给班主任的一封信菁选

首页 / 文库 / | 2023-02-20 00:00:00

给班主任的一封信(集锦15篇)

  在日常学*、工作或生活中,大家总少不了接触书信吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。为了让您在写信时更加简单方便,下面是小编收集整理的给班主任的一封信,欢迎阅读与收藏。

给班主任的一封信1

  尊敬的老师:

  您好!

  送我们到考场前,您额头上冒出了如豆的汗珠,我们知道,您身体肯定又不舒服了。我们一再恳请您留下来休息,让孙老师一个人陪我们去“赶考”就行了,可您说什么也不肯答应。您望着我们,深情地说:“谢谢大家的好意。我一定得去。这是我的责任。”您的目光中写满坚定,让同学们感动不已。

  是啊,“责任”两个字早已融入您的血液里,成为您的人生信条,成为您的生活动力。不曾忘,每天深夜,您案头的灯最晚熄灭,而次日早晨,您总是最早出现在教室门口;不曾忘,您冒雨前往我家给生病的我补课,登门时浑身已湿透;不曾忘,您把自己的饭送给生病的同学;不曾忘,课堂上您手捂发疼的胸口,却执意不下“火线”……这桩桩件件,见证着一名优秀教师的执著与伟大。

  可是,再优秀的教师,不也是血肉之躯吗?

  很难想象,当一个人的眼睛因劳累过度而“**”时,他怎样去履行责任?当一个人的大脑因紧张过度而“死机”时,他怎样去履行责任?当一个人的胃因饥饿难耐而“辞职”时,他怎样去履行责任?当一个人的身体因疾病侵袭而“下岗”时,他怎样去履行责任?没有了健康作保证,谁能保证责任的'持久与完整呢?

  因此,对我们每一个人来说,善待自己,保重身体,绝不是一件可有可无、可轻可重的事,而是我们应尽的重要责任。这个责任,是我们履行好社会责任、家庭责任和其他一切人生责任的基础和前提。谁否认这个事实,谁就会看到无情的后果!

  尊敬的老师,我无意否定您的优秀与伟大,那是社会所公认的。但是,正如我们不能以善待自己为借口而逃避应尽的责任一样,我们也不能以履行责任为理由而任意亏待自己。这是您,也是一切无私奉献的人应该引起高度重视的问题。

  尊敬的老师,为了您的学生,为了您的家人,也为了您自己,请上医院去看看病,请回家去好好休息,要知道,善待自己也是您必须履行的责任。我们希望您,不做蜡烛,而当日光灯——照亮了别人,也保全了自己;不做春蚕,而当蜜蜂——酿造了甘甜,也享受了芬芳!老师,您同意吗?

  此致

敬礼!

  您的学生

  xx年xx月xx日

给班主任的一封信2

尊敬的学生家长:

  您好!首先让我们真诚地感谢您的孩子!因为有了他们,老师和您才会走到一起。

  一学期的时间是漫长的、紧张的、忙碌的,也是充满快乐的。我们感动于绝大多数的`家长在用行动配合着老师,用爱心,和孩子一起克服学*中的种种困难。你们辛苦了!!

  根据规定我校从1月18日起放寒假,2月12日返校报到。您的孩子将回到您的身边,为了孩子的教育与健康成长,学校真诚的希望您继续支持配合我们,悉心指导您的子女过一个既愉快又有学*性的假期,共同做好子女的教育工作。

  1。要加强学生的安全教育工作,做到不玩火,不玩水,不到危险的地方去,以确保学生的人身安全。

  2。教育儿女参加家庭劳动,帮助家长完成家务事;同时,应引导您的子女积极参加有益身心健康的社会活动,加强对子女的心理健康教育,培养他们良好的饮食卫生*惯。

  3。及时督促检查学生完成家庭作业,坚持学生活动、休息、学*相结合。积极创造有利于学生学*和上进的环境,适当购置能帮助学生学*的书籍和资料。保证学生在活动之余,能够补充一些课外知识。以培养学生爱读书,勤学*的好*惯。

  以上要求,敬请家长严加督促,确保孩子高高兴兴过节、**安安返校。

给班主任的一封信3

尊敬的家长:

  您好!

  转眼间,一个学期结束了。衷心感谢您对班级工作的理解、支持和配合。孩子们走进暑假,回到您身边,相信您会接过教育的接力棒,对孩子加强思想品行教育和心理沟通。孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下,度过一个充实、快乐而有意义的暑假。

  阅读是孩子走进知识殿堂的阶梯。这个暑假,我为孩子精心挑选了五本适合一年级孩子阅读的注音读物:《木偶奇遇记》、《小人国大人国》、《吹牛大王历险记》、《傻鸭子欧巴儿》、《绒兔子找耳朵》,希望能在您的引导下,让孩子认真读完这五本书,读后讲一两个小故事。阅读能力强的孩子,读完这几本书后,还可以选择自己喜欢的其它书籍。读完一本,在阅读登记表中,及时作好登记,算一算,一个暑假一共看了几本书,约多少万字。

  写字是一、二年级学*的重点内容。暑假里,如果您能抽空给孩子作一些写字指导,或让孩子参加硬笔书法培训,相信认真学*的孩子都会有比较大的进步。假期里,孩子练字的所有作业请妥善保管好,开学后带到学校。老师将根据孩子写字进步的'情况给孩子打分。

  下半年,孩子将进入二年级,除了写字,另外一个学*的重点是看图写话。请为孩子在孟建*试卷集中挑选8个看图写话作业,撕下后装订成册,做好封面,指导孩子认真完成。指导孩子写话需做以下四步:1、看图说话。2、打草稿。3、修改。4、认真抄写在写话集中。

  另外,利用这个暑假,复*一下本学期背过的古诗,再接下去背诵10首。还需认真完成两本暑假作业。每天完成语数各一页,完成后,麻烦家长给孩子及时批改。数学孟建*试卷集中的内容,希望家长针对孩子的实际情况,有选择地给孩子做练*。

  暑假里,在重视孩子学*的同时,也希望关注孩子的*惯培养。和孩子商量后,共同制定作息时间表,保证充足睡眠,不要长时间沉迷于电视或电脑。注重培养孩子的劳动*惯,让学会打扫卫生,整理自己的房间。

  利用暑假,我们还可以陪孩子一起走进大自然,看看美丽的风景,了解异地的风俗人情,增进与孩子之间的亲情。在暑假里,请主要交通安全,游泳安全,饮食卫生,过一个*安而愉快的假期!最后,祝孩子们假期快乐!祝家长朋友们工作顺利!家庭幸福!

  班主任

  20xx.7

给班主任的一封信4

敬爱的代老师:

  您好!

  您是否还记得:三年级的时候,有一天我在教室里面补作业,结果到晚上7点了,还没有回家,您担心我路上不安全,结果陪我到7点才回家。有一次,我感冒了,您竟然让我喝您的水。还有那一个下过雪的冬天,我带着手套玩雪球,您说:戴手套玩雪,虽然不冷,但是手套湿了难干呀!

  您不厌其烦的纠正我的错别字,您经常会主动握住我的.手写字,有时您写好一个标准的字让我抄写,这是我永远抹不去的记忆。

  由于我的固执,没少让您生气,为了我们这个班,您付出比常人更多的精力和时间,老师,谢谢您!谢谢您的关爱,您在我们心里面是最美的,我们爱您!

此致

敬礼!

  赵东方

  9.24

给班主任的一封信5

尊敬的'陈老师:

  您好!

  最*,我遇见一个很讨厌的人,他就是“口水大王”——藩叙言……因为他总是来找我麻烦。

  有一次,中午托管班装饭时,他无缘无故从队伍外面一下子插了进来,站在了我前面。我手一用力,把他推了出去。但他还挺固执,又插了进来,我火了,两只手用力一推,他被我退得老远。他火了,开始大骂我,然后又一下子插了进来。我顿时火冒三丈一脚踹了过去,但他也不甘示弱用口水喷我。我恨不得把他的头给拧下来!我连饭盒都没放,就怒气冲冲地走向老师办公室,可是老师不在。我只好忍着气吃饭。

  现在他还在找我麻烦。希望老师您能帮我摆脱困境,让他别再来找我麻烦。

  敬祝

  工作顺利

  您的学生 金逸杨

给班主任的一封信6

家长:

  您好!开学一个月了,在教师的严格要求和训练下,很多孩子养成了各种良好的行为*惯。比如早晨见到老师能主动问好,表现突出的有陈青青、范人杰、柳叶青、吴俊楠;上课铃响后能迅速进入教室;课堂上发言踊跃,回答问题比较完整;学过的拼音主动找秦老师过关,儿歌找背诵组长过关;大多数同学按时完成作业,交给组长;有了垃圾主动扔到撮簸里;对学*吃力的同学能热心帮助……

  当然,不同孩子身上也存在着不同的缺点,有的还比较普遍,特意在信中指出,希望家长能引起重视;有些事情要告知家长,也一并罗列如下:

  1.我校早读是7点50,建议家长不要过早把孩子送到学校,因为值班教师没有到岗,容易出现安全问题。极少数小朋友不能很好控制自己,大清早在校园内追逐嬉戏,不仅浪费了宝贵的时光,也影响了班级的形象。

  2.书本边角翘起现象严重,有的封面弄得皱巴巴的了,教师在学校已经教会了正确的书本放进书包的方法,在此再重复一遍:让孩子把书脊朝里放进书包;发现边角起翘,用手抹*,放在屁股下坐一段时间;教育孩子不要在书上乱涂乱画;做连线题一定要用直尺连线。

  3.部份孩子家庭作业抄写非常马虎,擦得不干净,痕印明显;有的错了直接在原处描一下。教师在本子上下了一些评语,家长一定要看,要督促孩子把拼音写漂亮,把本子保持整洁;有5.6个同学拼音字母总是不按四线三格的规范抄写,随心所欲,家长要仔细检查并让孩子擦干净重新书写,切实尽到家长的责任;有的孩子作业经常满分,获得一张又一张奖卡,有的孩子却总是7.80分。

  4.国庆节放假是10月1号-7号,8号(周六)9号(周日)补课。国庆节后学生开始值日,每天安排五人扫地,分单双周,值日表已在班级张贴,同时在黑板左上角教师会书写当天值日人员名单,请家长晚上接孩子放学时留意一下,如果有您的孩子,一定等扫完地后才能接走,这也是培养他(她)热爱劳动的'好品质,何况两个星期才轮到扫一次地。

  5.各组配备了两名背诵组长,他们以后将是教师的得力小助手,专门负责检查拼音、汉字、课文、儿歌的读背。(不负责任者将会被撤换)名单如下:

  段志玄、黄悦、朱家乐、陈雨清

  朱庆源、杨馨月、段良浚、柳婉婷

  6.本周开始,某些方面表现突出的孩子,已经获得了教师颁发的精美的表扬信和喜报。(喜报比表扬信等级高,也大,每周颁发一次,奖励星星排行榜冠军和一周以来进步很大的同学;表扬信每日颁发,2-3人)请家长帮孩子张贴在床头墙壁上,增强孩子自豪感,激发其上进心,家长在家里也要鼓励孩子多得。

  7.为了扩大家长的知情权,也让家长能参与到班级管理中来,教师打算成立家长委员会。欢迎有时间、有能力、愿意为一(2)班出谋划策的家长,毛遂自荐,担任家长委员会委员。委员们由于和教师沟通密切,对孩子的成长是极为有利的。名额定为5-8人。

  最后感谢陈乐妈妈、吴俊楠妈妈在接孩子时主动打扫一(2)班教室,谢谢你们付出的辛勤汗水;也衷心感谢陈欣怡爸爸解决了班级录音机的问题。预祝各位家长国庆节快乐!

给班主任的一封信7

敬爱的班主任:

  您好!好久不见。

  老师,在瓜果飘香的九月,我告别了母校,告别了您,成功踏入了中学的大门。从此,我又踏上了新的征程,但是,我怎能忘记您孜孜不倦的教诲。

  老师,还记得在小学的六年里,您是怎样用心良苦的为我们打下基础的吗?你每天都是早早的就来到学校,给我们上课,却总是在放学后最后一个离开教室。到了晚上,您还在帮我们批改作业,在备课,因此,你的脸色总是显得有些难看。可是,又有谁懂得您的这一份用心良苦?您总是费尽心思帮我们解答疑难问题,直到我们得到满足为止。

  老师,还记得在小学的`六年里,您是怎样关心,照顾我们的吗?每当学生违反校规,您并没有责怪他们,而是语重心长地跟他们谈心。每当我们遇到了烦心事,第一个想到的总是您。我们会无拘无束地向您倾诉一切烦恼,您也总是耐心听完我们的倾诉后再帮我们分析问题。每当天气骤变,你们便担当了父母的角色,关心着我们的吃穿,要我们注意身体。但是您知道吗?作为您的学生,我是多么关心您的健康。

  老师,还记得在小学六年里,您几乎每年教师节都会收到的“节日快乐”的卡片吗?那时的您在接过卡片的一瞬间,嘴里总不忘说出那一句谢谢,脸上总不忘洋溢着那幸福的笑容和泛起的那阵阵红晕。

  这一切的一切,我们在一起生活的点点滴滴,您都还记得吗?可是今年的教师节,你却不再收到我们的祝福卡片,我们也不再看到您脸上的慈祥笑容。但是,和您在一起的点点滴滴,将成为我记忆中最珍贵的一页。我不会忘记您的嘱咐,在接下来的学*生活中,我定当勤奋学*,以安慰您多年来的辛勤培育!

  祝:身体健康,万事如意!

  您的学生:竹染

8月21日

给班主任的一封信8

亲爱的王老师!

  你好!我六年级的生活就要结束了!我现在有千言万语的话想跟你说,我们虽然天天见面。但是我心里在想什么,你真的不知道!

  你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病,但是我需要时间来改正啊!老师给我一点时间吧,你相信我吗?

  记得有一次下午,老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候,您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵,我就拿起书来抄写。写后,我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去,叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵,你问我为什么没背诵?我说“我去吃饭晚了,没来得及!”“是不是你妈叫你不背的啊?”我摇了摇头,没说什么!那时候我真得很害怕,不知道怎么办?这时,老师说“你下去背熟后上来给我背!”我就走下去,过了一会,我就上去给您背诵了!您说“你背这么一会儿,在家怎么不背啊!老师相信你是一个好孩子的'!下次不能这样了。”

  老师我想跟您说“你上次真的误会我了,我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了!但是我承认我没有背诵是我的错!”

  老师相信我,我一定会改掉我这个说话的坏毛病的!在这里老师我想对您说“你辛苦了”

  老师或许我毕业后没办法见面了,但是我会永远记住您的!

  祝身体健康

  您的学生

给班主任的一封信9

尊敬的家长朋友:

  您好!首先感谢您一直以来对我们学校工作的大力支持和鼎力相助,在此特向您表示最真挚的谢意,同时也送上新春最美好的祝福,祝您身体健康,家庭幸福。

  满载着20xx年丰硕的收获,我们即将迎来20xx年的寒假生活。为了使您的孩子度过一个*安、快乐的假期,我们真诚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任。假期里,您的子女离开了学校,走进了社会,他们将在社会这个大学校中学*、锻炼。家庭、社会给他们提供更为广阔的学*时空的同时,也很容易在理想、信念、语言、行为等方面受到外界不良现象的诱惑。为了您的子女健康成长,请您多关注您子女的学*、生活,与他们多一点交流、给他们多一份关爱,正确引导孩子制订合理的作息时间,完成好学校的各项常规要求。希望您能“勤陪伴、多交流,重*惯、亲示范”,继续一如既往的支持和配合我们学校的工作,相信在您的配合下,我们的工作一定会更加进步。现将寒假期间相关事宜通知于您:

  放假安排

  放假时间:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  返校时间:20xx年xx月xx日

  安全方面

  一、坚持不懈抓好学生寒假期间的疫情防控。

  家长作为监护人,要监管好自己的孩子,尽量减少外出(非必要不出xx,确需出株请及时向班主任老师报告),在家养成良好的卫生*惯,时刻保持与学校的密切联系,有情况及时向学校报告。

  二、增强防范电信网络诈骗的意识。

  家长朋友不轻信来历不明的电话、信息,不向陌生人透露自己的身份信息。收到不明信息时要做到不轻信、不上当、不转账,遇到可疑情况时,及时与亲属、朋友等沟通商议或拨打110,谨防上当受骗。

  三、强化防溺水教育和监管。

  寒假虽不是溺水的高发季,也希望家长朋友教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;遇到同伴溺水时不擅自下水施救。

  四、加强交通安全教育。

  春节是走亲访友的高峰期。请教育孩子出行时要注意交通安全,严格遵守交通法规,不乘坐无牌、无证车辆和超载车辆;不在公路、铁路、交叉路口违规骑车、行走、追逐、逗留;防止各种交通安全事故的发生。

  五、提升孩子食品卫生安全意识。

  教育孩子注意个人卫生和饮食卫生,不食用“三无”食品及过期、变质或外包装破损的食品,不食用街头小摊贩出售的食品,积极预防食物中毒和各类传染性疾病的发生。

  六、加强自然灾害防范安全教育。

  教育孩子不在暴雨、暴雪、雷电、大风、冰雹等恶劣的气候环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害的环境逗留、玩耍。

  七、加强防火意识。

  教育孩子正确使用各类电器,不私自拆接电器、电线;不带火种到易燃易爆物场所玩火;不准孩子参与救火。

  八、教给孩子社会安全知识。

  教育孩子遵守法律法规及社会公德,慎重交友,文明上网,外出活动须征得家长同意,不要出现监管空档。

  加强“五项”管理

  一、加强体质管理,健全孩子体魄

  1、引导孩子在家坚持参加体育锻炼,选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目,培养孩子的运动爱好;

  2、引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤,运动时要做到循序渐进,防止运动过量导致的身体伤害;

  3、关注并及时纠正孩子不良的读写姿势,引导孩子养成良好的用眼*惯。如果眼睛出现不适、度数下降等情况,要及时就医;

  4、指导孩子合理安排膳食,引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食,防止过度肥胖导致身体伤害;

  二、加强读物管理,丰富孩子健康的精神食粮

  1、请您严格把关孩子的课外读物,严格审视课外读物价值取向,确保其内容积极,可读性强,拒绝垃圾书籍进入家门。

  2、请您抽出时间,与孩子一起读书、分享观点,指导孩子形成健康的人生观和价值观,营造家庭读书氛围,提高孩子阅读兴趣和效率,发挥课外读物启智润心育人功能。

  三、加强手机管理,提升孩子自我管理能力

  1、营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,避免孩子沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,应正面教育及引导。建议您寒假期间做好孩子每日睡眠时间段的手机保管工作。

  2、请家长们以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机。

  四、加强睡眠管理,促进孩子身心健康

  1、尽量营造舒适的睡眠环境,确保孩子卧室有适宜的亮度和安静的环境。不将手机放在孩子房间,避免孩子沉迷手机。

  2、家长应指导孩子制定寒假期间合理的作息时间表,养成按时上床睡觉的好*惯,最迟一般不晚于22:00。

  五、加强作业管理,促进孩子全面发展

  1、请您与孩子一起制定科学的假期作业计划,督促孩子按时、主动完成作业。孩子在完成作业过程中,尽量鼓励孩子进行独立思考,培养孩子的`自觉性,切勿包办作业。

  2、学校严格要求科任老师不得用手机布置学科作业,也不得要求学生利用手机完成作业。

  六、全力关注您孩子的身心健康。

  您的孩子长期在校学*生活,*时与家长接触时间较少,希望您在假期多抽点时间陪陪孩子,多与子女沟通交流,关心孩子的身心健康,对孩子学*生活中遇到的困难要给予帮助,为孩子创造一个轻松、愉快、和谐的学*生活环境。假期里,您可以随时与孩子的班主任、老师联系,他们将会为您的孩子学*生活提供热忱帮助。

  亲爱的家长朋友,孩子的安全牵系每个家庭的幸福。假期来临,在疫情防控的关键时期,希望我们的家庭和学校、社会共同携手,继续为孩子们的健康安全成长保驾护航!

  衷心感谢您的支持与合作,祝您的孩子*安、健康、快乐!

  祝您全家新年吉祥如意,阖家团圆幸福!

xxx

20xx年x月x日

给班主任的一封信10

亲爱的班主任:

  你好!

  每当夜晚,我总能感觉到您拖着劳累的身体,在灯光下批改着我们的作业。您那瘦小的身躯,在灯光的照耀下却显得那样伟大。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不禁在我的脑海里浮现。

  刚上初一,您就在我们的心中留下了一个威严并且十分可怕的形象。然而在每次考试过后,您都会与我们进行一次亲切的谈话,每一句都直中学*的要害。

  记得在一次体育课上,有位同学说,她在超市中见到了您,您带着自己的孩子,笑嘻嘻的,跟我们见到的您,简直判若两人,截然不同,发生了天翻地覆的变化,变得活泼,开朗,活像一个18岁的小姑娘。

  我明白,您立下这样一个形象,都是为了我们,为了让我们听你的话,好好学*,不让梦想成为幻想。

  您就像我们生活中的`第二个母亲,在寒冷冬天里的一声问候,放学回家时的一句叮嘱……

  今年春天与夏天过渡时期,天气变化无常,所以这是细心的您在某一天就嘱咐我们多加几件衣服,以免冻得感冒。虽然那天刮着冷风,但是我们的心都是暖暖的。

  您陪我们这群无知的孩子闹了一年,又担心了一年。谢谢您,丁老师。您像园丁,辛勤的呵护着我们,您像一杯热牛奶,是冬天里的一声问候……

  那天晚上,夜深人静,您再一次地坐在灯光下,屋子里满是您笔下的“唰唰”声。在灯光的照耀下,显得更加伟大……

  祝您的工作越来越顺利!

  您的学生:刘xx

  20xx年5月25日

给班主任的一封信11

尊敬的家长朋友:

  您好!

  忙碌的一学期即将结束,感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持。为了孩子们的健康快乐成长,我们在共同耕耘中,收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假,请您关注以下我们的温馨提示:

  一、确保孩子安康,请不要让孩子接*和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所,杜绝接触传染病源。

  二、合理安排孩子的作息时间,督促孩子早睡早起、坚持每天午睡,提醒孩子饭前便后洗手,协助孩子良好生活卫生*惯的持续养成。

  三、注意孩子的用眼卫生,限制孩子看电视的时间(一次不超过30分钟),引导孩子有选择地看一些启智栏目。

  四、每天抽取一定时间陪孩子游戏,尽量多与孩子交流,倾听孩子的'心声,合理满足孩子的需求,让孩子体验与人交往的乐趣,增强亲子间美好的感情。

  五、走亲访友团聚时,鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演,学会礼貌用语,增强孩子与他人交往的自信心。

  六、坚持让孩子自己独立进餐,耐心引导孩子学会穿衣、穿鞋等,多给孩子一些动手的机会,协助孩子提高自我服务能力。

  七、营造良好的学*氛围,满足孩子的求知欲。每天陪伴孩子阅读图书,增强孩子阅读兴趣,丰富词汇、不断提高口语表达能力。多让孩子涂涂画画、折叠、撕、剪、拼贴等,协助孩子动手操作能力不断提高。

  八、开学后,教师将收集孩子的假日作品,组织孩子共同欣赏、分享,讲述假日里学会的新故事、儿歌。

  衷心地祝福您:春节愉快!合家欢乐!

给班主任的一封信12

亲爱的老师:

  您好!

  三年了,时光如梭,我们与您相遇已经有将*三年的时间了。回首这些年,不知道,您是否还记得我们班级成长的点点滴滴?还记得您为我们这个班付出的那些汗水和辛苦呢?

  对我们而言,您是我们的老师,是我们的长辈。您教导我们知识,帮助我们的生活,更管理我们的班级,让我们发展成一个有秩序又团结一致的大集体!一直以来,您都在为我们付出,为我们而努力!对于您洒在我们班级中的每一滴汗水,我们都充满了感激!

  老师,我们真的会很庆幸能成为您的学生。关于当初的军训,您还记得吗?当时的我们,刚刚升学上来,一个个都十分不服管理,甚至对军训的事情叫苦连天。但是,您却改变了我们,影响了我们。当时的您,没有对我们的.抱怨批评,还一直鼓励着我们,为我们加油。甚至,在我们站军姿的时候,您也总是在我们一旁默默地站着,没有躲在阴影下,更没有任何遮挡。您和我们一起经历了军训,一起经历了这个班级的蜕变,为此,班上没有一个人是不服您的。

  但是,我们也十分的清楚,您能让我们在这三年里跟随您的指引,远不止是这些事情!回顾三年的学*生活,在这个独立的寄宿制校园里面,您就像我们这个家庭的大家长一样,关心我们,照顾我们。虽然您也有自己严厉的一面,甚至在我们犯错的时候大发雷霆!但在那个时候,我们心中并不对您感到惧怕,唯一只是觉得,心中多了许多的惭愧。你为我们操心了这么多,我们全都看在眼里,但又怎么会犯下这样的错误,惹得您生气的呢?这不仅让我们反思自己,检讨自己。

  如今,三年的校园时光已经如流水一般即将远去。回望自己身后的校园,这几年的生活让我们有了成长,有了进步。但更重要的是,让我们有了一个热闹的大家庭!

  回首三年,辛苦的时候有您,欢笑的时候也有您。在我们的心目中,您早已经不仅仅只是我们的老师、班主任。您就像是母亲一样的呵护我们着我们,引导我们成长和进步,你就是我们在xx校园的“母亲”!

  毕业将至,但无论我们将来走到哪里,都不会忘记自己曾经在xx班所经历过的这段岁月,都不会忘记,你还在这里!

此致

敬礼!

写信人:xxx

  20xx年x月x日

给班主任的一封信13

敬爱的班主任老师:

  您好,很高兴能静下心来与您交谈。虽然现在您带着两个班很辛苦,但是您仍然包容我们所犯下的错误。在20xx年8月25日的那一天,我很荣幸成为您的学生,我想大家也同我一样吧!在这将*一年的.时间里,是您让我们从一个个懵懂的孩童变成了一个个活力四射的青少年。

  老师,我想对您说:“谢谢您,让我们在欢乐中度过了将*一年的时光,”也许这些话是太*凡不过的了,但是我想说,这是发自内心的话,*常的语言是无法替代的!

  就写到这吧!祝老师工作顺心、万事如意,衷心的感谢老师您!

此致

敬礼

  您永远的学生:郑傲美

给班主任的一封信14

尊敬的家长同志:

  您好!

  您的孩子现在即将升入我校高三年级,他(她)已经迈入或即将迈入18岁。18岁是充满阳光的年龄,是青春勃发的年龄,是展翅高飞的年龄,也是大有作为的年龄,18岁,意味着他(她)告别自己的少年时代,由懵懂走向成熟;18岁,意味着他(她)把梦幻留在昨天,即将踏上人生的第二起跑线,用自己勤劳的汗水去挥写成年的宣言。18岁,他(她)将从此迈入成年人的行列,成为中华人民共和国的一位公民,享有宪法和法律赋予的神圣权利,承担起保卫祖国、建设祖国的崇高使命。在18岁**之际举行**仪式,他(她)能更为深刻地记下人生这一美好的时刻。为此,我校团委和高三年级组联合,定于3月6日为高三年级满18岁的学生举行“18岁**仪式”。回首十八年的风风雨雨和甜酸苦辣,孩子每一天的成长、每一点的`进步,都凝聚着您的心血。感谢您为祖国培养了一个建设人才。在孩子年满18岁之际,在他(她)面对今后的人生选择之时,您一定有许多话要叮嘱他 (她)、提醒他(她),以使他(她)把握正确的人生航向;或把生活中的一些小插曲讲述给他(她),教他 (她)反思体会您的一片苦心。为了使我们的活动对孩子更有教育意义,诚请您给自己的孩子写一封“**寄语”,由孩子在3月6日带给我(信封上写上孩子的姓名),在他(她)们跨过“**门”的特殊时刻,将由您自己或者我转交给他(她)们。 衷心感谢您对我的工作的支持!也感谢您对孩子的关心!

  祝万事如意

  此致

敬礼

给班主任的一封信15

敬爱的教师:

  今日我怀着无比激动的心境,为我们最尊敬的教师送上一曲心的歌唱。金秋送爽,百果飘香,美丽的秋天向我们走来,同时我们还迎来了您的节日——教师节。教师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的无私奉献的品格和精神,能够用两个字就是--燃烧!不停的.燃烧!您讲的课,是那样地丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到的是一个色彩斑斓的新世界,是一个无比美丽的世界,是一个充满欢乐的世界……

  啊,教师,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!教师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎样会绽放那么多完美的灵魂之花?啊,教师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您颂扬!传播知识,就是播种期望,播种幸福。教师,您就是这期望与幸福的播种人!

  敬爱的教师,世界上所有美丽的言语都无法表达我对您的爱,请让我用心为您歌唱,教师,多谢您!祝您节日欢乐!


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给班主任的一封信菁选(扩展1)

——给班主任的一封信菁选

给班主任的一封信14篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是书信了吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。为了让您在写信时更加简单方便,下面是小编精心整理的给班主任的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  给班主任的一封信 篇1

尊敬的班主任:

  您好!我想对您说件事,我是代表全班男生和您谈论这个问题的。

  你总是在选班干部时,只表扬女生,把女生推举成班长,让她们来领导我们,可老师,您知道吗?我们被那些女生管得多严吗?她们天天无尽地折磨我们,我都怀疑她们的负面情绪全部打包送给了我们男生,然后留下最好的,来送给您,老师!她们在您的眼里是淑女,彬彬有礼,懂事乖巧,这是女生最拿手的好戏,可您知道戏外的她们吗?

  您是不会知道的,因为她们简直天衣无缝,她们打我们,骂我们,讽刺我们,我们实在受不了了,我们不能再沉默了,我们要在沉默中爆发,我们要反抗,可是您总是支持女生,即使反抗也无济于事。

  老师,您也多关注一下男生吧,我们都是您的.学生呀!我们男生中也有很多同学非常优秀,我们男生更注重于默默做事,用行动来说话,希望老师留一些机会给男生,支持一下我们男生。

  祝:老师工作开心!

  您的学生:王梓铭

  20xx年12月26日

  给班主任的一封信 篇2

X老师:

  您好!

  不知不觉,孩子在您的班级已经呆了一个多月,虽然时间不算长,可从孩子每天开心的笑脸可以看出,孩子是很快乐的,只要天天能高高兴兴的上学,这对孩子来说,就是一件多么幸福的事,对家长来说,又是一件多么欣慰的事。

  早就想了解一下孩子在学校的情况,可因为H1N1流感的发生,为了尽量减少病毒的传播途径,至今未开过一次家长会,因此想知道孩子在学校的表现,也只能从孩子口中断断续续的了解一些儿情况,可仅这些却很难满足家长的需要,每个家长都希望知道孩子在学校发生的一切,希望对症下药,让孩子尽快的适应一年级的生活,我也不能免俗,一直也有这个奢侈的愿望。

  想同您打电话,可又不好意思打扰,因为对于每天要面对七十多个不懂事的孩子的您来说,应该是多么的累,这些作为家长我能深深的理解,从我对自己唯一的儿子每天的相处中我就明白,教师是多么神圣的一个职业,而低年级的教师则更为辛苦。

  从孩子的作业及考试卷面来看,孩子现在正处于贪玩的年纪,自控能力较差。特别是上课,有时候爱搞个小动作,因为他一直在后三排座位循环,小小的他认为自己坐的位置靠后,老师应该注意不到他。记得一次闲聊时他得意的告诉我:“妈妈,我上课的时候画大迷宫(曾经令小儿入迷的一个智力游戏),老师在上面讲课,我在下面画,我画的可漂亮了,还设了好多陷井呢!”我问他:“老师是否发现你没注意听讲呢?”,他则得意的说:“我把书本立起来了,挡着呢,老师发现不了。”并且还从书包里拿出了他画的大迷宫,炫耀似的'给我看。对此,我并没有批评他,相反还表扬他挺有创意,画的不错,之后则告诉他,其实老师早就发现你搞小动作了,老师站在讲台上,能看到班内的每一位小朋友,她只是想给你个机会,如果当着同学们的面批评你,那你多不好意思啊,以后上课要认真听课,积极回答老师提出的问题,你这么聪明,老师一定会喜欢你的哦。如果你特别喜欢画迷宫,放学后妈妈可以陪你一起画,而且画完我们还可以走迷宫呢,你说多好啊。”孩子虽然年纪小,但也能听懂是非,后来几天我再问他上课是否搞小动作时,他说不搞了,这让我很是庆幸,总算能知道孩子的一些儿课堂表现,并帮他及时纠正了自己的错误,现在的他也许体会不到上课注意听讲的重要性,但随着年龄的增长,我相信孩子很快就会明白的。

  学*方面,孩子存在的不足就是阅读能力和书写能力较差,对此,我已经为他报了个画画兼书法班,画画一向是孩子的最爱,因此他也很乐意去上,画累的时候就写会儿字,书法班的老师很会安排孩子的生活,画画写字相结合,因此孩子对此项科目挺喜欢的,相信孩子的书写能力很快就能提高上去,尽管字体不够规范,可作业已经能全部记下来了,这就是一个小小的进步。至于阅读,每天早上我仍会坚持让孩子读15分钟的书,现在读的是《一句话日记》,这本书很适合孩子的口味,并且有时读着他还能自己看着插图编些故事情节,或者是纠正一下他认为不合适的词语,这些都是一些儿细微的进步,相信用不了多久,孩子一定能流利的阅读一些儿自己喜欢的图书。

  您实行的小红花奖励制度,孩子很是喜欢,每得到一朵小红花,总是欢呼雀跃,而同样,我和孩子在家也有小红花奖励制度,当然,这些小红花都是我和孩子亲手制作,每在学校得到一朵小红花,我就会在家奖励他2朵,孩子对此很是开心,尽管开学以来仅得了11朵小红花,可孩子却精心的把它们装在一个编织袋里,准备够20朵的时候,换一颗星星。孩子告诉我,别的小朋友已经有换星星的了,我告诉孩子,只要他努力,很快也能换星星。在家也一样,我们画的有红花,红旗,分成不同的等级,够10朵红花就可以换一面红旗,如今孩子已经换了3面红旗,我呢,则是2面,爸爸呢,最次,才1面,金光闪闪的小红旗贴在三个人的大名下,很是耀眼,孩子每天都要看上好几遍。我一向赏识奖励的教育理念,此方法对于孩子来说,真的很不错.

  其实有一个很好的交流*台,那就是校讯通。不知道什么原因,咱这个学校未开通校讯通,有时间您真应该好好了解一下,在这里,没有高低贵贱之分,更没有嘲笑与轻视,有的只是鼓励与尊重。校讯通为老师、家长和学生之间建立了一个很好的交流空间,在这里无论是谁都可以畅所欲言,写心中所想,道心中所烦。在这里,每个人都会感到充实快乐。

  啰嗦了这么多,真不好意思,可一切为了孩子,孩子现在是刚出土的小苗,长成参天大树需要我们精心呵护,就让我们共同努力,托起明天的太阳!

  衷心感谢您!

XX妈妈

  XX年XX月XX日

  给班主任的一封信 篇3

敬爱的徐老师:

  您好!

  光阴似箭,转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来,我让您操了不少心,真的非常感谢您,我最敬爱的徐老师。马上我们就是四年级的学生了,我真的好希望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。

  徐老师,您是我的启蒙老师。记得我刚入学时,是那么的天真,调皮,无知,是您手把手的教导我学*文化知识,带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理,让我懂得了感恩,懂得了宽容,懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里,您的每堂课都讲得那么生动,透彻,您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文,也是您的表扬,鼓励,让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作,而您每帮我改一篇作文都是那么细心,每错一个字,一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是我用的好词好句下面,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,赞扬。您每次的评语都会指出我的优点,缺点。深深感谢您对我学*的帮助,更感谢您对我作文的精心辅导,让我的作文写得越来越好,我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学*的.动力,你的一言一行潜移默化地影响着我,您对工作尤其负责,对我们也比较严厉,但我知道,您是为我们好,希望我们个个能成为好学生,您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里,记在心里。

  徐老师,您好比一棵大树,我们就是树上的叶子,有了大树的奉献,叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨,我们是一只小船,有了船桨的划动,小船才能乘风破浪;徐老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心辅导,我们每一点进步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

  徐老师,还有十几天就要期末考试了,我会抓紧时间好好复*,争取期末考个好成绩,以优异的成绩来回报您。相信我,我一定能行!

  最后,祝您

身体健康!万事如意!工作顺利!

  此致

  敬礼!

  爱您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 篇4

亲爱的林老师:

  自从知道五年级的班主任换了以后,我就开始觉得伤心。您在QQ上说:每个老师都会带来不同的感觉,金子在什么地方都会发光,班上的每一个同学都会想原来那样优秀、活泼、可爱……这几句话让我很感动,您对我们这个大集体的评价很高,这让妈妈很高兴,但我还是有些惭愧,因为我认为,在尽职尽责上来说,我没有尽到责任,有事甚至没有听同学的建议,自己盲目做事。不过我发誓,下学期我会做的更好。

  您从二年级开始辅导我们,作为一名班主任,您一直很有耐心,从没有因为我们的错误而放弃培养我们。您为这个班级付出了巨大,我相信每位同学都能感受到。当您每一次生气,我就觉得非常伤心,认为自己没有尽到职责;当您每一次冲我们笑,夸奖我们的时候,我就觉得很温暖,很高兴。您用了许多方法来指导我们,督促我们学*,我们才在学*方面取得了巨大的进步。您知道吗?班上的每一位同学以及每一位家长都夸奖您教导有方,还说运气好,遇到了一个有经验的好老师呢!

  然而现在,班主任突然要换了,这实在是太突然了,就像是一大群鱼脱了水,一大条龙剥了鳞一样。我又气愤又难过,妈妈也是失望透顶。是谁说要换的?要离开您了,有点不舍得啊!一天晚上,爸爸告诉我:“学*要靠自己,为自己,我们照样可以学的很好。林老师不是说过,金子在什么地方都会发光吗?你们班上个个都是人才,在新的'环境照样优秀!”爸爸的一番话说得我信心十足,对新学期充满了希望。我想告诉您,以后我们一定继续努力,不会让您失望的!

  我不知道您为国家培养了多少个栋梁之才,这一切也许您忘记了,因为您为学生付出了许多,而所有您的学生都难以忘却您的桃李之恩。我感谢您为培养我们所做出的一切。

  鸟儿用歌声报答让它栖息的大树,桃李用它可口的香甜报答栽种它的人们,让我用优异的成绩作为对您的回报吧!

  祝您万事如意、青春常在、身体健康!

  您的学生,

  8月4日

  给班主任的一封信 篇5

袁老师:

  您好!

  上学期,我一直想当体育委员,可是就是当不上。我知道自己错在哪里,我一定会改掉的。这个学期选班委的时候,请您给我一次机会,哪怕一次也行,我会好好学*的,您就放心吧!

  我知道,上体育课的'时候,我老是不听话,老师总是批评我,同学们都知道,请相信我一定会改正的。

  我都保证过了,请您一定要相信我。三年级新学期,我一定会争取当上体育委员的。

  祝

  身体健康!

  工作顺利!

  您的学生:梅子杰

  9月6日

  给班主任的一封信 篇6

尊敬的家长:

  您好!新春来临,寒假又至,感谢您一年来对教育教学工作的关心、支持与厚爱!寒假是孩子们走出校门、观察社会,关心家庭、学会生活,锻炼本领、增强素质的大好时机。为了让您的孩子度过一个“*安、文明、健康、充实”的假期,请您接过教育的接力棒,指导督促孩子安排好假期生活,让孩子度过一个充实、快乐而有意义的寒假,并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

  一、寒假及开学时间安排

  1.放假时间:从20xx年x月xx日开始,x月xx日(x月xx)结束,共xx天。

  2.学生返校注册加强安全防范教育,过一个*安的假期:20xx月x日xx日上午8:30返校,下午在家休息。

  3.正式上课:20xx月x日xx日(正月xx)

  二、加强安全防范教育,过一个*安的假期

  一是请教育孩子遵守交通法规,注意行路安全、防止交通意外事故的发生;二是提醒孩子注意居家安全,特别是单独在家的时候,务必严格规范液化气等易燃易爆危险品和火、电的`使用,防止煤气中毒、火灾等事故发生;三是注意饮食卫生,不暴饮暴食,不购买和食用“三无”食品,不食不洁食物,防止“病从口入”;四是假期间,教育子女不准在禁燃区域内乱放烟花爆竹,防止弄伤身体及其它事故的发生;五是加强防范意识,提高自救互救能力。

  三、加强法制礼仪教育,过一个文明的假期

  一是教育孩子不参加赌博、斗殴、酗酒、迷信等活动;二是教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所;二是教育孩子文明上网,坚决拒绝**、**、恐怖等不健康网站;三是严禁孩子吸烟,严禁孩子接触毒品;四是教育孩子尊老爱幼,助人为乐,对人有礼貌;五是教育孩子不与不良人员来往,增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识,提高自我保护能力。

  四、合理安排学*和生活,过一个充实的假期

  要有计划地督促孩子认真完成假期作业,鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊,增长见识,开阔眼界。

  五、新学期的收费

  不符合“双免”条件的学生应交课本资料费xxxx元/学期;学生服自行到校服定点单位购买(xxxxxx);早餐费xxx元/学期,午餐费xxxx元/学期,餐费以自愿为原则。以上都由银行委托扣款,请家长在相关账号准备足够金额。

  六、学校寒假联系电话

  *南派出所值班电话:

  门卫室电话:

  教导处电话:

  家长朋友们,为了您孩子的*安、健康,更需要您的配合与支持!

  借新春佳节,恭祝您身体健康,阖家欢乐,新年好运,永远幸福!

写信人:

日期:

  给班主任的一封信 篇7

亲爱的黄老师:

  您好!

  很幸运能在初中遇到您,成为您的学生!上初中前,我对您已有耳闻,知道您是位名师。我一直幻想着初中要进您的卓远班。七年级入学的时候,当我知道成为您学生的那一刻,真是非常激动,因为梦想照进现实了!

  黄老师,您为这个班付出了很多……

  八年级,您为了能更好管理班级,辞去了校领导的职务,一心扑在班级工作上。您曾经说过:“别的班有的,我们要有;别的班没有的`,我们班也要有。”而成长视频就是我们卓远班独一无二的文化之一。制作视频并不简单,要花很多的时间。每一集视频我们看的时候都会深受感动。您经常为了给我们做视频,没有顾及自己的健康而好好休息。那一张张照片,那一集集视频,在向我们诉说着您的不辞辛苦,您的无私奉献。我记得,其中的一集视频,您用的背景音乐就是20xx年新年热映电影《送你一朵小红花》的主题曲。“小红花”是韦一航和马小远之间相互激励的支持。有一句歌词是这样写的:“多么苦难的日子里,你都已战胜了它。”初中三年的生活中,您带领我们一路过关斩将,击退了重重困难。每次我听到这首歌,眼眶就湿润了,脑海里浮现出一幕幕您与我们在一起的时光,您对我们的支持与鼓励。

  黄老师,您为我们付出的,不仅仅是这些,还有很多……

  每天下午放学,不管您有没有课,您都一定会在学校操场等我们放学,监督我们跑步。您朋友圈里的一张张关于我们跑步的照片,是您对我们的激励和肯定。不管是冬天还是夏天,不管天有多黑,您都一直在默默地陪伴着我们。正是因为有您的陪伴与监督,在前不久的九年级体育模拟测试中,我们的跑步成绩有了很大的进步。

  在初中的学*生活中,每个人也需要像韦一航和马小远之间的那朵小红花,让我们能心如花木,向阳而生。黄老师,您知道吗?您陪伴的身影就是我们心中艳丽的小红花,是爱,是希望,是力量!

  黄老师,再次感谢您的辛苦付出,您辛苦了!

  祝事事顺心!

  您的一位不愿透露姓名的学生

  20xx年12月9日

  给班主任的一封信 篇8

敬爱的班主任:

  您好!我有好多话要给您说,一直不敢,今天就在这封信上,向您敞开心扉吧!

  班主任,你知道吗?那天你把位子排好后,我很不高兴,因为我坐在了最靠墙的一边,我越看那些同学坐在“风水宝地”上,我心里越生气,心想:老师真偏心,为什么不让我坐那儿呀?为此,我天天闷闷不乐。

  后来我慢慢的想通了:我这次来学校考试成绩的不怎么好,怎么能坐那儿呢?所以我一定要认真对待每门课,改掉粗心大意的坏毛病,争取坐在班级前五名,或全年级前十名,也坐在自己喜爱的'“风水宝地”上,班主任,请相信我,我一定会做到的!

  最后,祝班主任:一帆风顺,并提前祝你教师节快乐!

  此致

  敬礼!

  您的学生

  给班主任的一封信 篇9

张老师:

  您好!

  您从四年级接任我们的班主任到现在,已经快三年了。我们还有一学期就要毕业了,就要离开令我们无比怀念的二班了,也要离开您了,我们十分舍不得。

  当我迈进东方小学东校的大门时,我还以为学*还会像一至三年级那么容易。但是,事情没有想象中的那么简单。到了四年级后,我的学*成绩渐渐没有那么好了。但是,您总是在鼓励我、支持我,使我有了信心,为了不辜负您的一片心意,我连忙更抓紧、认真地学*,现在,我的成绩仍然不错,并且十分自信能取得更好的成绩。这都要归功于您*时对我的教导。

  有一次,我看见两个附*的同学打架,但我只是看着他们打架,无动于衷。当您赶到后,不仅把他们俩和解了,还批评了他们。我本以为没我什么事,但是您也把我和几个同学批评了,我不明白怎么回事,原来是因为我无动于衷的'行为造成。我后来觉得很委屈,并且十分不服气,因为我没有直接参与打架。我现在明白了,您是为了使我更有集体荣誉感,面对两个同学打架,假如每个同学都为了不卷进去而不管不顾的话,只会使同学之间的矛盾加深,打架事件就会更多。而您为了告诫我们不要再做这样的事,才批评了我们。我现在一点儿也不委屈了,还十分感激您。

  我们都十分感激您,我们长大后一定要在社会上有出息,来报答您的苦心。

  您的学生:张扬

  1月5日

  给班主任的一封信 篇10

尊敬的老师:

  您好!我是来自烈士山小学六年三班的邴淳枫。面对着即将到来的的初中生活,我的内心确实有点紧张,不知今后的道路会怎样,也不知陪伴我们的是快乐还是沮丧。但是我的心情更多的还是兴奋,兴奋见到新的老师,新的同学,新的学校,新的`教室……

  老师,新生报到那天我在外地旅游,现在我和您还未见过面,可听同学说,您是个慈祥和蔼,又有责任心的老师,我的内心对您又多了一份崇敬之情。在小学,我一直都是一个顽皮淘气的孩子,幸运的是,我遇到了一位好老师,她风风雨雨跟随我们六年,总是悉心教导我们怎样做人,怎样处事,老师的爱就像明朗的太阳,一直照在我的心里,我也如小树般茁壮地成长!

  如今,在这个全新的环境里,我有好多好多的希望,希望自己能尽全力改掉缺点,使自己变得逐渐成熟懂事;希望能将自己的学*成绩再提高一点儿,给自己不断设立新的目标;希望和同学和睦相处,成为知心朋友;希望得到老师更多的指导和关爱……我想,老师您一定会引领我们走向成功的道路,使我们成为一个个品学兼优的孩子,当然,这也一定是老师您的期望!

  此刻,我们面临着更加严峻的考验,在新的旅途上,有我们共同的努力,我们班一定会成为最棒、最优秀的班级!

  此致

  敬礼!

  您的学生:邴淳枫

  8月30日

  给班主任的一封信 篇11

亲爱的孩子们:

  周末好!

  这一周咱们都要休息三天哟,我们都知道4月5日是一年一度的清明节,清明节是是中国人拜祭亡灵以寄托哀思的节日,特别是杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”可以说是家喻户晓了。可是孩子们您们知道吗?清明不单是一个哀伤的日子,除了扫墓外,其实还有踏青、戴柳、蹴鞠、画蛋、放风筝、荡秋千、拔河、植树、禁火等等多种多样活动,由此可见,清明节也是一个内涵丰富的节日。年年清明都有雨,老师特别提醒:拜祭亲人时可要注意防火哟,如果要去踏青或参加其它活动也要注意安全哟。

  这一周,好多孩子都为学*效率不高而苦恼,还没有到月考有的孩子就开始焦虑了,一会儿担心这,一会儿担心那,弄得自己疲惫不堪......这样下去既不能复*好,又不能休息好。初高中的孩子月月考,小学的孩子也是要进行单元考试的,如果不能很好的调适自己的心态,每次考试前都这样,怎么能考好呢?长久下去就将毁了自己。

  孩子们,其实每个人都有自己的“情绪周期”,有时人们难免情绪低落阶段。这时就应该先做些简单的学*内容,不要给自己增添过重的负担。我们可以在自己情绪高涨的时候处理那些令人感到棘手的问题,因为好心情能激发饱满的学*热情,促使人们增强信心,产生知难而上的挑战欲。人在良好的状态下迎接挑战,可以淡化为难情绪。千万谨记:别给自己贴上失败的“商标”,不要总是对自己说“我的能力实在不行”、“我缺乏变通的技巧”、“这次考试我可能会失败”等等。要知道,真正能够击倒您的人有时恰恰正是您自己。因此,不要总是先给给自己贴上“这不行、那不行”的失败“商标”,应该多给自己一些激励与信心,相信自己并不比别人做得差!

  今天,老师与大家分享一个小故事吧:

  1968年的春天,罗伯·舒乐博士立志在加州用玻璃建造一座水晶大教堂。

  他向著名的建筑设计师菲力普·约翰森表达了自己的构想:“我要的不是一座普通的教堂,我要在人间建造一座伊甸园。”

  约翰森问他预算,舒乐博士坚定而坦率地说:“我现在一分钱也没有,所以100万美元与400万美元的预算对我来讲没有区别,重要的是,这座教堂本身要有足够的魅力来吸引捐款。”

  教堂最终的预算为700万美元。700万美元对当时的舒乐博士来说是一个不仅超出了能力范围甚至超出了理解范围的数字。

  当天夜里,舒乐博士拿出了一页白纸,在最上面写上“700万美元”,然后又写下了十行字:

  1、寻找1笔700万美元的捐款。

  2、寻找7笔100万美元的捐款。

  3、寻找14笔50万美元的捐款。

  4、寻找28笔25万美元的捐款。

  5、寻找70笔10万美元的捐款。

  6、寻找100笔7万美元的捐款。

  7、寻找140笔5万美元的捐款。

  8、寻找280笔2.5万美元的捐款。

  9、寻找700笔1万美元的捐款。

  10、卖掉1万扇窗,每扇500美元。

  60天后,舒乐博士用水晶大教堂奇特而美妙的模型打动富商约翰·克林,得到了第一笔捐款100万美元。

  第65天,一对倾听了舒乐博士演讲的农民夫妇,捐出了第一笔1000美元。

  第90天时,一位被舒乐博士孜孜以求的精神所感动的`陌生人,在生日当天寄给舒乐博士一张100万美元的支票。

  8个月后,一名捐款者对舒乐博士说:“如果你的诚意与努力能筹集到600万美元,剩下的100万美元由我来支付。”

  第二年,舒乐博士以每扇窗500美元的价格请求美国人认购水晶大教堂的窗户,付款的办法为每月50美元,10个月付清。6个月内,一万扇窗户全部售出。

  1980年9月,历时12年、可容纳一万多人的水晶大教堂竣工,成为世界建筑史上的奇迹与经典,也成为世界各地前往加州的人必去的游览胜景。

  水晶大教堂最终的造价为20xx万美元,全部是舒乐博士一点一滴筹集而来的。

  这个故事告仿佛离我们太遥远,太不可思议,可是透过故事,我们能感悟什么呢?会让我们去思考:信心加上行动到底是什么?这一问题。人们常说,行动是最美的誓言。但行动往往需要一种内在的动力来支撑,这种内在的动力就是信心。我在想,面对困难,如果我们能树立坚定的信心,再配合以积极的行动,那么,心中的梦想就会变成现实。

  祝孩子们健康、快乐、进取!

你的班主任

  20xx年x月x日

  给班主任的一封信 篇12

  刘雰淞敬爱的班主任老师:

  您好!转眼间,我们就要小学毕业了。您的腰是否还好?但,有句话我从小学一年级都不敢说,想借此机会对您说一说。现在,我们班发生的一些事情,可以说是那个一波未*一波又起。如果您对我们班的同学坚持讲男女*等的话,每天都可能是风*浪静。我现在都记得我们班上的朱姝默和毕梦怡是您的掌上明珠,但她们俩有时欺负我们男生,可是大名鼎鼎。每天早上开校门时,她们俩顺手攥住我们班的一个男生的书包,紧攥不放,如果我们反抗,但您说过:男生不准欺负女生。我们又不敢违抗您的`“圣旨”,只能忍辱负重,听之任之了。在上课时,比如说音乐课,音乐老师因什么要上自*的话,这下,我们的女生头领——黄秋玮仗着她那生活委员的职位来欺负我们的一些男生。我们问她凭什么要欺负我们,她爽快回答的一句话是:“就凭我是生活委员。”有时用了一些好朋友什么东西后,如果违纪了就不记录她们,可让那些女生逍遥快活了。可是,您或者张老师一来,教室里瞬间就变得乖乖的了,还把责任推到我们男生身上来了。当时,我们真是有冤说不出啊!班主任老师,我想说一些事也只说到这里了,但希望您能好好暗中调查一下。但我还是说:“老师,您辛苦了!”此致敬礼!

  您的学生:刘雰淞 3月20日

  指导老师:优*

  给班主任的一封信 篇13

亲爱的周老师:

  您好。这次,您给我们布置了一项作业:《给班主任的一封信》.我不知道该给你说什么才好,后来想来想去,就决定跟您说说我这次当班长的感受吧!

  这个学期,当您说要轮流当班长的时候,我很紧张,心里默念:别选我,别选我!果然,第一天不是我当班长。到了第二天时当您在选谁当班长的时候,我又在默念:别选我!别选我!可是,越紧张就越觉得班长就是我。果然,不出所料第二天的班长就是我。听到这个消息时我的心里既激动又害怕。激动的是:我终于可以当班长了。害怕的是,我不知道我能不能胜任——因为我从来没有当过班长。我怀着忐忑不安的心情走上讲台,我低着头像做错了一样。这时候,台下的同学议论纷纷,些什么虽然我不知道他们在讲些什么,但我更加不安了。这时候您说:“班长怎么么个低下头呢?快抬起头来!”这是我才有了一些勇气,决定要当好班长。

  于是,当班长的一天就开此了。第二节上课铃响了。我站在讲台上;台下一片乱哄哄的,我拍了拍黑板又大声的讲了一句:“安静!”可是,台下依然一片乱哄哄的',根本没有人听我的!我有一些生气了又十分不知所措,心里暗暗叫苦。突然,教室里一片安静,我奇怪了:为什么会这么安静?原来,是老师来了,我顿时感到十分轻松。

  回到自己的座位上,我想:当班长实在不易啊!虽然表面风光,但实际上是十分辛苦的。不久我又要当班长了,我默默地想下次一定要大胆、更自信才行啊!

  老师,您说难道自信不重要吗?

  祝老师

  工作顺利

  您的学生

  给班主任的一封信 篇14

敬爱的班主任老师:

  中考在即,忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生,在您的眼里心里,怎么排位,也轮不上我,但您的气度、语言,甚至您的声音都散发着一种活力,我觉得与您交流是一快事,因此我快乐地提起笔,与您说说话,也许您会对我刮目相看。

  *两年来,您为我们尽心尽力地工作,使我们很感动。在这里,我代表全体同学对您说一声:“老师,您辛苦了!我们会永远记得您的!”我们甚至相约,毕业后要每年定期看您去。

  每当我犯了错误,您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我曾经听一位教育专家说过:“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。”您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法,所以家都说:这两年,是您开发了我们的学*潜能,幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言:“对于人,什么是最可爱的呢?生活!因为我们的一切快乐,我们的一切幸福,我们的一切希望,只与生活联系。”您常说:“有品位的生活,其实就是一个人的文化素养决定的生活方式的体现。”对于我们这样住宿在学校的学生,主要的生活场所不外乎两个:一个是家,一个是学校(主要是班级)。班级生活的班级文化,对我们这样的学生的个性发展、智力开发、修身养性,是何其重要啊!因此您常常用心经营我们的学校生活,朗诵古诗文、三字经是,您带领我们走进传统经典诗文的中华灿烂古典文化之海;在凤凰语文发帖进行作文和资料交流,又是您以得天厚的版主身份引领我们走向现代网络的广阔世界和有利于同学交流的崭新的心灵空间;最难忘的还是您自己献出3000元加上我们节约的600元零用钱集资3600元赞助了一位希望工程的孩子读完6年的小学生涯,并且把孩子和她妈妈多次请到我们班级参加六一、新年等游艺活动,让我们切身体会了分享童年的快乐,奉献爱心的意义。

  我在xxxxx学校里读书两年,因为您,从书本以外的生活中学到的东西,可以说,比从书本上学到的东西还要多,还更加难忘,甚至可以说,也许将影响我的一生。我是通过您的一系列爱与感恩,责任与义务,法律与道德等教育,自己从一次次的错误中慢慢懂事长,才知道了:孩子,要从小做一个负责任的人,不论发生了什么事,只要与你有关,你就要勇敢地承担你那部分责任,不要找借口去推卸。只要勇于承担责任,你就能正确对待一切发生的'事,因为你掌握了主动权,你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题,同时,你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训,积累经验,将来,你就能够承担起生命中更的责任。一个勇于承担责任的人,也是一个守信誉的人,一个诚实的、自尊的、公正的人。真是“红尘滚滚我没有看透,我现在才知道您的用心良苦。”

  这里,我引用某流行歌曲的歌词,献给您我崇拜的老师,希望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解:

  “岁月难得沉默,秋风厌倦漂泊,再回首,往事也随枫叶一片片落,壮志凌云几分愁,知己难逢几人留。再回首,却闻笑传醉梦中,笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在这里,你冷漠的表情会让我伤心,六月的雨是无情的,但是也没有阻止我心中荡漾。”

  “火,燃烧后更伟的生命,破灭前的壮丽,直到你,让我找回自己。”“你的脚步一直在前进,从来不会为我而停,你像云,要自在飘浮才美丽。”亲爱的老师,尽管您上课的方法很好很受我们同学和家长的喜爱,朗读文章的感觉让我们全班陶醉,让我们都爱上了语文。但是,凭我们孩子的直觉和眼光,才华横溢的您,当老师真是屈才,不妨尝试更的挑战,在更自由广阔的领域放飞您的智慧和心灵吧!我们建议和支持您跳槽转业,加油!

  今天就到这里吧,祝您:年年好运,越活越年轻!

  您的学生:

  日期:


给班主任的一封信菁选(扩展2)

——给班主任的一封信菁选

【精】给班主任的一封信

  在*凡的学*、工作、生活中,大家都写过信,肯定对各类书信都很熟悉吧,书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。你所见过的书信是什么样的呢?以下是小编为大家整理的给班主任的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

给班主任的一封信1

王老师:

  您好!

  您收到我的信一定是十分的意外,但是请您认真的.将这封信看完好吗。

  您是一个好老师,总是把一视同仁放在嘴边。我不敢质疑您的话,可是我真的想请您做一些改变。您不相信差生可以逆袭,学*不好的学生突然考得很好。您从来都不会夸奖鼓励他们。您会说他们考试作弊。

  学*优异与否决定了您的喜爱与否。学*不好的学生向您请教问题,您会很不耐烦的对我们说‘自己慢慢想’,老师多一份理解与耐心好吗?

  我知道我给您的建议您不一定会看上眼,但是我真的希望您可以做一些改变。老师,你好记得吗。有一天学校要评选优秀团员。咱们班级的团支书并不知道这个消息。您一进班级就问团支书人选是谁。

  团支书一时之间梗塞,不知道说些什么。这个时候您说‘我现在说来不及吗,什么事都做不好。’……您不知道,在您走了之后团支书一直在哭。

  老师,我知道您是一个好老师。但是我希望您可以做一些改变。好吗?

  祝:

  工作顺利,天天开心,万事如意

  您的学生

  某年某天

给班主任的一封信2

尊敬的老师:

  你好!

  第一次见到您,本以为您是一位严肃认真的人,觉得我以后不会有好果子吃。可哪曾想,您并不像我想象的那样,您幽默搞笑,只是有时有一点小认真。

  您很独特,您告诉我们学*成绩并不是最重要的,一个人的*惯会伴随一个人的一生,所以*惯才是最重要的。

  在您的课上,我们可以肆无忌惮的笑;在您的课上,我们听到的最多的并不是您讲述课本上的内容的声音,而是您讲大道理和我们开怀大笑的声音;在您的课上,我们可以把在数学课和英语课上积累的压力全部都释放掉。有您做了我的语文老师后,让我慢慢地爱上了语文这个科目。

  您为了我们的良好*惯,制订了许许多多的规定,还为我们制定了智慧长城和加优活动。我想您在这背后一定会很累吧!我在这里非常的感谢您,谢谢您为我们做的.这些。谢谢您,您让我懂得了“学校”存在的真正价值。也许别人认为“学校”只是学*考试的地方,可您却让我知道了学校既是学*考试的地方,也是培养一个人的良好*惯的地方。

  您是我见过最好的老班,在您的带领下,布衣阿拉丁一定会走向成功。

此致

敬礼!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信3

敬爱的班主任:

  您好!

  提笔凝神静思,您熟悉的脸庞又浮现在脑海。拂过一缕清风,掠过一丝细雨,柔嫩的心田正因为有了您的浇灌,心花才得以芳馨四溢。

  曾以为您是难以靠*的仙人掌,之后才发现您是我们永远的迎春花——

  怀着一份希望,带着一脸天真,我步入了中学的殿堂。第一眼看到端详是您,我便武断地以为您是标准的“严师”。因此,在您面前,我小心翼翼,甚至不敢宛然一笑,深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一节课,四十五分钟的时间,您就改变我的荒谬的揣测。您的第一节课就抓住了我们每一个学生的心。您赋予了文字以生命,使一字一句如精灵般萦绕在我的脑海里。从未知道,语文可以淡泊以明志,宁静以致远。春来了,迎春花绽放了,我嫩绿的希望也随之发芽……

  高洁的菊花,崇敬的职业,心灵的震撼!

  “班主任生病了,看来这节课得改自修了”。叮铃铃,上课的乐曲响起,教室中却依旧有您的身影。发烧至39.6度,不是一般人所能承受的。沙哑的喉咙,憔悴的双眼,却不减上课高昂的情绪。清楚记得那天您讲的课是朱自清的《背影》。也许您不知道,您娇小的.身躯后的背影也早已深入学生的心。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您的精神陪伴我们穿过数之不尽的沉重的扉页,带领着我们走向更高点。您用自己的一切去浇灌足祖国未来的花朵,请您抬头,那一大片美丽的菊花,送来阵阵沁人心脾的幽香,也在为您的华彩诗意鼓掌。

  离别的时候携带一束勿忘我,感动于笑靥历久弥新……

  失败的伤痕会悄悄痊愈,成功的辉煌会徐徐黯淡,但三年的情感在时间的长河中永不褪色。初三,是我们奋斗的时候,也意味着我们即将分别。您继续您的班主任,送走初三的我,迎来初一的他。但是,我永远不会忘记您——中学的班主任,就让这样美好的气息,成为生命永恒的纪念!

  再多的笔墨也无法倾诉我对您的感恩之情,唯有在心中默默祝福:愿您桃李满天下!

给班主任的一封信4

亲爱的张老师:

  您好。

  我在默默地算着,算着我们朝夕相处的日子,将*两年吧!再有十几天就要分别了,别有一番滋味在心头我心中冲满了感激之情,您是教语文的,这两年中,您的一举一动影响着我们,您的一言一行对于我们是多么的神圣您要求我们每天必写日记,而且必须亲自看。很多同学提出日记您是不能看的,您却说,我闭住眼,只看篇幅,使那些想偷懒的同学也不能不放弃念头。您还常表扬那些字迹工整、篇幅长的同学,谁不喜欢夸奖呢!同学们暗中较上了劲儿,日记越来越好了。

  您对工作尤其负责,天天给我们批改作业,班上六十多名学生,一份一份的作业,白天时间怎么能够用呢?您不得不每天晚上加班。可是,您也是母亲,您家中也有忙不完的.家务啊您病过好几次,同学们都明白您是累的,同学们干着急使不上劲,只有努力学*才能对住您,几个上课好做小动作的同学,也变得越来越安静了这次镇上考试,您对我们许诺,如果我们考了全镇第一,您请我们吃冰糕,事情无独有偶,果然被您猜中了,用您自己的钱还了愿!事后,您却说,您没有说清楚,下次必须是数学、语文都拿第一,我知道您这是鼓励我们,有您这么一位一心为我们的老师,我们怎能不努力呢。但老师,您现在的教学中我认为也有一些不妥之处,现在复*阶段的作业应该是:把不会的做一遍,会的就不用写到作业本上了,这样可以多学其它课程,把精力放到比较弱的科目上去张老师,将要升初中了,您教我们的日子现在已进入倒计时,不由想起了《匆匆》这篇文章,“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”剩下这几天了,我们又怎会不珍惜呢张老师,我们又怎会不浮想联翩呢?!

  祝您

  工作顺利,旺上加旺!

给班主任的一封信5

敬爱的x老师:

  您好!

  您带我们已经有半年时间了,这半年我们改变了很多,因为有您的陪伴。

  开始的时候我们是一群孩子,每天都会疯玩,疯闹,根本不把学*放到心上,每天做的事情就是吃吃喝喝玩玩闹闹,一年如一日的重复着生活,那时的我们脑袋里是根本没有“读书”这个概念的吧,可是,您的出现却改变了我们。

  我记得,刚开学那天,教室里乱的像一锅浆糊,没有一点像教室的样子,大家一直在吵闹,根本没有觉得有什么,可是您却给我们来了个下马威,对我们进行严厉批评教育,顿时,教室里鸦雀无声,那个时候,我们只觉得,哇,这个班主任好严厉,太可怕了。那个时候,对您是畏惧的。但,慢慢的,随着我们相处的时间变长,会发现,其实,您也挺可亲的。因为,您会在上课的时候给我们讲一两个小故事,有时候还会讲一两个笑话,活跃课堂气氛,一堂课下来,大家在玩中学到不少知识。

  以前,在我们的印象里。政治课都是枯燥无聊的,也就是记记笔记。可是,您的出现让我们改变了这个看法,上您的政治课,我们不用像以前一样记那么多繁琐的笔记了,相反的是,我们记的笔记精炼,简短,易懂,而且,一般情况下,您上课讲过的知识,我们当堂就能记住,不用下课多费工夫,而我们的成绩自然也不差,普通班里的第一名,这让我们很骄傲,因为我们夺了第一。这让我很感谢您也很佩服您。

  其实,我最想说的`是:“x老师,谢谢您!”因为有您,xx班彻底的改变了,从班风到班貌都大变样了。记得以前,大家提起xx班的时候,说的都是“唉,那个班很乱的”,可是现在,大家提起的时候,都会说“人家xx班现在可是大变样了,和以前不一样了,不管卫生,纪律,班风都不一样了,都是杠杠的。”每每听到人家这样说的时候,心里都会感到自豪。因为我们终于得到了别人的认可,我们的努力终于有了收获,别人再也不会看不起我们,而是对我们另眼相看。

  x老师,真的很感谢您,因为有您,xx班才真正的团结起来,不管是篮球比赛,主题班会大赛,还是话剧表演,大家都表现得很团结。正是因为有您的教育,我们才会从一盘散沙团结成一个集体,您常常教育我们“xx班是一个整体,少了谁都不行,少了一个就不是一个集体了。”而我们也时刻记着这句话,任何时候都是一家人,所以才会勇往直前。

  x老师,我们是幸运的,因为我们碰到了您这样的好老师,给我们希望,让我们通过学特长考大学,坚持两天腿走路,给我们指明了方向,让我们团结起来,共同为了“xx梦”努力。所以,请您一定相信我们一定会成功!我们一定会证明给所有人看,普通班的学生也能考上大学!

  最后,在春节来临之际,向您说声:“x老师,您辛苦了。老师,祝您新年快乐!”

  20xx年x月x日

给班主任的一封信6

敬爱的x老师:

  您好!不久,我就要踏上大学的阶梯。x老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。

  您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此,还向他问寒问暖。

  还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“x老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……在将*期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。

  x老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:假如我们是一只小船,您就是一对船桨。有了船桨的`划动,小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴。有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木,您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育,树木才能高大挺秀……

  x老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学*态度有所改变。

  敬爱的x老师,因时间的关系,下次再谈了。

祝您:身体健康!

  20xx年x月x日

给班主任的一封信7

  您好!

  光阴荏苒,不知不觉与我要成为一名初中生了,已经升入初一年级了。长大了,才突然明白您当年对我们的教育有多么重要。那些看似浅显实则深奥的道理,不光提醒了我们在遇到困惑的那一时,也帮助了我们日后成长的一世。真是感谢您啊!

  不知道您是否还记得那个害羞腼腆的女孩?那时的我一定令您啼笑皆非,您对我所说的话,我觉得受用不尽。回想起您的一言一行,书生意气,仿佛就看到了您那和蔼的眼神,感受到您身上的书卷气息。

  还记得您带领我们取得的一次次胜利吗,您在我们的心中如高山,军训优胜班级、朗诵比赛一等奖………

  还记得您一次次为我们的成绩劳心劳神,一次次的鼓励,使我感到师恩似海,我们因为有您这样一位良师益友而自豪至今。

  虽然已经不在您的班级学*了,虽然长大了,但每当一次次的'失败向我毫不留情地袭来时,在即将放弃的关头,我的耳边总会想起您*静的声音:“再试一次,好吗?”这句话,使我在迷茫之中依然看得清努力的方向,使我在遭遇无数次困难后不放弃固守的希望,使我一步一步脚印扎实地向未来迈去。忘不了您的谆谆教诲,为我的长大注满了动力,像一盏盏明灯照亮了我前行的道路。您对我未来人生的启迪,是我小学时收到的最宝贵的礼物,将令我受益终生。也许您对我的教诲不是一言二语可说得清的,更不是一句谢谢能回答的。但我仍然要站起身来,对您深深地鞠上一躬:感谢您,老师!

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!感动于师,感激于师,感恩于师……

  祝您:身体健康!家庭幸福!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信8

敬爱的张老师:

  您好!

  时间就像手中的细沙,河中的流水,悄然无声,不被别人注意,一点一滴的离我们而去。不知不觉中六年的学*生活即将结束,我们即将成为新一届的毕业生,不知为何,最*总是回忆起您这一年和我们相处的情景。

  感谢您,亲爱的老师,是您把我们这些无知的少年培养成一个个有知识的小学毕业生。在李商隐的《无题》中就有这样一句诗描写老师的:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您,为我们所做的一切。

  敬爱的张老师,回顾一年的历程,我们的每一点成绩都离不开您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,组织我们参加江苏省中小学生“诵读经典,感悟成长。”的作文大赛。在您无意中在网上看到这条消息时,是您特地从网上将这个消息打印下来告诉我们并号召我们参加。即使我们不喜欢,但是您却依然鼓励我们。不仅如此,您还利用原本可以上语文课的.时间让我们上网查阅优秀作文,在此之前,您不怕麻烦给我们网页打开,在查阅时您还时不时指导我们。“叮铃铃,叮铃铃......" 只听下课铃响了,您拿来上课时打印的优作给我们呈阅,希望我们能写出好文章,这里包含着您对我们的期望和信任。当我们写好后您还千辛万苦的为我们修改并发送,发送后还给我们打印送给我们,这是您对我们的肯定。

  是您把自己珍藏的书籍拿出来给我们看,希望我们这些顽童可以有多些的知,我知道您为什么给我们看书,因为读书不仅可以丰富知识、陶冶情操,而且还能开拓视野,提高修养,明白许多做人的真谛。

  是您,带领我们在春风中留下了美好的记忆。是您,引领我们在音乐的海洋中尽情遨游。

  您为我们日夜操劳,您的额角以爬上了皱纹,粉笔的灰尘已将到您的青丝染成白发,然而无论什么都改变不了您教育事业的热爱与痴情。敬爱的张老师,感谢您为我们所做的一切。十年树木,百年树人,老师您的教诲之恩我终身难忘。

  祝您:身体健康,工作顺利!

给班主任的一封信9

敬爱的金老师:

  您好!

  在我一年级时刚刚走进这个校园,刚刚和父母撒开了手,在我幼小的心灵中充满了害怕和无助,是您用温暖的大手把我拉进了这个大集体。我刚刚融入这个大集体不久,您却让我背古诗,当时我心里充满怨恨,现在一想当时的我是多么可笑,在看见美丽的荷花时,朋友们只能说出:“哇!多么美丽的荷花呀!”而我却说出:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这样的诗句。您还让我们大量阅读,做详细的笔记,现在这些笔记对我写作有很大的帮助,写不出来时去翻一翻笔记总会找到想要的答案。

  谢谢您金老师!您虽然有别的`教学任务,但是我的成绩还是离不开您的教诲。我相信您一定用您阳光一般的手去拉更多小朋友走进这大家族的!

  在我心目中,您不仅美丽,而且上知天文,下知地理。您举办的诗词大会中有飞花令、长诗快背、还有看图猜诗,我都很喜欢。您去年举办的朗读者真的很精彩,当时您说:“明年还要举办第二届。”但是这次您爽约了。不过我相信您一定是让更多金子发出他们应有的光彩!

  金老师,我会大量阅读,扩大知识面,争取以更优异的成绩回报您,拭目以待,因为我不能辜负您对我们付出的大量时间和心血!

  最后我祝您工作愉快,身体健康,心想事成!

  xxxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信10

亲爱的班主任:

  您好!

  望着这张空无一字的白纸,我想对您说什么呢?我能对您说什么呢?嘿嘿!好难回答的一个问题哦!请允许我细细想想......

  白纸上有许多横线,许多横线,怎样能用文字填满这些横线,“拼凑”成一封给您的信?为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏,惟独自己不行?

  您是古怪的,您是伟大的,您是与众不同的;您是一片云,您是一颗星,您是一阵风,您是一缕烟,您是一片落叶,您是一棵小草……您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出头的教师,您只是一个和我们在同一个路口相逢,诉说各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走过一个沉闷的校园中,从归陌路的`神秘朋友!

  对,您是神秘的!您总是“来无影,去无踪”;对,您是古怪的!您的举动,您的性格都让我我感到好奇;对,您是与众不同的!您总是和学生玩在一起,就像一个同龄人......

  也许正是因为您的着一切,让我有了探索和思考的空间。于是,我在想:您是一个什么人?您会不会是上帝派下来监视我们的天使?您会用什么“手段”教育我们成材?可是,探究的结果却破灭我的希冀:您只是一位普通的教师,您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考。于是,我安然地接受了这个事实。

  不过,在和您相处的这段日子里,您使我在黑暗中看见光明,在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥,一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动,维持着这座横跨天险的桥。

  又于是,我自然而然地编织,编织一首只属于您的诗歌:

  当冰雪融化成淙淙溪水时,太阳回来了;

  当菜田生长出茸茸绿意时,大地回来了;

  当桃花装饰上粉红胭脂时,生机回来了;

  当我,再见到您时,春天回来了;

  当您拥有笑容时,初二(7)班的学生回来啦……老师,老师,我想对您说的话又岂止这些?您就像一个古老的神话,说不完,道不厌......

您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信11

尊敬的班主任:

  您好!

  虽然我与您联系不到两个学期,但我对您有着深刻的了解。

  当我第一次见到你时,我在想:我怎么能再次成为一名女教师?我一定很凶。将来一定很难。但在不到一周的时间里,我对你的理解发生了巨大的变化:你很细心,很善良。虽然你会生气,但我也明白你是支持我们的。

  我记得每次你教一门新课时,你都会放慢速度,反复讲话。恐怕我们不能理解。我会讲一些例子。这样,我不仅记得很清楚,而且在使用时也不会感到困惑。

  您不仅在教学和教育方面非常谨慎,在日常生活中也非常谨慎。

  不久前,天气很热,太阳也很热。午睡后,我起床唱课前歌曲。站起来后不久,我的眼睛变得越来越黑,头晕,不停地出汗。在这个时候,我真的很想坐下来,但我想我会坚持一段时间。不管怎样,课前的歌曲已经结束了一段时间。

  “随遇而安”!你的话打断了我的思绪“隋玉新,坐下”!

  小心点,你能看到我的`不适。你坐下后很快就会感觉好多了。听完课前的歌,你让我出去喝水。你很关心我。

  你不仅对我,而且对每一个学生都是如此。

  大考之后,你会问那些不想参加考试的学生。当一些学生没有完成作业时,你会监督他们完成作业。每当我们提出模糊的问题时,你都会给我们一些学*技巧来帮助我们提高成绩。每次我们记得我们的作业,你都会告诉班代表把它写在北边的黑板上,为了防止另一边的学生因为反思而看不清楚。

  老师,我们时刻铭记着你的关心。我们必须努力工作,不让你失望或伤心。

  我希望你将来工作顺利。

您的学生:xx

  20xx年5月25日

给班主任的一封信12

敬爱的王老师:

  您好!

  一个人在漫漫求学之路上只要碰到一个好老师就能受益终生。您,就是一位使我受益终生的人。

  王老师,是您教会了我如何做人。您说,一个人最重要的不是成绩,而是素质。您言传身教,教会了我“人”的含义。

  教师节联欢会过后,您开了一个简短的班会,时间虽然不长,但字字令我震撼。

  您的语速很慢,笑着说道:“我拿到‘优秀教师奖’后,看到同学们笑了,非常真诚地笑了。但面对这一张张笑脸,我感到十分惭愧,我知道自己做的还有许多不足之处……”

  是的,您得奖之后,我开心地笑了。我之所以笑,是因为觉得您一年的辛劳终于有了一丝回报,由衷地为您高兴,也默默地为您祝福。“天道酬勤”呢,您对我们问心无愧!

  去年,您去“杜郎口中学”学*。最后一天的下午,天色已晚,风尘仆仆的您没有回家休息,而是先赶到学校来看看我们。没有多少人留意您在窗口向里面张望的神情,那一望充满了慈爱充盈着期待!我们这群淘气的孩子啊!让老师您如此放心不下,该惭愧的人是我们呀!

  对了,王老师,至今为止,我还有一个遗憾:我长得太高。每次看着您拍着其他同学的头,拍拍其他同学的肩,总感觉很羡慕,很向往。至今为止,我还没有享受过这种待遇。当然,我不是想您看过这封信就开始拍我,这只是我的一个想法,一个隐约的`愿望,似乎有点孩子气了些。就让它深埋在我的心灵深处吧!

  一个老师要想给学生一碗水,自己就得有一桶水。您的学识是丰富的,这毋庸置疑。我母亲曾说过,“我很欣赏你们王老师,我第一次看到他,就肯定他是位语文老师!”原因就是您的高雅和语言中弥漫的文学气息,就是“腹有诗书气自华”。

  多么幸运啊!在漫漫求学之路上我遇到了您——一位会使我受益终生的人。“饮其流者怀其源,学有所成念吾师。”请让我把心中感激的千言万语都汇成一句话:“谢谢您,王老师!”

您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信13

尊敬的老师:

  您好!

  今日是“三·八”妇女节,我不仅要感谢我的母亲,更要感谢一位学校的母亲,那就是您——我的班主任周水英老师。

  您的责任心可是出了名的,每天早上很早就到教室来检查同学们作业的完成情况。您可要知道,全班67个学生,一个人的作业每天应该有五、六门。您让我一个人查的话,我都不会有那么多耐心的。

  每次的数学作业,您都要亲自批改,不合格的话,就要被严厉地批评。可是,您也是一位慈祥的老师,虽然在所有老师中算不上是漂亮,但您那微笑就像是天使般的存在。每次心情不好,我一看见那微笑,心里的伤就痊愈了。每次与您对视,就像是我的偶像林俊杰一边唱歌一边与我对视一样,有一种被人重视的`感觉。这时就会有一股莫名的劲,激励我向前,再向前!

  您也是一位为“大众”着想的人。上学期为了我们学*的方便,允许同学每天早上在教室吃早餐。每次早读时,同学们边吃,边读,那情景,可壮观了。您也会用手去摸一下同学们带来的早餐奶是凉的还是热的,适时叮嘱一句“下次加热了再喝”。每次我们给您一些食物,您都会拒绝,但我看见那表情,我可以肯定您的内心是极其纠结的(美食诱惑呀)。好景不长啊,这个学期不允许在教室吃早餐了,您理由很简单:“不给我吃,馋死了。”其实大家都知道,这是学校的规章制度,我们每个班、每个学生都应该遵守,我们理解您。

  我的数学不怎么好,所以您每次上课,必会点我一次,我也积极起来。开始被老师您点的时候,容易的问题我假装不知道,您就一定会点我。一旦遇到难的问题,我就会假装知道,以便蒙混过关。可还是被您识破了。老师呀,您不去当警察真可惜呀。在您的“胁迫”下,我的数学成绩正在进步。请您相信我,定会用更好的数学成绩,表达我对您的感激之情。

  您帮助我们提高了成绩,您关心我们茁壮地成长,您盼着我们长大有出息。谢谢您,我的班主任——周水英老师!

  此致

敬礼!

  您的学生:xxx

  日期:20xx年x月x日

给班主任的一封信14

敬爱的华老师您好:

  好久不见,十分想念。

  记忆中,每到端午节时,您就为父母不在身边的学生带来香甜可口的粽子;您对那些好学的学生严格要求,时时鼓励;对淘气的学生更是动之以情,晓之以理;还经常在课间找在学*上有困难的学生谈话、聊天。您的目光,您的`微笑,您语重心长的话语,至今我们依然记在心上。感谢您让我们拥有一份美好的回忆。

  感谢您的谆谆教诲,感谢您教会我们知识,给了我们飞翔的翅膀。让我们把所有的感谢都化成一个心愿,祝愿您永远健康、幸福!

  此致

敬礼!

  全体毕业生

  日期:

给班主任的一封信15

尊敬的谢老师:

  您好!

  转眼间,已经过去六年了,老师您还是那样,一点都没变,黑色镜框下依然是那一双炯炯有神的眼睛。您依然是那么风趣幽默。

  谢老师您上课可严厉了。不知道为什么,我们班上课爱讲话的同学一到了您的课,就变得非常安静,态度与其他课上恰恰相反。您的`严厉中偶尔还带点风趣。记得有一次,我与后桌在喊起立时看了一下窗外,您呢,就突然对我和后桌说:“你们两个看窗户干嘛呢?是不是想给大家吟一首诗啊?”您话音刚落,就引的全班哄堂大笑,害的我和我后桌都害羞的低下了头,不说话了。

  老师您上课有趣,下课对我们的学*也很负责。下课了,当我和同学飞快地跑到操场上追逐打闹时,你却在改着我们的作业本。有时,当到了防溺水、防火的危险期,您中午总会抽出自己的时间来大队室开会,告诉我们怎样做。

  谢老师,我们将要升初了,六年时光流逝飞快,这使我不由得想起语文《匆匆》这篇课文,“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”只是在我的时间的流里,还会有您的影子。

  祝谢老师身体健康,一帆风顺!

  您的学生:黄冬月


给班主任的一封信菁选(扩展3)

——给班主任的一封信菁选

给班主任的一封信【热】

  在日复一日的学*、工作或生活中,说到书信,大家肯定都不陌生吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。为了让您在写信时更加简单方便,下面是小编精心整理的给班主任的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给班主任的一封信1

亲爱的老师:

  您好!

  您六年以来对我学*上的关爱让我忘怀。

  记得有一次上课,您讲完一个题问:“都懂了吗?”您看见我脸上的迷茫,就亲切地问道:“xxxx你是不是不明白。”我点了点头,老师让一个同学上台讲了一遍,我对老师说:“老师我有的地方还是不明白。”老师说:“现在时间紧,xxxx你下课教教她,要让她明白了。”那个人点点头。

  以后上课,老师会给我很多展示的机会,我不会在课上问老师,老师都会耐心的解答,下课时,我走进老师的办公室,我见老师正在忙着给同学们批练*册,我问老师题,老师还耐心的给我解答,老师还教给我好几种理解方法,等我会了以后,老师又投入紧张的批练*册中。

  再上课时老师问我:“那个题你学会了吗?”我点了点头,心里面想:“我见老师每天从这个班到那个班去上课,不上课时就坐在办公室内为我们批练*册,做教材,每天都停不下来休息,教那么多同学,老师还顾得上记我的事情,我不会的题。”老师的关爱就如春风一样吹进我的心里,温暖我的心。

  老师谢谢您对我六年来学*上的关爱,您的`关爱就如春风温暖我的心,您的关爱就如春雨一样滋润我的心灵,让我卓越成长,有更多的知识。

  祝身体健康,工作顺利

  您的学生:xxxx

  20xx年12月12日

给班主任的一封信2

尊敬的家长:

  您好!

  根据学校教育教学安排,高二年级部将定于11月19日至21日进行期中考试。现将学校期中考试安排及考试要求告知家长和学生,敬请各位家长督促孩子合理安排时间复*,配合学校做好期中复*应考工作。

  一、考试时间及科目安排:

  xx

  二、考生信息:

  (1)本次考试采用网上阅卷,每一位考生必须用0毫米黑色字迹的签字笔在答题卡左上方写上自己的11位考号、班级及姓名等相关信息。

  (2)请家长督促您的孩子上学前带上自己的条形码,考试时请考生务必将条形码正贴在“(在此处粘贴条形码)”区域。

  三、答题规范:

  (1)用0毫米黑色签字笔答题,包括作图题(可先用铅笔,确认无误后用黑笔覆盖)。

  (2)必须在每道题目的指定方框区域内答题,不能写错位置,不能附加纸张答题,不能超出方框,超出黑色边框的答案无效。

  (3)客观题答案必须用2B铅笔填涂,如果要修改填涂答案,应先擦拭干净后再填涂。如果没擦干净,电脑会认为是复选。如开始选了A,后没擦干净又涂了B,电脑则认为选了AB。

  (4)主观题答题时要书写工整、规范,如需要对答案进行修改,可用修改符号(“=”)将需要修改的答案划去,新答案书写在划去答案的上方或下方,但也不能超出该题答题区域的黑色矩形边框。严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物修改。

  (5)答题卷不能折叠,也不能破损,并应保持卷面整洁,否则无法通过机器扫描。

  四、考风考纪:

  期中考试是对我们前一阶段学*的全面检测,我们可以通过考试,对自己的学*情况有一个理性的`认识,从考试结果的反馈及时获得矫正信息,以便调整自己以后的学*。为此,我们要做到诚信考试,杜绝一切作弊现象。

  (1)严禁携带各种通讯工具(如手机及其他无线接收等传送设备),如误带入考场,将其关闭并放在讲台上,由监考老师保管,等本场考试结束后方可给考生;

  (2)在考场内须保持安静,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸。

  (3)开考信号发出后才能开始答题,考试终了信号发出后,立即停止答题,所有考试科目不得提前交卷。

  (4)凡违反学校考试管理规定以及作弊的考生,年级部通报并给予警告处分,成绩以“0”分计,情节严重者将上报学校,由学校做严肃处理。

xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信3

尊敬的家长朋友:

  您们好,我是XX,兴宇的班主任,给你们写这封信的目的,就是为了告诉你们兴宇在学校的进步,应该说,刚开始的时候,他是个不认真的孩子,比较随性生活,有想法想学点东西的时候无法坚持。但是通过三年的学*生活,他渐渐懂事,也会经常跟我谈谈心,学*也能慢慢静下心来,也许他的进步你们没有看到,但是他的确成长啦,现在只是需要更加努力,掌握技能,马上适应社会!

  孩子的进步和家长的关心密不可分,兴宇的父亲跟我经常通电话,对于孩子的教育我认为还是要用关心和疏导为主。因为他自己的思想是很固执的,如果强行的去改变,他会抵抗,改变是循序渐进的.!在学校我会继续的关注他,做好他的班主任和大姐。希望父母看到这封信后,鼓励兴宇下个学期继续努力学*~

  我们衷心希望您多了解他在校期间的学*、生活表现;衷心希望您能从以下几个方面配合您孩子的教育的工作:首先是多与孩子交流,要让孩子真正理解父母的殷切期望,感悟到父母的艰辛;第二,要督促学生加强学*,不能沉溺电脑网络,引导孩子劳逸结合、张弛有度,保证有充足的精力投入到学*中来。第三,对孩子要严格要求,不要将社会不良风气灌输给您的孩子,注重培养孩子的自立意识与吃苦精神,鼓励他们不断进取,靠自己双手去创造美好的明天。

  祝家庭幸福!

  xxx

  xx年x月x日

给班主任的一封信4

同学们:

  你们过得好吗?

  今天,老师想换一种方式,以书信的形式和你们交流。本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以,我在等待,等待你们自己去体会生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题,在一学期已经快要结束的时候,在你们有要迎接期末考试的考验的时候,在你们又开始新学期的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我共同的某种感受,思想应该可以达到一种深度。

  同学们,一学期快要结束了,让我们回头想一想自己走过的这段旅程。你能不能看到一串脚印,能不能看到汗水的印记,你能不能听到成功的喜悦仍旧回荡在空中呢?如果这些答案都是否定的话,就请你想一想你的一天是不是这样度过的:

  早晨,在一个接一个闹铃声中极不情愿的起床,以迅雷不及掩耳之势穿上衣服,排队上厕所,刷牙洗脸,急匆匆离开宿舍,急匆匆冲向教室,没来及吃早点,没来及醒个盹儿,或许还没来得及刷牙洗脸上厕所,一日之计在于晨,我们就这样开始了一天的生活。

  上午五节课,你又是怎么度过的呢?第一节课醒个盹儿,第二节课走会儿神儿,第四节课肚子叫,第五节课盯着表。

  中午的.时间,你又是怎么度过的呢?排队抢饭是肯定的。但你有没有去校外小摊排队抢饭?你有没有快上课了还没有解决吃饭问题?

  下午晚上你又是如何度过的呢?晚自*你是不是哼着小曲唱着歌,吃着零食聊着天度过的呢?都等到8点60了你才发现“今天的作业才做了一点点”.回宿舍就是到了天堂,你们是不是谈天说地,说古论今,人是人非,鸡毛蒜皮顺便还调侃一下某某老师,等到熄了灯,躺在床上又是一顿乱侃,等到唾沫横飞,牙齿打颤,口角发麻,舌头抽筋时才打开手机开始QQ加上网,终于睡着了,梦里还喊着:“作业给我,先别交。”

  同学们,如果你的每一天是这样度过的话……你又能得出一个什么样的结论呢?人生最大的痛苦不是人活着钱没了,也不是人死了钱还没有花完,而是人活着回忆没了。

  同学们,一学期快要结束了,老师想先给你们算一笔账。其实这个账你们也可以自己算一算。你们的学费是多少?你们一个月的生活费是多少?再加上什么电话费,*时吃零食等等一切费用,一共得花掉你们家长多少钱?可是同学们,你们用这些钱换来的是什么?难道就只是没门课程都不及格吗?-你们现在是在接受一种高额费用的教育,可是你们父母高额的投入,在你们的身上得到了多少产出???-也许你们有些同学家长赚钱比较容易,但这不应该成为你们高投入低产出的理由?

  同学们,期末考完试你们就要回家过年了,我们外地的同学们就要和久违的亲人们团聚了,你们有没有想过给亲人们准备一份礼物呢?一学期结束后,回到家里过年时,你的父母仍然对你宠爱有加,仍然对你充满希望,仍旧对你叮咛嘱咐,但是如果你没有一个好的成绩报答父母,难道你就不会有丝毫的歉意吗?建造一个事物很难,摧毁一个事物却很容易,同学们,请牢记并承担起你们对父母的责任。-

  同学们,你们确实很辛苦,老师希望你们学会学中求乐,苦中作乐!就说这么多了!

  祝大家:快乐成长,成绩进步!

  祝我们高一1班:和和睦睦,亲如一家,早日成为名副其实的高一1班。

给班主任的一封信5

敬爱的李老师:

  您好!

  这封信,是我认识你以来,给您写的第一封信,这个学期,我第一次认识您,和您相处,我对你留下了深刻的印象。

  您有时候会罚我们,但都是为了让我们不再犯错,而且罚写的都是要重点学*的。您这样做既让我们改正了错误,又加深了对课文的印象,真是一石二鸟之计呀!

  您给我的第一感觉就是严厉,这是我这个初次来到这个班,初次认识您这个班主任时的感觉。可是,后来我的感觉变了。有一周,是您值周,您和我们寄宿生相处的很融洽,那时的您,不像一个班主任,更像是一个和我们知心交心的朋友,当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊!可是您该严厉时,必须严厉。因为您是我们的班主任!

  上面的'原稿是我16年时候写的现在已经20xx了,您依旧是我的班主任。我说些心里话吧,我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系,因为您己经

  祝:身体健康,事业顺利!

  您的学生:侯佳慧

  20xx年6月3日

给班主任的一封信6

亲爱的陈老师:

  您好!

  自从您这学期开始担任我们四年级一班的语文老师和班主任,我感觉到学*兴趣越来越浓厚,我们班的`学*风气也越来越向上。

  首先,我会按照老师的要求做好课前预*。我会先看书上的内容,把好词好句划出来,生词生字也会做好标记,还会利用《黄冈小状元》去补充学*的内容。这样第二天上课我就胸有成竹,能够积极地回答老师提出的问题。

  其次,老师上课也越来越生动了。无论是上语文课还是数学、英语课,我都能聚精会神了。老师们生动地讲课几乎让我目不转睛地盯着黑板,每节课都能做好课堂笔记,这样课后的家庭作业就能很快地完成了。

  然后,我感觉到虽然我们班的学*兴趣越来越浓厚了,但还是有一点美中不足。比如课堂纪律吧,上课铃响了,可还是有一些同学在打打闹闹,完全忘了上课时候应该安静下来。还有一些同学之间闹了一点小矛盾,我希望他们和睦相处,俗话说“尺有所短,寸有所长”,大家应该互相学*,和*共处。

  总之,我们班是一个充满快乐的大家庭!

  敬祝

  身体健康

  学生 xx

  12月10日

给班主任的一封信7

亲爱的老师:

  您好!

  三年了,时光如梭,我们与您相遇已经有将*三年的时间了。回首这些年,不知道,您是否还记得我们班级成长的点点滴滴?还记得您为我们这个班付出的那些汗水和辛苦呢?

  对我们而言,您是我们的老师,是我们的长辈。您教导我们知识,帮助我们的生活,更管理我们的班级,让我们发展成一个有秩序又团结一致的大集体!一直以来,您都在为我们付出,为我们而努力!对于您洒在我们班级中的每一滴汗水,我们都充满了感激!

  老师,我们真的会很庆幸能成为您的学生。关于当初的军训,您还记得吗?当时的我们,刚刚升学上来,一个个都十分不服管理,甚至对军训的事情叫苦连天。但是,您却改变了我们,影响了我们。当时的您,没有对我们的抱怨批评,还一直鼓励着我们,为我们加油。甚至,在我们站军姿的时候,您也总是在我们一旁默默地站着,没有躲在阴影下,更没有任何遮挡。您和我们一起经历了军训,一起经历了这个班级的蜕变,为此,班上没有一个人是不服您的。

  但是,我们也十分的清楚,您能让我们在这三年里跟随您的指引,远不止是这些事情!回顾三年的学*生活,在这个独立的寄宿制校园里面,您就像我们这个家庭的大家长一样,关心我们,照顾我们。虽然您也有自己严厉的一面,甚至在我们犯错的时候大发雷霆!但在那个时候,我们心中并不对您感到惧怕,唯一只是觉得,心中多了许多的惭愧。你为我们操心了这么多,我们全都看在眼里,但又怎么会犯下这样的.错误,惹得您生气的呢?这不仅让我们反思自己,检讨自己。

  如今,三年的校园时光已经如流水一般即将远去。回望自己身后的校园,这几年的生活让我们有了成长,有了进步。但更重要的是,让我们有了一个热闹的大家庭!

  回首三年,辛苦的时候有您,欢笑的时候也有您。在我们的心目中,您早已经不仅仅只是我们的老师、班主任。您就像是母亲一样的呵护我们着我们,引导我们成长和进步,你就是我们在xx校园的“母亲”!

  毕业将至,但无论我们将来走到哪里,都不会忘记自己曾经在xx班所经历过的这段岁月,都不会忘记,你还在这里!

此致

敬礼!

写信人:xxx

  20xx年x月x日

给班主任的一封信8

敬爱的教师:

  今日我怀着无比激动的心境,为我们最尊敬的教师送上一曲心的歌唱。金秋送爽,百果飘香,美丽的秋天向我们走来,同时我们还迎来了您的节日——教师节。教师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的无私奉献的品格和精神,能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样地丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到的是一个色彩斑斓的`新世界,是一个无比美丽的世界,是一个充满欢乐的世界……

  啊,教师,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!教师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎样会绽放那么多完美的灵魂之花?啊,教师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您颂扬!传播知识,就是播种期望,播种幸福。教师,您就是这期望与幸福的播种人!

  敬爱的教师,世界上所有美丽的言语都无法表达我对您的爱,请让我用心为您歌唱,教师,多谢您!祝您节日欢乐!

xxx

20xx年xx月xx日

给班主任的一封信9

尊敬的学生家长:

  您好!

  很高兴与每位家长认识,因为我们有一个共同的意愿,一切为了孩子,为了孩子的一切。

  在现实生活中,我们都希望自己的孩子好一点,出色一点,没有哪一个家长不希望自己的孩子好的。一个家庭,父亲放羊,自己放羊,还要自己的孩子去跟着放羊吗?对于一个国家来说,有一个孩子没有培养出来无所谓,对于一个县、一个区、一个镇、一个村有一个孩子没有培养出来也无所谓,那么对于一个家庭来说你觉得也无所谓吗!每一个孩子在作为父母的眼里应该都是最好的,你说是吗。孩子无论今后干什么,都需要一个好的基础,这个基础从哪里来?对于孩子来说,重点是培养孩子养成良好的行为*惯,有了良好的行为*惯才能更好的学*,我自己的几方面想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:

  一、纪律方面

  (1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的*惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师、同学。

  (2)孩子的合群教育。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己,宽以待人,多多规范自己的孩子。毕竟,对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己--天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让那种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。

  (3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;活动做操排好队,听从指挥。一个注意事项是家长接送孩子的要求:如您的孩子要搭车,今天不搭了,请家长一定要给管车的打电话。至于不搭车的家长要注意,我们下午第三节活动课,所以你最好和孩子约定一个固定的'地点,每天放学后在那接他。

  (4)孩子的集体活动。学校开展集体活动要准时守纪,要支持孩子去参与,做好接送工作。

  二、卫生方面

  每位学生都带好纸巾、水壶,不带饮料零食进校园;随天气的变化,要记得带好雨伞、雨衣,自己采取一定的方法去记住。在学校学*期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。另外,要记得给孩子剪指甲,少先队员每天要记得佩戴好红领巾。

  三、生活方面

  1、养成良好的生活*惯

  一是养成早睡早起的好*惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。

  二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学*用品放在何处,经常出现手足无措的情况。

  2、放手让孩子做家务,会帮忙做家事的孩子会学*。

  孩子自己的事情当然让他自己做,除此之外给小孩与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性,不让小孩帮忙,就是剥夺他们重要的学*机会,提醒家长要注意宽容与忍耐,就算小孩做不好,也不要当面抱怨,做家长的待会儿再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要让他做家事,当他做完了家长要向他道谢"谢谢你帮忙!"告诉他,要认真做,要随随便便,养成无论大事小事,都要好好做的态度。

  另外,帮忙做家事有助于培养孩子学*的各种能力。在让小孩帮忙时,应该教他,例如:不要将油腻的碗盘叠在一起,擦拭餐具时不要将比手大的餐具拿在空中,以免滑落打破,应该放在台上,边擦拭边移动。这不单单是教他知识,技术而已,也是教他做事的顺序,培养判断力,洞察力。一旦决定家长孩子一起做菜,就必须先订计划,列出需要的材料,然后上街购买,准备用具,调味料,可以请小孩说说看,该按什么顺序进行调理,经常帮忙做家事的小孩,很自然就记得诀窍,读书、做题、写作文等都得有计划,有顺序,所以帮忙做家事的孩子多半是成绩优秀有自主性的孩子。

  3、必须限制孩子看电视,玩游戏机的时间。

  长时间看电视的小孩,会流利地和人交谈,具有协调性。但问题也很多。很多调查都指出。看太多电视会带来负面影响,有报告指出,看电视的时间越短,提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真思考发挥想象,只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣而已,久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安定的小孩,这类孩子缺乏感动心的倾向,不太会思考问题,所以成绩不好。"电视儿童"总显得没有活力,因此有些学者还主张,12岁之前的小孩不应该看电视,原则上不要边看电视边用餐、聊天。每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。

  四、学*方面:培养学生养成良好的学**惯

  1、良好的学**惯可以为孩子的终身学*带来益处,现在我们就要培养他们良好的学**惯。在学校老师会严格督促他们,家里需要家长的督促,他们一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成,做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校学的好*惯就全忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了。

  2、做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完,这影响到孩子的学*兴趣和积极性。写完作业,要让他们自己整理书包,准备好第二天的学*用品,主要是准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着,*时我们家长要培养孩子对阅读的兴趣,多给他买一些课外书,多让他知道一些科普知识,法制知识,安全知识。每天在相同的场所,相同的时间用功。

  3、创设良好的学*环境

  一般的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学*的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

  在家里为孩子布置一个学*的小天地。书桌、椅子的高度要适中,为孩子创设一个固定的学*场所和优美的学*环境。同时做到:

  1、培养孩子的阅读*惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好*惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说,作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是自己**读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外,与孩子一起讨论,发表看法。儿歌背诵方面,坚持每天1--2首,熟读也行。让孩子自己拼读。

  2、督促孩子预*新课,复*检查学过的内容。家长可以给孩子听写学过的东西,并注意格式和书写;还可以根据孩子的学*情况购买相关的测试题让孩子做。

  3、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界,一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践,这对于您的孩子来说,是一个很好的学*机会。(家长会)因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。

  4、家庭作业方面:

  (1)每天用记事本记作业,每天提醒孩子对照记事本依次完成作业,家长在完成的作业上签名,长此以往,培养孩子做家庭作业的好*惯。

  (2)在家做作业要注意:是否认真?字迹端正吗?格式正确吗?注意力集中吗?有没有经常“左手拿点心右手拿笔”的情况?不需要教他解题,学生对理解题意有困难的话,家长可以帮助他多读几遍,直至读懂题目要求。尽量不陪坐,养成在规定的时间内保质保量完成规定的作业。现在的孩子,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。

  最后,送给家长朋友们两句话,与大家一起共勉:

  一、教育孩子要言传身教,孩子是家长的镜子。

  二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。

  尊敬的家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,您准备好了吗?

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

给班主任的一封信10

尊敬的家长朋友:

  您好!感谢您把孩子送到我们初一、二班来!作为班主任很高兴能和您的孩子共同度过初中三年美好时光。我将协同全体科任教师和您共同努力,培养理想的优秀人才!

  十年树木,百年树人。孩子的教育需要长期不懈的付出,初中阶段是孩子成长成才的关键期,孩子从小学升入初中面临许多挑战,面临许多新问题。生活上,大多数孩子没有离开过父母,自理自立能力还很低,从衣食住行到基本行为*惯都令人头疼。学*上,面对日益增多的课程门类,日益增加的课程难度,他们一片茫然;生活上,他们手足无措,无所适从。因此必须改变以前的有些学**惯和不良学*态度,学会适应初中的学*规律和学*节奏,熟悉新环境,学会和新同学新老师交往。这些日子,他们正遭遇前所未有的压力,需要您的理解与引导。

  孩子进入初中住校,希望家长时刻关心孩子的学*生活,让他们时刻感受到您的关怀,您的爱,您的期望,您的要求,让他们认识到自己的责任,同时也希望家长不要过度的关心,要把握好一个度,就像一棵小树,只要科学合理地浇水施肥,才能健康成长。对于所遇到的`需要解决的问题,我会以各种方式来通知您。您需要了解注意的问题有如下方面:

  您要了解孩子的生活作息时间,要了解孩子所学的科目,要理解孩子的学*态度,要了解孩子的学*困难,要了解孩子的优点,要了解孩子进入初中的变化,要了解孩子的心理状态,要了解孩子出现的异常情态,发展孩子健康的兴趣,多读好书名著并写读后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及时将孩子的思想反馈给班主任,便于对孩子进行合理的疏导。

  另外,我们班的孩子学*基础比较薄弱,良好的学**惯没有完全养成,成绩还不很理想。有些家长为此忧心忡忡。请不要过分责备孩子。您能做的就是给予孩子正确的引导和合理的疏导,引导他们克服困难,及时疏导负面情绪。这需要您及时与班主任联系沟通,共同解决孩子在成长过程中遇到的问题。在孩子眼里认为是“大问题”的问题,在家长和老师眼里可能是很小的,如果我们能及时沟通交流,及时排解孩子遇到的问题,会更有利于孩子的健康成长。

  我与孩子们相处一月了,我们正在逐渐形成良好融洽的师生关系,他们正在形成良好的学**惯。我们正在齐心协力共创一个班风正,学风浓的良好集体。我们的进步得到了老师们的认可。我们的课堂纪律安静了,同学们回答问题中规中矩了,早晨到校能较快进入学*状态了,同学们的学*态度越来越明确了,集体主义观念越来越明确了,我们的教室通过孩子自己动手更漂亮整洁了。在这里,我再次表达对各位家长的感激之情。正是您的不懈支持,我们才取得了如此的进步。

  最后请您放心,只要您给我们一份理解与信心,您给我们一份支持与配合,我们一定会全身心地投入,努力工作,以人格引领人格,以心灵引导心灵,以爱心传递爱心,让智慧点燃智慧,让创造激发创造,让理想催生理想,呵护生命,尊重个性,还给您一个学业合格,品行健康的孩子。

  祝您工作顺利,全家幸福!

给班主任的一封信11

王老师:

  今天,您彻底说不出声来了。

  昨天,您勉强能说出一点话。但每说一个字嗓子就很疼。

  上语文课时,您要和我们一起读文章。我想:这下王老师能休息一下嗓子了。没想到您真的和我们一起读了,声音很大,就在我右边的`过道上。我听得清清楚楚。*常都是我们学*太累王老师心疼我们,这回我们心疼您!怕您嗓子不好。下午,一些同学气您,让您发那么大火。今天他们会内疚的。昨天放学,毒辣的太阳照得我们睁不开眼。您把您的阳伞挡在我和关健旁边,我们眼睛一下子挣开,看着您。您朝我们一笑。虽然您的阳伞只能帮不几名同学遮阳,但在我心中,这阳伞要比现在大几十倍,保护着我们。王老师,谢谢您!

  周一,就会有一位新老师来为我们代课。我们一千个一万个不愿意也不行,不是因为我们怕您,我们都是好孩子,我们得为您着想。您就在家好好休息吧!

  真有趣,您让我们写三、五句话,我却不知不觉写了那么多。我知道您批日记很累,就不多写了。千言万语汇成两句话:王老师,我们爱您!您不在时我们会更好!

xxx

20xx年xx月xx日

给班主任的一封信12

  关于小学毕业班学生给班主任的一封信

敬爱的班主任:

  您好!

  岁月匆匆,转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路,无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来,我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜,心怀敬意。

  您是一位良师,您也是一位严师。

  我是一个裹足不前的学生,写作文好像流水账,文章好像白开水,*淡无味,没有文采。然而,您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时,您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来,又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的.和蔼可敬,又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏,使我受到了极大鼓舞。从此以后,我树立起了“一定要学写好作文”的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说:“良师育良材,严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”,又是一位名副其实的班主任。老师,您总以眷眷爱生之心,潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫,您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事,声色俱全、淋漓尽致,我仿佛身临其境。使我从中得到知识,快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我,还经常以“少年不努力,老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训,要求我抓住时间认真读书、刻苦学*。您的暾暾教导我铭记于心,“一句话,一辈子”。真是功夫不负有心人,我终于得到了提高,得到了“优☆”和考试满分的成绩,您的心血没有白费,您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生,一日为师,终身难忘。

  尊敬的老师,您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好:精诚所至,金石为开。然而,我只能这样说:“班主任老师,在您的关怀启迪下,我一定会努力学*,刻苦钻研,以优异的成绩向您回报。”

  此致,祝您工作顺利、凡事如意!

  学生:陈春宇

  20xx-11-20

给班主任的一封信13

敬爱的班主任老师:

  您好,给未来老师的一封信。

  我是您的新学生张丹妮。在接下来的初中三年里,您要辅导我们这些刚刚懂事的孩子们升入高中。也许接下来的日子里我们会让您生气,让您失望,但请您原谅我们,能给我们一次机会。因为我们都只是一个个淘气的孩子,还希望向家长撒娇的孩子。请您再多给我们一些耐心与时间,让我们都贴*彼此的心,做无话不谈的好朋友。

  回忆起小学的时光,那真是快乐又短暂。亲爱的老师,希望您也可以像我们的'小学老师那样给我们带来快乐与理解。

  课外的知识天地无穷广阔,而课内的知识已经满足不了我们的求知欲。老师,如果可以,就请您在上课的时候多对我们讲一些相关的知识,那样我们的学*兴趣就会高很多的。我的小学班主任在讲课的时候就常给我们讲课外的知识,所有的同学都说宁可“三月不吃肉也不要少听一节班主任的课”。

  在各种各样的故事里,我们学会了成长,我们也在故事中品味人生百态,增加我们的阅历。老师,能不能在班会上为我们讲讲发生在生活与社会上的事,让我们能够认识一下我们生活的环境。

  老师,我相信您一定会让我们快乐地度过初中三年的。

  祝您:

  工作顺利

给班主任的一封信14

亲爱的抗疫一线的老师们:

  您们好!

  岁末年初,一场突如其来的新冠疫情,对我们发起了猝不及防的闪电战!抗击疫情,责无旁贷!

  天津重点的两个地区,就包含我们津南区北闸口镇。当疫情突如其来的时候,我们北闸口中学第一时间开始紧张有序的'安排,作为我们的班主任,韩老师更是身先士卒,迅速由三尺讲台化身为“白衣天使”!每天24小时坚守岗位,深入社区,配合医护人员井然有序的为居民核酸检测。每天在班级群中紧急收集每个学生的信息,并不断进行更新。

  为了打赢这场全民战争,我们的老师们不分昼夜地坚守在第一线上,困了累了直接在教室或楼道里休息一会儿。他们不能脱掉身上的隔离服,因为他们会随时迎接新的任务。他们没有委屈,没有眼泪,心里只有一个信念:不要漏掉一个人!不要放弃任何一个机会!我们在,疫情就不会扩散!

  作为一名老师,他们担负着孩子们的未来;作为一名老师,他们更是给一个家庭带来幸福的人!我敬爱的老师们,我在家中认真复*,不信谣,不传谣,在家做好坚守,同时感谢所有的老师们,您们是我们的榜样!

  我亲爱的老师们,您们好吗?我们距离开学估计还要好长一段时间,但是我始终相信阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中,在这期间我会在家里努力复*和预*的,请您们放心。现在的病毒传染性强,我们都在家里,不出门了,您们也要保重身体呀,最后祝您及您的家人身体健康,万事如意!

  写信人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

给班主任的一封信15

尊敬的家长:

  您好!

  转眼间,一个学期即将结束。时间记载着孩子们前进的脚步,也记载着家长和学校共同的期望和艰辛的付出。您的孩子在您和我们的共同关注中,不知不觉又长大了许多。在此,诚挚地祝贺您的孩子在这一学期里取得的进步!同时,也衷心感谢您对学校各方面工作的理解、支持和配合。

  根据学校的工作安排,高一第一学期结束后,将进行文理分科。寒假前学校将要求学生报学文科还是学理科的意向。选文科还是选理科?这是每个高中生必须面临的一次重要选择。元旦假期是寒假前的最后一次月假,因此,希望在此期间,家长能和子女就这一问题进行充分的商谈和交流,达成共识,进而静下心来,全力以赴备战期末考试。

  是选文科好还是选理科好呢?当然是因人而异,因此,最主要的分科标准就是好好分析一下学生自己,我们认为应从以下几个方面来考虑:

  1、孩子的兴趣。

  兴趣是最好的老师,兴趣是学*的最大动力,无论选文、选理,兴趣是第一前提。我们可以发现,古今中外,那些卓越的成功者,几乎都是强烈的兴趣使之然。有了兴

  趣,可以使枯燥的学*变的多姿多彩。有了兴趣,才可以让学生全身心的投入学*,而不会有过多的抱怨。总之,把兴趣放在第一位肯定没错,因为这最有可能促使

  您的孩子走向成功。

  2、孩子的特长。

  如果您的孩子善于沟通、善于社交活动、喜欢用形象思维考虑问题,擅长记忆、写作,适合选择文科。文科主要的就业方向:写作、文秘、外语、出版、旅游、哲学、

  新闻、中文、历史学、法学、经济学、国际经济与贸易、财政学、政治学、教育学、工商管理、行政管理等。文科生在大学辅修了如计算机、经济、管理、设计、第

  二外语等方面课程,综合素质会有很大提高,就业竞争力是很强的。

  如果您的孩子对规律性的东西更感兴趣、不喜欢对传统的东西随便认同,更喜欢通过自己的证明加以认证;擅长用严密的逻辑推理和理性思维考虑问题,有较强的逻辑

  推理能力和数**算能力、喜欢动手操作的同学更适合选择理科。理科的就业方向:机械、电子、航空航天、计算机、通讯、建筑、医学、生物制药、石油、化工、

  核工业、工商管理等。

  3、孩子的潜力。

  潜力的外在表现是学*成绩,成绩是选择的最实际的依据。所以了解孩子各科成绩的确切情况是非常重要的。可上学校的网站查阅一下学生高一历次考试的各科成绩,

  以及文科总分、理科总分成绩的排名,再作具体分析比较。看哪科更有潜力,将来更具竞争力。而且还要特别看准语、数、外三科中的“拉分科”,了解此三科在文

  理科选择中至关重要的作用。

  4、孩子的'实力。

  选择文科还是选择理科,还要注意从实际出发,扬长避短。好好分析一下您的孩子的现实情况,看看他的优势在哪里。如果他的物理化学,远远强于政治历史,就去读理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比方兴趣,思维方式,智力优势等。

  5、孩子的志向。

  读文,读理,对于学生今后的志愿是有很大影响的。要考虑您的孩子将来会从事什么职业。比如将来想做记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济

  等等,这样的一般选择文科。将来想当工程师,或者技术人员等等,一般选择理科。所以,志向也是决定选择文还是理的一大考虑因素。

  建议家长和学生要结合目前的学*状况、兴趣以及志向,以务实的态度选择。因此,可以区别不同情况做出不同的选择。具体建议如下:

  1、科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。

  2、凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。

  3、凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。

  4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。

  5、同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的学生,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。

  6、要引导孩子学会独立思考问题,要有勇气正视他心底里最真实的想法。不要让孩子被另外一些原因所困扰。比方说,舍不得班主任,舍不得同学。这些问题要正确对待,它们不应是择文择理的原因,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学*生活在一起。

  无论选择了到底读什么,都要教育自己的孩子要一门心思的去读好。不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要心猿意马。所谓“爱一门,钻一门”。态度端正,相信是可以把所选的科目学好,学扎实的。

  以上建议仅供参考,望家长和学生谨慎选择。择文择理是高中生活中很重要的一步。但选择只是成功的第一步,关键是选择之后的努力和坚持。希望家长帮助自己的孩子做出正确的选择。

  最后,祝各位家长新年快乐,身体健康,工作顺利,万事如意!


给班主任的一封信菁选(扩展4)

——给班主任的一封信菁选

【热】给班主任的一封信

  在日常的学*、工作、生活中,大家最不陌生的就是书信了吧,书信是生活中常用的一种文体。相信许多人会觉得书信很难写吧,以下是小编帮大家整理的给班主任的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

给班主任的一封信1

敬爱的班主任:

  您好!

  老师,您是我的班主任,在班级里,您一直都是最最关心我们的人。您不仅关心着我们的学*,也关心着我们的身体健康。你希望我们能够在学*上取得进步,也更希望我们能够快乐的成长。

  班主任老师,您常说我们同学们不能理解您对我们的好,其实,我们是理解的。只不过很多时候,我们管控不住青少年时期的一些叛逆心理。很多时候,当我们一时冲动做错了事后,我们内心里其实最担心的就是怕您收到牵连。

  从学校的规矩来说,竟然我们是你班级的学生,那么自然的我们做错了事,您也会跟着受到惩罚。班主任,你可能不知道看到您因为我们而受到惩罚,班里的同学们都愧疚极了。并且,我们还自发的组织了一场自愿签名。在我们自己捣腾出来的绝不犯错的纸张上签上了我们的大名。这是我们对自己的.承若,也是对您默默的承若。至今,这张纸存放在班长的手里。只要日后还有人犯了错,那么班长以及班上的同学们就都会站出来。班里的人会一起指责那一个犯了错的同学,因为既然在纸上签了名,有了承若,那么就必须遵守。如果没有遵守那也就不要怪同学们出言不逊了。

  也正是因为我们发自心里的承若,也因为全班人的遵守。班主任,您是不是也觉得*来班上的同学乖多了呢?*来,班级缕缕受到了学校领导的表扬,班上的同学都开心极了,我们相信班主任老师您也一定会是十分开心的。

  敬爱的班主任老师,班上的同学们都很开心有您当我们的班主任。我们也不会辜负您对我们的期望的,我们会加油!

  此致

敬礼!

  爱您的学生:xxx

  20xx年x月x日

给班主任的一封信2

亲爱的陈老师:

  每一个人都认为,一个好的老师是一个温柔,博学多才的老师。但是,我认为一个善解人意,学生有错误不怕学生的怨气而为他指出,使他走向光明的道路,这才是一个好的老师,您就是如此。

  在我上七年级时,您担任了我们班的班主任,对我们体贴,十分照顾我们。您总是喜欢找一些有趣的活动,激发我们学*的喜爱。既让我们玩得开心,也让我们从中明白了一些深刻的道理。您很明白我们不喜欢做太多的'作业,总想法试发减少点作业,让我们有更多的'休息时间,更有精神去听你的课。

  有一次,我在课堂上喝水,您看见了,当着全班同学的面批评我,并叫我以后不要在课堂上课时喝。这可让我丢尽了面子,我就特别恨您,但当我在电视上看见一位老师的演讲后,我深受感动,我明白了您对我们的用心良苦。今天做错一件小事,不改,明天就会做错一件大事,谢谢您,虽然这只是一件微不足道的小事,也许您已经忘了。但这件事永远深深的刻在我的脑海中。

  您的每一个微笑,每一丝严肃的眼神,都是您对我们一种爱的表现,。就算我毕业了,见不到您了,我依然会记得您----我亲爱的老师。

  祝您:

  快乐每一天

 您的学生:

 20xx年5月25日

给班主任的一封信3

  我觉得儿子真的很幸运,能遇到喻老师作为他的班主任。每次看见老师和孩子们在一起拍的合照,大家的脸上都溢满笑容,我能感受到孩子们和老师在一起,真的很快乐。

  喻老师真的很特别,以调座位为例,以前老师们调座位都是把学*成绩好的和调皮捣蛋的孩子调到一起,结果调皮捣蛋的孩子成绩依然差,成绩好的学生的成绩依然好,但是多多少少会被那个差的学生影响。喻老师的做法是:让好生和好生坐在一起,大家学*上相互攀比,就不容易成绩掉下来,这是我见到的与众不同的地方。

  一位男生给班主任老师的信

  另外,老师真的是实实在在为孩子们着想。上一次,学校组织去黄埔军校拓展,孩子回来说当时头晕眼睛发黑,后来找了校医才好的。第二周周末回来的时候孩子告诉我,喻老师让他们班几个身体比较差的同学每周都要去跑3000米,听孩子这样说我真的很感动,老师能从实际出发,为孩子们的身体健康考虑真的是一位好老师。

  孩子也多次表示非常喜欢喻老师。记得有一段时间喻老师请假了,让其他老师做代理班主任,孩子告诉我喻老师不在真的很没劲,听到他说这样的'话,我觉得孩子是真的喜欢上喻老师了。

  记得前一段时间,孩子告诉我七年级下期期末考完,可能要分班了。他说希望喻老师还能当他的班主任。在我看来孩子有些离不开喻老师了,他从来没有像现在这样去喜欢一位老师。

  好老师都是可遇不可求的,能够遇到喻老师真的是孩子的幸运。在此非常感谢喻老师给孩子们带来快乐,让孩子们健康幸福地成长!

给班主任的一封信4

敬爱的张老师:

  您好!

  时间就像手中的细沙,河中的流水,悄然无声,不被别人注意,一点一滴的离我们而去。不知不觉中六年的学*生活即将结束,我们即将成为新一届的毕业生,不知为何,最*总是回忆起您这一年和我们相处的情景。

  感谢您,亲爱的老师,是您把我们这些无知的少年培养成一个个有知识的小学毕业生。在李商隐的《无题》中就有这样一句诗描写老师的:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您,为我们所做的一切。

  敬爱的张老师,回顾一年的历程,我们的每一点成绩都离不开您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,组织我们参加江苏省中小学生“诵读经典,感悟成长。”的作文大赛。在您无意中在网上看到这条消息时,是您特地从网上将这个消息打印下来告诉我们并号召我们参加。即使我们不喜欢,但是您却依然鼓励我们。不仅如此,您还利用原本可以上语文课的时间让我们上网查阅优秀作文,在此之前,您不怕麻烦给我们网页打开,在查阅时您还时不时指导我们。“叮铃铃,叮铃铃......" 只听下课铃响了,您拿来上课时打印的优作给我们呈阅,希望我们能写出好文章,这里包含着您对我们的期望和信任。当我们写好后您还千辛万苦的为我们修改并发送,发送后还给我们打印送给我们,这是您对我们的肯定。

  是您把自己珍藏的书籍拿出来给我们看,希望我们这些顽童可以有多些的知,我知道您为什么给我们看书,因为读书不仅可以丰富知识、陶冶情操,而且还能开拓视野,提高修养,明白许多做人的真谛。

  是您,带领我们在春风中留下了美好的记忆。是您,引领我们在音乐的`海洋中尽情遨游。

  您为我们日夜操劳,您的额角以爬上了皱纹,粉笔的灰尘已将到您的青丝染成白发,然而无论什么都改变不了您教育事业的热爱与痴情。敬爱的张老师,感谢您为我们所做的一切。十年树木,百年树人,老师您的教诲之恩我终身难忘。

  祝您:身体健康,工作顺利!

给班主任的一封信5

杨简老师:

  您好!

  第一要跟您说声对不起,今晚因为我的一时冲动,在您的课堂上公然走出教室。这不只影响了您的课堂,也打扰了大伙。同时也对所有今晚2B205上课的同学们说一句:对不起!

  我之所以写这封信,其实就是想问您几个问题:

  1. 上应用写作必须要买教程么?没教程就不可以学?

  昔闻宋濂,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。1日而累,以至于年,累年不已,遂成一代文豪。

  而反观大家目前,买过的课本不可谓不多,而认证读完的却寥寥无几。从小到大,非常多老师都教育过大家,上课认证听才是非常重要的。提出一种极端假设,一个同学买了书上课在玩手机,另一个同学没买书,上课认真听讲做笔记,我非常想问问您,最后哪个的收获会比较大?

  2.必须要“买”么?“买”和“借”的书有哪些不同?

  当然,我承认,假如既买了书,又认真学的同学肯定会学到东西。所以今天我问了您,我借一本书行不可以?我同学之前上过您的选修,目前我拿来用可以不能。结果您可能一时口误,说了一句:那不可以啊,你没烧钱啊!嗯,我相信您是口误!

  *几年来,国家不断提出节能减排。目前大学校园书本浪费问题是一个十分突出的问题,它得到了大多数人士的关注。如此一个常见的问题就发生在你我身边,大家明知晓这是对资源的`浪费,但是却无力阻止。由于到现在为止还没一个正式的组织统计过到底有多少书本可以进行第三使用,如此到底可以节省多少资源。更没任何组织或机构来进行旧书的统一求购和再分配使用。且由于没认识到这部分被浪费掉的书本到底代表着多少能源,所以或许由于一些利益问题还会对书本再使用这项行动而产生一些阻力。我相信大学校园相比其他地方是有肯定的先进性的,从这里走出的是将来几十年的社会中坚人群。我更相信,大学老师是善良的,假如可以不需要浪费,没哪个老师会鼓励学生多花冤枉钱。所以,我更相信是您一时口误。

  我想说我其实非常喜欢语文,更喜欢文言文和作文。文言文我感觉是中华民族几千年来的宝贵经验,不只文辞优美,道理更是可以受用终生。而作文自隋唐科举以来,一直是中国士子必考的一门科目。作文可以练*大家的表达能力,做到言之有物。通过持续的训练,润饰,将一个个独立的文字组成一篇华美的文章。正是由于这个缘由,我选择了您的应用写作。韩愈的《师说》曰:师者,所以传道授业解惑也。老师,不仅仅是容易的教书匠,还要教授学生为人处事的道理与主动学*得可贵品质。所以我觉得,老师应该第一着重师德,第二才是学问。

  最后,再一次跟您与所有在场同学们说一声对不起。这门应用写作太贵了,学生家境“贫寒”,不能不忍痛割爱了。

  ——此致

敬礼!

  一位深爱文学的学生

给班主任的一封信6

敬爱的章老师:

  您好!

  大家都说小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙……所以我想给您写一封信,表达我对您深深的思念之情。

  章老师,您知道吗?那时我们都很懵懂,我们心中都很幼稚。我们只想要一片白云,而您却给了我们整个蓝天;我们只想要一滴水花,而您却给了我们整个海洋;我们只想要一小块砖,而您却给了我们整栋楼房……章老师,您知道吗?在和您相处的短短2年里,您的种种,对我来说是刻苦铭心的。您伴随我2年,教导了我2年的'知识,讲授了2年的人生道理,启迪了我幼时的童年思想,带领我前进。您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊!呵护着我们的天空。

  您的教育有时又像夏天中的烈日啊!守护着我们的天空。您将您对我们的激励化作了雨露,在我们每个人的心中滋润,帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长,愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾,能开出它那最灿烂的一刻……老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  章老师!您已将我灌溉,留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春,但您在我们的眼中是一棵永远的长青树,您的一切将会永远留在我的心灵中,我将会带着您的教导——这宝贵的东西,不辜负您对我的期望,迈向我的美好人生!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信7

尊敬的中学班主任:

  您好!

  我与你未曾见过面,我也不知道你的音容笑貌,但在三个月之后我将踏入中学的大门,成为您即将栽培的桃李中的一棵。下面我就来介绍一下我自己吧!

  我叫吴凡凡,一个男生。我这个人,从别人的角度来说是一个有着双面性格的人,有时*凡无知,做事十分感性,对人特别有亲和力,是一个乖乖仔;有时却古灵精怪,说话幽默风趣,做事极其武断,毫无商量的余地。然而,在我自己看来,我就像一株向日葵一样,变化多端,耀眼的太阳让我对生活充满热情,淅沥的雨露让我内心深处的一切都变得懒散。

  我的成绩应该说是海上汹涌澎湃的波涛,能把我捧得很高,也能让我摔得很深,这使我不得不时时刻刻集中精力,努力学*。虽然说我被成绩折腾得很惨,但是我依然执著自己的梦想。我有一个美好的梦想——作家,这个梦已经在我的心灵中发芽了,我相信自己今后会给人们一种美的享受。因此,我特别喜欢在*时,听一听音乐,放松自己;写一些小片段,锻炼自己的文笔;看一些书,提高自己的文笔水*。

  老师,你一定对我有了一些了解吧。在今后的'三年里,我会再接再厉,刻苦进取,做您心目中的好学生。希望您是一位*易*人,富有爱心的伯乐,能够发现我这匹千里马,让我在无边无际的草地自由驰骋;带领我登上学*旅途中的最高峰!

  祝您:

  身体健康!

xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信8

敬爱的班主任:

  您好!

  班主任,谢谢您一直以来对我的关心与爱护。还记得您刚来我班的时候,那时,我还对您有些不尊敬。我一直叛逆的很,所以那时,您要我做什么,我偏偏就不做,相反,您一直警告我的,我却变着法子来挑战您的底线。

  但是,班主任,我现在意思到了自己的错误,我不会再让您为我担心,也不会使您生气了。

  我直到不久前才知道,原来班主任您为了我做了这么多事。每一次我捣乱,都是您苦口婆心的教导着我,我以前还听不见去,可是现在想想,您说的都是对的,我就是太任性了。任性到无法无天,以至于常常在课堂上与老师顶嘴。

  班主任,您昨天还把我叫去了您办公室,您一项一项的分析着我犯的错误,不断的列举一些事实来开导我,当时,您对我说了很久的话,您一直说着,我也一直听着,直到,我听出了您嗓子带上了嘶哑,可您却还没有停下来的趋势。我在学校里犯下的错误确实很多,学校里也给过我处分的提醒,可那些都没有您将我的'错误一一说来让我来的震撼。

  之前班上的同学都说您是一个极负责任的老师,您将班上的每一位同学都当做自己的孩子般来照顾,您总是在背地里默默的关注着我们,在我们最需要帮助的时候及时出现。班主任,我以前不该那样不听话,每一次面对您的关心,我都不屑一顾。但我现在知道错了,班主任,我向您保证,在今后的日子里,我会好好学*,不会再让您为我的事情而操劳。我会努力学*,会与班上的同学好好相处,在课堂上,我不会再发呆,我会认真对待每一节课,尊重每一位老师。

  此致

敬礼!

给班主任的一封信9

  亲爱的曹老师:

  即将面临迎接初中的大门,我不免显得有些紧张。但是,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱细腻,比友爱更纯洁。使我的脑海里不禁又显现出您那慈祥的脸庞,那些我们在一起学*、生活的快乐时光就像是相册一样,一页一页在向我们展现。

  翻开相册的第一页,是五年级开学的日子。您还记得吗?那时,您对我们很严格,上课只要说一句和课堂不相关的事情,您就会严厉批评我们。我们在那时就误认为您很严厉,很令我们害怕。直到那一次,我们改变了对您的看法。那一回,我们几个朋友不小心得罪了一位老师,而且那位老师还把我们几个带到了办公室,带到了您面前。我原本以为这次我们肯定惨了,而您却并没有责怪我们,并且对那位老师替我们求情。事后,您又安慰了我们,这一切的一切,不都是为了我们好吗?从此以后,我们再也没有在课堂上说过话,您也就再没有批评过我们了。即使我们犯过错误,您也总是用充满爱心的教育方法教育我们。我曾经听过一位教育家说过:“如果一个孩子生活在批评中,他学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他学会了自爱。”您就是用实际行动实践着这位专家说的鼓励和认可,所以我十分赞赏您!

  翻开相册的第二页,您教会了我们要勤奋;翻开相册的第三页,您教会了我们同学之间不要打架,要团结友爱;翻开相册的第四页,您教会了我们要学会自立。虽然您是我们的数学老师,可是我们在收获数学知识的同时,我们还收获了人生许多深刻的道理。您如雨后的空气清新宜人,如春天的`微风轻轻柔柔,如夏天的阵雨热热烈烈,如秋天的阳光灿灿烂烂,如冬天的白雪纷纷扬扬。所有的一切都是您个人魅力和教育理想的影子,我们点点滴滴的进步与荣誉都是您爱的教育的见证。

  一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加地自信勇敢。老师,谢谢您!

  祝您身体健康,万事如意!

  您的学生:xx

  20xx-5-3

给班主任的一封信10

  考试已过,但大战未捷。

  考前,怎么也想不到期中考试的题目如此令人心急;考时,我满额焦虑,记得您说过:“不要在小题上浪费时间。”我便读题一遍,不能立马得出结论,立马跳过,有时把条件带入,费尽心思证明,也浪费了不少时间。到了大题,可能因为脑细胞死的太多了,证不出来,我满心恐慌,使尽力气找条件、带入,求解到做错。这一题没结束,我就开启了下道题的旅程,下道题读不完,又返回做这道题。

  想起上道题的做法时,时间结束,收卷。

  沉着、冷静都已不复存在。

  两目哗然,心想:糟了,考不好了。它已过去,再悲伤,也无力回天。

  当下,紧要的事是为下次月考做准备。我早已制定了一份“作战”计划,如下:

  1、每日一张卷子

  2、紧抓课上效率

  3、严格控制时间,回来就刷题

  4、课下回顾课上内容,做总结

  5、“少说话,多做事”(这些计划都只针对数学)

  我在12月份要参加市里的古筝比赛。现在耗费在练琴上的`时间更多,但我认为,即使我再挤出时间,去弥补文化课的缺憾,心中无耐力,定不会成功。我绝不会那样做的。我会更提高些学*效率。在此,我也向您保证:绝不会因为弹琴的事耽误学*!

  至于班级管理方面,我相信其他的同学总会比我更有见解。

  师恩绵长,兹当白水鉴心。于是,孔丘遇上了老子,成儒之大宗,万世师表;于是,苏轼遇上了欧阳修,成千古风流,名冠京华。所谓“雏凤清于老凤声”,便是这般佳话。我不愿用“蜡炬成灰泪始干”来吟诵您,便于《洛神赋》中“芳泽无加,铅华弗御”,来形容您的境界,再贴切不过。

  您在讲述您的过去时,想到一句诗“当时年少春衫薄。骑马倚斜楼,满楼红袖招”。而当下,只觉您选择了远方,便只顾风雨兼程。

  敬爱、可爱的胡老师,也是我们同学心目中的好友。在外提及,我倍感骄傲。

  君可见,满目秋华无春事,桃李流霞无限光?虽然您交过“千万万”的学生。但您只是我们心目中“唯一”的老师。

  写到笔下,望向窗外,听到了鸟鸣,便又想起一句诗来:“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”您的温柔、严厉、慈爱,总令我所向往。

  树葳蕤,鸟自明,得师、得友且如此。

给班主任的一封信11

敬爱的班主任:

  您好!我有好多话要给您说,一直不敢,今天就在这封信上,向您敞开心扉吧!

  班主任,你知道吗?那天你把位子排好后,我很不高兴,因为我坐在了最靠墙的一边,我越看那些同学坐在“风水宝地”上,我心里越生气,心想:老师真偏心,为什么不让我坐那儿呀?为此,我天天闷闷不乐。

  后来我慢慢的想通了:我这次来学校考试成绩的不怎么好,怎么能坐那儿呢?所以我一定要认真对待每门课,改掉粗心大意的'坏毛病,争取坐在班级前五名,或全年级前十名,也坐在自己喜爱的“风水宝地”上,班主任,请相信我,我一定会做到的!

  最后,祝班主任:一帆风顺,并提前祝你教师节快乐!

  此致

  敬礼!

  您的学生

给班主任的一封信12

亲爱的老师:

  红日初升,蓝天晴朗,而您,亲爱的老师,伸展着双臂,托起我们这些雏鹰展翅翱翔。

  “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”您教会我们珍惜一点一滴、一毫一厘,杜绝浪费奢侈。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”您带我们领略了野草离离,生生不息的生命力。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”您带领我们打开心灵的窗户,倾听大自然的真切声音,草木蔓蔓,春意盎然。“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”您带我们领略大自然的清新曼妙,更对自己充满了希望。

  雏鹰的羽翼渐渐丰满,而您的鬓角却增添华发,您的脸庞已显现浅沟,只有和蔼的笑容不变、清亮的嗓音依旧。

  您的朗读抑扬顿挫,一篇文章经您读来总觉有无限意境。“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”您循循善诱,教导我们要有莲花一般的品格,为君子,勿小人。而您就像一株莲花静静而立,香远益清,这股清香沁入我们心脾,永留记忆。

  您从不提教师的职业是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,只是谆谆嘱咐我们:“好好学*,天天向上!”您一笔一划、清清楚楚地将这八个字写来,笔锋转折运走间,我们恍然顿悟:四四方方田字格,写我们的中国字,端端正正好品行,树我们的中华魂!

  亘古至今数不尽赞誉老师的'诗词歌赋:教师如明灯,照亮学生的前程;教师如人梯,载着学生节节高升;教师如春雨,滋润了学生的心田……但这些个比喻、赞词,在我看来,都不及我们学生发自肺腑的一句——“老师,您真好!”

  亲爱的老师们,在又一个教师节来临之际,我向您致以最崇高的敬礼!

给班主任的一封信13

敬爱的老师:

  今天我怀着无比激动的心情,为我们最尊敬的老师送上一曲心的歌唱。金秋送爽,百果飘香,美丽的秋天向我们走来,同时我们还迎来了您的节日——教师节。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的'热和光!您的无私奉献的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样地丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到的是一个色彩斑斓的新世界,是一个无比美丽的世界,是一个充满快乐的世界……

  啊,老师,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您颂扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  敬爱的老师,世界上所有美丽的言语都无法表达我对您的爱,请让我用心为您歌唱,老师,谢谢您!祝您节日快乐!

  您的学生:XXX

  20xx年X日X日

给班主任的一封信14

敬爱的老师:

  您好!

  我是xxx的父亲。值此新春佳节之际,首先向您致意节日的问候。祝您在新的一年里工作顺利。身体健康。万事如意!

  我的。孩子带着全家的期盼进入了大学,我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向,奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达,还有一些心里话想对老师说说。

  我们都知道孩子是在鼓励中成长的`,尤其是对于刚刚改变生活环境的新生,他们需要老师更多的耐心和爱心,来培养他们的自信和勇气。左成云进入大学后,能很快地适应并融入大学的新环境,我想这一点是和老师的关心和鼓励分不开的。在此向您表示最诚挚的感谢!

  xxx在上大学以后成熟了不少,懂得了关心父母。经常还会打电话回来问候。都说可怜天下父母心,我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还*惯,学*上有没有落下,但是后来知道老师把这一切都安排得很好。我们都放心了不少。看着孩子兴奋的讲述大学里军训,上课,社团,朋友。一下子心中却又充满了自豪。他的每一点进步都离不开老师您的关心与教育。在这里要再次表示对您的感谢!

  在以后的大学时光里,希望老师您能给予他关怀与鼓励。在他各方面有不足的时候,给予批评与指导。使他可以成为对社会有用的人。回报学校。回报父母。回报社会!

  此致!

敬礼!

家长:xxx

给班主任的一封信15

亲爱的班主任:

  您好!

  望着这张空无一字的白纸,我想对您说什么呢?我能对您说什么呢?嘿嘿!好难回答的一个问题哦!请允许我细细想想......

  白纸上有许多横线,许多横线,怎样能用文字填满这些横线,“拼凑”成一封给您的信?为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏,惟独自己不行?

  您是古怪的,您是伟大的,您是与众不同的;您是一片云,您是一颗星,您是一阵风,您是一缕烟,您是一片落叶,您是一棵小草……您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出头的教师,您只是一个和我们在同一个路口相逢,诉说各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走过一个沉闷的校园中,从归陌路的神秘朋友!

  对,您是神秘的'!您总是“来无影,去无踪”;对,您是古怪的!您的举动,您的性格都让我我感到好奇;对,您是与众不同的!您总是和学生玩在一起,就像一个同龄人......

  也许正是因为您的着一切,让我有了探索和思考的空间。于是,我在想:您是一个什么人?您会不会是上帝派下来监视我们的天使?您会用什么“手段”教育我们成材?可是,探究的结果却破灭我的希冀:您只是一位普通的教师,您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考。于是,我安然地接受了这个事实。

  不过,在和您相处的这段日子里,您使我在黑暗中看见光明,在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥,一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动,维持着这座横跨天险的桥。

  又于是,我自然而然地编织,编织一首只属于您的诗歌:

  当冰雪融化成淙淙溪水时,太阳回来了;

  当菜田生长出茸茸绿意时,大地回来了;

  当桃花装饰上粉红胭脂时,生机回来了;

  当我,再见到您时,春天回来了;

  当您拥有笑容时,初二(7)班的学生回来啦……老师,老师,我想对您说的话又岂止这些?您就像一个古老的神话,说不完,道不厌......

您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日


给班主任的一封信菁选(扩展5)

——给班主任的一封信12篇

亲爱的罗老师:

  你好!

  不知道你有没有发现,我们和谐的班级出现了以下不和谐的行为:1、女生经常追着男生打。2、男生会时不时的去招惹女生。3、班上男女生不太团结。4、你经常不问青红皂白的法国别作业。6、班干部没有起到带头作用没有管好班上的纪律。

  为了改正以上的错误,我煞费苦心的为你提出以下解决方案,请过目,正确的请予以采纳:

  1、看见女生在追杀男生的时候,要问清楚情况,让有错的'一方道歉(玩游戏或有特殊情况除外)

  2、要教育男生不要去招惹那些好斗的女生,否则后果自负。

  3、要让男女生之间团结,不要想歪了。

  4、在罚个别作业之前,要问清楚原因,然后〝论功行赏〞

  5、在离开教室之前,要嘱咐班长和纪律委员管好纪律。如他们两个有别的事情,可以叫人代管。

  6、对不负责任的班干部进行撤换。

  啊,罗老师为了我们班级的美好未来,一定要认真遵守上面的规则哦。

敬爱的班主任:

  您好!

  提笔凝神静思,您熟悉的脸庞又浮现在脑海。拂过一缕清风,掠过一丝细雨,柔嫩的心田正因为有了您的浇灌,心花才得以芳馨四溢。

  曾以为您是难以靠*的仙人掌,之后才发现您是我们永远的迎春花——

  怀着一份希望,带着一脸天真,我步入了中学的殿堂。第一眼看到端详是您,我便武断地以为您是标准的“严师”。因此,在您面前,我小心翼翼,甚至不敢宛然一笑,深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一节课,四十五分钟的时间,您就改变我的荒谬的揣测。您的第一节课就抓住了我们每一个学生的心。您赋予了文字以生命,使一字一句如精灵般萦绕在我的脑海里。从未知道,语文可以淡泊以明志,宁静以致远。春来了,迎春花绽放了,我嫩绿的希望也随之发芽……

  高洁的菊花,崇敬的职业,心灵的震撼!

  “班主任生病了,看来这节课得改自修了”。叮铃铃,上课的乐曲响起,教室中却依旧有您的身影。发烧至39.6度,不是一般人所能承受的。沙哑的喉咙,憔悴的双眼,却不减上课高昂的情绪。清楚记得那天您讲的课是朱自清的《背影》。也许您不知道,您娇小的身躯后的背影也早已深入学生的心。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您的精神陪伴我们穿过数之不尽的沉重的扉页,带领着我们走向更高点。您用自己的一切去浇灌足祖国未来的花朵,请您抬头,那一大片美丽的菊花,送来阵阵沁人心脾的幽香,也在为您的华彩诗意鼓掌。

  离别的时候携带一束勿忘我,感动于笑靥历久弥新……

  失败的伤痕会悄悄痊愈,成功的辉煌会徐徐黯淡,但三年的情感在时间的长河中永不褪色。初三,是我们奋斗的时候,也意味着我们即将分别。您继续您的班主任,送走初三的我,迎来初一的他。但是,我永远不会忘记您——中学的班主任,就让这样美好的气息,成为生命永恒的纪念!

  再多的笔墨也无法倾诉我对您的感恩之情,唯有在心中默默祝福:愿您桃李满天下!

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,马上就要毕业了,高中阶段的学*结束,这让我感觉非常的充实,这几年来的学*也让我感觉是非常重要,感激您这几年对我的照顾,高中三年的学*很多美好的回忆,我现在还是历历在目,依稀的记得您的谆谆教导,在学*上面我从来都不敢忽视,在我的印象当中您一直都是那么的`严肃,但有时候也是非常的宽容我们,在临*毕业之际我真的感觉非常激动,在这一阶段的学*当中我感觉到无比的充实,我感恩您的教导。

  是您让我明白了很多道理,也是您让我知道了怎么去规划好自己,在未来的学*生活当中,给了我很多的鼓励,我也意识到了现阶段我的状态是什么样的,我清楚的意识到了现在我应该做到哪一点,我感激您对我的教导,每一次我出现错误的时候虽然您总是很严肃,但是每次的事情过去之后我都会反省一下自己,我知道有些时候我应该把这件事情规划到位,现在马上就要毕业了我也知道有些事情需要认清楚自己立场。

  您是我们的班主任老师,同时也是我们的任课老师,每一次上课的时候我都非常认真的听,现在那些点点滴滴还历历在目,您也一直都在督促着我们的学*,每一次上课的时候您都是非常耐心的在讲解,虽然严肃但是我知道这是为了我们好,过于的放松会让我们也松懈下来,学*是我们自己的事情,您总是尽心尽力的在教导我们,这真的让我非常的感动,现在即将毕业了,我清楚的意识到了在接下来的生活当中我应该猪怎么去提高自己,感激您三年的悉心教导,每一次在我做错事情的时候,都会耐心的教导,让我知道自己应该怎么去调整自己的心态。

  谢谢您,在学*对我们的关心,让我印象深刻的就是您从来都不会让我们有精神上的负担,尽管每一次开班会的时候您都是非常的严肃,但是我们从来不把这当作一种压力,让我们在各方面都得到成长跟提高,我知道有些事情还是站在一个客观的角度老细细品尝,当我在写这封信的时候,过去的点点滴滴都呈现在我脑海里,真的是非常的感激,我知道未来我应该怎么去做好,这三年来的经历我一定会好好从中吸取值得学*的经验,毕业之后肯定不辜负您的期望,脚踏实地走好每一步,对自己要求严格起来。

敬爱的文老师:

  您好!

  雄鹰感谢天空,因为天空让它翱翔;花朵感谢泥土,因为泥土使它芬芳,而我要感谢您——-我敬爱的文老师。

  还记得您刚来我们五一班时,看到表情严肃的您,大家都在下面窃窃私语,猜测您的脾气性格。我最初也因为您的不苟言笑,认为您是一位很严厉的老师。但从您讲的第一节课开始,我们对您的看法就完完全全、彻彻底底的改变了,原来您是那样的幽默风趣、*易*人!

  转眼间,我就已经是五年级学生了,一年后我就要离开您,离开我的母校了。母校给我留下了酸甜苦辣咸五味的回忆,我的脑海中也深深地刻下了您的印记,相信我,毕业后我肯定会经常想起您,有时间肯定会常来看您的。因为,如果没有您辛勤栽培教导,没有您撒下的汗水,也就没有我今天的好成绩。我永远忘不了您的教诲——“做事情要讲究效率”,“今日事今日毕”,“做事情要头脑灵活,讲方法”……

  文老师,您传授给我知识,教我做人的道理,让我在知识的海洋里遨游……文老师,谢谢您!您是夏日里的一缕清风,给我带来了丝丝清凉;您是黑夜里的指路明灯,为我照亮了前进的方向。

  愿您健康、快乐、幸福,桃李满天下!

  此致

敬礼!

敬爱的班主任:

  您好!

  老师,您是我的班主任,在班级里,您一直都是最最关心我们的人。您不仅关心着我们的学*,也关心着我们的身体健康。你希望我们能够在学*上取得进步,也更希望我们能够快乐的成长。

  班主任老师,您常说我们同学们不能理解您对我们的好,其实,我们是理解的。只不过很多时候,我们管控不住青少年时期的一些叛逆心理。很多时候,当我们一时冲动做错了事后,我们内心里其实最担心的就是怕您收到牵连。

  从学校的规矩来说,竟然我们是你班级的学生,那么自然的我们做错了事,您也会跟着受到惩罚。班主任,你可能不知道看到您因为我们而受到惩罚,班里的同学们都愧疚极了。并且,我们还自发的组织了一场自愿签名。在我们自己捣腾出来的绝不犯错的纸张上签上了我们的大名。这是我们对自己的承若,也是对您默默的承若。至今,这张纸存放在班长的手里。只要日后还有人犯了错,那么班长以及班上的同学们就都会站出来。班里的人会一起指责那一个犯了错的同学,因为既然在纸上签了名,有了承若,那么就必须遵守。如果没有遵守那也就不要怪同学们出言不逊了。

  也正是因为我们发自心里的承若,也因为全班人的遵守。班主任,您是不是也觉得*来班上的同学乖多了呢?*来,班级缕缕受到了学校领导的表扬,班上的同学都开心极了,我们相信班主任老师您也一定会是十分开心的。

  敬爱的班主任老师,班上的同学们都很开心有您当我们的班主任。我们也不会辜负您对我们的期望的,我们会加油!

  此致

敬礼!

杨老师:

  您好好久不见了,最*还好吗?

  我已经毕业有两年了,现在已经是一名高三学生了,马上就要考大学了,您一定觉得惊讶吧,我这样的学生还能考上高中,甚至马上就要考大学了,我还记得您在当年的中考动员大会中建议我去读职高,可是偏偏我是个不听话的学生,辜负了您的一番用心良苦。

  初中是我回忆里面最深刻的,我从入学的全校第三,慢慢开始堕落,一开始您对我寄予了很大的希望,您希望我能变得更加优秀,可是事与愿违,我让您失望了。

  您是市里出了名的严师,您教出的学生大多数都去了很好的高中,所以在教导我们的时候您也还是采取那一套一成不变的办法。可是偏偏我个性太强,当满身带刺的我碰上同样带刺的你时,谁也不让谁,最后,我们都输了。

  我输给了您的严加管教,当我的棱角被全部磨*之后,我还是没有按照您规划的路线走,我开始变得无所谓了,我对成绩不关心,对排名不在乎,一切都索然无味,您说我已经废了。

  可是您知道我是怎么变成这样的吗?您要求我们天天背天天吵,您说好记性不如烂笔头,可是您却不知道要因材施教,违规就体罚,上下蹲和跑圈对我而已已经失去了挑战性了,最不能接受的是您竟然规定没背完就不要回去吃饭了,我的胃病就是这个时候落下的 ,也许您说要怪就怪自己不努力记吧,可是您是否知道那些能回家吃饭的大部分人都是相互包庇的吗?您肯定是不知道的,你把全部的事情都交给了班长。

  对我最有杀伤力的还是您的言语吧。您喜欢猜测别人的未来,您曾经对我的说我以后肯定没出息,我不知道能入您眼的出息到底是什么,可能我真的达不到,可是我会好好做自己,好好过自己喜欢的生活。您喜欢不问清楚原因就开始责备。初二那年我和一个女同学发生了争执,她后来在办公室里说我是个徇私的小人,我故意记她作业不完成,故意害她扣分,我解释了,您选择相信她,只是因为她是您从小看着长大的,您说让我好好反省,我还记得您的那一句“以后到了社会上你怎么办”,意味深长,谢谢您的教诲,但是我不会去反省,因为我并没有错。最后一次被您点名是动员大会,您让我去读职高,说我这样的水*连最差的高中也考不上,可是我却坚定的填了市一中,谢谢您的建议,可是您没有资格决定我的选择。

  您输给了现实。您引以为豪的好学生,那些喜人的成绩,最后却成为了笑谈。中考成绩出来后,我,在一个初三月考中每次都是倒数的差生,我不仅上了最好的市一中,还成为我们班的第十一名,那些好学生都在抱怨考试失常了,他们议论我的成绩,一脸的不可思议,羡慕我的好运气,对,我是碰巧考上的。最后,领通知书的那天,您还是疑惑和我同行的班长给出了答案“老师,考完之后我才知道我们班有个答案群,月考大部分成绩都是抄来的”,我很不幸的没有在那个群,所以让您对我失望那么久。

  您还是教会我很多,您经常教育我女孩子要好好保护自己,要自重,这些想起来仍旧记忆犹新。

  毕业之后,我们也再没有见过面了,可是我经常做梦,会梦见我又回到了初中时代,醒来一身汗,久久不能忘怀,我害怕这样的梦,我也不想再回去了。

  您可知道您的一*话对我来说是一种什么样的挫击。我也曾经因为成绩的不好而在深夜里痛哭,曾经因为你的不信任而怀疑自己,可是我不想再回头看了,您可知我曾经疯狂执着,至今也无法释怀。

  好多人怀恋初中时候,可是我不想再回头看了。

  我还明白了一个道理,做人要脚踏实地。他们羡慕我的好运气,却不知道我从来没有一个假期出去玩过,都是把自己锁在家里,他们轻轻松松的抄来的分数,我望尘莫及。

  高中的我改变了好多,活泼了许多,也在一步步失败中摸索属于自己的方法,我有了自己的目标。

  当我再次提笔写这封信的时候,我还是心有余悸,但是一切都翻篇了,就让它过去吧。我不知道您过得好不好,但是我希望您过得好。

尊敬的班主任:

  您好!三年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际,我们的心境如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得,我们刚进校门时,还是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我们已长大,脸上写满了成熟曾记得,我们刚进校门时,还只会加减乘除,多么无知,多么贫乏。而如今,我们似乎上通天文,下明地理,洋洋洒洒,满腹经伦三年的阳光雨露,三年的辛勤耕耘,花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿翩翩起舞,是在感激这片沃土;果实频频点声,是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高,它的线仍牵着您的手;游子走得再远,他的心仍挂着母亲。不管走向哪里,我们都不会忘记您——教师;我们会努力学*,用优异的成绩献给您——教师!

  假如我们是一只小船,您就是一对船桨。

  有了船桨的划动,小船才能乘风破浪。

  假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴。

  有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木,您就是辛勤的园丁。

  有了园丁的培育,树木才能高大挺秀……师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一向还历历在目,由此让我想起了很多很多。教师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的教师!我喜欢您!”

  正因为有您的教育,我们才能有今日的见识,才会有今日这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学*的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。

  教师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我明白,您是为了我们能够更好的更深入的学*,使我们将来能有伟大的成就。您是我心目中最敬重的好教师,您虽然十分严厉,可是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自我。教师,多谢您对我们认真负责的教育,多谢您对我们的关心,多谢您教给了我们许多知识,多谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“多谢”都无法回报您对我们的教导。

敬爱的班主任:

  您好!

  我对您的感激之情,不是三言两语就能说完的,我想把这些情感都写在这封信里吧。

  其实半年以来,我都非常地想念您。想起您为我们付出了那么多,得到的却是劳累与伤心。感谢您这三年以来对我的照顾。我常常在想,如果我没有来到七年一班会怎么样,如果我没有来尚志红军学校那又将会是什么样子?我想命运既然让我们来了这里,那么这里就一定会是最好的!

  老师,您三年的辛苦劳累和无私付出,不是简单的几个字能够表达清楚的。虽然我的成绩不好,但您并没有因此放弃我。

  有的时候,我常常想为什么时间过得那么快?前两天还在学校的操场上跑步,现在却跑到大连来了。在初中毕业的前一天,我还在想终于毕业了,这辛苦的三年终于熬过来了。可到了毕业那天,临走的时候,回头看一眼那个陪伴我三年的学校,那个陪伴了我三年的同学,那个陪伴了我三年的老师,心中竟会有一阵酸楚。

  老师,学弟学妹们是不是像我们一样,也会常常惹您生气,让您伤心?老师,他们三年之后也会像我们一样懂事了,知道您对他们的好!

  老师,很抱歉,我没有考上高中。是因为我的自大,放弃了学*。现在我走了一条捷径,但这条捷径并不好走。在这个新的集体里,我学会了很多,让我成长了很多。感谢老师您这三年里对我无微不至的关心。老师您说:“在这个班级待久了,到了新的集体,你们的抗打击能力一定比别人强很多!”是啊,多亏了老师对我的批评教育,我才能在这条捷径上继续走下去。

  老师,最后说一声:“我想您了,我永远是您心里长不大的‘小孩儿’。我也后悔为什么不在举行活动中留下足迹。这是一份美好的回忆啊!我会把这份回忆永远留在心中。”

亲爱的周老师:

  您好。这次,您给我们布置了一项作业:《给班主任的一封信》.我不知道该给你说什么才好,后来想来想去,就决定跟您说说我这次当班长的感受吧!

  这个学期,当您说要轮流当班长的时候,我很紧张,心里默念:别选我,别选我!果然,第一天不是我当班长。到了第二天时当您在选谁当班长的时候,我又在默念:别选我!别选我!可是,越紧张就越觉得班长就是我。果然,不出所料第二天的班长就是我。听到这个消息时我的心里既激动又害怕。激动的是:我终于可以当班长了。害怕的是,我不知道我能不能胜任——因为我从来没有当过班长。我怀着忐忑不安的心情走上讲台,我低着头像做错了一样。这时候,台下的同学议论纷纷,些什么虽然我不知道他们在讲些什么,但我更加不安了。这时候您说:“班长怎么么个低下头呢?快抬起头来!”这是我才有了一些勇气,决定要当好班长。

  于是,当班长的一天就开此了。第二节上课铃响了。我站在讲台上;台下一片乱哄哄的,我拍了拍黑板又大声的讲了一句:“安静!”可是,台下依然一片乱哄哄的.,根本没有人听我的!我有一些生气了又十分不知所措,心里暗暗叫苦。突然,教室里一片安静,我奇怪了:为什么会这么安静?原来,是老师来了,我顿时感到十分轻松。

  回到自己的座位上,我想:当班长实在不易啊!虽然表面风光,但实际上是十分辛苦的。不久我又要当班长了,我默默地想下次一定要大胆、更自信才行啊!

  老师,您说难道自信不重要吗?

  祝老师

  工作顺利

亲爱的班主任:

  你好!

  每当夜晚,我总能感觉到您拖着劳累的身体,在灯光下批改着我们的作业。您那瘦小的身躯,在灯光的照耀下却显得那样伟大。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不禁在我的脑海里浮现。

  刚上初一,您就在我们的心中留下了一个威严并且十分可怕的形象。然而在每次考试过后,您都会与我们进行一次亲切的谈话,每一句都直中学*的要害。

  记得在一次体育课上,有位同学说,她在超市中见到了您,您带着自己的孩子,笑嘻嘻的,跟我们见到的您,简直判若两人,截然不同,发生了天翻地覆的变化,变得活泼,开朗,活像一个18岁的小姑娘。

  我明白,您立下这样一个形象,都是为了我们,为了让我们听你的话,好好学*,不让梦想成为幻想。

  您就像我们生活中的第二个母亲,在寒冷冬天里的一声问候,放学回家时的一句叮嘱……

  今年春天与夏天过渡时期,天气变化无常,所以这是细心的您在某一天就嘱咐我们多加几件衣服,以免冻得感冒。虽然那天刮着冷风,但是我们的心都是暖暖的。

  您陪我们这群无知的孩子闹了一年,又担心了一年。谢谢您,丁老师。您像园丁,辛勤的呵护着我们,您像一杯热牛奶,是冬天里的一声问候……

  那天晚上,夜深人静,您再一次地坐在灯光下,屋子里满是您笔下的“唰唰”声。在灯光的照耀下,显得更加伟大……

  祝您的工作越来越顺利!

亲爱的老师:

  您好!

  三年了,时光如梭,我们与您相遇已经有将*三年的时间了。回首这些年,不知道,您是否还记得我们班级成长的'点点滴滴?还记得您为我们这个班付出的那些汗水和辛苦呢?

  对我们而言,您是我们的老师,是我们的长辈。您教导我们知识,帮助我们的生活,更管理我们的班级,让我们发展成一个有秩序又团结一致的大集体!一直以来,您都在为我们付出,为我们而努力!对于您洒在我们班级中的每一滴汗水,我们都充满了感激!

  老师,我们真的会很庆幸能成为您的学生。关于当初的军训,您还记得吗?当时的我们,刚刚升学上来,一个个都十分不服管理,甚至对军训的事情叫苦连天。但是,您却改变了我们,影响了我们。当时的您,没有对我们的抱怨批评,还一直鼓励着我们,为我们加油。甚至,在我们站军姿的时候,您也总是在我们一旁默默地站着,没有躲在阴影下,更没有任何遮挡。您和我们一起经历了军训,一起经历了这个班级的蜕变,为此,班上没有一个人是不服您的。

  但是,我们也十分的清楚,您能让我们在这三年里跟随您的指引,远不止是这些事情!回顾三年的学*生活,在这个独立的寄宿制校园里面,您就像我们这个家庭的大家长一样,关心我们,照顾我们。虽然您也有自己严厉的一面,甚至在我们犯错的时候大发雷霆!但在那个时候,我们心中并不对您感到惧怕,唯一只是觉得,心中多了许多的惭愧。你为我们操心了这么多,我们全都看在眼里,但又怎么会犯下这样的错误,惹得您生气的呢?这不仅让我们反思自己,检讨自己。

  如今,三年的校园时光已经如流水一般即将远去。回望自己身后的校园,这几年的生活让我们有了成长,有了进步。但更重要的是,让我们有了一个热闹的大家庭!

  回首三年,辛苦的时候有您,欢笑的时候也有您。在我们的心目中,您早已经不仅仅只是我们的老师、班主任。您就像是母亲一样的呵护我们着我们,引导我们成长和进步,你就是我们在xx校园的“母亲”!

  毕业将至,但无论我们将来走到哪里,都不会忘记自己曾经在xx班所经历过的这段岁月,都不会忘记,你还在这里!

敬礼!


给班主任的一封信菁选(扩展6)

——给班主任的一封信9篇

亲爱的朱老师:

  您好!

  朱老师,我想您。

  您知道吗?我曾经听说过这么一句话:“老师是和学生没有血缘关系的亲人”,现在,这句话已经深深地烙进了我的心底。可不是吗?您是我小学时代整整五年的班主任,我每一个进步的足迹,每一个成长的瞬间,全都留有着您辛勤教导、谆谆鼓励和满满期待的痕迹,您可不就是我没有血缘关系的亲人?

  在小学同学们眼中,已经发表过三十多篇文章的我是个写作小能手,可您知道吗?这一切都源于您啊!二年级,您刚接手我们班,开学第一周的第一节写作课,您带领着我们通过您特别制作的PPT来感受秋天,在舒缓的音乐中,电子白板上那一幅幅鲜活的图片,您一句句启发的话语,一下子打开了我的想象:我仿佛看见了秋天金黄的田野,置身在了秋天斑斓的山间,我好像嗅见了秋天果园的清香,仿佛有凉爽的秋风正在拂过我的脸庞……放学回到家,我顾不得吃午饭,找出作文本,洋洋洒洒的整整三面,我一挥而就。

  下午我把作文本交给了您,两节课后,您就捧着一大摞的作文本笑眯眯的让我们感受感受自己的成就。我打开我的本子,通篇满满的红色波浪线,我抬头看着您,您也在看着我。在您笑的弯弯的眉和眼中,我看到了荡漾着的赞叹和鼓励。

  感受到您的赞许和鼓励,以后的每一篇作文我都想得到您的认可。就这样,为了一篇又一篇值得让您赞叹的作文,我留意着身边一个又一个值得记录的素材,不知不觉间,这使我养成了善于观察的好*惯。您跟我说:“阅读还可以使你看得更远。”于是我就爱上了阅读,大量的阅读更加丰富了我的想象力,看着春天的百合花,我能想到精心照料着花和我的妈妈,一片叶子从眼前落下,我的脑海中就会浮现“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句……推荐我去考“淮南小记者”,指导着我发表一篇又一篇文章,朱老师,是您,给我插上了写作的翅磅。

  除了鼓励和赞许,还有您从不缺*的关注与教导。每当我一降低对学*的热情,您就会及时发觉并适当地提点,每当我情绪漾起了波动,又或是犯下幼稚低级的错误时,您总是一边温柔包容,一边也会悄悄的严肃批评。不止我一个,全班五十五位同学,哪一个不是被您如此对待?

  我现在已经是一名中学生了,不得不离开了您。可是您知道吗?因为您,我的理想才是成为一位和您一样的老师。我期待着自己长大,因为长大后我就可以成了您。到那时,当我站在您的面前,您一定也会为我骄傲吧?

  插柳之恩,终身难忘。

  祝您

  身体健康,永远年轻。

班主任:

  冒昧了,班主任!

  你也知道你曾让我们七班向你提过意见,不过,我们从没想过你的反应那么激烈。七班没有恶意,他们还是懂事的一群孩子,您不曾知道,七班这初中三年只想让你当我们的班主任。因为,你是独一无二的,就这点,我就很喜欢你了。

  七班,曾被通报批评过,曾让你失望过,也曾和你一起痛哭过。经历了那么多痛苦的时光,你也不知道,当你骂七班时,七班是多么地伤心。你教七八班的英语,你曾对我们这样说过:“如果我当八班的班主任会比当七班班主任好得多得多。”当时,七班鸦雀无声,而我也快要泪崩了。

  班主任,七班离不开你,我们七班很傻,很笨,智商不高,但我们却有情感,你不是也说七班很懂事吗?我们向你发誓,我们会一直懂事下去。

  班主任,你曾误会过我们,不让我们解释过。那是向你提意见后的第一天,你让我们读要背诵的部分,可你昨天并没有告诉我们,我们读错了,你质问道“我让你们读的是哪部分?”有一个女生刚要解释,却被你制止了,“行了,你们别解释了,我从来没感觉到我和七班这样没默契过。”全班人都低着头,为什么,为什么不让我们解释?我这时并不恨你,而是对你也很失望,也很伤心。

  我现在和七班一样,只要你开心就好,开心就好,我不奢求。

敬爱的文老师:

  您好!

  雄鹰感谢天空,因为天空让它翱翔;花朵感谢泥土,因为泥土使它芬芳,而我要感谢您——-我敬爱的文老师。

  还记得您刚来我们五一班时,看到表情严肃的您,大家都在下面窃窃私语,猜测您的脾气性格。我最初也因为您的不苟言笑,认为您是一位很严厉的老师。但从您讲的第一节课开始,我们对您的看法就完完全全、彻彻底底的改变了,原来您是那样的幽默风趣、*易*人!

  转眼间,我就已经是五年级学生了,一年后我就要离开您,离开我的母校了。母校给我留下了酸甜苦辣咸五味的回忆,我的脑海中也深深地刻下了您的印记,相信我,毕业后我肯定会经常想起您,有时间肯定会常来看您的。因为,如果没有您辛勤栽培教导,没有您撒下的汗水,也就没有我今天的好成绩。我永远忘不了您的教诲——“做事情要讲究效率”,“今日事今日毕”,“做事情要头脑灵活,讲方法”……

  文老师,您传授给我知识,教我做人的道理,让我在知识的海洋里遨游……文老师,谢谢您!您是夏日里的一缕清风,给我带来了丝丝清凉;您是黑夜里的指路明灯,为我照亮了前进的方向。

  愿您健康、快乐、幸福,桃李满天下!

  此致

敬礼!

亲爱的班主任:

  你好!

  每当夜晚,我总能感觉到您拖着劳累的身体,在灯光下批改着我们的作业。您那瘦小的身躯,在灯光的照耀下却显得那样伟大。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不禁在我的脑海里浮现。

  刚上初一,您就在我们的心中留下了一个威严并且十分可怕的形象。然而在每次考试过后,您都会与我们进行一次亲切的谈话,每一句都直中学*的要害。

  记得在一次体育课上,有位同学说,她在超市中见到了您,您带着自己的孩子,笑嘻嘻的,跟我们见到的您,简直判若两人,截然不同,发生了天翻地覆的变化,变得活泼,开朗,活像一个18岁的小姑娘。

  我明白,您立下这样一个形象,都是为了我们,为了让我们听你的话,好好学*,不让梦想成为幻想。

  您就像我们生活中的第二个母亲,在寒冷冬天里的一声问候,放学回家时的一句叮嘱……

  今年春天与夏天过渡时期,天气变化无常,所以这是细心的您在某一天就嘱咐我们多加几件衣服,以免冻得感冒。虽然那天刮着冷风,但是我们的心都是暖暖的。

  您陪我们这群无知的孩子闹了一年,又担心了一年。谢谢您,丁老师。您像园丁,辛勤的呵护着我们,您像一杯热牛奶,是冬天里的一声问候……

  那天晚上,夜深人静,您再一次地坐在灯光下,屋子里满是您笔下的“唰唰”声。在灯光的照耀下,显得更加伟大……

  祝您的工作越来越顺利!

王老师:

  您好!

  您收到我的信一定是十分的意外,但是请您认真的将这封信看完好吗。

  您是一个好老师,总是把一视同仁放在嘴边。我不敢质疑您的话,可是我真的想请您做一些改变。您不相信差生可以逆袭,学*不好的学生突然考得很好。您从来都不会夸奖鼓励他们。您会说他们考试作弊。

  学*优异与否决定了您的喜爱与否。学*不好的学生向您请教问题,您会很不耐烦的对我们说‘自己慢慢想’,老师多一份理解与耐心好吗?

  我知道我给您的建议您不一定会看上眼,但是我真的希望您可以做一些改变。老师,你好记得吗。有一天学校要评选优秀团员。咱们班级的团支书并不知道这个消息。您一进班级就问团支书人选是谁。

  团支书一时之间梗塞,不知道说些什么。这个时候您说‘我现在说来不及吗,什么事都做不好。’……您不知道,在您走了之后团支书一直在哭。

  老师,我知道您是一个好老师。但是我希望您可以做一些改变。好吗?

  祝:

  工作顺利,天天开心,万事如意

尊敬的陈老师:

  您好!

  在这金秋送爽的日子里迎来了第二十六个教师节在此我祝您节日快乐同时也向您倾吐我的心声。

  您开始当我们的班主任时,我们已经上四年级了对我们来说,您就像一个“后妈”陌生感使您的言行让我们处处感到不自在,总觉得您没有以前的老师好。

  可是后来我们却慢慢地爱上了您。经过我们的观察发现您有几个特点:一、您讲得课既生动又有趣;二、您对同学们非常负责;三、您比任何老师都有耐心。后来我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师这使我们对您的敬意更加浓厚了。

  记得有一次一个您曾教过的学生的家长到我家做客,便给我们讲起了您的先进事迹,其中就有一条说您对学生非常负责这使我不禁想起了一件事情:随着课程难度的加深有些同学接受不了,于是您常常给他一遍又一遍地讲解,直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导而您却不图任何报酬。您的爱就像古井一样深。

  老师虽然时光的长河会漂走您青春的美貌,但您那颗美好的心灵,却不会随时间衰老颗颗童心会使您永远青春年少。

  此致


给班主任的一封信菁选(扩展7)

——班主任给学生的一封信 (菁选6篇)

各位同学:

  你们好!

  回到校园好几天了,大家一定都适应了吧!校园生活既紧张又充满了乐趣,尽管忙碌,但是生活却很有规律。校园生活既像一本书蕴含着无数深刻而动人的哲理,又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事,让我们在生活中学会生活,用*和而满怀感激地心态去对待身边的人、事、物。

  新的学期,新的起点,愿孩子们时刻保持良好的心态,因为心态对您们为人处事都有着重要的作用,在您们学*生活中接触得最多的就是同学、父母、老师了,当您和同学、父母、老师之间发生矛盾时,想过怎样去解决吗?没有想过一定要想哟。您们在思考中要形成一个积极向上的观点:同学之间应该宽容相处,如果您以*和、阳光的心态来对待别人,别人也会以同样的'心态对待您,如果集体中的每个人都如此的话,同学之间的关系会更加亲密,只有这样同学们才能更好的融入到集体之中。只有团结的集体才能磨练出优秀的个人。宽容是养馆,能照亮心灵的每一个角落,让阴霾消散,让人际关系更和谐,让我们每一个人都有为集体贡献自己力量的愿望。这是其一。其二,在家庭生活中,孩子们也要在思想上形成一个观念:父母与子女之间的关系需要双方共同来维系,有道是沟通是理解的桥梁,有的时候我们总觉得很多事情是自己的事,而不愿意告诉父母。但是您们知道吗?父母是我们最亲*的人,也是最爱我们的人,无论您做错什么,他们都会用最宽容的胸怀包容您,并给您提供最正确的解决办法。作为孩子,我们更应该用谦谨的态度对待他们,用阳光的心态来面对父母亲的教诲。其三,在学校生活中也要逐渐形成这样的观念:老师在对待我们的问题时,难免有时候会着急。作为学生,面对老师批评的时候,首先应该反思自己的过错,并且设身处地为老师着想。更重要的是:如果我们本着一颗阳光的心来面对老师批评的时候,您看到的就不再是批评了,而是老师对您的爱。每个人都有缺点,正像每个人都有优点一样,如果您只注意到别人的缺点,那您就会处处碰到敌人,把自己陷入孤立无援的境地,如果您多注意别人的好处,您就会处处碰到信赖您、爱戴您的朋友,您的生活就会充满了温暖、和*和快乐。学*紧张、不知所措、心理烦恼大都是自己想出来的,越想越玄,越想越可怕。解决烦恼的最好方法就是推开窗子说亮话,积极与老师沟通,当您和老师沟通成功时,您会发现烦恼与痛苦就像早上的露水太阳一出来就烟消云散了一样。

  亲爱的孩子们,在学*和生活中,我们每一个人都会遇到很多不顺心的事儿,也会遇到烦恼和困惑,这时,我们需要的是调节自己的心态,当您不能改变环境时,您就适应环境吧。比如:今天因为考试考得不好心里很烦,考得不好是不能改变的事实呀,那我们不如积极一点来好好准备,反思为什么考得不好,认真分析试卷,分析错因,从心理接受这个事实,从而认真面对,积极思考,真实回答,并对知识的缺憾进行查漏补缺。再如:碰到唠叨的父母,我们如果以消极的态度来对待父母的教诲,那他可能得到的永远是唠叨,烦之类的词,尝试一下改变自己,用积极、阳光的心态来对待这些话,得到的结果就不一样。很多时候,我们不能改变事情就改变对事情的态度吧,如果我们不善于妥协,永远对当前状况不满意的话,那您就会永远生活在痛苦之中。

  生活中,我们要善于发现美好的东西,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。因此,我们要学会欣赏每个瞬间,热爱生命,相信未来一定会更美好;要学会宽容,忘记、谅解,帮了别人的忙要立刻忘掉,不要把自己对别人的恩惠成为别人的包袱;学会利用现有资源把事情做成,而不是消极等待,要敞开心扉拥抱这个世界,当您选择全力以赴投入学*时,您不会后悔,如果人在曹营心在汉的话您才会后悔一辈子呢。

  孩子们,请您们不要抱怨作业多,学*累,因为在生活中不管是老师还是同学,其实都存在这样那样的压力。我们的父母往往把*时工作和生活产生的压力转为对孩子的希望,他们都希望自己的孩子以后有更好的发展;教师由于受到各项升学指标的重压也会产生压力,又将压力转嫁给学生;对学生来说,很多压力是来自家长和老师,只要达不到父母的期望值时就会产生压力,这时孩子和家长、老师之间就会产生没完没了的冲突。

  其实,生活中不管什么层次的人都面临比较大的压力。因此,孩子们学会减压,学会自我调整是一件非常重要的事,要认识到:不管是学*还是生活,我们都要尽心、尽力、尽责,要全力以赴投入其中,注重学*过程,既能学*好,又能使心理压力少一些。要学会宽容,学会沟通,学会感恩,孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,用阳光般的心态,引领自己走向充满快乐的殿堂。

  祝孩子们健康、快乐、进取!

亲爱的孩子们:

  请允许我这样称呼你们。我说过我们的班级就像一个大家庭,我就是这个“家”的家长,你们都是我的孩子。试问有哪个家长没有“望子成龙,望女成凤”之心。老师也是如此,我希望我所教过的学生都能够成才。下面,我给同学们介绍我教过的两个学生的事迹:

  我要介绍的第一个学生,他是我教过的学生中最优秀的一个,现在正就读于上海一所名牌大学。他在我心中是一个*似完美的学生,所有的优点都集中于一身:聪明、勤奋、善谈、稳重、乐于助人。他不但学*成绩优异,而且在音乐、体育方面也非常优秀。他在初中期间,获得过很多奖项,如:奥林匹克竞赛奖(化学国家级一等奖、生物二等奖、英语三等奖等)、全市十佳小孝星、优秀学生干部等。他是校乐队的骨干,代表学校参加过很多比赛。初四中考的体育达标,他三项满分,成绩突出。他成绩的取得源于他有良好的学**惯。课堂上我非常喜欢看他思考问题的样子,每次他都会给我一个惊喜。思路清晰,概括全面,就连我这个做老师的都自叹不如。有人认为学*这样优秀的学生一般都是书呆子,但他不是。他有时也会疯狂地玩上一把,与同学嬉闹,有时也和我这个班主任开开玩笑。如果他决定要学*的时候,任何人都不可以打扰他,否则他会不高兴。但他可不是个自私的人,只要有同学向他求教,他会有求必应。快毕业时,他觉得自己的作文水*不及班上的有些同学,于是每天到语文老师那里“讨要”一个作文题目,晚上回家写一篇作文,第二天再交给语文老师批阅。这一举动,着实令我佩服!作为学生最头疼的事可能莫过于写作文了,可他却能坚持每天晚上写一篇,这样有毅力的孩子,将来必定能成大事!今年过年的时候,他给我打了个电话,告诉我他正在争取被保送到清华大学读研究生。这个学生不是我教过的学生中最聪明的一个,但他却是最优秀的一个。同学们,请牢记:你可以不是最聪明的那一个,但一定要做最努力的一个。

  我给大家介绍的第二个学生:他在老师心目中是一个非常聪明的孩子,但他从不写作业。于是,我跟他打了一个赌,赌注是:如果他在期中、期末考试能考班级前两名,我就免除他的一切作业,结果他做到了。升入初一的第一次期中考试,他就考了班级第二名,我输得心服口服,我开始有点钦佩他了。在以后的几次考试中,他都稳稳地保住了第二名,我后悔当时的赌注不是第一名。从此他就顺理成章成为班上第一个也是唯一一个不用写作业的学生。开始,我还很欣慰,他一直都能保住这个第二名。但随着时间的推移,到了初三、初四,他不再那么优秀,成绩逐渐下滑,这个时候再让他写作业,已经不可能了,因为他的这个*惯已经养成了,很难改变。后来听说他没能考上大学,现在正在外打工。我分析了一下:他失败的原因主要是因为他没有良好的*惯。一个好的*惯可以影响人的一生。

  通过上面两个同学的事例,我们不难看出良好的*惯对于同学们来说是多么重要。不要嫌老师啰嗦,也不要嫌老师严厉,这都是爱你的表现。希望在不久的将来,我们这批同学中能涌现出更优秀的人才。相信自己,你可以的!

亲爱的孩子们:

  一学期多的时间下来了,我们初一年级学生在许多方面的表现还是令人称赞的,应该提出表扬:

  1、军训期间的一些好*惯到现在依然保留着。例如排队就餐,班长组织,自觉排队,做的非常好,从中午就餐情况,初一确实做得最好。

  2、升旗穿校服一直坚持。不管是上学期,还是本学期开学来的四周,从团支部、政教处的抽查情况,三个年级初一最好,这是有目共睹的。

  3、打扫包干区是最辛苦的。上学期我们初一年级接受了打扫学校厕所的任务,到现在这项任务一直是我们初一的同学承担,打扫厕所是又脏又苦的事,但初一学生接受这项任务学校最放心,一(1)更是典范。

  4、学校的各项活动初一的成绩出类拔萃。

  例如上学期社会实践活动,全校被评为“社会实践活动优秀班级”的有三个,初一占两个:一(1)(3);

  班级文化建设,全校两个一等奖全在初一:一(1)(3),另一个班也获得了二等奖等等。

  5、学校的规章制度遵守整体优秀。

  例如上学期全校仪容仪表检查,每次都整体合格;本学期2月份的检查全部合格;

  本学期,学校提出上课前要做到“伏桌静”,初一做的很认真,一(3)要提出表扬等。

  6、好*惯带来了好成绩,初一的成绩最棒。上学期期末,全区语数外抽测中,英语超区均,三门总分全区第三,学校三个年级初一成绩最棒。

  但是在成绩荣誉面前,我们也要警惕,和全区相比我们还有差距,有的方面我们可以做的更好,但现在还不完美:

  1、一些坏*惯还要改。

  例如,吃零食很普遍,喜欢乱扔;争取改掉吃零食的*惯,垃圾必须扔进垃圾桶;培养自觉捡垃圾的*惯(做的好可以向老师要求加分)。

  2、好的学**惯还要培养。

  要在上课前准备好书和学*用具,而不是在铃响后;晚上在家时间要定计划,合理利用,要看书学*;中午静班要安静,学会午睡等。

  3、班级、同学之间开展竞赛。

  例如,即将开始的收废纸活动中看哪个班做的最实;班级的卫生环境,哪个班最好、最美;

  只要我们初一学生重视*时好*惯的培养、点滴的积累,两年多后我们就可能成为长城中学令人羡慕、值得骄傲的20xx届,我们一起努力,这一天一定回来到。

亲爱的学生们:

  面对即将到来的中考,作为班主任的我,想想这两年多来对你们的教育,思绪万千。俗语说,“一分耕耘,一分收获”。现在,我们每个人都要以*常心去对待这次考试。你们每个人都要做到:一颗红心,两手准备。无论将来是上高中还是上中专,或职校或技校,无论走到哪里,一定要记住:学无止境!只有这样,才能不被时代所淘汰。

  另外,在中考之前,我还想对你们说说需要注意的几个事项:

  1.放松心情是最重要的。家长和老师都不会给你们施加压力,更重要的是你们本人不要给自己施加压力,如果心理压力没有了,相信考场上,你一定能下笔如有神;

  2.记得晚上千万不要“开夜车”,休息好是最重要的,这样大脑也不会处于紧张状态;

  3.一定要吃好每顿饭,但需要注意的是,千万不要吃过多的油腻的食物;

  4.每科考试完后,任何人不要议论考试的结果,也不要对答案。因为在答案没有出来之前,谁也不知道谁的答案是正确的,这样就避免了由于答案和人家不一样而上火,或是担心自己的答案是错的等等,而影响下一科考试的情绪。(顺便提醒家长们:一定不要问孩子答的怎么样。)

  5.考前的有关用具一定要准备好。笔是最主要的,包括2B铅笔等。数学用具:小尺、三角板、圆规、量角器、计算器、橡皮一定要带好,不能漏掉任何一样用具;

  6.还有最重要的准考证,千万不要到处乱放,一定要放在适当的地方,尤其是第一天考试完后,还有第二天的考试,还有啊,取成绩的时候还需要带准考证的;

  7.考前一定要提前了解考点的位置、乘车线路和所需时间,而且一定要提前到达考点,防止塞车而造成误点。(特别提醒家长,一定要安排好孩子们中午吃饭和休息的地方。还要注意午饭的质量,确保饮食安全。)

  8.考场上一定要自信,要相信自己,做每道题时,要三思而后行,尤其要注意:各科试卷的字迹一定要工整,不得潦草,否则各科试卷的卷面2分就没有了,多遗憾啊!

  总之,我衷心希望你们能够抱着必胜的信心去迎接这次挑战,用三年的辛勤汗水书写出最美丽的答卷,无悔人生!

亲爱的同学们:

  大家早上好!我们早已升为朋友,但你们真正了解老师吗?今天,我希望通过这样的方式,能够让你们真正明白我的心,对我多一份理解,少一份误解。

  同学们,当你们调皮的时候,可曾想过我,你们知道吗?做老师其实很苦。

  爱你唯恐不深,教你唯恐不严,护你唯恐有疏,责你唯恐失当。尽管已是呕心沥血,殚精竭虑,却仍不免有所闪失。因此,在对你们的无限热爱中,总夹杂着屡屡隐忧。你们上课开小差,我真担心你们的课程会落下;有的同学执拗孤僻,我更担心你们将来踏入社会遭受挫折而痛苦;我想锻炼你们而给你们一些任务,可看到你们畏畏缩缩的样子,怕羞着你而又左右为难;为了你们健康成长,忙里偷闲想去家访,又担心你们误以为告黑状,而不敢轻易举步……

  同学们,你们知道吗?做老师其实有更多的痛苦。

  我不愿意看到你们为难,便只好为难自己。有时为了满足你们的要求,便只能忍痛拒绝家人的要求。老师不是不看重自己,而实在是过多地看重了对你们担负的责任。于是总因你们的忧伤而焦急,却对自己的痛苦而含笑。面对你们的痛,一如自己的痛;面对你们的无助,一如自己的无助。明明自己一身伤痛,却还强装笑颜,安慰你们,鼓励你们。为此,老师常常与自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同学们,这样的辛苦与酸楚不知你们是否能够真懂?!

  同学们,你们知道吗?做老师其实也很幸福。

  当教师节、圣诞节收到你们精美的礼品和祝福时,当因患咽炎而意外收到你们送来的“金嗓子喉宝”时,当你们取得成绩时……感觉做老师又是一件十分幸福的事。因为,是老师这个职业让我得到了你们真心的尊敬,贴心的依赖,得到了你们深厚的情感和默默的祝福,让我倍受感动。所以,老师由衷地感谢你们。

  斗转星移,日复一日,年复一年,老师就这般希望、忧虑、幸福,幸福、忧虑、希望,循环往复,遥遥无期。

  亲爱的同学们,请永远记住,老师的爱,无须代价,也不讲回报。老师唯愿自己是一盏灯,照亮你们一生的前程,更愿自己是一双手,托出你们美好的明天和灿烂的前程。


给班主任的一封信菁选(扩展8)

——毕业给班主任的一封信菁选

毕业给班主任的一封信

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写信吧,书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你知道书信怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的毕业给班主任的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

亲爱的同学、可爱的孩子们:

  你们好!

  时间过得真的好快,三年,你们和我相伴的日子今天就要结束了。舍得吗?舍不得,但我又能怎样呢?这一天终究是要到的,不会因为我的不舍而改变,也不会因我的留恋而延长。以后的日子里,留给我的是对你们的思念、留给我的是对你们的期盼、留给我的是对你们的无限祝福。孩子呀,多年以后,我老了,或许想不起你们的音容笑貌,记不得你们的举止投足,听不见你的侃侃谈话。原谅吧,原谅一个老人吧。

  同学们,今天你们在这里和我道别,我没有美酒,也没有佳肴,唯一有的只是对你们最真最真的祝福,祝愿你们将来成为人上人,凤中凤。

  你们眼中,我究竟算怎样一个老师?我希望当你们多年后回忆起我时,美好多于阴暗,留恋大于反感。因为我的严格、呆板、易怒,多少同学被我毫不留情地训斥过。但是我想告诉你们:无论我多少次对你们叫喊,无论我怎样表达我的气恼和伤心,我都不忍真的弃你们而不顾,因为我内心深处真的是爱你们的!我着急你的生命安危,所以要求你们有事要向我请假,这不是想体现我自己的权力有多高,只是为了让自己知道,你不在我眼前时,身在何方;我害怕你们在这里变坏,所以总是要求你们的穿着打扮尽量得体一些,这不是想限制你们的自由,老师从来没有那样的冷酷,只是想训练你们随大流,不做绝大多数人眼中的另类而脱离了社会;我着急你们的高考分数,所以我狠心地逼迫你们背书,做题,不是为了那几个奖金,而是担你高考分出来的那一天,你和你的家人无颜面对你的左邻右舍,颜面扫地;我担忧你们将来能否顺利地、高速地与社会接轨,所以我经常用一些具体的例子来展现社会上需要什么样的人才,不是为了体现老师有多广的知识面,也不是为别的,只是想让你们有一个明确的方向,奋斗的目标,尽量多,尽量深的去挖掘自己的潜在能量。因为诸多的原因,所以我对你们的要求多一些,高一些,严一些。对于你们将来的成功,我不知道我做的这一切是否有一点点用,是对还是错。如果是对的,希望你们将来能理解并继续走下去,如果是错的更请你们原谅。无论是对是错,今天在这里,我想对你们每一位挨批、受训的同学说声:“对不起了,亲爱的同学们。”

  半个多月来,只要闭上眼睛,往事历历在目。忘不了三年前的9月我们相识于隘中。忘不了把你们从各个初中整合到一个班,当我第一次站在你们面前的讲台上,我真的不知道说什么好,我记得我的第一句话是:我是你们的班主任,接下来的三年时光,由我来陪伴你们。你们并不知道我当时的感受,因为父亲的去世,碎心的打击,你们报名时我刚出院没几天,医生要我尽量多休息。你们的到来,我又怎能不管,一陪就是三年,真不知自己能否坚持下来,能否兑现陪伴你们三年的承诺,当时内心的酸楚让我眼泪留在心间。果然,今年正月开学,我不得不到省城去就医,医生要我住院,还是要我多休息,为了兑现对你们的承诺和心中的责任,我只能放弃。我不想放弃每一点与你们在一起的`时间,但是今天不放不行,不能以自己的一厢情愿而阻止你们的前途,我更没有这个能力。与你们在一起的日子将会让我难以忘怀,难忘操场上你们军训期间,晒黑的身影,满脸的疲惫;难忘拔河比赛时你们呐喊的.声音;难忘球场上你们拼命的身影和胜利时的喜悦失败时的沮丧;难忘每天早读、晚读时你们朗朗的读书声;难忘高三时你们拼搏情形;难忘你们委屈时的泪眼迷离,高兴是的手舞足蹈;难忘你们悄悄放在我抽屉里苹果的清香。谢谢你们,谢谢你们三年来支持和信任。

  你们是完美的,但是老师我,有着太多的不完美,好多好多事情令你们不能满意。这个即将分手离别的时候,我想对大家说:

  对不起同学们,对不起孩子,如果我曾因某事而伤过你的自尊心,希望你知道,我不愿将来有人因同样的错误而责备你;

  对不起同学们,对不起孩子,如果我让你感到曾被忽视,希望你体谅我不是那样的心细,不是那样的精力充沛;

  对不起同学们,对不起孩子,如果我管理的xx班不是你理想当中的集体,请原谅我不够科学的管理;

  对不起同学们,对不起孩子,如果我让你感受到的父爱太少,请原谅我把爱分的不均。

  总之,请原谅我的不完美!

  我最后的唠叨:我希望你成为一个——有责任感的人:永远不忘自己的使命,心中不可只有自己;我希望你成为一个——有毅力的人:咬定青山不放松,你必收获成功;我希望你成为一个——有爱心的人:让这世界因你而更加温馨。

毕业班的同学们,你们好!

  几个月之后,你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活,迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了,作为一个应为自己的未来负责的青少年,你是否已经感觉到自己任重而道远?接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备??曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话:“人生的道路虽然漫长,但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候,没有一个人的人生道路是没有岔道的,譬如:学业上的岔道口、个人生活上的岔道口,你走错一步可能影响你的一个时期,甚至是一生!”其实,同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢?请每个同学现在试问自己,你能否把这决定人生的几步走好?想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的,那么作为最了解大家的老师,作为这场即将到来的,没有硝烟的战役的“指导员”们,想给大家提几条发自肺腑的建议,希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况,各有不同的话要说。

  如果你学业水*处在中等,目前成绩不够突出,比上不足,比下有余的话,我送给你们这样一句话:“竭尽所能,尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”

  这类同学人数较多,大多介于可上可下的状态,可能你们心中正充满着矛盾,是鼓足了劲,不上高中誓不罢休?还是未上战场先言败,自甘落后?我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高,不少大学正逐步扩招。几年后,大学教育将得到最大限度的普及。也就是说,只要你能考上高中,并继续拼搏,就意味着你与大学的校门已*在咫尺。你们被高中录取的可能性正在增大,你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢?

  如果你的学业水*比较优秀,那我也送你们一句话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”

  孟子的这些至理名言,对大家具有相当的警示和激励作用。作为学*优秀生,你们承载了比别人更多的压力,有来自父母亲朋的,有来自老师同学的,更多的是来自自身的`,你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进,对自己有较高的要求,成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是:山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日,努力完善知识结构,提高综合素质,以求能够精益求精;君不见,许多的学生早已未雨筹谋,发奋拼搏,以求在中考大战中所向披靡,独占鳌头?收回视线,再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗?有一句话说得好“你不优秀并不可怕,可怕的是优秀的人比你更勤奋!”

  还有一点需要提醒你们,面对日趋激烈的学*竞争,当某些科目遇到困难时,你们往往不能正确对待,甚至对自己的能力产生怀疑,对未来可能的失败感到恐惧。奉劝大家应能客观评价自己的学*能力,发挥长处,弥补短处。*9年的学*生活,你们已经积累了丰富的学*经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学*能力是极强的,但不同的人在不同的科目上,学*能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的,如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够,你还需要继续积累,你一定知道厚积薄发的道理,只有经过长期的心*气和的努力才,能达到你的理想!

  如果你在学业上感觉比较困难,学业成绩不理想的话,我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。

  或许你们已将自己远远划出普高之外;或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业;或许你心有余而力不足,学*上困难重重;更或许你得过且过,只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜,但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游,考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭,或进一步深造争取考入各类职业大学,接受更为优秀专业的教育,提升自身层次,这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低,所以不要轻言放弃,努力学*才是当务之急。

  最后我想代表初三年级的老师真诚的将我们的心声传递给大家:无论你是少不更事的顽童,还是早熟懂事的少年,亦或是内向羞涩的女孩,无论你胖瘦美丑,无论你成绩优劣,在我们的心中,你们早已如同我们自己的孩子一样,为你们焦虑,为你们担忧,为你们的进步而欣喜万分,为你们的懈怠而忧心如焚。曾经,你们把那么信任的目光投向我们。今天,明天,我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美,而困惑时老师是最美的,老师的心会对你们每一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航,直抵那胜利的彼岸!

毕业班的同学们:

  你们好!

  几个月之后,你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活,迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了,作为一个应为自己的未来负责的青少年,你是否已经感觉到自己任重而道远?接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备??曾经有一位著名的文学家(柳青)说过这样一句耐人寻味的话:“人生的道路虽然漫长,但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候,没有一个人的人生道路是没有岔道的,譬如:学业上的岔道口、个人生活上的岔道口,你走错一步可能影响你的一个时期,甚至是一生!”其实,同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢?请每个同学现在试问自己,你能否把这决定人生的几步走好?想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的,那么作为最了解大家的老师,作为这场即将到来的,没有硝烟的战役的“指导员”们,想给大家提几条发自肺腑的建议,希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况,各有不同的话要说。

  如果你学业水*处在中等,目前成绩不够突出,比上不足,比下有余的话,我送给你们这样一句话:“竭尽所能,尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”

  这类同学人数较多,大多介于可上可下的状态,可能你们心中正充满着矛盾,是鼓足了劲,不上高中誓不罢休?还是未上战场先言败,自甘落后?我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高,不少大学正逐步扩招。几年后,大学教育将得到最大限度的普及。也就是说,只要你能考上高中,并继续拼搏,就意味着你与大学的校门已*在咫尺。也正因此,青岛市的高中学校也正在进一步扩招,几年前,高中录取率是40%,今年已增至45%以上。可见你们被高中录取的可能性正在增大,你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢?

  如果你的学业水*比较优秀,那我也送你们一句话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”

  孟子的这些至理名言,对大家具有相当的警示和激励作用。作为学*优秀生,你们承载了比别人更多的压力,有来自父母亲朋的,有来自老师同学的,更多的是来自自身的,你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进,对自己有较高的要求,成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是:山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日,努力完善知识结构,提高综合素质,以求能够精

  益求精;君不见,许多的学生早已未雨筹谋,发奋拼搏,以求在中考大战中所向披靡,独占鳌头?收回视线,再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗?有一句话说得好“你不优秀并不可怕,可怕的是优秀的人比你更勤奋!”

  还有一点需要提醒你们,面对日趋激烈的学*竞争,当某些科目遇到困难时,你们往往不能正确对待,甚至对自己的能力产生怀疑,对未来可能的'失败感到恐惧。奉劝大家应能客观评价自己的学*能力,发挥长处,弥补短处。*9年的学*生活,你们已经积累了丰富的学*经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学*能力是极强的,但不同的人在不同的科目上,学*能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的,如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够,你还需要继续积累,你一定知道厚积薄发的道理,只有经过长期的心*气和的努力才,能达到你的理想!

  如果你在学业上感觉比较困难,学业成绩不理想的话,我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。

  或许你们已经自己远远划出普高之外;或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业;或许你心有余而力不足,学*上困难重重;更或许你得过且过,只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜,但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游,考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭,或进一步深造争取考入各类职业大学,接受更为优秀专业的教育,提升自身层次,这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低,所以不要轻言放弃,努力学*才是当务之急。

  最后我想代表初三年级的全体老师真诚的将我们的心声传递给大家:无论你是少不更事的顽童,还是早熟懂事的少年,亦或是内向羞涩的女孩,无论你胖瘦美丑,无论你成绩优劣,在我们的心中,你们早已如同我们自己的孩子一样,为你们焦虑,为你们担忧,为你们的进步而欣喜万分,为你们的懈怠而忧心如焚。曾经,你们把那么信任的目光投向我们。今天,明天,我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美,而困惑时老师是最美的,老师的心会对你们没一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航,直抵那胜利的彼岸!

敬爱的老师:

  您好!

  几年来,除了父母之外,我们最熟悉的莫过于您,当我提笔的时候,我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕,我的头脑一片空白,我不出任何可以用来修饰您的词句,也没有任何词句可以表达我当时的心情,但我希望用我最美的语言来向您表达我的致意。不是所有的花都能代表爱情,但玫瑰花却做到了;不是所有的树都能耐住干渴,但白杨树却做到了;不是所有的人都能默默无闻、无私奉献,但您却做到了;有人问:世上最累心的职业是什么,答案是老师,有人问,世上最崇高的职业又是什么,答案还是老师;老师的确是一种令人觉得“矛盾”的职业,在这个被金钱、利益熏染得热烘烘的社会中,您就像一块坚韧纯净的冰,周围发出的冷气,使人感到这世界尚存着一丝明净,您在我们心中就像一朵高洁、神圣的白莲,是黑夜里璀璨的明珠,在我们心灵的那一片净土上,总有块为您留的芳草地.

  现在,在我的'字典中没有安逸这个词,前方的道路虽然很迷茫,但有老师在笑声中真挚的激励,加上我们自己的拼搏努力,我相信我们会走向成功的,我们虽然顶着风,顶着雨,但风雨之中有您的影子,我想,这便够了,这就是您对我们最大的鼓励!在最后,我要对您说一声:老师,您辛苦了!

尊敬的朱老师:

  您好!

  光阴似箭,我已经是六年级的学生了,在您陪伴的三年学*里,您像春雨,牺牲自己在滋润禾苗。您像阳光,照亮了每一位学生的心房。您是一个和蔼可亲(执着)的老师,你从不放弃任何一个学生,包括在每个老师心里都被打上了“有问题”的标签的同学。

  我原来是一个对人都点冷漠的孩子,让人难以接*的孩子。直到您接手了我们班,在课堂上永远默不作声的`听课的我,很快就被您发现了。后来经过你的鼓励,我发言的次数变多了,也愿意与人交流了。您夸我是个聪明的学生,您那毫不吝啬的夸奖,让我觉得您是一个待学生都那么好,那么公*,就像对待自己的孩子的人。

  您是一个公正的老师,不管是好学生还是坏学生,只要犯了错,都不给面子。记得那是一个星期一的下午,本来就是刚刚放完假期,又上了一上午的课,这让我疲惫不堪,于是在您的课上开始魂不守舍,没有专心听你讲课。没想到您一下子就发现了,您那严厉的目光降临在了我的身上,呵斥道:“祝宇琪下课来我办公室!”下课铃一响,我带着忐忑不安的心慢吞吞的走到您的办公室,在您的面前低着头,像一头任人宰割的小羔羊,全无反击之力。原本我以为您将会严厉的批评我,没想到您反而语重心长地对我说:“祝宇琪啊!上课可不能开小差啊!要是漏听了重要的,吃亏的可是你啊!”听了您的话让我知道了我的举动是多么的愚蠢。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”朱老师就是一个处处为学生着想的老师,把每个学生都当做自己的孩子一样对待。在这我想对您说:“谢谢您!”

  祝您身体健康,工作顺利!

  你们好,再过几天你们就要离开生活了六年的母校,迈入初中的大门,离开相处多年的好朋友,到一个陌生的环境里去。如果幸运,你们的身边可能还有认识的同学陪伴,如果不幸就要孤身一人面对未知的风风雨雨。面对离别,你们的内心看不出多少失落,是呀,你们是孩子,还不需要懂得别离的忧伤,但是老师的心里却已经被阴霾笼罩,虽然跟你们相处的时间不长,但是我们曾一起经历的日子,你们的活泼,你们的调皮都是我点点滴滴的怀想,成长的脚步无法阻挡,只能化成一句祝福:祝所有的毕业生,身体健康,学业有成。

  回想第一次与你们见面,我跟在班主任的身后,不是因为胆小,是因为觉得六年级的学生已经有了自己的思想,自己的主见,怕自己镇不住。看到你们洋溢着好奇和探究的笑脸,我的内心一下子就安定了,你们是那么单纯,那么可爱。简单的自我介绍之后,我们算是认识了彼此,请原谅我不大的脑容量,42名学生我用了一个多月才把你们的姓名和模样配对成功,刚开始上课频频叫错学生名字,你们都一笑了之,最后我想叫谁一个眼神你们就能明白。我还偷偷地看了你们开学第一天的日记,语文老师觉得很好笑就拿给我看。亚鹏写到:新来的数学老师很有趣,就像个孩子。其实,我就是个孩子嘛,顶多比你们大几岁,但是也是爱玩爱闹的年纪。

  第一次开家长会,我的.心情分外忐忑,学生还没认全乎那,家长问自己孩子的日常表现我该如何答话。还好,家长们也非常理解,直接上来就告诉我他们是谁的家长,简单的交谈几句。印象很深的是鑫悦的家长,她说孩子很喜欢新的数学老师(哈哈,不错,那就是我),觉得数学也没有那么难,现在经常回家缠着自己问题那。听到学生在家良好的表现,听着家长对自己孩子进步感到的欣喜,我的内心充满了开心与快乐,原来这就是被认可的感觉,这种感觉真好。

  第一次陪学生上体育课(体育老师有事请假了),我扯着嗓子让学生慢跑两圈之后自由活动,学生拉着我一起玩。我先去跟男生打乒乓球,争强好胜的男生变得很绅士,悄悄的交流着:“让着点老师,多给老师几条命。”一个劲的配合我笨拙的球技,纯属磕鸡蛋的打法,竟然一个个玩得也很开心。接着我去陪女生,我们拉成一个大圈玩西瓜变大变小的游戏,排成队玩老鹰捉小鸡,玩衩大步,引得好几个男生在旁边求加入。

  跟你们相处的日子并不总是阳光灿烂,有时也会乌云密布。你们到底是孩子,自律性不强,世界观和价值观还没有完全形成,动不动就犯点小错误,可能就是这些小错误使得我们之间的距离慢慢的疏远,也许批评你们的时间长了,你们的内心多多少少对我是有恨的吧。但是孩子们,每一次老师提劲去批评你,都是恨铁不成钢的无奈,你们还小不知道对错,老师的任务就是给你们指明正确的道路。你们都因为什么事情挨过批那?上课听讲不认真,作业没有按时完成,好像没有其它的事情了。学生的主职工作是学*,上课不听讲怎么掌握学科知识那?老师提醒你上课认真听讲,不做小动作,不分心有什么错吗?作业是用来检测学*效果的,好记性还不如赖笔头那,不练*怎么熟练,怎么掌握那。是不是老师批评你的时候,伤了你的自尊心,还是老师的批评让你觉得自己哪哪都不好,自暴自弃了,要是真的是这样子的话,老师给你道歉。也许老师一直在用自己认为对你好的方式来对待你,没有考虑你自己的实际需要和你脆弱的心。

  孩子,在毕业的当口,老师默默地祝福着你们,希望你们越来越好。不用紧张,未来还会有很多的考试,也会面临很多的挑战,只要相信自己,认真,细心,尽自己最大的努力,那就是成功。

  关于小学毕业班学生给班主任的一封信

敬爱的班主任:

  您好!

  岁月匆匆,转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路,无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来,我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜,心怀敬意。

  您是一位良师,您也是一位严师。

  我是一个裹足不前的学生,写作文好像流水账,文章好像白开水,*淡无味,没有文采。然而,您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时,您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来,又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬,又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏,使我受到了极大鼓舞。从此以后,我树立起了“一定要学写好作文”的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说:“良师育良材,严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”,又是一位名副其实的班主任。老师,您总以眷眷爱生之心,潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫,您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事,声色俱全、淋漓尽致,我仿佛身临其境。使我从中得到知识,快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我,还经常以“少年不努力,老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训,要求我抓住时间认真读书、刻苦学*。您的暾暾教导我铭记于心,“一句话,一辈子”。真是功夫不负有心人,我终于得到了提高,得到了“优☆”和考试满分的`成绩,您的心血没有白费,您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生,一日为师,终身难忘。

  尊敬的老师,您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好:精诚所至,金石为开。然而,我只能这样说:“班主任老师,在您的关怀启迪下,我一定会努力学*,刻苦钻研,以优异的成绩向您回报。”

  此致,祝您工作顺利、凡事如意!

  学生:陈春宇

  20xx-11-20

王老师:

  您好!

  初夏的风轻轻地吹来,初夏的阳光慵懒地射下。在这鸟语花香,生机勃勃的时节,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转眼间已经六年了,这初夏,也意味着我们即将离别! 难忘您的笑啊!

  那天,我刚进小学,在妈妈怀里哭着闹着回答哦啊温暖的幼儿园中。抬头,却看见您嘴边荡漾着的低眉浅笑,像一波悠悠的春水,浇灌着我幼小的心灵花朵。临*期末考,我们被冗繁的学*压重了双肩,穿不过气,您常常会让我们唱《感恩的心》,缓解沉重的气氛。每当一起清唱时,我就能感受到师生间真挚的感情,同学间的团结友爱。这时您脸上绽放着笑,这次,是幸福的笑。

  六年来,我们一路携手走来,也许有些磕磕碰碰,此时却已云淡风轻。您的笑,是疲惫的小舟最好的避风港湾! 难忘您的眼神啊!每当我们的学*有了一点点进步;每当我们在比赛中小有成就;每当我们 更加懂事、更加听话时,您的眼神总是充满了慈爱,激励着我们继续努力。每当我们犯了严重的错误时;每当我们闯下了不可弥补的祸时;每当我们在学*上不认真时,您那严厉的眼神透过薄薄的镜片,刀子似的射在同学们身上,大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小,却包容着五十个同学的一举一动! 难忘您的背影啊!每天,您都在班级与办公室两点奔波。上课时,您总是那么严肃认真,把您那渊博的知识传授给我们。教育我们要爱看书,爱学*,做个有用的人才!您总是一刻不停地忙碌着,没有闲暇的时间分给自己,因为您的心上牵挂着五十个同学。夕阳下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人静时,您一定又在微弱的灯光下备课,批改作业,满天一闪一闪宝石般的星星与你为伍,银白的皓月爬上您的书桌旁,陪你作伴。月光下,您的`背影镀上一层洁白,您的形象圣洁高大,这个浩瀚无边的世界显得那么渺小。时间过得真快,无论我们怎样祈求时间老人停下它的脚步,六年终究要过去,只是没想到,来得这么快,我们就要分别了! 王老师,您是一盏明灯,引领我们在黑暗中前进;您是一股涓涓细流,涌进我们的心田;您是一束阳光,照在我们富有朝气的面庞上。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这是您一生的写照! 生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。

  师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,我用我最真挚的心再次对您说:“王老师,谢谢您!”

  祝:身体健康,桃李满天下!

同学们:

  九年的寒窗苦读,弹指间一挥而过,其间酸苦辣甚多,当然我们也从中学*了许多文化知识和做人的道理,也认识了许多的同窗好友……

  明天我们就要上战场了,希望同学们在这硝烟的战场上,在这天时,地利、人和的考场,在你们班主任曾经战斗过的战场上,耐心地、细心地、认真地考好这人生第一次大考!说真的!面对你们,面对我曾经学*过的课室,面对我曾经战斗过的考场,我感触甚多……(此处省略200)

  老师我衷心希望你们考好,并考得成功!我仿佛又看到了当年在考场上英勇善战友们……战斗吧,同学们,你们已具备了充足的粮食;飞翔吧,你们已长好了飞翔的翅膀。在紧张而细心之如,不要忘记还有老师这温馨的避风港,还有肩膀等着你们。辛辛苦苦了九年,我建议同学们要毫不吝啬的.把分留住,在字里行间不让任何一分溜走,不给自己创造遗憾历史的机会,努力吧!

  同学们,我知道你们行的,我等着你们成功的到来。毕业了,就这样毕业了,很舍不得,就像灰太狼舍不得放弃懒羊羊一样,就像个老母鸡想自私的、永远的把小鸡抱在脚下,如果……将来你们遇上了狼;如果……将来有话要对我说,请电或Q我,说上一整天,那是我永远期待的,不过我更期待的是我们九(9)班全体同学开心地步入更高一级的学堂继续在知识海洋翱翔!

  带着老师的祝愿和希望努力的造就本领、学*技术,为立足社会打下根基;为改变自己的前途和命运而努力奋斗,希望你们将来勇敢而自己豪地说:虽然生在穷山沟,但我不是“山里的豆”,我会飞出这穷山沟,改变这穷山沟,把我们的家乡变**人向往的后花园。

亲爱的刘老师:

  您好!那些种在校园里长不大的记忆,那些留在岁月中忘不掉的纯真。岁月如梭,我们就要告别美丽的校园,告别和我们朝夕相处的您。

  我还记得四年级刚刚转班的时候,我大哭特哭,不肯转班,小小的心中感到无比奇怪,为什么要离开一班?但到了新班级,一进门就看到了您慈祥的笑容以及同我一起转来的同学的嬉戏打闹,我又认为,似乎转到这样的班级也不错。于是我交了假期作业,领了书本。就这样,我成了您这个班的其中一员。

  五年级,我一直在努力提升成绩,从原来的八十几分,变成了现在的九十几分,同时,我的数学和英语成绩也跟着有所提升,并且经过一年的相处,我和同学们也打的火热,五年级我也在各位老师的教导下变得成熟了一些。依然开心快乐。

  六年级,语文成绩又有所提高,我的心智也更加成熟了,不像以前那样像个小孩子一样,感谢老师的指引,我的'性格也慢慢温和了许多,和同学相处更加融洽了。很可惜,再过二十来天就要毕业了,我要离开这所亲爱的学校,离开亲爱的老师,离开亲爱的同学们,去高新一中上学了,那时就很难见到可敬的老师了,也有可能见不到以前嬉戏打闹的同学了,面对的是堆积如山的作业。

  祝您:桃李满天下!

亲爱的老师:

  您好!

  在升入初中的这一刻,我想给您写封信。六年的光阴,稍纵即逝,我们在您的陪同下,在母校的怀抱里生活了六年,马上就要离开母校,离开您,去迎接新团体的召唤了,百感交织在一起,所有的不舍与悲伤伴随着眼泪一点点流了出来。

  老师,您还记得那些刚升一年级的孩子吗?你还记得和那些孩子一起玩吗?我常常听到您感叹说:“当初的一群孩子现在已经长这么高了。”老师您知道吗,当我每次听到您这样说的'时候,心里都会有一种莫名的心酸,我怕有一天我会离开您,离开同学们,离开母校。这一天终于来临了。

  老师,您还记得给我们上课吗?您不同于其他老师的教学方法,您总是把我们当做朋友,我们总把您当做知己,我们相处的很融洽,六年以来您都没有打过我们,我们犯了错误您都是耐心教导然后讲个笑话和我们一起开怀大笑,我们都会把不愉快的事情忘在脑后。

  老师,您还记得我们的一次考试吗?那次考试我们考了全校第一名,我看到了您的脸上满是欣慰,说我们都是好学生,说我们都努力学*了,可是老师您知不知道,我想说这里面您的功劳占大半部分,我们能有好的成绩,好的成果,好的成就,一点一滴哪里能离得开您的教导?

  老师,我们要升入初中了,我所有的不舍都用眼泪诠释了,您不能再陪伴着我们走下去了,想到这里,我的眼睛里又闪现出泪花。

  可是我明白,我长大了,不能依赖老师了,再哭都是无济于事的,我想对老师说:“请您把您的希望寄托在我身上,相信我吧,老师,我一定不会令您失望,我一定会用最好的成绩来回报您的!”

乔老师:

  你好!

  今天下午第三节课你找我谈了短短的几分钟,但是我思考了很久,听了你的话,我~说实话,心里挺不是滋味的,甚至心里萌生了愧疚之意,我知道你今天给我说这番话,也是为了我好,首先谢谢你今天的话,我知道你是为了我的未来的就业着想,所以我要谢谢您。

  我一直想去接触计算机,不管是就业还是兴趣爱好,我站在我自己的角度想了好久,这个决定不是一天决定了,我已经想了很久很久了,曾经也挣扎过,我不舍得这个学校,不舍得同学、老师,可以这么说我舍不得在浦口中专校的那么多回忆。

  不是我再推脱责任,但是我还是想说,当初来这个学校报名这个专业并不是我的自愿,在初中毕业我就一直要报计算机专业,但是爸妈说机电好,也就报了,但是说实话,在这么久的努力下,我一直想培养对这个专业的专注,但是没办法,我没有办法去投入进去,在实训课上我深深的感到不管听的多认真,还是什么,我永远会感到困难,我觉得,一个对专业没有热情的人,在就业上,在未来的工作上都不会有什么出色的表现,我也同时认为这是对的。所以我想学*自己喜欢的东西。

  我跟爸妈都商量了好久好久,也很艰难的做出了这个决定,我喜欢的计算机,今天我做这个决定,只是不想等到机电毕业了,才后悔。我也相信,自己做的这个决定在将来不会留下遗憾,也不会后悔,以后不管是什么样子,最起码我自己选择过自己的路,也许机电的路比信息路好点,也许未来会是一片黑暗,但是我选择了这个,就不会埋怨这埋怨那。

  乔老师,我感谢你,这一年来给我的这么多的机会,可以说我们俩的关系还是蛮好的,有时候我并没有把你当做我的老班,更多的是把你当做了我的好朋友,但是希望你能理解我做出的`决定,同时也希望你能相信我,我更想的是得到你的支持。今晚我写这封信,是想告诉你,我不是怕就业,只是不想这么早早的就业,我还想为自己喜欢的专业去奋斗几年。这些年,不在乎的是我失去了多少,我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的决定,我不想就轻易的放弃他,所以,我想读满2年,安心的去那个学校读自己喜欢的专业。

  希望得到你的支持和体谅……

亲爱的班主任

  您好!

  我记得第一次见你的时候,我刚上初中。是您带领着我们来到4班。从一见到你,我就很敬畏你!您每次都和我们说“我们四班就像一个大家庭,每个都像兄弟姐妹一样”以前,每次听到你说这句话,我都觉得很荒唐。可是现在,我非常相信您说的话。现在我们四班,虽然没有您说的那么好,已经很好了。现在我觉得那时的我很幼稚。您每次都说早读时要放开喉咙读书,这样会让你更有记性。您还说歌星也是早上要练嗓子的,这样肺活量更高,身体更好。我也听从您的话,放开声音朗读课文。而总是容易记住。您说,我们四班是*民贵族班……

  每次,上您的课时,我们班总是很安静的听您讲课。您说的`话都俱有权威性,让我们四班每个人都不敢违背。我们英语课的时候总是吊儿郎当,上您的课的时候总是很安静,认真。老师,我觉得,没有人会敢违背您的命令吧!还有,老师您什么都好,就是普通话不标准。我也有时嘲笑您说的普通话,就像今天一样。有时候,我也很害怕您,就比如看某些人的眼神。以前,我总以为您跟英语老师是兄弟,都分不清楚。

  老师,笑一笑十年少,我似乎很少看到您笑,您笑起来应该很好看吧!有时候我上您的也会想睡觉,而你总站在我旁边讲课,为的是就不想让我睡觉。有时候班里的男生睡觉,你快去叫醒他,而我睡觉你却选择了给面子,不叫醒我,你在我身边讲课,然后我就会醒来。老师,我很感谢您!……

敬爱的班主任老师:

  您好!

  您做了我们班六年的班主任。在这六年见,您在我们的身上花了很多的精力,想把我们培养成好学生,我也知道您的`一番苦心。六年了,我们曾经一起欢笑过、悲伤过、并肩作战过,虽然中间偶尔会出现一些“小插曲”,但是我相信它不会影响您对我们的爱的,对吗?

  记得那一次,我们全班同学商量着为您过生日,您并不知道。那段时间,我们都投入到了准备的活动中。在您生日的那天,正好是“六一”儿童节,我们早早地来到学校,为了就是给您一个惊喜。有的同学担心您知道后会说我们自作主张,但是我说为了表达我们对您的爱,就算被骂也无所谓。当您走进教室后,惊讶的发现教室里变了,您误认为我们为了给自己过节日才把教室装饰得漂亮的。当我们唱着生日歌把礼物送到您的手里是,您惊讶地看着我们,你不知道我们的那时高兴透了。

  我还记得,那一次您又犯病了,趴在讲台上,看着您痛苦的表情和苍白的脸,我的心拧得紧紧的,您为了我们的学*,带着病来给我们上课,泪水不由自主地在眼眶里打转,有一种说不出的酸楚。

  现在,我们即将小学毕业,离开您,去初中上学了。我是那么的恋恋不舍,舍不得您。但是您放心,我永远不会忘记您是我的老师,我回永远把您记在心中的。

敬礼!

华老师:

  您好!再过几天,我就要离开亲爱的母校,离开您和母校的老师跨人中学的大门。在分别之际,我有多少知心的话儿要对您讲啊!

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