老师、同学们：
中国有句古语：少壮不努力，老大徒伤悲。它说的是我们从小要努力学*，不然老了以后就后悔了。
据说，在美国夏威夷岛上的学校，每天上课前学生都要念这样一段格言：“一个人一生只有3天；昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有3天！” 这段富含哲理的格言，意在提醒学生们不要虚度光阴，要珍惜时间，珍惜人生，不要虚度年华，浪费生命。
在这3天中，最具实际意义的是今天。只有永不放弃今天的努力，才有昨天的成绩，也才有永不停止明天的追求。正如明代学者文嘉在《今日论》中说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！”
“努力请从今日始”，就是要求“成事立业在今日，莫特明朝悔今朝”，就是要抓住每一个今天。
“昨天”已经过去无法捉回来，“明天”是个未知数，唯一能抓住的就是现实的今天。抓住了每个今天，也就抓住了每个昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。无论什么，要想今天胜过昨天，明天又胜过今天，只有努力于今天，要补昨日之非，创明日之是，也只有通过今天的努力。虚废了今天就是糟蹋了昨天，丢失了明天。
作为正在学*的同学，抓住今天的最好办法，就是集中你的智慧、精力和热诚，投入到一个“今天”的学*活动中去。这里，让我们牢记这样一句话：“最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而是在旭日初升的时候投入学*。”
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!今天，**下讲话的主题是“讲究方法 , 勤奋学*”。
文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说，勤奋能使人聪明;而政治家说，勤奋是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途径就是勤奋学*。
自古以来，多少中外学者，因为勤奋学*而成才，并留下许多千古佳话。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。
我国古代著名桥梁专家茅以升就是个勤奋好学典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。
早年求学时，曾有这么一副对联，说“贵有恒何必三更睡五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。它告诉我们要坚持的勤奋，而不是心血来潮。只有坚持勤奋，把勤奋作为一种*惯，把*惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
在21世纪的今天，时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学*;父母期待的目光，需要我们勤奋学*;每个人应承担的社会责任更需要我们勤奋学*……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。
同学们，勤奋学*是必须的，但是还要讲究学*的方法。要做一个会学*的人。联合国教科文组织编著的《学会生存》一书中指出“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学*的人。”学会学*是通向认识、生存和发展的途径，学会学*是新时代人必备的素质。学*应成为我们一生的伙伴。
我的**下讲话到此结束，谢谢大家!
老师们、同学们：上午好！
今天我讲话的题目是《明确目标，努力学*》，为什么要讨论这个话题呢？源于前一阶段有初三学生面对老师“上课认真听讲，课后独立完成作业”等最基本的要求有强烈的抵触情绪，谈话次数多了还轻言放弃，不读书了。面对老师父母希望学生努力学*考上理想学校的愿望说出了“你们有私心”“是你们让我读书，又不是我要读”等不负责任的话，就算如此我们的班主任老师也没有抛弃他们，一次又一次的与他们交流谈心，父母也是积极配合，有位母亲更是拖着病体，真心为我们的初三班主任们点赞！同学们为什么会发生这样的事情呢？究其本质还是目标不明确。
一个人有了目标，就可以像雄鹰在蓝天自由翱翔那样对人生充满自信和奋斗的勇气。目标，是我们前进的方向，是我们前进的动力！
古人对此是很重视的。如果没有目标，勾践便不会卧薪尝胆，最终复国；如果没有目标，李时珍便不会亲尝百草，著成《本草纲目》；如果没有目标，居里夫人就不会献身科学，成为科学巨人；如果没有目标，爱迪生就不会成为闻名世界的伟大发明家。
也许，有同学会说这些古人离我们太远了，那么看看我们身边的伙伴吧，本学期初三在开展“最美校友情，青春进取心“德育专题案例系列活动，*期正好在开展“寻找身边的榜样和我的励志故事”的活动，从这些活动中，你们应该不难发现这些榜样身上都有一个共同的特点：目标明确，学*努力，坚持不懈。因为他们有明确的学*目标，所以就有了学*的动力，有了动力才会有克服各种困难的勇气，因此也就成为了你们的榜样。让我们为他们点赞！
当今社会竞争越来越激烈，升学和就业是我们每个同学都必须要面对的现实。有很多同学都在为自己的目标奋斗着，但是还有一些同学没有明确的奋斗目标，没有良好的生活*惯、没有正确的学*态度。上课不认真、学*不刻苦、要求不严格，这样下去，终究会成为时代的弃儿。
最后，借用星期五李老师《进取，让青春飞扬》班会课上的一句话共勉“让我们为了我们飞扬的青春、定下目标，做出庄重的宣誓：化压力为动力。当你迟疑时，请记住——事在人为！当你松懈时，请记住——功在不舍！
同学们，如果你做到了，请为自己点赞！希望你们都能像周杰伦的《蜗牛》这首歌的一句歌词：“总有一天，我会找到属于自己的天”那样找到适合自己翱翔的蓝天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
同学们，本周我们将要进行一次月试。期中考试以来，同学们的刻苦、勤奋、同学们的认真踏实让老师感动，现在是我们努力获得回报的时候了!相信所有同学一定很期待，但是也会有部分同学会有些紧张，怕考试成绩不理想，怕达不到自己的目标，其实有这些想法都很正常，有人说过人生就是考试，在学校学*要考试，毕业应聘要考试，在工作遇到困难要解决也是考试，人生就是考试，这句话说得非常精彩。考试不是战场却胜似战场，笔与纸是我们手中的武器，高唱着嘹亮的军歌——“稳、细、诚”“稳”是高楼的根基，践之不易，“细”是高昂的自信，得之可贵，“诚”是那种“仰不愧于天，俯不作于人”的人格。今天，我向全体同学发起倡议：
一、做好复*工作，九层之台，起于累土，然而再稳固的根基也不可能永筑不倒，唯有频繁维护学*根基，才能巩固。
二、 调整学*心态。意由心生，身随意动。在学*上，我们应时刻保持谦虚向上的态度。自信固然好，但千万不要自满。
三、抵制作弊行为。考试要讲诚信，是每位学生应具有的基本品格。 让我们用自己辛勤的汗水和真才实学，在考场上考出真实自我，做一个德才兼备的学生。
最后祝全体同学在这次月考中取得好成绩!
我的**下讲话到此结束，谢谢大家!
同学们：
春天来了，作为跨世纪的一代新人，我们肩负着建设祖国的重任。因此，在这个万象新的季节，我们必须抓紧时间，努力学*科学文化知识。
古今中外一切在事业上有所成就的人，都是珍惜时间、努力学*的典范。如*****青少年时代就立志这中华之崛起而读书，他珍惜每一分每一秒，发奋学*，终于实现了自己的远大抱负，成为一位人民爱戴的好**。又如，前苏联著名昆虫学家柳比歇一生能取得丰硕的研究成果，原因就在于他珍惜时间。他采用“时间统计法”，不仅在时间利用上对自己提出要求，而且进行自我监督，终于为人类做出了伟大的贡献。由此可见，如果一个人从小就懂得时间的可贵，那么，他一定会不断进步，有所作为。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的确，时间是最宝贵的，但时间也是最公正的，它对谁都铁面无私，一视同仁。可是，时间也特别容易流逝，而且一去不复返，世界上没有任何力量能阻挡它的步伐。
小学阶段是学*的黄金时期。因为这个阶段是人的精力最充沛、忘记力最好、接受能力最强的时期，而小学所学知识将为今后的学*奠定基础。但有的同学不懂得这个道理，整天沉迷在游戏机和漫画之中，把大好时光白白地浪费掉了。俗话说：“莫等闲，白了少年头。”同学们，现在虚度光阴，将来后悔莫及啊！
作为学生，我们不仅要懂得珍惜时间的重要性，还要付诸行动。我们必须从现在做起，从小事做起，把珍惜时间、努力学*作为一种道德修养。比如确定学*目标，制定学*计划；培养良好的学**惯，做到当天的事情当天完成；学*时一心一意，不受干扰；善于见缝插针地利用零碎的时间，等等。
同学们，让我们珍惜时间，认真学*科学文化知识和各种技能，掌握本领，一起去迎接新世纪的挑战！
我的演讲完毕，谢谢大家！
——认真学*的承诺书
认真学*的承诺书
在充满活力，日益开放的今天，承诺书使用的情况越来越多，承诺书在写作上具有一定的格式要求。那要怎么写好承诺书呢？下面是小编精心整理的认真学*的承诺书，希望能够帮助到大家。
学*承诺书因为上课不认真，专开小差，在课堂大声喧哗，不听从老师的教学安排，屡次违反学校课堂纪律。我的学*成绩一直都无法进步，考试成绩一塌糊涂。经过本人深刻的反思，我清楚认识到过去违反纪律的种种表现，都是对自己的不负责任，对家长的伤害和对老师期望的辜负。所以，为了进一步督促自己取得进步，我在此郑重向校长、班主任、科任老师和家长作出以下承诺：
一、明确学*目的，端正学*态度，改变过去被动学*的状况。
二、认真听讲，记好笔记，不迟到，不早退，课堂上不与老师顶嘴。
三、做到课前预*，课后及时向老师请教疑难问题。
四、严格遵守学校规章制度和课堂纪律，尊重老师的教学成果，课堂上不喧哗吵闹，不随便走动，影响他人学*，保持课堂的安静。
五、课后认真独立完成作业，按时完成老师布置的学*任务，及时交作业。
六、若果违反以上任意一条，我自己心甘情愿接受学校的违纪处罚，并主动搬桌子到最后单独一排。
请大家监督检查！
承诺人：
监督人：
浓浓的春意驱散了冬季的严寒，经过了一个*安、愉快的寒假，浓浓的春意驱散了冬季的严寒，经过了一个*安、愉快的寒假，我们又满怀xxxx年春季新学期。
我们16班，一个有着50人的大家庭，一个名阳光女孩组成的充满阳光味道的班级。我们乐观向上、由30名阳光男孩和20名阳光女孩组成的充满阳光味道的班级。我们乐观向上、热爱学*，同学之间团结一心、互帮互助，争做老师的得力助手。热爱学*，同学之间团结一心、互帮互助，争做老师的得力助手。我们热爱老是他们用生动的教学方式与传神的教学语言激发了我们的学*兴趣，师，是他们用生动的教学方式与传神的教学语言激发了我们的学*兴趣，让我们把学*当作了一次收获快乐的过程。们把学*当作了一次收获快乐的过程。
新学期我们班将向“礼貌优秀班群众”进发。日之计在于晨，新学期我们班将向“礼貌优秀班群众”进发。一日之计在于晨，一年之计在于春。新的学期我们对自己也有新的要求在此十班全体同对自己也有新的要求，全体同学力争在本学期在于春。新的学期我们对自己也有新的要求，在此十班全体同学力争在本学期做到如下几点：做到如下几点：好情绪、好开端。
我们会尽快把假期中玩的心思收回来，专心听课。
1、好情绪、好开端。我们会尽快把假期中玩的心思收回来，专心听课，按时完成作业。养成良好的卫生、学**惯，注意交通安全，行为安全等。开好时完成作业。养成良好的卫生、学**惯，注意交通安全，行为安全等。起好步。头，起好步。我自信、我能行。我们会用心参加各项活动，认真对待每件事情。
2、我自信、我能行。我们会用心参加各项活动，认真对待每件事情，在行动中寻求自信和快乐，为校、为班级争光。有位教育家曾说过：动中寻求自信和快乐，为校、为班级争光。有位教育家曾说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性，所以我们更要懂得“我自信，我出色，我努力，心对于一个人成长的重要性，所以我们更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功!的道理。我成功!”的道理。我礼貌、我富有。一声‘你好’给别人带去一天的好情绪一句‘去一天的好情绪。
3.我礼貌、我富有一声‘你好’给别人带去一天的好情绪，一句‘谢拉*了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解冲突，一个‘不要紧’谢’拉*了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，您好、于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让我们的校园充满爱的温馨。我们的校园充满爱的温馨。我挑战、我感恩。我们必须会好好把握在小学的每一分一秒的时间。
4、我挑战、我感恩。我们必须会好好把握在小学的每一分一秒的时间，勤学苦练，不断超越自我。父母养育我们、老师教育我们，学苦练，不断超越自我。父母养育我们、老师教育我们，都无私地付出了他们的所有，而我们报恩的方式只能是好好学*，立志**!拿出实际行动，的所有，而我们报恩的方式只能是好好学*，立志**!拿出实际行动，以一颗感恩之心，争当一名合格、优秀的学生，让老师放心，让家长放心!颗感恩之心，争当一名合格、优秀的学生，让老师放心，让家长放心!从此刻我们会养成良好行为*惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;起，我们会养成良好行为*惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学*、做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学*、用心的学生。学生。春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下期望的种子，才会有满意的收春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下期望的种子，新的一年，新的一学期，我们十班的全体同学们将会牢记目标，十班的全体同学们将会牢记目标获。新的一年，新的一学期，我们十班的全体同学们将会牢记目标，更加团结一心，勤奋学*，用优异的成绩来回报老师，感恩校园。，
这一年我经历了工作的苦楚，同事的排挤，员工间的争执，身体的异样，感情的期望，艰难的走到此刻。一路战战兢兢，一路信心满怀。那么多的磨难让我一步步的走向成熟，一步步的改变着自己的经历。回首过去的日子，远远着望着，难以想象自己所遭遇和经历的这一切，如今困难的日子走过了，那么多的眼泪那么多的压抑最后迎来了曙光。我想这一切的经历都是值得的。
有人说，人生的每一天都就应活的精彩。我的xxxx，是苦闷的，是努力向上的，是遭人不解的，是继续向前迎着太阳的，决心书《个人学*决心书》我的xxxx，将继续稳步前进。
1、看50部电影，20本书，精读10本书。
2、透过两个考试。
3、去几个地方看风景。
4、拿两本证照。
5、学会游泳。
6、和爸爸妈妈出去逛一趟。
7、练*瑜伽，锻炼身体。
为了不辜负爸爸、妈妈、老师、我的团队成员对我的期望、学好英语，我一定会遵守以下诺言，我要做到：
1、主动学*，配合老师的教学；上课积极思考、积极回答老师提出的所有问题，积极参与每一次课堂活动，不违反纪律，没有老师允许不讲活；课间，不追逐打闹，课后按时完成作业，做好复*和预*，养成自觉学*的好*惯。
2、不迟到，不早退，不随便请假、调课。不能上课，由家长向老师请假。严格要求自己，做一个遵纪守法的好学生。
3、热爱自己，热爱同学及身边的每一个人；关心家人，尊敬长辈，做到诚实守信、真诚待人；发扬艰苦奋斗的优良传统，以俭励志，勤奋好学。
4、在本册书学完后，做到能准确读出每个单词的发音，流利的读出课文，能自如的回答日常生活中的英语问题。
5、在公开课展示会上，我一定要呈现一个不一样的自我，不辜负爸爸妈妈、老师同学对我的`期望！
承诺人：
监督人：
进入新的学期，我决心在学*上取长补短，争取更大的进步。
我觉得首先就应做到的是就应认真听课，将老师课上所讲资料完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的资料是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。
我还需要建立一本错题集，将在练*中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，构成巩固。在复*中就应提倡务实精神，也就应重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水*，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每一天记1～2条好词佳句，争取每次作文练*都在40分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预*。多做深，精的题目，拓展思维。
3.每一天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复*和预*全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4.根据考纲认真复*历史知识点，在未来的1个多月里循环复*，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
5.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复*，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学*计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学*的目标，努力学*的方向就是我的目标，正确的学*目标更能催人奋进。反之，没有目标的学*，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。
首先，我认为，学*中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学*特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自己能在新学期里对待学*更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。
所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时*之”预*重要，复*也不可轻视。尽量抽出时间复*旧的知识。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的学*计划要求，但想完全做到也并非易事。
我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学*水*和年级排行，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学*也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道!
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
你们好!
时间如白驹过隙，转眼间，期末考试已临*了，属于我们的胜利就在前方。在这个迎考的日子里，我代表四年级全体同学，表示决心。
一、以《中学生日常行为规范》为要求，不违反校规校纪，参加校园的各项文体活动。
二、语言礼貌，举止文雅，着装规范;树立劳动意识和卫生*惯，不乱丢乱扔乱刻乱画。
三、爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐校园作贡献。
四、上课听讲认真，发言用心，学*效率高，课堂纪律好。
五、作业规范，认真，优秀，上交及时，独立完成有创意的作业。
六、学*态度好，学*方法巧，学*自觉性强，学*风气浓，老师评价高，自主学*更用心更主动。
七、班级同学学*进步的人数多，进步的幅度大。考试总均分高，高分人数多，与临校相比各科排行第一。
八、树立安全意识和自我保护潜力，拒绝不良诱惑，不进网吧和游戏厅。
亲爱的同学们，这是我们四年级全体同学的庄严承诺。我们必须会做到，我们坚决做到。
谢谢。
四年级全体学生
xxxx年xx月xx日
——认真学*保证书
认真学*保证书
在现在的社会生活中，保证书对我们来说并不陌生，保证书是保证者提出保证时使用的专用书信信或文字材料。我们应当如何写保证书呢？以下是小编为大家收集的认真学*保证书，希望能够帮助到大家。
我郑重向自己承若，从此一定会认真学*。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学*努力做好每一件事，来提身自己。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的女孩，可以原谅但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到。能在这个世界上混下去的人只有两种 ：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢？
现在的我没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去，相反假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变不要让自己明知结果还放错，劝自己不要那么幼稚，世界不是我想的那么简单。
这次这么大胆的建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去，我愿改变。
保证人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
在xxxx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
我仔细回想上学期的学*的'问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：
一、没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。在大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学***都是第一位的。
二、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。
这学期，我一定会全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一、改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的计划，在大学这种学*氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自*的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。
二、把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。现在的学*课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学*。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。
学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
期中考试结束，我们的卷子都还没发下来，我想：“这次考试，我一定考得很差。
结果不出我所料，这次考试我只考了81分。是多么地差啊！那可是我们班考试成绩的倒数第六啊！为此，我感到十分的内疚，又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师，老师教了我们半个学期，我却只考了81分回来回报老师和家长。现在，我向家长和老师，说一声：“对不起，我对不起你们。“为此，我无话可说。导致我这一次考试差的原因，有以下几点：
1、上课不认真听讲。
2、下课也不认真复*，上课还容易走神，也爱做小动作。
3、不听老师和家长的话。
4、考试前还经常迟到，而且，还不复*。等等等等……。
以上几点，是我的致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学*，天天向上，做一名真正的好学生。
保证人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的校长：
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学*。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
我在之前的学校不好好认真学*，但是我还是很想好好学*的，学*对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学*，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学*生活中，我一定会好好学*，各课都努力往上赶。
我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学*中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学*方法：
1、合理安排好学*时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预*、复*。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自*课时间。不能把完成作业作为自己自*课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2、要注重预*和复*。
每次预*不用太多，一节内容即可。通过预*，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预*，还要做好复*。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学知识内容都复*一遍。周末把一周所学知识复*一遍。
3、注意课堂听讲效率。
在预*的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
我郑重向自己承若，从此一定会认真学*。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学*努力做好每一件事，来提身自己。
希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。
谢谢。
犯这样的错误，对于家长对我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学*中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，我对此很惭愧。
保证人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xxx：
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我学*不认真的态度真是让我感到惭愧！
我对学*觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学*，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错。
此致
敬礼！
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
——描写认真学*的句子范本5份
1.只要努力，下次就一定能考好。
2.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
5.外在压力增加时，就应增强内在的动力。
6.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
7.人之所以能，是相信能。
8.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
9.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
10.与其临渊羡鱼，不如退而结网。
1.时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
2.读书大游览，为善小重修。
3.用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
4.父母子女齐阅读，增情益智乐融融。
5.亲子手拉手，健康向前走。
6.坚信别人能做到的事，自己也能做到！
7.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
8.你将来一定会成大器的，好好努力吧。
9.没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
10.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
1、世界上没有笨的人，只有不勤奋的人这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
2、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
3、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
4、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
5、韩愈说过这样一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。
6、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
7、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。
8、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
9、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
10、望远镜，可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
11、勤学如春起之苗，不见其增，只有所长。辍学如磨刀之石，不见其增，日有所亏。
12、你想成为幸福的人吗？但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗？但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。
13、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
14、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
15、学*的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学*、善于思考、具有优良品质的好青年。
16、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
17、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学*与思考的辩证关系。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是非常对的。
18、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
19、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
20、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
21、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
22、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
23、比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学*、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！
24、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
25、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
26、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
27、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
28、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
29、在学*上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
30、从现在开始，我们要努力学*，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复*、预*，能得到良性循环，得到卓有成效的学*效果，那将会是一个多么快乐的事情！
1.幸福不在于富有，而在于对我们拥有的感到满意。
2.没有热忱，世间便无进步。
3.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
4.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
5.励志创造人生，拼搏改变命运。
6.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
7.心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
8.物满则溢，强求必反。埋首努力之外，一切听其自然，届时自有机遇。
9.努力不一定成功，放弃肯定失败。
10.博学而不穷，笃行而不倦。
1、只要还有什么东西不知道，就永远应当学*。
2、人生没有彩排，只有现场直播，所以每一件事都要努力做得最好。
3、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
4、努力和汗水，会让我们在青春的时光里，每一分钟都落地有声，每一秒钟都熠熠生辉。
5、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的`最伟大人物。
6、努力不一定成功，但放弃一定失败，只有学会如何停下来的人，才懂加速。
7、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
8、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
9、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
10、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复*，祝你取得好成绩，期待你的成功！
11、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
12、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
13、把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。
14、孩子，每个人都会遇到挫折的，只要勇敢面对，一定能够战胜的！
15、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
16、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
17、争分夺秒巧复*，勤学苦练创佳绩攀蟾折桂，舍我其谁。
18、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学*勤奋。
19、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
20、跟着理智走，要有勇气；跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。
21、人来到这个世界就是受罪来的，从出生到进坟墓，都在莫名其妙地奋斗着。
22、有时候需要换个位思考，把愁眉苦脸换成微笑。
23、你蕴藏这无限的潜力，挖掘它，你会得到意想不到的效果！
24、再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
25、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
26、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定。
27、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
28、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
29、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
30、孩子，生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
31、当你休息的时候记得回头看看，别人都在奔跑。
32、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自我。
33、书是蓝天，我就是小鸟，在天空中自由地翱翔。
34、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
35、孩子，请记住，你有多优秀，就证明我和你爸有多优秀，这个和金钱无关。
36、我相信你会把这个事情做好的，因为你从来没有让我失望过！
37、父亲陪伴的孩子更勇敢，更有冒险精神，充满阳刚之气。
——认真学*保证书12篇
我郑重向自己承若，从此一定会认真学*。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学*努力做好每一件事，来提身自己。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的女孩，可以原谅但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到。能在这个世界上混下去的人只有两种 ：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢？
现在的我没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去，相反假如我有能力的'话就不会这样了。所以，我要改变不要让自己明知结果还放错，劝自己不要那么幼稚，世界不是我想的那么简单。
这次这么大胆的建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去，我愿改变。
尊敬的校长：
我在之前的学校不好好认真学*，但是我还是很想好好学*的，学*对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学* ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学*生活中，我一定会好好学*，各课都努力往上赶
我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学*中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的`悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学*方法：
1.合理安排好学*时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预*、复*。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自*课时间。不能把完成作业作为自己自*课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预*和复*。
每次预*不用太多，一节内容即可。通过预*，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预*，还要做好复*。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复*一遍。周末把一周所学知识复*一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预*的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。 谢谢。
我郑重向自己承若，从此一定会认真学*。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的.目标不动移，目前就是要认真的学*努力做好每一件事，来提升自己。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅，但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了。以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿。以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。
现在的我没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去，相反假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变不要让自己明知结果还放错，劝自己不要那么幼稚，世界不是我想的那么简单。
这次这么大胆的，建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去。我愿改变。亲爱的，为了你我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你的爱是永久的，同时也请你为了我而上进，有你的话，我会走得更好，爬得更远的。
尊敬的老师：
在20xx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好
我仔细回想上学期的学*的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：
一、没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。在大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学*都是第一位的。
二、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。
这学期，我一定会全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一、改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的`机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的计划，在大学这种学*氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自*的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。
二、把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。现在的学*课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学*。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。
学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
尊敬的xxx：
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的'勤奋精神。而我学*不认真的态度真是让我感到惭愧！
我对学*觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学*，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错。
此致
敬礼！
我郑重向自己承若，从此一定会认真学*。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学*努力做好每一件事，来提升自己。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅，但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了。以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种 ：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿。以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢？ 自我的话不愿意。
现在的'我没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去，相反假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变不要让自己明知结果还放错，劝自己不要那么幼稚，世界不是我想的那么简单。
这次这么大胆的，建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去。我愿改变。亲爱的，为了你我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你的爱是永久的，同时也请你为了我而上进，有你的话，我会走得更好，爬得更远的。
尊敬的xxx：
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我学*不认真的态度真是让我感到惭愧！
我对学*觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的.心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学*，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错。
此致
敬礼！
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，从今往后，一定好好学*，不在看一些跟学*无关的书、电视什么的。不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。
以上几点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学*，天天向上，做一名真正的好学生。
同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学*成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，需要老妈的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。
希望老妈再给我一次机会，我会证明给老妈看，你的选择是对的。
敬爱的父母：
你们好！我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.而我学*不认真的态度真是让我感到惭愧!
我对学*觉悟不深.在写检讨书的'同时,我真正意识到了我的缺点,错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学*,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错。
尊敬的XXX：
我郑重向自己承若，从此一定会认真学*。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学*努力做好每一件事，来提身自己。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩，可以原谅但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿，，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢?
自我的话不愿意。现在的我，没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了，所以，我要改变不要让自己明知结果还放错，劝自己不要那么幼稚，世界不是我想的那么简单。这次这么大胆的饿建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去，我愿改变，亲爱的，为了你我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你的爱是永久的，同时也请你为了我而上进有你的'话，我会走得更好，爬得更远的。
此致
敬礼
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的；
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*：
——描写认真学*的成语 50句菁华
1、分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
2、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
3、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
4、废寝忘食：废:停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
5、闻鸡起舞：比喻有志报国的.人及时奋起。
6、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
7、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
8、全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
9、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
10、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
11、废寝忘食：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
12、研精毕智：犹研精竭虑。专心研究，尽力思考。
13、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学*不专心。现表示将有所得。
14、心不二用：心思不能同时用在两件事上。指做事要专心，注意力必须集中。
15、寝馈书中：馈：吃饭。读书很专心，吃饭睡觉都忘记了。
16、专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
17、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学*勤奋刻苦。
18、悬梁刺股：形容刻苦学*。
19、一张一弛：意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
20、温故知新：温：温*；故：旧的。温*旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
21、臧谷两亡：臧谷：两个人名。臧和谷一起放羊，一个去读书，一个去赌博，结果都丢了羊。形容做事马虎大意，不专心。
22、目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。
23、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
24、用心用意：犹言专心致志。形容一心一意，聚精会神。
25、笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
26、潜精积思：指专心钻研。同“潜精研思”。
27、凝神定气：聚精会神，专心致志。
28、坐不窥堂：端坐不斜视，专心一意。
29、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学*的方面多了就不容易精深。
30、博学多才：学识广博，有多方面的才能。
31、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学*，也能取得成就。
32、鸿儒硕学：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
33、好学不倦：喜欢学*，不知疲倦。
34、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学*。
35、学步邯郸：学步：学*走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
36、学而时*之：学过的内容要经常复*它。
37、才学兼优：才能和学问都优秀。
38、长材茂学：指才能高学问大的`人。
39、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学*，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
40、贫不学俭：谓穷人不必学俭而不得不俭。
41、曲学诐行：做学问不入正道，行为奸邪不正。
42、市民文学：封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
43、通才硕学：学识通达渊博的人。
44、文人学士：泛指文人、文士。
45、学书学剑：学文练武。语出《史记·项羽本纪》：“学书不成，去，学剑。”
46、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
47、通宵达旦：通宵:通夜，整夜；达:到；旦:天亮。整整一夜，从天黑到天亮。
48、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学*或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
49、憎爱分明：憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。
50、孜孜不倦：孜孜:勤勉，不懈怠。指工作或学*勤奋不知疲倦。
——教学六认真学*心得体会
教学六认真学*心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时，心得体会是很好的记录方式，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编整理的教学六认真学*心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六认真”是“有效教学”实施的前提，也是衡量一个教师能力的标准，更是反映一个教师工作热忱和态度的风向标。我们只有做好六认真工作，才能真正做好自己的本职工作。而要做到并做好这几个“认真”，还真不是件容易的事儿，非得投入十二分的热心、爱心、专心、耐心、决心才行。我将主要从备课、上课、作业练*、辅导四个方面谈自己的感受：
1、备课
备课是一名教师构思课堂教学的过程，它凝聚着该教师对教材文本的理解、感悟和自己的教育、教学理念，闪烁着教师的教学智慧与创造精神。在备课中，我的做法是：
首先查阅所讲内容在《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中的要求，对教材内容不拔高也不随意降低难度；
其次在教学设计中，多选取学生生活中的事例、材料，设计一些能够调动学生主动参与其中的活动，让学生感受到数学就在身边，只是我们*时没有停下脚步起思考而已；
再次不将自己的教学设计作为一出完全定稿的剧本，一方面将自己的教学设计在教研组集体活动中交流，在小组成员提出意见的基础上进行修订、完善。另一方面，考虑不同班级学生能力层次的差异，灵活运用教学设计，尽可能考虑课堂教学过程中可能出现的意外事件，捕捉到课堂生成资源，培养、锻炼自己的教学机智；
最后课后及时对该课教学、反思，写好教学后记；并提前两课时备课，以做好下次上课的充分准备。
2、上课
备课是上课的准备，但某种意义上说它只是纸上谈兵，而上课则是“实战演*”，我曾经在一次浏览网页的过程中无意看到一份调查结果显示：学生最不喜欢的科目，主科也就是语数英三科站的比例最好，选择的学生数占三成。我觉得开卷考试的改革固然是一个重大冲击、，但是根本原因还在于部分教师在新课改的形势下，仍延续过去的那种“唯书至上、照本宣科、教师一言堂”做法，使这些课上起来苍白无力，变成了空洞乏味的说教，所以学生不愿领情。基于此，我在上课中的做法是：
第一要求学生根据练*册中的“学*目标”与“知识梳理填空”做好预*工作，以减少和消除学生的陌生感，讲课时注意条理清晰，突出重点、解决难点；
第二面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生身边的热点话题，选取*期的全国或地方热点新奇有趣的事情，使学生融入情境的活动过程中感受育数学课程的*距离，并引导学生在分析的过程中掌握知识、发展能力，培养学生亲*社会的情感；
第三讲练结合。在讲完一些重要知识后，我通常会选取相关的代表性题型或学生手头辅导用书中的相关试题，让学生进行自我检测，及时巩固课堂知识。
3、作业练*
作业练*是教学过程的一个重要组成部分，是课堂教学的继续，是学生巩固知识、运用知识解决实际问题，形成能力的关键环节之一，同时也是教师检查教学效果，了解学生学*情况，不断改进教学方法的重要渠道。我在作业的设计与布置过程中：
一是对学生的作业及时、认真批改，在批改中了解学生的作业书写规范情况、作业完成的质量并帮助部分“问题”学生及时纠正，养成规范；
二是注意作业布置的层次性：针对不同的班级与不同层次的学生在作业布置方面某些时候注意区别对待，突出层次性，后进生注重基础，其他学生在掌握基础知识的前提下更要注意能力的*时养成。
4、辅导
辅导是教学过程的延伸，也是了解学生学*情况的重要途径之一，同时又是沟通师生感情，密切师生关系的重要渠道。
首先对于成绩拔尖的学生，我重在学会立志、学会做人的教育辅导，学业方面加强单科成绩提高的个别辅导，力争在各级各类的比赛中获奖，让他们的潜能、才智得到充分发展；
其次对于学*有困难的学生，我循循善诱，耐心细致地帮助他们分析原因，帮助他们树立信心，激发他们学*的兴趣，端正他们的学*态度，培养他们良好的学**惯，加强思维方法、学*方法的指导与辅导，重视基础知识的过关。及时弥补缺漏，努力使他们在原有的基础上不断地有所提高。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，前面的路还很遥远，再加之我是一个工作不到一年的年轻教师，自身还有许多不完善的地方，尚有许多要学*、借鉴的东西，我将继续努力，争取在数学教学与研究的征途上不断绽放光彩！
一、认真备课
1、根据课程标准及学生的知识结构和心理特点等，在集体讨论备课的基础上，制订切实可行的学期教学计划。学期教学计划应包括：学生现状分析、本册教材总体分析、学期教学总体目标、教学进度安排、各阶段的教学重点及活动安排、提高教学质量的措施等。
2、认真学*和解读任教学科的课程标准和教材，明确本学科的教学任务、教材编排体系与结构，在通读本学科全部教材的前提下，深入钻研本学期（学年）教学内容，准确把握它在整个学年（学段）教材中的地位和作用，准确把握教材的重点和难点，明确各单元、各章节的地位、作用及相互联系。
3、要从单元或章节整体出发，精心设计分课时教案。教案的基本要素包括：教学目标和要求、教学重点和难点、教学方法和手段、教学步骤和环节、课内外作业设计、教学反思（后记）等内容。分课时教案要重点突出，条理清晰，书写规范，详略得当。杜绝照搬照抄教学参考资料、他人教案或本人旧教案，做到常备常新。
4、教师应编写不少于3课时的分课时教案，新教师应写详案。准备好实物、图片、教具、多媒体设备、实验器材等有关教学设备设施。大力提倡和鼓励教师设计、制作和使用课件，用自己的电子教案优化提升课堂教学质量，坚决反对直接使用下载复制他人的电子教案。
5、认真制订期末总复*计划，并分课型（复*课、练*课、评讲课等）、分课时写好复*课教案。
6、加强集体备课。同年级同学科应建立备课小组，每周进行一次集体备课，重点研究教材重点难点和教材教法，商讨、交流备课体会，协**学进度和考查要求等。***学目标、***学内容、***学进度、统一检测*题。
二、认真上课
1、遵守课堂教学常规。课前准备好需用的教具；提前1分钟到任课班级候课；准时上下课；不擅离课堂，不抽烟，不坐着上课，不接打电话，不做与本课无关的事；严禁私自调课；着装得体，精神饱满，举止自然，教态亲切；使用普通话，语言力求生动、简炼、准确，抑扬顿挫，富有感情。
2、牢固树立教师为主导、学生为主体的教改理念，积极使用启发式和讨论式等教学方法，面向全体学生，因材施教，调动每一位学生的学*积极性，引导学生积极思维，主动参与，防止满堂灌。
3、教师要规范使用专业术语，把教材规定的知识正确无误地传授给学生。教师上课时需讲解的例题、需演示的实验，都应事先做过。要科学合理地安排教学内容，做到突出重点，突破难点，动静结合，节奏适宜，环环紧扣。
4、精讲精练，讲练结合。强化教学信息的适时捕捉、及时反馈，通过练*、讨论、实验等多种形式加强当堂巩固训练，同时要兼顾训练的面，关注学生的个体差异和不同的学*需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，尽量使每一位学生有所收获，有所提高。
5、加强学法指导，从培养学生学**惯入手，指导学生看书、搜集积累知识、观察、记忆、分析和解决问题的方法，指导学生合作学*、探究学*，发展学生的思维能力和创造能力；重视学生对教学材料的多元反应，尊重学生在学*过程中的独特体验，充分调动学生的主动性，挖掘学*潜力，使学生学会学*，善于学*。
6、结合学科教学内容对学生进行思想道德教育。
7、熟练运用现代化教学手段，积极探索信息技术与学科教学整合的规律和特点，充分利用与当堂教学有关教具、学具，为高效课堂教学服务。
8、认真做好课程标准和教材中规定的实*实验。教师要有实*实验计划，做到目的要求明确，操作规程规范。认真组织学生开展实*实验，讲清注意事项和安全要求，严格操作。认真填写和批改实*实验报告，评定学生成绩。
9、板书规范，字迹工整，重点突出，布局合理，简洁明了。
10、加强课堂教学的组织管理，想方设法集中学生的注意力，激发学生的学*兴趣，调控课堂教学秩序，确保教学活动的有效性。灵活用好教案，及时调整有关环节，运用教学机智，巧妙处理教学过程中的突发事件。
三、认真布置和批改作业
1、作业训练要坚持严格要求。要教育和指导学生独立、认真并按时完成作业；对作业的书写格式要有明确、具体、合理的要求；培养学生诚实、认真、严谨的良好学风。
2、要注意减轻学生的学*负担。作业量要适度，应根据学生学*水*的差异分层布置作业；鼓励学生采取多种方法解题，拓宽解题思路，总结解题规律。
3、批改作业要做到及时认真。要在下次上课前把作业发还学生；教师的批语要贴切中肯，简明扼要，具有指导性和鼓励性，并写明作业等级和批阅日期。
4、批改作业的方式多样化，以教师批改为主，与学生互改、师生共同批改等相结合。但无论那种形式，教师都必须通览作业，全面掌握情况，以便改进教学。
5、对潜能生要尽量用面批面改的方式，帮助他们改进学*方法，尽快提高学*成绩，大面积提高教学质量。
6、要做好作业批改记录，内容包括学生完成作业情况、主要成绩与问题、情况分析等并定期对批改记录进行整理。
7、及时讲评。教师应督促学生认真检查作业，弄清错误的原因，自觉订正；教师都应备有作业批改记录，收集整理学生作业中典型的、带倾向性的的差错，以进行针对性的教学。对个别学生出现的错误，作个别纠正；较多学生出现相仿的错误则要认真分析原因，作集体讲评，并及时补救教学中的薄弱环节。
8、正确、科学、合理、有效使用教辅练*资料，布置给学生的资料练*题，要按时检查、批改、订正和讲评。毕业班教师要精心设计、编辑组合试题，不要盲目的、不加选择的搬用不切学生实际的现成复*资料。
四、认真辅导
1、辅导学生要坚持因材施教原则。教师要关心和了解所教学生，摸清其家庭、社会环境、学*、生活、身体、智力等情况，建立辅导档案，制订辅导计划，确定具有实效性的辅导形式和内容。
2、对成绩优秀的学生，重在加强单科成绩提高或特长发展的个别辅导，让他们的潜能、才能得到充分发展；对学*困难的学生，要满腔热情、细心分析原因，帮助他们树立信心，克服心理障碍，通过答疑、面批、个别辅导等形式帮助他们弥补学科知识缺陷，使他们在原有的基础上有所提高。
3、辅导要有全局全面观念，课内、课外有机结合，针对性要强，辅导时间要合理安排，不加重学生课业负担，不挤占其他学科时间，不影响学生离校。不得将学生带到教师宿舍进行个别辅导。
五、认真开展课外活动
1、教师要根据任教学科的特点，积极开展丰富多彩的课外活动。开展课外活动要做到“六落实”：安全落实、计划落实、人员落实、内容落实、时间落实、场地落实。
2、各学科教师要善于发现学生的爱好和特长，利用课外活动时间加强指导和培养，不断增强学生的探索和创新意识，使学生的个性得到张扬，特长得到发展，能力得到培养。
3、各学科教师对每次课外活动要认真作好记录，包括课外活动的时间、地点、人员、内容、方法、效果等。注意资料积累，期末认真总结。
六、认真检查与考核
1、教师应在考试前认真组织学生复*，帮助学生回归教材，梳理知识，指导复*方法，培养分析问题和解决问题的能力。
2、严格执行上级关于考试的规定，不得擅自增加考试次数，严格控制考试时间。
3、认真把好命题关，要从课程标准、教学目标、教材内容和学生实际出发，科学合理地安排试卷结构、考点覆盖面、题型和分值，兼顾知识、能力、情感态度与价值观的考查。
4、规范考试过程，严格考试纪律。*时要重视对学生的考风考纪教育，每次考试都应严密组织，开好考务培训会，试题的命制、保管、监考、巡视等环节都要严格把关，坚决杜绝作弊现象，对违纪的师生要批评教育，严肃处理。
5、及时细致地做好成绩统计工作，认真做好试卷与成绩分析，写出书面分析材料，及时讲评试卷，对教学薄弱环节和存在问题，及时采取相应措施加以改进。
6、每学期、学年结束时学校要对每个学生进行阶段性的评价。不得将学生成绩排队、公布。小学生的学*成绩评定采用等级制。学期末考试（考查）成绩和综合素质等级、教师评语应记入《三台县中小学生综合素质报告册》。
切实加强教学常规管理，是建设现代学校管理制度的重要内容之一，也是促进教学质量提升和教学实效性提高的重要环节。教学常规通常指教师帮助、指导学生获取知识、提升实践能力的过程中所实行的规范性的教学程序，即我们*常所说的教学“六认真”（认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真考核评价、认真总结反思）。
一、认真备课
备好课是上好课的前提和关键，教师应严格执行教学计划，钻研教学大纲和教材，根据学生知识及基础状况，面向全体学生，精心设计教案，努力使备课规范化、科学化。具体要求如下：
1、备课组集体备课
备课组全体教师每两周进行一次集体备课活动，时间不少于1小时，在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。备课组活动的内容有：
（1）对照教学计划，检查当前教学进度的执行情况；
（2）明确本单元教学的目的和要求；
（3）研究教学内容中的重点、难点及其处理方法；
（4）统一作业和单元检测内容；
（5）总结前一阶段教学情况，找出教学中的问题并制定相应的措施。备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组长检查督促。
2、认真编写教案
教案是教师实施教学的方案。教师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写教案。教案的主要内容有：
（1）教学目的和要求；
（2）教学重点和难点；
（3）较详细的教学过程，包括主要教学环节的安排和各环节教学时间的大体分配；
（4）教学方法的设计；
（5）板书设计、教具准备；
（6）作业布置。
各备课组在正常教学中，一定要***学要求，***学内容，***学进度，统一作业布置，统一单元测试。教务处定期检查或抽查教师备课笔记。
二、认真上课
课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求，充分运用45分钟，认真上好每一节课。具体要求如下：
1 、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合大纲精神，又切合学生实际。
2、教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。
3、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。
4、改革教学方法。注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。开展师生双边活动，调动学生学*的积极性和主动性。培养学生的自主、合作、探究的能力和创新意识。
5、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。如收录机、投影仪、语音室、电视机、电脑、多媒体等尽可能地应用到课堂教学中去。
6、掌握教学基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的基本功。
（1）教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；
（2）板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；
（3）教态亲切自然，努力营造和谐的课堂教学氛围；
7、严格上课常规。
（1）教师应在上课前3分钟站在教室门口，目视学生做好上课准备；体育课、实验课、阅读课、语音课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。
——认真学*的句子合集十篇
1.茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学*。
2.读书勤乃有，不勤腹中虚。
3.没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
4.再没有比读书更廉价的'娱乐，更持久的满足了。
5.三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
6.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
7.成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
8.一日无书，百事荒废。
9.一分耕耘，一分收获;要收获得好，必须耕耘得好。
10.读书不知要领，劳而无功。
11.学*不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
12.读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏。
13.古之学者必严其师，师严然后道尊。
14.吾生也有涯，而知也无涯。
15.好读书，不求甚解。
16.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
17.读书而不能运用，则所读的书等于废纸。
18.读书而不回想，犹如食物而不消化。
19.读书以过目成诵为能，最是不济事。
20.聪明出于勤奋，天才在于积累。
1.夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
2.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不学，不知理。
3.活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
4.不学而求知，犹愿鱼而无网。
5.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
6.年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
7.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
8.学如才识，不日进，则日退。
9.劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
10.我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
11.书是蓝天，我就是小鸟，在天空中自由地翱翔。
12.知识上的富有可以享受心灵上的满足。
13.好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
14.人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
15.学问须有自己意思;专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。
16.强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
17.人之不学，犹谷未成粟，米未饭也。
18.学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
19.读书要从薄到厚，再从厚到薄。
20.书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。
1.时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
2.读书大游览，为善小重修。
3.用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
4.父母子女齐阅读，增情益智乐融融。
5.亲子手拉手，健康向前走。
6.坚信别人能做到的事，自己也能做到！
7.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
8.你将来一定会成大器的，好好努力吧。
9.没有比读书更廉价的娱乐，更持久的`满足了。
10.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
1.只要努力，下次就一定能考好。
2.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4.世上没有绝望的.处境，只有对处境绝望的人。
5.外在压力增加时，就应增强内在的动力。
6.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
7.人之所以能，是相信能。
8.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
9.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
10.与其临渊羡鱼，不如退而结网。
1、只要还有什么东西不知道，就永远应当学*。
2、人生没有彩排，只有现场直播，所以每一件事都要努力做得最好。
3、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
4、努力和汗水，会让我们在青春的时光里，每一分钟都落地有声，每一秒钟都熠熠生辉。
5、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。
6、努力不一定成功，但放弃一定失败，只有学会如何停下来的人，才懂加速。
7、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
8、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
9、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的`独创精神来自他们的博学。
10、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复*，祝你取得好成绩，期待你的成功！
11、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
12、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
13、把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。
14、孩子，每个人都会遇到挫折的，只要勇敢面对，一定能够战胜的！
15、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
16、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
17、争分夺秒巧复*，勤学苦练创佳绩攀蟾折桂，舍我其谁。
18、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学*勤奋。
19、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
20、跟着理智走，要有勇气；跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。
21、人来到这个世界就是受罪来的，从出生到进坟墓，都在莫名其妙地奋斗着。
22、有时候需要换个位思考，把愁眉苦脸换成微笑。
23、你蕴藏这无限的潜力，挖掘它，你会得到意想不到的效果！
24、再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
