1、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;
2、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;
3、对教学区内部的管理进行充分的`了解，按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作;
4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;
5、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学*成果和整体学*情况;
6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。
一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。
六、 改进教学方法，不断提高教学水*。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
一、组织本组教师学*党的教育方针，学*本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和*题。经常分析教学情况和学生的学*质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水*。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
班主任岗位职责
一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想，增强集体主义观念， 培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学*，培养学生顽强的学*精神， 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学*兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学*方法， 帮助学生提高各科学*成绩，完成学*任务。
三、组织学生参加劳动， 培养劳动观念，端正劳动态度。
四、指导学生课外学*生活， 关心学生身心健康。
五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。 发挥班干部的作用，做好后进生转化工作， 定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。
1、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、认真学*和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的`教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基（基础知识，基本技能）双力（智力、能力）双育（德育，智育）等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学*情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。
8、努力学*教育教学理论，不断提高思想水*和业务水*，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极引进教学改革实验尤其教学改革；全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水*；积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。
10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学*，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。
l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
小学二级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。
小学一级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担或组织年级的教育教学研究工作。
小学高级教师岗位职责
1、承担学校安排的`教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。
1、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的'年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要一致，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。
5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的事情。
6、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集好教学信息和反馈信息，做好每期课后反思或总结，对本期学生做个整体评估。
7、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生的表率，为人师表。
8、任课教师要及时向教官反映本次上课学生学*情况，配合协助教官抓好宿舍的管理工作。
9、努力学*教育教学理论，不断提高思想水*和业务水*，按时有准备地参加各级各类教育教学活动，积极引进教学改革实验，大胆创新，不断提高教育教学水*，要善于总结教育教学经验。
10、积极参加每周一次的教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。
11、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助新任教师，在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向老教师请教，努力学*，勤奋工作，积极参加学校组织的教研活动和各项培训、考核，快速成为教育教学工作中的骨干。
12、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并且存档。
13、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
14、完成学校交给的临时任务。
（A）语文教师岗位职责
1．贯彻《语文学科课程标准》，掌握所任年级的教学目标，制定好学期计划。
2．要认真钻研教材，准确掌握教材中的知识，确定重点、难点，做到重点突出、难点分散。
3．要充分使用电化教学手段，调动学生的各类感官。教案详略适度，过程环节要清楚，重点内容要详备。
4．要重视板书设计，做到简明扼要、重点突出，起到便于学生理解课文内容的作用。
5．在阅读教学中，要抓住语言因素，突出字、词、句、段、篇的语言训练，在阅读教学过程中，要注重听、说、读、写的训练。
6．要理解每课的重难点，根据所任班级学生的情况精心设计提问，充分发挥学生的主题能动性，让学生学得主动、学得积极、学得有趣、学得轻松、学得牢固。
7．作文教学要讲究实效，切忌框架式、八股文式的死板教学。要贯彻“课内得法，课外得益”的方针，调动学生主动查阅有关课外读物，扩展他们的知识面。
8.按时完成各类教学资料。
（B）数学教师岗位职责
1．熟悉本学科课程标准，认真钻研全册教材，明确单元目标，提出的目标要符合学生认知规律和心理特点，要具体确切，具有可操作性和可测性，制定相应的教学计划。
2．在单元备课时要亲自做一遍教材上的练*，以便对教材上的内容和*题配合做到心中有数，还应根据所任班级的实际情况，有选择地筛选练*册及课外书籍上的*题，避免机械、枯燥、无目的性的题海战术，以达事半功倍的效益。严格控制作业量和测验次数。
3．要重视练*课和复*课的备课，*题的设计要有针对性，要有一定的坡度和密度。练*课的教学目标应明确指出：巩固与加深理解那些新概念，新法则针对哪些薄弱环节组织练*，复*课的教学目标应明确指出对知识进行梳理、归纳以及能力上提示要求。
4．课前要认真准备好教具和学具，准时进入课堂上课。要充分利用各种媒体，调动学生的思维，培养学生学*的自主性。
5．数学教师要重视语言表达的科学性、逻辑性和严密性。在课堂教学中要重视学生质疑问难*惯的培养。教师的提问要问到实处，问到疑处，对于学生所提问题或不同见解，不要轻易否定。
6．作业的批改和反馈要及时，要按照教学常规的要求去做，作业的深度和份量要恰当，掌握典型错误，当堂反馈纠正。
7.按时完成各类教学资料。
（C）英语教师岗位职责
1．要加强业务进修与学*，不断提高自身的英语水*，力争达到英语四级水*。
2．要重视培养学生语言交际能力。课堂中要大力提倡使用电化教学设备，创设情景，进行多种形式的愉快教学活动。
3．教师要重视教具、学具的制作。刻苦钻研教材，根据课文内容，让学生言之有物。
4．要避免过多的机械性的简单操练，要创设一些促动学生积极思维的情景。
5．要严格按照教学常规规定进行备课、上课、作业批改。
6.在校内创设良好的英语氛围，组织好各类英语竞赛，激发学生学*英语的兴趣和培养其能力；让学生有学*英语的实践机会。
7.按时完成各类教学资料。
（D）音乐教师岗位职责
1．注重职后进修学*，不断提高自身音乐理论修养，通过言传身教培养学生对音乐的感受力、理解力、创造力、表现力等。将美育在音乐学*中得以全面体现。
2．认真学*《音乐学科课程标准》，把握各年级段的教学目标，制定教学计划。
3．认真钻研教材，找出每课教学难点、教学重点，教案中能体现出解决重点、突破难点的方法与手段。
4．要根据现代教育学、心理学理论，按学生的年龄特征，教师要注重生动、活泼、目标明确的教学方法，对学生进行系统的发音、听音、节奏、视唱等训练。
5．教师课前要唱好每首歌，弹好每首歌曲的伴奏，准备好课中所需的教具与录音磁带。
6．课中要形成师生共唱共游一起活动的良好氛围。教师是一位才华出众的编剧、导演和演员，学生个个都是能歌善舞的出色小演员。
7．根据自身的能力和特长，带好课外艺术活动小组，配合少先队大队部的集体活动，参加市区各级比赛活动，出成绩，出好成绩。
8.按时完成各类教学资料。
（E）美术教师岗位职责
1．教师要注重自身美术理论的进修与学*，不断提高自身的专业技能。
2．努力学*《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。
3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。
4．教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。
5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在25―30分钟内完成。解决美术课中的顽症：学生作业不能当堂完成。
6．调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。
7．教师可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比赛，多得奖，得高一层次的奖。
8．学生作业要做好检查登记工作，每学期作业成绩共有六次。
9．按时完成各类教学资料。
（F）体育教师岗位职责
1．体育教师要加强自身的道德修养，严禁体罚与变相体罚的现象出现在课堂中与训练中。
2．努力体现小学体育的教学原则，坚持低强度高密度的原则，增强学生的体质。把课堂教学作为提高学生体质的主渠道。
3．体育课中应注重强化学生军人般纪律性的训练，集队快、静、齐，动作到位、干脆、有力、精神饱满，彻底根治学生涣散、无组织、无纪律的顽症。
4．体育课中应注重以下几类常规训练：①体育教育着装规范，学生统一穿校服与球鞋。②课前做好场地的布置工作。③体育课中注重体育委员的能力培养。集合、整队口令准确，动作规范。④每堂体育课应按教材的内容编排好主教材和次教材的内容，根据学生的年龄特点编排好准备操和放松操。⑤室内课要组织安排好内容，同室外课同样重要专人负责，有检查、评比。
5．认真正确地做好示范教学，身教重于言教。
6．认真履行体育教师的工作职责，组织好两课四操两活动。根据自身的特长带好业余运动队，在各级比赛中取得高层次的成绩。
7．认真做好课前准备，体育成绩、体育达标考核与测试，分别达到98%与95%的标准。
8．规范体育器材的保管工作。
9．按时完成各类教学资料。
（G）科学教师岗位职责
1．科学教师应多读些科学小常识的书籍，如《十万个为什么》等，以此提高自己的科学理论修养。
2．教师必须按课程标准认真钻研教材，掌握单元目标和课时目标。认真研究教法和学法，精心设计教学步骤、充分运用教师的演示实验、学生的动手实验、学具的制作，以提高教学效果。
3．认真写好教案，教案详略要适度，重难点内容要详细，青年专职教师必须写详案。
4．课前要对教、学具作充分准备和检查（包括实验的可见度、可靠性、成效性、完全性等），教师的演示实验必须课前做过，保证教学活动的顺利进行。
5．教师根据教材的要求，凡是有实验内容的`课应在实验室完成。
6．教师应教育学生进实验室上课时，必须遵守实验室规章制度。
7．上课必须填写好四表：实验联系单、实验室使用记录表、实验教学进度表、实验记录表。
8．科学课的作业要求课内完成，不留课外作业，记录好学生*时的作业成绩，期末做一次考查。
9.按时完成各类教学资料。
（H）思品课教师岗位职责
1．认真学*，钻研课程标准，领会大纲的精神和要求，了解教材的编排体系，熟悉教材的特点、重点、难点以及突破口，与心理活动课相融合。
2．钻研教材，在使用教材时可对教材内容和编排作适当调整，有机地运用生活实例来充实教材。
3．教学过程中，要求用足教材，说理清楚，情理结合，防止空洞说教。
4．合理使用教学手段和运用电化教具，投影教材要用足用好，并能正确指导学生使用学具。
5．根据学生的实际情况，做好学生的书面或口头考查工作（要求有成绩记录）。
6.按时完成各类教学资料。
（I）信息技术教师岗位职责
1.充分利用设备，精心设计课堂教学环节，培养学生的计算机兴趣和意识，开发学个智力。
2.配合任课教师，有目的地制作教学课件。
3.负责计算机房管理维护。
4.协助学校开展电教工作。
5.按时完成各类教学资料。
（J）心理辅导课教师岗位职责
1．要学*有关的儿童心理学、儿童教育学等理论书籍，并能得相关的岗位培训证书。把握少年儿童的心理特征，深入了解任教班级学生的家庭状况、学生的心理状况，对所教学生的状况做到了如指掌。
2．建立相关的教研组，每两周活动一次，一学期开两次公开课（一次教研组内；一次校级）聘请有关专家学者，分析所使用教材的特点，因地制宜地制定专教法和学法，注重各年级段之间的辅导程序，贯彻德育“八字序列”方针。每学期每人至少写两篇心理辅导个案。
3．心理课要注重使用各种电化教学手段，运用各类学生生活中得实例，创设情景，模拟实例，通过学生的演和思，调整学生心理状态，达到教育的目的。
4．心理辅导教师不仅是学生的良师，还是学生的益友。对于特殊学生应给予更多的厚爱。它的教育不仅局限于课内，还应指导于课外，对于个别学生应给予热心辅导与矫正；而且，它的教育对象除了学生，还有学生的家长，真正做到学校、家庭的教育步调一致。
5．心理辅导教师还应建立研究课题，带动全校的教育教学的课题研究，做教科研的开拓者。
6.按时完成各类教学资料。
（K）特长培训课教师岗位职责
1．要掌握某类选修课程的技巧和技能，具备某种特长，能悉心指导学生掌握其技能。
2．要根据所指导的选修课程的特点，选择编排教材，做到课程活动系列化、程序化、秩序渐进、有成果、有佳绩。
3．要有独立处理教材、运用驾驭教材的能力。能从选择的学生中培养出一批具有一技之长的学生。
4．要注重学生作品的积累、展示和投稿，积极参加各级各项比赛，做到有作品、有成果，定期向社会、向家长做汇报。
5.按时完成各类教学资料。
1、负责小学学科教学全流程工作；
2、时时了解班内学生的学*状况、思想动态；
3、按照教学部门的规定进行常规教研（包含研究试题、小组讨论、教研论文等）
4、教学部安排的其他与教学相关的'工作（如答疑、组织*题课等）
小学二级教师岗位职责
1、承担学校安排的.教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。
小学一级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担或组织年级的教育教学研究工作。
小学高级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的'教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好*惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学***状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学*现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学*任务，坚持终身学*，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
13、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学*第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
(1)承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)指导教育教学研究工作。
(3)承担教育科研任务。
(4)指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的.任务。
1、针对学生的实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案；
2、按照辅导计划备课，写好教案；
3、按照制定的.教案辅导学生，对其进行个性化的课程讲授；
4、督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问；
5、检查学生的作业，并督促学生及时订正；
1.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。
2.对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。
3.组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。
4.对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。
5.发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。
6.及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，另一方面将家长的意见结合到教学中。
7.如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。
职责描述：
1、教授小学或中学语文课程；
2、全力完成学校各期安排的教学工作；
3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动；
4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；
5、配合部门主管完成其他赋予的工作。
任职资格：
1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；
2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广；
3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的.学*积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力；
4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。
5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。
一、熟悉教学计划，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的'明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。
四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。
五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学*的自觉性、主动性。
六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练*、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。
七、加强对学生*时的考核考查，期末考试前，一定要制定复*计划，认真上好复*课，考试后做好质量分析，制定改进措施。
八、要按时积极参加政治学*和组内的教研活动，努力提高政治、业务水*。
九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。
十、完成学校交给的临时任务。
1、一对一个性化教学；
2、学科组教研，备课，***材编写，制定个性化方案；
3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的.学*心态和良好的学**惯；
5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作；
6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
小学三级教师职责：
1、在高级教师或一级教师的指导下，承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员。
3、参加教学研究活动。
小学二级教师职责：
1、承担学校安排的`教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。
小学一级教师职责：
1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。
3、承担和组织年级的教育教学研究工作。
小学高级教师职责：
1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。
3、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。
1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的.安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。
3、上课前必须清点学生人数，详细记录未上课学生缺课原因，未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。
4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。
6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
7、万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。
8、如需到校外上课，须将学生整队后带至上课地点，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后要整队安全带回。
9、在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。
1、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的`备课;
2、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;
3、对教学区内部的管理进行充分的了解，按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作;
4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;
5、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学*成果和整体学*情况;
6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。
1.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。
2.对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。
3.组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。
4.对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。
5.发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。
6.及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，
另一方面将家长的`意见结合到教学中。
7.如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。
一、教育工作
1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。
2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。
3、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。
4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。
5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。
二、教学研究工作
1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。
2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。
3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。
4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。
5、指导二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水*和工作能力。
——小学教师岗位职责9篇
1、一对一个性化教学；
2、学科组教研，备课，*材编写，制定个性化方案；
3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学*心态和良好的学**惯；
5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作；
6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
1、了解并分析学生情况，准备教学计划和课前教案;
2、根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务;
3、激发学生的学*兴趣，帮助学生养成良好的学**惯，掌握高效的学*方法;
4、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;
5、完成领导安排的`其它教学辅助工作。
l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的'各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要一致，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。
5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的事情。
6、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集好教学信息和反馈信息，做好每期课后反思或总结，对本期学生做个整体评估。
7、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生的表率，为人师表。
8、任课教师要及时向教官反映本次上课学生学*情况，配合协助教官抓好宿舍的管理工作。
9、努力学*教育教学理论，不断提高思想水*和业务水*，按时有准备地参加各级各类教育教学活动，积极引进教学改革实验，大胆创新，不断提高教育教学水*，要善于总结教育教学经验。
10、积极参加每周一次的教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。
11、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助新任教师，在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向老教师请教，努力学*，勤奋工作，积极参加学校组织的教研活动和各项培训、考核，快速成为教育教学工作中的骨干。
12、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并且存档。
13、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
14、完成学校交给的临时任务。
1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水*。
3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。
4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。
5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。
6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。
7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。
9、取得岗位所需的合格证书。
一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。
六、 改进教学方法，不断提高教学水*。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
一、组织本组教师学*党的教育方针，学*本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和*题。经常分析教学情况和学生的学*质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水*。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
班主任岗位职责
一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想，增强集体主义观念， 培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的.一代新人。
二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学*，培养学生顽强的学*精神， 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学*兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学*方法， 帮助学生提高各科学*成绩，完成学*任务。
三、组织学生参加劳动， 培养劳动观念，端正劳动态度。
四、指导学生课外学*生活， 关心学生身心健康。
五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。 发挥班干部的作用，做好后进生转化工作， 定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。
（A）语文教师岗位职责
1．贯彻《语文学科课程标准》，掌握所任年级的教学目标，制定好学期计划。
2．要认真钻研教材，准确掌握教材中的知识，确定重点、难点，做到重点突出、难点分散。
3．要充分使用电化教学手段，调动学生的各类感官。教案详略适度，过程环节要清楚，重点内容要详备。
4．要重视板书设计，做到简明扼要、重点突出，起到便于学生理解课文内容的作用。
5．在阅读教学中，要抓住语言因素，突出字、词、句、段、篇的语言训练，在阅读教学过程中，要注重听、说、读、写的训练。
6．要理解每课的重难点，根据所任班级学生的情况精心设计提问，充分发挥学生的主题能动性，让学生学得主动、学得积极、学得有趣、学得轻松、学得牢固。
7．作文教学要讲究实效，切忌框架式、八股文式的死板教学。要贯彻“课内得法，课外得益”的方针，调动学生主动查阅有关课外读物，扩展他们的知识面。
8.按时完成各类教学资料。
（B）数学教师岗位职责
1．熟悉本学科课程标准，认真钻研全册教材，明确单元目标，提出的目标要符合学生认知规律和心理特点，要具体确切，具有可操作性和可测性，制定相应的教学计划。
2．在单元备课时要亲自做一遍教材上的练*，以便对教材上的内容和*题配合做到心中有数，还应根据所任班级的实际情况，有选择地筛选练*册及课外书籍上的*题，避免机械、枯燥、无目的性的题海战术，以达事半功倍的效益。严格控制作业量和测验次数。
3．要重视练*课和复*课的备课，*题的设计要有针对性，要有一定的坡度和密度。练*课的教学目标应明确指出：巩固与加深理解那些新概念，新法则针对哪些薄弱环节组织练*，复*课的教学目标应明确指出对知识进行梳理、归纳以及能力上提示要求。
4．课前要认真准备好教具和学具，准时进入课堂上课。要充分利用各种媒体，调动学生的思维，培养学生学*的自主性。
5．数学教师要重视语言表达的科学性、逻辑性和严密性。在课堂教学中要重视学生质疑问难*惯的培养。教师的提问要问到实处，问到疑处，对于学生所提问题或不同见解，不要轻易否定。
6．作业的批改和反馈要及时，要按照教学常规的要求去做，作业的深度和份量要恰当，掌握典型错误，当堂反馈纠正。
7.按时完成各类教学资料。
（C）英语教师岗位职责
1．要加强业务进修与学*，不断提高自身的英语水*，力争达到英语四级水*。
2．要重视培养学生语言交际能力。课堂中要大力提倡使用电化教学设备，创设情景，进行多种形式的愉快教学活动。
3．教师要重视教具、学具的制作。刻苦钻研教材，根据课文内容，让学生言之有物。
4．要避免过多的机械性的简单操练，要创设一些促动学生积极思维的情景。
5．要严格按照教学常规规定进行备课、上课、作业批改。
6.在校内创设良好的英语氛围，组织好各类英语竞赛，激发学生学*英语的兴趣和培养其能力；让学生有学*英语的实践机会。
7.按时完成各类教学资料。
（D）音乐教师岗位职责
1．注重职后进修学*，不断提高自身音乐理论修养，通过言传身教培养学生对音乐的感受力、理解力、创造力、表现力等。将美育在音乐学*中得以全面体现。
2．认真学*《音乐学科课程标准》，把握各年级段的教学目标，制定教学计划。
3．认真钻研教材，找出每课教学难点、教学重点，教案中能体现出解决重点、突破难点的方法与手段。
4．要根据现代教育学、心理学理论，按学生的年龄特征，教师要注重生动、活泼、目标明确的教学方法，对学生进行系统的发音、听音、节奏、视唱等训练。
5．教师课前要唱好每首歌，弹好每首歌曲的伴奏，准备好课中所需的教具与录音磁带。
6．课中要形成师生共唱共游一起活动的良好氛围。教师是一位才华出众的编剧、导演和演员，学生个个都是能歌善舞的出色小演员。
7．根据自身的能力和特长，带好课外艺术活动小组，配合少先队大队部的集体活动，参加市区各级比赛活动，出成绩，出好成绩。
8.按时完成各类教学资料。
（E）美术教师岗位职责
1．教师要注重自身美术理论的进修与学*，不断提高自身的专业技能。
2．努力学*《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。
3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。
4．教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。
5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在25—30分钟内完成。解决美术课中的顽症：学生作业不能当堂完成。
6．调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。
7．教师可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比赛，多得奖，得高一层次的奖。
8．学生作业要做好检查登记工作，每学期作业成绩共有六次。
9．按时完成各类教学资料。
（F）体育教师岗位职责
1．体育教师要加强自身的道德修养，严禁体罚与变相体罚的现象出现在课堂中与训练中。
2．努力体现小学体育的教学原则，坚持低强度高密度的原则，增强学生的体质。把课堂教学作为提高学生体质的主渠道。
3．体育课中应注重强化学生军人般纪律性的训练，集队快、静、齐，动作到位、干脆、有力、精神饱满，彻底根治学生涣散、无组织、无纪律的顽症。
4．体育课中应注重以下几类常规训练：①体育教育着装规范，学生统一穿校服与球鞋。②课前做好场地的布置工作。③体育课中注重体育委员的能力培养。集合、整队口令准确，动作规范。④每堂体育课应按教材的内容编排好主教材和次教材的内容，根据学生的年龄特点编排好准备操和放松操。⑤室内课要组织安排好内容，同室外课同样重要专人负责，有检查、评比。
5．认真正确地做好示范教学，身教重于言教。
6．认真履行体育教师的工作职责，组织好两课四操两活动。根据自身的特长带好业余运动队，在各级比赛中取得高层次的成绩。
7．认真做好课前准备，体育成绩、体育达标考核与测试，分别达到98%与95%的标准。
8．规范体育器材的保管工作。
9．按时完成各类教学资料。
（G）科学教师岗位职责
1．科学教师应多读些科学小常识的书籍，如《十万个为什么》等，以此提高自己的科学理论修养。
2．教师必须按课程标准认真钻研教材，掌握单元目标和课时目标。认真研究教法和学法，精心设计教学步骤、充分运用教师的演示实验、学生的动手实验、学具的制作，以提高教学效果。
3．认真写好教案，教案详略要适度，重难点内容要详细，青年专职教师必须写详案。
4．课前要对教、学具作充分准备和检查（包括实验的可见度、可靠性、成效性、完全性等），教师的演示实验必须课前做过，保证教学活动的顺利进行。
5．教师根据教材的要求，凡是有实验内容的课应在实验室完成。
6．教师应教育学生进实验室上课时，必须遵守实验室规章制度。
7．上课必须填写好四表：实验联系单、实验室使用记录表、实验教学进度表、实验记录表。
8．科学课的作业要求课内完成，不留课外作业，记录好学生*时的作业成绩，期末做一次考查。
9.按时完成各类教学资料。
（H）思品课教师岗位职责
1．认真学*，钻研课程标准，领会大纲的精神和要求，了解教材的编排体系，熟悉教材的特点、重点、难点以及突破口，与心理活动课相融合。
2．钻研教材，在使用教材时可对教材内容和编排作适当调整，有机地运用生活实例来充实教材。
3．教学过程中，要求用足教材，说理清楚，情理结合，防止空洞说教。
4．合理使用教学手段和运用电化教具，投影教材要用足用好，并能正确指导学生使用学具。
5．根据学生的.实际情况，做好学生的书面或口头考查工作（要求有成绩记录）。
6.按时完成各类教学资料。
（I）信息技术教师岗位职责
1.充分利用设备，精心设计课堂教学环节，培养学生的计算机兴趣和意识，开发学个智力。
2.配合任课教师，有目的地制作教学课件。
3.负责计算机房管理维护。
4.协助学校开展电教工作。
5.按时完成各类教学资料。
（J）心理辅导课教师岗位职责
1．要学*有关的儿童心理学、儿童教育学等理论书籍，并能得相关的岗位培训证书。把握少年儿童的心理特征，深入了解任教班级学生的家庭状况、学生的心理状况，对所教学生的状况做到了如指掌。
2．建立相关的教研组，每两周活动一次，一学期开两次公开课（一次教研组内；一次校级）聘请有关专家学者，分析所使用教材的特点，因地制宜地制定专教法和学法，注重各年级段之间的辅导程序，贯彻德育“八字序列”方针。每学期每人至少写两篇心理辅导个案。
3．心理课要注重使用各种电化教学手段，运用各类学生生活中得实例，创设情景，模拟实例，通过学生的演和思，调整学生心理状态，达到教育的目的。
4．心理辅导教师不仅是学生的良师，还是学生的益友。对于特殊学生应给予更多的厚爱。它的教育不仅局限于课内，还应指导于课外，对于个别学生应给予热心辅导与矫正；而且，它的教育对象除了学生，还有学生的家长，真正做到学校、家庭的教育步调一致。
5．心理辅导教师还应建立研究课题，带动全校的教育教学的课题研究，做教科研的开拓者。
6.按时完成各类教学资料。
（K）特长培训课教师岗位职责
1．要掌握某类选修课程的技巧和技能，具备某种特长，能悉心指导学生掌握其技能。
2．要根据所指导的选修课程的特点，选择编排教材，做到课程活动系列化、程序化、秩序渐进、有成果、有佳绩。
3．要有独立处理教材、运用驾驭教材的能力。能从选择的学生中培养出一批具有一技之长的学生。
4．要注重学生作品的积累、展示和投稿，积极参加各级各项比赛，做到有作品、有成果，定期向社会、向家长做汇报。
5.按时完成各类教学资料。
一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。
六、 改进教学方法，不断提高教学水*。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
一、组织本组教师学*党的`教育方针，学*本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和*题。经常分析教学情况和学生的学*质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水*。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
班主任岗位职责
一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想，增强集体主义观念， 培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学*，培养学生顽强的学*精神， 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学*兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学*方法， 帮助学生提高各科学*成绩，完成学*任务。
三、组织学生参加劳动， 培养劳动观念，端正劳动态度。
四、指导学生课外学*生活， 关心学生身心健康。
五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。 发挥班干部的作用，做好后进生转化工作， 定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。
一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。
六、 改进教学方法，不断提高教学水*。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
一、组织本组教师学*党的教育方针，学*本学科教学大纲，明确本学科目的.任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和*题。经常分析教学情况和学生的学*质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水*。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
班主任岗位职责
一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想，增强集体主义观念， 培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学*，培养学生顽强的学*精神， 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学*兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学*方法， 帮助学生提高各科学*成绩，完成学*任务。
三、组织学生参加劳动， 培养劳动观念，端正劳动态度。
四、指导学生课外学*生活， 关心学生身心健康。
五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。 发挥班干部的作用，做好后进生转化工作， 定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。
1、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;
2、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;
3、对教学区内部的管理进行充分的了解，按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作;
4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;
5、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学*成果和整体学*情况;
6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。
——小学教师岗位职责6篇
一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。
六、 改进教学方法，不断提高教学水*。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
一、组织本组教师学*党的教育方针，学*本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和*题。经常分析教学情况和学生的学*质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水*。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
1、一对一个性化教学；
2、学科组教研，备课，*材编写，制定个性化方案；
3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的'学*心态和良好的学**惯；
5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作；
6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
一、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。
二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验的要求。
三、要认真保管专用教室的全部教学仪器设备，健全帐目、搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。
四、要经常做好教学仪器的日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好状态。
五、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《教学活动登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。
六、严格执行实验室的各项规章制度，并以身做责。
七、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。
八、要不断总结实验教学经验，积极开展教实验教学研究和教学仪器研制，不断改进管理办法，使实验室工作规范化、科学化。
九、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。
1.负责3-12岁幼儿、青少的语文、数学、英语课程等综合性的教学工作;
2.参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量;
3.发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;
4.做好教学服务工作。
1、教授小学作文和阅读课程；
2、组织公开课演示；
3、制定教学计划、准备详细教案，保证教学质量；
5、布置并批改学员作文；
6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学*情况，做好家校互动；
7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的'组织和策划；
8。在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、指导学生实*、社会调查、毕业设计等工作；
4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
5、协助实*教学工作；
6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
7、参加学术活动撰写学术报告；
8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。
——教师岗位职责范文二十份
岗位职责：
1、向家长推荐学校的名师新课程与免费试听服务。
2、做好到访家长的接待及续费工作；
3、做好班级学员的日常管理工作，
4、能胜任小学或初中语数外一门学科的教学或课后辅导工作。
任职资格：
1、18—30岁，口齿清晰，普通话流利，语音富有感染力；
2、对中小学学科教学或课程销售工作有较高的.热情；
3、具备较强的学*能力和优秀的沟通能力；
4、性格坚韧，思维敏捷，具备良好的应变能力和承压能力；
5、有敏锐的市场洞察力，有强烈的事业心、责任心和积极的工作态度。
1、负责雅思、托福等英语课程教学任务；
2、参与教学方法研究，参与学术活动等，完成教学部的工作安排；
3、配合其他部门工作，参与学校的各项活动。
任职要求：
1、优秀英语专业毕业生，本科及以上学历，通过英语专业八级，或考过雅思、托福并取得高分者；
2、有教学经验的优先考虑，上课风格活泼生动，能激发学生上课热情；
3、表达能力强，逻辑思维清晰，普通话和英语发音标准；
4、形象气质佳，具有良好的'职业道德与素养；
5、热爱教育事业，工作积极，有一定的抗压性，有责任心。
1、根据教学要求，高质量完成舞蹈课程；
2、要讲究课堂艺术，气氛活跃，努力调动学员的'学*积极性，不断提高学员的学*兴趣；
3、制定自己的教学计划、准备教案、形成自己的教学法；
5、定期与家长沟通、及时与家长反馈孩子课堂表现、进步程度、学*不足；
6、善于发现、总结教学中出现的各类问题，能不断提高自身教学水*及各方面修养；
任职要求：
1、专业院校舞蹈专业毕业，专业技能优秀（舞蹈种类：中国舞、民族舞，芭蕾、等）；
2、热爱孩子，对孩子有责任心，有耐心；
3、性格活泼开朗、沟通能力强，亲和力强；
4、具备相关资格证书和舞蹈创编能力者优先；
1.有较好的团队协作能力和个人表达能力，普通话良好。
2.大专院校其他科系毕业（钢琴系、音乐学，舞蹈、戏剧等科系），对幼儿音乐、团体教学有兴趣者。
3.热爱教育事业，有亲和力，有爱心。
4.视唱练耳，乐理，舞蹈等课程需达基础要求。
5.有奥尔夫教育经验者优先录用。
6.服从上级安排，能较好的完成上级传达的任务。
7.能适应周末上班。
岗位职责：
1、教授初、高中物理课程;
2、针对学生的学*情况进行个性化的课程辅导;
3、定期参加部门的教研、培训，集中备课;
4、及时做好续班、续费工作;
5、完成领导交办的其他工作。
任职资格：
1、本科及以上学历，物理及相关专业;
2、有相关授课经验者优先，本科及硕士学历以上，有教师资格证者优先;
3、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路，对中、高考有深入研究和理解;
4、注重学员综合能力和考试成绩的'全面提高，能充分调动学生的学*积极性，富有感染力;
5、了解新东方精神，认同新东方文化。
岗位职责：
1、根据中心要求进行备课、备料，与其他指导师交流教学经验和方法；
2、课前进行课程演练，与其他指导师交流教学经验和方法；
3、完成中心安排的教学任务；
4、课后及时整理教室，保持教室干净整齐，遵守中心卫生和安全规范
5、课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能；
6、与家长定期联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度；
7、完成上级交办的其他工作。
岗位要求：
1、一年以上美术培训机构工作经验，胜任少儿美术课教学，有较强的美术绘画基础；
2、美术教育专业本科或以上学历，有工作经验者优先；
3、热爱教育事业，喜欢孩子，有爱心，有耐心；
4、对艺术和美学有较强鉴赏和运用能力，创新能力强；
5、责任心强，为人诚实，性格开朗，思路敏捷，工作勤奋，能承受一定工作压力；
6、良好的'团队意识、服务理念和沟通技巧；
7、能接受周末上班的作息安排；
8、真心喜爱幼儿教育与艺术者，条件可适当放宽；
9、个人能力突出者，工作表现较强者优先。
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的'原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。备好课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩和分析掌握学生学*情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学*，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节（以记录为准），写有指导性评语；教学笔记与所教学科；语文按课数加基础训练计，数学按练*数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
1、学*、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;
5、认真做好学生的'思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
门头沟幼儿园亲子教师北京二十一世纪幼教集团北京市二十一世纪实验幼儿园,二十一世纪,北京二十一世纪幼教集团,北京市二十一世纪1.依据课程标准进行备课、实施教学,并优质完成教学任务;并积极引导家长的'教育理念;
2.有计划的组织园所其他亲子教师进行亲子教研活动。
3.积极组织开展招生宣传活动,对招生工作提出计划,提高招生目标;
4.教具的自制、采购、清洁、消毒与维护,安全责任区、卫生责任区管理与维护,
5.完成上级临时交办的其它行政性工作
任职要求:
1.年龄25-30岁
2.学前教育专业,大专及以上学历,有幼儿园教师资格证或亲子教师资格证;
3.性格开朗、外向活泼,沟通能力强;
4.热爱孩子、热爱早教事业,有强烈责任心及职业道德,较强的团队协作精神;
5.接受过亲子教育、蒙特梭利专业知识培训或有国内外早教或同类培训机构工作经验者优先录用。
1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。
2、负责音乐器材的'维护、保养工作。
3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。
4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。
5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校满意。
6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。
7、能用清晰、流利的普通话进行教学。
8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
工作职责：
1、教授高中物理相关课程；
2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；
3、确保不在合同存续期间到竞争或同类机构及学校承担相同或相*内容的授课任务；
4、服从学校和部门的工作安排。
任职资格：
1、教育背景：相关专业本科以上学历及大三以上在校生；或相关专业在读研究生；
2、经验：熟悉相关考试内容，具备扎实的'专业知识与技能，有授课经验者优先；
3、能力素质：具备语言表达能力和沟通能力，应变能力强，服务意识好，富有影响力和感染力；有团队合作精神，有责任心和毅力；
4、工作时间：每年四、五、六月以及寒暑假全天上课；其他月份至少保证周六日全天上课。
1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和教研组制定、安排的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学*积极性，培养学生良好的学**惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学*兴趣，发掘学生的.发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学*政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学*并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持互相听课，取长补短，共同提高。
1.负责授课以及试卷出题、批改工作
2.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授
3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效
4.*时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
5.热爱学生和教育工作,能吃苦勤奋,性格外向开朗,表达能力强,能够独当一面;
6、建筑相关专业。
(一)模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。
(二)坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。
(三)履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。
(四)树立现代教育思想和观念，认真学*教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高教学水*和教学效果。
(五)刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水*。
(六)加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。
(七)全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
教师岗位工作内容
《中华人民共和国教师法》第八条对教师义务作出了规定，共有六个方面：
(一) 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四) 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的'行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水*。
教师岗位的权利
《中华人民共和国教师法》第七条对教师的基本权利作了明确的规定，共有六个方面：
(一) 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;
(二) 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;
(三) 指导学生的学*和发展，评定学生的学业成绩;
(四) 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
(六) 参加进修或者其他方式的培训。
教师工作职责
教师的工作职责主要有传播和传递人类科学文化知识，使之延续、发展;依据教育规律和青少年身心发展的规律、特点，通过传授科学文化知识和技能，发展学生的智力与体力，培养学生良好的思想道德品质;宣传社会思想，发展与创造新的科学文化知识，促进社会全面进步，广泛为社会服务。
教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心和责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，并对全体学生负责。
教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制定学期教学工作计划，填写好《教师手册》，认真完成学校规定的工作总结。
按照课程标准和教材内容的要求，从学生的实际出发，努力完成教学任务。认真备课，认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，培养学生养成良好的学**惯，认真布置、批改和辅导作业，定期测验、考试。
积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养并提高学生的学*兴趣。
教师应认真学*马克思主义、教育科学和业务知识，不断提高自己的理论水*和业务水*。
服从学校的安排，完成学校交办的其他工作。
1、热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，不断提高思想政治素质和业务素质，遵守师德规范，增强道德修养，教书育人，为人师表，敬业爱生，树立团结、勤奋、求实、进取的工作作风。克服拜金主义、利己主义、享受主义，做个人人尊敬的教师。
2、承担学校安排的教学任务，遵循教学规律，努力学*教育理论和本学科的.知识，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新，认真总结教育、教学经验，努力提高业务水*。认真订好学科教学计划，深入钻研大纲，通读教材，掌握现代的教学模式和方法。
3、根据自己的个性，精心设计个性化教案。备课时先要明确每课的教学目标，重点，难点，吃透教材；备课的过程中要考虑如何充分发挥学生的积极性、自觉性、主动性、合作性、探究性，激发学生独立思考和创新思维。在个人备课的基础上，加强集体备课，在集体备课指导下，充分发挥个人在教学上的创新和使用现代教学设备的能力。
4、深入课堂研究，转变教学观念，屏弃陈旧的教法，充分发挥学生在课堂上的主体地位，尊重学生的发言权，鼓励学生大胆发言，培养学生分析和解决问题能力、语言文字表达能力、积累知识和运用知识的能力以及科学精神和创新思维*惯。
5、结合学生的特点、差异和学科的特点，设计适量、有效、难易恰当的作业，格式要规范，对学生的作业，教师要认真、及时批改，并以各种形式为学生的作业给予肯定与表扬。
1、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
2、认真学*现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学*任务，坚持终身学*，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
3、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的.各项任务。
4、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
5、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学*第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
1、贯彻执行《三岁前小儿教养大纲》及《幼儿园工作规程》，负责本班的全面教育、教养
工作，使婴幼儿在德、智、体、美几方面得到健康发展。
2、执行天津市托儿所、幼儿园教职工职业道德规范。
3、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养婴幼儿良好的文明卫生*惯和独立生
活能力，保证婴幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使儿童保持良好的情绪。
4、根据《三岁前小儿教养大纲》及《幼儿园工作规程》的'要求，制订学期月、周、日计划，
并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实。
5、结合本班婴幼儿特点教育计划，要采取直观和游戏形式，要让儿童多看、多听、多说、
多思、多做，调动幼儿三性(积极性、主动性、创造性)、注意个体差异，不断提高教育、教学和游戏的质量。
6、课外时间开展各种游戏，排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织婴幼儿观察劳动、
娱乐及各种节日活动。
7、全面了解每个婴幼儿，负责建立本班婴幼儿教育档案。
8、主动和本班保育员团结协作搞好本班教养，卫生保健工作及生活护理，培养婴幼儿文明
卫生*惯及良好进餐*惯。
9、对婴幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德，文明礼貌的行为，开朗的性格。
10、积极参加教研、科研活动，做好实验观察记录，在教育活动上有创新，每学期写出
1―2篇质量较高的经验总结。
11、努力钻研业务，根据规程要求，结合需要，积极创编，改编教材，制作玩教具，充
实教学内容。
12、做好家长的联系工作，争取家长的配合，共同教育好婴幼儿，每半年向家长做一次
书面汇报。
13、坚持写好教师读书笔记，教育随笔，每周1―2篇，保证质量。
14、积极参加各级组织的业务培训及技能、技巧的培训练*，不断提高业务能力。
15、按季节和婴幼儿特点，定期布置活动室，各种教育角，管理好婴幼儿用具，配合保
育员做好本班婴幼儿保健和清洁卫生工作。
16、注意婴幼儿生活游戏活动的安全，防止意外事故的发生。
岗位职责
1、协助外教老师进行英语授课，调动学生课堂积极性并维持课堂秩序；
2、参加教学研究和教学培训，参加教师成长培训计划；
3、协助进行教学教具制作；
4、负责协调缺课学员的补课时间安排；
——公司销售助理岗位职责优选【二十】份
职责：
1、跨境电商*台销售订单整理、统计、归档工作;
2、协助销售进行客户信息、订单、积分查询;
3、根据销售业务拓展需要，建立客户编码和信息档案;
4、*台客户线上咨询回复;
5、协助销售挑选合适商品上*台,分析活动销售数据并反馈销售结果,整理成报告。
6、协助主管负责对每周*台的销售数据、转换率整理,并发现数据中的不足,提出修改意见
任职要求：
1、熟练使用办公软件，精通Excel表格;
2、有较强的'责任心，积极向上，做事有耐心，工作细致;
3、有较好的归纳整理能力，思路清晰;
4、对电商*台感兴趣，接触过相关店铺后台者优先
1、协助销售人员报价及合同签署，负责合同管理及文件资料归档;
2、确认销售订单及合同的相关信息，及时下单，收款，安排发货，验收等;
3、熟悉制作投标文件，并了解招投标流程;
4、负责销售订单的`汇总，统计及数据分析;
5、其他领导安排的事务
1.负责公司销售合同等文件资料的管理、归类、整理、建档和保管;
2.负责各类销售指标的月度、季度、年度统计报表和报告的制作、编写，并随时汇报销售动态;
3.负责收集、整理、归纳市场行情，提出分析报告;
4.协助销售经理做好电话来访工作，在销售人员缺*时及时转告客户信息，妥善处理;
5.协助销售经理做好部门内务、各种内部会议的`记录等工作;
6.负责办公室日常行政事务;
7.负责办公室日常行政事务;
8.领导交办的其他相关工作。
第一条负责公司各项营销文件资料会议纪要的管理归类整理建档和保管工作;
第二条负责各类销售指标的日报周报月报年度统计报表和报告的制作编写，并随时答复领导对销售动态情况的质询;
第三条建立并及时更新的销售台账数据库，随时为销售部提供准确的房源，并及时准确地将销售情况反映在"销售状况一览表";
第四条负责收集整理归纳市场行情价格，以及新产品替代品客源等信息资料，提出分析报告，为部门业务人员领导决策提供参考;
第五条负责营销中心考勤监督与统计，将每月考勤报人力资源部;
第六条负责新进员工的入职人员晋升离职手续的办理;
第七条做好销售部与公司其他部门的沟通协调工作;
第八条负责客户的`投诉记录，协助销售经理妥善处理;
第九条协助销售经理做好部内内务各种部内会议的记录等工作;
第十条逐步推广使用电脑信息系统处理营销资料，妥善保管电脑资料，不泄露销售秘密;
第十一条应收账款统计：销售回款欠款催缴，与财务核对销售数据，制作每月的结算佣金统计表;
第十二条负责各类文件的分类呈送，请相关领导阅批并转有关部门处理;
第十三条负责各类申请文件通知公函的拟写，经确认批准后传达相关部门或人员;
第十四条协助销售经理主管做好特殊客户的来访接待工作;在销售经理主管不在时，及时通知转告;
第十五条项目结案期，业主资料归档与物业管理对接;
第十六条及时向领导汇报各项工作的进展情况，并完成上级临时下达的其他任务。
职责：
1、跨境电商*台销售订单整理、统计、归档工作;
2、协助销售进行客户信息、订单、积分查询;
3、根据销售业务拓展需要，建立客户编码和信息档案;
4、*台客户线上咨询回复;
5、协助销售挑选合适商品上*台,分析活动销售数据并反馈销售结果,整理成报告。
6、协助主管负责对每周*台的销售数据、转换率整理,并发现数据中的不足,提出修改意见
任职要求：
1、熟练使用办公软件，精通Excel表格;
2、有较强的责任心，积极向上，做事有耐心，工作细致;
3、有较好的.归纳整理能力，思路清晰;
4、对电商*台感兴趣，接触过相关店铺后台者优先
1、协助销售经理开展云南地区客户拜访及客户关系的建立、维护;
2、产品的推广、销售及产品工程合同的签订，售后服务的接洽及服务协议的签订;
3、项目方案、项目建议书、投标书的.制作;
4、项目及服务实施的跟踪、协调、收款。
岗位要求：
1、性别不限，35岁以下，大专以上，1年以上独立销售经验，有较强表达、学*、协调沟通能力，可塑性强、吃苦耐劳、能频繁出差;
2、有银行、通信行业销售经验者优先;
3、有营销、驾驶、机械、电子、网络或软件之一的知识及经验则优先。
1.销售总监助理要参与公司战略的研究;
2.要根据公司的经营战略目标，要根据公司提供的年度经营预算以及相关的投资提案，制定公司营销工作的方针、政策，对公司内部的营销管理提出改进方案;
3.销售总监助理工作职责始终要贯彻落实公司的各项营销管理方案;
4.要组织相关的市场调研，并收集相关的`市场信息，分析上营销对象的内外和环境，从而确定目标市场，;
5.要经常收集分析竞争对象的信息，做到知己知彼，百战不殆，并要制定公司相关的竞争策略并组织实施;
6.销售总监助理工作职责要为公司的产品进行定位以及开发;
7.要维持和开拓相关的渠道进行销售，不断地扩大市场的份额;
8.要经常维护与重要客户的联系，在参与重大的业务洽谈时，解决在业务拓展中出现的问题;
9.销售总监助理工作职责负责指导客户建立完善的售后服务，并要保证用户的需求得到满足，以此来提升公司的品牌形象。
1、协助经理进行校企合作项目的顺利开展
2、协助上级管理、协调市场，跟踪并监察各项市场营销计划的执行；
3、协助对公司产品的`市场调研活动；
4、收集市场同行业信息，
任职资格
1、大专以上学历；
2、应届生及实*生亦可
3、具备思维活跃、有积极进取的精神及接受挑战的性格；
4、为人诚实、正直，性格开朗、责任心强，擅长与人沟通；
5、有一定的组织协调能力，能承担和突破工作压力，是很好的时间管理者和自我任务驱动者。
1、销售费用内控，每月检查各办项目进度及报销进度
2、穗宝板块产品价格的审核、存档、发布
3、负责开拓全国北方的一线、二线城市市场，开拓客户资源
4、与市场部商讨策划，协助代理商的`终端销售，并负责对代理商的监督管理
5、收集市场情报及竞争对手信息，提供合理有效的建议
6、销售情况的及时汇总、汇报并提出合理建议
7、与各商场保持良好合作关系，洽谈铺位、租金及其它重要合作事项
8、财务管理，确保营业款回收及成本控制等
9、带领销售团队协助销售经理完成年度销售目标
1、熟练掌握销售助理应具备的工作技能;
2、系统化的了解厂家的商务政策，并能熟练运用;
3、熟练掌握PPT及各类运营报表的'制作
4、具备良好的沟通技能及职业素养;
5、具备较强的团队协作意识，管理并发展助理团队。
1、负责公司销售合同及其他营销文件资料的管理、归类、整理、建档和保管工作。
2、负责各类销售指标的'月度、季度、年度统计报表和报告的制作、编写，并随时答复领导对销售动态情况的质询。
3、负责收集、整理、归纳市场行情、价格，以及新产品、替代品、客源等信息资料，提出分析报告，为部门业务员（制度职责大全业务员）、领导决策提供参考。
4、协助销售代表（制度职责大全销售代表）做好上门客户的接待和电话来访工作；在销售人员缺*时，及时转告客户信息，妥善处理。
5、负责客户、顾客的投诉记录，协助有关部门妥善处理。
6、协助部长做好部内内务、各种部内会议的记录等工作。
7、逐步推广使用电脑信息系统处理营销资料，妥善保管电脑资料，不泄露销售秘密。
8、完成公司销售经理（制度职责大全销售经理）临时交办的其他任务。
制度职责大全地区相关招聘信息：制度职责大全文员招聘制度职责大全助理招聘制度职责大全文秘招聘
1.全面负责2~3个区域的售前、售中、售后支持工作，负责带领销售支持、客户接待具体完成客户接待，各项行政支持和合同评审,履行跟踪事宜。
2.负责重要客户考察接待工作，协调内部人力资源分配，保证高效完成区域客户接洽工作。
3.了解及熟悉区域项目的运作，协助区域完成合同评审流转的`顺利进行及售后发货的跟踪，协助区域销售人员完成合同执行过程中的各项事宜,每日反馈区域合同的评审过程及及时协助区域处理各类合同突发事件，保证合同的正常执行。
4.熟悉所支持区域的市场及竞争实际，定期反馈公司所辖区域的研究报告。
5.给予他人关于销售支持、客户接待工作方式及具体业务指导。
1. 和国外客户沟通订单事宜， 跟踪客户持续下单，完成销售任务。
2. 参加国外户外运动产品相关展会
3. 良好的分析与判断能力， 沟通与公关能力。
4. 极强的`执行能力和开拓意识。
5. 责任感强，团队合作能力强。
公司销售助理岗位职责7
1、协助销售经理开展云南地区客户拜访及客户关系的建立、维护;
2、产品的推广、销售及产品工程合同的签订，售后服务的接洽及服务协议的签订;
3、项目方案、项目建议书、投标书的制作;
4、项目及服务实施的跟踪、协调、收款。
岗位要求：
1、性别不限，35岁以下，大专以上，1年以上独立销售经验，有较强表达、学*、协调沟通能力，可塑性强、吃苦耐劳、能频繁出差;
2、有银行、通信行业销售经验者优先;
3、有营销、驾驶、机械、电子、网络或软件之一的知识及经验则优先。
1、协助区域经理做好销售指标的月度、季度、年度统计报表和报告的制作、编写。
2、负责公司文件资料的管理、归类、整理、建档和保管;
3、在公司领导指导下编制和审校学术资料，培训材料和幻灯片。
3、协助区域经理开展各地推广人员的产品知识的掌握和运用情况的调研
4、协助做好产品的`国家政策的解读工作。
5、协助总经理做好产品在注册过程中的相关资料的整理和编写工作同。产品的资质审核，负责跟进产品的注册进度，及时获取药品的注册相关信息。
5、做好内务、内部会议记录等工作;
职责
1、专业人员职位，在上级的领导和监督下定期完成量化的工作要求，并能独立处理和解决所负责的任务;
2、跟踪业务订单，包括下订单，包装进度、入库跟踪等;
3、负责样品的.申请等销售辅助工作;
4、负责对帐及催收货款工作;
5、日常销售报表的制作
任职资格
1、大专及以上学历;
2、1年以上相关领域跟单操作工作经验
3、细心、熟悉EXCEL等及电脑办公软件操作;
4、对数字敏感度较高、具有团队精神，较强的沟通、谈判能力，责任心强。
1、熟练掌握销售助理应具备的工作技能;
2、系统化的了解厂家的商务政策，并能熟练运用;
3、熟练掌握PPT及各类运营报表的`制作
4、具备良好的沟通技能及职业素养;
5、具备较强的团队协作意识，管理并发展助理团队。
1、协助经理进行校企合作项目的顺利开展
2、协助上级管理、协调市场，跟踪并监察各项市场营销计划的执行;
3、协助对公司产品的市场调研活动;
4、收集市场同行业信息，
任职资格
1、大专以上学历;
2、应届生及实*生亦可
3、具备思维活跃、有积极进取的精神及接受挑战的.性格;
4、为人诚实、正直，性格开朗、责任心强，擅长与人沟通;
5、有一定的组织协调能力，能承担和突破工作压力，是很好的时间管理者和自我任务驱动者。
1.销售总监助理要参与公司战略的研究;
2.要根据公司的经营战略目标，要根据公司提供的年度经营预算以及相关的投资提案，制定公司营销工作的方针、政策，对公司内部的营销管理提出改进方案;
3.销售总监助理工作职责始终要贯彻落实公司的各项营销管理方案;
4.要组织相关的市场调研，并收集相关的市场信息，分析上营销对象的内外和环境，从而确定目标市场，;
5.要经常收集分析竞争对象的信息，做到知己知彼，百战不殆，并要制定公司相关的竞争策略并组织实施;
6.销售总监助理工作职责要为公司的产品进行定位以及开发;
7.要维持和开拓相关的渠道进行销售，不断地扩大市场的份额;
8.要经常维护与重要客户的.联系，在参与重大的业务洽谈时，解决在业务拓展中出现的问题;
9.销售总监助理工作职责负责指导客户建立完善的售后服务，并要保证用户的需求得到满足，以此来提升公司的品牌形象。
1、在总经理领导下负责公司具体管理工作的布置、实施、检查、督促、落实执行情况;
2、协助总经理制定公司战略发展规划、年度经营计划及各阶段工作目标分解并监督执行;
3、协助总经理作好经营服务各项管理并督促、检查落实贯彻执行情况;
4、负责各类文件的分类呈送，请总经理阅批并转有关部门处理;
5、做好总经理办公会议和其他会议的组织工作和会议纪录，做好决议、决定等文件的起草、发布;
6、做好公司内外文件的发放、登记、传递、催办、立卷、归档工作;
7、协调、安排总经理的工作日程和各项事务，督办、协调及落实总经理交办的其他工作;
8、每日各部门营销数据整理汇总，分析
9、负责总经理相关公文管理，起草相应文件及资料，做好上传与下达
10、总经理临时交代事项处理及反馈
工作内容：
1.负责协助销售公司总经理制定、执行和修正销售公司的营销战略规划;
2.根据市场变化和竞争状况，协助销售公司总经理制定和调整公司销售政策;
3.协助销售公司总经理建立和健全市场营销渠道，定期拜访重点客户;
4.协助销售公司总经理组织编制公司年、季、月度销售计划并分解指标到各市场部，督促各市场部经理完成销售指标;
5.协助销售公司总经理编制销售费用预算，按地区、类别分解费用预算，监督并确保销售费用专款专用，确保销售费用的有效使用;
6.协助销售公司总经理完善和提高销售流程效率，保证供销链的高效运作;
7.协助销售公司总经理修订和完善销售公司管理制度和办法，并确保贯彻执行;
8.就重大问题与其他部门进行工作协调;
9.完成上级领导交办的`其他工作。
任职要求：
1、大专及以上学历，企业管理，营销等相关专业;
2、熟练使用各类办公软件(PPT、excel、Word精通);
3、有营销型或教育培训行业总经理助理或者网络营销助理相关工作经验;
4、有互联网公司或者教育相关企业工作经验优先考虑;
5、性格开朗、直率，有严密的逻辑思维能力和全面的分析判断能力;
6、较强的统筹协调能力，书面及口头表达能力优秀;
7、具备较强的影响力和执行力。
职责：
1、通过QQ、微信、电话等社交工具去跟客户沟通交流;
——生产主管的岗位职责优选【二十】篇
1、安排车间人力、物力执行生产计划，保质保量完成生产任务;
2、监督生产过程，严格按照作业指导书进行;
3、评估生产负荷，合理控制生产进度，提高生产效率;
4、推行现场5S管理工作、安全管理等工作;
5、生产异常纠正措施、预防措施的实施和检查;
6、根据生产运行计划，掌握生产进度，确保生产任务顺利完成
7、完成领导安排的.其他工作。
岗位职责：
1.开发当地生活服务类商家并洽谈合作，如餐饮、娱乐、酒店等生活服务商家，并与其建立长期稳定的合作关系
2、与商家沟通达成合作后，根据商家需求，并结合消费者消费动向，为商家制定个性化的网络营销方案
3.了解商家产品特点，满足其品牌推广需求
4、与公司各部门有效的配合，做好团购项目上线前后的客户维护工作 5、执行公司的销售策略及政策，达成业绩目标 任职资格：
1、大专及以上学历
2、市场营销、电子商务、网络管理等相关专业优先
3、具备良好的客户服务意识，良好的品牌及营销策划能力 4、较强的`沟通能力、谈判能力。对待工作有激情、有企图心
5、一年以上的销售行业工作经验，熟悉互联网广告投放方式优先；优秀的应届毕业生可以择优录取
6、从事过报纸传媒、网络传媒、广告招商等招商活动优先
7、五官端正，具备一定的亲和力；
公司待遇：
签订合同，并缴纳五险，交通补助。享受带薪国家法定假日丰富多彩的团队活动 5、完善的培训体系及晋升机制，为您提供广阔的发展空间 工作时间 周一
---周五
早 9:00―12:00
13:00----18:00
周六
早9:00―12:00
13:30---17:00
周日休息
1、安排车间人力、物力执行生产计划，保质保量完成生产任务;
2、监督生产过程，严格按照作业指导书进行;
3、评估生产负荷，合理控制生产进度，提高生产效率;
4、推行现场5S管理工作、安全管理等工作;
5、生产异常纠正措施、预防措施的实施和检查;
6、根据生产运行计划，掌握生产进度，确保生产任务顺利完成
7、完成领导安排的其他工作。
1：督促各科召开好好早会
2：督促各科做好员工出勤记录
3：督促各科做好生产前的准备工作。督促各科有无准时开线
4：代表厂长认真，严谨地贯彻执行车间的各项管理制度
5：根据生产计划提前做好物料的确认工作及生产安排
6：负责不良品退补的`工作，沟通，协调
7：根据生产计划提前做好车间人员的调配工作
8：组织各班组长召开装配工艺，质量检讨会，降低消耗。确保产品质量
9：合理的利用人力资源，妥善安置，提高工作的效率
10：代表厂长随时组织员工的娱乐活动。激发员工的自发性，积极性。主动性。提高员工的士气
11：组织好各科，的班组长，对工艺，安全，6s等现场进行检查
12：完成各科的日报表工作，《日，月》的成本消耗表《物料，辅料/月》
13：抓好员工的培训，考核，淘汰工作
14：做好辅的发放。记录，控制的工作
15：做好每月辅料的申购，审批，跟踪工作
16：下班前监督好各科关好水，电，气，等开关。
1．生产任务分配：
（1）向本班生产工人布置生产任务，提出相关技术要求和质量要
求，主持班前例会；
（2）总结当日生产任务的完成情况，发现重大问题并及时研究解决，主持班后会议。
2．生产现场指挥：
（1）按生产任务对本班生产进行现场指挥，保证完成生产定额；
（2）监督、检查本班各项工作，做好生产进度和本班各项工作的检查；
（3）对本班生产的产品进行巡检，搞好过程控制，及时解决生产过程中出现的问题；
（4）搞好生产现场管理。
3．班组物料控制：
（1）负责对本班内原辅材料的领取、退库工作；
（2）对生产中物料的使用情况及不良品进行控制；
（3）对班中内产成品的入库情况进行管理。
4．班组生产记录：
（1）记录好员工岗位分布情况；
（2）实时记录各工序的'产量，做好班中生产产量的统计工作；
（3）作好消耗记录；
（4）作好其他相关记录。
5．其他工作：
（1）负责协调与相关部门的关系；
（2）及时与上级领导沟通，汇报班组生产情况；
（3）完成领导交办的其他任务。
1、负责按客户及公司发展需求进行生产计划排产，按工作流程做好与工程、市场、质量、行政、财务、研发等部门的横向协同，确保生产产量和良率顺利达成;
2、负责生产过程中的产量提升和品质控制;
3、负责按精益生产管理要求进行生产现场和6S优化;
4、负责公司生产安全隐患排查、整改及等安全管理工作;
5、负责生产团队的人员管理和培训，系统化生产管理流程;
6、执行生产过程中质量管理体系的运行;
7、随时掌握生产中的现场状态，及时解决并预期规避生产中的疏漏和损耗;
8、组织落实、监督、调控生产过程各项指标;
9、指导、监督生产团队的.工作，定期收集生产现场真实的状况、改善空间;
10、负责部门绩效考评管理工作，提升生产效率;
11、负责生产部门仓库工作的管理;
12、完成上级交代的工作。
1、根据公司年度经营目标计划,分解制定并落实行政管理年度工作目标及重点工作计划;
2、协助办公室主任做好综合行政事务,执行处理日常事务;
3、负责汇总公司年度工作和费用,执行公司综合性的工作计划、总结、报告、请示等文件;
4、协助办公室主任制定和完善公司行政管理等相关制度,负责检查办公室纪律和卫生,保持舒适的办公环境;
5、负责做好行政各项费用的申请合理性,控制成本,杜绝浪费,有效支出年度各项费用,分周、月、季度、半年、年度进行费用控制与支出,及时申请采购,做好后勤保障工作,做到廉洁,透明采购物品,禁止弄虚作假;
6、协助做好公司的各项外联工作;
7、根据公司整年度预算费用,协助固定资产、低值易耗品、劳保用品、生活用品、办公用品、基础设备设施、礼品等相关物品的采购工作,做好行政采购月报表,各项费用进账与支出,建立信息数据库和业务通讯录;
8、负责制定合同,做好各项项目的'洽谈工作;
9、负责执行和组织公司行政方面会议、重大活动的筹备和安排工作,负责接待公司重要来访客人;
10、负责公司会议室、培训室、员工活动室、图书室的统一安排及日常管理工作;
11、及时、如实、准确地向上级领导汇报工作并完成上级领导交办的其他工作。
1、制定日、周、月生产计划，下达生产计划任务，保证各个班组明确自己的任务和完成任务的时间；
2、负责对生产计划任务的跟进、检查以及管理工作，节约生产消耗，提高工作效率；
3、负责保障工厂所有设备的.安全运行、保证各生产岗位正常、高效、有序进行；
4、负责对生产数据的统计和物资消耗的统计，掌握生产数据动态，形成日、周、月报表；
5、组织和实施生产人员的绩效考核，制定奖惩措施；
6、负责生产中的技术和质量保证工作，优化生产工艺，发现问题及时组织解决和处理，重大问题直接报总经理；
7、推进全面质量管理方法，组织工程品质人员分析废品成因，制定综合质量改进措施，规划并组织实施，提高生产品质；
8、负责员工培训和培养；
1、根据生产计划合理安排生产相关事宜，比如人员调配/物料/文件准备等
2、生产过程监督、管控(品质、效率、人员状态、安全生产等)
3、帮助组长解决问题或协助组长沟通
4、关注基层干部的培养及成长
5、关注员工动态，降低流失率
6、精益理念的执行，持续制程改善
1、负责公司产品生产车间管理，全面控制、协调生产部门的人员管理及各项生产活动；
2、下达生产计划和任务，安排和控制生产作业进度；
3、跟踪生产情况、产品需求、生产过程、产值目标等，按时完成生产目标；
4、及时对生产异常做出反应，发现问题及时追踪，并提出合理建议；
5、参与提高生产效率和改善产品质量的行动计划与实施；
6、监控规范操作方法，确保生产现场的`安全和清洁；
7、负责员工的管理、培训和培养。
1、负责生产车间的'日常工作的安排、管理与运筹。
2、根据物料齐套状况结合车间的生产能力，提前做好生产准备，合理安排生产排期。
3、负责制定车间员工培训计划，同时按照公司考核方案结合部门工作目标对下属进行考核与评定。
4、负责审核光电车间生产日报表、领料单、维修报表、了解生产状况并监督跟进。
5、对返修物料、辅料、工具的使用进行监督，控制生产成本。
生产主管泛指企业的管理层，其主要职能是将企业的经营目标转换成企业的经营成果。主管在整体上可分为高层、中层、一线等不同层级的主管。所谓一线主管，就是指在企业管理中直接面对员工的那一层的主管。一般情况下，除去高层和中层主管之外，根据企业规模大小的不同，各企业都会有许多一线主管，例如分组长、班组长、柜组长等。
管理责任
1．领导建立和完善质量管理制度，组织实施并监督、检查生产质量体系的运行；
2．随时掌握生产过程中的`质量状态，协调各部门之间的沟通与合作，及时解决生产中出现的问题；
3．组织落实、监督调控生产过程各项工艺、质量、设备、成本、产量指标等；
4．领导、管理工厂维护部门对工厂基础设备维护，保证生产现场能够正常生产，设备处于良好状态；
——教师安全岗位职责优选【5】篇
1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。
3、上课前必须清点学生人数，详细记录未上课学生缺课原因，未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的'各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。
4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。
6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
7、万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。
8、如需到校外上课，须将学生整队后带至上课地点，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后要整队安全带回。
9、在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。
1．教师要注重自身美术理论的进修与学*，不断提高自身的专业技能。
2．努力学*《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术辅导的特点。
3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。②注重优秀作业的留存，定期更换美术室的布置。
4．教师要不断掌握和改进活动方法，课堂中注重调动学生多种感官的.参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧
5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。
6．调用各种教学手段，多种渠道提高学生的修养。
7．负责好活动课纪律，督促好值日生做好卫生值日和关锁好门窗。
8．备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。
9．教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学*的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。
1．教师要注重自身美术理论的进修与学*，不断提高自身的专业技能。
2．努力学*《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术辅导的特点。
3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。②注重优秀作业的留存，定期更换美术室的`布置。
4．教师要不断掌握和改进活动方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧
5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。
6．调用各种教学手段，多种渠道提高学生的修养。
7．负责好活动课纪律，督促好值日生做好卫生值日和关锁好门窗。
8．备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。
9．教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学*的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。
1、上课教师必须对在实验实训室上课的学生进行安全教育，要求必须遵守安全制度和操作规程，确保人身及设备的'安全。对违反规定者，必须停止其实验，教育后再做实验。
2、使用空调、电热器等设备必须遵守学校有关规定。
3、实验实训室内严禁吸烟。危险物品（易爆、易燃、剧毒、强腐蚀）必须要有专人负责妥善保管。
4、消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。
5、用电设备要经常检查，防止漏电。破损的插座插头要及时更换。教师离开实验实训室以前，必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。
6、建立仪器设备教台帐，领用、归还必须履行相关的登记手续，教学用具不准私人借用，发生问题由管理人负责。
7每学期必须按程序和相关规定核对清理一次危险物品。
8、其它人员（常规使用除外）使用实验实训室必须经校长室、教导处同意方可使用。
1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求，每节课应严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。
2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。
3、开始上课时，体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬东西，请学生把这些物品放在一旁专用处。
4、教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。
5、课中准备活动必须做充分，有特殊内容的课还要做好专项性练*。
6、体育教师一定要在课中随时教育学生做好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护能力。
7、课中体育教师不得随意交谈，更不能擅自离岗。
8、课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。
9、*时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范，特别是安全教育。
10、课中一旦发生伤害事故，及时送医务室处理。（能处理的.医务室老师要及时处理，不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院）。
