很久以前，有一个叫做江泌的人，江泌小的时候家里很穷，爸爸瘫痪、妈妈又常常生病，江泌白天要去外面工作赚钱养家，晚上还要帮妈妈做事，根本没有钱也没有时间去上学读书。
有一天晚上，家里的人全部睡着以后，江泌一个人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“这么亮的月光，我可以用它来看些书，就不愁没钱点灯看书了。”
可是，月亮会慢慢移动，江泌就拿着书随着月光一边移动一边看书，直到月光不见为止。有时候，江泌白天工作太累，到了晚上还是努力提起精神看书，就这样，一天一天过去了，江泌的学问越来越好，终于变成了一个了不起的大学问家！
后来，大家就用“随月读书”来形容一个人用功读书，不怕辛苦的精神。
劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼
读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
为乐趣而读书。 —— 毛姆
读书何所求?将以通事理。 —— 张维屏
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根
读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤
文人作文，农人掘锄，本是**常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。 —— 鲁迅
外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。 —— 程颐
事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅*历代文集。 —— 蔡尚思
积财千万，无过读书。 —— 颜之推
读书忌死读，死读钻牛角。 —— 叶圣陶
读书百遍，其义自现。 —— 三国志
读书要玩味。 —— 程颢
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 —— 赫尔岑
我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。 —— 富斯德
当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋*羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。 —— 歌德
读书使人成为完善的人。 —— 培根
虽然我家不是什么书香门第，但是这一点儿也不影响我们一家人喜欢爱书。
每次只要邮递员叔叔把报纸送到门口，爷爷就会迫不及待地接过报纸津津有味地看起来，生怕漏掉了什么重要的消息。而村上的人想要知道什么消息，都只要问爷爷。
妈妈和奶奶虽然每天都在忙家里的事，但只要一休息下来，她俩就会一人拿上一本自己喜欢的书看起来，并不时地交谈一下自己对某一件事的看法。
不过在我们家里看书最多的要数我爸爸了,他简直就是我们家的“百事通”，只要有问题向他请教，他基本上都能轻松搞定。
至于我嘛，自认为还是比较喜欢看书的，五花八门的书我都看，而且只要一有空，就会捧起书来读。有时看书看得连作业都忘做了，有时看书看得都不肯睡觉，有时我在书上看到一些新鲜的事，便会出些题目来考考爸爸妈妈，想难倒他们。
“爸爸、妈妈，我出些题目考考你们吧！这次你们保证答不上来。”我坏坏地笑着。谁知爸爸、妈妈一点都不怕，和往常一样欣然接受了我的挑战。“第一题，考拉多数时间在树上还是在地上呢？”“我知道了，”妈妈抢着说“考拉多数时间是在树上，以免自己受到伤害。”“妈妈，你答对了。真棒！”。“第二个问题，考拉吃果实还是树叶呢？”“考拉吃树叶！”爸爸马上说到。“哇，爸爸你太厉害了”说着，我向爸爸翘起了大母指。“最后一个问题，考拉吃什么树叶，（1）樟树叶（2）……”我还没说完，爸爸妈妈就几乎一起说道：“桉树叶！”他们俩对视了一会儿，哈哈大笑起来。
我这下彻底服了他们，没想到这些问题他们居然还能对答如流。看来，我以后还得要看更多的书。这样，我的知识才会更丰富。
“书是知识的海洋”、“书是人类进步的阶梯”。是啊，如果不读书，那就学不到知识，没有了知识该如何进步呢？所以，请大家热爱读书吧！
——国庆小报怎么做 (菁选2篇)
多少年前，黄帝、炎帝壮大中华，汇成了一条东方巨龙——华夏。
多少年前，秦始皇统一*，修筑长城，让我们的国家无愧地立于东方。
多少年前，成吉思汗壮大*，横扫欧亚，成为世界第一强国。
多少年前，英法联军打进北京，一把火，圆明园灰飞烟灭!
多少年前，日本军队攻破南京，送掉了三十万同胞的性命!
多少年前，东方巨龙觉醒，它仰天长啸。一句“*人民从此站起来了!”发出*的最强音。人们永远不会忘记那一天——1949年10月1日!在这一天，**与太阳一同冉冉升起，**谱写了*新的命运!
国庆，你是*人爱国的载体。国庆，你由烈士鲜血的孕育渐渐成熟长大。国庆，你记录了*的强音。
国庆，你凝聚着中华的胜利与屈辱，你提醒着我们奋发图强。
祖国，开国大典的`阅兵展现出中华的风采。中华的成功不容忽视。
祖国，*加入了WTO，*的经济在向前推进!
祖国，你可记得，在2001年7月13日那一天，我们申奥成功，这是我们祖国又一次的胜利!
祖国，回首一望，我们无愧于心。
但祖国，国庆。还记得闻一多吗?还记得他的《七子之歌》吗?您还记得那第三篇——台湾吗?您听听他的呼喊：
我爱这土地作者：艾青假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日
——读书节的小报怎么做范本5份
今天，学校举行了一个关于读书节的表彰大会，主要表扬了那些“书香少年”“书香家庭”与“书香班级”。全校第一名是我们班的孟宇艳，我们都为她高兴。
表彰大会开始了。刚开始先由校长与老师们为那些“书香少年”与他（她）们的父母颁奖，再由家长讲话，讲过话后，就开始使各个班的同学为大家表演节目了。
由于我们班的好多同学都有两个节目，所以都被其他老师叫走了。轮到我们班了，我们又都回去了。上台了，我们起初都很紧张，但看到老师微笑地向我们点头，我们的心情就慢慢放松了，同学们发挥得都很好。我们笑了，老师也笑了。接着，我们又去准备其它节目。由于这个节目是几个班的部分同学一起表演的，所以，还有一些同学没到，过了一会儿，都到齐了。快到我们了，我们又紧张起来。终于该到我们表演了，我们的心情又不知怎么回事，慢慢放松了。一个扮演小兔的学生的`头套没系好，掉在了地上，全场的人都笑起来，我们也差点笑出了声。我们的表演结束了，老师与同学们都鼓起掌来，我们的脸上露出了笑容。回到班里，老师给我们照了很多照片。我们高高兴兴的回家了。
通过这次读书节表彰大会，我知道了：我以后一定要多读书，多写文章。
书籍是人类进步的阶梯。我特别喜欢看书，每次在书店我都看书看到晚上七八点，妈妈很无奈，只好把我“拖”回家去。我多么希望建立一个“读书节”啊！好让我一整天都畅游在书的海洋里！
在读书节那天，所有的书店、图书馆都把图书放在书架上，让人们更方便阅读，图书馆和书店里人流如潮。你瞧！那儿的一家书店里，有个小男孩正捧着一本书津津有味地看着，还时不时被内容逗得哈哈大笑；有一个梳着刘海长头发大眼睛的'姐姐，正捧着一本书静静地看着，那束刘海时不时滑下来遮住她的眼睛，她不得不一手扶住刘海，另一手捧着书；还有一位老爷爷推着老花镜，正一字一顿地读着：“那……时……候……”。最让人惊喜的是，临走时，书店还会让你从喜欢的书中，挑一两本送给你呢！到了晚上，家家户户灯火辉煌，一片安静，没了电视机的嘈杂，窗户里飘荡出一阵轻柔的音乐，人们有的正坐在沙发上读书店送的书；有的在奋笔疾书写读后感；有的三五成群在讨论着读书心得。这一天大家都过得非常开心和充实。
我想把“读书节”设为6月2日，在小朋友“六一”狂欢后读书修养又何尝不好呢？
今天是第五届方孝孺读书节，我县很多著名书画家到潘天寿广场为我们泼墨挥毫，展现他们高超的书画技艺。
火辣辣的阳光照射着大地，但是还是有很多人来向各位大师求取作品，他们都排着整整齐齐的队伍。开始写了，只见他们摇了摇墨水，把墨汁倒进砚台，把纸铺好，拿出毛笔就认认真真地写了起来。
这时人群开始骚动了起来，大家挤的挤，挨的挨，都想早点拿到大师们的真迹。我个子小，踮起了脚一看，还有很长时间才能轮到我，心里顿时急得像热锅上的`蚂蚁，心想：人这么多，要什么时候才能轮到我呢？只见阳光越晒越猛，书画家的脸上时不时地冒出了粒粒汗珠，但是他们还是一如既往的为我们写字作画。
终于轮到我了，楼明月爷爷和蔼的看着我，微微地笑了笑，只见他大笔一挥，一幅苍劲有力的作品就出现在我面前，我看得目不转睛，连忙接过作品，说：“谢谢爷爷！”
今天真是收获颇多的一天，我得到了宁海县著名书法家们的真迹，我要把它们一一珍藏下来，我爱这个令我难忘的读书节！
今天，在这个令人欣喜万分的日子里，我校举行了隆重的第二届读书节活动。
早晨，妈妈把哈欠连天的我拉起来，我抬头一看钟表才六点整，我揉着睡意惺忪的眼睛去刷牙、洗脸、吃饭。
到了学校，我们表演“经典儿童歌曲联唱”的小演员已经开始化妆了，化完妆，我又换上美丽的緑纱裙，大家夸我像小公主一样漂亮。然后我们一起排着队去一（3）班等候上场。
盼呀盼，终于该我们上场了。我们兴奋地走上舞台，唱起优美动听的歌曲。我看见台下座无虚*。我们唱的歌曲有的优美、有的欢快，周围的.小朋友迈着轻快的舞步给我们伴舞。直到表演完，我的嘴角一直挂着甜美的微笑，观众们掌声热烈。下台时，我们鞠了个躬，轻松愉快地下了舞台。
读书节活动的节目精彩纷呈，给我留下印象最深的是表演的惟妙惟肖的课本剧《王二小》。其中演的最好的是鬼子上场和王二小英勇牺牲的场面。演皇军的那个肥胖的小男孩演得特别像，一举一动显得特别凶狠、霸道、蛮横，一副耀武扬威的样子。他们的精彩表演博得了观众阵阵热烈的掌声。
今天的节目演的真精彩呀！我一直盼望着下一年的精彩节目。
红楼梦里的林黛玉是多么漂亮啊！要是我会变，我一定要变成红楼梦里的林黛玉！
没想到机会来了！学校要举行一次走秀，同学们要在自己最喜欢的书中选一个角色来扮演，老师向同学们推荐《绿野仙踪》里的人物来扮演。我心想：肯定有很多同学都会扮演《绿野仙踪》里的.人物，那我就换一本书里的人物来扮演吧！突然我心头一喜，我要扮演红楼梦里的黛玉了！
于是，我和爸爸、妈妈精心准备着，妈妈在帮我挑选衣服，爸爸在给我买一些小道具，比如：扇子、辫子、头花……我也对着镜子反复练*步伐、表情、造型……就这样，我们忙忙碌碌一直到晚上11点多钟，我们赶紧收拾完东西睡觉。星期四早上，当我走进教室的时候，同学们都说我好漂亮！我心想：这里面一定有爸爸妈妈的功劳，回头我一定要好好的谢谢爸爸妈妈！
音乐响起，我们班开始走秀了，有扮演女巫、狮子、稻草人……在走秀的过程中，你知道谁最引人注目吗？哈哈！那就是我——一个美美的林黛玉，我很骄傲！
——不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记3篇
当阳光从窗前照过，
当麻雀从房顶掠过，
当花香从盆里飘过，
我捧着书，静静地细读……
身临其境的美妙，山与水的萦绕。在这个神奇的故事中，一切都很美好。
这是一部惊秫而又美丽的小说﹕
年*十一岁的温妮，家境尤其的好，她家有一片林子，但是谁也不知道在这个林子里有一个不老的泉水，如果人喝了的话，时间就会停止不前。
很多人都做梦想长生不老，可这般好事，却让塔克一家给遇上了。这件事令塔克一家百思不得其解。这天，温妮在林子中游玩，走到了那棵白蜡树下，饥渴难忍的她望见了树下的一眼清泉，她仿佛见到了面包一样，捧起一捧，便想往嘴里倒。这时，迈尔斯急速跑过去阻止她，温妮很惊讶。梅﹑杰西和迈尔斯奋力将她带到了山顶，又把他们一家的神奇经历告诉了温妮，温妮似信非信，因为她从不相信长生不老这一说。梅一家告诉温妮，这事万万不可外露，不然，生态就会被破坏。可谁知，正有一双邪恶的眼睛盯着她。
梅一家把温妮带回了她家，一向干净的温妮很不适应这肮脏的环境。
当然，温妮的失踪也令她的妈妈十分着急，而那个神秘的黄衣人却知道温妮的下落，并提出用温妮家的林子交换温妮。第二天，警察赶到了，非说塔克一家绑架温妮。梅怕此时泄露，便打死了那个神秘的黄衣人。因此，梅要被视为死刑，但塔克一家都知道，梅是不会被打死的。
塔克一家再加上温妮，4个人齐心协力，终于把梅救了出来。
几十年以后，因为一场大火，林子被毁于一旦，温妮最终也没喝那泉水。一切仍是那样*静、祥和……
是的，人如果只活不死，就和路边的石头一样。人的生命只有一次，所以我们不能虚度光阴。珍惜生命，让生活更加多姿多彩！
《不老泉》是娜塔莉·巴比特的成名之作。它主要讲述了小女孩温妮赌气离家出走，却在小树林里无意间发现了不老泉的秘密&&喝了可以长生不老，容颜也永远不会发生变化。然后，她被善良的塔克一家绑架了一天，并与他们过了一天。却不知这一切都被黄西装看见了，他从温妮的爸妈那里要来了小树林，报酬是找回珍妮。他来到塔克一家的家中，逼迫他们交出温妮，供出不老泉，并搬出森林。迫不得已，梅用枪托砸死了黄西装，而这一幕正好被林间村的治安警察目睹了。梅将面临被绞死的命运，但是，却没有一个人能置她于死地，因为她喝了不老泉。为了保全这个秘密，也为了梅，温妮做出了一个决定：让迈尔斯在晚上撬开监狱门，自己进去替换梅，让梅乘着夜色逃走。而杰克，则交给了温妮一杯不老泉的水，让她在十七岁那年喝下它，这样他们就可以一起走了。可是，这个愿望最终并没有达成，温妮为了救一只蟾蜍，将不老泉的水倒在了蟾蜍身上，自己却在78岁时去世。
这本书将善良的塔克一家和珍妮与为了发财而不顾一切的黄西装做了鲜明的对比。黄西装为了利益，为了发财，而不惜将不老泉的秘密公布于世，也不顾别人喝下后是否开心，只是一味地为了金钱。甚至当他遭到塔克一家的阻止后，竟想将他们打伤。那时，他的眼睛里只有利益，只有金钱，完完全全成了一个利益的奴隶
这让我想起了社会上的一些人。他们为了金钱，为了利益，不惜大打出手，有的甚至去**放火，不顾一切地以各种手段获得金钱，最后因此进了监狱，穿上了囚服。他们也是一个个金钱的奴隶啊！
人要学会控制自己，别让自己成为金钱的奴隶，最终误入歧途！
收到喆妈公益阅读社寄来的《不老泉》后，我欣喜若狂，很快我被这本获奖无数的经典小说所吸引，惊叹于美国儿童文学作家和插图画家&娜塔莉·巴比特的想象力，更为书中所蕴含的生命哲理而感动。
刚开始我为温妮在无意中发现不老泉的秘密，而觉得她很幸运。心想：假如她喝了那泉水，会让她长生不老。那么，她永远都停留在快乐的.童年，永远都是无忧无虑的11岁，她真是幸运的小姑娘。要知道这可是多少人们梦寐以求的事呀，可是继续往下阅读，特别是读到了塔特一家人的经历和遭遇后，我的观点彻底的改变了。
善良的塔特叔叔，为了让温妮明白生与死是不可抗拒的自然规律，为了让她保守不老泉的秘密，以身边的船、水、生物、动物等举例，用自己一家人痛苦的经历和遭遇，告诉温妮不能违背自然生长规律的道理。世界上的万事万物，都要经过生长、变化，一切有生命的动物、植物都要经历生与死的轮回，这个轮回就像一个旋转的轮子一样，转的永不停息。神秘黄衣人的贪婪和阴险让她明白，如果人们不遵循这个规律，都去喝那能长生不老的泉水，那么世界上的一切都会停留在原地不动，万事万物也会没有一切生机，那是多么可怕的永远停留啊！
书中的主人公温妮把杰西给她的一小瓶不老泉水给了自己受伤的好朋友蟾蜍喝，让蟾蜍永生不死，自己却放弃了长生不老，放弃了活在无忧无虑的11岁里。我想：她一定也是不想一直为了隐藏这个秘密而东躲*，也不想让别人用异样的眼光看她。
生命就像一支笔，用铅书写自己的人生，享受书写过程中带来的乐趣！直到这支笔用完，这就是生命的轮回。比如我们，现在还是小孩子，将来是青年、然后是中年、最后是老年、死亡，接下来又是新生……要是我们长生不老，光阴就被卡住了，眼看着时光轮回，自己却一点儿不变，不再是生命之轮的一部分，就如同路边的石头一样没有活力，多可怕呀！
我不要喝不老泉的水，我不想长生不老。我要经历时间的磨砺，享受成长的每一点滴！我也会更加珍惜、爱护自己的生命，因为生命对于每个人来说只有一次！
——六年级读书日记200字3篇
最*几天，我阅读了寓言大师伊索的寓言《狮子和老鼠》。这个故事告诉我们一个永恒的真理：好心得好报。
这个故事是这样的：有一天，一头大狮子在太阳底下睡觉，一只小老鼠路过时把它惊醒了。狮子正张嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！也许有一天我会报答你的。”狮子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮自己呢？但它是一只好心肠的狮子，就把老鼠放走了。
故事的结尾是大家所熟悉的：狮子被一张网网住，无法脱身。这时，小老鼠跑了过来，用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子，狮子就从网里挣脱出来，狮子和小老鼠成为了朋友。
这是一个好心得好报的故事，故事很古老，也很得人们喜爱。它告诉我们，同情不仅存在于富贵者的心中，贫贱者也可以拥有同情心。善良并不是一种脆弱的美德。
早晨，我起了床就读书。
我从书包里拿起了语文书。我心想为什么嘛别人家的孩子就是起了床就去学校，我为什么要读书呢？真让人伤脑筋，我伤心的拿起书，全神无力的读起书来。妈妈看见我这样还不大发雷霆不可。妈妈生气的说：“怎么了是不是找打呀！”我说：“不是，只是没有精神而已。”之后，我这才大声地读起书来，这时妈妈才下楼洗衣服了。我心想：“哦呀！现在可以只有真正的休息了。”我便在床上休息起来，爸爸醒来了知道了，我听了妈妈的脚步立刻又认真读起书来。妈妈看见了夸了我，爸爸对妈妈说了我不好的事情把我打了一顿。
我心想：“我以后再也不要不认真读书了。”
这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的`情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。
那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学*他们的那种不畏艰险的精神！《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！
——六年级读书活动总结3篇
一、指导思想
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这新课标要求，着眼于学生的终身发展，将积极开展大阅读教育，努力为学生营造书香班级，使读书成为学生的*惯，使班级更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二、活动目的
1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好*惯。
2、开阔学生视视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、促进语文课堂教学改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
4、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动对象
全班学生
四、活动口号
畅游书海，塑造人生。
五、活动方法要求
（一）构建阅读体系
1、制定读书计划书
（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长计划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书内容、目标、措施、实施时间等。
（2）每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和读书成长计划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）组织一次“读书计划书”展示活动。
2、制定阅读序列
循序渐进是教学的一顶基本原则，在课外阅读中也必须遵循这条原则。根据学生的年龄特点和知识水*，合理规定学生的阅读量：一学年背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。
3、编制阅读书目，合理选择读物
不同学生阅读的内容、重点、形式应有所不同。高年级学生的思想已经较成熟，阅读速度快，识字量较多，因此可选择中长篇文章。
（二）广开书源，开发阅读环境
1、建立三级书库，让学生有书可读。
（1）教育学生节约零用钱用于购买课读物，建立个人小书库。
（2）调查家中的藏书量、种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评出较佳小书库。
（3）图书角定时向学生出借图书（每月三次）。提倡同学之间、班级之间建立“好书交换贴”，定期举行“好书换着看”活动。
（4）班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的'读书时间不少于1小时。
2、改革语文课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展。
（1）每周二、四、五的早读课为规定阅读时间，由读书管理员组织，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”、“书海拾贝”、“我较喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书或者好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。
（2）每天利用语文课课前两分钟背一首古诗，每周语文课中挤出一节课作为阅读指导课，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
（3）每学期定期组织召开阅读指导经验交流会。
（三）积极组织读书活动，检查读书效果。
1、建立读书成长册
（1）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定读书计划书、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。
（2）班级定期组织评比优秀读书成长册。
2、出版读书小报
（1）学生在教师或者家长的帮助下收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版两期“读书小小报”。
（2）每学期组织一次较佳“读书小小报”评比活动。
此外，还要组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗诵会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文竞赛等，激励学生增强读书兴趣，体验成功的快乐。
一个学期的时间就在季节的变换中结束了。本学期，在学校的正确领导下，在任课教师和全班同学共同努力下，本班能按照学期初制定的计划开展读书活动。通过读书活动的开展，提高了学生的阅读水*，激发了学生的求知欲望，加强了学校与家庭之间的联系，增进了学生与教师之间的了解，促进了同学之间的合作，取得了意想不到的良好结果。为了更好地一开展今后的工作，现将要还期的读书活动情况总结如下。
一、课堂教学与课外阅读有机结合。
在课堂教学中，向学生推荐适宜读物，教会学生有的放矢。从体裁考虑。安排有代表性的中、长篇小说等文学作品。从教材扩展延伸。我们除用好阅读文选以外，还安排一些相关的读物。传授有效方法，指导学生学会阅读。要真正达到读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。要求学生将读书活动中读到的`精彩片段、好词好句、名人名言摘录在读书笔记本中，鼓励学生多写读后感，写日记。
二、学校与家庭共同营造读书氛围。
让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签名。
三、保障学生有充分的阅读时间。
每周星期二、四的早读课读国学经典。保证学生每天至少有二十分钟的阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种*惯，一种乐趣。
四、开展丰富多彩的交流活动。
把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。本学期本班开展讲故事比赛和课外阅读知识竞赛活动，黎巧怡等五位同学在讲故事比赛中获奖，冯宇哲等五位同学在阅读知识竞赛中获奖，慕蓉等十位同学被评为“阅读大王”王栋等十位同学被评为“背诵大王”。参加学校国学经典表演赛获得好评，并取得了二等奖的好成绩。黄妙韵等十位同学的手抄报被评为一等奖。
一个学期以来，通过读书活动，本班逐步营造起一个良好的阅读环境，学生们的阅读兴趣和阅读*惯得到培养，真正实现了“让读书像呼吸一样自然。”涌现出大批“爱读书、读好书，和好书交朋友”的学生。现在，班级里的书香味浓厚，每天的早上和中午，整个班级书声琅琅，让人感受到良好的读书氛围。学生的阅读量成倍增长对语文学*的兴趣也越来越浓。
但是成绩只代表过去，在开展读书活动中发现同学们，存在着以下几方面的问题：1、学生读书的范围较窄，只限于某一类的书籍，例如：校园小说等。2、没有良好的读书*惯，例如：遇到不会的字，就跳读，不查字典。3、不能抓住文章的主要内容，对文章的理解不深入。今后的工作中要有针对性地想办法改进。
自学校开展“建设书香校园”活动以来，我们班还开展了各种阅读活动，让学生感受到阅读名著的无限魅力，让学生在书香影响下健康成长。阅读活动总结如下：
第一，宣传策划
(一)组织学生学*《六年级(3)班读书活动实施方案》，让学生明确活动的意义和任务。
(二)让每个学生制定一个个人的阅读计划，让他们能够充分合理地利用业余时间阅读名著。老师推荐阅读书目、阅读时间、监督检查等。每天阅读不应少于半小时。
(三)做好家长的宣传工作。让家长更好地理解我校创建书香校园的重大意义和具体措施。
第二，多种方式筹集图书，创造阅读条件
(一)丰富班级图书馆馆藏，动员学生自觉捐赠，建立本班级小图书馆。通过学生自愿捐赠的方式丰富班级图书资源，指定专人管理，制定班级图书借阅制度。教育学生自觉爱护每一本书。
(二)建立“好书交流站”和“个人小书库”。开展“让我们看看好书”活动，学生可以把好书从家里带到学校进行交换，学生可以互相交换书籍。每个家庭都需要有一个图书馆。
(3)鼓励学生向学校图书馆借阅名著，让每个学生都能读书。书很丰富，每个学生都能读到自己喜欢的书。
第三，阅读活动的具体做法
(一)让学生充分利用上午和中午的时间阅读，确保学生每天在学校至少有30分钟的阅读时间。在假期，我们应该既看书又休息，这样阅读就成为一种*惯和乐趣。
(二)每周安排一次阅读指导课，要求学生每周至少写一篇读书笔记。根据班级的实际情况，要求学生每天提取五个成语和两句名言，每周背诵一首古诗，这样学生的课外积累真的很丰富。
——六年级简单好看的国庆小报图片 (菁选2篇)
伟大祖国气像万千江山似锦;
英雄人民奋发向上气势如虹。
展宏图院内百花绽放迎国庆;
奔前程创先争优全厂讲奉献。
欢度国庆，翘首遥望台湾山水;
迎来中秋，举杯祝福骨肉同胞。
民富国强数今朝，欢笑迎国庆;
山南海北赞改革，歌舞颂党恩。
苦尽甜来，经过多少坎坎坷坷;
星移月转，跃向无限辉辉煌煌。
同德同心同忧同乐，金瓯永固;
载歌载舞载笑载言，玉局新开。
多娇江山脱素呈红，春花烂熳;
伟大祖国布新除旧，岁月峥嵘。
**红艳艳，五星拱照九州伟;
庆典盛隆隆，万众同欢四化兴。
赤县腾飞，力献群星，耀辉华宇;
中华崛起，志酬猛士，勇克难关。
四化干同心，浩荡东风龙腾虎跃;
九州歌宪治，恒昌国运海晏河清。
祖国远景灿烂，千帆竞发争先进;
四化蓝图辉煌，万马奔腾战犹酣。
十亿人民，十亿红心，心心向四化;
九州新貌，九州旭日，日日传佳音。
巨手回天，喜四化业绩，彪炳史册;
群贤向党，看万里江山，再展宏图。
放眼中华，百业描新景，千姿竞秀;
举目九州，四化绘宏图，万马奔腾。
碧水扬波，鱼跃龙腾，共歌国德厚;
苍山吐翠，花繁叶茂，齐赞党恩深。
载歌载舞迎国庆，赞颂华夏秋色好;
同心同德干四化，喜看人民幸福多。
一国存两制，山河归一统，炎黄崛起;
九天启三阳，瑞气满九州，华夏腾飞。
团结花，胜利花，神州大地繁花似锦;
幸福曲，丰收曲，祖国长空乐曲如潮。
描绘振兴中华宏图，给子孙后代造福;
实现统一祖国大业，为祖宗先辈争光。
指点山河，翻新山河，令山河流金溢彩;
热爱祖国，建设祖国，让祖国昌盛繁荣。
旭日融融，看碧水霞飞，春江鱼跃，地富民殷歌盛世;
红旗猎猎，喜群英胆壮，志士情浓，龙腾虎跃续长征。
好儿女志在四方胸怀热土千千结;
众干群心筹百策力振中华五五秋。
腾飞零五年小康社会千秋盛;
欢度十一节大好河山万里新。
改革开放三十载，与时俱进，神州处处流光溢彩;
奋发图强六秩年，捷报频传，大业行行动地惊天。
六十年风雨，三代愚公，创业豪情昭日月，
八千里路程，九州才俊，革新睿智转乾坤，
扬国粹，树文明，炎黄儿女追科学，扶摇万里，
重民生，倡廉洁，黎庶*致和谐，彪炳千秋。
六十年岁月如歌，发展填词，和谐谱曲;
九万里河山似锦，文明作线，科学为梭。
九万里，千里千畴千幅画;
六十年，一年一步一重天。
柳烟拂岸，麦浪盈川，发展赢来千野绿;
村貌如花，民情似日，和谐绘出万家春。
六十年发展篇：神舟探月，藏铁腾龙，长电播春光，宏开一代惊天业;
九万里和谐路：奥运燃情，荆莲映日，三通连*，大赋千秋动地诗。
南湖树**，北阙擎**，九万里耕云播雨，烨烨锤镰开富路;
昨日迎新世，今朝颂盛世，六十年动地惊天，蒸蒸事业奏华章。
一国行两制，三地归心，四海扬眉，五星光灿烂。举世同欢，百族起舞千秋颂;
十月乐九州，八方瞩目，七音悦耳，六秩典恢宏。普天共庆，亿众开怀万里歌。
新华迎六秩寿辰，天鹅舞翩翩，急管繁弦，奏响和谐社会主旋律;
盛世建三门强市，黎庶情切切，浑金璞玉，绘描锦绣湖滨美画图。
六秩纵豪情，回眸昨日，鸟巢拔地，龙裔巡天，豪情已铸辉煌业;
祖国登胜境，放眼今朝，云雁题跋，梅花落款，胜境正逢烂漫春。
几番风雨，送走一穷二白;
六十春秋，迎来万紫千红。
千年古国，一片新天，长施沛雨春风，且将特色融春色;
十亿龙人，六旬大典，共庆民丰物阜，更喜中华造物华。
十月神州，万众腾欢，三军慷慨，铁马金戈雄大典;
六旬圣诞，千山祝嘏，四海开樽，琼浆玉液庆长春。
燕绕新梁，鱼游活水，如歌岁月千秋旺;
牛耕喜雨，凤舞谐庭，似画江山万代春。
六十页新书，精彩纷呈，每多悦目赏心处;
万千支韶乐，悠扬动听，尽是富民强**。
往事忆先驱，何曾示弱?从艰辛路挺来，仰有豪情，俯无愧色;
今朝兴伟业，不复积贫!向发展潮望去，下排浊浪，上起和风。
数千年历史，俯万里江山，民无今日强，国无今日盛;
庆甲子生辰，歌三旬改革，人在此时乐，梦在此时圆。
卅年改革潮，浩荡奔腾，皆汇作春天故事;
六秩沧桑史，辉煌壮丽，正谱成盛世新篇。
六十年伟业辉煌，国强实力，民乐小康，盛世承*清九曲;
千万里征程壮阔，挟势而来，与时俱进，奔流直下叩三门。
站起来，富起来，强起来，六秩完成三级跳;
家兴旺，乡兴旺，省兴旺，卅年改革九州雄。
庆母亲寿诞，九曲放歌，五岳捧花，四海擎觞诗佐酒;
展龙裔雄姿，七番探宇，三通接轨，万方逐梦业流金。
五千年历史，几番甲子轮回?吾生纵有涯，六旬尽阅沧桑景;
九万里征程，一路风云叱咤，国步虽多蹇，百劫不磨民族魂。
人民盛赞祖国;四化大展宏图。
——做家务六年级作文优选【十】份
3·8妇女节快到了鲁老师告诉大家，这次我们要举行“感恩母亲”的活动，这次要让大家帮妈妈做一周的家务。我们都异口同声地回答没问题。
回到家，我写完作业，自告奋勇地说：“妈妈，这一星期我帮你把洗碗这个活包了”！妈妈惊讶地说：“真的吗，你能坚持下来吗？”我说：“没问题，你还不相信我吗。”妈妈将信将疑地说：“好吧。”于是我开始洗碗了。
我把餐桌上的碗筷收拾到洗碗池里，照妈妈的样子滴了一些洗洁精，拿起刷碗布开始刷碗，水真冰呀，还油腻腻的脏死了，但我要坚持下去，妈妈每天都要这样洗，真是不容易。看着简单的活做起来还真不简单。我终于洗完了，结果感觉腿上湿漉漉的，低头一看水顺着围裙滴到了裤子上。妈妈看了，心疼地说：“小心着凉，快去换一条干净的裤子。”穿好裤子，我突然闻到手上一股怪味道，妈妈说那是饭菜的味道，用洗手液洗洗，然后搽上护手霜就没事了。
妈妈*时都是这样洗的，一直要洗下去，天天如此，日复一日，年复一年，多不容易。我要多帮妈妈做家务，干力所能及的事。
祝妈妈3·8节快乐，身体健康，百事可乐！越活越年轻！
我看了看窗户很脏我洗了一块布，我拿一把椅子，站在上面擦了起来，擦了一遍又一遍，终于擦干净了！我在想爸爸妈妈回来会怎么样夸我低下头笑了笑。然后我看了看钟差不多5点了。爸爸妈妈也快回来了，嘴上刚停下来，门铃响了，一定是爸爸妈妈回来了。我打开了门，对爸爸妈妈笑了笑说：”快点进来吧！你一定吓一跳！妈妈不相信的说：”是嘛！”我点了点头就拉着爸爸妈妈的手进来。爸爸说：“我原来不相信，现在不得不相信了！”我心里比吃了蜜还甜低下头笑呵呵的笑了。
不论爸爸妈妈有多忙我们要多做家务，因为我长大了！
今天是三八妇女节，学校要求我们“感母恩、献爱心”，并提供了六种方案。做什么，我考虑再三，决定执行第一方案。
我想亲爱的`母亲，*时您做家务挺累的，今天是您的节日，你就好好休息一下，让儿子我替您分担一些家务吧！
到了中午，我正在看着精彩的电视，看见妈咪正准备拖地，我马上来到妈咪面前说：“妈咪，我来帮你拖，您休息一下，看会电视吧！”妈咪看了我一眼，笑了笑说：“我们家儿子长大了，会帮妈咪忙了，这个光荣而艰巨的任务就交给你了。”
听了妈咪的话，我迅速地接过拖把，心里想：拖地还不是小事一桩，我孙吉出马，还不是手到擒来。不管三七二十一抡起拖把，我一阵的狂拖，我叫你脏，我叫你脏……二十分钟过去了，大功告成。揉了揉酸痛的腰，擦了擦满脸的汗，虽然有点苦，有点累，但是想想是为了妈咪，还是值得的，弄不好得到妈咪的夸奖，那就发了，嘿嘿！
正当我自鸣得意时，“孙吉，你怎么拖地的呀，你看满屋子的水，这样下去夏天就要换地板了！你拖地怎么不把拖把拧干了呀……”唉！我的夸奖，我低下了头。
傍晚的时候，我看见妈咪正在擦柜子，便想“戴罪立功”，便让妈咪让我擦。我把柜子认认真真，仔仔细细地擦了好几遍，可一看小部分干净了，大部分却变得更脏了。原来，我忘了洗抹布。哎呀！我的腿，蹲的时间太长，双脚都不听话了。
妈咪，*时看您做家务是那么的容易，我做起来却是这么难，看来做什么是都不能掉以轻心呀。
从小到大，我就是家里的小公主，每天衣来张口，饭来张口。可是现在，我长大了。我想，我要学会做家务活。于是，我说做，就做了起来。
一个阳光灿烂的星期天，我刚从床上爬起来，就闻到被子里有一股汗骚味，妈妈说了，被套盖久了不洗就会发臭。我却很高兴，因为我有活干了。
我先把棉被套取下，那被套可真难取，要拉这边取那边的。我以前也见过妈妈洗被套，我便学着妈妈的样子，把被套放进洗澡盆里，装上一盆清水，然后打着赤脚踩进盆里。哟，这水可真凉凉得我有从盆里跳出来。不过我觉得这也挺好玩的，于是有踏了进去。我扶着墙壁，像踩脚踏车似的踩被套。这被套真有趣，我踩左边，它右边就会鼓起一个包；我踩右边，它左边又鼓起一个包来，还发出“唧咕唧咕”的声音。踩了十多分钟，我的脚都累得发麻了。初洗被套，还真没经验，连洗衣粉都忘记放了我连忙舀了几勺洗衣粉放入水中，继续踩着“脚踏车”。由于我的脚长期浸泡在肥皂泡泡里，都起了“皱纹”，真想不干了，可看见就快洗好的被套，我又坚持了下去。最后，我打开水喉对着被套冲，然后使出吃奶的力气把被套拧干，晾在阳台上。
虽说我早已累得骨头都“散架”了，可我第一次就学会了洗被套，心里头那滋味比吃了蜜还甜呢！
这是我从小到大，第一次做家务。一直娇生惯养的我，今天终于体会到如何去做家务，也学会了如何去做家务。在以后的日子里，我一定要帮妈妈继续做力所能及的事情。
不一会儿，我就把作业做完了。我又觉得无聊起来。现在，我应该去做些什么呢？我想了好久，终于想到了爸爸妈妈天天上班，回家还要做许多家务活，难道我就不能够帮助他们做一点吗？对，星期天在家里做一点家务活，那是应该做的事情啊。
我想在家里扫地。我拿来了扫帚和畚箕。我把畚箕放在房间的门外面，然后，我拿着扫帚走到父母的房间里面去扫地了。我先扫床底下。我爬到了床的底下，手里拿着扫帚，东扫扫，西扫扫把床底下的每一个角落全部扫得一干二净。我又拿扫帚扫了冰箱底下。这冰箱底下最难扫了。因为空间太小，我只好拿着扫帚伸进去用力扫。扫了一会儿，我觉得冰箱底下也被我扫干净了。最后，我来到自己的小房间打扫。我的床底下最脏。我也是爬到里面去扫的。我扫了好半天，才把底下的垃圾全部扫出来了。接着，我把垃圾统统扫拢，扫进畚箕里面。然后，我把垃圾倒进垃圾桶里。
这时，妈妈回来了。她看到干净的地面，整洁的房间笑着夸我是一个好孩子。
今天上午，我正在看书，妈妈走过来对我说：“洪岳，你已经11岁了，应该试着帮家里做些力所能及的家务事，减轻家里的负担。”我点头答应了。我和妈妈订好了计划，每天中午的碗全部由我洗。
对我来说是非常容易的一件事，早在三年级的时候我就已经学会了，可还没有真正发挥出来。今天中午吃完饭以后，我就带好了手套，把碗全部拿到了早已灌满了水的池子里。
我首先在池子里放了一点洗洁精，拿出一个大碗来，用抹布沾着有洗洁精的水，仔细擦了起来，擦了碗的底部、边缘、里面，听妈妈说过，这时一定要小心，稍不留神碗就会从手中滑走，因此我非常谨慎，生怕碗摔在地上,皇天不负有心人，不一会儿，所有的碗都被我洗完了。
最后，我在把碗用清水冲了一遍，碗就呈现出焕然一新的状态，像新买的一样，我看着自己洗的碗，心里美滋滋的。这件事告诉了我一个道理，那就是“只要功夫深，铁杵磨成针”，以后，我在家里也要多帮爸爸妈妈做一些家务事，因为我已经长大了，是一个懂事的孩子，要多帮助爸爸妈妈，减轻一下他们的生活负担。
昨天下午，我闲的没事干，就帮妈妈做家务。这是放暑假以来，我第一次主动帮妈妈做家务。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水(妈妈曾经告诉我，水位要没过手面)，盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了!我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了。“妈妈快到厨房看看，有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此!
吃饭时，妈妈告诉我，虽然米饭有点夹生，但这是她有生以来吃的最香的一顿米饭。我心里暗自告诉自己，以后要多帮妈妈做点家务。
今天早上，妈妈和爸爸很早就起床了，我还在睡觉。妈妈把饭做好了，爸爸就叫我起来吃饭了，我快速起来穿衣，洗脸，然后和爸爸妈妈一起吃饭，爸爸妈妈吃完饭就去上班了，我也就开始了我的行动——做家务。
此时的我好像一个保姆，学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，再蹲在地上，用力地把地上擦干净，我还没有把第一个房间擦干净，我也已经累的满头大汗了。今天，我终于体验到妈妈做家务的辛苦了。
擦了一会儿，我站起来，走进洗手间把抹布搓洗几下后，又蹲在地上，继续我的工作。我终于把地给擦干净了，我也累的筋疲力尽，累的趴在沙发上，都不能站起来了，我看见我擦的地亮闪闪的，都能把人给照出了人影，我心里高兴极了。
我休息了一会儿，看时间都十一点了，我又开始第二项行动，帮妈妈煮饭了。我先把米放进盆子里，然后用手洗米，把米洗干净，再把水倒掉，在换一盆水，再把手反复搓洗，洗干净后，在把米倒进电饭煲里，添足够的水，盖上盖子，按电源开关，米饭熟了，然后我等妈妈下班。
妈妈一回家，看见地上干干净净的，惊喜的问，“地上怎么那么亮？”我笑了笑没有说话。妈妈走进厨房，看见我煮了米饭，妈妈就吃了一口，微笑着说：“你做的和我一样。”
我高兴极了，心想：下次还会帮妈妈做家务的！
一天早上，我还在床上酣睡的时候，妈妈大叫一声，把我从梦中叫醒。她说：“放假后，我们家洗衣服的‘重任’就交给你了。现在起来，让我教你洗衣服。”听到命令，我一骨碌下了床。
我和我妈来到阳台，我妈把脏衣服都放在装满水的池子里。我妈对我说：“你看我怎么洗。”妈妈先拿出一件衣服，在水里压了几下，抹上肥皂，然后对折。妈妈用手抓住两边，泡在水里，然后用双手使劲擦，直到擦干净。最后，她把它拧干，放在旁边的盆子里。我仔细看着，妈妈洗完那件衣服，问：“你看清楚了吗？”“我看清楚了。”“嗯，把剩下的衣服都洗了。”“没问题。”我走到水池边，拿起一件衣服，按照葫芦画瓢又洗了一遍，但是我太虚弱了，拧不出来，最后我妈不得不帮我。“对，继续。”经过十几分钟的努力，我终于洗完了所有的衣服。“让我们洗裤子和短裤。它们的洗涤方式和衣服一样。现在就洗。”我妈像个教官一样教我。“是，先生！”我像个教官一样回答她。半个小时后，我终于洗完了所有的衣服。这时我妈说：“再把这些清一遍，清洗完换水，再清一遍，再换水，再清一遍，直到清洗完的水没有泡沫为止。”我一听，差点没晕过去。洗衣服真的很累。一想到我妈怎么洗，我就觉得我不能再把衣服弄脏了，让我妈放松一下。
经过这次洗衣服的学*，我觉得做每一件家务都不是那么容易。以后我会尽力帮父母多做家务。同时保持自己干净整洁，尽量减少家务劳动。
在我7岁时，帮妈妈做了一次家务，为什么呢？可有个来头嘿！
那天，是风和日丽，天气晴朗、万里无云，小鸟飞翔，妈妈把我留在家里，上班了。我睡完午觉后，起了床。看到妈妈留的条、吃的、玩的，我就去爸爸那屋去吃、去玩。
一阵“风卷残云”之后，屋子里也一片狼籍，我想：“收拾一下屋子吧于是我开始扫地，一边扫一边捶腰。也是，这么小的我也没干过活，累死了。我先把桌上的垃圾放在地上，在拿起扫把，——开扫。我扫的真”豪迈“如”秋风扫落叶，“看我这编出来的扫地大法——”狂扫‘，很快就扫完了。嘿，还有一个小木棍，我扫。还有，我扫扫扫扫扫……，终于把地扫干净了。我又铺了床，擦了地。终于，我把家收拾的一尘不染、干干净净，可；累苦了我。
妈妈回来了，发现家里很干净，立刻表扬了我，说我是个人见人爱，花见花开的好娃娃。
我终于明白了，干活很累，妈妈、爸爸收拾的屋子，我们不要去破坏，而是维护，让它一直一尘不染。我们也应该帮家长收拾屋子。
“啊……？”那天我可累了个半死，不过帮妈妈收拾屋子，我很开心。
