小学生五年级作文12篇

首页 / 五年级作文 / | 2022-07-30 22:26:20 五年级作文

小学生五年级作文1

  每当我想起故乡便会想起故乡的云。故乡因为山美云美而闻名于十里八乡。只要你费一番辛苦爬上村庄旁那座最高的山,便能一览无遗地见到那变幻莫测的流云。

  早晨,凉风**,吹拂着我的背。虽然深秋是有一些冷,但我抬头一看到那无穷的云时,心就会不自禁地火热起来。山,林木参天。上方被奇形怪状的云雾层层包围,分不清是云还是雾,云雾缭绕如仙境般。那云就像一条白色的轻纱蜿蜒到天与地的交界处,蜿蜒到那用红砖瓦盖着的房屋上,蜿蜒到我的头顶,仿佛触手可及。

  中午,那还只有一抹绿莹莹的山峰已不被云所笼罩,天空的云慢慢散开了。山,显露了出来,像从轻纱中探出一个亭亭玉立的仙子,美丽极了。这时,云彩活像一位技艺高超的魔术师,正在不停地变换着各种戏法:它们时而变成了活泼可爱的小兔子,时而变成了威风凛凛的雄狮,时而变成了高大笨拙的狗熊,时而变成了振鬓长嘶的骏马,真是应有尽有,令人目不暇接。

  天渐渐暗了下来,横亘的山已看不出颜色,却别有另一番景致。袈裟般天空不再蔚蓝,而是变得火红火红地绚丽多姿。西沉的夕阳忽闪忽闪地,把云染成了灿烂的金红色,好似洒上了金黄色粉末的棉花糖在天空中尽情飞舞。这景象已不能用壮观来比拟了,我口中喃喃只有“美”这个字。

  天完全变黑了,我只能与云告别了,这千变万化,生生不息的云,深深地印在了我的心中。

小学生五年级作文2

  大家知道母亲是什么吗?

  母亲是疲惫中的一杯龙井。当你软弱无力时,只喝几口就使你神清气爽。

  母亲是烦恼中的一曲古筝。当你一直消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片清翠。

  母亲是冬夜里的一床丝绵被。当你瑟瑟发抖时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪。

  母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。

  母亲是荒寂中的一朵鲜花。但给你落寞惆怅时,看一眼满目生辉,闻一下香沁心脾,心灵得到恬适,不会孤单。

  母亲是沙漠中的一眼清泉。但你干渴病痛时,只消一滴,滚滚的生命汪洋就会在心中蔓延。

  母亲是黑夜中的一颗明星。当你不辩方向时,一束柔光指引你迈开坚定的脚步。

  母亲是航行中的一道港湾。当你颠簸受伤时,头枕她的臂膀,舔舔伤口,补充精神,再次高高远帆......

  母亲是……世界上最芳香、最伟大、最温暖、最美好、最强大、最光明的同义词。

小学生五年级作文3

  关爱就是关心和爱护,这种关爱无处不在。我们每个人都需要关爱,关爱在我们的生活中不可或缺。

  我记得那天晚上,天空阴沉沉的,又冷又湿。我半埋着头赶回家,突然一阵夹杂着雨滴的冷风呼啸而过。即使打着伞,也无法躲避风雨打脸颊,脚步更快。不料对面一个孩子,身边没有大人,头发衣服都被雨水打湿了。整个人缩成一团。不时看看路人,好像在找人。

  他迷路了吗?他在等人吗?或者。一连串的问题闪过我的脑海。犹豫了一会,我准备上前问。

  “孩子,你迷路了吗?”我把半把伞给他,问。他摇摇头说:不,我在等我妈妈。我妈妈让我在这里等,但是已经很久了。"显然,他的语气中有一丝焦虑和失落。"也许她不知道你在这里,到处找你!“我想了想,让我一直陪着他在这里等着,你放心吧,总不是个好主意。

  但即使我这么想,我还是站在旁边。冷风又吹来了。我抬头看看天空,发现已经很晚了。我开始犹豫:我现在该回家还是帮孩子找妈妈?低头看着他,他也在抬头看着我,那双无辜的眼睛带着一丝迷茫与我对视。在他眼里我仿佛把自己当成了孩子。

  小时候我和妈妈在公园迷路,哭着走来走去不知道方向。一个大姐不顾时间拉着我的`手,陪我去电台,让我见妈妈。

  我的手心好像有一股温暖的力量。我毫不犹豫地伸出手说:“来,我陪你去找我妈。”小伙伴信心满满的拉着我的手,开心的答应了。我握紧他的手,那只有点冷,仿佛要把大姐给我的力量传递给他。

  后来我们不停的问路人,小女孩才想起自己走过的地方,终于在一个十字路口看到了小女孩的妈妈。那一刻,我们都感到欣慰。

  那时候我学会了关心别人,学会了把关心的心传递下去。

小学生五年级作文4

  假如没有我,我家的生活会怎样?我妈妈会不会得这么严重的病?

  我一岁那年,妈妈每天都背着我到茂密的森林里去躲,为什么要去躲,我不明白,这一躲没关联,可是却让我妈烙下了难于治愈的怪病。

  记得我两岁那年,妈妈生了一场大病,爸爸带妈妈到很远的地方治病去了,只留下我跟奶奶、姐姐在家,那时爷爷已经去世,姐姐也还小,不民懂得帮奶奶什么忙,奶奶每天总是从早忙到晚,从没有歇息。晚上我和奶奶、姐姐同睡一床。我总是没完没了地问奶奶:爸爸妈妈到哪里去了?为什么不跟我们住在一起呀?奶奶看我还小不想让我知道妈妈生病了,也不想让我伤心,总是对我说:“你爸爸妈妈到很远的地方去打工去了。”

  我不相信,一次又一次地追问奶奶,问多少奶奶就是不肯说,只是眼睛一次次湿润了。

  白天,我看见别人家的孩子有妈妈陪在自己的身边,总怕孩子跌倒喊这喊那,整天唠唠叨叨,他们听腻了有点不耐烦了。可我呢,玩得很孤单,没有谁在我耳边喋喋不休地唠叨,跌倒了自己慢慢地从地上爬起来,没有谁来拉一把,要是别的小孩跌倒了妈妈会立刻跑过来把他们扶起来,把全身翻一个遍看伤着哪里没有,……

  假如没有我,妈妈应该不会得这个怪病,现在还没有好,每天进食很少,都吃一些素食,如果多吃一点肚子就疼得厉害,看到妈妈越越来越消瘦我心里很难过,几次问妈妈得的什么病能不能治好,如果能治好让妈妈尽快去治疗,妈妈不肯说也不愿意去治疗,

  妈妈那样痛苦却不肯说,难道是怕说了我帮不了忙吗?每一次问不得结果,感到非常心痛,难道跟生我在关联吗?

  假如没有我妈妈这一辈子会过得轻松自在,可以像别人一样每天吃着自己想吃的东西。

  假如我真的给妈妈带来那么大的痛苦,那么我宁愿从这个世界里消失,还妈妈一个幸福与安康。

小学生五年级作文5

  夏天带着绿叶走了,秋姑娘踏着轻盈的步伐,悄悄地来到了我们的身边:落叶们像蝴蝶一样跳着欢乐的舞蹈;地上铺满了像金子一样的“地毯”。而我期盼已久的运动会也渐渐临*了。

  运动会的地点就设在职工学院的操场上。10月31日,我们从学校出发,一路欢声笑语来到了场地。一开始进行的是彩间仪式,各个班踏着坚定的脚步,喊着响亮的口号通过了*台。我们班也不 例外:同学们挥舞着手中的小红旗,各个神情严肃,走路整齐一致。别的班也各有千秋,有举着花环的呀,捧着小花的呀等等。还有很多方阵,因为太多,所以我就不再一一举例了。

  当学校的领导宣布“第24届田径运动会正式开始!”之后,广播操比赛就开始了。伴着优美的音乐,同学们跳起了欢快的舞蹈,陶醉在其中。一点儿都不像是在比赛,更像是在快乐的游戏。结束 了广播操比赛,我们就坐进了休息区,继续观看激动人心的比赛。

  第一个是男女100米预决赛,随着发令枪“嘭”的一声响,运动员们像离弦的箭一般冲出了起跑线。而我们则在一旁为他们呐喊助威。而别的比赛,如男女200米预决赛,男女400米决赛,立定跳 远,原地三级跨跳……这些都很精彩,运动员们都发挥出了最高的.水*,也为这次运动会增添了一道亮丽的风景线。

  11月1日,实验学校第24届田径运动会正式闭幕。经历了这两天的激烈斗争,同学们都筋疲力尽,但又快乐着。秋天,原本是秋高气爽的季节,却因同学们的激情而变得热火朝天。

小学生五年级作文6

  有一个农夫,他有一块西瓜地,便让小狗给他守着那块西瓜地。在西瓜地附*住着一只狐狸,一天到晚都想着吃西瓜地里的西瓜。可它知道西瓜里有小狗看守,是不可能溜进去也不能好好地品尝那又大又甜的西瓜。

  有一天晚上,狐狸见小狗又渴又饿,便想:嘻嘻,今天晚上可是我吃西瓜的大好日子!于是,便对小狗说:“狗大哥啊,你听,那儿好象有什么动静。”小狗一听狐狸说那儿有什么动静,便精神抖擞,可它一想:咦,那儿没声音啊!这狐狸肯定又想偷吃西瓜!狐狸见小狗还是寸步不离,便走开。第二次,小狗见狐狸又来,便故意问他:“狐狸小弟啊,你是不是找我有事啊?”“狗大哥,我正四处找你呢!你一定渴吧,我刚才看见你的主人在后面放一盆水,你赶快去喝吧!”狐狸不紧不慢地说。小狗想:主人每次送水给我的时候,都是放在我面前的啊!狐狸一定是在骗人!小狗还是寸步不离。狐狸又走开。第三次,狐狸一见到小狗就兴冲冲地说:“狗大哥,我刚才上山时发现一块大肉,你赶紧去吃吧!不然就被别人吃掉!”小狗已经饿得眼冒金星,就神不知鬼不觉地向前走几步。

  狐狸见小狗走,刚想进西瓜地时,小狗跑回来拦住它说:“狐狸小弟!你别再骗我,快回到你的老家——大森林吧!”小狗之所以那么说是因为小狗认为狐狸应该生活在大森林里,不该跑到人们的家园里偷东西!于是狐狸跑回大森林靠自己的劳动成果养活自己,快乐、幸福地生活在森林。

小学生五年级作文7

  又一年秋天,一片银杏叶掠过我身旁,落在脚边,我抬头仰望,满眼金黄。

  两年前的秋天,在这条小路上,我和朋友肩并肩着走,你一言我一语,沐浴在暖暖的秋阳里。

  “我们一起在地上找一片最漂亮的落叶,然后互赠礼物,好吗?”朋友看到满地金黄的落叶,对我说。

  地上,落叶厚厚地堆了一层,踩上去,簌簌有声。我想,这就是秋天的声音吧。要找到一片独特的叶子,还真不太容易。我找了很久,眼前忽的一亮:有一片叶子,竟是红黄相间的。叶片形状仍是扇形,但叶片两端是红的,乍一看,还蛮对称的。我在满地金黄的落叶上蹲下来,看着手中的落叶,欣喜若狂。我和她几乎同时站起来,相视一笑。她向我递来一片落叶,我一怔:她这片叶子,从扇形的一角,至叶片中心,本来直线样的纹路,变成类似螺旋状的纹路,像蝴蝶的触须,打开了一个秋天。

  回到家,我把落叶放进一个透明盒子里,同时还放了一个箱包,我不知道,在那一刻,我不仅封上了一片落叶,也封上了这一段灿烂如黄金般美好的记忆。

  没等到下一年秋天,她就搬家了。虽然每天都能见到,但她再也不能陪我走放学的路了。每天回家,我都能看见那片落叶,静静地躺在透明盒子里。

  现在,是她搬家后的第二年秋了。我又站在了那片捡落叶的地方,手里拿着一个透明盒子。我打开它,一股浓郁的花香飘散出来,是香包的气味。但这次,浓郁的花香却出奇地没有让我讨厌,因为我还闻到一股淡淡的香——那是银杏叶的味道,那蝴蝶触须般的纹路,还是那么清晰。

  这片叶子,陪我度过了两年时光。我至今也忘不掉她递给我这片落叶时,脸上的笑容,明亮、绚烂,如一抹秋阳。

小学生五年级作文8

  中秋刚过,天气就没有那么热了。有时箫箫的秋风吹过来,还感觉有点凉。

  今天是星期天,天气非常好。一大早,杨雨佳就来叫我一起去森林公园打羽毛球。

  刚开始,杨雨佳打得很不好,球也发不好。但是她进步很快,越打越好。我们打了很久。

  忽然一阵风吹来,我看见树上有几片叶子落了下来,像蝴蝶一样在我们头顶盘旋。而羽毛球在空中飞过,就像一只洁白的小鸟。它们追逐着就好像在一起玩游戏。

  仔细观察后才发现,原来树上好多叶子都变黄了,许多片叶子随着秋风,一片片地落了下来。秋风轻轻地吹到脸上,让人感到非常的舒服,非常的凉爽。

  哦!原来已不知不觉进入了深秋。

  瞧!本是绿油油的田野怎么就变成了金色的海洋;道路两旁树上那茂密的叶子也一片片地落了下来,像是蝴蝶在空中随风舞动;远处的高梁已变得火红火红的,好似在向我们鞠躬呢!

  果园里的果子熟了,那香甜的气味,随着秋风到处飘动,不知勾住过多少人那好吃的嘴,像似在催着人们抢着来摘呢!

  秋天,带给我们色彩斑斓的彩色世界,看那大红的苹果、金黄的雪梨、橙红的菠萝、紫红的葡萄……

  山坡上片片漂亮的枫叶,给大地披上一层金色的地毯,非常漂亮。我顺手捡起几片枫叶,用它当作书签。

  秋天真的很美丽。好奇的小朋友不仅要问:“秋天这美丽的图画是怎么来的?”问路过这里的秋风吧,她会轻轻地告诉你:“秋天的美丽其实是勤劳的人们用辛苦的劳动换来的!”

  哦!秋天应该属于勤劳的人们!

  秋天是多彩的季节,秋天也是收获的季节。我喜欢秋天!

小学生五年级作文9

  雨是一位百变的天使。它喜怒哀乐,变化无常。正因为这样,我才更喜欢它那灵活的身躯和那无私奉献的精神。

  俗话说得好:一年之际在于春。在那万物复苏的春天,是什么唤醒了神州大地?是春雨。每年的第一个季节,世间万物都是那么期盼,那么期盼春雨的'到来。每当哗哗的雨声在人们耳边响起时。小草探出了尖尖的脑袋;动物们运动起了矫健的身躯。雨是大自然派来的报时鸟。我爱雨,我爱它任劳任怨,而无一丝报怨的精神。

  夏天,人们头上的汗珠大滴大滴地滚落下来。让我们尝到了酷暑难当的滋味。雨,再一次以骄小玲珑的身躯,从天而降,宁愿摔得粉身碎骨也要帮人们解除炎热。雨后,地上一片片的水洼。清新的空气让人们倍感清凉爽快。不时交口“一场好雨!”我爱雨,我爱它乐于助人不计报酬的精神。

  秋天,稻谷在金色的田野里迎风摇摆。这时雨就像一位慈祥的母亲。用双手轻轻抚摸着它们的脸庞。在雨水的呵护下,植物们更是蹿了蹿个儿,挺了挺腰板,在微风中婷婷玉立。我爱雨,我爱它滋润万物而不叫苦叫累的精神。

  雨,它一直都在为人类无私地奉献着。每一滴雨点儿落地绽放出的水花儿都是那么美丽。释伽牟尼佛祖曾经问弟子们:“给你一滴水,怎样让它永远不干枯?”弟子们无一能答上来。佛祖说:“融入大海。”雨点落到地上后,便与其它的水滴融为一体,形成水洼。虽然,每次太阳出来时,它们都会干枯。但是雨点们拼搏过,争取过。在这片土地上,有过它们奋斗的足迹。雨,那种团结一致的精神,再一次让我折服。

  雨的心灵即使如此美丽,但也有它脾气暴燥的时刻。有时,它们会几天几夜下个不停,形成洪水,冲毁房屋,淹没庄稼,形成洪涝灾害,给人们带来伤害。

  我长大后,一定要控制雨。让它更多的为人类造福!

小学生五年级作文10

  星期五,天气风和日丽,万里无云,学校组织同学们到秋澄公园秋游。真是个出游的好日子啊!

  走进公园,首先映入眼帘的是几块大石头,像假山一样,有的像大象,有的像小狗,还有的像小白兔,真是个有各的姿态。再往前走,便是武义人民的母亲河—武义江。江面*静的像一面镜子,江边长满了五颜六色的野花和小草。有紫红的、粉色的、黄色的小野菊,蓝色的老鹰草,还有许多连名字都叫不上来的小野花,美丽极了。

  走到秋澄公园题字牌下面,有一个巨大的花坛,坛子里面鲜花盛开,五彩的菊花竞相开放,争芬夺艳,白菊好似象牙雕刻的工艺品,花朵硕大,冰清玉洁;黄菊花开得正艳,不像黄色,倒像是闪闪发光的金子;还有粉菊花,亭亭玉立,像一位害羞的小姑娘;红菊花娇艳似火,像骄阳……

  同学们有的在跳长绳,有的在玩捉迷藏,有的在吃水果、零食,有的在看书……欢声笑语充满了整个公园,仿佛老天爷被我们感染了,竟然下起了太阳雨,我们在慌乱的`尖叫声中纷纷躲雨,不一会儿,雨停了,我们恋恋不舍地离开了公园。

  真是一次即快乐又令人难忘的秋游啊!

小学生五年级作文11

  长春,有一个很著名的地方,叫做“净月潭”,那里风光秀丽,景色怡人,那里的美丽景色一直在脑海里盘旋,挥之不去。

  净月潭,被人们誉为绿色明珠,位于吉林*春市东南部,素有台湾日月潭姐妹潭之称。净月潭先后被评为“国家级国家级风景区”,“国家级森林公园”,“省级度假区”。净月潭一年四季的景色各异,令人目不暇接,春天踏青,夏天避暑,秋天落叶,冬天是滑雪、滑冰的绝好去处。

  春天,柳树林摆动起来,好似女生的头发在摆动,风筝在空中,好像鸟儿在飞,风吹过水面,潭水泛起了涟漪,好似春风娃娃正在调皮的戏水一般。

  夏天,荷花开了,真美!好像少女一样。游人很多,人山人海,有的在游泳,有的在赏花,还有的正在拍照,柳树被晒得耸了个脑袋,好似少女无精打彩。

  秋天,玉米熟了,玉米宝宝探出头来,等人收割,花开了,争奇斗艳,好像在说:“我比你美。”

  另一个反驳:“我比你俊俏。”秋风吹来,黄树叶打着转落了下来,好似蝴蝶在飞。

  冬天,雪飘了下来,整个净月潭变成了一个银白色的世界,好似满地银子一样,小朋友们正在快乐的堆雪人,打雪仗。

  我爱净月潭,我爱一年四季,风景如画的净月潭。

小学生五年级作文12

  每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。我的理想就是当个科学家。

  当我看到由5·12打地震给人们带来的创伤,就越想当一个为人民利益的科学家。我想我会创造一种不怕地震的房子,在房子下装上一个像汽车的避震器一样的装置,你可能会说这不弹起来了吗?不同着急,在房子的墙壁上会有一个由电脑控制的水*珠,当珠子滚动是电脑会判断往哪边晃。然后控制避震器的*衡。这样人们再也不用怕地震了!

  在遇上冰冻天气时。我会发明一种铲除冰块铲车。在铲车的铲子上装上一个剃头刀形式的左右摇晃的大铲子。当然要比剃头刀的铲子大多了。这样这种铲车一开过,就什么都没有了。

  “泉水挑不干,知识学不完”,但只要你肯学,再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我就像一条鱼,在广阔的前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自己选择的。但在这个前途海洋,不能全无风波,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的理想,实现我的理想,为祖国争光!


小学生五年级作文12篇扩展阅读


小学生五年级作文12篇(扩展1)

——五年级小学生日记12篇

五年级小学生日记1

  今天早晨,妈妈对我们说“不如一会儿我们去图书馆吧。”“好啊,好啊。”我和妹妹欢呼着。我们整齐着装后就出发了。

  到了图书馆的,在我们青少年读物区,我看到了整齐排放着的书,有各大名著、有儿童书、有故事书,让人眼花缭乱。

  我在书架上看到了我最喜欢的书----《笑猫日记》,我拿起这本书迫不及待的读起来。妈妈走过来,对我说:“我们先借好书,拿回家再看,好不好?”我向妈妈点点头。然后,我就翻来覆去地找着自己喜欢的图书,我看到了一本很有趣的`图书----《淘气包马小跳》。

  妹妹闷闷不乐的对妈妈说“妈妈,一本我喜欢的书都没有。”妈妈对她说:“行,那我们去儿童读物区去吧。”妹妹拍手赞同。到了儿童读物去后,妹妹挑了一本关于安全常识的书和一本《睡前故事》。我们把书放在借还书机上,再把借书卡放到感应器上,上面显示借书成功,然后我们就回家了。

五年级小学生日记2

  我们学校有三棵高大的黄角树,其中我最喜欢操场上的那棵黄桷树。

  学校的黄角树能为我们遮风挡雨。它的根巨大,枝干不可计数,密密麻麻的,十几个小朋友手拉手都围不住它。枝叶绿莹莹的,好像一把绿色的大伞,每当下起蒙蒙细雨的时候,黄角树充当伞的.角色,没带伞的同学可以在黄角树下躲雨。

  春天,黄角树吐出嫩绿的新叶。黄角树的下边有一丛小草,不管刮风还是下雨,不管干旱还是洪水。它总是第一个出来保护小草。小草从土中探出头来,好奇地看着四周。下雨时,黄角树挡住大雨,小草在雨中亭亭玉立,偶尔也轻轻向上摆动,好像在说:‘谢谢你了,黄角树先生!'

  夏天,黄角树的叶子长得很茂盛,树下常常有许多同学乘凉嬉戏,茂密的枝叶像一把绿莹莹的大伞,黄角树似乎看出了同学们怕热的心思尽量将一些绿叶遮住他们,使他们不被骄阳似火的太阳照射,黄角树的这一种精神是多么的伟大呀!

  秋天,果实飘香,秋高气爽,农民伯伯收割着一年以来的粮食,满山片野一片黄。黄角树的叶子渐渐的变黄了。一阵清风拂过,黄角树的叶子随风飘落,好像仙女一样随风起舞,叶子飘向操场,有的同学在操场上打篮球,还有的同学在玩黄角树的叶子,互相泼撒树叶,似乎在过泼水节一般,四处泼洒。从远处看以为是一片金子,结果是黄角树的果实,一颗颗掉落在草场上,我看见其他同学将它捡起来放进花盆里,我也捡了一颗放进盆子里。

  冬天,黄角树变成了光杆“司令”了,小草和黄角树已经冬眠了,它们期待着下一个春天。冬天,我们这里雾可多了,黄角树在浓雾里若隐若现,好像在和小朋友们玩捉迷藏了。

  校园的黄角树可真美丽呀,不是吗?

五年级小学生日记3

  一天早上,第一节课是数学,张老师在绘声绘色的讲课,同学们都聚精会神的听课,只有我同桌在下面玩,没有听课。张老师在黑板上写了一道题,长老师说:“写完了让我看看才能下课。”

  查上赤发一会儿,我的同桌用胳膊碰了碰我,对我说:“借用一下你的脑袋。”我好奇的看着同桌,同时嘴巴也成了“O”型,我说脑袋我可借不成,同桌笑**的.说:“这道题我不会。”我说:“这道题老师在课上都讲过了内销不是也有脑袋吗?脑子不用要生锈的,我可不告诉你,你自己想想吧。”

  第三节课是体育课,大家自由活动,三个同学在踢球,一个同学把另一个同学的腿给踢着了,那个同学疼的哇哇直哭,踢人的同学不但没有道歉,还对我们说:“你们帮我个忙,把你们的嘴巴借给我,让我骂骂他,说他是个爱哭鬼。”我说:“我可不借给你用,嘴巴是用来学*,读书,吃饭和与人交流的,而不是骂人的。”

  我们有的东西可以借给别人解燃眉之急,有的东西是不能借的,特别是不能借给别人做坏事,你们评一下,我做的对吗?

五年级小学生日记4

  人们都说新娘是最美的,不错,我要说在梳妆台前的‘秋天新娘”是最抒情的。

  秋姑娘的头发被染成金黄色,胖乎乎的棉花桃被小朋友大大方方地戴在她头上,其中还稍带点别的色彩。

  秋姑娘的衣服是由轻盈的树叶组成的,金黄色的落叶像翩翩起舞的小仙女,似乎在为秋姑娘出嫁而感到高兴,又犹如在落泪,红枫那爱笑的小树叶,把脸也笑红了。

  她的装饰品用的是水果娃娃,红彤彤的苹果像一个小灯笼;黄澄澄的鸭梨就如同纯金的小葫芦;绿莹莹的葡萄是秋姑娘翡翠的珍珠手环。

  她的地毯是由独特美丽的菊花铺成的。有的如白玉,小巧玲珑;有的如水晶,晶莹剔透;有的如黄金,闪闪发光;有的`如朝霞,娇艳欲滴。那一阵阵清香扑鼻而来,令人心醉,令人心旷神怡。

  秋姑娘出嫁了,迎亲队伍越走越远,秋天也离我们越来越远!

五年级小学生日记5

  今天,爸爸妈妈带着我和雯雯姐去桐庐参观山花节。

  在路上,一大片一大片的油菜花进入我眼帘。它们没有月季、玫瑰、牡丹那样层层叠叠的花瓣与多变的姿态、奇异的色彩。它们只是自始至终的黄色,那样充满朝气的黄色,仿佛那阳光沉淀下来了,沉淀在薄薄的花瓣尖上。

  我们先去看桃花。醉人的桃花在春的微风里依旧那样含笑迷人。白色的桃花洁白如玉似棉、粉色的桃花粉如绽放的杜鹃……在那桃花盛开的地方,山不再寂静,水不再凝结底吟,花儿开始斗艳,风舞花飞柳依依的合欢就要来临,世界将变得如童话般的美丽。

  看完桃花,我们就去挖竹笋。农民伯伯的锄头可真重呀!可是一想到能吃到自己挖的竹笋,我东挖挖,西挖挖,费了不少力气,结果挖出来的竹笋却“遍体鳞伤”。边上的农民伯伯看了主动教我,给我做示范,到了最后一步,农民伯伯叫我把快要挖出来的竹笋弄出来。我使出吃奶的力气用锄头刨出竹笋,只听见“咔嚓”一声,那颗大大的竹笋终于被我整颗挖出来,赶紧对着爸爸的摄像镜头自豪的摆个poss。我又按照这个方法,挖了几颗。

  我们吃完了中午饭,还在油菜花田野里放了一会儿风筝,然后去看梨花了。

  在暖暖的阳光照耀下,梨花迎着微风,张开了笑脸。这娇小可爱的梨花挂满了枝头,好像一串串银铃。梨花的花蕊是淡黄色的,犹如一丝月光洒向花朵的中心,真是美极了!一缕阳光洒向梨树,花儿就变得十分透明/嫩嫩的,好像娃娃白嫩的小脸蛋儿。叶子发出耀眼的.光芒,让人看了心旷神怡!

  今天,真是快乐的一天。

五年级小学生日记6

  我是学校器乐班的小号手,今天又是周六下午,我要回校参加训练。

  训练快要结束时,爸爸提前来接我了。可我不想让爸爸看我吹小号。因为最*我遇到了困难,高音总是吹不上去。渐渐地,我便产生了厌倦心理,以前愉快的小号练*已变得十分无趣,没有了训练的动力,总是抱着应付的态度懒洋洋地吹。当我突然发现爸爸就站在我背后时,便尴尬地说:“爸爸,你先去一楼等一下,我下课了就去找你!”支走爸爸以后,很快就下课了,我放好了乐器,慢吞吞地走下楼,怀着忐忑的心情走向爸爸:一向严厉的爸爸应该看到了我不认真练*的情景,他会怎么批评我呢?

  当我走到爸爸身边时,他竟然没有批评我,只是搂着我的肩膀静静地往家走。爸爸不说话,我也不敢出声,只是低头走路。出校门后,爸爸终于开腔了:“今天我在来接你的路上,发现了一个奇怪的东西,让我很震憾!”“是什么呀?”好奇心让我一下子有了精神。

  一路上,我把路邊的`景物全部仔细地看了个遍,可路走了一半,还没有任何发现。爸爸却不慌不忙地笑着,带着我继续往前走。当来到一棵树前,他停了下来,让我好好观察这棵树与其他树有什么不同。

  乍一看,我觉得没有什么特别的,仔细一看,才发现这棵树的树干已经被虫子蛀空了,只剩下一副空皮囊,好心人在它的“腹腔”注入了灰色的水泥,估计是让它填充树干,支撑整棵树不至于被风刮倒,虽然颜色接*但看起来十分不协调。爸爸问:“看出来了吗?”我点点头:“它是棵生病的树,是棵残疾的树。”“没错,你再看看上面,它的枝叶与别的树有什么不一样,能不能看出是生病的样子?”我抬头一看,只见它枝繁叶茂,比旁边的树还要长得茂盛,毫无病态!

  我明白爸爸的用意了,被誉为品学兼优的我,就因为一个高音吹不上去,便准备放弃努力了。他是要我向这棵树学*,不管面对怎样的困难和逆境,都要让自己坚持下去,永不放弃,让自己变得更优秀!

五年级小学生日记7

  自古被文人墨客称赞“浓妆淡抹总相宜”的西湖,给世人铭刻了美好的印象。她也为我留下三大记忆:一、柳树多。二、桃花艳。三、湖水碧。

  先说柳树,西湖的柳树有种奇妙的感觉。她轻柔、飘渺,似轻薄的沙、绿色的雾,若有若无。柳叶是那么绿,不是厚重的墨绿,也不是绿黄交接般的`鲜绿,更不是纯粹的绿,是掺了些柠檬黄,明艳而不媚俗,婀娜又不丰盈,绿得恰到好处,给人轻盈、柔美的神韵。

  再说桃花,我到西湖看花,正值春日,桃花格外艳丽。簇簇花儿拥在一块,聚笼在枝头,嫣红嫣红的,晶莹的露珠嵌在花瓣上,彰显珠光宝气。桃花,不像清而不淡,艳而不俗的柳树,更似二八佳人,沐浴春光,美艳动人。难怪世人称“桃红柳绿”。艳的桃花藏在雾的柳叶中,忽隐忽现,煞是好看!

  最后讲湖水,西湖水与别的水不同。她像顽皮的孩子,千变万化。我站在岸边,向远眺望,湖面茫茫一片,天水之际已不清楚;*处的桃花与柳树,沿水边蜿蜒伸展,为西湖*添了秀丽墨彩;徜徉在湖岸、桥上,倾听着清脆的鸟叫,满眼的湖水,似明珠翡翠,却是一块流动的翡翠,从脚下离去又折回。日出或落日,万千缕橙红色的阳光洒在水面上,泛起微澜,欢快地跳越着,从这个浪头涌到另个浪头,好比一群嬉戏的孩子,调皮极了。

  西湖,果然名不虚传,美丽动人!

五年级小学生日记8

  光阴似箭,日月如梭。转眼间20xx年过去了,迎来了20xx年,在这一个新年里我们要干一些有意义的事情,下面让就我来说一下我在新一年里的计划吧!

  俗话说得好“新的`一年要有新气象”这话讲得真好,在这一个新年里,我有许多想干的事:要把学*学好,成绩理想,其次还要把身体锻炼好,再读一些书,让我的阅读量更广泛,然后练*一下书法,把字写得更加优美好看,在下一学期的写字比赛中取得更好的成绩,......先说读书吧,原来我只喜欢看故事书,不喜欢看历史书,所以很多历史我都不知道,现在我知道了我的缺陷,所以我要多看一些历史书,丰富一下我的历史知识。

  说到锻炼身体,我觉得我的耐力很差,两百米跑步跑下来我就气喘吁吁的,我也没有信心,因为我原来学过一点篮球,可我投了几次也投不中,所以我认为我不适合篮球,我就不练了。我也不擅长别的体育项目如足球、跳高、跳远等等,所以在20xx年我要多锻炼身体,培养一下我的信心,锻炼锻炼我的耐力,争取在下一次秋季运动会上为我们班取得更加优异的成绩。

  还有我的书法,我以前不怎么练字,所以在写字比赛中得了二等奖,我想:好多同学都得了一等奖,我也要得一等奖。从这以后我开始努力,但还是不够,所以在第二次写字比赛中我还是得了二等奖,在零八年里,我要努力练字,在下一次写字比赛中获得一等奖。

  在20xx年里,我一定要按我制订的计划去做,因为这样才可以取得更大的进步。

五年级小学生日记9

  妈妈说我不是小孩子了,我每次都反驳:【那为什么我现在还过六一儿童节呢?】妈妈也无话可说。过六一儿童节可真舒服,老师留的作业很少,家长脾气也变好了,还会送给我们礼物。

  六一儿童节没有来得及写博文,今天没事就写一写吧。上午,我们举行了歌咏比赛,按老师的话说就是台上一分钟,台下十年功,成败在此一举。对我来说更要发挥好,因为我是指挥,你若在学生队里唱错了,或许还不会被发现,可你要是孤零零的站在那里指挥,一旦指挥错了,台下便看的清清楚楚。四年级一比赛完,就该我们班了。在下面时还有些紧张,一走到台上竟然不紧张了,便放下心来全身心投入到指挥中。虽然说没有超常发挥,但是已经不错了。妈妈让我穿的那条红裙子格外耀眼,往台上一站,就能吸引住别人,老师说照相的.效果也很好。看了别的班的表演,信心失了一半,其它的班都唱的很好,找不出漏洞。我双手合着在胸前说:【保佑,我们班别得了倒数第一呀。】谁知道校长还表扬了我们班选歌选得好,理所当然我们班得了第一名。直到放学,我们都仍沉浸在喜悦之中。

  下午,我们比赛了跳绳。我跳了花绳,虽然得分不高,但是我觉得我的水*有限,也只能尽力而为。我又去跳了长绳和一分钟短绳,还是我的老本行——一分钟短绳跳得好,这次还超常发挥,跳了一百七十五下。回到班里,老师过了一会儿才进来,手里拿了一袋子雪糕,发给了我们运动员,那雪糕吃着格外甜。

  再过几年,我就不在拥有这个节日了,希望几年后回忆起原来,这个六一能在我的脑海中留下印迹。

五年级小学生日记10

  在我家窄小的阳台上一直种着四盆植物,一盆是有顽强生命力的仙人球,一盆是郁郁葱葱的芦荟,一盆是羞答答的含羞草,还有一盆就是红彤彤的海棠花了!

  说起海棠花,还有一番来历呢!半年前,我看了一篇叫"绿手指"的文章,里面的`老奶奶培育出了黑色的金盏花,说还有没有人能培育出金色的金盏花。看了这个故事,打动了我好奇的心,吵着闹着要妈妈给我买金盏花,可是,那时候是冬天,上哪买金盏花?我大失所望。妈妈说:"先别着急,我们院子的门卫荣爷爷种了许多花,找他问问,看看可不可以弄到种子。我听了妈妈的话,心里乐得喜形于色。过了几天,妈妈把花拿了回来,我喜悦的心情一下子一落千丈。妈妈说:"养什么花不重要,重要的是看培育的好不好。"听了妈妈的话,我便好好地培育起了海棠花。

  刚开始,海棠花的叶子全都是绿的,在太阳底下晒久了,慢慢儿叶子渐渐地变红变红,远远望去,好象一团燃烧的小火球,海棠花可有趣了,太阳晒着的地方全部都是红彤彤的,太阳晒不着的地方还是绿色。这大概就是太阳的光合作用吧。海棠花开出的花儿特别漂亮,粉红粉红的,微风一吹,好象一只只美丽的蝴蝶飞舞。海棠花还在不但的长着新枝,长出嫩绿的新芽,现在我的海棠花已是满满的一大盆。望着自己培育的杰作,我心里喜滋滋的。

  暑假里,妈妈看我把海棠花培育的那么好,又给我买了一盆含羞草,我乐得一蹦三尺高。我和这些花儿一起茁壮成长!

五年级小学生日记11

  20xxX年X月X日 星期X 晴

  今天爸爸妈妈都出去了,家里就剩我和姐姐两个人,父母让我们在门口的饭店里吃午饭。中午,我的肚子要唱空城计了,我便对姐姐说:要不然我们今天自己做一次饭,行吗?姐姐说:“行,我看过爸 妈做饭很多次了,肯定没问题”。做什么呢?姐姐说:“做西红柿炒鸡蛋吧”。

  于是,我拿了五个大的西红柿,姐姐洗后切菜时把两个最大的西红柿放了起来,我有点不理解,姐姐说:“一会你就知道了”。菜切好后就开始炒菜,姐姐先往锅里放油,然后放入葱花,再把西红柿放 到锅里,要放盐的时候,因为姐姐一时大意把盐罐里的盐倒到锅里一小半,姐姐拿起菜铲子在锅里翻了几下就去找鸡蛋,不小心把鸡蛋掉在了地上,我和姐姐就忙着擦地板,姐姐又用拖把拖了两次地板 。忽然,闻到阵阵的焦糊味,这时我们才想起锅里还炒着菜,姐姐慌忙就往厨房跑,一不小心踩到抹布上摔了一跤,疼得站不起来。我跑过去关掉了煤气,炒菜锅里还冒着黑烟,可惜锅里的菜不能吃了 。

  姐姐又把刚才放在碗里的两个西红柿拿出来,又从冰箱里拿了几个橘子去掉皮,把两样水果切后放在小盆里,然后拿白糖往上一撒,搅拌了几下。姐姐就高兴地说:“水果莎菈做好了”。

  通过今天的生活体验,使我发现了很多书本上学不到的知识:原来做饭并不是姐姐想象的那样简单,光看不练是绝对不行的,做什么事情都要亲自动手去体验。只要有劳动就有收获,比如说:我们的 这顿饭菜虽然没有油星,但它是我们亲自动手做出来的`,我们吃的是酸甜可口,味道美极了。

五年级小学生日记12

  公共场所

  生活中的见闻天天都有,有些是坏的,有些是好的,我们的环境越来越差,每天我都会看见有一些人在楼道上吸烟,这对空气造成了巨大的伤害,还有的人在楼道上的墙上贴小广告,这对树木造成了重创,但在我的身边却发生了这样的一件事情。

  有一天,妈妈问我:“去不去博物馆?”我连忙说:“去!”我和妈妈乘车去博物馆,到了博物馆就惊讶地问妈妈“妈妈,这里太大了,面积一共有多少啊?”妈妈回答我“恩,是很大,大约一共有6万*方米。”我一听,非常惊讶。妈妈带我去最安静的地方来观赏,到了那里了以后,没过几分钟,突然,一位叔叔的电话响了,这位叔叔接了电话以后,越说声音越大,越说声音越大,大家和我都不耐烦了,过了几分钟,终于这位叔叔的电话终于挂了,这位叔叔到那位叔叔跟前,对他说:“你打扰了我们观赏的'心情,你说怎么办吧?”然后,这位叔叔很不礼貌地回答:“那又能怎么样吧!”说完那位叔叔就走了。

  大家千万不要学*这位叔叔不礼貌的行为和在公共场所大声说话!


小学生五年级作文12篇(扩展2)

——小学五年级作文12篇

  桥,就是文人墨客笔下的宠儿;就是人类智慧结晶的艺术品;亦就是一段历史的见证人。大千世界中有各式各样的桥,不管就是那些有形的亦或就是无形的,此时都会让人感受到它古典建筑下的优雅。

  雄伟的赵州桥巍峨的屹立在河之上,拥有着“长虹饮涧”的美称,“驾石飞梁尽意虹,苍龙惊蛰背磨空”的气魄,再加上巧妙绝伦的施工技术与人类的智慧,就更显其古朴美观。

  孤山之路到此而断,坠落在西湖之上的断桥,让我想到白娘子与许仙的传说,真就是一段缠绵悱恻的故事啊。一提起古代传说,有时我不由得想到“历史”。

  卢沟桥畔,鸡鸣报晓,零晨时分。清代乾隆帝为卢沟桥题为“卢沟晓月”,和赞颂它的“察永定河”。提起1937年,我立刻想到卢沟桥记录着我国人民反抗帝国主义侵略战争的重要好处。说起1949年新*成立后,此刻的我们依旧能够从卢沟桥上走过,但脸上没有一丝悲哀,有的只就是安宁、幸福的笑容。永定河上的卢沟桥,伫立了1400多年,经历了千年的洗礼,就是不容亵渎的。卢沟桥,历史的见证者。

  其实桥与山水、与艺术也就是密不可分的。

  “小桥流水人家”多么诗意、优美的句子使人不禁的想到江南乡间石头桥细柳飘丝,湖水苍茫、荡漾,水天相连,眼前耸立着如卧龙般富有生命的长桥,桥下多半就是急流,飞瀑流泉,山间景色,与长桥相配合,显得格外和谐。长桥,此时以优美的形态,巧夺天工般的呈此刻人们眼前。其实吊桥与长桥相比,它也毫不逊色。伫立在山间的吊桥,山上就是葱郁的树林,娇美的花朵,山下就是清澈的小溪,潺潺的流水,地上有蝴蝶飞翔,天上有鸟儿吟唱。吊桥,自然景观作为它的背景,好一幅优美而不失动感的山水画!不愧为画家销魂,摄影者痴迷!

  但纵使画家执笔,摄影者拍摄,又怎能说出埋藏在人们心中的心灵之桥呢?

  心灵之桥就是你搭起通向彼岸的扶梯,人与人之间需要沟通的桥梁,此时内心封闭就是一种愚蠢的行为,铸造心灵之桥会让你敞开心扉。心灵中沟通的神圣桥梁,当你踏上去时,就会发现桥的那一边有着丰富的世界,快乐的花朵正散发着亘古不散的幽香……

  我渐渐地,渐渐地感到,“桥”这个优美的名词,岂容我只言片语便可说尽?

  教学目标:

  1、让学生把自己秋游中观察到的植物叶子的颜色与形状以“秋天的树叶”为题写一篇*作。

  2、通过*作,培养学生热爱自然,热爱生活的思想感情。

  教学重点:

  让学生把自己秋游中观察到的植物叶子的颜色与形状以“秋天的树叶”为题写一篇*作。*作中要体现观察顺序和写作顺序相结合。

  教学难点:

  *作要体现观察顺序和写作顺序相结合。

  教学过程:

  一、激趣导入

  出示部分树叶照片。

  1.同学们,你认识这些树叶吗?能叫出它们的名字吗?

  1.请用一两句话来描述其中的一片树叶。(提示:从颜色和形状两方面来说)

  二、观察交流

  1.请同学们拿出自己秋游时搜集的各种树叶,仔细观察它们的颜色、形状,并用几句话说一说。

  (1)自己练说。

  (2)说给同桌听,互提补充意见。

  (3)在四人小组里交流。

  2.同学们,关于这些树叶,你还了解哪些知识呢?比如它们的特性,有关的典故(传说或故事)等等。

  (1)四人小组交流讨论。

  (2)大组汇报交流,互提补充意见。

  三、剪剪拼拼

  每片叶子都是一幅精美的图画,如果我们把这些叶子按照一定的构想组合在一起,那么它们展现给我们的又将是一幅怎样绚丽多姿的自然画卷呢?同学们,用你浪漫的情怀,智慧的心灵和灵巧的双手去创造出一幅叶的世界。

  1.以四人小组为单位,合作制作一幅叶贴画,并给这幅画取一个贴切的名字。

  2.以四人小组为单位,说说创作的意图、过程以及名字的由来。

  2.大组交流,师生互提修改意见。

  四、学生练*写作

  1、今天,我们就以“秋天的树叶”为题写一篇*作。同学们你准备按怎样的

  思路完成这篇*作呢?说说自己的想法。

  (1)四人小组交流讨论。

  (2)大组汇报交流,师生评议。

  2、学生练*写提纲。

  3、交流、评议。

  3、学生写*作

  五、交流*作,指导修改

⒈指导学生读*作,师生共同评议。⒉小结提出修改意见。⒊学生修改。五、佳作欣赏。

  板书设计:

  秋天的树叶

  形状

  颜色

  欧老师带了几条蚕宝宝到班上来给我们养,大家都很开心。

  第二天,陈映星同学为我们的蚕宝宝带来了一座很精致的小“房子”。那“房子”其实是个牛奶盒,它很宽,顶部有个洞,通风透气,非常适合小蚕宝宝住。班上的英俊小生彭俊鑫自告奋勇,负责为蚕宝宝准备食物——桑叶,这样,蚕宝宝就不愁吃穿啦!

  蚕宝宝刚从蚕卵变成小蚕时,有两三毫米高,像只小蚂蚁,因此,它有一个名字叫“蚁蚕”。蚁蚕非常小,全身乌黑。它非常懒,在盒子里不愿动一下。

  几天后,我发现蚕宝宝的.头变白了,头部明显变大了,也不再像以前那么懒了,我们放了一片桑叶给蚕宝宝,小蚕立刻爬上去吃,有的从边缘往里吃,有的从中间往外吃,还有的很狡猾,看见别的蚕在桑叶中间啃了一个洞,就立即扑过去,把别的蚕顶开,把位置霸占过来。

  大约两周后,我发现蚕宝宝变得跟以前有明显不同,以前的蚕又黑又瘦,现在竟然变得又白又胖了。没过几分钟,放下的桑叶就被它们吃掉了一大半,真是个“大胃王”呀!更有趣的是,蚕宝宝有时一动不动,没多久就从屁股后面滚出个小黑球,原来它在拉屎呀!听科学老师说,蚕宝宝拉出来的便便还是中药呢!

  四周后,蚕宝宝更能吃了。可没过几天,蚕宝宝的身体变黄了,却不吃东西了,我很奇怪,以为蚕宝宝生病了。有同学说:“蚕宝宝快要吐丝了。”果然,这几天,小蚕爬到了盒子的高处,选了一个角落,为吐丝做好准备。开始吐丝了。它们先吐出一些丝固定好结茧的位置,再往自己身上来回地吐丝,大约一个晚上就结成茧子了,白白的茧子就像个小小的鹌鹑蛋。

  过了十几天后,蚕蛾就从蚕茧里咬开一个小洞钻了出来,与别的蚕蛾交尾后就开始产卵。刚产出的卵是黄色的,过了几天就变黑了,当蚕卵变黑是,蚕蛾就会死去,它的一生就这样结束了,真是“春蚕到死丝方尽”呀!

  为了养好蚕宝宝,我们付出了很多心血,在我们的共同关心下,蚕宝宝幸福的过完了它的一生,大家都很高兴。

  春节然而*一个十分重要的传统节日。在春节期间,全国然而上下举国欢庆,处处洋溢着欢乐和谐的气氛。

  佛山的春节一般在农历的二十几就开始了。主要的活动包括逛花街,办年货等。佛山人喜爱逛花街,久而久之,这便成了佛山人过春节必不可少的活动。因此,按历代*俗,都会举行一次年宵花市。

  年廿八,洗邋遢这句然而广东话。佛山人会在农历二十八的时候把家里的每一个角落打扫得干干净净。把这一年不好的东西去除掉,迎接新年的来临。年前,佛山人还会开油锅、蒸年糕。开油锅炸蛋散、油角、煎堆等,寓意来年的日子像只油锅,油油润润,富富足足。佛山人还爱蒸年糕,寓意年年高。

  在年三十晚这一天,然而整个春节的高潮。这一天,孩子们都会到处燃放烟花爆竹。不仅仅如此,大家还会忙于做年夜饭。佛山人对年夜饭的菜色十分讲究,既要美味可口,还要好意头。一般的'年夜饭都会有鸡,俗话说无鸡不成宴,所以,鸡然而少不了的。其次,就然而一些应景的菜,例如:鱼,代表年年有余;发菜,代表发财;蚝豉,代表好事……吃过晚饭,大家都会不约而同地去逛花街,越接*十二点,人气就越旺。

  大年初一,大家都会睡到*中午才起床。吃过午饭后,佛山人会到公园去看表演或到亲友家去拜年。拜年时,不论带了多少礼物都不能然而单数,因为俗话说好事成双。进了门,首先要对象说不一样的祝福语。对老人要说新春如意,寿比南山;对有工作的人说工作顺利,新年进步;而做生意的人,最中听的莫过于新年大赚,发财利市了。拜年时,长辈会将事先准备好的利然而给未成年人,表示把吉祥和祝福带给他们。

  正月十五的元宵节,然而春节的另一个高潮。在佛山,有这么一个俗语行通济,无蔽翳。这意味着在正月十五那一天,人们都会拿着行运风车和与生财同音的生菜走通济桥,祈求身体健康、财运亨通。除此之外,这一天还要吃汤圆,寓意和和美美,团团圆圆。

  在我们失败时,掌声是给我们最无言的鼓励;在掌声中,我们奋进;在掌声中,我们成长。

  在班上以数学而备受肯定的我,却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着,仿佛在嘲笑我。隐约中,我听见那55分讽刺的笑声,我合上试卷,心里凉了一大截,这可是我*一年来考得最差的一次,让我怎样去应对对我寄予厚望的数学老师;让我怎样去应对一向夸我数学天才的同学;让我怎样去应对我的父母。每次考试,父母总是关切的问我:“计算器带了吗?草稿本带了吗?”我想着。

  放学后,我背上书包,那上那让我无地自容的试卷,然后失落的往回走。回到家,还没等父母开口,我便叹口气说道:“数学,55分,这次没考好,下次我会努力的。”父母听完,先是一愣,然后就说:“吃饭吧。”饭桌上,大家都看着桌上的饭菜,却没有情绪吃,都沉默着。

  “啪,啪,啪。”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头,见爸爸边鼓掌边说:“没事,胜败乃兵家常事,不必为了一次考试而丧失信心。来,我们为你故障,鼓励你,激起你奋发的信心。”说完,妈妈,姐姐也一同为我鼓掌。我说道:“我可没有那么容易被打倒,看着吧,下次考试我必须会雪耻的。”

  说完这些话,掌声更响了,心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭,我便回到卧室,为雪耻做准备。

  鼓掌,只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励,为自我鼓掌,为别人鼓掌,在掌声中重拾信心。

  童年是什么?童年是树上的蝉、是河里的鱼、是天上的月亮……童年时的人和景我久久不能忘记。

  妈妈做的饭菜可香了!每天我都会看妈妈做饭,想:妈妈做的饭菜这么好吃,我做的饭也一定很好吃,不试一试怎么知道呢?

  记得在四岁时,有一次,我趁爸爸妈妈会午觉时,偷偷来到厨房,想亲手做一道美食,结果什么材料都没找到,却发现了一碗白色小颗粒,我以为是糖,高兴的大叫起来:“太好了!是糖呀!”我便悄悄地用手小心翼翼的挖了一勺,送进嘴里,“哎哟哟”,我不但没有吃出甜味,反而吃出了咸味,我马上丢下了碗和勺,拿起杯子“咕咚——咕咚”的喝了一杯水,这才好多了,我看着碗里的“糖”,以为它已经坏了,变味了,就拿起碗“哗”的一声,把“糖”全倒了。

  下午,妈妈起床后,发现碗里的盐不翼而飞了,急忙问道:“碗里的东西呢?”

  “哦,你说那碗糖啊,它坏了,变味了,我把它给扔了。”我得意洋洋地说。

  妈妈哭笑不得,说:“傻孩子,那不是糖,是盐,做饭用的。”

  现在我长大了,再也不会做那样的傻事了,可我还是那么想念童年时的那些趣事啊。

  今天又有一节游戏课,我们满怀期待的想象着游戏。这次我们玩“穿针引线”,规则也很简单,就是用带上眼罩,再把线穿进针眼。


小学生五年级作文12篇(扩展3)

——写景小学生五年级作文3篇

  也许你喜欢大海的雄伟和壮丽;也许你痴迷于风的所有起伏;也许你喜欢枫叶的寂静和优雅;也许,你向往远方的雪山。但我只爱家乡的虫鸣,爱干净的旋律和回忆。

  我是本地人,土生土长,从小生活在农村。我家门前是一望无际的田野。左边有一条窄窄的小路通向远方,两旁是参天的杉树和梧桐树。但是,我最爱的是那个夏天的虫鸣。

  夏天,几乎到了晚上,就有各种各样的昆虫和有趣的叫声。下午,我和朋友们打完游戏就回家了。途中听了各种虫鸣,让夏天更有趣。

  这些年来,我从这条路走过很多次,但今年夏天,暑假再回去看望爷爷奶奶,走过熟悉的路,第一次静下心来听那动人的旋律。

  在这个世界上,我好像享受过一次,全身放松。我们面前是一个舞台,在这个舞台上,森林里的许多朋友,——只小动物,正在放声歌唱,一个他们从来不知道的世界。

  我已经“穿越”到了自己的世界。突然,我的电光一闪,那是蝉的叫声!

  晚风吹着我的脸,河水触摸着田野,我听着声音。闭上眼睛,倾听世界。我只想把时间和空间定格在那里,定格在声音的世界里,定格在我出生长大的农村里,定格在这个美好的夏天里。

  长期的学*让我离家乡越来越远。外面响起了知了的歌声,让我想起了童年最纯真的记忆:路,风,田野,知了,故乡。这一切都让我猛然醒悟,思念家乡的感觉应运而生。

  傍晚,一点点夕阳西下,洒下余晖,映着寂静的村庄温暖明亮,加上蝉鸣,画出了一幅最动人的画面…

  周末,我和爸爸趁着全家人休息的美好时光,来到我外婆家永嘉,——。在那里,我看到了这座城市独特而迷人的风景,感受到了从未有过的感觉。

  我们开车去了奶奶家所在的村子。当我下车时,我看到了一条小河。清澈的水面上有几只鸭子,欢快地玩耍着。它们有时伸长脖子在水下钻脑袋觅食,有时探出身子在水里扑腾几下。即使旁边有女人洗衣服洗菜,她们欢快的脚步也丝毫不受影响。几只蜻蜓在河上跳舞。阳光下,河水被微风吹动,水面波光粼粼,无与伦比。河*都有庄稼,绿油油的麦苗显示出勃勃生机。豆荚的绿色藤蔓爬上枝头,饱满的豆荚在微风中频频点头。田野里,一个沉默的农民正弯着腰,卷起裤腿插秧。一边种秧苗,一边自言自语:“秧苗,秧苗,希望你快点长大!”

  午饭后,奶奶带我们去枇杷园。多迷人啊!我们面前是一望无际的果林。奶奶一手拿着民用剪刀,一手拿着枇杷柄。她小心翼翼地切了一大块黄色的枇杷,并提醒我们不能用手触摸枇杷,否则,触摸的地方会留下痕迹,不漂亮。我跟着奶奶在枇杷园里跳来跳去,把大的拣出来,轻轻的放在竹篮里,生怕把枇杷金黄美丽的果皮给毁了。哈哈!这是一场盛宴!我用纸巾擦了一把枇杷,慢慢剥开果皮,像美食家一样咬了一口。哇!一股甜味融进我的心里,那滋味是无与伦比的!摘完果子,我气喘吁吁,汗流浃背。

  黄昏时,我们走在乡间小路上,鸟儿是音乐家,给我们带来优美的歌声;流水的声音给耳朵一种清凉的声音;小花的香味比香水香几千倍.

  农村的田野、河流、果园,会带给你一种城市从未有过的感觉。

  我爱美丽的乡村!

  美丽的石林是我的家乡,那里不仅有醉人的民俗,还有各种各样的石头。走进石林的那一刻,这里的风景一定会让你眼花缭乱。

  石林是*五级风景名胜区,享有世界第一奇观的美誉。这里,风景和树木都很美。当然,最美的是石头。石头在这里就像一个居高临下的将军;有些像老虎一样下山;有的像强壮勇敢的力士;有的像慈眉善目的菩萨;有些像仙女.

  石林有72个景点,我觉得最美的是剑峰池和荷塘。剑峰池中间有一块石头,像一把利剑插在清澈的水中,因此得名剑峰池。那块石头似乎有些地方被磨过,在强烈的阳光下散发出耀眼的光泽。站在岸边,闭上眼睛;似乎在一个梦幻般的世界里。

  离开剑峰池走出缝隙后,我们看到的是一望无际的岗石林。有一块大石头,像一个留着胡子的古代人,戴着帽子,穿着长袍拖到地上,左手右手提着一本古书。原来,这就是著名的《关羽读书》。看到这一幕,我赶紧说:“爸,妈,去吧,别打扰别人看书。“我的话让全家人都笑了。

  荷塘也很美,只看到悬崖上站着一朵莲花。石头呈莲花状,周围是石头花瓣。去石莲只有一条路,不仅窄,而且陡,大多数人都不敢走。只有胆大的人才能爬到山顶,把石林尽收眼底。坐在莲花峰上,盘腿而坐,真像个活神仙。为了做一个“活神仙”,我跟着父亲去爬莲花峰。看到石林壮观的景色,思绪起伏。我多么想永远做“神仙”,永远住在这里。


小学生五年级作文12篇(扩展4)

——爱_小学生五年级作文6篇

  我曾迷茫,父爱是什么。父亲从不显露情感,使我在他迷宫般的心房外徘徊,无法读懂甚至怀疑他的爱。直到那次测试,我才完完全全地领会。

  那天,我被择校的初中录取了。本是一个欢天喜地的好消息,可费用,对于我们这种小康家庭来说,堪比登天,实在难以接受。我们踌躇不定,父亲发起牢骚。

  “天哪!这么贵,这名额完全是买来的吧!”他念叨着,不断反复。母亲则希望我去,这一次分数考得高,实属不容易。我懊悔自己为何不能再考好一点,高一个档次,费用会少很多。

  若去,那将支出一笔很大的开销;若不去,就会浪费一次珍贵的“上岸”机会。说着说着,母亲便和父亲吵了起来。我既不想父亲生气,也不想母亲难过。犹豫了一会儿,艰难地开口,道:“先去看看吧毕竟是个好班!”

  父亲果断拒绝,我一气之下,冲进客厅,看电视消消愁。不知不觉,夜已深,我下楼找水喝。只见微弱的灯光从一个房间传出,这是父亲的工作室。

  我尽力地向里面望去,父亲还在工作,老旧的电子钟有规律地响着。他拿着铁锤,坐在长椅凳上,全神贯注地锤击着被固定紧的模具。在昏黄的灯光下,他的汗水闪着晶莹的亮光从额头滚落,滴在模具上,夜深得见不到影子。

  第二天一大早,他驱车带我们去了学校,交了昂贵的学费,我一脸惊讶,他只是笑了笑,叮嘱我:“你要努力,别让我失望。”

  若我们是娇嫩的花朵,那他们,就是为我们带来温暖的温室;若我们是郊外的野草,那他们,就是给我们扎根的大地。他们一丝不苟地工作着,是为了给予我们更好的未来。他们总是悄声无息地支持我们,成为我们的垫脚石,只为让我们更加幸福。

  这一次,我终于懂得了父爱,那是沉甸的,有着撼动山川的力量

  我们每个人都是在母亲的怀抱中成长;在母亲慈祥的目光中成长;在母亲谆谆的教诲中成长。当你牙牙学语时,母亲是耐心的教导,当你熬夜备考时,母亲是暖暖的爱。

  有一次,我有一道数学题不会做,就叫妈妈过来讲解给我听。妈妈看了一眼,绞尽脑汁的想啊想,想了很长时间才想出来,然后又慢慢的讲解给我听,我听不懂,又讲解给我听,直到我会了为止,此时妈妈就是我困难中的一根拐杖。

  有一次放学的时候,外面突然下起了大雨,本来说好今天自己回家的,可是现在该怎么办呢?就在我想的时候,路旁隐隐约约的看到了一个人影。原来是妈妈。回家的路上,妈妈用伞遮挡的我,自己却淋湿了。回到家后,妈妈对我说:“厨房有吃的,自己去拿,我先去工作了。”我回答:“哦,你去上班吧。”可是我心里在想:妈,有时间就换衣服吧,别着凉了!虽然是一件小事,但是我却深深的体会到了妈妈对我无私的爱!

  母爱是伟大的,母亲也是无私的。我们应该感恩、回报,孝顺自己的母亲,用自己的实际行动和努力感谢自己的母亲,我现在要真诚的对爸爸妈妈说:“我爱你们!”

  那是一个冬天的季节,

  妈妈却悄无声息的回了老家,

  而我和弟弟被爸爸照顾着;

  可是我们的待遇却不同,

  我被爸爸呼来呼去,

  他说什么我就做什么;

  而弟弟呢,

  他却被爸爸当作掌上明珠一样供着,

  有时候,

  我很想去问他:为什么你要这样对我,

  我做错什么了吗?

  有时候,

  我也想这样问他:难道我就这么不如弟弟么,

  就因为他是男孩,我是女儿孩么?

  有时候,

  我也想发一发脾气对他说:

  我恨你,我恨你,你对我这么的不公*,

  而我却要唯命是从的听从你,为什么?

  有时候,

  我也会静静的想一想:

  在我小时候,爸爸是多么的疼我,

  我为什么要去恨他,我爱他。

  可是为什么长大以后,

  他就变了,为什么?

  我对他又恨又爱,

  很是混乱,

  谁能告诉我,

  我对他是爱还是恨!

  谁也给不了我答案,

  就连我自己也不知道……

  父爱就是在雨中为我送伞,父爱就是在我生日时给我一个想不到的惊喜。父爱是无言的,父爱是伟大的。

  这是一次作文补*课,爸爸把我送到楼下就说:“自己上去吧!”“可是我不敢。”我有点害怕地说。“没事去吧。”无奈,我只能壮着胆子上去了。

  走到电梯口,我回想起在电视上看到的:门打不开了、突然在电梯中地震了……越想我心里越害怕。最后,我决定走楼梯上去。可是看着黑漆漆的楼梯,我的心又在“砰砰砰”地跳着。我一步又一步小心翼翼地走着。

  突然,一阵风“呼”地从窗外吹来,好像有一个黑影随风飘过。“有妖怪”,我吓得躲在一个角落,连动都不敢动,一丝声音都不敢发出来,生怕妖怪来将我吃掉,眼泪在我的眼眶里打转。过了一会儿风停了,我又开始慢慢地向前走。终于,到了老师家门口,我心中的.石头终于放了下来。可是,爸爸带着微笑站在了老师门口。

  原来,爸爸不放心我自己走,还是坐电梯跟了上来。啊!父爱是伟大的,我有一个爱我的爸爸。

  爱给人以满足,给人以幸福,给人以温暖。爱在哪里?

  爱在话语间。天冷了,别忘穿衣服。正在长身体,吃饭不要挑食,多吃青菜。天不早了,快点睡去吧。上学路上小心,注意安全。一言言,一句句陪伴着我,感动着我,更让我陶醉。

  爱在香甜可口的饭菜里。每次放学回家,桌上总是摆满我爱吃的菜。香气弥漫,挑逗着我的嗅觉细胞。母亲*惯地把她不爱吃的菜夹到我的碗里,细细嚼来,我嚼出了爱的香甜。


小学生五年级作文12篇(扩展5)

——茶杯_小学生五年级作文(五)份

  兔子可可和它的朋友兔子妙妙被小女孩若妮养在笼子里。一天晚上,可可把妙妙叫醒了。

  “妙妙!妙妙!醒醒!”可可叫道:“我们有新朋友了!”

  刚刚还在呼呼大睡的妙妙,一下子醒了,“什么?新朋友?耶!太好了!”妙妙高兴得跳了起来。

  “你好!我是茶杯希那米,请多多关照!”一个声音传来。

  原来是茶杯,它们很快就成了好朋友。可是,几天后,茶杯送人了!

  “希那米!你去哪里了?”可可叫道,因为他看见妙妙哭了。

  过了几天,可可突然听到希那米的死讯,他马上告诉了妙妙。妙妙哭了!“怎么办?呜呜……”

  它们每天都在打听希那米的下落,可是最终还是失败了。

  就在它们垂头丧气的时侯,一位仙女出现了!

  “呵呵!我就是希那米!”仙女说道,“当然,我是他的后世。我终于逃离了死神之手,真是太好了!见到了你们,就是幸运!呵呵!”

  “那你是怎么逃脱的呢?”可可问。

  “我当时啪的一声,被摔成十几块,好恐怖!但我还有知觉,天神把我带到一个仙木前,把我放在里边。过了一天,我就变成这样啦!”仙女说。

  “真的?”可可和妙妙异口同声地问道。“原来,死神很强大,但是他夺不过我们的友谊。”

  “哈哈”、“呵呵” ……,一阵阵笑声,把友谊播种到它们的心灵。

  坐在诗情画意的西湖旁,欣赏着美景,品尝着龙井,这当然是一件令人心旷神怡的好事。

  我的爸爸是个很喜欢喝茶的人,有时候,不,应该是每天,吃好饭后,总会泡上那么一杯。

  那个星期六的晚上,爸爸吃好饭急急忙忙地走了,说是帮一个和自己很要好的朋友进货,不到九点是回不来的。“嘀答嘀答,……”听着枕头边上闹钟的秒针走着,这时的我已经躺在被子里了,我听见隔壁房间静悄悄地,应该都睡下了吧。我打开电灯,一看闹钟,已经八点半多了,爸爸应该马上回来了吧!一定在路上了。我能帮爸爸做点什么呢?他一定会很累。对了,爸爸爱喝茶,我给他泡茶吧。我在一片黑暗里穿衣服,悄悄地穿上鞋子,把所有房门都关上。先在水壶里放满一半水,静静地插上插头,接着拿来了茶叶罐和爸爸的水杯,放上一些茶叶。我“守”着水壶,大概五分钟就开了,于是就倒了下去,茶叶一下子就往上“逃”了。

  我把它和水壶放在转弯的地方,然后拿出一张小纸条,写了几个字压在杯子下面。“嘀嘀!”爸爸来了,我连忙爬进床,脱了衣服假装睡觉。爸爸开了门,拖着沉重的步伐,看着纸条……

  第二天,纸条上又多了两个字“谢谢!”

  幼时我在爸爸肩头玩耍。爸爸端着盛满了茶水的茶杯,便扭股糖似的缠他拿来,他不解其意,假嗔道:“猴儿崽子,喝着水呢,也不怕烫我一身大水泡。”

  再大些,便也晓得帮爸爸。那次他出差前,我为他泡了一杯浓浓的,满满的茶,他幽幽叹道:“再也不能叫你猴儿了,我女儿是大姑娘了,哪里还能再叫?”

  再续我和茶杯的故事便是前年的大年初一。我泡了一杯浓浓的大红袍给爸爸,我捧着茶杯,茶水一溜泼在了手臂上,我重重的摔倒在地。可那滚烫的茶水早已透过衣服在手臂上留下了晶莹的水泡。我看着完好无损的茶杯,重重松了口气,而爸爸,亦随我叹。

  我从7岁起就常常泡茶,一直到现在,这*惯从未变过。昨日,我端来一盅酒:“这喝吗?”他不解:“这是什么?”我道:“休对故人思‘红袍’,且将新火试新茶,你可喝吗?”爸爸红了眼眶:“喝!怎么不喝!”说罢抿了一小口,赞道:“好茶,好茶!”思绪回到从前·仿佛茶杯从未被搁置,而杯里茶垢,是他父爱的年轮,想到这。泪水蒙住了我的双眼。

  星期六上午,我到舅妈家玩。舅妈家有一个小弟弟,叫刘嘉豪,他的小名叫嘉嘉,今年快两岁了,他非常可爱,我很喜欢和他一起玩。

  下午快五点的时候,我和他在客厅里,我在看电视,把全部的心思都投入到了精彩的电视剧情里,任凭他到处玩耍,偶尔看了他一下,发现他正要去碰茶几上的杯子,我心想:没事,他个子小,手没那么长,应该是拿不到的。很快事实证明我的想法是错的,他居然拿到了茶杯!联想到*常他都很喜欢摔东西,动不动就把手里的玩具摔得地上到处都是,我立刻想把杯子夺回来,可惜——还是慢了一步,只听到一个很大的响声,嘉嘉果真把杯子打破了。我做了一个很痛苦的表情,再“啊”的叫了一声,嘉嘉不知道是怎么回事,笑嘻嘻的看着我,幸好舅妈当时没有发现,不然我就要被骂了。

  晚上,我入神想着今天下午发生的事情,觉得很愧疚。我觉得这样隐瞒下去也不是办法啊,还是应该早点向舅妈道歉。第二天一早,我低着头小声的对舅妈说:“对不起,是我打碎了你家的杯子。”舅妈听了非但没有怪了,而且还表扬我是个懂事的好孩子。我听了心里美滋滋的。

  今天上午,爸爸妈妈送表姐回家,我在家里写作业,我见爸爸妈妈出去了,便在,爸爸的书房里翻箱倒柜起来。我不小心将爸爸最心爱的茶杯碰到地上,茶杯顿时碎了一地。

  “糟了!”我惊慌失措的看着地上破碎的茶杯,“一会儿,爸爸回来怎么交代呢?”

  整个上午,我一直在想象爸爸将要对我严厉批评一点作业也没有写,记得上次我我将爸爸心爱的藏书图片撕坏后,爸爸就很恨批评了我一顿,这次是她最喜爱的茶杯,是爸爸妈妈结婚10周年,妈妈送爸爸的礼物,想到这里我顿时六神无主了。我想买一只一模一样的茶杯,神不知鬼不觉的给大把换掉,可是茶杯上有妈妈写给爸爸的祝福。我该怎么办呢?我手足无措时,爸爸妈妈回来了。经过了一番挣扎后,我鼓起了勇气,向爸爸交代了,我摔碎茶杯的事情。说完,我的眼泪就吧嗒吧嗒的掉了下来。

  爸爸看着我大笑,说:“怎么了?小语,不就是一只茶杯吗,改天让你妈妈再买一只,就好了”。

  看着爸爸的笑容,我顿时觉得,之前的担忧是那么的多余,这件事情让我明白:只要勇于承认错误,积极面对生活,我们才不会背上沉重的包袱,一定要记住这一点。


小学生五年级作文12篇(扩展6)

——诺言_小学生五年级作文(五)份

  我读了《诺言》这篇文章,碑文中那个小男孩信守诺言的精神深深地感动了。他在他“岗位”商检收到了深夜,只是为他的“指挥官”所说的一句“没有命令,不得撤退。”的话。也许你会觉得他这么做太天真了。但是正是因为有这些觉得“无所谓”“没事儿”“这纯粹是个笑话”之类的.话存在。才会发生一件件因不守信用的人不守信而引发的事件。虽然文中小男孩的思想在常人看来只是孩子的天真,但是在我看来,他却是我们生活中反面的真实写照—不要做违背天性的事情,往往一件你不经意间的举动。都会折射出你的人格的缺陷与完美。——别人笑我太疯癫,我笑他人太天真。这不正是验证了这句话吗?在“天真”—词是我背后。有隐藏着多少令人应该深思的问题呢?

  我认为遵守诺言不仅仅应该是真心的表现。更应该是你的表现。

  遵守诺言,意为遵守自己与他人定下的约定。那么我认为,遵守诺言是遵守约定,及时兑现自己的承诺。

  承诺,承诺!我在心里默念着,因为承诺,令我失去了一位朋友,我突然感觉头很疼,很疼……

  那天,天公不作美,下起了蒙蒙细雨,我打着伞,独自在楼下散步。透过朦胧的雨帘,我看到一个人,不禁跑过去一看,她蜷缩在墙角,打着哆嗦,好像已经在这雨幕中待了好长时间。

  我走过去,替她撑着伞,她抬起头,感激地看着我,说:“谢谢你!”我笑了笑说:“咱们交个朋友吧!”说罢,我缓缓地伸出手,她也伸出手,顿时,我把温暖传递给她,我们彼此都感受到了友情的力量,那么圣洁!那么伟大!

  我看外面的雨小了些,便把伞递给她,说:“你先打伞回家吧,我跑回去就行!”她微微一笑,说:“我不会忘记你,我一定把伞还给你。”我们相互告诉了住址,她打伞走了。

  现在,已经一个多月了,她仍然没把伞还给我,我已按了好多次她家的门铃,她家都没人,我很失望。她失言了。我也渐渐把她忘了,那刚刚建立起的友情也就此消失了。

  如今,每忆起那件事,我都感觉,承诺真是让人又爱又恨,竟可以毁掉危难之时所建立的友情!

  信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

  我一直记得少年时读过的一则异国故事:在座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏时玩打仗游戏被派到街角站岗的,他的指挥官说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已忘记件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里,就劝他赶快回家,但执拗的孩子坚持要接到命令。无柰中她想请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充溢着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军街道:“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。“孩子信服地看了看军官,回一个军礼,欢跳着离去。

  寒寂的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。

  花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

  一个有分量的诺言,犹如一座有高度的山。可悲可叹的是,我们许多人不时被困在山下。

  信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

  我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的东夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的,他的“指挥官”说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候以忘记这件事的其他孩子可能以熟睡在热被窝里,就劝他赶紧回家,但执拗的孩子坚持接到命令才离开。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满柔和、肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道“你以出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服的看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去。

  寒寂的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。

  花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

  一个寒冷的冬天,大雪纷飞,即使这样坏的天气,也比不上一个女孩的心情坏,因为这个女孩的父母因车祸双亡,丢下了小女孩孤单一人,她必须用自己那柔弱的肩膀,扛起她的未来,扛起她的理想,她彻底的绝望了。

  就在这里,一个人用温暖的手,拥抱了她,这个就是——她的老师,老师收养了她,给了她温暖,给了她母爱,给了她一个家,使她对生活充满了希望,化悲痛为动力,向着自己美好的未来前进。

  可是在这里,她的老师患上了一种绝症,老师隐瞒这件事一天又一天。但时不可及,日不可留,老师终于支持不住了,告诉她:“我要去一个很远很远的地方工作,以后可能再也不能见我了,但你一定相信我会回来。”女孩哭了,说:“您一定要早点回来。”老师点了点头,安静走了。她并不知道老师要去的那个很远很远的地方,就是天堂。

  在人生的曲折道路上,这个女孩一直相信老师会回来,所以从来都不认输,面对任何困难都不害怕。

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