在六年的小学生活中，有一节课令我尤其开心，难忘。
有一次，老师上了一节成语接龙课，第一个题目是：狐假虎威，可却没有一个同学能接上。
于是便开始了第二个题目：心花怒放。“这个我知道，放虎归山。”我们班的尖子生小红不慌不忙地回答道，脸上写满了得意。这是小李可不服输，连忙叫到：“山穷水尽。”同学们听了，排起手来，老师也露出了满意的表情。
可尽字后面是什么？我绞尽脑汁也想不出来。“进退两难。”一声大叫打破了全场的寂静，而声音的来源则是来自我们班最爱玩的小林，正在大家都大吃一惊是，他的同桌就从小林的抽屉里拿出一本《成语大全》，看了这一幕，大家也明白是怎么一回事了，几乎全班都大笑起来，还不待大家笑完，我又冥思苦想起来。终于，功夫不负有心人，“难分难解。”我连忙把这个成语喊了出来，生怕被人捷足先登。之后同学们又接连开动脑筋, 努力地接着下一个词，最后这堂课在我们的欢声笑雨中结束了。
我忘不了这一节课，因为它给了我微笑，开心和快乐。
看到这个题目，你们一定会问：“哪堂课有趣？”我告诉你们吧，我说的这堂课不是在学校上的课，而是在小牛顿科学班里上的一堂科学课。
我早早的来到学校，老师已经在教室里等候了。只见黑板上有四个大字：灌篮高手。我想：“这堂课是让打篮球的吗？不对，不对，这回是做小制作的。可是灌篮高手是什么呀？是机器人吗？……”一连串的问题在我脑海飞过。
这时，该上课了。我怀着好奇的心情认真听老师讲课。原来，灌篮高手是用冰糕棍和木头块拼在一起做成的一个杠杆，在杠杆上安一个篓，篓里面放一个小球，再在杠杆前面立一个用木棒穿上的木板，如果在杠杆另一头一按，小球就会打在木板上。真是有趣！我把木头用白色的乳胶按要求贴起来。我上贴下帖，左贴右贴，不一会儿灌篮高手就完成了。
我和几个小伙伴一起比赛，看谁的灌篮高手打得准。张同学先投球，谁知用力过猛，球连线一起飞走了。段同学投了四球，全击中目标，真是百发百中！轮到我了，第一球，击中；第二、三、四球都击中了。我想：哈哈，我一定能得第一。谁知这次用力有些过猛，只见球“嗖”的一下飞到了木板反面……“哈哈哈，哈哈哈！”我们玩的真开心，教室里不时传来我们的笑声。
这堂课真有趣，我以后还要多做这样的小制作。
《我喜欢这堂课》我喜欢这堂课 山林小学六一班 许娇娇 我们的校长教我们的体育，他的课幽默风趣。我喜欢这堂课，因为这堂课充满了笑声，让我非常喜欢这堂课。 星期二的第四节课，就是我们的体育课了。上课了，我们赶紧出来战队，校长让我们重新排队，高的站前面，矮的站后面。站好队，校长又教我们向左，向右。校长严肃的说：“向左。”我们就向左。“向右”，但是我们的步伐不对。校长又说：“向后。”校长观察着我们的步伐，把错方向和不法不对的提出来，教我们。在校长的指导下，我们学会了向左、向右。接下来教我们走路，校长示范了一遍，接着说：“我说左，你们提左脚，我说右，你们提右脚。左左，左右左。”“我让你们提哪只脚就提那只，我说左脚你提右脚，有些人左右不分，再来一遍。左左，左右左。”校长说：“你们有些人不会走路，路都不会走，你们想干什么，想爬吗？”我们哈哈大笑。校长让我们再来一遍，校长死死盯住了陈文龙，又开始纠正了：“这位同学呢是在跳舞，根本不是在走路。”校长指着陈文龙说。校长演示了一遍陈文龙走路，哪里是走路，明明是跳舞。把我们逗笑了，校长幽默、风趣的话语三番五次把我们逗笑。 看，我们的这堂体育课是不是充满了笑声？我喜欢这堂课。
童年的回忆像糖果一样，吃也吃不厌。其中最有趣的，也是最难忘的，就是那堂课，现在想起来我都会忍不住哈哈大笑。
那是我在上二年级的时候，一次语文课上，老师让我们玩拼句子的游戏。语文老师发给每个同学三张小纸条。老师说：“大家在纸条上写上名字，在哪儿，干什么。写好后放在讲台上。”老师把纸条分成三组，然后让每个人抽三张，拼成句子念出来。
我们摆弄了好一会儿，才拼成了句子。第一个拼完的是孙艺楸，她大声念道：“张维烨在草地上溜冰。”“哈哈哈……”教室里发出一阵笑声。第二个是李雨婷，她站在讲台前，早已经笑得合不拢嘴巴了，她边笑边念：“梁修宁——在水沟里——拔河——。”“胡涛在花盆里跳舞。”这一大声的朗读打断了李雨婷的笑声。原来，常洛雯已经控制不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四个是朱志燃，她用高八度的声音读了起来：“蒋晨曦在厕所里溜冰。”话音刚落，许多同学捧腹大笑。快瞧，我的同桌丁泽浩笑得眼泪都出来了。笑声混成一片，这时，黄宇轩大声叫道:“这句话更有意思——余孝康在肚子里睡觉。”笑声快要把教室的顶掀翻了……
这堂课真得很有趣！哈哈，看来，说话不能随便乱搭哦。
那天下午，阳光暖洋洋的，温度令人十分舒服。伴随着令人心烦的上课铃，同学们不情愿地停止了说话。突然，大家都惊讶地看着门口。
我往门口一看，看到了一个年轻的女老师，她的神色有些紧张，低着头走上讲台，小声地说:“今天由我给大家上课。”于是，在同学们议论纷纷的声音中，这堂课开始了。
老师的声音不大，还有些结结巴巴。“你看看她，说话都说不清楚，老师怎么找她来给我们上课……”“就是就是，讲的一点幽默感也没有……”台下一片窃窃私语之声。老师头上出了一层薄薄的汗，她时不时就用手擦一下，两只眼慌乱地左看看右看看，不像老师，倒像一个上课说话被抓了个正着的坏学生。她的声音颤颤巍巍，断断续续的，就像一个刚会说话的小孩子。
太阳温暖地照着，透过窗户照进屋里，屋子里像一个温暖的海洋，照得人人心生困意。班里有好几个人都耷拉着眼皮，上眼皮和下眼皮激烈地打着架，两只胳膊呈扇面式摆开，随时准备迎接“掉落”的脑袋。班里一片死气沉沉，老师紧张地用手梳了几下头发，呆呆地站在那里不知道说什么好。
就在这时，下课铃响了，老师如释重负地“呼”了一口气，同学们也迫不及待地冲了出去。
这堂课上得真没意思，我不喜欢这堂课。
——我讨厌这堂课作文600字 (菁华5篇)
那是一堂让我记忆犹新的课，因为那堂课充分诠释了古代的封建思想和强迫别人意志的蛮横。
那是我上小学一年级时，那时有一个很老的人来当我们的数学老师，那天，他问到2加2等于几，我举手，站起来说：“4”。而老师却说是错的，让我再说一遍，于是我又说了一遍答案等于4，可老师又说是错的，底下传来哄笑声，老师让我站在讲台上反思一下，直到下课铃声响起，老师又问我想出答案了吗？我摇摇头，老师对我说：“应是这样回答，是4，老师。”现在回想起来，老师当年应是想要得到尊重，可我还是非常讨厌这一堂课。
因为我十分讨厌一个人用他的意志强加在我的心上，因为这是一种蛮横的做法。
从这一件事，我就想起，以前*在向外国签订不*等条约时，是什么样的不情愿。
可不情愿有什么用？在自己无能时才会接受对方强迫性的思想。
如果不想挨打，就只能努力向上。为了不让别人的思想强迫你，你就只能自己努力。
这节课虽说这样没错，可是你把东西强迫给别人时，你想过被强迫人的体会吗？
为什么别人会强迫于你？我之所以反反复复的讲这个问题，就是希望国民们明白，一定别让人强迫自己的意愿。
我讨厌的并不是老师，而是思想，就是这个古板的思想使清朝一步一步的走向万劫不复的深渊，就是这种思想，阻挡了前去的道路。
可为什么如今仍然有这样的人，在做这个道路的奠基人呢？比如日本。
所以，我们这个民族要清醒了，清代时，我国就快灭亡了，好在有正确思想的人，挽回了这一个民族。
难道又要让悲剧重演一次吗，我虽然讨厌这一堂课，可这堂课告诉了我许多道理，唤醒了我的爱国意识。
《我喜欢这堂课》我喜欢这堂课 山林小学六一班 许娇娇 我们的校长教我们的体育，他的课幽默风趣。我喜欢这堂课，因为这堂课充满了笑声，让我非常喜欢这堂课。 星期二的第四节课，就是我们的体育课了。上课了，我们赶紧出来战队，校长让我们重新排队，高的站前面，矮的站后面。站好队，校长又教我们向左，向右。校长严肃的说：“向左。”我们就向左。“向右”，但是我们的步伐不对。校长又说：“向后。”校长观察着我们的步伐，把错方向和不法不对的提出来，教我们。在校长的指导下，我们学会了向左、向右。接下来教我们走路，校长示范了一遍，接着说：“我说左，你们提左脚，我说右，你们提右脚。左左，左右左。”“我让你们提哪只脚就提那只，我说左脚你提右脚，有些人左右不分，再来一遍。左左，左右左。”校长说：“你们有些人不会走路，路都不会走，你们想干什么，想爬吗？”我们哈哈大笑。校长让我们再来一遍，校长死死盯住了陈文龙，又开始纠正了：“这位同学呢是在跳舞，根本不是在走路。”校长指着陈文龙说。校长演示了一遍陈文龙走路，哪里是走路，明明是跳舞。把我们逗笑了，校长幽默、风趣的话语三番五次把我们逗笑。 看，我们的这堂体育课是不是充满了笑声？我喜欢这堂课。
“叮铃铃……”上课铃声响了，老师微笑着走进教室，后面跟着十几位听课的老师，同学们各个镇定自若，丝毫没有紧张的表情。这是怎么回事？
原来，这是一堂公开课，为了迎接这堂公开课，我们足足排练了五遍。提问、答问、朗读、练*等都有我们班的“尖子生”全包了，我也成了“专业户”了。
可讲得井井有条，随着一个个问题的提出，台下总有一只只配合默契的手举起。那，便是这堂课的主角，当然，也包括我。回答问题的同学理所当然说得头头是道、天衣无缝，引起台下老师的啧啧称赞。听着老师们一声声的赞叹，我的头部隐约作痛。这不是在重演《皇帝的新装》这个故事吗？但是谁来担当故事中诚实的小孩呢？不，没有人来扮演这个角色，我也不敢充当这个诚实孩子的化身。
“喂，该你了。”同桌推推我的胳膊，轻声对我说。于是，我木然的举起手，站起来，说了些自己也不甚理解的话——那些话我早已背的滚瓜烂熟了。结果当然是又赢得了老师们一阵赞叹声。
“真是荒唐！”我心里默默地想。
我们58名同学像木偶似的被人任意摆布，而那一手包办着竟是*日里和蔼可亲的吴老师！多么令人难以置信啊！
课依然顺利地进行着，可是我什么也听不进去，望着课本发愣，因为听与不听一个样，反正我的“任务”完成了。
“叮铃铃……”下课铃声终于响了，我们如获大赦，深深的吐了口气。我感到胸闷、头疼，快步走到操场，去呼吸大自然的新鲜空气。
在这个学期里，我上的每一堂课都很开心，但是，这一趟课是我这个学期里最开心的、最高兴的一堂课。
那是一个骄阳似火的下午，胡老师突然到我们的教室来，对我们说：“今天，有一位从外地来的老师，我要从我们班选35个人去阶梯教室去上课，快点排队。过了一会儿，老师选好人（包括我）排着整齐的队伍，快步走向阶梯教室。到了阶梯教室，我们各自坐好自己的座位，打开自己的语文课本，专心的听从外地来的老师讲课。
老师首先向我们介绍自己，然后为我们讲解《十里长街送*》这篇课文。这位女老师说话的声音非常好听，我很喜欢她。她讲课的水*也很高，所以，我很喜欢她——这位女老师。她跟我们讲了《十里长街送*》这篇课文的顺序，又讲了《十里长街送*》的第一自然段，讲解的很清楚，我们听的很明白、不模糊。又向我们很清楚的讲解了第一自然段的意思，我们班的同学都听的津津有味，非常的陶醉。这就说明了这位从外地来的教师的讲课水*很高，我们同学从来都没有听的这么津津有味。
马上就要下课了，这位女教师利用最后一点时间让我们发言，每一位同学都可以发言，我们都把自己的手举的很高，想让这位女教师看到，让自己站起来发言……
时间不等人，叮铃铃……叮铃铃……下课了，我们陆续走出阶梯教室的大门。
今天下午，这堂课我真开心。
就在上五年级上学期，突如其来的一天，梁老师严肃地走进教室，批评我们昨天的作业做得很糟糕，全班只有五个全做对了的。大家听了，把头压得很低。过了一会儿，梁老师的语气缓和了一些，对我们说：“大家知道这几个全做对了的同学是谁吗？”同学们你看我，我看你，唧唧喳喳地猜开了。
“要我猜呀，肯定是班长和其中几个组长吧。”“梁老师，是谁啊？您快说吧。”顿时，教室里热闹起来，大家像等不及似的，急于知道谜底。梁老师微笑着对我说：“啊敏同学，会不会识是你呢？”还没等我回答，教室里就议论纷纷。“梁老师，这不可能。”“对啊，怎么可能是她呢？这不是太阳从西边出来了吗？” “轰！”教室响起了一阵笑声。我难过极了。同学们为什么要这么看轻我？” “静一静！”梁老师大声说，“告诉大家，昨天作业全部做对了的，就是刚才被你们嘲笑的阿敏同学、嘉敏同学、阿君同学、阿锋同学、阿康同学。”梁老师的话音刚落，全班同学的目光“刷”地移到我们身上。这时，梁老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。“阿敏同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对啊！
以后你你会继续努力的，老师相信你！”“嗯！”我点点头。这时，教室里响起了热烈的掌声。
我觉得自己突然之间变了，变得对英语有兴趣，喜欢上英语课了。
——我讨厌这堂课作文600字通用十篇
昨天下午的体育课上，龙老师带领同学们玩了一个非常有趣的游戏，游戏的名字叫“你演我猜”。
首先，我们先分组，每十个人为一组，分完组后游戏就开始了。我们组的朵朵同学做了一个跳跃的动作，我们都不知道是什么意思？这时，有的同学猜是成语“一步登天”，有的猜是“向上跳”，引得大家一阵大笑。最后，还是成语大王妍妍猜出来是“一跃千里”，我们都为她鼓掌。
第二组也开始了，由龙龙做动作，我们来猜。龙龙是我们班上最可爱的一个同学，他先做了一个呆在那里的动作，嘴巴张成一个O型，忽然，身体又像大公鸡一样灵活地向前走。龙龙反复重复这个动作，班上一直没人猜出来这是什么成语。突然，不知谁喊了一声“呆若木鸡”，龙龙把赞许的目光投向她。我不禁发出感叹：“这是谁呀？怎么词汇量这么大？”回头一看，原来是我们的班长轩轩。
现在轮到我了，老师让我表演成语“胆小如鼠”。我绞尽脑汁想呀想，终于想到了一个动作，我像老鼠一样蹲在那里，缩成一团，瑟瑟发抖。我的好朋友涵涵立马猜出来是成语“胆小如鼠”。我心里默默地想，她不愧是我的好朋友，跟我真是心有灵犀一点就通。最终，我获得了“最佳表演奖”的称号。
这个游戏不仅增加了我们的词汇量，还丰富了我们的课余生活，这堂课真有趣啊！
我们今天可高兴了！
因为我们的班主任要给我们上一节非常特殊的课。是什么课呢？同学们都左思右想，不过我们都知道一定很有意思！
上课铃响了，我们都进了教室，班主任也来了！原来老师要给我们上课的内容是“我的童年是怎样度过的”。当我们讨论这个题目时，原本安静的教室一下子炸开了锅。同学们七嘴八舌地说着自己的童年生活。
可老师的一句话让我们一下子又安静了下来，老师问：“同学们都说爸爸、妈妈整天对自己好，每天给你吃大鱼大肉，买最漂亮的衣服穿，可是你们想过吗，爸爸妈妈对你们这么好，你们是怎样做的呢？不应该更加认真地学*吗？爸爸妈妈给你们好吃的，不就是想让你们的身体非常棒吗？”
这时，我们班的一个同学大声说：“当然啦！你们看我吃的胖乎乎的，但是——学*不好。”说完不好意思地笑了。“你还真有自知之明。”老师的这句话让我们班的同学都笑了。
大家又纷纷述说自己的童年趣事，课堂里洋溢着我们快乐的笑声。
这节有趣的课结束了，我们不但畅述了自己有趣的童年，还让我们明白，我们就像一棵一棵正在长大的树苗，在成过程中会有成功，也会走错路，这就需要爸爸妈妈的提醒，老师的指引，同学们的帮助。相信在这么多人的关爱的阳光下，我们这些小树一定会更加茁壮地成长！
“叮铃铃。‘‘上课铃响了，老师脸上带着微笑走了进来。紧跟在后的有30多位来听课的老师。在我进小学以来，这还是第一次。可是同学们好像没事一般，个个“镇定自若‘‘。
开始上课了，老师有声有色地讲着。可是我们呢？都无精打采。这怪谁呢？
原来，为了迎接这堂公开课，我们整整排练了三遍。提问，答问，朗读，练*等由班上的尖子“承包‘‘，我也成了“专业户‘‘了。
课上讲得井然有序，随着一个个问题的提出，总有一只只手配合默契地举起，而且总是回答得头头是道，天衣无缝，接着是从听课老师里传出的一阵阵赞叹声。
哦，我的头开始隐隐作痛，眼前一片模糊。我的心飞出去了，老师正在给我们上[皇帝的新装]，而眼前的现实不正是“一件新装‘‘吗？我的心在加速地跳。“喂，轮到你了。‘‘旁边的同学提醒我。于是，我木然地举起手，站了起来，讲了一些自己也不甚了解的话——那些话我早已背得滚瓜烂熟了。结果，当然是赢得一片赞叹声。“我的上帝！‘‘我暗暗惊呼。我们五十个学生像木偶一样被摆弄着，而一手包办者竟是我们*日里可敬可亲的语文老师！我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装‘‘。
课依旧在“顺利‘‘地进行，可是我什么也没听进去，因为听与不听一个样，反正我的“任务‘‘完成了。
“叮铃铃。‘‘下课铃响了。
又到了星期六，我上完一天的兴趣班，刚想躺下舒舒服服地睡一觉，突然，电话铃响了，我无可奈何，只好坐起来接电话：“喂，哦，是奶奶呀！今天晚饭喝喜酒？太好了！唉！我今天要画画，可惜……”“什么画画！去吃饭，宁可下次有机会补起来的！把你妈找来，我跟她说！”奶奶气愤地说了一通。
妈妈和奶奶打完电话只见妈妈满面春风，一见便可知说了胜仗。但我还是用自言自语般的声音问她：“老妈，我晚饭哪儿吃？”“自己家，待会儿送你画画，你先去做作业。”“哦…知道了。”我垂头丧气地走到阳台。一坐下，立刻发泄起来：“什么画画，早知道就不报这个兴趣班了，妹妹什么都没有，她可以在那吃糖果，玩耍，为什么我就要去老师家在灯光下画两个小时，而且还害得我没法看电视，可恶！”说到这儿，我的作业本就倒霉了，我狠命地写，越写越歪，越写越难看。我不喘气地写完了所有作业，老妈刚好走过来，我把作业本往桌子上一扔，“做完了！”刚想去糟踏我自己的毽子，被老妈一把拽回，骂了一通：“这字也太灿了吧！今天怎么了，做作业这么不认真，就因为不去吃饭吗？我们画画是交了钱的，你这喜酒，下次要不要我给你补回来，我看就是你去了，也不会吃好东西，去了也白去！这作业反正是自己本子上的，给我重----做！”被妈妈这么一骂，我的忍耐性达到了极限，两颗豆大的泪珠划落我的脸颊，如两颗透明的珍珠般“缀”在语文书皮上，我不顾一切冲进自己的房间闷头哭起来。哭着哭着，可能是因为太累了，我竟然睡着了！当我醒来时已经七点多了，妈妈烧了一碗热腾腾的面放在桌子上，并给老师请假不让我去画画了。
呜，弄到最后还是不去画，非要在晚上画，真是不该来时非要来！
我喜欢这堂课，并不是因为这堂课有多精彩，多有趣，而是我觉得得到了老师的肯定是最重要的，当然也激发了我的学*热情。
盼星星，盼月亮，终于盼来了暑假，我想做得第一件事情就是学吉它，于是缠着妈妈给我报了吉他班。第一次拿着我心爱的吉他，不知如何下手。
终于等到开课的这一天。我早早的来到知音琴行。在吉他教室里，我见到了吉他老师。吉它老师非常年轻，吉它也弹得非常好。我羡慕极了，只盼着自己能早点学会。本以为学吉他是一件很简单的事，哪知道还有两个困难等着我呢！老师说：学吉他要克服两个困难。一个是手指会很疼；第二就是当学到一定程度后会心烦意乱，甚至会学不下去。哇，原来还有这么多困难啊！不过当我想起拿着吉他的潇洒的样子，我就毫不犹豫的保证：绝对克服一切困难，一切听从领导的指示。
上课了，老师教了我们一些基本的乐理知识和基本指法，接着叫我们如何弹奏，手指如何摆放。我小心翼翼地拿起吉他，轻轻拨动琴弦，吉他发出了悦耳的声音，真是好神奇呀！刚拨动几下，我就感觉手指不听使唤，我也终于知道了疼的滋味。哆、哆、唆、唆唉，怎么还是错啦咯？哇，手指又疼了。我心里一直嘀咕着。可是为了我的宏伟蓝图，我还是坚持了下来。经过反复练*，我终于学会了老师教给我们的一些简单的吉他谱。老师见我练*很用心，投过来赞许的目光，这让我兴奋不已，更加喜欢这位吉他老师了，也喜欢上了吉他课。
我喜欢这堂课。
“哈哈哈，这张脸太好玩了！”“这张脸好吓人！”“这个谁都会做嘛，无聊！”……你问我们为什么这么热闹？哈哈，告诉你吧，我们在玩变脸游戏呢！
游戏开始了，调皮鬼毛心昭走上讲台，说：“我要表演的是愤怒脸。”我心想：不就是愤怒的脸嘛，谁都会做，还有什么好表演的！这时他将手臂抬起来，身体向右转了转，双腿迈开。我想：这个愤怒的表情太奇怪了。他会做出什么样的脸呢？然后他双腿向下一蹲，又努力向上一踹，双手不停摇动着，嘴张得大大的，向上咧着，眼睛睁得大大的，眉毛也皱了起来，脸色好像也气得从红润变得雪白，可是怎么看怎么像一张笑眯眯的脸。我心想：这哪里是愤怒的脸嘛！全班同学都被他逗得哈哈大笑，有的手捂着肚子，似乎笑得肚子疼了；有的趴在桌子上，似乎笑得起不来了；还有的笑得直捶桌子……他的这张“愤怒”脸将全班都逗笑了。
温柔的李佳晓同学也走上了讲台，她说要表演兔子脸。我们看她抬起胳膊，张开手指，把脸捂住了。我心想：这也太神秘了吧。可她突然把手放下来，我们全班愣住了，她的双颊鼓了起来，眼睛转来转去的，她用两颗洁白的门牙咬住下唇，上唇翘起来，又把双手抬了起来，把其它手指握住，只露出一根手指，放在脸上，可爱极了。
这堂课真快乐，不过生活中我们可不能随便变脸呀。
“叮铃铃……，”上课铃声响了。赵老师抱着一叠塑料盆，大步流星地走进教室，我很好奇，跑到赵老师面前，踮起脚尖，把脖子伸长得像只水鸭，总算看到了：里面放肆地躺着各种各样的树叶。今天上什么内容呢？
赵老师说：“今天我们来观察树叶。”“耶！”全班一阵欢呼。赵老师发下一盒盒盆子，说：“开始观察！”全班立刻进入到火热的“小劳动”中。
首先是我，一把抢过放大镜，胡乱拿起一片树叶，仔细观察。啊！真漂亮！嫩绿的叶尖，里面有很多白色的小绒毛。叶片的底部竟然是深红色的。我以前还没见过五颜六色的叶子哩！可是我不小心轻轻一吹，所有的绒毛全都抹到我的脸上。
叶子是由叶片、叶柄和叶脉组成的。如果虫子吧叶脉咬断了，水分流不到叶尖去，这样，过不了两三天，叶子就会枯黄了。
你知道吗？叶子的一生是这样的：嫩芽——嫩叶——老叶——枯叶。
其实我们万万没想到，赵老师还给了我们更大的惊喜：“哇！”全班一阵赞叹。因为赵老师做的树叶标本太漂亮了。红的、黄的、绿的……五颜六色。有手掌形的，有爱心形的，真是各种各样，让人目不暇接。赵老师神秘一笑：“我来给你们讲讲怎么做。首先，找一片不老不嫩的叶子……”哇啦哇啦讲了一大堆。我决定回家也做一片精致的树叶标本。
我喜欢科学课，因为它给我带来了许多知识，带来了惊喜和快乐！
那是一堂让我记忆犹新的课，因为那堂课充分诠释了古代的封建思想和强迫别人意志的蛮横。
那是我上小学一年级时，那时有一个很老的人来当我们的数学老师，那天，他问到2加2等于几，我举手，站起来说：“4”。而老师却说是错的，让我再说一遍，于是我又说了一遍答案等于4，可老师又说是错的，底下传来哄笑声，老师让我站在讲台上反思一下，直到下课铃声响起，老师又问我想出答案了吗？我摇摇头，老师对我说：“应是这样回答，是4，老师。”现在回想起来，老师当年应是想要得到尊重，可我还是非常讨厌这一堂课。
因为我十分讨厌一个人用他的意志强加在我的心上，因为这是一种蛮横的做法。
从这一件事，我就想起，以前中国在向外国签订不*等条约时，是什么样的不情愿。
可不情愿有什么用？在自己无能时才会接受对方强迫性的思想。
如果不想挨打，就只能努力向上。为了不让别人的思想强迫你，你就只能自己努力。
这节课虽说这样没错，可是你把东西强迫给别人时，你想过被强迫人的体会吗？
为什么别人会强迫于你？我之所以反反复复的讲这个问题，就是希望国民们明白，一定别让人强迫自己的意愿。
我讨厌的并不是老师，而是思想，就是这个古板的思想使清朝一步一步的走向万劫不复的深渊，就是这种思想，阻挡了前去的道路。
可为什么如今仍然有这样的人，在做这个道路的奠基人呢？比如日本。
所以，我们这个民族要清醒了，清代时，我国就快灭亡了，好在有正确思想的人，挽回了这一个民族。
难道又要让悲剧重演一次吗，我虽然讨厌这一堂课，可这堂课告诉了我许多道理，唤醒了我的爱国意识。
“叮铃铃……”上课了，老师带着满脸笑容走进了教室，开始上语文课。
当老师转过头去黑板写字，然后我就在那里跟同学讲话。我眉开眼笑着，因为我的同桌讲了一个笑话给我听，一时没有忍住，就咧开了大嘴哈哈大笑。这时老师猛地严肃一转头，我马上装出一副比谁都要认真的样子，目光一直在死死地盯着黑板，于是老师又转过头去了。
见老师一转过去，我又在和同桌讲话，议论老师太蠢了，这样都没有发现我们，我仍在那里笑嘻嘻的，眼睛都眯成一条细小的缝。而我后面的同学一直在那里挤眉弄眼提醒我老师就要来了，就连嘴巴也一直往上翘暗指老师来了。可当我一看到他这样子，便止不住捧腹大笑，然而老师就闻声而来了，并笑着对我说：“这位同学，请站起来一下。”我只好站了起来，老师说：“你是不是想吃我一记‘愤怒的小鸟’？”说完，便向我扔出了粉笔。我躲了开来。老师一瞬间就变了脸，只见他满脸通红，眼睛也像一股电流盯着我。这时的我下意识地低下头，脸也红到了耳根，就像一个巨大的红萝卜一样。老师气咻咻地站在讲台上，头上仿佛冒着热气，鼻翼也是一张一开的，眉毛怒气冲冲地向上挑着，整个人就像一座火山，对我说：“把第10课课文抄20遍。”最后我只能无奈地低下头，接受这要命的惩罚，而我的同桌没有被抓到，于是就在那里眉开眼笑，幸灾乐祸。
我真讨厌这堂课，讨厌老师的毫不留情，讨厌同桌的落井下石，当然最最讨厌的还是自己上课不遵守纪律。从这一堂课之后，我就不怎么敢在老师课上捣乱，也因为如此，我的学**惯也变好了！
“叮铃铃，叮铃铃…”上课铃响了，我们做好准备，安静地等待老师来上课。几分钟过去了，老师还没有进班，突然间班长气喘吁吁地跑进教室说：“今天老师开会去了，让我们上自*课。”听到这一消息，同学们欢呼雀跃，教室里顿时乱成一锅粥。
男生和他们那些好兄弟聚到了一块，有的在下五子棋，有的在一起兴致勃勃的谈论时髦的游戏，有的在默默地画着自己喜爱的画，还有好动的同学在教室里打闹玩耍。而女生则和她的好朋友们聚到了一起，有的在谈论好看的电视剧，有的在写作业，有的再比看谁穿的裙子漂亮，还有的`在讨论着自己的生日该如何过，教室里呈现出一片热闹的景象！
一瞬间，教室突然安静下来了，有人喊了一句“辣鸡”，教室又热闹起来了。我就跑到我的好朋友那里去和他下五子棋，过了一会儿，我又和闵宇欣在谈论游戏。我们正聊得忘乎所以，我们班的“捣蛋大王”林昭突然大喊：“老师来了。”我立马跑到自己的座位上，装作在写作业的样子。好几分钟过去了，老师还没来，我就到教室外面偷偷看了一眼，连个人影都没有。我就向全班同学宣布：“老师没来！他又在忽悠大家。”我又去玩了，这时，班长站起来说：“快点安静下来吧，抓紧写作业。”同学们都没有听他的，还是各干其事，班长气极了，把老师的戒尺都拿出来了，说道：“谁再不听话，继续玩的话，就拿戒尺打谁的手。”教室这才恢复了安静。
哈哈，看看我们这节课热闹吧！
——初中记叙文：一堂课（精选5篇）
小学六年的学*生活中，我上了无数的数学课、语文课、英语课、体育课、音乐课等等。其中，最令我难忘的是一堂语文课。
那次语文课上，班上很多同学都没有完成家庭作业，我也在其中，我心想：“这下老师一定要发飙了”。但是，出乎我的意料，老师并没有生气，反而给我们讲了一个故事。
有一档综艺节目组织了十位成功人士去体验清洁工的生活。体验结束后，有九位都说清洁工真不容易，称赞清洁工是城市美容师，如果没有清洁工，我们的城市就不会如此美丽，并号召大家不要轻视他们，应该保持环境卫生等等。只有最后一位成功人士，说了一句很发人深省的话：“生活正在惩罚那些不够努力的人”！
是啊，每个人刚来到这个世界的时候都是*等的，可是长大后，却有了天壤之别。为什么有人可以天天吃大鱼大肉，而有人只能吃馒头方便面？为什么有人可以全身上下穿戴名牌，不仅可以冬暖夏凉，还能美丽动人，而有人只能一年到头只裹一件破衣烂衫，既不美观，又不能御寒？为什么有人可以住富丽堂皇的大别墅，家里有智能机器人，有保姆，而有人却只能露宿街头，连一张可以睡觉的床都没有？为什么有人可以在安静、舒适的写字楼里工作，而有人却要在烈日炎炎、粉尘弥漫的环境下吃苦受累？
这一切的不同，很大程度上都源于少年时代是否努力。正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，如果现在不努力学*，打好基础，将来又怎能有好日子过？想到这里，我不觉打起了精神，挺直了腰杆，再也不像战败的士兵那样东倒西歪，毫无“士气”了。
这堂课真是让我受益匪浅，我会永远铭记于心！
星期一次的课外活动课即将开始，同学们的心情也随着着高昂起来了，大家都很期待这次的活动会是什么。
上午第四节课一下课，老师便走进了教室，故弄玄虚地说：“谁家离学校最*？”我们都异口同声的说：“**震。”“那行，**震，你下午把你家的电磁炉和煮锅带来吧。”**震一听，顿时蒙了圈，瞪着眼睛惊奇地问：“什么？带锅？干什么呀？”老师接着说：“别急，大家分成四组，每一组都要带齐面粉、肉馅......”听到这里，一些聪明的同学就猜出其中的奥秘了，大声喊：“啊！老师是想让我们包饺子吧！”此话一出，班里顿时炸开了锅，老师不得不拍手示意安静。
下午，我迫不及待的跑进了教室，幸好我的组员们都不负我的期望完成了任务。只有马鸣鸣——她只带了一小撮面粉。这可怎么办呀！其他的组员都开始纷纷抱怨：“这可怎么办，不包算了。”“马鸣鸣，你看看你，都怪你！”马鸣鸣坐在位置上，大气也不敢出，只低着头，认人数落。最后，马鸣鸣只好向面粉较多的李卓卓借了一些，这才勉强够了。老师交代完事项后，“包饺子大赛”就开始了。我先来和面，一点一点的把水加进去，最后揉光滑，面团就完成了。我有把面团中间用大拇指一点一点掏空。形成一个小面圈，再从一处把圈切开，再一刀一翻的切成一个个小剂子，用擀面杖干成圆圆的饺子皮，饺子皮可是有讲究的，既不能太厚又不能太薄。为了让每个组员都学会包饺子，我就切了24个，每人两个。我拿起一张皮，在中间堆上肉馅，然后轻轻对着，从一边收口，一定捏紧，不然会露馅儿，就煮成肉汤了。这样一个月牙角就成型了。我灵机一动，想起了我*时在家研究的花边，顺着饺子皮的一边，一收一捏，一个立体饺子就诞生了，我又把另一个饺子的边依次向里折，就成了花环饺，在我手中绽放，煞是好看。我抬起头，再看看别人的饺子，个个都代表着自己的特色，真是有趣。
最后，老师通过“大众评选”得出了第一名——我们组，颜值担当。
“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”满天飞舞的雪花，像一个个小精灵，悄然来到了人间。
周末，我与父母驱车前往烟台，一路上，雪越下越大，仿佛要主宰整个世界。路旁的青松披上了雪白的甲胄，远处的田野上似披上一层银白的毛毯。雪花们顺着风的足迹，顽皮地撞在车玻璃上。远远望去，道路两旁空无一人，只剩下偶尔飞驰而过的车辆。
红灯亮了，汽车十字路口慢慢停下。我打开车窗透透气，这时，一位外卖小哥吸引住了我的目光，他穿着厚厚的羽绒服，微微低头，身体紧贴着摩托车，两条腿垂直，两只脚贴着地面滑行，在雪地中艰难地前行，慢慢刹车停下。他乌黑的短发落上了一层雪，如积雪覆盖下的森林。发下，是一张冻得通红的脸，嘴里还时不时呼出一股白雾。绿灯亮了，他发动车子慢慢骑行，不时地用手拂去挡住视线的飞雪。我看着他，心想：“这么大的雪，怎么不避一会呢？这么坏的天气，送晚了，谁又能计较呢？”妈妈知道我的疑惑后，意味深长地对我说:“这就是他们的职业，生活中，每个人都有自己的职业。或大或小，可是都要有人全身心地投入……”
听完妈妈的一番话后，我幡然醒悟。把暖和的饭菜送到顾客手中，是他们的职责。那好好学*，感恩他人不正是我眼前的任务吗？那一刻，我对外卖小哥的敬意油然而生，他的敬业精神深深的影响了我。我的脑海中，不禁浮现出一张张图片：外卖小哥在风雪中吃着泡面，然后奔波在大街小巷里……这时，看着他消失在风雪中的背影，是那么单薄，然而就像一朵梅花在我心底绽放，散发着幽香，芬芳着我内心的世界。
在这大雪纷飞的日子里，这位外卖小哥给我上了一堂课，一堂*凡却又伟大的课，因为他让我懂得了每一个*凡的小人物，只要以敬业精神点燃执着追求的火把，都能使自己的人生闪烁出童话般的光芒。
难忘的课不只是一节，但是这节课始终让我恋恋不忘。
20xx年某天，我们正在上数学课，突然我的同桌李林静对老师说：“老师，伍鑫琳说她不舒服，她……她吐了。”老师听到我吐了，立刻从讲台上冲了下来，背起我就飞奔到了办公室。我突然发现李林静抱着一些东西来到办公室，原来同学们听到我吐了，都把纸啊，牛奶啊，毛巾啊，都送了过来，我当时真的太感动了。
那时是我第一次躺在老师怀里，老师怀里暖暖的，让我很有安全感。
我坐在椅子上，听见老师在拨号，我知道老师是在给我妈妈打电话。我听见老师说：“喂？是伍鑫林的妈妈吗？我是于老师。”“于老师啊，伍鑫林在学校乖不乖啊？”“什么？伍鑫林在学校吐了？好，我马上过来接她。”妈妈焦急地说。
可是妈妈始终都没有来，我就这样无聊的坐了一个上午，一直坐到了放学妈妈还是没来。我心想：妈妈真是的，现在还没来接我，难道不知道我生病了吗？我正想着，老师背起了我，要带我走。我还以为老师是等不急了，要把我送回家，可到了地方我才发现这是老师家！
我还以为过一会儿妈妈就会来接我，可是又过了两个小时，妈妈还是没有来！因为漫长的等待很无聊，我便和老师的侄子一起玩。当我们玩的正开心的时候妈妈终于来接我了。我一心只想说妈妈，可一想老师还在呢，算了，回家再说吧。
刚到家门口我就生气的问：“妈妈，你为什么不来接我？”听完妈妈说的话就后悔了。原来我的姥爷出车祸了。
一开始我认为老师和父母不爱我了，但今天我才明白——我错了。
新的学期开始了我们从休闲的假日又回到了紧张的学*中。今天我却感到了异常的兴奋。
今天是周六我来到了科技进修学院上课沈老师悄悄地走了进来不动声色地撕起了纸头同学们纷纷议论起来。过了一会儿沈老师开心地说:“我们玩个游戏吧!”“太好了!”我不禁叫了起来端坐的同学也露出了欢乐的神情交头接耳地。我们的游戏规则是这样的:老师发给同学三张纸头，上面写上自己的姓名、地点和在干什么，然后折起来放成三堆，由一个同学各抽一张组成一个句子。如果符合常理，那么该句中的那位就要表演节目。“那准笑死人！”我暗暗地想。
第一个上台抽的是我，我随手拿了一张，是邱嘉作，地点是家中，做的事情是喝水。“相符！相符！”大家一同叫了起来。邱嘉作是个文静的男生，只见他低着头，扭捏地走到了讲台边，看他难为情得手都不知道往哪放，嘴里还念念有词，本来雪白的脸羞红了，正眼都不敢看台下。老师提醒他没有节目可以学小动物叫，他“汪汪”叫了了两声就下去了，引得下面哄堂大笑。
接下来报到的几条都好有趣：俞阳在QQ堂王国喝水……都让同学们笑掉大牙。有些调皮的同学笑得小脸通红，有的还流出了眼泪，还有的同学甚至滚到了地上，有的同学笑得眼睛眯成了一条缝，有些不爱笑的同学也发出了“咯咯”的笑声……
当一位同学读到“沈老师在书房里吃方便面”时，大家都拍手喊了起来，“可以，可以！”老师非常大方，给我们表演了《蝴蝶花》，这是一个儿童舞蹈，老师舞姿优美，大家拍手叫绝。
最后抽到的是我，天啊！同学竟报出了“刘依在猪圈大便！”我倒霉透顶了，非常难为情，见同学们大笑，我感觉自己成了笑料，很不是滋味，但我尽量掩饰自己，回头一想，也无所谓，游戏嘛！笑笑就过了，猪圈还是可爱的小猪的家，今年还是小猪的本命年呢，想到这里，我也跟着笑了。
这一堂课真有趣！让我知道作文并不难，只要把事情的经过和自己的感受写出来，就一定会写出好文章！
——我初中记叙文9篇
给我一次困难，让我学会坚强；给我一次打击，让我吸取经验；给我一次失败，让我知道努力。
如今，在经历无数次打击，无数次困难后，我长大了。失败也伴随着年龄的增长，来到了我的身边。
小学时，我是班上的佼佼者。参加奥数班，老师最器重我。参加作文班，老师经常把我的作文当作范文来讲解。考场上，我也没怎么失利过。
到了初中，一切都变了。在奥数上，我的见解与新的方法得不到老师的认可。作文也明显的感到技不如人。虽说当了个英语科代表，可那成绩跟年级最高分比起来，也相差十万八千里。在班上我还当了文艺委员，可也没干什么正事。只有室长我当得还算称职一学期中只有两次没拿到“文明寝室”可这又算得了什么身呢？
我渐渐的意识到我失败了，败在选着了一所高手云集的学校；败在我太骄傲了；败在我没有意识到强中更有强中手。
我是看了老师给我写的一番话才知道自己败了，败得好惨好惨：
你是一个聪明可爱的孩子，老师一直为你有很强的学*积极性而高兴，但你也要知道，学*犹如逆水行舟，不进则退。再一些方面，只要你一放松，就会呈现出不良的一面。老师希望你对待学*取积极的一面。那样老师会更高兴。
看了着番话，看了我的成绩我哭了。我知道了自己的不足。老师，家长，你们就放心吧，我不会因为一次失败就放弃自己，我会将这次失败看作失败的终点，成功的起点。我一定会在失败中学会努力的。
关于开头：大概是因为灵感不易捕捉吧，最*连走路也在构思，企图抓住它，真不知道等到什么时候才可以有灵感，总之，一切像梦境似的，没有现实感。而我只能在一个很小的世界里，书写外面的天空，灵感在逃逸，我无语，似乎一切还在逃避。
天空（片断）
老师说：蓝色的天空是洁净的，每个人都向往蓝色的天空。而我却认为：蓝色的天空给人的只是一个幻境，蓝天是由于太阳照射的空气中的灰尘而形成的，而老师连这个也不知道，或许知道也被自己的经验，和古人的思想所蒙蔽，我不是个很崇拜古人的孩子，我不会闻鸡起舞，不会悬梁刺股，不会；当别的孩子被逼着在家里做功课的时候，我还是有自由可寻，因为妈妈从小就让我自由，让我无拘无束，还记得小时候把妈妈的口红弄在地上乱写乱画的情景，又回忆起了我那似羊非羊的作品，呵呵，那恐怕是我童年最得意地作品了。现在妈妈还经常开玩笑说，在你小时候给你的自由可开发你的智力了！回答当然。我一向是个很幽默的女孩子。这是小学同桌的评价。
独角戏（片断）
我现在才知道其实每个人都生活在自己的世界里，无论是精神世界还是其他方面，任何人都无法改变，即使在几千年后，几千年后又会发生什么，有多少人知道，但一些客观的事实已成定局，如神秘的金字塔，古老的万里长城，还有被岁月刻上伤疤的兵马俑都无视于时光，但它又是确实存在的，它的呼吸，它的心跳让后人为之震撼，历史的运转，亘古不衰，岁月流畅，如音乐般时而缥缈，时而雄壮。我不相信永恒，不相信誓言面对小学时的.毕业照，我再也无法想像出当时我们约定的友谊天长地久，只是慢慢的忘却，曲终人散，这个充满哀伤的词汇，渐渐融入了我的生活，我不再说什么友谊天长地久之类的话了，只有当别人说的时候嘴里同意，但早已忘记了那幼稚的誓言，也许这就是长大吧！在我的独角戏当中我又换了一个角色。
追星（片断）
这个暑假我没有上我们学校老师的初三预*班，因为认识的人越多，事情往往就会越复杂，我在学校的名气有时常使我尴尬，没办法，一切顺其自然吧！可是在那个补*班还是有人认识我，是别班的学生，她竟然说我们年级组都知道百分之八十认识你，天哪，可我只认识百分之十五，年级1200人！汗其实我只想让他们知道我的才情，对于名字不重要可他们却......
晕，晕死了的天空带着我的喜怒哀乐，飞得很远，很远......
一只死了，另一只也不会活多久的，但它们都毕竟来过这儿。
在我生日那天，哥哥送给我两之很可爱的小鱼儿给我。那应该是他第一次送礼物给我，但我不希望是最后一次。
那天放学，心情格外得好，大概因为是个特别的日子吧！我抱着一大堆包装精美的礼物蹦来蹦去，竟发现回家的路什么时候被缩短了一半似的。可始终有一句话会在我身上灵验——在美好的背后往往隐藏着灾难。因为我的疏忽，也大概是太过在意，把哥哥的礼物放在书包里，当我打开书包时，接下来的事大家应该都猜的到——不知道是谁把瓶子压破了，外面的包装盒已经湿透了，里面只剩下瓶子的碎片和两只奄奄一息的小鱼，顿时我懵了，满脑子里只环绕这以下几个字：小鱼儿们啊，拜托你们不要翘掉啊！
经过我费了九牛二虎之力才得以让这些小东西保住了自己的小命。尽管用了只不太漂亮的瓶子给它们安家。这让我的心情一下子由雨转晴……
第二天，我把这不幸中带有万幸的消息告诉了哥哥，原本我以为哥哥会怪我，但我没想到他竟提出送过一份礼物给我，但我却始终兴奋不起来。因为，大概，也许我更喜欢小鱼，毕竟那是他的第一选择，应该是最好的。
*静的日子一天天过去，我也每天回家做的同样的事，看看小鱼儿们在干什么。每次在不开心的时候也总会望望，仿佛就能看见哥哥那傻傻的样子（哥哥，别怪我哟，这是班上公认的傻）。直到有一天，我看见其中一直鱼不动弹了，起初我单纯的以为它是在和我开玩笑，一定在睡懒觉。便一个劲的摇瓶子，只见另一只被我弄的左右晃悠，而那只却死不动弹，难道它怪我偏爱了另一只而生我气了吗？我一直在想这些不可能的事，最终我不得不相信它走了，去了另一个世界。它就这么安安静静的……也因为这件事，我好几天都闷闷不乐，跑去和哥哥讲，他只扔下句：“死了就算了吧，我有什么办法？”甚至提出红烧小鱼的想法。当时我有种说不出道不来的感觉，想怪他，却有不敢怪。因为这，我把所有的“爱心”都赋予到惟一剩下的那一只，但我发现，尽管我再怎么悉心照顾它，却始终改变不了，因为我永远改变不了，它只有在和死去的那只玩耍，嬉闹的时候才快乐的起来。
有人说过事在人为，这没有在我身上起作用。有那么一天，惟一的那只也随它去了。它们又能在一起游来游去了，只是我再也看不到了……
最*，哥哥有提过买过两只鱼给我，但我拒绝了，当时我只告诉了他一个原因：“我不是那个令你‘破产‘的女孩。”因为那鱼的价格我知道，虽然算不上贵，但也归不到便宜的一类去。况且他还有个认的姐姐（当然我也是他认的）还有一个原因我没说，因为我怕。现在我借用这来和你说：哥哥，虽然你可以，买到两之长得一模一样的鱼儿，但在我心里是不一样的，而且我也不希望要再一次面对鱼儿离开我的带给我的伤感，我已经没有心思再去养了，也不敢再去养了……那两只只属于我的鱼儿，它们毕竟；来过这世界，够了。尽管它们只在这待了大约4个月的时间，但它们始终来过，无法改变。它们享受过世界的美好……而我，也够了，因为我曾经是它们的主人，它们是你送给我的。
我们的命运是一样的，不仅如此，你比我要幸福，因为你享有的父爱要比我多的多。在我们拥有时，我们都不懂得珍惜，因为我们都认为我们会拥有一辈子！但是我们都错了，拥有的很容易消失，随时都有可能消失……
记忆中的我比你要伤心的多，但是我没有看到你的伤心，我知道你都是伪装出来的啊。当时我也是这样，只是我不想让别人看不起我罢了。你同样也是吧，还有不想让身边的.人为自己担心…
星期天，阳光明媚，风和日丽，我与好朋友上街购物。我们来到饭厅，先“搓”了一顿，吃饱喝足，结账出门。在去公共汽车站的路上，却发生了一件出乎我意料，意想不到的事。
我们谈笑风生，慢慢地走向车站，突然，看见左前方有人围在那儿，我们本来就是好事之人，自然不谋而合，跑去凑热闹了。一看，原来是一个衣衫褴褛的乞丐，拿着破铁罐，跪在地上，乞讨着。像其他乞丐一样，铺着一张纸，不过，它上面写得独树一帜，令人看了都会触发心里的良心，于是，不一会儿，铁罐就被花花绿绿的钞票装满了。
我们的良心自然也被触动了，都蠢蠢欲动，从袋里掏起钱来。我突然如梦初醒，连忙拉他们：“先别给，你说，这会不会是骗子？”“咋子可能？多虑了你！”
好不容易的了双休日，而这老天爷却又存心与我作对，下起了一场瓢泼大雨，一切的一切安排都泡汤了，我只好坐在窗边的书桌前，呆呆的望着雨中的'高山，田野，还有那马路上来往稀疏的汽车。往常热闹的大街完全换了个模样。
时间一分一秒的流去，雨还是依然这么个样，路边原本还停着的车开走了，行人也看不到踪影了，一切都是这场雨造成的。我依然观注着这片天空。突然，一个瘦小的身影在我眼角闪过。我刻意去观察这个小身影。这是一个扎着马尾辫的小女孩，她穿着一件单薄的衬衣，手中提着个袋子，里面装着几个小盒子。我发现她手中并没有什么雨具，我好奇的想象着：她怎么独自一人在路上，下雨了，怎么也不带雨伞。一个想法突然涌进了我的脑海中：我应该去帮助她呀！我飞快的跑下了楼，拿了一把雨伞，直奔向那个小女孩。来到小女孩身边，我发现了她那双冻红了的小脸和那冰冷的小手，我急忙让他走进伞中。这时，我知道了她手中那个袋子里的东西，是感冒药。原来是小女孩的妈妈生病了，她给妈妈去买药，而药房却离她家很远，药又花费了他所有的钱，他只好步行回家了，却又遇上下雨，妈妈又急着要吃药，他也只好冒雨回家了。我被这小女孩的孝心打动了，于是，就决定要送这个小女孩回家。我从家中推出了自行车。妈妈在我离开时，问我“你下雨天还推自行车到外面，你要到哪里去呀！"我没有去回答妈妈，就载着小女孩向她家方向驶去了。到达小女孩的家，我发现小女孩的家并不是很富裕。他妈妈躺在床上，听到女儿的脚步声，就急切的说道：“你回来了，去了这么久，我还以为你迷路了呢？”当小女孩说是我把她送回来时，妈妈连声对我说谢谢。我也怕妈妈担心我，所以我也就马上回家了。
一路上，我兴致勃勃，心里想着"我今天终于做了件好事。”回到家中，妈妈问起了这事，我就把事情的经过向他描述了一遍。妈妈又把这事告给了爸爸。晚上，看电视时，爸爸说：“你今天要值得表扬，一直马虎的你，今天这件事终于做对了。”爸爸说的话，使我笑得合不拢嘴。
生活中有很多意想不到。有的让我们感动；有的让我难忘；有的让我们难过；有的让我们感到人生不一样；但有的却是怦然心动……
简单的一幕，让我怦然心动。
坐在不算拥挤的公交车上，只有稀稀拉拉地站着几个人。窗外车水马龙，天气闷热，让人只想静静的走着，等着。“ab站到了，需要下车的乘客请从后门下车。”车内广播响起，这时前门开了一位老人上了车，当他刚走到第一个座位旁时，突然前面的青年、少年都站起来给老人让座，老人一边笑着一边说着谢谢，当老人坐下后所有人都坐回原来位置，这一刻我有点怀疑他们是不是认识的，让座也让的如此一致，看到这一幕，我不禁感到一种惊讶，心中也是忽怦怦直跳。
想起以前的事让我怦然心动。
记得小时候调皮、大胆、活泼，就是代名词。那时的我总是跟着大孩子们去玩，去钓鱼，去摸鱼或去山洞玩，手拿着蜡烛和手电筒，充满神秘而又黑暗的山洞要我们想去，但又怕比我们大的孩子吓唬人。不过这样我难忘的是捣马蜂窝。
有一天我们去玩，看见一棵树上有个脸盆大小的马蜂窝。有三十米左右高，当时我们先回家去竹林里砍下一棵高大的竹子。然后几个人抬着到那棵树下，用刀砍一些树枝做个简易的“避难所”，两个人一间伏倒在地上，然后几个高大一点的孩子就用竹竿去戳马蜂窝。戳几下，马上就躲进树枝下，我和另一个人伏着的时候，一只手指大小的马蜂飞了进来，他惊慌乱动，最后被马蜂针扎了一下，我没动，幸运的没被扎到，待马蜂走后，我们个个飞快跑走，最后见几个人被扎，而且太高了就暂时放弃它，回去涂药。后来好像被弄下来了，不过我们没去。
还有几次安全的捣蜂窝，看见有些在地下的马蜂，而且也是手指大小，一个人头戴头盔，身上穿着单人雨衣手戴布、胶两层手套，脚上穿着高筒水鞋，把空隔的地方束好。拿着长柄铁铲就开工，一铲一铲地，我们就在远处躲着，看着一大堆马蜂在他身边却奈何不了他，最后弄出一个水桶大小的球状蜂窝。
回想小时候这些经历我也不仅是热血沸腾，怦然心动。那时的天真，活泼，自由好动的生活充满冒险乐趣的以前，总是让我向往，让我怦然心动……
我的班主任老师小小的眼睛，但是很有神，她一头长发，中等身材，戴一副眼镜，看着很和蔼。
她上课的时候非常严厉，下课的时候却跟上课完全不一样，非常温柔。
但是老师可以在上课时有点课外的内容就更好了。
不知为什么，我独爱蓝色。
我的衣服、头饰、笔、本子、台灯等等都是蓝色的。我喜欢各种蓝色，尤其爱深蓝。
西方认为蓝色是忧郁的颜色。每当提起蓝色，人们想到的都是一个人忧郁的眼神，伴随着一段忧伤舒缓的曲子，缓缓流过心田。我并非那种见花落泪、十分忧郁的女孩，虽然有时为一点小事伤感、喜欢漫步在秋天的落叶中、会默念着“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”“物是人非”等略带伤感的词句，但我并不抑郁。因为蓝色对我来说有特殊的意义。
蓝色意味着*静。生活中难免有波澜，但如果我们不可以*静的面对生活，面对一切悲伤或快乐，我们会给自己的心灵增添多少波折！我追求湖水一般的*静，尽管不可能不起一点涟漪，但我可以“大事化小，小事化了”，尽量简单、自然，这是多么舒畅！古代有无数智者隐居山林，为的就是追求*静的生活，避开一切人世间的嘈杂与纷繁，活得自由自在。我们又何乐而不为呢？
蓝色意味着从容。坦言之，我是一个急躁的人，遇事总是沉不住气，动不动就要跟别人吵架。我一直敬畏那些遇事从容冷静的人，比如《基度山恩仇记》中的基度山伯爵、《哈利？波特》中的邓布利多教授、《月夜精灵》中的春日盛……唐代著名诗人李白的名句很多，但我最爱的还是他的《山中问答》：“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水然去，别有天地非人间。”一生仕途坎坷的李白竟活了62岁，不能不说是个奇迹。可能这只能归功于他的达观，他的从容，他对官场中荣辱的不在意，他对超乎现实的静谧、从容生活的追求。尽管我一直在竭力改变自己，像他们一样从容，不急不徐，淡淡而来，又轻轻而去，但试过几次后，我发现这真的很难。后来，蓝色的海洋给了我启示。不论遇到什么，它都能淡淡包容，从容应对，只有一天中规律的潮起潮落，很少发起大的波浪。从此，做一个从容的人，成为我最大的人生追求。
蓝色意味着深邃。当你闲暇时，抬头看看蔚蓝的天空，你看到了什么？有自由自在的鸟儿，还有千变万化的云朵、闪闪发光的星星、转瞬即逝的流星……而天外还有深邃而浩瀚的宇宙，它包罗了太多，见识了太多，也蕴藏了太多，是那样的深不可测。人类了解得越多，就越发感到自己的渺小。蓝色的天际延伸出那样广阔的空间，永远都是那样深邃……
夜深了，属于我的又是一个深蓝色的世界。或许略带忧郁，或许有些哀婉，但蓝色对我的意义远不止那些。它代表着*静、从容、深邃。更重要的是，它代表着一个真实的自我。
朦胧中，我的眼前展现一幅风景，活泼、跃动、但又那么遥不可及。是的，这幅记忆深处的风景，虽历史已久，却是永留在我心底 。
这风景很美，很朴质。远处的天边，一家三口，我骑在爸爸的肩膀上，手中拿着野菊，不停地挥舞着，另一只小手被爸爸的大手紧紧地握住，生怕我有什么闪失。我忽闪着大大的`眼睛，露着不太整齐的牙齿，开心的笑着，天真烂漫，脸上写满了纯真和调皮。妈妈一手拉着爸爸，一手扶着爸爸肩上的我，温暖的笑着，她秀逸的长发任凭清风吹拂，全身洋溢着春天的气息。夕阳的余晖洒在她那娇媚的脸庞上，与母子俩一道勾勒出美丽的景致。她天使般的眼睛中竟放射出无尽的、源源不断的爱，这种爱是用语言无法描绘的，这种爱只有用心才能体会。
——我初中记叙文6篇
它，蕴藏着无数的奥秘;它，是许多人成长的摇篮;它，纯洁而美丽，高贵而典雅;它隐匿在生活之中，却高居于生活之上。她，便是古诗词。
我们孕育于古诗词之中，是古诗词一直伴随着我成长。
“种豆南山下，草盛豆苗稀。”透过薄暮依稀可见一个破旧但不杂乱的小茅屋中走出一个青袍隐士。没有人作陪，只有与还在云雾中的朝露相依。 你拿着锄，一手还攥着一本书，一只指头上还勾着一壶酒。长发和青袍一同在随着风在锄上乱舞，脚上的步伐零碎而轻盈，在狭窄并泥泞的小道上留下一串脚印。是啊!留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心呵护，不也一样感到惬意吗?
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方简朴。
“道狭草木长，夕露沾我衣。”此时小道旁丛生的草木上的露水被青袍打到。他不紧不慢地向前走。在一块田地边停下了脚步。田中杂草众多，盖过了豆苗。如果不仔细分辨还真找不到一株豆苗。望着这不知能否称得上豆苗的'田地，那张俊美的脸上露出了了一丝让人难以捉摸的笑意。特别是那双眼睛，流露出一股暖意，这也许是满足。嗯!怀抱一颗满足的心，如果你失去了金钱，那么你还可以很自豪的说：“我很幸福，因为我拥有健康的身体。”如果当你失去健康时，你依旧可微笑的说：我很幸福，因为至少我还有一颗健康的心。“不知你是否也这样想呢?
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方惬意。
你挽起双袖，躺在田间直至晌午，而阳光毫无遗漏的洒在身上。也许阳光过于斥眼，也许想到些什么，肃然起身，径直的走到树下，开始清除杂草，你抿着嘴唇，似乎带有一丝倔强，一种决心……“衣沾不足惜，但使愿无违，”这或许是你的信念吧——不与世俗同流合污。
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方信奉。
然而，生活也有时是：驿外断桥边，寂寞开无主“的无奈，但更是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着。我们活在世上，自是来品味世之珍瑰，而诗词便是瑰宝，细心品味，生活将与燃愈烈!
嗯!读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”“，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水*静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受诗的呼吸，诗的心跳。它慈母般的怀抱，我能感觉它的柔情。
读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。从此变成了一位考验者，正向我展示了他的威严与刚烈，以此击退我前游的步伐，可忘了，我是一个遨游诗词中的学者，学无止境，便永不后退。
有些事情，还是遗忘了好。
――题记
（一）我遗忘的
以前的我很喜欢笑的，因为我有两个浅浅的酒窝，如果不笑就显不出来。邻家的沫沫就没有酒窝，我经常笑着气她，她总是哭着去找我妈，然后我回家就会挨K。后来，长大了，稳重了，笑起来不再放肆；再后来，发生了好多事，不再喜欢笑了。现在，不是不喜欢笑了，而是忘记该怎样笑了。每一次对着镜子温*微笑、大笑，都会感觉自己的笑很虚伪，都会有种想哭的冲动。虽然我知道笑可以掩饰伤口，但是当伤口太多时，怎样笑都掩饰不了了。算了，不勉强自己了，既然记不得了，那干脆就遗忘吧，忘得一干二净……
冬天的太阳是冷的，冷的阳光，和冬天的风一样。我不喜欢冬天，不喜欢雪，都很凉，可以把人的心都冻住。可是，没有永远的夏天。我盼望，盼望夏天的到来；我怀念，怀念夏天的阳光。我真的情愿永远都没有见过阳光，如果没有见过，我现在也不会努力要遗忘。遗忘了好，遗忘就不会再盼望，或许时间会过得快些……
（二）遗忘我的
快乐遗忘我了。所以，我不快乐了。其实，以前我就不快乐，那时还可以用笑来掩饰，只是，我现在，什么都失去了，都遗忘我了。只有眼泪，只有眼泪还记得我，在我最孤独的时候陪伴我，在我不勇敢的时候安慰我。快乐遗忘我了，我要珍惜，珍惜眼泪，不能再失去它了，失去了，我就什么也没有了。或许，我从来都没有拥有过什么，只是快乐和我擦肩而过的时候，停留了一下，我就一相情愿的认为，我真的拥有过……
时间把我遗忘了。它全然不记得我了，所以，从我的身边过去时，它没有回头。我想挽留它，可是它还在前进。或许，真的忘记我了，忘记了也好，它没有必要记得我，因为我已经被整个世界遗弃了……
友谊，这个我一直不想谈的话题。现在它遗忘我了，我也没有必要记得它了。它给我的伤害太深了，我不知道，到底是谁的错，我不知道，为什么友谊都是那么的脆弱，变质总是那么的容易？遗忘了吧，把我遗忘了吧，永远的，不要再记起我。再见……
阳光就这样懒洋洋地散在大地上，这个城市如梦幻般的水晶宫，光彩夺目，让人眼花缭乱，来往的人区在忙碌，各自奔忙，相信谁也不可能停留半刻欣赏这美丽的太阳。我想起拉以前那么盼望看阳光的一个女孩。
我走在回家的路上，在远处看见一个女孩正坐在不远处的椅子上，抬头，睁大着她那双大大的眼睛努力看着太阳，感受阳光给她的温暖。我跑上前去，站在她旁边，努力地也像她一样抬头看着太阳，可是我发现太阳不久便把我的双眼给灼伤拉。我不可思议地转过头望着她，她没有任何反应。那一刻，我懂拉，她的眼睛虽大却很空洞，望着太阳好象集中一点却又像大雾般没有焦点，她是看不见的。我对着她，怯生生地问道：“你好，我叫蕊心，你叫什么？我可以跟你作朋友吗？”她明显被我突如其来的问题吓拉一跳，随后开口说：“你，你好，我叫雪影，我想可以，你不介意我吗？”“介意你什么？你是指，恩，你的眼睛吗？呵，很漂亮吖！”她愣了一下，对我笑笑然后点了点头。
我知道她的不便，所以经常是我跑过去找她。跟她说外面的世界是怎样，跟她说故事说言情小说说学*说运动说明星。她只是微微笑，点头，再紧紧拉住我的手，问我阳光是怎样的。我说阳光是温暖的，是可以照亮一切的黑暗。她又慢慢地抬起头，然后对我笑笑。我并不讨厌这种感觉，她的安静，她的乖巧，给我认为她就是阳光，我就是那株只围绕她转的向日葵。我每次会跟她说这句话，她把大大的眼睛看着我，又是笑而不语。
仲夏来临了，我知道雪影最喜欢仲夏夜了，因为她跟我说，妈妈曾经告诉过她，仲夏夜含有魔法，许多仙子都会来临，围绕每个人的身边，聆听每个人的愿望。于是我向妈妈申请后，便出去找雪影了，她今天异常开心，知道我来后，要我坐下，她竟跳起舞来，大声地说我盼望看见阳光，我呆呆地看着她，真以为许多仙子在她的身边，我笑而不语，只是静静地看着。
第二天，我依旧来到了这里，只见远处一只狗口含一封信跑到我面前丢下信跑远拉。我呆呆看着这场景，愣了一会，然后蹲下身子慢慢捡起这信，看了一会，手一放，信随着风飘远了。信上说雪影她搬家拉，她说去大城市治疗眼睛，以后就可以真正地看见阳光了。她说其实我走到她面前那一刻起，她便拥有了阳光，因为我对她来说是温暖的，是可以着凉陪她在一起十几年的黑暗的，问我还记不记得我对她说的那一句话，她说我说反拉，应该我是阳光，而她才是时时刻刻只围绕着阳光转的向日葵。
又到了仲夏，那天晚上，我戴上耳机，望向天空。想着，雪影你盼望很久的阳光你找到了吗？
我一直不喜欢我家门前的这条街道。这里，除了灯红酒绿的宾馆，就是金碧辉煌、奢华至极的饭店，到处都是浓浓的烟尘味，令人反感。可是，那一天，我却喜欢上了这条街道。原因很简单，因为这里有一个我爱去的地方——一个令人向往的书屋。
这家书屋的规模并不大，就两个门面，店里有三四个图书管理员，他们的样子都很和蔼，说话轻声细语。我第一次走进这家书屋，就深深地被里面的装饰风格所吸引。书屋的地板是深褐色的，人的脚步踩在上面特别好玩，那发出的“吱呀吱呀”的细微声音像在拉二胡。天花板上整齐划一地吊着好些盏橘黄色的老式灯笼灯，那带着几分迷幻的朦胧的灯光就像仙女无意间撒下的灿烂粉末，飘飘悠悠地笼罩了整个书屋。
屋子里陈列着一个又一个木头书柜，书柜上分类摆放着有着精美封面的书籍。二楼的地方，是专门供人阅读的。店主贴心入微地在这里设置了舒适的皮沙发，天蓝色的塑料椅子，一旁，还有一个饮水机。书屋里整日缭绕着清新动听的音乐声，令人陶醉。
我一下子就再也移不动脚步走出这书屋。这里就像藏着一块磁石，牢牢吸引着我。我能感觉到，开这家书屋的人一定热爱读书，也热爱生活。“小妹妹，是来看书的吧！别站着，上去看吧，要是渴了，既去接杯水喝。”一个看上去十七八岁的大姐姐走过来，笑语盈盈地对我说。她的身上，围着一件黄绿相间的工作服。她的眼眸清澈，眼神里流露出来的真诚和善意令我的心为之一暖。
我走上二楼，找了一个靠窗的位置，从书架上取下来一本书，《简爱》。我捧着那书，像捧着什么大宝贝，我深呼吸一口，吸着那墨香，一页一页地翻看着，感觉到内心的充实和欢乐。我如痴如醉地看着，像和谁赛跑似的记忆着书中的好次佳句，读着，就像品味着一道道不同滋味的菜。
以后，我成了这家书屋的常客，在这些大饭馆与酒店之间，这家书屋的存在就像一个天堂，每次进去待一会儿，我们的心灵都能得到熏陶和洗涤。而且，这里的每个人都是那样友好和善，他们不会用鄙夷的眼神来看你，不会用恶毒的语言驱赶你，无论你是否有钱，他们都欢迎你的到来。每次，当我畅游书海，忘记周围的一切的时候，我的身旁，不知不觉间就会多出一杯水。是一杯还氤氲着热气的清水，里面漂浮着一朵可爱的小菊花。我放下书，轻轻地喝一口这茶水，一抬眼，就能对上那些个大姐姐盛满笑意的眼神，令我感到久违的温暖。
这个书屋，治愈了我对这个社会的不满，治愈了我内心的伤疤。所以，它永远是我的眷念。
我是一个女孩子，可是邻居，俺爸妈，俺同学都说我是一个假小子。如果你不相信，就我们现在就一起去侦察吧！
我是一个现代的传奇人物。看！天上的牛哪来的，就是我吹上去的。不只为什么，同学一看到我就笑，难道是因为我那美丽的面孔吗？怎么样，心里是否痒痒的，现在，就送你一幅我的画像吧！
我长着一张鸭蛋脸，鼻子之大让人无法想象，眼睛又大又圆。舅舅说我象赵微呢！我的头发似乎永远也长不长，总是只有5厘米左右，整天都是面带喜色。按理说女孩子应该喜欢弹琴，跳橡皮筋之类的游戏，可我却十分喜欢踢足球。
某天晚上，我和小伙伴们一齐踢球。我穿上球鞋，把袖口拉起来，顿时一个风度翩翩的“美男子”出来了。踢球时，我比起其他人可毫不狲色呢！玩累了，就坐在阶梯上和其他人打成一片，闹成一团呢！其他同学为我写了几句话“要找聪聪时，她不在看电视，就是在踢足球。”
爱笑，是上天对我的赏赐。原同桌说：“如果说你是一个身材苗条，亭亭玉立的女生那可真的是天方夜谈了。”他人总说我没有烦心事，因为每次看到我都是笑嘻嘻的，我认为笑不代表快乐，笑有时是对敌人的藐视，有时是对自己的自嘲。
我什么都多：优点多，朋友多，爱好多，废话多。在班上几乎每个同学都是我的朋友。例如：原班的杨洋，她叫我“小弟弟”呢！因为我跑步时，可不比其他男同学差哦。
我的性格就是：爱闹，爱笑，还有股拗劲，对什么事都毫不示弱，在学*上我也同样如此。所以我荣幸的当上了一班之长。
我还有一个奇特的想法：无论做什么事，都要比男生做的好，我认为妲己做错了一切，但她的一句话我很赞同“为什么龙凤龙凤，总是龙在前而凤在后》”我不相信女生比男生差。
这就是我——一个天真活泼而又有美好理想的小女孩。
朦胧中，我的眼前展现一幅风景，活泼、跃动、但又那么遥不可及。是的，这幅记忆深处的风景，虽历史已久，却是永留在我心底 。
这风景很美，很朴质。远处的天边，一家三口，我骑在爸爸的肩膀上，手中拿着野菊，不停地挥舞着，另一只小手被爸爸的大手紧紧地握住，生怕我有什么闪失。我忽闪着大大的`眼睛，露着不太整齐的牙齿，开心的笑着，天真烂漫，脸上写满了纯真和调皮。妈妈一手拉着爸爸，一手扶着爸爸肩上的我，温暖的笑着，她秀逸的长发任凭清风吹拂，全身洋溢着春天的气息。夕阳的余晖洒在她那娇媚的脸庞上，与母子俩一道勾勒出美丽的景致。她天使般的眼睛中竟放射出无尽的、源源不断的爱，这种爱是用语言无法描绘的，这种爱只有用心才能体会。
父亲被幸福的暖流围绕着，嘴上含着一株野菊，露出欣慰的笑容。他的额头上不知何时出现了一两条很深、很深的皱纹，仿佛是有人用锋利的刀刻上去的，有意无意地传达着父亲坚韧不拔和永不屈服的毅力。爸爸的眼睛很大，显然，我是继承了他这一特点。父亲的目光虽然向着前方的太阳，但却不时的转向身边的母亲，眼中流露出无尽的爱抚和愉悦。
周围盛开的都是野菊和一些不知名的花草，父亲、母亲和女儿的影子就那样自然而温和地重叠在一起，是那么的幸福与温馨，我们走过的地方，到处是美丽的春天，远处是人家羡慕的目光。
这记忆深处的风景，是永远留在我心底的风景。看着这一幕，我想起了汪国真的一首诗
有一种语言
只有我能懂
在*凡的字眼里
隐藏着伟大的母爱
——我的梦想初中记叙文实用10篇
著名作家莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”。的确，人不可一日无书。敬爱的*****儿时曾说：“为中华之崛起而读书！”而我读书，是为了获得知识。
读书使我快乐，我喜欢读书。从小，爸爸妈妈工作就繁忙，没时间陪我，我就与书为伴，乐此不疲。在我家的书房里，各种书籍可谓琳琅满目，应有尽有。我每天都徜徉于书海里，汲取书中的精华，领略书中自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位位智慧老人的谆谆教诲。无数鲜活的形象走到我面前，与我对话，与我交谈……我同情卖火柴的小女孩可怜的遭遇，想为她画一个温暖的家，让她再也没有寒冷与饥饿；我羡慕孙悟空的七十二变，伴随着他一起大闹天宫、降妖除魔、为正义而斗；我敬佩诸葛亮的聪明才智、神机妙算；我向往塞·拉格洛夫笔下的小男孩那种无拘无束的生活，独自骑在鹅背上游历了祖国的河山，真是其乐无穷啊！
读书使人明智。书不仅带给了我快乐，还教会了我许多做人的道理。每当我学*任务太重，想要放弃时，书告诉我“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我懂得了珍惜时间；当出门在外时，孟子的“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归”告诉我父母的艰辛与牵挂，让我懂得了感恩；当与朋友、同学争吵时，“海内存知己，天涯若比邻”让我倍加珍惜可贵的友谊，我学会了宽容。在生活中，我们可以巧用《孙子兵法》；在人生中，我们可以施以三十六计。在书中，柯南的推理让我们的思维变得灵活，《海底两万里》让我们尽情遨游在水中世界，《十万个为什么》又让我们破解了一个个世界之谜……这些丰富的知识无不使我们变得明智。
读书丰富了人的思想，拓展了人的精神世界。书，给我插上了一对梦想的翅膀，帮助我努力飞翔。我梦想自己长大后是一位伟大的科学家，在包罗万象的宇宙中探索新的奥秘，为人类做出巨大的贡献。
我读书，我快乐，我智慧，我梦想！
人们常说：一个人拥有了梦想，就有了翅膀，它就可以展翅飞翔。有的人想当画家，有的人想当科学家，有的人想到教师。我的梦想就是当一名职业赛车手。
小时候我就对车非常感兴趣，特别是赛车，他有着与普通车不一样的尾翼、马达、喷漆车轮、悬挂装置……在电视中看到赛车手们驾驶着那些炫酷的赛车，在赛道上风驰电掣。我觉得真是酷毙了！我也要当一名职业赛车手！
二年级的时候我还央求妈妈给我买了一辆小型卡丁车。我每天都开，虽然只是个玩具车，只有油门和方向盘，不过让我进一步认识了车，现在爸爸妈妈每天都用车接我上学放学，车里的刹车、离合、挂挡、油门，甚至连什么时候什么时速踩离合，挂什么挡，我都知道。我在想我不用学车，我都会开车了。真想现在立刻长大，就可以开车呀。
但是光是纸上谈兵可不行，还得会操作。我从网上下载了许多赛车游戏：狂野飙车8，真实赛车等。在游戏里，我不但感受到操作的快乐，也更加了解到了赛车生涯：经典赛、淘汰赛、追逐赛、24人经典赛等赛事。而且我一有时间就上电视看赛车频道的节目，这些信息让我走上赛车生涯的第一步。
我知道，当一名赛车手，可不是一件容易的事呢？首先，我必须有强健的身体否则的话，车子风驰电掣，我怎么抗晕呀。而且还要学好数学，否则复杂的仪表盘看不懂。还要学好化学，这样的话，赛车高速运转发热对我来说就是小菜一碟了。当然，做一个赛车手，有很大的风险，所以，我要有超强的反应力，否则万一方向盘一滑，没控制好，轰的一下就撞到墙上，后果就不堪设想。
有时我会梦想着梦想实现后的情景，国际赛车比赛开始了，我驾驶着“中国龙”，我把油门踩到底，挂五档。N2O(氮气)！我的赛车的排气孔，轰的一声，爆出了一串火花，随后。赛车风驰电掣地冲向终点。耶！我以每圈一分25秒。取得第一名，打破世界纪录！全世界人们都为我欢呼喝彩……
为了实现梦想，现在努力学*，向梦想出发吧！
小朋友，你们知道我的梦想吗？告诉你们吧，我有好多好多的梦想。假如我有一朵七色花，七色花是有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，我会让它实现我的好多好多的梦想。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片红色的花瓣，对它说：“红花瓣，红花瓣，快给我一个大象的鼻子。”说完，红花瓣就给我了一个大象的鼻子。有一次，村子里着火了，我用长鼻子为人们灭火。我来到河边，用长鼻子把水吸满，向人们的屋顶喷去，不一会儿，火就灭了。这样连续做了几次虽然很累，但能为人们服务，我还是很开心。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片橙色的花瓣对它说：“橙花瓣，橙花瓣，快把我变成一只快活的小鸟吧。”说完，我就变成了一只小鸟。我抖抖翅膀，飞了起来，心想：我终于飞起来了！飞着飞着，我看见了一位在弹琴的小姑娘，她的琴声十分的动听，听着听着，我不知不觉地唱起歌来，“唧唧喳喳，唧唧喳喳。”
假如我有一朵七色花，我会撕下一片黄色的花瓣对它说：“黄花瓣，黄花瓣，我想去北京玩，快带我去北京呀！”说完，我就来到了北京，我观赏着美丽的湖景，望着五光十色的***，深深的被吸住了。忽然，我看见一个人追着一个小动物。我连忙跑了上去，跟这位人说：“叔叔，您不要在追小动物了，它们也是有生命的。”
假如我有一朵七色花，我会撕下一片绿色的花瓣，对它说：“绿花瓣，绿花瓣，快把我变成一位老师。”说完，我就变成了一位老师，我建设了一座学校，让学生们免费来读书，有些穷孩子知道了这种喜讯，都高兴地跳了起来，因为他们不会因为没的读书而发愁。第二天，他们都来到了学校，认真的读书。我把我的知识都教给了他们，同学们都十分的高兴。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片。
小朋友，你们说，我的梦想是不是很美妙呢？
最*，我又看了一遍《周末与爱丽丝聊天》。这是我非常喜爱的书籍之一。这套书虽然已经被我放在书架的最左边，但是今天我仍将这套书拿出来，和大家结合这套书的内容来谈谈我的梦想。《米兰的秘密花园》礼貌礼仪篇中讲述了米兰是一个生长在德国的中国女孩子，她意外地遇见了一位白发绿衣的老奶奶，这位老奶奶就是爱丽丝。她向慈祥、智慧、温文而雅的爱丽丝学会大声说出心里的感谢，学会参加宴会时的礼貌，学会了说话的技巧，学会了受欢迎的密决，还学会了怎样招待朋友等等。米兰也向爱丽丝介绍中国的*俗，教会爱丽丝学做中国的菜肴。她们相处地非常融恰。
我印象最深刻的是当爱丽丝告诉米兰“花的语言”时，我突然感受到了一种新奇的美，这种美不仅仅是一种自然风光的美，还是一种心灵相印的美。虽然只是这短短的几行文字，但是从字里行间中让我读到了优美，创造美的人一定是爱生命的人。但是在我们的周围一直发生着不珍爱生命的惨剧。最*，我从报纸上和网络上看到一些大学生在宿舍里不好好相处，总是为了一些鸡毛蒜皮的小事，斤斤计较，互相结怨，最终做出了伤害别人生命的事情。今天妈妈回来又告诉我湖南地区六年级的小姑娘兰兰在学校被三名同宿舍的同学打得脾脏破裂，为了抢救她的生命，医生将她的脾脏切除。而打她的三名同学不为别的，只为了好玩，因为兰兰好欺负。
如果她们都能在打人伤人之前读读爱丽丝的书，体会到生命的美丽，体会到友善地对待别人的同时你能获得快乐，那该多好。*时杨老师经常教导我们要和同伴友谊相处，发生予盾了要先想想自已有没有错的地方，要想办法解决予盾，而不是一味地告状。要学会心胸宽广，学会替别人想想。也许回过头来想想这些予盾都微不足道了。
我梦想着我们的周围不再发生这样令人害怕的事情，我梦想着我们每个人心中都充满爱，爱自已，更爱别人，我梦想着我们一直在祥和，温馨，友善的环境下愉快地生活。
三年级开始，我明确了自己的梦想，我的梦想是加入国家篮球队，去参加NBA比赛。
今年三月的一天，阳光明媚，我正从小区篮球场旁走过。突然，一个篮球飞了过来，我下意识地一躲，说时迟，那时快，一个一米八的大哥哥一个飞跃，接住了球，然后他运球，接着一个三步上篮，最后一个扣球，球进了。大哥哥的动作行如流水，真是帅气极了。我想，要是我能有那样的本领就好了！
回到家，我便开始练*篮球。我央求妈妈给我报一个篮球课，可妈妈却说没时间。经过我的苦苦哀求，妈妈终于同意了。
第一次去上课，教练先教我们运球，运球十分简单，一会儿我就学会了。接下来，老师又教了我们左右变向，这个我已经练过了，也一下子就学会了。下课了，我不顾休息，模仿那个大哥哥的动作，可是我的水*还是不够。下半节课，老师又教了我们三步上篮，老师先运球到二分线，然后跨了两步，最后单脚起跳，一个投篮。我跃跃欲试，可是我的脚不听使唤，我跨了三步才起跳，怎么都练不好。
我每天都会练*，有一次在我打球时，因为投的太用力了，身子向地上倒去，狠狠地摔了一个狗啃泥，腿上还多了一个伤口，血正往外溢呢。可我不管腿上的伤是多么的疼，还是坚持继续打球。
最*的天气越来越炎热，打个十分钟就汗流浃背了。不管有多少热，我依然坚持。这些天，我每天坚持打一个小时了，汗多的像淋了一场大雨一样。
昨天，我和小区里一个年纪比我大一点的伙伴打比赛。比赛开始了，我抢到篮球，然后运到篮筐下，一个飞跃，球在天空中划出一道优美的线条，一个穿心球。一个伙伴心急了，来抢球，我一个转身又进了一个。篮球被他抢到了，我防着他，趁他不注意，抢过了篮球，然后运球，投篮，5比0，胜利了！
虽然我的梦想还没实现，我会向我的目标努力的！
听母亲说，她们小时候的天是蔚蓝蔚蓝的，夜晚时，那满天的星星数也数不过来，它们眨着双眼讲述着很多漂亮的故事——牛郎织女、北斗七星……
听父亲说，他们小时候的水是清澈见底的。夏季，家门前的小河是小孩们的天然游泳池，大伙在水里快活的游泳，同小鱼一块嬉戏。
我说，为何我看到的天是灰蒙蒙的，夜晚时偶尔能看到的几颗星星也是隐隐约约的。家门前的小河是浑浊不清的，有时还会散发出难闻的气味，哪还有哪些小鱼呀!
小时候，大大家常常问我：“长大了，你想当什么?”我一会儿说当老师，一会儿说当大夫，我有很多梦想，却一直没一个确定的。
目前我终于了解了，也终于有了我们的梦想。由于我看到很多化工厂里排放出来的烟雾，污染了天空，使天空失去了以前的漂亮，变的灰蒙蒙的，仿佛一滩墨水一不小心被倒到了天空阿姨的裙子上。如此的烟雾大大的威胁着大家的健康。就是由于吸入了如此不干净的空气，使很多人，尤其是孩子子得了哮喘病，反复发作，非常难治愈。大家不能离开水，水是多么宝贵的资源啊!可是那染色厂里排放出来的废水，把小河给搞的满身都是细菌，再也看不到小鱼在快活地游泳。大地上的小草都不精神了，仿佛轻轻一碰就会倒下去似的。每当我看到这部分场景时就会感觉整个世界是那样的没精打采。
所以，我要当一名创造家，创造一台“地球吸尘器”，让它吸去天空中的有害物质，和小河里的废水、污水。幻想一下如果这所有达成了，大家的世界将变的多么美好。到那时候，蔚蓝蔚蓝的天空被人看了该会是多么的舒心，夜晚时那满天的星斗，不再会被人们对黑夜留下的印像只是幽静、可怕还有寂寞。变清澈后的小河叮叮当当的唱着欢乐的歌曲，大地换上了新装……
我问母亲：“这个梦想能达成吗?”
母亲说：“能，只须你目前认真学*，积累常识，去创造创造，没什么不可能的。
梦想，对于我来说是一个十分梦幻的名词，而我的梦想是当一名歌手，但人不可能与生俱来就能完成自己的梦想，还需要靠自己的努力和坚持来完成。
我在学校是合唱团的一名成员，每一次练歌，我都拿出自己最好的状态，眉毛抬起，眼睛睁大有神，保持着微笑，比赛的时候，我更是不敢疏忽；在课余时间，我嘴中也常常哼着歌曲；在放假时，我常听一些有助于提高的歌曲。我虽然现在的歌声不是最出众的，但我相信自己能够圆梦。我在学校是合唱团的一名成员。每一次练歌，我都拿出自己最好的状态：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，时刻保持微笑。比赛的时候，我更是不敢疏忽。在课余时间，我嘴中也常常哼着歌曲。在放假时，我还经常听一些有助于提高唱歌水*的歌曲。现在我的歌声或许不是最出众的，但我相信只要我持之以恒，我一定能够踏进成功的殿堂。
在通往梦想之门的道路并不是一帆风顺，总得翻山越岭，我也不例外。由于学校每个学期都会参加一些合唱比赛，常常占用我们的上课时间，使本来成绩就一般般的我成绩下降了。成绩下降是我的绊脚石，还好有支持我的爸爸妈妈，帮我请了家教，扶着我跨越这块绊脚石。也许前方还有许许多多的绊脚石。通往梦想的道路并不是一条*坦的大道，往往充满着坎坷，我们总得翻山越岭，历经艰难才能看到胜利的曙光。由于我们学校的合唱团每个学期都会参加一些合唱比赛，因此常常占用了我们上课的时间。这使得本来成绩就一般般的我成绩下降了很多。成绩下降是我能够全力以赴实现梦想的一个绊脚石。幸好有支持我的爸爸妈妈，帮我请了家教，他们扶着我跨越这块绊脚石。
也许在我前进的道路上还有许许多多的绊脚石，但我对自己有信心，我相信我的梦想通过努力总有一天会实现。梦想，不是光靠嘴中说、脑中想就可以实现的，梦想是要通过努力并脚踏实地付诸于实践的。我愿意为自己的梦想付出一切。嗯，加油！
我活在梦里。我的梦想是成为一名作家。
我说这话的时候，很多认识我的人都很怀疑。要知道，有时候我说的不是我的意思，作文也是杂乱无章的。有时候，我会这样想：如果我真的成为一名作家，会有人读我的书吗？会不会有人看不懂我的书？
然而，这个时候，我会停下来，对自己说：“为什么要想那么多？毕竟我还没写过书。毕竟我还不是作家。毕竟我还有一些时间来练*写作。毕竟我还是有些热情的，不能让思想冷却了热情。”
是的，我承认我在写作中已经写了几个开头，但我不能写超过一篇作文。我也总结了原因：我写的大部分都是神魔之类的，甚至我觉得太假了，空间太空。
后来遇到了她—— 我们算是志同道合吧？我们一起做了口头约定，——。每个人都应该写一部至少能通过自己和对方眼睛的作品
那是很久以前的事了。应该有一年多了吧。但直到现在，我只写过前奏和第一集。小a好像只写了一点点，写不下来。从那以后，我再也没有听她提起过她的“工作”现在，无论在家还是在学校，只要有空，我都会写一小段。我也吸取了我和小a的教训，不再像以前一样写神、魔、上古、幻想。我开始写我身边发生的事和我自己的生活。
我记得有一次有人问我：“夜，你为什么不写大学或者高中生活？”我告诉她：“大学和高中现在对我来说太假了。别忘了，我才初二。你要我写我一窍不通的大学高中生活，你不写神魔吗？”
那人又问我：“那你为什么不写你最熟悉、经历最完整的小学呢？”我说：“我不喜欢写小学，因为我觉得我们当时太年轻了，也因为小学，我差点忘了，但是如果用初中的那套，我会觉得这个小学的学生太老了，感觉不到‘小’。不如让我直接写我现在的生活吧？”
是的，我活在梦里。我的梦想是成为一名作家。而且我坚信，我不会让它只是一个梦想，我一定会成为一名作家。
我的梦想是飞进太空。我知道在实现梦想之前会遇到很多困难，但我会努力的打败困难。有很多舞星、歌星都是这样的。
比如说开学第一课的舞台上，第二节课的主人公‘最美的舞者’廖智。廖智女士出场让我们很震撼，她在一场地震中失去了双腿。我们见到她的时候她长得貌美如花，我是怎么也想不到，长得貌美如花的廖智在一次地震中失去了双腿，她还是一名舞者。之后她就失去了跳舞得能力，她不甘心就此不能跳舞了，不能行动了。后来她装上了假肢，刚装上去的时候她非常疼，她想；这么疼以后怎么跳舞啊！这时她想到自己的梦想，她是那么喜欢舞蹈，难道她这一辈子就再也不能跳舞了吗？
有一次，她睡觉起来想上洗手间，她一直在叫爸妈，她叫了很久才想起来父母不在家，这时她跑到假肢前想装上它，可是刚装上去没走几步就摔倒了，她爬起来照着镜子看见自己很狼狈，从那一刻起她就下定决心要勇敢地站起来。刚开始她是扶着东西在练*走路，后来她用了一天的时间就学会了走路。最终到了站在舞台上跳舞。这一节课让我深深体会到了梦想需要坚持，要实现梦想不是一朝一日的，而是要靠*时勤奋努力，遇到困难勇敢面对。我一定会像廖智阿姨一样好好学*的。
飞进太空就是我的梦想，我决心一定要好好学*，飞进太空去实现我的梦想不管遇到多少困难都要努力面对。妈妈经常跟我们讲，每个人都会有自己的梦想，有些人实现了，也有一些人没有实现。成功人士梦想的实现都是经过千辛万苦的努力才得来的，他们的意志力都非常的坚强。在实现梦想的过程中没人能体会的，只有他们自己才知道。他们中途也会想放弃，但是他们知道要想实现自己的梦想就一定要坚持下去。
看了开学第一课，还有妈妈跟我讲了以后，让我深深体会到了，梦想不是简简单单就能实现的，它需要我辛勤汗水的浇灌。困难再大，只要我用心去努力，去克服，不管遇到什么困难我都会勇敢的面对，去实现我自己的梦想！
梦想是指路灯。生活中如果没梦想，就不会像断了线的风筝一般，只不会随风飘荡，最后必定失去前程。
我的梦想是沦为一个教师。
在我迈入幼稚园的第一天，看到的第一个人，是老师;叫我了解一个“人”字的，是老师;教教我做到第一套运动*的，依然是老师。老师是第一个为我施肥，第一个为我照耀黑暗，送到光明的人。
我的老师给我谈过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在随行学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞倒，在医院抢救无效而离开了人世。殷雪梅老师颇受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。我听得了这个结尾却有感人的故事，不禁对老师有了新的解读。
老师，一个辛勤的园丁，大家都说道你培育祖国的栋梁。
小学里，我们的班主任因为一个不愿认错而骗子的学生嚎啕大哭。那是我第一次看到老师大哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也充满着着老师对没有教育好这个学生的愧疚。那时我想要沦为一个老师的**也愈来愈反感。我要用我的希望和坚决，来培育每一棵树苗，让他们茁壮成长，沦为寄居过的栋梁!
老师，一只红烛，为后辈奉献给出有所有光和热!
一次，我因为清扫教室而回来的晚，在楼梯口，找到老师的办公室的灯还亮着。只看到老师右手拿着笔，左手末端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定决心要沦为一位老师，协助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上遮住再一的笑脸。
——我的同学_初中记叙文实用10份
同学，多么亲切而又熟悉的字眼。在我的记忆中，就有这样一位给和我无限温暖与快乐的同学——舒芷琪。
舒芷琪整个人瘦瘦高高的，一头干脆的深黑短发，眼窝有点儿深，带点儿混血的感觉，眼睫不长但十分浓密。那对双眼皮漂亮得让我怀疑是用刀切割出来的。
舒芷琪有一种“不到黄河不死心”的执着精神。
一次寒假，我与舒芷琪相约来攀岩馆挑战一番。
攀岩馆内有许多人工攀岩墙，墙壁凹凸有致，十分惊险。我和舒芷琪戴上头盔，系上攀岩吊带，穿上登山鞋。一切准备就绪，只听舒芷琪中气十足地发号施令：“一，二，三！ReadyGo！”
舒芷琪一手举过头顶，抠住凹点，一脚**另一个凹点，只见她那弯曲的腿用力一蹬，身体就好似越过了一个台阶。她又伸出另一只手，迈出那又长又细的腿，不停地攀爬。此时的我身体有些倾斜，艰难地用双手用力握住凹点，才使自己不至于落到软软的海绵上，再也无法前进一步了。我悲哀地望向舒芷琪越来越远的背影。
舒芷琪好像感受到了我的目光，放慢速度，一阵支撑着身体，一只手垂了下来。大口大口地喘着气，豆大的汗珠顺着脸颊，滴落在石壁上。衣服也被汗水浸湿了，紧紧地贴在后背上。她歪着微微低垂的脑袋，诧异地说：“罗鑫怡，还愣在那儿干吗？快动起来呀！”
“野芷琪，我，我进退两难啊！”我无奈地看了看前面的“悬崖峭壁”，又看了看下面软软的海面地面，那海绵发出了阴森的笑声，好像在说：快下来吧，你爬不上去的！
舒芷琪盯着我，思忖了片刻，说道：“也许你可以把手放到右下方的凹点里，左脚退一个凹点，再往上爬。”
我听了她的话，尝试着小心翼翼地把右手伸向下方，但身体却不听使唤了，感觉自己摇摇欲坠，我连忙把手又放回了原位。说道：“不行哎，要不，我还是下去好了。”这可不行，坚持到底才是王道，你怎么能这么轻易认输呢？“舒芷琪一口否决了我的建议：”你刚才那么缓慢地行动，怎么可能成功呢？干脆点，利落点！“听了舒芷琪这番不容置疑的劝说，我不禁在心里自嘲道：是啊，罗鑫怡，你怎么能这么轻易地就放弃了呢？你什么时候变得这么差劲了？
我一鼓作气，按照舒芷琪说的步骤，一步一步地攀爬起来。
当我们到达顶部，再顺着安全绳，一弹一弹地滑下来时，我开心地笑了，舒芷琪也扬起了一张灿烂的笑脸。窗外，一束阳光洒在我们身上，舒芷琪的笑容就像这午后的阳光一般，灿烂而又温暖。
这，就是舒芷琪，她的执着使我明白不能轻易放弃。这，就是我眼中的舒芷琪。
鄂宇是我的同学，因为眼睛长得较常人鼓凸而名字又和鳄鱼谐音，大家都戏称其“鳄鱼”。
鳄鱼是天生感情丰富的那种人。有一回，我们同学聚会，大家凑在一起穷聊海吹。只有鳄鱼一个人卧在沙发里，独自默默垂泪。把我们吓了一跳，以为他出了天大的悲剧。谁知是他看到一痴男怨女的电视剧，受剧中人物感染所致。
我们于是一起笑他是鳄鱼的眼泪，是猫哭耗子。他一边抹泪，一边讪讪地笑。
后来，又经历了几次类似的事情。每次他哭，大家照例要笑他是鳄鱼的眼泪。他好象越来越不好意思了，他是在有意克制可是克制的不好。
大家笑他是女人托生的，不算是男人。
他好象很着急，可并没有分辩。
一段时间大家聚会时，就不再见到他了。大家打电话过去问他，他说忙工作，没时间，叫我们玩好。
可我知道他是怎么回事。他得了眼疾，经常迎风流泪，又急火攻心，眼角粘连黄乎乎的眼屎，羞于见人。
和他还算是比较好的朋友，我私下看过他。当我询问他得病的原因时，他说他也不知道。不过，他说一见到大家，他就莫名的紧张。大家笑他是鳄鱼的眼泪，可他自己不觉得呀。相反，他觉得自己特坦诚，有泪尽情流嘛。为什么不？难道说非得压抑着自己的情感，一个人悄悄地哭，那感情才叫真纯，而不是鳄鱼的眼泪了？！流泪的只能是女人，男人为什么就不可以？男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处啊。男儿流血不流泪，这话好没道理，男人是钢啊是铁。钢铁还有化成水的时候呢，那就是他们的眼泪呀！不流泪的男人那还叫男人呀，那是行尸走肉，泥塑木雕！
鳄鱼对我一通乱吼，语无伦次，不分主次。由于气急上火，他的眼里不断涌出泪来，眼角布满厚厚的眼屎，他就用手背狠命的擦着。我不知该说什么，一句话在舌尖滚来滚去，终于脱口而出：也许，他们是逗你玩的。
那次从鳄鱼家里出来，我有两个多月没见到他了。除了工作，我依然时常参加同学聚会，只是很少有人再提到鳄鱼。后来终于没有谁再提起他，大家好象把他从记忆中删除了。而鳄鱼也好象一团雾水，从人间蒸发了，再没来过。
后来鳄鱼的父亲病故了。我在他家又一次见到鳄鱼，鳄鱼披麻带孝，一副孝子贤孙的样子。他做过数次手术，因为眼疾。医生嘱咐他最重要的是保持良好的心境，有利于养眼，恢复视力。
他遵从了。他看《厚黑学》《三十六计》，江湖奇门骗术他都兼收并蓄，用于生活实践之中。他渐渐地麻木了泪神经。他的病好了，他却流不出一滴泪了。
父亲病故了，他却没有一滴眼泪。人们又在议论：这小子，真狠哪！父亲去世都没眼泪，哪怕是几滴鳄鱼的眼泪也好
我五年级的同桌叫赵启岳，是我们班当时的体育委员。他长着一张正宗国字脸，一对小眼睛，鹰钩鼻，能说会道的嘴。他体型微胖，在学校时大多穿着一身校服，而且经常将半截袖装在长裤里，总是把裤腰提的很高，裤腿很短，样子很是滑稽。
他的嘴特别能说，能够冒出源源不断的话来，可他自己不觉得烦，仍然津津有味地说着。他总共是爱给同学们讲上一些故事以及大道理，有的同学便会觉得他自以为是。在班里，他唾沫横飞，使得同学们个个都对他避之不及，敬而远之。所以我说，他的嘴就像是滔滔江水般源源不断。人送外号“赵喜鹊”。
有一次，他对同学们说玩电脑的危害：“同学们，我可告诉你们啊！不能够总是玩电脑，会伤到眼睛，而且有的不良网站还有害身心健康，使你误入歧途，最终走上犯罪的道路……看电脑一小时候要站起来活动活动，眺望远方，知道了吗？……以后戴眼镜可别怪我没有提醒过你们呐……”此话一出，我们大吃一惊。不过，大吃一惊不是因为他说的这些危害，而是“喜鹊”竟然能够在短短的几分钟内一口气说出这么多的话来，真是佩服佩服啊！可是，有的同学的反应很大：“你以为你是谁啊，凭什么来教育我们，真把自己当老师啊，切！”说完，他们都头也不回的转身而去。留下他一个人坐在那里唉声叹气。但是，他虽然被大家骂了，却依旧不改他乐于助人的一贯风格。就在同学们骂完他不久，他不但不记仇，而且还去帮助他们值日，大家都很敬佩他。
一节数学课上，老师叫他起来回答问题。这时候，同学们发现了一个秘密：由于紧张，他回答问题时都会摆弄手指，与此同时再发射他的“唾沫炮弹”，连老师都受不了他。自此以后，但凡他回答问题，全班的目光都会“唰”的一下盯在他的手上，并无一例外的模仿起来。
这就是我的“喜鹊”级同桌——一个能说会道，乐于助人，却又能给大家带来欢乐的人。
你，人高马大的，总留着短发，显得格外神气；你，热爱学*，热爱班级，诚然是我们学*的榜样。
你，乐于奉献。每天中午晚上，别的同学吃好饭总往餐盒中了了一放。只有你，即使不是你的职责，也尽心尽力地把叠高的餐盘一层层放*，井井有条地推到楼道口去。你像一支红烛，用自己的心力，为班级，为同学尽自己最大的力，这份温暖从心底升起。
你的字很有特点，是与你极不对称的短小精简。而且你热爱阅读，敢于发问。一下课，就会捧起一本喜爱的书籍，津津有味地读着。此刻，我看见你，双眼睁大，目不转睛地盯着书本；就算教室里再纷乱噪杂，你也旁若无人地沉醉其中，直到上课铃打响，才依依不舍地收下书本，这需要何等的韧性！
课堂上，你就像换了个人似的，从下课的文质彬彬变得活力四射。当问题抛来。全班沉寂，你总会举起手来，争着当回答；当老师所讲述的内容与自己观点不同，你还是高举起手，一定要弄个明白，才会有所悟彻地点头坐下。心里十分敬佩——兴许是读书丰富，了解甚远的原因，兴许是这种“钻牛角尖”，却对真理渴求向往的原因罢。
这几天，你迷恋上了《出师表》。乍一看，惊然——段落错落有致，文字密密麻麻，给人一种望而生畏的感觉。
我也尝试了背诵，几个课间，总在默记，半天下来，竟只背出了较为容易的第一小节。心中打起了退堂鼓，看着文章，叹了口气，几乎放弃了。
你却没有言弃，反而越搓越较劲了——下课在背，回家在背，甚至吃饭时也拿出纸，看着你那坚定的目光，忘我的记忆，真叫人吃惊。
大约在三四天后，你让我抽背，更是惊的目瞪口呆。你速度飞快，像一挺机枪，所到之处，毫无错字，更无停顿，甚至可以到倒背如流！
一股深深的敬意油然而生！致那个乐于奉献，见多识广，坚持不懈的热血少年！
咦？你又开始《岳阳楼记》了？这回我不能再败给你了，我无论如何也要背完它！
“哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”楼道里传来一个人肆无忌惮的笑声，“金......金王祯，你竟......竟然够不到，哈哈哈哈哈。我们正在“比身高”，看谁能摸到那个最高的假花，本来她就高出我半个头左右，这么一比，明显就是把自己往火坑里推！我这下可郁闷的不得了，她倒好笑得几乎整个学校都能听见她的笑声，她笑的眼睛都眯成了一条缝，还捂着肚子，好像这事有多搞笑似的.，不就是我比她矮那么.一丁点儿吗！至于笑成这样？小心等会脸抽筋！我在心里暗自吐槽，却又有些羡慕和责问，她怎么长的这么高，我怎么这么矮。
话说，她这个个子高还真不假。算算，她现在也快又一米七了吧，你们说说，一个五年级女生！一米七不高？最邪恶的是她还很瘦，又高又瘦，怎么身材上的好运都到她身上来了？就在前不久，她告诉我们她腿快一米一了，这个消息，噢买尬的！真是不可相信，世界纪录才一米一五，她现在就一米一了，岂不很快就要成下一届腿长达人了？？有时还真别说，我都有想把她脚割去一半移到我腿上来的冲动！！
听到这儿，你知道她是谁了？？还不知道吗？那再跟你讲一个实例吧。
她最独特的必然就是“损友”咯，这不，又在损我了。
“这是谁画的画？这么难看。”她走到我桌边看到这幅画又开始大笑，看她整个身子都在颤抖。而我不高兴了，幽幽的回了一句：“笑个头，我的，怎着！”起初她有些不信，睁开刚刚那笑的睁不开的眼睛顿了几秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”过了几秒教室里就只剩她的笑声在教室回荡，“金王祯...你..你的？！哈哈哈哈哈哈哈。”她笑得更放肆，更没心没肺了。我可没好气，恶狠狠的瞪了她一眼，可她，丝毫不怕，继续笑着。
可恨人必有可敬之处嘛，她虽然在待朋友这方面我要帮她改进改进，但学*方面还是值得我学*的。别看她整天一副吊儿郎当的样子，比起成绩，不是前三就是前五，也算个学霸啦。
现在聪明的你知道她是谁了吗？噢，对了，她妈妈可是学校老师呢。
今天我向大家介绍我的一位同学，他叫管宏欣。
管宏欣大概一米五五，体型中等，乌黑发亮的头发中夹杂着几根显眼的银丝，所以我们都亲切地称呼他为“老管”。
“老管”的体育排得上倒数了，不过其他的科目可真是样样精通。他像一个“小爱迪生”从早到晚地问问题。有一次，我们正在学**湾的《次北固山下》中的“风正一帆悬”，同学们都解释为：海面上风*浪静，船帆垂直悬下来。而“老管”却提出了异议：“老师，海面上应该有风吧？不然还挂帆干嘛？”同学们一致反对“有风的话，诗句就应该是‘风正一帆鼓’了。”“帆放着可能是因为之前海面上有风，然后风突然停了，帆还没来得及收”……老师一时竟无言以对，非常认真地在教材上翻找着，同学们也停止了争论，满脸期待地盯着老师，过了几分钟之后，老师失望地抬起头来摇了几下，同学们也跌入了失望的谷底。突然，“老管”提出最有效的方法——上网查，老师拍了拍大腿：“唉？我怎么没想到？”查到了之后，海面上是有风的！同学们向“老管”投去了赞许的目光，老师也欣慰地笑了笑，老管害羞地低下了头……
“老管”也是我们班中著名的“外冷内热”型，他不爱讲话，也不爱笑，只喜欢成天地坐在座位上摆着一张“千年冰山脸”。那冷俊的面容让人靠*他都会感觉到冷，不过他其实是非常热心的人。他对别人一向都有求必应，比如有一回我在马路上碰见了他，他正在扶着一位老奶奶过马路，我大声地对他喊：“老管，玩去！”老管回答：“好！等我把老奶奶扶过马路。”我不高兴了：“这马路那么宽，你们俩就像蜗牛在地上爬，这至少得一个月！再说了，她自己能走！”“老管”向我投来了鄙视的目光，我的脸顿时就像一个熟透了的红苹果，恨不得找个地缝钻下去，便不再吭声，等着“老管”把老奶奶送过了马路……
怎么样？这就是我亲爱的“老管”，你想和他交个朋友吗？
生的旅途中，总会有人在你困难的时候，帮你一把；在校园生活，总会有人在你被眼前的事物所迷惑的时候，点醒你；在你身边，总会有人在你陷入困境的时候，陪你度过难关。请问哪一类人是谁？同学。
我曾经有一位同学，他成绩优异。总是默默地帮助我。
当时，我和他的成绩不相上下。有一次，英语老师竞选科代表。我和他的名字也被列入了候选人名单，为了让全班人信服，同时也为了公*、公正、公开。候选人统统要进行测试，分为初赛和决赛。我和他也因是男女双方较劲所以也不说话，即使路上偶然遇见了也不理睬。
初赛时，卷子一发下来，大家都急匆匆地写。可是，其中有一道十分难的题。我望了望其他候选人咬笔头的咬笔头，拍头的拍头，再回头看看他，只见他的笔在卷题上来回奔驰。不一会儿，他也做到了那道题，扶了扶金色边框的眼镜，闭上炯炯有神的眼睛，稍加思索。突然，灵机一动，便用他那像脱缰的野马一样的笔再次奔驰。我心想：“他可真厉害啊！不过，我也要加油！”最后，在将要交卷之际，想到了答案。我长吁了一口气，他却笑着对我说：“李芙蓉，加油啊！”
意料之中，我和他都进了决赛。我们在老师的监督下，完成了试卷，我一心认为他那么厉害我百分百输定了，所以，天天不开心。一遇见他，就喃喃自语：“你就好啦！马上就可以当上英语科代表了。”他一听见“当上英语科代表”就略带一点沮丧，但勉强微笑这对我说：“那可不一定哦！”终于，老师公布成绩了：“李芙蓉同学——99分；XXX同学——”我的心怦怦地跳，好像要跳到嗓子眼了。“98.5分，恭喜李芙蓉同学担任本班的英语科代表！”全班欢呼一片，其中，我好像看到他笑得最开心！最灿烂！
或许是他故意让我的；或许是他觉得这份“工作”更适合我；或许他。
看到这个题目，你们就应该知道我要写的是谁了吧？没错，她就是我们班的杨艺，是一盘地地道道的特色菜。说起她啊，真不知道还有什么词可以形容她！
那天早上，我本来想好好地复*复*功课迎接期中考试，忽然听见一阵嘈杂，都不用抬头看就知道准是杨艺来了！只见她蹦蹦跳跳地进入班级，嘴里还不忘喊着：“我杨艺大王来了！”真是让人头疼啊，不过每天这样，久而久之，我已经*惯了！
她可是我们班“无厘头”。记得上次上历史课，我们正在聚精会神地做卷子，突然，坐在第一排的杨艺发出一阵令人崩溃的笑声。谁也不知道这是因为什么，老师批评了他，她却满脸堆笑地向老师承认错误，回到座位却哭丧着脸对我们说：“从哪里跌倒就要从哪里爬起来，加油加油……”我真的无语了。
还有就是上节音乐课，杨艺有事回来晚了，在全班同学的注视下从容地走进教室，还不忘了回头看一眼电视上演的内容。她一边走，一边自言自语：“穆桂英挂彩？什么破片子。”我不禁笑出了声，刚才播放的明明就是穆桂英挂帅啊！她一回来，原本严肃的课堂变得活跃起来，她也仅用了只言片语就带动了一堆同学欢腾起来！因为她不遵守纪律，所以老师让她起来读资料，她马上调整了情绪，不紧不慢地读着。读完坐下后，她只说了一句话，全班同学都笑了。“音乐老师的本事真大，让谁读谁就得读，我只是一个小人物，我对抗音乐老师就如同杨白劳对抗周扒皮，一点胜算没有不说，搞不好还搭进去个白毛女！”老师听了不仅没生气，反而也和我们一起笑起来!她却一脸无所谓的样子，吐了吐舌头，又自己玩去了。音乐老师讲完了剩下的内容，就给我们放歌听，歌名叫《新贵妃醉酒》，这回杨艺可来了精神了。她最喜欢听歌了，老师说会唱的可以一起唱。这时正到高潮部分：爱恨就在一瞬间……突然，传出了一个令大家意想不到的声音，不得不承认唱得不错，但没想到这竟然会是杨艺唱出来的，迎上我们惊愕的目光，她自豪地说：“我是谁啊？厉害吧！”可是每每我们说她自恋时，她总会用一句话顶回我们所有想说的话：“自恋是自信的基本条件！OK？”
还有前几天老师组织我们班干部开会讨论班规的事，老师说用犯错误说明书的方式，第一次犯错误一篇，第二次两篇，第三次四篇，成倍翻，那样就没有人敢犯错误了,写的所有日记上墙。她却咬着手指问老师：“老师，那墙上贴不下咋办？”老师无可奈何地看了她一眼以后，彻底无语……
要说起她啊，还真是怎么都说不完，反正，一句话，有她的地方一定有欢笑，有欢笑的地方一定就有她！
怎么样，对这盘特色菜感不感冒，有空来我们班品尝品尝？
说起这件事，还得从上个星期的星期四说起。你可别看冯雨欣对男同学很暴燥，但是对女同学可有温暖的一面——她就是我们班的冯雨欣。
刚刚上完了阳光体育课，老师让我们休息一会儿，可我凳子都没坐热，突然付叶在我耳边大叫一声:" 彭微" “我吓得魂都出来了，弄得我耳朵都快聋了。我便立马站起来，去追冯雨欣。追冯雨欣也不是那么容易，害得上气我接不了下气，汗流浃背。这时当付叶停住时，一猛然之间，就抓住冯雨欣了。也对冯雨欣的耳朵大叫了一声。我以为这样就可以不用在吵了。没想到冯雨欣又追上来了。我们俩疯起来就像刚送进神经病院的疯子一样。可是当冯雨欣再一转头时，我的眼睛下面的地方被冯雨欣的两颗门牙碰出牙齿印，我顿时哭了起来，付叶也急得不知该怎么办。这时，李寄雄说：“你被哪个疯狗咬了？”付叶红着脸低着头把事情地来龙去脉地说给了他们听，付叶还没说完，李寄雄便插了一句:"如果你还不去打预防针的话，你在12小时内你就会归西了，因为牙齿是有细菌的。”我听到这就像被电击了一下，全身发抖。冯雨欣对李寄雄说："李寄雄你别在这儿说风凉话了，现在快想办法。”我急忙拿出镜子一看，果真有两颗牙齿印，我越想越害怕，便又放声大哭起来。这时冯雨欣牵着我的手直冲二楼办公室，我不知道冯雨欣又要干什么了。到了二楼办公室。冯雨欣对我说：“坐着，别动。”冯雨欣从桌子上拿出一根棉签和一瓶药水，轻轻地给我涂上药。冯雨欣便问我：“还疼不疼？”我说：“有了你的帮助，好了很多了。”冯雨欣便冲我笑了笑。
如果没有冯雨欣的帮助，我还真不知道该怎么办。通过这件事使我明白一个道理：同学或朋友帮了我们时，要有一颗感恩的心去感谢别人对你的帮助。
亲爱的新同学：
欢迎你来到旅专，我谨代表大家欢迎你加入06电商4班这个其乐融融的大家庭。06电商4班是一个团结的集体，一个充满活力的集体，一个不甘落后的集体，一个饱含热情的集体。它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。
在这个个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切食物的美好追求，自由的空间任你遨游，广阔的天地任你驰骋，在这个大家庭里我们能提供给你良好的学*环境和生活空间，你将会在这美好的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，攀登科学的高峰。你也许会遇到各种问题和困难，请及时告诉我们，我们将会竭尽全力的去帮助你解决这些问题和困难。
亲爱的新同学！加入06电商4班，你会发现它是一个积极进取的集体，在过去的一年中不论是在系里面的篮球赛、排球赛、跳绳比赛、辩论赛上，都可以看得到我们班级里的那些积极是身影，也许班级里过去的活动你没能来得及参加，但是相信在将来班级的每一次活动上我们都可以看到你的身影，相信有你的加入我们将会取得更加傲人的成绩，我们的班级将会绽放更多璀璨的光彩。
情爱的新同学让我们一起努力奋斗吧，因为有我们的团结凝聚，才有数不尽的荣誉，有我们的不离不弃，才有荣辱与共的甜蜜，有我们的共同努力，才能把06电商4班的蓝图描绘得更加美好，更加绚烂。谢谢大家！
新同学
一转眼间，我已经上中学啦！面对着新的中学生活，新的老师，新的环境，一切都让我感到那么的亲切和美好。当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，为什么？因为是我和我的这些充满青春朝气的新同学们构成了一个团结、友爱、积极向上的集体！
——一堂有趣的课记叙文汇总5篇
我上过许多课，有语文，有数学，还有美术······但我最感兴趣的还是信息与技术，也就是计算机课。
叮铃铃、叮铃铃，伴随着清脆的铃声，我们进入了四楼的机房，哇！一排排电脑摆放整齐，像一位位严肃的士兵笔直得站在那儿，让我们觉得信息技术是很神秘的一门课，我们排着队有秩序的坐到自己位置上。老师站在讲台上，说：“以前我们都是在这里用打字通打字，今天，同学们猜一猜，我们要干什么？”“听音乐！”“学下载！”同学们争先恐后的说到，我们班淘气的小明竟然大声幽默的说了一句：“想玩什么游戏就玩什么游戏！”老师看了他一眼，他立刻收敛了。老师又说：“我们今天就学*如何在电脑上画画儿。”“哦！”大家开心极了！“安静。”老师说，“大家先用鼠标点‘开始’，然后再点‘程序’，大家会看到有一个向下的箭头，把它单击，再把光标移动到文档，点开画图程序，大家就可以在白色的.框子里画画了。”老师又给我们定了一个题目《山谷中的树林》，我仿照书上画的，十分漂亮，大家都称赞我，我很高兴，然后我们又把自己画好的画儿给保存起来，我看着我的作品，非常满意。高兴之余，下课铃声响了，我们依依不舍地关掉电脑离开信息技术室。那时，真的不想和我最喜欢的信息技术室分开。
这节信息技术课给我留下了深刻的印象，我盼望着下一节课的到来。
“铃——”上课铃响了，同学们摆好文具，端正地坐着，静静地等待着老师的到来。老师拿着一块毛巾和小夹子走进了教室，老师对我们说：“同学们，今天我们来玩个小游戏好吗？”听了老师的话，同学们都兴致勃**来，声音整齐而又响亮的回答道：“好——”“那么，请同学们猜一猜是什么游戏？”老师话音刚落，教室里就像炸开了锅似的，同学们你一言，我一语的，说个不停。老师趁我们讨论的.当儿，用粉笔在黑板上画出了一个小孩，这个小姑娘扎着两个羊角辫，她有着大大的眼睛，小巧可爱的嘴巴，可美中不足的是少了一只鼻子。哦！原来老师是让我们来玩画鼻子的游戏。老师请了清嗓子说：“好了，同学们，画鼻子游戏开始了，有谁自愿上来玩呢？”全班几十双手都“刷刷”地举起来了。“那就请张强同学来玩这个游戏吧！”张强这个“搞笑大王”甩着胳膊，大摇大摆地走向讲台。随后，老师给了他一支粉笔，用毛巾蒙住他的眼睛，然后用夹子固定好，再让张强五圈同学们帮张强一圈一圈地数着，当数到五时，只见他摇摇晃晃地向教室门口走去。“反了，反了！”同学们急忙提醒道。张强听了，连忙过身来，他一边摸索着，一边向前走，他起初犹豫了一会，最后抱着“管他三七二十一”的心态把鼻子画在了自认为是正确的位置。“哈哈哈……”教室里传出一阵笑声，张强耐不住性子，不等老师摘下毛巾，自己便取了下来，可他看着自己的“杰作”，也情不自禁地笑出了声。原来，张强不仅把鼻子画在小孩的左脸上，他画的鼻子也甚是好笑，活像一个小小的青春痘长在了小姑娘的脸上。同学们更是笑开了怀：有的同学捂住嘴巴笑，眼睛眯成了一条缝；有的同学笑得直拍桌子；有的同学捧着肚子笑个不停……就连*常十分严肃的老师也笑得合不拢嘴。张强看大家都在笑自己，便朝我们做了个鬼脸，灰溜溜地跑到了座位上。第二轮游戏又开始了，我自告奋勇地走上台，来玩这个游戏。我吸取了张强的教训，把方向记牢，然后拿手比划，量出了大概的距离。准备工作做好了，我胸有成竹地将鼻子画在了黑板上。“哇……”教室又响起一阵阵惊讶声。我取下毛巾，看见鼻子丝毫不差的贴在了正确的位置上，高兴极了！许多同学都向我投来崇拜的目光，不知是在谁的带领下，纷纷鼓起掌来。我神气地回到了座位。
“哈哈哈……”这一阵阵笑声如同一首动听的歌儿回荡在教室里。
“铃——”上课铃响了，同学们摆好文具，端正地坐着，静静地等待着老师的到来。老师拿着一块毛巾和小夹子走进了教室，老师对我们说：“同学们，今天我们来玩个小游戏好吗？”听了老师的话，同学们都兴致勃**来，声音整齐而又响亮的回答道：“好——”“那么，请同学们猜一猜是什么游戏？”老师话音刚落，教室里就像炸开了锅似的，同学们你一言，我一语的，说个不停。老师趁我们讨论的当儿，用粉笔在黑板上画出了一个小孩，这个小姑娘扎着两个羊角辫，她有着大大的眼睛，小巧可爱的嘴巴，可美中不足的是少了一只鼻子。哦！原来老师是让我们来玩画鼻子的游戏。老师请了清嗓子说：“好了，同学们，画鼻子游戏开始了，有谁自愿上来玩呢？”全班几十双手都“刷刷”地举起来了。“那就请张强同学来玩这个游戏吧！”张强这个“搞笑大王”甩着胳膊，大摇大摆地走向讲台。随后，老师给了他一支粉笔，用毛巾蒙住他的眼睛，然后用夹子固定好，再让张强五圈同学们帮张强一圈一圈地数着，当数到五时，只见他摇摇晃晃地向教室门口走去。“反了，反了！”同学们急忙提醒道。张强听了，连忙过身来，他一边摸索着，一边向前走，他起初犹豫了一会，最后抱着“管他三七二十一”的心态把鼻子画在了自认为是正确的位置。“哈哈哈……”教室里传出一阵笑声，张强耐不住性子，不等老师摘下毛巾，自己便取了下来，可他看着自己的“杰作”，也情不自禁地笑出了声。原来，张强不仅把鼻子画在小孩的左脸上，他画的鼻子也甚是好笑，活像一个小小的青春痘长在了小姑娘的脸上。同学们更是笑开了怀：有的同学捂住嘴巴笑，眼睛眯成了一条缝；有的同学笑得直拍桌子；有的同学捧着肚子笑个不停……就连*常十分严肃的老师也笑得合不拢嘴。张强看大家都在笑自己，便朝我们做了个鬼脸，灰溜溜地跑到了座位上。第二轮游戏又开始了，我自告奋勇地走上台，来玩这个游戏。我吸取了张强的教训，把方向记牢，然后拿手比划，量出了大概的距离。准备工作做好了，我胸有成竹地将鼻子画在了黑板上。“哇……”教室又响起一阵阵惊讶声。我取下毛巾，看见鼻子丝毫不差的贴在了正确的位置上，高兴极了！许多同学都向我投来崇拜的目光，不知是在谁的带领下，纷纷鼓起掌来。我神气地回到了座位。
“哈哈哈……”这一阵阵笑声如同一首动听的歌儿回荡在教室里。
小学六年的学*生活即将过去，在这天真无邪的二千多个日子里，不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是屁和唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
小学六年的学*生活即将过去，在这天真无邪的二千多个日子里，不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务――当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是屁和唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
——我_初中记叙文优选【五】篇
我_初中记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的我_初中记叙文，希望对大家有所帮助。
记忆就像一个五彩缤纷的大花园，花园里的.每一朵花，每一株草都是一件事！在我记忆的大花园中，有这样一朵小花，它既使我难忘，又让我感到可笑！
我六七岁时刚上小学一年级，但我却爱不懂装懂，还经常读别字，于是妈妈送我一个外号“别字小姐”！“课”字我会读成“果”，“件”字我会读成“牛”，我都只会读一半，经常惹人发笑！
我姥姥家在河南驻马店，那天，妈妈带我回去看姥姥！我却出了一次丑！
下了火车后，我高兴得像一只小鸟！我和妈妈坐在椅子上休息，我可闲不住！我一会儿看看这里，一会儿看看那里，对什么都充满了好奇！
我突然看到一个牌子，上面写着“驻站”，我根本就看不懂，于是像很懂似的对妈妈大叫：“妈妈，快看，我知道那两个字是什么！”妈妈笑眯眯地说：“那是什么字呀？”我背着手，像学者一样踱来踱去！我说：“妈妈，你不懂了吧！让我来教教你！那念‘马站’！”妈妈哈哈大笑起来，我感到不解，就说：“妈妈，你怎么了？”妈妈眼泪都流出来了，我又说：“妈妈，你明白了吗？”妈妈终于不笑了！她说：“傻孩子，那不念‘马站’，那应该念‘驻站’！”妈妈说完又笑了起来！我挠了挠头，疑惑不解地说：“不对呀！那明明念‘马站’呀！怎么会念‘猪站’呢？”妈妈笑得更厉害了！
我自己呆呆地坐在椅子上，看着那两个字，嘴里还嘟囔着：“不应该念‘猪站’呀！真是太奇怪了！肯定是妈妈念错了！那个字有一个马字，一定念马！”
妈妈终于笑够了，她对我说：“别字小姐，那是驻站，姥姥家不是在驻马店吗？驻站就是简称，懂了吗？”我还是不明白：“妈妈，什么是简称呢？”妈妈笑着说：“简称就是把词缩短了写！”我似懂非懂地点点头：“哦，我终于知道了！不过，猪站没有马站好听！”妈妈又在笑话我了！
妈妈说：“以后不准再读错别字了！你如果不会，可以问别人！不能不懂装懂，你要改掉这个坏毛病！知道了吗？”我说：“如果我改了，那么我就不是别字小姐了吗？”妈妈笑着说：“是呀！”
每当想起这件可笑的事我就忍不住想笑，那时的我太天真，幼稚了！
我真是一个傻瓜！
随着“噼里啪啦”的响起，我这就算正式跨入20xx了。伴着这“噼里啪啦”爆竹的声音，空中绽放出一朵朵美丽的彩花，那是烟花，和着那喜悦的歌声，一起冲进那深不可测的`天空，然后，绽放出所有：五光十色的，是花的嫁纱；那老拖着一条长尾巴的，是流星的再现；还有，对面不停煊灿的，以圆的姿态飞舞的，是孩子天真的向往。然而，我站在窗前，用爸爸的手机，想留下这幸福、美满的一刻。
不知是手机慢，还是我反应慢，留下的，全是正蓄势待发的“花骨朵儿”，要不然，就是昙花一现后一片漆黑的夜空。我不停地照，不停地按着。看！对面！不，还有旁边，下边……一时间，似乎是千万家一齐点燃了那欢乐的线，那快乐一触即发，一刹那便呼啸着划过长空。听！它唱得多响呀！怕是人们不了解它的喜悦似的大嚷着。这时的天，多美呀！上面一颗星也没有，连月亮也让出了地儿，一块纯粹的绸缎，待着人们绣上幸福的画面。多美的背景呀！
之前的幽寂似乎是为了唱出之后的喜悦。美丽的烟花可以在空中肆意飞翔，怒放，留下了它的烟火裙摆，好在坠落后，让人们不曾忘怀。多美的烟花呀！它的绽放，虽然只有那美丽的一瞬间，可它留给我的，却是永远的绽放。我记得，它绽放的那一刻；我明白，它的时间只有一瞬间；我看到，它突然坠落，而人们的双眼却期待着另一朵烟花的绽放……它像那个她，她深知自己改变不了世人的双眼，所以，她努力在那一瞬间，她努力在人们期待她的时候绽放。她晓得或许人们都只在乎那一个美丽的瞬间，或许没有人会在她身上停留在第二秒，因为那时候，她已消失，在她身旁开出的是一朵更艳的花。烟花什么也不为，只为那唯一一个属于她的美丽的瞬间。它和她，她和它，它们会一直微笑，一直努力，一直认真地绽放、坠落……
茫茫人群中，曾与多少人擦肩而过，有熟悉的、有陌生的……但令你琢磨不透的，可能是生生世世陪伴着你的人――自己。而我，也就是这样的人。
七十二变的孙悟空
我的性格犹如充满着七十二变的魔法。本身的我是勇敢的，但在课堂上连老师提最简单的.问题，也胆胆怯怯的，心里总会想举吧！答案肯定准确的。心是这样想，但小手还是背上一摞摞的金筐――抬都抬不起。结果还是被胆怯的恶魔赢了勇敢的天使。在校园里，到处都有我的欢笑，好像快乐在哪里，我就在哪里。但很少人会想到，这样的一个人，竟然是这样爱哭。夜深人静时，我听见有人在小声地啜泣，正纳罕是谁，结果发现原来是自己。回想起有父母的幸福的日子，我哭了；回想起痛苦难熬的日子，自己是如何成功度过，我又哭了……我总喜欢在黑夜里静静地发泄自己的情感。喜怒哀乐颠倒的我，变成了一只孙悟空，在生活中过着七十二变的生活。
淘皮的孙悟空
虽然我是个女孩子，但身上满是男孩子的特征。我喜欢在愚人节骗别人干某事，等别人干某事，等别人气喘吁吁，满脸“黑珍珠”时，我便会捧腹大笑，接着做个鬼脸，说：“愚人节快乐！”我喜欢在万圣节时，把自己的头发搞得乱七八糟，把整只手都涂上黑色和红色，换上一套日本幽灵的鬼服，戴上面具，像个蓬头乱发的鬼一样，到处乱窜。那一晚，不时会听到有人在尖叫，有心脏病的人早已住院咯！当然，回来肯定少不了一顿痛骂，但我还是喜欢这样做。我喜欢把钉子放在凳子上，我喜欢把香口胶粘在门柄上，我喜欢……
你一定会对题目有些意见：天下第一奇闻，有人自己喜欢自己的！自恋！
话也不能这么讲，连自己也不信任还怎么做大事！你一定又会道：你说，你怎个自好自！休急，休急，俗话说：心急吃不了热豆腐。咱们话休絮烦，且看下面分解。
我是班中的佼佼者，又是独一无二的齐天大圣。小学时也曾风流一时，班中的幽默大师，班会、对会上，主持或出点子没有我，那么除非太阳从西边出来。我这明星一上台，台下就鸦雀无声，嘿嘿，我人气真旺啊！Sorry，有些王婆买瓜自卖自夸了。不过我也会糊涂多时，不过全糊涂在看书上了。
看书是我多余时光的消遣，书是我最好的朋友，一抓起书，我就一头栽了进去了，无法自拔。我就给你讲一件我与书的倒霉事。
上次，爸爸晚班回来，那时天已光了，他回家要吃早膳，一看锅中，已经没粥了，没法子，只好打火做饭，突然他对我说：&ldquo；我要去抄水表，回来在吃，二十分钟后关了，别忘了！说着匆匆地走了。我掀开锅盖，呃！才刚放上去烧，一时三刻还不熟，也罢，且待吾看一会儿《水浒传》，再来做理会。我步入小房间，从书架上抽出施耐庵的《水浒传》一书，津津有味地看了起来，看着看着，仿佛自己也成了一百零八将中的一员，与众将一齐替天行道，诛灭奸臣，仗义疏财，扶危济困。
忽闻到一股焦味扑鼻而来，何来？吾不明，也许是宋公明三打祝家庄时，两军战火连连，这股焦味一定是黑旋风李逵火烧扈家庄的味道，不过怎么有些饭味，哦，一定是扈家庄的粮库起火了。吗呀！我失惊地叫了起来，此乃是俺家的饭烧焦了！我三步并成两步，径入厨房一看，没错，一锅饭被烧成了一块焦碳。我悟出了一个道理：以后看书，先别管谁家粮库怎样，管好自家粮库，烧焦否，就很不错了！爸回来，一看锅，只见他语不过数句，话不过一*，举起手就噼里啪啦地一顿凑，哇！星星已经*在直尺，唾手可得了。都是看书惹的祸啊！
我也不是个书呆子，每天烧焦饭，必要的口技也是需要的，看那么多书，却不会用，等于不看。
上次吾考得不好，语文只有88分，回家还不是自入龙潭虎穴，九死一生，没法子，小圣考砸，三过家门而不入，唉，天意难为。我眉头一皱，计上心来。我径入屋子，见母正坐观股市，哇，啊，涨了二十多块，呵，天助我也。我走过去唱了个喏，妈见我便说：考了几分？恕吾不敢直言！干什么呢，又不在公堂上，好好说！恕儿不孝！几分？数不进入人意，但数字倒挺吉利的！几分？八十八！嗯！恕臣最该万死，望主公饶恕，请恩相三思啊！我偷眼观看妈的面部表情，妈在偷偷地笑，假意说：不行！我哪容分说，跪下道：主公啊，万万不可啊！只要汝放吾一马，日后必当鞠躬尽瘁，万死不辞！妈忍不住了说：权且放你一马，下不为例！
我这是多看《兵经》的后果，我用了这一计谋，因为股票涨了谁不高兴呀！抓住机会，我就不用被打了，哈哈我真是一块当将军的料，Sorry，我又杏口开河，自以为是了。
不说了，我永远也说不完，因为我太崇拜自己了，就是我不喜欢我的骄傲自大。有一点我能肯定只要信任自己，鼓起勇气，不要害怕、害羞，就能像我一样自信无比。
1988年9月26日，一个小小的温馨的家庭中，诞生了一个可爱的小娃娃，她脸胖胖的，鼻子有点塌，这就是—我。爸爸、妈妈和奶奶对我疼在手里，爱在心里。由于我生在农历9月26日，阴历8月16日，出生时体重又是6斤6两6，所以他们照方言翻译后给我取名叫乐乐，虽然有点像男孩子，但我还蛮喜欢。
从此以后，我便和这个“乐”结下了不解之缘。大约过了半年后、我便离开了这地灵人杰、充满着水土风情的故乡，来到了湿热的南国——广州。大概从我刚会顺溜的地说几句话时，爸妈就为我请了老师，老叫我唱唱歌歌哥哥跳跳舞，也没把我送到了艺术幼儿园。也许是因为我那时侯太胖了，老师也没有教我跳舞，但看我音质、音感还不错，便遍细心地的教了我怎样唱歌，也不知道为什么，我便从此爱上了音乐。每逢星期二、星期四和双休日，老师到了家中，我就会乖乖的拿好歌谱等候着。她用手提琴拉出美妙动听的音乐谱。三岁时，我开始接受了启蒙教育，爸爸经常会买一些好听的故事书、小说书，一有空我便吵着闹着让爸爸念给我听。每天晚上读一则故事让我进如梦乡，是妈妈每晚必做的一门功课，我的幼儿时期在我的印象中是梦幻般神秘的、有趣的，这更是一个使为我成为一个幽默的人打下了的良好基础。4岁时我回到了湖州，接着就进入了幼儿园，妈妈还让我进了少年宫声乐班学*。声乐班的老师姓张，经验丰富得很，声调也很不错，上课时对我们学*的要求十分的苛刻，而下课后，便和我们同年龄似的放声大笑。
她有时放学后还会特地把我留下来，教教我如何发音、起调等等，给了我不少的帮助。在少年宫学了几个月后，市里组织了好多的'活动，我们声乐班的同学经常外出演出，如今我在台上能够表现的那么自如，发挥的得如此优异或者可以说是潇洒，都因为那段时期频繁的锻炼。张老师在我幼小的心灵上拨播下了音乐的种子，可谓对我的艺术影响十分的大。8岁时我进了小学，对音乐的喜爱也不及以前这么汹涌了，就这样时不时的参加一些文娱活动，进行一些演出。三年级时，在老师的带领下我和几位同学一起去考了级，结果成绩还不错。也许别人认为小学是童年生活中最难忘的，但我并不是如此。在四年级时，班里转来了一位同学，起初的我认为交个朋友并不算什么，但经过与她交流之后，我似乎觉得他清高傲慢，也并没有多与她说话，心里就下了个定义：她就像外国文学中经常用的一个词一样“她是个‘愚蠢’的人”。就这样，我**淡淡的过完了6年的小学生活。
上年我进了中学，学*的紧张气氛一直围绕着我们，我几乎也不在演出什么的了，但在音乐老师无意间的组合下，我认识了我所谓的“最好的朋友”。她的成绩不错，相貌**，个子也比我矮，可是对于艺术或可以说是音乐的爱好、执着，恰恰与我相同。至此，又一次的携起了我对音乐的热爱，每当学校组织文艺汇演或是什么活动之类的，我们都会踊跃的参加，我们所要求的不是第二、第三而是第一。在今年的艺术节中我们又拿下了第一和第二。也许有人会问我：“为什么你会那样的喜欢音乐？”我或许会幽默的地答上一句：“并不是因为我音质、音感好，而是简单的因为我喜欢音乐罢了？”是啊，自己的喜好并不需要更完整的理由。我也不知道我长大后是否能成为一个真正的艺术家、音乐家，但我始终会朝着我的喜好，向着这和我结下不解之缘的“乐”而迈步，而前进！
——幸福初中记叙文实用五篇
一年秋天，网上说有一个地方吃芦柑吃出了虫，导致大部分优质的芦柑滞销。外婆外公种的三万多斤芦柑也因此无人问津，所以就想把芦柑运到我们这来碰碰运气。
我一听到外婆外公要来可高兴了。然而当我看到了外婆外公愁眉苦脸的样子，和一整车包装好的芦柑，却看不见外婆外公慈祥的笑容。
由于市场上卖芦柑的很多，所以一天只能销售很少的一部分，甚至卖不出去，如果再卖不出去，芦柑就可能会烂掉，外婆外公的辛苦就白费了。所以，我便暗暗下定决心，一定要帮外婆外公把芦柑卖出去。
第二天上午的第一节课一下课，我便开始了推销工作，我和几个老师和同学说了我家有卖非常优质的芦柑。爸爸妈妈也没闲着，爸爸在网上发了芦柑图片和他的电话，看看有没有人要买，妈妈则在问同事。还别说，效果还真不错，因为第二天，有许多老师和同学的家长打进了我爸妈的电话，问芦柑放在什么地方卖?只见过了一会儿，有的骑着自行车，有的骑着电动车，有的开着小轿车，还有的还带了几个朋友来买芦柑，大家你几箱，他几箱，原本堆积如山的芦柑就这样一箱一箱的少了下去，没过几天，一千多箱的芦柑就卖完了。这件事让我深深的感受到再大的困难，只要大家都能伸出援手，困难就能迎刃而解。
外婆外公又露出了往日慈祥的笑容，看到外婆外公笑了，我也感到了幸福，人们常说：“赠人玫瑰，手有余香。”大概就是这样子吧。幸福原来是怎么简单，不论是你帮助了别人，还是别人帮助了你，这都是幸福。
幸福，是一种感觉，看似飘渺神秘，却是无处不在。
温暖而小小的家就是我幸福的港湾，无时无处不洋溢着幸福的清香。早上那一杯暖暖的牛奶，出门前那一声轻轻的叮咛，睡梦中那一角轻盖的棉被……
小时候，依偎在妈妈怀里，听妈妈唱摇篮曲。妈妈轻轻地抚摸着我，那感觉像微风拂过脸蛋，妈妈柔和的目光像一汪清泉一直甜到了我的心窝里。我甜甜地睡着了，还做了梦，这个梦好美好美，就像是在妈妈怀里的感觉一样，好舒服好舒服。 再大一点，上幼儿园了。早晨，揉揉蒙眬的睡眼，妈妈给我端来一杯热好了的牛奶，喝着它，懵懂的我没有太感悟，只觉得这也许就是大人们所说的幸福吧！ 六岁了，该上小学了，爷爷每天都接送我上下学。我像一个淘气的小孩，不停地跳来跑去，爷爷总是用慈爱的目光看着我，说：“小心点，别摔着了！”望着爷爷的脸，心里突然涌起了一股暖流…… 八岁那年，我发高烧，脸红得像关公，含糊不清地说胡话，爸爸急得像热锅上的蚂蚁——团团转，背起我就朝医院跑，连门都没有来得及关。一路上，靠在爸爸汗流浃背的背上，我哭了，这爱太深沉！到了医院，我烧得更厉害了，迷迷糊糊地看着爸爸跑上跑下，为我挂号抓药，由于跑得太急，重重地摔在了地上，血流了出来，但没顾得擦一下就爬起来……第二天，当我醒来，突然发现爸爸一下子成了小老头——双眼已布满血丝，皱纹更加深地刻在了他的脸上，满脸憔悴，白发仿佛一下增添了许多……爸爸见我醒了，就紧紧地抱着我，哭了。我的心一下被这泪填满了，原来，幸福也可以是这样！ 四年级下期期末考试，我得数学100分和语文98分的好成绩，我骄傲坏了，到处炫耀，爸爸知道了，用严厉而饱含深情的眼神望了我一会儿，好像有千言万语，我愣住了，用心体会了一会儿，脸立刻红了。有人在我迷惑时拉我一把，难道这不是幸福？
亲情如发，细微而浓密，幸福如水，恬淡而深沉。这就是我的幸福港湾——家！
一条弯弯曲曲的小路两边，充满沁人心脾的花香，一个个活蹦乱跳的少年在追逐打闹，一对银发夫妇在相携漫步，一个母亲带着小女孩正甜甜地笑着……奔着幸福，我们苦苦寻觅，可是幸福在哪里？幸福不就在我们的周围吗？它是那么隐蔽，又无处不在……
幸福像一股温暖的春风，吹进了我们小而温暖的家。我是妈妈的心头肉，爸爸的开心果。在每天的*凡生活中，我的家充满了无数的欢乐。我稚嫩的话语，爸爸幽默的对答和母亲甜美的笑容让这个普通的家庭充满了爱意。我爱这个家，它虽不富有，但是我温暖的港湾，是我温暖的家，是我在风雨中的屋檐。
幸福像一阵滋润万物的夏雨，下在了我们玩耍的广场。我们三个挤在一把小小的雨伞下。外面瓢泼大雨，而我的世界却早已被爸爸、妈妈撑起了一片无雨的天空，而他们的肩膀却早已被雨水湿透。此时我的眼角早已湿润了，泪水悄悄从我的眼角流下，我知道这泪水中饱含了多少父母对我的爱！那浓浓的爱何以报答？感谢爸爸、妈妈为我撑起了一片无雨的天空，让我在无雨的天空下茁壮成长！
幸福像一片片洁白的冬雪，带来了银装素裹的冬天。听着雪“咯吱”的声音，我们一家三口开始了晚间的散步，呼吸雪后的新鲜空气。这一刻是我们最惬意的时候，因为这样的机会很少，我望着爸爸、妈妈，他们的脸上也浮现出了久违的笑容。这段时间的快乐是无穷的。我站在中间，小手拉着爸爸和妈妈的大手，快乐地蹦着跳着，快乐的表情一一浮现在我的脸颊。我是一个快乐的孩子，更是一个幸福的孩子，因为我有爱我疼我的爸爸和妈妈，更有爸爸、妈妈对我浓浓的爱！
幸福不远，可能你一伸手、一抬头，甚至是一个转身，你都有可能会发现幸福，幸福也甚至可能藏在每个人的心底，或者一个隐蔽的角落。总之，幸福，它就在你的身边！
晚上，回到家坐在窗前看着天空的一角星星，它们似乎都失去了往日的光彩，隐隐约约。我的目光随之下滑，看到了小舟的家，灯还是亮着的，透过窗户，依然可以看见在屋里踱来踱去的身影。上午的一幕又跳了出来。
我是班上的纪录委员，小舟是班长，那是一节自*课，我肯定要履行我的职责开始，班里还安安静静的，但不一会，说话声就传了出来，我诧异了：我这么辣居然还有人讲话，看我怎么收拾他们。转过身去，是小舟，我呆了，我慢慢地坐了下来，该怎么办？真的要记她的名字吗？和她一起捉蛐蛐玩耍时的情景历历在目，特别是那一次我的锁骨断了，不能提重物，就是他背起两个重重的书包，与我一起上学回家。“不记吧，就这一次，也没什么的。”我想着但我的职责，矛盾的心里像两个调皮的小孩在打架，“记吧，她会理解的。”我毫不犹豫地走上讲台，拿起粉笔迅速写下她的名字，走下来时，眼睛与她相对，那双美丽纯洁的眼里竟有泪花。我回到了座位，心里说不出来的痛。本来四十分钟的课怎么感觉那么长。终于下课了，同学们都议论‘看吧，她们*时不是很要好吗？这点小事也要告诉老师。”
我到处寻找舟的身影，但她已经在教室消失了。听着同学们的冷嘲热讽，我根本不去理会她们，一心想着舟。这时，叶儿走过来对我说：“你知道吗？小舟和别人打赌，她上课说话你一定不会记她的名字，见证你们的友情。”我愕然了。冲出教室。操场、小卖部、连我们经常去的梧桐树下全都没有她的踪影。
放学以后，我独自一人走在那条熟悉的小道上，眼前晃动着舟*时在这里跑跑跳跳的样子，耳里听到那爽朗的笑声。那路旁的花儿小草们似乎也安静下来，没有往日的彩蝶飞舞，我漫漫地向家的方向走去。
时钟响了，已是11：00了。往常舟的屋里早关灯了，今天却还亮着。我拿起一块橡皮泥向她的窗户扔去，舟打开了窗，我们对视着，模糊地看见她微微的笑了一下，说；“两个人的友谊是不需要任何赌注的，你做得对。”我也笑了，然后，一起望着那月牙儿，让夜风吹走今天的忧愁吧。让我们安心地睡觉。
这就是友谊的幸福，理解对方，让真诚纯洁的友谊之水源源不绝，汇成一条条的小溪，使更多的人享受理解这份幸福。
人生之路上，人们总在苦苦地追寻幸福，转过头来看看，才发现幸福的颜色原来是如此绚丽。——题记
有人说：幸福是墨绿色的，它给人一种沉稳，知性的印象。暗示了隐藏，被动，就犹如爸爸给我幸福的颜色，爸爸常常很严肃，就像狂风暴雨一样，但我知道，他时时刻刻都有关心我，当我有问题不懂得的时候，爸爸都会耐心地教育我，他给我一种墨绿色的颜色。
有人说：幸福是金黄色的，它象征着高贵，给人一种活力，乐观，希望的印象，她就像一位母亲，希望自己的孩子可以健康，快乐的成长，从孩子的出生，细心的呵护着她，还怕他生病，担心他学*不好，一心一意的照顾着她，希望他可以考上高中，大学。可以在工作上有所成就。让我知道了，幸福的颜色是妈妈的爱。
有人说：新幸福的颜色是蓝色，蓝色，那是一种千帆过后，海的颜色，万鸟飞翔后，天空的颜色，蓝色的象征着宽容和爱，就有如教育我们的老师，在我们做错事的时候，老师总会包容我们，教导我们做人，做事的道理，在我们生病的时候，老师会无微不至的关心我们，会嘘寒问暖。他给予我的是无边无际的爱，在那时候，我知道了，幸福的颜色是老师给予的爱。
还有人说：幸福是白色，它象征着青少年的纯洁心灵，天真的梦想……
我说：其实幸福的颜色是五彩缤纷。，色彩鲜艳的，只要你认真品味，各种各样的颜色会给与你不同的感受，可以像墨绿的含蓄，可以像阳光的金黄色般温暖，可以像蓝色的天空般广阔。不同的颜色有着不同的爱，只要你细细观察，那些爱给予你的将会是幸福……
幸福还在延续！颜色还有更多！
