尊敬的各位领导、老师：
作为一名边陲小城的普通教师能够有幸参加“任洲仪小学语文名师工作室”，我感到无比激动和自豪。请允许我代表全体工作室成员向支持名师工作室的各级领导表示衷心的感谢！感谢各级领导给予我们的荣誉、信任和鼓励，为我们组建了这样一个优秀的团队，搭建了这样一个有力的`*台，让我们能与这些欲在教坛大显身手的优秀青年教师们相互切磋、共同成长。并向今天刚刚相聚的各位室友们致以最美好的祝福！
名师工作室是优秀教师培养的发源地，优秀青年教师的集聚地，是未来名师的孵化地。有了名师的引领让我们这些冲锋在教学一线的教师们有了向名师学*的机会，有了与志同道合的同仁们相互探讨、协作发展的机会。名师工作室更是我们畅谈教育理想、倾诉工作苦乐、分享教学经验、反思研究过程、共享学*资源“的又一通途。
痴心园丁不言悔，芬芳桃李竞风流。作为工作室的成员，我们将以以名师工作室为*台，加强本学科专业理论知识的学*和课堂实践能力，真正成为语文教学上的带头人。不须扬鞭自奋蹄，教学反思、撰写论文、案例分析、课题研究都将成为我们前进的武器。
精心教学是立身之本，钟情教研才是发展之基。我们将在这个教研合一的舞台上开展多向交流，博采教育精华，拓展教育视野，绽放教育机智。
小荷才露尖尖角，更展碧绿看明朝。今天我们聚首在此，我相信大家一定满含生命的激情，做好了努力耕耘的准备，不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。过去是单干户，现在进入合作社。回眸一笑三生缘，百年方能修的同船度，我们千里相聚那是永世情。室友们让我们携手并肩，在团队的合作中，博取众家精华，以己之力带动学校、地区教科研的发展。为构建灵动课堂添砖加瓦，也为自己的人生描绘出灵动的一笔！谨愿工作室赋予我们更多的灵动与激情！感谢大家！
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
今天,我校名师工作室隆重挂牌成立，让我们感受到各级领导对名师工作室工作的殷殷期许和厚重支持。作为名师工作室的成员代表发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情非常激动。
感谢上级领导的重视，为教师们提供一个发展的*台;感谢学校领导的关爱，为我们提供了良好的工作环境;感谢同事们的精诚合作和鼎力支持，一路上有你们同行，我们并不孤独。
能荣幸地成为名师工作室的成员，这是信任，也是期许，更是沉甸甸的使命。我们深感前面的道路还很漫长，肩上的担子也很沉重。我们相信，在来自各方面的合力推动下，在首*名师的引领和打造下，我们将精诚团结，深入学*，积极实践，开拓创新，迈着踏实沉稳的步伐，探索科学有效的方法，使我们的教育之路越走越宽阔。我们将以名师工作室为*台，努力促进自身专业发展，不断提升自己的教育教学水*，使自己真正成为一名教育教学的实践者、研究者和引领者!
起始于辛勤耕耘，收结于桃李芬芳。让我们在春天里播种自己，扎根于这“赠人玫瑰手留余香”的光辉事业，手拉手同驻三尺讲台，耕耘着学生们纯洁的心田，实践着朴素而崇高的心愿，完善着诲人不倦的人生真谛，让教育如随风潜入夜的春雨滋润学生的理想之花。
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
今天,我校名师工作室隆重挂牌成立，让我们感受到各级领导对名师工作室工作的殷殷期许和厚重支持。作为名师工作室的成员代表发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情非常激动。
感谢上级领导的重视，为教师们提供一个发展的*台;感谢学校领导的关爱，为我们提供了良好的工作环境;感谢同事们的精诚合作和鼎力支持，一路上有你们同行，我们并不孤独。
能荣幸地成为名师工作室的成员，这是信任，也是期许，更是沉甸甸的使命。我们深感前面的道路还很漫长，肩上的担子也很沉重。我们相信，在来自各方面的合力推动下，在首*名师的引领和打造下，我们将精诚团结，深入学*，积极实践，开拓创新，迈着踏实沉稳的步伐，探索科学有效的方法，使我们的教育之路越走越宽阔。我们将以名师工作室为*台，努力促进自身专业发展，不断提升自己的教育教学水*，使自己真正成为一名教育教学的实践者、研究者和引领者!
起始于辛勤耕耘，收结于桃李芬芳。让我们在春天里播种自己，扎根于这“赠人玫瑰手留余香”的光辉事业，手拉手同驻三尺讲台，耕耘着学生们纯洁的心田，实践着朴素而崇高的心愿，完善着诲人不倦的人生真谛，让教育如随风潜入夜的春雨滋润学生的理想之花。
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们：
大家晚上好！在秋高气爽的时节，我们共同迎来了大上海城隆重的开盘庆典。在此我谨代表大上海城房地产开发有限公司的全体员工向前来参加开盘庆典的各位领导、各位嘉宾，向支持和信任我们、即将成为大上海城业主的朋友们，以及媒体的朋友们表示热烈的欢迎和真挚的感谢。
今天我和在场的诸位嘉宾一起经历了一个值得纪念的难忘时刻：
大大上海城在经过一年多的精心建设，终于在今天正式和大家见面了。这一年多对于我们来说是具有非凡意义的。在这一年多的时间里，大上海城在大家的关注下从诞生到成熟，从默默无闻发展成为受到多方关注的综合性商业地产项目。
我们承诺—以保障每个客户的利益做为我们考虑问题的根本出发点。对于每一个投资大上海城的客户，我们都会充分的替您考虑到可能面对的所有风险和问题，并且从我们的操作模式上来充分保障您的收益。我们提出的通过吸引消费者来打动经营者、招商先行以及提供高质量的运营管理服务等理念都是为了这一目标而服务的。
今天晚上，我们在此举行《唱响大上海城》大型歌舞晚会，一为庆祝祝大上海城开盘成功，二为感谢大家一直以来对我们的关注和厚。
最后，再次感谢各位领导，各界朋友对大上海城的支持和帮助，在不久的将来，我们会以项目的成功运作与良好的回报对每一个关注大上海城发展的领导、业主做出回答。
尊敬的各位来宾，亲爱的员工们、朋友们：
大家晚上好！
春花含笑意，爆竹增欢声，在这样的一个喜庆的节日里，我们汇聚在此，共同庆祝20xx年新一年度的到来。值此佳节之际，我代表领导班子，向全体员工和一直支持我们的新老朋友们，致以新年的问候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，万事如意！
在过去的20xx年，作为公司的创业阶段，我们面临着重重困难，外部市场的激烈竞争，内部设备短缺，都造成我们的举步维坚，但是我们所有的员工能够紧紧的抱在一起，坚持我们自己的理想及信念，用我们的坚强毅力，和不怕苦，不服输的工作作风，在新老朋友的支持配合下，还是取得了一个丰收的
20xx！我们超额完成了年度计划，为公司打开了市场大门，这就是我们的胜利，我为全体员工感到自豪，并向所有支持和配合我们的朋友们致以最崇高的敬意！ 20xx年新的一年，新的气象，还有一个新的征程。我们的未来是光明的，是喜人的。春敲起了战鼓，年吹响了号角！我们把愿望写在今天，听事业的口哨响起，和祖国一起在明天的跑道上冲次！不管汗能流多少，也不怕血可洒许多，我们在今天铭刻下人生的理想，并为此奋斗到底！
最后，再次祝愿全体员工、宾客新年快乐，合家幸福！
我的讲话到此结束，谢谢大家的聆听！
——工作室揭牌仪式讲话稿(十)份
尊敬的各位领导、专家、老师们：
大家下午好！我是大岭山新风中学的刘玉玲，感谢大家的信任，能让我在这里作为工作室学员的代表发言。在此，我谨代表全体工作室成员对大家的到来表示最热烈的欢迎，对一直关心和支持我们的各级领导表示最衷心的感谢！
每个人心中都有一片海，没有人帮你启航，时间久了，就是一片死海；每个人的心中都有一个梦，没有人替你绽放，时间久了，心中就没有了寄托；每个人心中都有一朵花，没人帮着你芳香，时间久了，心中就会充满荒凉。我是幸运的，作为一名新手教师，能在成长道路上遇到优秀的引路人，跟随前辈们的步伐，不断思考，学*，进步，深深感谢。
虽然我从教的时间并不长，但是短短的一年足以让我深知教师工作的重要性：作为学生成长道路上的'重要他人，时代的发展和学生的变化迫切要求我们要提高自身的专业素养和学识修养，引领学生努力增加生命的宽度和厚度，因此，成长不仅仅是学生的事，更是老师的事。好老师才能成就好教育，只有老师的高度更高，才能看到学生的高度。
教师这份职业是辛苦的，但无疑也是幸福和温暖相伴的。当我们以合理的方式引领学生的成长，职业的幸福感和满足感让我们倍感工作的神圣。心有多大，舞台就有多大，，学*交流的*台业已搭建，一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。我想，工作室在各级领导的关心支持下，在主持人邹主任和万老师的组织带领下，在全体成员和学员的共同努力下，各项工作定能有规划、有目的、有方向，成员和学员定能同心同德、同向同行，定能“为新风建设添砖加瓦，为祖国教育锦上添花”！
最后，祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝福我们自己，永远有一颗年轻上进的心，在成长的道路上，沐浴阳光，一路同行，遇见更好的自己。谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
上午好! 主任 在xx小学揭牌仪式上的讲话
金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔。今天，我们在这里隆重举行xx小学揭牌仪式，这是开发区教育发展史上的一件好事、大事。在此，我代表开发区党工委、管委会对xx小学揭牌表示热烈祝贺!对关心支持xx小学建设的支村两委表示衷心感谢!并对xx小学的全体师生致以亲切问候!
*年来，党工委、管委会在加快经济发展的同时，始终把教育放在优先发展的战略位置，不断加大教育投入，着力改善办学条件，教育教学基础设施取得了翻天覆地的变化。20xx年5月，为科学调整学校布局、整合教育资源，改变四村的教育资源分散、教学薄弱的现状。经党工委、管委会研究决定，选址新建xx小学，经过16个月的奋战，这座硬件堪称一流的xx小学已基本完工，现5400*方米的教学楼已竣工投入使用，食堂及风雨操场正在紧张建设中，10月底即将投入使用。这样的重视、这样的关怀、这样的速度，在开发区教育史上是绝无仅有的。
如今，xx小学办学条件取得了根本性的改善、办学规模得到了扩大、学校综合实力得到相应的提高。我希望xx小学紧紧抓住发展机遇，负重奋进，奋力作为，勇往直前，开启我区教育的又一个新里程。为此，我提出三点要求：
一是要树立质量立校，特色兴校的强烈意识。作为全区三所撤点并校后的第一所小学，身上肩负的是全区原有所学校的目光，也是开发区管委会和五万群众对xx小学最殷切的企盼。那么如何体现出自身的模范性特征呢?新校建设的第一要务，办学质量就显得尤为重要。质量是一个学校赖以生存的生命线，要时刻把握质量这根弦不放松，要全力以赴，全面提高学校的教育教学质量。xx小学要因校制宜，因人而宜，把优势学校转化为特色学校，做大做强，并带动其它学校各项工作全面进步。为后续的标准化小学的建立，树立标杆。
二是要充分利用新校效应，放大优质教育资源。最大化的利用新建的教学资源，其根本就是要学会科学的配置资源。xx小学要学会在当前形势下如何科学配置原有的的资源和利用好新生的资源，来确保我们的小学建设一所、配套一所、达标一所。尤其是合理利用好高标准完成的图书、实验教学仪器、文体器材、多媒体教学等配套设施。同时，在师资整合后，解决教师队伍的结构矛盾;科目矛盾;包班矛盾。通过合理安排教师的方式，促进教师资源合理配置;可以选派学校教师到市里的先进学校跟岗培训等方式，提高教师队伍的整体素质。
三是要不断创新学校管理方式方法。学校管理应该是最大限度地发挥人的积极性、主动性和创造性。因此，作为新校区，新环境，作为校长更要建立一种鼓励创新的教育机制，为教师营造宽松的环境，鼓励教师创新，让教师能够有广阔的空间和时间，去追求教学的艺术化，创造出不同的教学风格。一要学会变“紧张工作的环境”为“活泼尊重的环境”。要营造宽松的环境，彼此尊重教师的人格，尊重教师的工作，尊重教师的需要。使教师在快乐中教学，使学生在快乐中学*。彼此尊重、相互信任的心理力量是何其强大。二要学会变“刚性的制度管理”为 “以师为本的弹性管理”。作为管理者要重视教师的`参与意识和创造意识，使教师的才能得到充分发挥，这样，一方面可以激发其主人翁意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值感，增强工作效率;另一方面由于教职工参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强认同感，使全体教职工对学校的管理更具有信任感和归属感，使学校与教职工形成一个整体，使每个教职工明确到个人的成长、发展与学校事业的发展是密切相关的，提高教职工的自豪感、责任心和使命感。
一流的学校，一流的环境，需要一流的师资，培养一流的人才，打造一流的品牌。希望xx小学要树立发展意识，明确发展目标，合理定位，做优、做强，以教学为中心，以质量为生命，以育人为根本，创新教育理念，提高办学水*，培养出德才兼备的优异人才和高素质的劳动者，真正办好让群众满意的教育。
希望广大教师要以此为契机，振奋精神，勇于创新，爱岗敬业，严谨笃学，与时俱进，做学生健康成长的指导者和引路人，为培养适应社会建设需要的高素质人才做出更大的贡献，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
希望全体同学珍惜开发区管委会提供的学*环境和条件，珍惜青春年华，矢志艰苦奋斗，胸怀远大理想，加强品德锤炼，更加勤奋学*，力求全面发展，为承担起建设祖国和家乡的神圣职责打牢基础、做好准备。
希望支村两委在以前对学校大力支持的基础上，一如既往地支持学校，继续为学校解决更多的问题，为师生解决更多的困难。进一步弘扬尊师重教的优良传统，加大教育投入，支持教育发展，打造千秋基业，为全面落实“科教兴区”、“人才强区”发展战略作出新的更大的贡献。
最后，祝xx小学日新月异，蒸蒸日上!越办越好!
祝同志们、老师们身体健康，工作顺利!
祝同学们学*进步，快乐成长!
尊敬的各位领导、老师们：
大家好，我是二七区人和路小学的xx，作为人和路小学“和睿”名班主任工作室主持人，我有幸成为了“田园省级名班主任工作室”的核心成员，内心感到非常激动。
首先想说“感谢”。“名班主任工作室”是领导为我们搭建的优质的发展*台和成长家园，为我们提供了更好的发展机遇。我感受到各级领导对名班主任工作室工作的殷殷期许和厚重支持。还要感谢淮河东路小学和田园老师，是她们的.不懈努力，把“名班主任工作室”工作冲向市级、省级，我们才得以参与到这个高级别的*台中来。
第二想说“学*”。叩响了名班主任工作室的大门，在这里我们将会有更广阔的交流*台，将得到更多领导和专家的引领和指导。我们唯有共同守望这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，积极参与，虚心学*，不断总结反思，才能快速走上专业成长的道路。同时，也学*好的经验，让我们的人和“和睿”名班主任工作室快速成长、壮大。
努力发展的同时，愿与伙伴们在教育的旅途中，相互扶持，相互助力，实现共同学*与探究，共同成长与前行！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：
万物生机盎然;太湖之滨，八方嘉宾云集。今天，我们怀着喜悦的心情，在这里隆重举行无锡国家数字电影产业园揭牌活动。首先，我谨代表**滨湖区委、区人民**，对各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!对长期以来关心支持滨湖经济社会发展的各界人士表示衷心的感谢!
滨湖区沿太湖而立，灵山秀水生态优美，人文历史源远流长。*年来，我们树立“山水为形、文化为魂、产业为根”的思路理念，打造形成了影视文化、工商文化、吴文化、佛文化、山水文化等多元文化交相辉映的发展格局。今天揭牌的无锡国家数字电影产业园，是滨湖致力打造“山水与科技交融，新城与产业齐飞”的现代湖湾城市发展模式的`创新举措，也是滨湖推进传统产业向现代产业转型发展的一个缩影。
欲得凤凰栖，须有梧桐树。数字电影是未来世界电影产业发展的主流，数字电影发展核心的后期制作是符合滨湖产业转型的朝阳产业，方兴未艾、潜力巨大。三年前，我们深入考察了美国、欧洲等地的电影基地和制作公司，研究分析了国内怀柔、横店等地影视产业发展模式，根据滨湖得天独厚的山水自然禀赋、中央影视基地的产业基础、高校院所名企云集的人才优势，决定将数字电影产业作为滨湖推进产业转型的主攻方向，依托原雪浪钢铁厂搬迁后留存的乡镇企业老厂房，建设一个国际级的数字电影产业基地，为国内外影视业交流合作提供服务*台，为中国数字电影产业发展作出贡献，同时也力求通过发展壮大电影产业，使无锡城市更富魅力、更添活力。
无锡国家数字电影产业园总规划面积约6*方公里，分为中心*台区、制作集聚区、预留发展区和产业配套区，主要吸引美国、欧洲一线电影制作公司和国内一流影视产业公司入驻，以数字电影拍摄为龙头，以后期制作为支撑，着力形成集电影申报、拍摄、制作、发行、交易等功能于一体的完整产业链，力争通过3-5年建设发展，引进影视及衍生产业企业500家，集聚影视人才3-5万人，实现年产值200亿元。
理念决定境界、标准决定水*。园区建设发展中，始终坚持“国际接轨、业界领先”的理念和标准，从策划、设计、建设到运营管理各环节，都由世界一流公司、顶尖人才担纲。我们聘请了美国奥斯卡前**sid ganis先生担任园区顾问，委托了全球知名的影棚管理公司――罗利集团负责园区摄影棚管理，引入了英国e3d公司等一批国际知名合作方，从各方面确保园区发展始终处于世界数字电影产业领域的最前沿。
千里马虽好，还需伯乐提携。园区的发展得到了国家广电总局和省、市各级领导的慧眼关注与大力支持，成为国家广电总局批准的中国领先的国家级数字电影产业园区。在各方的共同努力下，园区发展顺利，目前核心启动区已建成开放，一大批文化产业项目已经签约入驻，一批电影启动拍摄，良好的发展势头昭示着园区巨大的发展潜力和广阔的发展空间。
秀美滨湖，太湖佳绝处;光影之间，演绎新传奇。今天的揭牌，对无锡国家数字电影产业园的发展来说，具有里程碑的意义。我们将以此为契机，乘势而上，抢抓数字电影市场的历史性机遇，把无锡国家数字电影产业园打造成为中国最高水准的数字电影产业园区，用世界技术、国际创意演绎中国故事，推动更多中国元素电影走向世界;我们也将以园区为依托，探索建立一个涵盖产业链全环节、与国际接轨、适宜中国数字电影发展的市场化良性运作机制，为国家培养更多的数字电影制作专业人才，为提升中国数字电影发展水*作出积极贡献。在此，我们衷心希望各级领导一如既往关心支持园区发展，希望海内外影视业人士与我们在合作拍片、3d技术推广等领域开展更为深入密切的合作，各方合力，把无锡国家数字电影产业园打造成世界影视产业领域的知名园区。我们坚信，电影，让无锡更时尚;魅力无锡，电影先行!
最后，祝各位领导、各位来宾身体健康，万事如意!
谢谢大家!
尊敬的胡局长、郭主任、杨校长、各位同仁：
大家上午好！
我叫徐渊，来自寺下中学，五年前刚入职的时候，内心很是期待有一个团队，有一个师傅能够引领自己成长，今天这个愿望终于实现了，我有幸成为“张礼萍名师工作室”的一员，内心非常的激动。我有这样的几份心情想要表达：
首先，是深深的感激之情
感谢教科体局胡局长为我们青年教师的成长搭建*台，建立合作互动、培养人才的新机制；感谢教研室郭主任为我们提供教科研的指导与帮助；感谢二中杨校长给我们提供场所，对工作室的各项活动提供支持；感谢名师工作室的领衔人张礼萍老师，为我们起名师专业引领示范；感谢工作室的全体队员给我提供的指导和帮助。谢谢大家为我们的成长所付出的努力！
其次，是沉沉的责任之感
加入到名师工作室，除了最初的激动与喜悦之外，感受最深的就是沉甸甸的责任。正是这种责任感，鞭策着我们加速成长，在初中数学领域有所突破，取得更好的成绩；也正是这种责任感，鞭策着我们借助这个*台，为学校的发展，为上犹教育的发展贡献自己的力量！
再次，是积极的奋斗之意
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。今天，我们有幸成为其中一员，这不仅给了我们一个所站的位置，更给了我们一个所朝的方向。下面我谨代表名师工作室成员郑重承诺：
1、我们会认真履行工作室成员的职责。要致力于专业发展，在做好本职工作的`基础上，以高标准的工作质量和严肃认真的治学态度要求自己。
2、工作室成员会团结一致，共同合作，创造性地开展工作。树立“相互学*、教学相长、共同发展”的教育理念，根据工作计划，扎实开展各项工作。
3、工作室成员会主动作为，在工作室项目引领和任务驱动的策略下，积极主动地承担工作任务，不断创新工作思路。
4、工作室成员会起到示范引领作用，以认真上好每一节示范课，积极促进所在学校和区域教师的发展与成长，努力做到聚是一团火，散是满天星，专心服务于初中数学教学。
作为工作室的成员，我会把这份责任，这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，凝心聚力，团结一心，积极参与，虚心向各位老师学*，让自己快速走上专业成长的道路。同时，我也会与各位老师在教育的旅途中，相互鼓励，相互搀扶，相互加油，共同学*与探究，一起成长与前行。我坚信，我们的辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳。我更加相信，在我们大家的不懈努力、齐心协力下，上犹的教育一定会谱写出更加华彩的乐章。
谢谢大家，我的发言完毕。
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
秋风送爽，瓜果飘香，在这充满喜悦和收获的金秋时节，我们迎来了省名班主任工作室揭牌仪式。在工作室成立之际，我感到既兴奋又紧张，兴奋的是我很荣幸地成为了省名班主任工作室的成员之一，紧张的是荣誉即责任，责任即使命，从这一刻开始，工作室成员和学员们不仅承担着努力促进自身专业发展的责任，还肩负着引领班主任群体专业成长，在学校德育工作中发挥示范、带头、辐射作用的使命。
“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，学校健康持续的德育工作需要的不是一名优秀的班主任，而是一支优秀的班主任队伍，我想建立名班主任工作室的目的`，就是先集中一批优秀班主任，最大限度地凝聚队伍，集思广益，群策群力，精心打造德育研究的基地，专业化发展的*台，然后进一步扩大名班主任效应，“道之示闻，业之示精”，分享经验、同享智慧、共享成果，最终达到大面积提升班主任专业技能和素养的目的。
学校的发展呼唤名师的成长，名师的成长需要工作室的引领。建立工作室的意义在于“建之于有形，作用于无形”。我想名班主任工作室在各级领导的关心支持下，在主持人张良其的组织带领下，在全体成员和学员的共同努力下，各项工作定能有规划、有目的、有方向，成员和学员定能同心同德、同向同行，定能“杏坛争鸣探新路，桃李园中谱华章”！谢谢！
尊敬的李局长、各位领导、各位老师
大家好!
今天在这里隆重举行广东省中小学教师工作室和南沙区名师工作室揭牌仪式。我能成为广东省中小学教师工作室主持人和南沙区名师工作室主持人，感到非常荣幸，同时也感到肩上沉重的责任。
物理名师工作室，是在区教育局领导下、区教育发展中心指导下、南沙一中直接领导下的教学研究*台。是由南沙一中和全区物理学科领域学科带头人、骨干教师共同组成的、组织开展物理学科教研活动的工作团队。是探究物理学科教学规律和学生学*规律，改进物理教育教学方法、提高物理教育教学工作效率的.教师合作共同体。
物理名师工作室，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，旨在搭建我区校际之间物理学科及我区与外地先进地区物理学科教研、学术交流的*台，组织开展物理学科教学工作研究和工作指导，对有潜质的青年教师进行集中指导培训，从而探究实施塑造名师的方法和途径，带动更多的教师有机会成长为名师。
我将以名师工作室为*台，团结其他老师，共同学*、共同研究、共同进步。为南沙教育快速发展作出应有的贡献。
最后，祝各位领导、各位老师身体健康!万事如意!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、专家、老师们：
大家下午好！
首先，请允许我代表工作室全体人员，对各位领导和嘉宾的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！非常荣幸能够成为工作室主持人，这是对我的信任与肯定，更是对我的激励与鞭策。在工作室的组建和筹备过程中，得到了各级教育行政部门和广州市教科所专家的关心、指导和扶持，以及工作室成员、学员的积极参与，尤其是大石中学在人力、物力上的保障和支持，在这一并表示衷心的感谢！
我们的名班主任工作室由三部分人组成，一是挂牌名班主任（即主持人），主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和责任人；二是工作室的成员，由我区的市级优秀班主任、区骨干班主任代表组成，成员5人，协助挂牌名班主任开展工作；三是学员，由我区重点培养的骨干班主任组成，每期10人。
工作室将以务实高效、开拓进取的精神投入工作室的建设。坚持以课题研究为指引，依托工作室成员的集体智慧，开展系列德育科研、培训活动，在自我发展的'同时，通过示范辐射作用，带动市、区优秀班主任群体的共同成长，逐步培养出一批高素质、有特色的品牌班主任，为推动我区中小学班主任理论深入研究，提高中小学班主任工作实效发挥应有的作用。
具体来说，工作室的主要工作如下：
（一）发挥辐射、引领作用
1。深度剖析，总结前期工作成功经验，印刷成书《清泉》，同时，以博客和工作室小报《领航》发挥示范、辐射作用。
2。各成员和学员根据自身实际，找准发展的优势和潜势，确定两年发展方向，制定具体有效的研修计划，建立专业成长档案袋。
3。承担主题班会研讨课和专题讲座；负责培训、策划20xx年番禺区中小学（含中职和幼儿园）班主任专业技能大赛。策划番禺区中小学班会课微课设计大赛/班会课同课异构比赛。
（二）以课题为指引，开展德育科研
课题《区域性班主任常规工作指导和实践行动研究》将探究班级活动对班主任常规工作的指引作用，按照学生心理、生理发展规律，结合班主任常规工作有针对性地设计系列活动，引导学生有规律学*、生活，促使学生健康、快乐成长，为番禺培养高素质公民、人才做好基础教育工作，最后形成研究成果：《番禺区班主任常规工作指导实用手册》。
工作室的成立，对我们全体人员来说，既是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。我们将在市、区教育局的正确领导下，在各学校的支持协助下，充分履行职责，努力工作，共同合作、交流分享，打造和谐向上的工作团队，把工作室办出特色，办出水*，使之成为班主任工作研究的优质*台和精神家园，使我区班主任工作理论和实践水*得以不断提升和发展！
最后，祝各位领导、各位老师身体健康！万事如意！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位同仁：
下午好！今天是一个特别的日子，我领衔主持的深圳市少先队辅导员带头人工作室，终于迎来了正式挂牌的这一天。我想，此时工作室所有学员的心情应该都和我一样激动：从今天起，我们又多了一重身份、一份责任。在这里，我向大家谈谈我的一些感悟与设想：
首先是深深的感激之情。
我是伴着葵涌二小的不断发展而成长起来的一位普通老师，能够入选深圳市少先队辅导员带头人工作室的主持人，感到万分荣幸和自豪！内心充满着感激：
感谢团市委、市教育局和市少工委对我们的信任和肯定，为我们少先队辅导员的专业成长搭建*台，让我走上了这个光荣而特殊的工作岗位；
感谢大鹏新区公共事业局对工作室的支持，无论精神上还是物质上，都给予了我莫大的鼓励与支持；
感谢葵涌二小前任校长温逸洪和现在的刘志标校长，是他们，在不断地激励我，在少先队工作中取得一个又一个的突破！
感谢我们学员所在校的各位校长，感谢13位工作室的同道中人，你们的真诚参与，是对我的信任；
更要感谢我们工作室的专家顾问团，他们是广东省少先队辅导员联谊会、广东省教育厅教研院和深圳市教科院的专家组成。这些专家，将为我们解决少先队工作、研究中的困惑，为工作室的发展提供精神动力和智力支持。工作室会借专家的视野择高而立、*地而坐、宽处而行，指导学员们在中互补、互哺、共生、共长。
二是沉沉的责任之感。
校以师名，教以师显。促进的成长方式有很多，其中，成立教育工作室是当前教育发达地区正在探索的一条成长之路。我被聘为首批辅导员工作室的主持人，除了最初的激动与喜悦外，现在也深深地感受到了这份重担的分量。这份沉甸甸的使命捧在手心、担在肩上、放在心里，让我不敢有丝毫的懈怠。
正是这种责任感，鞭策着我务必带好工作室的学员，激发每一位学员的学*激情、工作激情、创新激情，风雨同舟，共同成长，用良好的师德师风，突出的工作业绩，带动更多年轻的辅导员提升专业水*！
三是积极的奋斗之意。
我们工作室的成员由13位来自不同学校的优秀少先队辅导员组成，他们中的每一位都是辅导员中的佼佼者，学校里的优秀教师代表。今天聚首在此，缘于共同的理想，共同的愿望以及对少先队事业的'热情，组成了一个新的团队。我们清楚地认识到，在我们的身上不仅是环绕的光环，更多的是一种进取和奋斗。
目前，我们工作室网页、博客、qq群和微信群等即时交流*台已经建立，我们已经开始探讨工作、交流心得。每年举办或承办一次区级或以上主题展示活动，每个季度出版一期工作室活动简报，汇聚辅导员的研究成果，博采教育精华，拓展教育视野，绽放教育机智，在少先队活动课程建设和科研中发挥示范、带头、辐射作用，把工作室建设成研究的*台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友。
专业化成长方面，真诚地希望工作室的学员：困惑驱动，以研修促提升；实践磨砺，以活动促成长；博采众长，以示范促辐射。通过三年的努力，力争做到四个能够：能够主持大型的少先队活动，能够撰写高水*的教研论文，能够从事有价值的课题研究，能把学校的少先队工作推上新的台阶。
阳春多佳日，登高赋新诗。让我们以此次工作室揭牌活动为良好开端，心存信念，心怀梦想，带着这份满满的欣喜，怀着美好的展望，在交流与探索中不断创新，不懈躬耕，我们一定会在教书育人的光辉事业上描绘出精彩绚丽的一笔！
最后，祝各位领导来宾同仁们身体健康、工作顺利！祝各位学员们生活幸福，学*进步！
尊敬的各位领导、专家、老师们：
大家下午好！
首先，请允许我代表工作室全体人员，对各位领导和嘉宾的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！非常荣幸能够成为工作室主持人，这是对我的信任与肯定，更是对我的激励与鞭策。在工作室的组建和筹备过程中，得到了各级教育行政部门和广州市教科所专家的关心、指导和扶持，以及工作室成员、学员的积极参与，尤其是大石中学在人力、物力上的保障和支持，在这一并表示衷心的.感谢！
我们的名班主任工作室由三部分人组成，一是挂牌名班主任（即主持人），主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和责任人；二是工作室的成员，由我区的市级优秀班主任、区骨干班主任代表组成，成员5人，协助挂牌名班主任开展工作；三是学员，由我区重点培养的骨干班主任组成，每期10人。
工作室将以务实高效、开拓进取的精神投入工作室的建设。坚持以课题研究为指引，依托工作室成员的集体智慧，开展系列德育科研、培训活动，在自我发展的同时，通过示范辐射作用，带动市、区优秀班主任群体的共同成长，逐步培养出一批高素质、有特色的品牌班主任，为推动我区中小学班主任理论深入研究，提高中小学班主任工作实效发挥应有的作用。
具体来说，工作室的主要工作如下：
（一）发挥辐射、引领作用
1深度剖析，总结前期工作成功经验，印刷成书《清泉》，同时，以博客和工作室小报《领航》发挥示范、辐射作用。
2各成员和学员根据自身实际，找准发展的优势和潜势，确定两年发展方向，制定具体有效的研修计划，建立专业成长档案袋。
3承担主题班会研讨课和专题讲座；负责培训、策划20xx年番禺区中小学（含中职和幼儿园）班主任专业技能大赛。策划番禺区中小学班会课微课设计大赛/班会课同课异构比赛。
（二）以课题为指引，开展德育科研
课题《区域性班主任常规工作指导和实践行动研究》将探究班级活动对班主任常规工作的指引作用，按照学生心理、生理发展规律，结合班主任常规工作有针对性地设计系列活动，引导学生有规律学*、生活，促使学生健康、快乐成长，为番禺培养高素质公民、人才做好基础教育工作，最后形成研究成果：《番禺区班主任常规工作指导实用手册》。
工作室的成立，对我们全体人员来说，既是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。我们将在市、区教育局的正确领导下，在各学校的支持协助下，充分履行职责，努力工作，共同合作、交流分享，打造和谐向上的工作团队，把工作室办出特色，办出水*，使之成为班主任工作研究的优质*台和精神家园，使我区班主任工作理论和实践水*得以不断提升和发展！
最后，祝各位领导、各位老师身体健康！万事如意！
谢谢大家！
——工作室揭牌仪式上的讲话稿优选【五】份
同志们，各位嘉宾：
今天，我们在这里隆重举行xx集团成立揭牌仪式，以此为标志，xx公司发展进入了一个新阶段，这是xx集团有限公司发展中的一件大事，更是全街道经济社会发展中的一件喜事，对小雪经济快速发展具有重要的示范带动作用。在此，我代表小雪街道党工委、办事处向xx集团的成立表示热烈祝贺，向为集团公司发展做出突出贡献的各级领导及全体xx员工表示衷心感谢！
由七个分公司组团成立xx集团，标志着xx公司管材生产行业向集约化经营跨出了坚实一步，对于促进企业自身发展、壮大街道工业经济实力、调整优化街道工业结构、打造国家级管材生产基地都有十分重要的意义。
民营经济是区域发展的强大动力，也是小雪实施工业化、城镇化双轮驱动发展战略的现实选择和关键所在。*年来，小雪街道坚持把招商引资和工业经济振兴作为发展的第一要务，大力实施工业化、城镇化双轮驱动战略，街道呈现出工业经济蓬勃发展的良好态势。xx公司作为小雪及全市的支柱企业，公司发展一年一变化、年年上台阶，逐步成为中国最大工矿用管材供应商。
xx集团全体员工在倪立营董事长的带领下，坚持“白手起家、艰苦创业”、“超越自我、创造未来”的实干精神，不断将公司做大、做强，铸就出“品牌xx”“百年xx”。可以说，xx集团的成立，是xx公司顽强拼搏、永攀高峰结果，充分体现了企业决策层强烈的发展意识和知难而进、锐意进取的开拓精神，展现了xx集团争创一流、敢为人先的信心和气魄，为小雪及全市民营经济集团化发展走出了一条新路子。
xx集团的成立，不仅是xx公司雄厚实力和发展潜力的重要表现，更是xx公司立足当前、谋划长远、决战未来的重大战略决策，标志着xx集团这艘经济巨轮正向着更加广阔的天地乘风远航。希望xx集团能够站在新起点，以全国和世界一流集团公司为目标，继续秉承“追求卓越、永创一流”的企业精神，强化企业管理，健全运营机制，严把产品质量，不断扩大规模，提高市场竞争力，推动企业不断向更高层次迈进。小雪街道党工委、办事处和全街道各级各部门，将一如既往地全力支持xx集团的发展，积极创造优良的生产经营环境，提供优质高效的服务，为集团发展创造更加有利的条件。
最后，祝xx集团兴旺发达，步步登高！
祝参加今天仪式的各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利、万事如意！
各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：
大家下午好!
今天，区文明办、xx街道和xx集团的各位领导来我公司隆重举行“上海市文明单位”揭牌仪式，这是对我们极大的支持和鼓舞。在此，我谨代表公司全体员工，对各位领导、各位朋友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我公司被授予“上海市文明单位”荣誉称号，标志着我公司精神文明建设又迈上了一个新台阶。我公司一直具有重视精神文明建设的'优良传统和工作机制，始终坚持“两手抓，两手硬”的工作方针，始终坚持党政工团齐抓共管精神文明建设的工作格局，在公司改革发展的实践中扎实推进文明单位创建工作，同时不断地以文明单位创建工作来促进企业健康发展。
以20xx年创建区文明单位为起点，我公司争创文明单位的活动持续深入开展了6年，20xx-20xx年、20xx-20xx年连续两届获得“区文明单位”称号，为创建市级文明单位打下了坚实的基础。在*两年的创建工作中，我公司站在高起点，采取新举措，创新工作方法，将企业精神文明建设提高到一个新的水*。一是规划发展蓝图，用目标引导员工。二是整合企业文化，用文化凝聚员工。三是推行规范化管理，提高执行力。四是实施人才强企战略，提升企业核心竞争力。五是坚持以人为本，提高和谐发展的原动力。
文明单位建设的深入开展为公司各项工作的顺利推进、为公司的改革发展、为培养高素质的职工队伍提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持。公司取得了质量优良、生产安全、施工文明的优异成绩，民生工程发挥了巨大的社会效益，企业形象和品牌效应日益凸显，职工的整体素质持续提高，公司管理水*不断进步，国有企业的先进性得到了充分体现。这些成绩的取得，得益于各级**部门及各级领导的关心和支持;得益区文明办和龙华街道的指导和帮助;得益于集团党委的正确决策和领导;得益于全体职工的共同努力奋斗!
获得市级文明单位荣誉，对于激发全体干部职工的工作热情，对于公司各项事业快速协调发展，必将起着积极的促进作用。在此，我代表公司党政班子号召全体职工：我们要以此为契机，把荣誉作为新的起点，总结成功经验，继承和发扬优良传统，开创精神文明建设的新局面;我们要在保持和巩固市级文明单位创建成果的基础上，不断改革创新，赋予精神文明建设新的内容、新的活力，以更高的标准争创新一轮市级文明单位。我们相信，在各位领导的精心指导下，在全体职工的共同努力下，开拓创新，真抓实干，我们的文明单位创建活动将会取得更加丰硕的成果，我们的目标就一定能够实现!
谢谢大家!
同志们：
海口文化产业园的揭牌开园，是我省经济文化发展中的一件大事，必将对全省文化产业的发展起到重要的推动和促进作用。在此，我谨代表省文体厅对海口文化产业园的揭牌开园表示热烈的祝贺!
文化产业正成为国民经济战略性支柱型产业，省委、省**对文化产业的发展高度重视，将文化产业列入优先发展的“十二个重点产业”。“十三五”期间，省委省**确定了创建公共文化服务均等化先行区的目标，文化产业是公共文化发展的最强劲支撑和推动力，同时，文化产业和相关产业加速融合，不仅是文化创意产业服务实体经济走向常态化的开始，还将为推动国民经济转型升级，推进供给侧结构改革助力。今年以来，全省文体系统围绕“着力产业培育、着力融合发展、着力品牌塑造”的工作要求，确定了“深耕、高瞻、集聚、广拓”的思路，进一步厘清了发力重点。我们将全力以赴，支持海口文化产业园的建设和发展，通过省市共建，按照市场化路径、国际化规则，重点培育影视制作、动漫游戏、体育赛事、旅游演艺等四大产业，不遗余力推动省会成为海南文化产业发展的重要战略增长极。
海口文化产业园是在新阳**的直接关心和支持下，由省文体厅和海口市共同筹划建设的。从概念提出到落地设立，启动、筹备前后不过三个月的时间。这期间，海口市影视产业的扶持政策同步出台、招商工作也取得了可喜的进展，已有了非常好的开端，是海口以“双创”精神推动跨越式发展的新诠释。这其中，凝聚着海口市、尤其是龙华区，以及市、区领导和同志们的废寝忘食、夙夜在公。就在十分钟前，在复兴城园区投资管理有限公司和驻园区各职能服务部门的通力协作和上门服务下，海南阿里巴巴影业投资管理有限公司已在园区完成注册。
借此机会，提两点建议和希望：
一、希望海口文化产业园成为海南国际化营商环境的引领区。国际营商环境指标是由世界银行对各国营商法规及执行情况、便捷程度进行客观评估，针对开办企业、办理许可证、获得信贷、纳税、跨境贸易、执行合同、劳动力市场监管等11项指标进行的全面定量分析。*年来，园区经济发达省市，均将改善国际化营商环境作为工作重点，出台行动计划，引入国际通用的行业规范、管理标准和营商规则，促进投资贸易便利化、国际化，创新型措施层出不穷。希望园区以便利性为核心，借鉴新西兰影视产业发展的成功经验，以引进国际国内知名影视公司形成产业引爆点，借助龙头企业的辐射带动力，逐步吸引与影视关联的上下游文化产业——时装业、传播业、出版业、广告业等集聚入驻，建立起全方位一体化的产业链条。同时，整合观澜湖冯小刚电影公社、长影100和即将建成的海花岛影视基地以及全省文化旅游景区，打造国际影视制作和拍摄基地，吸引国内外大片来琼拍摄。通过加强管理，提升服务，后发先至，弯道超车，将海口文化产业园打造成新兴影视产业集聚区，办成全省乃至全国一流的文化产业园。
二、希望海口文化产业园成为海南国际化品牌形象的示范区。区域品牌形象，体现着一个地方的知名度、美誉度、信誉度及影响力，是一个地方国际化水*的重要标志，往往通过当地代表性的物质、文化品牌来展示。园区中已经有了一些很好的品牌基础，比如观澜湖世界明星赛20xx年至今已经举办三届，聚集众多影视、体育巨星，在全球150个国家和地区电视台进行直播、转播和报导，到场观赛观众超过16万人。观澜湖世界明星赛的成功举办，对打造国际高端文化体育交流*台，有效提升国际旅游岛的世界声誉，无疑将起到极大推动作用。今年的比赛，已确定于20xx年10月21日至23日举行。我们希望园区将已有品牌进一步提质升级，培育更多象明星赛这样的“跨界奥斯卡盛典”。同时，按照要素国际化、组织形态国际化、表现形式国际化的要求，拓宽国际化视野、运用战略化思维，将产业发展与国际化活动及赛事充分结合互动，塑造更多国际化品牌。
祝海口文化产业园越办越好!
谢谢大家!
尊敬的部长，各位领导、同志们：
大家好！
xx公司位于xx街道差田村，注册资本55万人民币，初期主营业务是村级道路清洁工作，我们与村委会签订道路清洁合同，承包村级道路的清洁任务，通过招收下岗、低保、低收入纯农户就业，经过统一培训、统一器具、统一管理，降低村级公路清洁成本，通过提供专业、规范的服务，引导低收入农民就业，帮助困难农户增收，保障农村道路清洁。目前，我们已经与xx街道三家村居签约，今天稍后还将与五里村等六家村居现场签订协议，业务总额将达三十万元，预计可以带动三十多名困难群众就业，年人均增收约三千元。
公司的宗旨是立足农村、服务三农，带动农民增收始终作为我个人创业的出发点和落脚点，同时，我也想在两方面做一些探索。1、经济发达地区村官创业模式的探索。相比苏北村官创业工作的如火如荼，苏锡常宁等经济发达地区还有许多潜力可挖，其中不仅包括创业成本、创业机会等多方面原因，产业的选择更为关键，农村不但拥有土地，还有丰富的劳动力资源。我个人所拥有的资源绝大多数村官都拥有，xx的模式是可复制、可推广的，以服务业进军市场，完成积累，继而拓展业务，实现转型，是我个人下一步要探索的问题。2、经济薄弱村寻求新发展的探索。我所在的差田村是全街经济最薄弱的村，没有固定资产收益、土地不能动、没有产业税收，但并不代表无法壮大集体经济，xx公司注册在差田、立足在农村，通过公司这个*台，今后可以进行劳务输出、吸纳税收，从而达到壮大村级集体经济目的。
最后我想用几个词表达一下自己的心情。
一是感谢。感谢农村这片广阔的天地让我这个刚走出校门不久的学生历练成长；感谢市、区组织部门为我们干事创业营造了一个良好的氛围；感谢各级**部门，尤其是街道和村里的领导、同事对于我个人创业的帮助和支持。
二是奋斗。拥有良好的环境，更需要奋斗，不奋斗，半点马克思主义都没有。下一步，xx公司将积极开拓其他市场，目前我们已经与区交通局达成了合作意向，就辖区内区管公路的清养工程积极接洽，同时我们还将加大农民技能培训，加快劳务输出力度，增强公司自身的竞争力。
三是相信。xx公司名称取新农村是广阔天地之意，农村既是我们坚强的后盾，也承载着公司广阔的市场前景，我们大学生村官将积极发挥作用，帮助农民增收，促进农村发展，请各位领导相信，你们当孩子般疼爱的大学生村官已经不是孩子了，我们会牢记使命和义务，找准自身的定位，实现自我的价值。为新农村建设贡献自己的力量。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、嘉宾、朋友们：
大家好！
春风送爽千山翠，瑞气迎临万象新。在这春满人间、百花争艳时节，很荣幸迎来了各位领导、嘉宾和朋友们。我是来自xx 的主持人xx。 经过了前段的筹备，今天，我们在这里举行揭牌仪式。首先对各位领导、嘉宾和朋友们的光临 表示热烈的欢迎！
全国第六次人口普查结果提示，60岁及以上的人口占全国总人口的13.2%，比20xx年上升了2.93个百分点，我国人口老龄化进程逐步加快，中国是世界上老年人口最多的国家，“老吾老以及人之老”，社会各界的真情关注，将会成为老人们爱的源泉；温馨舒适的托老院，将会成为老人们爱的家园。
身体障碍者也是最需要关心、帮助和扶持的特殊困难群体。我们不能只停留保证他们吃喝穿戴上，还要关心他们的心理、生理的需要和精神生活方面，社会还要拥有健全合理的机构收容他们，帮助他们。
社会关爱机构的成立，对于老年人和残障人来说，就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。
相信在各级党委、**的重视和支持，各界人士的关注和友善扶持，我们的老年人和残疾人生活必将更加幸福和美好。
下面，我宣布：xx市xx区怡人托老院暨xx市xx区残疾人托养机构 成立揭牌仪式正式开始：
仪式进行第一项：鸣炮、奏乐；
仪式进行第二项：参加今天揭牌仪式的领导和嘉宾有： 还有社会各界的朋友，让我们以热烈的掌声，对他们的到来 表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！
仪式进行第三项： 请xx市xx区怡人托老院和 xx市宛城区残疾人托养机构的院长 马xx女士讲话，大家欢迎！；
仪式进行第四项：请xx区民政局副局长 徐xx先生致辞；
仪式进行第五项：各位领导、嘉宾、朋友们，激动人心的时刻就要来到了，让我们以热烈的掌声欢迎 和 为xx市宛城区怡人托老院成立揭牌，谢谢 ！
让我们再以热烈的掌声欢迎 和 为xx市xx区残疾人托养机构成立揭牌；谢谢！
（鸣炮、奏乐、彩弹！）热烈祝贺！
结束语：刚才马院长介绍了托老院和托养机构成立的背景，发展目标，徐局长对托老院和托养机构成立表示了热烈的祝贺，并对其发展前景给予了美好的期望，四位领导分别为我们进行了揭牌，非常感谢！今天的仪式既是一次揭牌仪式，也是一次宣扬敬老爱老，关爱社会弱势群体的一次活动，因为有爱，有社会各界人士的参与和帮助，我们的养老事业和托养机构才能更加健全和规范，再次感谢各位！本次揭牌仪式到此结束，祝愿各位领导、嘉宾、朋友、父老乡亲身体健康，万事如意！
——工作室揭牌仪式领导讲话稿(五)份
各位领导、专家，老师们：
大家好！
今天，我们在这里隆重举行xx市第二小学北校区工作室揭牌仪式，这标志着我集团在师资队伍建设方面又迈出了重要一步。在此，我谨代表集团总校长室对工作室的成立表示热烈的祝贺！
梅贻琦曾经说过：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。我想小学也是一样。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，我们应把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。二小成立工作室，目的就是要以此为载体，在的.引领下，加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为推进我集团教育事业又好又快发展提供强有力的人才支撑。
下面，我就加强工作室建设、提高工作室效益提三点要求：一是要狠抓教师培养，努力提高工作室的工作质量；二是要落实保障措施，逐步提升工作室的建设水*；三是要精诚合作，不断增进工作室的发展活力。在第26个教师节到来之际，希望各位老师，加强自身修养，提高职业道德素质，做到德高身正，为人师表；不断加强业务学*，调整和完善自己的知识结构，提高专业化水*；大胆实践，勇于探索，在新课程改革中争做排头兵。
最后，祝我集团的工作室办出特色，办出成绩；祝各位老师工作顺心，事业有成，节日快乐！
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
秋风送爽，瓜果飘香，在这充满喜悦和收获的金秋时节，我们迎来了省名班主任工作室揭牌仪式。在工作室成立之际，我感到既兴奋又紧张，兴奋的是我很荣幸地成为了省名班主任工作室的成员之一，紧张的是荣誉即责任，责任即使命，从这一刻开始，工作室成员和学员们不仅承担着努力促进自身专业发展的责任，还肩负着引领班主任群体专业成长，在学校德育工作中发挥示范、带头、辐射作用的使命。
“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，学校健康持续的德育工作需要的不是一名优秀的班主任，而是一支优秀的班主任队伍，我想建立名班主任工作室的'目的，就是先集中一批优秀班主任，最大限度地凝聚队伍，集思广益，群策群力，精心打造德育研究的基地，专业化发展的*台，然后进一步扩大名班主任效应，“道之示闻，业之示精”，分享经验、同享智慧、共享成果，最终达到大面积提升班主任专业技能和素养的目的。
学校的发展呼唤名师的成长，名师的成长需要工作室的引领。建立工作室的意义在于“建之于有形，作用于无形”。我想名班主任工作室在各级领导的关心支持下，在主持人张良其的组织带领下，在全体成员和学员的共同努力下，各项工作定能有规划、有目的、有方向，成员和学员定能同心同德、同向同行，定能“杏坛争鸣探新路，桃李园中谱华章”！谢谢！
尊敬的各位领导、各位专家、各位老师：
大家下午好！很荣幸能加入“xx机电名教师工作室”，并在这里发言。在此，请允许我代表工作室所有成员，感谢工作室主持人――xx老师对我们的信任和帮助，更要感谢各位领导和专家的亲切关怀和大力支持。***谚语说“独行快，众行远”。
今天，我们叩响了名师工作室的大门，站在一个更高、更大的交流*台，得到更多导师对我们的悉心引领和指导，为我们提供了更好的发展空间。我们在这样一个优秀的团队中，必将成长得更快，行走的更远。我们将在这里一起成长，一起飞翔，一起书写人生的`华章。能荣幸地成为名师工作室的成员，这是信任，也是期许，更是沉甸甸的使命。
作为工作室的成员，我们唯有共同守望着这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，凝心聚力，团结一心，积极参与，虚心学*，快速走上专业成长的道路。我们深信，在各位领导专家的厚爱中，在黄老师的引领下，我们的工作室一定会结出累累硕果，必将涌现出更多的名师，培养更优秀的学生。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!今天，在上级教育行政部门的关心支持下， 我作为广东省中小学第二批教师工作室的主持人，在工作室挂牌仪式上发言， 内心充满着幸福和感激 ! 这巨大的幸福与感激难以用语言来表达，只想起三个词：感谢、责任、行动。
一是感谢。 要感谢各级领导对工作室建设的支持和关心，各位尊贵的领导在百忙之中抽空到我校参加工作室挂牌仪式，给予我们很大的鼓舞。要感谢各位跟岗教师对我的支持，在安排好家庭生活和原学校工作后，不辞旅途劳顿来到这里跟岗学*。要感谢我校领导的多年栽培，感谢同事们对我的工作的鼎力扶持。
二是责任。 作为落户山区河源的小学教师工作室，我感到来之不易、感到光荣，但感受更多的是一种使命感和责任感。我必须按照省厅培训中心和教育行政部门的要求，落实责任，安排好20多项跟岗学*内容，力争让跟岗的省骨干教师学到更多的东西。在工作室主持人岗位上， 始终追求开放、互动、服务的工作格局， 培养一批师德高尚、业务精良、创新能力强的学*型、研究型青年骨干教师，以引领学科教师共同发展。
三是行动。 感激、责任，终将付诸于行动。目标的达成需要行动，我们要在行动中充实，在行动中分享，在行动**进，在行动中提升。对今后工作行动，我谨代表教师工作室主持人郑重承诺：
1.认真执行《广东省中小学名师工作室建设与管理办法》的相关要求，努力履行主持人的职责。以严肃认真的态度和高标准的工作质量要求自己，以高度的`热忱发挥教师工作室的引领、示范、辐射作用，实现让骨干教师成名，让名师更为卓越的双重目标，为促进我市小学数学骨干教师师德水*和教育教学、科研业务能力的提高做出自己应有的贡献。
2.团结工作室所有成员创造性地开展工作。树立相互学*、共同发展的教育观念，通过课题研究，解决教育教学实践中的共性问题，并及时把课题成果转化为教育教学行动，提高科研的实效性，促进我市数学科教育质量的提高。
我们坚信，有各级领导的关心支持，有工作室成员的团结协作，有众多同行的参与配合，我们有勇气、有能力、有办法战胜困难， 在教学实践中身体力行，在教科研活动中以身作则，在业务探究上精益求精。
最后，祝各位领导、嘉宾身体康健、工作顺利、事业有成!谢谢大家!
尊敬的张总、张局长、王**、同志们：
很高兴今天我们大家聚集在这里。首先，我代表运城、市**对运城交通运输执法局正式挂牌成立，表示热烈的祝贺！
*年来，运城交通征稽分局在省交通厅和、市**的正确领导下，锐意进取，扎实工作，在规费征收、队伍建设和精神文明创建等方面都取得了可喜的成绩，整体工作走在全省前列。全省征稽系统在这里召开了三次现场会。尤其是以来，省里和市里签订了超收分成协议之后，运城的交通征稽工作取得了长足发展，三年超收将*两个亿，为地方公路建设做出了突出贡献。
同时，运城交通征稽文化建设，受交通运输部委托归纳和整理征稽文化，确实不简单。特别是去年初，国家实行燃油税改革后，交通征稽部门处于工作转型期。在这种特殊时期，交通征稽分局没有因工作转型而消极等待、放松管理，领导班子团结带领全体干部职工，大力开展充电储能活动，加强机关文化建设和党组织建设，进一步焕发了交通征稽部门的生机和活力，队伍素质得到了明显提升。
今天，运城交通运输执法局正式挂牌成立，标志着交通征稽圆满完成了规费征收的历史使命，开启了交通运输执法新的征程。交通行政执法是交通运输领域的主体工作之一，执法门类较多、涉及面广、社会性强，随着公路交通事业的发展，交通行政管理和行政执法工作日趋繁重，改革发展稳定的任务也十分繁重，新机构意味着职能的转变、理念的转变、甚至行为规范的.转变，是继承更是转折，是机遇更是挑战。为此，我代表、市**对交通运输执法局提几点要求和希望：
一要夯实基础，加强班子和队伍建设。希望你们继续发扬优良传统，加强学*培训，努力建设一个团结和谐、坚强有力的班子，打造一支政治坚定、业务精通、作风过硬的执法队伍。
二要找准位置，积极开展工作。交通运输执法局新的职能目前主要是监督。大家要围绕监督职能，积极探索，大胆创新，争取在全省走出新路子，创出新经验。
三要廉洁自律，抓好行风建设。公生明，廉生威。从领导班子到一般同志，大家都要做到清正廉洁，要抓好工作纪律和行风建设，树立交通运输执法队伍良好的社会形象。
最后，我相信，在省交通厅和、市**的坚强领导下，交通运输执法局的全体干部职工，一定能够团结一致，开拓进取，奋勇争先，开创交通运输执法工作新局面，为把运城建设成为山西向东向西开放的大通道和桥头堡做出新的更大的贡献！
谢谢大家！
——名师工作室个人工作总结优选【十】份
不知不觉中，本学期即将结束。回顾这半年，尽管忙碌，但我充分感受到了这个集体带给自己的收获和成长。
一、在学*中汲取养分
1.阅读专业书刊，不断提升素养。只有腹有诗书，才能气自华。为了能在名师工作室中尽快成长起来，我不但经常从工作室里借书，而且自己也定了一些教育教学书籍，*时认真阅读，努力充实自己。同时读书时圈圈点点，做好读书笔记，认真撰写心得体会，每月进行一次交流，及时与工作室其他成员分享读书心得。书，更新了我的观念，增实了我的底蕴，指导着我的行动。
2.一学期来，名师工作室的活动丰富多彩。如：《有效评课》及《点点评语入心怀》专题讲座、“古诗词教学”沙龙活动、课堂展示活动、集中学*研讨《如何处理课堂教学中的生成资源》以及外出观摩学*等等。这些活动为我打开了一扇扇窗，把我领向了更广阔的语文教学天地。
二、在锻炼中提高能力
本学期，我积极参加各项实践交流活动，获得了很多与同行合作的机会，进行了很多理论上的探讨，积极探索了新的教学路子，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。尤其是加强“生活化语文”以及“减负增效”的教学研究，总结经验，逐步形成了自己的教学风格。
同时，身为学科带头人，我在*时工作中积极指导青年教师成长，以课题研究为抓手，引导他们走“科研兴师，名师强校”之路，积极发挥传、帮、带作用，处处起模范带头作用。
三、在反思中不断前行
在不断的探索和研究中，我认识到每位教师都要在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。并及时总结，加强反思的能力，将自己*时积累的经验、有价值的'思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水*。下面两点是我们所有教师都应要努力追求的：
1.教师是课堂教学的组织者，要不断更新教育理念，做到以学生自主学*为中心。
2.做好一个成功的“引路人”。我们不仅要做学生学*路上的引路人，还要做好青年教师的引路人。
总之，在参加名师工作室学*的日子里，我经历着，学*着，收获着，充分感受到了名师的魅力、团队的鼓励以及自身的成长。
xx区小学体育工作室成立了，我有幸作为第一批学员进入了工作室。有一点的兴奋，又有一点的迷茫。兴奋的是有机会和名师一起学*；迷茫的是不知道进入工作室要做些什么，是以怎样的形式进行学*。
依稀记得工作室挂牌的时候，我们的主持人邹德志老师对我们讲了许多肺腑之言，教科培吴江老师也为我们讲了工作室成立的意义，让我们抓住这难得的学*机会。我当时听得是热血沸腾，心想一定要借助这个机会多学*，提升自己。
工作室刚成立不久邹志老师变提出了“学*尝试找方法，练*实践达目标，巩固训练再提高，提高能力求创新。”的教学模式。每次的教研活动，我都能够有所收获，在体会细节中逐步提高，感谢工作室给我们提供了一个这么好的*台，真心的祝愿工作室的每位学员都能够在工作岗位中体现自己的价值。
在学*中成长，提升自身素质
两年来，在工作室的学*中，我深深体会到教研是提升自己专业的最好机会，我积极主动的参加学校和区级组织的各类教研活动，认真学*，深刻体会，密切注意追踪本学科的科研信息。积极参与科组课题研究，在比赛和研讨中不断提升自己的能力，提高教学水*。2月论文《关于我国小学体育课程改革的问题与对策研究》发表于《珠海教育》；11月参加香洲区体育教师专业技能比赛获得二等奖；1月参加珠海市体育教师技能比赛获得三等奖；6月，参加香洲区体育教师技能比赛获得一等奖；积极承担各项数据上报，并于今年承担市重点课题学校子课题“多元评价对荣泰小学学生花样跳长绳技能影响的实验研究”。
在实践中提升，在学*中互助
作为工作室的核心成员，我在工作室中汲取到了营养，并能够在学校的实际教学中得到运用，作为青年教师刘xx的指导教师，从备课、上课、辅导学生等着手，主动与她交流分享经验，经过努力，刘老师在区青年教师赛课中获得三等奖、珠海市教师基本功比赛团体三等奖。
一分耕耘一分收获，相信在工作室两年的学*一定会对我以后的工作和学*起到极大的推动作用，在此也希望工作室的每位成员都能够在以后的教学工作中发挥更多的光和热，为我们孩子的健康成长贡献更大的力量。
时光飞逝，一年的工作又画上了圆满的句号！回想自己在工作室的学*和工作的点点滴滴，真是让人难以忘怀！在名师工作室张菊红校长的指导下，基本完成了工作室预期的目标以及自己制定研修计划。虽然感觉到很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现在对本年度的学*与工作回顾总结如下：
一、政治思想、师德方面
我时刻以名师的标准来严格要求自己。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能认真履行教师职业道德规范，注重自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱，爱校如家，爱生如子。
二、个人工作方面
（一）加强理论学*
水为何如此清澈呢？那是因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。多读一些好书，多学*别人的思想，会让自己思维永远活跃，才思不绝、情操高雅。教师如果不学*，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。
成为名师工作室成员后，我认真分析自己的优势和面临的问题，并根据工作室的目标制定研修计划，明确了专业发展方向。为了能在名师工作室中尽快成长，我在*时注重学*先进教育理念，不断的充实自己，积极参加金凤区教育局和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次培训，尤其是名师工作室的教研活动。聆听了教育专家们的精彩报告，观看了专家们生动的课堂教学，开阔了眼界，启迪了思维。同时，*时能坚持阅读了《小学数学教师》、《小学数学教育》等教育理论书籍，为自己的教学提供源源不断的活水！
（二）做好常规教学
宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。我们的教学工作也必须从最基本的常规工作做起，艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。因此，做好教学常规，成了我工作中最重要的一步。
在日常的教学中，我能认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课，上好每一堂课，把自己的随堂课都上成公开课。在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学*积极性，体现学生的主体地位。把教学改革的新理念真正落实在课堂里。对学生的作业，我都能及时批阅。在课后，我能经常放弃自己的休息时间，对学生进行培优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责，赢得了老师和学生的信任。所教班级的教学效果显著。
（三）做好教研教改
从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。学了书本知识，听了专家讲课，我们每一名教师只有走“教、学、研”之路，开展切实有效的行动研究，才能使*时的教育教学工作上升到一定的高度。所以根据校内实际情况，我们将教研的重心指向课堂教学，着重抓研究课、搞案例教研。
我能积极参加工作室、学校的教研活动，同时将自己的教学资源、教学反思、学*体会等发表在网站上，和工作室的成员一起交流，一起成长！今年，我帮扶了工作室中的汪秀春、彭旭瑞和单璐璐三位成员，*时听完她们的课，趁记忆犹新，及时指出她们在课堂上的优点和不足，并让她们记下教学中的闪光点或困惑，不断积累教学经验，让她们能快速的成长起来，形成自己所特有的趣味性教学风格。
（四）做好培训工作
为使教师尽快熟练掌握交互式电子白板的应用操作技能和微课程的制作，提高教师的现代化教学能力与素养，在日常的教学中利用好现代化的教学工具，进一步激发学生的学*兴趣，使课堂教学更有效率，分别安排了交互式电子白板教学应用培训、微课程制作的培训。
三、对工作的反思
回顾本年的工作，我觉得进步不小，但是也存在着不足。例如，在科研方面，自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有一定的距离；文章撰写，是我的`弱项，今后我要将提高文章撰写能力放在首要位置，要学会对自己的文章进行剖析和修改，促进撰写能力的提高，争取文章在教育刊物上发表，以更好的成绩证明自己的能力。我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于名师的称号。
在忙碌中我们找到了充实，在细微中我们理解了认真，在总结中我们得到了反思，在反思中我们收获了经验。名师工作室，为我的专业成长提供了一次很好的学*机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我会珍惜这样的机会，履行名师的职责，发挥名师的引领作用，为金凤的教育事业做出自己应有的贡献。
一、认真读书，增长知识
名师工作室为我们成员提供了一个很好的学**台，给每位成员购买了关于教育教学模式等方面的书籍。意在通过读书来提升成员们的理论素养。因为“时间积累经验，读书增长知识”。在工作之余我阅读了《什么是最有效的教学》、《中国著名教师的课堂细节》、《爱心-伴孩子成长》、《班主任工作漫谈》等书籍，通过教学和读书，我逐渐的体会到了教师的快乐与幸福。教师的快乐与幸福来自于课堂与读书，用理论指导实践，再用实践去检验理论，两者有机结合，相得益彰。我觉得走进书本就是在完善生命；走进课堂是在燃烧激情。
二、网上研讨，共同提升
加入名师工作室，使我扩大了学*、锻炼和研讨的机会，同时也认识了一批学*交流的伙伴。在网上时常地研讨和沟通，使我受益匪浅。大家通过网上研讨的形式针对教学的内容各抒己见，畅所欲言，相互研究、讨论。每个人都根据自己的教学实际和教学中的教法发表各自的观点和提出自己的意见。这样由集体智慧打造的教学设计和课堂，成了智慧的结晶。这样的方式让我流连忘返。每一个人教学的灵感，每个设计理念，每一个教学细节都融入了我得内心。
三、听课观摩，增长智慧
有幸能成为名师工作室的成员，我深知这既是光荣，更是责任。同时我与名师的距离还很遥远，为了让自己更好更快的发展，唯一的途径就是努力学*。工作室也给我们创造了很多得学*机会。在工作室揭牌仪式上，我们工作室组织了研讨课活动，在这次活动中聆听了白城市第一中学沈宏老师的研讨课；参加了油田高中组织的教学“红杏奖”活动的听课以及在前郭二中参加由市教育学院组织的“自主、探究、合作的高效课堂”观摩课的听课；*期也参加了东北三省高中英语阅读教学论坛的研讨课活动。在听课的过程中，收获很大。这些示范课和研讨课，让我领略了课堂教学无穷的艺术魅力。
这些教师丰富的教学经验和精湛的教学艺术展示了课堂教学的崇高境界，使我在听课活动中有种身至其中的感觉。这些课有着共同的特点：一是拥有精致的教学设计，有着深厚的科学文化底蕴。他们在课堂上有着严谨的思维，精练的语言，这是他们知识的积淀与认真钻研的结果，这样他们都能很好的把握课堂，游刃有余。二是教学过程精致，注重课堂生成。从授课教师的教学过程来看,都做了精心准备,教学过程中的每一个细节都设置的很精练，每一个问题的都设置的恰到好处，完全符合学生认知的发展区，由浅入深，循序渐进，最终突出重点，突破难点。课堂教学中做到体现自主、引导合作、推动探究、关注过程，尊重学生个性特征，重视学生的探究体验和感悟发现，培养学生结合自己的经验提出、研究和解决问题的能力。
同时课堂实施是一个动态生成的过程。他们都很注重课堂中的师生对话,使课堂成为师生互动的乐园,学*的天地，随着设置问题不断产生与整合,使学生的思维不断发散和集中,解决问题的方法也在不断演变与升级,从而使课堂氛围高潮不断,进而由有效课堂变成了高效课堂!
四、倾听专家讲座，开阔视野
面对着新课程改革，总是有努力尝试努力实验的愿望，但真正要去做的.时候却总觉得心有余而力不足。教师对新的教育模式也不陌生，也曾经实验的做过，可是最后的结果是很惨淡的。究其原因是自身的能力不过关，对学生的估价也没有做到恰如其分，最后以失败告终。值得庆幸的是我能成为名师工作室的一员，在工作室的活动中接触到了很多专家学者，聆听他们的讲座，大大地开阔了我的视野。记得在工作室启动会上高中英语名师工作室主持人副校长和市实验高中**副校长分别作了题为《教学风格是名师追求的最高境界》与《用梦想与激情打造美丽的教育》的专题报告。
杨校长的讲座为名师工作室的各位成员树立了以后发展的方向与目标，鞭辟入里地阐述了教学风格是名师追求的最高境界。不断地导引领教师对品德修养，知识结构，思维特点，个性特征及审美情趣的完美追求。使与会的全体专家、学者和工作室成员对教学风格的四个发展阶段（模仿性教学→独立性教学→创造性教学→有风格教学）有了深层的，全方位的认识，从而在灵魂与思想的撞击中不断地审视自我：
1）我是谁？
2)我从哪里来？
3）我要到哪里去？
4）我为什么到哪里去？
5）我如何到哪里去？
校长以调查报告的真实数据为依据，以国内和国外的情形为依托，引经据典，让我们意识到作为名师工作室的成员应当肩负责任,释放激情,追逐梦想；进而让我们虚心践行，潜心教育，宁静致远，点燃激情，放飞梦想，自享其乐，而乐在想、乐在变、乐在新。为了事业的靓丽青春，号召我们走向研究，追求衣带渐宽终不悔之心境。
2012年12月15日，我有幸参加了由教育部中国教师发展基金会和省教育科学院主办的“十二五”全国校本科研骨干培训暨2012基础教育质量论坛，全国课题主持人、总课题组组长、省教育科学院基础教育研究所所长研究员为大会作了题为《校本科研质量与教育质量同步提升》的课题报告；原国家教育部基础教育司副司长、国家督学郑增仪作了题为《深化改革，提高质量》的专题报告；中国教育科学研究院培训中心主任毕诚教授作了题为《知识管理与校本科研》的专家报告；张旺院长的报告《科学的教育质量观与创新人才培养模式》成为论坛的一大亮点，更使我深刻认识到两点：一是充分调动教师的钻研热情，千方百计的提高自己的教学手段，树立教学手段的设计是为学生主动探究、自主学*服务的教学思想。合理的安排课堂教学结构。做到精讲多练提高教学效率。二是充分调动学生学*的主观能动性，让学生积极主动的去参与探究问题、解决问题
五、结合理论，优化课堂
课堂教学是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段。通过这段日子的学*，掌握了很多新课程的理论，我尝试着将这些先进的理念应用到课堂中去，特别是设置问题方面做了深入的研究在设置的时候我遵从了以下四个原则：
1、设计的问题要给学生留有探索的空间，能激发学生积极思维，并符合学生的认知水*和就*发展区。
2、设计问题要有针对性，要依据每节课的教学目标、重难点，以及学生原有的认知结构设计问题。
3、要设计追问。设问是要启发学生观察，引导学生产生认知冲突，从中寻找解决问题的思路。
4、要设计一些反思性问题促进学生反思。
经过这一段的努力，我自觉得课堂教学有了一定的进步。在以后的日子里我会不断改进课堂教学模式，充分发挥学生自主学*能力，积极培养学生创新意识。尽快形成自己的教学风格。
六、存在的不足和今后努力的方向
1.理论还是很匮乏，对教育学理论的掌握还是处于表面阶段。*日里没有养成做笔记的号*惯，思想上不够重视，以后还应该澄清思想，多多学*。
2.教学与科研方面缺少成果。还没有真正去探究课堂模式的定位，教学设计不精细。工作中懒散，拖拉。争取在以后的工作和学*中，更加努力钻研教课改，多撰写学术论文并争取能发表，进行子课题的研究要落到实处。
3.教学后没有做好教学反思工作。以后坚持做好教学反思，认真查找自己教学中的缺点和不足，争取有个进步。
总之，在今后的工作和学*中要严格要求自己，坚持多反思、多读书、多学*、多请教、多钻研，做一名专业化的研究型的教师。
光阴似箭，弹指间又是一度春秋。在工作室创建人谭xx老师带领下，老师们好学上进、乐于进取、勇于创新，为工作室带来了累累硕果。而我也跟随着他们坚实的脚步日渐成长。这一年，有辛劳，有收获，有期盼，也有感悟。现将我一年工作与心得总结如下：
一、融入团队，感受集体智慧的力量
今年，名师工作室的团队愈发壮大，各路高手齐聚一堂。在数学帮帮主谭老大的英明决策下，工作室活动开展得如火如荼、有声有色。既有xx小学等学校的送课研讨、教学交流活动，又有全体成员齐聚一堂进行讲座打磨，各抒心得，更有“轻松玩转IT群英会”学*PPT转换，彩视制作，让信息技术深入课堂……工作室各位大师们在课堂上一展风采，挥洒自如，引人入胜；在研讨中字字犀利，见解独到，发人深省。在生活中风趣幽默，妙语连珠，亲切随和。这样的团队，无时无刻不散发着智慧的力量。我学在其中，乐在其中，融入其中，在工作室忙碌而充实、团结而奋进、和谐而愉悦的氛围中逐渐成长。
二、尽心竭力，打造优质课堂
在工作室历经了一年多的熏陶，我终于得到了一个展现自我的机会，xxxx年上半年我参加了市小学数学赛课活动。在谭老师名师工作团队尽心指点、细致打磨下，我执教的《纯循环小数化分数》在湘潭市小学数学赛课中获的了一等奖！！这是一份来之不易的荣誉，从最开始的课堂主体建构，到之后的课堂环节调整、课件修改，再到语言的斟酌、提炼，最后到表情、语气、动作的多次演练，历时一个多月，打磨了上十次，每一个细节都凝聚着整个团队老师的心血。在这次磨课当中，我清楚地看到了自己的不足之处，也深刻明白了优质课堂打造的来之不易。一堂优课不仅要求授课教师具有扎实的专业素养，高超的课堂驾驭能力，恰如其分的表演艺术，更需要有不断进取、精益求精、努力创新的精神！要把每一堂课都当成赛课来准备，也要把赛课中的每一个细节融入常规教学当中去。
三、加强学*，不断提高个人素养
工作室为每一位成员都订阅了《小学数学教师》、《湖南教育》等优秀杂志，而谭老师除了传授我们自己独到的教育经验和教学技巧之外，还会经常与我们分享一些专家讲座的视频。我们从不同渠道吸收着丰富的营养，不断充实自己的理论基础，并付之于实践。与此同时，我不忘向有经验的老师虚心请教，并经常在网上搜集研*优秀课例，取长补短，形成了自己独特的教学风格。一年下来，不论是在数学专业技能上还是教育教学理念方面我都有了很大的提升。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。路漫漫其修远兮，我将继续努力，在谭老师及工作室其他老师的引领指导下，不断提高教学水*，更新教育观念，尽自己最大的努力，为数学学科教学注入生机与活力，并把工作室的理念与精神传递到我身边的每一位老师中去。
××区小学体育工作室成立了，我有幸作为第一批学员进入了工作室。有一点的兴奋，又有一点的迷茫。兴奋的是有机会和名师一起学*；迷茫的是不知道进入工作室要做些什么，是以怎样的形式进行学*。
依稀记得工作室挂牌的时候，我们的主持人邹德志老师对我们讲了许多肺腑之言，教科培吴江老师也为我们讲了工作室成立的意义，让我们抓住这难得的学*机会。我当时听得是热血沸腾，心想一定要借助这个机会多学*，提升自己。
工作室刚成立不久邹××志老师变提出了“学*尝试找方法，练*实践达目标，巩固训练再提高，提高能力求创新。”的教学模式。每次的教研活动，我都能够有所收获，在体会细节中逐步提高，感谢工作室给我们提供了一个这么好的*台，真心的祝愿工作室的每位学员都能够在工作岗位中体现自己的价值。
在学*中成长，提升自身素质
两年来，在工作室的'学*中，我深深体会到教研是提升自己专业的最好机会，我积极主动的参加学校和区级组织的各类教研活动，认真学*，深刻体会，密切注意追踪本学科的科研信息。积极参与科组课题研究，在比赛和研讨中不断提升自己的能力，提高教学水*。20xx年12月论文《小学生跨栏训练中心理恐惧问题的调查研究与对策》荣获广东省教育学会学术论文三等奖，并发表于《广东教学报》；20xx年2月论文《关于我国小学体育课程改革的问题与对策研究》发表于《珠海教育》；20xx年11月参加香洲区体育教师专业技能比赛获得二等奖；20xx年1月参加珠海市体育教师技能比赛获得三等奖；20xx年6月，参加香洲区体育教师技能比赛获得一等奖；积极承担各项数据上报，并于今年承担市重点课题学校子课题“多元评价对荣泰小学学生花样跳长绳技能影响的实验研究”。
在实践中提升，在学*中互助
作为工作室的核心成员，我在工作室中汲取到了营养，并能够在学校的实际教学中得到运用，作为青年教师刘**的指导教师，从备课、上课、辅导学生等着手，主动与她交流分享经验，经过努力，刘老师在区青年教师赛课中获得三等奖、珠海市教师基本功比赛团体三等奖。
一分耕耘一分收获，相信在工作室两年的学*一定会对我以后的工作和学*起到极大的推动作用，在此也希望工作室的每位成员都能够在以后的教学工作中发挥更多的光和热，为我们孩子的健康成长贡献更大的力量。
时光飞逝，转眼间加入“**名师工作室”已经一年了，这一年里在陈老师的悉心教导下，在工作室姐妹们的帮助下我无论是教育思想理念、业务技能等方面都有了相应的提高。回首这一年的教育教学工作，有辛勤的付出也有甜蜜的收获，在此特总结如下：
一、细心指导，助我成长。
xxxx年11月，在秦校长的引荐下我有幸成为了陈老师的徒弟，在与陈老师见面的当天陈老师就带领本校的师妹帮我打磨“毕原路学区的同课异构研讨课”《艾滋病小斗士》。听课后陈老师工作室的成员针对我的课堂表现为我提出了十几条修改意见，让我深切的意识到自己在教育教学方面存在的不足和今后改正的方向。在上学区研讨课的前一天晚上陈老师牺牲自己的休息时间在办公室帮我修改上课教案、叮嘱我上课时言谈举止还有衣着礼仪方面应该注意的事项……陈老师对徒弟的关爱和对工作的敬业精神深深地感染了我，也燃起了我的工作热情！
xxxx年12月30日，陈老师不畏严寒，亲自来到我校（文林路小学）听两位徒弟的“诊断把脉课”《清*乐村居》，课后在我校会议室与我校听课教师一起进行点评，她的点评准确犀利，一针见血，为我在今后的教育教学工作指明方向。
xxxx年5月，陈老师为了帮助我能顺利参加市上的“教学能手赛教”，特意安排了实战模拟演练，下午两点多陈老师顶着烈日赶到我校从“抽课题——写教案——说课答辩——讲课”全程按照市上赛教模式进行，课后还在我校电教室进行点评，不但指出了我课堂上存在的不足，还就如何写说课稿再一次进行了专门的训练，为我参加市级赛教打下坚实的基础。
二、加强理论学*，提升自身素养。
陈老师不但注重徒弟的教育教学能力，还注重培养徒弟的自身素养。为此，陈老师专门购置教育教学方面的书籍，让徒弟们相互传阅来提高团队的教育教学理论水*。
此外，陈老师还积极组织徒弟们外出听课学*，xxxx年2月7日和9日陈老师带领工作室成员到陕西学前师范学院参加了国培小学语文骨干教师的培训。我们聆听了全国著名特级教师盛新凤老师为我们带来的《以练导学，反转课堂》和全国著名特级教师周益民题为《儿童阅读实践与思考》的讲座，享受着儿童文学的趣味，分享着教学的灵感。
今年4月17、18日,我在师傅陈老师的建议下来到西安石油大学体育馆参加了第十届“名师之路”小学课堂教学观摩会，聆听了武凤霞、薛法根等名师的示范课13节，专题报告和点评4节，让我*距离的欣赏到了名师的风范,也反思着自己教育教学工作中存在的不足，在今后的工作中我会尽力缩短自己与名师的差距！
今年6月份陈老师还组织工作室成员到风轮小学聆听了“人民路学区的同课异构——口语交际《学会鼓励》”，我们听了师妹小利和其他两位老师的三节课，让我大开眼界，原来口语交际课也可以上的如此精彩，看来课本上的每一处内容我都得非常认真的对待！
除此外，陈老师还为我们推荐了“老百晓语文在线”等的网址，让我们利用课余时间多看名师的课堂实录和优秀课例，让我们在学*中不断成长。
三、赛前磨课，积极备战。
为了迎接区市省级的“教学能手赛教”活动，陈老师不辞辛劳，多次牺牲个人的休息时间，利用节假日为参赛教师磨课、说课。我们团队的所有姐妹在陈老师的带领下经常利用下班后进行地毯式的磨课，晚饭是陈老师出资，不参赛的姐妹在校门口买的凉皮肉夹馍，经常是深夜十点多才结束。虽然辛苦，但我们团队的每一个人都在每次的磨课中不断成长。我由原来的根本不懂得15分钟的参赛课如何去上，到后来可以自如参赛；由原来的说课稿随意去写，到后来的说课稿可以按照要求规范书写；由原来的对参赛礼仪一无所知，到后来能衣着得体；由原来一说比赛就紧张不已，到现在的应对自如……这一系列的改变离不开陈老师的悉心教导和陈老师工作室成员的帮助。
四、参加陈老师工作室后取得的成绩。
1、xxxx年12月28日，我的《艾滋病小斗士》课获渭城区校本研修小学毕塬路学区“同课异构”研讨课优秀展示课。
2、xxxx年2月获文林路小学班主任论坛二等奖。
3、xxxx年2月获文林路小学“优秀教师”称号。
4、写论文两篇，《如何在班级活动中培养学生的自信心》和《e时代下心的家校合作方式初探》荣获中国中小学教育学会第八届中小学论文大赛一等奖;其中《如何在班级活动中培养学生的自信心》于xxxx年5月12日在市级刊物《作文指导报》上发表。
5、今年四月参加渭城区“教学能手赛教”获得“区级教学能手”称号；五月份参加市级赛教，获得“市级教学能手”称号；六月份有幸参加了“省级教学能收赛教”，获得“省级教学能手”称号。
6、本学期末，参加校级班主任论坛获得一等奖。
7、我个人所带的五年级三班，在本学期被评为学校“优秀班集体”，我个人也被评为校级优秀班主任。
虽然在这一学期中我有了一些收获，但这些成绩的取得离不开师傅陈老师的帮助，离不开团队中各位姐妹的帮助，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天努力奋进！
xxxx年我被聘为“xx名师工作室”成员，今年是第3个年头了。在上学期，我在姜畲镇梅花学校参加城乡换岗工作，主要担任梅花学校一年级数学科教学兼任该班副班主任，同时担任调塘学校教导主任职务。下学期主要担任五年级114班、115班两个班的数学科教学，还兼任数学教研组长的工作。推荐成为雨湖区小学数学骨干教师培养人员，同时下学期被推荐为雨湖区“国培工作坊研修骨干教师”。我不断加强自我管理，不断提高个人业务水*，充分发挥了名师的示范、辐射作用，有效地带动我校数学教师队伍整体素质的全面提高，有效地促进我校教学研究与科研工作的持续快速发展，现对本人这一年的工作学*情况总结如下：
一、思想政治方面：
我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学*《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主*等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
在工作上，我服从安排，积极主动，在完成好自己教学工作的的同时，全力完成自己分管工作。在学校领导关心下、在同事们的支持下，我负责的各项工作得以有条不紊地开展。虽然个人任务重，工作头绪多，但从不向领导叫苦叫累，总能圆满完成学校领导交给的工作任务。本年度在教师职业道德考核测评中被评为优秀等级。
二、培训学*方面
这一年，我认真参加学校组织的各种培训学*，通过培训和外出学*，我意识到了作为一位名师教师自己身上的责任，意识到了作为素质教育的具体实施者在教育中的分量，意识到了树立新的教育观、教学观、教师观、学生观的重要意义。所以每次培训学*我都十分认真做笔记。我还抽空阅读了《小学数学教学》、《小学数学教育》、《新课程教学的策略与方法》、《小学数学与数学思想方法》等有关教育教学方面的书刊。通过广泛阅读，充实、更新了自己的'专业知识，领悟到生活化、情境化课堂教学的真谛，提高了自己的教学水*。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。通过自学，提升教育理念，更新教学手段，增强自己的理论积淀，也学*他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，取长补短。
三、教育教学方面：
作为名师工作室的一名成员，作为区级小学数学骨干教师，我知道自己肩上的担子有多重，我的教学工作将潜移默化地影响着我指导的年轻教师和我教的80多名学生，所以在教学的同时，我也时常反思，随着时间的推移，我渐渐地感到自己的不足和力不从心。因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，不断学*先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。针对我教学的一年级和五年级学生特点，我主要做了以下几个方面工作：
1、认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
2、认真上好每一堂课，由于课前认真钻研了教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都有所了解。对教材的结构，重点与难点，知识间的逻辑关系能运用自如。在教学中，充分利用网络资源，开阔了学生的视野，丰富学生的课堂，孩子们都能达到乐学，轻松学，取得了较好的效果。
3、对我的学生倾注全部的爱，利用课余时间对差生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。通过一年的努力，取得满意的效果。
4、注重虚心向同事学*，我相信教学相长。这学年，我共听课40余节，外出培训10多次，参加学校组织的各类培训10余次。
四、教研、科研方面。
1、认真开展全校教师集中培训，切实解决教师教学中存在的问题。
学年开学伊始，我就组织召开了全校教师的教学质量分析报告会，总结了上年度工作中的成绩和不足，明确了本学年工作的重点和要求。
2、学校教研与学科教研紧密结合，充分发挥名师在教研工作中的引领示范作用
（1）认真开展“人人献课”，人人开展“有效课堂”研讨活动，提高课堂教学水*。
（2）教研组内认真开展教研活动，收集教师教学中存在的问题，通过集中研究，解决问题。
（3）主动参加赛课活动，充分发挥骨干教师、名师的学科带头作用。
（4）继续以教研组为单位，组织教师对各学科进行基础知识检测。
3、有效课堂与有效管理结合，为教师成长寻求突破口
（1）教研组全程参与教导处组织的教学视导，深入课堂听课，了解教师教学中存在的问题，帮助教师寻求解决办法。
（2）配合学校抓教研组的集体备课与教师的个人备课管理。在集体备课中，学科骨干充分发挥了自己的组织能力和号召力，让每位教师都愿意展示各自的聪明才智，实实在在地起到了名师教师在集体备课中指导示范性作用。
（3）以抓课堂教学改革和学生学法推进为突破口，取得了显著成效。
4、课题研究有序开展。由我主持的课题“小学数学高效课堂的研究”、“基于电子白板的学科教学研究”已顺利通过省级和市级评估检查验收。
五、以身作则，引领示范方面。
1、认真组织学科组活动。
这一学年，我共组织全校教师参加6次集中学*，都由本人组织进行培训，每次学*我均针对教师需求，精心准备培训学*内容，力求让每位教师均学有所长，学有所获。
2、积极参加名师工作室的送课到校活动。3月份在江南小学执教《纯循环小数化分数》一课获好评。
3、指导、帮扶年青教师情况：指导姜畲镇梅花学校的邓秀娟老师在姜畲镇毕业班语文教师教学交流活动中上展示课。指导我校一年级数学老师张继英老师上校级珠心算展示课。均获好评。
六、取得的主要成绩：
1、xxxx年4月，参加雨湖区小学数学赛课“和倍、差倍问题”获区一等奖。
2、xxxx年5月，在湖南省xxxx年度小学数学经典示范课例优秀录像课评选活动中，执教的录像课“和倍、差倍问题”获省一等奖。
3、担任了xxxx年度雨湖区小学数学课堂教学竞赛评委。
4、论文《浅谈小学数学教学中学生自主思维能力的培养》获市一等奖。
5、作为《小学珠心算练*册》编委之一。编写的练*册在全区推广使用。
6、在雨湖区“让智慧在指尖舞动”珠心算教学研讨中，代表雨湖区进行工作汇报。
7、湘潭市信息化试点项目“基于电子白板的学科教学研究”顺利通过市级评估验收。
8、经区教育局推荐成为xxxx国培教师工作坊研修骨干教师，负责管理xxxx国培C106适岗小数班工作坊研修工作。
9、下学期为全校教师进行培训3次。“让你的手机成为你的摄像头”、“如何实现微信与电脑互通”。
10、辅导学生代表雨湖区参加湘潭市防震减灾知识竞赛获市级二等奖。
11、在江南小学上示范课“纯循环小数化分数”。
12、在名师工作室活动中，进行了3次讲座培训。
13、为学校建立了公众号，为同事义务做课件4个。
14、个人教学成绩：上学期，我担任梅花学校一年级数学科教学，及格率100%，人*分95，在全镇排名第一。下学期，在学校组织的知识检测中，及格率100%，人*分89.1，全校排名第一。
当然，成绩都已成为过去，我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于“名师”的称号。
本名师工作室以先进的教导理念为先导，以晋升教师专业才能和专业品质为重点，以讲堂教授教化为主阵地，以教导科研为先导，扶植实体与网络相结合的工作室，融科学性、实践性、研究性于一体，聚焦高中物理讲堂，本着“抱负目标与客看实际相结合;理论研究与实践探索相结合;自我学*与互动交流相结合;课例研讨与专题研讨相结合”的原则，积极施展名师工作室的示范、引领、带动和辐射作用，尽力使工作室成为“研究的*台、发展的阶梯、辐射的中心、师生的良友”。
一、工作室预期目标
1.带好团队成长。通过培养计划的实施，有效匆匆进培养工具的专业发展，力争在一个工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板，讲堂教授教化上出杰作，课题研究上出成果，实现入室主干教师和工作室成员的专业发展和专业化成长。
2. 建好交流*台。搭建一个实体与网络相结合的*台，为工作室成员的学*交流、成果展示和资源积累提供便捷的道路，使工作室成为本学科教授教化动态工作站、成果辐射源和资源生成站。
3.做好带头示范。引领全市高中物理学科扶植，以研讨会、申报会、名师论坛、公开教授教化、成员共研、同课异构、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地开展教授教化研究与展示运动，流传先进的教导理念和教授教化措施，赞助本学科教师办理教与学历程中遇到的问题，充分施展名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教导资源的共享。
4.抓好课题研究。工作室将坚持课题引领、研究推动的思路，引导工作室成员，对准新课程实施和教授教化革新前沿问题，积极陈诉课题进行立项研究，形成“各人有课题，个个有抓手”的研究格局。工作周期内高质量完成一个省级教导科研课题。
5. 出好研究成果。工作周期内工作室力图在教导教授教化和教科研等方面，形成一批对教导教授教化革新有较大影响的研究成果，以专著、论文、课题申报、讲堂教授教化实录、个案集(含教授教化设计、课件、教授教化评析)等形式向外输出。
二、工作室工作策略
名师团队，培养的目标是名师，寄托的力量是团队。我们将在创建优越的学*性、研究性、互助性教师成长文化，激发组员自我成长愿望和内在成长动力，赓续进步其专业成长才能，构建“互助和蔼、互帮互学、开发朝上提高、配合进步”的团队根基上，采取以下策略匆匆进组员个性化成长：
精确诊断，针对培养：深入分析培养工具在教导教授教化、专业成长等方面存在的主要问题，与工作室成员配合订定有针对性的培养。
理论晋升，内涵成长：增强教导教授教化理论学*，注重学术引领，富厚自身内涵，为专业化发展打下坚实根基。
聚焦讲堂，形成特色：聚焦讲堂教授教化，研究教授教化问题，看摩教授教化运动，反思教授教化实践，积累教授教化经验，全面晋升成员的讲堂教授教化才能，并各自形成自身光显的教授教化个性和特色。
课题研究，加速发展。对准新课程实施和教授教化革新前沿，肯定一项具有实用代价的科研课题，以此为研究偏向，在实践探索中解决学科教授教化难题，在开展有效的教授教化科研运动中加速发展。
三、工作室三年工作整体筹划
(一)第一年度(20xx年4月——20xx年12月)：
1.开展工作室扶植
(1)落实工作室场地、完善配备设施、树立工作室网络*台。
(2)落实人员构成(包括网络学员)，明确职责分工。
(3)构建工作室理念，形成工作室制度和相关计划。
(4)完成工作室扶植相关报备手续。
2.开展培养培训工作
(1)对学员进行培训需求诊断，分析学员存在的主要问题，并指导其订定个人职业成长筹划规划。
(2)跟岗学*，集中研修。初步假想分时段到不合学校进行，并适时开展送课下乡运动。
(3)适时组织成员到其他名师工作室进行参看学*。
(4)构建网上工作室，接管网络学员进入工作室学*。
3.开展课题研究
(1)筹备以深度教授教化为研究偏向，肯定一个课题(初步构想课题名称为《基于深度学*理念的高中物理深度教授教化的实验研究》)，陈诉为市级以上的课题，进行课题研究。
(2)以课题研究为抓手，***备课，在网络学员中普遍征集贴*生活实际，能启迪学生思维，引领学生深度思考，匆匆进学生对物理知识深度理解和利用的物理问题，让学员共建共享，同时，把课题研究引向深入，最后形成“问题集”、“论文集”、“实验申报”等系列成果。达到以课题匆匆进成员研究才能晋升，引领工作室老例工作的后果。
(二)第二年(20xx年1月——20xx年12月)：
1.完善工作室扶植
(1)反思工作室扶植与治理理念，完善工作室制度扶植。
(2)凝练工作室理念，初步形成工作室的品牌。
2.开展培养培训
(1)组织成员开展系统的理论学*，撰写念书笔记，交流学*，完成年度网上协同研修任务，进步学员自身理论修养。
(2)分段多次开展集中研修运动。聚焦讲堂教授教化，研究教授教化问题，看摩教授教化运动，反思教授教化实践，积累教授教化经验，全面晋升成员的讲堂教授教化才能，并各自初步形成自身的教授教化个性和特色。
(3)通过请进来、走出去的系列运动，匆匆进学员专业成长。请专家到本地开展专题讲座、面对面指导等运动。同时，适当支配外出学*研修运动。
3.深化课题研究
(1)以课题研究为抓手，就课题研究的深度教授教化问题，***备课，普遍征集能引领深度教授教化的深度问题，让学员共建共享，同时，把课题研究引向深入。
(2)环抱课题研究，组织课题研讨、专家指导、同行互评等运动，以此深化课题研究的条理。
(3)进行课题中期总结。
4.开展送教运动
组织送教下下层运动、到下层学校交流研讨、到结对帮扶教师单位调研帮扶等运动，施展工作室的示范、辐射和带头作用。
5.接收中期反省
(三) 第三年(20xx年1月——20xx年12月)：
1.深化工作室扶植
(1)反思工作室扶植与治理理念，进一步深化工作室制度扶植。
(2)进一步明确工作室理念，形成工作室的品牌。
2.开展培训运动
(1)结合念书、实践、研究、考察等运动，晋升学员专业才能和专业品质。
(2)分段多次开展集中研修运动，全面晋升成员的讲堂教授教化才能，并各自形成自身的教授教化个性和特色。
(3)多条理开展请进来、走出去的系列运动，匆匆进学员专业成长。
(4)完成年度网上协同研修任务。
3.继承深化课题研究
(1)继承深化课题研究，在中期总结的根基上，发明问题，寻求新的突破。
(2)提炼课题成果，希望通过颁发论文、出版著作等形式，凝练课题成果。
(3)完成课题结题工作。
4.凝练及推广工作室成果
(1)通过课题成果陈诉请示、颁发、推广等方法，体现工作室办学思想。
(2)通过颁发论文、著作等形式，匆匆进工作室成员才能晋升，匆匆进工作室相关成果的沉淀和转化。
(3)增强对交际换研讨，开展名师送教支教运动，分享工作室经验，进步工作室成果展示度和影响力。
(4)完成入室学员毕业稽核并接收工作室周期稽核。
四、工作室治理制度
为增强对名师工作室的规范治理，更好地施展名师工作室的示范、引领、带动和辐射作用，特订定以下治理制度。
1.例会制度
(1)树立每月例会制度，每月最后一周的周五上午召开核心成员会议，总结前期工作环境，办理实施历程中的难点和疑点问题，商讨部署下期工作。
(2)每学期初召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，肯定工作阶段工作目标、工作室的教导科研研讨内容及专题讲座内容。
2.研修制度
(1)订定个人年成长筹划(含成长目标、成长进度、成长步伐)。
(2)依据个人自我成长目标和研究课题及教授教化特长，有选择性地学*教导教授教化理论，每学期至少阅读一本的理论专著，撰写不少于3000字的学*心得，参加工作室组织的集体交流研讨。
(3)每学期承担一节以上的公开课，提前报工作室立案，并提供有关教案、讲堂实录、教授教化反思和评研记录(争取提供到一师一优课*台)。
(4)每学年提交一篇获奖或正式颁发的教授教化论文。
(5)每月在*台上组织一次市级集体备课，结合课题研究，每月在*台上提供10题以上的“深度物理问题”。
(6) 每周至少在网上搜索学*一篇对自身工作有较强指导意义的教导教授教化论文，并上传到工作室*台上分享。
(7)每学年撰写一篇子课题研究的阶段性研究成果申报。
(8)每学年认真总结个人研修环境，撰写一篇反应本身发展成长的年度申报，诊断本身的成长状况。
3.档案治理制度
(1)为每位成员树立研修业务档案，工作室助手做好档案的治理工作。
(2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案按期收集、归档、存档，为个人的发展和工作室的成长提供根据。
4.稽核制度
由工作室主持人、主持人助手、工作室特聘专家构成稽核小组，每年从师德修养、理论进步、教研业绩、教导教授教化才能、教科研才能等五个方面对研修学员进行稽核，评选出优秀成员以资勉励。
5.主持人助手工作职责
(1)执行制度，负责工作室老例治理;
(2)组织工作室运动;
(3)落实工作室档案治理;
(4)帮忙落实工作室月、年度稽核工作。
(5)负责工作室运动的经费开支。
6.主持人工作职责
(1)订定工作室的工作计划和学员周期培训计划，树立工作室相关制度，联系定点帮扶学校和帮扶工具。
(2)引领成员、学员增强师德修养，加强职业认同感和荣誉感，传授教导教授教化专业技能，进步综合素质。
——名班主任工作室揭牌仪式讲话稿范本5份
各位领导、专家，老师们：
大家好！
今天，我们在这里隆重举行xx市第二小学北校区名师工作室揭牌仪式，这标志着我集团在师资队伍建设方面又迈出了重要一步。在此，我谨代表集团总校长室对名师工作室的成立表示热烈的祝贺！
梅贻琦曾经说过：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。我想小学也是一样。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，我们应把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。二小成立名师工作室，目的就是要以此为载体，在名师的引领下，加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的.高素质专业化教师队伍，为推进我集团教育事业又好又快发展提供强有力的人才支撑。
下面，我就加强名师工作室建设、提高名师工作室效益提三点要求：一是要狠抓教师培养，努力提高名师工作室的工作质量；二是要落实保障措施，逐步提升名师工作室的建设水*；三是要精诚合作，不断增进名师工作室的发展活力。在第xx个教师节到来之际，希望各位老师，加强自身修养，提高职业道德素质，做到德高身正，为人师表；不断加强业务学*，调整和完善自己的知识结构，提高专业化水*；大胆实践，勇于探索，在新课程改革中争做排头兵。
最后，祝我集团的名师工作室办出特色，办出成绩；祝各位老师工作顺心，事业有成，节日快乐！
尊敬的各位领导、各位同行：
大家好！
在这承载着无数希望的期待中，我们迎来了“广东省名班主任张良其工作室”的揭牌启动仪式。作为工作室的一名普通学员，我能站在这里发言，内心感到无比激动和荣幸。在此，请允许我代表全体学员对各位领导和导师们表示衷心的'感谢。感谢你们为我们搭建了成长的*台，创造了提升自我的空间。今天在这里，我想与各位分享几个感受。
首先，是深深的感激之情。感谢各级领导为我们青年教师建立这种合作互动、培养人才的'新机制；感谢工作室成员所在学校的各位领导，对我们参加工作室各项活动所提供的支持。谢谢大家为我们的成长所付出的努力！我们每一位研修学员会将这份厚望和期待化为工作中的热情和动力，积极反思，主动成长。同时在努力发展自我的同时，引领辐射同行，带动更多的青年教师共同学*与探究，共同成长与前行。
其次，是沉沉的责任之感。加入到名班主任工作室，除了最初的激动与喜悦之外，感受最深的就是沉甸甸的责任。正是这种责任感，鞭策着我们加速成长，在教育教学方面有所突破；正是这种责任感，鞭策着我们借助这个*台，积极主动的学以致用，把师德师风、业务素质、教学艺术作为自己努力的方向，把学*、应用、提升作为终身的目标。为学校的发展，为教育的发展贡献自己的力量！
再次，是积极的奋斗之意。有人说，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。今天，我们有幸成为工作室的一员，这不仅给了我们一个所站的位置，更给了我们一个所朝的方向。作为成长期的年轻教师，拥有了名班主任工作室提供的优越的培养条件，没有理由不去认真的学*！
最后，我相信工作室的建立对我市教育教学的发展具有深远的意义，对我市班主任特别是对中青年班主任的成长提供积极的作用。衷心的祝愿张老师的工作室逐渐发展成为南粤地区乃至全国具有一定影响力和知名度的卓越工作室。
人生一征途耳，其长不过百年，崎岖多于*坦，忽深谷，忽洪涛，幸有名师相伴！谢谢！
各位来宾，同志们：
今天，我们在此隆重举行xxx街道办事处社区居委会揭牌仪式。首先，我代表县委、县**向各位来宾和同志们表示热烈的欢迎！向关心和支持街道办事处工作的各级领导同志和社会各界表示衷心的感谢！对xxx街道办事处社区居委会的成立表示热烈的祝贺！
街道办事处和社区居委会在我们县是一个崭新的机构，一支年轻的队伍。在工作中，希望你们一要虚心学*，加强调查研究，把握好街道办事处和居委会的现状、特点和发展方向，努力实践“三个代表”重要思想，为全县的经济及各项事业的发展提供一流的服务。二要坚持原则，坚持依法行政，切实提高办事效率，建立科学、高效的工作机制，不断提高社区居委会的执政能力和工作水*，严格按照科学发展观的要求，脚踏实地，扎实工作，为进一步繁荣城市经济，加快城市化进程打下坚实的基矗三是加强队伍自身建设，努力打造一支团结进取务实创新，奋发有为、永争一流的`干部队伍，全力创造居委会工作的特色，为把城区做强、做大、做优、做美作出更大的贡献！同时，希望全县各级领导和有关部门能够一如既往地对街道办事处和居委会的工作给予关心支持和帮助，让这一新生力量在全县的发展建设中发挥更加积极的作用。
同志们，街道办事处的创建和居委会的设立，是加快经济和各项事业大发展的新起点，我们一定要紧紧抓住这次难得的历史机遇，立足新的起点，找准新的座标，以更加先进的理念，更加振奋的精神，更加务实的作风，为办事处和我县的明天谱写更加辉煌的篇章。
最后，我再次向出*今天揭牌仪式的各位来宾和同志们、向关心支持居委会工作的各界人士表示衷心的感谢！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、专家、老师们：
大家下午好！
首先，请允许我代表工作室全体人员，对各位领导和嘉宾的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！非常荣幸能够成为工作室主持人，这是对我的信任与肯定，更是对我的激励与鞭策。在工作室的组建和筹备过程中，得到了各级教育行政部门和广州市教科所专家的关心、指导和扶持，以及工作室成员、学员的积极参与，尤其是大石中学在人力、物力上的保障和支持，在这一并表示衷心的感谢！
我们的`名班主任工作室由三部分人组成，一是挂牌名班主任（即主持人），主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和责任人；二是工作室的成员，由我区的市级优秀班主任、区骨干班主任代表组成，成员5人，协助挂牌名班主任开展工作；三是学员，由我区重点培养的骨干班主任组成，每期10人。
工作室将以务实高效、开拓进取的精神投入工作室的建设。坚持以课题研究为指引，依托工作室成员的集体智慧，开展系列德育科研、培训活动，在自我发展的同时，通过示范辐射作用，带动市、区优秀班主任群体的共同成长，逐步培养出一批高素质、有特色的品牌班主任，为推动我区中小学班主任理论深入研究，提高中小学班主任工作实效发挥应有的作用。
具体来说，工作室的主要工作如下：
（一）发挥辐射、引领作用
1深度剖析，总结前期工作成功经验，印刷成书《清泉》，同时，以博客和工作室小报《领航》发挥示范、辐射作用。
2各成员和学员根据自身实际，找准发展的优势和潜势，确定两年发展方向，制定具体有效的研修计划，建立专业成长档案袋。
3承担主题班会研讨课和专题讲座；负责培训、策划20xx年番禺区中小学（含中职和幼儿园）班主任专业技能大赛。策划番禺区中小学班会课微课设计大赛/班会课同课异构比赛。
（二）以课题为指引，开展德育科研
课题《区域性班主任常规工作指导和实践行动研究》将探究班级活动对班主任常规工作的指引作用，按照学生心理、生理发展规律，结合班主任常规工作有针对性地设计系列活动，引导学生有规律学*、生活，促使学生健康、快乐成长，为番禺培养高素质公民、人才做好基础教育工作，最后形成研究成果：《番禺区班主任常规工作指导实用手册》。
工作室的成立，对我们全体人员来说，既是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。我们将在市、区教育局的正确领导下，在各学校的支持协助下，充分履行职责，努力工作，共同合作、交流分享，打造和谐向上的工作团队，把工作室办出特色，办出水*，使之成为班主任工作研究的优质*台和精神家园，使我区班主任工作理论和实践水*得以不断提升和发展！
最后，祝各位领导、各位老师身体健康！万事如意！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们：
大家好。我是二七区人和路小学的xx，作为人和路小学“和睿”名班主任工作室主持人，我有幸成为了“田园省级名班主任工作室”的核心成员，内心感到非常激动。
首先想说“感谢”。“名班主任工作室”是领导为我们搭建的优质的发展*台和成长家园，为我们提供了更好的发展机遇。我感受到各级领导对名班主任工作室工作的殷殷期许和厚重支持。还要感谢淮河东路小学和田园老师，是她们的不懈努力，把“名班主任工作室”工作冲向市级、省级，我们才得以参与到这个高级别的*台中来。
第二想说“学*”。叩响了名班主任工作室的大门，在这里我们将会有更广阔的交流*台，将得到更多领导和专家的引领和指导。我们唯有共同守望这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，积极参与，虚心学*，不断总结反思，才能快速走上专业成长的'道路。同时，也学*好的经验，让我们的人和“和睿”名班主任工作室快速成长、壮大。
努力发展的同时，愿与伙伴们在教育的旅途中，相互扶持，相互助力，实现共同学*与探究，共同成长与前行！
谢谢大家！
——语文工作室工作计划优选【5】份
搜索重置
一、指导思想搭建促进中青年语文教师专业成长以及名师自我提升的发展*台，通过系列行之有效的教育教学理论和实践研究，努力做到师德修养出样板、教学教研出质量、教育管理出经验、文学创作出成果。
二、工作目标坚持“探索语文教育，提升教育品质；开展文学创作，丰富校园文化”的宗旨，进一步打造有担当、有作为、有成就、有影响的语文教育优秀团队。提高高考、中考语文成绩。强化语文教学特色，加强文学课堂研究，突出文学课堂建设，力求在城望地方文化研究、文学课堂建设方面取得新成果。
三、工作重点通过课堂教学研讨、观摩学*、经验交流、教学反思等工作培养培训教师。通过文学讲座、作文竞赛等活动提高学生写作水*。通过送教送培等活动，发挥辐射引领作用。继续完成“城望地方文化研究”工作，完成《城望地方文化视点》的出版工作。完成《文学课堂的筑建》（暂名）的编写。
四、工作要求形成浓郁的创先争优意识，切实落实创先争优行动。克服困难，致力于工作室工作。合理安排，协调好学校日常工作和工作室工作。积极主动组织和参与各项活动。不断加强课堂教学，提高教学效率。积极形成和提交工作成果。严格执行考勤考核制度。
五、日程安排
月日主要工作主持人协作人授课人
115制订《语文工作室20xx年工作计划》。
21开始校对《城望地方文化视点》。
218结束对《城望地方文化视点》的校对。
22选编《文学课堂的筑建》学*资料。
23开始撰写《文学课堂的筑建》写作提纲。
32召开工作室20xx年工作会议，总结和布置工作。《文学课堂的筑建》写作讲座。提交工作计划。
16“文学课堂”观摩研讨活动之一。地点：城望一中。观摩文学课2节，研讨时间1个小时。
28第1次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。
第1次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。
30文学社文学活动之一。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定
413“文学课堂”观摩研讨活动之二。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。
27“文学课堂”观摩研讨活动之三。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。
续表1
月日主要工作主持人协作人授课人
428第2次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。
第2次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。
30文学社文学活动之二。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定
511“文学课堂”观摩研讨活动之四。地点：高塘岭中学。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。
25“文学课堂”观摩研讨活动之五。地点：区职业中专。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。
28第3次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。
第3次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。
30文学社文学活动之三。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定
622“文学课堂”观摩研讨活动之六。地点：城望六中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。
28第4次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。
第4次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。
30文学社文学活动之四。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定
728第5次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。李玉上邹寅华
第5次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。
828第6次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。
第6次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。
914“文学课堂”观摩研讨活动之七。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。
28“文学课堂”观摩研讨活动之八。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。
续表2
月日主要工作主持人协作人授课人
928第7次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。
第7次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。
30文学社文学活动之五。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定
1012“文学课堂”观摩研讨活动之九。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。
26“文学课堂”观摩研讨活动之十。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。
28第8次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。
第8次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。
30文学社文学活动之六。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定
119“文学课堂”观摩研讨活动之十一。地点：格塘中学。观摩文学课3节。研讨时间1个小时。
23“文学课堂”观摩研讨活动之十二。地点：格塘中学。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。
28第9次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。归类整理编辑。
第9次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。归类整理编辑。
30文学社文学活动之七。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定
1214各成员提交工作总结。开始整理全年材料。
18文学社文学活动之八。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定
20内部年度考核。迎接上级年度考核检查。
28工作总结会议。
注：①全年工作室成员专业成长报告会不少于4次（每学期不少于2次），具体时间、地点和主讲人另行安排。
②开展支教活动1次，具体时间和任务另行安排。
③论文、文学作品发表和各类获奖情况应及时登记，发表作品应登记标题、作者、刊物及期号、字数等，获奖情况应登记获奖时间、奖励名称、等级、颁奖单位等。
④文学讲座、文学课应提交详细讲稿或教案。
一、基本现状分析：
我于XX年踏上教育岗位，*日工作兢兢业业，工作有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对学生有爱心，有符合自己个性的教学风格。作为一名语文教师，能起带头作用，团结组内成员为团体的进步而共同努力。但是自己*时虽能即使进行课后信息反馈与反思，但懒于笔头的整理与总结，对于少数性格偏执的学生不善于进行针对性的教育和引导，我要坚持发扬自身原有的优点，弥补先有不足之处。
二、预期目标：
作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学*中成长，在反思中进步。以培养学生“自主学*”、“探究学*”、 “合作学*”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强语文教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让语文教学成为实施素质教育的重要阵地。
具体目标：
1、不断提高自身的理论素养，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，并写好读后感。
2、增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。
3、上好校公开课，做好相关教育教学讲座。
4、合理运用教育信息技术，与学生*等交流，增强教学效果。
5、创造品牌意识，形成个人教学风格，带教青年教师，有明显成效。
三、具体措施：
（1）本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。
（2）本学期7周左右上一节语文公开课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。
（3）*日要更细心的关心带教新教师，互相听课，交流思想，相互学*，共同进步。并组织本学科组教师进行优质课竞赛活动。
（4）在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。
（5）在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学*方式，使学生会学、乐学。
（6）扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学质量。
（7）采用多种形式进行教育理论和新课标学*，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。
（8）应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学*兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的`学*兴趣，使学生产生强烈的学*欲望，乐学、爱学。
（9）课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为*惯的养成。
（10）继续利用课余时间多读书多学*，不断提高自身教育教学水*及修养。
以上是我作为语文骨干教师在本学期的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使工作更完善。
一、指导思想
引领学员展开“”让儿童真学”的原点思考，继续开展“让儿童真学”的实践，关注童真细节，努力用童真课堂来诠释童真语文。同时试着从童真课堂走向童真课程，作“基于儿童真实生活的统整连动”的深入思考。通过童真课堂的深入实践，通过童真课程的尝试实践促进工作室成员赢得专业发展。
二、活动重点
1、继续投身“童真课堂”的深入实践，采用“磨课”的方式锤炼课堂执行力。
2、开展好工作室专场活动，从校内走向校外，从区内走向区外，扩大“童真语文”工作室在省内外的的辐射力。
3、工作室成员开始“童真课程”的尝试实践，通过微题研讨、课堂研讨提升工作室成员的课程开发力、实施力。
4、积极推荐工作室成员走出去参加各项比赛，在比赛中得到锤炼，努力提高工作室成员的反思力。
三、具体活动
1、9月，举行入学课程培训活动。
2、9月，工作室领衔人参加省厅“百人千场”送教活动。
3、9月，举行工作室集中活动。
——英语名师工作室年度工作总结优选【5】份
为充分发挥优秀教师的引领作用，促进教师主动发展的内在需求，以培养学科核心素养为目标，进一步引领教师学*英语课程理论，不断锤炼语言素质，立足于英语课程的实施及教师专业素养的发展，为更多教师提供锻炼、学*的*台。一年来工作室主要开展了以下工作：
开展故事课例展示及策略研讨活动
20xx年1月9日上午，在XX小学举办小学英语故事课教学课例展示及策略研讨活动，XX和XX两位老师进行了故事课的课例展示，代瑞叶等六位核心成员分别从教学活动设计、目标达成情况、学生课堂参与度、课堂评价、课堂生成等方面进行了评课。段进娇老师就小学英语故事课的教学策略与大家做了分享，解决了大家故事课教学中存在的困惑，为教师专业成长的培养提供帮助。
交流分享教学经验 互助互学共同提高
一年来，工作室多次举行了教学经验分享，吕梅茹老师分享了语音教学经验，给大家介绍了字母及字母组合发音训练的教学方法，结合单词渗透语音教学，通过顺口溜、小窍门帮助学生掌握发音规则，创设精彩的故事情境让枯燥的语音学*变得趣味盎然。代瑞叶老师进行了“如何提高小学英语教学质量”经验分享，从新课标理念，教师素养，精心备课，教学管理技巧,英语学*好*惯的养成和英语特色活动等方面分享了她从教14年来的教学经验和学生管理方法。暑期工作室全体成员分别从课堂导入、词汇教学、语音教学、语法教学、学生兴趣培养、情境创设、创新作业布置、有效复*、精彩课例等方面进行了交流分享。分享活动，充分发挥了优秀教师的传帮带作用，解决教师教学中遇到的实际问题，为进一步提升我区小学英语教育教学质量发挥积极作用。
“名师论坛”学课标
为了全面把握《英语课程标准》的内容要求，准确理解英语课程标准的基本理念,9月29日下午，工作室全体成员在世纪路小学开展了“《课标》交流会”活动。大家把学*《课标》的心得与自己的教学案例相结合，用课标理论验证自己的教学行为,把自己的教学实践理论化，把外化的理论,内化成了自己的教育行为。最后进行了《英语课程标准》测试活动。通过此活动，工作室成员进一步明确学*英语课程标准的重要性，大家互相学*、取长补短。
绘本教学，绘声绘色
为了学*先进的教育教学方法，研究英语学科教学方向，10月30日下午,工作室在世纪路小学举办了“小学英语绘本教学课例展示及策略探讨”活动，给全区英语教师进行了天津学*的二次培训。宋永星老师展示了一节绘本教学《The Green Family Goes Out》课例。刘丹阳、张晓敏两位老师结合天津学*，给大家再现了天津学*的精彩教学案例，进行了理论联系教学实际的讲解，从多方面给大家进行了绘本教学经验分享!
送课研讨，交流提升
为进一步促进我区小学英语教育教学交流，充分发挥名师的辐射、示范、带动作用，工作室先后到尚璧总校，小西堡总校、姚寨总校、吴唐营小学、南井寨小学、唐屯小学开展了送课研讨活动。送课活动中，王静娜、刘丹阳、李海娟、李伟利、高菊罗、谢小茜等几位老师展示了精彩的故事课例，从故事课教学中培养学生阅读的技巧，提高阅读的兴趣，提升阅读的素养，让孩子们从小爱上英语阅读。课堂上教师们通过图片展示和肢体活动相结合，呈现故事内容;学生佩戴精美头饰，分角色扮演，体验故事中的语言;歌曲热身、绘本拓展、板书设计、情感升华......教学活动设计让课堂更具互动性，帮助学生积极参与教学活动，体验快乐有趣的英语学*。课后的评课研讨中，授课教师从教材的处理，学*目标达成情况以及课堂生成等方面进行教学反思，参与听课的老师也都一一做了详细的点评。
开展故事课示范展示研讨活动
为更好地促进教师专业的发展，提升教师的课堂教学水*，1月3日，在世纪路小学开展了故事课示范展示研讨活动。本次活动以“故事课教学研讨”为主题，进行教学展示。课后，展开交流研讨。通过本次活动，不仅展示了工作室故事课研究的阶段成果，更为每一位教师提供了相互学*、交流、研讨的*台。让工作室的成员在教学理念上进一步得到提升，思想得到碰撞，智慧得到共享。
外出学*提高教师专业素养
为了学*先进的教育教学方法，更新教学理念，提升英语教师教学水*，10月20-21日，工作室成员赴天津市参加了“中国教育梦–全国小学名师大课堂教学观摩活动”的培训。活动中，老师们认真听取了由全国研究英语教学的知名专家、全国著名特级教师开展的“自然拼读与绘本阅读教学”为主题的六节展示课和5场专题讲座。通过学*培训，让名师工作室成员学*到先进的教学方法和理念，促进自身专业素养的提高。
工作室成立一年来，在局领导和教研室的指导下开展了丰富的学*、交流、展示、送课等活动，老师们在教学能力和专业素养上都有一定的提升，多名成员参加了区级、市级的基本功竞赛、美文朗诵、英文演讲比赛等并取得优异的成绩。在今后的工作中，工作室所有成员更要坚持不断学*提升，充分发挥示范、辐射作用。
时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入“孙海燕名师工作室”已经有一年了。回顾在名师工作室的学*，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但工作室各成员及学员们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程，是一份快乐。一年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的工作总结如下。
一、进行教学理论学*提升教学理念
1、青年教师教学要走向成熟，是需要一定教学理论的积淀。理论学*的方式可以是丰富多彩的，如根据当今中学英语教学的一些热门话题，根据学员教师的发展需求选择最有共性的话题开展理论学*；提供给学员教师理论学*的菜单，由学员教师有选择性地接受理论学*等方式。丰富的学*方式使以往较机械、枯燥的理论学*变得生动起来，能够消除学员教师学*的畏难情绪，循序渐进地实现“丰富教学理论—更新教学理念—提升教学品质”的目标。
2、名师工作室成员组织的专家讲座使我对新课程标准下如何做一名优秀的教师有了一个比较清楚的认识：首先，必须树立正确的课程观，深层认识英语学科的功能和价值；其次，要明确课程的三维目标系统，同时还要建立大课程的观念，把英语学科和其他学科如信息技术等有机地结合起来。
导师关于“教育考试的命题与评价”的讲座使我了解了英语命题的基本原则和评价的基本策略，为我在今后各种考试的命题提供了科学的理论依据，克服了以前命题的盲目性和随意性，科学地评价学生的英语水*。孙波老师的讲座深入浅出，结合自身多年的教育、教研经验，从不同角度对英语课堂教学策略进行了比较透彻的论述，对我课堂教学水*的提高具有积极的指导意义。
二、开展教材培训提升教学能力
准确理解和把握教材是教师教学能力的重要体现。名师对教材的解读更多的是立足于多年的教学经验和深厚课程理念的基础上进行的，因此，在这类交流活动中，名师对于教材的解读要有更多的学情思考，即城市与农村、老教师与新教师，不同教学空间、不同教师对教材使用的共性和个性的剖析，以及自己在课堂教学中的思考、解决问题过程中生成的新的教材使用理念的渗透，使教材分析和指导更加有的放矢。
三、扎根常态课堂指导教学实践
结合教学实际情况，将崭新的教学理念引入常态课堂,这是教师非常欢迎的一种形式，也是教师专业化成长的有效途径。名师现场执教常态课，利用现代化教学设备或因地制宜地制作一些实用的教具，以流利的英语教学口语、娴熟的任务情景创设技能和丰富多彩的互动教学方法让学员教师开阔眼界，感受当前中学英语教学的最新动态，加深学员教师对新课程理念的理解。授课之后的研讨则是课堂示范的最终目的，研讨会可以以“我是怎么设计这节课的——我为什么要这样设计这节课——这节课还可以怎么上——这节课的理念对于其它课的迁移指导”的模式进行，通过名师对于自己教学思路的剖析实现“授之以渔”的目的，又通过名师与学员教师之间的对话实现了理念升华，方法内化的效果。直观的英语课堂教学研究和深入的分析讨论中，更有效的指导了课堂教学实践。导师参与学员集体备课，经过反复磨课，帮助学员教师教授大型公开研讨课，进行教学成果展示。名师每学期指导学员开观摩课、示范课，课后具体点评，再上再评，通过“一课多轮”、“同课异构”等方式，力求每位教师在纵向对比、有效引导中实现迅速成长。“观摩研讨、互动评课、横向对比、促进提升”的方式，有效提高了英语教师的教科研水*。
同时在名师工作室学*中，我有幸听了几堂让人耳目一新的优质课。界首一中陈宏老师对课文内容独特的处理方式，使我明白了“教无定法”的道理。城郊中学孙波老师的展示课导入自然，信手拈来，凸现了他扎实的教学功底；阜阳一中朱丽莉老师的公开课充满激情，具有较强的感染力。总之，这些老师的驾驭课堂教学的能力使我大开眼界，深深感到自己的课堂教学中的不足。
读书交流为我的课堂教学提供了理论支撑为了提高我们的专业理论水*，魏书生老师的班主任工作漫谈让我收获很大，学到很多新的教育教学理念。
四、努力方向：
一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时总结，加强反思的能力，将自己*时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水*。
3、继续增强自身素质的提高，增强业务能力，加强自身的命题技术能力及口语能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。
名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学*，互相促进的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热情，在这个大家庭里，我们更领略了名师的风采。“扬帆起航，路就在前方！”在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室成员。在今后的学*中要更加努力，向导师学*，向工作室的各位同行学*，充分利用好这一资源不断提高自己的业务水*。
时间过得好快，转眼之间加入“小学英语Xx名师工作室”已经大半年了，回顾在名师工作室的学*与工作，我最大的感受是学*并且快乐着。我很庆幸自己是一名教师，我更加庆幸的是我能遇到师工作室这个集体给我带来了强大的科研动力，更给我指明了科研从教的方向。工作室主持人Xx老师认真的工作要求，严谨的科研态度及工作室成员们的勤奋向上、勇于探究的精神给予我以很大的鼓舞，使我在教育教学的工作中踏实工作，心怀满腔热情努力探索。半年多来，收获颇多，感想颇多，同时也看到了自身的不足之处，现将半年多的工作总结一下：
一、听课观摩，增长智慧
有幸能成为名师工作室的成员，我深知这既是光荣，更是责任。同时我与名师的距离还很遥远，为了让自己更好更快的发展，唯一的途径就是努力学*。工作室也给我们创造了很多得学*机会。让我略了课堂教学无穷的艺术魅力。
二、倾听专家讲座，开阔视野
面对着新课程改革，总是有努力尝试努力实验的愿望，但真正要去做的时候却总觉得心有余而力不足。教师对新的教育模式也不陌生，也曾经实验的做过，可是最后的结果是很惨淡的。究其原因是自身的能力不过关，对学生的估价也没有做到恰如其分，最后以失败告终。值得庆幸的是我能成为名师工作室的一员，在工作室的活动中接触到了很多专家学者，聆听他们的讲座，大大地开阔了我的视野。
三、结合理论，优化课堂
课堂教学是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段。通过这段日子的学*，掌握了很多新课程的理论，我尝试着将这些先进的理念应用到课堂中去，特别是设置问题方面做了深入的研究在设置的时候我遵从了以下四个原则：
1、设计的问题要给学生留有探索的空间，能激发学生积极思维，并符合学生的认知水*和就*发展区。
2、设计问题要有针对性，要依据每节课的教学目标、重难点，以及学生原有的认知结构设计问题。
3、要设计追问。设问是要启发学生观察，引导学生产生认知冲突，从中寻找解决问题的思路。
4、要设计一些反思性问题促进学生反思。经过这一段的努力，我自觉得课堂教学有了一定的进步。在以后的日子里我会不断改进课堂教学模式，充分发挥学生自主学*能力，积极培养学生创新意识。尽快形成自己的教学风格。
四、存在的不足和今后努力的方向
1.理论还是很匮乏，对教育学理论的掌握还是处于表面阶段。*日里没有养成做笔记的号*惯，思想上不够重视，以后还应该澄清思想，多多学*。
2.教学与科研方面缺少成果。还没有真正去探究课堂模式的定位，教学设计不精细。工作中懒散，拖拉。争取在以后的工作和学*中，更加努力钻研教课改，多撰写学术论文并争取能发表，进行子课题的研究要落到实处。
3.教学后没有做好教学反思工作。以后坚持做好教学反思，认真查找自己教学中的缺点和不足，争取有个进步。
总之，在今后的工作和学*中要严格要求自己，坚持多反思、多读书、多学*、多请教、多钻研，做一名专业化的研究型的教师。
时间匆匆流逝，转眼间，进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经半年了，半年的工作、学*和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多，感慨多多。
一、积极学*
在这半年中，我按照工作室计划的具体要求认真地学*教育理论，在理性认识中丰富自我。深入钻研教材，课程标准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
1、理论积淀，提升素养。心中有课标，是一个老师上好课的前提。本学期，我仔细研读了英语新课程标准，做了详细笔记。对其他所有学科的课程标准，通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读、记忆，心中对教育教学工作的目标很明确，方向也很清楚，为工作的落实打好了基础。
2、经常观看各个学科优秀课堂教学视频，了解总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进行结合研究。
3、阅读优秀的教育教学文章，从中获得启发与提升。
二、努力实践
1、积极开展课堂教学的有效性研究，完成了与课堂教学相关的论文。勇于承担指导办校学员和学校对外公开课。
