假文盲__六年级实用五份

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  假文盲__六年级 1

  在一个寒冷的冬天,北风呼啸刺。户外的人们不由得卷紧了大衣。一位妇女抱着她的儿子。无奈地望着那“母子上车处”的目牌。她并没有走了前去,而是躲在标牌后。因为那“母子上车处”已经站着一个高大而肥胖的青年男子了。对于妇女的到来,她好像没看见似的。这时,又来了一个高大的男人,一看就是一个退休的老战士。突然,妇女怀中的孩子哇哇大哭起来。妇女用求助似的目光望者这个人,可他无动于衷,一双眼睛直溜溜的望着汽车开来的方向;后来又来了一个年轻的小伙子,他干脆把眼睛闭上,当成闭幕养神,接着来了一个带着口罩的人,只露出一双眼睛,使人感到十分冷酷;真令人感到奇怪,“母子上车处”的牌子如此醒目,那么壮汉为什么看不见呢?难道他不认识字吗?不,他们肯定认识字啊。他们一定是想先上车,先抢一个位子坐罢了,才装成一个个“假文盲”的。

  这种“假文盲”的例子数不胜多。就比如在公园中,花坪里种着一些花朵,并立了一个牌子:“请勿摘花”。可有些人却熟视无睹,乱摘花朵,甚至有些人在花坪里跑来跑去。再比如在医院中有“请勿吸烟”的标牌。可是还是有人在抽烟,可他就没有想过其他人的感受。没想过保持医院里的新鲜空气。再这么下去,医院里的病人怎么能够安心养病呢?

  如果每一个人都对提示或警告的标志视而不见,甘愿做一个自私自利的假文盲的话,那么这个世界将会变成一个没有道德,没有礼节的世界;如果每一个人都能够成为一个心底无私,有社会公德的人,我们这个世界将会变的更加美好一些。

  假文盲__六年级 2

  漫画,是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画,看了之后,无不给人们的心灵带来巨大的震撼。

  请看这幅由著名漫画家华君武先生画的《假文盲》:候车通道旁,竖着一块大木牌,上面用大号字漆着“母子上车处”;而通道内却站着四个厚颜无耻的男人,他们一个个低着头,闭着眼,脸上现出不屑的神情。似乎他们都不识字,对“母子上车处”的大字毫无反应。而木牌一侧,站着一位抱孩子的母亲,她无可奈何的看着木牌,眼中充满了无奈和不解。她怀中的婴儿,死死的盯住了木牌和四个无耻的男人,晶亮的眸子中透出一种疑问:“你们不识字吗干吗还站在这里!”

  其实,生活中,这样的事情比比皆是。你看,车站旁,人们无视“排队上车”的醒目标志,而是随随便便的插队,拥挤……你看,商店旁,任凭售货员把“排队购买”四个字喊了无数遍,仍旧无济于事……你看,在图书馆里,墙上到处贴着“禁止吸烟”的标志,仍有不少人违反这一规定……这不是“假文盲”,又是什么呢假扮文盲这种现象是普遍存在的。

  现在,这种“冒牌”文盲逐渐开始增加。这是一种不文明的行为。我们要坚决杜绝这种行为。“假文盲”这种人十分可憎。他们搅乱了正常的公共秩序,引起混乱乃至更严重的事情……漫画中那四个无耻的男人就是一个例子,他们是真真正正的“假文盲”。维护公共秩序,是我们共同的责任。这样不文明的“假文盲”行为,我们难道就没有责任杜绝吗让我们携起手来,为祖国,为社会的文明发展贡献自己的一份力量吧!

  假文盲__六年级 3

  今天,我看了一幅具有强烈的讽刺性的漫画,画的是在1984年的一个早晨,寒风呼呼地刮着,大雪纷纷扬扬的下着。在一个候车处,四个身强体壮的男子站在最前面,看过去他们也是有文化的人,一个个穿着打扮都像出自富贵人家,诸不知自己前方正醒目的写着五个大字:“母子上车处”一对母子都被挤得没位子站了,孤独地站在一个角落,任狂风打着,身子颤抖这,无奈地望着他们。可是,他们却昂首挺胸地站着,显得理直气壮的样子。难道他们看不见那五个大字吗?

  这幅漫画很有讽刺性,画家仔细观察,留心生活的每一个细节,抓住人物争先恐后上车的瞬间镜头,对那些无视社会功德的现象进行无情的揭露,鞭打了“只顾自己,不顾别人”的丑恶灵魂。多么巧妙的讽刺啊!同样当过假文盲的人,你看了就不会感受可耻吗?

  在生活中,无不有着这种假文盲。有一天,我放学回来,看见了一堆臭熏熏的垃圾,在垃圾的墙壁上,用红红的字打打的写着:此处严禁倒垃圾。看着看着,走过一个人,吧垃圾往里倒,随后就走没影了。看着,我疑惑可:他们都没有看见那些字吗?只图一时方便,是不道德的。

  现在是20xx,奥运会即将举行,人们都在提倡:讲文明。树新风。难道这仅仅只是一句口号吗?如果到那时候,外国人来参观我们国家,看到我们国家有这么多假文盲,发现我们国家社会风气这么糟,这么没道德。他们又会怎么想呢?我希望大家参与扫除假文盲,创在一个文明和谐的社会,让我们用行动,迎奥运。讲文明。树新风吧!我相信,只要大家从现在开始,从身边开始,用行动证明一切!我们的世界一定会更美好……让我们从这一刻行动吧!

  假文盲__六年级 4

  在我们这个处处讲究文明,尊老爱幼的社会里,还仍然有许许多多的人对文明礼仪视而不见,而华君武先生就画了一幅漫画形象的说明了这种现象。

  那是一个风和日丽的日子,一位母亲决定带自己的孩子到公园里玩,一路上都充满了好心情。

  不知不觉中,他们母子俩已经站在了公交车站前,但是当这位母亲带着孩子来到母子上车处时,愉快的心情顿时由晴转阴了。到底是是什么场景让他们丢掉了好心情呢?原来是因为在母子上车处增添了一些本不应该出现在这里的人,那些人既没有带孩子,也没有残疾,却都一本正经的站在那里候车。他们一个个都是十分有才华的、有能力的人,有老板、军人、干部、医生,应该都有很高的学历,但是他们也看着牌子上写的五个大字——母子上车处,却还装作不知道,一点也没有愧疚的感觉,就好像本来就应该站在这里似的。他们是真真正正的“假文盲”,为了自己能够通畅的上车,而不顾及其他应该帮助的人的感受。那对母子站在一旁,紧皱着眉头,心里想:“这些人难道都是文盲,不识字吗?”不一会,公交车来了,这位母亲因为害怕挤到自己的孩子,一直没敢上车,直到大家都上去了,自己才往上上,可是又被告知已经坐满了,所以就只好继续站在那里等了,而原本的好心情也被抛到了九霄云外,剩下的就只有气愤。

  那些人表面上是西装革履、文质彬彬、衣冠楚楚的,但他们的内心却是肮脏的,一心只为了一己私利,哪怕是一些让别人看不起的事也要去做,不为别人考虑,这样的人是最可耻的,我们一定要做一个文明的人,千万不要做一个“假文盲”。

  假文盲__六年级 5

  漫画上画的是一个寒冷的冬天,车站为了方便母子乘车,特地设立了母子乘车专用通道,通道上方悬挂一块非常醒目的大牌子,上写“母子乘车处”;但是,专用通道上站着却是四个昂首挺胸的男士们。领头的那位男士,也许是睡觉睡过头了,又不愿“打的”破费,所以,灵机一动,站到母子乘车处,把一对可怜的母子挤到了旁边。然后,站在那看也不看那对母子一眼,一副冷若冰霜的样子。第二位高个子男士,头发抹的锃亮,一副风度翩翩的样子,正在装作闭目养神;第三位好像是位退休的老爷爷,都这么老了,还跟人家母子抢什么呢?看他那副怡然自得的样子,真是自私啊!最后一位更是肆无忌惮,根本没有想到还要去做掩饰,反正自己是最后一位,别人能站在这,我也照样可以站。

  再看看旁边那对可怜巴巴的母子吧,那位母亲也许是位下岗职工,带着孩子回娘家的吧,没想到碰到这些“假文盲”们,便只好在一旁无奈的张望,忍气吞声。

  在生活中,假文盲的现象也随处可见:在明明写着老、弱、病、残、孕妇专座的公共汽车上,却见一些年轻人安然自得坐在上面;在医院里,写着“安静”的提示牌边,有些人却在高谈阔论。有些人在一些公共场合禁止吸烟的地方,吞云吐雾;公园里的草地上明明插着不准践踏小草的提示牌,但是,青青的草地上还是被踩出了一条条羊肠小道;所有的这些人都是只图自己方便,无视社会公德。在这21世纪的今天,许多人都在争当精神文明之花,他们的这种不文明的行为必将受到全社会的谴责。

  这幅漫画是华君武先生一九八四年画的,离现在已正整整20年了,但这些人还依然存在。让我们一起向这种不文明的行为开炮,一起向美好的未来努力吧!


假文盲__六年级实用五份扩展阅读


假文盲__六年级实用五份(扩展1)

——假文盲 六年级作文范文五份

  假文盲 六年级作文 1

  今天,我看了一本漫画,名叫《假文盲》。我的印象是有几个假文盲,装作不认识提示牌上的字,就站在母子上车处。

  漫画的内容是这样的:在公交车站台上,立着一块提示牌:“母子上车处”,这是为了照顾妇女儿童专设的,可在这块牌下站着的却是几个健壮的男士,他们衣冠楚楚,也不像是没接受过教育的模样,而前面站着一位妇女,手里还抱着一个孩子,她们躲在一边,心想:咦?这不是母子上车处吗?为什么后面都是男士在排队啊?难道他们是文盲?那个女人在旁边嘀咕着。

  通过这部漫画,我明白了:很多人虽然知识渊博,但行动上却不讲文明,真是知识上的“巨人”,行动上的“瘸子”。

  在生活中,也有很多人不讲文明。记得有一次,我在图书馆看书,整个图书馆静悄悄,正当我看到精彩片段时,突然,一阵电话铃声响起来,把我吓死了。我走过去看了看,有个男人正在大声地打着电话,周围的人都紧皱眉头,有的人还在旁边悄悄地说:“这人怎么这么没素质啊?真是利己主义!”过了会儿,他声音更高了,志愿者来了,示意让那位先生出去打电话,谁知那个人不听,还大声骂那个志愿者,越骂越难听,越骂越大声,我当时连上去打他的想法都有了!

  我们要做一个有文明、讲秩序的人,不要像漫画里的那些假文盲。

  假文盲 六年级作文 2

  我一直以为这个世界非常美好、和谐,但看了漫画——《假文盲》后,才彻底改变了这种想法。

  在一个寒冷的冬天,一位抱着孩子的妇女,急着回家。在拥挤的车站,妇女终于找到了“母子上车”处的标牌。可是,在哪儿却站着四个大男人!“难道他们是假文盲?”妇女十分疑惑。

  第一个人挺着大肚子,穿着貂毛大衣,把手放在口袋里,一看就是富贵人家;第二个人带着暖和的帽子,穿着修身大衣,闭着眼睛,应该是个经理;第三个人穿得像企鹅一样,一双擦得油亮的皮鞋闪着光,不像是没文化的人;第四个人刚从一家饭店美餐一顿后出来,带着口罩,肯定是个有钱人。

  他们四个人对那对母子不理不睬,那个妇女只好无奈地站在一旁,刺骨的寒风吹着,冷得打哆嗦。

  那四个人都是文盲吗?不,他们是“假文盲”。看他们的穿衣着装,应该都是有文化的人,不可能不认识字。他们只想从这获得上车的方便,但让该享受这个待遇的母子站在一边。人们常说“没文化真可怕”。知识上的文盲可怕,但道德上的文盲更可怕!这种没有同情心和公德心的人,就算有文化又有什么用?

  在我们身边也有不少这样的事。

  公园里,无视示牌,随意踩踏小草;人行道上,无视“爱护环境”,乱扔垃圾,随地吐痰;公交车上,无视“爱心座”的标志,占用特殊乘客的座位;图书馆里,无视“爱护书本”的提示,让书本破损……

  但愿漫画上的一幕,不会再在生活中发生了。

  假文盲 六年级作文 3

  著名漫画家华君武先生的一幅《假文盲》极有利地评级了社会上那些文化水*高,道德素质低的人群,尖锐地讽刺了那些极端利己的思想。

  在一个母子上车处旁,一位瘦小的母亲抱着一个刚出生的婴儿,在寒风中去乘车,却在母子上车处那里已经站了四个男子汉,一个男子汉穿着大衣,佯装没有看见一边已经冷得瑟瑟发抖的母子俩;一个穿着军大衣,戴着军帽,看到此时,我不禁想:“那位穿着军衣的军人,你望着这冷的不行的母子俩,难道你就没有一点想法,你怎么对的起你头上闪闪发光的**啊?”他好象在想:“哼,我是军人,我有权享受特殊权利,至于这对母子俩,反正和我没关系!”接着又摆出一副事不关己的嘴脸;一个是戴着鸭舌帽,穿着羽绒服的大男人,他没有看见在一边只穿了一丁点衣服的母子俩,闭上眼睛,好象两耳不闻窗外事一样;最后一个是医生模样的男子汉,他戴着一个大大的口罩,好象怕别人认出他一样,我想:“既然你怕别人知道,那你为何不把在一边冷的瑟瑟发抖的母子俩接到里面来呢?毕竟人多的时候暖和一些啊!”

  再看看我们现实生活中,这种非法侵权,无视法规或佯装不知的现象不知有多少。在农村中,那些土皇帝们,凭着手里的权利,克扣公款。明知是国家贷给农民搞农业建设的,却一己私利,据为己有,这不是非法侵权的极端利己主义吗?

  我们都知道这些人不是假文盲。为此,我们有必要在提高知识水*的同时,加强道德精神文明建设。***爷爷说过:“风气如果坏下去,经济搞成功又有什么用呢?会在另一方面变质,发展下去会形成贪污盗窃,贿赂的世界。”可见,加强国民道德建设是多么地重要啊!假文盲作文

  假文盲 六年级作文 4

  现今这个时代是竞争的时代,谁还会刻意地去在呼公德呢?也许有人会说在这个竞争的时代,这并不重要。不,这是最重要不过的了。我曾经就遇到过让人非常气愤的事。

  记得那天下着鹅毛大雪,北风毫不留情地呼—呼—地刮着。让人觉得毛骨悚然,直跺脚。一位阿姨抱着婴儿站在候车道上。只见牌子上写着醒目的大字,"母子上车处。 但是,那位阿姨的前后站着的都是些身强体壮的男人们。他们不仅没有让路,反而堂而皇之地站在母子候车道上,把包着婴儿的阿姨挤到了一旁。此时的阿姨背上背着一个大包,手里还拎着一个小包,双手紧紧地抱着他的孩子。也许是想给她的孩子更多的温暖。由于站的时间太长了,豆大的汗珠从她的脸上淌下来。可能有人会不禁地问:"他们难道是文盲? 不,他们中间有企业家,教师和医生。他们都不是文盲,可是他们为了赶时间鱼目混珠,视而不见。这明摆着是个假文盲。两千年的中华传统美德就这样背他们的举止行为覆盖了。

  这一幕让我尽收眼底,我不知道蘅量一个人的道德标准究竟是什么,但我知道做一个文明人的标准。所以,我要大声疾呼:人人行动起来,做一个有公德的文明人吧!

  假文盲 六年级作文 5

  今天,寒风刺骨,在没有任何遮挡物的公交候车点上,发生了令人忍笑不俊却又引起了我深深的思量的事。

  在公交车候车点上,有五个分外大分外醒目的字——母——子——上——车——处。可母子上车处是四个衣冠楚楚的大男人!使一对真正的母子不在“母子上车处”。

  在“母子上车处”的四个大男人中,有的人或低着头,或将眼球转向别处避开母子的目光;

  有个人干脆闭上眼睛;

  还有个人文质彬彬,斯斯文文,虽然带着口罩,却遮不住他的羞愧。站在一旁的妇女对她的孩子说:“宝贝儿,你熟悉牌子上的字吗?”“不熟悉。”孩子说。“上面写的字是——母——子——上——车——处。”妇女大声的说。孩子听了,指向在“母子上车处”的四个男人,天真的说:“那我们不是母子吗?为什么四个叔叔要站在那里呢?他们又不是母子!他们都衣冠楚楚斯斯文文的,应该不会不识字吧?”“对,宝贝儿,”妇女似笑非笑的说:“不过,他们虽然不是知识上的文盲,却是道德上的文盲。”“道德上的文盲……那他们是假文盲喽?”妇女听力,笑了笑“是啊。”再看看那四个男人,哈!他们脸“刷”一下就红了!

  在生活中,假文盲也随处可见,但是我们不能做假文盲!古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”

  我们在生活中,要做到公正!不能充当假文盲!“多行不义,必自毙!”


假文盲__六年级实用五份(扩展2)

——“假文盲”六年级作文实用五篇

  “假文盲”六年级作文 1

  看了这副图画之后,我深深地被他们的所作所为触动着。对他们的行为感到可耻,感到可悲。这就是我们生存的社会吗?

  他们是为了自己的利益,不想花时间等车,这里人少,就好上车了,但是他们有没有想过,这样,会给那些母子带来多少不便和危险,为了自己的利益,不顾别人的安危,只顾自己,他们还有脸做龙的传人吗?

  我认为,这些人表面是文盲,但内心不是文盲,他们,有的是军人,却一点也不遵纪守法,没有一点军人的风度,把中国军人的脸都丢尽了;有的是医生,是救死扶伤的,但是却怎样给别人安全感都不知道,还做什莫医生?哪个干部不是整天受到别人的关心和爱护?可是到头来却“不知道”怎样关心别人,爱护别人。他们这样做,不仅会给那些母子带来不便和危险,但这是轻的,更严重的事会把中国人的尊严丢了,让外国人还以为咱们中国人都是不识中国自己国家的文字,让中国在世界一点地位都没有,更别想成为世界强国。就是因为有了这些个“假文盲”,中国是一个具有50xx年文明的古老国家,可这些人却给这个国家的脸上抹黑,让每一个中国人都无法忍受!

  我非常希望这个漫画不是真的,而是漫画家编造出来的,但这已是不可避免的事实。我不希望这类事再出现在我们中国!

  “假文盲”六年级作文 2

  “文盲”这个词对于现在这个时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……

  这张图片讲的是在一个北风呼啸的早晨,公交车站旁挤满了等着上车的人,其中有一个很特别的牌子立在那,上面写着“母子上车处”几个大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但是这里却有几个健壮的男生站在这里,而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的皮鞋,他们雄赳赳、气昂昂的站着,脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。

  现在我们的祖国有了日新月异的进步,老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高,但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的,可上面却经常坐着年轻力壮的年轻人,见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐;环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋;美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……

  为了我们美好的生活,请从小事做起、从自身做起,我相信只要人人献出一点爱,世界将会更美好!

  “假文盲”六年级作文 3

  《假文盲》是我国著名漫画家华君武的一幅讽刺漫画。这幅画画的是在一个寒冷的冬天里,一位怀抱婴幼儿的妇女准备上车,她看见这里立了一块写着“母子上车处”的牌子就走了过去。令她万万没有想到的是,这里居然站满了人,这些人明明看见了这位妇女和那块写有字的牌子,他们却假装成文盲若无其事地站在那儿!

  这幅漫画十分生动、具体地讽刺了当今社会的一些不良的现象。例如:在公共汽车的标着“老·弱·病·残·孕专用座位”的座位上有许多年轻人坐着,而那些真正需要座位的人却只能可怜巴巴地站在旁边;在公园的草坪上明明立着“请勿践踏”的牌子,却有人装成文盲,视而不见地在草坪上蹦来跳去;在学校洗手池边,明明标着“水是生命之源,请节约用水!”,但有一部分同学还是让这些水白白地流走;在古文物上明明写着“请勿乱画”,但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反调。以上事例都说明社会上有些人缺乏公德心!

  因此,这幅画给我们的教育十分有价值。我们必须树立公德心,遵守公共秩序,维护社会公德,让我们一起做个讲文明、有礼貌的小学生吧!

  “假文盲”六年级作文 4

  世间万事,有些事像温泉一样流入人们的心头,有些事却像刺骨的寒风一样凉透我们的心。

  在某地的一个车站里,有一处“母子上车处,”再看看过道里,那里正有四个身材高大的男士,但一对母子却站在过道旁边,那母亲的眼睛里流露出愤怒而又无可奈何的神情。我想她愤怒可能是因为那些人不讲社会公德,而无可奈何可能是因为她身材瘦小,无力抵抗吧!那些男士则显得得意洋洋,摆出一幅傲慢的样子,好像在对那妇人说:有本事来呀!我不得不自言自语“他们没有看见头上的牌子吗?难道他们是文盲吗?”不,他们其中三个衣着整齐,一看就知道是受过高等教育的申士,再看看另一位,那是一位医生,不可能是文盲,他们都不是文盲,而是些视而不见的假文盲,他们不是没有看见那牌子,而是太自私了……

  同学们,激起我们心头的善良吧,让我们用爱心来帮助那些可怜的人吧,让我们的家园更加温暖!

  “假文盲”六年级作文 5

  一个寒风凛冽的早上,我准备乘公交车去市图书馆买书。来到候车站,那里早挤满了人,我只好默默地站在队尾,一边跺着脚一边翘首等待。

  等车时,我无意间发现右前方的“母子上车处”有一支特殊的队伍,竟是由几个大男人组成的。第一位裹着崭新的毛呢大衣,脚蹬一双锃亮的`皮鞋,挺着将军肚,一副大老板的傲慢;第二位的身份更是令我惊诧,只见他身穿军大衣,头戴绿棉帽,笔直的站姿显示出一名军人的风范;第三位穿着厚厚的棉袄,故意压低帽檐,一副熟视无睹的样子,似乎是一个退休的老干部,不想因此事受牵连;第四位捂着大口罩,耳朵里塞着耳机,闭着眼轻摇着脑袋,一副自我陶醉的神态。

  我正被此情景厌恶时,突然发现一对母子正焦急地在指示牌下面站着。只见那位母亲包着头巾,单薄的外套和一双布鞋显然无法遮挡这冷冽的寒风,瑟瑟发抖的身体一直紧紧地搂着怀中的孩子。她一边看着指示牌一边无助地望着这支奇特的队伍,难道这些人不认识“母子上车处”这五个赫然大字吗?难道这些人是文盲吗?

  看到这些假文盲,我感到义愤填膺。我们常说:“与人方便,与己方便”,但是扪心自问,我们真正做到了吗?我想我们做得远远不够。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们应该视这些假文盲为耻辱,不被一时的自私小利迷惑了双眼,从自身做起,从小事做起,真正做一个遵守社会公德的文明市民!


假文盲__六年级实用五份(扩展3)

——假文盲六年级漫画作文实用五份

  假文盲六年级漫画作文 1

  今天,我看了一幅由著名画家华君武在1984年创作的漫画《假文盲》,我看后感慨良多。

  这幅漫画的内容是在一个寒冷的冬天,在一个“母子上车处”的地方。有四个穿着整齐,看上去彬彬有礼、很斯文的大汉在很有秩序地等车。牌子下站着一位穿着单薄的妇女,那位妇女抱着一个婴儿,也在等车,她疑惑的看着那四位大汉。

  那位妇女究竟在看什么呢?想什么呢?哦,她么呢?哦,她原来在想着那四位大汉外表堂堂,可他们都不认识字吗?他们看不见牌子上的字吗?他们是文盲吗?不是的。他们只不过是为了一己私欲,为了要早上车,就假装看不见牌子上的字,不理那可怜的母子,假装看不见那些字,假装是文盲。他们宁可做假文盲,也不愿让位给那母子。他们四个大汉外表斯文,却是社会上的斯文败类。

  在生活中,像那四个大汉做的没公德心的事,还有很多。记得一次,我走在回家的路上,看见一位年轻人把手中喝完的饮料瓶扔在地上。忽然,旁边有一位四五十岁的男人拍拍年轻人的肩膀,说:“年轻人,不要随地扔垃圾。”年轻人不但不理他,还立刻跑走了。那男人弯下腰,捡起饮料瓶,扔进垃圾桶里。那男人与那位年轻人形成了鲜明的对比,

  华君武画的这篇《假文盲》,简单揭露出社会上假文盲的罪恶,反映了社会上的阴暗面。讽刺了社会上没公德心的人。希望我们社会上多些斯文人。彻底消灭“假文盲”。

  假文盲六年级漫画作文 2

  今天我看了一幅漫画,看完后心里久久不能*静,这幅漫画反映了当今社会一部份人不道德的行为。

  在一个车站的“母子上车处”站着一个母亲,手里还抱着一个不满周岁的小孩。一个男人看就见“母子上车处”的人并不多就站在了“母子上车处”上了。又有几个男人跟着站在“母子上车处”了。而那对真正的母子被挤到了一旁。站在第一个的男人是以个穿着西装的,一眼就可以看得出他是以个大公司的老总,一改认得“母子上车处”几个鲜红的大字。跟在后面的有穿军装的军,;有工地上的领导,有医生。他们贪图方便,不顾道德站在了“母子上车处”,把真正的母子挤到了一旁。

  唉!着个母亲真是无能,不敢上去指责这几个不道德的男人。车来了,四个假文盲上车了,那对母子刚要上车,售票员瞅了瞅四个男人不敢说什么,又很客气地对那对母子说:“对不起,车已经超载了,请您坐下一趟车。”那对母子无可奈何,只好下车。在风中等待着,等待着……

  在现实生活中着样的例子还少吗?在禁止丢垃圾的牌子下,有一大堆的垃圾;在禁止抽烟的公共场地上有人抽上了烟。

  假文盲请不要再做文盲了,不要丢弃自己的道德品质,快去找回你们那颗善良的心吧!我相信只要人人献出一点爱,世界将会更美好!有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它—光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以震撼灵魂的美,它—深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美。

  有一次我见到这样的场面,那是一个十分寒冷的早晨,北风呼呼地刮着,人们都冷得直哆嗦。候车道挤满了人,只见“母子上车处”站着四个身强力壮大男人,而在候车道外却站着一位妇女,还抱着一个小孩。那不是“母子上车处”吗?怎么会站着几个大男人,而不是“母子”。难道他们个个都是文盲吗?看他们个个都长得肥头大耳怎么会和一个弱小的女子抢位子,他们应该让给那位女子才对啊。那位女子看着那几位身强力壮的得男人,真感到无奈啊,女子看了看那几位男的,女子心里想,有谁能让个位置啊,后来有一位中年男子让了出来,也不知道是不是他能听懂女子的心声,所以让了出来。可是前面的几位男子还是若无其事的站着,一点羞耻感也没有,现在社会上几乎没有像那位中年人那样的好心了,如果有,那已经少得不能再少了。“美的外表令人欣赏,美的内心令人赞赏。”

  假文盲六年级漫画作文 3

  “文盲”从字面上解释就是没有文化目不识丁的意思,而“假文盲”呢?又做何解释呢?当我看到《假文盲》这一幅漫画时对“文盲”有了新的认识。

  那是一个寒风刺骨的清晨,一位瘦小的母亲吃力地抱着孩子,不停的哄着孩子:“别哭,妈妈带你去医院。”母亲穿着单薄的衣服在风中瑟瑟发抖,而几个大男人却穿着厚实的棉衣,一个戴着鸭舌帽,另一个扣着厚厚的棉帽,还有一个捂着厚厚的口罩,心安理得的站在标有母子乘车处的站牌边排队,母亲显然是被他们挤到了边上。我从她的眼睛里看到了焦急更多的是无奈,而男人的眼睛里却是坦然……看到这一幕我气愤不已,而内心深处却是无比的伤心,为什么会这样呢?就算我再没有文化遇到这样的情况我也会知道要帮助她,不是抢她的位置!你不会么?文盲并不可耻,可耻的是你装文盲,有知识却装无知,这比文盲还可怕,知识的背后是自私自利……在高喊着建设社会主义精神文明建设的今天,有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”标识的草坪上留下脚印,随手乱扔纸屑……以小见大,人们的道德都到了那里去了?

  让我们从小事做起,共创和谐社会吧!

  假文盲六年级漫画作文 4

  最*,我在一本书里看到了一幅漫画,画名叫《假文盲》。这是我国深资漫画家毕君武爷爷在1984年1月画的一幅漫画。

  漫画画的是一个侯车站的一角的故事,在图的左上角有一个牌,牌上写了这么几个字“母子上车处”,可是在此侯车的却是这样的一个情景。在牌的下方有这样四个身强力壮的大男人在排队:排在第一的男人,一看就知道是一个国家干部,吃着人民的血汗,吃得肚子大大的,牌上的字装着没看见;第二个男人看上去是一个文文静静的知识分子,带着一幅眼镜,低着头看着报纸,装着没发现有个牌子在这儿;第三个男人看上去是一个打工仔,牌上的字他装着不认识;第四个男人是一个医生,他带着一个口罩……在他们的.后面有一个妇女抱着一个不满周岁的婴儿,这个妇女的很焦急、很累、很无奈,心想:怎么“母子上车处”会出现这样的情况,四个身强力壮的男人站在这儿……。这个妇女怀里的婴儿被冻得哇哇大哭起来。看了这些男人后,知道了这是一个寒冷的早晨,每个男人都穿着非常厚的衣服,还把手伸进了口袋里,看起来他们站在“母子上车处”是天经地义的事。在图的左下方有三个字“假文盲”。让人看了之后深受感触。

  看了这幅画,让我们知道了华君武爷爷之所以要画这幅画,是因为华爷爷要讽刺我们社会上一些不良的行为,一些无视社会公德、只图自己方便的行为,看了这幅画,引起了我的深思……

  当我们在公园里开开心心的游玩时,在草坪的周围会有一些公示牌,上面写着几个大字:“请勿践踏小草”,有的写着:“小草也有生命,请不要践踏”。可是,又当你看见草地上的一些年轻人时,你就会觉得这些年轻人太没有道德、没有文化。公示牌上的这些字虽然很大,可是这些年轻人就好像没有看见似的,仍旧坐在草地上,有的在草地上玩耍,把小草才得扁扁的;有的在草地上吃零食,把各种垃圾随手就扔在草地上;还有的在草地上搭帐篷,把小草铲开,把帐篷支了起来,只图自己高兴、舒适……

  还有就是我在翠湖游泳馆旁看见了几个穿着打扮非常时髦的年轻人,用手拉着一根钓鱼线,把鱼饵和线扔在翠湖里。本来,人们来到公园里是来开开心心的玩的,可是,却让这些人侮辱了,我们昆明人的脸往哪放呢?当然,这些人肯定不都是昆明人,因为,我们昆明人的素质还是比较高的,不会像这些人一样,做出一些不该做的事。

  总之,以上的这些例子都是与华爷爷在《假文盲》中画的那四个道德、素质不高的男人一样,因为时间的关系我就不再一一举例了。

  通过看华爷爷的这幅画,让我内心感到惭愧,让我知道了社会是在前进的,我们应该好好遵守社会公德,特别是对我们小学生而言。从此,让我们行动起来,在家做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会上做一个好公民。因为:祖国的未来是我们来建设的。同学们,努力吧!

  假文盲六年级漫画作文 5

  今天,我看了一位著名漫画家华君武漫画——《假文盲》,令我气愤难*。

  在寒风呼啸一天,几位穿厚厚实实、虎背熊腰大汉旁若无人地在屋子上车处站成一排队“母子上车处”五个大字视而不见,一位穿着单薄妇女正报着孩子无可奈何地望着假文盲,拿下大汉却对妇女无动于衷,脸不改色,心不跳,心安理得地站着,装作若无其事样子。这些大汉真可耻,真可恶,真缺德!

  这些假文盲为了自己利益和方便却扔掉了自己公德心,把道德出卖给了魔鬼,他们不为这样缺乏公德、自私自利、损人利己行为而感到羞耻吗?他们不是文盲,而是道德盲目,他们破坏了这个社会公德,破坏了人与人之间和谐。

  当今社会假文盲也屡见不鲜了:绿茵茵草地上已贴着“请勿踩草坪”标语了,而一些小孩却因贪玩,在草地上乱踩乱踏;在公共汽车上贴着“尊老爱幼”标语,我却见一个坐在座位上年轻力壮青年旁边站着一位年过花甲老婆婆:学校里已有“请勿攀爬”标语,有人却因贪玩不顾后果地乱攀乱爬……

  对这样现象我们不能置之不理了,为了社会风气,请大家从自己做起,做一个有公德心人,不再作假文盲。


假文盲__六年级实用五份(扩展4)

——假文盲小学六年级作文3篇

  文明是最好的美德,可一幅漫画的图案却和文明恰恰相反,这究竟是怎样一幅漫画呢?

  一个高高的牌子上写着:“母子上车处”。而下面紧接着站了四个强壮的男子,对牌子视而不见。而一边却有一个母子等车,四个男子竟像“假文盲”一样不管不问!仔细看:四个男子中第一个悠闲着把手插入口袋,摆出一个大老板的架子;第二个则对母子厌烦地闭上眼睛;第三个歪着嘴,似乎站在这里是理所当然的;第四个斜着眼,似乎有点儿想帮母子又不好意思的样子。这还是文明吗?四个男子真的没看见吗?我真想对他们说:“你们身强力壮,真的不觉可耻吗?真的没有一点儿公德心,没有一点想帮帮那母子的心吗?

  是啊,谁看了这幅漫画都会觉得那四个男子很可耻,不讲公德。但咱们生活中真的没有那些损人利己、自私的人吗?在人行道上,你见过占道经营的商业,只为了自己利益的人吗?在垃圾筒边,你见过有人为了省事而把垃圾扔在桶外的人吗?在树林里,你见过有人为了取乐而把树皮剥下的人吗?

  是啊,在咱们生活中就没有“假文盲”的现象吗?那种可耻的行为谁看了不生气?可为什么有那么多爱占小便宜、自私、为了自己的利益而损人利己的人呢?

  假如有一天每个人都成了“假文盲”,那么那些占小便宜的人会怎么想呢?

  什么是文盲呢?那还用问吗?不就是不认识字吗?但随着社会的进步,只有以前才会出现文盲,可我下面要讲的小故事,足以说明现在社会还存在着一些文盲,不过是道德性的。

  在一个寒冷的早晨,西北风“呼——呼——”地刮着,某个公交车站点上,立着一个一个写着“母子上车处”五个大字的牌子,格外引人注目。

  在排队处居然站着四个大男子汉。栅栏旁边有一位头系围巾,臂挎皮包,怀里还抱着一个大概一两岁大孩子的中年妇女。而栅栏门已经被那四个男人所占据,根本没有她和孩子的容身之处。周围人都用疑惑不解的目光看着这四个大男人。

  这四个男子汉怎么会在“母子上车处”呢?他们可不应该在这里呀!哦,我知道了,他们一定是文盲!咦,不会吧,看他们的衣着,个个儿衣冠楚楚,打扮得跟个绅士似的,精神着呢!也许没看见?也不太可能,那五个字多醒目啊!只要眼睛没瞎,都应该看得见啊!难道是……假装不识字,假装看不见?对,肯定是装的!没有别的可能了!

  你先看排在最前面的那个,一看就是高级人物,衣服穿的都是美国进口的;还有他的裤子竟然是顶级名牌。这种人居然做出这样没道德、没修养的事来?再看第二个人,挺着个将军肚,看起来像是个*公务员,他微闭着眼睛,好像故意想避开周围人的目光。第三个人是个中年男子,两手插在羽绒服口袋里,矮矮的个子,戴着一顶时髦的帽子,戴着眼睛的双眼直瞪着前方,不知在想什么,真可笑啊!最好玩的便是第四个人,带这个大口罩,绝对是怕被别人认出来。他眼角微微下垂,看起来就让人讨厌。

  这几个人,明明识字,为什么假装文盲呢?说明他们只为自己的利益着想,却一点儿也不想想别人。别看这种人表面打理得挺干净,内心却是肮脏的。

  愿我们人人都献出一点爱,给别人所需,想别人所想吧!让我们为了世界变成美好的人间而努力吧!

  今天我看了一副漫画,是著名漫画家华君武先生创作的漫画作品《假文盲》,看后让我难以忘怀,也让我深思。

  画中描绘寒风中四个男子和一个怀抱婴儿的母亲等候上车的场景。那四个大男人站在立着“母子上车处”的标牌下排队上车,全然不顾栅栏外怀抱婴儿、一脸惊诧和无奈的母亲。他们有的目中无人,有的目不斜视,有的闭目养神,都装着对周围的一切视而不见的样子,无视旁边赫然矗立着的标示牌,漠视那寒风中茫然无助的母子。

  难道他们真的是文盲吗?显然不是。从他们的模样看,有的像个干部,有的还像个知识分子,有的看上去就很“精明”,有的为掩饰其心虚干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不会表现得如此“精明”的,也不会一副漠然无视的神情,更不会这样泰然自若。他们这样做,无非是想无需排很长的队伍,无需花费更多的时间,方便自己而不去方便别人,纯粹是为了自己的一己私利而全然不顾他人的感受。他们缺少的不是文化,而是起码的做人道德;他们丢掉的不仅仅是社会的公德,还有他们个人的廉耻。

  现实生活中这种“假文盲”现象不仅仅是在车站或者码头上演,还常常在公交车上、在公园里、在电影院内等场合上演。比如在公交车上,一些身体健康的青年无视车内温馨告示而抢占“老弱病残孕”的位子;在电影院里,一些人无视院内温馨提示而公然吞云吐雾甚至大声喧哗、来回走动;在美丽幽静的公园里,一些人无视园内温馨提醒而恣意践踏草坪或攀摘花朵;在风景名胜处,一些人无视美丽的景色和珍贵的文化遗产而随意刻画妄想流芳百世……

  这些“假文盲”虽然还够不上违法算不上犯罪,也没有给社会造成多么严重的破坏,但他们却直接挑战着社会的公德和文明,破坏了中华民族礼仪之邦的美好形象和社会的和谐。如果这种假文盲多了,那么我们的社会就缺少关爱缺少爱心缺少温暖缺少快乐,那么我们这个社会就会变成一个冷漠的世界,那将是多么的可怕呀!

  我真的但愿这种“假文盲”现象越来越少,直至销声匿迹,让我们的社会变成一个充满爱的阳光的温馨家园!


假文盲__六年级实用五份(扩展5)

——六年级作文假文盲结尾3篇

  今天,我看了语文园地中的一幅图画,叫《假文盲》。

  图中,我看到的是:有几个人在母子上车处站着,他们并不是母子,而是几个身强力壮的年轻人。在母子上车处的旁边,站着一位抱着婴儿却挤不到本该照顾给她们的位置上的妇女。她用可怜又无奈的眼神盯着那几个身强力壮的年轻人,但他们却对这个可怜的抱着婴儿的妇女不理睬。请问:他们是真的看不见吗?他们头顶上清清楚楚地写着“母子上车处”,难道他们都是文盲,不识字吗?不,不是的,他们只是假文盲,他们一味地追求自己的享受,自己的欢乐

  其实,生活中也有很多这样的现象。比如:在公共车上,经常看到年轻人坐在老弱病残专坐上,旁边站着一个白发苍苍的老人,他们却坐的心安理得,难道他们不识字吗?还有,在商场里明明写着禁止吸烟,但他们却在牌子下面吞云吐雾,难道他们都是“文盲”吗?

  和谐的社会需要大家的努力,那么我们就该奉献出自己的一份力,不能像这些假文盲一样只为自己着想,而让别人受伤。我们应该杜绝这种假文盲的行为,我们应该从小做起,从自己做起,让世界多一份关爱,多一份美好。

  “我们现在所生活的社会是多么的太*,多么的美好呀!”这是我一直以来的想法,但自从看了华群武先生于1984年1月所画漫画后,我完全改变了这种想法。那是一个十分寒冷的早晨,北风呼呼地刮着。就在候车道里站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人,而在候车道外却站着一对可怜兮兮的母子。那不是“母子上车处”吗?怎么会站着四个大男人?难道他们是文盲吗?不,他们不是文盲,我向你介绍一下他们的穿着打扮,你就会明白他们究竟是一群怎样的人了。

  站在最前面的那个人,他像是一个干部,他身穿皮大衣,双手插在衣兜里,脚穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一个研究生模样的男生,他头戴一顶礼帽,身穿一件大衣,头就这样一直低着,装作没看到那块牌子。紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人,他戴着眼镜,穿着很多件衣服,旁若无人地站在那儿。在他后面站着一个面带口罩的人,想让人们会以为他是生病了,会谅解他。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位,只好无奈地站在那儿。

  在我看来,他们的的确确是“文盲”,不过我所指的是“文明”的“文”。一个泱泱大国,最需要的就是全民族的团结,最基本的就是文明、道德。这幅漫画是对这类人绝妙的讽刺。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。改变生活,就要从身边的每一件小事出发,提高自身素质,让“文明之花”处处开放,使整个世界变成美好的人间!看完这幅漫画,我不禁陷入了沉思:但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少……

  这是一个母子上车处,可为什么站在这里候车的却不是母子呢?其实他们不过是为了优先上车才做个假文盲而已。

  这个等候区,清清楚楚地写着“母子上车处”,可是那些爱占小便宜的人对这块醒目的牌子视而不见,眯着眼睛,好像是在自我解释:“我只不过是站在这里候车摆了,我不识字,我不知道上面写了什么。”这些人衣着穿戴整齐,一看就知道是读过书有文化的人。他们竟然如此坦然地站在这个不属于他们的地方。他们个个身体健全,也不是母子,才不需要这种特殊照顾呢!

  很显然,华君武想通过这幅画来告诉我们:光有知识是不够的.,我们做人要有道德。就像《传*录》中所说的“种树者必培其根,种德者必养其心”,想要培育一棵大树,就要从根开始培育;想要教育好一个人,就要从德开始培养。由此可见,德对一个人来说是多么重要。即使一个人的学识再怎样渊博,没有道德也是没有用的。

  其实生活中的假文盲还有很多。比如说,公交车的照顾专座上座的全是年轻人;游客无视公园里“请勿践踏草坪”的标牌,在草地上随心所欲地嬉戏、睡觉;小区安全通道上放着“严禁乱停车”的牌子,可是照样有车主乱停……就说最*杭州实施的禁烟令吧!条例中明确规定公共场合禁止吸烟。可是在一些酒店里仍然有一些不自觉的人在吸烟,他们一点也不在乎人们异样的眼光,把那块禁止吸烟的牌子放到不醒目的位置。一旁的服务员也置之不理。

  当然啊,我们也需要反思,是什么助长了这种不正之风?我想应该是人们面对错误不敢提出,没有勇气向错误挑战。很明显,我们从图中可以看出这对母子已经被那些人挤出了母子上车处,畏畏缩缩地站在一旁。如果这时候,这位母亲勇敢地站出来指责他们,他们又能怎样呢?他们没有任何道理,必定只好尴尬地走出母子上车处。虽然这位母亲比较瘦小,但是只要她指出来,谁还会厚着脸皮站在那里?

  这仅仅是一幅简单的漫画,但却反映了当今社会上存在的问题,告诉我们要勇敢地向错误挑战,教会我们要多为他人着想,不要总是以自己为中心。


假文盲__六年级实用五份(扩展6)

——六年级上七单元作文:“假文盲”优选【五】份

  在寒风凛冽的冬季,某个车站上有个牌子,上面清楚地写着“母子上车处”,可却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉,一边却无奈地望着他们。

  我认为牌子旁边那个妇女太懦弱了,所谓有理走遍天下,无理寸步难行。难道她不能上前去理论,这是其一;其二,这里的管理员上哪儿去了,他实在太失责了,作为管理员,应上前为这位妇女解燃眉之愁。其实,生活中那些假文盲的事还很多。我就遇见过类似之事。记得在四年级时,我和全家去吴江,一上车,我便扫视了一下四周,发现有一张告示上写着如果有老、弱、病、残、孕妇者,请先让位。

  过了一会儿,只见一个年青妇女抱着一个孩子上车,只见她一手抱着孩子,一手抓住拉环。可车子上的人却熟视无睹。儿童不懂让座,少年不知让座,中年人不想让座,只有那饱经沧桑的老人才明白人与人之间的关系。这时,我情不自禁地问:“中国的礼仪上哪儿去了?”中国是个礼仪之邦,可如今却被世人淡忘,何时才能重拾这礼仪,这就得靠我们——新世纪的主人。我希望从此以后,假文盲现象销声灭迹!

  如今的社会已经走出了文盲时代,进入了高度文明的社会。物资极其丰富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,几乎没有不识字的。尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。

  著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺。在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。

  难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。

  在一周忙碌的工作中,我们迎来了又一个星期六,温暖的阳光温暖地照耀着我们,很舒服!让我们先把镜头转向阳光明媚、生机勃勃的公园。人们似乎把注意力集中在这个公园上。你看,有些人在花丛中跳舞。阳光、鲜花、衣服、长裙被风轻轻拂过,形成一幅美丽的春日画卷!有些人在草地上野餐,有说有笑……在这个阳光明媚的春天,公园里的人们用这种文明的行为度过了一个快乐的早晨。

  下午,还是晴天。让我们把摄像机转向车站。车站好像人很多。人还是按顺序上下车的。看来有了这个发展,我们的城市会更有活力!

  然而,就在这时,一个不和谐的景观出现在人们眼前:在母子俩上车的汽车站,我们看到四个男人一动不动地站在那里,看着他们别有用心的样子。第一个人穿着外套和一双皮鞋,双手插在口袋里,假装不识字,但身体一直在颤抖,表现出一种内疚的感觉。站在他身后的第二个人,和他一样,也是穿着皮鞋和外套,头上戴着一顶黑色头发的大帽子,手也在口袋里。他的眼睛还露出“我是文盲”的样子,眼睛不停地打转。第三个人,头上戴着压舌板,穿着紧身羽绒服,擦得锃亮的皮鞋,露出一副趾高气扬的样子,鼻子尖,眼睛大,让人感觉冷漠。最后一个人头发蓬松,戴着口罩,只留下一双惊讶的眼睛看着前方,皱着眉头!当他们四个人骄傲地站在一起时,一个穿着便衣,裹着头巾,抱着一个可爱的孩子的女人用惊讶的目光看着他们。她一定想知道为什么这四个人在这里等公共汽车。

  看了上面四个人的所作所为,我觉得他们不仅让别人羞辱了自己的形象,也给整个城市抹黑了一个大污点!我觉得他们假装不识字,在母子登机处等车,就是为了快点上车。他们的所作所为真是可耻!我想对他们说:“你们以为自己什么都不是这样的吗?你会让人看不起你,也会对城市产生不好的影响!你以为假装冷漠就看不透你吗?你错了。在你生活的这个城市,不要为了蝇头小利毁了自己的形象和整个社会的形象。这会让人看不起你。所以,请自觉遵守公共秩序,维护社会公德,做一个有道德有素质的好公民。”

  漫画是一种具有强烈讽刺性和幽默性的图画。有的漫画会使人开怀大笑;有的会把人卷入沉思。可是当我看到《假文盲》这副漫画的时候,不但不想笑反而怒气冲天!

  著名漫画家华君武老人画的《假文盲》的主要情况是:有四个大男人若无其事地站在候车道上,而侯车道上赫然立着一块与着“母子上车处”的牌子。可是有的却“视”牌不见;有的闭目养神;有的在漠视前方;有的则冷漠无情......他们以为站在这里是天经地义的。看到这里我们不禁要问,他们是文盲吗?社会公德又到那去了呢???但是这其中还有干部、军人、医生,按理说他们是接受教育程度最高的啊!可是他们却对一对母子不闻不问,为了自己的利益不惜去伤害别人。其道德是多么的差啊,简直是“金玉其外,败絮其中!”

  现实生活中,也有类似的小情况,例如,在公共汽车上,常常有一些座位是给残疾人坐的,但是又常常发生一些“假文盲”事件。又如我们在超市都能看见一大片

  草坪,而这些草坪上又插着“爱护花草,人人有责”等告示牌,可这些告示牌又有什么作用呢?还是一些顽皮的“假文盲”在草地上嘻戏、打闹、玩耍……,这些不都与漫画上所画的情况相似吗?这是因为他们一个个都是文盲吗?不!绝对不是!这是因为现在的人们太不讲道德,太不懂得谦让了!他们已把我们中华民族的美德抛之脑后了。

  如果世界上少了漫画上的那种现象,少了那些假文盲,我们都遵守社会公德,做到自觉遵守公共秩序,自觉维护公共安全,自觉爱护公共财物,自觉保护人类赖以生存的环境。那么,我们的地球,将会变得更加美丽,更加漂亮!

  心动不如行动,让我们行动起来。让我们多些谦让,多些关心,多些爱护,让这样的漫画,这样的不道德行为彻底地从我们的生活中消失吧!

  今天,我在语文书上看到了一幅漫画,内容其实很简单,却让我感触很深。

  这篇漫画名叫《假文盲》,画中的内容是:冬天的一个早晨,一对母子正在“母子上车处”等公交车。突然,一位男子站在母子的前面,并把她们挤到了一边。过了一会又来了三名男子,站在了母子上车的通道上。最前面的男子身穿一件棉袄,他把两只手插在衣服口袋里,挺着大大的啤酒肚,一副悠闲的样子,一看就是一位大老板。他双眼紧紧地注视着前方,连离自己2米远的“母子上车处”牌子都没看到。第二个男人戴着一顶军帽,身穿一件军大衣,不用想也知道他是一位军人。只见他头低着,两只眼睛微闭着,好像沉思着什么,眼前的一切事物都与他无关。第三个男人头顶鸭舌帽,还把脖子缩进衣领里,好像很冷的`样子。他鼻子上架着一副眼镜,我想他应该是一位学者吧!他的目光盯着前一个人的后背,“四只眼睛”都没看到前面的牌子。最后一个男人,戴着口罩,仿佛是一位医生,他焦急地望着前方,不时跺跺脚,好像嫌这里的人太多了。四个“母子”视力都非常“好”,也不知他们是真没看见还是假没看见。

  看到这里我十分生气,他们是瞎子吗?良心被狗吃了吗?那么大的牌子都没看见!在生活中,像这样“假文盲”,自私自利的人随处可见。

  坐公交车时,明明写着“老弱病残专座”的地方,可往往坐上去的,都是年轻气盛的青少年。他们戴着耳机,听着歌,丝毫没觉得惭愧,老人只好在车上站着。

  公园的草地上,竖着很显眼的指示牌——“禁止踩踏”。可走*一看,总是有一条很深的道路,玩耍的小孩、练太极的老人、电动车路过的痕迹、坐在草地上下棋的人……他们都无视指示牌的存在,草坪已经被踩踏出了一条路。

  如果人们都这样,装做文盲,没有道德,社会秩序将会混乱。让我们提高自身素养,做一个文明的中国人。

  今天,我看了著名漫画家华君武爷爷所画的一幅漫画-->.该漫画的画面虽然简单,但内容却让人深思:在一个车站旁有两个上车处,其中一个是普通乘客上车处,而另一个则是母子上车处.可奇怪的是:在母子上车处站的都是一些四肢健全、衣冠楚楚的“绅士”,而真正的母子却被挤到了“荒无人烟”的普通乘客上车处。

  漫画上面的那些“绅士”真没公德心。他们的行为是那么的令人鄙夷阿!众所周知,尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。老人、孕妇、幼儿的身体都比较虚弱,我们都有责任去照顾他们。在公共汽车上很容易站不稳,拐弯刹车的时候,非常容易摔倒,他们在这时候的却很需要别人的帮助,我们在这时候应该给他们一份爱心,一份照顾。

  漫画上的那些“绅士”把自己当作一位目不识丁的假文盲,对上车处的指示牌视而不见,为了争夺一个座位,而忽略了身边真正需要照顾的妇儒。

  记得有一次,我在公共汽车上看见有一位老婆婆上了车,车上的座位已经坐满了,车上的喇叭响起了:“请大家给有需要的乘客让座。”喇叭不断地重复这这句话,可是车上的乘客还是无动于衷。可想而知,现在的年青人是多么的没公德心啊!

  所以我呼吁:作为新一代的小学生,从现在开始我们要学会关心他人、帮助他人的好学生,我们要把爱心撒向世界、撒满人间,让需要别人帮助的人们,感受到人间的真情、温暖,世界变得更加的美好!


假文盲__六年级实用五份(扩展7)

——六年级假文盲漫画作文600字实用5份

  生活中我们能见到各种各样的标语,在有些人眼里标语是在提醒自己该怎么做,而在另一群人眼里标语只不过是一张废纸,不理不睬。眼前的这张漫画生动地画出了我的心声。

  画中正是十二月,寒风不停呼啸着。公交车站的一边,鲜红的板子上清楚地写着“母子上车处”,站台里站着的却是四个人高马大的男人。他们穿着厚厚的大衣,崭新的皮鞋,其中一位还架着眼镜,看上去十分有文化。但他们都像瞎子一样无视这个牌子,真正的一对母子在一旁用无助的眼神看着四个男人。

  这些人是文盲吗?当然不是!他们可能是聪明人当久了想换换口味。这些“假”文盲已经自私自利到了脸皮有几十米厚,在他们眼中爱心通道只是一个通道,别人不走是傻,我为何不走啊?“假”文盲们把别人的善意化作自己的便利。或许画中的那对母子以及生活中许许多多这样的人都向这些“聪明人”请求让出绿色通道,但他们无动于衷。

  我们常常听到一些暖心的事情,同时也有一些人在公共场所做出让人唾弃的事。公交车、地铁上都有“老弱病残孕爱心专座”,可坐着的多为身强力壮的年轻人,那些需要帮助的人大多站着。在拥挤的车厢内谁都想找个位子坐着,对某些人而言,站几分钟都是煎熬,他们多需要一个座位啊,可主动让座的人真的不多!

  明写着“请勿践踏”的草地被踩得黄一片绿一片;明写着“请勿停车”的路旁停满汽车;明写着“请勿采摘”的花海变得死气沉沉为什么会出现这样的一幕又一幕?因为一部分人缺失公德心。

  别让自私的乌云盖住公德心的阳光,和谐社会的建设需要每个人的付出与努力。

  我看过很多的漫画,其中令我印象最深刻的是我在语文书上看的一幅漫画,漫画的内容很短,却给了我很大的启发。

  漫画的内容是这样的:在一个寒冷的早晨,车站里有一个“母子上车处”的牌子,一对母子站在牌子的旁边,而四个大男人站在那个通道里,第一个男人穿着一身皮大衣,脚穿一双发亮的黑皮鞋,像是一个国家干部,第二个男人头戴军帽,两只手揣在裤兜里,像是一名军人,第三个男人戴着一个眼镜,好像是一个知识分子,说不定还是个教授呢,第四个男人戴着口罩,大概是个医生。他们不是文盲却装文盲,把那对母子挤到一边,对她视而不见。

  这几个人非常可笑,他们明明不是文盲却装文盲,假装不识字,把真正需要帮助的那对母子挤到一边,让她们得不到应有的帮助,实在是太可笑了,我们不能学那四个人。

  在我们的日常生活里同样有类似的人,比如说:有些公共场合明明很清楚地写着“禁止抽烟”,却仍然有一些人假装没看到,吞云吐雾,污染环境,影响周围人的健康,而且还有少数的人把没吸完的烟,随地乱扔,有可能会引起火灾;在图书馆里,墙壁上贴着“不许大声讲话”的示意图,有些人却还在大声讲话,甚至疯逗打闹,让那些真正来图书馆学*的人学*不了;有的垃圾桶上面写了“分类回收垃圾”,有些人却还是在乱扔,让回收站的叔叔阿姨们回收时变得非常麻烦。我们应该遵守公共场合的要求,坚决不违反,还要阻止别人违反。

  现在是文明社会,我们不做文盲,更不应该做假文盲,我们应遵守社会公德,帮助需要帮助的人,而不是对他们视而不见。

  初冬的时候,她像一位高贵而矜持的公主,挥舞着魔法面纱,迈着优雅的小步,送来阵阵寒风,像成千上万头咆哮的狮子。风像一把刀,无情地刺着我们,像一个淘气的孩子。虽然我们已经紧紧地抓住了我们的衣服,但他还是钻进了我们的身体,让我们发抖。

  一大早,我来到公共汽车站乘公共汽车去我叔叔家。

  来到儿童寄宿处等车,却看到四个强壮的男人站在母子寄宿处对面。奇怪,难怪我记错了。对面已经变成**寄宿处了吗?我疑惑地看着它,在通道的顶部立着一个大牌子,上面有五个显眼的字——,是母亲和儿子上车的地方。我揉了揉眼睛,没错!但是四个高个子男人把一对母子推出了通道。

  到底发生了什么?站在前面的那个人穿着一件灰色外套,双手插在口袋里。他看起来像一个权威官员。他的眼睛微微眯起。他看起来像老鼠的眼睛。难道他就看不到一拳之外的标志吗?

  第二排的男人戴着一顶厚厚的棉帽,手藏在袖子里,闭上眼睛,假装没看见牌子上的字。

  他旁边是一个全副武装的男人,戴着一副大眼镜,戴着一顶大帽子,帽檐很低。他害怕别人会认出他。从远处看,他像一个知识分子和文学青年,但他的脸上满是冷漠,就像一个“只扫自家门前的雪,不管别人瓷砖上的霜”的人。“

  最后一个穿着棉大衣,戴着大面具唱歌的人,看上去漠不关心,好像什么都没发生过。

  “为什么这个巴士经理如此不负责任!“当我看到母亲和儿子上车的地方挤满了人时,我正在想这件事。每个人都在谴责这四个人:“你为什么这么无能!”“母亲和儿童寄宿处是为了照顾妇女和儿童而设立的。为什么你宁愿不识字也要先上车?”最后,在人群的愤怒中,四个人灰溜溜地在噪音中溜走了。

  社会的文明依赖于每个人。今天的社会不再和以前一样了。许多人喜欢不识字。让我们行动起来,做一个有文化和素质的公民。

  “文盲”我相信大家应该知道的吧,就是不识字,没有文化的人。可是大家有没有听说过“假文盲”这个词呢?但是有一幅漫画把这个词展现了出来。

  那是一个公交站台,有很多的人从那里坐车回家。“母子上车处”这五个大字,就立在一个通道前面。“母子上车处”大家应该知道。可是,牌子后面站着的并不是母子,而是四五个大老爷们站在那,看他们的神情好像若无其事。让我觉得更可气的是他们竟然把一个抱着孩子的母亲挤到了一*……

  其实在社会上这种“假文盲”处处可以见到,例如:在草坪上立着“禁止踩踏花草”的牌子,但有些人还在上面踢球、遛狗。还有在公交车上贴着标语“文明乘车,礼让他人。”可是,公交车一到站,大家就你推我挤的上车,使一些小孩、老人上不去车。我见得最多的是在电梯上都贴着“先下后上”的标语,可是,大部分人还是没等里面的人出来就往里挤,就像要逃难似的。

  这幅漫画告诉我一个道理,文化上的文盲并不可怕,可怕的是道德上的“假文盲”。

  漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画,有的会让你捧腹大笑,有的会使你深有感触。我看了著名漫画家华君武画的《假文盲》,很受震撼。

  《假文盲》的画面是:冬天的早晨,凛冽的寒风呼呼地刮着。人们冷得不住地打哆嗦。一位衣着单薄的中年妇女抱着婴儿在车站等车。她手里提了许多东西,怀里的婴儿还不住地哭。

  咦, “母子上车处”怎么被四个大男人占领了?而抱着小孩儿的妇女却站在一旁眼巴巴地望着他们。

  看,那四个男人都穿着厚厚的大棉衣。一个挺着肚子,装作看不懂候车室牌子上的字;一个干脆闭上了眼睛;一个睁只眼,闭只眼;一个戴着口罩,把脸转开了。

  看完这幅漫画,“母子上车处”几个醒目的大字,他们却毫不脸红地站在那儿,不感到羞耻吗?难道是他们不识字吗?不是!这些人,只为了自己能快点儿上车,就装成文盲,真可气!真可悲!

  这让我想起了那一天—中午,我来到汽车站,上了11路车,车厢内十分拥挤。

  不久,上来了一位怀抱小孩子的阿姨。过了一会儿,汽车一个急刹车,阿姨没扶稳,摔倒了。小孩子被吓得哇哇大哭起来。孩子的鞋被碰掉了,阿姨困难地帮小孩儿穿上鞋,很勉强地站了起来。她无助地向四周望了望,希望谁能给她让个座儿。可车上坐着的人却一动也不动。

  我环顾四周,注意看了看“老幼病残孕专座”,可专座上的人一个个无动于衷。有的望着窗外;有的哼着小调儿;有的还抽烟,呛得那孩子直咳嗽……我真气愤,这些人和漫画上的人一样,都是些假文盲,为了自己的一丁点儿利益,不为别人着想,太没公德了!

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