幸福是什么？ 幸福可能就是个棉花糖，一个新书包，一张回家的车票，一杯热水。幸福也可能只是一句表扬，一个微笑，一个拥抱，一次握手。 可能我们常常会忘记这些幸福的片段，把他们丢弃在人生的道路上。殊不知，在闲暇时间，捡拾起这些片段，也是一笔巨大的财富。 语文老师要在我们班出一个公开课，而公开课所讲的是一篇文言文《唐雎不辱使命》，对于这篇文言文，出了一份讲义。 我自然是很珍惜，难得可以有个理由让老师在大庭广众之下表扬我一番。那滋味，比吃了蜜还甜！
《唐雎不辱使命》是一篇人物传记。战国时期，秦王嬴政统一六国，秦灭韩亡魏，而安陵为秦国之附属国，则以区区五十里地存矣，秦王假意以五百里取安陵，不战而屈人之兵。安陵君知其假意，便派唐雎出使秦国劝说秦王。 到了上公开课的那一天，教室里里外外挤满了来听课的老师，同学都慌张的不行，一些胆小的女生，更是害怕的把头深深的埋在了臂膀里。
老师倒是镇定自若，用一手令人羡慕的楷书在黑板上挥出了这节课的主题，紧接着用那充满磁性的男中音讲起了这节课的内容 课堂与我预想到的几乎一样，回答问题的人基本上就局限在几个人之间，而这几个人边都是老师的得意门生，而我根本没有间隙去表现自己，便只能与大部分人一样作陪衬。 让我们来看第三段，面对秦王盛气凌人的威胁，唐雎做出了勇敢的回应若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也遂挺剑而起。老师在讲到这时，情绪高涨，猛烈地挥舞着双手。突然，停了下来，问道：那位同学可以用一个四字成语来形容一下唐雎此时的人物状态。 全班鸦雀无声。 老师的脸一阵红一阵白，我望着自己那密密麻麻的讲义，忽然发现了一个闪光点，惊喜万分，我随口说出这个成语同归于尽。 老师像抓住了一棵救命草一般，便顺口夸了一句，多读书掌握的知识就是多啊！ 我瞬间感觉到，自己是多么的幸福。 捡拾幸福，我们会发现一个又一个的闪光点。
而这些散碎的闪光点，正好温暖了一颗年轻的心。
古人有云："落红不是无情物，化作春泥更护花。"这个世界，总有一些东西不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，瞬间即永恒。
六月的流火在闪烁，莘莘的学子在拼搏，毕业的季节，总免不了一分感伤，一分不舍。高中三年的即将毕业，才突然想起那被我们惹恼的老师，曾被我们气得心乱如麻的老师，又或那曾为我们操尽了心却没有得到认可的老师。可尽管如此，他们还是如此的百般关心却不显声色。有人说：老师是深夜的灯烛，燃烧了自己却无怨无悔，也有人说：老师是辛勤的园丁，不辞辛劳的浇灌却无怨无悔。
花开一季，人活一世。花有花的娇艳，人有人的璀璨。世上千万人，能在茫茫人海相遇是一种缘分，不管今生如何？来世也不会再相见。学生和老师大概就是这样一种无形的缘分吧，在老师的职业生涯中，总会遇见许多不同的人，有的学生心高气傲，有的憨厚朴实，你在顽劣至极，可他们却不曾放弃任何一人，仍旧孜孜不倦地在深夜辛勤，拖着疲惫的身躯坚持着。
回想那一段岁月，我们就在课堂上，老师在那黑板上不断的写着，当粉笔灰扑满满头黑发，当因为一天不停的上课而声音嘶哑，却还不改初心，依旧为他们的事业努力着，为他们的学生辛勤着。正所谓：只要功夫深，铁杵磨成针。终有一别，无论三年的时光是否留下成功的足迹，不悔的逐梦。可每每想起时，心中已然开出了感恩的花儿。
"花开的时候最珍贵，花落了就枯萎。错过了花期花怨谁？花需要人安慰。"林心如的一首歌打道出了，花开时的娇艳，零落时的孤零，老师是否也如这花一般，我想不是吧，当你迈向大学的路上，追逐青春的梦想，想到曾经的老师，我想只会想到一句："春蚕到死丝方尽，蜡炬成泪始干"吧！
最让一家人喜欢的莫过于那一碗煮花生，不管桌上的其他菜品怎样花样百出，雷打不动的是一碗煮花生，老爸第一个吃的准是它，但真正第一个吃的却是我和老妈，在未出锅之前就已经被品尝过好几口了。这也是餐桌上唯一一个默许不用筷子夹的，直接下手，剥开稍稍烫手的花生壳，里面躺着的两颗又白又嫩的花生最招人喜爱，有人说嗑瓜子会停不下来，甚至会上瘾，然而这嗑花生也一样。
当然，我不会忘记，那看不见的岁月也在吃。
煮花生是我们一家餐桌上的常客，傍晚时分，老妈到几百米远的菜市街买花生，一定是要买刚出土没多久的鲜花生，但凡是有些风干过的，煮出来不会太合乎口味，其实也不讲究什么口味，就是两个字，一个鲜（新鲜）一个嫩，外加半勺盐，一碗煮花生就可以顺利诞生了。正因为有了常驻餐桌的煮花生，吃到炒花生米的几率就不多了，老妈很早就已经抱怨市场上卖的大多是陈年花生，不说炒出来的味道一言难尽，对健康也是有影响的。有一回，老妈兴高采烈地奔回家里，很远就可以看见她浸满笑意的脸，原来是买到了刚上市的花生了，个大皮白，果真炒出来的也香脆可口。这花生的吃法，我们家可以说是物尽其用了，童年的生活条件不是很好，老妈常用花生和面糊煮汤喝，煮出来的汤呈暗红色，独具香味，我喜欢把汤喝完，沉在碗底的花生就抱团挤在一起等着我的“审判”，煮过的花生比原来的个头都要大上几倍，最后一个一个用筷子送到嘴里消灭干净，特别满足。这也是母亲给我们改善伙食的重要举措之一了。只不过，很久了，老妈都没再这样做过，我们也没有再这样吃过，取而代之的是鱼虾肉蛋，所以甚是怀念。
马上就要离家远去了，我知道，老妈还是会煮上一碗花生，只不过在吃的时候少了一个我。那一瞬间，我明白了，幸福就像一碗煮花生，幸福的是我在吃，老爸在吃，老妈在吃。
幸福，飘乎不定，无声无形却又时刻萦绕。真切感受，要给幸福下一个定义也是无从下笔，那就让味蕾来体会吧！
酸甜苦辣，人生百态。幸福的味道亦是如此，但也有几分不同，提及幸福，任梦会不暇思索的回答：“当然是甜的了。”仅仅是像块特浓的奶牛糖那般吗？那固然甜，但甜过之后嘴里尽是酸苦，不是吗？也许那份甜更像是一杯刚沏的香茗索散发的清香淡雅的甜，若有若无，细细嗅来却早已弥漫整个空气；那份甜亦像是香浓的咖啡，苦涩，丝滑，后味确实一份独特的甜味，值得思索万千。
万千种口味自然也就有万千种不同的定义，当央市《新闻联播》在国庆长假期间每天向人们呈现“你幸福吗？你觉得幸福是什么？“这样的采访镜头时，我们也会反问一下自己。有一段采访我至今记忆犹新，被采访者是一位忒路维修人员，身后的工作环境只是一条看不到尽头的铁轨，我们可以想象整日的风餐露宿。他乐呵的笑着回答：“我很幸福啊，家人都幸福快乐。我的工资也可以供养父母和孩子，再努力买个大点的房子就行了。”他的答案让我们听着也跟着快乐。这也许就像那杯香茗所散发出的清香吧，需要我们懂得品味。
“不经一番彻骨寒，哪的梅花扑鼻香？”梅花芬芳需要经历寒冷的考验，幸福也是如此，没有苦涩，香甜的滋味也无从感受。著名的演讲家力克。胡哲。身体残疾，没有双臂，也没有双腿。在备受躯体及精神的折磨后，他的乐观坚强让他站了起来。看着他自信，开心的笑脸，我相信那便是他的幸福。
或许，幸福并不仅仅局限于甜，也有人的幸福是咸的，奥运会上驰骋赛场的运动健将们，在赛场上汗如雨下，但他们“不抛弃，不放弃。”即便是汗水流过面颊，流入嘴角，当站上梦想的奖台时，那咸也是一味幸福。
幸福的味道，不是文字所能表述出来的，需要的是我们每一个人用心去体会，会感知每一份幸福独特的味道。
幸福就是在你呱呱坠地那刻起划破天宇的嘹亮；在你身处异国他乡时偶遇旧时好友的举杯畅谈；在你飞扬凌天下时佳人的悉告诫。
幸福来自每个人心中。
浪迹天涯的游子有幸福，他们的幸福便是将一幅幅明亮奢侈的画面辅陈在自己思想的蓝天，用血液浸染。冷酷无情的杀手亦有幸福，他们的幸福便是在绝地逢生后的喜悦，在紧张刺杀过程中的激情演绎。最*凡的乞丐也有幸福，他们的幸福便是凝心细数天下人那颗向善的心，衡量他们的操守与底线。所以每个人都有幸福尽管生活再艰苦，思想再罪恶，他们仍然有幸福，只是他们的幸福在心里。
幸福来源的主体不只是人。
天地玄黄，宇宙洪荒。世界何其大区区幸福却能够包容整个世界，这是为何？因为幸福的主体不只是人。幸福属于这个世界。天地万物都有幸福，动物之间有幸福，如乌鸦反哺是幸福，鹰之绝情是幸福。大自然亦有幸福，人类的深情歌颂是幸福，动物的纵情嘻戏是幸福，故而世界无处不有幸福。他的主体绝不局限于人！
幸福来源于生活的点点滴滴。
情到深处了想哭吗？那就哭吧，这就是幸福。其实幸福就是生活中的点点滴滴，是开心时的纵情放歌，是悲痛的掩面而泣，是人最不加修饰的本性！他是一种最自然的真情流露，是人一生中最可贵难得的财富，所以点点滴滴的幸福洋溢成一幅幅明媚的画面小人笑靥顿开。
幸福从何处来并不是一个确切的定义，它究竟从何而来我不知道，可能心理学家科学家这些大神明白吧！可是我是我，我有我自己的定义法则，那就是幸福虚无缥缈却又给人真切切的感受这，这便是幸福。
——幸福高三作文
幸福高三作文
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的幸福高三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
进大学这是第三年，在过去的两年时光里，岁月将我那些菱角逐渐地打磨，褪了颜色！那一年，感觉自己的世界里只有一种颜色，那就是黑色。短暂的黑色时光并不是可怕的，最可怕的是自己不想走出那片曾经有过光明的黑色世界。于是，逐渐消沉……
岁月是可怕的，褪了我的稚气，磨了我的菱角，伤了该有的情谊……唯一的光丝也开始逐渐消亡，于是，*惯了一个人。逛街，游玩，学*。开始沉默。直到有一天，或许是某个人将我唤醒，醒来时感觉自己多了一些沧桑，发现自己是那么的邋遢，那么的疲惫不堪……
过去的，有过欢笑，有过忧愁。一个从我觉得……我认为……到了一个无所谓的过程，中间有着无数次时光的打磨，每一次的打磨都伴随着一阵阵的心酸与无奈。
22，应该是有它独特的意义。夜里的沉思，观望着……好像夜空里的星星。“我撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长而又寂寥的雨巷……”期待着一个不应该期待的。操场上，小路旁，无奈心彷徨。
淡了的是那些原本就不够深的情，浓了的是那些无法代替的情，时光就是这样不小心，青春就像易碎的玻璃，异常的将自己割伤……
守候是一种信念，也是一种奢侈。曾经那样的温暖，现今却有意地将它流浪……流浪着的人，流浪者的心，心里却是不希望等待流浪着的心。面对曾经有过的，过了22，它或许在不远处已经开始萌芽……
每个人都有着一个属于自己的小秘密，这并不是不可告人的，只是不愿很多人知道而已。忘不了的，我们称之为记忆，想忘了的则是失忆。失忆并不是真的忘记，只是不愿再提起……
痛、伤……让我选择，我宁愿选痛，不愿选伤……
何为自己？何为做自己？自己又在哪
染坊渲染自己褪了的颜色，其他的留给另外一伴……
22，有一种瞬时失去精神支柱的感觉，做什么毫无目的，很想放弃！可我不能……心里想着的，我不知道该如何表达。有时候真的希望你能原谅我的自私！
很多人在问爱是什么，怎么去爱，什么样的情才是爱？是相互之间的甜言蜜语吗？是卿卿我我的温柔打闹吗？是所谓善意的谎言吗？有时候它输给了时间，有时候它却因为时间而变得更浓！
**淡淡的，相互之间的体贴与理解，关心与关怀，心里话当面给对方说，不会介意对方是否生气，因为彼此相爱，喜欢彼此说心里话，是心与心的交流，情感的交流，并非话语的交流！泪，苦的，有时候它也是甜的，场合的不同，会有不同的滋味儿，夜里或许变得无味……
爱，是一个字？不是，是无数泪与欢笑的总和，是多少悲欢与离合的相加，是不记名的挂念，不求回报的付出！爱，是兑现自己诺言的行动，是岔路口的执着，是事业与家庭的之间的选择！以前我或许在事业与家庭之间选择或许会选择事业，可家庭呢？男人的责任与梦想不就是想有一个美好而又温暖的家庭吗？这不也是大多数女人想要的吗？**淡淡，幸福与人分享，幸福温暖的家缺了谁都不可能幸福，爱是一种两人一起分享欢乐与泪水的情感源头，爱是彼此包容岔路口错误选择的无底黑洞，爱是泪滴滴落到你相片上你能感觉到的冰凉与滚烫
幸福每天都存在，只是在于你是否能感觉到它的存在，生气后的一个微笑，化解所有的不愉快！你的存在，就是幸福存在，不愉快的花谢之后开心之花悄然绽放！
放假了，短暂的离别是为了更长久的相聚！幸福，夜空里的星星一样，朦胧却又明亮！未来的路，有你一切都是那么的美好！我不渴望什么天长地久，但希望我在的一天，你就幸福一天！承诺了的，就会用实际行动来证明！
有这么一个人，愿意放弃自己的家庭来守护你，愿意无论艰难险阻都陪伴你，愿意在你迷茫时帮助你，这个人与你没有血缘关系，但一旦选择了，便会一直坚持下去，这个人就是我们的老师，就是值得我们一生记得并感恩的人。
初次见你是在新学期，是在新的班级，看着周围陌生的面孔，感受着教室里沉闷的氛围，我们都不免感觉不属于这里，然而，你的第一节课，便改变了这些。我们都知道，通常新学期第一节课是不上课的，通常会是班主任介绍一下任课老师并制定一些班规。这些我们都*以为常，所以我们似乎都没有那么重视。而您看到这样的我们，我想你会有些不安，这样的学生是不是会很难管？您为了改善我们的心态，便想出了一个好主意。你刚开始往常的那些都没有提，而是先给我们讲了一个故事，逗得我们哈哈大笑，而您也时刻带着笑容，这样的您，这样和善的您，让我们有了一种说不出的感觉，就是想要亲*您。
一位老师通常是带两个班的，而您也不例外，带着我们班和另外一个班。有趣的事发生了，一次班会上，你问我们还有没有其它问题要提，接着，一位同学就说，老师您偏心，您是我们的班主任，您却对别的班比对我们班要好。紧接着就有人附和着说是这样，就这样，您脸上让我们亲切的笑容没有了，取而代之的一种认真的表情，您就开始了给我们解释，您说您对我们班所付出的要远远的超出哪个班，也就是我们的兄弟班，然后您给我们举了例子。就这样的，我们都敞开了心扉，让我们和您的关系不像是师生反而像是好朋友。这样孩子气的您，让我们更加喜欢。
我记得您总是在早读时早早地到了教室，在黑板上写上那些大声读书的人和激情读书的人的名字提出表扬，您这样激发了我们的学*兴趣，也让您的班级变得积极、活跃。您总是在早饭后早早的到了教室，然后对那些认真学*的人提出表扬。您总是在认真的备课，一道题您总是可以给我们讲解不同的解题方法，我们好多同学都见到过您在书本上睡着，我们知道了您的认真，并且我们也不忍心打扰您。这样认真的您，让我们着实喜欢。
还记得您在给我们讲课的时候，讲到这道题还有其他解法，就开始给我们讲解，结果讲着答案不对了，您就挠了头然后不好意思的笑笑说下节课给我们讲，您说您也忘了。到现在，您当时卖萌的表情，我们都还记忆犹新。
有一次我们考得成绩并不理想，我们都垂头丧气的，上课闷闷的，都没人提问题。您为了改变我们的状态，就说鼓励我们的话，并且鼓舞我们的斗志。然而我们并不知道这时候的您承受着双倍打击，一是我们的学*激情，二是您家庭的变故。您的妻子患了很严重的贫血症，而您一边照顾着您的家人，又一边担心这我们的学*，为了让您放心，我们每个人都给您写了一张纸条，安慰您，并且让您放心我们的学*。从那以后，我们见到了您脸上幸福的笑容。这样坚强的您，让我们为您心疼，让我们有动力好好学*。
黑暗中老师为我们亮起了一盏指路明灯，干涸时老师为我们准备了一泓清泉。老师，您为了我们愁白了您的双鬓，老师，我们愿您的下半生可以幸福度过。
我有一个幸福美满的三口之家，可爱的神探老爸，问题老妈和爱看书的我。
先说爸爸，爸爸身体结实，1.68米的个子肤色稍黑，圆圆的脸高高的鼻梁戴着一副银色边框的眼镜，眼睛炯炯有神。哦，对了，爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，扎在脸上又疼又痒。爸爸不仅是一位工程师，还是一名“神探”，他这位“神探”从不抓罪犯。你一定会问了，不抓罪犯抓谁呀?“抓”我呀!
有一天，爸爸对我说：“欣瑜，我有事出去一下，乖乖在家写作业!”我一听，喜出望外，因为，又可以滑着滑板到广场上溜达了。爸爸刚出门，我就以迅雷不及掩耳的速度拿上滑板，准备出门。不行，作业还没作完，于是，我又冲到书桌前，潦潦草草地写完了作业，出门前我又拿了一瓶酸奶，然后出去疯玩了两个小时，并特地在爸爸回来之前赶回家。小心翼翼地把滑板放回柜子里，又把地板擦了好几遍，保证万无一失后，又拿起英语书假装读了起来，边读边想：我今天装的特别乖，说不定爸爸回来还会表扬我呢!正做白日梦呢，爸爸就回来了，我还没和爸爸问好，爸爸就说：“作业?”我递给爸爸，爸爸瞟了一眼，说：“你是不是下去滑滑板了?”当然，没有证据我是不会认输的。我伸出手说：“证据。”爸爸好像早就等我这句话了，说：“证据，这还不简单。第一，如果你真的在读书的话我回来时就应该听见琅琅读书声，可是，我没听见，第二，冰箱里的酸奶少了一瓶，而垃圾桶里有没有酸奶的“影子”。”铁证如山，没办法，我只好承认了我的“罪行”。结果可想而知，我遭受了一场口水战……
这就是我的神探老爸，厉害吧!
再说妈妈，妈妈有一头长长的头发，肤色稍白，1.64米的个子，是一位医生。爸爸天天夸妈妈开车从不迷路，见人见物过目不忘，记忆力特棒。但我不这样认为，有时候我觉得妈妈很糊涂。
每个星期六晚上，妈妈跟我一起学英语，没过几分钟，妈妈总是来问我：“这句话怎么翻译?”“这个单词怎么拼写?”……见她那副样子，我实在不忍心“赶”她走，当我大声地告诉妈妈答案时，一股自豪得意油然而生，虽然在生活自理上我不如妈妈，但是在学*上妈妈不如我。为了让妈妈一次听懂，我不得不经常不厌其烦地为她讲解，少则四五遍，多则十遍。而我不会时，妈妈却脱口而出……在我们“记忆互助”的情况下，我的英语成绩一直名列前茅。你们帮我分析一下，我的妈妈记忆力是不是有问题呀?
最后说我，我叫杨欣瑜，是一个拥有20%活泼，40%开朗，20%天真，20%热情的11岁女孩，我喜欢看书，是个“小书迷”，我的小书架上藏有许多本课外书呢。从薄薄的连环画到厚厚的百科全书，应有尽有。不过，爱看书的我还闹过一次笑话呢!想知道吗?那就Let’sgo!
有一次，妈妈有事，叫我好好看家，临走时，妈妈还特地嘱咐我把番茄切好。我连连答应，可是，妈妈刚走，我就看起书来，不一会儿就忘记了，管它的，先看完再说，时间过得真快，妈妈回来了，刚想煮饭，可进厨房一看，番茄正在菜板上打呼噜呢!
你们说，我是不是“小书迷”?
家，是一个让你无论走到哪里都会想念的地方，无论你的家是贫穷还是富贵。家始终是你的归宿。在家里，大家都是真诚的。没有一丝的虚伪，在家里，大家是永爱互助的，没有一丝的吝啬，我爱我的家，但我更爱我的爸爸妈妈。这就是我幸福的家。
这是一间与众不同的当铺。典当的不是金银珠宝、大屋楼契，而是一个人的器官、运气、理智、情感甚至灵魂。价值高昂，只看你愿不愿意，舍不舍得。有兴趣吗？请光临《第八号当铺》。
这间当铺的顾客络绎不绝，各式各样。他们都有一个共同点，就是觉得不幸福或不够幸福。他们都急于求成，都不愿去拼搏，或者已尽了力却达不到他们渴望的高度。所以，他们来了，宁愿典当自己的情感、健康、友谊、爱情甚至灵魂，只为满足欲望！
在书中，高博士典当了后代的智力，来换取一种治癌药的研制成功，换取他在医学界的一举成名。14岁的孙卓，典当了爱情，换来艺术上的成就，换来一生的辉煌，故一生无人可爱，孤独终老。
他们付出了沉重的代价，可幸不幸福，只有他们心里最清楚。
香港女作家深雪笔下的当铺，让我企图探求人性的欲望。于是，我向身边的好多朋友提出了这样一个问题：“如果真有第八号当铺，你会典当什么，来换取心中最深切的渴望？”
小x说，她会典当她的智慧来换取美貌。她是一个让镜子叹息的女孩，一道明显的胎记覆盖了整整半边脸。她说，有了美貌，她便可昂首阔步地走在路上，骄傲地与迎接别人赞美和艳羡的目光。有无智慧不是一下子能看出来的，但外貌的美丑却连匆匆照面的路人都能立即知晓。我笑笑，对她说：“美貌能满足你一时的虚荣心，但一个只有外表没有智慧的女人只会让身边相处久了的人日渐厌倦。空有一副好皮囊，精神世界的空虚只会让你更加彷徨。”她无言以对。
Y君说，他会用现在的富贵生活来换回父母的关注，他不愿他们只顾工作而忽视了他。我试探道：“那你以后只能住简陋的房子，睡硬硬的床板，没有名牌球鞋，不能吃麦当劳肯德基，甚至还要外出工作以帮补家计，你愿意吗？”他沉默了，终是不舍吧。
我试图从别人的答案里找到自己的答案，却否定了别人，也否定了自己。生命中不能承受之重是什么？我一直在寻觅。
其实，每个人都是有欲望的。为了自己的一个贪念，一个理想，一个追求，不惜当掉自己曾经拥有的珍贵的物品。第八号当铺满足了他们的要求。但人的贪欲无限增长，最终，便会失掉灵魂。典当者付出了高昂的代价，等到失去后才明白，原来值得珍惜的幸福曾经就在你触手可及的地方。想赎回，却明白不可能再回来了。
每个人的一生总会有缺陷，或这或那，他们与第八号当铺的交易，只不过是挖掘了一个缺陷来填补另一个他们认为值得填补的缺陷罢了！
人类的欲望与为满足欲望所作的牺牲是否值得？《第八号当铺》探讨的正是这个问题。
道家曰：“无欲则刚。”无欲？谁能达到无欲？既无欲缘何为人？人皆有欲，欲壑难填啊！只要欲望不已，第八号当铺的生意就不会停止。
或许，真如我的一个朋友所言：友谊，是你用真诚来典当的；爱情，是你用体贴和谅解来典当的；成功，是你用汗水来典当的；幸福，是你用付出来典当的。人生，不过是一场又一场的典当。
当欲望如大风不止，我们不妨抽身而退，回首呵护那些*凡的时光罅隙。或许，幸福正悬挂在生活的细枝末梢静待着我们的用心发现。
幸福，需要用心发现，需要用双手创造。
幸福来自各个地方，例如来自父母、朋友、同学……幸福能使人感到温暖；即使在贫穷困难中的生活，只要拥有幸福，那么日子一定会过得很开心，其乐融融。幸福可以雪中送炭[注: 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。]，在别人遇到挫折的时候，如果伸手去帮助他，或者送上一句贴心的问候，就在那一瞬间的时候，别人就会感到无比幸福。幸福可以使人间更加温暖，它时时刻刻陪伴在我身边。我曾经听说过，在朋友之间也可以互相给予幸福。
那一次，我证实了朋友之间可以相互给予幸福与温暖。在那一刹那，幸福紧紧地拥抱了我。（让我感受到了，幸福不只是口中的一个名词，更是生活中的一个动词）
每逢上体育课，我们男生之间都会赛跑，比个高低下。当然我也参与在其中。赛跑，我总是拿亚军。但我总是不服输，对冠军得主说：“别得意，走着瞧，看我下次拿个冠军给你看看！”他总是微笑地拍了拍我的肩膀，说：“兄弟，加油哦，我期待你拿冠军！”就在那一刹那，我感到有一种莫名其妙[注: 说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。]的暖流涌上我心头，我总是很不解，一次一次问自己这种感觉是什么？后来，我有了答案。
在下一堂体育课的时候，我满怀信心地站在跑道的起点上，心里一次次鼓励自己：“我能行！”比赛即将开始，我的心开始紧张。随着一声哨响，我们飞快地冲刺奔跑起来，我和那个上次冠军得主不分胜负。到了冲刺阶段，我把吃奶的劲都拿出来了，像风一样跑向终点。*了，更*了，只差一点了。他在我身后，只要咬紧牙关坚持一下，冠军就是我的了。突然，在离终点一米时，我脚下一滑，摔倒了，并且连滚了两个圈。我吃力地爬起，疼痛又把我压垮了，再次倒在了地上。那种疼痛真是钻进了骨缝里，到至今还难以忘记记忆犹新[注: 过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。]。
我被一群同学搀扶着到了校医室。在路上，同学们嘘寒问暖[注: 嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。]。当时，那种莫名其妙的感觉又涌上了心头。后来，从校医室出来，同学们帮我擦去身上的汗水，给我递水……还一个劲地问候。当时，心头的感觉越来越强烈，不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]，调皮的泪珠从眼眶里流出来。我有答案了，那种莫名其妙的感觉就是幸福！于是我强忍着痛，站起来，向那些为我在忙碌的同学们深深地鞠了一躬。顿时，响起了雷鸣般的掌声。
谢谢同学们，谢谢你们给予了我幸福和温暖。那种暖流就是幸福啊！让我们向他人伸出手或问候他人，给予他人温暖，让这社会更加幸福，把幸福永远的传递下去吧！拉起裤腿，看到一个难以消去的伤疤，我笑了。有一种幸福爬上了我的心头。我抚摸着那难看的伤疤，脑海里又重现当时的情景。脑前仿佛出现了当时快乐的时光。当时，我们一起追求幸福，是多么快乐啊！
那时候，我们的幸福满载在一只小船上，在大海上航行，向着未来，永不沉没！
幸福是什么味道的，这个问题充赤我的脑海里……便决定要亲自去寻找幸福……当我向下寻找时，幸福就在我上面；当我向左寻找时，就在我右面；幸福到底在哪？幸福的真谛又是什么？
小时候的幸福是能够和一群小朋友一起玩耍，是在哭泣的时候妈妈递给的一块糖果，是简简单单的笑着。而长大了呢？幸福这两个字变得越来越模糊。然而就在那个夜晚让我又重新拾到那份久别的味道。
钉-铃-钉-铃……耳畔终于响起了那期盼已久的铃声，突然间发现学校的铃声霎时间变得如此悦耳嘴角窥出了一丝微笑，肚子上的疼痛还在蔓延，像针尖一样深深的刺痛着我，我紧紧的咬着牙，可使疼痛完全超出了我所能承受的负荷，我突然倒在桌子上，手心攥满了豆粒大小的汗珠。现在多希望能让我昏睡过去，不受着痛苦的折磨。眼前一片模糊，看见一个人向我走*，“媛，你不要在坚持了，听话好吗？你这样我们都很担心你。”她苦口婆心的劝着我，而我还是硬撑着说：我没事，不用管我！她犹犹豫豫的看着我，似乎还有什么事情。我说“怎么了，还有事吗！”她结结巴巴的说“那个……那个”“有什么事你就说吧。”我慢慢的说。她回答就，那个……今天下午我给你妈妈打电话了。什么，你说什么我突然打断了她的话，猛地站了起来，看我如此激动，赶紧对我说，我们并没有说什么，只是告诉你妈妈你有点不舒服，然后你妈妈让你给她回个电话。
滴-滴-滴，两眼呆滞地望着天花板，那冰冷的`液体一滴滴流入我的身体内，悔恨与疼痛的泪水交织在一起洒落在我的心上。记忆凝固在三个小时前。耳畔一直回响着，“媛，回家吧！别犟了，别拿自己的身体开玩笑。”而我对她们的劝说浑然不顾，便问她们要手机，她们不给，我便冲出了教室，她们紧紧地跟着我，我反反复复问她们要手机，就是不给我，由于疼痛直接坐在了地上，你起来，快起来，地下凉，她们把我拽起来了，抱着我。“媛，别逞强了好不好，快回家吧！”而我像脱缰的野马，把她们推开，任谁都拽不回来。“行，你们不给是吧，我自己借”我撕心裂肺的喊着。天气有一丝的凉意，踩着操场上的枯叶，昏黄的灯光下我们几个排成一排，我在前面见到一个同学就问他们借手机，而她们便走上前阻止，突然发现*日里短短的几步路程，今天竟如此的长，长过几个世纪。她们终于忍不住了，“你为什么不回家，快点给我回家。”她们用命令的口吻喊着！可是我就是犟，谁都无法阻拦我！手机终于借到了，但是我还是“斗”不过她们几个。妈妈还是来把我接到了医院。医生说是阑尾炎。当时我懵了，顿时间眼睛里充赤着悔恨的泪水。她们却没有怪我，而是担心着我，短信一条条的来着，都充满了爱和担心。突然间心里暖暖的。
原来幸福就是，你在感到口干舌燥时朋友的一杯纯净的水；原来幸福就是，你在感到无助时朋友的一个贴心的拥抱；原来幸福就是朋友……
长大后的幸福，不再像小时候那样简简单单，而是一种心境，这种心境不是有金钱和名誉堆砌起来的，而是心灵的满足，一种真真切切的感受。
幸福她一直就在我的心里，我的身边——那群可爱的朋友们。只是我要懂得体会！
于无尽黑暗中你款步而来，用尽一个世纪的执着，你款步而来，执着温和的眸，把幸福交给你。———————————题记
春暖花开，现世安稳。
特殊教育学校。
进入大厅空旷寂静，有着难以言说的落寞。静谧中，抬眸，满墙的照片见证了孩子们单纯的笑靥，他们和我们一样拍照喜欢比耶，他们也会笑的那么开心，仿若编织的一个梦，梦里的他们可以尽情的疯狂，男生可以肆无忌惮的奔跑运动，女生可以优雅的看书*字，再也不用接受这些同情的目光。
教室内我邂逅了她，那位温柔如水的女老师，又仿若是冥冥注定。两节课的相处使我连她的名字都没记住，却清晰的将她的人影镌刻入脑海。她一袭白衣，衣袂飘飘，那是天使的颜色吧。她有甜美的声线甜美的笑容，纤弱的身躯却仿若有着无穷的力量，在筑梦的路上可以辉煌整个天堂。
你笑了，你跟着打节拍，你笑容中有着久旱逢甘的希冀与欣慰。我不禁想，为什么你笑的那样奇妙？有着蒙娜丽莎笑容的难以捉摸。是不是因为无数个日子里只有你陪伴的他们可以接触朝气的我们？是不是因为你也为这场生命盛典呕心沥血？是不是你也同他们一样，一样善良与单纯，才会笑的如同孩童般不谙世事？
游戏中的你投入的让我目不转睛，你笑得眉眼弯弯，眸中漾着圆月般的光彩，盈盈亮亮，就突然让我想到“最美”。而我，鼓掌鼓到痛也不自知。
啊？你踱步到我面前邀请我参加游戏，那一刻是不是时间都静止了呢？好像周遭都不再喧嚣，屋外陽光不再旋转，我就清晰地听到自己的心跳声，比英语演讲紧张，比上台领奖激动。我，一步一步，跟着你的脚步，你带着我，一步一步，走进他们。走进他们的弯弯大眼，走进他们的澄澈世界，走进用爱与真挚编织的梦。我记得是一步一步，没有急切，没有不耐。就好像这么多日子以来你一步一步的守护，带着还 不懂爱的他们触摸梦想触摸希望。
我和一位姑娘比赛套圈，她距离比我*，机会比我多，进了有喝彩，可我却一点都不生气，这所谓的放水，放掉了水，输进去的都是爱呐。如果我的“放水”可以让她尝到难得的胜利滋味，那便是更加好。有了鼓励有了告捷，是不是离或遥远或斑斓的梦想更*了一步？
过程中我看到一位男生耳戴助听器，他跃跃欲试却不慎摔倒，你慌忙去扶，问他痛不痛，摔哪了，为他掸去一身沮丧与失望。我看见你心疼的为他揉腿，温柔的为他扶正助听器，他才破涕为笑，眸含感激。也是老师，却没有别人的欢乐，多了许多担忧，这个职业，你挣扎过吗？和他们沟通不了的时候，你哭过吗？他们大发脾气深深绝望的时候，你想放弃过吗？面对家人亲友或困惑或反对的眼神，你屈服过吗？这些年的陪伴与不离不弃，你委屈过吗？无望的时候只能隐藏落寞迎上一张张稚嫩的脸庞，你心痛过吗？
有太多故事与过往沉淀在岁月狭长的凤眼里，我却不再想深究。梦想的种子从你的明眸中滚落，悄悄种在我的心田。匆匆一面你却带给我许多震撼，那是一个有过挣扎有过绝望有过黑暗的世界，而你却义无返顾的闯进，送他们一世明媚安康。
离开时我们挥别那些不舍的目光和你默然的身影。出来，我看见，那棵倚着岁月的大树下，落叶飞舞，一片一片，有着青丝染雪霏亘古不变的沉默与清欢。轻轻地，我捧起一片叶，就像抓住那些幼嫩的手。“把幸福交给你”，仿佛中听见一个稚嫩而清脆的声音在心底呐喊。我的梦，明了，亮了！
我的家有爸爸、妈妈和我。妈妈温柔、漂亮、善良;爸爸健康、勇敢、好玩;我呢?可爱、善良、细心、善于观察。
妈妈很温柔，因为她温柔的时候就像一只温和的小白兔。在温柔的时候，她就会笑眯眯的说：“咱们一起玩游戏吧。”我很痛快地答应。她温柔地对我说话，很温柔，很温柔。我小时候就是这样被她养大的，所以我才能这样的善良有爱心，这样的可爱。可是在她生气的时候，她就皱着眉头对我发火说：“不许这样，不许那样。”令我紧张，令我害怕。在她害怕的时候，她就说：“哎呦，这是什么东西，看起来挺吓人的。”在她很大方的时候就说：“你应该把什么东西分给别人，和别人一起分享。”有的时候她就把自己有的东西送给别人。
该说说我的爸爸了。我爸爸他的皮肤很白，头发短短的，很爱干净，比较爱劳动，而且他的记性还比我和妈妈好。我的爸爸有一个健康的身体，不管别人怎么生病都传染不了他。如果是很严重的话，他或许会患上。他也是在温柔的时候对我很温柔。可是在他温柔的时候，有时候还会温柔地做傻事，很可爱。比如说有时候看电脑让我看得比较长。还有在感冒的时候本来不能吃鸡蛋，妈妈告诉过他，可是他还是让我吃鸡蛋。在很暴躁的时候，他就严厉地对我说话。或者有时候还动了手，在那时候我哇哇地哭了。我爸爸可没有胆小过，他有时候爱逗同学们玩。不管是谁，他都能逗别人开心。玩游戏的时候总是耍赖。嘴里说着抓不着我，一会跑前一会跑后的，我觉得我爸爸真好玩。
再来说说我吧。我长着一张圆圆的脸，脸蛋红红的，黑黑的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，嘴巴爱带着甜蜜的微笑。耳朵小小的，小手也特别的嫩。你说我可不可爱?不过我就是有个缺点，我太瘦了。我*常喜欢唱歌、画画、看书、弹琴。最重要的是现在我能弹出一首动听美妙的曲子，弄得整个屋子都回荡着我弹琴的音乐。我很善于学*，我还是非常喜欢数学的。在数学课上老师总是表扬我，夸奖我上课积极回答问题。我*时在下课时我还喜欢看关于数学的书。象《哪吒大战红孩儿》就是一本关于数学的书，是校信通发的。这本书给我了很多知识。这是一个好笑又能增长数学知识的书，还有一些我还看不懂。数学课上老师让带一本课外的数学书，写完卷子就可以看，我就带的这一本，因为这一本实在是太好看了。
我这个家里充满好奇的是我的小床。刚买回来的时候，它是三层的，最底下一层还有抽屉，可以伸拉的，我觉得非常好。可是等买了一段时间，我觉得这一块穿衣服可真不方便，一站起来，“嘭”头就会磕着。于是爸爸就把上面的给我卸了下来，这样就剩两层了。我早知道当时买那种公主套房了。不过没关系，爸爸妈妈又给我买了一个书架，我特别喜欢这个书架。这个书架可以放好多好多的书。我的书可多了!有爸爸给我放有英文书，还有童话书、作文书，还有校信通推荐丛书，还有一些小的漫画书等等，好多好多呀!
我们是一个幸福的家庭，是一个美满的家庭，是一个快乐的家庭，是一个充满活力的家庭。在学校里老师同学让我感到快乐，在家里爸爸妈妈使我感到幸福。我是一个快乐的小姑娘，爸爸是一个不怕风不怕雨、爱逗别人玩的好爸爸，妈妈是一个温柔善良漂亮的好妈妈。我们家人各有各的特点，各有各的优点，也各有各的不足。我们要继续努力，争取把所有的不足都改掉。这就是我快乐美满的家庭，希望我们的家里的每一个成员身体健康，幸福安康，万事如意!
春日里嫩绿的小草与冬日里残留下枯黄的，即将枯萎的小草之间的偶遇。
它，显摆着身姿，随着风儿摇曳，显得傲气十足。而它，耷拉着脑袋，沮丧地、随着风儿不住地摇头，显得卑微而又弱小。
“啊！这春日的阳光是多么的灿烂！绵绵的春雨把染绿了大地，暖暖的春风轻柔地拂过，万物都变暖了。瞧我的身体，一年比一年粗壮、结实，瞧我的新衣裳，油绿的色泽，那是多么的显眼啊！”
在它的一旁，是它。
“冬日里飘下的积雪，依然依附在我的身上，我显得好不自在。难道这就是上天给予我的一切？我难道我的生命就要这样晃晃度过？”
在绿色中这株本不起眼的小荒草却成为了人们的瞩目。
“这不已是春天，为什么还长着一株荒草？”“真是见怪了，那株草枯了算了。”“世界之大，无奇不有啊！”……听着过路人嘴边的一句又一句，甚至有人踩它，它来不及说疼痛，而是变得更加自卑，它总是觉得任何人都在嫌弃自己。它失去了幸福，它本以为自己还会失去一切——
“嘿，伙计，你在想什么呐？”自信的它，凑到前去，想说些什么。
“这……”自卑的它的语气里带着无奈与忧伤“我，再也没有昔日辉煌的一面了，也许是我老了，我变得如此枯黄。没有人再爱我了，他们骂我，践踏我，我难道就没有再能属于自己的幸福了吗？”
“伙计，你得振作起来。”
“可是，再也不可能了。”
“你要相信自己，幸福不是一时半会儿的小事。也许，我今天风光，不代表明天灿烂。你今天不幸福，不代表永远也踏入不了幸福的门。你，不要以为自己枯黄，这说不定也是你在春日独挡的一面啊！你成为了我们之间最耀眼的一株！你要把这想成是自己的幸福，尽管有骂也有嫌弃，但是你还是要笑对一切。幸福就在眼前，世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。你今天虽然不美，但是只要你振作起来，自信地面对着每一天。说不定，明天的你将是幸福的，将是完美无缺的，我们来年再见！”
它晃晃地飘走了。而它的眼神里充满了迷茫，迷茫的眼神里充满了希望，充满了幸福。它认为不必怨恨现在的一切，得重头再来。它并没有拍掉曾经踩在它身上，使它疼痛的脚印。
第二年，春天到了，命运之神给予了它华丽的身姿与碧绿的颜色。
人们再一次路过。那个曾经践踏过它的人再一次来了。
“哇！那株小草真是耀眼，真是动人啊！”当他走进那株美中之美时，却发现上面留下了污点，虽然曾经过了雨水的冲洗，但是那一抹仍然余留着。那是什么？那个人瞅了瞅自己，又仔细看了一眼那株小草。“那不是当年我踩过得那株枯黄的小草？”
它笑了，默默地笑，是幸福的笑。那个人轻轻拍打着上面的淡淡的灰尘，仰望着天空，闭上眼，这一切难以相信。这又迎来了无数人……
它，幸福地抬起头，骄傲地抬起头。幸福，成为了它生命中的闪耀。那曾经在春日里枯黄的小草，却在今天如此风光。当初，它听了那番话语，深深触动。但这远不及它自己-----幸福的泉水涌上心头，它学会了幸福地面对着生活，又从此成为了一株最幸福的草。
它又可以像其它的小草那样，幸福地唱着歌，摆动着自己的身姿……
得之，我幸;不得，我命。——题记
人世之繁华，人世之繁琐，人世之险恶。多少凡夫俗子执着于其繁华而一落千丈，多少凡夫俗子困窘于其繁琐而绞尽脑汁，多少凡夫俗子深陷于其险恶而迷失自我。过分于执着某事，并非是件好事;适当放下，得到的是意想不到的收获。
一叶落，荒芜不了整个秋天
世间之人无一不想如四叶之草所寓而安然度过一生，而其健康、名誉、财富及爱情乃是吾等之辈所能轻易拥有?张海迪双腿瘫痪不也能够写出风情并茂的文章，霍金甚至高级瘫痪到只剩两只手指为其大脑所支配，他不也能为物理界做出巨大贡献并获得诺贝尔学奖。我们拥有的并不比他们少，似曾想：美国缅因州的伐木工巴尼·罗伯特，只身一人去森林干活，其煞锯倒一棵参天大树，出乎意料的是，此树亦撞于附*树，忽，此树旋即反弹，重压于罗伯特右腿，使其动弹不得，其亦狠心截断其右腿，得以保其性命，后其仍欢乐生活。一叶落，荒芜不了整个秋天，适于放弃得到的将是更多，不必为无用之事顽固执着。
舍得，舍得，有舍才有得
一只手，握不住流沙;两只眼，留不住落花;一个人，走不到天涯;两场雪，封不住嫩芽。我们总是优柔寡断地去决定一件事，其因仅是怕失去的事物比得到的更好，害怕着选择，害怕着放弃，害怕着失去。但越是如此，越是适得其反。了解以往历史我们可得知：李时珍三次落榜，蒲松龄科举不第，李白官场抑郁;但他们并没有从此堕落：李时珍创作了为后人所广用的《本草纲目》，蒲松龄创作了为后人所广爱的《聊斋》，李白创作了为后人所传颂的诗。舍得舍得，有舍才有得。人世最珍贵的并非“得不到”和“已失去”，而是现所能把握的幸福。
忍一时风*浪静，退一步海阔天空
“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽”。吾曾经历过这么一事：同寝舍友为嫉妒吾之职位而向他人诉吾之短处，并编以谣言欲危言耸听于他人。俄而吾明事后，即火冒三丈，欲回训其，却抑住，回想：其并非有意伤吾，仅是不甘心罢了。况且吾与其乃舍友，仅能为此一时而斤斤计较邪?当时是，吾寻其，与其冰释前嫌，并成知己。切身感受：放弃愤怒，收获友谊。如俗话所言：多一个朋友总比多一个敌人来得好。忍一时风*浪静，退一步海阔天空，己所不欲，勿施于人呐!
天涯何处无芳草，何必单恋一枝花
吾等之辈均余青春之时，青春乃美丽之事物，但数人竟为满足自己的好奇感而去追寻虚渺神圣的爱情，到头来仅都得到短暂的幸福感，而更多的却是失去后的不甘与痛苦。吾曾听闻一事：一初中女子因失恋而伤心欲绝，荒废其学业，并反感余异性接触，长时间生活在痛苦之中，一蹶不振。吾闻之丧胆，欲想：于此风华正茂之年华，竟经历此波折，哀兮，叹兮。弗洛姆曾说：“真正的爱意味着理解理解，尊重，关心，包容，责任，它不是为某个人所爱之意义上的一种情感，而是所爱之人的成长和幸福做出的一种积极主动的奋斗。”而乃限制民事能力的我们所感所受，仅是我们生活中必经历并常有的一种朦胧美好的错觉，懂得放下过往，不再沉于其回忆，从容面对，慢下来，不要着急爱与恨，时间的河流会冲洗这一切，让你看清自己。
放弃，虽痛，虽苦，但于我吾中，却是一种难以释怀的幸福;其乐，其甜，其美，乃吾之感。“成功者善于放弃，善于从损失中看到价值”与其抱残守缺，不如断然放弃。不复优柔寡断，于该放弃时放弃，得乐而为之。放弃，幸福至极。
——幸福不远高三作文范本五份
幸福是什么？幸福又在哪里，这是古往今来无数人所疑惑的。但，答案始终没有浮出水面，呈现在人们挂满问号的双眼前。也许把这两个复杂而又捉摸不透的难题交给了露宿街头的乞丐，他肯定会立马交出完美的答卷：幸福是一顿美味可口的火鸡大宴，幸福就是豪华的大酒楼里。这肯定不让你满意，但我可以很负责任地告诉你：幸福其实并不远。
小时候，我脑子一刻也没有闲着，无时无刻不再飞速运转着，-因为我爱幻想。我幻想着鱼儿能和猫相结为友，鸟儿是比当红歌星更具实力的唱将。但这毕竟只是不可能实现的愿望，年幼的我也不经掠过一丝惆怅。可我并没有停止这样的必修课，仍乐此不彼地对未来的位置充满了期盼-哦！幻想也是种幸福！
长大了，繁重的学业像如来佛祖的五指山似的，压得我喘不过气来。可乐观的我认为“有了压力才有动力”，那是无尽的负荷正激发了我对学*的渴望，我比以往更喜欢学*了。是啊！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在人生的旅途上少不了“学*”这只“拦路虎”，只要你敢于向他发起挑战，必定能战胜困难-哦！学*也是种幸福！
人生的旅途上困难重重。不害怕，这是上天对你的考验。“世上无难事，只怕有心人”。只要你鼓足勇气勇往直前，困难便迎刃而解。这不正应正了那句老话了吗？困难象弹簧，你强它就弱，你弱它就强-哦！困难也是种幸福！
幸福原来并不远！朋友，告诉你，它并不在目光下，也不再温室里，慕然回首，它就在你成长的足迹里！
小时候，我是一个留守儿童。看到别的同学在父母怀中露出甜美的笑容，我很羡慕。
小时候渴望的幸福很简单、纯粹，既不是金钱，也不是权力，仅仅只是陪伴。看到父母偶尔回来一次，都能高兴个半天。
长大了，上初中了，父母也回来了。那时候的幸福大概就是：晚上学*到深夜，有人提醒我睡觉，早上醒来有母亲叫我起床，以及考试终于得了一个理想的分数。幸福不必去寻找，不必有定义。幸福是我们的一种感觉。
是的，想要拥有幸福，不需要去刻意追寻，因为幸福并不遥远，它就在你的身旁。你只需要带着一颗积极乐观的心态，不管遇到什么困难，都努力而又勇敢地一直向前走，那么，幸福就会一直跟随着你了。
幸福很简单。也许是心仪已久的一本书，忽然就买到了，也许是你伤心难过时，朋友的一句安慰，也许是天气冷了时，母亲为你披的一件外套。
生活不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的心灵。有道是“身在福中不知福”，有时候不是我们不幸福，而是幸福往往被我们忽略了。
最*在读一本书，叫《布鲁克林有棵树》。其中的女主人公叫弗兰西，她还有个弟弟叫尼雷。姐弟俩生活在二十世纪初，布鲁克林的一个赤贫人家。然而贫穷并不代表小弗兰西没有幸福。当一心想成为作家的弗兰西在周末去图书馆看书时，闻着书本散发出的油墨香，她感受到了浓浓的幸福。对于小弗兰西来说，她只能在周末去一趟图书馆，这个机会对她来说是难得而又珍贵的，以至于闻着书本散发出的油墨香，她都觉得幸福。
而我们呢？天天有书看，却觉觉得烦，有父母陪伴，却觉得父母唠叨。我们啊，真是“身在福中不知福”啊！当幸福到来的时候，我们浑然不觉；当幸福离去的时候，我们痛心疾首。所以，请珍惜你的幸福吧！不要等到失去了，才翻然悔悟。
我们总是向前去追寻幸福，可是等到终点了，蓦然回首，才发现真正的幸福恰恰就在出发的原点，而当初我们却坚信它在更远的地方。所以，从现在起，让我们开始从*常琐碎的小事中感受幸福吧！知足常乐，享受每一刻的幸福。
有人说：“我觉得幸福就是不因为追求过多的幸福而感到不幸福。”是的，人的欲望是无穷无尽的，当你得到一点幸福的时候，你就想要得到更多的幸福。因此我们得学会克制自己的欲望，而当我们学会知足的时候，那大概就是我们最幸福的时刻了吧！
幸福不远，在我身旁，也在每一个人的身旁。细心一点，其实你就会发现，原来，我是多么的幸福啊！有父母陪伴的人，会感受到父母的关心；有孩子陪伴的人，能享齐人之福；有工作的人，不用感受无所事事的痛苦……
所以，知足才能常乐；常乐才会幸福。
老是一味地埋怨世界的不私，感到幸福离我很遥，徜徉于书中，我才发明，我也很幸福。
陪着你，陶渊明的朵朵菊花装点了朦胧的南山，暖庭筠的脉脉斜晖覆盖了悠悠的茂林晏殊的单独彷徨涨寞了通幽曲径，龚从珍的片片降红化成了软软的春泥。
你给我清风与亮月你给我山光取水色你给尔碧海与蓝地，你买通了我与天然的界线。
是你，让我化作庄周梦中的彩蝶，云淡风轻地怡然飘动；是你，让我化息牧童欠笛中的闲云家鹤，天马走旷地无所羁绊。你让我的性命化繁为简，思维功滤纯量，心境回于温和，但觉人咸如花，一身耻辱都记。
你让我怀着东篱采菊、南山喝酒的心情，言至水贫处，卧瞅云伏云舒，品交天莲叶，映日荷花，忆黄梅季节，棋子灯花。
你给我睿智与空灵，你给我欢喜与发愁，你给我思考与感想，你击通了我与历史的界限。
在书中，我认识了在时期潮源中高吸“路漫漫其建远兮，吾将高低而供索”的屈本，我意识了“仰天大啼没门往，我辈岂是蓬蒿我”的李红，我认识了“安得广厦千万间，大庇天下冷士俱欢颜”愁国忧民的杜甫，我认识了“会挽雕弓如谦月，东北看，射天狼”的苏轼。能认识他们，我觉得幸福。
在书中，我看到滚滚风尘中的三国好汉，聚义梁山的水浒英雄，大观园中佳人才子，他们无一不拨动着我的心弦，这些人物跟故事让我激动。
在长长的历史绘舒中，我还望到孔子为咱们留下了“逝者如此妇不舍日夜”的惜时好句，孟郊替我们留下了“谁言寸草心，报得三春晖”的无价孝口，李煜为我们留下了“答臣能有多少多忧，恰似一江春水向东淌”的灭邦悲思。这些领己深费的念考，让我很幸福。
在充斥阳光的午后，泡一杯清茗，捧一卷恶书，悄悄地咀嚼，我想，这就是幸福。
《游龙戏凤》，舒淇和刘德华主演的一部爱情电影，看过之后，对于爱情，我貌似是有了新的感悟，其实这只是一步很温情的电影，要是搁到以前，绝对不至于让我感动到流泪的地步，但是今天看的时候，我的眼泪就忍不住。大概是看过了太多的爱情故事才会在看到一个小细节的时候而哽咽。
电影中米兰说当你很饿很饿很饿的时候，内心的想法最真实，那时候饭是你的真实动力。她和仲森不是一个世界里的人，仲森却因为一场意外认识了这个奇怪而又可爱的女孩，所以不断的去关注她认识她，了解她。
他说她是第一个让他相信的人。也许人与人之间有时候关系再好也总会因为生活的繁琐儿有着这样那样的裂痕，就算再怎么修补也无济于事。当你真心的去相信一个人，那代表你完全没有顾虑相信他她吗？而当你发现了他她竭力掩藏的善意的欺骗的谎言的时候你的信心又动摇了多少？
人人都自私，只是有的人表现的出位有的人潜伏的很深。如果单纯的因为私心而去判断一个人的好坏，太牵强，如果因为漏掉了私心而把他她归类于大好人的行列又太不和人的定向思维。
在现实世界里，米兰和仲森地位悬殊，但在爱情的世界里他们却是*等的，因为他们都懂得自己想要什么并且为了这份存在的真实的爱去包容，去宽容，甚至于去体谅对方。我不知道其他人以怎么样的视角看待灰姑娘和王子的故事，但我总觉得，正是因为在现实世界里极难出现这类童话故事所以人们总喜欢通过电影表达自己内心深处那份淡淡的希望。并不是每个人都是戴安娜王妃、凯特王妃那么幸运遇见自己的王子。看似幸福的背后其实都夹杂着很多妥协。小的时候爱极了王子与灰姑娘的故事，慢慢的随着年龄的增长，我突然就觉得这只能作为一种美好的想象存于记忆之中。
爱情故事，电影中那个司机说的好，这不是你喜不喜欢的问题，而是别人喜欢不喜欢的问题。确实，我们一方面为了自己而努力另一方面却又要忙着去讨好别人。
不管怎么样，我都希望能像电影中的米兰那样，开心的笑开心的生活，对别人好点别人就对自己好。如果一直沿着别人铺好的路去走可能会少见挫折，少见失败，但是常常会丢失自己的真实存在感。人生得到一些的同时必然伴随着失去，酸甜苦辣都经历了人生才不那么单调乏味，其实更重要的一点是不要在这其中丢失了自己内心深处的坚定。
当我们觉得坚定一件事情是对的，就该好好的坚持，如果坚持无望倒不如痛快卸下担子去找寻别的方向，总是要多走几次弯路才会明白一些道理，总是要去经历才真正回去体验，总是要遇见才知个中滋味。
人生需要指点但不需要指指点点，活不出自己的性子才叫失败。想想我为什么因为别人的一点点事情而去不开心那么久，当你静下心来去想通一件事情，你会发现它确实只是一件事而并不能把你怎么样，你会发现你的愤怒你的不满你的埋怨你的哀愁都那么的微小，所以我很庆幸在某些时候我能忍住不说不闹只是静静的写着东西思考，当你人真做一件事你会忘记其他的不悦，不知不觉间自己的内心就会被脑袋里的冷静想法所说服。
其实现在能好好做呆着是一件不错的事，幸福离我并不远，我感恩我所拥有的一切因为我如此的幸运拥有这么多的幸福。谢谢那些陪在我身边的人，你们每个人都是我的福星。
梦就在不远处，幸福就在远方。
常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？却道：此心安处是吾乡。
我们常常看到的风景是：一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。――题记
有人问，幸福是什么？幸福它看不见，听不着，更摸不到。只要用心去感受，用爱去聆听，其实，幸福就在不远处。
有人说，幸福就是回到家时热腾腾的一碗汤；有人说，幸福就是苦闷时一句安慰的'话语；还有人说，幸福就是雨天里的一把伞；我说，幸福很简单，它就是一家人其乐融融的笑脸；它就是寒冷时的一件衣服；它就是闲暇是的一杯热茶。
夕阳西下，暮色笼罩着大地，我们一家人吃完晚饭，闲来无事，于是，我提出了一个好主意，我对爸爸妈妈说：“我们出去散散步吧，老人常说，饭后百步走，活到九十九，有益健康的。”就这样，我们走出了家门，准备去逛超市。走了一会儿，就来到了全县城最繁华的地段，这里买什么的都有，商品各式各样，琳琅满目。我们走进超市，买了很多东西，每个人手里都提着一大包，我们呢，都想把东西给爸爸提着，爸爸呢，也总是不辞辛劳，提了大部分东西，回去的路上，我们猜谜语，捉迷藏，讲笑话，妈妈讲的每个笑话总能让我们开怀大笑。以往，我和弟弟总是嫌路途太遥远，很累很累，但是在今天，我们却没有感到一点累。
或许，这就是幸福和欢笑的力量吧。
在你烦恼，苦闷时，抬头一望，拥有的是朋友的轻轻一笑，心中的烦恼和苦闷瞬间排解，取而代之的是叫幸福的东西，是吗？是的，我知道这就是你的幸福。
将幸福和金银珠宝放在天*两边，那边更重呢？即使在金银珠宝这边加入幸福就在不远处。
没有御花园的华美、恢弘，我可以有小庭院的*静、淡雅；没有太和殿的金碧辉煌，我可以有陋室的清静*淡；没有大海的汹涌澎湃，我可以有小溪的蜿蜒曲折；没有至高无上的理想，我可以有拼搏奋斗的目标。
目标是灯，照亮前进的路。在04年的雅典运动会的赛场上，中国女排的姑娘们凭借着惊人的毅力和坚定的目标获得一枚金牌，在20年后再一次登上世界最高领奖台。这是什么？是不灭的希望，是永恒的奋斗。
目标是火，点燃心中的心志。唐僧取经，九九八十一难，他们师徒四人一一闯过，品尽人世间的酸甜苦辣，终于取得真经。这是什么？是坚定的信念，是勇往直前的信念。
目标是路，充满危险的荆棘。红军二万五千里长征，有多少战士长眠地下，爬雪山，过草地，走沼泽，这是一条布满荆棘的路。我们的先辈成功了，我们完成了这一伟大的历史壮举，成立了新中国。这是什么？是坚持不懈的努力，是毫不动摇的目标。
目标是金，鼓励放弃的心。居里夫妇经过几千几万次的实验，历经几千几万次的失败，终于发现了“镭”使人类又认识到了一种新元素。这是什么？是永不言弃的精神，是卧薪尝胆的努力。
目标是帆，引领你驶向成功。白求恩大夫千里迢迢来到中国，冲在第一线救死扶伤，在意外中客死他乡，他是中国人民的英雄，是世界人民崇敬的榜样。这是什么？是大无畏的奉献，是崇高的信仰。
爱默生说：“一心向着目标前进的人，整个世界都给他让路。是啊，从耶稣造世、女娲造人、**开天地打哦诺贝尔奖的获得，哪一件事不是有目标在前方？我把目标视为摩天大厦的地基，有了它才能创造美好的未来。
有目标在前方，就有希望；有希望在前方，就有奋斗；有奋斗作保证，就有成功；有成功陪伴你，就有幸福。寒冬即将来临，你是否会同雪莱一起振臂高呼：冬天来了，春天还会远吗？
我要的幸福渐渐清晰，就在不远处！
——幸福高三的作文（精选五篇）
人生一世，剥夺我们快乐，耗尽我们生命的不是穷困的折磨，而是被名缰利索死死纠缠的我们自己。要得到幸福必须努力找感觉。能抚*心中的忧伤的感觉就是幸福。
对于幸福的追求是生命的天性，能不能获得幸福在于自己的感受。
有的人看起来很美满，很风光很惹人眼热，他们似乎什么都不缺却独独缺少幸福。因为他们找不到幸福的感觉，内心莫以言状，脸上布满酸楚的泪。有的人看起来很穷迫，很落魄很让人怜悯，他们似乎什么都缺，却独独不缺少幸福，因为他们找到了幸福的感觉，在一无所有的境遇中，心情舒畅的生活着。
当我们饥肠辘辘时，一片面包的获取就是幸福;当我们陷入迷茫时，一个路标的出现就是幸福;当我们泪落伤心时，那声亲切安慰的话语幸福……
幸福是没有标准的，它就似一道门槛，其高低与否取决于自己的态度与定位。当你拥有的一切，自己却不感觉是幸福时，或许于别人眼里就是一种渴望的幸福。幸福有时就是一种感觉，沉淀在心底，看不见摸不着，可那体验与享受却是真实的，直接的。
我们不可否认在纷繁的尘世里，我们困惑过、彷徨过、郁闷过。当经历着人生中太多的风雨坎坷时，曾经我们真实的抱怨过、憎恨过、失落过，总感觉上帝对已不公，幸福总离我们很远很远遥不可及。
其实这一切自我灰色的心态，皆不在于外界给予我们过多的不公，恰是我们自我的灵魂，总在不经意之间长时间停留于迷雾之中，心中那双眼睛，不愿意调换位置与方向，善于去发现身边那缕真实的光亮而已。
当受着疾病困绕与折磨时，我们感觉能拥有一个健康的身体就是一种幸福;当长时间奔波于喧嚣的人流中，我们又感觉能拥有一份自我的宁静就是一种幸福;当你的胃口过多的充斥着油腻的饭菜后，你又感觉偶尔的粗茶淡饭也是一种幸福……
一缕投向你的微笑，一声亲切的问候，一次真诚的握手，一次不经意的邂逅，所有这些皆是一种幸福的景象，总会真实的伴随在身边出现，能否让这些幸福真实的留下印象与感受，停留于心间慢慢享受与回味，这就在于自己是否真正的珍惜过、把握过。
幸福是用心感受的过程，是一种感觉……
它是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;它是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;它是一片大海，让我们的灵魂即使遇到闪电雷鸣依然仁厚宽容。它是谁?它就是幸福。
什么才是幸福?是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人瞩目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢?我来谈谈我的理解。
在学校的生活中你是否会有这样的感觉――在课堂上六个小组遵守纪律、全情配合老师，将知识融会贯通于每一道题目，每一次展示，使得老师在班级露出会心笑容的时侯，幸福感洋溢在班级的每个角落，幸福之花绽放在每一个人的心里;当你帮助小组成员解决一个问题时，心中总会有一种情感油然而生，使你觉得心中盛满了甜蜜;在帮助老师完成一项任务时，嘴角总会扬起喜悦的微笑;与小组成员共同努力取得优秀的成绩时，会不经意地感到无比地欢喜。幸福，其实就在我们身边。
一个幸福的人，必须有一个明确的、可以带来快乐和意义的目标，然后努力地去追求。真正幸福的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴。所以我认为幸福不仅是一种感觉，更是要化成行动的坚持。
当你看到身边的人需要帮助的时候，伸出援助的手，帮助他们，不仅是自己，被帮助的那个人也会感觉无比得幸福;在身边的同学做出不符合中学生形象的事时，耐心地提醒他，耐心地感化他，让他认识到自己该做什么的时候，被你帮助的人也会无比地感激你，你们也将会被幸福牢牢地围住。
幸福在每个人的身边，但总会因为*以为常或是懒得去体悟而有所遗忘，变成每天机械地甚至冷漠地生活和学*。同学们，你们想变成冷漠的人吗?想要变成幸福的人儿，就请大家不要忘了去感受幸福吧。
在你考试失利的时候，爸爸妈妈总会在口干舌燥的你身边放上一杯水，耐心地去开导你;在你寂寞孤独的时候，朋友们会带给你温暖，告诉你你并不孤独;在你对学*失去信心的时候，老师们也会陪在你身旁，告诉你自己该做些什么;在自己独自完成一件艰难的任务时，内心也忍不住在呐喊，在欢呼……这些，都是幸福啊。
不要觉得自己没有幸福，留心观察生活，它总会带给你惊人的喜悦与幸福感。那时候，请别再说自己缺少幸福。要常常提醒自己是幸福的，常常去品味幸福，在行动中、在感觉中相信幸福，得到幸福。那么你就将会被幸福所宠幸。
幸福在你的身边，同学们，你们感受到了吗?
“饿了吃糖甜如蜜，饱了吃糖也不甜”一句老话道出了幸福的真滋味。
荣华富贵，锦衣玉食，当这些别人看起来是奢望的事情之时，但有些人却不以为然，有些东西虽好，可一旦多了，却也就让人食不知味，沉浸的时间久了，幸福的味道也就慢慢的淡了，渐渐的，一切只是成为了*惯而已。
其实享受幸福的味道是不需要学*的，人可以自然而然的学会感官的享乐，只要稍稍留意，便能掌握幸福的韵味，灵魂的快意同感受的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。
幸福的味道是一种心灵的震颤，它像会倾听音乐的耳朵一样，像会品尝美食的味蕾一样，是不需要去训练的，但却需要你去细细聆听，慢慢品尝，才会发现它其中的美好。
简而言之，我们不必刻意去创造幸福，它出现的频率并不像我们想象的那样少，人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远的时候，才捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。
所以人们总喜爱回味幸福的标本，却常常忽略幸福披着露水散发清香的时刻，那时候我们往往步履匆匆，瞻前仰后不知在忙什么。
人一生的幸福是有限的，与其让他在一个时刻消耗殆尽，不如细水长流一些更好，幸福藏在生活的每一个角落，真正的真正的幸福可能并没有我们想的那样难，幸福其实很简单，他甚至和梦想，圆满，成功这些宏伟的'词都没有关系。
记得曾经有一部电影叫《求求你，表扬我》，其中有这样一段话，幸福是什么呢，幸福就是，我饿了，你手里有一肉包子，那你比我幸福，再比如说我冷了，你有一件厚大衣，那你就比我幸福，其实不论是谁，只有安心品尝自己的生活，不管咸淡，不论苦甜，始终甘之如贻，这样才能从任何一种境遇里都能尝出幸福的味道。
有些幸福的味道，来时甜美耀眼，如同绚烂的烟花，但烟花落尽之时，却也是幸福消散之日，让这味道停留的久一点，争取一些简简单单的美好，生命的历程才会沉浸在幸福之中。
*淡的日子虽然没有太多的波澜壮阔，荡气回肠，但这才是生活的本质，那些散落在生活中的淡淡的幸福味，如萤火虫般，虽然微小，但却依然可以照亮一片土地。
有时候，甚至伸出手去触摸一下雨滴，偶尔晒一晒太阳，便会品味出，那小小的，藏在生活的每个角落的幸福味道。简简单单的生活，往往蕴藏着许许多多的味道，而只有在这种简单中，幸福才会拉长的身影，让我们一生都饱尝他甜蜜的滋味。
什么是幸福?在一千个人的眼里，有一千种不同的定义。有的人在炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福;有的人在寒冬中喝到一杯暖开水，这是幸福，能尽情做自己想做的事情，这更是一种幸福……
而我的幸福呢?小时候，我认为只要有糖吃，有玩具玩，就是在幸福不过的事情了。但是由于人在慢慢长大，所以望和拥有的东西也在慢慢发生变化。不再是那么的简单了，甚至有些人开始变得贪婪。
当我今年6月份感受到和我的小伙伴分别的时候的痛苦时，我感受到了前所未有的痛苦。曾今的五年里，我和我的小伙伴梦在一起的时候，一直都很开心，无忧无虑，每一天都过得很充实。虽然我们有时候会有一些不愉快的事情发生，但这些小风波很快便烟消云散了。现在分开了，我们五年的情谊，就这样狠心的将我们分开了，本以为分开的触动对我来讲不会太大，但我想错了，我现在对朋友们是万分想念!
这不，机会来了。今年的教师节，我和朋友们约好当天放学后我们一起去看小学老师。放学后，我又去买了3束漂亮的花，本以为看见老师的时候会聊很多。可惜，我有一束花送不出去了，我以前五年级的一位数学老师退休了，虽然她只教了我一年数学，但却让我受益匪浅，成为了我小学里最喜欢的一位老师了，哎!只可以她退休了!
刚开始，我和几个一起先到的同学还有老师在聊天。后来同学们几乎都来了，我激动的差点想哭，本来以为只会来几个，但几乎都来了。就连几个以前经常被老师批评的同学也来了，我们的大家庭再一次在我们的小学里集结了!我们每个人送给老师一朵鲜花，老师夸我们真好。那时候，我突然明白了什么是幸福：就是和这群惹我生气、逗我开心、傻乎乎的同学们在一起就好。
最后，在离开母校之前，我们还和老师拍了照片。虽然这个下午，我们只在一起呆了2个小时;虽然我们很久不见了，但只要一看见他们，我就感觉看见了亲人一样。虽然这个下午我们一直都在奔跑，但我们都不喊累，因为我们知道要珍惜在一起的一分一秒时间，因为谁也不知但，如果这一次错过了，下一次重逢在什么时候了。
幸福生活，这就是我要的幸福生活只要简简单单的和我的朋友们呆在一起就好。哪怕这美好的时光只有短短的2个小时。
有人说幸福就像一颗糖，甜甜的，有人说幸福就像是一碗药，先苦后甜。还有人说幸福就是一支冰糖葫芦，一口咬下去，又酸又甜。我认为，幸福离的很*，就在我们的身边。
我以前是一个不服管的孩子，总是会惹父母生气，父母为我也算是操碎了心。记得，有一次，一个同学向我炫耀她的衣服是xx牌的，鞋子是xx牌的，最后滔滔不绝说了一大堆，当时，我感到无地自容，是跟我有仇吗？那么多人，非要在我面前炫耀。后来，我听烦了，说了几句，也不知是谁先动的手，打了起来，场面很混乱，最终，是老师来将我俩分开的，我和她上了办公室，最后还请了家长来，我是妈妈来的，她也是妈妈来的。双方见了面后，***妈就像是泼妇骂街，凶巴巴的。我妈妈淡然的坐在一边，我气不过，就回骂了几句，***骂的更凶了，我差点和***妈又打了起来，但因为班主任来了，最后，双方都退一步，握手言归于好了。
在回家的路上，妈妈沉默无语，我也懒得说话。回到家刚进门，就看见我爸拿着鸡毛毯想要往我身上招呼，我妈妈连忙摆摆手，说：“没事儿，算了吧！”我悻悻的回了房间。
晚上因为有点儿困，就早早睡了，睡梦中，仿佛有人在跟我说些什么似的，耳朵里一片鸣声，大脑也一片空白。
“咦，这是哪里？”喉咙发出沙哑的声音。动了动脚，怎么回事？我一看，原来是妈妈趴在床边睡着了，早晨的阳光柔柔的照在她的身上，仿佛镀上了一层金色的光晕，看的正入神，门“吱呀”一声，把我拉回了现实，是爸爸，手里拎着刚买来的早餐，看到我醒了，用手示意我别说话，出来一下，我点点头，和爸爸出去。
爸爸沉默了一会儿，跟我说：“女儿呀！我知道我们*时工作太忙而照顾不了你，才让你变成现在的样子，昨天你和同学打架，回家后睡觉，我们叫你去吃饭，发现怎么都叫不醒，吓得我和***连夜把你送到医院，医生说你发高烧了，女儿，你要照顾好自己啊！别让我和***担心啊！
我点点头，说了一声：“爸爸，对不起，我会改正的，以后再也不会犯错了，我让你们操碎了心，是我不好。”我用哽咽的声音徐徐地说着。门“吱呀”一声开了，母亲眼眶红红的，一把抱住了我说：“孩子，你懂事了，长大了，我真替你高兴。”我抱着母亲轻轻的回答了一声“嗯”，爸爸也开怀大笑，抱住了我和母亲。
我在心里想：这就是幸福的感觉吧！和我的体温一样，永远都在37℃左右，我要永远保持着这种幸福的温度，永远。
——幸福高三作文6篇
其实所有对文凭狂热执着的人，并不是坚信文凭就等于成功，而是迷信文凭能带给他们意想中的成功。不管是历史还是现实都证明了这但是是一厢情愿罢了。
英国利物浦市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛大学。常和他坐在一齐听课的，是一个18岁的美国小伙子。大学二年级那年，这个小伙子和科莱特商议：一齐退学，去开发32Bit财务软件。正因新编教科书中，已解决了进位制路径转换问题。但科莱特委婉地拒绝了。
10年后，科莱特成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生，那个退学的小伙子也是在这一年，进入美国《福布斯》杂志亿万富翁排行榜。1992年，科莱特继续攻读，拿到博士后学位；那个美国小伙子的个人资产，在这一年则仅次于华尔街大亨巴菲特，到达65亿美元。1995年科莱特认为自我已具备了足够的学识，能够研究和开发32Bit财务软件了；而那个小伙子则已绕过Bit系统，开发出Eip财务软件，它比Bit快1500倍，并且在两周内占领了全球市场，这一年他成了世界首富，一个代表着成功和财富的名字--比尔?盖茨。
就学历来说，比尔?盖茨与科莱特是无法相比的——前者是大学仅读一年而后者是博士后；但就成功来说，科莱特与比尔?盖茨同样是无法相比的--当然这种成功绝不仅仅仅是就财富而言。
因此，看淡高考，视金榜题名为“外加的1条藕”，这样咱们才会拥有成功的良好心态。一旦高考这个目标被异常地放大了，就挡住了其他很多可能更加远大的、更加有好处的理想，使得它们不能被发现(至少暂时不能)；如果咱们的理想超越了“高考”，咱们就会自然地认为“考上大学”以及“上大学”无非就是实现理想过程中的一步而已，要实现自我的理想，首先就要透过“高考”这一关，从而以一种十分用心主动的姿态去学*迎考。
带着欣赏风景和酿造好心情的态度去走过一生，怀揣着一份*淡的心境看待世间，那么，这一生将是无法言喻的幸福旅程。
——题记
静默在我们*淡的世界中，守住心灵的纯净，一转身，就能抓住那转瞬即逝的美好。
*淡是一种幸福
安静地晒着太阳，轻轻地呼吸稻田间新鲜的空气，袁隆*把自己的工作当作是一种享受，如此*淡美好，“袁隆*”三个字的品牌价值被估价超过1000亿元，然而他却把自己的名字看得很淡，他选择与农田为伴，与*淡生活相伴，安于那片土地，安于自己的世界，推出了一代又一代的杂交水稻，从中他也感受到了*淡的幸福。
当记忆与思想随着时间慢慢沉淀，不难发现，在许多盛名天下的辉煌中，他们也拥有着一份追求*淡的内心。
“暧暧远人村，依依嘘里烟”，这儿两句诗构造了一种*淡的田园生活，在田园里辛勤的耕耘，被露水沾湿了裤脚，它却依然带着笑靥去安静的生活。在尘世的樊笼里待久了，他才发现了“采菊东篱下，悠然见南山”的美好，在他的后半生，他都以自己追求*淡的信念，去过着安逸的隐居生活，他在*静中获得了一份心灵的慰藉，生活的恬淡，从而拥有了*淡的幸福。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，政治上的打击并未使他失意沉沦。反而让他发现了*淡的美好，与庐陵的人们一起游玩于林壑优美的琅琊山中，与他们一起在夕阳中觥筹交错，这未尝不是一种惬意的生活，唯有在如此安逸的生活中，才能真正的理解淡泊名利，追求*淡的美好。
*淡是一种享受，更是一种超然的心境。在纷纷扰扰的世间拥有一颗*淡的心，如同找到了一条通往幸福的捷径，通往美好的明天。
细水长流是一种*淡，清风微拂是一种*淡，花朵缓缓绽放是一种*淡，阳光缕缕洒落也是一种*淡……
*淡如空中耀眼的繁星，洒落下来，一地碎光，折射出幸福的色彩。
有人说幸福就像一颗糖，甜甜的，有人说幸福就像是一碗药，先苦后甜。还有人说幸福就是一支冰糖葫芦，一口咬下去，又酸又甜。我认为，幸福离的很*，就在我们的身边。
我以前是一个不服管的孩子，总是会惹父母生气，父母为我也算是操碎了心。记得，有一次，一个同学向我炫耀她的衣服是xx牌的，鞋子是xx牌的，最后滔滔不绝说了一大堆，当时，我感到无地自容，是跟我有仇吗？那么多人，非要在我面前炫耀。后来，我听烦了，说了几句，也不知是谁先动的手，打了起来，场面很混乱，最终，是老师来将我俩分开的，我和她上了办公室，最后还请了家长来，我是妈妈来的，她也是妈妈来的。双方见了面后，***妈就像是泼妇骂街，凶巴巴的。我妈妈淡然的坐在一边，我气不过，就回骂了几句，***骂的更凶了，我差点和***妈又打了起来，但因为班主任来了，最后，双方都退一步，握手言归于好了。
在回家的路上，妈妈沉默无语，我也懒得说话。回到家刚进门，就看见我爸拿着鸡毛毯想要往我身上招呼，我妈妈连忙摆摆手，说：“没事儿，算了吧！”我悻悻的回了房间。
晚上因为有点儿困，就早早睡了，睡梦中，仿佛有人在跟我说些什么似的，耳朵里一片鸣声，大脑也一片空白。
“咦，这是哪里？”喉咙发出沙哑的.声音。动了动脚，怎么回事？我一看，原来是妈妈趴在床边睡着了，早晨的阳光柔柔的照在她的身上，仿佛镀上了一层金色的光晕，看的正入神，门“吱呀”一声，把我拉回了现实，是爸爸，手里拎着刚买来的早餐，看到我醒了，用手示意我别说话，出来一下，我点点头，和爸爸出去。
爸爸沉默了一会儿，跟我说：“女儿呀！我知道我们*时工作太忙而照顾不了你，才让你变成现在的样子，昨天你和同学打架，回家后睡觉，我们叫你去吃饭，发现怎么都叫不醒，吓得我和***连夜把你送到医院，医生说你发高烧了，女儿，你要照顾好自己啊！别让我和***担心啊！
我点点头，说了一声：“爸爸，对不起，我会改正的，以后再也不会犯错了，我让你们操碎了心，是我不好。”我用哽咽的声音徐徐地说着。门“吱呀”一声开了，母亲眼眶红红的，一把抱住了我说：“孩子，你懂事了，长大了，我真替你高兴。”我抱着母亲轻轻的回答了一声“嗯”，爸爸也开怀大笑，抱住了我和母亲。
我在心里想：这就是幸福的感觉吧！和我的体温一样，永远都在37℃左右，我要永远保持着这种幸福的温度，永远。
很久很久以前，露珠不快乐，它总是躲在罕有人至的角落中伴着黎明出现，它很少见到别人，别人也很少见到它。
偶然一天，耕田的农夫在玉米叶上发现了它，悄悄问它：“你为何躲在这呢？外面多美好呀！”它答：“我愿像溪水一样奔腾，我愿像海洋一样壮阔，可我——什么都没有。”农夫笑了，说：“我没有富足的生活，可我有金澄澄的稻穗，我没有无尽的财富，可我有我爱的家人，我很幸福。”露珠带着疑惑在阳光与燥热的空气中又进行了一天的旅行。
当它再次醒来，已躺在一棵榆树上，正对着一扇明亮的窗户，窗前坐着一位慈祥的奶奶，皱纹密密地爬满了她的眼角。她也发现了露珠，暖暖地问它：“今天真晴朗，我的心情也好，你呢？”它答：“日子每天都一样，我想快乐，我想幸福，却——什么都没有。”奶奶笑了，答：“我没有健康的身体，可我有孝顺的儿女；我没有满是鲜花的窗台，可我有温暖的阳光。生活很幸福。”
露珠疑惑的问：“奶奶，阳光也可以是你的吗？”奶奶静静的答道：“阳光属于我，因为我爱它：它又不只属于我，因为很多人都爱它，你明白吗？”它摇头。
奶奶指着它脚下的绿叶说：“露珠，你看到那片绿叶了吗？当你低下头去看时，它不属于你，当你放开心灵爱它时，它就属于你了。不要去奢求遥远的幸福，敞开心扉，爱你所有。”
露珠笑着离开，它知道自己的幸福在哪里了。
当它伴着黎明出现时，它喜欢寻找最光亮的地方，享受阳光，享受它所拥有的阳光，享受着它所拥有的阳光在它身上折射时的奇妙感觉，享受着阳光折射后绚烂七彩的光芒。当它找到落脚的地方时，它愿意低下头去凝视着属于它的一隅，它愿意透过自己凸透镜似的身躯寻找每一份属于它的幸福，无论是大，还是小。
此时此刻，静卧在黑土中的露珠正在幸福着……
每个人都希望自己的事业一帆风顺，自己的家庭美满幸福。然而在我看来，如此幸运的人是很少很少的。
或许正因为人世间有太多的悲欢离合，你才会在一次次的打击后明白理想与现实的差距，你才能够会在遭遇挫折时化悲痛为力量，向心中的目标迈进!
曾经蜚声文坛的著名作家史铁生，双腿残疾。一个有志青年却要用轮椅代步，这在他，难道不是一个巨大的痛苦和沉重的打击吗?
也许，他曾经怨天尤人，自暴自弃，甚至万念俱灰，想一了百了。可是，他在母亲一次又一次的劝导和安慰后，终于战胜了痛苦，树立了正确的人生目标，用不朽的文章弥补了肢体的残缺。所以，我们方能读到“有我车辙的地方，也有母亲的脚印”这暖人心肺的语句。《我与地坛》便是他遭遇痛苦，面对痛苦，战胜痛苦的一个佐证。
如果你是一位旅人，那你有没有去过江南，有没有在江南幽深的小巷中聆听过悠悠的二胡声呢?如果有，那你一定会想起一个老人。
夕阳西下，昏黄的余辉洒满街巷，古树下一群人围着他，听他拉《二泉映月》。没错，他就是享誉*民族乐坛的阿炳。他那如泣如诉的二胡声，和西逝的晚霞交织在一起，真是美不胜收。可是，阿炳却看不见人们脸上*静的笑容和凝然的眼神。
永远生活在黑暗中的他，所承受的痛苦是常人无法体会的。可是他似乎并没有屈服，做一个流浪街头的乞丐，而是用他那敏感而坚韧的心为人们谱写了一首绝唱，给人们送来了一份独特的光明和只有在音乐中才能体会的一份宁静，一种幸福的归属感。
究竟是什么力量支持他走过风风雨雨而达到这一超然的境界呢?与其说是他那与生俱来的音乐天赋，还不如说是那种对生命的强烈的渴望，和对生活的执着的信念。
痛苦与幸福总会伴随我们走过漫漫人生，面对痛苦，我们通常会回忆过去的幸福，来让自己获得一种心灵的麻醉。
既然在痛苦与幸福的中间站着的是你自己，那么，向前走，拥抱痛苦，战胜痛苦，最终拥抱幸福;往后退，逃避痛苦，拒绝痛苦，最后往往品尝更大的痛苦。
遭遇挫折其实并不可怕，可怕的是你自己害怕了。对于挫折，我们应该挺起胸膛，勇敢面对，要用意志叫挫折让路，让自己奔向幸福。
世界上没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要你足够坚强，痛苦就会给幸福铺路。
什么才是我所要的幸福?是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位?如果这些都不是，那么究竟什么是幸福呢?
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子;可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢?渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福之梦的同时，却没有想到这幸福是如此的短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价对于嗜财如命的葛朗台来说，拥有堆积如山的金币，大概就是他最大的幸福吧;但当他年老力衰，坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福又是多么的可悲呀!
许多时候，人们往往看不到自己的幸福，总感觉别人的幸福很耀眼其实，想得到别人的幸福，可能对自己并不适合;更重要的是，别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当*的封建学子们以"洞房花烛夜，金榜提名时"作为人生的最大幸福，并且为之奋斗终生时，吴敬梓则用他的笔给我们描绘出一个中举后喜极而疯的范进，难道幸福就是这样吗?我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福?杜甫有诗云："安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"，这是杜甫认为的幸福"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"，不屈于权贵的自由自在是李白眼中的幸福司马迁用"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"诠释着自己对幸福的理解而登上岳阳楼的范仲淹，面对滔滔洞庭，吟诵着"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"千古名句时，他以此为幸福"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"是文天祥忠君爱国的幸福"拼将十万头颅血，誓把乾坤力挽回"是鉴湖女侠改变积贫积弱老大帝国的幸福"还我河山"是岳飞岳鹏举忠于大宋王国的幸福……
感叹古人对幸福的深刻理解时，我才渐渐明白，自己所要的幸福究竟是什么了它不是千金财富，也不是衣食无忧的生活，更不是受人注目的地位，而是为别人着想，为社会承担，是奉献，是付出，是牺牲。
要问我所要的幸福是什么，这，就是我所要的幸福!
——幸福高三作文15篇
幸福高三作文15篇
在我们*凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的幸福高三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸福是什么？ 幸福可能就是个棉花糖，一个新书包，一张回家的车票，一杯热水。幸福也可能只是一句表扬，一个微笑，一个拥抱，一次握手。 可能我们常常会忘记这些幸福的片段，把他们丢弃在人生的道路上。殊不知，在闲暇时间，捡拾起这些片段，也是一笔巨大的财富。 语文老师要在我们班出一个公开课，而公开课所讲的是一篇文言文《唐雎不辱使命》，对于这篇文言文，出了一份讲义。 我自然是很珍惜，难得可以有个理由让老师在大庭广众之下表扬我一番。那滋味，比吃了蜜还甜！
《唐雎不辱使命》是一篇人物传记。战国时期，秦王嬴政统一六国，秦灭韩亡魏，而安陵为秦国之附属国，则以区区五十里地存矣，秦王假意以五百里取安陵，不战而屈人之兵。安陵君知其假意，便派唐雎出使秦国劝说秦王。 到了上公开课的那一天，教室里里外外挤满了来听课的老师，同学都慌张的不行，一些胆小的女生，更是害怕的把头深深的埋在了臂膀里。
老师倒是镇定自若，用一手令人羡慕的楷书在黑板上挥出了这节课的主题，紧接着用那充满磁性的男中音讲起了这节课的内容 课堂与我预想到的几乎一样，回答问题的人基本上就局限在几个人之间，而这几个人边都是老师的得意门生，而我根本没有间隙去表现自己，便只能与大部分人一样作陪衬。 让我们来看第三段，面对秦王盛气凌人的威胁，唐雎做出了勇敢的回应若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也遂挺剑而起。老师在讲到这时，情绪高涨，猛烈地挥舞着双手。突然，停了下来，问道：那位同学可以用一个四字成语来形容一下唐雎此时的人物状态。 全班鸦雀无声。 老师的脸一阵红一阵白，我望着自己那密密麻麻的讲义，忽然发现了一个闪光点，惊喜万分，我随口说出这个成语同归于尽。 老师像抓住了一棵救命草一般，便顺口夸了一句，多读书掌握的知识就是多啊！ 我瞬间感觉到，自己是多么的幸福。 捡拾幸福，我们会发现一个又一个的闪光点。
而这些散碎的闪光点，正好温暖了一颗年轻的心。
何谓幸福？幸福，就是在你付出多个日夜而终取得好成绩时；幸福，就是跋涉者饥渴难耐而终得饮甘泉时；幸福，就是面对生活所给予的苦难，你将十指化为拳头与之搏斗时。
面对挫折，有人一蹶不振，而有的人却可以迎难而上，这两种不同的人生态度注定决定了一个人的人生是否幸福。项羽，在与刘邦的楚汉争霸中一向处于优势地位，却因一场败仗——垓下之围，从此一蹶不振，最终只落得个自刎乌江的凄凉下场。面对苦难，他选择沉沦，从而导致不幸的人生。如若他忍得一时苦难，以乐观积极的态度坦然面对困境，能否卷土重来也未可知。
相反，苏轼宦海一生，“乌台诗案”，屡遭贬黜，遭遇了无数次的低沉。但是面对人生的低沉，他没有选择沉沦，而是以“归去，也无风雨也无晴”的心态寄情于山水明月之间，写出了无数脍炙人口的诗篇。人这一生，祸福相依，只有福时不轻飘，祸时不堕落，才能获得人生幸福。
******曾经说过：“幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”王心仪“穷且益坚，不坠青云之志”，尽管家境贫寒，但她从未想过要向命运屈服，她用乐观向上的心，直面生活给她的苦难。她将十指的力量转化为拳头，与命运不断抗争，不断地拼搏进取，终获战果，踏上了新的征程。无独有偶，“人生实苦，但请足够相信”的魏祥同样面临着人生的窘境，他五岁丧父，身患先天性残疾，仅有母亲一人抚养长大，但他从未低头，他直面苦难，在奋斗中创造辉煌，书写幸福人生！
试想，假如他们面对生活的挫折和打击，自暴自弃，不思进取，囿于眼前，他们可能获得这样的幸福吗？答案显然是否定的。正是因为有了“世界以痛吻我，我要报之以歌”的乐观人生态度，不屈从于命运，不甘于*庸的信念，才得以支撑着他们不断前行。纵使荒烟迷途，道路险阻，他们仍有勇气迎接朝阳，拥抱未来，这本身就是一种幸福。
而作为新时代青年的我们，更应该趁着青春未逝，不畏坎坷，铿然前行，直面人生苦难，创造出自己的一片天地。因为，唯有经历一番彻骨寒，方可得到幸福。
还记得每次过年的时候，饭桌上，面临高三毕业哥哥或姐姐们都会被家人们叮嘱着要好好加油，考上好的大学，为家里气。
你一言我一语，无不如紧箍咒般重复着，看着那些被给予厚望的哥哥姐姐，而我总是看好戏的那一个，因为我还早着呢。每年这样想着，却不知时间过的飞快，转眼间，本是隔岸观火的我，如今也是深陷其中的一员。
高三，一段让人回忆起来既痛苦又幸福的日子。虽然我未曾经历过，但我已深深感受到他的庄严和重要。每年都有无数高学子走上那唯一的独木桥，通向人生的路。大家削尖脑袋往里钻，即使头破血流也要头不回地往前走，因为对很多人来说，这是他们实现生目标的第一步。对于我来说，高三是一个看起来似乎很遥远的词，让我还未反应清楚自己却早已经坐在教室为人生奋斗。当高这扇门在我眼前时，我还不能找到打开它的钥匙，甚至没有勇气去寻找。这或许听起来很孬，但事实的确是如此。我不知道在这扇门背后是否有着美丽的花田，又或许是无尽的深渊，在你的肩上有着太多人的期望，这是你的一份责任，所以你不得不认真去对待，即你万般厌恶。
奇怪的是，就算你讨厌他，但还是不能停止对疑惑解答的脚步，这种在痛苦中寻找甜美的滋味，也十分享受。
遇到讨厌数学题，当揭开它神秘面纱时，那种豁然开阔的心情。带给自己一点小骄傲，难道这不是享受？每每抱怨中国汉字的繁多与复杂，但当那一个个简单的字词连成一句诗，又不得不感叹中华文化的博大精深。终于在其明白，高考，它不单单是通往社会的铭牌，也是一张让你体验文化的通行卡。在不断丰富知识的同时得到磨练，使得你能更好的立足整个社会，这陌生的造访者，我们应该勇敢接受与疼爱。有时觉得，高三是给自己实现目标的一次机会。抓住它，离自己的梦想更*一步，比别人活的跟好一点，能够帮自 己爱的人更多一点，就是这么简单的回答。让我恍恍惚惚踏入高三，但我的理想一点也不迷惘，他就在那门后等着我去迎接它。
黄臻的高三，我来了。
有人认为，幸福是茶，清淡而醇香，幸福是鲜奶，纯正而可口，幸福是咖啡，香醇而浓滑，幸福是橙汁，酸中带甜;是可乐。充满激情;是花，香气弥漫，是春土，芬芳怡人;是甘雨，甜润多汁……
而我认为，幸福是一杯水，简单而清纯。
有一次，我因为回家的路上被雨淋着，妈妈却因此很自责。妈妈亲切地问：“你怎么了?哪里不舒服?”我便回答说：“肚子疼”。此时，她变得焦虑，这时，我便告诉我没什么事，你不用担心，她便出去了。
过了一会儿，她双手捧着一杯热腾腾的水进来。她走进来的那一刻，手里的那杯水看起来是那么的澄清，还冒着一股股的热气，她面带笑意地慢慢伸出去，把这杯水递给我，我在接过水的时候，碰到了她的手，她的手很粗糙却很温暖。她对我说：“小心烫”，我点点头示意。我便随意的喝了一口，呆呆的'看着那杯水，突然我发现妈妈的头上又增添了几根白头发，而她本应是年轻貌美的，可她那张白里透红的脸却布满了岁月的痕迹，那双手变得粗糙。
我再去喝那杯水时，水变得微甜，那一丝甜却融到了我的心中，我幡然醒悟，那一杯澄清的白开水，不正是母亲对我那无声的爱吗?
杯里的水中还在缓缓冒着气，如果不留神，根本感觉不到。正如我们的内心，如果不用心去品尝，只会觉得无味，*淡，根本感觉不到，当你仔细品尝的时候会有一丝丝地甜味。在十几年中，从来都没有好好品尝过白开水的味道。
母爱如水，从不抱怨自己或卑微的生活;母爱如水，从不张扬默默地为我们付出;母爱如水，不昂贵却又是那么珍贵。
有人曾问我：“你最大的愿望是什么”?我只回答了两个字：“幸福”。他又问：“那你现在幸福吗”?我仔细想了想，回答说：“我想是吧”。因为幸福就在我周围，它就是妈妈递来的一杯水，在*凡的每一天，空气里，都散发着幸福的味道。
古人有云："落红不是无情物，化作春泥更护花。"这个世界，总有一些东西不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，瞬间即永恒。
六月的流火在闪烁，莘莘的学子在拼搏，毕业的季节，总免不了一分感伤，一分不舍。高中三年的即将毕业，才突然想起那被我们惹恼的老师，曾被我们气得心乱如麻的老师，又或那曾为我们操尽了心却没有得到认可的老师。可尽管如此，他们还是如此的百般关心却不显声色。有人说：老师是深夜的灯烛，燃烧了自己却无怨无悔，也有人说：老师是辛勤的园丁，不辞辛劳的浇灌却无怨无悔。
花开一季，人活一世。花有花的娇艳，人有人的璀璨。世上千万人，能在茫茫人海相遇是一种缘分，不管今生如何？来世也不会再相见。学生和老师大概就是这样一种无形的缘分吧，在老师的职业生涯中，总会遇见许多不同的人，有的学生心高气傲，有的憨厚朴实，你在顽劣至极，可他们却不曾放弃任何一人，仍旧孜孜不倦地在深夜辛勤，拖着疲惫的身躯坚持着。
回想那一段岁月，我们就在课堂上，老师在那黑板上不断的写着，当粉笔灰扑满满头黑发，当因为一天不停的上课而声音嘶哑，却还不改初心，依旧为他们的事业努力着，为他们的学生辛勤着。正所谓：只要功夫深，铁杵磨成针。终有一别，无论三年的时光是否留下成功的足迹，不悔的逐梦。可每每想起时，心中已然开出了感恩的花儿。
"花开的时候最珍贵，花落了就枯萎。错过了花期花怨谁？花需要人安慰。"林心如的一首歌打道出了，花开时的娇艳，零落时的孤零，老师是否也如这花一般，我想不是吧，当你迈向大学的路上，追逐青春的梦想，想到曾经的老师，我想只会想到一句："春蚕到死丝方尽，蜡炬成泪始干"吧！
曾在一本书上看到一篇课文，幸福是什么？至于是小学的课文还是初中的课本那我就不记得了。幸福是什么。这句话引发我无限遐想，我想?幸福就是有钱开着一辆小车。那是多么的幸福啊，对我而言，幸福就是有钱，想买什么就买什么，吃好吃的，坐着一辆豪华的车，开到想要开去的地方，不受任何人的限制。想想都那么幸福。
每个人对幸福有着不同的理解，有的人会幻想那些想要得到的东西，认为那是最幸福的，我也不例外。直到有一天去到朋友家的时候，他们全家人坐在一起吃饭，那个场面，每个人的脸上都充满笑容，开开心心的。我站在门口看着，他们没有发现我在门口，我凝望了一会儿就转身走了，心里感觉好难受。很久我们全家人都没有一起开开心心的在一张桌子上吃饭了，想到这些，心里想要潸然泪下的感觉。
唉，好怀念小时候全家人一起在桌子上吃饭的日子，想想现在，真的是一言难尽。每年过节的时候，家人也不会团聚在一起吃饭，总是我第一个先吃，然后再到我爸。想到这里，心里很不是滋味。
看到别人家那么幸福，想一想家里，真的差别好大，一路上我独自伤心一个人走着，突然一辆车从我身旁过来，差点撞到我。我回过神来才知道，车上的司机下来把我骂了一顿。你这个小孩，不好好走路，垂头丧气的，你知道刚刚有多么危险吗？我急忙的对司机说:“对不起，我走路的时候在想点事情，没有注意，真的很抱歉”。司机说，行了。以后好好走路，小孩子要充满活力，不该垂头丧气。就这样，司机走了。我终于知道幸福是什么了，幸福就是全家人一起开开心心的在一张桌子上吃饭，我认为那是最幸福的，有说有笑，那是多么幸福的一件事啊！
快要到家的时候，我想起了爸爸咳嗽还没有好，听说可口可乐能够缓解咳嗽。于是，我摸了摸自己的口袋，身上有5块钱，我就去商店里买一瓶可口可乐。回到了家，看见爸爸妈妈在一起吃饭，我对我爸说:“可乐”能够缓解咳嗽，这是我给你买的。看着我爸的脸上充满久违的笑容，那样慈祥的看着我，儿子长大了，懂事了。过来坐下吃饭吧！嗯，好的。此时此刻的我觉得好幸福，好久没有像现在这样了。
幸福是什么？
幸福不是房子有多大，而是房子里的笑声有多甜。
幸福不是你能开多豪华的车，而是你能开车*安到家。
幸福不是爱人有多漂亮，而是爱人的笑容有多灿烂。
幸福不是在成功是有多热情的喝彩，而是失意会不会有人对你说—朋友别倒下。
其实幸福很简单！
幸福是什么？春光普照，大雁南归，溪水解冻，百花齐放，万物复苏，这是纯的幸福，因为她把幸福带给了万物。大雁南归的幸福是因为她回归了故乡；溪水解冻了幸福，是让他宠幸欢快的流淌；百花争艳的幸福，是展现自己魅力。
幸福很简单，一个眼神，一个问候，一盏明灯，一抹微笑，一个手势……都可以传达出幸福的信号。
有人这样想：“有了钱，就幸福。”这往往是之重视物质享受的结果。有多少富翁，他们即使拥有了全世界也不会拥有幸福，幸福不是用钱来衡量的。当你错过的时候，就无法挽回。即使你有万贯家财也是无法换来丝毫的幸福感。
然而，一些贫困的人家拥有自己的乐趣与幸福，这儿有欢声笑语也是爱上悲痛，这都是幸福，我们有劳作的开心，不需要太多的金钱，他们体验了人生最大的幸福。在现在这个物欲横流金钱至上的社会，太多的人忽视了幸福的味道，虽然物质生活丰富了，愈多却很少感到幸福，幸福其实不必活得那么累，整天为金钱奔波，也应该停下匆匆的脚步，来欣赏路边的风景，回家看看父母，陪陪孩子，生活要幸福，就要学会满足，不要总想着自己缺什么，而是要发现拥有什么。
在一路狂奔的中国，我们却是已经拥有太多的幸福，我们要感谢中国，让我们从温饱走向小康，再奔向富裕，现在我们必须要活到很幸福。
幸福很简单。
小溪汇入大海，有自己的幸福；苍鹰搏击与蓝天，有自己的幸福；落叶飘到大地，有自己归根的幸福。种种的幸福，其实很简单。我们要把握生变的幸福，不要等到失去才伤心流泪。
我们常说，幸福从天而降。幸福真的是天上掉的“馅饼”吗？依我看来，并非如此。王国维认为人生有三重境界，而我认为，幸福，也应从三种境界中来。
第一种境界，“人生志向寻归处，步入旅途，留恋过程伫”。幸福从奋斗的过程中来。还记得《赤壁》中威武生猛的骏马吗？还记得《十面埋伏》中睿智英勇的宝马吗？细数*几年有影响力的电影作品，如《三枪》《夜宴》，它们都有一批相同的演员，那就是马，确切地说是“影视马王”孙文瑞的马。他散尽了在俄罗斯做买卖赚的几千万，开了个马场，只为儿时对家乡马匹的爱。穷困时，他找厨师借几十块钱填肚子，而马儿却鲜有断食的时候。他不会想到，一部《卧虎藏龙》，会引来众多国际大导演争他的马，为其出演。这部在奥斯卡上得奖的电影，不仅捧红了章子怡，也捧红了他的马。尽管他现在的年收入有几百万，但庞大的马场有时也会亏本。正如他所说，他享受的，只是从养马的过程中得到的幸福感，别无他求。
第二种境界，“路程渐难终不悔，为己赢得成功泪”。幸福，从成功的结果中来。朗朗在奥运会开幕式上弹奏的一曲，牵动了世界各地友人的心，也凝结着朗朗成功路上的心酸。初到北京学钢琴的朗朗，一天练*八个小时，本来粉嫩的小手，却粗糙不*。为考入音乐学院附小，他挨过爸爸的打，劈里啪啦的挫折，不停地打在这个弱小的孩子身上。然而，他考上了附小，考过了十级，考入了世界钢琴舞台。尽管成功的路上艰难重重，但成功后的幸福感却充盈了他的整个人生。
第三种境界，“众里寻他千百度，蓦然回首，幸福却在修身养性处”。“种豆南山下”的陶潜，褪去了世俗的粗鄙，悠然自乐，神游幸福之中。淡过了人世间的红尘，释迦牟尼在菩提树下悟出了真理，**修佛，领略了信仰的幸福。修身养性，使人获得了空灵的幸福。
时而嗟叹，时而望远，幸福，到底身处何处？三重幸福，也许幸福在下一站，只是你未“入境”。达到三种境界，相信，幸福会来敲你的大门。
其实所有对文凭狂热执着的人，并不是坚信文凭就等于成功，而是迷信文凭能带给他们意想中的成功。不管是历史还是现实都证明了这但是是一厢情愿罢了。
英国利物浦市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛大学。常和他坐在一齐听课的，是一个18岁的美国小伙子。大学二年级那年，这个小伙子和科莱特商议：一齐退学，去开发32Bit财务软件。正因新编教科书中，已解决了进位制路径转换问题。但科莱特委婉地拒绝了。
10年后，科莱特成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生，那个退学的小伙子也是在这一年，进入美国《福布斯》杂志亿万富翁排行榜。1992年，科莱特继续攻读，拿到博士后学位；那个美国小伙子的个人资产，在这一年则仅次于华尔街大亨巴菲特，到达65亿美元。1995年科莱特认为自我已具备了足够的学识，能够研究和开发32Bit财务软件了；而那个小伙子则已绕过Bit系统，开发出Eip财务软件，它比Bit快1500倍，并且在两周内占领了全球市场，这一年他成了世界首富，一个代表着成功和财富的名字--比尔?盖茨。
就学历来说，比尔?盖茨与科莱特是无法相比的——前者是大学仅读一年而后者是博士后；但就成功来说，科莱特与比尔?盖茨同样是无法相比的--当然这种成功绝不仅仅仅是就财富而言。
因此，看淡高考，视金榜题名为“外加的1条藕”，这样咱们才会拥有成功的良好心态。一旦高考这个目标被异常地放大了，就挡住了其他很多可能更加远大的、更加有好处的理想，使得它们不能被发现(至少暂时不能)；如果咱们的理想超越了“高考”，咱们就会自然地认为“考上大学”以及“上大学”无非就是实现理想过程中的一步而已，要实现自我的理想，首先就要透过“高考”这一关，从而以一种十分用心主动的姿态去学*迎考。
带着欣赏风景和酿造好心情的态度去走过一生，怀揣着一份*淡的心境看待世间，那么，这一生将是无法言喻的幸福旅程。
——题记
静默在我们*淡的世界中，守住心灵的纯净，一转身，就能抓住那转瞬即逝的美好。
*淡是一种幸福
安静地晒着太阳，轻轻地呼吸稻田间新鲜的空气，袁隆*把自己的工作当作是一种享受，如此*淡美好，“袁隆*”三个字的品牌价值被估价超过1000亿元，然而他却把自己的名字看得很淡，他选择与农田为伴，与*淡生活相伴，安于那片土地，安于自己的世界，推出了一代又一代的杂交水稻，从中他也感受到了*淡的幸福。
当记忆与思想随着时间慢慢沉淀，不难发现，在许多盛名天下的辉煌中，他们也拥有着一份追求*淡的内心。
“暧暧远人村，依依嘘里烟”，这儿两句诗构造了一种*淡的田园生活，在田园里辛勤的耕耘，被露水沾湿了裤脚，它却依然带着笑靥去安静的生活。在尘世的樊笼里待久了，他才发现了“采菊东篱下，悠然见南山”的美好，在他的后半生，他都以自己追求*淡的信念，去过着安逸的隐居生活，他在*静中获得了一份心灵的慰藉，生活的恬淡，从而拥有了*淡的幸福。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，政治上的打击并未使他失意沉沦。反而让他发现了*淡的美好，与庐陵的人们一起游玩于林壑优美的琅琊山中，与他们一起在夕阳中觥筹交错，这未尝不是一种惬意的生活，唯有在如此安逸的生活中，才能真正的理解淡泊名利，追求*淡的美好。
*淡是一种享受，更是一种超然的心境。在纷纷扰扰的世间拥有一颗*淡的心，如同找到了一条通往幸福的捷径，通往美好的明天。
细水长流是一种*淡，清风微拂是一种*淡，花朵缓缓绽放是一种*淡，阳光缕缕洒落也是一种*淡……
*淡如空中耀眼的繁星，洒落下来，一地碎光，折射出幸福的色彩。
幸福原来就是一种乐观的态度。
曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”
这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！
拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。
拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份*常的工作，能感受到生活的*和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲；“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。
——幸福高三的作文
幸福高三的作文
在**淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的幸福高三的作文，欢迎阅读与收藏。
我们有许多与他人相遇，听到令你感动的话语，看到令你难忘的眼神，但或许因为我们的一个疏忽，误会和偶然的以为而错过了这些机会。正如，往往想把握住自己一声幸福的人，机会在眼前，但却白白地让幸福从手中溜走。
在电影《那些年，我们一起追过的女孩》中，主人公柯景腾与沈佳怡两人从初中到高中同校，柯景腾一直详细自己的行为能感动沈佳怡，沈佳怡心中一直保持这对柯景腾的好感，但她从未表现过。正当他准备跟他告白，说出自己心声的同时，他却一次次的错过了机会，最后只有在属于她，而不属于他的婚礼上为她祝福。
正英文柯景腾在这份纯纯的爱中，一次次地不敢抓住属于自己的幸福，在幸福来临之时，却因心门的紧闭而错过了属于自己的那份幸福。
《那些年》是作者讲自己真实的写照映在荧幕上，但在编写的剧本中，一样有因自己的一时疏忽，而错过了自己的幸福。
在电视剧《步步惊心》中，马尔泰·若曦与皇子四阿哥之间的爱情令人叹惋若曦的痴情与指责四阿哥的不珍惜，在爱情与皇位间，他毅然选择了皇位，他自认为，得到了皇位就能厮守，但他却没发现，他自己的作为只会让自己亲手将幸福送走。
他们二人的爱情，却因一个位置而失去了相守的机会;他们因不懂得珍惜对方，而错过携手走过一生的感动。
有一个小男孩在伤心的时候喜欢上一位老师，他在作业本上写下：老师，我喜欢你。老师回他说：你还小，不懂什么是喜欢。小男孩没有伤心，而且更努力地去学*，考上了好大学。毕业后，他找到了女朋友，并在结婚时邀请了他老师参加，但他老师却没有出现。后来，他得知老师患病去世了，他很伤心。在他搬家之际，无意中找到了当年的作业本，在他翻到最后一页的时候，他哭了，上面写着：虽然你还小，但我愿意等你长大。
因为当年的喜欢而去努力学*，长大后却忘记了自己拼搏的原因，明明幸福就在眼前，却因自己的一份忘记而错过。
或许在你身边就有属于你自己的幸福存在，也许就因为你没有发现，而错过了属于你自己的幸福。
这周有这样一项作业——找出幸福是什么。坐在电脑桌前，我迫不及待地向电脑提问，想知道答案。电脑冰冷的屏幕上缓缓滚动出一句话：幸福是一种长时间对生活满足并希望能够持续久远的心理。我当然不能满足于这个答案，我对自己说：“想一些幸福的事儿吧，这么做也许能找到答案。”于是，我陷入了长思。
运动场上，虽已过立秋，可夏天的暑气仍未消除，毒辣的太阳喷出团团热火，把地面烤得直冒热气。这时，长跑比赛的发令枪从跑道的另一侧传了过来。运动员们在跑道上开始大步大步地前进。一圈。两圈。三圈。他们的汗水从额头流到了腰间，“呼呼”的喘气声从他们的口中不断传出，但离终点还有漫长的一圈。“加油!加油!加油!”一阵阵助威声从跑道两边响起，同学们张大了嘴，使出浑身力气大声地喊着，老师也激情十足地大声叫道。有的同学甚至跑动了起来，要到前面去为运动员们鼓劲儿，同学们都挤在跑道两侧，目光始终不熟那些跑动的背影，这一定是幸福。
十二月一个*常的晚上，寒风从街道吹到广场，又从广场吹到公园，笼罩了城市的每一个角落，散步的人们早早地回到了屋中，不愿与冷空气作太多斗争，但有一个地方挤满了人，那就是学校。不是投诉，更不是催债，只是家长们前来接孩子。然而，有的家长已等了足足一个钟头，只为站得更前，最先看到孩子。校门前、马路边、车道上，都整整齐齐地停满了车，从校前的那个路口到校后的那个路口，差不多有两三百米长，如一条静卧的长龙，在等待着什么。“叮呤呤!”晚自修的铃声准时响起，学生们一个接一个，陆陆续续地从学校里走出来。人群这才渐渐散开。家长有的跑上前去拉住孩子的手;有的搂住孩子问长问短;有人急忙递上一件棉袄，却忘了自己还冷得发抖，这一定是幸福。
我想了许多幸福之事，却对幸福的意义更加迷惑了，它就如太阳躲到了白云之后，使我无从下手。
这时，一句话映入了我的眼帘：“幸福来源于我们自己。”我恍然大悟，疑问烟消云散，这便是幸福的真谛，幸福是自己给予自己的美好。忽然，门外响起了敲门声，那熟悉的声音传了进来：“作业做完了吗?”啊!这不也是幸福吗!
有人说幸福就像一颗糖，甜甜的，有人说幸福就像是一碗药，先苦后甜。还有人说幸福就是一支冰糖葫芦，一口咬下去，又酸又甜。我认为，幸福离的很*，就在我们的身边。
我以前是一个不服管的孩子，总是会惹父母生气，父母为我也算是操碎了心。记得，有一次，一个同学向我炫耀她的衣服是xx牌的，鞋子是xx牌的，最后滔滔不绝说了一大堆，当时，我感到无地自容，是跟我有仇吗？那么多人，非要在我面前炫耀。后来，我听烦了，说了几句，也不知是谁先动的手，打了起来，场面很混乱，最终，是老师来将我俩分开的，我和她上了办公室，最后还请了家长来，我是妈妈来的，她也是妈妈来的。双方见了面后，***妈就像是泼妇骂街，凶巴巴的。我妈妈淡然的坐在一边，我气不过，就回骂了几句，***骂的更凶了，我差点和***妈又打了起来，但因为班主任来了，最后，双方都退一步，握手言归于好了。
在回家的路上，妈妈沉默无语，我也懒得说话。回到家刚进门，就看见我爸拿着鸡毛毯想要往我身上招呼，我妈妈连忙摆摆手，说：“没事儿，算了吧！”我悻悻的回了房间。
晚上因为有点儿困，就早早睡了，睡梦中，仿佛有人在跟我说些什么似的，耳朵里一片鸣声，大脑也一片空白。
“咦，这是哪里？”喉咙发出沙哑的声音。动了动脚，怎么回事？我一看，原来是妈妈趴在床边睡着了，早晨的阳光柔柔的照在她的身上，仿佛镀上了一层金色的光晕，看的正入神，门“吱呀”一声，把我拉回了现实，是爸爸，手里拎着刚买来的早餐，看到我醒了，用手示意我别说话，出来一下，我点点头，和爸爸出去。
爸爸沉默了一会儿，跟我说：“女儿呀！我知道我们*时工作太忙而照顾不了你，才让你变成现在的样子，昨天你和同学打架，回家后睡觉，我们叫你去吃饭，发现怎么都叫不醒，吓得我和***连夜把你送到医院，医生说你发高烧了，女儿，你要照顾好自己啊！别让我和***担心啊！
我点点头，说了一声：“爸爸，对不起，我会改正的，以后再也不会犯错了，我让你们操碎了心，是我不好。”我用哽咽的声音徐徐地说着。门“吱呀”一声开了，母亲眼眶红红的，一把抱住了我说：“孩子，你懂事了，长大了，我真替你高兴。”我抱着母亲轻轻的回答了一声“嗯”，爸爸也开怀大笑，抱住了我和母亲。
我在心里想：这就是幸福的感觉吧！和我的体温一样，永远都在37℃左右，我要永远保持着这种幸福的温度，永远。
人生一世，剥夺我们快乐，耗尽我们生命的不是穷困的折磨，而是被名缰利索死死纠缠的我们自己。要得到幸福必须努力找感觉。能抚*心中的忧伤的感觉就是幸福。
对于幸福的追求是生命的天性，能不能获得幸福在于自己的感受。
有的人看起来很美满，很风光很惹人眼热，他们似乎什么都不缺却独独缺少幸福。因为他们找不到幸福的感觉，内心莫以言状，脸上布满酸楚的泪。有的人看起来很穷迫，很落魄很让人怜悯，他们似乎什么都缺，却独独不缺少幸福，因为他们找到了幸福的感觉，在一无所有的境遇中，心情舒畅的生活着。
当我们饥肠辘辘时，一片面包的获取就是幸福;当我们陷入迷茫时，一个路标的出现就是幸福;当我们泪落伤心时，那声亲切安慰的话语幸福……
幸福是没有标准的，它就似一道门槛，其高低与否取决于自己的态度与定位。当你拥有的一切，自己却不感觉是幸福时，或许于别人眼里就是一种渴望的幸福。幸福有时就是一种感觉，沉淀在心底，看不见摸不着，可那体验与享受却是真实的，直接的。
我们不可否认在纷繁的尘世里，我们困惑过、彷徨过、郁闷过。当经历着人生中太多的风雨坎坷时，曾经我们真实的抱怨过、憎恨过、失落过，总感觉上帝对已不公，幸福总离我们很远很远遥不可及。
其实这一切自我灰色的心态，皆不在于外界给予我们过多的不公，恰是我们自我的灵魂，总在不经意之间长时间停留于迷雾之中，心中那双眼睛，不愿意调换位置与方向，善于去发现身边那缕真实的光亮而已。
当受着疾病困绕与折磨时，我们感觉能拥有一个健康的身体就是一种幸福;当长时间奔波于喧嚣的人流中，我们又感觉能拥有一份自我的宁静就是一种幸福;当你的胃口过多的充斥着油腻的饭菜后，你又感觉偶尔的粗茶淡饭也是一种幸福……
一缕投向你的微笑，一声亲切的问候，一次真诚的握手，一次不经意的邂逅，所有这些皆是一种幸福的景象，总会真实的伴随在身边出现，能否让这些幸福真实的留下印象与感受，停留于心间慢慢享受与回味，这就在于自己是否真正的珍惜过、把握过。
幸福是用心感受的过程，是一种感觉……
“饿了吃糖甜如蜜，饱了吃糖也不甜”一句老话道出了幸福的真滋味。
荣华富贵，锦衣玉食，当这些别人看起来是奢望的事情之时，但有些人却不以为然，有些东西虽好，可一旦多了，却也就让人食不知味，沉浸的时间久了，幸福的味道也就慢慢的淡了，渐渐的，一切只是成为了*惯而已。
其实享受幸福的味道是不需要学*的，人可以自然而然的学会感官的享乐，只要稍稍留意，便能掌握幸福的韵味，灵魂的快意同感受的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。
幸福的味道是一种心灵的震颤，它像会倾听音乐的耳朵一样，像会品尝美食的味蕾一样，是不需要去训练的，但却需要你去细细聆听，慢慢品尝，才会发现它其中的美好。
简而言之，我们不必刻意去创造幸福，它出现的频率并不像我们想象的那样少，人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远的时候，才捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。
所以人们总喜爱回味幸福的标本，却常常忽略幸福披着露水散发清香的时刻，那时候我们往往步履匆匆，瞻前仰后不知在忙什么。
人一生的幸福是有限的，与其让他在一个时刻消耗殆尽，不如细水长流一些更好，幸福藏在生活的每一个角落，真正的真正的幸福可能并没有我们想的那样难，幸福其实很简单，他甚至和梦想，圆满，成功这些宏伟的'词都没有关系。
记得曾经有一部电影叫《求求你，表扬我》，其中有这样一段话，幸福是什么呢，幸福就是，我饿了，你手里有一肉包子，那你比我幸福，再比如说我冷了，你有一件厚大衣，那你就比我幸福，其实不论是谁，只有安心品尝自己的生活，不管咸淡，不论苦甜，始终甘之如贻，这样才能从任何一种境遇里都能尝出幸福的味道。
有些幸福的味道，来时甜美耀眼，如同绚烂的烟花，但烟花落尽之时，却也是幸福消散之日，让这味道停留的久一点，争取一些简简单单的美好，生命的历程才会沉浸在幸福之中。
*淡的日子虽然没有太多的波澜壮阔，荡气回肠，但这才是生活的本质，那些散落在生活中的淡淡的幸福味，如萤火虫般，虽然微小，但却依然可以照亮一片土地。
有时候，甚至伸出手去触摸一下雨滴，偶尔晒一晒太阳，便会品味出，那小小的，藏在生活的每个角落的幸福味道。简简单单的生活，往往蕴藏着许许多多的味道，而只有在这种简单中，幸福才会拉长的身影，让我们一生都饱尝他甜蜜的滋味。
什么才是我所要的幸福?是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位?如果这些都不是，那么究竟什么是幸福呢?
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子;可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢?渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福之梦的同时，却没有想到这幸福是如此的短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价对于嗜财如命的葛朗台来说，拥有堆积如山的金币，大概就是他最大的幸福吧;但当他年老力衰，坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福又是多么的可悲呀!
许多时候，人们往往看不到自己的幸福，总感觉别人的幸福很耀眼其实，想得到别人的幸福，可能对自己并不适合;更重要的是，别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以"洞房花烛夜，金榜提名时"作为人生的最大幸福，并且为之奋斗终生时，吴敬梓则用他的笔给我们描绘出一个中举后喜极而疯的范进，难道幸福就是这样吗?我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福?杜甫有诗云："安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"，这是杜甫认为的幸福"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"，不屈于权贵的自由自在是李白眼中的幸福司马迁用"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"诠释着自己对幸福的理解而登上岳阳楼的范仲淹，面对滔滔洞庭，吟诵着"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"千古名句时，他以此为幸福"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"是文天祥忠君爱国的幸福"拼将十万头颅血，誓把乾坤力挽回"是鉴湖女侠改变积贫积弱老大帝国的幸福"还我河山"是岳飞岳鹏举忠于大宋王国的幸福……
感叹古人对幸福的深刻理解时，我才渐渐明白，自己所要的幸福究竟是什么了它不是千金财富，也不是衣食无忧的生活，更不是受人注目的地位，而是为别人着想，为社会承担，是奉献，是付出，是牺牲。
要问我所要的幸福是什么，这，就是我所要的幸福!
稳稳的幸福
“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲学家维特根斯坦如是说。
在云端舞蹈看似舞步轻盈曼妙，却远不如在地面行走稳稳的增补幸福。
云端怎样？云端舞蹈，似乎给人一种傲视群雄，“一览众山小”的感觉，那是英雄的舞蹈，那是胜利者的舞蹈。但是，却也举步维艰，生怕一个不小心，便会踏空坠下，摔得粉身碎骨。
东坡先生有词云：“高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？”
地面行走又如何呢？地面行走，再*凡不过了，但却是一步一个脚印，倚着大地的支撑，才能使步子迈得坚实起来，厚重起来，走出一条适合自己的道路。
生命不能承受之轻。脚踏实地，才不会飘得太远。当强秦大兵压境，纸上谈兵时，赵括那“指点江山”，“挥斥方遒”的激情澎湃，让赵国人误以为看到了救世主。而到了真正的战场上，全变成了一纸空谈，赵军的四十万精兵，就这样被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深渊。倘若赵王能够认准人选，相信赵母的建议，倘若赵括将纸上谈兵换成脚踏实地的演练，定会清楚自己的缺点所在，裨补缺漏，那战场，必将是强秦的坟墓。
我愿意在地面行走。脚踏实地，才能把握时间。“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”人生数十年匆匆而过，或许你只是在风中摇曳身姿，跳了一曲探戈，却不知“三十八年看过，弹指一挥间”，时间已经一去不返，而在泥土上印上你的足迹，“成因飞鸿踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血与泪开辟的道路，便能在每一个现在经大地印上专属的勋章。
脚踏实地才能成功。古希腊神话中，安泰是战无不胜的大力士，因为他的脚从未离地，而他的母亲地神盖娅正给他源源不断的能量，而当他被赫拉克勒斯引诱到空中时，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失败在于他从未认识到脚踏实地是多么珍贵而有力啊！
文学作品脱离生活就像在云中漫步，华而不实，很难使人产生共鸣；音乐脱离了大众便成为一小部分人的专属，曲高和寡；人脱离了实地，虚伪浮夸，便从潘多拉魔盒中蹦出，人便会失去那稳稳的幸福！
演绎人生另种风采。人的一生，可以选择贴在地面步行，踏实地走完每一步。让每一个脚印都留下自己或努力，或喜悦或挣扎或愤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一场。但也不妨换个方式。野性扬眉剑出鞘，放荡的激情恣意挥洒，将人生置于云端，充满力量与技巧地扭动每一步。水火交融的热情，亦可呈现出生命的另一种风度，另一种风采。
只要能够舞蹈——立于云端又何妨？
写给我亲爱的妈妈
那些我给你的伤痛，忘记就行了。
那些你给我的幸福，铭记就好了。
我永远记着的苹果，总是冒冒失失却又极有规律地来到我的生命里。光亮的脸蛋儿，结实的肉身儿，虽有无奈，但却总是乐于接受，就好似接受幸福一样。
恐怕在童年里，最难忘的就是苹果的片段。沐浴着黄昏淡淡的光晕，看着微微笑着的妈妈，递来一块块苹果，总是赌气地摇着头，任凭着那双手尾随着撇过的嘴巴，然后咯咯地笑起来，结果给了那虎视耽耽的苹果可趁之机，呼的一下塞满了嘴巴，无奈地拉下一张委屈的脸。
然后，每一日，每一年，总是这样递来的苹果。而我，眼睁睁地看着那双递来的手，由细腻变成粗糙；看着那张微笑的脸，由纯净变成沧桑。而我，却什么也不能挽留。
那些让我恨让我爱的苹果，那个追着我喂苹果的身影，我时常在想，如果这一切都随风消散了，那个童年是否会毫无意义？而我，是否也不再会是自己？
岁月在一深一浅中跑远，年华在一晃一荡中离云。我再也不是当年的女孩，说些无关紧要的话语，做些讨人喜欢的事情，我在一步一步把自己打磨得如此锋利，在自己认为理所当然时，一点一点把别人刺得很深。只是，苹果仍旧是苹果，薄薄的皮儿，厚实的肉身，紧紧相贴。母亲依旧是母亲，微笑着伸出放着苹果的手，不管用来迎接的是我的冷眼还是讽语，依旧用那份爱紧紧地贴着我。
如果，哪怕只是如果也好，让我们回到从前，我宁愿是选择不会再长大，因为只有那时的我，才不会给我最亲爱的妈妈任何伤害，我会将我的幸福与她一起分享，就如同分享那个苹果那般。
我的人生是否像极了一个箩筐？妈妈向里面放进了一个又一个的苹果，放进了一份又一份的幸福，只是，每放一个，流过的，都是她的岁月；每放一个，逝去的，都是她的年华。
所以，我真的很幸福了。
所以，妈妈，不要再这样付出了，太重太重了。
所以，我说过的，我的幸福与你分享。
所以，我也会守着一箩筐的苹果，守着一箩筐的幸福等你。
就让那个守候的人成了我吧，让我等你。
盐城景山中学高三:王诗杰
视线再一次掠过身边的那片花坛，日复一日地经过它，却从未觉得它值得我停下脚步来观赏。
我匆匆地走向食堂，和往常一样又经过那片花坛，偶然一瞬的瞥到它。红艳艳的花朵闪烁在我眼前，像是石榴花，可细看之下又着实不太像。花朵呈小喇叭状绽放着，仿佛只要对着它轻语，声音就会被扩大出来。我满怀好奇的打量着它，枝条柔软的像小姑娘长及腰的秀发般柔顺，可花朵却毫不娇嫩显出一副顽强之态。纤细的枝条上点缀几片小巧可爱的圆形叶子，托着那沉重的花朵显得十分吃力，疲乏的弯折着，下垂着。这是什么花?什么时候开的?
原来我每天经过这里，却从未注意过这番景致。我从前总是瞥到那绿的有些枯燥的枝叶，却从未看到过这鲜艳的花朵。我没有想过它经过酷暑中烈日灼灼的烘烤，也没有感觉到它掩埋在冰雪下的坚强，我只看到了它历经苦难后的盛放着绚烂的花朵。它之前之所以体现出的*凡普通，不就是在积蓄能量，然后在一次华丽的绽放中大现光彩吗?只是它现在的美丽掩盖住了它曾经所受过的一切风吹雨打。
我回到教室，打开书本，静下心来。一条条直线编织成各种各样的几何图形，一个个线条排列组合成的图案都吸引我陷入深思。我埋下头，感受在题海之中感受经历一番思考之后，解决难题的兴奋。那先前默默无闻，暗自努力的花，不正是我们学*中认真，勤奋的表现么!
我又经过了它——那开着令人痴迷，令人遐想的花朵。它历经风雨的考验，才从先前的默默无闻造就了今日的非凡，这不正是我们这些正在发奋努力的学生们所应该学*的精神吗。只有经历过风雨才能看见彩虹，经历过各种苦难的磨练才能成才。我凝望着微风中的它，玲珑的叶片，嫩绿的枝条，娇艳的花朵，轻轻摇曳着身姿。树影迷离，眼前朦胧，顿时心中涌出一股感动的热流。原来幸福就是从自然界中发现、体会学*的奥妙。
身边的花草虽然普通，扥它们用它们的*凡在默默的造就一个又一个传奇。我们学*就像是花遭受考验，慢慢积累的过程;而我们得到好的成绩，就是花儿绽放成最美的姿态的时候。
原来，最简单的幸福就是感悟学*的真谛。
什么是幸福?在一千个人的眼里，有一千种不同的定义。有的人在炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福;有的人在寒冬中喝到一杯暖开水，这是幸福，能尽情做自己想做的事情，这更是一种幸福……
而我的幸福呢?小时候，我认为只要有糖吃，有玩具玩，就是在幸福不过的事情了。但是由于人在慢慢长大，所以望和拥有的东西也在慢慢发生变化。不再是那么的简单了，甚至有些人开始变得贪婪。
当我今年6月份感受到和我的小伙伴分别的时候的痛苦时，我感受到了前所未有的痛苦。曾今的五年里，我和我的小伙伴梦在一起的时候，一直都很开心，无忧无虑，每一天都过得很充实。虽然我们有时候会有一些不愉快的事情发生，但这些小风波很快便烟消云散了。现在分开了，我们五年的情谊，就这样狠心的将我们分开了，本以为分开的触动对我来讲不会太大，但我想错了，我现在对朋友们是万分想念!
这不，机会来了。今年的教师节，我和朋友们约好当天放学后我们一起去看小学老师。放学后，我又去买了3束漂亮的花，本以为看见老师的时候会聊很多。可惜，我有一束花送不出去了，我以前五年级的一位数学老师退休了，虽然她只教了我一年数学，但却让我受益匪浅，成为了我小学里最喜欢的一位老师了，哎!只可以她退休了!
刚开始，我和几个一起先到的同学还有老师在聊天。后来同学们几乎都来了，我激动的差点想哭，本来以为只会来几个，但几乎都来了。就连几个以前经常被老师批评的同学也来了，我们的大家庭再一次在我们的小学里集结了!我们每个人送给老师一朵鲜花，老师夸我们真好。那时候，我突然明白了什么是幸福：就是和这群惹我生气、逗我开心、傻乎乎的同学们在一起就好。
最后，在离开母校之前，我们还和老师拍了照片。虽然这个下午，我们只在一起呆了2个小时;虽然我们很久不见了，但只要一看见他们，我就感觉看见了亲人一样。虽然这个下午我们一直都在奔跑，但我们都不喊累，因为我们知道要珍惜在一起的一分一秒时间，因为谁也不知但，如果这一次错过了，下一次重逢在什么时候了。
幸福生活，这就是我要的幸福生活只要简简单单的和我的朋友们呆在一起就好。哪怕这美好的时光只有短短的2个小时。
曾在一本书上看到一篇课文，幸福是什么？至于是小学的课文还是初中的课本那我就不记得了。幸福是什么。这句话引发我无限遐想，我想?幸福就是有钱开着一辆小车。那是多么的幸福啊，对我而言，幸福就是有钱，想买什么就买什么，吃好吃的，坐着一辆豪华的车，开到想要开去的地方，不受任何人的限制。想想都那么幸福。
每个人对幸福有着不同的理解，有的人会幻想那些想要得到的东西，认为那是最幸福的，我也不例外。直到有一天去到朋友家的时候，他们全家人坐在一起吃饭，那个场面，每个人的脸上都充满笑容，开开心心的。我站在门口看着，他们没有发现我在门口，我凝望了一会儿就转身走了，心里感觉好难受。很久我们全家人都没有一起开开心心的在一张桌子上吃饭了，想到这些，心里想要潸然泪下的感觉。
唉，好怀念小时候全家人一起在桌子上吃饭的日子，想想现在，真的是一言难尽。每年过节的时候，家人也不会团聚在一起吃饭，总是我第一个先吃，然后再到我爸。想到这里，心里很不是滋味。
看到别人家那么幸福，想一想家里，真的差别好大，一路上我独自伤心一个人走着，突然一辆车从我身旁过来，差点撞到我。我回过神来才知道，车上的司机下来把我骂了一顿。你这个小孩，不好好走路，垂头丧气的，你知道刚刚有多么危险吗？我急忙的对司机说:“对不起，我走路的时候在想点事情，没有注意，真的很抱歉”。司机说，行了。以后好好走路，小孩子要充满活力，不该垂头丧气。就这样，司机走了。我终于知道幸福是什么了，幸福就是全家人一起开开心心的在一张桌子上吃饭，我认为那是最幸福的，有说有笑，那是多么幸福的一件事啊！
快要到家的时候，我想起了爸爸咳嗽还没有好，听说可口可乐能够缓解咳嗽。于是，我摸了摸自己的口袋，身上有5块钱，我就去商店里买一瓶可口可乐。回到了家，看见爸爸妈妈在一起吃饭，我对我爸说:“可乐”能够缓解咳嗽，这是我给你买的。看着我爸的脸上充满久违的笑容，那样慈祥的看着我，儿子长大了，懂事了。过来坐下吃饭吧！嗯，好的。此时此刻的我觉得好幸福，好久没有像现在这样了。
它是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;它是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;它是一片大海，让我们的灵魂即使遇到闪电雷鸣依然仁厚宽容。它是谁?它就是幸福。
什么才是幸福?是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人瞩目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢?我来谈谈我的理解。
在学校的生活中你是否会有这样的感觉——在课堂上六个小组遵守纪律、全情配合老师，将知识融会贯通于每一道题目，每一次展示，使得老师在班级露出会心笑容的时侯，幸福感洋溢在班级的每个角落，幸福之花绽放在每一个人的心里;当你帮助小组成员解决一个问题时，心中总会有一种情感油然而生，使你觉得心中盛满了甜蜜;在帮助老师完成一项任务时，嘴角总会扬起喜悦的微笑;与小组成员共同努力取得优秀的成绩时，会不经意地感到无比地欢喜。幸福，其实就在我们身边。
一个幸福的人，必须有一个明确的、可以带来快乐和意义的目标，然后努力地去追求。真正幸福的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴。所以我认为幸福不仅是一种感觉，更是要化成行动的坚持。
——幸福高三作文 (菁华5篇)
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新的一年又来到了。这个大年初一，我们全家决定过个 “旅游年”。
早晨，我们乘着汽车，在阵阵鞭炮声中喜气洋洋地向着荣县“双溪水库”驶去。听妈妈说：双溪水库是四川最大的水库之一，它供应了四川三分之一的用水，景色奇异，与西湖相比毫不逊色。
一路上，车来车往，我们费尽周折才从 “车群”中走出来。我们顺着人群往前走，一座大坝出现在我们面前。它屹立在水面上，高20多米，像个巨人一样守护着岸边。水面一望无际，微风吹过，水面上泛起一道道白色的涟漪。这时，似乎看到远处连绵起伏的山峰若隐若现，朦朦胧胧的，好似人间仙境，真的是名不虚传。
我们继续往前走，很快，南岸到了。岸边停着十几艘小船（用手摇的那种），这时，我才发现水面上有许多小船在行驶。由于我们人多（8个），所以我们选择了最大的那艘。
登上摇摇晃晃的小船，我们就出发了！我们的速度并不快，1分钟差不多行50多米。旁边就是水面，真的有一种身临其境是感觉。我一边戏水，一边欣赏着这仙境一般的景色。妈妈提议说：“让我们体验一下船夫的辛苦吧！”“好呀！好呀！我第一个。”我高兴地几乎要蹦起来。我从船夫手上郑重地接过船桨，用力地摇桨，但是没行出20米，就累趴下了。爸爸也自告奋勇摇了起来，他的体力比我好多了，摇了5分钟，姨夫接着摇。最后，就连2岁的'小表弟也摇了几下，真的是其乐融融。
这个大年初一，我们过得真有意义。在传统的基础上增添一点创新，让传统文化和新奇想法融为一体，真的是乐趣无穷！
幸福是什么？幸福是一个谜。每个人都有属于自己的答案。
曾经听过这样一个故事：一个渔夫在海边悠闲地钓鱼、晒太阳，一个富人从远处急急忙忙走来：“你怎么能这么悠闲？你这么穷，以后怎么可能幸福？”渔夫问：“你赚那么多钱干什么？”富人不屑：“当然是来海边钓鱼，享受了。”渔夫笑道：“你看，我不是在海边钓鱼，享受了吗？”
可见，并不是每个人都能读懂幸福，曾经的我也一样，总是一刻不停地追逐所谓的幸福，却忽略了自己身边已有的快乐。
儿时的记忆只剩下母亲那弯腰便能及膝的长发和那老桂树的清香，当一切都随风飘散的时候，母亲的一句话，却仍然印在我的心中。那时的母亲暖暖地笑着说：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”现在想来，仍觉得母亲说得极对，这让我不禁想起多年前的那天。
那时的我并没有什么成熟的思想，就是一小孩，由于我方向感不是很好，所以就避免一个人出门。那天天色已晚，母亲忽然打电话让我一个人前往外婆家，她随后就到。我只好不情愿地壮着胆子出了门，大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”之势。果然，门外阴风阵阵，天上的亮光就像是野兽不安地悸动。我从没想到夏夜居然会这么冷，一直凉到了心底，又不由联想起昨天听朋友讲的鬼故事，那一只只的厉鬼啊，会不会趁机把我捉了去？我现在连大气也不敢出一声，只能加快脚步，快一点，再快一点！马上就到了，我竟不知不觉地小跑了起来。在这无尽的黑夜中，我心中的恐惧在一点点蔓延，它像捉弄般地一点点侵噬我的神经。这种感觉就像是被全世界抛弃了一样，得不到救赎，突然，从旁边的草丛中猛地窜出一个东西，我吓得尖叫起来，更是闭上眼不敢向周围看，心中只能一遍遍安慰自己，没事，没事…．
过了好一会儿，我才慢慢睁开眼，小心翼翼向四周围望了望，才舒了口气。再走几步，眼前突然出现一片昏黄的亮光，年老的外婆正站在楼前眺望。一瞬间，似乎整颗心都被一只温暖的手安抚了一遍，心灵忽然感到很满足，这种被人爱着，关心着的感觉，让我忽然想起自己苦苦追逐的幸福。
现在的我似乎读懂了阳光，读懂了幸福，我对所有人都暖暖地笑着，好像把握了全世界。
幸福是什么？幸福就是被人爱着。这就是我的答卷。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”
这是站在幸福之阶前朦胧与彷徨。秋雨之夜一间独屋，一支红烛，青灯黄卷，洋溢着淡淡墨香。在一夜的雨打芭蕉声中，不觉已倏然入梦。临松涛之上，神游八方，御清风而赶月，临清流而赋诗。驾一叶扁舟，驶向那缥缈的远方。青雾弥来，迷茫中误入那栽有五柳的地方。一朵清菊，一盏风灯，方欲携风，忽见花落，睁目而视，又回人间。心灵怦然一动，似乎在蒙胧的青雾里嗅到了幸福的芬芳。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
这是攀登幸福之阶时的不屈不挠。追求幸福的道路是崎岖的，是坎坷的，也是荆棘丛生的。幸福在哪里？在绝顶，在深涧，在险峰，在碧渊，在那茫茫雪域之中，在那漫漫黄沙之上。擎一支旌节，他奔走与茫茫大漠；扶一阵驼铃，他游荡于寒沙衰草；望一眼冷月，他盘桓于荒山暮雪。好一个苏武，十余年的北海牧羊。他用坚贞铭记下对大汉不渝的信念，他用旌节挥洒出一曲赤胆忠心的千古绝唱。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”牧羊终有时，故国有归日。当苏武重新登上大汉的万里长城，当苏武再次看到那皇宫的金碧辉煌，一种欣喜之情油然而生。这便如同那苍鹰经过千百次的搏击而冲开乌云见到那温暖而又幸福的缕缕曙光。
“众里寻她千百渡，漠然回首，那人却在灯火阑珊出。”
这是登上幸福之后的欣喜与粲然。当一片枯叶从枝头摇落，在空中从容地滑出生命的轨迹；当一只白鹭在水面轻轻地掠过，荡起千层粼粼的碧波；当一米阳光透过厚厚的云层，和煦地洒向大地。一切的一切都显得那样和谐、温馨。谁言雁过无声？谁语暗香流逝？雁过了，却在风中留下了生命的音符；花逝了，却仍在手中留下了优游暗香。游走在那悠长的小巷听一曲渔歌晚唱，且行且歌，蓦然回首，一只花蝴蝶正绚烂地开在一位老汉的旱烟杆上。
落英在晚春凋零，来年又灿烂一片；阳光在雨中隐匿，雨后又彩虹凸现。欣赏白云衬夕阳，青松立峭壁，万里*沙落秋雁，二月阳春映白雪，这何尝不是一种人性的练达？愁风苦雨里飘来一把雨伞，暗泣抽噎时泊来的一方纸绢，这有何尝不是一份幸福的温馨？扯一瓣丁香，香出豆蔻年华；挽一袖丝雨，润出天街绿意。在雾失楼台里探索幸福，在踏雪寻梅中追求幸福，在粗茶淡饭中感悟幸福。原来幸福是如此弥足珍贵而又时刻围绕在你身旁。
清风拂过，花瓣渐渐飘起，却不知从何处传来了阵阵幽香。
最让一家人喜欢的莫过于那一碗煮花生，不管桌上的其他菜品怎样花样百出，雷打不动的是一碗煮花生，老爸第一个吃的准是它，但真正第一个吃的却是我和老妈，在未出锅之前就已经被品尝过好几口了。这也是餐桌上唯一一个默许不用筷子夹的，直接下手，剥开稍稍烫手的花生壳，里面躺着的两颗又白又嫩的花生最招人喜爱，有人说嗑瓜子会停不下来，甚至会上瘾，然而这嗑花生也一样。
当然，我不会忘记，那看不见的岁月也在吃。
煮花生是我们一家餐桌上的常客，傍晚时分，老妈到几百米远的菜市街买花生，一定是要买刚出土没多久的鲜花生，但凡是有些风干过的，煮出来不会太合乎口味，其实也不讲究什么口味，就是两个字，一个鲜（新鲜）一个嫩，外加半勺盐，一碗煮花生就可以顺利诞生了。正因为有了常驻餐桌的煮花生，吃到炒花生米的几率就不多了，老妈很早就已经抱怨市场上卖的大多是陈年花生，不说炒出来的味道一言难尽，对健康也是有影响的。有一回，老妈兴高采烈地奔回家里，很远就可以看见她浸满笑意的脸，原来是买到了刚上市的花生了，个大皮白，果真炒出来的也香脆可口。这花生的吃法，我们家可以说是物尽其用了，童年的生活条件不是很好，老妈常用花生和面糊煮汤喝，煮出来的汤呈暗红色，独具香味，我喜欢把汤喝完，沉在碗底的花生就抱团挤在一起等着我的“审判”，煮过的花生比原来的个头都要大上几倍，最后一个一个用筷子送到嘴里消灭干净，特别满足。这也是母亲给我们改善伙食的重要举措之一了。只不过，很久了，老妈都没再这样做过，我们也没有再这样吃过，取而代之的是鱼虾肉蛋，所以甚是怀念。
马上就要离家远去了，我知道，老妈还是会煮上一碗花生，只不过在吃的时候少了一个我。那一瞬间，我明白了，幸福就像一碗煮花生，幸福的是我在吃，老爸在吃，老妈在吃。
我们有许多与他人相遇，听到令你感动的话语，看到令你难忘的眼神，但或许因为我们的一个疏忽，误会和偶然的以为而错过了这些机会。正如，往往想把握住自己一声幸福的人，机会在眼前，但却白白地让幸福从手中溜走。
在电影《那些年，我们一起追过的女孩》中，主人公柯景腾与沈佳怡两人从初中到高中同校，柯景腾一直详细自己的行为能感动沈佳怡，沈佳怡心中一直保持这对柯景腾的好感，但她从未表现过。正当他准备跟他告白，说出自己心声的同时，他却一次次的错过了机会，最后只有在属于她，而不属于他的婚礼上为她祝福。
正英文柯景腾在这份纯纯的爱中，一次次地不敢抓住属于自己的幸福，在幸福来临之时，却因心门的紧闭而错过了属于自己的那份幸福。
《那些年》是作者讲自己真实的写照映在荧幕上，但在编写的剧本中，一样有因自己的一时疏忽，而错过了自己的幸福。
在电视剧《步步惊心》中，马尔泰·若曦与皇子四阿哥之间的爱情令人叹惋若曦的痴情与指责四阿哥的不珍惜，在爱情与皇位间，他毅然选择了皇位，他自认为，得到了皇位就能厮守，但他却没发现，他自己的作为只会让自己亲手将幸福送走。
他们二人的爱情，却因一个位置而失去了相守的机会;他们因不懂得珍惜对方，而错过携手走过一生的感动。
有一个小男孩在伤心的时候喜欢上一位老师，他在作业本上写下：老师，我喜欢你。老师回他说：你还小，不懂什么是喜欢。小男孩没有伤心，而且更努力地去学*，考上了好大学。毕业后，他找到了女朋友，并在结婚时邀请了他老师参加，但他老师却没有出现。后来，他得知老师患病去世了，他很伤心。在他搬家之际，无意中找到了当年的作业本，在他翻到最后一页的时候，他哭了，上面写着：虽然你还小，但我愿意等你长大。
因为当年的喜欢而去努力学*，长大后却忘记了自己拼搏的原因，明明幸福就在眼前，却因自己的一份忘记而错过。
或许在你身边就有属于你自己的幸福存在，也许就因为你没有发现，而错过了属于你自己的幸福。
——高三英语作文：工作与幸福实用五份
Many people are inclined to do one job in their lives. In their opinions, people who change their jobs frequently are superficial and tactless. They believe that the only way to success is to stick to one job, for constant practice in a professional field helps make an expert.
But there are still many people who don’t agree. They argue that change means progress. If you are not satisfied with your present job, of course you have the right to replace it with a more challenging and better paid one. Every change is a step to further success. This idea may be. the reason why they change their jobs so often.
For my part, I think it reasonable to change your job if you have a better opportunity. But once you have found a position where you can fully display your ability, it is advisable to settle down to it and put all your efforts into it. Only in this way, can you get the true joy of achieving your goal.
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
Mary wants to be a fashion designer because she likes beautiful clothes and is good at drawing. Kate wants to be a gardener， she lives plants， and she wants to make the cities better. Mike would like to be a writer. He’d like to share his wonderful stories with others. Tom would like to be a cook. He’d like to cook delicious food for others. I would like to be a policeman. I want to protect the people safe.
Hopefully everyone can realize their dreams in the future.
【参考译文】
最*我们在班上做了一次调查，以了解学生的理想工作。这是一篇关于我组成员想法的报告。
玛丽想成为时装设计师，因为她喜欢漂亮的衣服，擅长绘画。凯特想成为一名园丁，她生活的植物，她想使城市更好。迈克想当作家。他愿意和别人分享他的精彩故事。汤姆想当厨师。他想为别人做可口的食物。我想成为一名警察。我要保护人民安全。
希望每个人都能在未来实现自己的梦想。
my father is a nice man. he likes to play computer games. he is an owner of a factory which produces many things is good at designing. he works very hard. i love him very much because, sometimes, i can help him to do something in his factory is always on business trips because he has his business everywhere so it takes up too much of his time efore, he doesn’t have any time to play with me but i don’t blame him for that. i often spend a lot of my time on the computer, so i have something to do. my mother is usually on the phone and tells my father to get home early but my father doesn’t listen to her. so my mother and i sometimes are upset and i don’t like my father in a sense that he always gets home late.i love my father but not his job!
If you love your job, part of the reason may be that you freely chose the work that you do.
You were not forced to do it. But imagine a situation during wartime in which there were some soldiers or guards with guns standing above you, forcing you to do that same job. Suddenly it would not be pleasurable work anymore.
The fear that you might be harmed if you did not work quickly and efficiently would be very stressful.
There would be a sense of danger as you worked below the level where the gunmen were standing.
Working "under the gun" of a watchful and hostile master would make anyone nervous.
Thus, although no one we can see nearby may have an actual gun, we use this idiom in any work situation where the workers are put under strong pressure to perform quickly and efficiently.
I dream when I grow up I will be a doctor who is called “a While Angel”. In my impression, an Angel is kind and beautiful. So I’ll take care of patients more carefully and help all the people who feel miserable just like an Angel.
If I were a doctor, I would offer my service free of chare to the people who don’t have enough money to pay for the medicine. And I would look after the aged and kids more carefully, because they are too weak to tend themselves well.
Moreover, I should be serious in work and avoid mistakes, because a small mistake might affect one’s life.
Of course, I am glad to see the people getting better and better.
——再见高三作文(精选五篇)
离别是每个人内心起伏的触发点，每当离别的时候，眼泪就不知觉的落下。但在每年的毕业季，总会有那么一次，告别与自己朝夕相处三年的老师与同学。每个人都充满着压抑的心情，不舍，以后是否会见，还是不再见。
我知道我有机会，对你说一声再见。我的眼泪就忍不住掉下去，我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念。这些都是再见上的.歌词，但一句句刺透我的心。毕业晚上，我们一起唱着这首歌然后抬头看着班主任。我的脑海里，突然浮现着一幅幅画面。那个严肃又慈祥的面孔。是她在我们上课的时候，悄悄的爬在窗口，看着我们的学*动态。
也是她，在那冬天那么冷的季节，拿个椅子坐在男女生公寓楼，看着我们班每个人的出宿舍的时间点；也是她，每次谁的哪个成绩下浮的厉害，她会慢慢的给你讲解。每次她拿着那张试卷会一道道的给我们分析，还拿着小纸条，让我们抽条回答问题。虽然内心充满着忐忑，但这个时候我对她的感情只有一种，我爱你李华老师。你辛苦了。我环顾四周看着我相处了这么久的同学，脸上和我一样，满脸的泪水，搞得一场毕业晚会像一场送别会。不过这本来就是一场送别会。就这样一晚上，大家哭着，叫着，唱着，跳着。
一切回忆是那么心酸，让我潸然泪下，也许我们以后真的没有机会，再聚一回。也许有的人会一辈子不再相见。再见！各位！
原以为对你的付出，可以把你的心带回，带回属于我们拥有的轨迹．直到悲秋花落的时节，才感觉到原来在你的身上再也找不回你当年留下的气息．而我只能走在悲秋花落的时节里，带着几份忧愁，几份无奈，在友谊的长廊之中迷惘徘徊．我受伤的时候，你给予一句叮嘱，随后消声匿迹．你迷惘的时候，我是你心灵的依靠，一直形影不离．逐渐地，你饱尝了这份友谊给予的温馨之后，便背轨而行，带着几份洒脱，几份自信，飘飘然地走在悲秋花落的时节里，随风而渐远．
我永远读不懂再见的前因和后果，也永远弄不清倾诉瞬间的可贵与不舍；更搞不懂什么是心留余白的甜蜜与酸涩．
翻开早已被岁月尘封的日记本，上面依稀呈现出以往为你写下的一行行，为你刻下的一幕幕；为你倾诉过的点滴只言片语．当时对你说过此能表达彼此之间的情感，也能留住这份恒久钟情．但如今方知这一切只不过是可望不可即的梦想，在你悄然离去的那一刻，留不住的情依然牵系着你，只不过是那么的孤立无助而不可挽留．还依稀略记曾经为你写过的那一段话吗？是否记得那段真情的诉语是怎样的深沉凝重吗？让我为你娓娓道来吧，希冀能唤起你的回忆：
没有你的答复，我真的无法清心寡欲的学*，我会患得患失，我不怕别人的流言蜚语，我只怕我们不久后的分道扬镳．所谓兵马未动，良草先行．继续给你写信＜我不后悔＞，如果真的需要什么理由＜一万个都不够＞．曾经的我自卑、内向、自觉其貌不扬，难登大雅之堂，所以只能对你捕风捉影。现在对你的憧憬已病入膏盲，情难自控。让我《不得不爱》，厚颜无耻地追逐你，冰冻三尺，非一日之寒．时常被你阿娜多姿、风姿卓约的身段所迷惑。步入高三这关键阶段，我时常雾里看花，为情所困。我亦想轻轻地来，轻轻地走，可是我不是志摩，不能与众不同，鹤立鸡群。如来佛说：“孙猴子被我压在五指山下５００年才换来唐憎的垂涎三尺。”若是这样的话，我愿用２＊５００年的时间来换取你的强颜欢笑。
当你看着这份告白做出一副欲笑无声的表情时，我似乎感觉到你起伏不定的心是怎样对待情感的抉择与无奈。你控制不住心中的压抑随口而说：“每个人的背后都有一个不可告知的奥秘，每一篇文章的背后都有一种谬论与真理并存；每一份情感的背后都有一种虚伪与真实。而你对这份爱的宣示令人颇感内疚，象是虚时实，实时虚，虚虚实实，变幻莫测。亦象是随波逐流。”面对着你非同一般的坚决与反对之后，我默立良久，把郁闷与楚痛装进自己的胸膛，苦苦地在一泓心海里沉浮。直到你真的对爱说放弃的那天，我才知道自身存在的缺陷与不足，是自己对情感方面的愚昧无知和对情感所产生的冲动而受到冲动的惩罚。令你义无反顾地坚决要走，对爱厌倦，对我已没有任何向往。
为此，我忘了随后徘徊过多少清风徐来、白云飘飘的日子，寻找过多少往事历历、萦绕心怀的感觉，面对过多少悲欢离合、月晴圆缺的悲悯与空虚；忍受过多少情不自怀、悲从中来的无奈与刺痛，度过多少风风雨雨、心扉难眠的夜晚，有过多少一缕情思、万念具灭的感想。这一切是一种困惑，同时也是一种解脱。是困惑是因为曾经为了爱的执着与痴迷而伤痕累累，是解脱是因为对爱说再见后得到心灵的欣慰与谅解而心旷神怡。
爱，如何诠释，也许宛如易碎的心镜，破碎之后将不再破镜重原。
爱，如何诠释，也许宛如一簌簌余辉过处留下的一丝丝乏味的感想。
爱，如何诠释，归根结底在于易流似水。
走在路上，抬头向左一瞥，然后目光紧锁。我再见到了你――我的小学母校。校门口满是不绝的人流，那是下午家长送孩子上学，孩子叽叽喳喳地涌入校园，像是安静的海面卷起了一层层浪。我快步走向家，简单收整后又重新向学校走去――我要笑着探访她。在路上脑子里预设了慢慢的假设，到了门口却还是犹豫不定，是笑着探访，还是像个路人走过？最终还是叩响了门卫的门，门卫爷爷早已换了，不过还是一样的冰冷面孔，再三要求下我还是进去了。
回到离别三年的地方。真好小路上不时有三三两两的学生走过，红领巾、长辫子、还有早已变换的校服，一切象征着儿时记忆的东西在他们身上闪闪发光。运动场上也有男孩子在踢球，他们似乎永不知累，红扑扑的脸蛋上缀了几颗透明的汗珠，如此神采飞扬，轻快的步子迅速地交换，队员之间用目会意。至于女孩子嘛，从老远的地方就可以听得见她们她们嬉闹，那嗓子中似乎有个润滑剂，声音总是那么亮滑，嗓子中还应有口泉，源源不断地流出欢乐。坐在石凳上等待下课，看着学弟学妹，觉得自己不再是小主人了，而是位探访者。而我这位探访者说好了是笑着探访，却在阳光下红润了眼眶，也不知是不是那风迷了眼。走到三楼，来到“三年级语文”办公室门口，轻轻唤了声老师，转过脸的是那个熟悉的身影。延老师还是胖胖的，圆形的身子向我扭来，热烈而急速。
两个人都对着对方傻傻地笑。我似乎有许多话，拧开了闸门，话却都堵在那里，始终都是老师问一句我说一句。但这可不是小时候简单的问答，我也没有只是一个劲地想着正确答案是什么。我们此时就是许久未见的朋友，欣喜中夹杂着感动，脑子满是话，只是不知何处说起，只有四目相对地笑。最后一节课是主题队会，看着小朋友们在讲台上主持着班会，老师与家长用相机耐心地拍着，一切都是美好且熟悉。我悄悄说了声再见，便不再打扰。走在小路中，路过了“清心园”。
那是一个景致不错的园子，四季常绿，就算是冬天，也有绿白相衬。以前的我们，我们常常在那里比赛堆雪人。“你没有手套，便把我的借给你；你没有铲子，便把我的书当它用。”这时候，是除了运动会时最团结的时候了。在路的拐角，有一块大石头突兀地立在那里，你不必讶异它的存在破坏了和谐，因为那是我们存在的见证。那是我们20xx届送给学校的毕业礼。经过三年，它已经与校园融为了一体。记得当时，每个人都要在一个红色条幅上签下名字，我们熙熙攘攘地签下了幼稚的标志，谁也没有毕业分离的忧伤。学校到处有监控，连厕所的门口转角处也有，当时我没去一次，必定要与同伴发泄一下不满。可是这次，我特意走到厕所那里，做了一个大大的笑脸与一个大大的怀抱。秋风渐起，我有些冷了。心里似乎有个毛刺的地方被抚*了。来到母校，不知为何心中变得踏实了，这大概是记忆被温柔唤起的缘故吧。
再见老师，我似乎知道了所谓记忆深刻挥之不去，不是因为有什么特别的理由，而是因为在有些东西在心中每每想起必会有所触动，或笑或哭或沉默。再见母校，我也似乎知道了什么是踏实，这是自己的记忆得到温暖的重现后，一种不陌生的感觉。太阳太强烈，水波太温柔，唯有记忆的苦乐才是最适中的。再见你时，如果有眼泪掉下，我知道，那是感动，不是忧伤。
夜，它悄悄的走向时间深处，想在不经意间逃走，因为它也想躲在温暖的被窝里，却没有注意到，它悠长的小尾巴惊动了我的思绪。
被窝里面，紧紧搂着鳄鱼小玩偶的我，被迫听着窗外冷风肆意的狂笑，像极了恶作剧得逞的顽童，在某一个瞬间，我的嘴角露出了一抹笑意，如果当时有人看到，定会惊叹它的温柔。
诗人曾说：“人所能想到的美好，总是躲藏在过去的某个岁月里。”同样的，我心里所拥有的美好，也流落在了那个有你们的时光里。
这是20xx年12月的夜，风也是一样的顽皮天真，它特别喜欢牵着冰凉的冷气，在空旷的操场上驰骋，同时还想要给沉迷学*的学生一个下马威，折服在它的赫赫雄威下。可没有想到的是，这反倒让学生们更喜爱它的存在了，因为冰冷的空气，可以让他们集中在教室里面，让暖意蔓延全身。
因学业繁忙，学生们不得不将所有的精力都集中在了学*上面，不再轻易奢望教室之外的“吃喝玩乐”，自此课本为粮，题目为酿，知识为趣，成绩为悦。日夜兼程，课室便成了心里的龙门，以期在这里修得化鲤为龙的本事。
难得因为冷风阵阵，这一夜学生们得以有举办“手拉手，心暖心”主题班会的机会。我还记得，那个夜晚的热闹的教室，每一张疲惫的脸上都重新焕发生机，无数温柔的喜悦的气息从一个笑脸上传递开来，那一刻，没有学业的压力，没有冷风的冰凉，有的只是无穷的温暖和喜悦。
歌曲《再见》有一句是这样唱的：“明天我要离开，熟悉的地方和你。”我还记得，在放学后的校园小道上，并肩走着的我们说过：“明天永远不会到来，毕业季尚且遥远无期，管他那么多离别不舍，那个不属于我们，哈哈哈哈哈哈哈。”结果是明天真的永远不会到来，但我们却在那个变成了昨天的今天走到了毕业时刻。
现在我在20xx年的12月的夜，难过如今在身边的不是曾经一起笑着流泪的你们，存在的只是和曾经相似的阵阵冷风。我知道，那个流落在过去时光的美好已经成为了记忆，虽可浮现在眼眸，却再也无法触及丝毫了。风渐渐地累了，呼啸的声音渐渐变小，我终于有机会打开那个尘封在手机里面的相册，去看看定格在相册里过去的我们。
“嘿。原来你们都躲在了《彼岸芊泫》这个相册，真是一群小坏蛋啊。这一张，是文明班级评比第一名的奖状，蕴含了全班人努力一天折纸和分工合作的成果;这一张，是元旦晚会表演第一名的奖状，很单薄冰凉，却是那几十个寒夜辛苦排练的汗水和期望;这一张，是……是全校跑操比赛第一名的奖状，承载着我们不敢忘却的并肩而行;这一张，是篮球足球班赛后汗水湿透全身的集体‘丑照’，狼狈滑稽的模样却是如今无法触及的青春;这一张是班集体聚会的合照，这一张是每天课间累到睡着的睡照;这一张……这一张是我们回不去的毕业照啊，啊啊啊，我，我想你们了，远隔万里也无法抵挡我对你们的思念。”
“嘶。”突然察觉到被子有一点湿湿的，原来是，原来是脸上的水渍，说不清是眼泪还是汗水，只记得心里残留着淡淡的忧伤。
我起身拿出笔记本，看到了以前摘抄的青春美句。“时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那明媚的忧伤。青春的羽翼，划破尘封的记忆。昨日的泪水，激起着心中的涟漪。”
最后我在那一本名叫《二八佳人》的笔记本上写下：“这一次，我终于愿意说出那两个字符‘再见’了。但却不是曾经想的道别，而是我想再一次见到你们，再见再见，再一次去看见你们，再一次去看见我的青春。”
愿我的朋友一生安康——题记稍纵即逝，我们的那些时光就这样，成为了过去时。无论我们如何追忆，也无法将那段日子追回，我们只是被迫着去接受，接受沧桑岁月的无情……那些欢乐时光，滋润了我们的心田，培育了咱们之间深厚的友谊——一段我渴望持续一生的情每每回忆过去愉悦的生活片段，我心头总会挂上一丝甜意，它犹如幼苗的眼光，在我的生命历程中伴我成长。
正当我意兴阑珊，陷于苦闷昏沉的心情时，它令我重拾生活的热情，明白何以有人高谈生活美好，只是这种美不会永远在我们身边，正所谓“天下无不散之筵*”。时光荏苒，一切都不同于从前，当初的我们，奔跑在学校操场上，那套熟悉的校服，我们深恶痛疾，但现在，我们会非常怀念，而不再如当初，我们有着共同的经历，只是现在，我们将彼此分别，各奔东西，为自己以后的生活忧愁，背负着艰辛努力奋斗。
谈到离别，我们谁也不愿意，但是生活的压迫使我们不得不这样做，踏上茫然未知的人生路，带着对亲人朋友浓重的思念，就在此刻作别……我时常幻想到了异地的你是将如何地艰苦奋斗，如何地谱写你生命的乐章，将来的你又会是多么的成功……但是，比起金钱这些身外之物，作为朋友，我更希望你一生*安，生活称心如意，虽然外面各奔东西，在自己的生活中各自打滚，但愿彼此之间的情谊愈加深厚，再见之时，是怀着迫不及待的心情前往老地方，看望当年情深义重的老朋友……
此刻惜别，更望他日相逢，愿汝此生**安安。
——高三管理心得(精选五篇)
对于高三学生，所有知识或多或少都学过，所以在课时少、教学任务重的前提下，可采用“蚕吞”式复*模式，也就是针对高考六大类型题，每天通过“每日两练”、“每日一练”等形式让学生提前通过做题自己复*、做题，并以此培养学生“我要学”的*惯，然后插空以“高考试题精选”“新课标”等形式让学生接*高考，使学生通过品尝到“自己动手，丰衣足食”的丰收硕果。这样，师生共同脚踏实地地“蚕吞”一个个知识模块，不求做题多，讲题花，唯求精讲精练。 对学生练*认真全批全改，分类精讲精练。让学生做题，一定要有目的性，或复*旧知，或便于学生向下复*。
有时可能不能及时讲解，但一定给他们答案，或者全批全改，便于分析学生对知识掌握的情况，同时对他们的错题分类备课，备知识，备练*，便于课堂上能由浅入深，步步推进地引领学生巩固知识，提高他们的能力。 对学生的卷面，要精确到每一分，以此启发学生全力以赴地多得分，少失分。学生面对难题难免会打退堂鼓，*惯成自然，对于高考中的拔高题也会选择放弃。其实，高考中分分必争，分分千金。如何激发学生知难向上的热情呢?如果对每一步、每一结果都明明白白地给学生把帐算清楚的话，学生怎能不会为了争分夺秒而冲锋陷阵呢? 学生的马虎错不是主病，而是*惯问题，要在*时淡化他们的唯分意识。有的学生因为害怕考不好，害怕考分少，所以会产生考前恐惧症，针对这种情况，不能从分析数上强化他的意识，要换个角度，让他们从所得分上，品尝到“柳暗花明又一村”的喜悦。
逐步让他们由“跳起来摘到桃子”到“手到擒来”收获到硕果，并逐渐转变为为多争一分而绞尽脑汁，此时此刻，他们的“唯分主义”荡然无存，还会“谈分色变”甚至“心惊胆战”么?
一、抓好学*纪律，确保良好学*氛围
到了高三，学生两极分化比较严重，大多数学生能够意识到高考成败对自己人生的重要影响，能够明确目标，树立信心，鼓足勇气，准备去拼这一年。但也有一些成绩差的学生因升学无望而产生破罐子破摔的心理。主要表现为上课捣乱、睡觉、讲话、学*上敷衍了事，考试不交卷等。虽然这样的学生是少数，但他们的心理和行为会对周边的同学甚至整个班级带来很大的负面影响。因此在后期更要严抓学生的纪律工作，特别是做好对差生的管理，对他们严格要求。我认为在最后这一年，良好的纪律是学*的保证。
二、做好思想工作，减轻学生精神负担
高三(12)班，现在班级人数是65人，女生有22人，这在理科班里是很多的，相比男生来说，女生更容易产生烦躁、悲观、焦虑等心理问题，造成成绩不稳定。我班前十名女生一般占到3- 4名但进入前十名的女生却经常变换。因此在后期必须引导她们正确面对高三出现的困难，学会转移和化解思想压力，始终保持乐观的精神和*稳的心态。经常和学生聊天，及时了解他们的思想动态，我经常给学生讲前几届他们学哥、学姐的成功例子，让学生觉得成功离他们很*，告诉他们高考取得优异成绩的不一定是学*最好的，但一定是心态最好的;
高三暑期补课我就召开了一个“走进高三”的主题班会，让每位同学都上台讲一讲自己的理想，讲讲自己的高三奋斗目标，并在学校的宣誓词上签下了自己的名字，感觉效果不错。总之，高三这一年，我会对学生的思想工作紧抓不放，竭尽全力扮演好我的两个角色----“鼓动师”和“心理医生”。我要让我的学生对学*充满信心，对高考充满希望，让他们知道坚持就是胜利，拼搏就有回报。
三、强化学法指导，促进各科均衡发展
高三(12)班整体成绩处于年级中等，各科相对均衡，但化学和物理有点弱，所以在高三这一年，做好对学生一轮、二轮、三轮复*的学法指导是非常重要的。指导所包含的内容是多方面的，包括对复*态度的指导、对复*心理的指导、对复*技能的指导、对复*计划的指导、对复*过程的指导、对复*练*的指导等。让学生明白“工欲善其事，必先利其器”，为了应对高考，提高高考成绩，他们必须寻找到科学的适合自己的学*方法。我会配合我们班的六位老师把这个工作做好，尽可能地利用高三的三轮复*，帮助学生补差补缺，做到各科均衡发展。
四、重视卫生工作，创造良好的学*环境
进入高三，学生学*压力大，任务重，很多学生只顾学*，不顾卫生，宿舍乱，教室脏，个人卫生差。现在天气很热，学生本来就容易出现烦躁情绪，如果卫生再出了问题，这必然给班级学*带来不良影响。在班会上，我对我们班的`卫生工作做出了详细的要求，多余的书要全部带走，特别提到不要在教室内吃零食。我始终觉得整洁、卫生的环境能保证良好的学*情绪，容易给学生带来生机活力，给老师带来教学热情。所以在高三这一年，我会继续把良好的卫生意识深入到每个同学的思想中，让学生在整洁的环境中向高考冲刺。
五、加强体育锻炼，确保身体健康
备考复*的关头，不仅拼智力还要拚体力和意志力，现在的学生普遍体质较差，尤其是女生问题更严重，没有良好的体质做支撑，学生很难适应高强度的高考复*。所以我会继续坚持要求学生进行晨练，早晨6:10让他们尤其是女生去操场慢跑或散步几圈，我感觉如果一直坚持到高考，对增强学生的体质，提高他们的意志力会有很大的帮助。
(一)高中学生的身体发育的特点
高中学生年龄在15—18岁，仍处于身心发育第二个高峰期。身体发育未完全成熟。
学生身高、体重、胸围接***。"第二性征"完全**化。
心脑功能、血压，脉搏均接***，肺活量在3500—4000cc，达到**指标，肌肉力量增大，握力男生可达40—45kg，女生可达25kg左右;性机能发育基本成熟，对性体验很敏感，大脑兴奋与抑制趋于*衡。
(二)高中学生的心理发展的特点
高中学生智力趋向定型，智力各要素趋于稳定，个体智力水*趋于稳定，可塑性较初中小了。
他们观察力的目的性、精确性、概括性继续发展。记忆力达到颠峰状态，从表12一12.q见;青少年记忆成绩最佳是在16一.17岁。高中学生以理解识记为主，形式逻辑思维已趋于成熟，占了优势，辩证思维能力也在发展。
他们情感丰富、稳定、深化，但日趋闭锁性，社会性。社会情操、理智感、美感都向深化、内化发展。意志力增强，能自我调节并控制言论与行为。
他们兴趣由广泛到专一而相对稳定了。理想具有现实性，能从个人实际和社会需要确立个人学*理想、道德理想、职业理想、生沽理想，并有一定的社会理想。世界观初步形成。性格定型：基本能力具备了。 ·
(三)高中学生思想表现特点
为中华振兴而努力学*是高中生思患主流，据有关部门调查9省市自治区，14l了?名中学生82：4%表示愿意为祖国作贡献。
1.高中初期阶段。
这阶段，是学生接受高中教育、职业技术教育打基础的阶段，是实施九年制义务教育后继续深造的起步阶段，也是少年期进入青年期阶段。
学生思想活跃、思维敏捷，乐于思索、论争社会与人生一些问题，有独立见解、自信。由于知识和生活局限性，"纸上谈兵"者多，有主观片面性。
他们精力充沛，生机勃发，渴望展现个人才智和能力，处处想显示"男子汉"阳刚之气概，少**柔之魅力。但踏进高中教室，就象踏上升大学的阶梯，进入职业技术学校大门，就象走进"安全系数大"的就业摇篮，因而有人产生安全感，松了一口气，不必玩命"攻读"了。’就北京地区而言，愿意而且能够深造升入高中者，大半是学业优异而欲读大学的人。据有关资料报道，美国政界议员绝大多数：运大学毕业或研究生院毕业，我国无产阶级政治家文化素质中的学历层次也不断提高，党的十三届中央委员会成员有大专以上学历占73，3%。未来社会的旗手，时代的砥柱，国家的栋梁，民族的英灵、人民的公仆、事业的骄子、科技的泰斗、文化的巨擘，大部分将在他们之中诵现，有口标意识、"人均"意识、忧患意识和民族责任感、时代危机感，但又认识得肤浅：意念上要全面发腿，又过多看重学*成绩，热爱集体事业，但又独善其身，憧憬开拓创造，但又怕苦畏难，敢于探索真理，但又浅尝辄止;乐于褒贬他人，但又缺乏自讼自省，渴求自立，但又依托他人，等。
2.高中中期阶段。
随着学*知识的深化，实践范围的'扩大，学生雄心大、劲头足、自信心强，学*优异者正沿着。上大学——考研究生——出国留学——取得‘博士’学位"的目标刻苦自励，职业技术中学的学生也朝着职业目标努力进取。
学生自控力强，自我意识强，情感波动、思想活动往往内向，常规生活和活动完全自理。班主任说教、管理作用小了。
他们思想**，接受新观念快，敢思索，不迷信，能首先冲破社会上小生产者传统狭隘观念产生的封闭、惰性心理状态的束缚。他们观察社会的参照坐标系，不限于纵向时间上，今昔对比，而且注意横向空间国家间，相互比较。他们价值取向求新求变，即使对"多元化"经济模式，咽儿爷"，"迪斯科"、口牛仔裤"也有一定分析眼光。他们初步有一定市场观念、商品观念，竞争观念，主动参与观念和时效观念等o
3.高中后期阶段。
学生面临着中等教育的第二次"分流"，面临着高中毕业后的升学、!;就业、待业，进入人生道略第二个转折点的现实。升学，就业象杠杆——样制约着学生思想和行动。
他们个人理想指向与社会现实的需要，个人美好愿望与个人实际能力、水*，旧有因袭的传统观念与新生的现代化观念，性冲动的需要与社会道德规范，**化的身心与孩子化的经济地估，诸方面都有矛盾。
十八岁的高中毕业生，光荣的中华人民共和国公民。女生已进入法定结婚年龄，男生要承担服兵役的权利和义务了。电脑等待他们去编程序，机器等待他们去操纵，处女地等待他们去开拓，边卡等待他们去守卫，祖国花朵等待他们去灌浇，周家机关等待他们去管理，高等学府等待他们去听课，影剧舞台等待他们去扮饰、诺贝尔奖金等待他们去领取，联合国讲坛等待他们去讲演，火星等待他们去开发……
十八岁的高中毕业生，意气风发，风华正茂的年轻一代，祖国的未来，民族的希望，社会的主人、建设的中坚、人民的公仆……社会进退、民族兴替、祖国强弱，人民贫富寄于他们身上，任重而道远。
又一届高三结束了，刚开始时对自己信心不足。但怀着一颗学*的心态，持着一种上进的精神，也终于成功地度过了这一段艰苦的日子。从最初的战战兢兢、如履薄冰到逐渐的把握节奏、树立自信，整个过程感觉真有些不堪回首——摸索的过程似乎一直是那么艰难。现在回首这一年走过的路，崎岖，但实在;因此，我在不断感叹艰辛的同时，也意识到自己的收获却是更多。
都说“教育无小事”，今年是有了深刻体会。作为年轻的高三教师，无论是教学上，还是班主任工作上，跟老教师相比都有一定的距离，这就难免会让别人不放心。我自己也意识到这一点，因此，在这个方面我都虚心向别人学*，有不懂的地方就去问，有拿不准的事就尽量跟大家商量，做不了决定的事就向领导汇报，请求指导。总之，我觉得，高三是一个非常重要的时期，任何事情都不是小事，都不能掉以轻心，因为它关系着每个学生的未来成败，而年轻的我更加要把工作做得更细致，更到位，我相信，勤能补拙。
一、抓好日常班级工作，创造良好学*环境和氛围
开学初，学生正式踏进高三阶段时，每个人都不能适应高三的生活，压力大，学*时间长，学*强度大。很明显的症状就是每个人的精神都显得不好，因为学*时间长了，休息时间短了。我明白学生的辛苦，但是，这是没办法改变的事情。因此，高三的第一个班会课就是动员大会，重点是鼓励学生要奋斗这最后但最重要的一年，而且在思想上要做好充分的吃苦准备，拿出半条命来为未来冲刺。在以后的班会课上，我也继续做思想动员工作，让他们能够充分地发挥积极性，认真地过好这一年。
除了让学生在思想上做好吃苦和奋斗的准备外，我还着重抓班风学风。到了这关键时刻，能有一个良好的学*环境对学生来说至关重要。因此，按照级部的统一要求，我每天都关注学生的学*和纪律情况。每天早读开始前我一定已经站在课室里，每天自*课我一定到班上巡查，每天晚修我一定到班上看看。我相信，一个成功的班主任肯定是一位勤快而细心的班主任，只有多下班，多接触学生，才能多了解情况。在这一年，我做到了勤勤恳恳，坚持天天下班。
高三是辛苦的一年，对于学生来说，有健康的身体非常重要。都说，身体是革命的本钱，没有健康就没有了奋斗的基础。所以，作为高三的班主任，我们都积极地督促学生进行体育锻炼，坚持每天跑跑步，每天认真地做做体操。还要让学生注意饮食，注意日常卫生，注意补充营养、、、总之，高三的班主任，就像一位保姆，事无大小，都要关注。
二、加强学业指导，拓宽成绩提升空间
高三是寒窗苦读十多载的最后冲刺阶段，是高考成败的关键时期，是鱼跃龙门的最后一搏，因此，在这一年里我们最要关注的还是学生的成绩，学生的成绩是学生成功的决定性因素。在高三一年内，学生将在老师的指引下完成对高中三年的课程的总复*，并且进行相关的专题复*，做到全方位地掌握高中的知识。由此可见，高三一年的时间是极其宝贵的，是学生查漏补缺的最后机会。在这一点上，我首先让学生树立正确的认识，让他们意识到高三一年是成功的关键，既有机遇，也有挑战。基础好要加大自己的提升空间，基础不好的还有时间和机会来弥补。反正，只有好好利用，高三会带给自己很大的收获，不管是学业上的，还是心灵上的。
在做好思想工作之后，班主任要做的就是配合各科任老师，给与适当的具体的学*指导，因为毕竟光讲理论也只是纸上谈兵。我利用各种形式在学*上和学生进行了交流和探讨：(1)利用班会课进行学*心得交流。每次考试都会有一些值得同学们去借鉴和改进的地方，所以，每次考试后我都会就考试的情况给学生进行成绩分析和总结，包括班级情况和同学们在级部的排名等。然后，我邀请班里成绩好的同学和进步大的同学进行心得介绍。(2)利用班会课请各科科代表介绍学*方法。在期中的时候，有同学和科任老师都提议利用班会课分科介绍一下学*方法，这个提议非常好，所以我让各科科代表先去各科老师那里取经，然后把老师的指导方法和他们自己的学*感悟整理在一起，向全班同学介绍。效果不错。(3)到了后期的时候，很多班干部对我说他们都很想私下找各科任老师聊聊天，请教学*上的事情。我想既然好成绩的班干部都有此需要，那其他同学也会有这个需要。所以，我征询了科任老师的意见，一起定了时间和部分学生开座谈会，让他们尽情地和老师接触。
作为班主任，我能做的就是协调科任老师搞好学生各科的学*，帮助他们解决一些我可以解决的问题，为学生提供更多的提升空间。其次，在高考前的一段时间内，我开始不断地向学生传授一些高考解题技巧，以及学生在考试中要注意的细节问题和可能发生的一些意外问题及解决办法，让学生在思想上做好准备。
三、鼓舞士气，培养良好、积极的班风
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情况，随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学年里，我始终坚持对学生自信心的培养。其一，学生学*上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增强同学们的信心。其三，我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
四、关注学生心理健康，积极面对高考
高三的生活压力大，学*紧张，学生的心理容易产生波动，因此，关注学生的心理需求对高三学生尤为重要，而学生拥有一颗*和的心对于高考的成功举足轻重。虽然学校有专门的心理老师，但是班主任更应该成为学生的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。
高三的.学业压力很大，减压的问题一直是我最关注的。首先，我邀请了学校的心理辅导老师上了一节减压班会课，同学们对这节课印象很深刻，而且从中也学到了不少东西，例如，如何自我减压，如何自我调节和释放压力。其次，班会课上我经常给同学们听听音乐来舒缓神经。《那些花儿》令我们怀念，《最初的梦想》令我们深思，《飞得更高》令我们豪气万丈，《奔跑》令我们斗志昂扬、、、每一首歌都表达了我们心中的梦想，激发着我们勇往直前的热情。最后，在学*最艰难的时候，我不惜用了总共三节课的时间让学生看完一部励志电影《当幸福来敲门》(或《追求幸福》)，从中我们看到了成功的路是多么的艰难和曲折，但获得成功的人是多么的坚毅和伟大。我想要告诉同学们：相对于在生活中为生计而奔波挣扎的人来说， 高三的辛苦并不算什么;我们是为了自己的梦想而努力，背后有很多人的支持，而电影中的主人公却是日为三餐，夜为一宿，孤身奋战。我想让同学们记住：无论我们现在有多艰难，都不要忘了主人公的那份坚毅和执着，那才是通向最后成功的关键。
高三学生的情绪波动较大，尤其是一模二模前后，对于学*的成绩学生总是患得患失。在女孩子占大多数的班里，哭泣简直是太常见的一件事情了。所以，我经常都要关注学生的情绪，及时地开导她们，与她们谈心。这段期间，作为班主任，真的很辛苦。
考前的心理辅导其实也是相当重要的。高考前，我将同学可能在高考三天遇到的突发事件做了提醒，更关键的是遇到后心态的调整。对于高考这样重大的事情，班主任的工作再细致也不过分。事实证明，在做了这么多工作后，学生都能够很*静地进入考场，途中也没有出现什么意外情况。
再者，调整自身情绪，保持积极状态，对于一个高三班主任是非常关键的。第一次见面时，我就对同学说：高考很残酷，但不希望自己成为摧残他们的刽子手，我会争取每天都有一张灿烂的笑脸来面对他们。一年的时间里，我努力地去调整着自己的心态，不管班里出现什么事情，不管学生的成绩考得怎么样，我都积极面对，让学生知道老师对他们永远抱着希望，永远支持他们，让学生也对自己充满信心。
高三已经过去了，学生已经走完了他们高中三年的生活，他们辛苦着，但是收获着。作为老师，作为班主任，我们默默地陪着他们，默默地为他们祝福，希望他们都有很美好的将来。这一路上，我也收获良多，酸甜苦辣，无不尝遍。我的成就感、幸福感都来源于学生，我仔细地体会着、回味着、更收获着……
(一)高中学生的身体发育的特点
高中学生年龄在15—18岁，仍处于身心发育第二个高峰期。身体发育未完全成熟。
学生身高、体重、胸围接***。“第二性征”完全**化。
心脑功能、血压，脉搏均接***，肺活量在3500—4000cc，达到**指标，肌肉力量增大，握力男生可达40—45kg，女生可达25kg左右;性机能发育基本成熟，对性体验很敏感，大脑兴奋与抑制趋于*衡。
(二)高中学生的心理发展的特点
高中学生智力趋向定型，智力各要素趋于稳定，个体智力水*趋于稳定，可塑性较初中小了。
他们观察力的目的性、精确性、概括性继续发展。记忆力达到颠峰状态，从表12一12.q见;青少年记忆成绩最佳是在16一.17岁。高中学生以理解识记为主，形式逻辑思维已趋于成熟，占了优势，辩证思维能力也在发展。
他们情感丰富、稳定、深化，但日趋闭锁性，社会性。社会情操、理智感、美感都向深化、内化发展。意志力增强，能自我调节并控制言论与行为。
他们兴趣由广泛到专一而相对稳定了。理想具有现实性，能从个人实际和社会需要确立个人学*理想、道德理想、职业理想、生沽理想，并有一定的社会理想。世界观初步形成。性格定型：基本能力具备了。 ·
(三)高中学生思想表现特点
为中华振兴而努力学*是高中生思患主流，据有关部门调查9省市自治区，14l了?名中学生82：4%表示愿意为祖国作贡献。
1.高中初期阶段。
这阶段，是学生接受高中教育、职业技术教育打基础的阶段，是实施九年制义务教育后继续深造的起步阶段，也是少年期进入青年期阶段。
学生思想活跃、思维敏捷，乐于思索、论争社会与人生一些问题，有独立见解、自信。由于知识和生活局限性，“纸上谈兵”者多，有主观片面性。
他们精力充沛，生机勃发，渴望展现个人才智和能力，处处想显示“男子汉”阳刚之气概，少**柔之魅力。但踏进高中教室，就象踏上升大学的阶梯，进入职业技术学校大门，就象走进“安全系数大”的就业摇篮，因而有人产生安全感，松了一口气，不必玩命“攻读”了。’ 就北京地区而言，愿意而且能够深造升入高中者，大半是学业优异而欲读大学的人。据有关资料报道，美国政界议员绝大多数：运大学毕业或研究生院毕业，我国无产阶级政治家文化素质中的学历层次也不断提高，党的十三届中央委员会成员有大专以上学历占73，3%。未来社会的旗手，时代的砥柱，国家的栋梁，民族的英灵、人民的公仆、事业的骄子、科技的泰斗、文化的巨擘，大部分将在他们之中诵现，有口标意识、“人均”意识、忧患意识和民族责任感、时代危机感，但又认识得肤浅：意念上要全面发腿，又过多看重学*成绩，热爱集体事业，但又独善其身，憧憬开拓创造，但又怕苦畏难，敢于探索真理，但又浅尝辄止;乐于褒贬他人，但又缺乏自讼自省，渴求自立，但又依托他人，等。
2.高中中期阶段。
随着学*知识的深化，实践范围的扩大，学生雄心大、劲头足、自信心强，学*优异者正沿着。上大学——考研究生——出国留学——取得‘博士’学位”的目标刻苦自励，职业技术中学的学生也朝着职业目标努力进取。
学生自控力强，自我意识强，情感波动、思想活动往往内向，常规生活和活动完全自理。班主任说教、管理作用小了。
他们思想**，接受新观念快，敢思索，不迷信，能首先冲破社会上小生产者传统狭隘观念产生的封闭、惰性心理状态的束缚。他们观察社会的参照坐标系，不限于纵向时间上，今昔对比，而且注意横向空间国家间，相互比较。他们价值取向求新求变，即使对“多元化”经济模式，咽儿爷”，“迪斯科”、口牛仔裤”也有一定分析眼光。他们初步有一定市场观念、商品观念，竞争观念，主动参与观念和时效观念等o
3.高中后期阶段。
学生面临着中等教育的第二次“分流”，面临着高中毕业后的升学、!;就业、待业，进入人生道略第二个转折点的现实。升学，就业象杠杆——样制约着学生思想和行动。
他们个人理想指向与社会现实的需要，个人美好愿望与个人实际能力、水*，旧有因袭的传统观念与新生的现代化观念，性冲动的需要与社会道德规范，**化的身心与孩子化的经济地估，诸方面都有矛盾。
十八岁的高中毕业生，光荣的中华人民共和国公民。女生已进入法定结婚年龄，男生要承担服兵役的权利和义务了。电脑等待他们去编程序，机器等待他们去操纵，处女地等待他们去开拓，边卡等待他们去守卫，祖国花朵等待他们去灌浇，周家机关等待他们去管理，高等学府等待他们去听课，影剧舞台等待他们去扮饰、诺贝尔奖金等待他们去领取，联合国讲坛等待他们去讲演，火星等待他们去开发……
