南郭先生听到了这个消息，急忙偷偷地逃之夭夭了。
南郭先生先去一个卖竽的地方，买了一支竽，然后又逃到了一个深山老林里面的小破屋里，他下定决心一定要痛改前非，学会吹竽，到时我就能抬起头了，更没有人敢说我了。
南郭先生每天天还没亮，就起来吹竽，南郭先生说：“三更灯火五更鸡，正是南郭吹竽时。这时不吹何时吹，不吹就要被砍头。”
一天，南郭先生一起来，发现自己的嘴像一根香肠似的，但南郭还是坚持再练吹竽。南郭说：“我一定要坚持练下去，我相信老天不会辜负有心人的。”
终于“功夫不负有心人。”三年后的一天，南郭先生自学成材了。
南郭先生挺起胸膛向京城走去。结果他一进了京城就被门卫抓了起来，立马里的被抓到了刑场。“等一下！其实我会吹竽，只是宫里的竽我用不惯，就去外面挑了整整三年的竽，终于找到了这只竽。”齐宣王说：“你说你会吹，那你就吹吹吧。”齐宣王暗暗想:他肯定不会，到时候看他怎门耍花样，哈哈哈哈！果然非常动听，齐宣王听了拍手直叫好。然而南郭先生又留在了乐队，享受着高高的待遇。
南郭先生感叹道：“有真本领的感觉可真好，不用整天提心吊胆的在里面吹竽，这样的感觉真好！”
南郭先生从齐国逃走后，齐湣王勃然大怒，派出数千精兵，去捉拿南郭先生。
南郭先生走得匆忙，身上没带一分银两，只得沿路乞讨。回到家后，为了不让家人担心，他骗着说：“我现在过得可好了，我在皇上面前演奏，皇上对我赞赏有加……”说着，就从身上拿出一些钱，又说：“皇上还赏我钱呢！你们先拿去用吧！”南郭先生脸上笑着，心里可酸呢——这可是乞讨三个月才得来的呀！
夜深人静，南郭先生坐在门外眺望星空，在月光的照耀下，已分不清脸上是月光还是泪光。他看着自己手中的竽，心想：我不如死了算了，可我死以后，谁来照顾家人呢？假如皇上要满门抄斩怎么办。只见泪水如雨般滴落，南郭先生心里难受极了，他后悔了。
南郭先生决定重新拜师学艺，经过名师指导和他自己的刻苦练*，他成功了！南郭先生决定回宫，去向皇上负荆请罪。在皇上面前，他动情忘我地吹奏着，如天籁般的声音引得百鸟争鸣，群鸟起舞，人们陶醉了。齐湣王不禁连声叫好，给了南郭先生大量的金银财宝。就这样，南郭先生和他的家人过上了幸福美满的生活。
南郭先生自从上次在各位行家里滥竽充数，和行家一齐吹竽，赚一样多的俸禄，自己觉得十分羞愧！发誓一定好好吹竽，当上这一门的行家！
今后南郭先生每天都请教高手，回家后在不停努力的练*，这样日复一日，年复一年，最终南郭先生吹竽已经吹到了炉火纯青的地步了，才高高兴兴的到齐湣王的国里吹竽，不知怎么回事，南郭先生一到宫殿里，大家都开始议论他，说南郭先生是滥竽充数，不能聘用他。齐湣王说：“上次你骗过我爸爸，这次你觉得你能骗过我吗？”南郭先生壮着胆说：“不信我演奏给你看看！”齐湣王说：“好！开始吧！”于是南郭先生吹起竽，还没吹一会儿，齐湣王就拍案叫绝：“吹得好！吹得好！”齐湣王此时兴奋不以叫南郭先生在独奏一曲南郭先生爽快的答应了，开始陶醉的吹起了竽，那声音如此美妙，恍如进入了天堂，大臣们听了全部飘飘欲仙，翩翩起舞，都想站出来跳起舞来。齐湣王也爽快的答应了南郭先生回归他的乐队！
南郭先生明白了：没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面凑数，是行不通的！
南郭先生滥竽充数被揭穿后，他连夜逃出皇城，在家里无所事事，**给的俸禄早已用完。“这可怎麽办？”妻子很是担心。“去打工！”南郭先生下定了决心，他告别了妻子踏上了奇妙的“打工”之路。
南郭先生听说南海地区物产丰富，工资高，据连夜赶路，马不停蹄地赶到了南海的区的一个名叫“翠里那”的城市里，在路店住下来，开始找工作。这儿的工作可真多：有当管家；的有当仆人的；有当佣兵的……第二天早上，南郭先生去应聘仆人，因为他既不会打算盘，也不会武功。第三天，他去工作了。他又是打水，又是烧火，还要耕地呢！主人不允许他打开一个漂亮的，用金子做的，还挂着许多金银珠宝的盒子，上面好似还有魔金密银浮在上面，亮闪闪的，应该附有魔法阵！一天，南郭先生趁主人不在打开了这个盒子，一条珍珠项链飞了出来，南郭先生立刻捡起它塞进口袋里，又将盒子藏进内袋，飞快的逃回了家。把项链给了妻子，让她卖掉好过活。南郭先生则把珍宝都拿了出来，看见有一本红色的书，还出来一看，是一本魔法书。他背了一个咒语，珍宝化作灰尘，只要南郭先生要它，它就会出现。
后来，南郭先生的主人竟然没找他！
南郭先生自从逃走以后，生活得很不开心，朋友们都离他远去，连他的孩子都越来越瞧不起他了，他感到很伤心。他听说宫廷最*又要招乐师了，他有了一个新的打算，于是，他告别了妻子和儿子，坐上了马车，向宫廷奔去。
就当他已经离宫廷不远时，一位老人走了过来，说：“要想吹好竽，可不能瞎骗人啊，要靠自己的努力才能得到回报。”原来，这位老人虽然不在宫廷，但却是位吹竽大师。南郭先生急忙下马车行礼，说道：“师傅，请收我为徒吧。”
就这样，南郭先生整整努力吹了一年多，虽然很苦，但他始终没有放弃。终于有一天，南郭先生被请去了宫廷。齐湣王很纳闷，说：“哈哈，就你也能吹成什么样子。”南郭先生没有回答，而是认真地吹起来。刚吹完，齐湣王就赞不绝口，说：“好，好，实在太妙了，我马上就安排你去表演。”表演结束后，大家发现南郭先生真的变成了一位认真踏实的人。
后来，南郭先生成为了一名吹竽大师。
——续写滥竽充数（精选10篇）
自从南郭先生逃出王宫后，齐王的儿子到处调兵遣将，贴出告示：此人南郭，大胆妄为，到王宫敲诈，如有人把他藏在家中，株连九族。
南郭先生乔装看到了告示，心里想：这里待不下去了，我得等着风波停了再回来。于是偷偷地整理便装连夜逃出城。他到了一个集市上，看到了一个算命先生，南郭先生坐在椅子上，说：“来，给我算一把！”那算命先生冷笑道：“我乃*术之人，算命乃是十分准确，所以，我要先收一锭银子做押金！”南郭先生拿出在王宫所得的钱财，给了那个算命的，可那算命先生一拿钱就跑，这是南郭先生感到被骗的滋味，决定学竽，然后回到原来的城市将功补过》他用仅有的钱开了一家店维持生活，他一边学经商，一边学竽。三个月过去了，南郭先生吹竽的技术有了突飞猛进的效果，又过了一个月，南郭先生已经学会了吹雨的最高境界，他带着竽&衣物和干粮上路了，一到城门，南郭先生就被两个官人给押住了，一直押到齐宣王的面前，齐宣王见了南郭先生气急败坏，命人立即斩首，可是南郭先生说：“要杀要剐随便你们，但是请你在我死之前让我在您面前表演一次竽！”“好！”齐宣王说，“我看你怎么吹！"南郭先生鼓起腮帮，吹出了一段优美的歌曲，仿佛一个个音符在我们身旁翩翩起舞。齐宣王十分喜欢，给了他比别人多10倍的俸禄，还要求他每天都演奏给他听，还封他为丞相，南郭先生笑得合不拢嘴，也要求自己做个好官！
从此，人们十分爱戴他，南郭先生也十分爱戴百姓，几十年来国泰民安。
自从南郭先生露出马脚从皇宫逃走之后，带的盘缠因大吃大喝没几日也用尽了。
“哎，这可怎么办呢？还是回去从操旧业吧！”坐在狗屋前的南郭先生又想混进太师府中当笛手，可没几时，又被识破，打了一顿赶了出来。他想混进国相府当琴手，结果...
“这真是山穷水尽了，哎，天绝我也！”南郭先生一天下来被人打的鼻青脸肿，“这真是自食其果！若我当时不滥竽充数，也不会下场如此狼狈！”南郭先生后悔不已，他在失望无奈下悟出了真谛：做人要踏踏实实，要靠真本领。于是南郭先生踏上了拜师之路。
经过沙漠，穿过长江，走过热带雨林，南郭先生在生活困境下勇闯难关，来到了目的地——终南山。可是，当南郭向吹芋高手——北郭说明来意后，北郭因为他以前的不良事迹，所以拒绝了他。但南郭先生不灰心，跪在门前，三天三夜不吃不喝，受雷劈雨打，用真情把北郭感化了。
终于在某年某月某天，北郭受他为徒。
经十年苦练，南郭先生的芋声令人神魂颠倒，芋艺堪称世界一流，出神入化。
又在某年某月某天，南郭先生吹着芋，坐着竹筏，渐渐消失在天的另一边。
当南郭先生逃出皇宫以后，真正有本领的人劝南郭先生，早早学好吹竽，到技艺很棒时，再进皇宫吹竽也不晚啊！“南郭先生，俗话说得好，世上没有不透风的墙，纸包不住火的。再说了，三百六十行，行行出状元嘛！你干什么都一定要认准吹竽，不改改行呢？如果你实在想吹竽，就认认真真地学好了嘛，不要再鱼目混珠了！”……
南郭先生一开始置之不理，只想着大锅饭吃不成了，该怎么办呢？后来，他想到自己的确该改行了，人要有真才实学呀！
想了好久，南郭先生就想：还是吹竽好，我只要学会了，去皇宫里吹竽，不仅得到的俸禄多，宫里的饭菜也都是山珍海味，多好呀！我要赶紧去拜师学艺了。他换了身干净的衣服去找师傅，他拿着竽，来到老人的住处，成功地拜了师，经过三年苦练，南郭先生学成了！
他换上衣服，高高兴兴地去找皇家吹奏团了，他们说要皇上同意才行呢！他吹了一曲给皇上听，皇上很满意，另外加给了他很多的俸禄。他想：皇上给了我这么多俸禄，这些俸禄不是我负心得来的，是光明正大得来的，我现在知道了，还是有真才实学的好啊！
嗯！我们不可以像一开始的南郭先生一样，要像后来的南郭先生一样靠自己的真本领来赢得别人的尊重。
南郭处士逃出了城，每当看到士兵就远远躲开。不分昼夜躲在破旧的茅草房里，不敢随意外出。没过几天，南郭处士实在饥渴难耐，又回到了城中打算寻找点食物充饥。他敲开了一户人家的门说明来意，结果这户人家发现他就是通缉令上通缉的南郭处士，便悄悄通知了官府，不一会就有一队士兵前来抓到了南郭处士。
南郭处士在齐湣王面前瑟瑟发抖，齐湣王呵斥道：“大胆刁民，你可知你走之后就缺少了一个人吹竽，你这是犯下了欺君之罪，来人，先拉下去赏他一百大板，再关进天牢等候发落。”
南郭处士被关进了大牢，遍体鳞伤。南郭处士知道了自己所犯下的错，一切都是自己咎由自取，央求看守给自己一把竽，忍着伤痛与饥饿在牢中开始练*吹竽，一遍又一遍，一遍又一遍，终于，南郭处士靠着自己的毅力学会了吹竽。
在准备将他斩首那天，他给齐湣王吹起了竽，齐湣王闭着眼睛欣赏着，不一会摇摇身子哈哈大笑，一曲结束，齐湣王原谅了南郭处士，免去了他的死罪，还让他做了自己的乐师。
从此以后，再也没有人认为南郭处士不会吹竽，南郭处士又过上了富足的生活。
战国时候，齐宣王喜欢听竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽乐队就有300人，他常常叫着300人一起吹竽给他听，
有个南郭先生，他本来不会吹竽，看到这个机会，就在齐宣王那里，请求参加吹竽队，就这样，他混了一次又一次，从来没有出过什么问题。
后来，齐宣王驾崩，他的儿子也喜欢听竽，但是喜欢一个一个的听，南郭先生听到这个消息，便逃走了。
后来，他的妻子对他说：“你怎么回来了？”南郭先生说：“先王死了，他的儿子喜欢一个一个的吹，我才回来的，看来我要真正的学会吹竽，重新做人。”他的妻子说：“是呀，既然你知错了，就快点改过吧！”他的儿子也说：“我也喜欢一个真本领的爸爸！”于是，南郭先生四处打听，终于找到一个吹竽高手，他在深山老林里，他非常严格，而南郭先生也很刻苦，别人睡觉了，他还在苦练，有一天，一个有学问的老人路过，听到这么优美的竽声，便问：“你吹的这么好，为什么不起齐宣王他儿子听呢？”南郭先生把他以前是怎么混的时候都告诉这位老人听了，老人说：“没关系！只要你现在吹的好，就可以了！”于是，南郭先生去向齐宣王的儿子道歉了，他原谅了南郭先生，把他重新编入乐队。
南郭先生滥竽充数被揭穿后，他连夜逃出皇城，在家里无所事事，**给的俸禄早已用完。“这可怎麽办？”妻子很是担心。“去打工！”南郭先生下定了决心，他告别了妻子踏上了奇妙的“打工”之路。
南郭先生听说南海地区物产丰富，工资高，据连夜赶路，马不停蹄地赶到了南海的区的一个名叫“翠里那”的城市里，在路店住下来，开始找工作。这儿的工作可真多：有当管家；的有当仆人的；有当佣兵的……第二天早上，南郭先生去应聘仆人，因为他既不会打算盘，也不会武功。第三天，他去工作了。他又是打水，又是烧火，还要耕地呢！主人不允许他打开一个漂亮的，用金子做的，还挂着许多金银珠宝的盒子，上面好似还有魔金密银浮在上面，亮闪闪的，应该附有魔法阵！一天，南郭先生趁主人不在打开了这个盒子，一条珍珠项链飞了出来，南郭先生立刻捡起它塞进口袋里，又将盒子藏进内袋，飞快的逃回了家。把项链给了妻子，让她卖掉好过活。南郭先生则把珍宝都拿了出来，看见有一本红色的书，还出来一看，是一本魔法书。他背了一个咒语，珍宝化作灰尘，只要南郭先生要它，它就会出现。
后来，南郭先生的主人竟然没找他！
南郭先生为了金钱，冒充吹竽的人混进宫。开始还好，没漏出破绽，可好景不长，齐宣王死了，儿子齐闵王登基，他却不同，他喜欢一一听从，南郭先生知道这可是欺君大罪，为了不被发现只好逃走了。正文：他边走边想：都怪我当初不好好学吹竽，现在，后悔有能怎样？，我现在得赶快找一份工作，不然，养家糊口都难哟！南郭先生走呀走，看到河边有个老头在钓鱼，他想“要是我钓到鱼拿到集市去卖”，不就能赚钱了吗？说干就干，他赶紧找了一条鱼竿和诱饵，就钓起来，可南郭先生钓鱼钓了半天也没钓上来，他把鱼竿一扔，骂起鱼不上钩，他便放弃了钓鱼谋生。南郭先生又做起了生意，当了个卖肉的老板，可街上卖肉的店家实在太多，南郭先生卖的又贵，几天来，肉一点也没卖出去，存下的肉也放烂了，只好扔掉，做生意亏本的南郭先生气得话都说不出来。南郭先生为自己以前的所做所为做出了郑重其事的反省，他又卖起了肉，而且卖得很便宜，当然买的人很多，买的人多就赚得多喽！这样一来，南郭先生的心情一下由阴转晴了。想必结果大家也已经知到了吧！从此，南郭先生就过上了衣食无忧的生活。
南郭先生逃走后，身上的银两很快就花光了，南郭先生就又想了个法子。
当时，演奏二胡时没有音响，所以要许多人一起演奏。南郭先生就又想混在里面滥竽充数，所以参加了二胡队。到各地演出时，他早已*惯了之前在乐队里面充数的感觉，所以面不红，耳不赤，也在那里装模做样地拉。
有一天，二胡队要去都城表演，当场有许多二胡专家，南郭先生心里“扑通扑通”直跳，生怕被专家们灵敏的耳朵听到。终于快结束了，只见一位俗称“顺风耳”的专家，朝着南郭重重瞪去，南郭先生的心跳得更厉害了。“顺风耳”听着听着，眉头一皱，来到南郭先生面前，让他出列，又找出了几个人，对大家说“这几个人不会拉，却混在里面。”事后，他们被逐出二胡队。
从此，南郭先生痛下心思，学了一门手艺，终于过上了幸福美好的日子。
自从南郭从京城的皇宫里逃出来以后，一开始还准备像这样继续混下去，他把这个秘密告诉了他周围的许多朋友，他的那些朋友听了以后都渐渐地疏远他，大家都认为南郭先生是一位不诚信的人，所以过了一阵子他以前的那些铁哥们都不再理睬他了，南郭找到的那份工作也没有了，但他仍然不知悔改，一天他做噩梦，梦中他，自己犯了欺君之罪被皇上砍了头，吓得他每天晚上的下半夜都不敢合眼生怕梦中的事变成现实，而且每天都茶不思，饭不想，没过几天南郭先生实在是受不了了，他决定之即去皇宫跟皇上请罪，这样皇上也许会饶了他，于是第二天南郭先生就来到皇宫，向皇上负荆请罪。
他来到皇宫跟皇上说了整个故事的来龙去脉，皇上听了不但没有责骂或惩罚南郭反而表扬南郭先生，是一个诚实守信的人是一位对国家很忠诚的一个人，他被朝廷所录用了，并要封他为爱国大宰相。
老百姓都以为南郭当上宰相以后一定会吃、喝、玩、乐。没想到，南郭先生当上宰相以后不仅没有吃喝玩乐，反而很勤奋的'的学*新知识，他把聪明用在正道上，帮助皇上分忧解难，从此受到了老百姓们的赏识。
南郭先生逃呀逃，逃到了一个吹笛子的地方，那里需要五十个人一起吹笛子演戏，工资20xx两银子呢！南郭先生听到这个消息，就到了那领了20xx两银子，开始跟着他们吹笛子，吹了一段时间，店家想听听他们自己吹笛子的声音，南郭先生被排在第二个，第一个人已经开始吹了，南郭先生想逃，可是又逃不了，只能硬着头皮往前上，到他时，他就用喉咙哼哼，店家让他走了，可是下一次该怎么办呢？难不成还逃走？但南郭先生选择了留下，又混过了十场演出，又到检查的时候了。
这一次不同了，是几百名笛子大师来看同一个人，南郭先生开始吹了，吹着吹着，笛子的一个音吹坏了，但南郭先生继续吹，慢慢地，笛子的音都被他吹坏了，笛子发出古怪的声音，当他弹完后，别人看着他，南郭先生只好跑了。
这个故事告诉我们，做事要事求是，不要像南郭先生一样，以坏充好。
——续写《滥竽充数》_合集10篇
南郭先生逃走之后，跑到了一座上隐居起来，他准备在这里隐姓埋名，居住起来。
齐⊥跽听竽听得来劲，轮到南郭先生的演奏时间时，没有人来演奏，齐⊥醮笈，下令道：“谁抓住了南郭，赏金500银两。”大臣们一听，疯了似的要去，齐⊥跛担“不要急，你们都可以去。”大臣们一听，遍都去找南郭先生了。南郭先生居住的村庄有一个*惯，喜欢大声在山脉里叫喊坏事：“南郭先生连皇上都敢骗啊！”“南郭他胆子也太大了吧。”“南郭不知道他犯了欺君之罪吗？是要被斩头的……南郭先生在也听不下去了，他不想再继续被别人责骂了，他下定决心要好好学*竽，不被别人看不起。就这样，他练了一天又一天，一年又一年。
“我终于练成了，我要去拜见齐⊥趿恕”他向齐国走去。南郭先生老了，齐⊥跻怖狭耍齐⊥醪辉谙胩竽，先听笛子了，当南郭先生到了后，无免又是一场责骂和牢房的陪伴。
南郭先生逃出皇宫后，他到了家，心里怕怕得，生怕皇上让人找他。他做了一下打算，一共有1000两银子，去玩，还是去开店？他左思右想，最终还是选了去玩。
他先买了辆马车，用了个仆人，花了一百多两，再让仆人去接自己的朋友，去京城最好的饭店吃上一顿，再去看看戏，只有500多两了。他觉得自己的房子不太好，就去买了城里最好的房子。现在，银子也用了差不多了，他有去买股票了。没过多久，他竟赢了几千万两，他觉得不在冒险，去做生意了。他再三思考，觉得开个饭店也很好，就租了个房子，就开始招工了。他招了9个服务员，3个厨师，1个会计。饭店开张了，为了下次生意一直好，今天就来个吃饭抽奖活动，一等奖：电视机一台，共2名，价值500两，二等奖：微波炉一台，共3名，价值300两，三等奖：奖金50两，共10名，特等奖：房子一幢，价值600两，共一名。人们都来吃了，没中奖的失望的回家了，中奖的是开心的跳来跳去。南郭先生今天也赚了20xx多两，他开心的要疯了，在床上蹦来蹦去，整张床差点被他给跳塌了。
今后，南郭先生每天回家数着钱，但每天都要买一张床，因为他壮了话，就会把床给跳坏，亏了话就会用锤子把床敲坏。
南郭先生逃走以后，他并没有回家，而是又跑到赵国去看看有没有机会让他再混一次。
正好，赵王正在成立一个古筝队，南郭先生听到这个消息，心想：“太好了，反正那么多人，赵王又不可能像齐湣王一样，让人一个一个弹。”于是，南郭先生又去向赵王请求参加古筝队，赵王同意了他的要求，便把南郭先生排在了最后一排的边儿上。每次弹古筝的时，南郭先生都像古筝大师一样，手一会儿抬起，一会儿落下，学得有模有样。其实，南郭先生根本没有碰到琴弦，因为他害怕被赵王听出他和别人不一样。但是，他也在古筝队里混了一些日子。
可是有一天，赵王想听很高昂的曲子，于是宫殿里就响起了火山爆发似的琴声。南郭先生听了，想到：“虽然我是古筝队的，可是我连古筝都没有碰过一下，这下可好了，这么大的声音，我弹一下也没什么嘛！”于是，南郭先生也使劲的弹着古筝。只听“嘣”的一声，南郭先生的琴弦断了一根，他丝毫没有发觉，继续弹着，古筝发出刺耳的声音。过了一会儿，南郭先生才发现不对劲了，为什么所有人都看着他？南郭先生越想越害怕，汗珠一颗一颗往外冒。最后，南郭先生只得灰溜溜的跑了。
这个故事告诉我们：做人要实事求是，要有真才实学。没有真才实学，靠假冒过日子是长久不了的。同学们，你们记住了吗？
话说南郭先生从齐湣王那里逃出来后，马不停蹄地逃了三天三夜。
这天中午，艳阳高照，南郭先生实在累得跑不动了，就一下子瘫坐在路边的田埂上。经过这几日的奔波，南郭先生又累又饿，惊魂未定。他不时地向身后张望，生怕有追兵过来。
过了好一会，南郭先生才镇定下来，自言自语地说：“看样子，这里应该不是齐湣王的领地了吧！”这里，南郭先生紧张的心情*静了几分。他喃喃说道;“我也不能这样毫无目的地跑吧，我要重新做人，让所有的人都不再嘲笑我！”说到这里，南郭先生的眼神无比坚定。
当年南郭先生在齐王宫中时，曾说过一句夸口的话：“我一定要拥有自己的吹竽乐团。”如今他决定化心愿为行动，赶赴有“竽乡”美称的终南山，在那里刻苦学艺。
光阴似箭，四年过去了。南郭先生也学成下山。此时，他的竽技已大有长进。他开始“招兵买马”，用当年积攒下来的俸禄高薪招募吹竽乐手加入自己的乐队。功夫不负有心人，不到半年时间，南郭先生已拥有一个不下50人的吹竽乐团。南郭先生把他们再次带到终南山上去强化集训。
又是两年过去了，南郭先生的吹竽乐团的技艺已达到炉火纯青的地步。于是，在南郭先生的带领下，他们浩浩荡荡地来到了京城。说来也巧，正巧赶上京城里一年一度的吹竽大赛。南郭先生与乐手们发扬团结合作的精神，以精湛的技艺获得第一名，南郭先生也找回了尊严和自信。
从此南郭先生在皇宫里当了首*吹芋指挥教官，衣食无忧，颐养天年。
有一次，南郭先生听见了皇上的儿子不喜欢三百个乐师一起吹竽，要求一个一个吹给他听。南郭先生听到这个消息以后，就在这一天晚上连夜逃走了。
到了第二天南郭先生跑着，他一边看齐国那边有没有人追来，一边跑……不小心被一个石头绊倒了。滚到了一座庙里，被一个普通人救下了。
皇宫里的齐王听到了吹竽的南郭先生跑了，于是派三百个士兵去抓南郭先生。吹竽的其他两百九十九个人议论纷纷，很多人说：“他那种人就是在这里混水摸鱼的人。”
南郭先生醒过来了，只听见他的救命恩人正在吹竽，而且他吹的曲子没有人不感动的，连蝴蝶都会翩翩起舞。于是南郭先生拜他为师，可是他的救命恩人有一个条件就是：不能跟任何人说出这里有这座庙，南郭先生赶紧答应了他。
接下来每一天南郭先生都在进行魔鬼训练，每天听着师傅的指点，每天努力的练*。
直到有一天，齐王开始举行一场吹竽比赛，一个一个吹，齐王都没听到，像他父王说的能够让世间所有生物听了都感动的音乐，终于到了最后一名吹的时候，他真的听见了，他被感动了。直到那个人吹完，现场的每一个人都感动了。齐王一看竟然是南郭先生，问道：“南郭先生，你跑去哪里了？”南郭正要回答，忽然想到了什么，说：“我回老家，每一天都在练*吹竽。”齐王相信了，接下来，齐王让南郭先生继续吹竽给他听。
后来南郭先生再去拜访师傅的时候，师傅已经不见了，连那座庙也不见了……
齐⊥跫南郭先生没过来吹竽，心想：那个狡猾的家伙一定是逃走了。齐⊥跞檬勘布下天罗地网，把他抓起来带入牢房。
齐⊥趵吹嚼畏，怒气冲冲的对他说：‘‘没有真才实学，不会装会，弄虚作假，混在行家里充数，是经不起考验的，你的真面目暴露出来了吧，赏你七十二大板，罪有应得！”南郭先生被打得哭爹喊娘，遍体鳞伤，昏了过去，被抛到了城门外面的草地上。第二天，他才醒了过来，一瘸一拐的往家乡走去。
一回到家乡，就被一群调皮的'孩子围着取笑，一位白发苍苍的老人走了过来，对他说：“不学无术，是没有立脚的地方。你现在还年轻，学点东西对你自己会有帮助的。”他发誓一定好好练*吹竽。并四处拜师学艺。一年过后，他来到小河边吹竽，正在洗衣服姑娘听得入迷，忘记了洗衣服；来到田野里吹竽，正在干活的农夫听得入迷，忘记了干农活；来到森林里吹竽，小鸟飞过来伴奏。终于，他成为了远*闻名的吹竽手。于是，他收拾行礼信心实足的来到城里，正好齐⊥跤衷谡惺沾刁亩佣釉，他来到王宫里，双手抱着竽，鼓着腮帮子轻轻一吹，只听那美妙的竽声仿佛长了翅膀，在王宫中袅袅飘荡，齐⊥鹾痛蟪济嵌急兆潘眼，仿佛随着竽声来到了仙境。竽声都落了好一会，齐⊥醪呕毓神来，立即宣布南郭先生为吹竽队队长。
从此，南郭先生带领乐队刻苦训练，精益求精，经常为齐⊥跹葑，自然受到了不断的嘉奖、赏赐！
南郭先生逃走后，把竽扔到了臭水沟里。一路上，他弯腰驼背，用一只手捂着脸，躲避人群，还不时提心吊胆地边跑边向后张望，看有没有人在跟踪他。他想：老天快点黑吧，那样就方便我快跑了。这样过了几个时辰，南郭先生逃到了一个偏僻的山沟里。
在山沟里，南郭先生饿了，就吃山沟里的野果充饥；渴了，就喝几口山泉水；累了，他就在山洞里过夜。但是，他觉得这样终究不是长久之计，于是决定下山去附*的超市偷东西。
走时，南郭先生把自己精心打扮了一番。他把自己的长胡子刮得一干二净，把头发剪得**整整，还换了一身新衣服。他心里想：哈哈，这下人们可认不出我了。
来到超市外，南郭先生把粘着泥巴的皮鞋擦拭干净，然后便大摇大摆地走向超市。
可是当他一进超市门口，超市门口上方的警报器就“呜呜”地响起来。南郭先生吓坏了，拔腿就往超市外面跑，可是已经来不及了，两位便衣警察迅速冲过来，有三下五除二就把他抓住了。
原来，南郭先生逃走后，被***全国通缉。加上火车站、飞机场、汽车站、港口、超市等许多人流多的场所都安装有摄像头，南郭先生的信息被输入了电脑，摄像头一旦捕捉到南郭先生的影像，就会立刻报警。
最后，经法院审判，南郭先生以欺骗罪被判处罚金60万元齐币，监外执行，直到还清为止。《滥竽充数》读后感滥竽充数扩写滥竽充数（课本剧）
南郭先生逃走之后，赶快回到家里收拾东西了，因为他想赶快离开这个鬼地方，逃命。
此时，齐湣王发现吹竽队里少了一个人。于是，他问士兵：“南郭先生去哪里了？怎么没来给本王吹竽啊？”士兵说：“启禀**，南郭先生不见了。”“大胆！赶快去给本王抓回来南郭先生！”齐湣王生气地说。
士兵们来到南郭先生的家，一脚踢开了南郭先生家的门，开始搜南郭先生了。
南郭先生正在收拾东西。士兵们把他抓住，说：“你是不是南郭先生？”南郭先生结巴地说：“我，我是。怎，怎么了？”士兵们听见了这句话，立刻二话不说地把南郭先生抓走了。
齐湣王生气地说：“南郭先生，你去哪里了？”南郭先生说：“我，我回家收拾东西了。我想回我的故乡。”“噢？你为什么要回去呢？”齐湣王疑惑地问。“因为我不会吹竽，我只是在这里充数的。”南郭先生说。“什么，你，你这可是欺君之罪啊！要被杀头的啊！”齐湣王说。“我不在这里充数，还能干吗呢？”南郭先生说。“噢？这是怎么了？”齐湣王问。“我出生在一个非常贫穷的家里。我娘为了生我，不幸去世了；我爹也因为我娘的死，大病了一场，到现在还在家里躺着。我上有年过六旬的老父亲；下还有不到十岁的女儿。我为了养家糊口，只好来这里充数了。求皇上饶草民一命吧！”南郭先生委屈地说。“好吧，不过你可不能再充数了啊！”齐湣王说。“谢皇上！***万岁万万岁！”南郭先生感激地说。
从此，南郭先生勤学苦练，终于成为了一个吹竽家。
一个人必须有真才实学。
南郭先生从宫里逃出来后，直奔家中。刚到家，他那爱财如命、令人讨厌的老婆就笑嘻嘻地问：“郎君，是不是又有什么好东西送给我呀？”南郭先生沮丧地说：“没有。都是因为那个齐湣王，他居然要我们一个一个单独吹。我又不会吹，只能逃出来了。”他的老婆听罢，收起了笑容，大喊道：“什么？你不会吹竽？”南郭先生点点头。她又大喊道：“那你说，以后我们怎么活啊？我要和你离婚！”于是他们离婚了，南郭先生对自己的前途更加迷茫了。
在宫中的齐湣王发现吹竽的少了一个人，便让太监去调查。结果查出来是南郭先生逃走了，于是派人把南郭先生召进宫，问道：“你为何要逃走？”南郭先生结结巴巴地答道：“其实……我……我不会吹竽。”齐湣王大怒道：“这么说，我父王的钱都白给你了？”南郭先生点点头。齐湣王大叫道：“你就把你在这里赚的钱全部交出来！我再给你三个月的时间学会吹竽，来吹给我听！不然小心你的脑袋！”说完便离去了。南郭先生立即上交了自己的所有财产，又去别处拜师学艺。他每天起早贪黑，勤学苦练，终于在短短的三个月内学会了吹竽，并且练到了炉火纯青的地步。他信心满满地向齐湣王展示了自己的才艺，使齐湣王赞不绝口，于是齐湣王把他留在宫里继续吹竽。
南郭先生凭自己的本领，挣了很多钱，他的老婆跟他复婚了，又过上了幸福的生活。
南郭先生趁着夜深人静，悄悄地逃出了齐国。他连夜行了几十里，来到了魏国。
南郭先生来到魏国，又想故技重施，以谋取钱财。他结交了一帮江湖艺人，向艺人们吹嘘自己的吹竽技艺深受齐王喜爱，众人深信不疑。在南郭先生提出组乐队的想法后，艺人们纷纷加入。南郭先生死性不改，他靠着这些有名的歌唱艺人生活。不久后，魏王听说了这支乐队，把他们招进宫中。
魏王是一个昏庸的君主，整天沉迷于酒色，不理国政。南郭先生暗暗自喜，心想魏王一定很好糊弄。他依旧每天和艺人一起表演，装出一副非常入神的样子。每次演奏完乐曲，魏王都会赏赐乐队万两黄金，南郭先生生活得滋润极了。
有一天，魏王一时兴起，想听独唱。魏王指明让南郭先生单独出来演奏，南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，他想再一次逃走，然而，武士已经封锁了道路。南郭先生只好硬着头皮演奏，魏王听着听着，不禁皱起了眉头，大喝道：“这是什么曲子啊！竟敢如此糊弄我，来人，把他给我推出午门，斩首示众！”南郭先生临死前悲叹：我真不该这样，弄的性命难保，我如果能活，一定好好做人，不再滥竽充数。
可这有什么办法呢？虎头铡下南郭先生早已身首异处。
——滥竽充数的续写_(精选5篇)
南郭先生接到圣旨后，暗暗叫苦，早知道自己不改混进来，如今已犯下欺君之罪，是要砍头的。该怎么办呢？南郭先生皱着眉头茶饭不思，最终决定晚上趁人不备，立马逃走，反正是死，不如闯一闯，南郭先生想着便收拾包袱，急忙马车赶到函谷关，可此时才夜里四更时，依齐国的规矩每天早晨，关口要到鸡叫的时候才能放人。过不了关。齐王又派人追来，那就完蛋了，南郭先生十分焦急，突然，他想出了一个办法，南郭先生捏着鼻子学起了公鸡打鸣来。接着一声一声的，紧跟着关里的公鸡也跟着回应了，关门守兵以为天快亮了，接过南郭先生的过关文书，放南郭先生去了秦国。
在秦国，南郭先生吃喝玩乐，不思上进，没一个月就把他的积蓄花光了，“没钱了，改怎么办呢？不如拜师学艺去，既能学到本领也能糊口。”说完，带着竽到深山拜隐者为师，教他吹竽，虚心学*，刻苦练*。过了一个月，南郭先生的吹竽技艺便大有长进。隐者意味深长的对南郭说：“师傅领进门，修行在个人，以后就靠你自己好好把握了。”南郭先生牢记师傅的话，勤学苦练，起早贪黑，终于练就了精湛的吹竽技艺。于是他决定再回齐国一趟，时间过的飞快，不到三个时辰就倒了齐国，南郭直奔到宫外，请求进宫，齐王同意了，南郭一上朝，齐王就质问他：“我*日带你不薄，你为何逃走？”南郭说：“大王，有一件事我瞒着您。”“什么事情？”“本来我不会吹竽的。”“什么！！！你可知这是欺君之罪！”齐王变了脸色。南郭先生镇定自若的说：“大王，我从现在学会了吹竽，等我为大王吹完一曲，再砍头也不迟。”齐王觉的也有道理，便示意让他吹，随着南郭悠扬的竽声在朝堂上飘扬，齐王陶醉了，忍不住拍手叫好，大喜，当时就封南郭先生为吹竽队长，免了他的以前的罪过，并加封了土地。
同学们，我们不要学以前的南郭先生滥竽充数，要学*以后刻苦学*，有真才实学的南郭先生。
“ 唉”咦，这声音是从哪儿传来的？哦。原来是从南郭先生嘴里传出来的呀！南郭先生最*很是烦恼，因为啊。原本喜欢听合奏吹竽的齐宣王因生病而不行去世了，理所当然，齐宣王的儿齐湣王继承了王位，而且，齐湣王受父亲的熏陶，也很喜欢听吹竽。这本来没什么，可是，没想到这个齐湣王不喜欢听合奏，觉得300人一起吹，太吵了，齐湣王喜欢让吹竽的人，一个一个轮着吹，其他300人听了都兴奋不已，跃跃欲试，希望能借此机会好好展示自己。只有一个人唉声叹气，那就是我们“伟大”的南郭先生！为什么呢？原来是因为南郭先生根本就不会吹竽，从前300多人一起吹奏，还可以蒙骗过关，可是齐湣王喜欢一个一个地吹，那南郭先生岂不是露陷了么？于是，南郭先生想到了一条办法——逃走！这可是南郭先生好不容易才下定决心的！因为南郭先生已经*惯了不劳而获，白拿薪水的生活，一下子还适应不过来！
晚上，南郭先生坐在自己的床上，偷偷地整理着自己的衣服，准备趁半夜偷偷溜出皇宫。正在这时，南郭先生听到了另外两个人的谈话。“今天我真是大丰收啊，齐湣王说我吹竽吹得好，奖励了我很多银子！”“是啊，我也得到了很多银子，这个齐湣王还真大方！”南郭先生听了，好不容易下定决心的信心又垮了，南郭先生脑海里不断浮现出自己在钱堆里遨游的场景。于是，南郭先生想到了另一个妙招“找人带吹”——继续“滥竽充数”。南郭先生找到了冬西先生，请他在黑布后面吹竽，并承诺把工钱分他一半。冬西先生爽快地答应了。轮到南郭先生了，南郭先生和冬西先生两人配合得很好，看不出一点儿破绽。齐湣王听到如此美妙的音乐后，心情大悦，给了南郭先生许多赏钱。一次，两次，三次。
南郭先生可能被完美冲昏了头脑，竟越来越大意，又一次，南郭先生竟然睡着了，口水顺着嘴角留下来，可音乐还在继续，这是怎么回事呢？齐湣王走*一瞧，才知道真相。齐湣王大怒，以欺君之罪判了两人死刑！可怜的冬西先生，活该的南郭先生啊！
齐缗王即位以后，南郭先生失去了原来的工作，其他工作他又不会做，只好流落在街头，无依无靠，吃尽了苦头，于是他发奋学好吹竽。这一天，他一路乞讨着来到了秦国，想拜当时最有名的吹竽大师北郭先生做老师，北郭先生根本不肯接受他这样的学生，但南郭不泄气，每天去北郭先生家里帮着干活，偷偷地看北郭吹竽，这样过了三年，终于打动了北郭，他愉快地收南郭为学生。
南郭先生学*非常刻苦，每天除了帮着北郭家干活，剩下的时间全部用来练*吹竽，北郭被他的痴心打动了，看他也很有悟性，于是就把自己吹竽的本领全部教给了他。南郭先生以前吃过苦头，知道学*的很重要，所以一有空他就研究吹竽。冬天的晚上，他怕影响老师睡觉，就一个人来到雪地里练，手都冻了他都感觉不到；夏天的中午，老师要睡午觉，他就到太阳底下练*，被太阳晒的背上都没了皮。通过他刻苦学*，又过了三年，南郭先生终于成了北郭先生最好的学生。
南郭先生学成回到了自己的国家，想继续到齐缗王那里去吹竽，但被齐缗王赶走了，于是，他回到了自己的家乡办了一所吹竽学校。起初，一个人也没有到他那里来学*的，因为大家都听说过他滥竽充数的故事，但南郭先生一点也灰心，每天除去写吹竽教材，其余的时间都在自己的学屋里吹竽，无论是刮风下雨都不间断，他那美妙的竽声吸引了许多学生家长。一位家长下了很大决心把自己的孩子送到南郭先生这里来学吹竽，南郭先生很高兴，对这位学生教的特别认真。
一年后，这位学生的竽就吹的相当棒了，南郭先生给他报名参加了全国吹竽大赛并得了第一名，那位学生的精彩吹竽一下子轰动了全国，他的老师南郭先生的名字大家也都知道了。于是，南郭先生成了远*闻名的吹竽大师，到他那里学吹竽的人都要排队报名。
战国时，因齐国齐宣王喜欢许多人一齐吹竽给他听，让从来不会吹竽的南郭先生有机可乘，不劳而获。吹竽时，他装模作样,装腔作势，从而得到了和别人一样多的俸禄，但是他从没被识破。
直到齐宣王驾崩后，齐湣王继位。齐湣王的品味与他父亲齐宣王截然不同，他虽然也喜欢听吹竽，但他要一个一个人吹。这天，南郭先生得知后，慌张地在屋里来回地走动，他心想这个齐湣王也真是的，干嘛非要一个一个人吹呢，这可叫我如何是好？啊？不如……逃跑吧，好，说干就干！趁着夜深人静的时候，南郭先生翻墙逃走了。他走啊，走啊，累得气喘吁吁，大汗淋漓。直到太阳升起后，南郭先生才抬起头看看，这一看可把他吓坏了，是张通缉令，上面写着：“通缉，南郭先生，因欺君犯上而犯下了欺君之罪，如有见到者，立即通报，赏金百两！”南郭先生一字一顿地读着。“啊？欺君罪？斩首示众……***！”南郭先生心里害怕极了。这时，只听远处传来一阵“驾！驾！驾！”的马蹄声，“不好，官兵追来了！”南郭先生吓得急忙逃走，他越跑越快，不知不觉来到了应该学吹竽的楼錧。他心想：从今以后，我要洗心革面，重新做人！于是，他走进了这家楼錧。他顾不得腹中饥饿，拿出身上所有的盘缠当了学费，从此隐姓埋名，开始写吹竽。过了四年六个月，他终于学成功了。
他大步流星地向皇宫走去。到了齐湣王的宫府，他“扑通”一声，跪下了，承认了自己的罪证，其湣王却百般刁难他说：“你如果会吹竽，我不但饶了你，还会封赏，来人呐，赐竽！”说完，下人便拿来只竽放在他面前，只见他拿起竽，胸有成竹地吹了起来，吹完后，整个皇宫都轰动了，就连齐湣王也对他赞不绝口：“俗话说，士别三日，当刮目相看啊！来人呐！南郭先生重重有赏！”事后，南郭先生再也不捡小便宜，也不想浑水摸鱼了。南郭先生因祸得福，明白了许多道理：要诚实，要通过自己的劳动，获得报酬，只有这样，才能丰衣足食。当然学*也是这样，不要想偷懒，蒙混过关。
南郭先生从宫廷里跑了出来，国王发现了，立即发布通缉令：“抓住南郭先生，悬赏500两银！”南郭先生只好带着他的竽跑东跑西，四处流浪。
有一次，衣衫褴褛的南郭先生在街上乞讨，一个算命的老先生来到了他的身边，看都不看他一眼地说道：“小伙子，我看你印堂发黑，他日必有血光之灾……”“真的吗？哎呀！”南郭先生紧张得语无伦次地说，“我上有小，下有老，哦哦，不对，上有老下有小！哎呀，您就帮帮我吧！”“嗯……”老先生捋了一下胡子，低下头看了南郭先生一眼：“南郭！”老先生叫了起来。“小声点，你是怎么认出我的？”南郭先生一脸疑惑地问道。“因为你的`乐器上面写着‘南郭’二字啊！”南郭先生看了一下，还真是，随即拔腿就跑。老先生便边追边喊：“南郭，抓住他！别让他跑了！”南郭先生躲过了人们的追捕，跑到了一个没有人的小巷子里，把他的乐器扔了。他跑去了另外一个国家，正好那个国家的国王也是喜欢集体吹竽的，南郭先生乐了，像如鱼得水一般，“飞”一样地跑去了那个国家。
他到了那个国家，立马去参见国王。国王问他说：“你叫什么？”“我……我叫东郭先生。“好！你想加入吹竽的队伍是吧？”“嗯”“你跟我来！”国王带着南郭先生去了练竽的地方。国王大喊：“停下！今天给大家介绍一位新人！”国王把南郭先生推了出来。南郭先生站了出来，大家的议论声络绎不绝：“这不是那个南郭先生吗？”“对啊！”“他怎么跑这里来了？”“安静！”场面顿时鸦雀无声。国王给了南郭先生一把竽说：“吹吧”南郭先生接过竽，因为自己不会，就胡乱吹了一通“吧啦吧啦嘟嘟吧……”“停！南郭先生，我早就已经认出你了，本想着看你是否有吹竽的本事，没想到你还是这样子！来人，给我拖出去斩了！”
南郭先生到最后都在耍小聪明，没有好好学吹竽，于是，他的人生只能以悲剧收场。
——《滥竽充数》教案6篇
一、*作要求
以成语故事《滥竽充数》原文，抓住重点内容，侧重人物心理，展开自由想象，把原文扩写成四百字以上的文章，做到语言通顺、具体生动，题目自拟。
二、教学方法
1、学法到写法的迁移。
2、由说到写，说写结合，连段成篇。
三、教学准备
1、阅读，研读原文
2、课件（从网上下载的《滥竽充数》故事的动画片
六、教学过程
（一）感知内容情境激趣
1、教师话语导入：《滥竽充数》是一则流传千年的故事，大家一定很有兴趣再次来回味，谁能声情并茂地朗读或者复述课文？学生朗读与复述课文。
2、看课件《滥竽充数》的故事
（二）比较赏析领悟方法
1、讨论动画解说词比较课文内容更为详细的地方？
2、投影解说词文字：“……当时，有个叫南郭的人，家境贫寒，又没有一技之长，为了生活，壮着胆子冒充吹竽高手，要求参加齐宣王的.竽乐队，齐宣王不加考核，就让他参加了竽乐队，从此……”以上片段与原文“有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。”做比较，说说有什么感受？
3、南郭为什么进竽乐队，以及怎样进的乐队？想象其他可能的起因和成因。（答案体现开放多样性）
4、讨论南郭进乐队，原文中哪一个动词概括得最确切？
5、教学小结：“混”字最为确切，围绕“中心词”“混”字，通过自由想象，把南郭进竽乐队的原因（第一次心理活动）和过程讲述得很明确、丰满了。同学们围绕“滥竽充数”成因——“混”写片段，要求注重心理描写。
6、课堂独立写作，然后交流，评价激励。
（三）方法迁移，以点及面
1、师话语导入：找到中心词
确定扩写点，大家写出了南郭充数的多个原因，请大家以小组展开学*，思考原文中还可以找到哪些类似“混”的中心词，可以作为扩写点？
2、生小组读文讨论，教师引导。
3、小结：“装”字写出了“滥竽充数”的过程，“逃”字，它写出了“滥竽充数”的结果。板书：扩写点装逃
4、说词说句练*。说含有“装”字的词语，结合情境语言“画画”南郭吹竽的形象？
5、想象合奏时，齐宣王、吹竽者的“众生相”？想象南郭得到和别人一样多的俸禄时候，南郭此时的心理？（第二次心理活动）
6、说词说句练*。围绕“逃”来说几个成语？教师引导，学生描摹南郭逃跑的神情、动作形象，揣摩南郭逃跑的心理？（第三次心理活动）
7、选择“滥竽充数”的过程——“装”，或者“滥竽充数”的结果——“逃”为题，写一个片段。
8、交流片段“装”，交流片段“逃”各一、二例。教师学生相机点评。
（四）总结升华联接成篇
1、再次说说南郭人物的特点，成语“滥竽充数”的寓意。（答案体现开放）
2、同学对南郭献上几句劝告的忠言？生写作。过渡语：大家的“警世名言”暂时不作交流，留给大家把它作文点睛之笔，写在这次*作中。
师提出本次*作要求。学生连段成篇，前后照应全文写作。
（一）、导入
1、今天，我们来学*一则寓言故事，请一位同学来读课题。
2、借助拼音，全班齐读。
（二）、通读全文
1、请同学们各自放开声音朗读课文。
2、还想读吗？不想读的同学听别人读，想读的同学请举手，举手的同学请站起来读，其他的同学可以随时加入。
3、默读课文，想想这则寓言讲了一件什么事，用自己的话简要地概括。
4、师板书
（口述：战国时候，不会吹竽的南郭先生混在齐宣王的乐队里骗取报酬，后来齐湣王继位，他怕败露只好偷偷地逃走了。）
（三）、精读课文，感知寓言
1、是什么原因让南郭先生混过了一次又一次呢？
A、“每逢吹竽……混在队里充数”
①、理解“装腔作势”。②、他为什么要装腔作势？又是怎样装腔作势的？
③、播放课件。④、咱们也来演一演双簧。⑤、指导朗读。
B、“讲排场”
①、从哪些地方可以看出他的“排场？②、指导朗读。③、你想对齐宣王说什么？
2、指导背诵
老师这儿有一、二自然段的动画片，只是还未配音，谁愿意为它配音？（既然是配音，就得根据画面变化来朗读，可不能光盯着书本读！）
3、南郭先生凭着“装腔作势”钻了齐宣王讲排场的空子，混过了一次又一次，下场如何呢？（播放课件）4、看屏幕，你能用一个词来形容南郭先生此时的样子吗？
5、此时，他会又想些什么呢？6、指导朗读。
7、看着这位狼狈而逃的`南郭先生，你们有什么话想对他说呢？小组讨论，然后写在黑板上，大声读给在座的老师和同学听。8、说一说你最喜欢哪句话？
9、用屏幕上的句式说一说学了这则寓言，你明白了什么？尽量用上黑板上用得好的词句。
10、《滥竽充数》这个成语在我们的生活中用途广泛，看看屏幕上的句子，你会使用今天你们刚学到的成语吗？
11、南郭先生就这样偷偷地逃走了，他逃走以后，又会发生什么事呢？同学们可以用自己喜欢的形式来续编这个故事。可以讲故事，可以画连环画，可以表演。
（四）、板书设计
滥竽充数
混逃
（学生板书）
一、*作要求
以成语故事《滥竽充数》原文，抓住重点内容，侧重人物心理，展开自由想象，把原文扩写成四百字以上的文章，做到语言通顺、具体生动，题目自拟。
二、教学方法
1、学法到写法的迁移。2、由说到写，说写结合，连段成。
三、教学准备
1、阅读，研读原文2、课件（从上下载的《滥竽充数》故事的动画片
六、教学过程
（一）感知内容情境激趣
1、教师话语导入：《滥竽充数》是一则流传千年的故事，大家一定很有兴趣再次来回味，谁能声情并茂地朗读或者复述课文？学生朗读与复述课文。
2、看课件《滥竽充数》的故事
（二）比较赏析领悟方法
1、讨论动画解说词比较课文内容更为详细的地方？
2、投影解说词文字：“……当时，有个叫南郭的人，家境贫寒，又没有一技之长，为了生活，壮着胆子冒充吹竽高手，要求参加齐宣王的竽乐队，齐宣王不加考核，就让他参加了竽乐队，从此……”以上片段与原文“有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。”做比较，说说有什么感受？
3、南郭为什么进竽乐队，以及怎样进的乐队？想象其他可能的起因和成因。（答案体现开放多样性）
4、讨论南郭进乐队，原文中哪一个动词概括得最确切？
5、教学：“混”字最为确切，围绕“中心词”“混”字，通过自由想象，把南郭进竽乐队的原因（第一次心理活动）和过程讲述得很明确、丰满了。同学们围绕“滥竽充数”成因——“混”写片段，要求注重心理描写。
6、课堂独立，然后交流，激励。
（三）方法迁移，以点及面
1、师话语导入：找到中心词
确定扩写点，大家写出了南郭充数的多个原因，请大家以小组展开学*，思考原文中还可以找到哪些类似“混”的中心词，可以作为扩写点？
2、生小组读文讨论，教师引导。
3、：“装”字写出了“滥竽充数”的过程，“逃”字，它写出了“滥竽充数”的结果。板书：扩写点装逃
4、说词说句练*。说含有“装”字的词语，结合情境语言“画画”南郭吹竽的形象？
5、想象合奏时，齐宣王、吹竽者的`“众生相”？想象南郭得到和别人一样多的俸禄时候，南郭此时的心理？（第二次心理活动）
6、说词说句练*。围绕“逃”来说几个成语？教师引导，学生描摹南郭逃跑的神情、动作形象，揣摩南郭逃跑的心理？（第三次心理活动）
7、选择“滥竽充数”的过程——“装”，或者“滥竽充数”的结果——“逃”为题，写一个片段。
8、交流片段“装”，交流片段“逃”各一、二例。教师学生相机点评。
（四）升华联接成
1、再次说说南郭人物的特点，成语“滥竽充数”的寓意。（答案体现开放）
2、同学对南郭献上几句劝告的忠言？生。过渡语：大家的“警世名言”暂时不作交流，留把它点睛之笔，写在这次*作中。
师提出本次*作要求。学生连段成，前后照应全文。
教学目标 1．使学生正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。
2．学生懂得《滥竽充数》的寓意，使学生明白：没有真才实学，靠假冒过日子是长不了的。
3．使学生掌握更多的寓言故事，懂得道理，学会做人。
教学过程
一．导入新课：
1、今天，我们继续学*《寓言二则》中的第二则寓言。
请学生用自己喜欢的方式,自由读课文,读准字音，读完后用简单的话来说说这个故事的主要内容。
2、学生反馈
师：这个故事就是我们今天要学的寓言《滥竽充数》。让我们一起来读读这个成语。（板书：滥竽充数）
3、师：课前老师已经布置大家预*，不懂的字查字典，结合刚才我们读的课文，说说你理解了这个成语中的哪几个字？哪些字难理解？
竽：簧管乐器。充数：凑数。
师：“滥”字有难点，哪位同学知道它的意思。（滥：与真实不符，引申为蒙混。）
师：谁能连起来说说整个词语的意思吗？
二．围绕问题，自学课文。（边思边读，初步了解课文内容）
1、师：接下来，就让我们回到课本中，请同学们快速朗读课文，思考老师所给出的三个问题.
南郭先生为什么能滥竽充数？
南郭先生是怎样滥竽充数？
南郭先生为什么只好偷偷地逃走？
2、讨论问题，理解课文。（在讨论中逐步理解课文，体会南郭先生不会装会的样子，揭露南郭先生滥竽充数的丑恶嘴脸。）
⑴分组讨论，理解课文。
⑵大组交流，切透课文。
⑶板书小结，深化课文。
爱讲排场有机可乘，滥竽充数装腔作势，不会装会只好逃走无机可乘
三、阅读填表，理解寓意。
1、师：同学们都知道每一则短小的寓言故事背后都蕴藏着深刻的道理，《滥竽充数》这则寓言也不例外。今天，老师邀请在座的同学当一回研究员，自己来寻找寓言背后隐藏的深刻的道理。大家有没有兴趣？
师：看来，大家信心十足啊！这一次的活动我们以四人小组为单位，每个小组一张表格，大家要通过研究讨论共同完成这张表。好，我们先来看看发下来的表格。
一、游戏综述
这个儿童剧由成语故事《滥竽充数》改编而成，表现了古时候君王和大臣之间、大臣和大臣之间、大臣和百姓之间、君王和百姓之间的一些有趣关系，以及滥用职权、贪小便宜者和滥竽充数者的可悲下场。表演过程中，南郭先生、大臣等角色特点鲜明，为幼儿提供了广阔的创造空间。该表演整合了语言、音乐、舞蹈、美术等多种元素，幼儿可以在了解、讨论、表演以及制作道具的过程中增强角色意识，充分发展表现力、创造力和明辨是非的能力，对他们的成长有着积极的教育意义。
二、游戏网络
三、游戏准备
（一）经验准备
1、开展语言活动，学*成语故事《滥竽充数》，引导幼儿了解故事的内容。在此基础上，以语言游戏“大王和大臣”，帮助幼儿了解古时候君臣之间的关系；以小快板《得意的南郭》、《胆战心惊的南郭》，启发幼儿体验人物的不同心理感受，并能用语言、动作、表情等表现出来。
2、通过音乐活动“认识乐器‘竽”’以及竽合奏<喜庆》（小合奏、大合奏），了解乐器“竽”，引导幼儿感受竽合奏乐曲的欢快气氛。通过音乐活动“神奇的鼓点”，引导幼儿感受鼓点的节奏，并能随鼓点踏步及做其他动作。
3、在美术活动“皇帝的帽子”中，师幼共同设计、制作皇帝的帽子。
4、通过社会活动、美术活动，以多种形式帮助幼儿了解“舞台剧表演”。
（二）游戏资源
1。创设场景，准备道具。
（1）场景：王宫大殿（中间放一把龙椅），市井街道。
（2）道具：皇冠两顶，大臣、吹竽手的头饰若干，竽若干，锣。
2。选配音乐。
（1）民乐《喜庆》：用于第一、三场竽队演奏。
（2）鼓点：用于第一场大王上场。
（3）尖锐声：用于第三、四场南郭先生吹竽。
（三）家庭与社区
1。家长为幼儿提供一些古装剧及帝王剧资料，帮助幼儿了解相关知识，丰富直观经硷。
2。为幼儿的表演提供废旧材料和简单道具。
四、游戏提示
1。形象地表现南郭先生是难点。如南郭先生的面部表情、说话的语气语调、身体动作以及内心的微妙变化等，要让幼儿尽可能地表现出来。教师可以引导幼儿观看电视中相关人物的形象，帮助他们分析、总结人物的特征，如奸诈、说谎话，说话时是眼睛到处转的样子；和大王说话时，是点头哈腰的样子等。掌握人物特征之后，再鼓励幼儿用神情、动作和语言来表现。
2。这个故事缺乏童趣，偏向比较严肃的正剧，如何把剧本以及排练设计得更适合幼儿是表演的重点。例如，要让幼儿自由表现南郭先生、齐宣王、众大臣等角色的主要特征，教师可以先让幼儿欣赏故事，鼓励幼儿把自己理解的故事再现出来，然后通过相互提问、讨论的形式学*创造性地运用语言、动作和神情等表现主要角色形象，并请幼儿个别展示，让大家一起来分析、评价并修正。最后，还要不断丰富、完善、熟悉剧本内容，如把原先呆板的竽队演出设计为有动作、有队形的演奏，使表演更具艺术性。
3。根据幼儿的兴趣，我们开展了以下活动：
①语言活动“滥竽充数”，让幼儿不仅学会这个成语，还要更深入地了解这个成语故事的含义。
②语言活动“成语大接龙”，帮助幼儿了解更多的成语。
③社会活动“建构宫殿”，让幼儿在学*建构的同时学会协商与分工合作。
五、游戏小故事
“男一号”诞生记
“小朋友们，《滥竽充数》这个成语故事我们都很熟悉了，里面有很多挑战性的角色，你们想演什么角色？”我的话音刚落，孩子们就叽叽喳喳地讨论开了，“我想演大臣！”“我想演大王！”……一会儿，大多数角色都被认领了。“咦，主角南郭先生还没有人演呢？”于是哉追问：“南郭先生谁来演？”没有一个人举手。“小治，你来演吧？”小治面露难色，一脸不情愿的样子。“洋洋，你要不要来试试？”洋洋的头摇得像拨浪鼓。“天天，你来挑战一下？”天天立刻表示不想演。
这是怎么了？为什么大家都不愿意演南郭先生？这可是剧中的“男一号”呀！“你们为什么不愿意演南郭先生呀？”有的孩子说：“南郭先生是坏人。”有的孩子说：“南郭先生是个大骗子。”还有的孩子说：“南郭先生最后要被打的。”
哦，我明白了，原来孩子们都喜欢正面的、善良的角色，对于南郭先生这种有损形象的反面角色，大家都打心眼里不喜欢演。这可怎么办？于是我和孩子们一起讨论。我问孩子们：“如果这个童话剧中没有南郭先生这个角色会怎么样？”孩子们纷纷说：“那就没办法演了，演不下去了。”我又问：“你们从南郭先生的身上得到了什么启示？”有的说要做一个好人，不能做骗子；有的说要认真学本领，学知识；还有的说做什么事千万不能溜须拍马、滥竽充数。“剧中为什么一定要有南郭先生这个反面角色呢？”孩子们好像懂了我的问题，有的说是为了剧情的需要，有的说是为了让小朋友懂得道理。 讨论结束后，我告诉孩子们，南郭先生虽然是反面角色，却是剧中不可缺少的角色。通过这个反面角色我们能领悟到这个故事所要告诉人们的道理。敢于挑战这个角‘互色的孩子是最勇敢的，也是其他小朋友学*的榜样。“谁想来试试？”这次，“哗”地一下，好多孩子的小手都举了起来。“红红，你是女生，不能演。”洋洋喊道，红红不甘示弱：“谁说的，我可以反串。”“这么多人怎么选呀？”“大家来PK吧！”于是一场轰轰烈烈的反派“男一号”PK赛开始了。在全班大众评委的公*裁定下，剧中的“男一号”南郭先生终于诞生了！
“群众演员”的“牢骚”
一个儿童剧中，肯定有主角和配角之分，也少不了群众演员，而老师有时会只重视主角和配角的语言、动作和神态，忽视了群众演员的戏份。这不，我班的群众演员可不乐意了。
排练好竽队的上场和下场后，我让竽队的孩子们休息一会儿。有两个孩子在一起说话，一个孩子说：“真没意思，就我们竽队的人没有台词。”另一个孩子说：“是呀，还要我们跪着，我的腿都酸了。”一个孩子又说：“我妈妈说，我们这叫群众演员。”另一个孩子说：“真倒霉！”
听完这两个孩子的对话，我心里很震动。是呀，儿童剧表演应该给每个孩子公*的机会。但现实却不允许让每个孩子都来演主角，那就需要老师去润色剧本，多给配角和群众演员一些机会。于是我立即修改了剧本，给整个竽队增加了一些台词和除了吹竽以外的一些表演动作。在此后的排练中，竽队的小演员们没有怨言了，表演更带劲了。
教学要求
1．知识与技能
（1）学*并掌握本课的生字新词。
（2）理解寓言所述的内容，能用自己的话说故事，体会故事所蕴涵的寓意。
（3）正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
2．过程与方法
以学生为主体，引导学生自主、合作、探究，组织学生结合注释理解文言文的意思，说故事的过程中，不断地深化对课文内容的了解，从而感悟寓言的寓意。
3．情感、态度与价值观
教育学生必须有真才实学，而不能自欺欺人。
重难点、关键
1．结合注释，理解文言文的意思。
2．感悟寓言中所蕴涵的寓意。
教学准备
1．生字词语卡片。
2．搜集到的有关《韩非子》的资料。
3．古筝音乐。
教学过程
一、导入新课
1、教师导入：同学们，我们已经学了很多种文章的体裁，今天，我们要学*的文体是寓言。同学们喜欢读寓言故事吗？为什么？（因为寓言故事短小精悍，读起来不要花很多的时间；趣味性强，每则寓言都揭示了一个深刻的道理。）
2、教师趁机简介什么叫寓言。（寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺意味的故事。它不但具备劝喻、讽刺的功能，而且是一种有故事情节的文学作品。）
3、教师板书课题。导入新课：今天。我们学*的寓言故事是《滥竽充数》，那么这则寓言讲述了一个什么故事？它劝喻或讽刺的是什么呢？
（通过从文章体载入手，激起学生对寓言这种文体的回忆。然后教师设置疑问导读，激起学生学*课文的兴趣。）
二、初读课文，初步感知。
1、教师范读课文，学生倾听。
2、教师出示自学要求，学生自学。
（1）、把课文读通顺，读流利。
（2）、借助工具书和文中注释，理解文中词语和句子的意思。
3、围绕问题，学生分组自学课文。（边思边读，初步了解课文内容。）
4、检查学生读课文情况：
（1）、指名朗读课文。
（2）、教师指导朗读节凑。
（3）、教师播放古筝音乐，全班同学齐读课文。
——滥竽充数作文6篇
南郭先生逃走后，三天三夜中，终于在一个小镇上发现了一位吹竽十分高超的人，他吹的竽可好听了，于是，南郭先生就走到前去，拜师学艺，这位吹竽的人死也不收南郭先生为徒，就说：“学费不交还好意思拜师学艺！”南郭先生就回答说：“学费我暂时还没有，只要你把我教会了，你要多少都没问题，要是你不信我，我还可以写保证书啊！”这个人听后，觉得还是不错，就答应了南郭先生。南郭先生经过了五年的训练后，南郭先生终于吹会了竽，于是，南郭先生就拿着竽到齐府去了，他来到来齐府后，齐缗王就问他：“南郭先生，你当初逃跑了，现在还敢回来！你胆子还真大啊！你以为我们齐府想进就进，想出就出的吗？”南郭先生说：“这个我是知道的，我回来只是想吹竽给您听！”齐缗王就说：“好吧，你吹吧，如果吹不好就挨一百大板，吹得好就赏你五千两银子！”南郭先生听后，高兴地点了点头，于是，南郭先生就拿着竽吹了起来，齐缗王听后，十分满意，就给了南郭先生五千两银子，南郭先生收了五千两银子后，就开开心心地起找自己的老师了！
话说南郭先生从齐国皇宫逃回来之后，整天茶不思、饭不想，躺在床上胡思乱想。一天，他的妻子从街上带回来一张《皇宫晚报》，南郭一看，心中大喜！原来那些和他一起在皇宫中给皇帝吹竽的弟兄们有一半都逃走了。这下子，南郭是十分高兴。忽然，他眼睛骨碌一转，大喊：“我想出办法了！”旁边一只猫咪狂汗！
南郭出资，把以前和他一起吹竽的弟兄们都找来。他们聚在一起，南郭得意洋洋地说：“我们尽管已从皇宫出来了，但是在百姓面前，我们在皇宫给皇帝吹过竽，吹出来的曲子一定很好听，如果我们开一个吹竽会，百姓们一定会都来听。到时候我们就发了！” 于是南郭和他的弟兄合资买来扩音器、海报......百姓们听到消息后，个个都跑去听吹竽，全场爆满。开始了，南郭他们几个吹得鬼哭狼嚎，百姓们全都退票，南郭亏损甚大！弟兄遭到这事之后，全都义无反顾地离开了南郭。
半夜，南郭躺在床上，心中想：我南郭聪明一世，糊涂一时！我一定要在别的路上闯出一条路来！”天亮后，南郭拿出纸和笔在那狂写......
终于，南郭出了他的自传《南郭》。此后，南郭成为了作家。家境富裕起来了。
南郭的故事结束了，对了，滥竽充数这个成语也是由他提倡出来的。哈哈！
话说，南郭先生因不会吹竽而逃跑了。
南郭先生回到了老家，他天天跟着那里的一个恶霸混饭吃。他父亲对他说：“儿啊，你还是找一个正当点的职业做做吧，别再跟着那个恶霸混饭吃了。”可是，南郭先生就是不听，执意跟着那个恶霸。
另外，在皇上那边，皇上已经得知了南郭先生逃跑的事情了，他问吹竽队的人：“有谁知道那个南郭先生到哪里去了？”吹竽队的每一个人都摇摇头，说：“不知道。”“好一个南郭先生，竟然不事先跟我请假就走了，给我立刻捉拿他！”皇上大怒，贴了黄傍，派了军队搜查那个南郭先生。
这下好了，南郭先生成了全国的通缉犯。他知道了这个消息，想逃。他的老父亲问他说：“儿啊，你做错了什么事情，连皇上都要捉拿你。”南郭先生把在皇宫的事情都说了，老父亲气得直摇头，对他说：“你啊，就知道靠着那么一点小聪明混日子，做人啊，一定要脚踏实地，没有真本事是做不好事情的，就像你跟着那个恶霸混日子那样，你还是去自首吧。”老父亲以为他的儿子听了他一番话会觉悟，没想到却变本加厉了，他的儿子说：“父亲，我还以为你会给我出什么好主意让我逃跑呢，没想到你却讲什么大道理！”父亲摇摇头说：“不听老人言，吃亏在眼前啊！”
南郭先生还是没听老父亲的话，他想逃，可是最终还是被捉拿住了。
“今天本王要听吹竽，大臣，快给我准备三百人的吹竽队！”怎么回事啊？玩穿越吗？原来是我们幸运星作文班正在表演课本剧“滥竽充数”。
小明演齐宣王，“齐宣王”一直忍不住想要笑，小亮演大臣，大臣每次都叫“齐宣王”不要笑，“齐宣王”终于不笑了，开始严肃起来。“齐宣王”叫大臣准备三百人的吹竽队，大臣连忙去街头招募。
开始报名了，来报名的乐师一个一个吹给大臣听，有的人说：“我只会吹出声，齐宣王会不会杀头？”南郭先生是小红在演，南郭先生听说报吹竽队，吹得好的有重赏，南郭先生就买了一只竽去报名。
到南郭先生的时候，南郭先生都吹不出声，“你还参加呀，你不会吹还报名是会被杀头的，快走吧！”南郭先生说：齐宣王喜欢听全部人吹，我就装一下样子，只要你们不说，我就可以参加。”众乐师说：“你被发现了可不怪我们。”南郭先生这样混进了吹竽队，齐宣王听了吹竽很满意，高兴地说：“你们的表演很不错，给他们发银子。”大臣就发给乐师们银子。南郭先生就这样过起了快乐的日子。
后来齐宣王去世了，他的儿子叫齐湣王继承他的王位，齐湣王也喜欢听吹竽，但和齐宣王的方法不一样，齐宣王喜欢听全部吹竽，而齐湣王喜欢一个一个吹给他听。南郭先生听到这个消息，就像老鼠一样溜跑了。
没有真才实学的人混在内行人之中，是不会长久的。这就是这个课本剧给我的启示。
自从上次齐湣王让他们一个一个吹竽之后，南郭先生吓得赶快脚底下抹油——溜之大吉了。
南郭先生跑到一个卖马的店里，把他骗齐宣王吹竽得到的全部银两拿出来买了一匹万里马，然后马不停蹄地往齐国边境跑去，躲在了一座天然的小石屋里。
齐湣王听说南郭先生逃之夭夭了，一下子怒气冲天，命令所有士兵全力捉拿南郭先生。南郭先生被逼得走投无路，只好去投靠当时最强大的秦国，并且发奋学*吹竽。
他学会了吹竽后，办了一所吹竽培训班。起初没人来上培训班，后来南郭先生在店门口演奏了动人心弦的乐章，他的培训班一下就火爆了起来，越来越多的人来他的培训班上课，南郭先生喜不自胜。
就在这时，有人举报南郭先生的第一批学生是他应聘来的演员。**人员来调查之后，发现举报南郭先生的人是他的竞争对手，因为妒忌他的成功，所以诬陷了他。南郭先生证明完自己的清白，无奈地哀叹道：“当初为了挣一点儿钱，滥竽充数，但不与他人为害。可是现在帮助他人却被诬陷，还不如去卖东西吧！”随后，他便把培训班改为了乐器专卖店。
从此以后，南郭先生就默默无闻地卖起乐器了，直到老去。
南郭先生临终前，把自己被污蔑以后想说的话写在纸上，交给他的儿子，便去世了。
南郭先生的儿子把这句话交给了殡仪馆的老板。殡仪馆的老板深有感触，把这句话投稿到《春秋战国报》上。没过多久便轰动了整个华夏大地，南郭先生的故事就此流传千古。
南郭先生是寓言故事《滥竽充数》中家喻户晓的人物，可谁也没有想到，去年我也当了一回“南郭先生”。
那是一节音乐课，老师要求我们回家练练所教歌曲《春天在哪里》，还说明天音乐课检查。可我一回到家，就把老师的话抛到了九霄云外。书包刚刚放下，就约了几个朋友到外面去疯了。
第二天上午第三节课就是音乐课。为了应付检查，我就抽课余时间，独自在座位上苦练起来。可不知为什么，就是一点也唱不出来。怎么办呢？我心里就像十五个吊桶打水━━━七上八下。
可怕的音乐课铃声终于响了。我就假装一副胸有成竹的样子，跟着同学的嘴巴“唱”起来。同学们优美和谐的声音把我难听的声音掩盖掉了。幸好，没有被人发现我的秘密。我心里不由得暗暗自喜。
可是天有不测风云，老师开始一个一个检查了。我的眼睛死死地盯住老师的嘴巴，生怕吐出我的名字，吓得连大气也不敢喘，压根没有心思去听别人唱。令我害怕的事情还是发生了。“袁鹏！”老师叫到了我。虽然老师的声音是那么和蔼可亲，但对于我来说无疑是晴天霹雳。我忐忑不安地站了起来，脸一下子红到了脖子根。“叮铃铃”，正在这时铃声忽然响了。老师示意让我坐下，我那悬在半空的心总算放了下来。这是，我才发觉背后的衣服淋湿了。
真的，当“南郭先生”的滋味真不好受。从今以后，我再也不当“南郭先生”。
——滥竽充数的续写通用10篇
南郭先生从皇宫逃走之后，骑马一路狂奔回老家，躲在屋里，很少出门见人。妻子对他整天畏畏缩缩、担惊受怕的样子感到纳闷，问道：“你是不是对我隐瞒了什么事？”南郭先生回答：“此事说来话长，以后再跟你讲。”
一日，南郭先生烦闷急了，自个到隔壁小酒馆喝酒。前阵子酒馆里请来了一位吹竽的老者，他每次演奏都能让客人流连忘返、浮想联翩。南郭先生见状，演出结束后跑到老者面前，双膝下跪，一脸赤诚对老者说：“请求您收我为弟子，我定好好向您学*。”老者见南郭先生一片真心，便收他为关门弟子，悉心教导，南郭先生亦日日勤学苦练，废寝忘食。
十年后，南郭先生吹竽的技术已经达到了炉火纯青的地步，他拜别师父后到京城各处演奏，一时名气大增。此事传到了喜好听竽的齐泯王耳里，齐泯王派士兵将南郭先生请入皇宫，南郭先生缓缓吹奏了一曲，齐泯王听得如痴如醉，大悦，欲赏赐于他，南郭先生说：“王，草民不想要赏赐，只希望王能饶恕草民的欺君之罪。”齐泯王不解；“君何罪之有？”南郭先生将十年前自己不学无术从皇宫逃走之事一五一十说来，齐泯王听完恍然大悟，原谅了南郭先生。
王十分欣赏南郭先生的吹竽技术，最后封他为宫里的`首*吹竽乐师。
自从南郭先生逃出皇宫，便到大街上靠乞讨为生。
忽一日，郭乞讨到燕国。见一山上有云霞在浮动，犹如仙女跳舞。郭好奇之，即登山观看。行数日，终至山顶。有一老人，鹤发童颜，身边两个小童正在听老者吹竽。在一旁听其吹竽者，仿佛进了仙境，顿感心旷神怡。
郭听老者吹完一曲，即扑通一下跪在老者面前。老者曰：汝此乃何意也？郭答曰：在下闻老先生吹竽甚妙，恳请老先生收在下为徒！老者曰：汝何故硬要学吹竽，俗话说‘三百六十行，行行出状元’，其他行业不也一样乎？非也，非也。郭急辩之，吾因先前不会吹竽，便混在皇宫竽队，齐宣王在时，吾能‘浑水摸鱼’；如今宣王不在矣，在下只好逃跑，以乞讨为生，漂泊江湖已数载矣。故恳请老先生教我吹竽！好吧！老者曰。
自此，郭日夜专心练*吹竽，终成能手，便辞别师父下山去了。临行时曾言，他日必当相报。
下山后，郭又至齐泯王处吹竽，齐泯王听之，竖起大拇指赞曰：吹得好，大大地好。便下旨封其为乐师，并赏黄金万两。
此时，郭想起师父，便买了酒菜上那山去。那老者却现了原形，合掌曰：南郭徒儿，回去吧！吾乃南极仙翁也。
南郭先生从齐国逃出来以后，因为他没有真才实学，去哪里工作哪里都不收留他。于是，他决定沿街乞讨。过了一段时间，他偶然遇到了当年一起吹竽的同事，同事见他如此模样，就真诚相劝：“你不能再这样下去了，应该学点有用的东西呀！当乞丐可不是什么光彩的事。”
听了同事的话，他重新振作起来，却不小心“呼啦”一下来到了21世纪。他想，在哪里都得生活，所以就去找工作。他来到一家服装店，见店里挂着很多马甲，他疑惑地问老板：“你们店里那个没有上袖的衣服怎么能拿出来卖呢？”老板瞪了他一眼，说他是白痴，便把他赶走了。
他又来到了杂技团，那里的人问他都会做些什么，他说他会吹竽，于是便吹了起来。人家听了之后，说他吹得像鸡毛卡在嗓子眼里了，上不了台面，但看他可怜，便收留他做杂工。可是他把地扫得想画画一样，人家没办法还是把他给辞了。
南 郭 先生又来到了科技公司，吹嘘自己样样精通。董事长让他做总经理，他在电脑上打字，却把字打得一塌糊涂，公司也把他给炒鱿鱼了。
南 郭 先生经过这一系列的事件，终于悟出了一个道理：做事一定要有真才实学，这才是最重要的。所以他找到了一位吹竽专家，经过刻苦学*，终于学有所成。
他又回到了齐国，继续给齐湣王吹竽，大家都惊呆了，怀疑他从哪学到的本领，他却笑着，不回答他们。
齐宣王的儿子齐湣王登上皇位后，他也喜欢听人家吹竽，但他跟父亲不一样，喜欢听一个人单独吹，南郭先生只好溜走。
南郭先生回家后，呆在在家里静静地想：我现在该干什么职业呢？过了一天，他终于想出来了——组织被从皇宫里逐出来的乐师建立一个乐队！说干就干，他组建好乐队并准备立即举办一场演奏会，票价定为1000两银子。因为他们是从皇宫里出来的，以前收到很多俸禄，不了解内情的人都以为他们的演奏水*很高，所以有些富人不惜一切代价，花重金买门票进场。幕布拉开后，舞台上排满了乐师，南郭先生还排在了第一个。他以前没有好好学过吹竽，只会乱吹，其他人也好不到哪里去，因此他们齐吹的声音一会儿像乌鸦叫，一会儿像狗吠……还没吹到7%，全场的人就怨声连天，连声说：“我要退票！我要退票！”观众们跑到舞台上吵闹，南郭先生一看大事不妙，让经纪人负责退票，自己扔下竽从后台逃走，一口气跑了两里路才回到家。举办这次演奏会，他花了很多钱做准备，又没拿到门票的钱，所以穷得家徒四壁了。
南郭先生又陷入了沉思中：做生意要有经验，当军人自己又没胆量。正在一筹莫展的时候，他突然又有了一个想法——当强盗。他到武林高手那里花了几年功夫学了一些武功，就从一户富裕人家偷了100两黄金去武器商人那儿买了一把长矛、两把剑开始了强盗生涯。他一连抢了两户富豪人家，抢到了很多黄金、白银和珠宝，回家马上盖起了两幢豪宅，雇了很多佣人，天天享受这衣来伸手饭来张口的待遇。但他觉得还不够，又抢劫了好几户富豪人家。经过这几次抢劫，皇宫里有的东西他家都有，皇宫里没有的东西，他家也有。现在，他信心十足，准备去杀掉齐湣王，自己当一国之王。他蒙着脸，想一路把十几员大将全部杀光。谁知齐湣王早有准备，伏兵从四周冲了出来，很快将他活捉。南郭先生被判了绞刑，头颅还被挂着城门口示众。
南郭先生真是罪有应得！
齐王喜欢听人一个接一个吹竽。混在吹竽队里充数的南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。他边逃边想：“这样下去对我实在没好处，我一定要学会吹竽！”
他一到家，妻子就问他：“你怎么回来了？”南郭先生说：“别提了，在先头的大王那里演奏，我还可以装模作样，滥竽充数；而今的大王却喜欢人们一个一个吹给他听。没办法，只好逃回来。唉！看来混日子是不行的。”妻子对他说：“既然你知道错了，就应该改，做一个有真才实学的人。”他的孩子也天真地说：“我也要一个有真本领的爸爸。”南郭先生听了眼睛湿润了。
南郭先生为了学吹竽，四处打听，终于找到了一位吹竽名家，拜他做老师。那位师傅对徒弟要求很严格，南郭先生学得也很用功。人家学一遍，他就学三遍、四遍。人家睡觉了，他还在苦练。经过很长时间努力，他终于学会了吹竽。
有一天，南郭先生正在吹竽。一个有学问的老头走过那儿，听到这优美的竽声，很惊讶，问南郭先生：“你吹的竽这样好，为什么不去参加齐王的吹竽队？”南郭先生不好意思地说出自己以前的情况。那个老人说：“不要紧，只要你现在吹得好就行。”于是，南郭先生来到齐湣王那里承认了以前的错误，要求参加吹竽队。齐湣王原谅了他，要他吹个曲子，他一吹完，齐湣王就点头叫好，把他编入了吹竽队。
南郭处士从宫中逃走之后，整日里无所事事，日子就这样一天天过去了。
突然有一天，南郭处士的老母亲病倒了，南郭处士骨子里是个非常孝顺母亲的大孝子。他把所有的积蓄花在了给母亲请医生看病和买药上。医生告诉他有个药方可以救治他母亲，可是这药方的一味主药是千年人参，而齐国唯一的千年人参就在齐王宫中。母亲如果得不到救治也只剩下三年的时间。
南郭处士为了母亲踏上了学艺的道路，四处寻访名师，在这途中不断汲取前人经验并将之总结升华，形成了自己的演奏风格。
南郭处士来到了齐湣王的宫殿，向齐湣王坦言之前所犯下的错和这次进宫的真实来意，南郭处士的孝心感动了齐湣王，愿意让他试试。
南郭处士开始了自己的表演，美妙的乐曲让蝴蝶翩翩起舞，让齐湣王不禁屏住了呼吸，一曲结束，齐湣王饶恕了他所犯下的过错并将千年人参送给了南郭处士。
有了千年人参，南郭处士治好了他母亲的病，南郭处士聘请为齐湣王的首*乐师，从此，他们母子二人相依为命，过上了上流社会衣食无忧的生活。
南郭先生滥竽充数被揭穿后，他连夜逃出皇城，在家里无所事事，**给的俸禄早已用完。“这可怎麽办？”妻子很是担心。“去打工！”南郭先生下定了决心，他告别了妻子踏上了奇妙的“打工”之路。
南郭先生听说南海地区物产丰富，工资高，据连夜赶路，马不停蹄地赶到了南海的区的一个名叫“翠里那”的城市里，在路店住下来，开始找工作。这儿的工作可真多：有当管家；的有当仆人的；有当佣兵的……第二天早上，南郭先生去应聘仆人，因为他既不会打算盘，也不会武功。第三天，他去工作了。他又是打水，又是烧火，还要耕地呢！主人不允许他打开一个漂亮的，用金子做的，还挂着许多金银珠宝的盒子，上面好似还有魔金密银浮在上面，亮闪闪的，应该附有魔法阵！一天，南郭先生趁主人不在打开了这个盒子，一条珍珠项链飞了出来，南郭先生立刻捡起它塞进口袋里，又将盒子藏进内袋，飞快的逃回了家。把项链给了妻子，让她卖掉好过活。南郭先生则把珍宝都拿了出来，看见有一本红色的书，还出来一看，是一本魔法书。他背了一个咒语，珍宝化作灰尘，只要南郭先生要它，它就会出现。
后来，南郭先生的主人竟然没找他！
战国时期，齐国的齐宣王非常喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。可是，皇家乐队并没有那么多人会吹竽。所以齐宣王觉得吹得不够气势磅礴，显现不出皇家的威严，于是，齐宣王便让人在城门口贴出一张皇榜重金招募吹竽高手。皇榜贴出后，大家都来城门口看，一时间，人们都议论纷纷。南郭先生看城门口那么大动静，也跑过去看。看完后，他心想：这可是赚钱的好机会啊！早就知道齐宣王喜欢许多人吹给他听了，要不我去试试吧。可是，他又犹豫了一下，万一我被发现了怎么办。他转念一想：罢了，在家里，老婆一直骂我没有一技之长，不能养家糊口，这次，我就赚点钱给她瞧瞧。他揭下皇榜向皇宫走去。
可能是齐宣王太需要吹竽高手了，都没考试就让南郭先生成功地进入了皇家乐队。每次吹竽时，南郭先生总是装腔作势，鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然没有人识破他，并且还得到了和别人一样多的俸禄。甚至有一次表演时，他摇头晃脑的，闭着眼睛陶醉在音乐里的样子还得到了齐宣王的赏识呢，而且多赏了他几两银子。他在家里的地位逐渐升高了。
可是好景不长，齐宣王驾崩了，由太子齐湣王接位，齐湣王也喜欢听吹竽，可他喜欢听一个一个地吹竽。南郭先生听到这个消息后，慌了起来，如果让齐湣王知道了我不会吹竽的话，那可就完了，这可是欺君之罪啊，要掉脑袋的，我还是赶紧收拾行李去拜师学艺吧。
于是南郭先生便逃出皇宫，翻了99座山，过了99条河，在一味吹竽高手的家里拜师学艺，学了9个月零9天，终于把竽吹得炉火纯青了。他重新来到皇宫吹竽，由于吹得十分好听，变成了齐湣王的御用乐师了。
通过这件事情，南郭先生明白了，没有真才实学的不能在行家里滥竽充数。
南郭先生溜走了以后，因为他没有家，原来他在宫里的宿舍里住着。可是现在他无处可去，他住在野外一个山洞里，他拿了一些已经干了的草当床铺，但是生火和吃饭该咋办呢？南郭先生想啊想啊终于想出来一个办法：“可以用石头摩擦出火苗。”
南郭先生磨啊磨，用力的使劲的磨着，突然磨出了一丝火苗。南郭先生欢喜的跳起来，又接着磨出一大堆火焰，南郭先生又放了许多干树枝，火烧的太大了，南郭先生想起来还没有吃的怎么办呢？南郭先生又去农民的田地里偷了些红薯玉米，但一次不能偷的太多了害怕被发现。
到了冬天，南郭先生又饿又冷，南郭先生实在受不了了就去找齐湣王，他认真承认了自己的错误，讲了自己不会吹竽和后来的遭遇，把这些统统都讲了出来。齐湣王听了他的故事选择原谅了他，并笑着说：“吹竽，我教你吧！”
南郭先生刻苦学*吹竽，终于有一天他能自己吹音乐了，齐湣王说：“你给我演奏一次吧。”南郭先生说：“好！”
南郭先生演奏的很好，齐湣王很高兴，他把南郭先生安排在了教吹竽的这个位置上，南郭先生有了最好的待遇，从此在宫中过上了美好的生活。
南郭先生逃跑后，他气喘吁吁的跑回了家，连忙关上了门，坐在椅子上不停的喝水，边喝边说：“妈呀！累死我了，累死我了，怎么办呀？朝廷上会不会来抓我呀？我要不要搬走呢？算了，明天再想吧！”于是，他像往常一样，用朝廷发下来的钱去买吃的，吃饱了以后，就不再去想那件事，躺在床上呼呼大睡。
第二天，齐（泯日）王一大早就醒来了，他坐在王位上休息了一会儿，他想听吹竽了，他传令下去：“来人！”一位大臣来了，说：“臣在。”“马上传我的令下去，朕想听吹竽，叫吹竽队点名的人和吹竽队来！”“臣，遵旨。”不一会儿，吹竽队的人来了，点名手也来了，点名手说：“一号：黑娃。”一号吹完了，二号上，就这样一直点到301号南郭先生的时候，朝廷静悄悄的，什么声音也没有，齐（泯日）王发怒了，说：“来人！来人！马上把那个叫……叫……叫南郭的给我抓回来!”“是！”此时，南郭先生正在酒楼里吃饭，突然，一队人马闯进来，问：“你们这里有一个人叫南郭的吗？”南郭先生想从这儿溜走，但已经晚了，那些人发觉他非常可疑，就把他抓回去。
在朝廷上，皇上问他：“你一定就是那个南郭吧？”他支支吾吾的说：“是……我……就是你说的那、那个人。”“你会不会吹竽呀？”他回答：“我、我、我会。”“那好，你吹给朕听听。”这下可惨了，南郭先生他根本就不会吹，所以，他只好承认自己不会吹，皇上说：“不会吹，还混在队里充数，你给我滚蛋！”就这样，他离开了齐国。
小朋友，我们做人要诚实，不能学南郭先生的做法，你说对吗？
——续写[滥竽充数]合集五篇
续写[滥竽充数]
续写[滥竽充数] 齐泯王发现南郭先生逃跑后，就让手下的人去抓南郭先生，南郭先生害怕被抓到，就化装成了一个商人。过了好一阵，齐泯王看还没抓到南郭先生，又想到南郭先生那么狡猾就让手下的人穿上便服去抓捕南郭先生。便衣便开始寻找南郭先生。过了一阵子，便衣发现有个人特别像南郭先生，就慢慢靠*了这个人，取得了这个人的.信任。有一次，便衣请这个人去喝酒，想方设法地把这个人灌醉后，又问他：“朋友，你是不是大名鼎鼎的南郭先生？”“是的，我就是南郭先生。”说罢，便衣就把他抓住了。
南郭先生酒醒以后，看到了齐泯王，齐泯王让便衣告诉了他回答的过程。南郭先生听后，觉得很懊恼，想：唉，我这么聪明，怎么连这个计划都看不出来？真是聪明一世，糊涂一时呀！
南郭先生匆匆忙忙的落荒而逃之后，缗王疑问道：“我父王说着南郭先生吹竽乃是吹竽高人为何匆匆忙忙的就这样走了呢？突然，缗王的一位丞相道：”可能这南郭先生欺骗了吾王啊！“缗王一听此话，大喝道：”南郭先生胆敢欺骗郑！带回来斩了！“ 缗王话音未落，成千上万的士兵就身披铠甲，手持斩首大刀。冲向老百姓们居住的地方。南郭先生就像是烤炉里的牛排，心快到了嗓子眼了。
架马挥鞭加快马的奔跑的速度，那马就如同风驰电掣一般冲向远方。缗王眼看怎么久都没有找到，大怒下令南郭先生”***！“成千上万的士兵加快步伐。这时南郭先生唉声叹气道：”早知如此，何必当初？缗王又来了个螳螂捕蝉黄雀在后！连苍天都要亡我啊！“最后南郭先生害死了许多无辜，自己跳下悬崖了结了一切！
自从南郭先生从皇宫里逃出来以后，就打算拜师学艺，他找了一位吹竽高手，然后向他学艺，还把家中一半家产给了他。
开始，他先学鼓腮，学了一段时间就学会了。然后学吹竽了，可吹了好久都没有声音。他暗暗下着决心，这次一定要学会。于是他每天勤学苦练。
几年过去了，南郭先生终于学会吹竽了。他回到皇宫来见齐王，齐王见了他十分生气，说“你当年在我刚上任时就逃跑了，现在还敢回来，士兵，给我拉下去斩了。”大臣们见了，纷纷请求大王，再给南郭先生一个机会。 齐王听了，心软了，就对南郭先生说：“如果你能用竽，给我吹一首让我高兴的曲子，我可以饶了你，还可以让你重新加入乐队。”南郭先生一听，马上把学艺时吹得最好的曲子用竽吹了出来。
齐王听了很高兴，下令把他放回乐队，南郭先生听了，马上说：“谢大王！”
从此以后，南郭先生，过上了快乐的生活！
南郭先生逃呀逃，逃到了一个吹笛子的地方，那里需要五十个人一起吹笛子演戏，工资20xx两银子呢！南郭先生听到这个消息，就到了那领了20xx两银子，开始跟着他们吹笛子，吹了一段时间，店家想听听他们自己吹笛子的`声音，南郭先生被排在第二个，第一个人已经开始吹了，南郭先生想逃，可是又逃不了，只能硬着头皮往前上，到他时，他就用喉咙哼哼，店家让他走了，可是下一次该怎么办呢？难不成还逃走？但南郭先生选择了留下，又混过了十场演出，又到检查的时候了。
这一次不同了，是几百名笛子大师来看同一个人，南郭先生开始吹了，吹着吹着，笛子的一个音吹坏了，但南郭先生继续吹，慢慢地，笛子的音都被他吹坏了，笛子发出古怪的声音，当他弹完后，别人看着他，南郭先生只好跑了。
这个故事告诉我们，做事要事求是，不要像南郭先生一样，以坏充好。
话说南郭先生狼狈逃走后，有一天，无业游民张三在街上见到了南郭先生。
张三见到南郭先生流浪街头，沿街乞讨，叹想：南郭先生不是在齐湣王那儿混得好好的，怎么不混了张三的脑海中浮现楚许多问号，于是就上前刨个根，问到底。
“我敬爱的南郭先生，什么风把你吹来了，您怎么会在这个小镇上流浪街头呢？”
南郭支支吾吾，死要面子，说：“我……我们吹竽队早就改成表演队了，你……你吧知道？我这次扮演的角色的乞丐，你真是孤陋寡闻。”
“……”
“我啊，俸禄吧你们普通人高出几十倍呢，我的钱一辈子都花不完！”南郭开始卖弄了起来。
张三带着点讽刺的口吻说：“算了吧，你在齐宣王那儿假吹竽的丑事早就家喻户晓了，你可以说是臭名远扬了，你还是省省吧！”
南郭先生急忙跑走了。
