读完《宝贵的一分钟》这篇文章，我懂得了一分钟的价值。懂得了时间的宝贵。
“激光一分钟可以走1800公里。最快的电子计算机一分钟能运算90亿次。”看到文章中列举的`这些数据，我惊讶的吐了吐舌头。医生为抢救危重的病人， 争分夺秒，不知从死神手中夺回了多少人的生命。这时，时间就是生命。在熊熊的烈火之中，如果消防战士早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延。因此，可以说，时间就是胜利。科学家牛顿、爱因斯坦、居里夫人、鲁迅都是抓紧时间的楷模。他们的成功告诉我们，时间就是知识。
以前，我对时间根本不在乎。妈妈曾经对我讲过一分钟的故事，可我总是说: “短短的一分钟，做不了什么事，有什么可贵的？”现在，我知道时间宝贵，每天放学回家，先把作业做好。然后再玩，晚上吃完饭，还要听英语、写英语单词和句子。无论做什么事，我都能合理安排，不让一分钟溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这句名言作为座右铭，深深的铭刻在我的心中。
读完《宝贵的一分钟》，我的思绪再也不能*静。多少个日日夜夜，多少个分分秒秒，从我身边悄悄溜走，我却全然不知。现在我懂得了一分钟的价值，我懂得了世界上最宝贵的是时间，时间一去复返。我要珍惜每一分每一秒，努力学*，刻苦锻炼，使自己在德、智、体方面都得到较好的.发展。
时间就是生命。医生抢救病人，争分夺秒，医生与死神展开激烈赛，医生跑赢了死神，一条生命就夺回来了。时间就是财富。激光一分钟可以走一千八百公里。最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次。这些惊人的数据使我惊讶得吐出了舌头。短短的一分钟，可以创造多少财富啊.。时间就是胜利。在硝烟滚滚的战场上，***战士必须准确把握战机，哪怕错过一分一秒，都会招致可怕的后果。在熊熊的烈火中，消防队员早一分钟冲上去，就可以早一分钟阻止住火势的蔓延。就可以少一些人员伤亡，就可以减少财产损失，就可以取得“战斗“的胜利。时间就是知识。伟大的科学家牛顿从小抓紧时间刻苦钻研，搞实验，这正是他成为伟大的科学家的起点。著名的大画家齐白石，从不“教一日闲过”，他几十年如一日坚持作画，从不间断，这正是他成为一位著名的画家的秘诀。
时间多么宝贵，我们应该抓紧每分每秒，做一个珍惜时间的人。以前，妈妈给我讲不要浪费时间。我总是说：“短短的一分钟，有什么大不了。时间对我来说多的是。”我做作业时，总是东瞧瞧，西看看，嘴里还不停地哼哼。小伙伴来找我玩，我不管作业有没有完成，就把作业本一摊，一溜烟儿就没影了。玩够了，玩累了，才回到家重新打开作业本。现在我给自己立下一条规矩，不完成作业绝不玩。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我要把这句话作为我的座右铭，让它时时激励我，时时督促我。
读完《宝贵的一分钟》，我的思绪再也不能*静。多少个日日夜夜，多少个分分秒秒，从我身边悄悄溜走，我却全然不知。现在我懂得了一分钟的价值，我懂得了世界上最宝贵的是时间，时间一去复返。我要珍惜每一分每一秒，努力学*，刻苦锻炼，使自己在德、智、体方面都得到较好的发展。
时间就是生命。医生抢救病人，争分夺秒，医生与死神展开激烈赛，医生跑赢了死神，一条生命就夺回来了。时间就是财富。激光一分钟可以走一千八百公里。最快的.电子计算机一分钟能运算九十亿次。这些惊人的数据使我惊讶得吐出了舌头。短短的一分钟，可以创造多少财富啊.。时间就是胜利。在硝烟滚滚的战场上，***战士必须准确把握战机，哪怕错过一分一秒，都会招致可怕的后果。在熊熊的烈火中，消防队员早一分钟冲上去，就可以早一分钟阻止住火势的蔓延。就可以少一些人员伤亡，就可以减少财产损失，就可以取得“战斗“的胜利。时间就是知识。伟大的科学家牛顿从小抓紧时间刻苦钻研，搞实验，这正是他成为伟大的科学家的起点。著名的大画家齐白石，从不“教一日闲过”，他几十年如一日坚持作画，从不间断，这正是他成为一位著名的画家的秘诀。
时间多么宝贵，我们应该抓紧每分每秒，做一个珍惜时间的人。以前，妈妈给我讲不要浪费时间。我总是说：“短短的一分钟，有什么大不了。时间对我来说多的是。”我做作业时，总是东瞧瞧，西看看，嘴里还不停地哼哼。小伙伴来找我玩，我不管作业有没有完成，就把作业本一摊，一溜烟儿就没影了。玩够了，玩累了，才回到家重新打开作业本。现在我给自己立下一条规矩，不完成作业绝不玩。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我要把这句话作为我的座右铭，让它时时激励我，时时督促我。
今天我读了一篇文章《宝贵的一分钟》有感，我懂得了一分钟的价值，懂得了时间的宝贵。
爸爸告诉我，商场如战场，如果厂家不能再合同所规定的时间内完成承接的业务，那违约的损失将是不可想象的。我想：这就是商人常说的“时间就是金钱”吧!医生为抢救危重病人，争分夺秒，不知从死神手里夺回了多少人的生命。这时，时间就是生命。
以前，我对时间根本不在乎。心想，“短短的一分钟，做不了什么事，有什么可宝贵的？”那时，我做作业可“忙”了，东看看，西望望，边做还边哼着歌。现在我知道了时间的宝贵，改正了缺点。每天放学回家，先把作业做好。晚上吃完饭，还看回课外书，不论做什么事，我都能合理安排，不让一分钟溜走。
记得鲁迅先生曾经说过：“浪费自己的'时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”时间是多么宝贵，我们应该抓紧每一分钟学*，做一个珍惜时间的人。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这句名言作为座右铭，深深地刻在我的心中。
我读完《宝贵的一分钟》后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜每一分钟。
时间就是财富。当我读到：激光一分钟可以走一千八百万公里，最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次“时，这巨大的数据使我尺度得吐舌头。我想：在一分钟里能做这么多事，能为国家创造多少财富啊！时间就是生命。医生在挽救垂危的病人时，总是争分夺秒，从死神手里夺回了生命。时间就是胜利。在硝烟滚滚的战场上，指战员必须及时地把握住战机哪怕延误一分钟，都不得会招致可怕的后果。在熊熊烈火之中，消防员如果早冲上去一分钟，就可以阻止火势的'蔓延。时间就是知识。伟大的科学家牛顿从小抓紧时间好好学*。我国著名的大画家齐白石爷爷，“从一教一日闲过”，他几十年如一日坚持作画。从不间断。时间，是多么宝贵，我应该抓紧每一分钟学*文化知识，做一个珍惜时间的人，不能做一个浪费时间的人。以前，我对一分钟一点儿都不在乎。浪费了数不清的一分钟，可是我改掉了这个坏毛病，都没有再犯这个错误了。现在，我才明白“一寸光阴一寸金，”“寸金能买寸光阴”这句名言是多么宝贵了。
——读《宝贵的一分钟》有感实用10篇
闲来无事，随手翻到《宝贵的一分钟》这篇文章。静下心来看完，才发觉文章写得真好，它让我若有所悟，也让我知道了一分钟的价值，懂得了时间的珍贵。
“光一秒钟可以走458公里，最快的电子计算器一秒运算20万亿次。”看到文章中列举的这些数据，我惊叹不已，妈妈见我舌头伸得老长，就笑着跟我说：“现实生活中时间也是非常宝贵的'。”比如说，如果厂家不能在合同所规定的时间内完成承接的业务，那违约的损失将是不可想象的。我想，这就是商人常说的“时间就是金钱”吧！医生为抢救危重病人，争分夺秒，不知从死神手里夺回了多少人的生命。这时时间就是生命。在熊熊烈火之中，如果消防战士早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延。因此，又可以说，时间就是胜利。科学家牛顿、爱因斯坦、居里夫人都是抓紧时间的指模。他们的成功告诉我们，时间就是知识。
以前，我对时间根本不在乎。妈妈曾经对我讲过一分钟的故事，可我总是说：“短短一分钟，做不了什么事，有啥需要珍惜的。”那时，我做作业可“忙”了，东瞧瞧，西看看，一溜烟就跑得没了影儿。现在，我知道了时间的宝贵，改正了缺点。每天放学回家，先把作业做好，才跟小伙伴去玩。晚上吃完饭，还有时间看会课外书。无论做什么事，都不能让一分钟溜走。
“一寸光阴一寸金，存金难买寸光阴。寸金丢了有处找，光阴失去无处寻。”我把这句名言作为座佑铭，深深铭刻在我的心中，时刻提醒我珍惜时间，不能浪费一分钟。让我生命中的每一分钟都过得更加精彩而有意义。
读完《宝贵的一分钟》后，我懂得了一分钟的价值。我要珍惜每一分钟。
时间是财富。当我读到激光一分钟走一千八百公里时，这巨大的数据使我惊讶！我想：一分钟能做这么多事，能为国家创造多少财富啊！
时间是生命。医生抢救病人时，总是争分夺秒，从死神手里抢会了一条条生命。
时间是胜利。在硝烟滚滚的战场上，战士们必须及时地把握住战机。哪怕耽搁一分钟，都有可能会战死战场。在熊熊的烈火之中，消防战士早冲上去一分钟，就可以更大程度的阻止住火势的蔓延。
时间是知识。伟大的科学家牛顿从小就抓紧时间学*。还有我国著名的'大画家齐白石，他“从不教一日闲过”，几十年如一日的坚持作画，从不间断，从不放弃。
时间是多么的宝贵。我们应该把握好每一分钟学*文化知识，做一个爱学*的学生，做一个珍惜时间的人。
以前我对一分钟总是不在乎，为此不知浪费了多少一分钟。从现在起我要改掉这个缺点。每天放学回家就写作业。别人来找我去玩，我也要写完作业才去。晚上，吃完晚饭后我还要复*、预*功课，不让宝贵的时间溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我把这一句话作为我的座右铭，我要珍惜生命中的每一分钟。
读《宝贵的一分钟》有感
读完《宝贵的一分钟》这篇文章，我懂得了一分钟的价值：时间就是财富。
以前，我对时间根本不在乎。妈妈曾经对我讲过一分钟的故事，可我总是说：“短短的'一分钟，做不了什么事，有什么可贵的？”我做作业可“忙”了，一会儿看看这，一会儿看看那，嘴里还哼着歌。小伙伴来找我玩，我把作业一推，一溜烟儿就没影了。玩够了才重新打开作业本做作业。现在，我读了《宝贵的一分钟》，知道了时间的宝贵，改正了缺点。每天放学，回家先作业。小伙伴来找我玩，我对他们说，我必须做完作业才玩呢！晚上吃完饭，还要看会儿课外书。不论做什么事，我都能合理安排，不让一分钟溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这句名言作为我的座右铭，深深的铭刻在我的心中。
读完《宝贵的一分钟》之后我知道了那被我忽略不计的一分钟其实多么地宝贵。
爸爸告诉我，商场如战场，如果厂家不能在合同规定的时间内完成承接的业务，那违约的损失是不可想象的。我想这就是说：时间就是金钱。医生为了抢救病人，争分夺秒。不知从死神的手中夺回了多少个人的生命。这时时间就是生命。在熊熊烈火中，如果消防战士早一分钟冲进去，就可以阻止火势的蔓延。因此，又可以说，时间就是胜利。
以前，我对时间一点也不在乎，做作业时常常左看看右看看，从没想过要好好珍惜时间，一点点作业也要写个半天。有时妈妈催了，还埋怨妈妈啰嗦，现在想来，真是太不应该了。
俗话说光阴似箭，岁月如梭，一眨眼时间就悄悄溜走了。所以我想，以后一定要好好珍惜时间，把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”牢牢记在心里，不让自己的童年虚度。
读完《宝贵的一分钟》这篇文章，我懂得了时间的宝贵。
“激光一分钟可以走1800千米，最快的电脑一分钟能运算90亿次。”看到文章中列举的这些数据，我惊讶得吐了吐舌头。文章告诉我，商场如战场。如果厂家不能在合同规定的期限内完成承接的业务，那违约的损失将是不可想象的。我想，这就是商人常说的“时间就是金钱”吧。医生为抢救病人，争分夺秒，不知从死神手里夺回了多少人的生命。这时，时间就是生命。在熊熊的烈火之中，如果消防战士早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延。因此，又可以说，时间就是胜利。科学家居里夫人、爱因斯坦、牛顿都是抓紧时间的'楷模。他们的成功告诉我们，时间就是知识。
以前，我对时间根本不在乎。妈妈跟我讲过一分钟的故事，可我总是说:“短短的一分钟，做不了什么事，有什么可宝贵的?”现在，我懂得了时间的宝贵。不论做什么事，我都能合理安排，不让一分钟溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这句名言作为我的座右铭，深深地铭刻在我的心中。
我读完了宝贵的一分钟后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜每一分钟。
时间就是财富。当我读了激当一分钟，可以走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟能运算九十九次时，这巨大的数据使我惊讶得吐舌头。我想：原来在一分钟里能做这么多事。能为国家创造多少财富啊！
时间就是生命。当医院在抢救垂危病人时，总是争分夺秒，从死神手中夺回生命。其实有许许多多的病人，只要坚持一分钟，他们就不需要离开这里，离开他们的亲人，去另一个痛苦的地方！
时间就是胜利，在硝烟滚滚的战场上，指战员必须及时地把握战机，哪怕延误一分钟，都会招致可怕的后果；在熊熊的火烈之中，消防战士早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延。
时间就是知识，伟大的科学家牛顿从小抓紧时间东脑筋，学知识，我国著名的大画家齐白石，从不教一日闲过，他几十年如一日地坚持作画，从不间断。
时间，是多么宝贵。燕子去了又再来的时候；杨树枯了，有再青的时候。可是我们的日子滴在实践的河流里，没有声音，也没有影子，一去不复返。
这时间的'宝贵对我们这些学生而言是最为重要的，比如说：初三会考你时间就差那一分钟，假如你有那一分钟就可以考上一个有名的高中；你看，就仅仅是一分钟就可以改变一个人的命运!
时间就像针尖上的一滴水，一去不返。人的一生要活得有价值，去珍惜时间，给人生留下美好的未来。去制造一个辉煌的世界，去寻找闪光发亮的痕迹。时间来去匆匆，从现在做起，从身边做起吧！
以前我不知道浪费了多少个一分钟。现在我要珍惜每一分钟，学*文化知识，去创造一个美好的未来，给世界留下光辉。我不会让每一分钟从我手中溜走，有美好光辉正等着我呢！珍惜眼前的一切吧。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我把这句名言作为我的座右铭。
读完《宝贵的一分钟》后，我懂得了一分钟的价值。我要珍惜每一分钟。
时间是财富。当我读到激光一分钟走一千八百公里时，这巨大的数据使我惊讶！我想：一分钟能做这么多事，能为国家创造多少财富啊！
时间是生命。医生抢救病人时，总是争分夺秒，从死神手里抢会了一条条生命。
时间是胜利。在硝烟滚滚的战场上，战士们必须及时地把握住战机。哪怕耽搁一分钟，都有可能会战死战场。在熊熊的烈火之中，消防战士早冲上去一分钟，就可以更大程度的阻止住火势的蔓延。
时间是知识。伟大的科学家牛顿从小就抓紧时间学*。还有我国著名的大画家齐白石，他“从不教一日闲过”，几十年如一日的坚持作画，从不间断，从不放弃。
时间是多么的宝贵。我们应该把握好每一分钟学*文化知识，做一个爱学*的学生，做一个珍惜时间的人。
以前我对一分钟总是不在乎，为此不知浪费了多少一分钟。从现在起我要改掉这个缺点。每天放学回家就写作业。别人来找我去玩，我也要写完作业才去。晚上，吃完晚饭后我还要复*、预*功课，不让宝贵的时间溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我把这一句话作为我的座右铭，我要珍惜生命中的每一分钟。
我读过许许多多的文章，但让我感受最深的便是《宝贵的一分钟》。这篇文章讲了一分钟的价值，我们应该珍惜每一分钟。
时间一去不复返；时间好比河中水，只能流去不能回。这些名言警句都是教导我们时间的宝贵，别看一分钟眨眼间就过去，许多名人科学家都是从小珍惜每一分钟，才取得辉煌的成就。如果我们从小不珍惜时间，长大后一定会名落孙山的。
时间就是财富。工人叔叔们每天都夜以继日的为国家做出贡献，建造房屋，盖起高楼大厦，能为国家创造多少财富啊！
时间就是生命。医生在抢救垂危的`病人时，总是争分夺秒，不耽误一分钟，从死神手里夺回生命。
时间就是知识。我国著名画家齐白石，“从不叫一日闲过”他几十年如一日的坚持做画，从不间断。
以前，我对一分钟从不在乎，不知到浪费了多少个一分钟。读了这篇文章，我下定决心要珍时间，坚决不让它从我身边流走。
时间是多么宝贵，我们应该抓紧每一分钟学*知识和文化，做一个珍惜时间的人。
我看了一篇文章题目是《宝贵的一分钟》。使我明白了要珍惜时间，努力学*。内容中说："一位打字员一分钟可以打几十个字，汽车一分钟可行一千米左右......"我听了快被下晕了。
回想起以前，我浪费了许许多多的宝贵时间，现在想起，我是多么后悔我过去浪费的时间。虽然一分钟那么短暂，但是对一些珍惜时间的人来说是十分重要的，剩至一秒钟。而我长长把一分钟当作不是一回事儿，过去就过去了，反正也仅仅只是一分钟的时间，可现在想起，我的'心理实在是另我过意不去啊！现在看来，仅仅是这一分钟汇成了一小时，一年，一个世纪......在我的严厉，一分钟已经不在是我眼里没一回事了，现在在我眼里一分钟永远都是一回事了。
现在我可以大胆地告诉你们：如果我们珍惜每一分钟，就等于珍惜了自己的生命，假如2秒钟可以做一道口算题，那么一分钟就可以做30道口算题。朋友们，相信我，一定来珍惜宝贵的一分钟吧！没错。
暑假里我读了《宝贵的一分钟》，读完后才知道一分钟竟然也有这么大的价值，我要珍惜每一分钟。
时间就是财富。当我读到“激光一分钟可以走一千八百万公里，最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次时”，巨大的数据使我惊讶得直吐舌头。
时间就是生命。医生就是在和死神争分夺秒的较量中，挽救垂危病人的生命的。
时间就是胜利。在硝烟滚滚的战场上，战士们必须及时的把握住战机，延误一分钟都有可能导致可怕的后果。
时间就是知识。我国著名的大画家齐白石“从不教一日闲过”，他几十年如一日地坚持作画，从不间断。
在没有读这本书之前，我对一分钟可不在乎，现在才知道在一分钟里同样能做许多重要的事。真的不能小瞧一分钟。
时间是每一分钟组成的，是宝贵的。我们应该抓紧每一分钟学*文化知识，做一个珍惜时间的人。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，就让这句话作为我的座右铭吧！
——读《最后一分钟》有感_实用五份
今天，我读了一分钟这个故事，懂得了一分钟的价值，明白了要珍惜每一分钟。
故事中讲到：著名班杰明接到一个青年人的求教电话，双方约好见面时间和地点，待那个青年人如约而至时，班杰明的房间乱七八糟，班杰说：“我的房间太乱了，请在外面等候一分钟，我收拾一下。”说完就连忙整理房间。不到一分钟，班杰明就把房间收拾的井井有条，还有两杯红酒。可是，没等青年人向班杰明问问题，班杰明就说：“你可以走了。”青年人说：“我还没向你请教。”“这些，难道还不够吗？”班杰明说，“你进来又有一分钟了。”青年人恍然大悟，向班杰明到谢后就开心的走了。
这个故事告诉我们只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。说以我们要珍惜时间。时间就是财富。当我想到激光一分钟可以走一万八千里时，这是多么巨大的数据啊，我想：在一分钟里可以做这么多事，能为国家制造多少财富啊！时间就是生命。医生在抢救垂危病人时候，总是争分夺秒，从死神里夺回生命。时间就是知识。伟大的科学家牛顿从小抓紧时间。
以前我对一分钟一点也不在乎，不知浪费了多少个一分钟，现在，我可珍惜时间了，每天都抓紧时间，不放过一分一秒。连上大便时，都拿着一本书，边上厕所，边看书，不让一分一秒从身边溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一定要珍惜时间哦！
豪华的北京，雄伟的***，辉煌的故宫，何不是中国强盛的景象？可中国人忘不了，世界忘不了，在这辉煌的背后，还隐藏着一个百年的痛苦——中国人的噩梦，八国联军的侵袭，这是我们挥之不去的心结。
《最后一分钟》就向我们叙述了这样的景象——中国清**衰败，各国趁机侵略，清**以后便割地赔款，割地赔款，恶性循环，是各国都是中国为一块诱人的肥肉，企图瓜分中国。不久，清**就在英国的胁迫下，欠下了一张不公*的百年条约。清**在英国侵略者魔爪下输了香港这一大片肥沃的土地，还有一百万银两。一九九七年，香港重新回到祖国的怀抱，本文生动的描写了香港回归全国人民激动的心情和对香港回归后的美好期盼。
当香港回归倒计时牌上出现大大的零字时，中国人的爱国激情喷涌而出，这时血的洗礼，是痛苦与欢乐、苦与甜、血与汗的交接啊！
一百年来，我们受尽屈辱，忍气吞声，对于侵略者的欺压毫无怨言，不就是为了等待这一刻吗！从此，我们中国人不再是一头任人宰割的肥羊，而是一头威震远方的雄狮！我们从此站起来了！
从此，我们的国土不在被别人称之为“租界”，而是“中国”！在这片土地上，我们可以自由的奔跑，尽情驱驰在这开满芳香的鲜花，长满绿油油的小草的土地上！我们自由了！我们不用接受侵略者的舒服，面对一根根布满血迹的的鞭子，痛苦地生活在着侵略者的压迫下了！
受尽屈辱的中国人从此站起来了！
当香港回归时，人们的心在沸腾！当读完《最后一分钟》时，我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国的热情。
《最后一分钟》写的是一九九七年七月一日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
香港，祖国的儿子，它是中国的一部分，而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地，香港是我们中国的，为什么他们要抢走它？如果我们抢走你们的领地，你们会怎么想？做了就要担当起来，中国人是不忘国耻的！
就如文中说的，“第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。”中国的儿女拥有着强大的尊严，放心吧！我们不能忍受这样的耻辱！我们要用行动来证实：我们才是最强大的.！我们要用一句真诚的话语告诉他们：我们不记仇，但记辱！我们要用颗火热的爱国之心表明：我们是一定要把我国领土要回的！我们要用眼神表示：我们是有尊严的！我们不能容忍他们的行为！一个中国人，我们爱自己的祖国，一位外国人，也爱自己的祖国，各国都有各国的领土，为什么去抢？不要用刀枪撕裂土地，不要用鲜血染红清泉！别连累了可怜的百姓啊！
最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的……
然而香港终于回归了，澳门回归了，这些都是中国人在那100年中日期夜盼的事情，但愿明天的祖国会更好！
读完《最后一分钟》这首充满激情的诗歌，我仿佛看到了当时在香港的场景。
一九九七年七月一日的凌晨十二点整，这是香港正式回归祖国的时刻。这一天，也是一个令所有的炎黄子孙刻骨铭心的日子。为了这一天的到来，我们中国人苦苦追求了一百多年。漫长而坎坷的回归之路，记载了中华民族一百多年的荣辱兴衰，沧桑巨变。一百多年前，腐败无能的清王朝把自己的亲生女儿给出卖了。那个时候，我们的国家是多么落后啊！只能任人宰割。我们的领土被肆意瓜分，我们的人民受尽欺凌。当时的中国人被侮辱性地称之为“***”，不堪一击。
香港正式回归的那一天，对于我们的祖**亲——中国而言，曾经失去的女儿终于找回来啦！这是一件令人振奋的事情，祖**亲大踏步的走上了富强之路，她的国际地位已经今非昔比了。
如今的中华人民共和国，世界上的任何一个国家都不敢再小瞧我们，更不敢随意欺负我们。香港，祖**亲的女儿，她今天终于回来了，回到了祖**亲的怀抱。祖**亲有理由、有资格让香港发展建设得更加富饶美丽，让香港人民生活更加幸福安康。
一九九七年七月一日的凌晨十二点整，这是一个令人激动的时刻！我大声地朗读着《最后一分钟》。我仿佛看见了，我仿佛听见了香港人民都在欢呼，全中国人民都在欢呼；我仿佛看见了，我仿佛看见了鲜艳的***高高飘扬在香港漆黑的夜空。美丽的、漂亮的紫荆花盛开了，它们的芬芳在空气中弥漫。
过去的屈辱，成就今日的辉煌—读最后一分钟有感作文我的本领大不大;星期天的晚上，妈妈和我在家里没事做。最后变成纯白色，随着画的展开，画上墨黑色的人影越来越多，在上面跳着美丽的舞蹈，每到一处，便会出现墨印，最后，一幅水墨山水画展现在大家眼前。我落到了一个荒芜人烟的地方，我在心里暗暗的想着：如果被那些“远古人”看到了还不把历史给篡改了，那我可就“千古留名”了；
一张发黄的旧条约悄然落地，那一张发黄的旧条约是《南京条约》、《北京条约》还是《展拓香港界址专条》？我不知道，但哪一条都使香港人民受尽欺凌。在这片芳香的海港上，香江不会忘记一百多年前的离开，九龙不会忘记一百多年后的归来。
虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽。百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！一百多年的水火风霜，一百多年的屈辱磨难，一百多年的坚贞不屈，一九九七年七月一日零时，雄壮的《义勇军进行曲》代替了《上帝保佑女王》，英国的米字旗从香江的海空永远地坠落，鲜艳的***高高地劲扬在香港、九龙、新界—这方回归的热土上。
一八四二年的《南京条约》，使香港沦为了英国的殖民地。历史的悲剧昭示我们：落后就要挨打，贫穷难以自尊。过去的屈辱，成就我们今日的辉煌，毋忘国耻，振兴中华。来吧！朋友们，让我们行动起来，大声地告诉世界：“我们中国人是最强的！”
——读一分钟有感(五)份
读了《最后一分钟》这首诗，我感到祖国的怀抱，中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿，我感到无比的高兴。
诗里有这么一段话：香港，让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的，含露的，芳香的.，扎根在深深大地上的第一朵紫荆……经历了百年风雨的香港终于以崭新的面貌迎接未来的挑战。香港，在这一刻，傲然扎根在祖国的大地上。
香港在1997年7月1日这一天，终于结束了受英国**的压制，带着祖国人民的喜悦，回到了祖国的怀抱。
上午第一节语文课，徐老师让我们伸直手臂，手心向上，无名指和小指握着，把一支铅笔放在伸直的食指和中指上，看谁坚持的时间最长，结果董科红同学坚持时间最长。徐老师说：“董科红你坚持的时间最长，说一下感受，”董科红说：“胳膊有点酸，”徐老师又问我们：“你们胳膊感觉酸不酸？”“酸”大部分同学都说。
徐老师给我们说：“要坚持生活中的每一分钟每一秒钟，董科红只是比你们多坚持了一秒钟，这宝贵的一秒钟，决定了你的胜负，所以我们要珍惜生活中的每一秒钟。”
就像课文中的元元，她多睡了一分钟，却迟到了20分钟。如果我们珍惜生活中的每一分钟，不但能轻轻松松的完成老师布置的作业，而且还有时间做我们喜欢的事情了。
今天，我一口气读完了《最后一分钟》这篇课文，心情久久不能*静。
这篇文章解开了我心中的不解之迷，我终于明白了，祖国妈妈一百多年前为什么眼睁睁地望着自己的孩子——香港被英国占领。那都是因为旧中国贫穷落后，清**腐败无能，我们才受强烈的欺凌，任人宰割，这真是百年国耻啊！
我们以后要牢牢记住“落后就要挨打”的教训。我们现在要认真学*，掌握建设祖国、保卫祖国的各项本领，在将来做一个有出息的人，使祖国更强大！
读了《最后一分钟》这篇课文，我觉得外国人是那样霸道。
香港本是中国的一部分，却要割让给外国人，这样就像孩子和母亲分开了一样，人们都悲痛、愤怒无比。终于，人们盼到了1997年的7月1号，香港回归祖国，全国人民是那么开心、激动。当全国人民看这种表上的倒计时，人们是那么迫不及待。香港，现在是中国的了，终于可以不让外国人欺凌。
外国人们，我们中国人是不好欺负的！现在我们已经站起来了，我们不是弱小的！我希望你们以后不要欺负中国了！
跟随着现代的发展，香港已经跟上我们了。
今天，我们学*了《最后一分钟》的这篇课文。这篇课文主要讲了在1997年7月1日23。59分香港回归中国时热血沸腾的情景。
每当我读到：是谁在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊着那个名字，香港，香港，我们的心时，我的情绪就会变得激情万丈。
每当我想起英国人占领了我国香港99年的时候我就会为当时腐败、无能的清**而感到羞耻和恼怒。
我也从这篇课文明白了：一个人要有本领，不然的话就会被别人欺负，一个国家要强大，不然的话就会被别的国家侵略。所以，我们从小就要好好学*，掌握全部科学知识，长大了保卫我们的国家，是我们的国家变得更加强大！
——读《最后一分钟》有感9篇
当我读完《最后一分钟》时，我感到香港回归之不易。因为清*的衰败和无能，才使得香港落入英国人手中一百多年之久。
要不是*爷爷提出一国两制，香港现在还没有回归呢！当我读到：“当一纸发黄的旧条约悄然落地”时，我就十分气愤，明明知道是不*等的条约，为什么还要签呢？
由此，我想到了*战争、侵华战争、抗美援朝战争……我们难道还能让祖国再次
蒙受冤屈吗?
我想对外国人说：“你们有你们的土地，我们也有自己的土地。为什么要侵略别人的土地呢？你们爱自己的祖国，难到我们不爱吗？不要用刀枪撕裂土地，不要用鲜血染红清泉，不要连累了可怜的百姓啊！
我还要对所有的*人说：“你一定要记住‘落后就要挨打’这句名言！”香港，祖国的七个儿子之一，他已经重新回到我们的身边，我们还能失去他吗？
当香港回归时，人们的心在沸腾！当读完《最后一分钟》时，我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国的热情。
《最后一分钟》写的是一九九七年七月一日，在*历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，*人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
香港，祖国的儿子，它是*的一部分，而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地，香港是我们*的，为什么他们要抢走它？如果我们抢走你们的领地，你们会怎么想？做了就要担当起来，*人是不忘国耻的！
就如文中说的，“第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。”*的儿女拥有着强大的尊严，放心吧！我们不能忍受这样的耻辱！我们要用行动来证实：我们才是最强大的！我们要用一句真诚的话语告诉他们：我们不记仇，但记辱！我们要用颗火热的爱国之心表明：我们是一定要把我国领土要回的！我们要用眼神表示：我们是有尊严的！我们不能容忍他们的行为！一个*人，我们爱自己的祖国，一位外国人，也爱自己的祖国，各国都有各国的领土，为什么去抢？不要用刀枪撕裂土地，不要用鲜血染红清泉！别连累了可怜的百姓啊！
最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的*人的脊梁，是展开的……
然而香港终于回归了，澳门回归了，这些都是*人在那100年中日期夜盼的事情，但愿明天的祖国会更好！
在人的世界里，“狼心狗肺”是句骂人的话，是不讲诚信、凶恶歹毒的代名词。
那么，人自己又是什么样的呢？我们从电视上看到，有人用棒猛打毫无力量反抗的海豹，以博取其皮。有人乘坐汽车，追杀藏羚羊。抓熊取掌、擒虎割鞭、杀象取牙…这些都是人类所为。
还说以前某地以吃活驴肉著称。把活驴绑在木架上，顾客指到那块肉，店家就把毡布往那块肉上一贴，在驴的惨叫声中把那块肉割下来…
而另一个地方盛行吃活猴，把活猴绑在桌下，让剃光毛的脑袋从桌子中间的圆洞里露出，吃家当众将猴头盖骨打碎，用羹匙挖出脑浆醮佐料下酒…
自作孽不可活，人类的无止境杀害，何时是个头？
想一想，如果你是那头做着无效挣扎的驴，是那只即将步入天堂的猴子，你的心里是怎么想的？
在你做着无效的挣扎与反抗时，那些可恨的人类已经举起了可耻的屠刀！！！
无知的人们啊，你们何想过他人的感受，在生活中，你是不是一次又一次的把恐怖的屠刀插向朋友热血沸腾的心？
有良心的人们，让我们携手共进，让那些人对他们的'可耻行径而感到耻辱！！！
读了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。
香港原是我们*领土的一部分，但是1842年*在甲午战争中失败，清*被迫同英国*签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。那时的*既落后又贫穷，清*又懦弱、无能，*就像一只任人宰割的羔羊。我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍！
这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。1997年7月1日，在*历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，*人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！
读了《最后一分钟》这篇课文，我感到新*多么像一只昂然屹立于东方的雄狮，祖国正在愈来愈强大！我为我的祖国感到自豪！作为一名*人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！作文
早上,太阳金灿灿地照进了 我们宽敞又明亮的教室。今天，我读了一篇名为最后一分钟的课文，我小小的心中充满了耻辱与兴奋。
这篇文章的作者倾诉了 99 年 月 日香港回归祖国怀抱最后一分钟这具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全*人民积蓄心中的 强烈爱国热情和对香港回归祖国后的衷心祝福。
当在*历史博物馆门前的香港回归到计时牌上，当大大的零字出现的那一时刻，我知道了，香港，这一被“狼”叼走的孩子，终于投回了祖*亲的怀抱，终于回来了！呀！多么激动人心的事儿呀！
当我读到第三小段时，我又想起了 9 年的那一场举世闻名的虎门硝烟，当林则徐举起熊熊大火在燃烧着的火把时，当他将火把投向使人失魂落魄的*包中时，你体会到了吗？这火中不仅包含着全*人民对野蛮的侵略者的仇恨，也包含着我们*人不凡的英雄气节！
在*战争中，我们*被迫签了三个不*等条约，那是我们*人耻辱的时候。现在，我们的祖国越来越强大了，越来越繁荣昌盛了。我们只要强大起来，侵略者就对我们束手无策，祖国永远屹立在祖国的东方！
祖国饱经沧桑，才迎来了我们现在的和*与生活幸福。但我们决不能忘记“狼”的残忍和野蛮，是“狼”叼走了祖*亲的孩子，是“狼”带给我们以前的屈辱生活，我们一定不能忘记了以前“狼”对我们的行为，我们一定要让祖国强大起来，消灭了“狼”的本性，让和*之花在世界上永开不败！我们一定要不忘国耻，振兴中华！
读了《最后一分钟》我感到很气愤又很欣慰。
台湾从1856年英法联军发动了第二次*战争，1860年英国迫使清*缔结《北京条约》永久割让九龙半岛界限以南的地方，1898年英国又乘列强在*划分势力范围之机，逼迫清*签订《展拓香港界“新界”》租期99年，1997年6月30日期满。
在文中第二节我感受很深，那一段写的情感真挚，写出了人们热切盼望香港回归的心情。这一段中好多词语表达了人们眼望中华人民共和国**和香港特别行政区区旗冉冉升起时无比激动与无比自豪的心情，也写出了人们是多么热爱自己的祖国。
给我感受很深的就是最后一段，这一小节写了香港从此掀开了历史的新片章。作者用热情、奔放的语言表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来深情祝福。
这篇文章给我最大的感受是归家归航。沐浴过世纪的风雨，一个信念伴随着一个民族走过了百年沧桑，长久的期待，苦苦的渴望，紫荆花以一瞬间的盛开凝聚了一个世纪的守望。历经百年沧桑的香港终于回归祖*亲的怀抱。我们坚信香港明天必将更加辉煌，这颗“东方之珠”必将迸发出更加璀璨的光芒。
读了《最后一分钟》这首诗，我感到无比气愤和喜悦。
这首诗讲述了一九九七年七月一日香港回归祖国怀抱的最后一分钟，这一具有历史意义的特殊时刻，人们的思绪。
当一纸发黄的《南京条约》悄然落地，*人民的心欢跃起来。当香港回归倒计时牌上的数字为0时，大陆人民沸腾了，香港同胞也沸腾了，百年的痛苦都在这一时刻烟消云散。
香港原本是我们*领土的一部分，但是一八四三年中，清*在战争中失败，清*被迫和英国*签订了《中英南京条约》，就这样，香港被让给了英国。英国*的行为让我感到非常气愤，香港原本就是*的土地，却被英国人强行抢走了。
百年前，清*被迫和香港签订了不*等的条约，将香港的统治权交给了英国，但是在一九九七年七月一日，香港回归了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱，*与英国的那张发黄的条约终于撕碎。*人民期待已久的一天终于到来了。
现在，鲜艳的*在香港上空高高飘扬，向全世界的人展示中华民族顽强的力量，展示着*正迈着坚定的步伐走向繁荣、昌盛、强大。
当香港回归时，人们的心在沸腾！当读完《最后一分钟》时，我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国的热情。
《最后一分钟》写的是一九九七年七月一日，在*历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，*人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
香港，祖国的儿子，它是*的一部分，而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地，香港是我们*的，为什么他们要抢走它？如果我们抢走你们的领地，你们会怎么想？做了就要担当起来，*人是不忘国耻的！
就如文中说的，“第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。”*的儿女拥有着强大的尊严，放心吧！我们不能忍受这样的耻辱！我们要用行动来证实：我们才是最强大的！我们要用一句真诚的话语告诉他们：我们不记仇，但记辱！我们要用颗火热的爱国之心表明：我们是一定要把我国领土要回的！我们要用眼神表示：我们是有尊严的！我们不能容忍他们的行为！一个*人，我们爱自己的祖国，一位外国人，也爱自己的祖国，各国都有各国的领土，为什么去抢？不要用刀枪撕裂土地，不要用鲜血染红清泉！别连累了可怜的百姓啊！
最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的*人的脊梁，是展开的……
然而香港终于回归了，澳门回归了，这些都是*人在那100年中日期夜盼的事情，但愿明天的祖国会更好！
豪华的北京，雄伟的*，辉煌的故宫，何不是*强盛的景象？可*人忘不了，世界忘不了，在这辉煌的背后，还隐藏着一个百年的痛苦——*人的噩梦，八国联军的侵袭，这是我们挥之不去的心结。
《最后一分钟》就向我们叙述了这样的景象——*清*衰败，各国趁机侵略，清*以后便割地赔款，割地赔款，恶性循环，是各国都是*为一块诱人的肥肉，企图瓜分*。不久，清*就在英国的胁迫下，欠下了一张不公*的百年条约。清*在英国侵略者魔爪下输了香港这一大片肥沃的土地，还有一百万银两。一九九七年，香港重新回到祖国的怀抱，本文生动的描写了香港回归全国人民激动的心情和对香港回归后的美好期盼。
当香港回归倒计时牌上出现大大的零字时，*人的爱国激情喷涌而出，这时血的洗礼，是痛苦与欢乐、苦与甜、血与汗的交接啊！
——《宝贵的一分钟》读后感 (菁华5篇)
读完《宝贵的一分钟》这篇文章，我懂得了一分钟的价值，懂得了时间的宝贵。
“激光一分钟可以走１８００公里，最快的电子计算机一分钟能运算９０亿次。”看到文章中列举的这些数据，我惊讶得吐了吐舌头。医生为了抢救危重的病人，争分夺秒，不知从死神手里夺回了多少人的生命，这时，时间就是生命。在熊熊燃烧的烈火之中，如果消防队员早冲上去一分钟，就可以阻止火势地蔓延，这时，时间就是胜利。牛顿，爱因斯坦，居里夫人都是抓紧时间的楷模，她们的成功告诉我们，时间就是知识。
以前，我对时间根本就不在乎。妈妈曾经对我讲过一分钟的故事，可我总是说：“短短的一分钟，做不了多少事，有什么可宝贵的？”现在，知道了时间的宝贵。每天放学回家，先把作业做好，然后干其他的事情，吃完晚饭，还要看一会儿课外书，不论做什么事，我都能合理地安排，不让一分钟溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难耐买寸光阴”我把这句名言当作我自己的座右铭，深深铭刻我的心中，永远不会忘记。
我读完《宝贵的一分钟》，懂得了要珍惜每分钟。
时间就是财富，当我读到“激光一分钟能走一千七百公里，最快的电子计算机一分钟能算九十九亿次时，这巨大的'数字惊讶地让我差点突出了眼睛。我想：在一分钟内能做这么多事，能为国家创造多少财富啊！
时间就是生命，医生在抢救生命垂危的病人时，总是争分夺秒，从死神手里夺回生命。
时间就是胜利，在硝烟滚滚的战场上，战员必须及时地把握住机会，哪怕延误一分钟，就会招致可怕的后果。在熊熊的烈火中，消防员早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延。
时间就是知识，伟大的科学家牛顿抓紧时间动脑筋，学知识；我国著名的大画家齐白石”从不教一日闲过“，他十年如一日地坚持画画，从不间断。
时间，是多么宝贵，我们应该抓紧每一分钟学*知识，做一个珍惜时间的人。以前，我对一分钟可不在乎，浪费了不知多少个一分钟。现在，我要改掉这个缺点。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“我把这句名言作为我的座右铭，时时刻刻警示自己时间的宝贵。
读完《宝贵的一分钟》使我明白时间之宝贵，我们要抓住每一分钟。
时间就是财富。当我读到“激光一分钟可以走一千八百里，最快的电子计算机一分钟可以运行九十九一次”时，我惊呆了因为我从来不知道一分钟可以干这么多事，时间是那么宝贵。
时间就是生命。当医生争分夺秒的抢救时，如果不争一分钟，就不能多救一条生命。生命是需要珍惜的，浪费生命的人就是笨蛋。
时间就是胜利。在战场上，如果不珍惜每一分钟，就可以招来可怕的后果，在失火的时候，如果消防队员早一分钟冲上去，就可以多救出一条生命。只要珍惜每一分钟，就可能胜利。
时间就是知识。我国大画家齐白石，“从不教一日闲过”他十年如一日地作画，从不间断。上课的时候，只要多一分钟认真，就可以获得无穷的知识。
时间就是生命。生命是那么可贵，我想起了一句名言“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。
我打算今后争取每一分钟都在帮助人，让每一分钟都充足，不让它白白流失。
暑假里，我读完了《宝贵的一分钟》这本书。它让我懂得时间就是财富。爸爸告诉我，商场如战场。我不懂是什么意思，他还告诉我，一个商人如果违约，甚至迟到几分钟，那后果是不可想象的。我想，对商家来说，时间象征着财富--时间就是金钱。
医生抢救病人，争分夺秒，不知夺回了多少生命，使许多家庭重新获得幸福--时间就是生命。
在熊熊烈火中，消防队员早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延--时间就是胜利。
科学家们抓紧时间研究。我国的书法家王羲之从来没有闲过，几十年如一日，坚持练字，从不间断--时间就是知识。
再想想我自己，哎......
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话深深地印在我的脑海里。我决定今后无论做什么事都要合理安排，不让每一分钟溜走。
我读完《宝贵的一分钟》，懂得了要珍惜每分钟。
时间就是财富，当我读到“激光一分钟能走一千七百公里，最快的电子计算机一分钟能算九十九亿次时，这巨大的数字惊讶地让我差点突出了眼睛。我想：在一分钟内能做这么多事，能为国家创造多少财富啊!
时间就是生命，医生在抢救生命垂危的病人时，总是争分夺秒，从死神手里夺回生命。
时间就是胜利，在硝烟滚滚的战场上，战员必须及时地把握住机会，哪怕延误一分钟，就会招致可怕的后果。在熊熊的烈火中，消防员早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延。
时间就是知识，伟大的科学家牛顿抓紧时间动脑筋，学知识;我国的大画家齐白石”从不教一日闲过“，他十年如一日地坚持画画，从不间断。
时间，是多么宝贵，我们应该抓紧每一分钟学*知识，做一个珍惜时间的人。以前，我对一分钟可不在乎，浪费了不知多少个一分钟。现在，我要改掉这个缺点。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“我把这句名言作为我的座右铭，时时刻刻警示自己时间的宝贵。
——读《最后一分钟》有感范文10份
香港，是我们中国的的一部分，但就被英国那无情的手给夺取了。
在1997年七月一日，大家终于盼来了香港的回归，经了百年沧桑香港终于回到了祖国妈妈的怀抱中，香港人民终于和大陆同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时，香港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。香港原是我们中国领土的一部分，但是1842年中国在甲午战争中失败，清**被迫同英国**签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷，清**又懦弱、无能，中国就像一只任人宰割的羔羊。我对英国人的'贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍而愤怒！
这个百年中的痛苦和欢乐，穿过这激动人心的泪珠。在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人那集聚在内心中的愤怒和欢乐都在这时给爆发出来。在那最后一分钟结束了，中国人那百年的耻辱终于在这时刻散尽了！百年前，清**被迫和英国**签定不*等的条约，将香港的统治权交给了英国。香港的同胞在这段时间内受到英国**的欺压，许多香港同胞也无法与内地同胞见面。在这里，我对英国那罪行感到十分的愤怒，香港本来就是中国的领土，还被英国强行夺走。我又对中国当时的懦弱而哀叹。
中国是一只狮子，在之前是一只弱小的小狮子，而现在正在不断的成长，正在愈来愈强大！做为一位中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！使我们的后代不为前代而哀叹。
《最后一分钟》，作者运用诗歌的形式，饱含深情的语句，倾诉了1997年7月1日香港回归祖国最后一分钟，这具有特殊历史意义时刻的思绪，表达了全国人民积蓄心中的强烈爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的祝福。
学*本课之后，我深受启发。
时间，是我们生命中不可缺少的部分，一分钟是人生长河口的一朵浪花。人的生命是有限的，懒惰的人，能让一分钟白白的浪费，但勤劳的人更能让一分钟创造人生的价值。是让一分钟浪费，还是让一分钟升华价值?关键是要看我们的人生态度。
时间老人把生命中每一分钟都安排好了。一分钟，它可以让我们做很多事情。一分钟可以做完一道题，一分钟可以造一个句子，一分钟可以记一个英语单词，一分钟还可以做一些家务活……一分钟虽然是一个不起眼的时间单位，但它构成了我们生命中的每一天，每一月、每一年。无数一分钟能让水滴石穿，无数一分钟能让马到成功，无数一分钟能让水到渠成。
一分钟，结束了香港的风雨历程，人们看到了***和香港区旗同时上升，高高地飘扬在香港的上空。这个特殊日子，已载入了中国历史。经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此成了祖国这块土地上真正的主人，香港的发展从此进入一个崭新的时代。
我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是民族的希望。振兴中华的历史重任将落在我的肩上。从现在开始，我们要珍惜今后的每一分钟，努力学*，发奋图强，让祖国的明天更加美好!
今天，我读了一首诗，诗的名字叫《最后一分钟》。通过读这首诗，我深深体会到香港回归祖国是多么不容易啊！
通过对这首诗的学*和理解，我知道了香港回归祖国时，中国人的心跳和叩问。
是什么使香港被别国租界了那么多年呢？原来是这一纸发黄的《南京条约》捣地鬼，是这不*等的条约使香港原离祖国而去，是着条约让香港成了英国的殖民地，是它使中国的历史教科书撕碎。
另外，在当时，由于清**的软弱无能，中国还被迫签定了《虎门条约》、《五门通商章程》等条约，进一步规定英帝国主义在华的特权。《天津条约》、《望厦条约》等毒品战争签定的条约旧有几十项。从中我体会到了一个国家、一个民族落后就要挨打，落后就要受欺辱的无奈。
然而，今天的中国，经过几十年的努力，已经是一个泱泱大国，民心归一，国力正在一天天强大。我们终于杨眉吐气了，在举国人民的共同努力下，在新中国的历史上出现了一个又一个辉煌成就和时刻，我国是五个常任理事国之一，1997年香港回归，1999年澳门回归，2001年中国加入了世界贸易组织，2008年成功举办了第24界奥运会，载人航天事业取得了可喜的成绩，并成为继美国、俄罗斯之后第三个实现出仓活动的国家等。这一系列的大事件，足以证明我们国家的发展和强大，足以确立我国现在在世界的地位和重要性，那些屈辱的历史已成为过去，让我们不忘历史的教训，发扬民族的自信心和创造力，共同祝愿和建设我们美好的祖国。
早上，太阳金灿灿地照进了我们宽敞又明亮的教室。今天，我读了一篇名为最后一分钟的课文，我小小的心中充满了耻辱与兴奋。
这篇文章的作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈爱国热情和对香港回归祖国后的衷心祝福。
当在中国历史博物馆门前的香港回归到计时牌上，当大大的零字出现的那一时刻，我知道了，香港，这一被“狼”叼走的孩子，终于投回了祖**亲的怀抱，终于回来了！呀！多么激动人心的事儿呀！
当我读到第三小段时，我又想起了1893年的那一场举世闻名的虎门硝烟，当林则徐举起熊熊大火在燃烧着的火把时，当他将火把投向使人失魂落魄的洋烟包中时，你体会到了吗？这火中不仅包含着全中国人民对野蛮的侵略者的仇恨，也包含着我们中国人不凡的英雄气节！
在洋烟战争中，我们中国被迫签了三个不*等条约，那是我们中国人耻辱的时候。现在，我们的祖国越来越强大了，越来越繁荣昌盛了。我们只要强大起来，侵略者就对我们束手无策，祖国永远屹立在祖国的东方！
祖国饱经沧桑，才迎来了我们现在的和*与生活幸福。但我们决不能忘记“狼”的残忍和野蛮，是“狼”叼走了祖**亲的孩子，是“狼”带给我们以前的屈辱生活，我们一定不能忘记了以前“狼”对我们的行为，我们一定要让祖国强大起来，消灭了“狼”的本性，让和*之花在世界上永开不败！我们一定要不忘国耻，振兴中华！作文
读了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。
1997年7月1日，英国**无条件地把香港的统治权归还中国。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国，香港人民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时，香港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。香港原是我们中国领土的一部分，但是1842年中国在战争中失败，清**被迫同英国**签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷，清**又懦弱、无能，中国就像一只任人宰割的羔羊。我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍！这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！百年前，清**被迫和英国**签定不*等的条约，将香港的统治权交给了英国。香港的同胞在这段时间内受到英国**的欺压，许多香港同胞也无法与内地同胞见面。英国**的行为便我感到无比的愤怒，香港本来就是中国的土地，而却被英国强行抢走了。但是在1997年7月1日，香港回归了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱，中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿，我感到无比的高兴。读了《最后一分钟》这篇课文，我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮，祖国正在愈来愈强大！我为我的祖国感到自豪！作为一名中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！有一句诗：最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的……
读了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。
1997年7月1日，英国**无条件地把香港的统治权归还中国。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国，香港人民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时，香港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。香港原是我们中国领土的一部分，但是1842年中国在战争中失败，清**被迫同英国**签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷，清**又懦弱、无能，中国就像一只任人宰割的羔羊。我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍！这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！百年前，清**被迫和英国**签定不*等的条约，将香港的统治权交给了英国。香港的同胞在这段时间内受到英国**的欺压，许多香港同胞也无法与内地同胞见面。英国**的行为便我感到无比的愤怒，香港本来就是中国的土地，而却被英国强行抢走了。但是在1997年7月1日，香港回归了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱，中国与英国的'那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿，我感到无比的高兴。读了《最后一分钟》这篇课文，我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮，祖国正在愈来愈强大！我为我的祖国感到自豪！作为一名中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！有一句诗：最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的……
在人的世界里，“狼心狗肺”是句骂人的话，是不讲诚信、凶恶歹毒的代名词。
那么，人自己又是什么样的呢？我们从电视上看到，有人用棒猛打毫无力量反抗的海豹，以博取其皮。有人乘坐汽车，追杀藏羚羊。抓熊取掌、擒虎割鞭、杀象取牙…这些都是人类所为。
还说以前某地以吃活驴肉著称。把活驴绑在木架上，顾客指到那块肉，店家就把毡布往那块肉上一贴，在驴的惨叫声中把那块肉割下来…
而另一个地方盛行吃活猴，把活猴绑在桌下，让剃光毛的脑袋从桌子中间的.圆洞里露出，吃家当众将猴头盖骨打碎，用羹匙挖出脑浆醮佐料下酒…
自作孽不可活，人类的无止境杀害，何时是个头？
想一想，如果你是那头做着无效挣扎的驴，是那只即将步入天堂的猴子，你的心里是怎么想的？
在你做着无效的挣扎与反抗时，那些可恨的人类已经举起了可耻的屠刀！！！
无知的人们啊，你们何想过他人的感受，在生活中，你是不是一次又一次的把恐怖的屠刀插向朋友热血沸腾的心？
有良心的人们，让我们携手共进，让那些人对他们的可耻行径而感到耻辱！！！
当我读完《最后一分钟》这篇课文时，我心中激动不已。虽然在香港回归中国时，我可能还没来到这个世界上，可我还是能体会到当时中国人激动与愤怒的心情。
香港本来是我国的土地，后来却因为清**的腐败和懦弱无能使中国被迫与英国**签下了不*等条约，把香港的土地统治权拱手送给了英国。香港的同胞从这一刻开始受到英国**的欺压，许多香港同胞与内地同胞无法相见，英国**的行为使我感到十分愤怒。在 1997年7月1日 ，英国**又把香港无条件归还了我国。经历了百年沧桑的香港又回到了祖国妈妈的怀抱，**同胞又得以相聚。百年的'痛苦都在这一刻烟消云散。诗中说道：“香港。让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的、含露的，扎根在深深大地上的第一朵紫荆……”香港在这一刻，深深地扎根在祖国大地上，这朵绚丽的紫荆在祖国大地上尽情绽放。
这段屈辱的历史告诉我们：祖国要是落后就会被肆意践踏，也会被人瞧不起。现在，我们的祖国正在朝着繁荣、富强的目标发展。“少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！”从这一刻起，我们应该奋发图强，努力学*，将来成为国家的栋梁之才，让我们的中国走在时代的先锋，使其它国家永远不敢再来侵略我们的祖国。
香港，你是祖国大地上的一朵奇葩！
读了《最后一分钟》这篇文章，我就想到清**腐败，落后的面貌。
香港自古是中国神圣领土的一部分。1840年因鸦片战争强迫清**，签下不合法的条约。割让香港给英国。直到1997年7月1日零时零分，香港才回到了祖国的怀抱。当中国人民***对英国皇家士兵说：“你们可以下岗了。”顿时英**徐徐降下。而中国***和香港特别行政区区旗冉冉上升。霎时，整个博物馆的人都欢呼起来。香港百年的耻辱终于被洗清了。
我们中国伟大的领袖***曾有一句名言：“落后了就要挨打。”我们炎黄子孙应永远记住这个真理。如果中国不落后为什么？香港、台湾、澳门、广州、大连、九龙、威海卫会被英国，法国，葡萄牙，日本霸占？如果中国不落后为什么？圆明园会被英法联军破坏、日本侵华、八国侵略、鸦片战争。这都是为什么？因为中国太落后，我们要改变落后的风貌。用实际行动证明我们中国人不是***，我们都是龙的传人。我们都具有永不言败，坚强不屈的精神。我们中国人是不会向困难低头的。有一句谚语鼓励我们中国人：“世上无难事，只怕有心人。”只要有决心，信念坚定，努力去做一定会成功。我们中国人又什么办不到的。八国侵略，长征我们中国人只当它们是家常便饭，小菜一碟。只要你想不到的我们中国人一定会办得到。现在我们中国人的精神是顽强的，但落后却影响中国，军事落后、经济落后、发明落后。如果这三样先进了，中国一定会成为世界上最强大的国家。如果大家努力学*，中国一定会变得更加美好。
豪华的北京，雄伟的***，辉煌的故宫，何不是中国强盛的景象？可中国人忘不了，世界忘不了，在这辉煌的背后，还隐藏着一个百年的痛苦——中国人的噩梦，八国联军的侵袭，这是我们挥之不去的心结。
《最后一分钟》就向我们叙述了这样的景象——中国清**衰败，各国趁机侵略，清**以后便割地赔款，割地赔款，恶性循环，是各国都是中国为一块诱人的肥肉，企图瓜分中国。不久，清**就在英国的胁迫下，欠下了一张不公*的百年条约。清**在英国侵略者魔爪下输了香港这一大片肥沃的土地，还有一百万银两。一九九七年，香港重新回到祖国的怀抱，本文生动的描写了香港回归全国人民激动的心情和对香港回归后的美好期盼。
当香港回归倒计时牌上出现大大的零字时，中国人的爱国激情喷涌而出，这时血的洗礼，是痛苦与欢乐、苦与甜、血与汗的交接啊！
一百年来，我们受尽屈辱，忍气吞声，对于侵略者的欺压毫无怨言，不就是为了等待这一刻吗！从此，我们中国人不再是一头任人宰割的肥羊，而是一头威震远方的雄狮！我们从此站起来了！
从此，我们的国土不在被别人称之为“租界”，而是“中国”！在这片土地上，我们可以自由的奔跑，尽情驱驰在这开满芳香的鲜花，长满绿油油的小草的土地上！我们自由了！我们不用接受侵略者的舒服，面对一根根布满血迹的的鞭子，痛苦地生活在着侵略者的压迫下了！
受尽屈辱的中国人从此站起来了！
——一分钟的教案范文10份
目标：
1、体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。
2、尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。
准备：
多媒体课件，有秒针的大钟，磁带，录音机。
过程：
一、门卫爷爷不快乐
（打开多媒体课件，画面出现不快乐的门卫爷爷。）
师：门卫爷爷怎么了？
幼：不开心，很难过
师：你是从哪里看出来的.？
幼：爷爷在叹气；爷爷的眉头拧在一起；爷爷的头发乱七八糟，看来心情很坏、、、、、、
二、有魔法的一分钟
1、一分钟是多久。
师（出示多媒体课件）：可是，一分钟后门卫爷爷露出了笑脸。奇怪，这一分钟里到底发生了什么事，使门卫爷爷变得快乐了呢？
幼：爷爷到超市买了很多吃的东西；有小鸟为他唱歌。
师：一分钟是多久呢？
幼：一会儿。
幼：妈妈说秒针走一圈，挺长的吧。
2、体验一分钟。
1〉第一次体验。孩子看大钟体验一分钟。
2〉第二次体验。孩子做一件事体验一分钟。（如，有的孩子走了三十步；有的孩子唱了一首英文歌，等等。）
3〉小结：一分钟很短，但是可以做很多事情。
3、有魔法的一分钟。
1〉观看多媒体课件，内容为：冉冉边给门卫爷爷敲背边为他唱歌，门卫爷爷快乐地笑了。
2〉一分钟里发生了什么事？为什么这些事能让爷爷快乐起来？
3〉小结：一分钟能做一件让别人快乐的小事！这太神奇了，简直是有魔法的一分钟！真的那么神奇吗？请大家试一试。
三、送你“有魔法的一分钟”
1、一分钟，你准备做一件什么事让别人快乐？
2、幼儿常使用各自的方式让同伴和教师在短短的时间里快乐起来。
后记快乐是一种香水，洒给别人，自己手上也会留下余香！
设计意图：
在日常生活中，做事拖拉是多数孩子在发展**同存在的问题。大班下学期是“幼小衔接”的重要时期，应逐渐培养幼儿珍惜时间的概念，为尽快适应小学生活做准备。但时间概念对大班幼儿来说还是比较抽象，因此，我特意设计本活动，旨在引导幼儿充分感知时间的价值，从自身操作活动中，亲自体验、观察、比较、发现和感知一分钟的时长，知道抓紧时间就能做很多事情，从而形成初步的时间概念。*惯养成，是一个长期的过程，更需要通过此次活动将珍惜时间的道理滲透其中，并融入到孩子的一日活动中，逐步达成让幼儿懂得珍惜时间，做事不磨蹭的目标，养成抓紧时间不浪费时间的好*惯。
活动目标：
1.感受一分钟的长短，知道秒针走一圈，分针走一格，就是一分钟。
2.体验用一分钟时间做事情，感知专注做事可以提高效率。
3.乐于表达自己的想法，对小学生活有好奇和向往。
活动准备：
经验准备：
课前小调查：“一分钟能做什么”，引导幼儿主动学*：已经认识过时钟。
物质准备：
幼儿游戏操作材料组：（1）蘑菇钉及插板（2）穿项链（3）摆花片；教师自制多媒体课件。
活动过程：
一、游戏导入，引导幼儿对“一分钟”的不同感受。
1．游戏“金鸡独立”要求：看谁在规定的时间，能够坚持到底。引导幼儿初步感受游戏后比较累，感觉时间长。
2．观看“一分钟动画”引发幼儿谈论与刚才游戏的不同。
提间：小朋友们，你们觉得看动画片用的时间和金鸡独立用的时间是一样的吗？你有什么感觉？
总结：刚オ我们做这两件事情都用了一分钟，一分钟有 60 秒。它的时间长度是一样的，只是会因为做的事情不同而感觉不一样。
二、认识时钟：知道一分钟有 60 秒。
出示时钟，认识时针、分针、秒针，有谁知道秒针走一圈是多长时间呢？它走一圏又要走多少下呢？让我们一起来数一下吧。知道一分钟有 60 秒。
总结：秒针走一圈，分针走一格，就是一分钟。
三、分享“一分钟能做什么”小调查，在讨论中感受一分钟能做很多有意义的事情。
引导幼儿交流分享“一分钟能做什么”的调查表，从而感受到：
一分钟很神奇，只要有效利用时间，每天都能做很多有意义的事情。
四、“魔法一分钟”游戏，体验时间的价值与自己的努力有关。幼儿分三组游戏：“摆花片”“穿项链”“蘑菇钉”，引导幼儿在两次实验操作过程中感受：相同一分钟内所完成的不同数量。
1.组织幼儿在不明老师计时一分钟的情况下，进行第一次操作活动，并引导幼儿在纸上记录完成数量。
2.“挑战一分钟”游戏，告诉幼儿进行一分钟计时，再次操作、感受和分析比较。
启发提问：第二次所做事情与第一次有什么不一样？为什么？引导幼儿完整表达，比较和验证第二次的进步与抓紧时间有关系从而理解越专注越熟练效率就会越高。
五、出示课件“元元上学”，引导幼儿感受珍惜时间、合理安排时间的重要性。
1.出示图片 1，感受“元元”多睡了这一分钟，会发生些什么，联想上学迟到的不良后果。
（1）启发提问：“远远迟到了，他的表情什么样，迟到会影响到什么？”你想给元元什么好的建议？
2.出示图片 2，引导幼儿感知理解：不光是坐在课堂上就是珍惜时间，如果不认真听讲，哪怕一分钟想别的事情，也是白白浪费时间。
3.结合幼小衔接，引发幼儿联想讲述“如何安排放学回家后的时间”。在讲述和分析中使幼儿进一步感受做事不拖沓、有效利用时间、合理安排时间的重要性。重点激励幼儿大胆发表自己的见解，说说的感受和体会。
六、观看视频《一分钟能做什么？》
启发提问：“你想怎样抓紧每分每秒做些什么？你会获得什么？”延伸活动：
1.讨论交流：你想用一分钟来做些什么事情？
2.马上要上班小学了，小朋友制定相应的作息时间表，提醒自己遵守时间，抓紧每一分钟做一个珍惜时间的好孩子。
3.模拟课间十分钟。鼓励幼儿尝试按自已的想法合理安排加餐、盥洗等环节，做完这些事才能去游戏，引导幼儿感知十分钟的时间安排要做重要的事情，做完后再玩。
课后反思：
本次活动我根据大班幼儿的年龄特点及兴趣爱好，以幼儿感兴趣的游戏活动贯穿于整节活动，让幼儿充分感受一分钟。活动的准备分为知识经验准备和物质准备，教师能充分为幼儿准备感兴趣及富有挑战性的操作材料。幼儿的知识经验准备：开展活动前幼儿课前小调查：“一分钟能做什么”，感受一分钟能做许多有意义的事情，并引导幼儿已经认识过时钟，懂得一分钟时间的概念。物质准备中教师为幼儿创设了情景、视频和图片，让幼儿在愉快的活动中感受时间的重要，珍惜一分钟。但是在游戏活动中由于教师组织活动比较紧张，所以导致整个活动教师的语速较快。通过本次活动让我成长了不少，在今后的工作中，我会更好的结合新《纲要》与《3-6 岁儿童学*与发展指南》，尊重幼儿的最*发展区，学会如何有机地总结、提升幼儿的探索发现，同时我也要掌握幼儿的兴趣点、年龄特征、知识生活经验，在活动中充分调动幼儿的积极性，主动性和参与性，使幼儿在探索中积极主动地进行学*，有助于更好地进行师幼互动，从而才能达到教学的有效性。
【教学目标】
１、认识９个生字，会写８个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。
３、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
【教学重难点】
１、识字写字。
２、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
【课前准备】
课件生字卡片。
【教学时数】
两课时。
【教学过程】
第一课时
一、游戏导入
１、上课前，全体同学立正站好，两臂侧*举，一动不动地站立，看谁坚持得最久。
２、谁来说说你的感受？
３、你们觉得一分钟长吗？
（学生自由交谈。）
４、是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长；在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了课文《一分钟》以后，对一分钟的体会一定会更深。
二、自学生字
１、让学生在课文中画出带生字的词语。
２、学生读课文，用你认为最好的方法认识本课生字。
３、小组合作交流。
４、认读词语卡片。
５、用找找说说中的偏旁和字组成新字，比一比，看谁组得多？
６、教师检查生字掌握情况。
三、初读课文
１、学生读课文。要求读得正确、流利。
２、分段朗读课文，正音，并说说题目中的一分钟，在课文中指的是什么？
四、指导写字
１、仔细观察我会写中的字，把部件和笔画看清楚。
２、观察字形结构，说说写字时要注意的地方。
３、教师范写。
４、学生练写。教师巡视指导。
第二课时
一、复*生字词，导入新课
二、理解课文
１、元元只多睡了一分钟，怎么会迟到了２０分钟呢？原因就藏在课文的句子里。请同学们再读读课文，把你读懂的句子画下来，帮元元把这２０分钟找回来。
２、小组讨论。
３、派代表在班上发言。
（教师及时引导、点拨。）
⑴ 元元两次叹气说要是早一分钟就好了的时候，他会想些什么？这时他的心情怎样？
⑵ 请用叹息、自责的语气读一读这句话。
４、过渡：
当同学们看见元元红着脸，低着头走进教室时，一定会受到强烈的感染──就这一分钟，使他迟到了整整20分钟；就这一分钟，耽误了学*，使他到感到愧疚和后悔。
小组讨论：
你觉得这一分钟重要吗？为什么？
５、学生有感情地朗读课文，一边读一边体会元元的心情。
三、拓展延伸
１、以我一分钟能做什么为主题，交流自己的切身感受，体会时间的宝贵。
２、通过刚才的学*，你从这个小故事中明白了什么？
四、作业
通过查找资料说明，人们一分钟能做多少事？
（如：工人、农民、***、清洁工。）
一、游戏导人
首先我们来做个游戏：请全体同学立正站好，两臂向上举，手臂贴住耳朵，一动不动的站立，坚持一分钟。（闭嘴，没有声音，看谁能坚持到底）师：你们觉得一分钟长吗?(请你们谈谈刚才的感受)
2、小结：是啊，一分钟可以说很短，但有时也觉得很长，就像刚才，我们坚持一分钟也是不容易的。今天我们学*一篇课文，题目就是《一分钟》，学了以后，你对“一分钟”的感受一定会更加深刻。
板书课题：一分钟（齐读，学*“钟”）你用什么方法记住它？
二、整体感知
1、范读
师：下面我们一起来看这篇课文，请大家打开书到31页，听老师读课文
2、自渎
我们小朋友也像老师那样来读读课文，要求：第1次：圈出生字，借助拼音，读准字音。第2次：标出自然段，把难读的词语和句子多读几次。开始（生读课文）
3、检查
出示（带拼音的词语）自由读读—（谁能来当小老师读一读）小老师领读，指名读——去掉生字新词的拼音了，你还会读吗？来，开小火车来读一读——去掉生字的朋友（指名读）学*“零、闹（门里像市场）、哈欠（动作， “欠”应该读轻声）、迟，叹、决（看到它想起了哪些字）、悔（和谁很像）”
4、师：同学们读得挺好的，我们已经知道课文有几段？你觉得这篇课文哪段比较难读？用手指表示。（根据反馈指名读，纠正——齐读）《这个环节删》
三、学*第1自然段
1、课件出示这一段内容，指名读。从这段中，你读懂了什么？（他在睡懒觉，多睡了几分钟？）（板书：多睡一分钟）
2.指导朗读.
师：我们来看元元多睡一分钟时是怎样想的，他想——学生读，这时他对一分钟是怎么理解的？此时，他觉得一分钟长吗？他在乎这一分钟吗？是呀，对这一分钟毫不在乎，谁能把这种满不在乎的语气读一读呀？——我们一起来读读，那么把整段连起来读一读
过渡：尽管元元只多睡了一分钟，却迟到了20分钟，这是什么原因呢？
请大家在课文中找一找，再来说一说（板书：迟到20分钟）
四、学*2～3自然段
根据学生反馈分别出示第2、3段，
1. 板书：红灯刚亮）出示第2段 自己读读 你们看 他起床后很节约时间呢，他“很快地”学生接读。
出示：说话训练：要是元元早一分钟， （会出现怎么样的情况呢？和同桌先讲讲，指名汇报）是啊，他也许不会迟到了，他走到十字路口，看见的就不会是红灯，可以顺利地通过了
2.还有什么原因？另一个原因在我们课文的哪一节，那么我们就请谁来读读这一小节。眼看就要跑到车站了，车子开了。（板书：汽车刚开）出示：说话训练：要是元元早一分钟， （会出现怎么样的情况呢？
3.是啊，这一分钟对元元来说多重要呀，由于多睡了一分钟，他遇上了红灯，赶不上汽车，他只好等啊等，接读第4段，元元在等的时候会想些什么？师：可见一分钟也是何等的重要啊！
五、书写指导“元 包 欠”
1、看书上田字格中生字“欠、元、包”。找找关键笔画，要注意的地方，仔细看“ ”“ ”在田字格中的位置，想一想这三个字怎么写比较好看？指导书写 组词
2、学生描一个，临一个，默写一个。注意同桌之间的评价，对照欣赏与检查。
板书设计：
7 一分钟
多睡一分钟
红灯刚亮
汽车刚开
走到学校
迟到20分钟
教学目标
1.学会本课9个生字，会写8个生字。
2.正确，流利，有感情朗读课文。
3.知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
教学重点
识字写字，理解课文内容。
教学难点
体会时间的宝贵，懂得珍惜时间。
教具准备
生字卡片，搜集有关珍惜时间的故事。
第一课时
一、游戏导入新课。
正式上课前，全体同学立正站好，两臂侧*举一动不动的站立，看谁坚持得最久。然后让同学谈感受，再面向全体同学淡话。
你们觉得一分钟长吗?(学生自由交谈)
是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长;在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了。课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。
二、初读课文，扫清字词障碍。
1.让学生在课文中画出带生字的词语，自主认读、识记
2.在读课文的过程中指导学生给生字正音，注意读准翘舌音“钟、迟”，后鼻音“零”，鼻音“闹”。注意“欠”在“哈欠”一词中读轻声。
3.引导学生运用学过的方法自主识字，说说哪些字是自己已经认识的，从什么渠道或用什么方法认识的。如：
(1)熟字加偏旁识字：钟、零、闹、哈、迟
(2)熟字换偏旁识字：快一决、海一悔。
(3)猜谜语识字：“大门里边是市场’‘(闹)。
(4)运用汉字构字规律识字：哈、叹、钟、迟、悔
4.巩固识字。
(1)同学之间相互考考生字是否认识。
(2)用”找找说说“中的偏旁和字组成新字，比一比，看谁组得多。
(3)游戏巩固：从”我会认“和”我会写“的生字中，选择几个，分组进行组词比赛，哪组组词多，哪组获胜。
三.再读课文，了解内容。
1.学生自由读课文，想一想：课文中的一分钟指的是什么。
2.指生读课文，读后评价。
3.讨论：课文中的一分钟指的'是什么?
四.指导写字。
1.学生自己仔细观察“我会写”里的生字，注意结构，偏旁，笔画。
2.老师师范写，学生观察，书空。
3.生练写，老师巡视指导。
4.展示书写作品，师生评价。
第二课时
一、复*导入
1.检查生字。
2.用生字组词造句。
3.指生接读课文。
二.细读课文，重点探究
1.师范读课文，生边听边想，提出问题。
2.分组讨论，元元只睡了一分钟，为什么会迟到20分钟呢?(可以在书上画一画，读一读，说一说。
3.小组内演一演。
4.出示“要是早一分钟就好了”，这句话出现了几次?是在什么情况下出现的?(生找出来读一读)
5.元元当时会想些什么?应该用怎样的语气读?指导朗读。
学生结合自己的体会与感情的朗读。
6.元元最后红着脸，低着头走进教室，心里会想些什么?你想对他说点什么?
7.有感情的朗读全文，一边读，一边体会元元的心情。
三.总结拓展。
1.通过学*这篇课文，你懂得了什么?你以后应该怎么做?
2.回家后每人用一分钟做一件事情，明天班里交流自己的切身感受，体会时间的宝贵。
板书设计
一分钟
多睡一分钟——迟到20分钟——时间宝贵
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
教学目标
在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。
在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学*生活，要做遵守纪律的孩子
教学准备：
闹钟一只
教学过程
一、谈话设疑，揭示课题
1让学生两手前*举，坚持站好一分钟，再请同学们坐下，让同学们谈谈自己的感受，你觉得一分钟长吗？
2、好，时间已到，谈谈你们的感受好吗？
3、你们觉得一分钟长吗？
4是啊，一分钟可以说很长，也可以说很短。在某种情况下，要把握安排好一分钟也是很不容易的
5今天，我们来学*第七课《一分钟》（板书课题）。请大家齐读课题。谁愿意说一说读了课题之后，你想知道什么？
6刚才大家提出的问题都很有价值，现在还是个谜，为了揭开这个谜底，我们快来读读课文吧！
二朗读理解课文
1、读了课文，你知道了什么？
2、是啊，可怜的元元只晚起来一分钟，就迟到了20分钟，多难为情啊！你能找到他难为情的语句吗？用“——”把它画出来。请看图，哪个小朋友是元元，用手指给同桌看。你能为大家表演这种表情吗？
3、此时此刻的元元，内心一定非常后悔。请大家齐读最后一段。
4、元元后悔什么呢？元元是不是迟到了以后进教室才后悔的？请大家读1—4自然段，找出能表现元元后悔的句子，读一读。同桌合作交流。
5朗读下面三句话，读出相应的语气：
A：元元打了哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。
B：他叹了口气，说：“我要是早一分钟就就好了。”
C：他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
你能读好吗？教师范读，自由练读，指名来读，挑战朗读。
三实践活动、深入感悟
1那么，一分钟究竟有多重要呢？下面我们亲自体验一下一分钟究竟能做什么，好不好？第一组学生读书；第二组学生写字；第三组学生口算；第四组学生绘画。一分钟过后交流汇报。
2你知道一分钟还能做些什么？学生畅所欲言。
（一分钟可以做很多事情，人们驾驶着汽车一分钟可以行驶11公里，印刷厂的工人叔叔借助先进的机器，一分钟可以印刷133张报纸，在北方农民伯伯能用收割机一分钟完成一百*方的.麦地收割）
四归纳总结、感悟升华
你要是是元元的同学你想对元元说些什么呢？
大家愿意演一演编故事吗？题目“第二天的元元”。
故事发生时间段为：闹钟响了……到学校上课。
学生自由编、演。
4．汇报演出（在演中议一议）。
元元想：昨天迟到了，今天一定要珍惜时间，一分钟也不能多睡。”
同学们懂得了时间是最宝贵的。希望同学们严格要求自己，做时间的主人吧！做一个永远和时间赛跑的人，这样你一定会成功
五、总结课文，布置作业
1．齐读课文。
2．作业：（1）抄写生字词。
（2）收集关于珍惜时间的名言警句。
附板书设计：
时间是最宝贵的
做时间的主人吧
设计思路：
《纲要》中指出：“引导幼儿对周围环境的数量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学*用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”随着省级课题《数学教育生活化、游戏化的研究》的不断深入，大班幼儿思维能力的不断发展，对我们的课题探索研究提出了更高要求。如何让大班幼儿在生活和游戏中发现数学、感受数学，又能让幼儿在运用数学方法解决游戏和生活中某些简单问题的过程中理解数学、运用数学，是我们研究的重点内容。
*阶段，我们班围绕主题《一切都在变》与幼儿一起结合其周围生活环境中各种事物的变化开展了一系列的探究学*，其中在探索时间的变化这一活动中，我们发现大多数幼儿存在时间观念差、做事拖拉的现象。于是生成了《我和时钟交朋友》系列活动，《一分钟有多长》是其中的活动之一。通过这些活动让幼儿从生活和游戏中感知时间的存在，体验时间的长短及时间与我们生活节奏的关系，从而增强大班幼儿的时间意识，养成良好的学*、生活*惯。
活动目标：
1、体验时间的长短，感受时间和人们生活节奏的关系，尝试对自己的活动情况进行记录并简单分析。
2、增强幼儿的时间意识，懂得无论做任何事都要专心，不拖拉，抓紧时间。
3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、知识经验准备:幼儿已初步认识时钟,学会看整点.
2、物质材料准备:教育挂图、大时钟1个、小时钟5个、记录表、笔、橡皮泥、皮球、串珠等。
活动过程：
一、故事导入：
1、出示挂图，教师讲述生活小故事〈〈一分钟〉〉。
2、引导幼儿思考、讨论：“为什么明明上学会迟到？”
二、引发猜想：一分钟有多长？
请幼儿说说：你觉得一分钟有多长？
三、亲身探究与体验。
1、在时钟的协助下，请全体幼儿**一分钟，感受一分钟有多长。（懂得一分钟是秒针绕钟面一圈）引导讨论：一分钟你能做好哪些事情？
2、游戏：“一分钟穿衣服”， 初步感受动作节奏与时间的关系。
（1）请全班幼儿脱下衣服，听教师口令，大家同时把脱下的衣服穿好，时间为一分钟。教师帮助幼儿统计、记录第一次穿好衣服的幼儿人数。
（2）继续第二次游戏，同样统计、记录完成任务的幼儿人数。
（3）请幼儿对前后两次游戏结果进行对比。并请两次活动结果不同的幼儿说说为什么第一次时间不够，第二次时间就够了。
3、分组探究：玩“一分钟”游戏比赛：
分五个小组进行，每组请一名幼儿当记时员，其余幼儿自由选择游戏项目参加游戏：①一分钟画画；②一分钟串项链；③一分钟拍球；④一分钟跳绳；⑤一分钟搓汤圆；要求幼儿对自已前后两次的游戏结果进行记录、比较。
四、分享交流：
展示幼儿游戏活动记录表，引导幼儿进行交流、讨论。重点讨论前后两次不同的游戏结果。进一步让幼儿感受时间与生活节奏的关系，懂得做事情要专心、抓紧时间不拖拉、动作就快了。
活动延伸：
鼓励幼儿回家后与爸爸妈妈一起开展“一分钟”游戏比赛活动，进一步增强幼儿的时间观念。
活动反思：
1、整个活动的过程充分体现了数学活动的生活化、游戏化，环节安排合理、层层递进。目标定位和教玩具材料的选择适合幼儿年龄特点及能力水*。教师能仔细、用心观察，发现孩子们生活、学*中存在的问题，然后借助生活中的小故事和游戏情节，并以一种科学探究的方法引导幼儿亲身去体验、感受。从发现问题、猜想到动静结合的验证、交流与讨论，让幼儿思维从具体形像自然向抽象过度，逐步获得数学感性经验。从而激发了幼儿学*数学的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中一步步感受了时间与动作节奏的关系，玩得十分开心。积极性、主动性得到充分发挥。
2、活动过程中教师能较好地把握好自己的角色，为幼儿创设一种轻松、愉快的学*环境，有效地引导幼儿参与尝试，支持、鼓励幼儿大胆交流和讨论、发表自己的见解。幼儿在活动中形成一种主动学*和探究的氛围，真正做到让幼儿成为活动的主人。
附故事:
《一分钟》
丁零零，闹钟响了。明明打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。过了一分钟，明明起床了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了。他又叹了口气，说“要是早一分钟就好了”他等呀等，一直不见汽车的影子，明明决定走到学校去。到了学校，已经上课了。老师看了看时钟，说“明明，今天你迟到了20分钟。明明红着脸，低着头，非常后悔。
活动目标：
1、在游戏中体验一分钟的长短。
2、感受时间的宝贵，知道要珍惜时间。
活动准备：
1、课件：一分钟
2、拼图人手一份
活动过程：
一、感知一分钟（知道一分钟是60秒）
1、我们都认识时钟，哪一根针转一圈就告诉我们一分钟到了？（秒针）
2、分针走多少也是一分钟呢？
小结：秒针走一圈或者分针走一小格都表示过了一分钟。
3、你们觉得一分钟是长还是短？（让秒针走一圈，一起感受一下一分钟到底有多长）
总结：有的小朋友认为一分钟长，有的认为一分钟短。
二、体验一分钟的长与短（感受不同场景下的一分钟）
过渡：接下来，我们做一个一分钟的游戏，到底觉得一分钟是长还是短？
（1）木头人※规则：
1、做一个有难度的动作造型2、当念完儿歌做好造型，开始计时，听到滴滴滴的声音，游戏结束。
※你觉得一分钟是长还是短？
小结：原来一分钟不能动，不能说，就会觉得时间走的很慢，一分钟变得很长！
（2）拼图※规则：
1、独立完成拼图。
2、听到开始开始游戏，听到滴滴滴的声音，游戏结束。
※你现在觉得一分钟是长还是短？
小结：原来，同样是一分钟，当大家专心的完成任务时就会觉得时间走得好快，一分钟变得很短！
三、感受一分钟的重要性
1、虽然只有短短的一分钟，但是我们却能做很多有意义的事情，你觉得一分钟可以做什么？
2、一分钟在生活中有时会变得非常的宝贵和神奇，今天老师给你们带来了一个录像，我们一起看一看一分钟会发生什么事情？（播放录像：一分钟）
3、刚才的影片中，你记住了哪几件发生在一分钟里的事情？（幼儿根据数字提示回答，师提炼）（一分钟全世界诞生259个婴儿，一分钟大树可以释放1斤氧气，一分钟火箭可以距离地球300公里，一分钟足球运动员可以顶球219个，一分钟蜂鸟心脏可以跳动1200次，一分钟全世界可以生产78辆车、一分钟大班的小朋友可以拍球60次、一分钟老师可以200个字、一分钟营养员阿姨可以包20个馄饨）
小结：一分钟发生在世界上的事情很奇妙。
4、看了发生在同一分钟里这么多奇妙的事情，你想说什么？
小结：一分钟虽然不长也不短，但是时间就是由每一个一分钟连接起来的，这些不同的一分钟会让生活变得美好，会让世界发生奇迹，会让生命呈现精彩。孩子们，让我们也来做好每个一分钟吧！
5、我也抓紧一分钟刚才在拼图游戏的时候有很多孩子还没有完成，我们再用一分钟把刚才没有完成的拼图认真完成吧！
四、 延伸活动
我们马上就要上小学了，小学生每天要自己安排时间，比如安排课间十分钟。我们一起和好朋友讨论一下怎样合理安排好课间十分钟。
教学目标：
1、认识9个生字。会写8个生字。
2、初读课文，正确、流利地朗读课文。
教学重点：
1、认识新字新词。
2、正确的朗读课文。
教学准备：多媒体课件、生字卡片
第一课时
一、实物导入：
1、出示时钟，找出一分钟，数一数，体会一分钟有多长。
2、一分钟能干什么呢？这一分钟会影响到什么？今天我们就来学这一课。
3、板书课题：“《一分钟》”。
4、图上的小朋友在干什么？他为什么要追着汽车跑？
5、自由读课文，找出生字。
二、学*生字：
1、出示生字卡片认读。
2、小老师带读。
3、读准音：
翘舌音：钟、迟； 后鼻音：零； 鼻音：闹； 轻声：欠“呵欠”。
多音字：背---（背书包）---（后背）。
找出识字规律。
*熟字加偏旁：钟、零、闹、迟、悔。
*熟字换偏旁：快---决， 诲---悔。
朗读课文：要求读准音。
三、指导写字：
1、看清部件与笔画。“包”里的部分要注意。
2、“迟”字里面的“尺”的最后一笔变成点。
3、观察字的`部件和笔画在田字格中的位置，把字写的匀称、美观。
四、初读课文，了解图意。一分钟教学设计|一分钟精品教学设计
1、自由读课文，了解两幅图的大意。
2、说图意。（元元在追汽车，可是汽车开走了。）
3、老师对元元说：“你迟到了”。
五、作业设计：
熟读课文，想想一分钟内可以做些什么事？
第二课时
教学目标：
1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、认识时间的宝贵、懂得严格要求自己，珍惜时间。
教学重点：理解时间的意义及价值。
教学准备：多媒体课件、生字卡片
教学过程：
一、复*导入：出示生字卡片测读。
二、学*课文：
1、自由读课文，要求读准，读流利。
2、听老师读课文，谈谈自己了解了什么？
3、讨论以下问题：
*闹钟响时，元元在干什么？想什么？
*元元面对绿灯和远去的汽车时为什么叹气？
三、回答问题，朗读课文。
（1）*闹钟响时，元元打了个呵欠，翻个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。
（此时元元是什么情况？懒----勤快）。该用什么语气读。（懒洋洋的口气）
*齐读第一自然段。
元元看到绿灯与远去的汽车时，为什么叹气，他想到了什么？（怕迟到）
此时的元元还会想到什么？（自由畅想）
该用什么语气读第2、3自然段。（焦急、后悔）
（2）继续讨论以下的问题：
*后悔的元元怎么办？
*到了学校的元元面临什么情况？元元是怎样的表现？（学校已经上课了。）
四、朗读课文最后两段。
五、朗读全文。
六、作业设计：有感情的朗读课文。
板书设计：
（晚）一分钟 （迟）20分钟
要早起
大班数学活动：《挑战一分钟》
大班数学《挑战一分钟》
执教者：曾宇咪
活动目标：
1、感知一分钟的长短，学*根据时间合理安排活动，提高效率。
2、体验时间的价值与自身努力有关系，养成珍惜时间、合理利用时间的好*惯。
活动准备：时钟课件，一定数量的雪花片，皮筋，积木，筷子，棋子若干，算术题，水彩笔，记录表。
——宝贵的一分钟读后感(精选10篇)
今天读了一篇文章，它的题目叫《宝贵的一分钟》，我读完后，我对一分钟的理解更深了。从中我懂得了一分钟的价值，我要决心珍惜生活中的每一分钟。
时间就是财富。当我读到“激光一分钟可以走一千八百万千米，最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”时，这巨大的数据使我惊讶得合不拢嘴。我想：在一分钟里能做这么多事，能为国家创造多少财富呀!能为人类带来多少方便啊!
时间就是生命。医生在抢救垂危病人时，总是争分夺秒，从死神手里夺回了一个个病人的生命。所以在医院里随处可见“时间就是生命”这六个大字。
时间就是胜利。因为战士们在战场上要把握时机冲上去晚一分钟或早一分钟，都会使自己或战友丢掉生命。
时间就是知识。许多人都认为自己要在别人玩耍的时候，抓紧学*更多的知识。这个做法很对，因为古今中外的所有名人都是通过珍惜时间才名扬千古的。如牛顿从小就抓紧时间学知识现在才成为伟大的科学家，还有齐白石老人的“不教一日闲过”，使他几十年如一日地坚持作画，从不间断才成为我国著名大画家……这样的例子举不胜举。
这本书使我这个一向怠慢时间的人，明白了时间是多么宝贵!我们应该正确地利用每一分钟，让这一分钟不再浪费，而是过得很充实，做一个珍惜时间的人。
今天读了一篇文章，它的题目叫《宝贵的一分钟》，我读完后，我对一分钟的理解更深了。从中我懂得了一分钟的价值，我要决心珍惜生活中的每一分钟。
时间就是财富。当我读到“激光一分钟可以走一千八百万千米，最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”时，这巨大的数据使我惊讶得合不拢嘴。我想：在一分钟里能做这么多事，能为国家创造多少财富呀！能为人类带来多少方便啊！
时间就是生命。医生在抢救垂危病人时，总是争分夺秒，从死神手里夺回了一个个病人的生命。所以在医院里随处可见“时间就是生命”这六个大字。
时间就是胜利。因为战士们在战场上要把握时机冲上去晚一分钟或早一分钟，都会使自己或战友丢掉生命。
时间就是知识。许多人都认为自己要在别人玩耍的时候，抓紧学*更多的知识。这个做法很对，因为古今中外的所有名人都是通过珍惜时间才名扬千古的。如牛顿从小就抓紧时间学知识现在才成为伟大的科学家，还有齐白石老人的“不教一日闲过”，使他几十年如一日地坚持作画，从不间断才成为我国著名大画家……这样的例子举不胜举。
这本书使我这个一向怠慢时间的人，明白了时间是多么宝贵！我们应该正确地利用每一分钟，让这一分钟不再浪费，而是过得很充实，做一个珍惜时间的人。
高原的白云驾着无声的岁月飘游而至，度过了压得喘不过气的七月，终于迎来了辛勤汗水的回报，我如愿获得了到理想学府学*的机会，生命之船再一次起航，开始了我初中生活新的篇章。
走进初中，站在新的起跑线上，我看着刚读完的《宝贵的一分钟》，感慨万千。
回首身后的路，风风雨雨中，我是一步一个脚印地走过来的，面对苍天，我心无愧。
似水流年，一切都来不及准备就匆匆跌入了中学生活的激流之中。然而，紧张有序的生活节奏容不得我有丝毫的懈怠，面对广阔浩瀚的知识海洋时的那种茫然无知感更不容我放松自己。
走进初中，才懂得梦想与现实的差距。我知道有春花未必有秋实，但理智让我明白命运的未卜，所有的梦想都是海市蜃楼。我不愿再幻想中度过一个绚丽的春，而收获一个荒芜的秋。
于是，我不再等待，也不再徘徊。我坚信我的未来不是梦，我会真心把握生命里的每一分钟，用自己的双手创造现在和未来。
路，坎坷依旧，曲折依旧，而我，也依旧。我依旧会追随我的梦想，奔向前方。
或许失意的远方仍有迷途的风雨，吹散我如潮的激情，打湿我踌躇满志的征程，但青春不相信眼泪，有谁能说，太阳曾相信乌云？只要真诚投入，那未来将成为我生命主旋律中最铿锵有力的音符。我期待着一次新的尝试，渴望着一次新的超越。诗人不是曾意味深长地说过：冬天来了，春天还会远吗？毕竟一个崭新亮丽的春正在孕育，一个新的自我正在努力开拓着属于自己的绿洲！
我读完了《宝贵的一分钟》后懂得了一分钟的价值，我要珍惜每一分钟。
时间就是财富。当我读了“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次时，这巨大的数据使我惊讶得张大嘴巴，我想，在一分钟里能做这么多事，能为国家创造对少财富啊。
时间就是生命。医生在抢救垂危病人时，总是争分夺秒，从死神手里夺回生命。
时间就是知识，伟大的科学家牛顿从小抓紧时间动脑筋，学知识，我国著名的大画家齐白石，从不教一日闲过，他几十年如一日地坚持作画，从不间断。
时间，多么宝贵，我们应该抓紧每一份学*文化知识，做一个珍惜时间的人。
以前，我对一分钟毫不在乎，不知浪费了多少个一分钟。现在，我改点了这个缺点。每天放学回家做作业。小伙伴要我和他们玩，我说“我必须做完作业！晚上，吃完饭，我还要看会儿课外书，不让一分钟溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这句名言当作我的座右铭。
我读完了宝贵的一分钟后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜每一分钟。
时间就是财富。当我读了“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机能运算九十亿次”时，这巨大的数据使我惊讶得吐舌头。我想：在一分钟里能做这么多事，能为国家创造多少财富啊！
时间就是生命。医生在抢救垂危病人时，总是争分夺秒，从死神手里夺回生命。
时间就是胜利。在硝烟滚滚的战争上，指战员必须及时地把握战机，哪怕延误一分钟都会招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防战士早冲上去一分钟就可以阻止住火势的蔓延。
时间就是知识。伟大的科学牛顿从小抓紧时间动脑筋，学知识；我国著名的大画家齐白石人不教一日闲过，他几十年如一日地坚持作画，从不间断。
时间，多么宝贵，我们应该抓紧每一分钟学*文化知识，做一个珍惜时间的人。
从前，我对一分钟毫不在乎，浪费了不知多少个一分钟。现在，我改掉这个缺点。每天放学，回家就做作业，小伙伴来找我玩，我对他们说，我必须做完作业才可以玩呢。吃完饭，我还要看会儿课外书，不让一分钟溜走。
“一寸光阴一金，寸金难买寸光阴。”我把这句话当作的座右铭。
时间就是财富，时间就是生命，时间就是胜利，时间就是知识，一分一秒都是宝贵的，让我们从今天开始，珍惜生命中的每一分钟。
我读完这篇文章后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜每一分钟。
时间就是胜利。在硝烟滚滚的战场上，指战员必须及时地把握战机，哪怕延误一分钟，都会造成可怕的后果。在发生火灾时，消防员叔叔必须抓紧每一分钟解救被困人员，哪怕耽误一分钟，就会造成更多的人员伤亡。
时间是多么宝贵，我们应该抓紧每一分钟学*，做一个珍惜时间的人。
时间就是生命，就是知识和财富。每个人都应该珍惜分分秒秒，焕发出生命的光彩。时间是构成一个人生命的材料，每一个人的生命都是有限的，属于一个人的时间也是有限的！
时间，一分一秒，一点一滴，汇聚成了历史的长河，它，就像那滔滔东去的长江流水，一去不复返，它，公正地赋予了世界上的每一个人，但在这公正的时间里，有的人庸庸碌碌，无所作为，有的人却充分利用，做出一番惊天动地的事业来！
花谢了，有再开的时候，燕子去了，有再飞来的时候，然而，一个人的生命逝去了，就没有再复活的机会了。正像这样一句话：“花有重开日，人无再少年。”一个人珍惜时间，就是珍惜爱护他自己的生命。时间，对于每个人来说都是*等的，它不会因你的勤奋而多给，更不会因你的懒惰而少给，但在这有限的时间内，不同的人会得到不同的结果！
记得鲁迅先生曾经说过：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”而时间对我们学生来说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有珍惜时间才能创造出自己的价值！
时间是宝贵的，虽然它限制了人的生命，但人们在有限的一生里却可以充分地利用它。我们有理想有信心，要努力地学好知识，就更要珍惜时间，因为时间是构成一个生命的材料！
我家有一本《宝贵的一分钟》这本书，是妈妈从汉唐书城买回来的，每天写完作业没事闲下就读这本书。一个月下来，我就读完了，我读完《宝贵的一分钟》后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜每一分钟。时间就是财富。当我读完“激光一分钟可以走一千八百万里路，最快的电子计算机一分钟能就能运算九时亿”时，这巨大的数据使我惊讶的吐舌头。我想：在一分钟里能做这么多事，能为国家创造多少财富啊！
时间就是生命。医生在抢救垂危病人时，总是争分夺秒，从死神手里夺回生命。
时间就是胜利。在硝烟烟滚滚的战场上，指挥员必须及时的把握机会，哪怕耽误一分钟，都有可能招致可怕的`后果。在熊熊大火之中，消防战士早冲上去一分钟，就可以阻止住火势的蔓延。
时间就是知识。伟大的科学家牛顿从小抓紧时间学知识；我国著名的画家齐白石，“从不叫一日闲过”，有几十年如一日地坚持作画，从不间断。
时间，是多么宝贵，我们因该抓紧每一分钟学*文化知识，做一个珍惜时间的人。
以前，我对一分钟并不在乎。浪费了不知多少个分钟，现在，我改掉了这个缺点。每天放学，回家就做作业。小朋友来找我玩儿，我对他们说，我必须做完作业才能玩儿呢！晚上，吃晚饭，还要看会儿课外书，不让一分钟溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我把这句名言作为我的座右铭！
暑假里，我读完了《宝贵的一分钟》这本书。它让我懂得时间就是财富。
爸爸告诉我，商场如战场。我不懂是什么意思，他还告诉我，一个商人如果违约，甚至迟到几分钟，那后果是不可想象的。我想，对商家来说，时间象征着财富--时间就是金钱。
医生抢救病人，争分夺秒，不知夺回了多少生命，使许多家庭重新获得幸福--时间就是生命。
在熊熊烈火中，消防队员早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延--时间就是胜利。
科学家们抓紧时间研究。我国的书法家王羲之从来没有闲过，几十年如一日，坚持练字，从不间断--时间就是知识。
再想想我自己，哎......
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话深深地印在我的脑海里。我决定今后无论做什么事都要合理安排，不让每一分钟溜走。
读了《宝贵的一分钟》之后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜一分钟。
时间就是财富。当我知道“激光一分钟可以走一千八百万公里，最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”时，这巨大的娄据使我惊讶得呆了，我想原来在这短短的一分钟之内能做这么多的事，能为国家创造多少财富啊！
时间就是生命，当医生在抢救生命垂危险的`病人时，总是争分夺秒，从死神的手里把生命夺回来。
时间就是胜利，在硝烟滚流滚的战场上，指导员必须及时地把握战机，哪怕延误了一分钟，都会招致可怕的后果。
时间就是知识，伟大的科学家牛顿从小抓紧时间学知识
时间像针尖上的一滴水，一去不复返。人的一生要活得有价值，得去珍惜时间，给生命留下美好的未来，去创造一个耀煌的世界，去寻找闪闪发光的未来。时间来去匆匆，从现实在做起，从自己身边做起。
以前我不知道浪费了多少个一分钟，现在我要珍惜每一分钟，学*文化知识，去为自己创造一个美好的未来。我不会让一分钟从我眼前溜走，手中划过。美好的光辉等着我呢！珍惜眼前的一切吧！
读完《宝贵的一分钟》这篇文章，我懂了一分钟的价值，懂得了时间的宝贵。“激光一分钟可以走1800公里。最快的.电子计算机一分钟能运算90亿次。”看到文章中列举的这些数据，我惊讶的吐了吐舌头。爸爸告诉我，商场如战场。如果厂家不能在合同所规定的时间内完成承接的业务，那违约的损失将是不可想象的，真可怕!
我想：这就是商人常说的“时间就是金钱”吧!医生为了抢救危重病人，争分夺秒，不知从死神中夺回了多少人的生命。这时，时间就是生命。在熊熊的烈火之中，如果消防战士早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延。因此说，时间就是胜利。科学家牛顿和爱因斯坦，还有居里夫人都是抓紧时间的楷模。它们成功告诉我们，时间就是知识。以前，我对时间更本不在乎。我现在知道了时间的宝贵，改正了缺点。不论做什么事，我都能合理安排，不让一分钟溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’’我把这句名言作为座右鈱，深深地鈱刻在我的心中。
——宝贵的一分钟(精选5篇)
我读完了宝贵的一分钟后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜每一分钟。
时间就是财富。当我读了“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机能运算九十亿次”时，这巨大的数据使我惊讶得吐舌头。我想：在一分钟里能做这么多事，能为国家创造多少财富啊！
时间就是生命。医生在抢救垂危病人时，总是争分夺秒，从死神手里夺回生命。
时间就是胜利。在硝烟滚滚的战争上，指战员必须及时地把握战机，哪怕延误一分钟都会招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防战士早冲上去一分钟就可以阻止住火势的蔓延。
时间就是知识。伟大的科学牛顿从小抓紧时间动脑筋，学知识；我国著名的大画家齐白石人不教一日闲过，他几十年如一日地坚持作画，从不间断。
时间，多么宝贵，我们应该抓紧每一分钟学*文化知识，做一个珍惜时间的.人。
从前，我对一分钟毫不在乎，浪费了不知多少个一分钟。现在，我改掉这个缺点。每天放学，回家就做作业，小伙伴来找我玩，我对他们说，我必须做完作业才可以玩呢。吃完饭，我还要看会儿课外书，不让一分钟溜走。
“一寸光阴一金，寸金难买寸光阴。”我把这句话当作的座右铭。
时间就是财富，时间就是生命，时间就是胜利，时间就是知识，一分一秒都是宝贵的，让我们从今天开始，珍惜生命中的每一分钟。
宝贵的一分钟
或许，有人会说，一分钟那么短，有什么了不起?就这个问题，昆明市明通小学五(3)中队开展了非常有意义的主题队会。
活动开始，第一小队代表给同学们讲了一个**战争中的故事：我军一个连奉命抢占摩天岭，要求战士们用双腿跑过敌人的汽车轮子。全连指战员不怕困难和疲劳，争分夺秒抢时间，终于抄*道比敌人早一分钟到达摩天岭的顶峰，夺取了战斗的胜利。这位同学还说：“短短的一分钟，在当年‘小米加步枪’的.情况下已经是那么重要了，在今天现代化的战争里，就显得更为宝贵。最快的战斗机一分钟能飞行50公里，**一分钟能跑2里多路，一门大炮一分钟能发射80多发炮弹。原子弹、导弹对时间的要求就更不用说了。”
第二小队代表讲了同学们参观新华印刷厂后的体会：一台印刷机一分钟可以印烟盒纸100张;一台折页机一分钟叠书页80张;一台装订机一分钟订书40本;一台铸字机一分钟铸铅字110个。同学们通过参观，知道了一分钟在生产中发挥着这么大的作用。
第三小队代表讲了消防队员在火灾面前，为了使人民生命财产少受损失，最重要的就是珍惜一分一秒的时间，尽快扑灭大火。接着讲了一次消防队员的演*，叔叔们在短短的一分钟里，做了许许多多的事情。
当同学们讲了这些所见所闻后，辅导员说：“同学们知道了***、工人、消防队员、医生的一分钟，下面再看看我们的一分钟。”
辅导员给各小队分配了任务：一小队写字，二小队做算术题，三小队查字典。看看一分钟能干多少事。讲台上的钟，嘀嗒、嘀嗒地走着，好像在说：“时间重要，时间重要。”一分钟到，各小队统计成绩，分别是：一小队*均每人写字50个;二小队*均每人做13道算术题;三小队*均每人查字6个。通过试验，同学们说：“我们自己的一分钟在学*中也同样宝贵!”
最后，辅导员请同学们说说自己知道的有关珍惜时间的格言。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“时间就是生命，时间就是金钱。”……从同学们嘴里脱口而出，辅导员要求大家用卡片写上自己最喜欢的一句格言贴在文具盒里或者自己的床头、书桌上。让它随时提醒自己要珍惜时间。
我读完这篇文章后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜每一分钟。
时间就是胜利。在硝烟滚滚的战场上，指战员必须及时地把握战机，哪怕延误一分钟，都会造成可怕的后果。在发生火灾时，消防员叔叔必须抓紧每一分钟解救被困人员，哪怕耽误一分钟，就会造成更多的人员伤亡。
时间是多么宝贵，我们应该抓紧每一分钟学*，做一个珍惜时间的人。
时间就是生命，就是知识和财富。每个人都应该珍惜分分秒秒，焕发出生命的光彩。时间是构成一个人生命的材料，每一个人的生命都是有限的`，属于一个人的时间也是有限的！
时间，一分一秒，一点一滴，汇聚成了历史的长河，它，就像那滔滔东去的长江流水，一去不复返，它，公正地赋予了世界上的每一个人，但在这公正的时间里，有的人庸庸碌碌，无所作为，有的人却充分利用，做出一番惊天动地的事业来！
花谢了，有再开的时候，燕子去了，有再飞来的时候，然而，一个人的生命逝去了，就没有再复活的机会了。正像这样一句话：“花有重开日，人无再少年。”一个人珍惜时间，就是珍惜爱护他自己的生命。时间，对于每个人来说都是*等的，它不会因你的勤奋而多给，更不会因你的懒惰而少给，但在这有限的时间内，不同的人会得到不同的结果！
记得鲁迅先生曾经说过：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”而时间对我们学生来说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有珍惜时间才能创造出自己的价值！
时间是宝贵的，虽然它限制了人的生命，但人们在有限的一生里却可以充分地利用它。我们有理想有信心，要努力地学好知识，就更要珍惜时间，因为时间是构成一个生命的材料！
我读完了《宝贵的一分钟》后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜每一分钟。
时间就是财富。当我读了“激光一分钟可走一千八百公里。最快的电子计算机一分钟能运算就是一次”时，这巨大的数据是我惊讶得吐舌头。我想：在一分钟里能做这么多事，能为国家创造多少财富啊！时间就是生命。医生在抢救垂危病人时，总是争分夺秒，从死神手中夺回生命。
时间就是胜利，在硝烟滚滚的`战场上，指战员必须及时地把握战机，哪怕延误一分钟，都会招致可怕的后果；在熊熊的烈火之中，消防战士枣冲上去一分钟，就可以阻止火势蔓延。
时间就是知识。伟大的科学家牛顿从小抓紧时间动脑筋，学知识；我国著名的大画家齐白石，“从不叫一日闲过”，他几十年如一日的坚持作画，从不间断。
实践是多莫宝贵，我们应该抓住每一分钟学*文化知识，做一个珍惜时间的人。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这就名言作为我的座右铭。
宝贵的一分钟
宝贵的一分钟
浙江省*湖市 东湖小学 302班 张亦旻
一分钟是短暂的.，可一分钟又是宝贵的。
警察在抓小偷时，一分钟，会让小偷就跑得无影无踪。
医生在治病时，一分钟，会让病人的病情更加严重，甚至死亡。
消防员在灭火时，一分钟，会让大火就烧得更加猛烈，吞噬掉更多的财产，甚至人的生命。
一分钟是多么宝贵啊！我们应该珍惜生活中的分分秒秒。
指导教师：沈云*
投稿:20xx-1-19 20:54:54
