读《蜡烛和台灯》有感实用5份

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  读《蜡烛和台灯》有感 1

  在我家的书房里,台灯哥哥和蜡烛弟弟是邻居。

  瞧,台灯哥哥静静地站在书桌上,头戴小红帽,非常漂亮。在夜晚,它便会发出银白色的光。它也因此沾沾自喜,觉得世界上什么东西都比不过它。听,今天书房里好热闹啊!

  “你看我多漂亮呀!可是你呢?土里土气难看死了,真是个没用的家伙。”只见台灯抖了抖漂亮的身子,挺着胸膛,向放在墙角桌子上的蜡烛炫耀着说。蜡烛笑着说:“是啊!你们很有用,但是我们都是为人们提供照明啊!”台灯瞄了一眼蜡烛,傲慢地说:“哼!你能跟我比吗?你只不过是个摆饰,占了位置不出力。”“真是秀才遇到兵,有理说不清。”蜡烛心里默默地想着,没有理睬台灯。

  突然,灯不亮了,屋里一片漆黑。我点燃了蜡烛。只见台灯黑着脸,望着蜡烛通红的小脸蛋,烛夜从蜡烛的身躯上流下来,身躯在慢慢地融化,但是蜡烛面带微笑,并没有难过。此刻,台灯对蜡烛肃然起敬。正是它这种为人们带来光明,无怨无悔的精神震撼了它。 从此,台灯再也不骄傲了,向蜡烛学*,学它无私奉献,默默无闻,为人们服务。

  读《蜡烛和台灯》有感 2

  台灯和蜡烛在一个学*桌上,台灯以为自己很了不起,就没把蜡烛放在眼里。台灯对蜡烛说:“你看你发出的光比我小,被主人用的少,你在看我,小主人每天都用我,发出的光也大。我的用处可大多了。”

  可是有一天小主人家停电了。台灯没法用了,于是小主人用打火机点燃了蜡烛,台灯这才知道蜡烛也有优点。台灯对蜡烛说:“对不起,我不应该说你。”蜡烛温和的说:“没关系,再说你发的光比我亮,用你也方便呀!”

  台灯听了不好意思的笑了。

  读《蜡烛和台灯》有感 3

  这天,台灯和蜡烛在雪白雪白的桌子上碰见了,蜡烛有礼貌的对台灯问好:你好!台灯!台灯骄傲的抬起头来,挺起胸来,斜眼看了一下蜡烛,继续优雅的坐在桌子上看着家园(整个房间),蜡烛奇怪的绕了绕头,问:你怎么了?老兄。台灯好像有点不耐烦了,转过头来,问:你烦不烦啊?你当你是谁啊?还想和我问好?还和我称兄道弟。你当你的作用挺大啊?蜡烛说:只是问个好,这也算关心你呀!你怎么不接受我的问好呢?台灯站起来,很不耐烦的说:谁要你关心呀?走开!别当我的道!然后就大摇大摆的走了。蜡烛无可奈何的叹了口气。

  第二天,台灯坐在阳台上乐滋滋的晒太阳,蜡烛安安静静的躺在抽屉的一角。这时,这座屋子的女主人的儿子到处找蜡烛,终于在被遗忘的角落里找到了蜡烛,台灯看见了,气愤的对蜡烛说:哼,真想不通为什么不用我偏用整天呆在黑暗里的臭蜡烛!蜡烛语重心长的说:有的时候,我可以做到你不可以做到,但在某些事上,我做不到,但你可以做到。我两个各有自己的长处,不必要争论谁比谁的作用大之类的话题。台灯不以为然,说:反正我比你的作用大!你看看你自己,五短身材,颜色也永远是单一的,那里比得上我?呵呵,我看你还是永远的呆在黑暗的抽屉里吧!呵呵。突然,停电了,台灯也不亮了,女主人拿着手电筒到处找蜡烛,然后,她把蜡烛点燃,放在屋子里的各个角落,屋子里顿时灯火通明。蜡烛的余光,洒向台灯。烛光里的台灯,显得分外美丽、婀娜多姿。

  这个故事告诉我们,任何物品、人都有自己的长处和短处,自己的长处不要骄傲,自己的短处要弥补。

  读《蜡烛和台灯》有感 4

  在一个很富有的家庭里有一根蜡烛和一盏台灯。小主人每天都打开台灯写作业,从来没有管过蜡烛,甚至已经把蜡烛忘掉了。这让蜡烛觉得自己很没用,也让蜡烛越来越不自信。

  有一天,小蜡烛对台灯说:“你看你,多好看啊!并且,小主人还每天把你打开,在你的光线下写作业,却没看过我一眼。”台灯本身就很骄傲,听了小蜡烛的话就更得意了,他便抬高了声调对小蜡烛说:“就是啊,你看我,多亮啊,多漂亮啊!再看看你,小小身板,又不亮,烧两天就烧完了,我的生命却是无限的,只要有电,我就可以大放光彩。”

  小蜡烛本身就很自卑,听了台灯的话心里就更不是滋味了,它比原来更不自信了,越来越觉得自己没用。想着想着,小蜡烛竟嚎啕大哭起来,而且越哭越伤心。

  台灯看见小蜡烛哭了,更得意了,说:“哟,我才说了这么两句话,你怎么都哭了,我还没说够呢!像你这种没用的东西,就不应该在这个世界上,在这个世界上的就应该像我这种豪华的东西!”

  小蜡烛一听,哭得更伤心了,声音更大了,两百里外都能听到小蜡烛的哭声。台灯看小蜡烛哭得伤心,就大笑了起来。

  过了一个月,在一个漆黑的夜里,家里的人都在看电视,突然停电了,屋里屋外漆黑一片,台灯也打不开了,谁也看不见谁,这时,家里的人都想到了小蜡烛,于是,由爸爸摸着黑去拿小蜡烛。小蜡烛拿到了,爸爸点燃了它,屋里顿时亮了。

  望着被照亮的屋子,小蜡烛心里想:原来,我也这么亮啊,我不是没用的。

  从那以后小蜡烛就有了自信,开始快乐了。

  读《蜡烛和台灯》有感 5

  从前,有一支蜡烛和一盏台灯,它们的主人叫李小红,李小红的台灯很骄傲,因为蜡烛只能使用一次,而它只要装上电灯泡,就能使用,所以,台灯常常奚落它,不跟它玩。

  一天晚上,小主人小红正在家里写作业,突然,灯灭了,小主人想:一定是停电了。小红摸黑从柜子里找到蜡烛点上了蜡烛,屋子里又充满了光明,这时候,台灯对蜡烛说:“原来你也有长处!”

  从此以后,他们成了一对好朋友,从没吵过一次架。


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读《蜡烛和台灯》有感实用5份(扩展1)

——台灯和蜡烛作文 (菁华5篇)

台灯和蜡烛作文1

  一盏台灯摆在整洁的书桌上,它有一顶粉红色的纱罩,亭亭玉立地摆在那里,特别引人注目。每当夜幕降临的时候,它就发出银色的光辉,照亮整个房间。台灯觉得自己很了不起,对蜡烛说:"你看我多美丽,而且还有用呢!你呢!太丑了,还没什么用!只占书桌的地方!"蜡烛听了,说:"你是比我强,比我美,但你想想,所有人都有长处和短处呀!"台灯已经不耐烦了,说:"我就是比你强!"

  一天傍晚,台灯闪了几下就不亮了。这时,房间被黑暗笼罩着,台灯想:我怎么不亮了?蜡烛会不会嘲笑我?主人拿起蜡烛,点燃了它。蜡烛不但没有卖弄自己,还谦虚地说:"我发出的光太暗了,没有你的'光亮。"蜡烛默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。台灯说:"蜡烛,不应该嘲笑你,对不起!"

  台灯想:我以后一定不再骄傲,要谦虚,努力为人类服务!

台灯和蜡烛作文2

  有一天,在杰克的屋子里,有一根蜡烛和一个台灯。

  杰克去睡觉了,快睡着的时候杰克听见蜡烛跟台灯吵起架来了,台灯对蜡烛说:“你看看你的光太弱了,还不如我的光,主人都不喜欢你,你那身子早就过时了,看看我,我是高科技的,主人是花重金把我买回来的。看看你,就连一分钱也不只。”

  蜡烛不服气,对台灯说:“你还不如我,我的只要用火一烧就能有很亮的光。你看看你,必须组装起来,然后再插上插座才能亮起光来。你那样太麻烦了。”

  台灯又说:“你的光太不好用了,虽然便宜,但是用几天就用完了。好不如我呢,我的光一用能用好几年。而且还有保证期,你根本没有保证期。我如果坏了还可以再修。你那个坏了跟们没法修。我的衣服还很好看,我的兄弟姐妹的衣服五颜六色的',而你只有一种颜色,红色。”

  蜡烛又说:“我如果坏了,还不用花钱修。直接用打火机一点,我的光就亮起来了。你坏了还必须花钱修,你看看我,都不用花钱。我什么都不用,就能自己站住。而你呢,必须安上一个牢固的东西才能自己站住。

  蜡烛跟台灯争吵得很激烈,都吵醒了在旁边睡觉的杰克,杰克起来说:“你们两个不要吵了,每个人都有自己的短处和长处,不要光看到别人的短处,看不到自己的短处。

台灯和蜡烛作文3

  一盏台灯神气地站在桌子上,它戴着粉色的'帽子,苗条的身子穿着大大的鞋子。每到夜幕降临时,小主人就会打开台灯,给他照明。有一天,它的身边来了一位新朋友——蜡烛。

  台灯看到它瘦小干巴身子,头上扎着一根长长的黑色辫子,就问道:你是谁呀?干什么的?小蜡烛回答它:“我叫蜡烛,是帮小主人照明的。”台灯瞧了它一眼说:“就你?小主人如果需要照明,它肯定会选上我,扔掉你。”小蜡烛委屈极了,一声不吭。

  一个夜晚,小主人正在专心致志地写作业,突然,停电了,可小主人的作业还没有写完,台灯着急了,但小主人却不慌不忙的拿起蜡烛和打火机,台灯惊讶的发现蜡烛亮了,红红的火光在黑暗中显得十分耀眼,小主人继续写起了作业。

  天亮了,台灯来问候蜡烛,它左看看,右瞧瞧,没找到,最后它才在角落里找到矮矮的蜡烛,它惊讶地问:“你怎么变矮了?”蜡烛却*静地说:“我们蜡烛就是这样,燃烧自己照亮别人。”台灯羞愧极了,它对蜡烛说:“我不会再小看你了。”

  台灯希望以后不要再停电了,因为它不想让自己的好朋友从自己的面前消失。

台灯和蜡烛作文4

  在一个书桌上,摆着一个台灯和蜡烛,台灯头上有一顶黄色的纱照。亭亭玉立,非常引人注目。每天夜深人静的时候,便发出了光芒,照亮了整个房间。台灯看见了小蜡烛,骄傲地说:“你看,我用处这么大,再看看你一点用处都没有。”

  小蜡烛对骄傲的台灯,谦虚地说:“要是你的线路短路了,怎么办?你也这么高傲呢?”台灯不耐烦了,大叫道:“反正你比我弱,想些什么我都不在乎。”

  一天晚上,台灯又要再次炫耀它自己,可是它闪了几下就没光了,他没有了光芒,就不能为房间照出光亮。台灯对蜡烛说:“对不起,我不应该不听你的话。”

  台灯认为它要学*蜡烛精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。

台灯和蜡烛作文5

  一次意外的停电,使紫外线灯认识了蜡烛,并成为了好朋友。

  它们每天都在一起,可是有一天它俩却争论起来。紫外线灯骄傲地认为自己最漂亮,可是蜡烛也不服气说:“虽然我没有你那漂亮的紫衣服,可家里停电的时候,我可是人们最离不了的,而你……哼哼!没有电你就用不成了。”

  紫外线灯听后,嘲笑地说:“虽然停电的时候人们想不起我,科我的命比你大,我可反复使用,再说,我可以透过空气,杀死细菌,还能治疗皮肤病,而你除了照明没有其它特殊作用,而且,使用完了就命归西天了。”说完就摇晃着脑袋哈哈大笑起来!

  蜡烛听后深思了片刻冷静地说:“我的生命虽然短暂,可我在有限的生命里都尽力为人们工作,把全部的光和热都献给了人们,我死了无怨无悔,我想人们不会忘记我的。”

  他们刚才的争论被主人老奶奶听到了,老奶奶笑盈盈地走过来说:“你们别争论了,你们各有各的作用,你们俩位我哪个也离不了。”老奶奶边说把紫外线灯和蜡烛的手拉在一起,他们又成了好朋友。


读《蜡烛和台灯》有感实用5份(扩展2)

——蜡烛和台灯优选【5】份

  蜡烛和台灯 1

  在主人家里,有一根蜡烛,它全身上下都是红色的。那时候,主人家穷,所以只能点蜡烛。那时候,蜡烛觉得自己很了不起。

  可是,好景不长,主人通过卖石油一夜暴富。主人立刻买了一台高级台灯。这样一来,蜡烛就“下岗”了。可它心里很不服气,总想:“你这台灯,快点坏吧,主人就会用我了。”

  但是,蜡烛想错了,虽然几年后台灯坏了,但主人又买了一台新台灯,它身上还雕刻着一幅画哩。蜡烛看了就天生气地对台灯说:“真讨厌,都是你,要是你不来,主人就会用我了。”台灯听了,说:“这是因为时代变化,我也没办法呀!”可蜡烛却还是那种态度地对台灯。

  又有一天,主人家的孩子过生日了,主人立刻拿起了蜡烛,放在生日蛋糕上,然后对孩子说生日快乐。

  这时,台灯对蜡烛说:“怎么样,你还有用处吧!”蜡烛听后,仍然是那种口气对台灯说:“蛋糕上当然要有我啦,你那么大,放不进去呀!”台灯听了,心想:“你本来就有用处,我告诉你了,你却好心当成驴肝肺,看来只有停电能让你知道你还是有用的了。”

  第二天晚上,果真停电了,主人立刻用了蜡烛。蜡烛高兴地笑了。因为它知道了自己是有用的,它还和台灯成了好朋友。

  主人睡觉了,蜡烛和台灯因为不争吵了,睡得也很香。

  蜡烛和台灯 2

  一天夜晚,夜深人静,伸手不见五指。就连一根针掉下来的声音都能够听得清清楚楚。这时“我”把台灯打开了。台灯照亮了整个房间,也照亮了自己。突然,他看见在墙角的蜡烛,他傲慢的对蜡烛说:“你看看你,整天呆在角落里,浑身灰尘!

  看我多美丽呀,整天呆在主人的写字台上!”蜡烛抬起头来,*静的说:“是的,我承认,你确实比我美丽、发出的光也亮。但是,我们的作用是一样的,都是给主人带去光明。只不过我们彼此出现的条件不同。”

  又是一个夜晚,窗外狂风大作、雷电交加!忽然!狂风刮断了电线,主人家里变得一片黑暗!这时,主人是多么需要光亮啊!找到了呆在角落的蜡烛,蜡烛被点燃了,照亮了整个房间!看着主人最需要光亮的时候,蜡烛出现了一点也不骄傲。这时,台灯开始反省,它感到以前说的话对不起蜡烛。这时,蜡烛好像看出了台灯的心思。

  耐心地对台灯说:“每个人都有自己的长处和不足,我们不要只看到自己的优点,而忽略了别人的长出。用不着我们争辩,事实会告诉我们的!决不能拿自己的长处嘲笑别人。”台灯渐渐惭愧地低下头说:“蜡烛,对不起我懂了,我不该嘲笑你。”蜡烛接着说:“我的生命也是有限的,每被主人点燃一次,生命就减短一次。因此我非常尊重别人!我们一定要用有限的生命,为主人作出无限的贡献!”

  说着说着……小蜡烛的身体慢慢的变短了。在蜡烛最后的生命之际,台灯对蜡烛说:“蜡烛,请您放心。我一定会改正自己的缺点,为主人作出更大的贡献!”蜡烛点点头,最后,它向台灯眨了眨眼睛,便永远的离开了这个美丽的世界!

  这个故事告诉我们,朋友之间应该互相帮助,友好相处!

  蜡烛和台灯 3

  小主人的房间里有一盏亭亭玉立的台灯。那黑暗的角落,有一根细细的蜡烛,美丽的台灯看不起细小的蜡烛,常常嘲笑它。

  “你敢和我比谁发出的光亮吗,蜡烛!”台灯骄傲地问。

  “不敢,台灯兄弟。”蜡烛谦虚地说。

  “我就知道你不敢,没有用的东西!”台灯更骄傲了。

  “我确实不能和你比,但并不是没有用。”蜡烛争辩道,“我们生来就是给人民服务的。说到给人民服务的,我确实比你差,但是……”

  “你给我住嘴!”台灯怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会离我远远的了,而我永远在这里为小主人服务。”

  “何必这样说呢。”蜡烛说,“我们还是和好吧,没有什么可吵的。”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么破东西。”台灯说,“总有一天,你会变成一堆蜡油。”

  蜡烛从此不在理会台灯了。

  有一天,天气突然变了,外面狂风暴雨,雷电交加。“啪”的一声,停电了,小主人说:“呀,我作业还没做完呢!”小主人的妈妈说:“角落里有一根蜡烛,你把它点燃吧!”蜡烛被点燃了,烛光照亮了整个房间,也照亮了那盏骄傲的台灯。蜡烛说:“要是这次不停电,我就不能为小主人服务了。”蜡烛拼命地燃烧着,一直到变成蜡油。

  台灯看到桌子上的蜡油,后悔极了。

  蜡烛和台灯 4

  在一个小男孩家的书桌上摆着一台漂亮的台灯和一根普通的蜡烛。

  台灯以为自己长得非常漂亮,就对在它旁边的蜡烛轻蔑的说:“小家伙,你怎么这么难看身上只有一种颜色,你看我身上五颜六色,多漂亮。”说完,台灯抖了抖身子。蜡烛说:“你是长的比我

  漂亮,但是你也不要太骄傲了每个人都有长处和短处,骄傲是没有好结果的。”台灯听了很生气的说:“你真烦人,竟敢说我的坏话我才没有短处呢,烦死了,别再说了,你以为你很漂亮吗,只不

  过是一个小小垃圾罢了。”蜡烛听了很生气,再也不理台灯了。

  没过几天台灯就不亮了,原来是电路爷爷听到了它们的谈话,他觉得台灯太骄傲了,想帮蜡烛教训一下台灯,所以就有意出了故障不把电源送给台灯。台灯不亮了,整个屋里漆黑一片人们多

  么渴望得到光亮,哪怕是一丝光亮也非常珍贵。幸好主人拿出在墙角下默默无闻的蜡烛,点燃了它,蜡烛的光亮驱逐了黑暗。屋里一下子就亮了起来,虽然光线有点暗,但是,总比没有好。蜡

  烛默默得为主人工作着,不一会儿就只剩下很小的一节了蜡烛慢慢地变成了灰,离开了人间,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”自命不凡的台灯惭愧了,心想:蜡烛说得对,在没电时

  我只是个装饰品,我一定不能骄傲。你为了主人牺牲了自己,这是多么高尚的品德呀!”蜡烛说:“没事,只要你知错就改,我们一样是好朋友。”台灯点点头。

  从此,台灯不怕苦不怕累得为主人服务,再也不骄傲了。

  蜡烛和台灯 5

  一天夜晚, 夜深人静, 伸手不见五指。就连一根针掉下来的声音都能够听得清清楚楚。这时“我”把台灯打开了。

  台灯照亮了整个房间,也照亮了自己。突然,他看见在墙角的蜡烛,他傲慢的对蜡烛说:“你看看你,整天呆在角落里,浑身灰尘!看我多美丽呀,整天呆在主人的写字台上!” 蜡烛抬起头来,*静的说:“是的,我承认,你确实比我美丽、发出的光也亮。但是,我们的作用是一样的,都是给主人带去光明。只不过我们彼此出现的条件不同。”

  又是一个夜晚,窗外狂风大作、雷电交加!忽然!狂风刮断了电线,主人家里变得一片黑暗!

  这时,主人是多么需要光亮啊!找到了呆在角落的蜡烛,蜡烛被点燃了,照亮了整个房间!看着主人最需要光亮的时候,蜡烛出现了一点也不骄傲。

  这时,台灯开始反省,它感到以前说的话对不起蜡烛。这时,蜡烛好像看出了台灯的心思。

  耐心地对台灯说:“每个人都有自己的长处和不足,我们不要只看到自己的优点,而忽略了别人的长出。用不着我们争辩,事实会告诉我们的!决不能拿自己的长处嘲笑别人。” 台灯渐渐惭愧地低下头说:“蜡烛,对不起我懂了,我不该嘲笑你。”

  蜡烛接着说:“我的生命也是有限的,每被主人点燃一次,生命就减短一次。因此我非常尊重别人!我们一定要用有限的生命,为主人作出无限的贡献!”说着说着????小蜡烛的身体慢慢的变短了。

  在蜡烛最后的生命之际,台灯对蜡烛说:“蜡烛,请您放心。


读《蜡烛和台灯》有感实用5份(扩展3)

——蜡烛和台灯的争吵作文范本5份

  蜡烛和台灯的争吵作文 1

  从前,有一个小镇,镇上有一家电器店,电器店里有台灯、蜡烛和其它电器,台灯是最受欢迎的商品,而蜡烛只是主人为了停电有东西照明才卖的杂物。

  每天,当时钟“铛、铛、铛”地响12下时,电器店里的商品就都醒来了。台灯被摆在柜子的最高层,它站在柜子上,看着被摆在角落里的蜡烛,骄傲地说:“蜡烛啊蜡烛,你看看你颜色那么单调,火光那么昏暗,再看看我,同样是照明工具,但是我颜色鲜艳,灯光明亮,是最受人们欢迎的商品蜡烛,你太可怜了。”台灯说完,就嘻嘻地坏笑起来。

  被遗弃在角落里的蜡烛,气不打一处来,但它又一想:台灯那么骄傲,也不知道自己是靠电才能发光的,算了,不和它争吵了,于是蜡烛又心*气和地坐在那里,不理会台灯的嘲笑。

  台灯看蜡烛不说话,以为蜡烛无言以对,又说了一堆蜡烛的缺点,变得更自大了。

  过了一段时间,电器店的主人正在吃晚饭,突然停电了,屋里什么也看不见,主人把蜡烛找出来点燃了,屋子里终于有了一丝光亮,台灯看到这些,心中忽然明白了什么,它不好意思地对蜡烛说:“原来,你也是有长处的,以前我不该那么的说你,对不起。”

  于是,从此以后蜡烛和台灯成为了好朋友。

  蜡烛和台灯的争吵作文 2

  在一个书桌上,摆着一个台灯和蜡烛,台灯头上有一顶黄色的纱照。亭亭玉立,非常引人注目。每天夜深人静的时候,便发出了光芒,照亮了整个房间。台灯看见了小蜡烛,骄傲地说:“你看,我用处这么大,再看看你一点用处都没有。”

  小蜡烛对骄傲的台灯,谦虚地说:“要是你的线路短路了,怎么办?你也这么高傲呢?”台灯不耐烦了,大叫道:“反正你比我弱,想些什么我都不在乎。”

  一天晚上,台灯又要再次炫耀它自己,可是它闪了几下就没光了,他没有了光芒,就不能为房间照出光亮。台灯对蜡烛说:“对不起,我不应该不听你的话。”

  台灯认为它要学*蜡烛精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。

  蜡烛和台灯的争吵作文 3

  一盏台灯摆在整洁的书桌上,它腰杆健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光,照亮了自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多了不起,既漂亮又有用。你呢?只会在桌上占地方,一点用处也没有。”

  蜡烛听了,朝台灯看了一眼,什么也没说。

  一天夜晚,台灯闪烁了几下就使整个房间笼罩在黑暗中。这时,主人用火柴点着了蜡烛。

  看着蜡烛那微弱的光,台灯说:“你怎么不嘲笑我呢?我现在连你这微弱的光都没有了,我一无用处了。”

  蜡烛对台灯说:“我的光确实比不过你,但在主人需要的时候,我会义不容辞为他服务。我们生来就是为人类服务的,用处一样,不过随着人类科技越来越发达,你为人类服务的时间远远超过了我。”

  台灯听了很感动,对蜡烛说:“我要向你学*,不炫耀、不骄傲。踏踏实实为人类做贡献。”

  台灯和蜡烛都笑了。

  蜡烛和台灯的争吵作文 4

  一天晚上,主人休息了,房间里静悄悄的。突然,从桌子那边传出了一阵奇怪的声音,原来是台灯和蜡烛在比谁是照明能手呢!

  台灯扬扬他的眉头,明亮的眼睛一眨,傲慢地说:“你看你,灰不溜秋的,一看到风姐姐和雨姑姑就像看到什么似的,一下子就脱下帽子,大气都不敢出!你再看我,见风不怕,见雨也不怕!”蜡烛站在一旁,动动胳膊,不服气地说:“那是,一停电,你照样什么都干不了!”

  一句话气得台灯半天都没说出话来。

  他们你一言我一语,谁也不让谁,吵得不可开交。桌子爷爷被他俩吵醒了。台灯连忙问:“桌子爷爷,您年龄最大,您说说看,谁的作用大?”桌子爷爷看了他俩一眼,慢悠悠地说:“其实,你们都是能手,谁都不能离开住。虽然台灯你的作用很大,可是停电的时候需要蜡烛。所以,你们都重要!”听了桌子爷爷的话,台灯和蜡烛都害羞地低下了头。

  蜡烛和台灯的争吵作文 5

  又一个夜晚来临了,窗外狂风大作、雷电交加,夜好像来的更快一些。小台灯又开始高傲的自夸了,忽然,狂风刮断了电线,主人家里变得一片很暗,他的小儿子开始哭闹了。这时,主人是多么需要光亮啊!。主人急忙拿着手电,找到了呆在角落的蜡烛,小蜡烛被点燃了,照亮了整个房间,小孩子不再哭闹,又有说有笑和妈妈玩起了游戏。看着主人最需要光亮的时候,小蜡烛默默无闻地出现了,可他一点都不骄傲,这时,台灯开始反省自己,他感到以前说的话对不起蜡烛,他有点后悔了。这时,小蜡烛好像看出了台灯的心思,耐心地对台灯说:“每个人都有自己的长处和不足,我们不要只看到自己的优点,就忽略了别人的长出谁有用、谁更有用,用不着我们争辩,事实会告诉我们的!决不能拿自己的长处嘲笑别人,小学五年级作文《作文 蜡烛和台灯的争吵》。”台灯听着,感到脸上发烧,惭愧的低下头说:“小蜡烛,对不起,我懂了,我不该嘲笑你。”小蜡烛接着说:“我的`生命很有限,每点燃一次我的生命就减短一次,因此我非常热爱自己,非常尊重别人,我要用有限的生命为主人作出无限的贡献。”说着说着,小蜡烛的纤细身体慢慢的变得短了。在蜡烛最后的生命之际,台灯对蜡烛说:“蜡烛老弟,请您放心吧,我一定会改正自己的缺点,为主人作出更大的贡献。”

  蜡烛点点头,最后,他向台灯眨眨眼睛,永久的离开了这个美丽的世界。


读《蜡烛和台灯》有感实用5份(扩展4)

——读《半截蜡烛》有感范本10份

  今天,我读了一个故事──《半截蜡烛》。

  这个故事主要说了伯诺德夫人、她的大儿子杰克、小女儿杰奎琳与侵略者之间的事情。读完了这个故事,我被伯诺德夫人爱国,会想办法,困难面前面不改色的行为感染了!

  其中,我最佩服的是伯诺德夫人的小女儿杰奎琳。虽然,她仅仅是一个9岁的孩子,但在母亲的感染下,遇事镇定,使我深感佩服!

  大家都知道,从德国入侵波兰到日本战败投降,总共几十年的第二次世界大战期间,多少的人民因为战争失去了宝贵的生命,侵略者的滔天罪行令人发指,人民的悲惨命运也令人万分同情。今天,我偶然读了一篇文章——《半截蜡烛》,读完之后,我的心情久久不能*静,脑海中思潮起伏。

  文章讲述了一个名叫伯诺德的夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行检查的德国军官点燃蜡烛的危急关头,为了保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人巧妙周旋,展开了一场惊心动魄的斗争,终于保护了秘密文件,取得了胜利的事情。

  读完之后,我的'心中心潮起伏,汹涌澎湃,陷入了深深的沉思:战争带给人们的危害实在是太大了!仅仅只是因为半截蜡烛,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳一家三口就险些丧命于可怕的纳粹侵略者的魔掌之中;杰克、杰奎琳这对兄妹俩小小年纪又是多么的勇敢——不怕遇到生命危险牵制敌人,分散敌人的注意力,如果不是伯诺德夫人的苦心教导,又怎会有杰奎琳的成功呢?如果杰奎琳没有把蜡烛取上楼去,伯诺德夫人一家肯定会被满门抄斩,重要机密也会泄露!可以说,所有的一切伯诺德夫人都功不可没!

  绝密情报最终没有被暴露,联络站也没有遭到破坏,伯诺德夫人一家也得救了!杰克、杰奎琳这对兄妹俩的机智镇静,在我的脑子里面挥之不去——这也是爱国的表现啊!我们也应该努力学*,对待每一门功课都精益求精,长大后才能成为有用之才!

  《半截蜡烛》一文讲了第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报,保护了他们的国家。

  那位家庭妇女人称伯诺德夫人,她的任务就是把收到的情报藏好,她想了许多办法,最后她终于想到了一个办法—把装有情报的金属管藏在半截蜡烛内,然后插在烛台上。 在一天晚上,几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗,点燃油灯亮点的`借口把蜡烛吹熄了.可蜡烛又被点燃了,大儿子杰克灵机一动,想了一个办法,去生火,想拿走蜡烛,可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴,生了火。最后小女儿杰奎琳说很困,想睡觉,可是楼上太黑,会摔倒,想拿灯照明。面对如此可爱的小女孩,德军就把那半截蜡烛给了她。

  读完了<半截蜡烛>一文,我若有所思,受益匪浅。面对困难的来临,伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着,没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳,他们只是小孩子,面对敌军,丝毫没有害怕的感觉,却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了,害怕危险的心理,往往比危险本身还要可怕一万倍。

  面对危险、困难,不能有害怕的心理,这是<半截蜡烛>一文告诉我们的宝贵的人生道理。

  《半截蜡烛》一文讲了第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报,保护了他们的国家。

  那位家庭妇女人称伯诺德夫人,她的任务就是把收到的情报藏好,她想了许多办法,最后她终于想到了一个办法—把装有情报的金属管藏在半截蜡烛内,然后插在烛台上。 在一天晚上,几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗,点燃油灯亮点的借口把蜡烛吹熄了.可蜡烛又被点燃了,大儿子杰克灵机一动,想了一个办法,去生火,想拿走蜡烛,可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴,生了火。最后小女儿杰奎琳说很困,想睡觉,可是楼上太黑,会摔倒,想拿灯照明。面对如此可爱的.小女孩,德军就把那半截蜡烛给了她。

  读完了<半截蜡烛>一文,我若有所思,受益匪浅。面对困难的来临,伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着,没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳,他们只是小孩子,面对敌军,丝毫没有害怕的感觉,却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了,害怕危险的心理,往往比危险本身还要可怕一万倍。

  面对危险、困难,不能有害怕的心理,这是<半截蜡烛>一文告诉我们的宝贵的人生道理。

  一、以“读”为主

  身临其境《半截蜡烛》是一篇很有特色的小说,我们分析小说时,大多数是以小说三要素入手,季锋老师巧妙地将人物、情节、环境三者相结合,而将这三者串联的线索,便是教会学生去“读”,去感受,例如在分析小女儿杰奎琳的人物形象时,对于“小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道:‘司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼嘛?’”这句是分析杰奎琳的关键,在初步阅读之后,季老师请同学们划出关键词,对于“娇声”一次,季老师十分重视,首先带着学生去体会娇声是什么意思,然后模仿娇声的语气,进行朗读,并分析小女儿杰奎琳和大儿子、母亲的区别,再次指出“娇气”一词的重要作用,指导朗读,先由个别学生进行朗读,学生在一遍一遍的朗读中,不断提高自己的朗读能力,同时,加深对文章内容的理解,最后全班合作朗读,在笑声中使得学生体会到人物的形象以及杰奎琳成功的`原因。

  二、主题明确

  板块清晰季老师这节课的第二个特点就是主题明确,内容清晰。季老师在教授这节课时,板块分的十分清楚,全文分为三个板块,分别是母亲、大儿子、小女儿,分别对这三块进行人物分析,教学目标明确,旨在让学生体会到伯诺德夫人一家的智慧与勇敢,体会她们的爱国情怀,同时,三个板块即独立又统一,在独立的分析三人之后,季老师在宏观上对三者进行一个比较,得出他们有勇有谋、沉着冷静等特点。例如三人的出场顺序,二儿子选择与亲人同生死、共命运以及小女儿独有的“娇气”。

  三、教学有法

  注重细节季老师的教学分析以找关键词入手,在分析每一板块时,季老师都会提示学生圈一圈、划一划最有特色或者最关键的字词,圈划出来之后,对词义进行探讨,在理解词义的基础上,理解词句,例如“一场危机似乎都过去了”,对“似乎”一词的理解体会。抓住关键词进行分析的一个最大的好处在于,能够把握细节,一个不起眼的词,很可能就是把握一个人物形象的关键,比如伯诺德夫人把蜡烛放在一个“显眼”的位置,“显眼”一次则体现伯诺德夫人的机智。

  四、阅读感受

  迁移技法阅读是为了写作,在学生很好的掌握了这节课之后,季老师便提问学生们小说阅读的感受,一位同学说出“一波三折”四字时,季老师要求学生们把这写在课文标题上。“一波三折”实际上是小说情节上引人入胜很重要的一个原因,学生能够领悟到这一点,说明学生已经很深入的理解了课文,也是这节课最大的成功之处。我认为,我们语文的任务不是把每一位学生变成文学家,而是帮助那些可能成为文学家的学生实现梦想。在阅读学*的过程中,一定要牵涉到写作手法,使学生化外在的文字为自己的知识。

  我读了一篇,题目是《半截蜡烛》,读完后一阵强烈的爱国精神在我的脑海里留下深深的印象,挥之不去。

  讲的是伯诺德夫人一家三口在德国侵略法国时参加传递情报的工作。伯诺德夫人把情报藏在了蜡烛心里,可蜡烛被德国军官点燃了,为保护情报,伯诺德夫人要用灯替换可惜阻止了,大儿子慌称柴火。也被阻止了,最后小女儿骗军官楼上太黑想拿一盏灯,军官答应了女儿拿着蜡烛上楼,在走上最后一阶楼梯时,蜡烛熄灭了。

  我感叹了,一个家庭主妇带着三个幼小的孩子参与抗战,这是多么浓厚的爱国情谊呀,年纪轻轻的孩子在敌人面前能从容地保护情报,这是多么深厚的爱国情谊呀!

  我不由想起了古代爱国诗人陆游,陆游写了这么一首诗叫《示儿》死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。大诗人陆游心中最放不下的不是金钱,不是地位,也不是大诗人的名号,而是他的祖国,在西去前还不忘记把这种爱国情传给他的子子孙孙,还不忘让孩子代他关心祖国,我从心底里佩服他,佩服他对祖国最深的敬爱。

  每人的心中都有一份爱国情,像伯诺德夫人和孩子们一样,有着对祖国无可代替的热爱,伯诺德夫人告诉我一个真理,爱国谁都可以,只是看他有没有这份勇气。

  指导老师:王老师

  指导评语:小作者读有感,按照五步骤将自己的感受写了下来,全文条理清晰,结构把握得也很好!

  一、以“读”为主

  身临其境《半截蜡烛》是一篇很有特色的小说,我们分析小说时,大多数是以小说三要素入手,季锋老师巧妙地将人物、情节、环境三者相结合,而将这三者串联的线索,便是教会学生去“读”,去感受,例如在分析小女儿杰奎琳的人物形象时,对于“小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道:‘司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼嘛?’”这句是分析杰奎琳的关键,在初步阅读之后,季老师请同学们划出关键词,对于“娇声”一次,季老师十分重视,首先带着学生去体会娇声是什么意思,然后模仿娇声的语气,进行朗读,并分析小女儿杰奎琳和大儿子、母亲的区别,再次指出“娇气”一词的重要作用,指导朗读,先由个别学生进行朗读,学生在一遍一遍的朗读中,不断提高自己的朗读能力,同时,加深对文章内容的理解,最后全班合作朗读,在笑声中使得学生体会到人物的形象以及杰奎琳成功的原因。

  二、主题明确

  板块清晰季老师这节课的第二个特点就是主题明确,内容清晰。季老师在教授这节课时,板块分的十分清楚,全文分为三个板块,分别是母亲、大儿子、小女儿,分别对这三块进行人物分析,教学目标明确,旨在让学生体会到伯诺德夫人一家的智慧与勇敢,体会她们的爱国情怀,同时,三个板块即独立又统一,在独立的分析三人之后,季老师在宏观上对三者进行一个比较,得出他们有勇有谋、沉着冷静等特点。例如三人的出场顺序,二儿子选择与亲人同生死、共命运以及小女儿独有的“娇气”。

  三、教学有法

  注重细节季老师的教学分析以找关键词入手,在分析每一板块时,季老师都会提示学生圈一圈、划一划最有特色或者最关键的`字词,圈划出来之后,对词义进行探讨,在理解词义的基础上,理解词句,例如“一场危机似乎都过去了”,对“似乎”一词的理解体会。抓住关键词进行分析的一个最大的好处在于,能够把握细节,一个不起眼的词,很可能就是把握一个人物形象的关键,比如伯诺德夫人把蜡烛放在一个“显眼”的位置,“显眼”一次则体现伯诺德夫人的机智。

  四、阅读感受

  迁移技法阅读是为了写作,在学生很好的掌握了这节课之后,季老师便提问学生们小说阅读的感受,一位同学说出“一波三折”四字时,季老师要求学生们把这写在课文标题上。“一波三折”实际上是小说情节上引人入胜很重要的一个原因,学生能够领悟到这一点,说明学生已经很深入的理解了课文,也是这节课最大的成功之处。我认为,我们语文的任务不是把每一位学生变成文学家,而是帮助那些可能成为文学家的学生实现梦想。在阅读学*的过程中,一定要牵涉到写作手法,使学生化外在的文字为自己的知识。

  今天我们学了一篇文章叫《半截蜡烛》。

  这篇文章主要讲的是第二次世界大战期间,在德国佬占领下的法国,为了把德国佬赶出去,一家法国居民机智、勇敢地保护机密的事。读了这篇文章后,我知道文章歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。从中我也明白了一个人在遇到困难有,面临危险的时候,不能害怕,要镇定自若,十分沉着冷静地去想办法解决,只有这样我们才会战胜困难,取得成功啊!文章中的伯诺德夫人把一个装有机密的小金属管封在一小截蜡烛中,并且使孩子们认识到,这个金属管内的机密,跟祖国的**有关,要不惜一切代价保守这个秘密,表现了这位普通的法国家庭妇女对祖国的无限忠诚。其中两个孩子的沉着、机智、勇敢,实际上这也是他们一种爱国精神的表现。这里,我其实最佩服的就是杰奎琳。虽然她只是一个9岁的`孩子,但在母亲的感染下,遇事镇定,这是值得我们去学*的。以后我一定要好好学*,长大后才会成为一个有用的人,遇事能向杰奎琳一样冷静、机智,并且可以为祖国出一份薄力,培养自己更进一步的爱国情怀,让自己成为一个伟大的爱国人士,只有这样才是真正的成功啊!

  今天我们学了一篇文章叫《半截蜡烛》。

  这篇文章主要讲的是第二次世界大战期间,在德国佬占领下的法国,为了把德国佬赶出去,一家法国居民机智、勇敢地保护机密的事。读了这篇文章后,我知道文章歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。从中我也明白了一个人在遇到困难有,面临危险的时候,不能害怕,要镇定自若,十分沉着冷静地去想办法解决,只有这样我们才会战胜困难,取得成功啊!文章中的伯诺德夫人把一个装有机密的`小金属管封在一小截蜡烛中,并且使孩子们认识到,这个金属管内的机密,跟祖国的**有关,要不惜一切代价保守这个秘密,表现了这位普通的法国家庭妇女对祖国的无限忠诚。其中两个孩子的沉着、机智、勇敢,实际上这也是他们一种爱国精神的表现。这里,我其实最佩服的就是杰奎琳。虽然她只是一个9岁的孩子,但在母亲的感染下,遇事镇定,这是值得我们去学*的。以后我一定要好好学*,长大后才会成为一个有用的人,遇事能向杰奎琳一样冷静、机智,并且可以为祖国出一份薄力,培养自己更进一步的爱国情怀,让自己成为一个伟大的爱国人士,只有这样才是真正的成功啊!

  《半截蜡烛》一文主要讲了在第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭里,母亲伯诺德夫人,儿子杰克,小女儿杰奎琳,他们全家三人都参加了秘密情报的传递工作,他们一家为了保留住情报,为了保护国家,在危急关头与三个德国敌人巧妙地周旋,为我们展示了一场没有硝烟的战争。当我读完全文后,我被一种精神所感动,是一种强烈的爱国情怀。

  在一天晚上,几个德国军官闯入了伯诺德夫人的家里,紧接着那“半截蜡烛”就被点燃了,他们一家知道只要蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,情报就会暴露,也同样意味着他们一家人生命的结束,然而,伯诺德夫人一家却表现得异常冷静,他们怀有一个冷静的心理,时不时的转动自己机智的大脑,这样“困难”一词就会在他们面前销声匿迹了。

  伯诺德夫人的儿子杰克,小女儿杰奎琳勇于和敌人周旋。杰克慢慢的站起来,伸手端起烛台,想要去柴房搬些柴点燃,用火的光芒来代替“半截蜡烛”,可是却遭到了德国中尉的厉声喝道。突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国军官说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?"少校瞧了瞧这可爱的小姑娘,说:“当然可以,我家也有像你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,便上楼去了。正当踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

  真是因为对祖国有强烈的`爱,,才使伯诺德夫人一家奋不顾身、铤而走险;正是因为有强烈的爱国精神,才使他们变得机智、勇敢。

  我们是祖国的花朵,是祖国的未来,所以我们更应该好好学*,将来为社会,为国家做出卓越的贡献,让我们的国家耸立在世界强国之中,不在重复往日英勇的中国军队战死沙场、血流成河的悲惨场面,不再重复无辜百姓流离失所的场面。从现在开始我们一起努力、奋斗,向着我们的目标前进!


读《蜡烛和台灯》有感实用5份(扩展5)

——台灯与蜡烛的童话作文通用5篇

  在芳芳的房间里,有一盏婷婷玉立的台灯,它戴着粉红色的帽子,还有纤细的腰肢,美丽极了,但它非常傲慢,经常嘲笑被遗忘在角落里全身落满灰尘的蜡烛。

  一天晚上,台灯又开始嘲笑蜡烛了:“你看你呀,身上多脏。你再看看我,多么干净,多么漂亮啊!”台灯轻蔑的说道,蜡烛羞愧的低下了头,台灯更得意洋洋了,接着说道:“而且我发的光比你发的光更亮。”“虽然我的光没有你的光亮,但我随时都能发光,你必须在有电的情况下才能发光哦。”蜡烛慢慢地说道。“住嘴!”台灯非常气恼地说道:“不可能,你怎么能和我相提并论了。”蜡烛说:“好啦,不要争啦!我们还是和*相处吧!”

  蜡烛的话刚刚说完,就停电了。屋子里顿时一片漆黑,伸手不见五指,芳芳也吓得哇哇大哭起来。这时,妈妈走过来点燃待在角落里的蜡烛,房间一下亮堂起来,芳芳也停止了哭声,这时她开始反省自己,原来蜡烛说的话是真的。蜡烛默默地燃烧着,不一会儿只剩下很短的一小节了,台灯看着蜡烛不停地流汗,低下头惭愧地说:“对不起,以前是我错了,我不该嘲笑你的。”“没关系的,每个人都有自己的长处和短处,但不能嘲笑别人。”蜡烛虚弱的说着,过了一会儿,蜡烛就离开了这个世界。

  台灯心里想:我一定要向蜡烛学*。

  一盏华丽的台灯摆在漂亮的书桌上,引人注目极了。她亭亭玉立,头上戴着粉红色的帽子,腰肢苗条。柔美,觉得自己无与伦比,就向被主人放在墙角下的蜡烛炫耀起自己来,心高气傲地说:“你这丑陋的东西,难看有没用,真是个废物,瞧我,多美啊!”蜡烛看见台灯那样心高气傲,就想帮她提高提高觉悟,就温和地说:“朋友……”台灯打断了蜡烛的话,生气地说:“谁是你的朋友,别跟我称朋道友的。”台灯又说:“骄傲可不好,你不能骄傲。”

  “你没有本事,嫉妒我,才这样说的。”台灯不耐烦地说。

  “不是的,你的确很美,可每个人都有长处和短处。”蜡烛耐心地说。

  “我才没有短处呢,烦死了,别再说了。”台灯气急败坏地说。

  台灯吧蜡烛的话当成了耳边风。

  一天,台灯又向蜡烛炫耀起自己来。电路爷爷看到台灯那么骄傲就想帮蜡烛教育台灯,于是他不把电源送给台灯。台灯顿时变得黯淡无光,整个房间陷入了黑暗。人们多么渴望得到光亮,哪怕是一丝光亮也非常珍贵。于是,主人拿出了放在墙角下默默无闻的蜡烛,点燃了她,蜡烛的光亮驱逐了黑暗。台灯想:蜡烛可能要卖弄自己了。可蜡烛并没有数落台灯,她说:“台灯,每个人都有自己的长处和短处,你一定不能骄傲啊。”说完,蜡烛继续燃烧了自己照亮了别人。蜡烛慢慢地变成了灰,离开了人间,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”自命不凡的台灯惭愧了,心想:蜡烛说得对,在没电时我只是个装饰品,我一定不能骄傲。电路爷爷看见台灯知道错了,就把电源输送给台灯,让台灯恢复了往日的光彩。

  这天,台灯和蜡烛在雪白雪白的桌子上碰见了,蜡烛有礼貌的对台灯问好:你好!台灯!台灯骄傲的抬起头来,挺起胸来,斜眼看了一下蜡烛,继续优雅的坐在桌子上看着家园(整个房间),蜡烛奇怪的绕了绕头,问:你怎么了?老兄。台灯好像有点不耐烦了,转过头来,问:你烦不烦啊?你当你是谁啊?还想和我问好?还和我称兄道弟。你当你的作用挺大啊?蜡烛说:只是问个好,这也算关心你呀!你怎么不接受我的问好呢?台灯站起来,很不耐烦的说:谁要你关心呀?走开!别当我的道!然后就大摇大摆的走了。蜡烛无可奈何的叹了口气。

  第二天,台灯坐在阳台上乐滋滋的晒太阳,蜡烛安安静静的躺在抽屉的一角。这时,这座屋子的女主人的儿子到处找蜡烛,终于在被遗忘的角落里找到了蜡烛,台灯看见了,气愤的对蜡烛说:哼,真想不通为什么不用我偏用整天呆在黑暗里的臭蜡烛!蜡烛语重心长的说:有的时候,我可以做到你不可以做到,但在某些事上,我做不到,但你可以做到。我两个各有自己的长处,不必要争论谁比谁的作用大之类的话题。台灯不以为然,说:反正我比你的作用大!你看看你自己,五短身材,颜色也永远是单一的,那里比得上我?呵呵,我看你还是永远的呆在黑暗的抽屉里吧!呵呵。突然,停电了,台灯也不亮了,女主人拿着手电筒到处找蜡烛,然后,她把蜡烛点燃,放在屋子里的各个角落,屋子里顿时灯火通明。蜡烛的余光,洒向台灯。烛光里的台灯,显得分外美丽、婀娜多姿。

  这个故事告诉我们,任何物品、人都有自己的长处和短处,自己的长处不要骄傲,自己的短处要弥补。

  在一座美丽的小木屋里,住着父母俩和一个孩子。在他们家书桌上放着一盏台灯和一只蜡烛。孩子每天学*都要用台灯照明。

  一天,骄傲的台灯问蜡烛:“你敢和我比谁有用吗,蜡烛?”

  “不敢!”蜡烛谦虚地回答。

  “哼,真没劲儿。”台灯不屑地说:“你这个小东西,既然给主人帮不上忙还占着位置,简直是浪费!”

  蜡烛没有理他。

  “都这个时代了,谁还用蜡烛啊!肯定都用我了!”台灯很得意地说。

  “等停电的时候,你就没有用处了。”蜡烛生气地答道。

  “反正主人喜欢的是我,”台灯说。

  “主人一样也需要我。”蜡烛小声地说道。

  “住口,渺小的柱子,难道你能跟我相提并论吗?台灯生气了。

  从此,他们俩谁也不跟谁说话。

  有一天,家里真的停电了,小主人焦急地忙着做作业,可是没有光亮。这时,他突然想起了桌上的蜡烛,赶紧拿来点燃了,在漆黑的夜里烛光显得是那么明亮而安静。小主人高兴地喊道:“太好了!幸好还有蜡烛!”台灯耷拉着脑袋惭愧极了。

  第二天,台灯惭愧地对蜡烛说:“对不起,以前是我不对,小瞧了你,看来我们都有自己的用处。”“没关系,以后有电的时候你帮小主人,没电的时候就换我来照亮。”蜡烛宽宏大量的原谅了台灯。

  从这以后,台灯和蜡烛成了一对互相帮忙的好朋友。

  一天,台灯和蜡烛发生了争吵,到底再吵什么呢?就让我们一起去看看吧!

  原来,台灯先生正在和蜡烛小姐比用处。台灯先生说:“我的用处大!我发出的光比你亮多了!而且主人小华做作业时都会用到我!”蜡烛小姐反驳道:“哼,这有什了不起的,我的用处可比你大多了,晚上停电时小华一家只有用我才能看清楚东西,还有……”

  台灯先生生气了,说:“用你时要用火点燃,如果一不小心掉了下来,房间可是会着火的,严重的话,可能还会使主人受伤。”蜡烛小姐已经被逼急了,她大声说道:“我虽然要用火,可你不是也要用电吗?难道,电就不比火危险吗?”……两人正吵得不可开交的时候,一旁的桌子爷爷插话了:“你们不要再争了,有一句话说得好‘金无足赤,人无完人。’你们也是这样,各有各的长处,但也有自己的短处,不能只看到自己的长处,而忽略了自己的短处,也不能只看到别人的短处,忽略了别人的长处。明白了吗?”

  台灯先生和蜡烛小姐听了,羞愧地低下头,说:“我们明白了……”

  编后感:确实,金无足赤,人无完人。小作者从这个故事当中要体现的就是这个意思。每个人都有自己的长处和短处,而以自己的长处去嘲笑别人的短处的人是不智慧的,因为你也有你的不足,所以你应该设身处地的为别人想想,所以说,要学会接纳别人的缺点,哪怕这个缺点是你引以为豪的优点。


读《蜡烛和台灯》有感实用5份(扩展6)

——读《小草和大树》有感作文实用五份

  今天,我学*了《小草和大树》,课文记述了夏洛蒂·勃朗特姐妹在严酷的生活逆境和巨大的心灵打击下,发奋努力 、开拓新路 、坚持写作,最终获得成功,成为震惊世界文坛的作家的故事。表现了三姐妹不屈不挠的抗争精神和不懈努力地坚强意志,歌颂了她们在保守观念和陈腐偏见盛行的年代,敢于冲破旧观念的勇气和胆识。

  当我读到骚塞的话时,我觉得骚塞的话是在训诫夏洛蒂,要她放弃文学创作。这不仅是骚塞对夏洛蒂的讽刺与打击,更能表现当时社会对妇女的歧视和偏见。

  当我读到“反思” 、“权衡”这两个词时,可以看出,她们对当时的写作逆境进行了认真分析 、慎重的重新选择了自己的创作之路,并勇敢地向着困难前进。

  两个“硬是”说明勃朗特三姐妹付出的艰辛的努力“用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门”、“用汗水和心血把‘小草’浇灌成了‘大树’”,从这些比喻中可以体会到勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。这句话告诉我们:勃朗特姐妹凭借不屈的'意志和艰辛的努力,终于获得成功。

  她们的成功让人们重新看待女性,尊重妇女。她们的成功还让人们懂得在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生!

  最*,我们学了一篇课文《小草和大树》,是我深有感触。

  1816年,夏洛蒂出生于一个穷牧师家庭。母亲早逝,留下自己和弟弟妹妹。作为姐姐,她只得承担起持家的重任。夏洛蒂十分要强好胜,再艰苦也不放弃学*。为了谋生,她给人洗衣服,带孩子,捡过垃圾,她做过家庭教师,办过寄宿学校,虽然都以失败告终,但她从没有放弃过用笔改变自己的命运的念头。她把自己做的诗寄给当时的桂冠诗人骚塞,可骚塞却冰冷地回绝并嘲讽她。失败和挫折没有使她和妹妹们悲观退缩,相反更加坚定了她们的决心。她们改写小说,功夫不负有心人,付出艰辛努力的三姐妹最终脱颖而出,获得了成功,夏洛蒂更是声名远扬。

  这个故事给我一个启示:做一件事,必须持之以恒,不管遇到什么困难阻碍,都不要轻言放弃,只要坚持,就会成功。

  绳锯木断,水滴石穿,夏洛蒂姐妹顽强抗争,不与命运妥协的精神,我深深敬佩。试问,我们有谁,能做到这样?在生活中,我们遇到困难后,很难坚持到最后,总是半途而废。

  夏洛蒂姐妹面对骚塞的嘲讽,没有悲观退缩,而是昂起头来,发誓偏要在文学上闯出一条路来。这种面对生活的态度是我们缺少的。我们面对失败时,总是怨天尤人,唉声叹气,可从没想过反思自己,反思过后,我们应该重新振作。

  夏洛蒂姐妹把“小草”浇灌成“大树”,不知付出了多少汗水和心血。谁说小草卑微?谁说小草默默无闻?谁说小草长不成大树?夏洛蒂姐妹用自己的行动证明了答案是否定的。

  《小草和大树》这篇课文教育了我,我也一定要把“小草”浇灌成“大树”。

  读《小草和大树》有感作文400字

  以长篇小说简。爱著称于世的英国女作家夏洛蒂。勃朗特,堪称逆境成才的典范,她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花。出生在贫困家庭的夏洛蒂。勃朗特在沉重生活的重压下,不断遭受打击和失败,坚持学*、坚持写作。但写诗没有获得成功,于是她们三姐妹改写小说,争分夺秒、孜孜不倦,终于成为了三名著名的女作家。我感受到了夏洛蒂。勃朗特三姐妹非常贫穷,但她们硬是用钢铁般的意志敲开了文学圣殿的大门,硬是把“小草”浇灌成“大树”。她们太伟大了!她们不屈的精神与不懈努力的坚强意志在保守与陈腐偏见盛行的年代,向那些有陈腐偏见的人证明:男女*等,不存在女人低微!她们的精神值得我们学*!现在,我们出生在新的时代,去没有勃朗特三姐妹的意志,做一件事通常是半途而废,遇到困难就退缩。我们应该向她们学*,成为一个对国家有用的人!

  第2篇

  读《小草和大树》有感作文400字

  如果说她的命运是那破旧的花架,那么因为她的坚强意志变得繁花似锦,光艳夺人;如果说她的命运是那漆黑的夜空,那么因为她的坚强意志变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说她的命运是那贫瘠的土地,那么因为她的'坚强意志变得葱葱郁郁,油油翠绿。是的,她就是英国女作家夏洛蒂.勃朗特。1816年,夏洛蒂出生在一个贫困家庭,她在沉重的生活压力下,坚持学*,尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时,却遭到巨大的打击。但她没有失去信心,而是从羞惭与痛苦中昂起头来,与两个妹妹一起发奋努力,改变方向,继续写作。她们终于脱颖而出,成为英国乃至世界文坛的作家。是什么让她流芳百世?是坚韧不拔的意志和多年来的努力。我国的蒲松龄次次名落孙山,几十年的挫折,总是一句“朝如青丝暮成雪”所能形容的。面对挫折,他始终笑对人生,写鬼写妖高人一等,一部《聊斋志异》使他被世人所铭记。他们的精神,要化为我们的动力,他们的品质,需要我们所铭记!

  第3篇

  读《小草和大树》有感作文400字

  以长篇小说简。爱着称于世的英国女作家夏洛蒂。勃朗特,堪称逆境成才的典范,她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花。

  出生在贫困家庭的夏洛蒂。勃朗特在沉重生活的重压下,不断遭受打击和失败,坚持学*、坚持写作。但写诗没有获得成功,于是她们三姐妹改写小说,争分夺秒、孜孜不倦,终于成为了三名着名的女作家。

  我感受到了夏洛蒂。勃朗特三姐妹非常贫穷,但她们硬是用钢铁般的意志敲开了文学圣殿的大门,硬是把小草浇灌成大树。她们太伟大了!她们不屈的精神与不懈努力的坚强意志在保守与陈腐偏见盛行的年代,向那些有陈腐偏见的人证明:男女*等,不存在女人低微!她们的精神值得我们学*!现在,我们出生在新的时代,去没有勃朗特三姐妹的意志,做一件事通常是半途而废,遇到困难就退缩。我们应该向她们学*,成为一个对国家有用的人!

  今天,我学*了《小草和大树》,课文记述了夏洛蒂·勃朗特姐妹在严酷的生活逆境和巨大的心灵打击下,发奋努力 、开拓新路 、坚持写作,最终获得成功,成为震惊世界文坛的作家的故事。表现了三姐妹不屈不挠的抗争精神和不懈努力地坚强意志,歌颂了她们在保守观念和陈腐偏见盛行的年代,敢于冲破旧观念的勇气和胆识。

  当我读到骚塞的话时,我觉得骚塞的话是在训诫夏洛蒂,要她放弃文学创作。这不仅是骚塞对夏洛蒂的'讽刺与打击,更能表现当时社会对妇女的歧视和偏见。

  当我读到“反思” 、“权衡”这两个词时,可以看出,她们对当时的写作逆境进行了认真分析 、慎重的重新选择了自己的创作之路,并勇敢地向着困难前进。

  两个“硬是”说明勃朗特三姐妹付出的艰辛的努力“用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门”、“用汗水和心血把‘小草’浇灌成了‘大树’”,从这些比喻中可以体会到勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。这句话告诉我们:勃朗特姐妹凭借不屈的意志和艰辛的努力,终于获得成功。

  她们的成功让人们重新看待女性,尊重妇女。她们的成功还让人们懂得在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生!

  今天,我学*了《小草和大树》这篇文章,深有感触。

  首先,我觉得夏洛蒂姐妹的意志是非常强大的。她们十分热爱文学,即使家庭条件再差,都没有放弃自己的文学梦。首先,被著名诗人瞧不起。接着,又是她们自费的诗集只卖出了两本。她们倍受打击,怎么可能没有泪水,没有痛苦呢?

  可是,夏洛蒂姐妹都挺过去了。如果,没有坚持,没有信心,或许就没有这三位著名作家;或许就没有《简·爱》这部名扬天下的小说;或许就不会有现在这么多的女作家的产生。

  其次,我觉得英国当时对女性的偏见是很不对的。当时的英国**就认为女性只能在家里缝缝补补,干干家务,最好足不出户,更别提让她们从事这种很让人认为很高尚的职业:写诗了。他们认为女性的身份卑微,男人才是大树,受人景仰,而女性只配做任人践踏的小草。这种观点在现在看来,是极为可笑的,荒唐至极。凭什么女性支配任人践踏呀?同样是人,干嘛要搞特殊呢?应该都是*等的才对呀!而且,据科学证明,女性的情商普片比男性高呢!要说这种观点的唯一好处就是:让那三朵仙人掌花多经历了些风沙。最后,我觉得其实人与人之间其实是没有小草和大树之分的'。就如夏洛蒂的《简·爱》中所说:人与人之间是*等的上帝没有这么做,而咱们的灵魂是*等的,就仿佛咱们两人穿过宅兆,站在上帝脚下,彼此*等—本来就如此!是呀,人与人之间本来就是*等的。只要能有百折不挠的精神,加上坚持不懈的努力。任何所谓的“小草”都可以长成“苍天大树”。

  人人心中都会有梦想,就像埋藏在自己心底的一颗种子。突然有一天,梦想越来越强烈,一棵幼苗破土而出。然而,一颗小小的幼苗要想长成大树,刚开始是肯定会遇到挫折。于是,有些人就放弃了,这等于亲手把受挫的幼苗连根拔起,毁掉了自己的梦想。可有些人就挺过来了,用心血汗水做养料,使幼苗最终长成了大树。可见,问题不在于你的身份与地位,而是你有没有去做,有没有努力的去做。世界上没有“小草”,人人都是“大树”。

  这就是我对《小草和大树》这篇课文的理解。

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