读父母课堂有感优选【5】篇

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  读父母课堂有感 1

  向以来困扰着我,像普天下父母一样,我也很想把女儿培养成才,但是几乎每一天都要遇到教育孩子的难题,虽然我也受过良好的教育,但是很多时候都不知如何下手去解决,孩子入学之初,我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的,很是从孩子的角度思考她的感受,只要我觉得是正确的就会直接命令他去做,或者直接罗列出一大堆禁止做的事情,孩子没有反驳的余地,总是委曲求全的应付。我的教育方式对孩子成绩没有提高,反而让孩子的脾气越来越大,总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭,还越来越不听话,我因此十分苦恼不明白如何去教育了。

  在整理书柜时无意间读到“《父母课堂》——守护孩子的生命”这篇文章,静下心来反思自我,感到震惊之余,认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区,让我明白教育就应从细微处做起,从此刻做起;不用语言羞辱孩子;不轻视孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前,总是情绪饱满、信心十足;用良好的家庭氛围帮忙孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素,个性是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫,给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境,比限定与束缚更有效果,在学*上需要的是动力而不是压力。感谢父母课堂,让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。

  读父母课堂有感 2

  《父母课堂》这本书对我来说受益匪浅,让我从一个无知妈妈成长为一个略有点教育孩子的方法。选读这本杂志对提高自身的素养是有帮忙的,里面的资料丰富多彩,涉及的层面也很广,给我指明了教育孩子的正确道路。

  教育孩子的确是一门学问,不懂教育的家长又怎能培养出合格的下一代呢。孩子不光要学*好,各方面都要全面发展,以后才能适应这个多变的社会。而如今多是独生子女,在家里娇宠*惯了,什么事情都是衣来伸手饭来张口,自理潜力实在差,如果离开了父母,孩子们会干啥?以后又怎样能去适应社会?先别说洗衣做饭,就是独自出门购物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情独立解决的潜力就更差了。光学*好不是全部,生活的白痴更可怕。所以培养孩子的自理潜力及独立潜力也是很有必要的。

  家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错,而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会,就会无意中扼杀孩子对解决问题的潜力。所以,家长在日常生活中应放开手脚,凡是孩子自己能做的是,放手让他独立去做,就如家里的家务活要他亲自参与并实践,洗碗、拖地他此刻不在话下,做起来得心应手。同时培养孩子的独立意识,让孩子用心设法解决问题,而不

  是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量,孩子会在以后的行动中更用心的去应对去解决。

  再就是不能以家长的身份高高在上的与孩子相处,就应以*等的身份去下孩子沟通、交流。就如生活中的实例来说吧,我老是教育儿子不要老是记得玩电脑游戏,沉迷于游戏中就什么也不想去做,对视力、身体都是有不同程度的伤害,也无法静下心来学*,所以在这个信息时代要适度的掌控学*与游戏的尺度,让孩子高兴的学*和快乐的游戏。在这方面我也是一个自私的.人,自己也没有以身作则,得空时就往电脑里钻,对此,儿子也劝说我好几次,让我亲身体会到言传不如身教还更加来得实在。之后,在儿子的几次劝说就不这样做了,我俩互相监督,只要有一个人做不对时就及时纠正,让我母子俩成了无话不说的好朋友。

  经过在生活中的点点滴滴,我认为教育孩子要结合当前的环境施之恰当的教育模式,因材施教,循序见进引导孩子,不要急于求成,孩子不是一天就能长大的。

  透过读父母课堂,让我了解到很多,孩子不能圈养,要放开,要融入社会。要给他们一些关爱,要从小锻炼他们。给他们带给小小的舞台尽情施展发挥,将来就能在社会这个大舞台上崭露头角,成为一个对社会有贡献的人。

  读父母课堂有感 3

  孩子拿回两本《父母课堂》要家长认真看写读后感,说老实话开始我还没有当回事,对此嗤之以鼻,认为这是学校没事干了找事,书拿回家放了很久也没翻过,一天闲暇无事看到书架上的《父母课堂》顺手拿起一本翻了翻,突然被中间的一篇文章吸引住了,细细阅读后觉得这本书还是一本很好的书、对孩子的教育有一定实用性和借鉴性.书里面有教育孩子的技巧、培养孩子的兴趣以及如何面对孩子的错误等都用生动的故事形式展现出来,慢慢品味后结合自己*时在教育孩子方面确实存在很多误区.于是细细的.、认真的研读,借鉴名人专业人士的角度与观点来改变自己以往的一些错误方式方法来做一个合格的父母,培养好我们的下一代.

  现在的家长往往有点急功*利的心理,且还有一些世俗认为孩子能考上一个重点大学成为博士能出人头地就是成功.读了那篇《成长比成功更重要》的文章后我明白了孩子的健康成长和人格的培养比考上重点大学更加重要,所以在日常生活中更应该关注孩子的健康成长、人格的塑造,意识到要从小培养孩子有一个好的品德、有抱负有理想做一个善良懂得感恩的人的重要性这对孩子自己将来也是终身受益的,对社会也是非常重要的.

  读父母课堂有感 4

  女儿的学校常常发一些有益的书籍让家长读,读过好几期的《父母课堂》,自己也买过好多育儿方面的书籍读。读了那么多的书,懂得了那么多的大道理,我在想我究竟能为孩子做什么,想让女儿成为什么样的人呢?

  女儿出生的时候早产,医院下过病危通知书,虽然我是事后才知道的。基于这个原因,我生活上比较骄纵她。物质上,我们尽我们最大的能力给她提供尽可能好的条件。让她念比较好的北仲路第一小学。给她准备好教育基金。让她物质上尽量位于社会的中层。那么精神上呢?

  一个人的品性是这个人立足社会这个群体的根本,我想让女儿成为一个品德高尚,性情温婉的女孩。女儿有时候回家会说一些学校里的事情,哪个哪个同学怎么怎么样。同学之间的冲突不可避免,我常常告诉她品德比学*成绩重要得多,要学会对同学宽容、热情。学会忘记别人的不好,原谅别人的不好。多发现对方的优点并且学*对方的优点。一个人如果品性出现问题即使其个人有再大的成绩也是枉然。因为做人才是人之根本。只有把根本做好才能成为一个合格的人。

  在学*成绩上,我常常告诉孩子,我并不在意成绩,只要她努力过了,我能接受任何的结果。我只是不能接受她不努力。她其实很聪明,但却在学*上常常受到我比较严苛的对待。因为她做事马虎,常常想敷衍了事;做题粗心,常常想着出去玩。只要我一放松要求她的成绩就会有比较明显的下滑情况。所以,我常比较严厉地训斥她。但是,她成绩好的时候我也会常常夸奖,因为我知道她是"顺毛驴".在以后的学*中还会遇到很多困难,我还是这样的宗旨,努力过了就不会后悔,哪怕结果不是最好的。知识也只是我们知解生命的其中一种形式而已。

  我就想让女儿成为这样的人,宽容、阳光,具有温暖人心的力量。凡事尽力而不苛求最好的结果。让她自己的生命绽放出独有的光彩!

  读父母课堂有感 5

  父母课堂是学校推荐的订阅刊物,每次信手读来,都有不错的,对于教育孩子大有裨益。其中《不为打翻的牛奶哭泣》尤其让我印象深刻。主要讲述了成功学大师卡耐基事业刚起步的故事。在创业之初,卡耐基做了好多艰苦的工作,但几个月之后,发现自己没有赚到钱。便非常郁闷,不知道自己的出路在哪。直到他去请教自己的老师,得到一句话:“不要为打翻的牛奶哭泣。”于是他重新振作,最终事业有成。从这个故事,我得到一个道理,即是教育孩子不要沉浸在昨天的失败中一蹶不振,重要的是总结昨天的得失,做好今天的事情。

  以往每当孩子考试时就会忐忑不安,担心她的成绩如何,考得好,皆大欢喜,考得不好就会对孩子大发雷霆。可结果呢?孩子吓得不行。越到考试越紧张,*常的学*水*根本发挥不出来,成绩更糟。不要为打翻的牛奶哭泣。火发得再大,孩子的成绩也不能更改。重要的是要从考试的题目中知道孩子那些知识点没有掌握好,教会孩子这些知识点。这才是考试的目的。于是每次考完试,耐心的妻子就会用手机把卷子拍下来,和孩子交流为什么她的题错了,教会她这个知识点。对于考试成绩,告诉孩子,只要正常发挥水*,就没有问题,不会被批评。效果不错,孩子的成绩一直较稳定。

  这一点也体现在各个方面。譬如书写,一二年级时,孩子写得很认真,经常受到老师的表扬,但三年级开始后由于作业的增加,女儿的字写得让人直发愁。横不*,竖不直。而且歪歪扭扭。于是我的老毛病又犯了,把女儿痛骂一通。结果当然和以前一样。于是静下心来,告诉女儿,人斜着站能行吗,女儿说当然不行,接着问她:“那你的字为什么斜着呢?”女儿若有所悟,接着趁热打铁,告诉女儿字的构成和比例,告诉她横*竖直的重要性。女儿直点头。相信结果一定是好的,当然需要常盯哦。

  人非圣贤,孰能无过。更何况是孩子。孩子在成长的过程中出现各种的小错误和小情况是正常的。不为打翻的牛奶哭泣,找出她犯错误的原因,教给她正确的方式和方法。她就会更加茁壮地成长。愿这篇能抛砖引玉,得到老师和其他家长指点,得到与更多使孩子能健康成长的金玉良言。


读父母课堂有感优选【5】篇扩展阅读


读父母课堂有感优选【5】篇(扩展1)

——读《父母课堂》有感(精选十篇)

  读《父母课堂》有感 1

  今天,我读了《家长课堂》才真正明白什么叫轻松。

  一开始最让我深思的是第一篇——《做父母是需要学*的》。里面主要讲了一个十三岁的女孩*时一没有做好,她的父母就对她拳打脚踢,虽然她的老师多次警告她的父母,但仍然没有避免悲剧的发生——她跳楼自杀了。她还在自杀前留下了三页遗书,都在倾述他的父母*时怎么虐待她的,令我影响深刻的一段是她的妈妈因为她写作业写的晚了,就罚她在水泥地上跪了一晚,还在她的膝盖上撒了很多玻璃渣……我顿时觉得这根本不是她的父母,他们竟然像对待奴隶一样对待自己的'孩子,简直没有尽到父母的责任,直到看到他们用高达九千元的学费送她上学,我才勉强相信。

  看到这么悲惨的事实,我不禁想起了我自己的生活。*时,我总是先嫌爸爸妈妈对我不好,要求太严格。一看见这种生不如死的生活我才知道,我的生活多么好啊。

  还有一个故事:一个高二的学生将他的母亲用哑铃活活的砸死了。不是因为他的母亲干了什么伤天害理的事情,而是因为压力。母亲给他的压力太大了,上了小学三年级,他的暑假就是从培优班里度过的,有好几次的承诺都没有实现。这样都算了,可他原以为上了高中就可以轻松了,但他的妈妈又决定搬到离高中很*的地方住,这个假期又是在培优班里度过的。他开始彻底的和他妈妈较劲。成绩开始下滑,他妈妈也越来越严,连睡觉的隐私也没有了。终于,在那天悲剧发生了,他妈妈被砸死了。

  在这儿,我又一次发出感慨:“我的生活真好啊!”是呀,我没有很大的学*压力 ,父母不会逼我做我很不喜欢的事。我应当感到开心。

  真的,我很轻松!

  读《父母课堂》有感 2

  在过往的人生中,大多数父母并没有学*如何和孩子相处如何更好地教育孩子,只是在潜意识里*惯性的重复自己或原生态家庭的旧有的模式,而这种模式更多的是指责和批评。所以我们作为父母的,一定要调整好自己,但是父母怎样调整好自己,做一个合格的父母呢?

  首先,整理好自我,让自己成为一个有多种选择的人,成为一个对自己负责任的人,成为一个能觉察到自己的内在而且能够把内在表达出来。一个人只有把自我的部分处理好,他才能够去应对外界各种各样的问题。

  其次,接纳自己的成长。很多父母有一种心理:自己童年中越缺失的东西,()成为父母后就要给孩子补偿,比如零食和玩具、自由与尊重。父母具有这种心理,说明他没有办法接纳自己的成长,他甚至讨厌自己的成长,因为他不能忘记自己对父母的渴望。

  所以,整理好自我,接纳自己的成长,放下对父母的`渴望,是成为好父母的一个前提条件。这样,父母不仅具有爱的能力,还具有爱的方法,能和孩子有更深的连接。

  读《父母课堂》有感 3

  《父母课堂》这本书对我来说受益匪浅,让我从一个无知妈妈成长为一个略有点教育孩子的方法。选读这本杂志对提高自身的素养是有帮忙的,里面的资料丰富多彩,涉及的层面也很广,给我指明了教育孩子的正确道路。

  教育孩子的确是一门学问,不懂教育的家长又怎能培养出合格的下一代呢。孩子不光要学*好,各方面都要全面发展,以后才能适应这个多变的社会。而如今多是独生子女,在家里娇宠*惯了,什么事情都是衣来伸手饭来张口,自理潜力实在差,如果离开了父母,孩子们会干啥?以后又怎样能去适应社会?先别说洗衣做饭,就是独自出门购物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情独立解决的潜力就更差了。光学*好不是全部,生活的白痴更可怕。所以培养孩子的`自理潜力及独立潜力也是很有必要的。

  家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错,而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会,就会无意中扼杀孩子对解决问题的潜力。所以,家长在日常生活中应放开手脚,凡是孩子自己能做的是,放手让他独立去做,就如家里的家务活要他亲自参与并实践,洗碗、拖地他此刻不在话下,做起来得心应手。同时培养孩子的独立意识,让孩子用心设法解决问题,而不

  是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量,孩子会在以后的行动中更用心的去应对去解决。

  再就是不能以家长的身份高高在上的与孩子相处,就应以*等的身份去下孩子沟通、交流。就如生活中的实例来说吧,我老是教育儿子不要老是记得玩电脑游戏,沉迷于游戏中就什么也不想去做,对视力、身体都是有不同程度的伤害,也无法静下心来学*,所以在这个信息时代要适度的掌控学*与游戏的尺度,让孩子高兴的学*和快乐的游戏。在这方面我也是一个自私的人,自己也没有以身作则,得空时就往电脑里钻,对此,儿子也劝说我好几次,让我亲身体会到言传不如身教还更加来得实在。之后,在儿子的几次劝说就不这样做了,我俩互相监督,只要有一个人做不对时就及时纠正,让我母子俩成了无话不说的好朋友。

  经过在生活中的点点滴滴,我认为教育孩子要结合当前的环境施之恰当的教育模式,因材施教,循序见进引导孩子,不要急于求成,孩子不是一天就能长大的。

  透过读父母课堂,让我了解到很多,孩子不能圈养,要放开,要融入社会。要给他们一些关爱,要从小锻炼他们。给他们带给小小的舞台尽情施展发挥,将来就能在社会这个大舞台上崭露头角,成为一个对社会有贡献的人。

  读《父母课堂》有感 4

  我和女儿做闺蜜

  ——读《父母课堂》有感

  姜柏合家长

  自女儿入小学以来就开始订阅《父母课堂》,到如今已经第二年了,两年里,在这本书的陪伴下,女儿已经从刚走出幼儿园时那个可爱顽皮的小不点,变成了现在热心有责任心的小大人了。而为娘我,也从以前咆哮式的训斥教育法走出来,慢慢地和女儿交朋友,到如今已经成了亲密无间的闺蜜。

  自女儿出生起,我遵循着老话讲的"富养闺女",真的是为了把女儿培养成一个出众的"公主"而不懈努力,可随着女儿渐渐长大,上到幼儿园中班的时候,我发现孩子变了,变得好动顽皮,有时甚至冲我发脾气,热心仗义的她,爱打闹,整个一个"小小女汉子".女儿你一直是妈妈心目中的公主啊,那一刻我真是一万个不明白,只觉得孩子和我的希望差之千里,我的'脾气也变得心烦急躁,孩子一表现不如意,我就对她大声的训斥,渐渐地女儿回家不再第一个找妈妈了,和我的距离越来越远了。

  入小学后,一日,女儿从学校带回一本《父母课堂》,一看封面,"父母好好学* 孩子天天向上"这一行字立刻吸引了我,翻开书,我很清楚的记得,首先映入眼帘的是一篇名字叫做"郎*:和女儿做一辈子闺蜜"的文章,作者是张琦。我迫不及待的读了下去,看到郎*和女儿从分离,到辞职专心陪伴,最终和女儿成为了闺蜜,即便她又回到中国队当教练,和女儿的交流只能通过网络和电话,依旧彼此牵挂,相互鼓励。

  读完我真是百感交集,心一下子*静下来,就像一个迷路的人遇到了光明,原来母女之间还可以这样相处,*等无界限,我们和女儿要是这样该多好啊!于是接着读,"亲子加油站","孩子心声","专家讲堂",每一篇文章都深深吸引着我,我想这本书真太及时了,于是我下定决心,调整自己的心态,改进教育方法,更加耐心地和孩子沟通,用自己的实际行动去影响和教育她。从那之后我便迷恋上了这本书。 每次只要女儿拿回来,我就认真的读,把喜欢的句子和文章画出来,女儿看我这么喜欢这本书,开始以为里面藏了什么好故事,于是我选一些美文共赏和生活贴士的小文章给女儿读,看到搞笑的地方,我们一起笑;动情处,我们一起流泪,我们成了书友,现在女儿上二年级了,作文水*也有一定的提高,有时候受到老师授予的优秀小奖章,回来给我看,我为女儿竖起了大拇指。

  感谢《父母课堂》,重又拉*了我和女儿的距离,让我认识到要想教育好孩子,必须用科学的教育方法,首先改变自己提高自己,和孩子做朋友。愿我和女儿在这本好书的陪伴下,永远做最亲密的书友和闺蜜。

  读《父母课堂》有感 5

  一向以来,我觉得自己是一名教师,读过心理学和教育学的书,也经常涉猎一些育儿方面的书籍,所以自认为对于孩子的教育我基本是能够应对自如的。但随着女儿年龄的增长,她对我的教育方式也会提出质疑。女儿有时会抱怨我对她要求总是很严格,喜欢训斥她,而这些是我没有意识到的问题。之后女儿拿回了《父母课堂》,我们一齐阅读,一齐探讨,一齐感悟,一齐打造完美的亲子关系。

  我很喜欢开卷的一些文章,总是饱含哲理,给人启迪,例如《给每棵草开花的时间》中有这样的语句“给每一棵草开花的时间,给每一个人证明自己价值的机会。不要盲目地去拔掉一棵草,也不要草率地去否定一个人,那么,我们将会得到多少人生的“蜡兰”啊!”相信每一位当家长的都是望子成龙,望女成凤,那么随之而来的就是严格的要求,全方位的教育培训。很多孩子在在童真的年龄,就不得不参加各种特长班、学*班,但是又有多少孩子是真正愿意去的呢。每当在孩子们稚嫩的脸蛋上看不到本该属于他们的灿烂的笑容时,我会有心疼的感觉。应对这些,我们家长是否就应冷静的思考,我们的孩子是否真的需要这些?我们是否就应反思,我们爱孩子,却又剥夺了孩子纯真而快乐的童年呢?

  我爱我的孩子,所以我要学着用爱去鼓励去帮忙我的孩子,不让我的爱变成一堵墙去压着她。《父母课堂》中的文章给我以启发,让我我深刻感悟到了孩子需要一个快乐的童年,孩子更需要我们温暖的爱,给他们时间和空间,让他们拥有原本属于他们的快乐童真,不要用我们那双随波逐流的大手去轻易拔掉我们自己家中的那棵美丽的蜡兰。

  有《父母课堂》伴随的生活,我是幸福的,孩子是快乐的。我不断改变和完善着我的教育方式,对孩子多一些包容和放手,和孩子多沟通,了解她的想法,在必须限度的范围内让她自己安排学*和娱乐活动,要求孩子做的的事情自己先做到,孩子的健康快乐成长,让我感觉到温暖和幸福。

  感谢《父母课堂》,让我懂得作为家长不能仅仅以自己的意愿爱孩子,爱孩子不仅仅是满足孩子的吃、穿、用,更重要的是要了解孩子的精神需要。感谢《父母课堂》,让我懂得作为教师不仅仅仅是教给学生知识而已,用正确的话语引导孩子,多告诉她们就应做什么。学会细心的观察孩子的变化,了解孩子的真实想法,与孩子*等地交流,

  让她充满欢欣地喜爱自己,喜爱家人,热爱师长和同学,学会用爱的眼光看世界,让他们在爱的温情里过好生命中的每一天。

  读《父母课堂》有感 6

  父母课堂是学校推荐的订阅刊物,每次信手读来,都有不错的,对于教育孩子大有裨益。其中《不为打翻的牛奶哭泣》尤其让我印象深刻。主要讲述了成功学大师卡耐基事业刚起步的故事。在创业之初,卡耐基做了好多艰苦的工作,但几个月之后,发现自己没有赚到钱。便非常郁闷,不知道自己的出路在哪。直到他去请教自己的老师,得到一句话:“不要为打翻的牛奶哭泣。”于是他重新振作,最终事业有成。从这个故事,我得到一个道理,即是教育孩子不要沉浸在昨天的失败中一蹶不振,重要的是总结昨天的得失,做好今天的事情。

  以往每当孩子考试时就会忐忑不安,担心她的成绩如何,考得好,皆大欢喜,考得不好就会对孩子大发雷霆。可结果呢?孩子吓得不行。越到考试越紧张,*常的学*水*根本发挥不出来,成绩更糟。不要为打翻的牛奶哭泣。火发得再大,孩子的成绩也不能更改。重要的是要从考试的题目中知道孩子那些知识点没有掌握好,教会孩子这些知识点。这才是考试的目的。于是每次考完试,耐心的.妻子就会用手机把卷子拍下来,和孩子交流为什么她的题错了,教会她这个知识点。对于考试成绩,告诉孩子,只要正常发挥水*,就没有问题,不会被批评。效果不错,孩子的成绩一直较稳定。

  这一点也体现在各个方面。譬如书写,一二年级时,孩子写得很认真,经常受到老师的表扬,但三年级开始后由于作业的增加,女儿的字写得让人直发愁。横不*,竖不直。而且歪歪扭扭。于是我的老毛病又犯了,把女儿痛骂一通。结果当然和以前一样。于是静下心来,告诉女儿,人斜着站能行吗,女儿说当然不行,接着问她:“那你的字为什么斜着呢?”女儿若有所悟,接着趁热打铁,告诉女儿字的构成和比例,告诉她横*竖直的重要性。女儿直点头。相信结果一定是好的,当然需要常盯哦。

  人非圣贤,孰能无过。更何况是孩子。孩子在成长的过程中出现各种的小错误和小情况是正常的。不为打翻的牛奶哭泣,找出她犯错误的原因,教给她正确的方式和方法。她就会更加茁壮地成长。愿这篇能抛砖引玉,得到老师和其他家长指点,得到与更多使孩子能健康成长的金玉良言。

  读《父母课堂》有感 7

  孩子拿回两本《父母课堂》要家长认真看写读后感,说老实话开始我还没有当回事,对此嗤之以鼻,认为这是学校没事干了找事,书拿回家放了很久也没翻过,一天闲暇无事看到书架上的《父母课堂》顺手拿起一本翻了翻,突然被中间的一篇文章吸引住了,细细阅读后觉得这本书还是一本很好的书、对孩子的教育有一定实用性和借鉴性.书里面有教育孩子的技巧、培养孩子的兴趣以及如何面对孩子的错误等都用生动的故事形式展现出来,慢慢品味后结合自己*时在教育孩子方面确实存在很多误区.于是细细的、认真的研读,借鉴名人专业人士的角度与观点来改变自己以往的'一些错误方式方法来做一个合格的父母,培养好我们的下一代.

  现在的家长往往有点急功*利的心理,且还有一些世俗认为孩子能考上一个重点大学成为博士能出人头地就是成功.读了那篇《成长比成功更重要》的文章后我明白了孩子的健康成长和人格的培养比考上重点大学更加重要,所以在日常生活中更应该关注孩子的健康成长、人格的塑造,意识到要从小培养孩子有一个好的品德、有抱负有理想做一个善良懂得感恩的人的重要性这对孩子自己将来也是终身受益的,对社会也是非常重要的.

  读《父母课堂》有感 8

  在过往的人生中,大多数父母并没有学*如何和孩子相处如何更好地教育孩子,只是在潜意识里*惯性的重复自己或原生态家庭的旧有的模式,而这种模式更多的是指责和批评。所以我们作为父母的,一定要调整好自己,但是父母怎样调整好自己,做一个合格的父母呢?

  首先,整理好自我,让自己成为一个有多种选择的人,成为一个对自己负责任的人,成为一个能觉察到自己的内在而且能够把内在表达出来。一个人只有把自我的部分处理好,他才能够去应对外界各种各样的问题。

  其次,接纳自己的成长。很多父母有一种心理:自己童年中越缺失的东西,()成为父母后就要给孩子补偿,比如零食和玩具、自由与尊重。父母具有这种心理,说明他没有办法接纳自己的成长,他甚至讨厌自己的成长,因为他不能忘记自己对父母的渴望。

  所以,整理好自我,接纳自己的成长,放下对父母的渴望,是成为好父母的一个前提条件。这样,父母不仅具有爱的能力,还具有爱的方法,能和孩子有更深的连接。

  读《父母课堂》有感 9

  孩子拿回两本《父母课堂》要家长认真看写读后感,说老实话开始我还没有当回事,对此嗤之以鼻,认为这是学校没事干了找事,书拿回家放了很久也没翻过,一天闲暇无事看到书架上的《父母课堂》顺手拿起一本翻了翻,突然被中间的一篇文章吸引住了,细细阅读后觉得这本书还是一本很好的书、对孩子的教育有一定实用性和借鉴性.书里面有教育孩子的技巧、培养孩子的`兴趣以及如何面对孩子的错误等都用生动的故事形式展现出来,慢慢品味后结合自己*时在教育孩子方面确实存在很多误区.于是细细的、认真的研读,借鉴名人专业人士的角度与观点来改变自己以往的一些错误方式方法来做一个合格的父母,培养好我们的下一代.

  现在的家长往往有点急功*利的心理,且还有一些世俗认为孩子能考上一个重点大学成为博士能出人头地就是成功.读了那篇《成长比成功更重要》的文章后我明白了孩子的健康成长和人格的培养比考上重点大学更加重要,所以在日常生活中更应该关注孩子的健康成长、人格的塑造,意识到要从小培养孩子有一个好的品德、有抱负有理想做一个善良懂得感恩的人的重要性这对孩子自己将来也是终身受益的,对社会也是非常重要的.

  读《父母课堂》有感 10

  我和女儿做闺蜜

  ——读《父母课堂》有感

  姜柏合家长

  自女儿入小学以来就开始订阅《父母课堂》,到如今已经第二年了,两年里,在这本书的陪伴下,女儿已经从刚走出幼儿园时那个可爱顽皮的小不点,变成了现在热心有责任心的小大人了。而为娘我,也从以前咆哮式的训斥教育法走出来,慢慢地和女儿交朋友,到如今已经成了亲密无间的闺蜜。

  自女儿出生起,我遵循着老话讲的"富养闺女",真的是为了把女儿培养成一个出众的"公主"而不懈努力,可随着女儿渐渐长大,上到幼儿园中班的时候,我发现孩子变了,变得好动顽皮,有时甚至冲我发脾气,热心仗义的她,爱打闹,整个一个"小小女汉子".女儿你一直是妈妈心目中的公主啊,那一刻我真是一万个不明白,只觉得孩子和我的希望差之千里,我的脾气也变得心烦急躁,孩子一表现不如意,我就对她大声的训斥,渐渐地女儿回家不再第一个找妈妈了,和我的距离越来越远了。

  入小学后,一日,女儿从学校带回一本《父母课堂》,一看封面,"父母好好学* 孩子天天向上"这一行字立刻吸引了我,翻开书,我很清楚的记得,首先映入眼帘的是一篇名字叫做"郎*:和女儿做一辈子闺蜜"的文章,作者是张琦。我迫不及待的读了下去,看到郎*和女儿从分离,到辞职专心陪伴,最终和女儿成为了闺蜜,即便她又回到中国队当教练,和女儿的交流只能通过网络和电话,依旧彼此牵挂,相互鼓励。

  读完我真是百感交集,心一下子*静下来,就像一个迷路的人遇到了光明,原来母女之间还可以这样相处,*等无界限,我们和女儿要是这样该多好啊!于是接着读,"亲子加油站","孩子心声","专家讲堂",每一篇文章都深深吸引着我,我想这本书真太及时了,于是我下定决心,调整自己的心态,改进教育方法,更加耐心地和孩子沟通,用自己的.实际行动去影响和教育她。从那之后我便迷恋上了这本书。 每次只要女儿拿回来,我就认真的读,把喜欢的句子和文章画出来,女儿看我这么喜欢这本书,开始以为里面藏了什么好故事,于是我选一些美文共赏和生活贴士的小文章给女儿读,看到搞笑的地方,我们一起笑;动情处,我们一起流泪,我们成了书友,现在女儿上二年级了,作文水*也有一定的提高,有时候受到老师授予的优秀小奖章,回来给我看,我为女儿竖起了大拇指。

  感谢《父母课堂》,重又拉*了我和女儿的距离,让我认识到要想教育好孩子,必须用科学的教育方法,首先改变自己提高自己,和孩子做朋友。愿我和女儿在这本好书的陪伴下,永远做最亲密的书友和闺蜜。


读父母课堂有感优选【5】篇(扩展2)

——读《父母》有感合集5篇

  读《父母》有感 1

  前几天,我读了一本令我感受至深的书——《感恩父母》。

  这本书中记录了100个关于父、母爱的故事,我含着泪读完这本书,书中的每个故事都令我感动。如:《血色母爱》《父亲的心》……。让我印象最深是《镌刻在地下500米的母爱》。故事讲述的是:一位母亲叫赵*娇,她为了供孩子上学,决定下井挖煤。在一次下井挖煤中,矿井爆炸了,她似乎知道自己无法躲避死亡劫数,没有向上爬,而是用尽全身的力气在矿井下一处坚实的矿壁上刻上“女儿,读书…”。就是这样一位母亲,在灾难降临的时候,想到的是在学***,想到的是如何鼓励女儿勤奋读书。完全没有灾难降临的恐惧,坦然的离去。

  看着书中的母亲,我想起了我的妈妈,想起了几天前妈妈由于过分操劳,终于体力不支,身体失去重心把右手摔断了…。直到我放学时看见妈妈来接我时我才发现。看着妈妈包着厚厚石膏吊着的'右手,我伤心的问妈妈:“痛吗?”妈妈笑着说:“没事,走快回家,妈妈买了你喜欢的菜,你快点写作业,妈妈弄给你吃。”…。回到家,我一边写作业,一边看着妈妈蒸饭炒菜,看着妈妈因为手痛咧嘴皱眉的样子,我都忍不住喊:“妈,别弄了…。”但是妈妈回过头来总是一脸的笑对我说:“没事,妈妈不疼,我的乖女儿心痛妈妈了,快写作业把,马上就开饭了。”看着妈妈这样,我突然明白了什么叫“坚强,坚持,”……

  我的妈妈用她的方式传递着她对我的爱,因为有了父母的爱,我们才能够打开人生画描绘美好的人生篇章。因为有了父母的爱我们才能够敞开心灵之窗体会幸福成长。所以我们要学会感恩父母,感谢父母给了我们无限的爱与恩宠。

  小草的成长要感恩大地的无私,花儿的盛开要感恩阳光雨露的奉献。我们成长的旅程离不开父母的关爱,父母用他们不同的方式爱抚,关心着我们的成长。他们的爱有时像春风细雨润物无声,让我们体会幸福与温馨,有时像狂风暴雨电闪雷鸣,毫不留情的修正我们犯的错误,让我们体验艰难与困惑。同学们,父母在苛刻时,请不要误读他们对我们的爱,世界上没有伤害自己儿女的父母。一缕微风,一片叶子,一朵云彩……都是爱的絮语。

  读《父母》有感 2

  一颗感恩的心,是人类心田中最真、最善、最美的种子。它发芽之后,将会开出爱心之花,结出智慧之果,而人生也将由此变得更加美好。

  读了《感恩父母》这本书,使我对父母的爱有了更深的理解。有时候,父母的爱犹如一只苦柚,我们只有细细品味,才能尝出它的甘甜。有时候父母的爱犹如一罐蜂蜜,不用尝也知道它的甜蜜。

  书中有一位父亲为了因患青光眼而即将失明的儿子一生无憾,带着儿子去瑞士最著名的滑雪胜地滑雪;去美丽的澳大利亚看世界七大奇迹——大堡礁;还登上了世界闻名的`——万里长城。虽然回来后儿子真的失明了,但我觉得他已经看到了世界上最美丽的东西,父爱——伟大的父爱!

  是啊,人世界最伟大最无私的爱莫过于父母之爱了。尽管,爱有时因为深沉而不易觉察。但作为儿女的我们该如何对待呢!是理所当然?还是懂得回报?

  我们村有一位父亲,工作地离家很远,但他每天都要坚持回家,一年四季,风雨无阻!因为已经失去母亲的八岁儿子在家等着他。一日,父亲因为签订一份重要合同而耽误了时间,回家时孩子已经睡了。他在为孩子盖被子时发现了被窝里被打翻的泡面,原来孩子看见父亲迟迟未归,自己泡了两碗方便面,其中一碗给父亲,又担心父亲回来时面条冷掉,才放在被窝捂着。多么幼稚,又多么可爱的孩子,小小年纪已懂得关心别人,这样的“傻孩子”,谁又忍心批评呢?

  八岁孩童尚且如此,我又怎能忘记自己父母养育之恩呢?多少次妈妈不顾自己的疲倦守在我发烧的病床前;多少次爸爸在风雨中送我上学、接我回家……一句句、一声声叮咛与嘱咐那都是爱呀!学会感恩吧,学着去聆听父母的唠叨吧!那些唠叨饱含着他们对我们的深深眷情。

  愿我们每个人都能将“感恩”这颗神奇的种子种植于心,爱满天下!

  读《父母》有感 3

  那是一种光环,把我们笼罩着,停留在原地享受它带来的快乐,它是什么?那是一种爱,,它细腻,无微不至,它让你一切顺心,它是什么?它是一条缓缓的河流,虽缓、顺,而一不小心,孩子的身心将溺死在其中,它是什么?我思索着:溺死在爱之中,溺死在爱之中,在明显的字面中,我知道,它是——溺爱。

  我们像成长中的小苗,那父母则是在两旁守护的.大树,大树会如何引领小苗呢?一幅简单有趣的漫画给了我答复,这是树的一家,大树爸爸为孩子顶着风雨,留下一片舒适,树妈妈为孩子挡住烈日,制造一片绿荫,中间的小苗引起了我的思考,这小苗在这样好的环境中,一定又高大又强壮,结果却恰恰相反,小树不但不壮,身躯居然还是弯的,矮小而瘦弱,它挺不起来了吗?是父母在上面挡住了它的生长,溺爱压倒了它,而大树父母却在一旁叹气。

  可怜天下父母心,而看了这幅漫画,我反而要问,这样的父母心值得可怜吗?

  在花盆里栽着的杜鹃花,过着像温室般的生活,而映山红,却在山里扎根土壤,与风雨、烈日搏击。当它们开花时,映山红却更艳、更美,杜鹃花却失去了色彩,这不是溺爱造成的吗?同样是一种花,经历了自然困难的洗礼的花,才会绽放得更加多彩,不同的环境,造就了不一样的美,不一样的生命意义。

  不仅是花,人也一样。一名成绩极好的学生在大学时多次被退学,这究竟是为什么?后来才知道,因为孩子在家时,被家长宠着、惯着,在学校生活,一切都无法自理,真是可笑又荒唐,被溺爱宠坏的孩子,是生活的弱者,高分有什么用,只是低能决定了命运。

  不经历风雨,怎能见彩虹?放弃溺爱,经历生活中的困难,一起去见证困难过后那一弯绚丽的彩虹吧!

  读《父母》有感 4

  放寒假的时候,妈妈让我读了《可怜天下父母心》这篇文章,我感受特别深,深深地体会到为了我们健康快乐地成长,父母付出了多少心血啊!

  这篇文章中有这样一句话让我感受很深:“孩子,当你小的时候,我教你用筷子和勺子吃饭;当你不会唱歌的时候,我教你唱歌。第一首儿歌我们在一起练了好几百遍你才学会……”读到这,我想起了自己的母亲,我现在还经常任性,妈妈担心我,我又嫌妈妈唠叨。现在的一切都是父母为我们做的.,而我们竟然还不能理解父母的辛苦。我们一定要孝敬父母,因为父母是我们的第一任老师,父母给了我们生命,给了我们无限的关爱,父母是多么伟大啊!

  大家还记得“谁言寸草心,报得三春晖”这句名诗吗?父母为我们付出的心血比万里长城还高,还长。是父母将我这棵幼苗滋润;是父母教给我如何做人……而我们呢,我们做了什么,回报了什么?在我们遇到挫折失败的时候,他们会安慰我们,对我们说些鼓励的话,让我们远离困难,给我们信心;在我们取得好成绩回报父母的时候,他们却只是微微一笑,那和蔼的目光让我们奋发图强、再接再厉;在我们生病的时候,父母又是多么担心,多么难受,他们充满关爱地给我们喂药、倒水。当你又恢复欢蹦乱跳时,可知父母多么辛苦和忙碌!父母含辛茹苦地把我们抚养大,我们有什么理由不好好学*呢?父母每天工作很晚才回家,累得腰酸背疼的,他们还那么拼命地工作,不都是为了我们吗?

  父母的头上,已悄悄生出了白发,父母的手上布满了茧子,这又是为谁呢?我相信天下所有的父母都有一个共同的心愿,那就是“望子成龙,望女成凤”!父母对我们的爱,真是比山高,比海深。同学们,可怜天下父母心啊!父母为我们付出多少?而我们却为父母做了多少呢?努力吧!用自己的实际行动,用自己的优秀成绩来回报我们的父母。

  读《父母》有感 5

  《感恩父母心》讲了许多个感人的故事,许多令我感动。有一个故事叫:母亲的姿势。它讲:一家七口人住在一间用木板隔开的店铺内。有一次,着火了,墙有两米高,而他们最高的只有1.54米。她用手托起6个孩子让工人接住。可她却没有力气爬出去。当人们进去找她时,看到令人感动的一幕:她跪在墙边,双手保持托举的姿势,现场的所有人都流下了眼泪。请大家记住她的名字—卢映雪,一个伟大的母亲。

  高尔基曾说过:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”

  每个母亲最珍贵的珠宝就是自己的孩子,不管家中多贫穷,孩子比仍何重要。惠特曼也说过:“全世界的'母亲是多么的相像,她们的心始终一样,她们都有一颗极为纯真的赤子之心。”

  同学们,每天都在感恩中成长是多快乐的一件事啊,拿起手中的笔,记下所有你对父母的感恩吧,让我们对父母说:你们辛苦了!


读父母课堂有感优选【5】篇(扩展3)

——读《发现高效课堂密码》有感优选【五】份

  读《发现高效课堂密码》有感 1

  最*我有幸拜读了于春祥老师的《发现高效课堂密码》这本书,读过之后,我的心久久不能*静。本书以朴实通俗的语言作为书名,让我一看到书名就有一种求知若渴、爱不释手的感觉,高效课堂是课改以来中心小学强力推荐的,也是一名小学教师梦寐以求的,作为一名小学老师,深深的感受到现在学生的累,我们不能改变现在的教育现状,只能从自身做起,做一些力所能及的事情,力争使自己的课堂达到高效,尽最大可能减轻学生的课业负担。

  书的封面以简单明了的文字注明:“一位草根教育专家的课改宣言,一份高效课堂完整解决方案。”结合着黄色的封面,给人以温馨的感觉。那么于老师的高效课堂“密码”到底是什么呢?打开书,浏览目录,第一章:高效课堂大揭秘;第二章:课堂规律有几多;第三章:解密奇杜郎口……这样的内容对我太具有吸引力,当晚,我便迫不及待地地读了起来。

  “怎样让学*变得快乐?快乐源自成功,成功源自展示,展示源自自信,自信源自预*。”“给快乐一个机会,就得给展示一个机会;给展示一个机会,就得给自信一个机会;给自信一个机会,就得给预*一个机会。快乐的缺失,往往起源于课堂上学生‘预*权’的剥夺。”于老师还告诉我们:在课堂上,想要生产快乐,就得充分满足学生预*和表达的欲望。这一点,我和于老师产生了共鸣。所以,我以后的教学中,把预*作为教学的重要环节,从预*内容,到预*方法和要求,再到预*成果,让预*来帮助学生自主学*,扎实落实了“学什么,怎么学”,学生学的开心,老师教的舒心,让课堂教学有的放矢。

  建立*等的师生关系,让老师成为学生的引路人。帮助学生树立正确的进步观,用成功激励成功。还课堂给学生,让课堂成为快乐高效的源泉。学生希望有自己展示的舞台,一旦这个舞台搭建好,也就激发了学生学*的愿望,展示出生命活力,积极参与到学*中来,真正实现“我要学”。这样的课堂,想不高效都难!

  “读一本书,就能激活一些大脑细胞,研究一个问题,又能开发一些大脑细胞。大脑细胞开发数量越多,寿命就会越长。”这是于老师的“研究增寿定律”;“爱的奉献力=幸福的获取力。……只要有爱的奉献,就一定有作为反冲运动的幸福获得。……假如你想幸福,请奉献你的爱。当奉献成为*惯,幸福就会伴你永生。”这是于老师的“爱心与幸福守恒定律”;“在我的心里有一种信念:要想提升生命的价值,就不能轻视写。写是自我与心灵的对话;写是大脑智慧的外化;写是人生从此岸向彼岸的泗渡……人的外显文字数量一般都与人的`智慧水*成正比。”这是于老师的“随笔启智定律”……这样的定律还有很多很多。于老师就是用这样的文字,激励着我们,鼓舞着我们,引领我们走在学*、写作、研究之路上。

  实践出真知。于老师的这本《发现高效课堂密码》,从理念到实践,从课内到课外,都在为我们开启高效课堂提供着系统性的思考和方法指导,值得我们去细细品读。

  读《发现高效课堂密码》有感 2

  那么高效课堂的秘密究竟是什么呢?我根据自己读完后的理解浅谈下自己的感受。

  密码一,明确什么是高效课堂?简单地说,高效课堂就是在单位课时内所产生的最高效率和效益的课堂。这种高效主要表现在学生的学和老师的教上,学生的学应该是高效的,老师的教也应该是高效的。教学的目的是为了学生,要让学生获得知识,要提高学生解决问题的能力。因此,分数对于学生来说是至关重要的,但让学生学会学*,获得知识才是更重要的.!

  于老师告诉我们:“课堂上指望一个老师带四五十个学生,再苦再累也不会带出高效来,一旦把小组变成一个个‘动车组’,效率就会大大的提高”。反思自己的课堂,还是有些趋向于传统的课堂教学,给学生小组合作的机会少一些。今后的课堂上,一定让学生有更多的小组合作,通过这种方式提高他们的学*积极性,自己获取知识。

  密码二,怎样让学*变得快乐?于老师告诉我们:在课堂上,想要生产快乐,就得充分满足学生预*和表达的欲望。因此,课堂上应让学生主动地提出问题,自主地进行学*,获取知识,这样就能大大的提高他们对学*的兴趣,从而让学*变得快乐!

  密码三,建立*等的师生关系。现在的课堂不再是老师教,学生学了,学生都希望有自己展示的舞台。把课堂还给学生,让他们积极参与到学*中来,变“要我学”到“我要学”。这样的课堂,想不高效都很难!

  于老师的书中有很多很多的定律,值得我们去细细品味。于老师的文字清新隽永,蕴含哲理,激励着我们,引领着我们走在研究,实践高效课堂的路上。于老师的这本《发现高效课堂密码》,为我们开启并实践高效课堂提供了许多行之有效的方法指导,值得我们去细细品读。教师上好一节课不容易,学生学好一节课更不容易,关键是如何让学生在自主学*中获取知识,享受快乐。如果我们能够真正做到实践高效课堂,其实高效课堂并不神秘,让我们和孩子们一起享受课堂,享受快乐吧!

  读《发现高效课堂密码》有感 3

  在放暑假时,学校向我们推荐了《发现高效课堂密码》这本书,读过之后,我觉得这样的书籍对于我们来说就像一个指南针,为我们的教学道路指明了方向。

  高效课堂的秘密究竟是什么呢?

  首先,我个人认为要想使自己的课堂达到高效,教师要花时间深入钻研教材,理解教材,仔细琢磨教材的重难点,更要了解学生的实际情况,合理设计教学活动,并针对可能发生的情况设计应急预案,以便确保课堂教学顺利进行。

  其次,要想使自己的课堂达到高效,应从关注每一位学生开始,让他们在参与中学*,从而获得学*的乐趣。于老师告诉我们:在课堂上,想要生产快乐,就得充分满足学生表达的欲望。这一点,我和于老师产生了共鸣。在二年级《会说“对不起”》这节课的最后,我安排了写道歉信这一环节。我引导学生:你和同学之间有没有过矛盾或做错事而没有及时道歉,或道歉不够诚恳的?现在就请你拿出刚才老师发给你们的纸,我们一起来写一封道歉信,写完后折起来,信外面写别人的.名字,里面写自己的名字和要说的话。我又以“邮递员”的身份把信发放了下去。最后我又让收到道歉信的同学和写道歉信的同学分别说一说自己的感受和心情。这节课学生学的开心,老师教的舒心。

  最后,我有一个深深的感受,那就是作者的恒心毅力。由此我想到了自己。对于读书,这点我觉得自己做的很不够,觉得工作忙,没时间读书。于是我选择在晚上睡觉前留出一部分时间,可以边读边思考。边读边思考我可以做到。可每天写一点往往做的不好,我们在课堂中会遇到很多生成性问题,下课后处理作业或其他事情,没有及时记录下来,丢失了反思的时机。于老师在书中告诉我们“不写”又如何成长呢?作者每天给自己定下了读书的任务、写作的任务,不管多晚多疲惫,都坚持完成,《发现高效课堂的密码》就是这样坚持写下来的。我想,这坚持来源于作者的追求,因为心中有梦,所以才不停息脚步。我自己是最缺乏坚持的,记得当时看到叶澜教书说过的一句话“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写两年的教学反思,就有肯成为名师。”当时我也有写教学反思的冲动,可是后来就放弃了,我感觉到坚持做一件事,真的很不容易。

  读完此书受益匪浅,作为一名老师,在教学中虽然已积累了一些经验,有些经验与于老师有共同之处。有些却又不同,需要我在今后的教学中学以致用,我坚信:在今后的教学道路上,只有我们自己肯努力,才能真正感受到教育的精彩。

  读《发现高效课堂密码》有感 4

  范亚萍

  暑假里,我阅读了于春祥老师的《发现高校课堂密码》,书中句句真言,文字富含哲理,又不乏风趣幽默,在觉得有趣的同时也让人收获颇多。书本封面上印着两行醒目的字“一位草根教育专家的课改宣言,一份高效课堂完整解决方案”,是的,于老师是一位“草根教育专家”,他坚持研究与学*,诠释了高效课堂的密码。

  作为一名年轻教师,我一直不明白什么才是真正的高效课堂?读了于老师的《发现高效课堂密码》后,才觉得豁然开朗。何谓“高效课堂”?作者认为:高效课堂是在新的课堂观、效率观基础上诞生的,它与传统课堂单纯以分数为旨归,甚至不择手段地追求分数的效率观大相径庭,而是主张在课堂上要演绎“生命的狂欢”,生命活力与课堂效率的偕同共振才是高效课堂的价值所在。这本书致力于高效课堂本质与规律的研究,共分十三章,每段文字中,都有作者独到的视野和观点。

  于老师文化底蕴深厚,在“高效课堂大揭秘”一章中,他提出“课堂乾坤大挪移”,令人耳目一新。他认为:学生是“天”,教师是“地”,“地”永远不与“天”争精彩,而是以“天”的精彩作为自己的精彩!学生的精彩才是课堂真的精彩,学生的精彩才是师者最大的精彩!《易经》的启发之于课堂,竟是如此贴切。诸如此类文化与哲学于一体的阐述,书中比比皆是。许多课堂哲理,教育规律,就靠于老师如是的文化解读,让人印象深刻。

  于老师认为,课堂的艺术,就是动与静的艺术。他将高效课堂“生命狂欢”的基本形式界定为“六动”——动手做,动脑思,动眼看,动耳听,动嘴议,动身演。反对以教师的动,替代学生的动;以教师的动,强迫学生的静,从而将“动”、“静”阐释得淋漓尽致。他还突出强调了“板演效应”,提高记忆效率。

  于老师提出的“零界现象”也值得我们反思,“课堂医案巧拾零”能够让我们的课堂更高效,零关注、零起点、零阅读、零书写、零生成、零体验、零疑问、零批评、零板书、零作业,这些都是我们在课堂中要避免的。面对当前课堂上老师一味激励“零批评”的现状,作者给出了临床诊断书。他认为:课堂需要激励,但却不能拒绝批评,学生犯了错误就要承担责任。当然批评应该建立在尊重、理解、责任的基础上。教师应该注意培养学生批评和自我批评的精神。学生如果天天生活在激励的赞美之中,他们的性格将会变得脆弱。在对学生进行激励性评价时,教师要注意频率不宜过高,否则会使激励失之严谨,不提倡过多地采用“物化”的激励性评价方式。由此,我想到:作为一名教师,我们在激励学生时一定要讲究方式方法,要让学生将优秀变成*惯,而不是为了图表扬才表现优秀。

  作者的课堂“动车组”理论也独特新颖,为小组合作学*进行了有效引领。他还对小组合作的价值、操作路径、使用方法等做了详细的讲解。正是由于于老师长期的教学实践和课改追求,才把高效课堂诠释得如此清清楚楚、明明白白,这正是他痴迷于高效课堂多年来的心血和经验之谈啊!

  于老师精于课堂细节的研究与推敲,生成了许多理论的精彩,作者在第九章里用一些实实在在的课改叙事,告诉我们课堂教学中的.是非对错,通俗易懂,让我们在里面或多或少捕捉到自己抑或他人的影子,从而改变自己的观念,再付诸于自己的课堂实践之中。

  于春祥老师还说:“高效课堂功夫在课外。”我想,教师应该把读书、写作、反思当成一种*惯,当成一种生活状态。教师素质提高了,学生自然会受益。而对于学生来说,只要真正注重其素质的培养,应试会是相当轻松的事。只有坚持读书,坚持反思,坚持创新,我们才能感受到教育的精彩。

  反思我自己,在自己从教几年的时间里,我都以高标准要求自己。比如,每次作业我都会认真批改,有错的,我也会及时让学生订正,对他们严格把关,有些学*程度不好的学生,我在课下会专门地辅导他们。每次上完课,我并没有急着回办公室,而是走到学生中间问问他们的听讲情况,对于接受能力比较差的学生,我还会走过去再跟他们讲一讲,争取让他们掌握住每天所学的知识,增强想学*的自信心。但是教育学生光教给他们知识就够了吗?当然不够,“身教重于言教”,教师的一言一行都会影响着学生,我会用无声的行动教育学生,从我做起,率先垂范,见到地面上有垃圾,我会主动地捡起来,学生看在眼里,记在心里,也会自觉地把垃圾捡起来放进垃圾箱。

  读《发现高效课堂密码》有感 5

  借助暑假的闲暇时间,我认真阅读了于春祥老师的《发现高效课堂密码》,受益匪浅。书的封面是这样一句话:“一位草根教育专家的课改宣言,一份高效课堂完整解决方案。”再配以黄色的封面,看起来特别温馨。于春祥老师坚持研究学*,坚持课堂教学改革,让教师们成长很多。 细读此书,我感受到了于老师对高效课堂的深入解读与阐述,书中的文章大多数采用教育叙事的方式,娓娓道来,对课堂教学进行了细致的解读,对我们教师起到了循循善诱的引领作用。令我非常钦佩。

  那么高效课堂的秘密究竟是什么呢?我根据自己读完后的理解浅谈下自己的感受。

  密码一,明确什么是高效课堂?简单地说,高效课堂就是在单位课时内所产生的最高效率和效益的课堂。这种高效主要表现在学生的学和老师的教上,学生的学应该是高效的,老师的教也应该是高效的。教学的目的是为了学生,要让学生获得知识,要提高学生解决问题的能力。因此,分数对于学生来说是至关重要的,但让学生学会学*,获得知识才是更重要的!

  于老师告诉我们:“课堂上指望一个老师带四五十个学生,再苦再累也不会带出高效来,一旦把小组变成一个个‘动车组’,效率就会大大的提高”。反思自己的课堂,还是有些趋向于传统的课堂教学,给学生小组合作的机会少一些。今后的课堂上,一定让学生有更多的小组合作,通过这种方式提高他们的学*积极性,自己获取知识。

  密码二,怎样让学*变得快乐?于老师告诉我们:在课堂上,想要生产快乐,就得充分满足学生预*和表达的欲望。因此,课堂上应让学生主动地提出问题,自主地进行学*,获取知识,这样就能大大的提高他们对学*的兴趣,从而让学*变得快乐!

  密码三,建立*等的师生关系。现在的课堂不再是老师教,学生学了,学生都希望有自己展示的舞台。把课堂还给学生,让他们积极参与到学*中来,变“要我学”到“我要学”。这样的课堂,想不高效都很难!

  于老师的书中有很多很多的定律,值得我们去细细品味。于老师的文字清新隽永,蕴含哲理,激励着我们,引领着我们走在研究,实践高效课堂的路上。于老师的这本《发现高效课堂密码》,为我们开启并实践高效课堂提供了许多行之有效的方法指导,值得我们去细细品读。教师上好一节课不容易,学生学好一节课更不容易,关键是如何让学生在自主学*中获取知识,享受快乐。如果我们能够真正做到实践高效课堂,其实高效课堂并不神秘,让我们和孩子们一起享受课堂,享受快乐吧!


读父母课堂有感优选【5】篇(扩展4)

——读尊严有感优选【5】篇

  前不久,我阅读了尊严这篇文章,大概的内容是在一个寒冷的冬天,哈默逃难来到来到沃尔逊小镇上。当杰克逊大叔给他吃食物的时候,他说要干完活儿再吃东西,而其他人却狼吞虎咽地吃起来。

  记得我刚来常熟读书的时候,有拖拉作业的*惯。每天放学后,我都要留下来补作业。就这样,学*成绩越来越差劲,成了倒数第一。第二年开学头一天,老师对我说:“如果你这学期再拖拉作业,就请你离开这个学校。你这样没有尊严地活着是不行的。我再给你一次机会。如果你不好好学*,将来不会成为有用的人。”

  老师的这番话激励了我,我决心改掉拖拉作业的坏*惯,考出好成绩,回报父母。后来,我战胜了拖拉作业的坏*惯,成绩越来越好。每次我去的好成绩,总会对自己说:“还有人比我考得更好,我一定要加油加油再加油,努力努力再努力!”经过这一件事,我明白了:人要有尊严地活着。

  这篇课文讲述了一个饥肠辘辘的年轻人不愿白吃别人一口饭,坚持要凭自己的劳动来换取食物,从而维护了做人的尊严,努力改变自己命运的故事。

  读完这个故事,我掩卷沉思。年轻人哈默尽管如此饱经磨难,也不愿意接受别人的施舍,坚持要用自己的劳动来换取食物,这充分表现出他与总不同的人格,体现了他是一位有尊严、有骨气的人。当我读到这位年轻人哈默所严肃说的三句话当中连续出现的话语“不,我不能不劳动就得到这些东西!”让我深深地体会到无论现在的环境是多么困难,都不能不劳而获,如果白白的接受别人的施舍,不劳动,那么就会在你的自尊上永远的点上污点,从而失去最宝贵的'东西。

  当我读到杰克逊大叔说的话“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。”从杰克逊大叔所说那位年轻人“百分之百是个富翁”并不是指那位年轻人拥有大量的金钱,而是指他拥有尊贵的人格。在杰克逊大叔眼里,一个有尊严的人借等于拥有了一切财富,这表明了杰克逊大叔是一位懂尊严的人,他相信这位年轻人的贫困只是暂时的,它势必会凭自己的骨气和毅力创造出巨大的财富。

  来吧,让我们也拥有这样的美德――自爱、自尊,做一个骨气的人吧!

  这是一本探讨律师如何开拓客户、实现律师价值的书,这本书介绍了欧美律师的先进经验,介绍了一些获取案源的方法,这对以后我们从事律师行业的同学们有很深的借鉴意义。道德与生存的*衡点马贺安律师通过对欧美律师的考察,发现了中国律师的困境,来源于自我角色定位错误。律师绝不能将自己定位为商人,采用“推销员”的方法,“营销”注定会失败。如何找到下一个案源,又能保持尊严?这是全本书最根本的主题。

  律师是靠道德取胜的职业,抛弃道德,成为一个像商人一样到处推销自己的律师,注定是失败的。客户选择律师时,是希望找到一个专家,一个智者,不是要找一个商人,律师却偏偏要把自己当成商人,这就与客户的期望南辕北辙了。

  现在英美国家十分重视职业道德规范,但是我国律师却是对职业道德漠不关心,觉得只有出卖良心、道德,不顾公众形象才能解决生存的问题,重视职业道德会约束到自己的案源的获取。但是这本书告诉我们,职业道德规范不仅是律师的约束,更是提升律师职业竞争力的武器。强调律师职业规范,实际上是对作为法律服务对象的公众需求的研究。她反映着公众们厌恶什么,喜欢什么,开展律师业务的秘诀,就深藏在这些规则之中。所以作为一名律师,更为重要的是秉承一颗正义的心,不断的追求律师应该达到的道德高度,在道德与生存中找到*衡点,这样才能成为一个既受到社会尊重,又能满足自己生存需要的一名律师。

  如何有尊严的拓展业务

  1、建立显著的业务专长定位 客户更喜欢专家,你需要把你的业务限定在某一具体领域,专业化会让你在这一领域很熟悉很有经验,这会是你对客户的服务更好更有效率。客户满意度增加,便在这一领域树立了声誉,案源以及律师费用就会增加。专业化也有助于你享受自己的工作,对自己感兴趣领域进行不断的研究,更有利于增加你的经验,拓展你的业务。

  2、确定你的目标客户群,确定你的目标客户群,就是需要选择当事人,是要确定适合你标准的当事人,比如他的理念,他的道德,或者是具体点的,例如职业、收入、地位等等,只有把这些标准确定了,才能往这个方向去寻找你的当事人,这样不仅会提高你拓展方向的效率,避免浪费宝贵的时间 去开发错误的客户,为你的工作带来便利,而且会避免很多不必要的麻烦

  3、确认你服务的与众不同你要确认你和你的服务能有别于其他竞争者。作为律师个人的竞争优势,包括你的学历、背景和经验,读后感《《生存与尊严》读后感》。作为一种规律,你的学历越耀眼,技能和经验越丰富,你越能得到客户的信任,你的律师费也越可观。你的服务优势,则在于你有没有一个让人印象深刻的服务模式,并能满足客户的需求。

  4、有尊严的宣传自己采取“教导式业务拓展(EBM)的方式,通过主持讲座、撰写文章、编写并免费邮寄法律通讯、电视访谈等方式,建立专家、指导者的形象,扩大你的专业声誉。设立”邮寄清单“,这里面包括(1)过去和现在的客户(2)潜在的客户(3)可能成为杠杆关系网的人,及可能成为你介绍目标客户的群体(4)你的目标客户接触的媒体编辑和制作人。充分利用你的邮寄清单,对拓展自己的业务有很大的帮助。

  5、懂得使用非推销的方法,与潜在的客户建立可信度和影响力客户需要对你的能力、你是否真正关注他的问题以及他们投入的费用是否有效等等树立信心。在会见潜在客户不是尽力说服他们接受你的服务,相反,你应该尽力给他们提供帮助。当潜在客户变成实际客户后,应当秉承律师的职业操守,为他提供真诚而高质的服务。实际上,律师的新业务来源,多数是来自满意的老客户,这一点值得所有律师的注意。

  如何发展你的事业

  1、道德道德是法律人永远要铭记的主题,法律与道德犹如车之两轮、鸟之两翼不可分离,二者的关系是一个历史与现实中永恒的话题。人类的法律发展史告诉我们,从法律的产生到法治的实现就是一个道德法律化和法律道德化交互演进的过程。道德法律化强调人类的道德理念铸化为法律,即善法之形成过程;法律道德化强调法律内化为人们的品质、道德。作为法律人要善于处理这两者的关系,维护法律的公正性。只有不断提高自己的道德高度,自己的事业才会不断的发展。

  2、服务大众,为慈善机构和穷人提供免费的专业服务 为慈善机构和穷人提供免费的服务,无论在个人方面还是在工作方面,都能给你带来回报。从个人角度讲,这样会提升你的目标与理想,这对你和事务所都是十分重要的。为慈善组织提供公共服务工作,或是在地方律师协会任职,可以扩大你的社交圈子,提高你的法律技能,或者领导才能,是扩大声名的极好途径。

  3、与其他律师打交道与其他律师打交道,谦恭和专业是绝对必要的,名声的建立,与同行的交流有很大的影响。如果你为了打赢官司而不择手段,会立刻让你有“难以合作“的恶名。或者是在一些专业的领域做了低级的错误,也会让同行对你有色眼镜看待。所以要积极处理好与同行的关系,才会有一个长久的、充满回报的`职业生涯。

  4、从老板那偷学优秀的律师善于向优秀的律师学*。在办公室中,要积极汲取他人的力量,形成对自己有益的综合技巧与风格,加以改进为自己的方法。

  5、敢于提出问题承认自己没有经验且要勇于问简单的问题。每个人都有自己不熟悉的领域,当你不耻下问,你的同事们都会很高兴的向你传授他们的知识。他们的经验会帮你少走弯路。

  6、在细节上下功夫在处理一些琐碎细小事务时,你会从中发现一些重要的线索,有时可能为你的案件起到了一个十分重要的作用。优秀律师的职业与名誉,就是在细小的事情中发现重要事务而建立的,如此敏锐的洞察力显示出了对细节的关注和积极的努力。如果你认为这些不需要动脑的话,就会忽略其他优秀律师能发现的东西。要知道,优秀的律师都在细节上下功夫。

  7、熟悉你的技术熟悉你的技术之前,必须学好自己的专业知识,在书中马贺安律师说道。学*法理,目的是提高法条运用能力。即使在工作也要不断的学*法律知识,并且学以致用。提高自己的专业技能,游刃于各种法律诉讼中。

  8、得到反馈过一段时间,你会被管理你的人所回顾及评论。通常这些评论会提到你的发展、工作态度和在普通事务中的贡献。他们很少能提高具体事务、具体技术上的反馈。把这些反馈找出来,并把它用做学*的工具,不断的改进自己,这样你离成为优秀的律师不远了。

  通过对这本书的理解,我认为我们法学学生,在学好法律知识的前提下,应该积极的提高自己各个方面的能力,尤其是交际能力。特别是在我国法学学生就业形势如此严峻的情况下,更要不断提高法学学生的自身能力,才能在这社会有立足之地。

  这篇课文讲述了一个饥肠辘辘的年轻人不愿白吃别人一口饭,坚持要凭自己的劳动来换取食物,从而维护了做人的尊严,努力改变自己命运的故事。

  读完这个故事,我掩卷沉思。年轻人哈默尽管如此饱经磨难,也不愿意接受别人的施舍,坚持要用自己的劳动来换取食物,这充分表现出他与总不同的人格,体现了他是一位有尊严、有骨气的人。当我读到这位年轻人哈默所严肃说的三句话当中连续出现的话语“不,我不能不劳动就得到这些东西!”让我深深地体会到无论现在的环境是多么困难,都不能不劳而获,如果白白的接受别人的施舍,不劳动,那么就会在你的自尊上永远的点上污点,从而失去最宝贵的东西。

  当我读到杰克逊大叔说的话“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。”从杰克逊大叔所说那位年轻人“百分之百是个富翁”并不是指那位年轻人拥有大量的金钱,而是指他拥有尊贵的人格。在杰克逊大叔眼里,一个有尊严的人借等于拥有了一切财富,这表明了杰克逊大叔是一位懂尊严的人,他相信这位年轻人的贫困只是暂时的,它势必会凭自己的骨气和毅力创造出巨大的财富。

  来吧,让我们也拥有这样的美德——自爱、自尊,做一个骨气的人吧!

  做人要有尊严,这是每个人都知道的,自从阅读了《做人的尊严》这篇文章后,我对“尊严”这个词语的意思了解得更深刻了。

  这篇文章主要讲作者来到车站旁边的小卖部,看见一个男人领着一个十岁左右的小男孩来买香烟。当店老板少找给中年男人10元钱时,那位中年男人硬是要老板还钱。老板是这儿的地头蛇,他摆出一副凶神恶煞的样子,看样子随时都会扑上来打人。小男孩吓地打起了哆嗦,希望他的爸爸快走。可是这个中年男人就是要那10元钱老板差点气死,于是他勉强地将10元钱递过去。男人的脸上露出胜利的微笑,领着小男孩出门去了。作者问他,10元钱有不是什么天文数字,他为什么不依不挠,要老板还你钱呢?男人说:“钱是小事,可如果我让步了,我在儿子心里的'地位就垮了。我必须保住我这个爸爸的尊严!”

  男人说得没错,如果他向老板屈服了,他的儿子小小心灵了就会种下失败的种子。这样的人值得敬佩!

  这虽然只是一个虚拟的故事,但是实际生活中,也有很多有尊严的人!谁说残疾的人就不能唱歌了呢?有一个残疾人他坐在轮椅上唱歌献艺,而路过的人都会给他阵阵讥笑和带有歧视的目光。这是一个有尊严的人,面对如此逆境,他并没有放弃生活,而是选择用劳动谋生,他继续演唱,尽管沙哑的声音中略带哽咽……

  我有尊严吗?或许我现在还小,还没有从本质上去了解“尊严”这个词语的真正内涵,但是我知道,做人要有尊严,才能活下去,活得更加快乐!


读父母课堂有感优选【5】篇(扩展5)

——读《傻子》有感优选【5】篇

  今天有幸读了《傻子》这篇文章,心中思绪万分,傻子这个天真、可爱的人物总会浮现在我的眼前。

  傻子不像别人的孩子,他从小就很笨,学木匠的的时候总是笨手笨脚,经常做错这个,做错那个,但是他跟别人不一样的是,他在做每一件事情的时候总是坚持不懈,拥有像笨蛋般的一根筋,但是就是凭借这股韧劲和坚持说服了国王,让国王领悟到了不应该去攻打别的国家而造成无畏的伤亡,应该以和*为重,让自己与其他国家的关系更加密切。

  我喜欢傻子这个人物,对,他是有些笨,但是他拥有坚持不懈的意志力,是其他人所不能比拟,《傻子》这篇文章让我们知道要做成一件事情不光需要智慧,还要拥有坚持不懈的意志力,就像爱迪生所说:成功=百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

  《傻子》是一篇很不错的文章,希望大家都去看看,因为它让我们懂得做什么都要有坚持不懈的精神,做一件事决不能半途而废这个道理。

  傻子闯祸!呵呵,真够搞笑,哪来的笨傻子?还闯祸?别提了,他就是叶圣陶《少年文学童话卷》中《傻子》里的男主角。

  傻子,顾名思义,是呆头呆脑之人。而叶先生笔下的这个傻子却傻得与众不同,傻得能让人肃然起敬。其实“傻子”并不傻,只是他刚出生就没爹疼没娘爱,更没人管教,两三岁还不会说话,只能“唔呀唔哇”地乱叫,便有了“傻子”这称呼,长大后学了木匠,还经常受人欺凌。不过,他的品德却很高尚,为人也很善良,他虽然闯下了不少“祸”,只要你细细品味,就会从中获益不少。

  例如,在一个寒冷的夜里,“傻子”和师兄两人还在做夜工,师傅吩咐他们要在夜里把木板锯好,明天一早就要用。可“傻子”心疼师兄挨冻,就劝他早点休息,自己干活。可忙碌了一整夜的“傻子”还是没能完成师傅下达的任务,第二天一早,师傅发现有徒弟偷懒,上去就想打。可“傻子”忙说是自己让这样干的,结果只有“傻子”被师傅狠狠地惩罚了一顿。事后大伙儿都议论说他太傻,自作主张,吃力不讨好。可“傻子”自己却不后悔,心想虽然自己被罚了,但师兄却毫发无损,还好好睡了一觉,心里觉得还是美滋滋的。

  我想这真是一位为人憨厚老实、心地善良的好人。可现在这样的好人又有多少呢?为什么现在骗子越来越多,手段越来越卑劣?为什么志愿者越来越少,为什么更多的人为了钱财而良心泯灭?为什么?为什么!因为他们觉得道德简直是一无所用,良心既不能当饭吃又不能当钱使,等于是废品。就拿学生来举例,有多少富二代手握钱币向同学购买作业答案,又有多少人能真心帮助小伙伴们而不是整天讨好“大小姐”们。情谊也能被金钱交易所替代,又谁能像“傻子”一样心灵纯洁?理智和良心似乎都能被金钱控制,所以说“傻子”所做的种种好事在别人的眼里,都是在闯祸,在做傻事。

  人间有真情,世间要真爱,希望身边这样的“傻子”越来越多,所做的“傻事”也越来越多,这样我们的生活就会越来越美好,因为 “傻子”闯的祸,都是人间情。

  在暑假里,我读了一本叫做让青少年成就一生的(励志)故事全集的书,这本书中,最令我有所感悟的就是一篇叫《活下来的是傻子》的文章。

  故事是这样的:一架客机在大沙漠里失事,仅有11人还活着。沙漠的白天气温高达五六十摄氏度,如果不能及时找到水源,人很快就会渴死。这11人中,有大学教授,家庭主妇,**官员,公司经理,部队军官......此外,还有一个叫彼得的'傻子。他们出发去找水源。大家都冲向水草丰茂的绿洲,可那绿洲却无情地消失了。是海市蜃楼!第二天中午,当他们又一次被海市蜃楼愚弄后,所有人都倒下了,除了傻子彼得。彼得不知道什么叫海市蜃楼,他只是渴得厉害,他只是想要喝水。他突然高兴得手舞足蹈兴奋地嚷着:“水塘,一个水塘!” 彼得什么也顾不上,他拔腿朝沙丘上爬,翻过了沙丘,吼叫着消失在沙丘的另一边。二十多分钟后,当彼得刚冲到水塘旁,忽然狂风骤起,飞沙走石。彼得一跃跳进了水塘中......大风一连刮了一天一夜。那10个人已经全死了,有的尸首已被沙土掩埋。挚友水塘边的傻子彼得安然无恙,除了瘦了些。

  杀死那十个人的不是外面的自然灾害,而是因为他们没有像彼得一样的求生信念。要知道,只要保持那种坚持不懈的傻劲,就有可能成为最后的赢家,正是因为这样,彼得才存活了下来。一边是放弃后的一无所有,而另一边却是坚持后的一丝希望,就看你自己选择哪一边?!

  傻子闯祸!呵呵,真够搞笑,哪来的笨傻子?还闯祸?别提了,他就是叶圣陶《少年文学童话卷》中《傻子》里的男主角。

  傻子,顾名思义,是呆头呆脑之人。而叶先生笔下的这个傻子却傻得与众不同,傻得能让人肃然起敬。其实“傻子”并不傻,只是他刚出生就没爹疼没娘爱,更没人管教,两三岁还不会说话,只能“唔呀唔哇”地乱叫,便有了“傻子”这称呼,长大后学了木匠,还经常受人欺凌。不过,他的品德却很高尚,为人也很善良,他虽然闯下了不少“祸”,只要你细细品味,就会从中获益不少。

  例如,在一个寒冷的夜里,“傻子”和师兄两人还在做夜工,师傅吩咐他们要在夜里把木板锯好,明天一早就要用。可“傻子”心疼师兄挨冻,就劝他早点休息,自己干活。可忙碌了一整夜的“傻子”还是没能完成师傅下达的任务,第二天一早,师傅发现有徒弟偷懒,上去就想打。可“傻子”忙说是自己让这样干的,结果只有“傻子”被师傅狠狠地惩罚了一顿。事后大伙儿都议论说他太傻,自作主张,吃力不讨好。可“傻子”自己却不后悔,心想虽然自己被罚了,但师兄却毫发无损,还好好睡了一觉,心里觉得还是美滋滋的。

  我想这真是一位为人憨厚老实、心地善良的好人。可现在这样的好人又有多少呢?为什么现在骗子越来越多,手段越来越卑劣?为什么志愿者越来越少,为什么更多的人为了钱财而良心泯灭?为什么?为什么!因为他们觉得道德简直是一无所用,良心既不能当饭吃又不能当钱使,等于是废品。就拿学生来举例,有多少富二代手握钱币向同学购买作业答案,又有多少人能真心帮助小伙伴们而不是整天讨好“大小姐”们。情谊也能被金钱交易所替代,又谁能像“傻子”一样心灵纯洁?理智和良心似乎都能被金钱控制,所以说“傻子”所做的种种好事在别人的眼里,都是在闯祸,在做傻事。

  人间有真情,世间要真爱,希望身边这样的.“傻子”越来越多,所做的“傻事”也越来越多,这样我们的生活就会越来越美好,因为 “傻子”闯的祸,都是人间情。

  故事中的所谓正常人都被风沙湮没了,然而,杀害他们的真正凶手不是大自然的风沙,却恰恰是他们自己。

  文中的傻子表面上看上去很“傻”,可是“傻”的'背后又蕴藏了怎样的哲理呢?我想,傻子能够活下来,是因为他的信念。傻子与其他聪明人的区别在于他从不泄气,尽管一次次地被海市蜃楼愚弄,但仍不改初衷,相信水源的存在。于是,上天给了他存活下来的机会,以此来作为对他坚定信念的奖赏。

  我们不能对生活绝望,就像星星不能对夜空失望一样。因为再美丽的流星,也不如恒星那样动人。如果说绝望好比茫茫黑夜,那么信念则该是隐没在这黑暗里的一道通向光明世界的大门。

  记得我曾在书中看到过这样一句话:黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它寻找光明。但很多人却过早地迷茫在夜色里了,他们黑色的眼睛只能看见比夜更可怕的黑。他们抛弃了信念,放弃了寻找光明的希望……于是,等待他们的只有死亡。

  漫漫的人生旅途,有光明,也有黑暗。在极度艰难的情况下,能让我们活下来的,是心中不灭的信念。


读父母课堂有感优选【5】篇(扩展6)

——读《单行街》有感优选【5】篇

  《单行街》是曹文轩的一篇文章。文章的主人公是一位叫聪儿的孩子,他总会被母亲以“自由”的名义禁锢在家,严格地要求他。

  也许许多人读到这时,会认为聪儿的母亲太过于严格,但是,他们是我们的父母,必定不会让我们做出对自己不利的事儿,没有一个人的父母不是“望子成龙”的,而我们,也应该努力成为父母心中那条理想的“龙”。而要想成为这样一条出色的“龙”,需要的,是磨练。

  磨练,有时候它只是说一些日常小s琐事。随着社会的发展,大多数家庭都富裕了起来,对于我们这一代来说,可谓是“衣来伸手饭来张口”,而这样的我们,也恰恰缺少了“自立”的能力,这种能力对于现在的我们,不需要太大,但却不能让自己一个人在家的时候饿着。

  磨练,光会自立必然不够,还得学会“接受”。所谓的“接受”,就是指在我们成长中出现的各式各样的压力,我们都应该学会接受它,并且慢慢地将它适应,就像聪儿那样,他母亲要求的是很严格,可他也慢慢地接受,并且适应了,从而也没有了原来那种大幅度的压力。有的人接受能力比较强,而有的却比较弱,但是对于接受能力弱的同学,也该试着“笨鸟先飞”了。

  磨练,简简单单的两个字,蕴藏着的是“大世界”。俗话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”宝剑锐利的刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过寒冷的冬季。

  一个人,没有经过风风雨雨,怎么能看见雨后天空中那一道明朗的彩虹呢?

  我相信《单行街》里的聪儿,也相信我们,会背负着各自成长的`重担,一步一步的前行,却又绽放出各自的精彩。

  每一个孩子的童年或许都不一样,有色彩缤纷的,也有枯燥乏味的。不过,有一个好伙伴、好知己是最重要的,因为伙伴,是心灵上的陪伴,是能互帮互助的。所以,一个愉快的童年是不能缺少伙伴的。寒假期间,我读了《单行街》这本书,明白了这个道理。

  在《单行街》这本书中,有十一个堪称经典的故事,每个故事中都有让人难以忘怀的孩子的形象。有被母亲禁锢的幽灵一般的孩子《单行街》;

  有被排斥在群体之外却努力证明自己存在的孩子《第五只轮子》;有因为人与人之间的信任崩塌而承受了误解的孩子《麦子的号叫》;有怀着单纯的心向着梦想奋斗的孩子《六十六道弯》……他们背负着各自成长的重担,而在一步步前行时,却又绽放出各自的精彩。

  虽然我说的这些孩子都有各自的特点,但这其中有些孩子是有伙伴的,有些孩子却是没有的。果然,最后有朋友的目标实现了,至于没有的,依然没有成功,度过了一个难过的童年。

  《单行街》这本书的作者是曹文轩。这本书的内容牵着我的心,我每次只要一读内容就会有身临其镜的感觉,所以感受就比较深。

  在我读到《单行街》这个故事的时候,我知道了主人公聪儿因为妈妈对他的要求太高,不允许他出去玩,只准他在家好好学*,更不允许他出去交朋友,最后聪儿因为没有一个朋友而得了抑郁症……这使我想起了我小时候,我妈妈也希望我能在家学*,所以我很少出去玩,也没交到几个好朋友。

  不过,我妈妈她很希望我能多交几个朋友,不孤单,快乐些!我的妈妈跟聪儿的妈妈都有为我们好的心,可是我妈妈并没有阻止我交朋友,所以聪儿的妈妈把聪儿逼得太紧了!

  我们要趁宝贵的童年时光,多交几个知心朋友,这样会使我们的童年多添几分美好!

  《单行街》是国际安徒生奖得主-曹文轩写的。我十分喜欢这本书,买来不到两天我就把它看完了。

  看到书单时,我一直犹豫不决,不知道该买哪本好。最后,我因为久仰曹文轩的大名,又觉得这本书的书名有趣,而选择了这本书。

  在这本书中,有十一个堪称经典的故事,每个故事的名字都十分特别。光是想知道这些名字的“来历”,你都得研究上一会儿。有《单行街》和《第五只轮子》;有《放鸭记》、《海里的船》和《画黑魂灵》;有《灰灰的瘦马》、《灰娃的高地》和《六十六道弯》;有《麦子的号叫》和《娃娃们的起义》;还有《小尾巴》,这么几个故事来组成这么一本书。

  一开始读的时候,我总觉得我迷失了方向,不知道自己读的书,它在围绕什么写,直到我翻到第一页,看完导读后,我才知道了是什么。我想:“这应该就是为什么我阅读总是错吧,因为我没有把这篇短文的中心找出来,也没有去多看看短文就下笔写了。”

  这本书中写了多种孩子背负着各自成长的重担,在一步步前行时的故事,他们绽放出了各自的精彩。有被母亲禁锢的`幼林一般的孩子;有被排斥在君体之外却努力证明自己存在的孩子;有因为人与人之间的信任崩塌而承受了的孩子;有怀着单纯的心向着梦想奋斗的孩子……而他们的处境是多么困难。虽然我不知道这本书的作者写这本书的用意,但我觉得,作者只是想表达在真实生活中的一些令人哀伤、悲伤的故事。

  国际安徒生奖评委会**帕奇亚当娜是这样评论本文的作者的:曹文轩,用诗意如水的笔触,描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。

  是的,就拿第一个故事《单行街》来说吧。聪儿的妈妈成天把聪儿管得死死的,譬如扫地吧,妈妈让他从东南角扫起,然后一路往西北,如果聪儿从西南角扫起,妈妈就命令他:“重扫!”……

  我们天天生活在一个幸福的大家庭。但是,你想想看,如果我们也被管得这么严,我们还活得下去吗?可是,就有些家长会这么做。我可以说这此家长实在是太死板了,你们应该想想看,如果你们是孩子,你们的家长这么对你们,你们会怎么想?是坦然地说:“宝贝,我错了。”还是理所当然地反驳:“这都是为了你好。”孩子的童年是最宝贵的,而他们这时候是容易记仇的,你们夺走了他们的童年,就等于夺走他们生命中的乐趣,就再也融入不了集体……

  这些孩子的苦是我们尝不到的,我们难道还能去故意侮辱别人吗?我们真的是没有吃过苦啊!

  每一个孩子的童年或许都不一样,有色彩缤纷的,也有枯燥乏味的。不过,有一个好伙伴、好知己是最重要的,因为伙伴,是心灵上的陪伴,是能互帮互助的。所以,一个愉快的童年是不能缺少伙伴的。寒假期间,我读了《单行街》这本书,明白了这个道理。

  在《单行街》这本书中,有十一个堪称经典的故事,每个故事中都有让人难以忘怀的孩子的形象。有被母亲禁锢的幽灵一般的孩子《单行街》;

  有被排斥在群体之外却努力证明自己存在的孩子《第五只轮子》;有因为人与人之间的信任崩塌而承受了误解的孩子《麦子的.号叫》;有怀着单纯的心向着梦想奋斗的孩子《六十六道弯》……他们背负着各自成长的重担,而在一步步前行时,却又绽放出各自的精彩。

  虽然我说的这些孩子都有各自的特点,但这其中有些孩子是有伙伴的,有些孩子却是没有的。果然,最后有朋友的目标实现了,至于没有的,依然没有成功,度过了一个难过的童年。

  《单行街》这本书的作者是曹文轩。这本书的内容牵着我的心,我每次只要一读内容就会有身临其镜的感觉,所以感受就比较深。

  在我读到《单行街》这个故事的时候,我知道了主人公聪儿因为妈妈对他的要求太高,不允许他出去玩,只准他在家好好学*,更不允许他出去交朋友,最后聪儿因为没有一个朋友而得了抑郁症……这使我想起了我小时候,我妈妈也希望我能在家学*,所以我很少出去玩,也没交到几个好朋友。

  不过,我妈妈她很希望我能多交几个朋友,不孤单,快乐些!我的妈妈跟聪儿的妈妈都有为我们好的心,可是我妈妈并没有阻止我交朋友,所以聪儿的妈妈把聪儿逼得太紧了!

  我们要趁宝贵的童年时光,多交几个知心朋友,这样会使我们的童年多添几分美好!

  这个寒假,我读了曹文轩的《单行街》。这篇文章描写了一个被母亲禁锢幽灵一般的渴望自由的孩子,他叫聪儿。他的母亲望子成龙,名义上给了聪儿自由,实为禁锢。“那做妈妈的......”老头直摇头,“没法说”,他换了一种生气而同情的口吻,“她以为这是爱孩子,可我觉得那孩子还怪可怜的呢!”正因为妈妈的管束,聪儿才会失去伙伴,“他是头牛,被他妈牵着鼻子!”尽管有好心的史伯伯从旁相助,也无济于事。

  通过这篇文章,我明白了管束的太严不是一件好事,禁锢只会使孩子丧失天性,只有适当的自由和磨练才能使孩子成才,但不能放任自流。这篇文章还让我想起了老鹰,老鹰爱把窝搭在悬崖上,母鹰先叼来一些石子和荆棘,又衔一些枯草盖在上面,做成一个窝。小鹰慢慢长大,羽毛渐渐丰满。这时,该让小鹰独立了,于是,老鹰搅动窝巢,让枯草和羽毛一根根地掉落,最后露出尖锐的石子和荆棘,小鹰被扎的疼痛难忍,母鹰不但不理会,还会无情的驱赶,小鹰只好忍痛离巢独自飞。母鹰用看似残忍无情的爱,逼着小鹰离开温暖的家,勇敢的学会独立,为的只是让他们经历暴风雨后能见到彩虹。

  再看鹦鹉,它过着无忧无虑的生活,从表面看它是幸福的,但其实它是可怜可悲的,因为它丧失了基本的生存能力,只能生活在人们为它安排的笼子里,花盆里长不出苍松,笼子里飞不出雄鹰。是学雏鹰展翅飞,还是甘当笼中鸟,相信同学们的选择是不言而喻的!

  关在笼子里的鸟儿只能得到暂时的甜蜜,只能冲出樊笼,自由飞翔,才能得到真正的幸福。雏鹰不经历悬崖上的生死考验怎能展翅高飞?花蕾不经历朝朝暮暮的风吹雨打怎能竞相绽放?柳条不经历寒冬的肃杀怎能在春天的抚摸下一夜抽出新芽?经历过风雨,才能见到彩虹,经历过磨难,才能走向成功。让我们冲出樊笼,展翅高飞,搏击长空吧!


读父母课堂有感优选【5】篇(扩展7)

——读《力量》有感优选【5】份

  梦想是我们心中最深切的,做美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想。阿·安·普罗克特曾经说过:“梦想一旦被付诸行动,就会变的神圣。”没错,只要对梦想付出行动,梦想就往往成为现实!下面的这位小男孩瑞恩就是一个利用梦想创造奇迹的人。

  6岁的加拿大男孩瑞恩,在听了老师说非洲的孩子生活困苦,成千上万的孩子因喝不到干净的水死去后,他便下定决心要为非洲的孩子挖一口水井,瑞恩依靠自己的辛苦劳动终于挣到了足以买一个水泵的钱,但真正挖一口井还需要20xx美元,这个数目对他来说火简直是个天文数字。而刚赚来的70美元钱还是杯水车薪。但瑞恩并没有放弃,反而坚定了他的决心——一定要为非洲的孩子挖一口井。瑞恩为了自己的梦想,他一直不停的努力奋斗着,加拿大人民被瑞恩的精神感动了,后来帮助他实现了这个梦想。

  读完这篇文章后,我被这个小男孩的善良,爱心和执着深深地打动了我。他为了帮助非洲的孩子挖一口井,不惜牺牲自己宝贵的娱乐时间按和玩耍时间——当他干完两个小时的家务活后,才能拿到两块钱,很辛苦。但他并不怕累,相反他感觉很满足,因为他离梦想更*一步了。

  大家也都应该知道他吧!一个无臂钢琴师——刘伟。刘伟在10岁时因触电而意外失去双臂,生活自理极其困难。刘伟曾今的梦想是成为一个一流的音乐制作人,失去双臂的他又该何去何从呢?在困难面前,他并没有因为这件事而动摇了决心和放弃梦想,反而是更努力地去追逐梦想。在演奏会上刘伟用他的十根脚趾头弹出了不可思议的音乐,这出色的“无臂钢琴师”的称呼,真是当之无愧啊!

  瑞恩和刘伟都是对梦想坚持不懈的人,他们为梦想努力奋斗,执着追求,永不言弃,积极面对,终于梦想成真了!

  伙伴们,让我们手拉手,一起为我们的梦想而努力,坚持不懈,微笑面对困难,那我们离梦想的距离又拉*了一大步!同学们,为我们的梦想加油吧!

  国庆节放假这几天,爸爸特别向我推荐了一本书,名叫《*惯的力量》。

  爸爸说:“书中虽然没有什么华丽的词语和精美的语言,但是,它却是一本具有特色的书,很值得你去看一看。”我想:爸爸*时最喜欢看书了,既然他这么说,那必有其中的道理。于是我怀着好奇的心情打开了这本书。这本书是教你如何养成积极向上的*惯,从而一步一步走向成功。书中作者说:“我们大多数日常生活中的行为都只是*惯而已,我们几点钟起床、怎么洗澡、刷牙、穿衣服、读书看报、吃早饭、驾车上班等等,一天之内上演着不知是多少种*惯。”这是在提醒着我们:你非常需要仔细检查一下自己的*惯。看看哪些对你是有益的,哪些对你是有害的,然后,慢慢的将有害的变成有益的。哪怕是一个小小的改变,也必能受益无穷。非常可贵的是,作者还为读者提供了不少行之有效的帮助和改变不良*惯、建立良好*惯的一些技巧。例如,当你把一只青蛙放到热水中时,他就会立刻蹦出来,但是如果你把它放到凉水中,再在底部慢慢的把水加热,青蛙仍会很自得的带在水中浑然不觉,当水温逐渐升高以至达到七八十度时,青蛙想跳出来可已经来不及了,最后被活活烫死在水里了。其实,我们人类也就像冷水中的青蛙一样。如果变化是逐渐的,我们也常常感觉不到它的存在。读了这本书后,对我的启发很大,感触也很深。原来*常慢慢养成的坏*惯竟是这么的可怕。我从我自己身上找出了我的一些坏*惯,像*时不太注意个人卫生,整天丢三落四等,是啊,妈妈为这不知费了多少口舌,就差没拽着我的耳朵嘱咐了,可到现在也没改掉多少。

  读完这本书以后,我把我的坏*惯写在了一张大大的纸上,贴在我的书桌旁。我要时刻提醒自己,尽最大努力的,争取早一天改掉我的坏*惯。

  《力量》传达着一个共同的思想:生命中的一切都不是偶发,而是对你的回应。吸引的力量就是爱的力量!吸引力就是爱!

  “每天的生活中都会发生很多小事,如果整天把不喜欢的事挂在嘴上,说个不停,那些小事就会为你的人生带来更多的难题和困境。”我们之所以会有烦恼,不就是因为我们爱斤斤计较吗?我们把自己封锁起来,远离一切美好。好比一系列同心圆,我们把真我藏在最里边,外围的都是些鸡毛蒜皮的小事,我们触及不到真我的层面,常常被无关紧要的事物影响着。

  “爱的力量没有借口,你付出什么,就会得到什么。”往往,我们的感觉是:我们得到的永远比付出的少,并且会责怪别人做得没自己好,从而心里会不*衡。我们之所以会有这样的感觉,主要是因为我们太自我,把自己的付出看得太重,把别人的回馈看得太轻。我们把自己的付出作为一种交易,并期待等价交换。既然付出是自愿的,又何必在乎回报呢?爱的限度就是无限度地去爱。等有一天,你不再计较得失,那才是真正的付出,那时的你才会真正的快乐。

  每天清晨醒来,你都站在一个临界点,一边让你过着充满美好事物的一天,一边则会遇到很多问题,而你是那个决定你当天该怎么过的人。你感受到什么,就释放出什么,而那正是你当天必然会接收到的,它会如影随形地跟着你。俗话说“人逢喜事精神爽”,或是一大早遇到晦气事,就觉得一天都会倒霉。真是这样吗?仔细想想,一切都决定于你,你主宰着你的心情。每一天都是一个通往全新人生的机会,因为每天你都站在人生的临界点上,而你在任何一天都可能改变未来。你只需让天*往美好感觉那一边倾斜,爱的力量将会改变你的人生。

  这股力量到底有多大?说不清楚,甚至有点质疑。它可以唤你按时起床;它可以让你心情愉悦;它可以把你从病魔手中夺过来;它甚至可以让你放弃轻生的念头,唤回一个人的生命。这股力量太奇妙了。

  这股力量是什么?这股力量就是爱!不要因为充满爱就觉得美好,也不要因为缺乏爱就觉得很差,一切都只是爱的程度之别而已。有人这样说过:爱,犹如握在手中的一团沙,握得太紧或是太松,沙子都会漏下来,唯有轻轻地捧着,它才不会流失。

  去爱吧!当你爱的时候,你就运作了宇宙间最伟大的力量。

  (二)读《力量》有感

  小伙伴说我内心,缺少一股力量。这本书,也是强让我增强我的力量吧。

  《秘密》让全世界数千万人以难以置信的方式改变生命,而《The Power力量》则集结了自《秘密》上市之后,作者朗达?拜恩所领悟到的全部精华。

  这是一本汲取宇宙中最强大力量的.指南--这股“力量”让你拥有想要的一切。想要马上改变生命,改变人际关系、财务状况、健康、工作和快乐指数,你需要的就是这股“力量”。你梦想中的人生其实比你以为的还要接*你,因为能让你拥有一切美好事物的“力量”,就在你之内。

  《力量》中说了许多人运用“力量”心想事成的故事,并提供拥有梦想人生的详细指引,把你自然且喜悦地掌控自身命运所需的一切讯息都整合在一起。你需要知道的每件事,都已经包含《The Power力量》这本书里。

  如果你一直怀疑:“梦想真能成真吗?”你可以继续怀疑,也可以给自己一次机会,从这本书《力量》找到你关键的钥匙!懂得驾驭这股力量的人,会获得想要的一切。

  (三)读《力量》有感

  《力量》一书,是朗达拜恩继《秘密》之后的一部新作,是一部能鼓舞人积极向上的好书。尤其是在当今物欲横流的社会,我们更应该好好读这市书,让自己找到生活的意义。

  每个人都被一个磁场围绕。你每次通过感觉、言语或行动付出爱时,就替你周围的场域增添了更多的爱。你磁场中的爱越多,你就拥有越多力量来吸引你喜爱的事物。无论你想成为、想做或想拥有什么,都对它付出爱,就一定会得到。

  当你对别人的成功、快乐或他拥有的美好事物产生好感觉时,吸引力法则会把同样的东西带来给你。

  每天花七分钟去想象并感觉自己已经拥有想要的事物,并真诚的表达你的感谢。感恩是强大的倍增器。当你去想、去说、去做你喜爱的一切,当你在做这些事情时,你正在感受爱。通过每天挑你喜欢的事物并感觉它们,来告诉吸引力法则你所爱的一切。在各种状况、事件及情境中寻找你喜爱的事物,并且去感受那一切。在每个点亮你的心的主题上寻找你喜爱的事物,然后尽可能去感受最深刻的爱。

  每一次你觉得感激时,就是在付出爱。当你感谢你所拥有的事物时,你都会得到更多那样的事物。如果你对你的人生出现负面事物,你无须把负面转成正面,那真的很难办到。你可以转移注意力,去关注想象并感觉你已经拥有你想要的事物,并对此付出爱,即表达你真心的感谢就行了。爱的力量会为你取代负面事物。让你的磁场对能使你感觉良好的一切充满美好的感受。因为你给出的爱越多,

  就会越快得到你渴望的一切。你给出什么就会得到什么。这是吸引力法则。

  把你人生故事中你不想要不喜欢的事物统统丢掉,(.)只保留你喜欢的部分。不要去论断或指责人或事。因为无论你说的内容是好是坏,都会成为你的人生故事。所以请开始想象述说你美妙的人生故事,然后表达你的感谢,吸引力法则一定会让你接收到。

  远离你不喜欢的一切,不要对它们有任何感觉。否则它们会化为负面情境,出现在你的生命里。

  今天,我读到了一篇文章叫《梦想的力量》,很有感触。

  这篇文章主要讲的是一个6岁的加拿大男孩瑞恩.希里杰克,知道非洲有成千上万的孩子因为喝不到干净的水而死去时,想帮助他们,瑞恩通过自己的努力,在短短两个月间就筹齐了打井的钱,后又攒钱买钻井机,最终打好了第一口井,并通过此事的影响成立了“瑞恩的井”基金会。

  这篇文章最让我感动的是,瑞恩并没有因为70元不能挖一口井而放弃,而是继续努力攒更多的钱,这种梦想的力量真的是如此强大的。梦想很多人都有,又有谁真正实现了呢?

  成功的人往往就是自己坚持梦想,一路走下去,最终实现梦想的。就像莎士比亚说的:“不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。”

  我想起了自己,有一次我说要买自己喜欢的一个模型,一共需要50元钱,我就跟妈妈说:“妈妈,能不能给我买一个,那模型是我想了好久的,是我的梦想。”妈妈说:“可以啊,但是自己的梦想是不是要靠自己的努力来实现啊?”我说:“好,那我就帮妈妈做家务,用自己的劳动挣零用钱,攒起来买模型。”然后妈妈就给我布置了打扫房间给2元,刷碗给2元,其他家务劳动给 元。我当时可来劲了,心想如果三样一天都干了,就能挣5元呢!于是,鼓足劲大干起来。第一天顺利完成,开开心心地拿了5元,放到了自己的钱包里。第二天,干得就没那么来劲了,自己开始打退堂鼓,自己给自己找了各种模型的不好之处。没两天我这干家务挣零花钱买模型的梦想彻底泡汤,坚持不下去了。具体没达成的原因是自己信心不足,觉得干家务耽误自己玩的时间,自己还找托辞说跟妈妈说模型不想要了。现在想想,自己的梦想没有坚持下去,它也就成了泡影,也就只是梦了。

  人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。只要坚持下去,梦想定会带给我们无法想象的力量,它会让我们的人生变得更精彩!

  今天我读了《梦想的力量》这一课深有感悟。

  瑞恩他一心想帮助非洲的孩子们打一口井,想让他们能喝上干净的水,为此他不惜牺牲自己的娱乐时间来做家务活攒钱。当他好不容易攒到75元时,捐款负责人却告诉他要两千元才能打一口井,小瑞恩没有被吓倒,更没有放弃,而是一口答应要通过干活来挣这两千元钱。他的行动表现了他有一颗善良且坚持不懈的心。他的精神就像水滴石穿中的故事中的小水滴一样,不管再大的困难,只要一起坚持就一定能克服。

  现在看看我们,爱心倒是有,但是却只是三分钟的热度,很少有人能给予有困难的人或动物长久的关心或照顾。就比如我们看到一只才出生不久的小猫,最多是把它抱到一个可以遮风挡雨的地方,然后就不闻不问了。而小瑞恩却是一起坚持干活挣钱,目的只是为了给非洲人民打一口井。

  我们应该学*小瑞恩,学*他的善良以及坚持不懈的精神,这样才能受到别人的尊重和爱戴。


读父母课堂有感优选【5】篇(扩展8)

——读《离别》有感优选【5】份

  当我们同亲人离别时,我们也会很伤心,那么现在就让我们去看看作者又有怎样的离别经历呢?

  作者怀着难舍的爱国之心,登上了离国的船。船越驶越远,许多亲友挥着帽子,挥着手,说着再见!作者在船上看见了几只沿途停着的军舰,但悬挂在杆子上的却并非是中国**。作者真诚的希望当他归来时,这些帝国主义的军舰都不见了,取而代之的是悬挂着中国**的伟大中国军舰。在这里,作者表达了要驱逐帝国主义、建设新中国的强烈愿望和坚定的信念。在《离别》中分别出现了三次:别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!这句话充分表达了作者强烈的爱国之情和报国之心。

  古往今来,有多少爱国儿女为祖国贡献了自己的一切。比如我们的民族英雄邓世昌,为了祖国,率舰队向敌舰撞击;还有南宋名将岳飞,他少年时就立志精宗报国,曾激励过很多有为青年奋达向上;看今朝,女排大姐姐刻苦训练,顽强拼搏,终于在三大球中为祖国赢得了第一个冠军;边防军叔叔,为了保卫祖国,不怕流血牺牲,赶走了入侵我国边境的外国军……

  我们小学生也应该从小就树立爱国的思想。爱祖国,*时应该体现在爱人民,爱集体,关心同学,爱护公物等的地方。爱祖国就一定要好好学*,是自己具有为祖国建设、服务的本领!

  读《离别》时,作者在文中写到自己的母亲在“我”去上海念书时,忍着心中的不舍,毅然将我送走。至今的“我”在同样的地方,同样的情景下才领会到,当年母亲用了多大的`决心。

  那天早上下着雨,因为我家门前的路还在修建中,得绕行去上学。

  那么远的路,到学校得半个多小时,即使打着伞,全身也会被雨水打湿的。妈妈二话没说,便主动提出要送我上学。于是我们母女俩一人披一件雨衣,骑着一辆自行车就出发了。我现在长得和妈妈差不多高,若不是下雨,我都可以带妈妈了。妈妈骑着自行车吃力的蹬着,还不时回头问我:“淋到了吗?把雨衣往下拽拽,盖住脚,别淋湿了鞋子!”“哎!知道了。”我不耐烦地回答了。妈妈试图扭过头,看看我的脚淋着没有,可是雨衣挡住了视线,她怕不安全,不敢朝后看了。

  妈妈越骑越慢,我却担心上学迟到,妈妈知道我的心思,就猛蹬几下,到离学校差不多还有一百米的地方,我让妈妈停下,妈妈先撑开伞的给我,又从我身上扒下雨衣,催促着我赶到迈到高一点的地方,怕我湿了鞋,会感冒的。我打着伞走到校门口时,回头看了一眼,只见穿着雨衣的妈妈还站在雨中,还望着我,那么大的雨,她还在雨中站着,我心一酸,赶紧扭头进了学校。我仿佛也看见妈妈掉转车头,消失在雨幕中。

  在那个多雨的秋季,雨珠打在脸上,伴随着阵阵凉风,让我觉得,这比坐在轿车里还要温暖,因为妈妈那颗爱我的心,像火炉一样,让我感到无比温暖。

  我的一次那么的想要报答妈妈,我想要感恩,感谢她对我的爱,不仅仅是送礼物而是用更好的成绩去回报她,从现在起努力学*,在家听妈妈的话在校听老师的话,让她不为我着急。说到这里,或许这才是我心中的声音吧!

  大千世界,爱有多端,但最纯真,最无私,最温暖,最无要求回报之心,几乎*于本能的爱,就是母爱。

  离别,必有涕泪;别离,必有伤感。

  初读袁江的《离别》,我从中感受到了作者对于父母离别的深深的悲痛。那浓浓的情,割不断的亲情在作者的笔下显得畅快淋漓,毫无保留,无不透露出她对父母那浓浓的爱意。

  在现在的社会中,留守儿童并不罕见。有许许多多的父母亲,为了子女们的生活,背景离乡,离开了那生他们.长他们的那一片土地。他们不怕苦.不怕累,心里一想到——等做完了事,得到了工钱,就可以回想看望亲人了。就干劲十足。

  儿女呢?留守儿童们呢?每天饱受着思亲之痛,一面用功读书,一面帮工赚钱,以维持生计;或者是因太过思亲,而怨恨,而悲痛,成绩下滑,甚至逃课.打架,一面玩耍,一面堕落。差别如此之大,性格也因此截然不同。她们有的诚实.友爱,互帮互助。有的强取豪夺,爱撒谎,殊不知他们怎对得起父母?但是他们与父母分别时的伤痛一定时都一样的。那种悲伤与我是从未体会过的,毕竟我从未经历过哪些的。可是即使经历过又怎样呢?其实只要知道,远在他乡的.父母亲是爱我们的,而我们也是一更加倍地爱来回报他们的。这,就足够了!

  所以,不管你是一个怎样的人,只要你爱你的父母,对你父母来说,这就是最好的报答。

  这,就是最好的爱!

  读了《离别的礼物》这篇小说,我的心灵受到了强烈的撞击,并深深的痛狠文中的女主人,她外表漂亮似有礼貌的背后,幽幽地透露出那蛇蝎似的为赶走爷爷用了多少心计。

  这篇文章的大概是:父亲把爷爷送走。将爷爷送走的前一个晚上,父亲背着妻子买了一大床双层毛毯给爷爷作为临别的礼物,5岁的儿子不舍得爷爷走。爷爷对5岁的孙子说:“啊……这毛毯子真好,要花不少的钱吧!我去把口琴拿来吹一只古老的曲子。”正在这时,那位年轻的继母笑眯眯地走进来,娇声娇气的对爷爷说:“明天,我就不送你啦!我是来向你道别的。”突然她像被钉住似的犀利的目光紧紧的盯着毛毯,半响,她说:"哟这毛毯还是双层的啊。”于是他转身进屋,冷冷的说:“肯定花了不少钱吧!”爸爸吞吞吐吐的说:“我想给爸爸买一床最好的……”

  这篇小说由小见大的提出来一个社会普遍关注的关于敬老的社会伦理问题,对“继母”不敬老的行为作了无情的谴责。

  这篇小说让我深思了好久,也暴露了社会的弊端,人心的冷漠。世界上有许多不敬老的人,他们赶走老人,老人无依无靠,孤独生活,但也有些人他们有一颗赤成的心,他们热心帮助老人使他门受到爱的围绕。关心尊重老人是中华民族的传统美德,更是一种品质。尊重老人喊出了社会的最强音,现在让我门从点滴小事做起,培养尊老爱幼的品质,做一个文明的现代人!

  灰蓝的天空下,城南古老的四合院飘散着书香。和煦的冬阳,悦耳的驼铃声渐行渐远,一个留着娃娃头,穿着棉袍的小姑娘牵着爸爸的手,静静地站在胡同口,痴痴地望着远方……这便是《城南旧事》中英子给我留下的印象。

  尽管已过去多年,但作家林海音仍然对童年时代的老北京生活记忆犹新,于是她通过英子童稚的眼睛,展现了二三十年代老北京的民风民俗,展现了她身边人物曲折多变的命运,一种淡淡的忧伤弥散在字里行间。纯真善良的英子,帮助好友妞儿和亲妈秀贞相认,还促成了兰姨娘和德先叔的幸福生活,甚至与素不相识的“厚嘴唇”约好去看海……在英子童年世界里,没有善恶之分,可是这无忧无虑的童年却随着身边人物匆匆离去的脚步而终结。

  英子用她那充满好奇的大眼睛观察着,冒出了许多困惑和思考:宋妈为什么抛下自己心爱的孩子却来她家当奶妈?那个“厚嘴唇”男人是个好人,可又为什么要当贼?那么疼爱她的父亲,为什么在早晨赖床时要打她?可就在那一天,她的慈父永远地离开了,小说结尾写到“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了”,经历这次生离死别的那一瞬间,英子长大了,懂事了。那一缕淡淡的哀愁,那一抹深沉的相思,深深地印在她童稚的记忆里,也深深地打动着我。

  经历了一次又一次离别的洗礼,英子读懂了人生。与英子年龄相仿的我,也和英子一样拥有幸福的童年,对我百般疼爱的长辈,朝夕相处的小伙伴们,大自然中的花鸟虫鱼……陪伴我度过了难忘的快乐时光。还记得幼时的我把小麻雀关在鸟笼中,可它不吃不喝,日渐憔悴,尽管万般不舍,我还是把它放飞了。那一次离别,我懂得了爱就是放手。无忧无虑的我,第一次经历生离死别是在前年1月,疼爱我的太公公、太婆婆在短短的半个月内相继去世,我茫然地跟着妈妈来到灵堂,静静地站着,头脑中一片空白。前几天他们还跟我说话,为什么就这么突然地走了?我再也看不到他们了吗?往日的生活情景一个个从眼前闪过,泪水悄悄地溢满眼眶……

  如今的我,经历了种种离别,也像英子一样在懵懂中逐渐成长起来。我们会告别儿时心爱的玩具,会告别不时冒出的傻傻的想法,也不会再为短暂的离别而无限伤感。因为我知道,在我们生命中出现的每一个人终究会成为过客,同窗好友毕业后会各奔东西,我们长大会离开父母,自力更生,而身边的亲人、朋友也总有离去的那一天。每一次离别,都会让我们变得坚强,每一次离别,都在我们的记忆中留下浓墨重彩的一笔。我们就这样,在离别中长大,在离别中品味人生……

  冰心曾说过:“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”英子在城南的旧事,好似一场梦,夹杂了许多泪与欢笑。而我们每个人心中,都有属于自己的“城南旧事”,这美好的童年生活,像我们人生最初的画卷,在我们心中永存。


读父母课堂有感优选【5】篇(扩展9)

——读《麻雀》有感作文优选【5】篇

  或许大家都不喜欢麻雀,喜欢彩色的鹦鹉,会唱歌的百灵鸟,更喜欢传说中遥不可及的凤凰。但是,你可知道“拔毛凤凰不如鸡”?没有做麻雀的努力勤奋,怎能让羽毛焕然一新?

  华语乐坛第一词人——方文山,是当今的大名人。但他小时候也和周杰伦一样,饱尝世间的辛酸艰苦。他家境不好,从小便勤工俭学,业务员、服务员,只要可以挣钱,都一一尝试。**前他从未露过锋芒,活在孤独之中。后来,他以为电影及写作是他的“宿命”,便大量写作,提高才华。但当时电影已逐渐惨淡,他便从事歌词创作。可他又无名气,歌词很稚嫩,只好选择安装防盗系统。但方文山忙里偷闲,半年创作了200多首歌词。他将它们四处投寄,寻找伯乐。他算过,被联系的几率只有1%,可这对他来说是100%。终于,他被吴宗宪选中,在公司里拼命努力,很多人无法坚持离开了,但他和周杰伦熬了下来,成了黄金搭档。

  1%和100%之间相差了整整99%,光明离方文山如此之渺茫,却又那么清晰。他没有放弃,面对折磨,他奋力攀登,将挫折踩在脚下;面对艰辛,他拼命前进,将痛苦甩在十万八千里。他的成功不是偶然,是我们学*的榜样。成名前的黑暗许多同行放弃了,转行谋生,但他坚持着努力着。这一路上的坎坷,就是他生命中的洗礼,是上苍对他的考验,也是我们每个人共同奋斗超越的阶梯。倘若因一望不见尽头,还未尝试就回头,那么太阳的光辉将被风雨遮挡;但如果我们能怀着乐观的心态、积极的精神、奋斗的品质去走,就能走到心中那看似遥不可及,梦寐以求的大山,那是只属于你一人的天地。

  也许方文山的成长过程充满着戏剧性的味道。他试过各种行业,打过各种工,却无法真正改善生活。后来,他拼命写作,可电影的惨淡又迫使他步入歌词的创作。但由于才华的不足,使他歌词很稚嫩,没有名气,只好去安装防盗系统。可他不放弃,在空闲时创作,积累了200多首歌词,并四处投寄,不过被联络的几率只有1%,更别谈采用了,但他觉得那1%就是100%。也正如此,皇天不负有心人,他最终被录用了,但公司里也有着残酷的竞争,但他忍受了下来,最终成为了得天独厚的凤凰。

  是啊,如此之多的“可是”、“但是”、“不过”,多么艰辛的道路呀!就像放电影似的,一幕幕在我们脑海中佛过。很多人只有一声感叹,之后却没有行动。方文山以前就是只灰色的麻雀,可仍旧怀着不屈的意志拼搏,最终成了凤凰,人们心中的凤凰!谁说“癞蛤蟆想吃天鹅肉”只含贬义?假如一个人连目标、值得自己努力奋斗的梦想都没了,那连现有的食物也会插翅而飞啊......

  总结一下,一个人成功的因素有三点——智、勤、机。爱迪生说:天才占成功的1%,而99%全都是勤勉。智慧是父母给的,我们无法改变,也不能因此而叹气。哪怕你再笨,只要你有决心,有行动,终究也能迈入康庄大道。也有一部分人说,再怎么努力没有机遇也难成才啊。但是你想过没有,为何方文山的1%也能变成100%?这是偶然吗?不是。因为他是靠着勤,抓来了机会。如果你有智有机,却无勤,那也是“抱不上的刘阿斗”呀!

  从现在起,让我们做好麻雀的本分,努力着,终有一天,会净化成凤凰,在属于自己的彩色天空翱翔,俯瞰一切!

  让读书成为我们生活的方式——“中国移动杯”XX年南京市中小学生“读书节”亲子阅读征文学生姓名储晓性别女区县南京市玄武区学校及班级南京市逸仙小学六(3)班亲子共读书目《麻雀》出版社学生读后感读了屠格涅夫的《麻雀》,给我感受很深,。故事写的是作者在打猎回来的路上,看见一只羽毛还未丰满的小麻雀。一只狡猾的猎狗悄悄地逼*小麻雀,张开了大嘴,露出锋利的牙齿。一直老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。它为了保护自己的孩子,依然竖起自己的羽毛,疯狂地叫着,吓跑了猎狗。这是多么令人震撼啊!在麻雀的眼里,猎狗就是一个庞大的怪物,它一口就能吃掉麻雀。可是麻雀为了保护自己的孩子,冒着生命的危险,要跟猎狗搏斗。读了这篇文章你一定会被深深地震撼了。

麻雀的这种精神和等伟大,母爱何等伟大!在这个世界上,母亲们为自己的儿女花费了多少心血,付出了多少爱,操了多少心啊!而这种爱是无私的,是不求回报的!用“大爱无私”、“大爱无疆”这类词语来形容母亲对我们的爱是在合适不过了,不管是人还是动物,都有母亲,都会得到母爱。母亲时时刻刻都在为我们而操劳,所以我们做儿女的就更应该尊敬母亲。其实我经常会在电视上看到一些感人的场面,记得“5.12”大地震的那次,许许多多感人的事情不断的在电视上播出,令我印象最深的还是那位伟大的母亲。在地震来临时,那位母亲毅然张开双臂,支出一个巨大的三角形,把自己的孩子死死地护在自己胸前,直到生命的最后一刻,她依旧保持着这样誓死护卫的姿势。那是多么感人啊,在场的每一个人都为之震撼,虽然这位伟大的母亲已经离开了人世,但是她的事迹会永远留在世人的心中。其实回想起过去的往事,我仍然历历在目。

  在三年级的时候,妈妈每天早晨斗气车送我上学,每天如此。下雨的时候,妈妈依然坚持着。那是春天,绵绵的阴雨里还夹杂着微微刺骨的寒风。其实,我坐在车后,打一把伞是足够把我遮得严严实实的、让我淋不着雨的。可是妈妈硬是把雨披让给我穿,自己却冒着雨送我上学去。当我每天早晨踏进校门的那一刻,妈妈就一直站在学校门口,一直看着我,一直放心不下我,直到我走进班级里,妈妈看不见我为止。妈妈的眼神对我来说是一种幸福。因为,这让我感受到了崇高的母爱。母爱是伟大的,母爱是崇高的,让我们一起对自己的妈妈说一声:“您辛苦了!”

  让读书成为我们生活的方式——“中国移动杯”XX年南京市中小学生“读书节”亲子阅读征文学生姓名储晓性别女区县南京市玄武区学校及班级南京市逸仙小学六(3)班亲子共读书目《麻雀》出版社学生读后感读了屠格涅夫的《麻雀》,给我感受很深,。故事写的是作者在打猎回来的路上,看见一只羽毛还未丰满的小麻雀。一只狡猾的猎狗悄悄地逼*小麻雀,张开了大嘴,露出锋利的牙齿。一直老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。它为了保护自己的孩子,依然竖起自己的羽毛,疯狂地叫着,吓跑了猎狗。这是多么令人震撼啊!在麻雀的眼里,猎狗就是一个庞大的怪物,它一口就能吃掉麻雀。可是麻雀为了保护自己的孩子,冒着生命的危险,要跟猎狗搏斗。读了这篇文章你一定会被深深地震撼了。

麻雀的这种精神和等伟大,母爱何等伟大!在这个世界上,母亲们为自己的儿女花费了多少心血,付出了多少爱,操了多少心啊!而这种爱是无私的,是不求回报的!用“大爱无私”、“大爱无疆”这类词语来形容母亲对我们的爱是在合适不过了,不管是人还是动物,都有母亲,都会得到母爱。母亲时时刻刻都在为我们而操劳,所以我们做儿女的就更应该尊敬母亲。其实我经常会在电视上看到一些感人的场面,记得“5.12”大地震的那次,许许多多感人的事情不断的在电视上播出,令我印象最深的还是那位伟大的母亲。在地震来临时,那位母亲毅然张开双臂,支出一个巨大的三角形,把自己的孩子死死地护在自己胸前,直到生命的最后一刻,她依旧保持着这样誓死护卫的姿势。那是多么感人啊,在场的每一个人都为之震撼,虽然这位伟大的母亲已经离开了人世,但是她的事迹会永远留在世人的心中。其实回想起过去的往事,我仍然历历在目。

  在三年级的时候,妈妈每天早晨斗气车送我上学,每天如此。下雨的时候,妈妈依然坚持着。那是春天,绵绵的阴雨里还夹杂着微微刺骨的寒风。其实,我坐在车后,打一把伞是足够把我遮得严严实实的、让我淋不着雨的。可是妈妈硬是把雨披让给我穿,自己却冒着雨送我上学去。当我每天早晨踏进校门的那一刻,妈妈就一直站在学校门口,一直看着我,一直放心不下我,直到我走进班级里,妈妈看不见我为止。妈妈的眼神对我来说是一种幸福。因为,这让我感受到了崇高的母爱。母爱是伟大的.,母爱是崇高的,让我们一起对自己的妈妈说一声:“您辛苦了!”

  只是趴在那一动也不动地闭着眼睛;”两位公主坚定地说,却没有注意到三位仙子担忧的眼神。在学校一个连校长也忘掉了的校门旁边的断墙上,我和子恩面对面坐着,子恩有时候会拿出一支烟给我,我也不知道她是从哪里找来的,但从来都是微笑着让她点上。腾飞的中国;冬天,温暖的阳光照耀着人们,让人们在寒冷之余能够感受一丝温暖。

  文中有几处地方使我感触很深。如:"突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。"从这句话中我们可以体会到老麻雀救小麻雀的勇敢,也可以体会到它面临强敌时的弱小和无助。"可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的`力量使它飞了下来。"这句话可以使我们体会到亲子之情促使老麻雀不顾危险去拯救小麻雀。从这两句话中我们可以强烈地感受到母爱的伟大。

  由麻雀联想到人类,我觉得人类的母爱更是无以伦比。从咿呀学语到长大**,这些都是母亲哺育的结果。凌晨早起做饭、寒夜开灯缝衣、雨天匆忙送伞……

  为了子女的健康成长,那一位母亲不是受尽苦累、费尽心血呢?孩子考试考好时,母亲总要给他写奖励,并告诉他不要骄傲自满,要继续努力;孩子考得不好时,母亲会劝他不要灰心,并告诉他下次考试一定要认真,争取考出好成绩……

  母爱是多么神圣,多么伟大啊!我们一定要好好学*,争取用我们最好的成绩来回报母爱!

  俄国著名作家屠格涅夫写的《猎人笔记》中的22短篇之一《麻雀》,我读后,深深地被老麻雀奋不顾身保护小麻雀的举动感动。

  林荫路上,一只大猎狗逼*小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。在小麻雀生死攸关的时候,老麻雀从树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着,准备着一场激烈的博斗。老麻雀逼*猎狗,猎狗慢慢地向后退,走开了。

  啊!老麻雀会有这么大的勇气。这勇气来自无与伦比的母爱,强大而神圣的母爱啊!

  是啊!世界上的母爱啊!你们对儿女的爱是无私的、高尚的。从孩子学语、蹒跚迈步到学校……孩子的微小进步,不都是母亲哺育的结果吗?清晨做饭、寒夜缝衣、雨天送伞……为了子女的健康成长,哪一位母亲不是关怀备至、日夜操劳呢?在子女遇到困难、挫折时,快乐伤心、寒冷严热时,母亲总会在子女身旁,关心爱护着子女。这伟大的母爱多值得大家钦佩,多令人感动。在世界各地还有数不清的默默奉献的人,他们能够助人为乐、舍己为人。是多伟大!

  人人都献出一份爱,世界就会变得更美好!

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