我们与周围的环境(精选5篇)

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  我们与周围的环境 1

我们与周围的环境

 

  你知道世界分为几个部分吗?两个,分别是陆地和海洋。陆地是人类和野生生物的重要栖息地。而生物每天所吸取的氧气部分正是从那“大功臣”树爷爷身上得来的。树木它每天都在为人们服务,但人类却只顾盼眼前利益把他们毁了。人类的摇篮是大海,大海所供养人类的东西实在数不完。特别是碘,碘是从大海里所得的,如果没有碘,人类的疾病会很多。  

 

  现在,大气的污染使地球遭到破坏。这一不是一个人的问题,已关注到全球。在大气中,常飘浮着尘,尘不是只会害人,它是降雨的要物体。我们是以保护大气的,只要尽量减少使用对有环境污染的东西,如:一次性木筷、胶袋、饭盒……减少使用一次性的东西就可以了。  

 

  其实,我国是世界13个缺水的国家之一。当然,你一定会想到:海有这么多水,我们还害怕什么呢?告诉你,我国的人占水资源的20%。人体的水分占70%,如果没有水分,我们会干竭而死。  

 

  噪音,每个人都憎恨。但也都只能怪我们。要是我们能减少对树木砍伐的噪音,还有那工厂无节制地放出机器声与毒气,那么所谓的噪音怎么又会来侵蚀我们呢?要知道,噪音会影响我们的脑细胞,会把我们的寿命减少,严重的还会令人类死亡。  

 

  垃圾,人类想把它控制并不易,要经过复杂的处理才能把它们消灭。就算用火把它烧过粉碎,让它在人们眼前消失。可是,它的灵魂还在半空中飘浮,这是有害基因,会影响到大气,大气会影响到人类,最终,人类自己种下的祸根,还是要人类自己来解决。这样既对大自然没有好处,还会使地球越发苍老。  

 

  城市,是人类的家,但我们却把森林的家毁了。人们只为了挣钱,就不顾一切,把任何东西当买卖。  

 

  保护环境,属于每一个人,是人类的职责。让我们齐动手,保护这可爱的地球吧!  

  我们与周围的环境 2

我们与周围的环境

我们与周围的环境是息息相连,关系密切的,所以我们要好好保护环境。

可是现在的`环境遭受人们严重的破坏,如滥砍伐树木使之成为荒山,水土流失;滥捕杀野生动物使之面临绝种,生态失衡;滥用化学物品使之污染水源;工厂烟囱的浓烟污染环境……造成水灾、火灾、虫灾、大气污染等严重后果。给人们的生活和健康带来严重的威胁和危害。人们这才醒悟过来,亡羊补牢,把它提到议事日程上来。

其实保护环境人人有责。我们虽然是小学生,可从小就应该认识到环保的意义,并且要以实际行动参与环保,像电器用完的废电池不要随便乱扔,要正确处理好,地面就不会受污染;像学校组织的野炊、郊游等活动吃饭后剩下的饭盒、饮料瓶不要随手扔到地上、河里,要正确处理好,就不会把河水污染……我们每年还要积极参加植树活动,*时保护树苗、树木,多做一些绿化环境的事情。同时还要宣传环保的一些知识,如保护益虫、益鸟,不捕捉野生动物,不乱砍树木等,让每个人都行动起来,保护好周围的环境,为营造我们美丽的家园而努力奋斗。

  我们与周围的环境 3

我们与周围的环境

自然环境是人类生存、繁衍的物质基础;保护和改善环境,是人类维护自身生存和发展的前提。这是人类与自然环境关系的两个方面,缺少一个就会给人类带来灾难。那么人类又是怎样做的呢?

人类的生活条件正在不断提高,购物的'需求量也越来越高,于是一次性塑料袋被发明了出来。这样一来虽然是方便了不少,但也令人们不得不面对一个更大的难题——“白色污染”。

“白色污染”指的是一次性塑料袋对环境的污染。记得我小时候在家门前挖土玩,挖着挖着突然挖出一把塑料袋。呵!下面还有好多呢……是谁把它们埋在这里的?看样子已经埋了很长时间了。它们为什么这么长时间还在这里呢?原来它们是不降解材料,至少需要200年才能分解掉,如果烧掉就会散发出一股有毒的味道。并且一次性塑料袋的处置成本高,再利用价值底。可是在我们周围还是有人因为图方便而用一次性塑料袋,并且用完就一丢,不管了。他们万万没想到这些一次性塑料袋会带来多大的麻烦:难处理、乱堆积。对人们来说,难道不用一次性塑料袋就这么难吗?进商场购物时自己带个大布袋子不行吗?一个大布袋装的东西也多,又能再次利用,一举两得多好啊!据统计用一次性塑料袋的人数占80%以上。难道你希望到时候在地球上随便挖土就是塑料袋吗?你当然不希望。不用塑料袋是为别人着想也为自己着想。

  我们与周围的环境 4

我们与周围的环境

是息息相连,关系密切的,所以我们要好好保护环境。

可是现在的环境遭受人们严重的破坏,如滥砍伐树木使之成为荒山,水土流失;滥捕杀野生动物使之面临绝种,生态失衡;滥用化学物品使之污染水源;工厂烟囱的浓烟污染环境……造成水灾、火灾、虫灾、大气污染等严重后果。给人们的生活和健康带来严重的威胁和危害。人们这才醒悟过来,亡羊补牢,把它提到议事日程上来。

其实保护环境人人有责。我们虽然是小学生,可从小就应该认识到环保的意义,并且要以实际行动参与环保,像电器用完的`废电池不要随便乱扔,要正确处理好,地面就不会受污染;像学校组织的野炊、郊游等活动吃饭后剩下的饭盒、饮料瓶不要随手扔到地上、河里,要正确处理好,就不会把河水污染……我们每年还要积极参加植树活动,*时保护树苗、树木,多做一些绿化环境的事情。同时还要宣传环保的一些知识,如保护益虫、益鸟,不捕捉野生动物,不乱砍树木等,让每个人都行动起来,保护好周围的环境,为营造我们美丽的家园而努力奋斗。

  我们与周围的环境 5

我们与周围的环境

人与地球的关系是息息相关的,地球是人类共同的家园,可人们滥砍滥伐造成水土流失,现在草木枯萎,动物面临危机。害虫侵蚀着土地,垃圾的灵魂还在半空中飘浮使地球显得越发苍老,正所谓解铃还须系铃人,让我们这些系铃人解开铃吧!

首先,我们应该从我做起,从身边的小事做起。从一个小小的动作,一句句简单的话语就可以看出一个有的高尚品质,一个人对祖的热爱,看到身边的白色垃圾主动捡起来;看到人们随地吐痰应该用语言教育他们,用行动感化他们。

大海是人类生命的摇篮,但人们却并不珍惜这个摇篮。由于人们滥砍滥伐,使水土流失,那些又脏又臭的东西流到海里,使原本清澈明亮的大海变得浑浊不清。

那些工厂发放出废气废水使大量的城镇被笼罩在臭烟水之中,使人产的生活受到很大的影响不说,还污染了大气层,使大部份的天空由蓝变成灰蒙蒙的,使人们整天躲在屋里不敢出门。

原来大关是个头顶蓝天白云、空气清新、鸟语花香,一条条清澈的小河在乡间流淌着的.清静之县城。而现在烟尘、粉尘笼罩着天空,废水、污水流入了小河,工业残渣污染了人们的生存环境,使花草失去了往日的鲜活,河水失去了原有的清澈,宁静被噪音淹没,花香被异味替代,人们都得了疾病。

生态左右着人的生死存亡,所以让我们为共同营造我们共同的家园而努力奋斗吧!


我们与周围的环境(精选5篇)扩展阅读


我们与周围的环境(精选5篇)(扩展1)

——我们与周围的环境作文6篇

我们与周围的环境作文1

  蓝天来两只燕子,黑色明亮的羽毛像抹油一样,白色的肚皮像穿白色的衬衫一样。飞起来了,到了城市工业园区,化工厂的烟囱冒着烟,像从里面飞来的乌龙一样,呛得呛人,咳嗽着刷牙。燕子原以为天空像蓝色的海水,几朵漂浮的白云覆盖天空,像美梦一样,天空那么可爱。但是现在天空被烟雾遮住,变成了模糊的灰色黑色。模模糊糊地好像飘着奇怪的花纹。

  他们躲避烟雾,继续向前飞,低下头,溪水又黑又臭,*的树木很早就落叶,就像生病的老人一样干枯无力,他们沮丧,无精打采地望着喷出恶臭的溪流,水里的鱼和虾大部分都死了,只有生命力强的虾在水里翻腾,没有力气。

  这是因为人们不注意保护生态*衡,大部分森林被破坏,小鸟没有家,不再成为笑柄,地上没有漂亮的绿色衣服,不再生气勃勃。这一切都是人类自找的灾难。然而,有些人也意识到我们的家正在慢慢被破坏。我们呼吁大家,呼吁周围的人,保护环境已经到了刻不容缓的地步!我们不负责任!谁希望自古以来勤奋培养我们人类的地球母亲变成一片鳞片,成为哭泣、不沮丧、痛苦的黑色地球。

  大地上有和谐的绿色。牵着我们的手,连接我们的心,从现在开始,一点一点地开始,共同关心环境保护,共同保护我们绿色的家!使地球成为一个干净、清新、永远年轻的蓝色星球。

我们与周围的环境作文2

  自从我们喊出第一声哭声的时候,便来到了这个美丽的世界,头顶一片湛蓝的天空,脚踩一片肥沃的土地,清新的空气,温暖的阳光,这是共同属于我们的美好家园。

  可是现如今,地球母亲真在哭泣,向人们发出微弱的求助信号。各种自然灾害向人们扑过来,不说远的,就说*年我国云南遭遇百年难遇的全省性特大旱灾。楚雄市尤为严重,20余万农村人口缺水。严重干旱已经造成全省742万人、459万头大牲畜饮水困难。2010年小麦播种面积3700万亩,受灾面积达3148万亩,占已播种面积的85%。水,如今已经被他们视为最珍贵的东西了。云南一向是有山有水的地方,怎么会弄到如此地步?引起自然灾害的最终原因,一部分是人为所造成的。因为人们过度的砍伐树木,导致水土流,人们为了谋求利益,种下大量的桉树,桉树被称为“抽水机”,顾名思义桉树生长需要大量的水分和养分,只要被桉树种植过的土壤,都会变得枯竭,完全没有一点水分。

  也就是这样,人类破坏环境,不爱惜自己的家园,只为眼前的利益着想。只是,我们为什么不可以退一步想想,这个富饶的地球,这一片蔚蓝的天空,这一片肥沃的土地,这里森林葱郁,河水清澈,鸟语花香,这一切的一切,不都是上天赐给我们最宝贵最有价值的财富么?试问,没有了这一切,我们还要其他的财富邮什么用呢?

  人们都知道,只有尊重别人,别人才会尊重你,对待我们这片赖以生存的土地上的植物又何尝不是这样的?我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展,我们应当好好地珍惜它,爱护它。

我们与周围的环境作文3

  现在,我正身处一个新的班级环境里,跟以前大有不同,可以说是恰恰相反。

  我们以前的班级里,没有规矩,且大家都想着出去玩。这类事件频繁地发生着,几乎半数以上的同学都会逃午休,去操场玩。而且他们尤其排斥学*、上课,他们永远不听课,要么玩东西,要么和同学聊天,整堂课上一团糟,连老师都管不住。

  下课的课间永远是十分吵闹,铃声一响,所有人都像火箭桶一样冲出去,连门都挤不过去,一分钟过后,教室里就几乎没人了。可想而知,实在是太令人吃惊了,怎么大家都那么不安分呢?

  然而,从这个学期开始,我周围的环境完全变样了。这一变,变得你都不敢相信。

  我们换了一个新班主任,她十分严格,很注重细节,加重了惩罚,还创立了积分制度,好几个同学因为扣分太多都请了家长,抄了一个月的课文,她对我们有很大的帮助,能让我们所有人都静下心,守规矩。

  课上,没有一个人讲话了,鸦雀无声,所有人都坐直了身子,好像生怕别人比他挺得更直一样,大家都自觉了。

  变化最大的是下课和午休。再也没有人在下课冲出门外了,而是坐在教室里奋笔疾书着他们的作业,没有人再跑出去一直喊“抓人,抓人”了,似乎还在上课,大家达成了无形的默契。

  在午休,更是没人说闲话了,在没有管理员的情况下,所有人也能够安静地干着自己的事情。对比之下,好像只有我一个人在那碎碎念了。

  班级的秩序、纪律似乎在一夜之间不知不觉来了一个大转变,使人意想不到。

  所有人似乎都变得十分自律,同学们的成绩也日益上升,我要加把劲了,以免过于落后。

我们与周围的环境作文4

  在一个风和日丽,万里无云的周日里。我在我乱七八糟的小屋里写着作业,过了一会后,我把作业都写完了,我迫不及待地和妈妈说:“我把作业都写完了,我可以出去吗?”

  妈妈看着我这乱七八糟的屋子说:“行,你可以出去,可是你要把你的屋子收拾一下,你才能出去,不然你可不能出去。”

  我毫不犹豫地说:“行!”

  没过多久我就把屋子收拾干净了,我告诉了妈妈,妈妈同意我出去了,于是我穿好衣服准备出去了,一出大门一阵清风,向我吹来,仿佛像在欢迎我,终于从家里出来了一样。

  一路迎着风,风时而大,时而小,风大的时候声音是呼——呼——,而风小的时候是这样的——呼,风大,风小的声音就像首曲子一样美妙,动听。

  我走着走着,就看见一个垃圾被人们扔在了一个凹凸不*的地面上,似乎它想让我把它,扔进垃圾桶的意思吧!或者它想和“朋友”团聚,我想了又想,最后我把垃圾捡了起来后,把它给扔进了离这里不远的一个垃圾箱里。妈妈看见了我做的这个小事情后,不禁地为我鼓掌,旁边的路人也看见了,也给我鼓掌或竖起了大拇指。

  于是我说:“世界时大家的,我们一定要爱护和守护地球,从自身做起,不要乱扔垃圾。”

  说完大家就开始了捡垃圾的活动了,当然了,我也一样,在和大家开始捡垃圾,因为这个活动是我说的,找了一会儿后,我发现了一个可乐瓶在地上,于是我弯下腰来把可乐瓶捡了起来,再不紧不慢地把瓶子放进了垃圾桶里。

  我恍然大悟,我可以从小事做起,爱护大家的家园,珍惜我们在地球上的每一秒,爱护环境,不受大自然的惩罚。

我们与周围的环境作文5

  “是哪家没有素质的,从上往下扔垃圾,要是砸到人怎么办?”唉,楼下又有人在吵了。这几天,我们这老是有人从楼上丢垃圾,经常扔到人身上,这让居民们很是烦恼。

  每当听到这样的吵闹声,我总是在想:如果每个人都能爱护环境,那我们每天早上推开窗,就能听见鸟儿婉转的歌声,看到碧绿的草地,迎来花儿绽开的笑脸,一阵风拂来,还能闻到淡淡的花香夹杂着清新的泥土气息,使人感到神清气爽,精神百倍,那该多好呀!

  我曾经看过一篇《但愿这只是一场梦》,这篇文章讲述了小作者做的一个梦。他梦见自己在东海龙王那里喝茶,正当喝得高兴时,龙王突然叹了一口气,说:“这里以前多美,可现在这里不久就要变成垃圾池了。”龙王希望他去如来佛祖那取三部真经,宣传环保。他说:“我一人去不了。”龙王说:“你可以去找大圣帮忙啊!”说罢,便叫虾兵蟹将送他去水帘洞。悟空听明来意,哈哈大笑说:“不用去取经了。这样,我来施个法,让人们看看破坏环境的下场,变!”瞬间,海洋变成了污水池,城市变成了垃圾堆……小作者站在垃圾堆上,怎么找不到家了。

  是啊,这篇文章让我警醒。如果人们再继续这样乱丢垃圾,乱砍乱伐的话,那么我们每天醒来推开窗,就会看到蚊蝇到处乱飞,就会闻到垃圾腐烂后的恶臭。我们可能再也看不到明媚的阳光,湛蓝的天空,再也听不到小鸟那娓娓动听的歌声。那样,人类还能生存吗?

  同学们,让我们一起来爱护环境,你种一棵树,我栽一朵花,垃圾规范化,保护我们的家!

我们与周围的环境作文6

  一个人,这一生,可以有怎样的惊世之作,脱不出他所处在的环境,环境,真的可以改变人,真的也可以改变一生。

  从前楼上有个哥哥,对我真的很好,就像亲哥哥一样,我也喜欢跟他一起玩,他不比我大多少,不过是比我早上一年学,于是我就叫他哥哥。从小跟他一起笑也一起闹,他也处处护着我,但是毕竟家庭存在着一定的关系,加上他格外的贪玩,于是父母常常也是以我为骄傲,因为他的成绩实在是不忍直视。但,小时候,周围的人都安慰说,小孩子嘛,不懂事,长大了懂事了,男孩子,起来快得很。于是,他继续玩着,我却不愿意如此浪费青春,我害怕父母口中所说的青春真的就转眼逝去,真的看不见摸不着啊。

  小学,我和他就那样一直玩着,不过是深夜,父母会抓着我学*到熄灯,而他正在梦乡,父母很有文化,所以他们相信,玩归玩,学*一定不能落下。于是,六年就这么过去了,也第一次感受到时间的快,我更不愿意让青春离去了,我不想接触父母口中所说的复杂的社会关系,也不愿意看到人心的险恶、这个世界的残酷,于是我更加的抓紧时间。初中,我和他分开了,我在最好的初中的最好班里,而他,在普通初中的普通班里。人或许真的是对自己的未来有预知,从那一刻开始,我开始感觉到我和他的生活就此相隔于天海。

  老师唯一没有骗我们的,的确是,初中的三年,过得真的很快,稍纵即逝。永远的感觉都是,刚刚过完昨天刚步入初中就到了明天我们就毕业了。三年,变化真的很大,三年里,我也曾懈怠过,也曾想过要放弃,但是周围的同学都在拼命向前冲着,也知道,不过都是为了更好的明天,于是我也不敢停歇,因为我也想看到更大的世界;可难料,与他从小玩到大,一直认为他是万能的,直到我考上最好的高中才发现,他的视野怎会如此狭隘,他跟我说,这个世界也是可以不要学历的,他就有同学初中上学的时候就在外面做兼职,一个月有一千,那全职不是更多吗?我轻轻叹气,突然发现,环境好像真的改变人,也改变了心态,如今,我选择奋发,而他却选择了吃青春饭,不过是将来终是有一天将后悔莫及。

  如今,我在高中继续努力着,与周围的同学一起奋发着,想要一起考一个理想大学过上自己想要的生活拥有一个几*完美的人生,而他却早早的进入了社会,我也羡慕他一个月能有两三千的工资可以到处挥霍,比我一个月的生活费要多得多,但是,突然又转念一想,两三千,到底又可以干嘛呢?好像什么也干不了,连自己都养不活,我不愿意让为我辛劳了一辈子的父母晚年还不能安宁,于是我选择了现在的辛苦,不求多,只为自己的青春无憾。

  不贬低环境,也不过多的高捧环境,但有一说一,环境对一个人而言,真的有着强大的力量影响着,好的环境,真的可以改变一个人。


我们与周围的环境(精选5篇)(扩展2)

——我们与周围的环境作文 (菁华5篇)

我们与周围的环境作文1

  今天我一大早就起床了,你们猜猜我今天要干什么呢?对啦!今天参加暑假的雏鹰行动,早早和同学们约好去紫金山捡垃圾。

  首先我们选择了绿色出行,乘坐地铁再转公交车到达了山的脚下,一路沿着山坡往上走去,我们捡了很多垃圾,有塑料纸、香烟头、糖果皮……其中,香烟头的危害特别大,香烟不仅会危害道自己,同时还会破坏花草树木。所以一定要记住,不仅仅是要保护自己的人生安全,还要爱护花草树木哦!

  今天是大暑,天气非常的炎热,即使有树木遮阴,我们依然热的汗流浃背。让我感动的是,这么炎热的天气我的一位同学脚上有伤带着疼痛依然参加了此次的活动,他的坚持不懈精神让我们值得赞扬。

  经过几个小时的努力,我们终于到达了山顶,一路的道路没有了多余的"景色"变得格外的美!我们看着各自手中提的"战果"心中却没有那么的开心!这是一座多么美丽的城市,它不太应该有这么多的垃圾出现在这里的,这些垃圾应该到自己的家中变为其它有用之地,而不是流落在道路两旁腐烂,危害我们美丽的城市。

  经过此次的活动我懂得了爱护花草树木,同时也知道环卫工叔叔、阿姨们的辛苦。我们决定以后要保护我们城市的一草一木,不让它们受到外界的破坏,做一个文明的“环保小卫士”。

我们与周围的环境作文2

  生活中有许多是双刃剑的物品,比如:酒、电视、网络等,今天,我就说一说网络为什么是一把双刃剑。

  网络有好处也有坏处,我先说说坏的方面。网上有许多对我们学*有帮助的网站,也有不良网站。有一些s情网站,在你浏览别的网站时突然出现,非常烦人。我在网上看到一个统计,是一些未成年人浏览不良网站的统计。经常去浏览的较多,偶尔去看看的少一点,没去过的最少,几乎没有。不仅有s情网站,还有一些s情的游戏,我最烦那些s情游戏,本该我们小学生应该是纯洁的,但有些人玩一些s情游戏,长大以后变成了一些小流氓,要是有多数人都玩那种游戏的话,后果将不堪设想了。

  说起玩电脑游戏,使我想起了修身课本上的一个故事。讲了:张世杰在班里学*非常好,但迷上了一个网络游戏,同学说,他还打过几次通宵呢,结果成绩一落千丈,有一次考试竟然是不及格,老是要他把家长叫来,张世杰怕父母说他,便选择了离家出走,他的母亲都快急疯了。由此可见,网络有时候能使人着迷,甚至走火入魔。

  网络虽然有很多坏处,但是也有许多好处。我们不知道的资料和故事,在网上都能搜到,网上还有许多有助于小学生学*的网站,比如:快乐学堂、花朵网、小学生动漫课堂……在这些网站中我最喜欢快乐学堂了,里面有语文、数学、英语三科,内容非常丰富。那一次开辩论会,有些同学通过网络,在网上看辩论会的视频,第二天的辩论会才开的非常顺利。从这可以看出网络也是有许多好处的。

  所以,网络是一把双刃剑,我们要正确认识网络、利用网络,绝不能迷恋网络游戏!

我们与周围的环境作文3

  扫地是生活中最简单的事,也可以说是最困难的事,一般扫地都是一个小组扫一大片地比如像我们小组卫生打扫,打扫这一周前四天垃圾很少,扫出来的都是一些灰尘,基本上垃圾没有,后三天我们把书桌一般空垃圾全出来了。

  从前天开始我们班主垃圾就开始源源不断的冒了出来,仿佛前四天的灰尘都只是暴风雨前的宁静而四天后才是真正的大暴雨。没走过一组都有三四片纸而且同学脚下简直就是纸片成团成堆。

  我一般喜欢打扫右四排或者后面因为那些比较好扫,而后三天右四排咋成了最难扫的地方,扫出来的垃圾我自己都有些无语有纸巾湿巾那些都还好,糖纸糖袋都是不尽其数,那是那糖吃的跟着不要钱似的,只要有垃圾糖纸肯定就会来凑热闹,每次都糖纸都三五成群的出没在地上。

  更可恶的是卷子也是垃圾,马上放假了没用的东西同学们都在往上外扔,每次扫地总能发现地上有些白色的小团子每次我拿起展台上面显示的题有地理卷,英语卷,政治资料,历史资料,诗词卷都有。

  但工资总是地理卷极地卷,撒哈拉以南非洲的卷子,数不胜数,班级之大无奇不有,无头的铅笔,断尺子,橡皮各种各样的橡皮都有有兔子型的还有自己削成的导弹的大象型的,还有起泡胶一扫年一扫把,还有便利贴也不少。

  而垃圾这是越耗越多每次不管我是从后向前扫还是从前向后走后面的垃圾总是比前面的多,我不知道前面是因为老师还是因为什么原因但我还是在这里要向大家说一句班是我们的家,同时我们也要守护它愿意下学期八班不在杂乱,越来越干净,愿下学期大家一起努力打造最美八班。

我们与周围的环境作文4

  在一个风和日丽,万里无云的周日里。我在我乱七八糟的小屋里写着作业,过了一会后,我把作业都写完了,我迫不及待地和妈妈说:“我把作业都写完了,我可以出去吗?”

  妈妈看着我这乱七八糟的屋子说:“行,你可以出去,可是你要把你的屋子收拾一下,你才能出去,不然你可不能出去。”

  我毫不犹豫地说:“行!”

  没过多久我就把屋子收拾干净了,我告诉了妈妈,妈妈同意我出去了,于是我穿好衣服准备出去了,一出大门一阵清风,向我吹来,仿佛像在欢迎我,终于从家里出来了一样。

  一路迎着风,风时而大,时而小,风大的时候声音是呼——呼——,而风小的时候是这样的——呼,风大,风小的声音就像首曲子一样美妙,动听。

  我走着走着,就看见一个垃圾被人们扔在了一个凹凸不*的地面上,似乎它想让我把它,扔进垃圾桶的意思吧!或者它想和“朋友”团聚,我想了又想,最后我把垃圾捡了起来后,把它给扔进了离这里不远的一个垃圾箱里。妈妈看见了我做的这个小事情后,不禁地为我鼓掌,旁边的路人也看见了,也给我鼓掌或竖起了大拇指。

  于是我说:“世界时大家的,我们一定要爱护和守护地球,从自身做起,不要乱扔垃圾。”

  说完大家就开始了捡垃圾的活动了,当然了,我也一样,在和大家开始捡垃圾,因为这个活动是我说的,找了一会儿后,我发现了一个可乐瓶在地上,于是我弯下腰来把可乐瓶捡了起来,再不紧不慢地把瓶子放进了垃圾桶里。

  我恍然大悟,我可以从小事做起,爱护大家的家园,珍惜我们在地球上的每一秒,爱护环境,不受大自然的惩罚。

我们与周围的环境作文5

  环境是人类赖以生存的重要条件,如果环境受到人类的破坏,导致生态不*衡,那么我们人类到头来就要自食其果,负起所有的灾难。因而保护环境就是保护人类的家园就是保护我们自己的身体健康。

  然而有些人却始终不明白这一点,他们随意砍伐,瞎倒瞎扔,没有一点儿环保意识,最后导致难以挽回的后果。我所居住的地方就是这样的一个处境。

  我的家在西湖,那儿曾经是一块鸟语花香之地,河边的莲花渠一年四季轻轻的流淌这清澈的河水,从南向北流过。岸边种着一排排整齐的杨树、柳树,还有颜色各异的花儿。每到夏天的时候,人们总爱在莲花渠边玩耍、嬉戏。有时天热人们就在河边游泳,看着岸边盛开的朵朵鲜花散发出的朵朵清香招来了不少的蝴蝶,它们翩翩起舞在花从里闹来闹去,想在捉迷藏。这时总少不了每年都到此来报信的使者——大雁,它们三五成群在树上叽叽喳喳地讨论着什么。河那边的柳树姑娘也耐不住寂寞,把细长的小手伸得长长的去找自己的心仪知己,讲述着心事。每每看到这呈现的景象,如诗如画,令人陶醉不已。在这美好的季节里人们都度过了快乐的日子。

  可是好景不长,由于人们的环境保护意识不强,忽视了人与环境的紧密联系。有些造纸场让排放的污水流向了莲花渠。使莲花渠往日清澈见底的水眼间就变成了污染严重的臭水,使河中一些活泼、可爱的小鱼都丧失了生命。住在俩旁的居民也受到了工厂随意排放到连花渠污水的危害,*整天闻到一股臭味水味。在后来,到纺织厂来打工的几十个工人暂居住在一个大房子里,他们也不注意环保,垃圾到处扔,一会儿倒自家门口,一会儿倒在莲花渠里。过往的行人路过时,都对他们的行为提出了反对。可他们就当没听见一样,左耳进右耳出,根本不当回事。

  在后来的几年里,人们在不断地砍伐岸边的树木,以往美丽、可爱的景象在这里已经找不到了。每年春天也只能看见几只稀落的燕子从此经过,在此再也看不到它们互相嬉戏的身影了,它们时不时的发出叫声,是在提醒我们这个村子的人:不能污染环境。可我们却毫不知情,仍不动声色的破坏环境,最后导致莲花渠这条清澈的河变成了“臭河”。每望及此,我总会徒然一声叹息。我真想高声的呼吁:

  啊,人类离不开环境,一旦环境被破坏,我们人类将无法生存。保护环境吧,让我们自己去保护自己,维护自己,保护人类的家园。


我们与周围的环境(精选5篇)(扩展3)

——我们与环境的作文300字 (菁华5篇)

  不知从何时起,我们头上的天空总是灰朦朦的,地阴沉着脸,我们脚下的沙、土总是毫无顾忌地登堂入室,而河里的水不仅浑浊,而且散发着恶臭……。但直到现在我们才意识到:我们赖以生存的家园已遭到破坏,环境已被严重污染了。

  本世纪五六十年代,美国、日本及欧洲的发达国家经济高速发展,耗用的资源、能源猛增。人们在向大自然大量索取财富的同时,废水废气废渣随之大量产生,这就污染了人类赖以生存的空气和土壤,威胁和损害了人们的身体健康。

  现在的我也已感受到了环境破坏的危害,所以我也正在时刻准备着加入到保护环境的队伍中去,用实际行动贡献自己的一份微薄之力。

  同学们,我们头顶同一片蓝天,脚踏同一片土地,地球是我们的母亲,我们只有一个地球!保护地球母亲,我们责无旁贷!留下那茂密繁盛的森林、珍惜那蔚蓝无际的大海,保护每一寸土地。付出你的智慧和善良的心,让明天的山更青,水更净、天更蓝,使我们的地球更加美丽可爱,人类更加幸福美满!

  我喜欢很多地方 ,但是我最喜欢去的地方是外公外婆家附*的小河。

  以前我可以在河里扔石头、打水漂、打水仗, 还可以游泳。以前的河水清澈见底,我们还在那里举行过游泳比赛,要不是因为一群鸭子拦着路,我就能当第一名了。小河里还有一些小鱼和小虾在河里游动,河边还有一些叔叔阿姨在洗衣服、洗菜,我们在一边玩沙子。

  现在的小河已经干涸了,一点儿鱼虾都看不到了,连鸭子都搬到别的地方去了。我们不能再去打水仗、游泳、扔石头和打水漂了,叔叔阿姨们也不能去河边洗菜、洗衣服了。我问妈妈这是为什么呢?妈妈说这是因为外婆家那边有很多的人乱砍滥发并且使用木头烧火,造成了大气污染等,降雨量越来越少,慢慢地河水才会干涸。

  我们应该保护环境,不要乱扔垃圾,就一定会让小河变成原来清澈的样子。

  环境与环境的问题是当代人最关心的问题之一。也许,21世纪人类最大的困扰不仅是战争与经济问题,而且还有日趋严重并难以摆脱的环境问题。因此,我们每一个人都必须关心我们周围的环境以及它们的变化,行动起来,保护环境,保护我们的家园。

  人类和环境是一对矛盾的两个方面,是互相影响和互相制约的。人类活动影响了环境,反过来环境也会制约人类,作用越大则反作用的制约越大。最初人类和其他生物一样,与环境是互相协调的。但是,随着生产力的发展和科学技术的进步,人类对环境的影响越来越大,直至造成今天大规模破坏生态环境的后果。

  *几十年来,随着生产的高速发展和生活水*的提高,人们弃置到环境的废物越来越多,越来越复杂,而且其中有些废物在环境中几乎不能降解,造成了严重的环境污染。20世纪中叶发生的所谓“八大公害事件”,令人震惊。它们是因为环境污染的“急性发作”给人群带来疾病和死亡。

  人类的某些行动,使全球环境趋于恶化,影响人类的生活质量,乃至人类的生存。

  今天是一个阳光明媚的日子,小动物们都聚集在森林的一个广场上唱歌、聊天……

  突然,远处传来了微弱的声音:“救命啊,谁来救救我啊!”大家跑过去一看,原来是河爷爷,只见河爷爷大口大口喘着粗气,它的身体里,小鱼小虾都露出白白的肚皮,河水不知何时变得又脏又臭。河爷爷竭尽全力说道:“人类把工厂里的污水排到了我的肚子里,所以我的身体越来越虚弱了,你们谁能帮帮我啊?”

  小动物们看到河爷爷的样子都很担心,听了河爷爷的话更是着急,赶紧开始想办法。小青蛙先开口了:“我们可以每人拿一个网子,先帮助河爷爷把肚子里的垃圾清走,然后一起去找人类谈一谈。”紧接着小蜻蜓一本正经地说:“我们要告诉人类,他们破坏生态环境,影响了我们的正常生活,早晚有一天他们会后悔的。”大家都一致同意他们的说法,纷纷行动起来。

  于是大家先把河爷爷肚子里的垃圾清理干净以后,就一起去找工厂的人了。

  到了工厂,小动物们把事情的经过告诉了人类,工厂的人一听,连忙给小动物们道歉,惭愧的低下了头,还对小动物们说:“保证以后不再往河里倒垃圾了。”

  大家一定要爱护好环境,爱护小动物。请记住:保护环境就是保护我们自己。

  “啪“一声枪响,一阵哀嚎声打破了森林的宁静,是谁在捕杀动物?对,是人类。动物灭绝大多是人类干的“好”事。

  为什么以前地球上有1000多种鸟类,现在有很多都灭绝了呢?是人类过度的捕杀;为什么大海里,有的地方生机勃勃,而有的地方却死气沉沉的呢?是人类过度开发和工厂排放废水的后果…………

  小朋友们,你们以为动物园里的动物很快乐?其实它们一点儿也不快乐,因为它们没有自由。动物是人类主要捕杀对象。它们被捕杀后,被加工成各种美味或者高档服装等。多度捕杀,破坏了生态*衡。比如,现在人们喜欢把青蛙捕杀后做出青蛙宴,虽然大饱口福,可是照这样下去,用不了多久,许多物种我们后人将无法亲眼看见。所以,我们要尽自己的全力来保护动物。

  动物是我们的好朋友,保护动物要从自己做起,大家一起努力吧。


我们与周围的环境(精选5篇)(扩展4)

——周围的环境英语作文(精选五篇)

  There are still many problems of environmental protection in recent years. One of the most serious problems is the serious pollution of air,water and soil. the polluted air does great harm to people’s health. The polluted water causes diseases and death. What is more,vegetation had been greatly reduced with the rapid growth of modern cities.

  To protect the environment,governments of many countries have done a lot. Legislative steps have been introduced to control air pollution,to protect the forest and sea resources and to stop any environmental pollution. Therefore,governments are playing the most important role in the environmental protection today.

  In my opinion,to protect environment,the government must take even more concrete measures. First,it should let people fully realize the importance of environmental protection through education. Second,much more efforts should be made to put the population planning policy into practice,because more people means more people means more pollution. Finally,those who destroy the environment intentionally should be severely punished. We should let them know that destroying environment means destroying mankind themselves.

  In recent years my hometown has changed dramatically.

  Before the streets on the busy, issued a burst of noise, and now well, to prohibit honking. Liuxi River garbage more and more, it rains, the fish in the river about to suffocate. Now the river is crystal clear, the fish in the river free to swim to swim.

  The flowers of the park sent bursts of fragrance, the trees gave people fresh air, the birds twitter in the singing.

  The former land has become a section of a wide asphalt road, cement road, the streets of the car as a shuttle like the same come and go.

  If people no longer litter, I believe that one day, our hometown environment will be getting better and better. We should do something for our hometown. We have to plant trees in the tree planting day, in the grass on the production of placards, but also in the publicity column paste the environment for the copy of the newspaper. So that the place where we live can get better and better.

  I love my hometown.

  Once upon a time, there were two little swallows, whose home was a shade of green trees and a happy life. One day, a little swallow said, "let's go to our mother's house and see her." "Yes," said the other little swallow. After a few months, the two little swallows came back, and as they arrived, they were astonished at the sight. Turned out to be workers during their visit mother built a factory, the factory every day with a lot of smoke, smoke billowed from the sky, even the smiling face of the sun was covered. Then a little swallow asked, "what shall we do?" The other little swallow hesitated for a moment and then answered, "go and ask the little grass. I'll go to the sun and ask it." So they flew to the sun, and they flew to the grass. A little swallow flew up to the grass, and said to the grass, "what's the matter with you, little grass? How have you become so yellow?" The grass mournfully said, "those damned human beings, who have been emitting smoke all day long, have made some of our companions dead." Then the little swallow looked up and saw that the river was not so clear, and there was a lot of junk and chemicals floating on the river, and the bodies of many small fish were floating on it. The other little swallow also flew to the sun gong and said to the sun gong, "the sun gong, why didn't you smile as usual?" "The sun gong said helplessly," people are emitting poisonous chemicals all day long. How can I be happy?" "What shall we do?" said the little swallow. "We must tell the human beings that we must protect our environment and cherish our common home, the earth," said another.

Dear Uncle Huang,

  Thank you for reading my e-mail! I am living in this community. I don’t have any sister or brothers. I also have no friends here. Luckily, you want to help us. Here are my suggestions.

  First, we can organize the children in this community to clean up our neighborhood. Through this activity, we can know each other and make new friends.

  Second, I hope we can be offered a room to do homework, and then we can help and learn from each other.

  Third, I think we can ask children to join our Youth Club. We can take part in a lot of interesting activities, such as holiday camps and discos, regular visit to the old people, evening parties and concerts. Our life will be fun and colourful.

  Best wishes!

  Yours truly,

  Li Pin

  Man multiplied and civilised by changing the environment to suit himself especially by the development of agriculture and industrialization.Our earliest ancestors lived in a rich and competitive world closely tied to environment.They knew the sources of water and use of plants and animals for food and shelter purposes.But they exploited the environment to fulfill their requirements,thus they could not cause excessive damage to environment due to their low population,nomadic way of life and primitive technology.

  Throughout time we have exploited nature and its creatures for our own benefit.We have developed a huge and thriving society; and in the process we deforest huge sections of land for living and livestock grazing.This decreases oxygen and increases carbon dioxide in the atmosphere; possiblyadding to global warming though the greenhouse effect.Modern transportation consume lots of non-renewable fossil fuels that put carbon monoxide,sulfur and nitrogen oxides and other harmful particulates into the atmosphere.This produces dangers like smog and cancer and contributes to global warming.

  We only have one earth so,we must take precautions to preserve our environment,such as using recycle,environmental friendly bags instead of plastic bags,which will take years for it to disintegrade,save electricity and water to conserve energy,use public transport to go to work or have a car pool to reduce the production of harmful gases into the atmosphere.We all are the citizen of Earth,so we are responsible to take care of our environment.


我们与周围的环境(精选5篇)(扩展5)

——大班主题我们周围的环境教案范文五份

  活动设计背景

  利用课件让幼儿欣赏祖国的壮美河山,让幼儿感受到祖国各地四季的不同美景。

  活动目标

  1、喜欢参加学*诗歌活动,感受诗歌所表现出的民族自豪感,培养热爱祖国的情感。

  2、理解诗歌内容,感知祖国地大物博,初步理解祖国“真大”的含义。

  3、学*有表情地朗诵诗歌,提高大胆表达、表现的能力。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  重点是让幼儿理解并掌握诗歌的内容;

  难点是让幼儿学*一年四季有哪些季节,进一步理解祖国“真大”的含义。

  活动准备

  中国地图,录音机、磁带,画好祖国版图轮廓线的背景图,诗歌相应图片及内容

  活动过程

  一、开始环节

  1、引出课题,引导幼儿感受“祖国真大”。

  (1)出示背景图:这是哪个国家的地图?

  (2)寻找家乡位置,感受“祖国真大”。

  2、引导幼儿结合自己的知识经验大胆表达。

  二、基本环节

  (一)通过范诵、欣赏图片、配动作朗诵等形式,引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌,初步感受诗歌优美的意境。(听听看诗歌里都说了什么?北方和南方有什么不同?不同地方的孩子们在同一个时候做些什么?)

  (二)集体交流,师、幼共同梳理理解诗歌内容。

  1、幼儿交流互动学*:你听到什么?看到什么?(教师重点观察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难)

  2、教师用图片梳理的方法有针对性地帮助幼儿理解诗歌内容:北方是谁的家?它是什么样的?南方是谁的家?它又是什么样的?

  (三)多形式支持幼儿学*诗歌。(帮助幼儿进一步理解诗歌内容,感受、表现诗歌意境)

  1、看图幼儿自主朗诵诗歌。(教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况)

  2、讨论:为什么说东西南北中的孩子在同一个时候,有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜?(进一步理解祖国“真大”的含义)

  (四)学*有表情地朗诵诗歌(引导幼儿充分地感受表现诗歌意境)

  1、学*朗诵诗歌。(初步学*用动作表达诗歌意境)

  2、多形式朗诵诗歌(采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行,进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣)

  3、配乐朗诵诗歌(引导幼儿大胆表现诗歌优美的意境。)

  四、结束环节

  教师提出仿编诗歌的要求,引发幼儿的想象性思维。

  五、延伸环节

  请幼儿根据所学诗歌的内容,用手中的画笔画一幅漂亮的画,表达自己爱祖国妈妈的情感。

  教学反思

  这节课开始的`时候,我就带领大家看了祖国风光的图片,孩子们都纷纷说出了自己的感受,感受到了“祖国真美”“祖国真漂亮。”也感受到了南北方的四季特征,了解了南北方的气候差异,在整个活动的组织过程中,幼儿初步理解了中国的最南方、最北方的在地图上的位置,知道了南、北方的不同气候情况及人们的活动。儿歌的内容比较简炼,应该比较容易掌握,但在活动中,我发现幼儿的学*热情还不够高涨,可能有的提问设计不是太合理,导致幼儿回答问题出现针对性不够。有的内容幼儿理解不够,例如:围着火炉吃西瓜——可以明确告诉孩子是祖国的哪里?为什么要围着火炉吃西瓜?在以后的区角活动中,可以利用“小舞台”,继续鼓励幼儿朗诵表演儿歌,更好地理解儿歌的意思,达到有表情地朗诵。

  活动目标:

  1、积极参与讨论,增强保护鸟类、爱惜生态环境的意识。

  2、理解故事内容,了解鸟类与人类的关系。

  活动豫备:

  1、多媒体课件

  2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。

  活动过程:

  1、教师讲述故事《保护鸟类》

  (1)师:小朋友们,今天邵老师给你们带来一个好听的故事,故事的名字叫《保护鸟类》

  老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问;

  (2)师:听完这个故事,你知道小鸟为什么要**吗?(由于猎人打死了小鸟的同伴)

  (3)师:猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?(小鸟能吃害虫,是人类的朋友)

  (4)小结:听了这个故事,我们知道了小鸟能吃害虫,保护森林,是人类的好朋友,我们不能伤害它。

  2、了解鸟类与人类的关系:

  (1)讨论:那你还熟*哪些鸟?(幼儿自由回答)

  (2)小结

  师:老师这里也有很多鸟类的图片,我们一起来熟*一下。(结合ppt讲述)

  捉虫能手--燕子、喜鹊(你知道它有什么本领?);森林医生--啄木鸟等;

  森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等;捕鼠能手--猫头鹰;

  会送信的鸟--鸽子;报春鸟--燕子、布谷鸟;

  会说话的鸟-- 鹦鹉;会舞蹈的.鸟--仙鹤、

  会开屏的鸟--孔雀……

  3、讨论

  (1)师:刚刚我们熟*了这么多鸟,知道了他们对我们人类有很大的帮助,那有哪些保护小鸟的好方法呢?(幼儿自由回答)

  (2)教师介绍(看到猎人捕捉应当制止,看到受伤的鸟,要出手相救,贴告示牌,广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等)。

  4、师:小朋友说了这么多的好方法,今天请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起制作一张"爱鸟卡",明天带来学校,我们一起把它挂在幼儿园的树木上,让更多的小朋友知道要保护小鸟好不好?

  故事:保护鸟类

  在很远很远的地方,有一个国家叫呼呼国,那里有美丽的森林、草原,到处能听到小鸟在歌唱,看到小鸟在忙着捉虫。

  有一天,树林里忽然传来了"砰砰"几声枪响,兴奋地喊:"我打中了!哈哈!"小鸟们看到后都伤心地哭了,它们又失往了一位好伙伴。小鸟们唧唧喳喳地开起了大会,决定举行大**,什么工作也不做了,离开呼呼国。

  这个消息给蝗虫们听到了,很多蝗虫都飞来这里,由于它们觉得这里最安全。还有毛毛虫、粘虫等所有的害虫都来了。"嚓嚓嚓"、"沙沙沙",树叶没有了、草地没有了、庄稼没有了、森林没有了。

  没有了树木、森林,呼呼国到处是风沙;没有了庄稼,人们要受饿;没有了草地,牛羊也饿死了。因此呼呼国展开了一场灭虫大战。小鸟们也来帮忙了,人们非常感动。

  从此以后呼呼国的人们不再伤害小鸟了,大家都关心、爱惜小鸟。呼呼国每个人都爱惜鸟类,这儿成了鸟儿们的乐园,害虫不再敢猖狂了!

  设计背景

  *日里我班孩子出现乱丢垃圾,破坏公共设施,如:乱花教室墙壁,折树,乱丢垃圾等等不良行为。

  活动目标

  1、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。

  2、通过视频,图片、故事,实例等等感化孩子,使孩子知道破坏环境是不好的行为,要从我做起,从身边的小事做起。

  3、另举如何做才是保护环境等等。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  重点难点

  引导孩子认识破坏环境的严重性,爱护环境的重要性,明确保护环境从我做起。

  活动过程

  一、开始环节、

  听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳,让环境变得美丽,引导孩子想想:我们小伙伴怎么才能让环境变样、、、、出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一组图片,满地垃圾,墙上胡乱踩脚印,树枝被折等。

  并提出问题:那组图片让你满意?满意的在哪?

  另外的为什么不满意,从哪看得出来?

  二、基本环节、

  听故事,同时结合图片,影视片段,对优美环境做初步认识,通过教师图片影视片段的进一步解释说明,使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识,感受。从内心感觉环境的优美。

  转到教学重点:可是*日里,我发现我们周围的一些不好的现象,出示一系列不良行为的图像,让孩子们说说不好在哪,他们是怎么影响环境卫生,破坏我们身边环境的。从观察,发现到说说自己的看法,已经对这些现象有初步的认识,我从中做进一步解释说明,引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想:我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要,如何做到保护环境。

  三、结束环节、

  少数孩子因为是独子,在家里饭来张口,衣来伸手。对保护环境意识认识不够

  四、延伸环节、

  让孩子回味优美景色,同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象,想想我们该怎样制止,并如何使我们周围的环境更美。

  教学反思

  1.首先,本节课的教学是根据孩子的认识能力,观察能力,从视觉的.角度来呈现教学内容,让孩子们从认识,观察,评论等步骤进行教学。

  2.对活动过程的反思:我觉得本节课的教学做到目标明确,教学过程过度紧扣,做到层层递进。不好的地方是:没能面向全班孩子,部分孩子受家长的影响对爱护环境意识不强,针对这一现象我争取把爱护环境深入班级,深入个人,从而真正做到爱护环境从我做起。

  ⑴对幼儿发展的反思,幼儿阶段的孩子希望被理解、尊重和接纳,针对孩子学*过程中的每一点进步都应该及时发现,认真肯定。同时也给孩子自己的空间,不能将他们还没自己认识的现象强加给他们,从事情的表面开始教育,使他们能从内心感知,从周围发生的种种现象中发现好与坏,该向哪方面学*。

  ⑵对教师专业发展的反思,幼儿阶段的孩子是很注重直观视觉的、听觉的,教学中应采用图像,影片等教育手段,同时引导孩子用对比的手段知道好与坏,进一步理解所发生的现象对生活、学*的影响。从而促进孩子对事物认识能力的提高。

  ⑶对师幼互动的反思,教学过程中,活动的环节中的各个步骤是根据孩子接受能力认识变化而变化的,对课堂中发现的问题及时认真解决。

  3.对活动效果的评析。本节课的教学目标基本达到,跟孩子们互动交流是我课堂中较为满意的环节,及时发现孩子接受的程度也能从孩子的表现中看出,从而转变教学技巧达到教学目标。

  4.如果让我重新上这节课,我会想方设法把上次课堂里活动中没能很好参与的孩子的积极性调动起来,活动面向弱势。同时听取有更多教学经验的教师的意见提升自己的教学手段,使自己的教学方式多样化。

  目标:

  1.能大胆地到社区中观察周围事物,运用自己的方式记录观察到的环境状况。

  2.与同伴交流自己的调查结果。

  3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力

  4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  准备:

  1.幼儿自备蜡笔、铅笔、水彩笔等工具。

  2.与周围社区联系,支持幼儿的调查活动。

  过程:

  1.调查前谈话。

  (1)请小朋友分组商量调查地点、方法、怎样做记录等。

  (2)建议幼儿到不同的地方进行调查。

  (3)鼓励幼儿能在调查中积极观察、询问。

  2.幼儿调查环境。

  (1)鼓励幼儿大胆向周围**询问,了解环境状况。

  (2)引导幼儿将调查到的'现状用绘画、图表形式做记录。

  3.调查情况交流。

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