盼啊盼，终天等来了我们期盼已久的六一儿童节，这可是我们小学生涯的最后几个六一儿童节了，听说要进行全校性的游园活动，我们都高兴得手舞足蹈。
儿童节的前几天，我们就为布置教室忙开了——教室上方和两侧都悬挂着色彩斑斓的纸鹤和彩带；黑板的两角、教室的门上都挂上了各色的气球；门上还贴着同学们自已绘制的海报和图画。黑板上还有“快乐六一”四个醒目的大字，整个教室都沉浸在欢声笑语中。
时间一分一秒的过去了，游园活动终于拉开了帷幕，我们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。第一个活动就是在自己班里玩“爆破音吹蜡烛”，八个小组轮番上阵。许多同学鼓着腮帮，还没吹就不由自主地笑出来，弄得大家哈哈大笑。轮到我了，我丝毫不受同学的影响，把预先想好的爆破音一本正经地吐了出来，轻而易举地过了关。全班同学过关率98%，因为我们准备充分呀！
接下来，我们到了六二班，玩起了“筷落”顾名思义，就是用筷子扔酒瓶。全班都玩得不亦乐乎。大部分同学都过了关，有的甚至百发百中。筷子接二连三地打在酒瓶上，发出一声声悦耳的响声，仿佛也在为我们欢呼。
最有意思的要算六（3）班的“来了一个倒一个”了！一听题目就挺吊人胃口的，我非试试不可！看看是不是名副其实！游戏规则是：同学们先拿着一把伞五圈，再跑过五块垫子组成的“草地”，最后到对面黑板的纸手上按手印。说来容易，做可不简单。瞧，有的同学在第一关就被得头晕目眩，像无头苍蝇般左冲右撞；有的同学摔出了草地；有的九死一生，好不容易到了终点的却按错了手……边上观看的.同学个个都捧腹大笑，于是我不由担心起自己来，不要也出洋相呀！该我上场了，不出所料，我也被得头昏眼花，倒来倒去，身体丝毫不听使唤，还好我运气好，一路颠撞，过了草地按到了纸手，YE！我成功了。再看看没玩之前就说易如反掌的郑濡剑上场后横冲直撞，离开了轨道。要不偏不移地过关，真是难如登天呀！这个游戏果然名不虚传呀！
回到教室后，我们每个人都得到一些努力的果实——糖果。这个六一儿童节过得有滋有味，令我难以忘怀。
今天，是六一，国际儿童节，更是我们*儿童的狂欢节。
一大早我就起了床，虽然天气不是很好，看起来阴沉沉的样子，但我的心情却恰恰相反。有人说：“一天中只要早晨的开头起好了，那么，这一天就是欢乐的一天。”我很赞同这种说法。我快乐，因为是六一！
中午，虽然不是娇阳似火，但我的心情却激情似火。因为，妈妈答应我晚餐要去“一点味”餐厅去吃饭，我高兴得一蹦三尺高。“一点味”，那可是我认定的最好的餐厅之一呀！
我盼星星盼月亮，终于到了下午。我一踏进“一点味”的门，就感受到一种别致的气氛。我和妈妈、爸爸慢慢地走到一个座位前坐下。啊！这儿真优雅呀！美丽、舒适、别致，和着昏暗低沉的灯光，真是舒服！
我们点完了餐，坐在座位上静待着晚餐上桌。我起了身，漫步走到门口回过头，打算把整个餐厅细细欣赏一遍。我向右走去，那有一个宽宽的书架，上面放着许许多多本书。目光再往上移，有一个假的窗户，很逼真，很漂亮，还散发出幽幽的蓝光。在书架中间，放着一只瓷鸡，它身上有很多五颜六色的花纹。再向前走，是一个卫生间。这个卫生间的墙壁是黑色的，上面挂着很多长相框。这些相框，里面装的都是贝壳、假花、草及农作物拼成的美丽的画。从卫生间出来，再向右走去，是餐厅的厨房。再向前走，便是一个自助饮料机，里面有茶和维C橙汁，随便你喝多少都没人管。向左走，便又是一个书架，上面也有一个假窗户。再向前走，又是一个书架。然后向左走，就又回到大门口了。
吃饭了。香喷喷的饭气和着朴素、纯洁的“一点味”的幽幽的、淡淡的香气，使我陶醉在香气缭绕不绝的“一点味”。
我在浓郁的香气中轻轻吞下一口饭，真美味啊！再尝一尝菜，啊！真好吃！此时此刻，我觉得“一点味”无与伦比！这，使我深深地爱上了“一点味”。
吃完饭，我们又坐了一小会儿，才依依不舍地起身往回走。也许，是因为我们都爱上了“一点味”，想尽力挽回停留在这儿的每分每秒！
啊，我爱这个别致的“六一”！生活在新时代的*，我感到无比的幸福。
6月2日上午，南湖二小全体教师和少先队员及部分家长，在欢快的歌声和优美的舞姿在这欢乐的日子里共同度过了一个难忘的“六一儿童节”。这次儿童节的主题“微笑伴歌声童心颂祖国”。
活动在校合唱团优美的歌声中拉开序幕。首先，我们全体师生起立，出队旗，敬队礼，唱队歌。接着，是我校的合唱团同学为我们带来精彩的歌曲——《虫儿飞》和《欢乐颂》。得到大家的一致好评。然后是南京非物质文化遗产的爷爷奶奶们为我们带来精彩的抖空竹表演，一个个高难度的动作在他们看来真是小菜一碟，表演得既精彩又壮观，引得大家啧啧赞叹，掌声雷动。四(2)班带来的动感的街舞表演、二年级的逗趣相声以及个别班级的大合唱……都表达了队员们对节日的祝贺。随后校大队部对校合唱节获奖班级、“三好学生”、“优秀少先队员”及社团“优秀社员”进行了表彰仪式。
活动最后，我校全体少先队员们为甘肃小学捐赠了书籍，六位代表向甘肃的老师赠了书，并希望他们也可以和我们一样在知识的海洋里遨游，希望他们能够在七彩的童年中茁壮成长。甘肃的老师也向我们表达问候，并对感谢我们的赠书。
最后，大队辅导员带我们宣誓：“准备着，为*事业而奋斗！”“时刻准备着！”
在一片欢歌笑语声中，我们度过了一个快乐的六一儿童节。
“过六·一喽！过六·一喽！”同学们喊着叫着，跑下楼去，因为今天5月31日，我校要举办一次庆“六·一”活动。全场同学沸腾着，聚成了一片欢乐的海洋。再走进大门，你会看到一道高高的彩虹门装饰在大门前端，再往里走，操场两旁挂满了红色的心形气球，走到教学楼，你会看到它的前面是一个宣传车，它的上面挂满了气球，看正面，你会看到宣传车上有一个大屏幕，正播放着我们艺术节以及我们在校园里课间活动的情景。
同学们排着整齐的队伍，拿着五颜六色的气球，来到操场上，整整齐齐地坐在小凳子上。只听主持人说道：“庆‘六·一’活动开始! ”第一项，全体起立，升**，奏**，此刻*冉冉升起，校园里顿时洋溢着瞭高的**。第二项，由五年级的少先队员代表为前来参加活动的领导佩戴红领巾。第三项，由校长为“六·一”致词，“同学们，老师们，大家好！我代表所有的领导，向大家表示真心的祝福！”第四项，激动人心的.时刻到了，少先队大队辅导员王老师要宣布这次获奖的名单，并颁发奖品，喇叭中念着我的名字，我的心不由得呯呯直跳。我获得的奖项是：“艺术之星”、“读书之星”………我心里别提有多高兴了！我心里暗暗下定决心：一定要好好学*，再接再厉，做更优秀的学生。颁奖仪式结束后，精彩的文艺表演开始了，今年的文艺表演可以算是异彩纷呈，多姿多彩。其中我喜欢《茉莉花》这个舞蹈，我参加了这个舞蹈的表演，我们那优美的舞姿，整齐的动作吸引着同学，同学们看的井井有味。
主持人宣布：“‘六·一’”活动到此结束！”我们便一起放飞了手中的气球，操场上，顿时成了一片欢乐的海洋
盼望已久的“六一儿童节”再过两天就到了，我的心中十分激动，相信所有的小同学都和我一样兴奋，因为这是我们小孩子自己的节日，在这一天了，我们会收到爸爸妈妈的礼物，而且，学校里也会举行各种好玩的游戏节目。
记得前年六一儿童节的时候，我一到校，就看见*时单调的教室一下子都变了样儿了。窗户上，墙上，天花板上都挂满，贴满了各色各样好看的彩条和纸花。
来到我们班的教室，我看到到处张灯结彩，显出一片万象更新的气象，漂亮极了。
到了早上8：00，学校举办的活动开始了，就是每个班的老师和学生举行一个节目，要有新意和挑战性，我们班举行的是吹乒乓球比赛：在一张桌子上放上一个装满水的脸盆，再在里面放上是个乒乓球，然后用嘴吹，在规定的时间内谁吹出的乒乓球最多谁就得五分，第二得四分，第三名得三分，最后一名得一分。然后，每个同学去参加学校里每个班级的游戏项目，最后将所有所得的分数累积起来，再到指定的地点去兑换奖励。最后我在十二个项目中只得到了30分。
下午进行的是班级里举行的节目，第一个节目时祁一超想出来的，他的节目就是吹气球，就是在规定的时间内，那个人吹报的气球最多，那么，那个人便是优胜者，可以得到奖励。第二个就茅老师想出来的，是我们*古时候小孩子常常爱玩的击鼓传花，由茅老师敲爵士鼓，什么时候停，拿到红领巾的人便要上去表演节目。
最后一个节目是踩气球，就是全班同学将剩余的气球全部吹起来，放在地上，最后在茅老师的一声令下，全班同学开始踩气球，爆发出一阵阵惊天动地的声响。
啊，真希望六一儿童节快快地到来。
1、分班考试
哎呀！糟了！今天三点半分班考试！已经三点了，都怪我看书太入迷了！于是，我穿上外套，套上鞋，背上书包就往外冲。
马上就要开学了，我上冰蓝中学，因为一中、二中、三中……要住宿，水蜜桃中学环境不好，还远，冰蓝中学环境好，所以我们就选择了冰蓝中学。
因为上午报了到，又分配了考场，所以路上没有叽叽喳喳的谈论声。进了冰蓝中学，马上飞奔到了考场。
教室里的人基本上都来了，两位监考老师便开始发卷子。老师真笨呀，还挨个儿发，往后传不就得了？浪费多少时间呀！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀（我现在怎么这么博学多才？）！
先考语文，一共两张，40分钟收卷。什么？！40分钟？谁能做完呀！*常在小学期中期末考试语文都90分钟才收卷呢！况且，这次题很难。比如，写出有“长江”的诗句。再比如，写出关于“深情厚谊”的词语。全是课外知识！不过，经过再三思考后，我还是把答案蒙上去了。老天爷，保佑我全对呀！
考完试休息二十分钟，我便跑出教室呼吸新鲜空气。呼……想得脑袋疼。这时，跑来几个我原先那几个班的好朋友，把我围了起来，疯狂和我对答案，因为我是尖子生嘛。哎，大多数同学都会这样，如果哪个题和我不一样，她们就会大叫：“惨了！考砸了！”而如果和我一样，她们就会跳起来：“太好了！”眼前这几个死党也是这样，把我围得透不过气来。没办法，我只好对她们撒了个慌：“我我我我……忘了。”她们似懂非懂的走了。
——六一记叙文 (菁华5篇)
六一儿童节的'晚上，我去佳世客二楼的美食广场参加了淄博妈妈网举办的“欢乐总动员——儿童才艺大比拼”活动。虽然年龄在2—16岁的都可以报名，可是我一到场，便觉得自己好像有些“以大欺小”——参加比赛的几乎全是六岁以下的小朋友，和我差不多年龄的还真没几个。我先去签到处签到，主持人阿姨发给了我一个写有姓名的贴纸，贴在衣服上，还给了我一个印有“22”的号牌——我是22号选手。我本以为参加比赛的只有二十来个，没想到有四十多个，但“小盆友”占绝大数，我丝毫感觉不到紧张。
比赛开始了，第一位选手表演的是“兔子舞”，看着他滑稽的表演，让我们哄堂大笑；当然，虽说是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有专业功底的。有个和我差不多大小的选手表演“耍大刀”，一看就是练了很长时间，首先空翻是难度非常大的www。zuowenren。com作文人，再拿上一把大刀，就是难上加难，一般人很难做到。大刀晃动时的声音噼噼啪啪的，有些小朋友吓得躲了起来，有些大胆的小朋友甚至跑上舞台去模仿，看来这个节目很受欢迎，但不知道为什么，没有进入决赛。
轮到我了，我拿着葫芦丝走上台，鞠了一躬，主持人阿姨在旁边帮我收音。我丝毫不紧张，开始演奏，眼睛注视着评委，同时也专心的吹着，节奏该快时快，该慢时慢。用老爸的话说，我就是“比赛型”的人，在家里练*的时候当作比赛，比赛的时候当作在家里练*，这使得我十分轻松，一首流畅的《竹林深处》演奏完了。评委在点评时给我提出了两点建议：1、应该加强节奏感；2、注意换气时的气息。我虚心接受了。最后，我的*均分是93。25分，我比较满意。
在评委计算分数名次的时候，主持人和我们互动——提问题，让我们回答，回答对了的获得乐百惠的保鲜盒，一共两个。第一个问题的答案我还真不知道；到了第二个问题，已经有位小朋友上台了，主持人问的问题是：“佳世客的会员日是哪几天？”我刚好在电梯口的墙上看到了，那位小朋友不知道，我在台下举手抢答：“10、20、30日！”我答对了，高兴地拿着奖品回到了观众*
到了公布成绩的时候了，第一名，第二名……都没有我，就剩下第六名了，我十分紧张，就在这时，主持人吃惊的说：“第六名竟然是并列的——”我更加紧张了，“XXX……”主持人说道，我还没反应过来，老爸就叫我上台。我十分侥幸地进了决赛。决赛在隔天晚上举行，真希望我能取得一个不错的成绩。
为迎接儿童节的到来，5月29日在绍兴金时代广场开展了“微笑宝贝”快乐之星‘六一’才艺大赛活动，我也参加了活动。
刚过9点，那儿已经是人山人海了，广场周围洋溢着快乐的节日气氛。
我表演的节目是《*功夫》。我已经*武七年，在武术方面已获得了不少成绩：6岁那年，我就首次亮相于国际大酒店，为老外表演中华武术;7岁，我参加了绍兴市武术比赛，夺得了丁组的全部三个第一;8岁，我参加了杭州西博览会国际武术交流大赛，并捧得了金牌;11岁，我又在瑞安参加了国际武术比赛，取得佳绩……我之所以能取得这么多成绩，靠的是毅力，靠的是坚持不懈的努力。
俗话说的好，“台上一分钟，台下十年功”，如今，站在舞台上的我没有半点紧张。当雄壮的《*功夫》响起时，我大方地敬了个礼，走上舞台，表演起来。黑压压的人群开始骚动，时不时听见“好，好!”的声音;我打着打着，从耳边传来一阵阵的掌声，似雷鸣般，一阵接一阵，一阵高过一阵，台下已经沸腾了。几千双眼睛啊，都盯着我看，有满脸仓桑的'老人，有挎着包的年轻人……形形色色，密密麻麻，好不热闹!在一阵阵掌声的鼓舞下，我很快打完了拳，又鞠了个躬，然后走下台，轻轻吁了口气。
直到快中午时，人群才缓缓离去……这是我小学时代的最后一次过“六一”节，这次表演必定让我终身难忘……
看!我的真功夫
庆祝“六一”
在“六一”节的下午，如果有人来我们学校，那他一定刚进校门就会感到有股热闹的气氛迎面而来，因为那天我们全校师生在庆祝“六一”。
那一天，我们有钓鱼、进*、赶小猪、投球、保龄馆等八个游戏，我兴奋极了。首先，向我最想去玩的保龄馆跑去。进了那间教室后，我知道了规则，就是用篮球撞倒灌着水的瓶子。刚开始，我还挺自信的，拿起一个篮球就扔，可是我仍得太重了，球弹了一下，一个瓶子也没撞倒。第二次，我好好地瞄准了一下，可这次扔偏了，但是，球撞到墙壁反弹过来，正好撞倒一个管理员放歪的瓶子，那个瓶子又撞倒了另一个瓶子，我很高兴，马上就拿起最后一个球扔了过去，只听“乒”的一声，瓶子一个也没倒，对面的桌子反而倒了。这次我只得了一颗星。
盖好了星星，我又跑到了进*游戏的教室里，我扫视了一下四周，一下就知道是把乒乓球滚进洞里，最右边的无效。我又看了一会儿，就拿起一个球扔出去，可老天不作美啊，进去的球一下就弹了出来，滚进了最右边的洞里，第二次，我想：难度太大了。便懒洋洋地扔了一下，没想到这次歪打正着，进了第二个洞。第三次，我仔细瞄准了一翻，马上仍了过去，“进了！”我大喊着，这次我得了两颗星……
在这次庆“六一”活动中，我懂得了不能把自己的能力估计得太高，不然就会成事不足，败事有余。
今天是一个特殊的日子，因为今天我们迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。今年的“六一”儿童节令我特别难忘。
上午，同学们早早地坐在教室里，高兴地谈起自己的快乐的事。八点钟的铃声响了，我带上自己的乐器——黑管，随着管乐团的老师来到了操场，各个班的老师带着各自的同学们来到操场，按指定场地坐下，等待着文艺汇演。
汇演开始了，学校操场很快就变成了歌舞的世界，音乐的海洋。同学们的欢声笑语充满了整个校园。这时候，听到广播里说：“下面出场的，是由我校同学组成的管乐团，为大家表演一首欢乐的乐曲《友谊地久天长》，欢迎欣赏。”我们随着音乐，满怀信心地走上了场。当指挥老师开始打演奏节拍时，我们把乐器准备好，我把黑管放在嘴边，开始了演奏一个个欢快的音符从嘴里轻快地吹出。我越吹越投入，越吹越起劲，跟随着指挥老师打的节拍，准确地把一个音一个音吹出来。所有的同学就是一个团体，大家演奏的音乐相同，节拍相同，在我们管乐团的团员们共同努力下，把这首经典的乐曲完美地奉献给全校的观众。令老师们，同学们以及在学校围墙外观赏的家长们赞叹不已上午很快就过去了。下午，爸爸带我到新街口新华书店看书买书。今天我可以尽情地选择我想看想买的书。在我翻阅众多图书后，我把我喜爱的六本书带回了家。
今年的“六一”儿童节真令我难忘啊！
盼望已久的“六一儿童节”再过两天就到了，我的心中十分激动，相信所有的小同学都和我一样兴奋，因为这是我们小孩子自己的节日，在这一天了，我们会收到爸爸妈妈的礼物，而且，学校里也会举行各种好玩的游戏节目。
记得前年六一儿童节的时候，我一到校，就看见*时单调的教室一下子都变了样儿了。窗户上，墙上，天花板上都挂满，贴满了各色各样好看的彩条和纸花。
来到我们班的教室，我看到到处张灯结彩，显出一片万象更新的气象，漂亮极了。
到了早上8：00，学校举办的活动开始了，就是每个班的老师和学生举行一个节目，要有新意和挑战性，我们班举行的是吹乒乓球比赛：在一张桌子上放上一个装满水的脸盆，再在里面放上是个乒乓球，然后用嘴吹，在规定的时间内谁吹出的乒乓球最多谁就得五分，第二得四分，第三名得三分，最后一名得一分。然后，每个同学去参加学校里每个班级的游戏项目，最后将所有所得的分数累积起来，再到指定的地点去兑换奖励。最后我在十二个项目中只得到了30分。
下午进行的是班级里举行的节目，第一个节目时祁一超想出来的，他的节目就是吹气球，就是在规定的时间内，那个人吹报的气球最多，那么，那个人便是优胜者，可以得到奖励。第二个就茅老师想出来的，是我们*古时候小孩子常常爱玩的击鼓传花，由茅老师敲爵士鼓，什么时候停，拿到红领巾的人便要上去表演节目。
最后一个节目是踩气球，就是全班同学将剩余的气球全部吹起来，放在地上，最后在茅老师的一声令下，全班同学开始踩气球，爆发出一阵阵惊天动地的声响。
啊，真希望六一儿童节快快地到来。
——六一记叙文(五)份
庆祝“六一”
在“六一”节的下午，如果有人来我们学校，那他一定刚进校门就会感到有股热闹的气氛迎面而来，因为那天我们全校师生在庆祝“六一”。
那一天，我们有钓鱼、进***、赶小猪、投球、保龄馆等八个游戏，我兴奋极了。首先，向我最想去玩的保龄馆跑去。进了那间教室后，我知道了规则，就是用篮球撞倒灌着水的瓶子。刚开始，我还挺自信的，拿起一个篮球就扔，可是我仍得太重了，球弹了一下，一个瓶子也没撞倒。第二次，我好好地瞄准了一下，可这次扔偏了，但是，球撞到墙壁反弹过来，正好撞倒一个管理员放歪的瓶子，那个瓶子又撞倒了另一个瓶子，我很高兴，马上就拿起最后一个球扔了过去，只听“乒”的一声，瓶子一个也没倒，对面的桌子反而倒了。这次我只得了一颗星。
盖好了星星，我又跑到了进***游戏的教室里，我扫视了一下四周，一下就知道是把乒乓球滚进洞里，最右边的无效。我又看了一会儿，就拿起一个球扔出去，可老天不作美啊，进去的球一下就弹了出来，滚进了最右边的洞里，第二次，我想：难度太大了。便懒洋洋地扔了一下，没想到这次歪打正着，进了第二个洞。第三次，我仔细瞄准了一翻，马上仍了过去，“进了！”我大喊着，这次我得了两颗星……
在这次庆“六一”活动中，我懂得了不能把自己的能力估计得太高，不然就会成事不足，败事有余。
星期五的上午我们去小百花参加了绍兴县六一文艺会演，这可是我第一次参加县六一文艺会演。我们表演了练*N遍的一支舞蹈。这是一支与众不同的舞蹈，一般的舞蹈都手舞足蹈，而我们的只有手舞，没有足蹈，叫做“手舞四季”。参加舞蹈的共有28人，帮我们搬道具的却有*三十人呐！而且还要选择气力较大的老师参加。
其实从星期三开始全校的老师已经开始为我们忙活了，星期三上午我们先去小百花熟悉场地，试对灯光，因为我们的舞蹈是手舞，所以灯光的要求也比人家的舞蹈要求要高。这么多老师跟我们一起搬运道具。排练完毕这三十个老师又把道具搬上车，运回学校，还要进行练*。星期四是全县所有节目进行了一次彩排，所有的老师又一次重复了前一天的工作。这一天我们也欣赏到了其他兄弟学校的节目，当时我们一个个像是泄了气的皮球，哀声叹气，都自己的这个节目一点都没有信心。俞校长却对我们说：“我们的舞蹈不仅有创意，也有实力，要对自己有信心。其实不是他们比我们好，而是你们对自己的太熟悉，没有了新鲜感，人家的你是第一次看到，还非常新奇……”尽管如此，但是其他学校的确比较好。我们还是比较担忧，同时还后悔当初练*时调皮、偷懒，如果时间可以倒回的话我们一定会认真练*。
到了星期五，我不由得感到紧张，希望我们的辛苦不要因为一个动作而功亏一篑，希望后勤人员不要因为太匆忙而出什么岔子，希望……我们穿着黑色连体衣，灯光照下来，非常热，汗都出来了，湿透了衣服……但我也顾不了这些，只希望把手套戴好，脸上要有微笑，把老师让我们做到的要求完成，这目的也就达到了。很快轮到我们表演了，真的一上台，什么紧张都没了，所有的同学都在那尽情地表演。
比赛成绩马上出来了，我们的节目在25支比赛队伍中得了第二名，为四个一等奖之一，我们太高兴了。这次我们得了一等奖，表面上是意料之中，但其实在我看来是很意外的。不过一支舞蹈不止我们同学和音乐老师付出了汗水，其他的老师也有功劳，就是因为有些老师来帮助我们，而有很多老师在包班上课，有他们在背后默默地支持着我们，我们才会有这么优异的成绩。
没有想到，在我们快要离开母校之际，还为她争得这这样的荣誉。这可是我第一次参加六一文艺会演，也是我一生中最后一次参加六一文艺会演，我们会记过记住她；我也感谢沈老师、陈老师给了我这样的机会，我们会永远记着你们。
1、分班考试
哎呀！糟了！今天三点半分班考试！已经三点了，都怪我看书太入迷了！于是，我穿上外套，套上鞋，背上书包就往外冲。
马上就要开学了，我上冰蓝中学，因为一中、二中、三中……要住宿，水蜜桃中学环境不好，还远，冰蓝中学环境好，所以我们就选择了冰蓝中学。
因为上午报了到，又分配了考场，所以路上没有叽叽喳喳的谈论声。进了冰蓝中学，马上飞奔到了考场。
教室里的人基本上都来了，两位监考老师便开始发卷子。老师真笨呀，还挨个儿发，往后传不就得了？浪费多少时间呀！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀（我现在怎么这么博学多才？）！
先考语文，一共两张，40分钟收卷。什么？！40分钟？谁能做完呀！*常在小学期中期末考试语文都90分钟才收卷呢！况且，这次题很难。比如，写出有“长江”的诗句。再比如，写出关于“深情厚谊”的词语。全是课外知识！不过，经过再三思考后，我还是把答案蒙上去了。老天爷，保佑我全对呀！
考完试休息二十分钟，我便跑出教室呼吸新鲜空气。呼……想得脑袋疼。这时，跑来几个我原先那几个班的好朋友，把我围了起来，疯狂和我对答案，因为我是尖子生嘛。哎，大多数同学都会这样，如果哪个题和我不一样，她们就会大叫：“惨了！考砸了！”而如果和我一样，她们就会跳起来：“太好了！”眼前这几个死党也是这样，把我围得透不过气来。没办法，我只好对她们撒了个慌：“我我我我……忘了。”她们似懂非懂的走了。
日子过得真快，转眼间又一个“六一节”到来了。小朋友，你一定收到了很多礼物吧。我也一样。爷爷送了我一双凉鞋，奶奶送了我一条裙子，爸爸送了我一只毛绒绒的玩具狗。我给它取名叫“Sparkle”，因为它的眼睛很亮。可我还想要一个芭比娃娃。妈妈不肯，我就和妈妈胡搅蛮缠了起来。妈妈没说什么，打开电脑让我看了几张非洲儿童的照片。
第一张里的是一个不到周岁婴儿，可它满脸皱纹，像一个100岁的小老头。第二张里的是一个四、五岁的小男孩，瘦得皮包骨头，可肚子却鼓鼓的，像个大圆球。第三张里的是一个和我差不多大的男孩子，光着身子，全身叮满了苍蝇，真恶心。可他却无动于衷，不知是*以为常还是根本没有力气去赶这些苍蝇。妈妈说，这些都是因为非洲很贫穷，没有足够的粮食，非洲儿童都有严重的营养不良。
看了这些照片，我很同情非洲的小朋友，也感到很惭愧。和他们相比，我真是太幸福了，可我还是不知满足，整天问妈妈要这要那。这些图片给了我很大的启示：在我们享受别人关爱的同时，也不能忘记那些需要帮助的人。小朋友，快和我一起行动，献出一份爱心吧！
盼啊盼，终天等来了我们期盼已久的六一儿童节，这可是我们小学生涯的最后几个六一儿童节了，听说要进行全校性的游园活动，我们都高兴得手舞足蹈。
儿童节的前几天，我们就为布置教室忙开了——教室上方和两侧都悬挂着色彩斑斓的纸鹤和彩带；黑板的两角、教室的门上都挂上了各色的气球；门上还贴着同学们自已绘制的海报和图画。黑板上还有“快乐六一”四个醒目的大字，整个教室都沉浸在欢声笑语中。
时间一分一秒的过去了，游园活动终于拉开了帷幕，我们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。第一个活动就是在自己班里玩“爆破音吹蜡烛”，八个小组轮番上阵。许多同学鼓着腮帮，还没吹就不由自主地笑出来，弄得大家哈哈大笑。轮到我了，我丝毫不受同学的影响，把预先想好的爆破音一本正经地吐了出来，轻而易举地过了关。全班同学过关率98%，因为我们准备充分呀！
接下来，我们到了六二班，玩起了“筷落”顾名思义，就是用筷子扔酒瓶。全班都玩得不亦乐乎。大部分同学都过了关，有的甚至百发百中。筷子接二连三地打在酒瓶上，发出一声声悦耳的响声，仿佛也在为我们欢呼。
最有意思的要算六（3）班的“来了一个倒一个”了！一听题目就挺吊人胃口的，我非试试不可！看看是不是名副其实！游戏规则是：同学们先拿着一把伞五圈，再跑过五块垫子组成的“草地”，最后到对面黑板的纸手上按手印。说来容易，做可不简单。瞧，有的同学在第一关就被得头晕目眩，像无头苍蝇般左冲右撞；有的同学摔出了草地；有的九死一生，好不容易到了终点的却按错了手……边上观看的同学个个都捧腹大笑，于是我不由担心起自己来，不要也出洋相呀！该我上场了，不出所料，我也被得头昏眼花，倒来倒去，身体丝毫不听使唤，还好我运气好，一路颠撞，过了草地按到了纸手，YE！我成功了。再看看没玩之前就说易如反掌的郑濡剑上场后横冲直撞，离开了轨道。要不偏不移地过关，真是难如登天呀！这个游戏果然名不虚传呀！
回到教室后，我们每个人都得到一些努力的果实——糖果。这个六一儿童节过得有滋有味，令我难以忘怀。
——高一记叙文 (菁华6篇)
书，多么朴素*凡的眼睛！但是，它在我心中占据了非常高的位置。在我记忆的长河中，总有一个“书的故事”荡漾在我的脑海里，我与书结下了不解之缘。每当我拿着用书皮包着的书，我就忍不住想起我心中的过去。我的小房间里有一个小书架，但是里面塞了几百本书。
我喜欢读书是有原因的。我小时候很爱让爸爸晚上睡觉前给我讲故事，爸爸很多话都能靠嘴唇说出来，所以我心里很崇拜爸爸。长大后，我无法改变睡前听故事的*惯。我父亲找到一大叠他以前买过的书，一个一个地告诉我。当时觉得书就是这么神奇的东西。
后来我想到了自己看书。但是家里的书大部分都是文言文的，看起来很费劲，也很难懂，所以就想着给自己买书。一开始不知道什么书好，就把书都买了，浪费了很多钱。但是我的父亲是一个非常珍惜书籍的人，他从来没有丢失过他买的书，所以他的家人仍然使用1983年出版的字典，它和以前一样新。
父亲见我这么浪费书，买的时候也不看，就带我去最*的图书馆拿借书证，让我去那里找书。
我从图书馆借了不少于两年的书，才找到真正吸引我的东西。我差点在图书馆看书，所以我不能再呆了。我搬到书店，开心地买书。
父亲最爱看鲁迅的书，我也爱看鲁迅的言传身教。其实一开始我并不爱看，只是一味的崇拜。小时候根本看不懂鲁迅的文章，但觉得父亲说的做的永远是对的。上了初中以后，偶然看了几篇鲁迅的文章，却不知不觉就喜欢上了。妈妈总说是遗传，我以为是命中注定。鲁迅的文字，没有华丽的装饰和夸张的比喻，是字里行间最真实的生活。这也是我一直在寻找的最简单的.故事。
曾经袁枚提出“书不借不行”，但我觉得应该是“书不买不行”。在我看来，书是精神的，是有归属感的。我一直觉得一本书，有了主人就不能属于自己了，所以我看借来的书总会有些不好的感觉。这是我的阅读怪癖。好书一定是自己拥有的。
我父亲总是说我对书的想法很不一样，也许正因为如此，书不仅是我获取知识的工具，也是给我快乐的特殊朋友。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我甚至梦到过，但也许这是一个艰难的愿望。但是，我并不觉得绝望，因为在每一个春夏秋冬，它都是一本书，它陶冶了我的情操，陪伴着我成长和生活，所以我无比欣慰。
我的童年有许许多多的趣事，唯独有一件让我永难忘怀。它如同点缀在童年中的一朵绚丽的奇葩，只要一想起它就会忍俊不禁地捧腹大笑一番！儿时的我可是我们家有名的小“笑星”。因为呀，我总是不时地做出一些让大人们啼笑皆非的事情来。
有一天清晨，我早早地起了床，趁老爸老妈还在熟睡中，轻轻地推开他们的房门，像个小偷般弯着腰弓着背，蹑手蹑脚地走着猫步来到洗漱台。踮起脚尖，很吃力地找到我早就盯好了的老爸的剃须刀。哈哈！我的小“阴谋”终于成功了！每次我刚拿到它就被老妈无情地夺去了，在我幼小的心里，一直痒痒地，迫切的想要去尝试这个刮胡子的感觉。此时，小小的心脏里像有个小人在里面欢呼雀跃，我兴奋极了！探着小脑袋去照镜子，可脖子长长地往上伸，却怎么也够不着。
怎么办呢？有了！搬来我的小板凳站上面应该够得着了！我再次蹑手蹑脚地弯腰弓背地找着了小凳子，屏气凝神很费力地搬到了镜子前面。轻轻地站上去，像长颈鹿般往镜子上面探着脑袋，可我使足了吃奶的力气往镜子看，还是看不到我的小脸。管他呢！照不到就算了，只要刮到胡子就可以了。我拿起剃须刀学着老爸的样子，撇着上嘴唇慢慢地在上嘴唇刮来刮去。心里得意扬扬地想着：OK！好极了！胡子终于没有了。
一阵阵疼痛从上嘴唇上隐隐蔓延开来，并有着越来越厉害的趋势。怎么回事呀！只觉得疼痛的地方有东西泉水般源源不断往下流，嘴里感觉到咸咸地。我用手一摸，定睛一看，居然是鲜血。我忍不住哼了一声，可哼了一半，我便强忍住了，我这可是闯祸了，不能哭，要被妈妈知道了要挨骂地。
此时，耳边传来了妈妈的声音，我赶紧扔掉了剃须刀。
“宝贝！怎么啦？”妈妈着急的问。我怕被妈妈发现我的小“阴谋”低着头，强忍着疼痛和泪水想着如何掩盖自己的“罪行”。精明的老妈看看周围和地下，看到凳子和剃须刀便明白了事情的来龙去脉了。
妈妈来到我面前，看到我手上的鲜血，一边找来棉签止血一边心疼地对我说：“宝贝，你怎么玩危险的东西呢？”我支支吾吾地说：“我，我那个，我学爸爸刮胡子呗！”妈妈“扑哧”一声笑道：“女孩子哪来的胡子哟！”爸爸对我说："这是男人才用的东西，小朋友是不能用的，不安全，你看吧，刮破了嘴皮，要是留了疤痕以后就不是美女了哦"我眨眨眼，歪着脑袋说：“那我就从今天起不做女生，做男生，长大了天天刮胡子就是了”。老爸老妈不约而同地笑了个人仰马翻。
写到这里，又忍俊不禁地笑了一番。这就是我的童年趣事。
在这秋高气爽、丹桂飘香的季节里，我校运动员们接受了新的挑战。在这一天，他们只有一个目标，只有一个信念——超越自我，为班级赢得荣誉。
随着“啪啪”的巨响，运动会开幕式揭开了神秘的面纱。小观众们个个伸长了脑袋，瞪大了双眼，仿佛要把每一个环节都看得一清二楚。绚烂的礼花响彻了整个校园，方队表演闪亮登场：鼓号队气宇轩昂，红旗队满面红光，鲜花队活力四射，呼啦圈队更是让人眼花缭乱……
开幕式在运动员和裁判员们慷慨激昂的宣誓中结束，紧接着，最激动人心的时刻到来了。天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!没有轮到得运动员在空地上压压腿，活动一下关节;轮到的运动员们则一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
每当枪声响起，起跑线就像一张拉满的弓，立即射出一把把利箭。运动员们以猛虎下山之势，你追我赶。我们班的啦啦队有节奏地喊着“哥不是跑步，是寂寞，六(2)班跑的不是寂寞，是成绩……”各班也都在为自己的运动员加油助威，呐喊声此起彼伏。
八百米长跑靠的可不是爆发力，而是耐力和毅力。一圈半后，运动员们的速度明显减慢，气喘吁吁。我班的蒋雷遥遥领先，把其他选手甩在了身后。又过了一圈，不好，蒋雷被人反超，这下可把我们这些忠实小观众吓瘫了，正当我们准备“哀悼”时，蒋雷一咬牙，像一匹骏马一样，疾驰起来，七步，六步，三步，只差一点点了……赢了!我们情不自禁地欢呼起来!
接下来是跳高比赛，蒋雷再次出战。他可谓是师傅出马，一个顶俩。此时，大家的心都蹦到了嗓子眼儿。只见他像一只轻盈的小鹿，纵身一跃，便跳了过去。“小信鸽”激动地“飞来飞去”为我们报喜。这一回，横杆提高了许多，不等我们猜想，蒋雷又已经轻如燕地一跃而过，回头露出了胜利的微笑。瞬间，操场上爆发出经久不息的掌声。蒋雷竟然破了上一届的纪录!“哦，蒋雷，蒋雷，你真雷人。”我不由得赞叹道。再看看其他同学，有的竟手舞足蹈起来。
不知不觉，运动会已经接*尾声，快乐的时光也一晃而过。可是，它却永远烙在了我的心中，成为小学生涯中一本快乐的相册。
哦，人生如赛场，路途似跑道。就让我们坚持不懈、顽强拼搏，大胆追求自己的梦想吧!
一、记叙文知识概要
以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
记叙文的线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。
议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有裨益。
记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式。
叙述是事物动态（如人物的经历、事件的进行、空间的转换等）的述说，重在过程性，时间这一要素是十分突出的。叙述有第一人称叙述和第三人称叙述之分。第一人称叙述有“我”和“我们”，在文章中有的指作者自己（散文最多），有的指文中人物如主人公（如《狂人日记》）、见证人（如《孔乙己》）和线索人物（如《祝福》）。好处是便于作者直接充分地表达思想感情，让人感到亲切自然，不利之处是受到局限，特别是他人的心理不好表达。第三人称叙述有“他（她）”和“他们”，作者以局外人的身份来叙述他人，这就自由客观，但缺乏可信度和亲切感。有的文章，出现第二人称的地方很多，如果全部是第二人称在叙述，这其实是第三人称叙述，如果在众多第二人称中出现一个“我”来叙述，其实还是第一人称叙述。
叙述有多种方式：
（1）顺序。常见。从前到后，线索清楚，但易于写成流水账。这就需要详略得当，重点突出。
（2）倒叙。将结局或突出点放在开头，然后再从前到后。在新闻消息中已经成为套路，叫做“倒金字塔”。事件最好是时间跨度大的。侦破和武打的影剧常用。好处是有悬念，但容易使人反感。
（3）插叙。在本事叙述中**另外一件仅仅有关的小事，然后再按原来的本事来写。如《水浒》中林冲遇到店小二时插叙了店小二在东京的事。不可喧宾夺主。
（4）补叙。对本事前面未叙述的一部分在作文后面给以补充。
叙述要定好基调，要有起伏跌宕，场面不宜多，语言要生动形象有个性最好口语化。
描写是事物状貌的描绘，重在形象性。*小说叙述成分多，而外国小说反之。
（1）人物描写。A肖像描写。描写外形——容貌、神情、姿态、服饰等，要抓住特征，以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。B语言描写。要透露内心秘密并显示个性特征。C行动描写。古典小说中有许多典型的行动描写，如黛玉焚稿、范进发疯、大闹天宫和单刀赴会等。行动描写要反映人物心理并显示个性特征。D心理描写。要注意下意识的心理如幻觉。还要注意借助外在事物的间接描写。
（2）环境描写。A自然景物描写，包括时序节令、自然气候、山川湖海、动物植物等描写。作用：交代时间、地点，烘托作者或人物的感情心境，为人物活动提供背景，推动情节发展。B社会环境描写，一是某种社会生活情景的展示如《子夜》的开头，二是人物活动的具体环境的陈设、格局、气度、色调等描写，来烘托人物的志趣、气质和情操等，如《红楼梦》中女儿们的居室小院。
（3）场面描写。对有中心人物活动的生活画面的描写。如《药》中的**场面。
（4）细节描写。对有典型意义的细枝末节的描写。如阿Q画押、严监生竖起两根指头。起着描绘人物性格、安排线索（如《百合花》中的被子）、推动故事发展的作用。细节延伸开来就是一篇微型小说。
描写法又可以分为：白描（无比喻修饰，以叙述代替，重在传神）、细描（细腻深刻、修饰较多）；直接描写和间接描写（通过旁人的眼睛或者周围事物来描写）；主观描写（带感情色彩）和客观描写（不带感情的准确的，如在说明文中）。
抒情是抒发和表现感情。其中直接抒情多是带有感情的判断句，并有感叹词；间接抒情是指在叙述、描写和议论中带有感情色彩。
二、记叙文写作的技巧
1.巧设悬念
把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。
2.一线串珠
记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。
记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。
3.以小见大
以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很*常，但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。如《一件珍贵的衬衫》。
4.穿插流动
在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的内容更加丰富，这种用在谋篇上的手法，叫穿插流动。穿插流动的手法，是插叙的一种特殊用法。如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》，前者记叙山西晋祠难老泉的景物时，不时穿插文史资料、传说故事；后者描写内蒙风光和古迹时，插入文献和历史事实。这些插入，不仅能使文章的内容丰富，而且增加可读性。王安忆的《雨，沙沙沙》记叙一位姑娘在雨夜没搭上末班车而走回家，一路上思绪流动，文章就多次插入这位姑娘心灵深处的意识活动，反映了姑娘对美好未来的向往和追求，这篇文章也是运用了这种手法。 当然，一篇文章中的穿插也不宜大多，过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。
5.粗笔勾勒
粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。
运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。
6.烘托艺术
烘托艺术原是*画的技法名称，是指渲染某一部分，衬托出另一主要部分来。把这种手法运用到文章的构思中来，就是从侧面通过描绘某件事、景或人的方法来衬托出主要人或事物，又称“衬托法”。衬托，也叫映衬。用类似的或反面的事物，使主要事物意思更加鲜明突出，从而达到强烈的表达效果。如“红花还须绿叶扶”。有了陪衬的事物，被陪衬的事物才会显得突出，才能得到更加充分的说明。
1、衬托，可分正衬和反衬。
正衬，就是用类似的事物，从正面去陪衬。烘托主要事物。如“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”用冷风寒水来衬托壮士此行的悲壮。又如“蓝天衬着矗立的巨大雪峰”，用蓝天衬雪峰，使雪峰更高大
反衬，就是利用同主要事物相反或相异的事物作陪衬。如上例中的蓝天的蓝，来衬托雪峰的白，使雪峰更洁白。又 如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，以有声衬无声。
2、运用衬托要爱憎分明，要宾主分明，陪衬事物与被陪衬事物，要让人一看便清楚，不能喧宾夺主。
3、衬托和对比的区别：
对比，是把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。它与反衬有些相似，但不同。对比，意在比，突出的对象是双方的，对立两事物无主宾之分。
衬托，意在衬，两事物有主宾之分，突出的是主要一方。如：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，前句是对比，后句是反衬。
7.画龙点睛
画龙点睛是指在适当的时候以一二句议论，点明事物、人物、景物的意义之所在，或揭示作品主题，醒人之耳目，给人以启迪。点睛之处可以是在篇中，也可在篇末。
8.前后照应
前后照应法可以使文章严谨连贯，浑然一体，又突出内容和结构上的内在联系。照应一般有以下几种：
1、内容和标题相照应。这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应，或在恰当的地方直接、间接地点明题意。如《背影》，文中多次描写“背影”，既与标题“背影”相照应，又进一步点明题旨，充分表达了作者对父亲深深的思念之情。
2、行文中间照应。这种照应方法就是在文章前面写事，后面行文交代前面所写事的结果，使内容相互补充，层层深入。
3、结尾与开头照应法。在文章的结尾处对开头交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致，成为有机的整体。如《白杨礼赞》一文，开头和结尾照应，不但使文章结构显得非常完整，而且使作者的赞美之情得到了淋漓尽致的抒发。
9.卒章显志
在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”，“志”就是指文章的主题、中心。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。
10.一波三折
记叙性文章要避免*铺直叙，记流水账，如能写得波澜起伏，就能引人入胜，耐看。
俄国作家柯罗连科的写景小品《火光》通篇运用了象征手法，但从字面上看，数百字的短文，由作者的感受引发了一波三折的景物变化，黑夜泛舟，火光又明又亮，好像就在眼前，这是开头展示的基本景象；船夫不以为然，认为还远着呢，兴起一波；自己从不相信到信服，又兴起一波；由“非常遥远”到“毕竟就在前头”，重要的是“必须加劲划桨”再兴一波
“一波三折”，“波折”要入情入理，让读者产生情理之中、意料之外的感觉，方能做到引人入胜。而脱离生活，故弄玄虚的“波折”非但不能吸引读者，还会适得其反。
11.欲扬先抑
“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法。 采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬。
三、优秀例文一：
路是月的痕
湖北考生
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲啊，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里一晃一悠。父亲很疼我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天的日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学*。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心，几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。回家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之心，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
本文是一篇非常出色的记叙文，以我对父亲的感情变化为主线，展示了我读懂父爱的过程：小时候，我爱父亲，父亲的笛声很美；随着年龄的增长，我开始讨厌父亲，父亲的笛声如怨如慕；到外地求学几年后，我才真正地读懂父爱。笛声，是“我”选定的作为父爱的一种载体。笛声的变化（从最美到如怨如慕到哽咽）载着我对父爱的认识过程，紧扣作文要求。本文语言优美，佳句迭出；构思精巧，仅取三个片断和“几点”笛声，就把凝重的父爱和我感受父爱的心理历程，表达得淋漓尽致，情真意切，是一篇难得的考场佳作。
四、思考与问题
通过对记叙文的学*，你是否掌握了记叙文写作的技法。读以上的例文，对你的写作有哪些启示？
五、本次作文题和要求
题目：《那人，那事》
要求：写成记叙性文体，适当运用写作技巧，800字左右
——初一记叙文 (菁华5篇)
前天，我们这里下起了鹅毛般的大雪。今天中午雪停了，爸爸带我来到了紫金港，一起堆雪人。
我先用雪在手中做了一个小圆球，然后在地上滚了起来，滚啊滚，我的小雪球渐渐比我的头还大了。在滚大雪球时，经常会推不动，卡在那里，只好换个方向推。推啊推，雪球有我身子那么胖，膝盖那么高了，这个就做雪人的身子吧。我问爸爸：“能帮我做个比身子小一半的雪球吗？可以做头。”爸爸同意了。
雪人的头滚好后，我把它放到了身体上，正好合适。我又去找了几颗果子做眼睛和鼻子，找来竹枝做手，找来几片叶子和短树枝，做衣服上的扣子，这样我的雪人就漂亮多了。可我还是觉得缺了什么，想了一会儿，终于知道了，我的雪人少了嘴巴和耳朵。我用树叶做嘴巴，可是发现总会掉下来，于是我找了根细树枝戳了上去，可发现嘴上的那根树枝在，雪人的'嘴就不像了，这可怎么办呢？我知道了，只要把树枝往里压一压，就没那么明显了。我还用一团雪做了耳朵，这样雪人就像多了。
雪人做好了，爸爸给我和雪人照了一张相留作纪念，相片里的雪人，像活了一样在对我笑。外面很冷，可我看着雪人对我微笑，我觉得很温暖，所以雪人的名字就叫“雪温暖”吧，我要把它当做我的妹妹。
我喜欢小雪人“雪温暖”，更喜欢这一次的玩耍，它们给我带来了温暖和快乐。
今天天气晴朗，秋高气爽，爸爸妈妈带我去雷峰塔游玩。当我们兴致勃勃地来到了西湖，老远就看见了那雄伟壮观的雷峰塔矗立在西湖边。雷峰塔的塔顶上有个金光闪闪的大葫芦，壮观极了！
我们徒步走了20多级台阶，来到了雷峰塔前。当我们进入塔内时，首先映入眼帘的就是地宫，也就是雷峰塔的'遗址。它是由五代十国吴越国王建造的，后来被烧后又进行了修复。但是到了上世纪20年代时又倒塌了。我们现在看到的新塔就是建造在旧塔上的。
当我们来到了第二层时，我看见了一幅幅精美的木雕画。其中就有最著名的“水漫金山”这幅作品吸引了我。作品里的人物栩栩如生，形态逼真，不禁让我想起了白娘子和许仙的感人故事。
接着，我们绕过了第三层和第四层，来到了金碧辉煌的第五层。我抬头望去，就看到了一尊尊小佛像组成的塔顶。来到了塔外的阳台上，我向四周眺望，西湖美景一览无余。我清楚地看到了西湖十景：三潭印月，曲院风荷，苏堤，白堤。这时，我看着美景，脑海里顿时想起了诗人苏轼写的一首诗，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖真是人间天堂啊!
今天的雷峰塔一游，不仅让我增长了许多的文化历史知识，还让我欣赏到了秋天西湖的美景，收获可真不小啊！
喜欢放纵俏皮不依不挠，喜欢惹是生非见义勇为，喜欢尝试刺激的心动，喜欢在兴奋过头的时候故意矜持，喜欢脆弱的我在别人面前显得很坚强，喜欢默默地付出不要结果，喜欢在鼻子酸酸的瞬间努力挤出一个大大的微笑来掩饰想哭的冲动，喜欢在陌生的环境静静找个角落沉默，喜欢偶尔热闹偶尔安静的的生活十三岁，就这样；也许只能说是，我的十三岁，就这样。是一片多变的天空，十三岁的历程被我用多彩的画笔描绘在这片美丽的天空中。
小学，我是个很乖很乖的孩子。最本能的特征就是听话，就是这种听话注定了我很温顺的性格，然，也注定了没有自我，从来不会向别人说个不字，只是默默地答应，默默地做；从来不会在别人面前做出很难堪的样子，总是很温和的微笑；也许就显示出我的所谓的合群
上了初一，我变得不像这样了；我倔强，我固执，我任性，我自我。
有那么的一丝快乐围绕在身边，有那么的一分孤独飘荡在心中，有那么的一点烦恼在脑海里挥之不去，有那么的一些委屈沉闷在思绪里；我知道十三岁与初一，她是童年与青春的交响，那是有稚气的天真和青涩的成熟的乐曲，但是从此之后儿童和小朋友已不再是我的代名词，可是我发现我早就丢弃了这两个词，如果有谁这样称呼，也会有一阵很不高兴的神情，我想，自己是长大了。
有时候会毫不保留地把一切思想全部显露在脸上，有时候也会把一切沉淀在内心深处，可以轻而易举地发现我的想，有时也会捉摸不透我随时随地地变幻我是一个多变的季节和一个多变的性格的融合，仿佛一股轻飘飘的风，能够很清晰地感受到我的存在，因为带给你清新的感觉；偶尔也会被遗忘在某个街角，不再想起我，而我也不再出现在人群中繁多的视线。十三岁与初一也许在我的挥霍之间，就悄悄不见，无法记忆，无法保留，于是在经历着这恍恍惚惚的季节的时候，我努力品尝她的味道：或是薰依草芬芳的浓浓的感觉，或是栀子花那种淡然的暗香，或是兰花很扑鼻的清香，遗忘了我的初一，可是我的十三岁却未曾遗忘，她还在旅程中，静静等待明年的5月31日――儿童节的前一天，我十四岁的到来。
欢乐的野炊 下午开展了野炊这一项活动。学会了许多在家里不会的东西，让我更加独立。
野炊边上的景色实在太美了：随处点缀着几朵野花，红的、黄的、紫的，配着绿绿的叶子，看上去生机勃勃的，比盆栽的花自然多了也精神多了。周围还有一些高大的树，像是这片草地的守护者，让这里永远美丽。
“哎！快来烧饭！”刚看得出神，一声大叫把我叫醒了。一看，其他同学都已经锅碗瓢盆地张罗起来了，于是我也动起手来。打理好一些配菜，洗好米就可以开始烧菜了。
快速走到了自己的灶台前，呀！真脏！在放锅之前必须把这儿清理一下，我们用专门的道具把灶台里面的脏东西清理掉，再用面巾纸把锅的地方擦干净，这样，放心地煮饭了！我们把洗好的米倒进了锅里，再往里加入了两倍的水，待一切准备就绪，就可以把柴放进灶台点火了，火越烧越旺，都有点往外冒了，火光照在我们每个人的脸上，点“燃”了我们心中的希望。
“快点，快去拾些柴回来准备好，不然待会儿不够用了！”同学说。浓浓的烟漫延了出来，熏得我们直掉眼泪。在叫声中，我们闻到了锅里散发出的阵阵米香：“啊！我们的饭熟了，真香啊！”我们都乐了，透过锅盖的一点点缝隙，我看见了里面饱饱的米饭，啊！真让我垂涎三尺。
在烧饭时，我们也没有闲着。干什么事情呢?当然是烧菜喽。这道菜是—汤鱼，烧着这道菜挺费事的.。第一步当然是把鱼才，处理干净。我看着同学用剪刀把鱼鳞刮掉，切开鱼的肚皮，把内脏都取了出来，把鱼切成几段才能下锅。我把油倒到锅里，噼里啪啦的作响，令我感到十分害怕，有个同学十分勇敢的把鱼放进锅里，鱼的头一下子变成了淡黄色，发出阵阵清香。在锅盖打开的那一瞬间，我们的眼睛都瞪圆了，舌头舔了舔嘴唇，折腾了一上午，肚子都饿扁了，立马从包里拿出饭盒盛上一大碗，也顾不上什么淑女形象了，就狼吞虎咽地吃了起来，啊！味道还真不错！这可是我们第一次合作烧出的美味，心中充满了成就感。
这次活动，我学会了许多*常我不会的事情，我长大了许多。
夜晚，我静静的伫立在窗前，仰望天空，银色的月亮温柔似水，轻轻地泼洒我身上，徐徐的晚风，此时像个调皮的男孩，把丝丝凉意吹在我的身上，颤颤的，痒痒的，令人陶醉，心旷神怡，望着那朦胧的夜空，我的思绪一下子回到我回家最晚的那一天。
那是一个深秋的傍晚，因为刚刚下过一场秋雨，所以空气是那样的湿润，给夜色披上一层凉凉的秋装。
那天是星期天，中午在家和爸爸吵了几句后，我就跑出来了，漫无边际的在街上游走着，路边的街灯无精打采，突然像接到命令似的，一盏盏齐刷刷的亮了起来，夜幕已经降临，我在想：如果碰到疯狗和老鼠，我该如何是好？越想心里越害怕，我该怎么办呢，是乖乖的回家去，还是要和老爸一口气犟到底？我下意识的认识到，何必呢，折磨得一家人气呼呼的，自己几天没心思学*，不如回家去悄悄的向妈妈说明情况得了，但转而想起爸爸那一脸严厉的神情，比小说里的黑旋风李逵还凶，此时此刻，我果断的告诉自己：不回去，打死都不回去！
深秋的夜，阴凉凉的，路上的行人渐渐稀少起来，街上的饭店一家家关门打烊，我的心开始一阵紧缩。我惊恐的徘徊在这人烟稀少没有路灯的背街上，突然，远处投来一束刺眼的灯光，我害怕极了，我联想起了小说和电视剧中的坏人抢劫的镜头，越想越怕，心在发抖，手和两腿已经不听使唤，出于防卫本能，我立刻躲在路旁的树后，两眼一眨不眨，屏息静气悄悄的观察。等灯光一点点靠*了，不由得松了一口凉气：哎呀我的个神哪，原来是我们小区门口卖红薯的一对老两口。只见老爷爷推着车，他的老伴用手电照路。我放心的从黑影中走了出来，像一个突然从天而降的侠女，这一下却把胆小的老奶奶顿时吓懵了，只见她胆怯的把矿灯甩出老远，噗通一声坐到地上，失声喊道：鬼、鬼。老爷爷好像一下认出了我，哈哈笑着说：老西，啥鬼，你眼睁大点再看看是谁？老奶奶啊的一声，从地上站起来，上前握着我的手：是你，这么晚了，咋还自己在这里？我呆呆站立良久，只好向他们如实说明原由。
老奶奶听后并没有说什么，只见她麻利的从灶膛里掏出了一个热乎乎的烤红薯递给我，我推辞不要，因为口袋里没有一分钱。孩子，先吃几口垫垫吧，你也该饿坏了，吃了赶快回家，你爸妈恐怕该急疯找你呢！？这是送你的，不要钱！老奶奶温和的说。我一边连声谢谢，一边狼吞虎咽的吃了起来，见我一副馋猫样，老人哈哈笑了起来。不大一会儿功夫，一只大烤红薯就被我的肠胃给解决了。我吱吱舔着手指上沾附的甜甜的、粉红色薯泥，一边不停的道谢。这时老奶奶说话了:孩子，你吃了我一个红薯，就说了一大堆感恩的话，你想过吗，你父母养了你十几年，你吃了他们多少东西啊？他们自己都舍不得吃、舍不得穿，留着给你，对你还不好吗？小羊羔还知道跪着吃奶呢，难道为一句话就离家出走为大人怄气，你觉得能对得起他们吗?我痴痴的看着老奶奶，老人的话简单朴实，字字千钧，像一把小铁锤，敲打在我的心灵深处。我心里内疚起来，自责自己太不懂事，一颗冰冷的心也开始慢慢融化了，化成了一汪汪愧对父母的泪水。孩子，赶快回家吧，听话。老爷爷在一旁劝慰我。
我要回家去，不再犹豫立即回家，请求大人的谅解。这时，爸爸找我来了，我看着爸爸气喘吁吁心急如焚的样子，一个全新的爸爸形象，出现在我面前，我一下扑到爸爸的怀里，泪水就像开足了的闸门，哭了起来。爸爸带着我到家，凌晨的钟声已经敲响。
一夜间，我觉得自己一下子长高了，这难忘的一夜，让我受益一生，我从中懂得了宽容，深刻感受了人间的关爱！
——家初一记叙文(十)份
鸟儿说，天空是它的家，在万顷的蓝天下它才能自由翱翔；鱼儿说，海洋是它的家，在无边无际的大海里它才能享受自由；小草说，大地是它的家，在宽广的大地里它才能破土而出。家，永远是一个美丽而深情的字眼。
家是避风港
家是一处温暖的避风港。年少的我们总是认为外头很精彩。记得有一次，我去军训了。在军校的第一晚，不知道为什么，我突然之间我想家了。在第二天，我因为要考级就回家了。在回到家的那一刻，我像刚在外面经过大风大浪的船回到了港口休息。在家里，我可以看电视，在口渴时喝口茶。在外面的大风大浪都挡在外面，就像一艘船回到港口整顿似的。家，是我们的避风港。
家是驿站
家是一处爱的驿站。当我们在学校的时候，吃得不好，父母会从这个驿站里给我们送来好吃的；当冷空气“杀”到时，父母会从这个驿站中调出温暖的.被子和衣服；当我们生病时，我们可以在驿站休息养病。记得有一次，我在上学的时候生病了。爸爸在收到消息后，马上带我去医院看病。回到家后，我休息了一天，养病了一天。在第二天，我烧退了，也精神多了。家，就是父母给我们搭建起来的爱的驿站。
家是灵丹妙药
家，是一粒神奇的药丸。当我们在外头经过大风大浪的侵蚀，我们受伤了。在这时候，世界上没有一种药能够医治自己。但是，家是一种灵丹妙药能够救治自己。记得有一次，我考试失败了。拿着那份沉甸甸的成绩单，向家的方向走去。在路上，想着回到家后自己会被怎么样。就在这一刹那，门打开了。妈妈接过成绩单的那一刻，我的心都快跳出来了。但是，妈妈却说：“没事的孩子，失败乃成功之母。爱迪生发明电灯也经过无数次的失败才成功的。那么下次考好就是了。”妈妈的这一翻话，彻底激励了我。那次后，我认真上课，在期考考出自己的一片天。家，就是父母用心血熬成的灵丹妙药。
家是一个永远也讲不完的话题；家是心灵驿站，是避风港，是妙药。我，爱我的家，不是因为它给了我住处，更不是因为它是一栋漂亮的房子。是因为它，装载着父母对孩子的期望和爱，装载着孩子的天真的问题和他对爸爸妈妈那童真的爱。
我们搬到新家已经有六七年了吧，我爱我的家。
来到我家门口，你一定会被两旁的红色大对联吸引。对联写的是：“遵精诚仁术，守沧桑正道。”这副对联是我爸爸化用***的那句著名的“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”而创作的。爸爸行医济世，我觉得这对联是爸爸精神的写照，也是他一生的追求，爸爸的医者仁心和对医术的不懈努力，对我的影响很大，我也希望自己将来能够在医学上有作为。
走进大门，右手边就是我家的门房，里面有门卫休息室，还存放着一些劳动工具。左手边是一片草地，草地上种着很多树，还有秋千和双杆。中间有用鹅卵石铺成的.小路，草地上摆放着用石头砌成的桌子和椅子，闲暇时光，亲友们会聚在那里聊天喝茶。
再往前，就会遇见一个鱼池。鱼池里的水很清澈，水中的鱼看得清清楚楚，它们好像在空中游动，没有什么依傍。阳光透过水面，照到水底，鱼儿的影子就映在水底的石头上。有时鱼儿静止不动，有时鱼儿又忽然间向远处游去，有时还跃出水面，再掉入水中，溅起美丽的水花。在水池中，有一条用石头做成的步道，人在上面行走，很有点“轻功水上漂”的大侠风范。
沿着这条水中步道往前走，就能看到一个用铁网做成的大鸟笼，里面养着鹦鹉、鸳鸯、贵妃鸡、七彩山鸡等等。我最喜欢的是那只凤头鹦鹉，它的凤头是橙色的，这种鹦鹉在自然状态下仅见于澳大利亚及其邻*岛屿，它很喜欢大声歌唱，可惜它那得意的歌喉在我们听来简直是噪音。鸟笼的右边有一个小水池，是专门用来给鸟儿喝水的。左边放着一个大盆，放着饲料，但可恨的老鼠晚上总是来偷取粮食，狡猾得很。
走过鸟笼，继续沿着用鹅卵石铺成的小路，一直向正前方走去，会看到一片种着小桂花树的地方，一阵风吹过，桂花的香气就弥散在身边！
走到小路的尽头，一棵高大、挺拔的罗汉松就扑入眼帘，这棵罗汉松应该有几十年的树龄了吧！罗汉松的两边分别种着两棵日本茶
梅，就像两个花仙子，亭亭玉立。罗汉松后面有一个长方形状的小水塘，种着莲花，水中有一些小乌龟和小鱼儿……
这就是我的家。我的家，还处处洋溢着欢声笑语，它是一个幸福温馨的港湾。
开学啦！我们的“新家”终于建好了！
站在校门口一望，三幢楼都被漆成了淡淡的绿色，仿佛被青草团团包围着，清新淡雅中透着勃勃生机。我背着书包蹦蹦跳跳地向“余德义教学楼”走去，“宁静致远、勤奋求真”八个烫金大字赫然出现在眼前，仿佛在提醒我新的学期里要勤奋刻苦地学*文化知识呢！我像只调皮的猴子，三步并作两步地就来到了教室门口，嘿！抬眼望见“301班”的班牌，我自豪极了，总算成为三年级的“小师兄”了！整洁的教室里，焕然一新的青色瓷砖，一尘不染的木地板，讲台桌上还摆放着一摞又一摞的新书。终于见到了我亲爱的老师，和我那些可爱的`小伙伴们，我激动得小心脏差点儿跳出来了！
坐在座位没多久，熟悉的上课铃声响起，陈老师开始了“开学第一课”——始业教育。我们坐得端端正正的，全神贯注地聆听着陈老师的教诲。虽说有时候我会觉得她有点儿唠叨，但两个月不见了，还真是有些想念陈老师的唠叨呢！你说怪不怪？
下课了，陈老师带领我们去参观新投入使用的教室。同学们唧唧喳喳的，像林中的鸟儿们歌唱黎明时一样快乐。哇！电脑室里的电脑犹如仪仗队的士兵等待检阅似的，整齐地摆放着，白色的地板光滑得就像是溜冰场，液晶显示器仿佛是一面大镜子，映出我们欢乐的笑脸。哈哈！一想到以后每次上电脑课我们都要来这里，真是忍不住地笑出声来！
音乐室地面是复合地板，陈老师告诉我们走进去要穿上鞋套，不然地板就成了“大花脸”。音乐室外面的墙壁上张贴着国内外著名的音乐大师——冼星海、贝多芬……音乐室里有一架崭新的钢琴，用它弹奏出的乐曲一定很悦耳吧！这里音乐室的座椅很特别，是一些五颜六色的圆柱体座椅，坐上去软软的，舒服极了。
体育馆在新教学楼的最高层，体育馆好大呀！足足有五六间教室那么大！里面的运动设施非常齐全，在这里不光可以打乒乓球、羽毛球和网球，还能跳健美操、跳长绳呢！以后每到下雨天，我们就可以在这儿上体育课了！*时我最爱打羽毛球了，这下我可以在这里大显身手，和我的朋友们PK啦！
我们的新教学楼里还有美术室、科技实验室、制作室……
听了我的介绍，你喜欢我的“新家”吗？
在3007年的地球上，一股时尚的“收藏家”风潮不断涌现。他们中有穿越过去将来的时空收藏家，有专门收集各种味道的味道收藏家，还有爱捕捉各种瞬间的瞬间收藏家。本人不才，也是瞬间收藏家中的一员大将。
我的房间挂满了画。有从时光收藏家哪里拍到的“爱迪生小时候在家里被鸡啄了一口”的.瞬间，有从宇宙收藏家那里拍到的“太空飞船进入火星撞到苔藓”的瞬间……当然还有我自己收藏的接力赛选手掉棒的瞬间、小狗从台阶上摔下来的瞬间……
一天，我正在欣赏从时空收藏家那儿“淘”来的“苹果砸到牛顿头上的瞬间”时猛然想到：牛顿是因为被苹果砸了才发现地心引力，并最终成为大科学家的。如果我也被苹果砸一下，会不会成为“牛顿第二”呢?
于是，我马上让时光收藏家帮我联系了第二天最早的“牛顿航班”，向着“苹果成名路”出发喽!
一下飞机，我立刻打了一辆牛顿时期的三轮车冲向牛顿所在的大学。一路上，我幻想着自己“成名”后的生活：做了发明家后，要先租个实验室，然后请个经纪人，再接广告、拍片、拍MV、公演……想着想着，我的口水都流出来了!
总算到了牛顿所在的大学。咦?那个长着黄毛、大鼻子、胖乎乎的“牛”是谁家的?啊，不对，那不是牛顿嘛!看看表，离历史性的瞬间还有3分钟，看来我得好好准备一下。我拿出从运动收藏家那儿买的“飞驰跑鞋”换上，再穿上用30张珍贵瞬间照片跟轻度收藏家换的“1克皮袄”。一切准备就绪，我扎了个马步，向牛顿所在的方向做起了跑步姿势……预备——5,4,3,2,1，冲啊!
“啊!疼!”随着一声惨叫，我被苹果砸的眼冒金星，呈“一”字状倒在苹果树下。再看牛顿，他又在思考：“为什么苹果会掉到人头上呢?为什么它不飘起来呢?难道有什么特殊原因吗?”糟糕!他又发现地心引力了，那我不是……白挨砸了!哎，等等!那边的一道白光是什么?那不是时光收藏家吗?“咔嚓!”啊!这个狡猾的时光收藏家，居然来拍我的丑态!不要啊!
唉，专门收藏瞬间的瞬间收藏家居然被拍到出丑的瞬间。呜呜呜!我的一世英名啊!
三月下旬，我跟着乔帮主来到了姥姥家。自从妈妈去世之后，来姥姥家的机会就越来越少了，每次来都给我很多不一样的感受。
姥姥家住在河南周口的一个小村落里，妈妈还在的时候，姥姥是住在村子里头，邻主街，街坊邻居多，出门的时候总会碰到年龄相仿的小朋友，相邀到家里玩，不亦乐乎。现在姥姥家搬到了村边上，出门就是一望无际的小麦田，本就安静的村落，显得更加寂寥了。高中生作文在院子里能清晰地听到各种鸟叫声。姥姥养的十几只鸡鸭在圈里不知疲惫地走来走去，时不时也发出一些声响来，仿佛是对彼此的喃喃细语。
我们的到来令姥姥很高兴，赶集买菜，每顿饭都张罗地很丰盛。最喜欢姥姥蒸的野菜，香嫩爽口，独一无二。姥姥现在有一个邻居，按辈分也是叫姥姥的，听说我们来了，从自家地里摘了好多菜给我们，有菠菜，油菜，韭菜，还有些叫不出名的一些野菜，每天都过来跟姥姥唠嗑，还时不时地握着我的`手说，这孩子长得好，白白胖胖的。*时最不喜欢被人说胖，但从这个老人嘴里说出来，竟不觉得有什么，只觉得这老人十分和蔼，亲切。
新农村建设的成效在姥姥家体现得淋漓尽致，主街小巷都铺上了水泥路，干净整洁。每隔一段距离都会都一个大的垃圾桶，有人按时清理垃圾。在街道的两旁种满了楸树，一样高，一样粗，像列好队的年轻士兵，整齐划一。这个季节的树刚好发出嫩嫩的树叶来，犹如士兵们戴上了绿色的帽子。有讲究的人家会在树旁种上一些不知名的花草，花季盛放的时候想必也是极其好看的。
姥姥家的门前种了几棵梧桐树，淡紫色的花朵在枝尾竞相开放，这是在城市里很少看到的花朵，乔帮主说梧桐树的花语是：情窦初开。看着这些粉色的花朵，虽然对爱情的概念不是清晰，但时不时萦绕在鼻尖的花香似在诉说着不为人知的爱情故事。
在姥姥家我们度过了几天轻松自在的生活。乔帮主陪着我在田野间放风筝，我陪着姥姥做各种吃食，偶尔骑上电动车在田间兜风，在广场上看乔帮主陪着一些大点的孩子打篮球，没有车水马龙，灯红酒绿，却生出一种幸福感。
希望乔帮主有时间还带我去姥姥家小住。想念姥姥，想念那个宁静的村庄。
我相信每一个人都有一个温馨、和谐、快乐的家。每一个人都希望有一个温暖亲切的家。
我家是由爸爸、妈妈、哥哥和我组成的。我爸爸是名医生。在我们村子里人住的分散，如果有病人，爸爸就得开始奔忙了。爸爸为了家里所需要的费用总是早出晚归地工作。爸爸的医术也十分高超，别人看不好的病到了他那就会医治好，只不过需要时间。爸爸的医术高超不但归功于他很晚回来后还要读医学书籍，还归功于在爸爸身后一直支持的妈妈。
我的妈妈是个农民，别看她个子稍低但干起活来却十分敏捷。妈妈整天为家里的琐事操心。别看妈妈的家务活不多，但她还种了几种菜，在田地里妈妈还种了一片苹果树，每当到了收获季节，我的妈妈在家里总是忙个不停。妈妈也很关心我们的学*，如果一次考试没考好的话，她便会把我的错题讲两三遍。每天晚上妈妈忙完自己的活便会听写我的单词，如果不会的话，她就会让我写许多遍直到写会为止。妈妈为这个家付也了艰辛与汗水，我爱我的'妈妈！
我还有一个哥哥，他性情豪爽，是个开朗的人，但是他就是不太会说话。记得有一次，我在爸爸的房间里找好玩的东西。这时我看见了在柜子上的花瓶，我便站在板凳上用手拿花瓶，一不小心花瓶掉下来，碎了。这时哥哥闻声而来，看见破碎的花瓶，看了看我，便对我说：“这下你闯大祸了。”我还以为哥哥不会为我说情。爸爸妈妈回到家后看到破碎的花瓶便问我们：“是谁打碎了花瓶”。这时我吓的直哆嗦，这时哥哥向爸爸说是他打碎花瓶的。爸爸对哥哥说：“主动承认错误是个好孩子”。这时，我非常感谢哥哥，对我自己的自私也感到愧疚。
我是一个好动的男孩。我喜欢吃。我经常因为吃而受到父母的惩罚。有一次，妈妈从商场里买来了一箱饼干，本打算送给亲戚，不料我先下手将饼干“消灭”了，妈妈因为这件事批评了我，从此一买东西就藏起来怕我吃的太多对身体不好。
每到春节，我们家就焕然一新。家里的人没有矛盾，都十分亲切。我们在一起吃年夜饭、一起看春节联欢晚会。在过节的时候我们家显示出一股浓浓的亲情。
这就是我们的家，是一个和谐温馨的家。
刚刚煮好的饺子冒着蒸腾的白烟，白烟就如同一条无形的线，将舌尖与家紧紧相连。
舌尖上的家，很是普通*凡，没有华丽的装饰，没有宽敞的地方，却有一间大厨房，那里承载者我们家的舌尖与温暖。
母亲虽不是“星级大厨”，却有几样拿手菜，饺子便是家人的最爱，也是母亲最拿手的一道。
周末早上吃过早餐后，母亲便提议包饺子。“饺子好呀，有菜有肉有面，多营养！”母亲总是这样说。看我们大家同意了，母亲立刻安排起来：“你和你爸去买东西，我在家和面。”我欣喜地答应了，和父亲很快地买好了菜和肉。
母亲正在和面，那双仿佛富有魔力的手“塑造”着面团，面团在母亲的手中被揉捏，压扁，一遍又一遍。面团终于成形了，母亲将面团放入盆中盖上，“面要醒一醒才好吃！”
我与父亲摘茴香，父亲摘得又快又好。我也学着父亲的样子，经过我们的选择，茴香绿油油的，没有了泥土和黄叶。
这时，一股诱人的香味飘来，我冲进厨房，原来是妈妈在调肉馅，我说：“好想吃呀！”母亲说：“等等，这都是生的，还没有包呢，你就想吃！”肉馅经过母亲加的“秘制佐料”散发出诱人的香味，肉馅呈鲜红色，闪着些许油光。
母亲又将切好的茴香倒进锅中，叫来父亲：“你爸搅馅可牛了，搅得特别匀。”果然，经过父亲的加工，那饺子馅绿中镶红，格外均匀。
开始包饺子了！母亲将大面团切成几块小面团备用。这时候的面团比刚才蓬松许多。母亲将小面团做成粗细均匀约有五个手指那么圆的细长条，用刀切成小块。“该我了！”我冲上去，将面块按扁，我从小就爱做这件事！母亲笑着提醒我：“别忘了撒点面粉上去！”
我试着擀皮，将面饼拍在案板上，用擀面杖直接一推，又将面块转个方向，再一推，擀了半天，面皮既不均匀也不圆。母亲笑了：“看我的！”
只见母亲将面饼放在擀面杖底下，左手转动面饼，右手推动擀面杖，不一会儿，一个圆滚滚的'面皮就出来了。“我怎么学不会？”“多练练就好了，无他，唯手熟尔！”一家人就在欢笑声中包着饺子，体会着独属于我们的幸福。
饺子煮好了，我急忙迫不及待地夹了一个塞进嘴里。虽然有点烫，但那美味仍触动了我的舌尖，触动了我心中的温暖。
这就是家，舌尖上的家，快乐的家！
家是冬日里一盏亮着的灯，舒心而温暖。每到夕阳西下亮灯时分，屋子里会兴奋得沸腾起来，到处叽叽喳喳，此起彼落，原来，我家的成员聚齐了。我，妈妈，爸爸还有弟弟。
刚刚下班的爸爸在厨房里发出叮叮当当的声音，像打击乐。妈妈在卫生间哗哗啦啦地洗衣服，像喷泉喷出来的水从天而降的声音，又像一首欢快的乐曲。弟弟在沙发上东倒西歪地坐着，嘴里咿咿呀呀说个不停，不知道唱啥呢，像摇滚的吉他。我在旁边看着他，以防他万一掉下去，因为弟弟才刚刚学会坐。因为他才五个月。自从弟弟来到我们这个家，我们家就鸡飞狗跳的。都在为他忙。妈妈常常说，大儿子给弟弟抽点纸，大儿子，给弟弟拿个尿垫，大儿子给弟弟带上个尿不湿，大儿子，抱会儿弟弟。家的温暖在无忧无虑的时间里弥漫了。
家的温暖有时是一顿饭，暑假里我每天早上早早起来，比窗外的鸟起的都早，做完一顿饭，妈妈醒来后不知觉的走到厨房，看见我在做饭，高兴的拥抱一下我，我感到很温暖，就这样，我连续做了几天的饭，温暖越来越浓。我的心情也就越来越好，现在，除了晚饭，早饭和午饭基本上都是我做的，我很开心，我终于可以为爸爸妈妈分担点家务了。
家的温暖有时是一杯水。我在写作业的时候，妈妈看见我一直写，不休息，所以就给我倒杯清水，这杯水像一股清泉，我的嘴唇感觉到甜甜的，舌头感觉到美滋滋的.，喉咙感觉到清清凉凉的，最后溜进了我的心田变成了温暖的爱。
家的温暖有时是一个微笑。有一次，在我和别人打闹时，吵架时没有赢过别人，气冲冲地回到家一脸沮丧，一进门看见我弟弟手舞足蹈，咯咯地对着我笑，我的心情顿时好了起来。弟弟的笑，像一颗温暖的种子，在我心里生了根，发了芽，结出了幸福温暖的果实，这温暖的果实，使我的生活变得越来越好。
家的温暖有时是妈妈千万句的唠叨。妈妈的唠叨是一杯香醇浓厚的牛奶，我觉得这杯唠叨的牛奶太过浓密，妈妈可以把这些唠叨牛奶冲的再淡一点，但是如果有一天，妈妈真的不唠叨我了，我倒是觉得不适应呢？
有人说家是温暖的港湾，可是我觉得家是下雪天的大棉袄，家是冬天里的大空调。家的温暖就是一家人在一起做一些点点滴滴的小事。
看着简陋的家开始变得摇摇欲坠，看着父母的两鬓开始斑白，眼角开始有皱纹。我不禁想到，认得青春是短暂的，而家的青春，则是永存的。
那天是人炎热，我们家一点风也没有，正好又停电了。这下，可把我热惨了，我一刻不停地拿扇子给自己扇风，是不是走到大门口期望能有风吹进来。爸爸妈妈呢，却悠然自得的坐在椅子上下围棋，是不是喝一杯水。我纳闷了，*时他们有一点儿动静都会大惊小怪，今天怎么那么安静地坐在那里下棋呢？爸爸仿佛看穿了我的'心思，于是对我说：“心静自然凉。”我听了着句话，不明白爸爸在说什么，于是走上前去，看他们下围棋。
渐渐地，我注意力转移了。我开始在一旁观看，时不时地给爸爸出主意，慢慢地变成了我和爸爸下棋，慢慢地，变成了我和爸爸下气，妈妈在一旁出主意了。可妈妈出的主意却不怎么样，瞧！“下这里，堵住他的去路。”“下这里，我会被老爸吃掉的！”妈妈见我不采纳她得意见，便去给老爸出馊主意。我听见妈妈给爸爸出的主意，心里不断发小，脸上却是一副风*浪静的样子。
突然，“啪”的一声，来电了。这次，我没有急着回房间开空调，而是继续坐在椅子上，和父亲一起下棋，感受心中的那份凉意。
哈哈！我终于赢了爸爸！我得意地看着妈妈，说：“怎么样！我厉害吧！”妈妈一副服输的样子，爸爸则有点不服气。“可是爸爸你输了，爸爸要接受惩罚！”不等爸爸回答，我立刻从房间里拿了一盒水彩笔出来，拿起一支笔，就在爸爸脸上画了几笔。此时的爸爸看上去真滑稽。妈妈正准备笑爸爸，我却对妈妈说：“因为你是爸爸的军事，所以你也要接受惩罚。”不等妈妈反应过来，我迅速地在妈妈脸上画了几笔。爸爸和妈妈互相看了看大小起来，我也在一旁大笑。整个家都遨游在快乐的海洋中……
如今，爸爸妈妈开始有白头发了，行动也不大如以前一样敏捷了。家也随着父母一起老了，可在我眼里，家永远都是如此青春，如此美丽。父母也一如从前，充满着活力，与我共同住在这个青春美丽的家！
我的家，很小，有点故事一个是我外公住的，一个是我和外婆住的。还有一个小巧可爱的卫生间和一个不算大也不算小的客厅。我房子的东南方几乎是我们的仓库。属于我的那半边床有很多很多玩具，不过外婆在那边放了一堆被子。我们的小桌子上有一堆外婆的护肤品，还有一堆我的.书和我的一些手工。电视上啊，有我下载的很多很多游戏，还有外婆看的很多很多电视剧，我们有很多柜子，但绝大多数都是空着的，背后有很多的相片。前面还有一个架子，上边摆了一些书，相片和一个钟，对了，还有外婆的镜子和他的护肤品，还有摆了我装牙齿的罐子和我的存钱罐，里边有好多好多硬币呢。
今有一个大桌子，它可以变圆，可以变方。我们经常在上边吃饭，还有外公的茶杯和一个大盘子，大盘子里边有很多药，都是外公吃的。有一个玻璃小茶几，下边放了很多蜂蜜，等等等等，上边啊，就是很多水和瓶子。北方是我的课桌，我的小书桌上有很多乱七八糟的，甚至有电脑和我没写完的作业和我89分的数学卷子。前边还有一个大电视，地方有很多好吃的，还有我喜欢喝的果汁和一个牛奶，不过那个牛奶恶心死了，下边有柚子和一个罐子，罐子里边有很多我吃的糖果。东边是一个很大的沙发，不过那个沙发上啊，有我的洋娃娃和很多很多本子，还有书，还有甚至还有文件袋和外婆的包包，还有我的玩具和我补*班的英语袋子，一堆乱七八糟的。
