彩虹_小学生五年级作文优选【5】篇

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  彩虹_小学生五年级作文 1

  快乐不知在那刻消失,消失的好快,我还在寻找着什么,竟然把快乐给丢失了。我努力去寻找快乐,却找不到了。我无力了,背依着墙,似乎墙给我了一种强大的力量,它就是我的后盾了。

  沉重的脚步让我喘不过气,等到茉莉叫我才回过神,原来这是我的幻觉啊。我长长的缓了口气,沉重的脚步顿时变得轻盈起来。

  茉莉微微的抬起头来,“米粒,看,彩虹也。”

  我抬头起来。真的也,美丽的彩虹挂在蓝天,真是一道美丽的风景线。颗粒还是不懂欣赏,头抬也不抬,就这样回家了。

  呵。我都完了介绍了,茉莉、米粒、颗粒称为女生中的三剑客。茉莉不仅漂亮,而且在特长中是最多的,还是那么好。米粒当然是我了,我呀,是我班的作家,让老班都佩服呢?颗粒石文静又能干的女孩,老班最喜欢她了。

  回到家时,头发已经淋湿了。还是拿着MP3在那听Muisc。这叫一个享受的不知说些什么。回来就意味着又要挨一次骂,呜呜。

  我反正我*惯了了,要不然我还那么悠闲吗?

  茉莉又不知在搞什么鬼,竟在网上发我们美女三剑客的图片,真是讨厌死她了。

  还开学没几月,转来了两位新同学,一男一女,还算配的。但老班说了他们只是表的关系,当场女生呼了一口气,难道她们喜欢他。对了,还忘介绍了,男的叫肖飞,女的叫奇雪。

  “肖飞你就坐在米菲后面吧。”“奇雪去茉小莉那。”慢慢地他走向 我后面。虽然有种陌生感,很快就忘掉了。N多女生向他要签名,我是个无所谓,有什么好要的呢?真搞不懂她们女生是怎么想的。

  彩虹_小学生五年级作文 2

  “太美了!”我边欣赏边感叹,我沉浸在这优美的景色中,流连忘返。“咦,怎么又水滴到我的头上?”我百思不得其解,随之水滴多了起来,我才发觉是下雨了,以最快的速度躲到一个小亭子里,我不停地抱怨,让我原本愉快的心情被这突如其来的大雨给冲得无影无踪,失落地望着那无情的雨点。

  不知过了多久,乌云散开了,天空停止了哭泣,绽放出笑容,我的心情也随着好了起来。“呀,彩虹!”我惊叫道,只见一道彩虹从深壑中跃出,在天际间画了一个弧线,有堕入另一个深壑,如同一座桥梁在蔚蓝的天空中;又如一条彩带在蓝色的裙子上,煞是好看,成了一道亮丽的风景线,吸引着游客们的眼线。

  瞧!彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖,再配上白白软软的棉花糖,真让人垂涎三尺。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上,渐渐变得那么低自然,那么低美丽,七彩缤纷,在阳光的照射下更加耀眼,令人向往,仿佛可以从这长虹之脚,拾级而登,临虹款步。

  不知过了多久,彩虹消散了,我却陷入了沉思,这倾盆大雨不像是我们在生活中、学*中遇到的种种困难吗?这绚丽的彩虹不像是我们历尽艰辛后的成功吗?绚烂的彩虹只有在一场大雨后才出现,居里夫人在简陋的工作室里研究,提炼矿石。夏天,炎热的仓库内弥漫着浓浓的烟雾,眼睛、喉咙被烟熏得刺痛;冬天,为了防止中毒,窗户必须打开,冻得连握笔做笔记都成问题,还要照顾孩子和年迈的公公……。正是这些困难让她坚持不懈,取得了辉煌的成就——一生两次获得诺贝尔奖,看见了美丽的彩虹,让世人敬佩。像这样的例子数不胜数,而我们遇到一点小困难,小挫折就叫苦连天。其实,我们每一个人的心中都有一道彩虹,只是苦于太遥远、太困难而无法实现,正如歌中唱道:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”,不战胜困难,怎能见到彩虹?从现在起,让我们为了我们心中的彩虹,努力!

  彩虹_小学生五年级作文 3

  人们每次看到彩虹,都会忍不住赞叹一声,彩虹知道了这件事,就开始大肆宣传起来。一边的太阳只好默默地站着。

  一天,天空上突然下起了小雨,紧接着又变成倾盆大雨。风雨停止后,太阳出来了伸了伸懒腰。接着,就让彩虹出场。彩虹喘了口气,展开她的七彩的调色盘:有红色、橙色、黄色、绿色、青色,、蓝色、紫色,可真漂亮!

  一个小女孩坐在窗前,看到了彩虹,情不自禁地鼓起掌来:“彩虹真好看啊!”一位在等红绿灯的老奶奶,抬了头看见彩虹,心情也好起来了。彩虹看见自己帮助了那么多人类,就马上大喊一声:“哈哈,别人都在夸我呢!”

  云兄弟们不满地说:“讨厌,你太骄傲了。”天上的太阳已经忍无可忍了,太阳用他粗哑的声音说道:“彩虹,你要是没有我的帮助是出现不了的。”彩虹,不屑一顾地说:“别想骗我了,肯定是我在云朵里睡着了,你才把我叫醒,才不是你说的那样……”彩虹怎样都停不下来,那张喋喋不休的小嘴巴。

  太阳立刻就藏到云朵里。这个时候,彩虹就立马消失不见了。彩虹这才意识到,原来是自己错了。这时,彩虹低下头不好意思地说:“对不起,太阳公公。”太阳摇摇头,再一次回到了天空中,彩虹又和太阳一起出现在天空。太阳对彩虹笑着说:“知错就改是好孩子。”

  彩虹抬头看见太阳公公,正发出耀眼的金色光芒。此时此刻,地面上的许多人都在表扬彩虹,都竖起了自己的大拇指,彩虹和太阳公公都笑了。

  又一次大雨过后,太阳公公又派出彩虹。这一次,彩虹已经知道别人会夸奖她,果然不出她所料,路人都纷纷投来赞许的目光。彩虹对于云朵说:“别灰心,你们也可以的。”于是,彩虹用尽力气,把自己的七彩光照在云朵上。这时,路上的行人,也开始夸云朵漂亮呢。云朵听了高兴极了。

  现在彩虹,已经不是从前那个骄傲自大的彩虹了,我们应该要向知错就改的彩虹学*。

  彩虹_小学生五年级作文 4

  明明还是万里晴空,此时却乌云密集,不过多大一会儿,豆大的雨点落了下来,我的心也如天空一般,烦闷起来。

  本来要去“农家乐”的,可是这该死的雨,偏偏又下大了。“走吧”我不解得望着妈妈,妈妈摇了摇头“雨下的再大也要去,坐汽车嘛。”我走上车,又骂了一句:“死雨!”坐在车上,雨却越下越小,路旁的树被洗刷一新,东边升起了太阳,不禁想起那首诗,低吟道:“东边日出西边雨,倒是无晴却有晴。”一道彩虹就在这时划破天际,不经意之间出现在我的眼帘里。

  我是那么出神的望着彩虹,眼里的彩虹就像一座美丽的的桥,桥身散发着高贵、美丽的气质,又不失活泼,随和,路边的人似乎也被彩虹而吸引,纷纷拿出手机为彩虹拍照,可惜我没带相机,只能用心去为她拍照。“红橙黄绿青蓝紫”我低声自语,这彩虹的七种颜色象征七仙女的颜色,红儿的勇敢,橙儿的正直,黄儿的敢作敢为,绿儿的聪慧,青儿的调皮,蓝儿的诗情,紫儿的柔美被这七色彩虹演绎的出神入化,是人看见彩虹便会说:“真美啊,就像七仙女一样。”不经意之间,想起那首歌:《彩虹的微笑》,不禁轻声唱起:“天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样······”是啊,彩虹就象征着无穷的力量,风雨就是人间的坎坷,不经风雨,怎见彩虹?只有顽强的去拼搏,才能拥有彩虹,拥有一片晴空。

  想到这里,我又抬头向天空望去,彩虹的美好太短暂。天,烟消云散······彩虹,随着飞逝·······心,却坦荡荡的······一切,又会是美好的······

  彩虹_小学生五年级作文 5

  感动无处不在,只是这需要你用心来慢慢体会。有些人教会了你一些做人的道理;有些人给你支持给你勇气;有些人,逼着你要坚强,逼着你不要认输。

  教我成长

  小时候,父母会教你一些做人的道理,会告诉你怎样做是对的,怎样做是错的。大了,父母会每天永无止境的唠叨来帮你改掉那些不好的*惯,嗯,每个人都会烦,但每个人也都离不开。如果没有父母教你道理,你又怎么可能成长?谢谢爸爸妈妈,是你们教会了我成长,教我道理!

  给我勇气

  一路走来,不可缺少的就是朋友,是她们在我最无助、最困难的时候教会我勇气,给我勇气,给我温暖。每次受到了挫折,想到的总是她们。每次想哭了、累了,想到的是朋友的一个拥抱、一句贴心的话语、或是一个无言的肩膀。她们总会给我带来欢笑。可以说,和她们待在一起的时间,要比的父母待在一起的时间更长,在我身边转啊转,打啊,闹啊。也都是她们。或许我们长大了,朋友就越来越少了。有些人,会被社会的黑暗所吞没。越长大,失去的也就会越多,毕竟没有什么人是会陪你一辈子的。有些路终究还是要自己走,有些人,终究会离去。所以,好好珍惜现在,让未来的遗憾少些,在少些……

  逼我坚强

  人生中,不会少的就是那些对自己冷漠的人。有些人,注定是你生命中的绊脚石,不过,也是他们,教会我坚强,逼着我坚强。每次生气了,懦弱了,想想我不能让人看轻,面对敌人最好的报复是微笑,所以你们给了我坚强!

  《海阔天空》的歌词中说过:“谢谢那些冷漠的人,你们曾经看轻我。”

  谢谢父母教会我成长;谢谢朋友给我勇气;谢谢那些冷漠的人逼我坚强。


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彩虹_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展1)

——回忆_小学生五年级作文优选【5】篇

  回忆_小学生五年级作文 1

  回忆起陈年往事,依然记忆犹新。那次回忆,让我对乘坐的士有了恐惧,那次事情,总是沥沥在目,就像刚才发生一样。

  记得那一次是发生在我读三年级的时候,我们一家人和姨姨们去上海,原本是件高兴的事。我们为了方便,乘坐的士去顺德港,我、妈妈、弟弟和姐姐乘坐同一辆的士。车开了不久,妈妈看了看司机开车的手型,便对我们说:“司机一定是个新手。”我们不已为然,在的士里玩,玩累了,我看着外窗的景象。不一会儿,来到了一个十字路口,我们的车就像开飞机一样地快,忽然,我看见在左边有一辆面包车飞驰过来,我惊慌失措,想到死神之翼将会降临在我们身上。地狱、天堂、翻车等的影象在我的脑海里陆续闪过,我捂着头。“碰”一声,车子被撞了,随着有一层两分米高的阶梯,又一次响声,车子撞停了。我撞伤了头;弟弟撞伤了头;姐姐撞伤了手指;妈妈也撞伤了头,司机突出了血。他推开了门,走出车子,妈妈也走出车子,我和弟弟看见车头冒烟,以为会爆炸,拼命地撞门,踢门,门终于开了,我们一下子钻出车子。我仰望着天空,呼吸着新鲜的空气,停留着危险终止的时刻。真是有惊无险、惊心动魄呀!

  经过这次经历,我懂得如何去珍惜生命。人的一生必有悲欢离合,生老病死,我不能害怕,因为我要在生老病死前做出精彩的一生。

  回忆_小学生五年级作文 2

  不知不觉中,时间已经滴滴答答走过了二个多月了,我离开小学也已经两个多月了,虽然已经来到初中,可是我还是忍不住回忆起小学时的点点滴滴。

  记得那时候,我还是一个懵懵懂懂的女孩,比起现在,当然要更幼稚一点,现在回味一下,还能够收获点点快乐呢!

  今天上午,听妈妈讲起我小时候的囧事,脸不由自主地红了,妈妈讲着:“小时候,你非常爱哭,爱哭到可以无缘无故地哭,我都有点怀疑你是不是在把哭当成一种乐趣呢?还记得有一次,我带你去外婆家玩,你表姐还在那剪纸,你走过去,叫了她一声,你表姐对你笑了下,便对你说了什么,我见你们玩得还好,就去问候我妈妈,也就是你的外婆。可是等我再次看见你时,你已经哭成了泪娃,我问你怎么了,你硬是不哭,只用绵绵不断的哭声回答我,我见你手上握着什么,一看,原来是一些不要的剪纸垃圾,我猜到了你为什么哭了,你就只是因为找不到垃圾桶……但是我没有直接骂你,而是把你手上的垃圾丢了,当我回来时,你果然没哭了。当时我就觉得你是个很有责任感的孩子。”我认真地听着,就像是小时候听妈妈讲故事一样。妈妈突然不讲了,她要去做饭了,我还想听,可是我大了,不能缠着妈妈讲故事了,你说呢?

  曾经的点点滴滴,至今还令我回味无穷。这些事情,已在我记忆长河中留下了一道美丽,独一无二的风景!

  回忆_小学生五年级作文 3

  光阴似箭,日月如梭。原本欢快的读书声,嘻戏打闹的声,在一句话中结束。“毕业了”毕业时才回想时间都去哪里了。匆匆三年一笑而过有什么意思呢?请告诉自己,我是怎么,活过的精彩的三年。我哭过,我笑过,我闹过了,我爱过,我也恨过

  十五天的同甘共苦,由陌生到相识,再由相知到后来的依依不舍。刚和教官熟悉却要分离,我知道我可能是他生命中的一个过客但我还是泪流而下,就这样经历了短暂军旅生活。

  曾经以,全班在一起打闹而开怀大笑。其实想想能让我笑的事情真不少。比如气我们的班主任姐姐和同学一起在班上大声欢呼。

  我也任性,我也逃过课,我也吵架我总有一个坏脾气,总会和老师对着干。

  曾经在安静的黑夜里,头脑总会浮现你那漂亮的影子。尽管我微笑的对自己说,大声说出来。你是我追逐的梦,于是我选择了放弃。选择远远的仰望,悄悄的关注。在我老去时——我会记住曾经也是喜欢过。

  残存的记忆,是久久不肯离去的。不堪回首的放弃也曾恨过,而现在只有一个人沉默。

  曾经的曾经已过,现在的现在前行。一条路,一片天让生命充满阳光。

  回忆_小学生五年级作文 4

  在我的童年里,发生过一件值得令人回忆的事。

  在那天早上,天气晴朗,阳光明媚,太阳公公笑眯眯地对大家撒放温暖。我独自一人在大街上走着。街上热闹极了,有人在诳街,有人在闲谈,有人在做买卖,到处都是喧哗一片。我的眼睛周围晃动,一转眼间,看见一个老人和一个七八岁的小孩在纠缠,也不算是纠缠。我忍不住好奇心,走过去一看。那个七八岁的小孩子手里拿着一个破碗,碗里装着几毛钱,一身的破衣裳,穿着一双破鞋子。那个慈祥的老人也可能是经济不好吧,身穿的衣服也比不了那个小孩好。老人手里拿着一百元,硬塞向小孩的怀里,那个小孩说话了:“老奶奶,我不能要你的钱呀。”“孩子,你小,你还要读书,有美好的未来。我都年*八询了,也话不了多久,可别浪费这些钱呀。拿去,拿去照顾自已。”老人把那钱放进孩子的手里。“不能呀,我虽自小没有亲人,但我还有孝心,您老人家储存的钱,我咱能要呀。”那个孩子好像下定了决心,双眼里反射出了对老人的孝心。

  那双智慧的眼睛,闪烁的坚定光芒是不容改变的。小孩拿着钱。又塞进了老人的手里。小孩子转了一个身,飞快地走了,慢慢地小时了在人群里。

  一个充满孝心的小孩子,一个充满爱心的老人在纠缠。可是他们不是做坏事,而是一件人见了都会起伶惜之心的事。如果大街上都像老人一样充满爱心却是回忆无穷,意义深刻。

  回忆_小学生五年级作文 5

  拽住时间的衣角抖一抖,抖出一池的星光,我在那挑挑拣拣,拾起一件件回忆。

  翻开我的时间阅历,回想起小时候快乐的时光,我常常仰望星空,为此不禁感慨。小时候,常常与小伙伴们玩到傍晚才回家,从而受到爷爷奶奶的斥责,那时候无忧无虑、自由自在。小时候还想着长大,现在回忆起来那时候是那么单纯、天真无邪,小时候的玩伴,大多已失去了联系方式,而能见着面的――我去找他们打球,他们却以“忙”这个形容词来推脱,其实他们都是在沉迷网络,无法自拔,这一幕我去他家时刚好碰见,我与小时候玩伴的关系也变得不那么要好,就像一支利剑扎在我的心头,仿佛我与他们之间/有一层看不见的隔膜。

  多年以前的春节是那么热闹:孩子们挨家挨户的串门,那些长辈们看见,都会抓一把糖送给他们,女人们都在准备丰盛的晚餐,男人们不是聚在一起看春晚,就是在打牌、下棋,谈天说地。五颜六色的烟花点亮了夜空,鞭炮声打破了宁静,而我认为,春节时最令人回味的声音,不是噼里啪啦的鞭炮声,也不是响彻云霄的烟花声,而是孩子们悦耳的欢声笑语。可是今天呢?许多地方已禁止燃放烟花爆竹,邻里亲戚之间也很少来往,更听不到孩子们的欢声笑语,春节变得那么冷清。

  我希望人与人之间少一份怀疑与冷漠,多一份信任与关怀,这个世界一定会美好起来。


彩虹_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展2)

——美丽的彩虹:小学生五年级作文汇总5篇

  美丽的彩虹:小学生五年级作文 1

  一个夏天的中午,一场暴雨过后,一道彩虹气势雄伟的横跨在天空,五彩缤纷的,好看极了!

  这道彩虹像一条彩带,又像是五彩的桥,仿佛一出现就能把人带到那天上的童话仙境。这道彩虹穿过树林,洒下无数光彩。

  彩虹最外层是红色,逐渐往里成了橙色、黄色、绿色……最里层是紫色,气色之间衔接着和谐,浓淡变化相宜。怪不得有人说,雨后的彩虹是连接天上的桥,登上这座桥就能上天。但我一点都不相信,因为人坐飞机都摸不着云,更别说上天了。

  周围的云彩带着金色洒在人间,树叶变成了金色。东边挂着一些白气不走。过了一会儿,白气不见了,彩虹的光线越来越强烈。显得十分灿烂,把大地上的一切都染成五颜六色了,好像给大地穿上了一件五彩的花衣。

  彩虹消散了,天上没有一片乌云,天空像被洗过似的,那个火球般的太阳有跳出地*线,而且越来越高。万物在阳光中沐浴着,彩虹就是用自己的霞光照耀着人们的心灵……

  我逐渐望着消失的彩虹,心想:如果把一个人的努力奋斗看成一种单色光,那么大家努力奋斗合在一起,就能通向一条未来的彩虹呀!这是多么美丽的雨后彩虹啊!

  美丽的彩虹:小学生五年级作文 2

  风儿阵阵,乌云灰黑,吹得小草直不起腰来,花儿也剧烈晃动着。有的树枝断了,花坛中的一些花也折了,蚂蚁已经搬到了新的住处,几滴雨随着风落了下来,渐渐地越来越大。

  几片花儿被雨水打落到地上的水洼里,像蚂蚁的小船一般。雨淅淅沥沥地下着,从小到大,又从大到小,叶子上的沙尘被雨水冲得一干二净,花草树木也洗得鲜亮,洗得翠绿。清凉的雨水滋润了花草,滋润了树木,一切都沉浸在雨水的滋润中,花草摇着风的节奏跳舞,忽高忽低,像是在一起开舞会。

  雨随着时间的流逝渐渐变小了,水洼里也少了几圈涟漪,花瓣上、草叶上都显现出了一颗颗晶莹、闪烁的露珠,几朵没被折断的花儿随风摇曳,更美丽了。树上的叶子像河蚌一样闪闪发光、星星点点。在太阳的照耀下,天空中出现了一道美丽的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,如同天空中一条弯曲的彩带,更像一座架在天空中云朵间的彩虹桥,无与伦比,此时世间万物都被五彩缤纷的颜色包围着、笼罩着,美丽中又带着几分神秘。

  看着如此美妙的彩虹,我突然想到了一段歌词:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”,是的,人生也正是这样,只有经历起风风雨雨,才能看得见美丽的彩虹;只有经历过磨难,才能显得更加成熟。

  美丽的彩虹:小学生五年级作文 3

  你一定去过连绵不绝的长城吧?你一定去过建筑精美的故宫吧?你一定会欣赏那里的雄伟与美丽吧?你一定认为那里是世界上最好最独特的景观吧。悄悄地告诉你,在我的眼中,我认为最美丽的景观不是它们,而是——彩虹!

  一个烈日炎炎的下午,我正在家里聚精会神地做作业。刹那间,天上便电闪雷鸣、乌云密布、倾盆大雨。风中夹杂着雨,接着,传来了一声“轰隆隆”的响声。没过多久,乌云密布的天空不见了,太阳又露出它灿烂的笑脸。我急急忙忙地打开窗户,贪婪地吸吮着清爽新鲜的空气。咦?那是什么?呀!你猜猜我看到了什么——是一道五彩缤纷的彩虹。彩虹是由7种漂亮的'颜色组成,分别是:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。但现在,大部分都是淡红色和绿色。

  云雾中的彩虹是那么的美丽,就好像一位身穿彩色衣服的仙女下凡一样,又像后裔射日的弓箭一样,还像牛郎织女相会的鹊桥……看着看着,我发现远处又有一道彩虹!这两道彩虹就像一对孪生姐妹一样挂在天空中。啊!竟然是“双虹”!这太神奇了!我赶紧拿出手机拍照,但是彩虹可从来不等待爱它的孩子。没过多久,便消失得无影无踪。

  彩虹真是大自然送给我们的礼物啊!只要我们有一双充满智慧,爱观察的眼睛,就会发现大自然的奥秘。

  美丽的彩虹:小学生五年级作文 4

  这个暑假天气很炎热,爸爸妈妈经常带我去游泳。

  今天也不例外,虽然刚刚下了一阵大雨,但是我们照样去游泳。到了韩江边,看到韩江比往日幽静了许多,大概是因为刚刚下了一阵大雨的缘故吧。江中只有寥寥几个人在游泳。

  我和爸爸也向江中游去,突然有人喊:“快看啊,彩虹!”我急忙转身抬头看,一条弧形彩虹从江的一边横跨到山上,像一座拱桥,若隐若现。彩虹越来越清晰,浅褐色、橙色、菜绿色,五彩缤纷。当我正看得入神的时候,在这道彩虹的外面,出现了另外一道彩虹,这道彩虹要比那道彩虹更长一些,但颜色却比较模糊。这时,两道彩虹就像是天宫的大门,天宫里的神仙正在那里朝我们微笑呢!太妙了,太奇了!我惊叹大自然的神奇。当我回头往西边看的时候,太阳已经渐渐地落了山,只留下点点余晖。过了一会儿,两道彩虹也渐渐地变得模模糊糊,最后慢慢地消失在无边无际的天空中。

  我不知道彩虹是怎样产生的,回家后我就去查资料。原来彩虹的出现是一种自然现象,是由于阳光照射到空气中的水滴里,发生光的反射和折射造成的。

  我感到大自然是多么神奇啊,以后我要多多探索大自然。

  啊,我爱你神奇的大自然。

  美丽的彩虹:小学生五年级作文 5

  小的时候,因为没有看过彩虹,所以只能听别人说。据说彩虹一共有七种色彩鲜艳,梦幻的颜色,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,光是想想就觉得是那么的美丽。

  有一次,妈妈说:“天气如此美妙,有金灿灿的太阳,也有湛蓝的天空,不如我们去‘长江水世界’玩吧!”我们愉快的决定了。我们驾车向目的地出发。

  很快我们就到达了,一眼望去,只见一个大大的喷泉立在那里,真像一个士兵一样的站在那里巡逻啊!我走*看,发现有一个像彩带编织的东西挂在天空上,像小女孩穿的服饰一样。我伸手去摸,发现这条“彩带”摸也摸不着,碰也碰不到,我试着去追她,可是我每向前走一步,它就退一步,即像个害羞的小姑娘,也像个谦让的小绅士。

  妈妈看见我的可爱模样说“这个就是彩虹啊!因为这里有喷泉,所以太阳光穿透水的颗粒形成的,由于光折射的角度,因为颜色而各异,所以七种颜色以不同的角度折射,七种颜色就会很漂亮的排列起来,彩虹就是这样形成的。”

  临走时,我跟彩虹有了一个约定,我们一定要经常见面,因为她太美丽了!


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——雨后彩虹五年级作文优选【5】篇

  雨后彩虹五年级作文 1

  让夜空骄傲的是有一颗颗闪亮的星星陪伴,让大地骄傲的是一年四季有绿油油的小草相伴,让冬天骄傲的是有一朵朵白色的雪花相随。——题记

  一天放学,我如往日一样收拾文具正准备背上书包回家。可一放学就被我们班的滕霁初叫住了,我想:是学霸呀!叫**嘛?我走了过去,问她:“干嘛呀?学霸!”她一对圆溜溜的大眼睛对我眨了眨,笑着对我说:“别急着回家,要不要一起来跳绳呀?就差你啦!”我犹豫一会,抬头看了看墙上的闹钟,还好今天早放学,可以多玩一会儿,我便随口答应了。

  我们在操场上跳呀跳,欢乐的时间过得好快,玩了半个小时,一看时间,哇!5点多了,我马上背上书包跑回了家。我蹑手蹑脚的轻轻推开门,脚步好像被石头拖住一样,生怕发出一点声音。开始快要走到我的房间时,就被妈妈叫住了,我心“怦怦”直跳,像热锅上的蚂蚁,怕妈妈发现我出去玩的事。妈妈用眼睛盯着我,问我:“是不是去哪玩了?”我咽了咽口水说:“没,没……没有”。

  突然,门外有人敲门,我去开门。一开门,我的同学就对我说:“琪,这是不是你的绳子?刚刚落在操场上。”我连忙说谢谢,便关住了门。心想:唉,露馅了!我紧张得不得了,心都要提到了嗓子眼了,就像马上要跳出来似的,撒谎的滋味真难受呀。我低下头,后悔的眼泪顺着火辣辣的脸庞流了下来,我用沙哑的声音对妈妈说:“对不起妈妈,我下次再也不敢撒谎了”。妈妈嘴角露出了微笑,温和地说:“知错就改,还是好孩子”。我心中那块“冰”终于化了。

  雨后的彩虹总会带给大家不一样的色彩和喜悦,而让我骄傲的是——知错就改的品质已经深深地种在我的心田。

  雨后彩虹五年级作文 2

  “不经历风雨,怎能见彩虹?”,这是多么动听的旋律啊!

  彩虹并不常见,她只有经过天空中暴雨的'洗礼后,才会有一道七色光横跨天际,令人有无数的遐想。

  冰心说过:“花开放时,人们只惊慕它现时的明艳,然而,当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”

  张海迪小时侯不辛患上了脑隋瘤,但是她没有一点灰心丧气,而是坚强地抬起头,面对人生。虽然她胸部以下全部瘫痪,不得动弹,但还是以惊人的斗志学*了法、英、俄等多种语言,她还曾翻译了许多作品,最终在文学史上获得一致好评!

  “洪战辉”这是大家多么熟悉的名字啊!他只是一个十六岁的少年,他用他的肩膀挑起了整个家庭的重担,在他的家里有一个瘫痪在床的父亲和一个收养来的妹妹。当社会各界人士向他伸出援助之手时,他却说:“对不起,我不能接受你的帮助,因为我对这个家庭的责任,我要对这个家庭负责!”这是多么铿锵有力的话语!当这个小男孩拿起火炬传递时,重现当日的话语,四周响起了雷鸣般的掌声。

  在漫长的人生路上,谁能是一帆风顺的呢?只有经历了挫折,人生才会更加的充实、美好。不管是现在还是未来,我都会以乐观的态度面对人生,因为在我心中有一道彩虹,她是最美丽,最壮观的!

  雨后彩虹五年级作文 3

  风雨过后一定会有彩虹,相信自己一定会成功!

  ——题记

  “聆慕昕,89分!”科学老师的声音似一道惊雷,一下子滑进了我的心中。我愣住了:我什么时候考过这么低的分数呀!我怎么会考这么低呀!我的心情顿时跌到了最低点。

  “不,我不能再考这么低,还不是我的水*,我要更加努力,让自己成绩更加优秀!”我心里暗暗地想,并不断给自己加油打劲。

  从这以后,我变得更加努力,上课时,一字不差的记住老师讲过的内容。下课后,及时复*并预*下一课。回家后,我更是马不停蹄的写作业,写完后还要多做一些练*题。

  终于,在这次考试中,我取得了96分的好成绩!这时的我,不仅潸然泪下:这是我辛苦的结晶啊!

  一只蝌蚪变成青蛙,它经历了时间的考验;一粒沙子变成珍珠,它经历了磨难的考验;一只雏鸟变成雄鹰,它经过了天空的考验……风雨过后一定会有彩虹!

  大家所熟悉的发明家爱迪生,他一生发明了20xx多件作品。然而在发明电灯过程中,他经历了重重困难,做了几千次试验,最终才获得了成功!

  同学们,只要你们在挫折时不屈服,在失败时能从容,在困难时能面对。我相信,成功一定属于你们,风雨过后一定会有彩虹!

  雨后彩虹五年级作文 4

  读小学的时候,我的学*成绩一直很好,只有在我三年级的一次期末考试中,我的成绩一落千丈。

  虽然那事已经过去了三年,可那天的情形我仍然历历在目。

  读三年级时,仗着一、二年级的好成绩,每天上课无精打采,眼皮上好像吊着几个铅球,嘴里哈欠连天。对老师的课厌倦到了极点,好像是在听唐僧念经,不知所云。书上的方块字就像是张天师的画符,一个都看不懂。可是一下课,我就如鱼得水,精神好了起来,

  “铅球”没了,哈欠也没了,对同学玩的游戏无所不知,无所不晓。

  就是这样,三年级一晃就过去了。期末考试后,我高高兴兴地去领成绩单,好像一位打了胜仗的将军去领赏一样。我想着一、二年级的好成绩,我蹦着跳者去领成绩单,可没想到半路上就遇到了老师,老师见了我,立刻把脸沉下来,老师皱着眉头说:"闵捷呀!你的分数怎么这么低呀!老师还以为你是一个挺聪明的孩子呢!"老师这句话就像是一个晴天霹雳向我打来。我听到后,心里十分沉重,我又拖着沉重的步伐,强忍着泪水走去学校。拿到成绩单后,我看也没看,就跑回家,哭了一场。这时,我的心中好像在下雨,下这一场暴风雨,这雨连根拔起了我的骄傲和虚荣,灌溉着我努力的决心。到了四年级,我再也没像三年级那样玩了,果然考了个好分数。

  的确,不经历风雨,怎能见彩虹!

  雨后彩虹五年级作文 5

  望着雨哗啦哗啦的下着,逐渐的,阳光透过云层,雨滴愈来愈细小,随着阳光的照耀,雨水慢慢的消逝而去。转眼间,雨过天青,下过雨后的室外,空气变得清新自然,天空的那端,有一座美丽的彩虹桥,远远的与我相望,彩虹是多么的绚丽耀眼,伴随着七彩色泽,高高的悬挂在天边。

  从小,我最爱的,就是彩虹,每当下过雨后的时刻,我总是期待想目睹那七彩的绚烂光景,小时候,我总觉得彩虹是通往天界的一座天桥,就像在希腊神话中,彩虹是沟通天上与人间的使者,但我长大后,就了解彩虹的产生,是气象中的一种光学现象,每当我看到彩虹,因为它美丽的色彩,总使人充满许多美好的回忆。

  彩虹,这一道色彩缤纷的七彩天桥,带给人们无数的欢乐,它虽然总是远远高挂在天边,但,在雨过天青的时刻,只要我们用愉快的心情,细细的去观察,就会发现彩虹的奇妙之处,它,引发我们的幻想,带给人们充满绚烂的梦幻景象,彩虹,并不是通往天国的彩桥,而是带给人们欢乐回忆的彩色通道。

  彩虹引起了我们多少美妙的遐想,但,却有点稍纵即逝,如果不好好的把握观赏的时间,就无法欣赏到它最色彩缤纷的时刻,就因为得而不易,我们才会更去珍惜这美丽的景象,留下梦幻般的七彩回忆。


彩虹_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展4)

——假文盲_小学生五年级作文优选【5】篇

  路上的车辆来来往往川流不息,车站里等车的人排着长长的队伍。一对母亲抱着她的孩子站在“母子上车处”等车,还不时地探着头,望一望车到了没有。这时坐在那边长椅上看书的四位青年男子把书和报纸收起来就走到“母子上车处”,那位母亲赶紧抱着孩子躲到旁边去了,显得那样的胆小怕事,她用一种奇怪的眼光望着那几个人。

  只见第一位叔叔,挺着笔直的腰杆,两只手放在衣兜里,两只眼睛还不时地看着“母子上车处”的牌子,又看了看那对母子,然后目视地面。

  第二个人穿着皮大衣,带着棉帽,双手放在衣兜里,闭着眼睛,就像这张牌不存在似的。

  第三个人,带高级皮毛,穿着黑皮鞋,还带着高度的*视镜,看起来文质彬彬的,竟然也会站在这,他带着*视镜会没有读过书吗?那位抱着孩子的母亲只好站在一边了。车到了,只见那四位青年男子却安然的上车坐下。

  唉!这四位叔叔,我想对你们说:“你们为什么要假文盲呢?如果人人都这样,那社会不就乱套了吗?”我还想对那位母亲说:“如果当时你上前说,这是我们母子上车的地方,你们站在这里干嘛?你们年纪轻轻的难道不认识字吗?让那些不讲文明的认无地自容。”

  我希望随着社会的发展,你们不要再假文盲了。

  今天,我看了一位著名漫画家华君武的漫画——《假文盲》,令我气愤难*。

  在寒风呼啸的一天,几位穿的厚厚实实、虎背熊腰的大汉旁若无人地在屋子上车处站成一排队“母子上车处”五个大字视而不见,一位穿着单薄的妇女正报着孩子无可奈何地望着假文盲,拿下大汉却对妇女无动于衷,脸不改色,心不跳,心安理得地站着,装作若无其事的样子。这些大汉真可耻,真可恶,真缺德!

  这些假文盲为了自己的利益与方便却扔掉了自己的公德心,把道德出卖给了魔鬼,他们不为这样缺乏公德、自私自利、损人利己的行为而感到羞耻吗?他们不是文盲,而是道德盲目,他们破坏了这个社会的公德,破坏了人与人之间的与谐。

  当今社会的假文盲也屡见不鲜了:绿茵茵的草地上已贴着“请勿踩草坪”的标语了,而一些小孩却因贪玩,在草地上乱踩乱踏;在公共汽车上贴着“尊老爱幼”的标语,我却见一个坐在座位上年轻力壮的的青年的旁边站着一位年过花甲的老婆婆:学校里已有“请勿攀爬”的标语,有的人却因贪玩不顾后果地乱攀乱爬……

  对这样的现象我们不能置之不理了,为了社会的风气,请大家从自己做起,做一个有公德心的人,不再作假文盲。

  著名漫画家华君武画得一幅〈〈假文盲〉〉,强烈地讽刺了那些假文盲仗势欺人的不道德的行为。

  的确,这种事情随处可见,例如:上下车门不管,孕妇站着不理,老幼座位强占。这些现象都是生活中普遍存在的。现在,我们一起讨论一下这幅〈〈假文盲〉〉吧! 车站旁有个母子乘车处,并且立有牌子。一对瘦小的母子站在母子乘车处,等待车子的来到。不过,四个强壮的老爷们儿装作“假文盲”,硬是把那对母子挤出了母子乘车处。 我看了这幅图,首先觉得四位强壮的男子不应该以大欺小这样的人就应该去再去受一次教育,就应该再去读读〈〈道德行为规范〉〉。而且,他们还装做假文盲,故意的去霸占母子乘车处,要第一个上车,这样的不道德行为就应该严厉的批评与制止。第二,我觉得那位女同志应该有道德去反驳,去争对错。既然那些人的行为不正确,不道德,你有理,就可以赢得这场生活中的官司,俗话说的好,“有理辩天下”嘛!第三,如果我当时在场,就一定会制止假文盲的行为。

  此时此刻,我想吟一首诗来批评这种不道德的行为;

  今天虽有假文盲,警察叔叔来制止。

  明天少个假文盲,大家守则齐欢唱。

  就让我们像这首石说的一样,今天少个假文盲 ,明天多个好公民。

  这时一位身穿很厚实的强壮男子大摇大摆,没有丝毫愧疚的走到牌子下面,若无其事的看着前面。这时又有三个男子争先恐后的跻在了母子上车处。可是本应该站在那的一对母子却被挤到了一边,只能生气地望着他们。

  难道这身强力壮的男子真的是文盲吗?

  不是的,不过他们的自私心把他们的道德、爱心给蒙蔽了,变成了道德的文盲,爱心的文盲。

  其实这种“假文盲”的现象不仅仅出现在漫画里,在生活中其实也有很多这样的事,比如:在公交车上一般都有一排“爱心*”是为了让那些老弱病残的人坐的。可是有时候车上有站着的老人,坐在“爱心*”上的人却没有一个人让座。还有在公园的草坪上有好多在上面嬉戏的人,他们只顾自己的舒服,全然没有顾及他人的'利益。

  我们在生活中要做一个有爱心有道德的人,为那些弱者提供方便,为公共利益多出一份力。这样我们这个世界才会更美好。

  你们见过假文盲吗?我就见过!当然,我是从漫画中看到的。

  在漫画中,一位衣着破旧的母亲抱着一个还在吃奶的小娃娃站在“母子上车处”。远处,一个挺着啤酒肚,衣冠楚楚的“儿子”慢慢地走过来,排在那位母亲身后,心想:“今天终于不用和一群人挤车了。”他的嘴角微微上扬,露出不易察觉的微笑。闭上眼睛,悠闲地等待着车辆的到来。

  不一会儿,一个高个字从远处走来,慢悠悠地看了一眼“母子上车处”和妇女身后的“儿子”,便迈开大步,上前抢占先机。至于他的同伴,一个小矮老头,也尾随而至。

  这下子可好,人们都发现了这个占尽天时地利不用人挤人的风水宝地,一下子全拥过来,眼看着最后一个位置就要被占了。一个面戴口罩的医生模样的人无助地看着人群,咳了几声,装出一副百病缠身的样子,人们马上为他让出一条“绿色通道”。一步,又一步;*了,更*了,他将身子一挺,跳到了那最后一个位置上,手一推,将最前面的那个妇女挤了出去,然后又用可怜的眼神看着她。嘴边上提的肌肉似乎在得意自己的小聪明。就这样,四个“儿子”将一位母亲挤出了站台,高兴地站在那儿。

  看到这里,我再也看不下去了,心早已被他们无耻的行为给揪下来了。人们啊,怎么突然之间变得如此自私呢?难道真的是这样吗?是的,人民医院的电梯超载是常有的事。人们霸占住那一方小天地也不肯自行排队的现象已司空见惯。银行里的一米线早已成为不文明的分界线。这一切都是真的。

  人们这几年的文化素质不断提高,但又有多少人真的“认得字”呢?恐怕已经很少了吧!

  然而,在将来,又会有多少人是假文盲呢?但愿真正的小人不再出现。


彩虹_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展5)

——翅膀_小学生五年级作文优选【5】份

  早上四点多我就起来徒步爬华山。刚到华山脚下,就听到几声清脆的鸣叫,抬头看去,哇,好高啊,鸟儿看起来像一个个小黑点。我感叹自己要是有一双翅膀就好了

  开始爬山了。刚起步,双腿有力,一点一点地往上爬。一路上观赏晨景,感到十分的新奇悦目。可随着时间的一点一点推移,我双腿开始有些乏力了。只能坚持前行,已无心再观摩风景

  不知不觉乌黑的天空已开始渐渐发白。过了许久我才行至一个较大的*台,此时天方破晓,一轮红日从东方升起,几只鸟儿盘旋在天空,清脆悦耳叫声仿佛在为我加油。可此时的我早已汗流浃背,比跑完1000米还难受地喘着粗气,双腿早已疲惫不堪,不听使唤。你们倒是轻松的,扇着翅膀就轻而易举地飞上山顶,我们可是要靠双腿双脚的。我不服气的嘟囔着,赌气似的捡起一块小石子朝着鸟儿扔过去。

  此时一位扫地的老人一路扫着地慢慢地走了过来,笑着说:可别小看这些鸟儿,他们也是慢慢越飞越高的,哈哈哈,加油吧!老人的话像在说笑,又像是在说一个事实,让我不禁想起小鹰学飞的故事,其中一句话孩子,你往上看似乎仍回荡在耳边,是啊,有谁能随随便便成功呢?

  整理戎装再次出发,一步,两步,三步我的双腿在行进中一次又一次地酸疼,可我始终往上看,那陡峭的山峰,曲折的山路,飘渺的云雾都被我踩在脚下,最终在上午7:41分我沿着古道徒步登上了北峰顶,耗时共计3小时,此时高悬的太阳迸射出万道金光!我深呼吸着山顶新鲜的空气,举起双手与欢快的鸟儿同欢!那一刻,我领悟到心向往之,行比能至!

  激动不已的我,不能停下脚步。正如生活中追求梦想的我,一步,一步这进步源于梦想的翅膀。

  今年暑假,我又将《假如给我三天光明》这本书从头到尾细读了一遍。之所以读第二遍,是因为我非常喜欢这本书,更喜欢书里的主人公海伦凯勒。

  海伦凯勒是个命运坎坷的人,她刚满周岁没多久就因为一场突如其来的疾病丧失了视力和听力,成为了一个又聋又哑的孩子。海伦没有被这场劫难打倒,她顽强地活了下来并努力让自己适应这个黑暗且悄无声息的世界。在沙利文老师的帮助下她开始学*知识,尽管困难重重,可她最后凭借着惊人的毅力和不屈不挠的精神改变了自己的命运,实现了上大学的梦想,也实现了她的人生价值。

  由海伦的故事我联想到了自己,与她相比,我是个多么幸运的人啊!我身体健全,有一个幸福的家庭,生活在一个和谐的社会里,因此我更应该为自己的梦想去努力拼搏。我的梦想是将来能成为一个像沙利文老师那样有爱心有耐心的教育工作者,去帮助许许多多的小孩子甚至是像海伦这样的残疾孩子学*知识和文化,引领他们去实现他们的梦想。

  海伦曾经说过:知识就是力量,同时知识也是快乐的。只有拥有知识,才能辨别***、假恶丑。为了达成我的愿望,我得像海绵吸水一样地去学*新知识,只有不断地学*,我才能够成长,才能够进步,才能让自己拥有教书育人的能力。在学*的过程中,我还要像海伦那样不畏艰辛,不怕挫折,不骄不躁,让自己的学*之路充满快乐。

  每个人都应该拥有梦想,有梦想就有目标,有目标就有了奋斗的方向,这样生活才会有意义。我要强大我自己,让我的梦想张开翅膀飞翔,飞向更高更远的蓝天。

  花开花落,又是一季。在这个春暖花开的时节,我们已各奔东西,天各一方,现在的我们都在干些什么呢?

  那天,我带着中考的失利与满脸的泪丧,来到了这所百年老校,踏进校门时,心里只有对这片土地的排斥,面对着不熟悉的校园,感觉很不舒服。报名完后,我和妈妈出去等车,在上车无意中的一眼,竟让我改变了对这所学校的看法。车经过广场,我打开窗户想透透风,因为自从知道中考成绩后,我连家门都未出过,此时看着外面的新气象,起初似乎不相信自己的眼睛,揉揉眼睛继续看,一群七、八十岁的老奶奶老爷爷在广场中央放着欢快的音乐跳华尔兹,我迷惑不解,心想:这些人大热天不在家呆着,这是在干什么呀?过了许久,我终于明白了。

  他们是通过这种方式来使自己身心愉悦,精神放松,来表达对生命的热爱,即把有限的生命放到无限的快乐中去,更体现出生命的高贵与价值所在。

  虽然他们都已进入人生的晚年,但是他们对享受快乐的大胆接受,还是很能感染人的,不像我,只因一次中考的失利,就把自己搞得这样狼狈;十七八岁的孩子,竟然不如老爷爷老奶奶想得开,好羞愧哦!我的脸顿时热了起来。

  让我们踏着青春的朝阳,听着那首永远不变的“阳光总在风雨后”,即使没有彩虹,但也可以让我们身体多一些温暖。

  让我们把握人生中的每一次欢笑,每一个成功,抓紧每一次从困难走向成功的坚持。

  让生命舞动翅膀,挂上飞扬的风帆,让快乐常伴你我身边,更让生命的精彩永远不变。

  在一次次的生活故事中,你曾有过自己的梦想吗?这些梦想曾被谁阻拦吗?在《别让任何人偷走你的梦》中就有过这种故事:老师让孩子们写一篇《我的志愿》,可这位美国孩子却写了他自己的梦想,说想要拥有一个农场。老师批评他胡思乱想,可他坚持自己的理想,用自己的努力把梦想完美地实现了。这篇文章说明了只要相信自己的梦想,只要坚持不懈的努力才能实现这个梦想。

  在我的生活中也有这种类似的故事,我曾想当一位著名的书法家,可我的母亲说:“你现在连字都写不好,还去学书法。”我立刻反驳说:“谁说字写不好书法就写不好呢?”在这之后,我立刻报了书法班,可老师总说我写不好。妈妈说:“你现在总相信,你写不好字了吧。”我坚持自己的理想,斩钉截铁地说:“那就换老师吧。”我又去找了另一位书法老师,可还是一样的结果。但我坚持着,又断断续续找了几位老师,练了一段时间,都不是很满意。直到最后我到了邹建*老师那里,半个月、一个月、一年、两年,我的书法作品获得一个个奖项,学校里、区里、市里、直到全国的奖。我的努力没有白费,隶书、楷书、行书,我都学会了,我用我的努力实现了自己梦想。

  这让我真正明白了,要坚持自己的观点,只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的梦想。让我们一起为自己的梦想,张开自己那双隐形的翅膀,为自己的梦想努力的飞翔,一定会飞往自己的理想王国。

  提起蝴蝶,大家都很熟悉。因为它十分出名。它为什么如此远*闻名?正是因为它那美丽的翅膀。

  蝴蝶翅膀的形状是多种多样的。有的圆圆的,均匀地分布成了两个大“耳朵”;有的像个水滴,靠*身体的部分大,而靠外面的部分尖尖的;还有的带着长长的“尾须”,在空中自由地摆动……都各有各的美丽,各有各的风采。它们飞舞起来时,翅膀就成了风筝,成了五彩缤纷的纸片,好看得很。

  蝴蝶翅膀的出名还因为它颜色的多彩和美丽的花纹。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半浅蓝、半酒红半葡萄紫、珍珠灰、碧海蓝……这些颜色它们都有。还有许多混杂在一起的,叫不出名来的颜色,在它们身上也能看见。而它们的花纹更是五花八门:这只好像春天的一番景色;那只又似沙滩上洁白的贝壳。反正各种各样,使人眼花缭乱。这么多五彩斑斓的色彩和各式各样的花纹,装点了蝴蝶的翅膀,使它们变得美丽无比。

  我觉得蓝翅膀的蝴蝶最漂亮。因为无论是浅蓝还是深蓝,都透着一股说不出来的静与美。浅蓝色,如溪水般清澈,如天空般纯洁;深蓝色,像大海般沉静,像宝石般美丽。配上一点精巧的、细致的花纹,简直令人赞不绝口。当它停在花朵上时,若有一阵微风拂过,它便会扇动翅膀,好像是花海中的一叶蓝帆。

  蝴蝶的翅膀是那样的美丽鲜艳,使人们忘记了它曾经只是一只毫不起眼的毛毛虫。它的美,是鲜艳的、是引人注目的。


彩虹_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展6)

——蚂蚁_小学生五年级作文优选【5】篇

  是一种很团结的动物,这我早就听说过了,但这个星期六我亲眼目睹了这一切。

  星期六一早,我在家门外吃饼干,一不小心把半块饼干掉地上,刚好掉在一只蚂蚁的旁边,蚂蚁飞快地跑走了。我一开始以为它看见我很害怕所以才逃走的,可是我想错了,因为一群大约一二百只蚂蚁来到了饼干的位置,原来刚刚那只蚂蚁是去通风报信去了。

  蚂蚁开始搬了,因为蚂蚁太小,所以饼干对于它们来说特别大,好不容易搬动了一点点,它们好像在说:“一,二,一,二,”它们搬一下,休息一下,费了九牛二虎之力,才把饼干推到洞口前,由于饼干太大,洞口太小,蚂蚁一次次地想把饼干推进去,但都失败了,这时候蚂蚁好像正在商量策略了,之后,几只蚂蚁冲进洞里,然后一大群蚂蚁冲出来,它们把饼干的四周先吃掉,但还有一点点,我想它们可能是留给洞里面的蚂蚁,这些蚂蚁真的是做到了“有福同享,有难同当。”

  蚂蚁的团结精神是不分你我,团结一致,如果发生灾难,蚂蚁首先想到的是别人,而不是自己,蚂蚁找到了食物决不会独吞,而是会叫伙伴来一起搬,一起吃。

  小蚂蚁虽然个子小,但是它们也是“大力士”呢。如果你不信,那么就往下看吧!

  小蚂蚁长着两根长长的触角,这是用来和同伴沟通的,又圆又黑的小眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石,小小的嘴巴,瘦小的身体。

  它 们呀,可别看蚂蚁个子小,他们的力气却佷大呢!听说一只蚂蚁可以抬起比自己身体大几倍的物体。记得有一次,我扔了一块肉在蚁穴外边,然后就开始观察了。 耶,终于有蚂蚁上“钩”了。只见一只小蚂蚁左闻闻,右闻闻,好像在确认肉块是不是真的。“咔嚓”一声,小蚂蚁突然咬住那肉块儿,可它并没有立即大口大口地 啃肉块,而是准备把肉块拖回蚁穴。我见了,以为小蚂蚁不会再回来了,就在肉块边又放了一些米饭,好引它们出洞。不一会儿,刚才咬住那一小块肉的蚂蚁马上回 到洞中并带着一大团“军队”来了。哦,我明白了,小蚂蚁这样做是为了与大家一起分享美食呀!“嘿哟,嘿哟!”蚂蚁军队开始抬肉块了。啊?一只蚂蚁兵倒下 了,我焦急地看着它的一举一动。可是那只倒下的蚂蚁兵并不放弃抬食的任务,勇敢地站了起来,继续和大伙儿“作战”。由于蚂蚁兵团结一致,肉块和米饭慢慢地 移动着,最后被它们顺利抬进了洞穴。

  听我说了这么多,你应该相信蚂蚁们是“大力士”了吧?它们团结合作的精神也同样值得我们学*哦!

  周末,我吃过午饭,拿了几个葡萄装在口袋里打算找朋友去玩,本打算一边晒太阳,一边吃葡萄享受一下,却跟着小蚂蚁做了一次奇异的游历。

  我坐在小石板上,发现了一只正在寻食的小蚂蚁,我掰下一小块葡萄扔给小蚂蚁,它先是嗅了嗅,然后向我投向感激的目光。它用前爪推着食物,不一会儿,就已经累得精疲力尽了。忽然一只稍 大一点蚂蚁总管来了,小蚂蚁马上打起精神来,一步一步的把食物推向自己的洞穴,到了洞口一只娇小的蚂蚁走出迎接,几只蚂蚁互碰触角,好像在热切的打招呼一样。

  几只可爱的小蚂蚁,我想应该是它孩子吧!小蚂蚁围成了一个圆圈,给它们归来的父亲唱歌跳舞。

  一个不知名的大虫子来到了它们的领地,我还以为蚂蚁会发起攻击,没想到,小蚂蚁竟爬到它光滑的背上玩起了滑滑梯,小蚂蚁刚爬到它背上,它好被吓了一跳,落荒而逃。

  还有几只勤劳的小蚂蚁依然在忙碌着。有的蚂蚁在预测气候,有的在忙于建筑,还有的在四处觅食。

  这就是有趣的蚂蚁,他们勤劳、善良、能干、可爱!

  星期天,珍珍去公园玩。玩了一会儿,她觉得有点儿饿了,于是她去旁边的面包店里买了一个香甜的面包,坐在台阶上美美地吃了起来。

  正当她美美地吃着面包时,珍珍发现从台阶缝里钻出来一只小蚂蚁。原来珍珍吃面包时,面包屑洒在了地上,这只小蚂蚁闻到了食物的味道出来寻食来了。只见它爬到面包屑前,用触角碰了碰其中一块,又围着它转了一圈,然后又钻进洞里面去了。珍珍奇怪极了:为什么它不把面包屑搬进洞里去呢?它钻进洞干吗去呢?于是,珍珍蹲在台阶上,准备看个究竟。

  不一会儿,成群结队的蚂蚁爬了出来,来到台阶上,他们互相碰着触角,似乎是在庆祝,又似乎在交谈着什么。然后珍珍就看到他们三五成群地将地上的面包屑抬了起来,珍珍吃了一惊:有些面包屑比他们的身体还大,他们居然轻而易举地将它抬了起来,而且整个队伍非常有序,一点儿都不慌乱,蚂蚁们是训练过的吗?

  回到家后,珍珍有很多地方觉得不明白,她上网差了蚂蚁的很多资料才恍然大悟:原来,蚂蚁是靠互相触碰触角来打招呼、传播信息的,他们从洞里出来时互相碰触角应该是在分配任务吧!另外,蚂蚁能搬起比自身重50倍的东西,它们是名符其实的“大力士”呢!

  奶奶家门前一棵老槐树,署假里,我正在这棵老槐树底下玩耍,发现一只只蚂蚁在忙碌着,这引起了我极大的兴趣。我走*一看:它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。头上有一对触角,它们就是用这对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子大,腰细。我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。但我的担心是多余的。看!它们在灵活自如地搬运着泥土和沙料,把洞口堵住。我正津津有味地看着,突然,天色暗下来,接着下起了大雨,我担心蚂蚁会被雨水淹死,洞被冲毁……

  雨过天晴时,我马上又来到蚂蚁洞边观察,见它们的洞仍然完好无损,小蚂蚁们安然无恙。原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水灌进洞内。我还不清楚它们怎么会知道要下雨呢。

  忽然,我看见三只蚂蚁在寻找食物。它们在离洞口不远的地方发现了一条大青虫,一只蚂蚁回到洞里召集伙伴,不一会儿来了几十只蚂蚁,一拥而上,咬得青虫直打滚儿,任凭着青虫怎样挣扎,它们就是咬住不放。大青虫最终还是死在了这群小蚂蚁的手里。我惊叹不已,这么十几只小蚂蚁竟把一条大青虫活活地咬死了,你说厉害不厉害?

  我盯着这群可爱的小精灵,不禁肃然起敬,心想:它们都能团结一心,共同对敌、克服困难,我们人类不更应该如此吗?


彩虹_小学生五年级作文优选【5】篇(扩展7)

——趣事_小学生五年级作文优选【五】篇

  一年一度的中秋节到了,学校要放三天假。

  中秋节刚好是我爸爸的生日,可是爸爸出差还没有回来,于是我和妈妈就来完成这次生日所需的物品。首先我们要去超市大采购。中秋节的超市果然不一样,月饼疯狂的降价,因为过了今天大家都不要买啦,所以人不是一般的多。我们买了很多东西,有牛肉、茄子、排骨等等,购物车也装不下了。出了超市,我们又来到“九月生活”蛋糕店,买了一个蛋糕。正当妈妈在做大餐时,门锁“喀嚓”一声响——是爸爸回来了!妈妈烧好了让人垂涎三尺的晚餐,我们陪爸爸痛痛快快的过起来生日。

  中秋节我还去了一个好玩的地方——风之谷。风之谷非常远,我和妈妈坐公交车到终点,找到导游团,也找到了好朋友优优和她妈妈。然后大家一起坐小巴去了风之谷。我们一到风之谷就被眼前的风景迷住了,好漂亮啊——那里的花儿高傲的仰着头,小草舒展着身子。我们玩了许多项目,但是我最喜欢的还是“草上飞”,就是坐着板子,延着轨道在草地上滑行,那叫一个刺激啊!

  时间过的真快,转眼集合的时间到了,我们恋恋不舍地离开了风之谷,踏上了回家的路途。但是风之谷的美景我是永远也不会忘。

  中秋节有很多有趣的事情,我度过了一个愉快的假期。

  哈!我们的庆元旦活动就要开始了。今年,我们的庆祝活动将会充满艺术气息,猜猜是什么是创意水果拼盘!

  早上就有几位同学带来水果,香蕉、橙子、小西红柿……“咦教师不是让午时带吗,怎样上午就带来了”我问同桌李晶新。“我迫不及待了!”李晶新说。

  最终等到活动开始了,肖教师给我们送上了新年贺词,然后宣布“创意水果拼盘”活动开始。

  “我们要做的果盘的名字是‘雄鹰展翅’!”我边说边做,“先把猕猴桃摆在盘边上,把几瓣橙子从中间摆成菱形,最中间放片菜椒……”我话还没说完,李晶新就插了一句:“不行!光放菜椒哪能行啊”“那你想怎样啊”“在菜椒下放片苹果,再从橙子旁边放一圈香蕉片,这样才像翅膀嘛!”于是我就按照李晶新说的做了,摆出来效果真不赖啊!之后经过我俩一同讨论后,“雄鹰展翅”最终做成了!

  田梦真和曲明月也做了一盘,叫“水果公主”,主要材料是西瓜、火龙果。

  第三盘是我们整个小组一块做的,光看那花花绿绿的表面你也必须明白,它就是“花儿朵朵开”。

  大功告成!全班同学把三十个富有创意的水果拼盘摆在一齐,教室里顿时响起了一片热烈的掌声和赞叹声,引来了很多教师和外班的学生欣赏,我们全班同学更是充满了骄傲和自豪。

  五一假期来了,人们总是到各种场所里玩。有的去游戏厅玩游戏,有的去海边游泳,而我却是去田野里煨鸡、烤红薯。

  五一那天正好风和日丽,我们来到田野里准备煨鸡与烤红薯。我们进行了简单的分工,小伙伴们有的去捡泥块,有的去捡柴火,而我却是挑一个最宽大的地方,用铲子挖一个洞。在我挖洞的时候,我弯着腰、握着铲子,在泥土里用上吃奶的力气使劲地挖,累得直不起腰来,深深地感受到农民伯伯耕田的辛苦。洞挖好了,我们用石头、泥土把洞围上一圈又一圈,好像盖了一间“石头房子”一样。

  然后,我们把纸点燃放进洞里,纸再把小木头点燃,最后大木头也被点燃了。火烧得越来越旺,红红的火焰照在我们咧开嘴的脸上、蹲着的身体上,我们仿佛成了一朵朵怒放的映山红。

  我们盼望着火早点儿熄灭。等火熄了,我们用锡纸把玉米、红薯,还有已经用调料腌好的鸡包好,小心翼翼地放入“石头房子”内,接着把“石头房子”推倒,让滚烫的石头、泥土与食物来个亲密的接触。

  一个小时很快就过去了,泥土里传出阵阵香味,让人垂涎欲滴。我们小心地把泥土拨开,翻出我们的宝贝食物,顿时芬芳四溢。当我们开吃时,我迫不及待地拿起一个油腻腻的煨鸡腿就啃,吃完不过瘾,又吃了一个香喷喷的烤红薯,真好吃!

  这个五一假期过得真有趣!

  愉快无比的暑假生活开始了,一群活泼可爱的小朋友一起来到了碧草如茵的公园里欢乐嬉戏 。

  远处日薄西山 夕阳西下 ,火红的晚霞光辉灿烂 ,绚烂多姿。造型精致的红房子 ,典雅美观,有着民族风格,真是别具一格。 枝叶蔽天的树木生机盎然 ,亭亭如盖简直是茂盛如蓬 ,傲然屹立在公园的一处显眼的地方 ,这大树像一朵蘑菇云 一旁绿草茸茸 ,如一张绿色的地毯铺在了地上。

  一个小孩坐在了造型精致的滑梯上 ,他看上去十多岁的年龄, 身材标志, 穿着红色的衣服 ,紫色的短裤, 一张娃娃脸 ,梳着*头, 长着弯弯的柳叶眉, 正在哈哈大笑着……还有一些孩子正在玩跷跷板 ,还有的荡秋千 ……他们 坐在跷跷板两端 ,手抓着跷跷板 ,脚蹬着地面, 一上一下 ,一起一落 ,配合的十分默契 ,他们玩得多么的开心呀 !公园里充满了孩子们的欢声笑语 。

  暑假真快乐,简直就是我们的天堂 ,真希望暑假的时间会变得慢一些呀,好将这暑假趣事永远的铭记在童年的梦里!

  在我老家兴宁,外婆的菜地边,有一口池塘,养着一群鸡鸭,每当回外婆家,我必定会去拜访那帮朋友。

  有一天,我心里冒出了一个有趣的想法。

  那天早晨,我叫醒了好朋友浩浩,我把计划告诉了他。

  我来到了园子里,开始了行动。

  我们从相对的两个方向朝一只壮壮的大公鸡扑去。“咚”一声,鸡毛四起,公鸡飞了,我俩脑袋相撞,成了两个“大头儿子”。

  即使这样,我们也不甘心。我和浩浩各自躲在了一棵小树后,慢慢等鸡走过来。

  不一会儿,鸡来了。我仔细一看,羽毛很漂亮,应该是只年轻的公鸡。

  我有了上一次的经验教训,不再直接扑上前去,而是向公鸡身后扔了一块石头,鸡听见身后有声音,扑楞扑楞向我飞来。

  可是,我刚想伸手去抓,却被脚下的一块大石头绊了一下,成了“狗啃泥”!

  过了一会儿,我喘过了气,我又换了一种方法,心想绝对不会像上两次那么狼狈了。

  我带了一些玉米,藏在鸡的在身后,轻轻向前一撒,正好被几只又肥又大的鸡给看见了,鸡跑过来,对着玉米就是一阵乱啄,我看,机会来了。

  看着鸡群在专心致致地吃玉米,我向前一个飞扑,感觉肚下一阵风。一看,哈!一只肥鸡被我抓着了!

  这时,浩浩也抓到了一只鸡,我们有说有笑地满载而归了。

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