一、留学推荐信写作
1、对申请人有较深入了解
所谓的有较深入的了解，是指推荐人一定要跟申请人有学术上，或工作实*方面的较长时间的接触和联系。所以，推荐人一般是任课老师，实验室老师，比赛指导老师，或工作实*上司等等。假如一个人是某个公司的老总，但是他跟你之前没有任何学术上或工作实*方面的接触和联系，那么他不是一个合适的推荐人选。
这是选择美国本科申请文书推荐信推荐人的第一原则。
2、推荐人的身份要合理
一般录取委员会通过推荐信，时想了解申请去美国读本科的同学的学术水*和专业能力等。所以，为保证具备评判申请者的能力和资格，选择的推荐人必须要有比美国本科申请者更多的学识，而且背景一定要与申请专业领域、申请所需的条件相关。比如，要推荐申请人出众的学*能力，那么实*单位的领导的推荐信就会逊色于授课老师的推荐信；要推荐学生的动手能力，那么实验课老师的推荐信就会比授课教授的推荐信有力。
二、如何写推荐信
推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。
推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学*和专业方向等情况。在出国申请是否成的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试（GRE、GMAT、TOEFL）成绩。多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。
1、被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
2、推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学*的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人信服，更具有实际意义。
3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
4、推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
5、如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填“I don’t know”，亦不致对该生的评价有何严重影响。
三、美国留学材料
1、证件照（按照学校的尺寸要求提供6张白底背景的照片）
2、申请人护照的首页和最后一页复印件（不要忘记了最后一页的签名，如果护照曾经延期或者更换过护照，需要把护照第二页注明护照延期和更换的页面清楚复印）
3、出生公证（先到户口所在的派出所开好出生证明，然后到公证处进行公证）
4、在读证明和成绩单（已经毕业的同学们可以提供毕业证，成绩单中英文各一套，毕业证也需要提供公证件）
5、语言成绩证明（根据不同阶段和不同院校类型选择合适的语言成绩，一般是由考试机构直接寄送给学校，为了保证学校可以按时审理，可以加带一张语言成绩的复印件）
6、高考成绩认证（对于承认中国高考成绩的院校，可以提供一份认证过的高考成绩证明）
7、个人简历（一般都有页数限制，要写的简介明了，突出个人优势和加分的社会活动）
8、申请文书（文书最好找有经验的老师进行辅导帮助，对于是否能被录取有时候文书能起到决定性的作用）
9、推荐信（邮寄材料需要填写学校的推荐表格，网申的话需要确认推荐人是否帮你完成了推荐步骤，选择主课的老师做推荐人会更好）
10、体检表和健康证明（一般是由指定级别的医院开具）
从事美国留学咨询工作多年，我经常会遇到这样的学生：他们在选择申请美国留学的时候，常常会把大学排名当作唯一的参考标准。这些学生来咨询的时候往往手捧U.S.News的综合排名表，热切地讨论他们如何才能进入美国前20或者前50的牛校，甚至付出任何代价都在所不惜。 许多学生为了面子问题，就想申请听起来震耳欲聋的学校，但是却不考虑这些学校是否真正适合自己。为了提高学校申请成功率就随便换专业，不考虑将来的就业问题及职业规划方向。北京金吉列美国留学专家张蕊老师分析，学生往往忘记规避申请失败的风险，把学校的档次都拉到一样的水*线上，而往往排名靠前学校的录取要求比较相*，所以，结果可能导致申请全部被拒。学生选择申请院校时不够理性，而且只把综合排名当作申请大学的唯一参考标准，这就是患上了我们所说的"排名综合症"。 随着美国留学热浪的不断袭来，很多媒介大肆宣传排名的重要性，从而导致这样的患者越来越多。
其实，理性地利用排名可以帮助我们做出最好的择校决定，前提是我们需要了解美国大学排名的依据。
美国学校排名的高低主要取决于学术声誉、教师资源（如师生比例和博士教师比例）、学生素质（如录取分数）、录取率、博士学位授予以及科研经费等诸多方面的因素。北京金吉列美国留学专家张蕊老师分析，世界一流的大学往往科研经费充裕，因此拥有先进的教学和科研设施、巨大的图书馆藏书量、雄厚的科研实力和庞大的科研队伍，以至于很多学校的博士后就能达到数百名。在国际一流的实验室中，领先的原创性科研成果可以为大学带来了世界范围内很高的学术声誉。另外，学校的教师都是经过严格的筛选程序，从几十甚至几百人中竞争上岗的，其中不乏顶级的学术大师和诺贝尔奖得主。所以，想成为这些学校的学生，必然要经历严酷的竞争，很多学校研究生的录取比例仅为10%左右，甚至有的学校还会出现三百人竞争四个录取名额的博士专业。
既然如此，是不是排名高的学校一定比排名低的学校好呢？不能完全这么说。选校最重要的是要适合自己，虽然，根据排名我们能够在一定程度上评判学校的教学质量，但是综合排名绝对不能作为研究生选校的唯一参考。北京金吉列美国留学专家张蕊老师建议，美国教育资源丰富，公立和私立大学加起来有四千多所，单纯依据排名来选校往往容易陷入各种各样的误区。
申请美国留学：勿把大学排名当作唯一的参考标准
研究生选校应该参考的因素
一般情况下，即使学生毕业后不考虑移民美国，张蕊老师建议留学生能够在美国积累一到两年的工作经历后，再回国发展。根据国家教育部相关部门数据统计显示，有国外工作经验的学生往往比直接回国的学生更容易找到理想的工作，而且在薪水和职位方面也有比较大差距。因此，在选校环节要考虑到一些影响就业的因素。
其实，美国前200位的大学都是不错的学校，有些学校之间，在排名上相差几名甚至几十名，在教学质量上其实并没有很悬殊的差距。而且，许多排名稍后面的学校在一些专业的毕业生就业率上甚至远远高于排名高的学校。 比如，美国的东北大学，虽然综合排名在69位，但是，毕业生的就业率却很高。因为这所学校位于美国非常繁华的波士顿地区，就业机会非常多，另外，学校非常注重在实践中培养学生，为在校生提供了很多实*机会，这对学生毕业后的就业是很有帮助的。恰恰相反，有很多排名高的学校，由于位置比较偏远，当地就业机会少，学生寻找实*和工作机会往往要跑很远的路，给面试带来很大的困难，反而不利于就业。 再比如普渡大学，这所学校在美国综合排名约为第56位，但是学校的很多专业，尤其是工科专业一直在美国处于领先地位。关于大学排名，美国的学生并不像中国学生那样，随时翻开排名册作为参考。事实上，跟美国人提到美国某些大学的名字时，他们基本不知道这些学校的排名位置。但是在他们心目中是有一些认可度高的好学校。与其死死揪住排名不放，倒不如好好研究一下哪些学校在自己要申请的学校中就业率高。
很多大学在相关专业介绍部分会提供毕业生的就业信息，包括毕业生去了什么样的单位，*均起薪状况等，同学们在选校的时候不妨参考一下。如果一所学校该专业的学生毕业后都去了不错的单位，薪水状况也很好，那么为什么单纯因为排名因素而拒绝考虑呢?
另外，选校的时候也要考虑该校的收费情况。美国大学各个学校在学费上差异很大，费用低的学校学费加生活费一年二十万左右人民币就可以搞定，但是费用高的学校一年可能需要四五十万甚至更高。我接触过的一个学生，申请到乔治华盛顿大学，虽然申请结果还不错，但是，他在选校的时候忘记考虑费用因素，最后拿到录取却没有足够的资金就读。
第三，选校一定要拉开档次。很多学生选校时一味拔高，最终定下来申请的都是很牛的学校，如果学生条件够好，可能全部录取，但是条件稍有偏差则可能全部被拒导致申请失败。当然，一味就低也不好。最好把冲刺的、匹配的和保底的学校都选一些。在此值得一提的是，很多排名低的学校在一些专业的录取难度上比排名高的学校还要难得多，所以不能单凭排名推算申请的成功率，而是要结合往年的录取经验。
越来越多的美国大学开始看重中国申请者的高考(精品课)成绩，用高考成绩申请美国留学(课程)已经变得越来越普遍。
美国大学对高考成绩要求
据了解，在美国排名70多位的杨百翰大学，高考550分以上的学生就可以申请，无须附加条件。美国萨福克大学也尝试规定，只要中国学生高考英语(精品课)成绩达到满分的66%，无需语言(雅思(课程))成绩就可申请。
美国院校之所以接受中国考生用高考成绩申请美国留学，是因为在美国多元评价录取的结构下，学术成绩是首要的参考要素。
一般，中国学生申请美国学校时，主要通过高中学业的*均成绩，和俗称美国高考的――SAT来检测他的学术水*，而中国的高考恰恰具有这样的参考价值。因此，利用高考成绩申请美国留学或将成为一种趋势。
专家建议提前申请美国留学
不过，有关人士提醒，想利用高考成绩申请美国留学的考生，除了好好准备高考外，考生还要留出充足的时间备战雅思，一来可以早做申请筹备，二来如果考得不理想，可以有时间再考，从而增添申请实力。
一、标准考试成绩
美国大学把申请人标准考试的成绩作为评定奖学金的重要依据。其中TOEFL考试是一种语言能力的考试，它仅作为一个基本要求，即要求应达到所申请的美国学校TOEFL的最低分数线，但对申请奖学金资助没有实际上的帮助。GRE、GMAT属于能力测试，其分数反映的是考生学*、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。
二、学*成绩
申请人的高中成绩或是大学成绩均采用两种形式来表现，一种是GPA即*均成绩点数；另一种是Rank，即毕业名次。这两种形式是美国大多数学校衡量申请人学业成绩的标准。
三、学历
申请美国大学研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。许多申请人往往大学未毕业就着手准备出国申请，以便毕业后立即到美国继续深造。
四、所受的奖励与荣誉
学生所受的奖励和荣誉是学生能力杰出的具体表现。除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、大型学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些都对你申请奖学金有帮助。
五、工作经验
美国大学不仅关心学生的学术能力，也关注学生是否具备较强的动手能力。如果你有一定的工作经验。你就占有很大的优势。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。如果学生想申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则很必要。
做到以上五点，相信你与美国留学奖学金就更*了一步。
美国留学需要斩五关过六将。目前，中国学生赴美国留学签证形势良好，但并不意味着留美就是件容易事。留学专家指出：一方面，美国在申请材料、学*计划、经济能力等方面的要求依然很严格。另一方面，由于美国是全球的留学热门地，申请竞争相当激烈。因此，学生在美国大学排名学校、专业的选择或奖学金申请上，仍要注意一些窍门，才能如愿以偿。专家提出，中国学生留美要过好以下几关。
■签证关
申请出国留学，从制定计划，准备材料，申请学校，申请签证，需要经过无数关卡，其中，签证是最难逾越的一道关卡。签证申请一旦被拒绝，就意味着之前的努力全部付诸东流。虽然美国的留学政策和签证政策目前处于利好，但竞争依然存在，并不意味着申请者可以降低自己的签证准备要求。
■资金关
美国留学费用昂贵全球闻名，本科课程学费约1.9万美元/年，硕士课程约2.5万美元/年;生活费约8000美元/年。不仅如此，美国高校的学费每年都在上涨，涨幅约在5%至10%左右，一些名牌院校的学费涨幅甚至达到20%。以芝加哥大学为例，20xx-2005年度本科生的学费为30123美元，住宿费为9624美元，医疗保险及学生管理费为606美元，合计一年的费用为40353美元，折合约30多万元人民币。对经济能力有限的中国学生来说，经济负担较重。
留学申请:美国留学需要“斩五关过六将”
留学专家指出：留美融入美国社会，适应美国文化是非常重要的。中国赴美的学生要改变学*观念和*惯，变被动学*为主动学*，注意能力培养，特别是动手能力、解决问题的能力。
——美国留学申请10篇
第一步，准备证明学术能力的材料。包括高中成绩单和SAT成绩，SAT一年有7次考试时间，学生可以任意参加其中的一次考试。也可以参加几次考试，挑最好的一次成绩。
第二步，查找录取标准跟自己学术水*相当、而且自己感兴趣的大学。再综合考虑大学所在地、学校特色、资助情况等因素，确定几所大学，分别提出申请。通常都是在网上申请，交申请费。再请自己高中的老师写推荐信，自己写一篇申请录取文章，通常写自己的经历、为什么要申请该所大学等。
大学收到申请后，便开始审读这些材料，有的学校还要面试以后作出决定。决定分三种，一是录取，二是放入等待名单，三是拒绝。随后学校就会发出信件，通知申请的学生。就算是受到了拒绝，如果你认为你的条件完全符合甚至超过了学校所要求的条件，还可以通过学校允许的通道进行申诉，当然这种申诉通常情况下通过学校的合作留学中介成功率才比较高。
美国留学申请争取GPA高分策略一：一天一小时
大学里面最有挑战的事情莫过于时间管理了。因为并不是你没有时间，事实上，是因为你有太多时间了，结果，大多数时间都被浪费掉了。GPA3.0和4.0的学生最大的区别就是4.0的学生在课上记笔记，并且在睡觉前花一个小时复*他们的笔记。他们这样做可以利用潜意识的力量来吸收消化知识，并且在考试到来的时候，他们潜意识里会记得曾今看过的东西。而3.0的学生却相反，他们总是试图在考试前一天晚上抱佛脚，进行突击。对于大学里每天有大量时间的你，我想一天一个小时并不算多吧?每天把时间分成多个一个小时，早上一个小时读英语，中午一个小时背单词，晚上一个小时练听力。这样，每天都有三个小时学*英语，对于英语考试，我不用怎么复*就能拿到很好的分数，也许就是因为功夫都下在*时了吧?
美国留学申请争取GPA高分策略二：选那些容易得A的科目
在你大学的第一个学期，尽量多选一些容易得A的科目。原因有这么几个：首先，第一学期会有很多使你分心的事情，比如说大学丰富的社团活动，体育活动，电脑游戏等，如果你选很多难的科目会让你从大一起就被学*压得透不过起来，那么大学就不叫大学了，跟高三没什么区别。另一个原因，就是这样可以使你在大学的开始就有一个很高的GPA分数。以后有什么评奖学金，班干部评选等都会多少依据第一学期的期末成绩。更重要的是，大学越往后GPA的提高越来越难，这一点毋庸置疑。这样，即使你中途挂科，有前面打下的坚实基础，影响也不会很大。不过，要申请国外的好大学GPA都要在3.0以上的，想要出国留学的就要重视自己的GPA成绩了。
美国留学申请争取GPA高分策略三：参加或建立学*小组
大学里有很多学*小组，通常是一些某门课学*很好的人建立的，里面大家相互交流学*经验，共同进步。如果你能参加到这样的小组中，你就能获得这门课很多学*指导，他们也通常会有一些好资源资源比如说相关的试卷，书籍等等。这些有利于你取得A。我在大一的时候就参加了英语协会，获得了很多学*英语的宝贵经验。
美国留学申请争取GPA高分策略四：与你的老师交流
可能你会抱怨你的老师讲的很差，我承认大学有很多不负责的老师，他们忙于科研就忘了教学质量，也许你也不幸的遇上了，但总有办法改变。我的物理老师在第一节课说了一句话让我记忆犹新：“如果你不喜欢这门课，就不要选这门课，如果不得已选了，就要接受他，接受不了，转变观念，再接受”我想，如果你的老师讲的很差，不如多多和他交流一下，让他改进一下教学方法。如果还不行，就去向带相同课的好老师探讨问题。因为路是死的，人是活的，不能因为一个老师而不喜欢这门课，甚至逃课，这些都是对自己不负责的表现。要想取得高GPA分数，就要多多与老师交流。他们会给你学好这门课的方法建议，一旦你掌握了好的方法，学*本身也变得简单快乐了。
美国留学申请争取GPA高分策略五：一时一事
我坚持非常基础的用纸-笔记录要做的事，而并非某些精细的组织系统。我唯一的组织工具只是一个笔记本，在上面我写下所有任务以及它们的完成期限。我并不为预先的安排和次序而担忧。我只需看一眼清单，选出适合空余时间的要事即可。一完成这个任务，就把它从列表里去掉。
如果我有一份10小时的学期作业要写，我会一次完成它而不是把它分成更小的任务。我通常在周末去做那些耗时的工作。在上午去图书馆做必要的查阅，然后回到宿舍开始写，直到最终的论文打印出来。如果需要休息我就休息。这与这个计划如何重要还有教授要求几周内完成它没有关系。一旦我开始，我就会坚持下去直到100%完成，就等着交作业了。
这个简单的*惯为我节约了大量时间。首先，它使我对每项任务全神贯注，做起来效率就很高。转换任务会浪费很多时间，因为你不得不重新了解和熟悉它们。单独处理使得切换任务所耗费的时间最小化。实际上，如果可能我会把某一特定主题的任务集中在一起，然后一次完成它们。所以我一次性连续做完我的数学作业。然后去做所有的编程作业。然后去做综合作业。这样，我使我的大脑处于数学思维，编程思维，写作思维，还有艺术思维的状态，并且保持尽可能长时间的保持单一的模式。第二，我觉得这个*惯使我没有拘束也没有压力，我的思维不会因为过多要做的东西而混乱。这种每次只做一件事的*惯，让我忘掉现在任务之外的所有东西。
美国留学申请争取GPA高分策略六：无情的放弃
放弃一切浪费时间的事情。把它们统统扔进垃圾筒。遵循“如果怀疑，不如放弃”的准则。不要订阅那些没用的杂志。如果两个月前的杂志你至今还没有读过，扔掉它，它可能不值得一读。要明白任何花时间去做的事情都是有价值的。在注册新的服务或者订阅之前，问问自己那会占用你多少时间?做每一件事情都有它的机会成本。试问自己，“它值得我为它做出牺牲吗?”
上大学的时候，我严格地筛选要做的每一件事情。我曾经拒绝参加一位教授安排的关于计算机科学研究的活动，因为那样的话会浪费我很多时间。那项研究大概需要10到20小时的工作时间，在如此长的时间里我将陷入繁杂的工作中，但却学不到任何我以前不知道的东西。而且那项研究仅占我课堂成绩的10%，就我以前的表现很优秀，不参加研究所导致的唯一结果就是学期成绩从A变为A-。我对教授说那是公*的并且会接受A-。我不想再去和他谈任何的特殊条件。所以那学期我的成绩是A-，但是由于更好的利用了那些10到20个小时，我给了自己A+。
问自己这样的问题：“如果要我把例如像研究一个课题，建立一个关系，从事一项工作等等这样不能获取新的知识的工作再做一遍的话，我还要重新开始吗?”如果你的答案是“不。”那就赶紧远离那些事情吧。这就叫做毫无意义的思考。我了解到有很多人用“做事要有始有终”这个信条来限制自己。他们花费了大量的时间去爬一架梯子，但当他们到达梯子顶端的时候才发现，原来梯子搭错了建筑，之前所做的都白费了。记住失败是你的朋友。所以，当你发现以前所做的决定不再为你现在的目标而服务时，请大胆并无情地抛弃以前的决定吧，然后去寻找更好的想法。人们不会以花费毕生精力去追逐一个懈怠人生的目标而自豪的。这是另一个要顾全大局的时刻。你必须坚持对你自己目前的处境进行重新的评估，然后才能为以后的发展做出正确的决定。如果你今天不时刻审视自己决定的话，那么以前所做的一切决定都是毫无用处了。
美国留学申请争取GPA高分策略七：确定并且弥补浪费掉的时间
把一小时长的电视节目录制下来，然后在45分钟内用快进的方式跳过广告。同样一件事情，如果用电话10分钟就可以解决的话，就不要花半个小时去发送一封长长的电子邮件。把你要做的事情放在一起，然后立刻把它们搞定。
在大学期间第二个和第三个学期之间的夏天，我发现沿着街道的一幢公寓要比我们宿舍距离工程馆*一点。所以我从宿舍搬出来并搬进了那幢沿街的公寓，这样，我每天都节省了一些步行或者骑车的时间。我原来的宿舍每个房间有三个人，而现在我拥有一个更小的，单人住小型公寓房间。新的房间效率更高，比如说，我可以在工作的同时做晚饭，因为我的书桌和炉子之间只是几步而已。
渴望提高效率的人们总是以克服浪费时间的*惯作为起点，但我却认为那是错误的。培养个人*惯来的要慢一些，首先要明确目的。如果你没有明确目的，只是设法用高效的*惯去排挤无效的*惯，那么结果只有失败。因为你没有一个强有力的理由支持你花费时间去做有意义的事情，所以做的时候很容易就会停止。你需要一个宏大的，有吸引力的目标来激发自己。能从工作时间里挤出15分钟的原因，就是因为你由于更好的利用这15分钟而产生的激情。
例如，你或许有一份还算喜欢的工作，但是从事这个工作竞争并不激烈，那么你就应该留意做每一项工作的时候都节省15分钟，这样下来，你每天一共节省下来的时间甚至有好几个小时。如果能把它们用来实现你那个深藏心底的目标，那么你将积极主动地更好地利用节省下来的时间。如果你明白真正的生活以“目的，意义，信仰”为次序，那么低水*的生活则处于“*惯，实践，行动”的自我调节状态。
美国留学申请争取GPA高分策略八：应用80/20法则
我们都知道帕累托原理，即80/20的比例关系规则，该规则是指用20%的努力实现80%的价值。反过来，其规则也同样指代着：用80%的努力实现20%的价值。我在大学的时候严格遵守此原理。在几周的时间里我逃了40%的课，因为对于我来说，上课并不是学*最有效率的方式。在前文中我已经提到了因为觉得不值得花时间而拒绝参与一项课题研究的事情。同样，我在一门数学课上仅仅出*了两次，即期中和期末的时候。因为我觉得我自己看书要比听讲座学的快得多。我在每次刚上课的时候开始做家庭作业，然后在快下课的时候记录下次要讲的内容。事实上，我拿了那门课的最高分，但是那个教授可能都不知道我是谁。除了我以外的其他同学都循规蹈矩的学*，而忽视了他们自己的规则。要找到你人生中属于那至关重要的20%的部分，然后全力以赴。如果有一些事情会浪费时间，一定要毫不犹豫地放弃它。把你的时间投资在那些可以事半功倍的事情上。
美国留学申请争取GPA高分策略九：捍卫你的时间
想有效率地工作，就需要大块不间断的时间，这样才能完成有意义的工作。当你确保自己不被打扰的时候，你的工作效率就会高的多得多。当你坐下来要去完成一项特别认真的工作的时候，不要做其他任何事情，专心致志投入到这段时间里吧。我发现，一个不少于90分钟的时间段，对于完成一项单独的工作十分理想。
你需要和周围人商量一下，来保证大块不被打扰的时间。如果必要的话，提前通知他们在特定的时间里不要打扰你。有必要的话就武力威胁(假装)。在学校，当我需要工作的时候，会把寝室的门锁上，这样的话，我的室友就明白在这段时间里不要来打扰我。然而，每个独立的寝室都是为住两个人(四人套房)设计的，为此我多付了钱而拥有一个完全属于自己的寝室。于是我可以在私人的房间里工作。有空的时候，我就打开门，有时候也和室友打打游戏。如果你碰巧工作在一个经常被打扰的环境里，那么你的工作效率就会被影响，所以要不惜任何代价去改变那样的环境。一些人告诉我，他们曾经拿这篇文章给他们的老板看，帮助说服他/她在工作的时候设法减少不必要的打扰。
对于一些人来说，划出一段特殊的时间来工作是有好处的。我的最佳工作时间是一段很长、结束时间不定、且不想被打扰的时间。我经常规定工作的开始时间，但却没有规定具体完成的时间。无论什么时候我都尽可能长时间的工作，直到我觉得饿了或者身体上其他的需要。我可以连续工作六个小时不休息。虽然人们普遍认为经常休息可以提高效率，但是我觉得那种说法只是工业化时期对于那些贫困、不主动的工人们的一种人为安慰，并不适用于那些主动性强、目标明确和富有创造性的人。我发现自己会一直工作，直到几乎不能继续为止，而不会把一项工作分成好几个小的部分去做，因为那样的话，在工作的时候就有分心的危险。
每当专注于一项工作而忘了时间的时候，需要大约15分钟的才能进入状态。当被打扰之后，又要花费15分钟才能重新进入状态。一旦你进入了状态就一定要保持住。这种状态让你全神贯注于大量的工作以及与工作相关的以往的经验之中。当我处于这种状态的时候，我从来就不想过去和将来的事情。我只会想到我和我的工作。
然而有的时候，我遭遇了这样的问题。由于工作的增加而不能准时完成(帕金森定律)，但我觉得很值得冒险去试一下。例如，当我优化我的网站时，经常有好的想法出现在我的脑海中。于是我立刻把我的想法付诸实践。我发现当时就执行想法要比事后安排再去做，效率会高很多。
美国留学申请争取GPA高分策略十：多线工作
特定领域的新知识增加的如此之快，以至于你的知识可能随时在变得陈旧。解决的唯一办法是尽可能的吸收新知识。今天我工作中的很多技能，在五年前根本没有。据我所知，跟上时代发展的好办法是尽可能的阅读，还有听录音资料。
看电视的时候，在广告时段读计算机杂志。如果是男人，边刮胡子边读。我每天用电动剃须刀刮脸，会在这两三分钟里读点东西。这让我每周多看了两篇文章，一年就多出100篇。这个*惯很容易开始。只要拿起几本杂志，或者打印一些没时间去读的文章，把他们放在你的卧室里。出门的时候，顺手拿一本。如果要排队，比如在邮局或者商店，就可以拿出来读了。你会惊讶于在做这些不费脑子的事情的同时，学到了多少知识。
尽可能的听一些教育录音。开车的时候就可以听。Nightingale Conant销售各个领域的专家整理的各种录音节目。大部分有六小时长，大约售价60到70美元，它们物有所值。这些节目比起到大学里上课更实用一些。在大学拿到商业或者贸易学位的人由大学教授授课，而你学同样的课程时，却是由那些百万富翁或者亿万富翁告诉你什么可行而什么不可行。一个节约时间的好办法是直接请教那些掌握着你想学到的技能的人。
多线工作也许是让我在三个学期完成大学课程的最重要的简单技巧。通常我在工作日里有七到八小时的课程。但最后一学期的每个周二，我从早上九点到晚上十点都连着上课。因为每学期我选了12门课，每周都有不少测验和作业要做。课外的时间除了打工我没时间去学*。所以遇到什么我就不得不学什么。假如老师在黑板上写了点东西，我就记住它;我不能等过后再学，那样就有落后的危险。对那些困难的课程，我会做作业、完成程序设计算法，或者改进我的计划。你能找到无数多线工作的机会。当你活动的时候，比如开车、做饭、购物或者走路，听磁带或者读点东西吧。
多线工作的想法似乎与之前建议的一时一事相矛盾。不过前面所谈的是高强度的工作，你必须尽全力集中所有的精神来做好它们。而这里的工作是指低强度的，能同时做其他事情的工作，比如排队、做饭、乘飞机或者从一个地方走到另一个地方。多线工作不能用在至关重要的任务上，否则会适得其反。需要休息就好好休息一下，但别把时间浪费在局部的成果上。在全力工作和彻底休息之间调节是更有效的。
多线工作可以让你的效率提高到一个新水*。你可能觉得这样太累，但很多人却发现效果正相反。做很多事情让我充满活力。工作越努力，工作的能力就越强，休息就越有效果。
美国留学申请争取GPA高分策略十一：饮食和锻炼
大学最后一学期前的夏天(1993年)，我成了半素食主义者，我发觉精力有了很大的提高，特别是集中精神的能力。四年后(1997年)我成为严格素食主义者(不吃肉类)，一直到今天，这产生了更大的增强。
饮食对活动有着深远的影响。肉制品比植物食品需要更多时间和能量来消化，那么当你的身体消耗特别多的能量来消化的时候，意味着你用于脑力劳动的能力能量就会减少。消化包含肉类食物的时候，你的工作效率会降低，也更容易分散精力。如果你发现饭后很难集中精神从事脑力劳动，你吃的东西就是罪魁祸首。富兰克林也认为有节制的用餐对工作意义重大。他在余下的时间里能够继续有效的工作，而他的同僚们则显得迟钝和昏昏欲睡。
经常的体育锻炼对于足够的精力和清醒的头脑也是很必要的。大学里我每天早饭前都要跑步30分钟。当然，我同时会听一些自我激励的磁带和教育磁带。每天如此使我的身体处于良好状态，并帮我保持理想的体重。另外，我每天上课的地方需要在校园里绕来绕去，同时我还要背一个20至30磅的书包，里面装满了课本。这样即使我大部分周末都坐在教室里，我一样得到了足够的体育锻炼。
掌握时间管理，对于磨练你最佳的时间管理工具，也就是你的身体，十分有意义。通过饮食和锻炼你可以培养持续集中精神的能力，即使再难的工作看上去也变得容易了。
假如你现在觉得自己超重了，去一趟附*的体育馆或者体育用品店，选择一个(或一对)和你多余重量相当的哑铃。拿着它四处走走，感受一下你每天的负担。想象一下如果你减掉这部分体重，一切将变得多么轻松。携带重物来锻炼是一回事，但如果这些重量是体重的一部分，那你永远不能放下这样的重物，也无法从这样的锻炼里得到收获。下定决心减掉这些多余的重量，标准的身材会让你终身受益。
美国留学申请争取GPA高分策略十二：劳逸结合
我觉得如果你不能合理的安排生活，那么保持长期的动力、健康还有快乐就没那么容易。某些方面的长处并不能弥补其他方面的不足。大学里我尽量在每周安排一天放松自己。做运动、参加聚会和社团社团、打游戏、打台球，在最后一学期甚至去拉斯维加斯驴旅游。“黑色三月”就是因为生活不合理造成的。以其他生活为代价而在某一方面过分专注，从长远看时有害的。在你生活的各个方面维持一个*衡。事业发展的同时，别忘了发展自己的个性。
三个学期就读完大学这件事让我最后悔的，就是我没有女朋友。虽然我有很多好朋友(男女都有)，我们每星期都在酒吧一起玩，但在忙忙碌碌之外，我确实没有时间去追女孩子。我记得有一次，一个女孩明显对我有兴趣，她更多的和我在一起。但我放弃了，因为我没时间以她想象的方式和她约会。她不可能成为我的女朋友。
如果让我重新开始，我相信花四到五个学期完成学业会更好，那样我也有时间找个女朋友。和别人分享生活的乐趣是美妙的，更不要说其他亲密接触了。毕业以后我有了很多时间用来约会。几个月以后我找到女友，四年后我们完婚。她和我大学时就是校友，我们有不少共同的熟人，但那时候根本没见过面。
我相信时间管理的意义在于尽全力让自己的生活变的有趣。明确自己的目标并培养良好的*惯，都使你更高效的达到目标，你会享受一种从未有过的充实而丰富的生活。十几年后我回头看看我的大学生活，我充满了对整个过程的感激之情。在成功的路上我制订了严格的计划，迅速成长起来。这是我一生中最美好的时光。
如果你希望自己变得主动，那就让自己的生活彻头彻尾的发生改变。掌握时间管理的原因在于获得优质的人生，并让它变得与众不同。时间管理不是自我牺牲或者自我否定，也不是拼命做那些自己不愿意做的事情。实际上，它是让你更乐于做你喜欢的事情。
GPA即成绩加权*均分，英文全称为Grade Point Average。美国90%的院校GPA计算方法采取4分制(4.00 scale)，仅仅有一小部分院校采取5分制(A-5，B-4，C-3，D-2，E-1)。*学生在申请时，应当按照自己原先学校采用的GPA分制提供成绩，同时要注明采用了哪一种GPA分制。
在美国研究生申请中，GPA是硬指标。如果达不到学校要求的最低标准，再加上激烈的竞争，可能意味着就与名校无缘了。但有同学会问，某某GPA很低也被名校录取了，这是为什么呢?以下的几种方法可以弥补或说明GPA的不足。
(1) 总GPA与专业GPA——有的学生总体GPA不高，但对专业课情有独钟，因此专业课成绩比较漂亮，因此可在简历中说明专业GPA。
(2) 年级排名——对于学校总体打分偏低的情况，若学生的年级排名靠前，可开排名证明来证明自己的学*能力。
(3) 提前了解院校对GPA的特殊要求——美国有的院校仅对学生后60个学分或后两年的成绩有要求。提前做好充分的了解，做到更有的放矢地修读。
(4) 暑期学分修读——现在越来越多的学生会利用暑期的时间，去国外进行与申请专业相关的课程学分修读，这些学分有的可以转入将来入读的院校，成绩优异也会对申请有极大的帮助。
(5) GRE Sub考试——GRE Sub考试考察在某一学科领域或专业领域所获得的知识和技能。目前的Sub考试有七个方向，分别是数学、物理、化学、生物、心理学、生化、文学。
(6) 好好学*，天天向上——千古不变的真理。
关于GPA的几个误区：
(1) 目前所读的专业和申请的专业无关，因此目前专业的GPA对申请影响不大。这个思想是一定不能有的，无论申请的是否是相关专业，GPA都是对学*态度和学*能力的一个体现。
(2) 我不是985/211院校，即使GPA很高也申请不到好的院校。错误。美国对985/211与非211的大学区分不是很明显，当然如果是清华、北大等这样的名校，本身学校的名字对学生已经是一个加分项了。
(3) 毛概、马哲、实*课、毕业设计可以不计入GPA。美国院校都知道我们要修这些课，因此是不可以删除的。实*课对GPA有利就体现。毕业设计是一定要算在内的。
(4) 成绩不好，在学校有关系可修改成绩单。错误。如果被查出，首先将失去*高校的学位，其次将有可能永久被禁止进入你所申请留学的国家。许多国家都将伪造材料视为严重的刑事罪行。
(5) 目前是大三的学生，成绩单不完整是不能进行申请的。错误。美国多数院校的申请截止日是在前一年的年底或年初，为了实现无缝对接(即毕业后就可顺利入读研究生)可先提供前三年的成绩单进行申请。
百分制分数 等级 成绩绩点 90-100 A 4 80-89 B 3 70-79 C 2 60-69 D 1 60以下 E 0
美国留学的择校原则
每年美国中学生择校来临时刻，众多学生和家长把目光投向该季出笼的美国最佳学校排行。尽管这世界上没有十全十美的学校，但美国逾3400所高等院校，至少为大家提供了多层次，广角度，多元化的选择。但是，在*，由于大部分公众无法得到详尽的美国本科院校的资料，而各大学的自己的网站提供的信息也有限，提到选择学校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公认的最具有权威的美国大学排名榜，是由《美国新闻与世界报道》也就我们经常所说的USNEWS所主编的。
首先，我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国，一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学，并不是一件很有意义的事，不仅误导学生，更有可能误导学校，使他们专注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲，每一个学生都是特殊的个体，各有其长短，有其个性化的追求，以及由此而引发的对课业，社交，环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以，大家更倾向于倡导选择最适合个人发展的学校这一理念。
美国*对大学并不做任何排名：一个非常流行的大众杂志出了一份报告，就叫做‘美国大学排名’，但不意味着这就是一个官方的排名。马兰说，美国官方之外有各种各样的大学排行，而每个排名的认证标准各不相同，所以全部放在一起比较，前100所的学校都不相同，而大学排名和大学下属学院或者授课专业，排名又不一样。
光看大学排名，学生很有可能会错失良机，她鼓励学生在选择学校时，多考虑学校的地理区域，可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。
择校原则事实上包含了四层意思：
1)正确认识排名。
2)做好自己的功课，
3)端正态度，认识自我
4)理性判断
留学专家介绍20xx年美国留学申请时间规划及建议。美国留学，申请时间一定要有所把握，知道在什么时间开始安排什么申请工作，并准备什么申请工作，对于美国留学来说是非常重要的。而对于专业选择，留学专家建议大家慎重对待，给自己一个良好的定位，尤为重要。了解自己发展方向，明确就业目标都是专业选择的考虑因素。
注意申请截止期限
12月截止眼下就要准备
一般情况下，12月中旬是美国院校申请材料递交截止的时期，美国各大高校将在12月15日左右，全部停止接收申请次年入学的学生材料，这些入学申请包括本科申请硕士或者硕士申请博士等绝大多数入学申请。
通常美国院校的申请材料包括国内就读院校教授的推荐信、在校成绩单、个人陈述、个人简历等众多内容。申请美国大学，语言成绩只是评估学生条件的一个方面，美国院校则更看重学生的综合情况，包括参加过哪些课外活动，有没有工作经验等综合个人背景，因此准备大量申请数据，把自己的竞争力通过申请材料一份详尽全面的个人陈述、一份充分展示个人特点的文书材料充分地表达出来，着实需要2-3个月时间，并且保证在学校截止日期前把所有的申请材料邮寄到学校。
专家建议
材料要在考GRE前准备
目前，大多数准备申请美国院校的*学生，都在积极准备10月份的GRE考试，而忽略了其他的申请准备工作。如果等到GRE考完，再准备申请需要的相关材料，恐怕为时晚矣。因此，希望明年美国留学入读的*学生，一定要抓紧时间。*学生应该最迟在9月份着手办理留学美国院校申请的相关事宜，才能赶上截止日前顺利递交申请材料。
业内人士表示，在申请材料准备过程中，有很多需要注意的问题。比如奖学金一定要认真研究学校的申请要求和截止日期。在有效期内趁早申请。在具体操作中也有很多诀窍。例如，很多学生都会忽视的一点：认真、仔细地了解对方学校和教授，有针对性地进行专业提升。很多学生急于与教授通过邮件、电话、MSN等方式联系，推销自己，但前期的工作不充分，只能事倍功半，甚至起到反效果。
注意院校专业选择
先定30所院校再精选
记者了解到，很多*学生愿意委托中介机构办理留学的相关事宜。委托中介办理，并不表示自己完全不参与。在选择就读院校和攻读专业等事宜上，是需要学生积极参与，并提出自己主观意见的。例如，一些规范的、有实力的留学中介公司，为了帮助*学生增加入学机会，可能会根据学生自身条件择优提供30所院校供学生选择，最后在顾问的帮助下由学生自主挑选10-15所院校办理入学申请。
而在这30所的院校里，学生需要查阅大量有关院校的资料，包括院校环境、专业分类、学科设计、课程设置等基本情况，然后根据自己的需要来缩小申请的范围，例如你心目中理想的学校大致应该是什么档次；在什么地理位置、学费多少以及课程设置如何等等，最终在留学专家的帮助下，挑选出自己最满意的10-15所院校，也是一件需要花费大量时间的事情。而在选择专业方面，学生同样需要做好了解院校该专业毕业生去向、专业的就业发展前景等准备工作。
专家建议
不要迷信大学排行榜
专家提醒，在院校申请最重要的择院方面，千万不要紧盯大学排名。要理性看待获得的大学排名信息。提供大学排名仅仅是合法中介机构提供的众多留学服务中的一部分，是中介机构提供给消费者的一种信息参考。
美国有*4000所大学，除了顶级的几所大学外，排名前200位的美国院校都是具有卓越教学实力的，他们学术水*其实相差不大，教学实力属同等水*。目前，美国最著名的USNEWS大学排名也是根据众多民意调查的结果来制定的，虽然具有重要参考价值，但不完全具备科学性。因此，学生在选择申请院校时，一定要有选择地听取留学专家的意见，根据自己的学历水*，实事求是地选择适合自己的院校提出入学申请。
专家表示，在排名的问题上，很多学生过于迷信院校整体排名，这应理性看待，科学地运用排名很重要。申请上本科的人可侧重参考院校整体的排名，申请研究院的则更应注重专业科系的排名。美国的很多名校在国际上享有盛誉，对学生的个人发展和毕业后就业很有帮助，但入学竞争也非常激烈。美国有些学校的整体知名度没有哈佛、耶鲁、斯坦福等名校大，但有些科系却特别强，不次于名校。如佐治亚州艾默瑞大学的医学及护理教育闻名全美，加州克莱蒙研究所的商学院也非常有名。总之，不迷信排名，谨慎选择适合个人兴趣的科系及学校才是最重要的。选择学校时不能简单看学校排名，特别是综合排名，要看这所学校就业办公室发放的雇主名单情况。
实用贴士
奖学金早申请易成功
美国是奖学金发放额度最大、范围最广的国家。对于奖学金申请者来说，提早申请至关重要，特别是在商科和文科奖学金申请。美国院校商科和文科的奖学数额非常有限，很多学生因为申请较晚，即使个人条件很优秀，同样会因错失良机而导致申请失败，非常可惜。
留学专家介绍20xx年美国留学申请时间规划及建议。美国留学，申请时间一定要有所把握，知道在什么时间开始安排什么申请工作，并准备什么申请工作，对于美国留学来说是非常重要的。而对于专业选择，留学专家建议大家慎重对待，给自己一个良好的定位，尤为重要。了解自己发展方向，明确就业目标都是专业选择的考虑因素。
注意申请截止期限
12月截止眼下就要准备
一般情况下，12月中旬是美国院校申请材料递交截止的时期，美国各大高校将在12月15日左右，全部停止接收申请次年入学的学生材料，这些入学申请包括本科申请硕士或者硕士申请博士等绝大多数入学申请。
通常美国院校的申请材料包括国内就读院校教授的推荐信、在校成绩单、个人陈述、个人简历等众多内容。申请美国大学，语言成绩只是评估学生条件的一个方面，美国院校则更看重学生的综合情况，包括参加过哪些课外活动，有没有工作经验等综合个人背景，因此准备大量申请数据，把自己的竞争力通过申请材料一份详尽全面的个人陈述、一份充分展示个人特点的文书材料充分地表达出来，着实需要2-3个月时间，并且保证在学校截止日期前把所有的申请材料邮寄到学校。
专家建议
材料要在考GRE前准备
目前，大多数准备申请美国院校的*学生，都在积极准备10月份的GRE考试，而忽略了其他的申请准备工作。如果等到GRE考完，再准备申请需要的相关材料，恐怕为时晚矣。因此，希望明年美国留学入读的*学生，一定要抓紧时间。*学生应该最迟在9月份着手办理留学美国院校申请的相关事宜，才能赶上截止日前顺利递交申请材料。
业内人士表示，在申请材料准备过程中，有很多需要注意的问题。比如奖学金一定要认真研究学校的申请要求和截止日期。在有效期内趁早申请。在具体操作中也有很多诀窍。例如，很多学生都会忽视的一点：认真、仔细地了解对方学校和教授，有针对性地进行专业提升。很多学生急于与教授通过邮件、电话、MSN等方式联系，推销自己，但前期的工作不充分，只能事倍功半，甚至起到反效果。
注意院校专业选择
先定30所院校再精选
记者了解到，很多*学生愿意委托中介机构办理留学的相关事宜。委托中介办理，并不表示自己完全不参与。在选择就读院校和攻读专业等事宜上，是需要学生积极参与，并提出自己主观意见的.。例如，一些规范的、有实力的留学中介公司，为了帮助*学生增加入学机会，可能会根据学生自身条件择优提供30所院校供学生选择，最后在顾问的帮助下由学生自主挑选10-15所院校办理入学申请。
而在这30所的院校里，学生需要查阅大量有关院校的资料，包括院校环境、专业分类、学科设计、课程设置等基本情况，然后根据自己的需要来缩小申请的范围，例如你心目中理想的学校大致应该是什么档次；在什么地理位置、学费多少以及课程设置如何等等，最终在留学专家的帮助下，挑选出自己最满意的10-15所院校，也是一件需要花费大量时间的事情。而在选择专业方面，学生同样需要做好了解院校该专业毕业生去向、专业的就业发展前景等准备工作。
专家建议
不要迷信大学排行榜
专家提醒，在院校申请最重要的择院方面，千万不要紧盯大学排名。要理性看待获得的大学排名信息。提供大学排名仅仅是合法中介机构提供的众多留学服务中的一部分，是中介机构提供给消费者的一种信息参考。
美国有*4000所大学，除了顶级的几所大学外，排名前200位的美国院校都是具有卓越教学实力的，他们学术水*其实相差不大，教学实力属同等水*。目前，美国最著名的USNEWS大学排名也是根据众多民意调查的结果来制定的，虽然具有重要参考价值，但不完全具备科学性。因此，学生在选择申请院校时，一定要有选择地听取留学专家的意见，根据自己的学历水*，实事求是地选择适合自己的院校提出入学申请。
专家表示，在排名的问题上，很多学生过于迷信院校整体排名，这应理性看待，科学地运用排名很重要。申请上本科的人可侧重参考院校整体的排名，申请研究院的则更应注重专业科系的排名。美国的很多名校在国际上享有盛誉，对学生的个人发展和毕业后就业很有帮助，但入学竞争也非常激烈。美国有些学校的整体知名度没有哈佛、耶鲁、斯坦福等名校大，但有些科系却特别强，不次于名校。如佐治亚州艾默瑞大学的医学及护理教育闻名全美，加州克莱蒙研究所的商学院也非常有名。总之，不迷信排名，谨慎选择适合个人兴趣的科系及学校才是最重要的。选择学校时不能简单看学校排名，特别是综合排名，要看这所学校就业办公室发放的雇主名单情况。
实用贴士
奖学金早申请易成功
美国是奖学金发放额度最大、范围最广的国家。对于奖学金申请者来说，提早申请至关重要，特别是在商科和文科奖学金申请。美国院校商科和文科的奖学数额非常有限，很多学生因为申请较晚，即使个人条件很优秀，同样会因错失良机而导致申请失败，非常可惜。
20xx年我国出国留学人数突破40万人次，再次刷新历史最高纪录，*继续成为全球最大的留学生输出国。20xx年，美国依然是*学生留学首选地——20xx年，赴美国留学的*新生为6-7万人，远高于其他英语类国家。专家指出，对广大*学生来说，出国读大学意味着能获得全新的受教育机会，有一部分学生想去国外圆自己的大学梦，而对于高考不理想的学生来说，更是一个重新选择学校、选择专业、甚至选择未来的最佳机会。
然而申请美国名校并非易事，随着*些年申请人数越来越多，录取名额却十分有限，因此造成申请难度不断提高，录取标准随之提高，申请难度再不断提高的循环。既然这些情况都是客观存在的，那么，在当前形势下，如何顺利留美，如何申请美国名校，成为广大学生关注的焦点。专家将结合最新留学申请动态和自身的申请经验，颠覆传统思维，讲解留学申请要素以及学生该准备哪些与“要求”符合的“装备”。马上连线咨询>>>
专家表示，哈佛、耶鲁等名校的大门从来都不是向每个人敞开的(只有到达了能够跨越这个门槛的高度时方能举步可至)。在走向成功之前，你必然要做到一个字“勤”。就算拥有天赋，没有好的雕琢，亦难成器。
同时，学生要知道要做什么，你想要的往往决定了你要过怎样的人生。留学无非是文书写作、GRE、托福考试等。活动不在于多。在于你参加一个活动之前，你可以思考一下我为什么要参加这个活动，我为此做了哪些准备，发生问题时我表现出了哪些解决问题的能力等。这样在审核委员那里才会获得不一样的感觉。
ED
ED是Early Decision的缩写，也就是提前决定;此类申请要求申请人只能申请一所学校，如果获得学校录取就一定要去。截止日期一般在10月底11月初，或11月中。通常在12中旬左右出结果。不影响RD申请。
小编温馨提示：ED录取后必须withdraw已经申请好的RD的学校，否则会影响申请其他学校的学生被录取的机会。
EA
EA是Early Action的缩写，也就是提高行动;此类申请有两种，一种是要求只能申请一所，另一种是可以申请多所，和ed(提前决定)的区别是，录取了不一定去。被录取后也可以不放弃申请常规录取的学校。
RD
RD是Regular Decision的缩写，这个类似于国内大学高考后秋季入学，这也是美国留学申请人数较多的申请方式，因此，竞争会非常激烈。RD是常规录取，可以同时申请多个学校。截至通常在12月底到来年的2月1日。
RA
RA是Rolling Admission的缩写，即滚动录取，有人也称为RO， 这类的录取是学校有截止日期，但没有固定的发录取日子。申请材料越早，越早被审理，录取机会就越大。采取先申请先得的政策。
1、联系学校
邮寄第一封信用来联系自己要申请的美国大学。一般第一封信的大致内容是详细说明自己的背景、学历、TOEFL、GRE成绩、专业、联系地址、索要奖学金申请表等。
2、申请美国奖学金
申请人员可以在考完TOEFL、GRE或GMAT后再与美国的学校联系，也可以联系之后在参加此类的考试。申请人员应该在开学的前8个月联系申请院校。
3、认真填写申请材料
申请人需要填写的材料包括：校方寄来的入学申请表、奖学金申请表、申请人的收入证明、TOEFL、GRE(GMAT)成绩单、中英文成绩单各一份以及学历证明。
成功申请美国奖学金对留学美国有很大的帮助，如果想拿到奖学金，就要提高自己的学*成绩，和各种标准考试的成绩，同时准备各种申请奖学金所需要的材料。
申请奖学金的五大要素
1. 参加必要的标准化考试，并取得优秀的语言和考试成绩
优秀的标准化考试成绩是申请美国大学奖学金必不可少的因素。美国大学在评定申请人奖学金资助时，会要求申请人提供一种或几种标准考试的成绩。美国目前在*举行并认同的标准考试有：TOEFL/IELTS、SAT、GRE、GMAT、LSAT和TSE。
美国留学专家建议：参加标准化考试的时间越早越好，TOEFL有效期为2年，最好达到106分以上。SAT的有效期为2年，申请学校的名次与成绩成正比，例如TOP20的学校，成绩最好达到或不低于2200。GRE、GMAT、LSAT的有效期均为5年。但要注意的是GRE、GMAT、与LSAT要力争一炮打响，因为这些考试都有历史记录，ETS寄送成绩时会把所有考出的成绩一并寄到学校去，而学校往往会采取参看每次成绩的*均分数，而非最高分数作为考虑标准。相反，TOEFL和SAT考试，只寄送最*或最好的一次考试成绩即可，成绩不理想可以多次参加考试直到考出理想成绩为止。
2. 给力的GPA成绩或*均分
无论是申请本科还是硕士的学生，要想获得奖学金，GPA的成绩也是重中之重，学校非常看重，因此，如果您想成功申请到美国名校，并且向获得丰厚的奖学金，美国留学专家建议：最好从高一或大一开始，不要偏科，保证每一门会出现在成绩单上的科目成绩都不低于80分或保证GPA3.0以上。当然有的专业难度系数比较高，很难达到这个标准，但考生仍然要尽力而为。
现在越来越多的学生选择出国留学深造，而且低龄留学的趋势日趋显著，其中美国就是一个热门的国家之一。但很多人对美国留学步骤和申请流程还不是很清楚，在此，美国留学专家就为大家详细透析一下申请的步骤。
首先，提交语言考试成绩。由于国外是英文授课的环境，这也就成为申请学校的敲门砖，也是耗费较长时间需要攻克的难关。如果语言成绩不达标，学校会要求学生进行语言强化，也就是参加学校的英文课程，达到学校的标准就可进行专业课程的学*。
每个学校的语言成绩要求不同，同时，不同的专业，对于学生的语言要求也各不相同。另外，美国比较知名的学校除了需要学生提供托福成绩之外，还将SSAT作为评判语言能力和学术能力的标准。
第二，选择合适的学校。综合考虑学生自身背景、兴趣爱好、择业方向和今后的人生发展，制定适合自己的留学计划。在明确留学目标之后，意腾美国留学专家会根据学生所选的专业，进行综合评估与指导，帮助学生选择最适合的学校。
第三，准备申请材料。除了成绩的优异以外，申请材料也非常重要。学校更看重的是学生的品格、特长、活动能力等综合素质，而这些软件是可以通过申请表、命题作文、个人陈述、推荐信等申请材料衡量和判断出来，还有学生参加的各项活动的证书等证明都是突出自己优势的很好凭证。
第四，安排住宿。和国内高校不同，绝大多数美国大学无法给所有在校生提供校内的校管宿舍，但是很多学校会保证一年级留学生能申请到校内宿舍。之后，您可以按照房型、价格、环境、地点等不同要求选择适合自己的居住。
最后，行前指导。在远赴美国留学期间，如何顺利地完成在国外的学业还需要留学生行前全面的工作做好，这是临行前需要了解的内容，这样才能更快速地融入到当地的生活当中去。
美国高中申请条件
1.标准化考试成绩及英语成绩
美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际学生去美国中学留学而设立的。
这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
2.在校成绩
不是说美国高中留学申请对成绩的要求除了标准化考试成绩及英语成绩就可以了，还有学生的在校成绩也是比较重要的，这也是区别不同美国高中申请者的标准之一。美国高中对于学生在*的成绩也会予以评估。一般会要求*均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
3.年龄
美国高中留学是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国高中留学的最低年龄要求为14岁。
4.推荐信
去美国留学生活申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
5.学生自诉申请
学生自述（brersonal Statement）一般需要学生自行撰写。可以做一下自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
6.家长申请自诉
家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。
7.学校面试
美国高中留学申请基本都需要面试。面试一般分为，现场面试，电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟；根据学生面试情况决定面试时间长度。学校通过面试来评估学生的综合能力。
8.家庭财力
家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件，各大银行均可以。一般建议，去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。
美国本科申请条件
1.托福成绩申请美国前30名校，托福成绩最好在105分及以上，且单项不低于25分。美国大学要求国际学生及在美国居住不满3年的学生提供托福成绩；申请美国名校，托福考试最好不要超过3次。建议您高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二上学期空余的时间好好准备，争取第一次取得一个不错的成绩。
2.SAT成绩SAT是美国高考，分SAT1和SAT2。SAT主要作为学生学*能力的评判标准，在招生中首先看重的是SAT成绩（名校更看重SAT阅读成绩），这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。SAT2大多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。
申请美国名校，SAT考试不要超过三次。建议您高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候再试。
3.中学成绩
学校成绩一般包括GPA（*均成绩）、年级排名、成绩单分数。GPA是申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年级开始保持在校成绩优异，从这个意义上说，要进入美国名校，这个过程从九年级已经开始。在高中，选课的时候不要太偏科。因为很多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学*，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程（包括基础代数，几何和中级代数）等等
课程成绩AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学*是极为有利的，主要表现在两个方面：一是在申请美国大学时，AP课程获得的成绩会计入GPA且有额外的加权值奖励。如果一个学生能够提供不错的AP课程考试成绩，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在美国大学招生官眼中，会有加分作用，从而增加录取的可能性；
二是进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接换得大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学*时间，节省学费。
5.竞赛和学术成就
美国学校对*的国家级比赛也相当重视。如果有参加自然科学竞赛，艺术体育比赛的经历，或者曾经入选过国际比赛（比如数理化奥林匹克）的国家集训队，都能给申请锦上添花，证明申请人在此领域有高人一等的能力。
此外，如果曾在学术期刊上发表过文章，那也是值得在个人陈述中重点描述的部分，借此突出美国大学本科申请的科研能力和学术成就。
美国研究生申请条件
1.大学成绩单
大学的在校成绩/GPA是审核过程中，比较关键的一个硬件，尤其对于在校生或者刚毕业不超过1-2年的申请者来说，这是衡量学业背景的重要参考指标。需要注意的是，申请者所递交的成绩单，需要是中英对照，并加盖你大学所在学校公章，由学校负责把成绩证明装入信封、封口并加盖公章。
2.雅思或托福
通常，申请美国研究生需要托福79/80分以上或者是同等雅思成绩，最高要求一般TOEFL 100分，雅思7。对于语言成绩要求的高低主要跟两方面因素相关：一是学校排名，总体来说，学校排名越高，TOEFL成绩要求也就越高；二是专业的性质，自然科学、工程学等理工科要求的成绩相对较低，而商科、传媒、文学等专业要求会更高。
3.GAMT或GRE
美国研究生申请所需要的标准化考试成绩有GRE考试/GMAT考试。一般来说理工科专业要求GRE成绩，商科专业要求GMAT成绩。建议申请者尽早确定想就读的专业方向，才好决定到底是考GRE还是GMAT。
4.学位证或毕业证
申请美国硕士需要提供大学毕业证和学士学位证，并且中英文对照，装入信封封好，加盖公章。
5.推荐信
美国的大学对于撰写推荐信的老师都有一定的要求，例如会规定学生必须寻找主要科目老师撰写推荐信。在寻找老师时，除了要符合学校要求之外，还应该尽量寻找对自己十分了解的老师，这样的推荐信才会更有说服力。
——美国留学申请9篇
申请条件
1、学历要求。对于*的留学生，如果要申请读美国的本科即需要高中毕业，申请读美国的硕士则需要在*本科毕业，有学位，申请学校与专业的时候美国尽可能符合个人的职业目标，教育背景，工作经验与星期爱好，避免盲目追求排名与热门的专业。
2、英语要求。申请美国大学的时候会发现其对英语能力要求有所不同，但—般申请本科都要有托福成绩75—100分，但有一些大学可以给一些没有托福成绩的学生提供双录取的课程即提供语言和专业课的双录取。申读研究生不仅要求托福80分以上，可能还需要提供其他相关英语成绩，但也有部分美国大学对申请研究生课程不设要求GRE或GMAT。
3、经济要求。由于学校和专业的不同，美国大学的学费差距还是蛮大的，—般而言公立的大学一年学费大概1w—1w8美元，而有些优秀的私立大学每年的学费和膳食宿费高达4w/年或更高，而美国的中/南部的小城镇，每年生活费6k美元也足够，对于加州和纽约大城市需求会更高。
美国的学制：本科一般4年，硕士一般2—3年，因此学生签证的时候需提供足够的担保。
美国名校录取标准
标准一：申请者具备领袖精神
校方希望耶鲁人成为他们那一代人的领袖，这意味着希望他们在自己的领域成为真正杰出的人。他们或在商业和公共领域有指点江山的真才实学，或在某一个专业领域、艺术科技领域、学*领域为改善国民生活而做出不懈努力。”领袖精神包括能力Capability、进取心Motivation、道德感Morality和天赋Talent。概括地说，领袖精神是一个人的综合素质，包括才能、气度、眼界、胸襟、行动力、凝聚力、责任心、使命感、社会良知。现代社会，是领袖精神决定成就的大小，而不是学*成绩。具备领袖精神的人才是各大高校、企业争相追逐的目标。目前无论北美还是全球，领袖培训都在蓬勃地开展着，它与学生义工、国际体验、社团等项目紧密地结合，成为青少年课外活动的重要体验。私校的领袖培训涵盖课外活动的各个方面。很多私校与院校、义工组织、非营利组织、*和非*组织、各大社团合作，提供一系列领袖才能培训计划和课外实践机会。据悉，这些课外活动、训练营、国际义工机会为孩子们提供走出课堂、走进社会、亲身实践的机会，学*到书本、考试、作业中学不到的技能，培养孩子们的社会责任感、履行责任的能力、利用所学知识解决既定社会问题的能力、组织管理才能和创造力，为他们搭建发现、培养、展示领袖才能的广阔*台，成为高校争相录取的国际复合型人才。
标准二：在学术性和非学术性领域利用资源取得成功的能力。谁可以很好地利用耶鲁资源？这个问题是决定谁能享用4年耶鲁教育的根本。就学术性资源而言，敏而好问的心、建设性地利用资源的能力、学*的欲望是重要的品质。就非学术性资源而言，加强非学术性能力的能力和愿望也应该显示出申请者可以大限度地利用学校的资源。”学生生涯，不但是知识层面的积累，也是逐渐增加一个人可以动用的资源的过程。如果青年人可以善用资源，就更易取得学*和人生的成就。私校的教育项目帮助学生学*如何利用直接可利用的学业资源，也帮助学生找到潜在的可以加以开发的非学业资源。私校提供多种学*技能辅助设施，帮助学生了解如何利用学业资源，帮助学生“学会学*”，使他们更有效地发挥自己的学*潜能，学有所成。同时，私校也注重帮助学生开发和利用各种无形的非学业资源。比如很多私校请资深教育专家提供学*中会用到的公众演讲能力及辩论培训等。
标准三：与众不同的天赋。多样性本身是大学挑选学生的一个合理考察因素。一个过于相同的班级与一个背景、兴趣、价值观多样、能为彼此带来新体验的班级相比，学生之间总是存在差异的，承认差异、尊重差异，才构成了丰富多彩的创造力基础。所以，高校希望学生不仅仅优秀，更希望申请者可以从彼此中间脱颖而出、与众不同。体育特长、钢琴十级、SAT满分，千篇一律的套路已经无法赢得招生官的青睐。私校的与众不同之处在于师生比例低，为每个学生量体裁衣，让每一个学生知道自己的潜能，并把潜能发掘出来，从事属于他们自己的个性创造，而不是像产品生产线，把每个学生打造成一个模样。
标准四：道德感。社会责任感和为他人着想的心是非常值得表扬的品质。牺牲小我，服务大众的能力在申请过程中需要受到赞许。为什么美国有4千多所学校，哈佛的地位却难以撼动？哈佛校长的回答是：“因为我们的校友会回报母校。在录取学生时，哈佛看重的是学生在事业成功后，会为哈佛和社会带来什么。”这就是社会责任感的体现。私校鼓励学生参与社会公益活动，注重培养学生的公民精神。据悉，许多私校学生不求任何物质报酬，在各大社会团体主动承担着社会责任。他们在奉献个人的时间及精力的同时，快速茁壮地成长起来，不但积累了宝贵的人生经验、增长了社会阅历、锻炼了课堂中学不到的社会能力，也在日后的申请中，添上了举足轻重的一笔。
标准五：不断进取的心（不断发挥自己的潜能）。对一个人的成长而言，不断进取的心有着特殊的价值。一个对人生某一方面饱含热情、不断磨练比空有实力却不进取要更有优势。
*年来美国留学签证政策的放宽等利好一再刺激着人们赴美留学的热情。那么对有此意向的新手来说，该如何迈出第一步？澳际留学美国专家、哥伦比亚大学硕士、美国法律博士及纽约州执业律师张旭老师特在此为大家谈谈美国留学、择校及留学文书写作的关键。
一、选择院校要多角度考虑，多方位思考
很多申请研究生的同学在选择美国院校时过分看重综合排名，但真正被美国社会所关注的则是各专业排名。如哈佛大学的综合排名非常高，但它的工科专业排名就相对一般。所以对每位申请人来说，本专业排名应该是最应关注的。在美国，大家熟悉的哈佛、斯坦福大学等属于研究型大学。学校主要重心在于各学科的研究，有很多学生和家长把这类大学作为唯一选择，这是不合理的。
对高中申请美国本科的同学来说，在美国还有众多硕士类大学和文理学院，他们同样声誉良好，且在师生比例上更具优势。这类院校在*知名度稍浅，竞争就小得多，如著名的卫斯理学院就是文理学院。这类院校没有研究生院，但本科学生可参加教授的研究项目，这对本科生来说比在研究型大学更具不可比拟的优势。
二、文书撰写勿千篇一律
张旭认为，目前国内留学行业在文书撰写及指导方面比较混乱。究其原因，一是国内缺乏高端文书撰写和指导人才，二是一些留学中介把申请文书批量处理，套用统一模版流水账般罗列学生资料，没有特别分析学生的优势，没有针对性。
据张旭老师的经验，在给学生撰写留学文书时，需区分本科和研究生的申请文书要求，多与学生及家长沟通，在辅导中抓住学生的潜力部分下功夫是必须的。对于研究生的申请来说，强调并展现学术能力和基础修养是关键，而本科生的申请文件可塑性和灵活性就比较大，这是和美国本科办学的宗旨密切相关的。因此，必须在深度认识的基础上方可对该学生的留学文书提供有效可行的策略。
三、签证通过有律可循
留学美国的签证问题向来困扰学生，究竟怎么样才能签过，是否有规律可循？张旭对此总结了三点：第一是明确的留学目的和明确的留学规划，在第一时间打消签证官的任何疑虑；第二是正常可信的资金基础和来源，可展现出坚实的经济基础，从侧面反映了留学目的的明确；第三就是学生的总体材料和规划必须杜绝移民倾向，有充分的理由可以证明学成后后会回国发展。
美国留学转学有什么优势? 申请美国本科转学有着诸多优势。首先，缩短了在美国读本科的学*时间，你只需在美国大学里完成剩余学分，也节省了大量费用;其次较"直接申请美国本科"相对容易，因为大部分学校在转学时不要求SAT，部分学校规定，在入读新学校前要修满30学分或60学分以上就可免SAT。如果对现在阶段所学的专业不满意，可以在申请转学时转专业。对于没有进人理想大学的学生，可以通过转学进人美国名校，有利于毕业后申请美国研究生。在美国完成本科学位后，更容易申请到美国名校的研究生和奖学金。
第一，通过转学分，最终得到美国大学的学士学位，对于将来申请美国研究生具体非常巨大的优势。对于美国大学研究生院，他们更加认可本土的本科教育。特别是申请本校的研究生，是要容易很多的。所以，笔者建议想去美国读研究生，特别是理工科的学生，在大二，大三阶段通过转学分过去读本科是非常有利的。
第二，降低美国大学本科入学的门槛。对于美国前五十的名校，基本上都是需要有托福和SAT成绩的。对于我们*高中学生，*时学*压力已经很重，很少有时间再去复*这两门考试，更别说对于英文水*要求极高的SAT考试了。而对于满足转学生申请的学生来说，SAT成绩是不需要的。所以，我们大学生可以申请美国排名很高的学校。
第三，有效缩短在美国读本科的时间，以达到节省留学费用的目的。据个例子来说，在*大学读完大二的学生，通过学分转化，能转大约一年半，甚至更多的学分到美国相应大学。也就是只要再读两年半的课程就能毕业，如果学生还能利用暑期课程的机会的话，他完全可以在一年半到两年的时间里修满学分。这样，留学费用就能实现节省一半。
第四，留学发展到今天，很多人已经把它看作是人生的一种经历，是实现自我成熟和价值。因为笔者和很多学子一样，也是有5年北美生活和学*的经历，并且获益良多。笔者认为，如果等到大学毕业，只去读两年研究生的话，时间短了点。从综合方面考虑留学的话，对于美国文化，风土人情，都不能很好的体会。
随着留学信息逐渐透明，选择 自己申请美国留学的学生越来越多。不是所有学生都适合DIY办理，如果不懂得合理选校、选专业，不清楚如何进行文书制作或者不熟悉签证要求，最后很可能导致无法申请到自己的如意学校，甚至申请美国留学的失败，导致耽误入学时机。
卡壳环节一：选校
原因：评估不足
部分选择自己申请美国留学的学生，由于对自身和所申请院校缺乏了解，选校策略不合理，导致申请失败。鲁同学托福成绩达90分以上，SATⅠ1970分(总分2400分)，SATⅡ有三科*乎满分。优秀的语言成绩，让他申请的信心大增，因而想DIY申请美国名校的本科心理学。
但由于选校没有梯度(他申请第一档次的学校以哈佛、耶鲁等名校为主，再申请一所不知名的院校作为保底，而没有选择第二和第三档次的院校)。正是因为没有充分考虑申请美国名校的学生是来自全球的优秀学生，与这些竞争者相拼的不止是学业分数、语言分数，还有学*潜力和优秀的综合能力，导致最后只能被一所不知名的院校录取。
专家建议：选择适合的专业和学校特别重要，只有了解有效的院校信息，才能大大提高申请美国留学的成功率。以美国为例，可申请的院校共有4000多所，有些从网上获取的信息真伪难辨，且每所学校的招生标准各有侧重。可多方咨询专业意见，或参加海外院校云集的展会，直接向院校招生负责人了解第一手信息。
卡壳环节二：写文书
原因：没有针对性
许同学托福成绩100分以上，GPA3.0分(*均成绩)，想DIY申请美国顶尖名校。但文书没有针对性，想用同一份文书同时申请几个教育学院包括教育学专业、TESOL(对外英语教学)专业等。
他在组织文书时，只是列举了成绩材料，没有将社会实践和论文的成果(学生有教育学论文发表)清晰表述出来，令学校感觉学生不过是一个考试能手，个人优势不明显。
更麻烦的是，许同学没有找对人来写推荐信。他的推荐信针对性不强，逻辑结构不清晰，没有表现出申请人对申请专业的熟悉程度及优势，推荐人的外行最终导致当年申请失败，唯有来年再申请。
专家建议：学生应尽早进行撰写文书的研究，根据实*、论文发表等情况来组织，个人陈述与推荐信都应各有侧重。建议申请人选择推荐信写作人选时，应避免推荐人与所申请专业不相关的情况，或者专业背景不够强的老师。
卡壳环节三：签证
原因：对政策蒙查查
有些学生对签证政策搞不清楚，很多时候只拿着一份语言学校的录取信或者是某海外院校的有条件录取信去申请签证，从而被拒签。虽然理论上，学生可以无限次申请签证，但实际上每次签证申请都会有记录。如果申请失败，申请人在下一次就要准备更充足的理由和资料，申请难度会比首次申请相对高一些。
申请缺乏经验，就很可能犯错误。例如申请大部分国家的签证都需要出示收入证明，学生到底要向领馆提供哪些具体的材料才能充分证明其经济能力，这个无法一概而论，需要灵活处理。
除了提交签证材料，如果还有面签环节，还必须注意面对签证官时的表现。比如申请美国留学，面对签证官时必须主动、积极地提供材料以便打消面试官有关移民倾向的顾虑。但很多学生面对面试官时，因担心说错话而显得沉默，这也是不好的做法。
专家建议：时刻了解美国的签证政策，考察每个阶段的通过率情况，随时应付突发状况。如需要面签，要对签证问题有系统的整理，充分演练如何对答可能被签证官问到的问题。
以上就是自己申请美国留学容易出错的三个地方，申请美国留学不仅要自己具备实力，还要掌握关于留学的全面资讯。
美国留学申请有哪些优势呢?留学美国是增加人生阅历的一个途径。每年都有来自全世界200多个国家的超过450000留学生到美国接受高等教育，有半数攻读本科，其余的读研究生或者职业课程。其中5%来自非洲，58%来自亚洲，14%欧洲，10%拉美，7%中东，还有5%来自加拿大，按国家来看则是日本和*比例最大，均为8%。从而直接接触多元文化，了解不同民族。 美国高等教育对个人的职业发展有很大的帮助。美国是世界上教育质量最高的国家之一，有很多世界著名的大学，其涵盖的课程数量和范围也非常惊人。美国高等教育对个人的职业发展有很大的帮助——在这里你可以开阔眼界，了解最前沿知识，培养领导能力，增强竞争力，尤其美国商业现在可以说世界第一，财富500强里就有170个公司属于美国，机会无限。
美国教育种类繁多，可以根据自身情况选择自己最合适的学校。有公立学校又有私立学校，有学院又有大学，有两年制大学又有四年制大学，学位从准学士学位、学士学位、硕士学位到博士学位，博士后等一应俱全。自由开放的专业选择体系使学生可以有更多的时间考虑自己的未来，灵活有效的学分累计方式使学生可以在更短的时间完成自己的学业。通过专业认证机构管理和规范各类院校，承认院校之间的学分转换
提供勤工俭学机会，帮助学生减轻家庭负担，增加社会经验和能力。美国奖学金种类繁多，高校奖学金(校内奖学金)分为非服务性奖学金(Non-Service Scholarship)、服务性奖学金(Service Assistantship)和学校贷款(loan)三种。
一旦获得学生签证，就有机会工作、申请移民。美国与很多国家有互免签证的协议，持有美国护照到其他国家旅游、工作将更加方便，作为学生家长，完全可以申请去美探亲。
境外就业与回国就业成就双保险。目前，各国纷纷出台政策，吸引海外人才，这非常有利于美国留学生毕业后的境外就业。境外就业可为留学生积累海外工作经验、提高就业竞争力、开拓国际视野，甚至还可以获得移民资格。而留学美国学成回国后，市场认知度提高、竞争力加强，更有机会获得高薪高职位。
人民币升值，美元贬值。那些供养孩子留学的家庭也因此减少了留学的费用，成为此次人民币升值直接的受益方，而在目前所有投资中，投资人才的回报率是存在巨大潜力的，具有稳定增值的空间，同时，也是为自己或孩子存储了未来。
一、签证时，出示的存款越多越好。
众所周知，财力担保是留美学生能否获签的关键所在，但是否出示的存款越多越好呢?并不是这样的，能证明这些资金的来源及其历史记录才是真正的关键所在。
二、家庭财力足够留美的一切费用，无需再做专业的财力规划。
这种认识是错误而危险的，很多家庭确实很富有，仅存款就有几百万甚至上千万，但却偏偏因为财力问题而遭到拒签。原因很简单，由于不能合理的证明家庭资金来源，所以殷实的家庭财力并不为签证官所接受和认可。签证时面对这种情况往往百口莫辩，结果遭到拒签，实在令人扼腕叹息。尤以六类人群为主：个人经营公司；是上班族，但是纳税很少，或者薪资以现金的形式发放；频繁的变动工作；同时身兼数职；自由职业者；退休。
三、存款的时间越长越好。
越长越好有以下两种误解：(1)有些家长认为应该将留学资金一直定存，直到小孩结束留学，这大没有必要(2)还有家长错误的套用其他国家的签证要求，认为美国非常重视留学资金的存期，因此签证前就应定存数年之久。这也是一种误解，美国签证对于学生保证金的存期没有明确的要求。
四、财产为整个家庭成员所有，所开的存款证明书可以署上任何一个家庭成员的名字。
这个观念是错误的，虽然为整个家庭成员所有，但是每一份存款证明书都要根据相应的存单或银行卡开具，并且一定是该原件的持有者。
五、将大部分甚至所有留学资金都兑换成美元定期定量存入银行有利于获得美国签证。
这是一种弄巧成拙的做法，这不仅不能顺利拿到签证，反而会被签证官认为有很强的移民倾向。
去美国留学资金准备一定要提前。另外，学生在选择申请国外大学的时候一定要根据自身的能力进行选择，可以找专业的咨询顾问进行咨询评估，选择一个最适合自己的学校。
一、申请美国留学
1.参加标准化入学考试
学生申请美国大学本科需要提供托福考试成绩，如果想申请美国TOP100的大学还会要求申请者提供SAT成绩。申请研究生需要参加托福考试、GRE或GMAT考试，具体可根据申请学校、专业来定。
2.选择学校
美国不同的学校申请的截止日期也不同。一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。美国大学众多，不要挑花了眼，适合自己的才最重要。
3.提供在校成绩单
由学校提供在校*均成绩并转换为美国四分制的GPA。GPA越高对申请好学校越有优势。以申请美国本科为例，美国高中是4年制，绝大部分美国大学要求考生在报考时提供的申请材料包括高中阶段的成绩单，而*高中是3年制。因此，*学生在申请美国大学时不仅要提交高中3年的成绩，一般还要加上初三这一年的成绩。
4.准备个人陈述和文章
个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。
此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章（Essay）。这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为*学生的成绩往往不分高下，所以好的Essay却能够将大家区分开来，出奇制胜。
5.准备个人简历
美国留学个人简历是写好个人陈述的重要辅助工具。同学们除了应该注意简历在内容上要能够突出自身优势、丰富的经历和热诚的求学态度外，还要注重简历的外观、纸张的选择、简洁的文字、恰当的词汇和充满个性的语言风格等表现形式。
6.准备推荐信
申请者一般需要提供2封以上的英文推荐信。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。那什么人来写推荐信最合适呢？一般由你的系主任、专业导师来写推荐信，如能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，那当然更好了。
7.其他证明材料
为了突出自己的优势，还可以补充其他证明材料。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等，这些都会对你的留学申请有帮助。
8.正式提出申请
将所有申请材料连同申请费一起提交给你所选定的学校，并随时根据学校要求补充材料。需要注意的是，为了保证申请的结果，可以申请一些名望好的学校，同时也申请几所保底学校。
9.获得学校录取通知
等待学校录取通知。如被几所学校同时录取，先不要过急回应，应当仔细考虑奖学金情况，学费收费是否合理等一系列的综合考评及自身意愿，最终确定要去的学校。
10.经济担保证明
自费申请美国留学签证时，提供充足合理的经济担保材料是至关重要的，这是为了向签证官证明你有足够的经济实力使自己完成国外的学业，而不会因为美国留学费用问题拖累家庭或成为别国的负担。经济担保材料主要是指存款证明和收入证明等材料。
11.申请签证
准备好全部签证申请材料后，向美国驻华领事馆申请学生签证。
12.美国留学申请成功
获得美国签证后，办理相关出入境手续，你就可以顺利去美国留学了。
二、美国留学优势
1.语言和文化包容
多语言和多文化能力发展是教育的主要目的之一。一些大学会开设和多语言，多文化相关的学*中心，例如美国一些学校有开设：美国一角、西班牙语中心、孔子学院等。另外，学校也会开设若干语言的课程。在学校，同学们可以学****语、日语、法语、伊朗语等。与此同时，同学们可以参与从不同国家来的学生组织的各种聚会，与不同国家的学生交流，一起学*语言，探索不同国家的新文化和传统。
2.锻炼全球性技能
身在一个全球化的环境里，劳动市场需要大学毕业生需要新的能力和新技能。单单拥有全球化思维是不够的，因为同学们需要具备和不同文化背景人交流的能力。在多文化人群中学*，和不同背景的不同学生完成项目。当同学们接触到不同的观点，不同的工作方式和情感的时候，这些都会让你们在整个过程中觉得更有趣，更具有挑战性。劳动力的多样性也可以为只是交换和创新创造更有价值的机会。多样性不仅关于交流，而且还关系到在获得工作灵活性的同时，同学们要学*如何倾听，如何向别人表达同情。如果同学们有了这样的经历，再去有效适应多文化环境就非常容易了。并且对于用人单位来说，这样的毕业生更具吸引力也更有价值。
3.了解当地文化
懂得两种以上语言的学生，不论是专业上还是以个人的名义都可以与更多的人交流。尤其是当同学们住在国外，熟悉当地母语可以很好的`帮助同学们了解国际文化和生活经历。英语好的学生都曾表示，英语说得很流利不仅仅意味着他们的职业发展很好，也给他们提供了了解美国及其历史，传统、*俗、以及当地人的世界观，价值观的绝好机会。美国作为世界上最发达的国家之一，有很多跨国公司，以其先进的科技，开放的文化，获得了国内学生越来越多的青睐。能够了解当地文化和语言一定可以帮助同学们在职业生涯发展，例如申请竞争比较激烈的实*工作，获得胜利。
Q：语言成绩不过关，能不能上名校?
A：不少学生在咨询中很关注一个问题：我的语言成绩还没过关，怎么办?美国大学的申请截止时间各异，有些学校12月或1月底就截止申请;而有些院校则比较迟，持续到三四月份，比如阿拉巴马大学的截止时间是4月1日。对于语言未过关的学生来说，现在准备托福考试还来得及。
如果学生没有时间准备托福，或者短时间内提高成绩有难度，可以选择双录取、预科课程、桥梁课程等，同样有机会获得美国名校的录取。
据了解，美国大多数的本科院校都提供双录取通道，有些高校可以为学生发放无条件录取通知书，根据学生的实际情况配备相应周数的语言课程，语言达标后进入主课学*。
如果学生的学术基础较好、GPA较高，则可以选择
桥梁课程。一些排名靠前的学校都有开设桥梁课程，这类课程对托福的语言要求相对较低，比如加州大学欧文分校桥梁课程要求托福65分即可，比直录分数低很多。
此外，学生还可以选择预科课程，预科课程对语言成绩的要求较低，学生不仅可以利用预科学*阶段，顺利度过语言上的适应期，还可为专业学*预热。
Q：大专生可以申请硕士课程么?
A：是不是只有本科学生才有资格申请硕士课程?对此，留学专家表示，这是对美国教育制度不了解而产生的误会。
业内人士指出，学生可以通过两种主流途径获得硕士学位：一是申请MBA课程专升硕，这对学生的要求相对较高，一般需要GPA3.0分以上，如果有工作经验的学生，GPA2.5分以上即可。语言要求托福79分以上或者雅思6分以上;语言不达标者可以选择无语言成绩双录取通道。
另一种方案是选择本硕双录取通道，即同时申请本科和研究生课程，获得本科录取的同时，也获得研究生课程的有条件录取。这对学生的要求相对低一些，一般GPA2.5以上即可申请。学生完成本科课程学*之后便可进入硕士课程学*。
Q：选学校看综合排名还是专业优势?
A：美国的大学分类众多，特色各异。很多学生在择校时往往只单一参考综合排名，而对院校的优势专业、特色缺乏了解。比如未在综合排名百强之列的西肯塔基大学，其新闻传播学院连续19年打入新闻界最高荣誉赫斯特新闻奖，全国只有五所院校获得该殊荣。这所学校至今已培养出27名普利策奖获得者，在传媒界占举足轻重的地位。
同样不是综合排名百强的北卡罗来纳大学，其纺织学院居全美第一，生物与农业工程专业居全美第九，而且还拥有全世界最酷、全美技术最先进的图书馆，但是*的学子却对此知之甚少。
综合排名167名的缅因大学，却拥有高级结构与复合材料中心、森林生物制品研究所、海洋科研和教育中心，学校每年研究经费超过1亿美金，并和美军有合作。专家建议学生多收集院校的信息，不要局限于排名榜。
在美国，本科通常是四年，硕士两年，且大多数院校实行学分制，修完相应的学分即可毕业。而在英国，本科普遍是三年，硕士则分为授课型和研究型，授课型研究生为一年，研究型两年。学生每学期可以修的学分和课程是固定的，但学制短是英国大学一直以来的一大特点。
英国大学多为公立学校。除了大家所熟知的牛津，剑桥两所，还有处于第二梯队的大学也都是不错的选择。而美国作为拥有世界上最多高等院校的国家，虽然学校实力参差不齐，但相较于英国的确拥有更广的选择面。美国的众多老牌优秀院校，例如常青藤，多为私立院校，因此在学费上，美国留学的花费是高于英国留学的。
美国学校间的竞争使得各大学需从软件硬件多方面完善校园设施来吸引学生，这当中也包括为优秀的学生提供奖学金等等。所以，虽然留美的费用相对于英国要高，但是美国院校申请到奖学金的机率远比英国大学要高。
如果申请同样质量的学校，英国的门槛无论在推荐信、学术背景要求都比美国更灵活一些。对于硬件条件不过硬的童鞋们，可以选择进入大多数英国学校都会提供的各种形式的预科进行学*，念一年再升本科。而美国方面，是没有预科的，只有称之为桥梁工程的语言学*。这样学生如果其他成绩不过关，进入美国大学的机会就很渺茫。
从语言要求来看，作为英国留学的必备申请材料之一，雅思语言考试目前为止不仅在英国，在澳大利亚和加拿大也同样获得院校及移民局的认可及亲睐。6到分是英国申请TOP院校的入门级分数，好点的学校，到7分是必不可少的。美国大约有超过*3300所院校认可雅思成绩。排名前100的美国院校当中，91%院校的本科课程接受雅思成绩;98%院校的研究生课程接受雅思成绩的申请。前五十的美国院校对雅思的要求普遍在,至7分左右，而且不同的专业也会有不同的分数要求。
所以不管是选择英国或者美国，选择一个适合你自己的大学才是最重要的。
——留学美国申请签证优选【五】份
留学美国申请签证的技巧
一、材料完整。
审核的第一步是针对材料的，更新了审核的方式之后，学生可以直接在线上提交所有的材料，和大家提交申请表的页面是在一起的，完成了表格填写后，一起进行提交。
在页面上就会标示出大家要上传的所有的材料，大家一定要确保自己准备的材料是完整真实的，而且要按照给出的顺序进行提交，确保中途不会出现其他的问题，方便使馆进行审核。
二、身份合格。
出国读书大家会有不同的目的，那么要申请的签证的种类就是不一样的，大家一定要选择符合自己身份的项目，这样审核的时候会自动进入到相应的流程中，不会影响出国的安排。
例如申请预科和语言学校入读的学生，统一申请的是语言学*的短期签证，停留的时间和可享受权利是有限制的；而正式的留学，申请的则是普通的留学签，大家按照正常流程申请即可。
三、动机单纯。
使馆对留学生的目的和动机的审核，同样是非常严格，对移民和工作是非常敏感的，大家准备材料的时候，一定要坚定自己留学的目的，不要流露出想打工或者准备移民的意向。
主要审核的是大家出示的留学规划和动机信，如果不确认自己会不会表露出意向，那么在写作的时候，就尽量避免提及到生活方面的内容，这样大家可以更有效地进行规避。
四、面试表现。
材料的审核通过之后，还会有面试的过程，和大部分国家走流程的程序不一样的是，美国签证的面试占据着很重要的作用，如果大家的表现不好的话，也是会被直接拒绝的。
所以在参加面试之前，一定要进行全方位的准备，包括材料的熟悉和基础问题的熟悉，这样才可以更好的应对可能会出现的突发状况。
美国留学需要了解的常识
1、办理社会安全卡。
社会安全卡（social securitycard）在美国留学期间是非常重要的。留学生落地美国，带着行李进入学校后，首要事情就是申请社会安全卡，它能够开通电话服务和银行账户、信办理用卡、学校奖学金拨给都需要使用到它，根据学校的明确规定操作即可完成申请。
2、开通电话服务。
留学生应该按照美国留学生活手册中的内容提示，开通电话服务。不管是外面租房还是学校寝室，都有可能只有电话插孔而没有通电话，需要自己打电话到电话公司开通，而如果大家要打国际长途的话可以通过买电话卡实现。
3、非美国公民在美国变更地址。
留学生要及时变更地址，在10天内要向学校和DHS（Department of HomelandSecurity）报告。学校会向国际学生讲述有关细节，如果延迟不报，可能会导致罚款和监禁。
3、尽早考取驾照。
宜早不宜晚，在时间允许的条件下，中国留学生要在美国尽早考取驾照。
4、查询和了解美国生活*俗。
每个国家的*俗和生活*惯各不相同，如果不能做到入乡随俗，也要尽量尊重。查询一些关于美国*俗和*惯的相关禁忌，不要打破*俗的*衡，这样也可以减少很多不必要的麻烦。
留学美国比较好的专业介绍
1、护理学专业。
护理学目前在美国是比较热门的留学专业，美国现在已经进入老龄化社会，医院和社区的护理专业人才都比较稀缺，因此在美国学*护理通常不愁找工作，而且薪资普遍较高，这点和国内不同。
2、医师助理专业。
美国人的饮食通常热量高、油性大，加上老龄化社会的推进，使医生及其助理的工作需求量在增长，并且医师助理的相关专业需求量增长趋势较快，它的工作内容是为患者做身体检查以及实验室的检查检验等，相关工作的普通薪资都在80000美元以上，工作的满意度也比较高。
3、艺术类专业。
我们国内的艺术类院校除了几所，大都还刚刚起步，但是在美国，艺术类专业和行业已经有相当资深和广阔的背景，且美国本身就是多种族的移民国家，加上经济的高度发展，使得艺术类工作存在广阔的就业前景，因此每年去美国学*和深造艺术的国外留学生络绎不绝。
4、传媒专业。
美国的电影和热剧小伙伴们经常追吧，确实美国影视和文化输出影响力较大，这使得美国在传媒领域一直雄冠全球，世界几大传媒巨头基本都属美国，而且目前自媒体行业的兴起，使相关专业的学生在美受到广阔的就业青睐和行业薪资。该专业的覆盖面还是相当广泛的，有传播学、新闻学、广告学、公共关系学以及电影电视等。
5、土木工程类专业。
美国基础投资建设目前面临更新换代周期，其建设规模也在逐年加大，这使得美国相关土木工程专业留学生也受到较多工作机会的青睐。
6、翻译专业。
据资料显示，随着网络地球村经济全球化和跨国公司的迅猛发展，未来全球翻译人才的缺口将越来越大，目前美国翻译人员的薪资通常在20000―80000美元之间，而对翻译要求更高的同声传译的薪资则会有相当高的水*。
7、心理学专业。
社会发展迅速，工作生活节奏的加快和价值观、信仰的多元化，使目前美国包括国内居民的心理问题逐步显现，心理咨询师这个职业在美国比较热门且缺口巨大，就业前景还是比较广阔的。
美国移民法为去美国留学人员提供了两种非移民签证类别。“F” 签证发放给赴美进行学术学*的留学生，而“M” 签证则发放给进行非学术或职业学*的留学生。要获得学生签证，申请人必须首先申请一所美国学校并被其接收。当您被接收后，学校会为您签发一份I-20或I-20M表格。申请签证时必须出示该表格。
申请去美国留学签证的申请人必须首先证明自己有能力在美国做全日制学生。申请人还必须证明其进入美国并短暂停留的唯一目的是在已建立的学术机构完成学业。另外，申请人还必须证明自己有能力支付学费和上学期间所需的生活费用。
所有学生签证申请人都应该提前做好准备, 以便能够在面谈时出示下列材料和其它任何与签证申请有关的支持材料：
1.有效护照
如果您的护照将在距您预计抵美日期的六个月内过期、或已损坏、或护照上已无空白的签证签发页, 请在前往使馆面谈之前先申请一本新护照。
2.DS-160表格确认页
请在上面注明您的中文姓名、您中文姓名的电报x、中文家庭地址、公司名字及地址。请将您的表格确认页竖着打印在A4纸上。面谈时请携带打印出来的`DS-160表格确认页，不要使用传真的确认页。
3.一张照片
于6个月内拍摄的2英寸x2英寸(51毫米x51毫米)正方形白色背景的彩色正面照。请用透明胶带将您的照片贴在护照封面上。
4.签证申请费收据原件
您可以在中信银行在中国的任何分行支付签证申请费140美元(896元人民币)。请将收据用胶水或胶条粘贴在确认页的下半页上。
5.含以前赴美签证的护照，包括已失效护照
您一定要准备好自己的护照。检查自己已失效的护照是否带齐了。
6.填写完整的学生和交流访问学者信息系统(SEVIS)表格
填写完整的I-20A-B表(发放给F1学生)或I-20M-N表(发放给M-1学生)必须由学校指定官员(DSO)和申请人本人签字。表格上的姓名必须与您护照上的姓名完全一致，并已被美国的学术机构输入SEVIS系统。
7.SEVIS费收据
大多数J, F 和 M 类签证的申请人现在必须支付维护学生和交流访问学者信息系统(SEVIS)的费用。请在前往使馆面谈时携带电子版收据或I-797收据原件。
8.在中国有牢固约束力的证明
出示经济、社会、家庭或其它方面约束力的文件，以帮助证明您在美国短暂停留后有意愿返回中国。
9.资金证明
证明您有能力无需工作即可支付在美停留整个期间的费用。
10.研究/学*计划
在美期间计划好的学*或研究工作的详细信息，包括您所在美国大学的导师和/或系主任的名字及电子邮件地址。
11.个人简历
详细描述您过去在学术和工作方面的经历，包括一份所发表文章的清单。
12.返校老生的学校成绩单
欲返回美国学校就读的老生应该在申请签证时递交所学课程的官方成绩单。
13.导师的个人情况介绍
已经在美国大学里被分配了导师的研究生应当带来导师的个人情况介绍、简历或网页打印件。
又到一年签证高峰期，为了方便大家，在这里会重点跟大家解析去申请美国留学签证注意事项：希望能对大家有所帮助!在申请签证的时候往往需要注意一下几点：
第一：项目的官方背景
由于该计划的项目合作方是美国***，项目在美使馆有专门的备案，并且一直有着良好的签证记录与信誉，所以，签证成功率往往很高，在具体签证过程中一定要认识清楚项目的合作方，以及整个项目的主旨是什么，这对于申请交换生的学生是很重要的，这也是和其他F1自费留学项目不同的一点。
第二：需了解项目的主旨
也就是国际交换生项目存在的原因，即通过高中交换项目，外国中学生进入美国的公立或私立中学做为期一年的学术访问。在他们逗留期间，参加者与美国接待家庭一起居住，在经过审核的美国学校就读。此处也就说明目的是促进文化交流，而不是作为去美国读高中或者读大学的跳板。至于以后是否还留在美国继续就读高中或本科，那是一年之后的问题了，现在需要考虑的是这一年即按照要求去交换一年，深度体验美国公立高中教育，促进不同国家之间的文化交流，一年之后期满按时归国。也就是J-1交流访问学生签证不能转签为F-1学生签证。如果交流生有意继续在美求学，应该回国后办理留学签证。
第三：寄宿家庭的问题
因为是入住当地寄宿家庭，所以学生在申请签证之前一定要对即将入住的友好接待家庭的情况很熟悉，彼此有过往来及沟通。这样的话才能够很清晰的跟签证官说明情况。而不是一问三不知，完全依靠机构协调安排。这也是不符合一个参加交换生项目的合格学生的要求。
第四：申请人的英文能力很重要
美国公立高中就读的大部分都是美国当地的学生，国际学生比例很小，不会像私立高中那样有专门针对国际学生开设的ESL语言强化课程。这就要求学生具备基本的语言沟通能力，也就是我们常说的SLEP考试至少是48分以上(满分67分)。另外还要通过口语考试。所以学生在回答相关问题的时候，一定要做到，听得懂，说的出来，跟签证官的沟通没有太大的障碍，这样签证官才会相信你具备基本的与人沟通的能力。这也就是为什么签证官懂中文，会说中文，我们依旧要求学生申请签证的时候具备与签证官沟通的能力。
另外再简单说说如果万一你不幸被拒，一定要冷静下来细致分析，你在里边跟签证官的具体沟通过程。哪些问题引起了签证官的怀疑，哪些事情没有解释清楚，这些都是你再次申请签证的时候必须要详细解释清楚的。
影响美国留学签证申请的几个因素。很多人都会说美国留学签证很难拿，事实的确如此，但究其原因其实却也不复杂，简单地说就是签证官认为你有移民倾向。所以，想要顺利拿到签证，就要打消签证官对你移民倾向的顾虑。对此，我认为有几个小的方面也是会影响到签证申请能否顺利通过的。
首先，所申请学校的档次
如果你申请的是一流的、名牌的大学，那么在申请签证的时候，签证官更愿意相信你是纯粹去念书深造而不是借着读书名义出国谋求移民的，当然，越是优秀的大学也越难申请；但是如果学校只是美国三流、四流的大学，那么你很可能被怀疑有不纯的动机，为什么千里迢迢出国却选了不怎么样的学校深造呢？一旦这样就可能被怀疑具有移民倾向而被一票否决。
其次，奖学金情况
由于美国消费水*比较高，在申请签证的时候，获得奖学金的学生，经济负担相对比较轻，也许去读书不会因为条件太拮据而活不下去，签证官也因此会更容易通过申请。当然，所获得的奖学金的多少也很有关系，全奖的学生更加受到信赖；而对没有奖学金的自费学生，签证官就主要看其准备的财力证明了。有些学生本身家境富裕、财物殷实，家中有人经商，或者申请者本人已经具备多年的工作经历，具有良好的经济基础，那么这些还好。但是如果有些学生是家里省吃俭用凑钱出来供其念书，那么签证官会认为该学生去了美国以后，家里肯定无力承担其生活费用，所以学生本人一定会自己找机会挣钱，荒废学业或者只是把留学当作一个幌子，拒签也就在所难免了。
第三，申请者国内关系如何
如果其已婚，或者和父母家人关系很好，不太可能背井离乡、离家弃子，那么通过的几率就比较大；但是年轻单身或者是到了适婚年龄却迟迟不婚的人士，就很可能面对拒签。尤其是适婚未婚的女孩子受到拒签的概率还是很大。
第四，留学毕业后打算
面对签证官，最好能自然流露出自己完成学业之后要回国工作的打算。如果你对自己的将来有完整翔实的计划，对回国后的大展宏图充满了抱负，那么签证官就会认为你对自己的将来已经设计好了，留在美国的可能性很小，放行的可能也就会增大。我有一个朋友就是申请了美国一个大学很冷门的专业，但是他对签证官说：虽然这个专业狭窄，但是它的适用范围很广泛，在中国许多行业都需要此类专业人才，更列举了数个中国在这些方面的国际合作项目，所以发展前景广大，等自己毕业以后，计划回国如何如何施展拳脚。就这样，他得到了签证官的充分信任，相信他是真正来学*镀金的，而非目的不纯。
其实，签证申请说难不难，说易不易，除了要避免移民倾向外，重要的一点就是能有支持留学的经济能力，这些能力包括奖学金，以及家庭经济状况等，再加上已握有的学校录取通知书，那么要通过签证申请也就不是一件太难的事了。
【美国留学签证申请要点介绍――表达要准确、严谨】
在专业的陈述上，许多留学生提到自己专业时，仅仅是简单报一个专业名称，而后用很专业的术语来详细介绍自己的专业，这样做是忽略了签证官的感受。一般来说签证官员并不全面了解一些专业学科的内容乃至词汇，在不能理解留学生所陈述的内容的情况下，签证官自然失去了判断留学生是否有移民倾向的基础依据，最后只好予以拒签。因此，留学生在介绍自己专业的时候，一定注意要用简单、明确的词汇来进行描述，并多讲一些自己学*此专业的原因和目的，包括回国后的发展，以帮助签证官理解和做出判断。
【美国留学签证申请要点介绍――态度要积极】
面试是一个交流的过程，如果留学生只是被动的回答签证官的问题，那么可能无法完全地表达自己，也无法将该转达的信息传达给签证官。因此，留学生在面试前准备时，就应当确定哪些内容是自己一定希望传达给签证官的，这样在面试时可以有意识地引导谈话，说出自己想说的部分，以此来提高签证的通过几率。在适当的时候主动出示资金证明，也是很有必要的。
【美国留学签证申请要点介绍――不要有移民倾向】
在回答专业选择及涉及就业方面的问题时，学*目的要单纯并具有合理性，没有移民倾向并且计划学成回国，是能够保障获得美国面签的条件之一。此外，要对自己未来的发展阐述明晰，让签证官听得清楚，而不是被认为你会移民留在美国工作，否则就会增加拒签风险。
——学生申请美国留学 (菁华5篇)
1，我出国留学花了很多钱，回国一定能够找到理想的工作？
其实现在好多的家长和孩子的留学动机是盲目的，不理性的，以为出去花多少多少钱一定能拿到多少多少的回报，其实不然。我是高中毕业出国的，在国外生活了5-6年， 身边有很多的学生因为初期留学规划不理性，对于自己留学没有做过适当的评估，所以有很多都以中途退学告终。我的意见是首先出国要看人，首先这个孩子是什么 样的，如果本身在国内生活能力很差，学*也不好，家长单纯为了把孩子扔出去锻炼下，那我觉得要慎重，因为国外的环境相对更自由，孩子如果没有形成好的学* *惯那样也很难在国外成才，我之前身边就很多留学半途而废的例子。
2，学校排名最重要？只有排名高的学校才是好学校？
美国的各类院校总数多达将*4000所，如果只把目光集中在少数精英云集的顶尖名校，等于放弃了很多其他不错的选择。随着美国签证的逐步放开，美国每年留学美国的学生人数剧增，从20xx年我刚入职的时候的每年发放7000多个学生签，递增到20xx年7万六千多个学生签。美国签证放开的同时顶级大学的名额并没有相对的放开，所以造成的后果就是越来越多的学生目标定位在常春藤名校，但是因为定位过高造成自己留学申请的失败，实属遗憾。
其实学生在选择学校时，可以参考以下因素：学校及专业排名、学校的录取标准、课程设置、考试方法及评定标准、学校的教学力量(比如教师与学生的比例、上课是以大课居多还是小班讨论为主、教授是参与教学还是从事研究)、学费与生活费用、奖学金发放情况、招收海外学生的情况，带薪实*项目以及学校的地点等等，不要盲目的追求名校。
3，申请好学校全靠寄托？
TOEFL、GRE，SAT等考试被学生按谐音戏称为寄托，而申请者们也的确在这些考试里寄托了很多希望，认为只要自己寄托考得好，就能够获得学校的肯定。所以现在出现了很多学生参加培训后寄托或者SAT的分数都很高，但是实际上实践能力，综合背景，创新能力，协同合作能力等软性条件非常的欠缺。
其实，美国的大学是根据学生提供的材料对学生的整体素质进行综合评定，包括以下主要因素：学生所就读的学校、所学课程及使用教材、教学要求的难易程度、 在校期间的学*成绩、在某个专业领域内知识与技能发展的深入程度、个人陈述，综合背景，科研能力，特长优势，实践动手能力等。
4， 为申请名校而参加社会实践活动？
现在，美国大学录取尤其是名校录取很注重申请者所参加的社会实践活动，以及在这些活动中学生的所感所想。对于*学生来说，社会实践活动是很匮乏的。于 是，有不少打算申请美国高校的国内学生为了增加自己的申请砝码，开始积极参加各式各样的社会活动。一位拟申请美国名校的高中生说：老师你告诉我美国 某大学录取条件中要参加哪些社会活动，要参加多少次，我按照这个要求逐一参加就行了！
如果学生是为了申请而去参加活动，我们认为这是一种作秀，说严重点这甚至是变相的作假。所以，学生参加课外活动，社会实践活动(如义工、志愿者，社区服务)一定要是发自内心的行为，只有这样才能真正有所收获，也才能给招生官员展示你与众不同的一面。
有些学生在申请中罗列了一长串活动列表，或者泛泛的一些义工活动，其实这些对申请没有太大帮助，学校希望看到学生花了比较长的时间参加了某一两个活动， 并在其中扮演了重要的角色或者有了深切的感悟，或者因为某种原因而长时间地帮助他人。有了深入真实的体验，才有真实的素材，也才能打动招生官员。
5，选择对了专业在美国找工作肯定没问题？
其次经常有家长问到我，您觉得选什么专业在国外好发展，我通常会反问她，您觉得您的孩子喜欢什么专业，什么专业就是最适合您孩子也是就业率最高的专业。其实，不管多热门的专业都有找不到工作的孩子，不管多冷门的专业也都有精英。这个就要看学生本身了的能力了。
再者说，从我留学5年 的经验来看，我总结留学的过程不是简单学知识拿文凭的过程，是一个增长视野丰富阅历的过程，出国我是赞成的。但是动机和目的一定要明确，家长和孩子也要* 常心看待这个事情。其实在国外难的不是学*，是如何克服不同文化差异，如何学会独立生活生存的过程，这个才是留学最大的收获。
低龄学生申请美国留学方案推荐。美元的汇率一直持续走低，而且已经突破了6.5的大关，这样也就表明了美国留学费用的下跌，留学专家表示，美国作为留学费用最为昂贵的国家来说，受到美金汇率下跌及美国*奖学金力度加大的原因，逐渐已经可以成为被*工薪家庭所能接受的留学国家。
如今低龄留学的趋势非常明显，因为在学生年龄偏小的时候出过留学，对于塑造孩子的性格以及独立解决、思考问题的能力都有着非常大的作用。不过留学专家指出，在*学生各个年龄阶段学生申请美国留学时都需要做出一个详尽的留学计划。
留学专家的观点来看，如果学生想要申请美国的高中，那么在初二的'时候就已经要做好准备，而且在学*的期间应该要做好扎实的学术以及语言基础，保证在申请时能够做到出类拔萃。这时候家长需要注意的是要注重培养孩子独立生活的能力，建议多参加一些社区社团活动，锻炼一下人际沟通方面的能力。如果是初三的学生，那么就要开始选择出自己想要就读的美国高中，留学专家建议学生尽量选择出专业、经验丰富的留学机构做出咨询，然后在老师的指导之下提交出申请，以确保能申请到适合自己的学校以及课程。
初中生申请美国高中时的方案一般是比较单一的，不过留学专家指出，在国内高中生申请时的方案就较为灵活和多元化。整体来说的核心还是要提高语言，然后保证自己在学校的*均成绩，多参加社团活动增加经验及锻炼自己独立生活的能力。在方案上可以申请美国的高中之后再申请大学，或者是直接申请美国的大学。如果是先申请美国的高中入读，留学专家的观点是，这样对于申请美国的顶尖名校来说具有很大的优势。而且高中生在申请准备的期间要做出考试的时间规划，尽量用优异的TOEFL、SAT成绩来提交出申请。
整体来说国内的初高中学生在申请美国留学时，不管是在任何的一个学*阶段里都应该具有自己的学*计划，只有在这种理智的留学观念里面才能体现出道美国留学的最高价值。
美国留学是很多学生首选的国家，而高额的费用自然就要依赖奖学金了。很多留学生以能申请到美国奖学金为荣，确实，如果能申请到美国的奖学金，确实可以减轻不少的留学经济支出。所以美国奖学金的申请就成了一个关键。
总结美国的奖学金的种类：大致可分为*和私人两大类，详细可分为系际奖学金、系科奖学金，校际、假期奖学金、助学金等多项奖学金。在美国的奖学金中联邦*的奖学金占有很大的比例，接*整个奖学金的75%。
*学生申请美国留学奖学金要更加困难
美国奖学金并不是所有的学生都可以申请的到，绝大部分只有美国本土的学生才可以享受的到，*留学生只能享受到很小的一部分。由于*留生的学*竞争力在国际上也是屈指可数的，所以，*留学生也不乏能够申请到全额奖学金的人。
*学生申请美国留学奖学金需要有技巧
*留学生不仅仅是依靠优异的成绩，更重要的是*留学生可以抓住在申请过程中的技巧：首先要保证自己的TOEFL、GRE或GMAT成绩非常优秀，这是申请奖学金最有说服力的硬件;其次，提高自己的整体素质;再者，选择一位具有声望的教授为自己写推荐信，整理好自己的简历，尽量避免谈及自己的不足。
美国学生签证申请这些材料不能落下，留学美国学生签证申请这些材料不能落下。申请美国学生签证时，以下是必须要提供的材料：1.DS-160表格确认页；2.于6个月内拍摄的2英寸×2英寸（51毫米×51毫米）正方形白色背景的彩色正面照一张；3.申请费收据；4.填写完整的EMS邮件详情单；5.有效护照，护照有效期必须比你计划在美停留时间至少多出六个月；6.SEVIS费收据（F，M，J类签证需要）；7.申请人成绩单/在职证明；8.资金证明文件等（资助人的在职证明，存款等证明经济、社会、家庭约束力的文件）。
其他一些可有可无的但对申请有利的材料则包括：旧护照（含有美国签证或其他国家的签证记录），能够证明申请人具有良好的出国信用记录；或者其他支持性文件，能够证明自己在国内牢固的约束力。
申请时，申请人需要清晰地表达自己的动机，在国内牢固的经济、社会和家庭约束力。文件是签证官审核时辅助参考的文件，不一定都需要看，切记勿硬塞文件，而是要清晰明了地解答签证官的问题。
面试时，出去读高中的学生，特别是低龄留学者，必须要充分地向签证官展示自己具备留学的基本沟通能力，如果申请人I~20表格上显示其已具备要求英语能力，而表现出来时则连很简单的英语问答也听不懂，签证官则需要考量学生是否可以适应美国的学*生活，从而考虑你的学*动机是否合理，留学指南《留学美国学生签证申请这些材料不能落下》。
而申请敏感专业的博士或研究生学位的申请人，必须预留足够的时间做背景调查，一般需要花费1个月左右，所以尽早申请为宜；申请时必须准备好简历、学*计划、导师资料、个人简历等文件。
另外，申请美国签证需要缴纳的是200美元的SEVIS FEE（Student and Exchange Visitor Information System），简称“国土*系统维护费”，主要是用于记录F、M、J类申请人在美国的身份状态。申请美国签证本身无需提供父母亲属证明、无犯罪记录证明。
随着生物学的兴起于广泛运用，美国生物专业申请也越来越火爆，随之而来的，就是申请难度不断增加，如何在20xx年美国生物专业留学申请中独占鳌头，也许我们能告诉你们点什么。
基础研究类：基础研究类一般指深入进行生物科学方面的理论研究，为医学、农业、工业等产业提供理论支持。一般申请生物专业者更青睐医学院的研究方向，因为其技术对于临床医学的支持又是一个非常热门的方向，就业前景好，竞争指数非常高，申请生物专业难度绝对大。
生物相关的应用类学科：公共卫生、食品、营养、生物统计等学科也越来越受到*学生的青睐。相比基础研究类学科，这类学科，这些学科应用性很强，是一种职业发展型科目，学科的就业前景看好，所以也是申请者的热门选择，但竞争也日益激烈。
与工科等其他学科的交叉专业：这类专业中最热门的当属生物医学工程(BME Biomedical Engineering)，申请生物专业者来自五湖四海，如工程、电气工程师(EE)、生物这样背景的申请者趋之若鹜。此专业已经成为美国研究生院工科申请中最为热门的专业之一，特别是生物信息、图像处理、生物材料等方向。该专业与工科结合密切，所以一般要求申请者有工科背景，要具备很强的数学与计算机能力，所以申申请生物专业者在具备基础生物知识的情况下还要修一些工科相关课程。此类专业申请竞争亦十分激烈，而且要求较高，而且美国本土学生也十分青睐此类专业，更加增大了申请难度。
——申请美国留学的推荐信
申请美国留学的推荐信
在学*、工作生活中，我们使用上推荐信的情况与日俱增，在写作上，推荐信有一定的写作技巧。相信很多朋友都对写推荐信感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的申请美国留学的推荐信，欢迎阅读与收藏。
美国留学申请中，关于推荐信的准备与其他留学文书材料的准备有所不同，其他留学文书材料同学们都可以自行撰写，推荐信则需要找到合适的推荐人来撰写，因此比其他留学文书材料的准备更为复杂。同学们应该先选好合适的推荐人。
推荐人最好是既很了解自己同时有一定发言权的人。如果是申请美国高中和本科，那么各科目的老师就是有一定发言权的人;如果是申请美国硕士和博士，那么，在自己所申请的学科领域有一定成就的老师或者项目负责人更有发言权一些。有发言权可以让招生官更为重视，而推荐人很了解自己则更有说服力。同学们不要一味追求名推荐人，如果名推荐人并不了解自己，只是写一堆套话，那么是没有用处的。
一般来说，同学们需要提交三封推荐信，这就需要同学们选好至少三位推荐人。同学们需要提前就和推荐人打好招呼，如有必要可确定几位备选推荐人，这样才能保证万无一失。同学们在于推荐人联系的过程中，要将自己的申请策略以及其他文书材料的筹备工作也尽量告知推荐人，这样推荐信与其他留学文书就能构成一个整体，更有利于获得招生官的青睐。此外，同学们也要将一些推荐信的撰写规则，比如写清楚推荐人与自己之间的关系等，告知推荐人。
一篇优秀的留学推荐信往往比考试成绩更重要，因为考官们可以从中看到申请者的专业背景程度、社会实践能力及兴趣爱好等，通过这些来判断申请者的综合能力并影响到最终的录取。那么一篇好的推荐信，要从哪几方面着重把握呢?
一、正确使用英文
不论教授们的学识多么渊博，都要通过为申请者撰写留学推荐信，以合理的表达方式向考官们展现申请者的才能。也就是说连接着国内教授和国外考官的唯一渠道就是文字。如果留学推荐信写的一塌糊涂，甚至出现用词不准确、语法错误等低级失误，给人家的第一印象就是你的英语水*不过硬，也就不会重视这封信了。
二、全面的、毫无保留的展示申请者的才能
考官们在申请者的推荐信中最想看的是申请者的专业背景程度。包括：对专业知识的掌握程度、是否有相关的工作经历、在申请专业上有突出成绩和建树。教授们请注意，在具体的叙述中不要直截了当的写出来，要表达出申请者为什么要选择该专业、申请者的工作到底是怎样的、申请者是怎样取得的成绩等，要注重过程的描写，这样才会让考官觉得真实自然。
三、全面提升自己的专业背景
教授们在撰写推荐信时，尤其是在对申请者的专业背景进行介绍时，必然会用到一些专业术语的概念和解释，如果术语的运用和解释出现错误难免贻笑大方。对方会认为你不专业，也就不会重视你的推荐信了。因此教授在把推荐信教给学生前，要反复阅读，查漏补缺;同时继续强化自身专业背景，尤其是对专业前沿的学*。
一、什么是“好”的推荐信?
一封好的推荐信，能够通过列举真实的，具有启发性的事例或者描述申请人在某方面具备的潜力和特长，与其余申请材料配合，进而支撑整个申请定位。使申请人在众多与自己条件相当，甚至比自己条件更优秀的申请群体中脱颖而出。但要注意，单单靠一封好的推荐信，很难达到被美国优秀大学录取的目的，推荐信讲究的是“与其余申请材料的呼应和配合”。
举例：申请者a和b具有同样优秀的成绩和背景，但c大学面临只能从a和b中录取一名学生的窘境。a和b都将自己定位为“善于观察，乐于助人并且具有领导才能的人”，并且都在申请短文中做出了体现。这时候，轮到推荐信出场了。
a的推荐信如下：“做为校长，我可以肯定的告诉您，a是我见过的秀的学生之一，她不仅成绩优异，而且善于观察，时常帮助需要她的同学，她还是我见过的非常有潜力的学生。”
b的推荐信如下：“通过他的标准化成绩，我想各位已经清楚的看到他在学*上多么优秀，我在此不再累述。我想告诉录取委员会一件b给我留下深刻印象的事情。XX年，我们学校举办50周年校庆晚会，做为最值得信任的学生干部，老师们都同意此次活动交给b来组织，但是令我惊讶的是：b主动跑来找我，告诉我这件事情应该交给x同学。在我眼中，x向来是一个不善言辞的学生。但b说服了我，告诉我说：“x同学其实非常有创意，但因为他天性内敛，所以不敢表达自己，时常显的不自信，这次活动，是重塑x同学自信的大好机会。”我听取了他的意见，晚会举办的非常成功。我知道，在这个过程中，b投入了大量的精力，在幕后做了大量的工作，但他把荣誉都给了他的同学。这是一个多么善于观察，乐于助人而且有领导才能的孩子啊!
孰优孰劣，已分高下。各位，如果您是大学招生官，您会录取a还是b呢?
二、大学录取材料里为什么必须包含推荐信?招生官希望从推荐信里得到什么信息?
自己对于自己的评价难免不够“客观”，推荐信的作用，在于招生官希望能够从第三方的角度，客观的了解申请者的情况。通常来说，招生官希望从推荐信里了解到的信息包括但不限于：
◆你在申请材料里讲述的是否都是事实
如果你的活动列表里完全没有任何参加公益活动的内容，你的推荐信里却提到你是一个热衷公益，十分有社会责任感的人，这就不免让招生官产生疑惑;如果你从来没有提到你在音乐方面有天赋，你的推荐信却告诉招生官你的钢琴比莫扎特弹的还好，这就是个笑话。
◆你的成就是否足以给别人留下深刻的印象
有些话自己说合适，有些话则是别人说合适。“谦逊”一直是中华民族的传统美德，我想很少有学生会在申请文书里让自己锋芒毕露。推荐信则提供了塑造你形象的大好机会。别人对你的褒奖往往更客观，更可信
◆为申请材料中的“疑点”提供解释的机会
张同学在gre考试中取得了1500分的好成绩，可他在学校数学课的*均成绩只有80分，这不免会让招生官觉得张同学不过是在考试中运气好而已。可是如果他的数学老师在推荐信中告诉招生官，张同学选修的数学课都是大学里开设的最难的课程，而他又是整个学校给分最严的老师，在他的课上，学生的*均分只有60。那么情况则完全不一样了。
一、关于美国本科推荐信的推荐人
当然不可否定的是，一个很牛的推荐人会让你的申请更具竞争力。因此建议各位在选择推荐人上考虑几个方面：
1、对申请人有较深入了解
只有经过一定的接触，才能正确客观地评判一个人。同理，推荐人只有了解申请去美国读本科的朋友，才能写出真实可信的推荐信。因为申请者的能力必须通过一定的事例来表现，如果推荐人跟你不熟悉，就不容易找到推荐你的点，那写出的内容一定是空洞乏味的。这种虚假的文字，怎么可能让录取委员会信服呢？
2、职称问题
根据国外对推荐信的重视程度排序，推荐人首选考虑教授和副教授级别，只要在这两种级别的老师都实在找不到的情况下，才会考虑讲师。在合适的教授和副教授人选中，如果对方刚好在国际上或学术界具有很高的名气，或者曾经有海外学*或交流背景经历，也可以成为优先考虑人选。对于工作实*推荐信，推荐人职位高一点也会好一点。无论是教授还是工作实*上司，都要满足对你有较深入了解这个条件。
二、关于美国本科推荐信的内容
第一段：点名推荐人的身份，以及和你的关系，你们是如何认识的
推荐人对你的总体印象是什么（也可以不写）。（这里要注意，第一段提及到的推荐人对你的总体印象在后面的推荐信正文中最好都有具体的内容来支持。否则这些内容就都是空洞的，不足以叫人信服。
第二段：着手介绍申请者的学业成绩，在课堂上的表现
主要针对学生的学术潜力进行描述。在描述学生的学业表现的时候，推荐人最好就具体的事件来说明该学生所具有的能力以及潜力，要尽量避免空泛的来谈学生的表现。比如说一个某个学生参与了推荐人组织的某个科研项目。那么这个学生在你的项目里具体做了什么工作，提出了什么建设性的解决方案，或是在哪个环节有所创新，甚至是对这个项目的某个环节提出质疑都可以算作学生学*及科研能力的体现。对于学业成绩优秀的学生，推荐人可以将学生的优异成绩和排名一并写进推荐信的内容里。然而对于学业成绩一般的学生，推荐人也不要夸大其辞学生的学*能力，而是将写作重心转移到该学生的积极的学*态度，持之不懈的努力，或获得的进步等方面。
第三段：说说学生的综合素质
学生的综合素质包含很多方面（这里列举三个）
学生具备的能力（ability & capability），领导能力（leadership ability），沟通能力（communicational skill），人际交往能力（interpersonal skill），组织能力（organizational capability），动手能力（hands—on skills），创新能力（innovative ability）等等。
学生的性格及特质（personality & personal quality）
这个范畴就更广了。诚实（honesty），乐于助人的（helpful），有责任感（responsible），乐观的（optimistic），勤奋的（industrious），细致的（detail—orientated），坚持不懈的（persevering），上进的（self—motivated）等都算作个人品质。当然推荐人可以提及一到两个方面，并加以具体例子说明。
学生的兴趣和爱好（Interests & Hobbies）
很多学生有很多课余爱好，这些个人爱好和兴趣也从侧面反映出了你不是一个只知道啃书本的学生。如果你是个兴趣爱好广泛而且学有专长的学生，大可以在这里让你的推荐人为你的特长做一下广告。当然如果你是课余活动丰富的学生，你也可以在推荐信中适当的提及你参与的一些有意义的活动。
三、关于美国本科申请文书推荐信的注意事项
（1）这份美国本科留学文书不要手写，以免被学校视作是对推荐申请者这件事不严肃不认真，影响推荐效果。
（2）尽量使用正式的信签纸，即印有推荐者工作单位抬头的信纸，信的最后要签名，信封的封口处要签名。
（3）信的长短要控制好，基本上500字以内比较合适，即使你对推荐该申请者有极大的热情，也要注意措辞不要把信写的过长，这样也会对推荐效果有所影响。
什么是推荐信?
推荐信(Recommendation Letter)：在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。推荐信是申请文书中非常重要的组成部分。因为推荐信是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对申请人学*成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的评价。
推荐信的用途?
推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等。MBA申请的推荐信，如果学校是以很多问题形式来问推荐人，请推荐人物必要针对每个问题做回答，而非只是附上传统那种一封式的推荐信，而是必须要像是问与答形式的推荐信。
推荐信怎么写?
学校方面
首先，必须先了解申请专业的特点(推荐信内容可以强调此特点);整理各校对推荐信内容的要求，即可得到关于评估的基本要求(例如，学术研究能力、创造力等)，以及特殊要求(例如，对研究领域的适应度等)。试想：你认为录取委员会希望由推荐信获取那些关于你的信息。
个人方面
分析自己的优缺点，在校成绩以及工作表现，有无特殊经历可以展现自己在此研究领域的潜力，或拥有那些特殊的能力,依此作为选择老师写推荐信及提供了解你的基础。并以明确具体的证据来支持证明自己的特殊能力和个人特点(例如，试验成果、研究计划、学术出版物、课外活动等)。
推荐者方面
推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学*情况，了解学生的学*目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。
推荐信注意事项
1、RL长度：一封成功的推荐信最好不超过1页。
2、RL目的：推荐信是录取委员会除想借着推荐者的文字描述了解申请人客观的背景状况的申请材料。
3、RL内容：推荐信的内容包括但不限于：
1)申请人与推荐人的关系、认识时间;
2)申请人的长处和不足;
3)申请人的关键品质和独特个性，如智力、创造力、自信心、人格魅力及在其所属群体中的突出程度。
一、留学推荐信写作
1、对申请人有较深入了解
所谓的有较深入的了解，是指推荐人一定要跟申请人有学术上，或工作实*方面的较长时间的接触和联系。所以，推荐人一般是任课老师，实验室老师，比赛指导老师，或工作实*上司等等。假如一个人是某个公司的老总，但是他跟你之前没有任何学术上或工作实*方面的接触和联系，那么他不是一个合适的推荐人选。
这是选择美国本科申请文书推荐信推荐人的第一原则。
2、推荐人的身份要合理
一般录取委员会通过推荐信，时想了解申请去美国读本科的同学的学术水*和专业能力等。所以，为保证具备评判申请者的能力和资格，选择的推荐人必须要有比美国本科申请者更多的学识，而且背景一定要与申请专业领域、申请所需的条件相关。比如，要推荐申请人出众的学*能力，那么实*单位的领导的推荐信就会逊色于授课老师的推荐信；要推荐学生的动手能力，那么实验课老师的推荐信就会比授课教授的推荐信有力。
二、如何写推荐信
推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。
推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学*和专业方向等情况。在出国申请是否成的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试（GRE、GMAT、TOEFL）成绩。多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。
1、被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
2、推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学*的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人信服，更具有实际意义。
3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
4、推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
5、如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填“I don’t know”，亦不致对该生的评价有何严重影响。
三、美国留学材料
1、证件照（按照学校的尺寸要求提供6张白底背景的照片）
2、申请人护照的首页和最后一页复印件（不要忘记了最后一页的签名，如果护照曾经延期或者更换过护照，需要把护照第二页注明护照延期和更换的页面清楚复印）
3、出生公证（先到户口所在的派出所开好出生证明，然后到公证处进行公证）
4、在读证明和成绩单（已经毕业的同学们可以提供毕业证，成绩单中英文各一套，毕业证也需要提供公证件）
5、语言成绩证明（根据不同阶段和不同院校类型选择合适的语言成绩，一般是由考试机构直接寄送给学校，为了保证学校可以按时审理，可以加带一张语言成绩的复印件）
6、高考成绩认证（对于承认中国高考成绩的院校，可以提供一份认证过的高考成绩证明）
7、个人简历（一般都有页数限制，要写的简介明了，突出个人优势和加分的社会活动）
8、申请文书（文书最好找有经验的老师进行辅导帮助，对于是否能被录取有时候文书能起到决定性的.作用）
9、推荐信（邮寄材料需要填写学校的推荐表格，网申的话需要确认推荐人是否帮你完成了推荐步骤，选择主课的老师做推荐人会更好）
10、体检表和健康证明（一般是由指定级别的医院开具）
一、推荐信写作要素
被推荐人的全名
为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
推荐人与被推荐人的认识时间和关系
必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。
介绍推荐人的优点并作出评价
对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学*成绩，研究能力，工作经验，学*精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
明确表现出推荐人态度
必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
要有推荐人的签名
最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”。
推荐信与申请分开寄出
最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
二、如何和推荐人沟通
在确定推荐人人选之后，下一步就是尽早的联系推荐人。一方面每年出国留学的学生非常多，可能每个老师都会收到许多的学生写推荐信的请求。早联系确保老师会答应帮自己写推荐信。并且，在实*的过程中就要和自己的上司沟通，自己要申请美国研究生，请帮忙写一封推荐信，这样可以避免申请的时候再联系推荐人，推荐人忘记你做过了什么，或者完全没有印象。
同样和推荐人沟通的方式也很重要。提倡各位同学和推荐人面谈。面对面的请求推荐人帮忙写推荐信，表现热情和积极。和推荐人谈谈自己的成绩，申校专业和目标，未来的规划发展。让推荐人对自己和申请的专业有进一步的了解。
面谈的时候记得带上自己的简历和个人陈述。一方面让推荐人更加的了解自己；另外一方面也让推荐人在写推荐人的时候更加有针对性。如果没有机会，发邮件也可以。可以深思熟虑，组织好语言，避免与教授面对面的紧张和尴尬。
在申请之后，及时得和推荐人联系也是非常重要的。通知推荐人学校发送推荐信邀请的时间和截止时间，和推荐人明确推荐信需要提交的期限，这样既不会耽误同学们的申请，也会留给推荐人有充足的提交时间。
三、推荐信写作须知
要选熟悉自己的牛人
在选择推荐人的时候，切忌找与自己无关的大牛。推荐人跟学生接触的途径越多，对学生越了解，可以推荐的点就越多，推荐信力度就越大。比如既任课又指导项目的老师就比只任课的老师推荐力度大。
推荐点要做区分
不同的推荐人最好能推荐不同的点，这样能够说明学生全面发展，各方面都很优秀。
比如任课老师可以就学生上课认真、学*主动性强做推荐；项目指导老师可以就学生动手能力强、团队合作精神和做科研能力强等方面推荐；班主任或系主任可以就学生在学生工作中的领导能力做推荐。
要有技巧的说明劣势
如果学生有一些劣势，比如GPA、TOEFL和GRE不高，推荐人可以对这些劣势做一些弥补说明，合理解释一下GPA不高的原因， 并且说明学生的潜力和在其他方面的优势足以弥补这一劣势。
推荐点要用实例说明
推荐人在推荐学生的某些品质时，最好能举一些具体的例子，而不是用大堆的形容词堆砌。
比如举例子证明学生的领导能力和语言表达能力。因为没有事例的形容可以适用于任何学生，而有了事例作支持就会有个性化地进行推荐。
一、简历包含的基本信息
1.个人信息
个人简历需要包括的信息如下：姓名、性别、生日、永久居住地址、国籍、联系方式等。其中，申请人姓名要突出；所有信息注意与其他证明和材料保持一致，如果改过名字，要附相应说明材料。
2.教育背景
教育背景包括本科就读学校、学*年限、所学专业、攻读学位、成绩绩点、排名等。其中，GPA不错的话，尤其大三大四的专业成绩更好的话，就分别把综合GPA和专业GPA呈现出来，如果不是很占优势的话，可以暂时略过不写，因为学校已经要求申请人的成绩单了；如果申请人年级排名非常靠前，也可以列出排名。
3.论文/专利、项目经历和实*经历
是CV的主体，也是学校最关注的部分。
这里的论文，不是说一定要发表知名刊物上的，如刊登在校内报纸上，或者自己写的未发表的优秀论文也可算上。项目经历可以说是简历里占据篇幅最大的一部分，不仅仅要写出项目名称，担当职位，更要表达申请人在项目中做出的贡献及成果。
实*经历要有实*单位名称、职位及实*期限，最好挑选和申请专业最相关的，不求多，一到两个即可；一个长久的实*远胜于几个一星期的实*。
4.活动经历
包括在学校参加的社团、校内的各种比赛，志愿者活动，体育活动等，简单陈列即可。
二、美国留学需要的材料
1. 中英文成绩单/在读证明/毕业证
中文件及英文翻译件均盖学校章，每份上面应包含具体课程的学分或学时，最好提供学校的评分体系（比如满分为100，合格分数为60）。每份（一份原件及翻译件）装入有学校字样的信封再封口盖章。
中文版高中毕业证复印件，英文版高中毕业证复印件，中英版的每份都要学校教务处盖章。
如学生尚未毕业，提供中英文在读证明即可。（范例如Attachment Chapter4-1）
2.英文考试成绩报告复印件（TOEFL/IELTS/SAT），在选好学校后，学生还需要与考试中心联系，向所选学校增送正式成绩报名。
3、推荐信。推荐信通常包括3封，一份是School Report，是你的学校给你出具的官方推荐，国外一般有Counselor即升学顾问来完成，国内可以找校长、年级组长、班主任来完成，或者你指定某个老师担任你的Counselor来完成；另外两封叫做Teacher Evaluation，是任课老师（一定要教你课）对你的评价和推荐。由于你高二的表现也至关重要，因此联系推荐人的事情也等到高二结束以后才可以开始办理。如果某些学生还有额外的推荐信也是可以的，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。
4、父母工作收入证明和银行存款证明。这些也一般在申请开始的时候办理即可。
5、TOEFL和SAT成绩单。一般TOEFL和SAT成绩单是要求由考试机构直接寄给学校。
三、材料递交的方式
比如美国本科的通用申请系统Common Application，交了申请费以后还要重新登录系统走一遍submit流程，同时如果学校有supplement essay，也是要单独递交的。
Check一遍所有的网申，确保申请真的都顺利递交了。
比如美国本科的通用申请系统Common Application，交了申请费以后还要重新登录系统走一遍submit流程，同时如果学校有supplement essay，也是要单独递交的。
时刻关注自己的申请状态
递交申请一段时间后，学校都会发来邮件提醒申请人创建查询系统的账号密码。有了这个系统，可以清晰的看见你的材料状态。保持每周至少查一次邮件和状态系统的频率，如果发现有材料缺失，需要及时补上。
一、推荐信的重要性
其实目前很多在准备20xx年秋季课程的同学都注意到了推荐信，而且今年申请的人多，所以学生们都希望能利用推荐信让自己在所有申请者里更亮眼。而且美国在今年的报考里也确实会更看重推荐信。
以往都是标化考试属于比较重要的因素，但其实光是通过学生的分数，时很难看得出来学生个人更真实的情况，但推荐信恰恰就能传达出学生的这种个人观点。所以在今年的报考中，大家最好是能获得三封推荐信，让自己的学科老师来写两份，剩余的一份可以让学校比较熟悉自己的管理人员来写。
但因为最*很多学校都是网上的课程，这也给师生关系的建立造成了一些障碍，使得老师对于学生没有那么的熟悉。而且上课时大多是老师面对黑屏来讲课，很难判断学生此刻是什么状态。这就需要学生们掌握有效的与老师建立和谐联系的技巧了。
二、如何获得推荐信
1、在课程外建立社交关系
远程上课与传统的上课方式不一样的自然是社交活动方面。传统的上课方式，学生在上完课后都能与同学或者是老师沟通。但网课其实不管课前课后，学生之间，或者是与老师之间基本没有交流。那么在这种情况想要拿到推荐信，就必须得在课外时间去找机会跟老师交流，可以定期与老师讨论一些跟课堂内容有关的话题，或者是聊聊自己在留学上的计划。只有通过这样的交流，老师才能了解学生的学*还有生活等等都是怎样的状态，自然也就能够写出高效的推荐信。
2、组织网上的课外活动
——怎样申请美国留学 (菁华5篇)
美国留学签证申请过程中，大家最怕的莫过于签证官对你有移民倾向的怀疑，如果真的让他怀疑你有移民倾向，那你就麻烦了，被拒签的可能性会很大。其实美国留学签证申请过程中避免移民倾向还是很容易的。下面就给大家提供一个思路。
相信很多人都没有移民倾向，但是不知道假如证实。每个人情况不同，签证种类不同，我只能告诉大家一些基本的思路，大家可以向这方面想。
还有一点我要想说的是不要骂签证官。因为他们也不轻易。移民法不是他们定的，他们就是执行者。天天要在那里站那么久，天天听着大家讲着类似的故事，又烦又累的。而且他们需要3-5分钟左右就要判定你有没有移民倾向，假如不能作出判定，根据移民法规定也会算你有移民倾向。
有人说他们是要心情的。有时候是的，不过假如你是签证官的话，你觉得你能在3-5分钟内有什么好办法判定谁说的是真的假的，谁有移民倾向吗?
加分算是证实你没有移民倾向，减分证实你可能有。
假如已经结婚了，甚至有孩子了，这是很强的family tie，加分。
以前曾经去过其它国家，非凡是类似签证，并且按期回国，加分。例如，你签美国的商务签证，你以前曾经去欧盟商务考察。以前曾经来过美国，非凡是类似签证，并且按期回国，加加分，基本上是最强的理由了。
美国留学签证申请过程中避免移民倾向的思路就介绍到这，希望大家循着思路找到一条合理的回避方法，我要说自己总结的方法才是最适合自己的，目的只有一个，那就是消除签证官对移民倾向的怀疑。希望大家都能做到这一点。
转学要准备哪些东西？
1.大学成绩
转学学生的gpa比新生入学的gpa分数要求还会高一点，特别是一些热门的专业，比如商学院还会更高一点，申请的截止日期也会早一点。除此之外单科的gpa如果低于学校的要求（比如有的学校规定是2.5，有的是3.0）是不能转学分的。当然相应的班级排名也很重要，最理想的排名是在前10以内。
2.福考试成绩
与新生入学的要求基本一样，通常要求70-80分，前50名学校通常要100分。对于分数低于学校最低要求或者没有toefl成绩的同学也可以申请有条件录取。
3.sat成绩
对于转学生来讲大部分学校都不要求sat成绩，也有的学校规定修满30个学分以上就免sat。
4.文书写作
基本同新生入学的一样。一份完整的文书包括简历、essay、推荐信，和课程描述。
5.推荐信
推荐人首先必须是了解你的人，而不一定要知名的人。切忌空话，要多举例子。一般来讲高中和大学的老师都要找。
6.课程描述
课程描述就是要对你修的每一门课简单的用英语描述一下，目的是让外国老师知道你上的是什么内容的课，什么程度，什么深度。
7.签证
转学生要注意的是年龄最好不要太大，年龄超过25签证官会觉得很奇怪。专科毕业后工作过的也可以申请转学但最好不要超过25。大一点的同学最好学分转的多一些，对签证会有帮助，去的时候最好带上学校的证明信你可以转多少学分，签证官对这个都比较感兴趣，通常都会问。
8.转专业
本科转学是可以转专业的，很多美国大学认为学生在大一、大二期间，可能还不能完全确认自己真正感兴趣或将来要从事的专业，所以，即使是同年级一个专业的学生也可以根据自己的兴趣爱好各自选择不同的科目学*。在申请转学时，只要将自己所学科目的详细描述、学时学分随其他申请材料一并提供给申请的学校，学校会由专业机构评审后，最后决定最终能转换的学分。录取转学的学生只需修完其他规定的学分就可以毕业。
9.专科转学
只要是*教育部承认的全日制高等教育机构的在读专科生，都可以申请转学。申请转学时也可以同时申请转学分。
10.转学选校
对于转学生来说选校要更加慎重，因为每个学校都有自己的转学分的政策。我们要考虑的除了学生自身的条件以外就是要考虑的这个学校的政策是不是适合他。比如有的学校只接受美国教育体系的转学生，那显然对于*的大学在读生来讲，这种学校就不能申请了。再比如一些国内的学英语专业的学生通常想转过去读商科，这个时候选校就非常的重要。因为有的.学校明确表示英语作为第二语言的课是不能转学分的，像这种学校我们就要避免。而且像听力口语这种课通常也是不能转的。只有写作好转一些。所以这样的学生可能学分就没有别人转得多。有的学校不同的专业会有不同要求，一些热门专业的要求会更高而且截止日期也会更早。
怎样准备课程描述？
课程描述是大学中所修的每门课程的中英文概述，以辅助美国老师了解你在国内大学所学课程。在美国本科转学申请中，不同的学校根据不同的转化计算方式对于可转分数有最高或者最低要求。因此如何将国内学*的课程翻译成与所申美国大学对等的课程，并获得相应的学分，成为转学中一个十分重要的环节。
1.课程描述内容
课程描述主要包括以下内容：
课程名称
上课的时间，如20xx-2015秋
学时
学分
课程内容
授课老师
所用教材名称
2.课程描述五步走
第一步，了解申请专业的课程配置和要求
不同学校、专业的课程设置和关于转学分的具体要求不同，因此，在录取后最重要的一点是确认录取专业，或许录取的就是申请时候的专业，又或许是学校给予调剂的专业，不管是哪种情况，必须先认清专业。
紧接着去学校的网站上仔细查看相关的专业课程设置，看有哪些课和*内大学上的课较符合。切忌盲目的做课程描述，这样会直接影响到可转学分的多少。举个例子，University of Pittsburg工程学院的课程设置就比较特别，该学院明确告知申请人所有其他美国的或者国外大学的工程专业的课程设置可能大部分都和他们学院的不符合，所以这时候如果盲目的做了一个工程专业的课程介绍给学校，结果可想而知。
第二步，查找学校的教学大纲/学生手册
在了解了录取学校的专业课程后，就可以开始着手准备课程描述的制作和设计了。基本上所要做的课程描述会出现在大学该专业学生的教学大纲或者学生手册中，在该册中大部分学校会将各学院各专业的课程描述都写在上面，只要你按照专业去查找，一般都可以找到相应的信息。在课程介绍中常常会包含课程的名字，学分，学时，课程基本所修内容等。
第三步，巧妙撰写课程描述
很多时候*大学的课程都是没有具体课程描述的，或者即使有，也可能不太完整或者不太适合。所以，同学们要先用中文撰写再翻译成英文，并都让学校盖章认证再提交。撰写时一定要注意：从课程名字的翻译到内容的解释都要尽量详细，多往美国大学major设置类别上靠*，且标清楚课时和自己得到的分数。这样一来，学校不仅会从多方面考察这门课的内容，还会更信服这门课你所付出的努力，从而增加转学分成功的概率。举例来说，思想品德修养和马哲要多提课程包括的各方面内容，且靠*伦理学、哲学、社会学等词汇来撰写。有很多人都知道，思想品德修养课翻译成“修养”远远不如翻译成“伦理学”转学分的成功率高。
第四步，补充课程用书目录/每周上课频率
根据美国不同学校的不同要求，有时仅是一个课程描述还不能完全达到学校对于转学分的要求。在后期和学校交涉转学分的过程中，有些学校甚至会让你提交该门课程所用书籍的目录内容。很明显，学校是想进一步了解你所学的课程各章各节的内容，而不仅仅是一门课大致内容的介绍。更有学校会询问你该门课程一周上几次，每次上几个小时，而不是简简单单地了解该门课的总学时。其实，这都是学校想更了解这门课程内容的一种表现，因此，在和学校商量转学分的过程中，要尽可能把课程的详细信息告知给学校。
第五步，与目标学校Dean以及相关Department积极协商
决定一门课可否成功转化的重要因素就是目标学校的老师是否接受，所以各位同学如果有任何问题一定要及时和Dean以及相关Major老师沟通。这种沟通可能在公共选课方面作用不太显著，但对于很多专业课非常有用，你甚至可以要到某些相似课程的syllabus，对照自己*大学的内容进行Petition（申诉为什么应该转化学分）。然而即使是对于公共选修课，如果转化学分没有成功，你也应该再次和Dean沟通协商，如果能多转一些学分，对你的整个大学生涯规划至关重要。
TIPS：在申请美国转学分过程中不要轻易放弃。因为在课程描述上有时教授会重新审核，这是很正常的。在审核过程中也可以适着修改一下课程名字之类的。比如，思想道德修养可能学校听了说转不了，可以试图尝试下用伦理教育作为课程的名字，这样或许还有可能将学分转过去。
一、美国留学最有竞争力的学校
大约超过75%的新生在高中各项成绩列前10%，新生录取率很低，在10%～37%之间。这些学校难进也难出，比如IVY联盟学校中被誉为最容易进，最难毕业的康奈尔大学(Cornell University)，其录取率也仅仅只有30%左右。大学招生时会仔细审核申请人的高中成绩、SAT考试，成绩和社会活动表现。大约在申请人数28%左右的学生可能会被录取。这类学校的数量在70-80所之间。
二、有一定选择性的学校
大部分美国大学的申请人的SAT分数在*均成绩以上。大学招生时也会参考申请人的高中成绩，SAT成绩和社会活动表现。大约在申请人数50%-60%的学生可能被录取。这样的学校数量在200-300所。
三、100%会被录取的学校
录取所有申请入学的学生而不考虑学生高中排名和考试成绩，如一些社区大学：此类学校并不是因为教学质量不好而好申请，而是因为这类学校是走向名牌大学的捷径!学生在2年的学业完成后，每个学生都可以转学到当地附*的学校，一般转学的学校都是例如UCLA等名校。
美国文理学院由于只提供本科教育而无研究生阶段课程，因此一般不为*人所知。不少*学生出于对college的字面理解，认为那是大专院校，那是大错特错了。在大部分美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。
转学要准备哪些东西？
1.大学成绩
转学学生的gpa比新生入学的gpa分数要求还会高一点，特别是一些热门的专业，比如商学院还会更高一点，申请的截止日期也会早一点。除此之外单科的gpa如果低于学校的要求（比如有的学校规定是2.5，有的是3.0）是不能转学分的。当然相应的班级排名也很重要，最理想的排名是在前10以内。
2.福考试成绩
与新生入学的要求基本一样，通常要求70-80分，前50名学校通常要100分。对于分数低于学校最低要求或者没有toefl成绩的同学也可以申请有条件录取。
3.sat成绩
对于转学生来讲大部分学校都不要求sat成绩，也有的学校规定修满30个学分以上就免sat。
4.文书写作
基本同新生入学的一样。一份完整的文书包括简历、essay、推荐信，和课程描述。
5.推荐信
推荐人首先必须是了解你的人，而不一定要知名的人。切忌空话，要多举例子。一般来讲高中和大学的老师都要找。
6.课程描述
课程描述就是要对你修的每一门课简单的用英语描述一下，目的是让外国老师知道你上的是什么内容的课，什么程度，什么深度。
7.签证
转学生要注意的是年龄最好不要太大，年龄超过25签证官会觉得很奇怪。专科毕业后工作过的也可以申请转学但最好不要超过25。大一点的同学最好学分转的多一些，对签证会有帮助，去的时候最好带上学校的证明信你可以转多少学分，签证官对这个都比较感兴趣，通常都会问。
8.转专业
本科转学是可以转专业的，很多美国大学认为学生在大一、大二期间，可能还不能完全确认自己真正感兴趣或将来要从事的专业，所以，即使是同年级一个专业的学生也可以根据自己的兴趣爱好各自选择不同的科目学*。在申请转学时，只要将自己所学科目的详细描述、学时学分随其他申请材料一并提供给申请的学校，学校会由专业机构评审后，最后决定最终能转换的学分。录取转学的学生只需修完其他规定的学分就可以毕业。
9.专科转学
只要是*教育部承认的全日制高等教育机构的在读专科生，都可以申请转学。申请转学时也可以同时申请转学分。
10.转学选校
对于转学生来说选校要更加慎重，因为每个学校都有自己的转学分的政策。我们要考虑的除了学生自身的条件以外就是要考虑的这个学校的政策是不是适合他。比如有的学校只接受美国教育体系的转学生，那显然对于*的大学在读生来讲，这种学校就不能申请了。再比如一些国内的学英语专业的学生通常想转过去读商科，这个时候选校就非常的重要。因为有的学校明确表示英语作为第二语言的课是不能转学分的，像这种学校我们就要避免。而且像听力口语这种课通常也是不能转的。只有写作好转一些。所以这样的学生可能学分就没有别人转得多。有的学校不同的专业会有不同要求，一些热门专业的要求会更高而且截止日期也会更早。
怎样准备课程描述？
课程描述是大学中所修的每门课程的中英文概述，以辅助美国老师了解你在国内大学所学课程。在美国本科转学申请中，不同的学校根据不同的转化计算方式对于可转分数有最高或者最低要求。因此如何将国内学*的课程翻译成与所申美国大学对等的课程，并获得相应的学分，成为转学中一个十分重要的环节。
1.课程描述内容
课程描述主要包括以下内容：
课程名称
上课的时间，如20xx-2015秋
学时
学分
课程内容
授课老师
所用教材名称
2.课程描述五步走
第一步，了解申请专业的课程配置和要求
不同学校、专业的课程设置和关于转学分的具体要求不同，因此，在录取后最重要的一点是确认录取专业，或许录取的就是申请时候的专业，又或许是学校给予调剂的专业，不管是哪种情况，必须先认清专业。
紧接着去学校的网站上仔细查看相关的专业课程设置，看有哪些课和*内大学上的课较符合。切忌盲目的做课程描述，这样会直接影响到可转学分的多少。举个例子，University of Pittsburg工程学院的课程设置就比较特别，该学院明确告知申请人所有其他美国的或者国外大学的工程专业的课程设置可能大部分都和他们学院的不符合，所以这时候如果盲目的做了一个工程专业的课程介绍给学校，结果可想而知。
第二步，查找学校的教学大纲/学生手册
在了解了录取学校的专业课程后，就可以开始着手准备课程描述的制作和设计了。基本上所要做的课程描述会出现在大学该专业学生的教学大纲或者学生手册中，在该册中大部分学校会将各学院各专业的课程描述都写在上面，只要你按照专业去查找，一般都可以找到相应的信息。在课程介绍中常常会包含课程的名字，学分，学时，课程基本所修内容等。
第三步，巧妙撰写课程描述
很多时候*大学的课程都是没有具体课程描述的，或者即使有，也可能不太完整或者不太适合。所以，同学们要先用中文撰写再翻译成英文，并都让学校盖章认证再提交。撰写时一定要注意：从课程名字的翻译到内容的解释都要尽量详细，多往美国大学major设置类别上靠*，且标清楚课时和自己得到的分数。这样一来，学校不仅会从多方面考察这门课的内容，还会更信服这门课你所付出的努力，从而增加转学分成功的概率。举例来说，思想品德修养和马哲要多提课程包括的各方面内容，且靠*伦理学、哲学、社会学等词汇来撰写。有很多人都知道，思想品德修养课翻译成“修养”远远不如翻译成“伦理学”转学分的成功率高。
