1．生物实验室管理员担负着管理、使用生物教学仪器、设备、标本和协助教师做好实验教学的重要任务。生物实验室管理员要管理好生物仪器、药品及试剂，满足教学工作的需要。
2．加强科学管理，健全帐目，努力做到帐目相符。对新添的仪器要认真检查，登记入帐，对已损坏且不能修复的教学仪器要认真鉴定后才能报废。
3．加强学*，提高业务水*，掌握生物仪器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养）和“四熟悉”（熟悉教学进度、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用制度）。
4．学期末对仪器、药品、标本等要进行一次检查。根据生物教学需要提出仪器、药品等实验材料的采购计划，负责日常使用的'实验材料的采购工作。
5．根据教研组提出的演示、分组实验通知单按时准备实验，积极支持学生的科技活动，严格学生遵守操作过程，防止爆炸、烫伤、腐蚀衣物、损坏仪器等事故发生。
6．做好标本的维护、保养工作，及时浸制标本、检查蜡封是否严密、更换或补充保证液，防止蛀虫、腐烂等现象发生。
7．严格执行仪器借还制度，仪器借还时要认真检查验收，仪器损坏要追究责任，并负责索赔，要秉公办事、不徇私情。
8．仪器室、实验室、准备室要经常打扫，及时通风换气，各种玻璃仪器应认真刷洗，保持清洁，摆放要整齐有序，保证实验效果。
9．做好生物实验室的安全保卫工作。
10．认真完成上级交办的其他工作。
一、熟练掌握实验室有关的实验原理、实验技术和实验室各种仪器设备的工作原理，并能较熟练地操作、负责部分仪器设备的一般性故障诊断及维修。
二、根据工作计划，提前做好实验准备工作，保证日常工作按时完成。
三、独立进行日常的科研实验或测试工作，认真填写实验记录，完成有关实验报告。建立“实验室日志”，记录每次实验的.名称、日期、实验员等基本情况。
四、建立健全的仪器、设备、药品的保管、使用帐目，做到进出、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪器、设备摆放有条理、科学、美观。
五、保持实验室卫生清洁，做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要保管好贵重物品（如精密仪器，显微镜等），设备要防潮、防霉。每天下班前要检查水、电的开关是否关闭，关好门窗人才能离去。
六、做好生物实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。
七、遵守实验室的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗敬业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开生物实验室。
1、实验员应树立为教学服务的思想，努力学*教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉种类仪器的'规格、性能、用途及管理知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。
2、采购或领取上级配发的仪器设备，对新到的仪器进行验收，立卡登帐，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器差错事故。
3、实验课前准备好实验时须用的仪器和材料，通常情况下，将演示实验的仪器装配置在学生实验桌上。
4、协助教师辅导学生实验，坚守工作岗位。解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等。
5．实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏，如有损坏、丢失要查明原因，按有关规定及时处理，然后可在学生协助下，整理好仪器及实验室。
6、做好仪器的保管工作和实验安全，经常保持仪器室、实验室及仪器设备整洁，每周至少擦试一次，按要求保管好贵生仪器、危险品，应熟悉安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。
7、每学期结束，应清点一次仪器、药品及材料，编制下学期购置计划。
8、遵守执行实验室各项规章制度，工作调动时，应认真做好工作。
岗位职责：
1、协作组内研发工程师完成项目实验；
2、与生物医学团队协作，负责生物样品的处理，生物样本的建库等流程；
3、对生物样品进行实验测试，分析、总结及反馈相应信息；
4、起草、撰写和处理相应的实验记录、表格、文件、以及实验报告。
任职要求：
1、生物技术、食品生物技术、生物学等相关专业，大专以上学历；
2、具备基本的分子生物实验能力，有丰富的dna相关技术操作经验；
3、有核酸检测、凝胶电泳、dna提取、rna提取相关经验者优先；
4、具备强烈的.责任心与良好的团队合作精神及学*能力；
5、具有良好的理论知识和较强的动手实验能力；
6、良好的英文写作和口语能力者优先。
1、生物实验员要配合有关部门和人员做好生物实验教学工作，认真学*有关文件和规章制度，熟悉和掌握各种仪器的原理和使用方法。
2、学期初，根据实际需要和任课教师的实验教学计划，安排好实验室及仪器的使用，用时检查任课教师执行计划情况。
3、备课实验教学所需的`各种表册，各种材料齐全，及时归档。
4、完善仪器借还手续，及时整理好用完的分组仪器，及时追返演示仪器，、材料和挂图，对仪器的使用情况进行检查登记，出现问题及时按有关规定处理。
5、根据要求，合理摆放仪器及药品，及时做好易耗品及药品的补充。
6、定期进行各室卫生，做到地面清洁，桌面整洁，物品摆放合理、美观、符合要求，毒品、危险品要安全放置。
7、定期向主管部门汇报实验、设备、设施等情况，对破损的仪器及时进行维修，无法修理而报废的，需报经有关领导批准。 8、定期核查帐目，做到帐物相符，做好各种统计工作。
9、做好各项有关的安全工作，发现问题及时汇报处理。
10、按要求参加其它教学活动，上班期间，不做与教学无关的事情。
11、各种仪器、材料、药品等不得私自外借，若属必须，应经有关领导批准，并做好登记。
12、与教学无关的活动战胜实验室，需由使用者写出申请，主管领导、实验员签字方可。
13、坚守岗位，执行考勤制度，保证实验教学的顺利进行。
——实验员岗位职责6篇
一、积极主动配合学校教学工作
1、树立为教学服务的思想，认真钻研教材，掌握教学大纲对物理实验的要求，努力学*教学仪器的有关资料，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识。掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。
2、根据教师的教学计划和教材内容制订出每学期实验仪器的采购和更新的计划，以不耽误教师的演示实验和学生的分组实验的使用。采购来的仪器必须事先检查，如有损坏要立即去更换，然后登记入册。
3、实验课前按“实验通知单”准备好实验时须用的仪器和物品。通常情况下，将演示实验的仪器配置在准备台或放在提盒内；学生分组实验的仪器配置在学生实验桌上，实验仪器必须事先检查好，避免给学生实验带来困难。
4、做好分组实验，解决实验中临时出现的问题。实验完毕，仔细检查仪器的数量，有无损坏、丢失，如有要查明原因，按有关规定及时处理，然后在学生协助下收检仪器。
5、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水*。
二、妥善保管好仪器
1、每学期结束要进行对仪器、挂图的清点，建立仪器的新旧帐本，报废仪器要及时从帐本清除。
2、教师损坏的仪器要立即登记，学生实验中损坏的仪器要按不同性质严格执行赔偿制度。
3、凡实验中损坏的仪器要及时尽力修好，以不耽误下次实验的使用。
4、实验用完的仪器必须清理干净、检查好，然**橱。有毒的药品（如汞、矿石等）要妥善保管。
5、做好仪器的分类工作，电学、光学、力学、热学的实验仪器不互相混放。
6、积极与总务处等部门取得联系，实验室如有门窗、桌椅、水电等损坏要及时申请维修。
7、对比较贵重、精密的仪器（如气垫导轨、投影仪、闪光灯等），使用过后要及时保养。
三、遵守、执行实验室各项规章制度，负责自制教具和实验的改进，每月应向主管部门汇报物理实验的开展情况；认真做好有关检查项目的资料积累，填报表做好工作总结；严格执行上下班制度，认真考勤，做到教师在实验室，管理人员也要在实验室。
四、搞好实验室的卫生，确保实验室的安全。
1、每天上下班检查水、电、门窗，确保安全。
2、教室无人时，立即关灯，节约用电。
3、定时打扫室内外卫生，保持实验室的清洁。
五、完成所任学科的实验教学工作。课本上能开的实验，必须做，若一个实验不做，扣20元。
六、完成领导交办的指令性工作。
七、若不履行职责，或有违纪违法行为，可随时解聘。
1、生物实验室管理员担负着管理、使用生物教学仪器、设备、标本和协助教师做好实验教学的'重要任务。生物实验室管理员要管理好生物仪器、药品及试剂，满足教学工作的需要。
2、加强科学管理，健全帐目，努力做到帐目相符。对新添的仪器要认真检查，登记入帐，对已损坏且不能修复的教学仪器要认真鉴定后才能报废。
3、加强学*，提高业务水*，掌握生物仪器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养）和“四熟悉”（熟悉教学进度、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用制度）。
4、学期末对仪器、药品、标本等要进行一次检查。根据生物教学需要提出仪器、药品等实验材料的采购计划，负责日常使用的实验材料的采购工作。
5、根据教研组提出的演示、分组实验通知单按时准备实验，积极支持学生的科技活动，严格学生遵守操作过程，防止爆炸、烫伤、腐蚀衣物、损坏仪器等事故发生。
6、做好标本的维护、保养工作，及时浸制标本、检查蜡封是否严密、更换或补充保证液，防止蛀虫、腐烂等现象发生。
7、严格执行仪器借还制度，仪器借还时要认真检查验收，仪器损坏要追究责任，并负责索赔，要秉公办事、不徇私情。
8、仪器室、实验室、准备室要经常打扫，及时通风换气，各种玻璃仪器应认真刷洗，保持清洁，摆放要整齐有序，保证实验效果。
9、做好生物实验室的安全保卫工作。
10、认真完成上级交办的其他工作。
1.热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范执行实验室的各项规章制度。
2.努力学*业务知识，掌握各种仪器设备的管理、构造、使用与维修技术，保持仪器设备的良好状态，保证实验教学正常进行。
3.按实验单的通知要求，作好实验准备，协助教师辅导学生实验及完成教材规定的实验，实验结束后及时清点，保养仪器上柜入架。
4.每月自查一次，将实验室的开课率、仪器的使用率和完好率报给教务主任。
5.每学期清查仪器一次，编制仪器设备配置订购单，领取仪器设备，做好帐册、标签、异动、登记等工作，搞好仪器设备的收发、保养、借还等工作，对学生人为的损坏、丢失的仪器要及时登记索赔，做好各室外的卫生。
6.注意安全，严格操作规程，谨防各种事故发生，杜绝火灾。
7.经常对学生进行爱护财产教育和节约教育，保持实验室清洁。
8.实验室做好专室专用，不得挪作他用。
9.圆满完成学校交给的各项任务。
1、负责实验实训室仪器设备的管理，熟悉仪器设备业务知识，对仪器设备要精心管理，科学存放，及时维护，保证仪器设备的正常使用。按规定程序对出现故障的仪器设备进行报修，每学期对仪器设备的损耗情况做出统计上报。
2、按照实验实训课表及实验实训项目要求提前申报耗材采购计划，认真做好实验实训课准备工作。
3、积极主动与实验实训课任课教师沟通，了解任课教师对实验实训仪器设备、药品、器具以及准备工作的具体要求，树立服务意识，为实验实训教学提供全方位周到、体贴的服务。
4、积极协助任课教师辅导学生实验实训，保证实验实训课正常进行，随时妥善处置实验实训过程中可能出现的问题和事故。认真填写实验实训课记录和仪器、药品、耗材使用记录。
5、认真做好实验实训室环境整理和清洁卫生工作，实验室内各种仪器设备、物品摆放整齐、合理有序，表面清洁无积灰污垢；室内地面无灰尘、污垢、积水，纸屑等污物；门窗清洁无污垢，墙壁无蛛网。
6、做好实验实训室安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用和维护，对剧毒和易燃、易爆的药品、气体和其它物体要严格按规定妥善保管和使用，经常检查安全措施的落实情况，发现安全隐患及时上报与整改处理。
7、实验实训课后实验员应带领并督促学生做好室内清洁卫生，收拾整理好实验实训仪器、器材与用具，关好门、窗、水、电、气等。
8、完成领导安排的其他工作任务。
1、执行实验室工作条例和有关规章制度，努力学*，认真做好实验工作，并定期向有关领导汇报实验教学、仪器药品管理等情况。
2、熟悉教材，掌握课程标准规定全部演示实验和学生实验内容。熟知教学仪器、药品的性能。能及时、正确地处理实验室突发事件。
3、做好有关实验物资的申购计划和验收入库工作。根据实验需要，切实制订好教学仪器、药品设备的购置计划，对于教学仪器、药品设备，无论是自购的，还是上级主管部门调拨的，都要认真检查验收，对不合格的产品或不需要的仪器、药品设备拒收。
4、建立健全教学仪器、药品档案和相关记录表册，对仪器药品等做到分类存放，规范陈列，清洁整齐，定期保养，及时维修。领用手续完备，帐物相符，帐帐相符。
5、认真做好实验室安全防护工作。
6、会同教研组制订实验教学计划，在任课教师提交实验预约单后，切实做好仪器、药品、材料的准备工作，保证实验顺利进行。
7、积极配合任课教师组织指导学生实验，切实完成教学任务，并创造条件，开展自制教具、学具和课外科技活动。
8、积极参加学科教学和实验室管理的研究活动。
9、保持实验室的整洁干净。
10、及时填好实验报告单。
实验管理人员要加强政治学*，热爱本事职工作，努力钻研大纲、教材，熟悉实验室业务，做到：
1、熟悉本科教学仪器的用途、性能、结构、使用和保养方法；
2、知道本学科每个实验的.目的、要求和实验方法及注意事项；
3、了解主要仪器及设备的维修知识；
4、对本科仪器设备及药品能做到科学管理；
5、懂得一般仪器制作的基础工艺，能协助教师自制一般教具；
6、经常保持实验室、实验桌、仪器柜、给水排水管和电源等设备完好整洁，做好教学仪器的保养维修工作，使之保持良好状态；
7、协助教师制订学期实验计划，做好各项实验前的准备，组织好学生实验，以保证实验顺利、安全地进行，达到最好的实验效果，实验完毕要认真填写实验登记，管理好实验资料；
8、带头遵守和严格执行仪器管理制度，做好仪器设备的分类建帐，做到帐物相符，填好仪器遗损登记，并提出处理意见。计划使用好实验经费，及时合理地向上级申报教学仪器年度需要计划；
9、发扬自力更生、勤俭办学的精神，采取修、制、改、代等办法，弥补仪器短缺，尽可能多开实验，更好地为教学服务；
10、注意实验室安全，离开实验室要断开水源、电源，并关好门窗；
11、除搞好所在学校的实验教学外，对受益学校要采取“送仪器上门”、“请进来”、“出借”等方式巡回和集中做实验。
——实验员岗位职责 (菁华5篇)
一、积极主动配合学校教学工作
1、树立为教学服务的思想，认真钻研教材，掌握教学大纲对物理实验的要求，努力学*教学仪器的有关资料，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识。掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。
2、根据教师的教学计划和教材内容制订出每学期实验仪器的采购和更新的计划，以不耽误教师的演示实验和学生的分组实验的使用。采购来的仪器必须事先检查，如有损坏要立即去更换，然后登记入册。
3、实验课前按“实验通知单”准备好实验时须用的仪器和物品。通常情况下，将演示实验的仪器配置在准备台或放在提盒内；学生分组实验的仪器配置在学生实验桌上，实验仪器必须事先检查好，避免给学生实验带来困难。
4、做好分组实验，解决实验中临时出现的问题。实验完毕，仔细检查仪器的数量，有无损坏、丢失，如有要查明原因，按有关规定及时处理，然后在学生协助下收检仪器。
5、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水*。
二、妥善保管好仪器
1、每学期结束要进行对仪器、挂图的清点，建立仪器的新旧帐本，报废仪器要及时从帐本清除。
2、教师损坏的仪器要立即登记，学生实验中损坏的仪器要按不同性质严格执行赔偿制度。
3、凡实验中损坏的仪器要及时尽力修好，以不耽误下次实验的使用。
4、实验用完的仪器必须清理干净、检查好，然**橱。有毒的药品（如汞、矿石等）要妥善保管。
5、做好仪器的分类工作，电学、光学、力学、热学的实验仪器不互相混放。
6、积极与总务处等部门取得联系，实验室如有门窗、桌椅、水电等损坏要及时申请维修。
7、对比较贵重、精密的仪器（如气垫导轨、投影仪、闪光灯等），使用过后要及时保养。
三、遵守、执行实验室各项规章制度，负责自制教具和实验的改进，每月应向主管部门汇报物理实验的开展情况；认真做好有关检查项目的资料积累，填报表做好工作总结；严格执行上下班制度，认真考勤，做到教师在实验室，管理人员也要在实验室。
四、搞好实验室的卫生，确保实验室的安全。
1、每天上下班检查水、电、门窗，确保安全。
2、教室无人时，立即关灯，节约用电。
3、定时打扫室内外卫生，保持实验室的清洁。
五、完成所任学科的实验教学工作。课本上能开的实验，必须做，若一个实验不做，扣20元。
六、完成领导交办的指令性工作。
七、若不履行职责，或有违纪违法行为，可随时解聘。
1、热爱本职工作，认真钻研业务，熟悉本科教材及各类仪器的性能和保管知识。掌握仪器的使用方法和维修的基本技能。
2、对药品、仪器要分门别类，定橱定位，登记入册，做到物、账、卡相符。努力做到常规管理制度化；仪器、药品存放规范化；仪器、药品保管科学化；各项记录经常化，档案资料系列化。
3、新到仪器设备、器材、药品应在两天内验收、登账入橱、发现质量、数量问题应及时与教务处协商处理。学期末进行帐务核对，学年度末进行资产盘点，做到帐帐、帐物相符。
4、按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品。实验时，管理员不得离开实验室。实验后要进行全面清点，发现问题，查明原因，按学校有关规定认真处理。
5、热情为师生服务。及时向有关教师介绍新仪器，共同研究使用方法。协助教师指导学生实验，并进行规范化记录。
6、实验完毕后，应将仪器擦拭、清洗干净，整理好所有仪器、药品、材料，能回收的药品，如锌、铜、二氧化锰、精盐、酸、碱等应回收利用，降低实验成本。
7、负责学生实验、教师实验的教学记录，要及时、准确、完整、齐全，期末向教务处上交(实验教学记录本)。
8、经常做好仪器设备的保养和维修。使设备随时随刻处于完好使用状态。
9、保持卫生。实验室、仪器室、准备室要保持地面、墙壁无灰尘、无纸屑；橱、桌、凳清洁整齐完好；窗明几净；化学实验室的废液缸，应定期清理。
10、加强安全防范工作。定期检查橱内、柜内的仪器、药品。对剧毒、易爆、易燃药品要隔离保管，严格安全措施。严格执行领取登记手续。特别要注意防火防潮、防盗、防腐、防毒、防爆炸。定期更换灭火器药液。节假日应切断教室内的水、电源等。
11、每学期结束，将实验仪器、药品和实验材料清点、核对。发现问题及时处理，并根据教学需要，编制购置计划，向学校主管领导及时汇报。
12、做好化学实验资料的积累和保管工作，按照有关要求做好统计工作。
13、按时按量按标准完成学校交办的其它临时任务。
14、按时上下班，不得随意离岗，有事外出应事先办好请假手续，所负责的工作应有人代替。工作调动时应做好移交工作.
1根据教学进度，制定化学实验教学工作的学期计划。
2掌握各有关实验的目的、要领和操作步骤，熟悉有关仪器、药品的性能和使用方法，保证各演示实验和分组实验的顺利完成。
3管理各种仪器、药品、试剂，分类登记，妥善保管，对易燃易爆剧毒药品必须单独保管。
4每学期对各类仪器进行清理，懂得各类仪器的保管要求和一般仪器的维修知识，保证仪器设备完好率达90%以上。
5积极开展化学实验教学改革和教具研制，根据需要定期提出添置设备计划并协助采购。
6配合教师教育学生遵守实验室规则，培养学生良好科学的实验*惯。
7刻苦钻研业务，认真总结实验室工作经验，期中写出工作总结。
8承办教务主任及化学教研组交给的其他相关工作。
1、负责实验实训室仪器设备的管理，熟悉仪器设备业务知识，对仪器设备要精心管理，科学存放，及时维护，保证仪器设备的正常使用。按规定程序对出现故障的仪器设备进行报修，每学期对仪器设备的损耗情况做出统计上报。
2、按照实验实训课表及实验实训项目要求提前申报耗材采购计划，认真做好实验实训课准备工作。
3、积极主动与实验实训课任课教师沟通，了解任课教师对实验实训仪器设备、药品、器具以及准备工作的具体要求，树立服务意识，为实验实训教学提供全方位周到、体贴的服务。
4、积极协助任课教师辅导学生实验实训，保证实验实训课正常进行，随时妥善处置实验实训过程中可能出现的问题和事故。认真填写实验实训课记录和仪器、药品、耗材使用记录。
5、认真做好实验实训室环境整理和清洁卫生工作，实验室内各种仪器设备、物品摆放整齐、合理有序，表面清洁无积灰污垢；室内地面无灰尘、污垢、积水，纸屑等污物；门窗清洁无污垢，墙壁无蛛网。
6、做好实验实训室安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用和维护，对剧毒和易燃、易爆的药品、气体和其它物体要严格按规定妥善保管和使用，经常检查安全措施的落实情况，发现安全隐患及时上报与整改处理。
7、实验实训课后实验员应带领并督促学生做好室内清洁卫生，收拾整理好实验实训仪器、器材与用具，关好门、窗、水、电、气等。
8、完成领导安排的其他工作任务。
1、执行实验室工作条例和有关规章制度，努力学*，认真做好实验工作，并定期向有关领导汇报实验教学、仪器药品管理等情况。
2、熟悉教材，掌握课程标准规定全部演示实验和学生实验内容。熟知教学仪器、药品的性能。能及时、正确地处理实验室突发事件。
3、做好有关实验物资的申购计划和验收入库工作。根据实验需要，切实制订好教学仪器、药品设备的购置计划，对于教学仪器、药品设备，无论是自购的，还是上级主管部门调拨的，都要认真检查验收，对不合格的产品或不需要的仪器、药品设备拒收。
4、建立健全教学仪器、药品档案和相关记录表册，对仪器药品等做到分类存放，规范陈列，清洁整齐，定期保养，及时维修。领用手续完备，帐物相符，帐帐相符。
5、认真做好实验室安全防护工作。
6、会同教研组制订实验教学计划，在任课教师提交实验预约单后，切实做好仪器、药品、材料的准备工作，保证实验顺利进行。
7、积极配合任课教师组织指导学生实验，切实完成教学任务，并创造条件，开展自制教具、学具和课外科技活动。
8、积极参加学科教学和实验室管理的研究活动。
9、保持实验室的整洁干净。
10、及时填好实验报告单。
1、执行实验室工作条例和有关规章制度，认真做好实验工作，并定期向有关领导汇报实验教学、标本、仪器、药品管理等情况。
2、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理。熟悉标本、材料及药品的性能。能及时、正确地处理实验突发事故。
3、负责做好仪器设备的验收、保管、使用、更新工作和材料、药品的使用、加收处理工作，并造册登记，帐物相符。
4、对仪器、标本、药品等做到分类存放，规范陈列。
5、认真做好实验室安全防护工作，确保人身健康，按规定做好“三废”处理工作。
6、会同教研组制订实验教学计划，在任课教师提交预约单后，切实做好实验的准备工作，保证实验顺利进行。
7、因地制宜，利用本校的自然环境，组织学生制作标本，并创造条件，开展自制教具、学具和课外科技活动。
8、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室管理工作水*。
9、保持实验室的整洁干净。
10、及时填好实验报告单。
——微生物技术员岗位职责
微生物技术员岗位职责
在社会一步步向前发展的今天，岗位职责使用的频率越来越高，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的微生物技术员岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、负责药用包装材料的取样检验，负责药用原辅料和水系统取样
2、微生物检验器具，器皿的灭菌准备，培养基及缓冲溶液配制，灭菌
3、微生物实验室试剂，耗材采购及管理，收集资质文件并归档
4、洁净区环境监测
1、有效监管各项目的消防设备状态，对安全隐患、消防故障等及时跟进处理；
2、按规范要求定期对所属维保项目进行防火巡查，及消防联动检测，并及时进行维修维护保养等，确保消防系统正常完好；
3、与相关项目负责人进行沟通，并协调处理各种消防问题等；
4、对维保工程项目进行维保计划编制，定期对项目安全质量检查，确保项目稳定运行；
5、完成上级交办的其他工作等。
1、现场生产控制，安全有效使用操作机器。
2、维护机器设备的正常工作状态。
3、对生产的机器设备及模具必须作日常的维护保养。
4、做好生产现场的原始记录。
5、解决日常的生产问题及设备问题。
7、协助班组长监控产品的质量和产量状态。
8、协助班组长做好班组的各项管理工作。
1、通过QQ、电话等工具与客户沟通，指导客户使用产品，解决使用中遇到的问题。
2、收集产品故障信息并进行反馈，提高公司产品品质，提升品牌竞争力。
3、学*和研究新的技术方法与技能，更好地为客户提供优质的服务更新；积极主动制作产品使用培训资料，提升售后服务能力及效率。
1.根据作业指导书按时完成相关微生物检验：水，产品和工厂环境，以确保产品符合法规和公司标准。
2.负责标识测试产品的检验状态，隔离任何不符合微生物标准的产品，防止不合格产品被使用。
3.根据作业指导书正确使用校准设备及时测试进货原材料，包材，过程材料，QA放行检验日常检验及特殊实验，以确保产品质量符合公司的标准。
4.按照要求校准设备，确保符合公司作业指导书。
5.及时根据实验结果&最终决定在SAP中放行或冻结批次。
6.按照需要及时准备批次COA/COC。
7.根据需要在TW系统下发实验结果超标的偏差。调查检验结果超标是否与样品，设备，人员，方法等方面有关，如果发现检验结果超标与实验室有关，则需要快速采取措施。
8.确保所有文档完全完成,维护实验室日志和记录,以确保可追溯性。
9.根据需要改进测试方法，确保及时更新质量体系中的相关文件。
10.及时向实验室主管报告异常情况，确保及时将问题解决。
11.和相关部门及时沟通对检验有影响的问题(设备，环境，样品等)。
12.负责进行内部审核，尤其是对微生物较敏感的区域。
13.负责培训微生物相关事宜以及GMP,5S, SOP等。
14.管理与完成微生物相关事项的所有资源，确保各项资源满足计划要求，并对哪些方面的资源未能达到相关要求提出建议。
15.持续进行专业改进确保保持现有的知识能满足对于医疗器械的微生物要求。
16.在RB方法中的微生物方面进行输入，并向其他RB工厂学*，实施方法。
17.履行环保责任，例如隔离废弃物和遵守GMPs的规定(良好的生产规范)，确保符合ISO 14001的要求。
18.必须遵守公司关于健康和安全的程序和政策，发现不安全因素立即报告，以确保安全的工作环境。
19.理解并遵守公司的环境、健康与安全政策和程序，理解工厂的相关目标。
20.完成分配到的其它任务。
1、负责装配式建筑项目前期的方案策划，能提出切实可行的实施方案；熟悉PC构件的深度设计及拆分。
2、了解施工工序及相关施工规范，审核施工图纸工程量；
3、能独立编制专项施工方案以及参与施工组织设计的编制，准确把握各工序施工的难点及关键环节；
4、参加解决桥梁工程施工中的技术问题，及时向主管领导汇报施工中遇到的技术难题；
5、能独立完成施工节点计划的编制；
6、熟练应用Project、CAD等工程软件。
执行原辅料、包装材料、中间产品的.取样
执行日常微生物相关的检验，包括微生物限度检查、细菌内毒素检查及无菌检查等
水系统及洁净环境的日常监控
培养基、菌悬液及其他实验相关试剂的制备
协助OOS/OOT/偏差的调查
1、负责公司消防设施维修保养，故障诊断和排除
2、安装、调试、维护设备、为电气类施工提供技术支持；
3、按照公司维修、保养计划进行设备保养及校准
4、现场巡视，对设备、保养记录进行总结分析，发现问题，及时上报解决；
5、协助技术部解决技术问题；
1、根据生产情况负责制订酿造微生物研究计划及试验方案
2、负责浓香型/酱香型白酒酒曲、酒醅微生物的分离筛选；
3、负责浓香型白酒生产过程中的窖泥培养、养护、质量提升；
4、负责浓香型/酱香型酒曲质量的提升；
5、负责功能微生物在浓香型/酱香型白酒生产中的应用；
6、负责浓香型/酱香型白酒微生物菌种库的建立。
1、有医疗器械、药品、食品、化妆品、环境等相关行业微生物检验工作经验；
2、能独立进行菌种复活、传代、培养基适用性检查，物生物限度、无菌检查操作；
3、能独立完成洁净室环境监控，包括沉降菌、浮游菌等；
4、能独立完成水质微生物监测；
5、吃苦耐劳，工作态度认真负责，有团队精神，执行力强；
6、微生物专业应届毕业生亦可。
1、负责内部局域网络维护；
2、进行服务器、路由器等设备管理，以及网络*台的运行监控和维护；
3、进行办公设备的日常维护及管理；技术档案维护；
4、负责病毒的查杀，维护网络系统安全；
5、处理网络及计算机故障，收银机维护与故障；
6、公司交代的其它工作。
1、熟悉消防法律法规，评估工艺改造是否满足消防要求；
2、熟悉消防设施布局、图纸、标识标牌；
3、日常消防设施检查维护，维修，器材的更换；
4、ERT成员的培训，协同做好消防演练；
——生物老师岗位职责
生物老师岗位职责
现如今，岗位职责的使用频率逐渐增多，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，以下是小编整理的生物老师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
岗位职责:
1.主要负责初中生物学科的教学授课,必要时在教务主任的同意下,承担其他科目的教学授课任务;
2.根据学期时间,制定教学计划,安排好教学进度;
3.根据学科内容布置课后作业;
4.设计并改进课程课件;
5.对教学工作及课程进行计划、准备及定期的回顾,确保课程的有序开展及取得进步;
6.对不同的学生制定合适的学*目标及要求;
7.针对不同学生的年龄,特点,运用不同的教学方式让学生能取得共同的进步;
8.上课能清晰表达授课内容,使用各种不同的授课方法,保持课堂的活跃性;
9.在课堂上创造即有积极的学*目标并保持井然有序的学*秩序;
10.保持教师及工作区域的干净整洁;
11.保持教室和走廊通道的'教具摆设能提升学*氛围;
12.组织并开展课后的业余活动;
13.确保班级学生的健康与安全;
14.促进所负责学生的身心健康及提高整体发展水*;
15.参加学校组织的各种相关会议,其中包括早会或寄宿学校的各种安排,与其他教师共同分担寄宿学校工作的安排;
16.定期以正式报告的方式,或非正式的沟通方式提供学生的在校表现;
17.通过家长会提供学生的在校表现情况;
18.参与并支持学校的各种市场推广活动;
19.拥护和支持学校的办学理念和价值观;
20.根据学校的规章制度,主动积极与学校管理层沟通为维护学生身心健康的任何建议或意见;
21.参加职业再教育及专业技能培训,确保教学水*达到要求的水*;
22.根据教学安排或承担班主任工作;
23.承担学校安排的其他工作任务。
岗位要求:
1.本科及以上学历,所教授学科相关专业;
2.三年以上教学经验,有一年以上的班主任管理经验;
3.获得高级教师及以上职称/省市级骨干教师/特级教师荣誉/学科带头人/名师工作室主持人优先考虑。
4.热爱教育事业,具有高度的责任心先,先进教育教学理念和勇于创新的精神;
海外高中生物老师(在线) 广东启德学府教育服务有限公司 广东启德学府教育服务有限公司,启德学府 职责描述:
1、负责相关课程授课,学生年级为g7-12
2、负责学生辅导、答疑及考前辅导等工作
3、负责课程跟踪,按照教学管理要求定期提交教学报告及其他相关教学资料
4、教学内容设计并不断更新,为学生提供高质量的教学服务
任职要求:
1、统招相关专业本科毕业
2、在大型培训机构、国际学校,或海外学校有相关课程的授课经验
3、有海外学*从业背景者优先
4、语言表达能力强,应变能力强,有团队合作精神,有责任心和毅力
5、英语功底扎实,发音纯正,普通话标准
——微生物实验岗位职责
微生物实验岗位职责
在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到岗位职责，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的'微生物实验岗位职责，欢迎阅读与收藏。
职责描述
1）主要负责人体共生菌菌株分离培养、鉴定及保藏的研发工作；
2）参与量化菌库构建工作；
3）负责实验室仪器设备的使用及维护保养工作。
任职要求
1）工作认真、细致、有责任心、热爱微生物实验室工作；
2）微生物学、生物学、医学、食品等相关专业，有分子生物学和微生物学理论基础，本科及以上学历；（优秀者可放宽学历）
3）有微生物菌株分离培养经验；
4）有团队协作意识，具有良好的沟通表达能力，有较强的学*上进意愿；
岗位职责
1、负责公司微生物相关测试放行分析；
2、负责微生物相关与客户的对外分析技术交流会议以及审计；
3、负责微生物分析方法的管理、移交、验证；负责微生物实验室管理和团队建设；
4、组织微生物实验室的人力资源调配，组织人员的能力建设；
5、微生物相关项目管理。
任职要求
1、化学、药学相关专业本科以上学历，至少5年以上的分析工作经验，3年以上管理经验；
2、具备良好的gmp知识以及化学分析、仪器分析的专业知识；
3、较强的管理知识和沟通技巧；
4、具备较好的英文水*，较高听说读写水*，能够跟客户就专业问题直接沟通。
职责描述
1、负责微生物实验员的日常样品检测；
2、熟练掌握微生物检验技术、包装材料、原辅料、中间产品及成品的微生物限度检验；
3、微生物无菌检测、细菌内毒素检测；
4、纯化水的微生物检测；
5、原辅料微生物检验方法的验证；
6、净化车间的环境检测；
7、熟悉医疗器械微生物相关知识；
8、其他相关工作。
任职要求
1、大专及以上学历；
2、有1年以上微生物检测工作经验；
3、持有无菌检验员上岗证。
——生物技术员岗位职责菁选
生物技术员岗位职责集合15篇
在发展不断提速的社会中，人们运用到岗位职责的场合不断增多，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的生物技术员岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
岗位职责：
1、分子生物技术操作；
2、数据整理、传达和汇报。
任职要求：
1、分子生物学、医学、生物工程、基因工程等相关专业，大专及以上学历；
2、有一定工作经验者优先；
3、工作认真负责，扎实肯干，团队意识强，沟通交流能力强；
4、身体健康，为人诚恳，责任心强，有团队合作意识。
岗位职责：
1、编写测试方案，制定测试计划;
2、编写测试文档和测试用例;
3、组织完成仪表测试和数据收集工作;
4、改进测试流程，提升测试水*;
5、提供测试技术指导、培训以及支持。
任职资格：
1、测控、电子或电气工程相关专业本科及以上学历;
2、具备1年以上仪表测试工作经验;相关的行业背景;
4、有较强的学*能力，能胜任高强度的工作;
5、良好的团队合作精神和严谨的工作态度。
微生物技术员的岗位职责9
岗位职责：
1、依据生产进度安排，合理制定菌种繁殖计划，协助消毒岗位完成种子罐接种，填写菌种交接记录。
2、生产中菌种的镜检工作，协助消毒岗位完成无菌验证并填写记录，保证提供生产用菌种无杂菌污染。
3、菌种的日常活化、筛选、繁殖、保存工作。
4、完成实验室内设备的日常维护保养工作。
5、发酵原料、工艺的小试水*实验。
6、生物测定相关工作。
7、按照规范要求记录实验笔记和数据的整理，撰写相关文件资料。
8、承担部分实验室日常运营管理。
9、其他安排的临时性工作。
要求：
1、大专以上学历，农药、生物、生化相关专业毕业，扎实的专业知识，有两年以上相关工作经验的'优先考虑。
2、熟悉发酵、微生物、分子生物学相关实验技术，有较强的实验操作能力。
3、较强的阅读撰写能力，优秀的独立设计、规划相关工作的能力。
4、具有良好的团队合作精神、较强的责任心和主动性，有积极进取、解决实际问题的能力。
5、良好的动手、组织、沟通、协调能力。
6、身体健康，踏实认真，性格开朗，愿意长期在杨凌发展。
岗位职责：
1、常规细胞培养及冻存；
2、引物设计，载体构建及序列比对；
3、细胞药物处理，质粒及siRNA转染，慢病毒感染及筛选稳转株；
4、细胞功能实验：增殖，周期，凋亡，侵袭；
5、肿瘤/正常原代细胞分离及培养。
6、辅助设计及开发新的细胞实验流程。
任职资格：
1、二年以上细胞和分子生物学相关工作经验；
2 、熟练掌握细胞培养技术，熟悉细胞功能检测原理，可以撰写和总结实验结果；
3 、工作积极主动，踏实严谨，能够承受一定的工作压力，性格开朗，有良好的团队合作精神；
4 、具有较强的实验动手能力、较强的`学*能力和接受新事物的能力；
1.对全省网络设备实施监控，及时发现网络异常。
2.根据《告警分级分类列表》对发现的网络故障执行预处理、故障派单、通报、核实、归档等故障处理程序。
3.根据网管系统应用与管理要求，检查告警综合*台的“数量完备性”、“呈现实时性”、“内容准确性”、“清除及时性”，保障监控手段的完善实用。
4.根据《机房的安全性管理》，进行机房进出登记和安全性巡视，保证机房的安全性，完成值班日志的`填写。
5.根据《网络割接管理程序》对割接进行管理、记录、信息发布，及时反馈割接完成情况，保障设备正常运行。
6.根据《维护作业管理规范》执行维护作业计划，负责将汛期全省应急通信保障情况上报集团。
7.根据监控室日常工作要求，负责非工作时段对集团工单的处理。
8.根据监控室日常工作要求，负责非工作时段对卫通派单进行处理回复。
微生物技术员岗位职责4
1、有医疗器械、药品、食品、化妆品、环境等相关行业微生物检验工作经验；
2、能独立进行菌种复活、传代、培养基适用性检查，物生物限度、无菌检查操作；
3、能独立完成洁净室环境监控，包括沉降菌、浮游菌等；
4、能独立完成水质微生物监测；
5、吃苦耐劳，工作态度认真负责，有团队精神，执行力强；
6、微生物专业应届毕业生亦可。
1、执行原辅料、包装材料、中间产品的取样
2、执行日常微生物相关的检验，包括微生物限度检查、细菌内毒素检查及无菌检查等
3、水系统及洁净环境的日常监控
4、培养基、菌悬液及其他实验相关试剂的制备
5、协助OOS/OOT/偏差的`调查
微生物技术员的岗位职责11
1、负责利用LC/MS技术(液相色谱质谱联用技术)检测生物样品;
2、负责临床生物样品的接收及分析处理工作;
3、负责新方法的开发、验证方案的起草和验证实施;
4、负责起草研究报告，包括试验方法开发、验证、样品分析报告;
5、负责仪器维护，包括校准和常规实验室工作后清理;
6、能够阅读、理解并严格按照实验室相关SOP规范操作实验各项流程。
工作职责：
1、有效监管各项目的消防设备状态，对安全隐患、消防故障等及时跟进处理；
2、按规范要求定期对所属维保项目进行防火巡查，及消防联动检测，并及时进行维修维护保养等，确保消防系统正常完好；
3、与相关项目负责人进行沟通，并协调处理各种消防问题等；
4、对维保工程项目进行维保计划编制，定期对项目安全质量检查，确保项目稳定运行；
5、完成上级交办的其他工作等。
任职要求：
1、具有良好的消防安全意识；
2、电气工程及其自动化、给水排水工程、工业工程、工程管理等专业毕业优先；
3、具有良好的服务意识；
4、要求有工作经验1—3年优先考虑。
微生物技术员岗位职责5
1、现场生产控制，安全有效使用操作机器。
2、维护机器设备的'正常工作状态。
3、对生产的机器设备及模具必须作日常的维护保养。
4、做好生产现场的原始记录。
5、解决日常的生产问题及设备问题。
7、协助班组长监控产品的质量和产量状态。
8、协助班组长做好班组的各项管理工作。
职责描述：
1、负责分子实验的试剂、样品制备，dna/rna的'提取，pcr等实验室常规的分子实验工作；
2、负责体外诊断试剂产品的研究与开发；
3、负责实验方案的拟定、技术攻关、实验操作及数据分析整理；
4、负责实验室环境的清洁维护工作；
5、完成上级交代的其他工作。
任职要求：
1、生物学、医学相关专业本科以上学历，具备分子生物学实验技术或医学检验经验；
2、熟悉生物学或医学基础知识，对生物学或医学热点有充分认识和见解；
3、具备团队协作精神，工作认真负责，执行力强；
4、熟悉医学检验和诊断技术，有ivd产品研发经验者优先考虑。
1、负责分子生物学相关实验工作，包括核酸和基因组的提取，PCR，酶切等常规分子实验；
2、结合目前生物行业的研究热点，进行相关的'资料收集和研发立项等工作；
3、依据研发方案按时、保质完成样品处理、实验记录及整理、报告撰写等工作；
4、负责项目管理的部分工作，包括项目启动，项目进展汇报，项目的售后分析等工作。
岗位职责：
1、根据生产情况负责制订酿造微生物研究计划及试验方案；
2、负责浓香型/酱香型白酒酒曲、酒醅微生物的.分离筛选；
3、负责浓香型白酒生产过程中的窖泥培养、养护、质量提升；
4、负责浓香型/酱香型酒曲质量的提升；
——实验员个人总结(精选十篇)
在校领导的指导下，在全体物理老师的共同努力下，本学年的实验教学工作顺利完成。现总结如下：
一、确定实验教学指导思想，强化实验教学目标
在中学物理实验教学过程中确定以实验为基础，用实验来展开激发学生的实验兴趣，发挥学生参与教学的主动性和积极性，培养学生操作实验、设计实验的实践能力和创造能力，加强实验教学的研究，尽量把验证性实验改为探索性实验，把演示实验改为边讲边实验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探索延伸到课外。总之，尊重科学，实事求是，面对群体，以实验创新教育为前提，使学生达到掌握物理实验技能和科学方法，养成科学态度，学会运用实验手段解决物理问题的能力为指导思想，强化实验教学目标，要求学生在实验的全过程中自始至终抓好“七个正确”：
其一，选择仪器正确;
其二，安装调试实验装置正确;
其三，操作规程正确;
其四，观察方法正确;
其五，测量读数正确;
其六，处理数据正确;
其七，实验结论正确。
二、探索改革实验教学模式，发挥主导、主体功能
大力探索改革不适应新时期形势的中学物理实验教学模式，建立起按科学设计实验教学程序、优化实验教学过程、指导实验方法、培养创新能力的教学模式。这种教学模式应充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。教师充分相信学生，使学生主动参与实验。课本让学生看，实验让学生做，思路让学生想，疑难让学生议，错误让学生析。让学生独立设计实验，利用物理实验，发挥学生的主观能动作用，最大限度地调动学生自主学*的积极性和主动性。
三、充分利用学校的模拟实验室和网络上的仿真实验来弥补我校实验条件的不足。
四、全体师生在思想上都很重视。
1、每次实验，教师都能够认真的准备，并事先演*一遍。学生都能够做到先预*，熟悉实验的目的、原理、步骤及注意事项，并严格按实验要求进行操作。
2、通过做实验，培养了同学们的观察能力和动手能力，同时，通过对实验数据的处理和对实验的总结，增强了学生们运用数学知识解决问题的能力。
3、通过做实验，使同学们学*物理的兴趣有了很大程度的提高。培养了学生实事求是的科学态度。
本学年的实验工作能够圆满完成是和师生的共同努力分不开的。以后的实验工作我们将会更加严格要求，力争做的更好。
自20xx年初毕业分配到开县供电公司，任职实验员。在工期紧、任务重的情况下，圆满完成了工作任务，维护了集体荣誉，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学*相关试验知识，不断充实完善自己。回顾这一年的工作，既是忙碌又是充实三年，在这三年里，有困难也有收获，认真工作的结果，完成了个人职责，也加强了自身能力。现将这一年工作简要总结如下：
一、思想方面
我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在任职工作中尽心尽力，孜孜不倦地做出成绩，我要不断的提高自己试验本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家，脚踏实地的做好本职工作。
二、学*方面
在工作的同时我积极的学*试验检测规范知识，不断地提高自己的业务水*，通过理论学*与现场实际相结合，一点一滴的积累现场实践经验，全面掌握各项试验检测GB规范、SL规范、DL规范，熟悉检测规程，了解检测过程，踏实认真的做好每一项检测工作，保证工程质量，认真与x师傅、xx师傅、xx师傅进行试验混凝土试验配比；砂石骨料级配；水泥各项性能；钢筋抗折抗拉；混凝土添加剂等各项学*。
三、工作方面
在项目部试验室，我的主要职责是做好原材料资料的检验给予x审批，如：水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字钢、焊管、钢筋、等；进行对所有原材料取样检测，并对成品进行抽检如：混凝土、砂浆。施工过程中按领导每星期定时并与各部门同事到洞内和洞外施工现场进行检测质量问题，如：钢筋间距根数、钢筋搭接长度、工字钢锁脚、混凝土厚度、锚杆拉拔试验检测、混凝土回弹强度试验检测等洞内检查，现场加工厂；工字钢、焊管、钢筋制作与焊接是否达到质量要求，洞外对砂石骨料含水率检测后对混凝土拌合楼试验配比进行调整与监督。每月定时给监理报送检测报告。并把试验相关的内容及时输入到电脑进行电子存档。
在工作过程中，我深深感到加强自身学*、提高自身素质的紧迫性，从规程到规范要求进行深入学*，坚持每天写日记从回忆中把错误记录并反省将不在重犯。端正对错误的态度，改进方法，灵活变通，广泛汲取各种正确的“营养”；向周围的前辈、同事、师傅学*，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，学*他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；向“实践”学*，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。陆续的在试验室接触更多的项目检验，明确了工作程序，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作，并熟练圆满的完成本职工作。
这一年当中虽然我也学*了很多知识，但相对于工地与公司里的优秀试验人员还相差甚远。所以在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水*，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，积极为xxxxx公司的发展付出更大的贡献。
时光如梭，转眼间到了年末，在辞旧迎新之际，回顾这5个月来的工作历程，总结其中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。
从20xx年xx月xx日起我在xxxxxx项目部担任技术质检员，在这个大家庭中，我从领导身上体会到了敬业与关怀，在同事身上我学到了勤奋与自律。
xx月份我刚到项目部，由于初次接触xxx，什么都不懂，因此领导给我图纸让我对xxx有了初步的认识；给我设计规范让我了解xxx的一系列质量控制要求；给我施工方案让我知道施工的顺序和方式方法，并在随后的一段时间里带我到工地给我介绍施工时用的工具。虽然当时工程还没有正式开工，施工工具不太全，但是却让我对今后所干的工作有了更深的了解。在工地上呆了一段时间后通过各个方面的接触，感觉自己已经进入状态，领导便让我们用水准仪进行xxx各道工序的放线。刚开始进行的比较慢，一边放线一边还要看图纸，但随着时间的变化我们的速度在加快，对图纸了了解也在加深，图纸上的一些数据在脑海中形成了条件反射，这时心中就有一种成就感。这是以前在上学时所没有的一种感觉，很美。
xx月份工程逐步开始了，先是进行xxx，经过刚开始惊奇和不适应后就投入了自己的工作，xxx等，渐渐地也熟悉了这项工作。过了一周左右打包队进场，xxx开始，领导安排我进行有关xxx的技术质检工作。在这期间我渐渐地发现，管理工人是一门很深的学问，如果不能充分的利用一切有利因素和相关的质量验收制度，威信不能确立，质量根本无法保证。我在这个方面做得就不好，这将是今后在工作中的一个重点。在这期间由于集团公司文件项目部的xxx成为了我的师父，在工作中有了给我传道、授业、解惑的人。
xx月份xxx的前提条件已基本具备，从13号开始xxx。我被领导安排到xx组辅助xxx班长一块抓质量工作。在这期间有好几次都差点忍受不了xxx，但是当看到一群xx年已经过去，回顾过去，从xx年3月7日开始实*，直至xx年1月上旬，大半年的时间里，在实验室与资产管理处的精密部署中，在机电学部的全力指导下，在管老师的悉心教导下一路走来，经历了风风雨雨，失去了点点滴滴，也获得了多多少少。下面就从以下几个方面对我过去几个月所完成的工作做一个概述：
一、迎接评估工作，是今年上半年最重要的一项工作。
配合各教研室整理并上报实验室各项评估支撑材料。按照学院资产处的计划部署，整理、归位实验仪器及设备，完善、规范实验室名称，制作名称标牌并张贴到位，统一拆装实验室房间号牌并张贴到位，完善实验室功能简介、规章制度、室内标语并上墙。EDA、ARM、DSP综合实验室的相关实验箱检修；配合江苏启动计算机有限公司售后工作人员对计算机组成原理实验箱进行调试，对高频电子线路、电子电工实验室的模拟示波器全体进行更换保险丝管；地理信息系统实验室、计算机原理及应用实验室的网络进行维护等。完后就是进行日常的各个实验室管理及维护工作，发放实验耗材，更新库存并补充申购等以保障实验教学正常有序进行。
二、配合各教研室顺利完成
20xx年轻气盛，容易冲动，难免偶尔会犯错，今后还要继续修炼。同时还要多与老师沟通、交流，恳求指导，提升自我。特别是专业知识方面，个人能力还要继续提高，不断学*，为今后更长远的发展奠定坚实的基础。
展望未来，任重道远。作为一名年轻的教职工，要学*的东西还很多。不过我有信心通过自己的不懈努力和学*，尽快地提高自己的专业知识和工作水*。为实验室管理及建设献计献策，出色地完成自己的本职工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的教职工。
自参加工作到现在已有十几年了，回顾过去的这些年，既是忙碌的又是充实的，通过这些年的努力工作和不断学*，已使我将课本上所学的理论知识充分的与实践经验相结合，这将成为我一生的宝贵财富，一路走来，虽然也有困难但更多的是收获，在公司领导及同事的关心和帮助下，使自己在工作上也取得了很大的进步，不仅掌握了所有原材的实验检测方法、石料的单轴抗压强度实验、各种外业检测实验方法，而且还掌握了混凝土的配合比设计及所有内业资料的整理等工作。
自实验室工作以来，首先接触的就是实验室的原材料检测，对水泥、砂石料及钢筋等原材的检测工作。一直以来都对自己严格要求，我知道原材的质量是关系到整个工程质量的根本，一旦原材出了问题则后果将不堪设想，所以对待工作上不敢有丝毫的懈怠。工作中一直都是积极努力，认真负责，为了保质量、高效率的完成每一项检测工作，期间能虚心的向同事请教，也认真学*了所有原材的相关规范及标准,、产品质量监督检验方针政，并且实验中也都能够严格的按照规范所规定的要求进行每一项原材的检测，做到每项检验都有科学依据、有规范可依。对于一旦检出有质量问题的原材一律不得用于施工生产中。实验室的原材检测工作就是要不断的重复同样的工作，对于每一批进场的原材料都要一批不漏的进行实验，工地实验室的检测频率都要达到100%，这样实验室的工作量相对而言也就比较大，检测项目也比较多，所以这就需要实验人员一定要有一定的耐心、细心以及责任心，不能有丝毫的马虎和侥幸心理存在。现将通过这些年的工作经验积累，将原材检测方面的技术总结以下几点：
一、钢材实验检测：
钢筋主要是进行拉伸、冷弯及重量偏差等项的实验检测。对于凡是进入现场的钢材，要求严格按规范规定的不同厂家、不同批号、不同规格的钢筋连续进场数量最多不得超过60t为一检验批，且每批都要求出具相应的生产厂家质量保证书、检验合格证等，每批次的钢材，包括盘条和螺纹钢都严格按规范所规定的取样方法、取样长度及取样数量进行取样及拉伸、冷弯实验和重量偏差实验，一定要做到随机抽取试样，只有这样才有代表性，所检出的实验数据才能够真正的代表所进这批钢材的整体性能，严格按照规范所规定的实验方法和要求进行实验，对于满足或不能满足规范所规定的数据范围要求的钢筋，其检测结果也应如实的出具相应的合格或不合格的检测报告。
钢材的拉伸实验不但要严格按照规范规定的实验速率等要求进行，而且还必须要考虑室温的要求，拉伸实验一般要求在室温为10～35℃范围内进行。对于进场钢材的实验检测，不仅要对其进行力学性能实验，而且还需要对钢材进行冷弯实验，要求每批进场的钢材都必须具有良好的弯曲性能，冷弯性能就是要求钢材在常温下承受规定弯曲程度的弯曲变形能力，在弯曲到规定的角度之后，要求弯曲部位不得发生裂纹等损坏现象，具有一定的弯曲塑性变形能力，冷弯实验是显示钢材缺陷的一种工艺性能，也是检测钢材的一个重要加工性能，，所以必须要进行弯曲实验。
钢材在实验过程中也会碰到有不符合要求的，当拉伸实验中，若有一根试件的屈服点、抗拉强度和伸长率三个指标中有一个达不到标准中的规定值，或冷弯实验中有一根试件不符合标准要求，则需在同一批钢筋中再随机抽取双倍数量的试件进行该不合格项的复检，复检中只要有一个指标不合格，则该实验项判为不合格，则整批钢材都不得交货。
二、水泥实验检测：
对于水泥，主要检测其标准稠度、凝结时间、比表面积、安定性及水泥胶砂强度等项目的检测。对于进场的水泥无论散装还是袋装都要严格按照规范规定的取样方法、取样数量进行取样和实验。袋装水泥要求每检测批不得超过200t，而散装水泥则要求每检测批不得超过500t，在使用散装水泥时，不同厂家、不同品种、不同标号的工水泥严禁混装和混，而在使用袋装水泥时，应采取相应的防护隔潮措施,避免水泥受潮结块。并要求水泥试样从取样到实验要保持24小时以上时，应将其储存在基本装满和气密的容器中，而且这个容器不能和水泥发生反应。同时还要按规范要求对水泥进行留样，将所取回的试样通过0.9㎜的方孔筛后,分为实验样和封存样,并将封存样按规范要求将存放在密封的金属器中,并贴由监理见证签字的封条,要求容器必须要干净、干燥、密闭防潮且不易损坏、也不能与水泥发生反应，且应在留样室密封保存三个月，以备日后复检用，同时还需做好水泥留样及弃样台帐。对于实验样要对其进行相应的标准稠度用水量、凝结时间、安定性及水泥胶砂强度实验等，进行3d和28d的强度实验，在检出3d的抗压强度和其它各项性能指标都符合要求并经监理签字同意后方可投入生产使用，待水泥胶砂试块达到28d龄期后，对其进行28d的水泥胶砂试块的抗折抗压强度实验，并将其相应的报告补报给监理签字确认。
对于水泥实验中的水泥胶砂强度实验，一定要注意实验用水应为饮用水，不可使用脏水，而对于仲裁实验用水，则需用蒸馏水。而在胶砂试件的成型时还要注意对于实验室温度也有要求，应保持温度为20℃±2℃（包括强度实验室），相对湿度大于50%，且要求水泥试样、ISO标准砂、拌合水及试模等的温度也都要与室湿相同，为了保证实验用水可以完全与实验室温度相同，达到实验用水的温度要求，以及防止水泥实验中面临突然停水、无水用的情况，在水泥实验室都一直放有备用水。对于养护箱的温度也要保持在20℃±1℃，相对湿度要求大于90%，养护水的温度也要求达到20℃±1℃。为了保证实验室的空气温度及湿度在工作期间每天记录三次温湿度变化，养护箱温度及湿度每4h记录一次。
对于水泥胶砂的试块，在拆模之前应先在试模上作标记或加字条标明试件的编号和试件相对于所浇注实体部位的名称，以免不同标号的水泥之间相互混淆，影响了检测结，同时在编号时一定要注意将同一试模中的三条试件要分别放在两个不同的龄期内，这样会使实验数据更具有代表性，这一点也是很多人不容易引起重视的。另外就是在拆模、养护上也一定要按规范完，试件在编完号之后，要先将试模放在养护箱中养护，养护箱内箅板必须要水*，不可倾斜，且水*放置时刮*面朝上，试件在成型后20h～24h之内拆模，脱模时一定要非常小心，防止试件发生损坏和破坏，试件脱模之后即放入水槽中养护，注意试件之间的间隙和试件上表面的水深不得小于5mm，且每个养护池中只能养护同类水泥试块，并应随时加水，保持水位恒定，不允许在养护期间全部换水。对于到龄期的试块在实验方面及实验时间上也有一定的要求，要求到期的试件应在实验前（即破型前）15min从水中取出，并抹去表面的沉淀物，用湿布覆盖，对于3d的试块实验时间为：72h±45min，28d的试块实验时间为：28d±8 h。
水泥胶砂试块的抗折实验也要按规范上所规定的加荷速度为50N/S±10N/S进行，直至折断，并要保持两个折断的半截面试件一直处于潮湿的状态，直至抗压实验的完成。抗压实验的实验速率应保持在2400N/S±200N/S范围内，在接*破坏时更应严格控制。对于抗折抗压试件的强度整理也是有规定的，抗折强度结果应取三个试件的*均值，精确至0.1MPa，当三个强度值中有超过*均值±10%的，应剔除后再*均，取两个数值的*均值作为抗折强度的实验结果；而对抗压强度的结果应为一组6个断块的抗压强度的*均值，如果6个中有一个超过*均值±10%的，则应剔除后以剩下的5个值的算术*均值作为最后的结果，但是如果5个中仍有一个超过*均值±10%的，则此组实验则认为无效，应重新再制取试件进行相同的实验。
对于存放超过三个月的水泥在使用前，应对水泥的实际标号进行复检，按复检的实际标号进行合理的使用，不得再按原标号进行砼的配制，尤其对于水泥的'安定性、凝结时间和强度等都要严格的进行实验之后方可使用，否则后果将不堪设想。我正是因为知道水泥检测和钢筋检测的重要性，所以在这两项的原材检测上更是不敢有丝毫的马虎，有时为了检测水泥的凝结时间，因为水泥的初凝时间检测比较的费工费时，有时稍不仔细就会错过了凝结时间的检测，而造成凝结时间测试的不准确，所以在实验时经常都不敢午休，只为保证我所负责的每项原材检测的真实性。
三、砂、石料实验检测：
砂子的检测项目主要有筛分、细度模数、含泥量、泥块含量、及表观密和堆积密度等项目的检测，碎石主要有筛分、含泥量、泥块含量、压碎值、针片状含量、堆积密度和表观密度等项的检测。
进场的砂石料要求清洁、干净，不得含杂异物、煤屑等，尤其是不能混白灰，且含泥量及泥块含量等各项指标也都必须要在规范规定范围之内。细集料尽量采用级配良好、质地坚硬、颗粒洁净且粒径小于5mm河砂，当河砂不宜得到时才采用符合规定的其它天然砂或机制砂，需要注意的是砂子不宜采用海砂。碎石也宜采用质地坚硬、洁净、级配合理的碎石，而对于C50混凝土还应尽量采用反击破碎石，并且在施工之前还应对所用碎石进行碱活性实验，在条件许可时尽量避免采用有碱性反应的骨料。
对于进场的砂石料原材，当发现进场的材料有明显异常时，或材料性能不稳定时，既使连续进场的数量并未达到规范所规定的检测批数量，也无物设部的委托单，仍应及时取样实验，尤其是砂子在肉眼看上去泥块含量较多，或用水抓时发现含泥量也很大的情况下，或是碎石看上去针片状很多、很明显的情况下都要随时进行抽检和自检，加强检测频率，提高了砂石料原材的监控力度，保证了砼用砂石料的质量，从而也保证了砼的质量。对于配制砼所需的各种原材，需要更换厂家的，包括更换砂石料产地的，实验室要一起把关，在样品经检测合格，并由实验室在室内进行配合比设计、试配及报验，且配合比经批复同意使用后才可让材料进场，以确保混凝土质量。
为了不影响施工进度，所有进厂的原材料都做到了及时取样、实验。尤其是对于水泥3天强度、凝结时间、安定性等都及时进行了实验，并及时给物资部反馈合格或不合格报告复印件，所有需要检验的材料必须由实验室出具合格实验报告之后方可使用，既先检验，后使用的原则，否则一律视为不合格品，禁止在工程中使用。与物设部做好委托单的交接工作，不漏检，确保所检材料的代表数量与进场数量相吻合，对于所有进场的原材料，一旦检出有不合格的，及时通知相关部门进行清场处理或退货，并及时做好其不合格品台帐记录，以便日后查阅及核对。
通过不断的学*熟练并掌握了原材检测的所有规范、标准及实际动手操作能力，能独立完成所负责材料的检测并可确保检测数据的准确性和真实性，为配合比的设计提供了可靠的依据。同时对现场的原材采取随机取样，加大了自检力度，也为砼的强度、施工质量及施工工期的按时完成提供了一份保障。
通过这些年的锻炼已将自己完全融入到实验工作当中，并且在工作中不断的提升自己，不断的督促自己，通过几年的工作虽然也取得了一点小小的成绩，但是相对于公司及上级领导们对我们的重托和期望还相差甚远，所以在今后的工作中，我会在各方面都更加的努力，不断的提高自己的专业技术水*，以便更好的完成领导安排的任务，拓宽思路，更加深化和细化自己的本职工作，努力为**公司这支强大铁军的发展作出自己最大的贡献。
自20_年初毕业分配到开县供电公司，任职实验员。在工期紧、任务重的情况下，圆满完成了工作任务，维护了集体荣誉，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学*相关试验知识，不断充实完善自己。回顾这一年的工作，既是忙碌又是充实三年，在这三年里，有困难也有收获，认真工作的结果，完成了个人职责，也加强了自身能力。现将这一年工作简要总结如下：
一、思想方面
我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在任职工作中尽心尽力，孜孜不倦地做出成绩，我要不断的提高自己试验本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家，脚踏实地的做好本职工作。
二、学*方面
在工作的同时我积极的学*试验检测规范知识，不断地提高自己的业务水*，通过理论学*与现场实际相结合，一点一滴的积累现场实践经验，全面掌握各项试验检测GB规范、SL规范、DL规范，熟悉检测规程，了解检测过程，踏实认真的做好每一项检测工作，保证工程质量，认真与_师傅、_X师傅、_X师傅进行试验混凝土试验配比；砂石骨料级配；水泥各项性能；钢筋抗折抗拉；混凝土添加剂等各项学*。
三、工作方面
在项目部试验室，我的主要职责是做好原材料资料的检验给予_审批，如：水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字钢、焊管、钢筋、等；进行对所有原材料取样检测，并对成品进行抽检如：混凝土、砂浆。施工过程中按领导每星期定时并与各部门同事到洞内和洞外施工现场进行检测质量问题，如：钢筋间距根数、钢筋搭接长度、工字钢锁脚、混凝土厚度、锚杆拉拔试验检测、混凝土回弹强度试验检测等洞内检查，现场加工厂；工字钢、焊管、钢筋制作与焊接是否达到质量要求，洞外对砂石骨料含水率检测后对混凝土拌合楼试验配比进行调整与监督。每月定时给监理报送检测报告。并把试验相关的内容及时输入到电脑进行电子存档。
在工作过程中，我深深感到加强自身学*、提高自身素质的紧迫性，从规程到规范要求进行深入学*，坚持每天写日记从回忆中把错误记录并反省将不在重犯。端正对错误的态度，改进方法，灵活变通，广泛汲取各种正确的“营养”；
向周围的前辈、同事、师傅学*，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，学*他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；
向“实践”学*，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。陆续的在试验室接触更多的项目检验，明确了工作程序，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作，并熟练圆满的完成本职工作。
这一年当中虽然我也学*了很多知识，但相对于工地与公司里的优秀试验人员还相差甚远。所以在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水*，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，积极为____X公司的发展付出更大的贡献。
本人自5月份进入公司以来到现在已经接*3年，遵守公司及项目部的各项规章制度，积极服从领导的安排，为了争取集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的文件指示精神和工作安排，认真做好本职工作，任劳任怨，认真学*相关试验知识，不断充实和完善自己。
——生物实验员工作总结(5)份
学期即将结束，回顾这一段的工作，我觉得我们在实验教学方面发挥了应有的教学辅助功能。以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作的发展。生物实验室各项工作顺利完成。总结如下：
一、教育观念，重视实验室的建设
生物学是以实验为基础的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得知识，充分体现新课程的标准，应重视实验室的建设，添置急用的实验设施，确保实验教学的正常开展， 在开学初就制订出生物实验计划，督促各年级生物老师制出了本期该年级的'实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。
二、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。
做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。
三、一些标本，完善实验设施
发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，为学校实验室做一些标本，既可以为学校节约经费，以可以锻炼动手能力。保持实验室始终处于工作状态，服务于教学，尽量做到所有实验都有能开展，并及时指导生物学科的教师进行实验教学。
（一）严格实验准备制度：演示实验当天，分组实验一天前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。
（二）仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。实验室努力为教学服务，做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。。
四、开展好兴趣小组活动，培养学生的爱好
学生接受的信息多，有好奇心，学校尽力为他们服务，作为生物学实验室应当为他们提供好场所，我将尽力为人出他们服务。如：课后开放实验室，为有兴趣的学生提供实验服务，如提供实验咨询，租借实验仪器等。
五、做好每周一次的卫生大扫除，保持实验室干净，整洁。 六、加强仪器室安全管理。
按照上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危险品分类存放， 本学期，我们在设备管理方面做了大量工作，更新了一部分设备，设备的利用率达到100%，完好率达到100%，维护维修设备，节约了资金。
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了<实验室管理条例>和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标:教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水*。
一、教师队伍优先化
教师对于学生发展起着重要作用，而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上，不断优化调整，逐步形成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。在*几年的新课程改革中，我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动。
二、教学设施现代化
学校领导组织科学教研组先后学*了<中小学标准化实验室建设标准>和<标准化实验室检查验收标准>，充分认识到评估的重要性。建立了科学实验室和仪器室，添置了各种实验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让学生进行实验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。
三、仪器管理规范化
由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。
1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。
2、用好自然实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。
四、实验教学信息化
1、充分利用资源，积极容纳、吸收先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，积极承办市科学课题组活动，充分发挥实验室功能。
2、充分发挥博客功能，积极发布最新最前沿的教改信息，充分鼓励学生写实验日记，给予学生成功的机会，增强学生信息，同时也将学校科学教育的闪光之处及时地予以宣传、肯定。
五、拓展途径，兼顾其它
学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的.*台。
1、利用实验室积极组织辅导，参加科技创新大赛。
2、积极作好教师演示实验和学生分组实验，实验结束之后撰写一定的心得，辅导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。
同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪明才智，积极拓展、开发其他科技活动，出色的学校管理、出色的学科成绩、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，相信我们的实验室管理会更上一个台阶，相信我们的实验室的成效会发挥地更好。
工作中逐步提高了小学实验的管理水*和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水*和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。现将具体工作总结如下:
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务、目标;
(1)实验员按时拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(5)开学及时收取科学各年级<演示实验计划表>、<分组实验计划表>;期末按时收取<演示实验记录表>、<分组实验记录表>。
(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。
4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
(2)不足之处，及时完善。
时间过地飞快，忙忙碌碌中又过了一学年，在这一学年里，我一向以一名优秀实验员的标准要求自己，认真学*，努力工作，用心思考，力求在工作、学*上有进步，在教师修养上有提高，争取做一名合格的实验员。
在思想上，提高认识，增强紧迫感、时代感、职责感，适应发展要求，强化“六个意识”：第一，强化自我充电意识；第二，强化科研意识；第三，强化信息网络意识；第四，强化合作意识；第五，强化创新意识；第六，强化服务意识。
在工作上，踏实进取、认真谨慎，尽职尽责，对自己负责、对单位负责、树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为学校服务”的宗旨体此刻每个细节中；以改善工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，用心努力，较好地完成了全年的'各项工作任务。
本学期生物实验室的工作重点仍是为辅助生物理论教学的顺利进行，开展好实验教学。生物实验具备培养学生观察和动手潜力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，现将本学期生物实验工作做如下总结：
一、随着学期工作的结束，实验室的维护与管理工作又将开始，为新学期理论教学工作的顺利开展做好准备，实验室的管理工作是一个不可缺的重要环节，个性是二线为教学服务的管理工作，是较零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要将仪器进行科学规范管理。实验室的仪器较多，繁杂。规范的管理可使人看上去就要有一种既科学又舒适的感觉。因此在原有的管理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签等外，按照管理和实验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来教师使用方便，效率较高。
二、本学期期末仍要做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防锈工作不可少的，个性是较精密的显微镜等仪器，每使用后，要认真清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问题立即采取措施。让所保管的所有仪器几乎无锈、无尘和受潮现象。
三、认真做好仪器的维修工作。每一学期结束前，必须要将仪器进行全面清理和维修，为下学期做好充分准备工作。
四、辅助一线教师提高生物教学效果，优质服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础。因此在实验管理工作中，除了要熟悉教材，还要掌握分组实验和演示实验与教师任课的大致进度和时间，做好实验的一切准备工作。
五、生物实验室的工作属二线管理工作，在工作中几乎不会有较大的教学成果，工作压力也不会有一线教师的那么大。但是，随着社会的发展，学校的工作也会随着发展和变化。因此在本学期完成任务的前提下，应充分利用余业时间学*专业知识和一些管理常识，不断丰富自己，争取早日像一线教师一样站在最前线努力工作或使自己的管理工作更具特色，为以后的学校的发展做出应有的贡献。
六、按时打扫实验室卫生，确保室内外的整洁。实验室的整洁能够让任课教师和学生的情绪舒坦，是任课教师上课更有效率，学生学*更有激情。
生物实验室在本学期的工作中，按照开学前提出的工作计划，工作目标，充分挖掘实验内在潜力，顺利圆满地完成了本学期的各项实验教学任务。
1、常规管理：认真安排实验，按要求及时把实验通知单送达实验老师在实验教学中，开出了教学大纲所要求的全部分组实验开出率均达100%。"开出全部实验，面向全体学生"。强化"两全"，实验教学才能落到实处，而实验教学过程的常规管理直接影响实验教学的效果。因此在管理上我做到：确保课堂上不出现疏漏，确保实验过程中遇到仪器出现故障时不慌乱，保证实验正常有序地进行。课前备好实验用品。在实验课前，务必准备好实验所需的所有仪器材料，并使之处于完好的使用状态。与实验老师密切配合，相互合作，共同辅导学生实验，确保实验教学顺利完成。
2、实验设备配置好、使用好、管理好。配置是基础，使用是目的，管理是关键，管理要落到实处，行到点上。按照"仪器管理使用制度"，*时我认真执行对仪器的管理。做到帐目、卡片、标鉴、实物四统一。每学期清点一次，使物物有帐、帐物相符、帐帐相符。再如：按照仪器的性能，要求做好防虫、防压、防腐、避光等工作。损坏的仪器要及时维修，使仪器设备经常处于完好状态。如对剥制标本，骨骼标本，昆虫标本要放置樟脑丸和氯化钙，以防虫蛀和防霉烂，并定时检查。经常检查显微镜内的干燥剂是否失效，做到及时更换，抓好了实验室内器物的使用、保养、维修、检查等各项管理工作。
3、加强对学生的实验室安全卫生方面的管理。实验室坚持实验后扫干净，每周天一大扫，使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、天花板无污迹，无灰尘。安全节约使用水电，实验室门窗关锁及时，采取各种安全防范措施，及时消除隐患。
时间过地飞快，忙忙碌碌中又过了一学期，在这一学期里，我一直以优秀教师的标准要求自己，认真学*，努力工作，积极思考，力求在工作、学*上有进步，争取做一名合格的实验员。
一、在思想上
热爱祖国，特别是今年党对中国发生的几件大事的处理，令我对党有更新的、更深的认识，坚决拥护党的领导及路线、方针、政策；不断学*党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求，强化“六个意识”：第一，强化自我充电意识；第二，强化科研意识；第三，强化信息网络意识；第四，强化合作意识；第五，强化创新意识；第六，强化服务意识。
二、工作上
时刻牢记自己是一优秀教师，踏实进取、认真谨慎，尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。
本学期我负责生物实验室的管理工作。
（1）开学时，对实验室进行彻底得大扫除，确保给教师、学生一个整洁的环境。
（2）由于学校规模的扩大，本学期采购的仪器、药品特别多，按规定做好它们的入库工作，做到按要求摆放，按规定入帐。
（3）*时做好各项台帐的登记工作，包括实验计划、实验通知单、实验周日程安排、教师演示实验、学生分组实验、仪器借用以及危险品领用登记。年底做好仪器、药品的总帐、分帐，及时将报废的.仪器、药品登记报上级部门。
（4）积极参加实验教师教研活动和学科教研活动，参观并学*其它兄弟学校实验室的优良经验，特别是去清潭中学新校区参观，他们的实验室管理工作非常细致、到位，值得我学*，今后要加强对学生实验后的及时管理。
（5）熟记本学期实验计划，做到心中有数，合理安排。做好教师演示实验（19）和学生分组实验（36）的准备工作，由于班级的增多，每个实验都要按排2个教室，遇上认课教师授课进度不同，就需要我及时合理安排。
（6）这学期***对实验室安全工作非常重视，按照***有关放射源的规定，物理实验室的放射源放置在化学仪器室的保险柜里，我和物理实验员实行双人双锁。按照***关于化学易燃、易爆危险品的存放规定，将有关药品放入铁柜，实行双人双锁。
（7）*时主动协助认课教师上好公开课。积极开放实验室，为学校各项活动提供场所。
三、作风上
能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
