假如没有水3篇

首页 / 文库 / | 2022-02-24 16:22:12

假如没有水1

  如果没有水,我们的世界会变成什么样?

  如果没有水,我们饮水就真的成了大问题了!

  如果没有水,可能我们连食物都没有了,因为绿色植物的生长同样离不开水。如果绿色植物从地球上消失了,那么直接或间接以它为食的植食及肉食性动物会因为没有水和食物的存在而死去。

  如果没有水,我们身边的环境会产生“失绿”现象,绿色植物的大片死亡,会使我们周围的环境变得死气沉沉,没有一丝生机和生命的动力。我想到那时,我们的`身边就不仅仅是灰尘四起、黄沙漫天了,还有那些没有足够地方填埋的动物尸体。

  如果没有水,我们就再也没有办法能洗漱了。人人都会变得“油光光”的,也许那时全世界的人就都变成“黑色人种”了。

  如果没有水,我们的地球就真的变成“地球”了,或者说是“土球”。如果真是那样的话,人类离末日也就真的不远了。到那时,末日对于人类来说,也真的不只是神话那么简单、可笑了。

  水是生命之源,只因为每个生命孕育的过程,都是在水环境下进行的。

  我每次在洗头的时候都会想到这五个字“如果没有水”。如果真的有一天,水在我们这个星球消失了,那么我们的生活、我们的生活、我们的地球是不是真的会变成上面那个样子呢?

  希望我们每个人都能从自己做起,从现在开始,节约每一滴水。不要让世界上最后的一滴水,变成我们人类的眼泪!

假如没有水2

  大家好,我的名字叫水,你们总不陌生吧!你们每天打开水龙头时,我就从里面哗哗地流出来。接来下,我给你们讲一些由于我而造成的破坏和我的优点。

  先说说我的破坏性吧!*年来,我随着哥哥“菲特”一起登入了浙江海岸。只要我和哥哥看海上的船舶、飞机,便毫不留情地把他们吞食。当然,这还满足不了我和哥哥贪婪的愿望。于是我们合理破坏海边的城市。被我们第一个盯上的目标就是余姚。当人们在超市中抢购方便面和水时,却不知道灾难已经来到了。哥哥先把街上的人吹得东倒西歪,再把我狠狠地“拎”起来。我们还没有下手,人们就你踩我,我推你,场面已经失控了,不少人被踩伤。接下来,哥哥再一次把我狠狠地扔到了城市里,自己则在后面兴风作浪。我十分调皮,一会儿跑到学校来做老师,一会儿去打碎汽车玻璃,一会儿把破旧的房子当做滑滑梯玩。过后,我感到十分难过,把城市破坏乘这幅不三不四的模样。

  我的优点也有很多。地球上得万物离不开我。如果没有我,地球将变成荒漠,死气沉沉,没有一点生机,只有无穷无尽的沙子。电力也离不开我,无穷的能源——潮汐。现在人们利用起我的能源,建立了许多潮汐发电站。

  这就是我,一个时而温柔,时而发怒的我,也是一个喜欢搞怪的我。你们喜欢我吗?

假如没有水3

  “小风吹,吹不动,大风吹,不裂缝。”你们猜谜底是什么?呵呵!猜对了就是水,假如世界上没有了水那该怎么办?

  假如没有水,植物们还会生长吗?那雍荣富贵的牡丹还会开放吗?那出泥而不染得荷花仙子还能欣赏的到吗?到那时候你还能吟出“接天莲夜无穷碧映日荷花别样红”的诗句吗?那傲雪怒放的梅花还在现吗?你还能咏出“已是悬崖百冰,犹有花之俏”的诗句吗?

  假如没有了水,动物们还能生存吗?那高贵的天鹅还能飞翔在万米的高空吗?那搏击长空的雄鹰还能翱翔在两千米空中吗?那美丽的孔雀还能在陆地上展开五彩缤纷的屏吗?那些小鱼,小虾还能在清澈的小溪里自由自在游泳嬉水吗?

  假如没有了水,地球上还有奇观吗?那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的黄果树瀑布还能再现吗?那美丽的,神奇的青海湖还在吗?还能面对那上有天堂,下有苏杭的西湖,高兴的吟出“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的千古佳句吗。

  假如没有了水,田野上还会生长庄稼吗?那碧绿的麦苗,风一吹还能掀起绿色的波浪?那金黄的稻米,还能翻起金色的海洋吗?那火红的高粱还能像火把一样吗?

  人们啊!赶紧清醒吧!来让我们从小事做起,从自己做起,让我们一起节约用水保护大自然吧。


假如没有水3篇扩展阅读


假如没有水3篇(扩展1)

——假如没有水作文9篇

假如没有水作文1

  一天晚上,我刚睡着,就做了个噩梦。我梦见世界上没有了水,一滴都没有了。

  早上,我拧开水龙头洗脸,却发现水没有了。我把家翻了个底朝天,也没有看见一滴水。于是,我就去超市买,可到了超市却发现超市什么都有,惟独没有矿泉水,饮料的架子上什么都没有,我惊呆了!不,我不相信,我决定去母亲河——美丽的松花江去找水。

  我坐上了车,但还是有些担心松花江也没有水。快到松花江了,我远远的看到松花江上红彤彤的一片,我高兴极了,松花江上很可能有水的!可是走到松花江边,我却傻了!眼前的景象根本不在我的意料之内!我只看见那松花江上根本没有水,那红彤彤的一片竟是死鱼!还有几只在拼命的挣扎着!我几乎喘不上气来!

  我怀着失望的心情往回走,突然想起昨天天气预报说今晚有雨,真盼望着晚上能下场大雨,天气预报一向是很准的!我急切的盼望着,我们忍饥挨饿,终于到了晚上,可是我却并没有盼到一场大雨,就连一个雨滴都没有!正在失望时,突然我听见“咔嚓”一声响雷,“要下雨了!”我立刻欢呼起来!可是,天公并不作美,虽然雷声不断,闪电不绝,可就是没有一滴雨水!我想可能是附*有地方下雨了,于是我走到高处向远望去,这一看不要紧,远处的景物吓了我一跳。只见,不远处的庄稼地裂了一道道横七竖八的口子!作文

  就在大家渴的不能再渴、饿的不能再饿时,我及时的从噩梦中醒来,我发现我的汗水已经湿透了枕巾!怎么回事?怎么做了这样的一个梦?洗脸时,我才发现,水龙头没关,水快溢出来了,啊!原来是大自然向我们发出的警告!警告我们不要在浪费水资源了,否则,水资源迟早都会枯竭,就会像梦里那样可怕!

  我们一直在呼吁节约每一滴水,保护水资源,可是仍然有很多人在有意无意间浪费着水资源。于是大自然向我们发出了警报,这个梦就是警报之一。沙漠化的不断扩大,也是警报之一。因此,我认为,节水、保护水资源不应只在“节水日”这一天,而应是在我们生命中的每一天!

假如没有水作文2

  我常常想:如果有一天,这个世界没有了水会怎么样呢?一天晚上,我趴在窗台上望着星星,又陷入了沉思。带着这个问题,我不知不觉进入了梦乡。在梦中,我进入了未来,我发现,在未来,水是那样的宝贵。我发现没水的世界是那么的无趣,甚至可以说惨不忍睹!大街上,人们个个脸色苍白,嘴唇都焦了,死气沉沉的。地面都被火红的太阳晒到裂开了,由于缺水,洒水车再也不工作了。矿泉水已经是一种很奢侈的东西,尽管很贵,但常常是有钱也买不到,因为水少人多!走到田野,农民们再也没有了力气。蔬菜们都低下了头,永远沉睡了。原本葱郁的树林,大树已经全部枯萎了,树干甚至裂开了,泥地全部干枯了。树枝有气无力地低垂着头。

  一阵风把我惊醒了,虽然那只是一个梦,但却发人深省。是啊,假如世界有一天,水都被人类用尽了,那世界将会灭绝。水没了,那动植物不能吸收到水分自然会生亡。不仅这样,人类也会渴死,这样世界没有任何生命,地球也会灭绝。假如世界上没有了水,你就不会再有健康的体魄,水是人身体里不可缺少的。而失去水也有一个好处,能让那些不懂得珍惜水的人知道,水是宝贵的,我们应该节约用水,不浪费每一滴水资源。如果想让地球每一天都能有清甜的水的话,那你就该从自己做起,节约每一滴水。不仅是水,树木等我们也都要节约和保护,不让地球受到伤害,让我们的地球永远美丽,永远灿烂。节约,无所不在,将节约进行到底吧!!!不然的话,世界上最后一滴水,将是人们的眼泪!!!

假如没有水作文3

  在不久的将来,全世界将面临着大缺水,地球面临着生死的考验!那时,太阳无情地烤着地球,河水干涸了,农田裂开了,天空没有一滴雨落下,人类遭遇了前所未有的生存危机!一个小男孩对妈妈说:“妈妈,为什么我们不喝水?”妈妈说:“可怜的孩子,我们现在生存的这个世界就快毁灭了,如果能给我们一杯水,我将把它全部给你,我愿意付出我的生命来挽救你,让你多看看这个美好的世界!”

  曾经,地球是一个美丽的蓝色星球,飘浮在茫茫宇宙中,幸福围绕着这个星球上的每一个生物。经过了千万年的进化,终于有了人类。而人类却不知道节约地球上的资源,无谓的消耗和浪费,没有任何人制止。无谓的开采和破坏使这个令外星人都羡慕的星球逐渐走向了毁灭,这个蔚蓝色的行星逐渐变成了黑色,虽然人们的生活越来越富裕,可是谁也没有意识到身边的危险!

  终于,在若干年后的一天,人类的家园——地球,终于面临了水的缺乏。这时,人们才意识到节约,可是,这一切都晚了,地球上的水最多还能支撑人类十天。人类将何去何从?灭绝?还是寻找另一个能够让人类生存的星球?是继续浪费和消耗,最后以绝种给人类文明画上一个句号,还是留给外星人一个永远的疑问——“那么美丽的星球为什么会突然毁灭?”

  亲爱的同学们,你们愿意看到这样的结局吗?虽然现在我们现在地处天府之国水源丰富,但是,我们还是应该有强烈的节约意识,不能让灭绝降临到人类的头上。朋友们,快清醒过来吧!让我们一起,为我们共同的.家园——地球,献一份力,来赎回我们曾经的罪过,把幸福和快乐留给后人!所以,我倡议大家:节约地球的每一处水资源,不要让世界上的最后一滴水是我们人类的眼泪。快行动起来吧,保护我们的地球,保护我们共同的家园!

假如没有水作文4

  水,生命之源,是人类不可或缺的资源,如果没了水,世界将会怎样?

  全世界可以使用的淡水资源非常有限,而这少的可怜的的淡水资源中有一些有是已遭污染的“脏水”。由于世界人口的迅猛增加,以及人类的过度开采、严重浪费及工业污染等,使得淡水资源越来越短缺。由于缺水,一些国家江河干涸,农作物枯萎,牲畜断水,甚至在一些国家和地区爆发“水战”。我国现在已被列入世界贫水国家名单。*是一个很缺水的国家,人均用水量是全世界的第110名,所以我们应该珍惜水资源。

  在生活处处,都有很多人浪费水资源。有的人把水龙头开开以后,就不关,让水白白地溜走。还有人把水用也不用一下,就把水白白浪费了,这种样子十分可耻。

  吃水不忘挖井人,有水不忘无水时。再没有水的时候,真是非常痛苦。有一次,我们家被停水三天,家里又没有备水,所以这三天都狼狈不堪。那天妈妈回家来准备做饭,可是没有水,所以当天就没有吃任何东西,肚子饿得“咕咕”直叫,喉咙里也直冒烟,厕所就别提了,臭气熏天……所以,没有水是不行的。

  所以,只要我们珍惜水资源,就一定能创造美好的明天。

假如没有水作文5

  在我们这个物华天宝,人杰地灵的国家里,可谓到处是一片勃勃生机,到处是一片欣欣向荣。但可以这样说:在万物的生存之道里,如果少了我,万物的生命之源——水,那么试问世界上还有生物存在吗?

  其实我不是说大话,而是说人世间万物在生存真的离不开我。提起我,那真是无处不在啊!

  如工业上:人们锻造钢铁、开发矿物、印纸,发电等,都要用到水。如一个人走在茫茫沙漠中,筋疲力尽时眼前出现一汪清水是怎样的欢喜;叶子黄了,突然下一场及时雨是一片怎样的生机;工作繁忙的人休息时,来个痛快的温水浴是怎样的痛快;瑞雪兆丰年,带给人们多少无尽的希望;瓦特蒸汽机的发明,带来了怎样的一场科学革命。而今由我聚成的各种水电站使多少机器开动,人间多少黑暗变为光明。

  不过我不光是出现在工业上,还有人的生活中。

  春天,细雨蒙蒙,沾衣欲湿;夏天,大雨倾盆,时常还有天上双侠“雷公电母”相伴;秋天,细雨霏霏,有时还有冰雹光临;冬天,晶莹美丽,雪花漫天飞舞,江河冰冻,自然界一片银装素裹,到处一片粉妆玉砌的世界。

  世界上也有因我的名号因水着称于世:威尼期有“水城”之雅号;华盛顿有“雪城”之美称;印度有“世界雨极”之赞誉。

  不过我有时带给人类幸福,有时却是夺走人们欢乐的恶魔:我的泛滥,不知冲毁了多少家园;波涌汹涌,又不知造成了多少舰毁船翻;可是这是人们的某些错误行为造成的。如工业“三废”:废水、废液、废渣的排放,把我弄得浑乱不堪;臭氧层漏洞的加宽,大气变暖,消融的南极冰川,另我心胸难填;我才对人类施行小小的惩罚。

  随着社会的发展,人类对我的开发起来越广泛,我相信,不久的将来,我一定会使人类的生活更加绚丽多彩,更加定于诗情画意。

假如没有水作文6

  “哗哗哗……”“欣欣,你怎么不关水呢?这样很浪费水哦!”妈妈在客厅里喊。“哎呀,妈妈,水还没热,再等一下嘛!”欣欣说。可就在这时,欣欣面前出现了一个大的旋涡,还没等她反应过来,就什么都不知道了。

  当欣欣醒来时发现身边正围着一大群人,“救命啊!”欣欣大声喊道,这些人在欣欣眼里就像是怪物,一个和欣欣差不多年纪的孩子看起来就像一个二十岁的年轻小伙子,只是他面黄肌瘦,就像生过一场大病,再看看自己黑色的健康肤色,好像他根本不是人类。

  欣欣环顾四周,发现这里严重沙漠化,房屋摇摇晃晃,好像随时都可能倒,大树没有一片树叶……这里并不是她以前生活的城市的模样,这里完全没有一丝生机。

  一位老人告诉欣欣这里没有一点水了,所以看到的每一个人都面黄肌瘦,每个小时这里都有人在死亡,每一分钟都会有植物枯死。“唉!早知今日,当初我就不该浪费水啊!”欣欣觉得很内疚,想想自己,刚才用水时竟然一点节约的意思都没有,欣欣心里升起一丝罪恶感。

  想着想着,不知不觉中就中午了,这时的太阳并不像冬天的太阳,而像夏天正午时分,欣欣又累又渴,一头栽倒在地昏了过去。

  “欣欣,愣着干嘛?水接满了!”欣欣马上关了水龙头,并交多倒的水留着冲厕所用。此时此刻世界上不知道有多少孩子和大人喝不到水,此时此刻不知道有多少人为了水而献出了生命啊!欣欣想:我们一定要节约用水,我们离不开水!

假如没有水作文7

  它,无处不在,却必要如氧。

  它,*凡普通,却重要如阳。

  它,堪比圣水,却渺如光阴。

  小而言之,无它则无人类;大而言之,无它则无万物。

  在自然中,水是自然界中最常见的物质,占地球总体积71%。在科学中,水是最简单的氢氧化合物,化学式H?O。无色、无味、无臭的液体,在标准大气压下,冰点0℃,沸点100℃,4℃的密度最大,比重为1。

  水,是生命的象征。敢问非*现代的居住者,你敢想象没有水的地球吗?

  假如地球没有水,地球上则不会有人类文明的踪迹,换言之,字典中则不会有人类这个名称出现,更不会有生物体的存在。人类之所以能在地球上得以存身,水是有机体必备的条件。在非*现代,没有了水,首先灭亡的是水生动植物,水中微溶着少许氧气,没有了水,它们则无法呼吸。其它且不说,生物体的第一个单细胞则在水中生存,没有了水,连最基本的单细胞生物都无法存活,那么,谈何以我们。

  换一个角度,在非*现代,水是最常采用的溶剂,没有了水,则配不出某某溶液。大千世界,自然界界中的雨、雪、露、霜、冰、云……均是有水构成,没有了水,则没有了那莫测自然景象,更不会有海市蜃楼一般的绮丽景观。医学中的酒精,专业术语称医用酒精,则是由水和乙醇配成;医学中的盐水,专业术语称生理盐水,则是由水和氯化钠配成,没有了水,一切病人则只能卧床等死……水在电学中也占着不可磨灭的地位,它可以用来水力发电,它还可以被电分解,生成氢气和氧气……没有了水,千千万万家的LED灯,也只能当作摆饰,科学的脚步也只能戛然止步。它的存在关系到化学、自然学、医学、电学……

  其它暂且不说,单凭这些,也足以使你不得不畏惧这无言的圣水,无它则无天下,它才是非*现代的王者,人类文明的发源者,科学史上的开拓者。

  假如地球没有水,你在何方?

  答曰:河东河西。

假如没有水作文8

  水是生命的源泉,是人类不可缺少的物质,是它让生命延续。

  自古至今,人们总是珍惜水资源,节约用水。但,如果世界上没有水,地球将面临怎样的生存环境呢?水是无色的,在阳光的长时间照射下会渐渐蒸发形成水蒸气,水蒸气上升后,形成云,再变成雨降落到地面。雨降落后能缓解天气的炎热。假如没有水,烈日将使人难以承受,生物也将因得不到水的滋润而死去。水在日常生活中也是不可缺少的。发电需要水,工业生产、农业生产也需要水。假如没有水,社会将处于瘫痪,还会对今后科技进步和发展带来很大困难。人类的清洁也需要水,洗澡、拖地、打扫、洗衣……

  都不能离开水。假如没有水,地面将是脏乱的,大街上不像*常一样可以用水冲洗干净,而是到处散发出一股恶臭味!人民党衣着也显得很不体面,这样的话,社会将是乱的!目前,水资源也面临紧缺。每家每月的用水量*均在十吨左右,可见人类对水的需求是多么大!假如没有水,自然界的生态将失去*衡!假如没有水,这个世界将变得无法想象……

假如没有水作文9

  生活中很多人都不珍惜水,没拧紧的水龙头随处可见,可是大家有没有想象过没有水的世界?

  假如没有水,波浪滔滔的黄河、飞流直下的黄果树瀑布,一望无际的太*洋都将和我们告别。山上的泉水,*原里的河流都会断流,连人们喜爱的温泉也难逃一劫。

  假如没有水,所有的植物都将脱水而死,植物死了,空气中的氧气将会被人们吸完,人类将吃不上新鲜的水果、蔬菜,大地也将失去原来的生机,变得死气沉沉。

  假如没有水,所有小动物都将渴死,乖巧的小猫,忠诚的小狗,可爱的大熊猫,凶猛的老虎都将离我们远去,整个地球变得生灵涂炭,毫无生机。

  假如没有水,大火将变得肆无忌惮。没有水,就不会再下雨了。没有水,就无法制造灭火器。没有灭火器,大火就会一刻不停地摧毁周围的一切,直到他们都化为灰烬。

  假如没有水,冬天就不会下雪,人们不能在雪地里快乐地堆雪人,打雪仗,滑雪橇。在炎热的夏天里,也不能大口大口地吃冰淇淋或者畅快地游泳了,生活将变得多么乏味。

  为了不让地球上的人们过上没有水的日子,所以请从现在开始,拧紧水龙头吧,节约每一滴水。


假如没有水3篇(扩展2)

——假如没有战争作文3篇

  战争,一个简简单单的两个字,别小瞧了它,遏止社会发展,人类的进步是它,是它造成的,现在世界落到今日的地步,都是它,它就是破坏人类美好生活的罪魁祸首。

  因为战争,环境被污染了,大量的武器被投到地球表面上,地表环境被破坏,造成生态失衡;因为战争,浪费了地球资源,很显然战争对人类是不产生任何效益,大量的不可再生的资源比如:古迹技术也被摧毁。

  假如没有战争,海鸥的乐园,还会出现战舰与水雷;假如没有战争,蜥蜴和甲虫的天下,就不会有着轰隆隆的*与大炮,打破了它们的梦幻;假如没有战争,星星月亮的家园也不会出现频频发射的导弹,把星星月亮的家园搅得很不安宁;假如没有战争,孩子们的乐园,如今也不会洒落这地雷的碎片,阻止孩子们奔跑的脚步。

  让我们世界上所有的人共同努力。赶走战争,这个魔鬼、幽灵,让它在人世间,是和*之花发出艳丽夺目的光芒!

  我想没有战争的生活,虽然现在我们*目前没有有来自战争的销烟,但世界这么大,还是有几个国家仍在打仗。那儿的人们所过的日子肯定苦不堪言吧。所以,我想由自己来为他们呼吁:别再打仗了!快停下你们手中那足以摧毁世界的武器吧!你们的亲人还在等你们呢!

  战争,这个*凡及普通的词,是能让多少生活在战争中的人们失去自己的亲人啊!它像是一个来自地府的凶恶的魔鬼,使所有人都惧怕它,害怕它再次“光临”。仔细回想,战争让多少孩子失去了父母啊,使这些孩子成为了孤苦无依的流浪儿,战争的受害者。

  想起老师告诉过我的一件事:

  那是一个晴朗的下午,很多抱着孩子的父母都来到了火车站,在等候室里等着坐火车回家。聊着家常的他们都认为自己能**安安地回到家吃一顿香喷喷的饭菜。可是,他们不知道危险正在离自己越来越*。

  突然,火车站的警报声刺耳地响了起来,传入人们那脆弱的心扉里。人们慌乱地逃着,你追我赶。可他们也来不及了,轰炸机已经降临在他们头上空,投下了一颗颗罪恶的炸弹。

  “轰隆”“轰隆”,随着一声声响彻云霄的爆炸声,使原本充满着欢声笑语的上火车站一瞬间变成了一座死寂的废墟,没有任何生息。“呜鸣鸣——”这时,废墟旁传来一阵阵孩子的哭声。这个孩子全身都是黑乎乎的,身上有些地方被炸伤,流血了。他的身旁躺着一位已经死去了的妇女,这位妇女的双手还是紧紧地抱着孩子,想必这位妇女是这孩子的妈妈吧多可怜的孩子啊,才几岁就已经失去了至亲至爱的父母啊。妈妈被炸弹炸死了,而爸爸说不定被埋在了废墟底下。

  这孩子的命运将会怎样呢?是就这样和他的父母一起死在这儿?还是被其他人收养?可这孩子活着,没有了父母所给予的父爱和母爱,长大后终将是个灵魂不全的人啊!

  战争,所给予人的伤痛不只是身体上的创伤,更多的,是来自心灵那无法弥补、深深的创伤。所以,我想告诉每个人、不要再妄图引发战争了!好好过好现在美好的日子吧!和*才是最宝贵的!

  战争利:促进科技发展减少过量人口为国家开阔领土为世界统一而奋斗。

  战争弊:科技发展到饱和状态就开始形成大规模毁灭可能人类被毁灭也可能回到远古时代战争没的人性战争给世界造型经济损失和给地球本身造成毁灭。

  人类如果没有战争,人类就会灭亡。

  战争从个体利益出发,当然是残酷的。

  但是如果你是一个负责任的人,对整个人类的利益,以及后代的利益着想你就不会那么怨恨战争。*说不要战争,只是迎合那些反战情绪的人。

  我们的世界有一个规律,就是竞争,有人用劣根性这个词语来形容我们的这种本性,但我们要认识到,我们人如果没有这个“劣根性”。

  那么我们的世界还停留在远古时期。如果没有秦朝用残酷的战争统一*。我们的*也就不存在了,也许我们还生活在原始部落时代。

  那现在呢,你觉得世界200多个国家的局面会一直存在吗?

  我想人类可能会一直耐心维持这个稍微和*的局面,但是必定在可见的将来战争会爆发,如果说人类永远没有战争,我们先看看历史,我们的祖先可能认为,海的那边还会是海,没有人,是一个无边无际的海。但是呢?我们现在知道世界上不是只有“*人”,有无数个国家,种族。

  这样的多元化让我们能够为了比别人过的好,在嫉妒,羡慕,排斥等复杂心理下努力建设我们的国家。

  世界难道会不沿着历史规律得到统一吗?那个时候就象古代的*人刚刚统一后的一段时期,我们认为是“天下太*”了,但是在*外呢?别的地方也在发展着,那里不是“空”。

  那我们的地球外呢,我们必须承认在宇宙肥沃的土壤上不会只有地球一个稻草,更别说宇宙是一个接*无限的空间,也就是存在生命的概率也会很大,宇宙用远不会改变他的规律——

  在竞争中成长,成长后战争,战争后统一,统一后面对地还是竞争,还是成长、战争……


假如没有水3篇(扩展3)

——假如没有灰尘说课稿3篇

  说教材:

  在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害健康的罪魁祸首。然而,这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面,假如没有灰尘,大自然将会变得让我们人类无法生存。

  这篇说明文语言准确、生动,知识性、趣味性很强。作者运用了假设、列数字、作比较等说明方法,清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的重要关系。作者正是通过灰尘的作用,揭示出一个深刻的哲理:事物往往都具有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

  说教学目标:

  1、认识4个生字。

  2、默读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辩证地看待事物的两面性。

  3、巩固本单元学到的说明方法。

  教学重点:

  认识灰尘的特点和作用,及其所运用的说明方法。

  教学难点:

  让学生学会辩证地看待事物的两面性。

  二、说教法和学法

  为了突出重点、突破难点,使学生能达到本节设定的教学目标,为了体现以学生发展为本,遵循学生的认识特点、体现循序渐进的教学原则,我进行了这样的教法设计:在整个教学过程中我始终采用“导—扶—放”和角色多角度的方法来达到预设的目的。因此在教学中我特别重视学生的学法指导。在新课程理念上提到要倡导自主、合作、探究的学*方式,从而在学法上我让学生通过自主学*、合作探究、以读为本、以读促解来达到学生质疑、解疑。把时间和空间还给学生、还给课堂。

  教学过程:

  一、创设情境,谈话引入

  1、教师:请你们伸手摸摸我们的课桌、抽屉看看,看看你们看到了什么?(生:灰尘)那么,你们就对着自己手上的灰尘说说你的感受?

  2、课件出示资料:“耀武扬威”的灰尘

  3、教师:看来灰尘在我们的生活中真的很不受欢迎,假如没有灰尘(板书课题:假如没有灰尘)我们的生活就会快乐无比吗?今天,我们就来学*这一课——假如没有灰尘。

  (让学生亲手触摸身边的灰尘,亲口讲述对灰尘的“恨”,且通过资料的“添油加醋”,能让学生的情绪调动起来,为下一环节的学*设下良好的铺垫。)

  二、初读课文,了解大意

  1、朗读课文,读完说说没有灰尘行不行?

  2、出示生字生词

  勿尘埃拂拭饱和依附

  湿漉漉朝晖日晕单调

  (通过让学生充分的朗读,并“说说没有灰尘行不行”,能使学生对灰尘根深蒂固的“恨”有一丝动摇。)

  三、依照提示,自学讨论

  1、指名读阅读提示。

  2、先默读思考:灰尘有什么特点和作用,然后与小组同学讨论,作者是怎样说明这些特点和作用的?

  3、小组合作完成表格。

  灰尘的特点

  灰尘的作用

  说明方法

  细小

  削弱阳光的'强度

  列数字、做假设

  散射七色阳光

  使天空呈现白色

  做比较、做假设

  具有吸湿性能

  调节气候、气象万千

  做比较、做假设

  教师巡回指导。

  (新课程中提到要提倡学生要自主、合作、探究的学*方式。小组合作学*能体现出学生的主体地位,且能训练学生的合作学*的能力,让学生经过小组的交流、讨论来完成表格,逐步化解对灰尘的“恨”。)

  四、全班交流

  小组派代表汇报本组的讨论成果。

  五、小结感悟

  延伸拓展

  1、指名读3、4、5自然段的最后一句话,你从中得到了什么启示?

  2、你还能举例说说,生活中哪些被看成有害的东西其实也有很大的作用?

  (设计目的是通过前面的学*,学生已经对灰尘有了比较深刻的理解,我通过引导学生对比灰尘的危害和作用,体会任何事物都有两面性。再从身边实际的例子出发,又一次点明任何事物都有两面性,使学生能联系生活实际更直观地理解事物的两面性,突破难点。)

  板书设计:

  12假如没有灰尘

  任何事物都具有两面性

  (一)、教材分析:

  《假如没有灰尘》一课,是人教版五年级语文上第三单元的一篇课文,这一单元是说明文单元,对学生的学*要求是:抓住课文的要点,了解基本的说明方法,并是试着加以运用。《假如没有灰尘》一课,是本单元的第四篇课文,略读课文。

  《假如没有灰尘》是一篇非常吸引人的说明文,他从一个全新的角度向我们介绍了人见人烦的“灰尘”原来与人类的生存息息相关。作者在讲述灰尘的作用的同时,还向读者揭示出了一个深刻的哲理:事物往往具有两面性,只有更加全面的了解,才能更加正确地认识,才能趋利避害。

  本文共六个自然段构思精巧、别具匠心。“假如没有灰尘”这一设问从课题开始反复出现了六次,“作假设”成为这篇说明文最突出的说明方法。以此为题起到了吸引读者,引起读者好奇的作用。文中的反复出现是为了强调说明灰尘的重要作用。结尾处起到了总结全文的作用。而文中这样反复地出现“假如没有灰尘”也使得的主题更加鲜明节奏更加紧凑。本文除了“作假设”还运用了“作比较”、“列数字”等说明方法。这些说明方法清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类密不可分的关系。这篇条理清晰、层次分明,的4-6这三段结构相同,都是先介绍灰尘特点,再具体说明灰尘作用。

  (二)、学情分析:

  由于这是本单元最后一篇说明文了,学生对于本单元课文中的说明方法以及起到的作用,已经有了一定的认识。他们能够从中找到常用的说明方法,并且分析出使用效果。这又是一篇略读课文,文字浅显,所以应以学生自学为主。由于,“作假设”这种说明方法在本单元其它中体现不明显,但在本文中非常突出,应充分引导学生感受它的效果。另外,“我们应该辩证看待事物”这一哲理,学生在自悟中很难体会到,也需要教师进行指导。

  (三)、教学目标:

  1、认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、、分裂、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。

  2、 正确、流利的朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。

  3、 领悟作者的表达方法,重点体验“作假设”这一说明方法的使用。

  4、 懂得任何事物都有两面性,甚至多面性,受到初步的辩证唯物主义的启蒙教育。

  (四)、教学重点、难点

  领悟作者的表达方法,重点体验“作假设”这一说明方法的使用。

  解决方法:品读语句、随文批画、设计填写表格、讨论交流

  (五)、教学思路:

  1、谈话导入,激发兴趣

  2、阅读导语,明确要求

  3、默读课文,自学批画

  4、检查效果,课堂讨论

  5、感受哲理,总结全文

  6、讨论收获,拓展延伸

  (六)、教学过程:

  一、谈话导入,激发兴趣

  设计意图:作者以“假如没有灰尘”这个假设作为文题,目的就是从一个全新的角度介绍灰尘这种司空见惯的东西,以引起读者的好奇心,引发他们的阅读兴趣。

  因此教学的导入部分,我们与作者的步伐一致,也采取了这种形式引起学生的学*兴趣,同时也对作者命题的巧妙进行了渗透。

  同学们,今天我们一起聊一聊灰尘吧。说说你们*时对灰尘都有哪些看法和感受呢?看看,灰尘这么讨厌,大家都不喜欢它,那么假如没有灰尘,这个世界会变成什么样子呢?

  板书:12*假如没有灰尘

  我们一起走进今天我们学*的这篇课文吧。

  二、阅读导语,明确要求

  设计意图:略读课文就是要以学生的自学为主,但是这种自学又不能是漫无目的地乱读,学生的阅读思考需要指导和引领,而略读课文前边的导语,起到的就是这样的作用,因此设计了这一环节的教学。

  指名读本课学*导语,分析学*提示

  明确学*要求:

  1, 默读下面的,说说灰尘有哪些特点和作用。

  2、和同学讨论,作者是怎样说明这些特点和作用的。

  3 默读课文时注意读准本课的生字、新词。

  三、默读课文,自学批画四、检查效果,课堂讨论

  设计意图:课标中强调小学阶段都应该重视学生语文基础知识的掌握,学生的积累与运用应扎扎实实地体现在每一节语文课上。因此,即便是略读课文我们也设计了这一环节。

  (一)检查生字词自学效果

  1、读准字音

  较短 干涸 调解 削弱 单调

  2、生词

  然而、面临、颗粒、、分裂、漂浮、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千、彩虹日晕

  3、读句子

  时时勤拂拭,勿使染尘埃。

  (二)小组合作,制作自学表格

  设计意图:学生在这一单元的《新型玻璃》一课中已经学*了通过填写表格的方式,学*说明文的方法,这一课我要求学生根据学*导语的要求自己设计填写表格,并在小组中交流。

  (二)课堂讨论、交流

  1、说说灰尘有哪些特点和作用。

  幻灯片展示学生绘制的表格。

  集体交流:(重点引导学生归纳、总结灰尘的特点和作用)

  特点

  作用

  小

  散射太阳光线

  大大削弱太阳光强度,使阳光变得柔和。

  散射七色阳光

  使蓝色的天空产生深浅变化。

  具有吸湿功能

  帮助形成雨、雪调节气候,形成霞、雾、彩虹等自然现象。

  设计意图:在对内容有了明确认识之后,要引导学生理解表达方法,首先是总结4-6自然段相同的表达顺序,其次是感受这篇课文最突出的做假设的方法。

  2、讨论,作者是怎样把这些特点和作用写得清楚具体而又生动吸引人的?

  (1)快速读一读的4-6自然段,看一看在介绍灰尘的特点与作用时,有什么共同点?

  (这几段的写作顺序相同,都是先写灰尘的特点,再写产生的作用,最后运用做假设的方法进行总结。)

  (2)作者又是怎样使这篇变得生动、具体、吸引人的呢?

  (作者运用了作假设、列数字、作比较、举例子等说明方法,清楚明白又生动形象地说明了灰尘和人类密不可分的关系。)

  教师引导提问:

  ①哪种说明方法在这篇中使用最突出?

  ②中几次使用这种方法(6次)

  ③作者有必要这么反复使用这一种方法吗?看看这六次分别出现在的什么地方?找出来读一读,想一想他们分别有什么用处?

  (a以此为题起到了吸引读者,引起读者好奇的作用。b文中的反复出现是为了强调说明灰尘的重要作用。c结尾处起到了总结全文的作用。d而文中这样反复地出现“假如没有灰尘”也使得的主题更加鲜明,使读者深深地体会到:灰尘这种我们大家都不喜欢的东西,和我们人类甚至和整个地球都息息相关)

  五、感受哲理,总结全文

  设计意图:由于这篇所渗透的辩证唯物主义世界观的哲理,学生初步感受,很难自己总结出来,因此教师就直接讲给学生听。

  同学们看看这真是:不学不知道,一学吓一跳,现在如果有人再问你:假如这个世界没有灰尘行吗?你们的'回答是?是啊,你们看像灰尘这样我们这样讨厌的东西,从别的角度一看竟是与我们这个世界息息相关的东西,这多么奇妙啊!事实上,世界上任何事物、人都没有绝对的好与坏,从不同的角度去分析可能就会出现截然相反的结果。所以同学们我们要学会从不同角度、多方面去认识事物,这样我们才能更加全面、科学地认识这个世界。


假如没有水3篇(扩展4)

——假如世界上没有水作文汇总10篇

  星期天,我在院子里玩游戏。我汗流浃背,正要擦汗。我闻到手绢里有一股酸腐的味道,手绢里的白兔全部变成了灰兔。我决定洗了。我先叫了一盆清水,倒了洗衣粉,擦了擦手绢。阳光下,盆子里的肥皂泡非常漂亮。清水一下子变脏了,我又叫了一盆清水,把手绢放在水里冲洗。小灰兔突然变成了小白兔,鲜红的眼睛变亮了。小白兔似乎在说:“小主人,你真好!谢谢你让我如此美丽。”我正要倒水,突然听到有人喊:“请不要浪费水。”我一转身,看到是邻居的妹妹。

  她走过来对我说:“你看,那棵小树苗都快被太阳晒干了。我们应该合理用水。”这让我想起电视上的.一则广告说“如果我们不珍惜水资源,未来地球上最后一滴水将是我们自己的眼泪。”我意识到水是宝贵的,不能浪费。我姐姐和我挑水给小树浇水。小树苗似乎高兴地说:“谢谢”。(指导员罗淑庚)…

  水,是下雨时必不可少的一部分,水是由水分子构成的,那这些水分子是从哪里来的?或许,在降雨之前,它来自于黄河甚是长江降雨,只是水天然循环的一个环节,大自然中的水究竟是如何循环的呢?

  这是通过其三态变化实现的`,太阳为其水分子提供能量,使其运动加快,达到一定的程度后,一些水分子便克服了分子之间的相互作

  用,变成水蒸气,扩散到空气里。云随风飘移,遇冷变雨或雪,又降落到地面。雨就是这样形成的!

  你知道吗?地球上的水分布为:海洋和咸水湖中的水,这占了97.5%,淡水2.5%,而这2。5%的淡水中,能喝的只有不到一半!甚至更少。仅是占地球总水量的0.3%。但是,水中的一些杂质应如何去除呢?很多物质像天然水一样,是由两种或两种以上的物质组成的!属于混合物。还有一些物质和蒸留水一样,是由一种物质组成的,属于纯净物。自来水工厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作,使之达到饮用水标准,再输送到千家万户。自来水在输送过程中可能受到二次污染,所以要煮沸杀菌后再饮用。

  ……

  水是有限的,所以我们必须要珍惜使用,不然,是没好下场的!

  炎炎夏日,太阳炙烤着大地。马路上安静极了,只有知了在树上欢快地唱歌。每天中午都是我最无聊的时刻,小伙伴们有的在家里看电视,有的在玩电脑游戏……而我在家里什么也不能干,只能陪妈妈睡午觉。不过,趁妈妈睡着了,我就偷偷从床上溜了出来,躲到我的小天地里了。

  今天,我看书的时候,读到一本书上讲怎样制作驱蚊水。看到这里我兴奋极了,很想亲自动手试一试。说干就干,我马上找来材料,在卧室里找到爸爸的烟,从里面抽出来一根。我嫌不够,又抽了一根。在酒柜里找到了一个带喷嘴的.药瓶。我先把烟丝装进药瓶里,再把水倒进瓶子里。为了掩盖住烟的味道,我在厨房里加了一点洗涤剂。最后盖上盖了,使劲摇一摇。哈哈哈,“刘氏驱蚊水”大功告成了!

  为了检验我的新产品,我拿着喷雾器把家里的厨房、厕所、客厅、书房到处喷了个遍。我一边喷一边想:家里蟑螂、蚊子通通等死吧!妈妈也省了买杀虫剂的钱,说不定还表扬我呢,我心里美滋滋的。

  妈妈醒来后,看到我的杰作,惊讶得张大了嘴巴,听完我的解释,她简直哭笑不得。

  很久很久时,在一片深山老林里住着许许多多的动物和一只小狐狸贝贝,他特别的奸诈,小动物们都不愿和他做朋友,他特不高兴,于是,他觉定改掉这个坏*惯,可尽管他怎样的'做,小动物都不愿理他.

  就在一天晚上,小狐狸贝贝在睡梦中看到一个身穿紫衣仙女跟他说:在另一个遥远的深山里,有一条小溪,而里面的水叫快乐水,只要喝上一口小溪里的水就会快快乐乐的过一辈子.于是,小狐狸绝定去寻找快乐水.

  很快,这件事在森林里传开了,森林里的动物议论纷纷,都说小狐狸太无知了,连梦都相信,小狐狸并没有理会,只是自己默默地踏上了寻找快乐水之路.

  皇天不负有心人.小狐狸终于找到了快乐水,于是,他装了满满的一袋后,又往回走,他边走边想:即然有这麽多的快乐水.那我就分给森林里的每一个动物喝,让他们也的到快乐.回到森林后,小狐狸果然给了每个动物喝.

  从此,动物们对小狐狸的印象变好了,小狐狸贝贝和动物们开心地过着每一天.

  水是温柔的;水是暴躁的;水是纯洁的;水是特别的。

  水有两种形态,一种固态,一种液态。

  在人类的身体中70%都是水,水在我们的生活中是必不可少的`。可以说没有水就没有人类,植物,动物……

  那水是怎么来的呢?其实有很多种说法,例如:在地球生成之时,大气中的氢和氧发生反应合成水,水蒸气逐步凝结下来,并形成海洋;还有一中就是:火山喷发时会释放出大量的水。在火山喷发后,岩浆流到地表,随着压力的减小,水分被释放出来就形成了水。

  都说节约用水,人人有责。但我们真的做到了吗?人类却大肆破坏水源,浪费水资源,污染水资源。在我们人类的世界里,工业需要水,城市需要水……所以我们要保护水资源,保护大自然,也就等于保护了我们的生命!

  在我的故乡,有许多好玩的东西。那里有许多高耸入云的大山,当然还有一条条清澈见底的河流,他们都是我的最爱。

  我家门前就有一条小溪,假期的时候,我经常和小伙伴们一起去河边玩耍。河水十分清澈,可以看见每一块石头;每一条小鱼;每一棵水草。我站在河水面前,看见倒映水中的我,满脸幸福。因为,我为拥有这样一条河流而感到满足。

  夏天,天气炎热的时候,我经常和小伙伴们去河里游泳。被像一只大火炉似的太阳烤着的.我们,一个个脱光了衣服,争先恐后的跳进了水中。河水十分清凉、爽快。我们在水中嬉戏、打闹、狂欢。水中的鱼儿们像是在欢迎我们似的,纷纷簇拥在我们脚下,我们玩的好不开心。

  我们在水中往往一呆就是一晌午,把皮肤泡的发白,除非妈妈用带着点怒气的口气叫我们回家吃饭,否则我们是决不会从水中出去的。

  家乡的水是那么清澈,那么凉爽。他就是我的游乐园,我的天堂,我最好的朋友。

  假如没有水,动物无法生存,植物无法成长,一切生物面临的只有死亡。假如没有水,天空不再湛蓝,山川不再秀美,世界将失去绚丽的色彩。

  假如没有水,森林不复存在,沙漠肆意蔓延,大地将变得一片荒芜。假如没有水,天气不再有阳春和白雪,季节不再分春夏和秋冬,地球将充满萧瑟与衰败。我们要关注水,像关注自己的.祖国一样;我们要亲*水,像亲*自己的家人一样;我们要珍惜水,像珍惜自己的生命一样;我们要保护水,像保护自己的眼睛一样。

  水是生命之源。让我们行动起来,树立绿色理念,践行生态道德,关注她——让她不被忽视;亲*她——让她不被生疏;珍惜她——让她不会干涸;保护她——让她不被污染;使全人类不再为水资源而烦恼。

  水是生命之源,没有水,世界上就没有用生命,没有绿色,水对人类来说至关重要,是人活在这个世上的先决条件。

  水无形无色无态,简单而透明,然而我却十分喜欢聆听水的声音。水的声音是妙不可言的.,有缠缠绵绵的细雨声,哗哗的流水声,气势磅礴的瀑布声……各种水声各具其特色,尤其是在静谧的环境中,聆听水的声音,可以说是一种享受。

  记得一个夏夜,突然下起了暴雨,雨点打在窗上,加上电闪雷鸣,叫人胆战心惊。但是过了一会儿,大雨渐渐变小,淅淅沥沥的下着,我突然坐起来(大晚上的,虽然有点神经病),就这样静静地坐着聆听雨水打到地上的声音,互相摩擦发出的沙沙声。滴滴的雨水在心灵上绽放出洁净的花朵。灵魂在此刻安宁。

  一滴雨从空中坠落,呈现流线型,落到地上。坠落之际,*静的水面忽然向四周泛起圈圈涟漪。

  心灵的纯净之水啊,愿我如你一般,做个简单而透明的人吧。

  这几天看了一本关于英雄的书。这本书是四大古典小说中的《水浒传》。这本书讲述了108个勇敢的人上水泊梁山的故事,因为他们别无选择。

  在108名将军中,我最喜欢的是李逵,他留着胡子,皮肤黝黑。他非常暴力、勇敢、好战,手持一对斧头,人称黑旋风。我喜欢他,因为他很孝顺。

  一天,李悝想带他的母亲去梁山享受晚年,但是他的母亲想喝水,所以他去找水,但是当他回来的时候,他看不见他的母亲。李逵找了又找,当他到达一个山洞时,他看到两只老虎在吃他妈妈的腿,所以他杀了它们。然后,从山洞里,一只大嘴叼着血盆的`母老虎冲了出来。母老虎露出了牙齿,李逵并不害怕。拿起斧头朝母老虎砍去。母老虎死后,李逵哭着埋葬了他的母亲。

  俗话说,一切美德,孝为先。我应该向李逵学*,孝顺我的母亲。

  我们一进海洋水族馆,我就被各种蓝色吸引住了,有浅蓝色、黑蓝色、普通蓝色、天蓝色.当我走进去的时候,我又看到了许多奇怪的鱼。

  我看到的第一条鱼是我国的活化石——中华鲟。它生活在河流中,最大的.可以长到500公斤。它长满了又大又硬的鳞片,胡桃木的眼睛闪闪发光,大嘴又尖又长,看上去怪怪的。

  看完中华鲟,我们又来到了南美展区,在那里我看到了世界上最大的淡水鱼,——巨齿鲨。为什么叫巨齿鲨?因为它的嘴好大。

  这时,我们看到一条海底隧道,毫不犹豫地走了进去。在水下隧道里,就像来到了一个水下世界。透过蓝色的玻璃,我看到了牛鲨、沙虎鲨、医学鱼和长尾彩虹.隧道里的扶梯还在往前走。为什么还没结束?原来这是世界上最长的人工水下观光隧道,长150米。听了父亲的解释,我学到了很多知识。

  当我走出隧道的时候,我觉得有点冷,所以我们来到了极地展区。在极地展区你能看到什么动物?乍一看是企鹅。这不是一般的企鹅,是洪的环企鹅,它的皮毛是黑白相间的。当我们走出大门时,我们又看到了斑海豹。它生活在北极圈的冷水中。

  通过参观海洋水族馆,我了解了许多海洋动物。我觉得上海海洋水族馆真的是一个让人恋恋不舍的地方。


假如没有水3篇(扩展5)

——假如没有水300字作文范文五份

  我来到了庄园,只见果树们一个个没精打采,抱怨着:“老天爷这几个月一直没下雨,渴死我们了!”我连忙说:“别怕,别怕,你们尽情地和我的水吧!别客气,别客气!”果树们看到有了水源,立刻提起了精神。“咕嘟,咕嘟”果树喝了我,把果实撑得又大又甜。就等着人们来采摘呢!

  我又来到了村庄,刚到“站”就发现这里有些不对劲,人们看起来十分憔悴。我到不远处一打听才知道:这里已经有半年没有水了。我了解到情况后立刻通向这个村庄的每一个角落。人们看到我立刻兴奋不已,低下头就喝。大家“拍手叫绝”,连连称赞我呢!

  这天,太阳公公十分厉害,人们被它晒得热死了。由于天气热,我的脾气也暴燥起来。有时会下一场暴雨。但人们却丝毫不责怪我,反而感谢我替人类解暑了。于是,我又摇身一变,变成一条清澈见底的小溪或小河。孩子们蜂拥而至,来到我这里游泳,好凉快啊!

  假如我真的是水,我想,我一定会完成这样事情,为人类的生活提供可靠的帮助。

  我常常想,如果有一天,地球上没有了水,这个世界将会变的怎么样?

  一天晚上,我趴在书桌上,又想到这个问题陷入了沉思。我不知不觉地进入梦乡……

  在梦里,我看到了另外一个世界:那里没有一滴水。大街上,人们个个脸色苍白,骨瘦如柴。听不见那昔日欢乐的笑声,却听见悲惨的哭声。地面被火热的太阳烧得发烫,人类根本无法踩下去。田野里,农民们被火红火红的太阳烧的站不起来了。高粱,小麦不再青翠欲滴,瓜果蔬菜不再肥嫩油绿,树上的果实不再高挂枝头。植物都低下了头,永远地沉睡了……再看看原来活泼可爱的小狗,它在绝望地哭泣;原来在树上高声歌唱的小鸟如今却在用嘶哑的声音向人类求救;原来在水里活蹦乱跳的小鱼,如今却在垂死的挣扎……动物们将一个一个死去。奔腾不息的长江黄河已经渐渐断流;星罗棋布的湖泊渐渐干涸;浩瀚无际的海洋将会消失不见。

  呼……一阵清风将我吹醒了,好可怕的梦啊!我想,如果人类继续这样浪费水的话,就会恶梦成真!为了不让地球妈妈受到伤害,让我们从现在做起,节约每一滴水吧!

  假如没有水郭营小学六(1)班张荣水在我们的生活中少不了,没有水谁也生存不了。当然,在实际的生活中,你将看到多么浪费的一幕。

  一天,一位先生在喝了半瓶矿泉水后,把瓶子带水一同扔到了地上,这破坏了环境,还浪费了半瓶水!你知道吗,在一些灾区,多少人没水喝,在他们看来,水比金钱珍贵许多,没水不能生活,就算一杯浑浊不清的水,也足够让他们高兴一点。请你不要扔水,我有个建议,我有个建议,你如果不想喝,可以回家放好,等以后再喝或者再作其它用。

  每一个早晨,勤劳的送水工都会忙碌着,不是把水送到这家,就是把那家的.桶搬走,我们一定都见过他们。可有些人,水冷了,就倒掉,再重新放热水,多好的水啊!被毁在那些人的手里。

  甚至有一天,我们会和弱小的动物们争抢水喝,也有可能。如果你不珍惜水,最后一滴水将会是我们的眼泪,这是我发自内心的呼唤,请不要再浪费水了!浪费水就是害你自己!

  一天早上,闹钟玲“叮叮”的响,我起了床,喊到:“妈妈饭做好了没,现在11点了”“现在只能去外面去吃东西了,没有水”妈妈回答。可是我太渴了,我就去拿杯子再去饮水机接水,可谁知道也没有水,那我现在真是要渴死!我穿好衣服,我们就出去了,看着街上每个人都拿着水桶可就是没有水,现在只能买水果解渴,我们看着水果店排着很长队伍,像一条龙。

  而且每个水果就要1万元,真贵我刚刚看见一个富人买了一车水果,水果店的水果总卖不完。天上不知怎么了,总是火辣辣的太阳晒着我们,没有下雨天,也没有阴天。不把我们渴死就是把我们饿死!这跟死人有什么区别,听电视上说,有一位商人,有一杯水,于是全球各地的富人去了哪里,买水,可商人始终不买。最后因商人很珍惜这杯水,总是把他放着,可天长地久水被晒干了。

  全球人看不带希望,有很多人被渴死。地球表面的四大洋,都不见了,只是一片荒野!

  这代表着我们要时时刻刻的珍惜水源,如果乱践踏,不珍惜,后果只会像现在那样。

  假如生活中没有水,那么会怎样呢?也许很多人看到会觉得好笑,水怎么会没有呢?水那么多,水龙头一开,水就来了,而且永远也放不完。先看看一些统计资料吧:地球表面的72%被水覆盖,但是淡水资源仅占所有水资源的0·75%,有*70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0·007%的水可被人类直接利用,而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一,是缺水大国。

  在中国西部和北部地区,人们为了生活用水,得翻山越岭才能取回有限的水。一些缺水地区的孩子没水喝,每次下过雨之后,就喝地面上凹陷处的水,当地人们最渴望得到的礼物是水,他们最渴望的是能痛痛快快地洗一次澡……可见中国的淡水资源非常稀少。

  水是生命之源。假如生活中没有水,那么地球就会和其它星球一样,没有生命体的存在,也就再也没有繁华的城市,没有生机盎然的森林,没有了小溪那轻快的乐曲……一切,都将是死气沉沉的。

  任意浪费水,就是一种犯罪!请大家多一些环保意识,珍惜我们生活的每一滴水吧!等到地球上只剩下最后一滴水的那一天,我们将追悔莫及。

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