亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
转眼间离家已*三周，学校封闭也有十多天。谁也没想到，疫情会离我们如此之*。顶着前所未有的压力，全体高三师生毅然听从指挥按兵不动，因为此刻我们心里都清楚，唯有封校管理，才是对我们最安全的保障，唯有在校学*，才是高三冲刺至胜的关键。
听说疫情越来越严重了，村庄和小区也开始实施封闭措施。你们在家里还好吗？物资供应及时吗？防疫措施能认真执行吗？说实话，当老师向我们讲起疫情的严重化时，我们第一想到的便是你们。我们会担心你们的居家情况，担心你们麻痹大意不正确消毒，担心你们会有大的情绪起伏。疫情紧张，生活不便，但我们仍希望你们可以认真做好一切防护，听从指挥，积极乐观地面对这次疫情。请你们放心，我们在这里一切都好。请你们放心，我们已不再是那个只会依偎在你们怀中的小孩子，我们已经长大，与你们并肩，成为你们的希望与骄傲。盼望再次相见时，你我脸上都是灿烂笑容。
我们深知你们在家一直为我们担心，你们对我们的担心肯定比我们对你们的担心更多更深，你们一定想知道我们在学校能否吃得上饭，钱够不够花，学*和日常生活用品是否会受到影响等等。爸爸妈妈，请你们放心。在学校，我们感受到了不亚于你们的庇护与照顾。请你们放心，一中这个大家庭也早已想到并准备好面对各种困难。“学生们能依靠的只有我们，我们是学生的主心骨，我们必须全力以赴。”这是封校时老师们的表态。“我想留下来，为一中做点事，为学生做点事。”这是我们的体育老师毕老师说的话，她的还不足一岁的孩子也和我们一样住在了学校。封校至今，纵然家中有诸多困难，老师们仍义无反顾，携幼子住宿只为守护我们的大学梦；纵然每日十几个小时的工作强度，食堂师傅仍是满面微笑，宿舍阿姨仍是细声叮嘱，向我们传递着温暖与阳光。在一中校内有一百多位老师和校工日夜为我们操劳。纵然物资短缺，学校仍是竭尽全力保证我们我们的生活正常有序运转。那课间的牛奶，晚点的水果，餐厅降价为五毛钱的鸡蛋，色香味俱全的饭菜，无不彰显出学校对我们营养上的照顾。同学们带的钱不够，学校就为每位学生预付饭费500元。同学们学*和生活用品不足，学校想尽办法保证供应。学校的防疫做得很到位，每日多次消毒、三次测体温、每日一次核酸检测，这些都彰显了学枝校对我们的关心和保护。疫情终将过去，生活还会继续，我们也一直在努力向阳而生。
请爸爸妈妈放心，我们12班的全体同学在一起并肩作战。征途漫漫，前路浩荡，我们定会不负众望。凌晨五点半很黑，数理化的压轴题很难，三点一线的生活很也有些枯燥……但我们都在坚持：跑操时的响亮口号、自*课上的.深入思考、课堂上的积极踊跃、休育课上的活力四射……虽处于疫情的紧张背景下，一中学子的青春活力却从未消失，因为我们有一中的守护，有社会的守护，有国家的守护。我们虽然不能像英雄们一样驰骋战场，但我们心中对国家澄澈的爱从未消减；我们虽不能像宇航员般在太空探索未知，但仰望星空的梦想催我们奋进；我们虽不能像白衣战士奔赴抗疫前线，但想为社会作贡献的心意却从未消减。身处疫情肆虐的时代，老师的谆谆教诲，爱心人士的无私捐赠，一中校友的鼓励支持，让我们看到了整个社会都在为高三学子保驾护航，我们从中看到了大气一中人的精神，看到了他们的社会责任感，看到了所有人对我们的殷切希望。
待春暖花开，疫情的雾霾终将散去，但无论情况如何，六月冲锋的号角必定会如期吹响。疫情终将过去，高考只有一次。今天距高考还有75天，我们必会争分夺秒，将心底无数的`感动与牵挂化为催人奋进的无限力量。爸爸妈妈，请你们放心！老师，请你们放心！一中，请你放心！身为一中学子，作为一中新校区的第一届毕业生，恰逢一中七十年华诞，我们定以最美好的结果献礼母校，我们定会成为一中的骄傲，你们的骄傲！未来国之栋梁中有高三·12班每一位同学的身影。
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的家长朋友们：
您好！*日，疫情防控形势严峻复杂，针对当前新冠肺炎疫情反弹反复的情况，结合上级部门疫情防控要求，现需各位家长朋友配合做好相关防疫工作。孩子的健康成长是我们共同愿望，家校携手，我们的孩子会更加茁壮成长。在这样一个特殊时期，现就疫情防控工作向家长们发出如下倡议：
1、提高疫情防控意识
疫情防控“常态化”不等于“正常化”，“低风险”不等于“零风险”，“有序流动”不等于“自由行动”。马上进入冬季，冬季是各种传染病的高发季节，学校又是人群密集场所，家长朋友们要经常提醒自己和孩子，要时刻紧绷疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，确保疫情防控工作不松懈。
2、做好自查自筛
*期要密切关注疫情发展的相关新闻报道，排查自身行动轨迹，若您发现与卫生疾控部门公布的确诊病例活动轨迹有交集或到往过疫情中高风险地区或疫情热点地区，请主动向班主任、学校、社区报备，并严格遵守疾控、社区、学校的相关防疫要求。
3、做好每日健康监测
请家长每天上学前坚持给孩子测体温。如若出现体温37.3°C及以上、腹泻、呕吐等异常症状，请在家休息并及时就医，同时将情况上报班主任老师，待症状消失痊愈，医生确保康复后，持诊断证明再返校上课。不带病上课，不隐瞒、谎报病情。
4、非必要不外出
学生及所有家庭成员这段时间要自觉控制自己的活动范围，坚持“非必要不外出”的原则，减少社会活动，不前往疫情中、高风险地区。如若必须外出，请主动到所在社区报备，并填写《一机二中家长离包出行报备审批表》向班主任请假，做好个人防护，返回后要做好相关健康监测。市内也建议减少外出活动，避免与可能存在疫情风险的轨迹重合，带来不必要的影响。
5、做好个人防护
出门时应随身备好口罩、消毒湿纸巾或免洗手消毒液，不到人群密集或空气流动性差的地方，主动践行“一米”行动举措，注意保持安全社交距离，不扎堆、不聚集。学生要严格执行学校和家庭“两点一线”原则，建议往返学校途中采用步行或乘坐私家车等方式，减少在外逗留时间，避免到人员密集的公共场所，尽量不要乘坐公共交通工具，确需乘坐公共交通工具的，要遵守秩序和乘务人员的管理要求，全程佩戴口罩。上放学路上要做好个人防护，正确佩戴口罩，到家后要及时洗手消毒，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡。
6、配合学校防疫要求
1.加强联防联控，织密校园防控网络。请您督促孩子遵守学校防疫规定和要求，要求孩子在上学和放学途中必须佩戴口罩。
2.学校实行封闭管理，校外人员（包括家长）一律不准进入校园。如确需进入必须经过学校老师同意，并严格执行“体温监测+健康绿码+佩戴口罩+登记”等措施后方能进入。
3.家长要按照规定时间和指定地点接送孩子上下学，全程必须佩戴口罩，不要因为太早或过晚在学校门口停留聚集，保证做到即接即走。放学自觉在指定区域（各年级摆放自行车区域）等候，不要在校门口聚集，保持一米安全距离，为学生开辟安全的离校通道；开车家长不要停放在青山路段以免造成拥堵，建议停放在青六佳苑底店、原工学院、或者校门口对面便道停车位处；接到孩子后不逗留，不扎堆聊天，及时离开。
4.各位家长还应为孩子准备每天佩戴的口罩、所需的消毒湿巾等物品。同时要监督孩子科学作息，合理膳食。
5.我们要通过官方渠道了解和掌握疫情动态，做到不信谣、不传谣。关注官方*台发布的权威信息，及时获取新冠肺炎疫情防控最新动态，如疫情防控要求发生变化，以最新通知为准。我们还要随时关注孩子的.状态，发现问题及时科学调适，确保孩子保持健康乐观、积极向上的态度，以更好的状态投入到学*之中。
各位家长，配合疫情防控工作是每个公民应尽的社会责任和义务，每个人都是疫情防控“第一责任人”。希望我们每个人都能从自身做起，认真落实有关疫情防控措施，保持良好的卫生*惯，增强个人防护意识，提高个人防护能力，同心协力助力防控疫情和教育教学工作的有序开展，共同为孩子们的茁壮成长而努力。
最后祝您及家人身体健康，生活愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的家长朋友：
您好！*来，我国本土疫情呈多点散发、局部聚集状态，山东省、吉林省、我省廊坊市等地先后出现学校疫情聚集传播的严峻局面。有鉴于此，河北省教育厅要求，所有寄宿制学校一律封闭管理，禁止周末放假回家；且要求严把校门关，严禁外客来访，严格落实疫情管控。学校必须认真执行上级命令，严格落实管控细节，确保师生健康安全万无一失。为此，特向家长朋友做以下几点说明：
1.让孩子封闭在学校是最安全可靠的。
因为孩子一旦外出，就会出现疫情防控上的太多不可控因素，不管是有意社交还是无意接触，都会给学校造成防控漏洞，给孩子造成感染风险。要知道*期肆虐的奥密克戎病毒的传播速度是德尔塔病毒的五倍，一旦感染后果风险难控。
2.希望家长配合学校做通孩子的思想工作。
学校也能深切理解孩子的思家心切与家长的想念之苦。学校也在努力通过各种渠道，利用各种形式来努力缓解孩子的焦虑与不安，努力做到贴心与尽心。比如通过文体活动让孩子缓冲与放松，让班主任与任课老师、心理辅导老师深入班级，关注重点孩子，努力疏通思想、缓解焦虑，消除不安。同时，学校更想得到家长的理解与支持，希望您在抚慰孩子的同时，能多鼓励孩子学会勇敢面对，学会坚强独立。
3.希望家长能积极配合学校的疫情防控管理。
严禁外客来访，避免外来接触是学校疫情防控的硬性规定。若非十分必要或者班主任老师通知，严禁家长来学校送东西、接孩子。家长来校可能会对孩子的心神形成干扰，可能会让孩子意志产生动摇。请您通过绑定的银行卡保障孩子饭卡里的费用够用，学校食堂保证供应充足、营养均衡、价格合理。孩子在学校的吃、住、学都会得到最好的保障。
4.希望您能做好居家的疫情防控，为孩子回家做好准备。
非必要不外出，一米线，戴口罩；按规定做核酸，种疫苗；保持健康码常绿，行程码安全。这既是对您和孩子的健康安全负责，也是对社会的疫情防控负责，希望您能做好表率。
以上是我校在疫情日益严峻的形势下学校封闭管理期间，向您提出的希望与请求，希望能得到您的理解与支持！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的家长：
首先感谢您对我校工作的支持！为了给孩子们营造一个更好的学*环境，学校决定自下学期开学伊始，实行封闭式管理，恳请您一如既往地支持学校的工作。
封闭式管理的优势是：
①封闭式管理增加了学生的在校时间，学*时间有保障，学*有效率，利于学*成绩的提高；
②封闭式管理有利于培养学生的独立生活能力，锻炼处理事情的能力，提高学生的沟通、协作能力，为其**、成材打下坚实的基础；
③封闭式管理能够培养学生的团队意识，养成遵规守纪的良好*惯，培养自强上进的.思想品质；
④封闭式管理能够使学生充分利用学校的资源，开展科研、阅读、艺术、体育等各项活动，利于综合素质的提高。
封闭式管理的要求是：
①学生必须佩戴校牌，学生有事需要外出必须有家长同意班主任方可准假，并开假条；
②除我校教师和学生以外，任何人不得进入校园，如需进入校园，必须有本校教师的证明，门卫才能允许外人进入，并进行登记；
③早餐、中餐时段所有同学不得外出就餐，也不允许家长送饭。
也许，有的家长担心这样会苦了孩子。但我们认为吃苦精神十分重要。石门一中、临川一中、黄冈中学等学校，因为领导苦抓、教师苦教、学生苦学，所以成为了名校；长郡中学，因为有了能吃苦耐劳的老师和学生，所以本科升学率高；我们洞口一中辉煌成就的取得都是艰苦奋斗的结果。无数的事例昭示我们：咬得菜根，百事可为；艰难困苦，玉汝于成；能吃苦的人苦一阵子，不能吃苦的人苦一辈子。爬过高山才知道*地，尝过艰苦才懂得甘甜。因此，只有让孩子亲身体验到高山的坎坷、人生的艰苦，他们的人生之路才会越走越宽广*坦，他们的生活才会越过越甘甜幸福。何况，现在的洞口一中无论从硬件设施还是软件服务都具备了封闭式管理的的条件，学生正常的生活水*在学校的确能得到保障。同时，我们会认真征求、听取家长的意见和建议，积极改进，努力提高学校管理水*。
我们坚信：一流的办学环境，雄厚的师资力量，全方位的锻炼，封闭式的管理，必能给孩子们一个精彩的人生。尊敬的家长先生，让我们一起用心血与智慧共同撑起洞口一中的艳阳天！让我们和孩子一起携手创造明天的辉煌！
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
转眼间离家已*三周，学校封闭也有十多天。谁也没想到，疫情会离我们如此之*。顶着前所未有的压力，全体高三师生毅然听从指挥按兵不动，因为此刻我们心里都清楚，唯有封校管理，才是对我们最安全的保障，唯有在校学*，才是高三冲刺至胜的关键。
听说疫情越来越严重了，村庄和小区也开始实施封闭措施。你们在家里还好吗？物资供应及时吗？防疫措施能认真执行吗？说实话，当老师向我们讲起疫情的严重化时，我们第一想到的便是你们。我们会担心你们的居家情况，担心你们麻痹大意不正确消毒，担心你们会有大的情绪起伏。疫情紧张，生活不便，但我们仍希望你们可以认真做好一切防护，听从指挥，积极乐观地面对这次疫情。请你们放心，我们在这里一切都好。请你们放心，我们已不再是那个只会依偎在你们怀中的小孩子，我们已经长大，与你们并肩，成为你们的希望与骄傲。盼望再次相见时，你我脸上都是灿烂笑容。
我们深知你们在家一直为我们担心，你们对我们的担心肯定比我们对你们的担心更多更深，你们一定想知道我们在学校能否吃得上饭，钱够不够花，学*和日常生活用品是否会受到影响等等。爸爸妈妈，请你们放心。在学校，我们感受到了不亚于你们的庇护与照顾。请你们放心，一中这个大家庭也早已想到并准备好面对各种困难。“学生们能依靠的只有我们，我们是学生的主心骨，我们必须全力以赴。”这是封校时老师们的表态。“我想留下来，为一中做点事，为学生做点事。”这是我们的体育老师毕老师说的话，她的还不足一岁的孩子也和我们一样住在了学校。封校至今，纵然家中有诸多困难，老师们仍义无反顾，携幼子住宿只为守护我们的大学梦；纵然每日十几个小时的工作强度，食堂师傅仍是满面微笑，宿舍阿姨仍是细声叮嘱，向我们传递着温暖与阳光。在一中校内有一百多位老师和校工日夜为我们操劳。纵然物资短缺，学校仍是竭尽全力保证我们我们的生活正常有序运转。那课间的牛奶，晚点的水果，餐厅降价为五毛钱的鸡蛋，色香味俱全的饭菜，无不彰显出学校对我们营养上的照顾。同学们带的钱不够，学校就为每位学生预付饭费500元。同学们学*和生活用品不足，学校想尽办法保证供应。学校的防疫做得很到位，每日多次消毒、三次测体温、每日一次核酸检测，这些都彰显了学枝校对我们的关心和保护。疫情终将过去，生活还会继续，我们也一直在努力向阳而生。
请爸爸妈妈放心，我们12班的全体同学在一起并肩作战。征途漫漫，前路浩荡，我们定会不负众望。凌晨五点半很黑，数理化的压轴题很难，三点一线的生活很也有些枯燥……但我们都在坚持：跑操时的响亮口号、自*课上的深入思考、课堂上的积极踊跃、休育课上的活力四射……虽处于疫情的紧张背景下，一中学子的青春活力却从未消失，因为我们有一中的守护，有社会的守护，有国家的守护。我们虽然不能像英雄们一样驰骋战场，但我们心中对国家澄澈的爱从未消减；我们虽不能像宇航员般在太空探索未知，但仰望星空的梦想催我们奋进；我们虽不能像白衣战士奔赴抗疫前线，但想为社会作贡献的心意却从未消减。身处疫情肆虐的时代，老师的谆谆教诲，爱心人士的无私捐赠，一中校友的鼓励支持，让我们看到了整个社会都在为高三学子保驾护航，我们从中看到了大气一中人的精神，看到了他们的社会责任感，看到了所有人对我们的殷切希望。
待春暖花开，疫情的雾霾终将散去，但无论情况如何，六月冲锋的号角必定会如期吹响。疫情终将过去，高考只有一次。今天距高考还有75天，我们必会争分夺秒，将心底无数的`感动与牵挂化为催人奋进的无限力量。爸爸妈妈，请你们放心！老师，请你们放心！一中，请你放心！身为一中学子，作为一中新校区的第一届毕业生，恰逢一中七十年华诞，我们定以最美好的结果献礼母校，我们定会成为一中的骄傲，你们的骄傲！未来国之栋梁中有高三·12班每一位同学的身影。
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的各位家长：
您好！
当前国内疫情点多、面广、频发、隐蔽，我省部分市县*期出现多例新冠肺炎病例，国内个别地区出现校园传播，给我们所有人都敲响了警钟！根据合肥市疫情防控指挥部办公室《关于在肥高校、中职学校严格执行封闭式管理的通知》，学院作为疫情防控的重点场所，防疫措施不可有一丝松懈！为加强疫情防控，维护校园安全环境，让大家安全有序度过这个特殊时期。我们向各位学生家长提出以下几点希望和要求：
一、疫情防控形势依然严峻，为守好校园疫情防控阵地，确保同学们生命安全和身体健康，我院严格执行校园封闭管理。希望家长协助学校教育引导学生自觉遵守封闭管理规定，做到非必要不离校，如确需外出，需报备离返校时间、具体行程、请假事由，经过二级学院审批后，方可离校，并按规定返校，返校后及时向所在二级学院详细报告接触人员等情况。经常通过电话、微信、视频等线上形式多与孩子联系、沟通、交流，家校共同努力，给予孩子充分的关心和关爱，了解学生的学*、生活现状，疏解学生由于封闭式管理带来的心理不适。
二、杭州因快递爆发疫情并出现蔓延，而学生均有购买快递的*惯，快递数量多，领取时人员集中，为保证师生健康安全，请家长*期尽量不要邮寄快递给学生，并协助学校教育引导学生少吃零食，少点外卖，减少接触。
三、希望家长协助学校教育孩子养成早睡早起不熬夜、加强体育锻炼的*惯，提高身体素质，保持良好生活*惯，齐心协力防控疫情。
四、希望家长要求学生遵守校纪校规，遵守疫情防控相关规章制度，学会与其他同学和谐相处，团结友爱，互相帮助。做到遇事冷静克制、有问题向辅导员汇报。
五、希望各位家长协助学校开展好疫情防控信息收集，督促学生做好晨午晚检；实行日报告、零报告。配合疾控部门、学院做好流调和相关管控措施，关注自身及家人的身体状况，坚持“早发现、早报告、早隔离、 早治疗”原则，共同做好疫情防控。
家长朋友们，孩子的.身心健康是您和我们最大的心愿，学院封闭管理既是学校、家长、孩子一个共同的难关，同时更是一次难得的对孩子教育和磨砺的契机，让我们团结一心、坚定信心、同舟共济，为全体学生营造健康、安全、有序的学*和生活环境而共同努力，为孩子们的健康成长保驾护航。
最后，祝愿各位家长*安和顺！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的各位家长、老师、同学们：
大家好！*期，全国疫情形势依然严峻复杂。为了保护我校全体师生及家长们的身体健康和生命安全，阻断疫情传播风险，结合省、市、县疫情防控规定，切实提高师、生、家长对新冠病毒的防范意识和校园防控工作，继续做好疫情防控相关工作，望各位家长配合做好以下工作：
1、所有市域外来x返x人员需要严格查验48小时内核酸检测阴性报告，严格落实报备制度。
2、疫情防控期间，家庭成员中有出x人员的需向孩子所在班级进行报备，不能瞒报。
3、全体教师，学生及其家庭成员要实行网上“每日健康打卡”，要求如实填报目前所在地、晨检体温检测情况和健康状况的信息，家长及孩子在孩子班级群打卡，教师在互研组群打卡，每天上午8点前完成打卡。
学生篇
1、学生上放学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，最好采取步行、私家车方式上下学，乘坐公共交通时应注意个人防护，保持合理间距，中途尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。家长接送学生应在指定位置，学生不得横穿马路，走人行横道或地下通道。
2、咳嗽、打喷嚏时用手或纸巾遮住口鼻。随身备用口罩，注意保持口罩的卫生。餐前、便后、接触垃圾后、外出归来等都要勤洗手，上下学途中必须戴口罩。
3、注意个人卫生，不在公共场所吐痰，勤洗手、多饮水。科学用眼，保护视力，减少电子产品的使用时间。加强锻炼身体，合理安排学*和睡眠，注意劳逸结合，提高学*效率，增强自身免疫力。
4、在家测量体温，若体温超过37℃，或有发热、乏力、干咳、气粗、胸闷等症状，及时告知家长到定点医疗机构规范就诊，并将健康状况及时报告学校。入校前自觉接受体温检测，冬季也是流感水痘等传染病高发期，严禁带病入校。
家长篇
1、疫情防控期间，校外人员非必要不进学校。如果有工作需要进校，必须先征得校方许可，严格人员身份核验、健康码核查、行程码核查、体温检测、消毒杀菌等措施，全程佩戴口罩。
2、提高个人防护意识，进入商场超市、农贸市场、医疗机构、党政机关、企事业单位等公共场所，主动配合做好测温、验码、戴口罩、登记等防控措施。随身携带和科学佩戴口罩，养成“勤洗手、勤消毒、常通风，一米线、不扎堆、少聚集、用公筷、分餐制，不随地吐痰、不乱扔垃圾”等良好卫生*惯。加强食品安全，不食生冷食物，处理食材应注意生熟分开、煮熟煮透。
3、家长是子女健康防护的第一责任人，一旦发现自己及家庭成员有发热、咳嗽、乏力等症状，要及时向学校报告并到定点医院就诊，经医生诊断或核酸检测确定无异常后，方可送学生上学，不得瞒报、谎报病情或擅自将孩子送到学校，否则将按有关规定追究责任。
4、建议您和家人减少不必要的`离黄出行，有效规避旅途风险。*期有出行计划的家长，如非必须，建议取消或调整出行计划，特别是不要前往中高风险地区及有报告确诊病例城市。时刻关注各地疫情风险等级。如必须出x，请第一时间告知学校备案，如实填写个人电子健康卡；务必提前了解途径地和目的地疫情形势和防控政策，做好个人防护，配合测温验码，妥善保存行程票据以备查询。回程后按要求做好防疫措施，并全力配合学校情况摸排工作。
5、非必要不到人员密集和密闭场所，科学佩戴口罩，保持安全社交距离。自觉响应**号召，做到婚事停办、丧事简办。如确有特殊情况，要在本地疫情防控部门的指导下，尽量简化，控制参加人员数量，做好个人自我防护。
全体师生及家长朋友们，当前疫情防控形势严峻，大家要时刻保持高度警惕，积极配合疫情防控的各项工作。让我们家校携手合作，全力筑牢抗疫“防火墙”，保障自己及家人的身体健康，为*安黄陵尽到自己的一份力量。
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！进入秋冬季节，新冠反复，流感高发，防疫形势严峻。当前，全国多地散发的新冠，不断变异的病毒毒株，给我们所有人都敲响了警钟——防控新冠，坚持动态清零不动摇。
校园是孩子们学*生活的地方，同时也是人员密集场所，一旦出现疫情，传播速度快、波及面广，防控难度大，更需要我们家校携手做到：行动要更快，管控要从严，数据要精准。
保护学生*安，是学校和每一位家长义不容辞的责任！希望大家配合做到以下防疫内容：
[一]遵守各项防疫规定
为孩子们做表率，与学生一起遵守各项防疫规定，戴口罩、勤洗手，不聚餐、不聚会、不前往人员密集场所，简单生活、两点一线。
[二]筑牢防疫第一道墙
守好家门要做到：①出家门要戴口罩，进家门要先洗手。②外出的衣物尽量晾晒在通风的地方。③不要将脏污口罩、快递包装带回家。④坚持每天做好健康监测。
安全出门要做到：①进（返）校途中，佩戴口罩。②不乱摸，不触摸公共场所设施。③保持安全距离，避免与其他人面对面交流。
学校落实封闭式管理，希望您配合做到：①教育学生入校前要佩戴好口罩、测温、保持一米距离，有序排队进入校园。②家长接送孩子时，遵守学校错峰接送时间，不在校门口扎堆、逗留和吸烟。接完后，立即返回。③外来人员（含家长）无特殊情况一律不允许进入学校。如有急事，电话与班主任联系，必须经过学校批准并进行登记。
[三]做好每日健康监测
学生以及共住人一起做好每日健康监测，一旦出现发热、咳嗽等11类症状，即使在周末假期，请您第一时间与班主任联系，并及时到正规医院就诊。在就医过程中要全程做好防护，直到孩子康复后，携带医院复课证明返校。不要让孩子带病到校上学。
[四]落实各项防疫要求
能在当前疫情防控的关键时期，理解、支持和配合学校、社区落实各项防疫要求。认真做好社会面核酸检测，确保每一名学生和共住人*安健康。
[五]关注疫情防控要求变化
①家长有中高风险地区旅居史，应及时上报。②配合社区的防疫措施，做好居家健康监测。③遇到紧急排查，做到真实、准确、及时上报。④如果您的联系方式变化或者孩子*期居住发生变化等信息，都请您及时告知班主任，学校将做好详细记录，以便能够及时与您沟通和联系。⑤不松懈，不抗拒，一起参与到抗击新冠当中。
亲爱的家长朋友！疫情当下，孩子更需要您和老师的悉心陪伴与指导。让我们携起手来，共筑新冠防控安全线，为孩子们的健康成长保驾护航！
XXX
20xx年XX月XX日
亲爱的家长朋友们：
大家好！
*期，国内疫情多地散发，防控形势严峻复杂，为有效控制和降低疫情传播风险，切实保护您的孩子和家人的健康，xx区第一实验小学xx分校现向全体家长发出以下倡议。
一、疫情防控温馨提示
非必要不外出，不聚集
原则上不跨县区流动，非必要不离x、不离县(区)，尽可能压缩社交活动，减少流动，避免出入国内中高风险地区，避免接触境外返回人员及刚解除隔离管控人员，杜绝感染风险。确需离x或出县(区)的学生及共同居住人需要向班主任和所在社区报备，并做好全程防护，准确记录个人活动轨迹。
做好个人防护
坚持“防疫三件套”：佩戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生。牢记“防护五还要”：口罩还要戴(尤其家长上班、出门请佩戴口罩）、社交距离还要留、咳嗽喷嚏还要遮、双手还要经常洗、窗户还要尽量开。
主动报备，做好健康监测
有中高风险或风险地区旅居史、接触史等情况的师生和家长返x，请及时主动向学校和所在社区双报备。
严格落实疫情防控排查，实行“日报告”“零报告”制度。全体师生及共同居住人每天要坚持个人健康监测，如有发热、干咳、乏力等不适症状及时到正规医疗机构就医并第一时间告知班主任，做到不瞒报、不谎报。
二、疫情防控心理调适
疫情期间，如何做好心理调适，提高自身的心理免疫能力，一实小为您提供了一些居家心理调试的.小妙方，请参考！
1、制定一个计划
与其忧虑未来，不如计划未来。计划要全面，学*、休憩、娱乐的时间都应囊括在内，做到劳逸结合。制定好计划达成的目标、松紧适宜，给计划外的可能性留一些余地。
2、钻研一件事情
读一本好书、听优美的音乐、写字、学*一项新技能或找一些喜欢的事情做等，并且享受这个过程带给自己的成就感和喜悦感，让内心*静。
3、找到一个寄托
家是心灵的港湾，但是居家学*工作时，家人与家人之间也难免遇到一些矛盾口角，这时敞开心扉，增加沟通，互相体谅。
4、坚持一项锻炼
定时锻炼。每日适量运动，特别是心情烦躁时，可以做自己喜欢的室内运动，增强机体对疾病的免疫力。
5、参与一项劳动
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化价值的基石。在学*工作之余，动起手来，美化居家环境，让劳动为心灵充电。
6、给予一个拥抱
请给依旧坚持学*工作的自己一个大大的拥抱，并和家人每天抱一抱，与坏情绪和解，保持良好心情，迎接每一天。
三、疫情防控学校保障
师生定期核酸检测
我校要求全体教职工坚持至少两天一次核酸检测，学生一周一次核酸检测，积极做好检测结果的存档工作。号召全体教师对照教体局疫情防控工作“十必做，十不要”要求，自觉落实，令行禁止。
排查重点人员信息
每日按时进行网格化管理，排查教职工、学生及共同居住人外出及返x数据，掌握重点人员信息，积极按照区教体局要求按时统计上报疫情防控数据。
师生每日健康打卡
全体教职工、学生及共同居住人坚持每日钉钉键康打卡，实时定位所处位置，并将打卡情况按时存档。
签订疫情防控承诺书
根据教体局工作要求，组织全校师生及共同居住人线上签订疫情防控承诺书，提高责任意识。
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的家长朋友：
您好！
*几天来，国内已有多省市出现新冠肺炎确诊病例，北京朝阳、顺义等地也有确诊病例。由于春季传染病流行的风险因素叠加，对校园疫情防控带来巨大挑战。自新冠肺炎发生以来，在您的理解支持下，师生家长共同经受住了疫情的`考验。为了构筑起更为坚固的校园疫情防火墙，有效保障每一个孩子的身心健康，我们希望与您共同携手，坚决做好疫情防控，给孩子创造健康安全的生活学*环境。
1.坚持“非必要不出京”。请您尽量做到学生及共同居住人非必要不离京，如有离京情况，请您务必提前告知班主任，并向班主任提供您和孩子的出行行程。返京后，及时向所在社区（村）和学校进行报备，按照社区（村）和学校要求从严从紧从快做好疫情防控，执行持48小时内核酸阴性证明进返京相关要求，且进返京后需在72小时内再次进行核酸检测，坚持在京满14天方可申请返校的要求。
2.坚持做到“非必要不外出，非必要不聚餐”。*期，请您尽量减少不必要的外出活动，尽量不参加聚会、聚餐等聚集性活动，减少与他人的接触，尽最大努力降低疫情传播风险。
3.养成良好卫生*惯、健康生活方式。居家保持房间通风清洁，勤洗手，外出科学佩戴口罩，与他人保持一米安全距离，同时与孩子一同加强身体锻炼，规律作息，保证睡眠充足，保持良好心态，健康饮食。
4.及时做好健康状况报告。每日关注孩子身体情况，按时向班主任报送学生体温及健康状况，加强与老师、学校的沟通，当孩子有发烧、咳嗽、呕吐等症状时，请您及时带孩子到医院就诊，并第一时间告知班主任老师。待症状消失三天后，方可返校复课，如确诊为传染病，请在孩子病愈后，持医院的复课证明返校上课。
孩子的健康成长关乎每一个家庭的幸福，我们希望与您携手并进，齐心协力为孩子保驾护航，坚决守住校园的疫情防线。
在此感谢您的理解与支持！
xxx
20xx年xx月xx日
——学校课后服务致家长的一封信合集十篇
尊敬的家长：
您好！根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（xx一厅〔20xx〕2号）和《省教育厅、省总工会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省民政厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽xx〔20xx〕13号）及xx市教育局、市总工会、市财政局、市人社局、市民政局《关于开展小学（幼儿园）课后服务工作的通知》（x教〔20xx〕29号）精神，我校将于20xx年秋季开展课后托管服务。为确保工作顺利进行，现将有关事项告知如下：
一、托管服务原则
自愿参加原则。
二、托管服务对象
下午正常放学后有课后服务需要的学生。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。
三、托管服务时间
放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后。夏令时段（每年xx月xx日至xx月xx日），课后服务原则上到18：15结束，非夏令时段，课后服务原则上到17：45结束。
四、托管服务内容
1、辅导学生完成作业，针对性查漏补缺。
2、指导学生自主有效阅读等。
3、开展兴趣小组活动，促进学生健康成长。
五、托管服务方式
1、愿意参加课后托管服务的家长请填写申请表。
2、课后服务由学校统一安排服务课程。
六、托管服务费用
课后托管服务费用将按相关文件收费标准执行。
七、托管服务报名程序
在校托管服务对象按“家长书面申请——班级初审——学校核准”的程序进行，有需求的孩子均可报名，家长填写《申请表》，由学校审核确定、汇总。
八、托管服务注意事项
1、不需要参加课后托管服务的学生，请家长按正常上下学时间准时接送孩子。
2、参加课后托管服务的学生，请家长配合学校做好学生的安全教育和托管后按时接送孩子。
3、如遇特殊情况不能参加当天课后托管服务的，请家长提前向班主任请假。
4、参加课后托管服务的学生家长请签定并严格履行《xx区xx小学课后托管服务安全责任书》。
xxx
xx年xx月xx日
尊敬家长朋友们：
为认真贯彻落实***、***“双减”工作有关安排部署，稳步推进义务教育课后服务工作，切实增强我县教育服务能力，根据**中央办公厅、***办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》等文件精神，东至县义务教育阶段学校课后服务工作将于20xx年秋季学期全面启动。作为一项重要的民生工程，课后服务的启动目的是解决家长接送难、作业辅导难等急难愁办的问题，使人民群众具有更多获得感和幸福感。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，下面就我县中小学开展课后服务有关安排告知如下：
一、课后服务实行义务教育全覆盖。20xx年秋季学期，全县义务教育所有中小学，“一校一案”制订课后服务具体实施方案，全面启动课后服务工作，实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。
二、坚持自愿参与和公益惠民的原则。课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，遵循学生和家长自愿原则，尊重家长的知情权和自由选择权。不允许以任何方式强制或变相强制学生参与，也不以任何理由拒绝学生参与。课后服务坚持公益普惠性，不以营利为目的。依据政策，省级**制定学校课后服务经费保障办法，明确相关标准，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式，探索**和学校支持、家长合理分担运行成本的做法。对建档立卡贫困家庭学生，参加课后服务免收相应费用。
三、提供丰富多彩的课后服务内容。全县义务教育中小学结合办学特色、学生学*和成长需求，充分调动教师积极性创造性，积极开发设置多种课后服务项目，切实增强课后服务的吸引力和有效性。一方面指导学生认真完成作业，对学*有困难的学生进行补*辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学*空间；另一方面开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、科技等兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。
四、全面推行课后服务“5+2”模式。各中小学每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，课后服务的结束时间与当地正常下班时间相衔接。对有特殊需要的`学生，学校可提供延时托管服务。
五、形成开展课后服务工作合力。学校是实施课后服务的`主体，开展好课后服务还需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是实实在在为学生和家长减负的重要举措，需要学校和家庭各司其职，有效互动，形成育人合力。
各位家长朋友们，课后服务这一惠民措施要落实好，还需要您的支持与监督，我们会不断优化课后服务工作，同时也欢迎您将好的意见与建议反馈给我们，以提升课后服务质量，让课后服务真正助力学生全面发展、健康成长。
东至县教育体育局
20xx年8月22日
尊敬的家长朋友：
您好！
为贯彻落实国家关于推进教育体制机制改革的部署要求，进一步提高教育服务能力，根据**中央办公厅、***办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和xx县教育局《关于切实减轻学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，落实xx县教育局相关会议精神，我校本学年将实施丰富的课后服务和延时托管，严格落实课后服务“5+2”模式，即学校每周开展5天课后服务，每天不少于2小时，结束时间与正常上下班时间相衔接，帮助家长解决后顾之忧。现将初步安排告知如下：
一、服务对象：
课后服务及延时托管对象：本校有需求的学生。
二、服务时间：
课后服务：周一至周五下午第二节课之后。
延时托管：周一至周四下午课后服务之后。
三、报名须知：
1、学校以“教育为民、家长自愿、合理收费”的宗旨，竭诚为家长服务。
2、课后服务内容以阅读、写字、体育活动、兴趣活动、作业辅导、社团活动为主。若不参加课后服务，学生下午只上两节课，放学时间为16：30；若参加课后服务，一二年级学生离校时间为17：20，三至六年级学生离校时间为18：00。请各位家长慎重考虑，自愿报名。
3、延时托管内容包括晚饭和作业辅导，主要服务对象为在家无人看管、作业无人辅导的学生，请各位家长依据实际需求报名。
4、报名办法：家长向学校递交课后服务申请表和延时托管申请表（两种申请表附后，家长自行打印，填写好相关内容后，让学生交给班主任）。
xx学校全体教职员工将以良好的师德师风，过硬的专业能力，扎实有序地做好课后服务和延时托管工作，努力让每一名东街学子都能享受优质教育，不断提高教育教学质量，创办人民满意的教育。
xxx
xx年xx月xx日
尊敬的家长：
您好！
为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20xx〕28号）、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽教基〔2018〕13号）和《洛江区人民**办公室关于印发洛江区推进小学开展课后服务工作实施意见(试行）的通知》等精神，帮助学生家长解决子女课后看护后顾之忧，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，学校将于20xx年秋季全面开展课后服务工作，现将相关安排告知于您，请您根据家庭实际情况确定是否参与，并做好学生的接送安排，协助学校顺利开展本项工作。
一、服务对象
我校有接送困难、有需求的在校学生。
二、基本原则
学校课后服务工作坚持学生自愿的原则，由家长填写《泉州市洛江区虹山中心小学课后延时服务申请表》，报送学校审核后，家长与学校签订课后服务协议书，可参加课后服务相关项目。
三、服务时间
1.一、二年级：夏令时：每周一三四五下午16：05～17：05，每周二下午16：45～17：45；冬令时：每周一三四五下午15：45～16：45,每周二下午16：25～17：25。
2.三～六年级：夏令时：每周一至周五下午16：45～17：45，冬令时：每周一周五下午16：25～17：25。
备注：课后服务时间为每周一至周五学*日，法节假日、寒暑假托管服务视家长需求情况，参照上级文件执行。
四、服务内容
1.课业辅导：根据学生的作业进行答疑和辅导。
2.兴趣活动：教师组织学生利用班级和学校图书室开展主题阅读活动等。
3.社团活动：由社团教师组织学生参加体育、艺术等特色的社团活动（待定）。
五、服务场所
学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、阅览室以及其它功能教室。
六、收费标准
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，**补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。
七、工作人员
1.带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训机构人员参与。
2.巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。
八、服务流程
1.政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2.自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务及具体时段，并填写《泉州市洛江区虹山中心小学课后延时服务参与意向家长调查问卷》及《虹山中心小学参与课后服务申请表》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计，后交由学校教导处汇总。
3.签订协议。学校根据家长的申请进行审核,认为属实后与家长签订《泉州市洛江区马甲中心小学课后延时托管服务协议书》,学生及家长违反协议规定，学校有权取消其课后延时服务资格。
家长朋友们，课后服务工作是******一项利民惠民的民生工程，期待家校携手，让我们共同努力，让你的孩子遇见最美童年，在虹山中心小学健康成长！
xx中心小学
20xx年9月4日
尊敬的各位家长：
为认真贯彻落实教育部和省市关于中小学实行课后服务工作的指导意见和实施方案，学校根据肥城市教体局精神要求开展课后服务工作。为了学生安全，请家长积极配合学校管理学生，家校共同承担教育责任。
一、学校服务安排
（一）工作原则
1.坚持家长、学生自愿参与原则；
2.坚持安全第一原则；
3.坚持服务、质量最优原则；
4.坚持规范管理，及时评价，强化过程原则。
（二）服务时间
1、周一至周五下午放学后；
2、一至三年级 16：20—17：40；四至五年级 16：30—17：40。
（三）服务内容
督促学生完成作业、检查部分作业，解答学生提出的问题以及自由阅读；每位教师根据学生作业情况每周辅导一个重难点问题。
（四）工作要求
1.学校建立课后服务工作小组，协调级部主任、班主任、任课教师共同参与；
2.学校根据报名人数进行合理分班，确定学*地点，设立点名册；
3.每天由 1 名校委会成员带班，每班安排一名看护教师，全程盯靠在教室。
二、家长职责
1.服务期间，学校和家长共同做好安全工作，加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全教育， 教育学生服务期间遵守交通规则；
2.学生有病或者有特殊事情时家长必须到校或电话向班主任请假；
3.参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通，便于及时沟通；
4.参与课后服务的学生家长必须提前 5 分钟（17：35）到指定区域接学生，有序停放交通工具。
尊敬的家长：
您好！为进一步增强教育服务能力，更好地满足学生课后服务需求，解决家长实际困难，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部办公厅《关于做好学生课后服务工作的指导意见》等文件精神，结合学校实际就相关工作事宜告知如下：
一、服务对象
本校有需求的学生。
二、参加原则
自愿、有偿原则。学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，自主申请。
三、服务时间
周一至周五学*日(节假日除外)下午放学后。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。周五放学后学校仍然为有特殊需求的学生提供延时服务。按照“5+2”模式，夏令时间我校延时服务时间至18：00结束。冬令时间延时服务结束时间另行通知。
四、服务内容
1、自主完成作业及辅导答疑。学生在校基本完成书面作业。
2、参加学生兴趣小组和社团活动。
3、自主阅读交流。
五、收费说明
按照“成本核算，家长为主，**补助”的原则进行实施，应交金额按上级文件规定收取。
六、安全措施
1、学校每天安排行政人员值班负责管理。
2、课后服务时间结束，学生由辅导老师整队送至校门口接送点。
3、接送的安全由家长负责，建议家长为参与课后服务的子女购买意外伤害险。
尊敬的各位家长：
您好！
为贯彻落实上级关于校内课后服务工作的通知精神，培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送孩子困难，根据来宾市兴宾区人民**关于《来宾市兴宾区中小学生校内课后服务工作实施方案（试行）的通知》的文件精神和来宾市兴宾区教育体育局的统一部署，结合我校实际，定于20xx年秋季学期开展校内课后服务。现将有关事项告知如下：
一、服务对象：
我校全体学生。
二、服务人员：
校内课后服务主体是学校，服务人员为学校在职教职工，鼓励教职工发挥特长、跨学科指导学生；特色课程也可以邀请校外教师对学生进行指导。
三、服务时间：
周一到周四（寒暑假和法定节假日除外）下午放学后1小时，17:30-18:30。
四、服务内容：
围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践等推行3+1校内课后服务模式。即一周安排3天学生做作业或自主阅读，安排1天体育、艺术、科普活动、娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜学生的影片等。
五、服务收费：
每生约100元/月，具体以上级相关部门审批的文件为准。另外，学生可以自愿选择餐点（包含糕点、牛奶），约4元/份。
六、预报名时间：
遵循家长、学生自愿的原则。有需求的家长，请于20xx年7月15日前跟班主任进行预报名。
祝您生活愉快，工作顺利！
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
尊敬的家长朋友们：
你们好！为认真贯彻落实***、***和自治区、玉林市关于做好校内课后服务工作有关安排部署，减轻学生过重作业负担和校外培训负担，解决家长不能按时接送学生的实际困难，稳步推进义务教育校内课后服务工作，切实增强我县教育服务能力，根据《**中央办公厅、***办公厅印发<关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见>的通知》精神，博白县义务教育阶段学校校内课后服务工作将于20xx年秋季学期全面启动。现将我校开展课后服务相关事宜告知如下：
一、课后服务的目的意义
开展校内课后服务，是一项“顺民意、暖人心”的民生工程，是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途径，是增强教育服务能力、有效减轻家长负担的重要举措，进一步强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，充分发挥学校现有的师资、设备、组织等资源优势，使学生学*更好回归校园，切实解决当前放学时间早，部分家庭孩子放学接送难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，构建教育良好生态，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。
二、课后服务基本原则
课后服务遵从学生和家长自愿原则，课后服务工作惠及每一个有需求的学生家庭，由家长自愿选择参加，严禁学校以任何方式强制或变相要求学生参加，严禁以任何方式拒绝或推诿学生参加。
三、课后服务对象
家长自愿报名、学生自主参加的博白县博白镇第五小学学生。
四、课后服务时间
课后服务时间原则上为周一至周五（法定节假日除外）放学后的时间，每天2课时，课后服务结束时间为18∶10。
五、课后服务内容
主要是辅导学生认真完成作业，对学*有困难的学生进行补*辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学*空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
六、课后服务收费
课后服务收费实行**指导价，统一按照自治区和玉林市规定收取。
七、课后服务师资安排
课后服务由本校教师承担，如有需要，按上级要求再外聘教师。
八、课后服务家校协同机制
进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。学校是实施课后服务的主体，但做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是实实在在为家长减负的重要举措，这有利于家庭教育回归家庭、家长也能更好地履行家庭职能。在推进课后服务中需要学校和家庭教育要各司其职，做好家校互动，形成育人合力，家长要树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。
博白县博白镇第五小学
20xx年9月6日
尊敬的家长:
您好！
根据《教育部办公厅文件》（教基一厅【2017】2号）、《教育部办公厅文件》（教基厅函【20xx】23号）、《广西壮族自治区人民**办公厅文件》（桂政办发【20xx】144号）、《来宾市人民**办公室文件》（来政办发【20xx】45号）和《来宾市兴宾区人民**办公室文件》（兴政办发【20xx】15号）等文件精神，结合我校实际，开展校内课后服务。为确保校内课后服务的顺利开展。以下内容请家长认真阅读。
一、基本原则
校内课后服务遵循“家长自愿、校内实施、共同监管”的原则。在学生及家长自愿的前提下，学校提供“学生自愿参与校内课后服务申请书”，家长自愿签订申请书并填写报名登记表，缴费报名。
二、组织实施
（一）服务对象。校内课后服务对象为本校一至六年级在校就读学生。
（二）服务时间。本校课后服务时间每周五天，即周一至周五，按照目前本校教学作息时间，本校课后服务试行期间开展时间定为周一至周五放学后至18:30。（寒暑假和法定节假日除外）。
（三）服务内容。学校开展校内课后服务主要采用4+1模式，服务内容为作业辅导、特色课程、阅读指导等。
（四）服务方式。课后服务的具体开展，以学校组织校内教师参与为主体。学校建立相应的管理制度，并对学生参加课后服务相关情况做好记录。
三、收费标准
根据来宾市兴宾区教育体育局、来宾市兴宾区财政局、来宾市兴宾区发展和改革局兴教字【20xx】16号文件精神指示，开展校内课后服务的中小学校每学期可以收取每生500元校内课后服务费。
四、报名规则
（一）报名流程
提交申请书-签到协议-缴纳费用。
（二）一年级报名时间及程序
8：00—8：30集中博爱广场，按班级排好队。
8：30老师引导家长、学生进教室。
8：40—9：40老师进行报名培训。
9：40—11：10报名申请，签到协议。
（三）二至六年级报名注意事项
1.时间安排：8月28日下午
（1）到校时间：14：30-15:00
（2）培训时间：15：00-15：30
（3）报名时间：15:30-17:00
2.报名地点：家长到孩子所在班级教室进行报名。
（四）开学返校防疫要求
为了确保秋季新学期顺利开学，根据疫情防控要求，请家长们配合做到以下几点
1.一年级学生每生仅限一名家长带领学生入校。
2.二至六年级家长到校代孩子报名，学生不来学校。
3.入校学生及家长严格做好疫情防控，测量体温、扫码入校、全程戴口罩，并确保*14天没有出过广西。
（五）温馨提示
由于场地有限，前来报名的家长一律不开机动车，非机动车整齐停放在校外大路两边，以免交通堵塞。
五、开始时间：
20xx年8月30日
来宾市滨江小学
20xx年8月27日
尊敬的家长朋友们：
大家好！
为解决放学后部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题，按照“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，更好地为学生和家长服务，办人民满意的教育。迟家庄小学根据上级要求，开展“延时看管服务”。具体工作安排如下：
1、服务对象：学校对放学后因家长工作需要无法及时接送，对托管有刚性需求的学生进行延时看管服务。严格以学生自愿、家庭申请为前提，绝不以任何方式强制或变相强制学生参加。
2、服务人员：针对放学延时较长的学生，安排教师、家长义工进行值班轮流看护，保障安全。
3、服务时间：学校下午放学后，延时看管服务时间春秋到17：30，夏季到18：00，冬季到17：10。
4、服务场所：各班教室。
5、服务内容：放学后看护的性质是公益性免费服务，绝不直接或变相收取学生任何费用，绝不擅自与社会机构合作进行有偿服务。学校根据看护时间，开展阅读、游戏、自主学*等活动，让学生们在放学后这段自由活动时间内感到轻松、愉快。
虽然“学生放学延时看管”给老师增加了工作量，但是本着服务学生、服务家长的教育信念，学校将会克服一切困难，统筹安排、精心组织、规范管理。为做好这项工作，我们也诚恳期待您配合学校做好如下工作：
1、严格执行学校要求接孩子的时间，延时看管服务时间春秋到17：30，夏季到18：00，冬季到17：10。
2、“学生放学延时看管”是学校所采取的一项公益性延时服务。延时看管服务工作主要针对家庭看管确有困难的学生，以学生自愿为前提，须由家长自愿提出书面申请（申请要根据家庭实际情况写详细），由学生班主任证明，经学校审核批准后参加。
3、要加强孩子的自我保护意识。延迟放学的这段时间，家长有责任和义务提醒孩子活动时一定要注意安全，不要做危险性的活动。
4、为保证学生自身安全，延迟离校的学生需家长每天签字方可接走孩子。
欢迎您对学校“学生延时看管”工作提出宝贵的意见和建议。
再次真诚地感谢您的理解、支持与配合！
xxx
xx年xx月xx日
——学校封闭式管理致家长一封信优选【5】份
尊敬的家长朋友们：
你们好！
*期，全国疫情多发，频发，整体形势仍严峻复杂，周边县市相继出现阳性感染病例。师生的生命安全和身体健康永远是第一位的，为了守住校园这方净土，给大家创造一个健康、*安的成长环境，我校积极响应号召，高度重视上级疫情防控工作的部署，严格实行校园封闭管理已接*一个月。在这普通而不*凡的封校时光里，全体师生团结一心，共同抗疫，步履铿锵，目光坚毅，虽囿于城池却井然有序，温馨不已。
一、学校疫情防控保障措施到位，请您放心。
在封闭管理期间，学校所有领导、全体教工、后勤服务保障人员都在竭尽全力，用心、用情呵护着孩子的成长与进步，请家长朋友们放心。疫情防控，学校准备了充足的防疫物资，制定了科学的预防方案，每天按规定进行全方位消杀；加强疫情防控宣传教育，引导学生正确理性看待疫情，增强自我防范意识和防护能力；错时就餐，工作人员精心为孩子们烹饪营养均衡、美味可口的饭菜；宿舍管理员尽心为孩子们提供舒适、干净的环境，学生就寝，温馨如家；值班教师全天候巡查，努力营造安全稳定、*安祥和的学*氛围，校园内外，清净安全，秩序井然。
二、学生情绪稳定，学*锻炼，劳逸结合，请您安心。
封闭管理期间，全体师生安心工作学*，学校教学秩序良好。晨曦朝露，霞光映照，教学楼传出一片朗朗的读书声；教师精心研讨，认真备课，专心教学，个性化辅导，全身心陪伴和守护孩子们努力学*；学生奋笔疾书，徜徉书海，苦练专业技能，培养劳动精神，工匠精神。职业教育前途广阔，大有可为。我校合理安排早操、课间操及体育课，鼓励学生和教职工积极参加体育锻炼。篮球场、跑道、足球场，都是鲜活跃动的身影，大家一起增强体质，释放青春活力。教学相长，劳逸结合。这是一段特殊的的人生经历，同学们在磨难中选择坚守，在坚强中走向自立。
三、关注心理，守护健康成长，请保持*常心。
封闭期间，我校密切关注全体师生的思想动态，积极开展心理疏导工作。学校开展了活泼有趣、形式多样的减压舒缓主题活动，成立书法、绘画、音乐、舞蹈、篮球、葫芦丝、绿植花卉等多个兴趣社团，让学生们发挥才能大显身手，室外大屏幕观影活动，让全体师生大呼过瘾，课余时光过得充沛而愉悦；校领导带头扎实开展谈心谈话活动，入班讲思政课，帮助同学们缓解焦虑、调节情绪，引导学生用乐观自信的心态面对封闭期间的学*生活；班主任的关心帮助更是无微不至，为学生剪发，缝衣服，买来各种棋类，让同学们在娱乐中益智，时时刻刻地陪伴，点点滴滴地关爱。
家长朋友们，不要担心，牵挂孩子，他们比你们想象得更坚强，更独立，更自信，更阳光。这段经历对孩子们来说也是一种锻炼，更是一种考验。艰难困苦，玉汝于成，相信，这将变成他们人生当中一笔宝贵的精神财富，使他们将危机转化为成长的契机，增强战胜疫情信心，从容面对人生！
家长朋友们，孩子们的*安健康是我们的共同心愿，更是我们的奋斗目标。希望各位家长与我们携手并行、并肩作战，共同筑起防御新冠病毒的铜墙铁壁。最后，衷心祝愿家长朋友们生活幸福、阖家安康、工作顺利、吉祥如意！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的各位家长：
您好！
当前国内疫情点多、面广、频发、隐蔽，我省及我市部分市县*期出现多例新冠肺炎病例，省内个别地区出现校园传播，为保障在校学生安全，杜绝疫情，严防输入，打造无疫校园、盐中净土，我们向各位学生家长提出以下几点希望和要求：
一、我校严格执行校园封闭管理，所有请假在外，或因故未返校的学生一律暂缓返校。
二、除因身体原因或特别重要事项必须请假离校以外，暂停其他请假外出事宜。学校谢绝各类外来人员入校访问。
三、家长们若非紧急情况或特殊原因，请不要到学校探望学生，衣物等急需物品（零食除外）可根据学校错峰送物时间安排错峰错时送到学校门岗处（不能入校），由班主任或任课教师取回。
四、请家长*期尽量不要邮寄快递给学生。
家长朋友们请你们放心，学生的安全永远是第一位！目前，学校日常生活用品、疫情防控物资储备充足，完全满足封闭管理期间的校园内的师生生活、学校服务和疫情防控的需求。同时，学校号召各级部、教师特别是党员教师扛起疫情防控政治责任，充分发挥“两个作用”，坚定站在疫情防控第一线，亮身份、见行动、作贡献。
封闭管理期间，学校安排线上线下混合式教学，也制定了开展线上教学的紧急预案。对因疫情原因不能到校上课的学生，请各位家长督促学生在家按照老师的要求、学校的计划完成线上学*任务。
家长要教育学生不恐慌、不造谣、不信谣、不传谣，不随意转发和评论，共同营造科学防控、理性应对的'良好氛围；要和孩子保持沟通联系，多关心孩子，多和班主任沟通，了解学生心理状况，避免学生因封闭管理出现紧张焦虑等情绪；要积极传递“正能量”，配合学校引导学生保持正常的学*和生活秩序，以*和的心态和良好的学*状态共抗疫情。
对于因疫情等原因暂时无法返校的学生，老师会与其保持联系，及时关注学生状态。也希望家长教育孩子遵守属地疫情防控规定，不聚集、不聚餐、勤洗手，出门戴口罩，加强锻炼身体，合理安排学*和睡眠时间。
学生是您的希望，是学校的希望，守护学生的安全是我们共同的责任，让我们家校团结一心，行动起来，共筑同心抗疫的坚固防线。我们始终坚信，在党的领导下，我们师生、家校一起迎难而上，共同防控疫情，共同维护健康，共同筑牢生命健康的铜墙铁壁，一定能够战胜疫情、维护校园安宁和谐，守护学生*安。感谢各位家长的理解与配合。
最后祝愿各位家长*安和顺！
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
转眼间离家已*三周，学校封闭也有十多天。谁也没想到，疫情会离我们如此之*。顶着前所未有的压力，全体高三师生毅然听从指挥按兵不动，因为此刻我们心里都清楚，唯有封校管理，才是对我们最安全的保障，唯有在校学*，才是高三冲刺至胜的关键。
听说疫情越来越严重了，村庄和小区也开始实施封闭措施。你们在家里还好吗？物资供应及时吗？防疫措施能认真执行吗？说实话，当老师向我们讲起疫情的严重化时，我们第一想到的便是你们。我们会担心你们的居家情况，担心你们麻痹大意不正确消毒，担心你们会有大的情绪起伏。疫情紧张，生活不便，但我们仍希望你们可以认真做好一切防护，听从指挥，积极乐观地面对这次疫情。请你们放心，我们在这里一切都好。请你们放心，我们已不再是那个只会依偎在你们怀中的小孩子，我们已经长大，与你们并肩，成为你们的希望与骄傲。盼望再次相见时，你我脸上都是灿烂笑容。
我们深知你们在家一直为我们担心，你们对我们的担心肯定比我们对你们的担心更多更深，你们一定想知道我们在学校能否吃得上饭，钱够不够花，学*和日常生活用品是否会受到影响等等。爸爸妈妈，请你们放心。在学校，我们感受到了不亚于你们的庇护与照顾。请你们放心，一中这个大家庭也早已想到并准备好面对各种困难。“学生们能依靠的只有我们，我们是学生的主心骨，我们必须全力以赴。”这是封校时老师们的表态。“我想留下来，为一中做点事，为学生做点事。”这是我们的体育老师毕老师说的话，她的还不足一岁的孩子也和我们一样住在了学校。封校至今，纵然家中有诸多困难，老师们仍义无反顾，携幼子住宿只为守护我们的大学梦；纵然每日十几个小时的工作强度，食堂师傅仍是满面微笑，宿舍阿姨仍是细声叮嘱，向我们传递着温暖与阳光。在一中校内有一百多位老师和校工日夜为我们操劳。纵然物资短缺，学校仍是竭尽全力保证我们我们的生活正常有序运转。那课间的牛奶，晚点的水果，餐厅降价为五毛钱的鸡蛋，色香味俱全的饭菜，无不彰显出学校对我们营养上的照顾。同学们带的钱不够，学校就为每位学生预付饭费500元。同学们学*和生活用品不足，学校想尽办法保证供应。学校的防疫做得很到位，每日多次消毒、三次测体温、每日一次核酸检测，这些都彰显了学枝校对我们的关心和保护。疫情终将过去，生活还会继续，我们也一直在努力向阳而生。
请爸爸妈妈放心，我们12班的全体同学在一起并肩作战。征途漫漫，前路浩荡，我们定会不负众望。凌晨五点半很黑，数理化的压轴题很难，三点一线的生活很也有些枯燥……但我们都在坚持：跑操时的响亮口号、自*课上的`深入思考、课堂上的积极踊跃、休育课上的活力四射……虽处于疫情的紧张背景下，一中学子的青春活力却从未消失，因为我们有一中的守护，有社会的守护，有国家的守护。我们虽然不能像英雄们一样驰骋战场，但我们心中对国家澄澈的爱从未消减；我们虽不能像宇航员般在太空探索未知，但仰望星空的梦想催我们奋进；我们虽不能像白衣战士奔赴抗疫前线，但想为社会作贡献的心意却从未消减。身处疫情肆虐的时代，老师的谆谆教诲，爱心人士的无私捐赠，一中校友的鼓励支持，让我们看到了整个社会都在为高三学子保驾护航，我们从中看到了大气一中人的精神，看到了他们的社会责任感，看到了所有人对我们的殷切希望。
待春暖花开，疫情的雾霾终将散去，但无论情况如何，六月冲锋的号角必定会如期吹响。疫情终将过去，高考只有一次。今天距高考还有75天，我们必会争分夺秒，将心底无数的感动与牵挂化为催人奋进的无限力量。爸爸妈妈，请你们放心！老师，请你们放心！一中，请你放心！身为一中学子，作为一中新校区的第一届毕业生，恰逢一中七十年华诞，我们定以最美好的结果献礼母校，我们定会成为一中的骄傲，你们的骄傲！未来国之栋梁中有高三·12班每一位同学的身影。
XXX
20xx年XX月XX日
亲爱的家长：
当前，国内疫情防控形势非常严峻复杂。为做好学校疫情防控工作，保障您的孩子健康和校园*安，保持学校正常的教学科研生活秩序，学校根据上级要求和规定，加强疫情防控措施，严格校园管理。现在，学校诚邀广大家长在*日主动与您的孩子沟通联系，配合做好学生教育引导，共同做好疫情防控工作。
构筑群防群治严密防线
自即日起，在疫情防控常态化基础上，学校强化校内个人健康监测，从严从紧审批师生请假出校，xx日23时至xx日23时校园实行相对封闭管理，学生原则上“非必要不出校”，上述规定将视疫情形势变化适时调整。*期，如果学生因个人原因确实需要离开xx市的，学校将与您联系，须征得家长同意。今年春季开学以来，学校正常安排在校学生开展线下课堂教学，经学校批准、已经在校外的学生开展线上教学。
做好正面引导情感支持
请家长密切关注疫情动态，帮助孩子充分认识疫情的严峻性、危险性、复杂性，克服懈怠、麻痹、侥幸、旁观心理，教育、引导、鼓励、支持孩子遵守属地和学校防控规定，主动参与疫情防控，为筑牢校园疫情防控安全屏障贡献青春力量。请与孩子加强联络，多谈心、多鼓励，积极参与情感疏导和教育引导。
做好信息共享通讯畅通
请家长积极配合学校和属地疫情防控部门，加强家校联动，做好孩子学*、生活、情感、心理等状况的信息互通。如果您的孩子一旦被确定为关联密接和次密接者、中高风险地区人员等，或接到疫情防控部门要求报备的电话短信通知等，请立即督促孩子向学校报告并按照要求配合做好自身防控措施。
做好个人防护健康管理
请家长督促孩子配合学校积极接种疫苗，开展必要的核酸检测，坚持佩戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集，不点校外无证经营的外卖食品，*期减少非必要的快递，仔细对快递进行消毒。加强身体锻炼，坚持作息规律，保持心态健康。如出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状，请督促孩子第一时间报告辅导员，并服从**和学校安排的隔离、就诊、应急处置。
亲爱的家长，自疫情发生以来，我们已经携手同心奋斗了800多个日日夜夜。截至xx月xx日，我校符合接种条件的师生员工疫苗二针接种率100%、第三针已超过95%。目前，我校无一人感染确诊，无一人被医学隔离，实现了全校师生健康和校园*安。我们还须慎终如始、众志成城，共同守护我们的孩子和菁菁校园。让我们携起手来，一起抗疫情、一起向未来！
学校衷心感谢广大家长的支持配合！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位家长：
您好！
当前国内疫情点多、面广、频发、隐蔽，我省部分市县*期出现多例新冠肺炎病例，国内个别地区出现校园传播，给我们所有人都敲响了警钟！根据合肥市疫情防控指挥部办公室《关于在肥高校、中职学校严格执行封闭式管理的通知》，学院作为疫情防控的重点场所，防疫措施不可有一丝松懈！为加强疫情防控，维护校园安全环境，让大家安全有序度过这个特殊时期。我们向各位学生家长提出以下几点希望和要求：
一、疫情防控形势依然严峻，为守好校园疫情防控阵地，确保同学们生命安全和身体健康，我院严格执行校园封闭管理。希望家长协助学校教育引导学生自觉遵守封闭管理规定，做到非必要不离校，如确需外出，需报备离返校时间、具体行程、请假事由，经过二级学院审批后，方可离校，并按规定返校，返校后及时向所在二级学院详细报告接触人员等情况。经常通过电话、微信、视频等线上形式多与孩子联系、沟通、交流，家校共同努力，给予孩子充分的关心和关爱，了解学生的学*、生活现状，疏解学生由于封闭式管理带来的.心理不适。
二、杭州因快递爆发疫情并出现蔓延，而学生均有购买快递的*惯，快递数量多，领取时人员集中，为保证师生健康安全，请家长*期尽量不要邮寄快递给学生，并协助学校教育引导学生少吃零食，少点外卖，减少接触。
三、希望家长协助学校教育孩子养成早睡早起不熬夜、加强体育锻炼的*惯，提高身体素质，保持良好生活*惯，齐心协力防控疫情。
四、希望家长要求学生遵守校纪校规，遵守疫情防控相关规章制度，学会与其他同学和谐相处，团结友爱，互相帮助。做到遇事冷静克制、有问题向辅导员汇报。
五、希望各位家长协助学校开展好疫情防控信息收集，督促学生做好晨午晚检；实行日报告、零报告。配合疾控部门、学院做好流调和相关管控措施，关注自身及家人的身体状况，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”原则，共同做好疫情防控。
家长朋友们，孩子的.身心健康是您和我们最大的心愿，学院封闭管理既是学校、家长、孩子一个共同的难关，同时更是一次难得的对孩子教育和磨砺的契机，让我们团结一心、坚定信心、同舟共济，为全体学生营造健康、安全、有序的学*和生活环境而共同努力，为孩子们的健康成长保驾护航。
最后，祝愿各位家长*安和顺！
XXX
20xx年XX月XX日
——校园疫情封闭管理致家长一封信(五)份
尊敬的家长朋友，亲爱的老师、同学们：
大家好！
目前，国际疫情形势仍然严峻，国内疫情多点散发，局部地区出现聚集性疫情，外防输入、内防反弹的防控任务依然很重。我省自xx月xx日xx新区发生聚集性本土疫情以来，已波及到xx、白银等市州，疫情防控形势异常严峻。学校是人员比较密集的场所，全校师生、家长朋友们更要认清当前疫情防控形势，绝不可疏忽懈怠、麻痹大意。为从严、从紧、从细做好学校疫情防控工作，确保广大师生身体健康和生命安全，特向全校广大师生、家长朋友们提出以下倡议：
1、严格执行报备制度。全体师生及家长应按照“非必要不外出”要求，尽量取消外出旅游、探亲等出行计划，尽量不要离武外出，更不到有感染风险的地区。确需前往的，一定要提前向单位或社区（村）报备。返回后，要在第一时间向所在社（村）、单位报备，落实好各项防控措施。外出返回的家长在各项防控措施未解除前，请您不要和您的家人及孩子进行接触，以免出现传播风险。*期，有家庭成员从省外或省内xx、景泰等中高风险区返回xx的，要主动向社区以及班主任报备，并接受社区健康管理或者居家健康观察。
2、做好个人卫生防护。同学们在上学、放学途中、进出校园、乘坐公共交通工具或到人群密集地方必须佩戴口罩，下课或室外活动时不聚集、不扎堆、不串班，尽量不要有肢体接触，与他人交谈注意保持距离。注意健康监测，凡是有咳嗽、发烧、腹泻等身体不适症状的师生不来学校上班、上课，请务必请假到正规医疗机构治疗，康复之后再到校上课。因病请假同学返校需持医疗机构复课证明方能到校上课。如有异常，要及时向学校报告，不隐瞒、谎报病情。
3、养成良好卫生*惯。讲究个人卫生，与他人接触时尽量保持1米以上的社交距离，随身携带一次性医用口罩、消毒湿巾等。咳嗽或者打喷嚏后，接触公共物品后、运动后，从户外进入室内后务必洗手。保持居家环境清洁，勤通风、勤晒衣被。不用不干净的手触摸口、眼、鼻，保持校园及家庭生活、学*场所环境卫生整洁。合理膳食、加强营养、适度运动，保持健康体魄。
4、科学有效进行防范。当前正值流行性感冒等传染病流行季节，广大师生及家长朋友们在学*、工作、生活中一定注意保持适量运动、充足睡眠、心情舒畅，提高自身免疫力，鼓励和提倡接种相应疫苗，杜绝带病坚持工作和上学。要适应疫情防控新常态，进行科学防范，不恐慌、不信谣、不传谣，提高自我防护意识，保持良好的心态。
家长朋友、老师们、同学们，守护校园的安全、守护广大师生的健康，离不开每位学生、家长与学校的相互配合和共同努力。希望我们本着对自己负责、对他人负责、对社会负责的原则，携起手来，科学防控，共同守护我们美好的家园！
祝身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的家长朋友，亲爱的老师、同学们：
大家好！
当前，全球疫情仍在扩散蔓延，国内疫情呈现多点散发、局部爆发的不确定性，疫情防控形势严峻而复杂。为保障师生的身体健康和生命安全，进一步加强校园疫情防控，特提醒广大师生和家长朋友，要保持高度警惕，严格落实疫情防控措施，切实保障您和家人的*安健康。
一、少出行。坚持“非必要、不出行”原则，减少人员流动，随时掌握中高风险地区调整情况，鉴于当前疫情形势，全校师生及家长非必要不出市、不前往国内中高风险地区和发生本土疫情的区域。确需离开居住地，要提前做好行程规划，全程做好个人防护，并及时向社区和所在单位双报备，时刻关注自己的健康码、行程卡；学生及学生家长出昌返昌请向学校报备，并严格按照属地疫情防控办法做好管控。
二、守规定。根据当前疫情变化情况，请您做好自身和家人健康监测，每日为学生做好体温检测并按要求向学校反馈；学校*期也在进行相关人员摸排，请全体师生及家长积极配合，及时提供个人准确信息，确保摸排工作顺利进行，并及时按要求参与核酸检测和管控隔离。
三、讲卫生。勤洗手、常通风、少聚集，外出规范佩戴口罩，保持安全社交距离，不与来自中高风险地区（境外）人员、健康状况不明人员接触。要做到“人物同防”“多病共防”，不接触不明来源物品，尽量减少不必要的网购，对快递等物品要规范消毒。做好流行性感冒、诺如病毒等传染病的预防。
四、严防护。学校实行严格的校门管控措施。师生进校要佩戴口罩、测温、扫码、查验健康码、行程码，门卫24小时值班；无关人员一律不准入校，严禁各类快递等物品入校。
五、早就医。密切关注自身及家庭成员的身体健康状况，一旦出现发热（超过37。3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，须及时到发热门诊就诊，主动告知活动轨迹及接触史，配合诊疗、进行核酸检测，就医途中全程佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具。
六、快报告。按照属地防控要求，配合学校对学生体温等健康状况进行晨、午检。如发现确诊、疑似病例等情况，要及时向属地疾控部门、社区和学校报告。
七、讲科学。及时完成新冠疫苗接种；科学安排作息时间，保证充足的睡眠；加强体育锻炼，增强个人体质，提高抵抗力；及时关注官方权威信息，了解和掌握疫情动态和防治知识，保持理性，做到科学防疫，不信谣、不传谣，共同维护社会和谐稳定。
各位师生及家长朋友，您的理解与配合是对我们继续做好疫情防控工作的最大支持。让我们齐心共筑校园健康堡垒，保障师生生命健康！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
转眼间离家已*三周，学校封闭也有十多天。谁也没想到，疫情会离我们如此之*。顶着前所未有的压力，全体高三师生毅然听从指挥按兵不动，因为此刻我们心里都清楚，唯有封校管理，才是对我们最安全的保障，唯有在校学*，才是高三冲刺至胜的关键。
听说疫情越来越严重了，村庄和小区也开始实施封闭措施。你们在家里还好吗？物资供应及时吗？防疫措施能认真执行吗？说实话，当老师向我们讲起疫情的严重化时，我们第一想到的便是你们。我们会担心你们的居家情况，担心你们麻痹大意不正确消毒，担心你们会有大的情绪起伏。疫情紧张，生活不便，但我们仍希望你们可以认真做好一切防护，听从指挥，积极乐观地面对这次疫情。请你们放心，我们在这里一切都好。请你们放心，我们已不再是那个只会依偎在你们怀中的小孩子，我们已经长大，与你们并肩，成为你们的希望与骄傲。盼望再次相见时，你我脸上都是灿烂笑容。
我们深知你们在家一直为我们担心，你们对我们的担心肯定比我们对你们的担心更多更深，你们一定想知道我们在学校能否吃得上饭，钱够不够花，学*和日常生活用品是否会受到影响等等。爸爸妈妈，请你们放心。在学校，我们感受到了不亚于你们的庇护与照顾。请你们放心，一中这个大家庭也早已想到并准备好面对各种困难。“学生们能依靠的只有我们，我们是学生的主心骨，我们必须全力以赴。”这是封校时老师们的表态。“我想留下来，为一中做点事，为学生做点事。”这是我们的体育老师毕老师说的话，她的还不足一岁的孩子也和我们一样住在了学校。封校至今，纵然家中有诸多困难，老师们仍义无反顾，携幼子住宿只为守护我们的大学梦；纵然每日十几个小时的工作强度，食堂师傅仍是满面微笑，宿舍阿姨仍是细声叮嘱，向我们传递着温暖与阳光。在一中校内有一百多位老师和校工日夜为我们操劳。纵然物资短缺，学校仍是竭尽全力保证我们我们的生活正常有序运转。那课间的牛奶，晚点的水果，餐厅降价为五毛钱的鸡蛋，色香味俱全的'饭菜，无不彰显出学校对我们营养上的照顾。同学们带的钱不够，学校就为每位学生预付饭费500元。同学们学*和生活用品不足，学校想尽办法保证供应。学校的防疫做得很到位，每日多次消毒、三次测体温、每日一次核酸检测，这些都彰显了学枝校对我们的关心和保护。疫情终将过去，生活还会继续，我们也一直在努力向阳而生。
请爸爸妈妈放心，我们12班的全体同学在一起并肩作战。征途漫漫，前路浩荡，我们定会不负众望。凌晨五点半很黑，数理化的压轴题很难，三点一线的生活很也有些枯燥……但我们都在坚持：跑操时的响亮口号、自*课上的深入思考、课堂上的积极踊跃、休育课上的活力四射……虽处于疫情的紧张背景下，一中学子的青春活力却从未消失，因为我们有一中的守护，有社会的守护，有国家的守护。我们虽然不能像英雄们一样驰骋战场，但我们心中对国家澄澈的爱从未消减；我们虽不能像宇航员般在太空探索未知，但仰望星空的梦想催我们奋进；我们虽不能像白衣战士奔赴抗疫前线，但想为社会作贡献的心意却从未消减。身处疫情肆虐的时代，老师的谆谆教诲，爱心人士的无私捐赠，一中校友的鼓励支持，让我们看到了整个社会都在为高三学子保驾护航，我们从中看到了大气一中人的精神，看到了他们的社会责任感，看到了所有人对我们的殷切希望。
待春暖花开，疫情的雾霾终将散去，但无论情况如何，六月冲锋的号角必定会如期吹响。疫情终将过去，高考只有一次。今天距高考还有75天，我们必会争分夺秒，将心底无数的感动与牵挂化为催人奋进的无限力量。爸爸妈妈，请你们放心！老师，请你们放心！一中，请你放心！身为一中学子，作为一中新校区的第一届毕业生，恰逢一中七十年华诞，我们定以最美好的结果献礼母校，我们定会成为一中的骄傲，你们的骄傲！未来国之栋梁中有高三・12班每一位同学的身影。
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的家长：
您好！随着3月13日天津确诊病例密接排查出现第一例阳性病例开始，又一波疫情突袭金普新区，累计确诊人数已破百。省委、省**，市委、市**，大连市教育局高度重视各级各类封闭在校学生疫情防控、生活、学*情况，要求以人为本，生命至上，始终把师生生命安全和身体健康放在首位。连日来，多次召开紧急工作布置会、工作调度会，统一制定应急预案，深切关注在校师生安全和生活，心理健康情况。
自3月14日起，您的孩子已经在校园内被封闭了十天，这段时间您一定关心自己的孩子在学校安不安全，过得好不好，吃得饱不饱，学校负责的向所有家长做出承诺与保证，我们的孩子在校园内，一切都好！
过去的十天，学校实行严格的校门封闭管理。坚持“里不出、外不入”，人、物、环境同防原则，取消干部教师轮班制，校内留守人员不替不换，暂停工地施工及外来办公；暂停快递配送，满足学生生活保障为底线，加强校内物资保障；校门口设置物资中转站，采取二次消杀转运，确保入校物资安全；开辟绿色专用通道，及时清运校内垃圾，清运人员经检测，固定安全，即装即走，不停留，及时消杀，确保环境安全。请家长们放心！
过去的十天，学校着重加强食品安全管理。严把食材、原料质量关，加密监管措施，杜绝过期、变质食品进入校园；严把食品加工制作卫生关，加强人员健康监测、佩戴口罩监管，对操作流程卫生规范、食品留样等要求加强监督；严把公共卫生、餐具清洁消毒关，对公共卫生清扫、碗筷清洁消毒工作提高要求；取消食堂堂食，由学生打包回寝就餐，确保人员不聚集；严格控制食品价格，学校明令食堂不管外界原材料价格如何波动，一瓶水、一根肠、一碗饭的价格上涨也要向学校报备并取得允许后方可提价。请家长们放心！
过去的十天，学校坚持做好线上教育教学管理。所有课程正常以线上形式进行，确保校内、校外线上班会、课程有序开展，保证进度和学*内容安排一致；做好活动管理，加强校内课间操、课余活动秩序管理，在防疫前提下有效保证学生体育活动时间；利用网站、新媒体、线上班会等方式正面发声，及时向师生传达信息，展示工作进展和成效，形成积极向上的导向。请家长们放心！
过去的十天，学校重点关注学生的心理健康状况。开通学校心理咨询热线，了解、掌握师生心理状况；每周组织在校生学生代表座谈，了解封闭在校学生所思所需，最大程度解决学生的困难与困惑；加强与职业教育心理专业委员会联系，对因封闭、隔离、疫情等原因心理和情绪产生严重波动的.学生及时安排专业机构、人员对接；在此，我们呼吁家长积极加入“家校每天通话5分钟活动”，请家长每天与在校学生保持通话，了解学生在校情况，家校协同安抚学生不安情绪，学生提出意见、建议可以第一时间反映给班主任。请家长们放心！
过去的十天，学校完善修订应急预案，提升应急处置能力。在原有疫情防控组织领导架构基础上，细化责任，增设隔离转运、协助流调等专班，建立工作人员“ABC角”机制，所有教职员工工作状态处于激活，可以随时按要求完成责任分工；在原有符合三区两通道50间隔离寝室基础上，挖掘现有资源，增设一栋独体建筑，划定200间寝室可作为符合三区两通道要求的隔离寝室；与大连蜂鸟客运有限公司对接，做好转运保障车辆对接和准备；完成各类应急物资储备工作,包括口罩、隔离服、消毒液、洗手液等防护用品，可满足目前师生继续封闭40天使用；针对重要点位、时段、人群，特定情况，已开展培训和演练，按照相关要求对接、快速隔离、跟进消毒、同步排查、隔离转运、分类消毒、分级管控、健康监测、危机干预、后勤保障重点步骤逐一落实。请家长们放心！
过去的十天，学校加强对封闭在校师生健康管理。落实一日三次体温、健康监测制度和"日报告""零报告"制度，对有症状的师生,第一时间单人单间观察及时到定点医院就医诊查,建立台账,并进行留观；截止今日已经完成4次全员核酸检测，特殊人群完成7次核酸检测，均为阴性；要求师生在校内除在寝室内全程、全时段佩戴口罩加强监管，发动学生干部督促、检查口罩佩戴情况；以班级、寝室为单位划小管控单元,实行校园网格化日常管理，学生不串楼、不串层、不串寝,做到学*、生活空间相对固定；做好洗浴管理,错时错峰安排洗浴,控制人员密度；组建“里应外合”的工作队伍，对校内出现非疫情的急症学生安排校外专人实行学校-医院点对点接送，目前已有三名划伤、崴脚的学生第一时间送医并妥当处置。请家长们放心！
在全社会的努力下，目前，疫情防控的转折“拐点”已现，金普新区进入最后的社会面清零攻坚阶段，在这种关键时刻我们诚挚的希望家长们和学校统一认识，要求孩子特殊时期无条件服从学校安排，非必要不离校，不聚集，校内除寝室外全程佩戴口罩；教育孩子科学、正确看待疫情和封闭，合理表达诉求、不信谣、不传谣；也请您这时候再多关心一点自己的孩子，多鼓励、勤沟通，少批评、不否定。
“坚持就是胜利”，让我们共同努力，共胜疫情，祝您和孩子早日团聚。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的家长朋友：
您好！*来，我国本土疫情呈多点散发、局部聚集状态，山东省、吉林省、我省廊坊市等地先后出现学校疫情聚集传播的严峻局面。有鉴于此，河北省教育厅要求，所有寄宿制学校一律封闭管理，禁止周末放假回家；且要求严把校门关，严禁外客来访，严格落实疫情管控。学校必须认真执行上级命令，严格落实管控细节，确保师生健康安全万无一失。为此，特向家长朋友做以下几点说明：
1.让孩子封闭在学校是最安全可靠的。
因为孩子一旦外出，就会出现疫情防控上的太多不可控因素，不管是有意社交还是无意接触，都会给学校造成防控漏洞，给孩子造成感染风险。要知道*期肆虐的奥密克戎病毒的传播速度是德尔塔病毒的五倍，一旦感染后果风险难控。
2.希望家长配合学校做通孩子的思想工作。
学校也能深切理解孩子的思家心切与家长的想念之苦。学校也在努力通过各种渠道，利用各种形式来努力缓解孩子的焦虑与不安，努力做到贴心与尽心。比如通过文体活动让孩子缓冲与放松，让班主任与任课老师、心理辅导老师深入班级，关注重点孩子，努力疏通思想、缓解焦虑，消除不安。同时，学校更想得到家长的理解与支持，希望您在抚慰孩子的`同时，能多鼓励孩子学会勇敢面对，学会坚强独立。
3.希望家长能积极配合学校的疫情防控管理。
严禁外客来访，避免外来接触是学校疫情防控的硬性规定。若非十分必要或者班主任老师通知，严禁家长来学校送东西、接孩子。家长来校可能会对孩子的心神形成干扰，可能会让孩子意志产生动摇。请您通过绑定的银行卡保障孩子饭卡里的费用够用，学校食堂保证供应充足、营养均衡、价格合理。孩子在学校的吃、住、学都会得到最好的保障。
4.希望您能做好居家的疫情防控，为孩子回家做好准备。
非必要不外出，一米线，戴口罩；按规定做核酸，种疫苗；保持健康码常绿，行程码安全。这既是对您和孩子的健康安全负责，也是对社会的疫情防控负责，希望您能做好表率。
以上是我校在疫情日益严峻的形势下学校封闭管理期间，向您提出的希望与请求，希望能得到您的理解与支持！
xxx
20xx年xx月xx日
——学校致家长的一封信菁选
【荐】学校致家长的一封信
在日常的学*、工作、生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的学校致家长的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的家长、亲爱的同学们：
*年来，我区及周边地区出现不法分子利用手机、固定电话等电信设备发布虚假信息进行经济诈*犯罪活动，给受害人造成严重的财产损失和无法弥补的精神伤害。为有效遏制此类犯罪的发生， 保障广大学生的身心健康和合法权益，确保学生家庭免受不法侵害，z市***z分局联手z区教育局，决定在校园开展防范犯罪宣传活动，现致全体学生及家长一封信，希望我们共同携手，切实提高安全防范意识，坚决抵制犯罪的发生。
一、诚实守信，坚决抵制犯罪活动。
罪是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。该犯罪行为严重违反了社会诚信公德，给受害人造成了重大的经济损失。而诚实守信是中华民族的传统美德，是做人的根本。希望广大学生和家长遵纪守法，践诺守信，认真学*防范的相关知识，坚决与反诚信的诈*犯罪活动作斗争。
二、戒除贪念，不要轻易相信陌生电话。
目前主要是指骗子电话或短信假冒“公、检、法、财务、税务工作人员”，以中大奖、购车（房）退税、低息贷款、银行卡透支、电话欠费、返还话费、低价购物、亲人出事、彩票预测、推荐股票、受害人涉嫌犯罪等方式设置骗局，或进行利诱，或进行恐吓，或假冒亲朋，花样频出，不断翻新。广大学生、家长要学会识别这些犯罪的伎俩，遇到可疑情况，要保持冷静头脑，不贪、不信、不慌张、不汇款，多和身边的人商量，及时向**报案（拨打110），并保存相关证据以利**查证。
三、携手共建，筑牢全社会反的防火墙。
由于是实施远程、非接触式诈骗，往往是跨区域，甚至是跨国犯罪，并且很难掌握犯罪嫌疑人的.体貌特征和相关信息，打击的难度很大，所以最好的办法就是加强防范，避免上当。家庭是社会的细胞，学生是祖国的未来，通过警校携手，可让每个学生、每个家庭了解如何防范，提升全社会对的认识和安全防范能力。我们希望通过这封信，能够赢得广大学生家庭的支持，积极配合**机关开展好安全防范宣传，把学*到的安全防范知识多向家里或邻里的老人宣传，拓展社会宣传的覆盖面，让在我区无机可乘，大幅降低此类案件的发生。
最后，祝全体学生身体健康、学*进步！各位家长幸福*安、事业兴旺！
尊敬的家长：
一直以来学生安全工作是我们学校重中之重的工作，我们成立了安全教育工作领导小组，完善了各项安全制度，还通过晨周会、广播台进行进行交通安全讲座、知晓安全知识，从而使用学生安全健康成长。
为使安全工作更加扎实有效，特向您提出如下建议，希望能得到你的支持和帮助。
1、教育孩子注意路途安全，遵守交通规则，不在马路上玩耍；严禁乘坐无牌证车辆、报废车辆；乘坐校车家长要按时把孩子接送到站台，当面交驾驶员安全上车；禁止12周岁以下学生骑自行车上学。
2、教育孩子午间、课间不在校园里嬉戏打闹，翻单杠、双杠，做一些可能伤及自身和伤及他人的危险活动，放学后不擅自逗留校园。家庭学校共同配合采取防范措施。
3、教育孩子不买无证小摊上的食品，不吃过期的食品，不吃陌生人送的食品。
4、教育孩子慎重交友，不与社会闲散人员或品行不端人员、陌生人交往。要密切关注孩子，及早发现孩子的异常行为，并立即予以制止，消除安全隐患。
5、坚持正面教育，正确引导，积极鼓励，时刻关注孩子的`思想心理变化，及时消除心理障碍，促进孩子身心健康发展。
6、教育孩子注意用电、用气、用火等安全，防止发生意外。要告诉孩子相关的“110”、“119”、“112”报警电话号码。
7、孩子有事、有病不能到校上课，应及时向班主任请假，如孩子放学迟回家，应及时了解原因并与老师联系，加以教育。
8、暑假期间是孩子戏水游玩溺水事故的高发时期，请教育孩子一定不能到河道里去游泳。到游泳池游泳也要陪好孩子，预防意外的发生。
安全问题关系到孩子的健康成长，也关系到家庭的美满幸福，希望每一位家长能配合我们学校，担负共同的责任，“为生命护航”，为孩子撑起一片*安的天空！
亲爱的家长朋友：
为人父母，最大的心愿就是看到孩子健康快乐地成长。作为孩子成长路上的第一任老师，您无时无刻不将期盼的目光投向孩子，热切地关心、关注着孩子的学*、生活与发展。心理学家认为，几乎所有的现代信息，都要通过阅读来获得。而养成阅读*惯、培养阅读能力的关键时期，正是在5—17岁期间，错过了这一黄金时期导致的读写困难，将使孩子难以应付现代社会的需求。
亲爱的家长朋友，值常熟国际学校第四届读书节开幕之际，为落实校园“与经典为友与博览同行”读书节活动主题，培养学生课外阅读*惯，拓宽学生课外阅读面，提高学生综合素养，我校将在国庆期间开展“家长陪我逛书店”、“我与家长共阅读”的亲子读书活动，为使读书活动真正落到实处，特向家长倡议如下：
1、国庆期间，开展“家长陪我逛书店”活动。请您抽出黄金周时间为孩子购买一些适合的书籍，充实家庭读物。鼓励孩子认真阅读课外书，做一个热爱读书的孩子。
2、国庆期间，开展“我与家长共阅读”活动。请您挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、国庆期间，督促孩子按学校读书活动的要求，与孩子共同做好读书笔记，摘录好词佳句，记录读书心得，养成“不动笔墨不读书”的好*惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的.阅读和写作能力。国庆期间，完成亲子阅读卡。
4、国庆期间，鼓励孩子积极参加学校举行的“我在读书中成长”读书征文活动，讲讲自己与书的故事，叙述自己的阅读经历，表达“读书促成长”这一主题，锻炼孩子的写作能力。
5、积极响应学校开展的“我为家长荐好书”活动。希望通过推荐书目的阅读，更新家庭教育观念，提高家庭教育能力，优化家校沟通，形成教育合力。
附各年级推荐书目：
三年级：《最美的教育最简单》四年级：《4年级，决定孩子一生的关键》
五年级：《怎样的爱才合适——做一个不过分的家长》
六年级：《别和青春期的孩子较劲》
6、为营造良好的书香家庭建设氛围，建议您将与孩子逛书店、亲子共阅读的美好瞬间拍摄下来，作为第四届读书节“书香家庭”评比的依据。
热爱读书，对孩子对于您，都是一生取之不尽用之不竭的财富。让我们在孩子童年的时候就帮助他们建立起与书的亲密关系吧。我们无法呵护、陪伴孩子的一生，而一本书却可以超越时空引领我们的孩子成长，继续带给孩子爱的滋养。我们衷心地希望：当您的孩子回首童年时，他也能骄傲地说：我拥有一位陪我阅读、伴我成长的好妈妈、好爸爸。
各位家长：
大家好！
首先汇报一下*一个月来小朋友整体的学*生活情况。
一、小雷锋蔚然成风
借着学雷锋的东风，我们班的孩子学会了相互关心、相互帮助，
助人为乐的事件层出不穷。
有一次，美文生病了，妈妈到教室来接，美文收拾完书包，忽然对我说：“老师，我今天值日，还没找同学替呢！”
“现在就请一位同学吧！哪位小朋友愿意帮助美文呢！”
“我来！”“我愿意！”“请我！”教室里一片沸腾，所有的小朋友都高举着手，有的孩子恨不得冲到美文面前表达自己强烈的愿望。美文怯怯地看着热情的同学，犹豫了很久，说：“沙俊威，请你替我值日吧！下次我替你！”俊威骄傲地抬着头，像一个凯旋的将军。这件事在班级影响很大，立伟很会捕捉新闻，在当天的日记里做了如实而生动的报道，孩子们听了感触极深。
铭笙是个腼腆的孩子，不知道怎么和同学交流。上周轮到他值日，可是有两天他要练武术，孩子不敢找人代替，就过来问我怎么办。我一摊手说：“值日是每一位同学的责任，如果你不能参加，必须想办法解决，比方说找好朋友代替。”孩子一脸为难，“我不知道问谁？”“你的好朋友呢？”孩子嘟着嘴，慢腾腾走了。等我回到教室，发现孩子在扫地，“铭笙，怎么没去练武术？”“我没找到同学。老师，我明天还要练武术啊，怎么办？”“铭笙已经长大了，老师相信你一定能把这件事办好的！”第二天放学时，立伟欢天喜地跑来告诉我，要代替铭笙值日，铭笙背起书包，欢快地走出了教室。我感叹，短短的一天工夫，铭笙长大了，已经懂得交流，知道有些事必须自己独立完成，谁也替代不了！
现在，无论哪位孩子不能参加当天的值日，都会自觉主动地找同学代替，然后才放心地办自己的事。在这个过程中，孩子学到了太多东西，比方说责任，有效沟通，合作等等。
发葫芦丝那天，锦豪帮我抬袋子，帮王老师送东西，事后，孩子偷偷地问我：“老师，我是不是小雷锋啊！”多可爱的孩子啊，我摸摸他的头，投去赞赏的眼光，“当然了，锦豪一向都很棒啊！”孩子喜笑颜开地离开，好孩子真是夸出来的！
二、团队合作热情高
同桌帮助型的代表有芷欣和正浩、凯桦和宇琦。芷欣和凯桦两个孩子的自制力都很强，还能有效的帮助同桌。芷欣在新学期心愿计划表中，单列“帮助同桌”一项，显示了孩子极强的责任心。提醒同桌做好课前准备，上课时不玩笔纸等诸如此类的小动作，邀请同桌积极进行团队合作。凯桦除了帮助提醒宇琦拿出书本之外，还积极引导宇琦进行同桌合作，如同桌互读课文、互查作业、交替拍手读三字经等，多次拿到最佳合作奖，孩子们都乐开了花。
师徒结对的代表有文婷和嘉琪、欣荣和培泰、羽翾和美文。每天中午一吃完饭，小老师就开始带领小徒弟补*，读课文、写生字，尤其好玩的是，小老师还制定了自己的一套评价标准，不但自己评奖，还要求老师奖励小徒弟。有一天，文婷对我说：“嘉琪表现不错，应该发给她奖状。”看着孩子一脸的认真，我郑重地点点头。
三、干部责任心强
皓麟的左手骨折了，我对他说：“牛奶桶有点重，老师找一个小朋友替你值班一段时间好不好？”孩子马上着急起来：“我能行，没问题，我自己来。”下课后，皓麟安排同学有序排队，一瓶瓶派发牛奶，第二节后，孩子坚决的提起牛奶桶，我目送他稳稳地走下楼梯，还好，桶不重。这个孩子责任感很强，做事从来不需要我催促，马上做，抢着干，很难得。
嘉琪自从当上小组长后，一改往日慢吞吞的*惯，做事麻利，精神焕发。每天很早就到教室，检查作业，收作业，以最快的速度交上来，并向我报告谁谁做得最好，谁谁到现在还没做完。放学之前，必查作业登记本，有一次她背着书包站在一个小朋友的面前，强制要求登记作业，那个孩子很委屈：“值日生已经把作业擦掉了，我没办法登记。”“谁叫你不早点呢？你看我的本子。”嘉琪拿出自己的登记本，让那个孩子抄下来，我走过去摸摸孩子的头，不声不响地走开，不打扰她们。第二天，我大大表扬了嘉琪做事认真，小组长工作做得细腻，颁发最佳组长奖，并号召班干向嘉琪学*，孩子骄傲地抬着头，一脸喜悦。
祖昊越来越凸显领袖气质，组织能力很强。值日四组中，祖昊那一组速度最快，打扫最干净。可喜的是，祖昊总是在第一时间分配好任务，扫地的、拖地的、擦黑板的、整理书籍的、提水的、摆桌子的各就各位，而且祖昊看着表，灵活机动地安排，保证在二十分钟之内完成，真让人省心。最*，我发现这孩子竟然自创了小组评议，就是在值日之后，召集全组成员讨论谁表现最好，然后发给大拇指，所以每一个成员都热情高涨，干劲十足。有一天中午吃饭时，我对祖昊说：“我们有二十个人在这里吃饭，你安排一下，每天四个人打扫卫生，一周轮一次。”孩子走下去，一会就分配好了。接下来几天，每个孩子都很自觉地在当值的那天值日。我不由对祖昊刮目相看，这孩子能张罗，爱做事，协调能力又强，真好！中午睡觉时，孩子们刚躺下，我坐在祖昊旁边：“祖昊各方面表现都很好，老师们都很喜欢，但你有一个小小的缺点，知道吗？”孩子不好意思地笑笑，挠挠头：“知道，上课爱讲话。”“能认识到自己的不足，就要想办法改正，老师相信你一定能做到更好！睡吧！”孩子重重地点点头，合上眼睛，一会儿就进入了梦乡，张君老师在旁边看到了，感叹：“好可爱啊！”
四、学*积极性高
班级涌现了一批学*小明星，如背诵小能手孜怡、予馨、何磊，孜怡非常厉害，能一气呵成全文背诵三字经，任意抽出一句话，亦能顺着背下去；我随意抽查予馨《日有所诵》、《古诗七十首》，指到哪里背到哪里，展现了惊人的记忆力；何磊的《三字经》虽然没有背完，但是这孩子背的是完整版，其中有很多拗口的地方，我提醒孩子现在只要背诵通用幼儿版的即可，可是这孩子很执拗，一字不落的全部背出来，令人惊叹！
孩子们的字写得越来越规范，写字之星有铭笙、凯桦、立伟、阅欧、芷欣、孜怡。叫我省心的是，阅欧已经能独立记录课前三分钟的内容了；凯桦的小状元每次都得优＋，卷面干净整洁，字体方正，一看就知道这孩子心中有数，下笔之前已经深思熟虑；芷欣和孜怡很乖巧，字体如其人，娟秀漂亮；铭笙和立伟在田字格中写的字方正规范，一离开田字格就有点随意，看来性格有点燥，需要外界设定框框规范；奇怪的是，何磊和晧麟，在田字格中写字就找不到格位，把握不好间架结构，可是，离开田字格，两个孩子的字就像刀刻的一样，立体感十足，很有味道，提醒两个孩子多观察多描红，一定会大有进益。
这学期，训练孩子们有感情地朗读课文，听着孩子们奶声奶气的童声真是享受啊！获得美读之音的有文婷、阅欧、艾纹、锦超、俊威，孩子们摇着小脑袋，尝试着理解文章的感情基调，努力协调自己的声音，读得有滋有味。
爱思考积极发言的孩子有安绅、锦超、艾纹、羽翾、壹名、蔚云、琪韵，特别是安绅，这孩子聪明反应快，记忆力好，尤其擅长讲故事，每一个汉字都能讲出一大段有趣的事情，或《憨豆先生》，或《洛克王国》，每次都让全班同学哈哈大笑，极大地活跃了课堂气氛，如果闲话少说点就更棒咯！
关于家庭教育，想和各位谈几个问题。
一、关于“爱”
教育是一项爱的事业，我们每一个人都爱孩子，期望孩子健康快
乐成长，但爱应有度。
有的孩子表面胆小怕事，其实任性霸道，不懂得为自己的行为和态度负责，别的小朋友稍一碰他，就说是打他，眼神稍一变化就说是瞧不起他，敏感而多疑。有一个小朋友在楼下看书，一个小朋友走过来对他笑笑跑开了，这孩子就跑来对我哭诉，刚才的小朋友嘲笑他。我很惊讶，孩子怎会有这种感觉呢？我顺势利导，你这么爱看书，那个小朋友多羡慕你呀，所以才对你笑啊，那是赞赏的笑，鼓励的笑，表达一种向你学*的态度啊！孩子这才破涕为笑，欢快地说：“我理解错了，我以为是嘲笑呢？原来是喜欢我啊！”
由此我想到，在家庭教育中，我们的家长过于重视自己孩子的心理感受，恐怕孩子受屈，所以有时向孩子灌输了一些不恰当的情绪，让孩子过于关注外界对自己的评价如何，而不是反思自己的行为怎样，凡事不从正面考虑问题，消极情绪肆意，结果导致孩子的耐挫感极差，情绪高低起伏，落差很大，对外界采取一种防范戒备的心理，长此以往，性格孤僻自我，亦不能和别人有效合作，和谐相处，不能融入集体，较难融入社会。
古代私塾门前都树立一块牌子，上书“溺爱免送”，是不是也可
以给现代的家长一些警示呢？过分关注自己的孩子就是害孩子，请家长三思。
谁能坚持和孩子的各种缺点抗衡，促其改正，而不是一味包庇护
佑，指责辱骂别人，谁的孩子在将来的成长道路中就会越来越顺。
在教育孩子的漫长过程中，与其我们帮助孩子打一两场漂亮的胜
仗，不如给他们坚实的翅膀，让他们在蓝天白云间自由搏击。
凯恩·兹蒙曼说：“养育是一场战役，而不是战斗。”让我们迎接
挑战，长期抗战吧！
二、关于“童言”
小朋友说话毫无顾忌，活泼有趣，好玩时能把我们笑到一片，胡闹时气得人说不出话来，但我们决不能较真，钻牛角尖，因为“童言无忌”，孩子不懂人情世故，更谈不上世事洞明，他们需要读万卷书，需要行万里路，需要经过社会的磨练，需要**的引导，我们万不能听风就是雨，和孩子一般见识。
有的孩子没有养成良好的收拾物品的*惯，铅笔、橡皮、尺子当成玩具玩来玩去，随意丢弃，等到家长问起时，随口答：“被别的小朋友偷了。”而教室讲桌上呢，两个粉笔盒中装满了铅笔，长短不一，却又无人认领，问时众人一起摇头，好气又好笑。为了整理讲桌，我挑选比较长的铅笔当成奖品发了。
家长听到孩子反映这种情况时，一定要提醒孩子两点：一、“偷”是贬义词，形容某人品行不良，没有确切的证据，千万不能随便说别人，要求孩子学会尊重；二、自己的东西一定要保管好，不要一不见了，就怪罪别人偷了，却不从自身查找原因，要求孩子养成自我负责的*惯。
家长如果碰到类似的情况，一定要谨慎处理，不能听从孩子的一面之言，请保持*静的心情，仔细询问来龙去脉，尽量做到不带有**的偏见，不诱导，不歪曲，客观地帮孩子分析，评论是非。毕竟孩子太小了，他觉得自己理解的就是真相，事实证明，完全不是这么一回事。
孩子很容易受到**的影响，极易倒戈。今天课前三分钟交流时，锦超讲了一个爆笑校园笑话，讲得很有趣很生动，按照*常的情况，孩子们都给“优”的，我就说了一句：“以后，不要讲这种暴力故事。”结果，班长叫小朋友举手表决时，大部分孩子评“良”，立伟解释原因：“因为老师说不让讲暴力。”由此可见，我们的一言一行对孩子的影响多大啊，请一定在孩子面前谨言慎行，把握好分寸。
三、关于“零食”
有些孩子带零食到学校，如糖、巧克力、豆干、薯片等，家长担心孩子饥饿可以理解，但是带零食进课室有诸多坏处：
1、正餐不吃，只想吃有味的零食，长此以往，养成偏食挑食的毛病；
2、上课不专心，老想着书包有好吃的东西，偷偷看，悄悄地摆弄；
3、吃零食时，不洗手拿着苹果等就咬，很不卫生；
4、制造垃圾，随地丢弃；
5、零食的魅力太大，引逗别的小朋友。
基于以上原因，强烈要求家长不要给孩子带零食，教育孩子正餐吃饱吃好，断绝孩子的念想，养成良好的生活*惯。
再来谈谈作文的问题
现在，孩子们每天最盼望最惦记的事情就是老师念日记，连交日
记都很光荣，美滋滋地任凭自己的文字在空气中流淌，流进每一个小朋友的心里，美妙的'感觉是任何糖果都无法替代的。
甚至写作已经成为有的孩子生活中必不可缺的一部分，记录各种趣事，和同学分享心情，快乐无比。凯桦、阅欧、于馨、美文每天交两本日记，一本记录杂事；一本观察日记，图文并茂，记录自己的植物生长情况，还注意到了日照、浇水等对植物的影响，观察细腻。
尤其值得注意的是，我们的家长很会引导孩子。如孜怡记录了木棉花的生长*性，壹名记录了全球停电一小时，凯桦记录了春分、全球停电一小时，可见，家长很善于捕捉信息，有目的地向孩子普及生活科学知识。
几乎天天交日记的孩子有：凯桦、阅欧、孜怡、文婷、予馨、芷欣、美文、佳炎、琪韵、玉磊、欣荣、嘉琪、蔚云、艾纹、立伟、祖昊、何磊、晋士、锦超、壹名、嘉桐、俊威、正浩、俊华、皓麟、维姨，最*几天，锦豪、怡帆、培泰也开始写作了，表扬他们！
我一直强调，“我手写我心”，说真话，写真事，抒真情，能写多少就写多少，不强求，不逼迫，不作为任务强加给孩子，等待孩子自觉写作，有写作的冲动。还有，希望家长不要过多介入孩子的写作生活，不给予过多的指导，孩子能写一句话就是一句话，做到不替孩子润色词句，划分段落层次，也不对孩子提出不切实际的要求，我看到有家长在日记旁边批注“内容空洞，描写不生动”，标准太高了，令孩子望而却步，过分的苛求，大大挫伤了孩子写作的积极性。让孩子快乐写作吧，想写就写，写出来就充分肯定，大大表扬。
关于教学的问题，强调两点。
一、早读8:00——8:30，分为三段，8:00——8:10限时速读，自由朗读新课文最少三遍；8:10——8:20全班齐读《日有所诵》、《古诗七十首》（单周古诗，双周日有所诵），要求整齐划一，不拖长音，干净利落；8:20——8:30拍手读《三字经》十句，要求五遍，最后两三分钟，接龙背诵，接的又快又准的奖励。
二、下午14：05——14：30练字，天天练，雷打不动。特别提醒的是，小朋友在家练字时，不要超过课堂进度。最*发现有孩子已经在家全部写完，但是只求应付任务，不管端正与否，这样练下去没一点效果，浪费时间而已。孩子在家练字，可以充分依托写字教材，哪怕一晚上只写一个字，如果端正规范也就达到目的啦，所以请家长督察。
我决不允许迟到，准备计入孩子的考勤，并作为期末评比的依据。孩子迟到，一方面会扰乱课堂秩序，影响孩子上课的情绪；另一方面，长此以往，孩子会养成不守时的坏*惯，没有组织纪律性，自由散漫，不懂规矩。一年级正是立规矩树规范的好时候，我们一定要抓住这个机会，给孩子立家规，立班规，促进孩子健康优质成长。
一直有孩子忘记带书本文具，可以明显看得出，这些孩子自理能力缺乏，在家不会按照课表整理学*用具，收拾书包；在校，动作缓慢，精神游移，不能自觉做好课前准备，需要老师再三提醒。在此，紧急呼吁家长，请您们赶紧放手，孩子的事要孩子自己做，不要越俎代庖了，要不我们的孩子什么时候才能长大呢！
再次强调，孩子要养成天天预*的好*惯，请督促预*。如果孩子不预*，就不能快速消化课堂所学，亦提不出有价值的问题，只能眼巴巴看着别的小朋友展现。
最后，附录三则课堂趣事。
尊敬的家长：
您好！
孩子**成才是家庭和学校共同追求的目标。在孩子的教育过程中，很多工作的实施落实、很多问题的处理解决，都需要我们双方达成共识，密切配合。当前，我们县正在努力创建省文明城市，未成年人思想道德建设工作是文明城市创建中的重要一环。通过学校、家庭、社会的共同努力，为孩子们创造更好的学*与成长环境，是我们共同的责任和义务。
本学期，学校的各方面工作正在您的关注下按计划有条不紊地进行着。在学生教育方面开展了一系列“*惯养成”教育活动，有“六个无、八个不”、“八个好”、“节能环保”等。您一定很想了解孩子在学校的学*和生活情况吧？欢迎您登录我校网站z（或在百度中直接输入“海滨县特殊教育学校”），在这里只要找一下您的孩子所在班级，就一定能看到他（她）的快乐身影。
教育家说过：“人不可能单独一个人生活。一个人最大的幸福和快乐就在于与他人交往。”我们建议您和其他家庭成员*时更多地去和孩子交流，通过交流走*孩子的心灵，尊重他（她），理解他（她），呵护他（她）。通过交流您一定会像我们老师一样能发现孩子身上的闪光点，因为他们真的.很可爱。另外，请多与您孩子的班主任保持联系，把孩子在家的表现告诉老师，使我们对孩子的教育更全面、更加有的放矢。
期待您能及时给我们学校办学提出一些建议和意见，我们相信只要大家协同一致，就一定能为孩子创造更加美好的未来。
祝您健康快乐，合家幸福！
尊敬的家长朋友：
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。夏季来临，天气炎热，溺水又将进入高发季，希望家长朋友务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的`情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求**帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生及幼儿*安健康成长而努力。
祝您的孩子*安、健康、快乐！
尊敬的家长朋友：
您好！由于您的孩子在体育方面的出色表现，将代表马巷中心小学2队参加此次《20xx年翔安区中小学生田径运动会》。为了运动会能安全有序地进行，请您关注区运动会的安排，配合学校督导教育孩子遵守活动要求，全力保障孩子的`活动安全。现将运动会有关事宜通知如下：
一、比赛时间：
12月16日—18日，共3天
二、比赛地点：
厦门市翔安第一中学高中部体育场
三、16日-18日三天具体接送时间： 16日：上午：8:30 请家长准时送孩子到渡桥公园（同民医院旁）集合 下午：16:30请家长到渡桥公园接孩子回家。
17、18日：上午：7:20 请家长准时送孩子到渡桥公园（同民医院旁）集合
下午：16:30 请家长到渡桥公园接孩子回家。
四、16-18日三天的午餐统一在翔安一中初中部就餐，学校有安排专门的老师负责看管
温馨提醒：请准时接送孩子，接送过程敬请注意交通安全。
此致！
尊敬的家长：
您好！在过去的一年里，我校在你们的关心、支持下，学校的各项工作得到长足的进步，在此对你们的关怀表示衷心的感谢！寒假将至，我们即将迎来中国的传统佳节——春节。希望新的一年带给大家更多的祥和与喜庆，在此，我们预祝各位家长春节愉快，阖家幸福！为了让您的子女度过一个安全、文明、祥和、愉快而有意义的假期，以崭新的面貌迎接新学期，我们希望贵家长继续支持配合学校，重点做好以下工作：
在假期中，家长承担着对孩子的生活和学*进行指导和管理的重任，要以对孩子终身发展负责的态度，在思想上给予足够的重视，在百忙中抽出一些时间来指导和管理好孩子的假期生活。
一、加强管理，合理安排假期学*、生活
1、引导孩子合理安排每天的活动，引导孩子规律作息、适度睡眠。教育、指导孩子认真完成寒假作业及各学科教师布置的假期作业，对期末考试进行全面分析，查漏补缺，总结经验，寻找不足，以便在新学期取得更大的进步。
2、注意交通安全。自觉遵守交通规则：不在公路上追逐玩耍，不乘坐无牌无证车辆和有安全隐患的车辆，骑车上街上公路要注意安全，尽量减少外出机会。
3、遵守社会公德和公共秩序。注意防骗防盗防火，不燃放烟花爆竹，不玩危险的物品；不私自外出，不到危险的地方去，不到江河、水库或山塘等地玩耍；注意用电安全等。
4、注意饮食安全。讲究饮食卫生，养成良好的饮食*惯，不购买和食用“三无”食品，预防疾病的发生。
5、借新春佳节来临之机，加强对孩子进行孝敬父母、尊老爱幼、礼貌待人等传统美德教育；引导孩子树立正确的消费观念，培养孩子的节约意识，教育孩子学会储蓄，不乱花钱；安排适当的家务让孩子去做，可让孩子尝试当家理财、买菜做饭，从中体悟对“家”的付出和责任。
6、对孩子表现出来的美好行为细节给予正面的、及时的鼓励，对孩子的一些不良*惯多进行提醒和纠正。
持之以恒地帮助孩子实践、锤炼身边的道德文明细节，引导孩子培养成为有教养、人格健全的人。
二、开展“五个一”综合实践活动，过充实的假期。
1、读一本好书：要求孩子读一本名著类书籍，将所读的名著篇目、作者、简要内容填在表格内。
2、做一天家务，要求孩子们帮助家里认认真真做一天的家务，简要叙述做家务操作的过程及亲身体会、感受，体会父母的辛苦，学会感恩父母。
3、点评一件案例，要求孩子们对社会中的一个具体的现象或电视节目中的一个具体案例进行思考，并写出自己的感受、看法等。
4、做一件好事：要求孩子们参与社区公益事业活动，如卫生打扫、文明宣传等，简要叙述所做好事的经过、要有时间、地点、人物。
5、4-6年级学生做一项调查：要求孩子在家乡选当地民俗、环保、水土流失等方面的调查。简述调查过程并得出结论或提出建议。鼓励孩子走向社会，用自己的眼光观察社会的.发展，生活的变化，体验祖国改革开放30周年的成就，并以此为主题编写一份小报，开学后上交班级，学校将组织评比。
注意事项：
（1）三至六年级每位学生在开学初时应附上一篇300字以上的”活动心得体会”，一二年级学生可以写一些活动后的想法或者心里话，字数不限。（认真写在发的活动回执单上，开学上交以班级为单位统一装订）。
（2）设计的相应表格学生要填写完整，家长签字确认后于开学初交班主任评选确定等级。
寒假生活稍纵即逝，您的孩子的假期生活离不开您的关心和指导。希望在您的正确引导下，您的孩子能够完成学校提出的各项常规要求。让孩子们在您浓浓的亲情滋润下，惜福感恩度寒假，快乐*安过春节，并能以饱满的精神迎接新学期的到来。
最后恭祝：春节愉快！家庭幸福！
尊敬的家长：
您好！一年的暑假如约而至，又忙碌了一学期的同学们将开始漫长的假期生活，孩子们的进步和安全是学校和家长的最大心愿，让他们快乐地生活和健康成长更是我们共同的`责任。为使您的孩子度过一个*安、愉快的暑假，建议各位家长配合学校共同做好：
1.加强学生的法制教育，不要参加迷信、、邪教活动，不参与传销等非法组织活动，不结交社会不良人员，做一名遵纪守法的好公民。
2．加强学生的社会实践能力引导，鼓励和引导孩子多参加社会实践和公益活动，要求孩子帮助父母做些力所能及的事情，培养孩子的沟通能力、责任意识、感恩意识等。
3．加强学生的行为养成教育，不允许孩子抽烟、酗酒，沉迷网络，养成有礼貌、爱读书，积极向上的好*惯。遵守法律和社会公德，养成良好的行为*惯。
4．高度重视安全知识防范教育，树立“安全第一”的观念。加强交通安全和防溺水安全，严禁孩子未经得家长同意结伴外出旅游和下水游泳，若需要，应经过家长的同意，确保出入*安和人身安全。夏天骄阳似火，还应加强防暑、防爆、防火、用电安全教育，以防意外事故的发生。注重饮食卫生，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。
我们真诚的希望您一直继续关注和支持学校各项事业的发展，也希望您能够利用假期与您的孩子加强沟通，了解孩子在校的思想、学*、生活等情况。
志存高远，责任为先。我们将继续秉承学院的优良校风，与时俱进、开拓进取，为学生的成长、成才创造更加良好的坏境。同时，我们真诚欢迎家长对我校学生工作提出宝贵的意见和建议。
尊敬的家长朋友：
您好！在六一儿童节即将来临之际，为学生的成长提供体验与锻炼的*台，我校定于20xx年5月30日（周五）举行青岛福林小学庆六一“校园爱心交易大集”主题活动。学生到校时间为8:00，放学时间为12:00，下午不到校，请家长注意接送。因天气较为炎热，请家长提醒学生带太阳帽、水壶。
家长参与安排：
1.家长义工需带下面的'《家长入校单》入校，入场时间为8:00。
——冬季交通安全致家长一封信合集十篇
尊敬的家长：
您好!
“20xx年11月16日甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿车辆发生交通事故”的案例为我们敲响了交通安全警钟。提醒家长作为孩子的监护人，要从事故中吸取教训。
一、带孩子上下学要遵守交通规则，不坐拼装车、故障车、报废车等不合格车辆;不乘坐无牌无证车辆;不坐超速超员车辆;不乘坐驾驶员不具备所驾车型资质的车辆。
二、如果家长自己接送孩子，请您做到：
1.要经常检查驾驶车辆情况，尤其是电动车及自行车的车铃与刹车，确保车辆自身安全。
2.驾驶摩托车、电动车时请戴好头盔，减速慢行，自觉遵守交通规则。
3.接送孩子路上，不为赶时间而超速违章驾驶;人行道前礼让行人，给孩子做好示范榜样作用。
4.停放车辆自觉整齐摆放于规定地点，保证道路畅通及幼儿入园、离园安全。
5.千万不要因为怕麻烦，让您的孩子在幼儿园门口的马路中间下车;为了保证孩子的安全，请您一定要将孩子送至班级老师手中。您的安全措施，是孩子*安的保证。
6.乘车时不抢先、不拥挤。
三、如果有托管接送幼儿的家长要密切关注您的孩子上下学交通安全。
为确保幼儿上下学安全特发此告知书，希望家长和幼儿园一起加强对幼儿的管理教育，培养幼儿养成自觉遵守交规的良好*惯。
xx机关幼儿园
11月21日
尊敬的学生家长：
您好！
城镇越来越繁华，车流量越来越大，遵守交通规则就是保障自己的安全。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。“车祸猛于虎”，据调查，我国*均每十分钟就有至少二人死于车祸，每分钟更是有二人被撞成残废！所有发生交通事故的悲剧，绝大部分都是因为没有遵守交通规则。为了家人的幸福，我们每个人都应注意交通安全，遵守交通法规，珍爱生命。
学校一直高度重视学生安全工作，不仅与学生和家长签定安全责任书，还经常对学生进行安全方面的教育；采取一切措施，动用一切力量，确保学生安全。同时我们要求班主任老师每周班会都要强调安全问题，教育学生增强安全防范意识，遵守交通法规。为了杜绝各类交通事故的发生，学校在开展多种安全教育活动的`同时也希望得到各位家长的配合与支持，协助做好和要求您的孩子做好以下几点：
1、请自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序，讲究文明，注意安全，做孩子的榜样。
2、请督促孩子按时起床，准时到校，上学路上从容不迫；杜绝由于主观因素所带来的安全隐患。
3、学校也希望家长予以积极配合，充分认识让孩子乘坐无接送学生资质的非法客运车辆、农用三轮车、报废车、无牌无证等“黑车”、“病车”及超载超员车辆造成的危害；请教育孩子不乘坐车况不好的车，不要乘坐“ 黑摩的”、“麻木”和无证无牌、手续不全、未入保险的车辆。
4、请教育孩子骑自行车时必须做到不超速、不并骑，不载人，不打闹；要专心，一定做到红灯停、绿灯行，坚决不逆行。不得让孩子骑摩托车或助力电动车。
5、请教育孩子步行时穿越公路要走斑马线，不着急、不猛跑，不打闹嬉笑，要一让二看三通过。在通过十字路口时，一定要服从信号灯指挥，注意来往车辆，不要急着过，而是要确信无危险时才通过。
6、请接送学生的家长不要将车辆开（骑）进校园内，请您有秩序的在远离校门处停车，以免在学校门口造成拥堵；服从学校保卫、门卫的安排，共同维护校园周边秩序。
7、请教育孩子遇到突**况要冷静，采取正确的自我保护措施。我们不希望发生交通事故，但万一不幸遇到交通事故，在可能的情况下要记住车的颜色型号和车牌号以及周围认识的人，便于以后的处理；要及时打110报警电话求得尽快抢救，在救护车到达之前，不要去强拉或者抱受
xx中学
二○xx年十月二十五日
亲爱的家长朋友们：
孩子是家庭的希望，他们的出行安全牵挂着我们老师、家长的心。由于幼儿年龄小，安全意识欠缺。因此，关心孩子的交通安全，培养文明交通意识，掌握交通文明知识，提高自身和孩子的交通安全意识和防范能力，切实保障幼儿的人身安全已成为幼儿园、家长及社会的共同责任。为了预防和减少交通事故发生，切实保障幼儿的安全，提高幼儿交通安全意识，共同构建安全和谐的家园环境，幼儿园在此提醒，请您配合做好孩子的安全监护、教育工作，严格与孩子共同遵守以下几点事项：
一、教育孩子在上放学的路上严格遵守交通规则，不闯红灯、不逆向行走、不穿越护栏、不爬车。教育孩子走路时做到，坚持走人行道，没有人行道的也要注意靠路右边排成纵队行走，注意来往车辆，不要横穿公路，做到“一停二看三通过”。
二、教育孩子乘坐公交车时在站点候车，在车上不打闹、不吃带签食物、不将头手伸出窗外、不向车外抛洒物品;上下车时等车停稳后文明、有序上下车，下车过马路要注意观察来往车辆，并走人行道。
三、教育孩子不得乘坐非法营运车辆和(电动)三轮、电四轮、无牌无证摩托车等车辆。为了孩子的安全，上放学途中不骑滑板车、自行车，避免应速度过快避让不及，造成安全事故的发生。
四、不得使用超标电瓶车、电三轮、电四轮等无牌无证车辆接送孩子，不得使用电瓶车搭载12岁及以上孩子;同乘车人不能超过或等于3人，驾乘车辆应佩戴安全头盔。开车、骑车接送孩子时，不得超速违章，到学校时在远离校门处靠边停车，不强行掉头、不超快转弯、不在校园周边乱停乱放，自觉服从学校值周教师和安保人员的指挥。
五、倡议家长尽量采取公共交通、步行等方式接送学生，积极营造“绿色环保、低碳出行”的交通出行氛围。请家长切实履行好孩子监护责任，为我们的孩子营造一道安全防线，共同创造一个安全、有序、畅通的道路交通环境，确保孩子安全、健康成长。
xxx学校
20xx年xx月xx日
全县广大家长朋友们：
目前，已进入冬季，恶劣天气增多，火灾、交通、煤气中毒等安全事故进入高发期，请各位家长结合子女的年龄特点通过在日常生活中强化安全教育，提高安全防范意识和自我保护能力，密切家校沟通，齐抓共管，全力做好安全教育防范工作。
一、强化心理健康教育。努力营造温馨、和睦的家庭氛围，建立良好的亲子关系，遇到问题时能够给予适当的关心、引导和协助，让其从小热爱生活、热爱生命，懂得人生的意义所在，正确对待遇到的每一次挫折和压力；特别针对青春期、学业繁重压力大的实际，多用说理引导方式教育，不能简单粗暴对待；对出现情绪波动甚至心理障碍的，更要耐心做好心理疏导工作；通过增加与社会的接触，锻炼心理承受能力，提高应付心理危机的能力，在遇到挫折、逆境时，能够更快、更好地调节心态，直面解决问题，更加积极乐观地生活学*。
二、强化谨防溺水教育。生命脆弱，善水无情，家长一定要绷紧安全弦，避免溺水悲剧的发生。在日常生活中强化预防溺水教育，密切关注子女行踪，做到“知去向、知同伴、知内容、知归时、知联系方式”，幼小年龄段子女必须在自己的视线范围内活动。
三、强化交通安全教育。以身作则，教育子女安全出行，步行靠右边行走，学会主动避让行驶车辆，过马路时，做到“一停、二看、三通过”，不在公路上追逐、打闹，横冲猛撞，横穿公路有斑马线必须走斑马线，做到“红灯停、绿灯行、黄灯亮起等一等”；杜绝未满12周岁的子女骑自行车上下学，杜绝未满16周岁的子女骑电动车更不能驾驶摩托车上下学；乘车做到不乘坐农用车、拼装车、无营运资质的车辆，待车辆停稳后左上右下，未满14周岁不允许坐副驾驶位；家长不得使用没有安全保障的交通工具接送孩子上下学；车辆有盲区，不在停放的车辆周围玩耍，不在车前跑，不在车后留，不在车边站，不在路上玩。
四、强化用火、用电、防煤气中毒教育。妥善保管打火机、火柴等火种，教育子女不随意在室内外玩火，不能携带火种进入林区或校园，教会家庭防火和发生火灾自我救护的知识，做到人走火灭；检查家庭用电线路，消除电线裸露现象，指导正确使用电气设备，做到人走电断，做好防触电教育；冬季居家燃煤取暖，做好通风换气，严加防范煤气中毒事件，发生火灾，禁止允许或组织未成年子女参与火灾救援。
五、强化食品卫生安全教育。家长以身作则，培养良好的饮食*惯，牢固树立食品卫生安全意识和自我保护意识，注意饮食卫生，不暴饮暴食、不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，不到没有卫生保障的路边小店和流动摊点购买食品，不购买没有安全保障的食品，少吃或不吃零食。
六、强化违禁物品清理。周末回家返校时，主动清理其随身物品，杜绝携带管制刀具、危险玩具、打火机等违禁物品，以免给他人造成伤害；清理书包读物，将不适宜的课外读物清理出房间、书包，创造一个良好的阅读环境。
七、强化活动安全教育。若有不适合做体育运动的疾病或其他一些苗头性的问题，必须提前与相关教师沟通，教会在各种学*活动中发现社体不适，会及时主动报告老师。
八、强化自我防范安全教育。教育学法、知法、守法，不到危险的地方玩耍，不与行为不端的人员交往，远离营业性网吧、游戏机厅及歌舞厅等场所；妥善安排空闲时间，不沉迷网络，做到文明上网、绿色上网，不查看、下载和传播**、淫秽等不良信息，不登录不健康网站；相信科学，不信教从邪，谨防网络电信诈骗；外出及时报告去向，出门前必须征得家长的同意，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出访友、游玩，更不得私自在外留宿。
九、强化行为*惯教育。自觉遵守校规校纪，学会与人和谐相处，团结友爱，互相帮助，遇事冷静克制，宽容忍让，不参与打架斗殴；课间活动时，不在楼梯或校园内用棍棒打闹玩耍；下课、放学或遇到突**况时，下楼梯做到快速有序，不要拥挤，以免发***事故；在校住宿的学生，不在寝室内使用充电器、热水器或其他大功率的用电器，不准携带火柴、打火机等火源进入寝室。
广大家长朋友，学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。希望您把子女的安全与生命放在第一位，为自己、为家庭、为社会负责，时刻重视子女的安全教育和监管，将各种安全隐患消除在萌芽中，坚决遏制安全事故的发生。让我们携起手来，共建*安校园和幸福家庭，共同为广大中小学生*安健康成长而努力。祝您身体健康，万事如意，阖家幸福！
尊敬的学生家长：
您好!*年来，国内中小学生、幼儿上下学交通安全事故时有发生。为认真吸取教训，切实加强交通安全教育，采取有效措施，有效防范和坚决遏制类似事故的发生，我校多次采用各种形式对师生进行安全教育，今天借这封信向各位家长发出友情提示：
一、提高交通安全意识，自觉遵守交通法规
发生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意识淡薄，随意违反交通法规，因此，请您和您的孩子一起学*交通法规常识。走路时要集中精力，不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道;不闯红灯，横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑;特别是在通过十字路口时要注意来往车辆，不要急着过，确认无危险时再通过。乘车时必须等车停稳以后，方可上车或者下车;下车时一定要注意后边是否有车辆通过，千万不要一下车就跑，车辆行驶中不得把身体伸出窗外;自觉抵制乘坐无牌、无证、无保险的“三无”车辆和报废车、拼装车、载货车、超载车、农用车、拖拉机，不乘坐非法运营的车辆，发现非法营运的，要及时向学校反映。
二、遇到突**况要冷静，采取正确的自我保护措施
我们不希望发生交通事故，但万一不幸遇到交通事故，在可能的情况下要记住涉案车辆的颜色型号和车牌号码以及周围认识的人，便于事后的处理;要及时拨打110报警电话以求得尽快抢救，在救护车到达之前，不要去强拉或者抱起受伤者，可利用学过的急救常识采取相应的止血、包扎等急救措施。
三、配合学校工作，形成合力保安全
由于接送学生的车辆日益增多，容易造成学校门口拥堵，给其他师生及社会行人车辆通行造成了严重影响。我校提示家长在接送孩子上下学时，要在学校附*的空旷地带等候，在不影响行人和车辆通行、确保自身安全的位置上下车。
同学们的安全就是家长、老师和学校的.安全。为了家庭的幸福，我们共同努力，加大对学生的交通安全教育力度，提高交通安全意识，确保孩子们快快乐乐上学，**安安回家。
写信人：xx
日期：xx
尊敬的家长：
您好!我校地处交通要道，特别是每天学生放学、上学的时间，来往车辆多，且车速快，给学生的生命带来严重的威胁。车祸猛于虎啊!
学校十分重视学生的安全，做了大量的工作，学校充分利用晨会、班会、校园广播、安全教育讲座、学校宣传栏等对学生进行安全教育，各种安全防范知识在学生中得到较好的普及。但我们清醒地看到，有些同学和家长安全意识淡薄，对学校的安全要求置若罔闻，认为安全教育是小题大做，存在严重的侥幸心理。为了进一步教育学生增强安全防范意识，消除隐患，杜绝各类伤亡事故;为使安全工作进一步落实到位，做到交通安全警钟长鸣。希望家长积极配合，敬请协助做好和要求您的孩子做好以下几点：
1、请家长自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序，讲究文明，注意安全，做孩子的榜样。
2、教育孩子回家必须做到不乘超速、超载、无牌无证车辆、摩托车和三轮车。孩子路上要靠路右边走，穿越公路要走斑马线，不着急、不猛跑，一让二看三通过，宁可等一分钟，也不抢一秒。在城区，不闯红灯，不乱穿马路和什子，不翻越街道中间或两侧的护栏。
3、放学路上不停留、不玩耍，没经父母同意不得到同学亲戚家，走路精神要集中，注意来往车辆动向。
4、学生骑车要做到：未满12周岁的学生一律不准骑自行车上路，满12周岁的学生骑自行车上下学要严格遵守交通法律法规。严禁学生驾乘摩托车、三轮车上路。
5、学生候车要做到：在指定地点候车，禁止拥挤在车行道上或在车行道上招呼车辆。要等车辆完全停稳后，按先下后上的秩序上车，不争先恐后。上车后不要将身体任何部分伸出窗外，下车也要等车完全停稳后再下，下车后不突然横穿公路。
6、家长要做到：主动配合学校做好学生交通安全教育，自觉学*《中华人民共和国道路交通安全法》，掌握交通安全知识，增强交通安全观念，培养文明交通意识，做好监护工作，提高孩子的交通安全意识和防范能力。教育孩子见到交通肇事逃逸车要设法记住车牌号码和车辆特征，并及时向**机关报告。
希望家长以身作则，当好榜样，教育孩子遵守交通规则，确保安全。祝愿您们全家*安、幸福!
xxx学校
20xx年xx月xx日
尊敬的家长：
您好！
幼儿入园、离园安全，一直受到家庭、幼儿园和社会的高度重视。由于幼儿交通安全意识比较薄弱，自我保护能力差，更需要家长的悉心照顾。为了您孩子的*安，在此，我们向全园幼儿家长公开致信，衷心希望家长们认真学*，并对孩子言传身教，自觉遵守交通规则，为孩子做好表率。
在驾车外出、上班或接送孩子途中，要时刻以身作则，用自己的行为，影响和引导孩子形成良好的交通*惯，并主动配合我们做好幼儿的交通安全教育，承担好监护人的责任，提高自身和孩子的交通安全意识和防范能力。为了切实保证幼儿的安全，现将有关交通安全事项告知如下：
一、乘车须知
1、在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，乘坐小车时，应系好安全带。
2、乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
3、驾驶摩托车必须带好头盔，未满12周岁的孩子不得坐摩托车后座，非机动车不得驶入机动车道，不逆行，不猛拐，不闯红灯。
4、家中有年老者接送孩子的，也要提醒老人注意上述事项，确保交通安全。
二、教育孩子养成走人行道的好*惯，在没有人行道的情况下，要注意靠右边排成纵队行走，横过马路要走人行横道，没有人行横道的需注意来往车辆，不要在车辆临*时横穿，做到"一慢二看三通过"。
三、开私家车接送幼儿上学的家长朋友，接送幼儿上学，每天要检查车况，如有问题及时检修，保证车况良好才能上路，在车上不吸烟，不饮酒，经常保持车内卫生，同时请家长保持良好心态。在任何时候不开斗气车，不猛停、不猛拐，不强行超车，不开快车，宁停三分，不抢一秒，开车时要精力集中，不走神。
四、在幼儿园周边停车的`请听从保安人员的统一安排，确保幼儿上下学的交通安全，也为自己、为他人寻求方便。
五、积极配合支持**交警部门和幼儿园开展各项交通安全宣传活动，向不文明交通行为告别，争做交通安全的宣传员、示范员。
各位家长，孩子健康安全成长是我们共同的责任，为了您孩子的健康与安全，恳请您积极配合我园，做好孩子的交通安全工作。
家长们千忙万忙，对孩子安全教育不可忘。您的一句话，一个提醒，可能会对孩子产生毕生的'影响。
让我们携起手来，为了孩子的未来，牢固树立"安全第一"的思想，对幼儿进行安全教育，培养他们的安全意识，增强他们的自我防范能力，做到警钟长鸣！
让我们共同努力，为孩子创造安全的成长环境，让孩子走向灿烂的明天。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的学生家长：
您好!
为确保广大学生幼儿的交通安全，全市**、教育部门正进一步加大力度，强化对师生和校车驾驶人的安全宣传教育，强化对涉及学生交通安全隐患进行全面排查与整治。同时，恳切希望得到您的支持与配合，切实教育引导孩子遵守交通安全法规，杜绝交通违法行为，让每个学生都能高高兴兴上学来，**安安回家去。我们向您倡议：
1、思想上高度重视交通安全。每位家长都要认真研究《中华人民共和国道路交通安全法》及***《校车安全管理条例》等相关的法律法规，不断提高自身的交通安全意识，及时矫正自己和孩子日常不规范的交通*惯，努力营造良好的道路交通环境。
2、配合学校教育好自己的孩子，让孩子学*交通安全法规，严格遵守交通规则，上学、放学及*时外出活动不要在马路上游玩、嬉戏;过路口要做到一停、二看、三通过;上学、放学途中不准扒乘行驶中的车辆。禁止不满12周岁的学生骑自行车上路。低年级学生应按时安全接送。学校附*的学生提倡步行上学。同时要规范家长自身的交通行为，以良好的言行引导孩子增强交通安全观念，培养文明交通意识，养成良好的交通*惯。
3、要引导和安排孩子乘坐符合***标准、具有校车标牌的`正规校车。不乘坐超员、无牌无证车辆，不乘坐低速载货汽车、三轮车、拖拉机等非客运车辆，不乘坐报废、组装车辆;不搭乘非法营运的电动车、摩托车;不搭乘不具备上公共道路行驶资格的四轮电瓶车。乘车时不要将身体探出车外，不要向车外抛掷物品。乘车时，一定要从车的右侧车门上下，下车后要左看右顾，不要突然横穿公路。
4、根据《道路交通安全法》规定，驾驶摩托车等机动车，年龄应在18周岁以上，持有驾驶证，请家长管好自己的机动车，不要让不符合规定的学生驾驶机动车。
5、家长拼车接送孩子上下学需要特别注意：车辆司机必须有资质，家长必须与司机签订安全责任协议书，车辆设备必须安全完好，不能超载，不能违规，必须保证学生安全。
6、自驾车辆接送学生的家长，请您做好孩子的表率，积极践行“机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人非机动车各行其道、行人非机动车过街遵守信号”等六大文明交通行为;自觉摒弃“机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施”等六大交通*惯;坚决抵制“酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员超载”等六大危险驾驶行为。自觉在远离校门处停车，以免在学校门口造成拥堵;自觉服从学校保卫人员的安排，共同维护校园周边秩序。
尊敬的家长，孩子的安全，是您和我们最大的牵挂，交通安全关系孩子的一生，也维系您家庭的未来，让我们立即行动起来，从现在做起，从自己做起，做文明人、走文明路、开文明车，为孩子们创造安全、畅通、和谐、文明的交通环境，为孩子们撑起一片*安祥和的蓝天!
20xx年11月
尊敬的家长：
您好！时间已进入11月，寒冬临*，户外身上衣物增多,有时会遮挡视线，学生每天上放学要在路途中行走，随着各类车辆增多，交通安全风险也相对加大。因此，要格外注意冬季孩子上放学的交通安全。
为保障学生上放学和出行安全，学校会继续对学生进行交通安全教育。同时请家长切实承担起监护责任，做好对学生的冬季交通安全教育监管，确保学生交通安全。
1.天气寒冷，户外有时因衣帽、围巾、头盔等遮挡视线，因此，无论骑车还是行走，要注意躲避车辆，格外注意交通安全。
——老师致家长一封信通用十篇
尊敬的一五班的家长：
你们好！
20xx年9月1日，你们把孩子送进学校，距今已两个月了，在这六十天的时间里，相信大家和孩子一起度过了一段既兴奋又紧张的时光，相信孩子们会很快适应学校的环境和要求的。那么，在接下来的日子里，作为家长该怎么样帮助和教育孩子？又该注意培养孩子哪些方面的能力呢？让我们一起来切磋一下吧。
首先，希望孩子在家里有一个良好的学*环境。这里安静而温馨，有适宜的书桌、有诱人的图书，是读书、写作业的好处所。在孩子写作业的时候，要关闭电视或者放小声音，家里应该是安静的，以免影响孩子的注意力。孩子更应该是安静的，书桌上不能摆放任何玩具。保证孩子能专心致志的高质量的完成作业。
其次，要努力营造书香家庭的爱书氛围。俗话说，言教不如身教。在您不厌其烦的教导孩子要爱读书、爱学*的时候，不如身先示范，您也关掉电视或电脑，在孩子写完作业后，听孩子读读学过的课文，预*一下第二天要学*的功课；或者选一本孩子喜欢的图书，读给孩子听，读完以后听听孩子的想法；或者给孩子讲一讲身边发生的新鲜事，等等。我们把这种学*方式称为“母子（或父子）共读”。这种学*方式可以很好的促进家长与孩子的情感交流，也会让孩子收获匪浅。更为重要的是，孩子养成了一种良好的读书*惯。有一本书上就这么说：“谁读的书越多。谁就知道得越多；谁知道得越多，谁就越聪明。”
入学后，我们还得注意从哪些方面培养孩子的能力呢？作为教育者，不应该只满足于孩子写完了作业以及考出了好成绩。应该把眼光放得远一点，从培养孩子的能力入手，为孩子的人生奠定良好的基础。
首先，要教给孩子与人相处的能力。这是他们适应社会的基本能力。班级就是一个小小的社会群体，由于他们的家庭环境及接受教育的程度不同，因而这里也是一个个五彩斑斓的群体。当孩子们走进这个群体的时候，作为家长应因人而异，采用适当的方法，教育自己的孩子为这个集体的和谐、融洽尽一分力。如果孩子比较调皮，望您告诫孩子学会处处为他人着想，减少于别人的冲突，并且要学会真诚的道歉，要知错就改；如果孩子比较内向或腼腆，就要教孩子学会独立、学会表达、学会求助、学会宽容。大家齐心协力共同营建一个友爱和谐的集体。
其次是培养倾听的能力，听是学生学*知识的重要渠道之一。在课堂上，学生最重要的学*方式也是听——听老师讲课，听同学发言，从中汲取知识。因此，家长们在*时就要注意训练孩子认真听话的*惯，要有叫必应，有问必答，并且，注意听懂别人的说话内容。
当然，我们要注意的地方还有很多，如：培养孩子的识字能力、书写能力、观察能力、思维能力以及创造力等等。我们将在以后的学*过程中逐渐解决。孩子的成长绝不是一蹴而就的事情，我们既不能撒手不管，也不能包办代替。还是让我们遵循教育学心理学的规律，在孩子成长的道路上，做他们忠实的伙伴和明智的引路人。
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
亲爱的家长：
水是我们日常生活中随处可见的资源，深受孩子们的喜爱。他们洗澡时总是赖着不起来，路上的小水坑总是不忘踩上一脚。在你们看来是不讲卫生，顽皮的行为，对于孩子来说却是难得的探索外界事物的时机。试着参与孩子们的活动中来，一起进入“奇妙的水世界”吧，让我们一起游戏、实验、交流中感知水的特性，发现水的变化，探索水的秘密，了解水的作用，并一起用各种形式表现对水的喜爱，培养孩子对科学的探索精神，养成良好的个人卫生*惯以及节约用水的良好品德。 在生活中，家长朋友不妨抓住生活中的现象和孩子们一起探索水的秘密：下雨的时候，一起走雨中体验雨滴落在伞上的感觉；洗手的时候，一起和孩子玩玩吹泡泡的游戏；浇花的时候，观察洒水壶里水喷射的样子；吃冷饮的时候，观察冰融化的现象。
抓住孩子的兴趣就是抓住孩子主动学*的动力，让孩子在玩水游戏中增长知识，体验其中的乐趣。我们期望您关注主题活动的进展，配合我们做好以下工作；
1、 与孩子一起收集关于水的图片。
2、 玩关于水的游戏，或带孩子去游泳等。
3、 与孩子共同完成“水宝宝日记”调查表。
4、 欣赏水的表演，丰富的经验，如喷泉、商店里的水景观。
5、 收集装水的物品；瓶子、杯子、小勺等，收集可以吸水的物品；棉花、海绵、毛巾等。
6、 培养孩子的一些自理能力；自己洗脸、洗手帕。
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
昨天我参加了23 班的家长会，听了您的汇报，知道23 班的成绩在这次期末考试中有整体的、大幅度的提高，缩短了与其它重点班的差距，这是值得欣慰和骄傲的。对此，作为学生家长表示感谢。但同时也给我一种印象，那就是23 班在6 个重点班中，班风应该是较差的，成绩应该也是较差的。对于其中的原因，我们应该认真思考。
从前几天学生给老师的打分中，我就感觉到这个班风气不正，有一部分学生在故意捣乱，当然也不是说学生的品质不好，有可能是无意识的，没有意识到自己的所作所为会给他人造成什么坏的影响。对此，我建议李老师应该采取温和的手段改善班风，不要有所顾忌，家长们应该都是支持的。对于一些特殊的、不好**的学生，应该找家长多谈谈，共同做好学生的工作。
一个班的风气至关重要，风气的形成因素是多种多样的，也不是一天半天就能够形成的。我想，缺少几个尖子生可能就是其中的原因之一，没有尖子生整体的带领、引导，也就没有了榜样。俗话说，榜样的力量是无穷的。班风就是一个班的生活环境、学*环境，是一个班集体对待生活、学*以及人生的整体态度的反映。良好的班风，可以使一个班的气氛团结、活泼、积极，整体向上。而不好的班风，就可能使整个班集体落后，就可能使本来有机会成为尖子生的学生受影响而变得落后。因为这种不好的影响是逐渐渗透到一个人的脑海里的，是不知不觉的。这不由得使我想起我的中学时代，在我的班里就是因为班风不正，而使我们在高考大战中损失惨重，要不然会有更多的学生走进理想的大学校园。
整体来看23 班的学生，大多数还是比较聪明的，不同的学生可能在智力上有所差异，但这不是主要的，也不是一个人在今后的生活和事业上能否成功的决定因素。至于没出现几个尖子生的问题，我想可能是缺少正确的`学*方法和思维方式，这就需要老师和家长去正确的引导和开发。许多家长在这方面没有经验，这就需要老师费心了。可以让全班的同学多互相探讨、多交流一下自己的经验，或者让其他班级比较优秀的学生介绍一下经验，争取每个同学都有一套适合自己的学*方法，这样学*成绩才会有质的飞跃。
从我的经验来看，正确的学*方法就像是利器，可以起到事半功倍的作用，可以弥补学生在智力上的差异。许多优秀的学生，往往并不是班里、年级里最聪敏的，而是最会学*的学生，因为他有正确的、适合自己的一套学*方法。其他同学我不好妄加评论，就李婷来说，我就感觉他的学*方法不太正确，思维方式单调，尤其是在复*阶段，抓不住主要问题，西瓜芝麻一起抓，综合考虑问题的能力欠缺，这就是她成绩没有实质性提高的主要原因。
多给学生自己的时间。现在的学生是不是作业都是那么多。每天完成作业以后，时间就很晚了。留给学生自己支配的时间不多了，这样也就没有时间复*和补漏了。我记得有位名校的老师说过，要想让学生从题海战术中解脱出来，老师应该先在题海中战斗。老师把各种有意义的典型题型提炼出来，再传授给学生，应该不失为一种好的方法。
现在讲究素质教育，我认为素质教育的实质就是培养学生正确的的思维方式和学*方法，教给他们遇到问题、发现问题，又怎么去正确的理解、解决问题的能力。在生活、事业中是如此，在学*考试中又何尝不是如此呢？知识是有限的，学生在学校是学不完的，老师也是讲不完的。只有掌握了正确的学*方法和自学能力，学生在出校门以后，就可以自己去学*了。一个人能否成功，关键就在于此，这是考察一个人水*的关键因素。现实当中有好多学生，在学校里学*很好，出了校门，没有了老师的引导，反而不知道如何学*了，结果一事无成。这就是没有培养好学生的学*方法和思维方式。“师者，传道、授业、解惑也”。作为人师，主要的在于给学生“传道”。传给他们正确的学*方法和思维方式。对于他们在生活和学*中遇到的“惑”也要解决。
我是一个大学的教授，这几年我就感觉现在的大学生学*方法，尤其是思维方式很差。进了大学还是高中的那套学*方法，对老师的依赖性很大。对他们来说大一、大二就是高四、高五。这不能不说是中学教育的失败。但是现在虽然讲的是素质教育，可是整个社会还是以应试教育为基调。虽然学校给减负了，但家长却在给学生增负。干什么事情都不让孩子输在起跑线上。因此，我们不得不面对现实，在应试教育上走到底。当前的问题是不管他什么教育，只要学生成绩好了，考虑上了理想的学校，走在了同一条起跑线上，就是好的教育。
让我们共同把23 班共同建设好吧！
尊敬的周老师：
您好！今天收到您的短信，本应该和您当面交流，但又恐耽误您太多的时间。每次收到这样的信息，内心都会经历再一次的折磨，长久以来的感受，告诉我自己必须控制好自己的情绪，“先处理好情绪，才能解决好事情”，这是我的老师告诉我的，所以，我和他父亲再一次地坐下来认真分析孩子的情况，反思我们的教育，努力寻求积极的解决办法。
今天写这封信的时候，我既是一位焦虑的母亲，也姑且算作您的一个同行吧，特别希望我们能通过多次的交流沟通，使学校教育和家庭教育真正地达成一致，所以，我也想把自己的一些想法和老师作深入的交流，想到哪就说到哪，也许会不够清晰，也许有些话说得不妥，还望您多多包涵！
我的儿子，自幼身长在爷爷奶奶的溺爱中，我和他父亲虽然都是做教育的，但当我们为人母为人父的时候，由于太年轻，对家庭教育一无所知，也常常因工作忙而忽略对孩子的引导和培养，更多的时候是简单的打和骂，我的同事朋友都说我对孩子太严厉了。在这样的情况下，孩子从小都比较顺从，性格随和，但一直内向，孩子的贪玩、缺乏自控力和学*自理能力都没能在我们的打骂中得以改善，反而随着年龄的增长，孩子开始偶尔的反抗和抵触了，经常因为学*的问题发生争吵，孩子上初一的那一年，我和孩子的亲子关系已发展到非常紧张的状态，甚至到了没有语言交流，孩子苦，我也很苦，工作也静不下心来，家庭氛围也非常压抑。于是，我开始求助，几年前，我也专门到华西医大学*心理教育，并拿到国家三级心理咨询师证书，我的办公桌上放着每一期的《中小学心理健康教育》，有空就翻看学*，尤其是针对初中学困生的分析和策略，都着重看。通过学*和朋友的帮助，我记住了一句话：要改变别人，首先要改变自己。尤其在亲子关系的改善上，教育者是起主导作用的，孩子始终是在我们的引导下，逐渐成长和改变的。于是，我开始改变我的教育方式，寻找适合他的教育方法，打骂已经不能发挥作用了，那就改变为用语言交流，“软磨硬泡”，首先让交谈的氛围放松，才能让他说出自己的真实想法，我也能察言观色发现他的问题，通过半年多的努力，亲子关系得到了一定的改善，现在我给他提出的学*上的硬要求，只要说到位，他都能接受并执行了。在这个过程中，我同时发现了，孩子小时候的顺从，那是对大人的恐惧，小时侯积累的恐惧越多，到了青春期，他就会爆发得越明显越突出，他的情绪控制能力也越欠缺。因此，我们现在把孩子每一次的犯错和对我们的抵触都当作是我们在“补课”，把孩子曾经缺失的教育补回来。
这个寒假，我们学校给每位老师发了一本书《第56号教室的奇迹》，要求认真阅读并写出读书心得。当我阅读的时候，我不仅站在教师的角度来学*，更多的时候，是站在家长的角度来学*雷夫老师的教育理念和方法。理解、尊重、信任，是雷夫老师创造教育奇迹的基本法宝。我不断地反思我对儿子的教育，虽然在某些方面得到了改善，但是，还有很多问题没有解决，也许就是因为自己有时候缺乏对儿子应有的尊重，遇到问题，不是耐心地听听他到底是什么原因造成了错误，而是忍不住呵斥，发泄自己的不满情绪，结果往往是我和儿子“两败俱伤”，问题始终没有得到解决，还得花更多的时间来修补创伤。就如儿子玩游戏卡和看漫画书的事情，刚开始的时候，我们就采取的很强硬的措施，将他几大盒卡片全部送了人，他也说决心戒了，结果，没过多久，他就用自己的零用钱重新买了，在家的时候，就趁自己上卫生间的机会偷偷玩。而且这样的情形发生了多次，一直到现在，我们也很苦恼。这段时间，我尝试着站在孩子的角度来分析，为什么就总是这样恶性循环？其实原因也许就是，孩子在学*上感觉紧张、压力，没有体会到学*带来的愉悦，只有因学*成绩差而带来的讥讽、冷漠和大人们的`呵斥责骂，那么他势必想在自己的空间里偷着寻求暂时的轻松，而游戏卡和漫画书成为他可利用的工具。这个问题我从孩子的生活老师那受到了点滴的启发。生活老师几次收缴了他的玩具（包括手机、掌上电视、MP5、游戏卡等等），每一次发生问题以后，生活老师及时地和他交流谈心，让他心服口服，也因此，还建立了良好的师生关系，虽然有时还管不住自己，但儿子从不抵触老师的教育。宽容，但不纵容，问题必须要解决。要解决问题还得需要疏导而不是简单地“堵”，越是简单的堵，越会激起孩子的叛逆情绪。在这方面，我们也特别想得到老师的帮助，用我们的统一战线来解决问题，希望我们共同创造一个奇迹。
儿子从小就怕我，好多事也不善于用自己的语言来表达，有时候也懒得跟我们说。也因此，从小就学会了忍受，也许正是因为这样，青春期的他，开始了叛逆。上学期和物理老师之间发生的事情，再次让我发现了自己没有在孩子的关键成长期进行适当的教育。孩子小时候，我们经常跟孩子说，能忍的则忍，有时候受点委屈也没什么。结果，我们忽略了教育孩子当自己真正受到委屈的时候，该怎样正确处理自己的情绪。后来我了解了情况，物理老师确实是在中午布置了作业，但是科代表是在晚自*的时间传达给同学们的，刚好孩子那天是回家上晚自*，没有听到作业。因此课堂上他给老师的回答就是事实，可是老师没有相信他（而班上也没有一个同学站出来证明什么）。儿子的情绪爆发也是前所未有的，让我们很震惊。当然，当孩子回家后，我对孩子做了情绪疏导，也和物理老师做了交流，大家也达成了一些共识，孩子对老师的抵触情绪也得到了缓解。
世界上没有完全一样的树叶，也没有完全一样的人。因此，每个孩子的性格和发展方向也就是不同的。儿子的学业水*很低，因此，我们和孩子共同商量了他将来的发展，也是缘于想帮助儿子要有自己的学*目标，并让他学会在人生道路上必须追赶自己的目标。上周和儿子的美术指导老师做了交流，听老师说他美术学*还不错，如果坚持也许能学出来，他自己也逐渐找到了自信，告诉我们他想上传媒大学美术专业，但是自己马上就说，我的文化课肯定不行，我们尊重他的选择，同时，借此机会，我们又再次鼓励他坚持自己的目标，主动学*，勤奋学*。当然，我们也知道，孩子的坚持更需要我们的坚持。如果我们放弃了，他就没有了坚持的力量。这也是我们一直担心的问题――很多厌学的初中孩子最终的结果就是辍学。我经常在想，当我们放弃对一个孩子的拯救，会不会因此间接地毁掉一个孩子的人生？
也是在上周，儿子的美术老师通过电话告诉我们，儿子和他聊天时说到，自己的学*压力很大，学得很艰难，很苦。儿子回家后，我故意跟他说：“儿子，学得这么苦，要不咱不学了？”没想到孩子很坚定地说：“要学！”作为母亲，心里感到欣慰，但也很痛。我是了解儿子的，当他做出这样的决定的时候，他也做好了要忍受一切委屈，承受一次次的打击和挫折的准备。虽然他仍然很贪玩，仍然想方设法地偷着放松，但是，我也看到了他的坚持，感受到了他在去参加一个又一个补*班时内心的挣扎（每周五回家晚饭后就做作业，一直到11点，周六早上8点半开始补课一天，学校开展补课后，现在改为半天，下午接着做作业，补改错，完成补*班作业，周日上午9点――12点画画，下午回学校补课，在家几乎是没有休息和玩的时间，因为除了学校布置的作业，还增加了单词、短语听写，课文半背半读）。对于老师的关心，他也有愧疚，对于我们的期望，他有无奈。也许，老师以为，从表面看，他就是想躲想逃避，躲掉了就高兴了，其实不然。记得上期复*阶段，儿子突然对我说：“老师这几天都不管我的作业了，是不是还在生我气？！”听到这，我发现孩子的内心还有很多需要我们去了解的东西……
周老师，今天说了很多，也许很乱，但都是真心话。我相信我们的沟通是教育好孩子的基础，为了孩子，相信您会理解一个作母亲的心，孩子的成绩再不好，再不懂事，但都是一个家庭最需要呵护的，我们作为家长，帮助他成长，不仅是家庭的责任，也是对社会负责，所以，我们会一直坚持，永不放弃。
周老师，孩子确实让您费了很多的心血，我相信您在他身上花费的精力比班上其他任何孩子花的精力都多，在此，真心地说声“感谢！”，同时，对于孩子给您带来的不愉快，作母亲的我衷心地表示歉意！望老师多包涵。我们知道，周老师是学校的优秀教师，不仅是学科带头人，而且在班主任工作方面也很突出，我们信任这样的学校，信任这样的老师，我们共同的坚持，是会得到回报的。我的儿子虽然很不懂事，有时候很让人生气，也不善言辞，但我知道，他一直都是个记情的孩子，我们也一直这样教导他，每一位老师都是一个人生命中最重要的人，懂得感恩，是做人的根本素养，也请您相信他会做到这点。
今天就暂时到此吧，以后我们会继续加强家校联系，帮助孩子改正缺点。
再次感谢周老师，也请您代我们对其他学科老师表示感谢和歉意！
您的学生家长
各位家长：
孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子的健康成长是每个家长和教师的共同心愿。因此，每个家长都应该做好孩子的安全教育，使他们每天**安安出门去，安安全全回家来。由于学校地处洪城路边，车辆来往多，所以学生们的交通安全显得尤为重要，值得我们关注！另外，春季是传染病易发期，做好防病安全教育，确保孩子的生命和财产安全也就成为每个家长和学校的一种义不容辞的.责任。
确保学生的安全，不但昌学校及每个家庭的一种责任，而且也是全社会的一种责任。我们要求每位家长乃至全社会都要极积行动起来配合学校抓好对孩子的安全教育，进一步提高学生安全意识，增长孩子的自我保护能力。并做好以下几方面的安全教育：
A、教育孩子们拒乘拖拉机，三轮车、摩托车、三无车辆（无驾驶证、行驾驶证、营运证）及超员车辆；教育孩子遵守交通规则也希望家长做好督促工作。
B、教育孩子不玩火、不纵火，避免发生火灾；
C、教育孩子加强体育锻炼，增强体质，远离传染病。
最后我们希望每个家庭、每位家长都要与学校一道共同担当对孩子的安全教育和管理的重责，为了你的孩子的安全，为造就一个和谐的社会而共同努力。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的家长们：
你们好！我是青少年未来领袖演说特训营的林老师。
站在一个老师的立场分析一下家长对孩子成长的看法，有很多的家长希望让孩子变得更好，报了很多的补*班、兴趣班，但那是不是孩子想要学的？你们爱孩子，你们和孩子多久谈一次话？多久交流一次心？多久询问一下孩子的*况以及孩子自己的想法？你们又认真的思考过吗？
很多家长都说爱孩子，或者说家长更爱自己，你们连孩子想要什么都不知道还要求你们孩子这样那样？？难道孩子出现问题，其实背后不都是家长的问题吗？你们总是想让孩子按照你们安排的行程走，对于孩子的自由，自己的空间你们给他们了吗？孩子其实最需要就是有点自己的空间和你们适当引导，最重要的还是让他们自己去经历一些事，去体验一下真正的生活，让他们领悟到他们这个年龄属于他们的思维观念。
——学生家长致学校的一封信合集五篇
校领导、各位老师：
你们好！
首先感谢外译校领导及各位老师对女儿一年来的培养教育及关爱。
孩子在过去的一学年中，有了进步，取得了一定的成绩，可喜可忧，喜的方面，经过大学的对立生活与学*变得成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学*方面的不足；有的方面，专业不够努力，希望在下学期能有所进展。
1、希望孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优秀的成绩回报老师，回报父母。
2、希望老师多一点道德教育，多一点学*难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一踌而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做，力争做一个对社会有益的适用人才。
望子成龙，是每个家长的心愿。在父母的心中，孩子的未来高于一切，做家长的不惜一切的为孩子的成长做外围铺垫，就好比一幢大楼装修成各种样式，或豪华，或简陋，但是，在雄伟的大厦、再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方式，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师。感谢辛勤耕耘的教师们，你们善于发现学生的闪光点，培养孩子的学*兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃了指明灯。
1、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期间能学到一两门好本领、真功夫；
2、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱进。
希望女儿发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学*态度，积极参加学校各项公益活动，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。同时希望校方多关心学生的生活问题，创造良好的环境，是学生全心全意地学*。
最后，衷心感谢各位辅导员老师对孩子各方面的关心与帮助，严律该生。
祝学校事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校领导和老师们：
我是四一班张留柱的家长：看到孩子写给我们的信，心里感到非常的温暖，孩子在学校和在家里就像换了一个小孩一样，变的懂事多了，也听话了，学*也有进步。学校管理的也好，条件各方面也好，小孩也没有攀比心理，校服统一，在这里我们家长都非常感谢你们老师管理有方，教育也有方。
最*学校的变化非常大，听孩子说从外面来了一个高级校长，他提出三静、四化、五勤，这样现代化的管理我感觉是独一无二的。
最后祝老师身体健康!万事如意!在自己的工作上更进一步!
再向校长和董事长说一声：您们辛苦了!
XXX
XXXX.X.X
尊敬的校领导和老师们：
我是73班李俊楠的家长，看到孩子所上的学校是那么的厉害，老师和学校的严格管理把孩子身上的坏*惯，统统给改正掉。孩子在一个温暖的学校中上学，我为孩子能在这所叫亿达的学校里上学，感到非常高兴。我坚信选择亿达是对的。
听孩子说，亿达学校自从来了一位叫刘世秋的校长，他来到学校后，设置了十条规定，改掉了孩子的坏*惯，他还设置了无声自*课，孩子在自*课上预*课文，孩子在学*上进步了一大步。我还听说，刘世秋校长还教给孩子使用通用工具、画知识树，这种方法有助于孩子轻松学*，快乐学*。我为亿达学校能有这样的好校长感到十分高兴!
我希望亿达学校能越办越好，成为一所最好最棒的学校，为孩子在人生舞台上茁壮成长奠基，培养孩子成为国家栋梁之才!
新的一年要到了，我衷心的希望学校在新的一年里更加辉煌，更加美丽，成为秀山脚下一颗耀眼的明珠，照亮孩子通往成功的道路!
XXX
XXXX.X.X
尊敬的校长以及老师们!
作为一名学生的家长，向你们表示最崇高的敬意，你们辛苦了，你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗，培育着祖国的花朵，你们的默默无闻大家会永远敬仰的!
我曾经也是一名教师，现在是一名初中学生的家长，作为家长，对自己的孩子有自己的教育想法，觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面，都是一个新的变化和新的适应，就像刚出窝的小鸟，对外面的环境需要重新的认识。这种情况下，孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。这种情况下的孩子，并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理，更不能理解责任的概念。多半学*目的不是很明确，就像一颗小树苗，并不明白长成大树后的作用，只有大家认真的施肥，浇水，扶植，才能长成参天大树，才是栋梁之才。所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱，才是孩子们学*目的明确，确立正确的人生观价值观的关键所在。
虽然孩子的第一任老师是家长，但学校是孩子们真正成长的摇篮，他们大部分时间多在学校，而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才，而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的，个人的兴趣爱好是不一样的，当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点，只一味的说好好学*，成绩成绩，对有缺点的孩子讽刺挖苦打击，不去对他们成长时期的`特点加以引导，疏通，只会导致他们的人格心理个性的扭曲，这个时期叛逆思想就会迸发，加之社会的种种诱惑，厌学，逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长，学校的教育是否失策，失职，失责呢?孩子成了家庭的罪人，社会的逃兵，是孩子之过?家长之过?学校之过?
孩子是不懂事的，成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美好的，即使有些不良的行为，我们大人是应该理解的，尊重的，是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施!不好好学*是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学*的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的，何况一个心理不健全的孩子!面对打击，哪敢再向前跨出半步!
我们该不该思考呢?成绩重要还是健全的身心重要?
为了我们的孩子，你们辛苦了!
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校长：
您好!
昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们!
说起来我的孩子在东胜区第五小学学*生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东胜区第五小学点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学*知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子能够在东胜区第五小学求学而感到由衷的庆幸，我要感谢东胜区第五小学、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢!
当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的*等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着老师推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。
每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学*和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。” 是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学*积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。
心中的感动还有很多，想说的话也还有很多，如果能有机会和您当面交流就好了，您一定会带给我更多更好的教育理念，当然，也一定会带给我更多的感动。记得您说过，家庭教育是学校教育的延伸，在新的一年里，做为家长，我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，为孩子的成长、成材付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。最后，请接受我们最真诚的谢意!谢谢学校!谢谢您和您的老师!
xxx
