5月30日，大川学校组织全校开展“我们的节日――端午节”主题班队会活动，结合端午节这一中国传统节日，开展爱国主义教育、民族精神代代传教育。
按照学校端午节活动方案的统一部署和安排，学校各个班级根据方案要求纷纷开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的班会课。班会课前，师生们做了大量准备工作。他们利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料以及童谣、诗词，对端午节及其*俗的来历和屈原的生*、主要成就有了初步的了解。班会课上，围绕端午节这个主题，各个班级分别开展了形式各异、丰富多彩的主题活动，学生或交流对端午节来历的认识，或结合生活实际畅谈端午节各地传统*俗和童谣，或讲述屈原的爱国故事、吟诵屈原爱国诗歌。其乐融融的氛围使全体同学感受到了端午节的文化内涵，体会到了我国传统节日的独特魅力，也提高了学生对民族文化的认同感和自豪感。
农历五月初五，是中国民间的传统节日―端午节，他是中华民族最古老的传统节日之一，在这一天，人们必须将会做三个活动就是赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒，这些都是源于纪念爱国诗人屈原。屈原是春秋时期楚怀王的大臣，在被流放期间，因看到自己祖国被侵略，仍对祖国怀有不忍舍弃之情，于是就在五月五日这天写下绝笔《怀沙》之后，他就抱石投江身亡。
相传他死后，人们都纷纷到江边划船寻找，并有渔夫拿出为他准备的食物投入江中，说是让鱼龙虾蟹吃饱后不去咬屈原身体；也有医师拿出雄黄酒倒入江中，说是用雄黄酒药晕蛟龙水兽，以免伤到屈原。也有一些人，为了给屈原的食物不被蛟龙所食，用树叶包饭，外缠彩丝，如同现在的粽子。久而久之，每年的五月初五就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的*俗。
屈原离世已有两千多年，这么多年我们之所以来纪念他，主要是学*他爱国爱民、坚持真理、宁死不屈的精神和他高尚的人格。端午节是我们中华民族最古老的传统佳节，希望我们每个人都怀着对伟大祖国之士的敬爱之心情和珍爱之情来看待中华每一个传统佳节。最后，共青团记者团真诚祝愿大家端午佳节快乐，也祝愿大家
在今后的生活中工作顺利、身体健康、万事如意，快乐的度过每一天。
为传承和弘扬中华传统民俗文化，6月6日下午，学苑社区在活动室举行举行“团结端午爱心端午”活动。活动邀请了社区少数民族、学生、外国居民参加。
下午2点，大家欢聚一堂包粽子。活动中，大家手中粽叶舞动，麻绳穿梭，一个个可爱、鲜绿的粽子就这么诞生了。许多少数民族居民是第一次包粽子，社区内的包粽子能手就一对一、手把手地教他们如何包各式粽子，活动现场喜气洋洋、其乐融融。***族少女阿瓦尼沙表示，来北仑不到一年，这是第一次过端午节，她很珍惜这次活动。粽子制作完成后，由食堂工作人员煮熟，社区志愿者分头送给社区里高龄、行动不便的孤寡老人，为老人们送去节日的祝福。
此次活动的开展使社区居民都感受到了和谐社区大家庭的温馨和浓浓的节日气氛，真情浸润着社区居民的心田，让大家共同度过了一个美好而祥和的端午节。
为弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感，让学生感受中国传统文化的魅力，6月6日上午，唐山市双新小学开展了“品味端午粽香，传承中华文化”主题教育活动。
在升旗仪式上，学校辅导员进行了《感受端午节*俗，传承民族精神》的**下讲话，学生代表以《弘扬中华文化，共筑精神家园》为题进行了端午节知识宣讲，并倡议全体学生担负起传承中华文化的重任。
活动期间，学校还将充分利用宣传栏、校园广播等多种方式进行广泛宣传，介绍端午节的由来、传说故事及端午传统*俗等，营造浓厚的节日氛围。同时，学校还会在“端午故事”和“端午诵读”活动中，引导学生体会伟大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争、为国捐躯的精神，感悟传统文化的魅力。
此外，双新小学鼓励学生跟家长学*包粽子，让学生在品尝粽子享受快乐的同时，体验父母持家的辛劳，养成热爱劳动的*惯。
农历五月初五是端午节，在这个祈求健康的民俗佳节来临前夕，姜圩路社区将开展了“粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情”包粽子主题活动。
为了顺利包好粽子，社区的工作人员提前一天做好准备工作买好了糯米、红豆、蜜枣、肉、竹叶等包粽子的材料，6月28日上午，社区工作人员和居民便一起开始包粽子迎端午，整个活动现场欢声笑语、其乐融融、大家都包得不亦乐乎，很快三角形、喇叭形、背包形、长条形……各式各样的漂亮粽子就这样一个个在居民们的手中诞生了。经过2个小时的辛勤劳作，大家亲手包好了300多只粽子。
社区王冬梅包的是标准的三角粽，十分漂亮，吸引了社区的'居民孟兆琴等人，孟师傅学得认真，王老师也教得细致，一边教一边讲解要点，“包粽子时，粽叶面朝上，包时比普通的粽子多卷一圈，装好米后然后上端要做成三角形的形状才可将粽叶翻盖下来……”孟师傅包时因怕用力不到位，叫旁人帮忙绑粽子，搞得拔河似的，惹得周围的人忍俊不禁。
当日下午，街道张主任和社区主任、**、社工将煮好的粽子送到老党员、老干部、侨属、独居老人、低保家庭、残疾人困难家庭手里，他们收到粽子后都很开心，表示过节能吃到社区志愿者亲手包的粽子，心里觉得十分温暖。
社区老党员邬兰芳说：“包粽子、吃粽子是我们国家的传统*俗。社区组织包粽子，使更多的居民感受到了浓浓的传统文化氛围，体现了互帮互助的传统美德，是一桩特别有意义的好事。”
在端午来临之时，我们组织了这样的活动，让大家亲自动手包粽子，品尝自己的粽子，心里有着说不出的温暖。让社区群众真真切切感受了到节日的温馨和社区的浓浓关爱。
——端午节包粽子通讯稿 (菁华3篇)
*传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我校政教处组织开展了“弘扬中华民族的传统文化，争做美丽学生”活动，以端午节的文化内涵为核心，开展了各项活动。通过各种活动的展开，让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
1、为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先进行宣传，为活动的开展打下了坚实的基础。
2、开展丰富多彩的活动，营造浓厚的节日氛围。我们通过班会的形式，了解我国的传统节日——端午节及其意义。
3、我们开展了以“我们的节日端午节”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课，组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动,。
5、开展端午亲手包粽子活动，看谁的手儿巧，包的粽子最美丽活动。
在本次活动中，我校充分利用端午节这一传统节日，对全体学生进行了传统文化教育，树立了民族意识，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，学生动手能力的增强，又增进了学生与亲人之间的亲情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，促进了社会主义和谐发展。
五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
每年的农历五月初五，是*传统的节日——“端午节”，为了让儿童能体验*民间节日特有的韵味，初步了解端午节的民俗风情，感受*的传统民俗活动。吴江图书馆R26；亲子绘本部举办了主题为“粽叶飘香，自包米粽，共度端午”亲子包粽子活动。
6月2日下午，吴江图书馆一楼大厅人头攒动，9组家庭各个跃跃欲试，摩拳擦掌。在依次领好吴江图书馆事先为大家准备好的粽叶、江米、蜜枣、红豆以及包粽子所需要的盆、桶、线、剪刀等必须用品后，这场别开生面的包粽子活动就开始了。
随着一声“开始！”，参加包粽子活动的各个家庭顿时忙碌起来。在我们图书馆包粽子老师的专业指导下卷粽叶、放糯米、捆扎，粽叶在各个家庭成员的手中上下翻舞，现场还有很多观众为家庭鼓劲加油。包粽子的手法，一折叶，二盛料、三压实，四包，五扎绳，看似简单，但要做个漂亮的粽子还是需要一点工夫的，在奶奶、妈妈和孩子们的努力下，一个个诱人的粽子出笼了，虽然孩子包出来的粽子没有像大人做的那么漂亮，但那是孩子们亲手制作，意义非凡。10分钟过后，一个个小巧玲珑的粽子展现在观众的眼前，最后由现场观众评出了最具人气粽子奖，区图书馆杨阳女士为获奖家庭颁发了奖品。
很多家长们都表示这是孩子也是自己第一次亲手包粽子，很开心。活动后各个家庭喜气洋洋的将自己亲手包的粽子带回家去，好好品尝。相信这将会是最美味的粽子。此外，为了普及中华传统节日文化，活动现场还设立了端午有奖问答环节，比如端午节是为了纪念我国哪位爱国人士？*的传统节日有哪些？端午节都有哪些*俗等等。
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，包粽子活动在大家的欢声笑语中圆满结束了，与会家庭温馨合影，留下了这次活动的快乐瞬间。
吴江图书馆，“我们的节日”系列活动开展以来，收到了市民的广泛好评，宣传了*的传统文化知识，丰富了市民的节庆生活，推进了公益事业的发展。
“端午情 新苗梦”
——叙永县摩尼镇新苗实验小学共庆端午节简报
农历五月初五，是我们中华民族的传统节日——端午节。“每逢佳节倍思亲”成了这些传统节日里，最容易唤醒对亲人、对故乡、对家庭想念的语句。为了让远离父母的孩子们感受到家的温暖，进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，叙永县摩尼镇新苗实验小学开展了“端午情、新苗梦”为主题的端午节庆祝活动。
上午10:00，活动正式开始。成锐老师首先向全校师生介绍了端午节的由来和各地的风俗*惯，接下来全校师生一起动手包粽子。在一片祥和的节日氛围中，全校教职工和孩子们一起，相互帮忙，互相协作，折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线……一道道工序有条不紊地进行着，忙得不亦乐乎。在包粽子的过程中，大家不停地互相交流经验。孩子们看着自己包出来的形态各异的粽子，都忍不住哈哈大笑，操场上到处充满了欢乐的气氛。一只只小粽子，传递了大家的欢乐，到处洋溢着节日的气氛和欢快的笑声。
在传统佳节之时，叙永县摩尼镇新苗实验小学组织这样一项有意义的活动，既弘扬了民族精神，传承中华民族传统，又丰富了师生的文化生活，增强了学校的凝聚力。
叙永县摩尼镇新苗实验小学
附：
李修会校长向孩子们讲解端午节的来历和*俗
师生齐动手包粽子
师生包粽子
吃到香喷喷的粽子
——端午节包粽子通讯稿范文五份
端午*，粽香飘。端午节临*之际，为了让社区居民深入了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、传承文化*俗，增强社区的凝聚力，增进邻里和谐，6月19日，雅苑社区开展了“粽香端午邻里和”包粽子活动。
早上8点，不少社区居民早早地来到活动现场，为包粽子提前做着准备工作。上午9点，活动正式开始，大家围在一起，纷纷露出看家本领。主持人采用一问一答的形式向大家普及了端午节小知识。参加活动的老年人一边给年轻人讲端午的故事传承传统文化，一边教大家如何捋粽叶、做漏斗状、填糯米、压紧实、封口、扎捆，巧手翻飞，不一会儿功夫，三角形、牛角形、长条形等一只只各式各样的漂亮粽子瞬间成型。“三分钟快手包粽子比赛”将活动掀起了新的高潮。过程中，大家互相学*，不会包的居民拿着粽叶一步一步跟着会包的居民学*，虽然包的不太好，但是看着自己亲手包好的粽子很是欣喜。大家围坐在一起，你一句我一句，气氛欢乐祥和，其乐融融如同一家人。
活动结束后，社区工作人员带着包好的粽子来到社区老党员、空巢老人和残疾人家中，亲切询问了他们的生活、身体状况，为他们送去节日的祝福。
此次活动，不仅让居民们感受到了节日的快乐，进一步增进了邻里情，还让特殊群体真切地感受到节日的温馨和社区的浓浓关怀。
今天下午，包粽子的时间终于到了，同学们兴奋极了，拿出先前准备好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小组，开始包粽子。
在老师的一声令下，我们开始做粽子了。包粽子看起来容易，其实做起来特难，尤其是包粽叶最难!叠粽叶、做造型、放馅料、扎草绳、剪粽叶这些都特讲究，稍一不小心，馅料就漏光光了。所以我包粽子的时候都把粽子的底部用另外一片粽叶包的严严实实。我做的是牛角粽，做一个粽子只要一片粽叶，特省，但也特难。底下那个洞总是堵不上，装了就漏，漏了又装，一小时下来，才做了四个，而且都不美观，一个像毽子，一个像石头，一个像纸团，一个像不规则的多角方块。我看了看别人的粽子，也奇形怪状，真是什么样子的都有。包粽子包到中间，也是包到高潮的时候，我们都不管是什么小组的了，围着满教室乱跑，见到想要的材料就拿，对方也很慷慨的给了我们。
当放学的铃声敲响，同学们高高的举起了自己的"战利品"。有的同学高兴，自己包了许多粽子，也有的同学悲哀，自己一个都没有包成。同学们拍完自己的"战利品"后，开心地背上了自己的粽子，回家去了。
通过这次包粽子活动，我们不仅学会了包粽子，也收获了一份快乐，更重要的事，我们传承了老祖宗的技艺。
棕香沁人心，浓浓端午情-----包粽子报道
五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。
为庆祝我国这一传统节日，同时让全体职工感受到节日的气氛，过一个温馨的端午节，昆明普瑞眼科医院特于6月8日在食堂举行了一场别开生面的包粽子活动。
端午节前几天，各部门主任为这次包粽子活动准备了所需的材料，购买了粽叶、糯米以及包粽子所需要的盆，桶等必须用品。为使职工们过上一个温馨的节日做好了充分的准备。8日下午2点，包粽子活动正式开始，一时间粽叶舞动，麻绳穿梭。有的职工双手将粽子叶卷成漏斗状后，用糯米充实压紧，在用细绳打个结，动作麻利优美，转眼间就包出了一个菱角分明的粽子；其实各部门主任都没有经验边学边包，还请了有经验的同事来当师傅。绳子还没有来得及捆，粽子叶就散了，糯米洒了一桌。几分钟后，各种奇形怪状的粽子开始成形，有三角形的，四角形的，扁*状的，颇有特色。
昆明普瑞眼科户外俱乐部首次露营活动
昆明普瑞眼科户外俱乐部第一次露营活动在队长华云贵的带领下来到了石林长湖。长湖风景宜人，青山绿水。找到风景秀丽的江边安营扎寨。
香香粽子味，浓浓端午情
――记高坪小学端午节活动
端午节是每年农历五月初五，是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动就是吃粽子。2016年6月8日下午,我校几名教师和全校六十多名留守儿童一起过了一个快乐而有意义的端午节。 6月7日，我校买来了糯米、粽子叶、白糖等材料，组织全校女教师为留守儿童包起了粽子，教师们虽然辛苦，但一想到从小就离开了父母的儿童们，心中不由得燃起了同情之心。在大家的共同努力下，几百个粽子终于包完。
6月8日下午，在学校的留守之家活动室里，孩子们吃着香喷喷的粽子，和老师们谈着自己的心里话，其乐融融，最后赵校长讲到：今天，你们的父母暂时不在身边，他们在远方打拼，他们用辛勤的汗水换取家庭的幸福，我相信他们无时无刻不在想念着你们，他们无时无刻不在寄予你们殷切的希望，他们一定想让你们知道在这样的日子，他们不能陪在你们的身边，心中是多么的心酸。作为留守孩子，希望你们懂得感恩，时刻提醒自己在家做个好儿女。学生们听了赵校长的话，都发誓今后要努力学*，做一个听话的好孩子，让父母在外安心地工作。
五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
每年的农历五月初五，是中国传统的节日――“端午节”，为了让儿童能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解端午节的民俗风情，感受中国的传统民俗活动。吴江图书馆R26；亲子绘本部举办了主题为“粽叶飘香，自包米粽，共度端午”亲子包粽子活动。
6月2日下午，吴江图书馆一楼大厅人头攒动，9组家庭各个跃跃欲试，摩拳擦掌。在依次领好吴江图书馆事先为大家准备好的粽叶、江米、蜜枣、红豆以及包粽子所需要的盆、桶、线、剪刀等必须用品后，这场别开生面的包粽子活动就开始了。
随着一声“开始！”，参加包粽子活动的各个家庭顿时忙碌起来。在我们图书馆包粽子老师的专业指导下卷粽叶、放糯米、捆扎，粽叶在各个家庭成员的手中上下翻舞，现场还有很多观众为家庭鼓劲加油。包粽子的手法，一折叶，二盛料、三压实，四包，五扎绳，看似简单，但要做个漂亮的粽子还是需要一点工夫的，在奶奶、妈妈和孩子们的努力下，一个个诱人的粽子出笼了，虽然孩子包出来的粽子没有像大人做的那么漂亮，但那是孩子们亲手制作，意义非凡。10分钟过后，一个个小巧玲珑的粽子展现在观众的眼前，最后由现场观众评出了最具人气粽子奖，区图书馆杨阳女士为获奖家庭颁发了奖品。
很多家长们都表示这是孩子也是自己第一次亲手包粽子，很开心。活动后各个家庭喜气洋洋的将自己亲手包的粽子带回家去，好好品尝。相信这将会是最美味的粽子。此外，为了普及中华传统节日文化，活动现场还设立了端午有奖问答环节，比如端午节是为了纪念我国哪位爱国人士？中国的传统节日有哪些？端午节都有哪些*俗等等。
淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，包粽子活动在大家的欢声笑语中圆满结束了，与会家庭温馨合影，留下了这次活动的快乐瞬间。
吴江图书馆，“我们的节日”系列活动开展以来，收到了市民的广泛好评，宣传了中国的传统文化知识，丰富了市民的节庆生活，推进了公益事业的发展。
——端午节包粽子的通讯稿范本五份
6月6日，*水供电局开展了以“端午飘香‘粽’是情”为主题的包粽子活动，并将包好的“粽子情”送到一线部门，让所有员工感受节日的气氛和供电企业大家庭的温暖，共度传统佳节。
活动中，职工们踊跃参加，积极学*如何包粽子，卷粽叶、放米、捆扎，既分工又合作，说笑中大家体验着制作美食的快乐，经过两个小时的努力，60斤大米变成了一个个满怀情义的粽子。她们纷纷表示，以如此特殊的方式欢度传统佳节，让我们切身感受到了端午节浓浓的节日气氛。
端午节吃粽子，是中华民族的一大传统*俗。本次包粽子活动并不是比赛谁包的好，而是重在参与。旨在弘扬“幸福南网”的家文化，体会到端午节包粽子的乐趣，在节日的氛围中，大家分享着劳动成果，感受节日的气息，也让广大员工，特别是外地员工感受企业大家庭的温暖，激励广大员工爱岗敬业，为企业发展贡献自己的力量。
为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，促进学生进一步了解民族传统节日，丰富学生节日文化生活，成都高新和*学校组织开展了“我们的节日·端午”主题教育活动。
活动前期，学校**下讲话、广播站进行端午节的宣传和介绍;各班也围绕“端午节”主题，利用黑板报、班级宣传栏、午会、班会等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极开展教育活动，让同学们了解传统节日*俗和相关故事，营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。
x月19日，各班开展了端午节体验活动，班主任和家长代表们向学生讲解如何包粽子并做示范，同学们在老师、家长的指导下学*了包粽子，同学们都积极参加到此项活动中，还表示要把包好的粽子带回家跟家人一起分享劳动的成果，感受节日气氛。
通过本次活动，让学生体验、感受、熟悉了解了我国的传统节日—端午节，培育了学生强烈的民族自豪感;学生动手自己包粽子，开展实践活动，品味端午，传承了传统文化，让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升了文明素养。
端午*，粽香飘。端午节临*之际，为了让社区居民深入了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、传承文化*俗，增强社区的凝聚力，增进邻里和谐，6月19日，雅苑社区开展了“粽香端午邻里和”包粽子活动。
早上8点，不少社区居民早早地来到活动现场，为包粽子提前做着准备工作。上午9点，活动正式开始，大家围在一起，纷纷露出看家本领。主持人采用一问一答的形式向大家普及了端午节小知识。参加活动的老年人一边给年轻人讲端午的故事传承传统文化，一边教大家如何捋粽叶、做漏斗状、填糯米、压紧实、封口、扎捆，巧手翻飞，不一会儿功夫，三角形、牛角形、长条形等一只只各式各样的漂亮粽子瞬间成型。“三分钟快手包粽子比赛”将活动掀起了新的高潮。过程中，大家互相学*，不会包的居民拿着粽叶一步一步跟着会包的居民学*，虽然包的不太好，但是看着自己亲手包好的粽子很是欣喜。大家围坐在一起，你一句我一句，气氛欢乐祥和，其乐融融如同一家人。
活动结束后，社区工作人员带着包好的粽子来到社区老党员、空巢老人和残疾人家中，亲切询问了他们的生活、身体状况，为他们送去节日的祝福。
此次活动，不仅让居民们感受到了节日的快乐，进一步增进了邻里情，还让特殊群体真切地感受到节日的温馨和社区的浓浓关怀。
又是端午飘香季，为传承传统节庆文化，增*邻里感情，让辖区特殊群体居民感受温暖。振华社区“端午飘粽香，浓浓邻里情”包粽子活动在楼院里开始了。
6月17日一早，社区工作人员早早的精心准备了所有活动需要的材料，在桌上整齐的摆放着粽叶、糯米、蜜枣、马莲。12名志愿者和社区工作人员一起开始了包粽子活动。楼院里欢声笑语，其乐融融。
“去年社区端午节活动，我学会了包粽子，今年我也要献献爱心，给需要的老人送温暖，看看，我又学会了包三角粽子了”社区工作人员孙怡雪高兴的说。“每年的端午节活动，大家在一起包粽子，聊聊天，我们的爱心粽子真是融入了我们小区所有居民的爱心。”82岁的徐奶奶和87岁的丛奶奶也要献爱心，加入了志愿者队伍，她们娴熟的包着粽子，让旁边的年轻阿姨们都惊叹。大家有说有笑，很快各种形状漂亮的粽子在志愿者手中诞生了。*3个小时，大家包了*一千个粽子。下一步社区将包好的粽子煮好后送给辖区低保户、独居老人、残疾人等特殊家庭。
包粽子、吃粽子是我们国家的传统*俗。社区组织包粽子，使更多的居民感受到了浓浓的传统文化氛围，体现了互帮互助的传统美德。振华社区每年都通过各种节日开展不同形式的活动，将群众性文化生活与传承中华传统文化有效结合，不仅让居民们感受到节日的快乐、体味美好生活，进一步增进了邻里之情，也让特殊群体真真切切感受了到节日的温馨和社区的浓浓关爱。
端午节，粽飘香，聚人心，送福忙。为营造浓郁的节日氛围，进一步传承民族文化，彰显传统文化魅力，6月18日端午节这天，在山东化工职业学院食堂一楼，由自动控制系20xx级电气自动化技术一班主办的“包粽子一家亲，师生共凝端午情”活动浓情开展，留校的辅导员组织端午留校的同学们一道，亲手包粽子，欢庆端午节。
前期的准备工作，包括组织报名、核算数目、物品采购、淘米洗枣、粽叶煮泡、活动安排等，由2017级电气自动化技术1班的几名学生统筹安排，为活动的而开展奠定基础。
上午10:00活动准时开始，到场的所有同学以班级为单位，混合后分为两组，以绿色、紫色丝线为标记，以比赛形式开始包粽子。两组各由一名会包粽子的同学演示包粽子的手法，讲解包粽子需要注意的问题，大家学*后开始正式包粽子。
“彩缕碧筠粽，香梗白玉团”。粽子虽小，门道不少，一折叶、二盛料、三压实、四包严、五扎绳，看似简单，但要做出馅料十足，外观漂亮的粽子还是需要一翻功夫，师生们各显身手，悉心求教，相互品评，快乐十足。绿叶、白米、红枣、彩线，在手指间翻折，带着初学者的青涩，舞动成动人的旋律。大部分同学都是第一次包粽子，带着新奇和试探，一次次更新着自己的手法，还要包出特色，希望能在粽子大军中一眼看到自己包的那颗。
一片片清香的粽叶、一粒粒晶莹的糯米、一颗颗鲜红的大枣，在一双双巧手下，瞬间变成了一个个诱人的粽子。慢慢地，大家包粽子的手法愈发熟练，盘子里的原材料越来越少，成品粽子越堆越多，最后的步骤——“五色新丝缠角粽”完成后，就得到“竹叶全盘粽子香”的美好。
带着分组比赛的压力，大家都想把自己包得最好的那颗粽子挑出来进行比拼，很多人都包得有模有样。粽子的形态各异，但不变的是同学们对端午佳节和美好生活的热情。他们兴奋地拍照，纪念自己第一次包粽子的经历，与家人分享自己的在校生活。虽身处异地，但一颗粽子将他们与家人的生活紧密相连，心与心的靠*缩短了时空的距离，彼此同呼吸，共佳节。
经过两个小时的等待，热腾腾的粽子出锅，几个同学兴致勃勃地拉着同伴想找出自己包的独具特色的粽子，他们迫不及待，相约同解粽，想要品尝自己的劳动成果，带着满满的成就感与自豪感。
最后，辅导员根据粽子的个数和参与的人数将粽子分给同学们，可以带回去与自己的同学共同分享。同时，主办活动的2017级电气自动化技术一班还贴心地为同学们准备了鸡蛋，共庆端午佳节。
此次“包粽子一家亲，师生共凝端午情”活动将留校学生组织在一起，带给他们节日的愉快和家的温暖，增强了动手能力，为他们在专业领域中工匠精神的发挥打下了基础。端午佳节作为中国传统节日，发扬中华民族优良传统，增强传统节日在大学生群体中的的影响力，仪式感必不可少，有利于社会主义核心价值观的传播和校园文化营造。
——学雷锋通讯稿优选【五】篇
3月5日是全国第51个学雷锋纪念日。龙山路小学抓住这一教育的有利时机，与学校正在开展的“德润港城、善行日照”四德榜建设工作结合起来，以“学*雷锋精神、争做文明标兵”为主题，深入开展了为期一周的学雷锋系列活动，掀起了“学雷锋树新风”的热潮。
一．利用升旗仪式举行“学*雷锋精神、争做文明标兵”**下讲话，动员全体学生行动起来，从自我做起，学*雷锋精神，争当文明小标兵，培养全校学生养成良好的行为*惯和道德品质。
二．各中队召开了主题队会，宣讲雷锋事迹，渗透雷锋精神，号召同学们利用课外时间借阅有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷***学*。
三．在校园内播放《学*雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们是雷锋式的好少年》等雷锋之歌；班级组织学生观看有关雷锋的故事电影，通过歌曲或影片熏陶和感染学生。
四．开展寻找身边的“雷锋”活动。发动学生关注班级、走进社区、洞察社会，通过自己的眼睛寻找生活在我们身边的“班级雷锋”、“社会雷锋”。引导学生立足实际，从自我做起践行雷锋精神。例如：随手捡起一张纸、保持区域的卫生整洁、保护环境，做一个有爱心的好学生；自觉完成作业不让父母担心、答应别人的事要办到，做一个诚实守信的好学生；主动做力所能及的家务，感恩父母，做一个有孝心的好学生等。学校把征集到的小事例综合起来，制成幻灯片，在班级中展示，使学生们明白了学雷锋要落实到行动中去，要从身边自身做起的道理。
活动的开展，营造了健康向上和比学雷锋精神的浓厚氛围，让孩子们更进一步认识了雷锋精神，立志要做一个真正的“小雷锋”————新时代的文明小标兵。
提起了雷锋纪念日，我也要学雷锋那种精神。应该做什么呢？有了，*时上下楼梯，不是看见楼梯上布满了许多灰尘、纸屑一类的垃圾吗？我可以去扫一下呀。说干就干，我跑去阳台拿了扫把和铲子出了门。来到了一楼，看见好多香灰的痕迹，于是我拿起了扫把，把灰往铲子里扫，这样干净了好多。上了二楼，发现门口好多不起眼儿的纸碎，这肯定是人为的了，不管三七二十一，把它扫起来再说。跑了几楼，就扫了很多垃圾，看来，我还是要去更多地方扫才行。去了几条楼梯，就扫了很多垃圾，看来，我还要去更多地方扫才行。去了几条楼梯，一箩满满的垃圾就堆成了，身上的汗散发出来，我擦了一把汗，看着干干净净的楼梯，我不禁笑了，忘记了刚才的辛苦，再累也是值得的。
同学们行动起来吧！让雷锋精神延续下去。
女性是伟大的，母爱是世界上最伟大的爱。在这春寒料峭的日子里，迎来了
三月八日国际妇女节，汉古尔河中心校学生用自己独特的方式为母亲献上自己的祝福。在少先队的统一布置下，全校同学可以采取不同的方式表达自己对母亲的爱。在反馈中，我们看到有的孩子为母亲洗脚、梳头、做饭；有的孩子亲手制作一张贺卡，写上一句诚挚的“妈妈，我爱你”向日夜操劳的母亲送上自己的祝福，表达自己的感恩之心；还有的同学为妈妈做文章，把母亲的酸甜苦辣以文字的形式映入心中。不管哪一种方式，都可以看出通过本次活动，我们的学生在成长，他们在成长感悟，在感悟中懂得感恩。
雷***是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。雷锋精神作为我们民族不朽的精神文化，影响了一代又一代的人，在第49个学雷锋纪念日之际，我系启动了以“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”的德育思想教育实践活动。
3月5日一早，雷***先进事迹、雷锋精神、向雷***学*的宣传海报就已张贴到四楼和五楼的宣传栏，雷***的经典语录也张贴于各班教室、楼道口、走廊等明显位置，时刻激发着广大师生学*、传承和发扬雷锋精神的热情。 中午，同学们积极行动了起来，在系青协的带领下，拿着扫帚，水盆，抹布，拖把等卫生用具，开展了各个教室、办公室、包干区的大清扫活动，用实际行动学*了雷锋精神。
“学*雷锋精神，做好人好事”活动的开展，让同学们在学雷锋做好事的实
践中真正体会了雷锋精神的可贵。今后，我们将继续认真落实教育部关于在教育系统深入开展学雷锋活动实施方案的指示精神，认真开展“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”主题教育实践活动，以此激励师生在日常生活、学*和工作中永远与雷锋精神同行，让雷锋精神内化成为自身的行为*惯和道德品质，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限地生命投入到无限的为人民服务之中去！”这是雷锋精神的写照，也是我们鲁巷小学一分校全体师生投入到学*雷锋的实践活动中去的精神动力！
3月5日，以《雷锋精神永放光芒》为主题的**下讲话，深深的鼓舞着大家，也将我校的“学*雷锋好榜样”系列活动推向了高潮。
雷锋精神激励了一代又一代人，为将雷锋精神不断传承，我校以“学*雷锋好榜样”为主题，开展了系列活动。
第一阶段：启动宣传阶段。
我们全校23个教学班以主题班队会为载体，以讲雷锋故事、演小品等形式，把雷锋的生*、事迹一一呈现在学生面前；
第二阶段：学*实践阶段。
我们以演讲、**下讲话、关注校园、走进社区为形式，把学*雷锋活动落实到实处，在雷锋精神的感召下，同学们勤奋学*，从身边的细小事情做起，学*雷锋的真诚、善良、友爱、敬业、上进的精神实质。
第三阶段：总结表彰阶段。
我们将在三月底进行周期评价总结，在学期末，结合“六一”进行总结表彰。
雷锋精神是一种时代精神，我们学*雷锋，不能只停留在每年的三月，我们要将雷锋精神深入到每位学生的心中，让每位学生心怀善良、待人诚信、积极向上！
——培训通讯稿优选【五】篇
企业的发展，既依托于通过对外部资源的整合与转换来创造价值，也依托于通过对内部资源、经营行为的整合来建设企业文化。企业文化，不仅仅是支撑企业发展的基石，更是保证企业基业长青的生命力。不论内、外部环境的变化给企业的发展带来的是机遇或是挑战，企业文化都可以在不同的`环境下――从企业理念、经营准则、员工个人行为等方面转化为一种竞争力，促使企业更好的抓住机遇或面对挑战。
银泰实业经过10多年的发展，已深深认识到企业文化建设对公司的重要性。逆水行舟，不进则退。在当今如此艰难的环境下，公司更要注重最基础、也最重要的企业文化建设。为系统化、有效率的推动企业文化建设工作，公司邀请了众人培训团队来帮助公司开展这方面的工作。
20xx年8月26号，《xxxx-银泰企业高绩效团队系统化培训》的第一课――《工作着是快乐的》在公司顺利开课。虽然没有最好的培训场地，但并不影响所有员工积极参与培训、寻求改变的信念。因为有着优秀的老师授课，所以大家听课时始终激情饱满;因为有着活跃的现场氛围，所以大家都积极配合老师的各个活动;因为有着寻求改变、渴求进步的信念，所以整个培训过程都让人觉得振奋激昂。虽然课时只有短短的3个小时，然而，“工作着是快乐的”这一理念已然被所有员工牢牢铭记――不管工作中、生活中充满了怎么样的不可预知，我们始终要以积极、责任、快乐的心态面对。
为进一步提高公司管理人员的管理水*和业务素质，公司于20xx年xx月xx号组织在公司多功能培训中心进行了为期一天的封闭式“管理人员培训会议”，会议的主题是“精细管理、品质立业”。对于这次培训学*，公司领导高度重视，亲自督导并策划，为培训工作的顺利开展提供了大力支持。
本次会议出*的领导有：公司董事长兼总经理黄总、财务总监钟所、法务部阳总、生产部黄主任、宁主任及公司所有的管理人员。培训过程中，所有人员认真思考、积极参与，都非常感谢公司精心为我们策划了一个这么好的学*机会。**职能部门的相关领导也亲临会议并做了重要讲话。这次培训学*的主要课程有八项：
1、企业篇：公司简介、公司发展历程及企业文化理念、公司发展规划及前景等。
2、礼仪篇：日常礼仪、职业礼仪。
3、营销客服篇：营销方案、电话销售技巧、电子商务基础知识培训、客户管理与维护、客服要求及考核标准。
4、管理篇：员工手则、办公室管理条例、货物采购流程、招聘流程、样品发放管理办、财务操作流程、接待流程。
5、产品篇：一品香、月好圆、喜之礼、天香、回家产品知识培训；广式月饼、新潮月饼制作中遇到的问题及解决方法。
6、共赢篇：团结协作、共赢发展。
7、发展篇：科学管理——提升公司发展巧实力。
8、培训考核。
在此期间，xx秘书长代表区**领导发表了重要讲话，对公司的发展速度和积极进取的态度提出了表扬，并鼓励我们不断钻研进取、开拓创新，让公司的发展更快的登上一个新的台阶。xx秘书的讲话使会议现场的气氛一下子就被点燃了，大家都踊跃表态，今年一定要努力奋斗，为公司的发展贡献出自己的一份力量。
公司xx总和我们分享的话题是“团结协作、共赢发展”。xx总是一个很亲切的人，讲话非常富有哲理，和大家分享了很多生动而有趣的.小故事，大家都积极参与，所以课堂上的气氛非常好。第七项发展篇是由公司董事长黄总亲自和大家分享，xx总的讲话非常富有激情，对我们的工作寄予了很高的期望并提出了明确的要求。所有管理人员都学*得很认真，并决定深刻领会，振奋精神，圆满完成好这次培训任务，努力不断提高自己的业务素养，为公司的大发展做出自己的贡献。
为了如实评价前半学期教育教学质量，为改进教学工作提供依据，积累经验，促进发展，蒲城县电力学校于5月26日下午召开了四年级期中测试质量分析会。
会议由教导处郝莹主任主持，首先对四年级学情做了客观的分析。随后，四年级各科任老师就本次测试，从试题特点、学生答卷情况，结合个人教学工作进行了细致、全面、客观的分析和评价，并提出了日后工作的方向和措施。最后，张校长做了重要讲话，对以后工作提出了具体目标。
此次质量分析在肯定教学方面取得的成绩的同时，客观地指出了教学中存在的'问题，同时也提出了切实可行的教学策略，对四年级整体教学工作起了很大的促进作用。
8月7日下午和8月9日下午，我们餐饮团队，分别给餐厅20多名员工进行了培训，从工作积极性到微笑服务，我们和大家一起度过了两个美好的下午，拥有了一段美好的回忆。
伴随着主持人紧张而简短的开场白，开始了我们第一期的培训，首先给大家带来的是一个感人、激励的故事要演讲，故事的主人公是我们的世界激励大师——约翰·库缇斯。一个磁性的声音加上一段静静的背景音乐，让我们的员工深深的沉浸在感动之中。感动之后，就开始了我们为提高大家工作积极性和团队凝聚力所设置的游戏环节，此环节一共有三个小游戏组成，分别为：踩气球、啪啪手和动作传递。踩气球是员工们分为了两个队，1队和2队，她们分别在自己的左脚上绑上气球，然后用自己的右脚去踩另一个队的气球，哪个队的气球先被踩完，就算输。当她们绑好气球站好队时，主持人还没来得及喊开始，她们就已经踩起来了。有的人跑着、保护着自己的气球，有的人气球被踩爆了的就去抱着人家，踩人家的气球，全场一片欢声笑语，每一个人的脸上都堆着挂不住的笑容。最后在1队的顽强拼搏下，成功胜出。迎来了奖励的时候，2队集体向1队说：“你们真牛”，1队则对2队挥着手回答到“哪里哪里”。简短活跃气氛后，开始了第二个游戏——啪啪手。一个队的人坐成两排，嘴里边喊口号边在头上啪啪两下，再在膝盖上啪啪两下，完成一组动作。当主持人说道5、3时，她们就得做5组动作，但第三次不很喊口号，依次跟着喊出的数字来变动组数。开始练*时，两队都老出错，我们的规则就是监督另一队队员，出错时可以嘘她们，最后还是机灵的1队再次获胜，奖励就是吃西瓜，由我们自备的`西瓜来感谢大家对我们工作的配合。第三个游戏是动作传递，我们选择了她们天天工作都会做的动作给他们选择，比如说抹碗、端菜等等。员工们排成一列，当后一个人啪啪她前一个人的肩膀时，她就转过来传递动作，依次传递到最前的那个人，问她所接受到的信息是什么动作，中途不能说话也不能有口型。虽然有少许的队员违规了，但是在大家共同的监督下，还是成功的让大家肚子都笑疼了。眼看着一个动作传着、传着就变成另一个动作的，逗得全场的员工哈哈大笑。结束时，我们餐饮队的队长代表总结活动和心灵交流，再由主持人宣布今天活动到此结束。
第二期开始，我们播放了我们团队展示视频，活跃开场气氛，再有主持人讲我们现在公司的企业文化，从中引出我们餐厅的文化，再有餐厅文化带到我们今天培训的主题——微笑服务。中间穿插了视频播放和ppt展示。欢声笑语后，给大家做了一个小游戏，每人发两张小字条，分别写下烦恼和祝福，放在两个盒子里，我们想找出是什么让大家失去了笑容，并希望大家多给身边的人一些鼓励。活动中我们让员工来任意抽取纸条，并大声说出所抽到的烦恼是什么，如果是自己遇到该怎么解决，然后再大声读出所抽到的祝福语。当时，由于时间有限，我们只对部分人进行了抽取。在大家相互的祝福中结束了本期活动。
当两期活动结束后，有一个姐姐给我们说，她们好久都没这么开心了，还说我们辛苦啦，我们顿感欣慰，把一切活动中所遇到的困难和麻烦都掩盖了。大家开心快乐的接受到了，本次我们培训所表达的积极性和微笑，活动圆满成功。
企业的发展,既依托于通过对外部资源的整合与转换来创造价值,也依托于通过对内部资源、经营行为的整合来建设企业文化.企业文化,不仅仅是支撑企业发展的基石,更是保证企业基业长青的生命力.不论内、外部环境的变化给企业的发展带来的是机遇或是挑战,企业文化都可以在不同的环境下――从企业理念、经营准则、员工个人行为等方面转化为一种竞争力,促使企业更好的抓住机遇或面对挑战.
xxxx实业经过10多年的发展,已深深认识到企业文化建设对公司的重要性.逆水行舟,不进则退.在当今如此艰难的环境下,公司更要注重最基础、也最重要的.企业文化建设.为系统化、有效率的推动企业文化建设工作,公司邀请了众人培训团队来帮助公司开展这方面的工作.
xx年x月xx号,《xx-xx企业高绩效团队系统化培训》的第一课――《工作着是快乐的》在公司顺利开课.虽然没有最好的培训场地,但并不影响所有员工积极参与培训、寻求改变的信念.因为有着优秀的老师授课,所以大家听课时始终激情饱满;因为有着活跃的现场氛围,所以大家都积极配合老师的各个活动;因为有着寻求改变、渴求进步的信念,所以整个培训过程都让人觉得振奋激昂.虽然课时只有短短的3个小时,然而,“工作着是快乐的”这一理念已然被所有员工牢牢铭记――不管工作中、生活中充满了怎么样的不可预知,我们始终要以积极、责任、快乐的心态面对.
——小班端午节粽子的教案优选【五】篇
（一）活动目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
（二）活动准备：
粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片
（三）活动过程：
1、谈话导入，引出端午的由来。
师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们知道端午节的由来吗？那我们一起来听听端午节的由来，好吗？
2、引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的*俗。
师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂艾蒿呢？（因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的*俗）小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些*俗呢？
（1）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
（2）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
（3）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！
（4）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
3、学*儿歌《五月五》。
师：现在我们一起来学*一首关于端午节的儿歌——《五月五》。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
4、吃粽子
（1）观察粽子的外形和颜色。
师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。
小结：粽子的形状真有趣！
（2）认识粽叶。
师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香，来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
（3）幼儿品尝。
师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？
（4）幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊！
（四）活动延伸：
请小朋友共同品尝端午食品。
一、活动目标：
1、了解端午节的风俗*惯，知道端午节是我国的传统节日。
2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗*惯，并愿意与家长一起合作制作龙舟。活动准备：
3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟。体验合作成功的快乐。
二、活动准备：
ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
三、活动过程：
1.谈话导入，引出端午的由来。
师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们知道端午节的由来吗？那我们一起来看看端午节的由来，好吗？
教师播放端午节的由来视频。
2、师：刚刚在视频里都看到了什么？你们知道端午节都要做些什么吗？（不会的家长可以代替回答）吃些什么吗？
（1）幼儿和家长共同回答问题，说出端午节*俗
（2）教师出示ppt图片，端午节风俗*惯。
（3）特别引出赛龙舟，引起幼儿兴趣。
3、师：我们一起来看看赛龙舟吧！（播放简短视频）
（1）观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
（2）出示木质龙舟，观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
指导语：
①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?
②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
（3）播放ppt，观看别人的手工龙舟作品
4、教师示范制作龙舟师：我们也来做一做龙舟吧！
（1）出示制作龙舟材料，介绍制作材料
（2）一边制作，一边讲解注意事项。
5、举办"美丽的龙舟展"，体验合作成功的快乐，幼儿家长与龙舟一起合影。
6、活动结束
(一)主题来源：
夏历五月初五是中国的传统节日—端午节。过端午节，是中国人二千多年来的传统。各地也有着不尽相同的*俗活动。其主要内容有：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节，参与端午节的一些庆祝活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我们结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
(二)主题目标：
1.知道端午节是中华民族的传统节日，能对传统节日感兴趣，激发幼儿的爱国情感。
2.初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节赛龙舟活动的氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
3.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
（三）活动方案设计
(一)环境创设
1.更新区角内容，创设与端午节有关的区域活动。
2.增加有关端午节气氛的环境布置。
3.创设主题为《欢天喜地庆端午》的主题墙。
(二)家长工作
1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。
(三)活动涉及领域
语言：儿歌《端午节》
社会：《端午节的由来》
科学：《好吃的粽子》
美术：手工《端午香袋》
健康：竞赛游戏《赛龙舟》
(四)具体活动安排
1.6月14日 社会《端午节的由来》
2.6月15日 儿歌《端午到》
3.6月18日 手工《端午香袋》
4.6月19日 科学《好吃的粽子》
5.6月20日 竞赛游戏《赛龙舟》
活动名称：
粽情端午
活动地点：
小二班教室
活动目标：
1、体验民俗文化，了解端午节的由来。
2、喜欢劳动，乐于参加家务。
3、初步了解包粽子的方法。
活动准备：
视频（端午节如何包粽子）粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子
活动过程：
1、导入部分
老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？
小朋友：粽子。
老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？
小朋友：愿意。
老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗？
小朋友：可以。
老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。
2、观看视频
了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子
老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。
（放视频）
老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。
（提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学*及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中）
老师：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他学*，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、结束部分
老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。
4、学念儿歌《五月五》。
活动延伸
告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。
活动目标：
1、学*儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。
2、了解端午节的由来和*俗，感受端午的节日气息。
活动准备：
1、端午节一些*俗的图片或实物。
2、屈原图片
活动过程
一、谈话
1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家
昨天是怎么过端午节的?
2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小朋友来看一看都是些什么?
3、出示艾草和菖蒲：这是什么?谁知道它们的名字?你在哪里看过它们?(向幼儿介绍端午*俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。)
4、出示粽子：这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?(介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的*俗。)
5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么?(结合图片简单介绍赛龙舟的场景。)
6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢?
二、端午节的由来
1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人，下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。
2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。
3、介绍关于屈原的故事：很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来***家被别的国家欺负了，他很伤心，就跳江自杀了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。
4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要做哪些事情呢?
三、学*儿歌
1、教师示范朗诵儿歌：有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。
2、教师带领幼儿朗诵儿歌。
——端午知识竞赛通讯稿(精选5篇)
端午节作为我国的传统节日，有着悠久的历史文化背景。为了进一步弘扬和培养爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感，崇州王场小学在端午节来临之际，组织开展了“知我端午节，弘扬爱国情”六个“一”主题教育活动，让“端午”文化走进校园。
一是为了营造端午传统节日氛围，学校举行了**下演讲，让师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生热爱祖国之情，鼓励、引导学生走进生活，参加形式多样的教育活动；二是各班级召开了一次班队会，讲述了“端午节”的由来以及爱国诗人屈原的故事，激发学生的爱国热情与民族情怀；三是倡导学生向长辈学*粽子的各种制法，自己动手制作“粽子”，感受民俗文化；四是以“快乐的端午”为主题，办一张手抄报；五是开展了“庆端午”黑板报评比活动；六是高年级班级举办了一场以“传经典文化，诵经典诗词”为主题的端午经典诗词诵读会。
通过开展一系列的端午节主题教育活动，同学们了解了端午节的相关来历、传说故事和*俗活动，感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，并在活动中展现了自我，张扬了个性。与此同时，学校还倡导同学们在节日期间与家人一起挂菖蒲、戴香包、看龙舟赛、包粽子、吃盐蛋……在“小手牵大手”欢度节日的过程中，一同感受中国传统文化的魅力。
“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，第三小学于6月3日-10日，开展了“传统在我心 粽叶飘香情”端午特别活动。
本次主题活动在升旗仪式中拉开序幕，孩子们通过小童谣、快板、送粽子等环节，告诉全体师生端午佳节是我们国家的传统节日，我们应该如何过端午。在端午假日中，学校一二年级孩子唱端午民谣，观看龙舟赛，在活动中了解端午节的来历与节日*俗；三年级孩子包粽子，画粽子，品粽子，在一做一画一品中感受节日中家庭的温暖与爱；四年级的孩子做香袋，佩香囊，一个个艾叶香袋在孩子们中传递艾香，传递节日的问候与传承；五六年级孩子忆屈原，画英雄，让爱国之情传递 ，让爱国热血沸腾。
本次端午节主题活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。希望孩子们都能传承中华民族传统美德，让传统在我们之间更具魅力。
为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，xx小学通过“循粽香识屈原”主题教育活动，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
一是有效开展主题活动，彰显主题特色。在这次主题活动中，学校充分利用独特的文化资源，以文化传承为载体，深入开展特色活动。有的孩子诵读屈原的诗歌、有的孩子滔滔不绝地说出屈原的名句，从中感受屈原作品的语言美、意境美和端午节的和谐美，让屈原文化走进了孩子们的心灵。
二是研究屈原文化渊源，构建特色课程。学校以微课方式，提炼屈原文化校本课程建设小项目，播放屈原的传说、话龙舟、端午*俗、作品诵读等。通过搜集整理屈原的传说故事、儿童和童谣引导学生初步认识、了解屈原，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的思想感情。
三是打造屈原文化校园，营造精美环境。屈原勤学上进、求索创新的精神和爱国爱民的思想，是对学生进行思想品德教育的优质资源。学校充分利用班会主题活动挖掘校园自然环境中的课程因素，精心打造屈原文化乐园，让每一面墙壁会说话，让屈原精神激励孩子们大胆求知与探索。
农历五月初五是端午节，在这个祈求健康的民俗佳节来临前夕，姜圩路社区将开展了“粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情”包粽子主题活动。
为了顺利包好粽子，社区的工作人员提前一天做好准备工作买好了糯米、红豆、蜜枣、肉、竹叶等包粽子的材料， 6月28日上午，社区工作人员和居民便一起开始包粽子迎端午，整个活动现场欢声笑语、其乐融融、大家都包得不亦乐乎，很快三角形、喇叭形、背包形、长条形……各式各样的漂亮粽子就这样一个个在居民们的手中诞生了。经过2个小时的辛勤劳作，大家亲手包好了300多只粽子。
社区王冬梅包的是标准的三角粽，十分漂亮，吸引了社区的居民孟兆琴等人，孟师傅学得认真，王老师也教得细致，一边教一边讲解要点，“包粽子时，粽叶面朝上，包时比普通的粽子多卷一圈，装好米后然后上端要做成三角形的形状才可将粽叶翻盖下来……”孟师傅包时因怕用力不到位，叫旁人帮忙绑粽子，搞得拔河似的，惹得周围的人忍俊不禁。
当日下午，街道张主任和社区主任、**、社工将煮好的粽子送到老党员、老干部、侨属、独居老人、低保家庭、残疾人困难家庭手里，他们收到粽子后都很开心，表示过节能吃到社区志愿者亲手包的粽子，心里觉得十分温暖。
社区老党员邬兰芳说：“包粽子、吃粽子是我们国家的传统*俗。社区组织包粽子，使更多的居民感受到了浓浓的传统文化氛围，体现了互帮互助的传统美德，是一桩特别有意义的好事。”
在端午来临之时，我们组织了这样的活动，让大家亲自动手包粽子，品尝自己的粽子，心里有着说不出的温暖。让社区群众真真切切感受了到节日的温馨和社区的浓浓关爱。
20xx年6月11日，在端午节来临之际，生命科学系于6510教室举行了“节假日安全会议”，本次会议由安全部组织，面向对象是大一学生。
首先，学生代表马昕同学讲述了有关旅途安全的问题，提醒同学们假期需要注意的有关交通，财产，人身，饮食等方面的事项。接下来，由安全部干事发言，他们说了各种可能存在的安全隐患，让同学们提高警惕。随后，播放了同学们自己录制的一些视频，很搞笑却很有意义，会场气氛相当活跃，掌声连绵不断。最后，安全部部长王建花对整个会议作了总结。
通过本次会议，同学们更深刻地意识到防患于未然的重要性，懂得有关安全方面的更多知识，为同学们的安全假日做了一个很好的开始。
