手*了 (菁华3篇)

首页 / 文库 / | 2022-11-29 00:00:00

手*了1

  手每天都很忙碌,一会儿画画,一会儿写字,一会儿还要给嘴巴喂饭。每天要做这么多事,让手感到很疲惫。

  有一天,手终于忍不住了,对嘴巴发起火来:“你每天那么轻松,有什么好吃的东西都往你那里送,而我每天要做那么多事,这实在是太不公*了!”

  嘴巴听了,皱了皱眉,说:“我每天嚼东西,还要说话、读书,也轻松不到哪里去呀!”

  “你要嚼东西,为什么不自己吃呢?还要我一口一口地喂你,真是个懒惰的家伙。”手大声地嚷嚷。

  一旁的鼻子看到它们吵起来了,劝说道:“你们别吵了,每个人都有自己的工作,大家都很忙,没有谁更累谁更轻松的。”

  手听了鼻子的话,火气更大了:“我还没说你呢,你每天除了呼吸一下新鲜的空气外,其他什么事都不用干,就你最轻松。”

  鼻子听了,不高兴了,也跟着它们大吵起来。它们你一句我一句,越吵越凶。最后,手伸臂一挥,大喊:“住嘴!从今天开始,我要*了!”说完,就把头扭到了一边。嘴巴和鼻子见了,也互不理睬。

  到了吃饭的时候,手没喂饭给嘴巴吃,嘴巴没有办法吃到东西,只好让肚子饿着。鼻子呢?有气无力的,感觉连呼吸都不那么顺畅了。

  一连三天,手什么活也不干了。它感觉到自己越来越疲软,像个软面条一样,连抬起来的力气都没有了。它只好小声地对嘴巴说:“你快点吃东西吧!我都抬不起来了。”

  嘴巴也弱弱地说:“我也想吃东西,可是我吃不到呀!”

  鼻子听见了,急急地抢话道:“小小手,你快喂点东西给嘴巴吃吧,我连呼吸的力气都要没有了。”

  手听了它们的话,用最后一点力气拿了食物往嘴巴里送,嘴巴终于吃上了东西。渐渐地,手感觉自己又有了力气,它不好意思地说:“我再也不会向你们发脾气,也不会随便*了。”

  从此以后,手和其他器官密切协作,再也没有*了。它明白了一个道理:一个集体中的成员只有互相配合,才能把一件事情做好。

手*了2

  手对我们来说很重要,吃饭穿衣要用手,劳作玩耍要用手,学*写字还要用手一天,手生气了,对我说:我要*!我太累了,你不让我休息也就算了,还不爱护我!手说完,转身毫无留恋地走了,无论我怎么叫都叫不回来。

  手生着闷气,一头扎进了被窝里。一只瞌睡虫正在睡觉,被手吓得一下清醒了,它紧张地盯着手说:手,你来这里干什么?手沮丧的说:我的主人每天除了用我写字学*、吃饭运动外,一有时间就玩手机,我实在是太累了!所以我就*了。瞌睡虫同情地说:那你要睡一会儿吗?手连连点头,瞌睡虫立刻帮手入睡了。

  第二天,手向瞌睡虫道了谢,告了别,就溜达到公园,来到一条小河边。小鱼看见手闷闷不乐,就关心地问:手,你遇到什么困难了吗?怎么一个人在这儿发呆啊?手委屈地说:我的主人每天让我不停地劳作,还经常玩了泥巴等脏东西,不清洗我,我实在忍受不了了,就*了。小鱼听后,耐心地说:你和你的主人是一个整体,他没有你的帮助,便一事无成,可他要是没有作为,你也就没有价值了,你好好想一想吧。说完就游走了。

  听了小鱼的话,手觉得很有道理,就回去找主人谈话。

  手听见我在不停地呼喊它,还在一直说着道歉的话,看见我脸上挂着泪珠,就知道是找不到它着急的。手心疼了,便来到我身旁,我一看到它,激动地抱住它说:对不起,手,我知道错了,我以后一定勤洗手,少玩手机,养成好*惯,好好爱护你。你原谅我吧!

  手重重地点头,说:咱们要相亲相爱,同心协力,共创美好未来。

  我明白了劳逸结合的意义,懂得了适可而止的道理,更明白了养成好*惯的重要性。

手*了3

  马小跳是一个三年级的小学生既调皮又淘气,不是欺负小同学,就是完不成当天的作业;再要不就是和同学打架,无恶不做,简直是班上的“小霸王”。

  一天晚上,马小跳早早地进入了梦乡,在梦里,他像往常一样,足球场上碰到了张达,想让人家把足球场让给他,可是他发现,他的手再也拾不起来了,只能眼睁睁看着别人玩。到了学校,在课堂上,有个题写错了,他没带橡皮,就想随手拿同学的橡皮,也不问一声。这时候,他发现自己的手怎么也伸不过去,导致那天上课错题连篇,被老师请到了办公室,严肃地批评了他。马小跳想辩解,但是他实在想不出一个能让老师相信的理由,只好呆呆的站在那。

  到了吃饭的时间,更为可怕的事情发生了,他发现自己的手再也不能动了,既拿不了筷子也拿不了碗。他很难为情,又不敢告诉别人只好饿着肚子,躲到厕所痛哭了一场。

  痛哭完了之后,他慌了神,手*了,这可怎么办!到底是为什么呢?这时候,他听见了一个声音在跟自己对话,“马小跳”,“马小跳”找来找去,突然发现是自己的手在跟自己对话,“小主人,只要你答应我的3个要求,我就让你变成原来的样子。”马小跳一听,只要让自己的手变回原来的样子,做什么都行,别说3个要求,30个也行,他像小鸡啄米似的使劲点头。“

  1、每天按时完成作业。2、讲卫生,每天洗手1分钟。3、不动手打人,要帮助同学。你能做到吗?”“我能做到。”

  第二天,梦醒来了,马小跳出了一身冷汗,虽然只是一个梦,但是马小跳再也不敢欺负同学了,他真的怕像梦里一样,他的手再也不能动了。

  从此以后他像换了一个人似的,每天按时完成作业,不欺负同学了,也不乱拿别人的东西了。从一个优差生变成了优等生,就连老师都对马小跳竖起大拇指,赞叹不已呢!

  自从马小跳变为好学生以后,他的朋友也多了起来,而且还经常受到老师的许多表扬。他发现做个好学生远比做差生幸福的多啊!


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手*了 (菁华3篇)(扩展1)

——我的手罢了工了作文 (菁华3篇)

我的手罢了工了作文1

  这天夜深了,人们都睡着了。一切看上去都很*静,可天上却不是这样的,因为天上正举行着一场盛大的会议。

  会议室外,许多手在*:“人类每天都要操控人的手,我们可辛苦了!我们不干了!”“对啊,每天都那么累,我们要休息!”……会议室内,几位天神正在商量大事。掌管五官的天神被门外的手吵得头昏脑涨,他生气地说:“不用管这些手,把他们的话当耳边风,晾他们一段时间就好了。”掌管四肢的天神说:“可是他们一直这样吵下去也不是办法呀!”

  经过一番激烈的斗争后,天神们还是不让手们休息,手们听了不高兴了,于是集体*。天神们看情况不妙,便去找上帝帮忙,可上帝这几天出差去了,大家都拿手们没办法。

  这下人间可遭了殃,打字员字刚打到一半就发现手动不了了;考试的学生们卷子都没做几题,双手就耷拉下来,老师看到了不得不叫停了考试;最惨的是拿着冰淇淋的小孩,他们刚要吃第一口,没想到手一松,冰淇淋就“啪”的一声掉到了地上……

  手*这件事在人间引起了很大的波动,上帝知道后,赶紧赶了回来,把手们叫回了自己的工作岗位上,上帝担心其他器官也*了,于是规定:人类白天工作,晚上必须要休息,让四肢、五官都要得到适当的放松。人间这才恢复了往常一派祥和的景象。

我的手罢了工了作文2

  我的两只手都十分听话,右手很强壮,打篮球、写字、吃饭等都是它做的;左手很灵活,打游戏、遥控车等它最熟练。可某天晚上我的两只手感到很辛苦,就给自己放了个小长假,第二天早上我睁开眼时就发现我的手不见了。耳朵说:“我昨晚听见“啪啪”的声音,也许他们俩偷偷出去玩了”。耳朵听力很好,什么动静都能听得很清楚。我刚要去追,脚停了下来说:“这样找太麻烦,他们应该不会去太久,会回来的”。于是我过上了没有手的生活。

  早上我要喝汤时,牙齿一咬,汤都洒了出来,湿了我一身;下午我要做作业只能用脚写字,每一个字都歪歪扭扭的,还被老师大骂一顿;晚上我要吃饭,脸趴在碗里,脸上都是米粒……

  转眼三天过去了,我每天都过得不得安宁。我太痛苦了,叫鼻子马上去把手找回来。鼻子闻到了手的气味,找到了手,和它说了家里作文的事情,手听了非常着急地回到了我的身上。嘴巴对手说:“其实每种器官都很忙碌,只要我们相互合作,互相配合,就能减轻主人的负担,这是我们的使命啊!”。手听了不好意思地点了点头。

  从此,手再也没有离开我,我们过上十分*凡而又幸福的生活。

我的手罢了工了作文3

  清晨,阳阳从梦中醒来。“啊”,阳阳大叫一声,原来他发现他的手不知道去哪里了?

  “哎,真是太糟了。没有手,怎么做作业?怎么开门?怎么玩游戏啊……”阳阳跳下床,在家里东找找、西找找,这时,一只手从阳阳的玩具盒里蹦出来。阳阳急忙问:“你不在我的身上呆着,跑到外面去干吗?”

  手很生气,说道:“你想想看,你玩游戏用我,做作业用我,开门用我,做手工用我。还有你们老师,天天布置那么多作业,每次我都忙不过来。今天,我想出来休息会,玩会游戏,不可以吗?”

  阳阳听了,心里很惭愧。他想:我每次写完作业,都会玩上一小时手机游戏,或者折纸、剪纸,从没有考虑过手累不累。于是,她真诚地对手说:“是我不对,不该让你这么劳累,我向你道歉!”

  手听了,有点疑惑,问道:“真的吗?”阳阳回答道:“真的。”手这才蹦蹦跳跳地回到阳阳身上。

  从此,阳阳再也不熬夜玩游戏了,每天做玩作业,稍微休息一下,就上床睡觉,让手也休息。手想:主人对我太好了,我以后要天天在她身上呆着,不再*了。


手*了 (菁华3篇)(扩展2)

——手*了的作文 (菁华3篇)

手*了的作文1

  左手和右手曾经是好朋友,他们相互帮助,相互尊重。

  可是,有一天,看着脏兮兮的自己,他们两个一冲动竟然为了谁功劳大的事情吵了起来。“我的功劳大!”左手生气地说,唾沫星子乱飞,“我帮主人端水,帮主人翻书,帮主人……我的功劳大!”“你也不想想!”右手反驳道,“你只会帮主人干些鸡毛蒜皮的小试儿,你看看我,我可以帮主人写字,你行吗?我还可以帮主人画画,这个你又会吗?别争辩了,荣誉摆在这儿呢!”

  左手不再理会右手,右手也不搭理左手,他们争执了好久,最后开始*了。

  手*,这可了不得。课堂上,小主人正在用右手写生字,可是没有左手按压着书本,写的字歪歪扭扭的,老师看到了免不了一顿批评。餐桌上,左手拿着筷子怎么也夹不起香喷喷的红烧肉,急得小主人口水直流,肚子得不到食物,都快饿扁了呢。

  小主人忍不了了,于是临睡前给左手和右手开了一次会。语重心长地告诉左右手:“我离开了谁也不行,你们都很重要啊,我需要你们,赶紧开工吧!我会认真写作业,饭前会仔细洗手,也会爱惜双手的`!”听了小主人的话,左手和右手相视一笑,开始合作为小主人解衣扣,服侍小主人睡觉。

  原来,手*是一件可怕的事情,我们可千万不能“得罪”左右手,要好好爱惜他们!

手*了的作文2

  讨厌!我生气地嘟囔着,你又用笔写了这么多错别字,真是太讨厌了!我又生气地对手破口大骂,忽然,我觉得我的手好像委屈地说道:我为小主人做过那么多好事,可我的小主人却骂我,呜呜我不会再为她做事了,直到小主人知道错了为止。它竟然说话了!我连忙试了试自己的手,手完全不听我的使唤,完了,它*了!

  我心想,反正它不会再给我写错别字就好。正这么想着,我就想拿起笔,继续写作业,可是,手却偏偏不听我的使唤。我原本想向手道歉,可我转念一想,没关系,不就做不了作业嘛,我想想办法,我让爸爸帮我写字,自己念答案。

  我刚把作业做了一半,就听见妈妈在喊我们吃饭了,我老远就闻到了一股香味,是糖醋排骨!我兴高采烈地冲到餐桌旁,正准备开动,才想起我的手已经*了,我只好让妈妈喂我,回到房间,我对手央求道:求求你,我不该那样责怪你,请你恢复原来的样子吧!我的手又听我的使唤了!

手*了的作文3

  “啪、啪、啪”深夜,熟睡中的我被这奇怪的声音从梦中惊醒。睁开双眼,原来是我的手在空中“手舞足蹈”的。我被眼前的一切吓呆了。

  “我要*”手大声对我说。

  “啊?为,为什么?你*了我怎么办?”我心惊胆战的问道。

  “你每天都让我听你的,让我喂你吃饭,替你穿衣,为你洗脸、洗脚,帮你洗衣服,替你写作业……让我有做不完的活,做不好还得重做,我决定了,我要听自己的!”说完它就大摇大摆的向外走去。

  “喂,喂,喂!”没有了手我连鞋都穿不上,更别说追手了。任凭我喊破嗓子,手也没有回来。

  转眼天就亮了,没有手我不能洗脸、刷牙,更不能把衣服整理好。就这样我灰头土脸,歪歪斜斜的背上书包往学校走去。

  来到教室,同学们都奇怪地看着我。这时,我惊喜地发现,我的手在座位上。我还没来得及高兴,眼前的一幕让我惊呆了,它拿起我的彩笔把同学们的衣服、作业涂的乱七八糟,黑板也画花了脸,还把教室的花都扔到了地下。干完这些坏事,它跳到讲台上,对同学们的手大声喊:“我们*吧,不要再听他们的使唤了!”说完,它就跑出了教室。

  我拔腿就追,可是他跑的太快了,我怎么也追不上。它来到校园,把校园里的花啊草啊都破坏了,把学校弄得一塌糊涂。

  后来我终于忍不住了,对手大声喊:“够了!我承认我以前一直让你听我的,我错了,对不起。但是你这样做实在是太过份了”

  手突然害羞了,惭愧的低下了头,对我说:“对不起主人,我以后再也不这样了,我会好好工作的。”说完,它就回到了我的胳膊上。

  从此手再也不*了。


手*了 (菁华3篇)(扩展3)

——手*了作文250字 (菁华3篇)

手*了作文250字1

  大家好!我是手,我要帮我的小主人写作业、做运动、干家务……对待这份工作,我勤勤恳恳,但是终于,我忍无可忍了!

  我要*了!因为小主人不爱护我,在我身上乱写乱画,好像贴着一张张药膏,有时用我抠鼻子,挠头,一点也不讲卫生,最让人生气的是他用我来搞破坏,把我弄的遍体鳞伤。

  小主人要写作业了,他摊开作业本,拿起笔准备开始写字时,“哎呀”摔倒了,本子上拖了一道很长的笔印,他一遍擦着一边说:“今天我的手怎么不听话了呢?”他又拿起笔,接着写,可他故伎重施,作业写的乱七八糟,东倒西歪,遭到老师的批评。吃饭时,我抖动着,主人把饭弄得到处都是,像一个小花猫,穿衣服时,我不使劲儿, 小主人穿不上衣服,累的满头大汗,玩耍时我浑身无力,小主人只能看着人家玩。我*了!

  结果,小主人知道错了,他马上改正。

  最后我成功了。所以我们都要爱护我们的小手!

手*了作文250字2

  一个夜深人静的夜晚,我玩了一会玩具就睡着了,我做了一场梦。

  我见到了几年后的自己,长高了许多,也瘦了,已经上中学的我正在参加一次考试。

  我刚要拿起笔,发现手怎么也不听使唤,不管我怎么用力,怎么努力,就是拿不起笔来,急得我满头大汗,“叮铃铃……”下课铃响了,我只能交了一张白卷,结果我打了个大“鸭蛋”,我十分懊悔。

  转眼间,我长大了,做了一名宇航员,今天我要对飞船做日常维护,我熟练的穿上宇航服,出了舱门,只见茫茫宇宙出现在眼前,我把安全绳系得牢牢的,到了要维修的位置,我准备打开盖子,手却不好使了,这时飞过来一个“UFO”,撞断了我的安全绳,本想拉一下把手,手又不听使唤了,我一下掉进茫茫宇宙里“啊……”

  我一下醒过来,看看自己的手,哦,还能动,原来是一场梦啊!我想:一定是我*时对自己的手不好,才会做这样的.梦,今后我要爱护双手,锻炼双手,不然手就真的要*了!

手*了作文250字3

  一天晚上,我看着童话书迷迷糊糊地入睡了,忽然我的眼前出现了一道刺眼的强光,光消失后,一个黑红色的洞把我吸了进去,三秒后我又回到了床上,准备穿衣服,这时我发现我的手没了,变成了一个大拳头,我花了整整20分钟才把一件衣服穿上,我看了看时钟,“啊!已经7:30了。”我飞快地跑向餐厅吃饭。我用我的大拳头夹了好久,才夹起一个鸡蛋猛吃起来。

  吃完后,到了楼下,我看到所有人的手都没了,所以就不能开车上学了,到了学校,上数学课时,老师上课也只能用肢体语言来表达,老师讲得我们不理解,也只能一笔带过。过了一会儿我开始发呆,老师在我耳边说话我都没注意,再三提醒后,老师一个拳头飞了过来,我在痛中惊醒,啊!这原来是一场梦啊!我惊叹道。


手*了 (菁华3篇)(扩展4)

——假如手罢了工了作文400字3篇

  有一天我正在削水果,突然我的手指被水果刀划破了,第二天我发现我的手*了,不帮我做事情了。

  我命令我的手,给我倒一杯水,没想到手竟然飞了起来,他拿过水杯,又放下,洒了很多水,我不知道他是没力气拿不起来还是生气了。中午吃饭时我也只能用手抓着吃,并不能正常拿筷子,这件事让我感到很苦恼。

  更艰难的事情来了,那就是写作业,仅仅是拿作业本都要十分钟才能拿出来,需要削铅笔了,这可是两只手配合才能完成的,可是他们很任性,转笔刀都不会使用了,我费了九牛二虎之力也没能把铅笔削好,此时此刻我非常无奈,只能寻求妈妈的帮助,终于可以写作业了,我命令我的手写我想要的答案,可他执意写错。

  并且写一个字就要拿其他的文具玩耍,写的很慢,完全不听话,最后我一个小时才能完成一项作业。而且字写的很丑,答案也都不对,我一着急,就醒了,我才发现原来是一场梦。

  我终于知道了手的重要性,如果我的手*了,我将什么事情也做不好。我要爱惜我的双手,让他们保持心情愉快,才能变成勤劳的小手。

  这几天经常运动、写字,身体能量耗尽,疲惫不堪,好不容易到了晚上,我迫不及待地上床睡觉了。

  哼,主人不好,主人不好!我们要*,我们要*!早晨,我被一片喧闹声吵醒了,我迷迷糊糊,刚想把手拿起来揉揉眼睛,却发现,手动弹不得,啊,原来是手!手!手*了,手*了!我惊讶地尖叫,只得把脚伸出来掀被子,没想到,脚也一动不动,啥,脚也*了?我疑惑不解,没办法,只能用肚皮喽。我滚了下床,慢慢像毛毛虫一样爬到门口。

  突然,我又犯愁了,怎么办啊!怎么出去,我试图用手把门推开。哎,不行!看来只得用头了!我自言自语道。

  出了门,我趴在地上大喊:爸爸,妈妈,扶我!扶我!家人听到喊声,赶忙飞奔过来,一步一步扶着**所有事情,连吃口饭也得喂,哎!真丢脸

  等啊等,晚上终于又到了,我被抱上了床,心想:到底什么时候手脚才能恢复啊?我想着想着,渐渐进入了梦乡。在睡梦中,我隐隐约约听到有人说:主人,9时了,起床了!我来不及多想,睁开眼,明明天都没亮,就说9时了,哎!真不科学!我暗暗嘀咕着,忽然,我发现手脚都可以动啦:这是怎么回事,手脚恢复喽!哈哈!手上的大拇指张嘴了:主人,你看:以前你天天用手、脚,用个没完没了,当我们不小心弄脏了,你就批评我们,还打咱们!就是就是其他手指头异口同声地说。

  而且,我们太臭,你还骂我们!脚也插嘴。我不好意思,忙道歉:对不起,你们回来吧,我以后不这样了!

  从此以后,我开始劳逸结合,让身体得到适当休息。就这样,手、脚天天和我过日子,再也没有*了!

  一天,一双手生气地对嘴说:“为什么您只要动动嘴,就能吃香的喝辣的,而我天天要做一些又脏又累的活,却什么也吃不到喝不到?这个世界太不公*了,我要*!”

  一边经过的大脑一本正经地对他说“每个人的职责不一样。嘴的`职责是吃东西和说话;我大脑,是专门思考问题的;您手,是专门干活,拿东西用的。咱们的分工不同,可是团队合作都是为主人服务的呢。”可是手就是不听,大脑管不了他,所以手就开始了他的*生活。

  手的主人肚子饿了,大脑指挥手去拿食物吃,可是手动也不动。主人要出门去上班,可是他的手不听指挥,没有办法换上出门的鞋子,他只好让他的儿子给他穿,可是儿子还小不会系鞋带,只好麻烦他老婆了。他想把门给推开,这样的小事都费了他半天的功夫,胳膊腿忙忙乱乱地费了半天劲才把事情搞定。他的儿子还小,老婆还有工作,家里还有各种各样的事情等着他处理,因为手的不肯工作,主人的生活变得一团糟。因为主人吃东西不方便,吃的东西也是很少,主人没有力气,手也因此变得软绵绵的没有一点精神。

  主人来到了医院,然后手就被医生各种折腾,还挨了几针。手后悔极了,他痛得直叫,说我为什么不听大脑的话呢,自己真是太任性了,手马上开始了工作。主人的生活恢复了正常,手明白了一个道理,手和嘴的的岗位是不一样的,胡乱去比较是自己太不懂事了,以后一定好好和每个兄弟姐妹配合,生活才能越来越好。


手*了 (菁华3篇)(扩展5)

——手*了想象作文 (菁华5篇)

  今天,我和好朋友金金打了一架,但我一点也不后悔。谁让他嘲笑我数学不及格呢?只是我的手有点疼,挨了老师三板子不说,还在回来的路上摔了一跤。

  晚上回到家,我躺在床上半天睡不着,看了一眼自己的手,肿了一大块,痛得不敢动弹,突然听见有人叫自己,那声音很小,很小,小得几乎听不见,但是能听出来它很生气。

  “小明——小明——”

  “啊,谁在叫我?你是谁?”

  "我是你的手。"我把耳朵贴在手上,发现声音真的是从手里传出来的。

  “你真的是手!”我兴奋地说

  “真的!明天我要*一天,你自己看着办吧!"

  说完,就没有声音了。

  第二天。

  “起床了,小明!”妈妈大声说。

  “起床了,小明!”妈妈声音更大了。

  “我已经起了!”我气急败坏地说。

  “那你怎么这么慢?”妈妈不依不饶。

  “我穿不了衣服,因为我的手*了。"

  “怎么会呢?我不信,不就是不想起床吗?"

  我委屈极了,只能穿着睡衣出门,饭也不能吃!坐公共汽车没有座位。因为穿不了衣服,迟了。因为扶不了扶手,摔了。

  到了学校,昨天跟我打架的金金走过来,想和我握手和好。我的手*了,他以为我不想跟他和好,所以生气地走开了。

  "今天我们举行一个故事大会,每一个人都讲一个故事好吗?”老师说。“好!"大家都欢呼起来。

  第一个人是小芳,她讲了一个奶奶上学的故事,我觉得她讲得很好,大家都在给小芳鼓掌,教室一片沸腾,人人手舞足蹈,我却只能默默地看,心里真不是滋味。

  走在回家的路上,看到一只小狗不小心掉到河里,越沉越深,我只能流着眼泪,大声喊叫,却不能出手相助。

  回到家里,妈妈说:“我想你了。”我多么想给妈妈一个大大的拥抱,现在只能让妈妈抱我了,我很伤心。

  很奇怪,手今天一点也感觉不到疼。只是我心里很难受。夜晚,当我正要睡着的时候,又听到了那奇怪的声音:“十个指头连着心。"“手是你自己的,也是大家的。""今天就算给你一个惩罚,爱惜你所拥有的……"“别忘了,别忘了……"

  我的心通通跳,“那明天还*吗?"

  “叮叮叮”闹钟响了。天还没有亮,主人就迫不及待地拉着手起床,手只好听主人的吩咐,投入到忙碌的一天中。

  手哭着对主人说:“我真的太累了,能让我休息一会儿吗?”主人冷冷地回答道:“这么多活要干,还不快去!”手累得上气不接下气,转身却看见正在享受美食的'嘴巴、正在听音乐的耳朵、正在欣赏精彩节目的眼睛,只有自己却在忙着。

  “我要*”手在心里呐喊着。她想让主人认识到自己的错误,不能只知道索取,而不懂回报。于是,手开始了自己的*计划。

  第二天,主人像往常一样催促着,可手就是一动不动,主人才发现没有了手,自己什么也不会。在家,不会穿衣服、洗漱、吃饭;在学校,不会写字,做值日,还会被同学嘲笑。主人伤心地哭了起来,请求手的原谅:“你从来不知道关心我”。手抱怨着,“你总把我咬得伤痕累累,让我去抠眼屎、鼻涕,让我做这做那,还不给我洗澡,整天把我弄得满身臭气。同样是手,你看邻居家的小主人,经常给手修剪指甲,涂护手霜。”

  小主人意识到自己太自私,对手说:“以后我一定改正”。

  从此以后,主人改掉了坏*惯,更加爱护手了,而手再也没*过了,更加尽心地配合主人。

  手,是我们身体的重要器官,一个健康的身体离不开健全的双手,做很多事情都要依靠手的帮助才能完成。可是,有一天小明的手却*了。这是怎么回事呢?

  小明是一个不爱干净的人,每次上完厕所都不洗手、吃饭前也不洗手、每回出去玩都弄得全身脏兮兮的也不愿洗澡……这一天,他的手实在忍受不了了,于是就双双*了。

  手*了以后,小明的作业就不能写了。在语文课上,小明因为没写作业而被罚抄最长的课文;在数学课上,因为没完成作业而被罚写更多算术题;在英语课上,因为没有写英语单词而被罚抄十遍。在美术课上,因为没有完成手工折纸而被老师狠狠批评了一顿。

  然而,小明回到家并不能完成这些罚抄,他懊恼地坐在地上,伤心地想:“没有了手,我不能写作业了,今天被所有老师批评了一遍,还不能吃饭,不能洗脸刷牙,还有很多事情都不能做了。”想着想着,他后悔地哇哇大哭起来。他严肃地对手说:“手啊手啊,我知道错了,是不是我不爱干净每天都让你脏兮兮的所以你生气了。从此以后,我一定好好爱护你,保证每天让你都干干净净的,请求你原谅我吧!”手听了认真的说:“真的吗?”“当然是真的!”“好,我们一言为定。”说完,手的勤奋地开始干起活来,认认真真地帮小明一起写完所有作业。

  而小明呢,从那以后也信守承诺,每天都记得讲卫生、勤洗手,让他的手常常保持干净清爽,甚至一尘不染。所以,他们俩之后就相互配合的亲密无间了。

  同学们,我们都要好好爱护自己的双手,让它成为一双干净的、勤劳的小手,不要像小明一样犯了错误让自己的手*了,就后悔莫及了。

  乐乐是一个不讲卫生的小朋友。他不爱洗手,长长的指甲缝里常常积着黑黑的污垢。不仅如此,他还喜欢在手上涂抹墨水,把它弄得面目全非。更甚的是这几天竟然又有了新战术——啃指甲。他没事就把指甲放进嘴里啃来啃去,指甲被啃得短的不能再短了,手指头都开裂了,渗出点点血丝。

  手整天生活在水深火热之中,感到苦不堪言。终于有一天,它觉悟了:小主人这么不爱护我,干脆,我不干了!第二天,乐乐从床上起来,想去拿衣服,咦?手怎么抬不起来?难道睡觉压麻了?干脆先去厕所吧,可是卧室的门也打不开啊。他只好用嘴叼着门把手,费了九牛二虎之力才打开了门。准备吃早餐了,看着满满一桌子好吃的,手却动不了,只好饿着肚子上学去。公交车来了,但是他没法把钱给司机叔叔,只好走路去上学。在课上,老师让写字,可是他没法拿笔,被老师狠狠地批了一顿。体育课上,老师让打篮球,这可是乐乐最喜欢的运动,但是手*了,只好在旁边看。

  乐乐哭着跑回了家,把事情跟妈妈一五一十地说了。妈妈拿起乐乐的手看了看说:“你的手肯定是“*”了,你瞧,你太不爱护它了!”“没有手多不方便啊!我以后一定好好爱护它们。”乐乐后悔极了。他让妈妈帮忙洗了手,涂上了油。果然,乐乐的手又重新“工作”了。

  手是我们的朋友,是我们身体的一部分,每做一件事情都离不开它的帮助,我们要爱护它。

  丽丽是一个既优秀又懂事而且非常勤劳的小女孩。她每一天都会自己整理房间,把原本凌乱的房间整理的干干净净,整整齐齐。干净的一点灰都没有,整齐的就差用尺子来测量了。不但如此,她每天还会在八点之前写完所有的作业。

  在一天夜里,丽丽睡着了,但是她的两只小手并没有睡着,并开始抱怨起来:“唉!我们每天要干这么多的事儿,真累呀!”“就是,每天活干的最多的就属咱们兄弟俩了,你看我们的皮肤难看的都没法见人了!”“要不,我们*吧。这样我们就不会那么累了!”“这真是一个好主意!”

  第二天清晨,丽丽起床了,当她伸懒腰的时候,却发现手怎么也抬不起来,有气无力地挂着。她感觉自己的双手*了,但是她并没当回事,背上书包就往学校里走了。

  到了学校,因为手*了的原因,原本频频举手发言且被老师表扬的她,现在却经常受老师的批评,而且,她跟朋友间的互动也少了许多。大家都用怪异的眼神打量着她,这让丽丽很不是滋味,也无可奈何……

  放学了,丽丽无精打采的回到了家,感觉很沮丧,心中百感交集,她多么希望还是原来的自己……突然,丽丽觉得自己像被电触到了一样,双手瞬间充满了力量!低头一看,原来灵活的双手又回来了!丽丽激动的鼓起了掌!

  从此,丽丽的双手再也没有*!


手*了 (菁华3篇)(扩展6)

——手罢了工了作文500字(十)份

  军军是个勤奋的孩子,他的右手每天夜以继日地学*、做卷子,左手却好吃懒做,什么事也不干。然而小主人却对右手没有一丁点儿偏爱,右手终于受不了了。

  夜深人静的时候,右手悄悄蹭到左手边,说:“为什么我每天那么辛勤,那么辛苦,你天天什么也不干,小主人hai非常爱你呢?真不公*。”左手说:“那是因为你命苦呀!谁让你是右手呢?”右手见左手满脸不在乎,气得火冒三丈,恶狠狠地说:“从明天开始,我要**啦!”

  第二天清早,阳光洒进军军的屋子里,右手果真**了。军军穿衣服、刷牙都不方便,他感到十分奇怪,说:“我的右手是怎么回事?做什么事儿都不好。”更糟糕的是,上个月他报名了“全国青年钢琴大赛”,初赛、复赛已通过,决赛在今天下午举行,军军正为这件事发愁呢!

  比赛开始了,军军坐在琴凳上,弹出一种令人无法忍受的声音。评委捂着耳朵,大喊:“停止啦!下一位!”军军名落孙山,哭了起来。军军的哭声让左手听见了,左手不好意思地对右手说:“你快回来吧!我再也不偷懒了!”说完,军军发现右手真的回来了,军军高兴的跳了起来……

  有个小男孩叫克力,他每天忙忙碌碌,一刻也不停下。疲惫的手心想:“我每天都很辛苦的工作,却没有报酬,我真不想干了”!想到这儿,手真的任性地**了。

  太阳缓缓升起,克力一如既往地起床叠被子,可是他发现双手不听使唤,不论他用了什么方法,手就是不回应他,于是小男孩焦急地问:“手,你为什么不干活了?”手一声不吭,他不停地问,手不耐烦了,终于说话了:“因为我每天干活很累却没有报酬,还起满了厚厚的茧,我**了!”

  小男孩克力没有办法,他无奈地跑过去给妈妈说出了自己的苦恼,妈妈听后告诉他:“我可以帮你,不过你得想想怎么让手以后怎么工作起来”。“好的,妈妈。”克力肯定的期待着。

  之后,妈妈帮克力穿上衣服,叠了被子,洗刷,吃饭……克力心里很难过她是多么想让手回来工作啊!克力想到如果手再能回来工作,我一定好好珍惜,想着想着克力伤心的流出了眼泪……手看到小男孩伤心的样子心里也不是滋味,想着本来就是小男孩身体的一部分,自己还贪心的想要报酬,它也想念自己勤劳的模样。

  第二天的清晨,克力惊喜的发现手又可以做想做的事情了,他开心极了!

  忙碌的一天过去了,人们进入了梦乡,手指们说起了悄悄话。

  大拇指说:“心心每天都不爱惜我,我的身上都是泥巴,脏死了!”

  食指也说道:“心心每天都把我放到嘴里咬,我的皮肤上都是齿痕,丑死了!”

  中指也说道:“心心每天都用我来写字,累死了!”

  小拇指哭泣泣地说道:“心心每天都用我挂这么重的书包,”累的身上都红了。”

  手指们大声地说:“我们**吧,让心心什么都做不了。”

  早上,心心起床却发现自己的手指不见了,他大声地哭泣着,心心下楼梯的时候,想到手指没有了,非常害怕。很惊慌的心心不小心直接从楼梯上滚了下来,把脚摔破了,流了好多血,心心哭得更大声了。

  要吃早饭了,心心却不能吃饭了,因为他的手**了,心心只好空着肚子去上学,又饿又渴,好难受。

  到了该弹钢琴的时侯了,心心也不能弹钢琴了,心心只好伤心地哭着跑回了家,不幸的是路上又摔倒了,没有手指做支撑,心心也站不起来了,好心的路人把他扶起来。

  他慢慢地走回了家。到了家门口,心心也不能开门,就让妈妈帮他打开门,心心急匆匆地跑回了房间,正当心心不知道怎么办时,闹铃响了。

  心心睁开了眼,原来是一场梦,手指还好好的长在手上,他开心地笑了起来。心心自言自语地说道:“我以后要听妈妈的话,做一个讲卫生的好孩子,好好爱护我的手指,再也不让它们受伤,再也不要让它们离开我,没有手指的日子太难过了,什么也做不了。

  人类的生活、学*、工作、娱乐都离不开手,没有手,人类将无法正常生活。

  就一天,可怕的事情还是发生了手**啦!

  这天早晨,乐乐从梦中醒来,正想伸手去抓衣服,可是手一点儿都不听使唤,脚不自觉地伸了过去。这是怎么回事?乐乐有些慌了,右手伸出脑袋告诉乐乐,你*时写作业总是应付,写出来的字丑死了,连累我被妈妈批评,所以我们要**了。

  乐乐一听,心想这也不错,这样以后就不用写作业啦。

  等来到餐厅准备吃早餐的时候,乐乐发现爸爸、妈妈的手也**了!原来爸爸总是沉迷手机,他的手老是忙着刷手机,都没跟乐乐一起玩。乐乐整天抱怨爸爸的手没有抱抱他,和他一起玩。

  妈妈每天忙着给一家人做饭,而乐乐和爸爸经常挑剔饭菜不可口。让妈妈的手付出劳动,却没有获得尊重,手觉得太委屈了,所以妈妈的手也**了。

  这下好了,一家子的手都**了,这可怎么办?

  没有手,我们连吃饭都困难了。就在这时,爸爸用脚费力地打开了电视机,电视节目正在报道一则新闻:由于人类不尊重手的劳动成果,还有人用他来做坏事,所以手家族成员决定大**。目的就是让人类自己反思一下。让他们得到尊重。而对用手来做坏事的人,那他们就永远都不会有手啦。

  看完了新闻,一家人都不说话了。

  乐乐心想:以后我要好好学*,认真写作业,把字写得工整美观。这才对得起手嘛!双手好像听到了乐乐内心的声音,居然恢复了动作!

  这是一个关于安安的手的奇妙故事,手对于我们大家来说是最重要的器官之一,如果手**了,我们将无法生活,但是在一个名叫安安的小女孩身上发生了手**的奇妙故事。

  一天晚上,安安听到了他的手在说话,大拇指说,咱们的主人对咱们一点儿都不好,经常熬夜玩儿手机。考试考不好还怪咱们呢,上次老师批评他,他还把气撒到我身上,剩下的四个指头也都说安安特别坏,经常把彩笔涂在它们的手指上,而且还不洗手,害得它们脏兮兮的,所以,它们要**。

  安安听到了这些话,并没有放在心上,于是就睡觉了,第二天早上,她发现自己的手不见了,她吓了一大跳,于是他回想起昨天晚上这么说的话,他准备去寻找手,但是出门的时候,他遇到了一些问题,开门还要用手吃饭,还要用手,别说有多尴尬了,怎么么办啊?一定要找到自己的手,不然生活就无法继续了,他先跑到玩具间,他翻开玩具箱,发现手正在玩儿游戏,他问手为什么玩游戏,手说:“我玩儿游戏跟你有什么关系,我**了,我不做你的手了,你对我太坏了”,安安说:“对不起,我错了,我以后不亏待你了”,手还问:“你是真心的吗?”安安说:“我是真心的,手听后觉得安安很真诚,便原谅了他”。

  从此以后,安安好好学*,并且按时休息,按时起床,当然他也忘不了之前收给他的教训。

  李明是位高中生,但他每天都不学*,老师跟他讲他还振振有词,他喜欢“吃鸡”手游,一玩就是一整天。

  一天晚上,他照常把书包一扔,拿出手机打“吃鸡”手游,只见他的手在上面灵活地点来点去,玩到很晚,他小咪了一会儿后,就有继续打。但觉得奇怪“咦?我的手怎么没知觉了,刚刚还好好的?”

  他猛一看自己的手臂,“呀!手居然跑了!”还自己长出了手、脚和眼睛一脸怒气地看着李明。

  李明装作很冷静地问:“手,你想干嘛?”“那还用问!因为你每天都让我超负荷工作,所以从今天开始,我要**了!而且永远离开你!”手生气地对李明说。

  李明一脸惊讶:“什么!你要**?没门”说完,他要把这两只“顽皮”的手“捉拿归案”。可是,手很灵活,怎么捉也捉不住。手还在那边讽刺:“活该!谁叫你之前一直让我一直超负荷工作,不让我休息的?”

  李明开始气急败坏,但听了手的话后,认识到了错误,于是,他对手说:“看在老朋友的份上,你能不能饶了我这次?”

  “嗯,只要你改了坏毛病,我一定回来。”手这才心情好了点儿。

  “我一定改!”李明说,“看在你想改的份上,我就回来吧。”手说完真的回来了。

  果然,李明成了个好孩子,再也不打游戏了,他怕手又**了!

  一天夜里,手指家族开了一个会,拇指气呼呼地说:“我们手最累了,所有的活都是我们干的,又脏又累可从来没有享受过,这太不公*了!”食指说:“就是就是,好吃的东西全部都给嘴了,香的气味都给鼻子了,这不公*!”中指说:“还有耳朵呢!它能听到一切美妙的声音。”无名指大声嚷嚷:“对呀,对呀!就像我的名字一样,我们是默默无闻的。”小手指发出细细的声音:“我们**吧!看它们怎么办。”“好好好!”大家一致同意。

  第二天,手**了,到了中午,嘴说:“手兄弟呀,赶紧做饭吧,我快饿死了!”手异口同声地说:“从今天开始我们**了,你们自己解决吃饭问题吧。”说完手软软地躺在那里。

  又过了一天,手软绵绵地伸都伸不直了。医生说:“你这是不吃东西得了低血糖。”嘴说:“我虽然吃到了味道,可我把营养给了全身,并没有独自享用。”大脑对着手说:“你们的**害了全身呀!”

  手听了大家的话惭愧地说:“我们太自私了,下次不会这样了。”从此以后手又开始辛勤地劳动了。小主人的身体又恢复了健康。

  从前,有一个小男孩,他很不讲卫生,总是玩泥土,把手弄得脏脏的,却从不洗手。

  有一天小男孩又把手弄得脏脏的,他的两只手就开始讨论起来,右手先说:“小主人老是把咱们弄得脏脏的还不洗手,要不咱们**吧!”“行咱们吓一下小主人,看它还敢不敢再这样了。”左手随即附和道。说完它们就都**了。

  小男孩觉得口渴了,就去拿水杯,他突然发现自己的手不会动了,就尖叫了一声,妈妈赶快跑过来,小男孩焦急地说:“我的手不会动了,仿佛失去知觉了。”妈妈赶快打120叫了救护车。

  很快救护车来了,小男孩被拉到了救护车上。医生看了一下说:“这个得给手做一个手术。因为他的手太脏了,并且仅凭肉眼,我们医生也难以发现病根儿在哪里”。

  小男孩的心怦怦地跳着。他想做手术会有多么的疼啊。小男孩儿后悔了:“如果我以前不那么脏就好了。我应该爱护我的双手!”他的手听到了主人的忏悔,右手说:“要不咱们恢复工作吧!”“行。”左手说道。小男孩突然感觉到自己的手又可以动了,高兴地尖叫了起来。医生便立刻又把他送回了家。

  从此,小男孩很讲卫生,将手洗的十分干净,自此以后他的手再也没有**。

  在我们的日常生活中,无论做什么事情,都离不开我们的双手。所以,手是最累的,他们对主人也有很多的意见。于是他们商量着聚在一起诉苦,下面就来听一听他们的心声吧!

  有一双小手说:“我的主人是一名学生,作业非常多,从早到晚写个不停,想休息一会儿主人都不同意。”又有一双大手说:“我的主人是一个煤矿工人,每天要在井底下挖煤,干的都是又脏又累的活,我的身上总是黑乎乎的。”还有一双大手说:“我的主人是一个农民,每天要下地干活,害得我身上长满了茧。”……经过一通抱怨后,他们提出了**,并一致决定:“从现在开始,他们不再做任何事情,他们要**。”

  第二天,人们发现自己的手不听使唤了。小手不写作业了,大手都不干活了,也不穿衣服、不吃饭、不工作了……所有的一切全都乱套了,仿佛时间在那一刻停止了,人们只能饿着肚子躺在床上。

  就这样几天过去了,人们头昏眼花,浑身没劲。手们也不知道到底是怎么回事?只觉得主人快要死了。最终,还是身体的其它器官发出了信号,说:“我们都是身体的一部分,只有相互分工合作,才会让我们的主人保持生命与活力,你们搞**实在是太不应该了。”听到其它器官的指责后,手们纷纷认识到了自己的错误行为给主人带来的不良后果,非常惭愧。

  于是第二天,所有的手们都积极的开始了工作,主人们又都恢复了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了过来。

  晚上,我做了一个神奇的梦,梦见手**了,我被惊醒了,我一看我的手变成了拳头,手指张也张不开了。

  我来到客厅,看见爸爸妈妈愁眉苦脸的,我问爸爸:“怎么了,你们为什么不做饭?”爸爸告诉我:“我们的手**了,做不了饭了!”我告诉爸爸,咱们可以去外面吃啊,当我们来到一家饭店时,发现厨师的手也**了,他们只能用胳膊做饭。吃完饭,我上学快迟到了,幸好我家离学校不远,我可以跑过去。但是我到学校后,大家已经上课了。

  我赶紧跑到座位上,因为手变成拳头了,所以我很艰难的拿出了书包里的书。我看了看老师,发现老师的手也**了,感觉老师讲课的样子很好笑,我不小心笑出了声,老师发现了我,严厉地说:“干什么呢?”。

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