时间都去哪儿了？还没好好感受青春就老了……
似乎我还在回望沿途风景的时候，却不知前方的时间正一点一点地将我拉着往前跑，我想抓住它，使它停止，但时间的车轮仍缓缓地旋转着，压过了我们的童年、青春。
犹记得小时候，我最爱去的地方是我家马路对面的白浪河广场。每当华灯初上的时候，悠扬的乐声总会渺远的传来。流水淙淙，柔和的月光映在每个洋溢着笑容的脸上。广场的草坪上有个大风车，似乎从来没有转过，静静地立在那里凝望着这一切——那些悠闲漫步的人们，那些随歌起舞的人们，那些在他们中间到处乱窜的孩子们，当然也包括我——如果时间像这风车一样不溜走该多好。
最爱盛夏时节躺在软软的草上，用鼻子使劲的呼吸着大自然的清新，用手指点着满天繁星天马行空的乱想，甚至还在草上挪两步，然后回头大喊“嗨，月亮！我到家了，别跟着我走了。”可是还依然看见天际的月亮不依不挠的跟着我。如果时间像月亮一样不依不挠的跟着我该多好。
最爱隆冬时节踩在松松的“棉被上”感受大自然赐给我的柔情，用手划着一片皑皑作出最美的诗篇，甚至还在雪上留下我的柔情蜜意，诉说这冬天的静谧美好。
最爱初春时节“春雨贵如油“的场景，泥土香混着青草气息，雨露的滋润总令那些泛着翠绿的芽显得格外亮眼，雨点拍在地面上那些有韵律的鼓点，那些泛着金边的云彩，鸟儿叽叽喳喳忙着筑巢的身影。
最爱深秋时节“无边落木萧萧下”的壮观。当那些绿不再存在，取而代之的是亮眼的橘黄，明朗的日光被橘黄的叶子切割成千丝万缕，那星星点点的光落在地上，构成了一幅幅画卷。手捧落叶，看它们如蝶缓缓地飞入大地的怀抱。
可时光飞逝，它从不会停下脚步去等待任何一个追赶它的人，就像越转越快的车轮一样，寻觅不到它的踪迹，只瞬间便消逝的无影无踪。时间如此，而我呢？
当推土机踏过了那片广场，站在废墟上望着堆堆沙土，我明白童年也随着这一切而碾成了碎片。原来的广场已被新建的高楼大厦取而代之，看着远方熙熙攘攘的人群，禁不住感叹，记忆中的童年都被岁月涂抹的模糊了吗？
时间，你去哪儿了？许我再一次回忆，好吗？
这是开学的第三天，当报到的时候，老师就为明天布置好了作业，在着里，我想说的话不是作业有何、有何多，有何、有何难，而是我在着三天的学*中，从放学就是写作业到晚上睡觉，再从起床6点，到8点上课，再从上午到下午，在着一天之中我就只有在中午的40分钟里可以摸摸我的篮球，然而就是这40分钟，却让我感到比别人少了一大节，那些该背的我都背了，但是我清楚的知道，那些知识一觉过后就什么也不会留，我知道妈妈和老师让我学*是一件好事，我也知道学*知识是有用的，但是一点我不清楚，等到考试的时候，我还回交上作业吗？初二、初三、高中、大学哪？学的越来越多，然而当要用到它们的时候，又能记的多少？我去问妈妈，她对我说：“这是每个人都要做的事，人家行，你为什么不行！”但对于妈妈的`这个答案，我感到更加的迷茫！少壮不努力，老大徒伤悲！但对于我来说。我在努力最多，最多，也就只能上上大学对于研究生，博士，可能要下辈子。妈妈说：“只有好好，读书考上大学才有出路，不然就会向妈一样，找不到工作，干的都是出力的活，连饭都快吃不上了！你不读书怎么吃饭，那有住的地方，怎么养家糊口，拿什么供你的孩子上学，在看看你大姨小姨、大舅他们现在，要房有、要车有、吃的最好、穿的最好、用的最好，人家就是有文化，等到你长大后在后悔就晚了！ 可是 据我看到听到的却是这个样子的，有很多大学生是找不到工作的！他们上了大学， 不也是刷盘子洗碗，不也是开小饭馆，不也是赚不到钱，不也是照样和我一样别被人骗！他们分配的工作，好像都是跟自己的爱好截然相反！还要从新在学，大学财经系的，出来后却当了厨师！有的却在加油站，站了一辈子！
从这三天来看，如果我做个爱学*的话，那我就不会成为世界上最好的篮球运动员了！因为练篮球要耗费大量的时间和精力！这是一件鱼和熊掌不能兼得的事，我面对的是两条路一条是上学，一条是打篮球，我们的班主任经常说，让我们做一些不开心，但却有意义的事。那是我多么热爱的篮球呀！但是面对着，老师家长和所有人的老生常谈你又岂能一句也不听，一句也不想！
但是我发现了一件十分可怕的事，通过上学期的思想品德可让我清楚的知道了一个人*均只能活3万天左右，这就像是3万元钱那样，可以用手数的清楚！当着薄薄的3万元钱花完时你就死了！你就死了！这是我第一次这样清楚地知道我与死亡的关系！我知道了人死了就再也回不来了！所有的一切都会消失，没有转世！也没有超生！你就知有30000天！123······5000······30000！
滴答滴答时间的钟以锁去了我6分之1的生命！在过2500天我就会死去。，打篮球是我的梦想，在这最后的2500天过去的时候！你的梦想就只是你的梦想而不是现实！你的梦想！时间无论如何都决不会倒回去！然而现在的我和班里的42个人一样，一所学校有30个一样的班，全*有3000个一样的学校，全世界有200个一样的*！而我只是流水线上同一版中一份和别人一样的报纸！如果是这样的话，那我是别人还是自己！我的生命也是否被别人所替代！那我的生命又有多少他存在作用和价值哪！
妈妈说得对没文化就要出大力，吃不上饭。有文化就吃的好，穿的好。可是，人活着就只是为了“吃”？难道他不该有自己的梦想？难道在加油站，站一辈子，有吃，有穿，就是 出路？老师说的也对，但是为什么要让不开心注满着地球等待了几亿年而出现的30000天你呢？而不是快乐？难道这不残忍吗！
这是我的30000天，我想我应该在着世界上留下一些东西！我想我宁愿当一个世界第一摔跤王，也又不会，去当一位，世界上最伟大的翻译员！
即使最后我没有成功，但我想只要我进全力了，那它就不在那么重要了，因为至少我尝试过它，至少我真诚的对待过它，我想我可以骄傲的说我活过！
时间的脚步正轻轻走来，不信，你听。
我听见时间的脚步声，它清脆而又响亮地开始。我至今仍相信着妈妈告诉我的“神话故事”——随着我的降生，一声惊雷响起，混杂在喧哗的雨声中……
我听见时间的脚步声，它的前奏明朗而又欢快。它是童年的声音。记忆里，阳光温柔地洒下来，小院里几个孩童正在嬉戏。稚嫩的声音在斑驳的墙砖间回响，笑声好听得像铃铛。“叮铃叮铃”，门铃一响，出现的是伙伴的笑颜。然后响起的，是糖罐里糖果碰撞的清脆声音，是电视机里动画片人物灵动的声音。前奏结束的标志，是响亮的一声“咔嚓”，是最后一次听见小学的下课铃声。
我听见时间的脚步声，它活力四射地开始了主题曲。还记得初一军训的时候，那一个星期，操场都是最忠实的听众——它聆听着我们嗒嗒嗒嗒的跑步声，汗水滴落的滴答声，抱怨声，教官和我们一起的歌声，玩笑声，还有结束时回荡在操场上空震撼的口号声。时间的脚步声，它也不够有创意。早读时时张时闭的嘴，发出的声音带着困倦和慵懒；也时不时用手捂住嘴，打出一个“悠长”的哈欠。看着台上疯狂演算的数学老师，一边想着他为啥连续三节课后还有如此旺盛的精力，一边在心里哼起了歌来解闷。冒着被抓包的风险，上课的小话声；“借鉴学*”时，*题册翻过的哗哗声；午休晚休时，也许会被抓到，也许不会的聊天嬉笑声，以及在手电筒微弱光芒的照射下，在被子小心翼翼的遮盖下，“心惊肉跳”地翻过的书页声……当然，还有必不可少的，为自己的青春奋斗的声音。大概许多人的时间都懒于在这一部分谱写太过华丽的曲调，于是乎，简单，朴实成了这一章乐章的关键词。这就是青春啊，干净的心思，干净的校服，干净的笑脸，干净的天空，想起来就很美好……
时间的脚步声，它还未完待续。我们谁也猜测不到，下一步是轻松的小提琴声，是凄凉的二泉映月，还是“我好悲伤，我在雨中拉肖邦”。也许前路充满了变数，但还未开始的，将是能够由我们自己改编的曲调——时间不是个神，它也会出现bug，就算它打算演奏二胡，通过我们的努力与上进，它也许就被我们身上散发出的自信光芒给亮瞎了眼呢？然后它就吃惊地跌坐在一旁，不由自主地为我们鼓掌，给我们的高光时刻配上bgm（背景音乐）。如果生来是给别人当陪衬的背景板，那就咬咬牙，拼一把，让自己活成励志故事的主角！就像韩剧《偶然发现的一天》中的主角一天一样，即使是漫画里没有名字的路人甲，也要想尽办法改变自己的命运！到故事的结局，一天活成了自己期望的，自由的样子。希望到最后，我们都会成为自己想要的样子！
我听见时间的脚步声，我也在努力着，让我的青春交响曲——一首还未演奏完毕的曲子，更靠*梦想之乐的光芒！
中考加油！！！
——时间的记叙文 (菁华3篇)
人最多的是时间，人最少的也是时间。
人的寿命有几十年甚至一百多年，但时间却是一分一秒的过去，因此对于时间，我们人的时间真的是太多太多了，但也正是因为这一分一秒的时间过去，我们也会走向死亡。
时钟，里面就只有三根针――时针、分针和秒针。这几根针随时间的流逝而转动。看着这时钟，我们就知道时间。
时间有时长，有时短。
例如我学*，每次都觉得一天有好几节课，并且要上五天课才能休息，因此我认为时间太长了。可一当我开始学*时，总会觉得时间很短，一天的课程总是一下就结束，紧接着又是一天，就这么一天一天，我走过了小学，来到了初中。
应该所有人都一样，小时候认为时间很长，等一长大了，回想起来，却发现时间却是那么的短。
时间也是最能证明答案的。
小时候，我们有各种各样的问题，例如“我们是怎么产生的”，可大人们总是回答得草草率率，但却只有时间，他能告诉我们。它让我们不断地成长，以至于让我们学到更多知识，并且得到了答案。
时间也是冷酷无情的。
他能把一个生命渐渐地向年轻人脸上加皱纹，并且让他的面容变得苍老，最后便引领他走向死亡。而时间做这些事，也是很快的。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间也是不等人的。
即使你做错了一件事，想回到原来重新开始，但时间是不会让你重来，他依然就是那样慢慢悠悠地走着，待你后悔时，他已经走了很远了。
这就和我做题目一样，有一次，我正在做着数学题，做着做着，我发现这道题居然做错了，但本子上已经写得满满的，没有地方写了。于是，我只好用涂改带一下一下的涂改，并且在涂改的时候把本子都弄坏了一大块，又浪费了我许多的时间。等涂改完再来做这道题时，发现这道题居然忘了怎么做了。无奈，我只能再去想这道题，但当我想出来时，时间早已经过了很久了。经过这次教训，我以后算数学题时，总会在草稿纸上写一遍，直到没有什么错误，才会填上答案。
时间，他真是个很奇妙的东西，他无时无刻不在我们身边，速度很慢，但却是无限的、恒久的，一不留神可能就从我们身边悄悄地溜走。因此，我们要把握住时间，在有同样的时间做更多的事。
开启时光的闸门，时光的碎片散落一地，无数美好的瞬间如电影般在我的脑海里放映——那些人，那些事，一幕幕，一帧帧……那些永恒定格的画面，好似时光的沙漏,让我铭记在心。
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了，转眼间就只剩下满脸的皱纹了……”记得小时候我我屋旁的老爷爷总是放着这首让人回忆的歌曲。他的额头已被岁月留下道道皱纹，手掌总是包着大大小小的白布，来遮掩那裂开的掌心，于是我每次都去他家玩，来让这位年过花甲的老人不在感到孤独。
在我的印象中，老人的儿子去外地做生意了，老伴很早就已经去世了，家里只剩下老人子然一身，每当我看到老人站在路口眼中湿润的泪水就不禁在打滚，看到老人孤单的眼神凝视着路人、车辆，我的心里猛然一阵心塞。
以前，我总是*惯的陪老人一起走到路口，于是，今天，我和往常一样吃玩饭后一个人走到路口。忽然，我看到一个熟悉的身影出现在路口，老爷爷看上去比以往穿的更整洁了，*时不舍得穿的衣服也穿了起来，脸上的笑容也不断，眼神也不像以前那样无助、孤单了。我刚想问缘由背后便传来了一声“爸，我回来了。’’老人的期望终于盼到了，老人自此脸上的笑容便不断也不在孤单了，因为有了他的陪伴。
在一个傍晚，我照旧来到老人的屋旁，刚要进去就听到了父子俩的对话。我偷偷地从门缝中瞄去，看到叔叔正在帮老人洗脚，老人的眼里隐隐地泛着泪水。“水烫吗?爸，要不我去加点冷水。”看着儿子对自己的问候，老人连忙回答：“不烫。”“那力度呢?”“还好”看到这里，我不禁感慨。突然“这是什么，你没事吧，爸?”“别担心，这是正常的，只是一个足迹罢了。看着老人的样子和叔叔的关心，我想孝敬应该是最美好的吧。
在饭桌上，老人问道：“你打算什么时候出去啊?”叔叔却不慌不忙的说：“我已经决定了，不再出去留下了陪你。”说到这里叔叔一边夹菜一边默默地吃饭，我想，这就是亲情吧!
看到这一幕，我的心里想：时光的沙漏会将记忆模糊，但惟有着然人铭记在心的事才会让人念念不忘，敬，其实很简单，你并不需要牺牲多么大的代价，有时只是一件小事，有时也只是一件*常不过的生活琐事。但惟有你在意了才行。孝敬就是一种简单的*凡而又伟大的，也许只是帮它人或父母洗一次脚，做一件小事或陪伴他们——这就是孝敬。
沙漏，一个饰品，也可以说是一个计量时间的器具。沙漏里一粒粒晶莹剔透的彩色沙子，从上端越到下端。也象征着时间一分一秒的逝去。
我曾经在《花季·雨季》中看到了一个令人惊叹的谜语：世界上有一个奇怪的银行，他会给每个人免费都开了个账户，每天都会往大家的账户上存入同样数目的资金，令你当天用完，不准把余额记账，不准预支和超支。如果用不完第二天就自己报废掉，不可以再取出来。请问，这个银行每天存入的到底是什么?大家应该猜出来了吧?对!那就是——时间!回头一想，难道不是吗?我们玩耍的时间就等于账户已用的资金，如果过了之后，再想回到那个时候，就回不去，剩下的时间已经过去，所以你也不可能再“记账”。
人生的沙漏与普通的沙漏一样，当然了，人生的沙漏比普通的沙漏要长，长得多。也许我们可以在这个有限的沙漏里，让自己的沙漏瓶子焕发出光彩。在人生的沙漏即逝的时候，可以觉得自己无憾了。那么，人生的沙漏才算真真正正的漏完了……
自己的时间是时间给予的，相信时间给予的一切一定是都要收回的，人也是要回归时间的。只有珍惜才会感到美好，否则，一切都只是虚幻。如同泡沫一般一瞬即逝，也是回不去的。
时间就是沙漏，倒过来就收纳了我们的美好，然后又无数次的流失他。你眼看着那细小的沙漏控制了美好然后瞬间流失掉。你想伸手留住他，却是不可能的了。他会把你所有的美好带走……
然而，时间最终是靠你掌控的。你可否想到，自己就是一个“嗜血魔鬼”，吸掉了时间原有的精华。
沙漏，已流一些……
——时间初中记叙文 (菁华3篇)
雪花纷飞，街边的路灯闪烁着微弱的光。那光发散开来，使人变得沉静。在题海中苦苦挣扎过后，又到了午夜十分。我喜欢这个时候，喜欢这种死寂的静。我将这紧张过后短暂的'冷静留给自己，它帮助我认清生活的方向。我怕让生活迷失了自己。
记得小时候，我在秦皇岛上的幼儿园。那时父母刚刚创业不久，开个小卖店，生意海不错。我还记得刚上幼儿园的那一天，我还跟父母保证说小宇要怎么怎么样乖，要怎么怎么样听话，小宇多么多么听话。可到了幼儿园一切都变了，阴暗的小房子，陌生的面孔，还有老师狰狞的面目，一切都让我可怕。记得我在门口站了很久很久，老师盯着我看了很久很久，那个男的留着胡子，皮肤很黑，眼睛圆圆的，我很不喜欢。我还记得，那天我看着冷清的街道，眼泪一下子就涌了出来，于是，我撒开稚嫩的小腿飞奔，那大胡子气势汹汹地在后面紧追，那架势足以让我这个6岁的孩子开到最大马力。跑到家，不觉得累，只觉得是一种解脱，我抱着爸爸，对老师做鬼脸。那天我当然没去上学，但后来，老师确实很好，还有那一群难忘的伙伴，可是……
想着想着，我的眼睛湿润了。看着外面飘零的白雪，黯淡的月光，心中有种不明的酸楚。是啊，那些日子已经过去了，如今，我都快十七了，以前老是听妈感叹“眨眼之间过百年”，现在，我还真就有所体会。但还是算了吧，哀伤过去算什么？记忆是要留着去怀念的，我们要做的不是为过去伤感，而是要珍惜拥有，我们要活得值得，不是吗？
我的心突然明朗了，不觉又想起了刚刚阔别的小学时光。又想起了那誓言。
翻开珍藏在抽屉里的同学录，一个个面容浮现在眼前，一段段话语又润湿双眼。
翻开那尘封的一页，上面写着“为了不灭的情谊，我们要挺胸向前！”
这是属于我的誓言，记得六年级的那场体操比赛，是我们在小学最后一次比赛了。结果我们班拿下了全校第一，全班同学都欢呼雀跃，一张张仍稚嫩的脸上洋溢着欢笑。阿朔跟我紧紧地拥抱在一起，那是一断至纯的感情。
可就在二十多天以后，我们面临着分别。这一切来得是多么快啊，六年的情谊就要在这里告终吗？不会的，绝对不会。六年纯真的情谊，分别时，我选择了用誓言和泪水珍藏。
我和朔挥泪告别，临行时我们强忍泪水，立下了不变的誓言“为了不灭的情谊，我们要选择挺胸向前！”
人生路上有无数坎坷，我们与朋友一起面对，与父母一同走过，留下的是汗水，不变的是那份爱。
给自己留些时间，让友谊之水常流，让感恩之心常在。窗外还是那黯淡的月光，飘零的雪花，我拿起笔，在纸上写下这几个字“永远不要给生活留下遗憾。”
这是开学的第三天，当报到的时候，老师就为明天布置好了作业，在着里，我想说的话不是作业有何、有何多，有何、有何难，而是我在着三天的学*中，从放学就是写作业到晚上睡觉，再从起床6点，到8点上课，再从上午到下午，在着一天之中我就只有在中午的40分钟里可以摸摸我的篮球，然而就是这40分钟，却让我感到比别人少了一大节，那些该背的我都背了，但是我清楚的知道，那些知识一觉过后就什么也不会留，我知道妈妈和老师让我学*是一件好事，我也知道学*知识是有用的，但是一点我不清楚，等到考试的时候，我还回交上作业吗？初二、初三、高中、大学哪？学的越来越多，然而当要用到它们的时候，又能记的多少？我去问妈妈，她对我说：“这是每个人都要做的事，人家行，你为什么不行！”但对于妈妈的这个答案，我感到更加的迷茫！少壮不努力，老大徒伤悲！但对于我来说。我在努力最多，最多，也就只能上上大学对于研究生，博士，可能要下辈子。妈妈说：“只有好好，读书考上大学才有出路，不然就会向妈一样，找不到工作，干的都是出力的活，连饭都快吃不上了！你不读书怎么吃饭，那有住的地方，怎么养家糊口，拿什么供你的孩子上学，在看看你大姨小姨、大舅他们现在，要房有、要车有、吃的最好、穿的最好、用的最好，人家就是有文化，等到你长大后在后悔就晚了！ 可是 据我看到听到的却是这个样子的，有很多大学生是找不到工作的！他们上了大学， 不也是刷盘子洗碗，不也是开小饭馆，不也是赚不到钱，不也是照样和我一样别被人骗！他们分配的工作，好像都是跟自己的爱好截然相反！还要从新在学，大学财经系的，出来后却当了厨师！有的却在加油站，站了一辈子！
从这三天来看，如果我做个爱学*的话，那我就不会成为世界上最好的篮球运动员了！因为练篮球要耗费大量的时间和精力！这是一件鱼和熊掌不能兼得的事，我面对的是两条路一条是上学，一条是打篮球，我们的班主任经常说，让我们做一些不开心，但却有意义的事。那是我多么热爱的篮球呀！但是面对着，老师家长和所有人的老生常谈你又岂能一句也不听，一句也不想！
但是我发现了一件十分可怕的事，通过上学期的思想品德可让我清楚的知道了一个人*均只能活3万天左右，这就像是3万元钱那样，可以用手数的清楚！当着薄薄的3万元钱花完时你就死了！你就死了！这是我第一次这样清楚地知道我与死亡的关系！我知道了人死了就再也回不来了！所有的一切都会消失，没有转世！也没有超生！你就知有30000天！123······5000······30000！
滴答滴答时间的钟以锁去了我6分之1的生命！在过2500天我就会死去。，打篮球是我的梦想，在这最后的2500天过去的时候！你的梦想就只是你的梦想而不是现实！你的梦想！时间无论如何都决不会倒回去！然而现在的我和班里的42个人一样，一所学校有30个一样的班，全*有3000个一样的学校，全世界有200个一样的*！而我只是流水线上同一版中一份和别人一样的报纸！如果是这样的话，那我是别人还是自己！我的生命也是否被别人所替代！那我的生命又有多少他存在作用和价值哪！
妈妈说得对没文化就要出大力，吃不上饭。有文化就吃的好，穿的好。可是，人活着就只是为了“吃”？难道他不该有自己的梦想？难道在加油站，站一辈子，有吃，有穿，就是 出路？老师说的也对，但是为什么要让不开心注满着地球等待了几亿年而出现的30000天你呢？而不是快乐？难道这不残忍吗！
这是我的30000天，我想我应该在着世界上留下一些东西！我想我宁愿当一个世界第一摔跤王，也又不会，去当一位，世界上最伟大的翻译员！
即使最后我没有成功，但我想只要我进全力了，那它就不在那么重要了，因为至少我尝试过它，至少我真诚的对待过它，我想我可以骄傲的说我活过！
雪花纷飞，街边的路灯闪烁着微弱的光。那光发散开来，使人变得沉静。在题海中苦苦挣扎过后，又到了午夜十分。我喜欢这个时候，喜欢这种死寂的静。我将这紧张过后短暂的冷静留给自己，它帮助我认清生活的方向。我怕让生活迷失了自己。
记得小时候，我在秦皇岛上的幼儿园。那时父母刚刚创业不久，开个小卖店，生意海不错。我还记得刚上幼儿园的那一天，我还跟父母保证说小宇要怎么怎么样乖，要怎么怎么样听话，小宇多么多么听话。可到了幼儿园一切都变了，阴暗的小房子，陌生的面孔，还有老师狰狞的面目，一切都让我可怕。记得我在门口站了很久很久，老师盯着我看了很久很久，那个男的留着胡子，皮肤很黑，眼睛圆圆的，我很不喜欢。我还记得，那天我看着冷清的街道，眼泪一下子就涌了出来，于是，我撒开稚嫩的小腿飞奔，那大胡子气势汹汹地在后面紧追，那架势足以让我这个6岁的孩子开到最大马力。跑到家，不觉得累，只觉得是一种解脱，我抱着爸爸，对老师做鬼脸。那天我当然没去上学，但后来，老师确实很好，还有那一群难忘的伙伴，可是……
想着想着，我的眼睛湿润了。看着外面飘零的白雪，黯淡的月光，心中有种不明的酸楚。是啊，那些日子已经过去了，如今，我都快十七了，以前老是听妈感叹“眨眼之间过百年”，现在，我还真就有所体会。但还是算了吧，哀伤过去算什么？记忆是要留着去怀念的，我们要做的.不是为过去伤感，而是要珍惜拥有，我们要活得值得，不是吗？
我的心突然明朗了，不觉又想起了刚刚阔别的小学时光。又想起了那誓言。
翻开珍藏在抽屉里的同学录，一个个面容浮现在眼前，一段段话语又润湿双眼。
翻开那尘封的一页，上面写着“为了不灭的情谊，我们要挺胸向前！”
这是属于我的誓言，记得六年级的那场体操比赛，是我们在小学最后一次比赛了。结果我们班拿下了全校第一，全班同学都欢呼雀跃，一张张仍稚嫩的脸上洋溢着欢笑。阿朔跟我紧紧地拥抱在一起，那是一断至纯的感情。
可就在二十多天以后，我们面临着分别。这一切来得是多么快啊，六年的情谊就要在这里告终吗？不会的，绝对不会。六年纯真的情谊，分别时，我选择了用誓言和泪水珍藏。
我和朔挥泪告别，临行时我们强忍泪水，立下了不变的誓言“为了不灭的情谊，我们要选择挺胸向前！”
人生路上有无数坎坷，我们与朋友一起面对，与父母一同走过，留下的是汗水，不变的是那份爱。
给自己留些时间，让友谊之水常流，让感恩之心常在。窗外还是那黯淡的月光，飘零的雪花，我拿起笔，在纸上写下这几个字“永远不要给生活留下遗憾。”
——时间记叙文菁选
时间记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的时间记叙文，欢迎大家分享。
暑假到来，我似乎并没有放松多少，因为我知道，迎接我的是数不胜数的补*班。
周一到周六，我的时间排得满满的，一三五早上有英语，二四六早上有两门数学。其他时间还有画画、乒乓、英语和作文，我不是在补*班就是在去补*班的路上。
偶尔有时间休息，那我也免不了学*，我只能待在家里写作业，哪里有时间打一把我最爱的游戏呢？
不光是暑假，上学期间我也很忙，周六周日都有学*，差点就没时间写周末作业了。
还好，到了八月，那些讨厌的`补*班终于可以歇了一大半，不过也没法玩，只能做完那些堆积如山的作业再玩。
我知道大人们给报的这么多补*班是为我们好，但是不是也要给我们留一点时间？我们小孩也是人，不是学*的机器，我们需要时间做自己喜欢的事，而不是在我们休息的时间排满枯燥无味的补*班，排那些有趣的补*班还行，但像奥数和数学，排一门就够了，排两门是真的浪费时间。
如果我有空闲时间，我一定会去公园里、小区里走走，而不是像现在这样闷在家里，我多想“重见天日”，在艳阳高照的夏天里玩耍。
在如此匆忙的暑假中，谁还会有个快乐的童年？那些家长是不是需要留点时间给自己的孩子？
我多想去洞头的海边抓沙蟹，吹海风，去山里的民宿吃烤肉，看星空……可惜，我太忙了，根本没有时间去，我多想把假期还给自己啊！没有真正放假的暑假，只有暑热，哪有假啊？
早晨，伴随着妈妈的呼唤声醒来，懒洋洋的从被窝中挣脱出来，虽然我很是留恋那个温暖的感觉，但苦命的我不得不赶快起床，踏上我艰难但是却乐趣多多的学*征途了，今天原本是星期二的，原本这个美梦是属于在学校的我们温暖的`寝室小窝的，原本我们……
在家里呆着的时候，我还径自的高兴着，原因是我：在为可以少上一节体育课而沾沾自喜，在一边还贼笑着，在一边偷乐着……可是最终让我没有想到的是，到达了学校的后真正的噩耗传来，天哪，今天居然是上星期一的课，所以呢，我们还是要上体育课啊，呜呜呜~悲哀啊……唉唉，难带这就是所谓的天意吗？面对老师那魔鬼式的训练，我们还要坚持多久，我想，谁遇到了这位老师都会唉唉抱怨的吧，可怜的是我们今天在操场跑了一圈后，紧接着又是去跳楼梯，五十次来回诶，这可不是一般的数字啊，经过一轮艰难的挑战后，我们总算是熬过去了，累死了啊，什么？等一下还有活动，那是神马鬼活动啊，老师的话也太让人担惊受怕了吧，还要怕那个一米高的台阶，二十次？来回？没办法了，就只好恭敬不如从命了，这老师也真是可恶耶，居然一点也不顾及我们的生死安危（话好像是言重了0）……
最后我闭门思过了，终于明白老师的一片苦心了，他所做的一切都是为了我们好的，他只希望我们在不久的将来考出一个好成绩，这一切的都一切都证明，我们还要有什么怨言呢？
时间是最公*合理的，它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
初中生活开始了，每个人都不想输在起跑线上，我也是如此。可是上帝却眷恋了我，堆积如山的作业压得我喘不过气来，“子曰，123，ABC……”背的我昏天黑地。我又向四周瞟了一眼，有些人却像逛大街，累了，干脆坐下来睡上一觉。看到这些，我的心头升起了一股无名之火;更是心急如焚：别人怎么都如此悠闲，而我却有做不完的作业，背不完的书。为什么啊?无可奈何做不完，满腔怒火怨归来。
回家后，干脆把书包往某角落里一扔。“老天爷好不公*啊!为什么……?”我向爸妈埋怨着。经他们指点，我终于找到了原因，当初对时间的无视，像放电影似的，在脑海里放映：“早读课时，我正在小憩;下课时我和同学谈天说地;自*课时我又交头接耳……”于是乎，以往的小块时间从我的面前飞逝，我却不当一回事。此时内心波澜起伏，充满了懊悔与惭愧，不得不承认自己是一个地地道道的懒散之人。心里也有不服，决心一定要抓住时间，不再是一个时间荒废者。
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。在父母和朋友的监督下，自己也磨练出了坚强的意志，再加上一套“运筹学"可谓是万事俱备。功夫不负有心人，在我的努力之下，终于得到了周围人的认可。
时间像水，升温时，化作水蒸气，融合在半空;时间如火，炙热的一瞬间，便消失得无影无踪;时间似光，刺眼的一刹，黯淡无魂。珍惜时间吧，相信成功在不远处等你。今天，我在老师的指导下，读了朱自清的散文名篇之一《匆匆》这一篇文章。我怀着无比激动的心情，将这篇文章读了许多遍，读完后，让我受益匪浅。
这篇文章的开头就写道：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的'时候。”这句话说得一点也不错，不管是燕子去了，杨柳枯了，还是桃花谢了，可它们还是会再来，再青，再开，而我们的时间确实一去不复返的，可为什么我们的时间会一去不复返呢?朱自清在文中写道：“是有人偷了它们罢，那是谁?藏在何处呢?是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢?”我们的日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。
俗话说;一年之计在于春，一日之计在于晨。现在正好是春天，是一年之际中最美好的时光，我们应该珍惜眼前的大好时光，不能在洗手的时候，时间从水盆里过去;吃饭的时候，时间从饭碗里过去;默默时，时间从凝然的双眼前过去;伸出手遮腕时，时间又从着腕的手边过去——我们应该和时间赛跑，努力学*，努力工作，做一些对人民对社会有用的事。
时间是来也匆匆，去也匆匆的，它是不等人的，他是公*的，不管是穷人还是富人，得到的时间都是24小时，谁也别想多得到一分钟。只有珍惜时间的人，时间才会善待他，浪费时间的人，到头来将一事无成，什么也做不好。
让我们大家都来和时间赛跑，珍惜眼前的一分一秒，做一些有意义的事情，不要让时间从你的眼皮底下悄悄地溜走。只有学会和时间赛跑，珍惜一分一秒，你才会得到回报。让我们记住一句名言：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这句名言，是我们一生的伴侣。
不知从什么时候起，我们都变了，变得不那么真实了。而谎言，俨然成为我们的另一种面具。不知道我们对于真实是变得麻木，还是没有勇气？
谎言，似乎成了一种保护的工具。而更多的人选择了保护自己。
或许是出于本能的对自己的保护。
他们不愿把自己的真心敞露，因为那心已经经不起风吹雨打，否则，又会揭开以往的伤疤。他们从一次次的伤害中懂得了保护，他们终于明白，心一定要用面具保护------哪怕自己融入进虚伪的人群，但他们再也不愿意，一厢情愿地用真心换取背叛。
他们开始适应这面具之下的生活。起初的压抑，苦闷逐渐成了*惯。他们*惯了看不到对方的真实，因为他们有着自己对这一切的美好幻想，不愿这些被现实和真实所打破。于是，人与人，就此有了两张面具的`距离，开始远了，远了。
或许是出于来自名利的自私的保护。
有的人明白，真话往往并不好听。他们更加明白，什么时候的真话或者谎言更有价值。没错，他们就是这个时代的“杰出人才＂，因为他们最懂得如何在这个时代的潮流中顺流而行。他们的辉煌人生基本上就是建立在他们的一番口才上，当然，那是源于他们有着＂先进的世界观＂。他们对于真话和谎言运用得恰到好处，这还真让人担心他们是否会在虚拟和真实中迷失自己。
但这又如何呢？仅凭一番谎话编织的童话，再美丽也终究被看穿。那后果恐怕是他们都来不及设想的吧。当他们从自己编造的世界里掉落到现实，他们就会可悲地发现，原来自己花大半辈子去编织的这些谎言，只要一句真话就可以毁灭。
当然，或许有人是用谎言来保护别人呢？
他给自己带上这面具，是为了不想让他们看到自己面具下的脸，面具内的心，他怕他们为此而担心，他不想让自己的痛苦变成对他们的伤害，他不想将这痛苦蔓延开来。他只想给他们一个最好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又怎样呢？他们始终会信。
其实，我们本没必要这样。
①同学们经常会在收音机里听到播音员报时：“嘀—刚才最后一响，是北京时间X点整”。这个“北京时间”是怎么回事，它又是从哪里来的，如何报出的呢？
②所谓“北京时间”，是把首都北京的东八时区（东经120度）的时间作为标准时间。**以前，我国时间非常混乱，由于国家幅员辽阔，所以旧中国分别采用了5个时间标准，中原时区、陇蜀时区、新疆时区、长白时区、昆仑时区，这给经济发展和人民生活都带来极大不便。**后，经***批准，把“北京时间”作为全国统一的标准时间。
③“北京时间”是由位于陕西中部的“国家授时中心”发出的。这是一个占地30亩的中国时间城，周围一道4米高的红砖墙把它围成了一个大院子，由***守时兵昼夜守卫。时间城内有提供时间的原子钟房，1970年12月开始向全中国播发北京时间。
④利用原子钟提供原子时非常精确。原子时是由原子跃迁振荡产生的。我们*时说的一秒钟，其实就是铯原子振荡9，192，631，770周经历的时间。联合国规定，1958年1月1日世界时零分零秒的瞬间作为原子时的起点。以后各个国家都建立了自己的原子钟，来提供标准时间，即“授时”。我们从电视机或收音机里看到或听到的“北京时间”，与时间城内的原子钟所提供的时间是同步的。
⑤利用电视或广播传送北京时间有两种办法。一是“有源传送”。即在演播室放一个原子钟，与授时中心同步，直接把原子时信号发送出去；另一种是“无源传送”，演播室不放原子钟，在不干扰正常节目播出的情况下，利用电视或收音机频道中某个脉冲作为对比时间的参考标准，应时发送时间。二者提供的时间与时间城内的原子钟都是同步的。30万年内误差不到1秒。
⑥中央电视台传送时间利用的是前一种方法，中央人民广播电台利用的则是后面一种方法。怎么样，想不到吧，*常我们天天听到的“北京时间”，原来还有这么多的学问呢。
1. 本文的说明对象是 。（2分）
2. 什么是“北京时间”？为什么要把它作为全国统一的标准时间？（2分）
3. “北京时间”为什么选用原子钟来计时？原子钟是怎样计时的'？（2分）
4. 电视和广播采用哪些办法传送“北京时间”？（2分）
5. 第⑤段用了 、 的说明方法。（2分）
6. 在*时的课内外学*中，你还了解了哪些关于时间的知识？（2分）
《“北京时间”从何而来》答案
1. 北京时间
2. “北京时间”是把首都北京的东八区（东经120度）的时间作为标准时间。**以前，我国时间非常混乱，这给经济发展和人民生活带来了极大的不便。因此要使用全国统一的时间。
3. 利用原子钟提供原子时非常精确。原子时是由原子跃迁振荡产生的，一秒钟其实就是原子振荡9，192，631，770周经历的时间。
4. 电视和广播传送北京时间有两种方法。一是“有源传送”，即在演播室放一个原子钟，与授时中心同步，直接把原子时信号发送出去；另一种是“无源传送”，演播室不放原子钟，利用电视或收音机频道中某个脉冲应时发送时间。
5. 分类别 列数字
6. 如世界标准时间知识；国防日期变更线知识等。
赫胥黎说过：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时。”这就告诫人们：时间对人是很公*的，看你怎么去用，怎样抓住它，怎样去使用它……就是要让我们与时间赛跑。
巴尔扎克就在临死之时，还要与时间赛跑。1850年的秋天，巴尔扎克问医生还能活多久，半年？不。六星期？不。最后巴尔扎克自己说：“至少六天，我还能把提纲写写、还可以把已出版的10卷校订。”医生让他写遗嘱，可他却把医生的忠告扔在一边，仍日以继夜地工作，直到与世长辞。他为了他的写作，在死前仍与时间赛跑，珍惜每一分每一秒。
前苏联昆虫专家柳比歇夫每晚都要记录下一天的活动，包括休息、读书、写字甚至包括说话时浪费的时间，都要十分精确地记下来，一月一次小结，每年一次总结。他出去散步时，便背英语；遇到废话连篇的会议，就演算*题，真是分秒必争。
莎士比亚说过：“时间会刺破青春的华丽精致，会把*行线刻上美人的额角，会吃掉稀世之珍与天生丽质，千公都逃不过它横扫的镰刀。”
伊瓦里斯特迦洛阿斯在1932年被捕入狱。当他得知翌日晨被处死的消息，并不恐惧，而是立即投入与时间战斗。他在受监禁恶劣的条件下，奋战了十三个小时，一口气写下了六十条数学方程，为人类的数学宝库增添了一笔巨大的财富。
“愈知道时间的`价值，愈感到失时的痛苦。”任弼时为了革命拼命工作，深夜了，只要听到电话就接，凡是要紧事，他必去。1956年10月25日晚，他一直工作到深夜12点，他感到一阵眩晕，头痛的历害。在这生命的最后一刻，他仍然想着继续工作，他把书搬到床上，躺下来，但他再也没有起来……在生命的最后，他还是死而后已。
珍惜时间，与时间赛跑，才能获得更多、更多……
开启时光的闸门，时光的碎片散落一地，无数美好的瞬间如电影般在我的脑海里放映——那些人，那些事，一幕幕，一帧帧……那些永恒定格的画面，好似时光的沙漏,让我铭记在心。
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了，转眼间就只剩下满脸的皱纹了……”记得小时候我我屋旁的老爷爷总是放着这首让人回忆的歌曲。他的额头已被岁月留下道道皱纹，手掌总是包着大大小小的白布，来遮掩那裂开的掌心，于是我每次都去他家玩，来让这位年过花甲的老人不在感到孤独。
在我的印象中，老人的儿子去外地做生意了，老伴很早就已经去世了，家里只剩下老人子然一身，每当我看到老人站在路口眼中湿润的泪水就不禁在打滚，看到老人孤单的眼神凝视着路人、车辆，我的心里猛然一阵心塞。
以前，我总是*惯的陪老人一起走到路口，于是，今天，我和往常一样吃玩饭后一个人走到路口。忽然，我看到一个熟悉的身影出现在路口，老爷爷看上去比以往穿的更整洁了，*时不舍得穿的衣服也穿了起来，脸上的笑容也不断，眼神也不像以前那样无助、孤单了。我刚想问缘由背后便传来了一声“爸，我回来了。’’老人的期望终于盼到了，老人自此脸上的笑容便不断也不在孤单了，因为有了他的陪伴。
在一个傍晚，我照旧来到老人的屋旁，刚要进去就听到了父子俩的对话。我偷偷地从门缝中瞄去，看到叔叔正在帮老人洗脚，老人的眼里隐隐地泛着泪水。“水烫吗?爸，要不我去加点冷水。”看着儿子对自己的问候，老人连忙回答：“不烫。”“那力度呢?”“还好”看到这里，我不禁感慨。突然“这是什么，你没事吧，爸?”“别担心，这是正常的，只是一个足迹罢了。看着老人的样子和叔叔的`关心，我想孝敬应该是最美好的吧。
在饭桌上，老人问道：“你打算什么时候出去啊?”叔叔却不慌不忙的说：“我已经决定了，不再出去留下了陪你。”说到这里叔叔一边夹菜一边默默地吃饭，我想，这就是亲情吧!
看到这一幕，我的心里想：时光的沙漏会将记忆模糊，但惟有着然人铭记在心的事才会让人念念不忘，敬，其实很简单，你并不需要牺牲多么大的代价，有时只是一件小事，有时也只是一件*常不过的生活琐事。但惟有你在意了才行。孝敬就是一种简单的*凡而又伟大的，也许只是帮它人或父母洗一次脚，做一件小事或陪伴他们——这就是孝敬。
时间的速度都是一样的，但有的时候，在同样的时间里，会觉得有时过得很快，有时过得很慢；有时时间很长，有时时间很短。
站在公交站台等车，等来等去，都是其他的车开过，一直没见到你想坐的那路公交车，这时，你会觉得时间过得如此慢。当你终于坐上公交车，没几分钟，就坐到了你要下车的.站点，你又会觉得时间过得非常快。
一年的时间，对小朋友们来说太漫长了。因为小朋友每天都在学*，会觉得很累、辛苦，自然会感觉时间很长；而对老人来说，一年过得可真快啊，一年过完了又是一年，一转眼，就老了，我奶奶的姐姐说感觉一下子自己就年过七十了。
反正，无论是什么时候，时间原来过得都是一样的，只不过，你的心理发生了变化，影响到了你感觉中的时间，就产生了快慢长短。
朴素的岁月，光阴清寂，繁华之外，流光偷渡。雾一般的桥，你在那端；而我的心，在这端，任尘嚣醉盏，身畔浮沉。你若记得，折枝馨宁入梦，你若忘记，携抹微笑路奔途。——题记
时间都去哪了，回头望去，竟抓不到一根绳索，让我追溯到从前，哪怕是一根很短的，让我回到昨天。往前看，竟没有一条路线，没有提示，没有答案，不知怎样摸索，到达终点。时光好神秘呀，经来无影，去无踪，哪怕是一道飞机远去留下的弧线都没有，另人唏嘘，令人感叹。
感觉时间快了，原因其一，想念的人，牵挂的人，都远去了。那个明知没有结果的等待，竟过了四分之一，你如夏花，无声的便走了，了无音信，总想是在昨天，你消失于茫茫人海间。树欲停而风不止，子欲养而亲不待，噩耗传来的一瞬间，依然是认为在昨天，时间，把我们都捉弄了，也许我麻木了，总觉得这不是事实——永生不相见；时间，永远定格在了八月十五的'夜晚，竟不想，*日里最常说的再见，居然是生死离别之言。
时间走了，我们变了，许多伤痛，时间这药难以治愈，所以让那些心病久缠的人，误以为用的剂量太少——时间自然就短了。
时光荏苒，另一个原因，我们太过忙碌，每天游走在书本之间，一晃就是三年。我想，充实的学*会让我们感觉时间很快，因为忙碌把时间空洞都填满了，剩下的，只有很少，很小的空洞，也就是我们所感到的短暂的时间。
有一段话，我由衷喜爱，虽不是形容时间，但或许可以代表经时间洗涤过后我心境的写照。“世俗无缘，红尘有染，一念万水千山，一年沧海桑田；铺萱赋辞，心语纤纤，总想不明白该以怎样的字眼，才能写尽所有心思；闭目冥思，眸中的碧云天定是清静寡欢，寂寂欢喜；红尘有染，许一世清欢，拾笔长叹？”面对时间，不，不仅是时间，我还需坦然，不必做太多的打算，因为经历过天有不测风云，听从内心的呼唤，一世清欢，体味时间，从我身上滑过的琐碎。
时间都去哪了，不单是说明时间流逝得快，适得其反，更令我深思的是那一个问号。所以，即便再描述，也不会有完美的答案，纵然不会有完美的答案，但我想，随着阅历，我定会有更好的诠释。
透明的玻璃上下有这两个小圆片，天然色的沙子被封在一个葫芦状的玻璃瓶中。外面还罩着一层塑料，它就是沙漏。它是妈妈买给给我的生日礼物。
一缕阳光从窗户射了进来，照在书本上。小鸟站在树梢上叽叽喳喳地叫着。我趴在书桌上，懒洋洋地挥动着笔杆子。突然，我看见了妈妈给我买的沙漏。那沙子缓缓地流动着，在阳光的衬托下显得格外柔美。
**脆放下笔，仍旧趴在书桌上，歪着脑袋，盯着这个小东西。我从来没有那么仔细的看过沙漏。它似乎在告诉我什么，是什么了?
我刚做了几分钟，脑子忽的闪过一个念头。它不就是在告诉我，时间正在从我身上流逝吗?是啊，光阴似箭，日月如梭。沙漏里面的沙子漏完后，可以倒过来让沙子再次流动，可时间却不行。很多人因为小时候不认真学*，虚度光阴，明日一事无成。时间不会因为你心情、繁忙而等候你。不珍惜时间，它只会留下一个东西——那就是遗憾。当你发觉时间逃走了，就已经来不及了。
我呆呆地望着沙漏，“呼”一声拿起笔，“刷刷”地写着。我意识到时间是多么的宝贵，绝不能放过这珍贵的一分一秒。树桩上的`年轮，长长了的指甲和头发，都象征着时间在流逝。
珍惜时间应该从抓住每分每秒开始。鲁迅先生曾说过，时间就像海绵里的水，挤挤就出来了。比如说：吃饭时可以听听英语，走路时可以背背书……
时间，沙漏，走的太快，太快……
“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”
—题记
时间是一种奇妙的东西，它创造了一切，又毁灭了一切，是凌驾于万物之上而捉摸不透的，但那一天，我却清楚地认识到它的存在。事情是这样的：
那一天，闲来无事的我躺在床上，拿枕头时突然掉出一张小照片，上面稚气的我身旁站着另一个小男孩，身后一棵法国梧桐树吐露了新芽，一派生机勃勃的景象。
我仿佛又回到很多年前……
那时，我们尚且居住在妈妈任教的小学附*的.胡同里，爸爸工作繁忙，一星期才回来一次。儿时的天空一碧如洗。汽车少得像如今的钻石一样。爸爸妈妈用的小灵通只能打电话和发短信，以及只能玩一种叫“贪吃蛇”的游戏。在折扇和电风扇中度过炎热的夏天，吃着廉价的冰棍或是喝白开水解渴。不过那时天天和院子里的小朋友嬉戏，在胡同里狂奔，直到天黑才恋恋不舍回到自己的小窝里。那时人与人之间只有真诚。
现如今，我我们早已住进有电梯的高楼里，拥有自己的世界。妈妈依然教书，而爸爸似乎变得很恋家，每晚都按时回家。现在的天空弥漫着腐朽败落的味道，似乎占据了人们的心中以及空气中的每一寸空间。身边的人群忙忙碌碌，行色匆匆。公交车上，饭桌上一群低头族在摆弄智能手机：qq聊天、刷微薄、发微信、看新闻、……在空调的凉爽的气息中吝啬地度过假期的每一秒钟。冰箱里装着所谓高档的冰激凌却只能让内心的空调更加寒冷。每一天，就像走进了生命的囚笼。
现在，看着人们的虚伪庸俗渐渐成为人生交响曲中的主旋律。这一次，我终于碰撞到了时间的手，也是这一次我好像看到了一个单纯洁净的我在岁月的那一端微笑着，仿佛世界都融合在笑中。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。每当我看到这句话的时候，就会想起那件事，也正是那件事让我明白了时间是非常宝贵的。
我是班里出了名的“小乌龟”，那天老师布置的.作业比*时多，回到家的时候，我依然边写边玩。写到晚上7点多，还没有写完。在爸爸妈妈的催促下，终于写完了语文作业。无精打采地拿出数学作业，此时已经快8点了，我昏昏沉沉的。写着写着就无意中睡着了，当我醒来时发现自己已经躺在了床上。原来爸爸妈妈以为我作业写好了，看我睡在那里也不忍心打扰我，于是就把我抱到了床上。我一觉醒来已经是早上6点，一拍脑门突然想起来，数学作业还没写完呢，我以极快速度蹦下了床，快速地赶作业。爸爸被吵醒了，慢慢走到我身边，斥责我说：“写作业的时候不专心认真，时间全部耽误了，最后作业写得又慢、质量还不好。鲁迅说过哪里有天才，他是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。你自己在书本上也学过，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间很宝贵，你却还不珍惜。”我羞愧地低下了头。
从此，我回家第一件事就是快速地把作业完成。如果作业比较多，我还趁下课去写一点，这样每次作业都能轻松快速地完成了。时光就像一只箭，很快就飞过去了，我要珍惜它，绝不让它从指间流走，我要做时间的主人!
走过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现儿时的欢笑与悲伤都已消散在旧时的枕边，眼中瑰丽的红霞也已被晚归的大雁带走。失去了一些色彩。
时间是让人猝不及防的东西，想过抓住时间的尾巴让一切美好停留，后来才发现是荒谬至极。只是自己空想罢了，人生是一段美好的历程，只不过有些人只懂白白虚度，最好的大概是你回头仰望明天的时候，觉得没有留下什么遗憾。低头望望今天，你把握住了逝去的每一分每一秒，没有对不起今天的，然后再到眺望明天，你又满怀着一心憧憬，这大概是我所能想到的度过时光的'最好方法。
当我看见母亲的青丝爬上秋霜，当我看见父亲从风华正茂到满脸风霜，当我看见植物从嫩芽到凋零，当我看见天空从蔚蓝到有黑，当我看见瓦力从完整到残缺，当大地一次次被雨水冲刷，当冰雪彻底融化，当水凝结成冰，光阴似箭，我明白。时间在提醒我，它这在流逝一去便不可复返。
若使年华虚度过，到老空留后悔心，正是因为经历过被时间抛弃的日子，我才更懂得珍惜。你无法预知生命的长度，但你可以拓展它的宽度，那么拓展宽度的最好也是最简洁有效的办法，就是抓紧每一分每一秒。
时间从来不说话，却见证了每个人的成长和一切。因为时间本来就是含义深刻的话语，值得每个人用一生细细品味。
清晨，睡意朦胧的我正蜷缩在被子中。可那邪恶的闹铃声却毫不留情的将我叫醒。我无可奈何的起床，准备前往学校。
阳光穿过树叶间的空隙，一缕一缕地洒向了我们的校园。时空广场上，操场上，教学楼旁的.空地上，都有太阳的踪迹。
早自修时，我们朗读了课文——《匆匆》。龚自清将内心的感受写入了文章中。读着课文时，我猛然感觉到时间是那么匆匆，悄悄流逝后，便一去不复返了。我的心中不禁酸酸的，觉着有些事情少做了，后悔了。可时间就是匆匆如流水，不像桃花可再开，杨柳可再青，燕子可再来，而是不可重来的。那么时间又是从哪里溜走的呢？也许是在学*时，也许是在吃饭时，也许是在玩耍时，也许是在休息时……我不能肯定我从未浪费过时间，但是接下来的我一定要珍惜时间，让自己不再后悔那些曾经溜走的时间。
今天第三节与第四节课都是语文，我们在语文课上进行了考试。刚拿到试卷的我，不禁有些担忧，生怕做不完。在安静的环境中，我写了一题又一题。就这样，时间匆匆地从笔尖流去。当我还有几题没有写的时候已经快下课。我急忙考虑好答案，写在横线上。随后，交卷了。
下午第一节课是信息课。到了机房后，老师告诉我们，今天练打字，并指定第几课。我连忙打开软件，开始打字。就这样，时间匆匆地从指尖流去，打完后的十分钟左右便下课了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间是宝贵的！勤勉之人的二十四时，与懒散之人的二十四时大不相同。
“时间一转眼就过去三年一切在我心里开得好皎洁……”我和同学们边走在操场上哼歌，今天天黑的很快，我亲眼看她从光芒万丈到暗淡无光。
我很希望自己可以随身携带一个相机，在落日前的夕阳里拍下五分钟便可消逝的阳光从云里透出的景色；在落日时拍下太阳那泛着温暖的红光；在落日后拍下云朵变成蓝色塑出立体感的独特。
可惜的是我只能把这一幕幕美景留在记忆里，时间过得很快，我第一眼瞧见美丽的景色时，就在等待，等待自由的时间，我想在下课的`第一秒钟就冲出去记忆这一个时刻。但你知道吗，时间老人从来不会因为一个人的心愿而停下脚步。一阵阵凉风吹来，太阳不陪我了，白云不显现了，只有暗淡的天空照着我们，有人打开了灯，才使教室不会太黑暗。
“喂，看这！”此时，我听到有人叫我。我一转头，什么人也没有，但我不相信我会在此时出现幻听。于是我伸手一甩，啊！是她！一个学妹，真是尴尬，因为我一直以为刚才是一片黑暗，可能是天暗了，时间变快了，使我都看不见有人了。看来时间动起来就像闭眼的一瞬间，阴暗。
时间在一瞬间就会消失不见，无法把他用事物具体描述出来，我希望有一天自己能把时间带给我的一切，用尽所有美词名句道出来。“我只想拉住流年，好好地说声再见，遗憾感谢都回不去昨天。我只想铭记这瞬间，我们一起走过光年……”我哼歌回家了，愿时间被所有人珍惜……
——初春记叙文 (菁华3篇)
一年之计在于春，我认为，再具体一点儿，就是不错过初春。
在初春，我们要有一双善于发现的眼睛。春回大地，万物复苏。当一场春雨过后，等待久了的小草探出了头，端详这绿色世界；等待久了的嫩芽迫不及待地从树妈妈的襁褓中挣扎，露出稚嫩的身体；等待久了的花儿争相开放，骄傲地仰起头来，向我们展示它的美丽。看吧！勤奋的小燕子嘴里叼着几根树枝在寻觅新家；看吧！爱美的柳树姑娘正弯着腰照镜子，风婆婆体贴地梳了梳她的秀发；看吧！可爱的大雁又回到了这里，回到这美丽的春天。
在初春，我们要有一双聆听的耳朵。“叽叽。”这是谁的声音？鸟儿落满枝头，正演奏着他们特有的交响曲，欢快又清脆。“叮叮咚咚……”这是谁的声音？小溪与石头玩耍着，一遍又一遍地练*它们新编的洗衣谣，等待人们的来临，“淅淅沥沥……”这是谁的声音？春雨悄悄地到来，缠缠绵绵，默默无闻地滋润着万物。“呼呼。”这是谁的声音？柔和温暖的风吹起了少女的发丝，也撩动了无数人心中的萌芽。
在初春，我们要有两条勤奋的腿。走！去田野。扑面而来的花香夹杂着泥土的味道让我们沉醉其中。蝴蝶轻轻地扇动着翅膀，赠与我们春天的气息。走！去爬山。春风替你抹去热汗，山路旁的花草树木散发缕缕清香，让我们心旷神怡，不由得在花丛中逗留。走！去雨中。既然是温柔的春雨，也就没必要躲藏，任这人世间的小精灵低落在我们的头上、肩膀上。可以任意的接受这来自春天的.洗礼，享受这无与伦比的快乐。
在初春，我们要有一个灵敏的鼻子。闻百花的味道，闻春风的味道，闻春雨的味道，闻初春的味道。你闻到初春的味道了吗？它是甜甜的味道，是清新的味道。
为什么不错过初春？因为初春是万象更新之时，值得我们认真体会。
突然，太阳露出了它的小半边脸，染红了东边的云。几缕阳光洒在大地上。这几缕光象一个“闹钟”，唤醒了大森林，告诉它：“起床了，这又是新的一天！” 在高高的树上，小鸟在自己窝里刚刚醒来，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝头上，开始唱歌。小野兔丛自己洞里爬出来，揉一揉眼睛，摸摸自己长长的，雪白的耳朵，开始乱蹦乱跳。小松鼠也醒了，从洞里爬出来，伸了个懒腰，向树下跳去。太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。草儿抬起头来，像太阳问好。花儿盛开了，向太阳点头。雾散了，这又是新的一天。小溪刚化不久，现在一边流淌一边玩耍。一会儿拍拍岸边的石头；一会儿摸摸岸边的嫩草；一会儿向岸边的树木招招手。水清澈见底，可以看见鱼儿在水里游戏。几只梅花鹿在岸边奔跑，你追我赶。渴了，就弯下脖子舔一舔溪里甜甜的水；饿了，就在大树下面舒舒服服地睡一觉。小野兔可就忙了，才过完冬天，好久没吃过蘑菇了。春天到了，它们正忙着去采。蘑菇可就多的是，这儿一片，那儿一堆，采都采不完。大熊猫像顽皮的孩子在草地上打滚，手里和嘴里都是绿油油的竹子。打一下滚，咬一口竹子。过得自在悠闲。松鼠在采果子，猴子在树枝之间穿梭，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大森林充满一股青翠的幽香。阳关灿烂，草绿花鲜，一片生机勃勃。
大森林充满了春的气息！
当初春雷声响起时，花开时，草出头时，春天来了！
天空是蓝色的，像大蓝宝石白云像孙悟空一样七十二变，有时变成小鱼，在水中游泳，有时变**偶，钻进蓝天母亲的怀里，有时变成饥饿的老虎，肚子咕咕叫——小鸟在天空自由飞翔。
山淡，山浓，山青，山绿，山绿，像水墨画一样在森林里安静，梅花鹿走过来，悠闲地吃草坪上的草，好像说：“除了我们的鹿，谁能品尝到这种美味的草？”淘气的松鼠跑到树梢上，那个尾巴真的很大，晚上睡觉的时候，可以把被子盖在身上哦在草坪上，野花真的很多，白色的雪，粉色的夏天，红色的火，黄色的金，蓝色的海，绿色的玉，它们奇怪地盛开，把浓郁的花香散发在新鲜的空气中，渗透到人心中。
小河如蓝丝，清澈见底。乌龟真胆小，每走一步，它就停下来，东看，西看，小歌手青蛙在嘎嘎地唱歌，小鱼们在三百六十度空转，有时急转弯，展示舞艺。
这里到处都是春天的气息，真的很美！小家伙们沉浸在这美丽的世外桃源中，很舒服！
——反思记叙文 (菁华3篇)
作者根据自己的思路，选择合适的线索，把选取的材料组织在一起实现自己创作目的。
1、抓线索，明思路
线索是把事件中诸多材料统率起来贯穿起来的因素，把握了线索，就能理解文中所写材料间的内在联系，就能明确作者思路，就能把握住作者的意图和怎样组织材料结构文章的。第一以实物为题，常以文题中实物为线索。如《一件珍贵的衬衫》、《记一辆纺车》；第二以“我”的见闻为线索，如《小桔灯》：初遇——再遇——补叙——逢节思；第三以人物为题目的或以交往为线索，如《藤野先生》，或以感情为线索，如《我的老师》，回忆——依恋——思念的感情线索，或以人物的思想品质、个性为线索，如《傻二哥》；第四以事件为题的或以时空转换为线索，如《老山界》，或以中心事件为线索，如《挺进报》。有的文章还采用双线结构，《泰山》。因此抓住了线索，作者是怎样理解材料，就可以明确了。
2、理清段落层次
段落层次就是在一篇文章里，作者根据材料性质和顺序，安排为几个自然段和结构段。理解文章的层次段落就能更好地理解文章的思想内容。
记叙文的结构类型主要包括纵式结构、横式结构、纵横结合式结构。纵式结构是以时间为序或以事件发展过程为序的结构。这种结构，情节完整，脉络分明，便于突出人物思想性格的变化和发展。如《藤野先生》这篇回忆录便是按时间推移结构文章的。横式结构是以空间场景的转换或按事件性质的分类为序组织文章，如《风景谈》由六幅画面组成，根据空间场景转换，将文章分为六个部分。纵横结合式结构是时空交错的结构方式使文章内容丰富充实，文势跌宕多姿，如《包身工》以时间为顺序通过起床、早餐、上工、收工等四个生活场景的描写，巧妙地将包身工的全部悲惨遭遇，浓缩在一天的生活中，深刻地揭示主题。
3、学会布局谋篇
我们了解作者思路、选材能够布局谋篇，就是让学生掌握怎样开头，怎样结尾，怎样使主体部分曲折生动，又怎样过渡、照应等。记叙文开头多采用开门见山，直接点题，如《白杨礼赞》开篇点题，不仅点明了题旨，而且还表明了全文的感情基调，交代了线索。记叙文结尾是多种形式，有点破题意、深化主题的，有归纳主旨的，有含意深远、发人深思的。中间的'主体部分应讲究曲折、波澜起伏，避免*铺直叙记流水帐。过渡、照应使文章达到篇章严密，中心突出。文章一气贯通，浑然一体。过渡就是上下文之间的连接与持续，有三种方式：一是用词语过渡，二是用句子过渡，三是用段落过渡。《谁是最可爱的人》一文，段与段，层与层之间都注意过渡。照应即全文的彼此配合和呼应，方式有首尾照应，如《小桔灯》，伏笔照应如《挺进报》，主题照应如《驿路梨花》等。掌握了这些，我们对记叙文的布局谋篇才能有所把握教学反思。
下笔成文，构思为先。我的学生曾经尝到过思维导图的训练带给写作的甜头。所以，我认为，写前构思应该坚持下去。特别是在我刚带的初一学生，他们在经历两次大考时，在作文的得分上出现严重的偏题跑题问题，我更认为这个事情，必须坚持。那么，如何能够引导学生进行写前构思呢?我选择了分主题的构思训练。
在一次次的训练中，我旨在通过总结学生的审题、立意和选材问题，以问题为导向，更好的指导学生进行写前构思和素材积累。
想法是美好的，可在实操过程中，我发现学生其实无从下手，写出来的构思千篇一律：解读题意就是把关键词写出来；立意就是笼统的父爱母爱、为人师的责任、长大就是精神成熟了；选材更是雷同，都是简单的*凡的情节陈述。基于此，我在想，我要不要降低写作构思的难度，让学生从审题先开始练*，再一步步深入。可是我发现，审题立意选材在思维训练中是无法一刀切下去，将其精准的分开的`。所以我打算从学生的选材倒推，通过分析学生在写前构思中的选材来引导学生发现审题问题，*得立意策略。
在这样的想法下，我以为课堂就可以行云流水般的，从问题到策略到训练一步步向下展开，达到构思训练的目的。然而，公开课的结果并不美好。作反思如下：
1、基于学情，定课堂容量：
在这节课中，我通过学生的选材进行倒推，主要谈及了写作构思中的两个问题：审题和立意。并安排了两次训练，不合理的课堂容量安排，导致学生训练时间过短，课堂的生成少，不够深刻。回过头来想想，这么大的课堂容量，对于刚上七年级的学生而言，着实偏离学情了。一口是吃不成一个胖子的，我应该放慢脚步，将这一口分成一小口一小口，将这节课的容量可以细分成两到三节课。
第一节课，从材料反推，看审题问题，*得审题策略，在修改思维导图的基础上，再给予题目进行审题练*，抓住题眼，定准角度，明确中心。给学生留足时间下放到审题的训练，同时为第二节课的立意讲解埋下伏笔。
第二节课，还是从材料倒推，揭示学生在立意上的问题，由于中心的挖掘不深，导致立意不够深刻，对接的材料就不够精准了。那如何才能在写作构思时进行立意呢，基于学情，就提两点，一点是要有我，一点是化大为小——化笼统为深刻。在这点上，老师要厘清一点，立意训练和立意构思不是同一概念，立意训练是从材料出发，进行中心的提炼。而立意的构思，则是明确中心后，如何将这个大的中心化小，从小切口来进行素材的对接，为下一步选材的做准备。
2、厘清概念，定课堂环节：
这节课的第二个问题，也是最大的问题：写作构思概念没有厘清，环节看似环环相扣，实则思路混乱。课堂没有准确的串成一条线，一时指向构思训练，一时指向写作训练，野心太大，以至于乱了方寸，事倍功半。同时，写作教学不是一件容易的事，思维的训练有序可依，审题、立意、选材、谋篇布局，要循序渐进，切莫求急求快，这样我们的课堂环节设定，才能井然有序，课堂的进程，才能层层推开，达到预想的效果。
3、聚焦痛点，定训练重点：
写作课的重点，应该来自学生训练中的痛点。痛点来自学生在写作构思的最为难之处：写什么?怎么写?这恰恰提醒我们，写作构思训练的必要性。我们知道，学生总是*惯性的套作，从自己有的材料来生搬硬套，导致成文审题不当，立意不明。我想，这是缺少写前构思训练的结果。审题、立意、选材，还有谋篇布局，语言表达等，这些一个个写作路上的痛点，需要我们带着学生一同去聚焦，去进行序列化的训练，这条路，还很远。所以，从这一点来看，写作构思这条路必须坚持走下去。
但这些训练重点，从何而定?教材！这是我这次备课忽略的最大宝藏，也是我这节公开课收获到的最大警醒。
作者根据自己的思路，选择合适的线索，把选取的材料组织在一起实现自己创作目的。
1、抓线索，明思路
线索是把事件中诸多材料统率起来贯穿起来的因素，把握了线索，就能理解文中所写材料间的内在联系，就能明确作者思路，就能把握住作者的意图和怎样组织材料结构文章的。第一以实物为题，常以文题中实物为线索。如《一件珍贵的衬衫》、《记一辆纺车》；第二以“我”的见闻为线索，如《小桔灯》：初遇——再遇——补叙——逢节思；第三以人物为题目的或以交往为线索，如《藤野先生》，或以感情为线索，如《我的老师》，回忆——依恋——思念的感情线索，或以人物的思想品质、个性为线索，如《傻二哥》；第四以事件为题的或以时空转换为线索，如《老山界》，或以中心事件为线索，如《挺进报》。有的文章还采用双线结构，《泰山》。因此抓住了线索，作者是怎样理解材料，就可以明确了。
2、理清段落层次
段落层次就是在一篇文章里，作者根据材料性质和顺序，安排为几个自然段和结构段。理解文章的层次段落就能更好地理解文章的思想内容。
记叙文的结构类型主要包括纵式结构、横式结构、纵横结合式结构。纵式结构是以时间为序或以事件发展过程为序的结构。这种结构，情节完整，脉络分明，便于突出人物思想性格的变化和发展。如《藤野先生》这篇回忆录便是按时间推移结构文章的。横式结构是以空间场景的转换或按事件性质的分类为序组织文章，如《风景谈》由六幅画面组成，根据空间场景转换，将文章分为六个部分。纵横结合式结构是时空交错的结构方式使文章内容丰富充实，文势跌宕多姿，如《包身工》以时间为顺序通过起床、早餐、上工、收工等四个生活场景的描写，巧妙地将包身工的全部悲惨遭遇，浓缩在一天的生活中，深刻地揭示主题。
3、学会布局谋篇
我们了解作者思路、选材能够布局谋篇，就是让学生掌握怎样开头，怎样结尾，怎样使主体部分曲折生动，又怎样过渡、照应等。记叙文开头多采用开门见山，直接点题，如《白杨礼赞》开篇点题，不仅点明了题旨，而且还表明了全文的感情基调，交代了线索。记叙文结尾是多种形式，有点破题意、深化主题的，有归纳主旨的，有含意深远、发人深思的'。中间的主体部分应讲究曲折、波澜起伏，避免*铺直叙记流水帐。过渡、照应使文章达到篇章严密，中心突出。文章一气贯通，浑然一体。过渡就是上下文之间的连接与持续，有三种方式：一是用词语过渡，二是用句子过渡，三是用段落过渡。《谁是最可爱的人》一文，段与段，层与层之间都注意过渡。照应即全文的彼此配合和呼应，方式有首尾照应，如《小桔灯》，伏笔照应如《挺进报》，主题照应如《驿路梨花》等。掌握了这些，我们对记叙文的布局谋篇才能有所把握教学反思。
——晚霞记叙文 (菁华3篇)
傍晚的天空，红扑扑的，像天空害羞的笑脸、像散发清香的大红花、像地球美丽的红裙子呵呵，真美！让我不禁想起了一句诗：“女郎剪下鸳鸯锦，将向中流定晚霞。
当我写完数学作业不禁意抬头看了看天空，顿时愣住了：好美啊，红红的，真的好富有诗意啊！我惊喜地叫道：“妈妈妈妈，快看，晚霞、晚霞！真漂亮！”妈妈连忙赶来啊，笑着对我说：“真的很美，那么可以用你更美的文笔把它写出来吗？”我激动地点了点头。埋下头来接着默写古诗。
“啊！终于默完了！”我懒洋洋地甩了甩手，抬起头看了看天空：红色似乎消去了不少，只剩下点点红霞，像地球阿姨的红围巾，飘飘悠悠地围在她的脖子上。我笑了笑，再次完成我的.作业任务....
写完了所有的作业，再抬头的时候，已经没有了任何红色，暗暗地蓝色挂在天空，令人有些压抑。我双手托住下巴，心里默默的想：再美好、完美的东西，也只是昙花一现，不能永远留住，如果可以永远留住，那该多好啊....
晚霞之所以那么美丽，还有一部分原因是她的善良和慷慨。还有一个传说呢：从前，晚霞只是白色的，还是王母娘娘赐给了霞色彩。但是，那色彩并不美丽，必须要晚霞自己去争得她的耀眼。
这时，石榴花也出来找颜色，可是很久都没找到，急地哭了起来，晚霞连忙安慰她：“不哭不哭，我把我的颜色分给你一些吧！”于是，石榴花有了火红色，开出了最美丽鲜艳的花朵，她把她的鲜艳耀眼，大部分都给了晚霞，晚霞感激地说：“谢谢谢谢！”石榴花谦虚地笑笑，说：“是你的善良和慷慨打动了我，再说你也帮助过我。
晚霞还是温和地笑笑，你们知道了吧，晚霞之所以那么鲜艳，不仅仅因为她的颜色，还因为她的善良。
晚霞真的很美，很耀眼。
天上出现的美景实在是太多太多，使人们慢慢爱上了天空。
有人喜欢闪闪发亮繁星；有人喜欢如火球般灼热的太阳；还有人喜欢变化多样的云彩。可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞。
晚霞，真是如诗如画，令人心旷神怡啊！每当我独自一人，欣赏着晚霞时，那如同仙境般的晚霞总能是我讲一天的烦恼、伤心和疲劳都置于九霄云外，好像进入了另一个世界一样。
晚霞，就像是一个画师在调色盘里调颜色，等他调好了，就把最美的作品展现出来。这时的晚霞，像是用火让西边的天空燃起“熊熊烈火”，怎么也灭不掉，但时间就像一位消防员，把火一点一点的灭掉了。
当太阳完全落入西边的山后，如红火般的晚霞也随着人们的欢笑声收起它最后一丝亮光。
美丽的晚霞，虽然我每天都能看见你，但总觉得怎么也看不够，还想看，而你却早已小时的无影无踪了。
我爱晚霞，爱它那丰富的色彩；爱它变化多端的姿态；更爱它给我带来童话般的陶醉！
晚霞蹦跳着来找我时，我在漂浮着符号与文字的洪流里起起伏伏，攥紧了笔的'手是挽联般的白。她总是不解我的狼狈，笑容里翻飞着少女白裙，浅浅的颜色没有阴影。她自然是不懂的，她的眸里只有麦田与水汽，以及深蓝色的模糊的夜晚，什么劳什子社会主义基本政治制度与水库修建的区位条件，只会被她认作大海里鱼的眼泪，与她隔着水与人间。
我问，你在太阳颓圮的目光里啼哭，在月光怜悯的泪水中举行葬礼，如此亘古不变的诞生与死去，西西弗斯般的寡味，可曾有过厌倦与不堪重负的阖目。
晚霞嬉笑着，嘴角是观赏鱼的红，嗓音里密密匝匝满是按耐不住的矜持：我倚着尘埃看星河流转，看桑叶落下，看古槐开花；我数隔壁小巷的七十六步石阶，听街角恋人的连绵不绝的情话；我见证人们聊天、散步、抱怨、向坏人致敬，我研读推杯换盏间层层叠叠的微笑与话语。潮水褪去，我留下石头与尸体，沉甸甸地死去，然后等待梦醒。
你看看你，端坐在没有乘客的绿皮车上，絮絮叨叨着六十四篇默写、三角函数与三千五百个单词，你只顾着思索老龄化对经济社会的影响，却不曾看看窗外流逝的画面，月光的舞步肯定比中央集权有趣。她顿了顿，有些困惑地说：为什么一滴水就可以把你困在座位；为什么你总是挥舞着枝桠翻找腐烂的答案；为什么你总是对着笔纸苦思冥想，眉间耸立着南方的丘陵。
她蹙眉，妥协一般地叹气，说：我不懂你。
我反驳道，等明年六月的尘埃落定，我也可以吟诵树下的光，也可以阔谈爱与死亡。
她摇摇头，你们人类最伟大的通病是苛求明天。
我恼羞成怒，然后失魂落魄。然后落荒而逃。
——珍惜时间作文记叙文(十)份
时间并不青睐于谁，珍惜时间的人，才能拥有它的掌控权。
“燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清《匆匆》这篇文章时，我感觉到时间正从我身边飞逝。
时间是宝贵的，自古以来，有所作为的人无不珍惜时间，东汉末年的董遇，虽然生长在战乱时代，靠打柴为主，但他巧用时间，勤于读书，终于成为有名的学者，有人问他成功的秘诀，他说：“我是用了‘三余’时间读了不少书，他说的‘三余’指：冬天，没有多少农活可干，这是一年中空余时间。晚上，漆黑一片，不便干活，这是一天中的空余时间。天气不好，不能干活，这是白天的空余时间。”
无独有偶，我国古代著名画家王冕，也是出身贫寒，家中无力供他上学。他只得到一个姓秦的人家放牛，王冕时刻想着读书、学*，每天出去放牛，都借本书带在身边，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就坐在树荫下看书，就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识，后来他又刻苦学画画，终于成为著名的画家。
时间对于每一个人来说都是一样的，有的人能争分夺秒，惜时如金，充分利用时间。有的人饱食终日，无所事事，碌碌无为，让时间白白地流过，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜时间，不要让时间从指缝间溜走。时间不是每个人都能掌控的。所以当它经过的时候，请紧紧抓牢时间的脚步。
时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。
我感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十岁的小姑娘了。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
有一次，让我的感触很深。当时有考试临*，同学们都在拼命地复*着，而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复*着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔为一道题一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复*，所以对于我而言，这道似曾相似的题越看越糊涂。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，终于在最后的时候，我也是硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。想想每当我想要认真复*时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废的把时间都浪费掉。
现在我明白了，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”的确，正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。
时间就像一条小溪流淌过去，就不会再流淌回来了，所以每一分每一秒时间都是需要我们去利用，都是需要我们去珍惜的“不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪”我们不要求着每天都能吃饱饭，我们要利用每天的时间，常立志不如立长志。
在武都的时候，我们可以看一些课外书或者是杂志，扩展一些课外知识，课间的时候还可以写写晚上的作业，这样到晚上的时候就可以少写一些作业了，所有的零散时间我们都可以利用起来。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹”这首诗是他写的《劝学》里面的，在这些零散的时间里，我们可以学到很多东西呢！
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不人。——陶渊明”这些时间就像那些零散的积木日积月累，时间长了就可以积累很多积木，到了一定程度就可以用这些积木就可以拼一个很美丽的物体，时间也是这样的，我们把零散的时间积累起来，到了以后就会比别人学的东西多，就比如，每天你比别人多一分钟，一个月你就比别人多30分钟，这样一个学期下来，你就会比别人多很长时间，你也会比别人多学会很多东西，时间是很重要的。
一寸光阴不可轻，每一秒、每一分时间都是不可以浪费的，因为它们都是有价值的，而且*时我们做事的时候也要合理的规划时间。这样才能不浪费时间，才能有零碎的时间。
时间是珍贵的，如流水般，逝而不见；时间是美好的，如泡沫般，光彩美丽；时间是短暂的，正如一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们稍稍放松，时间就悄悄流逝。
我听过这样的一个故事：东晋名将陶侃小时候家里很穷，但他的母亲湛氏明白读书很重要，省吃俭用送他读书。可小陶侃生性贪玩，读书并不专心，湛氏看在眼里，急在心里。
有一次，小陶侃蹲在织布机边上看母亲织布，湛氏看着织布的梭子，想到了一个好办法。她让小陶侃背《贤文》给她听，当小陶侃背到光阴似箭，日月如梭的时候，她问他：你知道这两句话是什么意思吗？小陶侃说不出来。湛氏指着织布机上来去匆匆的梭子问他：你看，这梭子来来去去的快不快啊？小陶侃好像明白一点了。湛氏接着说：时间一天一天地过去，就像这织布的梭子一样快，如果不专心读书的话可惜不可惜呢？聪明的小陶侃马上明白了母亲的意思，对母亲说：娘，儿懂了，儿以后一定珍惜光阴，专心读书！从此，他发奋努力，终于没有辜负母亲的期望，成为了国家的栋梁之才。
时间就像空气，经常与你檫身而过；时间就像恶魔，一点一点的吞噬你美好的童年。伟大的文学家朱自清曾在【匆匆】一书写过：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是啊，我们的时间就这样一去不复返了，可是，我们到底做了什么，有收获了什么呢？岁月不待人，时间就这样消失了。
时间需要我们去争取，趁现在，趁我们还年轻，去珍惜时间吧，去实现我们的梦想吧。
人生就像一杯茶，越喝越香；人生就像一杯酒，越喝越浓；人生就像一本充满哲理的书，越读越有体会。生活，深深地让我懂得珍惜。
记得，金菊花香的秋天，当我匆匆回家，却看到躺在床上的冷爷爷，一阵悲痛涌上心头，泪水像断了的珠子一样不断地往下掉。（我不禁在脑海中想起和爷爷在一起的快乐时光。
我记得那是一个美丽的秋日，爷爷带我去树林里散步。出门前，他把我裹得严严实实，打开门，当我像个小棉球一样“滚”出来时，他轻松地关上了门，用长着老茧的大手把我拉了起来，爷爷和孙子。众人缓缓向树林走去。
深秋的树林也别有一番风味。树上的叶子都变黄了。秋风一吹，树叶发出“啪”的一声。空中，几片枯萎的老叶盘旋而下，就像一群黄色的蝴蝶在金色的阳光下翩翩起舞。我就像一只自由的小鸟，在树林里跑来跑去，踩在柔软的树叶上，就像踩在一块天然的大地毯上。这时候，爷爷会悠闲地走在森林里，脸上带着难得的神色，仿佛在感受着与大自然亲密接触的喜悦。然后，他蹲在一棵大树上。在白杨树旁边，他抽了一根水烟带，缓缓吐出一口白烟，笑眯眯地看着我。我跑到爷爷的怀里，撒娇地说：“爷爷，你真像吞云吐雾。”吐雾的老仙子！”爷爷笑得金黄百合，道：“那你就是我的小仙女了！”说完，树林里传来爷爷爽朗的笑声。
回家的时候，爷爷捡起一些漂亮的树叶，用温暖的大手抱住了我。一路上，我们聊着那些开心的事。来到屋门前，他打开房门，等我进去，然后轻轻关上了门。二爷，我床头有一堆漂亮的叶子。
今天，事情还是一样，人不......
以前，我认为爷爷为我做的一切都是理所当然的。现在，我但我后悔没有珍惜那些快乐的时光。生活就是这么残酷。
生活，你教会了我如何珍惜。珍惜生命中每一个美好的瞬间。
俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我是一名六年级学生，面临毕业，每天同学们都争分夺秒地抓紧时间学*，而我呢，做任何事都不着急，比如那次考试……
这学期我们全班同学去镇上中学进行期中考试考试。进入考场，我坐在第一排，后面是其他学校的学生。开始发卷了，我不慌不忙地打开文具盒，精心挑选了一支心仪的圆珠笔，慢腾腾地填好卷头，我东瞅瞅，西望望，目光转移到黑板上，这教室的黑板和我们班的差不多大，只是上面多了两个音箱，我看得入了迷，“嘟……”一阵哨声，吓得我一哆嗦，一下子把我从沉思中拉了回来。“开始答卷。”老师说。九十分钟的时间，着啥急呢？我想，先把第一题做完了，歇会儿再说，我懒洋洋地坐在椅子上，又开始寻找我的第二个目标，这时我看到墙上的格言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这个就是让我们多读书，我知道。哦，该做第二题了，这道题太简单了，昨天老师还讲过呢，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，我暗自庆幸，就是算起来有点麻烦，九十分钟时间还长，我拿出草稿纸，找了个合适的位置，开始计算，费了九牛二虎之力终于做完这道题，手酸得直抽筋，胳膊也疼了。是时候该寻找我的第三个目标了。我看了看左边的同学，他的头上已经渗出了汗珠，他瞅了我一眼，继续埋头做题。哈哈！这个同学真傻，时间还长，着啥急？我往后一看同学们都低着头在答卷，安静的考场上只能听见“沙沙”的写字声，也该做题了，我依旧不紧不慢地写着……
“同学们，距离交卷还有十分钟。”喇叭里传来老师的督促声，哎呀！还有半篇没写呢？六神无主的我抓紧时间写着……时间呀，求求你，停下你前进的脚步吧！但是时间不等人，交卷时间到了，我垂头丧气地把试卷交到老师手里，后来的结果，你们应该猜到了吧！
时间啊，我错了，在以后的日子里，我一定要珍惜你，紧紧抓住你，与你并肩同行！
世界上最宝贵的东西就是时间，它们走的很慢很慢，但你一不留神，它就会走的很快！正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是用金钱买不回来的东西的。时间是公*公正的，它不会给你多的一分一秒，它只给你一天的二十四小时。时间是无情的，他只会向前奔跑从不会退后，无论你用了还是浪费了这些时间，时间也不会像想象的那样倒流。
懂得珍惜时间的人是聪明的，不懂得珍惜时间的人是愚蠢的；有些人会说:时间就是生命、时间就是金钱等。
因此，我们要懂得珍惜我们拥友的时间，正如颜真卿诗人所说的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这些诗人写的诗句就是告戒我们现在的人:生命是有限的，必须像金子一样珍惜它们，不要虚度自己的光阴，要趁长大时好好学*！
所以珍惜时间就是在珍惜自己的生命，比如，爱迪生每天都在发明新的东西，他用每分每秒来研究新的东西中的奥秘，怎样才能获得新的信息。然而，在我们生活的世界中，有些人不珍惜自己的时间，白白的浪费他们的时间或青春；有些人认为时间走的很慢，整天过着无忧无虑的生活，甚至一点事都没有。我们要知道时间是公*公正的，它给勤劳人带来富裕，给懒惰的人带来贫穷。
就因为这样才能让我们懂得珍惜的时间，我们要珍惜时间就要从小做起，从现在做起！不虚度光阴，把握自己拥有的时间吧！
鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”他还说过：“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”
这些言语都是在告诉我们要珍惜时间。
我们确实也应该珍惜时间，毕竟时间不像那美丽而又脆弱的花儿一样，枯萎了，还会再次存活，继续展示美丽的花瓣和迷人的香味；也不像坚韧的杂草，不管经历多少巨难，也会绝降低站起来，克服这个困难。
但时间就不一样了。时间是一种过去就不再回来的东西。
时间有时很长，有时很短。在做自己不喜欢的事情的时候，时间会过得特别慢；在做自己喜欢的事情时，时间又过得很快。
这样想想，我曾经也是不珍惜时间的人呢。
就在五年级，我拿到了属于自己的手机，于是开始了无休止的玩手机之路。我几乎一有空闲时间就玩手机。
刚开始，我还是认认真真地把作业做完了才玩。但后来变成了玩一会儿再写。随着时间推移，“玩一会儿”的时间越变越长，从10分钟变成半小时，再变成一小时、三小时、半天，最后变成了一整天。
虽然一整天玩得很开心，但也避免不了作业。玩一整天的代价是写一晚上的作业。
再后来，我觉得这种行为不好，便改了。但改的过程十分艰难，因为总控制不住去玩手机。
手机是种容易让人上瘾的东西，有时你不想玩了，找不到好玩的了，却又放不下。
时间过得很快，我现在已经是六年级的学生了，也要面临小升初考试。现在的我与刚入学的我相差太多了。
光阴似箭，日月如梭。人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。
《增广贤文》中这样讲道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。高尔基也说过：最快而又最慢的，最长而又最短，最*凡而又最珍贵的，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。是啊，时间是最*凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。你追不上他奔跑的脚步，也无法令他停止这短暂的瞬间。鲁迅先生曾经说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨
。在他们眼里，时间是漫长而又无所谓的，等他们回首时，这才发现，时间如流水一去不复返；这才发现时间是多么可贵。正所谓，“少壮不努力，老大徒伤悲”呀“时间是构成一个人生命的材料。”每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如果一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。可见人与时间有着密切的联系。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业，实现自己人生的价值。
也就像拿破仑所说的：只要你不断地付出，随着时间的积累，最后可能就有一天，你会付出的少，但收获的多；时间会证明你的付出没有白费，在未来的某一天，它会全部回报给你！亲爱的朋友，别再迟疑，别再徘徊，珍惜分分秒秒的时间吧！让我们挥洒出我们最亮丽的人生，给出我们生命最靓丽的风景！
时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。
我感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十岁的小姑娘了；有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
有一次，让我的感触很深。当时有考试临*，同学们都在拼命地复*着，而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复*着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔为一道题一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复*，所以对于我而言，这道似曾相似的题越看越糊涂。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，终于在最后的时候，我也是硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。想想每当我想要认真复*时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废的`把时间都浪费掉。
现在我明白了，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”的确，正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。
——珍惜时间-记叙文(精选5篇)
总是感叹，时间过得太快。它却总是在不知不觉中悄然而逝，不留下一丝痕迹。常常在它走后，才发觉，留给自己的时间已经所剩无几。
时间是公*的，它不会多给一个人一分一秒。时间是需要人们去珍惜的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是比金子还要贵重的。
时间是有许多人去渴望理解，去珍惜的。它很*凡，但同样也很珍贵。*凡的是，每个人都拥有它。珍贵的是，金钱买不到它，地位留不住它。
居里夫人说过：我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么，倘若给居里夫人更多的时间，我相信她会创造出是上更灿烂的辉煌，会为人类创造出更多的财富。
法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成自己的财产。鲁迅先生则对时间的认识更深刻。他说；时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。76岁的爱因斯坦病倒了，有位朋友问他要什么东西，他说只希望还有若干时间让他把稿子 整理好。
时间就是性命，珍惜时间就是珍惜性命，生命对于每个人都是很重要，沃恩每个人都应该好好珍惜时间，创造自己的生命价值。
世界上最宝贵的东西就是时间，它们走的很慢很慢，但你一不留神，它就会走的很快！正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是用金钱买不回来的东西的。时间是公*公正的，它不会给你多的一分一秒，它只给你一天的二十四小时。时间是无情的，他只会向前奔跑从不会退后，无论你用了还是浪费了这些时间，时间也不会像想象的那样倒流。
懂得珍惜时间的人是聪明的，不懂得珍惜时间的人是愚蠢的；有些人会说:时间就是生命、时间就是金钱等。
因此，我们要懂得珍惜我们拥友的时间，正如颜真卿诗人所说的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这些诗人写的诗句就是告戒我们现在的人:生命是有限的，必须像金子一样珍惜它们，不要虚度自己的光阴，要趁长大时好好学*！
所以珍惜时间就是在珍惜自己的生命，比如，爱迪生每天都在发明新的东西，他用每分每秒来研究新的东西中的奥秘，怎样才能获得新的信息。然而，在我们生活的世界中，有些人不珍惜自己的时间，白白的浪费他们的时间或青春；有些人认为时间走的很慢，整天过着无忧无虑的生活，甚至一点事都没有。我们要知道时间是公*公正的，它给勤劳人带来富裕，给懒惰的人带来贫穷。
就因为这样才能让我们懂得珍惜的时间，我们要珍惜时间就要从小做起，从现在做起！不虚度光阴，把握自己拥有的时间吧！
光阴似箭，日月如梭。我们要珍惜时间，因为时间就是我们的生命，他像流水一样，流走了就不再回来。
我做作业太慢，这就是在浪费时间。“少壮不努力，老大徒伤悲。”，如果我们现在不珍惜时间努力学*，将来长大了，就什么也不懂，那就什么也做不了。所以我要改正做作业磨蹭的坏*惯，抓紧时间学知识，掌握更多的技能，将来才能实现自己的愿望——做一名优秀的科学家，为祖国创造财富。
除了学*之外，我们还要珍惜和亲人相处的时间。记得四年前，我的祖母生病了，她躺在床上走不动路，她最高兴的事情就是盼望我们回家看望她。那时妈妈每个星期六都要去安宁一中学*，等妈妈放学后，不管有多晚，我们都会回去看望祖母，祖母一看到我们就笑眯眯地露出了她的假牙。我们为祖母刮痧，给她洗脚，给她的伤腿擦药，扶她到院子里晒太阳，陪她聊天，她想吃什么，我们就到街上去给她买回来吃，我还总是叫上两三个小朋友来家里玩，祖母看着我们开心的玩耍，她也笑得合不拢嘴。
我们要珍惜所有的时间，让人生不留下遗憾。
今天，肖老师给我们上了一节既生动又让人很感动的课《与时间赛跑》。
肖老师先把课文的“枝干”跟我们一起找出来，教我们如何梳理时间。又把上小学以来的照片给我们看，看到自己和肖老师的照片时，我感觉很幸福。肖老师讲道：“时间就像离弦的箭，似小马车，把我们的时光带走了。看到这些照片，回想起以前的日子和事情，已经整整过了1000多个日子了，那时，你们还小像小草一样，弱不禁风，现在长高了，长大了，可以自强自立了，像一棵棵茁壮成长的小树了”。听到这番话，我的眼圈红了，回想起自己调皮捣蛋惹老师生气，我非常自责，眼看马上就要上四年级了，有可能不能和肖老师在一起了。这时，肖老师一边流泪一边说：“孩子们，我真的很想回到以前的日子，和你们在一起，可时光一去不复返，所以我们一定要珍惜时间，珍惜每一分、每一秒……”说完，班里顿时鸦雀无声，大家都被感动地哭了，个个眼圈红了，眼泪都流下来了。
听完这节课，我很感动，懂得了只要和时间赛跑，珍惜时间就能成功！
时间会像流水一样，一眨眼就一去不回的流走，想要抓回来也抓不到，日子也一天一天，「时间就是金钱，时间也就是生命。」所以我们要好好把握时间，也要珍惜美好的时光。
有许多伟大的人物，他们也善於利用零碎的时间，例如：人人都知道的爱迪生，他都利用零碎的时间做实验，不过他每次的实验都失败，他连做了叁千多的实验每次都失败，但他没有因为失败而放弃，他还勇敢继续做实验，终於；他成功的发明了照亮了半个地球的电灯。还有一位严长寿先生，他的工作是一份递送文件的服务生，严长寿先生上班时都提早一个小时去，他将所有的资料和文件仔细分类，和安排好传送的路线，他一小时前就安排好了，使他每天都可以迅速又可以达到效率，所以我们可以向他学*，因为「一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。」
因此，可知要妥善的运用时间，就要懂得做计划，才能达成预定的目标。而收集零碎的时间，就是一种利用时间的好方法。请不要小看这一分一秒，他们虽然零碎渺小，但是像存钱一样，一点一点累积下来，也能「聚沙成塔」，完成别人认为不可能的任务。
所以，我们要好好把握时间，不要白白让时间流走，我们把时间用好就可以了，俗话说的好「今日是，今日毕」，我们不要把今天的事延到明天，「明日复明日，明日何其多」我希望今天的工作，今天做完，不要延到明天，要不然时间都白白浪费了，希望大家不要每件事都拖到明天，做任何事才有成功的一天。
——时间的记叙文实用五篇
千百年来，多少文人骚客谈古论今，最热议的也无非是时间。
时间是什么？是孔夫子口中“逝者如斯夫，不舍昼夜。“时间是什么？是庄子感慨之中的“白驹过隙，忽然而已。”时间是什么？是曾国藩那一声声叹息中的“日月既往，不可复追。”时间是什么？是五柳先生一抚清丽的胡须娓娓道来的“盛年不重来，一日难再晨，及时光勉励，岁月不待人。”
数不尽，念不尽，道不尽的感慨。想不透，摸不透，尝不透的滋味。是时间。而我又有别一番款感慨。
时间是刺进血脉里让人成长的针，年少轻狂是必然，每个人都会随着时间的磨砺渐渐长大。那刺痛的，是针灸，不痛却让人豁然开朗。而有的却是似针板一样的酷刑，疾风骤雨的疼痛后的清醒，伴随着伤痕。东汉时候的陈藩，自命不凡，带着年少自有的轻狂和跋扈说出了“大丈夫处事，当扫天下，何事一屋。”而薛勤这针灸却换换的刺进“一屋不扫，以扫天下？”后来陈藩的成长，是时光的针灸的力度，却也是幸运的事。再说那赵氏孤儿，苟且存生，从小就背负着血与泪，如此孱弱的身躯接受着时间的洗涤，最终屠甲岸的死完成了他这场成长的洗礼，而留下的伤痕，有谁又能看得到呢？时光让人成长，让人心酸。
时间是雕刻容颜不朽的刀。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”不知有多少人为了苏轼的这一首悼亡之诗感动的泪眼婆娑。你可曾看见那夜半惊醒满脸泪痕的思念，你可曾看见哪个端坐在梳妆台上的影子，你可曾看见那深沉的爱飘荡在这十年的时光里。你可曾看见时光这把刀，雕刻的那张脸，哪个埋着人的坟，哪个埋着所有柔软的地方。岁月的刀，刻着深度。
时光是抚*一切静默的水。“六十花甲，七十古稀，八十耄耋。”人之已老，其言可感。一直觉得时光可以让人*静，*淡。每当我望着我祖祖的眼睛的时候，我总能独处那似水的*静，时而夹杂着欢喜，但波澜不大。就算是她望着祖爷的坟墓，也依旧是淡淡的。只是车不出一抹笑。和老子的“上善若水不同，我读到的是一种释然。其实时光也是人次的，他的锋芒之后会留给人一种喜悦，那一湾*静的税制下，埋了多少年的生死离愁。也只有时光会淡淡的挥一挥衣袖说一句，都过去了。
时间的刺痛会过去，时间的雕刻不会腐朽，时间的水波会清漾。人的一生，悲欢离合。可最终究，还是时光在陪伴我们，去找那个自己。
透明的玻璃上下有这两个小圆片，天然色的沙子被封在一个葫芦状的玻璃瓶中。外面还罩着一层塑料，它就是沙漏。它是妈妈买给给我的`生日礼物。
一缕阳光从窗户射了进来，照在书本上。小鸟站在树梢上叽叽喳喳地叫着。我趴在书桌上，懒洋洋地挥动着笔杆子。突然，我看见了妈妈给我买的沙漏。那沙子缓缓地流动着，在阳光的衬托下显得格外柔美。
**脆放下笔，仍旧趴在书桌上，歪着脑袋，盯着这个小东西。我从来没有那么仔细的看过沙漏。它似乎在告诉我什么，是什么了?
我刚做了几分钟，脑子忽的闪过一个念头。它不就是在告诉我，时间正在从我身上流逝吗?是啊，光阴似箭，日月如梭。沙漏里面的沙子漏完后，可以倒过来让沙子再次流动，可时间却不行。很多人因为小时候不认真学*，虚度光阴，明日一事无成。时间不会因为你心情、繁忙而等候你。不珍惜时间，它只会留下一个东西——那就是遗憾。当你发觉时间逃走了，就已经来不及了。
我呆呆地望着沙漏，“呼”一声拿起笔，“刷刷”地写着。我意识到时间是多么的宝贵，绝不能放过这珍贵的一分一秒。树桩上的年轮，长长了的指甲和头发，都象征着时间在流逝。
珍惜时间应该从抓住每分每秒开始。鲁迅先生曾说过，时间就像海绵里的水，挤挤就出来了。比如说：吃饭时可以听听英语，走路时可以背背书……
时间，沙漏，走的太快，太快……
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最易被忽视而又令人后悔的是什么呢？对，就是时间。珍惜时间是我的原则。如果说，空间不那么公正，那么，时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而，就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时间供他使用。
时间是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友，却不能够挽留时间，正所谓“时间一去不复返。”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头，所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法就是，在决定如何使用时间之前，先清楚自己的人生目标。只有这样，我们才会知道自己曾经做过了什么，这一刻正在做什么，下一刻将要做什么；喔们也将会知道如何来对待别人的时间。时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来，而不会利用时间的人，会抱怨时间不够。有人说过，时间可以获得金钱，金钱却买不到时间；也有人说过，时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。
鲁迅很珍惜时间，把时间当作生命。他说：“美国人说，‘时间就是金钱。’但是我想，时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。他有一句名言：“要赶快做！”赶快做，就是不让时间白白流去。
从现在开始，你有什么理由不珍惜时间呢？让我们与时间握手，珍惜每一段时间。
伏在窗前，看日月的交替，闻晚虫的啼鸣，一切都与昨日无异，只是时间的流逝罢了。
思万物皆有轮回之时，花可重开，草可再青，水可再淌，但为何我们的时间就如此无形呢，不察觉的，无预告的，就这么流逝了。“可叹花有重开日，为何人无再少年？”
那无形的，又无声的时间，是在何时溜去的呢？若说是我遗弃了它罢，可它又尚在何处呢；若是说亏待，它自己出逃了，可又逃到了何处呢？
思索间，那时间仿佛化成了有形，成为了一缕缕的，薄纱似的清烟，不论何时，都在不停地散去，伸出手，想拦住它罢，顷刻间，又化为了无形，飘散在云端，云深不知处了。
想寻回这时间，可每迈出第一步，它又分分秒秒地流逝着。曾经孩童般的乐趣，似乎很远，又似乎很*。人生恍/若一个沙漏，当所有的沙都流完了，是不会有人把这个沙漏再倒过来，重新开始的，流完，便成了终点。
叹兮，时间如此地匆匆。我似垃圾堆上的一粒灰，又如茫茫大海中的一滴水，如此微不足道。除父母外，挚友外，又有谁在怜惜着我呢？我在这世上又有多少地位呢？谁的记忆之中又有我呢？是啊，在时间的匆忙流逝下，一切的一切，都是如此的无情，想在如此短的时间内建功立业，让别人记住你，堪比登天，该努力了，该奋斗了！
时间它去得快，可谁又曾说赶不上呢？努力地追逐时间，把握你的人生沙漏中的每一粒沙，也许你追不上时间，但你能战胜时间，你能永存于别人的记忆之中。
时间这么快，与时间赛跑，与时间奋斗，在这短促的人生中立足，让自己永远地活在别人心中吧！
现在我想起我的童年都仿佛就是昨天，可是昨天是昨天，今天是今天，这之间的时间轴是不可跨越的。我的童年就仿佛在一瞬间就过去了，如今我的又处在了人生的另外一个阶段上，作为青春期的少年，我在想，我的少年也或许就如童年一般，一瞬间就过去了。珍惜时间，刻不容缓。
时间最容易从我们的身上溜走，就在我们的一个眨眼，一次发呆，一个闪神，时间就溜走了。时间悄无声息的走着，它隐藏了自己的脚步声，只希望我们能够自主的意识到它溜走的速度，然后让我们自己做出改变，好好的珍惜时间。
从某些方面来看，时间真的很无情。它不会提醒着我们它的重要性，相反它还会隐藏自己，只会在我们生活中某个不经意间让我们自己去觉醒。但是这又不得不说，只有我们自己真正的认识到时间的时候，我们才会去珍惜，才会去改变自己。
珍惜时间，不要等到时间已经流走了后才幡然醒悟，那时候的自己会留下太多的遗憾。时间的无情也在此，它在不经意间让我们幡然醒悟，然后又在我们觉醒之后一次次的让我们为以前的所作所为而后悔。珍惜时间刻不容缓，我们要珍惜生活中的每一分每一秒。让我们的人生减少悔意。
现在的自己更要珍惜时间去努力奋斗，不要让未来的自己为今天自己浪费时间而后悔。珍惜时间，抓住这些从我们间隙中流走的分分秒秒，生活中的碎片时间也是很珍贵的，当我们将这些零星的时间聚集在一件事情上的时候，我们就会发现时间的力量是无穷的。我的`珍惜的每一分每一秒的时间也是重要的，或许就是这分秒之间，我们完场一个巨大的工程。
珍惜时间，珍惜生活中的一分一秒。
