1、只扇动一只翅膀是飞不起来的。
2、一只眼看不远，千只眼看穿天。
3、风大就凉，人多就强。
4、火车跑得快，全靠车头带。
5、若是大家都走到河里，鳄鱼便不敢张嘴。
6、一人不敌二人计，三人合唱台戏。
7、二人同心，其力断金。
8、深水藏大鱼。
9、愈入森林，愈见大树。
10、土多好打墙，人多力量强。
11、十帮一易，一帮十难。
12、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
13、十个种竹，一年成林，一人种竹，十年成林。
14、一个手指握不成拳头。
15、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
16、一人意思二人计，三人出个好主意。
17、一个人浑身是铁，能打几根钉。
18、群众心里有天*。
19、莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。
20、人多势众。
21、柴多火旺，水涨船高。
22、众人一条心，黄土变成金。
23、莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。
24、天时不如地利，地利不如人和。
25、一人难唱一台戏。
26、一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨。
27、大树成林不怕我，十根细线拧成绳。
28、一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
29、一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。
30、一颗牙吹不了喇叭。
31、人多出韩信。
32、二人同心，其利断金。
33、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。
34、一人不如两人好，大家捧柴火焰高。
35、一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。
36、单人不成阵，独木不成林。
37、一争两丑，一让两有。
38、*时肯帮人，急时有人帮。
39、一个拿不起，两个抬得动；三个不费力，四个更轻松。
40、一人一个脑，做事没商讨；十人十个脑，办法一大套。
——团结就是力量 (菁华5篇)
“团结就是力量”这句话我觉的就是在说小蚂蚁，你可别看小蚂蚁一只的力量很渺小，那如果一百只、一千只、一万……别不信，我就说说我看到的吧。
以前书中都说蚂蚁力气大，我不相信，直到暑假里的某一天中午。只记得那天中午很热，简直就跟在大烤炉里似得，忽然从天上掉下来了一只知了，不知道是被热死还是怎么死的，当时我也没有怎么在意，吃完饭，我就去房间看电视吹风扇去了。过了好一会，奶奶叫我去外面玩，外面不太热了，多看电视对眼睛不好，在她的唠叨下我只能无奈地把电视关了。
玩什么呢？我无聊地想着，便不由自主的坐在了奶奶放在门口的椅子上。忽然发现地上有许多会动的小黑点，我定睛一看，原来是小蚂蚁。它们在干嘛呢？出于好奇我走了过去，原来是在寻找食物。忽然一只蚂蚁发现了那具尸体，它爬了过去推了推，可是推不动，于是它便向草地爬去。我以为它是去草地觅食，可是我却大错特错，原来它是寻找帮手去了。不一会儿它就带了一大群同伴过来，黑压压的一片。于是他们慢慢地把那只死知了抬了起来却抬不走，怎么办呢，后面其余没事的蚂蚁就补上来补上来，中途也有许多的蚂蚁因为没有力气就退出去休息，后面的补了上来，断断续续的，他们终于到了家。
后来我才知道小蚂蚁才是动物界的大力士，可以抬动比自己大三倍的东西，连大象都比不过呢，更重要的是，那个下午我明白了“团结就是力量的”真正含义。
假期，我去参加军训。最令我记忆深刻的是那儿的真人CS比赛。
到了真人CS的场地，我们戴上帽子，拿起枪，神色凝重，好像真的`成了一个个即将驰骋沙场的小战士们，我们不禁相视一笑。
战斗很快开始了。首先是我们进攻，大部分人在“汽油桶”后扫射敌人，使敌人抬不起头来。而这进攻并不有效，敌人如不抬起头来，也就不扣血，他们还能乘虚而入打几枪。这样一来，时间就会拖延，我们的进攻也就失去了意义。于是，我们就挑了几个人，组成小分队去干掉他们。我和队友们一起出发了。
我们小分队靠着直升机匍匐前进，不一会儿，我们接*了敌人，神不知鬼不觉地“杀”了好几个。有一个直接“阵亡”，甚至以为是自已人误杀了他。敌方有秩序的团体忽然变得像混乱的散沙，这都是我们小分队的杰作。接着，我们乘胜追击，很快赢得了第一轮的胜利。
第二轮开始了，我们防守。我们十五人，五个遮护体下躲三人，组织整理有序，防守固若金汤。敌方履次想冲过来，都被我们打倒了。第二轮又是我们胜出。
这次真人CS让我悟出一个道理，团结就是力量。
新家的客厅里，洁白的墙壁上挂着一幅引人注目的山水画，那幅画是主人自我用毛笔、宣纸和颜料这三位朋友完成的。因此，这三位成了主人爱不释手的“三宝”。
一天主人不在家。“三宝”开始争论起来了。笔首先说了：“虽然是‘三宝’，可是没有一个首领，那怎样行呢？不如咋们选个老大。我认为谁不但年纪大，而且对那山水画贡献又最大，谁就来当老大。”说完，骄傲地拍拍胸膛，好像必胜了。
宣纸听了就不服气了，站出来说：“这不明摆着是你的年纪最大吗！可是说你画出水画功劳最大那我可就不服气了！要不是我，那你画啥呀！没有地方画。依我看来，就该让我当老大。”
颜料一听，脸胀得通红说：“你们两位老人仗着年纪大欺负我小，门都没有！如果笔没了我怎样画出山水画，纸没了我更不能画山水画，怎样看都是我最适宜可是当老大了！”大家一下子争得面红耳赤，你不让我，我不让你，硬说自我本事最大。
“别吵了。”年过半百的桌子爷爷实在看不下去了。他严肃地说：“为了公*，我们来做个比赛，谁能靠自我一个人画出一张山水画，谁就是老大。说得多好啊！此刻，比赛开始啰！”一声话下，大家开始忙碌起来了。笔没有纸，颜料又如何画呢？它急得像热锅上的蚂蚁。纸呢？它只是一张纸，又没笔、颜料，如何画。瞧，它那急得差点哭出来了。颜料呢？它也是一点办法也没有。
结果，比赛结束，没有一人完成画，大家才明白：团结才是力量！
自从*人民在*的领导下凝聚成一股力量走向胜利以来，“团结就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而*走到此刻，成为一个让世界不敢忽视的名字，不正是靠了那“信仰”吗？用时下流行的话，即“团队精神”。
人类的祖先，便是以团队为单位，自我动手，丰衣足食。历史的轮转，也不是被若屈原的个人所改写的，而是群众的力量。就连动物界，小巧玲珑的食人鱼之所以能猎食几吨的庞然大物，忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的也都是“团队精神”。而此刻这个竞争白热化的时代我们还有余力去“我的地盘，听我的”吗？
团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。
智慧、阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神”。在常常被抱怨冷酷无情的竞争时代，有一个可尽我所能、可安心依靠的群众，岂不是像一艘漂泊在海洋上的船员们那样，是最好的朋友，最铁的兄弟，过最酣畅的生活，放声最高亢的旋律吗？
一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史不因个人而改变，什么叫团结就是力量。
没错。三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上。爱迪生因电灯而流芳，离不开全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇迹，离不开紧衣缩食的百姓。
一个想脱离众人的人，是新时代的“新新盲人”，藐视忽微会让他穷尽一生也离不开原点几步，顶多只是像在沙漠中的过客，一圈又一圈，却只能回到起点。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托。
一抷土的成功，即使再少，也得依靠十个手指。
迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了：团结就是力量。
我曾经读过一个小故事，讲的是有一只蜜蜂嫌它在团队里干的活儿最多，可是分的蜂蜜却和群众一样多。那只蜜蜂就很生气，对群众们提出了意见，说：“凭什么**的活比你们都多，可我却分到的没你们多呢？要不是我你们会有那么多蜂蜜吗？”有一只蜜蜂就说：“我们也干活了呀，凭什么说你干的比我们多？凭什么说没了你，我们就没有那么多蜂蜜呢？”那只蜜蜂没在说话，只是招呼都不打一声就走出了这个团队。后来，它看见了蜜蜂们没了它干活，干的还是一样好。它很后悔，垂头丧气回到了团队，想要再回来。蜜蜂们都点点头，表示欢迎。后来它们就每天开心地干活，根本不会计较谁干得多了。这时我感受到了团结就是力量。
读了这个故事，我就想起了在我身上发生的一件事情。就在这一年的六一儿童节，老师让我和两位同学一起策划六一的活动。我和同学们选了班上的一些同学一起唱歌。唱歌当然就要练*，所以我们利用了下课时间在走廊练*。我们是分男女唱的。因为我特别忙，还有别的节目需要我来安排，所以我选了一名其中的女同学来帮我组织一下。可没想到的是，我就离开了一下，那边就吵起来了。结果，我就知道了事情是怎样发生的了。原来，我安排组织的那位女同学是唱末尾最高音的，然后她唱的时候，有一位女同学就一直对她指指点点，对她说哪里唱的不好哪里唱的不好。我就说了那名女同学，结果她就哭了，还对我大声的说：“我这样不是为了她好吗？让她唱的更好一些，难道不对吗？凭什么让她组织，凭什么她唱末尾的高音。那我就不唱了呗。”说完，她就走进了教师。我不想事情这样发生，我去找了那名女生，温柔的问她：“你们既然分到了一个组，那你们应该团结一点。不管发生了什么，不都是应该在一起的吗？”她似乎根本没听，轻哼了一声就走了。我没有再去找她，而是找了其他人顶替她。
也许是因为她看到了我们练*的很好，又回来找我。吞吞吐吐的对我说：“那……个，我可以在……参加唱歌组……吗？”我觉得她曾经是我们一个团队的，现在也就可以回来。所以我微笑的点点头，做了一个请的手势，我说：“快来一起练*吧！”在六一儿童节那天，老师在这个节目上非常满意，我们组织的同学也被表扬了。这个六一儿童节是我最难忘的一天，因为我感受到了团结就是力量。
经过了一个故事，一个在我身上发生的一件事情。我恍然大悟，想唱一首歌曲：团结就是力量。这只是一句歌词，却让我懂得了许多。经过这些事情，我懂得了在一个团队里，一个人强是没有用的。在一个团队，大家强，才是真的强。强的应该去帮助弱的，让弱的也强大起来。我感受到了一个团队里，不要计较谁付出的多，谁付出的少。更不要计较谁收获的多，谁收获的少。要时刻记得，我们是一个团队，我们应该有福同享，有难同当。
当然，我觉得每个国家生活在同一个地球。大家都是享受一片无边无际的天空，大家都是在自己的父母的怀里成长的。但是自从有了战争，每个国家都变得不团结。我觉得我们既然生活在一个地球上，那也就是一个团体。为什么要计较哪个国强大，为什么要天天想着要去占领哪个国家呢？一个团体应该是互帮互助，和睦相处的。我希望我们每个国家的人早点都成为朋友，不要再因为战争而伤了自己的感情，又伤了自己的身体。
——团结就是力量的作文6篇
蚂蚁，是众所周知的“大力士”，可是，单独一只蚂蚁很难搬动一些到了嘴边的美食。不过，它们却能用“团结”和“顽强”来弥补这个不足。我认识到这一点是在这个星期日，这天上午，我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的脚边，我不由得趴在地上仔细观察起来，只见它正围着一块小面包转呢！它开始尝试着搬走这块面包，可是没有成功——这块面包显然比这个“小不点”大了许多。于是，它爬走了。我想，它一定是放弃了。不一会儿，我又看见了那只小蚂蚁，可这回多了几个同伴，它们走走停停，可能正在寻找那块面包。不一会儿，它们就找到了，便立刻欢快地忙碌起来，我想：虽然我不知道它们在说什么，可我知道，它们一定会用蚂蚁王国最高兴的语言来形容他们此时的心情。我的兴趣越来越浓，便撕了一块更大的面包放在蚂蚁们面前，这时，蚂蚁们倾巢出动，它们井然有序地排成一字长龙，来到面包跟前，它们立刻分成几个小组，抬起面包往洞穴里搬。由于它们的洞穴在一条墙缝里，因此，尽管蚂蚁们使出了吃奶的劲，想抬着一块比它们大得多的面包，爬上光滑的墙壁，再进入窄小的墙缝，毕竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬运面包时，有几只蚂蚁接连掉下了墙，还有几只老蚂蚁，不知是年事已高，还是头眼昏花，与其它一组蚂蚁相撞，便一起摔下了墙。虽然撞得眼冒金星，但是，它们并没有临阵脱逃，清醒之后，就立刻继续与其他蚂蚁会合，搬运面包。值得一提的是，在搬运途中，没有任何蚂蚁偷吃一口面包，他们都齐心协力把面包搬回巢后才与同伴们分享“战利品”。看到这个情景，我不禁感叹：小小的蚂蚁都能如此团结、顽强，那我们人类如果也像蚂蚁一样不畏艰险、团结一致，那还有什么困难是不可以克服的呢？
在美丽的森林里，生活着一些动物，有小兔乖乖，有小猪皮皮，有山羊**，还有刺猬尖尖，它们幸福地生活着。可是森林里来了一只大老虎，小动物常常受到老虎威胁，它们决定团结起来想个办法消灭老虎。
想什么办法好呢？它们去请教森林里最聪明的狐狸聪聪，狐狸聪聪正在为大老虎吃了它的爸爸而想着报仇的事，所以爽快地答应了，狐狸在屋里走来走去，眼睛转个不停，不一会儿，它想出一条妙计。他对几个小动物说：“我家对面有一个山崖，只要能把老虎引诱到那个山崖边，再让刺猬尖尖刺它，我们出其不意推它下去。”大家听了这个办法，都觉得好，可是谁去引诱大老虎呢？这可是很危险的事。几个小动物都争着去，最后狐狸聪聪觉得小兔乖乖身材孝跑得快，它去危险性小，成功的机会大一些。
事情说好后，几个小动物分头行事，白兔乖乖来到大老虎家门前，听见老虎的呼噜声，原来老虎还在睡觉，白兔乖乖找来一块石头向老虎的门窗砸去，砰的一声响，老虎被惊醒了，它睁开朦胧的睡眼走出来，发现了白兔乖乖，第一反应就是想去吃掉它，白兔灵机一闪，拼命地向山崖跑去，老虎穷追不舍，白兔利用它身材矮孝动作灵敏的优势，迅速地跑到山崖边的草丛里躲起来。老虎气急败坏地在山崖边找着白兔乖乖，刺猬尖尖趁它不备，一个驴打滚，使劲地刺向它的脚，老虎被刺得疼痛难忍，它看见一个满是刺的圆球，拿也不敢拿，踩也不敢踩。这个时候，狐狸聪聪把准备好的石灰粉撒向老虎，小猪皮皮和山羊**拿起石头砸向老虎，老虎的眼睛已经看不见了，狐狸聪聪对几个小动物使了一个眼色，趁老虎擦眼睛的时候，把老虎推下了山崖。老虎被打败以后，小动物们在森林里快乐的生活着。
通过这件事，小动物们明白了团结就是力量的道理。
读完了文章《芦苇的赞美》，我很喜欢那段描写芦苇集群而长、众志成城的段落，因为它突现出了芦苇的一个很令我欣赏的品质——团结。一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。但它们能够团结起来，把微薄的力量凝聚起来成为一簇簇，一片片，变得气势磅礴，这一点是难能可贵的。
曾经听过这样一个古老的故事：从前有个国王，他有十个儿子，这十个儿子*时因争权夺利，而相互勾心斗角。一天，老国王把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让儿子们每人折一支，十个儿子都轻而易举地将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可他们用尽力气，谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。这个故事告诉我们什么道理呢？对，团结力量大！
其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！
新*的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城！
一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更*坦，天时不如地利，地利不如人和！
俗话说“一根筷子易折断，一把筷子折不断”在经过了那件事后我真正懂得这个道理。
再过几天就是我们学校举行一年一度的拔河比赛的日子，我们班将在今天中午把代表班级上场的同学选出来。到了中午，开始选人了，所有的男同学都在操场集合排好了队伍，老师开始选人了。许多的同学都踊跃报名。
可最后报名的没几个选上，反倒是那些不吭声的同学被选上了。原因是他们比较高大。那些没选上的同学也没怎样。只是觉得委屈，发发了几句牢骚而已，他们也欣然接受了这个结果，几位没选上的同学对那几个被选上的同学说：“你们可一定要赢呀！我们班就靠你几个争脸了。”说完后那几个同学郑重的点了点头。
到了拔河比赛的日子，我们学校采取积分制几场比赛下来看谁积分高就赢。开始分组了，我们班与几个实力强悍的班分为了一组，我们班那些上场的同学知道消息后都很担心，心想这下输定了的。老师看到他们这个样子便走过去说：“你们不要这么担心，要相信你们是最棒的，去吧，为我们班争光吧！”
这一番话说出来我们班的那几个同学都充满了信心。上半场比赛要开始了，我们班的选手上场了，与我们班比赛的那个班也上场了，这时场上一片寂静，双方都没有一句加油的话，只是安静的看着。选手就位后随着一镇哨声吹响比赛开始了。双方都开始拔，不过对方明显我们的对手，一阵拉扯他们班就被我们拉过来了。下半场比赛也是这样的，我们班几下又把他们班给拉来了过来。就这样我们班第一局比赛完胜。
休息时间时，那些上场的同学都很开心都分别在那里给同学们说着自己刚刚是如何如何用力的，如何如何将对方拉过来的。听他们说，在坐的同学都是又羡慕又嫉妒真想上场来拉一次。
第二局要开始了，选手们去做准备了。一声哨响比赛开始了，选手们都用力拉了可是没有出现我们预想中场面反而我们班一阵拉扯后就被拉过去了。第一场失利后，选手们都想扳回一局可是第一场马上我们班接着又输了第二场。这一下把我们班同学都给搞懵了，我们刚刚涌起的信心就这样没了。
那些比赛的同学非常伤心而沮丧。他们没想到自己真么快就被打败了。同学们都来安慰他们，可是都没用，这时只能由老师上场了。老师走过来对他们说：“别这么没信心，不就是输了一场吗？有什么好怕的，在这样下去这局就输定了？你们希望输吗？”老师说完，一些同学又来劝他们，这时他们才稳定了下来。但是想到接下来的比赛他们还是十分担心：接下来可是比刚刚那个班更厉害的呀！我们能赢吗？他们不停的在心底里问。
第三局要开始了，选手就位。我们班的选手们带着十分复杂的心情上了场。哨声想起，比赛开始了。我们班用力拉，可是还是快要被他们拉过去了，这时我们老师带头叫起了加油，马上我们也跟着叫了起来。他们在听到我们加油后，他们也开始拼命了，我们叫的声音越来越大，他们也越用力。
但是还是没能将对面拉过来，反而是我们班被一点一点拉了过去。眼看我们班要输了时，老师大吼了起来：“孩子们加油！加油！放手一搏吧！结局并不重要！”听到老师的吼叫声他们的心结顿时便打开了，这时他们其中一人说：“拼了，输也要输的潇洒！”其他人也大声吼了起来。终于他们班坚持不住了，被我们拉了过来。我们班又一鼓作气，赢了第二场。我们谁也没想到我们班和作之后的力量会是这么强大。当我们班胜利时，同学们冲过去把那些胜利者抱了起来，老师看到这场面终于是笑了。经过了这件事后，我们懂得了团结就是力量。而在这件事之后我们这个班变得越来越和谐了，越来越棒了。
一个人的力量再大也是有限的，而团体的力量是无限大的。
大家都听说过食人鱼，都知道他们很凶猛。但是，你知道吗？食人鱼还有“成功”的秘诀呢！
食人鱼是群居、食肉动物，非常凶猛。它们只要愿意，就连几头鲨鱼都能够吃掉！那你要问了：那么小的动物，怎么会有那么大的力量？又会给我们带来什么启示呢？食人鱼确实小，并且单个的“攻击力”也不那么高。食人鱼能“称霸地球”，其实是因为他们明白着一个道理——团结就是力量！你有没有注意到，它们一起的时候，能吃掉鲨鱼，因为它们会把大家的力量聚集在一起，一起咬过去，就算一只只咬了5毫米，那十只呢？一百只呢？那伤害岂不是很大了。鲨鱼哪还有不死的道理？
人也是一样，只有团结才能胜利！就拿踢足球来说，阿根廷队每个队员的能力都是不是很强？但是没踢赢德国队，就是因为他们不团结，他们只顾着自己一个人去冲锋，“无视”其他队友，从而导致球常常被抢。而德国队桥好相反，他们个人能力一般般，但是非常的团结——一遇到情况，立即传给队员，从而消耗他们的体力，再进攻，使人防不胜防。生活中，也不是这样吗？大家一起完成事业，只要有一个人不和群，就会导致减慢速度很多，而大家一起努力，就不是很快就成功了吗……这样的例子数不胜数。
大家看，这就是团结的力量，能让我们获得巨大的力量，能让我们获得巨大的成功！
一群小鸡肚子很饿，出去找食吃。它们找呀找，突然发现前面有一堆黄澄澄的稻米。
它们争先恐后地冲了上去，一个个使劲地啄了起来。不一会儿，小鸡们就吃饱了，还有一小堆稻米没有吃完。一只鸡说：“我们大家一起团结起来把稻米藏起来，留着明天吃好吗？”小鸡们都同意了。它们有的鸡运草，有的鸡运土，不一会儿就把一堆稻米藏好了。它们也高高兴兴地回家了。
今天，是一个难忘的日子，全班同学在班委的倡议下，正在做着一件有意义的事，那就是为三年级一位身患白血病的小同学捐款。我作为班长，首先把十元钱投进了设立在讲台上的捐款箱。同学们纷纷上来，十元、五元、二元、一元……一份份零用钱带着一份份爱心，不断地涌进小小的捐款箱。这才是捐款的第一天，箱子里就装了一半了。更令大家惊喜的是，第二天还有不少同学在继续捐，有的同学甚至捐了三次。我知道，这箱子里的钱，不是普通的钱，而是同学们的片片爱心。我们送去的不仅是资助，更是同学们的关爱，是对那位患病小同学的深深祝福。也许这点钱只是杯水车薪，但那是我们全班同学一颗颗火热的心啊！众人拾柴火焰高，我相信，只要学校的每个班级、社会的每个成员都象我们17班一样，献出自己的一份爱心去帮帮他，那位小同学的病就肯定有救。
我为我们班自豪，我也衷心希望小同学能早日康复，回到学校的大家庭中来。因为我坚信团结就是力量，只要大家团结互助，什么困难都将在我们面前低头。六一儿童节期间，学校举行了“快乐六一，重走长征路”的活动，我们班的表现，让我再次感受到了这句话的魅力。
当活动进行到“夜行军”这个项目时，按照规则，睁开眼就要被扣分，不睁眼又很容易踩白线犯规。有的同学因此产生了一些畏难的紧张情绪，全班所有其他的同学纷纷拉住他们的手，几十双小手紧紧地握在一起，高喊一声“YE”！活动马上就要开始了，同学们都在紧张
而有序地做着准备工作――把眼睛闭得紧紧的，生怕给班级扣分，给集体丢脸，一个同学扶着前一个同学的肩。“开始！”老师一声令下，同学们一步步地、小心翼翼地走着，相互扶持着向终点“行军”，虽然嘴上不能说话，但心里都在默默地鼓励着自己，同时也在默默地鼓励着一前一后的同学们。“停，游戏结束！”紧张的两分钟终于过去了，同学们都停了下来，睁开双眼，大家都松了一口气。可是，我心里的一块大石头还没有落地，因为游戏的结果还不知道呢！没过两天，学校就发来了两张奖状，原来我们班在“二度赤水”和“夜行军”这两项目中取得了优异的成绩。看着同学们欢呼雀跃的开心场面，我的心里再次涌起那份感动、那份自豪。
其实，在*时一些小事当中，我们班也非常团结互助，时时刻刻能拧成一股绳。在同学碰到不会做的作业，周围的同学会耐心的教他解答；在同学铅笔断了的时候，会有热情的同学把铅笔借给他；当同学不开心时，会有同学主动上前安慰他，逗他开心，让他忘掉所有的不快乐；在同学们一起做手工时，大家会团结一心，说出自己的意见，让作品更完美……
我们班是一个快乐的集体，更是一个团结友爱的集体，老师是这个集体的家长，我们就是家庭中的一个个小成员。我们时时把“以团结互助为荣，以损人利己为耻”牢记在心，正因为这样，我们才能有强烈的集体荣誉感，我们班在各个方面才取得了如此优异的成绩。
——团结就是力量主题班会 (菁华5篇)
班会目的：
1、使学生增进彼此的了解，增强同学的感情。
2、使班级形成团结，互助，共进的学*氛围。
班会背景：
进入初中以后，学生的学*压力很大，思想上也都变的有些偏激，出现了一些猜疑心重，做事只顾个人，学*上不能互相帮助等不良现象，针对此特召开本次主题班会。
班会准备：
1、两名主持人准备开场演说
2、宣传委员准备*时发生在我们班的几个典型事例，并排成小品。
3、每位同学寻找发生在自己身上或同学身上的一些团结或不团结的事例，准备课上交流。
4、班主任预备好关于团结就是力量的材料，看时间的情况适当总结。
班会过程：两名主持人（学生甲，学生乙）上场。
齐说：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。
学生甲：本来我们班是一个团结的大家庭，我们54个姐妹兄弟团结一心，组成了一个强有力的集体，也正因此我们在学*上，在校运动会上，在纪律，劳动，以及学校组织的其它各项活动中我们都取得了让我们为之骄傲的好成绩。可是最*我们班却出现了一些不和谐音符，它们正在破坏着我们的团结，正在瓦解着我们的班级。
学生乙：是啊，所以我们今天召开这次主题班会，让我们从自身找起，除掉那些不和谐的音符。下面我宣布本节班会现在开始。首先请欣赏王田田，赵蒙等同学给我们带来的小品：猜疑心要不得。
王田田和赵蒙蒙两个同学上，在一边嘀嘀咕咕小声说话。刘红背着书包一蹦一跳地上来了，看到她俩就打招呼：你们好。王田田说：快到点了，咱们快点走吧。拉起赵蒙蒙就走。刘红跟着她们来到学校，一堂课都心神不定，总在想：我怎么惹着她们了，她们怎么不理我呢？
正想着，下课铃响了，老师刚走出去，就看到同学们三个一群，两个一伙凑在一起窃窃私语，有的还往她这边看，她站起来，自言自语地说了一句：他们肯定是在说我的坏话。可犹豫了一下又坐下了。
时间显示：三天过去了。
刘红犹犹豫豫地来到老师的办公室，告诉老师同学们都在排斥她议论她，使得她无法正常学*，生活。老师安慰她说：“事情没搞清楚之前，不要自寻烦恼，就是搞清楚了，是你的原因，我想我们也是有办法解决的，对吗？”她点点头。老师领着她往教室走，正好碰上王田田和赵蒙蒙两个人在教室外面说话，王田田眼圈还红红的。老师就对她们说了刘红的情况，问是不是刘红做错了什么，赵蒙蒙看了看王田田便把老师和刘红拉到一边说：“不是这样的，是王田田的妈妈病了，她这几天很烦，我就安慰她，而她又不想让其他同学知道，所以我们说话声音小点。”老师又陪她问了其他的同学也都是别的原因，根本与他无关，刘红很难为情地笑了。
刘红面对观众：“猜疑心害死人！同学们，让我们都敞开心扉，团结起来，为了我们共同的目标而奋斗吧。”
学生甲上：同学们，这就是前几天发生在我们班里的一件事情。像类似的不团结因素在我们班还有好多，下面我们就分小组互相找一下我们自身的缺点，互相帮助改正，为了能在中考中实现我们的理想，消除一切思想包袱。
各小组（事先老师和班委同学针对班内的一些情况划分好的）讨论。
15分中后。
学生乙：好，同学们，下面我们请几个小组的同学来说一下，他们都遇到了哪些问题。
李林说：“我以前只知道自己学*，同学问我问题，我怕耽误我的学*时间，就说我不会，时间长了，我失去了很多朋友，生活也失去了乐趣，成绩也因此有了下降，现在我知道了合作双赢的道理，团结就是力量。”
王涛：“以前和我一起干值日的同学有事，我总是给他留着一部分，任由教室里满地垃圾，同学们对我怨声载道，我却不以为然，总是以我的学*时间那么宝贵，为什么替他干为理由。直到有一天，我病了，放学后来到我的病床前看我的同学说，你放心养病吧，你的值日我们会替你干好的`。当时我的眼泪就止不住了，我真想找个地缝钻进去。同学们，请你们相信我，再也不会有那样的事情发生了，因为我从你们那里得到了力量。”
洋清：“同学们，你们的力量使我的学*有了进步，对前途有了希望。以前……”
马时文：“同学们，你们的力量使我重返校园，我永远都会记住你们。记得那是……”
同学们畅所欲言。
10分钟过去了。
学生甲：“同学们，大家都说的很好，很多同学还想发言，但是时间关系，我们只能到这里了，不过没关系，我们以后还有很多时间。下面请班主任老师做最后发言。”
班主任上，手里拿了一把筷子，面带微笑：“同学们，我真为你们感到骄傲。我还是以一个老故事为例。看，一根筷子轻轻被折断（做折断动作），一把筷子就很难折断了（做动作）。我相信，只要我们团结起来，目标一致，就没有什么可难倒我们的。同学们，为我们共同的理想，让我们团结起来吧！”
两名主持人上，学生乙：同学们，40分钟过的真快啊，我们的班会就要结束了，让我们在我们的班歌：团结就是力量中开始我们新的生活吧。
两名同学齐声高唱：“团结就是力量，一，二……”
全体同学齐唱：团结就是力量……
班会在同学们高亢的歌声中结束。
班会目的：
1、使学生增进彼此的了解，增强同学的感情。
2、使班级形成团结，互助，共进的学*氛围。
班会背景：
进入初中以后，学生的学*压力很大，思想上也都变的有些偏激，出现了一些猜疑心重，做事只顾个人，学*上不能互相帮助等不良现象，针对此特召开本次主题班会。
班会准备：
1、两名主持人准备开场演说
2、宣传委员准备*时发生在我们班的几个典型事例，并排成小品。
3、每位同学寻找发生在自己身上或同学身上的一些团结或不团结的事例，准备课上交流。
4、班主任预备好关于团结就是力量的材料，看时间的情况适当总结。
班会过程：两名主持人（学生甲，学生乙）上场。
齐说：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。
学生甲：本来我们班是一个团结的大家庭，我们54个姐妹兄弟团结一心，组成了一个强有力的集体，也正因此我们在学*上，在校运动会上，在纪律，劳动，以及学校组织的其它各项活动中我们都取得了让我们为之骄傲的好成绩。可是最*我们班却出现了一些不和谐音符，它们正在破坏着我们的团结，正在瓦解着我们的班级。
学生乙：是啊，所以我们今天召开这次主题班会，让我们从自身找起，除掉那些不和谐的音符。下面我宣布本节班会现在开始。首先请欣赏王田田，赵蒙等同学给我们带来的小品：猜疑心要不得。
王田田和赵蒙蒙两个同学上，在一边嘀嘀咕咕小声说话。刘红背着书包一蹦一跳地上来了，看到她俩就打招呼：你们好。王田田说：快到点了，咱们快点走吧。拉起赵蒙蒙就走。刘红跟着她们来到学校，一堂课都心神不定，总在想：我怎么惹着她们了，她们怎么不理我呢？
正想着，下课铃响了，老师刚走出去，就看到同学们三个一群，两个一伙凑在一起窃窃私语，有的还往她这边看，她站起来，自言自语地说了一句：他们肯定是在说我的坏话。可犹豫了一下又坐下了。
时间显示：三天过去了。
刘红犹犹豫豫地来到老师的办公室，告诉老师同学们都在排斥她议论她，使得她无法正常学*，生活。老师安慰她说：“事情没搞清楚之前，不要自寻烦恼，就是搞清楚了，是你的原因，我想我们也是有办法解决的，对吗？”她点点头。老师领着她往教室走，正好碰上王田田和赵蒙蒙两个人在教室外面说话，王田田眼圈还红红的。老师就对她们说了刘红的情况，问是不是刘红做错了什么，赵蒙蒙看了看王田田便把老师和刘红拉到一边说：“不是这样的，是王田田的妈妈病了，她这几天很烦，我就安慰她，而她又不想让其他同学知道，所以我们说话声音小点。”老师又陪她问了其他的同学也都是别的原因，根本与他无关，刘红很难为情地笑了。
刘红面对观众：“猜疑心害死人！同学们，让我们都敞开心扉，团结起来，为了我们共同的目标而奋斗吧。”
学生甲上：同学们，这就是前几天发生在我们班里的一件事情。像类似的不团结因素在我们班还有好多，下面我们就分小组互相找一下我们自身的缺点，互相帮助改正，为了能在中考中实现我们的理想，消除一切思想包袱。
各小组（事先老师和班委同学针对班内的一些情况划分好的）讨论。
15分中后。
学生乙：好，同学们，下面我们请几个小组的同学来说一下，他们都遇到了哪些问题。
——团结就是力量串词 (菁华3篇)
社会的安定团结、和谐稳定，是改革发展不可或缺的前提条件。“一根筷子的硬度是有限的，很容易被折断，但一捆筷子却不易被折断。我们在*的带领下，能吃苦、敢打硬仗，上下一条心的团结的整体，在街区建设中取得丰硕的成果。请听《团结就是力量》。
相信只要我们.....全体职工、全体干部紧紧团结在一齐，心往一处想，劲往一处使，相信不管前进的道路上有少多坎坷，多少艰难，我们也必须能够做到“人心齐，泰山移”，...x的明天必须会更加辉煌。
所以下头我提议，让我们请今日在座的所有中层以上的领导干部上台合唱《团结就是力量》
男：这首歌，我们在战争年代中唱过；
女：这首歌，我们在建设祖国时唱过。
男：这首歌，大人们在被冰雪围困的客车里唱过；
女：这首歌，孩子们在断壁残垣的废墟中唱过。
男：这首歌，我们一唱起，心中就充满了期望；
女：这首歌，我们一唱起，浑身就充满了力量。
男：这首歌，是革命先烈含情脉脉的殷殷叮咛；
女：这首歌，是交给绵绵中华子孙的坚定信仰。
男：唱起这首歌，我们不惧怕任何艰难险阻；
女：唱起这首歌，我们前进的步伐更加豪迈；
合：让我们唱起这首歌，一齐走在中华民族复兴的大道上。
——团结就是力量演讲稿
团结就是力量演讲稿
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的团结就是力量演讲稿，欢迎大家分享。
前天，初一年级的广播操比赛已经落下了帷幕，但我却有很多话想对你们说。
当“一、二、三、四、爱我六班，力争最美！”的口号在体育场上空回荡的时候，我就有一种感觉--初一六班，赢定了！
回想起那些练操的日子里，不论天空中是否飘洒着雨滴，不论太阳是否肆无忌惮的狂热的散发着它的温度，不论同学们是否有多么的烦躁，也不论月考是多么的迫在眉睫……操场的上空总是听见一群可爱的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我们初一六班的孩子们。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔强的孩子在操场上一遍一遍的练*着，汗水与泪水早已不知道滴了多少，却没有一个喊苦，没有一个叫累。班干部们手把手的教，一句句的鼓励，严厉的斥责——“手再抬高点，你，头抬起来……”“加油，坚持住……”“会不会做，胳膊能伸直不？”……那些话语多的连天空也记住了它们和他们。
老师，我们班的同学都是最棒的，虽然第二名的成绩让我们很不满意，但是我们付出了，我们努力了，我们认真的去做了，我们就是自己心目中的冠军。我们就像这广播操的名字一样“舞动青春！”青春年少的我们，有着不屈不挠的精神，有着勇夺第一的决心，有着不达目的誓不罢休的激情。
泪水与汗水中，感受到了班干部对我们班集体的负责，同学们相互的一句句鼓励让我们感受到了团结友爱的力量。掌声中感受到了老师和同学们的祝福。每一份付出每一个微笑难道不是洒在我们班里的情谊吗？因为同学间的团结友爱，因为老师们的指点帮助，我想，我们班的这片花海一定会开的格外娇艳。
加油！初一六班的孩子们，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出总会有回报！
大家好，这天我演讲的题目就是团结就是力量！
“团结就是力量！”这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个“巴掌”没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。所以我们不管在群众中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比钢还要强！
此刻我们喊得最响亮的一句口号就是：同一个世界，同一个梦想。如果我们不团结，哪来的同一个世界，更何谈同一个梦想。？
同心山成玉，协力土变金！成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力！只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个群众的好处。才会把团结当作自己的一份职责。
我们大家都明白彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光彩，如果七色光彩不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的光彩呢？班级的魅力在于我们每一个人的独特性，团结性。如果我们这个群众不团结的呢，她就会像人毁了容一样，很难看，惨不忍睹，被人家笑话。而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量贡献给群众时，这个群众也会展现出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我们这些奖状，哪一个不是我们用团结的力量赢得的呢？因此我们能够自豪地说这些奖状所散发出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
团结，团结，越团越结！那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹斑耀眼而美丽的七彩之光！！！
我的演讲完了，谢谢大家！
众所周知，团结就是一种催人向上的力量。往今来，很多人都深刻地意识到团结无论是对个体还是团体而言都是具有极大促进作用。而我们大家作为当代中学生更就应明确到团结就是力量，它能够让我们大家插上思想的翅膀飞过高山，飞过大海，翱翔于天地之间。高中生涯丰富多彩且富于诗情画意，我们大家就应体验到团结与我们大家每一个微小的进步息息相关。就团结对个体而言，它能够发挥个体的主观能动性，能够调动个体身上成千上万个细胞协调一致实现个体的意愿，且把自身的潜能发挥到淋漓尽致的地步。而团结对于班级而言，便是更上一层楼。俗话说：“一滴水只有放入大海才会永不干枯。”因此团结对于班级能够增强班级凝聚力与战斗力。那么我们大家在生活与学*中，就应学会与同学们和谐共处，携手共进，不断提高自身的综合素质。
团结不仅仅对于个体与班级有促进的作用，从大的范围来说，它对于民族与国家都是必不缺的。比如就我们大家中国而言，它是由五十六个民族组成的，那么一个国家的国泰民安，首先需要每个民族的高度团结，然后五十六个民族也务必高度团结，才能构成一个兴旺发达的中国。可见团结是一个放之四海，随处可用的一种理念，它是人生成长与团体成长必不可少的重要因素。
如今我们大家汇集一堂，成为高一（13）班光荣的一员，我们大家得到了很多勤攻业务，为育桃李甘于沤心沥血的教师的精心指导，“青出蓝而胜于蓝”很快会在我们大家身上应验。而我们大家同学之间亲如兄弟姐妹，在生活中懂得互相关怀与体帖，在学*上乐于帮忙学困生顺利解决疑难问题，一齐探讨，共同成长。在活动中善于协调同学，一齐增强体质，为高强度的学*打下良好的基础，为今后完美的人生生涯做好准备。既然我们大家了解了团结的重要性，那么在*常的生活中我们大家坚持做到以下几个方面：
第一：持续良好的生活与学**惯。坚守“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的底线。由于日常生活与学*，我们大家经常会有意无意中会沾染一些不良*惯，因此务必要与“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”作为底线，时刻重视自身的言行，持续良好的*惯，有助于自己树立信心，有助于得到别人的认可所欣赏，日积月累成为一个品行高尚的人。第二：善于一日三省其身，不断修正自身的行为，朝圣人的要求坚持不懈地努力。太阳每一天都是新的，我们大家务必反思自己每一天的为人处事，及时发现不太妥当的地方进行修正，以此促进自身的人文素养。
第三：善于与同学进行友好交往，增强自身在班级中的威信与地位。
任何人都离不开团体，因此作为高中生，就应在班级中善于与同学友好交流，不断地树立自己良好威位，久而久之便增强自身在班级的地位，同时也让自身感到由衷地自豪。第四：善于发现生活种种问题，把一些小矛盾化解于萌芽之中。
我们大家每一天都在忙忙碌碌的生活中，务必锻炼一双慧眼，洞察人生，发现生活中的种种问题，把一些小矛盾化解于萌芽之中，有助于同学之间的和睦相处，避免不必要的心理负担。第五：对待同学要有春天般的温暖，对不良言行要善于开导与帮忙，提高同学的人文素养。同窗之谊是人生之中最值得珍惜与呵护的，因此对待同学要有春天般的温暖，而对同学不良的言行要诚恳于开导与帮忙，这样会赢来同学们对你的尊重与欣赏，而且无形之中提高同学的人文素养，促进他们健康人格的培养。
第六：要善于开展合作探究式学*，与同学团结一致，共同探讨，共同进步。基于高中阶段学*的高难度与高强度，因此正常开展合作探究式学*，有助于提高同学们之间的合作学*潜力，有助于培养同学之间的团队意识，同时增强同学之间的凝聚力，更好地促进良好班风学风的构成。
总而言之，我们大家是父母的宝贝，我们大家是班级的一员，我们大家是社会的一员，我们大家是今后祖国建设的栋梁。因此我们大家务必肩负职责，抬头挺胸地应对高中阶段的各种挑战，善于团结广大同学，善于团结广大师长，善于溶入到群众当中，善于克已之短，扬人之长，学会交流与欣赏，学会合作与探究，学会为人处事。团结就是力量，这是千百年来人类生产、生活、学*当中实践与总结出来的真理。但愿我们大家能够在伟大的新世纪中，与同学团结互助，用我们大家自己的双手开拓完美的未来，成为一代骄儿。
前天，初一年级的广播操比赛已经落下了帷幕，但我却有很多话想对你们说。
当“一、二、三、四、爱我六班，力争最美！”的口号在体育场上空回荡的时候，我就有一种感觉——初一六班，赢定了！
回想起那些练操的日子里，不论天空中是否飘洒着雨滴，不论太阳是否肆无忌惮的狂热的散发着它的温度，不论同学们是否有多么的烦躁，也不论月考是多么的迫在眉睫……操场的上空总是听见一群可爱的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我们初一六班的孩子们。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔强的孩子在操场上一遍一遍的练*着，汗水与泪水早已不明白滴了多少，却没有一个喊苦，没有一个叫累。班干部们手把手的教，一句句的鼓励，严厉的斥责――“手再抬高点，你，头抬起来……”“加油，坚持住……”“会不会做，胳膊能伸直不？”……那些话语多的连天空也记住了它们和他们。
老师，我们班的同学都是最棒的，虽然第二名的成绩让我们很不满意，但是我们付出了，我们努力了，我们认真的去做了，我们就是自己心目中的冠军。我们就像这广播操的名字一样“舞动青春！”青春年少的我们，有着不屈不挠的精神，有着勇夺第一的决心，有着不达目的誓不罢休的激情。
泪水与汗水中，感受到了班干部对我们班群众的负责，同学们相互的一句句鼓励让我们感受到了团结友爱的力量。掌声中感受到了老师和同学们的祝福。每一份付出每一个微笑难道不是洒在我们班里的情谊吗？因为同学间的团结友爱，因为老师们的指点帮忙，我想，我们班的这片花海必须会开的格外娇艳。
加油！初一六班的孩子们，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出总会有回报！
众所周知，团结就是一种催人向上的力量。往今来，很多人都深刻地意识到团结无论是对个体还是团体而言都是具有极大促进作用。而我们作为当代中学生更应该明确到团结就是力量，它能够让我们插上思想的翅膀飞过高山，飞过大海，翱翔于天地之间。
高中生涯丰富多彩且富于诗情画意，我们应该体验到团结与我们每一个微小的进步息息相关。就团结对个体而言，它能够发挥个体的主观能动性，能够调动个体身上成千上万个细胞协调一致实现个体的意愿，且把自身的潜能发挥到淋漓尽致的地步。而团结对于班级而言，便是更上一层楼。俗话说：“一滴水只有放入大海才会永不干枯。”因此团结对于班级可以增强班级凝聚力与战斗力。那么我们在生活与学*中，应该学会与同学们和谐共处，携手共进，不断提高自身的综合素质。
团结不仅对于个体与班级有促进的作用，从大的范围来说，它对于民族与国家都是必不缺的。比如就我们中国而言，它是由五十六个民族组成的，那么一个国家的国泰民安，首先需要每个民族的高度团结，然后五十六个民族也必须高度团结，才能形成一个兴旺发达的中国。可见团结是一个放之四海，随处可用的一种理念，它是人生成长与团体成长必不可少的重要因素。
如今我们汇集一堂，成为高一（13）班光荣的一员，我们得到了很多勤攻业务，为育桃李甘于沤心沥血的教师的精心指导，“青出蓝而胜于蓝”很快会在我们身上应验。而我们同学之间亲如兄弟姐妹，在生活中懂得互相关怀与体帖，在学*上乐于帮助学困生顺利解决疑难问题，一起探讨，共同成长。在活动中善于协调同学，一起增强体质，为高强度的学*打下良好的基础，为今后美好的人生生涯做好准备。既然我们了解了团结的重要性，那么在*常的生活中我们坚持做到以下几个方面：
第一：保持良好的生活与学**惯。坚守“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的底线。由于日常生活与学*，我们经常会有意无意中会沾染一些不良*惯，因此务必要与“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”作为底线，时刻重视自身的言行，保持良好的*惯，有助于自己树立信心，有助于得到别人的认可所欣赏，日积月累成为一个品行高尚的人。
第二：善于一日三省其身，不断修正自身的行为，朝圣人的要求坚持不懈地努力。
太阳每一天都是新的，我们必须反思自己每一天的为人处事，及时发现不太妥当的地方进行修正，以此促进自身的人文素养。
第三：善于与同学进行友好交往，增强自身在班级中的威信与地位。
任何人都离不开团体，因此作为高中生，应该在班级中善于与同学友好交流，不断地树立自己良好威位，久而久之便增强自身在班级的地位，同时也让自身感到由衷地自豪。第四：善于发现生活种种问题，把一些小矛盾化解于萌芽之中。
我们每天都在忙忙碌碌的生活中，必须锻炼一双慧眼，洞察人生，发现生活中的种种问题，把一些小矛盾化解于萌芽之中，有助于同学之间的和睦相处，避免不必要的心理负担。第五：对待同学要有春天般的温暖，对不良言行要善于开导与帮助，提高同学的人文素养。同窗之谊是人生之中最值得珍惜与呵护的，因此对待同学要有春天般的温暖，而对同学不良的言行要诚恳于开导与帮助，这样会赢来同学们对你的尊重与欣赏，而且无形之中提高同学的人文素养，促进他们健康人格的培养。
第六：要善于开展合作探究式学*，与同学团结一致，共同探讨，共同进步。
基于高中阶段学*的高难度与高强度，因此正常开展合作探究式学*，有助于提高同学们之间的合作学*能力，有助于培养同学之间的团队意识，同时增强同学之间的凝聚力，更好地促进良好班风学风的形成。
总而言之，我们是父母的宝贝，我们是班级的一员，我们是社会的一员，我们是今后祖国建设的栋梁。因此我们必须肩负责任，抬头挺胸地面对高中阶段的各种挑战，善于团结广大同学，善于团结广大师长，善于溶入到集体当中，善于克已之短，扬人之长，学会交流与欣赏，学会合作与探究，学会为人处事。团结就是力量，这是千百年来人类生产、生活、学*当中实践与总结出来的真理。但愿我们能够在伟大的新世纪中，与同学团结互助，用我们自己的双手开拓美好的未来，成为一代骄儿。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是：“团结就是力量”。
我们经常说，“团结就是力量”，团结协作产生凝聚力、创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼；一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人要成就事业需要团结；一个集体要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭只有团结和睦，才能温馨；一个校园、一个班级，只有处处盛开团结互助之花，才能成为同学们健康成长的乐园。 有团结才有合作，中国神州载人飞船的成功发射和返回，震动了全世界，连西方的发达国家也不得不对中国刮目相看。这些成功的取得，如果没有数十万航天人的共同参与，如果没有科学的分工，精密的合作，就难以实现。
学会合作是现代人必备的技能。世界上有很多事情，只有通过人与人之间团结合作才能完成，如果你学会和别人团结合作，你就获得了打开成功之门的钥匙。
老师们、同学们，让我们携起手来，从现在做起，一次游戏，一次班队活动，一次卫生的打扫，一次创造发明，让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。
所以我希望我们每一个人，不管是老师之间、同学之间、班与班之间，更好地协作，多一份关爱，少一份争执，让团结协作奏出美好的交响乐！祝我们第七小学的同学们，在阳光照耀下全面发展！快乐成长！不断进步！——我的讲话完了，谢谢大家！
