职责描述:
1.严格遵照部门设定的教学计划和课程大纲接受课程培训,快速彻底的掌握课程核心理念和实验操作。
2.严格按照部门规定反复多次练*,以确保能够呈现并解释专业的mad science科学实验概念。
3.课堂上要确保每一个孩子的动手机会,着力营造科学探索氛围。
4.积极参与部门例会和公司安排的其他活动。
你热爱儿童科学教育,或你想要在教育行业长期发展吗?
你有基本物理化学生物等学科的科学知识吗?
你目前在教育机构或学校任职吗?
你喜欢儿童并乐于和他们相处,赢得他们的喜爱吗?
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初中科学教师岗位职责
初中科学教师浙江依米教育发展有限公司浙江依米教育发展有限公司，依米有这样一份职业，虽简单，却光芒闪烁;
有这样一份职业，虽*凡，却价值无限;
有这样一份职业，虽辛劳，却收获丰满;
三尺讲台播种智慧;一支白笔笑谈天地;
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岗位职责
老师是一份严肃和认真的`职业，
因此我们需要您:
1、因材施教:分析学生特点，编写教学计划，准备教案，提前备课;
2、有教无类:要*等对待每个学生;
3、尽职恪守:认真上好每堂课，对每位学生负责，负责学生阶段性检测，批改作业;
4、勤勉自学:积极参加集团和学校组织的教研、培训活动;
5、自律自强:遵守集团学校的各项规章制度，认真完成上级领导布置的工作;
任职要求
老师是一份专业性强的职业，
因此我们需要您:
1、喜爱教育事业，有责任心，有耐心，能吃苦耐劳;
2、态度积极，有上进心，工作热情，有亲和力;
3、普通话标准，表达能力强，善于沟通，思维灵活;
4、熟悉浙江初高中的课程设置，教材特点及考试考纲;
5、本科及以上学历，有从教经验者或优秀应届生优先考虑。
初中科学教师岗位
1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。
3、通过科学课程的学*，了解物质的一些基本性质和基本运动形式，认识物体的运动、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。了解科学探究是获取科学知识的`主要方法，它是科学家通过实证、逻辑推理、创造性思维及交流形成共识的过程。对自然现象保持好奇心和探究热情，乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动，并能在活动中克服困难，认真完成预定的任务。逐渐养成科学的行为*惯和生活*惯。
4、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。
5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
6、亲*自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。
7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。
8、加强学*，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。
9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。
10、加强对学生进行良好*惯养成教育。
11、积极完成学校安排的其他工作。
1、担任科技馆3―6岁孩子科学探究类课程的教学工作。
2、协助场馆完成课程计划，实施教学。
3、参加场馆教研活动，不断提高教学能力。
4、及时与场馆沟通教学物资的`采买及供给，保证场馆设施设备的安全。
5、 收集整理孩子日常学*情况，建立孩子成长档案库。
6、上课期间，保证孩子的教学效果及课堂安全。
7、积极与家长联系，主动沟通孩子的学*情况，态度真诚热情。
8、完成场馆安排的其他工作。
初中科学教师(岗位职责)
职位描述
职位描述:全职初中科学教师,教授初中科学课程。善于发现孩子学*上的薄弱点。制定相应辅导计划。岗位要求: 1、本科以上学历; 2、普通话标准,有在校工作经验或教师资格证优先; 3、对初中科学教材熟悉,能准确把握教学知识要点; 4、有较强的亲和力; 5、有良好的与人交流沟通能力
初中科学教师(岗位职责)
职位描述
工作职责:
1.负责对学生进行教学,一对一或者小班教学;
2.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩;
3.帮助学生提高学*兴趣,养成好的学*方法及*惯;
4.主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量;
5.参加学科教研活动,提高教学水*,为公司提供高质量的教学资源/教案。
任职要求:
1.本科学历,专业知识扎实;
2.普通话标准,有亲和力,擅于与学生交流互动,沟通表达能力强;
3.热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;具有良好的教师职业操守和服务意识。
工作地点:杭州拱墅区、上城区、西湖区、萧山区、富阳区、江干区(就*安排)
初中科学教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责:
1、本科以上毕业,有教学经验有教师资格证优先。
2、具有较强的专业知识功底,普通话标准,思路清晰善于引导学生。
3、热爱教育事业,有进取心,工作认真负责,踏实肯干,具有良好的团队合作精神。
4、有良好的师德,关心爱护学生,品行端正。
5、有耐心和责任心,工作严谨有序,学*能力强。
6、熟悉中、小学教材体系,对中小学教育有独特的见解。
任职要求:
1、根据学生情况,因材施教,为学生提供专业的'个性化教学服务。
2、制定适宜的教学方案,教授学生学*方法,培养学生学**惯,提供适度的课后跟踪服务。
3、根据孩子学*情况,及时给孩子进行阶段性总结/学科分析,配合班主任完成家长会工作。
4、积极参加教研活动、校区培训、专业技能培训,不断提高自己的专业水准,为团队建设贡献自己的力量。
5、积极完成校区教学计划,配合教研主任完成相关管理工作。
——教师个人岗位职责优选【五】份
指导教师岗位职责
一、指导教师应根据大纲规定要求安排实验(实训)，不得随意改动或删减内容，特殊情况应经实训中心与教研室讨论通过后报系部批准;
二、实验(实训)课前，指导教师必须仔细研究实验(实训)内容，列出本次实验(实训)的目的、主要基本操作和所需仪器设备，做好准备工作;
三、指导教师应在实验课前做超前实验，找出该实验的重点、难点以及要求掌握的基本操作方法和有关定性、定量数据，以保证实验顺利进行;
四、实验(实训)开始前，指导教师应检查学生预*情况，并向学生讲解本次实验(实训)的目的、要求、仪器使用方法和基本操作方法;
五、实验(实训)开始后，指导教师应在实训室内巡视，及时纠正学生在实验(实训)中的错误操作，解答学生提出的问题，不得随意离开实验室;
六、填写实训室使用台帐，督促学生遵守实验实训守则;
七、实验(实训)结束后，指导教师应组织值日学生做好实验室内外的清洁卫生工作;八、实验(实训)后，指导教师应及时批改学生实验报告，及时记录学生成绩;
九、指导教师应采用启发和引导型教学方法，提高学生的逻辑思维能力，注重教学效果。
（一）模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。
（二）坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。
（三）履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。
（四）树立现代教育思想和观念，认真学*教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高教学水*和教学效果。
（五）刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水*。
（六）加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。
（七）全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
1、全英文教授3到12岁儿童；
2、参与入职、晋级培训及教研活动，并将自己的教学经验进行传播
3、配合学校市场招生及其他活动；
4、开课后负责与家长沟通学员学*情况，做好家校互动；
5、对学员的学*结果负责，解决学员在英语学*中的疑难，并提供专业的咨询和学*建议；
6、按时召开公开课，详细了解家长对英语教育的理解和需求，帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法，树立正确的教育观念；
7、定期对客户进行回访，做好学员课后辅导。
8、保质保量的完成上级交办的其他任务。
一、思想上要热爱幼教事业、热爱幼儿，具有无私奉献的精神，一切以工作为重，不计较个人得失，与同事团结协作。时刻牢记自己站在高级教师的岗位上，时时处处都要对自己高标准、严要求，有困难抢先上，有荣誉诚心让。
二、业务上要不断学*，工作中不断进取，能够创造性的开展工作，切实起到模范带头作用。
三、全面管理所在班级，带领本班老师做好保育、教育、安全、卫生、家园联系等一系列工作，工作中遇到问题不能推诿，要勇于承担责任。
四、定期向园长汇报各项工作，并接受其检查和指导。
五、积极主动的协助园长工作，为幼儿园的发展壮大献计献策。
宿舍管理是教育管理的重要环节。管理人员必须树立全心全意为学生及教学服务的思想，高标准、严要求，不断提高管理水*，为学生创造良好的生活环境。
1、学生宿舍实行24小时昼夜值班制，不脱岗、不迟到早退、不做与本职工作无关的事情。
2、按住校生管理细则及文明宿舍评比条件严格管理，按宿舍量化管理考评实施细则认真检查、考评。内务整理及清洁卫生在学生上课前进行检查，不得影响正常上课，检查成绩要每日一通报。
3、帮助学生及时解决生活中的困难，发现学生生病及非正常现象要及时处理。
4、制定详细的住校生花名册、床位表，做好住校生住宿安排，严禁学生私自调换床位。学生离校须持有学校证明，并进行公物清查后方可放行。抓好搞好宿舍文化建设。
5、搞好宿舍卫生工作，包括楼道、走廊、卫生间及前后院环境卫生，严禁学生在宿舍用餐。宿舍内布局合理，墙壁整洁无污损，无灰尘、无蛛网，门窗清洁，床铺排列整齐、被子衣物按规定摆放，不乱挂。室内卫生好，用品卫生整洁，地面干净无积水、痰迹、杂物，空气清新无异味，宿舍区域干净清洁，达不到要求限期整改。
6、负责学生宿舍公私财物管理，不得出现非正常损坏或盗失现象。若因工作失职出现异常损坏或盗失，除追究当事人责任外，要赔偿经济损失。
7、住校生在宿舍违纪、校外人员到宿舍乱串或住宿、男女生混入等，管理人员要及时制止。若遇突发事件，除采取积极措施处理外，可报请学校值班人员协助处理，不得视而不见，听之任之。
8、严格按规定管理学生，按时作息，抓好晚睡纪律。晚寝熄灯后必须按时进行例行检查，按时锁门、核对人数并及时做好检查记录以及检查表的上报。
9、学生宿舍钥匙，由管理人员统一管理，按时统一开门，凡因钥匙管理不善造成失窃或其他事件发生者，除追究当事人责任外，要赔偿学生经济损失。
10、搞好宿舍管理区域安全，做好防火工作，做到安全用电，严禁学生在宿舍内使用电热毯及电炉等电器。发现不安全因素迅速处理及时上报。
11、每周四进行一次室内消毒工作，公用厕所要坚持每天消杀，确保无蚊蝇。
12、负责学生双休日的返校签到、查询。
13、以上所述所有原始记录及表格要妥善保存备查。
14、学校行政领导及值周教师，将不定期对宿舍及管理员进行检查考核，对生活教师不按该职责要求进行检查、组织、处理、记录的，每发现一次视具体情况予以扣分，情节严重、造成重大损失及影响、多次出现问题拒不改正的将给予警告直至待岗。
——实*教师岗位职责优选【五】篇
一、 努力学*课程标准，深入领会其精神，认真钻研教材，不断改进教学方法，提高教学效果。
二、认真备课，做到三备：备教材，备学生，备实验。
三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深入浅出，做结论要正确清楚。
四、教学中要处理好师生双边关系，既注意调动学生学*自然课的积极性，同时又不失去教师应有的主导作用。
五、严格课堂常规，特别要组织好实验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“实验”应有的作用。
六、上好实验课，课前要做好充分准备，课上要保证实验的成功，提高教学效率。
七、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的使用水*。
八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、计划和总结等
岗位职责：
1.负责少儿基础书法课程的教学、教研工作；
2.进行课件的开发并能系统化地进行教案的编写；
3.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
4.策划并组织与教学相关的美术活动，并撰写教学报告；
任职资格：
1.正规美术院校或师范类院美术、艺术设计、造型或美术等相关专业专科或以上学历；
2.有少儿美术、陶艺教学、培训工作经验者优先；
3.具备突出的独立创作能力，扎实的绘画基本功底，具有大胆的艺术创意和丰富的想象力；
4.热爱美术教育事业，具备良好的教师职业道德素养；
5.形象气质佳，普通话标准，性格活泼，思维敏捷，逻辑性强，有较好的语言组织和表达能力；
6.勤奋认真，敬业务实，亲和力强，有爱心、耐心、责任心、勇于接受挑战，有团队合作意识；
1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作，确保各项顺利完成。
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学*、朝气蓬勃的良好班集体;
3、关心和了解学生的学*、生活、身体情况，培养学生良好的行为*惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;
4、认真上好晨读课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生;
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学*及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;
7、认真组织学生整顿班容班貌，设立图书角，定期更换板报，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁。
一、有“园兴我荣、园耻我辱”的集体主义意识，发扬“团结、竞争、求实、奉献”园风和“严谨、踏实、勤奋、创新”的教风。
二、热爱幼儿、尊重幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿和家长服务，作风正派、以身作则，要求孩子做到的自己先做到，注重潜移默化的影响，严谨体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
三、根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，遵循幼儿发展规律，结合班级幼儿特点及个体差异，制定班级各类保教工作计划，并组织实施，做好分析总结。
四、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，促使每个幼儿在原有水*上有所发展。
五、为幼儿创设一个科学的、与保教相适应的有利于幼儿主动活动的生活和教育环境，并为幼儿提供充分的活动和表现能力的机会和条件，进班前做好一切准备工作，严格执行一日作息制度，不断提高保教质量。
六、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，贯彻好幼儿园保教结合的原则，管理好本班幼儿生活、配合后勤人员做好本班卫生保健工作，注意幼儿健康安全情况。
七、积极参与幼儿园的各项工作，认真参加政治和业务学*及教研科研活动，主动承担任务，不断提高自身的业务水*和能力。
八、有目的地做好家园联系工作，有计划地进行家访并做好记录，利用多种形式主动向家长宣传教育方法，汇报幼儿在园情况，虚心听取意见，共同配合完成保教任务。
九、二位搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作及记录，沟通思想，交流情况，***育方法，实行教育上的一致性，共同做好班级工作。
十、认真负责保管好班级所有财产，并做到物品堆放整齐有序。
岗位职责：
1、针对学生情况，进行针对性的课程讲授，为学生提供高质量教学服务；
2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学*效果为主；
3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学*心态和良好的生活*惯；
4、参与学校和部门组织的各种培训、教研、教学等活动。
任职要求：
1、统招全日制本科及以上学历，师范类、985、211等优先选择；
2、有相关教学经验优先，有相关竞赛获奖者优先（二等奖及以上）；
3、普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力，有耐心；
4、态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强。
——教师安全岗位职责优选【5】篇
1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。
3、上课前必须清点学生人数，详细记录未上课学生缺课原因，未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的'各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。
4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。
6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
7、万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。
8、如需到校外上课，须将学生整队后带至上课地点，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后要整队安全带回。
9、在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。
1．教师要注重自身美术理论的进修与学*，不断提高自身的专业技能。
2．努力学*《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术辅导的特点。
3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。②注重优秀作业的留存，定期更换美术室的布置。
4．教师要不断掌握和改进活动方法，课堂中注重调动学生多种感官的.参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧
5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。
6．调用各种教学手段，多种渠道提高学生的修养。
7．负责好活动课纪律，督促好值日生做好卫生值日和关锁好门窗。
8．备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。
9．教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学*的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。
1．教师要注重自身美术理论的进修与学*，不断提高自身的专业技能。
2．努力学*《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术辅导的特点。
3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。②注重优秀作业的留存，定期更换美术室的`布置。
4．教师要不断掌握和改进活动方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧
5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。
6．调用各种教学手段，多种渠道提高学生的修养。
7．负责好活动课纪律，督促好值日生做好卫生值日和关锁好门窗。
8．备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。
9．教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学*的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。
1、上课教师必须对在实验实训室上课的学生进行安全教育，要求必须遵守安全制度和操作规程，确保人身及设备的'安全。对违反规定者，必须停止其实验，教育后再做实验。
2、使用空调、电热器等设备必须遵守学校有关规定。
3、实验实训室内严禁吸烟。危险物品（易爆、易燃、剧毒、强腐蚀）必须要有专人负责妥善保管。
4、消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。
5、用电设备要经常检查，防止漏电。破损的插座插头要及时更换。教师离开实验实训室以前，必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。
6、建立仪器设备教台帐，领用、归还必须履行相关的登记手续，教学用具不准私人借用，发生问题由管理人负责。
7每学期必须按程序和相关规定核对清理一次危险物品。
8、其它人员（常规使用除外）使用实验实训室必须经校长室、教导处同意方可使用。
1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求，每节课应严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。
2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。
3、开始上课时，体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬东西，请学生把这些物品放在一旁专用处。
4、教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。
5、课中准备活动必须做充分，有特殊内容的课还要做好专项性练*。
6、体育教师一定要在课中随时教育学生做好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护能力。
7、课中体育教师不得随意交谈，更不能擅自离岗。
8、课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。
9、*时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范，特别是安全教育。
10、课中一旦发生伤害事故，及时送医务室处理。（能处理的.医务室老师要及时处理，不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院）。
——教师岗位职责10篇
1、按照学校的课程体系要求，完成阅读与写作教学任务；
2、负责班级日常管理工作，与学生家长保持顺畅沟通；
3、不断提高教学是水*和优质的服务质量，提高学员满意度和续班率。
第一章总则
一、为加强教学管理工作，规范教师教学行为，维护正常、稳定的教学秩序，进一步调动全院教师的积极性和创造性，提高教育教学水*和人才培养质量，根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定，结合学校及学院实际情况，特制定教师岗位职责。
二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和**教育等各类教学工作的教师。
第二章基本职责
一、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教学研究、科学研究和其他工作，主动承担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和交办的各项任务，参加政治学*、业务学*、教学研究等活动。
二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度，遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从学院教学、科研及其他工作安排，认真做好各项工作。
三、忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。
四、热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核。
五、钻研业务，不断提高知识水*，丰富和更新知识结构，掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。
六、编制教学大纲、教学日历、教学日志，编写教案，认真备课、上课，整理教学资料。
七、完成教学大纲所规定的教学内容，切实保证教学质量，根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学，根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业，指导学生学*。
八、按照教学要求，做好期中、期末考试、考查课的命题，以及阅卷和试卷分析。
第三章岗位职责
一、助教
（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实*课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
（二）参加组织和指导生产实*、社会调查等方面的工作。
（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。
（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
（五）深入学生中间，关心学生思想、学*和生活，引导学生端正学*态度，明确学*目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。
（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实*、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。
（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。
（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。
（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实*课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。
l、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学*和各项社会活动。积极参与学校的民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学*教育教学理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教育大纲和德育大纲，制定本学科学期、学年计划，钻研教材，研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
4、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，不断改进教学方法，充分调动学生积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高培养学生的智力，开发学生的非智力因素。
5、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学*方法。
6、根据年级、学科特点，指导学生学*方法，热忱帮助后进学生，提高学生学*能力；组织和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍。
7、搞好教学质量考查。按照教学质量要求和考试规定，认真做好考试命题、监考和阅卷评分工作。实事求是地分析评讲，研究改进教与学的方法。
8、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水*。
9、执行教学卫生工作要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。
10、积极参与学校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担数学课程（或相关课程）的教学工作，周课时10—12节，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好*惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学*状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生健康教育，使学生养成良好的卫生*惯。
一、指导校红十会和全校师生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。有计划地加强对学生的卫生宣传教育。
二、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时组织各项预防接种工作。
三、每学期对学生进行1—2次视力检查，及时进行身体常规检查，并填写学生手册。
四、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。
五、抓好*视眼防病工作，严格控制新发病率，每学期深入各班指导眼保健操（每月1—2），重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患*视学生和有关教师的联系，指导学生养成正确用眼卫生*惯。使*视率与新发病率得到控制并低于区发病率*均值以下。
六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。
七、协助辅导主任做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况，抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。
八、做好卫生健康教育宣传，一学期更换卫生宣传橱窗三次（开学前、节日前）。根据季节变动和健康教育要求，结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播（每周一次）。
九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。
十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。做好计划生育的宣传及措施落实工作。
实验教师岗位职责
一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水*,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。
二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。
三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。
四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。
五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。
六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。
七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。
八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。
九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。
十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。
教师首先要爱岗敬业。
对中小学教师在爱岗敬业方面的职业道德要求是:“爱岗敬业、热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。”思想品德作为德育的主渠道学科,为此我在教学中首先率先垂范,在学生的面前严格的要求自己同时在教学中用正确的思想引导学生,上课的过程中做到“五备”充分发挥课堂的作用力争融知识、技能、情感、态度、价值观于一体进行教学。课后认真批改作业争取做到面批面改。
教育学生的`重要前提是对学生的爱。
中小学教师职业道德要求是:热爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,*等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
“爱心”使学生成长,“爱心”使差生转变。我校的老师就特别注意用“爱心”去感召学生。“爱心”是教师最基本的行为准则,是教师做好学生工作的前提,更是转变后进生的前提。
心理学中有句名言,“如果你想要人们相信你是对的,并按照你的意见行事,那就需要人们喜欢你,否则,你的尝试就会失败。”这就是我们*常所说的“亲其师、信其道”。教师热爱学生,给学生以温暖,学生就会尊重教师,热爱教师,认真听取老师的教诲,从而达到教书育人的目的。关爱学生,实现后进生的转变,是新时期教师职业道德修养的起点。
俗话说:“爱一行,才能干好一行”。一个人如果不热爱教师这个职业,就不会把全部的智慧和力量投入进去。教师职业是个良心职业,良心对教师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神是教师应当效仿的。只有敬重本职工作,才谈得上乐业,热爱自己的职业,热爱自己的服务对象,进一步为之献身,才能达到有所奉献和创造。
教师要依法执教,尊重学生
学生和教师的地位是*等的,他们享有的基本权利应当受到尊重。 现代学校教育的基本培养目标是,引导学生学会做人,指导学生学会知识技能,帮助学生学会自主学*,促进学生学会自主发展。学会做人和学会知识技能是人们生存与发展的基础;学会自主学*是学*型社会中人们发展、提高的基本能力;学会自主发展是知识经济社会、信息化社会人们所必须具备的持续发展能力,是当代教育的最高目标。学会做人、学会知识技能、学会自主学*、学会自主发展,这四大培养目标是当代社会成员必须具备的生存、生活能力和可持续发展能力,四者紧密相连,缺一不可。
我们应当彻底转变教育观念,把“育人”放在第一位,依法执教,尊重学生的基本权利,摒弃传统的“管、卡、压”,调动学生“自主学*,自主发展”的积极性,使他们成为学*的主人。
总之,一名合格的人民教师,必须遵守中小学职业道德规范履行教师职责,忠诚党的教育事业,为国家培养更多的有用人才。
1、拥护四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。教书育人，面向全体学生，促进学生全面发展。
2、严格遵守工作纪律，以身作则，言传身教，为人师表。
3、认真执行课程标准、德育大纲和教学计划。根据课程标准、德育大纲要求和教学对象的特点，认真制订学期教学工作计划，全面完成教学任务。
4、严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业；认真辅导、认真考核、认真组织特长课、竞赛及提高班辅导及各类课外活动；认真总结教学经验。充分利用课堂45分钟，保质、保量的完成教学计划。
5、组织和指导学生严格执行学*常规，教育和帮助学生学会学*，养成良好的学**惯。关心、爱护、尊重学生，建立民主、*等、亲密的师生关系，对全体学生负责。
6、做好充分准备积极参加集体备课和教研活动，积极参加教师间的相互听课活动，积极承担教务处和教研组安排的对外开课任务，积极参加各级各类学科评优活动。
7、努力学*现代教育科学理论、技术和专业知识，加强业务进修，以适应时代和社会发展的要求，不断提高教学水*。
8、认真总结教学经验。每学期要结合学科教学实践，撰写教学心得体会、经验总结等形式的论文一篇。
9、积极进行教改试验，人人参与课题研究。结合教学实际，进行教学研究或教学科研，明确研究专题，拟定实施方案，及时总结经验，定期写出有质量的'教改试验报告和教学论文，不断提高教学研究水*。
10、关心教研组的建设，接受组长的临时工作安排。
11、按时参加政治学*，努力完成学校分配的其它工作任务。
音乐教师岗位职责
1、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，班级整体水*较高；
2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率；完成所教年级的教学任务，并结合音乐学科的`特点进行思想教育；
3、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐、器乐或舞蹈及编导、创作、鉴赏的较全面的知识与技能；
4、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增；
5、认真选拔和培养音乐特长学生，组建兴趣小组，做到措施落实，目标落实；
6、负责布置、整理音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁；
7、自觉接受教导处的音乐教学检查与考核；
8、完成与校长签订的工作目标和学校交给的其他工作。
音乐教师岗位要求
1、具备大学以上音乐专业文凭，并拥有教师资格证书；
2、具备音乐教育的能力，能很好的完成课堂教学；
3、具备良好的师德，注重自身文化气质的培养；
4、具备良好的组织能力，带领学生积极参加文艺演出；
5、具备高尚的教师品质，热爱学生，关心集体；
6、普通话比较标准，性格活跃，有较强的沟通能力；
7、熟悉相关乐器和乐理，具有较强的演奏及表演能力。
音乐教师关键技能专业能力
音乐教学音乐专业知识器乐演奏个人能力创新探索能力社交能力灵活思维
音乐教师升职空间首先，音乐教师→特级教师；
其次，音乐教师→音乐制作/表演人员。
——初中教师岗位职责 (菁华5篇)
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担化学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学*专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好*惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥学科优势，挖掘思想教育内容，有机地进行科学思维方法，科学精神，辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义和民族自豪感的教育，加强人格培养，不断提高学生科学素养。
8、深入了解学生的学*状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特点，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。
11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学*现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学*任务，坚持终身学*，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
13、学期完成听课16节，下班辅导10次，以及教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。
15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，完成教务处交办的临时工作任务。
岗位要求
1、全日制师范院校毕业，具有大专及大专以上学历；
2、爱岗敬业，品行端正；
3、身体健康，能承受一定的工作压力；
4、普通话达到二级乙等及以上，且具备教育部颁发的初级中学教师资格证书；
5、语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐；
6、熟悉掌握教育规律和教学内容，具有一定的教育经验和教育技巧；
6、在本学科教学上有所特长，能独立计划及承担学生辅导和管理任务；
7、关爱学生，能与学生良性互动，把握学生学*特点，并做到因材施教；
8、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。
关键技能
专业能力
教育教学多媒体教学教学科研
个人能力
沟通能力表达能力亲和力
初中教师升职空间
首先，初中教师→高级教师→特级教师；
其次，初中教师→行政主管。
初中教师薪情概况
￥2700、00
1年经验￥2700、00
2年经验￥3100、00
3年经验￥4100、00
工作内容
1、为初中年级的学生提供专业的高质量教学，针对学生具体情况，进行个性化课程教学；
2、制定学生的教学计划和提高方案，为学生查缺补漏，帮助学生提高成绩；
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的`成效；
4、*时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；
5、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学*心态和良好的生活*惯。
岗位职责：
1、向家长推荐学校的'名师新课程与免费试听服务。
2、做好到访家长的接待及续费工作；
3、做好班级学员的日常管理工作，
4、能胜任小学或初中语数外一门学科的教学或课后辅导工作。
任职资格：
1、18—30岁，口齿清晰，普通话流利，语音富有感染力；
2、对中小学学科教学或课程销售工作有较高的热情；
3、具备较强的学*能力和优秀的沟通能力；
4、性格坚韧，思维敏捷，具备良好的应变能力和承压能力；
5、有敏锐的市场洞察力，有强烈的事业心、责任心和积极的工作态度。
岗位要求
1、全日制师范院校毕业，具有大专及大专以上学历；
2、爱岗敬业，品行端正；
3、身体健康，能承受一定的工作压力；
4、普通话达到二级乙等及以上，且具备教育部颁发的初级中学教师资格证书；
5、语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐；
6、熟悉掌握教育规律和教学内容，具有一定的教育经验和教育技巧；
6、在本学科教学上有所特长，能独立计划及承担学生辅导和管理任务；
7、关爱学生，能与学生良性互动，把握学生学*特点，并做到因材施教；
8、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。
关键技能
专业能力
教育教学多媒体教学教学科研
个人能力
沟通能力表达能力亲和力
初中教师升职空间
——历史教师岗位职责 (菁华5篇)
岗位职责：
1、完成规定的课时量，因材施教，随时跟进学生学*状况，巩固课堂教学效果。
2、认真备课，精心设计教案，科学布置作业，有的放矢。
3、重视家校沟通，经常与家长交流。
4、主动参与师资培训及年度考核。
5、履行班主任职责，具有较强的责任心。
在职教师招聘条件：
1、具有本科及以上学历；
2、英语教师具备英语6级证书；
3、具有相关教师资格证；
4、具有普通话二级乙等及以上证书；
5、具有教师资格职称者优先。
岗位职责：
1、根据学生具体情况，制定有针对性、个性化的'教学计划并执行授课任务。
2、为学生进行课后辅导答疑。
3、定期测验，检验学生辅导效果。
4、进行本学科业务学*、交流、集备。
岗位要求：
1、统招本科及以上学历，师范类专业优先。
2、具有一线教学工作经验优先。
3、熟悉初中或高中教学内容、考试形式及考点。
4、语言表达能力强，亲和力强，再学*能力强。
5、掌握教授知识与传授方法的基本能力。
6、适应周末工作。
1.岗位要求
学历要求:统招一类本科(含)以上学历
专业要求:专业不限
任职资格:
①态度端正,条理清晰,逻辑思维能力强;
②有较强的.表达能力,善于与学生和家长进行沟通;
③服务意识强,能够从学员或家长的角度思考和处理问题;
④抗压能力强,具有扎实的专业理论基础,专业功底深厚;
⑤熟悉学生的生活及学*特点,善于观察学生的问题,并能提出行之有效的解决方案。
2.岗位职责
①负责授课、学科研究与教学研究,以及试卷出题、批改工作;
②针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
③在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
④掌握学生的学*情况,做好记录并与相关老师进行沟通;
⑤按照要求与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
岗位职责：
1、根据学生具体情况，制定有针对性、个性化的教学计划并执行授课任务。
2、为学生进行课后辅导答疑。
3、定期测验，检验学生辅导效果。
4、进行本学科业务学*、交流、集备。
岗位要求：
1、统招本科及以上学历，师范类专业优先。
2、具有一线教学工作经验优先。
3、熟悉初中或高中教学内容、考试形式及考点。
4、语言表达能力强，亲和力强，再学*能力强。
5、掌握教授知识与传授方法的基本能力。
6、适应周末工作。
1.岗位要求
学历要求:统招一类本科(含)以上学历
专业要求:专业不限
任职资格:
①态度端正,条理清晰,逻辑思维能力强;
②有较强的`表达能力,善于与学生和家长进行沟通;
——功能岗位职责优选【5】篇
一、负责日常行政管理工作；
二、做好各类办公文稿的起草、校核，档案资料收集、整理及上传下达工作；
三、收集、整理全馆信息，做好信息报送工作；
四、做好目标任务的管理工作；
五、做好固定资产的`保管工作；
六、抓好社会治安综合治理、消防、安全工作；
七、做好后勤服务和环境卫生、计划生育、信访工作；
八、负责对外联系和接待工作；
九、负责文化馆工会工作；
十、完成上级及相关部门交办的其他工作。
1、负责网站、客户端产品的`测试工作;
2、制定测试方案，设计测试数据和测试用例;
3、测试执行，对测试问题进行跟踪，协助开发修复;
4、参与自动化测试，编写并维护API自动化脚本;能够通过技术手段，让我们的测试工作更加的高效。
一、负责全市大型群众文化演出活动的组织、辅导、实施；
二、负责全市美术、书法、摄影、非遗等艺术展览交流活动的组织、辅导、实施；
三、负责全市各企事业单位、社区、学校、部队、乡镇群众文化活动的辅导，协助创建业余文艺表演团体和各类文艺活动室；
四、负责各业余文艺社团和各文艺协会的联络、辅导、组织；
五、负责文化馆直属业余文艺表演团队的管理和辅导，开展系列排练、创作及演出活动；
六、负责组织全市音乐、舞蹈、美术、书法、摄影、文学、曲艺等多种形式的文艺辅导培训活动，培养文艺骨干，多出作品，力出精品；
七、负责组织安排业余文艺团体、艺术骨干人员参加文艺研讨、学*、观摩、培训、交流活动；
八、负责各类文化活动和培训活动数据、资料、图片、档案材料的.收集、建档、归档；
九、负责活动期间演出设施、设备、服装、道具的管理，并协助有关部门发放、回收；
十、完成上级主管部门及馆领导交办的其他工作。
1.参与研发项目测试文件编制;
2.可以独立完成清风散配方项目方案及测试报告;
3.负责产品的功能测试，性能测试以及系统测试等，并解决与产品测试有关的各种技术问题;
4.通过测试跟踪定位产品中设计的`缺陷或问题，协助设计人员排除系统隐患;
5.保证测试设备的稳定性和一致性，进行测试操作和数据收集，并整理及提交相关数据报告，确保数据正确及可靠;
6.分析测试数据，对测试设备进行有效验证和控制。
一、负责做好非物质文化遗产节前期相关筹备工作以及非物质文化遗产节相关资料的收集、整理和归档工作。
二、指导全市非物质文化遗产的普查，建立档案和数据库；
三、开展非物质文化遗产实物、资料征集、研究和咨询工作；
四、编制全市非物质文化遗产名录体系；
五、对列入各级名录的非物质文化遗产项目，拟定保护计划；
六、开展非物质文化遗产相关宣传，教育活动；建立和巩固非物质文化遗产保护青少年基地，开展非物质文化遗产保护主题活动。
七、利用我市非物质文化遗产和民族民间文化资源组织、策划及实施开展国内国外的`展示和文化交流活动。
八、打造我市非物质文化遗产品牌项目，加强项目的传承、保护和推广工作，努力探索项目的生产性方式保护。
九、协助完成上级及相关部门交办的其他工作。
