春天的交响曲开始啦！
只听见沙沙沙，沙沙沙的声音，是谁在欢快的唱歌呀？哦！原来是春雨姑娘在唱歌！
轰隆隆！轰隆隆！，是谁在打鼓呀？啊！原来是春雷公公在打鼓！
噼啪！噼啪！，是谁在打节拍呀？哦！原来是闪电娃娃在打节拍！
春笋一个劲的往上钻，春笋妈妈正唠叨着让它穿上衣服别着凉了！可是春笋宝宝哪管得着那么多，它不听妈妈的唠叨了，硬往上钻，它拿着指挥棒，指挥着，春雨姑娘、春雷公公、闪电娃娃正演奏着春天的交响曲呢！
不一会儿，森林里布满了一个个小动物，都是来听森林里的大明星三人组的春天的交响曲。
只听见它们有一句是这样的：沙沙沙轰轰，隆隆隆！，意思是：动物们多可爱！
大伙们听了它们演奏的春天的交响曲，都说：明星组们演奏得真好！
春天的交响曲好听吧？
春天到了，万物复苏，花儿变得更加有活力，绿树变得更加翠绿，小草变得更加娇嫩。大自然变得生机勃勃，仿佛换上了新装，他举起指挥棒，仿佛一位音乐家的模样，为我们演奏了一首美妙动听的春天交响曲，庆祝春天的到来。
“滴答滴答”，春雨姐姐为我们演奏了起来。啊！春雨的曲调是那样的清脆，时而高，时而低，时而强，时而弱，演奏的技巧又是那样的高超。“叮咚叮咚”，随着春雨清脆的曲调，我们来到了这首交响曲的第二部分。听！溪流弟弟已迫不及待地为我们演奏了，他的旋律听上去是那么和谐，缓慢而有节奏，又是那么悦耳，优雅而有意境。“哗啦哗啦”，这首交响曲的高潮部分由山泉哥哥负责演奏。他用他那天生的金嗓子，雄厚的男高音为我们演奏出一种热情奔放的曲调，时而低沉，时而高亢。声音渐渐地弱了下来，交响曲到了尾声，春风妹妹轻轻地吹拂着，“呼-----呼-----”，这声音如梦如幻，时快时慢，就这样，春天的交响曲在悠悠的春风中画上了一个圆满的句号。
大自然的声音真美妙啊！大自然的声音真动听啊！这首春天的交响曲曲调分明，旋律优美，这种声音是那么高雅，那么柔和，那么激昂，那么令人陶醉，这种声音就是人们无法用乐器演奏出的天籁之音。
“轰隆隆”沉闷了已久的雷声又响起在这个小小的城市的上空；“沙沙沙……”春雨姑娘又在云的上空弹奏起了悦耳的琴音，把失去了一冬天的温暖都释放了出来，也把睡熟了的动物们唤醒了……清晨，雾蒙蒙的，唤醒了小草、树木，唤醒了无数的人们。沉睡在泥土里的笋芽儿经过雷公公和春雨姑娘的洗礼之后，从泥土里探出了脑袋，贪婪地允吸着春天的雨露。
冰冻着的小河晃动了起来，鱼儿自由自在的游动着，一个“鲤鱼跳龙门”高高地跃起，再“扑通”一声落下，仿佛在和别的鱼儿打水仗呢！树叶也被春风吹拂了起来，水珠娃娃留下的小水珠也随着树叶舞动了起来，“滴答滴答”如同悠扬的钟声一般美妙……柳树姑娘那长长的枝条上也长出了翠绿翠绿的芽儿，那芽儿非常嫩，一碰就掉了，春风吹过，柳枝就像少女的长发一样飘了起来。这充满生机的世界因为春天，更多了一份温暖，多了一股对世界的热爱！啊，好一派迷人的春色！
冬天，迈着沉重的脚步下岗了。活泼的春姑娘没等冬天走远，她就悄悄地来到人间。顿时，白天的长度就像兔子的跳跃，猛一撑，变长了。
青蛙从厚厚的淤泥里爬出来，在水里洗个澡，然后产卵。产了卵的青蛙跳上荷叶，开始唱“歌”。癞蛤蟆也出来产卵了，它的卵和青蛙不一样，青蛙卵堆成一堆呈球形，浮在水面上。癞蛤蟆的卵却粘在水草上。鸟儿们在枝头上跳来跳去，唱着歌，那歌声婉转而动听。
桃花在三月的春风中苏醒，展开红色的笑脸，她的身姿在绿油油的草地上格外显眼。柳树换上了新衣裳，长出绿头发。瞧，她梳着长长的緑辫子，伸到水里，又飘到空中。
水破了冰叮叮咚咚的唱着生命之初的歌。
人们欢笑着，在红红的门帘里看到了春天，新年！孩子们放鞭炮，听到了，看到了，听到了喜庆的声音，看到了春天的来临。
春天，欢乐的歌声，爆竹声，编成了一曲迎接一年起点的交响曲！
婀娜多姿、艳若桃李的春姑娘穿着长长的花裙，踏着轻盈的步伐向我们走来了。
她带来了神奇的魔法棒，慢慢地挥呀挥，把大地上的冰雪都融化了，汇成一条条潺潺的小溪；
她带来了生花妙笔，不停地写呀写，将一封封信寄给远方的燕子，希望他们快快回来；
她带来了温暖的春风，徐徐地吹呀吹，使得濠河岸边的风景焕然一新。柳树披上了崭新的绿装，被春姑娘吹得仿佛在翩翩起舞呢；
她带来了绵绵的春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地交织着，把千家万户的屋顶都笼罩在一层朦胧的烟雾中；
她还带来了美丽的春花，金灿灿的迎春使者——迎春花三三两两地点缀在枝头，一朵朵黄色的小花好似小喇叭在吹响春天的号角；满树的桃花，一簇簇从树枝开到树梢，不留一丝空隙，远远望去就像是一条粉色的瀑布；我惊喜地发现家中茶花也慢慢盛开了，红红的花瓣一层接着一层，数也数不清。
春姑娘把整个世界都装扮得像一幅美丽的画卷！
——春天交响曲作文6篇
夜，静的出奇。繁星在夜空中盖着云姐姐为它织的棉被，进入了甜甜的梦乡。
滴答——几粒豆大的雨滴，像天使一样从天上降落到家家户户的窗户上，就这样，春雨的前奏已奏起，一首大自然的交响曲随着乌云的滚滚而来开始了。
最先亮相的是鼓手们。你听，他们站在云端，有劲的敲击着鼓，一声声多么浑厚，一声声多么有力！小军鼓也在呐喊着，他们的声音从天而降，与窗户碰击，与树叶拍手，仿佛在为这场盛大的音乐会叫好。叮叮咚咚——钢琴发出的声音好清脆，听呐：江河在笑。号手们也在一旁伴奏，嗒嗒，嗒嗒嗒，与卵石干杯，向世界问好。名叫春风的姑娘，随着音乐的.节奏，开始舞蹈，就在她转动身体的同时，小提琴那一声声悠扬的声音，回旋在空气中，好优雅，好动听！羞答答的野花被打动了，你听——他们也在歌唱呢！墨绿色的松树们让雨宝宝们啪啪地脱掉了外衣，又啪啪地换上了一件翠**流的新衣，看上去精神多了。竹笋弟弟们被外面的音乐所吸引，争先恐后的破土而出，也想欣赏一下外面光明又美丽的世界。瞧，一个竹笋破土而出，露出了一个嫩绿得头，春姑娘不断亲吻着它，鼓励着它，奏乐的乐手们也为它加油打劲，这场面，别提有多壮观了！
叭叭——萨克斯演奏手最后出场了，片刻后他带着一丝恋恋不舍，和同伴们一起结束了这场大自然的音乐会。
太阳公公牵着彩虹姐姐的手，一起向大自然问好。彩虹姐姐那张美丽的脸上，透着一丝微笑，仿佛是对昨晚那场音乐会的赞赏……
一支乐队，需要各种乐器的配合，才能奏出最和谐的交响。景色亦是如此。
春天无疑是最具生机的季节。夏天的烈日灼伤了多少鲜花；秋天的晚风吹落了多少树叶；冬天的冰霜凝固了多少活力。只有春天，才能奏出最和谐的交响乐。
春天的树虽然没有夏天的茂盛，但那抹嫩绿恰好展示出春的活力。北海的垂柳，微风轻抚着树枝，像是在弹奏着竖琴，湖水中倒映出演奏者的身影；路边的杨树，院子里的樱树，学校边的桃林，在夹杂着些许香气的春风中摇曳，像是这场演出的'观众，他们的手交织在一起，脚踏着新鲜的春泥，轻柔中带着些许坚硬。
乐队的演奏必然少不了打击乐器。春天的河水澄澈、清脆，挣脱了漫长的冬日的束缚，迸发出前所未有的活力。春天的清泉在石块上清脆地敲击着，如同清脆的马林巴琴。静止的潭水画出了春的全景——花草树木、飞鸟走兽，画出了京城为数不多的蓝天，画出了一朵朵松软的棉花糖，画出了一颗颗星，画出了一盏盏灯，以至于人们分不清那是刺破苍穹的星，还是栋栋高楼里匆忙的灯。春雨贵如油，淅淅沥沥的春雨滋养着大地，打在屋檐上，街道上，花伞上，发出滴答的响声，大珠小珠落玉盘，像是敲击在美妙的扬琴上，回响在每个人的心里。
作为春的主唱，动物们也耐不住性子，从冬眠的美梦中醒来，贪婪地大口呼吸着湿润温暖的空气。没有了收集粮食的任务和活过寒冬的压力，它们终于有机会一展歌喉：鸟儿在清晨的北京唤醒沉睡的人们；湖面上的野鸭发出嘎嘎的嘶哑叫声，配上欢快的泳姿，让你无法不关注到它们的表演；昆虫们似乎以一种几乎听不到的声音，抒发着自己喜悦的心声，那正是不可或缺的伴唱啊！
听啊！这便是自然的乐章，这便是春天的交响！
春天的交响曲开始啦！
只听见沙沙沙，沙沙沙的声音，是谁在欢快的唱歌呀？哦！原来是春雨姑娘在唱歌！
轰隆隆！轰隆隆！，是谁在打鼓呀？啊！原来是春雷公公在打鼓！
噼啪！噼啪！，是谁在打节拍呀？哦！原来是闪电娃娃在打节拍！
春笋一个劲的往上钻，春笋妈妈正唠叨着让它穿上衣服别着凉了！可是春笋宝宝哪管得着那么多，它不听妈妈的'唠叨了，硬往上钻，它拿着指挥棒，指挥着，春雨姑娘、春雷公公、闪电娃娃正演奏着春天的交响曲呢！
不一会儿，森林里布满了一个个小动物，都是来听森林里的大明星三人组的春天的交响曲。
只听见它们有一句是这样的：沙沙沙轰轰，隆隆隆！，意思是：动物们多可爱！
大伙们听了它们演奏的春天的交响曲，都说：明星组们演奏得真好！
春天的交响曲好听吧？
我喜欢坐在窗前，聆听大自然的声音。
春雨悄然无声地来了……
我静静地坐在窗前，屋子里静极了。屋外春天的音乐演奏会已拉开序幕。
“呼——呼——”春风正一阵又一阵地深呼吸，紧接着，雨便像断了线的珠子，从天而降了。
“哗啦啦，哗啦啦”，小河正欢快地唱着歌儿。雨点妹妹来了，她们“蜻蜓点水”般地轻轻滴落在河面，经大树树叶摇曳着，尽情地吮吸着春雨，扭扭捏捏地摇晃着身子，发出“沙沙”的声响。
雨点随着风调皮地滴到了石头上，“噼啪、噼啪”那么有力，让坚硬的石头也显得无能为力。
小猫坐在门旁，像淑女似的“喵喵”地叫着，好像在抱怨雨点溅湿了它的绒毛，又好像正欣赏着、评价着这美妙的乐章。它坐的笔直，目光紧随着雨丝而动。
雨越下越大，“淅淅沥沥”的雨声此起彼伏，自然的“音响师”有些忘乎所以了。
小狗被惊醒了，“汪汪汪”地低吼了几声，表达自己的不满。可不一会儿，它又停下来，“呜呜呜”地低鸣，蜷缩着身子又渐渐进入梦乡了。因为它也发觉了春之乐章的美妙，把这一切声响当成了摇篮曲。
春天交响曲如此美妙，令人回味悠长。
“叽叽喳喳”“喳喳喳”，五六只黑白相间的喜鹊立在柳树上呼唤，它们是在歌唱？还是在呼朋唤友？它们飞了一会，又停了一会。我很好奇，寻着鸟鸣去看个究竟。
走进公园，一棵棵高大的树木遮住了它们。“叽叽叽叽”“喳喳喳喳”，我只闻鸟啼声，不见鸟踪影。这时，“哗”的一声，一棵开满了淡红色花的大海棠树忽然落下了花瓣，是几只“剪刀尾”的燕子做的好事啊。“啁——啾”“啁——啾”它们好像在对头上落了花瓣的人们说：“对不起！对不起！”
“刷啦啦啦啦……”我继续向前走，一个小男孩吓跑了一群枝头的喜鹊；我走在小溪边，“哗啦——呼啦”的淙淙流水声萦绕耳边；走过一座石桥，桥下，三只灰鹅，在“嘎、嘎”地叫，我好像听到了一声声“饿、饿”，我把手里的面包丢了下去，它们好像满意了，“扑愣愣”的飞扑过来，停止了叫唤。
我来到了一座长满了冬青的小山丘上，有几只麻雀在枝头唱着歌“叽叽”“呖呖”“啾啾”；我向湖边走，两只绿头鸭在岸上，一摇一晃的走向河里，“呷呷——呷呷”直叫。
听，春天，演奏了一曲悠扬的交响曲啊！
今天晚上，“轰隆隆”的阵阵打雷声，简直是响彻云霄！“风伯伯”不请自来，也来凑热闹了。那阵阵强风一波波地吹过来，真是让人神清气爽啊！感觉自己身在自然风扇场里一般，异常的凉快！我猜，无论是什么烦恼，都随着风飘走了。就算不是飘走了，也是暂时忘记了，谁让这儿这么凉快呢？
墙上的雨好似一串一串的珠帘，那风渐渐大了，豆大的雨点儿紧跟着下起来了，这场雨是我见过的最大的一场雨，漆黑的云朵儿笼罩着天空，使天空变得像墨水一般的黑。晚上，妈妈好不容易让我睡着了，可是“轰隆隆”的阵阵雷声一直响个不停，又把我给惊醒了。门都关了，可这风爷爷又把门给吹回来。
天都亮了！可是风爷爷和雨婆婆还“哗啦啦，哗啦啦”的，下个不停。树叶被风爷爷吹起来，在空中像蝴蝶一样翩翩起舞。我坐在车里去上学，风爷爷不但把树叶吹起来了，还把地上的水直往车上吹。
雨渐渐的小了，过了一会儿，我看见，活泼可爱的小燕子和鸟儿们都在电线上散像一个个音符在上面跃动。看见了吗？春天的交响曲唱起了春天的歌儿。
——春天的“交响曲”_（精选五篇）
阳春三月，大地万物复苏，柳树抽出了柳芽，春姑娘在柳树轻轻地摇摆中悄悄地来到了人间。
俗话说得好，一年之计在于春。春天到了，到处是一片生机勃勃的景象。走出家门，到田野上一看，郁郁葱葱的小草布满了整片田野，似乎给大地铺上了一层绿绿的地毯！到竹林里一看，一根根竹笋从土里探出头来，露出了一个个的小脑袋！远远望去。竹林里一个个大大小小，凹凸不*的小泥坑，在竹子们的衬托下，一颗颗细小的露珠在竹笋中显得晶莹剔透。
这时，忽然下起了零星小雨，飘飘洒洒地落到人们身上，真是让人神清气爽，豁然开朗了许多。细雨滴滴答答地落在了屋上，树上，地上，也落到了人的心上。细雨流到了小溪中，叮叮咚咚的声响，好似在为她伴奏，小鸟也为这春天的交响曲欢快地在枝头活蹦乱跳。好像在为春天的来到贺喜呢！
瞧！这天上五彩斑斓的，原来是小朋友们正在放风筝呢。红的，蓝的，黑的和黄的交际在了一起，绘成了一幅有声有色的田园水彩画！
我爱春天，爱这繁花似锦的春天。愿大自然的美好留在每一天。
“叽叽喳喳”“喳喳喳”，五六只黑白相间的喜鹊立在柳树上呼唤，它们是在歌唱？还是在呼朋唤友？它们飞了一会，又停了一会。我很好奇，寻着鸟鸣去看个究竟。
走进公园，一棵棵高大的树木遮住了它们。“叽叽叽叽”“喳喳喳喳”，我只闻鸟啼声，不见鸟踪影。这时，“哗”的.一声，一棵开满了淡红色花的大海棠树忽然落下了花瓣，是几只“剪刀尾”的燕子做的好事啊。“啁——啾”“啁——啾”它们好像在对头上落了花瓣的人们说：“对不起！对不起！”
“刷啦啦啦啦……”我继续向前走，一个小男孩吓跑了一群枝头的喜鹊；我走在小溪边，“哗啦——呼啦”的淙淙流水声萦绕耳边；走过一座石桥，桥下，三只灰鹅，在“嘎、嘎”地叫，我好像听到了一声声“饿、饿”，我把手里的面包丢了下去，它们好像满意了，“扑愣愣”的飞扑过来，停止了叫唤。
我来到了一座长满了冬青的小山丘上，有几只麻雀在枝头唱着歌“叽叽”“呖呖”“啾啾”；我向湖边走，两只绿头鸭在岸上，一摇一晃的走向河里，“呷呷——呷呷”直叫。
听，春天，演奏了一曲悠扬的交响曲啊！
春天来了，可天气还是阴沉沉的，像死了般的寂静。奶奶说，马上要下春雨了，春雨过后，就是阳光明媚的天气。于是，我就在等着下春雨。
奶奶果然说得没错。不知什么时候，春风姐姐把春雨妹妹叫来了，春雨淅淅沥沥地下着，落在人的脸上凉丝丝的。丝丝小雨如乳汁哺育着刚刚苏醒的大地。春雨迷迷蒙蒙的，如同一位少女披着一层薄薄的丝巾，让她变得更加美丽。细雨飘洒在大地上，到处都是湿漉漉的。幼芽在春雨的召唤下，伸出了小脑袋，观察着奇妙的世界，花儿张开了笑脸，喝着甘甜的雨水，柳树摆动着纤细的腰肢，在雨下翩翩起舞。
雨渐渐变大了，像黄豆似的滴进水里，漾起了一圈圈的涟漪，像无数个笑脸，溅起了水花。雨又像一串串透明发亮的珍珠，装扮无精打采的世界。雨滴落在树叶上，在树叶上转来转去，原来在玩滑梯呢！春风姐姐又调皮地玩起了游戏，她猛地吹了一下春雨妹妹，春雨只好往小孩红苹果似的脸上砸，引得小孩哇哇叫苦。雨滴在屋檐上，窗户上，噼噼啪啪的，奏起了春雨交响曲，热烈欢迎春天的到来。
春雨染红了桃花，描青了柳枝，涂绿了树叶，把一切变得生机勃勃。
过了一会儿，雨停了。天上出现了彩虹。春风姐姐温柔地吹着，空气清新，使人觉得心旷神怡，十分舒服。
春天给人带来勃勃生机，南国的春天虽然不像北方的春天那么的让人怦然心动，但是她像一个博颇有内涵的气质美女，美得那么不露痕迹、美得让人沉醉。单看深圳人民公园的争奇斗艳的月季花，就让你感到春天的绚丽多姿、五彩缤纷、美不胜收。
春天之美吸引了无数艺术家们，印象派的代表法国作曲家德彪西，在创作中对春天的兴趣甚浓，他的名著《春天》交响组曲深受世人喜爱。他用全音音阶、五声调式；连续不协和和弦、*行和弦等手法强调和声色彩而减弱功能性；注重配器上的新颖效果；以及不规则细分的节奏、断续的旋律音调写作技法，来呈现轮廓模糊、气氛朦胧，却又精美、柔和的独特音乐风格，给人以梦境般的丰富联想，犹如印象主义绘画艺术在音乐中的再现。
在某个静静的黄昏听听德彪西的音乐，喝上一杯咖啡，显得那么舒适、慵懒、怡然自得。
《春天》交响组曲分了两个乐章。第一乐章是十足的中板，音乐一开始在一个无声调式的独奏曲调上，给人以朦胧、梦幻班的色彩，尔后另一旋律以丰满的和声；明净、清新的色彩；开朗、纯朴的情绪把你深深地吸引住了。
第二乐章以富有节奏的舞蹈性主题在各个调性上出现，最后一个动机发展成为庄严的号角，又进行成为狂欢，把你融化在欢乐的海洋里。
等你醒来，发现：呀！现在就是春天！有什么比春天还要美好的呢？我应该去为春天做点什么呢？
春天是温柔的微风，温暖明亮的阳光；春天是清脆的鸟声，花儿芬芳醉人；春天是绿草尖上的露珠，红花上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱力，是树木拔节的节奏；春天是一个透明而纯净的梦，一首炙热而沸腾的歌，一首催人奋进的诗；春天是孩子脸上的纯真，是女孩脸颊上的美丽和羞涩；春天是用汗水、勤奋和智慧种植的希望、梦想和理想的庄稼。
冬天单调，只有雪是白色的；冬天很孤独，只有麻雀和乌鸦陪着你。送走寂寞寒冷的冬天，迎接明媚的春天。我不禁欣赏这美丽的春天
听，是一阵微风的声音，花儿在听，小草在听，展翅飞翔的燕子在听。这美妙的“歌声”让他们陶醉，让我陶醉；这时，微风拂过脸庞，让人感到无限的春天。
再听就是学生明亮的读书声，整齐响亮。俗话说“一年在于春”，我想所有的学生都必须努力学*！
你继续听，是春姑娘看到大地在春天发光，万物复苏时的喜悦之泪。——春雨，“滴答，滴答，滴答……”多好啊，雨点落在房子上，落在伞上，落在草地上，落在花瓣上，落在农田上；春雨滋润着农田、花草、大地上的一切，甚至孩子稚嫩的心灵。
一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们，看着这美丽的春光，不激动吗？春天是我们奋起勇往直前的好机会。千万别错过。
——春天的交响曲作文6篇
春暖花开，阳光明媚，外婆家门口的小河哗啦啦地流淌着，在唱着一首首动听的歌谣;
草丛里的风“沙沙沙”地吹着，好像在给小河伴奏，给美妙的音乐增添了更美好的部分;岸上可爱的鸭子们伸长了脑袋在认真地听着，时不时发出几声“嘎嘎嘎”的声音，看来它们在表达自己的赞叹和欢呼呢!十分热闹!
瞧!鸭子们忽然“噗噗噗”地拍打起翅膀，哦，它们应该是为这春天优美的交响曲鼓掌喝彩呢!我不禁停下了脚步，享受这大自然的音乐会，不知不觉天色慢慢黑了下来，我才匆匆赶了回家，真是惬意的一天呀!
一支乐队，需要各种乐器的配合，才能奏出最和谐的交响。景色亦是如此。
春天无疑是最具生机的季节。夏天的烈日灼伤了多少鲜花；秋天的晚风吹落了多少树叶；冬天的冰霜凝固了多少活力。只有春天，才能奏出最和谐的交响乐。
春天的树虽然没有夏天的茂盛，但那抹嫩绿恰好展示出春的活力。北海的垂柳，微风轻抚着树枝，像是在弹奏着竖琴，湖水中倒映出演奏者的身影；路边的杨树，院子里的樱树，学校边的桃林，在夹杂着些许香气的春风中摇曳，像是这场演出的观众，他们的手交织在一起，脚踏着新鲜的春泥，轻柔中带着些许坚硬。
乐队的演奏必然少不了打击乐器。春天的河水澄澈、清脆，挣脱了漫长的冬日的束缚，迸发出前所未有的活力。春天的清泉在石块上清脆地敲击着，如同清脆的马林巴琴。静止的潭水画出了春的全景——花草树木、飞鸟走兽，画出了京城为数不多的蓝天，画出了一朵朵松软的棉花糖，画出了一颗颗星，画出了一盏盏灯，以至于人们分不清那是刺破苍穹的星，还是栋栋高楼里匆忙的灯。春雨贵如油，淅淅沥沥的春雨滋养着大地，打在屋檐上，街道上，花伞上，发出滴答的响声，大珠小珠落玉盘，像是敲击在美妙的扬琴上，回响在每个人的心里。
作为春的主唱，动物们也耐不住性子，从冬眠的美梦中醒来，贪婪地大口呼吸着湿润温暖的空气。没有了收集粮食的任务和活过寒冬的压力，它们终于有机会一展歌喉：鸟儿在清晨的北京唤醒沉睡的人们；湖面上的野鸭发出嘎嘎的嘶哑叫声，配上欢快的泳姿，让你无法不关注到它们的'表演；昆虫们似乎以一种几乎听不到的声音，抒发着自己喜悦的心声，那正是不可或缺的伴唱啊！
听啊！这便是自然的乐章，这便是春天的交响！
你迎着春晖走来，满脸的朝气，像个孩童；你一身洁白的健美的运动装，沾满了昨夜晶莹的露水。你问我去不去参加奥运，我下了一跳，我这么文弱的人怎么会有如此妄想呢！
你不容分说，拉起我就飞跑，百米冲刺的速度，让我险些晕倒。我的天呢，放下我吧，你是我的理想，我与你永远有不可抵达的距离，你是我不可抵达却无法改变方向的神秘而美丽的城堡！
让我慢慢的起跑，找回步子里诗词的韵脚，看身边多美的风景：大路一条，好像直通艺术的罗马，朝阳微笑，路边的果园里花香飘飘。嗡嗡的蜜蜂又开始了神圣的使命，一股脑的忙碌着他那甜蜜的事业。杏花如雪，桃花如霞，驿路梨花处处水袖飞白挥舞着春晓的风采！那百种鸟儿像奔赴盛会似的放声歌唱！
啊，春天好像一首交响曲，我好像一个跳动的'小音符；我轻松快活地走着我的路，欣赏着我的风景，唱着我心中的歌。那些晨练的朋友时时都会给彼此一个春风拂面的微笑，其实我们就应当活得很骄傲，很自豪，完美的自己才是自己永远不会被抛弃的伴侣，不必把希望寄托在一个三生期待的如梦似幻的偶像身上，这种人其实就是巫山神女一样，只是美丽的假想，只有友谊的伟大成了我今生的航标！
春雨淅淅沥沥的下着，拍打着充满生机的大地。它像千万根银针，被天神们洒落在人间。
春雨在滋润万物的同时还不时发出“滴滴哒哒”的声音，它在欢呼，它在歌唱，它在庆祝春天的到来。春雨似乎在告诉人们：春天到了，春天到了！快擦亮双眼，来欣赏春的万花筒。
“哗”随着一声低沉的巨响，今晚的另一个主角—春雷，加入到了春雨的行列。春雨的.表演让我看见了春天生机勃勃的景象，而春雷呢？它像富有激情的音乐家贝多芬，万物在那根“闪电棒”的指挥下变得热闹起来：它像陶醉的鼓手，倾尽全力为“演唱会”增添光彩。小草在聆听，柳枝在舞蹈，花苞在欢笑，就连那春雨也情不自禁地鼓起掌来。
春雨的清脆，春雷的轰鸣。今晚，在雷和雨的交响曲中，奏出了初春的蓬勃和旺盛。
春天的交响曲可真是既热闹又富有生机啊！
听，那春天的脚步声。清晨，小鸟们在树上蹦来跳去，叽叽喳喳地大声互相问好；刚刚从寒冬的冰甲下消融的河水唱着欢快的歌儿向远方奔腾而去；牛毛细雨淅淅沥沥地下着，像千万根细丝银线；孩子们清脆的笑声像一阵阵银铃回荡在耳际。
看，那春天的身影。大地母亲变了样，草儿绿了，花儿红了，树儿也抽出嫩芽了。色彩斑斓的各色花儿争奇斗艳地怒放着，向人们展示着她们那曼妙的身姿；人们的衣衫一天比一天薄了；多姿多彩的，风筝自由自在地飞翔在明净的蓝天上；孩子们纯真的笑脸在风筝下相印着。
感，那春天的爱抚。春天的阳光就是不一样，明媚，温暖，柔和，犹如母亲的手轻轻抚摸着你的头一般，让你想沉睡到甜蜜的梦里去寻花开花落的情怀。
闻，空气中到处浸润着各色花儿的清香，和着新出春泥的草儿清新味，让你有种说不出的舒坦，就如同那几乎窒息的人突然呼吸到新鲜的氧气一般。
俗语说，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天，预示着新的开始，新的起点。早晨，当你呼吸着特别清新的空气时，当你看到一只又一只春燕掠过你的头顶时，当你赞美花儿很美时，你时否已经意识到它的到来呢？春，就这样悄悄地来到我们的身边。你还舍得让它偷偷地的溜走吗？
朋友，让我们快快抓住它吧！趁它还和我们在一起的时候！
“春天在哪里？春天在哪里？春天在每个人的眼睛里，这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。”
风妈妈唱着歌，快快乐乐的把大地打扫得干干净净，不留下一丝缝隙。可是有一天，她生病了，她不得不把她的儿子叫过来，对他说：“现在你已经长大了，你应该帮助妈妈，给人类带去希望和快乐。”小雨点听了非常高兴，匆匆忙忙地就来到了大地上。
雨唏哩哗啦地掉下来，可是由于小雨点太高兴了，雨不停的下。到处都是当当的声音。雨掉在房顶、土壤、小河里，大地变成了汪洋大海，小雨点知道自己闯祸了，不敢回家，他来到了太阳公公那里，请求他帮小雨点的忙，太阳公公很快就答应了，他随小雨点来到人间。
这时，晴空万里，洪水都退了回去，大地恢复了往日的生机，温暖的阳光照在每个人的脸上，脸上挂了满脸的笑容。
嫩绿的小草也争先恐后地冒出它们的小脑袋，也想感受一下春的气息。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，唱着，跳着，伴着春天微风的音符，为春天谱写了一曲欢快之歌。
各种各样的颜色也多了，桃树、梨树，你不让我，我不让你，都开满花，都想亲眼目睹春天长什么样，然而，它们并不知道，春天是由它们的出现而更加美丽。
春姑娘终于来了，人们等她好久，春天很美丽。树和田地都是绿的，农民忙着在地里耕田施肥，鸟儿在树丛里快乐地唱着，花儿也开了。春姑娘轻轻地呼吸，带来了一阵暖暖的柔柔的微风，给我们带来了希望。
春天是一首交响曲，等着我们大家来给她创作，春天是希望的象征，领着我们大家去丰收希望的果实。
——校园交响曲作文6篇
交响曲是声音是多么的动人，有多少人陶醉在其中，只要听见这声音就流连忘返，忘记了身边的一切，也忘记了自己。校园的交响曲又是怎样的呢？让我们一起听听这美丽的声音吧！
早晨，教室里传出了朗朗的读书声。鸟儿在碧绿的舞台——高大的桂花树。树上开满了芬芳扑鼻的桂花。鸟儿在叽叽喳喳的歌唱。伴奏的乐团——树叶，也在唱着：”沙——沙——沙——，沙——沙——沙……”勤劳的小蜜蜂一边采着桂花上的花粉，一边尽力的用它美丽的翅膀发出：“嗡——嗡——嗡”的声响。
看！同学们正在唱着《保卫黄河》呢！“风在吼，马在叫。黄河在咆哮，黄河在咆哮……”瞧，那个五年级学生，正在上体育课呢！他发出轻快的跑步声，优美的跳绳声，刚劲的篮球声，快乐的玩耍声，甜美的欢笑声。不正构成了一首别具一格的交响曲吗？
天气慢慢的阴下来了，不一会儿，雨珠就在一望无际的天空上淅淅沥沥地落到了地上。“滴答，滴答……”有些落到了小水坑里，“叮咚叮咚……”有些落到了花上，把紫色的花压得低低的`。雨终于停了，太阳散发出了他耀眼的光芒，天空挂起了一条绚丽的彩虹。树叶上的水珠落到了地上发出：“叮叮叮”的声响。紫色的花朵在露珠的滋养下慢慢地抬起头，绽放开他们挺拔的身躯。
校园里的交响曲是多么优美，让我们一起去寻找交响曲，一起去探索交响曲。这些大自然的交响曲，让我们流连忘返！
时光荏苒，我们美丽的校园演奏着一首永不停歇的交响曲。
春天
冬姑娘，坐上车子，急匆匆的走了，而春姑娘坐上马车，从家里浩浩荡荡的走来啦！过了一个冬天的树，又精神活跃起来了，顽皮的风娃娃又跳起舞来。蒲公英长出了黄黄的头发，不久就变成白发苍苍。春笛一响，蒲公英抖抖头让白发随风飘去。这就是春天的校园交响曲。
夏天
太阳公公悄悄地露出了脸，越来越热。也许小鸟热得快不行了，鸟儿一会儿在这里停停、那里歇歇。时不时会发出几声鸣叫。乌云和雷雨仿佛听到了，不一会儿，乌云密布，这才凉爽几分。霎时又下起了大雨。偶尔还能听到远处隆隆的雷声，那声音如同山崩地裂一样。这就是夏天的校园交响曲。
秋天
不知不觉，太阳公公很少露面了。哦！已经是秋天，秋风呼呼地吹着，大风天气也越来越多。树叶沙沙地响着、响着……校园里的`树叶黄了又落了，好像在感叹时光易逝。秋天的校园交响曲多了些许凄凉。
冬天
北风呼呼地响着，寒风刺骨。小朋友们都坐在明亮的教室里听着老师的谆谆教诲。雪花也想凑热闹，调皮的雪花一片片争着抢着往下跳，偶尔飘落在窗前给我们打个招呼，好像在邀请我们陪它一起玩耍。下课了，孩子们仿佛都听到了雪花的召唤，他们尽情地在雪地里打滚儿、打雪仗、堆雪人……冬天的校园交响曲真美妙！
啊！多么美妙动听的校园交响曲，我们永远也听不够。
开学已经有一个多星期了，对任课老师也有了进一步了解。我从各位老师上课方式中听到了以下的乐曲。
《英雄交响曲》
数学老师刘根党，相信刘老师的父母是位积极拥护*的老革命。刘老师虽然个不高，但上课却很有激情，讲到重点，激动时会手舞足蹈，双手来回摆动，目光炯炯有神，活像表演一曲激昂的《英雄交响曲》。而我们听众则会大声报以回应：听明白了！之后老师会*静一些，节奏也慢了下来。呵！重点来了，指挥家又开始激昂起来，用更夸张的动作指挥着。这首曲子我们百听不厌因为个子不高的刘老师配上这些动作，是多么可亲可爱。这种另类的讲课，迅速博得我的好感，并且刘老师在我心中的形象也高大起来，比他身高高多了。我会在接下来的每一天认真聆听《英雄交响曲》。
《月光交响曲》
语文老师崔纪华老师应该是我听过嗓音最好的男老师了。崔老师讲话很舒缓，犹如演奏《月光交响曲》，听课就像听贝多芬的传世经典，让人着迷，让人难以忘怀。我相信也许我超烂的语文成绩会在崔老师的领导下有所起色。老师上课虽语速不快，但句句经典，都是该记下的。（有点拍马屁了）不说了。总之，崔老师上课如同演奏《月光交响曲》那样抒情，让人听课也是种享受，让人能听进去。
《命运交响曲》
政治老师齐倩老师语速特别快，叽里呱啦讲一大堆，节奏跟《命运交响曲》有一拼，但板书是速度就慢下来了，又跟《命运交响曲》抒情部分一致，真是巧合啊。也因为齐老师语速快，政治很多没听懂，只能自己提前预*和课后复*。希望齐老师讲课能跟崔老师一样慢一点或是演奏一首《月光交响曲》版的《命运交响曲》。能让听懂课的老师才是好老师。不过齐老师语速快这一大特点我记住了，永远。
其他老师也是一首交响曲，所有老师一起演奏一个欢快的大合奏。让我们的学*生活多姿多彩。希望我们与老师一起演奏一曲前无古人，后无来者的惊天大合奏。
开学已经有一个多星期了，对任课老师也有了进一步了解。我从各位老师上课方式中听到了以下的乐曲。
《英雄交响曲》
数学老师刘根党，相信刘老师的父母是位积极拥护*的老革命。刘老师虽然个不高，但上课却很有激情，讲到重点，激动时会手舞足蹈，双手来回摆动，目光炯炯有神，活像表演一曲激昂的《英雄交响曲》。而我们听众则会大声报以回应：听明白了！之后老师会*静一些，节奏也慢了下来。呵！重点来了，指挥家又开始激昂起来，用更夸张的动作指挥着。这首曲子我们百听不厌因为个子不高的刘老师配上这些动作，是多么可亲可爱。这种另类的讲课，迅速博得我的好感，并且刘老师在我心中的形象也高大起来，比他身高高多了。我会在接下来的每一天认真聆听《英雄交响曲》。
《月光交响曲》
语文老师崔纪华老师应该是我听过嗓音最好的男老师了。崔老师讲话很舒缓，犹如演奏《月光交响曲》，听课就像听贝多芬的传世经典，让人着迷，让人难以忘怀。我相信也许我超烂的语文成绩会在崔老师的领导下有所起色。老师上课虽语速不快，但句句经典，都是该记下的。（有点拍马屁了）不说了。总之，崔老师上课如同演奏《月光交响曲》那样抒情，让人听课也是种享受，让人能听进去。
《命运交响曲》
政治老师齐倩老师语速特别快，叽里呱啦讲一大堆，节奏跟《命运交响曲》有一拼，但板书是速度就慢下来了，又跟《命运交响曲》抒情部分一致，真是巧合啊。也因为齐老师语速快，政治很多没听懂，只能自己提前预*和课后复*。希望齐老师讲课能跟崔老师一样慢一点或是演奏一首《月光交响曲》版的.《命运交响曲》。能让听懂课的老师才是好老师。不过齐老师语速快这一大特点我记住了，永远。
其他老师也是一首交响曲，所有老师一起演奏一个欢快的大合奏。让我们的学*生活多姿多彩。希望我们与老师一起演奏一曲前无古人，后无来者的惊天大合奏。
校园的声音很多很多，就像一支交响曲。
清晨，背上小小的书包，踏上了学校的路，走进校门，开始了一天紧张而有趣的学*。当上课铃响起时，乱哄哄的教室顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听得见。老师也走进了教室，随着几声：“上课，起立，老师您好！”就进入了有趣生动的课堂。此刻，老师讲课的声音就像一首优美的音乐正围绕着我们。同学们也都在津津有味地听课呢！不知不觉中就下课了，因为同学们听得太入神，都不知道下课了呢！
突然，一股浓浓的发胶味儿从远处飘了进来，一个同学小声地嘀咕：“呀！什么时候上课的呀？会不会是*老师来上音乐课了？”正当我们讨论热闹时，几声敲门声响了起来，我们梦寐以求的音乐课到来了。我们用最快的速度换上了音乐课本和竖笛，*老师*静地说：“今天，我们上《清晨》，同学们一定要唱好、吹好，否则，水晶椅随时让你坐。”我们也下定了决心，一定要吹好，一曲曲优美的音乐飘向了整个校园。
“下课了！下课了！”几个孩子叫道，都像鸟一样飞出了教室，奔到了操场上，有的女孩拿出来橡皮筋，跳了起来，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在玩足球，顿时，操场上热闹了起来。这啊，就是学校最欢快的'一个音符。
这就是我们学校的交响曲，一首丰富多彩的交响曲。
清晨，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在叫同学们快点起床，要迟到了。
不一会儿，同学们就陆陆续续的来到学校，敲起了好听的交响曲。
交响曲打前奏的是“钢琴”，它打着飞快的前奏，在鸟儿的陪伴下显的特别的欢跃。再接下来就是最重要的部分了，那就是由“小提琴”、“二胡”、“钢琴”、“竖笛”一起演奏的交响曲，那声音，优于人间的一切音乐。
这声音，惊动了正在熟睡的小鸟。小鸟一听这么美妙的音乐，便不由自主的加入了这优于人间的一切音乐的交响曲。蚂蚁听了，也加入了这个大家庭，用它独特的啃东西的声音，让这交响曲变的更加好它。
你看，雨小姐也要加人这交响曲呢？它成千上万地落下来，落在飘下来的树叶上，“沙沙沙”的，构成了交响曲中最好听的声音。
这美丽的.美景构成了一幅彩图，令人心旷神怡。
——校园交响曲作文500字优选【五】份
眨眼间，我在学校里已经度过了六年的光阴。每天，我们校园里都奏响着一曲奇妙无比的交响乐。
早读之曲
清晨，伴随着清脆的早读铃声，同学们都急匆匆地走进教室，打开书本，大声朗读课文。这时，如果你站在操场上，一定会听到从每个教室里传出的朗朗读书声；它们交杂在一起，犹如一曲知识的乐章，遍布整个校园。教室里，老师站在讲台上欣慰地笑着，显得非常陶醉；同学们一个个聚精会神地读书，没有丝毫分心。
课堂之曲
早读结束后，正式上课了。第一节是数学课，老师精神抖擞地走进教室，绘声绘色地为同学们讲解一道道深奥的难题。同学们也全神贯注的听着，不断地用笔记录重点内容，积极举手回答老师提出的问题，每当同学回答出一道问题，老师就会露出赞许的微笑，有时还会附加一句“棒极了！”，这时，同学的脸上也乐开了花。
课间之曲
当“课堂之曲”完毕后，又有一章“课间之曲”华丽上演。整个交响乐中，数它是最欢快的了。整个章节中，充满了孩子们的欢声笑语，他们跑着，跳着，玩耍着，尽情享受着属于他们的欢乐时光。在这短暂的休息之后，他们又将进入一片新的知识海洋，开始新一轮知识的航行。
放学之曲
交响曲接*了尾声，而结束它的则是“放学之曲”。在这个乐章里，同学们经过一天的努力学*，都学到了不少知识，现在他们满载而归，高兴地回到家中去温*学过的知识。他们互相交谈着，渐渐远离了学校……
结束
学校慢慢安静下来，只能偶尔听见几声鸟叫划破这份宁静，校园里再没有什么学生了，太阳公公也下班了，校园交响曲也结束了。
明天，还有这样一曲交响乐重新奏响！
时光荏苒，我们美丽的校园演奏着一首永不停歇的交响曲。
春天
冬姑娘，坐上车子，急匆匆的走了，而春姑娘坐上马车，从家里浩浩荡荡的走来啦！过了一个冬天的树，又精神活跃起来了，顽皮的风娃娃又跳起舞来。蒲公英长出了黄黄的头发，不久就变成白发苍苍。春笛一响，蒲公英抖抖头让白发随风飘去。这就是春天的校园交响曲。
夏天
太阳公公悄悄地露出了脸，越来越热。也许小鸟热得快不行了，鸟儿一会儿在这里停停、那里歇歇。时不时会发出几声鸣叫。乌云和雷雨仿佛听到了，不一会儿，乌云密布，这才凉爽几分。霎时又下起了大雨。偶尔还能听到远处隆隆的雷声，那声音如同山崩地裂一样。这就是夏天的校园交响曲。
秋天
不知不觉，太阳公公很少露面了。哦！已经是秋天，秋风呼呼地吹着，大风天气也越来越多。树叶沙沙地响着、响着……校园里的树叶黄了又落了，好像在感叹时光易逝。秋天的校园交响曲多了些许凄凉。
冬天
北风呼呼地响着，寒风刺骨。小朋友们都坐在明亮的教室里听着老师的谆谆教诲。雪花也想凑热闹，调皮的雪花一片片争着抢着往下跳，偶尔飘落在窗前给我们打个招呼，好像在邀请我们陪它一起玩耍。下课了，孩子们仿佛都听到了雪花的召唤，他们尽情地在雪地里打滚儿、打雪仗、堆雪人……冬天的校园交响曲真美妙！
啊！多么美妙动听的校园交响曲，我们永远也听不够。
校园是一个华丽的乐章。以青春为谱，欢乐是在上面跃动的音符。一年四季为弦，时光的双手在弹拨。春夏秋冬化作黑白琴键，岁月纤长的手指在上面舞动。
夏天，是一段最欢快，兴奋的乐章，他如同一座花园，疯狂在里面做着最欢喜的游戏。热情在这里生根发芽。他是一首激昂的进行曲，烈日下，操场飞扬的身影，挥洒着活力的汗水。空气中闷热似是在积蓄这什么，如缄默的火山，即将爆发。终于阴沉的云遮盖天空，暴吼的雷霆，狂怒的雨水一齐释放。像是要把这个世界的规则颠覆。我们在雨中狂欢着，被淋湿了不要紧，我们的热血会把水珠蒸发！夏，是一段可以看到他的心脏在勃动的乐章。
冬天，是一段孤独的，用来离别的乐章。灰暗的天空把你悸动的热情给镇压。孤冷的风化作沉沉的叹息，校道上那固执地与风抗争而遭受毁灭的枝叶飘零着，在风中它们消逝了。在空中划下的痕迹是凄美的乐章。那受伤的树在低呜着，如二胡声般，似在低泣，又似在控诉。在这乐章，你会发现用力握住，留下的只有指尖的风。
春，是一个连接着夏和冬的乐章。她有如欢快的牧歌，清新优美，也如木吉他弹奏的乡村音乐，透着股淡淡的忧伤。她欢快，但又不如夏般热烈；她忧伤，但又不似冬那般悲切。
秋则是包含了所有的季节。校园里的秋，总能发现其他季节的身影。她是一种无法形容的乐章。神秘，高贵，却又亲切，热情。树上甜美的果实是那么的可人，但你低下头又发现，你喜爱的那朵花已香消玉殒。一张美丽的树叶划出优美的弧线飞向你，当你伸出手，想要抓住它。它却又随风而去，只留下回忆的残影。
四季的乐章交响出了一个美丽的校园，青春的乐声回荡着……
贝多芬的交响曲举世闻名，而我们的校园交响曲，带给我们的是真实的童年的快乐。
校长提出书香校园，乐器进课堂的理念。只要你到了我们的校园。乐器进课堂成了我们学校的一大特色。葫芦丝，陶笛，巴乌，口风琴……都是我们同学手中的最爱。
看过同学们的演奏：陶笛《女儿情》。悠扬的琴音里：女儿国国王美若天仙，但是，唐僧却不为所动，一心向佛。而词曲的美感加上自己对《西游记》画面的联想，活灵活现。真情和执着与乐曲和谐相随。
吹口风琴的同学，在老师的指挥下，只见手指灵活的在键盘上翻飞。一首首曲子，轻快的飞进了耳朵里。琴声悠扬，缠绵悱恻。
葫芦丝更是一种耳熟能详的乐器。街上卖葫芦丝的人，一曲《月光下的凤尾竹》让人感觉美不胜收。云南的少数民族的乐器更是贴*生活。这样的曲子在我们的校园的同学们手上已经是小菜一碟。
音乐老师们个个都是指挥杂家。音乐课上，他们是老师；乐器进课堂的时候，他们是指挥家。同学们在灵动的指挥手势中，乐曲声此起彼伏，引人入胜。
“书香校园”，“乐器进课堂”的总导演是校长。她是个很美丽的妩媚智者。她还在学校规定了“午写”。就是每天中午利用十分钟的“碎片”时间，在悠扬的旋律中，同学们安静的书写工整的汉字。这种享受只有在我们这所学校独享的。
干净的校园里，这样的校长和一群老师。演奏着校园“交响曲”。和谐的乐曲流淌在同学们的心田里，滋润着心灵。
今天，鼓手们开始演奏了。鼓手们的动作非常熟练，活像“咚咚”声在有节拍的走动;过一阵子声音大了许多，就像“咚咚”声在鼓面疯狂的蹦跳。
周四下午，学校少年宫的所有项目都在唱歌奏乐中：各唱各的曲子，各用各的乐器;各有各的唱法，各有各的奏法。在学校里可以听到清脆的独唱，拉提琴，打鼓，吹笛;也可以听到歌声说笑，拍打声;也可以听到“刷刷”声，“吱吱”声，“咚咚”声。合唱团的同学用清脆和纯洁的声音唱着，打鼓的同学“咚咚”打着，拉小提琴的同学“吱吱”拉一阵，又“啦啦”唱一阵。
唱不出好曲子的同学也不觉得难为情，他们会按照自己的喜好来选择乐器。写书法的同学，那又细又长的毛笔在他们嘴前晃来晃去，就如吹笛子一样，毛笔就是他们那顶好的笛子。玩乐高的同学这拼一个，那儿拼一个，这不是像在弹钢琴吗?
打乒乓球的同学十分尽兴，他们一边打球，一边哼着小曲儿，球桌唱起了“乒乒乓乓”的歌。练跆拳道的同学歌声最独特，一声声“哼哼哈哼”的声音不断从他们嘴里跳出来。
玩遥控船的同学更是异想天开，他们竟用遥控船唱起了歌来，他们控制着遥控船发出一种“飕飕”的声音，高低起伏，时强时弱。快时如骏马奔腾，慢时如鱼儿漫步。不折不扣，他们在演奏一把吉他，遥控船泛起了微微的波纹，就是吉他的一根根弦。
瞧，校园交响曲就是这样组成的。
