森林_小学生五年级作文汇总5篇

首页 / 五年级作文 / |

  森林_小学生五年级作文 1

  一年四季都很美,可我最喜欢夏季的森林了了。

  清晨,东方还泛着淡淡的冬瓜白,森林蒙上了一层如同轻纱般的雾森林静的安宁,滴……答……滴……答……露珠慢慢地从草尖上落下,欲开未开的喇叭花这时开了。小鸟梦呓的歌声唤醒了森林里的小精灵,当你一人走在这森林里,闻着清新的空气,听着大自然的歌声是一种享受,在喧闹的大城市中也有安静的时候。

  黄昏,夕阳染红了天际,天空由红色慢慢浅到蓝紫色。夕阳的光辉照在森林上,绿色的森林变成橘红色,虽然简单,却构成了一幅美好的画面。树木的影子被拉的很长很长。橘红色的草地,橘红色的大树,橘红色的天空,世间万物仿佛都是橘红色的。

  夜晚,晶莹的星星在无际的深蓝的天宇上闪烁着动人的光芒,森林里的湖泊*静的像一面镜子倒映着月亮和星星,无数只萤火虫带着黄绿色的闪光在湖泊边飞来飞去,蝈蝈、蟋蟀、青蛙和知了,在草丛中、湖泊边、树隙上合奏出一曲又一曲动听乐章。你一定会陶醉其中,一般在森林里散步一边听着小夜曲别有一番风味。

  夏季是如此的美丽,假如你细心观察周围的景物,一定会有意想不到的收获。

  森林_小学生五年级作文 2

  “啦啦啦,啦啦啦,我是历险的小行家,啦啦啦,啦啦啦,我是历险的小行家……”。咦?这位唱歌的小帅哥是谁呀?哦!原来是历险家百灵鸟呀!

  “百灵鸟哥哥,百灵鸟哥哥,我们一起支历险吧!”小喜鹊亲切地说:“好的,我们今天的目标是森林迷宫,我们出发吧。”说完,便拉着小喜鹊出发了,他们飞越山谷,穿过小溪,来到了森林迷宫,百灵鸟扑闪着翅膀对小喜鹊说:“小喜鹊,我们来比赛,看谁先走出迷宫。”“好啊,好啊,快开始吧。”小喜鹊高兴地说。

  首先,百灵鸟在迷宫的顶上观察了一下出口,然后向前飞去,小喜鹊也毫不示弱,像箭一样用力向前冲去,过了一会儿,前面有堵墙挡住了他们的去路,百灵鸟和小喜鹊不得不往后退了一步,百灵鸟飞上天空又寻找了一个出口,他飞下来奋力向前冲去,过了一会儿,他又被一堵墙挡住了去路,小喜鹊见了,飞到百灵鸟身旁对他说:“百灵鸟哥哥,百灵鸟哥哥,你看错出口了,应该在后面呢!”百灵鸟听了和小喜鹊一起向后面的出口飞去。终于飞出了森林迷宫。

  回到家中,百灵鸟对小喜鹊说:“小喜鹊,今天我们的历险,让我知道了做任何事情都要细心观察,我们这次历险成功了,真令我高兴。”

  森林_小学生五年级作文 3

  昨天,我和爷爷奶奶去了我期盼已久的森林公园游玩。进入公园,首先映入眼帘的是郁郁葱葱的大树、波光鳞鳞的湖面、竞相开放的花儿和翩翩起舞的蝴蝶,它们在一起组成了一幅美丽的画。我情不自禁地加快脚步,一路小跑奔向我最爱玩的“青少年活动中心”,爷爷奶奶在后面追得上气不接下气,而我像条小泥鳅,早已溜到了目的地。

  这里有有很多好玩的项目,我给它们都取了个名,如:一飞冲天、城堡骑士、倒挂金钩、峰回路转、雪山探险、一气呵成……其中我最爱玩的是峰回路转,它考验的是小朋友的手脚配合能力;其次是雪山探险,考验的是攀爬能力与小朋友的坚韧,不气馁的精神。

  一路上,我们还经过了历史悠久的青龙古桥、茂密的竹林、枝繁叶茂的百果园、我还交了很多新朋友:有蛰人的马蜂、大力士蚂蚁、和*使者白鸽和一蹦一跳的小麻雀。

  这些大自然的使者守护着大自然的和*、安宁、使大自然更加美不胜收。我真想对大自然说:“大自然,我爱你!”

  森林_小学生五年级作文 4

  咳咳!一滩血在地上滚滚的流着,在四个人中除了炎严很淡定,其他的人瞪大眼睛不敢说话,还是露西亚先反应过来”恩恩!不用管她,我们走!她只不过是一个咳了血的老太太而已而已!“大家打消了一切奇怪了幻想。

  在糖国森林里有很多奇怪的糖国仙子,那些仙子专门吃一些外来的妖魔,那里也许许多多的金银财宝,所以许多的妖魔不敢进去,就在门外守候,不许任何一个外来仙进入那里瞧他们的金银财宝,所以四人组迟迟不敢进入,只好像乖乖兽一样和那些以妖魔一起等待糖国仙子离开再重进糖国森林,因为他们要先找到金银财宝才有钱继续走下去,糖国森林是一个很好的入手,今天,糖国仙子竟然集体离开了糖果森林,所以所有的妖魔都跑出来了,冲向糖国森林,这样四人组乐坏了,这样就可以知道到底谁是魔谁不是,结果真的看到了那个老太太,大家准备开始抓妖魔了!

  这里的妖魔真的很厉害,皮皮怎么战斗都不起作用(皮皮是魔莉的怪物,魔莉等四人是怪物大师),没办法,他们只好全军后退!

  师傅降临,他要给四人组增加怪物!(你想知道他们每人都分配了哪个怪物了吗?期待下一集吧!)

  森林_小学生五年级作文 5

  每年9月至翌年4月为森林防火期,此期间风高物燥,是山火易爆高危期。因此,各地要未雨绸缪,要从人力、物力、财力上相对集中,严阵以待,真抓实干做好森林防火工作,确保护林防火工作万无一失!

  森林防火,人人有责。各地各级应引起足够重视,调整防火工作领导机构,签订责任状;林业部门要在禁火期间加强森林巡查,发现隐患、苗头立即整改,防微杜渐;运用媒体进行森林防火(公益)宣传教育,在易发地区设立永久性禁火告示牌,并运用宣传标语、横幅、小册子对群众(学生)进行《森林防火实施办法》,《森林防火条例》等法规作广泛的宣传教育,使之家喻户晓,深入千家万户,增强防火意识、责任意识;在林区主要路口、沿线公路、山地开发点要设置森林防火宣传警示标志,认真执行“预防为主,积极消灭”的方针,强化火源管理,从源头上严抓细管,山区农民炼山、开发山地等要由有林业部门批准,并做好防火安全措施下进行,切忌掉以轻心,麻痹大意;农民特别注意在临*山林地段烧柴草烧灰殃及山林的教训,远离山边焚烧;上山砍木或进山的人员要严格执行入山禁止携带火机、火柴、烟等火种的要求,不准在林区内抽烟火局老鼠、熏蛇、烧黄蜂、烧炮仗、烧纸焚香等,一旦发生山火,则应组织足够人力扑救,或铲修火路,隔离带,以防蔓延;注意流浪汉或精神失常者的流向、动态,预防其失态纵火或烧火取暖时酿造火灾;对失火造成毁林损失的要追究当事人的责任,该赔偿重罚的则重罚、该判刑的则判决,决不姑息,心慈手软,警醒教育群众,保护森林,人人有责!保护生态环境,营造优美的人居环境,功在当代,利在千秋,为建设林业生态家园,和谐社会共同出力!


森林_小学生五年级作文汇总5篇扩展阅读


森林_小学生五年级作文汇总5篇(扩展1)

——蜘蛛_小学生五年级作文汇总5篇

  蜘蛛_小学生五年级作文 1

  蜘蛛从没开过店开始每天都在绞尽脑汁,最后决定再开一家店,这次想改变经营方式。于是他在小屋外面贴了一块牌子,上面写着蜘蛛编织店,欢迎光临!

  顾客来的时候,他是只只想买手套的黑猩猩。蜘蛛看到黑猩猩的大手,灵机一动,心想:既然他的手这么大,我可以卖个稍微贵一点的价钱!蜘蛛忙了三个小时,终于织完了大手套。黑猩猩问:这只手套多少钱?不贵,不贵。一副大手套只需要十块钱。黑猩猩看着自己的大手,觉得蜘蛛说的有道理。他非常满意地付了钱,然后拿走了手套。

  蜘蛛虽然织布有点累,但得到了相应的奖励,心里充满了喜悦。

  蜘蛛高兴的时候,顾客又来了。蜘蛛推开门向四周看了看,却找不到顾客。突然,一个声音响起:请低头!蜘蛛低下头。原来是来买帽子的小甲虫!小甲虫问:一顶帽子多少钱?蜘蛛看着小甲虫说:“看你的小脑袋,我只收一元。”!小甲虫认为价格合理,点头表示同意。蜘蛛开始工作,不一会儿,它们就编了一顶小帽子。小甲虫付了钱,戴着帽子愉快地走出了针织店。

  蜘蛛针织店生意火爆,顾客络绎不绝。每个顾客都觉得蜘蛛的价格很合理,都夸他是个会做生意的人。

  蜘蛛_小学生五年级作文 2

  说起蜘蛛,在大家的眼里肯定是很可怕,很吓人的吧!其实并不可怕是因为我们把蜘蛛想可怕了。

  蜘蛛在一般情况下是不会出手伤人的,除非是你把它给逼急了,才狠狠地咬一口。可是,蜘蛛往往只会捕捉害虫,虽然长相十分凶猛。所以任何事物都不可以貌相啊!

  蜘蛛还是个纺织能手呢!纺织技术都可以跟蚕相毗美,瞧,蜘蛛正在织网呢!蜘蛛用尾部的少孔不断抽出新的细长的丝,它先窗户角两边各拉一条“线”,然后,就又从小孔里抽出丝,由里向外转起圈来,不一会儿就织好了一张漂亮的网。这网是很多边形的,网中的每根丝间隔均匀,好像人们打捞东西用的铁篱,也是蜘蛛天衣无缝的陷阱。

  这不,一个迷失了方向的苍蝇正一头栽在蜘蛛的“陷阱”里呢!然后果然不出蜘蛛所料,苍蝇栽进蜘蛛的“陷阱”后,就出于本能的乱动,似乎要想逃脱,可蜘蛛的“陷阱”哪有这么容易就逃脱啊。反之,这正给蜘蛛发了重要的情报——那就是猎物“上钩”啦!于是蜘蛛挺着个“大肚”,得意洋洋地走过来说:“哈哈!食物又上钩了,正好我还没吃午饭呢?”,话音刚落,一口就把猎物蚕进口中,嘴一抹,就又在洞穴里舒舒服服地坐着等待另一个猎物……。

  看着蜘蛛贪婪的样子,我一个悄悄地笑了,心想:蜘蛛的本领可真大啊!蜘蛛也真聪明啊!

  蜘蛛_小学生五年级作文 3

  蜘蛛,黑黑的身上长着绒毛毛。一双红眼睛,一对有毒的钳子,长得一点也不好看。可是,有两件事却改变了我对蜘蛛的看法。

  这天,我打开电视,看到了一个让人惊叹的画面:蜘蛛宝宝竟然把自己的妈妈给吃了。原因是:蜘蛛妈妈为了不让自己的宝宝饿肚子,就激发它们的野性,让自己的宝宝吃了自己。真让人匪夷所思!

  那天,我坐在老家门前,看着一只蜘蛛在屋檐下织网。我因为闲的发慌,就找来一根木棍,把蜘蛛刚织好的网给捅破了,蜘蛛掉下来了。我心想:估计它活不了多久了,明天还有雨呢!

  第二天,我专门去看了看,网竟然完好如初,好像一点也没有被破坏过。正在这时,天空中响起了惊天动地的雷声,紧接着豆大的雨点打到了网上,网又一次被破坏了。雨停了,那只小小的蜘蛛又慢慢地爬到了那个破了许多洞的网上,一点一点地吐丝,不停地忙忙碌碌,直到把破网补完整。我看到了这个场景,心中有点酸酸的,不禁自责起来,因为我也曾经故意破坏过它的劳动成果啊!

  蜘蛛这顽强的小生命,用它坚持不懈的态度深深打动了我。我要学*它的乐观向上,迎难而上,不怕困难的精神!

  蜘蛛_小学生五年级作文 4

  有一天我发现了一只蜘蛛在卫生间的墙角里,于是,我把它放入我专门为他特别制作的小屋里。

  刚开始的小屋有些简陋,它的地面是卫生纸做的。屋子就是一个塑料杯,后来,我想:如果屋内空气不够,他不就死啦。于是,我在杯子上扎了许多小洞。

  我把小屋升了级,它的样子和冰淇淋一样正在升级时,它突然回到了自己家,但是我没让他回家。

  我这时突然明白了什么,我把它放走,而这时它也不想离开小屋了,于是我又把它留了下来。

  终于把房子升级好了。这时候它支起往来,他有五只眼,八条腿。这时候他看起了动画片,看的津津有味,我想:这么大了,还看动画片。

  晚上我正在睡觉时,他从自己的屋里跑了出来,见到了自己的爸妈,见到了自己的亲人,他开心多了。

  从此,我再也不抓蜘蛛一家了,因为你抓了它,他就再也见不到自己的爸爸妈妈和亲人了,所以我再也不抓蜘蛛,他是我们大家的好朋友。

  蜘蛛_小学生五年级作文 5

  我在野餐时发现了一只刚刚开始织网的蜘蛛,便充满好奇心地开始观察它织网的过程。

  只见蜘蛛在几棵树之间匆忙地爬来爬去,好像在选定织网的地方。终于,经过长时间的挑选,蜘蛛决定在两棵茂盛的大树之间织网。

  蜘蛛敏捷地爬上其中一棵树,趴在树枝的末尾,六条长满茸毛的腿和圆滚滚的腹部缩成一个椭圆形,只有头在外面。突然,一条又粗又长银白色的丝被蜘蛛吐出来。丝在空中摇曳着,始终没有触到对面那棵树的枝叶。蜘蛛急了,一下子加长了那根丝的长度。最后,那根丝好不容易粘上了对面的树叶。

  蜘蛛费了好大的劲儿才把这根主丝固定住,便爬到较高一点的地方,又往对面吐了一些丝。过了一会儿,基本的“米”字形骨架已经完成了。但蜘蛛还在不断扯掉多余的或不满意的丝。好像把那些丝留着的话,会让它失去原本可以捕捉到的食物。

  蜘蛛开始围绕圆心一边转圈一边织网。围绕着几根主干,蜘蛛不停吐出洁白的丝,这些丝从稀疏变成密集。

  大网织完了,蛛蛛在大网两侧的空隙处补织小网。蛛蛛织小网,是为了不让猎物有逃脱的空隙。

  蜘蛛织网可真神奇啊!


森林_小学生五年级作文汇总5篇(扩展2)

——启示_小学生五年级作文汇总5篇

  启示_小学生五年级作文 1

  鹰大家并不陌生,鹰是寿命最长的鸟类,可以奇迹般的活七十年左右,跟人的寿命差不多。可是,大部分的鹰只能四十岁左右就死去了,这是为什么呢?原来,鹰在四十岁时,它们喙会变得又长又弯,几乎到了胸膛,自己便很难捕食;脚趾变得很弯很弯,无法有力的抓住猎物;身上的羽毛便会又粗又浓,还很厚重,无法在空中长时间连续飞翔。这时,鹰就要作出一个选择,一是慢慢地等死,二是选择重生。

  选择重生的鹰必须独自飞翔悬崖上筑巢,用头磨擦岩石,把自己已经老化的喙一层层地磨掉。磨掉之后,它便不能进食,只能用身体里原有的能量来维持自己的生命,要维持整整五个月才行。

  当喙重新长出来之后,还要用喙把已经老化的脚趾一根一根拔掉,痛苦可想而之。当脚趾也长出来时,鹰便用刚长出来的脚趾再把自己身上的羽毛拔掉,完全生不如死,体无完肤的历程。经历了涅磐般的重生,鹰便可以重新飞向蓝天捕食,也能生存下去。虽然重生只有三步,可是却步步艰难惊心,只有坚持才会成功。

  人也一样,只有不断地坚持,才能成功。也许前面的路很艰难,可是如果和鹰一样坚持不懈,也许才会成功。如果有人想不劳而获,想天上掉馅饼,这样的人是永远不会成功的。有时我们不知前面的路是怎样的,但也得前行,像鹰一样,不许作出艰难的选择。

  启示_小学生五年级作文 2

  暑假的时候,我参加了潍坊市的钢琴比赛,这件事让我记忆犹新……

  赛前的几天里,因为时间比较紧迫,所以我几乎每天都要练琴。由于每天都练一首曲子,所以渐渐觉得十分枯燥了。不过我还是坚持了下来……

  终于比赛时间到了,我早早地起了床,换上白纱裙,化好妆,我们就自驾车,开往潍坊。由于路途中十分顺利,所以大约2个半小时就到达了目的地。到了比赛大厅,我看了看节目单子,自己是最后一个!我看着其他同学的演奏,不由得紧张起来。“赵楚钰同学!”我快速地来到了后台,回忆着自己的曲子……“有请赵楚钰同学为大家演奏:小奏鸣曲!”我紧张地走上了台,开始了演奏……终于,我完成了曲子。我期待着自己的成绩。“赵楚钰——9.91分!一等奖!”我的心终于放了下来。

  这次比赛,让我懂得了:在做每一件事情的时候,一定要尽全力去做好它,只有这样,才能到达成功的彼岸。

  启示_小学生五年级作文 3

  我非常爱花,尤其爱那姹紫嫣红、雍容华贵的牡丹。

  牡丹那敦实的植株,配以肥厚的叶片显得气度高雅,仿佛一个富丽端庄的公主站在那里。

  牡丹的品种繁多,花色奇艳。有红、白的、粉红、黄、蓝、紫、绿、黑等颜色。白色的牡丹晶莹胜雪,白得无暇;粉红色的牡丹犹如映日朝霞,显得那么稚嫩;绿色的牡丹如同翡翠,是那么的玲珑剔透…… 牡丹在中国被称为国花,素有“国色天香、花中之王”的美称。尤其是洛阳牡丹,花大艳丽,风姿独特,扬名天下。

  难道牡丹就无花能比了吗?

  在百花园中,米兰、茉莉是最不起眼的两种花。初次看到米兰和茉莉,你会觉得它们一身穷酸气,一脸的病态,你肯定会不太喜欢它们,其实不然,米兰、茉莉也有它们不同寻常的美。

  考试前,闷热的天气使人闹心,而我还在书海里遨游,累得头昏脑涨,神思倦怠。已经学了五个小时了,真想睡觉。为了应付考试,可又打消了偷懒的念头。

  已是夜深人静,一轮明月高悬窗外,闪闪的群星挂满了夜空。

  我来到阳台想休息一会。那米兰和茉莉花的幽香,像小虫子一样钻进我的鼻孔里。好香啊!花香卷走了困意,使我又精神起来。

  看似那么*凡的米兰、茉莉,在我困倦时,却帮了我大忙。

  打那以后,我不仅爱牡丹,更爱相貌**的米兰和茉莉。

  启示_小学生五年级作文 4

  写字是语文的基本功,从进学校就开始提笔写字,但要写出一手好字还真是不容易。

  我的字明明还算可以,但妈妈偏偏让我做到非常好,非常好,非常好,又是报练字班,又是买字帖。妈妈给我报练钢笔字学*班,我还可以忍一忍,但为什么要买那么多的字帖,可是我又不敢违背妈妈说的话,不然就死路一条。

  算了算了,还是练吧,就当是用来练*耐心正好,我也有点认为自己的字还不够好呢,继续练吧,“横,竖钩,撇,回锋……”

  “哎呀!”还没练到一半,我又有点不耐烦了,算了还是先看一下书吧,静下心吧。过了一会儿我又练了起来。

  “咚咚咚……”哎!不用猜肯定又是妹妹了。

  我走过去开门:“干嘛?”

  “姐姐,你写完了吗?什么时候出来陪我玩呀?还有馨馨佳佳要来玩了哦。”她还没说完我就又把门关上了。

  “你走吧,我才不想听你唠叨。”看她垂头丧气地走了,我这才安心。

  当我学*完练字班和写完字帖的时候,我发现自己的字真的变好了些,耐心也变长了。就算一幅画要画几个小时。我也不会再像以前一样心烦气躁了。

  练字真的太好了,既练好了字,又增加了我的耐心,真是一举两得呀。

  启示_小学生五年级作文 5

  同学们,我们都知道,尊老爱老、助人为乐是中华民族的传统美德,可说起来容易做起来却难,我前几天就体会到了一次尊老爱老的快乐。

  那是星期六的下午,我和同学做16路汽车上奥数课。一上车有几个空位,我和同学做了上去。过了一站之后,上来了一个年迈的老爷爷,老爷爷满头白发,拄着拐杖,这时车上已经没有空位了,车开得越来越快,老爷爷的手紧握着车上的栏杆。汽车走走停停,老爷爷就像一个不倒翁,晃晃悠悠,而车上的人呢,一个个好像没有看见似得。我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着,但如果不让座的话,老爷爷就要一直站着了。这时候,我想起老师对我们说过做人要尊老爱老、助人为乐,我就起身对老爷爷说:“爷爷,您坐我这里吧。”于是我扶着老爷爷让他坐在我的位置上。老爷爷感激地说:“谢谢你,小朋友,真是一个好孩子。”“不用谢,这是我应该做的。”我笑着说。周围的人们对我投来了赞许的眼神。我心里高兴级了,比吃了蜂蜜还要甜。

  通过这件事情,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱,这样我们彼此的心里就会感到甜蜜和温暖!


森林_小学生五年级作文汇总5篇(扩展3)

——森林公园_小学生五年级作文汇总五篇

  森林公园_小学生五年级作文 1

  上午,阳光明媚,我同妈妈去了森林公园。走进森林公园,泥土的芬芳、竹子的清香迎面扑来,使人心旷神怡。伴着阵阵清香。一大片苍翠欲滴的竹林映入眼帘。竹林很茂密,竹叶横竖交叉着,挡住了头顶上刺眼的阳光。微风拂过,这片绿色的海洋泛起了微波。霎时,我陶醉了。继续往前走,竹子的品种越来越多,形态也变得千姿百态:有节间粗大,形如佛肚的佛肚竹;刚健挺拔的方竹;金黄相间的黄金间碧竹……一大片竹林,像无边无际似得,好像走也走不完。

  继续往前,就来到了我朝思暮想的鸟语林。鸟语林门口,展示着一只鸵鸟。鸵鸟在笼子里优哉游哉地转悠着,显得悠闲自得,500字作文《游森林公园作文500字》。虽然还未进去,但已经能听见鸟儿们争相齐鸣,一声声,一阵阵,忽高忽低,忽远忽*,时而欢快,时而悠扬,好似一首动听的歌儿。鸟语林里更是乐趣无限,有把自己打扮得漂漂亮亮的孔雀;有惊险的人骑鸵鸟等各种鸟艺节目。

  离开了鸟语林,我和妈妈又来到了一条湖旁。湖水碧波荡漾,如同一块硕大的碧玉。

  远远望去,那棵千年古榕显得那么显眼,让人一眼望去便知道它是榕树王。它枝繁叶茂,茂密的树叶只透下星星点点般细碎的阳光。它苍翠欲滴,就像一把绿色的大伞。这就是榕树王。来到森林公园,我抛开了城市的喧哗。感受来自大自然的美。

  森林公园_小学生五年级作文 2

  今天,秋高气爽,是个登山的好季节。咱们去美丽的凤凰山登高。

  爸爸把车开停到半山腰,咱们决定看完乌龟再去爬山。来到放生池,我看见了许多乌龟,细看其中一只乌龟,发现它的壳那里有青苔,所以我知道它是经常下水的,它的壳上有各种花纹,真有趣!它们有的在水里你追我赶,有的小乌龟爬到大乌龟身上,无论大乌龟怎么动,小乌龟也不下来,还有的在追着泥鳅,大伙儿看见了也加入了追赶的队伍中。

  为了挑战自我,我决心爬上凤凰山顶。爬着爬着,我看见一棵高大的树,就问妈妈:“那是什么树?长得那么高,叶子那么茂盛?看它的年龄大概也有100岁了吧。”“这是榕树。”妈妈说。榕树长着茂密的叶子,长出长长的胡子。我还看见有的树上长满了果子,有的开满了鲜花,发出淡淡的清香,还有的花像一个个小喇叭,它就是喇叭花。狗尾草挺直了身子,在秋风中频频点头。苍耳妈妈让自己的孩子穿上了铠甲,我一不小心被“铠甲”粘住了,还带它走了一段路呢。上到山顶,凤凰山的景色被我尽收眼底。松塔穿着绿色的衣服,在秋风中抖动着手臂。有的树木叶子黄黄的,一阵秋风吹来,“刷,刷,刷”叶子便渐渐地落下来,像在秋风中翩翩起舞的黄蝴蝶,还有的叶子像一只只红蜻蜓,它和黄蝴蝶在一起欢快地跳舞。秋天有一盒五彩缤纷的颜料,它把叶子染成了红、黄等颜色,神奇极了。

  秋天像一个魔术师,能把炎热的夏天变成凉爽的秋天,它把快乐带给了人们,让人们感受到秋天的生机。

  森林公园_小学生五年级作文 3

  今天,我和爸爸,妈妈一起到森林公园去玩,那里的景色可美丽了!

  一进公园,就看见有一块石碑,上面写着:生态森林公园。在石碑后面有一片草地,草地绿油油的,踩上去软绵绵的。这里,有人在草地上野餐,有人在和朋友做游戏,有人则静静地躺在那儿闭目养神或欣赏着蓝天白云。

  大家沿路往前走。只见路两旁,都是一棵棵高大挺拔的树木,还时不时地能看到有一种叫“麦哨子”野生植物,妈妈摘下一颗首先把“麦哨子”剥开,取出里面的豆子,然后把它一折两半,拿一半,横着往嘴里放,轻轻一吹了,就发出悦耳的“歌声”,我忍不住也尝试了一下,还真成功了!路的右边,有一条蜿蜒曲折,河水清澈的河流。微风吹拂,水面上泛起的波纹在阳光的照耀下,金光闪烁,煞是好看!

  大家来到了幽深的树林边,感到这里的空气格外新鲜。慢慢步入柳树林,只见这里的柳树一大片,一大片。正值柳树发芽的时节,叶芽娇嫩,再瞧柳树的枝条,它好像是一位害羞的小姑娘低垂着头,风一吹,那“小辫子”也跟着随风飘动了。

  穿过柳树林,就到了枫树林,枫树的叶子是红红的,格外招人喜欢,我也不例外。森林公园里还有非常多的树林,树木的品种也很多。置身于这美丽的森林公园,欣赏着满眼的绿意,呼吸着清新的空气,嗅着阵阵的清香,令大家心情舒畅,留连忘返。

  森林公园_小学生五年级作文 4

  鼠去辞旧岁,牛来庆新春。新的一年又不知不觉地来到了。大年初三,我和家人一起去郑州森林公园逛庙会。

  下了车,我便看到一派喜气洋洋的景象:彩旗随风飘扬,火红的灯笼像一轮轮太阳,到处人山人海,商贩的叫卖声此起彼伏。男女老少的脸上都洋溢着幸福的笑容,我的心情也变得如阳光般明朗。

  进入庙会会场,我就被浓郁的文化气息包围了:秧歌,原阳大鼓,齐天圣鼓,热闹非凡,让人目不暇接。尤其是少林武术,无比精湛的绝技让人们赞叹不绝,为之自豪。

  风俗一条街的节目就更加引人注目。木版年画的古朴风格令人喜爱;吹糖人的摊前惟妙惟肖的动物令人赞不绝口;美丽的剪纸图案令人啧啧称奇;草编摊上的"昆虫"更是鲜活逼真,真可谓以假乱真。不过,最吸引我眼球的是那一个个栩栩如生的面塑。这些面塑的人物个个形神俱备,拿着金箍棒的悟空,好像在探路;拿着宝莲灯的沉香,好像在思母;还有很多熟悉的人物令我看得出了神。趁我出神的工夫,艺人的手中又出现了一个新的面塑:胖胖的八戒啃着西瓜,脸上露出了一副得意享受的神情,真是令人捧腹。一团面在艺人手中瞬间变成了鲜活的人物,如同灵巧的鸟儿一般在手艺人的手中飞舞,眨眼间,一个崭新的生命就活灵活现了。

  逛庙会,加深了我对传统文化的感受。在历史的长河中,它们通过代代相传延至今日,更加说明了它们的魅力。尽管每天世界上的时尚物品都会增加,都会变化,但这些传统的东西却永远不会过时。它渗透在每个中国人的血液里,刻入在每个中国人的骨子里。这些饱经沧桑,历久弥新的民间传统文化艺术,我相信,永远不会失传。会有更多的人会了解它们,喜欢它们,传承它们,因为传统文化是永不褪色的。

  森林公园_小学生五年级作文 5

  天童寺的森林公园是宁波非常有名的森林景观,它位于我们宁波市的鄞州区,星期六、星期天来这游览的游客们可真不少。森林公园是一个以森林、寺庙、奇石、云雾、溪瀑等构成的风景名胜区。

  周末里,我和爸爸一起去森林公园爬太白山。我们乘车来到了天童寺,我一下车就跟爸爸快步走进大门,突然眼前的景色让我大吃一惊,左边有郁郁葱葱的树木林,右边长得茂盛的竹子林,我真不敢相信这一切都是真的。我飞快地向前跑着,忽然一排排的参天大树,直冲云霄。

  我们买好森林公园的门票后就大摇大摆地走了进去。在大门弯道处的一尊石像矗立在那儿,我小心翼翼地绕过了它,生怕惊醒了正在睡觉的它,我一边走一边想:还爬山呢!一点*坦的路算点啥!可是让我万万没想到路开始一点点一点点崎岖起来,最后变成了陡峭的山路。但我为了能看到许许多多的景点,我捡了一根木棒走了起来。

  走了不到半个小时,听涛亭出现在我的面前。我顾不上爸爸要不要休息,就对爸爸说:“我们接着向上爬吧!”爸爸点点头往上面走去。终于到太白山的半山腰了,这时飞来峰吸引了我,当我站在它上面时,感觉凉风**真爽快,低头一看地上的一大片一大片的森林一下子变成了小绿点儿。上面的甲寿泉更有趣,水从上面浇下来,井口都满了,水还不会滴出来。后来我才知道玲珑洞、听涛亭、甲寿泉……都是属于玲珑天凿的。

  森林公园真好玩!下一次我非来这里爬山不可!


森林_小学生五年级作文汇总5篇(扩展4)

——《牧童》改写_小学生五年级作文汇总5篇

  清早,太阳悄悄地从地*线上探出了脑袋,牧童牵了一头肥壮的黄牛,一翻身便稳稳当当地做到牛背上,吹起了铜铃般悦耳的柳笛,在笛声的诱惑下鸟儿叽叽喳喳地欢唱着,仿佛在为牧童伴奏,和牧童一起演奏一场大型的交响乐。 牧童骑着黄牛欣赏着那迷人的风景,不知不觉中来到了一条清澈见底的小溪边。溪边有几株依依多情的杨柳,在微风的吹动下,正舒展着柔软的腰肢,拨弄着长长的.辫子,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长,垂在水面上,画着粼粼的波纹……

  当缕缕炊烟从村中升起,夕阳西下,远远望去一个熟悉的身影渐渐的逼*——牧童,回来了!他吃饱了饭,已是“繁星时间”,瞧!月亮“姐姐”已经悄悄地爬上了树梢,倾泻下一片清辉的光芒,给大地披上了一层银色的薄纱。牧童连蓑衣也不脱,就躺在露天地里,望着皎洁的明月,慢慢的合上了双眼……

  “我是一个小牧童呀……”哼着自创的调儿,走在回家的路上。你知道我是谁吗?我现在已经穿越时空,变成吕岩笔下那个无忧无虑的牧童了。

  整天在外辛辛苦苦地放牧,肚子早就饿扁了,急匆匆地跑回家,然后三下五除二就把饭给吃完了。我仿佛离不开外面那优美的景色,那新鲜的空气,吃完饭就往外跑,连蓑衣都来不及脱。这时已经是黄昏之后了。

  外面一大片草地就像一张张柔软的地毯铺在我的面前,又像一片绿色的海洋,一阵风吹过,小草起伏不断,多么像海洋上的波浪。

  我懒洋洋地躺在辽阔的草地上,望着皎洁明亮的月光,我不禁想起远在异乡跟别人做苦工的爸妈。想起那时候躺在妈妈怀里:饿了,给我吃的;累了,摇我睡觉;不高兴时,给我唱动听的儿歌。那该多好啊!我拿起了笛子,吹着优美的曲子。一阵阵晚风拂过,笛声随着风儿时高时低,时急时缓,时起时落,慢慢地飘向远方。愿这首曲子能让风儿带到远在异乡的爸爸妈妈。

  吃过晚饭,我到乡间的小路里去散步。

  乡间的夜晚总是那么宁静,那么安详,只剩月亮发出皎洁的光芒。在月光的照射下,到处生机勃勃。放眼望去,一碧千里,没有边际。草地十分*整,像被人修剪过似的,又像这些草说好似的,没有一点凸起的痕迹。小草随风摇曳,隐约显现出一朵朵“白花”。走*才知道,原来是羊群。

  突然,一声声悦耳的笛声传入我的耳朵:“是谁在吹奏?”

  随着声音,我找到了源头:一个牧童。只见他身穿蓑衣,光着脚丫,舒服的躺在小草堆上,手里拿着一只笛子,手有节奏的动着,他正闭上眼睛,忘我的吹奏着。

  突然,他睁开了眼睛,他这是要干什么去?只见他把羊群召集在了一起,往一所简陋的房子走去,把羊赶入羊圈后,进了屋子。他赶羊这么累,大概还没有吃饭吧,我也跟了进去,发现他家只有他一个人,我问牧童:“你的父母干什么去了?”“他们啊,他们去地主家干活了。”我说明了来意,邀请他一起去外面散步,牧童答应了,他把笛子仔仔细细的擦拭了一遍,出门了。

  他又坐在草地上,吹起笛子,凝望着圆圆的月亮,牧童大概想起自己的父母了吧,他再次闭上眼睛,放下笛子,嘴角挂起一丝微笑,甜甜的进入了梦乡……

  广阔的草原绿草如茵,仿佛是铺在地上的一层绿毯。风儿轻轻的吹着地上的草,“沙沙沙”,小草就跟着节拍跳起舞来。还没有看见归来的牧童,却先听见了随风而来的阵阵笛声,一声一声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢地消失在耳边。

  早上,太阳还没露出整张脸的时候,牧童早已拿起自己的笛子,上山放牧去了。只见他坐在一只大牛的背上,吹着笛子,哼着小曲,快乐地在草地上奔跑,无忧无虑,自由自在。直到玩累了,就躺在绿油油的草地上,看看天上的白云和飞翔的小鸟们,嘴角浮起了微笑。

  吃完晚饭,太阳早已下山,皎洁的月亮爬上了树梢。牧童手拿着短笛,迈着轻快的步子来到了草地上,他连身上的蓑衣也不脱,就躺在月夜的草地上,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,看着夜空中一闪一闪的星星和皎洁的月光,脑海里浮出了一个个精彩有趣的画面。

  你听!那欢快的调子又吹起来了,悠扬婉转的笛声和风儿吹着草地的沙沙声、虫子的低鸣,犹如一首美妙的曲子在宁静的夜晚飘扬着!渐渐地,笛声消失了,只有风儿还在轻轻地吹着小草,只剩虫子还在低鸣,原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡

  一眼望去,茫茫的原野中,有无边的天堂。草包围着天,天俯视着草,组合成无声的世界。也许是幽幽晚风中的一丝欢快,打破了这里的寂静。也许微微的细雨,能使我们觉得更美。

  牧童来到了这里,骑着牛儿,唱着小曲。有时他吹吹笛子,听听美妙的乐曲。高兴的时候牧童就躺在牛背上,望着天空遐想着。牧童是谁呀?牧童没有名字,大家都称呼他为牧童,他没钱上学,只好放放牛,偶尔休闲一下。休闲的时候,牧童也不会忘记牛。他让牛尽情享用青草。

  不知不觉,已经到了黄昏,牧童也吃过了饭,他又来到这里。雨渐渐停了下来,牧童觉得自己很累很累,就在草地上睡了一会儿。他真得太累了,睡前连蓑衣都不曾脱下。

  等他张开眼睛,已经是晚上了。躺在草地上的他,忽然觉得晚上的这里,是多么美丽。夜晚,他又吹起了欢快的乐曲,吹得虫子都醒了,虫鸣声与悠扬的笛音响成一片。他依然躺在地上,看着闪烁的星星与皎洁的月亮,蓦然想起了死去的妈妈,和妈妈一起哼唱的童谣……

  沉浸在幸福回忆中的牧童啊。


森林_小学生五年级作文汇总5篇(扩展5)

——做风筝_小学生五年级作文汇总5篇

  春天风和日丽,正是放风筝的季节。一个星期日上午,我在我家附*的广场上看人放风筝。在空中飘着各式各样的风筝,有蝴蝶、老鹰、蜻蜓……五颜六色,把天空点缀得那么美丽。我多么渴望自己也有一只风筝啊!

  我回家央求爸爸给我买一只,爸爸沉思了一会儿,说:“买的不好,咱自己扎吧。”我不高兴地说:“那么费事,哪儿有买现成的好!”爸爸说:“自己动手扎的,放起来才有意思,才能体会到劳动创造了美。”我眨巴了一下眼睛,心想也是。“那您就教我扎吧。”我的脸色“由阴转晴”了。爸爸问我:“你想扎个什么样的?”我想了想说:“扎个五角星的吧,要红色的。‘红星闪闪,放光彩,红星闪闪,照我心……’”我一边说,一边学着潘冬子的样子唱起来,逗得爸爸大笑起来。

  爸爸找来了扎风筝的竹条、彩纸等,便开始扎了起来。爸爸当导演,我当演员。我用五根细竹条,摆成了一个五角星,爸爸帮我用线扎结实。框架扎好了,就该糊红纸了。我把竹条都涂上胶水,爸爸帮我仔细地把纸糊上。接着在五角星的五个角的顶点系上了五根线,又把五条线系在一起,拴上放飞线,一个“五角星”风筝就扎好了。看着面前的风筝,我总觉得还少点什么,于是我用彩笔在风筝上画了一只和*鸽。爸爸看了,还一个劲儿地夸我有“艺术细胞”呢!

  我迫不及待地想检阅一下自己的劳动成果,让美丽的五角星和和*鸽一齐飞上天空。

  我和爸爸来到广场,爸爸擎着风筝,我拽着放飞线向前跑。风筝终于飞上了蓝天,它载着我的理想、我童年的梦,飞上了碧蓝碧蓝的天空……

  今天上午,我们的任务就是制作风筝。每一天都有新鲜的事做,真是让我们兴奋不已。一大早,我们就兴致勃勃地来到了教室。

  老师向我们详细地介绍了风筝的历史、种类等,并示范了做风筝的过程。坐着的我们早已迫不及待,真想一展身手!我打量了一下全部的工具,小刀、竹棒、塑料膜,还有一条“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒,估计一下离孔3 厘米的距离,用小刀轻轻地刻了一下做标记。接着,我便开始用小刀削竹棒,用小刀的根部贴紧竹棒的边缘,小心翼翼地割了一刀,然后用左手的大拇指推小刀往上削。刚开始,一根竹条儿被削了下来,可渐渐的,削下来的竹条越来越细,简直是竹丝儿。我放下小刀,看到刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”,凸凹不*,我灰心极了!我耐下心来,轻轻地从凸出来的地方开始削,竹棒经过了一番“整容”,我的脸也胀得通红了。我抬头看了看其他的同学,张舒怡已在粘贴了,我开始着急起来,对比一下别人的竹棒,我的还太粗,经过不断地修复,竹棒终于成形了,我赶紧粘“尾巴”、封“角”,终于做成为了一只风筝。我拎着风筝随同学们奔向操场。

  大家牵着风筝串成了一条线,浩浩荡荡地前行。来到宽阔的操场,在老师的指挥下,我们排好了队形,只听一声“放”,老师手牵线率先奔了起来,串形风筝一下子飞了起来。因风力不够,不一会儿,风筝“呼”的一下掉了下来,大家的脸也一下阴沉下来。第二次试飞,风筝终于是“摆摆尾巴”窜上了天,就犹如一条威武的红色巨龙在空中翻腾,似乎在炫耀着自己的神气。全班同学一起欢呼起来,为我们的成功而自豪。

  这一次的制作风筝活动,我收获不小,提高了我的动手能力,体验了成功的喜悦。

  今天,我早早地放学回家了,做完作业后,就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。可我不知道做什么,我望着天空中漂浮的几朵白云,就要这时,我看见有几只风筝从白云前飞过,这时,我灵机一动,不是可以做风筝吗?想到这,我高兴极了。

  但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们,根本不知道风筝该怎么做,所以我请教了妈妈。妈妈告诉我做风筝必须用宣纸,我心想为什么必须用宣纸呢?其它的纸为什么就不行呢?妈妈好像看透了我的心思,她又告诉我因为其它纸太厚了风托不起来。我点点头说:“妈妈谢谢您!”

  我来到爷爷的房间,找爷爷要一张宣纸。爷爷就给了我一大张宣纸,我大声说:“爷爷我不要这么多,要一半就够了!”说着我就剪了一小半,把剩下的还给了爷爷。

  准备工作做好了,我又找来了尺子和剪刀还有一张亮晶晶的包装纸,我总算可以开始了。

  我先轻轻地在宣纸上画下了一颗宝石的形状,再拿起剪刀小心翼翼得剪了起来。我剪得非常仔细,怕把图剪坏了。图剪好后,我又用尺子在包装纸上画下了一条又长又直的飘带。为什么要用飘带呢?哦!原来是这样的:风筝都必须要有飘带,因为这样才能让漂浮在空中的风筝掌握方向,不会掉下来。想到这儿我觉得自己一下开朗了,知道风筝用些什么,要怎么做了。我迅速贴上飘带,又找了两根合适的树枝,做成了一个骨架。为了让风筝更好看,我在风筝上贴了一些小贴贴,还给风筝起名为“梦幻宝石”。

  我做好后高兴极了,立即跑下楼去,我看小伙伴们都在放风筝,我就跑过去说:“我们来举行一场风筝比赛,怎么样?”伙伴们轻蔑地答应了,她们觉得她们的风筝非常了不起……听

  比赛开始了,一开始我的风筝就飞得最高,还赢得了比赛,听着小伙伴们对我的夸耀,我心里美滋滋的。

  今天我体验到了只有自己动手动脑才是最大的快快乐。

  上个星期,学校向每个班布置了一项任务:每位同学自己动手做一个风筝。我们还没有做过风筝,消息传到班上,全班就像小鸟一样叽叽喳喳的议论开了。“你说风筝用什么纸做?”“当然就是用宣纸或报纸做了,你如果有布的话,用布做好了。”……回家后,大家各自大展身手,开始“劳动”起来。

  由于还没有做过能飞起来的风筝,竟一时不知所措。还就是妈妈提醒了我:上网查查制作方法。对呀,我怎么没想到呢?打开电脑,开始搜索。找到后,就按照制作方法开始制作起来。

  取竹篾子两根(各50cm左右),一根横一根竖,把横的一根的25cm处用十字线法系在竖的一根15cm处,系牢固,并于十字中间留出线头3-5厘米,用于连结风筝线。

  再用线绕竹篾儿骨架的四端绕结一周,每边应撑紧。

  把菱形骨架*放在彩纸一方,沿菱形骨架边线多出2厘米边剪出一菱形彩纸,然后,涂胶水在菱形骨架上和纸边进行糊粘。

  把菱形风筝放一边待干,再用余下的纸剪出宽4厘米的纸条,粘接成长度为100厘米的3个纸条,作为菱形风筝的配重,粘在菱形风筝的下端。

  按照制作方法,我很快就做好了。由于时间来不及,我只用彩纸剪成花瓣形状,拼接成了花朵,简单修饰了一番。

  满怀着激动的心情,和爸爸妈妈到了楼下。心里不免忐忑不安,分不起来怎么办?这一切不就白费功夫了!妈妈拿着风筝,我拿着风筝线,随着妈妈松手的那一刹那,我奔跑起来。“成功了,你真棒!”妈妈喊道。我欣喜若狂!只可惜风筝飞的不就是太高!

  这次制作风筝,带给我很多的启发:我们要多亲自动手,这样才能体会到劳动的乐趣。当然我们做的比不上外面卖的效果好!但这就是我们自己动手得来的成果,毕竟在做的过程中,融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后,你心里的那种成就感只有自己才能体会到!而且还充满乐趣!

  “儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”三月可是放风筝的最好时节,我怎么能错过这难得的机会呢?以前都是妈妈买风筝给我,今年我想亲手做个风筝。妈妈带我去商店买了材料后,我迫不及待地把材料放到客厅的桌子上,开始想做什么形状的风筝。因为我喜欢老鹰自由翱翔的样子,就做一只老鹰风筝吧。

  我用剪刀在风筝布上裁剪好老鹰的模样之后,又挑了红色、金黄色、蓝色和黑色的颜料。先用起黑色勾出老鹰的轮廓,然后选红色、金黄色、黑色和蓝色给老鹰的身体、翅膀和眼睛涂色。哎呀,一滴蓝色颜料不小心滴到了风筝布上,真让我心里着急,“怎么办?怎么办?”这时我灵机一动,在那里画了一朵花。我自言自语:“啊,老鹰的嘴里叼了一朵花,哈哈。”妈妈看了夸赞道:“你会随机应变了,以后遇到任何事情都这样。”下面是最难的一步,要用双面胶把支架固定在风筝布上。它总是不听使唤歪来歪去,我粘了很多次才做好。最后一步把风筝线系在风筝架上,一个栩栩如生的老鹰风筝就展现在了我的眼前。

  我和妈妈拿着做好的风筝附*的公园放。看我一点都不会放,妈妈耐心地给我讲起了放风筝的技巧:“首先,一手轻轻地捏住风筝的支架,一手把线拉直,先助跑几步,然后把风筝送出去,让风筝飞起来,再慢慢放线让风筝逐渐飞高,记住不能让风筝线打结。”风筝终于飞起来了,像一只真的老鹰在蓝天上凌空翱翔。在这次做风筝的过程中,我体验到了自己动手动脑的快乐,还掌握了放风筝的技巧。看着自己亲手做出来的风筝能在空中飞起来,真开心啊!


森林_小学生五年级作文汇总5篇(扩展6)

——吃蟹_小学生五年级作文汇总5篇

  妈妈有些嘴馋,吃饭总是狼吞虎咽,唯恐被人抢了似的,感觉就是一个大吃货。

  但是,妈妈和那些喜欢吃各类美食、有品位的美食爱好者有所不同,她好像最爱吃我吃剩下的“美食”。

  有一年过年,我们去舅舅家吃年夜饭,舅妈为我们烧了一大桌丰盛的晚餐,尤其是那盘又大又肥的“红烧螃蟹”,让我垂涎三尺!一上桌我就伸手挑了一只最大的螃蟹啃起来,长辈们看见,都笑了——我没用筷子,直接上手。拿到碗里后,我剥开壳,螃蟹汤喷了我一脸,我只是用手胡乱一抹,就低头猛吃了起来。难吃的部位,比如蟹腿,看都不看,直接丢在碗边。外婆直呼:“我的小祖宗啊,慢点喽!”

  吃着碗里的第二只螃蟹时,我的眼睛还盯着桌上剩下的最后一只螃蟹。当准备去夹最后那只螃蟹时,我发现妈妈的碗里连一只小小的蟹脚都没有,我把碗里的螃蟹夹到妈妈的碗里,她却笑笑,说:“我不吃螃蟹,你吃吧!”

  我连想都没想就接过妈妈给我的那最后一只螃蟹啃了起来,妈妈看着我狼吞虎咽的样子,开心地笑了。

  愉快的晚餐过后,我们一起看坐在电视机前看电视,家里人一个都不少,可就不见*时最爱看电视的妈妈。我问外婆:“妈妈去哪了?”外婆说:“也许是去吃螃蟹了吧。”我吃惊地问:“我妈不是不吃螃蟹吗?我们家还有螃蟹?”外婆看着我吃惊的样子,笑了:“其实,你妈妈从小最爱吃螃蟹,她是看你也那么爱吃,省着留给你吃的!”

  听了外婆的话,我非常意外,我将信将疑、蹑手蹑脚地走到厨房去看看妈妈到底在干什么。到了厨房,我看见妈妈正在灶台前,细心剥开我没吃干净的蟹腿……

  记得去年的秋天,我们全家去阳澄湖品尝那里有名的大闸蟹。

  我们来到了湖边的船舫酒家,刚刚坐下,酒店的老板就把活蟹拿了上来让我们挑选。只见一只只键壮的大闸蟹耀武扬威地挥舞着它们的两只大钳子,仿佛正在向我们炫耀,嘴里吐着白白的泡泡,又像在对我们说:“你们敢吃我吗?”只见爸爸用两个手指夹住大闸蟹的背部两侧轻轻地就把它给抓了起来,只见它背部铁青,肚皮白白的,两只大螯上的毛成金黄色。爸爸告诉我这就是阳澄湖大闸蟹的特点,“青背、白肚、金毛。”

  不一会儿功夫,老板把一大盆热气腾腾的青蒸大闸蟹给端上了桌子,顿时,一股蟹的清香扑鼻而来。再看那蟹一只一只红扑扑的,就像一个一个红灯笼似的。刚才还气势汹汹的大闸蟹,现在一个个一动不动地任由我们摆布,等着我们发落。

  我选了一只大个儿的蟹,先解除它的武装。把它的两只大螯和八只蟹脚一一掰下,我拿住蟹脚的一端用力挤下去,那雪白的长长的蟹肉忍不住的向外钻了出来。我沾了一点用姜和米醋合成的调料,把蟹肉放进嘴里,那嫩嫩的、滑滑的、鲜美中带上一点甜味,真是好吃极了!我再把它的两只大钳子掰开,()那肉一丝丝的味道更加甜美。最后我掀开它那蟹盖,哇!里面一大块儿红红的带有金黄色的蟹黄呈现在我眼前,我用筷子轻轻把它夹起送入口中,慢慢地细嚼品味着它的滋味,啊!那香香的,带有甘甜的味道,吃在嘴里鲜鲜的,那种美味真无语伦比,无法形容。

  我喜欢吃蟹,但我更喜欢吃大闸蟹。阳澄湖大闸蟹的味道真是好极了。你要是有机会去阳澄湖一定要尝尝那里的美味“青背、白肚、金毛”大闸蟹。

  “正是菊黄蟹肥时”,又到了吃螃蟹的好时节了,爱吃螃蟹的我们一家,在上周六去了一趟“水产品批发市场”。

  刚上路,我就已经万分激动啦,时不时还想着:批发市场是什么样的,那里有什么呀?时间过得真快,我一边思考着,一边欣赏着路边的风景,不知不觉,我们已经来到了目的地。

  从车窗往外望去,门口就已经有许许的店铺了,店主或是大声叫卖着,那吆喝声好带劲呀;或是忙着称分量、收钱,不亦乐乎。看着眼前这一幕幕,我就更兴奋了。在爸爸的引领下,我们一下子就来到了水产品的“地盘”。

  妈妈总是告诉我:“买东西需要货比三家嘛。”于是,我们东挑挑、西选选,一连逛了几家店铺,最终选到了我们心仪的一家。

  开始挑螃蟹啦!老爸用他那大眼睛扫视了一遍螃蟹,然后拿起一只,觉得它肚子很白净,螃蟹很灵活,一看就是个“好家伙”,就迅速地放进袋子里。最好笑的还是一只“出众”的螃蟹王,个头很大,把它拿起来的时候,它就一动不动,当我们把它放回盆子里的时候,它就“活了”,跑得还挺快,哈哈,好个机灵的小家伙。可它还是逃不过我的“法眼”被逮到了。学着爸爸的样子,我们挑了一些四肢健全的“运动健将”,心满意足地回家了。

  回家的路上,爸爸告诉我,只要我们把它们都放进冰箱里,好好保存的话,两三天是没没问题的。晚上,我们一家三口烧了六只螃蟹,看着这些螃蟹穿上了“橙色的外衣”,分外鲜亮,可有食欲啦。美味过后,我们一家已经开始商量着,什么时候再去水产类市场了。

  又是一个蟹肉横行的季节,一大早父亲就买回来几只大螃蟹,做了一道“清蒸螃蟹”,够我们饱餐一顿了。

  “开饭啦!”一会儿,四只浑身通红、还散着若有若无“仙气”的蟹子就摆上了桌。我好奇地趴在桌子上观察着,只见一只大红蟹瞪圆了眼:“你敢吃我,我就用我丰硕的身躯和锋利的钳子撕破你的嘴!”好大的口气,我还非吃你不可。于是,我迫不及待地拿起了那只胆儿肥的蟹子,尝试着吃它。

  我一把扯下蟹腿。“哎呦!”我痛苦地捂着住了手,“划死我了!”。抬头看父亲,他正极优雅、极绅士地分开了蟹子,直接拿起蟹盖喝起了里面黄色的汁液,还不忘向我介绍:“这是蟹黄汁,可好吃了。”

  我羡慕的.望着父亲,又看看自己这只“牛脾气”的螃蟹,不由得叹了一口气,唉,真是望蟹成食啊!为了吃到肥美的蟹肉,我学着父亲的样子也耐心的试图分开螃蟹:一次、两次,……,我有些着急了,是不是方法的问题呢?我仔细的观察着螃蟹,探寻着开盖方法。哈,原来它中间有一道“细缝”啊,我顺着它往向两边一掰,蟹盖应声而开…,不过如此嘛,现在让我也来尝尝蟹盖的美味吧!我吸,…,“啊,呸!”,我的嘴里充满了苦涩之味。“什么嘛…”我边吐边说。父亲看见后笑着的对我说:“儿子,那是沙囊,是不能吃的!”

  哦,原来如此,那我吃另一半吧。我拿出了另一半,张嘴就想直接吃肉,但又被母亲喝住了:那是肺叶,也不能吃!”,她顿了顿,接着说:“不能盲目乱吃啊,得有耐心啊,第一次吃螃蟹,得琢磨明白后再吃哈。”于是,我开始耐心地模仿着父母的吃蟹方法,终于学会了吃螃蟹。

  这次吃螃蟹的经历让我明白了一个道理:想要吃到蟹肉,必须掌握技巧方法才能不划伤手指,也必须把不能吃的肺叶摘下来才能吃到纯肉。其实我们学*不就和吃螃蟹一样吗?那就是掌握学*方法很重要,好的学*方法不但会让我们少走弯路,还会让我们享受到学*的乐趣。

  十月丹桂飘香,十月大地一片金黄,十月是一个收获的月份,当然少不了吃货最爱干的事——吃。

  这天晚上,舅舅给我带来了十一只螃蟹。这些螃蟹都是扁圆的身体,全身青绿,背上有一个又大又硬的壳,如同身穿青衣铠甲的勇士一般。它的眼睛很小,像两颗黑色的米粒,一碰就缩回去,并且高高举起“钳子”准备与你战争。当没有人在它们身边时它们就在那悠然自得地吐着泡泡。唉,可怜的小家伙,你们马上就要成为我的盘中美味,我在心里默默的心疼你们。唉,谁叫你们身为食物呢?谁叫你们蒸熟后那么诱人呢?不行,一想到你们蒸熟后的模样,我就“口水直下三千尺”。

  很快随着水开的声音,螃蟹下了锅,颜色逐渐从青色变成红色,出锅时个个都像红了脸的包公。我摩拳擦掌准备开吃。妈妈告诉我要先吃蟹钳和蟹爪,吃它们要采用“两咬一吸”的方法。所谓两咬一吸,就是把两边咬开,然后在任意一边轻轻一吸,这样里面的肉就可以被吃干净。我轻轻一折,蟹爪就卸下来了,吮吸一口,哇:鲜嫩无比!我手里的另一只蟹爪,白嫩的**居然伸出来了,似乎在说:快来吃我啊!我赶紧入口,甜甜津津,让你欲罢不能吃了还想吃,很快一只蟹肉就下了肚。

  最好吃的还是蟹黄。公的还有红色的膏。用筷子挑一小团蟹黄送入口中,蟹黄入口即化,还没来得及让人好好品味,就已化去,只留一抹鲜甜的气息。不一会儿,肉就吃完了,我面前的螃蟹壳也如小山一样越堆越高了。听父母说:法海曾经躲在螃蟹壳中就不出来了。我想:也只有把世界上所有的螃蟹吃光才能找到他吧!

  月光下,我一边品尝着美味的螃蟹,一边听着神奇的故事,该是多么惬意的生活啊!


森林_小学生五年级作文汇总5篇(扩展7)

——奥运畅想_小学生五年级作文汇总五篇

  在我家的墙上,贴着一张2008年奥运会申办委员会的标志画。这张画代表着我们必将通过奥运会促进全世界与中国之间的友谊,中国一定会成功的。

  你不经意的一看,就能发现这张标志画实际上就是一个连起来的五环——奥运标志。再仔细一看,还可以看出这个连起来五环还隐藏着第29届奥运会的举办日期。如果你很聪明,不难发现五环是汉字北京的草书艺术体……

  昨天晚上我做了一个梦,梦见2008年到了,上高一的我英语学的特别好,还被英国队请去给他们当翻译。到了北京,我发现北京的变化太大了。街道足有几十米宽,出租车全是崭新的节能型的,我带领英国的全体运动员参观了故宫及长城,向他们介绍了中国的悠久历史和灿烂文化……

  “起床啦“我睁开眼睛一看,才知道原来这只是一长美梦,但可惜我没有观看比赛,就被妈妈叫醒了。我多么希望这一天早点到来呀?

  我日夜盼望的2008年北京奥运会,*了,*了!我感到了你的呼吸,已经*在咫尺之间了!

  今天,当奥运圣火冉冉升起,全世界人民的目光再次随之瞩目雅令,我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊,和*的开始,是公*,公正运动竞争的起源地。2008,我坚信,那将是全世界人民最难忘的一次聚会,一次绿色与美丽,文化与传统,公*与友爱的盛会,一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学*,学*历史、英语和各地文化*俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。

  让我们点燃我们的激情,用行动传递梦想!将“同一个世界,同一个梦想”的口号用最大声叫响!迎接8月8日的盛会!

  2008,让我们携手放飞自己,向梦想与胜利冲刺吧!

  夜已经将他那漆黑的斗篷蒙在了北京的土地上,皎洁的月光像涓涓细流泻在洁白的粉墙上,月光透过小窗子,把我的床上铺上一层“棉花团”。

  现在已是寅时。可我毫无睡意,奥运会就要开始了,我激动的心情不能自已,一阵风突然把窗户吹开了,我的目光转向窗外,“鸟巢”*在咫尺,我跳出窗户,向“鸟巢”狂奔。一头冲进了绿色的海洋——广阔的绿化带。隐约可见会徽反射出的光芒,真是:孤帆远影碧空尽,唯见我向鸟巢奔。

  远方,一轮红日冉冉升起,将万道金光洒向大地。这里空气是那么清新,天空是那么明朗,云彩是那么洁白,北京已经摆脱了噪音和污染,成了一个文明、洁净的国际化大都市。

  我作为一个奥运会志愿者,就应该履行自己的义务,我们高呼:“OneWorldOneDream!同一个世界,同一个梦想!”这个口号体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想。我作为一名少先队员一定要向奥运健儿学*,拼搏向上刻苦钻研掌握好科学文化知识,将来要把祖国建设的更强大更美好。让我们中国早日进入世界强国行列,使中华民族永远屹立在世界的东方!中国这颗璀璨的明珠,必将在世界上绽放出更加灿烂的光芒。

  让我们载着同一个梦想,把象征“团结、拼搏、和*”的奥运精神传递到世界的每个角落!去创造,去迎接美好的明天!

  盼望已久的2008年奥运会终于来到了。我作为中学生学生记者远赴北京2008奥运会赛场采访。

  北京城热闹非凡。大街上车水马龙,霓虹灯发出鲜艳耀眼的光芒,给2008北京奥运增添了几分神秘色彩。

  我迈着轻盈的步伐来走进运动场。豪华、宽敞的记者*座无虚*,来自世界各国的记者谈笑风生。他们带着满意的笑容指指点点,不时竖起大拇指:“Good,good!“的赞口不绝。“北京的奥运会场好!我当年还没设计得那么先进呢!真是长江后浪推前浪呀!”一位来自美国的老设计师用刚学会的极不熟练的普通话说道。

  这里即将举行射击比赛。中国选手——上届奥运会射击冠军杜丽上场。只见她沉着、冷静,右手拿着枪,左手托着枪的下方,双眼注视着远方的枪靶。片刻,“砰”她扣动了枪栓。顿时,在48*方米的液晶大屏幕上显示出了圆形的枪靶,那颗子弹恰好不偏不倚地打中了枪靶的中心。杜丽打中了枪靶上的10环中心点,打出了前所未有的好成绩。就在这激动人心的一刹那,霎时。射击场欢声雷动。年轻的杜丽就像一位获得了战利品的野外狙击手,脸上露出了灿烂的笑容……我手拿话筒,走*杜丽激动地问:“此时此刻你最想说的话是什么?”杜丽微笑着*静地说:“感谢祖国的培养,感谢全国人民的支持!”

  2008年是每个中国人向往的一年,在期盼和渴望中,2008年终于来临了!

  2008年的北京发生了翻天覆地的变化:一幢幢高楼大厦拔地而起;一排排整齐的别墅宽敞明亮;一条条宽阔的马路通向四面八方。世界一流的体育馆、宾馆都在等着各国友人的光临。

  2008年8月18日,整个北京城张灯结彩、喜气洋洋;首都体育中心彩旗飘扬、座无虚*。十三亿中国人的奥运梦将在此得到实现。

  这一天,世界各色皮肤的人们云集北京,共庆盛会,美丽的北京成了“欢乐的海洋。”在人们的欢呼声中,激动人心的时刻到来了。顿时,全场响起了一阵阵雷鸣般的掌声。中国的运动员点燃了奥运圣火,第29届奥运会拉开了帷幕。场上响起了雄伟的**,在场的所有中国人立即唱起了**,***我们徐徐上升。运动员一一上场,个个精神抖擞充满了活力,给中国人民争了不少光。

  经过十几天的挑战,运动员们奋力拼搏,发挥出最佳水*,取得了最好的成绩。中国以奖牌总数最多获得了第一名。

  2008年,你是中国人的骄傲!2008年,你是中国人的自豪!


森林_小学生五年级作文汇总5篇(扩展8)

——日全食_小学生五年级作文汇总五篇

  今天是7月22日,据电视里报道,今天有日全食,我很兴奋,因为这毕竟是一百多年才能见到的呀!于是我和妹妹早早的就起床了,吃完饭我们便跑上天台,爸爸早就在天台上搭了一个“观察棚”爸爸在晾衣服的绳子的交结处放了一块厚厚的玻璃,系牢固之后,又在玻璃上搭了一块玻璃,还用布围在玻璃四周,遮挡太阳。日全食开始了,我们戴上墨镜,透过玻璃,看着太阳,我们发现太阳有一个缺口,好像被谁咬了一口。过了一会儿天色渐渐暗了下来,大家都好像在梦境里。天色又黑了一点……爸爸叫道:“快看!”我抬头一看,月亮快要把太阳遮掩完了,太阳还剩下最后一束光芒,月亮也越来越明显,就在这短暂的一瞬间,太阳和月亮形成了钻石环!可惜那钻石环又在一瞬间消失了。月亮把太阳完全的遮住了,天空除了一个大黑饼,唯一还剩下的就是一颗独自出来玩的调皮的星星。大地限入了一片昏暗,人们都在欣赏着这大自然的奇观。几分钟过去了,太阳一点点的探出了头,大地又明亮了。这一次日全食给我留下了深刻的印象。

  20xx年7月22日是个难忘的日子。这天我正在家写作业,突然老爸打来电话,说今天天空会出现五百年难见的日全食,许多人一生都见不到,叫老妈赶快找几张胶卷底片让我对着天空观看日全食。

  当我跑出来看的时候,只见一个黑黑的圆影遮住了太阳的一大半,此时的太阳像一个弯弯的小船儿挂在天空上,更像*时晚上看到的弯月亮。渐渐地,小船越来越小,最后只剩下一点弯弯的细弧线。我和妈妈都明白,最重要的时刻来临了,就用底片对准太阳不停的观看。而此时的周围......后来从电视里关于日全食的报道中还看到,许多动物们在这一时刻都有着不同的表现:海洋馆里的海豚一个劲地往上窜,家里饲养的鸡鸭以为天黑钻进了笼子,树林里刚飞出去的鸟儿一个个又飞回了鸟巢。

  为什么会出现这样的天文奇观呢?网上查看资料以后我才知道,原来是地球、太阳、月亮在太空运转时碰巧转成了一排,月亮运行在了太阳和地球之间,结果我们在地球上看到的是月亮把太阳给遮住了,所以就有了五百年一遇的天文奇观了......哈哈!

  我真幸运,五百年才能见到一次的日全食竟然让我碰上了,这可是大自然的神奇呀!我一定要好好学*,将来也要多探索宇宙的奥秘。

  今年夏天最热门的话题:五百年一见,你一定知道是什么景象。没错!就是日全食!

  20xx年7月22日,一大早,我这个*时妈妈嘴里的大懒虫就睁开了眼,自己起了床。一番洗漱,吃了一鸣奶吧外卖的早餐后,就兴冲冲带上观测武器,到南站奶奶家去和牛牛表哥会合了。

  9点22分,我们在院子里摆开了架势,一个个掏出五花八门的观测镜:X光片、小孔成像法的厚纸片、专业观测镜……对准太阳,开始观察。透过镜片,太阳变成橙黄色,不那么刺眼了。慢慢地,朦胧地,日全食开始了。呀!此时的太阳成了像眉毛似的月亮。炽烈的阳光也收敛了威风,我们不觉得很热。大约过了几分钟,这娥眉月渐渐变成一条线,天也一下子暗下来。

  过了一会,这条线慢慢变胖变鼓胀起来,不久,云消雾散,天空又重新恢复明亮,太阳又回到原来的样子(发出火辣辣的光)。大家都跳跃着欢呼起来。

  前后也就六七分钟,我亲眼见证了这一激动人心的时刻,伟大的天文奇观。不知下次再见,能相约几时?天上人间,沧海桑田,小小的我在浩瀚的宇宙中,显得格外渺小,就算再微不足道,我也要找准自已的坐标,发出独特的光和热!

  今天是7月22日,听爸爸妈妈说今天有500年一次的日全食,听到这个消息,我欣喜若狂。

  我早早地起了床,准备好了配置的眼镜。打开电视机,看见好多频道都在转播日全食的盛况。我一边看着电视机,一边看着外面。过了一会,突然一下子,天暗了下来,变得像晚上一样,一片漆黑。我异常兴奋起来,我兴致勃勃,连忙拿出照相机,拍了几张漆黑漆黑的照片。再一听电视机里的主持人说上海有可能云开雾散,出现日全食,我的心再次激动起来。

  天渐渐亮了,“哎,日全食肯定不会再出现了。真可惜呀!”就在我垂头丧气的时候,天又暗了,我心里的激动之火再次“燃烧起来”,我在往外一看,原来不止我一个人在看,我们家附*的所有邻居都在打开窗子观看。

  天终于亮了,日全食也不会出现了,我连忙跑到电视机前观看别的城市的日全食。11点左右,所有城市的日全食差不多都结束了。我关上电视机,心里想,没想到作为一个中国人还能看到如此罕见的景象,我真为我是一个中国人而骄傲。

  这就是科学,这个东西有时候让人感到惊叹,有时候有让人感到普通。科学,是神奇的。我们大家一定要好好学*,让我们了解更多的科学,而报效祖国。

  500年一遇的日全食即将来临。

  我们正在上语文课时,邵老师急匆匆地跑进教室,对大家说:“日全食马上就要开始了,大家一起去看吧!”

  同学们有的拿着特制的太阳观测镜,有的拿着一块有色的玻璃片,还有的拿着放射片,来到教室旁的一块空地上,没有准备观测材料的同学在花店要了一张包装纸。大家急切地抬头望起了太阳,一会儿,路上的行人也都停下来仰望天空。

  突然,我们听到邵老师喊:“呀!太阳少了一个角了!”大家赶紧戴上护眼工具,朝天仰望,这时,太阳已经出现黑色小块了。

  过了一会儿,一片厚厚的云层飘过来,把太阳遮得严严实实。大家又着急又遗憾,真怕见不到日全食,个个哀声叹气。

  九点二十五分左右,太阳又神奇地露出来了,这时的太阳像一个弯弯的月牙。

  同学们又兴奋起来了,这时,天色起来越暗,街上亮起了路灯。

  又过了一会儿,天上出现了一个钻石环,街上的人有的拿起照像机拍起照来,有的拍起掌来。

  在短短的五分钟时间里,我们度过了白天、黑夜、黑夜、白天这美妙的一shùn 间。


森林_小学生五年级作文汇总5篇(扩展9)

——谢谢妈妈_小学生五年级作文汇总五篇

  从三年级开始,我就十分热爱写作。那时,我就开始有个梦想,将来我要自己出书。

  妈妈知道后并未笑我,而是鼓励我从一点一滴开始积累。可是,对于一个刚初出茅庐的孩子来说,写作那是太难了,我常常会为找不着题材而没了方向,每次气馁时,妈妈就会以“不经历风雨,怎能见彩虹。”来教育我。

  妈妈还告诉了一个故事,唐朝诗人李贺,为了搜集素材,他早上背着布袋,骑着毛驴,外出游历来观察生活,一有灵感就记在纸上,放在布袋中。一天下来回到家中,将布袋里积累的纸条拿出,再选择整理,将有用的纸条存放起来供以后写作用。还有个思想家王充他在窗户、墙壁上到处挂着笔,一有感触,就随手记下。长期的积累,使他拥有了丰富的素材。妈妈总是说:“积学以储宝。”意思就是让这些积累下来的东西,变成自己的聚宝盆。不仅如此,妈妈还以身试教,和我一块养成积累剪报的好*惯。有了这些方式方法,在我无数次的写作中,发挥了巨大作用。当看到我的一篇篇文章如孩子般茁壮成长时,我的心就激动得不言而喻。

  英国作家萨科雷说过:“在孩子嘴上和心中,母亲就是上帝。”谢谢你,妈妈!

  我的妈妈就是一个家庭主妇。记的有一次,我感冒了,妈妈让我躺在床上,什么也不让**,喂我吃喝,我好感动,有一次我想给妈妈烧点水,我还没拿上水壶,妈妈就让我躺在床上别动。

  我记的还有一次,我们小区附*开了一个西餐厅,那一次,家里没有什么吃的,妈妈就带我到那家餐厅吃饭。我很高兴。,在路上,我正和妈妈说话时,突然,车子不小心滑了一下,倒在了地上,这时我很害怕,脑子里一片空白。突然感觉到一个温暖的怀抱,落在了地上,我被吓的嚎嚎大哭。这时我的耳边响起了妈妈的声音:我家的儿子最坚强的。这时我睁开服睛,妈妈立即仔仔细细为我检查,看我有没有受伤。

  到了西餐厅,一进去就有一条长长的红色的地毯,好妈给我点餐时,我发现妈妈手上蹭破了一片皮,红红的,我就问妈妈:“您疼不疼啊?"妈妈笑着对我说:“不疼,一点都不疼。"

  妈妈,您是全世界上最好的妈好,也是无私的妈妈。你爱我,我也爱你。谢谢你呵护着我陪我长大。母爱永远无私伟大。妈妈我永远爱你。

  妈妈是我最敬爱的人,因为她教会了我许许多多的道理,我从内心感谢她。

  记得有一天晚上,我觉得非常冷,就钻进被窝了,可是,钻了被窝还冷,我就告诉妈妈说:“妈妈,我非常冷。”妈妈走了进来,用额头向我顶了一下,然后就说:“呀,怎么这么烫?”就让姐姐把温度计拿了过来一量,说:“烧得这么厉害,都41度了!”随后妈妈又把医生请了过来,医生来了给我打了一针,又给我开了几包药。医生走后,妈妈又倒水又喂饭。

  有一次,我和妈妈在集市上买东西,当她看到一个人趁老大爷转身找钱的时候多拿了三根黄瓜,妈妈一下抓住了那个人的手,说:“你买东西还没有付钱呢!”那个小伙子当时眼睛张得特大,说:“我不是从这买的,干嘛要付钱!”妈妈说:“你说你不是从这买的,那你说这三根黄瓜几斤几两呀!”那个人无话可说,急忙把那三根黄瓜放下,灰溜溜地逃走了,买黄瓜的老大爷激动地说:“真是谢谢你呀!同志。”回到家中我对妈妈说:“妈妈,您不怕他报复您吗?”妈妈说:“如果为了个人利益,而不维护他人利益,那么这和小偷有什么两样。”

  妈妈,感谢您在我病的时候那么细心地照顾我,感谢您教会我怎样做人,我最后想对你说一句:“谢谢您,妈妈!”

  让我怎样感谢你,我原想收获一片雪花,你却给了我整个银白的世界;我原想捧起一簇浪花,你却给了我一片海洋;我原想收获一缕阳光,你却给了我一个太阳。妈妈,谢谢你。

  妈妈,你就像一个技艺高超的厨师,每当我放学回到家,你就会给我做各种各样美味的饭菜。虽然没有法式鹅肝、油闷大虾那样高档的饭菜,却总能做出炒土豆丝、西红柿炒鸡蛋、红烧排骨这样美味可口的家常菜。虽然不一定每一道菜都合我的口味,却非常有营养,并且绝无食品添加剂。

  记得我吃了一次饭店里的扬州炒饭,觉得味道很美,回到家还想吃。晚上睡觉时,忽然被厨房里一阵锅碗瓢盆的噪音吵醒了,早上起来,我见你打着哈欠,原来,你竟然在晚上给我做出了扬州炒饭!妈妈,谢谢你。

  你教给我许多做人的道理,还经常给我讲题。有一次,我被一道作业题难住了,就去问你。尽管你细心地给我讲解,我却总是听不明白,不开窍。但你还是孜孜不倦、一丝不苟地教我,一点一点地分析,帮我回忆以前的知识。终于,在你的努力下,我解出了这道难题。妈妈,谢谢你。

  妈妈,谢谢你为我付出的一切!母亲节快乐!

  我的母亲既漂亮又能干。她能做各种美味的饭菜,帮助做各种科目的作业,并带我去玩游戏&hellip。...妈妈,我想感谢你这些年来给了我这么多。

  谢谢你为我做了一顿美味又营养的早餐。你每天早上必须在黎明前起床。当我还在被子里的时候,我听到了厨房里叮当作响和烹饪的声音。在他睁开眼睛之前,他闻到了食物的味道。当我在餐桌旁坐下时,美味的早餐已经摆在我面前。

  谢谢你帮我学*。你总是说:“每个人都有一个知识的池塘,每当一个知识点积累起来,就会有一滴水倒进这个池塘。”每当我遇到我不能做的作业,你会耐心地向我解释。如果你不确定,你将在网上检查信息,直到它是准确的。你还和我的父母和孩子一起读书,给我讲历史故事,并教会我许多真理。有一次,你和我玩了一个轮流说出国家名称的游戏。通过这个游戏,我记得很多国家。我的小池塘里有更多的水。

  谢谢你生了一个弟弟。从那以后,我获得了一个巨大的粉丝。虽然他只有一岁多,但我的弟弟会用无限钦佩的目光看着我,帮我背书包,帮我扔垃圾。虽然有时它会帮助我,但我有一种成就感。

  我的母亲既漂亮又能干。我爱我妈妈。不要及时伤害她!

相关词条