在互联网时代，任何讯息可以在一夕之间传遍世界的每一个角落，传媒人士在一夜之间红得发紫的也大有人在。收入令一般人望其项背。
期待未来从事这一职业的申请者出国留学学什么专业好?建议专业：传媒。
在美国，这个职业就业前景也很好，目前的年薪约为93680美元。
期待未来从事这一职业的申请者出国留学学什么专业好?建议专业：精算专业。
在国外，没有行政经理一职，只有人事经理，专门管理公司的行政事务、人事安排、职工考核培训，建立公司人事制度、利益分配制度等，权利自是一人之下万人之上。在国内，随着体制改革和经济开发的深入，人力资源的开发和管理越来越受到重视，一个现代企业，最重要的不是资金是否充足，而是是否有一群有知识、有能力并与企业同生共死的员工，人力资源的.重要性毋庸置疑。
期待未来从事这一职业的申请者出国留学学什么专业好?建议专业：人力资源。
——出国留学学*计划6篇
本人出国期间研究的题目是：英语学*者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语*得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学*和收集国外语用学、社会语言学和二语*得的最新研究理论和研究方法;第二，学*国外的语言教学方法，当前*最需要的是"英语+专业"的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学*者高分低能现象成为当前*二语*得领域的研究热点，因此，学*国外的教学方法将对我国英语教学和学*有很大启发;第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语*得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。
性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女两性的话语行为方式差异。在二语*得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在*还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。
本人选择的托来多大学是一所美国知名的`公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的Melinda? Reichelt教授，她主要从事社会语言学、二语*得和语用学研究，主要教授语言学专业的相关课程，她对英语学*者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和Melinda? Reichelt教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下：
20xx.2.1-20xx.4.1：查找和收集语用学、社会语言学和二语*得相关资料，熟悉当前语言学最前沿的研究，尤其是和本人研究题目相关的;观察和学*托莱多大学的教学模式。
20xx.4.2-20xx.5.1：和Melinda 教授共同制定语言能力和语用能力测试工具和方法，对她教授的学生进行测试，收集数据。
20xx.5.2-20xx.6.10：在Melinda 教授指导下撰写研究报告。
20xx.6.11-20xx.6.20：整理美国语言学界的最新研究成果和理论，收拾行李准备回国。
对于此次学术交流，本人将争取撰写语用学、社会语言学和二语*得领域的论文和研究报告6篇，带回语言学前沿资料无数。回国后，研究报告上交河南省教育厅，申请项目结题，所撰写的论文争取发表在SCI期刊上，为*语言学界起到借鉴作用;其次，利用带回的国外最新资料进行相关理论和实证研究;我本人和我的研究团队也会把这些研究成果努力地付诸于教学实践，形成理论系统，让*的学生在提高语用能力和语言能力中齐头并进，改善*学生学*外语的高分低能的现状。
我是江苏省南京市xx中学20xx年高中毕业生，由于未被理想大学录取，我一直在xx中学复读。自20xx年起，我受同学的影响，产生了出国留学的念头，于是我通过上网了解到去新西兰留学有比较多的优势。
首先，新西兰是一个多元文化的国家，具有世界先进的教学水*;
第二，留学费用比其他国家较低、较合理;
第三，气候也与我国南方差不多。因此，我向父母提出拟到新西兰留学的愿望，得到了父母的支持。因为我是女孩子，从小就喜欢幼儿教育。
且现代*的家长对小孩的教育要求比较高，我如果能到新西兰学*幼儿教育专业课程，学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。所以，我决心到新西兰留学，打算先用半年的时间到语言学院专修英语，过好语言关，再进行幼儿教育专业课程学*。
我相信我已经过三年高中课程的学*，又经过一年的复读，在学*能力和知识水*上有了一定的基础。同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入，在留学经费上也会得到父母的全力支持。因此，我一定能较好地完成留学课程。学成回国后，我一定能实现我从事幼儿教育的愿望，并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。
写作内容
1、你过去的学*精力，专业背景。如果有的话，还要写出自己的工作背景。这里注意简洁明了就可以了。
2、说明自己为什么要进一步求学深造，以及为什么选择美国、这个大学、这个专业。
3、写明你计划留学美国的时间安排。
4、说明你留学美国的资金来源和数量。
5、写明你今后的职业规划，回国的理由。
注意事项
1、字数不要超过800个字，因为签证官每天要处理大量文件，字数过多会显得啰嗦，而且言多必失。
2、语言阐述清晰易懂。不要为了显示自己而用一些生僻词。
3、段前可以加小标题，或在每段第一句写明整段主旨。这样整篇文章更清晰，简洁而有逻辑。
4、重点应该放在职业规划和回国理由的叙述上。因为学*计划书一个重要的作用就是阐明一个敏感的话题——你没有移民倾向。虽然日后可能你也不确定会不会留在美国，但是你申请的是留学签证，就一定要让签证官打消这个顾虑。
我叫黄同学，出生于1991年9月3日，汉族人。
韩国是亚洲经济发展速度非常快的国家，去韩国留学也一直是我所向往已久的事情。
如果我能够顺利到韩国留学，首先，我打算要先攻破语言关，进入韩国语学堂学*韩国语课程，争取在各个方面都有所提高。在学*韩国语的同时体验韩国的民俗文化风情，多交一些韩国朋友和他们一起努力学*。然后我将参加韩国语能力等级考试，如果我顺利通过考试后，我希望进入大学学*我喜欢的管理专业，这一直是我的梦想。我一定会不断努力，投入全部的热情去学*专业知识。学有所成，毕业后打算回国工作，进入到*的韩国企业里工作，用我所学*的专业知识为中韩两国的经济文化交流贡献我自己的一份力量。
最后希望我的申请能够得到批准，我一定会努力学*，严格要求自己。把我所学的知识发挥出更大的作用。
我叫XXX，xx年出生于*XX。于20XX年考入XXXX大学XX系攻读硕士研究生。我对艺术创作十分热爱，在校期间得到过许多跟来自于韩国的老师学*的机会，在与他们接触的同时我被韩国人那种对艺术的执着、对美的理解和对学*认真的态度所触动，这使原本没有出国打算的我突然有了去韩国学*的冲动。在与老师的沟通下，我有幸能得到去韩国XX大学学*交流一年的机会。正如我所知XX大学是韩国顶级的艺术类大学之一，我的老师也曾经在这里深造过。所以，对于这一年我非常珍惜，为了不浪费每一份每一秒，在韩国的一年我将严格地按照我的计划进行，合理的利用时间!
一、专业学*方面。
按照相关规定我的出国留学时间是从20XX年3月——20XX年3月。在为期一年的学*过程中，首先，在出国的第一个月我要整理思路，将出国的新的感受作为我新的创作的出发点，最重要的途径就是跟上老师的思路，然后着手开始新的创作。其次，是关于作品量(最后展览)的问题，作为学*的总结，在回国前的最后一个月中要做一次个人作品的展览。所以在韩国的一年当中除了要跟上老师*时带的专业课完成作业以外，*时还得利用课余时间做自己的作品，也就是说，保证在每个月结束的时候能够完成一件能够作为展品展出的作品。
二、语言方面。
为了更直接的学*到知识，不仅要坚持每天的语言课，还要每天坚持练*，*时多与老师和同学交流，做到回到国内后能掌握单独与韩国人交流的技能。
三、生活方面。
韩国作为东方的礼仪之邦，有很多方面值得我们再学*。例如：*时和老师之间的礼仪，和朋友、同学之间的礼貌都是我们要多学*的地方。另外，利用节假日尽可能多的参观韩国的博物馆，更深层的了解这个民族的文化和风土人情。
四、回国。
通过在韩国学*一年的经历，我会从我个人理解的角度出发，写一篇有关中韩艺术、文化差异以及我个人见解的文章。此外，在艺术创作方面，会根据我在韩国看到的、学到的运用到我今后的创作中来。
我相信，我一定会利用好这一年的时间，做出更好的创作，做好中韩交流使者的代言人!在此，我衷心地希望贵国能接受我的留学申请，谢谢!
（一）明确学*目标。*期内先学*韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。
（二）九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗*惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。
（三）十、十一，这是到韩国学*的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学*，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，韩国各项经济水*都比*高，相应地生活水*也高，到韩国学*，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学*，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢？十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学*情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学*中，以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。
（四）十二月，这是韩国大学期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学*能力，证明*人的学*热情，同时，在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。
（五）20xx年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学*机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学*。这期间主要是反思自己这一个学期来的学*和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
（六）三、四月，新学期的.开始。对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并且反复修改自己的学*计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学*，生活，工作的人。
（七）五、六、七月，全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学*。
（八）八月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在韩国所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。
当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。
在申请留学及签证的过程中，需要写学*计划书（studyplan），学*计划和个人陈述（personalstatement）是有区别的。以下介绍学*计划书的写作。学*计划书类型，按照提交目的划分为给学校申请录取用的和给*申请签证用的。
学*计划为什么如此重要
在欧美国家，特别是移民国家，往往要求提供学*计划书供签证申请用。通过学*计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。
学*计划书的内容提纲：
1、简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历；
2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因；
3、详细的留学时间安排（注意要和自己的背景以及学力相符）；
4、介绍所需资金及来源；
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
计划书写作特点：
1、学*计划不要超过800字（由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此过长的学*计划将适得其反）；2、根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书；
3、语言阐述清晰易读；
4、段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明；
5、学*计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。
6、重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由；
学*计划书的行文风格和文章结构要求：
学*计划书与个人陈书有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
——出国留学实*证明3篇
留学证明
实*证明材料是出国留学申请的辅助补充性材料，非必要材料，一般有实*工作经历的学生，建议提供实*证明。准备出国留学实*证明不建议列明详细的工作内容，建议尽可能简洁明了，重点突出，说明个人基本信息、实*单位名称、实*岗位、实*起止时间、实*工作表现以及实*证明人即可。
实*证明内容要尽可能简洁明了，因为实*工作内容可以直接体现在CV里面，所以不需要在实*证明里面再重复一遍。一般实*证明的中英文内容体现在一页A4纸上，中英文均需盖实*单位公章。
除了实*证明，出国留学一般需要准备好学术材料和文书材料，如学历证明、成绩单、个人陈述、推荐信、个人简历、语言成绩单等材料，部分专业会要求提供GMAT/GRE成绩、作品集。
学历证明可以是在读证明，或者是毕业证学位。学术成绩是出国留学申请的硬性材料，也是招生官重点考核的材料，学术成绩越高越有机会申请到好的院校。此外出国留学一般都需要提供合格的语言成绩证明，比如雅思、托福成绩单。
推荐信是出国留学申请必备材料，大多数学校都要求申请人提供2-3封推荐信。推荐信一般是学术推荐信和实*推荐信，需要从推荐人的角度说明申请人的学术和工作能力，可以找学校的教授或老师撰写。此外个人陈述和个人简历（也就是我们常说的PS和CV）也可以成为很好的补充说明材料。
基础材料
1、成绩单和GPA换算说明
（1）如果学校有自己的模板，使用学校的模板即可。如果学校没有模板，就用学校抬头纸打印成绩单，落款加盖公章，封到学校的官方信封中，并在两侧封口处加盖学校公章。
成绩单需要翻译成英文，可分为两页或中英文对照也可以。
以备不时之需，建议成绩单的数量最好比申请的学校数量多3-5份。
（2）由于各大学的GPA换算标准不同，所以提供成绩单的时候需要附上本校的均分和GPA换算说明，并签署有效签名和公章。
所有成绩单和GPA计算说明都应该有中英文对照版本的，最好同时加盖公章并将其封入学校的`官方信封中，然后再在封口上盖上封签章。
（3）有些国家的学校要求成绩单要从学校寄出，对这点大家一定要特别注意，看看要申请的院校是否有此要求。如果没有，直接将成绩单和其他材料一起寄出即可。
（4）越来越多的学校（尤其是美国高校）倾向于要求国际学生办理成绩单认证（如WES、ECE、教育部认证），以确保学生成绩的真实性。
然而，认证通常需要很长时间，一般要1-2个月。所以建议确认申请学校的要求并提早办理，以免错过最佳申请时间。
2、标化考试成绩单
（1）标准化考试主要可分为两类
第一类是雅思或托福等语言测试成绩单及寄送；第二类是GMAT或GRE等研究生入学考试成绩单及寄送。
除了美国的TOP60的名校外，并不是所有的大学都要求GMAT或GRE等研究生入学考试成绩，但是提交一个好的G类成绩，通常会增加你的竞争力或获得奖学金的机会。
（2）保留官方成绩单，以便网申的时候上传
除了保留官方成绩单外，根据申请学校的要求，还必须提前进行官方送分，即通过考试机构将成绩寄送给要申请的学校。
一般来说，官方送分需要一定的时间，所以建议在提交申请前2-4周进行官方送分。
3、在读证明或毕业证、学位证
（1）如果你毕业了，毕业证和学位证一定不要忘记开具英文版本的。应届生的在读证明必须是学校出具的官方文件，一般标准包括学校logo、盖章和签字，还需要中英文对照版本。
（2）中途如有学籍异常的情况，如转学或gap year等，最好在学校开具相关的证明来说明情况，并加盖学校公章。
但是，如果有特殊国际经历的，比如海外summer school、游学或交换等，请记得在申请材料中反映出来并告知学校，这也是一种加分项。
4、实*或工作证明
对于大部分应届申请者来说，工作经验不是必须的。然而，在申请MBA的过程中，这个项目确实是非常重要的，MBA一般都会有工作年限的要求。
申请人如需提交实*证明，必须附上单位负责人姓名、电话号码和单位公章，因为学校完全可能会联系公司进行背景调查。
5、各种获奖证明
获奖情况和社团经验主要是锦上添花，包括各种获奖证书、科研项目经验、志愿者证书等，这些都可以显示你的综合能力。
此项并没有强制性要求，申请时可以选择与申请项目相关的高质量奖项进行显示。
6、护照或身份证等身份证明
（1）护照第一页的复印件：如果护照曾经延期或更换过，需要把护照第二页上注明护照延期和更换的页面也复印下来，请确保复印件的清晰。
（2）自20xx年4月1日起，大陆居民可在全国任何出入境管理窗口办理中华人民共和国普通护照、来往港澳通行证。
文书材料
1、简历CV
简历是整个文书环节中最客观的存在，可以使申请学校快速判断学生的水*。对学生有一个大概的印象。
因此，学术申请简历最好在两页左右，并且应该向教授清楚地展示自己的教育背景、成就、学术成就、项目经验、工作/社会经验和优势等，以便教授能够对你有一个全方位的初步预判和认识。
2、个人陈述PS/Essay
（1）申请材料中最核心、最关键、最重要的部分之一。这是一封对梦校和专业的表白信，一般需要1000字左右，需要特别、具体、真实、生动和感人。
你不仅要表达你对学校专业的忠诚和热爱，还要结合你的经历，写出你对该专业的深刻见解。此外，你还应该展示你的精神状态和职业规划，展示专业对你未来的附加值和你对专业的附加值。
（2）部分专业还会要求Essay，如美国的商科，需要提前了解清楚题目和要求。
这两者也是申请过程中非常重要的环节，需要学生挖掘自己人生中具有重大意义的转折点或事件，用真实的情感把故事讲述出来，重视个人成长，重视细节和感悟，重视思考和转变，对个性化有极高的要求。
3、推荐信RL
英国、香港和澳大利亚通常要求两封推荐信左右，有些学校会提供学校专门的表格和问卷，有些没有模板，有些是由推荐人另行用信纸写，并附上亲笔签名和日期。
根据学校的要求，选择纸质寄送还是教授邮箱发送。推荐人的选择可以是了解你的业内学术大佬、单位领导或大学教授，并且需要与你的申请专业有一定程度的相关性。
留学证明
实*证明材料是出国留学申请的辅助补充性材料，非必要材料，一般有实*工作经历的学生，建议提供实*证明。准备出国留学实*证明不建议列明详细的工作内容，建议尽可能简洁明了，重点突出，说明个人基本信息、实*单位名称、实*岗位、实*起止时间、实*工作表现以及实*证明人即可。
实*证明内容要尽可能简洁明了，因为实*工作内容可以直接体现在CV里面，所以不需要在实*证明里面再重复一遍。一般实*证明的中英文内容体现在一页A4纸上，中英文均需盖实*单位公章。
除了实*证明，出国留学一般需要准备好学术材料和文书材料，如学历证明、成绩单、个人陈述、推荐信、个人简历、语言成绩单等材料，部分专业会要求提供GMAT/GRE成绩、作品集。
——出国留学的信3篇
xx学校的朋友：
您好！我是柳红红的导师xxx，柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学*天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学*成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学*任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
*有句俗话：梅花香自苦寒来，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学*，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒！
姜不光是我的学生，还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。
真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。
某同学，于某年某月考入某中学高中部的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。
她有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级*千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。
所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。
她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。
因为读书和随笔的原因，我们走得较*，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐她入贵校学*，并期待着她的'学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。
xx学校的朋友：
您好！我是柳红红的导师xxx，柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学*天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学*成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学*任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
*有句俗话：梅花香自苦寒来，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学*，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒！
姜不光是我的学生，还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。
真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。
——出国留学英文信3篇
Reference Letter
Dear Admission Officer,
As Miss##### course instructor in Com*r Information Networks, Com*r Application System and Digital Library & Technology ever since September, 2010 during her undergraduate period in Northwest University, I know very well her academic competence and overall expertise; therefore, I take it my pleasure to present you this letter furnishing my commendation on her.
Miss Zhang preliminarily attested to her excellence in information retrieval, ***ysis, integration and com*r application in October, 2011, when she assisted me in the network information survey of ‘The Application Status of Mobile Library in China’. As far as I know, she spent a whole week collecting data of mobile library application status of 23 provinces, 4 direct-controlled municipalities, 2 special administrative regions and 5 autonomous regions across the country through the Internet and listed relevant information according to the theory of balanced score card. In her later paper ‘The Practical Significance of Consociation of Traditional Digital Library and Mobile Library—Exemplified by the TWIMS System of Tsinghua University’ published on Library and Information Service, comparison was made from angles of both time and space. Her discourse about the insufficiency in mobile library development in China as well as corresponding solutions was quite incisive and impressive.
Having taught Miss Zhang for over two years, I get a good understanding of her independent research ability, innovative ideas and rigorous academic attitude. In the meantime, she showed her particularly amicable personality and cheerful disposition in conducting herself with others.
As an excellent student assembled of all the ingredients to further achievements in information studies, Miss Zhang has my strong recommendation. And I am confident of her candidature for your program. Much appreciation for your favorable consideration of her application.
Sincerely yours,
Mr. #####
Associate Professor, Dean of School of Public Management, Northwest University Contact Address: 1#, Xuefu Dadao, Guodu County, Chang’an District, Xi’an, China Postal Code: 710127
E-mail:####
Date: October 20, 20xx
Dear Sir or Madam,
It is my pleasure to recommend Ms. Liu Tingting as a very promising candidate for admission into your distinguished graduate program.
I knew Ms. Liu concretely through my course “com*r organization and structure” in autumn 2009. Whenever she attended my classes, she concentrates on the course and often asks a number of profound questions which other students would fail to think about. Those questions benefit not only herself but also her classmates. Her original but thought-provoking ideas indicated her good preparation supported by a keen mind which made her rank top in class. What is more, her insatiable curiosity and inquisitive spirit, that never let the slightest doubt remain unanswered, very much impressed me.
This creative and diligent girl accomplished her Graduation Thesis under my guidance. During the whole process, I totally touched by her assiduous attitude toward academic question and her effective learning approaches. Her thesis was new and unique, thus it was difficult to absorb much experience from other researches and papers. Addressing this tough problem, Ms. Liu devoted herself into reading numerous raw materials and literature and constantly discussed her confusions confronted with in the process of reading with me. Because of that, the opinions proposed in her thesis are insightful and comprehensive. Faced with such a smart girl, what I should do is nothing more than to try my best for offering help and instructions. Each time, after my guidance, she could better her draft and eventually she achieved a remarkable and excellent final one appreciated by each professor in my department.
Thanks to her diligent study, rigorous attitude and effective learning approach, she was recommended for the admission to be a graduate student of mine successfully. Through in-depth understanding of her, I found Ms. Liu packs the necessary qualities to be an excellent researcher as she is intelligent, industrious and focused. Having done amazing job in her studies has helped her to lay a solid theoretical foundation for future research work; her above-average coordination and organizing skills never fails to benefit her to delve into research, and her rosy outlook provides an endless source of motivation.
When she told me her intention to pursuit further study abroad in order to harvest more accomplishment in terms of academy, to broaden her horizons and to nurture her independent ability, .org/al/ I felt a little regrettable since she is such an excellent and potential student. Nevertheless, I am heartened by her plans and believed that she will make me proud, as well as able to achieve her goal after acquiring further training in your program. Therefore, I support her choice with sufficient confidence as nothing succeeds like success and as she is such an active and brilliant girl whose determination and persistence could bring her to the destination she desired. Based on the above, I sincerely ask you to favorably consider his applications for admission.
At the request of mr.xizhen chen,my former student in the department of com*r science,beijing univ.Of sciences,i am glad to write this letter furnishing my evaluation ofhis academic aptitude for your reference.mr.chen is interested in your graduate program in com*r science.I came to know him in september 1987 when mr.chen enrolled in my class on fortran iv programming,a three semesters’ course.In the class he was one of the most outstanding students.at the semester final he earned a high grade of 81,which should be "a" according to our grading system.
I also ound him good at other studies.after the class,he had personal talks with me several times.he indicated a great interest in com*r hardware,in my opinion,mr.chen has a potential in com*r science,which can be further developed.In view of his previous achievement s in this college,I am firmly convinced that mr.chen will make a successful graduate student.Your favorable consideration of his admission will be highly appreciated.
——出国留学费用排行3篇
欧洲留学费用之法国
以浪漫著称的法国，除了公立大学免学费这一诱人的福利外，法国每个月会对学生在住房交通上有高达百分之四十左右的补助，总体来说就读公立大学只需支付每年六万到八万的生活费，但是在第一年需负担预科两到三万的学费。除了公立大学，法国高商也备受瞩目，学生需支付一年一万欧左右的学费。
瑞典，挪威，芬兰，丹麦四国消费稍高，学生一年需准备九万左右的生活费，而且瑞典芬兰丹麦都不同程度的收取一定学费，但是作为欧洲高福利国家，学生无论是在社会安全还是福利待遇方面都更有保障。
紧邻德国的荷兰，作为极少数硕士英语授课的国家，以其精英化的教学模式，深受全球学生的喜爱，综合类大学十三所，全球排名前二百。学生一年花费包含学费在内十五万左右，花园式的国家，是英语授课的首选。
——法国留学选什么专业
法国留学选什么专业
一、留学法国院校选择
1、法国公立大学
法国许多公立大学都开设有艺术类专业，例如里昂二大、巴黎八大、斯特拉斯堡大学、里尔大学等。
开设的专业一般是音乐教育、艺术史、建筑史和造型艺术（纯艺术）等偏重于理论研究的艺术课程，适合选择做教师或艺术研究人员的学生就读，想继续在大学攻读博士的学生也可以选择这类院校。
大部分同学都比较了解，公立大学的艺术专业文凭采用的是LMD（学士、硕士、博士）体系。
2、公立美术学院
法国共有56所隶属于文化和传播交流部的公立高等美术学院（包括国立、地区或市镇艺术类院校），颁发国家文凭。
除了极个别的美院，例如阿维尼翁高等艺术学院（Ecole Supérieure d‘Art d’Avignon）以艺术品修复与保存专业著称。绝大多数美院都是以培养当代艺术独立艺术家、设计师为教学方向的，例如巴黎美院（Ecole Nationale Superieure des Beaux-Arts）
3、 私立艺术学院
法国私立的美术学院通常为艺术设计学院，学制从2年、3年、5年不等，以职业技能培养为特点，实用性比较强。
例如戈布兰图像学院（Gobelins-L‘Ecole de l’Image）、EXSAAMA职业艺术应用学校（Ecole Nationale Supérieur des Arts Appliqués et des Metiérs D’art）、法国布鲁高等艺术设计学院（Ecole Bleue）等。
二、法国艺术专业留学条件
1、本科
本科的申请有两种办法，一是去参加法国的BAC考试，然后去读本科的一年级。二是去参加他们的TCF考试，又或者是通过DAP来五法国读预科然后去读一年级的课程。
2、研究生
申请艺术的研究生，要是在专业这方面是跨了比较大的幅度那么可以按照从高中升本科的方式从大一重新读起，或者是用自己的作品来实现插班。
另外，国内的学历在法国是不被认可的，所以就算同学们是本科的学历，在申请法国这边的院校时，校方会看学生们的作品来决定要不要给这个学生降级。
3、法语
申请留学要考的语言，很多留学生都是去考DELF或者TCF这两种的，一般只要有B2水准都能通过要求入学的。
DELF一年会考三次，但是要注意这个考试报名的时间是固定了的，所以想考这个的一定要关注报名的时间。
在难度上，DELF可能会比TCF难，但TCF的成绩只会保存一年，所以大家还是考DELF比较好。
4、作品集要求
艺术生的留学，作品是不能缺的。只是和英国这种国家的留学来相比，法国在留学生的作品上要求的就比较随意了。他们要求学生要准备大概15个项目，最少不能少于5个，不需要出示整个制作的流程，学生也可以用照片或者视频等等来展示自己的作品。
不过因为法国的学校会根据大家的作品来看学生的实力并且决定学生是要从大一读起还是大三，所以作品中还是要有至少五个项目。
三、法国艺术留学优势
法国在工业设计、艺术设计领域、音乐教育的世界领先地位早已有目共睹，有关实用美术、建筑、时装设计、工业设计专业的学校也闻名海外。法国还是古典音乐的殿堂，每天，100多场全国各地上演的音乐会给留学生提供了很好的学*机会。
具有时装之国之称的法国，更是吸引了许多中国人。纵观国内，许多人在法国进修时装设计制作专业后，成为回国开创品牌、或在大公司就职的金字招牌。
法国公立大学是免学费的。如果你申请到公立学校，只需承担生活费用，并且，国际留学生还可以享受和法国学生相同的福利，如住房补贴、交通补助、医疗保险等。
以音乐专业为例。国内因学校不同，学费每年需8000~20000元，法国免学费。国内本科四年、硕士三年，法国本科三年、硕士两年。国内生活费用每年7000~25000元，法国30000~60000元。这样的费用，比在国内上大学相差无几。而早一年毕业，对就业更是大有益处。
国内有不少学生选择法国读研，那么法国留学读研什么专业好?在法国，有两类教育体制培养研究生：国立综合大学和GRANDE ECOLE“精英学院”包括：工程师学院、高等商学院、建筑学院等。国立综合大学专业设置全面，但是教学水*一般，各学校之间没有排名、没有重点与非重点之分。其所有专业均用法语教学。
法国留学读研什么专业好?理工类本科毕业生可以选择法国的国立综合大学，如果成绩优异，完全可以申请法国的“精英学院”——工程师学院。因为从教学水*、硬件设备和毕业生的就业情况来看，工程师学院都远远超过综合大学。在法国，一个工程师学院的毕业生在社会上拥有很高的地位，而且在就业市场上是各企业争相聘用的目标。
精英学院学科设置更具体、教学更专业化，知名度远高于综合大学。有点类似于我国的一类重点大学。其中部分专业采用全英语教学。
经济管理类本科毕业生如果成绩优秀，应该优先选择申请高等商学院，因为很多商学院都有全英文授课的专业，所以中国学生完全不必因为语言问题而放弃留法的念头。需要说明的是，法国的高等商学院都是私立学院，因此不论教育质量好坏、名气大小，我国教育部目前都没有承认其文凭。因为这个原因很多学生认为去法国读商校不划算，其实不然。
法国留学读研什么专业好?上述就是相关介绍，在法国，高等商学院是很多学生梦寐以求希望进入的高等学府，因为其毕业生很容易找到高薪、高职位的工作;相反，国立大学相同专业的毕业生，在就业市场上却不怎么受欢迎。中国学生出国留学，最终目的是为了在日后能够找到一份理想的工作，而不是只为了拿一个空头文凭。
一、法国留学热门专业
1、奢侈品管理专业
法国不仅奢侈品行业十分发达、历史悠久，在奢侈品高等教育方面也发展得非常成熟，在理论尤其是实践方面富有经验，校企合作、实*资源丰富，机会众多。
作为热门的申请专业，法国开设奢侈品管理硕士的学校不在少数，其中大部分开设于高等商学院，其次也可以选择奢侈品管理专业独立院校和公立大学。
院校推荐：ESSEC高等商学院、鲁昂高等商学院、ESG巴黎高等管理学院、INSEEC高等商学院。
2、红酒管理专业
法国葡萄酒作为为法国人引以为傲的一种文化符号。法国是世界上最重要的葡萄酒产国之一，葡萄种植面积位列世界前三，葡萄园遍布全国各地。
可以说现在国际上流行的大多数品种都起源于法国，如西拉（Syrah）霞多丽（Charonnay）等国际知名品种。同时，法国的葡萄酒也是世界其他产区葡萄酒的标杆。
数个世纪以来，法国的酿酒师在葡萄种植和葡萄酒酿造这一领域积累了无数经验和荣耀。波尔多（Bordeaux）、勃艮第（Burgundy）等产区的葡萄酒在全球市场都享有极高的声誉。*些年越来越多的葡萄酒爱好者有意愿来法国学*葡萄酒相关专业。
院校推荐：ESSEC高等商学院、鲁昂高等商学院、ESG巴黎高等商学院。
3、旅游酒店管理专业
法国是全球最早发展旅游业的国家之一，丰富的人文旅游资源，让法国每年接待8000万以上游客，是世界上游客接待量最大的国家。
在旅**业发达的环境下，其相配套的商业、市场、营销、供应链、服务相对完善。对于留学生而言，其优势在于学校学*的内容未来寻找相关实*更容易。
旅游管理专业所涉及到的是整个行业的管理，包括大家所熟知的有酒店管理和旅游目的地管理。在工作职责上，则分为产品推广营销、客户满意度维系、品牌宣传、财务、媒体关系维护、会务管理、地产管理等一系列具体工作。
院校推荐：巴黎一大、雷恩第一大学、普瓦捷大学、昂热大学、拉罗谢尔高等商学院。
4、新闻传媒专业
目前法国共有12所新闻类院校，其中8所为公立学校，4所为私立学校，这些学校都得到新闻专业院校委员会的认可。其中法国国立大学的传媒专业一般分为两个方向：理科类的传媒侧重于技术，文科类的则主要以理论为主。
法国高等院校的传播与新闻类学院开设的课程是以传播学和新闻学两大方向为主，主要为了培养新闻行业以及传播行业的人才。而现在，法国有些大学的传播与新闻学院还增设许多相关专业，如信息技术、大众传媒、多媒体、信息战略等，学生毕业后的就业方向更涉及多媒体项目、信息分析、营销战略等工作。
院校推荐：巴黎八大、格勒诺布尔三大、巴黎国际电影学院、巴黎自由电影。
5、机械工程专业
法国高科技产业在世界市场上具有强大的竞争力，其竞争力在于核心技术及众多精英人才，由工程师院校培养出的专业人才在法国社会中享有极高地位。
法国是世界经济舞台上的主角。法国是欧洲第四大工程机械设备制造商，排在德国、意大利、英国之后，其设备主要依靠出口。进入现代工业社会，法国对于机械工程的研究和宣传也有着深远的影响。巴黎国际工程机械展是全球三大工程机械展之一，是世界工程机械和建筑机械领域的三大名展之一。
院校推荐：国立综合理工学院联盟、鲁昂高等电力工程师学院。
6、室内设计专业
法国有很多艺术类院校，门类也比较细化，其中室内设计是热门专业之一。法国的室内设计专业属于实用艺术（Arts Appliqués）的范畴，学校基本是特别注重技能的培训，搭配各种理论课程，培养的人才都具有很强的实操能力。
室内设计专业未来会向人文化、生态化、集约化、智能化方向发展。室内设计专业的就业方向有室内装饰行业的设计、技术与管理工作等。
在法国，不同学校侧重的方向和内容都不一样，除了公立和私立的建筑设计学院、美术学院开设室内设计专业，一些公立大学也会开设相关的课程。
院校推荐：波尔多国立美术学院、勒芒国立美术学院、圣埃蒂安国立美术学院、贝桑松国立美术学院、CREAPOLE高等艺术设计及管理学院。
7、服装设计专业
法国是全球时装设计师与时尚爱好者膜拜的圣地，在法国具有悠久的时装历史，法国的服装设计专业被人誉为处于“时尚金字塔的塔尖”。
服装设计在法国属于职业教育，但与国内职业教育是两个概念，比普通大学高一个层次，就业机会更多。一般来说，专业的服装学院都是私立的，超高层次的是那些服装公司为培养新人而设置的培训班，类似我们的大师班，由著名设计师指导。
服装设计根据不同的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计、结构设计、工艺设计、纺织品设计等。服装设计也是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。
院校推荐：法国MOD-ART国际服装设计学院、ESMOD国际服装设计学院。
二、法国留学选择学校方法
1、学校排名
要了解学校，看排名就是其中的第一步，一般都是看学校在法国这里还有世界上大概是什么层次与知名度，这些排名虽然不是一定准确，但还是能够大概的确定学校的定位。如果是想知道学校的排名情况，是看QS等这几个国际排名的。在排名里其实还有很多信息能够体现的，毕竟每一个排名都有不同的侧重点，能看出来的信息是很多的。
2、学校就业率
除了排名的情况以外，学生们对于就业率也都是很关心的，毕竟很多学生在一开始的院校与专业的选择都是在给自己的就业做准备。而在了解就业率的时候，大多是看学校整体就业率怎么样。这些其实也能看排名的，在一些排名里也会把就业率作为其中一个排名的因素。如果想知道学校的就业率怎么样，可以只看排名里就业率这一项内容，就业率高就代表这所学校的实力强。目前还是有一些排名是专门针对于就业率的排名，比如说在QS排名里就有关于学校毕业率的排名情况，在这些排名里都是能够看到法国这些院校有着怎样的就业率的情况。
3、专业的就业率
在每个学校的里，其实都会有自己每个专业比较具体的就业率，在专业的关键词里一般都是会列出这个专业的就业趋势等等信息。如果一个专业的就业率能够有99%，那么就表示这个专业的就业率是很高的了。
4、师资力量
师资力量属于院校的科研实力，这也是学生考察学校实力的`一个部分。在师资中会分名师以及外国教师的数量有多少。
什么专业好？这个问题其实应该是根据学生的自身情况而定，首先我们选择专业是必须有长远的眼光，然后再选择专业。
以为唯有学*成绩决定前途，那绝对是错误的。当今是市场决定一切，供求关系决定一切。在校选择课程时，学生如果单凭个人爱好，很可能以后会因学非所用而失望，同样的程度，因专业不同，工资待遇可能有一倍之差。不要以为进专科名校一定"有出息"，一些普通大学的专业文凭可能比名校的更管用。
看一下法国的热门专业究竟哪个好
尚设计类：要有深厚艺术基础
——有工作经验的人为什么出国留学
有工作经验的人为什么出国留学
有工作经验的人为什么出国留学？会遇到哪些阻碍？
猪小宝，博士僧 | 一级注册结构工程师
我想讲一个别人的故事。
这是一则去年9月的新闻报道，正好是在我开始申请学校的时候。
这则新闻报道是这样的：26岁建筑师跳楼因工作压力跳楼身亡引媒体关注 说实话，我觉得他不是一个人。这是一个群体的挽歌。
最让我感到悲哀的是，都这样了，记者还是把「结构工程师」写成了「建筑师」。 跟他相比，我没有那样的压力，我不用摧眉折腰，我还有选择的余地。
他选择了死，我选择了背 GRE 单词。我没有半点贬低别人的意思，每个人的情况都不一样。
我常常感到庆幸，同时也感到愧疚不安。
就像这则报道里说的：
每天迟到则是要扣工资的，一个月没有请假或者迟到，则可拿到100元的全勤奖。上午9时整为上班时间，9：01-9：05到达不计入迟到，但是不能得到全勤奖，9：05之后每迟到一分钟扣一元钱，迟到半小时至2小时扣半天工资，迟到2小时以上扣全天工资。张海几乎没有迟到过。唯一有一次他手机闹钟坏了，9：02气喘吁吁跑到办公室，那个月他没有拿到全勤奖。事后，他耿耿于怀好久??
从我准备去上学的那一天起，我几乎再也没有9点去上过班。10点算是早的'，有时候11点。什么全勤奖，爱谁谁，都是画饼玩儿。
8月23日当天上午，张海有一个项目梁跟柱子的计算总是出现问题，他有些着急。分管领导过来说：“你也是有经验的结构师了，怎么这样久了都搞不好？一天内必须改完！”领导的声音很大，办公室另一头的C都听见了。整整一天，张海郁郁寡欢。
这要是我，早就掀桌子了。我是打工的，但我不是奴隶。
进入8月，他几乎每天加班，甚至通宵。有好几次在机关食堂吃饭，同事听他说：“真是坑爹啊，下辈子再也不画图了，要当公务员。”
我永远永远也不会有这样的想法。真的，还不如让我去死。我知道不*等，我知道受欺负，但我死也不会变成欺负别人的人。
有一阵子，领导发疯，开会说要全体加班两个月，每天晚上8点下班。谁管你，当着他的面，到5点我背包就走。我还要回家背 GRE 呢。
我估计当我终于辞职去上学的时候，领导们都是长出了一口气，「这个刺头终于走了！」
当然，他们不辞退我，是因为他们也知道，我虽然刺头，但开同样的工资，基本
——出国留学学*计划汇总5篇
（一）明确学*目标。*期内先学*韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的'准备。
（二）九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗*惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。
（三）十、十一，这是到韩国学*的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学*，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，韩国各项经济水*都比中国高，相应地生活水*也高，到韩国学*，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学*，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢？十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学*情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学*中，以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。
（四）十二月，这是韩国大学期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学*能力，证明中国人的学*热情，同时，在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。
（五）20xx年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学*机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学*。这期间主要是反思自己这一个学期来的学*和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
（六）三、四月，新学期的开始。对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并且反复修改自己的学*计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学*，生活，工作的人。
（七）五、六、七月，全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学*。
（八）八月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在韩国所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。
当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。
学*计划为什么如此重要
在欧美国家，特别是移民国家，往往要求提供学*计划书供签证申请用。通过学*计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。
学*计划书的内容提纲
1、简单说明自己的学*经历，专业背景及工作经历;
2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因;
3、详细的留学时间安排(注意要和自己的背景以及学力相符);
4、介绍所需资金及来源;
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
计划书写作特点
1.学*计划不要超过 800 字(由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此过长的学*计划将适得其反); 2.根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书;
3.语言阐述清晰易读;
4.段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明;
5.学*计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。
6.重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由;
学*计划书的行文风格和文章结构要求：
学*计划书与个人陈书有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确， 相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
出国留学注意事项
1 掌握应急联系方式
行前请登录中国领事服务网和***网站，查询并保存旅行目的地中国使领馆的联系方式以及相关旅行提醒、警告等海外安全信息。若目的地国与我国无外交关系，则可保存中国驻其周边国家使领馆的电话，以便就*求助。
此外，你还可以记录***全球领事保护与服务应急呼叫中心热线号码+8610-12308或者+8610-59913991备用。
2 检查护照有效期
护照剩余有效期一般应在一年以上，否则可能影响您申请他国签证，或影响您在国外期间的行程安排。
3 办妥目的地国签证
确保已取得目的地国的入境签证和经停国家的过境签证，签证种类与出国目的相符，签证的有效期和停留期与出行计划一致。但需要注意的是，根据国际惯例，即使您已取得一国签证，该国也有权拒绝您入境且无需说明理由。
4 核对机(车、船)票信息
仔细核对票面上所显示的登机(车、船)时间、地点以及联程票的前后衔接是否正确。
5 了解目的地信息
全面收集目的地风俗禁忌、气候条件、治安状况、流行疫病、法律法规等信息，并采取相应预防措施。
我是江苏省南京市xx中学20xx年高中毕业生，由于未被理想大学录取，我一直在xx中学复读。自20xx年起，我受同学的影响，产生了出国留学的念头，于是我通过上网了解到去新西兰留学有比较多的优势。
首先，新西兰是一个多元文化的国家，具有世界先进的教学水*;
第二，留学费用比其他国家较低、较合理;
第三，气候也与我国南方差不多。因此，我向父母提出拟到新西兰留学的愿望，得到了父母的支持。因为我是女孩子，从小就喜欢幼儿教育。
且现代中国的家长对小孩的教育要求比较高，我如果能到新西兰学*幼儿教育专业课程，学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。所以，我决心到新西兰留学，打算先用半年的时间到语言学院专修英语，过好语言关，再进行幼儿教育专业课程学*。
我相信我已经过三年高中课程的学*，又经过一年的复读，在学*能力和知识水*上有了一定的基础。同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入，在留学经费上也会得到父母的全力支持。因此，我一定能较好地完成留学课程。学成回国后，我一定能实现我从事幼儿教育的愿望，并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。
写作内容
1、你过去的学*精力，专业背景。如果有的话，还要写出自己的工作背景。这里注意简洁明了就可以了。
2、说明自己为什么要进一步求学深造，以及为什么选择美国、这个大学、这个专业。
3、写明你计划留学美国的时间安排。
4、说明你留学美国的资金来源和数量。
5、写明你今后的职业规划，回国的理由。
注意事项
1、字数不要超过800个字，因为签证官每天要处理大量文件，字数过多会显得啰嗦，而且言多必失。
2、语言阐述清晰易懂。不要为了显示自己而用一些生僻词。
3、段前可以加小标题，或在每段第一句写明整段主旨。这样整篇文章更清晰，简洁而有逻辑。
4、重点应该放在职业规划和回国理由的叙述上。因为学*计划书一个重要的作用就是阐明一个敏感的话题——你没有移民倾向。虽然日后可能你也不确定会不会留在美国，但是你申请的是留学签证，就一定要让签证官打消这个顾虑。
本人出国期间研究的题目是：英语学*者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语*得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学*和收集国外语用学、社会语言学和二语*得的最新研究理论和研究方法;第二，学*国外的语言教学方法，当前中国最需要的是“英语+专业”的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学*者高分低能现象成为当前中国二语*得领域的研究热点，因此，学*国外的教学方法将对我国英语教学和学*有很大启发;第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语*得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。
性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女x的话语行为方式差异。在二语*得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。
本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的MelindaReichelt教授，她主要从事社会语言学、二语*得和语用学研究，主要教授语言学专业的相关课程，她对英语学*者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和MelindaReichelt教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下：
20xx.2.1—20xx.4.1：查找和收集语用学、社会语言学和二语*得相关资料，熟悉当前语言学最前沿的研究，尤其是和本人研究题目相关的;观察和学*托莱多大学的教学模式。
