蚂蚁_小学生五年级作文优选【5】篇

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  蚂蚁_小学生五年级作文 1

  是一种很团结的动物,这我早就听说过了,但这个星期六我亲眼目睹了这一切。

  星期六一早,我在家门外吃饼干,一不小心把半块饼干掉地上,刚好掉在一只蚂蚁的旁边,蚂蚁飞快地跑走了。我一开始以为它看见我很害怕所以才逃走的,可是我想错了,因为一群大约一二百只蚂蚁来到了饼干的位置,原来刚刚那只蚂蚁是去通风报信去了。

  蚂蚁开始搬了,因为蚂蚁太小,所以饼干对于它们来说特别大,好不容易搬动了一点点,它们好像在说:“一,二,一,二,”它们搬一下,休息一下,费了九牛二虎之力,才把饼干推到洞口前,由于饼干太大,洞口太小,蚂蚁一次次地想把饼干推进去,但都失败了,这时候蚂蚁好像正在商量策略了,之后,几只蚂蚁冲进洞里,然后一大群蚂蚁冲出来,它们把饼干的四周先吃掉,但还有一点点,我想它们可能是留给洞里面的蚂蚁,这些蚂蚁真的是做到了“有福同享,有难同当。”

  蚂蚁的团结精神是不分你我,团结一致,如果发生灾难,蚂蚁首先想到的是别人,而不是自己,蚂蚁找到了食物决不会独吞,而是会叫伙伴来一起搬,一起吃。

  蚂蚁_小学生五年级作文 2

  小蚂蚁虽然个子小,但是它们也是“大力士”呢。如果你不信,那么就往下看吧!

  小蚂蚁长着两根长长的触角,这是用来和同伴沟通的,又圆又黑的小眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石,小小的嘴巴,瘦小的身体。

  它 们呀,可别看蚂蚁个子小,他们的力气却佷大呢!听说一只蚂蚁可以抬起比自己身体大几倍的物体。记得有一次,我扔了一块肉在蚁穴外边,然后就开始观察了。 耶,终于有蚂蚁上“钩”了。只见一只小蚂蚁左闻闻,右闻闻,好像在确认肉块是不是真的。“咔嚓”一声,小蚂蚁突然咬住那肉块儿,可它并没有立即大口大口地 啃肉块,而是准备把肉块拖回蚁穴。我见了,以为小蚂蚁不会再回来了,就在肉块边又放了一些米饭,好引它们出洞。不一会儿,刚才咬住那一小块肉的蚂蚁马上回 到洞中并带着一大团“军队”来了。哦,我明白了,小蚂蚁这样做是为了与大家一起分享美食呀!“嘿哟,嘿哟!”蚂蚁军队开始抬肉块了。啊?一只蚂蚁兵倒下 了,我焦急地看着它的一举一动。可是那只倒下的蚂蚁兵并不放弃抬食的任务,勇敢地站了起来,继续和大伙儿“作战”。由于蚂蚁兵团结一致,肉块和米饭慢慢地 移动着,最后被它们顺利抬进了洞穴。

  听我说了这么多,你应该相信蚂蚁们是“大力士”了吧?它们团结合作的精神也同样值得我们学*哦!

  蚂蚁_小学生五年级作文 3

  周末,我吃过午饭,拿了几个葡萄装在口袋里打算找朋友去玩,本打算一边晒太阳,一边吃葡萄享受一下,却跟着小蚂蚁做了一次奇异的游历。

  我坐在小石板上,发现了一只正在寻食的小蚂蚁,我掰下一小块葡萄扔给小蚂蚁,它先是嗅了嗅,然后向我投向感激的目光。它用前爪推着食物,不一会儿,就已经累得精疲力尽了。忽然一只稍 大一点蚂蚁总管来了,小蚂蚁马上打起精神来,一步一步的把食物推向自己的洞穴,到了洞口一只娇小的蚂蚁走出迎接,几只蚂蚁互碰触角,好像在热切的打招呼一样。

  几只可爱的小蚂蚁,我想应该是它孩子吧!小蚂蚁围成了一个圆圈,给它们归来的父亲唱歌跳舞。

  一个不知名的大虫子来到了它们的领地,我还以为蚂蚁会发起攻击,没想到,小蚂蚁竟爬到它光滑的背上玩起了滑滑梯,小蚂蚁刚爬到它背上,它好被吓了一跳,落荒而逃。

  还有几只勤劳的小蚂蚁依然在忙碌着。有的蚂蚁在预测气候,有的在忙于建筑,还有的在四处觅食。

  这就是有趣的蚂蚁,他们勤劳、善良、能干、可爱!

  蚂蚁_小学生五年级作文 4

  星期天,珍珍去公园玩。玩了一会儿,她觉得有点儿饿了,于是她去旁边的面包店里买了一个香甜的面包,坐在台阶上美美地吃了起来。

  正当她美美地吃着面包时,珍珍发现从台阶缝里钻出来一只小蚂蚁。原来珍珍吃面包时,面包屑洒在了地上,这只小蚂蚁闻到了食物的味道出来寻食来了。只见它爬到面包屑前,用触角碰了碰其中一块,又围着它转了一圈,然后又钻进洞里面去了。珍珍奇怪极了:为什么它不把面包屑搬进洞里去呢?它钻进洞干吗去呢?于是,珍珍蹲在台阶上,准备看个究竟。

  不一会儿,成群结队的蚂蚁爬了出来,来到台阶上,他们互相碰着触角,似乎是在庆祝,又似乎在交谈着什么。然后珍珍就看到他们三五成群地将地上的面包屑抬了起来,珍珍吃了一惊:有些面包屑比他们的身体还大,他们居然轻而易举地将它抬了起来,而且整个队伍非常有序,一点儿都不慌乱,蚂蚁们是训练过的吗?

  回到家后,珍珍有很多地方觉得不明白,她上网差了蚂蚁的很多资料才恍然大悟:原来,蚂蚁是靠互相触碰触角来打招呼、传播信息的,他们从洞里出来时互相碰触角应该是在分配任务吧!另外,蚂蚁能搬起比自身重50倍的东西,它们是名符其实的“大力士”呢!

  蚂蚁_小学生五年级作文 5

  奶奶家门前一棵老槐树,署假里,我正在这棵老槐树底下玩耍,发现一只只蚂蚁在忙碌着,这引起了我极大的兴趣。我走*一看:它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。头上有一对触角,它们就是用这对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子大,腰细。我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。但我的担心是多余的。看!它们在灵活自如地搬运着泥土和沙料,把洞口堵住。我正津津有味地看着,突然,天色暗下来,接着下起了大雨,我担心蚂蚁会被雨水淹死,洞被冲毁……

  雨过天晴时,我马上又来到蚂蚁洞边观察,见它们的洞仍然完好无损,小蚂蚁们安然无恙。原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水灌进洞内。我还不清楚它们怎么会知道要下雨呢。

  忽然,我看见三只蚂蚁在寻找食物。它们在离洞口不远的地方发现了一条大青虫,一只蚂蚁回到洞里召集伙伴,不一会儿来了几十只蚂蚁,一拥而上,咬得青虫直打滚儿,任凭着青虫怎样挣扎,它们就是咬住不放。大青虫最终还是死在了这群小蚂蚁的手里。我惊叹不已,这么十几只小蚂蚁竟把一条大青虫活活地咬死了,你说厉害不厉害?

  我盯着这群可爱的小精灵,不禁肃然起敬,心想:它们都能团结一心,共同对敌、克服困难,我们人类不更应该如此吗?


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蚂蚁_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展1)

——小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份

  小蚂蚁_小学生五年级作文 1

  我从小就喜欢观察蚂蚁,喜欢看着他们勤劳工作;喜欢看着它们用触角传递信息。

  记忆中,我看到过蚂蚁的颜色有很多:黑色、褐色、赤褐色……其中,我最喜欢的是褐色的那一种。

  记得有一天,天阴蒙蒙的,我来到我家的墙角观察蚂蚁。

  只见全部的蚂蚁都搬着东西走了,咦?它们这是干什么?为什么要搬走?看见它们匆匆忙忙的样子,我心中不由得升起一团疑云。

  那次,雨下的很大很大,我家墙角已被浸泡在水中。这时,我不禁佩服起蚂蚁来,佩服他们那先见之明。

  还有一次,我故意从家里拿了些面包屑,然后扔到我家的墙角那里。

  等了很久,蚂蚁以为没人了,便偷偷摸摸地跑出来搬运食物。

  为了逗它们玩儿,我又将面包往后移了些,“蚂蚁军团”也没有什么惊讶的样子,仍然继续搬运食物。

  看着它们劳动的那么累,便想着让他们动动脑,做做脑力劳动。

  想着想着,我把手往蚂蚁们的运输线上一放,不一会儿,蚂蚁军团就聚集在我的手旁。

  这时,一位“指挥官”拿着纸在那儿跟旁边的蚂蚁用触角交头接耳,好像在说:“现在道路被封锁,我们得另开辟一条道路了。”

  过了一会儿,“蚂蚁军团”就开辟了一条新的运输路线:从我的手边绕过去。

  这时,我不禁为它们的聪明喝彩!

  我爱蚂蚁,他们那勤劳得精神值得我们学*!

  小蚂蚁_小学生五年级作文 2

  从早到晚,见到小蚂蚁它们的时候,它们一般都是在运送食物。可别看它们长得小巧玲珑,如果它们团结起来的话,就连一个几百斤重的大胖子都能抬得动。不过它们有时候在运送食物时会遇到危险,它们经常会被别的动物踩到,或者是被人类给抓住,不过它们因为很小,经常可以从人类的手掌心逃出来。

  瞧,刚好有一只小蚂蚁被一个大哥哥给抓住了,我可以猜得到它肯定在说:“救命!救命呀!”

  其它的小蚂蚁说:“别怕,别怕,我们来救你了!”

  被抓住的小蚂蚁说:“快点呀!快点儿呀!不然我的小命就要没有了!”

  于是那些没被抓住的小蚂蚁立即爬进了那个大哥哥的裤脚里,大哥哥因为小蚂蚁爬进了他的裤脚,顿时觉得很痒,于是连忙松开抓住小蚂蚁的手,忙着去挠痒,小蚂蚁赶紧趁机逃走了。

  被抓住的小蚂蚁非常感动地对伙伴们说:“谢谢,谢谢你们!如果没有你们,我的小命就真的保不住了!”

  小蚂蚁的同伴们都异口同声的说:“不用谢,我们都是好兄弟呀,兄弟之间互相帮助是应该的呢。”

  小蚂蚁_小学生五年级作文 3

  今天早上我在阳台上吃饼干,饼干渣子掉到了地上,很快引来了许多蚂蚁。我被这群勤劳的小蚂蚁们吸引住了,我看着蚂蚁们来来**忙着搬饼干渣。突然,我看见一只很大的蚂蚁,但看上去又不大象蚂蚁。我再凑*一看,原来是一只长得跟蚂蚁很像的蜘蛛。为什么蜘蛛要混到蚂蚁群里呢?我带着满脑的疑惑打带电脑,一查,才知道原来这种蜘蛛与蚂蚁长的想象。专门偷蚂蚁的茧,当小蚂蚁们在忙着搬东西时,他们就混进去,趁机偷蚂蚁的茧。可以说是蚂蚁中的“狼外婆”。

  哦,原来如此呀!这样一来,我对小蚂蚁产生了浓厚的兴趣。我用一颗小米来逗一只蚂蚁,我又从书包里拿出几张不同颜色的彩纸来,我把小蚂蚁引到红色上面,小蚂蚁还是照原样爬,视而不见;我又把它引到黄色上,小蚂蚁不知怎么了,原地打转转,呵,真逗!突然,小蚂蚁神不知,鬼不觉地爬到绿色上面,安静地爬着,小蚂蚁仿佛很喜欢绿色。过了一会儿,我有强形地把小蚂蚁拖到了蓝色上,小蚂蚁就停下来动也不动,无论我怎么搞它,它就是不动。我无奈把小蚂蚁放了回去。

  原来,在小蚂蚁仪的世界里有这么多新鲜有趣的事情。小蚂蚁也对色彩有感觉。我完全迷惑了,我真不知道蚂蚁们的小脑子里还蕴涵着多少奥秘。我下次一定还要与小蚂蚁“做游戏”。

  小蚂蚁_小学生五年级作文 4

  很小很小的时候,总觉得蚂蚁是一种弱小并且令人讨厌的动物,只要一见到它,我就会用我的大脚去踩。就在八岁那年,我改变了这种愚蠢的想法。

  一个生机勃勃的春天,我在妈妈单位的园子里玩耍,突然发现了一群蚂蚁,我便用大脚使劲踩。不过,很多蚂蚁跑掉了,只有几只成了我脚下的肉饼。我气得火冒三丈,一跳三尺高。我用两只脚到处乱踩,那些蚂蚁却像穿了直排轮一样,跑得飞快。

  我想:别以为你们的脚多了不起呀,我一掌就可以打你们个没手没脚!它们好象知道我在说它们,全都围了过来。我抓住这个机会,来了个降龙十八掌,打得它们人仰马翻,最后,它们终于全军覆没了。

  我正在得意洋洋时,另一群小蚂蚁出来觅食,看见了奄奄一息的小蚂蚁们,把它们搬起来带回了自己的巢。

  看见这一幕,我惊呆了,没想到一群互不相识的小蚂蚁会想着去救不是自己伙伴的蚂蚁。要是把它们换**,也许它们不仅不会救,反而会在旁边说三道四吧?

  从此,我再也不敢小看蚂蚁了。我觉得它们是可敬的!

  小蚂蚁_小学生五年级作文 5

  我喜欢蚂蚁,因为它勤劳朴实,更因为他们在危险面前互相帮助,团结友爱。

  今天,我到姥姥家去,看见几只小蚂蚁在院子里爬着。我就接了半杯凉水,走到小蚂蚁旁,将杯子一倾,杯中的水就全倒在小蚂蚁的身上,这些小蚂蚁立刻被笼罩在水中。小蚂蚁在“大海”中无法走动,在这将有灭顶之灾的时候,他们并不慌张,而是围成一团,奋勇拼搏,最后终于冲出了我给他们制造的“大海”。

  脱离灾难后,它们继续排着长队匆匆地往前走。我顺着它们前进的方向观察,原来,不远处的地上有两颗煮熟的豆子。它们立刻蜂拥而上,很快,它们就把豆子搬到了洞里。不一会儿,它们又出来寻找食物了。这时,我灵机一动,拿了一块饼干,掰下来了一小块,放在大约离小蚂蚁一米远的地方。这些小蚂蚁真灵巧,不知道它们靠什么,一下子就发现了那块小饼干,纷纷爬了过去,又一起抬起饼干,回到自己的洞里去了。

  我看着这些小蚂蚁心里感慨着,小小的蚂蚁竟然是那样的坚强,那样的团结,那样的聪明灵活。

  让我们大家一起来学*小蚂蚁吧!


蚂蚁_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展2)

——有趣的蚂蚁_小学生五年级作文(精选5篇)

  有趣的蚂蚁_小学生五年级作文 1

  今天,李老师抓到一只又大又黑的蚂蚁,把它带**室让学生们观察。

  听李老师说,这只蚂蚁在森林里的一片枯叶上跑来跑去,想逃跑,但是枯叶很高,所以它有点不敢跳。事实上,蚂蚁有很强的抵抗坠落的能力,即使它在5米的高度坠落,它也不会受伤,但它可能会感觉不坠落更好。

  这只蚂蚁全身都是黑色的。它有一个圆头,一个细长的胸部,有六条腿,头上有两条触须。它的触角和头发一样长。它的眼睛不到一毫米。它很黑,因为它已经很黑了。

  老师拿出一个透明的橡皮环盖住蚂蚁,所以它被锁了起来。这只蚂蚁在透明的橡胶圈里团团转。这时,它是一只真正的热锅上的蚂蚁。老师拿出一点面包屑,放在透明胶水里。虽然蚂蚁喜欢甜食,但它们不会独自享用,而是会告诉它们的伙伴一起吃或搬走。这真的是一群小家伙将分享它。

  这时,蚂蚁爬了出来,李小姐赶紧用枯叶抓住了蚂蚁。突然,蚂蚁不动了,好像它死了一样。然而,通过我们的仔细观察,我们发现蚂蚁的触角仍在移动,这表明它在假装死亡。李小姐摇了摇树叶,树叶像死人一样站了起来。这时,有一个有趣的场景。蚂蚁用两条后腿站立起来,就像一只表演杂技的熊。

  蚂蚁有一种信息素。只要触摸另一只蚂蚁的触角,你就能告诉它食物在哪里。通过这种方式,蚂蚁会一代一代地知道,它们可以把食物带回家或者放在储藏室里过冬。

  事实上,蚂蚁能举起比它们重五倍的东西!

  今天,我不仅观察了蚂蚁,还学到了很多关于蚂蚁的知识。多么可爱强壮的蚂蚁啊!我真的很崇拜蚂蚁!

  有趣的蚂蚁_小学生五年级作文 2

  有一天早上,我正要出门,就发现了——蚂蚁大搬家。

  这次看见的蚂蚁大搬家是蚂蚁只数最多的一次。就在这时有五十只大蜈蚣正向蚂蚁部队的中间部分爬去,它们包围了中间部分的蚂蚁,可是蚂蚁不怕这些蜈蚣是为什么呢?这是因为蚂蚁中有一位大帅,它就是野心勃勃的“林彪”。林彪想用一百只兵蚁去打死那五十只蜈蚣,这有可能吗?

  就在这时,有十只蜈蚣开始进攻了。它们用AK47来打蚂蚁大军,只见枪一开火蚂蚁大军就一个个倒下去了,“林彪”见大事不妙就马上用大炮来轰炸蜈蚣,蜈蚣立刻就死掉两只,蜈蚣兄弟见蚂蚁大军有大炮,马上就把剩下的八只蜈蚣给叫了回来。“林彪”见我军只有两百只蚂蚁,就派十字蚂蚁冲出去给元帅之首“**”报信。那十只蚂蚁只有两只冲了出去,它们一见到元帅之首“**”就把事情的来龙去脉给它禀报了,“**”立刻派兵一万只蚂蚁去攻打剩下的蜈蚣。

  那一万只蚂蚁一到战场就立刻包围了蜈蚣,然后向蜈蚣展开了强大的进攻。就用一分钟的时间,蚂蚁一下就消灭了十只蜈蚣,不过蚂蚁也死了两百多只!就在这时,东面的“***”、南面的“***”、西面的“***”和北面的“**”一起冲上去向蜈蚣发起了总攻。呀!一眨眼的功夫战场上全是血,是什么东西让战场变成满地是血的呢?哦,原来是“**”和“***”的部队用“巨石”把蜈蚣扎压得粉碎,蜈蚣的血就流了一地。

  战斗结束了,蚂蚁大军收拾好自己的东西,抬着伤员,向新的巢穴前进。

  有趣的蚂蚁_小学生五年级作文 3

  体育课上,大家都在自由活动,于是我和江枫就偷偷地溜到了上操场的南墙角边捉起蚂蚁来了。

  江枫捉了一只又大又黑的蚂蚁,就叫它“黑枫”吧!我们捧着它小心翼翼地走到沙坑里,并把它放在一片叶子上,仔细地端详着眼前的“黑枫”:它有一对长长的触角,六只小脚在叶子上爬来爬去,突然,一不小心从叶子上掉了下来,摔了个六脚朝天。看它着急地爬来爬去的样子,心想:这小家伙一定是想逃跑吧,可是怎么找也找不到出口。于是,我们把蚂蚁放在了一个潮湿有水的小洞里,里面有许多叶子,黑枫朝四处望了望,发现一片离它很*的叶子,它一跳,想出去,可土非常松,往上爬总会掉下来,蚂蚁试了一次、两次、三次......都没成功,这可咋办啊?

  黑枫仔细想,那对长长的触角摆来摆去,像一个正在思考问题的“奥数小王子”,忽然,叶子破了洞,黑枫漏了下去,掉入水中,哇!意想不到的事情发生了,黑枫两只长触角摆在外面,而六只小脚却井然有序地划着,划了一圈又一圈,不过都是补补衣服——徒劳,不就是在转圈圈吗?呵呵!

  过了一会儿,黑枫发现了小窍门,它不再那样笨笨地转圈圈了,而是扛来一片又一片的叶子,想搭成一个楼梯,它搭啊,搭啊,总算搭到了出口,只见它纵身一跳,简直像飞起来了一样,如果要大力士去与它比的话,可能脚早被吓软了吧!说来也是怪事,一眨眼的功夫,黑枫突然不见了,真是六月飞霜——怪事一桩。没想到小小蚂蚁遇到困难时,竟能自己想办法化险为夷,真了不起!

  同学们,你们观察过有趣的蚂蚁吗?让我们留心观察周围的事物,去大自然探秘吧!

  有趣的蚂蚁_小学生五年级作文 4

  晶莹的露珠从草尖儿上滴落下来,滴嗒……宛如一曲无字的歌谣,吟诵着世界的美好。我漫步在绿意盎然的小区内,一群小蚂蚁吸引了我的眼球,它们扭动着娇小的身躯,六条腿频繁地抖动着,在小区的柏油道路上追逐嬉戏。我来了兴致,准备会会这些可爱的小东西。

  “你好,小蚂蚁!你敢跟我斗一场吗?”我挑衅似地问道。一个名叫黑黑的蚂蚁停住了脚步,把触角碰了碰,做出一副“你来,我不怕!”的态度。准备就绪,三,二 ,一 ,开战!我顺手拿起丢弃在路旁的狗尾巴草,用毛茸茸的穗子横扫对手。而黑黑却轻松躲过了我的袭击。正当它气势汹汹地向我走来时,我又拿着狗尾巴草一顿狂扫,黑黑左躲右藏,还是抵挡不住我的进攻,最终倒在了柏油路的缝隙里。我高兴地跳了起来,哈哈,你终于被我打败了!正当我得意洋洋的时候,柏油路的缝隙里探出了一个小脑袋,东张西望,嘿,是黑黑!只见它迈着细碎的步伐逃跑了!噢,原来它使用的是装死之计啊!我被怔住了:一个这么微小的生命居然能想出这么棒的主意,太令人震撼了!

  就在我意犹未尽之时,我心里又蹦出了一个鬼点子:让蚂蚁上狗尾巴草玩玩!我二话不说,把狗尾巴草横放在马路中间,不出我所意料,一只蚂蚁中了我的计。我捧起狗尾巴草,那只蚂蚁用惊恐的眼神望着我,把身子蜷缩在一块儿。我微微一笑,转动狗尾巴草,想看看这只胆小的蚂蚁会怎样。我飞速地转着狗尾巴草,可这只胆小的蚂蚁却变得异常勇敢,它从狗尾巴草上跳了下来,落到了地上,飞快地回了家。我真佩服它的勇气!

  我发现了一群小蚂蚁的快乐天地,我好开心啊,好想去蚂蚁家做做客!

  有趣的蚂蚁_小学生五年级作文 5

  蚂蚁的外形可以分成头、胸、腹三部分。蚂蚁的头部有一对触角,在胸腹部有三对足。

  有一天,我在我家楼下玩耍的时候,我发现了一个不起眼的动物—————蚂蚁。于是我就观察起来,我先回家拿了一块饼干,把饼干掰的一块一块的放在蚂蚁的前方,蚂蚁看到了,就先搬了搬试试,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,搬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,我看到旁边有块玻璃,就拿起来把玻璃压在蚂蚁身上,蚂蚁在里边上下左右的动弹。地面都有不*的地方,蚂蚁灵机一动,从一个凹面爬了出去。

  通过这几件事,我知道了蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功。谁都不能否认蚂蚁吃苦耐劳的精神,他们可以承载比自己身体重几倍的重物,不畏艰辛,毫无怨言。我还知道了蚂蚁求生的欲望很高,他会想尽一切办法逃脱危险。

  蚂蚁有的精神,更是我们应该有的,我们应该时刻充满激情,不断迎接新的挑战,始终斗志高昂,信心百倍。


蚂蚁_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展3)

——观察蚂蚁_小学生五年级作文(精选5篇)

  观察蚂蚁_小学生五年级作文 1

  早听说蚂蚁是个大力士,我就盼星星盼月亮地盼望有一个观察蚂蚁的机会。这个礼拜,机会终于被我给盼来了。

  今天,我把作业做好时才上午九点半,我见时间还早,便立刻冲下楼观察蚂蚁去了。我在楼下满世界地找蚂蚁,功夫不负有心人,找到了蚂蚁的食物——小面包。忽然,我的视线中闯入了一只小蚂蚁,它似乎在找食物。只见它的目光四处搜寻着,那个“小”面包(对于蚂蚁来说很大)被找到了,它飞快地爬过去,使劲地推面包,可那面包纹丝不动,它很失望地往窝里爬。

  我想:找帮手去了吧。我的想法是对的,很快,它带了七只大蚂蚁,两只小蚂蚁,去那边搬面包,只见那10只蚂蚁把那面包围成一圈,使劲地抬、推、移。那些蚂蚁累得四脚朝天,可那面包却纹丝不动,依然像山一样立在那。蚂蚁们失望地走开了。我有些瞧不起它们了:哎,蚂蚁只不过是群四肢发达、头脑简单的家伙罢了。

  可事实证明我错了,我不得不承认我太低估它们了。不一会儿,那些蚂蚁卷土重来,这次大蚂蚁只有刚才的一半,而小蚂蚁却有刚才的十几倍,它们规规矩矩地排成五排,大蚂蚁在后,小蚂蚁在前。我疑惑不解:它们要干嘛?只见它们来到面包前,把面包分成好几份,然后和大蚂蚁一起搬走。

  看来团结的力量是巨大的。

  观察蚂蚁_小学生五年级作文 2

  星期天下午,我漫步在小区的中心花园广场,无聊地坐在一条长椅上,慢慢地品尝着一包包薯片,一不小心一块薯片掉落到了地上,就在这时,黑压压的一片以最快的速度爬了过来,我定睛一看,哈!是一群体格瘦落的蚂蚁大兵,他们以最快的速度爬上薯片,看!大约十多只蚂蚁在底下抬着薯片,另一部分则充当‘卫兵’,以防其他蚂蚁家族的攻击。

  不出蚂蚁卫兵们的所料,不一会又来了10几只蚂蚁雄兵,卫兵们绝地反抗,可是体格瘦落的他们怎是来者汹汹的蚂蚁雄兵的对手,不一会,就被打得溃不成军,眼看卫兵们的同伙就要把薯片运入一个小洞里,突然,一只蚂蚁雄兵冲过去狠狠地咬着一只抬角上的蚂蚁,那只蚂蚁被雄兵狠狠地咬死了,其他几只蚂蚁雄兵也不甘示弱,都冲上去跟瘦落的二十多只蚂蚁拼命,虽然体格差的蚂蚁兵没蚂蚁雄兵那么厉害,不过人数多可是他们的绝对优势,二十多只体格差的蚂蚁兵和刚开始被打伤的卫兵一起围攻蚂蚁雄兵,四五只蚂蚁雄兵为了让同伴把薯片抬入洞中,便舍身吸引敌方的注意力,果然,三十多只蚂蚁兵向他们发动了攻击,六七只围殴一只,不一会那几只蚂蚁雄兵就被猛烈攻势,为自己的家族献身了,就在蚂蚁兵要得意之际时,马上醒悟了过来,自己中了别人的假途伐虢之计,其实是想把薯片运走啊!聪明的蚂蚁兵也可不是不会想计谋的,几下子就无影无踪了,为了一睹情景,我赶快掰开草堆,哈!蚂蚁兵一起集到蚂蚁雄兵的洞口旁边,果然,蚂蚁雄兵匆匆地抬着薯片往洞口爬去,认为蚂蚁兵必定没有追上,看见蚂蚁雄兵迎了上来,蚂蚁兵连忙摆好阵势,蚂蚁雄兵可能发现了蚂蚁兵,留五六只守好薯片,其他的全部都冲上去跟蚂蚁兵硬拼,蚂蚁兵可也不是吃素的,也吹响号角冲锋陷阵,蚂蚁雄兵可能太想吃到食物了,愈战愈勇,一只打四只,蚂蚁兵可能因为前面跟那些牺牲的蚂蚁雄兵打得很累了,在勇猛的蚂蚁雄兵面前根本不是对手,不一会就全军覆没,蚂蚁雄兵正想将自己的战利品抬入洞里,突然,蚂蚁王带领20多只强壮的蚂蚁禁军冲了上来,那些蚂蚁雄兵可能也知道不是他们的对手,连忙去叫救兵,果然不一会,蚂蚁雄王统领20多只蚂蚁御林军也冲了上来,这场王与王的对决开始了,御林军首先对准禁军较强壮,较厉害的蚂蚁兵勇猛地攻击,蚂蚁禁军也不顾一切地冲锋,这场战争持续了整整5分钟,最终,因为蚂蚁御林军还有10几只蚂蚁雄兵的帮忙打败了蚂蚁禁军,获得胜利,将自家的战利品抬入洞中,慢慢地吃着......

  这真是一场精彩的蚂蚁对决,不仅让我看到了蚂蚁们的大战,还让我知道了在什么时候都不能因为什么而放弃,一定要想蚂蚁们一样坚持不懈。

  观察蚂蚁_小学生五年级作文 3

  今天,我和朋友一起来到小桔灯作文学校的后院,观察蚂蚁。

  刚开始只发现了一只蚂蚁,我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁,定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇,太不可思议了吧!”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的面包渣,我又惊奇地尖叫起来。

  我们可不要小看蚂蚁哦!蚂蚁的力气大得很呢!它可以搬动比它重好几十倍的东西!所以搬那些面包渣,对它们来说轻而易举!我们撒下面包渣,蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想:终于有丰盛的食物吃了!它们一步一步地把食物搬回家,搬进去,又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢?应该每家每户的食物都满满的吧?我正想着,我的伙伴说:“你们看蚂蚁的家,变大了!是不是食物多的装不下了呢?”我想应该是吧!

  我要学*蚂蚁团结友爱的精神。

  观察蚂蚁_小学生五年级作文 4

  今天,我下来晨练的时候,看见了一大群蚂蚁在左右转,我很好奇,便停下来观察。

  观察了好一会儿,我就将一个和蚂蚁差未几大的土块硬生生的塞在蚂蚁的巢***里,本想他们是搬不动的,可谁想得到,只要三只蚂蚁就可以够把土块搬走了。

  我又将一块是蚂蚁九倍的小石头放在每个巢***的洞上面,我看见大约有十几只蚂蚁来搬,石头开始微微颤抖,后来又有几只蚂蚁来搬,他们齐心协力又一次将石头搬开了,我越来越感爱好,又把一个是蚂蚁身体的十几倍的大石头放在洞口,有很多的蚂蚁来搬,可还是无济于世,由于它太重了。

  最后来了几只比普通蚂蚁的腿长,跑得快的蚂蚁,我形象的称呼为精英蚂蚁由于它跑得非常快,我见情况不妙,便又将一块石头压在洞上面,还将那些精英蚂蚁装在盒子里,不让他们去帮助普通的蚂蚁。

  我放心肠去跑步了。

  我回来的时候,看见蚁巢时让我大吃一惊,由于这太出乎我的意料,由于蚂蚁居然从另外一个地方又重新挖了一个洞,紧接着,我发现了一个隧道,心想:蚂蚁真是太利害了。蚂蚁正是由于团结才使他们不那末弱小。

  观察蚂蚁_小学生五年级作文 5

  一天,我在妈妈办公室外面玩时,发现了一只大蚂蚁。

  大蚂蚁有一双圆溜溜的小眼睛,那对长长的触角下,长着像螃蟹夹子一样的嘴巴。它的体型只有两颗黄豆那么大,全身乌黑乌黑的,像一颗烧焦的黄豆。

  突然,我想起以前的一个疑问:“蚂蚁会游泳吗?”带着这个疑问,我开始做实验。我先找来一个空盒子,装满水,然后把大蚂蚁放进去。50分钟后,我再次来到盒子处观察它。大蚂蚁虽然仍旧浮在水面上,但是,它的状态显得并不是很悠闲,而像是在做垂死的挣扎。我把一根牙签放在大蚂蚁的身旁,他马上像见到了救命稻草一样地紧紧抓住牙签不放。然后,我使劲地摆动牙签,让它不能很舒服地抓住牙签,看它会不会主动离开牙签,游到别的地方去。结果,它并没有主动松开牙签,还是想紧紧地抓住牙签,后来被我摇得实在坚持不住了,才不得不松开,于是又被水浮在水面上继续挣扎。为了证实,蚂蚁到底会不会游泳,我又用死蚂蚁做了一次实验。我把一只死蚂蚁放在水里,结果,它照样被水浮在了水面上。

  我想,大蚂蚁之所以浮在水面上,并不是它会游泳,而是它的重量较轻,是水的浮力使它浮在了水面上,这就是我通过实验得出的蚂蚁的奥秘。


蚂蚁_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展4)

——书_小学生五年级作文优选【五】篇

  有人说,书是没有生命的。书,你没有生命吗?不,你是宇宙间最大的生命体。一字字、一句句,流溢着醉人的芳香;一段段、一页页,闪烁着迷人的光芒。是你贮存了孔孟学说、诗词歌赋、历史烟波……是你,将自己的生命演绎成了传奇史诗、中华民族的脊梁。

  曾经有人说,书是没有用的。书,你没有用吗?不,你是宇宙间最有用的物件。有了书,我们才知道汨罗江畔的屈子、对月放歌的李白、西天取经的唐僧师徒、梁山泊的一百单八将;有了书,我们才能看到梅的疏影、鹤的白羽、蝶的金翅;有了书,我们才能知道中华民族为何源远流长……

  君不见,一代代人对读书*惯的坚守?君不知,书是人类进步的阶梯?君不闻,有才有德之士必读书?

  读一本好书,就是与作者的一次相约,一场与不同人物的交友。在书中,你可以和李白一起游海外仙山、采摘白云红霞;可以和苏轼同游赤壁,吟诵“大江东去,浪淘尽”的千古名句;可以和欧亨利共同改变琼珊的看法;还可以和海明威一起击溃老渔夫圣地亚哥的恐惧,感受“人可以被毁灭,但不可以被打败”的崇高境界;更可以和孔子、托尔斯泰,莫泊桑成为知心朋友,与茨威格、契诃夫、钱钟书进行一次长谈。

  拥有这样的朋友,你的腰杆自然会挺的特别直。腰杆挺的特别直,你也就成功了一半。

  我不知道,没有书的世界会怎么样。

  当文明第一次出现时,书就紧随着诞生了。每一本好书都像一轮太阳,一座灯塔,照耀引领着我们前进的方向。它们是时代的韵脚,押的是一个时代的文明、风格、*惯、事件、价值。所以,著书、读书、论书的*惯才传了这么久,直到今天。

  高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。”

  富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”

  赵树理说过“读书也像开矿一样,沙里淘金。

  古人也说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

  书,对人真的有帮助吗?

  书,真的能让人致富吗?

  今年开学初的一个周末,姑姑准备带我去风光书城,可是,刚好碰上姑姑学校要开会。原来以为这事儿就这样泡汤了,后来妈妈说要:“琦琦,我有空,不如我搭你去吧!”,我喜出望外。

  来到风光书城门口,我告诉妈妈,让她2.30来接我,妈妈点了点头便扬长而去。

  我兴高采烈地哼着曲儿跑进去,望着这数以万计的书,我欣喜若狂,可又不知道从何着手。

  经过我的“深思熟虑”、千挑万选,终于选中了一本“格林童话”。

  我最喜欢读童话故事,因为它能使我增强阅读能力,还能提高我的作文水*。

  暑假那时,我参加了征文比赛,拿了一等奖,奖金有500元,可是我并不骄傲,“一分耕耘,一分收获”有多少付出,就有多少收获!

  看着看着,2.30到了,妈妈准时来接我了。

  我说:“妈咪,下次我还来!”

  读到这里,你应该知道 书能不能令人致富;书对人有没有帮助了吧?

  所以我希望人人都能喜爱读书,长大后做一个对社会有用的人!

  书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

  书可以让人身心愉悦。每看一本好书,都会让人有一种如沐春风的感觉。书可以给人带来智慧和财富。当今世上那些叱咤风云的人物,无一不是饱读诗书的人。我的父母每次跟我谈起读书的事时,总是说他们生错了时代。那时候,父母家里都很困难,让几个孩子同时上学,那是一种奢望。兄弟几个当中,有一个能读上书就不错了,因此哥哥姐姐们都把读书的机会让给了比自己小的弟弟妹妹。

  如今,人们的生活富裕了,大部分家长都能满足孩子上学的愿望。父辈们把自己当年没有完成的心愿寄托在孩子身上。可是有些孩子却不争气,读书的大好时光白白浪费。所幸,我被排除在“有些”之外了。今年暑假,烈日炎炎,酷暑难当。书便成了我的伙伴,它陪伴着我度过了六十多个日日夜夜。以前人们总说有人读书读到晚,读到一种忘我的境界,读到如痴如醉,读到茶饭不思。我总不信,认为这其中或许有夸张的成分在吧。这个暑假我终于体会到了,体重从102斤瘦到92斤就是最好的证明了。这5公斤可吓坏了一向疼我的妈妈,她一天到晚忙活着煲汤给我喝,希望我别再瘦下去了。可我心里一直美滋滋的,我觉得书已经足以填饱我的肚子了。反复读一本好书,每一次都能让我有新的收获。于是我也学会了积累,看书时,一支笔,一个小本子,这已成了必备之物了。倒不是想学文人们摆酷,也不存在作秀。我只是觉得,既然是好东西,何不摘录一些慢慢来品读,毕竟仅凭看看就能记住的文字太少。书看多了,我也学会了选择。以往看书从不挑选,只要是能看的书,拈来就读。随着阅读量的增加,我也知道分类阅读了。寒暑假时间多的时候,我会找些名著来读;*时学*任务重,自然是只读些篇幅较短的励志文章了。

  读万卷书,行万里路。我要一步一步往前走,不再辜负父母寄予的厚望。不管今后的人生会如何,我都会坚持读好人生中的每一本书!

  星期六的早上,爸爸给我买了一本《中华成语故事》,这里面富含着许多成语故事以及成语的意思。

  我兴奋极了,连忙迫不及待地打开书津津有味地读着,我像一匹饿狼,贪婪地读着。首先,我会将一个成语故事读两遍,不会读的字查字典,理解这个字的意思,然后,我会想故事中的人为什么会这么做,这么做有什么目的,接着,我会根据成语的故事理解成语的意思,再对照书中的意思看看自己意思的区别,最后明白道理。

  我喜欢看许多这里面的成语,例如坐山观虎,出处《史记·张仪列传》

  两虎争斗,大者伤,小者死,庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功。

  释义:比喻对双方的争斗采取旁观态度,等待机会,从中取利。

  故事:

  有一年韩国与魏国打仗,很长时间,不分胜负。秦惠王打算派兵援助,他想听听大臣们的意见,陈轸说:“从前有个叫卞庄子的人,看见两只老虎,就想举剑刺杀它们。旁边的人劝他说:“你不必着忙,你看两只老虎在吃牛,一会儿把牛吃光了,它们必然会争夺,由争夺而引起搏斗,结果大虎受伤,小虎死亡。到了那时候,你再将那只受伤的大虎刺杀,岂不是一举而得到两只老虎吗?”

  “哦”秦惠王恍然大悟,“你的意思是说,先让韩国和魏国打一阵子,等着一个大败,另一个受损时,我再出兵讨伐,就可以一次打败他们两个国家,就与那卞庄子刺虎一样,是吧?”陈轻点点头,说:“正是这样!”秦惠王采纳陈轸的意见,真的获得了胜利。

  这就是我喜欢看《中华成语故事》的原因。

  宁可一日无粮,不可一日无书”,这是中国的一句古训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。今天,我要向大家推荐一本书,书名叫《假如给我三天光明》,这的确是一本好书,自从我读了这本书以后,才真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含义。

  《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一,在她生命的88个春秋里,只拥有19个月的光明与声音,但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战,以惊人的毅力面对困难,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了人生的光明。

  这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间,无不洋溢海伦对人生的热爱,她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。

  海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到:“假如给我三天光明,第一天,我要看人,看他们的温厚与善良……第二天,我要去看黎明,看曙光……第三天,要看我生活的世界,那是多么美好!”三天的时间,这对海伦来说多么珍贵啊!然而,这只不过是她的一个愿望而已。三天光明,对有些人来说微不足道,像我们学生中就有一些这样的人,拥有舒适的生活环境、优越的学*条件,但是,他们却不知道珍惜拥有的一切,白学*当做一大苦差,遇到一点点困难就退缩不前,给自己找这样那样的借口。

  我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书,我从这本书中找到了自信、坚强与乐观,现在我把这本书推荐给大家,它真的是一本很好的书,相信大家看过以后,一定会终生受益。


蚂蚁_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展5)

——星星_小学生五年级作文优选【5】份

  你或许从来没有见过我,但我也是万众星星中的一颗星星,虽然在庞大的哥哥姐姐面前,我是那样的渺小。

  其实我们星星是夜晚天空中闪烁发光的天体,细而小的点儿。希望你能在哪一个夜晚,看见闪亮的哥哥姐姐们在拥挤,谁都想让人们看见;希望你们能在意被挤走的我;希望能让地面上的人们看见的是散发着闪亮光芒的我。

  记得我刚出生下来的时候,还是那么小的一颗星星。第一次上岗的时候,我就看见了哥哥姐姐们用轻视的眼神看着我,一直在骂我小不点,我那时候不懂小不点是什么意思。只是,我看见了人类在我们的下面,有的在赞叹我们,有的拿着相机拍照,我高兴极了,可是那些人类没有拍我,都是在拍身边的哥哥姐姐。那一次,我知道我多可怜,所以现在我在努力地锻炼身体,希望能有一次机会,再次上岗。

  每一颗星星都在努力发出自己的光,我也是如此,散发出的光不管是微弱也好,明亮也好,我的光始终是我的,谁也不能夺走,只要我持续努力地放射出光芒,那光不管是多么微弱,总会被你们看到的。

  奶奶跟我说:“孩子,你要知道,上岗的机会可是‘大海捞针没处寻’,上次上岗是因为你刚出生,有机会。上岗的星星必须身体强壮,你这么瘦小,是不可以的。”我却听不进去,终于,我在一次锻炼身体的时候,被哥哥欺负,打瘫痪了,我觉得自己的命运真差,整个人生都毁在这里了。

  所以,不去想那么久远的事情,应该努力的把握好现在的每一天,只要是足够努力了,哪怕最后达不到理想的彼岸,也能不悔此生吧!

  一

  “奶奶,天上为什么有那么多的星星呢?”一个小女孩依偎在奶奶怀里,望着深蓝色的星空痴痴地问。夏夜的星空很美很美,群星闪耀,院子里到处都是虫儿的叫声。

  “那是因为在这个世界上,善良的人多,善良的人死了就会变成星星,守护着他们爱的人。”奶奶笑着抱紧了她。

  小女孩似懂非懂地点了点头。

  二

  “奶奶,奶奶。你要离开我了吗?不要我了吗?是宝宝不乖吗?”五岁的小女孩站在病床边,望着奄奄一息的奶奶,红着眼睛问。

  “傻孩子,奶奶怎么会不要你呢?宝宝最乖了,”奶奶强露出一丝微笑,颤巍巍地抬起手拭去小女孩脸上的泪水,“奶奶不会离开宝宝的。”

  深夜里,医院外的天空中星星依旧闪耀。

  三

  奶奶去世的那天夜晚,天气很好,天空中的星星忽闪忽闪的。小女孩搬了条小凳子,坐在*时和奶奶一起看星星、讲故事的地方。她抬着头,擦了擦被泪水模糊了的眼睛,望着星空发呆。她心想:奶奶是个善良的人,也许她变成了星星。于是,小女孩站起来,对着天空大喊:“奶奶,你在哪!”

  这时,一颗最亮的星星眨了下眼,小女孩激动地叫道:“奶奶,奶奶,我找到你了!”

  四

  从此,小女孩每天晚上都会坐在星空下对着那颗最亮的星星讲自己的`心事。她相信,奶奶会听到,她相信,奶奶一直陪着她。小女孩一直都很努力,因为她不想让奶奶失望。她一直很懂事,一直很乖。

  五

  一晃,小女孩初二了。一次,朋友问她认为最好的是什么,她毅然回答道:“星星!”

  是的,星星。那个小女孩就是我,我知道奶奶说的是善意的谎言,我知道星星不是善良的人的化身。但是,奶奶说的也没错,她是我心中的那颗星,永远陪着我。星星,只是人们心中美好的假想,但我不愿去捅破那层美丽的薄膜。就让星星,永远成为奶奶的替身!

  我爱那满天的星斗,尽管它们不像太阳那样光明炽热,只有一点微弱的光。但是,不知为什么我从小就喜欢星星。

  每当夜幕降临,深蓝色的夜空帷幕上缀着一颗颗闪闪发光的“宝石”,像一双双智慧的眼睛,不停地闪耀,那就是月亮妈妈的无数个孩子——星星。

  在童年时候,幼稚的我最喜欢数天上的星星,一颗、两颗、三颗……但总也没数清过。我埋怨星星,为什么总跟我捉迷藏,一会儿出现,一会儿消失。那时,我天真地认为一定是星星做错了事,就像我做错了事后总是躲躲闪闪的,生怕被人看见一样。要不它为什么总忽有忽无呢?大概它怕月亮妈妈批评,所以才跟妈妈捉迷藏吧!月亮妈妈因为找不到自己的孩子,心神不定,脸颊一天天消瘦下去,瘦得像弯弯的眉毛。星星真不该这样做,可是当星星勇敢地承认错误的时候,月亮妈妈心情舒畅了,脸颊又逐渐地胖了起来,胖得像个大玉盘。可星星还是躲躲闪闪的,像一个害羞的少女怕见生人似的。我一看到星星,就会产生许许多多的奇妙的联想。

  上学了,我逐渐懂事了,但还是那样喜欢星星。每当我因马虎做错题的时候,星星就像一个个问号,提醒我要认真学*。星星像一把打开我心灵大门的钥匙,给过我多少启迪和帮助啊!这时我觉得星星是那样可爱,那微弱的光又是那样耀眼。

  我暗下决心,长大以后要像星星那样,不求别人夸奖和赞扬,默默无闻地散发着微弱的光,也就是踏踏实实地做好我应该做的工作,为祖国、为社会做无私的奉献。

  啊!我爱那满天的星斗。

  万里无云的夜空,泼了墨一般,显得更加静谧,繁星点点组合成王母娘娘的银钗和古希腊的诸神。月亮确乎没有,但这星点亮了黑色天幕的心。

  据说今晚有流星雨,好几个玩伴不睡觉,硬把我从温暖的被窝中拽出来。我们坐在草地上,背靠大树,大树宽厚的惹得我好想睡觉,倒是不安分的小草顽皮地挠我的胳肢窝,让我连打了好几个哈欠。

  当我睁开惺忪的睡眼,让自己变得清醒一些。星星们来往交流的道路上铺满了余辉,宛如一条闪烁的大丝带,把一闪一闪眨眼睛的星星钻石都给串了起来。大树上忽然飞下数不清的萤火虫,不那不是萤火虫,那是璀璨的星星挑战精灵,偷偷从星星心扉里下凡,去和着清风拂过小草的声音,去和着溪水叮咚的声音,去和着小鸟沉睡时的微鼾声,去和着我们的欢声笑语,在夜空下翩翩起舞,好像动人的、美妙的音符。

  星星和其精灵的光辉虽不及皓月夺目,却有着给人以温暖的迷人风韵。夜阑人静,万物正在做属于它内心世界的好梦,还未开放的花已飘出醉人的香味。我轻捧一点溪水,清洗一下微灰的脸庞,仰头才突然发现北斗星已“翻了一身”。呀!不知不觉已经是下半夜了。

  “哇,还有一分钟流星雨就要来了!”“哇!哇!哇!”我们激动地叫着。“流星啊流星,求求你实现我的愿望吧!”我双手合十,闭上眼睛虔诚地祈祷。嗖,一颗流星划过流星雨终于来了。一颗颗流星划过天际,与空气派出火花,发出原来应该属于星星的光芒。趁着这时间,我急切地在心中默念我的愿望。我改版内心地感到高兴。因为这星,这精灵,这流星都寄托着人类美好的愿望。

  但不知是否有人想到这美丽后的代价呢?

  还记得半年多前给我们带来太多感动的《来自星星的你》,在这其中,我得到了不少启示。

  电视剧中的千颂伊是个有名的明星,因此电视剧的主角宝座非她莫属,她有两个好朋友,洪福子是一个普通的漫画书店的女老板,在千颂伊光辉时嘲笑她,但她却在她跌入谷底时帮助她,刘世美也是一位明星,但与洪福子不同的是,她是个双面人,在千颂伊光辉时,嫉妒她的一切,在千颂伊跌入谷底时,欺压她。

  刘世美看上去很温柔,其实内心很复杂,她也想万人簇拥她,坐上主角的宝座,但千颂伊的光芒总是大的盖过她,她不想去做一个衬托主角的配角,终于,机会来了,媒体上炒作千颂伊和女明星韩宥拉经常吵架,韩宥拉因此自杀,千颂伊因此跌入演艺生涯的谷底。刘世美借此机会名声大震,一次和千颂伊吃饭时,一位导演给刘世美发来短信称将千颂伊的主角让给你,千颂伊听到刘世美的短信声音之后,问她怎么了,她谎称自己妈妈的腿坏了,溜走了。

  我很喜欢千颂伊这样的一段话:我这一次跌入谷底,有很多时候心情都很糟,但有一个好处是,就是认清了很多人,真正站在我这边的人和假装站在我这边的人,我觉得人生在世,偶尔遇到一些痛苦与磨难,是上帝给我们机会认**假。

  过了三年后,韩宥拉事件查出了真相,千颂伊被误会了,她再次成为了主角,而刘世美却又成为了一个配角。

  真正的主角,是那些经过痛苦磨难成为的,不是靠那些背叛朋友,使诈的小聪明得来的。

  每个人在社会上都有自己的角色,有人是主角,有人却是无人问津的配角,配角永远也不要去嫉妒主角,因为没有你们,也没有所谓的主角。


蚂蚁_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展6)

——比赛_小学生五年级作文优选【五】篇

  前一段时间,我参加了“希望之星”英语比赛,没想到进入了复赛。复赛比初赛难多了,初赛只需要用英语进行自我介绍,再加上才艺表演就行了,而复赛呢,除了这两项之外,还要看图用英语说句子。比赛的图片有20多张,比赛前两分钟进行抽签、准备,然后就要上场了。

  这一个礼拜,我一直在为比赛做准备,可是因为图片太多了,时间又紧张,所以我只准备了其中的10多幅图片。

  星期六下午,妈妈陪我去参加英语比赛。抽签的时候,我看见我准备的图片都被别的小朋友一张张抽走了,心里有点儿紧张。轮到我了,果然,我抽到了一幅没有准备过图片,我想:“这下可完了,真倒霉!可是,都已经到了,也没办法了,只能再努力准备一下了。”上场的时候,我不再紧张,我大方地做了自我介绍,并唱了一首英语歌,看图说话开始了,大屏幕上出示了图片,老师把话筒递给我。我先介绍了图片上的人物,在介绍他们在干什么,30秒中里面,我大概说了八、九个句子。

  比赛结束了,妈妈表扬我发挥的很好。不知道会不会进绍兴市的比赛,但是不管结果如何,这都是一次很好的经历。

  我盼望了很久,终于等到了钢琴比赛。

  我坐车到达了少年宫钢琴班的时候,只见那些比赛选手有的在抓紧练*要表演的歌曲,有的在轻声地交谈着。老师走进来,说:“同学们,我们今天要开一个小音乐会,试试你们的胆量够不够,就是比赛。你们要把钢琴移到一边,只留下一架钢琴在中间,首先同学上来,站在课室中间,面向观众鞠躬,然后报出自己的姓名、年龄和要表演的曲目,表演完之后,再鞠躬,最后就退场。然后再下一个人表演……”

  我第一个上场,上场前,我心里的小鼓一直在不停地打,耳朵发红,很紧张,一想到要表演,我的手腿都一直不停地发抖。我坐在凳子上,脚像踩到了钉子似的,怎么也迈不开脚步。我在表演的时候,台下的人都聚精会神地听着我的表演,老师也时时聆听我的表演,看着我的手指。表演完后,台下响起了一阵雷鸣般的掌声,我不好意思的下了台,心里想:我能不能拿到第一呢?

  等全班表演完之后,老师在讲台上说:“今天比赛冠军是彭斯伟,亚军是张文卓,季军是周安琪。”听完老师的话,我的心情很沉重,下课后,老师对我说:“没事,张文卓,你带领了全班,榜样的力量是无穷的。”听了这句话,我立刻轻松起来,高兴地回家了。

  这次比赛真有意思!

  

  今天,虽然有点冷,但太阳公公很给力,学校一年一度的接力跑比赛就在今天开始了。

  我是第一棒,好紧张,我做了几次深呼吸,好多了。同学们个个都在摩拳擦掌,把最大的劲都使出来,我还是很紧张,这时洪辕走上来跟我说:“不要紧张,你就想后面有只猎豹在追你,它很快的,你一定要拼命往前跑!”比赛开始,我顾不上紧张了,拼命往前奔跑,心想,我一定不能落后,不然就影响后面的成绩了,终于把棒顺利交到吴柯易的手里。

  “加油,加油!”同学们都在为奋力奔跑的同学们加油鼓气。其实同学们都很紧张,这是谁呢?哦,原来是我们班上跑步的头号种子选手:吴浩嘉。只见吴浩嘉像一阵风一样“嗖”地跑了出去,一个、两个……哇,吴浩嘉到第一名去了!吴浩嘉的第一名传得真好,真快。滕启瀚压轴出场,他很快就跑完一圈了。我们得了第二名,略带遗憾。

  虽然是第二名,但大家已尽全部之力,不甘落后他人,希望下次接力跑比赛能争第一名,加油吧!星梦园!加油吧!同学们!争第一!

  第十八届风筝比赛终于降临了。因为一些事情,导致风筝比赛推迟了好几天,不过也没关系,我们依然能好好的参加风筝比赛。

  天气十分的热,热的就像天上有十个太阳一样,我真想把神话故事天气十分的热,热的就像天上有十个太阳一样,我真想把神话故事中的后羿扯出来,让他把天上的十个太阳全部都射下来,一个都不留。我们冒汗就像下雨一般。我们一共有六轮,分别是一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。每个年级一轮。第一个的时候,是一个像古埃及法老王的头一样的东西,在头的下面,有一条几米长的尾巴的风筝遥遥领先,第二次有事一个肠胃把的风筝遥遥领先。在看台上的同学是一片一片的,我在想如果在游戏里有这么多的僵尸在一起,一个玉米加农炮一炮可以炸死多少僵尸啊!我看到其中有毒一个人在我自己办的人加油,这个人的脸都快喊红了,他一定很卖力。我们十分的热,我们班的王世豪去领加餐,他在回来的时候,带了一点水,我们渴了一些,虽然喝不够,但是可以解一小会儿的渴。

  我喜欢风筝比赛。

  上一届体育节,我和向来参加了跳远比赛。

  跳远比赛开始了, 同学们欢呼着,三年级一班的队员先跳,他一跃,跃到了一米八了,我心里没有底,看着这么多跳远高手,我的手直发抖,正当我失去信心的时候,突然传来了一阵声音:“三三班,加油!三三班,加油!” 看着同学们渴望得第一的神情,我不由自主地鼓足了勇气,自言自语地说:“你一定能行,你一定能行!”轮到我跳了,我定了定神,使出了吃奶的劲儿,纵身向前一跃,跃到了一米八五,我顿时感到高兴,全班同学也兴奋地鼓起掌来。

  到宣布结果的时候了,我心里非常紧张 。最后赵老师在讲台上念到了我的名字,我高兴极了,我的心就像油锅里倒进爆玉米——炸开了花,但是我的双腿又好象在说:“你不能满足,要继续把我练得更强呀。”

  那时,我也暗自下定决心,悄悄地说:好伙伴,相信我吧,我一定会加倍努力的,我一定要让我们班得到更多的荣誉!


蚂蚁_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展7)

——绿叶_小学生五年级作文优选【五】篇

  不知什么时候,我突然好喜欢窗外的绿叶!

  绿叶,在阳光的照射下闪闪发光,很刺眼,我的视线,离不开那油光翠绿的叶子,眼睫毛遮住眼睛,阳光刺得眼睛隐隐作痛,我的眼睛,就是离不开那绿色蔓延的地方!

  绿叶,始终不败的坚持在树上挣扎,现在已经深秋,窗外的树叶还是绿连绿,青连青。我仿佛就是那一片小小的树叶,绿,是我不改的戎装。每一次,我看到绿叶,心情就随绿叶而去。叶忧,汝忧,叶乐,汝乐。我看着绿叶,每一次,都感受到绿叶的心酸和高兴。绿叶的忧愁是它们不幸落了了地上,被人践踏,怀着一丝怨恨和悲哀,融入地里,孕育出新一代绿叶;高兴就是它们始终绿的发亮,绿代表它们生命力的顽强,不用融入地中。

  绿叶,是不期待落地的,尽管再落下的那一刻,是那样的优美,宛如天仙,可是在这致命的美丽后面,就是悲哀,就是痛苦,由它们那美丽的绿色服装,慢慢变成黄色的老态龙钟的衣服,绿叶变成黄叶,也就没有它那美丽而且要征服一切的力量和自信,绿色,不就是代表自信么?

  有一次看到绿叶,见它们在风中死撑着自己不要落下,那样子,还真是令人可悲,可就是这,又能怎样呢?一切顺其自然,还是需要人为的帮助?绿叶的悲哀,还能持续多久啊!还是入土为安吧!

  绿叶的坚强,我远远不及,因为我总喜欢躲避大家,是一个孤僻的人!

  我,一片小小的翠绿欲滴的绿叶,当我从大树树枝上挣脱出来就被人们欣赏。我们绿叶家族向来都是为人类服务的。

  我们绿叶虽然不如红花艳丽多姿,惹人喜爱,幽香醉人,但我们却可以使你窗户打开以后深深地吸引我们吐出新鲜的氧气;傍晚,当你漫步街头小径时,就会看见我们随风摇摆,闻到我们散发出的阵阵清香,让你有种舒服的感觉。我们绿叶的绿色是充满活力的象征。

  春天的到来使我们这些枯黄了一季的绿叶重新复苏,我们穿上嫩绿的新衣,准备去为人们从头进化空气,阻挡风沙。夏天,火辣辣的太阳照着大地,我们这些绿叶又张开身体组成绿色的绿绒大伞,为乘凉的人们遮太阳,让他们感受到凉爽。秋天,我们由绿色变成黄色。风一吹,慢慢飘落下来,铺成地毯,让人们走上去感到舒服。也可以钻进泥土里化作肥料。冬天,虽然我们不能做什么,但是等到第二年的春天,我又可以为人类服务,让人们为我们自豪。

  假如你会问我:“做一片绿叶快乐吗?”我会大声的告诉你:“我快乐!”

  假如我是一片绿叶,我会生活在黄土高坡上,和我的绿叶伙伴儿们一起保护它,保护我们的土地妈妈。我会尽自己的全力抱住它,不让它被河水冲走,不让它被风沙卷走。也许凭我自己的力量,还不能完成这件重大而又困难的事情,但是我还有我的绿叶伙伴儿们,还有大树伯伯。我相信,我们一定能把土地妈妈保护好的。也许有一天,我会被风吹走,被水淹没,甚至因为年龄太老而枯黄落叶。但是,我决不会消除保护土地妈妈的欲望和决心。

  假如我是一片树叶,我会生长在祖国西部的防沙林里,尽力抵挡风沙,不让沙尘暴等恶劣天气再次发生……也许,沙子妹妹会恨我,因为她再也不能在空中自由飞舞,再也不能和风儿凝固在一起,再也不能和风儿一起环绕世界。但是我不会动摇,我还是会把沙子妹妹强行留下,因为只有这样,人们才能吸入新鲜的空气,才能向西部开发,才能使祖国富强起来。

  假如我是一片绿叶,我会吸入更多的二氧化碳,呼出更多的氧气。我会拼命地吞噬空气里的细菌、病毒,让世界上的每一个地方都充满新鲜的空气。

  假如我是一片绿叶……

  在所有的植物中,我独爱这绿叶,它很*凡,有很单一的颜色,但它却向人们讲述着不*凡的故事。

  这绿叶是那样地诱人,那翠绿的色彩让人陶醉,*日里人们只看到那诱人的花,谁能仔细观赏一下这绿叶呢?

  绿叶,是生命的象征,给封闭的心灵里洒下一缕鲜亮的阳光,放慢脚步,细细地揣摩那浓淡不一的绿叶,有宽大的、有瘦小的,那叶脉向叶边伸展,好像生命在不屈地前行。每一片绿叶都在微风中摇曳,伸展,向着天空,挺起身。

  多么美好的绿叶啊!它不求自身的光耀,一心把爱献给红花,它不爱繁华。

  翠绿的叶子在朝阳的照耀下,有一些晶莹的东西,如少女头饰上的珍珠,它把绿叶衬托得更为美丽。

  现在的大都市,它被给予了更深的意义,面对浑浊的空气,不尽的噪音,它为了给人们一个好的环境,一片清新的天地,而使自己的身上变得不再轻盈,有了灰尘的侵袭。

  花儿凋零,它没有体会到叶的无私。这世界不能没有绿色,生机勃勃的社会是绿叶在无私地奉献。

  从树枝上深密与疏落相间的绿叶中寻找阳光,那是醉人的“红花还得绿叶衬”,绿叶不需要赞美,只想把绿意还给人类!

  我是一片柳树上的树叶,每到春天,柳树妈妈就会降临一批新的生命,而我,就是这其中之一。

  我们会慢慢长大,洗澡的次数也越来越多,我最喜欢洗澡,喜欢那凉爽的感觉,每洗一次澡,我们就越来越绿,就会长成大叶子。

  我特别羡慕对面人家的那棵桃树,一过完年,它就会结开粉嫩的花骨朵,好像在展示自己不凡的美丽。

  而柳树呢,就不会开花了,唯一的色彩就是满身的绿色。我真希望我们的身上也能开出那样美丽的花朵,最好能是那种粉色,衬在外面身上,一定很好看。

  我们每天都在绿色中生活,偶尔看到别的颜色,都会很兴奋。早上睡醒,我低头一看,一大片的金黄色在妈妈的脚下,这种黄,不像太阳光那样刺眼,它带着温暖的感觉,仔细一看,是花!

  我兴奋的不得了,没想到我们脚下能长出花,这满足了我的愿望,金黄色的花和绿油油的柳树,真是太般配了,这成了一道亮丽的风景线,前来参观的游客,都在我们面前合影,都夸我们漂亮,我再也不用对花思念了。


蚂蚁_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展8)

——蚯蚓_小学生五年级作文优选【5】份

  如果给我一次变身的机会,我一定会选择变成一条蚯蚓,因为……

  我是一条幸福的蚯蚓,我不用上课,不用学*,没有作业,没有考试。

  我是一个地下工程师,这地下的所有房子都有我亲手打造。我可以自己住,也可以请别的小伙伴一起进来住,只要不太大就行。

  我是一条幸福的蚯蚓,下雨时我可以在水里面蹦啊!跳啊!想怎么样就怎么样,我在水里可以和小伙伴一起跳舞,一起滑冰。可是如果忽然停了,太阳出来了,我还没有回家,那可就太糟糕了,会成一条蚯蚓肉干儿的。

  我是一条幸福的蚯蚓,今天我探出头伸懒腰时,一阵阵高声传来,声音震耳欲聋,仰头一看,原来是一个可恶的坏小子。他每走一步,山崩地裂,身子十分庞大。从底下看上去,他的下巴跟癞蛤蟆一样。我正要转身逃跑时,他看见了我,把我抓起来,拿在手里,更可恶的是他用大拇指和食指掐着我的头和尾巴。用力地向两个不同的方向拉扯着我,痛不欲生,不一会儿,我被活生生拉断了。他把我扔在地上,跑去玩了,我真想大喊一声:“我从没见过如此厚颜无耻之人。”我忍着强烈的痛苦把我和我的腿经过千辛万苦终于带回了我家,回到家我对妈妈说帮我缝合一下,妈妈笑着说家里要来一位新成员。我心想都什么时候了,妈妈还得开什么玩笑,时光一天天过去,我起来时发现,我长出了新的尾巴,原来的好看多了,我跑去看我断掉的旧尾巴。旧尾巴长出了上半身。我有妹妹了,可这可真是情同手足,血浓于水啊!

  我是一条幸福的蚯蚓,我可以在土里随便造房子,我可以在水里玩而不感冒,我也有神奇的起死回生之术。

  晚上,我还在看着电视,奶奶从卧室里走了出来,说:“都九点了,怎么还不睡觉去呢?明天还上不上课啦!”我看了一下时间,(过得真快,)不知不觉中竟然到了九点半。我回了奶奶一句:“知道了,马上睡!”于是,我来到了自己的卧室,闭上双眼,躺了下来。

  我睡着了,我来到了梦的世界中。在梦中,我是一条蚯蚓,在土地里快乐地钻来钻去。我十分渺小,但是可以帮助人类翻土,让原本僵硬的土地变得有活力起来。就算有危险,我也不像其它动物那样逃窜,即使我被一分为二,也可以变成两条蚯蚓继续生活下去。

  一天,我正在帮人类翻土,但是不知道从哪里跳出一个小孩,伸手就把我抓了起来。我在他巨大的手上使劲儿挣扎,可是他却不松手。他把我交给了一个大人,异常兴奋地说:“你看我又抓到了一只吃庄稼的虫。”他兴高采烈,而我却垂头丧气。我可是帮助他们翻土的好朋友呀!怎么他却把我当成害虫了呢?(想到这儿,)我心里难过极了!

  但是从大人的口中,我还是感觉到了一丝希望:“小明,这条虫是蚯蚓,它不是害虫,它其实是帮我们翻土的一条益虫,不要伤害它,把它放下吧!”这句话,顿时让我的心里好受多了。那个小朋友把我放回了原来的地方,然后对我说:“没想到你居然是益虫,看来我错怪你了,我把你放回来,你继续去翻土吧,不打扰你了。”我就这样脱了一次险。

  “叮铃铃……”我的手机铃声响起了,看来了该上学了。这梦真的是太有趣了。

  在一片白菜地里,有一只蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘,把土翻了一遍又一遍,不在乎疲倦,不在乎劳累。

  日子一天天过去,田里的白菜长势兴旺,可有一颗白菜却常常嘲笑蚯蚓,蚯蚓听了不以为然,依然在默默的耕耘。

  有一天,白菜又看到蚯蚓在耕耘,傲慢地说:“土巴佬,你又在干什么?”

  “我在帮您松土呢!”

  “什么?帮我松土?简直是天大的笑话!瞧瞧你那黑不溜秋的样子,只能躲在泥土里。在瞧瞧我,苗条的身材,绿油油的衣服,多漂亮,还需要用得上你?”

  “请您别说大话了,没有我,土就会变得僵硬,您就吸收不到地下的养料。”蚯蚓说。

  “哼!”白菜自以为是地说:“没有你,我照样可以活下去!你现在在我身旁,反而占了我的美丽!所以从现在的这一秒,你就滚吧,别再回来了。”

  蚯蚓听了,没有责骂白菜,而是摇摇头叹了口气走了。过了些日子蚯蚓只给其他白菜耕耘松土。过了几个星期,久旱无雨,那颗白菜的土果然变得僵硬了,白菜吸收不到地下的养料,而其它被蚯蚓松土的白菜,变得更加茂盛。但白菜的叶子已经渐渐变黄,这时白菜后悔地说。

  “我不应该骄傲自满,瞧不起蚯蚓。”可说这句话已经太迟了,白菜最终枯死了。

  莫看江面*如静,要看水底万丈深。

  我是在无意间观察蚯蚓后,知道蚯蚓的秘密的。

  那天天气非常间热,我在路上见到了许多蚯蚓在爬来爬去。蚯蚓的身子是灰褐色的,爬行时一会伸一会儿缩;一会儿长,一会儿短,特别有趣。

  看着这灰褐色的蚯蚓,我想起了妈妈以前对我说的一句话:“蚯蚓有再生能力。”那时七岁的我还不理解妈妈话里的意思,现在我长大了,我想验证一下妈妈的话。

  当然,真正要验证,就得自己动手接触这种动物。看着蚯蚓的样子,我起初觉得特别恶心,不过还是壮着胆抓了一只。蚯蚓的全身软绵绵的,一不留神就会从手上滑走,所以我的动作小心而且缓慢。

  我把捉来的蚯蚓装进袋子中拿回去,偷偷地藏到自己的房间中。我从抽歷里拿出一块小木板,再拿着小红桶到阳台上,从花盆里铲出一些泥土倒进小红桶里,悄悄地拿回房间,不让爸爸妈妈发现。

  准备工作做好了,我从袋子中拿出蚯蚓,把它放在木板上,从笔筒里拿出一把锋利的小刀。我真不忍心看着可怜的蚯蚓一刀两断,但为了证明妈妈说的话,我只能狠下心来了。

  几乎是闭上眼,我一刀下去,蚯蚓一下子被切成了两半。刚才它还活灵活现,现在已经奄奄一息了。蚯蚓流了很少量的血,我有些心疼,赶紧拿纸包住蚯蚓,把它放进了装满泥土的红桶中。望着蚯蚓的可怜样,我在心里说:“真是对不起了”晚上,我担心小蚯蚓可能会死去。打开小木桶,小蚯蚓虽然不怎么动弹,但还活着。最让人意外的是,一个星期后,蚯蚓不但从一只变成了两只,而且两只都开始神气活现地爬行着。

  看来,蚯蚓的确是有再生能力的,妈妈的话是对的。我用自己的行动,观察证实了蚯蚓的秘密,这让我充满了自豪感。这种感觉真的太美妙了,太棒了!

  刚开学时,天气炎热。早晨,太阳刚出地*线,地上像着了火似的。校园的走道上,这里一群,那里一堆,许多长圆形的小东西抖动着身体,仔细一看原来是蚯蚓。过了不久,蚯蚓的身体变得僵直了。对于着夸张的现象,同学们都议论纷纷,有的说是不祥之兆。到底是什么原因使蚯蚓“自杀”呢?

  我从电脑和书中找到了答案——蚯蚓属于环节动物门,它们生活在潮湿、疏松、含有机物丰富的土壤中。白天在土壤中穴居,以泥土中的有机物为食;夜间有时爬出地面,取食地面上的落叶。蚯蚓的身体由许多体结构成,体色呈暗红或灰黑色。蚯蚓的体壁由表皮层、肌肉和体膜构成。表皮层能分泌黏液,这些黏液的作用可大了,它是蚯蚓生存必不可少的东西。这些黏液和从体腔中流出的体腔液使身体表面湿润、粘滑,减少身体与地面的摩擦,利于运动。另外,蚯蚓没有特殊的呼吸器官,呼吸作用是通过体表来完成的。蚯蚓体壁分泌的黏液,经常保持湿润,使空气中的`氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,在进入毛细血管中,而体壁里面的毛细血管中的二氧化碳也能由体表排出来。

  了解了蚯蚓的生活*性和生态结构,蚯蚓为什么自杀也就真相大白了。原来9月份空气炎热,气压底,天气十分干燥,蚯蚓在泥土里忍受不了这种高温低压,便纷纷在夜晚出来进行呼吸。但是早晨太阳出来温度迅速升高,蚯蚓来不及钻回洞里,身上的黏液就被蒸发了,这使它们呼吸困难,不能正常生活,因此就造成蚯蚓大量死亡。

  蚯蚓“自杀”之谜被揭开了,那是由于生活环境发生了巨大的变化造成的,并不是不祥之兆。

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