写一个人熟悉的人作文菁选

首页 / 写人作文 / | 2023-03-24 00:00:00

【精品】写一个人熟悉的人作文三篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的写一个人熟悉的人作文4篇,希望能够帮助到大家。

写一个人熟悉的人作文 篇1

  我的同学

  我的同学苏恒,那在我们班可是赫赫有名,虽然学*中等,但非常幽默和大方,在同学中很受欢迎,他中等个子,高挺的鼻子上方有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴。先不多说了,大家来看一看吧。

  幽默

  我的同学苏恒非常幽默。有一次,苏恒不小心偷懒了一会儿,被老师发现了,老师二话不说直接拿起一个洁白的粉笔头向苏恒扔去,不偏不倚地扔到了我们的`“睡眠一号”——苏恒的脑袋上。可是苏恒连头也没有抬一下,一边摆着手一边大吼道:“谁呀?哥生气了,你惹得起我吗?”说完,又继续趴在了桌子上,顿时,本来静的连银针掉到地上都能听得见的教室哄堂大笑起来,竟然有一位同学激动的摔在地上了!可是,这震耳欲聋的笑声,还是没有把苏恒叫醒,就连班主任冯老师也不禁笑了出来。接着老师发动第二波攻击,才终于把苏恒叫醒了,班主任冯老师也严厉地批评他了一顿。

  大方

  苏恒还有一个优点——大方。不管什么时候,他都会把你想要的东西借给你。运气好的话,他很有可能送给你哦。有一次,我们的英语老师叫我们复*四年级上学期英语书。可是我总是把他当做耳旁风,左耳进右耳出,对老师的话不以为然,我对拿书这件事早已忘到九霄云外。等下午用英语书时,我才着急起来,没办法,我只好向我的好朋友——苏恒求救了。我向他说明了我的情况,正好他有两本英语书,大方地借给了我。我十分感谢他,用过就把英语书完好无损的还给了他。

  这就是我的同学苏恒,既大方又幽默。

写一个人熟悉的人作文 篇2

  我的教师老爸

  我的老爸是一位教师,他既幽默又严厉。老爸个子高高的,总是爱穿黑色条格的衣服,高高的鼻梁上面架了一幅*视眼镜。

  我的老爸对我的学*非常看重,我有不会做的题时,他马上就会当起家庭教师。我还记得那一次,我正在做老师布置的家庭作业,有一道题难住了我,我只好硬着头皮去找老爸,老爸听了一皱眉头。我的心一悬,接着,老爸吼叫着说:“这么简单的.题都不会,你怎么学的!”老爸上上下下把我以前和现在所有不会的题都搬了出来,又是一阵说教。我知道爸爸的性格,所以耐心地听爸爸说完。爸爸说够了,这才给我讲起这道题来。在爸爸的耐心讲解下,我终于弄明白了这道题。

  爸爸虽然很严厉,但他有的时候也会办出一些傻事,弄得全家人都说他是个冒失鬼。那一次,全家人聚在一起吃饭,爸爸拿着一份稿子,认真地看着,奶奶叫他去拿一个小碗,可是爸爸只顾着看稿子,看都没看就把大汤勺拿来了。奶奶让他去舀一瓢水,爸爸拿起瓢打开面桶舀了一瓢面,然后端着面给了奶奶。奶奶哭笑不得,一把夺过爸爸手中的稿子,爸爸一看这一团糟的场面,不好意思地用手挠了挠头,承认了错误。

  爸爸在这些生活小事中虽然糊里糊涂,但对待工作非常认真,爸爸从不迟到、早退,总是把课程安排的非常好,不得不说他对工作兢兢业业。

  这就是我的教师老爸,你们是不是觉得他很棒呢?

写一个人熟悉的人作文 篇3

  我最熟悉的人是妈妈,她眉毛不太浓,眼睛也不太大,但炯炯有神,头发黑黑的,很有光泽。

  她*时对我非常温柔,但当我做错事的时候,那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了,露出了责备的眼神。

  她用望子成龙的心情来培育我,想让我好好学*,并且用心地引导着我学*。

  我小的时候,别的小孩子都在楼下玩,但当你从我家门前经过,听到的不是嬉戏声,而是朗朗的读书声。在我非常小的时候,她就专心地教我写一些简单的字,但我总是写不好,她每次都给我加油。但她也有没耐心的.时候,比如有一次,妈妈教我写“—”这一笔,我总是写不直,妈妈没耐心了,说:“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气,突然,我看到了放在写字台上的尺子,我灵机一动,知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了,怎么办?我又想了一下,搬来了一个凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下来,飞快地画了一条直线,然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看,妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的,不但没表扬我,还批评我说:“像你这样投机取巧,字怎么能写好呢?”妈妈让我再去写,我只好自己继续写“—”,经过一个多小时的努力,我终于写出了漂亮的“—”。

  妈妈告诉我:“人只有经过努力,才可能成功!”


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写一个人熟悉的人作文菁选(扩展1)

——写一个人熟悉的人作文菁选

【必备】写一个人熟悉的人作文三篇

  在*日的学*、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的写一个人熟悉的人作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写一个人熟悉的人作文 篇1

  清晨,一阵刺耳的汽车鸣叫声把我从梦境中吵醒,翻来覆去的我怎么也睡不着。滴答,滴答……窗外传来了雨水敲打玻璃的声音,小鸟在我房间的屋檐下叽叽喳喳地叫个不停,可能是在等小鸟妈妈的早餐吧。我披上睡衣蹑手蹑脚地来到窗前,轻轻地拉开窗帘,生怕惊动了它。

  玻璃上一片水雾朦胧,我不由自主地用食指在玻璃上画了几笔,一个“笑脸”呈现在了面前。透过“笑脸”,一个红黄相间的身影吸引了我的眼球,我急忙推开窗。

  窗外,春雨洗礼中的实艺二幼是那么的清晰而有活力。绿色的操场,红棕色的跑道,五颜六色的游乐场,黑白交错的'棋盘,一切是那么的熟悉而亲切。

  通往操场的幽静的小路上,一辆小汽车静静地停放在路的中央,雨水不停地打在它的身上,它们相互融合,慢慢流淌,最后滴在了地上。这是我幼儿园曾经坐过的小车,我对它有一份深深的爱。

  记得小时候,每天下午我都会搬条小凳子站在窗前看着幼儿园的哥哥姐姐开开心心地在操场上玩游戏、踢足球、开汽车,我真的好羡慕啊!盼呀盼着自己赶快长大,终于我可以上幼儿园了。

  在小小(3)班,我的生活老师是周阿姨,她是我除了妈妈之外最亲密的人了,我管她叫“周妈妈”。她,中等个子,四十来岁,长得很清瘦,干净的脸上一双大眼炯炯有神,笑起来特别亲切,一头长长的卷发时而盘起时而马尾。是她教会了我吃饭、洗手、叠被子……当我胃口不好的时候,她会一口一口的喂我;当我心情不好的时候,她会给我讲好听的故事;当我想妈妈的时候,她会抱着我到教室的窗口一起仰望我的家。

  每次放学,妈妈总是最后一个来接我的,看着别的孩子一个个的被爸爸妈妈接走了,我总是有种莫名的失落。这时候周阿姨总会推着那辆红色车门黄色顶盖的塑料玩具汽车让我坐在里面,一步一步地陪着我在操场的跑道上溜达着。她边走边说:“再等会儿,你妈妈下班就会开车来接你了。你呢开着车在操场上安心的等妈妈……”

  就这样日复一日,我在幼儿园跟周阿姨结下了深厚的母女情缘。直到有一天下午,我看到她对着窗外偷偷地擦眼泪,那时候我太小了,不懂得去安慰。接下来的两三天,我都没有见到她,操场上只留下我一个人孤独地坐在那辆玩具车里等妈妈。

  后来老师告诉我,周阿姨走了,她的母亲生病了需要照顾。那段时间,我过得很不开心。新来的阿姨很好,但是我就是想念以前的“周妈妈”。我经常会坐在操场上对着那辆玩具车发呆、走神。再后来,妈妈帮我转学了,我去了温五幼上学。

  窗外的雨,依旧下着,雨滴打在玻璃上一如既往的融合,融合,滑落,消失……我的思绪万千,从来没有像今天这么想念“周妈妈”,童年的记忆有些很模糊了,唯有窗外的这辆玩具车依旧让我魂牵梦绕!

写一个人熟悉的人作文 篇2

  我的表哥

  我的表哥大眼睛,小嘴巴,瓜子脸,英俊潇洒,风度翩翩,多才多艺,但是表哥的耳朵和猪八戒大的耳朵一样大,美中不足呀!

  我的表哥特别抠门,有钱就存着,还不让外婆动他的小金库,真是抠门到家了。

  有一次,小姨给了我50元,给了表哥50元,说是奖励给我们,因为我们两个考出了好成绩。表哥说他要请我吃饭,还让我随便点,我觉得很奇怪,*时一向抠门的表哥今天怎么大方起来,这里面一定有猫腻。来到饭店里面,我点了几道菜,当我吃饱准备说买单的时候,可表哥却一溜烟的跑了,原来表哥想花掉我的钱,省得我在他面前馋他。我好不情愿地付了钱,你说说我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教训教训他。

  抠门归抠门,可表哥也有大方的一面。

  有一次,我们学校举行捐款活动,因为我和表哥在一个学校,所以这场活动他也有份。我心想:表哥肯定会假装肚子疼,不会参加这场活动,就算参加了估计也不会捐一分钱。可是我想错了,表哥直接就把多年的积蓄捐了出去。这未免太出乎我意料了!*时的表哥根本就不会如此大方,有时候,甚至还会向我要钱,这简直太不可思议了!我掐了自己一下,这不是梦,这次是真的`!从表哥捐钱时,我的心里就生出了一个疑问,表哥今天为什么会如此大方,难道想在同学面前逞强?不可能!因为表哥一向老实……

  我跑过去问表哥:“表哥,你为什么要捐那么多的钱呀?”表哥回答我说:“因为山区里的小朋友连饭都吃不上,常常是吃了上顿愁下顿,我真是太可怜她们了。所以我想表达出我的一份心意。”我听了恍然大悟,我一定要学*表哥这种无私奉献的精神。

  这就是我那抠门又大方的表哥。

写一个人熟悉的人作文 篇3

  在家里,我一直是家人关心和呵护的重点对象。可是我最为熟悉的人还是我的妈妈。

  妈妈长得中等身材,一头乌黑发亮的头发扎成一个马尾辫,显得非常干练。一双黑宝石似的眼睛,上面是两道弯弯的柳叶眉,下面是一个小巧玲珑的鼻子,配上一张樱桃小嘴,漂亮极了。

  妈妈在生活中无微不至地关心我。一个秋天的.下午,我去学钢琴,当时的天气看上去阳光明媚,所以我只穿了单薄的秋衣。妈妈看见了,关心地对我说:“梓萱,天气预报说了,今天会刮风,到时候可是很冷的,你还是多穿点儿衣服吧!”我噘着嘴,固执地回答:“妈妈,别再啰啰嗦嗦了,我们还得赶时间呢,赶紧走吧!”妈妈拗不过我的倔脾气,只好和我一起出发了。

  刚刚到达钢琴学校,突然,刮起了风,我冷得直发抖。妈妈看见了,二话不说,将自己的衣服脱下来穿在我的身上。穿着带有妈妈体温的衣服,顿时,我觉得有一股暖流涌上我的心头,感动的泪水情不自禁地湿润了我的眼睛。

  妈妈还非常地关心我的学*。每每吃过晚饭后,她都会来到我的书房,一丝不苟地检查我的作业,帮我报听写,并且当面批改。有一次,我在做数学家作的时候,忽然,遇到了一道难题,任凭我冥思苦想,却怎么样也想不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,刚收拾完厨房卫生的妈妈走了过来,她和我一起仔细地分析,然后不厌其烦地给我讲解,一直到我弄明白为止。在妈妈的帮助下,我的成绩一直都在班上前几名,这其中无不凝聚着妈妈的心血。

  妈妈就是生活中那位我最为熟悉的人,在我的成长道路上,总是默默地关注着我。我爱我的妈妈。


写一个人熟悉的人作文菁选(扩展2)

——写一个人熟悉的人作文菁选

写一个人熟悉的人作文合集3篇

  在学*、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的写一个人熟悉的人作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写一个人熟悉的人作文 篇1

  我的同学

  我的同学苏恒,那在我们班可是赫赫有名,虽然学*中等,但非常幽默和大方,在同学中很受欢迎,他中等个子,高挺的鼻子上方有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴。先不多说了,大家来看一看吧。

  幽默

  我的同学苏恒非常幽默。有一次,苏恒不小心偷懒了一会儿,被老师发现了,老师二话不说直接拿起一个洁白的粉笔头向苏恒扔去,不偏不倚地扔到了我们的“睡眠一号”——苏恒的脑袋上。可是苏恒连头也没有抬一下,一边摆着手一边大吼道:“谁呀?哥生气了,你惹得起我吗?”说完,又继续趴在了桌子上,顿时,本来静的连银针掉到地上都能听得见的教室哄堂大笑起来,竟然有一位同学激动的摔在地上了!可是,这震耳欲聋的笑声,还是没有把苏恒叫醒,就连班主任冯老师也不禁笑了出来。接着老师发动第二波攻击,才终于把苏恒叫醒了,班主任冯老师也严厉地批评他了一顿。

  大方

  苏恒还有一个优点——大方。不管什么时候,他都会把你想要的东西借给你。运气好的话,他很有可能送给你哦。有一次,我们的英语老师叫我们复*四年级上学期英语书。可是我总是把他当做耳旁风,左耳进右耳出,对老师的.话不以为然,我对拿书这件事早已忘到九霄云外。等下午用英语书时,我才着急起来,没办法,我只好向我的好朋友——苏恒求救了。我向他说明了我的情况,正好他有两本英语书,大方地借给了我。我十分感谢他,用过就把英语书完好无损的还给了他。

  这就是我的同学苏恒,既大方又幽默。

写一个人熟悉的人作文 篇2

  我最熟悉的人就是我妈妈。妈妈中等身材,乌黑的短头发。一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛。

  妈妈从小就教育我做人要诚实,不占别人的小便宜。就在前不久,我就遇到了这类的事,让我刻骨铭心。

  那天中午,我上完补*班回家,就被火辣辣的陽光照射着,我边走边用广告纸不停的扇着,可是汗珠还是止不住的滚落下来。这时候我发现妈妈在楼下买菜,就连忙跑过去对妈妈说:“妈妈,今天天气太热了,我都要烧着了,我想买个冰棍吃。”妈妈对我说:“走,我带你去买冰棍。”说着便拿起钱包走到了买冰棍的地方,我在一旁挑选着冰棍,妈妈从钱包里拿出100元的钞票给了买冰棍的阿姨,阿姨找完钱后,我和妈妈没看就匆匆忙忙的回家了,回到家,妈妈把找回来的钱数了数,对我就:“咦?不对呀,一共是7元,怎么找回95元呢?”我一听高兴地说:“太好了!买冰棍的人糊涂了,多找了2元,妈妈那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地对我说:“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图别人的那些小便宜。再说,人家卖冰棍多不容易呀。”说完,妈妈冒着火辣辣的太陽,把那2元钱给人家送了回去。

  晚上睡觉的时候,我躺在床上,想起了白天发生的事,心中明白了一个道理:做人要从一点一滴的'事情做起,不能因为眼前的一点点小便宜,而做出一些对不起人的事。

  这就是我最熟悉的人——妈妈,一位善良诚实的好妈妈。

写一个人熟悉的人作文 篇3

  百变同桌

  俗话说:人都有两面性。这不,我们班就有几个典型的例子。今天啊!我就让大家见识见识我的百变同桌。

  她既敢作敢当,又幽默风趣。我先说他的敢作敢当吧。

  有一次,她将晚上的语文作业,抄3课课文和一张试卷,听成了抄1课课文和一张《教育周刊》。第二天早晨,她发现自己写的'作业和别人的不一样时,虽然很焦急,但并不像别人那样马上飞快地补昨天的作业,而是自己默默地搬着凳子到大厅去补,因为老师都是用这种方法来惩罚不写作业的学生。就在这时,语文老师走了过来,看到了她,就问:“你在干什么?为什么不去教室里去读书?”她不慌不忙地回答道:“我在补昨天的作业。”语文老师脸色瞬间晴转阴,生气极了,喊道:“那你为什么不写?”她低着头说:“我就是没写,没有原因,因为任何理由都是理由。”说完,便低下头来继续补作业。老师听后,对她温柔地说:“补完赶紧进教室来读书。”

  她也非常幽默风趣,说的话往往逗得我们哈哈大笑。

  有一次,教学考试的成绩发下来了,她只考了51分,别人都考得比她高,就几个同学比她低。但她看起来并不伤心,因为毕竟努力了。下课了,她就在班里“炫耀”她那张51分的卷子,大喊着:“你们看看,我考了一张中等偏高的分数。”这时大家围了过来,看到了她那“中等偏高”的分数,就说:“这哪门子是中等偏高。”“你们看,50是100的一半吧,51又比50大吧,这可不就是中等偏高?”大家听了,哈哈大笑起来。可是,就在大家都笑时,她却沉默了,这时我这才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力,也许真的是用了功却不得方法吧。

  这就是我的同桌,她也许在大家眼里不是那么优秀的学生,但我觉得她却是最特别的。


写一个人熟悉的人作文菁选(扩展3)

——写一个人熟悉的人作文菁选

实用的写一个人熟悉的人作文五篇

  在学*、工作或生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的写一个人熟悉的人作文8篇,欢迎大家分享。

写一个人熟悉的人作文 篇1

  熟悉的人,大家应该都有吧!今天我就来说一下,我熟悉的人——我的妈妈。

  妈妈的嘴像樱桃一样红,头发像墨水一样黑,皮肤像雪一样白,妈妈的眼睛闪亮闪亮的像天上的星星一样明亮。妈妈的脾气很奇特。高兴的时候想绵羊一样温顺;每当我不好好学*或者爸爸喝酒晚归的时候,她就会像野牛一样暴跳如雷。

  妈妈的声音很甜美。对人说话既和蔼又温柔,而且唱起歌来也很好听。笑起来也很奇特。有时候笑起来像纯真的少女,有时候却是笑里藏刀,让人不寒而栗。

  妈妈比较喜欢红色或粉红色的衣裙和黑色的裤子。在妈妈看来这些高档时尚的衣服就是她的宝贝,都不让我碰,生怕我一不小心把她的宝贝衣服弄坏了。

  记得一次,我生病了,大晚上发着高烧。妈妈迅速地抱起我,将门打开,就冲向医院。一路上灯火辉煌,车子川流不息。妈妈顾不上其他,只知道要将我安全的'送到医院,一路上狂奔着,就好像脚下生风似的,将我送到医院。

  在医院待了一个晚上,高烧渐渐地退了,精神好转,体力逐渐恢复。看着那疲惫而又纯真的微笑,调皮的泪水瞬间湿润了我的眼眶。。。。。。

  妈妈昨晚送我过来的心情,是那么的紧张和焦急,就像热锅上的蚂蚁一样。那种心情我理解,妈妈是在担心我。

  这就是我熟悉的人———我的妈妈。妈妈,您总在我最需要的时候给我帮助和关爱,你辛苦了!

写一个人熟悉的人作文 篇2

  我最熟悉的人是妈妈,她眉毛不太浓,眼睛也不太大,但炯炯有神,头发黑黑的,很有光泽。

  她*时对我非常温柔,但当我做错事的时候,那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了,露出了责备的眼神。

  她用望子成龙的`心情来培育我,想让我好好学*,并且用心地引导着我学*。

  我小的时候,别的小孩子都在楼下玩,但当你从我家门前经过,听到的不是嬉戏声,而是朗朗的读书声。在我非常小的时候,她就专心地教我写一些简单的字,但我总是写不好,她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候,比如有一次,妈妈教我写“—”这一笔,我总是写不直,妈妈没耐心了,说:“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气,突然,我看到了放在写字台上的尺子,我灵机一动,知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了,怎么办?我又想了一下,搬来了一个凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下来,飞快地画了一条直线,然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看,妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的,不但没表扬我,还批评我说:“像你这样投机取巧,字怎么能写好呢?”妈妈让我再去写,我只好自己继续写“—”,经过一个多小时的努力,我终于写出了漂亮的“—”。

  妈妈告诉我:“人只有经过努力,才可能成功!”

写一个人熟悉的人作文 篇3

  我最熟悉的人就是我妈妈。妈妈中等身材,乌黑的短头发。一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛。

  妈妈从小就教育我做人要诚实,不占别人的小便宜。就在前不久,我就遇到了这类的事,让我刻骨铭心。

  那天中午,我上完补*班回家,就被火辣辣的陽光照射着,我边走边用广告纸不停的扇着,可是汗珠还是止不住的滚落下来。这时候我发现妈妈在楼下买菜,就连忙跑过去对妈妈说:“妈妈,今天天气太热了,我都要烧着了,我想买个冰棍吃。”妈妈对我说:“走,我带你去买冰棍。”说着便拿起钱包走到了买冰棍的地方,我在一旁挑选着冰棍,妈妈从钱包里拿出100元的钞票给了买冰棍的阿姨,阿姨找完钱后,我和妈妈没看就匆匆忙忙的'回家了,回到家,妈妈把找回来的钱数了数,对我就:“咦?不对呀,一共是7元,怎么找回95元呢?”我一听高兴地说:“太好了!买冰棍的人糊涂了,多找了2元,妈妈那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地对我说:“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图别人的那些小便宜。再说,人家卖冰棍多不容易呀。”说完,妈妈冒着火辣辣的太陽,把那2元钱给人家送了回去。

  晚上睡觉的时候,我躺在床上,想起了白天发生的事,心中明白了一个道理:做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点点小便宜,而做出一些对不起人的事。

  这就是我最熟悉的人——妈妈,一位善良诚实的好妈妈。

写一个人熟悉的人作文 篇4

  我的教师老爸

  我的老爸是一位教师,他既幽默又严厉。老爸个子高高的,总是爱穿黑色条格的衣服,高高的.鼻梁上面架了一幅*视眼镜。

  我的老爸对我的学*非常看重,我有不会做的题时,他马上就会当起家庭教师。我还记得那一次,我正在做老师布置的家庭作业,有一道题难住了我,我只好硬着头皮去找老爸,老爸听了一皱眉头。我的心一悬,接着,老爸吼叫着说:“这么简单的题都不会,你怎么学的!”老爸上上下下把我以前和现在所有不会的题都搬了出来,又是一阵说教。我知道爸爸的性格,所以耐心地听爸爸说完。爸爸说够了,这才给我讲起这道题来。在爸爸的耐心讲解下,我终于弄明白了这道题。

  爸爸虽然很严厉,但他有的时候也会办出一些傻事,弄得全家人都说他是个冒失鬼。那一次,全家人聚在一起吃饭,爸爸拿着一份稿子,认真地看着,奶奶叫他去拿一个小碗,可是爸爸只顾着看稿子,看都没看就把大汤勺拿来了。奶奶让他去舀一瓢水,爸爸拿起瓢打开面桶舀了一瓢面,然后端着面给了奶奶。奶奶哭笑不得,一把夺过爸爸手中的稿子,爸爸一看这一团糟的场面,不好意思地用手挠了挠头,承认了错误。

  爸爸在这些生活小事中虽然糊里糊涂,但对待工作非常认真,爸爸从不迟到、早退,总是把课程安排的非常好,不得不说他对工作兢兢业业。

  这就是我的教师老爸,你们是不是觉得他很棒呢?

写一个人熟悉的人作文 篇5

  我最熟悉的人是妈妈,妈妈今年34岁了,她在医院里上班,妈妈的皮肤白白的,头发黑黑的,鼻子高高的,我觉得我的妈妈很漂亮。

  妈妈是一个爱干净的人,也是一个很爱美的人,所以天天把自己打扮得很美。我们家被妈妈收拾得又干净又整齐,同时妈妈也要求我和爸爸也要爱干净。 有一次是一个星期六,我在家里写作业,做完了一部分以后,妈妈让我出去放松一会再回来接着写。我刚要走就听到“别走”。心想肯定是妈妈要让我收拾桌子,果然就听妈妈说:“收拾好了再出去”,但我还是说“反正待会还要写,收拾什么呀,等我全部写完了我回收的”。妈妈一听很干脆的.说:“不行,不收拾干净就别出去了”看到我不愿意的样子又说:“今天你吃完饭的碗我就不用给你洗了,反正你下顿饭还要用行不行?”我连忙说:“不行。”手下飞快的收拾起来。看到干净的桌面妈妈这才放我出去。

  我最喜欢妈妈,我和妈妈之间还有好多小故事,我觉得妈妈就是我最熟悉的人。


写一个人熟悉的人作文菁选(扩展4)

——写一个人熟悉的人作文菁选

关于写一个人熟悉的人作文5篇

  在日常学*、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的写一个人熟悉的人作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写一个人熟悉的人作文 篇1

  我最熟悉的人是妈妈,她眉毛不太浓,眼睛也不太大,但炯炯有神,头发黑黑的,很有光泽。

  她*时对我非常温柔,但当我做错事的时候,那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了,露出了责备的.眼神。

  她用望子成龙的心情来培育我,想让我好好学*,并且用心地引导着我学*。

  我小的时候,别的小孩子都在楼下玩,但当你从我家门前经过,听到的不是嬉戏声,而是朗朗的读书声。在我非常小的时候,她就专心地教我写一些简单的字,但我总是写不好,她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候,比如有一次,妈妈教我写“—”这一笔,我总是写不直,妈妈没耐心了,说:“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气,突然,我看到了放在写字台上的尺子,我灵机一动,知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了,怎么办?我又想了一下,搬来了一个凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下来,飞快地画了一条直线,然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看,妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的,不但没表扬我,还批评我说:“像你这样投机取巧,字怎么能写好呢?”妈妈让我再去写,我只好自己继续写“—”,经过一个多小时的努力,我终于写出了漂亮的“—”。

  妈妈告诉我:“人只有经过努力,才可能成功!”

写一个人熟悉的人作文 篇2

  我最熟悉的人是妈妈,妈妈今年34岁了,她在医院里上班,妈妈的皮肤白白的,头发黑黑的,鼻子高高的',我觉得我的妈妈很漂亮。

  妈妈是一个爱干净的人,也是一个很爱美的人,所以天天把自己打扮得很美。我们家被妈妈收拾得又干净又整齐,同时妈妈也要求我和爸爸也要爱干净。 有一次是一个星期六,我在家里写作业,做完了一部分以后,妈妈让我出去放松一会再回来接着写。我刚要走就听到“别走”。心想肯定是妈妈要让我收拾桌子,果然就听妈妈说:“收拾好了再出去”,但我还是说“反正待会还要写,收拾什么呀,等我全部写完了我回收的”。妈妈一听很干脆的说:“不行,不收拾干净就别出去了”看到我不愿意的样子又说:“今天你吃完饭的碗我就不用给你洗了,反正你下顿饭还要用行不行?”我连忙说:“不行。”手下飞快的收拾起来。看到干净的桌面妈妈这才放我出去。

  我最喜欢妈妈,我和妈妈之间还有好多小故事,我觉得妈妈就是我最熟悉的人。

写一个人熟悉的人作文 篇3

  最熟悉的一个人,说起这个话题,绝大多数人都会想起自己的爸爸妈妈,但是我要说的是我的弟弟。

  他是我二姨家的孩子,有着黑黑的皮肤,一对晶莹透澈的大眼睛,仿佛一泓清泉,看着十分可爱。他的鼻子虽不大,却容纳下许多鼻屎,让人看见就恶心。那小小的嘴巴里却有着许多牙,但没有一个完整洁白的牙,因为他的.牙不好,我们给他起了一个外号“豁牙小子”。每一次叫他时,回应我的都是一个白眼。

  在我们这个大家庭中,我得向个小祖宗似得供着他,稍有一个不慎,这泪水简直比黄河的水还多,我还得挨家里大人的一顿臭骂。记得又一次玩“死神VS火影”,让了他好几盘,他却不知道,还说:“真的是一个菜鸟啊!连一个二年级学生都打不过,还什么六年级学生!切,菜鸟!”哎,这话可把我惹毛了,说:“那下一盘我不让了。”

  游戏又开始了,我选三个一样的人,他的三个人死了,我的一个人也还没阵亡。我刚转过头,便看见他眼里汪一潭水,“呜呜——呜呜……”唉,看来又没有好果子吃。

  我妈闻声走过来亲切的问:“怎么了?阿姨帮你打他。”

  弟弟吱吱呜呜地说:“哥哥,欺……负我,呜呜……”

  妈妈拉着弟弟的手走过来说:“你这么大了,却欺负一个比你小四岁的孩子,你不害臊啊?”妈妈又开始了,她这一骂,没有三十分钟是绝对不会停下来的。我百口莫辩,弟弟还在一边附和:“就是,就是。”

  这就是我的弟弟姜博超,我最熟悉的一个人。

写一个人熟悉的人作文 篇4

  在家里,我一直是家人关心和呵护的重点对象。可是我最为熟悉的人还是我的妈妈。

  妈妈长得中等身材,一头乌黑发亮的头发扎成一个马尾辫,显得非常干练。一双黑宝石似的眼睛,上面是两道弯弯的柳叶眉,下面是一个小巧玲珑的`鼻子,配上一张樱桃小嘴,漂亮极了。

  妈妈在生活中无微不至地关心我。一个秋天的下午,我去学钢琴,当时的天气看上去阳光明媚,所以我只穿了单薄的秋衣。妈妈看见了,关心地对我说:“梓萱,天气预报说了,今天会刮风,到时候可是很冷的,你还是多穿点儿衣服吧!”我噘着嘴,固执地回答:“妈妈,别再啰啰嗦嗦了,我们还得赶时间呢,赶紧走吧!”妈妈拗不过我的倔脾气,只好和我一起出发了。

  刚刚到达钢琴学校,突然,刮起了风,我冷得直发抖。妈妈看见了,二话不说,将自己的衣服脱下来穿在我的身上。穿着带有妈妈体温的衣服,顿时,我觉得有一股暖流涌上我的心头,感动的泪水情不自禁地湿润了我的眼睛。

  妈妈还非常地关心我的学*。每每吃过晚饭后,她都会来到我的书房,一丝不苟地检查我的作业,帮我报听写,并且当面批改。有一次,我在做数学家作的时候,忽然,遇到了一道难题,任凭我冥思苦想,却怎么样也想不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,刚收拾完厨房卫生的妈妈走了过来,她和我一起仔细地分析,然后不厌其烦地给我讲解,一直到我弄明白为止。在妈妈的帮助下,我的成绩一直都在班上前几名,这其中无不凝聚着妈妈的心血。

  妈妈就是生活中那位我最为熟悉的人,在我的成长道路上,总是默默地关注着我。我爱我的妈妈。

写一个人熟悉的人作文 篇5

  熟悉的人,大家应该都有吧!今天我就来说一下,我熟悉的人——我的妈妈。

  妈妈的嘴像樱桃一样红,头发像墨水一样黑,皮肤像雪一样白,妈妈的眼睛闪亮闪亮的像天上的星星一样明亮。妈妈的脾气很奇特。高兴的时候想绵羊一样温顺;每当我不好好学*或者爸爸喝酒晚归的时候,她就会像野牛一样暴跳如雷。

  妈妈的声音很甜美。对人说话既和蔼又温柔,而且唱起歌来也很好听。笑起来也很奇特。有时候笑起来像纯真的少女,有时候却是笑里藏刀,让人不寒而栗。

  妈妈比较喜欢红色或粉红色的衣裙和黑色的裤子。在妈妈看来这些高档时尚的衣服就是她的宝贝,都不让我碰,生怕我一不小心把她的宝贝衣服弄坏了。

  记得一次,我生病了,大晚上发着高烧。妈妈迅速地抱起我,将门打开,就冲向医院。一路上灯火辉煌,车子川流不息。妈妈顾不上其他,只知道要将我安全的送到医院,一路上狂奔着,就好像脚下生风似的,将我送到医院。

  在医院待了一个晚上,高烧渐渐地退了,精神好转,体力逐渐恢复。看着那疲惫而又纯真的微笑,调皮的泪水瞬间湿润了我的'眼眶。。。。。。

  妈妈昨晚送我过来的心情,是那么的紧张和焦急,就像热锅上的蚂蚁一样。那种心情我理解,妈妈是在担心我。

  这就是我熟悉的人———我的妈妈。妈妈,您总在我最需要的时候给我帮助和关爱,你辛苦了!


写一个人熟悉的人作文菁选(扩展5)

——写熟悉的一个人作文6篇

  咦?吃货,那说的不就是我的表妹豆豆吗?她身体胖乎乎的,眼睛滴溜溜地转,总是在想各种能吃到零食的方法。

  *时一大早,她就会吵着要零食。不给嘛,她就会追着我们要吃这个,吃那个,一天都不安宁。给嘛,她就会不停地吃,似乎不把我们家吃破产就不罢休。

  记得有一次,我把学校的饭后水果带回了家,放在了桌子上就回房写作业去了,想做完作业再吃。过了一会儿,我做好了,冲出房间,去吃苹果,可苹果不见了。“咦?苹果不翼而飞了!”我奇怪地想着。我突然想到豆豆,赶紧去找豆豆。她坐在沙发上,右手拿着苹果,左手抱着两桶薯片,正一边津津有味地吃着,一边目不转睛地看着电视。我蹬了一下地板,她马上转过头,对我嘻嘻地笑了起来,还把苹果小心地放在桌子上,递给了我一片薯片。

  还有一次,我们一家和妈妈的朋友一起到外面聚餐。点完餐,大人们聊天去了,我和杨佳昊一起玩“石头、剪子、布”。过了挺久,我们准备开吃了,可一看桌上,盘子有,里面的菜却不多。我们正要投诉时,却看见豆豆的肚子快变成西瓜了。我们顿时明白过来,是豆豆吃的,她的行为让人好气又好笑。

  这就是我家的吃货,她很会吃,但有时也很勤劳,我们都爱她。

  黄老师瓜子脸长得眉清目秀,一米六多的个子。但我最难忘的还是黄老师那双眼睛。那双眼睛让人既怕又爱。

  有一次,语文竞赛,我们全班都考得不好。考卷一发下来,有的同学悠闲自在的样子,无所谓;有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错,错在哪里;还有的低着头忙着改考卷。“丁零零,丁零零...”铃声响了老师来了,一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。黄老师进来了,她用生气的目光看着我们,那眼睛瞪得大大的,像一只生气的老虎生气的说:“你们怎么考得这么不好,这张考卷很简单,别班都考得不错,就我们班考得不好。一寸光阴一寸金,你们怎么就不懂得珍惜时间,好好复*。”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光,个个红了脸,低下头一声不吭。

  还有一次,我生病了头晕目眩黄老师像妈妈一样照顾我,看着黄老师那温柔的目光,一股暖流向我涌来。我感觉头霎时不痛了,让我感到黄老师的眼睛很神奇她给我带来力量。

  我爱黄老师的眼睛,因为从黄老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。

  我最熟悉的一个人莫过于汪教师了。

  汪教师是那种靠才华名扬江湖,不论颜值的男人。他最有特色的是他的眼镜,搞不清楚到底是*视还是远视,不明白是不是眼镜架松了还是轴距不对,汪教师的眼镜就是一个谜。他一双犀利的眼睛就躲在这副眼镜后面关注着我们的一切。

  汪教师上课时*均每说两句到三句话就要推一下眼镜。一双不大不小的眼睛只要一讲笑话眼睛就会眯成一条缝,和同学们一齐开怀大笑。那时候他是亲切的。下课时放一首十分搞笑的《丑女七回头》。每次都逗得我们大笑不已!

  汪教师不高不矮,就是有点胖。但他的胖是因为学得的太多了,脑子里装不下了才被迫放到肚子里的,汪教师肚子里估计都是墨水,所以他走路不快,这也许是因为学问太多,压着身体了吧!生怕墨水晃悠出来吧。

  汪教师很严格:不要求考高,但要求考到录取线。所以教师书上这一是易考题,那一题是必考题,生怕我们的在小升初考试的哪一道题不会,丢分而考不进重点中学。一说到考试,汪教师的眉头都似乎要打结,他太关心我们啊。

  我的妈妈是一个乐于助人、有求必应的人。

  有一次,我和妈妈在小区里散步,看见一位满头大汗的阿姨,她身上散发出阵阵的汗臭味,手里推着一辆婴儿车,正在把婴儿车抬到楼上云,可刚抬了一会,就累得直喘粗气。妈妈见了,二话没说,三步并成两步,跑了上去,连忙说:“我来帮你吧!”那位阿姨不好意思地说:“不用了,这点小事我自己能。”“不用客气了,人多力量大呀!”妈妈没等那位阿姨说话,就把婴儿车抬了起来,那位阿姨连声说道:“谢谢,谢谢!”而妈妈说:“没关系,这是我应该做的。”站在一旁默默不语的我被妈妈这一举一动所感动了。

  妈妈不光乐于助人,还有求必应,不信的话,你看!

  还有一次,妈妈的同事请妈妈做一个PPT,妈妈说:“没问题,包在我身上!”她回到家立刻钻到书房里做PPT,连一口水都不喝,只是在安心地做PPT,到了深夜她没有睡觉,还是在做PPT。她经常说:“别人请你帮他做东西,你可以不答应,但是你如果答应了就一定要做好。”所以她经常帮别人熬夜做东西。

  这就是我的妈妈,她乐于助人,有求必应的热心人,她是我最熟悉的人。

  他个子高高,脸上总挂着笑容,他笑起来一双眼睛**的,让人感觉很舒服。他还很爱干净,衣服总是笔挺,皮鞋永远都是亮亮的。这个人是谁呢?

  他,就是我的舅舅。

  他有一个特殊的“爱好”。嗜酒成性,也因此闹了不少笑话,为我们带来了许多欢乐。

  你瞧!那天放学后,我和妈妈回到家里,发现舅舅不在家,我立刻断定舅舅准是去喝酒了。肯定又喝的酒气熏天。真的和我想的一样,过了一会儿,门外传来了钥匙开门的声音,“哐当”一声,门开了,顿时,一股酒气冲进房间,绕过舌头,直冲我和妈妈的喉咙袭来。舅舅靠在门槛上,用不利索的普通话喊道:“同志们好!”真的是酒气熏天啊,那酒气味简直能把门槛熏塌,接着又是一个飞吻,他的衣服在空中划过一道完美的弧线,完美的绕过妈妈的身影,冲我袭来,那酒气味简直能把我熏晕,妈妈接过衣服,拿到阳台去洗了,朝我笑了笑,我看出来了,这是在暗示:溜了,溜了。还没等我反应过来怎么回事,臭袜子便到了。天哪!什么不行,偏这么一个舅舅来折磨我!

  怎么样,这就是我的舅舅。他在我们家负责的就是幽默,他是我们家的开心果,为我们家增添了不少乐趣。

  我今天要写的人是一位女老师,你们能猜到是谁吗?她就是我的班主任-李老师。

  她看起来三十多岁的年纪,身材秀美标致,*时上课总爱穿着一件干净整洁的白大褂,眉清目秀,鼻梁挺直,唇如胭脂。她*易*人,像母亲关心孩子一样的关心着我们。

  记得那是一个放学的下午,突然,天空乌云密布,电闪雷鸣,不一会,就下起了倾盆大雨。哎呀!忘记带雨具了,这可怎么办啊?此时,焦急万分的我像热锅上的蚂蚁-团团转。刹那间我的头顶不经意的好像被什么给遮住了一样,我回头一看竟是我的班主任李老师。

  她语重心长的对我说:“着急了吧!没关系的,你家在哪儿?我送你!”,只见李老师一手紧握伞把,一手还紧紧的搂住我的肩膀,目光直视着道路两旁川流不息的车辆。一路小跑的带我奔向马路对面的人行道上。

  李老师把我安全的送到了家,可她的半个身体已经被雨水淋得湿漉漉的,还没等家人说声感谢她就默默地走了,望着她远去的背影,我热泪盈眶。

  这就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老师。


写一个人熟悉的人作文菁选(扩展6)

——写一个人作文菁选

写一个人作文锦集8篇

  无论在学*、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的写一个人作文8篇,希望能够帮助到大家。

  设计理念:

  语文课程标准在阶段性目标中指出:“养成留心观察周围事物的*惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累*作素材。”因此,鼓励学生写自己的独特感受是发展个性、培养创造精神和创新精神的前提。

  教材分析:

  (一)教学内容

  本节课的教学内容是S版语文六年级下册第四单元*作《写一个人物群体》。

  (二)教学目标

  知识与技能:

  1.指导学生学会如何介绍一个群体。

  2.能通过描写具体的人和事,来突出人物群体的特色、风格。 过程与方法:通过启发引导学生挖掘生活中的人物群体及写作素材,以学生最熟悉的群体(比如班集体)为题材,指导学生学*人物群体的写作方法。

  情感、态度与价值观:

  1.感受这个群体的与众不同,体会人物群体的特色、风格。

  2.通过群体中人物的互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护等友情、亲情,增进与群体之间的感情。

  (三)教学重、难点

  教学重点:通过学*让学生了解写作人物群体的一般方法。

  教学难点:通过描写表现突出人物的言行举止,来体现群体的特色、风格。

  教具准备:PPT课件

  教学过程:

  一、 谈话导入

  同学们,我们以前都学过哪些描写人物的课文呢?(学生交流)对,同学们说得真好。今天,就让我们一起走进第四单元*作去学*一个新的*作内容。

  (教师板书):写一个人物群体。

  二、明确写作主题

  1、那么同学们,什么是人物群体呢?

  2、接下来让我们一起去看看这些图片,你看到了什么?(播放课件)。

  3、同学们,我们现在了解了什么是人物群体了,那么在我们的'身边都有哪些人物群体呢?

  4、请同学们思考并交流。

  5、小结:人物群体即一群人的表现。那么写人物群体,不是写一个人,而是写多个的人,而且这些人之间是发生联系的。

  三、写法指导

  既然同学们认识了许多人物群体,那你最想写哪个人物群体?想一想这个人物群体有何特点?那我们应该从哪些方面来写群体中人物的特点呢?

  1、指导写法:

  (1)、引导学生围绕自己身边的人确定一个人物群体。(我们一家人、我们的班集体、我的小伙伴等)板书(群体)

  (2)、引导学生探讨:那我们应该从哪些方面来写人物群体呢?

  (3)引导学生确定人物群体中有哪些主要人物?可以抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理的描写突出人物群体的特点。(板书:人物)

  (4)这些人物中哪些事给你的印象最深?可以用具体事例来展现人物;(板书:事例 )

  (4)想一想这个人物群体有何特点。板书:特点(如:团结友爱、幽默风趣等)

  (5)文章结构要有详有略,主要人物要集中笔力详细刻画,陪衬人物寥寥数笔顺带而过。

  2、教师小结:(并归纳板书)

  四、妙笔生辉:

  1、教师出示*作要求:

  2、播放音乐,学生创作。

  五、作品展示及评价

  (1)(投影)学生作品,并邀请学生朗读*作。

  (2)师生互评。共同修改作品。

  (3)教师*作展示

  六、总结提升:

  同学们,写作文其实不难,只要你们对身边的人和事有了细致地观察与发现,通过你们对语言的文字组织与推敲,珍视自己对身边事物的认识和独特感受。相信你们一定能把这篇*作写好的。加油吧,同学们!

  在我们身边,有许许多多让你敬佩的人。他可能是闻名中外的伟人;可能是“万人迷”的歌星;还有可能是为国家做过巨大贡献的人,但最令我敬佩的却是那*凡的不能再*凡的一个小女孩。

  我模模糊糊地记着她的样子:她有一头乌黑光亮的秀发,梳着“马尾辫”,头上带着一个发卡,在她那月牙般弯弯的、浓浓的眉毛下,隐藏着一双大大的眼睛,当时的她穿着一件淡蓝色的上衣和偏黑的牛仔裤。

  一天,我去城市里玩。在路上逛街的时候,不远处有一位老爷爷正步履蹒姗的走着。我走*一看,原来是一位盲人!这时,盲爷爷行走的“盲道”上,堆积了许多杂物。我想上前去,将那些杂物统统挪开,让盲爷爷顺利地通过。可就在这时,我犹豫了,有点儿害怕,心想:“我要过去吗?旁边的人这么多,过去好吗?”也就在我离开的时候,也就在盲爷爷快要撞上那些杂物的一瞬间,一个神秘的“蓝衣女孩”飞快地把杂物都挪开,并搀扶着盲爷爷走了过去。盲爷爷虽然不知道这是怎么回事,不过盲爷爷似乎明白,这个好心的小女孩让她顺利地通过了这条路,并连声说:“谢谢你呀,小朋友。要不是你,我还会被绊一跤呢!”那个女孩摆摆手,不好意思地说:“哪里呀!老爷爷,我们本来就要尊敬老人,尊敬长辈啦!”女孩又问:“爷爷,您要上哪儿去?我送你好吗?”老爷爷十分信任地将他想去的地方告诉了这个女孩。小女孩马上就把老爷爷送到了目的地。她走了后,我的心仍是惊讶万分,对这个“突如其来”的“蓝衣女孩”感到好奇,希望下次再见到她。

  晚上,我去逛公园,竟愿望实现,又见到了那个“蓝衣女孩”。当时,我正坐在公园的`石凳上。忽然,一个十来岁的男孩脚踏溜冰鞋驶来。他有时在路上飞速地行驶,快得简直看不到他的身影,有时慢悠悠地滑着,作出优美的姿势——突然!一次飞速的技巧,一时刹不住车,正好撞上了那个女孩。还没等女孩起来,他就先发制人:“喂!走路没长眼睛吗!没看到我正在这儿玩儿吗,还破坏了我的兴致!”他说话时头抬的老高,显示出一副威风凛凛的模样,看着就可气。但那个女孩只是慢慢地站了起来,说了一句对不起,就离开了。我心中愤愤不*,但一丝敬佩也从心中油然升起。当遇见盲爷爷无法顺利通过这里时,她帮助了盲爷爷;当一个男孩将她撞倒,还恶人先告状时,她却是一句对不起化解了不必要的争吵,我认为她为我们小学生竖起了一个榜样,她值得我们学*。

  正是这个女孩尊敬老人、长辈,善于宽容别人的美好品质令我敬佩。虽然她只是一个*凡的小女孩,却在同龄人中做了不*凡的事,她值得许多人敬佩。

  我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈,还有很调皮的我。

  老妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和老妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,老妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“老妈,不是我拽的,是它自己掉下来的'。”妈妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对老妈说:“对不起,丝带是我拽的。”老妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”

  我的爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的爸爸。

  调皮的我就很爱搞小破坏了,家里老妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

  爸爸、老妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声:“我爱你们。”

  有一天晚上,我和我的一群好朋友去石刻玩德阳人都找得到,一个公园那天晚上月黑风高的,有很大的雾,可是我们之前并没有在意。我们一群人像往常一样在石刻里面到处散布嬉笑打闹。然后我们这群人里面的几个男生就开始大声的吼歌当时都晚上10点多了,石刻没人,可是很神奇,在大概有20米远的地方有女声传过来,似乎也在唱歌。然后我们就有兴致了,我们很少遇到那么晚在石刻还能遇到别人的`。所以我们就继续吼,那边也一直吼。然后我们这边就说去认识下他们。

  可是我们怎么找都找不到他们,我们花半分钟才能跑到的地方他们一瞬间就闪了。我们就觉得有点奇怪,然后我们一直追一直追一直到石刻北门石刻有很多个门。然后就发现他们四个在那,两男两女。我们这群人其中的两个人就上去搭讪,可是不知道为什么,靠不*他们。然后没说两句,就听到那边的有个女的说,走,原路返回。然后另外一个人说了一句,我们十年才上来一次。

  当时我们都没有反应过来, 后来 我们吓惨了。然后我们就去追他们,之后怎么找也找不到了。

  我的好朋友叫杨子墨,我和他很有奇妙的缘分呢。我们从小都住同一个小区,上同一个幼儿园,还同一个班,而且我两玩的很投机,还是非常要好的朋友呢。后来,我们两家都搬家了,没想到新家又是同一个小区,而且挨得更*了,我们更加成了心有灵犀、亲密无间、无话不谈的好朋友,往往他给我联系时候,我正要准备找他呢!

  杨子墨个子比我略高,比我略瘦,我们都留着略长的发型。但我们两个一起玩的时候,很多人都说我们两个是双胞胎,我们确实很心有灵犀呢!我们都喜欢书法、美术、语文、英语,而且这些补*班我们还都是在同一个补*班,同一个课时上课,呵呵,太开心了!

  课外时间,我们都喜欢骑*衡车,踢足球。我们两个的*衡车也一模一样,包括颜色都是白色的`。杨子墨踢足球很有天赋呢,号称足球小王子!这可不是浪得虚名,我们小伙伴经常一起踢足球。他总是一阵乾坤大挪移一样的,左突右躲的,风一般的接连踢进个球。我们喊他足球王子,他总是略带羞涩又略带自豪的笑笑。有他这样的好朋友,我感觉幸运、开心极了!

  我很庆幸有一个疼我,爱我的爸爸,我为自己感到自豪。

  我的爸爸有一头乌黑的短发,一个圆圆的脸蛋,还有一双炯炯有神的眼睛,当然少不了那可爱的鼻子,一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的'胡子。这就是我可爱的爸爸。

  我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服,他还特别喜欢打篮球,如果他要想去打球,谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗,一进门就倒在沙发上气踹虚虚的,还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢!每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走,然后调到他最喜欢的体育频道,又趁我不注意时把遥控藏起来,我就会说:你这个“小偷”,他就会笑嘻嘻的说:“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气,瞪着他不说话,爸爸看到就心软了,马上把遥控器还我,还故作生气的说:“好了,还给你了,不要生气了,”这时我真想哈哈大笑。

  我的爸爸也很幽默,一次吃完晚饭,妈妈叫爸爸去洗碗,爸爸神气的说:“我可是一家之主啊!怎能洗碗呢?”妈妈说:“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊!快去吧,”爸爸长叹了一口气说:“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇,最后还是去洗了。

  我的爸爸确是一家之主,可是一家之主不好当啊!他为了我能过上好日子,出去外面打工,从早忙到晚,每天都很辛苦,而且我们一年只能见到几次。

  爸爸你是个伟大的父亲,我们永远支持你爱你!

  搬到怡馨小区已经两年多了。在这两年里,我无时无刻不在思念着曾居住过九年的故居。那里的树,那里的水,还有像树一样博爱、像水一样淳朴的邻居。

  隔壁的大姨是那些邻居里我最熟识的一个。以前在小区上幼儿园的时候,爸妈因为工作比较忙,常常不在家。因此,放假反而成了我最害怕的事情。面对着空荡荡的大屋子,那时还年幼的我倍感孤独。于是,每当放假,我都在门口放上一个小凳子。自己则站在上面,打开门上的一个小窗子,希望能够有人陪我说会儿话。而隔壁的大姨,则是解除我孤独枷锁的钥匙。每次她下班回来,只要看见我在小窗处,总会和我聊上一会儿天。这一段时间,是我感觉最快乐的时光。大姨让那时的我不再孤独,就像一场甘雨,滋润着我如久旱的土地一般寂寞的心。

  过了几年,我已经长大一些了。我还清楚的记得有一天晚上,已经九点多钟了,忽然传来了“咚、咚、咚”的敲门声。我还在奇怪,是谁这么晚还来串门。爸爸急忙起身去开门,却是隔壁的大姨站在门口,手里还捧着一件新织的黄色的毛衣。虽然全是用黄色的线,却在毛衣上织了许多精美的图案,一定费了不少功夫。还没等我爸开口,大姨就先说话了:“这是我给孩子织的毛衣,穿上看看,试试合不合适?”我双手接过毛衣,先向大姨道了谢。站到镜子前,把毛衣穿上。嘿!不大不小正合身!我又向大姨鞠了一躬:“谢谢大姨,麻烦您了。”“呵呵,不用谢,不用谢。”大姨连连摆手。爸妈也向大姨谢道:“嘿,您瞧这多不好意思啊。您坐下歇会儿,我给您倒杯水去。”大姨连连摆手:“这有什么麻烦的呀,就一件毛衣而已。行了,时候也不早了,你们也早点休息吧。”便回去了。那件毛衣直到现在我依然放在我自己的衣柜里,虽然已经小的不能穿了,但我一直留着它。看着它,我就时常想起隔壁善良的大姨。

  不过,现在终究不是从前了。随着科技的发达,我们住进了高层。传统的木门换成了智能钥匙的防盗门。木门上开的小窗也变成了猫眼。防盗门不仅防住了小偷,更防住了我们和邻居交流的.空间。猫眼不只是让我们看清了访客,更让我们看远了隔壁的邻居。我常常在放假的时候骑车回到原来居住的地方,不仅是为了去找朋友,更是希望能够看到一两个我们隔壁人家的邻居,与他们聊聊天,说说话,重新回味曾经美好的生活。

  俗话说的好:远亲不如*邻。隔着墙,是两家人。拆了墙,那就是一家子了。奶奶在来到新居以后,常常对我说:“要像以前那样,亲的热的都在一块儿,多好啊!”是啊,如果现在邻里之间的感情,能够像那时候那样真挚,淳朴,该多好啊!

  邻里之间多一份友情!愿隔壁的大姨一家人永远健康、快乐!作文

  我有一群“好朋友”——那就是书店里的书!别看这些书没有生命,但在我的眼里,它们是由血有肉的良师益友。

  早晨,我来到一家书店,书店里的书架上摆满了一本又一本的书。突然,从地面传来细微的声音:“你好!你好!”我低下头,仔细地看了看,啊!居然是一张特别小的卡片在对我说话。这张卡片是粉红色的,上面还写着一句话:“小乐!小乐!我最能干!”

  “小妹妹,你是来看书的吗?”那张粉红色的卡片对我说,“我的名字叫小乐,我是书店里的管理员,有什么事尽管来找我!”

  我想:它那么小,为什么要叫我小妹妹呀?于是我问:“小乐,你这里有什么好看的书呀?我想看一看!”

  “我的宝贝,你们快出来呀!有人要来看你们啦!”小乐用上了吃奶的劲,把书店里所有的书都叫了出来,我一看,惊呆了,书店里的书把我围在了中间。


写一个人熟悉的人作文菁选(扩展7)

——写一个人作文菁选

写一个人作文汇编八篇

  在日常学*、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的写一个人作文9篇,希望能够帮助到大家。

  最熟悉的一个人,说起这个话题,绝大多数人都会想起自己的爸爸妈妈,但是我要说的是我的弟弟。

  他是我二姨家的孩子,有着黑黑的.皮肤,一对晶莹透澈的大眼睛,仿佛一泓清泉,看着十分可爱。他的鼻子虽不大,却容纳下许多鼻屎,让人看见就恶心。那小小的嘴巴里却有着许多牙,但没有一个完整洁白的牙,因为他的牙不好,我们给他起了一个外号“豁牙小子”。每一次叫他时,回应我的都是一个白眼。

  在我们这个大家庭中,我得向个小祖宗似得供着他,稍有一个不慎,这泪水简直比黄河的水还多,我还得挨家里大人的一顿臭骂。记得又一次玩“死神VS火影”,让了他好几盘,他却不知道,还说:“真的是一个菜鸟啊!连一个二年级学生都打不过,还什么六年级学生!切,菜鸟!”哎,这话可把我惹毛了,说:“那下一盘我不让了。”

  游戏又开始了,我选三个一样的人,他的三个人死了,我的一个人也还没阵亡。我刚转过头,便看见他眼里汪一潭水,“呜呜——呜呜……”唉,看来又没有好果子吃。

  我妈闻声走过来亲切的问:“怎么了?阿姨帮你打他。”

  弟弟吱吱呜呜地说:“哥哥,欺……负我,呜呜……”

  妈妈拉着弟弟的手走过来说:“你这么大了,却欺负一个比你小四岁的孩子,你不害臊啊?”妈妈又开始了,她这一骂,没有三十分钟是绝对不会停下来的。我百口莫辩,弟弟还在一边附和:“就是,就是。”

  这就是我的弟弟姜博超,我最熟悉的一个人。

  时光荏苒,日月如梭,转眼间这学期学*生活已经结束了,从明天起大家盼望已久的暑假生活,就要开始了。回顾这学期来,同学们在老师的精心教育、耐心辅导之下,除圆满地完成了正常的学*任务之外,我们还开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。……

  正是一学期来我们五年级同学们孜孜以求的学*和多姿多彩的活动,丰富了同学们的知识,增长了同学们的才干,锻炼了同学们的能力,提高了同学们的素质。因此,我们有理由说,这一学期是同学们大丰收的一学期,是值得让同学们回味、是可以让同学们留恋的一学期。

  同学们,岁月的脚步不会因生活的斑斓而停滞。暑假生活开始了,请同学们也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学*的`小公民。

  最后,祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期,祝同学们在夏日里,玩得更痛快,笑脸更灿烂写一个人物群体作文300字作文

  我还要通过你们,带去学校领导和全体教师对尊敬的家长们的真诚祝贺

  被我称为国服骚仙中的骚王,是何许人也?

  瞧,就是他,穿一身蓝色衣服,黑色的裤子上绣着一条张牙五爪的龙,皮肤白上加白,即便在伸手不见五指的黑夜里都能看见他的脸。他就是我的同桌老黄。

  在学*上,他经常问我题目,问这问那,我都被问得不耐烦。但在考试的时候,他却比我更胜一筹。我要是考个89,他就得考个91。我要是考个90,他就考个93,总是比我多几分。我真是搞不懂了,气煞我也。

  他在体育课上,是个危险的追捕者,总是将那些逃生者抓住,挠着逃生者的笑点,这其中包括我。在我们的眼里,体育课是个弱肉强食的世界。我也是个追捕者,经常追着比我弱或是鼓旗相当的逃生者。但遇上他老黄,我就是个逃生者。他总是能快步追上我,用神骚指戳我的泪点,我瞬间被他氧化到笑瘫成一堆烂泥,听他那放肆得意的笑,恨得牙痒痒,却无力反击。真是第一老骚仙,我不得不甘拜下风。

  骚仙不是闷骚型的`,还十分阳光,好打抱不*。每当有人被欺负时,他会自告奋勇将欺负他人的孽障收服。有一次,我们在学校里,看见有一个大个子揪着一个小同学的衣领,正凶神恶煞地说着什么。他二话不说冲过去揪起大个子的领子,眼睛一瞪说:放开你的手,不然,我把你拽到校长室去。看他这样子,那人连忙松开了手,说:一场误会,我跟他开个玩笑呢!然后一溜烟跑了。小同学一脸崇拜地看着他,好像看到了大英雄。我也佩服得五体投地。

  他虽然不能算完美的人,但幽默大方,最关键的是有一颗勇敢正义之心。我为有这样一位同桌感到快乐!

  我知道,每个人都有最难忘的人,我最难忘的会是谁呢?

  那是一个星期六的下午:我和小英、瓜瓜、果果在草地上玩,当我正玩累了时,太阳却晒得更加猛烈,我都快站不住了,大豆大豆的汗从我脸流下去,擦干后又流下来了,川流不息。

  突然,我晕倒在地,这时,果果看见了,急忙跑过来,把我送到医院,医生说:“菲菲中暑了。”果果听了很害怕,担心我住院,就把我送了回去,可是,家人都去旅游了,没人开门,果果只好拿起我脖子上的钥匙,开了门,到家后,她一直照顾我,一天二天的过了,家人都回来了,我的`病也好了,我感谢了果果,同时也记住了她。

  原来,我最难忘的人是果果。

  在茫茫人海中,有许多值得我们敬佩的人。令我们敬佩的不仅仅是名扬中外的伟人,还有一些默默坚持自己梦想的普通人,他们的事迹令我们感动,也令我们敬佩。

  在感动中国这*凡人的舞台上,我们看到了这样一位青年:他高高的身材,帅气的脸庞显出几分执着,西装的衣袖在风中摇摇晃晃,但是脚步却又走的如此坚定——他就是刘伟。刘伟的`青春梦想就是当一名职业足球运动员,10岁那年在和朋友玩耍时身重高压电,导致失去双臂,他整天以泪洗面,但看着病房了的病友一个个都离开时,他振作起来了,活着是得到所有事物的基础,只要活着,才可以得到幸福。在生病的两年来,耽搁了很多学业,妈妈让他留级,他死活不干,他认为自己能行。在家教的帮助下,刘伟很快追回了课程,在考试时拿取了第一名的好成绩。可是他心里还对体育念念不忘,便学*了游泳。12岁时进入北京残疾人游泳队,两年以后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得了两金一银的好成绩。他便把目标订的更高,他要在世界特奥会上拿取金牌,而马上看似就要成功的他,厄运再次降临给这个已经残缺的生命,过度的体能消耗导致免疫力快速下降,患上了过敏性紫癜。而在厄运的面前,他并没有选择放弃,他认为这是上苍让他拥抱更大世界的机遇,他选择了钢琴。学钢琴并非易事,他没有双臂,只能用双脚演奏,因为脚大拇指比琴键宽,按下去就会出现连音,他冷静思索后发现,可以把大拇指立起来按键,可是另一个难题又出现了,脚趾不像手指可以张开,不能按远一些的键,他依然没有气馁,他发现只有快速的按键才得以跟上常人用手按键的速度。解决难题后他便开始了苦练,直到腿练得都太不起来,脚练得全是血泡,但他依然坚持!功夫不负有心人,几年后,他弹钢琴的水*竟达到了正常人钢琴专业水*的七级!这个执着、不肯放弃的生命走向了他来之不易的成功!

  “当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力的轨迹!”这是大会上送给刘伟的颁奖词,他,就是我敬佩的一个人!

  我的好朋友丫丫多才多艺,她把画画得惟妙惟肖,能把歌曲唱的婉转动听,把作业做的又快又好,又把手工做的十分精美。丫丫的'眼睛大大的,鼻子挺挺的,上面架着一副天蓝色的眼镜,指甲修长修长的,一看就知道她的手工非常好。

  丫丫身上最大的特点,就是手工非常好。有一次,我要过生日了,她送给我一个精致的花盘,那花盆可漂亮啦!上面还有一个小巧的蝴蝶结呢,我非常喜欢,急忙问她是怎么做的,她说:“浅蓝、深蓝、淡紫都是非常搭配的颜色,所以把它们混在一起,再轻轻一扭就可以了。”我听了她的话,打心眼里佩服她。

  还有一次,我下课的时候,看见她拿着一张纸折来折去的,我一问,原来丫丫在折小本子呀!我连忙请她叫我折,丫丫爽快地答应了,还送了我一张纸,我在她耐心的教导下学得津津有味,可成品一比较,那真是截然不同,先看我的吧,封面坑坑洼洼,这多一块那缺一块,再看她的封面整整齐齐,干干净净,可漂亮了!

  这就是我的好朋友丫丫,一个多才多艺的手工小达人。

  吴律松,个子偏高,*时都穿校服,脚上一双安踏的运动鞋,天天不换,磨得很厉害。一看这装扮,就是个爱运动的`家伙。

  那天我和吴律松去打篮球,我们俩一队,与李天悦和孔麒皓对战。开始了,吴律松先虚晃一招,把李天悦支开,再加速冲进三分圈。呀,孔麒皓冲过来了!准知他一点也不慌,一个传球一一球到了我的手上。我又回传,弄得孔麒皓在我们俩之间来回跑动,不累死才怪。

  可这也不是个长久之计。李天说冲了过来,吴律松用他结实的身体一碰,他们就立刻被撞开了。我在一边看得目瞪口呆,都忘记上去协助他了,吴律松又趁着对手被撞开的机会,一投,命中!还是空心球!

  事后,他又教李天悦那些人打球的技巧,也让我学到了不少绝招。

  虽然我只见过她一面,也不知她的名字,但我却久久不能忘怀。

  那是我去深圳欢乐谷的时候,我们到处走,到处看。突然,阿姨心血来潮要去坐海盗船,我们都答应了。可是,在前面看的`时候,烈日炎炎,我们又没伞,会被晒成非洲黑人的。于是,大人叫我们退到后面树阴下,可又看不明显了。我们这群小孩子因为想看看阿姨的样子,便又跑到前面去了,不过顶着太阳看的滋味可不好受呀!这时,一把伞从我的旁边伸了过来,原来是在我旁边的一位青年人的。还没等我反应过来,她就开口了:“你在看谁呀?”我回答道:“我在等我的阿姨,你看。”我指了指在海盗船上的阿姨。我们又愉快地交谈起来,过了一会儿,海盗船停了,于是我就快跑去找阿姨了。

  虽然这事,这人已经过去一年多了,可我却没有忘记她——一个陌生的青年人。她时时刻刻提醒我伸出友爱之手,帮助别人,关心别人!

  


写一个人熟悉的人作文菁选(扩展8)

——写一个人作文菁选

关于写一个人作文合集5篇

  在学*、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的写一个人作文5篇,欢迎阅读与收藏。

  大金链子小金表,一天三顿小烧烤。这句话,是隔壁油叔叔的口头禅。

  油叔叔的头发被发腊固定住了,似乎用梳子梳了一遍又一遍,像被犁过的地;脸上坑坑洼洼,像准备撒种子的坑地;护肤品让他的脸更加油光发亮;一双手肥肥胖胖跟猪蹄似的每当我见到他,身上的.鸡皮疙瘩,不约而同齐刷刷地冒出来。

  最让人讨厌的,是他不可一世的样子。

  哎呀,这点儿小钱,用得着这么纠缠吗?啪!一声清脆,让世界从喧闹,变为安静。一沓钱被扔到了桌子上,他,斜着眼,轻蔑地看着收银员。哼,有几个臭钱了不起呀!什么人嘛!我在心里暗暗发怒,从他身边走过时,故意从鼻子里发出轻视的声音:哼!他长大了嘴,呆呆地望着我,下巴上的肉一层压着一层,都成梯田了。

  偷偷摸摸,让我改变了对他的印象。一连十几天,家在外地的花叔叔到处借钱。望着憔悴的他,我们都很心疼,可谁也不富裕,没钱借给他,都躲着走。那一天,我无意瞥见油叔叔鬼鬼祟祟地跟在花叔叔身后。又偷偷观察了两天,才发现:他在偷偷放钱!

  油叔叔竟这样好?我特意从他身边走过,还是哼了一声,可是,我们不约而同地笑了

  在我们身边,有许许多多让你敬佩的人。他可能是闻名中外的伟人;可能是“万人迷”的歌星;还有可能是为国家做过巨大贡献的人,但最令我敬佩的却是那*凡的不能再*凡的一个小女孩。

  我模模糊糊地记着她的样子:她有一头乌黑光亮的秀发,梳着“马尾辫”,头上带着一个发卡,在她那月牙般弯弯的、浓浓的眉毛下,隐藏着一双大大的眼睛,当时的她穿着一件淡蓝色的上衣和偏黑的牛仔裤。

  一天,我去城市里玩。在路上逛街的时候,不远处有一位老爷爷正步履蹒姗的走着。我走*一看,原来是一位盲人!这时,盲爷爷行走的“盲道”上,堆积了许多杂物。我想上前去,将那些杂物统统挪开,让盲爷爷顺利地通过。可就在这时,我犹豫了,有点儿害怕,心想:“我要过去吗?旁边的人这么多,过去好吗?”也就在我离开的时候,也就在盲爷爷快要撞上那些杂物的一瞬间,一个神秘的“蓝衣女孩”飞快地把杂物都挪开,并搀扶着盲爷爷走了过去。盲爷爷虽然不知道这是怎么回事,不过盲爷爷似乎明白,这个好心的小女孩让她顺利地通过了这条路,并连声说:“谢谢你呀,小朋友。要不是你,我还会被绊一跤呢!”那个女孩摆摆手,不好意思地说:“哪里呀!老爷爷,我们本来就要尊敬老人,尊敬长辈啦!”女孩又问:“爷爷,您要上哪儿去?我送你好吗?”老爷爷十分信任地将他想去的地方告诉了这个女孩。小女孩马上就把老爷爷送到了目的地。她走了后,我的心仍是惊讶万分,对这个“突如其来”的“蓝衣女孩”感到好奇,希望下次再见到她。

  晚上,我去逛公园,竟愿望实现,又见到了那个“蓝衣女孩”。当时,我正坐在公园的石凳上。忽然,一个十来岁的男孩脚踏溜冰鞋驶来。他有时在路上飞速地行驶,快得简直看不到他的身影,有时慢悠悠地滑着,作出优美的`姿势——突然!一次飞速的技巧,一时刹不住车,正好撞上了那个女孩。还没等女孩起来,他就先发制人:“喂!走路没长眼睛吗!没看到我正在这儿玩儿吗,还破坏了我的兴致!”他说话时头抬的老高,显示出一副威风凛凛的模样,看着就可气。但那个女孩只是慢慢地站了起来,说了一句对不起,就离开了。我心中愤愤不*,但一丝敬佩也从心中油然升起。当遇见盲爷爷无法顺利通过这里时,她帮助了盲爷爷;当一个男孩将她撞倒,还恶人先告状时,她却是一句对不起化解了不必要的争吵,我认为她为我们小学生竖起了一个榜样,她值得我们学*。

  正是这个女孩尊敬老人、长辈,善于宽容别人的美好品质令我敬佩。虽然她只是一个*凡的小女孩,却在同龄人中做了不*凡的事,她值得许多人敬佩。

  设计理念:

  语文课程标准在阶段性目标中指出:“养成留心观察周围事物的*惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累*作素材。”因此,鼓励学生写自己的独特感受是发展个性、培养创造精神和创新精神的前提。

  教材分析:

  (一)教学内容

  本节课的教学内容是S版语文六年级下册第四单元*作《写一个人物群体》。

  (二)教学目标

  知识与技能:

  1.指导学生学会如何介绍一个群体。

  2.能通过描写具体的人和事,来突出人物群体的特色、风格。 过程与方法:通过启发引导学生挖掘生活中的人物群体及写作素材,以学生最熟悉的群体(比如班集体)为题材,指导学生学*人物群体的写作方法。

  情感、态度与价值观:

  1.感受这个群体的与众不同,体会人物群体的特色、风格。

  2.通过群体中人物的互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护等友情、亲情,增进与群体之间的感情。

  (三)教学重、难点

  教学重点:通过学*让学生了解写作人物群体的一般方法。

  教学难点:通过描写表现突出人物的言行举止,来体现群体的特色、风格。

  教具准备:PPT课件

  教学过程:

  一、 谈话导入

  同学们,我们以前都学过哪些描写人物的课文呢?(学生交流)对,同学们说得真好。今天,就让我们一起走进第四单元*作去学*一个新的*作内容。

  (教师板书):写一个人物群体。

  二、明确写作主题

  1、那么同学们,什么是人物群体呢?

  2、接下来让我们一起去看看这些图片,你看到了什么?(播放课件)。

  3、同学们,我们现在了解了什么是人物群体了,那么在我们的身边都有哪些人物群体呢?

  4、请同学们思考并交流。

  5、小结:人物群体即一群人的表现。那么写人物群体,不是写一个人,而是写多个的人,而且这些人之间是发生联系的。

  三、写法指导

  既然同学们认识了许多人物群体,那你最想写哪个人物群体?想一想这个人物群体有何特点?那我们应该从哪些方面来写群体中人物的.特点呢?

  1、指导写法:

  (1)、引导学生围绕自己身边的人确定一个人物群体。(我们一家人、我们的班集体、我的小伙伴等)板书(群体)

  (2)、引导学生探讨:那我们应该从哪些方面来写人物群体呢?

  (3)引导学生确定人物群体中有哪些主要人物?可以抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理的描写突出人物群体的特点。(板书:人物)

  (4)这些人物中哪些事给你的印象最深?可以用具体事例来展现人物;(板书:事例 )

  (4)想一想这个人物群体有何特点。板书:特点(如:团结友爱、幽默风趣等)

  (5)文章结构要有详有略,主要人物要集中笔力详细刻画,陪衬人物寥寥数笔顺带而过。

  2、教师小结:(并归纳板书)

  四、妙笔生辉:

  1、教师出示*作要求:

  2、播放音乐,学生创作。

  五、作品展示及评价

  (1)(投影)学生作品,并邀请学生朗读*作。

  (2)师生互评。共同修改作品。

  (3)教师*作展示

  六、总结提升:

  同学们,写作文其实不难,只要你们对身边的人和事有了细致地观察与发现,通过你们对语言的文字组织与推敲,珍视自己对身边事物的认识和独特感受。相信你们一定能把这篇*作写好的。加油吧,同学们!

  我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈,还有很调皮的我。

  老妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和老妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,老妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“老妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”妈妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对老妈说:“对不起,丝带是我拽的。”老妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”

  我的.爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的爸爸。

  调皮的我就很爱搞小破坏了,家里老妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

  爸爸、老妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声:“我爱你们。”

  我很庆幸有一个疼我,爱我的爸爸,我为自己感到自豪。

  我的爸爸有一头乌黑的短发,一个圆圆的脸蛋,还有一双炯炯有神的眼睛,当然少不了那可爱的鼻子,一张红润的`嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。

  我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服,他还特别喜欢打篮球,如果他要想去打球,谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗,一进门就倒在沙发上气踹虚虚的,还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢!每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走,然后调到他最喜欢的体育频道,又趁我不注意时把遥控藏起来,我就会说:你这个“小偷”,他就会笑嘻嘻的说:“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气,瞪着他不说话,爸爸看到就心软了,马上把遥控器还我,还故作生气的说:“好了,还给你了,不要生气了,”这时我真想哈哈大笑。

  我的爸爸也很幽默,一次吃完晚饭,妈妈叫爸爸去洗碗,爸爸神气的说:“我可是一家之主啊!怎能洗碗呢?”妈妈说:“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊!快去吧,”爸爸长叹了一口气说:“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇,最后还是去洗了。

  我的爸爸确是一家之主,可是一家之主不好当啊!他为了我能过上好日子,出去外面打工,从早忙到晚,每天都很辛苦,而且我们一年只能见到几次。

  爸爸你是个伟大的父亲,我们永远支持你爱你!


写一个人熟悉的人作文菁选(扩展9)

——写一个人作文菁选

【精华】写一个人作文锦集7篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的写一个人作文8篇,欢迎阅读与收藏。

  我的小伙伴是王亚豪,他活泼,开朗,天真可爱……。他是我最好的朋友,我们之间的友谊可以说是经历了风风雨雨的考验,关系可好啦!

  王亚豪,他圆圆的脸蛋像一个苹果,有一双明亮而又小的眼睛,脸上总带着微笑,小小的嘴巴笑起来像弯弯的明月,他胖乎乎的`像一个皮球,别看他*时傻乎乎的,他玩起电脑来可是高手呢!

  王亚豪有几点值得我们学*的地方——那就是没做好的事同没做完的事他是决对不会放弃的,他从来都不抄作业,就算给他抄或他不会的他也不抄。

  有一次,电脑课英语老师把他留下来,叫他背他错了的单词,他就一遍一遍的认真的读着认真的背着,英语老师都走了,他都还在背,到他会背了为止,他才肯走。

  在科学课上,我们俩在写作业的时候,我发现他有几道数学题不会做,我跟他说:“让我来帮你吧!”他说:“不用!”只见他紧盯着那几道题一动不动,思考着,忽然,他眼睛一亮,仿佛有什么灵感了,立刻埋头在纸上写写画画。可不知怎么的,他又停住了。他嘴巴撅了撅,两只小眼睛转了转,又开始了沉思……我又他:“兄弟用不用我告诉你呀!”王亚豪说:“不用!”这是我第一次看到他这样,因为他以前总是笑**的,所以这是我第一次看到他认真的样子。果然功夫不负有心人,经过他的努力终于做完了这几道难题。

  王亚豪是我永远的好朋友,他是那么的活泼、可爱、勤学、好问、乐于助人……

  我是一个活泼可爱的小女孩,我很喜欢梳羊角辫,我的头发乌黑乌黑的;眼睛大大的,眼珠圆溜溜的,很可爱;我的鼻子有点高,两个鼻孔大大的;我的嘴巴大大的,它很爱吃东西;我刚换了一颗门牙,两颗门牙一长一短,同学们还嘲笑我的牙齿黑,我心里很不是滋味;我的`耳朵就没什么两样了,但是我还是觉得它很可爱;我的皮肤原本很白。

  但是去了趟外婆家后,我的皮肤就慢慢晒黑了,妈妈说我很健康,但是我还是觉得自己不好看,所以我就每天早上都喝牛奶,皮肤又渐渐变白了。

  我的班级里卧虎藏龙,有着许多超凡脱俗的俗世奇人:有高音桐、豪放曹、喇叭潘等等。这些形形色色的人性格各异。今天我给你介绍我们班上一位脾气极好,富有爱心的温柔淑女她就是可爱的芊芊。

  芊芊相貌清秀,处处都凸显出她的温柔、可爱。软软的、有点发黄的长发,似笑非笑的眼睛,一张樱桃小嘴总是微微上扬,露出甜甜的微笑她是不是如林黛玉一般娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风!

  为何说芊芊脾气好得出奇?因为不管她的俩位朋友,高音桐和豪放曹对她怎样施以暴力,她总是微笑相迎,永远都不会生气。有一回,芊芊正文文静静地坐在座位上看书,时不时咯咯轻笑两声。而豪放曹呢?如一匹脱缰的野马从走廊冲进教室,猛地飞到芊芊面前:李雨芊还没等这只小绵羊反应过来,她的'万缕青丝就已成了豪放曹的战利品。豪放曹就像小猫玩抓板似得不停挠着芊芊的头发玩,要是一般的同学在看书的时候被打扰,早就按捺不住脾气了,可芊芊还是笑盈盈的继续看着她的书。高音桐随即赶来,哇哇叫着与豪放曹一起摸着芊芊的头玩,芊芊不仅没有烦躁,反而与这两位一起呵呵笑着。一旁的吃瓜群众纳闷:你的头发被她们这样绕来绕去,难道不烦吗?芊芊莞尔一笑:没关系,好朋友闹着玩的,她们开心就好!

  怎么样?此奇人是不是脾气好得过分?哈哈,她不仅脾气好,而且还特别有爱心。

  那次秋游,我的手不小心被划伤了,裂了一条大口子,疼得我呲牙咧嘴:好疼啊,好疼其他同学们都玩得不亦乐乎,唯独芊芊走了过来:你怎么了?手疼!芊芊的眼中立刻露出一丝怜悯,她迅速地跑到自己的书包旁边,拿出一瓶水与一包纸巾,再匆匆地跑了回来:你的手受伤了,需要赶紧处理一下!她小心翼翼地托起我的手,细心地用清水冲洗,再仔细地用纸巾包扎好。好啦!芊芊像考试得了满分一样满意地笑了笑。在她的细致照顾下,我也渐渐忘记了手上的疼痛

  这就是我们班的小淑女芊芊。她是不是出奇的温柔,而且格外的有爱心啊?

  爱吹牛的老爸

  “哈哈哈哈!”客厅里传来了我和弟弟无情的嘲笑声。“你们别光笑,我现在那么多肌肉,能跳几十个就已经很不错了!”爸爸大声嚷道。

  什么,你想知道这究竟是怎么一回事,好,那让我来告诉你。

  转眼间,上午的课都结束了,到了运动时间。我才深蹲了一组,腿就软的不行了,便扑倒在沙发上。“嘿,胡彩薇,快抓紧时间好好运动,才刚热完身你就不行了?想当年你老爸我可是”唉,听听吧,又开始吹了!难道他不知道“贵在自知之明”吗?!这回我非得让他看清楚自己。

  “老爸,您就别总是想当年了,您现在能跳几个绳啊?!”

  “你还不相信是吧,好,那我就给你展示展示!”老爸边说边拿起了跳绳。

  “三,二,一,开始!”“唉,先等等!”老爸说道,“我试一下绳子。”然后,老爸看似熟练地跳了几下,便调整起的绳子的长度。

  哼,是麻雀还是凤凰,还得一跳见分晓!

  “好了吧?三,二,一,开始!”只见老爸甩起绳子,紧锁着眉头,抿着嘴,连连往后靠,好像生怕被绳子甩着似的。也不知道到底是他甩绳子,还是绳子甩他。渐渐的老爸进入了状态,他的脸上从容不迫,眉宇之间还流露出了一丝丝得意的神情。可终究还是帅不过三秒。接下来就是频繁的断开,一会儿左脚没过绳,一会儿右脚过太快,一会儿双脚又踩着绳子了。爸爸的脸上又锁死了眉,一副不知该如何是好的样子。渐渐的他的.双臂不再紧贴着身体,四肢看起来很僵硬,浑身上下的肌肉,哦不,赘肉都在颤抖着,还有他那一呼一吸的狗喘气,听着就叫人难受。

  “停!”我说道。“老爸你才跳了六十三个!”“啥?六十三个?!还没我跳得多哩!”弟弟也过来凑热闹。于是,我俩就开始了无情的嘲笑,接下来就是你看到的画面了。

  看吧!爱吹牛皮的老爸把牛皮给吹爆了,我看他以后还敢不敢吹牛皮了!

  我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看:

  幽默父亲

  爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’讲到这里,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:此乃尸也。引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道:你呀,真是个老顽童。只见爸爸站起身:夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!哈哈房间里又响起一阵笑声。

  夸张母亲

  老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

  最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声馋猫。

  研究生的我

  要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的`脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,妈妈免不了打我。就因为我是个研究生,所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

  瞧,这就是我的一家,你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊!

  钟治毅是我们班出名的大胃王,每次吃饭都像馋猫般的胃口大开。他有圆圆的脸蛋,圆圆的嘴巴,圆圆的.眼睛,还有他那圆圆的大肚子。他欺软怕硬。

  今天,当我走进餐厅时,闻到一阵香味,顿时感到自己饿了。一看到饭菜,哇!鸡翅今天能大吃一顿了!因为今天我是值日生,要比同学迟一会吃饭。我忙赶到自己的座位,打算再去添一点。刚刚拿起饭碗准备去添些饭菜时,看见我们班的大胃王—钟治毅,正拿着装菜的盘子往自己的碗里倒饭菜呢!我心头一凉。啊!这么好的菜都被他独吞了!

  我用手轻轻的拍拍他,意思让他留些给我,可他头也不抬地说:“干嘛啊!人家还没添好呢!你急什么急啊!”我顿时火冒三丈,把手变成拳头用力的打过去。他大声地叫“好痛”,这么一叫,引来了值周同学,他指着钟治毅说:“提醒一次!”我的脸顿时一下被吓白了,这样都要提醒啊!可一看钟治毅,他照样不受影响,仍然在他的碗里倒、倒、倒。

  哦!钟治毅终于添完了,看着他盘里已经被堆成三座小山,再看看盘子里,啊,没了!不会吧?他这什么食量啊!能吃这么多?我恼火极了,索性不吃了!把菜往菜桶里一倒,对钟治毅说:“死钟治毅,看你吃不吃的完!”接着,就鼓着腮帮子走出了餐厅。

  当我慢悠悠走**室时,看见大胃王钟治毅正拿着一本课本认真的看呢!我诧异极了!跑上去一问,什么,你全吃光了?不会吧?我倒!

  这就是我们班的大胃王,只要是吃的,他无所不爱无所不包!也许就是因为吃,他才会挺着个大肚子。

  清晨,当人们还在睡梦中时,马路上就响起了有节奏的“刷、刷……”声,是谁起得这么早,在做什么呢?我一看,哦,原来是我们街道的“美容师”,正在大街上辛勤的劳动着。

  记得11 岁那年,我和弟弟在外面玩,看到了一个阿姨,她穿着一身已经脏了的橘黄色衣服,手里拿着一把大扫把,正在用力地清扫着路面,我问弟弟:“这是谁啊,在干嘛!”他回答:“这是刘阿姨,她每天都来打扫街道。”

  于是我和弟弟跑过来跟她打招呼,她笑着说:“小朋友,起得真早啊。”我们笑了笑,我们坐在长椅上看着他打扫,发现她扫一会儿就擦一把汗,显得十分累,于是我问她:“阿姨,那么多赚钱的工作,您为什么非得干这个,又脏。”她没回答我,只是擦了擦汗继续工作,我又问:“阿姨干这个有什么好处,工钱多吗?”她又说:“多什么啊,一个月才几百元,我这还不是为了让大街更干净吗,如果人人都觉得累、脏、工钱少,大街不就变成垃圾场了吗,那我们该怎么生活啊?”这*淡的话,在我们心里掀起了一个热浪头,说完,阿姨拿着工具走了,可能是去别的'地方打扫了。

  之后,她每天都按时来清扫街道,从不知疲倦,也没有怨言,如果没有她们的辛勤劳动和无私奉献,我们的环境卫生就会变得非常糟的。我们生活的家园正是因为有了无数的黄马甲阿姨,才会变得更整洁,更美丽。

  我要高声赞美您———美丽的黄马甲阿姨。


写一个人熟悉的人作文菁选(扩展10)

——写一个人作文菁选

有关写一个人作文四篇

  在我们*凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的写一个人作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  我最佩服的人是我同学——张雪,她今年X岁,小鼻梁,薄嘴唇,洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛,她走起路来很有精神,她最大的优点就是学*成绩好,每次测试的成绩在班里总是名列前茅;还有她还是个“运动健将”呢。

  为什么她的成绩在咱班总是名列前茅呢,因为她*常上课的时候很少说话,注意听老师讲课,虽然她的同桌是我们班有名的“大嘴巴”。我经常问她为什么能忍不住不跟他说话。她总是微微一笑,说:“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话,但是每次他跟我说话我不理他,他也就那我没办法了。”张雪才转到我们班的时候也很喜欢说话,但她渐渐改了,不仅自己不说话了,还能让和她坐过的同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她,我也想改掉上课乱说话的坏*惯,但是每次都坚持不长时间就又开始说话了,我一定要向张雪同学学*学*,学她能克制住自己乱说话的好*惯。

  她课间十分钟也安排的'很合理。她不像我们课间10分钟那样追逐打闹,而是去进行踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人,虽然我们现在能踢很多的毽子了,但是和她相比,还是差了许多,所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我厉害很多很多的时候,我总是不禁赞叹到:“张雪,你可真厉害呀!”她总是说:“这有什么,熟能生巧嘛!你也可以的。”我也应该向她学*,只有坚持不懈才能成功。

  这样的同学怎能不令我佩服呢!

  我感谢的“他”和“她”

  有人问我,你最感谢的人是谁?我说,我首先感谢我的父母,因为是他们给予了我生命,是他们抚养我长大;我其次感谢的是我们的老师,因为老师的辛勤培育,才使我从一棵小树苗,长成了参天大树;我最感谢我身边“他”与“她”,正是因为他们的辛勤劳动,才让我们有了干净舒适的生活环境。

  在上学的时候总有一个问题让我百思不得其解:“明明昨天晚上刮了大风,为什么现在地上却没有落叶了呢?”终于在一次我下凌晨三点的飞机和妈妈回家时看到的画面让我明白了事情的真相。

  那时天还很黑,路上几乎没有行人,但是我感谢的“他和她”环卫工人早已开始了一天忙碌的工作。我忍不住好奇心,当街采访了一位环卫工人,我才知道原来每一位环卫工人都是凌晨3点开始工作,清扫马路,分拣垃圾,这么早就是为了避开早高峰的行人,给大家提供一个舒适的出行环境。她说:“虽然辛苦了些,但为了让咱们的城市更整洁,为了让出行的人有个好的心情,这样做值了。”

  环卫工人的`工作不但辛劳,还充满了危险。有一次我和爸爸妈妈一起出去旅游爬山。在上山的路上,我发现悬崖边上和道路两旁有好多的垃圾,有个环卫工人系着安全带,慢慢地爬到了悬崖下,把垃圾一个一个捡到袋子里。整个过程特别惊险,他上来以后整个后背都湿透了,看到这一幕我也感到了阵阵的羞愧,我们的随手一扔,就让环卫工人付出这样的辛苦,我们真的应该爱护环境,将爱护环境融入到我们的思想中,体现在我们的行动里。

  这就是我最想感谢的人,希望大家记住他们,做一个文明市民。

  要说英语最厉害的同龄人,那就非金安泽莫属了。论英语,他绝对当得起学霸之名。

  金安泽是我英语兴趣班上的同学。逢听写,众人皆死他独存;论考试,众人皆哭他独笑。当老师因不堪入目的成绩怒骂时,他便是我们仰慕的对象。这次期末考,有人在续写百战百胜,流芳百世的传说,有人却在谱写屡考屡败,遗臭万年的故事。

  嘿,安泽,来组队玩踢球大作战?

  不行,我要背单词。忘了复*了,我现在得赶紧临时抱佛脚。

  班上的.大多数人对考试一般抱着无所谓的态度,所以考前气氛很轻松。

  考卷下发时,我们虽然有了心理准备,但还是觉得离及格这个目标有点遥远。那几题,好像教过,又想不起来。这种情况,就算翻书作弊也看不出个所以然来。真是叫天天不应,叫地地不灵。只能连蒙带猜了。

  唯独金安泽同学面色轻松,看上去就像悠闲地在夏威夷度假。他嘴里还嘟囔着:这么简单,早知道刚才就多玩一会儿了。真嚣张啊,但谁让他有这个底气呢。

  成绩出来了。金同学满分,第二名被他甩出了八条街那么远,才七十多分。我六十一分都能上前十,可见题目有多难了。而最低分,就是招呼安泽打游戏的那位兄台,老天爷真爱开玩笑。

  我不禁感叹,这不是学霸是什么?

  看到这个题目,你一定会问道:“这个人是谁呀?”别着急,我现在就告诉你,她是我们的班长毛雅欣,她不但成绩优秀,还是老师的`好帮手呢!她学*的精神更是令我佩服。

  有一次,老师布置了一道题让我们做,可没等到大家开始动笔,下课铃就响了,有不少同学在大喊道:“哈,真是天助我也,这么快就下课了!”于是,便一窝蜂地冲出教室玩了起来。我想和毛雅欣一起玩,便去叫她,谁知她说:“等一下,让我把这题做完!”我感觉到吃惊,没想到她竟是这样的认真。受她的影响,我也坐下来慢慢做题。

  我们班的纪律可是一个大难题,不论是早读,还是做眼保健操,总会有几个同学说悄悄话,做几个小动作。每当老师有事要外出的时候,她总是“挺身而出”,去维持课堂纪律,去劝告那些爱讲话、爱做小动作的人。

  毛雅欣既是老师的小帮手,也是我最敬佩的人。


写一个人熟悉的人作文菁选(扩展11)

——写一个人作文菁选

【必备】写一个人作文四篇

  在日常学*、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的写一个人作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  父亲是我从小到大都敬佩的一个人,他的特点是我最敬佩的。我从中最敬佩的人。

  有一次,我的削笔盒里卡了笔芯,我怎么弄都弄不出来。只好向我那多功能的爸爸求救。谁知,爸爸从我手里接过削笔盒没有几秒钟,他就告诉我:“女儿,弄好了。”这速度,吓得我不敢相信。“爸,你怎么这么快?”我为了解答心中的`问题便问。“这么简单的问题也需要很长时间?”父亲反而回问我。

  还有一次,我制作的小屋子有些地方不明白怎这么做。便去请教多功能的父亲:“爸,这儿怎么做?”“这儿确实有点难度,来,让我教你!”说完,便拿起其他纸板教起了我:“做这些手工要用几张白纸画设计图,*面图和每个家具的组成图。不然的话会像你上一次制作小房子的时候一样,找不到方向。”话音刚落,父亲便拿起工具,手把手地教我每一个步骤。在我们一番努力下,小房子终于也像模像样了。我把我和爸爸的杰作拿给挑剔的妈妈看,妈妈居然出乎意料地夸了我:“做得挺好嘛!肯定是请了爸爸当外援啦。”妈妈的话让我不禁脸红了起来,腼腆地低下头。

  父亲是我最敬佩的人,他不仅是我生活上的哆啦A梦,更是我成长路上的一盏明灯。爸爸的谆谆教导和耐心陪伴,令我收获了许许多多的荣耀:四年级粉笔画二等奖……我为我的父亲感到骄傲!

  记忆中的程哥哥比超人还厉害。

  幼儿园一放学,程哥哥就站在门口等我。冬天天冷,他常身着全黑的羽绒服,黑色马丁靴,黑色加绒裤,头戴蜘蛛侠的绒帽,酷酷的。手往口袋里一插,活像一个大人。

  “走!哥哥带你去吃肯德基,想吃什么就吃什么,哥哥有钱!”哇!小学三年级的程程哥哥每天来带我都可以给我买好多吃的,顿时在我心中伟岸的形象就树立起来了。

  小学一年级的我常被男生揪小辫子,每次都只能生闷气。有一次我朝班级里的小霸王喊了一句:“你要是再揪我的小辫子,程程哥哥就来揍你了。我哥哥可厉害了!”后来,程程哥哥真的来揍小霸王了。最后,程程哥哥因为打架打得鼻青脸肿被阿姨拎回家打了一顿。他一边听着阿姨的训斥,挨着阿姨的板子,还一边微笑地看着我,竖起了大姆指,惹得我哭笑不得。

  在去往公园的公交车上,哥哥坐得好好的,突然就站了起来。嗯?他要干啥?他走到拥挤的人群中,左顾右盼,像是在寻找什么东西。周围的人都在玩手机,似乎没有人注意到他。我看见,有一只熟悉的手伸向了一位头发乱糙糙,像干草一样,脸色黝黑,贼眉鼠眼的中年男士,从那洗得发白的牛仔裤口袋里“唰”的一下抽出了一个红色的钱包,放进了自己的口袋,再悄悄地从拥挤的人群中挤了回来。

  我刚要开口问哥哥为什么要这么做,哥哥做了一个“嘘”的手势。虽然我心中疑惑不解,但还是坚定地相信哥哥这么做是有原因的`,哥哥不可能*白无故地偷钱。

  到了人民医院站的时候,哥哥牵着我的手准备下车。“哥哥,我们不是要去公园吗?为什么要来医院啊?”我畏缩在车门口不肯下车。医院是我最害怕的地方了,我才不要去。可哥哥却说道:“哥哥带你去查查脑子。傻丫头,唉!”我硬是被哥哥拎下了车。

  下车后,哥哥带着我尾随一个二十出头的小姐姐。我一路十分不情愿地跟着,哼哼唧唧的。后来,只见哥哥向前快走了几步,拿出那个红色钱包。问那小姐姐说:“是你的吗?”那位小姐姐掏了掏拎包,非常激动地说:“噢!噢!是的。谢谢你啊!”哥哥笑着说:“以后要小心小偷啊!”

  哦!原来哥哥是去帮小姐姐偷回钱包了。我还误会了他,我这才觉得自己有点过分了。

  我从小就感觉哥哥为人善良,身上还有一种挺神秘的魔力,比蜘蛛侠还要厉害。

  有一个超人也越能的哥哥,真的很好!

  放学了,我在家门口望着加了的灯亮着的。我就咚.咚.咚的敲门。家里的等虽然两着的,但是家里没有人开门。我想:“肯定是早上出发的时候太急了灯忘记了关。”这时,我一下子想起来昨天爸爸妈妈带我出去玩的时候,我的钥匙忘记带了。这可怎么办啊,我急地在家门口转来转去这时隔壁奶奶从家里走了出来。问我你怎么了,我说:“我的钥匙忘记带了。”奶奶说:“那你就等姥姥回来吧。”我说:“我姥姥回来还没有那么快呢。”奶奶问我,你今天的作业多不多。我说:“今天的'作业有一点多的。”那么你先到我家写作业吧。我说:“好吧谢谢奶奶。”然后我就去隔壁奶奶家写作业。

  我想:“这个奶奶是我印象最深刻的人了。”

  一个冬日的早晨,我独自出门,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时向我袭来,我不由得缩紧脖子,好冷啊!

  路上,看见一位卖红薯的老人,一阵烤红薯的香味立刻飘来,引起了我的`食欲。“好香啊,正好吃个香喷喷的红薯来暖暖身子!”我自言自语道。

  于是,我三步并作两步走上前去,对那个老人说:“爷爷,帮我拿个红薯吧!”老人笑眯眯地从炭炉里掏出三四个红薯让我自己挑,我挑了一个烤得焦黄的大红薯,就要它了。

  “三块一毛!”老人帮我装好后递给我说。我摸摸身上,只有一张5元纸币,没有零钱,便对老人说:“爷爷,能不能便宜点,就3块钱吧!”

  谁知老人不同意,冷冰冰地说:“三块一就是三块一,少一毛也不行!”

  “不就一毛钱吗?你找给我就是了!”我小声嘟囔着,递给他5元,极不情愿地从他手里接过一大堆零钱,心里还在不断地嘀咕:这老人可真抠门!

  过了几天,小区举行为灾区奉献爱心的捐款活动。在人群里,我居然看见了那位卖红薯的老人。“哼,这么小气的人还会来捐款?”我不以为然地说。可是当我看了捐款登记表时,却发现他的捐款数额是全小区最多的!

  原来这位老人并不小气!我脸上感到火辣辣的。看着他蹒跚远去的背影,我不禁向他投去了崇敬的目光……

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