诚信诚信，其意为诚实守信，故诚信既是谦虚老实之意，又有一言既出，四马难追之义。古往今来，诚信一直被看为做人的标准。谁诚实守信，谁就是好人；谁弄虚作假，谎言连篇，这个人就不合格。所以诚信一直是人们苦苦寻求的生命之花，但要做到真正的诚信，也是不容易的，否则这个世界就到处是光明了，就不会有阴暗了。而《播撒诚信的种子》一书，正确的介绍了诚信之本，具体得告诉我们怎样做到诚信。今天我将他仔细得看了一遍，让我了解到了许多有用的知识。
《播撒诚信的种子》一书中明确提出：诚信乃做人的基本。不错，诚信不仅可以让一个人变得光明正大，还能让世界变得更美丽，到处都是明媚的，没有一丝阴暗。所以说，诚信的人能给社会带来许多好处，能在这个美丽的世界上合格得活下去，不用像那些弄虚作假的人一样在世界上苟且偷生。我们就要做这样的人！诚信既是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则，更是我们的一份责任。它体现着对自己、对他人、对集体的襟怀坦白，也体现着对党、对人民、对祖国的无限忠诚。所以，我们一定要立志做一个诚信的人。要做诚信的人，首先要从小培养。撒慌就像吃榴莲，第一次撒慌时，还能止住，但如果又撒了第二次、第三次，甚至养成*惯了，那是想止住也来不及了。想做一个诚信的人，就要时时刻刻约束住自己，做正大光明的事，不做亏心事、见不得人的事。人非圣贤，孰能无过？要是有时候做错事，也不要紧张，要认真接受事情的结果，主动认错，并能及时改正，也是诚信的一种。特别要记住两句话：诚信为人之本、言必信，行必果这两句话将对我们接下来的人生道路有着很大的帮助！如果你已经做到了不欺心，不欺人，敢肝胆相照，你就是一个诚信的人，你就是一个合格的公民、优秀的公民！
让诚信永驻人间——读《播撒诚信的种子》 浙江省杭州市萧山区体育路小学六(3)班程俊鹏 *时，爸爸经常对我说做人最重要的是要诚信，可我一直是似懂非懂的。寒假里我读了《播撒诚信的种子》中的《诚信承诺》这篇文章，给我留下了深刻的印象，也使我对诚信有了更深刻的认识。文中写到：七年级的300余名学生与老师们签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证了在无人监考的考场上遵守纪律，不作弊。学校相信了学生的承诺，不设监考老师，教室的监控设备全都不开。考试时，也只有一位教师巡视。结果，考试大家不仅按照承诺书实现了自己考试前的承诺，而且都考出了很好的成绩。因为要对自己、对老师负责，所以每一位同学都经过自己的认真复*，做好了充分的准备。这场诚信考试是一堂生动的诚信教育课，得到了全校师生的认可。假如这堂诚信考试，是在我们学校的六年级考的话。那么，这场诚信考试有可能会演变成一场作弊考试了。我以前也作弊过，但是读了这篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要诚信。以后考试的时候，不管有没老师监考或是老师有没有注意都坚决不能作弊。还要去提醒那些正在作弊或准备作弊的同学。作为学生不仅要掌握文化知识，更要学会做人的道理。诚信是每个人都应该具备的素质。在无人监考的考场上自觉遵守纪律，是体现诚信的最好方式。学*的内容是靠自己*时积累的而不是靠考试当中作弊而得来的。学*主要是靠自己的，不能“借”别的同学的才能来弥补自己的漏洞。就算老师不在，同学们也应该自觉遵守考场纪律。监督自己身边的同学偷看和校对答案并及时向老师汇报。这样一来，就算老师不在，同学们也能靠自己的的水*来考好每一场考试。同学们，不要忘了，人与人之间诚信是最重要的。让我们用自己的行动来使诚信永驻间。
上一学年期末临终的情况下，教师让我们每名同学们发了一本书，全名是《播撒诚信的种子》。这本书可漂亮了。全是一些感人的故事。
返回家中，我顺手打开一页，就见到有一个故事姓名叫今日事今日毕，因此，我也坐着桌椅上一丝不苟的看过起來。里边写了一位患脊骨髓毛细血管流导致高位截瘫伤残人―张海迪大姐。她坐着轮椅上，通过对话框看到其他小孩去上学，她也想来。因此，就对妈妈讲出了永久性的期盼，妈妈想想想，说：我们家里穷，请不起教师，但是，大家会教你的。说些什么也得满足你的心愿。没法进到校门的张海迪由妈妈带著学完后中小学、中学的全部课程内容。又学会了日文、英文、德语和世界语，她还撰写了《向天空敞开的窗口》《生活的追问》等书本。
读过本文，张海迪与我却大不一样。我有着的是伟岸的房子、高級的老师和智能化机器设备等。有一次，我生病了，父亲妈妈容许我在家歇息。我在床上呼呼大睡，沒有去上学。睡醒了，就在家里玩电脑、看电视剧等。但是，张海迪病了，她却不顾一切地学*培训。假如，让我俩一概而论，我能惭愧得无地自容的。
诚信既是中华文化的传统美德，也是基本建设当代新式的根基。*年来，大家都把他忘却，乃至丢掉。现如今，我们要把它寻回家。亲爱的朋友们，让我们呼唤诚信，找寻诚信，让我们相互栽种培养起诚信的森林吧，让全球天地万物都越来越更为幸福起来吧！
那一天，吃过早饭后，我告别爸妈上学了。当我经过火车路时，看见前方一列火车正迎面开来，我不知所措，撒腿就跑，一不小心把脚扭了。我越走越痛，刚好前面有个小树林，我就一瘸一拐地走进了小树林，坐在那儿休息了一会儿，顺便揉揉脚。脚一揉，感觉舒服多了，我一看表，哎呀!糟糕!7点50分了，怎么办?从这儿到学校还有好长一段路呢，早自修肯定赶不上了。等我赶到还不被老师批评?这时，我好像听见一个声音在对我说:“余晨，你脚扭伤了，就可以此为借口不去上学了。”“对!”我像中了魔咒似的。想到这儿，我不禁笑了。我坐在小树林里，安安心心地度过了一天。第二天到校，老师问我:“余晨，你昨天为什么没来?生病了吗?”我随口就把心中念了几十遍的答案说了出来:“昨天，我把脚扭伤了。”老师听了再没说什么。我暗自庆幸，想不到可以这么轻松过关。从那以后，每星期一，我便会出现“异状”，我总是独自一人在那片绿油油的小树林里混日子。
无法忘记那件事
学校开展兴趣小组活动，每人收费60元。我想:60元，对我家来说是小意思。可不知怎的，回家以后，我竟对爸爸说:“我参加了学校的科技航模兴趣小组，需要交材料费120元。”爸爸二话没说，就把钱给了我。吃过饭，我飞奔到学校，把60元钱交给了老师。看着剩下的60元钱，我心里盘算着:我要去买一部赛车，我要去“大吃一顿”，我要……可没想到，几天后，老师说要到我家家访。我一听这消息，犹如晴天霹雳。接下来就可想而知了。那一天，老师把我叫到办公室，脸色铁青，满脸失望。她用一种颤抖的声音说着话:“星期一，你常无故缺课，你去哪儿了?为什么你爸妈都不知道?你多拿了60元钱，这又是为什么?你还是我眼中的三好学生吗?你怎么可以这么欺骗你的父亲母亲……”那一刻，我流泪了，为自己的无知，为我自己扔掉的诚信。
今天，当我读了《播撒诚信的种子》一书后，我的心灵好像受到了一次珍贵的洗礼。书中一个个感人的故事深深地触动着我的心。且不说苏武忍辱负重、精忠卫国，也不说杨利伟一诺千金、志在千里，就说说埃默纽吧。当他亲眼目睹养父母**的事实后，无论他的养父母怎样棍棒相加，鞭子抽打，他却始终不肯说谎，最后竟被活活打死了。小小年纪的埃默纽，他用自己的生命壮烈地捍卫了诚信、捍卫了真理，这是多么令人敬佩啊!想想埃默纽，再想想我当初的所作所为，我为自己感到可耻。我不停地责问自己:我究竟干了些什么?我怎么忍心无缘无故不停地编织着谎言，欺骗老师、欺骗生我养我的父母?我怎么可以这样辜负老师、父母对我的信任?在埃默纽面前，我显得如此渺小，我无地自容，我无法谅解自己的过错。在自责、忏悔的同时，我也更加明白了诚信的重要。
玛格里特·柔斯特说:“有一个古老的谚语说，一个人讲了一个谎言，就不得不讲更多的谎言。就像一个变质的苹果一样，总是先有一个小小的斑点，然后慢慢扩大，最后整个苹果都烂掉。因此，年轻人应该告诫自己，不要讲谎话，一次也不要讲，不然就会有第二次，第三次，最后你的心灵会被谎言吞没，像苹果一样烂掉。”同学们，让我们一起来记住柔斯特的忠告吧!
**说：“诚信是我开天的巨斧。”女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”牛顿说：“诚信是我的三大定律。”爱因斯坦说：“诚信是我的相对论。”哲人说：“诚信是世间万物的源泉。”老师说：“诚信是成长的基准。”朋友说：“诚信是交友的基础。”《播撤诚信的种子》这本书中的故事深深地吸引着我。令我感动的要算是《苏武牧羊》了。这是一段流传了千年的真实故事：苏武是汉朝人，当时，汉朝与匈奴的关系时好时坏。汉朝皇帝为了两国和*，派遣中郎将苏武率领100多人出使匈奴。就在出使任务即将完成要回去时，单于为了让有才干的苏武留下，采取了各种手段。劝降、收买，都没有用，恼羞成怒的单于见软的不行就来硬的，将苏武囚入大牢，用饥饿逼迫他投降，可是苏武竟顽强地活了下来。单于知道后不甘心，又把苏武流放到荒无人烟的北海去放羊，他经过了艰苦的日子：采野草、打野鼠充饥；天寒地冻，苏武就和羊群一起取暖。经过几十年煎熬，苏武终于回到了汉朝。当年高大英武现在已经是须发皆白，但是他的气节和信念却赢得了天下人的敬仰。海涅曾经说过：“生命是不可能从谎言中开出灿烂的鲜花的。”诚信，就是要诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代新型社会的基石。小时候，我有一次不小心打碎了妈妈心爱的花瓶，我急忙跑开了。妈妈回来发现后问我：“是不是你打破的花瓶？”我摇摇头。妈妈又说：“孩子，诚信是做人的准则，是生命之树开出的最美丽的花！你要向苏武学*，因为他被单于流放几十年都忠于汉朝，守信于汉皇帝，你就不能做到？”我听了妈妈的话，羞愧地低下了头，说：“妈妈对不起，花瓶是我打破的，我错了。”妈妈摸着我的头，高兴地说：“诚实守信的孩子才是好孩子。”同学们，我们一定要从小养成诚实守信的好*惯，这对我们的将来才有更大的帮助。215
——读《播撒诚信的种子》有感 (菁华6篇)
合上《播撒诚信的种子》一书，脑海里不时浮现出明朝宋濂连夜抄书的形象：隆冬季节，寒气逼人，抄写的小手冻得僵硬，“难道非得明天把书还给主人家吗？迟一天又有什么关系呢？”母亲的劝告无济于事，“一意孤行”的小宋濂一直抄到天亮，总算把书全部抄完，并按时把书还给了主人家。正是小宋濂的“一意孤行”激起我深深地思索。提起“一意孤行”，总让人想到它那带有贬义色彩的代名词：武断、我行我素、固执己见、执迷不悟、顽固不化等，其实不然。有了“一意孤行”，商鞅才能顺利变法。有了“一意孤行”，齐桓公才能成就春秋霸业。
有了“一意孤行”，宋濂才能赢得人们的信任，成为一代文豪。汉朝苏武爱国、为人忠贞，才智过人，在出使匈奴任务即将完成，准备返回时，因匈奴上层发生内乱，苏武在内的所有出使人员被强行扣留。单于一心想留下苏武为匈奴效力，于是*厚禄、软硬兼施，但都动摇不了他回国报效祖国的决心。“你怎么那么一意孤行，难道你不怕死吗？”“如果我忘恩负义，背叛祖国、就算活者回来，也没了颜面”，这是何等的豪言壮语。为了向游说者表明自己的立场，他竟用佩刀刺进身体，鲜血喷涌而出，这又是何等的英勇壮举。这一切的一切为了什么，就是为了实现报效祖国的坚定理想。在19年苦难的煎熬中，苏武以坚忍不拔的毅力、坚如磐石的信念和忠于祖国的气节终于回到了祖国。
可见，苏武的“一意孤行”，是那种坚定爱国信念、忠于祖国且一以贯之的行为。你说，这种“一意孤行”难道不应该称颂吗？翻开历史的画卷，又有多少坚定信念、坚持真理的“一意孤行”者在上面彩笔重绘。楚国的屈原怀着对楚国的无限忠诚和热爱沉入了汨罗江；义务修车工孔胜东18年如一日，履行着他对社会作出的“为人民服务”的庄严承诺；杨利伟从小就立下了“保家卫国”的志向，以自己的刻苦努力、奋发向上实现了心中的诺言，成了“*航天第一人”；郑培民“将做官先做人，万事民为先”作为自己的座右铭，也作为对党对人民的承诺，终于为党和人民鞠躬尽瘁，死而后已；*更是以怀着解救人民大众于苦难的高尚情怀，历经无数磨难终于缔造了新*而向人们诠释了对理想的“一意孤行”。
由此可见，苏武、屈原、郑培民、杨利伟等“一意孤行”者是为祖国、为人民、为心中美好的理想而一直没有放弃，怎能不冠以褒扬的光环呢？如果说，你觉得他们的“一意孤行”离你还太远，还很难做到，那么我们就来看看与我们同龄的王小勇。为了用自己赚来的钱按时归还给借钱给他的叔叔，他竟几天晚上跟别人出去捉泥鳅、黄鳝卖，就是为了“他自己丢的钱要自己赚，不要家里拿”。小勇能懂得借钱归还已经是个好孩子了，我想这我们都能做到，可令我们不可思议的是他竟然用自己的劳动践行着自己的诺言，你说，他的“一意孤行”难道不同样得以赞美吗？
朋友，读到这里你明白了吗，“一意孤行”也有它那带有褒扬光环的代名词：诚实、守信、真诚、正直、爱国、爱民……试问，你用“一意孤行”信守了你的诺言了吗？你用“一意孤行”结下你友谊的种子了吗？你用“一意孤行”实现你心中美好的理想了吗？如果没有，那就让我们做苏武那样的“一意孤行”者！动听的钢琴音乐声响起，是我在用心地演奏。“好吃午饭了！”“等会”“好吃了，你怎么那么一意孤行呢？”……听了妈妈讲的“一意孤行”心里甜甜的，因为我就是要做“一意孤行”者，实现自己心中美好的理想。
微微的风吹拂着我，我享受着茶的清馨和书的乐趣。《播撒诚信的种子》这一书像磁石般吸引着我，给我带来非同凡响的感受，使我深刻的意识到诚信的重要。
书中有篇文章让我觉得不可思议。文中这样写道：七年级的300余名学生与老师们签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证了在无人监考的考场上遵守纪律，不作弊。学校相信了学生的承诺，不设监考老师，教室的监控设备全都不开。考试的时候，也仅有一名老师在外巡视。结果，考试时同学们不但按照承诺书实现了自己考前承诺，而且考得了优异的成绩。我想这场诚信考试是老师们精心设计的诚信教育课。这样一次诚信考试比阅读数十本关于诚信的书籍更有价值，更令人深思，不是吗？如果考试时同学们没有按照协议里去遵守，这又将引发一场怎样的结局呢？我实在无法想象。
在当今社会中，如果我们每个人都能做到诚实守信，那么我想就没有所谓的考试作弊和黑心商人了吧。可是这样看似简单实则艰难的行为，谁又能从一而终的坚持呢？这谈何容易。我自己，也曾犯过这样不良的错误。
那天要公布期中的'成绩，我假装镇定自若地坐在椅子上，仿佛揣了只兔子，急促地跳动。分数公布了，我盯着试卷的分数，激动得一蹦三尺高，心里似乎有只小鹿在欢乐地跳着。同学们表情各异，心情随着分数而高低起伏，所谓有人欢喜有人愁。我反复看着自己的试卷，一丝不苟地注视着每道题的解答，嘴里不停地嘀咕赞叹着自己的才华。等等！这最后一道题的答案怎么跟正确答案不一样？而且我还得了满分。这不应该啊！难道是老师改错了？顿时间，我好像被一盆冷水浇醒。我瘫坐在椅子，手里紧攥着这张假的高分试卷，色若死灰。难道我要告诉老师把分数改回来?不！后来，我选择了隐瞒。回到家，我的心里充斥着隐忧，害怕这件事被别人发现。之后几天我的心思都被这件事缠绕着，整天魂不守色。终于，我决定告诉老师把真实的分数改回来。
这篇文章让我更加坚信当初的行为是正确的。我认为一个人做错事不可怕，可怕的是明知道做错了却不敢勇于承认将这个错误继续下去，知错就改也是诚实的体现，不是吗？如今，有很多人做错事不敢承认怕被他人指责，可是换个角度来想：别人的批评可以让你从中学会做人的道理。人就犹如一篇文章，只有一次又一次地批改，最终才能呈现出最精彩的内容。没有人生来就是十全十美的，不断地经历才会使我们懂得更多，列如诚信，友善，文明等。在今后的日子里，我会诚信做人。在学校遵守校规，在家里听从父母，多到社会中做志愿工作，从自身带动他人。
同学们，行动起来吧！让好的*惯和品质感染更多人吧。
上个学期期末临终的时候，老师给我们每位同学发了一本书，名叫《播撒诚信的种子》。这本书可好看了。都是一些感人的故事。
回到家里，我随手翻开一页，就看到有一个故事名字叫今日事今日毕，于是，我就坐在椅子上认认真真的看了起来。里面写了一位患脊骨髓血管流造成高位截瘫残疾人―张海迪阿姨。她坐在轮椅上，透过窗口看见别的孩子去上学，她也想去。于是，就对妈妈说出了永久的渴望，妈妈想了想，说：“咱们家里穷，请不起老师，不过，我们会教你的。说什么也得满足你的愿望。”无法进入校门的张海迪由母亲带着学完了小学、初中的所有课程。又学会了日语、英语、德语和世界语，她还编写了《向天空敞开的窗口》《生活的追问》等书籍。
读了这篇文章，张海迪和我却大不相同。我拥有的是高大的楼房、高级的教师和现代化设备等。有一次，我生病了，爸爸妈妈允许我在家休息。我躺在床上呼呼大睡，没有去上学。睡醒了，就在家里玩电脑、看电视等。可是，张海迪生病了，她却不顾一切地学*。如果，让我和他相提并论，我会羞愧得无地自容的。
诚信既是中华民族的传统美德，也是建设现代新型的基石。*几年来，人们都把他遗忘，甚至丢弃。如今，我们要把它寻回来。亲爱的朋友们，让我们呼唤诚信，寻找诚信，让我们共同种植培育起诚信的森林吧，让世界万物都变得更加美好起来吧！
那一天，吃过早饭后，我告别爸妈上学了。当我经过火车路时，看见前方一列火车正迎面开来，我不知所措，撒腿就跑，一不小心把脚扭了。我越走越痛，刚好前面有个小树林，我就一瘸一拐地走进了小树林，坐在那儿休息了一会儿，顺便揉揉脚。脚一揉，感觉舒服多了，我一看表，哎呀!糟糕!7点50分了，怎么办?从这儿到学校还有好长一段路呢，早自修肯定赶不上了。等我赶到还不被老师批评?这时，我好像听见一个声音在对我说:“余晨，你脚扭伤了，就可以此为借口不去上学了。”“对!”我像中了魔咒似的。想到这儿，我不禁笑了。我坐在小树林里，安安心心地度过了一天。第二天到校，老师问我:“余晨，你昨天为什么没来?生病了吗?”我随口就把心中念了几十遍的答案说了出来:“昨天，我把脚扭伤了。”老师听了再没说什么。我暗自庆幸，想不到可以这么轻松过关。从那以后，每星期一，我便会出现“异状”，我总是独自一人在那片绿油油的小树林里混日子。
无法忘记那件事
学校开展兴趣小组活动，每人收费60元。我想:60元，对我家来说是小意思。可不知怎的，回家以后，我竟对爸爸说:“我参加了学校的科技航模兴趣小组，需要交材料费120元。”爸爸二话没说，就把钱给了我。吃过饭，我飞奔到学校，把60元钱交给了老师。看着剩下的60元钱，我心里盘算着:我要去买一部赛车，我要去“大吃一顿”，我要……可没想到，几天后，老师说要到我家家访。我一听这消息，犹如晴天霹雳。接下来就可想而知了。那一天，老师把我叫到办公室，脸色铁青，满脸失望。她用一种颤抖的声音说着话:“星期一，你常无故缺课，你去哪儿了?为什么你爸妈都不知道?你多拿了60元钱，这又是为什么?你还是我眼中的三好学生吗?你怎么可以这么欺骗你的父亲母亲……”那一刻，我流泪了，为自己的无知，为我自己扔掉的诚信。
今天，当我读了《播撒诚信的种子》一书后，我的心灵好像受到了一次珍贵的洗礼。书中一个个感人的故事深深地触动着我的心。且不说苏武忍辱负重、精忠卫国，也不说杨利伟一诺千金、志在千里，就说说埃默纽吧。当他亲眼目睹养父母**的事实后，无论他的养父母怎样棍棒相加，鞭子抽打，他却始终不肯说谎，最后竟被活活打死了。小小年纪的埃默纽，他用自己的生命壮烈地捍卫了诚信、捍卫了真理，这是多么令人敬佩啊!想想埃默纽，再想想我当初的所作所为，我为自己感到可耻。我不停地责问自己:我究竟干了些什么?我怎么忍心无缘无故不停地编织着谎言，欺骗老师、欺骗生我养我的父母?我怎么可以这样辜负老师、父母对我的信任?在埃默纽面前，我显得如此渺小，我无地自容，我无法谅解自己的过错。在自责、忏悔的同时，我也更加明白了诚信的重要。
玛格里特·柔斯特说:“有一个古老的谚语说，一个人讲了一个谎言，就不得不讲更多的谎言。就像一个变质的苹果一样，总是先有一个小小的斑点，然后慢慢扩大，最后整个苹果都烂掉。因此，年轻人应该告诫自己，不要讲谎话，一次也不要讲，不然就会有第二次，第三次，最后你的心灵会被谎言吞没，像苹果一样烂掉。”同学们，让我们一起来记住柔斯特的忠告吧!
*时，妈妈经常对我说做人最重要的是要讲诚信，可我一直是似懂非懂的。当我看了《播撒诚信的种子》这本书后对诚信有了几分了解。诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本准则。可是，人们生活富裕了，诚信却离我们越来越远了。于是，“假货”“假话”“虚情假意”充斥了我们的生活。连我们小朋友最喜欢吃的肯德基也含有*，真让我感到伤心。翻开《播撒诚信的种子》，第一个故事《苏武牧羊》就深深感染了我。
苏武面对单于的劝降，他毫不犹豫地说：“如果我忘恩负义，背叛祖国，就算活着，也没有了颜面。”说罢，抽出佩刀刺进自己的身体。他拒绝*厚禄，宁死不屈的精神真让人佩服。在濒临死亡之时，他竟一步一步爬到雪堆旁，从汉使节杖上揪一撮毛，再抓一把雪，一起塞进嘴里，慢慢咀嚼，艰难吞下。在单于把他流放到荒无人烟的北海时，他毫不畏惧，正是凭着一定要活着回去、报效祖国的坚定信念让他奇迹般地活了下来。经过十几年苦难的煎熬，他终于盼到了汉朝和匈奴重又开始和亲的那一天。他以坚如磐石的信念和忠于祖国的气节，长久地赢得了天下人的敬仰。
今天的我们也要学*他那样崇高的气质、顽强的意志，不屈不饶的精神，热爱我们的祖国，无论在什么环境下都要牢记，我们是炎黄子孙，中华民族的后代！守住诚信，是我们每个中华儿女的责任，是每个人都应该具备的素质，诚信要从身边的小事做起。
春天，农民伯伯播下了希望的种子，今天，也让我们播下诚信的种子吧！让我们用诚实、善良、真诚来浇灌它，用自己的行动培育出诚信的果实，使世界更加美好。
拥有诚信，就像拥有一根小小的火柴，可以点亮一片心空；拥有诚信，就像拥有一片小小的绿叶，可以点缀一个季节；拥有诚信，就像拥有一滴小小的雨珠，可以滋润一片土地……今年暑假，当我捧起《播撒诚信种子》这本书时，便爱不释手，目不窥园地把整本书看完，仿佛我就在书中玩耍。
书中讲了很多故事，有《熊皮人》《说谎的猴子》《小鹿的故事》《刺猬汉斯》《有本领的猎人》等。其中，我最喜欢的故事是《刺猬汉斯》，主要讲了一对夫妇生了一个上半身是刺猬，下半身是男孩的孩子，取名叫汉斯。因为他长得丑，父亲十分厌恶他，恨不得汉斯快点走。于是，汉斯拿着父亲给他的风笛，骑着公鸡到森林里的一棵大树上生活。一天，有个国王到森林里迷路了，他看到汉斯，问汉斯回自己王国的路怎么走，他答应汉斯回国后第一眼看到的东西，就送给汉斯。回国后，国王第一眼看到的东西是自己的女儿。于是，就把女儿送给了汉斯。最后，汉斯脱掉刺猬皮变成了帅气的小伙子，和公主结婚啦！这是一个关于美丑、善良和诚信的故事。
读完这个故事，我感触颇深。我觉得汉斯是一个坚强、勇敢、善良的人，国王更是一个说到做到，言而有信的人。诚信的人总是能带给我们温暖。
记得有一次，在上的时候，老师答应我们，如果谁期末数学考试得一百分，可以拿到老师的特别奖励。于是我开始认真地复*，到了考试那天，我心里紧张极了。试卷做完后，我细心地检查，呀！不好，有一个做错了！”我赶紧改掉，心里暗喜：还好被我那火眼金睛发现了。几天后，我们要领成绩单了，我心里像十五个吊桶打水——七上八下。啊哈！我考了一百分，有奖励了，那天老师果然给了我一个特别的奖励，我认为我的老师就像《刺猬汉斯》里的国王一样，是一个守信用的人，我的心里更多了一份对老师的崇敬。
鲁迅先生说：“诚信为人之本也！诚信比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性。诚信比荣誉更有时效性。”诚信虽然看不到摸不着，但是处处都在。让我们把诚信的种子播撒人间，让它处处开出灿烂的花儿吧！
——读《播撒诚信的种子》有感范本十份
最*，我读了一本名叫《播撒诚信的种子》的书。里面有两个与诚信有关的故事最令我难忘。
第一个故事是《一千棵樱桃树》。它说的是乔治·华盛顿小时候的一件事：有一天，他的父亲递给他一把斧头，让他把自家庄园里影响果树生长的杂树砍了。还嘱咐他不要到自己的脚，也别砍伤果树。可是华盛顿一不小心，砍倒了一棵樱桃树。他怕父亲生气，就用杂树把樱桃树盖起来。傍晚，他父亲来到果园，看见了地上的樱桃，就知道华盛顿把果树砍断了。但他装作不知道，还夸华盛顿能干。华盛顿听了父亲的夸奖，脸一下子红了，把事情一五一十地告诉了父亲,还请父亲责备他。可他父亲听了之后，却哈哈大笑起来，还对华盛顿说自己宁可损失掉一千棵樱桃树，也不愿意听到华盛顿说谎。
读了这个故事，我觉得文中的`华盛顿是个有诚信的孩子。在生活中，不老实的的人有很多。通常自己犯了错误没有勇气往承认，就撒个谎。这些人面对错误都有一种胆怯的心理，总觉得承认后会挨骂、挨打，或者有人会看不起你。实在他不承认，就即是错上加错，比做错了事更加严重。做错了事只要改正就好，但假如做错了事用撒谎的方式往隐瞒，那不即是告诉自己：做错了事没关系，可以用撒谎往隐瞒。那么从此以后，你不就养成了撒谎的*惯。要知道，一个人在人生的道路上，假如失往了老实这个最最少的品质，那么没有一个人会跟这种人交朋友。
第二个故事是《保证要考第一名》。它说的是我国的女科学家林兰英小时候的一件事：在林兰英小学毕业后的一天晚上，母亲对她说：“兰英，家里经济困难，女孩子念那么多书也没用。你下学期就别念了。”林兰英知道家里不宽裕，就对妈妈说自己听说中学里有规定，考试得第一就可以免往学杂费。她就向妈妈保证要考第一名。母亲看她这么想读书，就答应了。于是，林兰英为了实现她对母亲许下的诺言，付出了别人想象不到的刻苦与勤奋，。在整个中学六年中，她一共得了十二个第一。后来，她终于学业有成，成为国内外著名的科学家。
读了这个故事，使我懂得了一个道理：一个人只有讲诚信，才会成功。诚信是成功的种子。
我们作为中华民族的后来人、新世纪的小学生，更要做一个有诚信的人，只有这样，我们才能成长为有用的人才能融进社会，求得生存和发展。诚信无处不在，无时不需。
最*，我读了一本名叫《播撒诚信的种子》的书。里面有两个与诚信有关的故事最令我难忘。
第一个故事是《一千棵樱桃树》。它说的是乔治・华盛顿小时候的一件事：有一天，他的父亲递给他一把斧头，让他把自家庄园里影响果树生长的杂树砍了。还嘱咐他不要到自己的脚，也别砍伤果树。可是华盛顿一不小心，砍倒了一棵樱桃树。他怕父亲生气，就用杂树把樱桃树盖起来。傍晚，他父亲来到果园，看见了地上的樱桃，就知道华盛顿把果树砍断了。但他装作不知道，还夸华盛顿能干。华盛顿听了父亲的夸奖，脸一下子红了，把事情一五一十地告诉了父亲,还请父亲责备他。可他父亲听了之后，却哈哈大笑起来，还对华盛顿说自己宁可损失掉一千棵樱桃树，也不愿意听到华盛顿说谎。
读了这个故事，我觉得文中的'华盛顿是个有诚信的孩子。在生活中，不老实的的人有很多。通常自己犯了错误没有勇气往承认，就撒个谎。这些人面对错误都有一种胆怯的心理，总觉得承认后会挨骂、挨打，或者有人会看不起你。实在他不承认，就即是错上加错，比做错了事更加严重。做错了事只要改正就好，但假如做错了事用撒谎的方式往隐瞒，那不即是告诉自己：做错了事没关系，可以用撒谎往隐瞒。那么从此以后，你不就养成了撒谎的*惯。要知道，一个人在人生的道路上，假如失往了老实这个最最少的品质，那么没有一个人会跟这种人交朋友。
第二个故事是《保证要考第一名》。它说的是我国的女科学家林兰英小时候的一件事：在林兰英小学毕业后的一天晚上，母亲对她说：“兰英，家里经济困难，女孩子念那么多书也没用。你下学期就别念了。”林兰英知道家里不宽裕，就对妈妈说自己听说中学里有规定，考试得第一就可以免往学杂费。她就向妈妈保证要考第一名。母亲看她这么想读书，就答应了。于是，林兰英为了实现她对母亲许下的诺言，付出了别人想象不到的刻苦与勤奋，。在整个中学六年中，她一共得了十二个第一。后来，她终于学业有成，成为国内外著名的科学家。
读了这个故事，使我懂得了一个道理：一个人只有讲诚信，才会成功。诚信是成功的种子。
我们作为中华民族的后来人、新世纪的小学生，更要做一个有诚信的人，只有这样，我们才能成长为有用的人才能融进社会，求得生存和发展。诚信无处不在，无时不需。
合上《播撒诚信的种子》一书，脑海里不时浮现出明朝宋濂连夜抄书的形象：隆冬季节，寒气逼人，抄写的小手冻得僵硬，“难道非得明天把书还给主人家吗？迟一天又有什么关系呢？”母亲的劝告无济于事，“一意孤行”的小宋濂一直抄到天亮，总算把书全部抄完，并按时把书还给了主人家。正是小宋濂的“一意孤行”激起我深深地思索。
提起“一意孤行”，总让人想到它那带有贬义色彩的代名词：武断、我行我素、固执己见、执迷不悟、顽固不化等，其实不然。
有了“一意孤行”，商鞅才能顺利变法。
有了“一意孤行”，齐桓公才能成就春秋霸业。
有了“一意孤行”，宋濂才能赢得人们的信任，成为一代文豪。
汉朝苏武爱国、为人忠贞，才智过人，在出使匈奴任务即将完成，准备返回时，因匈奴上层发生内乱，苏武在内的所有出使人员被强行扣留。单于一心想留下苏武为匈奴效力，于是**厚禄、软硬兼施，但都动摇不了他回国报效祖国的决心。“你怎么那么一意孤行，难道你不怕死吗？”“如果我忘恩负义，背叛祖国、就算活者回来，也没了颜面”，这是何等的豪言壮语。为了向游说者表明自己的立场，他竟用佩刀刺进身体，鲜血喷涌而出，这又是何等的英勇壮举。这一切的一切为了什么，就是为了实现报效祖国的坚定理想。在19年苦难的煎熬中，苏武以坚忍不拔的毅力、坚如磐石的信念和忠于祖国的气节终于回到了祖国。可见，苏武的“一意孤行”，是那种坚定爱国信念、忠于祖国且一以贯之的行为。你说，这种“一意孤行”难道不应该称颂吗？
翻开历史的画卷，又有多少坚定信念、坚持真理的“一意孤行”者在上面彩笔重绘。楚国的屈原怀着对楚国的无限忠诚和热爱沉入了汨罗江；义务修车工孔胜东18年如一日，履行着他对社会作出的“为人民服务”的庄严承诺；杨利伟从小就立下了“保家卫国”的志向，以自己的刻苦努力、奋发向上实现了心中的诺言，成了“中国航天第一人”；郑培民“将做官先做人，万事民为先”作为自己的座右铭，也作为对党对人民的承诺，终于为党和人民鞠躬尽瘁，死而后已；***更是以怀着解救人民大众于苦难的高尚情怀，历经无数磨难终于缔造了新中国而向人们诠释了对理想的“一意孤行”。
由此可见，苏武、屈原、郑培民、杨利伟等“一意孤行”者是为祖国、为人民、为心中美好的理想而一直没有放弃，怎能不冠以褒扬的光环呢？如果说，你觉得他们的“一意孤行”离你还太远，还很难做到，那么我们就来看看与我们同龄的王小勇。为了用自己赚来的钱按时归还给借钱给他的`叔叔，他竟几天晚上跟别人出去捉泥鳅、黄鳝卖，就是为了“他自己丢的钱要自己赚，不要家里拿”。小勇能懂得借钱归还已经是个好孩子了，我想这我们都能做到，可令我们不可思议的是他竟然用自己的劳动践行着自己的诺言，你说，他的“一意孤行”难道不同样得以赞美吗？
朋友，读到这里你明白了吗，“一意孤行”也有它那带有褒扬光环的代名词：诚实、守信、真诚、正直、爱国、爱民……试问，你用“一意孤行”信守了你的诺言了吗？你用“一意孤行”结下你友谊的种子了吗？你用“一意孤行”实现你心中美好的理想了吗？如果没有，那就让我们做苏武那样的“一意孤行”者！
动听的钢琴音乐声响起，是我在用心地演奏。“好吃午饭了！”“等会”“好吃了，你怎么那么一意孤行呢？”……听了妈妈讲的“一意孤行”心里甜甜的，因为我就是要做“一意孤行”者，实现自己心中美好的理想。
大家还记得>这个故事吗?失去了诚信的牧羊童,为之付出了生命的代价!!由此可见,诚信对我们是多么重要。
星期六那天，我花了一个下午看完了这本〈〈播撒诚信的种子〉〉感触颇深。书中讲到了诚信为人之本。人活在世上就要讲诚信。如果你没了诚信，活在世上就会被人唾骂，那活着还有多大意思呢？
书中讲了许多守诚信的典范人士的故事。其中有一个律师使我十分佩服。他在一为老奶奶90岁高龄时，和她签了一张契约。
契约规定，在老奶奶有生之年，由律师每月付给她2500法郎的生活费。老奶奶去世之后，她的房产归律师所有。然而，令律师想不到的是，这生活费一付就是30年，直到律师去世，老奶奶还健在。而律师共付出90万法郎，就是按分期付款买房，30年已足够买下三四套同样的房子了。这件事，被有些人当作“贪小便宜吃大亏”的笑话来讲。而在我看来，这正是履行承诺的最好典范。律师照理应该尽快解除这让自己吃大亏的契约，可他没有，继续履行承诺，直到死亡。这信守承诺的精神是多么可贵！
而这信守承诺的精神正是我们所缺少的。由此我又想到了一个题目，说一个年轻人在人生路上走到一个渡口的时候，已经拥有了“健康”、“美丽”、“机遇”、“才学”、“金钱”、“诚信”、“名誉”这七个背囊。渡船开出后险象环生。船公说“你必须丢下一个背囊，方可脱险。”如果是你，你会抛下哪一个呢？我想我会抛弃金钱，因为金钱是靠自己不断努力得来的，而这诚信是决不可以抛弃的。可年轻人思索片刻后，把“诚信”抛进了水里，这使我非常震惊。他竟然把做人最重要的东西给抛弃了。他虽然度过了险关，可这人活在世上就没有什么意思了。如果是你们，你们一定不会再把“诚信”抛弃了，因为我相信大家都是信守承诺的。可是你还是把诚信抛弃了，那我就要劝你，不要再把“诚信”抛弃了，因为你现在已经知道，人活在世上，除了健康以外诚信是最重要的。那么，如何做到诚信二字呢？就是要做到无论何时何地，无论做什么事，都要表里如一真诚守信。
诚信是兴国之本，只有每个人心中都播撒下了诚信的种子，诚信之花才会如期开放，诚信之果才会缀满枝头，我们伟大的祖国才会更加繁荣富强！！
诚信是什么？读完《播撒诚信的种子》一书，我知道了它的内涵：诚信是勇气，诚信是信念，诚信是执着……
从小我就格守妈妈的教导：做人要本分，说话一就是一，二就是二，从不胡乱编造，做事踏踏实实，从不投机取巧。
一次做作业，我遇到了一道难题，我左思右想，怎么也想不出来，好友佘佳楠要把答案告诉我，我拒绝了她的好意，卯足劲思考，终于解开了难题。佘佳楠见了，对我说“佩服佩服！”
还有一次，我和珊约好，次日在学校门口相见。第二天下着大雨，我冒雨骑车到校门口足足等了一个上午，也不见珊的踪影，我很失望，但我一定也不后悔。
还有一次……..
啊，我也说不清楚有多少次了，这些鸡毛蒜皮的小事，简直微不足道，但是它们很有意义，它们让我感受到了诚信带来的轻松和快乐。拥有诚信真好啊！有了诚信，宋濂赢得了人们的信任，从而借阅了许多好书，成为一代名豪：有了诚信杨利伟完美实现了中国人千年的飞天梦想；有了诚信，许多人的一生因此美丽而又灿烂！
高尔基说：“走正直诚实的.道路，定会有一个问心无愧的归宿。”是的，我会一如既往带着“诚信”前往。我相信，在通向终极的光明与幸福的途中，“诚信”会越来越发出光彩，我的人格和整个生命会因此格外美好。
诚信，永远是我不变的追求。
“走正直诚信的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”这是高尔基先生的一句名言，虽仅仅几字，却能让我们一生受用无穷。
诚信是做人之本，没有了诚信就像失去了翅膀的小鸟一样没有了人生的意义。人之初性本善，然而，就在现在的社会中，一颗颗纯洁的心灵却被谎言给污染了，难道人在社会中就必须得说谎吗？
先从我们学生的角度来看吧！小时候，去医院打针，妈妈会告诉我们说，打针一点儿也不痛，结果我们被针扎得直嚷嚷，从此就害怕打针。如果爸爸妈妈首先坦白告诉我们，打针会痛，但可以很快康复。这样也能让我们做好心里准备，不是两全其美吗？
再长大一点，爸妈带我们出去做客，主人拿出东西给我们吃。爸妈又会先替我们拒绝，教我们说：“谢谢您，我不吃。”其实，我们心里却很想吃，但如果不这样说，就会被父母批评，认为我们不讲礼貌。
再大一点，我们乘车该买票了，爸妈却教我们把身子弯下一点逃过买票，不然的话，爸妈会骂我们笨蛋。
课堂上，老师让我们讲述自己的理想，每个孩子都会说自己想当科学家，医生……但假如有个人说要当农民时，大家一定会报以奇怪的目光，其实，他又何罪之有，他只不过说出了自己的真心话罢了。
再来该写作文了，写景状物，写人记事，在各式各样的作文里，我们都编织着一套套美丽的谎言：一写人会写他的品质如何高尚；一写景就会联想到祖国的大好河山，想为祖国做贡献；一写事会说：“这件事让我懂得了……深刻道理”……因为这样的作文，老师会给我们打高分。
渐渐地，我们长大了与社会接触多了，我们在社会中也学会了说谎。
马路上、电线杆上……到处是小广告，什么某某医院百病百治，什么某某美容院包你美丽，什么……但这些广告是真的吗？不，谁都知道这不可能是真的。但定会有消费者上当受骗，使发布虚假广告的人赚大钱！
方便面广告多么诱人啊！香喷喷的牛肉，粉嫩嫩的火腿肠，还有绿油油的蔬菜，简直是色香味俱全呢！等我们兴致勃勃地买回家时，却发现只不过是一个面团而已。
公共汽车上，售票员阿姨告诉我们，汽车马上就会开了，可是我们等了好久，车子却纹丝不动。
……
“其实，我们不想说谎！”每个同学都这样说。我们每个人就像一张白纸，是家长、老师、社会在我们身上涂上了色彩！现在，全社会倡导诚信，要想每个人都真诚待人，首先就要告别谎言。对！就让我们大声呼吁：告别谎言！
*时，妈妈经常对我说做人最重要的是要讲诚信，可我一直是似懂非懂的，读《播撒诚信的种子》有感作文。当我看了《播撒诚信的种子》这本书后对诚信有了几分了解。诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本准则。可是，人们生活富裕了，诚信却离我们越来越远了。于是，“假货”“假话”“虚情假意”充斥了我们的生活。连我们小朋友最喜欢吃的肯德基也含有***，真让我感到伤心。翻开《播撒诚信的种子》，第一个故事《苏武牧羊》就深深感染了我。
苏武面对单于的劝降，他毫不犹豫地说：“如果我忘恩负义，背叛祖国，就算活着，也没有了颜面。”说罢，抽出佩刀刺进自己的身体。他拒绝**厚禄，宁死不屈的精神真让人佩服，读后感《读《播撒诚信的种子》有感作文》。在濒临死亡之时，他竟一步一步爬到雪堆旁，从汉使节杖上揪一撮毛，再抓一把雪，一起塞进嘴里，慢慢咀嚼，艰难吞下。在单于把他流放到荒无人烟的北海时，他毫不畏惧，正是凭着一定要活着回去、报效祖国的坚定信念让他奇迹般地活了下来。经过十几年苦难的煎熬，他终于盼到了汉朝和匈奴重又开始和亲的那一天。他以坚如磐石的信念和忠于祖国的气节，长久地赢得了天下人的敬仰。
今天的我们也要学*他那样崇高的气质、顽强的意志，不屈不饶的精神，热爱我们的祖国，无论在什么环境下都要牢记，我们是炎黄子孙，中华民族的后代！守住诚信，是我们每个中华儿女的责任，是每个人都应该具备的素质，诚信要从身边的小事做起。
春天，农民伯伯播下了希望的种子，今天，也让我们播下诚信的种子吧！让我们用诚实、善良、真诚来浇灌它，用自己的行动培育出诚信的果实，使世界更加美好。
诚信诚信，其意为诚实守信，故诚信既是谦虚老实之意，又有一言既出，四马难追之义。古往今来，诚信一直被看为做人的标准。谁诚实守信，谁就是好人；谁弄虚作假，谎言连篇，这个人就不合格。所以诚信一直是人们苦苦寻求的生命之花，但要做到真正的诚信，也是不容易的，否则这个世界就到处是光明了，就不会有阴暗了。而《播撒诚信的种子》一书，正确的介绍了诚信之本，具体得告诉我们怎样做到诚信。今天我将他仔细得看了一遍，让我了解到了许多有用的知识。
《播撒诚信的种子》一书中明确提出：诚信乃做人的基本。不错，诚信不仅可以让一个人变得光明正大，还能让世界变得更美丽，到处都是明媚的，没有一丝阴暗。所以说，诚信的人能给社会带来许多好处，能在这个美丽的世界上合格得活下去，不用像那些弄虚作假的人一样在世界上苟且偷生。我们就要做这样的`人！诚信既是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则，更是我们的一份责任。它体现着对自己、对他人、对集体的襟怀坦白，也体现着对党、对人民、对祖国的无限忠诚。所以，我们一定要立志做一个诚信的人。要做诚信的人，首先要从小培养。撒慌就像吃榴莲，第一次撒慌时，还能止住，但如果又撒了第二次、第三次，甚至养成*惯了，那是想止住也来不及了。想做一个诚信的人，就要时时刻刻约束住自己，做正大光明的事，不做亏心事、见不得人的事。人非圣贤，孰能无过？要是有时候做错事，也不要紧张，要认真接受事情的结果，主动认错，并能及时改正，也是诚信的一种。特别要记住两句话：诚信为人之本、言必信，行必果这两句话将对我们接下来的人生道路有着很大的帮助！如果你已经做到了不欺心，不欺人，敢肝胆相照，你就是一个诚信的人，你就是一个合格的公民、优秀的公民！
诚信是什么？读完《播撒诚信的种子》一书，我知道了它的内涵：诚信是勇气，诚信是信念，诚信是执着……
从小我就格守妈妈的教导：做人要本分，说话一就是一，二就是二，从不胡乱编造，做事踏踏实实，从不投机取巧。
一次做作业，我遇到了一道难题，我左思右想，怎么也想不出来，好友佘佳楠要把答案告诉我，我拒绝了她的好意，卯足劲思考，终于解开了难题。佘佳楠见了，对我说“佩服佩服！”
还有一次，我和珊约好，次日在学校门口相见。第二天下着大雨，我冒雨骑车到校门口足足等了一个上午，也不见珊的踪影，我很失望，但我一定也不后悔。
还有一次……..
啊，我也说不清楚有多少次了，这些鸡毛蒜皮的小事，简直微不足道，但是它们很有意义，它们让我感受到了诚信带来的轻松和快乐。拥有诚信真好啊！有了诚信，宋濂赢得了人们的信任，从而借阅了许多好书，成为一代名豪：有了诚信杨利伟完美实现了中国人千年的飞天梦想；有了诚信，许多人的一生因此美丽而又灿烂！
高尔基说：“走正直诚实的道路，定会有一个问心无愧的归宿。”是的，我会一如既往带着“诚信”前往。我相信，在通向终极的光明与幸福的途中，“诚信”会越来越发出光彩，我的人格和整个生命会因此格外美好。
诚信，永远是我不变的追求。
自从我读了《播撒诚信的种子》以后，在我的“道德书”中又增添了一页，让我受益匪浅。我被里面的一个个诚信小故事深深吸引住了，但使我印象最深是的`小故事《宋濂求学》。宋濂是明朝开国功臣中知识最渊博的一个。
他竟然为了准时还书讲诚信，在恶劣的环境下抄书。一直熬到半夜，他的妈妈看到后，很心疼。可他为了金钱难买的诚信，还是继续抄书。到了第二天，宋濂果然如期还了书。看到这里，我真是心头一震，宋濂从小就懂得诚信是多么重要，令我顿时感悟：做人要讲诚信，失去诚信就等于失去了一切。
在我们身旁的诚信也无处不在。朋友间、邻里间、同学间……她成为沟通人类心灵的桥梁。我也碰到过一回。一个星期六，妈妈有事，让我当了一回“小老板”。这时走来一个操着外地口音的少年到店里买东西，当买好付帐时，他发现自己少了一毛钱，当时我听到他边说，“对不起”，很诚恳，就说了声算了，可他表示下一次一定要还。
几天后，只见他拎着大包、小包再次来到店里，又买了很多东西，可付钱时，我发现多了一角钱，我把钱找给他，可他对我说：“今天我要回老家了，这是我上次欠的一角钱，做人要讲诚信，给!”啊，这个人竟为了微不足道的一角钱，不，是为了诚信而来的。正所谓，诚信是金，但黄金有价，诚信无价，诚信却比黄金更贵重。
鲁迅先生教导我们“诚信乃为人之本”，我们作为青少年一定要履行诺言，播下诚信的种子，像宋濂、那位顾客那样，做一个讲诚信的好少年。
——读播撒诚信的种子有感实用五篇
*时，妈妈经常对我说做人最重要的是要讲诚信，可我一直是似懂非懂的，读《播撒诚信的种子》有感作文。当我看了《播撒诚信的种子》这本书后对诚信有了几分了解。诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本准则。可是，人们生活富裕了，诚信却离我们越来越远了。于是，“假货”“假话”“虚情假意”充斥了我们的生活。连我们小朋友最喜欢吃的肯德基也含有***，真让我感到伤心。翻开《播撒诚信的种子》，第一个故事《苏武牧羊》就深深感染了我。
苏武面对单于的劝降，他毫不犹豫地说：“如果我忘恩负义，背叛祖国，就算活着，也没有了颜面。”说罢，抽出佩刀刺进自己的身体。他拒绝**厚禄，宁死不屈的精神真让人佩服，读后感《读《播撒诚信的种子》有感作文》。在濒临死亡之时，他竟一步一步爬到雪堆旁，从汉使节杖上揪一撮毛，再抓一把雪，一起塞进嘴里，慢慢咀嚼，艰难吞下。在单于把他流放到荒无人烟的北海时，他毫不畏惧，正是凭着一定要活着回去、报效祖国的坚定信念让他奇迹般地活了下来。经过十几年苦难的煎熬，他终于盼到了汉朝和匈奴重又开始和亲的那一天。他以坚如磐石的信念和忠于祖国的气节，长久地赢得了天下人的敬仰。
今天的我们也要学*他那样崇高的气质、顽强的意志，不屈不饶的精神，热爱我们的祖国，无论在什么环境下都要牢记，我们是炎黄子孙，中华民族的后代！守住诚信，是我们每个中华儿女的责任，是每个人都应该具备的素质，诚信要从身边的小事做起。
春天，农民伯伯播下了希望的种子，今天，也让我们播下诚信的种子吧！让我们用诚实、善良、真诚来浇灌它，用自己的行动培育出诚信的`果实，使世界更加美好。
今天，我看了《播撒诚信的种子》里的一篇故事“一棵樱桃树”。故事讲的是美国第一任总统乔治·华盛顿小时候的一件感人的事情。有一天，华盛顿的父亲叫他到果园里去砍影响樱桃树生长的杂树。但是，华盛顿一不留神把一棵樱桃树给砍断了。他想：爸爸回家后一定会生气的，会批评他的。于是，他用杂树把那棵樱桃树掩盖了起来。后来，他的父亲看到地上有几颗樱桃，就知道事情的真想了，但没有批评他，反而表扬了他。这时，华盛顿感到很惭愧，就把自己所做的一切都非常详细地告诉了父亲。父亲听了后感到十分欣慰，他说：“你知道吗，我宁可损失掉一千棵樱桃树，也不愿意听到你的谎话。”
读了这则故事，我真的感动不已，我想诚实的品质对一个人来说是多么重要啊。如果华盛顿没有他父亲从小这样的教育，那他在长大后就不可能成为美国的第一任总统。
这让我想到我们在*时，为了逃避老师或者父母的责备而撒谎，这样做是多么不应该啊，我们应该向乔治·华盛顿学*，做一个诚实的孩子。
“走正直诚信的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”这是高尔基先生的一句名言，虽仅仅几字，却能让我们一生受用无穷。
诚信是做人之本，没有了诚信就像失去了翅膀的小鸟一样没有了人生的意义。人之初性本善，然而，就在现在的社会中，一颗颗纯洁的心灵却被谎言给污染了，难道人在社会中就必须得说谎吗？
先从我们学生的角度来看吧！小时候，去医院打针，妈妈会告诉我们说，打针一点儿也不痛，结果我们被针扎得直嚷嚷，从此就害怕打针。如果爸爸妈妈首先坦白告诉我们，打针会痛，但可以很快康复。这样也能让我们做好心里准备，不是两全其美吗？
再长大一点，爸妈带我们出去做客，主人拿出东西给我们吃。爸妈又会先替我们拒绝，教我们说：“谢谢您，我不吃。”其实，我们心里却很想吃，但如果不这样说，就会被父母批评，认为我们不讲礼貌。
再大一点，我们乘车该买票了，爸妈却教我们把身子弯下一点逃过买票，不然的话，爸妈会骂我们笨蛋。
课堂上，老师让我们讲述自己的理想，每个孩子都会说自己想当科学家，医生……但假如有个人说要当农时，大家一定会报以奇怪的目光，其实，他又何罪之有，他只不过说出了自己的真心话罢了。
再来该写作文了，写景状物，写人记事，在各式各样的作文里，我们都编织着一套套美丽的谎言：一写人会写他的品质如何高尚；一写景就会联想到祖国的大好河山，想为祖国做贡献；一写事会说：“这件事让我懂得了……深刻道理”……因为这样的作文，老师会给我们打高分。
渐渐地，我们长大了与社会接触多了，我们在社会中也学会了说谎。
马路上、电线杆上……到处是小广告，什么某某医院百病百治，什么某某美容院包你美丽，什么……但这些广告是真的吗？不，谁都知道这不可能是真的。但定会有消费者上当受骗，使发布虚假广告的人赚大钱！
方便面广告多么诱人啊！香喷喷的牛肉，粉嫩嫩的火腿肠，还有绿油油的蔬菜，简直是色香味俱全呢！等我们兴致勃勃地买回家时，却发现只不过是一个面团而已。
公共汽车上，售票员阿姨告诉我们，汽车马上就会开了，可是我们等了好久，车子却纹丝不动。
……
“其实，我们不想说谎！”每个同学都这样说。我们每个人就像一张白纸，是家长、老师、社会在我们身上涂上了色彩！现在，全社会倡导诚信，要想每个人都真诚待人，首先就要告别谎言。对！就让我们大声呼吁：告别谎言！
*时，爸爸经常对我说做人最重要的是要诚信，可我一直是似懂非懂的。寒假里我读了《播撒诚信的种子》中的《诚信承诺》这篇文章，给我留下了深刻的印象，也使我对诚信有了更深刻的认识。文中写到：七年级的300余名学生与老师们签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证了在无人监考的考场上遵守纪律，不作弊。学校相信了学生的承诺，不设监考老师，教室的监控设备全都不开。考试时，也只有一位教师巡视。结果，TingVoA家不仅按照承诺书实现了自己考试前的承诺，而且都考出了很好的成绩。因为要对自己、对老师负责，所以每一位同学都经过自己的认真复*，做好了充分的准备。这场诚信考试是一堂生动的诚信教育课，得到了全校师生的认可。
假如这堂诚信考试，是在我们学校的六年级考的话。那么，这场诚信考试有可能会演变成一场作弊考试了。我以前也作弊过，但是读了这篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要诚信。以后考试的时候，不管有没老师监考或是老师有没有注意都坚决不能作弊。还要去提醒那些正在作弊或准备作弊的同学。作为学生不仅要掌握文化知识，更要学会做人的道理。诚信是每个人都应该具备的素质。在无人监考的考场上自觉遵守纪律，是体现诚信的最好方式。学*的内容是靠自己*时积累的而不是靠考试当中作弊而得来的。学*主要是靠自己的，不能“借”别的同学的才能来弥补自己的漏洞。就算老师不在，同学们也应该自觉遵守考场纪律。监督自己身边的同学偷看和校对答案并及时向老师汇报。这样一来，就算老师不在，同学们也能靠自己的的水*来考好每一场考试。
同学们，不要忘了，人与人之间诚信是最重要的。让我们用自己的行动来使诚信永驻人间。
苏武面对单于的劝降，他毫不犹豫地说：“如果我忘恩负义，背叛祖国，就算活着，也没有了颜面。”说罢，抽出佩刀刺进自己的身体。他拒绝**厚禄，宁死不屈的精神真让人佩服。在濒临死亡之时，他竟一步一步爬到雪堆旁，从汉使节杖上揪一撮毛，再抓一把雪，一起塞进嘴里，慢慢咀嚼，艰难吞下。在单于把他流放到荒无人烟的北海时，他毫不畏惧，正是凭着一定要活着回去、报效祖国的坚定信念让他奇迹般地活了下来。经过十几年苦难的煎熬，他终于盼到了汉朝和匈奴重又开始和亲的那一天。他以坚如磐石的信念和忠于祖国的气节，长久地赢得了天下人的敬仰。
今天的我们也要学*他那样崇高的气质、顽强的意志，不屈不饶的`精神，热爱我们的祖国，无论在什么环境下都要牢记，我们是炎黄子孙，中华民族的后代！守住诚信，是我们每个中华儿女的责任，是每个人都应该具备的素质，诚信要从身边的小事做起。
春天，农民伯伯播下了希望的种子，今天，也让我们播下诚信的种子吧！让我们用诚实、善良、真诚来浇灌它，用自己的行动培育出诚信的果实，使世界更加美好。
——读《幸福的种子》有感范本5份
1、从《幸福的种子》一书中，你可以感受到松居直老先生对图画书的热爱，并且把图画书和儿童教育结合后对儿童教育提出的一些观点，让人感觉很真实很受用。
我大概从孩子一岁左右的时候开始读书给他听，当初的想法很简单，就是因为一辈子的时间说长也长说短也短，自己能教的东西毕竟有限，希望他能爱上阅读，可以从书中学*知识，总结经验，不论以后遇到什么问题和困难都能少走弯路。
不知不觉每天读书给孩子听坚持了一年多，有时候特别累想偷懒不讲了，可孩子已经养成了*惯，不讲就不睡觉，有时候觉得很恼火，还会跟他讨价还价三本?两本?一本。
直到这次去郑州参加了绘本馆馆主培训，被问到每天能坚持给孩子至少讲书二十分钟的请举手，在场二十多个人只有我一个人举手，我才深深的感受到由于孩子的坚持，我们共同完成了一个挺难完成的任务。
2、不论是这次培训还是这本书都纠正了我过去一些不正确的观点。
第一个错误的观点：读书是为了认字。之前也没有刻意教小朋友认字，但有一次得知有个好朋友家的孩子已经几乎认识所有字了，主要是因为给他讲图画书时他就会关注字而不是图画，我好生羡慕。
于是回来以后开始要求孩子指读一些简单的绘本，教他一些简单的字，但发现效果不是很好，他还是更关注图画。
读完这本书以后，我好庆幸自己没有过分的坚持而扼杀了孩子对图画的好奇心。不像我们大人总是先读文字再看图甚至图都不看往往错过了很多精彩的细节，其实对于小孩子来说读书不是读字，而是理解书的内容。
第二个错误的观点：讲书给孩子听就是为了让他从书中学*一些知识和开发他的语言能力。
过去一段时间，大概在给孩子讲书两年多的时候，发现其实很多书他都会背了，但就是不愿意讲给我们听，于是很懊恼，觉得自己的付出没有收获，再加上他很爱看电视，于是就想出一招，要求他要看几集电视就要讲几本书给妈妈听。
这招很灵，他开始慢慢讲一些书给我听，但还是能感觉出来他不是很乐意，讲的时候也很紧张，我还暗自窃喜觉得自己很聪明想出了教育高招。好在不久就过年了，孩子就先于我们回了老家，我的计划被迫终止，直到三月份回来我好像也忘了这一茬，就没有继续实施我的高招。看了这本书以后，我好庆幸没有因为自己的愚蠢泯灭了孩子对图画书的兴趣，其实图画书对幼儿没有任何用途，不是拿来学*东西的，而是用来感受快乐的。
第三个错误的观点：希望他能尽早的自己看书。
有时候自己很累需要休息一下的时候就希望他能自己看会书，孩子确实也很争气，确实能自己看一会书，自己还很得意认为是自己教育有方。
但看了这本书以后发现其实这样的想法是错误的，就算不错起码也不完全正确。这么小的孩子还不应该学*自己看书，他还只会自己看图画不能完全理解故事的内容。
松居直老先生说的很对，图画书一定是大人念给孩子听的书，一本有意思的图画书再加上爸爸妈妈真实声音的朗读才是最完美的读书体验。
简而言之，不要想太多，每天坚持读书给孩子听，这样做仅仅只是为了教会他一种幸福生活的能力，仅此而已。
《幸福的种子》是我的一个做童书编辑的同学大力推荐的。她说这本书对她的影响特别大，是她职业生涯中很重要的一本书。
后来趁着当当打折买来，特别薄薄的一本，经常把它放到随身的包里，打算有时间的时候看，但是将*一年时间过去了，最*才逼着自己看完。其实，只要集中精力，两三个小时就能看完的，拖延症晚期患者真是无可救药。
书的作者是松居直，被誉为“日本图画书之父”。整本书看下来的感觉，可以借用 序言作者文中的话“其著作不那么系统化，不那么条分缕析，不那么引经据典”，虽然有章节之分，但是要从中提炼每个章节的主题思想还是有点困难，因为其全书都在翻来覆去的阐述那几个核心思想，但是书读起来很舒服，一如序言作者所说“那些娓娓道来的话语，让人觉得更可靠”。
作者从其亲身经历来引入话题，成年后的自己，对婴幼儿时期妈妈读过的图画书、摇篮曲、儿歌等记忆犹新，重新读或唱的时候有温暖快乐的感觉，而对上学后老师要求记忆和背诵的文字或歌曲却没什么印象，经过思考，其认为“快乐”与否是问题的关键。如果不是伴随着心灵的满足，不管是歌曲或者词汇都很难留下记忆。
所以，这本书，通篇都是在阐述，家长应该充满爱意的为孩子读图画书，读书时候最好是抱着孩子，跟孩子有肢体接触，读书时不应有任何功利性，只是为了享受有趣的故事，这样的场景会永远的留在孩子的记忆里，对孩子心理和心智的发展都有积极作用。同时他指出，哪怕孩子已经会认字了，也可以继续给孩子读童书，因为大人拥有较丰富的人生体验和读书经验，在阅读时能充分体会作者的心情和思想，能这么深入解读图画书的人，如果满怀爱心地念书给孩子听，能将文字转化成生动、温暖的话语，并让这些话语传入孩子的耳中和心中。这种言语的体验和心灵的沟通，是孩子自己看书时无法体验的。
当然，在书中，松居直也很明确的提出了什么样的图画书才是好的图画书。图画书的插画最重要的是“能否充分的表达故事”，“形”重于“色”，画的可爱和颜色鲜艳不是好的图画书必备的要素。同时，图画书文字的好坏，必须用耳朵听听才知道，听起来历历在目的图画书才是好的图画书。此外，他还指出，好的图画书还要图文一致，插画应该比文字的描述更丰富、更正确。当图文完全一致时，孩子会满怀信赖的进入图画书的世界。
关于如何阅读一本图画书，松居直还指出，读图画书要从封面、封二、扉页、正文到封底，仔细阅读每一幅插画。大人*惯从有文字的地方才开始看，这样可能会遗漏非常重要的部分。
上面这些观点，毫无疑问几乎是没有争议的。书中还有两个观点，一个是迪士尼出版的图画书，一个是关于图画中的残酷与幽默，作者的态度很鲜明，但是估计读者中会有争议。
对于迪士尼出版的图画书，松居直是持完全否定的态度的，甚至能从他的语言中读出对这类图画书的厌恶。他认为，这种图画书是原著的简写版，”抽掉了世界名著的精髓，擅自改编，作出与原著内容似是而非的东西“，”使原著精神完全变质，把原本可以激发孩子丰富想像力的艺术创作，搞成追逐市场的廉价商品“。
关于图画书中残酷与幽默。松居直以《三只小猪》的不同版本结局为例，拿出专门的章节来讨论，到底哪个结局更好。第一种，小猪和大野狼成了好朋友；第二种，大野狼被烫伤后落荒而逃；第三种，大野狼死了。松居直考证了，英国童话原著中的结局就是当大野狼从烟囱滑下来时，小猪赶紧打开锅盖，把大野狼咕嘟咕嘟地煮了，当晚饭吃。他认为这种结局最符合逻辑，而且充满幽默感，小孩子们也最喜闻乐见。前两种结局是大人基于教育上的考量而设计的，小猪和大野狼成为好朋友，摒弃前嫌，团圆的大结局会对孩子未来的人际关系产生潜移默化的影响；而大野狼最后逃之夭夭的结局，则是担心把大野狼杀了，会太残酷，对孩子不好。但是，松居直认为这种篡改的结局，是不符合逻辑的，小孩子可能会觉得受到了愚弄。
我倾向于认可他的观点。从迪士尼图画和《三只小猪》的例子，倒是更可以得出“读书还是要读原著，尽量少读精简版本”的结论，二手知识永远不如一手知识来的精妙。
书末还附了松居直推荐的图画书的名单。
我家哥哥小的时候，更喜欢认知类的图画书，故事类的他看的不多，而且由于认字特别早，三四岁就独立阅读了。所以在哥哥身上，松居直推荐的这种抱读、共同体验美好故事的经验并不是很多。
妹妹现在也到了看绘本的时候，她比较喜欢坐在我的腿上，一起看绘本。于是我们一起看了好多哥哥小时候买来却没怎么看过的绘本，也一起看了很多新的绘本，确实有不少松居直说的，大人看着很一般，但是孩子却特别喜欢的图画书，另外，真的静下心来看，发现很多绘本中有很多有意思的小细节，有的色彩搭配看起来真的很美。
珍惜可以共读图画书的时光吧。
最*小宝的幼儿园家长读书会正在共读松居直的这本《幸福的种子》，松居直久仰大名，但正儿八经的读他的著作还是第一次，读完有让人眼前一亮的感觉，这本书的内容轻松温暖有趣中透着智慧，相信每个关心孩子，喜欢亲子共读的家长都能获益匪浅。本篇文章笔者想结合亲子共读的经验和大家分享第一章中《传递亲情的桥梁》这个部分。
根据松居直先生的叙述和个人经验，笔者将图画书传递亲情的方式总结为两种：
（1）通过身体的接触和语言的交流；
（2）通过图画书的内容构建共同的情感基因。
身体的接触与语言的交流：
还记得小宝1岁多到3岁多的时候，妈妈盘着腿，让他坐在妈妈的腿上，胳膊环抱着他给他读图画书，那种感觉对妈妈来说终身难忘，小小的人肉肉的暖暖的香香的，我们都很享受那种状态，现在有时候我也想那样，说：“儿子，坐到妈妈的腿上来！”孩子仍然欣然接受，但是还没一分钟，我就开始呲牙咧嘴了，“儿子儿子你快下来，妈妈的腿受不了了”，所以现在我们只能并排而坐，有时候也用胳膊将他拥住，但时间长了我们可能都感觉不太舒服，这时更需要距离和自由，但是家长的陪伴仍然很重要，孩子已经将每天晚上父母给他读图画书听当成了他生活的一部分，就像吃饭睡觉一样。通过每天的这段时光，孩子感受到了亲情，感受到了爱和快乐。
亲子共读过程中或读完之后，孩子会就自己感兴趣的问题进行提问或者发表意见，这是大人们了解孩子内心想法的大好机会，也是我们将自己的想法传递给孩子的好机会。
在上绘本讲师课之前，我曾听过某位讲师在线上的绘本讲读课，当时虽然反复听读老师在线上讲绘本是多么的重要，也是亲子沟通中的重要工具。可实际上我依然没有真正的体会到绘本存在的深刻含义。唯一值得庆幸的是，当时选择了陪伴孩子，并将绘本作为最最重要的陪伴方式保留在我们日常的沟通片段里。
在讲师课程之后拿到了《幸福的种子》这本书，我一方面懊恼自己没有早点深入接触图画书的书籍，以至于浪费了很多曾经宝贵的读图画书时光，一方面又深深的感到了自己的幸运，为了一直以来的坚持。
母亲存在的意义：
作为一名单亲妈妈，要在工作和家庭之间的*衡一直是我最大的难题，曾经有过放弃每日陪伴孩子的念头，但依然会珍惜每日哪怕只有短短五分钟时间陪伴孩子成长时间。直读到松居直老先生的书后我深深的庆幸自己做过的决定。
“在孩子看图画书之前，先对他每年说话，对他们唱歌吧！让孩子清楚地感受到母亲在他的身边。母亲才是婴儿生存的最大力量和依靠，所以母亲应该用温暖、轻柔的爱抚和充满感情的语言来养育宝宝，而图画书则负责把词汇的种子一粒粒地播入母亲犁好的心灵土壤中。“作为单亲家庭的孩子，安全感注定会比其它的孩子更加缺失。但是因为孩子的成长过程中我坚定的陪伴，和孩子共读一本本温暖的图画书，无疑是我们每日生活中最重要的仪式，它虽然比不上强心剂，却温润地缓缓地滋润着孩子日益成长的内心，让孩子坚定无论何时何地妈妈都是他最大的依靠。
丰富的语言体验：
曾经的我一直以为图画书就是需要有一定的字，向幼儿传达各种知识。但松居直先生认为，图画书对幼儿没有任何“用途”，它是用来感受快乐的。所以父母们在读图画书之前应该静下心来，注视孩子的脸，想想这本书能给孩子带来多少快乐，然后抑制住教育孩子的冲动，设法让孩子融入书中，获得真正的喜悦。
不知道有多少位妈妈曾经像我一样，因为有时候工作太忙，将当日睡前的阅读视为一种任务，迅速或者干巴巴的将书读过一遍，就匆匆的催促孩子赶紧睡觉，甚至于为了抓紧时间，我不愿意继续和孩子讨论书中的情节。就这样，我硬生生的折断了孩子／我／书之间的沟通，孩子无法真正从这个活动中获得喜悦，也得不到温暖的回应，更无法沟通。现在回想起，当我们时间充裕时，缓缓地沉浸于书中的图画和情节里，主动向我表达他的想法时，孩子的表情才是真正的满足。他甚至会常常的拉着我的手说，“妈妈这本书是买的还是借的啊？我好喜欢呢！”像读到类似14只老鼠系列书，他会主动的跟着我的语言扮演起小老鼠；看到《生气汤》、《菲菲生气了》他也会模仿爆发的火山，大吼大叫的样子来表达他的理解。这是只有父母自己用心的念读图画书，才能带来的效果，也只有这样就能使孩子拥有丰富的词汇，成为内心充实的人。
传递亲情的桥梁：
幼儿最大的财产是健康、亲情和语言。如果有人经常紧紧地拥抱他，用温柔的声音对他说话，孩子就能通过肌肤的接触和语言的交流，感受到亲情。
在崔老师的有道VI群曾看到一道育儿题。儿童的成长环境会影响儿童心理，哪些情况对儿童的心理影响会更大？其中孩子发起的话题少于20％会使儿童偏内向。因为儿童成长的心理环境更多的来自父母营造的家庭环境，父母与儿童在家庭中话语的沟通占比最重要，而妈妈对孩子有80％以上的时间是语言交流。如果父母对儿童的回复陷入更多命令和要求中，那么会让儿童屏蔽掉父母的话语，因而更有倾向成为一个内向的人，这个时候父母和孩子之间如果有一本有趣的图画书，那么孩子和大人之间的话题将源源不断，孩子也可能会发起更多感兴趣的话题。
到现在，一直然让我骄傲的是孩子非常体贴我，我想这和从小就温柔的抱着孩子和他一起看书，一起玩要有关。这么多年碴磕碰碰的慢慢走来，我经常感恩，虽然有着那么糟糕的经历，虽然仿佛全世界都抛弃我了，可是依然有一个温暖的孩子。我们可以在空荡荡的家里一起读着喜欢的图画书，哪怕下一刻迎来家中的狂风暴雨，但在那一刻我们知道旁边还有爱的人，那一刻我们就是温暖的。拥抱成为我们每天最重要的仪式，彼此会说着今天也要开心哦！这就是语言的和拥抱的魔力。
图画书的价值因人而异：
讲图画书的人能决定图画书的最终价值。无论多好的图画书，如果讲的人态度数衍，那么就无法传达图画书的精神。所以一个讲画书的人如果能做到：
——暑假读《童年》有感优选【5】份
暑假读《童年》有感600字
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的.精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
童|年，一个离我很*的词藻，对我来说，那或许是美好的或许是烦恼的。但读了《童年》这本书后我就能确定出自己的童年是美好的，是幸运的。
阿廖沙是《童年》的主人公，一个和乐观开朗、善良正直的男孩。在他很小的时候，父亲便去世了，母亲带着他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的两个舅舅却非常自私蛮横，经常毒打孩子，这对阿廖沙来说就
是给他的童年买下了阴影。但令人庆幸的是，阿廖沙的外祖母给他的童年增添了不少色彩。读了着本书后，我不由得喜欢上了这位慈祥善良下、淳朴的外祖母。记得书中有三个片段是这么说的，在去尼日尼的路上，外祖母
时常给阿廖沙讲故事，还不停地安慰这阿廖沙，关心这他，每当外祖父要打阿廖沙时，外祖母总是马上冲过去保护他。虽然阿廖沙的童年有很多痛楚但因为有了外祖母这样天使般的任务，才给了他一些童年的美好回忆。
告诉了他人间其实还是有温暖的。
当我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙时，便想起来我的童年。“吃些虾子，它可以让你的小脑袋瓜变聪明哦!”外祖父对我说道。
“鱼也好，吃这块儿!这块儿没刺”外祖母也附和着。“嗯，多吃点。”妈妈抚摸着我的头笑道。
..句又句关心我的话，回响在耳边。比起阿廖沙，我可幸福多了!
是呀，每个人都会得到温暖的，它或多或少，但我们需要的就是知足。要相信，只要以乐观、知足的心态去面对生活，总会发现一些亮
这个寒假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
马克西姆高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头。幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私，贪婪，充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。
我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏，去山上采野果，入溪水抓鱼，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑。
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后来到田野、林间拔猪草，大篮子却总撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的猪草已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过。
走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润――吸取更多好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，童年更是无比的快乐。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没乖戾，更没没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
在苦难中成长，本是一种磨励。苏联作家高尔基就是其中一位。
他的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。常常毒打外祖母和孩子们。他的两个舅舅也是粗野、自私的人，为着家产争吵斗殴、*待自己的妻子。他的外祖母却是一位慈祥、善良、聪明、能干，热爱生活。对谁都能忍让的老人。是他给阿廖沙义力量和支持，使他在黑暗无助的环境中仍保持生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、勇敢的人，真正变成充满爱心的人。
在苦难中成长，本是一种磨励。苦难让我们成长的更快，那也将会是我们一笔宝贵的财富。即使是在苦难中成长，我们也要微笑面对。
我们要用微笑点缀今天，用歌声去照亮黑暗，不再苦苦寻觅快乐。祈求光明的伶悯。而是含着微笑走过四季，而将它储藏成幸福的美酒，享受一生。即使生活苦难重重，挫折不断，我们也要以微笑面对。像作者的外祖母一样。他照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。他还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，他对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”
《童年》告诉我们：要做微笑面对生活，更不要在恶劣的环境中随波逐流。
暑假里，我看了高尔基的《童年》。这本书透过主人公阿廖沙的成长环境和经历，反映了19世纪俄国社会的摧枯拉朽般的破败。
整本书充满了压抑的气氛，阿廖沙的童年里争吵和暴力不断，然而他也是幸运的，身边那些善良的人影响着他，培养了阿廖沙对生活的积极态度与反抗精神。当阿廖沙的外祖父毒打外祖母时，阿廖沙不顾家人的打骂，直接把那个外祖父最喜欢的圣像图撕成了碎片。
《童年》里的外祖母是一个颇富诗意的妇女。她善良、勇敢、乐观，坚强地承受着生活中的各种磨难和打击。她虽然经常被外祖父打骂但当阿廖沙问起时，她始终一字不说。
小羡冈是阿廖沙的好朋友，他极富有同情心，明明自己在阿廖沙外祖父家饱受欺负，但是当阿廖沙遭受外祖父暴打的时候，还好心地告诉他，被打时，要怎样才能让痛苦减少些。
阿廖沙的外祖父，我觉得是个非常矛盾的人物。一方面他很暴力，要面子，可是文中很多地方透露出他很多不一样的一面。我感觉其实他内心深处是有善恶之分的，他为两个儿子的贪婪而愤怒、无奈，也重视阿廖沙的教育。
再来说说说阿廖沙的父亲。这个人物在文中出现并不多。让我印象最深刻的是，当阿廖沙的两个舅舅把他推下冰窟窿企图弄死他时，他在警察面前却说，是他自己喝醉酒掉下去的。
在《童年》里，阿廖沙身边的亲人都有缺点，不完美，但是却善良、宽容、良知未泯。也许正是因为如此，整本书的黑暗氛围中还是透着亮光，阿廖沙最终成长成为一个正直、勇敢的人。
——读《种子的力》有感通用5篇
我读了《种子的力》感受最深的是一棵任人践踏、无人注意的小草，用它那顽强的生命力，掀翻了压在它身上的石块，顽强地挺出地面，表现了它那不怕阻力、勇于磨练、坚韧不拔、永远乐观的可贵精神。我们新中国的中学生在攀登科学高峰的道路上，就要有这种小草精神。我相信，有阻力才会有磨练，一步一个脚印地、不屈不挠地前进，查字典的大门就一定能被我们打开，科学的高峰就一定能登上，当我们达到理想的目的时，心里将会无比的喜悦。
我们决不像那些养育在温室里的娇花嫩草，一遇到困难就悲观叹气，失去前进的信心，结果就会步步后退。我有过这样的经历：记得在一次作文竞赛时，没有写出高水*的作文，结果名落孙山，看到那些获奖同学的高兴劲，心里就别提多难过了，还偷偷地流眼泪呢，后来甚至失去了写作的兴趣，我的作文成绩就远远地落在同学们后面了，正在这时，小草的精神鼓舞我振作起来，认真读书，努力实践，终于又取得了老师和同学们的信任，作文成绩有了很大提高。
谢谢你，小草的精神，是你帮助我插上成功的翅膀，飞向知识的彼岸。今后要进一步发扬小草精神，在人生的道路上，不屈不挠，攀登不止，永远向前！
很多人问：世界上什么东西的力气最大？有人说：大象，狮子。甚至有人说：恐龙。什么答案都有。这个问题谁也不知道。但是，在今天我读了《种子的力》后，才知道什么东西的力气最大了。
什么东西的力量最大呢？是种子。可以在一次的.实验中知道了。试验中，科学家把种子放在一个完整的头盖骨了，是种子发芽。过了几天后，种子发芽了，把头盖骨完全地分开了，这是一切机器不可以做到的，种子居然可以打开。这次试验可以看出种子的力量是多么大。在瓦砾和石头下的小草一直向往阳光，不管上面的石头多么沉重，不管石与石的缝隙多么窄，小草总是曲曲折折地伸出地面。阻止小草的石块最后被小草整块翻转了。这个事情又可以看出种子的力。
种子为什么有这么大的力呢？是坚持。看了这篇文章后，是我想起了暑假里的那一件事。
在暑假中，我正在做数学作业，突然遇到一道难题，我看了后，思考了一下，我用了一大叠原稿纸区画图，去计算，也算不出来，算出来也不适合条件。在灯下，我累得汗流浃背，豆大的汗珠慢慢地流在身上。我想：这么难，真伤脑筋，不做了。妈妈说：“坚持去做，加油。”我听到这句话后，坚持计算下去，结果算了出来。
从此以后，我做什么事都坚持下去。以后我的成功全依赖种子的精神——坚持！
很多人问：世界上什么东西的力气最大？有人说：大象，狮子。甚至有人说：恐龙。什么答案都有。这个问题谁也不知道。但是，在今天我读了《种子的力》后，才知道什么东西的力气最大了。
什么东西的力量最大呢？是种子。可以在一次的实验中知道了。试验中，科学家把种子放在一个完整的头盖骨了，是种子发芽。过了几天后，种子发芽了，把头盖骨完全地分开了，这是一切机器不可以做到的，种子居然可以打开。这次试验可以看出种子的力量是多么大。在瓦砾和石头下的小草一直向往阳光，不管上面的石头多么沉重，不管石与石的缝隙多么窄，小草总是曲曲折折地伸出地面。阻止小草的石块最后被小草整块翻转了。这个事情又可以看出种子的力。
种子为什么有这么大的力呢？是坚持。看了这篇文章后，是我想起了暑假里的那一件事。
在暑假中，我正在做数学作业，突然遇到一道难题，我看了后，思考了一下，我用了一大叠原稿纸区画图，去计算，也算不出来，算出来也不适合条件。在灯下，我累得汗流浃背，豆大的汗珠慢慢地流在身上。我想：这么难，真伤脑筋，不做了。妈妈说：“坚持去做，加油。”我听到这句话后，坚持计算下去，结果算了出来。
从此以后，我做什么事都坚持下去。以后我的成功全依赖种子的精神——坚持！
《种子的力》是一篇感人至深的文章。它借种子的力来说明生命力是不可抗拒的，以此来启发和鼓舞当时的人们积极抗日。今天我读了也深受启发和鼓舞。
我读了《种子的.力》，感受最深的是一株任人践踏、无人注意的小草，它以顽强的生命力，掀翻压在它身上的石块，顽强地钻出地面，表现了不怕艰险，勇于磨炼，永远乐观的可贵精神。我们学*的过程中，也正需要这样的精神。我相信，只要我们一步一个脚印，不屈不挠地前进，知识宝库的大门定能被我们打开，科学的高峰定能被登上。
我们决不能做“养育在温室里的盆花”，遇到困难就悲观叹气，失去前进的信心，那样只会步步后退。我曾经有过这样的一个经历：我和同学参加作文比赛，由于没发挥好水*，结果落选了。看着得奖同学的高兴劲，我难过得暗暗掉了几次眼泪，甚至对写作失去了信心，后来几次作文也远远落在同学们后面。这时，《种子的力》有力地鼓舞了我，于是我振作精神，努力学*，天天写日记，终于取得了进步，还赢得了同学和老师的信任。不久前，我参加了全国性的作文竞赛，还取得了三等奖呢。
今后，我要继续发扬种子精神，不怕困难，不怕挫折，永远努力向上。
《种子的力 》是一篇感人至深的好文章，它借“种子的力量”来说明生命是不可抗拒的。以此来启发和鼓舞当时我国人民争取抗日战争最后胜利的决心。今天的我，读了它也受到了深刻的启示和极大的鼓舞。
我读了《种子的力 》感受最深的是一棵任人践踏、无人注意的小草，用它那顽强的生命力，掀翻了压在它身上的石块，顽强地挺出地面，表现了它那不怕阻力、勇于磨练、坚韧不拔、永远乐观的可贵精神。我们新中国的中学生在攀登科学高峰的道路上，就要有这种小草精神。我相信，有阻力才会有磨练，一步一个脚印地、不屈不挠地前进，知识宝库的大门就一定能被我们打开，科学的高峰就一定能登上，当我们达到理想的目的时，心里将会无比的喜悦。
我们决不像那些养育在温室里的娇花嫩草，一遇到困难就悲观叹气，失去前进的信心，结果就会步步后退。我有过这样的经历：记得在一次作文竞赛时，没有写出高水*的作文，结果名落孙山，看到那些获奖同学的高兴劲，心里就别提多难过了，还偷偷地流眼泪呢，后来甚至失去了写作的兴趣，我的作文成绩就远远地落在同学们后面了，正在这时，小草的精神鼓舞我振作起来，认真读书，努力实践，终于又取得了老师和同学们的信任，作文成绩有了很大提高。
谢谢你，小草的精神，是你帮助我插上成功的翅膀，飞向知识的彼岸。今后要进一步发扬小草精神，在人生的道路上，不屈不挠，攀登不止，永远向前！
读《种子的力》有感(转载)
——读《春》有感_优选【5】份
中华上下五千年，莫说诗书画卷，就单单文人墨客就有不少。古有：李白，杜甫，王维等满腹诗词歌赋大诗人。今有：鲁迅，老舍，朱自清等文思泉涌的大作家。对于我来说，接触的最多的便是朱自清的文章。《匆匆》这篇散文如诗般的句子，给我留下的震撼与回味还未淡去。我又品读了朱自清的另一篇佳作《春》。
这篇散文读起来既富有童趣，又带有诗的味道，清新、活泼、优美、耐人寻味。字里行间都经得起推敲与品位。
《春》是朱自清描写春天来临草绿花开、万物复苏的情景。作者写到草和风时，一句“风轻悄悄的，草软绵绵的”短短十个字，就将风的柔和与草的柔软展现的淋漓尽致。没有华丽的文字，却将这普通而常见的十个字写得充满生机，充满活力。
文中作者还用了南宋志南和尚的《绝句》。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“吹面不寒杨柳风”。顾名思义，“杨柳风”便是吹动杨柳的风——春风。不得不说，朱自清笔下的春风是极为轻柔的，就连打在脸上也不觉得寒冷，更多的可能是惬意与享受！
每读一遍朱自清的这篇散文，我便感觉进入了春天，四处生机勃勃，春意盎然。正所谓一年之计在于春，在这美丽的春天与朱自清一起感受生命的活力无限！
是谁为大地披上了一层彩色的花毯？是谁为春天披上了一层特有的芬芳？
是春花。
在散文家，诗人朱自清的笔下，春花的色彩更为绚丽:“红的像火，粉的像霞，，白的像雪。”春花散了遍地，在大多数人眼中并不足为奇，也不曾细细观赏它。但是，朱自清先生用他所观察到的春天，为我们展开了一幅五彩斑斓的春天画卷。
春在何处？
在“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。
冬去春来，一年四季不断的交替，轮回。让我们从今天起，做一个生活中的有心人，与大作大家朱自清先生俯下身来，观察春天的脚步。一草一木皆为春，让我们将自己瞳孔里煜煜发光的春天描绘下来。
“万紫千红总是春”。要观察春的步伐，不妨先观察处处吐露的春花。读起朱自清先生的《春》，让我不由的追忆起记忆中的春天，放逐梦想与希望的春天！
作者朱自清用动人的笔触来描绘他所看到的春天，为我们呈现春花，春草，春风，春雨，春勤的画面。
除了春花，就是满山遍野的春草。它有破土而出的坚韧，以及勃勃生机，活力，作者笔下的春草更俏皮活泼，如:“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的”。
在我们欣赏朱自清先生的生花妙笔的同时，又不由的感叹春天的美好，给人带来活力，希望和力量，而春草，又将活力与力量充分的展现。这是一种艺术与自然的完美结合。
时间在一点点溜走，不要再等它消散，赶快，换上一件绿色的衣服，投身到春天的怀抱！
读了朱自清先生的《春》，我有一种说不出的感受。
这种感觉很奇妙，每一次读课文，我都会由心而发的有一种神游其中的感觉，这种感觉很轻柔，每一次读课文时，我似乎可以感受到那些景物，这种感觉很好玩，每次读课文时，我似乎可以看到春天的风筝，那些可爱的风筝在天上飞，飞得很高。
《春》描写的景物很真实，有花，有草，有雨，有风，也有风筝，小孩子。春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。春只有可爱温柔，春雨沙沙，春风**，轻柔而可爱。春，不冬不夏，春天的雨细而密，春天的风，草，花，也是如此。风，温而凉；花，多而美；草，嫩而绿，春天就是一颗流星，那么美丽，又那么短暂，春天是最美的。
面对如此美丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中，让我不由得想起古人的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春，”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”……
春天是美的，朱自清先生的春天又何尝不是美得呢？
寒假期间，我看了《西顿动物记》里的一系列故事，印象最深刻的就是《春田狐的爱》。
故事主要讲了在茂密的森林里，狐狸妈妈维克森和丈夫“疤脸”带着四个孩子快乐地生活。因为森林里的食物非常稀少，维克森只好经常去附*的农场偷鸡吃。终于有一天，农场主发现了维克森偷鸡的行为，就决定铲除维克森一家，经过一场激烈的战斗后，丈夫“疤脸”为了保护维克森的安全，就牺牲了自己，三个孩子也被枪击中，最后一个孩子被农场主拴在了铁链上，等农场主走了以后，维克森就跑到小狐狸身旁，去要小狐狸身上的铁链，可怎么咬也咬不断，最后维克森看见撒落在地上的毒鸡头，就让小狐狸吃下了它。过了一会儿，小狐狸就死了。维克森来到一处悬崖边，停下脚步望着夜空，天亮后，他走去看了看自己的孩子，就消失在荒原中。
读完这个故事，我的心久久不能*静，维克森用尽全力去救小狐狸没想到竟然会毒死自己的孩子，这不由得让我想起一句话“不自由，宁愿死”，同时，故事中那伟大、无私的母爱也深深打动了我。最后我还要告诉人类：动物和我们人类一样，也有生命，也有感情，我们一定不要去伤害他们，还他们自由的生存空间。
今天，我读了一本好书，这本书是西顿写的，叫《春田狐》，说到狐狸你们应该知道狐狸已经很少了。是谁杀了这么多狐狸？对，是人类。今天让我来说说春田狐一家吧！
春田狐爸爸常常去一位农民家偷鸡给孩子和孩子妈妈吃。后来狐狸爸爸和三只小狐狸被发现和杀死后，狐狸妈妈和另外一只小狐狸过上了提心吊胆的生活。然后另外一只小狐狸也被抓了，但被一位男人保护下来。晚上狐狸妈妈把一个下了毒的鸡头给了那个小狐狸，小狐狸哀嚎着死了。也许狐狸妈妈想让小狐狸和爸爸生活在一起，在天堂过上快乐的生活。
这本书让我想到了一些动物。如老虎，老虎现在被关在大笼子里，人们想过它的苦头吗？在人们玩着小老虎的时，你想过它心中的伤心吗？当一只只小老虎死了，人们不在意的时候，你想过它心中的怒吗？老虎们希望的是自由！
这让我也想到了家禽。如鸡，在菜市场也被关进笼子里，人们想过它的孩子和朋友被一个个让刀夺去了生命的伤心吗？人们想过当鸡血溅到地上，它的朋友和家人的怒吗？当人们把它的身子放入脱毛桶里时，你想过它的伤心吗？当鸡放入锅中，你会为它低下头和流泪吗？
人们要保护动物，人们不可以光说，一定要做出行动来，因为动物是我们的朋友，我们要爱护它们，而不是伤害它们。
——读《离别》有感优选【5】份
当我们同亲人离别时，我们也会很伤心，那么现在就让我们去看看作者又有怎样的离别经历呢？
作者怀着难舍的爱国之心，登上了离国的船。船越驶越远，许多亲友挥着帽子，挥着手，说着再见！作者在船上看见了几只沿途停着的军舰，但悬挂在杆子上的却并非是中国**。作者真诚的希望当他归来时，这些帝国主义的军舰都不见了，取而代之的是悬挂着中国**的伟大中国军舰。在这里，作者表达了要驱逐帝国主义、建设新中国的强烈愿望和坚定的信念。在《离别》中分别出现了三次：别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！这句话充分表达了作者强烈的爱国之情和报国之心。
古往今来，有多少爱国儿女为祖国贡献了自己的一切。比如我们的民族英雄邓世昌，为了祖国，率舰队向敌舰撞击；还有南宋名将岳飞，他少年时就立志精宗报国，曾激励过很多有为青年奋达向上；看今朝，女排大姐姐刻苦训练，顽强拼搏，终于在三大球中为祖国赢得了第一个冠军；边防军叔叔，为了保卫祖国，不怕流血牺牲，赶走了入侵我国边境的外国军……
我们小学生也应该从小就树立爱国的思想。爱祖国，*时应该体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物等的地方。爱祖国就一定要好好学*，是自己具有为祖国建设、服务的本领！
读《离别》时，作者在文中写到自己的母亲在“我”去上海念书时，忍着心中的不舍，毅然将我送走。至今的“我”在同样的地方，同样的情景下才领会到，当年母亲用了多大的`决心。
那天早上下着雨，因为我家门前的路还在修建中，得绕行去上学。
那么远的路，到学校得半个多小时，即使打着伞，全身也会被雨水打湿的。妈妈二话没说，便主动提出要送我上学。于是我们母女俩一人披一件雨衣，骑着一辆自行车就出发了。我现在长得和妈妈差不多高，若不是下雨，我都可以带妈妈了。妈妈骑着自行车吃力的蹬着，还不时回头问我：“淋到了吗？把雨衣往下拽拽，盖住脚，别淋湿了鞋子！”“哎！知道了。”我不耐烦地回答了。妈妈试图扭过头，看看我的脚淋着没有，可是雨衣挡住了视线，她怕不安全，不敢朝后看了。
妈妈越骑越慢，我却担心上学迟到，妈妈知道我的心思，就猛蹬几下，到离学校差不多还有一百米的地方，我让妈妈停下，妈妈先撑开伞的给我，又从我身上扒下雨衣，催促着我赶到迈到高一点的地方，怕我湿了鞋，会感冒的。我打着伞走到校门口时，回头看了一眼，只见穿着雨衣的妈妈还站在雨中，还望着我，那么大的雨，她还在雨中站着，我心一酸，赶紧扭头进了学校。我仿佛也看见妈妈掉转车头，消失在雨幕中。
在那个多雨的秋季，雨珠打在脸上，伴随着阵阵凉风，让我觉得，这比坐在轿车里还要温暖，因为妈妈那颗爱我的心，像火炉一样，让我感到无比温暖。
我的一次那么的想要报答妈妈，我想要感恩，感谢她对我的爱，不仅仅是送礼物而是用更好的成绩去回报她，从现在起努力学*，在家听妈妈的话在校听老师的话，让她不为我着急。说到这里，或许这才是我心中的声音吧！
大千世界，爱有多端，但最纯真，最无私，最温暖，最无要求回报之心，几乎*于本能的爱，就是母爱。
离别，必有涕泪；别离，必有伤感。
初读袁江的《离别》，我从中感受到了作者对于父母离别的深深的悲痛。那浓浓的情，割不断的亲情在作者的笔下显得畅快淋漓，毫无保留，无不透露出她对父母那浓浓的爱意。
在现在的社会中，留守儿童并不罕见。有许许多多的父母亲，为了子女们的生活，背景离乡，离开了那生他们．长他们的那一片土地。他们不怕苦．不怕累，心里一想到——等做完了事，得到了工钱，就可以回想看望亲人了。就干劲十足。
儿女呢？留守儿童们呢？每天饱受着思亲之痛，一面用功读书，一面帮工赚钱，以维持生计；或者是因太过思亲，而怨恨，而悲痛，成绩下滑，甚至逃课．打架，一面玩耍，一面堕落。差别如此之大，性格也因此截然不同。她们有的诚实．友爱，互帮互助。有的强取豪夺，爱撒谎，殊不知他们怎对得起父母？但是他们与父母分别时的伤痛一定时都一样的。那种悲伤与我是从未体会过的，毕竟我从未经历过哪些的。可是即使经历过又怎样呢？其实只要知道，远在他乡的.父母亲是爱我们的，而我们也是一更加倍地爱来回报他们的。这，就足够了！
所以，不管你是一个怎样的人，只要你爱你的父母，对你父母来说，这就是最好的报答。
这，就是最好的爱！
读了《离别的礼物》这篇小说，我的心灵受到了强烈的撞击，并深深的痛狠文中的女主人，她外表漂亮似有礼貌的背后，幽幽地透露出那蛇蝎似的为赶走爷爷用了多少心计。
这篇文章的大概是：父亲把爷爷送走。将爷爷送走的前一个晚上，父亲背着妻子买了一大床双层毛毯给爷爷作为临别的礼物，5岁的儿子不舍得爷爷走。爷爷对５岁的孙子说：“啊……这毛毯子真好，要花不少的钱吧！我去把口琴拿来吹一只古老的曲子。”正在这时，那位年轻的继母笑眯眯地走进来，娇声娇气的对爷爷说：“明天，我就不送你啦！我是来向你道别的。”突然她像被钉住似的犀利的目光紧紧的盯着毛毯，半响，她说：＂哟这毛毯还是双层的啊。”于是他转身进屋，冷冷的说：“肯定花了不少钱吧！”爸爸吞吞吐吐的说：“我想给爸爸买一床最好的……”
这篇小说由小见大的提出来一个社会普遍关注的关于敬老的社会伦理问题，对“继母”不敬老的行为作了无情的谴责。
这篇小说让我深思了好久，也暴露了社会的弊端，人心的冷漠。世界上有许多不敬老的人，他们赶走老人，老人无依无靠，孤独生活，但也有些人他们有一颗赤成的心，他们热心帮助老人使他门受到爱的围绕。关心尊重老人是中华民族的传统美德，更是一种品质。尊重老人喊出了社会的最强音，现在让我门从点滴小事做起，培养尊老爱幼的品质，做一个文明的现代人！
灰蓝的天空下，城南古老的四合院飘散着书香。和煦的冬阳，悦耳的驼铃声渐行渐远，一个留着娃娃头，穿着棉袍的小姑娘牵着爸爸的手，静静地站在胡同口，痴痴地望着远方……这便是《城南旧事》中英子给我留下的印象。
尽管已过去多年，但作家林海音仍然对童年时代的老北京生活记忆犹新，于是她通过英子童稚的眼睛，展现了二三十年代老北京的民风民俗，展现了她身边人物曲折多变的命运，一种淡淡的忧伤弥散在字里行间。纯真善良的英子，帮助好友妞儿和亲妈秀贞相认，还促成了兰姨娘和德先叔的幸福生活，甚至与素不相识的“厚嘴唇”约好去看海……在英子童年世界里，没有善恶之分，可是这无忧无虑的童年却随着身边人物匆匆离去的脚步而终结。
英子用她那充满好奇的大眼睛观察着，冒出了许多困惑和思考：宋妈为什么抛下自己心爱的孩子却来她家当奶妈？那个“厚嘴唇”男人是个好人，可又为什么要当贼？那么疼爱她的父亲，为什么在早晨赖床时要打她？可就在那一天，她的慈父永远地离开了，小说结尾写到“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了”，经历这次生离死别的那一瞬间，英子长大了，懂事了。那一缕淡淡的哀愁，那一抹深沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，也深深地打动着我。
经历了一次又一次离别的洗礼，英子读懂了人生。与英子年龄相仿的我，也和英子一样拥有幸福的童年，对我百般疼爱的长辈，朝夕相处的小伙伴们，大自然中的花鸟虫鱼……陪伴我度过了难忘的快乐时光。还记得幼时的我把小麻雀关在鸟笼中，可它不吃不喝，日渐憔悴，尽管万般不舍，我还是把它放飞了。那一次离别，我懂得了爱就是放手。无忧无虑的我，第一次经历生离死别是在前年1月，疼爱我的太公公、太婆婆在短短的半个月内相继去世，我茫然地跟着妈妈来到灵堂，静静地站着，头脑中一片空白。前几天他们还跟我说话，为什么就这么突然地走了？我再也看不到他们了吗？往日的生活情景一个个从眼前闪过，泪水悄悄地溢满眼眶……
如今的我，经历了种种离别，也像英子一样在懵懂中逐渐成长起来。我们会告别儿时心爱的玩具，会告别不时冒出的傻傻的想法，也不会再为短暂的离别而无限伤感。因为我知道，在我们生命中出现的每一个人终究会成为过客，同窗好友毕业后会各奔东西，我们长大会离开父母，自力更生，而身边的亲人、朋友也总有离去的那一天。每一次离别，都会让我们变得坚强，每一次离别，都在我们的记忆中留下浓墨重彩的一笔。我们就这样，在离别中长大，在离别中品味人生……
冰心曾说过：“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”英子在城南的旧事，好似一场梦，夹杂了许多泪与欢笑。而我们每个人心中，都有属于自己的“城南旧事”，这美好的童年生活，像我们人生最初的画卷，在我们心中永存。
——读《纸船》有感优选【5】份
这首诗的大意是冰心奶奶从不肯丢弃一张纸，都把它们折成小船，抛在海中，希望能有一只船能流到她想要的地方去：母亲的梦乡。她这样写道：母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着它的爱和悲哀归去。虽然这只是短短的一句，但清晰得写出了冰心奶奶内心深处是多么的思念她的妈妈啊！
记得有一次在幼儿园，一连几天都下着暴风雨，大风吹着窗帘，雨水敲打着屋顶，不时还会有闪电，我躺在木头做的小床上，翻来覆去睡不着觉，仰望着天花板，这时，我是多么希望妈妈能快点儿来，陪伴在我的身旁啊！过了四天，妈妈终于来接我了，那个时候，我几乎都跳了起来，拥抱着妈妈，可见，妈妈在我们的生活中多么重要啊！
我要尽力为妈妈做一些力所能及的事，承担一些家务，不要让妈妈操心。
今天，翻开了《草原弯曲》这本诗歌集，我翻了翻，没什么可以让我感到兴奋的。正想把书合上时，突然地，一个标题映入眼帘——《纸船——寄母亲》，顿时，我眼前一亮，把半合的书再次打开，津津有味地读了起来。读完后，我心潮澎拜，感觉那一只只充满亲情船已流到我的面前了。
这篇诗歌主要讲了，冰心在对母亲的思念下，将思念折成了一只只的小船让他们带着自己的爱和悲伤穿过万水千山进入母亲的梦中，将要隔千里的思念托付给船儿们，幻想母亲能在梦中能见到他们。
其中，“有的被天风吹卷到舟中的创立，有的被海浪打湿，沾到船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。”这一句体现了冰心诗人明知结果，但还仍不灰心的叠着的自信心，更加体现了冰心对母亲的`那种无依无靠的思念。因此，他把小船比作了自己，纸船象征着她漂泊无依的孤独，象征她思恋母亲、思恋故乡的驿动之情。有许多的海外归子离别时又何尝不是这样呢？记得去年的一次夏令营，一共有十天，这是我第一次离开妈妈生活这么久，记得那十天的每天晚上，我都会哭，特别是还看到了皎洁的明月。而且，那十天的每天晚上我在梦中都看到了妈妈，梦见了妈妈那慈祥的笑容，白天，仰望山林，我便把这样一句话记载在了心中——小树总要离开大树。在前往夏令营的车子上，我便开始担心会不会在夏令营的时候很孤独呢？在夏令营的十天里，过得快乐又忧伤，如果是我，我希望能让一只只千纸鹤飞到遥隔千里的妈妈的梦中，对她述说，“妈妈，这是我对你的思念。”
一只只纸船传亲情，千山万水挡不住一份份思念的送去，亲情，现在还会有都少人在乎呢？也许很多，也许很少吧。但是，我想，那些忽略了亲情的人们只是想去逃避现实，我想应该就这样而已。
母亲啊，您是我心目中最神圣的人，您是我心目中最可爱的人。无论我走到哪儿，我都永远不忘您对我的的关爱，永远不忘您给予我成长的“营养品”。
季羡林说“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’（注：指高粱饼子）。”是啊，母亲不会去着重看你的名誉、地位，她们不会因为这些就不爱自己的孩子。在母亲眼里，自己的孩子不分贵贱、不分富穷也不考虑孩子会给予怎样的利害。
母爱是最伟大的，它能在任何时候给予人力量，每个人都不应该忘记母亲给予你的恩惠。
在一个星期天，我看好一本叫《纸船和风筝》这本书，我突然受益无穷。
这本书讲的是什么呢？讲的是有一座山，山上住了一只可爱的松鼠，山下呢，住了一只强壮的小熊，它们俩是一对好朋友，小松鼠每天都会折一只小船通过小河流到小熊家小熊也会每天做一只风筝让风筝飘到松鼠家。有一天它们俩吵架了，从此小河里再也没有小船，天空再也没有风筝，终于有一天小松鼠给小熊发了一只小船，上面还写着：你愿意和我做朋友吗？”过了一会儿小松鼠看到那个风筝，通过这件事我想到了我的朋友小紫，在那一次我跟他开了一个小玩笑，可是他居然还跟我绝交，过了几天，我终于还是和那位朋友和好了，这个故事告诉我们什么呢？告诉了我们和朋友之间要好好的相处才行。
不仅在故事中是这样，在我们生活中也是这样，所以我们一定要珍惜这来之不易的友谊才可以，不然的话，以后你不仅会失去一个朋友，而且还会因为你的坏脾气而失去更多的`好朋友，到那时你才会知道没有朋友是一件多么不好，多么孤单的事情呢！
“我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁……”没错，这是泰戈尔的诗——《纸船》。诗人渴望了解世界，更渴望世界了解自己。于是，纸船就成了承载这种渴望的希望。
这些纸船是否会如诗人所愿，沿途告诉人们自己的名字和村名，诗人并没有告诉我们，但“梦见我的纸船在子夜的星空下缓缓地浮泛前去”，这就够了。因为有梦便有了希望，有希望的生活才是真实的。
是的，有梦才有希望。在梦中你可以梦见一切美好的东西。不同的人会梦见不同的东西。流浪者会梦见，自己将落脚于那奢华的别墅里；探险者会梦见，自己将会像哥伦布一样发现新大陆；旅游者会梦见，自己将拥有一双翅膀，不用跋山涉水，便能将各地风光尽收眼底……
无论梦见什么，只要是美好的，那么就是希望。希望是生活上的精神支柱。如果没有了希望，你的生活会毫无乐趣，生命也将走到尽头。
有人说，成功的法则是“一分天才加九十九分努力”，而这九十九分努力中，若没有希望，那么这个法则将不会成立。因为，没有希望，便没有了努力的动力。
鲁滨逊能在荒岛生活二十八年之久，就是因为他怀抱希望。他希望有一天，他会回到英国去。因为有这样的希望，他才会努力让自己活下去；因为有这样的希望，他才会砍倒大树做独木舟；因为有这样的希望，他才会勇敢地和野人周旋……
当你穷途末路时，千万别忘了给自己一点希望。希望会成为你战胜困难，活下去的动力；希望会让你看到明天美丽的晨曦……
今晚的你，做个好梦吧！有梦才有希望！
自从认真地读了《纸船》，我才真正地领略到有一种心情叫思念，有一种情感叫挂牵。
一首短短的《纸船》，表达了女士对母亲的思念。这种爱不仅寄托在了小小的纸船上，更透露在了整首诗的字里行间。那一句句暖意浓浓的话语，滋润着我幼小的心灵，更浇灌着每一位母亲干涸的心灵。
我也有此体会。四年级那年，妈妈让我在明升双语学校读书，学校是封闭式的，十几天才能回家一次。这样的日子对于我这个从来都没有离开过妈妈的小孩来说，是倍感孤独与寂寞的。我天天打电话回家，每次打完后都大哭一场。我曾多次在梦中与妈妈紧紧拥抱、依偎。但醒来后，却只有一条被泪水浸湿了的枕巾。
现在，我渐渐长大，但我仍然深深地牵挂着自己的母亲。我经常与妈妈通信，打电话互相沟通，互相问候。
冰心女士在遥远的美国何尝不也这样呢？那盈满爱与泪水的双眼望着这只小小的纸船，她多么希望能将自己的思念与祝福带给母亲啊！然而，大洋之隔终无法越至思念的彼岸，只能将纸船作为情感的寄托，只能在心中永远挂牵，留下无尽的思念。
愿天下所有亲人都团聚在一起，享受亲情的温暖。
