用法
把生姜洗净切片敷在痘印处，紧紧按一分钟之后，便让生姜片轻轻贴在脸上，5—10分钟后就会有局部发热的感觉，这时就要知道再过几分钟觉得热热的就要取下，每周一次亦可。
功效
生姜的成分可以刺激血液循环、加速皮肤恢复。
注意
皮肤敏感的'mm不要用这，而且它只针对痘印，可万万不要往痘痘上贴哦。
材料
生姜片5片、蜂蜜适量、水200-300毫升。
做法
将鲜姜片放入水杯中，用200-300毫升开水浸泡5-10分钟后，再加入少许蜂蜜搅匀，接着就当茶来饮用。
功效
生姜中的姜辣素有很强的减弱自由基作用，而蜂蜜则可以使皮肤光滑，面容红润，还能防裂补血。
将生生姜切成片放进煮沸的水里侵泡十分钟，添加适量的纯蜂蜜调均匀，坚持不懈每日一杯，长期性服用有显著的去痘印实际效果。
作用：姜片往往能消除脸部的痘痕，是由于姜片和纯蜂蜜含有的成份对改进色痘痕有很重要的关联。身体的氧自由基能够加速皮肤的脆化，而姜片中的其中姜辣素能变弱氧自由基。
——生活小妙招作文 (菁选6篇)
生活丰富多彩，妙招无处不在，有时候小妙招能帮我们把生活中遇到的难题一一解决，消除我们的烦恼。这天我就有一个生活中的小妙招要讲给你们听。
记得有一次我写作业时，开灯的手不留意碰倒了桌上的水杯，我连忙开亮台灯，糟糕！作业本全被水弄湿了，我心想：这下可完了。我赶紧拿来面巾纸，想把作业本上的水吸干，水是少了，但本上却布满了一条条难看的“皱纹”，正当我手忙脚乱、心急如焚之时，妈妈回来了。“妈妈！快过来！坏事儿了！”听到我的喊声，妈妈连忙走进屋，问道：“怎样了？”“我不留意把水洒了，作业本弄湿了，怎样办呀？”我向妈妈求助。妈妈听了笑着对我说：“告诉你一个小妙招：趁作业本上的水没完全干，先用重物把本压*整，然后放到冰箱的冷冻室冻一下就好了。”“真的吗？”我半信半疑地按照妈妈说的去做，“嘀嗒嘀嗒——”大约过了两个多小时，我迫不及待地打开冰箱门，呀！奇迹发生了，作业本就像从来没有被水弄湿过一样，**整整。我正看得发呆，妈妈走过来告诉我：“湿的作业本在放入冰箱前已经被压*整，放入冰箱后其中的水分被带出，起到脱水的作用，因此弄湿的作业本就恢复原状了。”我听后恍然大悟。
我之后在学*课外小知识时，又看到了这个小妙招的原理，书上还介绍说：生日蜡烛放入冰箱冷冻24小时，再插在蛋糕上，就不会出现蜡油流下弄脏蛋糕的状况。衣物上粘有口香糖难以去除，可将衣服放入冰箱，口香糖经冷冻后变脆，轻搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。
从这件小事中我明白了：只要我们留心观察、善于学*、努力钻研，就能明白并发现很多生活中的小妙招，这些小妙招能够为我们排忧解难，给我们的生活带来方便。
家人总说我古灵精怪的，因为我经常会给他们带来惊喜。这不，最*我又收获了新招，一提起这事，我就很想为自己点赞。
记得那天，我顾着玩游戏，就哄着小表弟在一旁自己玩。玩着玩着，正想跟他分享我打通关的喜悦——“哦，天啊……”表弟竟然把屋子搞得像战场，甚至连妈妈的快递也不放过，居然把泡沫拿出来掰得到处都是。这下糟了，要是妈妈回来看到了不仅要责骂我，还会罚我转10元红包给她的。
想到这儿，我的心都疼了！不行，我要赶快收拾！说干就干，我三下五除二就把零乱的东西全部归位，接下来就是扫地，这满地的泡沫到处飞，就像跟我玩躲猫猫一样。我忽的脑筋一转，忙把门窗关上，然后往地上洒水，这下泡沫都乖乖地躺着不动了。我以为可以大功告成了，谁知橱柜底下也有，可是柜子那么重移不开，缝隙那么窄又扫不到，怎么办呢？我抓耳挠腮，想想妈妈可能会怎么做，想想哪些人曾经提过这类的办法……哈哈哈，之前哥哥好像说过尺子往头上摩擦后可以吸纸片，我何不试试呢？我赶快拿来尺子拼命地往头发里搓，然后小心翼翼地伸进柜底缝里到处吸一吸，果然功夫不负有心人，泡沫粒都奇迹般地被吸到了尺子上，我欢呼雀跃，抱着表弟转了一圈又一圈。
后来，我把“这招”介绍给了妈妈，才知道原来这是静电的原理。妈妈不仅夸我这招妙极了，还转了10元红包给我当作奖励，我高兴得一蹦三尺高！
昨日我放学回家后，看见爸爸妈妈正在准备做鱼。妈妈说：“这鱼鳞可真难刮呀！”于是，我开动脑筋，最后想到了书上说过的刮鳞器。
说干就干，我先找来一块松木板，再找来几个小钉子、一个废酒瓶盖和小锤子。
我先把木板按住，把酒瓶盖放在了木板的一端，用小钉子在酒瓶盖上钻了个小眼儿。然后，我正要用小锤子把钉子钉好，可不料锤子砸在了手上。我用创可贴贴在了手上。我又开始了第二次砸钉子。这回我可防备好了，在手上套了滑冰用的塑料手套。“咣！”的.一下，钉子钉在了木板上的酒瓶盖中间。“我做好了一个刮鳞器！”我喊道。妈妈闻声赶来，一看见我手中的刮鳞器，乐得合不拢嘴。
我从中明白了一个道理：做什么事只要动脑筋，没有什么事不能够办到。另外，遇到困难时不能灰心，要不然就不能做成事。
生活中有很多小妙招，让我今天来介绍一种吧！茶杯上的茶垢怎么清洗呢？
很多大人们都喜欢喝茶，可是茶壁上的茶垢却很难清除。而且茶垢里含有很多金属物质，对我们的身体是有害的，还可能致癌哦！因此喜欢喝茶的大人必须要隔一段时间就要清洗一次茶杯，为了清洗茶杯不再伤脑筋，我来介绍几种妙招给大家。
如果只有淡淡的一层茶垢，可以使用牙膏，先将杯子内沾一点水，把牙膏挤在牙刷上，再用牙刷去刷杯壁，直到成功。
下面再介绍的是：如果茶杯里的茶垢特别厚，已经乌黑乌黑的话，可以用的方法是，将白醋倒入茶杯容器中，静置五分钟，再用洗茶杯的专用刷子轻轻一刷，原来坚固的茶垢就会软化脱落。还可以放一片柠檬在杯子里，加点热水，等上几分钟，就会发现杯子里的茶垢就被酸性的柠檬水融化掉了，而热水加快了酸性液体发挥作用的`速度。
知道了这个小妙招，以后再清洗茶杯的时候就不会伤脑筋了吧！
“田明洁，你的脚也太臭了吧！”姐姐生气了。唉！也不知什么原因，我的脚突然变臭了，妈妈非说是我的拖鞋质量太差，容易发臭，所以我的脚也发臭。
上周六，我把我的拖鞋拿到卫生间清洗，我先打了一盆水，把拖鞋放进去，但拖鞋里的臭气像跟我有仇似的，洗了一遍又一遍，臭气却丝毫没有离开峨迹象。我急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转，“怎么办呢？”我喃喃道。这时我想到了昨天黄俊宇说的小妙招：鞋子臭了往里面放几个橙子皮，过了几天鞋子就不臭了。我半信半疑，将阳台上的橙子皮拿过来塞进拖鞋里。过了几天后，我的鞋子果然不再发臭了。
同学们，你们要像我一样遇到问题一定要想办法积极解决问题，没有办法就上网查，开动脑筋或者查书，相信你们一定会找到更多的小窍门！
昨日我放学回家后，看见爸爸妈妈正在准备做鱼。妈妈说：“这鱼鳞可真难刮呀！”于是，我开动脑筋，最后想到了书上说过的刮鳞器。
说干就干，我先找来一块松木板，再找来几个小钉子、一个废酒瓶盖和小锤子。
我先把木板按住，把酒瓶盖放在了木板的一端，用小钉子在酒瓶盖上钻了个小眼儿。然后，我正要用小锤子把钉子钉好，可不料锤子砸在了手上。我用创可贴贴在了手上。我又开始了第二次砸钉子。这回我可防备好了，在手上套了滑冰用的塑料手套。“咣！”的一下，钉子钉在了木板上的酒瓶盖中间。“我做好了一个刮鳞器！”我喊道。妈妈闻声赶来，一看见我手中的刮鳞器，乐得合不拢嘴。
我从中明白了一个道理：做什么事只要动脑筋，没有什么事不能够办到。另外，遇到困难时不能灰心，要不然就不能做成事。
——疫情防护小妙招顺口溜 (菁华3篇)
要警惕，莫恐慌；勤洗手，戴口罩。
别乱摸，多通风；不扎堆，少闲逛。
多锻炼，重营养；不舒服，早发现。
若接触，还发热，发热门诊去就诊。
对医生，不隐瞒；放轻松，遵医嘱。
你我他，齐防护，好心情才能赢。
早防早治不用慌
百病预防不用忙
清洁卫生保健康
做好防护是良药
众志成城保安康
做好宣传首要先
国泰民安永安康
医务人员防先行
人民健康保护神
人人参与早防护
早防早治把病灭
严格要求把关严
预防疾病永健康
病毒它，看不见，惹得大家心里乱。
不用怕，莫心慌，面对病毒别紧张。
不担心，放轻松，战胜病毒定成功。
饭菜香，有火烤，封城封路没困扰。
遇困难，别着急，*来帮你解决。
有警察，和医生，干部群众一条心。
守卡口，搞宣传，警示巡查把毒拦。
医生们，尽全力，不胜病毒不休息
人心齐，泰山移，定把病毒都消灭。
鼠年新春众心惶，四道友邻引导忙。
疫情来势看似凶，你不出门它莫翔。
出门千万戴口罩，戴了定比不戴强。
回家首先净手脸，口罩手套莫进房。
废弃口罩专用桶，已设楼下院门口。
酒精喷洒封原袋，切记不可随手丢。
宣传栏里有倡议，异地来蓉莫乱走。
我们倡议宅在家，事不紧要莫出走。
而今通讯后现代，视频会议聚亲友。
自我保护帮大忙，人流多处莫冒头。
发烧咳嗽先自检，预约电话社区有。
冬春流感常年事，谨慎甄别心不慌。
党委*齐动员，专家医护都很强。
社区基层全排查，请你千万帮个忙。
厘清源头除病害，疫情我们一起抗。
——生活小妙招作文(十)份
在生活中，有着许许多多的小窍门，比如将浸在水中数天的残茶叶浇在植物根部会促进植物生长，将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放在水里，待溶解后，拿来擦玻璃窗、纱窗，效果均不错……今天我也要给大家介绍个小窍门。
夏天一到，你的耳边就肯定会传出嗡嗡的声音，我们家也是如此。在一个夏天的夜晚，虽然我们把纱窗关上了，但卧室里老传出蚊子的叫声，不仅吵得睡不着觉，而且时常还会叮你一口。于是我们又把蚊香点燃，蚊子倒是赶跑了，蚊香发出的烟气把我们呛得很晚才睡着。
第二天，我在闲暇之余想到了这个令人麻烦的问题。于是我想：可以把香水在浑身上下都抹点，这样就可以不被蚊子咬了。不行，不行，把香水在浑身上下都抹点，那我还不是会被那熏人的香气熏得睡不着。我一口否认了这个想法，又想了许多种方法，但都被我一一否绝了，不是这个不好，就是那个根本办不到。我又问了问父母，他们也没有办法。
在我实在没有办法时，我只有上网在百度上搜答案了。功夫不负有心人，我找到了一种方法，原来可以在点燃的蚊香上洒几滴风油精，蚊香发出的烟气不会呛，而且清香扑鼻，驱蚊效果也会更佳。
知道了这个方法，当晚我立刻试了试，果然，香气没有原来那么呛了，蚊子也没在耳边嗡嗡叫，我们都睡了一个好觉。
通过这件事情，我明白了做什么事都要勇于尝试。这样，明白的知识也会更多。
做事情，肯下工夫当然重要，但是，有科学巧妙的方法更重要。在我们的生活中，有许多事情做起来十分麻烦，然而，我们也有许多的小妙招让这些麻烦离我们远去。下面，我就与大家分享一下我的小妙招吧。
每一天早上，我们起床之后，第一件事情就是刷牙，当你用久了你刷牙的那个杯子后，里面总有一些污渍，无论你怎样擦都擦不干净，好象是镶上去似的，连用洗结晶也洗不干净。这个问题困扰了我好久，也洗过很多次了，可一点效果也没有，每一天，我刷牙的时候都要与这些黑色的东西打交道，有时我还要闭上眼睛刷牙，有时我甚至不刷了。这真是给我带来了许多麻烦。
有一天，我刷牙的时候，因为还没有十分清醒，一不留意，把牙刷给弄掉了，另一只手失手一捏，把牙膏挤在了我的衣服上，我惊慌失措，不知怎样办了。于是，在紧急之下，我接来一点水，在有牙膏的地方搓一搓，把牙膏扩散开来，这时，我惊奇的发现，有牙膏的地方明显的比没有牙膏的地方白了许多。我皱着眉头想：牙膏能去黑吗？想着，我又看了看我刷牙的那个杯子，灵机一动，便找到了洗杯子的小妙招——
我把杯子里黑的地方挤上牙膏，又拿来一块小抹布，擦那黑黑的地方，过了大约三分钟，杯子白了一些。我又倒了一点水在杯子里，继续擦，不一会儿，杯子里的黑污渍不见了，我又用了同样的方法，把整个杯子的里里外外擦了个遍，之后再冲水。哈，这个杯子洗了个澡，变得一干二净了，杯子上的小女孩顿时也眉开眼笑，好象在对我说：“你最后找到洗杯子的小妙招了，不然我脏兮兮的，没人理我了。但是，你瞧我此刻多美啊！真谢谢你。”
把这个杯子洗干净了，我也很高兴，以后的每一天，我刷完牙后，都会把它洗干净，放好。
在我们的日常生活中，还有着许多能把事情做得既快又好的办法，它还等着我们去发现。
“田明洁，你的脚也太臭了吧！”姐姐生气了。唉！也不知什么原因，我的脚突然变臭了，妈妈非说是我的拖鞋质量太差，容易发臭，所以我的脚也发臭。
上周六，我把我的拖鞋拿到卫生间清洗，我先打了一盆水，把拖鞋放进去，但拖鞋里的臭气像跟我有仇似的，洗了一遍又一遍，臭气却丝毫没有离开峨迹象。我急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转，“怎么办呢？”我喃喃道。这时我想到了昨天黄俊宇说的小妙招：鞋子臭了往里面放几个橙子皮，过了几天鞋子就不臭了。我半信半疑，将阳台上的橙子皮拿过来塞进拖鞋里。过了几天后，我的鞋子果然不再发臭了。
同学们，你们要像我一样遇到问题一定要想办法积极解决问题，没有办法就上网查，开动脑筋或者查书，相信你们一定会找到更多的小窍门！
记得我刚开始用钢笔写作业的时候，有时写着写着钢笔就写不出水了，然后就甩来甩去，弄得到处都是，正在我很不满意的发牢骚时，爷爷对我说：“晴晴，你的钢笔是不是有时会写着写着就写不出水？”我点了点头，爷爷听了便走进了书房，过了一会儿，爷爷走出来对我说：“晴晴来，我告诉你一个小妙招，要是钢笔写着写着写不出水的话，你能够用钢笔反复吸入肥皂水，然后用清水洗净，这样钢笔出水就会顺畅多了”听了爷爷的'话，我连忙拿起钢笔跑进卫生间，按照爷爷说的那样做了起来。过了几分钟，做好了，我迫不及待的拿起钢笔，飞快的在作业本上写作业，果然，钢笔一向都很通畅。
同学们，在生活中还有许多的小妙招，你还明白有什么小妙招吗？
暑假已经过去了五分之一，岁月如梭，时光流逝。酷暑朝阳，烈日炎炎，整个世界都充满了利剑般灼热的阳光。只能缩在家中享受着一时的惬意生活，冰冷的空调凉气，枯燥乏味的电视节目，早已厌倦的网上冲浪。对于我来说，只能以写博文、看书和写作业度日了。我只想尽快的结束这个假期，投入到无限的工作当中去。
下学期我们便升入初四了，迎接我们的只是紧张的学*生活和一次次考试的考验，但终极挑战是我们四年所期待的中考。中考是我们人生的第一个十字路口，决定着我们今后的人生轨迹，对我们准毕业班的同学们尤为重要。这个假期我准备提早对新学期科目进行预*，以便尽早进入学*状态。我只想疾呼一声：初四，我来了！
暑假本是一个放松调整的时间，本应由我们自己支配。但家长和老师的计划却打乱了我们的计划，家长催逼着我们报各种各样的学*班，生怕我们在假期当中会有丝毫懈怠和退步；老师们特别是班主任都忙着在假期中大赚一笔，与某位老师组织辅导班收本班的学生，虽然打着“学生自愿报名”的旗号，但老师们谁都不肯放弃这一次挣外快的机会，而且价钱也高的惊人。暑假，我多么想躲避他，即使让我与同学么一起上学。
今年的暑期仍是如此的酷热，整日蜷缩在家中，无可奈何，闷热和枯燥随我身边。这就是暑假的生活，同学们从六月份就开始向往的暑假生活！
生活中有很多小技巧，如用清凉油抹喉咙可以止痒；用生姜擦刀不会生锈；用米汤洗衣服上的墨水又快又好。今天，我也有个小技巧要介绍给大家。
星期六我游完泳回到家，看到姥姥在把冰箱除冰霜，只见冰箱壁上结了一层厚厚的冰，姥爷用一个小塑料铲一点一点地在铲，一些冰渣随之掉落下来，可是那些冻得结实的大冰块却铲不动。姥爷放下铲子说：“等吧，等它化了就可以铲了。”我皱着眉头心想：这样多费时间啊！难道没有更好的方法？冰遇热就可以化，可怎么在这里加热呢？总不能在这里点火吧，这绝对不可能。
我正想着，突然感觉头上热烘烘的，一看，原来妈妈正拿吹风机给我吹头发呢。这时，一个念头涌上了我的心头，吹风机吹出来的是热风，如果拿它除冰，冰化得不就快了吗？我迫不及待地从妈妈手里拿过吹风机，冲着结冰的地方吹起来，热气吹到冰上，开始冰上出现了水珠，过了一会儿，厚厚的冰裂开了些细纹，冰开始慢慢地融化了，于是我拿起小铲轻轻一铲，“啪”的一声，一块大大的`冰就掉了下来。“成功了”我兴奋地叫了起来。接着我用同样的方法铲除了好几个“大块头”冰箱里没冰了。姥爷看了高兴地说：“这比*时除冰节约了很长时间，你可真棒。”听着大家对我的表扬，我心里美滋滋的。
这就是我要介绍给大家的小技巧，其实生活中的小技巧无处不在，只有认真观察，肯动脑筋，你也会发现。那就让我们一同努力吧！
我不愿长大，因为长大了不仅要承受生活的压力还要承受社会的压力我不愿长大，因为长大了我们开始承担责任，一种不可推卸的责任大全我害怕长大，因为长大了我们需要学会生存但是，我们不得不长大！
没有人会不长大，如何长大后活的更精彩？对，通过学*来充实、完善自我学*，使我懂得了如何调节自己的心理压力学*，让我明白了什么是责任感学*，给了我生存的经验纵然现在的应试教育比较落后，尽管现在我们可能郁郁不得志但我们只能面对现实，因为现实是残酷的、无情的一个抛弃社会的人只会被社会所遗弃新事物总是在曲折中缓慢发展，教改也在缓慢进行每一次的改革都象煤的形成一样，往往投入了大量的木材，但只能得到少的可怜的煤炭的确，我们就是那些被投入的木材，我们是改革中的牺牲品但牺牲也要牺牲的有价值我愿通过自己的努力让自己变成一块高质木材去红烤出炙热的煤炭我愿在不断的学*中充实自己之后去帮助别人成为高质木材我不愿看到无谓的牺牲我不愿看到太多只想不做的人于是，默默地……默默地……深夜，我挑灯夜读寒冬，我迎风而上心，豁然开朗起来学*，不在感到枯燥无味因为，我明白了自己该干什么，我知道了努力后的生命才更精彩，我知道了实现自我价值的意义在何处未来，我看到了无限光明对自己，我满怀憧憬。
每一个美好的生活都是由个人的快乐组成的；每一段快乐充实的时光都是靠个人的快乐度过的；每一次成功都伴随着每一次失败和个人的快乐。
伴随着柔和的夕阳，我们的篮球队员都在同一个篮球场上，积累着每个人的汗水、成功和回忆。没想到，――让我和新通和男生比赛，提高个人水*。
一开始我们有点尴尬，总觉得男女有别，让我们产生了碰撞。但另一方面.开始了，两队并驾齐驱，每个男生都很努力，像一个冲锋陷阵的士兵，有勇气，有智谋。突然，我队措手不及，被敌队抢到球，正在进攻篮板。当他准备从我身边经过的时候，我伸手去偷他的球，但他灵机一动，轻松躲过了我的“阻挡”。由于a计划失败，我和辛通“硬”要在――左右进攻，使他无法补牙。b计划成功了，但是在――，他踩到了地上“滚”的篮球，摔倒了。然而，我们队的男生毫无阻碍地进入了篮筐。
敌队开球，我队抢到球，然后只听到一声“啪嗒”巨响。敌队男生狠狠打了我队男生一记耳光，“哇！好恐怖，太残忍！”我紧张地流汗。
从这次培训中，我和辛彤受益匪浅。虽然他们中的一些人摔倒了，擦伤了，被打得“遍体鳞伤”，但我感到很开心，因为每一种乐趣都不必在乎结果，而是在乎“游戏”的过程和我自己的表现。每一次快乐的成功都应该包括过程中的失败和挫伤。
夕阳的最后一缕光线让我对这片宁静的土地产生了遐想，新的一天随之而来……
生活中有很多小技巧，如用清凉油抹喉咙可以止痒；用生姜擦刀不会生锈；用米汤洗衣服上的墨水又快又好。今天，我也有个小技巧要介绍给大家。
星期六我游完泳回到家，看到姥姥在把冰箱除冰霜，只见冰箱壁上结了一层厚厚的冰，姥爷用一个小塑料铲一点一点地在铲，一些冰渣随之掉落下来，可是那些冻得结实的大冰块却铲不动。姥爷放下铲子说：“等吧，等它化了就可以铲了。”我皱着眉头心想：这样多费时间啊！难道没有更好的方法？冰遇热就可以化，可怎么在这里加热呢？总不能在这里点火吧，这绝对不可能。
我正想着，突然感觉头上热烘烘的，一看，原来妈妈正拿吹风机给我吹头发呢。这时，一个念头涌上了我的心头，吹风机吹出来的是热风，如果拿它除冰，冰化得不就快了吗？我迫不及待地从妈妈手里拿过吹风机，冲着结冰的地方吹起来，热气吹到冰上，开始冰上出现了水珠，过了一会儿，厚厚的冰裂开了些细纹，冰开始慢慢地融化了，于是我拿起小铲轻轻一铲，“啪”的一声，一块大大的冰就掉了下来。“成功了”我兴奋地叫了起来。接着我用同样的方法铲除了好几个“大块头”冰箱里没冰了。姥爷看了高兴地说：“这比*时除冰节约了很长时间，你可真棒。”听着大家对我的`表扬，我心里美滋滋的。
这就是我要介绍给大家的小技巧，其实生活中的小技巧无处不在，只有认真观察，肯动脑筋，你也会发现。那就让我们一同努力吧！
“班级是我家，任何事情靠大家”不，有时吧，还真得靠我。不瞒您说，我可是班级里有名的“女诸葛”。我的最大的优点就是管理能力强，古有36计，克敌制胜；今日我也有“36计”，管理好班级。
一次上音乐课，老师有事出去一下，就让我管理班级的纪律。老师这一走可好，全班就乱成了一锅粥，同学们干什么的都有：有的在看闲书；有的在说话……＂闭嘴！！！”我这一吼，把他们全都震住了，看书的也不敢看了，说话的也不敢说了，就连“日光灯也快要掉下来了”。
不知是哪一天，有一小撮人违反了纪律——上早读课时随便讲话，被我的“顺风耳”察觉到了。“小金，给我站起来。”我一声“河东狮吼”，小金同学却若无其事地站了起来。“告诉我，你在讲什么？”小金撇撇嘴，不以为然，然后慢吞吞地把事情一五一十地告诉了我。“难道你不知道上早读课不能随便讲话吗？”我责问道。他说”知道！”“知道你还明知故犯，该当何罪？小金，罚你把今天带来的小玩具交出来”“啊？”他嘴巴大得快可以塞下一块砖头了，因为这可是他最心爱的小玩具，“天呀，晕！……”任凭小金在那悲天悯人，我也无动于衷，当场把那些小玩具交公。其他几个人见情况如此不妙，马上拿好书认真读书了，看他们认错态度良好，我微笑着对他们说：“我会留意你们以后的表现的啊！”
事后，我的好朋友对我说，“你不觉得这样惩罚小金太狠了吗？会招人恨的。”“嘿，你懂啥？不对他们辣一点，狠一点，他们能改正吗？我们班的纪律能好吗？”
班级管理中总有这样那样的问题出现，面对不同情况我都能见招拆招，我将继续继续运用我的智慧协助老师把班级管理得更好。
——《浆糊印画》大班美术教案3篇
活动目标
1、 能自由选择色彩进行纸团印画的游戏。
2、 尝试用纸团蘸水粉颜料印画的方法来装饰围裙。
3、 培养对色彩的兴趣。
活动准备
经验准备：见过围裙，知道它的作用
材料准备：一条没有装饰图案的围裙和一条有明显的装饰花纹图案的围裙、水粉颜料（红、黄、蓝），报纸团若干，已剪好的围裙每人一份，用于展示作品的绳子、夹子若干。
活动过程
一、 谈话导入
1、依次出示没有装饰图案的围裙和有明显装饰图案的围裙，引出主题。
指导要点：对比两条实物围裙，引导幼儿观察发现它们的不同处，知道装饰图案能增加物品的美感。
指导语：老师有两条围裙，你们觉得哪条围裙漂亮些呢？为什么？
2、交流讨论，幼儿讲述已有经验。
二、探索发现
1、欣赏教师作品，激发幼儿装饰围裙的乐趣。
指导语：这个围裙漂亮吗？上面有哪些颜色？有时知道它是用什么方法装饰的？
2、感受纸团印画的操作方法。
小结：小朋友拿起报纸揉成一个纸团，用食指捏着，任意蘸一种颜色，颜色不能太多，然后轻轻把她放在围裙上按一下，一个漂亮的图案就出现了儿歌呈现：小小一张纸，轻轻揉成团，颜料蘸一蘸，围裙印出来。
3、引导幼儿讨论：如果我要换一种颜色怎么办？
教师总结：一个纸团只能蘸一种颜色，要换颜色时就要换一个纸团。
三、 创作表现
1、 引导幼儿在已备好的纸上进行创作。
指导要点：提醒幼儿在更换颜色时更换纸团。
2、 交代操作要求：废纸放入框中；在蘸色时不要蘸得太多，注意提醒幼儿用多种颜色装饰可以让围裙更漂亮。
3、 教师巡回指导，提供帮助。并提醒幼儿注意保持画面、桌面的干净。
四、展示幼儿作品，说说你最喜欢哪个围裙？
五、整理材料，结束活动
【教学目标】
1.知识与技能：寻找自然界和生活中的对称形，感受对称在生活中的应用，体会对称规律。
2.过程与方法：运用对称的造型手法发挥想象，在学*活动中掌握方法和技能，提高学生的动手能力。
3.情感态度价值观：培养学生认真、细致、耐心的工作*惯，发展学生的审美情趣和想象思维
【教学重难点】：
教学重点：了解对称的原理，在学*活动中掌握相关的方法和技能。
教学难点：制作时注意颜色匹配、颜料
稀稠合适、面积适中、拓印力度适中，以及拍打、磨压、按压方法的运用。并能创造富有想象力的画面。
【教学准备】：
课件、小卡片、示范用纸、水粉颜料、调色盘、画笔、小水桶等。
教学过程：
一、游戏激趣，导入课题
游戏A：找朋友
师：同学们，老师今天给大家请来了一些特别的朋友，可不巧的是他们跟自己搭档走丢了，大家能帮帮他们吗？（师贴出半边各种不同物体的形状，学生找出另一半贴出来拼成完整的图形。引出对称）（播放找朋友的音乐）请4位学生上台找朋友。
师：同学们表现的都很棒！那么，大家有没有发现这些可爱的小伙伴们有什么特别之处呢？（生答，师给予肯定与表扬）
师小结：像这样形状、大小都一样的图形就形成了对称关系，具有对称性。 游戏B：找对称轴
师：（拿出4个图形并展示于黑板）大家认识这些图形吗？它们是对称图形吗？你能找出它们其中的一根对称轴吗？（请4位同学上台来寻找并展示） 师：你们真聪明！找的又快又好！
二、欣赏、尝试、探究
1、激励学生说说生活中的对称现象。
师：想一想，生活中有哪些物体与图形是对称的呢？（生答，师给予肯定与鼓励）
2、课件播放：师生一起欣赏生活与大自然中的对称图片。
师：仔细观察，细细体会生活中的对称图形给我们带来的美。
师小结：像这样，把一个图形对折后，两部分边沿完全重合，我们就说这样的图形是对称图形。
游戏C：变魔术
师:接下来请同学们睁大眼睛、竖起耳朵来，老师要为大家变个神奇的魔术。同学们，想不想看啊？
1教师表演魔术游戏，学生欣赏，激发兴趣（空白纸----半边图案----全幅图案）。
2、展示游戏中变出的作品，引导学生欣赏并设疑。
师：猜老师变的物体像什么？ 有谁发现了老师变魔术的方法？
3、揭示课题——色彩对印
4、课件播放：师生一起欣赏“有趣的对印画。感受对印画的奇妙之处（对称、抽象、肌理较丰富）。
师：请大家仔细欣赏这些美丽的对印画，然后4人为一组讨论并总结出对印画的制作方法与步骤。（生回答，师给予肯定与表扬）
三、方法指导
1、制作过程与方法：（课件展示制作过程与方法）
(1)将画纸对折后展开。
(2)在折线的一侧用饱和的颜色进行点、滴涂颜色，可随意、也可有形象目的，点涂的颜色不可繁杂、细碎，3～4种即可。
(3)将未点涂颜色的另一侧覆盖在涂色面上，用手轻压、推抹或拍打。（注意力度适中）
(4)揭开候干。揭开后如有未印上颜色的地方可再增补，重复折印局部，直到满意。
(5)还可以根据揭开后的效果，自己稍加添画，联想命名。
2、探究与发现：“你一言我一语”：仔细观察后，说一说下面的压印画中存在哪些问题？应该如何改正呢？（生观察后回答，师给予肯定与引导）
3、师选一两个学生常出错的.的误区进行指导与解决。
四、自主表现
（师出示课件：作业内容和作业要求）
1、活动内容根据制作方法和步骤，展开丰富的想象和创造，完成一幅对印画，体会其中的奥妙。
2、活动要求：
(1)制作方法正确，对称关系明朗。
(2)色彩较丰富（颜色3至4种即可），有纹理变化。
(3)展开丰富的想像，使作品富于创造性。
3、（轻音乐声响起）学生自主表现对印画，教师行间巡视指导。
五、欣赏感悟，课堂总结：
1、自主完成的同学可以张贴到黑板上。
2、交流评价，师:说说谁的最有趣？为什么？
3、小结：今天我们学到了什么知识？掌握了哪种制作方法？
板书设计：
色彩对“印”
对称性 对印画
【教学目标】
1.知识与技能：寻找自然界和生活中的对称形，感受对称在生活中的应用，体会对称规律。
2.过程与方法：运用对称的造型手法发挥想象，在学*活动中掌握方法和技能，提高学生的动手能力。
3.情感态度价值观：培养学生认真、细致、耐心的工作*惯，发展学生的审美情趣和想象思维
【教学重难点】：
教学重点：了解对称的原理，在学*活动中掌握相关的方法和技能。
教学难点：制作时注意颜色匹配、颜料
稀稠合适、面积适中、拓印力度适中，以及拍打、磨压、按压方法的运用。并能创造富有想象力的画面。
【教学准备】：
课件、小卡片、示范用纸、水粉颜料、调色盘、画笔、小水桶等。
教学过程：
一、游戏激趣，导入课题
游戏A：找朋友
师：同学们，老师今天给大家请来了一些特别的朋友，可不巧的是他们跟自己搭档走丢了，大家能帮帮他们吗？（师贴出半边各种不同物体的形状，学生找出另一半贴出来拼成完整的图形。引出对称）（播放找朋友的音乐）请4位学生上台找朋友。
师：同学们表现的都很棒！那么，大家有没有发现这些可爱的小伙伴们有什么特别之处呢？（生答，师给予肯定与表扬）
师小结：像这样形状、大小都一样的图形就形成了对称关系，具有对称性。 游戏B：找对称轴
师：（拿出4个图形并展示于黑板）大家认识这些图形吗？它们是对称图形吗？你能找出它们其中的一根对称轴吗？（请4位同学上台来寻找并展示） 师：你们真聪明！找的又快又好！
二、欣赏、尝试、探究
1、激励学生说说生活中的对称现象。
师：想一想，生活中有哪些物体与图形是对称的呢？（生答，师给予肯定与鼓励）
2、课件播放：师生一起欣赏生活与大自然中的对称图片。
师：仔细观察，细细体会生活中的对称图形给我们带来的美。
师小结：像这样，把一个图形对折后，两部分边沿完全重合，我们就说这样的.图形是对称图形。
游戏C：变魔术
师:接下来请同学们睁大眼睛、竖起耳朵来，老师要为大家变个神奇的魔术。同学们，想不想看啊？
1教师表演魔术游戏，学生欣赏，激发兴趣（空白纸----半边图案----全幅图案）。
2、展示游戏中变出的作品，引导学生欣赏并设疑。
师：猜老师变的物体像什么？ 有谁发现了老师变魔术的方法？
3、揭示课题——色彩对印
4、课件播放：师生一起欣赏“有趣的对印画。感受对印画的奇妙之处（对称、抽象、肌理较丰富）。
师：请大家仔细欣赏这些美丽的对印画，然后4人为一组讨论并总结出对印画的制作方法与步骤。（生回答，师给予肯定与表扬）
三、方法指导
1、制作过程与方法：（课件展示制作过程与方法）
(1)将画纸对折后展开。
(2)在折线的一侧用饱和的颜色进行点、滴涂颜色，可随意、也可有形象目的，点涂的颜色不可繁杂、细碎，3～4种即可。
(3)将未点涂颜色的另一侧覆盖在涂色面上，用手轻压、推抹或拍打。（注意力度适中）
(4)揭开候干。揭开后如有未印上颜色的地方可再增补，重复折印局部，直到满意。
(5)还可以根据揭开后的效果，自己稍加添画，联想命名。
2、探究与发现：“你一言我一语”：仔细观察后，说一说下面的压印画中存在哪些问题？应该如何改正呢？（生观察后回答，师给予肯定与引导）
——小班美术教案《蔬菜印画》 (菁华3篇)
【活动目标】
1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。
2、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。
3、养成物归原处的*惯。
【活动准备】
1、材料：藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜，红黄蓝绿颜料和浆糊，做成基本颜色色糊，调色盘5个，湿手帕5块，长方形圆形的纸若干。
2、教师用蔬菜横切面印好的“漂亮桌布”。
经验：能认识常见的蔬菜
活动重点：感受印画的乐趣。
活动难点：学*印画的方法。
【活动过程】
一、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认识。
1. 今天有很多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里，你们想认识它们吗？（幼儿：想）那现在老师就把它们请出来吧！（教师：逐一出示蔬菜，幼儿回答。）
2. 蔬菜宝宝们今天还带来了一个小小的魔术，它制作出了一块漂亮的桌布，你们想看吗？（出示范画）你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗？
二、教师示范讲解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。
1. 蔬菜宝宝变的的魔术真好玩，你们想知道他们是怎么变的吗？
2.出示印画材料让幼儿认识。
3. 幼儿探索蔬菜印画的方法。
选一个蔬菜宝宝，蘸上色糊，然后盖在纸上，用手用力按压，蔬菜宝宝的魔术就变出来了。
想换一种蔬菜怎么办？（引导幼儿要把蔬菜印章物归原处。）
老师小结：印的时间要留长一些，并且要用力压，不能将颜色重叠印，印完一个要等它晾一会儿，不碰到它。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1.蔬菜盖大印——制作漂亮的桌布。
（1）孩子们，你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗？那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧！
（2）幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。鼓励幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画，提醒幼儿画完后把蔬菜印章放回原处。
2.幼儿再次尝试，学*印画方法
四、展示作品，欣赏漂亮的桌布。
1. 将幼儿印盖的“漂亮的桌布”展示在主题墙上，供幼儿欣赏。
2.你喜欢哪一块桌布？为什么？猜一猜都是用什么蔬菜印的？
【活动延伸】
玩区角活动时，教师可指导幼儿用蔬菜做出各种小动物，如：小羊、小狗、小猫等。
活动目标：
1、认识藕、辣椒、萝卜、芹菜的截面状。
2、尝试用蔬菜印画，感知不同蔬菜印画的特殊效果。
3、体验蔬菜印画的乐趣，能保持画面整洁。
活动准备：
1、水粉颜料、一次性盘子、白纸衣服（每位幼儿一份）。
2、将藕、辣椒、胡萝卜切成若干段，每组若干放在盘子里。
活动过程：
一、谈话导入主题。
小朋友们，告诉你们一个好消息：蔬菜国王派了几位蔬菜宝宝来到我们的教室，我们一起来看看有哪几位蔬菜宝宝吧。（出示蔬菜，幼儿认识）
（发现邀请函）邀请函：各位聪明的小朋友们蔬菜王国今天要举行服装设计大赛，请每个聪明的宝宝参加，哪个小朋友设计的图案最漂亮，他就是本次的服装设计大王。本次比赛要求不用笔，要用我们蔬菜来创作。快来挑战吧！小朋友们，你们愿意参加吗？
二、教师介绍制作方法，并示范讲解制作要求。
出示图形与拓印材料，教师与幼儿一同讨论如何进行拓印。首先想一想，你想用蔬菜印什么？（一种印章不能蘸两种颜料；印画时注意不要弄脏画面）
1、用手捏住蔬菜，在颜料盘里蘸一蘸，轻轻按，蘸蘸满，放在盘边舔一下，快快送到纸上面，小手用力往下按。
2、教师：把蔬菜拿起来，发现了什么？
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1、给每位幼儿发一件白纸做的衣服和拓印材料、
2、幼儿开始印画：在知道拓印的基本技巧后，尝试用各种材料进行拓印。如果手上粘有颜料，可以在抹布上擦一擦。
3、提示幼儿可以选择自己喜欢的色彩进行印画，注意色彩间的搭配。提醒幼儿不要将画面拿起来，等画面晾干后，再移动画面。
四、作品展示，集体欣赏。
——文印员个人工作总结 (菁华3篇)
今年9月，我通过学校岗位统一调配分到了教务处文印室工作，主要从事各种文件、材料的印制，各学科组试卷的印刷，作为在一名还没有任何工作经验大学毕业生，面对文印员这样一个对个人综合素质及技术性要求较高的岗位，我一直谦虚求教，努力到做到五勤和三员，五勤就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤，三员就是为各级领导和各科室任老师当好参谋员、宣传员和服务员。回顾九月份的工作，不论是文印室的忙碌，还是在教务处图书馆帮忙的充实，我总在蹒跚中接受着成功地喜悦，也在领导和各位老师的提携中不断成长。这一个月来，在各级领导和同志们的关心支持下，以“全心全意”为人民服务为宗旨，文印室认真完成领导交给的各项工作任务，努力做好本职工作，遵守岗位基本要求。一个月来，我秉承一贯固有的踏实、认真做人的作风，以高度的责任感和事业心来为学校各处室各学科组服务，把自己多年来在学校所学到的书本经验用在实践工作中，严于律己，克尽职守；在领导支持及同事的配合下，较圆满地完成了所承担的任务。下面，我就这一个月以来的工作情况向各位领导作个简要汇报。文印室是一个负责全校各类文件、材料、试卷打印、印刷的机构，是学校教学、行政工作的一个重要组成部分。不论是开学前印制各种开学需要准备的材料，还是协助图书馆和老师分发图书，抑或各个学科组开学初建立学生的档案，打印学科组教案和学案，或是还有班级文化建设材料。我都力争在最短时间内把工作做完、做好，让学校的行政工作能够顺利进行。从教务处办公室资料打印，到各处室、各教研组、各位老师的资料、试卷的打印、复印，我能做到尽自己最大的努力去尽快完成，尽量不耽误老师们的教学进度。除此之外，我还在工作之余帮助一些老师制作教学课件、编排试卷格式、制作学校各项活动会标等，作为一名文印人员，我能以为教学服务为宗旨，在一个学期的工作中，勤奋工作，任劳任怨，高效快捷办事，一丝不苟地为老师、为学校、为教学服务，基本做到了让全校老师满意。
具体工作总结如下：
一、处理机关各处室文件
（一）按时按量完成机关各处室交待的材料和文件。完成机关各处室文件的排版、录入、复印以及简单的校对等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合
正式文件规格。文字排版尽量设计的美观些，让人一眼看上去就很舒服、很满意。对这点。文印室一直不断的在提高，努力做到让打印出来的文件或资料更便于大家使用。
今年文件从单一的文字文件，发展到图文并貌。学*相关软件提升文印室的服务质量。
（二）在文字录入的同时，也能认真执行保密制度。
1、配置了电脑、保险柜等硬件设施。
2、文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。
3、大部分校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。
4、在复印方面，能够坚持按照文稿审批制度，未经领导审批或国家规定不准传抄的非法印刷品，一律不得打印复制。在这一点上，要感谢各位同事的配合。
（三）建立健全规章制度
建立了《文印室管理制度》、《文印室复印标准》等制度。
二、印制各学科组交给的任务
（一）按时高效的完成各学科组各科任老师交给自己的文印任务。基本上做到下午用到的试卷或者导学案，上午之前必须印制完毕。第二天需要的试卷或者导学案前天晚上下班前印制完毕，做到不推不拖，不等不靠。
（二）各科任老师交给自己印制的学*材料或者班级建设材料。这类文印任务较少，做到来马上办，不让老师等机器，而让机器等教师。宁肯自己站十分，不让老师多站一秒钟。
（三）学科组的学期计划以及教务处要求各学科组的学*计划。这类文件要求时效性和保密性。自己做到印刷完毕，源文件立即删除，并清空电脑回收站，作废的材料立即封入档案柜进行保管！
三、硬件使用情况
1、对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。
2、为了明确文印室里的办公耗材使用情况，特地制作了“文印登记簿”，对复印和速印件都有如实登记，“厉行节约，杜绝浪费”。
3、提高防火意识，消除火灾隐患。
对文印室内各电线插座勤检查。一是有无任何可能引起火灾的安全隐患因素存在。二是不私接乱拉电线，不超负荷用电，插座上不要使用过多的用电设备，三是配备消防器材。四是离开办公室下班前，切断用电设备，长期不使用的用电设备切断电源或拔下插头。五是学*《消防安全知识手册》，了解防火的重要性，加强消防安全基础知识，杜绝火灾隐患。
4、上月油墨以及纸张总结。
本月工作前期主要是各处室交给的文明材料，档案资料、施工材料等一系列材料的印刷，各学科组交给的各班级的导学案、试卷、教案的印刷任务。后期我们迎来了实验高中第一次月考，自己参与并设计了各学科试卷模板，并得到了主任以及各学科老师的好评，但是缺点仍然存在，下一步更进一步完善试卷模板的设计。月考试卷的印刷之前印制文明材料后的又一次对我工作的考验，这次在各位同事的帮助下，圆满的完成了上级部门交给的任务，为学校的第一次月考做好了铺垫。
四、协助图书管理员管理图书
（一）发放各科教材，包括语数英、政史地、理化生、体音美、计算机、通用技术以及其他教辅资料364套，合计约为7300本。
（二）发放各科教辅用书，九个学科，一门学科三套自编教参，364套，共计约为9400本。
（三）各类教学辅助用具，包括课时计划本、工作笔记本、教师成长类书籍等的发放工作。
五、自己在文印室工作中存在的不足
（一）首先调整心态，服务机关。根据文印室工作的特点，相对而言事情很多。特别是在举行大型会议的时候，人手非常紧缺，在做好本职工作的同时，有时还要全力投入到机关其他处室的工作中，工作量非常大。常常有懈怠、消极思想出现。在今后工作中还要做到处事要豁达，不要求全责备，斤斤计较，对于工作中存在的问题和矛盾，需要以宽容之心去协调，去处理。但是在处理矛盾时，一定要相互谅解，支持，处事须谨慎，不要随心所欲，我行我素。粗心大意，不是谨小慎微，而是严谨慎行，待人要真诚。赵主任说过：只要思想不滑坡，办法总比困难多！一定牢记在心！
（二）学*理论知识，提高技术能力。一个人的理论素质越丰富，预测和解决问题的能力就越强，所以必须善始善终地把学*放在第一位。扎实认真地学*，要扩展知识的领域，更新知识结构，既要知道知识的全面性，又要讲求学*的系统性，还要注重学*的针对性，做到在学*理论上“精益求精，务求实效”。社会在日益更新，职业涉及的范围逐步扩大，因此我们在学*过程中，应正确有效地去疏理理论知识，在工作中不断创新自己，使理论与实践相辅相成，相互促进。
（三）最后还要有一套过硬的技术。在任何时候都要有一种紧迫感与危机感，对知识永远持一种旺盛的心，深入实践的功夫也不可少。理论来源于实践，离开基层，离开实践，任何工作都成为“无源之水，无本之木”。因此任何一项工作都要与实践紧密结合，在工作中获取的理论知识才是最具说服力的。其次善于表达的能力。口头和书面表达能力是人与人之间交流的主要形式。把别人的困难当成是自己的困难，而不能以不耐烦的态度对待周围的人，时刻记住自己的职责。一年来，我们文印室虽然取得了一些成绩，但距离上级要求、和其他单位的工作相比，在全面发展上，在创先争优上，都还存在一定差距。在今后的工作中，我们要认真履行职责，开拓创新，把我们的工作提高到一个新的水*。
从20xx年7月31日开始在xx的第一天工作，5个多月的时间让我成长和收获了很多，能进入华润工作，很感谢领导能给我这个机会，工作期间缺乏太多的经验的不足，是公司所有的领导和同事给了我莫大的支持与鼓励。
作为文印室的一员，我的日常工作都比较琐碎，所以更能考验我的耐心和细心。在工作初期，由于本身经验不足，加上对相关工作认识不够深入，犯了大大小小的一些错误。很感谢领导同事们的理解与包容，所以，在以后的工作中还必须向各位领导同事学*，虚心请教。争取让自己各方面都得到提升。
回顾过去的一年，我的主要工作包含在以下几个方面：
一是负责日常打印复印扫描工作。这方面我尽量做到准确、及时、规范、对每一个需要打印的文稿，都能认真细致、保质保量按要求完成任务。一是认真按时完成领导及每位同事交办的任务，充分利用先进办公条件，保证高标准、高效率、高质量完成文印工作任务。
二是按照准确、及时、保密的基本要求，增强工作责任感，如将扫描的重要文件及时彻底删除，商业合同注意保密等等。
三是降低文印成本，基本上做到双面打印，接收到的垃圾传真全部装订成草稿本。四是对各种打印设备做好维护保养工作，注重机体保养，规范爱惜使用，及时对需维修的机器进行修理。
二、全力协助xx办理各大小会议。公司日常会议及接待会议较多，我主要是协助胡冬梅进行会议室准备，包括座椅、*卡、投影、茶水的相关摆放。尽量做到让来访人员有宾至如归的温馨感受，做到让每次会议都能顺利进行。会后做到及时整理会议室，保持会议室干净整洁。
三、对于各种传真、发文的分发登记。每天将受到的传真下发整理登记，以便查找。将各部门发出的传真编号登记在册。对于所有文件的处理都抱着认真负责的态度，尽量做到在档文件清晰整洁保存完好。
四、公司所有员工办公用品及劳保用品的入库登记发放。对于各类办公用品及时入库，做好登记。及时清点办公用品，对于库存不够物品及时提出采购需求，保证员工的日常办公需求。
五、对于领导及各位同事交代的事情马上处理，不拖泥带水。以辛苦一人，便利多人的心态做好每件事情。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足当然在存在的主要问题：
一、缺乏工作经验，独立工作能力不足。
二、在学*中还不够积极主动，认识还没有到位。
三、工作创新还不是很够，个别工作做的还不够完善在以后的工种中，会更加严厉的要求自己，弥补不足，发扬长处。
展望20xx年，我的工作目标是：加倍努力学*专业知识，掌握更多的文印技能，为将来的工作打好坚实的基础。在作风上，团结同事、乐观上进，始终保持严谨工作态度和一丝不苟的工作作风，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己。在任何时候都要努力完成领导交给的任务。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学*，努力提高文化素质和各种工作技能，为公司的建设贡献自己的一份微薄力量。
今年9月，我通过学校岗位统一调配分到了教务处文印室工作，主要从事各种文件、材料的印制，各学科组试卷的印刷，作为在一名还没有任何工作经验大学毕业生，面对文印员这样一个对个人综合素质及技术性要求较高的岗位，我一直谦虚求教，努力到做到五勤和三员，五勤就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤，三员就是为各级领导和各科室任老师当好参谋员、宣传员和服务员。回顾九月份的工作，不论是文印室的忙碌，还是在教务处图书馆帮忙的充实，我总在蹒跚中接受着成功地喜悦，也在领导和各位老师的提携中不断成长。这一个月来，在各级领导和同志们的关心支持下，以“全心全意”为人民服务为宗旨，文印室认真完成领导交给的各项工作任务，努力做好本职工作，遵守岗位基本要求。一个月来，我秉承一贯固有的踏实、认真做人的作风，以高度的责任感和事业心来为学校各处室各学科组服务，把自己多年来在学校所学到的书本经验用在实践工作中，严于律己，克尽职守；在领导支持及同事的配合下，较圆满地完成了所承担的任务。下面，我就这一个月以来的工作情况向各位领导作个简要汇报。文印室是一个负责全校各类文件、材料、试卷打印、印刷的机构，是学校教学、行政工作的一个重要组成部分。不论是开学前印制各种开学需要准备的材料，还是协助图书馆和老师分发图书，抑或各个学科组开学初建立学生的档案，打印学科组教案和学案，或是还有班级文化建设材料。我都力争在最短时间内把工作做完、做好，让学校的行政工作能够顺利进行。从教务处办公室资料打印，到各处室、各教研组、各位老师的资料、试卷的打印、复印，我能做到尽自己最大的努力去尽快完成，尽量不耽误老师们的教学进度。除此之外，我还在工作之余帮助一些老师制作教学课件、编排试卷格式、制作学校各项活动会标等，作为一名文印人员，我能以为教学服务为宗旨，在一个学期的工作中，勤奋工作，任劳任怨，高效快捷办事，一丝不苟地为老师、为学校、为教学服务，基本做到了让全校老师满意。
具体工作总结如下：
一、处理机关各处室文件
（一）按时按量完成机关各处室交待的材料和文件。完成机关各处室文件的排版、录入、复印以及简单的校对等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合
正式文件规格。文字排版尽量设计的美观些，让人一眼看上去就很舒服、很满意。对这点。文印室一直不断的在提高，努力做到让打印出来的文件或资料更便于大家使用。
今年文件从单一的文字文件，发展到图文并貌。学*相关软件提升文印室的服务质量。
（二）在文字录入的同时，也能认真执行保密制度。
1、配置了电脑、保险柜等硬件设施。
2、文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。
3、大部分校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。
4、在复印方面，能够坚持按照文稿审批制度，未经领导审批或国家规定不准传抄的非法印刷品，一律不得打印复制。在这一点上，要感谢各位同事的配合。
（三）建立健全规章制度
建立了《文印室管理制度》、《文印室复印标准》等制度。
二、印制各学科组交给的任务
（一）按时高效的完成各学科组各科任老师交给自己的文印任务。基本上做到下午用到的试卷或者导学案，上午之前必须印制完毕。第二天需要的试卷或者导学案前天晚上下班前印制完毕，做到不推不拖，不等不靠。
（二）各科任老师交给自己印制的学*材料或者班级建设材料。这类文印任务较少，做到来马上办，不让老师等机器，而让机器等教师。宁肯自己站十分，不让老师多站一秒钟。
（三）学科组的学期计划以及教务处要求各学科组的学*计划。这类文件要求时效性和保密性。自己做到印刷完毕，源文件立即删除，并清空电脑回收站，作废的材料立即封入档案柜进行保管！
三、硬件使用情况
1、对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。
2、为了明确文印室里的办公耗材使用情况，特地制作了“文印登记簿”，对复印和速印件都有如实登记，“厉行节约，杜绝浪费”。
3、提高防火意识，消除火灾隐患。
对文印室内各电线插座勤检查。一是有无任何可能引起火灾的安全隐患因素存在。二是不私接乱拉电线，不超负荷用电，插座上不要使用过多的用电设备，三是配备消防器材。四是离开办公室下班前，切断用电设备，长期不使用的用电设备切断电源或拔下插头。五是学*《消防安全知识手册》，了解防火的重要性，加强消防安全基础知识，杜绝火灾隐患。
4、上月油墨以及纸张总结。
本月工作前期主要是各处室交给的文明材料，档案资料、施工材料等一系列材料的印刷，各学科组交给的各班级的导学案、试卷、教案的印刷任务。后期我们迎来了实验高中第一次月考，自己参与并设计了各学科试卷模板，并得到了主任以及各学科老师的好评，但是缺点仍然存在，下一步更进一步完善试卷模板的设计。月考试卷的印刷之前印制文明材料后的又一次对我工作的考验，这次在各位同事的帮助下，圆满的完成了上级部门交给的任务，为学校的第一次月考做好了铺垫。
四、协助图书管理员管理图书
（一）发放各科教材，包括语数英、政史地、理化生、体音美、计算机、通用技术以及其他教辅资料364套，合计约为7300本。
（二）发放各科教辅用书，九个学科，一门学科三套自编教参，364套，共计约为9400本。
（三）各类教学辅助用具，包括课时计划本、工作笔记本、教师成长类书籍等的发放工作。
五、自己在文印室工作中存在的不足
（一）首先调整心态，服务机关。根据文印室工作的特点，相对而言事情很多。特别是在举行大型会议的时候，人手非常紧缺，在做好本职工作的同时，有时还要全力投入到机关其他处室的工作中，工作量非常大。常常有懈怠、消极思想出现。在今后工作中还要做到处事要豁达，不要求全责备，斤斤计较，对于工作中存在的问题和矛盾，需要以宽容之心去协调，去处理。但是在处理矛盾时，一定要相互谅解，支持，处事须谨慎，不要随心所欲，我行我素。粗心大意，不是谨小慎微，而是严谨慎行，待人要真诚。赵主任说过：只要思想不滑坡，办法总比困难多！一定牢记在心！
（二）学*理论知识，提高技术能力。一个人的理论素质越丰富，预测和解决问题的能力就越强，所以必须善始善终地把学*放在第一位。扎实认真地学*，要扩展知识的领域，更新知识结构，既要知道知识的全面性，又要讲求学*的系统性，还要注重学*的针对性，做到在学*理论上“精益求精，务求实效”。社会在日益更新，职业涉及的范围逐步扩大，因此我们在学*过程中，应正确有效地去疏理理论知识，在工作中不断创新自己，使理论与实践相辅相成，相互促进。
（三）最后还要有一套过硬的技术。在任何时候都要有一种紧迫感与危机感，对知识永远持一种旺盛的心，深入实践的功夫也不可少。理论来源于实践，离开基层，离开实践，任何工作都成为“无源之水，无本之木”。因此任何一项工作都要与实践紧密结合，在工作中获取的理论知识才是最具说服力的。其次善于表达的能力。口头和书面表达能力是人与人之间交流的主要形式。把别人的困难当成是自己的困难，而不能以不耐烦的态度对待周围的人，时刻记住自己的职责。一年来，我们文印室虽然取得了一些成绩，但距离上级要求、和其他单位的工作相比，在全面发展上，在创先争优上，都还存在一定差距。在今后的工作中，我们要认真履行职责，开拓创新，把我们的工作提高到一个新的水*。
