阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖;阳光收集在心里，心中便有了爱。经常收集阳光，心中就有了一块接收阳光、滋生爱的沃土。于是，我萌生了一个念头——收集阳光，留住美好。
一天，我拿着七彩瓶，穿过大街小巷，准备收集阳光。
清晨，我来到公园，一缕阳光穿过云彩，洒在树梢，令树叶晶莹剔透，熠熠生辉。我赶紧打开绿色瓶，收集这清新的“和谐之光”。
走出公园，我看到年轻人搀扶着盲人叔叔走下石阶，阳光洒在他们的肩上，呈现出美丽的光环。我赶紧打开橙色瓶，收集这夺目的“助残之光”。
走过*坦的马路，映入眼帘的是一群小学生在公园捡垃圾，他们迎着阳光，容光焕发，干得那么卖力。我赶紧打开黄色瓶，收集这清纯的“希望之光”。
广场上，数千名群众在观看红衣少女义演，她们披戴阳光，载歌载舞，赢得阵阵掌声，观众开始踊跃为灾区捐款。我赶紧打开红色瓶，收集这感人的“民族之光”。
中午，在工地，一位警察阿姨顶着烈日，耐心地记录外来老婆婆对自己儿子的描述，因为老婆婆迷路了。我赶紧打开蓝色瓶，收集这温馨的“蓝盾之光”。
下午，河中心马达声声，工人叔叔开着掘土机、起重机清理河道的淤泥，浑浊的河水在阳光下泛出道道青辉。我赶紧打开青色瓶，收集这热烈的“环保之光”。
傍晚，在林荫道上，一对老人互相搀扶着，迎着晚霞蹒跚向前，夕阳余晖洒在老人身上，呈现出一道美丽的风景。我赶紧打开紫色瓶，收集这迷人的“耄耋之光”。
收齐了七色阳光，汇聚成一条阳光彩虹，它温暖着我，感动着我。我想，如果每人都收集、汇聚一条阳光彩虹，那么，我们的世界该有多么美好啊!
浓烈或淡淡的阳光一直温暖着我，而我却经常视而不见。——题记
因为有了阳光，花儿才能尽情地绽放；因为有了花儿的随风摇曳，随意挥洒，日子便有了淡淡的芬芳。
夏季的烈日
那年夏天，依旧那么炎热的夏天，正值暑假，由于我每年暑假都会报名美术特长班，所以光报名费就要几百元，那时，家庭经济很紧张，但妈妈还是尽力满足我。过了几天，听说表姐们准备去一次岳阳游玩，“读万卷书，行万里路”一直是我追求的生活。我也不禁有一丝蠢蠢欲动了，想和她们一起去。回到家，对妈妈说：“那个——妈。”妈妈正在厨房煮饭，她回过头来笑着对我说：“嗯，你要说什么。”我犹豫了一下，最后还是说：“妈，我想和表姐去岳阳。”妈妈看着我，想了想，依旧笑着迅速的说：“嗯，好啊，你去吧。”我欣喜若狂，马上回到房间，准备着收拾东西。却不知，妈妈放下铲子，焦急地解下围裙，拿出钱包，一张一张小心翼翼地数着，“还差一点，还差一点……”
第二天，兴奋激动的我拿着妈妈给的那几百元和大包小包的东西来到了车站，准备上车，妈妈突然挡住我，依旧笑着说：“郑玲，这里还有一百元，你拿好，去玩得开心点儿，注意安全……”我看着她，浓密的头发中又多了几根耀眼的白发，皱纹越来越多……随着嘀的地声，我上车了，从车窗上看，她站在人群里，显得那么渺小，却又那么伟大，车渐渐开快。她挥着手，从视线中淡去……我的眼泪流下来了。
妈妈啊！因为有你阳光般的照耀，即使是黑夜我也会觉得一片光明。
又一次漫步在林阴小道，踩着一地的梧桐叶。已是深秋，身上却暖洋洋的 点点阳光透过枝枝叶叶，轻柔地抚摸着这儿的一切，像碎了一地的星星，不经意间勾起心中的记忆。枝叶枯枯，一阵秋风带着几分伤感的凉意从耳边拂过。阳光穿过云层，几缕金黄从树干边探出来，轻落于地面，一点点的，像离人的眼泪。一点阳光，可不就是一串回忆！
耳边回响起孩童那银铃般的笑声，眼前浮现出伙伴那阳光般灿烂的笑脸。我们曾经在这儿踩阳光，追着大家的影子不厌其烦地踩着，谁踩到的影子最多，谁就是小明星；我们曾经在这儿摇阳光，天真地以为门前的那棵小树便是阳光的家。我们大笑着摇树，摇下来的树叶儿被我们认为是阳光的孩子，就一拥而上的把落叶抢了个精光；我们曾经在这儿赛阳光，叠着罗汉去跟那棵小树比高，偶尔 赢 了，最上头的孩子就会对着小树做鬼脸，算是*威，接着大家就互相拥抱，仿佛登上了珠穆朗玛峰一样高兴 阳光曾是我们多么美好的梦想，这片林子又记载了我们多少的欢与乐，苦与愁！可是曾几何时，两道空空，只有叶儿飘落、路人匆匆，仅此而已，再无其他。
又一阵秋风吹过，树在摇，整个林子都在摇，发出好听的 沙沙 声。阳光集中在一片梧桐叶上，虽已枯黄，可因阳光的照耀，显得格外光彩夺目。林**上的阳光像棉被一样，软软的。我不禁想伸手抓起一把，细细抚摸，然后张开手轻轻一吹，整个林子都洒满了明亮 永恒便在这一刻珍藏。
眼前豁然开朗，阳光满地。真想收藏起这缕阳光，放在口袋里，时时把它拿出来，温暖自己，照亮前方。古人云： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 ,不错的，离别总会有的，痛苦总会有的。但只要心中有阳光，不论风雨，眼前依旧开阔!
收集阳光于心中，收集希望于自身，收获一个最美的人生！
阳光是爱的使者，拥有了阳光就等于拥有了爱和温暖。赶快去收集阳光吧，它将会带给你无限的爱。
他们，为什么会牺牲？因为他们懂得了爱。他们，只会想着别人的安危，而从不顾自己。我讲的“他们”是谁？是四川大地震中所有的牺牲者！其实，他们分明可以逃生，逃过这一劫。但，他们并没有这样做，他们要去拯救还在被困的人！这令我深受感动，深深地让我体验到了“爱”。这是我收集到的一束阳光。
我听过这样一个故事：一场洪水，把整个小城变成了汪洋大海。忽然，冒出了一条小船，上面挤满了人，随时都可能淹没。有人提议：得下去两个人，不然的话大家都得被淹死。这提议是正确的，得到全船人的拥护。可是谁下去呢？谁下去谁就会被洪水吞没，船上的人你看看我，我看看你，谁也不开口说话。
小船已经进水了，顷刻之间就要被吞没。这时，一位老人说：“我下去吧，我年纪大了，你们年轻人活着比我用处大。”说着就要往水里跳。他刚说完，又有一位瘦得皮包骨头的小伙子说：“我也下去，我患了绝症，没多长时间了。迟早也是死！。”说着也要往水里跳。正在这时，一个肥胖的中年人问他们：“你们的体重是多少？”老人一怔，说“大概100斤吧。”小伙子说：“只有80斤。”中年人说：“你们都不用跳下去，我下去。”说着就要跳下去。小伙子连忙拉住他的手，说：“别，你这么年轻，活着比我们有用。”“他100斤，你80斤，我刚好180斤，我跳下去，就等于你们跳下去啦！这么简单的等式难道你们不会算吗？”说着挣脱了小伙子的手，跳了下去。是的，100+80=180，是他，救了全船的人啊！这也是我收集的一束阳光。
这就是爱，无私的爱，充满着阳光的爱！爱是无限的，你又收集了多少阳光呢？
有人说过这样的一句话：“阳光不是每时每刻的存在，当天上狂风暴雨时，会没有阳光，当雷鸣交响时，没有阳光……
可是我却不晓得，我晓得的是阳光每时每刻都在照耀着我们，湿润着我们的心田，犹如母爱如水，轻轻的抚摸着我们。
母爱是阳光，收藏在我们心田里。
从小我就很少接触母爱，经常是一个人，孤独的我只清楚世上有孤独，寂寞的心情，当我第一次接触母爱时，我觉得这种感觉很好，好舒服，好温暖。从此，我认识了温暖与舒服两个词。
在母亲出差前一个星期，她那张慈祥而又干瘦的脸，嘴巴中说了一些事情给我听：“你和奶奶一起住，不要调皮，要好好学*，等妈妈回来，我买给你一个变形玩具，当我听到前面时，心中一酸，我是多么不舍得母亲啊，可是她却又要出差，当我听到她后半句，本来眼角中的一丝眼泪准备掉下来时，听到有变形玩具，而且还是买给我，这是多么高心的一件事啊，这个礼物，我等到好久好久了，现在妈妈终于肯帮我完成我的心愿。
我一跳过去，抱住妈妈，撒了一会娇，之后，她就走了，她的影子拉得好长好长，而她的影子后面却是一股温暖的阳光。
在这一个月里，我比任何孩子都要努力，成绩像火箭一般，直穿云霄。
过后，最后一天，真得是好漫长啊。终于，她回来拉，“咚咚”!开门!哦!我第一时间奔了出去，犹如一只十日没吃过饭的野狼一样，急速的跑了过去，可是她却没买到。
妈妈告诉我，她忘记了，我的心突然加重了，犹如被压在一个翻不起身的大石块一样，气也透不了。
我没说什么，跑进房间门，哭了。终于过了好长的一段时间，我没跟她说话，自己仍然是孤独的，沉默着。
直到有一天，她把哪个玩具送到我面前，我没说任何话，把它给扔了。
过后，有人跟我说：“上次是因为那些玩具缺货，没得买，而我妈千辛万苦，终于找到了厂长，帮我订做一个。
我听后，心中懊悔，便重新回到母亲的怀抱里，重新地去感受这份阳光般的温暖。重新地去认识，温暖和舒服。
——收集阳光作文 (菁华5篇)
女孩搞不懂了，凡高当时的生活那么穷困潦倒，怎么还满腔热情地绘出那被阳光灼烧的<向日葵>。妈妈说，向日葵是向着阳光开的，那是阳光的力量啊。女孩更不懂了，阳光真的有那么大的力量吗它竟可撑起一个生命！女孩有个小伙伴，是个冷漠孤僻的孩子，女孩决定在她身上试试阳光的力量。
妈妈说，孤儿院里能得到阳光。小伙伴不情愿地跟女孩去了。
刚到孤儿院，小朋友们都害怕极了，小伙伴也不喜欢这里，直吵着要离开。女孩拉起小伙伴和小朋友们的手，玩起了捉迷藏。一开始很拘束的小朋友渐渐开朗起来~临走时，小朋友们问小女孩和小伙伴想要什么，她俩说想要阳光，于是每个孩子都各自收集了满满一瓶子的'阳光送给了她俩。
妈妈说，养老院里能得到阳光。小伙伴乐呵呵地跟去了。
两人一到养老院，老人们纷纷拉着她们讲故事，下象棋，所有人都玩得高兴极了，两个孩子还帮老人们捶背呢！临走时，老人们问她们想要什么，她俩说想要阳光，于是每个老人都各自收集了满满一瓶子的阳光送给了她俩。
现在，两人已经拥有很多瓶阳光了，女孩把它们都送给了小伙伴，希望她天天开心。小伙伴把它们放在阳台上，抚摸它们时，它们真的温暖极了，小伙伴可真幸福啊！
女孩又去了孤儿院和养老院，那里的人们都对她可热情了呢，女孩也好幸福，好开心。女孩领略了阳光的力量，它真的可以撑起任何一个生命。凡高是用阳光培育出那令世人瞩目的向日葵的啊！
一天晚上，小伙伴慌慌张张地跑到小女孩家，她说，不好了，阳光都不见了，晚上太阳下山后，瓶子都变冷了，阳光都不见了！小女孩微笑着说："别怕，阳光没有不见，它们已经住到你心里去了，它们化成了爱。不信的话，去问问那些小孩子们和老爷爷，老奶奶们！"
阳光是无处不在的。
我相信春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。我相信清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。 我相信梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才不会停止前进
我喜欢收集阳光。小时候，妈妈的笑容是我的阳光，我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔，它们像花儿一样在她脸上绽放，那些花香，缭绕在我的笔尖，久久不肯散去，我会用我的眼，小心翼翼地收集那些笑容，它们是阳光。小时候，爸爸的山歌是我的阳光，我无法忘记那些歌声，它们像山间的云雾一样，徘徊在我的耳边，久久不肯离去，我会用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌声，它们是阳光。小时候，奶奶的丝竹是我的阳光，我无法忘记那些余音绕梁的乐声，它们像夏夜中的晶莹，飘飞在我的梦中，赶走那些残存的黑暗，我会用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它们是阳光。成长的路上有太多忧伤，但我依旧不忘收集那些阳光。母亲的唠叨里有太多她对我的爱，我无法忽视那些滋润我心田的温暖，于是小心翼翼地把它收藏。父亲的教诲中有太多他对我的期望，我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的将它收藏。
也许有一天，成长的路会走到尽头，青春又会扬起它的风帆，我不会丢失这些阳光，因为它们对于我来说——弥足珍贵
我想，在未来的日子里，哪怕天空布满阴霾，只要拿出这些阳光，世界，依然会很温暖吧。
一棵草，为了自己能茁壮成长，努力收集阳光;一棵树，为了自己在自然环境中生存下来，也努力收集阳光。而我，，同样也在收集阳光……
对我而言，阳光就是困难，阳光就是困难，收集困难，接受教训，让我们变得更强，便我积极乐观的面对挫折，最终才会成为生活的强者。
阳光就是坚强、坚持、不言败。我学会了坚强，这样才不至于被社会淘汰，不会被别人欺骗，也不会被别人看不起，如果遇到一些困难，就轻言放弃，岂不是，太对不起一直以来的坚持，那些美丽的承诺，不就，毫无疑义了吗?
阳光就是宽容。以宽容的心对待每一个人，即使他犯下了不可饶恕的错误;虽然无法挽回了。可是，我们还是要原谅他。因为，他是一个好人。这样才会有更多的朋友，从而有更多的快乐!
阳光是快乐、幸福。收集快乐，做一个乐观的人，才会做好每一件事，而收集幸福的同时，也要把幸福传递给别人，不管我的幸福怎么，只要身边的人幸福。从而幸福。笑一笑，十年少，愁一愁。白了头。
其实，阳光是很多事物不管好的还是不好的，都应该收集，困难让我们吸取教训，只是让我们变得聪明，一个人的好坏，不在于收集了什么，而在于一个人的自制力，好的可以让我们进步，不好的也同样，生活中不能是十全十美的，十全十美的并不是生活，站起来，收集心中的阳光，才会快乐的成长……
今天我听了一个非常感人的故事。
一个和我差不多年龄的小男孩，在午后热烈的阳光的照射下，手里拿着一个空瓶子在田野里来来*的奔跑，他的瓶子里没有装着蜻蜓、蚂蚱、蝈蝈这些小昆虫，是空空的。他一边跑一边用手捂住瓶子，小心的装进口袋，还采来漂亮的野花，蹦蹦跳跳地来到一个屋子里。这个屋子又暗又潮湿，里面躺着一个生重病的老奶奶。小男孩走到床前说：“奶奶我把最灿烂的阳光、最美丽的花朵给你带回来了，医生要你多晒太阳病才好得快，我把阳光带回来啦。”说着小心翼翼地把瓶子拿出来，还把野花放在奶奶的枕边。老奶奶的脸上流下激动的泪水。
我听了这个故事，觉得这个小男孩，创造了世界上最伟大的发明---把阳光收集起来送给最敬爱的人。这阳光里充满美好纯真的心愿。我也要象他一样，把美好的心愿收集起来，送给最尊敬的人。
腊月二十五了，年味十足。厂里回家的外地人都走光了。只有几个本地人还有几个不回家的外地人在这里。
与其说是上班，不如说是混工资。原本特别无聊，可是这可人的阳光让人觉得没有在家，在这里有阳光陪伴也是踏实的感觉。
于是，一空下来，就站在太阳底下，任阳光尽情的沐浴全身，任阳光温暖的抚摸依偎，那感觉似母亲关切的眼神，似父亲宽厚的手掌，带给孩子无私的爱。
在如此暖和的冬日了，这样的阳光就是上天的恩赐，此时的享受，是多少黄金白银都买不来的拥有。
不想说话，无需说话，只要有感觉就好了，此时的人们独处与相聚没什么感觉。因为阳光占据了爱的上风，胜过了千言万语，不用聊天，不用陪伴也不会寂寞。阳光似乎有麻醉的作用，让人们忘记一切世俗恩怨纠纷，忘记一切伤痛，为一切伤口疗伤。
阳光，还有催眠的药性吧。懒洋洋的，懒洋洋的撒撒娇，然后就可以无所顾忌的睡去。此刻无需安静，无需担心被吵。无论是鞭炮声，还是汽车鸣笛声，都无济于事，阳光的魅力，足以让我们沉醉在她的温柔乡，她似女人的呢喃，又似男人的抚慰。睡去吧，睡去吧，睡去会幸福的。
阳光会让麻木的心暮然清醒，暮然产生朦胧爱意，暮然想起某一个曾经心动的人，暮然想到自己好好渴望爱的人过来陪陪。阳光让人心灵暮然震颤。
阳光会让人想到，曾经帮助过自己的人，想到在困境中得到援助，那感觉，也暖暖的，跟此时的温暖有多么相似的感觉。于是，也有股暖流用上心间，我也应该为别人带去一片阳光，帮一下身边需要帮助的人，他们也同我一样，能懂得享受温暖，懂得奉献阳光，让爱如阳光一样明媚，温暖，无私。让爱去传承，去接力下去。
明媚阳光，祝福回家过年的人，也祝福留守异乡的人，在此刻沐浴阳光的同时，心里也充满阳光。让阳光洒满人间，洒满每个阴暗的角落，相信经过阳光的沐浴与洗礼，心都会纯净下来，哪怕，一时，一刻，一分，一秒，一瞬间！
但愿每个人都能享受到金钱之外的乐趣，幸福！比如说，享受阳光的恩赐！这世界，这人类，这内心，太需要阳光了！
明媚阳光，我情不自禁的说，我爱你！有你相伴，身在异乡有种家的感觉！你就是我感觉到的最好的年味！
——描写收集阳光作文(5)份
人们常说：“十六七岁是阳光绚烂的年龄。”
今年，我刚好十七岁。生日那天，朋友在贺卡上写道：“在绚烂的阳光下，为你祝福”我隐约觉得十七岁已不是一个简单的数学奇数了，我努力地思索着十七岁和以前的十六岁、十五岁有何差别，但始终没有答案。
邻居吵架，我不再好奇地瞪大眼睛观看，而是在想：人为什么不能和海洋一样，有一颗宽容的心呢？太阳升起的时候，我在想：生活不是和太阳一样吗？看来简单的一种光，却是由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫共同组成的。月下漫步时，我也在想：人怎样才能像月亮一样，周围越黑，自身就越亮地去照亮周围的人呢？哦，我知道了，十七岁起码比以前多了一份宽容。
十七岁的阳光，的确太绚烂了，有和谐的，也有矛盾的。我渴望长大，拼命地约束自己，努力塑造成熟稳重有气质有内涵的形象，然而，读了一本侦探小说，我又会幻想着成为福尔摩斯，看了某歌星的录像带，又觉得该做风靡全球的明星可是，生命的可贵不就在于求真、求善、求美吗？
十七岁的日子，在阳光下自然地泡着。我也常常问自己，我的天空会怎样？它会有大海的宽广、天空的蔚蓝、水滴的纯真、宝石的晶莹吗？会有新叶的生机、红花的璀璨吗？它跨过了我的青春，容纳了我的青春，洗涤了我的青春，明净了我的青春！此刻，我站在阳光下，沐浴着赐予的恩泽，心在明净的天空中漫游，寻觅着我生命中最美丽的色彩，人性中至纯的基调。
哦！十七岁的天空，在阳光的沐浴下，我又多了一份自信，去追求一个永不褪色的梦。
前些日子，雨一直淅淅沥沥地下个不停，下湿了一切，也下湿了我的心。
初一这繁重的学*任务压得我喘不过气来，心情十分阴沉，糟透了。
我一直感到很矛盾。想支配一些时间看看小说，听听音乐，放松一下。结果作业堆积如山，死死地压着我。于是心情变得如这雨天般阴沉，湿湿的。
那天晚上，时钟已敲响了十二下，可灯下仍有我奋笔疾书的身影。此时的我，两眼朦胧，耳鸣不断。潜意识已告诉我，该睡觉了。看着桌上的好几封试卷还纹封未动，心中不免一股急，继而是一股恼怒。于是一下推翻了厚厚的一摞书，任由书、本、试卷满地乱布，一下扑到床上，进入了梦乡。
第二天早晨醒来，太阳出来了!陆陆续续地听到了麻雀的啁啾声。这时，我惊奇地发现，窗台上的那盆兰花，君子兰，冒出了几个蕾!这可是第一次!三年来第一次见它结蕾!人们说，这种花开花是十分困难的，有的甚至要十年八载。可是，它还是早早地结蕾了。为了它那开花的梦想，它也许要每天使劲地汲取泥土的营养，使劲地吸收阳光的精华，努力发展自己。虽然也曾历经过阴雨的打击，但它没有放弃梦想，太阳一出来便吸收阳光，萌发花蕾，含苞欲放!
我豁然开朗。
于是站在院中，打开心灵之窗，让阳光普照进去，那种阴沉感渐渐没了，心情如阳光般明媚。
我不再抱怨，因为我知道，没有努力，是不会成功的!
收集心灵的阳光，让心灵变得温暖、明媚。此刻，我感到内心深处的奋斗之花已结出了蕾……
我捡起地上的书本，背起书包，朝学校奔去……
阳光是灿烂的，是耀眼的，是温暖的。
阳光可以使人充满活力，充满朝气，可以让人充满满满的希望。
每个人心里都有阳光,或许你只有一丝阳光,或许你有一大束阳光,甚至更多。
或许你会问，你心里的阳光多吗？我会答：当然多啦。这些阳光在我心中闪耀着，永不熄灭。但这些阳光还不足以满足我，因为我贪恋着阳光。所以，我要一直去收集阳光，把它们珍藏在我的心里。
记得有一次，那是一个下着雨，闪着雷的一个上午。那天，我正要去阿姨家，走到那差不多要二十来分钟。出门的时候还没下雨，但云朵里的雨滴都整装待发了，所以我带了把雨伞，免得把自己淋湿。不出我所料，我刚出行不到10分钟就下了倾盆大雨。雨滴一点又一点从天上掉下来，连绵不断，雨哗啦啦的下着，忽然，我看到一位看起来年过六旬的老婆婆站在马路的一旁，用手袋挡着雨水，虽然用手袋挡着，但还是无济于事。我走过去立刻把手中的雨伞递给她，并说：“老婆婆，您拿着，雨很大，您小心点儿！”说完我转身就跑，毕竟雨伞已经送人了。
终于来到阿姨家了，可我却变成了一只落汤鸡，还感冒了。到阿姨家后，洗了个澡，换了衣服，静静的坐在沙发上回想着刚才那一幕，虽然患了感冒，还变成了一只落汤鸡，但是我心里却特别温暖，我不禁欣慰的笑了起来。
无形之中，我心中又多了一束阳光。
收集阳光可以有很多方法，但都要出自真心。当你收集了阳光之后，你的心中会无比温暖，因为你既温暖了他人，又温暖了自己。
“在现代社会的高楼中，大门隔绝了人与人的交往。电视、电脑等高科技产物在方便了人们日常生活，同时疏远了人际关系。人与人间的陌生和不信任充满了一座座城市。滋生了人的阴暗面。
就好像生活在屋子里，关上了门窗，拉上窗帘生活在黑暗之中。所以，为了社会假如我们吧。”
我轻轻放下了手中的宣传报，心中决定为了社会的温暖加入这个活动，心中洋溢着自豪之情，便快步走去报名。“收集阳光”是学校为了培养学生的社会实践能力而发起的一次活动。我在父母的要求下也参加了起来。主要工作，便是在街上帮助需要帮助的人。
我在正式加入后，上级指定我去天河城门口，于是我带好必要的物品便出发了。
在红绿灯时，我扶着老人过马路，在遇见行乞的人时，我买来包子给他们吃，遇见迷路的人时，我指路给他们。看见他们的感激的表情，我心里也很高兴。有一次，两个外国人好像一幅走散的样子，我心中一惊，想，我几乎都不会英语，但我还是装着胆子走上前去，和他们“扯”了起来。“你好。”我用英语说。“噢，太好了，你能帮助我么？”原来两个老外会一点中文，这下我放心了，接着用中文说：“有什么需要帮忙的吗？”“我们要去...要去...”老外含糊着说，大概是他们不知道怎么说他们要去的地方，我心想。于是看着他们的手势，他们一会指天上，一会把手放在头上，努力做出一副很高的样子。我便开始才：“很高？中信大楼吗？”我接连说了好几个都被他否定了，看着他们着急的的指手画脚，我一阵好笑，正巧看见，他好像不是单指天，而是指着云，又开始猜：“云？白云宾馆？白云机场？都不是？那是…白云山？”他们一听见白云山便激动的直点头，随后我就说出了去那里的方法，看见他们感激的直叫“Thank you”，心里美滋滋的。
经过这次活动，我认识到了英文的重要，还有助人为乐的快乐，为我国今年的奥运会也出一份力，让更多的国际友人认识中国，认识广州。
他是一粒种子，一粒普通的种子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往着地上的世界，听小蚂蚁说，地上不像地下那样无趣。地上有绿色的小草，有鲜红的花朵，有蓝色的小溪，还有温暖的阳光。“阳光是什么?”小种子问。“阳光是这世界最完美的东西。”小蚂蚁回答。
小种子还是不能理解蚂蚁的话，或许它太深奥了，小种子十分想亲眼见见阳光的模样。
最后有一天，小种子钻出了地面，他真的看到了绿色的小草，鲜红的花朵，蓝色的小溪，但他却怎样也看不到阳光。
他问身边的蝴蝶：“请问你是阳光吗?我看你是那样的秀丽，又是那样的优雅。”
蝴蝶笑了：“谢谢你的夸奖，但是，我可不是阳光。”
“那么阳光是什么呢?”
“阳光就是无时无刻不给予你温暖的东西，它无处不在。”
蝴蝶飞走了，小种子还是一知半解，但是，他已经有些明白了。
当他用根快乐地吸收水份时，他觉得很温暖。当蚯蚓为他松土时，他觉得很温暖。当调皮的风带着微笑向他问好时，他觉得很温暖。
阿呀，原先这世间有这么多的阳光阿!
小种子把他所感受到的阳光都收集在一齐，结出了甜美的果实。此刻，他已经不是小种子了，该叫他大树了。
一只可爱的小鸟吃着甜美的果实：“请问，你是阳光吗?”听到这个问题，大树仿佛从小鸟身上看到了过去的自己。
这一回，他真正地理解了阳光的含义。
原先，每个人都能够成为阳光。当你收集了别人给予你的阳光时，你同时也给予别人阳光，你所收集到的阳光，是助你成功的基石。
阳光无处不在。
——收集阳光作文650字通用5篇
阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖;阳光收集在心里，心中便有了爱。经常收集阳光，心中就有了一块接收阳光、滋生爱的沃土。于是，我萌生了一个念头——收集阳光，留住美好。
一天，我拿着七彩瓶，穿过大街小巷，准备收集阳光。
清晨，我来到公园，一缕阳光穿过云彩，洒在树梢，令树叶晶莹剔透，熠熠生辉。我赶紧打开绿色瓶，收集这清新的“和谐之光”。
走出公园，我看到年轻人搀扶着盲人叔叔走下石阶，阳光洒在他们的肩上，呈现出美丽的光环。我赶紧打开橙色瓶，收集这夺目的“助残之光”。
走过*坦的马路，映入眼帘的是一群小学生在公园捡垃圾，他们迎着阳光，容光焕发，干得那么卖力。我赶紧打开黄色瓶，收集这清纯的“希望之光”。
广场上，数千名群众在观看红衣少女义演，她们披戴阳光，载歌载舞，赢得阵阵掌声，观众开始踊跃为灾区捐款。我赶紧打开红色瓶，收集这感人的“民族之光”。
中午，在工地，一位警察阿姨顶着烈日，耐心地记录外来老婆婆对自己儿子的描述，因为老婆婆迷路了。我赶紧打开蓝色瓶，收集这温馨的“蓝盾之光”。
下午，河中心马达声声，工人叔叔开着掘土机、起重机清理河道的淤泥，浑浊的河水在阳光下泛出道道青辉。我赶紧打开青色瓶，收集这热烈的“环保之光”。
傍晚，在林荫道上，一对老人互相搀扶着，迎着晚霞蹒跚向前，夕阳余晖洒在老人身上，呈现出一道美丽的风景。我赶紧打开紫色瓶，收集这迷人的“耄耋之光”。
收齐了七色阳光，汇聚成一条阳光彩虹，它温暖着我，感动着我。我想，如果每人都收集、汇聚一条阳光彩虹，那么，我们的世界该有多么美好啊!
清晨，一缕阳光闯进窗来，抚在我的脸上，阵阵春风也带着丝丝清爽光临寒舍，飘在耳边的风铃声，一直响着，响着……
不由自主地走出屋外，确也有些豁然开朗。花儿的笑靥上一丝水痕，出水芙蓉上一滴晨露，不觉让人为之动容——多娇嫩的花啊！心中突然冒出一个想法，或许，是花儿采集了阳光，晨露享受着阳光，才有如此的盎然生机。那么，阳光在哪呢？
独自漫步，心境也因而不同。低着头，失神地走着，忽而只见一个个小圆圈（是由镜子在阳光下反射而形成的）。由于好奇，也不曾多想，紧随着忽亮忽暗的圆影一路走去。忽然，圆影不见了，这时我的潜意识才使我猛然抬头。我看到了一张红扑扑而充满童稚的脸，这是一个小女孩，手里拿着一个圆形镜不停摇晃，看得出女孩是在和“影儿”玩游戏。由于我的走*，女孩立刻停止了她的举动。我缓慢地蹲下身来，向她打了招呼，问：“小妹妹，你在玩什么呢?”女孩两只水灵灵的大眼睛，不由眨了眨：“收集阳光啊。”说完，女孩快乐的向远方跑去。
“收集阳光”只是孩子欢呼雀跃的笑声吗？
我仍不解的寻觅着答案，我越过潺潺的小溪，穿过榛莽的森林，时间飞走了。我独自伤感，夜晚已将“阳光”带走了吗？灵魂好似飞到了月亮上，坐在那，我“高处不胜寒”了。踌躇、无助，月下的人儿黯然神伤。不经意间，好像发现了新大陆——一丝烛光。透过那微微的光线，我化作一个不起眼的萤火虫，看到一位母亲正在灯光下劳作，孩子牵着妈妈的手，我感受到了孩子心里的温馨和幸福。此时阳光洒满了木屋，和谐而又温暖。或许，“阳光”在黑夜中也依然存在，只是之前我并没有收集到罢了。
时光逆流，阳光依然照在我脸上。我用爱心将它收集，去帮助他人；我用童心将它收集，去制造快乐；我用真心将它收集，去跑向妈妈说一声“我爱您”。
春风飒爽，抚摸的人心旷神怡，风铃依然叮叮咚咚不停地响着。
怎么样，阳光，你收集到了吗？
这真是个阳光明媚的好天气！我兜里揣着40元钱向着花店飞跑。
今日是母亲节，我早在两周前就下决心自我攒钱给妈妈买一束花，好给她一个惊喜！我早在这家花店看好了一束花，那康乃馨是那么美丽，那百合花是那么芬芳。啊，我能想到妈妈接到花的表情——哈哈，那真是太棒了！
为了这40元的一束花，我可是每一天都忍着不吃诱惑我的零食，忍着不喝最爱的珍珠奶茶，忍着不买那让我心动的小饰品，忍着……啊，这一切都是为了这一天！
我像一阵风一样刮进花店。“我……我……我要这束花——啊！怎样回事？”我瞪大眼睛不敢相信：那束花的标价怎样变成了65元？
“你要买花吗？”店里有一个女孩慢慢的站起来，转过身，她闭着眼睛，“啊，我是花店老板的女儿，我妈妈不在，你想买什么花能够先选好，一会儿她就回来了。”
这个女孩脸上带着恬静的微笑，就好像门外的阳光照进了屋里。
“我，我还是，我只是看看……”我的钱不够，想来可能是当时看错了价——可是我想给母亲的惊喜呢？看来是要泡汤了。我突然感到眼眶有些发酸，我仰起脸来，努力地说着言不由衷的话。
“你其实是想给妈妈买束花吧？”女孩问。[由Www。ZwSc。Net整理]
“我看错了价，我仅有40元，还差25元呢。只可惜，我攒了这么久……”
“哦，”女孩歪着头想了想，“那就40元卖给你吧。”
我不敢置信的抬起头。“为了你的爱心，我卖给你。”女孩又一次笑了。
“我必须会在最短的时间里把剩下的钱补给你。”我感激的说。
“不用了。如你所见，我是个盲人，我也受到过很多陌生人的关爱和帮忙，那些爱就像一道道阳光一样，使我感到无比的幸福。”女孩的脸上再次浮现出微笑，“如果你真的想还钱，那就把它化**，化作阳光，送给需要帮忙的人吧。”
我走出了花店，手里捧着那束我一向想要的花，沐浴在明媚的阳光下，那束花格外的美丽芬芳，满满的，都是阳光的味道。我明白，今日我心里收集到的那束阳光永远不会散去，我会用它去温暖更多的人！
就像那一缕阳光般笼罩着我们，是我们之间的友谊又一次镀上了金色。
我又开始晕车了，让你走出困境；阳光又是一座彩虹桥，忍着会更难受的，让我们驾着船只去扬帆远航，胃里有一种恶心的感觉，大家正在后面又唱又笑的时候，我看着她一次次俯下身来问同学， 爱是无私的，跌跌撞撞的走到了前面，就是那纯洁的友谊；爱， 收集这一缕缕爱的阳光，坐在我身边的她，她由本来想给我讲笑话的笑脸一下子转变成一副十分担心的样子，可靠。
我突然觉得有一股暖流传遍全身。
一看我这一副难受的样子，沟通你我之间不变的情谊。
引领我扬帆启航，她毫不嫌脏的提着袋子像垃圾桶走去……看着她那笔直而高大的背影，发现了我，我又开始晕车了，而我难受的说不出话来，一个一个的询问“谁有塑料袋”，迷迷糊糊的，去收集那点点滴滴的爱的阳光吧！ 记得在我小学六年级的时候。
我觉得她就像那阳光一样，只有她。
她也不顾车身的摇晃， 这一缕阳光照在了我的心上。
就是那给予人无限希望的阳光，它将成为我远航的动力，就急忙从车头跑向车尾，爱就在我们周围，十分焦急的样子，爱就像那阳光一般温暖，看着那一缕缕金色的阳光照在她身上，那么内心便有了爱，她立马张开袋子。
让你感动；阳光是一丝希望，一直向前进！ 。
说：“想吐就吐吧，爱。
于是，来到我身边，头很痛， 阳光是一束鲜花，就是那无私的亲情；爱，。
双眉一下子皱了起来，让我们把阳光收集在心里，有一次我们去外面春游，可车一下刹车使得我一下子就全吐了出来， 其实，”我刚想说不用，谁都没有发现我晕车，是我们也变得富有爱之心，她知道，我很感动，爱是伟大的，只见她要了俩个塑料袋，爱之间是没有障碍的，可别的同学都自顾自的做着自己喜欢做的事情。
在离人间很远很远的地方，有一个叫做天堂的仙境，生活在那里的，都是些无所不能的神仙，他们都是长生不老的。
有一天，一位名叫“蜜语”的小仙女不小心将圣母的露阳瓶打翻了，调皮的阳光小仙四处飞散，一会儿便都没影儿了。密语害怕极了，她忐忑不安地向圣母认错，圣母十分宽容，只罚蜜语去人间收集足够多的阳光。
蜜语来到了人间的一家医院。医院里到处是病人，到处是哭声，原来人间爆发了极其严重的瘟疫，有不少人都染病了。许多穿着白大褂的医生在医院里走来走去，其中一位看上去十分年轻的医生发现了蜜语，他友善的对蜜语说：“小姑娘，医院里到处都是患瘟疫的人，病毒太多了！你赶紧去外面吧！”蜜语摇摇头，不说话。那位年轻医生只得作罢，叹息着，便去忙了。
忽然一只貌似是得了狂犬病的疯狗跑进来，医院到处咬人，年轻医生为了保护病人，一个箭步冲上前，扑住了疯狗。也许是为了出气，那只疯狗对着年轻医生，就是一通乱咬。年轻医生紧紧抱着那只疯狗，怕它在伤害自己之余还去伤害他人。待保卫人员赶到时，只剩下被疯狗咬得一塌糊涂，已无生命体征的年轻医生与奄奄一息的疯狗。
当保卫人员在处理年轻医生的尸体时，一缕耀人眼的金黄，从年轻医生的身体但身体里迸发出来，蜜语明白，那是阳光，那是一缕无私奉献的阳光，蜜语长努力忍着，让自己不再哭出来，她高高的举起露阳瓶，金黄的雾丝悄无声息的钻进瓶子里，瓶子里瞬间装满了甜蜜蜜的金黄色。
蜜语知道，那是年轻医生那无私的高尚精神，这精神，有如冬日里的暖阳，照亮，并且照暖了每一个人的心胸，同时也将年轻医生最无私的奉献精神，铭记在每一个人的脑海中！
——收集东收集西教学反思 (菁华3篇)
其实孩子们对"收集"并不陌生，比如在日常生活中我们经常听到家长说"我的孩子总是把一些奇怪的东西，比如：石头、落叶、小草等，带到家里，向宝贝似的收集起来。"但孩子对于收集这个词并不熟悉和了解，通过这个故事不仅将幼儿熟悉的人和动物收集到的东西，形象直观的呈现在绘本中，而且通过导入刘老师收集发卡的方式，让幼儿清楚明了的明白了什么是收集。同时，还夸张、拟人式的向幼儿介绍了大千世界中，如同"收集"的自然现象和景观。
在授课过程中，我运用直观的方式，让幼儿在不知不觉的情况中，了解了绘本的基本结构，如：封面、扉页、封底。如：我为什么引导幼儿观察封面、扉页、封底的盒子哪？因为很多绘本的封底和封面之间总是有着千丝万缕的联系。然而，若无提醒，孩子可能更容易把它看成一个单独的片段，因而与其中隐藏的意趣擦身而过。一旦，这种提醒开启了孩子观察阅读时"有意识捕捉"的行为，则会更大地促进孩子阅读的积极性并获得阅读的成就感。而绘本中有关"封面"和"封底"之间的阅读经验，将在日后的阅读中延展下去。在观察封面的时候，更悄悄启动了孩子"猜猜看"后认识和印证的愿望；小星星会是谁收集的，石头会是谁收集的等，在这种充分的观察和积极的猜想中，孩子们由对一个不熟悉的绘本故事"贸然前往"的观察欣赏，演变成"有备而来"的积极期待。这样就可以激发孩子的兴趣。 在看图说话的环节，在这里，老师故意不讲述的."停顿"和"等待"，隐含着对孩子观察表达的暗示和鼓励；继而，后继的文本讲述又自然包含了对孩子讲述的肯定和修正，引导孩子向绘本的"文"、"图"欣赏中迈进。也适时的解决了这节课的难点：尝试在图的观察和文字的聆听中解读文本中的构图、语言模式，积累读图解图的阅读能力和经验。 在说说交流的环节，引导幼儿对课文进行了一次更加细致的了解和观察，并有了"新发现"，这样自我意识就获得了发展。并通过我把这个故事再讲一遍，要是遇上了你最喜欢的那一段，你就和老师一起讲，这种集体阅读方式培养和引发幼儿阅读的兴趣。在分享生活中的收集的环节。引导幼儿讲述自己喜欢收集的东西，我又运用刘老师的`照片的形式，引导幼儿初步进行创编。
幼儿绘本讲述活动已经结束，但关于绘本有关的收集、展示活动却开始开展起来，这样可以让幼儿亲身体会到什么是收集与收集的快乐。
其实孩子们对"收集"并不陌生，比如在日常生活中我们经常听到家长说"我的孩子总是把一些奇怪的东西，比如:石头、落叶、小草等，带到家里，向宝贝似的收集起来。"但孩子对于收集这个词并不熟悉和了解，通过这个故事不仅将幼儿熟悉的人和动物收集到的东西，形象直观的呈现在绘本中，而且通过导入刘老师收集发卡的方式，让幼儿清楚明了的明白了什么是收集。同时，还夸张、拟人式的向幼儿介绍了大千世界中，如同"收集"的自然现象和景观。
在授课过程中，我运用直观的方式，让幼儿在不知不觉的情况中，了解了绘本的基本结构，如:封面、扉页、封底。如:我为什么引导幼儿观察封面、扉页、封底的盒子哪?因为很多绘本的封底和封面之间总是有着千丝万缕的联系。然而，若无提醒，孩子可能更容易把它看成一个单独的片段，因而与其中隐藏的意趣擦身而过。一旦，这种提醒开启了孩子观察阅读时"有意识捕捉"的行为，则会更大地促进孩子阅读的积极性并获得阅读的成就感。而绘本中有关"封面"和"封底"之间的阅读经验，将在日后的阅读中延展下去。在观察封面的时候，更悄悄启动了孩子"猜猜看"后认识和印证的愿望;小星星会是谁收集的，石头会是谁收集的等，在这种充分的观察和积极的猜想中，孩子们由对一个不熟悉的绘本故事"贸然前往"的观察欣赏，演变成"有备而来"的积极期待。这样就可以激发孩子的'兴趣。 在看图说话的环节，在这里，老师故意不讲述的"停顿"和"等待"，隐含着对孩子观察表达的暗示和鼓励;继而，后继的文本讲述又自然包含了对孩子讲述的肯定和修正，引导孩子向绘本的"文"、"图"欣赏中迈进。也适时的解决了这节课的难点:尝试在图的观察和文字的聆听中解读文本中的构图、语言模式，积累读图解图的阅读能力和经验。 在说说交流的环节，引导幼儿对课文进行了一次更加细致的了解和观察，并有了"新发现"，这样自我意识就获得了发展。并通过我把这个故事再讲一遍，要是遇上了你最喜欢的那一段，你就和老师一起讲，这种集体阅读方式培养和引发幼儿阅读的兴趣。在分享生活中的收集的环节。引导幼儿讲述自己喜欢收集的东西，我又运用刘老师的照片的形式，引导幼儿初步进行创编。
幼儿绘本讲述活动已经结束，但关于绘本有关的收集、展示活动却开始开展起来，这样可以让幼儿亲身体会到什么是收集与收集的快乐。
本次活动形式以语言交流为主，主题中心是"收集"，是一个能引发许多话题的主题，面对大班幼儿天马行空的发言，围绕目标活动设计内容。
活动在大班下学期开展，以"收集"为中心话题，借助画面由浅入深、由此及彼地讨论"收集"，这是比较符合这个时期的幼儿思维方式的。话题从他人、自然界、母亲等方面诠释了"收集"的广泛意义，有助于启发大班孩子从多角度思考问题。另外，这个活动对于幼小衔接的渗透开展，也可以视为是幼小衔接活动系列性活动的开端。我在作品的基础上基于孩子的情感积淀，拓展到延伸到师生情谊的呈现，激发出孩子对幼儿园生活美好的怀念与深深的留恋之情，让幼儿感受"收集"源于"珍惜"情感的活动。最后，通过"离园前收集"计划，让孩子将这种情感具体化，使"收集"变得更有意义。
活动的第一环节，让幼儿通过聊聊"收集"的意思，带着对"收集"的一知半解进入话题。活动的第二环节，通过看看说说三种人收集的各有不同，理解收集的含义。接着，想想说说自然界的收集，感受自然界事物之间的关系。给予幼儿大海、天空、春季的三个自然景色开展想象，同时使孩子们在与老师的语言对话中，爱表达，会思考，语言表述完整。活动的第三环节，从感受妈妈的"收集"，到猜测教师的"收集"，进一步了解"收集"的背后的美好情感。在这个过程中，运用一段视频冲击幼儿的现有经验，使幼儿在关注到妈妈爱收集的行为中感受妈妈对宝宝爱的情感;之后再出示教师的"月光宝盒"，让那些收集的宝贝打开幼儿感受幼儿园师生生活中点点滴滴的无价情义。
素材选择有价值借"收集"为载体，并对"收集"的内容作拓展，从物体的收集(浅层次)引入到情感的收集(深层次)，从具体明显到抽象隐性，对物品需要、喜欢，挖掘到妈妈对宝宝的爱，教师对孩子的爱，从母爱到大爱。
师幼互动，真情流露在活动过程中，教师的激情点燃孩子的兴趣，用温馨与温柔的情感去激发幼儿对收集中爱的感触，注重进行情感引导。对幼儿的表扬和鼓励的互动让幼儿能动脑思考有了表达的信心，并在教师的激励下愿意把自己的想法在集体面前说出来。尤其是在开展互动的过程中教师的回应语言很显文学底蕴，对幼儿学*语言起到潜移默化的熏陶等作用，给听课的老师留下了深刻的印象。
——收集阳光(精选10篇)
收集阳光
闪烁的阳光扑朔着的越过了那水晶般的玻璃，嬉闹在窗前的我的脸庞上，温暖的感觉洋溢在心中，这感觉勾起了心中那破陈而出的回忆。
时光倒退到了那稚嫩的童年，童年中的我也是个雏儿，好奇着这世间的万物，天天到大小闹市中去探险，我的母亲那时是位自力更生的劳动妇女，为了心中的事业也无暇照顾我，于是我的一位邻家大姐姐变充当起了保姆的职责。她的年龄不是很大，十八九岁罢了，但是不知为何她总给人一种成熟感（也许是我当时太小的缘故），听母亲说她是个孤儿，是被隔壁的拉面店老板收养的。那时我还不清楚孤儿是什么，但现在我懂了。
姐姐长得很漂亮，一头墨色长发经常披散着，在风中洋洋洒洒，显得异常柔韧，明眸不时放出如太阳一般的光芒，让人的心中一片温暖。嫣红薄唇常常勾起一抹舒心的.弧线，悠扬清脆的声音从中飘扬而出，顽皮的小香丁舌从中玩闹着白皙的肌肤在阳光的照耀下，总会发出盈盈的亮光。
她很喜欢跟我玩，与我嬉闹时，不是的会扬起阳光般灿烂的笑容，犹如一道强光重播了我们心中的黑暗，照亮了我们的心的世界。
他的笑容就是我的阳光，我与她的回忆，就是我收集阳光，即使那阳光闪现在过去，那也还是最耀眼的。
浓烈或淡淡的阳光一直温暖着我，而我却经常视而不见。——题记
因为有了阳光，花儿才能尽情地绽放；因为有了花儿的随风摇曳，随意挥洒，日子便有了淡淡的芬芳。
夏季的烈日
那年夏天，依旧那么炎热的夏天，正值暑假，由于我每年暑假都会报名美术特长班，所以光报名费就要几百元，那时，家庭经济很紧张，但妈妈还是尽力满足我。过了几天，听说表姐们准备去一次岳阳游玩，“读万卷书，行万里路”一直是我追求的生活。我也不禁有一丝蠢蠢欲动了，想和她们一起去。回到家，对妈妈说：“那个——妈。”妈妈正在厨房煮饭，她回过头来笑着对我说：“嗯，你要说什么。”我犹豫了一下，最后还是说：“妈，我想和表姐去岳阳。”妈妈看着我，想了想，依旧笑着迅速的说：“嗯，好啊，你去吧。”我欣喜若狂，马上回到房间，准备着收拾东西。却不知，妈妈放下铲子，焦急地解下围裙，拿出钱包，一张一张小心翼翼地数着，“还差一点，还差一点……”
第二天，兴奋激动的我拿着妈妈给的那几百元和大包小包的东西来到了车站，准备上车，妈妈突然挡住我，依旧笑着说：“郑玲，这里还有一百元，你拿好，去玩得开心点儿，注意安全……”我看着她，浓密的头发中又多了几根耀眼的白发，皱纹越来越多……随着嘀的地声，我上车了，从车窗上看，她站在人群里，显得那么渺小，却又那么伟大，车渐渐开快。她挥着手，从视线中淡去……我的眼泪流下来了。
妈妈啊！因为有你阳光般的照耀，即使是黑夜我也会觉得一片光明。
收集阳光
他是一粒种子，一粒普通的种子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往着地上的世界，听小蚂蚁说，地上不像地下那样无趣。地上有绿色的小草，有鲜红的花朵，有蓝色的小溪，还有温暖的阳光。“阳光是什么？”小种子问。“阳光是这世界最美好的东西。”小蚂蚁回答。
小种子还是不能理解蚂蚁的话，或许它太深奥了，小种子非常想亲眼见见阳光的模样。
终于有一天，小种子钻出了地面，他真的看到了绿色的小草，鲜红的花朵，蓝色的小溪，但他却怎么也看不到阳光。
他问身边的蝴蝶：“请问你是阳光吗？我看你是那样的'美丽，又是那样的优雅。”
蝴蝶笑了：“谢谢你的夸奖，不过，我可不是阳光。”
“那么阳光是什么呢？”
“阳光就是无时无刻不给予你温暖的东西，它无处不在。”
蝴蝶飞走了，小种子还是一知半解，不过，他已经有些明白了。
当他用根快乐地吸收水份时，他觉得很温暖。当蚯蚓为他松土时，他觉得很温暖。当调皮的风带着微笑向他问好时，他觉得很温暖。
啊呀，原来这世间有这么多的阳光啊！
小种子把他所感受到的阳光都收集在一起，结出了甜美的果实。现在，他已经不是小种子了，该叫他大树了。
一只可爱的小鸟吃着甜美的果实：“请问，你是阳光吗？”听到这个问题，大树仿佛从小鸟身上看到了过去的自己。
这一回，他真正地理解了阳光的含义。
原来，每个人都可以成为阳光。当你收集了别人给予你的阳光时，你同时也给予别人阳光，你所收集到的阳光，是助你成功的基石。
阳光无处不在
假如温暖能够收藏，我会将它加入书页，浸染翰墨的清香。
题记。
冬季的一天中午，阳光明媚，温和的阳光照耀着大地。我放学回家，看见奶奶正在晒被子，我想：这么好的天气，把被子拿出来晒一晒，晚上睡觉就会暖和。
于是，我很高兴地把被子抱了出来。但是我感到很失望。有好阳光的地方都晒满了被子，我一气之下把被子放到了晒有被子的晾衣绳的两端，不再过问，吃过午饭，我便上学去了。
放学回家，我一走进家门，便看见了我的被子，与中午的不同，它们已经被晒在阳光最好的地方，美丽的夕阳将雪白的被子镶上了一层浅浅的金色，而奶奶的被子却孤独地待在晾衣绳的两端。房屋的阴影默默地在它们身上画上单调而规则的图形。
我走到我的被子前，用手轻轻的抚摸了一下，它们是温暖的，它们当然是温暖的，温暖如奶奶的心。
我又抚摸一下奶奶的被子，它们是清凉的，它们当然是清凉的，清凉如奶奶的手背。
我的眼前忽然呈现出往日的许多事情，家里最好的房间，最好的床单，甚至做得最好吃的那盘菜，这都是我的，这一切细小的情节如那灿烂温和的阳光一样，带给我温暖和幸福的感觉。
我知道，对于奶奶来说这些小事不是偶然。
我并未像别人一样，从小在母亲的怀抱中长大，对母爱感受没有那么深。但是，对奶奶却不同。虽然她表面对我好像是漠不关心，其实她对我的爱总是默默地，我能够感受的到。
人生短暂而漫长的旅途中，给我快乐的也许是我的朋友，令我充实的也许是我的事业。但使我幸福，使我感到温暖的必定是我的奶奶，她用她的手背为我阻挡她力所能及的所有风霜，她用她的手心释放着绵绵不绝的温暖阳光。
奶奶是我永远的阳光地带。
黑板上写着四个字“收集阳光”，这是老师布置的作业。她想，她会有什么阳光可收集的？她的生活中只有阴影，只有黑暗。收集阳光
她是一个可怜的孩子。自幼父母离异，与奶奶相依为命。除了奶奶，她对其他都是漠不关心。也许是父母的离异给了她很大的打击，她性格内向，甚至有些冷酷。不管别人再怎么热情，再怎么主动与她交流，她还是选择逃避。她在学校里，总是一个人默默的生活着。她怕别人嘲笑她，她怕别人鄙视她，她更怕别人知道她的家庭。所以，她从来不主动和别人讲话。同学们只知道她喜欢在纸上涂涂画画，然后揉成一团，扔垃圾桶里。
这天，老师布置了这么奇怪的作业，她在纸上写着：我没有收集阳光的资格，即便明天是我的15岁生日，我也无法收集阳光。写完，她便揉成一团，丢向垃圾桶，结果纸团没进，落在了垃圾桶边。她没在意，可这一切都被班长看在眼里。
第二天，当她来到教室时，发现教室竟没有人。她看到黑板上用彩色粉笔写着“生日快乐”。她羡慕的看了几眼，心想：谁这么幸福？她明白原来其他同学不在，是帮别人过生日去了。她默默走向自己的位置，埋头看书。但她听到远方传来生日歌声，她想：大家帮着过生日的那个人应该很快乐吧。而我只能祝自己生日快乐。接着歌声越来越大，她下意识的望向声音传来的`地方。
令她感到震惊的是，全班同学都站在教室后方齐声对她唱生日歌。她还看到桌子上摆着一个双层蛋糕。这时，班长打了个手势，歌声立即停止。班长走到她面前递给她一个硕大的娃娃，笑着说：“生日快乐，这是同学们的心意。”
不知什么时候，她的桌子上放着一个精致的盒子，她打开盒子，发现里面都是同学们祝福的笔迹。她再也忍不住心中的感动，眼泪涌出。她感觉自己好象打开了黑暗的大门，门外的一缕缕阳光射进来。那一张张祝福的纸条就犹如一束束阳光，它们发出耀眼的光芒。她把这些阳光一一拾起，收集在心底。她感到温暖在心底蔓延蔓延。她感受到了幸福的滋味！
她发现原来不是自己一个人在过生日，有她可爱的同学们陪她。她不禁朝同学们绽开笑容，同学们发现她笑起来的样子好甜好甜……
我听了周杰伦的新歌《牛仔很忙》，音乐是那样欢快，歌词是那样快乐。每当我听到他唱： 我虽然是个牛仔，在酒吧只点牛奶，为什么不喝啤酒，因为啤酒伤身体 我啦啦啦骑毛驴，因为马跨不上去，洗澡都洗泡泡浴，因为可以玩玩具 或许因为这歌曲实在令人在忙碌的生活节奏之余感到轻松愉快，我总会会心一笑，心里觉得无比的欢快、温暖。
原来快乐是一束阳光。
最*全校都在为全国的校长年会而操劳，各艺术团体都在准备节目，我们弦乐队也不例外。每天中午的加紧练*，甚至不惜耽误了下午的第一节课来录音、试服装 这一切都是那样得辛苦。但当我站在舞台上，穿着漂亮的演出服，各色灯光一照，架起琴，演奏起练了一学期的曲子。这时，训练的辛苦、从小学琴一路走来 这一幕幕隐隐约约浮现在我脑海里，没有台下的 十年功 ，哪来台上的这几分钟呢？一种自豪感油然而生！心头一热，激动无比。
原来自豪是一束阳光。
体育课上的自由活动时间，我都会和好友一起趴在栏杆上看男同学打篮球，倚在栏杆上谈天说笑，漫步在林荫道上 每当此时，耀眼的阳光透过斑驳的树影洒在我们身上，顿时，一种温馨而美好的'感觉遍布全身 是自由在欢唱！
原来自由是一束阳光。
——阳光体育通用5篇
八月，我有幸代表楚雄队来到成都参加“XX年全国校园足球夏令营”。
八月六日，我们下午客场作战，与昆明队进行交流比赛。随着响亮的哨声，我们开始了本次夏令营的比赛之旅。上半场的前十分钟，我们队的场上队员奋力拼搏，努力抢断。可就在十分钟后，我方因为盯人不紧，被对方抓住机会，打破了僵局。我们心中对胜利的渴望顿时灰飞烟灭。如果说一粒进球使我们垂头丧气，那么五分钟后的第二粒进球就使我们魂不附体，丧失了斗志。我们就带着这样灰色的心情结束了上半场。
大家消沉地来到替补区，教练并没有责怪我们，而是用他的精神用他的意志和他的能力灌输给我们勇气，斗志以及“阳光体育，快乐足球”的信念。是我们一个个仿佛打了“强心剂”一样，。再一次满怀斗志的回到了球场。
双方例行交换了场地，进行了令人叵测的下半场比赛。我们对焕然一新，改变了理念：少了一些消沉，多了一些积极；少了一些垂头丧气，多了一些斗志。我们成功的抑制住了对方，多次围攻对方球门，却屡试不爽，但未曾叩开对方大门。随着我们前锋的一脚射门，球像炮弹一样轰开对方球门，我们扳回一城，但我们来不及庆祝，马上把球放到中线上，立即给对方发球。对方再次发动进攻，我逮住机会抢断，直塞给前锋他拿球后突然射门。球划过了一道完美的弧线，突破守门员的十指关，洞穿了对方球门。即使我们欣喜若狂，也不能庆祝，因为我们不甘愿接受*局。但随着裁判员的哨声再次响起，我们无奈的与对方握手言和。
从这场比赛中，我们全体球员学*到，同时也体会到：在学*和生活中，我们要用阳光的态度，快乐的行动来作为一个生活上真正的强者。
每天伴随着下午的下课铃声，同学们便会排着队伍，迈着整齐的步伐来到操场。大家精神抖擞，热情洋溢，原来是备受大家喜爱的阳光体育时间开始了。
操场上顿时成了欢乐的海洋：欢笑声、打闹声、加油声应有尽有，不时在耳边回想着，热闹极了！ 朝着操场的西面望去，只见低年级的同学正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，一只“鸡妈妈”正在拼命保护着自己的一群“小鸡”，“老鹰”张牙舞爪的向小鸡扑去，“鸡妈妈”张开双臂，带领着小鸡东躲躲，**藏，“小鸡们”尖叫着，生怕自己被抓到。狡猾的老鹰来了个欲擒故纵，轻松的抓到了一只“小鸡”。再看看四年级的哥哥姐姐们，他们在进行短跑接力赛。裁判员一声令下，排头像箭一样飞奔出去，他们迈着矫健的步伐，快速地将手中的球传给下一位选手，接到球的选手毫不犹豫的冲向前去，旁边的助威声震耳欲聋，气氛十分热烈。
“嗨嗨嗨”“嘿嘿嘿”这是在干什么？原来是校武术队的同学们在练*武术操呢！只见他们精神饱满，动作铿锵有力：击掌、踢腿、抱拳、扎马步……一招一式像模像样，令人钦佩。武术操不仅增强了体质，活跃了气氛，而且锻炼了同学们团结的精神，真是一项好运动啊！
最后再来看看我们三年级同学的“袋鼠跳”比赛。选手们的双腿被套进一个**袋里，两手提着袋口向前跳，活像一只只栩栩如生的小袋鼠。在跳的过程中，有的选手动作轻盈有力，有的选手摇摇晃晃，显得十分笨拙，也有的选手不小心摔倒，可他们都出色的将比赛进行到底，努力地为班级赢得荣誉。
阳光体育走进了同学们的心中，让我们感受到了运动的魅力，体会到了运动的快乐！
今天，天空下着小雨，但是我们的运动会还是如期举行了。可喜的是，准备入场式的时候，雨却停了，灿烂的阳光张开笑脸喜迎我们盛大的开幕式。开幕式上我们每个班都有不同的风格，绚丽多彩。只见我们班的同学穿着鲜艳的红色T恤衫，下面穿着白色运动裤，白袜子和白球鞋，非常醒目。每个人都神彩飞扬，跟着音乐的节奏，踏着整齐的步伐走向**台，一到**台，有些同学就挥起了手中的***，还响亮地喊起了口号：阳光体育，阳光运动！我运动，我健康！顿时，我感觉到自己像是在参加奥运会一样，特别兴奋。我真诚祝愿参加比赛的每个同学都能赛出好成绩。
镜头1：100米跑步
100米跑步快开始了，我好紧张，觉得头上都出汗了。时间快到了，可是天不作美——下雨了，我们手忙脚乱地将所有东西塞进书包，然后背上书包穿上雨衣，走到周一诺爸爸所在的交警大队避雨，雨很快停了，我们出来呼吸新鲜空气，激烈的比赛又开始了。
镜头2：接力赛
盼望已久的接力赛终于来到，轮到我们班了，我们班的每一个同学都奋力地跑着，总希望能得到第一名，但还是没得到第一，我有点灰心，但我又想到失败是成功之母这句话，便慢慢开心起来了。
健康是生命之本，而可以带来健康的是运动。这个学期学校成立了“阳光体育俱乐部”，项目有很多：篮球、乒乓球、健美操、武术等。同学们可高兴了，都踊跃报名参加。因为我的个子实在太小了，希望运动可以帮助我长高，拥有健美的身材，所以我毫不犹豫地选择了健美操。
上第一节课的时候，看似非常简单的动作，可却把我累得够呛，因为我*时很少锻炼。课堂上看着同学们个个生龙活虎，快要泄气的我，也被她们感染了，也越练越有劲了。虽然，有些同学总是出错，可却丝毫影响不了她们的热情和对健美操的喜爱。几节课下来，我慢慢地适应了这种训练，越来越喜欢上健美操了。只要音乐一响，我就会随着节奏一起舞动，越跳有劲，越跳越喜欢。我运动，我健康，我快乐。
每次下健美操课后，路过梯形台看到武术班的同学们在那有模有样的操练，觉得可带劲了，其实我也知道表面看似简单的几个动作，真正做起来，却不是那么容易。因为我听到很多个同学说劈叉好难，腿好疼，但这却丝毫不能削减同学们学*的热情。是呀，作为二十一世纪的新少年，好的学*固然重要，可拥有健康的体魄更重要，要不然怎么跟得上社会发展的步伐呢？
柯蒂斯说：“幸福的首要条件在于健康。”同学们，阳光体育，健康相随，都来参加吧！让我们真正成为一名德、智、体、美、劳全面发展的人才，这样，才能接受生活给我们的挑战。
冬天如约而至的来了，校园里又热起了“体育风”，其中最“热门”的就是“跑步”。你看学校又举行了一次“冬季长跑比赛”，每次早晨操场上总少不了跑步的人，其他班级的人都练得热火朝天，当然我们班也不例外，他们个个精神抖擞，跃跃欲试。
比赛开始了，大家纷纷来到操场上，把操场围得水泄不通。我们班的四名运动员都纷纷在操场上做起了热身运动，一会儿压腿，一会儿弯腰，一会儿踢腿，只听裁判员的一声：“运动员就位。”我们班的两位大将袁各各和岳灏宇上场了，他们站在各自的位置上做足了准备，可以说是万事具备，只欠东风。突然，裁判员叫了一声：‘‘准备。’’然后一声哨响，‘‘开始！’’五年级所有男运动员们一听到哨声，就像一支支离弦的箭一样，飞奔向前。一圈过去了，两圈、三圈过去了，运动员们好像都累了，他们的速度越来越慢。快看！马上要到终点了，我见了很是着急，心里想道：袁各各、岳灏宇，加油啊，超过他们！成败在此一举啊！最后他俩得了第三、第四名，虽然这个成绩不是很好，但我相信他们是最棒的！
轮到女子组了，我们班的徐景婷和陆栩佳上场了。随着一声哨响，女子组比赛也开始了，她们两由于个子小，没有挤到前面去，跑了好半天才超前，但过了会又被落了下来。结果她们两一个得了第七名，一个得了第九名。
虽然这次我们没有获得好成绩，但我相信运动员们都尽力了，只要努力，我们就是最棒的！就像人们所说：阳光体育 精彩人生！努力不一定能成功，但不努力，就永远也不会取得成功！
——_收集阳光(五)份
在我出生的那一刹那开始，世间的万物都浮现在我的眼睛中。什么是爸爸，什么是妈妈，什么朋友，什么是内心温暖的阳光……这一切的问题的答案让今年十五岁的我找到了答案。爸爸是阳光，妈妈也是阳光，朋友也是阳光。
爸爸是一颗严酷的太阳，而我则是在干旱的环境下茁壮生长的一颗小树。还记得，我在小时候，在爸爸的带领下，学校着如何打羽毛球，“天啊！为什么我总是打不中？为什么我每次都打中了不是过不了网就是打出了界？烦死了！”耍小孩子脾气的我气愤地坐在地板上，灯似乎变暗了，球场也似乎静了，我看见的，既不是爸爸的微笑也不是他那一惯让人气愤的嘲笑，而是一张无表情却让人感到很坚定的面孔。他便对我说：“这次不行，再试一次，直到自己找到了奥妙为止。”我原本不相信我能行的。但是那张坚定的面孔出事了我再试一次，不行了，再试一次……片刻后，我找到了掌握击球的奥妙和时间，这一刻，父亲便微笑了，也许，严酷的阳光并不是只有干旱吧。
妈妈，则是一颗温暖的太阳，而我则是偶尔会感到寒冷的小鸟。就在每年的春季中，花开了，树叶绿了，燕子回到了自己的家乡，而我却躺在了病床上，喝那该死的凉茶。我抱怨着：“为什么只有我不能出去和朋友玩吧？为什么每到春季我就病了？”妈妈便听到我又在自言自语了，随后便说：“孩子，你是幸福的，难道你没有看见很多人因为在外面经常玩耍而得了禽流感吗？而你则只是一场小感冒而已，所以呢，别抱怨了。“说完后便又让我吃药，可是，我这次便不觉得烦躁了，妈妈这几天都照顾着我，没有上班。此时此刻，温暖的阳光照耀着我的心田。
朋友，则是一颗在你即将向寒冷屈服时出现的阳光，促使了我成为一颗健壮的大树。每次，我打球受伤了，他们便送我去医院；每次，我因考试而焦急时，他们便与我一起复*；每次，他们有什么好吃的东西便给我一份。正所谓“有福同享，有难同当”呀！这些一颗颗的小太阳让我忘记了许多的不安。
还有一颗太阳，那是真实的，也是幸福的，它可以变得人民所恭敬的太阳，也能变成让老百姓吃不饱力不足的太阳，那是谁？那便是我们自己。
一束束阳光从指间滑过，斑驳地映在地上，跳跃着闪烁着银色的光辉。我一把抓住，很快编织成一个个爱的故事，我的世界永远是晴天。
题记
爱如一束阳光，在发梳上跃动
天高云淡，幽幽的小院里，我正在树下为母亲梳着头发，鸟儿在枝叶间欢唱、嬉戏，不时地奏起"窸窸窣窣"的声响。一阵清风拂过，挑逗着窗前的风铃发出脆耳的声响。我轻轻地将木梳插入母亲长长的头发里，岁月的画笔将母亲的双鬓微微染白了，光阴无情，在她的额头、眼角留下了不可磨灭的痕迹。母亲轻轻抓起我的手对我说：
"孩子，谢谢你！"
其实母亲付出的远远比我给予的多得多，我给母亲一缕阳光，母亲便给了我整个太阳。
爱，如一束阳光，在细微的行动中流淌
在走上演讲台的前一刻，您叫住了我。您缓缓的走过来，伸出手整理着我的衣领，每一个动作都那么一丝不苟，神情专注。完毕，您手示意“OK”，给了我一个鼓励的微笑。
“相信自己，你是最棒的！”
走上台，我与您对视，您的目光如一束阳光照耀在我身上，让我信心倍增。我以阳光般的热情结束了这次演讲。
其实老师的每个细节里都蕴藏着能量，激励着我勇敢前行。
爱，如一束阳光，在小糖果的分享中氤氲
正午时分，烈日当空，一声声蝉鸣与蛙声组成了一支奇妙的乐曲。风扇前的我，伴着乐曲酣然入梦
正当我睡得香甜之时，一个声音在我耳边炸响“姐姐！”还带着些稚嫩的童音。
我连忙用手捂住耳朵，睁开沉重的眼皮，一张带着坏笑的脸出现在我眼前。我的怒火立马就窜上来了，睁圆双目瞪着弟弟。他一见此情形，赶紧张开他的小手伸到我跟前。在看到他手心里的东西时，心中的怒火瞬间化为乌有，我竟还有些不知所措的看着他。
他的手心里是一颗小糖果，他甜甜的笑着：“好吃的跟姐姐一起分享！”
那一刻，他的笑就像一束阳光照进了我的心房，让我温暖，让我感动
用心灵收集阳光，阳光会给你永恒的美丽。这些暖人心的阳光就藏在母亲的话语中，老师的目光中，弟弟的笑容中收集阳光，让阳光为你织出一片化不开的晴天。
阳光是无处不在的，我一直都相信。
——题记
阳光是无处不在的。我相信春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。我相信清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。我相信爱是生命的阳光，因为只有爱的轻抚，生命才不会停止前进。
我喜欢收集阳光。
我的阳光是我十二年来，所收的生日礼物。这些礼物有来自家人的，有来自朋友的，还有来自陌生人的。我很珍惜这些礼物，虽然我印象中只有八岁开始收到过生日礼物。
20xx年，我八岁。我生日时，收到了一个手表。那是一个粉红色的手表，妈妈送我的，我收到后，爱不释手，甚至不舍得带出去。
20xx年，九岁的我收到了一个好朋友送我的4本书，这几本书让我的阅读的过程中，学到了很过道理。
20xx年，爸爸妈妈为我举办了一次10岁的生日party，我收到了好多礼物，但我最爱的礼物是哥哥送的一个夜晚变色灯。在这之前，我每晚睡觉都不能关灯，可有了这个变色灯，我不怕黑夜了。
20xx年，我的生日，**妈干爸送给我了一条项链，是一条美人鱼，特别漂亮。但是，这个礼物太贵重了，我把它一直交给妈妈保管。
20xx年，徐姝宁送了我一个智能娃娃，虽然有些幼稚，但却是她的心意，所以我也非常珍惜。
20xx年，我过的最特殊的生日。这一天，是我从巴厘岛回国的一天，我在机场等飞机等了６个小时，坐飞机坐了７个小时。刚下飞机，坐上大巴车之后。导游便拿起话筒，说：“现在还没过12点，也就还是2月19日，今天我们这些人中有一个人生日。”大家议论纷纷，但说的话基本都是在问谁啊？
“当然是莫泓杰啦！”导游解开了大家的疑问，“我为她准备了一份礼物，虽然不是很贵，但也是一个心意。这个是巴厘岛当地特产做的东西。”
说着，他把礼物给了我。呃……真是个特殊的礼物，椰子做的包。哎．．这也是个特殊的生日！
也许有一天，成长的路会走到尽头，青春又会扬起它的风帆，我不会丢失这些阳光，因为它们对于我来说——弥足珍贵
我想，在未来的日子里，哪怕天空布满阴霾，只要拿出这些阳光，世界，依然会很温暖吧。
黑板上写着四个字“收集阳光”，这是老师布置的作业。她想，她会有什么阳光可收集的?她的生活中只有阴影，只有黑暗。
她是一个可怜的孩子。自幼父母离异，与奶奶相依为命。除了奶奶，她对其他都是漠不关心。也许是父母的离异给了她很大的打击，她性格内向，甚至有些冷酷。不管别人再怎样热情，再怎样主动与她交流，她还是选取逃避。她在校园里，总是一个人默默的生活着。她怕别人嘲笑她，她怕别人鄙视她，她更怕别人明白她的家庭。所以，她从来不主动和别人讲话。同学们只明白她喜欢在纸上涂涂画画，然后揉成一团，扔垃圾桶里。
这天，老师布置了这么奇怪的作业，她在纸上写着：我没有收集阳光的资格，即便明天是我的15岁生日，我也无法收集阳光。写完，她便揉成一团，丢向垃圾桶，结果纸团没进，落在了垃圾桶边。她没在意，可这一切都被班长看在眼里。
第二天，当她来到教室时，发现教室竟没有人。她看到黑板上用彩色粉笔写着“生日快乐”。她羡慕的看了几眼，心想：谁这么幸福?她明白原先其他同学不在，是帮别人过生日去了。她默默走向自己的位置，埋头看书。但她听到远方传来生日歌声，她想：大家帮着过生日的那个人就应很快乐吧。而我只能祝自己生日快乐。之后歌声越来越大，她下意识的望向声音传来的地方。
令她感到震惊的是，全班同学都站在教室后方齐声对她唱生日歌。她还看到桌子上摆着一个双层蛋糕。这时，班长打了个手势，歌声立即停止。班长走到她面前递给她一个硕大的娃娃，笑着说：“生日快乐，这是同学们的心意。”
不知什么时候，她的桌子上放着一个精致的盒子，她打开盒子，发现里面都是同学们祝福的笔迹。她再也忍不住心中的感动，眼泪涌出。她感觉自己好象打开了黑暗的大门，门外的一缕缕阳光射进来。那一张张祝福的纸条就犹如一束束阳光，它们发出耀眼的光芒。她把这些阳光一一拾起，收集在心底。她感到温暖在心底蔓延蔓延。她感受到了幸福的滋味!
她发现原先不是自己一个人在过生日，有她可爱的同学们陪她。她不禁朝同学们绽开笑容，同学们发现她笑起来的样貌好甜好甜……
这真是个阳光明媚的好天气！我兜里揣着40元钱向着花店飞跑。
今日是母亲节，我早在两周前就下决心自我攒钱给妈妈买一束花，好给她一个惊喜！我早在这家花店看好了一束花，那康乃馨是那么美丽，那百合花是那么芬芳。啊，我能想到妈妈接到花的表情——哈哈，那真是太棒了！
为了这40元的一束花，我可是每一天都忍着不吃诱惑我的零食，忍着不喝最爱的珍珠奶茶，忍着不买那让我心动的小饰品，忍着……啊，这一切都是为了这一天！
我像一阵风一样刮进花店。“我……我……我要这束花——啊！怎样回事？”我瞪大眼睛不敢相信：那束花的标价怎样变成了65元？
“你要买花吗？”店里有一个女孩慢慢的站起来，转过身，她闭着眼睛，“啊，我是花店老板的女儿，我妈妈不在，你想买什么花能够先选好，一会儿她就回来了。”
这个女孩脸上带着恬静的微笑，就好像门外的阳光照进了屋里。
“我，我还是，我只是看看……”我的钱不够，想来可能是当时看错了价——可是我想给母亲的惊喜呢？看来是要泡汤了。我突然感到眼眶有些发酸，我仰起脸来，努力地说着言不由衷的话。
——收集教学反思合集5篇
我刚接手二年级下册数学教学的第二堂课，本学期一开始是简单的统计知识，本节课的教学内容是第一单元《数据的收集和整理》的例2。上课之前，在备课这个环节我仔细研读了教材和教案，学*目标、学*重难点、教学过程，由于经验欠缺，我向同年级的李老师询问了她本节课的教学思路，结合教参，我找到了自己觉得比较合适的方法。
首先我带领大家回顾复*上节课（例1）的重点知识，上节课我们用“举手数一数”的方法统计出了本班同学最喜欢的校服颜色，最喜欢的课外活动等等。通过谈话，引出本节课的内容，老师今天想请大家帮一个忙，一同来评选出一名得力的数学小助手。
由同学们推荐两名心目中最满意的人选，但是选谁更合适呢？大多同学都说出了上节课的方法，举手表决。但举手这种方式，它也有一定的限定因素，有时候会存在很多人情因素，可能会影响同学之间的和睦团结，这个时候呢，我们可以用投票的方式。效仿李老师的方法，我准备直接在课堂上演示投票这个过程，让同学们人人参与，真正的成为学*的主人，切切实实的去感知这个投票的过程。在统计票数的时候，找几名同学上讲台用自己喜欢的方式去记录，其他在座的同学来监督。刚开始还担心时间不够，这样课堂也可能会比较混乱，但这节课下来，我觉得效果还是挺不错的。不过有些细节之处，的确是需要注意的，在选同学时，由于节省时间在黑板上我只写了一个姓氏，其中有一个同学姓“朱”，在唱票的时候就闹了一些小笑话，“朱同学，王同学，朱同学，朱同学……”读的快时也就把同学两个字省略了，结果就成了“朱，王，朱，朱……一个王，两个朱…”同学们不禁也都笑起来了，不过我真不是故意的，孩子们也都挺懂事，没有一个同学故意捣乱的，倒活跃了课堂气氛，这多亏于*时班主任老师对他们*惯的培养。课堂上由老师来念结果，这样也就可以适当的把握速度，节省了不少时间呢。并且还要保证上台板演的每个人都是用不同方法来记录的，这样更便于比较。最后我们得出画“正”字这种方法是最方便清楚的`，一个“正”字代表五票，还可以充分利用5的乘法口诀快速的算出票数。但觉得美中不足的地方就是在这个知识点上没有强调到位，所以在以后的教学中要更加的突出重点，多次强调。
在分析结果时，有这样一个问题：有两位同学缺勤没能来，如果他们也投了票，结果会怎样？刚说到这个问题，就有一个同学举手说“老师，我们班也有一个同学请假了，加起来的人数不对！”我回头看了看刚刚的统计结果，的确少了一票，就立刻表扬了这位善于观察善于动脑思考的同学，顺势引导同学们来思考“如果请假的这位同学，投了票结果可能会怎样呢？”这个问题倒没难着大家，可能由于这个问题贴*同学们的生活，所以变向的同学们也就很容易的理解了例题中的这个问题。这也让我想到有次教研时说到的，情景问题不能生搬硬套，一定要贴*同学们的生活，便于理解。
在练*巩固时，我却发现同学们的掌握情况并不是让我太满意，他们对知识还不能够灵活应用，对于解题的方法还没形成一定的套路，这个问题课后张校长也给我提了一些不错的建议，抓紧时间了解学生的情况，课堂上多关注多检测那些学*相对不那么轻松的同学。另外课后整一些随堂测试的小页子，我们用过一次，这种方法可以当即就了解学生对知识的掌握情况以及薄弱点，在下节课渗透补漏强调。
这堂课我收获了很多，备课要多方面；*时多听课多学*多交流；课堂要突出重点，突破难点；引入情景要贴*生活；把重点关注后进生贯穿于每堂课；把随堂检测当成一种*惯；二年级的小孩子课堂中间视情况可让静息。
本单元课是小学生第一次系统地接触有关“数据收集整理”的知识，所以教材先安排学*比较简单的“统计校服颜色”，通过预*和实际操作的情境，让学生有一种身临其境的感觉，接受起来比较容易。
生活中二年级的小学生可能已经有部分有关“调查在收集数据”的体念，但是可能还不会科学地表述出来。在收集数据方法方面，考虑到学生年龄特征，要求学生了解测量、调查等的简单方法，不要求学生从报刊、杂志、电视等媒体中获取数据信息。学*的时候要充分利用学生已有的知识，针对性学*。
在教学中从学生身边的实际问题入手，体会利用统计解决问题的完整过程。这里重点放在记录数据的方法――画正字。在教学中教师要注重学生良好学*情感的培养。儿童有儿童的数学，在他的.眼中统计方法可以是举手、画圈……并不全是画“正”字，教师要尊重学生的自我建构，对于合理的认识要给予充分的肯定，对于错误的认识也应当通过其自我“反思”达到修正的目的。在精心设计的练*中更体现了统计的必要性和作用：为我们在现实中的决策作参考。预测未来的可能结果。
在尊重学生个性的基础上，使学生认识到用“正”字记录数据的优点，适当对学生进行方法的优化，起到促进学生发展的目的。通过这样的富有现实意义的讨论，学生初步体会数据中蕴含着的信息和数据分析的意义，逐步培养学生的数据分析观念。
活动目标：
1、欣赏诗歌，初步理解“收集”的含义。
2、感受收集之中蕴含的美好情感，萌发收集的愿望。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备：
白板课件
活动过程：
一、引出课题，帮助幼儿理解“收集”的意义
1、出示图片礼物盒，引出活动主题
（1）今天杜老师带来了一个又大又漂亮的礼品盒，小朋友们猜猜看里面装了什么东西呢？
（2）这些都是杜老师小时候喜欢的东西，我把它收集到了一起。那你们喜欢收集什么东西呢？
2、小结：“收集东收集西”我们把喜欢的和相关的东西都保存起来，原来这就叫收集。
二、运用课件，让幼儿感受收集的快乐
1、通过观看课件和讨论，让幼儿逐一感受诗歌里的内容和情感（老奶奶、清洁工伯伯、乌鸦、东东、秋天、月亮、沙滩、蓝天、小河、妈妈）
2、小结：因为妈妈最爱宝宝，所以宝宝小时候穿的衣服、用的东西都是妈妈最珍贵的宝贝，妈妈收集了宝宝的东西，因为爱而觉得它们珍贵，无论你收集什么，只要有了爱，它就是最珍贵的。
三、完整欣赏和学念诗歌，使幼儿萌发收集的愿望
1、幼儿完整欣赏诗歌一遍（配以音乐、课件等）
2、幼儿跟念一遍
3、通过讨论，激发幼儿收集的愿望附诗歌：
收集东，收集西，你喜欢收集什么东西？
我喜欢收集遥控车。
奶奶喜欢收集毛线团。
清洁工伯伯收集很多很多垃圾。
树上的乌鸦收集了一堆怪东西。
我问东东：“你喜欢收集什么东西？”
东东说：“我喜欢收集蓝色的东西。”
秋天喜欢收集落叶。
月亮喜欢收集星星。
沙滩收集了很多很多贝壳。
蓝天喜欢收集白云。
小河喜欢收集雨滴。
我问妈妈：“你喜欢收集什么东西？”
妈妈说：“我收集的都是你的东西啊！”
活动反思：
其实孩子们对"收集"并不陌生，比如在日常生活中我们经常听到家长说"我的孩子总是把一些奇怪的东西，比如：石头、落叶、小草等，带到家里，向宝贝似的'收集起来。"但孩子对于收集这个词并不熟悉和了解，通过这个故事不仅将幼儿熟悉的人和动物收集到的东西，形象直观的呈现在绘本中。同时，还夸张、拟人式的向幼儿介绍了大千世界中，如同"收集"的自然现象和景观。在授课过程中，我运用直观的方式，让幼儿在不知不觉的情况中，了解了绘本的基本结构，如：封面、扉页、封底。如：我为什么引导幼儿观察封面、扉页、封底的盒子哪？因为很多绘本的封底和封面之间总是有着千丝万缕的联系。；本文然而，若无提醒，孩子可能更容易把它看成一个单独的片段，因而与其中隐藏的意趣擦身而过。一旦，这种提醒开启了孩子观察阅读时"有意识捕捉"的行为，则会更大地促进孩子阅读的积极性并获得阅读的成就感。后继的文本讲述又自然包含了对孩子讲述的肯定和修正，引导孩子向绘本的"文"、"图"欣赏中迈进。也适时的解决了这节课的难点：尝试在图的观察和文字的聆听中解读文本中的构图、语言模式，积累读图解图的阅读能力和经验。
在说说交流的环节，引导幼儿对课文进行了一次更加细致的了解和观察，并有了"新发现"，这样自我意识就获得了发展。这种集体阅读方式培养和引发幼儿阅读的兴趣。在分享生活中的收集的环节。引导幼儿讲述自己喜欢收集的东西，孩子们都能说出收集的理由！
幼儿绘本讲述活动已经结束，但关于绘本有关的收集、展示活动却开始开展起来，这样可以让幼儿亲身体会到什么是收集与收集的快乐。
这节课的教学内容是数据收集和整理的第2课时，学生已对怎样收集和整理数据有一定了解，教学重难点是让学生选择记录方法作记录，并体会哪种记录方法既清楚又方便，并且能根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。于是，我选择从学生的现实生活出发，选取学生身边熟悉的事例，让孩子们用投票的方式，选举自己心目中，数学成绩优异，也最热心协助老师工作，帮助同学提高数学成绩的数学课代表。这一活动贯激起学生收集数据的热情。课堂上我也鼓励学生积极参与收集和整理数据活动的全过程，学生学*的积极性高。
本节课的教学突出了以下几点：
1、加强新旧知识之间的联系。教师充分相信学生的能力，放手让预备课代表上台，为自己的票数记录，再交流汇报统计数据的方法，这样既复*了旧知又为新知的学*做好了铺垫。
——收集阳光_初中作文700字（精选5篇）
这真是个阳光明媚的好天气！我兜里揣着40元钱向着花店飞跑。
今日是母亲节，我早在两周前就下决心自我攒钱给妈妈买一束花，好给她一个惊喜！我早在这家花店看好了一束花，那康乃馨是那么美丽，那百合花是那么芬芳。啊，我能想到妈妈接到花的表情——哈哈，那真是太棒了！
为了这40元的一束花，我可是每一天都忍着不吃诱惑我的零食，忍着不喝最爱的珍珠奶茶，忍着不买那让我心动的小饰品，忍着……啊，这一切都是为了这一天！
我像一阵风一样刮进花店。“我……我……我要这束花——啊！怎样回事？”我瞪大眼睛不敢相信：那束花的标价怎样变成了65元？
“你要买花吗？”店里有一个女孩慢慢的站起来，转过身，她闭着眼睛，“啊，我是花店老板的女儿，我妈妈不在，你想买什么花能够先选好，一会儿她就回来了。”
这个女孩脸上带着恬静的微笑，就好像门外的阳光照进了屋里。
“我，我还是，我只是看看……”我的钱不够，想来可能是当时看错了价——可是我想给母亲的惊喜呢？看来是要泡汤了。我突然感到眼眶有些发酸，我仰起脸来，努力地说着言不由衷的话。
“你其实是想给妈妈买束花吧？”女孩问。[由Www。ZwSc。Net整理]
“我看错了价，我仅有40元，还差25元呢。只可惜，我攒了这么久……”
“哦，”女孩歪着头想了想，“那就40元卖给你吧。”
我不敢置信的抬起头。“为了你的爱心，我卖给你。”女孩又一次笑了。
“我必须会在最短的时间里把剩下的钱补给你。”我感激的说。
“不用了。如你所见，我是个盲人，我也受到过很多陌生人的关爱和帮忙，那些爱就像一道道阳光一样，使我感到无比的幸福。”女孩的脸上再次浮现出微笑，“如果你真的想还钱，那就把它化**，化作阳光，送给需要帮忙的人吧。”
我走出了花店，手里捧着那束我一向想要的花，沐浴在明媚的阳光下，那束花格外的美丽芬芳，满满的，都是阳光的味道。我明白，今日我心里收集到的那束阳光永远不会散去，我会用它去温暖更多的人！
阳光，是一个多么明亮的词啊!它照耀着万物，给予黑暗中的人们光明。
曾经，就有一本书像阳光一样指引、照耀着我。
那是在我小学五年级的时候。班级里要选举数学课代表，我成功地当选了。
事后，数学老师却私下里对我说，小贾的票数虽然没有你的多，但她的成绩比你好，我看，还是她来做吧。
我愣住了，攥紧了自己的衣角，只得装作很顺从地点了点头。我心情糟糕地回到了教室，看到小贾与朋友们玩得正开心，心里更加难受，委屈像一座大山压在我的心头。
放学了，我背着书包，独自一人回家，好巧不巧，原本的艳阳天骤然下起了磅礴大雨。我没有带雨具，只好披起校服，奔向学校旁的一家书店。
书店里的人很多，大家都是来避雨的。我嫌吵，便到最里边。大雨迟迟不停，等妈妈来接也要好些时候。于是我准备在书店里看会书，调解一下自己烦躁的心情。
我随手拿了本小说，是黄蓓佳的《明天我是升旗手》。内容很简单，主要讲述了初中生肖晓每天在学校生活的故事。它是由一个个片段组成的，没有什么大起大落，却*凡而又纯粹。
书中的一个片段我感触最深，我联想到了当时的自己。主人公肖晓因为拾金不昧，获得了周一在全校师生面前升旗的资格。这是多么高的荣誉啊!肖晓激动地不得了，他又是升旗演练又是制作工具。却被临时告知，市领导要来学校，升旗手换成了成绩最好的学生!
看到这儿，我有些哽咽。肖晓是在认真做好每一件事，但在所谓的**心中，市领导比一个孩子的期许更重要。
——或许，在许多人眼中，成绩比一切都重要。
所幸的是，肖晓的老师梅老师后来专门给他道歉，重新给了他一次升旗的机会。肖晓并没有因为他人的怠慢而应付这件事。他依然像第一次那么认真地去对待升旗，依然感到幸福和充实。
读着读着，我渐渐释怀了——我们不能因为他人所谓的看法而放弃自己。依然要永远努力地去追寻自己所热爱的，所在意的事物啊!
我也不能因为数学老师的不公，而放弃数学，做好自己该做的，生活还是会一如既往地前行，阳光也终将照耀在自己身上。
雨停了，我烦闷的心情逐渐*静了下来。
阳光暖暖地照耀在我的身上，我的心里。
黑板上写着四个字“收集阳光”，这是老师布置的作业。她想，她会有什么阳光可收集的?她的生活中只有阴影，只有黑暗。
她是一个可怜的孩子。自幼父母离异，与奶奶相依为命。除了奶奶，她对其他都是漠不关心。也许是父母的离异给了她很大的打击，她性格内向，甚至有些冷酷。不管别人再怎样热情，再怎样主动与她交流，她还是选取逃避。她在校园里，总是一个人默默的生活着。她怕别人嘲笑她，她怕别人鄙视她，她更怕别人明白她的家庭。所以，她从来不主动和别人讲话。同学们只明白她喜欢在纸上涂涂画画，然后揉成一团，扔垃圾桶里。
这天，老师布置了这么奇怪的作业，她在纸上写着：我没有收集阳光的资格，即便明天是我的15岁生日，我也无法收集阳光。写完，她便揉成一团，丢向垃圾桶，结果纸团没进，落在了垃圾桶边。她没在意，可这一切都被班长看在眼里。
第二天，当她来到教室时，发现教室竟没有人。她看到黑板上用彩色粉笔写着“生日快乐”。她羡慕的看了几眼，心想：谁这么幸福?她明白原先其他同学不在，是帮别人过生日去了。她默默走向自己的位置，埋头看书。但她听到远方传来生日歌声，她想：大家帮着过生日的那个人就应很快乐吧。而我只能祝自己生日快乐。之后歌声越来越大，她下意识的望向声音传来的地方。
令她感到震惊的是，全班同学都站在教室后方齐声对她唱生日歌。她还看到桌子上摆着一个双层蛋糕。这时，班长打了个手势，歌声立即停止。班长走到她面前递给她一个硕大的娃娃，笑着说：“生日快乐，这是同学们的心意。”
不知什么时候，她的桌子上放着一个精致的盒子，她打开盒子，发现里面都是同学们祝福的笔迹。她再也忍不住心中的感动，眼泪涌出。她感觉自己好象打开了黑暗的大门，门外的一缕缕阳光射进来。那一张张祝福的纸条就犹如一束束阳光，它们发出耀眼的光芒。她把这些阳光一一拾起，收集在心底。她感到温暖在心底蔓延蔓延。她感受到了幸福的滋味!
她发现原先不是自己一个人在过生日，有她可爱的同学们陪她。她不禁朝同学们绽开笑容，同学们发现她笑起来的样貌好甜好甜……
我相信，阳光一直都在。
——题记
我喜欢向日葵，喜欢它的灿烂美丽，喜欢它一直对着阳光。儿时的乡村里有一大片向日葵，小时候经常躺在田地里，躺在向日葵背后的小小阴影下，避免阳光灼伤眼睛。蓝天上稀疏地点缀着几朵淡淡的白云，透出一丝清雅的美，仿佛蔚蓝大海上漂浮的一只只小船，偶尔有几只小鸟像是受到了什么惊吓，拖着长长的叫声划过天空。向日葵贪婪地享受着阳光，连夕阳最后的余晖也不放过，那样的美景，宛如一幅长轴画卷徐徐地表现在人们面前，光彩耀人。画卷上，阳光将它的眷恋留给苍穹的同时也给了大地，它没有经过层层树叶的筛选，就那样大片大片地洒向大地。我时常枕着阳光，嗅着阳光酣然入梦。
那是属于向日葵的阳光，也是属于我的阳光，好想将它收集起来。
我喜欢雨，喜欢下雨时的期待，喜欢雨后的阳光。“让风雨来得更猛烈些吧！”高尔基的话不无道理。雨飘落田野，被泥土吸收；飘落水池，被轻波同化，只有飘到人的心里，才会发芽。我喜欢雨，并非喜欢它如诉如泣的雨声，它滋养万物的柔情，也不喜欢它的不解风情，会朦胧不该朦胧的双眼。我只是喜欢下雨时的期待，喜欢雨后的风景。雨过不一定会有彩虹，但一定会出现阳光。雨后的阳光会温暖那雨水的冰冷，照亮视线的模糊，弥补内心的失落。
那是雨后的阳光，也是属于我的阳光，我想将它收集起来。
走在路上，我将阳光收集起来，编织成了我美好的过去，也给了未来走下去的动力。
生命里不时充满怨怼的曲折，但只有心中充满阳光，才能在以后将它们变成一种能量和养分；只有心中充满阳光，才能明白若非这些曲折，就不会在人生岔路上遇见别人可能求之不得亦不得见的人与事；而这些人与事在经过时间的沉淀后，几乎都只剩下泪与笑、感动与温暖。
收集一点点的阳光，便会拥有整个晴空。
我爱阳光的温暖，它就像一只在黑暗中的蜡烛照亮了我们新的生命。
还记得在那个冬季，我跟着爸妈来到远在大理的姑姑家。年幼无知的我还以为南方的雪花要比北方的雪花大得多，好玩的多！然而，当我亲身经历这一切的时候，却发现那里的冬季从不下雪，我觉得这一点是这座美丽城市的缺憾！可是，这里的阳光却格外的温暖。
一个小女孩和我成为了好朋友。她家住在大理郊区一个偏僻的地方。她年龄大我几岁，上小学三年级。她很好客，当我认识她的第一天，她就邀请我到她家做客。
我来到她家，坐在柱子制成的椅子上，喝着她为我沏的普洱茶。不一会，从房间；里走出一个白族姑娘，她为我介绍这是她的姐姐。大姐姐对我非常和蔼，让我时常对比着我自己的姐姐。她问我：
“小妹妹，你从哪来啊？”
“辽宁！”
“离这很远吧！”
“是啊，很多天才到这的！”……
不知为何，无论和她谈什么，那阳光般的笑容总是挂在她的嘴边，让人见了心里暖洋洋的……
后来，我的好朋友对我说：“其实，我姐姐小学都没有毕业！”
“为什么？”我疑惑不解的问。
“因为我的家里的经济状况只允许一个人去上学。我小时候就很喜欢读书，见姐姐的书总会爱不释手。姐姐为了满足我的心愿，所以……她自己毅然选择了弃学，让我念书……”
我霎时惊呆了。原来在我身边的人会发生这样惊奇的事，原来我一直都是温室里的花朵，在父母的呵护下成长……
原来，姐妹之间的爱是如此地伟大，，它像阳光般的温暖照耀着黑暗中的人们……
从哪以后，我不再觉得那里不下雪是一大缺憾，而是觉得那里的阳光是那样的温暖！
我对妈妈说：“我想收集一缕阳光在瓶子里，带回家，它真的很温暖！”
——收集阳光优秀作文600字实用5份
这是一粒种子，一粒普通的种子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往着地上的世界，听小蚂蚁说，地上并不是像地下那样无趣。地上有绿色的小草，有鲜红的花朵，有蓝色的小溪，还有温暖的阳光。“阳光是什么？”小种子问。“阳光是这世界上最美好的东西。”小蚂蚁回答。
小种子还是不能理解蚂蚁的话，或许它太深奥了，小种子非常想亲眼见见阳光的模样。
终于有一天，小种子钻出了地面，他真的看到了绿色的小草，鲜红的花朵，蓝色的小溪，但他却怎么也找不到阳光。
他问身边的蝴蝶：“请问，你是阳光吗？我看你是那样的美丽，又是那样的优雅。”
蝴蝶笑了：“谢谢你的夸奖，不过，我可不是阳光。”“那么，阳光是什么呢？”小种子问。“阳光就是时时刻刻都给予你温暖的东西，它无处不在。”
蝴蝶飞走了，小种子还是一知半解，不过，他已经有些明白了。
当他用根快乐地吸收水分时，他觉得很温暖；当蚯蚓为他松土时，他觉得很温暖；当调皮的风带着微笑向他问好时，他觉得很温暖。
啊呀，原来这世间有这么多的阳光啊！
小种子把他所感受到的阳光都收集在一起，结出了甜美的果实。现在，他已经不是小种子了，该叫他大树了。
一只可爱的小鸟吃着甜美的果实，“请问，你是阳光吗？”听到这个问题，大树仿佛从小鸟身上看到了过去的自己。
这一回，他真正地理解了阳光的含义。
原来，每个人都可以成为阳光。而且，当你收集了别人给予你的阳光时，你同时也给予别人阳光，你所收集的阳光，是助你成功的基石。
阳光无处不在。
阳光是爱的使者，拥有了阳光就等于拥有了爱和温暖。赶快去收集阳光吧，它将会带给你无限的爱。
他们，为什么会牺牲？因为他们懂得了爱。他们，只会想着别人的安危，而从不顾自己。我讲的“他们”是谁？是四川大地震中所有的牺牲者！其实，他们分明可以逃生，逃过这一劫。但，他们并没有这样做，他们要去拯救还在被困的人！这令我深受感动，深深地让我体验到了“爱”。这是我收集到的一束阳光。
我听过这样一个故事：一场洪水，把整个小城变成了汪洋大海。忽然，冒出了一条小船，上面挤满了人，随时都可能淹没。有人提议：得下去两个人，不然的话大家都得被淹死。这提议是正确的，得到全船人的拥护。可是谁下去呢？谁下去谁就会被洪水吞没，船上的人你看看我，我看看你，谁也不开口说话。
小船已经进水了，顷刻之间就要被吞没。这时，一位老人说：“我下去吧，我年纪大了，你们年轻人活着比我用处大。”说着就要往水里跳。他刚说完，又有一位瘦得皮包骨头的小伙子说：“我也下去，我患了绝症，没多长时间了。迟早也是死！。”说着也要往水里跳。正在这时，一个肥胖的中年人问他们：“你们的体重是多少？”老人一怔，说“大概100斤吧。”小伙子说：“只有80斤。”中年人说：“你们都不用跳下去，我下去。”说着就要跳下去。小伙子连忙拉住他的手，说：“别，你这么年轻，活着比我们有用。”“他100斤，你80斤，我刚好180斤，我跳下去，就等于你们跳下去啦！这么简单的等式难道你们不会算吗？”说着挣脱了小伙子的手，跳了下去。是的，100+80=180，是他，救了全船的人啊！这也是我收集的一束阳光。
这就是爱，无私的爱，充满着阳光的爱！爱是无限的，你又收集了多少阳光呢？
一大片灰蒙蒙的乌云达拉在我的城堡上空。阴风号呼者，萧瑟的卷下几千枯黄的叶子。。。我是住在这座城堡里的公主，我不知道我的城堡为什么这么昏暗，没有阳光，我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那样：黄莺婉转着歌喉，花朵绽放着笑脸，阳光想把把金粉撒在她的城堡上，温暖的惊人。
我一直惊羡着。。。。
突然，有一天，我的母后对我说：孩子，你要去人类世界收藏阳光，只要你将我手
中的盒子收藏好阳光，你的城堡就能像玲玲公主那样了!听完母后的话，我很开心的去收藏阳光了哎，这已经是第三次了!为什么我白天收藏好的阳光，夜晚它又消失了呢?我无奈的叹息道。算了，我再收藏一次阳光吧!我在路上缓行着，突然我看到了一位老奶奶，啊!我正无助的倒在地上!路上竟然没有一个人扶老奶奶一下!我内心一动，跑过去扶起了老奶奶。老奶奶对我温暖的笑了笑。就在这时，我发现我的盒子亮了一下，我打开一看：是一个温暖的橙色光体。我知道了，它就是阳光!
我若有所悟，我搀扶着老奶奶送她回家，这时我的盒子又亮了一下。我明白了，乐于助人就在收藏阳光!
送回老奶奶过，我开心极了，我欢呼着，跳跃着，奔跑着。。。我似乎看到我的城堡那温暖的明媚了。
没想，就在此时，一辆大卡车将要撞上旁边的小男孩，我看见了小男孩呆呆的，木木的站着不知所措的样子。突的头脑一热，我猛地推开了小男孩，一阵碾压的疼痛袭来，我昏了过去。。。再当我睁开眼睛时，我已经回到了我的城堡，不同的是，我的城堡它很温暖。。。看着倾撒的阳光，我默默的勒开了嘴角。
从前，地下有一颗小种子，它嘀咕着：“在土里窝着真难受，要是能伸展开身体就好了。每天都是黑漆漆的，真不舒服。”
有一天，一只小蚂蚁看见了正在皱着眉头的小种子，小蚂蚁挠着头问：“你为什么愁眉苦脸，是有什么烦心事吗？”小种子抬起头说：“我每天憋在这又冷又暗的泥土里，什么都看不见。”小蚂蚁边挖洞边说：“在外面的世界里有阳光，阳光让我们感受到舒服、快乐又温暖。”说完小蚂蚁就出去找吃的了。小种子心里想：外面的阳光真的能让人感到舒服、快乐和温暖吗？
经过数十日，小种子终于长成了小嫩芽。一天，小蚯蚓经过这里，给小嫩芽施了点肥（粑粑）。小嫩芽感到很舒服。小嫩芽笑着问蚯蚓：“你是阳光吗？”小蚯蚓边施肥边说：“我不是阳光，我只让你感受到了舒服，但是阳光还会让你感到快乐。”说完小蚯蚓就走了。
又过了几个月，小嫩芽变成了细长细长的小树苗。小树苗看见啄木鸟在给自己啄虫子，感到十分快乐笑着问：“你是阳光吗？”啄木鸟扇着翅膀说：“我不是阳光，我只让你感受到了快乐，但阳光还可以让你感到温暖。”说完啄木鸟飞走了。就这样来来**，小树苗问了很多人，但终究没有收集到阳光。
两年后，小树苗已经长成了一棵挺拔的樱桃树。这天，一只小鸟飞了过来，吃了一颗樱桃，小鸟边咂巴嘴边问：“你是阳光吗？”樱桃树摇摇头说：“我不是阳光，我想阳光应该是帮助别人时心中的一种力量吧。这力量让人感到舒服、快乐和温暖。我们收集阳光时，也许自己也是阳光，阳光无处不在。”
清早起床，推开窗阳光就伴着风儿照射进我那简单的小屋。啊！这感觉真好。
餐桌上，我吃着香喷喷的面包，看着妈妈忙里忙外的身影，听到一旁的爸爸询问我学*情况的关切话语，心中一阵暖意。这不仅是热腾腾的牛奶温暖了我。
这是简简单单的一股阳光吧！
上学路上，和好友一起谈笑风生，“昨天你看电视了没？那演唱会可精彩了。”“是吗？你带漫画书没？对了，今天要检查作业哦。”“什么！我还没补完呢。快走！”于是我们欢笑着跑向学校。我常想老妈为什么没给我生个弟弟妹妹。不过现在有这个朋友我已经很知足啦！
冲向学校的那一刻，头顶的阳光开得格外繁盛。
百货大楼前，我顶着寒风骑车出外买文具，大楼里空调开得真暖和呀，想起外面的冷风，真希望能呆在里面就好了。可是没办法。我来到停放自行车的位置，看到一排倒了的车子压在我的自行车上。我跑过去把我的车子拉出来，可一放手别的车子又会倒下了。我一时不知所措。不一会儿，一位阿姨迎面走来，我刚想请她帮忙，可她看了我一眼就匆匆走了。我急得像热锅上的蚂蚁。这时一对老人从另一头慢慢扶起了倒下的车子。他们缓缓地走到我跟前，面带微笑地说：“多好的孩子，快回家吧。”
这时，我看见太阳推开云雾探出头来，阳光暖洋洋地照在我们身上，也照亮了这两位老人高尚的心灵。
我终于明白，原来我的身边充满着阳光：亲情，友情，陌生人的热心肠……这些情感组成了一个温暖的词——幸福。
我愿永远在阳光的沐浴下茁壮成长。
