小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份

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  小蚂蚁_小学生五年级作文 1

  我从小就喜欢观察蚂蚁,喜欢看着他们勤劳工作;喜欢看着它们用触角传递信息。

  记忆中,我看到过蚂蚁的颜色有很多:黑色、褐色、赤褐色……其中,我最喜欢的是褐色的那一种。

  记得有一天,天阴蒙蒙的,我来到我家的墙角观察蚂蚁。

  只见全部的蚂蚁都搬着东西走了,咦?它们这是干什么?为什么要搬走?看见它们匆匆忙忙的样子,我心中不由得升起一团疑云。

  那次,雨下的很大很大,我家墙角已被浸泡在水中。这时,我不禁佩服起蚂蚁来,佩服他们那先见之明。

  还有一次,我故意从家里拿了些面包屑,然后扔到我家的墙角那里。

  等了很久,蚂蚁以为没人了,便偷偷摸摸地跑出来搬运食物。

  为了逗它们玩儿,我又将面包往后移了些,“蚂蚁军团”也没有什么惊讶的样子,仍然继续搬运食物。

  看着它们劳动的那么累,便想着让他们动动脑,做做脑力劳动。

  想着想着,我把手往蚂蚁们的运输线上一放,不一会儿,蚂蚁军团就聚集在我的手旁。

  这时,一位“指挥官”拿着纸在那儿跟旁边的蚂蚁用触角交头接耳,好像在说:“现在道路被封锁,我们得另开辟一条道路了。”

  过了一会儿,“蚂蚁军团”就开辟了一条新的运输路线:从我的手边绕过去。

  这时,我不禁为它们的聪明喝彩!

  我爱蚂蚁,他们那勤劳得精神值得我们学*!

  小蚂蚁_小学生五年级作文 2

  从早到晚,见到小蚂蚁它们的时候,它们一般都是在运送食物。可别看它们长得小巧玲珑,如果它们团结起来的话,就连一个几百斤重的大胖子都能抬得动。不过它们有时候在运送食物时会遇到危险,它们经常会被别的动物踩到,或者是被人类给抓住,不过它们因为很小,经常可以从人类的手掌心逃出来。

  瞧,刚好有一只小蚂蚁被一个大哥哥给抓住了,我可以猜得到它肯定在说:“救命!救命呀!”

  其它的小蚂蚁说:“别怕,别怕,我们来救你了!”

  被抓住的小蚂蚁说:“快点呀!快点儿呀!不然我的小命就要没有了!”

  于是那些没被抓住的小蚂蚁立即爬进了那个大哥哥的裤脚里,大哥哥因为小蚂蚁爬进了他的裤脚,顿时觉得很痒,于是连忙松开抓住小蚂蚁的手,忙着去挠痒,小蚂蚁赶紧趁机逃走了。

  被抓住的小蚂蚁非常感动地对伙伴们说:“谢谢,谢谢你们!如果没有你们,我的小命就真的保不住了!”

  小蚂蚁的同伴们都异口同声的说:“不用谢,我们都是好兄弟呀,兄弟之间互相帮助是应该的呢。”

  小蚂蚁_小学生五年级作文 3

  今天早上我在阳台上吃饼干,饼干渣子掉到了地上,很快引来了许多蚂蚁。我被这群勤劳的小蚂蚁们吸引住了,我看着蚂蚁们来来**忙着搬饼干渣。突然,我看见一只很大的蚂蚁,但看上去又不大象蚂蚁。我再凑*一看,原来是一只长得跟蚂蚁很像的蜘蛛。为什么蜘蛛要混到蚂蚁群里呢?我带着满脑的疑惑打带电脑,一查,才知道原来这种蜘蛛与蚂蚁长的想象。专门偷蚂蚁的茧,当小蚂蚁们在忙着搬东西时,他们就混进去,趁机偷蚂蚁的茧。可以说是蚂蚁中的“狼外婆”。

  哦,原来如此呀!这样一来,我对小蚂蚁产生了浓厚的兴趣。我用一颗小米来逗一只蚂蚁,我又从书包里拿出几张不同颜色的彩纸来,我把小蚂蚁引到红色上面,小蚂蚁还是照原样爬,视而不见;我又把它引到黄色上,小蚂蚁不知怎么了,原地打转转,呵,真逗!突然,小蚂蚁神不知,鬼不觉地爬到绿色上面,安静地爬着,小蚂蚁仿佛很喜欢绿色。过了一会儿,我有强形地把小蚂蚁拖到了蓝色上,小蚂蚁就停下来动也不动,无论我怎么搞它,它就是不动。我无奈把小蚂蚁放了回去。

  原来,在小蚂蚁仪的世界里有这么多新鲜有趣的事情。小蚂蚁也对色彩有感觉。我完全迷惑了,我真不知道蚂蚁们的小脑子里还蕴涵着多少奥秘。我下次一定还要与小蚂蚁“做游戏”。

  小蚂蚁_小学生五年级作文 4

  很小很小的时候,总觉得蚂蚁是一种弱小并且令人讨厌的动物,只要一见到它,我就会用我的大脚去踩。就在八岁那年,我改变了这种愚蠢的想法。

  一个生机勃勃的春天,我在妈妈单位的园子里玩耍,突然发现了一群蚂蚁,我便用大脚使劲踩。不过,很多蚂蚁跑掉了,只有几只成了我脚下的肉饼。我气得火冒三丈,一跳三尺高。我用两只脚到处乱踩,那些蚂蚁却像穿了直排轮一样,跑得飞快。

  我想:别以为你们的脚多了不起呀,我一掌就可以打你们个没手没脚!它们好象知道我在说它们,全都围了过来。我抓住这个机会,来了个降龙十八掌,打得它们人仰马翻,最后,它们终于全军覆没了。

  我正在得意洋洋时,另一群小蚂蚁出来觅食,看见了奄奄一息的小蚂蚁们,把它们搬起来带回了自己的巢。

  看见这一幕,我惊呆了,没想到一群互不相识的小蚂蚁会想着去救不是自己伙伴的蚂蚁。要是把它们换**,也许它们不仅不会救,反而会在旁边说三道四吧?

  从此,我再也不敢小看蚂蚁了。我觉得它们是可敬的!

  小蚂蚁_小学生五年级作文 5

  我喜欢蚂蚁,因为它勤劳朴实,更因为他们在危险面前互相帮助,团结友爱。

  今天,我到姥姥家去,看见几只小蚂蚁在院子里爬着。我就接了半杯凉水,走到小蚂蚁旁,将杯子一倾,杯中的水就全倒在小蚂蚁的身上,这些小蚂蚁立刻被笼罩在水中。小蚂蚁在“大海”中无法走动,在这将有灭顶之灾的时候,他们并不慌张,而是围成一团,奋勇拼搏,最后终于冲出了我给他们制造的“大海”。

  脱离灾难后,它们继续排着长队匆匆地往前走。我顺着它们前进的方向观察,原来,不远处的地上有两颗煮熟的豆子。它们立刻蜂拥而上,很快,它们就把豆子搬到了洞里。不一会儿,它们又出来寻找食物了。这时,我灵机一动,拿了一块饼干,掰下来了一小块,放在大约离小蚂蚁一米远的地方。这些小蚂蚁真灵巧,不知道它们靠什么,一下子就发现了那块小饼干,纷纷爬了过去,又一起抬起饼干,回到自己的洞里去了。

  我看着这些小蚂蚁心里感慨着,小小的蚂蚁竟然是那样的坚强,那样的团结,那样的聪明灵活。

  让我们大家一起来学*小蚂蚁吧!


小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份扩展阅读


小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份(扩展1)

——小学五年级作文:小蚂蚁(精选五篇)

  小学五年级作文:小蚂蚁 1

  有一天早晨,天空中出现了几朵乌云,不一会下起了蒙蒙细雨,这雨落到屋顶瓦片上,从屋檐流下来,如一颗颗润滑的小珍珠。

  过了好一会儿,雨停了,这场蒙蒙细雨冲刷了一次大地,给大地洗个澡,空气中都有了雨后清新的气味。到了中午,我吃完午饭后,走出来看了看。雨虽然下了好长一段时间,但是现在也只能看到为数不多的几滩水了。尽管只有那么几滩水,但还是有只小蚂蚁难逃一劫,它跑到了一处较密集的水滩里。我见了,走*那滩水,蹲下来仔细地观察。

  小蚂蚁先是在那挣扎了几下,然后可能是在挣扎中喝了些水,于是便晕倒在那儿。不一会儿,小蚂蚁又站了起来,再在那转悠了几圈,然后又走来走去,没想到,过不了多久,小蚂蚁晃晃悠悠地走出了那滩水,但由于全身都湿透了,所以总是从屁股那流出水来,这些水画出了它走的曲曲折折的路线,不一会儿就出现了一幅路线图。又过了一会,蚂蚁身上的水全都流光了,走得也快些了,但是却不能给同伴们发信号了。

  唉,小蚂蚁就像一个喝了酒的醉汉,迷迷糊糊、跌跌撞撞地走到了另一滩水中。又经过了好长一段时间的跋“山”涉水,就在即将脱离险境之际,不知道是谁泼了一盆水,不过幸好我没被淋湿,但是这脆弱的小蚂蚁怎么受得了这突如其来的特大号洪水,被击中的它差点粉身碎骨了。我还以为它与世长辞了,便上前一看,但出乎意料的是,它竟然支撑起了自己那沉重的身体,顽强地爬了起来,用尽全身力气艰难地向前行走着。它走走停停,虽然早已精疲力尽了,但是却仍然一步一个脚印地走着、坚持着,不向生活中的困难低头认输。这时,我并没有去帮它一把,而是在一旁静静地观察着,希望它能够凭借自己的力量走出困境。果然,它并没有让我失望,走出了那个水滩较多的地方,胜利永远属于坚持者。他为了重返家园,仍然没有放弃,还在坚持着。有人说过“世上无难事,只怕有心人”,小蚂蚁用事实证明了这句话,成功地脱离险境重返家园了。

  英国的莎士比亚说过一句话:本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。小蚂蚁虽然还没有我们人类的几万分之一大,但是却有着比我们人类更坚强的毅力和信心。

  小学五年级作文:小蚂蚁 2

  菲菲家的花园里,住着一群可爱的小蚂蚁,它们白天出来晒太阳、辛勤地觅食,到了晚上就早早地睡觉,日子过得怡然自得。

  在这些蚂蚁中最淘气的一位叫洋洋,洋洋觉得整天呆在家里闷极了,望着家门外宽阔的柏油马路伸向远方,望着马路两边盛开着的鲜艳小花和绿茸茸的小草,洋洋猜想外面的世界一定很精彩。于是,它决定背上小背包到远方去旅行。

  准备好后,洋洋便兴冲冲地出了家门,顺着马路一直往前走。不知走了多久,它突然看到前面有一条小河,河水里鸭妈妈正领着一群小鸭子学游泳呢!

  “一、二、三......”

  鸭妈妈边喊着数,小鸭子们边跟着扑扇着娇嫩的翅膀,使劲往前游。洋洋想:“噢,原来游泳这么简单呀!以前妈妈总是不让我下河游泳,鸭子妹妹能游,我也能。”

  于是洋洋便迫不及待地“扑通”一声跳进了河里,没想到洋洋的胳膊太瘦弱了,巨大的水花压过来,洋洋连着呛了好几口水,不仅游不起来,而且身子不由自主地往下沉,洋洋使出吃奶的力气大喊“救命!”

  要不是青蛙阿姨及时赶到,洋洋差一点就沉下去了。青蛙阿姨把洋洋驮到岸边,笑眯眯地对洋洋说:“孩子,做事情可不要急于求成,每个人的天赋不一样,要脚踏实地走好每一步路呀!”已经变成落汤蚂蚁的洋洋不好意思地的垂下了头。

  经过这件事,洋洋有点想家了,还是家里好呀,风吹不到,雨也淋不到。这时,它看到蔚蓝的天空下,一只只小鸟在自由自在的飞翔。它突发奇想,小鸟哥哥能飞,是因为他们都有一双翅膀,要是我也有双翅膀也就能飞了。于是,洋洋用绿草和鲜花给自己编织了一幅翅膀,开开心心地披上后,一扭一扭地爬上路边的一根树枝上,学着小鸟的动作准备起飞,没想到出师不利,刚往下一飞就碰到了另一个树杈上,头被撞起了一个大鼓包,翅膀也不知了去向,幸亏鸟哥哥及时赶到,把洋洋驮到了安全的地方。

  鸟哥哥微笑着对洋洋说:“有些事情看起来容易做起来难,要量力而行呀”说完后,把洋洋送回了家。

  自从洋洋偷偷地出游后,*时快乐的蚂蚁一家变成了热锅上的蚂蚁,正在四处寻找它呢。见到洋洋*安地回来后,大家高兴极了。

  洋洋又出来辛勤地觅食了,到了中午它还像往常一样坐在自家的小花园里晒太阳,它觉得太阳好温暖,好舒服......

  小学五年级作文:小蚂蚁 3

  一天,一个坏孩子把水倒进了蚂蚁王国,把好多小蚂蚁都淹死了。蚂蚁女王不得不宣布它们要搬家了。

  怎么搬家呢?活下来的蚂蚁们开始思考。有一只蚂蚁说:要不我们挖到哪,就定居下来吧!可是小蚂蚁们都异口同声的不同意:那会把我们累死的!又一只小蚂蚁说:要不我们骑着龙飞吧!不行,那太危险了!蚂蚁们马上反驳道。突然,一只小蚂蚁灵机一动:那我们借助蒲公英飞吧!我们王国旁边长了一株蒲公英,我们把种子摘下来,等风来了就可以飞了!大家同意了,万岁!大家朝女王喊道。

  第二天,蚂蚁们都准备飞翔了,其中女王分配给小蚂蚁闪电的种子是最小的,因为其他蚂蚁都瞧不起它,它

  又瘦又小,天天被欺负。这次,它又遭遇了不幸。大家起飞的时候,它没有注意风向,一不小心直接摔了下去,砰的一声掉到了地上,昏了过去。

  等它醒来的时候已经是晚上了。它害怕极了,因为它知道晚上会出现各种可怕的虫子。它赶紧躲到了草丛里。它以为自己安全了,但是突然,一只毒虫跳了出来,闪电吓得拔腿就跑。它跑啊,跑啊,突然看见了另一只蚂蚁。它连忙跑过去,气喘吁吁的问道:你是蚂蚁王国的吗?

  是的,你怎么跑到这里来了呀?

  我没有注意风向摔下去了。

  那只蚂蚁睁大了眼睛:你就是那只笨闪电吗?骗人!晚上那么多危险的东西,你又瘦又小,活得过夜晚吗?嗯?

  那句话像刀一样,扎进了它的心。这是真的',我度过了夜晚,为什么你们不相信我?

  话音刚落,一只螳螂就出来袭击了它们。它们就像流星一样飞进了土地里,另一只蚂蚁在途中受伤了。闪电眼睁睁地看着螳螂走过来,无奈只好拼死一搏。它跳到了螳螂的身上,狠狠地咬了一口,螳螂惨烈地叫了一声。闪电又咬了一口,把螳螂的身体要成了两瓣,螳螂死了!闪电居然得到了胜利,但来不及为自己的胜利自豪,闪电又连忙把另一只蚂蚁扶着,一起上路了。

  第二天,它们终于找到了大部队,大家都笑闪电受了伤,但是那只蚂蚁有气无力地说:你们别笑闪电了,多亏了它,是它救了我。大家都很吃惊都不信,可那只蚂蚁坚持说:真的是它救了我!那是一位战士,所以大家最终都相信了他,立马对闪电肃然起敬了起来。

  从此,大家再也不嘲笑闪电了,反而叫他闪电侠。

  小学五年级作文:小蚂蚁 4

  我在成长。

  我是一只小蚂蚁,每天都很舒服的生活着,玩耍,吃饭,爬行......世界很和*,每天我都不用为我自己的食物所担心,因为我身边的朋友都和爱我,就算自己没有吃的他们也会将自己的食物分给我。

  日复一日,我渐渐*惯了这些,觉得这些都是应该的,是自己变得越来越懒惰,越来又懒惰。。。。。。有一天世界变天了,变得灰蒙蒙的,刹哪间电闪雷鸣,同伴们都带着食物井然有序地回到蚁穴内。

  蚁后对我们说:“这是一场百年不遇的灾难,不过大家不必害怕我们已经储蓄好了粮食足够我们抵抗灾难了。蚂蚁们,最重要的是你们要团结在一起。”这是我感到了恐惧,每只蚁都忧心冲冲的,不够我们还是听蚁后的话团结在一起。

  大家都不敢睡觉,仿佛是在等着那场暴风雨到来,又仿佛是真的被那场暴风雨吓到了。

  终于,天空中电闪雷鸣,好似是撒开花的马,肆意奔腾着。霎时,雨水也按捺不住,疯狂*卷着每一片土地。大雨如同刚开闸的洪水冲进蚁穴。

  周围万籁俱寂,一片狼藉。蚁穴坍塌了,看着我们生活了很久的地方这时被雨水占领了,好不甘心。同伴们都被大雨冲散了,这世界上只剩下了我。

  我该怎没办,我甚么也不会,*时我好吃懒做,一到关键时候我就是一个拖油瓶。看着还是灰蒙蒙的一片天,我绝望了。

  一天一天的过去了。

  我变得越来越虚弱。我想着自己放弃自己吧! 但是我不甘心,忽然天气变晴朗了,温暖的阳光照射在我身上,好舒服呀!! 风雨过后,太阳出来了,那么,我经历风雨从此就一蹶不振了吗?我要靠自己活下去。我想。

  从此,我每天都锻炼自己,我学会觅食,丢掉了懒惰,褪变了一个全新的我。

  我心中有一座山,以前,我一站在它下面,就能感到它的高耸,我的渺小,它使我颤栗。但现在,我征服了心智中那座山,我站到了山顶上,和煦的阳光笼罩着我那小小的身体,我享受着胜利带给我的喜悦,我微笑了!

  我完成了作为一只小蚂蚁的使命,我懂了!

  希望作为人类的你们,来承担你生命中那一份责任,不要逃避,不要输给我这只小蚂蚁,当你回头看看自己脚下的路,你可以会心一笑。

  小学五年级作文:小蚂蚁 5

  “快把它弄死吧”弟弟不耐烦地说道着。我紧紧地盯着桌面上那只小小的蚂蚁出神,毫不理会弟弟的话,因为我想看看它这样辛苦地从地板上爬到桌面来到底是为什么?

  看那细小得可怜的东西在桌面上慢腾腾爬行着,它的腰微微地弯曲,好像疲倦又胆怯的样子,我不禁暗笑它的渺小和无能。它不断地用它的触角小心翼翼地向四周探索,像是要寻找什么东西似的,这时的它就如同一个挣脱猎人控制的猎犬到处嗅寻可能出现的猎物。

  终于这个“猎犬”放慢了脚步,因为它终于找到了猎物——一小块吃剩下来的蛋糕片,它仔细地围着那块它看来是庞然大物的蛋糕片走了足足有三圈,接着轻轻地伸出自己的触角,似乎又尝了尝蛋糕的味儿,一切都是那样的仔细就像一个考古学者全神贯注研究古物一般。待检验完毕后它迅速地离开了,是放弃还是通风报信去了,我有些疑惑,但午饭时间到了也就没有再去追究详细。

  过了一会儿,我吃完了午饭从厨房里回来。天啦!眼前是一幅什么情形,桌面上黑乎乎的一片全是小小的蚂蚁,一定是刚才那只可恶的蚂蚁领它们来的。它们正熟练地合力把小块蛋糕片抬走,看它们吃力的样子,腰弯着,头也几乎贴到了桌面上了,各各步履蹒跚,但又勇往直前。过了大约有两分钟,它们好不容易把蛋糕片抬到了桌边,我忽然有了一个怪念头,淘气地把蛋糕片又放到桌子的中间,这次我满以为这些小家伙一定会放弃,但出乎意料的事情发生了,它们又集体回头返到了原处,毫不犹豫地又开始了漫长的搬用,我如此反复放回了好几次得到的都是一样的结果。

  我渐渐地佩服起它们来,它们小小的身躯哪儿来这么大的耐力,尽管是为了食物却有这样百折不挠的毅力。我之前只是暗笑它们的渺小,推测它们的无能,没有想到的是它们的毅力、决心和团结却让我刮目相看了。看着它们小小的身躯,我在想作为人的我与它们相比又有什么优越的呢?除了体型比它们庞大,脑子比它们复杂,还有什么值得炫耀的呢?看那蚂蚁慢慢地离去,我不禁感叹:蚂蚁,你真好!你们用行动诠释了什么是毅力、决心、团结,我真该向你学*。


小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份(扩展2)

——小蚂蚁_小学生六年级作文范本五份

  小蚂蚁_小学生六年级作文 1

  星期天,我在花园门口发现了一条大青虫,旁边还有几个芝麻大小的“不明物体”,仔细一看,原来是几只小蚂蚁。

  那几只小蚂蚁似乎想把大青虫拖走,却不知从何下手。我不屑一顾地想:你们这几只不自量力的小蚂蚁,走好自己的路,管大青虫干嘛?想拖啊?别做白日梦啦!

  虽然我不相信它们能拖动大青虫,但我还是耐着性子看它们下一步究竟要干什么。

  只见一只蚂蚁和另一只蚂蚁碰了碰触角,另一只蚂蚁似乎还点了点头,便走进了一个黑漆漆的洞里。那就是蚂蚁的窝吧!我猜想到。

  不一会儿,那只蚂蚁带着气势汹汹的“蚂蚁军团”来了。像警察捉拿犯人一样,那些蚂蚁们把大青虫团团围住。有的甚至还跑到了它的身上。

  大青虫拼命地蠕动着它庞大的身躯,仿佛在做最后的垂死挣扎。蚂蚁的“后援部队”越来越多,但是,那条大青虫依然“反抗到底”,不停地摆动着身体,一些蚂蚁敢死队员们奋力爬上青虫的身体,可不幸却降临在了它们的头上——被甩了下来。渐渐的,大青虫因为体力不支而不动了,蚂蚁们乘势跑到大青虫的下面,那真像一张棕色的地毯。在抬着青虫回窝的时候,蚂蚁兄弟们遇到了空前的困难:青虫体积太大,回不了窝。可是,聪明的蚂蚁们很快想到了办法,只见一些蚂蚁们爬上青虫的背,咬下一点,带回洞里。然后,剩下的蚂蚁使劲地挤……在费了九牛二虎之力以后,大青虫终于被带回了洞里。

  小蚂蚁_小学生六年级作文 2

  我在公园的草地上发现了一只队伍,这支队伍组成了一条弯弯曲曲的小路,这是什么呢?我趴下去一看,哦,原来是一只蚂蚁大军,他们正在忙碌着。正好作文班老师让我们带蚂蚁,我忍就抓了一只装在瓶子里。

  透过瓶子,我仔细地观察。我发现了蚂蚁的眼睛是很隐蔽,听老师说还是复眼呢。蚂蚁身体分三部分:头部,胸部,腹部,就像三个小黑球。他有六只脚,细得就像线头一样,可走起路来却很快。有的时候,它还会用两只脚去抚摸它的两根触角,就好像在给自己梳头一样。

  上课啦,老师让每个小组的蚂蚁放到同一个盒子去观察。我发现了一个有趣的现象,两个不同组的蚂蚁竟然会打架。它们打架的时候,两个触角互相纠缠在一起,你打我,我打你,仿佛在摔跤。你瞧,一只蚂蚁已经趴在了另外一只蚂蚁身上,而另外一只蚂蚁也不甘示弱,正奋力地蹬着后腿呢。只见一会儿大蚂蚁占上风,一会儿小蚂蚁占上风……打得不可开交,我真担心它们会受伤。后来大概是它们打累了就各自退出了。

  可是这是为什么呢?后来老师告诉我们,因为每一窝的蚂蚁都会有不同的气味,当它们相遇时,可以嗅到彼此身上的气味。如果不是自己同一窝的蚂蚁,就会向对方发起挑战。这时,它们仿佛在说:“这是我的窝,不是你的。”你觉得是不是很有趣?

  不管干什么事只要要认真仔细观察,总能发现一些有趣的现象。

  小蚂蚁_小学生六年级作文 3

  一个炎热的夏天,蝈蝈在草地里追逐,青蛙在小河边唱歌,蝴蝶在花丛中挑选自己的花衣裳,田鼠在地底下呼呼大睡。只有小蚂蚁,头顶着食物,一步一步走回家。

  小蚂蚁走啊走,碰见了蝈蝈。蝈蝈问:“小蚂蚁,你在干吗呢?”小蚂蚁回答:“我在运冬天的粮食啊!”蝈蝈一听哈哈大笑:“这么早就准备粮食了呀,冬天还早着呢!”

  小蚂蚁继续向前走,碰见了青蛙。青蛙开心地说:“小蚂蚁,咱俩来玩游戏吧!”“不行不行,我的搬运冬天的粮食呢!”小蚂蚁说道,“下次再陪你玩。”“哦,好吧。”青蛙遗憾地说。

  小蚂蚁走啊走,碰见了蝴蝶。蝴蝶高兴地说:“小蚂蚁,你来得正好,看看我这件衣服漂亮吗?”小蚂蚁不理会蝴蝶,继续往前走。

  在家门口,小蚂蚁听到了一阵很响的呼噜声,心想:又是田鼠这个睡死鬼!

  冬天到了,大家的屋里空荡荡的,只有小蚂蚁的屋中堆满了食物,大家只好硬着头皮向小蚂蚁要吃的。小蚂蚁将食物分给大家,对大家说:“你们下次一定要早早准备粮食,做事也一样,只要认真,就一定有好报,否则就会弄得一事无成。”大家点点头,惭愧地说:“我们知道了。”

  小蚂蚁_小学生六年级作文 4

  阳光照亮了树叶,闪着翠绿的光,两只小蚂蚁爬上树叶,享受着温暖的阳光。

  忽然,一只小蚂蚁叹了一口气,另一只小蚂蚁问道:“你怎么了?”叹气的小蚂蚁说:“还不是因为这天气,总下雨。把食物搬来搬去,也不知道累死了多少个弟兄,剩下的也都累得半死。今天可是难得有太阳啊,也不知道好天气能持续多久?”另一只蚂蚁也忧伤地说道:“是啊,光被雨水冲走的,就有好几个了。”

  他们就这样有一搭没一搭地说着。忽然,其中一只蚂蚁惊叫了一声,另一只被吓得差点从树叶上掉下来,幸亏它及时抓住了树叶。小蚂蚁一边爬起来,一边埋怨:“叫那么大声干嘛?”那只小蚂蚁还惊魂未定,惊恐地说道:“你看,太阳不见了。”它回头一看,差点又从树叶上掉下去——天暗了半边儿!吓得它话都说不利索了:“我……我……我们赶紧去通知大家。”边说,边拉着另一只蚂蚁飞奔而去。

  蚁群里稍微年长的一位蚂蚁听了这事,摸摸下巴,笑着告诉它们,这不是要下雨了,这是……还没等它把话说完。两只小蚂蚁就迫不及待地问:“这是什么?”“是日全食,放心吧,等会儿太阳就会出来了。”

  这时,两只小蚂蚁才放下心来。原来,这是日全食啊!

  小蚂蚁_小学生六年级作文 5

  同学们都会有一些伤心、难忘、兴奋的事吧!就让我给大家讲讲一件令我感动的事。

  第一单元就要考试了,同学们的心情是又紧张,又激动。在考试的前一天,我和哥哥查找了许多资料,为第一单元的测试做准备。我们来到书房,打开数学书和一些复*资料,看到了许多关于分数、小数、圆的认识这些概念,找到了关于分数乘法的知识,仔细阅读,里面是这么说的:“分数是由分子、分母组成的,分数乘法是用分子与分子乘的积做分子,分母与分母相乘的积做分母,得到的结果再约分……”哦!原来如此。“我不由自主地赞叹道。

  接着,我又津津有味地看了起来,”分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积做分子,分母不变,结果……

  突然,我被什么东西吸引了视线,这里怎么这么多小黑点?原来是一群小蚂蚁到书房里寻找食物了,可是书房里哪有食物呢?我又好奇地看着这群蚂蚁。只见它们有序地朝着一本书走去。“咦?它们这是在干嘛?”一只蚂蚁威风凛凛地走在最前面,它的体形相比那些后面的蚂蚁要大些。第二只蚂蚁好像在用触角触碰着第一只蚂蚁。然后,第二只蚂蚁到前方去试探了一下,接着全部蚂蚁都过来了。它们爬到了书的底下,移动了书本。原来,它们是想救自己的同伴呀!这只小小的蚂蚁被一本这么大的书压住了,真够惨的……

  我被这些小蚂蚁感动了,它们为了救自己的伙伴,冒险来到了书房,真够勇敢的,多亏了它们的友谊,才能战胜困难,这是我见到的蚂蚁做得最棒的事。


小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份(扩展3)

——小蚂蚁“历险记”_小学生五年级作文合集5篇

  小蚂蚁“历险记”_小学生五年级作文 1

  我是一只小蚂蚁,我天天都在洞里睡大觉,不过我觉得很舒服。但忽然有一个想法从我脑中冒了出来:

  我是不是可以出洞去看看呢?我都长这么大了,也应该出去一下了吧!

  有一天,我吃饱喝足后,便踏上了历险之旅。我从洞里钻了出来,放眼一望,首先看见的是很多蚂蚁成群结队地从我眼前走过,我一打听,原来是个旅行团,我一听,心想:好呀!真棒!然后我便跟在了队伍后面。

  队伍走了半小时,到达的地方就像人间仙境。我们走到了一个山清水秀的地方,我一下子忘掉了累,眼前的美景把我迷住了,绿树成荫,鸟语花香,美极了!导游要我们就在这里休息,再过3小时继续开路。我想:这么美的地方,以后就留在这吧!

  我到处观望着,这儿走走,那儿瞧瞧。这儿正是鲜花盛开、果树丰收的时候,只见苹果树上的苹果又大又红,看着就叫我嘴馋。接着,我便花了几个小时在这儿建了一个新家,我感觉无比的幸福。

  过了几天,正当我想去拿几个苹果回家好好享受一下时,突然,我看到一旁大树上挂着一个蜂窝,我顿时欣喜若狂,便一步一步地爬了上去,想钻进去喝几口蜂蜜。刚钻进去,我便掉了出来,摔了一个狗啃泥。突然,成群结队的蜜蜂向我冲了过来,我一看,连帽子都没捡,就往回逃,蜜蜂穷追不舍,我连滚带爬的往回赶,这时,我看见前面有一个小洞,便钻了进去,才逃过了一劫。

  忽然,听见“哗哗哗”的声音,我回头一看,赶紧跑了出来,原来里面有好几只老鼠呢!

  外面的世界,很危险却也很快乐!

  小蚂蚁“历险记”_小学生五年级作文 2

  一个风和日丽的早上,一只小蚂蚁走出家门,来到一片茂盛的树林里。(走着走着,)她看到了一片金光闪闪的树叶,就想:“如果我用这片树叶当小船,去小河里探险,那不是很好吗?”于是小蚂蚁把这片树叶放在了水里,又捡了一截小树枝当船桨。

  小蚂蚁坐上树叶船,开始了她的探险。她划着树叶船,心里美滋滋的。小蚂蚁看着旁边美丽的风景,不由得哼起了歌。“啦啦啦,哩哩哩”。她的歌声引来了河里的小鱼、小虾,他们友好的和小蚂蚁打着招呼,很快成了好朋友。

  就在小蚂蚁和小鱼、小虾们聊天时,一阵大风吹来,吹得树枝乱摆,把原来*静的小河,也吹得起了浪花。小蚂蚁的船剧烈的摇晃起来,“扑通”小蚂蚁掉到了河里。小鱼、小虾以为有人来了,都飞快地藏了起来。风像个调皮的小男孩,一做错事就跑得无影无踪了。

  小蚂蚁在水里挣扎着,就在她觉得自己快要淹死的时候,乌龟爷爷救了她。这时,小蚂蚁的树叶船被浪花卷的已经不知去向。

  小蚂蚁对乌龟爷爷说:“您能带我去一个神秘的地方吗?这是我最大的梦想。”

  “好吧!”乌龟爷爷答应道。

  于是乌龟爷爷背着小蚂蚁来到了一个瀑布前,说:“这下面是水晶宫,在那里你可以自由自在地游来游去。”

  “可是我不会游泳。”小蚂蚁说。

  “没事,这水不会淹死你的,而且会让你学会游泳。”

  乌龟爷爷边说边把小蚂蚁放下,游走了。

  小蚂蚁鼓起勇气,一头跳下了水。神奇的是她在水里翻跟头都没有沉下去,而是可以像小鱼一样自由的游动。她不再多想,向水晶宫游去。

  小蚂蚁“历险记”_小学生五年级作文 3

  从前有个国度,叫做动物王国。那里居住着爱吃的小猪黎黎,爱打架的小狼豆豆,爱炫耀的孔雀丽丽,但最厉害的还是小蚂蚁兵兵。他可爱冒险了,越是惊险的地方它越喜欢。这不,它最*又去了令人害怕的珠穆朗玛峰,在那里发生了许多令人惊心动魄的事,请听我讲吧!

  话说它坐着“飞机”大雁一路向东行驶,走啊走,走啊走,它在路上与白云打招呼,太阳公公向它问好,他问太阳公公:“地球的‘肚鸡眼’在哪里?”太阳公公说:“死海呗。”它们越说越投机,竟说到了天黑,兵兵依依不舍地与太阳公公告别。

  它们又飞呀飞,飞呀飞,走到了月宫,那儿无边无际,小蚂蚁兵兵发出了由衷的赞叹。它与嫦娥姐姐聊起了天,吴桂哥哥给兵兵倒了一杯桂花酒,兵兵一喝:“太美味了。”它在留恋美酒中让大雁带它飞向珠穆朗玛峰。

  终于到了珠穆朗玛峰,它们顺着大道向前飞去,叫了几声,声音在大山中回荡。它看着要撞到冰上了,它大喊:“马力,慢点,慢点,要撞到冰上了。”(马力是兵兵的好朋友,是那只大雁。)只见马力唰地一下,它的身体飘到了半空中,兵兵也差点从马力的身上飞出去。兵兵刚坐好,又来了一只棕熊。真是一祸未解又来一祸,那只棕熊身体轻盈,双眼一瞪,来了一个“倒挂金钩”,就把兵兵吓得从大雁身上落下来。棕熊口长大在底下等着,大雁刚好被棕熊一头撞晕过去,眼看兵兵要被棕熊吃进肚子里了,在这千钧一发之际,又一只棕熊出现了,它和刚才的那一只棕熊打起来了,马力此时也清醒了过来,赶忙去救兵兵,因为马力,兵兵又安全地逃过了一劫。马力救了兵兵两次,这样的救命之恩,兵兵永远不会忘记。

  兵兵回到动物王国,给他的其他伙伴讲这次的经历,其它伙伴一个劲地夸马力,马力也很高兴。

  小蚂蚁“历险记”_小学生五年级作文 4

  有一天清晨,一群小蚂蚁在那绿油油的草地上玩耍,有成成、冰冰、唐唐、琪琪和婧婧。

  琪琪走着走着闻到了一股香味,和婧婧说:“婧婧,婧婧,你闻,什么东西这么香?”婧婧闻了闻说:“这是蜂蜜的味道,我吃过。”琪琪想:蜂蜜一定非常好吃的。婧婧把小蚂蚁们都叫了过来说:“你们分别去找。”小蚂蚁们个个都去找了,终于找到了,小蚂蚁们先看到了一个巨大的勺子,像一条银色的小船,几只蚂蚁爬到了勺子上,看了看,果然是蜂蜜,金黄金黄的,真诱人啊!它们都扑了上去,成成吃饱了,把肚子吃得滚圆滚圆的,躺在那直喘气;冰冰好像也吃饱了一样的,她看见一个大指盖,以为这是一座高大的山,躺在上面好过瘾。唐唐说:“我们到那边去玩玩看看吧!”

  它们来到了一片蘑菇地,有的啃,有的爬,都高兴极了呢!唐唐又说:“那边还有些什么呀?”

  小蚂蚁们都来到了向日葵花园,有的蚂蚁蹦蹦跳跳地玩耍着,婧婧走来走去寻找着什么,她大声叫道:“你们看你们看,这是蒲公英,我们拿一片羽毛看一看。”小蚂蚁们都拿了一片羽毛,突然一阵阵风吹来,那一片片羽毛带着小蚂蚁们飞了起来,蚂蚁们乐得合不拢嘴,它们飞来飞去,都说:“太好玩了,太好玩了!”

  这就是蚂蚁们的一次历险记呀,太有趣了,我想它们一定还会继续出发的!

  精彩点评:佳婧真有心,把咱们班同学的小名儿都给了这些可爱的小蚂蚁呢!三幅静止的图画,在佳婧有声有色的讲述下动了起来,小蚂蚁们个个活泼有灵性,这一段段的历险富有童趣,真叫我们开怀!佳婧在家也要拿出在这儿的本事,让你的进步得到大家的认可哦!

  小蚂蚁“历险记”_小学生五年级作文 5

  一个阳光明媚的早晨,小蚂蚁军军出门散步。走着走着,突然他看见一个庞然大物,军军充满了好奇心

  他走*一看,原来是一个大西瓜。军军军心想:如果我把这个大西瓜搬回家,爸爸妈妈一定会夸奖我的。于是他使出九牛二虎之力,双手举西瓜,脚抓在地上,脸胀得红通通的,脸颊上挂满了汗珠,可不管军军怎么搬也搬不动。

  小蚂蚁军军急中生智,跑回家召集所有蚂蚁,报告新消息,让所有蚂蚁去搬。蚂蚁们看见大西瓜就立刻口水直流,瞬间打起了12分精神来搬西瓜。他们个个精神十足用力搬,可无论怎么办也搬不动,有的坐在地上大哭,有的绞尽脑汁想办法……

  有只蚂蚁叫月月,他想出办法了,就和蚂蚁们交头接耳,告诉它们自己的妙招。说完后,他们拿着铲子,爬上西瓜,铲啊铲,地上的一些蚂蚁搬起一块块西瓜往回走去。“完成后,剩下的西瓜就可以吃了!”这是统领蚂蚁国的国王说的,这群小蚂蚁一听到吃,这次就迫不及待一拥而上,吃了起来,吃完后“真是一群小吃货!”蚂蚁国王笑道。

  小蚂蚁们听完,不好意思地笑了,脸也瞬间红了。“吃完两年瓜皮不用扔,它还有用途。”蚂蚁们按照国王的命令,把西瓜皮推到水上,用西瓜叶子当桨。小蚂蚁们拿着桨跳进了西瓜皮里,别提他们在西瓜船上玩得有多开心了!就这样,蚂蚁们用西瓜船躲避危险,蚂蚁们用西瓜船寻找新巢,蚂蚁们用西瓜船到处旅游……因此,这船也就成了蚂蚁宝宝们的水上乐园了!


小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份(扩展4)

——小蚂蚁过河小学作文范本五份

  一个阳光明媚的早晨,小猴子和小松鼠在草原上荡秋千,小猴子负责推秋千,小松鼠就坐在秋千抓紧两根绳子。

  这时两个小蚂蚁正要过河,一只小蚂蚁把脚伸进小河里,差点被卷进去,它们抓耳挠腮,焦急的望着河对岸,小猴子看见了两只小蚂蚁,可是又有什么办法呢?这时,小松鼠也注意到小蚂蚁了。它们绞尽脑汁,忽然,小猴子开口说:“小蚂蚁,我有办法,我们可以把秋千拆了,把秋千的木板当做你们的桥吧!” “可是,你们怎么办呀,两根绳子有什么用?”小蚂蚁说。小松鼠说:“没事,别管我们啦,会有办法的!”

  于是,它们说干就干,小猴子敏捷的一跳,就跳到了河对岸,小松鼠把木板拿了过来,把一边递给小猴子,它们齐心协力,把桥架的稳稳地,两只小蚂蚁还在给它俩加油呢,它们齐声喊:“加油,努力,加油,努力……”

  最后,小蚂蚁顺利的过桥了,小猴子和小松鼠呢,它们依然很开心,因为,小猴子说:“小松鼠,我们拿两根绳子比跳绳吧!”小蚂蚁也笑了!

  星期一上午,太阳高照。小蚂蚁要去花园玩。它兴高采烈地出发,突然有一条小河挡住了它的去路。小蚂蚁非常着急,它想:小伙伴们还在等我呢,我要怎么办呢?

  这时,飘来了一片树叶,浮在河面上。它想:我可以把树叶放进小河里,我再坐上去不就行了。它又想了想:不行,这样我顺着风,一吹一吹的,还不知道要漂到哪呢?小蚂蚁又找来了一根树枝,它站在树叶上,拿起树枝,划到了河对面。

  小蚂蚁开开心心地去找小伙伴们去了。我们要向爱动脑筋的小蚂蚁学*,遇到事情要像小蚂蚁一样爱动脑筋。

  有一天,阳光明媚。小松鼠和小猴子一起到绿油油的草地上荡秋千。小松鼠坐在凳子上抓住秋千的绳子;小猴子在后面推。

  这时,蚂蚁哥哥和蚂蚁弟弟来到河边,他们要去看望生病的外婆,可见过不了河,很着急,两只小蚂蚁望着河对面发呆:“我们过不了河了,怎么办呀?要是拿一个树叶坐上去,我们就会被冲走。怎么办呀,呜——”小蚂蚁挠挠头想。

  虽然蚂蚁哥俩的'声音很小,但是小猴子仍然听见了细小的声音。他停止了荡秋千走过去说:“小蚂蚁,我们来帮你好吗?”小蚂蚁说:“当然可以。”这时,小松鼠才注意到小蚂蚁。他们聚在一起开动脑筋想:“我们是不是可以把秋千拆了,用那个座位搭在上面变成桥……”

  他们说干就干,小猴子敏捷的一跳,就跳到了河对面,然后,小松鼠小心把另一头给他,把桥齐心协力稳稳地架在河面上。

  小蚂蚁顺利的走过了桥。在走的时候,还说了一声:“谢谢你们。”看着两个远去的背影,心里很舒服,他们把绑秋千的绳子当跳绳跳。

  在一个明媚的上午,松鼠卢卢和猴子糊糊在河边玩,卢卢看见了一个秋千一下子就坐了上去,卢卢让糊糊给它推,它们玩的很高兴。这时,有两只小蚂蚁象过河但是它们过不去,它们喊卢卢糊糊来帮忙啊,卢卢和糊糊把秋千的木板卸了下来,它们想干什么呢?

  原来它们想让蚂蚁们踩着木板过河,糊糊卢卢把木板放到河的两边,刚好盖成了一座小桥,小蚂蚁安全的过到了岸边。为了感谢糊糊卢卢就送它两根跳绳,糊糊和卢卢就开心的跳起了起来。

  我明白了,要互相帮助,才是好孩子,我也要向它们学*。

  这是个美好的夏天,五只小熊在岸边发现了一条船。

  第一只小熊名叫笨笨,他第一个跳上船。岸上的.四只小熊很惊讶,第二只熊名叫丁丁,他也跳上了船,两只熊紧紧地抱在一起。第三只熊名叫小小,他跟着跳了上去,船沉下去了很多。第四只熊看船没有翻,他也跳上了船,他名字叫小懒虫。他刚跳上去,船就翻了。笨笨摔倒水里面,大叫“救命啊,救命啊”。其它三只熊都扒在船底上,岸上的小熊点点吓的赶紧捂上了眼睛。

  这个故事告诉我们,船上不能座太多的人。他们可以叫笨笨先划两只熊到对岸,再划回来,接其余两只。这样船就不会翻了。

  星期一上午,太阳高照。小蚂蚁要去花园玩。它兴高采烈地出发,突然有一条小河挡住了它的'去路。小蚂蚁非常着急,它想:小伙伴们还在等我呢,我要怎么办呢?

  这时,飘来了一片树叶,浮在河面上。它想:我可以把树叶放进小河里,我再坐上去不就行了。它又想了想:不行,这样我顺着风,一吹一吹的,还不知道要漂到哪呢?小蚂蚁又找来了一根树枝,它站在树叶上,拿起树枝,划到了河对面。

  小蚂蚁开开心心地去找小伙伴们去了。我们要向爱动脑筋的小蚂蚁学*,遇到事情要像小蚂蚁一样爱动脑筋。


小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份(扩展5)

——不想长大_小学生五年级作文范本五份

  我也不知道我是从什么时候开始就变得害怕长大了,以前很小的时候,我总是盼望着我能够快快的长大,这样我就可以玩一些更多我没有玩过的东西,接触到更多的我从来都没有接触过的新事物,但是就在最*我却开始对长大心生了一些畏惧的情感,因为我觉得人只要是一旦长大了,就会失去了很多东西,这些失去了的东西也许还可以找的回来,但是有些东西是再也回不来了。

  举一个例子比如我们在成长的道路上失去的是童真和童趣,那么我们就很难在以后的日子里重拾这些原本是属于我们的童真以及童趣。如果我们没有了童趣,那么我的的生活将会失去很多的欢愉以及很多的快乐。这个结果并不是我们大家所看到的,也不能每个人都能够接受的,所以我说我害怕长大。

  长大以后意味着失去了更多的时间,以及和家人在一起的时光,原本我以为长大以后的我们的生活,可以变得更加的自由自在无拘无束,可是我想错了,只有童年的时光才是最自由的才是最令人所心驰神往的,因为在小的时候,我们可以不必去理会太多的烦恼,我们要做的只是快快乐乐的成长就好了。而当我们长大了以后,我们需要学会的和需要承受的,将会有更多的东西,将会有更多无穷无尽的烦恼在等待着我们。我畏惧长大,我害怕长大,我不想长大。

  听到这个名字,你们一定会联想到S.H.E演唱的不想长大。

  “为什么就是找不到不谢的玫瑰花为什么遇见的王子都不够王子啊我并不期盼他会有玻璃鞋和白马我惊讶的是情话竟然会变成谎话……”

  我也不想长大,长大了就没有帅气的衣服穿……反正我不想长大。

  “你长大了!”当我站在穿衣镜前,妈妈看到我身上那变小而不合身的儿童服装时,高兴地这样说道。

  而我却不以为然,甚至有些沮丧。原因就是这句“你长大了!”我有时真搞不懂:难道我们人类每时每刻都在长大?不是吗?虽然看不见个子高,服装却变小了!老天爷真会捉弄人!个子嘛,干嘛要变高?人干嘛要长大?!

  妈妈把儿童服装搁在了桌子上。说老实话,我真不想长大!瞧,那黄色毛衣上的毛毛虫多可爱啊!它弯弯曲曲的身子费力地扭动着,头上的触角粗粗的、短短的,一副滑稽的样子。它还咧着嘴对我笑着,仿佛在说:“怎么样?我的生活多美好!我就不会长大,永远这么快活!”唉,那件毛衣实在是很漂亮!绿绿的草坪上还有许多长着红点的蘑菇点缀着。野花、小草都有显得生机勃勃。可惜呀,它对我来说太小了!

  “我不想长大!”我又一次在心里默默地说着。如果不长大,还可心一次又一次地度过无忧无虑的童年,还可以时常撒娇地依偎在妈妈的怀里;如果不长大,我就可以不必分数发愁,不必为考试担忧;如果不长大……如果不长大那该多好呀!

  要是世界上有一种药可以让我永远是小孩,哪怕倾家荡产,我也要把它买回来了。

  我真不想长大!

  “为什么幸福的青鸟要飞的那么高,为什么苹果和拥抱都可能是毒药,我从没想过有了他还孤单的可怕,我突然想起从前陪我那个洋娃娃,我不想我不想不想长大,长大后世界就没有花,我不想我不想不想长大,我宁愿永远又笨又傻……”S.H.E把圆润的嗓音用几乎呐喊的方式大声地宣告她们不想长大。我坐在电脑椅上,静静地听着《不想长大》,突然觉得其实我也非常不想长大。我们没有办法规避成长,不想长大是因为长大随时在发生。我们惦记着幼儿园的圆柱形大积木,但是此刻堆积的是成堆的功课,心里揣着明天就要宣布考试成绩的点点心事。身体上的悄然变化也会令我们不安。尽管一千个棉花糖也换不回已经过去的童年,但是我们有时候也要给自己一点权力,在空白的纸页间涂满密密麻麻的不想长大、不想长大、不想长大、不想长大、不想长大、不想长大、不想长大、不想长大、不想长大、不想长大……

  暑假的时间说长不长说短不短,一个暑假过来,我觉得我长大了很多,也变了很多,我真的不想长大。我不要像现在一样,不爱说话,斯文,温柔大方!我真的很想变回去,变成原来那个疯疯癫癫、活泼开朗的我!那个才是真正的我!那个才是人人喜欢的我!

  开学了,我步入六年级。我上了六年级就意味着我长大了;我要努力学*,在毕业考试上取得好的成绩;一年后就要和同学们分别,踏入初中的校门……

  然而成长总是不可避免的。哪个望子成龙、望女成凤的父母们不希望自己的孩子快点长大、**、成材、有份好工作养他们?!可是他们哪知道孩子们的心呀。有些人很希望长大,可是不久他就会发现,长大了,很多烦恼就都一涌而来了……

  我真想高声嘶吼:“我不想长大!!!!!”

  在我心中曾经有一个梦,那就是永远不要长大。在我心中有太多的放不下,曾经的朋友,过去的往事,片片白云勾起我无限的遐想。不是自己没有长大,而是不想长大。做母亲心中永远长不大的孩子。

  突然有一天,我不再荡秋千了,不再哈哈大笑,而会认真的思考了,母亲会说:“孩子,你长大了。”我不想听,我喜欢荡秋千,我喜欢哈哈大笑……

  童年的我总是孩子气。

  夏日炎炎,在树荫下栓好绳子,一下子坐在绳子上,向后退几步,然后再猛地向前一冲,秋千荡起来了。绳子上栓着我的笑声。

  或许,我是黄土高原的子孙,龙的传人,所以树木会保佑着我。在我对她施行暴力时,也不曾屈膝,不曾流泪。

  一年又一年,我就在秋千上增加着我的岁月与颜色。终于,父亲要挖了这片林子,我也帮忙了,但我却哭了。再也没有了夏天,再也没有了绿荫,再也没有了蝴蝶,也没有了秋千。可邻居却说,这孩子终于长大了。

  我讨厌自己为什么总要长大,梦里我时常问自己:“你为什么要长大呢?”

  因为我的长大,树林没有了,那儿成了沙暴的天堂。

  因为我的长大,树林没有了,那儿成了羊儿的地狱。

  因为我的长大,树林没有了,那儿成了我永恒的烙印。

  仁慈的黄土高坡,让我在你脊骨上爬动,做一个永远的孩子。

  我要做一个孩子。找回树林,找回父亲最温暖的臂膀,找回母亲最美的微笑。

  我要做一个孩子,看着黄土高原绵绵不断的繁衍下去,看着她富强的活下去,看着她……

  昨天我读了一篇文章——《不想长大》。是呀,人人都不想长大,但是有一面无法穿透的玻璃墙——时光。

  小时候想长大,逃离不懂我的家,要翅膀自己闯;不任谁决定方向,长大后裹着伤,走过幸福身旁;才了解,自己也是流浪。

  小学时,我过一天如同过一年,我想如果能马上长大就好了。工作以后发了财,中了好几十万好好的用。上初中了作业一下比小学的作业多了几倍,而且增加了几门新课程,现在我又想回到小学。我还记得小学时常常看的《小飞侠》这部电影。电影里的彼得潘(小飞侠)是一个永远长不大的孩子。

  我想如果能回到以前,我从小学一年级开始就不贪玩;少玩多学,速度加快点,字练好一点就可以不向现在这样。唉!时间不能倒流,我不能穿过那玻璃墙的时光。我更不能在现在后悔,如果有后悔药卖,我买一片。回到过去,好好学*不再贪玩,把成绩提上去。

  我不想长大;我想让那时间倒流;我想用射日神弓将我射向以前,穿过那“玻璃”,回到以前。让我重新出身,不再面临死亡的边缘;让我重新学*,不再像现在一样排名落后;让我重新选择,不再走向错误的道路。

  我不想长大,但我无法回到过去,无法穿过玻璃,无法穿过时光,但我可以把握现在和将来。

  我不想长大。


小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份(扩展6)

——小学生五年级菊花作文范本5份

下,大片野花争香斗艳地开放,一个个把身躯挺地老高,总怕别人把它从眼皮底下落掉。

  这时,迎面走来一个七八岁的小女孩,哦!她走进了,原来是张阿姨的女儿,名字可好听了,叫婷婷,她上次还帮我找回了我丢失的17元钱呢!她也来菜花想送给老师。听我的邻居王大妈说,以前,婷婷身体不好,总是生病,在班上老是受同学们的欺负,可是老师爱原每次都出面帮她解围,由于老师爱原总是助人为乐,深受同学们敬重,所以,同学们都亲切地称她为小爱老师。去年,小爱老师的小学同学出国留学回来了,带回一个千年灵芝。价格非常昂贵,她把这千年灵芝送给了小爱老师,小爱老师一直把它收藏地很好,就是生大病,也舍不得用来煮药喝。这次,为了使婷婷的身体好起来,不被同学们欺负,小爱老师慷慨大方地拿出这价值连成的千年灵芝,把他送给了婷婷。婷婷的父母受宠若胫,不停地拒绝,但是,小爱老师不停说出了很多理由,终于,把婷婷的父母说服了。现在,婷婷服下灵芝后,身体果然好了起来,不在受同学们欺负了。

  婷婷一眼就望见了那清香扑鼻,娇小的野菊花,这不就是那种无私的品质吗?婷婷挑了几朵最美的,来到老师的办公室,婷婷向里边望了望,啊!老师不在,婷婷蹑手蹑脚的走进办公室,里面整齐的摆放着老师的用具,婷婷望了望,把菊花进了老师的笔筒里,会心地笑了。

  太阳照耀着大地,照亮了小爱老师善良的心。

  在一次作文课上,贺老师搬来了一盆菊花让我们仔细的观察后,写一篇描写菊花的作文,老师话音刚落,同学们都睁大了双眼,认真仔细地观察。

  我远远地望去,它的家是一个普通的花盆,盆中装着有营养的泥土,使整个菊花长的非常茁壮。它还有很肥美、嫩绿的叶子,每片叶子都均匀地围在笔直的茎周围,有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话,每片树叶都有一个任务,就是充分地吸收泥土中的营养,把它输送给花朵。在远处看,花就像一个金灿灿的绒球长在它的茎上。我又走向前,仔细的观察,我发现这个菊花的花瓣向内翻卷,它们好像在执行着一个任务,就是保护着花蕾,不让它受一点伤害,我用鼻子闻了闻,啊!菊花还有一种淡淡的清香,闻起来很舒服。

  菊花开在深秋,在严冷的季节里,美丽的牡丹,芳香的月季都害怕的躲了起来,只有不怕寒冷的菊花,没有被吓到,为了让我们领略大自然的美丽,它挺直身体,昂起了头,依然怒放着。

  我真的要感谢秋天,它给了我们一份那么好的礼物,让我们在寒冷的季节里看到了最美丽的花朵,我也要在我们家摆上一盆菊花,这样,我每天就能欣赏它的美丽了。

  我爱花,百花丛中,我最喜欢菊花了。它虽没有牡丹的高贵大方,也没有花中仙子—水仙的淡雅、芳香,但它却有着自己独特的美。

  菊花虽然错过了美好的春天,但它却在百花凋零的秋季,欣然绽放,展现出它不同寻常的美。菊花的品种很多:有乳白色的银菊,它的花瓣洁白,菊叶翠绿,看起来就像绿色海洋中的一颗颗璀璨的明珠;有金灿灿的金菊,它花黄如金,一朵朵、一簇簇,开得如微笑般灿烂,在阳光下熠熠闪光!

  其中,我最喜欢开得正旺的瀑布菊了,它的花儿开得自然多姿、艳而不俗,它的茎饱经了风霜,傲然挺立着,上面有许多碧绿而修长的叶子,菊花叶还散发出一股醉人的清香,闻起来令人心旷神怡。那翡翠般的菊叶,轻轻地托住瀑布菊,那姿态真比诗仙—李白笔下的庐山瀑布还要美呢!

  菊花常被人称为“花中君子”,它能在百花凋零、万物枯黄的日子,接受风霜严寒的考验,它的坚强与勇敢,令人倾佩!

  其实,在生活中也是这样,俗话说:“生活就像一面镜子,你笑着面对它,它也就向你微笑。”我们应该学*菊花的坚韧不拔的品质,笑着面对生活的一切困难,使我们的生活到处充满欢歌笑语!

  以前常常遇到妈妈、奶奶辈的人用“菊”做名字的很多,于是就去问妈妈为什么。妈妈告诉我,菊是一种花,生命力特强,花朵也特艳,香味也很浓,所以大家喜欢用“菊”给女孩子做名字。

  去年的一个秋天,我们全家去北方旅游,天气冷得让我在凛冽的寒风中直把头缩进衣领还瑟瑟发抖。家人也穿成了“大狗熊”,嘴里都不停地呵着气。就在这刀子般的寒风中,我的目光被不经意的一瞥所吸引,转而大吃一惊:在那个阴暗的角落里,有一株野菊花迎风飘曳!它倔强地伸展着身子,香味随风飘散,淡了许多,却还是那样沁人心脾。我大叫起来:“这里有怒放的野菊花!”当地人告诉我们,这片土地原本是农田,半年前因为扩建而翻成了楼房。或许,当初肥沃的土地没有被全部覆盖,而那株幸存的种子落地发芽开花,更没想到竟会在这寒风呼啸、不久就会变成冰天雪地的时候开放!

  在那一瞬间,我的心头怦然一震。我不禁对这个微弱的生命肃然起敬——每个生命都值得感动,值得尊敬!

  天目湖举办了一年一度的菊花展,我和妈妈一起去参观。

  金秋时节,大地被染成了金黄色,各种花都凋零了,只有菊花在此时绽放。

  走进天目湖,一阵阵清香便扑鼻而来。五彩缤纷的菊花,千姿百态:有的像喷泉,绽出金线银丝;有的如绣球,花朵合欢拥抱;有的似海葵,花瓣弯弯曲曲……一盆盆光彩夺目,一朵朵争芳斗艳,美丽的菊花向人们倾吐着芳香。这里,似乎成了菊花的海洋,使你心旷神怡。

  大门的两侧各有一株两米的悬崖菊,它的枝叶从高高的花盆里一直垂下,顶端绽放出星似的花朵,金灿灿的。远远望去,就像一只美丽的孔雀正在开屏。

  菊花展里我最喜欢一种叫“红菊”的菊花。它的叶子是墨绿色的,像张开的手掌。最引人注目的还是那红色的花朵,花瓣弯弯曲曲、一丝一丝的,像蛟龙的爪子。整个花朵像一个火红的绒球,远看,花盘微微低垂,又像一个害羞的小姑娘,真惹人喜爱呀!

  菊花展里的菊花不仅颜色鲜艳,令我眼花缭乱,而且名字也很好听,让我的耳朵一刻也没有闲过:有龙凤呈祥啦、金鸡戏水啦、银蛇狂舞啦、鸳鸯桥啦……


小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份(扩展7)

——感谢对手_小学生五年级作文范本五份

  劲草感恩疾风,是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力;落花感恩流水,是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界;我感恩对手,是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神,帮助我跨向成功的彼岸。

  感恩父母,是源于你的知书;感恩社会,是源于你的明理;而感恩对手,却是源于你的智慧。

  人,都有一种与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性,人们才能获得成功。那么是谁帮助我们克服了它,又是谁——帮助我们走向成功的彼岸呢?是的,正是我们的对手——无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不希望有一个强大的对手,但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。

  就好似疾风才能知劲草,我们也需要对手来磨砺我们的意志,锻造我们的精神。要知道:苦难是良师,逆境出人才。曾经有人做过这样的一个实验:将200只鹿分在东西**,东岸有狼群,而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料:东岸的鹿比原来更多了,而且健壮非常;而西岸的鹿却数量锐减,直至消失殆尽。由此观之,在某种程度上,对手——还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手,感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。

  因为有对手,我们才会睿智;因为有对手,我们才会拼搏;因为有对手,我们才会走向成功。是对手,磨砺了我们的意志;是对手,为我们的生活增色添彩;也只有是对手,才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不应该感恩对手,感恩对手给予我们的一切么?

  人的一生中有许多需要感谢的人,父母,他们养育了我;老师,他们教育了我;朋友,他们帮助了我。但还有一些人应该感谢那就是我们的对手。

  没有竞争的对手,就没有前进的动力。我记得在书上看到过这样一则故事:在一个小岛上有群驯鹿,有些人非常喜欢它们,就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝,结果却出现了一幕他们极其不愿看到的现象:驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中,不怕吃不饱,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它们不愿再奔跑,因而整个驯鹿群的体质越来越差,繁衍能力也明显下降。那些人不明白其中的道理,就去请教动物专家,动物专家告诉他对手对于驯鹿的重要性后,那些人又专门从其它地方引进了些狼,在狼的“威逼”下,驯鹿不得不天天练*奔跑的本领,其体质自然得到增强。

  可见,许多时候有了对手就会进步,就会有收获,没有了对手就会退步,就会有消亡的一面。

  当然,对手对人的有益影响也是不容置疑的,雅典奥运会男子三米跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说:“我特别感谢两个人,一个是对友王克楠,一个就是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞,我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁,是因为他发挥得太出色,刺激了我更加努力地比赛。”这就足勉励证明了对手对人的发展的重要性了。

  所以说,我们要感谢对手,感谢他们带给我们的压力,让我们努力奋斗,前进。

  世界上的怪事太多了,一个一向沉寂无名的小子卜瑞向我这个乒乓球高手发出了“战书”。

  当天下午,我们俩来到乒乓球室,我以轻视的眼光看着对手,心想:能有什么疑问,到头来还不是“孔夫子搬家——净是书(输)”。开球了,他发了个下旋,我本想轻轻一击,把球打回去,但是这个球又短又低,还贴着正手边线,我竞没接住,对方得了一分,我想:一分算什么,超过你就是了。可是接下来的回合,他用前推、后拉、左扑、右进打得我措手不及。最后,我居然以0比11输给了一个无名小卒,真是羞煞我了。

  回到家里,我左思右想,是什么原因呢?后来我终于明白了,技艺上固步自封,加上骄傲轻敌是主要原因。虽然是一场失败的比赛,却也让我看到了自己的不足,成功固然值得骄傲,但却也要懂得“谦虚”二字。

  一周后,老师安排了一场比赛,我和卜瑞正好在一组打,可不能像以前那样骄傲了,我如临大敌、严阵以待。老师一声令下,我发出了一个下旋球,卜瑞用力一搓,“哒、哒……咕噜噜……”他一下把球打下网了,1比0。初战告捷,我高兴得满脸通红,接下来的几个回合,每次的进攻,我都尽了全力,打得对手手忙脚乱,还打碎了三四个球。最后,我以12比10的比分胜了。我高兴得都蹦起来了。

  比赛结束,在静思中,我对自己说:“谢谢你,对手”!是你让我的乒乓球水*又提升了一步,是你让我明白了“满招损、谦受益”的道理。

  喝彩

  不仅仅在比赛中,学*中也是如此,要牢记这个“骄兵必败”的道理。鲜红的一百分总会让我们兴奋不已,一旦在骄傲中松懈下来,你就将会感受到小作者的写作心情。

  对手,对于我们每个人来说,永远都是与我们相对立的,似乎它就是我们眼前的障碍,学*中的竞争对手,希望和目标的争夺者,有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手,但我在这里却要感谢对手。

  在我们的小学生涯中,最重要的就是好好读书,可就是有那么一段时间我把读书当作了是自己的事情,自认为自学要比老师教得好,所以就自由散漫,整天无所事事,不把读书放在眼里,自以为“船到桥头自然直”。

  就在有一次,我接受到了教训,在一次考试中,我只考了91分,而我的“对手”李诗雯却考了个96分,比我整整高了5分,这个分数传到了我的耳中,就犹如“晴天霹雳”。所以在如今五彩缤纷、竞争激烈的社会中,涌现出一批又一批发展全面素质强劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”,正是由于它们,才使你认识到自己的不足,才使你认识到要发展自我,才使你认识到社会,乃至整个世界都无时不刻地在进步,在前行。对手就犹如一面铜镜,能照出你自己的特征,也能激励你去不断学*,不断发展。

  如果你逃避对手,同时也就失去了一次尝试的机会,永远都不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,你的心胸会变得狭窄,不能容下任何事物,久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手,生命才会越来越有意义。

  我参加了汉字听写大赛,经过一次次地筛选,剩下的人寥寥无几,这其中我就有一个棋逢对手余丛希。我俩可以每次都是不相上下,真是棋逢对手。

  余丛希有着一对小眼睛,笑起来像两个月牙,还有两个小酒窝,短短的头发乌黑发亮,看起来不太聪明的样子,但汉听的分数却次次比我高,让我十分羡慕,甚至有些嫉妒。心想:难道她天生就注定比我优秀吗?不可能,我一定要努力超过她。

  所以,我发愤图强,每天都反复听写,记住了再记,却还是和余丛希有一定的距离。

  我心中不服,难道她的脑容量比我大吗?不相信,我下定决心要超越他。关灯时我坐在厕所记,下课时不停抄写,早上第一个到教室听写,过了一个星期,我和余丛希互改的时候,她又是满分,再挨过去瞧瞧我的分数,呀,还是差一分,我心急如焚,到底怎么样才能超过她呢!

  我把她的本子和我的对比,发现在高手如云的世界里,我居然出现了错别字。于是,我认真看清每个字,再加倍地努力,在下一次的汉听上,终于和她一起得了满分,我高兴得一蹦三尺高,咯咯地笑着。

  没想到,我把汉听的学*劲头运用到我的学*上,将这一方法延续了下来,在一次语文考试,我又一次以99的高分超过了余丛希,我简直不敢相信,但是,心里却比吃了蜜还甜。

  从这件事后,我知道了,有了对手,就有了目标,有了目标就会追随着目标前进。

  所以,有一个好的对手,也不是一件坏事。


小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份(扩展8)

——护蛋_小学生五年级作文范本五份

  四年级虽然结束了,但是回想起来我们班发生了很多难忘的事情,有欢乐的美食节和淘书乐,有趣的护蛋比赛,还有集体活动校运会和生态园实践等等,但最让我难忘的是护蛋比赛。

  护蛋的第一天早上,我带着选好的蛋宝宝来到学校。英语课下的时候,郭蒋健啊的一声叫起来,我连忙跑过去,只见地上有鸡蛋黄黄的心脏,和透明的蛋清,郭蒋健的蛋没有自己的守护神报销了。朱诗雅在帮忙清理的时候大意失荆州,让自己的鸡蛋来了个措手不及的跳楼自杀。就这样,有两只鸡蛋插上翅膀飞上了天堂。

  护蛋第二天,孙老师于心不忍便让我们讨论防护措施。潘子珊的方法是,把鸡蛋裹在软软的塑料中间,然后用胶带缠的紧紧的,再将它放入一个小巧玲珑的盒子里,还在饼干盒上写:内有神蛋,请勿打扰!曹凯捷的方法也是用软材料包裹,然后用胶带缠好,最后把它吊在拉链上,但是这个方法每天做操时很不安全。同学们七嘴八舌的说了好多自己的想法,放学回家我将我的护蛋进行了升级。

  我不光采用了潘子珊的办法,我还将铁盒内的空隙用卫生纸塞的满满的,这样就减少了鸡蛋的晃动,我还用胶带把铁盒的封口绕了一圈,这样我的蛋就有双重保护了。

  最激动人心的时刻到了铁蛋比赛开始了,我们来到了楼下的水泥路上,孙老师一声令下,我们都把铁蛋扔出去了,有的蛋滚着滚着盒子分家了,鸡蛋也滚出来了,有的刚落地蛋就掉在地上破了,而我却不知道盒子里面是什么情况我捡起铁盒小心翼翼的拆开里面的保护膜,我的心砰砰直跳,生怕它破了,当我发现它躺在里面呼呼大睡时,我长长的吐了一口气,心里的大石头也终于落地了。

  这次的护蛋比赛真的太激动了,太有意义了。我们保护鸡蛋,就像父母保护我们一样。

  今天,是个让同学们既兴奋又激动的一天,它就像一朵轻巧的云儿随风飘荡,十分自由自在,又透露真几分火热,因为我们将上演一场激动人心的“火星撞地球”!

  一上课,美妙动听的上课铃打响了,“叮呤呤”,此时,上课的铃声在我耳边却像银铃般清脆,同学们像离弦的箭冲到了走廊,我知道,等待我们的是热情似火的比赛。“开始”吴老师一声令下,“啪啪啪”的声音如此刺耳,我的心一紧,仿佛有几百只活蹦乱跳的小鹿在疯狂的乱撞,“呼”风吹过脸庞,我的手一松,“小甜使”(蛋宝宝)安然地落在地上,只听“咚”我心中的那块大石头总算落地了,心里解脱了一般,我眼睛一睁,那情景是何等的壮观,一个个鸡蛋成天而将,像一滴滴密密麻麻的雨点,又如同一片片娇艳欲滴的花瓣从空中洒落下来,我立刻沿着楼梯飞奔而下,心里十分期待,“哗”一群“蚂蚁”跟着我也急急忙忙的下了楼,眼前的一幕,令我们十分吃惊,一个个鸡蛋不堪入目的躺在地上,地上洒满了蛋黄、蛋清,我连忙寻找我的“小天使”,我一层又一层的剥开那层层相叠的保护层,一层,一层,又一层……,我的手心已湿透了,我小心翼翼的剥开最后一层,哇!完好无损的鸡蛋的映入眼帘,我把它捧在手上小心地呵护着。

  真是几家欢喜几家愁啊!有的把破损的蛋壳握在手心,十分惋惜,有的看着自己的鸡蛋,欢声雀跃,还有的悄悄落下了眼泪,而我呢!蹦蹦跳跳的开心的笑了,心里有种说不出的激动。

  这次有趣的活动,永远牢牢的刻在我的脑袋里。

  星期四,老师交给我们一个任务。那就是保护生鸡蛋,谁要是打碎了,就不是一合格的保护神。

  我回到家拿一个又大又圆的鸡蛋,把它放在桌上。我绞尽脑汁的想怎么才能把它保护好呢?我看见了床上的袜子。我把鸡蛋放进袜子里,我问妈妈可以吗?妈妈说:“多臭呀!”我狼狈不堪的走开了。

  突然,我发现了床上的小熊,嘻嘻!我拿起剪刀,剪开了!把棉花拿了出来。又去找了一个盒子。里三层外三层的包了起来。

  第二天早上。我们几个小朋友,都在炫耀自己的鸡蛋。我耍酷了一下。把鸡蛋抛起来。结果,一下掉到了地上。我的心怦怦直跳,手心都出汗了。我走*一看,蛋蛋没有事。我高兴的跳了起来。

  我来到学校看看这个同学的,又看看那个同学的。上课的时候我拿出课文的时候偷偷瞄了一眼,蛋蛋没有事。

  下课了,有一个同学一不小心摇了一下我的桌子。我紧张的不敢呼吸,心快要跳出来时。看到鸡蛋仍然完好无损,心才渐渐*静下来。

  中午老师让大家把自己的鸡蛋展示一下。好紧张。好紧张。随着时间的推移,我越来越紧张了,该我上场时。我竟奇迹般的*静下来。我握了握拳头,微笑着对自己说加油!我自我怀着*静里略带紧张心,微笑地走上了讲台。我说:一开始的时候。我把它放在袜子里。可是竟然受到妈妈的反对,所以我找了一个盒子。再找了一些棉花。把他们放在一起。

  放学啦?我直到晚上放在桌上。才把心里的大石头放下,当保护神真不容易!

  今天是三八妇女节,老师让我们感受下全世界母亲十月怀胎是多么的辛苦,所以让我们每人带一个生鸡蛋,看谁一天下来,能保护好鸡蛋,不让它碎掉。

  今天上午,我大摇大摆地走进校园,潇洒地进入教室,可其他同学都恰恰相反,每个人都小心翼翼的,他们总是时不时地摸摸口袋。还有的同学把鸡蛋放进一个装满棉花的泡沫盒里。这时只听“咔嚓”一声,一枚鸡蛋牺牲了。我们怀着悼念的心情,又担心又害怕。“叮铃铃”上课铃响了,我们数学课上只听到“咔嚓”“咔嚓”“哎哟”“哎哟”的声音,像是演奏了一首交响乐。

  可我一直到第三节课还保持着大摇大摆的姿势,我时不时手舞足蹈,可我的鸡蛋还没有碎。大家开始讨论起来说:“难道邵祺珺炼成了蛋不碎的绝招?”

  我不管旁人的议论依旧我行我素,好不在乎。这时我找到去年“熟鸡蛋”兄弟聂兆宏,我猛地叫了他一声,没想到他胆子那么小,手里的鸡蛋一不小心就捏碎了,一个生命就这样离开了我们。我怀着忐忑的心情躲了起来,以为这样就可以躲过一劫,突然听到后面的一声冷笑,我不由得倒吸一口气,起身就跑,只听后面说:“你停一下,邵祺珺。”我回头一看,不小心被拥挤走廊上的大哥哥猛一撞,鸡蛋碎了一地。

  其实我带的是咸青皮,可那么坚硬无比的青皮竟然碎了,可以看出,妈妈怀我们的时候是多么的辛苦啊。在这里,我替全国的小朋友说一声:“您们辛苦了!”

  昨天,老师给我们了一个重要的任务------护蛋。我觉得这个任务十分简单,可到了护蛋时间,我就感觉有点不容易了!

  今天早上,我选了一个小小的,圆圆的鸡蛋放在桌上,我想:如果就这样带到学校里,估计马上就要碎了。于是,我给它包了3层餐巾纸,我觉得还是不够,又给它包了4层报纸。我又拿出了一个毛套把鸡蛋套住,心想:这下可以万无一失了吧!我小心翼翼地把鸡蛋放进了袋子里。去上学了,路上,我一再提醒司机爸爸,开车一定要小心,千万别急刹车啊!

  来到了学校,本来走路箭步如飞的我,今天走起路来,却像个清朝格格一样,迈步要十分均匀。刚进教室的门,就听到有人喊:“别过来,我的鸡蛋碎了!”这时,我提心吊胆地打开袋子,看看我的鸡蛋。耶!安然无恙,我高兴地喊到。上课了,我把鸡蛋放在桌壳里,外面放了几本书。这样别人就不会碰到我的鸡蛋了。下午,我在桌子上休息,一点儿也不敢动,心里惴惴不安,想:要是鸡蛋掉了怎么办?被书砸了会不掉?......

  我心惊胆战地度过了一天,工夫不负有心人,果然一天下来,我的鸡蛋完好无损。

  通过这次护蛋的活动,让我懂得了,妈妈保护我们真不容易啊!我想对妈妈说:“亲爱的妈妈,您辛苦了!”


小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份(扩展9)

——有趣的蚂蚁_小学生五年级作文(精选5篇)

  今天,李老师抓到一只又大又黑的蚂蚁,把它带**室让学生们观察。

  听李老师说,这只蚂蚁在森林里的一片枯叶上跑来跑去,想逃跑,但是枯叶很高,所以它有点不敢跳。事实上,蚂蚁有很强的抵抗坠落的能力,即使它在5米的高度坠落,它也不会受伤,但它可能会感觉不坠落更好。

  这只蚂蚁全身都是黑色的。它有一个圆头,一个细长的胸部,有六条腿,头上有两条触须。它的触角和头发一样长。它的眼睛不到一毫米。它很黑,因为它已经很黑了。

  老师拿出一个透明的橡皮环盖住蚂蚁,所以它被锁了起来。这只蚂蚁在透明的橡胶圈里团团转。这时,它是一只真正的热锅上的蚂蚁。老师拿出一点面包屑,放在透明胶水里。虽然蚂蚁喜欢甜食,但它们不会独自享用,而是会告诉它们的伙伴一起吃或搬走。这真的是一群小家伙将分享它。

  这时,蚂蚁爬了出来,李小姐赶紧用枯叶抓住了蚂蚁。突然,蚂蚁不动了,好像它死了一样。然而,通过我们的仔细观察,我们发现蚂蚁的触角仍在移动,这表明它在假装死亡。李小姐摇了摇树叶,树叶像死人一样站了起来。这时,有一个有趣的场景。蚂蚁用两条后腿站立起来,就像一只表演杂技的熊。

  蚂蚁有一种信息素。只要触摸另一只蚂蚁的触角,你就能告诉它食物在哪里。通过这种方式,蚂蚁会一代一代地知道,它们可以把食物带回家或者放在储藏室里过冬。

  事实上,蚂蚁能举起比它们重五倍的东西!

  今天,我不仅观察了蚂蚁,还学到了很多关于蚂蚁的知识。多么可爱强壮的蚂蚁啊!我真的很崇拜蚂蚁!

  有一天早上,我正要出门,就发现了——蚂蚁大搬家。

  这次看见的蚂蚁大搬家是蚂蚁只数最多的一次。就在这时有五十只大蜈蚣正向蚂蚁部队的中间部分爬去,它们包围了中间部分的蚂蚁,可是蚂蚁不怕这些蜈蚣是为什么呢?这是因为蚂蚁中有一位大帅,它就是野心勃勃的“林彪”。林彪想用一百只兵蚁去打死那五十只蜈蚣,这有可能吗?

  就在这时,有十只蜈蚣开始进攻了。它们用AK47来打蚂蚁大军,只见枪一开火蚂蚁大军就一个个倒下去了,“林彪”见大事不妙就马上用大炮来轰炸蜈蚣,蜈蚣立刻就死掉两只,蜈蚣兄弟见蚂蚁大军有大炮,马上就把剩下的八只蜈蚣给叫了回来。“林彪”见我军只有两百只蚂蚁,就派十字蚂蚁冲出去给元帅之首“**”报信。那十只蚂蚁只有两只冲了出去,它们一见到元帅之首“**”就把事情的来龙去脉给它禀报了,“**”立刻派兵一万只蚂蚁去攻打剩下的蜈蚣。

  那一万只蚂蚁一到战场就立刻包围了蜈蚣,然后向蜈蚣展开了强大的进攻。就用一分钟的时间,蚂蚁一下就消灭了十只蜈蚣,不过蚂蚁也死了两百多只!就在这时,东面的“***”、南面的“***”、西面的“***”和北面的“**”一起冲上去向蜈蚣发起了总攻。呀!一眨眼的功夫战场上全是血,是什么东西让战场变成满地是血的呢?哦,原来是“**”和“***”的部队用“巨石”把蜈蚣扎压得粉碎,蜈蚣的血就流了一地。

  战斗结束了,蚂蚁大军收拾好自己的东西,抬着伤员,向新的巢穴前进。

  体育课上,大家都在自由活动,于是我和江枫就偷偷地溜到了上操场的南墙角边捉起蚂蚁来了。

  江枫捉了一只又大又黑的蚂蚁,就叫它“黑枫”吧!我们捧着它小心翼翼地走到沙坑里,并把它放在一片叶子上,仔细地端详着眼前的“黑枫”:它有一对长长的触角,六只小脚在叶子上爬来爬去,突然,一不小心从叶子上掉了下来,摔了个六脚朝天。看它着急地爬来爬去的样子,心想:这小家伙一定是想逃跑吧,可是怎么找也找不到出口。于是,我们把蚂蚁放在了一个潮湿有水的小洞里,里面有许多叶子,黑枫朝四处望了望,发现一片离它很*的叶子,它一跳,想出去,可土非常松,往上爬总会掉下来,蚂蚁试了一次、两次、三次......都没成功,这可咋办啊?

  黑枫仔细想,那对长长的触角摆来摆去,像一个正在思考问题的“奥数小王子”,忽然,叶子破了洞,黑枫漏了下去,掉入水中,哇!意想不到的事情发生了,黑枫两只长触角摆在外面,而六只小脚却井然有序地划着,划了一圈又一圈,不过都是补补衣服——徒劳,不就是在转圈圈吗?呵呵!

  过了一会儿,黑枫发现了小窍门,它不再那样笨笨地转圈圈了,而是扛来一片又一片的叶子,想搭成一个楼梯,它搭啊,搭啊,总算搭到了出口,只见它纵身一跳,简直像飞起来了一样,如果要大力士去与它比的话,可能脚早被吓软了吧!说来也是怪事,一眨眼的功夫,黑枫突然不见了,真是六月飞霜——怪事一桩。没想到小小蚂蚁遇到困难时,竟能自己想办法化险为夷,真了不起!

  同学们,你们观察过有趣的蚂蚁吗?让我们留心观察周围的事物,去大自然探秘吧!

  晶莹的露珠从草尖儿上滴落下来,滴嗒……宛如一曲无字的歌谣,吟诵着世界的美好。我漫步在绿意盎然的小区内,一群小蚂蚁吸引了我的眼球,它们扭动着娇小的身躯,六条腿频繁地抖动着,在小区的柏油道路上追逐嬉戏。我来了兴致,准备会会这些可爱的小东西。

  “你好,小蚂蚁!你敢跟我斗一场吗?”我挑衅似地问道。一个名叫黑黑的蚂蚁停住了脚步,把触角碰了碰,做出一副“你来,我不怕!”的态度。准备就绪,三,二 ,一 ,开战!我顺手拿起丢弃在路旁的狗尾巴草,用毛茸茸的穗子横扫对手。而黑黑却轻松躲过了我的袭击。正当它气势汹汹地向我走来时,我又拿着狗尾巴草一顿狂扫,黑黑左躲右藏,还是抵挡不住我的进攻,最终倒在了柏油路的缝隙里。我高兴地跳了起来,哈哈,你终于被我打败了!正当我得意洋洋的时候,柏油路的缝隙里探出了一个小脑袋,东张西望,嘿,是黑黑!只见它迈着细碎的步伐逃跑了!噢,原来它使用的是装死之计啊!我被怔住了:一个这么微小的生命居然能想出这么棒的主意,太令人震撼了!

  就在我意犹未尽之时,我心里又蹦出了一个鬼点子:让蚂蚁上狗尾巴草玩玩!我二话不说,把狗尾巴草横放在马路中间,不出我所意料,一只蚂蚁中了我的计。我捧起狗尾巴草,那只蚂蚁用惊恐的眼神望着我,把身子蜷缩在一块儿。我微微一笑,转动狗尾巴草,想看看这只胆小的蚂蚁会怎样。我飞速地转着狗尾巴草,可这只胆小的蚂蚁却变得异常勇敢,它从狗尾巴草上跳了下来,落到了地上,飞快地回了家。我真佩服它的勇气!

  我发现了一群小蚂蚁的快乐天地,我好开心啊,好想去蚂蚁家做做客!

  蚂蚁的外形可以分成头、胸、腹三部分。蚂蚁的头部有一对触角,在胸腹部有三对足。

  有一天,我在我家楼下玩耍的时候,我发现了一个不起眼的动物—————蚂蚁。于是我就观察起来,我先回家拿了一块饼干,把饼干掰的一块一块的放在蚂蚁的前方,蚂蚁看到了,就先搬了搬试试,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,搬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,我看到旁边有块玻璃,就拿起来把玻璃压在蚂蚁身上,蚂蚁在里边上下左右的动弹。地面都有不*的地方,蚂蚁灵机一动,从一个凹面爬了出去。

  通过这几件事,我知道了蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功。谁都不能否认蚂蚁吃苦耐劳的精神,他们可以承载比自己身体重几倍的重物,不畏艰辛,毫无怨言。我还知道了蚂蚁求生的欲望很高,他会想尽一切办法逃脱危险。

  蚂蚁有的精神,更是我们应该有的,我们应该时刻充满激情,不断迎接新的挑战,始终斗志高昂,信心百倍。


小蚂蚁_小学生五年级作文范本五份(扩展10)

——青蛙_小学生五年级作文范本五份

  春天到了,在这鸟语花香的季节里,天空蓝蓝得、云白白得,清清的河水里有一群小蝌蚪在快乐地游着。小蝌蚪大脑袋、黑身子、细尾巴,它们像一个个美妙的音符,小蝌蚪们真可爱呀!我忍不住捞了一瓶,带回了家。

  过了几天的小蝌蚪逐渐有了后腿、前腿,尾巴也逐渐消失,颜色也逐渐变绿,小蝌蚪变成了小青蛙。有一次我听广播听到:青蛙是我们的朋友,我们要保护青蛙。听了这个广播我很纳闷心想:为什么青蛙是我们的朋友呢?

  我查了《十万个为什么》书上说:一只青蛙一天能吃20只害虫,一年能吃掉15000只害虫。这时,我看了看瓶子,小青蛙好像对我说:“快放了我吧,我还要吃害虫呢!”

  我看着可怜的小青蛙想把它们放了,于是,我就拿起瓶子,推开门像飞一样来到了河边把小青蛙放了,只听见“扑通”一声小青蛙们跳进了河里,在河里自由地游着。这时,天更蓝了、云更白了、水更碧了。

  “绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。”你们知道我是谁了吗?哈哈,当然是我,一只活泼可爱的小青蛙。深绿色的战袍披在我的身上,十分耀眼;水汪汪的大眼睛顶在我头上,嘴巴里有一个长长的舌头,方便我捕捉害虫,大大的肚皮一鼓一鼓的,四只小小的爪子撑地。

  我的生活十分快乐,累了,就在荷叶上休闲地唱歌,感到孤独了,就和池塘里的小鱼小虾一起玩耍,热了,就到河里游泳,饿了,就伸出长长的舌头捕杀害虫。你们可知道,我能预报天气哦!夏天,每当快要下雨时,我就会“呱呱呱”地叫个不停,提醒人们大雨就要来啦。我还是“庄稼捕虫之王”,哪里的庄稼遭虫咬了,只要找到我,所有的害虫准会被我消灭个精光!

  可是,尽管我们为人类作出这么大的贡献,人类还是要伤害我们,他们大量捕捉我们,甚至在我们小的时候就把我们捉去吃,往我们的家园里排放污水、乱扔垃圾,让我们生活不下去,而且现在庄稼除害虫也不需要我们了,都喷一些农药,我们一闻到那种气味就感到浑身无力,然后慢慢死去。人类破坏了我们的家园,所以我们只好搬家,我的同伴也越来越少了,这让我常常感到孤独、难过。

  请大家不要捕杀我们,保护环境,爱护水源,我们会不求回报的为你们服务!

  “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”青蛙是咱们人类的好朋友,可是,我经常在饭店里看到用青蛙做的一道菜,感到非常痛心。我想:那些卖青蛙的人要是好好算一算呀,就应该知道自己干了一件多么愚蠢的事!

  青蛙是两栖动物,最原始的青蛙早在三叠纪早期就开始进化了。可能你们还不知道吧,青蛙身上最具个性的器官那还要数它又宽又大的舌头了。其它动物的舌头都是舌根在后,舌尖在前,而青蛙却很特殊,它是舌根在前,舌尖在后,你说奇怪不奇怪?还有就是它的呼吸器官,它除了能用肺来呼吸外,还能用皮肤来呼吸,真是稀奇!

  青蛙是一个捕虫高手。它每小时少则吃掉2-3只害虫,多则吃掉5-6只。一只青蛙*均每天能吃掉70多只害虫,每年就能吃掉15000只,这是一个多么惊人的数字呀!就连它在水中的幼体——蝌蚪一天还能吃掉100多只孑孓呢!青蛙对人类的贡献太大了,因此,人们给它起了个好听的名字,那就是“庄稼的保护神”。

  有些人可能会说,世界上青蛙千千万,吃上一些又何妨?你想:如果每个人都这么想,那将来世间是否还会有青蛙呢!

  让我们一起保护小小的“庄稼保护神”——青蛙吧!

  从前有一只青蛙,它很想学一身好本领。

  有一天,小青蛙跳啊跳,跳得累了,来到墙角下休息。这时,它看见一只壁虎在墙上爬,羡慕极了:“要是我能爬这么高就好了!”它连忙跳过去说:“壁虎大哥,您能教我怎么爬墙壁吗?”壁虎笑着回答:“你的脚上没有吸盘,爬不了的,你还是去学别的本领吧!”

  小青蛙垂头丧气地跳到树林里,听见了百灵鸟美妙的歌声。它赶紧跳上前去说:“百灵鸟姐姐,你的歌声真好听,教我唱歌好吗?”百灵鸟说:“好啊!”小青蛙高兴极了,只见百灵鸟清了清嗓子,发出了悠扬的歌声。小青蛙学着她的样子,憋足了气:“呱,呱!”一点儿也不好听。小青蛙很难过,只好放弃了。

  小青蛙慢慢悠悠地来到了草丛中,看见螳螂正在捕捉害虫。于是伸出舌头一探,没想到一下就成功了!小青蛙可高兴了,因为它终于找到了适合自己的本领。经过努力,小青蛙获得了“捉虫小能手”的称号。

  王军最*发现田里有很多青蛙,而且个个都很肥壮。王军想:“反正田里的青蛙有很多,我为何不去捉一些拿到菜场里卖呢?这样还能赚到很多钱呢!”于是,王军决定去田里捉一些青蛙。 就这样,过了一天,王军卖了青蛙,也赚了点钱。

  王军美滋滋地清点着卖青蛙赚来的钱。正在他高兴之时,收音机里传传出:“大家好,最*,我市有很多人在捕捉青蛙,经人们的举报,发现光明村也有人在捕捉青蛙,还拿到市场上去卖,正因为这样……”还没等广播员说完,王军‘啪’的一声关掉了收音机。自己的脸也不知不觉地红了。王军的心里难受极了。

  于是,他赶紧查阅了有关保护青蛙的资料,拿起篓子飞奔到门外……

  王军把上午刚捉的青蛙放回了水了,顿时,他觉得自己做了一件值得高兴的事。看着青蛙们愉快的身影,王军更加快活了。他决定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止邻居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。

  啊,王军真美!

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