Which element between nature and nurture plays the major role in children’s personality and development is always a controversial problem. Of course, which you prefer depends on your own experience, life style and emotional concern. Here, I would like to illustrate my point of view about it.
Admittedly, different nature determines people have distinguished starting points in their lifetime. To beginning, in light of medical research, a person’s blood type has considerable influence to his character. General speaking, for example, a person whose blood type is A means that his personality is amiable and tender probably. Besides, the physical condition, even appearance may influence a person’s development. Statistics shows that beautiful people are more confident than others, because they do not need to worry about the prejudice from public. Obviously, some parts of our personality have been decided when we born.
On the other hand, although nature is important during the course of shaping personality, we cannot ignore another essential element, nurture. There are many factors which affect the development of children, both parental support and education being vital influence. It is reported that the kid whose parents are divorced is more likely has psychological troubles than those with a harmonious family. By contrast, as we all know, good education will positively cultivate a person’s personality and improve his self-restraint in a big way.
In summary, from what has been discussed above, we may safely arrive at the conclusion that partly because of different nature, partly because of different nurture, people have their unique personality.
People living in big cities face problems; government should encourage people to move to small towns. What are these problems? Do you agree government should encourage people to move to small towns?生活在大城市的人面临许多问题，**应该鼓励人们搬到小城镇。请问这些问题是什么?你认为**应该鼓励人们搬去小城镇吗?
People who want a modern life style, with a focus on luxury, convenience and accessibility, will choose city life. Advanced technological appliances to better job opportunities, better wages and extensive product ranges are some of the attractions of city life. But nowadays people living in big cities face a variety of issues. Some citizens advocate that government should encourage people to move to small towns as population density in cities increases, it leads to overcrowding.
In 2007 the United Nations estimated the total world population at 6.6 billion were living in urban areas. Roughly 80 percent of the U.S. population, for example, lives in urban areas. This happens because the demand for housing is more than the sup*** of housing.
Moreover, increased movement of people from rural to urban areas puts a strain on the city's infrastracfture. As more people join the commuter rush each day, roads and freeways become crowded. New construction adds to the chaos as it struggles to keep up with demand. Ambulances and emergency vehicles sometimes find it hard to navigate the bumper-to-bumper traffic during rush hours. This can put seriously ill or injured people's lives at risk.
However, from the point of my view, cities have many benefits over villages for them. As a matter of fact, children growing up in small towns do not have as much access to education as children in cities. What's more, villages may not have enough children to create a school that goes all the way through high school. Cities on the other hand have multiple forms of education such as colleges and universities. Libraries and museums are available in cities. Meanwhile, entertainment is readily accessible in cities in the form of movie theaters, amusement parks and restaurants. More importantly, living in the city provides people with thousands of career choices.
Encouraging people to move to small towns is totally an unwise suggestion. Governments can further encourage the trend by funding education projects and ways to inform the populace about the costs of raising more than a set number of children. By using the carrot instead of the stick, people will be more inclined to choose to have smaller families.
Some people think governments should introduce laws assessing what nutrition and food choices to improve public health. Others think it is wrong. Discuss both views and give your own opinion.有些人认为**应该颁布法律规定选择何种营养或者食物有利于健康，而另一些人不这么认为。请讨论双方的'观点并给出你自己的观点。
Some people think governments should introduce laws assessing what nutrition and food choices to improve public health. Others think it is wrong. Discuss both views and give your own opinion.
Food is the paramount necessity of people. However, in recent years, we are appalled by the frequent outbreak of such incidents as milk powder adulterated with melamine, lean meat powder and a spate of food contamination cases. In response, a growing number of people call for the government to take decisive actions to tackle food safety hazards by introducing laws assessing food nutrition.
People in favor of such practice believe that customers have the right to find out everything about the food to make sure that what they eat is safe. If this information is transparent, then customers can feel free to choose the food they like without worring that this food can be harmful to their health. Besides, by keeping the information about the nutrition of food transparent, it can also discourage food producers from behaving irresponsibly for the food they make since it puts them under the scrutiny of customers. By this means, food producers will be more careful about the materials they add into the food.
Nevertheless, some people hold opposite views, believing that releasing such laws fails to solve the food safety issues at its core. They maintain that this law can only result in food producers fabricating their nutrition labels instead of truly reflecting ingredients in their food. What's worse, this cosmetic work can lead to the dereliction of duty by government officials since they may loosen their monitoring on the food with such nutrition labels.
In my opinion, it is necessary to issue laws assessing food nutrition since they can hold food producers accountable for what they make by putting them under the scrutiny of customers. However, releasing the law does not mean that law enforcement officials can sit back and relax. Without those people's efforts, laws can only be a piece of paper, having no actual effect. Therefore, it takes both the law and people's action in implementing the law to deliver tangible results in our efforts to ensure food safety.
Nowhere in the world has the issue of competition and cooperation been so much debated as in our society. Nowadays,the competition is more and more furious between different groups, but many people think that parents teach competition to children that it will be bad for their growth,let them learn how to cooperate that is the most important. Above point is certainly true; thisessay will outline three reasons.
The main reason is that children’ intellect is not enough capable to ***yze right and wrong competition. If children do not have correct teaching, the competition easily leads children to a wrong way. For instance, children usually pay attention to match their clothing and toys; in fact, it is really worth competing thing that their study is being ignored.
Another reason is that if children work together,they could easily find out and sup*** their gaps. Because of limit of age,in order to children’s knowledgeis limited so that they have the different strongpoint. When they work together, they can learn the merit from others, and quickly correct their mistakes.
Last but not the least reason is the cooperation means common progress. A people’s ability is limited, but group’s power is unlimited.Lots of things are really difficult to complete by personal power. Nevertheless, people work together to solve problems that will become really easy and simple. Thus, it is important to let children get to know signification of cooperation.
In conclusion, children ought to learn signification of cooperation and how to work together, in order to their better future.
nowaday,people constantly found themselve exposed variety of imformation, imformation is indeed nessasy to people's life.it bring great benefit to all of us.
their is no denying that information bring a great convinience to people.Sitting at home,all we have to do is to press the button,then we can lattest information about what peple;s life is like in other country.since we have internet ,we can research our information need only by doubling the mouse.it open the fantastic world to us.in our school library.we can check the catelogue of congress to the team paper for it.information has became an indispensable part of human being.without it,we would act like blind,and could not step forward.
Despite the positive infludence the information plays,their passive aspect cant be neglect.the young people are not support to variety of imformation.they dont have enought experience to tell good from bad or right from wrong.for examaple,books with much discription of violence and sex will tempt the children to fight and commit sex crime.
some tv programm are also contamination.there are a lot of pronolograghy things which bring bad impart on children.for instance.if a person on tv get what he or she want by stealing it.children maybe copy this behaviour.therefore,they gain the unacceptable values,which will be harmful to their further development.
To sum up,we should take action to control the increasing the neglected influence on the young people.for one thing.instruction and advise is nessasary to their education.young people who receive the proper instruction will be more likely to became the frendly social members.for another ,the strict law should be issued to keep them under control.i am sure,information will play more and more function in the future.
——5月雅思考试写作优秀3篇
Nowadays, many people argue against the government putting money on building theaters and sports stadiums. They have claimed that medical care and education would benefit the citizens and the country much more.
However, I believe it is worth building more theaters and arenas.First, stadiums and arenas provide ideal places for people to have physical xercises and entertainment. After a whole week’s hardworking, people can
enjoy a wonderful football game in the weekend, and refresh themselves with a good relaxation there. Moreover, the physical exercises are good for people’s health, which will ease the pressure of medical care.
Second, theaters and museums can be used as base areas of culture and his ory education. The British Museum, which is the largest one in the world, provides visitors with knowledge about the world culture and the arts. The visitors to the museum are all overwhelmed by the magnificence of the ultural and historical displays featuring mankind’s achievements. In addition, the performances shown in the theaters will also greatly enrich the lives of citizens. People can enjoy ballet, symphony, and Peking Opera in a theater,which contain the soul of Chinese and western cultures.
Third, running theaters and stadiums can earn much money.And this amount of money can do great contribution in other fields, including medical care, and education. After winning the Olympic 2008,Beijing made a plan to spend 160 billion RMB building an Olympic Village. This will surely attract many sports fans to China, which would be much rewarded, not only in economy but the whole society.
You can tell form my commentary above,since building theaters and stadiums benefit not only individuals but also the state, it is very worthy of these expenses.And the government should speed up the pace of the constructions.
An argument often heard these days is that whether or not the government should put money on building theaters and stadiums. Some believe that instead of spending money on this area, Medical care and education, both of which are basic developing factors of one country should be spent more money on. After weighting the pros and cons, I disagree with this opinion.
Firstly, theaters and stadiums are best choice for people relaxing. Most of workers, especially white collar who often feel nervous after one day’s hard work, need to relax both mentally and physically. Compared with staying at home, it is much better way to stay in comfortable theater and listen to a wonderful concert.
In addition, going to theaters and stadiums affect the same effect as education and medical care. Having more chances to go to theaters can help them mold character. There is no better way to keep healthy than doing proper sports in the daily. In this way, the culture and health will be improved greatly, which plays the same role of education and medical care.
Moreover, theaters and stadiums are basis essential facilities to a developed city. Take holding an Olympic games as an example, it is no doubt it will take millions of money to build stadiums. Why the winner country is proud of that. Because this is a confirmation given by whole world.
Of course I don’t mean that the more theaters and stadiums, the better society will be, after all, nothing can take the important place of medical care and education.
In summary, the key point is to keep both of this two part developing. Only in this way, can all people live better in future.
Some people said the government shouldn't put money on building theaters and sports stadiums; they should spend more money on medical care and education. Agree or not agree?
Recently, a criticism often heard is that the government tends to put too much money on building theaters and sports stadiums. They maintain that medical care and education would benefit the citizens and the country much more. However, I advocate building more theaters and arenas. Numerous circumstances lead to the worth of building theaters and arenas, but here are two main reasons:
What strikes me most of all is that theaters and sports stadiums provide ideal places for people to build up a world of relaxation. After five days of hardworking, people can refresh themselves by taking physical exercises and enjoining a football game there. Meanwhile, exercises is to health what water is to fish. The physical exercises can benefit people’s health, which will surely ease the pressure of medical care. Moreover, it provides people a good opportunity to enter into communion with each other, which will benefit people’s mental health.
Beyond this, it is also of paramount importance to use theaters and museums as the “social classroom” of culture and history education. The Sydney Opera House, which is the mother and father of all modern landmark buildings, has come to define not only a city, but also an entire nation and continent. The opera house shows the concept of modernism and the never properly finished inside provides visitors with a story of its creator Jorn Utzon. In addition, the performances which contain the soul of human civilization shown in the theaters will also greatly enrich the lives of people from all over the world.
Certainly, medical care and education both play dominant roles, but building theaters and sports stadiums will benefit not only the individual both mentally and physically, but a nation and continent permanently.
——雅思考试报名流程合集五篇
当你成功将考试费预存到你在教育部考试中心网上报名系统的账户之后， “我的状态”页面会显示你的帐户余额。只有当余额大于等于考费后考生才可以选择考位。
点击选择考位，你将看到上面有报名时间所对应的考试日期的页面及“学术类”或/和“培训类”的.按钮。点击“学术类”或“培训类”按钮你就可以预定座位。如果无法点击按钮，则意味着这个类别已经报满或者不举办相应类别的 IELTS考试。请注意：在报名截止日之前，先前已无法点击的按钮有可能因其它考生取消预定而被重新激活。建议经常来此页面查看。
在点击“学术类”或“培训类”按钮之后，就完成了选择考位，“我的状态”页面中即可显示目前状态的信息，这些信息包括 IELTS考点的名称，考试日期，你的注册号(Registration ID)和应支付的考试费金额。你可以通过点击填写报名表并确认付费和取消预订这两个按钮来选择进入下一步。
如果点击填写报名表并确认付费按钮，你将会看到IELTS报名表。当你填完报名表并提交后，系统将提示你确认支付IELTS考试费。
如果点击取消预订按钮，系统将取消你所选的考位。在这种情况下，系统不会从你的NEEA帐户中扣除你的考试费。
雅思考试报名的具体流程
小伙伴们考过雅思了吗?雅思考试包括四个部分，依次为听力、阅读、写作和口语，考试时间共2小时45分钟。以下是小编整理的雅思考试报名流程，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
雅思考试报名流程
1. 注册用户。在官方网站注册成为教育部考试中心网上报名系统用户，务必注意姓名、证件号等个人信息的准确性。牢记并妥善保管NEEA用户名和密码。
2. 预付考试费。根据不同的使用目的，选择相应考试类型并预付相应的考试费用。通过支付宝和首信易支付进行网上付费，付费后系统会及时确认费用到账。
3. 预定座位。选择考点、考试日期和考试类别。每预定一次考位，系统会分配一个雅思考试注册号，并显示在“我的状态”页面，这是享受雅思考试服务的凭据之一。
4. 填写报名表。请在预定考位后30分钟内填写报名表，否则预定无效。仔细阅读考生须知，核对个人信息，特别是姓名、证件号等。
5. 确认付费。确认报名后点击确认支付考试费，考试费将从预存账户中扣除。
6. 报名成功。教育部考试中心雅思报名网站收到您的付款之后，将给您发送电子邮件确认报名成功。退考或转考须在考试报名截止日期前办理。
7. 预订口语考试日期。成功报名雅思考试后，您可在该场考试报名截止日期前两天，登录教育部考试中心雅思考试报名网站“查看已注册考试”页面预定口语考试时间。
考过雅思的用处
1、出国留学
考过雅思最大的用处就是出国留学，雅思得到了世界上很多英语国家的认可。
2、外资公司
在国内，外资公司招聘中国员工很重要的一点就是英语水*，而雅思的成绩是对英语水*的最好反映。
3、自身能力提升
雅思成绩能够很大程度上反映个人的英语水*，通过雅思考试意味着自身能力得到了很大的提高。而在国内，几乎所有考试都需要考英语，但是如果雅思成绩较好，甚至可以免考英语的。
雅思成绩换算方法
雅思总分是根据听、读、写、说的*均成绩来计算的，按照0.25分进制。
如果分数出现0.25，就四舍五入到0.5;如果小于0.25，则舍弃小数位，保留整数部分;如果大于等于0.25小于0.75，则取0.5;如果超过0.75，则归为下一个整数档。
比如某同学的分数是：雅思听力8分，阅读8分，写作6分，口语7分，那么*均分是(8.0+8.0+6.0 +7.0)÷4=7.25，根据规则最后总分为：7.5分。
雅思多少分算通过
雅思成绩单会给出四个单项分数和总分，评分如下∶39-42题9分 37-38题8.5 35-36题8分 33-34题7.5分 31-32题7分 28-30题6.5分 25- 27题6分 23-24题5.5分 20-22题5分，听力和阅读有0.5分档次，口语和写作则 只有整分档次。总分采取四项*均后，每遇尾数0.25分进为0.5分，不足则舍去。
雅思考生的考试成绩采用1-9分的评分制来测评，四个项目独立记分，总分即是四个部分所得分数经过*均后四舍五入的成绩，总分和四个单项分均允许半分。
所有考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分。
雅思考试评分标准包括∶语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准确性 ，发音雅思考试考官按这四项评分标准分别评等级分，并且这四项是同等重要的。
英国文化协会(在中国作为英国驻华***/总领事馆文化教育处开展工作)代表中国雅思考试网络，与国家教育部考试中心合作,在国内42个考试中心举办雅思考试，每年有48个考试日期。考生可根据需求选择最合适的考试日期和地点。
雅思考试是全球最为广泛认可的英语水*测试，对于报名的考生没有任何限制。我们建议考生的年龄不应低于16周岁，以免由于社会阅历和心理承受能力的原因导致英语水*测试失真。
雅思考试报名流程
打开百度，在百度上面搜索“雅思考试报名”，打开如图链接：
对于还没有雅思账户的.需要先注册一下。
下面是注册的步骤，一定要把信息填写完整准确哦。
注册成功后可以进入个人主页了，点击左侧的注册考试，但是要注意是参加哪一种雅思考试！
下面是要进行账户充值！
缴费成功后，就可以查询考位信息了！只要有考位，就可以选择!
选择完了之后，根据系统提示，再完善自己的个人信息，最后就成功啦！
如果你从未使用过教育部考试中心IELTS考试网上报名系统，你必须先注册成为用户。完成这一步，你需要提供基本的个人资料如：姓名、身份证明号码、邮寄地址、电话号码和电子信箱地址。当你提交了所需要的资料之后，你将得到教育部考试中心报名系统分配给你的一个NEEA用户号(NEEA user ID) 号码。在注册之前，你将看到网上报名协议，它为网上报名系统用户设定了相应的条款。你必须点击同意按钮，同意遵守这些条款，否则，系统将不允许你进行注册。当你成功注册成为系统用户后，系统将向你的电子邮箱发送一封确认邮件。
——思考优秀作文6篇
时间，一个看不见摸不着，甚至感觉不到的……东西。当你费尽万般心机想找到它时，它远在天边，而当你认真干自己的事情时，它*在咫尺。
时间是无私的，它给每人每天的时间都是24小时，既不会多给你一分，也不会少给他一秒。时间是神奇的，你在这儿它叫这名（7：00整），等你到了那儿他又改名了（8：00整）。时间是公*的，在相同的时间里，你做什么事，就会得到相应的收获，绝不会让你种花得果。
我看着窗外那随风转动着的风车，又陷入了沉思：
时间不是无私的吗？那为什么在班上，每到星期一总有人完不成周末的作业？难道是有人偷了他们的时间去送给了那些完成作业的同学吗？绝对不会。
时间不是会变换名字吗？要是把两个半球的人拿到一块儿来看，就会发现有好些人在这个半球做一些和另一个半球几乎相同的事：北半球（13：00分）的某些人正在玩电脑，而南半球（1：00分）的某些人也正在玩电脑，够神奇吧。
时间不是公*的吗？怎么有的人天天埋头题海，苦啃奥数，却名落深山？而有的人每天只看课本，做些作业，就能名列前茅呢？
这……怎么会这样？
噢，我明白了，这其中有着奥秘呢！
那些完不成作业的同学，他们的时间并非被偷了，而是把它拿去玩了，他们玩在前，作业在后。星期六他们玩，先玩个够！星期天他们玩，继续玩，玩个爽快！结果到了星期一作业自然就交不出来。
两个半球的人做同一样的事，并非是时间不变，而是其中一个半球的人不看时间，不顾身体。
窗台的风铃不停地拨弄着我的思绪，令我继续在“时间”里沉思。
时间真的很神秘，他不会偏爱任何人，但只要你真正学会对待它、抓住它、运用它，你就能真正受益。
当沈光耀毅然投身于蓝天，为战乱中的孩子们送去物资，孩子们亲切地称他为“晃晃叔叔”；当残疾音乐教师在艰难中用歌声慰籍孩子们的心灵，寒风与饥饿都消散；当张果果为四胞胎母亲解决难题，人间大爱逐渐包围《无问西东》诠释的大爱，让我们不仅爱自己，也学会爱他人。
爱自己，是四川小伙李勇主动提供帮助；爱他人，是他为哈萨克族女大学生阿依努尔捐献血细胞。
“阿依努尔”现象不仅是爱的延伸，更是对阿依努尔曾帮助贫困孩子们的赞赏。爱的“白月光”不会消散，因为社会充满了爱，充满了人间最温暖的情感。
冰心说：“爱在左，情在右，在生命的道路旁随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”
“爱自己是终身浪漫的开始。”当然，我们不仅要学会爱自己，也要学会爱他人。世人眼中可敬又可叹的梁、林、金的三角爱情，充分展现了这一点，没有逾矩是金岳林对自己的的爱，自重自爱；但他终身未娶是对林徽因的爱，这种爱热烈且深沉，如苍山洱海亘古不变，如茶马古道历久弥新，爱自己，并要学会爱他人。
爱，是我们每个人都会有的情感。也许它不像湫对椿的爱那样，化**间的风雨伴随椿的左右；也许不像椿对鲲的爱那样执著，也许不像爷爷对椿的爱那样*淡且细致但是有爱在的地方，就有生与希望。
或许有人会说：“爱别人干什么，爱自己不行吗？爱别人太麻烦了。”诚然，爱别人会花费你的时间，你的精力，但为何不想想爱别人时你自己内心的超然，你的心灵将充满着
爱，当大爱盛行于社会，何惧前方征途险远，道有荆棘？爱会化作我们的保护盾，护送我们见到彼岸娇嫩欲滴的玫瑰。
学会爱，不要吝惜地只将爱留给自己，为何不打开胸襟以广阔的爱意来欢迎他人？学会爱自己，更要学会爱别人。
一生那么短，我们总在背影中渐行渐远，掬一捧花香满衣，留一份爱存世间。
学会爱自己，更要学会爱别人。不妨大胆地去攀一座山，去爱一个人，让社会激荡起爱的涟漪。
诸葛孔明，一个多么熟悉的名字！轻摇羽扇，笑容满面的神态永远在中华民族的心中，这位智慧的化身，其实有很多值得我们思考……
伟人篇
你是那位“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯的“山野村夫”；你是那位“《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲问的智慧之神；你是那位“出师未”捷身先死，长使英雄泪满襟的英雄人物！
身居陋室，却名扬四海，“卧龙”先生早已在三国的长空传唱千遍，才高八斗，学富五车那是不争的事实。你自化管仲，乐毅，孰不知徐庶的口中你比起开周八百年之姜子牙，创汉三百年之张子房有过之而无不及。皇叔玄德三顾茅庐，诚心请你出山匡扶汉室，隆中对后，你亦被他心诚所感动，决定展现你的雄韬伟略，三国的历史从此由你书写。
舌战群儒，连吴抗曹是你口的侦散；草船借箭，三气周瑜是你才干的体现，定都西蜀，七擒孟获是你智慧的象征；木牛流马，孔明之灯更是你聪明的结晶。“三颀频繁天下计，两朝开济老臣心，《出师表》表达了你的志向，蜀国大业你功不可设，你是所有忠臣的榜样！
凡人篇
毕竟你不是神，错用关羽――那位刚愎自用的将才，曹操的狗命在他的指尖悄悄滑过，你只有华容道占痛哭；大意失荆州――那可是西蜀的半壁江山啊，致使关云长败走麦城，最终中箭而列亡！在这国家前途生死攸关之际，你没能制止刘备，最终酿成七百里火烧连营之惨景，白帝托孤开始上演了，你可曾忆起，刘备临终时的话语：“如吾儿月扶，尽力扶之；如不可，汝可取而代之。”一心想做忠臣的你却无情地被阿斗这条沉重镣铑所铐。错用马谡，失守街亭，最终挥泪而斩；事必躬亲，白发早已爬上了你的两鬃，六出祁山之后，七星灯灭之时，你的生命走到了尽头，如此种种，使你这颗璀璨的明珠蒙上了一层沉重的阴影！
毕竟，孔明不是神，“人非圣贤，熟能无过”我们应用理性的眼光看待世界，应用辩证的思维思考世界，这样，我们眼中的世界才会真实。
就像海洋与月空相望；就像崇山与艳阳相望，此刻，我与白龙江相望，波波江水牵引出我无尽的思考。
——题记
坐在竟像游览车般、慢吞吞的汽车中，我打开挡风玻璃。感觉世界一下子明朗起来，壮观而秀丽的旖旎景色呈现在我的眼前。
江右边的路上是我们，微风吹过，我才看见，江旁摇曳着几根婀娜多姿的芦苇，一排垂柳袅娜无比，颇有田园水乡的韵味。我幡然醒悟，有时候，风景和美就在眼前，只是，缺少了一双发现美的眼睛。
白龙江是什么颜色的，我不知道。因为烈日在水上打出波光，明晃晃的。蜿蜒的江水，顷刻变成一条披着银鳞的白龙。
路，始终跟着白龙江。我在想，到底是我们倚着白龙江，还是白龙江伴着我们？
崇山峻岭，连绵不绝，山峦叠嶂，隐隐约约。四个词，概括了全部，但又仿佛还有东西，也足以让我觉得，赞美显得是如此多余。
假如你问我爱水还是爱山？对不起，我无法回答，对于同样喜欢的二者，从中挑一，是有些难度的事。而能做到这一点的，便为仁智勇兼备者。
人人都会思考，但是却有一部分人不喜欢思考，常言“懒”。就像一道数学题，一个愚蠢的人死命想出了一个解题思路，就直接写下，不会再去看这道题。可一个聪明的人想出了一个解题思路，还会想其他解题思路，这样能在不同的情况中有更好的解题方法，俗称横向思维。这就是思考与不思考的区别。
在这个故事中，父亲就属于“不思考拼狠命”的人，无论怎么找都找不到。可是儿子却思考了，思考手表的性质，手表的秒钟是会运动的，运动时必然会发出“滴答滴答”的声音，于是儿子就用了手表的性质找到了手表。因此我们在生活中要懂得思考，这样会在生活中帮了我们大忙。
生活中需要思考的事情还有太多了。一个煤矿工在一个老板下打工，他觉得非常不公*，于是神就把老板与煤矿工都变成穷人，并给他们一个煤矿洞，让他们挖矿卖钱。那个煤矿工于是一天能挖3车煤，但他每次挖完还了钱就花掉，于是他还是穷人。那个老板不懂挖煤，一天只挖了一车，但他思考：这么挖下去肯定不行，我必须想出个办法。于是他把煤卖了，没去花，用那些钱去雇了10个煤矿工，于是他一天挖了30车，不就又当上了老板。老板他通过思考变成老板，煤矿工却只拼劲，还是煤矿工。所以我们真的要在事情上思考，想最佳的办法，解决问题。
＂要成长，你必须要独创才行。＂这是歌德的名言，也是我的座右铭，我把它当做我的目标。可在以前，我并不太明白它的含义，直到我读了这篇文章：
一位作家在家里写稿，四岁的儿子吵着要他陪。这位作家很烦躁，就随手将一本杂志的封底撕碎，对自己的儿子说：＂你先将这上面的世界地图重新拼完整，爸爸就陪你玩儿．＂过了不到五分钟，儿子又来拖着他的手说：＂爸爸，我拼好了，陪我玩儿！＂作家很生气：＂小孩子贪玩是可以理解的，但是如果说谎的话就不好了。你怎么可能这么快就拼好了世界地图！＂儿子可怜巴巴地望着作家，看着十分委屈：“可是我真的拼好了呀！”作家一看，果然如此。作家非常纳闷。难道家里出现了神童？他带着满满的好奇心，问道：“你是怎么做到的？”儿子得意地说：“地图的背面是一个人的头像，我反过来拼，只要把这个人的头像拼好了，世界地图就完整了。”
这仅仅只是一个小小的创新，换了一个角度，从背面的人头像来拼凑世界地图，却能轻轻松松的解决了常人要花费很长时间才能解决的问题。有时候，我们只要稍稍动一下脑子，打破常规，就能使复杂化为简单。须知有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。换个角度思考，人生一定会更精彩！
——雅思听力考试技巧 (菁华6篇)
雅思考试听力小技巧
1、听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。
2、雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。
3、听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小写都可。
4、需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。
5、填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。
6、填空题要根据空格前后的词来预测词性和内容。
7、做与题干预测相关内容的笔记，比如说填数字，就记录数字;填动词，就记录动词。
8、注意原文中和题干中的同义替换，雅思听力常考题干和原文的同义替换能力。
9、没有证据，切忌想当然。
10、速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来。
11、不选违反常规的选项。
12、明显跟其它三个选项不同的选项90%是干扰项。
13、正确的选项往往是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。
14、对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。
15、选择题要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。
16、看题干要沉着，明确题目问什么再答题。
17、注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能就是答案。
18、当句中突然出现语音，语调，语速的变化，暗示了答案的出现。
19、当句中出现了明显的转折词，那么意味着有考点的出现。
20、趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。
雅思考试听力解题应对策略
（一）树立信心、明确要求是根本（basis）
针对学生的上述特点，在培训之初帮助学生建立起对听力的信心（confidence）十分重要。试想，如果学*者面对的是一个遥不可及的目标（goal）， 那么他怎么还会有坚持下去的动力？因此，在预备阶段的第一堂课上，就会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每 个学生对于雅思成绩的要求不尽相同，所以会建议学生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。最后，还会指明，由于雅思A、G两类考试的听力内容完全相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。
（二）掌握单词（vocabulary）是基础
如前文所述，相对于雅思的其他三门单项而言，听力考试对于单词的要求最为严格（strict）。因此，这里的“掌握”，包括对一个单词声、形、意三者的把握：能读准、会拼写（包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变）、知含义。所幸的是（fortunately）， 听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。因此，会要求预备阶段的学生（特别是那些基础薄弱的学生），在背好教材词汇（《热身听力》中的部分词汇和上 课老师补充的场景词汇）外，还要背好《高考英语词汇手册》中的单词（包括动词的过去式、过去分词的变化形式）。在每堂课上都会布置单词背诵作业，并在下次 课上抽查，对认真完成的同学予以褒奖，完成情况不佳的学生作小小的惩罚（punishment）。
阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实：学生在听到一句英语句子后，往往还要回想句中发音所代表的单词意思，但是听力的信息永远是流动的，不容你思考多时，下一句的信息马上又出现了，学生也因此跟不上语流。
（三）跟上长段是关键（key）
有的学生的确已经具备了一定单词量的，但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是学生对于英语句子的读音规则还不够熟悉（familiar）。读音规则包括连读、省音与口音现象等。对此，的做法是：首先，《热身听力》的每一个Chapter中，都有“LanguageFocus”介绍英语句子的各种发音规则（rule），会在课堂上为学生讲解，领学生大声朗读，或者让学生互练，使其体会英语句子的各种发音特点;其次，每当在录音中听到相关的读音现象（phenomenon）时，会刻意暂停，让学生模仿读音;在遇到英、美不同发音时，也会随时告诉学生两者的区别（difference）。 边听边读边体会，学生就能逐渐跟上英语长段的语流了。当然，光靠课堂上的那几个小时是远远不够的，布置给具备一定单词量的学生的一项课外作业是，寻找一段 自己感兴趣的英语听力文章（时间长短控制在15分钟之内，必须有听力原文的文字，可以选择剑2至剑6中的听力段子），利用3至5天的时间反复听读，听写， 直到最后能够一字不差地把这一段子听写下来为止。利用这种方法练*一个阶段（phase），学生是能够在长段语言的听力方面有所收获的。
（四）了解场景是重点
众所周知，雅思听力考试是以场景（scene）为展开的，因此了解相关场景的背景（background）知识及高频词汇对于学生来说十分重要。《热身听力》一书是以雅思听力考试中的典型场景作为章节（chapter）编写的，具有很大的指导与参考价值。所以在每听一个Chapter后，都会为学生补充场景词汇，向学生介绍相关的场景知识。但是，仍会反复对学生强调（emphasize），仅仅熟悉场景单词，而缺乏基本词汇量的听力，好比是没有地基的大楼，随时有坍塌的可能，背单词，永远要基础与场景并行。
（五）熟悉程序是辅助
所谓“程序”，是指雅思听力考试特有的做题流程：读要求→定场景→看题干→作预测→速记录→补答案→做检查。在预备阶段就会有意识地训练学生以这种流程做听力，久而久之当学生*惯了这种听力程序，就能为其下一个阶段做雅思真题打下良好的基础。
（六）听说并重是提升
轻松的氛围，能增加学*趣味，提高学*效率。因此，在课堂紧张的听力之余，也会不失时机地让学生张口说说，这在调节课堂气氛、缓和学生情绪的同时，又能让学生通过模仿听力中原汁原味的好句子来提高口语水*，可以说是一举两得。
听力部分(General Training和Academic试卷一致）
40分钟（含10分钟誊写答案的时间）， 雅思考试语法与词汇通常考生会听到4段语音（独白部分及2人或多人对话部分）。共给40小题作答，你将只听到一次语音，不会重复（边听边作答）此部分。所以学生作答时，千万别等待语音结束才作答（不要回头作答），考生可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再誊写在答案纸上。
四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。第一、三段以对答为主，二、四段以叙述为主，但因其非常实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。
在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上（非答案卷），以免忘记或漏掉答案。
雅思考试全称为国际英语语言测试制度(International English Language Testing System),简称IELTS。该考试包括听力、阅读、写作和口语四个单项，在听力部分"International"一词表现尤为突出。
在雅思考试中，听力部分通常是最先测试的部分。由于其语速较快，内容较多，常成为考生的心头之痛。 因此听力得分的优劣很大程度上决定了考生继续后几个部分时的心情， 很多考生在听力没有做好的情况下，就"自暴自弃"地对付后面的阅读和写作，从而并没有达到检验自己英语水*的真实目的。怎样应对雅思听力也就成了广大考生的当务之急。
在雅思考试的两种类型中, Academic Module (学术类)和 General Training Module(普通培训类或移民类)听力部分的内容是相同的。最高分均为9分，但有半分制。考试过程中听力的播放录音时间约25分钟至30分钟，学生需边听录音边做题。在录音结束后，还有10分钟供考生把答案填写到答题纸中。听力共分四个部分，每次考试的题目在38至42小题不等，目前一般为40个小题。
与我国目前影响较大的其他几种英语考试相比，如托福考试，四级和六级考试，雅思考试的听力部分可以说是"前无古人"的，(但是"后有来者"，因为很多新兴的英语考试的听力部分在模仿雅思考试的听力模式)。总的来讲，雅思听力考试有如下几个显著的特点。
首先，雅思听力的录音材料只播放一遍，考试时考生必须一边阅读考试说明文字和问题，一边聆听录音材料，一边记下重要字句，一边写出答案。这对于没有接触过这种听力考试形式，又没有做过大量针对性很强的练*的考生来讲，要想获得理想的成绩简直是Mission Impossible III.
其次，专设10分钟的填写答案时间就是对别的考试的一个重大的转变。以往考试的听力部分都是边听边填答案，听完之后听力部分的答题纸就要交上去，没有重新思考和检查的余地，是对是错就只能"听天由命"，考生本人已"无力回天"。而雅思听力的10分钟填答案时间简直是"天外飞仙"，对很多刚才听的时候没有时间写下完整答案的考生是"天助我也"。
再者，雅思听力与别的英语考试的题型不大一样。在雅思考试的听力部分中，选择题只占一定的比重，而使用文字回答的题目相当多，如问答题，填空题，表格题等。这一点对于很多*惯选择题的*考生来说又是不太有利的。雅思考试的官方说明中将雅思听力分为7大题型，在讲课中这7种题型又具体分解为10种题型。根据不同题型使用不同的考试思路是针对这一难点的唯一法宝。
第四，雅思听力部分没有托福或四六级中经常出现的短对话，四个部分都是长达7、8分钟的长文章。前两个部分多涉及一般的校园生活，社会交往等模拟场景，如租房场景，度假场景，等等。第一部分通常是两人之间的对话，而第二部分往往是一个人的叙述。后两个部分多以学术性，教育类话题为主，如课外研究和讨论，有时会涉及全球性的热点话题，如环保问题，管理问题。而第三部分的内容常常是一段几个人之间的对话或交谈，第四部分与第二部分的形式相同，基本上也是一个人的叙述。虽然每次考试的实际内容灵活多变，但"万变不离其宗"，各部分的基本选材和场景大致如此。而且，随着每个部分的递进，题目的难度也在不断增加。如果能弄清这一规律，对解题也是很有帮助的。
第五，与别的考试不同的是，雅思听力的语音并不是唯一的，而是呈国际化的趋势。在听力的四个部分中，经常会使用多种常见的英语口音。这对只熟悉某一种口音的*学生来说，又是一大难点。
针对这些特点，考生在准备雅思考试的听力部分时，一定要把听力水*的提高和技巧的运用结合起来。技巧的运用可以通过课堂的学*迅速掌握，但听力水*的提高是长期努力的结果，非一朝一夕所能达到。在听力训练中，应掌握正确的学*方法。
首先，听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
其次，要注意语音的锻炼。听力归根到底实际上是辨音的过程。如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦工夫纠正自己的发音。
第三，要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
第四，坚持练*听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
最后，注意精听和泛听的结合。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练*。既要保证质的飞跃，也要保证量的积累。
"工欲善其事，必先利其器"。只有坚持多听，实实在在地提高自己的英语水*，才有可能胸有成竹，以不变应万变，取得理想的成绩。
雅思考试全称为国际英语语言测试制度(International English Language Testing System),简称IELTS。该考试包括听力、阅读、写作和口语四个单项，在听力部分"International"一词表现尤为突出。
在雅思考试中，听力部分通常是最先测试的部分。由于其语速较快，内容较多，常成为考生的心头之痛。 因此听力得分的优劣很大程度上决定了考生继续后几个部分时的心情， 很多考生在听力没有做好的情况下，就"自暴自弃"地对付后面的阅读和写作，从而并没有达到检验自己英语水*的真实目的。怎样应对雅思听力也就成了广大考生的当务之急。
在雅思考试的两种类型中, Academic Module (学术类)和 General Training Module(普通培训类或移民类)听力部分的内容是相同的。最高分均为9分，但有半分制。考试过程中听力的播放录音时间约25分钟至30分钟，学生需边听录音边做题。在录音结束后，还有10分钟供考生把答案填写到答题纸中。听力共分四个部分，每次考试的题目在38至42小题不等，目前一般为40个小题。
与我国目前影响较大的其他几种英语考试相比，如托福考试，四级和六级考试，雅思考试的听力部分可以说是"前无古人"的，(但是"后有来者"，因为很多新兴的英语考试的听力部分在模仿雅思考试的听力模式)。总的来讲，雅思听力考试有如下几个显著的特点。
首先，雅思听力的录音材料只播放一遍，考试时考生必须一边阅读考试说明文字和问题，一边聆听录音材料，一边记下重要字句，一边写出答案。这对于没有接触过这种听力考试形式，又没有做过大量针对性很强的练*的考生来讲，要想获得理想的成绩简直是Mission Impossible III.
其次，专设10分钟的填写答案时间就是对别的考试的一个重大的转变。以往考试的听力部分都是边听边填答案，听完之后听力部分的答题纸就要交上去，没有重新思考和检查的余地，是对是错就只能"听天由命"，考生本人已"无力回天"。而雅思听力的10分钟填答案时间简直是"天外飞仙"，对很多刚才听的时候没有时间写下完整答案的考生是"天助我也"。
再者，雅思听力与别的英语考试的题型不大一样。在雅思考试的听力部分中，选择题只占一定的比重，而使用文字回答的题目相当多，如问答题，填空题，表格题等。这一点对于很多*惯选择题的*考生来说又是不太有利的。雅思考试的官方说明中将雅思听力分为7大题型，在讲课中这7种题型又具体分解为10种题型。根据不同题型使用不同的考试思路是针对这一难点的唯一法宝。
第四，雅思听力部分没有托福或四六级中经常出现的短对话，四个部分都是长达7、8分钟的长文章。前两个部分多涉及一般的校园生活，社会交往等模拟场景，如租房场景，度假场景，等等。第一部分通常是两人之间的对话，而第二部分往往是一个人的叙述。后两个部分多以学术性，教育类话题为主，如课外研究和讨论，有时会涉及全球性的热点话题，如环保问题，管理问题。而第三部分的内容常常是一段几个人之间的对话或交谈，第四部分与第二部分的形式相同，基本上也是一个人的叙述。虽然每次考试的实际内容灵活多变，但"万变不离其宗"，各部分的基本选材和场景大致如此。而且，随着每个部分的递进，题目的难度也在不断增加。如果能弄清这一规律，对解题也是很有帮助的。
第五，与别的考试不同的是，雅思听力的语音并不是唯一的，而是呈国际化的趋势。在听力的四个部分中，经常会使用多种常见的英语口音。这对只熟悉某一种口音的*学生来说，又是一大难点。
针对这些特点，考生在准备雅思考试的听力部分时，一定要把听力水*的提高和技巧的运用结合起来。技巧的运用可以通过课堂的学*迅速掌握，但听力水*的提高是长期努力的结果，非一朝一夕所能达到。在听力训练中，应掌握正确的学*方法。
首先，听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
其次，要注意语音的锻炼。听力归根到底实际上是辨音的过程。如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦工夫纠正自己的发音。
第三，要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
第四，坚持练*听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
最后，注意精听和泛听的结合。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练*。既要保证质的飞跃，也要保证量的积累。
"工欲善其事，必先利其器"。只有坚持多听，实实在在地提高自己的英语水*，才有可能胸有成竹，以不变应万变，取得理想的成绩。
1. 背单词不要按 a-z 背，选取核心词汇集中度高的 S ， T 开始记忆。
2. 背单词不要急功*利，看一次肯定记不住，在不同的时间段不停地刺激对单词的记忆。
3. 一个单词看 4 遍，不如听一遍，写一遍，读一遍，再说一遍。
4. 背单词书只会增长阅读类的词汇，听说写类单词要学会按话题分类记忆。
5 听力单词要学会总结场景词汇，例如：租房类，银行类等等。
6. 口语词汇要按四大类话题记忆，人物，事件，地点和物品。
7. 背单词讲究重复次数，而不在乎单位时间，一个单词看十分钟，不如看十次，每次一分钟。
8. 单词分消极词汇和积极词汇，阅读类词汇属于前者，只需考生能读懂，口语写作类词汇属于后者，必须会应用。
9. 雅思考试词汇量为 7500 ，最核心的为 5500 ，与六级词汇量持*。
10. 背单词一定要听配套的 MP3 ，这样才能在听力考试中准确辨别单词。
11. 口语词汇*时要学会积累，看美剧时，随手记下好用又地道的表达。
12. 写作词汇要注意多样性的表达，一个单词要使用其同义词进行替换。
13. 写作词汇不盲目追求难词，一篇 7 分作文中，难词出现 7-10 个已足够。
14. 写作词汇注意准确性的使用，如果不确定是否使用准确，不如不用。
15. 积累必备的连接词，在口语和写作中展示逻辑性和结构性。
16. 阅读词汇不要抽离单个来记，放在原文中使用上下语境进行记忆。
17. 口语中，大胆 show 出最地道，最 in 的词汇表达，千篇一律只会让你的答案黯然失色。
18. 单词遗忘的最快时候是刚开始记忆的前两天，所以说，这三天内，抓紧时间跟他们亲密接触吧。
19. 生活中的词汇的积累不要放弃，*时多留心在任何地方出现的单词，很可能就会在雅思考卷上出现。
20. *时多看原版文章和书籍，收集与作文各个话题相关的表达，这样才能写出最地道的西式风格的作文。
21. 背单词贵在坚持，一天 10 个，如果持之以恒，也是一比很大的财富。
22. 口语和写作的词汇不用掌握太多，记 50 个，用 50 的效果远远大于记 100 个用 40 个。
23. 记忆听力词汇一定要边听边说，边听边写，不能边听边看，当眼睛和耳朵同时在工作的时候，眼睛享有优先权，并没有练*到听力的能力。
24. 口语词汇不能在心里背，大胆的说出来吧，这样才能自然流利的运用在口语中。
阅读36计
1 烤鸭们在备考雅思阅读第一步不要疯狂做剑桥真题，资源是有限的，你应该先夯实高频词汇和必备的语法内容。
2最好的雅思阅读备考材料，除了剑桥真题还是剑桥真题。
3 雅思阅读高频单词你可以从练*中归纳，但对于时间很紧的同学使用一本好的单词书也不失为好的选择。
4 时间是我们最大的敌人，大家千万别养成拖沓的*惯，规定时间完成规定练*时必须的。
5 如果不能20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练*，先以25分钟练*，慢慢缩减到23分钟，最终达到考试要求。
6阅读单项很在意正确率和时间两个环节，而这两个环节很难同时提高，烤鸭们首先应该提高的是正确率，在正确率稳定的前提下，训练速度。
7对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们最好不要在考试体验冒险的感觉。
8判断题最难区别的是错和未提到（False和Not Given），但是最难判断的是对（True），因为原文和题目之间经过了复杂的统一转换和句型变化。
9 小标题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句，数据显示这样做只有三分之一的正确率，想要更多分数，你还要关注文中转折词出现的地方。
10 小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。
11 段落中问句的后面和举例子的前面也许会出现主题句。
12 两个选项雌雄难辨，优先选择后一个选项。
13 Matching是一种没有顺序原则的题型，大家一定对此多练*，最好能记住题目中的关键词，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 简答题和图表题非常简单，前者注意对应所给的特殊疑问词，后者注意利用表格已经给出信息寻找未知的信息。
15 阅读考试Summary题型对烤鸭们的语法是有要求的，把高中语法的从句以及动词时态整理下，在这个题型中将会有意外的惊喜。
16 带着问题阅读所给文章，在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。
17 数字是个好东西，在文章中，数字是极容易找到的，如果在问句中出现数字时，可优先将数字作为标示牌在文章中找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达。
18 学会长句短读的能力：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对IELTS阅读测试帮助极大，考生应在*时勤加练*。
19 IELTS测试的金玉良言就是："所问所答"。大家要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完IELTS测试后总感觉所得分数与估算分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，也就无法对所提问题做到精确回答
20 选项中有两个完全相反意思的选项，多数情况下有一个是正确答案。
21我们不拿常识去判断题目，多数情况下我们也不选违反常识的选项。
22一定要审题，一定要细心，弄清楚是填答案还是填字母选项，不按照题目要求答题丢分是很可惜的。
23 三篇文章中选择你最爱的，最感兴趣的先做，记住一定要让自己在高兴的氛围中完成雅思的考试。
24考试永远遵循先易后难原则，让自己越做越爽，你的舞台，自己主宰。
25 阅读考试过程中学会做完一篇文章就转移到答题卡上，避免最后没有时间填卡。
26 很多时候定位词是在一行的末尾和下一行的前部出现的。
27 特别简单的题直接选出，不要再看其它选项，做题的时候偶尔的风风火火可以为难题争取更多的时间。
28 只要你能在考试中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 *时阅读练*的时候，可以低音量放些英文歌曲，培养自己在有干扰环境下做题的能力。
30 介于阅读考试夹杂在听力和写作之间，特别建议烤鸭们*时模拟训练的时间，可以将此三部分整合练*，培养默契度。
31 对于剑桥系列所收录的G类阅读，A类考生也可以完成，特别是G类的Section three，和A类难度非常接*，甚至高于A类阅读题目。
32 雅思考试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目的答案直接从文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思维要经过山路十八弯，那大多时候就误入歧途了。
33 考官叫停笔就不要再和考题缠绵，缠绵的代价将是阅读0分。
34 考完阅读部分，急速整理状态迎战写作环节，很多时候阅读考完都会觉得脑袋很空，对于结果难把握，及时调整状态才能保证整场考试的成功。
——雅思写作必背经典句子 50句菁华
1、An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation. 越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。
2、Time and tide wait for no man. 岁月无情;岁月易逝;岁月不待人。
3、We should spare no effort to beautify our environment. 我们应该不遗余力地美化我们的环境。
4、from. . . to. . . the rate of decrease slow down. 从. . . 到. . . ，下降速率减慢。
5、the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in. . . 该图以圆形图形式描述了. . . 总的趋势。
6、the situation reached a peak(a high point at) of[%]. . . . 的情况(局势)到达顶(高)点，为. . . 百分点。 35. the figures/situation bottomed out in. . . 数字(情况)在. . . 达到底部。
7、as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table. . . 如图所示. . .
8、Many people in the countryside migrate into big cities, resulting in an increase in the demands for accommodation, food and services in urban areas. (表达什么因素或现象会引发什么后果)
9、An investigation shows that many older people express a strong desire to continue studying in university or college. 一项调查显示许多老人都有到大学继续学*的愿望。
10、People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation. 人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
11、An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city. However, this opinion is now being questioned by more and more city residents, who complain that the migrants have brought many serious problems like crime and prostitution. 越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，像犯罪和卖淫。
12、as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of. . . 如图所示，两条曲线描述了. . . 的波动情况。
13、high/low/great/small/percentage 高/低/大/小比例
14、Experience is the father of wisdom and memory the mother. 经验是知识之父，记忆是知识之母。
15、That's always the case．*以为常了
16、Get over yourself. 别自以为是
17、I'm really in a bind. 我左右为难。
18、One should love animals. They are so tasty. 每个人都应该热爱动物，因为它们很好吃。
19、You've gone too far!你太过分了！I can't take it anymore. 我受不了了！
20、In theend, it's not the years in your life that count. It's the life in your years. 到头来，你活了多少岁不算什么，重要的是，你是如何度过这些岁月的。
21、You may be out of my sight, but never out of my mind. 你也许已走出我的视线，但从未走出我的思念。
22、When the whole world is about to rain, let's make it clear in our heart together. 当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
23、Cut it out. 省省吧。
24、No matter how bad your heart has been broken, the world doesn't stop for your grief. The sun comes right back up the next day. 不管你有多痛苦，这个世界都不会为你停止转动。太阳依旧照样升起。
25、a short fuse（俚）脾气火爆
26、It slipped my mind. 我忘了
27、I'll think of you every step of the way. 我会想你，在漫漫长路的每一步。
28、Don't nag me!别在我面前唠叨！I feel terrible!我觉得遭透了！I guess so!我想是吧！
29、Watch out!（口）当心！
30、Accept what was and what is, and you'll have more positive energy to pursue what will be. 接受过去和现在的模样，才会有能量去追寻自己的未来。
31、a knock out（俚）美得让人倾倒
32、He is an operator. 他是个老油条。Don't get on my nerves!不要搅得我心烦
33、Happiness is a way station between too much and too little. 幸福是太多和太少之间的一站。
34、Now, it is generally accepted that no college or university can educate its students by the time they graduation. 现在，人们普遍认为没有一所大学能够在毕业时候教给学生所有的知识。
35、Before giving my opinion, I think it is important to look at the arguments on both sides. 在给出我的观点之前，我想看看双方的观点是重要的。
36、Who but he would do such a thing?除了他谁会做这种事？
37、We have lots of confidence in our ability to solve any problem. 我们对自己解决问题的能力有足够的信心。
38、What I really want to know is whether he will go abroad next month?我的确想知道的是，他是否会在下个月出国。
39、In2008, you will see Beijing as beautiful as a garden, with cleaner water and clearer sky. 到2008年，我们会看到北京像花园一样，有着更加清澈的河水和碧透的天空。
40、I’m looking forward to meeting you in no time. 我期待与你早日相见。
41、If you have any questions or requests, please let me know. 如果你有什么问题和请求只管跟我说。
42、No matter what you do in the future, English will always be important. 不管你将来做什么，英语都是最重要的。
43、Nothing is more important than to receive education. 没有什么比接受教育更重要的事了
44、Since he went to senior high school, he has worked very hard. 自从他上高中，他一直很用功。
45、In conclusion, the advantages of studying abroad outweigh its disadvantages 总之，出国留学的优点要大于它的缺点。
46、The talk will be given at the Lecture Hall on Oct. 12th, starting at 3:30p. 报告将在10月12日3：30在报告厅举行。
47、I’m very satisfied with what we have achieved so far. 到目前为止，我对我们取得的成绩很是满意。
48、I’m writing to request more information about the day tour to London. 我写信是为了了解更多去伦敦旅行的信息。
49、Recently, our class have had a heated discussion about whether it is necessary for middle school students to carry mobile phones to school. 最*，我们班展了开一场讨论，是关于中学生是否有必要带手机去上学。
50、We can’t imagine what the world is going to be without purified water. 我们无法想象没有纯净的水，这个世界会变成生么样子。
——英语雅思作文范文五份
University graduates receive higher salaries than those who have a lower education. Therefore, some people say such students should pay for all their tuition fees. To what extent do you agree or disagree?
You should use your own ideas of knowledge and experience and support your arguments with examples and relevant evidence.
Some people assert that government should be responsible for the full tuition of college students because they are the cream of society and contribute much to the society. This argument is true to some degree. Nevertheless, there are more reasons why university students should support themselves for the full tuition of their tertiary education.
First of all, it can ensure the quality of college education. Compared with the elementary and secondary education, the college education is operating in a quite different system, which covers a great variety of researching fields and involves numerous distinguished professors and projects. In other words, it needs a great sum of money. If this complicated system is supported by the nation without much income from the beneficiaries (the college students), it will exert very heavy pressure on the country’s economy. If the government is unable to invest enough money on university education because of the limited budget, the quality of education will be undermined.
In the second place, it is a quite fair practice. Most of the countries in the world are supporting the elementary and secondary education, which is reasonable since the citizens should be encouraged to receive basic education and which is advantageous for the development of the nation. However, it is unnecessary that all the citizens go to colleges. Some high school leavers give up their further study because they have their own life aim. That is to say, going to university is a totally personal choice. Therefore it is not unreasonable that the people who make such choice pay for it.
From the above views, I hold the opinion that college students should pay for the full tuition, which can both guarantee the quality of higher education and be a reasonable practice. (291 words)
Some feel that the children of low income families are better equipped to deal with difficulties posed by the “real world” when they grow up and they also believe the privileged children of wealthy families are less fit to deal with these difficulties.The implications and veracity of this argument seem self-evident,but in fact require closer examination.
The popular wisdom is that children of poorer families learn early on the value of a buck ,and are thus naturally better suited to stretching money when times get tough in adulthood. Inversely, the children of wealthy families,thoseborn with a silver spoon in their mouths,are believed to be completely ignorant of the tentimes erroneously expecting the same situation in adulthood.They are believed to be prone to overspending and financial irresponsibility. This belief,though logical,overlooks one key point which is,of course,education.
The basis of this argument is,of course,knowing the value of money ,and the idea that children of the poor know this,and those of the wealthy do not.Who though,is in a better position to teach their children the value of money,someone skilled in earning and keeping it,the wealthy parent,or someone who can not seem to acquire it,the poor parent? Both wealthy and poor children are equally likely to acquire an education in money,whether it is formal,or in the school of hard knocks. Conversely, both children are as likely to ignore this education.
A poor child may believe that one can get along,if not as easily,without wealthy.A wealthy child may be well trained by a parent steeped in the knowledge of money management,the key to developing this skill is education.
Globalization is a declarationof war upon all other cultures. And in culture wars, there is no exemption of civilians, there are no innocent bystanders. Why should it be expected that ancient and rooted civilizations are going to accept this peripheralisationwithout a struggle? The answer to that is that globalization carries an implicit promise that it will relieve poverty and offer security-perhaps the most ancient of human dreams. Because of the power of global capitalism to create wealth, it is assumed that this priority must sweep aside all other human preoccupations, including all existing institutions, interpretations and searches for meaning in the world.
It is disingenuous to assume that economy, society and culture operate in separate spheres. This suggests that, one, exposed to the globalizing imperative, no aspect of social life, customary practice, traditionalbehaviour will remain the same.
There have been, broadly, two principal responses in the world, which we may call the fatalistic and the resistant. It is significant that among the most fatalistic have been the leaders of G-7, Ex-President Clinton said globalization is a fact not a policy choice Tony Blair said it is inevitable and irreversible. It may be considered paradoxical that the leaders of the most dynamic and expanding economies in the world offer such a passive, unchallenging view of what are, after all, human-made arrangements. These are among the richest and most proactive regimes, which can wage endless war on the great abstraction, that is terror, topple regimes and lay down one WTO law for the poor and another for themselves. Is their helplessness in the presence of these mighty economic and cultural powers?
There are two aspects to resistance. One is the reassertion of local identities-even if local actually means spread over very large parts of the world. The reclaiming of the local is often focused in the field of culture-music, songs and dance. This suggests an attempt to guaranteeit from the effects of economic integration; a kind of cordon sanitaria set up around a dwindling culture. Some people believe it is possible to get the best of both world-they accept the economic advantages of globalization and seek to maintain something of great value-language, tradition and custom. This is the relatively response. The other has become only too familiar: the violent reaction, the hatred of both economic and cultural globalization which may not merely perceive, but feel in the very core of their cognition, as an inseparable violation of identity. The resentment of many Muslims toward the U.S and Israel, the defensiveposturing of Vindu fundamentalism, opposed both to Islam and Christianity, are the most vivid dramatizationsof this.
I am from Saint-Petersburg, Russia. I believe that building a large factory near my community has advantages as well as disadvantages. In the following paragraphs I will list basic benefits and losses that will be brought by a new factory.
For several reasons, I think that a new factory will not be a good addition to my neighborhood. First of all, factories often bring pollution. They are prone to contaminating the local air and water. Second of all, factories make noise. Another important aspect of building a new factory near by is that it will make the local traffic heavy. As a result of this, the amount of traffic congestions will increase, as well as contamination of the air. So, all these obviously will not make one's life happier and healthier in my community.
From the other side, I believe that a new factory will bring some advantages to my community. First of all, it will bring new job opportunities. Many specialists will be required to work there. Second of all, I think many local community facilities will have to be renovated to obtain reliable sup*** of water and electricity. So, some old pipes may be changed. Another important benefit of this is that the local roads in order to manage the increasing traffic will be rebuilt and widened.
However, I do not think that listed above benefits are worth all these troubles including water contamination and the constant pollution of air. From my point of view all factories must be built far from the people communities because they can be really harmful for people's health.
This line chart shows the changes in the proportion of the elderly people in three countries from 1940 till today. Moreover, it offers predictions for a period to 2040.
During the three score years, the USA generally outweighed Sweden in terms of the proportion of those aged 65 and over. But the gaps between have never been remarkable. In stark contrast, Sweden strikingly eclipsed Japan in this aspect evidenced by the fact that in 1940 the proportion for the USA was about 9%, clearly higher than 5% for Japan.
Whereas Japan experienced declines from 5% to 3% , both Sweden and the USA climbed. Put it in detail, by the year 1983, the figures have peaked at 15% and 13% in the USA and Sweden respectively. Noticeably, in 1997 the proportion in the USA was equal to that in Sweden.
According to the forecast, from now on, all of the three countries will skyrocket although exceptions might happen. However, by 2040 the proportion will have peaked at 27%, 25%, and 23% in Japan, Sweden, and the USA respectively.
In sum, the three countries are different in the field under study.
——思考的谚语优选【五】份
1、观察是成功的真谛。——李思远
2、学*和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅嚐辄止。——马寅初
3、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。——俄国作家车尔尼雪夫斯基
4、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
5、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。——《兰亭序》
6、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——高尔基
7、让自己忙一点，忙到没有时间去思考无关紧要的事，很多事就这样悄悄地淡忘了。
8、思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。——德国诗人*勒
9、人凭借思考而能变成神。——法国浪漫抒情诗人拉马丁
10、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦，美国物理学家
11、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
12、观察无难事，只要肯细心。——曹晟尧
13、只要还能思考，恐惧就不能完全控制一个人。——中央电视台节目主持人、记者柴静
14、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。
15、活着就意味着思考。——古罗马政治家西塞罗
16、永远积极思考！——李阳
17、*惯支配着那些不善于思考的人们。——英国诗人华兹华斯
18、不下决心培养思考*惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生
19、如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等——刘易斯？托马斯
20、在那兄弟当我面去进女朋友家那一刹那，我在门外脆弱的*乎疯狂，然后思考过去和现在，想我兄弟和女朋友的未
21、我们可不可以说，人只是在他无法把正在想的东西想清楚的时候，才是在思考？——德国剧作家、诗人、思想家歌德
22、能够拥有阳光般灿烂微笑的人是最可爱的人，懂得微笑的人是心中有爱的人。一个人在由衷微笑的时候一定不会思考。因为没有瑕疵，充满亲和力的微笑是水做的--感性、柔和，溢满阳光的味道。这种笑源自内心，而不是源于大脑。理性的思维在这个时候，只会破坏这种美好。
23、思考是人类最大的乐趣。——德国剧作家布莱希特
24、要独立思考问题，不要人云亦云——爱献生
25、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特
26、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。——张芷卿
27、迷茫不会一直存在，更不会永远消失在生活里，迷茫时不妨深深思考一下~——女演员、歌手赵薇
28、观察和积累是你成功的朋友。——王熙宁
29、思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。——富兰克林
30、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
31、注意他人成功的结果，并经常思考他人成功得原因。——作家，演说家，企业家陈安之
32、静静地思考着，我们走过的路，走过的那些年。那些记忆，在我的心里慢慢地翻腾。我猜到了过程，却未曾猜到结局。现在才发现，幸福有时距离我很*很*，甚至触手可及，但却也只是过眼云烟，转瞬即逝。其实，我想要的幸福真的很简单，我只想：愿得一人心，白首不相离。
33、欲要看究竟，处处细留心。 ——宋帆
34、我们要时时注意，勇气常常是盲目的，因为它没有看见隐伏在暗中的危险与困难，因此，勇气不利于思考，但却有利于实干。因为在思考时必须预见到危险，而在实干中却必须顾及危险，除非那危险是毁灭性的。所以对于有勇无谋的人，只能让他们做帮手，而绝不能当领袖。——培根
35、自动自发：主动地发现问题、主动地思考问题、主动地解决问题。——管理培训专家余世维
36、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为.——麦考莱
37、这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的'眼睛。——罗丹
38、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯
39、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩.个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜.——培根
40、一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨——藏族
41、有的留有思考，有的只剩空白!
42、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。——美国神学家琼·爱德华兹
43、稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题，而不是图发展这一治国的最大的课题。——美国诗人詹·拉·洛威尔
44、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。——华罗庚
45、经验是一点一点观察得来的结果。——英·莎士比亚
46、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
47、事前的思考是简单的，事后的回想是多种多样的。心要常操，身要常劳。——谚语
48、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
49、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
50、见唐·刘禹锡《天论中》。这几句大意是：用眼睛来看事物，只能看到事物粗略的概貌；以智慧去看事物，才能看到事物的细小精微之处，看到事物的本质。这几句以精辟的语言点明了看问题必须由表及里，由此及彼，透过现象看清本质。以目来看，仅能得其外形；只有深入体察事物内部的结构，看到事物与其它事物的联系，才能认清事物的本质。可以这几句说明凡事应多想一想．多分析分析。
51、时间有限，不要把时间浪费在别人的生活里;不要被条条框框束缚，否则你就生活在他人思考的结果里;不要让他人的观点所发出的噪音淹没你内心的声音;最为重要的是：要有遵从你的内心和直觉的勇气，你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。
52、我思故我在。——笛卡尔
——雅思写作标准(五)份
雅思写作6分的评分标准
完成任务情况：根据写作任务要求作文;
学术类：进行了概括，信息选择合理;
普通培训类：写信目的基本清晰，语气可能有不够一贯之处;呈现并说明核心信息，但细节可能不够相关，不适合或不准确
连贯与衔接：信息和观点组织连贯;文章有延续性;衔接手段使用有效，但是句子内部和句子之间的衔接可能有误或过于机械; 指代关系可能不能总是清晰、合理地使用
词汇资源：使用适当范围的词汇;试图使用较不常见词汇，但有一些不准确;
语法结构的范围和准确性：
在拼写和构词法上有错误，但这些错误不至于影响交际;能使用简单和复杂句子结构;语法和标点出现一些错误，尽管这些错误很少导致交流障碍。
雅思写作评分标准
雅思写作9分评分标准：
完成任务情况：完全满足任务的所有要求;
连贯与衔接：对于题目的回应清晰而完整;不露痕迹地使用衔接手段;分段得体;
词汇资源：词汇使用广泛、自然而老到;极少出现小错误如“笔误”
语法结构的范围和准确性： 语法结构的使用广泛、准确而灵活;极少出现小错误如“笔误”
雅思写作8分评分标准：
完成任务情况：充分涵盖题目的所有要求;
连贯与衔接：清晰而又得体地呈现并说明核心信息 信息和观点的安排有序而富逻辑性; 衔接性的各个方面安排得体; 分段充分、适当
词汇资源：能流畅、灵活地使用多样词汇来准确表达思想;能巧妙使用较不常见单词和*语，尽管偶尔有词汇选择和搭配上的不准确; 拼写和构词法错误极少。
语法结构的范围和准确性：灵活使用多种结构; 大部分语句无误;极偶尔情况下出现错误或不准确
雅思写作7分评分标准：
完成任务情况：涵盖题目要求;
学术类：清晰概括主要趋势，差别或阶段;
普通培训类：清晰表达写作目的，语气一贯、得体; 清晰呈现并说明核心信息，但可以进行更加充分的扩展
连贯与衔接：信息和观点组织有逻辑性;文章从头至尾有延续性; 衔接手段使用合理，虽然可能有一些使用过少或过多
词汇资源：词汇使用丰富、有一定的准确性和灵活性; 能使用较不常见词汇，对语体和搭配有所了解;
语法结构的范围和准确性：在词汇的选择、拼写和构词法上偶尔有错误 使用多种复杂结构; 多数语句无误;语法和标点掌握较好，但可能会犯一些错误;
雅思写作5分评分标准：
完成任务情况：基本上回应题目要求;格式可能有时不准确;
学术类：机械描述细节，缺少清晰概括;可能缺少数据支持;
培训类：提出写信目的，有时不清晰;语气可能多变，有时不得体; 呈现核心信息，但涵盖不完整;可能有过于注重细节的倾向; 信息有一定组织但缺少总体延续性;
连贯与衔接：衔接手段不充分，不准确，或过度使用; 缺少指代和替换，显得重复过多;
词汇资源：使用有限词汇量，但只是在最低层面上满足题目;
语法结构的范围和准确性：拼写和构词法上可能出现明显错误，造成读者的某些阅读困难; 只能使用基本句子结构;试图使用复杂句，但复杂句的使用准确性不如简单句; 语法错误较多，标点有误用;错误造成读者的某些阅读困难
雅思写作4分评分标准：
完成任务情况：试图回应题目要求，但没有涵盖所有主要信息;格式不得体; (普通培训类)没有能够清晰解释写信目的;语气不得体;
连贯与衔接：混淆核心信息和细节;有的部分不清晰，不相关，重复或不准确; 提供信息和观点，但安排不连贯，也没有清晰的连续性; 使用一些基本的衔接手段，但可能不准确或重复
词汇资源：只使用基本词汇，可能重复，可能使用不得体; 构词法和拼写掌握有限; 错误导致读者理解困难;
语法结构的范围和准确性：只使用有限的句子结构，从句很少见;有的结构准确但错误较多，标点经常错误;
雅思写作3分评分标准：
完成任务情况：没有能够回应题目，可能完全误解题目;
连贯与衔接：观点有限，可能大部分都是不相关或是重复; 没有逻辑性地组织观点; 衔接手段的使用非常有限，不能表明观点之间的逻辑关系;
词汇资源：只使用非常有限的单词和表达，对于构词法和拼写的掌握很有限; 错误严重干扰信息的传递;
语法结构的范围和准确性：试图写出句子但语法和标点错误非常多，扭曲了意思
雅思写作2分评分标准：
完成任务情况：回答几乎和任务要求无关
连贯与衔接：对组织结构的掌握极少
词汇资源：词汇使用极其有限;基本没有掌握构词法和拼写
语法结构的范围和准确性：除了背诵的短语以外无法使用句子
雅思写作1分评分标准：
完成任务情况：回答完全和任务要求无关
连贯与衔接：无法交流任何信息
词汇资源：只能使用一些零散单词
语法结构的范围和准确性：完全无法使用句子
雅思写作0分评分标准：
缺*考试; 交白卷;
完全抄袭背诵好的范文
写作包括两篇作文题目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟，后一篇用40分钟，因为后一篇文章分值更高。
A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元(Task 1&Task 2);
(Task 1)通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。
G类的(Task 1)考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。
(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。
雅思考试全程考试时间为2小时55分钟。其中，写作在听力、阅读部分之后出现，是笔试的最后一项。雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文。写作中，以移民为主的培训类和以留学为主的学术类试题类型有所不同。
Task 1要求考生在20分钟内完成150字以上的文章。G类要求考生针对题目要求写一封信来询问某方面信息或阐释某种状况。到目前为止，出现较多的书信种类有投诉信、请求信、建议信、寻找失物信、邀请信等。而A类则考核图表为主。考得较多的有曲线图、柱状图、饼状图、表格等。也有可能考到两种不同种类的图。另外，流程图和示意图也偶尔考到。
Task 2 要求考生在40分钟内写作一篇不少于250字的议论文。A类和G类在Task 2方面非常相似。考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见，或者讨论针锋相对的一组观点，或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办。
雅思评分按9分制。基本上，移民或读语言学校起码要5分。留学需要6分以上。如果读的是法律、传媒、管理等名校的研究生的话，写作最好达到7分。但考生最后写作成绩并不是Task 1和Task 2的简单*均，而是以Task 2为主。
G类雅思写作评分标准是怎么样的：
雅思写作0分评分标准：
缺*考试；交白卷；完全抄袭背诵好的范文
雅思写作1分评分标准：
完成任务情况：回答完全和任务要求无关连
贯与衔接：无法交流任何信息
词汇资源：只能使用一些零散单词
语法结构的范围和准确性：完全无法使用句子
雅思写作2分评分标准：
完成任务情况：回答几乎和任务要求无关
连贯与衔接：对组织结构的掌握极少
词汇资源：词汇使用极其有限；基本没有掌握构词法和拼写
语法结构的范围和准确性：除了背诵的短语以外无法使用句子
雅思写作3分评分标准：
完成任务情况：没有能够回应题目，可能完全误解题目；
连贯与衔接：观点有限，可能大部分都是不相关或是重复；没有逻辑性地组织观点；衔接手段的使用非常有限，不能表明观点之间的逻辑关系；
词汇资源：只使用非常有限的单词和表达，对于构词法和拼写的掌握很有限；错误严重干扰信息的传递；
语法结构的范围和准确性：试图写出句子但语法和标点错误非常多，扭曲了意思
雅思写作4分评分标准：
完成任务情况：试图回应题目要求，但没有涵盖所有主要信息；格式不得体；（普通培训类）没有能够清晰解释写信目的；语气不得体；
连贯与衔接：混淆核心信息和细节；有的部分不清晰，不相关，重复或不准确；提供信息和观点，但安排不连贯，也没有清晰的连续性；使用一些基本的衔接手段，但可能不准确或重复
词汇资源：只使用基本词汇，可能重复，可能使用不得体；构词法和拼写掌握有限；错误导致读者理解困难；
语法结构的范围和准确性：只使用有限的句子结构，从句很少见；有的结构准确但错误较多，标点经常错误；
雅思写作5分评分标准：
完成任务情况：基本上回应题目要求；格式可能有时不准确；学术类：机械描述细节，缺少清晰概括；可能缺少数据支持；培训类：提出写信目的，有时不清晰；语气可能多变，有时不得体；呈现核心信息，但涵盖不完整；可能有过于注重细节的倾向；信息有一定组织但缺少总体延续性；
连贯与衔接：衔接手段不充分，不准确，或过度使用；缺少指代和替换，显得重复过多；
词汇资源：使用有限词汇量，但只是在最低层面上满足题目；
语法结构的范围和准确性：拼写和构词法上可能出现明显错误，造成读者的某些阅读困难；只能使用基本句子结构；试图使用复杂句，但复杂句的使用准确性不如简单句；语法错误较多，标点有误用；错误造成读者的某些阅读困难
雅思写作6分评分标准：
完成任务情况：根据写作任务要求作文；学术类：进行了概括，信息选择合理；普通培训类：写信目的基本清晰，语气可能有不够一贯之处；呈现并说明核心信息，但细节可能不够相关，不适合或不准确
连贯与衔接：信息和观点组织连贯；文章有延续性；衔接手段使用有效，但是句子内部和句子之间的衔接可能有误或过于机械；指代关系可能不能总是清晰、合理地使用
词汇资源：使用适当范围的词汇；试图使用较不常见词汇，但有一些不准确；
语法结构的范围和准确性：在拼写和构词法上有错误，但这些错误不至于影响交际；能使用简单和复杂句子结构；语法和标点出现一些错误，尽管这些错误很少导致交流障碍。
雅思写作7分评分标准：
完成任务情况：涵盖题目要求；学术类：清晰概括主要趋势，差别或阶段；普通培训类：清晰表达写作目的，语气一贯、得体；清晰呈现并说明核心信息，但可以进行更加充分的扩展
连贯与衔接：信息和观点组织有逻辑性；文章从头至尾有延续性；衔接手段使用合理，虽然可能有一些使用过少或过多
词汇资源：词汇使用丰富、有一定的准确性和灵活性；能使用较不常见词汇，对语体和搭配有所了解；
语法结构的范围和准确性：在词汇的选择、拼写和构词法上偶尔有错误使用多种复杂结构；多数语句无误；语法和标点掌握较好，但可能会犯一些错误；
雅思写作8分评分标准：
完成任务情况：充分涵盖题目的所有要求；
连贯与衔接：清晰而又得体地呈现并说明核心信息信息和观点的安排有序而富逻辑性；衔接性的各个方面安排得体；分段充分、适当
词汇资源：能流畅、灵活地使用多样词汇来准确表达思想；能巧妙使用较不常见单词和*语，尽管偶尔有词汇选择和搭配上的不准确；拼写和构词法错误极少。
雅思写作9分评分标准：
完成任务情况：完全满足任务的所有要求；
连贯与衔接：对于题目的回应清晰而完整；不露痕迹地使用衔接手段；分段得体；
