《小猫钓鱼》这个故事在幼儿园的时候我们就已经学过了，今天我再次读了这个故事，觉得印象更加深刻了。
猫妈妈带着两个孩子去河边钓鱼。猫姐姐跟着妈妈站在老地方不动，猫弟弟拿着鱼竿站了一会儿，看没有鱼游过来，他就换个地方，等一会又换一个地方。一只蜻蜓飞来了，他就放下鱼竿去捉蜻蜓，一对蝴蝶飞来了，他又放下鱼竿去捉蝴蝶。猫妈妈和猫姐姐钓了好几条大鱼，可猫弟弟三心二意地一条鱼也没捉到。
看完这个故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里写作业，邻居家的小朋友来找你玩，你是放下作业立刻跑出去玩，还是等把作业做好再去玩呢？我们千万不要学小猫，钓鱼的时候不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，到最后落得两手空空。学*上也是这样，如果你在学*的时候想着该上哪儿去玩儿，那么结果肯定是学不好的。
大家好，我是陈奕铭，我在11月9日开始看《小鲤鱼跳龙门》这本书。里面有三个小故事，但我最喜欢的故事是《小猫钓鱼》。
这个故事的主要情节是小猫去钓鱼，猫妈妈和猫妹妹都专心钓鱼，猫弟弟却一会儿去抓蝴蝶，又一会儿去捉弄蜻蜓。妈妈说：“孩子别三心二意，还是赶快来钓鱼吧！”这一切都被一只小青蛙看在眼里，他觉得猫弟弟这种懒惰很不值得，就觉得想捉弄一下他，所以他在他的鱼钩上勾了一只旧的大靴子，猫弟弟看见鱼钩动就走上前吊起来他还没吊起来就说：“这底下绝对是一条大鱼。”他就来帮姐姐兄弟二人用力一把，结果吊起来一只又大又旧的靴子，猫姐姐和猫妈妈都笑了，猫弟弟解释这绝对不是因为我，绝对是哪条聪明的小鱼知道这是鱼饵就用这只鞋子就在鱼饵上，他们就回家了。后面的故事还在发生，可是我觉得这一段对我来说最有启发。
这个故事告诉我们，在生活中，不可以三心二意，做什么事情都要一心一意的做。
有一天，猫妈妈带小猫去河边钓鱼，猫妈妈专心致致地钓鱼，小猫却一边玩水一边钓。猫妈妈生气地把小猫带到河边说：“鱼都被你吓跑了。”猫妈妈一会功夫就钓到一条大鱼，钓到鱼就提着桶回家了。小猫找不到吃的，又累又饿地回家了。小猫想吃妈妈钓到的大鱼，可妈妈说：“要吃你自己去钓。”最后，妈妈还是给小猫弄了点吃的，说：“你已经不再是孩子了，你得学会自己养活自己。”
第二天一大早，小猫又去钓鱼了，这下小猫可认真了，果然钓到大鱼了，小猫高兴极了，终于学会钓鱼了。猫妈妈开心地笑了。
猫妈妈说得对，我们长大了就应该学本领自己养活自己。生活中，我们不能处处依靠父母，应该靠自己，用自己的双手去做事情。
今天，我读了《小猫钓鱼》的故事，不仅被它的故事情节所吸引，还受到了很多教育。
一天早晨，猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁，拿出鱼竿坐在地上，开始钓鱼了。一开始，小猫专心致志钓鱼。一会儿，一只小蜻蜓飞过来了，它高高兴兴地飞来飞去，小猫放下鱼竿，就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿，飞来了一只美丽的小蝴蝶，小猫就去捉小蝴蝶。一会儿捉蜻蜓，一会儿捕蝴蝶，很不专心，结果，小猫一条鱼也没钓着。
后来猫妈妈对小猫说：“小猫，做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意。”小猫听了猫妈妈的话，惭愧地低下了头，回到自己的原位上开始钓鱼。最后，小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。
读了《小猫钓鱼》的故事，我明白了一个道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。这样才会成功。我们在学*的时候，要认真完成每一项任务，无论上课听讲，还是课后作业，我们都应该一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用。这样才能学好知识，取得优异成绩。
大家好！我是李子宸爸爸，我小时候也读过《小猫钓鱼》这个故事，身为人父后再次与牛犊共读《小猫钓鱼》故事之时，让我又有感触良深。
小猫钓鱼的故事情节简洁而有趣，能让孩子们在阅读中体会到怎么样做事才能取得成功。
或许每个人都有小猫这样的坏*惯吧，比如课堂上边听讲边玩小动作、在家吃饭时也看电视或听音乐，大人开车时接打手机……这些诸如小猫一样做事三心两意的表现。不管是课堂上听讲还是在家吃饭，或者驾驶汽车只有在规定时间内专心做好一件事，才能获得成功。一心一意做事，是一个人成功路上不可或缺的一种好*惯。
愿每个孩子都能养成专心做事的良好*惯！
——读《钓鱼启示》有感(5)份
今天，学*了《钓鱼的启示》这篇文章，深深地被文中的父亲而感动。
文中写作者十一岁去小岛上钓鱼，竟钓到一条大鲈鱼，可是，离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，父亲让我把鱼放了，我见父亲态度坚决，就把鱼放回湖里。
文中父亲在又肥又大的鲈鱼面前选择了诚信，而生活中却有一些人为了一点好处而放弃了诚信，为了自己的利益，而放弃了尊严。比如，学校考试，老师多给了分数，是说还是不说？买东西时多找了几块钱，是归还还是不归还？在生活中，在诱惑面前，该如何选择？
我又想到一件事，一天，我和妈妈去买衣服，在一个柜台前，我发现一个一元硬币放在一个按钮上。便问服务员为什么？她告诉我，一些人常常贪图小便宜，干些偷鸡摸狗的勾当，连一些鸡毛蒜皮的小东西也不放过，他们就把闹铃打开，把一元硬币放在闹铃上，一动铃就响。我听后，很感慨，那些经不住诱惑的人很可能犯罪，走入歧途，而选择诚信的人就会成功。
如果世界上人人诚实，就能得到人与人之间的信任和被信任的喜悦。
我一瞧，周围没有一个人看到我捡了钱，不禁浮想联翩：要是我把这一百元钱占为己有，可以买很多很多自己喜欢的东西呢!可以买薯片，可以买那支漂亮的钢笔，可以买早已心仪的那个彩色弹弹球……这时，我心头却响起了另一个声音：“这不是我的钱，我可不能随便乱拿别人的钱!”哎，我究竟该如何是好啊?那张百元大钞在我不自觉地揉搓下，变得皱巴巴的，显得面目狰狞，似乎在嘲笑我的贪心，又似乎在诱惑着我将它放进口袋。
在遇到这张百元大钞前的我，一路上欢声笑语，一会儿和爸爸猜猜拳，转身又和妈妈开个玩笑，简直不亦乐乎。但是，现在呢?那份高兴劲儿却已消失殆尽，手中的那张皱巴巴的“大钞”被我手心的汗水慢慢浸透，握在手上似乎有千斤重，好不痛快。“不，我不能拿别人的东西，这和小偷有什么区别!”脑海中突然一声大吼。
“叔叔，您的钱掉了?”“哦，谢谢你，小伙子!瞧我这粗心劲!这是您两夫妻的儿子啊?小伙子不错哦!……”我有点不知所措，只能呵呵地干笑着，但是心头似乎放下了一块大石头，总算又有心思看看旅途的景致了，终于又可以和爸爸妈妈说笑打闹了，我不后悔!
那一年，作者刚满十一岁。他同父亲一起去岛上钓鱼，过了好长时间，作者的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。作者把鱼钩一收，果然是条很大的鱼，而且还是鲈鱼。父亲看了看手表，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，父亲叫儿子把鱼放了。作者问父亲为什么?父亲却*静地告诉儿子还会钓到别的鱼的，用行动告诉了儿子学会抵御外在的诱惑。作者虽然心里很矛盾，但最终战胜了诱惑，依依不舍地把鱼放回了湖里。
在今年春节外出旅途中，我也遇到过与那条鲈鱼相似的诱惑。那是一次回家途中，我正在一辆旅游车上。由于车子的震动，一张百元大钞从一位叔叔的口袋里滑落。我发现了那张百元大钞，并将它捡起。
道德，只是个是与非的问题，实践起来却很难。我们只要不贪图一些小便宜，就可以得到心灵的安静，这就是道德。这是我读完《钓鱼的启示》的最大感受。
课文讲的是孩子和父亲在捕捞鲈鱼开放日前花费了许多时间钓起来了一条漂亮的大鲈鱼，父亲却要把鲈鱼放走，孩子十分不解，在父亲的教育下才把鲈鱼放走，这件事给了孩子一生受用不尽的启示。
道德的实践，需要放弃个人的'利益，比如金钱、地位、荣誉。一定有许多人对金钱、地位、荣誉欣欣向往，而不道德地去捡小便宜。只要克制自己的贪欲，就能够实践好道德。
像我，也遇见过。有一次，我独自放学回家，在一条无人的小道上，我看见地上有五元钱。“哇！太走运了！这五元钱可以买零食哟！”我望瞭望周围，没人，便快速把钱抓了起来，揣进包里，快乐地离开了。可我每走一步心里就越纠结：“拿了这五元钱不好，万一失主发现了呢？不会的！买了东西就什么事也没有发生……”我越想越头痛，就在这个时候，我想到了道德，果断地把钱交给移动巡逻车里的交警叔叔。那一刻我心里十分舒畅。
道德，只是个是与非的问题，实践起来却很难。我们只要放弃个人利益，就会实践好道德，让这个社会和谐、美好。
诱惑，在我认为是一个不好的词。我虽然不想选择“非”，但我的思想总是让我选择“非”。《钓鱼的启示》这篇课文让我有很深的感想：作者小的时候，父亲带着他去附*的小岛上钓鱼。那晚，作者钓到了一条大鲈鱼，可因为离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，那条鱼在父亲的催促下回到了湖里。等当年那个孩子变成建筑设计师时，才明白父亲的意思：道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的.话，就会获得道德实践的勇气和力量。是啊，看得出来这位父亲也很喜欢这条大鲈鱼，却为了遵守规定，放弃了这条倍儿大的大鲈鱼。这位父亲能克制自己去战胜诱惑给自己的考验，厉害！
我们也要向这位父亲学*，克制自己，去战胜那不堪一击的诱惑吧！
在现实生活中，我也碰到过诱惑但我总是选择了“非”。有一次，妈妈带着弟弟出去了，我在家里写作业。不知道为什么，我蹑手蹑脚地走进了妈妈的房间，目光落在了床上，有五元钱。我犹豫着，不知该不该拿，只知道拿了就是小偷。可是，我为了买一本书，把钱塞进了口袋。事后，妈妈似乎不知道这件事，我也把这件事给淡忘了。想起来，真后悔。让我们克制住自己，不去受诱惑给我们的考验，做一个像作者父亲一样的人吧！
《钓鱼的启示》是课本里的一篇文章。作者回忆了自己11岁时的一段生活经历。
文中写到：一天傍晚，他和父亲一起去钓鱼，在距离捕捞开放日还有两个小时的时候，他钓上来一条大鱼，但是父亲叫他把鱼放下，不要据为己有，虽然四周没有人。正因为他受到了这种教育，所以在漫长的人生路上，他抵挡住了很多诱惑，最终走向了成功。
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。当你买东西的时候，售货员多找给你5元钱或者10元钱，你会还回去吗？当老师批改卷子的`时候，少扣了10分，你会怎么做？……。这些问题，回答起来很干脆，实际行动中呢？是啊，5元钱可以买很多自己喜欢的小食品。分分分，学生的**，多出的10分，你舍得再找老师扣掉吗？这样的很多时候，人们往往就会选择利益多的那份选择。
唉，道德啊道德……
——读《小猫钓鱼》有感实用五份
今天我读了一则故事，叫《小猫钓鱼》，读完后，我深受启发。
故事是这样的：一天，猫妈妈带着小猫**去河边钓鱼。起初，小猫钓的`很认真，但是没有钓到。可是没过多久，一只蜻蜓飞来了，小猫就放下鱼竿去捉蜻蜓，但没捉到，回来时它发现妈妈已经钓着一条鱼了。小猫就接着钓起来，不一会，又飞来一只蝴蝶，小猫又放下鱼竿去捉蝴蝶，依然没有捉到。回来后，猫妈妈又钓到了几条。猫妈妈很生气，狠狠地批评了它，然后猫妈妈给它讲了“做事要一心一意，不能三心二意“的道理。小猫听了妈妈的话后，开始专心致志的钓起鱼来，不一会就钓着鱼了。
读了《小猫钓鱼》的故事，我想动物们都能明白“做事要一心一意，不能三心二意“的道理，我们人类为什么不能呢？ 我认为“三心二意，一事无成；一心一意，方可成功”。
今天读了《小猫钓鱼》这篇文章，就想起了一件事，它给了我莫大的启示。
那是一个暑假，红灿灿的太阳挂在天边，似乎要把人烤焦。在我的一遍又一遍的`请求下，爸爸才答应带我到河边钓鱼。来到河边，我坐在那里学着爸爸的样子钓起鱼来。这时，一只蝴蝶飞来，我赶忙放下鱼竿去捉蝴蝶，结果不仅没捉到蝴蝶，一只脚还落到了泥坑里。我回到河边继续钓鱼，一只蝴蝶又飞过来了，好像是先前那只。它围着我转，时*时远，像在嘲笑我刚才的狼狈，又想在挑战我。我勃然大怒，放下鱼竿又去捉蝴蝶。蝴蝶忽东忽西，我也东一头西一脚地追，它有时离你特别*，手刚伸到她身边，似乎捏着了，他迅捷地飞走了。它飞远时，我转身刚想回来，他又迅速飞到你前面。我带着惊喜，小心而又迅速地出击，结果又扑了空。就这样，弄得我满头大汗，也没捉到它。我垂头丧气地回到河边，看见爸爸已经钓了两条一斤多的大鱼了。我羡慕极了，赶紧坐下来，想在回家前也钓一条，好在爸爸面前显显脸。我边钓边想着刚才恼人的情境，鱼竿在我的手中也微微颤动。时间一分一秒地过去了，我焦急地等待鱼儿上钩。可是直到爸爸命令我收杆，也没钓到一条鱼。
我无精打采地跟在爸爸身后，没有了来时的欢蹦乱跳。爸爸打趣地说：“我的小公主怎么像霜打的茄子了。”我没好气地用眼白了爸爸一下，低头不语。“你知道自己为什么钓不到鱼吗？”爸爸又问。“不知道。”爸爸笑了笑，“因为你没有把心思用在钓鱼上，而是三心二意。做一件事，如果不专注，是不会取得成功的。你应该好好反思一下自己，争取以后不管钓鱼还是做事，都要专心致志，一心一意。”我听后，不禁脸红了。
这本是一件微小的事，却使我明白了一个道理：不管做什么事，要专心致志，持之以恒，才能把事情做好。所以，我永远铭记这件事。
今天我读了一则故事，叫《小猫钓鱼》，读完后，我深受启发。
故事是这样的：一天，猫妈妈带着小猫**去河边钓鱼。起初，小猫钓的很认真，但是没有钓到。可是没过多久，一只蜻蜓飞来了，小猫就放下鱼竿去捉蜻蜓，但没捉到，回来时它发现妈妈已经钓着一条鱼了。小猫就接着钓起来，不一会，又飞来一只蝴蝶，小猫又放下鱼竿去捉蝴蝶，依然没有捉到。回来后，猫妈妈又钓到了几条。猫妈妈很生气，狠狠地批评了它，然后猫妈妈给它讲了“做事要一心一意，不能三心二意“的.道理。小猫听了妈妈的话后，开始专心致志的钓起鱼来，不一会就钓着鱼了。
读了《小猫钓鱼》的故事，我想动物们都能明白“做事要一心一意，不能三心二意“的道理，我们人类为什么不能呢？ 我认为“三心二意，一事无成；一心一意，方可成功”。
今天读了《小猫钓鱼》这篇文章，就想起了一件事，它给了我莫大的启示。
那是一个暑假，红灿灿的太阳挂在天边，似乎要把人烤焦。在我的一遍又一遍的'请求下，爸爸才答应带我到河边钓鱼。来到河边，我坐在那里学着爸爸的样子钓起鱼来。这时，一只蝴蝶飞来，我赶忙放下鱼竿去捉蝴蝶，结果不仅没捉到蝴蝶，一只脚还落到了泥坑里。我回到河边继续钓鱼，一只蝴蝶又飞过来了，好像是先前那只。它围着我转，时*时远，像在嘲笑我刚才的狼狈，又想在挑战我。我勃然大怒，放下鱼竿又去捉蝴蝶。蝴蝶忽东忽西，我也东一头西一脚地追，它有时离你特别*，手刚伸到她身边，似乎捏着了，他迅捷地飞走了。它飞远时，我转身刚想回来，他又迅速飞到你前面。我带着惊喜，小心而又迅速地出击，结果又扑了空。就这样，弄得我满头大汗，也没捉到它。我垂头丧气地回到河边，看见爸爸已经钓了两条一斤多的大鱼了。我羡慕极了，赶紧坐下来，想在回家前也钓一条，好在爸爸面前显显脸。我边钓边想着刚才恼人的情境，鱼竿在我的手中也微微颤动。时间一分一秒地过去了，我焦急地等待鱼儿上钩。可是直到爸爸命令我收杆，也没钓到一条鱼。
我无精打采地跟在爸爸身后，没有了来时的欢蹦乱跳。爸爸打趣地说：“我的小公主怎么像霜打的茄子了。”我没好气地用眼白了爸爸一下，低头不语。“你知道自己为什么钓不到鱼吗？”爸爸又问。“不知道。”爸爸笑了笑，“因为你没有把心思用在钓鱼上，而是三心二意。做一件事，如果不专注，是不会取得成功的。你应该好好反思一下自己，争取以后不管钓鱼还是做事，都要专心致志，一心一意。”我听后，不禁脸红了。
这本是一件微小的事，却使我明白了一个道理：不管做什么事，要专心致志，持之以恒，才能把事情做好。所以，我永远铭记这件事。
放“五一”长假的第一天，我默读了《小猫钓鱼》这篇文章。
起因是猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。钓鱼过程中，小猫看见蜻蜓就放下鱼竿去捕捉蜻蜓，把鱼竿放在一边，便去与蜻蜓玩耍了，蜻蜓说：“小猫钓鱼不认真，放下鱼竿捉蜻蜓。”小猫停下脚步，面红耳赤地坐在椅子上，拿起鱼竿又继续钓鱼了。可它又扭头一看，看见了一只美丽的`大蝴蝶，它又放下鱼竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶说：“小猫钓鱼不认真，放下鱼竿捉蝴蝶。”小猫又回到了钓鱼处，正见妈妈钓着了一条大鱼。小猫看看自己的空水桶，脸更加红了，像天上火辣辣的太阳。妈妈说：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要细心观察，要有耐心，不能半途而废，一定要一心一意才能够做好每一件事，但做事也不能马虎，要细心才能把事情做得更好。”听了妈妈的话，最后，小猫也钓到了鱼。
这篇文章告诉我们，做事不能够三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
——小猫钓鱼的合集5篇
今天，天气懒洋洋的，小猫咪和她的妈妈拿着鱼杆，还有专门对付鱼的鱼桶和鱼食，每人一套，去河边钓鱼。妈妈对小猫咪说：“你先玩着，我来看看水深不深。”说着，妈妈就把鱼杆拿出来，放进河里，一看，水不深，就把小猫咪叫过来了。她们母女俩就开始钓鱼了。
一会儿，蝴蝶来了，小猫咪去捉蝴蝶，蝴蝶跑了，小猫咪就垂头丧气地回来了。又过了一会儿，蜻蜓来了，小猫咪又去捉蜻蜓，蜻蜓跑了，小猫咪又垂头丧气地回来了。这时，她看见妈妈的鱼桶里快满了，而自己的鱼桶里却空空的，她不解地问妈妈：“你为什么能钓那么多鱼，而我却一条鱼也钓不上来呢？”妈妈笑着说：“因为我在这坐着一动也不动，而你却三心二意，一会儿去捉这个，一会儿又去捉那个，所以我能钓着鱼，而你不能钓着。”
听完妈妈的话，小猫咪拿起鱼杆，认真地钓起鱼来，小蝴蝶飞来了，她不去捉，小蜻蜓飞到她头上，她也不动。不一会儿，小猫咪的鱼桶里也满了。
小朋友们，记住做什么事情都不要三心二意哟！
有一天，猫大姐和猫小弟来到河边钓鱼。挂好鱼钩，甩下鱼线，认认真真地钓起鱼来。
这时，一只蝴蝶飞过来，猫小弟看见，扔下鱼竿去追蝴蝶。可是，蝴蝶飞走。过一会儿，又有一只蜻蜓飞过来，猫小弟看见扔下鱼竿去捉蜻蜓。可是，蜻蜓也没有捉到，不一会儿也飞走。
猫小弟只好坐在那里钓鱼。可是鱼钓不上来。猫小弟生气地说：“哼！鱼都被你钓光，我怎么能钓到鱼？”
猫大姐说：“你怎么能怪我，钓鱼就是钓鱼，不能三心二意，你一会儿追蝴蝶，一会儿追蜻蜓，怎么能钓到鱼呢？”听猫大姐的话，猫小弟惭愧地低下头。认认真真地钓鱼。
这时，猫小弟觉得鱼钩一沉，他猛地一拉鱼竿。哈哈，他钓上来一条好大的鱼。
天黑，猫大姐和猫小弟兴高采烈的回家。
一天早上，天气很好，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
小猫和大猫一块儿到河边钓鱼。
到河边，他们都放好鱼竿，大猫便一心一意钓钓起鱼来。
小猫看见一只蜻蜓飞起来，扔下钓鱼竿就去追蜻蜓。蜻蜓飞走，小猫没追着，空着手就回来。这是大猫已经钓上来一条大鱼。
过一会儿，小猫又看见一只蝴蝶，扔下钓鱼竿又去追。蝴蝶飞走，小猫没追着，又空着手回到河边。他看见大猫又钓上来一条大鱼。
小猫非常着急：“真气人，我怎么一条鱼也钓不着呢？”
大猫看一眼小猫，耐心地说：“你想钓鱼呀，必须集中精力。像你这么三心二意的，一会追蜻蜓，一会追蝴蝶，怎么能钓上鱼来呢？”
小猫听大猫的教导，把注意力都集中在钓鱼上，一心一意地钓鱼。蜻蜓又飞来，蝴蝶又飞来，青蛙也跳起来，他连看都不看。不大一会儿，一条有肥又大的鱼上小猫的鱼钩，小猫高兴极！
一天，小猫和妈妈一起去河边钓鱼。
妈妈挂上鱼饵，小猫也挂上鱼饵，妈妈抛下鱼钩，小猫也抛下土鱼钩，它学着妈妈的样子坐在河边钓鱼。
一只蜻蜓肥来，它多像一架美丽的小飞机呀，它冲小猫眨眨眼。小猫连忙丢下鱼竿去捉蜻蜓。蜻蜓一会飞到大树的那边，一会飞到大树的另一边，和小猫捉起迷藏，最后它飞走。
小猫垂头丧气地回到河边，它看见妈妈钓着一条大鱼。
它刚拿走鱼竿，一只美丽的花蝴蝶飞来，它向小猫招招手，小猫丢下鱼竿，就去捉蝴蝶。蝴蝶一飞到花朵上，一会飞到草丛中，最后在小猫头顶上饶两圈，飞走。小猫无精打采地回到河边，它看见妈妈钓上一条大鱼。
妈妈说：“钓鱼就是钓鱼，三心二意的，怎么能钓到鱼呢？”小猫听妈妈的话，就一心一意地钓起鱼来，蜻蜓飞来小猫理也不理，蝴蝶飞来，小猫睬也不睬，不一会，小猫也钓到一条大鱼。
今天，天气晴朗，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，小猫说：“今天天气这么好，**脆去河边钓鱼吧！”于是，小猫带着鱼竿和小桶就出发了。不一会儿，小猫就来到了小河边，小河的水哗啦啦的流着，水面上不时的`有小鱼跳起来又落下。小猫一看，连忙拿起鱼竿，在鱼钩上放上鱼饵，使劲儿一甩，鱼钩远远的落在水中，小猫坐在岸边的一块儿大石头上，等着大鱼上钩。
一会儿，一只美丽的蝴蝶飞来了，小猫看见了，心里想：“现在一条大鱼都没上钩。我先跟蝴蝶玩儿一会儿吧。”于是，他就跑着捉蝴蝶，蝴蝶一会儿飞到东，一会飞到西，最后飞到了草丛中，小猫向前一扑，被一块石头绊倒了，摔了一个大跟头，蝴蝶也飞走了。小猫很伤心，又没捉到蝴蝶，又没钓着鱼，于是小猫决定一心一意的钓鱼，再也不三心二意了。
又过了一会，一只蜻蜓飞来了，小猫没理蜻蜓，专心致志的钓鱼，蜻蜓一会落到鱼竿上，一会落到小猫的头上，小猫好几次都想丢下鱼竿，跟蜻蜓玩耍，但是他硬忍住了，最后，小猫钓上了一条大鱼，高高兴兴的回家了。
——读《钓鱼的启示》有感9篇
我读了《钓鱼的启示》这篇课文，感受极深，让我领悟了这句话的真正含义。
这一篇课文主要讲了34年前的一个夜晚，在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时，我好不容易钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。可是父亲命令我把鲈鱼放回湖里，我对爸爸的做法很不理解。34年后，功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟。从此，我便有了道德实践的勇气和力量
我刚开始读这一篇文章的时候，我的脑海中就产生这样的一个疑问：作者的爸爸为什么要放了呢？ 难道不好看吗？我百思不得其解。后来，老师告诉了我们原因：捕捞鲈鱼的时间未到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误，而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识道德选择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看的出实践道德很难，实践道德。就是放掉到手的鱼，放弃个人利益，老实还告诉我们：“鱼”指的是形形式式的诱惑，指各种各样的个人利益。这时，我不由得对这位父亲产生了敬佩，正是因为他在道德面前，做出了正确的抉择，才使作者走向了一条正前的道路，他真是一位英明的父亲！
这不禁让我连想到了发生在我生活中的故事。
那天放学回家的时候，我去小店里买瓶水，我正付钱的时候，看见一位悠闲的大人正拿着手机在打电话，见他兜里掉出了10元钱，我当时想要不要告诉他掉钱了呢。要是不告诉他我就可以拿钱去买好多吃的了。可是当时我又想起老师说小孩不能说谎的，要把钱还给失主的。于是我马上捡钱来还给那个人。那个人见道这情形，连忙说谢谢。当时我也怪不好意思的`。
这件事情虽小，但也让我在道德方面做出了选择。由此我也想借书上的话来说：人生的路还很长，也许会遇到各种各样诱惑人的“鱼”，我们都要用道德的标准来约束自己。
《钓鱼的启示》这篇课文给我留下了深刻的启示！
这篇课文主要讲了，有一次父亲带“我”去附*的小岛上钓鱼，当我钓到了一条大鲈鱼时，父亲却要“我”将它放回湖中。迫于无奈，“我”只得按父亲说的去做。几年后，“我”才领悟了父亲说的那句话的真正含义。
掩卷沉思，“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话深深地印在我的心里。
记得那一次，我在东营利群集团门口捡到了二百多元钱，怎么办呢？我的心里有两个念头：一是自己拿着可随意花，倒也能做一段时间的“富翁”；二是想想失主，说不定这钱是治病救命的钱……那就理应交给广播站的阿姨，让她交给失主。正在我万分纠结时，猛地想起了那句话——“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”我走向广播站，将它交给了广播站的阿姨，便悄无声息地走了。
是啊！道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。在生活中，我们要拒绝诱惑，这也正是道德规则！
指导教师 崔梅茹
这篇文章讲了：作者和父亲钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼，但因为那时还没到开放捕捞鲈鱼的时间，所以父亲要作者把鱼放回湖里去。尽管那时没有人，面对父亲的坚持，作者依依不舍地把鲈鱼放回了湖里。
这篇文章中，父亲告诫作者的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”让我想起了：有一次，我正在金凤广场玩，突然发现地上有5元钱，而且那里也没有什么人，我就把5元钱捡起来了。我想到：到底交不交给警察呢？如果不上交，这么热的天，我就可以买雪糕了，但不上交的话，我的心里就会不踏实；如果上交的话，我就不能买雪糕了。犹豫了好一会儿，我才把那5些人因为几角钱就犹豫不决，可见道德实践之难。
这篇课文让我感受到了：道德，是一件用金钱无法换取的人生财富，拥有它，你将会终生受益。所以，我们要做有品德的人，不要贪图小恩小惠，更不要被金钱。地位。名利所诱惑，不然，你将走上犯罪的道路。
前几日，我看了一篇名叫《钓鱼的启示》的文章。这是一个关于道德的故事。
这篇文章大概讲述了：有一次：有一次“我”与父亲去新汉普斯湖钓鱼。“我”钓到一条非常大的鱼，由于还没到钓鱼时间，父亲让“我”放了它，我不肯。父亲教育我的话让我很受启迪。
“当读到”父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，让后把目光转向我：‘孩子，你得把它放回湖里去。’”时，我不禁觉得很疑惑：父亲明明也舍不得把那条鲈鱼放回湖里去呀!那为什么还要“忍痛割爱”呢?再往后读了一段后，我恍然大悟：一个人的人品道德原因远比其它利益重要。人一旦丢失了道德，就等于丢失了所有。在人生的道路上，我们会遇到许多“色彩斑斓的鱼”，但是在道德面前，我们要学会舍弃，懂得满足。
记得有一次妈妈带我到植物园去赏花。那是菊花已经赢得了“百花之王”的美称。我被五颜六色的菊花深深吸引着，不知不觉中，已经走到了一朵金黄色的菊花旁。采一朵回家做纪念吧!我心里这样对自己说。我的手慢慢靠*花朵，突然感觉心跳得厉害，好像有一个声音在对我说：你这样做是不对的!我连忙收回了手。在利益面前，我差点丢失自己最宝贵的东西。
一切美丽的东西，若你强行去占有，美就失去了意义。不要让利益之火燃烧你的'心，大声说出：“我要学会舍弃，懂得满足!”吧!一切因舍弃而美丽。
理想是黑暗中的火花；没有理想，就没有未来；没有理想，就没有光明。
每个人都要有自己的理想；只有朝着理想的方向努力，生活才会更加完美。——铭文
小时候老师问：“孩子，你的理想是什么？”孩子们稚嫩的声音在教室里回荡。有人说：“我想当警察，消灭坏人。”“我想成为一名医生，拯救生命。”“我想成为一名宇航员，去月球。”我说：“我想长出翅膀，飞向蓝天。”
随着年龄的增长，我逐渐意识到“人不可能凭空飞上蓝天”，这个梦在我脑海里消失了。
后来，我想成为一名作家。
自从有了这个理想，我每天都写日记。晚上做完作业后，我会从书架上拿一本作文书来读。在读的时候，我会对书进行点评，画出好的单词和句子，把这些好的单词和句子背下来，可以用来写作文，让作文更生动。俗话说：读万卷书，行万里路。只看一种书，并不能丰富自己的知识，充实自己的灵魂。所以我不仅会看选读的作品，还会看一些著名的文学作品。名著等等。为以后的作家之路打好基础。而且每个周末都要写作文，所以每次写作文的时候都会先列出一个提纲，然后根据这个提纲写作文。在写作的过程中，我会运用*时积累的好词好句，不断修改和丰富自己的词汇。写完后我会用红笔认真修改，然后抄写在作文纸上，写出让我满意的好作文。
生活就像旅行。理想是旅行的路线。如果你失去了路线，你必须停止前进。有理想就有目标。有一天，我的未来不是梦。
我读了《钓鱼的启示》这篇课文，感受极深，让我领悟了这句话的真正含义。
这一篇课文主要讲了34年前的一个夜晚，在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时，我好不容易钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。可是父亲命令我把鲈鱼放回湖里，我对爸爸的做法很不理解。34年后，功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟。从此，我便有了道德实践的勇气和力量
我刚开始读这一篇文章的时候，我的脑海中就产生这样的一个疑问：作者的爸爸为什么要放了呢？ 难道不好看吗？我百思不得其解。后来，老师告诉了我们原因：捕捞鲈鱼的时间未到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误，而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识道德选择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看的出实践道德很难，实践道德。就是放掉到手的鱼，放弃个人利益，老实还告诉我们：“鱼”指的是形形式式的诱惑，指各种各样的个人利益。这时，我不由得对这位父亲产生了敬佩，正是因为他在道德面前，做出了正确的抉择，才使作者走向了一条正前的道路，他真是一位英明的父亲！
这不禁让我连想到了发生在我生活中的故事。
那天放学回家的时候，我去小店里买瓶水，我正付钱的时候，看见一位悠闲的大人正拿着手机在打电话，见他兜里掉出了10元钱，我当时想要不要告诉他掉钱了呢。要是不告诉他我就可以拿钱去买好多吃的了。可是当时我又想起老师说小孩不能说谎的，要把钱还给失主的。于是我马上捡钱来还给那个人。那个人见道这情形，连忙说谢谢。当时我也怪不好意思的。
这件事情虽小，但也让我在道德方面做出了选择。由此我也想借书上的话来说：人生的路还很长，也许会遇到各种各样诱惑人的“鱼”，我们都要用道德的标准来约束自己。
读了《钓鱼的启示》，从中我懂得了不要被生活中的利益所诱惑，道德才是最宝贵的道理。
《钓鱼的启示》这篇课文讲的是作者钓到一条漂亮的大鲈鱼，但还没有到捕捞鲈鱼的时间，父亲要作者把鲈鱼放回湖里，以及作者长大悟出的道理和影响。
我最难忘的是这几个片段：父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：”孩子，你得把它放回湖里去。“因为我看出，父亲也受着道德的考验，到底放不放这条美丽的鲈鱼?最后他做出决定：让孩子把鲈鱼放回湖里，这可是一个不容易的选择!
如果我们遇到这种事，大概多数人都经不起利益的诱惑，会选择放弃道德的`行为。可我敬佩文中的父亲，因为他没有违背自己的良心!
”但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼想似的诱惑人的’鱼‘“。”鱼“指的是吸引人、诱惑人的事物，甚至是一些能暂带来一点方便，一点好处的事。如果你遇到这种事，你会怎么做?比如：老师考试时多给了分、售货员找钱时多找了钱……这时，你是说?还是不说?当然要坦白出来，站在道德那边。”道德“两个字，说起来十分简单，做起来却十分困难。想要去真正领悟它，需要很长一段时间。
衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。不要被生活中的利益所诱惑，学会做一个懂得道德的人。学了这篇课文，我获得了一个启示，一份无法用金钱换取的人生财富——道德!
翻开语文书，一篇课文映入我的眼帘，那就是《钓鱼的启示》。它主要讲述一个感人至深的故事，作者从自身成长的经历中深深地体会到“从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”这样的道理。 日记
文中有一个这样的片段：“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其他人的影子和船只，我再次把乞求的目光投向了父亲”从这里可以看出即使儿子把鱼带回家也没人知道，可父亲还是遵守规则把鱼放了回去，突出了父亲在道德抉择上的坚决态度！
还有一段话也让我记忆犹新，就是儿子自己感叹的那一段话，从中可以看出父亲那一晚的`行为，让儿子获得了道德实践的勇气和力量，获得了一份无法用金钱换取的精神财富！
在生活中，很少有人如此遵守规则，像有些人，开车过红绿灯时，看周围没人就闯红灯！还有的人在学校里，看周围没有值周生，就在走廊上打闹玩耍，或是站在窗户旁的护栏上向下望。像这样的行为就是违反了规则！都是危险的做法！我们还要经得住诱惑，不能被金钱、地位、势力、名利，或是一些对自己有好处的事而纵容坏人！最后，我想对大家说：然我们从小做起，做一个遵守规则不受诱惑的人！
翻开语文书，一篇课文映入我的眼帘，那就是《钓鱼的启示》。它主要讲述一个感人至深的故事，作者从自身成长的经历中深深地体会到“从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”这样的道理。 日记
文中有一个这样的片段：“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其他人的影子和船只，我再次把乞求的目光投向了父亲”从这里可以看出即使儿子把鱼带回家也没人知道，可父亲还是遵守规则把鱼放了回去，突出了父亲在道德抉择上的坚决态度！
还有一段话也让我记忆犹新，就是儿子自己感叹的那一段话，从中可以看出父亲那一晚的行为，让儿子获得了道德实践的勇气和力量，获得了一份无法用金钱换取的精神财富！
在生活中，很少有人如此遵守规则，像有些人，开车过红绿灯时，看周围没人就闯红灯！还有的人在学校里，看周围没有值周生，就在走廊上打闹玩耍，或是站在窗户旁的护栏上向下望。像这样的行为就是违反了规则！都是危险的做法！我们还要经得住诱惑，不能被金钱、地位、势力、名利，或是一些对自己有好处的事而纵容坏人！最后，我想对大家说：然我们从小做起，做一个遵守规则不受诱惑的人！
——读《钓鱼的启示》有感 (菁华6篇)
今天，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，我受到了很大的启发。
这篇课文主要讲述了11岁的“我”跟父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上，到附*的湖中钓鱼。“我”钓到了一条令人难以置信的大鲈鱼。由于离允许捕捞鲈鱼的时间还差两小时，父亲要“我”必须把大鲈鱼放回湖中的故事。
读了这篇文章，我感受最深的一句话是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的意思是：实践道德，就算没有人监督，都要遵守规则。不能被眼前的“大鱼”所诱惑。假如当时父亲没有严格要求“我”、假如当时“我”自己没有抵挡住诱惑，“我”就不会成为著名的建筑设计师。
说起实践道德，见到地上有钱，*常人就会毫不犹豫地捡起来，他们一次又一次的原谅自己：“反正就这一次，没关系的。”、“反正没人知道，不用怕。”……结果，便是良心的谴责。而拥有优良道德的人呢，却正好相反。读了这篇课文，我懂得了：不论有没有人监督，都要遵守规则，抵挡住诱惑。例如老师出去了一会儿，我很想看小人书，但是我还是抵住了诱惑没有看；我没有做完作业，虽然我很想出去玩，但是我还是抵住了诱惑没有出去玩。是啊，无论在别人跟前还是自己单独时，都不要做一点违背良心、违反规则的事。
我要遵守规则，从身边做起，做一个诚实守信的人。
读过《钓鱼的启示》后，不仅让文中作者从中受益一生，也使我过目难忘。
那一年，刚满十一岁的作者与父亲一同去钓鲈鱼。第一次，作者就钓到了一条很大的鲈鱼，可是父亲却坚持要他将大鲈鱼放回到湖里去，作者不解，尽管他和父亲都很喜欢这条鱼。在面临是与非的道德抉择问题前，父亲教会孩子，经受住诱惑：将鱼放回湖里。就因为此时距鲈鱼捕捞开放日还差两个小时。”将鲈鱼放回湖里。”从此，这句话给作者留下了永久的回忆与终生的启示。
没错，在我们的生活中，也经常面临各种诱惑，如金钱，地位，荣誉等，都是一个又一个的陷阱，要小心，谨慎，千万不要被”诱惑”冲昏了头脑。
课间，我同许多的同学一起涌向小卖部。由于人太多，我被一次次挤进挤出．终于我还是站在了卖货的柜台前，选购了我想要的食物，刚准备付钱，我又被挤了出去。这倒不错，正好可以不给钱了。可是，我突然停住了，想到了《钓鱼的启示》中的作者和他的父亲。是给？还是不给？经过一番激烈的思想斗争，我还是决定做一个能经受住诱惑的人，我硬是挤进去，将钱给了那个阿姨。走到操场上，我觉得天空是格外的蔚蓝，心情也是从未有过的轻松。
这一课对我的帮助极大，我也从中明白了“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的意思。一个人要是从小就受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。经受住诱惑，做一个正直的人是一份无法用金钱换取的财富．同样，这篇课文也会给我留下永久的启示，使我一生受益。
读了《钓鱼的启示》这篇文章，我有许多的感触，想了许多许多……
本文讲述了作者小的时候钓到了一条又大又肥的鲈鱼，因为不到开放鲈鱼的时间，作者的父亲一定要作者把鱼放回湖中，作者当时十分不解，后来才慢慢明白。
文中有一句话让我感触最深：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
是啊！道德只是个简单的是与非得问题，关键的是选择了是还是非！放弃眼前的非，也许你会获得更多的利益！
记得在三年级的时候，我在马路边的绿化地上，发现了一张五元的纸币，我眼前一亮，快步走了过去，心想：哈哈，今天运气真好啊！一出门就捡了五元钱，这下我可以买两盒幸运星了！我拿着钱高兴地向学校走去。一来到学校，我就听到同学们纷纷议论着三（三）班的某某某拾了300元的现金，交给了校大队部。听到这里我觉得十分惭愧，别人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想占为己有，真是太……我立刻把捡到的钱交给了老师。
读完了这篇文章，我在心里不由的唱起了我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……的歌，开心极了！
让我们做个有道德的人吧！
这学期我们学*了《钓鱼的启示》这篇课文。课文主要讲讲述了一位父亲要他儿子把好不容易钓到的一条大鲈鱼放回到湖里的故事。文中告诉我们道德只是个简单和是与非的问题，实践进来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回到湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
读了这篇文章，我感受到这位父亲是一个了不起的人，他为了让孩子能够受到良好的教育，放弃了肥美的鲈鱼，却给孩子换来了一条真理，这位父亲让儿子长大后不会越过道德，真是用心良苦。这让我想起了一件发生在我身上的一件事。那是个阳光明媚的日子，课间活动时，课间舞蹈刚一结束，我们都向往教室里跑，在此时，前面一个同学从包里不经意地带出了十元钱，掉在地上，我贴他最*，我趁别人不注意时，很快把它拾起放进自己的口袋里了。心里暗喜今天可发了财。但当上课时，我的心就总也*静不下来，时而想：如何花掉这钱呢？时而脑子里总出现那个同学焦急的脸，这是他什么钱呢？一周的生活费？如果没了，他怎么办呀？到底把这十元钱还给那位同学呢，还是自己留下呢？ 当我正在两难时，“岳彪，请回答！”回答什么呀？老师提出的问题我一点印象也没有，也不知应该说什么了……虽然我没有告诉老师这是怎么回事，中午，我把那十元钱还给了那位同学。
从这件事中，我感受到我们每个人的一生都要面临许多抉择，我们选择了什么，关系到我们的成长，甚至关系到一生。在面临道德选择时，我们要有足够的勇气和力量去战胜自己，战胜诱惑，这样，我们才不会越轨。
在社会中，有许多人因为越过了道德而走上了犯罪的道路。我就在想：有时在面临道德选择时，多想想越过了道德会有什么样的后果，会对别人怎样？对社会会怎样？如果我们都遵守道德，人人都不越轨，我相信这个社会，这个世界将会越来越美好。
读了《钓鱼的启示》，从中我懂得了不要被生活中的利益所诱惑，道德才是最宝贵的道理。
《钓鱼的启示》这篇课文讲的是作者钓到一条漂亮的大鲈鱼，但还没有到捕捞鲈鱼的时间，父亲要作者把鲈鱼放回湖里，以及作者长大悟出的道理和影响。
我最难忘的是这几个片段：父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：”孩子，你得把它放回湖里去。“因为我看出，父亲也受着道德的考验，到底放不放这条美丽的鲈鱼?最后他做出决定：让孩子把鲈鱼放回湖里，这可是一个不容易的选择!
如果我们遇到这种事，大概多数人都经不起利益的诱惑，会选择放弃道德的`行为。可我敬佩文中的父亲，因为他没有违背自己的良心!
”但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼想似的诱惑人的’鱼‘“。”鱼“指的是吸引人、诱惑人的事物，甚至是一些能暂带来一点方便，一点好处的事。如果你遇到这种事，你会怎么做?比如：老师考试时多给了分、售货员找钱时多找了钱……这时，你是说?还是不说?当然要坦白出来，站在道德那边。”道德“两个字，说起来十分简单，做起来却十分困难。想要去真正领悟它，需要很长一段时间。
衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。不要被生活中的利益所诱惑，学会做一个懂得道德的人。学了这篇课文，我获得了一个启示，一份无法用金钱换取的人生财富——道德!
作者回忆了自己11岁时的一段经历：那天晚上，他和父亲一起钓鱼，在离鲈鱼捕捞开放还有两个钟头时，钓到了一条漂亮的大鲈鱼。虽然当时四周没有一个人，虽然他万般不舍，但父亲坚持让他把鱼放回湖中。正因为他从小受到这样的教育。
所以，在以后漫长的人生道路上，他抵制住了许多诱惑，最终走向成功。 ‘’道德只是个简单是与非的问题，实践起来却很难。‘’这句话让我沉思很久。的确，当你买东西时，老板多找给你5元、10元，你会怎么做？当你试卷上有一处错误，老师没发现，少扣了10分，你会怎么做，这些问题，回答起来都很简单，但落到实际行动中，还那么简单吗？5元钱，可以买不少喜爱的零食，你能抵制住美食的诱惑，毫不犹豫的把钱退还吗？“分、分、分，学生的**!”多出的10分，你舍得减回去吗？各种各样的诱惑，常常会使我们在“明知不对”的情况下，还做出错误的抉择。道德的抉择，往往说起来简单，做起来难。
著名教育家陶行知先生给自己定了一个“每日四问”，其中一个就是：“我的道德今天又没有很大的进步呢？“这个方法真好！一个人，只有从小注意到自己的道德，时时刻刻警醒自己，才能获得时间道德的勇气和力量。 到的抉择是艰难的,我们要三思而后行哪!
——读《微笑》有感合集5篇
今天，我读了《对一朵花微笑》这篇文章，我感受到了作者从花草中得到自然的感悟。
这篇文章主要写了我看见小草笑，自己也笑起来，还有一次，我在麦地里睡觉，看到是否不景气、没长大的小草。我活得太严肃，忘了对一朵花笑，我的微笑可是对卑小生命的欢迎和鼓励，我成荒野中的一个。我弄草，不仅限于嚼，挖个坑，自己栽进去，不能判断草长在这也是这样。我想草木得到人的道理，不是草木的道理。(.)
这篇文章第八段第一句让我感受到一个道理——大自然给作者的道理：人不能活得太麻木，应该为生
活中的`美好而感动。第二句也让我感受到：人要学会以微笑面对人生，面对其它生命，还有大自然的和谐能让人愉悦，大自然的美好能让人产生对未来的美好憧憬。文章最后一段让我感受到：人无法完全理解自然，与大自然的悲哀相隔着 。
联系实际，我感受到在生活中，到处有花草树木等大自然的景象，我们也可以细心观察，学作者一样，从大自然感悟道理 。
这篇文章作者感悟许多道理，难道我们也不应该去观察，去感悟？
微笑，是不用学就会的***用语言。一个充满微笑的世界，一定是阳光普照，冰雪消融，草绿花香；一个充满微笑的世界，一定是其乐融融，温馨和谐，幸福满满。
看到过一篇文章《十二次微笑》，主要讲了这么一个故事：在飞机上，一位乘客要求空姐给他倒杯水，可是空姐因为工作一忙给忘记了。乘客很生气，为了表示歉意，空姐一次次带着满脸的笑容，细心地询问这位乘客需要什么。无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。可是空姐毫不在意，为了补偿自己的过失，她十二次走过乘客身旁，每次都是笑容满面，热心询问。终于，在快下飞机的时候，乘客把原本想写的投诉信改成了热情洋溢的表扬信。
是呀，热情的微笑，能够融化多少冰点，化解多少怨气，让我们变得更加真诚与豁达。微笑拥有神奇的力量，能够抹去不悦的色彩，化解人与人之间的隔阂。
（一）暖心
我们楼道有一位做保洁的奶奶，她每天都认真打扫卫生，可总是有人说她打扫不干净，因此她很气恼。我家刚搬来时，每次发现她，她都是板着脸。
于是，我想和她“搞好关系。”
又一次碰到她时，我朝她来了个可爱的微笑，边笑边说：“奶奶好！”她停下手中的活，抬起头，直起身，惊讶地朝我笑了笑，竟有一点羞涩。“小姑娘好！”她回应着。
接下来的日子，我每一次看见她，都会给她一个甜甜的微笑，再加上一句响亮的问候。渐渐地，我们之间越来越熟悉，她脸上的笑容代替了以前的面无表情。现在，我们一见面还能够搭上话，当然，还有彼此真诚的微笑。
微笑，如阳光般融化了这位奶奶脸上的冷漠，让心与心靠得更*，很暖心！
（二）友谊
夏令营，教我们的外教是胖胖的、可爱的苏珊。
第一次见面，我们和她都感觉很陌生。不过，我们一见到她就会送给她一个个带着中国孩子问候的微笑，天真，友好。大胆的，还会笑着、跳着，来一句有点孩子气的问候。苏珊也会朝我们热情地微笑，带着她纯正的美音问候，每一句都含着笑意。尽管语言不通，但是微笑，传递着无数难以表达的言语，不加丝毫修饰。
在一起久了，她一进教室，我们大家就会冲上讲台，笑着，用有限的英语词汇和她聊天，她也从不厌烦，总是微笑着倾听着，然后亲切地抱抱我们，分享着我们的`快乐。
结营那天，我们送了苏珊一个“猫头鹰”，它同样挂着暖暖的、萌萌的微笑，就像苏珊一样……
微笑，不分国界，它胜过千言万语，给我们架起友谊的桥梁，让我们拥有来自内心深处的快乐！
（三）自信
里约奥运会上，中国对塞尔维亚的决赛。
小组赛上，我们女排败给了荷兰、美国、塞尔维亚这三个实力强大的对手。当时的形势非常严峻，但是郎*教练总是鼓励姑娘们，别着急，慢慢来！，她们总结教训，布置战术，给自己加油打气……经过艰难的淘汰赛，终于来到了决赛现场。面对塞尔维亚强势的进攻，姑娘们咬紧牙关，一分一分打。12:6落后的情况下，姑娘们也会微笑着相互鼓励，奋勇拼搏。15:14，16:15，20:20，23:23……比分紧紧咬住，交替上升，每当扳回一分，队员们脸上就会浮现出一丝自信的微笑。我最后一局，24:23，中国队获得了赛点，的心也被提到了嗓子眼，甚至都不敢看，心里默默呐喊：只要一球，再一球就赢了！发球，挑起，扣球，被回击，再扣，对方回球触网！赢了，赢了！姑娘们的都跳着，笑着，郎*教练原本淡定的脸上也绽放出笑容。这种笑容，传递给现场的每一位观众，也感染了电视机前的每一位中国人。
微笑，能给人力量，能够让人在遭遇挫折的时候，不轻言放弃，获得胜利时，充满自信。
所以，来，笑一笑，对，就这样嘴角微微扬起，眼角眉梢都暖暖的，甜甜的，如阳光般灿烂。让微笑永驻你的心间，在心中荡漾……
世上只有一件事比受人折磨还糟糕，那就是从来没有被人折磨过。一个人只有受尽折磨，才能激发自己的潜能，强化自己的双腿，使自己更坚强！
《把困难雕刻成微笑》是一本含义深奥的书，此书里《史泰龙拍〈洛奇〉》这篇文章让我感触良多。
史泰龙是好莱坞动作巨星，拥有无数粉丝。他的父亲却是一个赌徒，母亲是一个酒鬼。父母常常拿他出气，在家庭暴力中长大，使史泰龙形成了自卑、孤僻、好斗的.个性。大家都视他为坏小子。史泰龙决定改变自己的人生——做演员。他写了剧本遍访各位导演，遭到了1849次拒绝后，他终于受到认可，拍了《洛奇》这部电影，轰动全球。
如果不是在父母、同学、老师多重折磨下，史泰龙未必会想到：必须干点什么来为自己赢得一点儿自尊和自信。未必会想到去做演员。未必遭到导演们1849次拒绝后仍坚持下去。是折磨、痛苦使他成功。当困难与挫折向我们卷来时，要冷静地思考如何解决，乐观地处理。
通过《史泰龙拍‘洛奇’》此文，使我想起了曾经看过的古代小说《四大名捕》。有一晚，十三个黑衣人闯进无情家中，奸淫烧杀，全家上下老幼，除了无情，其他一律死亡。无情被一黑衣人残虐双腿，然后被一名大汉踢进草丛，无人发现。黑衣人放火烧了山庄，无情被诸葛神候从火海中救出。虽经诸葛神侯全力救治，可是无情双腿齐膝没去，又被那一腿震伤内腑，所以无法休息内功、武功，只能一辈子坐在轮椅上。但他没有对人生失去希望，苦练一种不以退发功的轻功，化弱点为优点。并潜心修练以巧劲发射暗器。经过多年的辛酸、折磨、痛苦，终于他一计谋、轻功、暗器冠绝天下，手刃仇人，成为著名四大名捕之首。
虽然无情是小说中的人物，但与史泰龙一样，无情若不是受尽折磨，未必会如此出色。我想到了两句话“感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志。”“其实换一种眼光看世界，这些折磨对人生并不完全是消极的，有时反而是一种促进人成长的因素。”知道无手车神何跃林吗？他虽然没有一对手掌，但他拥有丽江最大的租车行，自己拥有奔驰车，是一位风云人物。史泰龙、何跃林，即使是小说中的无情，都是自强不息的性格造就了他们的成功，他们都用行动诠释了坚强。
你不能改变容貌，但你可以展现笑容。幸福值得赞颂，痛苦、折磨也一样值得赞颂。让我们把困难雕刻刻成微笑，笑着活下去，并感谢折磨，坚强做人。
《把困难雕刻成微笑》一书，让我懂得了许多、许多……
球场上，一群阳光向上的少年正在练着篮球，仔细看去，队长竟是一位有点文弱书生模样的男孩。而这本书的主角就是他——罗力力。
父爱
罗力力体质偏弱，一直被父亲逼着练*篮球。儿子认为父亲太不*人情，父亲认为儿子太不争气，父子关系一直很紧张。而在刚升入初中的第一堂体育课时，他就惊讶地发现，他们的体育老师就是他的父亲——著名篮球教练罗威。还结识了学校的“风云人物”王敬轩。父亲在学校里对他关爱有加，还经常邀请他到家里做客。“走投无路”和一心想要赢得校花青睐的他只能选择舞蹈做为体育的选修项目。而一次偶然，他从舞蹈杨老师口中得知，身为著名篮球教练的父亲一群居然从事摄影。并且在父亲的收藏中意外发现了父亲与童年王敬轩的合影。
在一次交谈中，王敬轩表示对罗力力身在福中不知福嗤之以鼻。而罗力力也对王敬轩的身份感到好奇。
母亲告诉了他事情的原委，原来王敬轩是父亲同事的.儿子，而王敬轩的亲生父亲在一场车祸中丧生，父亲对其感到愧疚，所以暗中接济他们一家。
为了向父亲证明自己的实力，和在好友的鼓励，王敬轩的“刺激”下，罗力力毅然加入篮球队，开始了艰苦的训练。他的球技和心智日益成熟，父亲也露出了来自内心的微笑。
友谊
因为篮球队的缘故，大家每天都在一起训练，罗力力与大家的友谊也日益 加深。经过投票，罗力力成为篮球队队长。而王敬轩也由最初的不服转换成赞叹，与他冰释前嫌。
还有以前的小学同学——姜晓和齐以悦。在他伤心时，安慰他;失落时，鼓励他;遇到麻烦，便挺身而出。
如果说父爱厚重如山，母爱温柔如水，那么友爱就像雨后的彩虹，缤纷而多姿。
梦想
王敬轩曾嘲讽过罗力力，说他是一个没有梦想的人，成天浑浑噩噩不知道自己该做些什么。是因为没有罗力力虽然愤怒 ，但冷静分析后还是觉得这话有道理，他并不是讨厌篮球，而是和父亲赌气。不愿意按照父亲安排的道路走，是因为从来没有更好的选择。
恍然大悟后，就以篮球为自己的梦想。并且最后的成绩得到了大家的认可。
坚忍地承受生活给你的一切，就会有所收获。通向成功的道路有很多条，但是每一条都有艰辛，并不是轻轻松松就可以到达终点的。但是一旦踏上，就应尽量不再返回，坚定地走下去。
最*我读了一般感人至深的文章，下下这篇读后感！真的是震惊了我！
文章讲的是非洲有一座火山爆发后发生的故事！火山爆发后随之而来的是泥石流像洪水一样迅速流下来！村长里的一切都没躲过这一切，一个十四岁的小女孩，她的父母在这场灾难中过世，泥石流已经流到了她的颈部，小女孩只能露出头和手臂，她没有喊疼而是挥手微笑，她深深的'希望救援人员可以救出她，直到最后她还是保持着这么一个动作离开了人世！我强忍着悲伤的心情写下了这篇读后感！
我深深地感动着她的精神，在泥石流一点点吞噬她的身体的时候她是怎么样承受那种痛苦的？一个年轻的小女孩竟有这么这样的毫无畏惧！她就像那个可乐男孩，在经过地震的时候那么的无畏想到的竟然是喝可乐，那个像***叔叔敬礼的小男孩，她们的心里都是那么信任***叔叔，她们尊敬她们，就算在那样的环境下还依然乐观的面对那么恶劣的条件！
看完她们我自愧不如从小到大被父母呵护的很好，就算摔破了一点点的皮就要难过的不行，没遇过大风大浪的我深知我做不到她们的那种境界，那种乐观的性格！她们的精神很值得我们去学*！
读书不是写写读后感这么简单，真的要去理解文章的真谛！
——初中学生读《钓鱼的启示》有感(精选5篇)
我今天学了一篇文章，叫做《钓鱼的启示》一篇文章。
课文讲的是作者和他爸爸钓到了条又大又漂亮的鱼，但那时还不是钓鱼开放日，所以父亲要让作者把这条大鱼放回湖里，作者很惊讶！，对父亲说：“为什么？这可是我好不容易才钓到的！”父亲说：“你还会钓到其他的鱼啊！”最后作者还是把鱼放了，但他不是一无所获，他懂得了一个道理，是到的是一件简单的事情，做起来却很难。
我从中明白了，道德 是一个用金钱都换不来的，只要你拥有道德，就会一生受益！
在厚厚的语文中，我最喜欢的课文就是《钓鱼的启》。文章是写作者和父亲钓到了一条大鲈鱼，可是离捕时间还有两个多小时，父亲叫我把鱼放回湖中，我不放，可是在父亲的坚持下，我还是放了。道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
在生活中，我也有类似的事例。有一次，我拿在十元钱兴高采烈地向一家超市，走过去，在店里买了三包，美食，然后把钱付给了售货阿姨，他把钱找给了我，我向门外走去数了数售货阿姨找我的钱，突然我发现阿姨把20块钱当成了五元钱找给了我，我想，太好了！还多找了15元钱给我，可是，我要不要把多余的钱还给阿姨呢？我再那麽犹豫呢一会儿了，最终决定不把钱返给阿姨。道德只是一个简单的是与非的问题实践起来却很难，以前的我不是不明白这个道理，现在我知道了。相信看了这篇文章的人，都会受到启示。
《钓鱼的启示》，当我读完这个题目后第一个问题就是：钓鱼能有什么启示呢?下面就让我们一起到课文中去了解吧!这篇课文主要讲了，文中严厉而又慈爱的父亲要儿子把钓到的大鲈鱼放回湖中，是因为离捕捞鲈鱼的时间还差两小时!可是儿子和父亲还是做了一场思想斗争!如果是我的话，我肯定也要做一场思想斗争!我想谁都会这样!
所以告诉了我们一个深刻的道理：道德只是简单的是与非的问题，但实践起来却很难!但是，最后作者通过父亲的教育后，不但把鲈鱼放了回去，还成为了一个著名的建筑师!他为什么长大后成为了一名著名的建筑师呢?就源于父亲教育他放弃不正当的利益，让他从小就获得了实践道德的力量和勇气!联合我们的生活实际，其实还有很多不讲道德的行为，只不过我们没有发现罢了!比如说：为一点急事闯了红灯，上课着急把同学的铅笔盒弄倒了!为了一点不讲道德的利益，放弃了你的尊严!
如果生活中谁都像石油大王哈默那样，那该多好啊!可是对于我们现在的人，做到这一点有点难!不是有点难，而是非常难!这应该是梁老师上课说的那句话吧：只有永远的利益没有永远的朋友!梁老师做到了“通往广场的路不止一条”!改成了：只有永远的利益而没有永远的道德!我认为就是正样的!所以我还可以用一句话概括一下梁老师的这句话：对于现在的人来说：利益要比自尊重要得多!梁老师还说过：一个国家的最高境界是“幽默”!而梁老师认为一个国家的最高素质是“自尊”。这也点明了英国剧作家莎士比亚说的一句话：非常的境遇可以显示非常的气节!
这篇课文正如我说的：小生活，大道理!
前几日，我看了一篇名叫《钓鱼的启示》的文章。这是一个关于道德的故事。
这篇文章大概讲述了：有一次：有一次“我”与父亲去新汉普斯湖钓鱼。“我”钓到一条非常大的鱼，由于还没到钓鱼时间，父亲让“我”放了它，我不肯。父亲教育我的话让我很受启迪。
“当读到”父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，让后把目光转向我：‘孩子，你得把它放回湖里去。’”时，我不禁觉得很疑惑：父亲明明也舍不得把那条鲈鱼放回湖里去呀!那为什么还要“忍痛割爱”呢?再往后读了一段后，我恍然大悟：一个人的人品道德原因远比其它利益重要。人一旦丢失了道德，就等于丢失了所有。在人生的道路上，我们会遇到许多“色彩斑斓的鱼”，但是在道德面前，我们要学会舍弃，懂得满足。
记得有一次妈妈带我到植物园去赏花。那是菊花已经赢得了“百花之王”的美称。我被五颜六色的菊花深深吸引着，不知不觉中，已经走到了一朵金黄色的菊花旁。采一朵回家做纪念吧!我心里这样对自己说。我的手慢慢靠*花朵，突然感觉心跳得厉害，好像有一个声音在对我说：你这样做是不对的!我连忙收回了手。在利益面前，我差点丢失自己最宝贵的东西。
一切美丽的东西，若你强行去占有，美就失去了意义。不要让利益之火燃烧你的心，大声说出：“我要学会舍弃，懂得满足!”吧!一切因舍弃而美丽。
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。
文章主要内容讲述的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在离可以钓鲈鱼2小时前钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯将鲈鱼放生的小詹姆斯终于把鱼放回到湖里。这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则，因为这是一个道德问题。要自觉地遵守规则，这是人人都懂的道理，可是在很多时候，很多人为了自己一时的小利益却违反了社会公德。回想起来，我也有一件感到很惭愧的事。那天好像是超市搞促销，所以人特别多，我和妈妈也去买东西。等我和妈妈去结账的时侯，柜台前已经排起了长长的队伍。这可怎么办？去我家的公交车就快到末班车时间了。我四处张望了一下，看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话，前面空起了好大一个位置。我灵机一动，慢慢地磨蹭过去，刷一下蹭在了那个叔叔前面；我还向妈妈打了个胜利的手势，招呼她过来。妈妈却红着脸站在原地不动，我一看周围好多人都在看着我，我知道他们只是觉得我还是孩子，才不好意思骂我。我的脸开始慢慢红，悄悄溜回了原地。回家的路上，妈妈没有和我多讲什么，想必她从我的行动中明白我已认识到自己的错误了。打那以后，我一次次反省自己：虽然那时我并不是故意要这样做，只是怕回不了家，可是面对诱惑的时候，我心存侥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在违背社会公德的时候，总是自我安慰：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那我们的社会不就乱套了？人们还能安安稳稳地生活吗？排队，并不是法律强制的规则，却是社会不可缺少的公德。
只有每个人都存公德心，我们的生活才会更有秩序、更安全、更方便。“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”现在，我终于知道了这个意思！
钓鱼的启示读后感5
故事发生在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，小主人公和父亲一起去钓鱼，偶然钓到了一条大鲈鱼。可离鲈鱼捕捞时间还有两个小时，父亲说要把鲈鱼放了，小主人公死活不肯。最后，知道父亲是不容争辩的，只好放了鲈鱼，那一晚的事情让主人公受益终生。
我觉得这个孩子是幸福的，他应该为自己的父亲而自豪，因为他的父亲是一位不为诱惑所动，坚持道德原则的人。故事中，孩子面对诱惑选择了“可以”，但父亲坚持道德原则坚持“不行”。父亲用不容争辩的声音让孩子知道道德原则的重要性，并给孩子留下深刻的印象。
这样的事其实也经常发生在我们身边。记得有一次，为了不用车费，我准备用两粒石子来代替二元钱，因为每次上车，司机都不看着我们放钱，就这样，我选择了不道德的“骗术”蒙混过关。父亲知道后，就严厉地批评我。第二天上车，我投了三元，多出的两元是为了补上昨天的两粒石子。虽然我因为这个而少了零花钱，但是我不后悔。我还记得在这件事情的前几个星期，我在楼下玩，口袋里装着几个月的零钱——100元。不经意间，我看到地上有一张100元的钞票，我经不住诱惑，捡起来去花费了。当我喜滋滋的插着裤兜溜达回去时，发现裤兜里的100元不见了，我立刻醒悟，那张钞票是我自己掉的。这件事情使我明白不道德的行为最终会让自己吃苦头。
我也有遵守道德原则的时候。我有一次也在下面玩，也捡到了45元钱。我想起了前次事情的教训，在原地等失主，等了很久，就在我快要放弃的时候，妈妈打电话给我，说她丢了钱，让我帮她找一找。我长长地松了口气，心情也格外的轻松。当妈妈接过钱时，好好地夸奖了一下，我心里乐滋滋的。
通过发生在自己身边的事，我总结出一个道理：生活当中，我们不能被形形色色的“大鱼”所诱惑，要做一个坚持道德原则，品德高尚的人。
——读《莫高窟》有感合集5篇
大漠茫茫，驼铃声声，千年风沙，却未曾将其埋没。余秋雨的这篇《莫高窟》我已经读过许多遍了。可每当夜深人静时，我总会翻开那有些泛黄的书本，去千年莫高，寻找一种心中的安宁。
余秋雨在这篇文章中写了他去参观莫高窟的所见所闻。但这仅是一小部分，更多的，是写了莫高窟厚重的历史背景与其不朽的精神。
他的落笔点就极为巧妙，没有直接描写莫高窟，而是先写了它的“映壁”三危山。未曾看到石窟，却先看到了这样一座雄厚的大山，确实给我一种心理上的震撼，也越发让我对神秘的莫高窟产生了几分期待。
我曾久闻在莫高窟边会有“佛光”，但却没有亲眼见过。但余秋雨，却用最简单的文字，描绘了最美的景色：“天地间没有一点声息，只有光的流溢，色的笼罩。”我也仿佛回到了一千六百五十四年前的那个傍晚，与乐樽和尚一起，欣赏这造化的安排。
因为某些特殊的原因，中国很少能有这种纯粹的艺术遗址保存下来。唐代的笑容，宋代的衣冠，端庄的佛像，灵动的飞天，全都安放在历史的角落里，只为在某一刻向世人展现他无限的美。读到它竟有如此深厚的历史，我也深深地为它感到自豪。它不仅见证了中国文明的发展，更为我们留下了宝贵的精神财富。壁画上飞天衣袂飘飘、裙带飞扬。那些线条，似从灵魂的深处缓缓流出，给人一种深深的震撼。那种美，与黑眼睛黄皮肤一起，流进每个中华儿女的血脉里，生生不息。
余秋雨说：“莫高窟是一种聚会，一种感召；是一种狂欢，一种释放；是一种仪式，一种超越宗教的仪式。”千百年巨大的风沙，吹净了它美丽的外壳，只留下它最宝贵的东西，精神与灵魂。它，携着千万张美丽的壁画，是对美的追求；它，刻着千万个动人的佛教故事，是来自精神的自由；它，经历了数十个王朝，是中国的脊梁。
莫高窟，很美。但你可曾细细阅读*代关于它的`历史？愚昧的王道士，将石窟内的部分塑像和壁画损毁，就连那些飞天，也都被掩埋在惨白的涂料之下。它向无数前来抢夺珍宝的“洋唐僧”亮起了绿灯。我，太恨了，太恨了！但，全是他的错吗？似乎也不。“大清王朝”的子民们，全都被困在破旧的铁笼里，必定会眼界狭隘，轻信他人的谗言。错，错在国家。而国家，正风雨飘摇！这段悲痛的历史，如同一个不愿提及的伤疤，永远留在了中华民族的记忆之中。
莫高，这个奇妙的名字，穿过风沙，穿越千年，传承了灿烂辉煌的文明，也送来了刻骨铭心的警醒。无论何时，都不该忘记，我们的骨子里永远都有莫高窟的端庄华彩，我们的血液里，永远流着莫高窟的谦虚谨慎。
文化不朽，精神不灭。我们，都是飞天的后人。
读了《莫高窟》这篇课文，我心中燃起莫名的“怒火”。
莫高窟是我国著名的佛教圣地。莫高窟是历经很多朝代的建设，花费了几百年才慢慢建成的，但是因为斯坦因的到来，令莫高窟变得不再那么完整，因为他用刀将很多精美的壁画刻了下来。王道士发现的藏经洞，洞内珍藏的经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件珍贵文物，大部分都被斯坦因拿走了，只有剩下的很少一部分陈列于北京故宫处。如果你去过莫高窟，你会发现壁画都是残缺不齐的。
不过，唯一令我们感到欣慰的是，这些被抢走的文物，在国外依然被保存的完好如初。而国内如今的莫高窟由于游客不断增多，造成环境污染等，壁画的颜色逐渐变得深了。
一想到大量的文物被盗走，我心中就充满了愤怒。然而愤怒解决不了问题，总不能跑到国外和别人再打一仗将文物拿回来吧。我们要让后代看到我们国人智慧的结晶，虽然壁画残缺不齐了，但是如果我们通过学*，可否找到方法将残缺的壁画恢复，将原来变深的壁画颜色恢复到原来的.样子，让我们的后代看到一个“崭新的”莫高窟，让后代知道中国人的信仰是不会破灭的。
另外我们也要学*国外如何才能更好的保存历史文物，让历史文物能够历经千年而不变，让更多的后人可以欣赏前辈们的智慧成果。我们在参观旅游景点和欣赏历史文物的时候，要努力保护景点的环境，不乱扔垃圾，不乱吃零食，让景点和我们自己的家一样干净美丽。
与其无用的“怒火”，我们不如用行动来改变这一切，从我开始，从现在开始，让莫高窟重新昔日辉煌。
读《莫高窟》有感
人类对于自身的起源总在不断地探求，不断地寻觅，这种热情和执著一代又一代从未熄灭。那里有某种神秘的呼唤，某种与血脉相连的情愫。
于是《莫高窟》写进了教材。那是历史在某一个瞬间遗留在丝绸之路上的一颗华夏文明的璀璨明珠。那彩塑、那壁画，无不凝聚祖先血液中某种殷红的期盼，那飞天的舞姿如此神奇，那美丽而迷离的眼神永远闪烁在那个混沌的、只有浪漫的想象的岁月，那是祖先对人类文明的理解、渴求还是某种含糊的解释;那微笑的神灵呀，只有我们——华夏民族的后裔才能在烟尘中读懂，因理解而膜拜。于是才有了今天演绎的敦煌舞曲，才有了一本又一本读来让你性灵澄明的敦煌故事，那里有向往，有抗争，有血有泪有叹息，也有微笑!
“莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多*方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花;有的怀抱琵琶，轻拨银弦;有的倒悬身子，自天而降;有的彩带飘拂，漫天遨游;有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 ”
这是课文中的两个介绍彩塑和壁画的.段落。尽管这种穿透历史的仰望有些吃力，但是对于五年级的学生来说，有效的补充完全可以缩短仰望的距离。可以展示莫高窟的彩塑、壁画，特别是美仑美奂的飞天，并配以优美的音乐，给学生以强烈的视听享受，激发学生阅读的兴趣。可以收集大量的资料，如彩塑、壁画丰富的图片和《藏经洞发现与敦煌遗书流散》等补充阅读材料，创设情境，激发兴趣，帮助理解课文内容。
课堂教学的流畅，学生眼中的激动，与我诉说的眼神交汇，我的心满满地，满满地被填充着。但始终感觉意犹未尽，总觉得还有什么没有告诉我的学生，好像总还欠了他们一些什么。孩子们明亮的目光还可看到更远更远……
让他们再写写阅读的感受，再补充一些历史文化的文本阅读。这些都做过后，心里仍然不够踏实。走在濠河桥畔，侧目望去——南通博物馆群落。
她真实记录着南通悠久的历史文化，生动展现着南通建设的丰硕成果;堪称融人文和科学于一体的故乡史诗，集气质与风韵于一身的城市画卷;是世代相传的精神财富，是积淀丰厚的教育资源，更是广阔生动的文化课堂。
家乡的记忆!和丝路花雨一样的记忆!
当学生真正走进博物馆时，似乎已经熟睡的历史文化顷刻间在学生凝视的目光中激动地醒来，在这鲜活的阅读方式中，城市的记忆一次又一次被打开，并得以如此明亮地被继承和延续，记忆就不仅仅只是记忆了。一旦静默的建筑和凝滞的文明碎片被温柔地触摸和理解时，历史的血脉和现代乃至未来便被畅快地联结起来。
俯察家乡热土，沉淀历史记忆，接受文化熏陶。孩子们在凝望、触摸、捡拾、体验中继承着优秀的历史文明，在浸润和濡染中培养了对中国传统文化的认同感和使命感，这是教育的责任，也是语文的责任。
读完全文细细想想文章后的问题——莫高窟的存在价值？对于我们学生来说是不能够做出资深的回答的。也许，莫高窟是历史、宗教、道德与美的结合吧！是活了一千年的生命！也许这就是莫高窟存在的价值......
“色流”在文章后的解释中他就是一个很生动形象的词。然而，在本文作者的眼里“色流”不仅仅是一个词而是不同的朝代在莫高窟中的演绎。
北魏时期的色流“青褐浑厚、色泽浓厚，沉着得如同立体”。大家都知道北方人一般都高大威猛。古代多战争，在这般文化孕育之下的儿女作的画自然多了一分强悍，少了一分温柔。
隋文帝统一中国之后的色流却跟北魏大不相同了。战乱少了，天下有了一定的太*，文人、才子一一涌现，人们不在满足于过去的粗布衣服，毫无生气。于是“衣服和图案都变的华丽”那这时的色流当然就是“开始畅快柔美”了。
唐朝盛世，盛世唐朝。他比北魏少了些凶悍，多了些文雅。但是，又不缺豪迈。比隋朝少了些温柔，多了些激情，但是又不乏华丽。宫中歌舞升*，朝廷官员其乐融融；街上
喜气洋洋，天下百姓载笑载言；山间豪气升天，文人才子赋诗连连。在这样一个盛世，色流当然是“猛的一下涡旋卷涌”。
唐代已成为过去，五代已经到来，他已没有唐代的雄风，而是变得温柔了。于是“精细”成了这个时代的色流。
色流中少了鲜明的色彩，变得有点灰暗了。那一定是宋代了，国破家亡的滋味有谁尝过呢？在这个战乱多于太*的年代哪里还回有欢快的整体气象呢？
色流中没有了红色，想必是到了元代了。
色流是活了一千年的生命的写照。
作者能够如此仔细的观赏莫高窟，从着一方水土中看出一千年的生命来；看出莫高窟存在的价值来，这实在是令人惊叹呀，想一想自己游览名胜古迹时马马虎虎，匆匆而过的情景真是惭愧呀！只有用动情的眼光，真挚的心才能够看得明明白白！
莫高窟以余老的游踪做线索，表现了莫高窟独特的文化。
初读一遍有些迷茫。怎么，莫高窟有这么复杂，那不就是飞天画吗？再读一遍，才稍稍有些头绪。首先，我无不被余老渊博的文学和史学功底所震撼，当然还有那独特的见解。
线条色彩这些都是莫高窟壁画表现中华古老文化的方式。北魏是色泽厚沉得如同立体，笔触奔放豪迈得如同剑戟，隋的统一让色流开始畅快柔美了，唐代则开始使色彩猛地一下涡旋卷涌，喷射出人世间能有的色彩。五代使线条更趋精细，到少了几分炙热与狂放。不断改变，持续创造，这正是我国古代遗迹突出的特点。所以，莫高窟成了一种时间的蜿蜒。
余老记到，有很多人去莫高窟游玩。听故事，学艺术，探历史，寻文化，都未尝不可。这就是莫高窟丰厚的景深。所以咱们称中国的旅游景点还叫文化景点。去那个地方应该都能感受到它内在的文化，且是多元化的。如莫高窟，可以是单纯的美术，放在历史上它又是一种历史的彰显，还能是一种思想精神的凝聚。所以你可以通过不同的角度看它而有所感悟。岳阳楼大观能激起你忧国忧民的思绪，茫茫大漠能让你感到当年马蹄哒哒的历史沧桑。
我也该想想了，我去过很多旅游景点，我是去干什么的呢？余老一探莫高窟，他就能有所收获，看到了莫高窟所表现的文化。他感受到了这是一种聚会，一种感召。自己的'人性神化，有了圣洁的沉淀与永久的向往，一次灵魂的洗礼，让他对这美留下的思念与珍惜。
而我，不过虚访了一次精神圣殿，刚到门口就回去。当你走*它了，就不要再忙着拍照，抓住景点就拍，应学会伏在草木旁细细凝思，楼房檐下用心观望。
——读《钓鱼的启示有感》汇总5篇
当我读了《钓鱼的启示》这篇文章，我认为詹姆斯的父亲非常守规则。
就像文中说得那样，做一个遵守规则的人，才能得到他人的信任。文中詹姆斯的父亲就是像这句话那样，得到了他人的信任。
一次，我明明白白看到一个木牌上写着“保护环境，人人有责”。我还偏偏往地上扔垃圾，一个同学看见了说：“你扔一个，他扔一个，这个世界不就成了垃圾站了吗？”我听了他的话，就把垃圾捡起来扔进了垃圾桶里，因为我又想起了《钓鱼的启示》这篇文章。
从这以后，我在什么事上都做一个守规则的人。
读了这篇文章我的感受是：道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时侯。如果没有人看见你的行为，你又会遵守规则吗？如果你战胜了诱惑，你就会成为一个品德善良的人。
今天，我们学*了一篇《钓鱼的启示》的文章。
文章主要告诉我们一则做人的道理：在面临道德抉择的时候，首要的是道德和诚信。就像文中父亲一样，距开放捕捞鲈鱼的时间只差两个小时，但父亲还是为了遵守规则，让我把钓到的大鲈鱼放回湖里。
在*时的生活中，也有许多人为了贪小便宜而失去了诚信。就比如我家楼下有家餐厅，原本生意非常好，可是后来，发现餐厅所用的食材都不安全，所以现在很少人去哪里吃饭了。还有一则消息我是从电视上看到的。有间房屋的房主由于贪便宜，在盖房子的时候没打地基，所以导致两名工人在装修的时候不幸从房子上突然倒下，造成一名工人死亡，一名工人受伤。
我觉得，每个人都要有诚信。如果一个人没有了诚信，就等于没有了一切。我们还要遵守规则，是怎么样就怎么样，不能违背规则，哪怕在无人发现的情况下也不能违反。
同学们，让我们一起做个有诚信的人吧！
今天我们学了一篇课文，题目是《钓鱼的启示》，这篇课文的主要内容是：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。”
读完了这篇课文后，它对我的启发就是：不论干什么事情，都要遵守规则。可是，生活实际却有人不遵守规则，比如：那里写着“不准喂动物食品！”有的人偏偏要喂；那里写着“要爱护小草！”有的人偏偏要踩小草；那里写着“不准乱扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里写着“请按顺序排队！”有的人偏偏要插队抢座。你们看看，这些就是那不好的行为。
所以，我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则，这样，我们才能在社会上立足！
今天下午，在我的软磨硬泡下，爸爸妈妈终于带我和姐姐到垂钓中心钓鱼喽!
到了垂钓中心，我和姐姐像小兔子一样迫不及待的蹦下来，撒开脚丫子一步跑到池塘边，拿起钓竿，装上鱼饵，甩入水中像模像样的钓起鱼来。啊!春天的景色真美呀!那翡翠似的春水;那婀娜多姿的垂柳;那五彩的蝴蝶，它们都在向我招手，我不由自主的放下钓竿，跑到桥上兴高采烈的捉蝴蝶去了。很快，爸爸钓到鱼了，妈妈也钓到鱼了。那两条活蹦乱跳的鲫鱼，在阳光下闪着90度的金光，把我的脸给烤红了。我惭愧地拿起鱼竿，一心一意地钓起鱼来……在我的不懈努力下，终于钓到了一条肥大无比的鱼，这条鱼把池塘里的水翻腾的像油锅似的不愿上来，我和爸爸费了九牛二虎之力才把它弄上岸哦……
这次钓鱼让我懂得了：做事情不能三心二意，要一心一意才能有所收获。
今天，我学了第十三课《钓鱼的启示》，这篇课文令我很有感想。
这个故事主要讲了一对父子去钓鱼的事。他们钓到了一条体型硕大的大鲈鱼，可是这个时间段是不让钓鲈鱼的。尽管没人看到他们钓到大鲈鱼，他们完全可以直接离开。可父亲是个品德高尚的人，他犹豫了一下，决定遵守法则，就让儿子把鲈鱼放生了。
是啊，在可以肥自己利益但会损自己道德事面前，一些小人为了要得到利益，竟用道德去换，有道德的人不论有多大的利益，坚决会说：”不“！就像这位父亲那样。钓鱼，多不容易！有时一条小鱼都要等半小时，何况这么硕大的鲈鱼呢！在利益的诱惑下，父亲没有屈服，我们要学*这位父亲，不能为了利益，损了道德。
文中那个月光如水的夜晚，给作者留下了永久的回忆和终生的启示，也给我留下了。
——读《长城》有感合集5篇
在暗淡的灯光下，我抚摸着桌上的语文书，随手一翻，就翻到了这篇课文—《长城》。读完这篇文章，我*潮澎湃，久久不能*静。
“单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的手，一步步地抬上这陡峭的山岭”。当我读到这里时，我仿佛在长城顶上，眼睁睁的看着那些辛苦的劳动人民一个个地倒下去，我非常想说一声：“不，不要再做！快停下来吧！”可是，他们却没有停下来……我可以体会到有人为什么要呼吁我们保护长城了。
同学们，长城是由多少劳动人民的血汗和智慧凝结而成的啊！
同学们，这气魄雄伟的长城，前不见头，后不见尾的万里长城，我们一定要好好保护！
最后，我送大家一句话：“保护环境，保护生态，保护大自然，我们才能拥有一个美丽的'家园，才会让每一棵树能帮助迷路的孩子们找到回家的路”。
今年暑假我读了一本书，叫《民间故事》，这本书是由很多中国民间传说组成的。有牛郎织女，孟姜女哭长城，白蛇传，马兰花，九色鹿，田螺姑娘……等故事中我最喜欢的是《孟姜女哭长城》的故事。
相传在秦始皇的时候，到处抓民工去修长城，那年头修长城可是个苦差事啊，被累死、冻死、饿死的人不计其数。在离八达岭不远的地方，有一个名叫孟姜女的姑娘，她是一个很有见识、知己上达理的人。
有一次，秦始皇派官府抓人修长城。一位年轻的读书公子害怕被抓走，到处乱跑，不知不觉，跑到了孟姜女家的小花园里。不久，孟姜女的父母知道了这位长得挺清秀的书生叫范杞良，因怕被抓去修长城而逃来，也挺诚实，就让范杞良做为他们的女婿。
没想到这事情传到了秦始皇的耳朵里，马上又连夜让官员抓范杞良去修长城了，孟姜女见丈夫被抓去了，顿时嚎啕大哭，找到长城地方一问，坏消息连连进入她的耳边。
孟姜女抱着丈夫的尸体，嚎啕大哭，哭了三天三夜，把长城都哭倒了。
当我读到“孟姜女抱着丈夫的尸体，嚎啕大哭，哭了三天三夜，把长城都哭倒了”时，我仿佛进入了孟姜女的心灵一般，我可以感受到她是多么地伤心
不过，过了一阵，秦始皇想和孟姜女成亲，孟姜女要求秦始皇答应她的三个条件才从。前两个照办了，第三个要求是孟姜女和秦始皇游海，在游海旱，突然，她推开秦始皇，纵身一跃，投到海里去了。
“孟姜女！孟姜女！”而回答他们的，只剩下湍急的河流声和悲痛的.风声，呼呼地直扑着他们的面颊。
当我读到“突然，她推开秦始皇，纵身一跃，投到海里去了”的时候，我不禁心里一阵难过，顿时把抑制不住的泪水全都释放了出来。我知道，孟姜女不想和秦始皇成亲，我佩服她的机智，我也佩服她的勇敢。
花是蜜蜂的伙伴；水是鱼儿的伙伴；土是大树的伙伴；天空是鸟儿的伙伴；沙滩是贝壳的伙伴；阳光是大家的伙伴。书是我的伙伴，让我在知识的海洋里遨游，寻找书中的.奇妙。
最*我读了一篇课文叫《长城》。它像一条巨龙在摆尾，好像很骄傲似的，都让我看得傻眼了。长城都是用方砖和条石一块块的拼在一起，动弹不得。崎岖蜿蜒，更像一条蟒蛇在乱舞，每隔三百多米就有一座方形的城堡。那许许多多的射口，和观察敌情的瞭望口，是屯兵的堡垒。在出战的时候两个城台可以互相照看对方。
站在气魄雄伟的长城上，感觉自己非常渺小，一分也不值；站在崇山峻岭之间，观看美丽的景色，有一棵棵松树，一年四季苍松翠柏，看起来美如画，无比闪耀。看着这气魄雄伟的长城，很自然的想起那些古代辛苦的劳动人民来。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手建起了万里长城。
读了这篇课文使我受益匪浅。修筑长城的劳动人民，不怕幸苦，不怕劳累的精神值得我们学*。长城确实很美，像宫殿的楼房，又大又长。如果走长城累了，可以在长城两旁观赏风景。站在那感觉神清气爽，闭上眼睛，微风姑娘慢慢的吹过你的全身，树叶和小鸟在为你伴奏，树叶沙沙沙，小鸟叽叽叽。睁开眼睛，一片葱绿，长得很茂盛。松树高高的站在顶尖，它是文中的国王，树叶优雅的落下来，像一只只高傲的蝴蝶在翩翩起舞，有勇敢的小草，不怕大雨的冲洗，不怕威武的火焰，明年春天又能探出头来。看了这些，让我们赏心悦目，大饱眼福，长城真不愧为是世界遗产呢!
倘若心灵在呐喊，何不选择倾听？
在我眼中它是一本心的读物，似乎不再是一本书，而是一位渊博的学者在和你的心灵交流。渐渐的，你会爱上它，这是一种不可抗拒的魅力――《把心灵锻炼成钢铁长城》。
静下心来，细细品味，书中所诉说的不就是一个人的成长。所谓成长，就是有一个人逼着你踉踉跄跄摔倒，跌跌撞撞坚强。在我眼里，他可能是父母，因为他们给予我生命，可能是老师，因为他们教会我思考，也可能是自己，因为成长的道路若没有一颗强大的心灵，若没有一个坚定的方向，若没有一种坚强的.力量，何谈成长？
书中说过人生会遇到各种各样的阻力，使我们无法前进，我们称其为挫折，也会遇到各种各样的外力，使我们偏离航向，我们称其为诱惑。面对挫折，我想说古来贤者崇尚道法自然：天行健，君子以自强不息。面对挫折，应如天一般刚毅坚卓。面对诱惑，我想说诱惑虽如蝴蝶般美丽，但蝴蝶虽美，但终究不能飞越沧海。一个人成长的岁月是不可计数的，艰辛是不可衡量的，但你只要咬紧牙关，不要被迷茫的尘世绑架了内心，在等你的一定是梦想。
放下书本，记忆最深刻的是《心灵强大者必定最强》这一章节，书中说到自卑对成长的不利因素，有百分之九十二的人有或多或少的自卑心理，而书中日本青年神田三郎因自卑而自杀的故事更是发人深思，这让我想起了令人熟知的“大嘴美女”姚晨的故事，在她上学期间曾因大嘴成为同学们的笑柄，一度跌入自卑的深渊。或许是必然，她遇到了知己牛娜，在牛娜的鼓励下，她发奋努力，最终考上了北京电影学院。大嘴不再是她的软肋，而是她独一无二的名片。这让我想起了自己，我生得一副大耳，儿时瘦小，大耳更加明显。我曾认为这是上天对我的惩罚，我开始变得懦弱，自卑。但在一次开学典礼上，我改变了一切，典礼上老师要我们逐个介绍自己，渐渐的，到我了，我想着同学们的哄笑与异样的眼光不由的紧张起来。我一上讲台如预期所想，一阵阵哄笑，但老师却示意大家安静，并给了我一个春风般的微笑，或许就是这个微笑，让我充满力量，“我叫XXX，生得一副大耳朵……”或许就是这次经历让我觉得生活变了，我开始感谢上天给了我一副大耳朵，它让我更加懂得倾听，懂得珍惜。这就是我所学到的，也许每个人身上都有不足，但是正因这些不足，使我们与众不同，不要让自卑关上你的心门，走出来一定看到阳光。
当心灵在千百次呐喊时，你有没有倾听？不要在逃避，让真正的自己活出光彩吧！我相信你可以，不是吗？
好词：
一溪活水、清浅、鲜洁、境界、崇山峻岭、蜿蜒盘旋、并行、垛子、了望、堡垒
好句：
远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
发议论说，论秀丽，西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏伟，比不上太湖烟霞万顷、气象万千。
亭旁溪水琤淙，说是溪水其实表达不出那奔流的气势，*稳处也是碧澄澄的，流的急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
感受：
这三篇文章分别写了：泉城——济南的趵突泉、神龙见首不见尾的万里长城，以及“上有天堂，下有苏杭”的杭州西湖。源源不断的趵突泉和绿的让人惬意的杭州西湖让我明白了大自然的神奇。巧夺天工的万里长城又让我明白了中华民族的伟大。只有人类的伟大工程和自然的杰作合而为一才是最完美的一幅画。如果真的'有的话，那幅美丽的画，肯定是像毕加索之类的大画家都画不出来的。而能够画这幅画的，只有两个“人”——无穷的自然和人类扭曲在一起的力量才能完成折服宏伟壮丽的画。
