在学*、工作生活中，很多时候都需要进行汇报，汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报，写汇报都需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的2021党史思想汇报（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
知史方能成事
明镜所以照形，古事所以知今。在**成立100周年之际，*决定在全党开展*党史学*教育，这是新时代加强党的建设的一项重要举措，也是回望历史、激励担当、新长征路上再出发的一次精神洗礼。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。一部党史，展现了**领导*人民进行革命、建设、改革的创业历程，记载了**人为*人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗故事。学*党史，不是为了从成功中寻求慰藉，而是要总结历史经验、把握历史规律、汲取历史智慧，不断增强攻坚克难、奋勇前行的勇气和力量。
知史才能明道，明道方能定其行。欲知大道，必先知史。从石库门到*，从兴业路到复兴路，从南湖红船到巍巍巨轮，从50余人到9000多万。*百年来，我们的党带领全国各族人民砥砺奋进、昂首前行，实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。学*党史这本“活教材”，我们能够真正了解到党和国家事业的来龙去脉，能够找到“**为什么能、*特色社会主义为什么好”的答案，能够认识到历史和人民选择**、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性，能够明白现在幸福生活的来之不易。唯有此，才能以更加坚定的信念、更加自信的.姿态、更加有力的步伐，毫不动摇地行进在*特色社会主义道路上。
知史才能激志，激志方能尽其责。党的历史是**现代以来最为可歌可泣的篇章。面对“覆屋之下，漏舟之中，薪火之上”的危局，无数先辈挺身而出、前赴后继，谱写了一个又一个感人至深的大爱传奇。嘉兴湖上的“劈波起航”、井冈山上的“燎原之火”、长征路上的“半条棉被”、西柏坡上的“进京赶考”、南海边上的“敢闯敢试”，有危难之际的毅然奋起，有绝境之时的突出重围，有苦难面前的不屈不挠，有鼎新革故的筑梦兴邦。一个个闪光的名字、一个个感人肺腑的故事，我们要汲取他们“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，学*他们“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”，走好新时代的“赶考路”。
知史才能识智，识智方能学其法。*百年的党史记述了*人治理国家和社会的思想与智慧，包含着许多涉及民族、社会、个人的成与败、兴与衰、安与危、荣与辱、义与利等方面的经验与教训。有筚路蓝缕、以启山林的开拓智慧，有修齐治*、治国安民的政治经验，有水能载舟、亦能覆舟的深刻教训，有五湖四海、任人唯贤的用人方法……历史是过去的现实，现实是未来的历史。我们学*党史，就要学*党的历史中的文化知识、思想智慧、经验教训，并以马克思主义的历史观和方法论，结合工作实际，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，或吸取应用，或借鉴创新、或引为警戒，真正做到古为今用、推陈出新，不断提高开展工作、解决问题、推动发展的能力水*。
人事有代谢，往来成古今。新长征路上，每一位党员干部都应该重视历史、研究历史、借鉴历史，在党史学*中汲取强大精神力量，不断增强守初心担使命的行动自觉，凝心聚力推动“*号”这艘巨轮继续破浪前进、扬帆远航。
党史学*教育应当走“心”又有“新”
按照**关于在党史学*教育中要用好红色资源的重要指示精神，广东省深圳市宝安区聚焦辖区内红色资源丰富、管理党员人数多、各领域党组织类型全等特点，积极利用各种载体打造“云上、实景、移动、家园”四维课堂，推动党史学*教育增信走心又有新，引导广大党员学党史、悟思想、办实事、开新局。
科技嵌入，做实“云上课堂”。亮出“5G先锋·党建先行”口号，将党建领域作为5G的重要价值场景进行深度覆盖。以*宝安县第一次党*旧址为蓝本，打造了深圳首个线上党史学*教育馆，让收藏在旧址里的文物“活起来”。广大党员群众可以在线上身临其境，在重要的历史资料、复原的历史场景中切身感受深圳最早一批*员在极其艰苦的条件下，不畏牺牲、勇于斗争的峥嵘往昔。此外，综合运用5G、AI、VR等新手段，打造“五个一”5G党建阵地，不断增强党史学*教育的吸引力、感染力、说服力。
以景引学，做优“实景课堂”。宝安辖区内有多处红色遗址、文化资源，类型丰富，特色突出，既积淀了深厚的红色基因，又能展现特区先行示范风貌。为充分盘活和用好红色资源，宝安区以“百年风华·红色宝安湾”“潮起西岸·奋进宝安湾”“淳厚乡土·温情宝安湾”“党心凝聚·为民宝安湾”为主线，推出30个“四史”教育主题地标，结合VR、视频等全媒体形式，全景绘制宝安红色图谱。地标的每条线路突出主题、有所侧重，将学*教育融入寻访红色风景、红色初心之中，将宝安的“小历史”融入大党史，最大限度发挥本土红色资源的教育功能。
深入基层，做亮“移动课堂”。打造党建小红车，采用“快闪”的形式，把“小红车”开进社区、园区、商圈、企业、公园，开展流动的党群服务，将党史学*教育的课堂开设到“宅前屋后”“单位附*”“热门场所”。党建小红车给党员群众提供药箱、电源、网络、指南等便民服务，派发红色文创产品，推出革命故事路演等等，借助直播、打卡、寻宝、沉浸体验等顺应时代潮流的宣传形式，讲述党史故事，收集社情民意，拉*与群众的距离，让党史于润物无声和趣味纷呈中“飞入寻常百姓家”。
传承文化，做活“家园课堂”。针对宝安绝大部分社区为“村改居”社区的区情实际，珍视宝安广大党员群众深厚的家园情怀，以曾氏大宗祠、智熙家塾等宗祠学堂为基础，在条件成熟的社区试点建设村史馆。深度挖掘宝安早期党史、村史资料，整理和展示宝安本土历史文化，以宝安老百姓家园的变化，揭示社区的悠久历史和深厚的文化积淀，折射改革开放以来深圳的现代化、城市化、工业化等翻天覆地的变化。用家里的故事、身边的榜样，向广大宝安干部群众诠释**为什么能、马克思主义为什么行、*特色社会主义为什么好。
关键词：党史学*教育，党史学*，学*党史
——2021学党史思想汇报 (菁华5篇)
在学*党史中努力交出“百分答卷”
党史学*教育动员大会20日上午在北京召开。*中央*、*、***出*会议并发表重要讲话。他强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
**的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，是我们扎实开展党史学*教育的根本遵循，是我们深刻认识党的光辉历程的宝贵教材，是我们砥砺前行再出发的冲锋号角。
学党史，就要入脑入心。党史学*教育，“学”是前提。要深刻理解开展党史学*教育的重大现实意义和深远历史意义，增强学*的自觉性、积极性、主动性。要全面系统学、深入思考学、联系实际学，真正做到入脑入心。要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变*、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对马克思主义*化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。
悟思想，就要悟深悟透。党史学*教育，“悟”是基础。“学而不思则罔，思而不学则殆。”悟，就是不仅要“知其然”，还要“知其所以然”，不仅要清楚“是什么”，还要了解“为什么”。要通过领悟、感悟、体悟，做到融会贯通。要从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。要从党史中汲取正反两方面经验，坚定不移向*看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
办实事，就要办实办好。党史学*教育，“做”是关键。群众不仅要听“怎么说”，更要看“怎么做”。要把学*党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把实事办好，把好事办实，把学*成效转化为工作动力和成效。要推动改革发展成果更多更公*惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿*人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
开新局，就要创新创造。党史学*教育，“创”是要求。创，有开创之意，也有创新、创造之意。学党史不仅要回望过去，还要立足当前、着眼长远，用创新创造开创各项事业新局面。要胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻学*领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，增强工作的系统性、预见性、创造性，走好我们这一代人的长征路。
“欲知大道，必先为史。”全体党员都要在认真学*、深刻领会**重要讲话精神的基础上，结合工作和自身实际，在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫，真正做到学有所获、学有所悟、学有所成，奋力开创新时代经济社会各项事业新局面，为庆祝建党一百周年努力交出一张“百分答卷”。
党员干部以史为宝当好“三大员”
**强调，我们党历来重视党史学*教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党员干部要认真回顾走过的路，继续走好前行的路，以积极的态度、饱满的热情、超前的思维、精心的准备，当好求学员、研究员、宣讲员“三大员”，学好、研深、讲清党史，让党的宝贵经验和精神财富成为干事创业、接续奋斗的动力和源泉。
当好“求学员”，真学、实学、常学。历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂、清醒剂。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代**人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了**人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。党员干部要做到认真学*、全面把握，常学常新，从党史中汲取营养，延续*人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
当好“研究员”，研准、研实、研深。*强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学*好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。党员干部要立准党史姓党这个出发点，牢固树立党的意识，坚持党性原则和科学精神的统一，把握好研究党史的正确方向，充满激情、积极主动地研究党史；
要用科学严谨的治学态度对待党史，追寻历史的足迹研究客观规律，实事求是、科学评价历史事件和人物；
胸怀“国之大者”，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。
当好“宣讲员”，讲清、讲细、讲全。百年来，在党的正确领导下我们取得了举世瞩目的历史成绩，书写了永垂不朽的篇章。伟大成就振奋人心，伟大征程催人奋进，走进新时代，踏上新征程，党员干部要以群众的喜闻乐见为标准，在方向上，树旗帜、有态度；
在内容上，讲清楚、有厚度；
在方法上，多角度、有温度，多措并举讲好波澜壮阔的历史故事、笃定前行的人物故事、催人奋进的精神故事，让党史宣传在群众中落地生根、开花结果，实现“党史教育润人心，飞入寻常百姓家”，赢得人民信任，得到人民支持，让党员群众真正地知史爱党、知史爱国，共同走好新时代的长征路。
关键词：党史学*教育,党史学*,学*党史
党史学*教育要念好“四字诀”
推动党史学*教育扎实深入开展，要力戒*、*，念好“学、用、新、效”四字诀，响鼓重锤，再接再厉，切实把党史学*教育各项要求落到实处。
坚持“学”字当先，以守本固源之态抓稳政治性。新时代的党史学*教育，政治性是守本固源的本质，无论学*形式多么丰富，都离不开根本。党史学*开展的最终目的就是贯彻落实好最新精神，激发党员干部探索求知的欲望，从而影响行动，完成好党性教育。述往思来，向史而新，各级党员干部要念好“学”字诀，站稳唯物史观认识历史的鲜明立场，博学党史、新*史、改革开放史、社会主义发展史，在学*的过程中保持初心的定力，不断提升担使命的能力。
坚持“用”字为要，以全心为民之旨永葆纯洁性。**从成立后就始终把“为*人民谋幸福、为中华民族谋复兴”作为不变初心和使命。历史在人民的探索和奋斗中造就了**，**领导人民造就新的历史辉煌。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。各级党员干部要念好“用”字诀，把党的历史学*好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，把学*党史和总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，归位到切实为群众办实事解难题上来，开展好“我为群众办实事”实践活动，践行全心全意为人民服务的宗旨，永葆党的纯洁性。
坚持“新”字着手，以标新立异之心提升创新性。学*党史，既要注重“内核”的生动性，又要赋予“形式”上的动能，不断增强党史学*教育的针对性和实效性。在新时代党史学*教育中，年轻干部逐步成为中流砥柱，顺应新时代红色精神的传承理念，他们对党史课呈现方式提出了新的要求和想法。如今在机关中备受欢迎的青年大讲堂、党史竞答赛，是面向广大青年干部以打卡比赛的形式答题，趣味化课程教育同时，对党的发展历程有更深入的理解思考。让党史学*内核活起来，不仅是老党员讲述光辉历史，更重要的是体现党史教育中的沟通性。让青年干部与新进机关的干部成员也有机会倾述自己的心声，得到正面的回应，一往无前地跟着红色基因的引领。
坚持“效”字托底，以谋略全局之势紧盯长远性。要让党史学*教育真正落地生根，必须将党史学*教育做出扎实的效果，要结合“十四五”发展纲要的实际，立足于全面建设社会主义现代化国家新征程，分析党的发展过程中的演变机理、探究历史规律，坚决抵御各种历史虚无主义谬论，善于总结分析党在不同历史时期的成功经验，准确识变、科学应变、主动求变，在把握规律的基础上跟着问题走、奔着问题去，采取因应的战略策略，炼就过硬的“钢铁臂膀”，有效应对各种风险挑战。
今年是**成立100周年，学*党史正当其时，十分必要。各级党员干部应练好“学、用、新、效”四字诀，全身心投入党史学*中去，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
关键词：党史学*教育,党史学*,学*党史
党史学*教育要做好“结合文章”
“欲知大道，必先为史。”*日，**出*党史学*教育动员大会时强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
在全党开展党史学*教育，是*立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。广大党员干部必须把党的历史学*好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的初心使命之可贵，自觉接受红色传统教育，做到知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，增强开拓前进的勇气和力量。
党史学*教育要和传承优良传统相结合。*同志指出，“如果要看前途，一定要看历史。”注重学*历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是**特有的政治优势和优良传统。党的*以来，**高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，*人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和*建设年代，*人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位*员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史“精神富矿”，认真解读党史中所蕴藏的崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。一方面，要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆，用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面，要积极挖掘整理优秀党员家训家书，运用报刊、广播电视、互联网等载体，让广大党员干部深受优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。
党史学*教育要和领悟创新理论相结合。任何新思想的诞生，都是时代的产物，带有时代的烙印。*新时代*特色社会主义思想是马克思主义*化的最新成果，对治国理政规律作出了积极探索和深刻把握，不仅是党领导革命建设改革的生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。党史学*不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。广大党员干部要把学*党史同马克思主义基本原理贯通起来，同党的创新理论结合起来，做到坚持**思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、滋养初心、引领使命。要自觉向以*同志为核心的*看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向*各项决策部署看齐，切实把*新时代*特色社会主义思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面，真正掌握认识世界、改造世界的强大精神武器。
党史学*教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智，知古方能鉴今。”党史中蕴含着*人的智慧和经验，学*党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学*以史鉴今、资政育人的作用。要通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。
百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。开展好*党史学*教育使命重大、意义非凡，广大党员干部一定要不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设，用心传承党史上形成的大智慧大情怀大担当，以人民满意的优异答卷为建党100周年献礼。
关键词：党史学*教育,党史学*,学*党史
党史学*需“三见”
**在党史学*教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。党员干部要用心学、用力做，真正做到“三见”，切实让学*教育取得实效。
党史学*教育要“见人”。历史是最好的老师，人民是创造历史的英雄。党员干部学*党史，就应该注重学*为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养的革命烈士、英雄人物和先进模范，让他们如朋友、似亲人一般春风化雨影响、滋润我们，让他们的故事耳熟能详、体现力量。人民创造历史，人民创造党史。党员干部学*党史除了学*典型，也要知道“江山就是人民，人民就是江山”，要努力从普通人民群众中学*智慧和经验，真正做到一切依靠人民，一切为了人民，让人民永远处于党员干部心中最高位置，坚持与广大人民一道继续共同更加辉煌的历史。
党史学*教育要“见事”。历史是一天天的日子堆积而成，党史是一个个*凡而伟大的党的历史事件谱写而成。党员干部学*党史就该全面准确掌握党内一些历史事件，知道其大体轮廓和来龙去脉，明白其形成原因和历史意义，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党员干部学*党史要注重发挥文史资料和亲历者口述，特别要注意请老专家、老革命讲述革命故事，用他们亲身的所见所闻、所思所述教育人、感染人，用活生生的党史故事传承红色基因。学*党史也不能忽视对当前所处时代与形势的科学分析研判，鉴古知今才能无往不胜，正确把握当今大局才能主动识变应变，造就时事。
党史学*教育要“见行动”。读书是学*，使用是更好的学*。党员干部参加党史学*教育要真正学懂弄通新时代党的创新理论，学会以马克思主义基本原理分析把握历史大势，做马克思主义理论的“明白人”；
要注重理论联系实际、指导实践，让党史中的苦难与辉煌，让理论中的规律与创造，助推我们实现中华民族伟大复兴；
要积极为群众办实事解难题，做到学*与工作“两不误、双促进”，真正发挥党史影响力，汲取党史无穷力量，不断为人民群众谋幸福，增强人民群众幸福感。
关键词：党史学*教育,党史学*,学*党史
党性教育需要“深挖”红色资源
**在十九届中央纪委五次全会上强调，要“以庆祝建党100周年为契机，引导党员、干部加强党性锻炼、党性修养”。良好的党性修养源自于良好的党性教育，实践证明，党性教育的成效在很大程度上与红色资源的开发和使用有关，我党正值100周岁之际，各地各部门要加大对于红色资源的保护与开发力度，让其为党性教育服务，提升党性教育质量，提高党员党性修养。
“编好教材”，提升党性教育针对性、本土性。要明确红色资源定义，一方面要以教育党员为目的，要让党员从党课中认识到党组织的峥嵘岁月，党员的自我修养，从而树立对党忠诚的信念，下定为党的事业奋斗终生的决心。另一方面要以精神或物质为载体，其形成于战争、建设和改革的不同时期，反映了**领导广大党员群众进行伟大斗争的历程。以这两点准则来全面认识和准确把握“本土”资源，在本地范围内开展零星红色资源的普查工作，重点梳理党史胜迹数量、重要机构旧址、重要历史事件和人物活动纪念地，像修复“古籍”一样还原历史真实，使优秀党内历史和党员故事丰满化、立体化。
“拟好大纲”，提升党性教育系统性、包容性。各地要建立本土的红色资源库，梳理资源的结构系统，按照理论形态和实践形态、历史事件和伟大人物、革命时代和建设时期不同时期进行整理和分类，实现红色资源的有序管理，方便后续查阅学*、开发利用。同时要重视资源库的变化，尊重红色资源的流动性，树立开放和发展的管理观念，随着时代和经济发展做出相应调整，将一些优秀的、符合时代特征的、具有现实教育意义的教育资源及时整合到资源库中。
“备好课件”，提升党性教育创新性、生动性。党性教育除了原有传统课堂讲述方式之外，可以考虑采用不同形式，比如在专题课程中合理运用PPT、音像资料等载体，也可以采用党员自己讲、事件亲身经历者讲述、当地代表性人物介绍等方式，让各党员身临其境，在更还原事件细节的“新课堂”中接受视觉和听觉上的冲击，引起强烈共鸣，以达到直击心灵的效果。有条件的红色资源地尤其要注重通过体验式教学来加强党性锻炼，让抽象的意识形态有实体依托。
“留好作业”，提升党性教育实用性、互动性。要坚持党性是从实践中来，再到实践中去，要加强红色资源与当地社会环境与社会资源的有效整合，增强互动。在社会意识形态方面，要把红色资源融入到群众所能接触到的各类情景当中，通过各种有效的载体，将红色资源所蕴含的价值传递给外部群众，教育党员“学党史、知党情、明党志、跟党走”，引导广大群众“领党情、感党恩”，注重当地红色资源与社会主义核心价值观结合，引领不同地域各具特色的社会风尚。在经济开发方面，要因地制宜发挥红色资源的IP功能，服务当地经济社会发展，但也要切忌让红色资源沦为创收的工具，忽视了其育人功能。
关键词：党史学*教育,党史学*,学*党史
——2021党员教师*期思想汇报3篇
敬爱的党组织：
我是20xx年x月被批准为**党员的，这段时间以来，我在这个团结求实、温暖友爱的集体里，亲身感受带到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准严格要求自己，不断加强政治思想学*，对工作积极主动，认真负责。现将自己这段时间的情况向党组织做个汇报。
一、思想政治方面
坚决拥护**的领导，热爱党的教育事业。*时，通过上网查看新闻、收看收听电视广播、阅读报刊杂志等渠道，学*党的精神，了解党的方针、政策。
从思想上，行动上与*保持高度一致。积极参加学校组织的各类政治业务学*，不断提高思想政治觉悟，自身道德修养。积极参加党支部组织的党员先进性教育活动，认真学*有关文件精神，处处以党员的高标准，严要求指导自己的言行，全心全意为人民服务。
二、本职工作方面
作为一名小学教师，我的本职工作就是教书育人。工作中能恪尽职守，兢兢业业。主要做了以下几个方面的工作：
1、教育教学方面
我担任三年级英语、六年级英语的教育教学任务。我积极参加教材培训，不断钻研教材，珍惜每一次外出听课的机会，向同行虚心请教、学*，借鉴他们丰富、先进、科学的教学方法。
2、教科研方面
积极参加教研组活动，认真做好听、评课工作。认真阅读，学*新课程标准及其他教育教学科研文章，做好学*笔记，认真撰写体会。
3、工作态度方面
尊敬领导，团结同志，关爱学生。自觉遵守学校的规章制度，积极参加各类活动。
三、存在的不足
在党组织的关怀与培养下，我认真学*、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高，但还存在着一定的缺点，如：
1、需要更及时更深刻的学*和领会有关党的重要思想和理论；
2、理论联系实际做得还不够，有待于进一步提高；
3、在日常的生活中，先锋模范的带头作用要进一步发扬；
4、业务水*需要多研究，多学*，快提高。
敬爱的党组织：
此刻的我已经是一名**党员了，我的思想政治素质已经不是从前那个我了，我已经开始慢慢的改掉以前的小毛病了，我在思想上坚决拥护**的领导，对任何诋毁党的言语做出了极其猛烈的反击，这是一个党员起码的素质。
我作为一名小学教师，时时刻刻把我的工作放在第一位，要努力的工作，将我的学生带好，走向正确的道路。
在这几个月里，我戒骄戒躁，不断提高自身修养，在各个方面都坚持以一名正式党员的的标准严格要求自己，无论思想、理论，还是行动上，都有了很大的提高。下面，我就把*期的思想、工作等状况向支部作出汇报。
一、存在问题
1、爱岗敬业方面表现要更加突出。我*时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学*，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。
2、在方面学*不够坚持。我经常学*教育教学理论，天天学*新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水*。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学*，使自己的业务水*能尽快的提高起来。
3、在关心学生方面再耐心些民主一些。*等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是*等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生（特别是调皮学生）确实要再耐心些。
4、在教学中不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误。
二、存在以上问题的思想根源
1、思想认识不太高，对学*教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学*不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学*中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。
三、今后的努力方向
1、端正学*态度，自觉、主动加强理论学*。
第一是要加强对教育经典著作的学*，不断充实自身的教育理论意识；
第二是要加强对新课程理论的学*，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；
第三是要在学*中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持*和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到*等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
尊敬的党组织：
我20xx年xx月光荣加入党组织，在支部和各位党员的亲切关怀下，我对党的认识更加深刻；在思想上、党性修养上、发挥先锋模范作用上等多方面都有了很大的提高和发展。我始终按照正式党员的标准来要求自己、来检验自己的言行。下面从几个方面来汇报自己的学*、工作情况。
一、加强理论学*，不断提高政治素质。
为了加强自己的理论水*，不断提高自己的政治素质，我严格按照学校党支部的学*计划和内容进行理论学*。通过学*，我更加深刻地理解到我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着*先进社会生产力的.发展要求，代表着*先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
作为**党员的我，时刻不忘以一个党员的标准作为自己的行为准则，不断使自己的政治素质得到加强。政治立场更加坚定，在思想和行动上始终与*保持一致。
二、加强党性修养，使自己成长为一名合格党员。
最*，我再次学*《*》，懂得了如何加强党性修养。特别是对党的性质、党的宗旨、党员的八项权利和八项义务熟记于心。
在工作中处处按照党员标准去做，我学*《科学发展观重要论述摘编》，深刻理解到，**思想的重大理论意义、实践意义，始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；正确处理改革发展稳定的关系，不断开拓发展思路、丰富发展内涵，推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展；坚持在经济发展的基础上促进社会全面进步和人的全面发展，坚持在开发利用自然中实现人与自然的和谐相处，实现经济社会的可持续发展……
三、发挥先锋模范带头作用，**岗敬业的排头兵。
在工作中，我努力以一名合格的*员标准要求自己，在工作中懂得爱惜自己的岗位并为之努力，在*时也时时处处严格要求自己，以自己的模范行为，立足本职，勤奋努力。作为一名一线教师，自参加工作以来，我总是服从组织领导的安排。领导要我去哪里，我就去哪里；领导要**什么，我就干什么。
作为一名一线教师，我用爱心、真心去感染学生，去关注期望，以防止不良行为为目标，以尊重*等的态度，面对每一个学生，信赖学生，建立和谐的师生关系，促进学生的全面发展，让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。作为一名一线教师，我认真做好自己本职工作的同时，用发展的眼光看学校，用发展的眼光对待学生。
我知道，我跟真正的**员还有一定的差距。我必须继续加强理论学*，勤奋工作，不断充实、完善自己；必须团结周围的群众，虚心接受他们的监督和好的建议，不断修正自己的言行，使自身的党性修养得到继续提高。以上就是我现阶段学*和工作中的思想汇报，在今后的日子里，我会继续努力，在教师的岗位上奉献自己的力量。
——2021入党转正思想汇报3篇
敬爱的党组织：
从20_年_月_日成为预备党员以来，我一直以党员的标准严格的要求自己。经过努力学*，我在思想、学*、生活等方面上有了很大的提升，正式成为预备党员已经有一段时间了，为此，感到很荣幸，在初，我在努力学*业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一名预备党员，我要更加注重政治理论知识的学*和明确当代党员的政治使命和责任，用作为党员的标准来要求自己。
至今，我并没有让自己空闲下来，我主动加强政治学*，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。
思想上，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学*，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学*中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。
只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学*马克思列宁主义、*思想、*理论以及“*”重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对*事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作、学*和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待并解决入党过程中遇到的一些具体问题。
同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为*事业奋斗终身的崇高理想作为入党的动机，才能在入党的道路上越走越*，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。
在学*方面，我积极主动的完成各项学*任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的学生，及一名优秀的预备党员。
在生活方面，我有自己的定位。不求人人对我一心一意，只愿能做到对他人真心诚意。勤于他人打招呼，热于助人，于同学相处融洽，以提高自己的涉交能力，拓宽自己的涉交范围。期间，我还知道了党员要保持先进性。首先，全心全意为人民服务是我们*员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名*员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。要善于学*，掌握工作的本领。
在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
其次，要坚持学*，树立正确人生观。*党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学*、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。*员只有通过努力学*文化，学*科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。
请党组织相信我，在实践中考验我，我会争取不断进步，达到一名真正党员的要求。
此致
敬礼！
敬爱的党组织：
大四下学期的生活对我来说，蕴藏着一种忙碌与抉择，忙碌的是论文写作最终要确定和审核。抉择的是，工作还是继续考研的问题给予这些想法之上，我很有必要对自己*期的学*和思想状态做一个全面汇报。
有的时候我会去想，自今年_月底我成为**这一伟大组织的一名预备党员开始，我必须要成长，成熟起来，不论我毕业工作还是继续考研，我始终应有强烈的决心和信念。而这些信念的产生是源于我是*预备党员，所以我应更加努力学*各门科学文化知识以及党建知识和党的各项方针政策和各种精神。按照*要求办事，在思想上与党组织保持一致，全心全意为人民服务，在生活中，团结同学，关心集体，热爱劳动，帮助同学，时时不忘我是一名预备党员，在同学中起到模范带头表率作用。
作为当代大学生，作为当代的一名预备党员，党和*对青年学生抱有殷切的希望。我们大学生要把学*科学文化与加强思想修养相统一；把书本知识与社会实践相统一；把自身价值同社会实践相统一；把树立远大的理想同艰苦奋斗相统一。
作为大学生，我们要志存高远，努力学*，成为党和人民的优秀人才。同时大学生更是要发扬爱国主义精神，勤奋学*，我们更是要立志成才，提高自己的觉悟和意识，就在此时此地此生我们要坚持自己的立场，为党和国家奉献自己的一份力。
预备的这一个月以来，我主义从*时做起，在完成论文的要求上，都去阅读书籍，从小事做起，不怕苦也不怕累，脚踏实地，经常向老党员学*经验，交流心得，认真关心国家大事，在日常生活中处处以一名党员的标准来严格要求自己和激励自己，论文完成较好后，我主动帮班级辅导员处理班级学生择业代理，档案转移等相关事务，方便同学更有空余时间做好自己的事情。
我自知作为一名预备党员，在思想上和党建理论知识修养方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学*，按*之规定来要求自己，在生活中做到一个真正党员应该做的事情，我也有一些缺点，但我会在党组织的教导下，在理论知识的不断休养中改正这些缺点，曾经看到这样一段话，学生素质培养有要求：勤奋学*，当代大学生不仅要学*科学文化知识，还要学*党的知识和国家的政治策略。我们要具有刻苦、认真、严谨的学*态度，要具有理论联系实际，带着问题去学的学*方法。大学生要注意文明，做一个讲文化、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德的文明青年，要具有心灵美、语言美、行为美、环境美的美好品质。
看着自己四年大学生涯的学*就要结束，心中难免不舍，在大学里我国的还是较为充实的，快乐的，除了在专业实践，社会实践学*之外，我还参加了一些社团活动和青年志愿的的活动。大学生更要注意锻炼自己的培养能力，在生活和学*中主动培养自己的表达能力，沟通协调能力和交际能力。大学生要学会提高自己的政治觉悟、文化专业素质、社会责任感和工作热情。
当了这么多年的学生，作为一名学生，以上的种.种素质培养要求做到的怕真是寥寥无几，但是竟然看到了如此一段话，今后定要以此为目标，努力坚持，一步一个脚印的去完成。在以后的学*，工作，生活中，我会不断地汇报我的所思所想，让党组织对我加深了解，使我不断进步。
此致
敬礼！
敬爱的党组织：
时间过得真快，从我成为预备党员开始到现在已经有半年时间。这半年来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。针对党员同志指出的一些意见和建议，我努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格按照党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。
在学*、生活中，我在各方面严格要求自己，努力工作，虚心学*，促使自身全面的发展进步。通过学校党校的培训，通过学*党的先进思想，通过自身的努力求知，谨将个人这阶段来的基本情况向党组织作一个汇报，请党组织教育指正。
一、思想上
主动加强政治学*，利用业余时间认真学*党史和*，认真了解我们党的光辉奋斗史，通过对理论知识的学*，树立正确的牢固的世界观，人生观，在社会不断发展过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力和学*，生活质量。
*中明确指出：“**是*工人阶级的先锋队，是*各族人民利益的忠实代表，是*社会主义事业的领导核心。”
我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。*同志指出：“全心全意的为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”这段话深刻的阐明了我们党的根本立场和根本宗旨。
在预备期内，我自觉发挥党员的先锋模范作用，能够虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。我能够自觉接受党组织的教育和管理，与党组织交流思想，不断增强组织观念。通过这些形式，使我对一个党员所应具备的责任和义务都有了较深刻的了解，我深深感到作为一名党员，肩负责任的重大。
二、在学*上
我一直在思考，怎样能把学*的理论知识，通过老师的讲解加之自身的理解、领悟，慢慢运用在工作、生活当中。我们常常提到凡事要理论联系实际，实践出真知等等的道理，可是到底有几个人能真正做的到呢？其实一直以来，对于老师讲解的知识，我都*惯性的报着一种怀疑的态度去思考，他讲的是否有道理？哪些可行？哪些不行？独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。学*的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我从始至终都坚信：只要自己努力，踏踏实实的、虚心的去接受别人的指导和意见，我一定可以做出成绩！相信心中有种意念，所有的理想都会实现！同时在这一年里，我通过上马克思主义哲学这门课程认真学*了具有指导意义的马克思主义哲学的基本理论，将理论与现实紧密联系起来，用辩证的观点分析问题，寻找问题的根源，探索解决的方法。知识不再局限于书本，而是与生活亲密无间地融合到了一起，使自己的认识有了量的积累，质的飞跃。尤其是到了大四，在校园里学*的日子变得格外珍贵，我珍惜每一分每一秒的学*时间，在知识面，学*观，价值观方面不断完善，为将来可以承担更大的职责而努力。
三、在生活上
作为一名大学生预备党员，我坚持以一名党员的标准来严格要求自己，在*常的所作所为所行中时刻记住自己是一名预备党员。在*时的日常工作生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处。在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的'解决他们的需要，同学思想上有疙瘩，我会主动给予开导，尽自己的能力帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在集体学*和讨论的过程中，仔细地聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。
另一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我也认真地进行思考和反省。我认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。
另外，党员必须学会做思想工作，才能帮助别人，学会思想上的沟通和交流才能便于别人帮助发现自己的问题。由此看来党员的沟通能力和表达能力非常重要。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学*，加强进行书面和面对面的思想汇报。另外，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够达到善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的内容。既然选择了远方，就只能风雨兼程；既然行走在前进的路上，就只能无惧无畏，勇往直前。心中有一个神圣而庄严的使命，不论前面的路是*坦顺利，还是坎坷崎岖，自己都会以一名*员的标准来时刻要求和检验自己。
总之，在这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学*、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学*中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学*，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学*和生活等方面有更大的进步。针对自己自身存在的缺点和不足，我将正视并下定决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。在*时的学*和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的*员。
展望未来，我要努力做到以下几点：
1、加强自己的政治思想理论学*，不断提高政治理论水*、思想修养，积极参加各种党课学*，时刻以党员的标准要求自己。
2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学*、工作和有关的问题，向身边的党员同志学*，使自己更快的进步。
3、生活上，多关心同学，别人有困难，我要主动帮助。
我坚信，在马克思列宁主义、*思想、*理论的科学指导下，在广大的人民群众和党员同志的共同努力下，中华民族必将屹立于东方，实现伟大的崛起！每当想到这些，我都感觉到自己的心灵受到了震撼，自己的思想随之升华。我觉得党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，争取早日成为一名*员。
以上是我*段时间来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。
此致
敬礼！
——2021入党转正思想汇报范文3篇
敬爱的党组织：
20xx年12月17日，是我终身难忘的日子，经党组织的批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为了一名光荣的**预备党员。在一年的预备期中，我戒骄戒躁，不断注意提高自身修养，在组织的培养教育下，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，加强政治思想学*、对工作和学*精益求精，无论思想，理论，还是行动上，都有了很大的提高。我郑重向党组提出转正申请。为了便于党组织对自己的考察，我将自己一年来的情况向组织汇报如下：
一、政治思想方面
1、我主动加强政治学*，利用课余时间认真学*党史和*，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学**颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。
通过一系列的学*，我提高了自己的政治思想水*，更加坚定了对*的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学*以及参加党内各项活动，使我坚定了*信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的*员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。
2、在入党以前，自己认识到*员要有远大理想，要有为*奋斗终身的精神，但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现，并不十分清楚，特别是作为一个正在大学里学*的学生，就感到更难。
入党后，经过一年来党的教育，我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗，对学生来说，就要端正学*目的，树立刻苦学*的态度。除了努力学好学校规定的各学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关方面的课程，争取获得优异成绩。更多地掌握为社会服务的本领
二、学*和生活方面
学*是我的一个薄弱环节。而作为一名学生，最主要的任务是学*，作为一名预备党员，没有好的成绩更是没有说服力的。因此，我从自身找原因，给自己加压力，做到上课集中精力，自修时间全神贯注，通过努力，这一年来我的成绩有所上升，在以后的学*中，我将努力认真学*剩下的课程，争取满意的成绩，为自己四年的大学生活作出最好的诠释并画上圆满的句号。
此致
敬礼！
敬爱的党组织：
转眼间，工作已满一个月，这一个月来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我进一步感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时教学能力也得到了较明显的提升。从来到学校开始，我就担任了普通话的教学工作，通过用心的教学，我和学生已经建立起了一定的师生之情。现在，一个月的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一个月来的情况作以下汇报：
一、思想方面
我自来到学校那天起，就严格要求自己。在思想上严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针时刻鞭策自己。这一个月来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学*中，在领导和同事们的帮助下，我会通过自己的努力，克服缺点，争取取得更大的进步。
二、教学业务方面
刚走上讲台的我，深知自己在教学上需要学*的地方有很多，因此我利用一切机会聆听其他老师的教课，从中学*别人的长处，课后与老师交流心得体会，领悟教学的艺术。为了上好每一节课，我迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，课后上网查找资料，根据教材的特点和学生的实际情况设计好每一堂课。
三、个人素养方面
教书之余，我自觉学*与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。
四、*时出勤方面
我积极参加学校举办的各项培训活动，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度，按时上下班，不迟到、不早退，有事主动及时请假。
五、生活方面
在生活上，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
鉴于我这一个多月来的种种表现，望予以批准。
此致
敬礼！
敬爱的党组织：
20xx年x月党组织接收我为*预备党员，现在我的预备期已经满一年，根据*第七条规定，我郑重向党组织提出申请，申请转为**正式党员。
一年来，在党组织的带领下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学*和活动，我的政治、思想水*都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。下面，我向党组织汇报一年来我在思想、工作、生活等方面的情况。
一、思想方面
我通过努力学*党的各项理论知识和参与党的各项活动，增强了自己的党性，保证自己的思想行为与党的`要求一致，端正自己的入党动机。我坚持正确的政治方向，坚持崇高的理想信念，坚持马克思主义的指导，牢固树立党的宗旨，培养良好的作风，严格遵守党的纪律，培养高尚的道德情操。
二、工作方面
作为一名人民教师，我时刻都严格要求自己，以中小学教师职业道德规范：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学*这六条标准来严格要求自己。牢记入党誓词，牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。
工作中钻研教材教法，不断创新教学理念和总结教学经验，并能有效的和教学相结合，提高教学效率。对待学*薄弱生有耐心，多想办法补差，尽自己最大的努力教好课，管好班，为教学工作做好服务。
三、生活方面
生活中，我一直以党员的标准要求自己，主动帮助其老师干一些力所能及的事，注意积极团结同事，热心助人，发挥党员的模范带头作用，遵守国家法律法规，遵守社会公德，遵守单位的规章制度，按时出勤做到不迟到，不早退，树立良好的职业道德观念，做到干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。
纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。我深知，要成为一名合格的*员，不仅要有正确的理论为指导，更要勇于实践。
我们青年一代的世界观、人生观和价值观，都正处于一个不停的变化形成过程之中，我们应当自觉实践，勇于探索，读书好学，多思勤问，特别是注意要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学*、生活的各个环节之中，锻炼敏锐的政治思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为21世纪社会发展需要的那种善于学*、勇于创新的复合型人才，肩负起建设*特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。我将严格遵守党的章程，执行党的决议，履行党员义务，为*事业奋斗终身！
此致
敬礼！
——2021年党史思想汇报 (菁华5篇)
在学*党史中努力交出“百分答卷”
党史学*教育动员大会20日上午在北京召开。*出*会议并发表重要讲话。他强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
**的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，是我们扎实开展党史学*教育的根本遵循，是我们深刻认识党的光辉历程的宝贵教材，是我们砥砺前行再出发的冲锋号角。
学党史，就要入脑入心。党史学*教育，“学”是前提。要深刻理解开展党史学*教育的重大现实意义和深远历史意义，增强学*的自觉性、积极性、主动性。要全面系统学、深入思考学、联系实际学，真正做到入脑入心。要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变*、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对马克思主义*化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。
悟思想，就要悟深悟透。党史学*教育，“悟”是基础。“学而不思则罔，思而不学则殆。”悟，就是不仅要“知其然”，还要“知其所以然”，不仅要清楚“是什么”，还要了解“为什么”。要通过领悟、感悟、体悟，做到融会贯通。要从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。要从党史中汲取正反两方面经验，坚定不移向*看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
办实事，就要办实办好。党史学*教育，“做”是关键。群众不仅要听“怎么说”，更要看“怎么做”。要把学*党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把实事办好，把好事办实，把学*成效转化为工作动力和成效。要推动改革发展成果更多更公*惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿*人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
开新局，就要创新创造。党史学*教育，“创”是要求。创，有开创之意，也有创新、创造之意。学党史不仅要回望过去，还要立足当前、着眼长远，用创新创造开创各项事业新局面。要胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻学*领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，增强工作的系统性、预见性、创造性，走好我们这一代人的长征路。
“欲知大道，必先为史。”全体党员都要在认真学*、深刻领会**重要讲话精神的基础上，结合工作和自身实际，在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫，真正做到学有所获、学有所悟、学有所成，奋力开创新时代经济社会各项事业新局面，为庆祝建党一百周年努力交出一张“百分答卷”。
党史学*教育要念好“四字诀”
推动党史学*教育扎实深入开展，要力戒*、*，念好“学、用、新、效”四字诀，响鼓重锤，再接再厉，切实把党史学*教育各项要求落到实处。
坚持“学”字当先，以守本固源之态抓稳政治性。新时代的党史学*教育，政治性是守本固源的本质，无论学*形式多么丰富，都离不开根本。党史学*开展的最终目的就是贯彻落实好最新精神，激发党员干部探索求知的欲望，从而影响行动，完成好党性教育。述往思来，向史而新，各级党员干部要念好“学”字诀，站稳唯物史观认识历史的鲜明立场，博学党史、新*史、改革开放史、社会主义发展史，在学*的过程中保持初心的定力，不断提升担使命的能力。
坚持“用”字为要，以全心为民之旨永葆纯洁性。**从成立后就始终把“为*人民谋幸福、为中华民族谋复兴”作为不变初心和使命。历史在人民的探索和奋斗中造就了**，**领导人民造就新的历史辉煌。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。各级党员干部要念好“用”字诀，把党的历史学*好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，把学*党史和总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，归位到切实为群众办实事解难题上来，开展好“我为群众办实事”实践活动，践行全心全意为人民服务的宗旨，永葆党的纯洁性。
坚持“新”字着手，以标新立异之心提升创新性。学*党史，既要注重“内核”的生动性，又要赋予“形式”上的动能，不断增强党史学*教育的针对性和实效性。在新时代党史学*教育中，年轻干部逐步成为中流砥柱，顺应新时代红色精神的传承理念，他们对党史课呈现方式提出了新的要求和想法。如今在机关中备受欢迎的青年大讲堂、党史竞答赛，是面向广大青年干部以打卡比赛的形式答题，趣味化课程教育同时，对党的发展历程有更深入的理解思考。让党史学*内核活起来，不仅是老党员讲述光辉历史，更重要的是体现党史教育中的沟通性。让青年干部与新进机关的干部成员也有机会倾述自己的心声，得到正面的回应，一往无前地跟着红色基因的引领。
坚持“效”字托底，以谋略全局之势紧盯长远性。要让党史学*教育真正落地生根，必须将党史学*教育做出扎实的效果，要结合“十四五”发展纲要的实际，立足于全面建设社会主义现代化国家新征程，分析党的发展过程中的演变机理、探究历史规律，坚决抵御各种历史虚无主义谬论，善于总结分析党在不同历史时期的成功经验，准确识变、科学应变、主动求变，在把握规律的基础上跟着问题走、奔着问题去，采取因应的战略策略，炼就过硬的“钢铁臂膀”，有效应对各种风险挑战。
今年是**成立100周年，学*党史正当其时，十分必要。各级党员干部应练好“学、用、新、效”四字诀，全身心投入党史学*中去，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
关键词：党史学*教育，党史学*，学*党史
党史学*教育应当走“心”又有“新”
按照**关于在党史学*教育中要用好红色资源的重要指示精神，广东省深圳市宝安区聚焦辖区内红色资源丰富、管理党员人数多、各领域党组织类型全等特点，积极利用各种载体打造“云上、实景、移动、家园”四维课堂，推动党史学*教育增信走心又有新，引导广大党员学党史、悟思想、办实事、开新局。
科技嵌入，做实“云上课堂”。亮出“5G先锋 党建先行”口号，将党建领域作为5G的重要价值场景进行深度覆盖。以*宝安县第一次党*旧址为蓝本，打造了深圳首个线上党史学*教育馆，让收藏在旧址里的文物“活起来”。广大党员群众可以在线上身临其境，在重要的历史资料、复原的历史场景中切身感受深圳最早一批*员在极其艰苦的条件下，不畏牺牲、勇于斗争的峥嵘往昔。此外，综合运用5G、AI、VR等新手段，打造“五个一”5G党建阵地，不断增强党史学*教育的吸引力、感染力、说服力。
以景引学，做优“实景课堂”。宝安辖区内有多处红色遗址、文化资源，类型丰富，特色突出，既积淀了深厚的红色基因，又能展现特区先行示范风貌。为充分盘活和用好红色资源，宝安区以“百年风华·红色宝安湾”“潮起西岸·奋进宝安湾”“淳厚乡土·温情宝安湾”“党心凝聚·为民宝安湾”为主线，推出30个“四史”教育主题地标，结合VR、视频等全媒体形式，全景绘制宝安红色图谱。地标的每条线路突出主题、有所侧重，将学*教育融入寻访红色风景、红色初心之中，将宝安的“小历史”融入大党史，最大限度发挥本土红色资源的教育功能。
深入基层，做亮“移动课堂”。打造党建小红车，采用“快闪”的形式，把“小红车”开进社区、园区、商圈、企业、公园，开展流动的党群服务，将党史学*教育的课堂开设到“宅前屋后”“单位附*”“热门场所”。党建小红车给党员群众提供药箱、电源、网络、指南等便民服务，派发红色文创产品，推出革命故事路演等等，借助直播、打卡、寻宝、沉浸体验等顺应时代潮流的宣传形式，讲述党史故事，收集社情民意，拉*与群众的距离，让党史于润物无声和趣味纷呈中“飞入寻常百姓家”。
传承文化，做活“家园课堂”。针对宝安绝大部分社区为“村改居”社区的区情实际，珍视宝安广大党员群众深厚的家园情怀，以曾氏大宗祠、智熙家塾等宗祠学堂为基础，在条件成熟的社区试点建设村史馆。深度挖掘宝安早期党史、村史资料，整理和展示宝安本土历史文化，以宝安老百姓家园的变化，揭示社区的悠久历史和深厚的文化积淀，折射改革开放以来深圳的现代化、城市化、工业化等翻天覆地的变化。用家里的故事、身边的榜样，向广大宝安干部群众诠释**为什么能、马克思主义为什么行、*特色社会主义为什么好。
关键词：党史学*教育，党史学*，学*党史
党史学*需“三见”
**在党史学*教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。党员干部要用心学、用力做，真正做到“三见”，切实让学*教育取得实效。
党史学*教育要“见人”。历史是最好的老师，人民是创造历史的英雄。党员干部学*党史，就应该注重学*为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养的革命烈士、英雄人物和先进模范，让他们如朋友、似亲人一般春风化雨影响、滋润我们，让他们的故事耳熟能详、体现力量。人民创造历史，人民创造党史。党员干部学*党史除了学*典型，也要知道“江山就是人民，人民就是江山”，要努力从普通人民群众中学*智慧和经验，真正做到一切依靠人民，一切为了人民，让人民永远处于党员干部心中最高位置，坚持与广大人民一道继续共同更加辉煌的历史。
党史学*教育要“见事”。历史是一天天的日子堆积而成，党史是一个个*凡而伟大的党的历史事件谱写而成。党员干部学*党史就该全面准确掌握党内一些历史事件，知道其大体轮廓和来龙去脉，明白其形成原因和历史意义，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党员干部学*党史要注重发挥文史资料和亲历者口述，特别要注意请老专家、老革命讲述革命故事，用他们亲身的所见所闻、所思所述教育人、感染人，用活生生的党史故事传承红色基因。学*党史也不能忽视对当前所处时代与形势的科学分析研判，鉴古知今才能无往不胜，正确把握当今大局才能主动识变应变，造就时事。
党史学*教育要“见行动”。读书是学*，使用是更好的学*。党员干部参加党史学*教育要真正学懂弄通新时代党的创新理论，学会以马克思主义基本原理分析把握历史大势，做马克思主义理论的“明白人”；
要注重理论联系实际、指导实践，让党史中的'苦难与辉煌，让理论中的规律与创造，助推我们实现中华民族伟大复兴；
要积极为群众办实事解难题，做到学*与工作“两不误、双促进”，真正发挥党史影响力，汲取党史无穷力量，不断为人民群众谋幸福，增强人民群众幸福感。
关键词：党史学*教育，党史学*，学*党史
党性教育需要“深挖”红色资源
**在十九届中央纪委五次全会上强调，要“以庆祝建党100周年为契机，引导党员、干部加强党性锻炼、党性修养”。良好的党性修养源自于良好的党性教育，实践证明，党性教育的成效在很大程度上与红色资源的开发和使用有关，我党正值100周岁之际，各地各部门要加大对于红色资源的保护与开发力度，让其为党性教育服务，提升党性教育质量，提高党员党性修养。
“编好教材”，提升党性教育针对性、本土性。要明确红色资源定义，一方面要以教育党员为目的，要让党员从党课中认识到党组织的峥嵘岁月，党员的自我修养，从而树立对党忠诚的信念，下定为党的事业奋斗终生的决心。另一方面要以精神或物质为载体，其形成于战争、建设和改革的不同时期，反映了**领导广大党员群众进行伟大斗争的历程。以这两点准则来全面认识和准确把握“本土”资源，在本地范围内开展零星红色资源的普查工作，重点梳理党史胜迹数量、重要机构旧址、重要历史事件和人物活动纪念地，像修复“古籍”一样还原历史真实，使优秀党内历史和党员故事丰满化、立体化。
“拟好大纲”，提升党性教育系统性、包容性。各地要建立本土的红色资源库，梳理资源的结构系统，按照理论形态和实践形态、历史事件和伟大人物、革命时代和建设时期不同时期进行整理和分类，实现红色资源的有序管理，方便后续查阅学*、开发利用。同时要重视资源库的变化，尊重红色资源的流动性，树立开放和发展的管理观念，随着时代和经济发展做出相应调整，将一些优秀的、符合时代特征的、具有现实教育意义的教育资源及时整合到资源库中。
“备好课件”，提升党性教育创新性、生动性。党性教育除了原有传统课堂讲述方式之外，可以考虑采用不同形式，比如在专题课程中合理运用PPT、音像资料等载体，也可以采用党员自己讲、事件亲身经历者讲述、当地代表性人物介绍等方式，让各党员身临其境，在更还原事件细节的“新课堂”中接受视觉和听觉上的冲击，引起强烈共鸣，以达到直击心灵的效果。有条件的红色资源地尤其要注重通过体验式教学来加强党性锻炼，让抽象的意识形态有实体依托。
“留好作业”，提升党性教育实用性、互动性。要坚持党性是从实践中来，再到实践中去，要加强红色资源与当地社会环境与社会资源的有效整合，增强互动。在社会意识形态方面，要把红色资源融入到群众所能接触到的各类情景当中，通过各种有效的载体，将红色资源所蕴含的价值传递给外部群众，教育党员“学党史、知党情、明党志、跟党走”，引导广大群众“领党情、感党恩”，注重当地红色资源与社会主义核心价值观结合，引领不同地域各具特色的社会风尚。在经济开发方面，要因地制宜发挥红色资源的IP功能，服务当地经济社会发展，但也要切忌让红色资源沦为创收的工具，忽视了其育人功能。
关键词：党史学*教育，党史学*，学*党史
——2021年学党史党员思想汇报 (菁华5篇)
思想报告，也叫思想汇报，是党员或申请入党的积极分子与党组织保持经常联系、沟通，求得帮助指导的一种方式。以下是小编整理的2021年学党史党员思想汇报（精选15篇），希望能够帮助到大家。
*书写了世界反贫困史上的伟大传奇
2021年2月25日，是注定永远被铭刻在人类历史上的重要日子。在这一天，*向世界庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到历史性解决，不仅创造了*历史上的奇迹，也创造了世界历史上的奇迹。
新时代脱贫攻坚的创新性探索
人类社会应该做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。“共同富裕路上，一个也不能掉队。”全面小康是百年目标，脱贫攻坚是千年梦想，这两大历史任务是2020年举国奋斗的坐标。**致力于为*人民谋幸福、为中华民族谋复兴，始终把广大人民群众的利益放在首位。新*成立后，我们党更是带领全国人民持续向贫困宣战，作出一系列重大部署安排，推动脱贫攻坚取得决定性进展，走出了一条循序渐进的*特色扶贫开发道路。
始终坚持走*特色扶贫开发道路，坚持在实践中边探索边总结，逐渐形成了符合*国情的行之有效的扶贫战略。这主要体现在：坚持党的领导，坚持*主导，把扶贫开发纳入国家总体发展战略，开展大规模专项扶贫行动；坚持开发式扶贫方针，把发展作为解决贫困的根本途径，既扶贫又扶志；坚持普惠政策和特惠政策相结合，在加大对农村、农业、农民普惠政策支持的基础上，对贫困人口实施特惠政策，做到应扶尽扶、应保尽保；坚持动员全社会参与，发挥*制度优势，构建了*、社会、市场协同推进的大扶贫格局等，为形成跨地区、跨部门、跨单位、全社会共同参与的扶贫体系，全方位动员整合社会资源和力量扶贫济困，起到了重要作用。
**的领导是打赢脱贫攻坚战的根本保证
脱贫摘帽意味着我们将彻底消灭困扰*几千年的绝对贫困问题，但是它并没有解决相对贫困问题。绝对贫困问题解决后，反贫困将从针对绝对贫困转向相对贫困问题。为此，十九届四中全会提出“坚决打赢脱贫攻坚战，建立解决相对贫困的长效机制”。党的*以来，*从全面建成小康社会全局出发，把脱贫攻坚纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，全面打响脱贫攻坚战，瞄准深度贫困地区和贫困人口，创造性提出精准扶贫、精准脱贫的基本方略。
党的*以来，构建了党全面领导下各负其责、各司其职的脱贫攻坚责任体系，严格执行脱贫攻坚一把手负责制，省市县乡村五级*一起抓，做到任务明确、职责清晰，为脱贫攻坚提供了坚强政治保证。*年来，*围绕脱贫攻坚出台多个配套文件，相关部门出台上百个政策文件和实施方案，各地相继出台和完善“1+N”的脱贫攻坚系列配套措施，形成了上下联动、统一协调的政策体系。精准识别、精准脱贫的工作体系，成为消除绝对贫困的制胜法宝。实践证明，**的领导是打赢脱贫攻坚战的根本保证，*特色社会主义制度是打赢脱贫攻坚战的制度优势，系统完备、科学规范、运行有效的制度体系是打赢脱贫攻坚战的制度保障。
*新时代脱贫攻坚的世界贡献
消除贫困是人类梦寐以求的.共同理想，即使是在科技发达、商品丰盈、社会进步的今天，消除贫困仍然是世界各国，特别是广大发展*家面临的重要任务，也是当今世界面临的最大全球性挑战。2015年，联合国发展峰会，世界各国领导人共同通过了以消灭贫困为首要目标的2030年可持续发展议程。然而这场突如其来的新冠肺炎疫情严重冲击了世界上最脆弱的贫困群体，甚至使贫穷人口陷入更极端赤贫。据世界银行2020年9月的报告预测，受疫情影响，将新增7000万到1亿极端贫困人口，使绝对贫困人口增至4.9亿人。*是世界上最大的发展*家，也是世界上人口最多的国家，到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫是**向国际社会作出的郑重承诺。
改革开放以来，按照现行贫困标准计算，我国7.7亿农村贫困人口摆脱了贫困。按照世界银行国际贫困标准，我国减贫人口占同期全球减贫人口70%以上。特别是我国提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，赢得国际社会广泛赞誉。联合国秘书长古特雷斯曾高度肯定*的减贫方略，“精准减贫方略是帮助最贫困人口、实现2030年可持续发展议程宏伟目标的唯一途径。*已实现数亿人脱贫，*的经验可以为其他发展*家提供有益借鉴”。*不仅在减贫速度上明显快于全球，而且在减贫数量上*是世界上减贫人口最多的国家，更为重要的是在减贫过程中，*建立并完善了世界上最大规模的教育、社保、医疗体系，堪称最大的人权工程、最好的人权实践，对世界人权事业作出了重要贡献。纵览古今、环顾全球，没有哪一个国家能在这么短的时间内实现几亿人脱贫，为推动构建人类命运共同体贡献了*力量，书写了世界返贫史上的伟大传奇。
按照**关于在党史学*教育中要用好红色资源的重要指示精神，广东省深圳市宝安区聚焦辖区内红色资源丰富、管理党员人数多、各领域党组织类型全等特点，积极利用各种载体打造“云上、实景、移动、家园”四维课堂，推动党史学*教育增信走心又有新，引导广大党员学党史、悟思想、办实事、开新局。
科技嵌入，做实“云上课堂”。亮出“5G先锋，党建先行”口号，将党建领域作为5G的重要价值场景进行深度覆盖。以*宝安县第一次党*旧址为蓝本，打造了深圳首个线上党史学*教育馆，让收藏在旧址里的文物“活起来”。广大党员群众可以在线上身临其境，在重要的历史资料、复原的历史场景中切身感受深圳最早一批*员在极其艰苦的条件下，不畏牺牲、勇于斗争的峥嵘往昔。此外，综合运用5G、AI、VR等新手段，打造“五个一”5G党建阵地，不断增强党史学*教育的吸引力、感染力、说服力。
以景引学，做优“实景课堂”。宝安辖区内有多处红色遗址、文化资源，类型丰富，特色突出，既积淀了深厚的红色基因，又能展现特区先行示范风貌。为充分盘活和用好红色资源，宝安区以“百年风华·红色宝安湾”“潮起西岸·奋进宝安湾”“淳厚乡土·温情宝安湾”“党心凝聚·为民宝安湾”为主线，推出30个“四史”教育主题地标，结合VR、视频等全媒体形式，全景绘制宝安红色图谱。地标的每条线路突出主题、有所侧重，将学*教育融入寻访红色风景、红色初心之中，将宝安的“小历史”融入大党史，最大限度发挥本土红色资源的教育功能。
深入基层，做亮“移动课堂”。打造党建小红车，采用“快闪”的形式，把“小红车”开进社区、园区、商圈、企业、公园，开展流动的党群服务，将党史学*教育的课堂开设到“宅前屋后”“单位附*”“热门场所”。党建小红车给党员群众提供药箱、电源、网络、指南等便民服务，派发红色文创产品，推出革命故事路演等等，借助直播、打卡、寻宝、沉浸体验等顺应时代潮流的宣传形式，讲述党史故事，收集社情民意，拉*与群众的距离，让党史于润物无声和趣味纷呈中“飞入寻常百姓家”。
传承文化，做活“家园课堂”。针对宝安绝大部分社区为“村改居”社区的区情实际，珍视宝安广大党员群众深厚的家园情怀，以曾氏大宗祠、智熙家塾等宗祠学堂为基础，在条件成熟的'社区试点建设村史馆。深度挖掘宝安早期党史、村史资料，整理和展示宝安本土历史文化，以宝安老百姓家园的变化，揭示社区的悠久历史和深厚的文化积淀，折射改革开放以来深圳的现代化、城市化、工业化等翻天覆地的变化。用家里的故事、身边的榜样，向广大宝安干部群众诠释**为什么能、马克思主义为什么行、*特色社会主义为什么好。
**在党史学*教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。党员干部要用心学、用力做，真正做到“三见”，切实让学*教育取得实效。
党史学*教育要“见人”。历史是最好的老师，人民是创造历史的英雄。党员干部学*党史，就应该注重学*为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养的革命烈士、英雄人物和先进模范，让他们如朋友、似亲人一般春风化雨影响、滋润我们，让他们的故事耳熟能详、体现力量。人民创造历史，人民创造党史。党员干部学*党史除了学*典型，也要知道“江山就是人民，人民就是江山”，要努力从普通人民群众中学*智慧和经验，真正做到一切依靠人民，一切为了人民，让人民永远处于党员干部心中最高位置，坚持与广大人民一道继续共同更加辉煌的历史。
党史学*教育要“见事”。历史是一天天的日子堆积而成，党史是一个个*凡而伟大的党的历史事件谱写而成。党员干部学*党史就该全面准确掌握党内一些历史事件，知道其大体轮廓和来龙去脉，明白其形成原因和历史意义，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党员干部学*党史要注重发挥文史资料和亲历者口述，特别要注意请老专家、老革命讲述革命故事，用他们亲身的所见所闻、所思所述教育人、感染人，用活生生的党史故事传承红色基因。学*党史也不能忽视对当前所处时代与形势的科学分析研判，鉴古知今才能无往不胜，正确把握当今大局才能主动识变应变，造就时事。
党史学*教育要“见行动”。读书是学*，使用是更好的学*。党员干部参加党史学*教育要真正学懂弄通新时代党的创新理论，学会以马克思主义基本原理分析把握历史大势，做马克思主义理论的“明白人”；
要注重理论联系实际、指导实践，让党史中的苦难与辉煌，让理论中的规律与创造，助推我们实现中华民族伟大复兴；
要积极为群众办实事解难题，做到学*与工作“两不误、双促进”，真正发挥党史影响力，汲取党史无穷力量，不断为人民群众谋幸福，增强人民群众幸福感。
*日，党史学*教育动员大会在京召开。**出*会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学*教育的重大意义，深刻阐明了党史学*教育的重点和工作要求，对党史学*教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学*教育指明了方向，提供了根本遵循。
鉴往事，知来者。在继往开来的历史性时刻，重温百年奋斗的恢弘史诗，是对全体党员的一次深刻思想洗礼，有利于教育引导广大党员干部更好地把握历史规律、坚定理想信念、汲取奋进力量。党员干部要修好党史这门必修课，必须要明确重点、把握关键、知行合一，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
明“来处”，党史学*要“有热情”。知所从来，方知所去，学*是知史明理的第一步。革命战争时期，一些战士在行军的干粮袋中除了放粮食还会放几本马列小册子。*同志说，“打完仗后，就读它一遍或者看它一两句，七看八看就看出味道来了……”新时代背景下，学*工具更加便捷、知识内容更加丰富，越发需要我们发扬这种“干粮袋里放马列”的精神。当下，极少数党员干部提到学*就打不起精神，借口“业务忙”“没工夫”，就是因为缺乏这种如饥似渴的热情。党史中蕴含的智慧与力量，不是靠一次集中学*、几页读书笔记就能够汲取的，必须要充分认识到学党史的重要性，变“要我学”为“我要学”，将其当做一种*惯和追求，在常学常新、反复重温中增强理论修养。
重“吸收”，贯通领会要“静下心”。学而不思则罔，思而不学则殆。学*党史的重点不是“热热闹闹”地去看趣闻轶事、逛教育基地、拍学*，而是要能够静下心来，牢牢把握主题主线，深入思考、贯通领会，向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。我们党为什么能够在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大？西柏坡为什么是*员的精神家园？张思德、焦裕禄、孔繁森等人的故事为什么总让人热泪盈眶？党史的字里行间，都有着最真实也最深刻的回答。在学*党史只有结合实际学、带上问题学，才能够深刻理解**为什么“能”、马克思主义为什么“行”、*特色社会主义为什么“好”，才能够在追寻革命原点中倾听历史回响、在缅怀前辈楷模中传承红色基因、在回顾奋斗历程中坚定历史自信、在追忆峥嵘岁月中叩问为民初心。
能“转化”，本领提升要“见实效”。《学*是*员的责任》中写到：“一天到晚工作而不读书，不把工作和学*联系起来，工作的意义就不完整，工作也不能得到不断改进。”简单明了地概括出学以知之、思而笃信、用以促行的道理。同样，观照现实、解决问题、提升本领、推动工作是党员干部学*党史的落脚点，党员干部要在知行合一、学以致用上下功夫。要注重提高党史学*的“转化率”“变现率”，不能“看过就算翻篇”“感动一下就忘”。要力戒学用“两张皮”，将学*成果切实转化为坚决听党指挥的政治忠诚、提升履职能力的真招实策、立足工作实际的创新实践、践行宗旨意识的一言一行，在新时代的长征路上锤炼过硬本领作风、鼓舞攻坚克难勇气，为续写百年华章贡献力量。
