出国留学班主任信3篇

首页 / 文库 / | 2022-01-15 09:29:09 班主任,出国留学

出国留学班主任信1

xx学校的朋友

  您好!我是柳红红的导师xxx,柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学*天赋与上进心,她是我见过的最聪明的学生,学*成绩卓著,人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学*任务,力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

  *有句俗话:“梅花香自苦寒来”,经过她持之以恒地付出,她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出,连续获得学校三好学生。特别是对英语,她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情,据我所知,她的雅思成绩非常高,并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学*,是她很久以前的梦想,为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨:她说的英语与我说的汉语一样棒!

  姜不光是我的学生,还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智,主动为大家服务,任劳任怨,不计较个人得失,成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观,用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将,长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分,从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快,她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游,美国的文化与风景深深地吸引了她,那里有她一个梦想。

  真舍不得她离开祖国,但我尊重她的选择,相信她会学有所成,正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。

  xxx

出国留学班主任信2

尊敬的'先生或女士:

  我是XXX,曾任XXX同学高中三年的XX老师和班主任。

  三年中,我一直在关注她,所以对她了解的比较多,对她的印象也很深刻。她常在课后与我讨论她的学*情况和今后自己出国的愿望,对于自己的未来她很有想法,并且在一直为之努力。她学*很主动,也很有自觉性,听课很仔细,能积极配合老师,和同学在一起讨论问题时很融洽。在艺术方面相当突出,喜爱绘画和美术鉴赏。她有较强的研究能力,富有钻研精神,做事情很自信,登台演讲和表演落落大方。

  除了在学*方面表现出相当突出的能力外,XXX还具有非凡的领导才能,曾任副班长、组织委员等职位。她性格开朗,独立自主,意志坚强,社会知识比较丰富,对于各种活动亦热心参与。从她组织的班级元旦迎新晚会中可以看出,无论在活动的规划、进行,及成果回报上,均尽力达成了师长们的要求,最终获得了圆满成功。其更难能可贵的是她带领同学共同完成任务精神与能力,所以至今在我印象中她一直是一个团体中的参与者、发言人和决策者 。

  XXX同学不但做学问脚踏实地,对于师长的尊敬更是难得,实为一品学兼优的好学生,这样的学生如果能够有更好的指导,定能有所作为。本人很高兴能在此给她写这封推荐信,并祈以她好学不倦的求学精神,能获各位的认可,顺利进入她理想的学校就读。

出国留学班主任信3

xx学校的朋友

  您好!我是柳红红的导师xxx,柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学*天赋与上进心,她是我见过的最聪明的学生,学*成绩卓著,人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学*任务,力争成为整个团队中的。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

  *有句俗话:“梅花香自苦寒来”,经过她持之以恒地付出,她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出,连续获得学校三好学生。特别是对英语,她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情,据我所知,她的雅思成绩非常高,并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学*,是她很久以前的梦想,为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨:她说的英语与我说的.汉语一样棒!

  姜不光是我的学生,还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智,主动为大家服务,任劳任怨,不计较个人得失,成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观,用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将,长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分,从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快,她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游,美国的文化与风景深深地吸引了她,那里有她一个梦想。

  真舍不得她离开祖国,但我尊重她的选择,相信她会学有所成,正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。

  xxx


出国留学班主任信3篇扩展阅读


出国留学班主任信3篇(扩展1)

——班主任留学信 (菁华3篇)

班主任留学信1

尊敬的校长:

  您好!

  首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

  我是xx学院初等教育学院20xx年应届毕业生,我叫xxx。毕业在际,我已做好各方面的准备,有足够的信心和能力从事教师工作。衷心希望能到贵校任教,在您麾下效力。

  我是一个性格开朗、外向、幽默、为人直爽,*时爱说爱笑爱玩爱闹的女孩,但做起事来认真投入,责任感强,思维比较活跃,具有较强的创新意识和能力。

  教育经历(20xx—20xx)年在xx师范学*,20xx—20xx年在xx学院初等学院学*)在校期间,主修了音乐、舞蹈、钢琴、乐理视唱等,选修了体育拉钉和公务员等课程,学*认真努力,成绩优良。教育实*期间,积极深入班级、悉心研究教法,虚心向师长求教,在教学方面进步很快,受到师生的一致好评,实*成绩优秀。由于我在各方面都能严格要求自己,在学*和工作中都取得了较好的成绩(08到20xx年获三好学生称号,20xx年学*雷锋演讲比赛获三等奖,在20xx年古筝四级通过,20xx年舞蹈八级通过)。

  我对自己的能力颇有信心。做一名优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本,因人施教。教育、教人、学校应该是为学生服务的。

  四年技校生活的学*和锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的',但所谓士为知已者死,我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

  我的人生格言是少壮不努力,老大徒伤悲。

  希望通过我的这封自荐信,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵学校的教育事业中去。您的选择是我的期望。

  最后祝贵学校的教育蒸蒸日上——稳步发展!

此致

敬礼!

XXX

  20xx年XX月XX日

班主任留学信2

  我的家乡在内蒙古赤峰市,辽阔的原野塑造了我开朗大方的性格,纯朴的乡情给予了我善良的品质,艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。

  大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学*。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水*。在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水*,并在教育实*中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

  在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,并加入“XX”协会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演,中小学实践教学,足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

  我相信命运之神会垂青有准备之人,回首过去深感母校培育之恩,注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心,热心,敬业之心来实现自己的奋斗目标:做名合格的人民教师。

  我或许不是令您满意的,但我相信依靠努力,我将成为最合适的!

  我或许不是最优秀的,但我会自强不息,我是有潜力的!

  最后,诚挚希望贵校能够垂惠!

此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

班主任留学信3

  我是xxx,曾任xxx同学高中三年的xx老师和班主任。

  三年中,我一直在关注她,所以对她了解的比较多,对她的印象也很深刻。她常在课后与我讨论她的学*情况和今后自己出国的愿望,对于自己的未来她很有想法,并且在一直为之努力。她学*很主动,也很有自觉性,听课很仔细,能积极配合老师,和同学在一起讨论问题时很融洽。在艺术方面相当突出,喜爱绘画和美术鉴赏。她有较强的研究能力,富有钻研精神,做事情很自信,登台演讲和表演落落大方。

  除了在学*方面表现出相当突出的能力外,xxx还具有非凡的领导才能,曾任副班长、组织委员等职位。她性格开朗,独立自主,意志坚强,社会知识比较丰富,对于各种活动亦热心参与。从她组织的班级元旦迎新晚会中可以看出,无论在活动的规划、进行,及成果回报上,均尽力达成了师长们的要求,最终获得了圆满成功。其更难能可贵的`是她带领同学共同完成任务精神与能力,所以至今在我印象中她一直是一个团体中的参与者、发言人和决策者 。

  xxx同学不但做学问脚踏实地,对于师长的尊敬更是难得,实为一品学兼优的好学生,这样的学生如果能够有更好的指导,定能有所作为。本人很高兴能在此给她写这封推荐信,并祈以她好学不倦的求学精神,能获各位的认可,顺利进入她理想的学校就读。


出国留学班主任信3篇(扩展2)

——出国留学班主任推荐信菁选

出国留学班主任推荐信5篇

  随着个人的文明素养不断提升,推荐信在我们的视野里出现的频率越来越高,通过推荐信,可以达到展示申请人才能的目的。在写之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的出国留学班主任推荐信,希望对大家有所帮助。

出国留学班主任推荐信1

  我是xxx,曾任xxx同学高中三年的xx老师和班主任。

  三年中,我一直在关注她,所以对她了解的比较多,对她的印象也很深刻。她常在课后与我讨论她的学*情况和今后自己出国的`愿望,对于自己的未来她很有想法,并且在一直为之努力。她学*很主动,也很有自觉性,听课很仔细,能积极配合老师,和同学在一起讨论问题时很融洽。在艺术方面相当突出,喜爱绘画和美术鉴赏。她有较强的研究能力,富有钻研精神,做事情很自信,登台演讲和表演落落大方。

  除了在学*方面表现出相当突出的能力外,xxx还具有非凡的领导才能,曾任副班长、组织委员等职位。她性格开朗,独立自主,意志坚强,社会知识比较丰富,对于各种活动亦热心参与。从她组织的班级元旦迎新晚会中可以看出,无论在活动的规划、进行,及成果回报上,均尽力达成了师长们的要求,最终获得了圆满成功。其更难能可贵的是她带领同学共同完成任务精神与能力,所以至今在我印象中她一直是一个团体中的参与者、发言人和决策者 。

  xxx同学不但做学问脚踏实地,对于师长的尊敬更是难得,实为一品学兼优的好学生,这样的学生如果能够有更好的指导,定能有所作为。本人很高兴能在此给她写这封推荐信,并祈以她好学不倦的求学精神,能获各位的认可,顺利进入她理想的学校就读。

出国留学班主任推荐信2

敬启者:

  一听到xx先生的话,我将申请贵校。我非常高兴并满怀信心地为这位令人印象深刻、前途无量的年轻人做一个真诚的推荐。自从他第一次来到我们学校,我就非常高兴地成为他班级的班主任,并认识了他。在过去的三年里,我见证了他是如何通过全面展示他的学术和道德卓越而茁壮成长的。我完全相信他会是你录取的合适人选。

  毫无疑问,xx的整体学*成绩,尤其是数学,是一名拔尖的学生。我。我早就听说xxxx参加了许多数学竞赛,并赢得了许多奖项,第一个是关于数学学*方法的论文写作三等奖,当时他还只是小学四年级的学生。尽管他很有天赋,我还是很喜欢他。我从未在他脸上发现任何自满的痕迹,相反,他总是怀着一颗渴望进步的心,努力追求更大的完美。我从其他老师,特别是数学老师那里获得的那些好评,证明了他天生的勤奋和求知欲,我相信这将继续激励他在学*领域不断探索。

  如果你提到xxx,根据我上面的话,你会完全偏离主题,因为他是一个书呆子或书呆子,在自己的世界里坚持一种书生气十足的学*方式,对外界没有一颗关心的心。相反,他全心全意地致力于学术追求,这增加了他真诚帮助他人的意愿。由于他的外向和乐于助人,他似乎很容易与他人相处融洽,我多次看到他被他的同学包围,寻求建议和支持。他被选为负责组织的.小卖部最能体现他坚强的道德品质和影响力。

  因此,我必须特别注意他在计划和组织班级活动中表现出的非凡的组织能力。我可以依靠我提供一个大致的大纲,并指望他充实其余的细节。强烈的责任感和注重细节的性格使他成为一个值得信赖的人,有着深思熟虑的头脑,能够充分发挥一切,并把它们发挥到极致。一个很好的例子是第一年去南京的班级团体旅行,南京是一个离上海300多公里的邻*城市。正是出于他建设性的分组建议,包括老师在内的每个人都可以尽情享受这次旅行。无需担心安全或迷路的内容。他对细节和完美的渴望无疑是应用于数学环境的宝贵财富,在这种环境中,最小的推导可能会导致很大的差异。

  总之,从xxx先生身上,我看到了一个有前途的年轻人,他勤奋、品德优秀、学*成绩优异,准备全力以赴地探索数学奇迹。我一直很尊重他,我真诚地推荐xx作为贵校的理想候选人。如果您对他的表现有任何进一步的问题,请随时通过电子邮件或电话联系我。谢谢你。

 署名:

  日期:

出国留学班主任推荐信3

尊敬的领导:

  您好!很荣幸能向你推荐我的学生杜国龙,杜国龙同学是一名非常优秀的学生,无论是学*、品德、还是能力都非常出色。

  杜国龙学*刻苦认真,上课专心听讲、勤作笔记,最难得的是他有自己的学*方法与学*理念,他了解自己的长处与短处,能根据自己的个性选择最合适的学*方法。并且,他具有坚强不懈、持之以恒的学*毅力,面对学*上的困难与阻挠,他从不泄气,总是微笑着迎接每挑战,坚定不移的朝自己的目标奋进。

  杜国龙同学具有优良的道德品质,他心地善良、乐于助人,对待师长尊敬有礼、与同学相处融洽,是家长眼中的好孩子,老师眼中的好学生、同学眼中的好朋友与学*的楷模。他在教室里刻苦学*的身影是一道靓丽的风景线。

  杜国龙同学工作能力出众,善于与人沟通交流。他具有得天独厚的优美嗓音,无论是普通话还是英语,从他嘴里读出来都格外好听。他一直担任学校广播站的.播音员,用他那富有磁性的声音给校园增添了无限生机。甚至连学校的工作人员也对他的声音赞不绝口,向我打听“每天播音的那位同学是谁?声音这么好听!”在学校元旦文艺汇演中,杜国龙同学的诗朗诵给大家带来了令人愉悦的精神享受,很多老师与同学对此至今记忆犹新。

  杜国龙是我的得意门生之一,他的英语功底非常扎实,发音标准、流畅,作为他的英语老师,我感到非常欣慰与骄傲,也非常荣幸能有机会给他写这一封推荐信!以上所写,句句属实,衷心祝愿他有光辉灿烂的前途!

此致

敬礼

  推荐人:XXX

  XXXX年XX月XX日

出国留学班主任推荐信4

尊敬的领导:

  得知XX同学要出国的消息,作为和XX相处三年的数学老师XXX,我很乐意将他高中三年的学校生活在这里做个概要介绍,以便贵校的评估。

  在相处的这三年间,他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业,他都能积极仔细的'完成好,碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以,这三年中他的数学成绩一直在不断的进步,就整体而言,他还是很突出的。

  从另外一些方面,我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子,这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候,他就是因为球打的好进入校篮球队,还有在运动会的比赛中,他为了班级的荣誉奋力的奔跑,最终为班里取得了可喜的成绩;不仅如此,他还十分喜欢音乐,并且也积极的参加各类的比赛,取得了不错的成绩,而且还在打球骨折的情况下,坚持的练*萨克斯并取得了等级证书。

  在于同学的相处方面,一到下课,就有同学喜欢围坐在他的周围,跟他天南地别的侃,这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度;每当老师有任务布置下来的时候,他总是第一个抢着去完成,是老师不可缺的助手,即使在期末考将*,课业繁重的时期,他也是第一个到校为同学们开门,最后一个离开教室关好门窗。

  XX无论是在学*中的表现还是人文方面的表现,我相信都能给贵校留下深刻的印象,如果您需要进一步的了解这个杰出的学生,请毫不犹豫的与我取得联系。

  推荐人:XXX

  XXXX年XX月XX日

出国留学班主任推荐信5

学校的朋友:

  您好!

  我是柳红红的导师xxx,柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学*天赋与上进心,她是我见过的最聪明的学生,学*成绩卓著,人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学*任务,力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

  中国有句俗话:“梅花香自苦寒来。”,经过她持之以恒地付出,她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的.沟通能力、独立研究能力都非常突出,连续获得学校三好学生。特别是对英语,她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情,据我所知,她的雅思成绩非常高,并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学*,是她很久以前的梦想,为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨:她说的英语与我说的汉语一样棒!

  姜不光是我的学生,还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智,主动为大家服务,任劳任怨,不计较个人得失,成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观,用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将,长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分,从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快,她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游,美国的文化与风景深深地吸引了她,那里有她一个梦想。

  真舍不得她离开祖国,但我尊重她的选择,相信她会学有所成,正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。

xxx

20xx年xx月xx日


出国留学班主任信3篇(扩展3)

——出国留学信10篇

  吴可馨,2xxx年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部,在精英荟萃的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长,得以熟悉并了解她。

  可馨有着强烈的进取心和求知欲,并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候,她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级*千名学生中一直遥遥。她很擅长写作,这除了得益于她的想象力和创造力,更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考,她不喜欢写空话,无论是写自己生活的琐屑,还是发表对他人、对时事的看法,她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人,大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动,一个被辞退的教师,一位答不上题的同学,一只流浪的猫等等,都会让她顿生恻隐之心。更难得的是,她还剖析这些事件背后的文化意义,这就使得她身上散发着一种古老的人文精神,和她的独立态度和自由精神一样,这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生,她有很敏感的心,对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性,这使得她的文字温婉而不失一种张力。

  读者王先生问:留学推荐信重要吗?应该怎么写?找什么样的人写最好?信中应该包括什么内容?有哪些技巧?

  北京威久留学专家张宏:推荐信可能是所有申请文件中最为重要的一项。推荐信的篇幅一般英文成稿约为300 ~400字。推荐信最忌讳写成类似*老师给学生写的评语,每个人都适用。面面俱到,详略不当也是不可取的。此外评价亦忌太过夸张,好像申请人的现有水*已经不需要任何进修或对申请人的过度吹捧使推荐人本身的层次和水*大打折扣。

  推荐信写作应注意以下几点:推荐人最好选择自己的授课或论文指导老师。当然如果能找到大学招生负责人都认可或熟知的推荐人更好,如国际知名学者教授等。如果申请人是普通学生而选择职位很高的推荐人(如学校校长),应该解释清楚推荐人是怎样了解到申请人的。同时在第一段就应介绍清楚推荐人和申请人的关系。

  推荐信的核心还是应该和申请人的学业成绩和学术能力紧密相关,应注意与所申请专业的结合。如申请管理类课程,勿用大量篇幅描写辅修计算机的成绩,反之亦然。推荐信在提出申请人优点时,应避免泛泛而谈,最好附以具体事例,当然有数据支持更有说服力。如:排名10/200 (200人中前10名),多少天完成实验,成功率如何。另外推荐教师如为论文或毕业设计指导教师,可提及论文或毕设大致情况,来说明被推荐人的研究或实践能力。

  申请人其他方面的优点,如团队精神,开朗性格、品质、对科学研究的执着等也可简单提及作为补充内容,这些是要求一个研究者必备的素质。

尊敬的先生/女士:

  你好,我叫xx,是xx大学的老师。也是xx学生的班主任,我非常高兴地向你推荐我的学生xx,并且相信它能够出色的完成在贵校硕士课程的学*。

  自从他进入大学以来,常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市,这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。但我注意到,相比之下,xx同学很快的调整好了心态,积极主动地融入到这个新环境之中。

  大学的课程与中学有很大不同,偏重在自学能力,而且专业课程的学*要求另一种思维方式。因此,在大一.大二,很多同学都表现出了不同程度的不适应,不知道该如何学*大学的课程。但是,xx同学适应能力很强,很快摸清了工商管理课程的关键,在很短的时间里就掌握了学*方法,而且其他任课老师都表示他对于新知识的接受能力很强,新学的知识他马上就能消化,当堂就能理解掌握。可以这么说,班里的部分学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们学校,而xx同学凭借的则是他极强的自学能力和良好的学*方法。这一点,在每学期的期末考试上得到了很好地体现,尤其是在专业英语的期末考试中取得极其优秀的成绩,也是班里少数顺利通过英语四六级考试的同学.他对学*英语的热情和毅力是最让我感动的.

  除了学*同学还校里足球队的主力队员,积极的参加校里组织的各项活动,有极强的组织和领导才能.他经常到我办公室或给我打电话,一起讨论他学*和生活中所遇到的问题,希望取得更好的学*成绩.概括的说xx同学是一个好学生.

  我希望贵校能给他一个机会,让他在贵校严谨的学风和良好的学*环境中继续发挥他的特长,进一步提高专业知识,拓宽视野。望贵校考虑它的.申请。

  准备技巧

  1.你选择的人应该很了解你。教授对你作为学生和个人的各个方面了解的越多,对你的推荐就会越真实、越好。

  2.在你要求你的同事、雇主或教授作为你的推荐人之后。与他们深入交谈,解释你选择深造的动机。如果你心中已有一所目标的大学或学院,向你的推荐人详细说明你的选择,以及你为什么认为自己会是那所大学的一名优秀申请人。讨论你的选择并征求意见。

  3.向你的推荐人提供关于你成就、简历或任何你认为重要的信息。

  4.请保持独特。美国招生顾问威廉·陈(WilliamTran)在接受采访时说:“推荐信越私人、越具体越好。我们读到的一大堆推荐信中都会包括有一些通用形容词,如“conscientious”或“intelligent”。这些修饰辞藻对我来说毫无意义,因为我希望每个学生都很聪明,能在课堂上积极提问,或者对学*充满热情。”

  5.不要将你的成就长长列出。陈说,那些包含了个人深刻的、其他学生所不具备的独特经历,才会引起学术委员会的兴趣。

  6.不要泛泛而论。一个带有普通形容词的字母既没有帮助也没有伤害,因为大多数学生都会使用这些形容词,但在多数条件相同的情况下,性格*淡的学生处于劣势。

  7.不要从“大人物”那里得到推荐信,除非你和他们共事过,而且他们对你的成就有第一手的了解。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商学院残酷的招生过程》中评论道:我们也有从参议员、首*执行官和世界领导人那里得到推荐信。除非申请人直接为这些推荐人工作过,否则这些推荐信通常是非常模糊和缺乏洞察力的。最好从对你有直接监督责任的人那里得到推荐信,他可以用对你的第一手了解来谈论你的成就。

  8.给你的推荐人足够的.时间来写你的信。将装着所有必要表格的文件袋给到推荐人,记住,每一份表格都要附上一个贴有邮票的、有地址的、商业大小的信封,以及一份学校和截止日期的清单。每份表格的截止日期必须绝对清楚。

  9.真诚感谢为你写推荐信的推荐人。

  10.把你的大学申请结构告知给申请人。

  新西兰留学

  (1)被推荐的人的全名:不可以全文都只写Mr.Huang或者MissHe,一定要准确的写出被推荐的人的全名最少要提到一次。

  (2)认识的时间:写什么时候认识的,什么时候教过的这位学生写起

  (3)认识的程度:主要写熟悉的程度,以评判这封信的可信度。

  (4)和申请者之间的关系:师生

  (5)学*成绩:说说申请人擅长和不擅长的各学*领域。

  (6)个人的成就:在学校、工作还有家庭中的特别表现。像曾经获得过某种奖学金、工作中的表现有多优秀等等。

  (7)特殊的才能:是否获过奖或者证书之类的,主要是语言,运动,舞蹈,音乐等方面

  英国留学

  早联系推荐人

  如果已经决定出国留学并且已经确定自己的专业,那么在帮助教授完成一个项目并且做得很好时,最好向教授提出推荐信。或者,如果正在申请教育专业,并且刚在高中实*了两个月,应该立即请教育负责人或教务长给你写推荐信。至少,要确保你的推荐人不会忘记你在申请时所做的工作。如果已经在申请,请至少提前一两个月与教授交谈。给您的教授足够的时间来写推荐信将有助于您在截止日期前完成申请,并减轻推荐信的压力。

  主动提供自己的信息

  在写推荐信之前,尝试与推荐人讨论一次您学术成就,目标,专业和方向,即使只有10分钟。提供自己的详细履历以及是否有求职信的草稿也是一个好主意。这样,推荐人不仅可以针对你所申请的课程做出有针对性的推荐,而且还可以避免没有示例的推荐信过于笼统的缺点。

  推荐表

  许多学校都有固定形式的推荐表,目的是使推荐人更轻松,但实际上给*大多数推荐人带来很多麻烦。如果您一次申请20所学校,那么填写表格对于教授来说是很多工作。对于一些使用推荐表进行特殊声明的学校,请尽可能使用推荐表并附上推荐信。对于大多数学校,可以在要填写的部分,说明或放弃阅读权上签名。只要推荐信中包含推荐表的内容,你就可以直接附上已签署的推荐信。

  写作要点

  学校只会考虑学生学*所选课程的能力。在没有这些要素的情况下,学校可能会认为申请人缺乏学*能力方面的相关资格,因此其学分将大大降低。

  申请人的健康状况是推荐信的重要组成部分。推荐人证明申请人的个人情况适合出国深造,这对大学也很重要,适合留学才可以去学*。

  有针对性的出国留学计划也是学校重视的一点。因此,推荐人可以在推荐信中详细描述应聘者毕业后的职业生涯规划,这反映了应聘者的计划学*能力和针对性学*能力。

  准备技巧

  1.你选择的人应该很了解你。教授对你作为学生和个人的各个方面了解的越多,对你的推荐就会越真实、越好。

  2.在你要求你的同事、雇主或教授作为你的推荐人之后。与他们深入交谈,解释你选择深造的动机。如果你心中已有一所目标的大学或学院,向你的推荐人详细说明你的选择,以及你为什么认为自己会是那所大学的一名优秀申请人。讨论你的选择并征求意见。

  3.向你的推荐人提供关于你成就、简历或任何你认为重要的信息。

  4.请保持独特。美国招生顾问威廉·陈(WilliamTran)在接受采访时说:“推荐信越私人、越具体越好。我们读到的一大堆推荐信中都会包括有一些通用形容词,如“conscientious”或“intelligent”。这些修饰辞藻对我来说毫无意义,因为我希望每个学生都很聪明,能在课堂上积极提问,或者对学*充满热情。”

  5.不要将你的成就长长列出。陈说,那些包含了个人深刻的、其他学生所不具备的独特经历,才会引起学术委员会的兴趣。

  6.不要泛泛而论。一个带有普通形容词的字母既没有帮助也没有伤害,因为大多数学生都会使用这些形容词,但在多数条件相同的情况下,性格*淡的学生处于劣势。

  7.不要从“大人物”那里得到推荐信,除非你和他们共事过,而且他们对你的成就有第一手的了解。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商学院残酷的招生过程》中评论道:我们也有从参议员、首*执行官和世界领导人那里得到推荐信。除非申请人直接为这些推荐人工作过,否则这些推荐信通常是非常模糊和缺乏洞察力的'。最好从对你有直接监督责任的人那里得到推荐信,他可以用对你的第一手了解来谈论你的成就。

  8.给你的推荐人足够的时间来写你的信。将装着所有必要表格的文件袋给到推荐人,记住,每一份表格都要附上一个贴有邮票的、有地址的、商业大小的信封,以及一份学校和截止日期的清单。每份表格的截止日期必须绝对清楚。

  9.真诚感谢为你写推荐信的推荐人。

  10.把你的大学申请结构告知给申请人。

  新西兰留学

  (1)被推荐的人的全名:不可以全文都只写Mr.Huang或者MissHe,一定要准确的写出被推荐的人的全名最少要提到一次。

  (2)认识的时间:写什么时候认识的,什么时候教过的这位学生写起

  (3)认识的程度:主要写熟悉的程度,以评判这封信的可信度。

  (4)和申请者之间的关系:师生

  (5)学*成绩:说说申请人擅长和不擅长的各学*领域。

  (6)个人的成就:在学校、工作还有家庭中的特别表现。像曾经获得过某种奖学金、工作中的表现有多优秀等等。

  (7)特殊的才能:是否获过奖或者证书之类的,主要是语言,运动,舞蹈,音乐等方面

  英国留学

  早联系推荐人

  如果已经决定出国留学并且已经确定自己的专业,那么在帮助教授完成一个项目并且做得很好时,最好向教授提出推荐信。或者,如果正在申请教育专业,并且刚在高中实*了两个月,应该立即请教育负责人或教务长给你写推荐信。至少,要确保你的推荐人不会忘记你在申请时所做的工作。如果已经在申请,请至少提前一两个月与教授交谈。给您的教授足够的时间来写推荐信将有助于您在截止日期前完成申请,并减轻推荐信的压力。

  主动提供自己的信息

  在写推荐信之前,尝试与推荐人讨论一次您学术成就,目标,专业和方向,即使只有10分钟。提供自己的详细履历以及是否有求职信的草稿也是一个好主意。这样,推荐人不仅可以针对你所申请的课程做出有针对性的推荐,而且还可以避免没有示例的推荐信过于笼统的缺点。

  推荐表

  许多学校都有固定形式的推荐表,目的是使推荐人更轻松,但实际上给*大多数推荐人带来很多麻烦。如果您一次申请20所学校,那么填写表格对于教授来说是很多工作。对于一些使用推荐表进行特殊声明的学校,请尽可能使用推荐表并附上推荐信。对于大多数学校,可以在要填写的部分,说明或放弃阅读权上签名。只要推荐信中包含推荐表的内容,你就可以直接附上已签署的推荐信。

  写作要点

  学校只会考虑学生学*所选课程的能力。在没有这些要素的情况下,学校可能会认为申请人缺乏学*能力方面的相关资格,因此其学分将大大降低。

  申请人的健康状况是推荐信的重要组成部分。推荐人证明申请人的个人情况适合出国深造,这对大学也很重要,适合留学才可以去学*。

  有针对性的出国留学计划也是学校重视的一点。因此,推荐人可以在推荐信中详细描述应聘者毕业后的职业生涯规划,这反映了应聘者的计划学*能力和针对性学*能力。

尊敬的.校领导:

  我叫xxx,是xx市第x中学高三的一名数学老师。在xxx同学上高三时,开始教其数学课程,

  刚开始授于xxx同学数学课程时,课下与教过xxx数学的老师聊起来,老师们认为,xxx同学非常聪明,学*能力强,*时没有看出来,把多少心思用在数学*时上,可是,在课堂上讨论一些疑难问题时,他总能做出所应,并能给出独到的见解,我的理解是,他自已科学的学*方法。在教其数学这么长时间以来,我也发现,xxx在学*数学上倒很少提问问题,遇到不懂的问题,总是自已先钻研,喜欢用不同的方法来解决同一问题,举一反三的能力很强,*时他于我沟通最多的就是:老师,您看这道题可不可以以这种方法来做?他逻辑思维能力强,想像力强,学*数学对他来说并不是很吃力,这是我对他的看法。

  xxx同学告诉我高中毕业后要去美国读书,我心情真是无比激动,美国教学方面不同于其它国家,注重开发学生的潜在能力,让学生自已来发现自已的长处所在,他这种,有主见,有自己的思维能力学生更适合在美国学*。

  为此,我也帮助xxx同学查阅了一些贵校的信息,贵校建校已数百年,有着良好的教学设施,及师资队伍,在贵校的指引下,我相信xxx同学一定会更加努力学*,不负重望,所以我极力推荐xxx同学去贵校深造。

  最后,非常感谢贵校有时间来看这封信,真诚的希望贵校给予我的学生xxx一个学*的机会。

  一、推荐人的数量

  由于大部分美国学校要求三封推荐信,所以建议申请者联系5个左右的推荐人,有两个推荐人作为备用,以备不时之需。

  二、推荐人选择的原则

  1、推荐人与申请者的关系是直接可信赖的。

  所谓直接,是指推荐人与申请者有过较长时间的直接的接触,教过申请者相关课程,指导过申请者项目、研究、论文,是申请者实*期间的直接上司等都属于直接的关系。

  这一原则主要是为保证推荐人对申请者的学术背景、个人潜质等拥有一定程度的了解,保证推荐人具备推荐资格,能够对申请者某方面的能力和素质进行评价,增加推荐信的可信度。

  所谓可信赖,是指两者的关系可以保证推荐信的公正、客观,是指对于学校来说,推荐人的推荐值不值得信赖。

  直接与可信赖必须同时满足,比如申请者的父母,虽然跟申请者的关系是直接的,对申请者也很了解,但是在校方看来,他们对申请者所做出的推荐可能会有所偏袒,也就是无法信赖的。

  2、推荐人与申请者的关系与所申请专业相关。

  推荐信的目的在于从第三者的角度对学生的专业背景、专业潜质等做出评价,是为校方筛选、录取学生服务的。所以,推荐人与申请者的关系应该与所申请专业相关。

  比如,如果选择教过申请者相关课程的老师来写推荐信,那么,选择相对应的专业课的老师就比较好。如果选择指导老师作为推荐人,那么选择指导其进行过与所申专业相对应的专业领域的研究的老师就比较好。

  当然,如果跨专业申请,确实找不到那么多所申专业领域的推荐人,也可以选择原专业领域的推荐人,推荐信则应着重体现你的能力和潜质。

  3、在前两者都满足的基础上,推荐人的职位越高越好,影响力越大越好。因为这无疑会增加推荐信的含金量。

  比如,如果推荐人是专业领域内权威的专家、在国际上有一定声望,甚至可能与申请学校的教授有着业务来往、私交,那这封推荐信在申请中能起到的作用就是普通的推荐信远不能比的了。

  注意:只有在前两者都满足的基础上,第三条才适用,如果只是职位高,比如学校的校长,但是对申请者在校期间的表现并不十分了解,也不建议采用其作为推荐人。

  因为推荐人对申请者的评价需要通过具体的事例和细节来展现,美国学校并不会只看推荐人的名誉、声望。唯一的例外情况是,申请者的资源能够强大到,无论你怎么写推荐信的内容,对方都能够签字,这种情况下,也可以考虑选择其做为推荐人。

  三、推荐人分类

  推荐人大致可以分为两类,即学术推荐人和工作推荐人。

  学术推荐人主要包括授课老师、论文指导老师、负责项目(研究、实验等)的老师等。对于专业经历很丰富的申请者来说,建议选取后两者作为推荐人,主要对申请者的学术研究能力,研究潜质等作出评价。

  对于专业经历不太丰富的申请者来说,也可以选择其本科阶段的授课老师作为其推荐人。建议选择核心专业课程的授课老师,跨专业的申请者,也可以选择核心基础课程的授课老师作为推荐人。

  一般情况下,选择大学后两年的授课老师来写推荐信会更好一些,毕竟在前两年,申请者接触到的课程难度通常不会太高。

  也有一部分申请者会选择自己有过接触的一些领域内的一些权威教授来帮自己写推荐信,比如曾经有申请者通过参加某教授的讲座,争取到与教授面对面交流的机会,并在会后主动与教授保持密切联系,向教授请教专业领域内的一些问题,并成功争取到其作为自己的推荐人。

  总之,推荐人的选择,也有很大的灵活性,只要有利于向学校展示自身的专业能力和水*,对申请有利,都可以尝试。

  工作推荐人主要指申请者实*、工作期间的领导、同事等熟悉申请者实*、工作期间的表现的人。

  如果申请者曾经有过在相关行业的大型公司的实践经历,申请项目也比较看重实践运用、就业导向比较强的话,三封推荐信中提交一封工作推荐信对于申请也是很有帮助的。

  一般情况下,对于大部分在读申请者来说,可以选择三封学术推荐信,有的学校官方网址也会明确写明只接受学术推荐信。部分就业为导向的专业或者申请者有特别出彩的实践经历的除外。

  对于在职申请者,提交工作推荐信是必要的,因为毕竟你离开学校已经有一段时间了,学校更希望了解你最*的表现。

  但是工作推荐信的数量不宜太多,除非申请者有很多很多年的工作经验,可以选择两封工作推荐信以外,都建议申请者选择两封学术推荐信加一封工作推荐信或者三封学术推荐信的组合。尤其是对于PhD申请者,除非你所作的工作是在企业的研发部门从事研究性的工作,否则不宜提交超过一封的工作推荐信。

  四、特别提示

  1、学术推荐人一般至少要有教授、副教授或者博士学位。一般情况下,不建议选择讲师作为推荐人,特殊情况除外。

  2、推荐人的选择应保持一定程度的多元化,争取达到一个从多角度向校方展示申请者的目的。比如,可以选择授课老师、论文指导老师、项目研究负责老师、院系领导、实*(工作)期间的上司等进行合理搭配。

  搭配的意义在于:一方面避免推荐信内容无意义的重复,比如如果两封推荐信都是对你的研究能力做评价,这就不可避免地会造成内容的雷同。

  另一方面,不同的推荐人能够从不同的角度针对申请者的不同方面的能力和素质进行评价,进行合理地推荐信搭配能够使学校更全面地了解申请者,也能够更好地把申请者的优点和特点都展现出来,这也符合美国学校对diversity的要求。

  3、一般意义上来说,外国教授的推荐信要比本土教授的推荐信含金量高,但是,同时也要考虑外国教授一般情况下都会实话实说,并且不会让申请者看到推荐信内容等因素。

  在选择外国人作为推荐人时,一方面要确认他与自己确实有一定程度的了解,并能够对自己某方面的能力和素质做出评价,另一方面,可以从其他渠道了解一下,往年这个推荐人对待推荐信的态度是怎样的,内容是否会乱写,网推是否及时等。

  4、理想的推荐人通常具备以下特点:与申请者有较长时间的相识;熟悉申请者的学术背景、潜质;了解申请者个性特征;在专业的特定领域对申请者有过指导和影响;了解申请者留学的动机、学术兴趣、职业规划、学术目标等;在专业领域拥有一定地位和声望。

  五、询问推荐人对自己的评价/帮助推荐人了解自己

  在确定推荐人时,可以询问一下对方对自己的`评价,印象比较深刻的事情等,可以作为后期写作的参考。

  如果推荐人是业内比较知名的教授,也可以请对方给一些选校的建议,因为他们推荐的学校里往往都会有他们认识的教授。在美国学校录取审核的过程中,熟人推荐往往具有决定性的影响力。

  一、推荐人的数量

  由于大部分美国学校要求三封推荐信,所以建议申请者联系5个左右的推荐人,有两个推荐人作为备用,以备不时之需。

  二、推荐人选择的原则

  1、推荐人与申请者的关系是直接可信赖的。

  所谓直接,是指推荐人与申请者有过较长时间的直接的接触,教过申请者相关课程,指导过申请者项目、研究、论文,是申请者实*期间的直接上司等都属于直接的关系。

  这一原则主要是为保证推荐人对申请者的学术背景、个人潜质等拥有一定程度的了解,保证推荐人具备推荐资格,能够对申请者某方面的能力和素质进行评价,增加推荐信的可信度。

  所谓可信赖,是指两者的关系可以保证推荐信的公正、客观,是指对于学校来说,推荐人的推荐值不值得信赖。

  直接与可信赖必须同时满足,比如申请者的父母,虽然跟申请者的关系是直接的,对申请者也很了解,但是在校方看来,他们对申请者所做出的推荐可能会有所偏袒,也就是无法信赖的。

  2、推荐人与申请者的关系与所申请专业相关。

  推荐信的目的在于从第三者的角度对学生的专业背景、专业潜质等做出评价,是为校方筛选、录取学生服务的。所以,推荐人与申请者的关系应该与所申请专业相关。

  比如,如果选择教过申请者相关课程的老师来写推荐信,那么,选择相对应的专业课的老师就比较好。如果选择指导老师作为推荐人,那么选择指导其进行过与所申专业相对应的专业领域的研究的老师就比较好。

  当然,如果跨专业申请,确实找不到那么多所申专业领域的推荐人,也可以选择原专业领域的推荐人,推荐信则应着重体现你的能力和潜质。

  3、在前两者都满足的基础上,推荐人的职位越高越好,影响力越大越好。因为这无疑会增加推荐信的含金量。

  比如,如果推荐人是专业领域内权威的专家、在国际上有一定声望,甚至可能与申请学校的教授有着业务来往、私交,那这封推荐信在申请中能起到的作用就是普通的推荐信远不能比的了。

  注意:只有在前两者都满足的基础上,第三条才适用,如果只是职位高,比如学校的校长,但是对申请者在校期间的表现并不十分了解,也不建议采用其作为推荐人。

  因为推荐人对申请者的评价需要通过具体的事例和细节来展现,美国学校并不会只看推荐人的名誉、声望。唯一的例外情况是,申请者的资源能够强大到,无论你怎么写推荐信的内容,对方都能够签字,这种情况下,也可以考虑选择其做为推荐人。

  三、推荐人分类

  推荐人大致可以分为两类,即学术推荐人和工作推荐人。

  学术推荐人主要包括授课老师、论文指导老师、负责项目(研究、实验等)的老师等。对于专业经历很丰富的申请者来说,建议选取后两者作为推荐人,主要对申请者的学术研究能力,研究潜质等作出评价。

  对于专业经历不太丰富的申请者来说,也可以选择其本科阶段的授课老师作为其推荐人。建议选择核心专业课程的'授课老师,跨专业的申请者,也可以选择核心基础课程的授课老师作为推荐人。

  一般情况下,选择大学后两年的授课老师来写推荐信会更好一些,毕竟在前两年,申请者接触到的课程难度通常不会太高。


出国留学班主任信3篇(扩展4)

——企业实*出国留学信3篇

尊敬的领导:

  您好!

  我是XXX,XX会计师事务所副所长、合伙人,XX大学工商管理学硕士。得知我公司优秀实*生XXX准备出国深造,我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此,我很荣幸向贵学校强烈推荐这位优秀青年。

  XXX曾在大三的时候来我公司实*。在八周的实*期间里,XXX给我留下了非常好的印象。为了能学*更多的会计专业知识,她主动承担了更多的工作,像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低,她都能尽心尽力地做好,这样的敬业精神实属难得。尽管工作经验相对匮乏,但是从不服输的她一刻也不放弃学*的机会,利用闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他员工请教。此外,他会计基础牢固,核心课程*均成绩良好,加之学*能力较强,因此实*期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务,而这又进一步使她对会计有了更深的领悟,渐渐地,她开始精通各项业务,并取得一定成绩。对此她并没有满足更没有骄傲自大。相反,遇到难题,她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。在参与撰写资产、审计报告时,她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时,能较好地与老师沟通、合作,并能提一些有深度的问题,得到了大家的`一致好评。

  虽然从某种程度上来说,如此优秀的实*生已经踏上留学之途是我公司的损失,但是考虑到她的前途,我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她,给她一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

尊敬的领导:

  您好!

  我是XXX,XX会计师事务所副所长、合伙人,XX大学工商管理学硕士。得知我公司优秀实*生XXX准备出国深造,我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的`年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此,我很荣幸向贵学校强烈推荐这位优秀青年。

  XXX曾在大三的时候来我公司实*。在八周的实*期间里,XXX给我留下了非常好的印象。为了能学*更多的会计专业知识,她主动承担了更多的工作,像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低,她都能尽心尽力地做好,这样的敬业精神实属难得。尽管工作经验相对匮乏,但是从不服输的她一刻也不放弃学*的机会,利用闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他员工请教。此外,他会计基础牢固,核心课程*均成绩良好,加之学*能力较强,因此实*期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务,而这又进一步使她对会计有了更深的领悟,渐渐地,她开始精通各项业务,并取得一定成绩。对此她并没有满足更没有骄傲自大。相反,遇到难题,她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。在参与撰写资产、审计报告时,她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时,能较好地与老师沟通、合作,并能提一些有深度的问题,得到了大家的一致好评。

  虽然从某种程度上来说,如此优秀的实*生已经踏上留学之途是我公司的损失,但是考虑到她的前途,我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她,给她一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

  尊敬的先生或女士:

  您好,我是**,**会计师事务所副所长、合伙人。

  得知我公司优秀实*生**准备出国深造,我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。

  **曾在大三的时候来我公司实*。在八周的实*期间里,**给我留下了非常好的印象。为了能学*更多的会计专业知识,她主动承担了更多的工作,像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低,她都能尽心尽力地做好,这样的敬业精神实属难得。

  牢固,核心课程*均成绩良好,加之学*能力较强,因此实*期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务,而这又进一步使她对会计有了更深的领悟,渐渐地,她开始精通各项业务,并取得一定成绩。对此她并没有满足更没有骄傲自大。相反,遇到难题,她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。**天工作日,她共参与包括**有限公司等3家公司服务的项目。

  虽然从某种程度上来说,如此优秀的.实*生已经踏上留学之途是我公司的损失,但是考虑到她的前途,我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她,给她一个提升自己实现梦想的机会。

  合伙人:**


出国留学班主任信3篇(扩展5)

——出国留学的信3篇

xx学校的朋友:

  您好!我是柳红红的导师xxx,柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学*天赋与上进心,她是我见过的最聪明的学生,学*成绩卓著,人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学*任务,力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

  *有句俗话:梅花香自苦寒来,经过她持之以恒地付出,她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出,连续获得学校三好学生。特别是对英语,她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情,据我所知,她的雅思成绩非常高,并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学*,是她很久以前的梦想,为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨:她说的英语与我说的汉语一样棒!

  姜不光是我的学生,还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智,主动为大家服务,任劳任怨,不计较个人得失,成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观,用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将,长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分,从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快,她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游,美国的文化与风景深深地吸引了她,那里有她一个梦想。

  真舍不得她离开祖国,但我尊重她的选择,相信她会学有所成,正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。

  某同学,于某年某月考入某中学高中部的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长,得以熟悉并了解她。

  她有着强烈的进取心和求知欲,并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候,她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级*千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作,这除了得益于她的想象力和创造力,更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考,她不喜欢写空话,无论是写自己生活的琐屑,还是发表对他人、对时事的看法,她绝对说真话。

  所以她的文章总是吸引很多人,大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动,一个被辞退的教师,一位答不上题的同学,一只流浪的猫等等,都会让她顿生恻隐之心。更难得的是,她还剖析这些事件背后的文化意义,这就使得她身上散发着一种古老的人文精神,和她的独立态度和自由精神一样,这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生,她有很敏感的心,对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性,这使得她的文字温婉而不失一种张力。

  她热爱团队,有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长,曾策划了社团一系列活动,这也显示出她潜藏的领导才华;另外,兴趣的广泛和知识的丰富,以及对工作、对生活的热情,也使得她在同学群中颇受欢迎。

  因为读书和随笔的原因,我们走得较*,她的聪慧、热情以及诚实、勤勉,给我留下了很好的印象;并且教学相长,她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐她入贵校学*,并期待着她的'学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

xx学校的朋友:

  您好!我是柳红红的导师xxx,柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学*天赋与上进心,她是我见过的最聪明的学生,学*成绩卓著,人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学*任务,力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

  *有句俗话:梅花香自苦寒来,经过她持之以恒地付出,她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出,连续获得学校三好学生。特别是对英语,她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情,据我所知,她的雅思成绩非常高,并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学*,是她很久以前的梦想,为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨:她说的英语与我说的汉语一样棒!

  姜不光是我的学生,还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智,主动为大家服务,任劳任怨,不计较个人得失,成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观,用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将,长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分,从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快,她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游,美国的文化与风景深深地吸引了她,那里有她一个梦想。

  真舍不得她离开祖国,但我尊重她的选择,相信她会学有所成,正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。


出国留学班主任信3篇(扩展6)

——出国留学英语信3篇

  I am pleased to write this letter for my former student Miss Nan Li, who graduated from this College with an L.B. degree in June 1978.Miss Li was admitted to the Department of Law of this College in 1974 through highly competitive entrance examination which is conducted annually and is open to the whole nation. Even in such a selective group. Miss Li made herself distinguished. As professor and dean of the College, I have access to her records of academic work and moral conduct, In her fourth year study, I instructed her in Anglo-American Laws on Trespass.

  So I have known her quite well. Miss Li&aposs performance, like that in many other courses she taken, was excellent with a superior grade of 86 for the first semester, and 84 for the second semester. In our university and in other university here, 80 is considered "A" , the highest level. As far as I know, Miss Li wishes to continue her study in Law for an advanced degree. I am sure she has had sufficient prerequisite knowledge for the subject and certainly has the ability to undertake the study. I recommend Miss Li without reservation and shall appreciate your favorable consideration of her application.

Dear Admissions Commi*:

  Among all the students who have received my instruction in the courses of “International Marketing” and “Strategic Management” at ABC University, Mr. John Doe is one of the few who stood out and left with me a positive impression. Therefore, I am confident to recommend this young man to your prestigious MBA program.

  John is a bright and aggressive individual who possesses a strong motivation to learn and excel in his course work. Unlike most of his peers, who gained knowledge merely from school lecturing, John would spend a great amount of efforts and time in reading outside articles and textbooks and share his ideas with the class. In addition, as an open- minded individual who never let go any learning experience, John often came to me discussing various questions and problems he encountered in his coursework.

  I would like hereby to draw upon an instance that I believe fully exemplifies John's academic ability. While attending my class he presented an excellent report focusing on the research of the European Community (EC), in which he shared with us his careful observations on EC, and proposed a number of innovative suggestions for Taiwanese industries that wished to gain successful presence in that market. Having noticed his superior ability to conduct independent research studies and to support his arguments with logical quantitative ***yses, I recommended John to submit his paper to the Accounting & Statistics Quarterly published by the Executive Yuan of R.O.C.. Needless to say, John has acquired very high marks in both of my courses.

  The very positive impression made by John has been repeatedly re- enforced by his strong performance in various extracurricular activities. John has managed to earn full confidence from me in his sound managerial potential by demonstrating an intelligence, aggressiveness, and leadership quality in both academic and extracurricular contexts.

  In general, I consider John a very promising applicant to your esteemed MBA program. I have the least reservation on his potential to succeed in his future educational as well as professional pursuit, and will be more than happy to discuss with you any * pertaining to this reference letter.

  At the request of Mr. Xizhen Chen, my former student in the Department of Com*r Science, Beijing Univ. of Sciences, I am glad to write this letter furnishing my evaluation ofhis academic aptitude for your reference. Mr. Chen is interested in your graduate program in Com*r Science.I came to know him in September 1987 when Mr. Chen enrolled in my class on FORTRAN IV Programming, a three semesters’ course.In the class he was one of the most outstanding students. At the semester final he earned a high grade of 81, which should be "A" according to our grading system. I also ound him good at other studies.After the class, he had personal talks with me several times. He indicated a great interest in com*r hardware, In my opinion, Mr. Chen has a potential in Com*r Science, which can be further developed.In view of his previous achievement s in this College, I am firmly convinced that Mr. Chen will make a successful graduate student. Your favorable consideration of his admission will be highly appreciated.


出国留学班主任信3篇(扩展7)

——出国留学领导信3篇

  我是复旦大学数学系教授,在此写信推荐王XX。我认识王XX自大学二年级,担任他的导师。在我眼中,他是一个勤奋的学生和一个令人钦佩的孩子。

  他是一个令人印象深刻的学生,因为在他大一年级的时候他不得不克服与挑战严重疾病。在我的数学课上第一次遇见他,并没有觉得他有什么特别的!然而,他的考试成绩好得高过我对他的期望。王XX试图把所有困难的早期数学课程,同时包括离散数学、高等数学,线性代数都学好,在此期间我是不知道他是有病在身的。而大多数学生认为王XX同学就算只准备一门课程的考试都很难,然而,最终他取得一个令所有人都意外的期末成绩,使我深深意识到他那不寻常的决心,他给我们展示了当面对艰难时是如何的坚强。王同学和我经常谈到的各种数学和计算机科学的概念和问题。

  在这些讨论,我总能发现他的见解很独特,是个聪明的孩子。他不仅很快理解概念,同时给他提出的问题,他能够分析并提出解决方案。最重要的是,王同学发现任何问题他都认真负责重新审查,如发现不确定性问题,他立即清除他们。我认为这种想法是成为一名优秀的计算机程序员必须具备的基本条件。作为他的导师我会利用机会时常观察进行思想工作。王老师的论文“网络神经提出很具有挑战性的议题。在我们的书籍中对于这一议题及其应用是非常罕见的。在*很少有人研究过这个话题,因此该材料选择是有限的。王同学不仅迎接这项挑战,同时在实践中超越其职责分析出了来源和测试精度。

  他的学*能力与工作能力非常让我自豪。王同学是很聪明和勤奋的学生。我知道,如果有机会出国留学,他梦想着在美国成为伟大的程序员。他会抓住一切机会实现这一梦想,同时有智慧和能力实现这一梦想。希望你能接受王XX同学的申请并给予他机会!

尊敬的领导:

  您好,我是xxx公司的xx部门经理xxx(姓名)。得知我公司优秀员工xxx想要出国深造,我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的`年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此,我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。

  xxx曾在大四的时候来我公司报告实*。他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他员工请教。渐渐地,他开始精通各项业务,并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反,遇到难题,他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实*期的出色表现,我公司招收他为正式员工(通常我公司不予考虑应届毕业生)。

  现在,做为我公司的一名业务精英,xxx工作更加认真,负责,努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得,他因此被评为本公司优秀员工,并享有高额奖金。

  虽然从某种程度上来说,如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失,但是考虑到他的前途,我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他,给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

  作为×××的实验室导师,我很高兴向贵校推荐张。

  她在今年3月份申请进入我的实验室,在了解她的学*情况和基础实验能力后,我答应了她的请求,让她进入我的实验室进行学*。在这半年多的时间里,我发现她是一个比较聪明、开朗,但同时又非常认真、努力、善于思考的学生。

  在很短时间内,她就学*和掌握了实验室的基本仪器的使用和操作,并能高质量的协助师兄师姐完成一部分基础实验。在那段时间中她经常问我微生物法制备PMA及其分离纯化这个目前国内研究的并不多的问题,虽然她的观点还很不成熟,但是我发现有些看法很有创新性。恰逢学校正进行一年一度的“本科生百项工程创新实验活动,于是我便让她和另外3名我实验室的学生就这个项目申请学校的创新实验经费。她们通过努力的工作,查阅了不少相关文献,做出了一份不错的可行性报告,通过了学校项目评审委员会的审核,成功获得实验经费。在之后的这段时间内长时间呆在实验室,认真地进行实验研究。对实验中遇到的问题能够独立思考,通过自己的努力把问题顺利解决。对她们目前的实验进度,我非常满意。


出国留学班主任信3篇(扩展8)

——出国留学导师信 (菁华5篇)

  您好!我是柳红红的导师XXX,柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学*天赋与上进心,她是我见过的最聪明的学生,学*成绩卓著,人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学*任务,力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

  *有句俗话:“梅花香自苦寒来”,经过她持之以恒地付出,她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出,连续获得学校三好学生。特别是对英语,她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情,据我所知,她的雅思成绩非常高,并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学*,是她很久以前的梦想,为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨:她说的英语与我说的汉语一样棒!

  姜不光是我的学生,还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的'聪明才智,主动为大家服务,任劳任怨,不计较个人得失,成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观,用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将,长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分,从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快,她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游,美国的文化与风景深深地吸引了她,那里有她一个梦想。

  真舍不得她离开祖国,但我尊重她的选择,相信她会学有所成,正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。

  本人应xx同学请求,推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学*。

  本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

  在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。

  在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

  经过*一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

  To whom it may Concern,

  I am writing this letter to attest to Paul’s skills in language and public relations. In the four years I have known him, I have been consistently impressed with his ability not only to negotiate complex ideas in other languages, but also to relate these things in a personable, conscientious fashion. His manner in these cases is both professional and personal, two qualities which I find particularly valuable in a professional setting. He has personally helped me in professional negotiation for everything from train tickets to contract information, and I have always been able to count on him.

  I first met Paul in school, where he was a student at the university at which I taught. He was well-known to most of the westerners in town, who could call from different universities to ask for his help. Sometimes this help involved translation of professional documents, and sometimes it involved personal help in making phone calls. Many of these westerners continue to call him today, even though they live quite far away from him, because they have come to trust him very much. From this foundation in public relations Paul has found positions in various professional capacities and has been highly-valued in each place. He is generally the sort of employee a company finds most valuable in its dealings with both foreign and domestic clients. He puts people at their ease with his language ability and manner, both of which communicate to people that they can relax and sim* communicate.

  I would highly recommend Paul as an employee. His experience and manner are rare and very valuable.

  Robert Moore

  Mentor

  某同学,于某年某月考入某中学高中部的.一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长,得以熟悉并了解她。

  她有着强烈的进取心和求知欲,并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候,她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级*千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作,这除了得益于她的想象力和创造力,更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考,她不喜欢写空话,无论是写自己生活的琐屑,还是发表对他人、对时事的看法,她绝对说真话。

  所以她的文章总是吸引很多人,大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动,一个被辞退的教师,一位答不上题的同学,一只流浪的猫等等,都会让她顿生恻隐之心。更难得的是,她还剖析这些事件背后的文化意义,这就使得她身上散发着一种古老的人文精神,和她的独立态度和自由精神一样,这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生,她有很敏感的心,对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性,这使得她的文字温婉而不失一种张力。

  她热爱团队,有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长,曾策划了社团一系列活动,这也显示出她潜藏的领导才华;另外,兴趣的广泛和知识的丰富,以及对工作、对生活的热情,也使得她在同学群中颇受欢迎。

  因为读书和随笔的原因,我们走得较*,她的聪慧、热情以及诚实、勤勉,给我留下了很好的印象;并且教学相长,她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐她入贵校学*,并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

Dear Professor:

  I understand that xxx is ap*ing for admission to your Postgraduate Master’s Program, and has requested that I write this letter of recommendation for her.

  I have known xxx as a resourceful and goal-oriented individual ever since she attended my Instrumental Analysis course(score:84) in her fourth academic semester. She often raised thought-provoking questions during the course lectures. Thus,it is natural that I like discussing with this young girl and enjoy becoming more familiar with her and her aspirations. In her sixth academic semester, she took my course of Electrochemical Analysis(score:89).The more I get to know her, the more I find she is talented at chemistry. With her outstanding talent and solid background in chemistry, she also did quite well in most of her other courses during her undergraduate study. I feel strongly that xxx’s unusual talents and abilities will stand her in good stead for a quality chemistry education, and your university will provide the best opportunities for her.

  While at xxx University, xxx had excellent performances in all subjects of her studies and demonstrated great potential, but she is more than a knowledgable bookworm;she is an outstanding leader. She is not only the President of the Student union   in the College of Chemistry, but also the Minister of Commonweal Department of Students’ Association union   of xxx University. She is adept in speech and debate, which give her great capabilities for expression, abstract reasoning, and cooperation. She also took part in and organised many extracurricular activities, such as “Dream Fly” Party of College of Chemistry and Chemical Knowledge Contest of xxx University.

  We at xxx University see an optimistic, highly independent, and easy-going character in xxx, with highly unusual determination. She is not to be defeated by any difficulties. She believes that , with hard work, she can achieve anything she wants. I think her confidence in herself is well grounded in her track record.

  Judging by what I know of her, I think xxx is fully qualified to pursue a Master’s degree in your program. Therefore,I recommend her with much enthusiasm and I shall greatly appreciate your favorably consideration for her application for admission.


出国留学班主任信3篇(扩展9)

——出国留学信 (菁华5篇)

  准备技巧

  1.你选择的人应该很了解你。教授对你作为学生和个人的各个方面了解的越多,对你的推荐就会越真实、越好。

  2.在你要求你的同事、雇主或教授作为你的推荐人之后。与他们深入交谈,解释你选择深造的动机。如果你心中已有一所目标的大学或学院,向你的推荐人详细说明你的选择,以及你为什么认为自己会是那所大学的一名优秀申请人。讨论你的选择并征求意见。

  3.向你的推荐人提供关于你成就、简历或任何你认为重要的信息。

  4.请保持独特。美国招生顾问威廉·陈(WilliamTran)在接受采访时说:“推荐信越私人、越具体越好。我们读到的一大堆推荐信中都会包括有一些通用形容词,如“conscientious”或“intelligent”。这些修饰辞藻对我来说毫无意义,因为我希望每个学生都很聪明,能在课堂上积极提问,或者对学*充满热情。”

  5.不要将你的成就长长列出。陈说,那些包含了个人深刻的、其他学生所不具备的独特经历,才会引起学术委员会的兴趣。

  6.不要泛泛而论。一个带有普通形容词的字母既没有帮助也没有伤害,因为大多数学生都会使用这些形容词,但在多数条件相同的情况下,性格*淡的学生处于劣势。

  7.不要从“大人物”那里得到推荐信,除非你和他们共事过,而且他们对你的成就有第一手的了解。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商学院残酷的招生过程》中评论道:我们也有从参议员、首*执行官和世界领导人那里得到推荐信。除非申请人直接为这些推荐人工作过,否则这些推荐信通常是非常模糊和缺乏洞察力的。最好从对你有直接监督责任的人那里得到推荐信,他可以用对你的第一手了解来谈论你的成就。

  8.给你的推荐人足够的时间来写你的信。将装着所有必要表格的文件袋给到推荐人,记住,每一份表格都要附上一个贴有邮票的、有地址的、商业大小的信封,以及一份学校和截止日期的清单。每份表格的截止日期必须绝对清楚。

  9.真诚感谢为你写推荐信的推荐人。

  10.把你的大学申请结构告知给申请人。

  新西兰留学

  (1)被推荐的人的全名:不可以全文都只写Mr.Huang或者MissHe,一定要准确的写出被推荐的人的全名最少要提到一次。

  (2)认识的时间:写什么时候认识的,什么时候教过的这位学生写起

  (3)认识的程度:主要写熟悉的程度,以评判这封信的可信度。

  (4)和申请者之间的关系:师生

  (5)学*成绩:说说申请人擅长和不擅长的各学*领域。

  (6)个人的成就:在学校、工作还有家庭中的特别表现。像曾经获得过某种奖学金、工作中的表现有多优秀等等。

  (7)特殊的才能:是否获过奖或者证书之类的,主要是语言,运动,舞蹈,音乐等方面

  英国留学

  早联系推荐人

  如果已经决定出国留学并且已经确定自己的专业,那么在帮助教授完成一个项目并且做得很好时,最好向教授提出推荐信。或者,如果正在申请教育专业,并且刚在高中实*了两个月,应该立即请教育负责人或教务长给你写推荐信。至少,要确保你的推荐人不会忘记你在申请时所做的工作。如果已经在申请,请至少提前一两个月与教授交谈。给您的教授足够的时间来写推荐信将有助于您在截止日期前完成申请,并减轻推荐信的压力。

  主动提供自己的信息

  在写推荐信之前,尝试与推荐人讨论一次您学术成就,目标,专业和方向,即使只有10分钟。提供自己的详细履历以及是否有求职信的草稿也是一个好主意。这样,推荐人不仅可以针对你所申请的课程做出有针对性的推荐,而且还可以避免没有示例的推荐信过于笼统的缺点。

  推荐表

  许多学校都有固定形式的推荐表,目的是使推荐人更轻松,但实际上给*大多数推荐人带来很多麻烦。如果您一次申请20所学校,那么填写表格对于教授来说是很多工作。对于一些使用推荐表进行特殊声明的学校,请尽可能使用推荐表并附上推荐信。对于大多数学校,可以在要填写的部分,说明或放弃阅读权上签名。只要推荐信中包含推荐表的内容,你就可以直接附上已签署的推荐信。

  写作要点

  学校只会考虑学生学*所选课程的能力。在没有这些要素的情况下,学校可能会认为申请人缺乏学*能力方面的相关资格,因此其学分将大大降低。

  申请人的健康状况是推荐信的重要组成部分。推荐人证明申请人的个人情况适合出国深造,这对大学也很重要,适合留学才可以去学*。

  有针对性的出国留学计划也是学校重视的一点。因此,推荐人可以在推荐信中详细描述应聘者毕业后的职业生涯规划,这反映了应聘者的计划学*能力和针对性学*能力。

  你好!我叫李xx,是广州服装设计师协会的*、广州时尚周(Guangzhou Fashion Week)的执行*、纺织服装专业的副教授。我非常高兴地向你推荐我的学生会员冯xx,并且相信它能够出色的完成在贵校(Doumus Academy)服装设计硕士课程的学*。

  在20xx年6月举行的广州时尚周(Guangzhou Fashion Week)期间,由广州美术学院(GuangZhou Academy of Fine Arts)向我推荐冯xx同学,我安排了冯xx同学参加时尚周的时装发布后台的模特、化妆、服装管理的组织工作,冯xx担任一个小组的组长,她成功优秀的组织了五个时装品牌发布会的后台工作,充分体现冯xx同学的个性稳重、具高度责任感,工作积极主动、独立工作能力强,愿意在压力下工作,专业素质好。鉴于冯xx同学的优秀表现,她是被广州服装设计师协会吸收的唯一的在校大学生专业会员。

  我已从事服装大学教育20xx年,在广州大学纺织服装学院和科技学院担任副院长20xx年,过去五年来,我指导过大约400名学生的独立研究项目。五年来,我每年两个假期带40名服装专业的实*生,他们都参与广州的大型服装品牌的产品设计开发,担任设计助理,包括前期调查、市场分析、面辅料和色彩策划、产品设计、工艺的分析、成衣的拍摄、服装服饰的陈列设计。冯xx同学自20xx年起跟随我的研究项目,她对色彩、面辅料的市场把握度很高,设计作品与品牌理念保持一致,她的设计思想活跃、创新精神尤佳,尤其在服装服饰的陈列设计、饰品和饰物的设计开发方面有超越传统的能力,并在市场得到了验证。她对服装材料研究,对色彩、品牌文化和设计元素的整合应用总是能提出创新的观点。冯xx同学是我从教从业20多年极其少见的独具设计天赋和潜力的优秀学生。偶尔地,她的坚韧和坚持会变成固执,但通常她都性格很好,头脑也很冷静。

  我知道多莫斯设计学院(Domus Academy),一所被称为后工业化时代欧洲最著名的设计学院。*的经济在高速发展,**在大力的扶持创意产业,*服装业从以前的来料加工到现在变成现在的有自主创新设计品牌的时期,很需要国际化的人才。

  我竭力向贵院推荐冯xx同学,我希望贵校能给她一个机会,让她在贵校严谨的学风和良好的学*环境中继续发挥她的特长,进一步提高专业知识,拓宽视野。望贵校考虑她的申请。

  如需要了解冯xx同学的更多的情况,请随时和我联系,或给我发电子邮件,

  我的个人邮箱:

  谢谢!

敬礼!

  准备技巧

  1.你选择的人应该很了解你。教授对你作为学生和个人的各个方面了解的越多,对你的推荐就会越真实、越好。

  2.在你要求你的同事、雇主或教授作为你的推荐人之后。与他们深入交谈,解释你选择深造的动机。如果你心中已有一所目标的大学或学院,向你的推荐人详细说明你的选择,以及你为什么认为自己会是那所大学的一名优秀申请人。讨论你的选择并征求意见。

  3.向你的推荐人提供关于你成就、简历或任何你认为重要的信息。

  4.请保持独特。美国招生顾问威廉·陈(WilliamTran)在接受采访时说:“推荐信越私人、越具体越好。我们读到的一大堆推荐信中都会包括有一些通用形容词,如“conscientious”或“intelligent”。这些修饰辞藻对我来说毫无意义,因为我希望每个学生都很聪明,能在课堂上积极提问,或者对学*充满热情。”

  5.不要将你的成就长长列出。陈说,那些包含了个人深刻的、其他学生所不具备的独特经历,才会引起学术委员会的兴趣。

  6.不要泛泛而论。一个带有普通形容词的字母既没有帮助也没有伤害,因为大多数学生都会使用这些形容词,但在多数条件相同的情况下,性格*淡的学生处于劣势。

  7.不要从“大人物”那里得到推荐信,除非你和他们共事过,而且他们对你的成就有第一手的了解。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商学院残酷的招生过程》中评论道:我们也有从参议员、首*执行官和世界领导人那里得到推荐信。除非申请人直接为这些推荐人工作过,否则这些推荐信通常是非常模糊和缺乏洞察力的。最好从对你有直接监督责任的人那里得到推荐信,他可以用对你的第一手了解来谈论你的成就。

  8.给你的推荐人足够的.时间来写你的信。将装着所有必要表格的文件袋给到推荐人,记住,每一份表格都要附上一个贴有邮票的、有地址的、商业大小的信封,以及一份学校和截止日期的清单。每份表格的截止日期必须绝对清楚。

  9.真诚感谢为你写推荐信的推荐人。

  10.把你的大学申请结构告知给申请人。

  新西兰留学

  (1)被推荐的人的全名:不可以全文都只写Mr.Huang或者MissHe,一定要准确的写出被推荐的人的全名最少要提到一次。

  (2)认识的时间:写什么时候认识的,什么时候教过的这位学生写起

  (3)认识的程度:主要写熟悉的程度,以评判这封信的可信度。

  (4)和申请者之间的关系:师生

  (5)学*成绩:说说申请人擅长和不擅长的各学*领域。

  (6)个人的成就:在学校、工作还有家庭中的特别表现。像曾经获得过某种奖学金、工作中的表现有多优秀等等。

  (7)特殊的才能:是否获过奖或者证书之类的,主要是语言,运动,舞蹈,音乐等方面

  英国留学

  早联系推荐人

  如果已经决定出国留学并且已经确定自己的专业,那么在帮助教授完成一个项目并且做得很好时,最好向教授提出推荐信。或者,如果正在申请教育专业,并且刚在高中实*了两个月,应该立即请教育负责人或教务长给你写推荐信。至少,要确保你的推荐人不会忘记你在申请时所做的工作。如果已经在申请,请至少提前一两个月与教授交谈。给您的教授足够的时间来写推荐信将有助于您在截止日期前完成申请,并减轻推荐信的压力。

  主动提供自己的信息

  在写推荐信之前,尝试与推荐人讨论一次您学术成就,目标,专业和方向,即使只有10分钟。提供自己的详细履历以及是否有求职信的草稿也是一个好主意。这样,推荐人不仅可以针对你所申请的课程做出有针对性的推荐,而且还可以避免没有示例的推荐信过于笼统的缺点。

  推荐表

  许多学校都有固定形式的推荐表,目的是使推荐人更轻松,但实际上给*大多数推荐人带来很多麻烦。如果您一次申请20所学校,那么填写表格对于教授来说是很多工作。对于一些使用推荐表进行特殊声明的学校,请尽可能使用推荐表并附上推荐信。对于大多数学校,可以在要填写的部分,说明或放弃阅读权上签名。只要推荐信中包含推荐表的内容,你就可以直接附上已签署的推荐信。

  写作要点

  学校只会考虑学生学*所选课程的能力。在没有这些要素的情况下,学校可能会认为申请人缺乏学*能力方面的相关资格,因此其学分将大大降低。

  申请人的健康状况是推荐信的重要组成部分。推荐人证明申请人的个人情况适合出国深造,这对大学也很重要,适合留学才可以去学*。

  有针对性的出国留学计划也是学校重视的一点。因此,推荐人可以在推荐信中详细描述应聘者毕业后的职业生涯规划,这反映了应聘者的计划学*能力和针对性学*能力。

尊敬的先生或女士:

  您好!

  我叫xxx,xxx公司的总经理。

  得知我公司优秀员工xxx想要出国深造,我感到非常高兴和无比欣慰。

  在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。

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