甲方： 身份证号码：
住址：
乙方： 身份证号码：
住址：
丙方： 身份证号码
住址：
甲、乙、丙三方就合作开发 土地一块的相关事宜，经友好协商，达成如下协议：
一、甲方将以甲方名义从 购得的位于 的土地 *方米（以下简称“该地块”）的土地使用权作价出资与乙、丙双方合作建设房屋。
二、出资比例。甲方同意由乙、丙双方按照2：1的出资比例共同分担房屋建设资金投入。现经初步估算建设资金总投入为30万元，乙方出资人民币20万元，丙方出资人民币10万元，用于在该地块建设房屋一栋，房屋总建筑面积暂定为 *方米，共 层（资金以乙、丙双方实际投入为准，房屋总建筑面积以最后测量为准）。
三、乙、丙双方分期将各自出资额以转账方式缴交到甲方指定银行账号（账号 ），由甲方妥善保管并全部用于房屋建设。
四、本协议签订之前，乙方已于20xx年3月 日将肆万元以转账的方式缴交给甲方，丙方已于20xx年3月 日以转账的方式将贰万元缴交给甲方。
五、三方同意指定甲方为代表，负责房屋的建设、监工、购买建筑材料、支付建设费用、办理报建等相关事项。
六、房屋建筑面积如需增加或者减少，甲方需征求乙丙双方的意见，
七、房屋建成后，甲、乙、丙三方对房屋所有权及其有关收益约定按份共有，具体份额为：甲方拥有150*方米的建筑面积，剩余建筑面积由乙、丙双方按出资比例（即2：1）分割拥有。
八、如因国家政策征收房屋，拆迁补偿款的相关协议由甲方负责签订，但必须是在甲、乙、丙三方一致同意拆迁补偿款的相关协议内容的前提下，甲方才可签订。
九、房屋因拆迁而取得的补偿款按甲、乙、丙各自所拥有的建筑面积分配，即甲方取得150*方米的补偿款，剩余建筑面积的补偿款由乙、丙双方按出资比例予以分配。
十、若该房屋被征收之前，因不可抗力、被*部门认定为违章建筑进行强拆、自身质量问题倒坍或其他因素灭失后，甲、乙、丙三方共同分担风险。因*征收该地块而取得土地补偿款的，甲、乙、丙三方同意按以下方式分配：甲方获得补偿款总额的20%，乙方获得补偿款总额的50%，丙方补偿款总额的30%。
十一、本协议签订前，该地块如存在抵押、债权债务纠纷或其他客观原因而导致本协议签订后无法在该地块建设房屋的，甲方应将出资额如数返还给乙、丙双方。
十二、本协议未尽事宜，由甲、乙、丙三方共同协商，并另行签订补充协议。
十三、本协议壹式叁份，甲、乙、丙三方各执壹份，均具同等法律效力。
十四、本协议经三方签字后即生效。
甲方： 日期：
乙方： 日期：
丙方： 日期：
建筑单位： （简称甲方）
施工单位： （简称乙方）
根据《建筑法》、《经济合同法》及有关法律法规，甲乙双方在*等自愿、公*合理、互惠、互利的原则下，通过双方协商就私人住宅建房工程达成协议，为规范建造私人住宅工程中双方的民事行为，特制定本合同规定，希望双方严格执行，共同遵守。
一、承包方式
1、此楼房建筑为砖混结构二层，从开挖基础到粉刷完毕，实行包工不包料性质，甲方负责建筑所需一切原材料，包括施工用的水电一切原材料，施工所用的一切工具设备乙方负责。
2、建筑的结构外观、铺面与街面一样，结构尺寸根据甲方所需要的尺寸进行施工，若乙方造成尺寸的返工现象，乙方必须补偿甲方原材料费。
3、室内若需要的回填土方，乙方负责回填及压实，楼房的水电安装属乙方工程。
4、在整套房的室内工程中，底层水磨石，二层地板砖，前后两面、卫生间、洗漱间、厨房满贴瓷砖，走道、楼梯贴内墙砖1.5米高，一楼二楼贴内墙砖1.5米高，以上刮仿瓷，上乳胶漆，前后雨蓬30公分。
5、施工中乙方的.生活乙方自己负责，浇灌楼层的伙食由乙方自理。
6、此工程时间：20xx年3月12日开工，工期3个月6月底必须完
二、质量要求
1、基础按尺寸开挖，砂浆饱满，水*一致。
2、墙体垂直，*整、灰缝饱满，梁柱、板面无浇空、断层，不得出现大的漏筋、马蜂窝，楼板层水*在2公分以内。
3、地板砖：墙砖水*一致，砂浆饱满，不能有贴空现象。
4、内粉墙体*整，仿瓷刮光刮滑，门窗角必须垂直，无粉空现象。
三、安全措施
施工中，乙方必须提高安全意识，加强安全管理，一切大小安全事故乙方自己负责，与甲方无关。
四、结算方式
按实际建筑面积计算，每*方米按 元计算。
五、付款方式
1、基础完全完工付壹万元，每层浇灌完付壹万元，粉刷完付壹万元。
2、下欠款完工验收后结算，一次全部付清。
六、未在合同内的工程，经甲、乙双方共同协商处理。
七、此合同一式二份，甲乙双方各执一份，自双方签字有效。
甲方： 乙方：
年 月 日
卖方（甲方） 身份证号：
买方（乙方） 身份证号：
甲、乙双方在*等、自愿、协商一致的基础上就买卖房屋事宜达成如下协议 ：
一、甲方位于_______地皮，土地编号为______的土地使用证，建设许可证编号为________，该地皮面积为_____*方米，现甲方将建成房屋出让给乙方，该房屋建筑面积____*方米,乙方同时还获得土地使用证上所规划面积的使用权。
二、其中房屋______*方米，共计_______元。
三、付款方式：甲方将房屋交付给乙方使用时（签订协议时）需一次交付房款____元，待乙方取得两证（房产证和土地使用权证）后付清余 额房款______元。
四、因乙方购买甲方房屋，甲方应确保无房屋结构问题，无危及乙方生命及财产安全，否则，乙方可向甲方获得购房款_____的索赔。
五、为避免乙方及其家庭成员居住后，不会出现因居住环境而产生心理影响；针对房屋建成到至今的状况，乙方应有知情权，甲方应如实提供家庭成员生活的情况（包括居住期间生、老、病、死等情况）。如证实甲方确有隐瞒事实，乙方可以向甲方提出______元以上的索赔。
六、办证方式
1、在乙方办理该套房屋过户手续时，甲方应提供三证（土地使用证、规划许可证和施工许可证）；办理房产证及过户费用按以下协商内容进行支付，如有罚款部分，应由甲方承担。
2、办理房产证及过户费用支付方式
1>双方各付办证及过户费用50%并由甲方负责办理；
2>乙双方各付办证及过户费用50%并由乙方负责办理；
3>由甲方负责办理；乙方不需支付任何办证及过户费用；
4>由乙方负责办理；甲方不需支付任何办证及过户费用；
5>双方各付办证及过户费用50%并委托代办机构负责办理，代办费用由 甲、乙各支付___。
经甲、乙双方协商一致后决定采取以上第___种方式办理；办理过程中双方均需积极配合，如有怠慢视违约处理，违约方须一次性支付办证及过户费用____的违约金。
七、甲方责任与权利
1、须具备该房屋的相关法律认可文件；
2、本合同签订后，不得就该房屋与他人订立《买卖合同》；
3、保证上述房产无债权债务纠纷。
八、乙方责任与权利
1、乙方获得房屋使用权后，甲方不得以任何方式及理由影响乙方正常生活，如证实甲方存在违约现象，甲方须一次性全额归还乙方购房款。
2、乙方如有必要对房屋重建、重新装修，遇到房屋结构及材料等相关问题需向甲方咨询时，甲方应将相关情况如实告知乙方，如因甲方隐瞒事实而带来的严重后果，由甲方全部负责。
九、如甲方的土地使用证是由多人名字共有，合同签订时需按土地使用证上所有人员均需签字，如因为土地使用证中的其它人没有签字而产生一切纠纷由甲方负责；甲方不得有任何理由推卸。
十、如因甲方的因素造成房产证不能过户，甲方须一次性归还所有购房款并一次性支付乙方违约金_____元。
十一、本合同未尽事宜，以《中华人民共和国合同法》有关条款为准。
十二、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。
甲方（签字）： 乙方（签字）：
年 月 日
年 月 日
——盖房子中班教案 (菁华3篇)
活动目标：
1．尝试选择不同的图形组合作画，体会图形组合的变化。
2．体验不怕困难，坚持到底、获得成功的快乐。
活动准备：
粗细不同的彩色水笔。插入材料：尖顶草房、圆顶木房、*顶砖房。
活动过程：
1．认识猪，区别猪和已画过的熊的相同处，以及特殊的特征。
和小熊一样都有长在头上的两个半圆形耳朵，小小的眼睛，小猪有一个特别的'和嘴连在一起鼻孔朝天的鼻子，脚上还有尖尖的脚趾。
2．故事：分辨三幢不同的房子。
有只小猪一天天地长大。一天，妈妈对他说："你已经长大了，该离开妈妈，自己去生活。"于是小猪告别了妈妈开始上路。
小猪在路边看见一堆草，准备造一幢草房，它花了一点点时间就把草房造好了。（出示草房的插入材料，并引导观察草房的形状和特征）小猪住进草房不久，一只大灰狼就来了。大灰狼恶狠狠地叫道："小猪快出来，我要吃掉你！"小猪在屋子里，一声也不吭，大灰狼用力推草房，哗啦一声，草房 倒了，还好小猪从后门逃了出去。小猪想："我是回到妈妈家去，还是再造一幢房子呢？"他想了又想，决定不靠妈妈，自己再造一幢结实一些的房子。
小猪搬来了许多木头，准备造一幢木房，它花了许多时间才把木房造好了。（出示木房的插入材料，并引导观察木房的形状和特征）小猪住进木房不久，那只大灰狼又来了。大狼恶狠狠地叫道："小猪快出来，我要吃掉你！"小猪在屋子里，一声也不吭，大灰狼用力推木房，木房摇了一下；再用力推一下，哗啦一声，木房又倒了，还好小猪从后门逃了出去小猪想："我是回到妈妈家去，还是再造一幢房子呢？"他想了又想，决定不靠妈妈，自己再造一幢非常非常结实的房子。
小猪搬来了许多很重很重的砖头，和上水泥开始造砖房。它花了更多的时间才把砖房造好。（出示砖房的插入材料，并引导观察砖房的形状和特征）小猪住进砖房不久，那只大灰狼又来了。大灰狼恶狠狠地叫道："小猪快出来，我要吃掉你！"小猪在屋子里，一声也不吭，大灰狼用力推砖房，砖房一动也不动；再用力推一下，砖房还是不动，大灰狼急得用头用力撞墙、撞门、撞窗，可是，砖房到处都是结结实实的，大灰狼的头撞得晕糊糊的，骨碌骨碌滚到山下去了。
从此，小猪安安稳稳地住在自己造的砖房里，他又修好了草房和木房，让大家游览，成了一个公园。
3．大家都来学造房子，做个能干的小猪。
提示：
"三只小猪造房子"是一个大家非常熟悉的故事，有意识地将故事进行改编，减少了人物，使幼儿更集中注意观察比较三幢房子的差别，在画面安排上也更为简单，易于帮助幼儿在绘画中克服困难大胆表现。
活动目标
1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩表演游戏的兴趣。
2、帮助幼儿进一步理解作品的主要情节和角色特征，感受文学作品的美。
3、学说简单对话。
4、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。
5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备
1、头饰、木偶（小白猪、小猪妈妈、小黑猪、小花猪、大灰狼）若干。
2、故事磁带、录音机。
活动过程
1、请幼儿边听故事录音、边看木偶表演，激发幼儿对游戏的兴趣。
2、全体幼儿根据角色先后出场的顺序，一起扮演角色的动作。
3、通过老师和个别幼儿示范，向幼儿介绍简单的游戏基本知识或要求。
4、分组表演：由老师讲故事，请一组一组幼儿轮流表演，其他幼儿当观众。
5、游戏结束，教师评议小结，表扬大胆表现的幼儿。
教师对幼儿从以下几方面进行有针对性的指导：
（1）帮助幼儿按意愿扮演角色。
（2）鼓励幼儿按自己的意愿大胆的游戏。
（3）帮助幼儿进一步明确角色的先后出场顺序。
5、鼓励不善于表现的幼儿参与游戏，并表扬大胆表现的幼儿。
6、游戏结束，教师评议小结。
表演游戏———小猪盖房子（3）
活动目标
1、理解故事内容，记住故事情节，练*人物的.简单对话。
2、能运用语调、表情、动作去表现人物的形象和情感变化，发展幼儿的语感，增强语言的表现力。
3、学说简单句。
活动准备
1、头饰、木偶（小白猪、小猪妈妈、小黑猪、小花猪、大灰狼）若干。
2、故事磁带、录音机。
活动过程
1、请一组能力强的幼儿示范表演。
2、提出游戏要求：学会与同伴协商，分配角色。
3、幼儿自己分配角色进行表演，教师鼓励幼儿按自己的意愿大胆的游戏，重点启发幼儿用不同的表情动作进行表演。
4、游戏结束，教师评议小结，与幼儿一起评议哪个小朋友表演最好。
表演游戏—小猪盖房子（4）三只小鸡
活动目标
1、理解故事内容，记住故事情节，练*人物的简单对话。
2、能运用语调、表情、动作去表现人物的形象和情感变化，发展幼儿的语感，增强语言的表现力。
活动准备
头饰、游戏道具、故事磁带、录音机。
活动过程
1、教师事先布置好表演场地，划分场地。
2、教师提出表演的要求，幼儿能与同伴友好协商角色。
3、幼儿分组表演，教师参与，指导幼儿将整个故事串编下来。重点观察幼儿协商角色的情况。
4、游戏小结：表扬能大胆认真参与表演的幼儿。
教学反思：
这活动就这样圆满的结束了，孩子们在整个活动中不仅充满兴趣和激情，而且听懂了故事内容、丰富了他们的生活经验，还充分发挥了他们的想象力、创造力等。
设计意图：
"小猪盖房子"是一篇富有童趣的童话故事，为了调动幼儿学*的主动性和积极性，针对中班幼儿的学*特点，我把传统的故事教学方法进行了一次创新尝试，根据故事内容，首先我出示实物让幼儿根据自己的生活经验去设想推断、猜一猜，哪种材料盖房子最结实，调动起幼儿学*的积极性。接着播放故事录音并结合图片欣赏来帮助幼儿理解故事内容。教学中各个环节的问题设计突出故事主要情节，为幼儿口语言表达提供了锻炼的机会，并通过字卡的认读来丰富幼儿的词汇。借助简单的符号让幼儿更为直接形象的理解房子易撞到的原因，从中悟出做事不能贪图省力的道理。最后结尾部分的探索分析"你会选用哪种材料来设计房子"的问题，引导幼儿善于借鉴他人的好经验，这对幼儿今后的学*无疑是一个好的影响。
目的：
1、理解故事内容，记住主要情节，初步学*故事角色的简单对话。
2、乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。
3、学*词：结实、四脚朝天、烟囱。
准备：
1、实物：稻草、木头、砖。
2、操作图一张、小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼、草房、木房、砖房图片各一张。
3、教学挂图一幅、录音机、磁带。
过程：
1、出示实物与幼儿谈话。
2、结合挂图组织幼儿听故事录音，通过提问帮助幼儿理解故事主要情节，重点突出大灰狼三次撞房的不同结果。
3、分析房子所用材料，帮助幼儿寻找砖房结实的原因。
（1）、分析实物稻草、木头、砖。
（2）、教育幼儿做事不贪图省力。
（3）、如果你要盖房子，会选用哪种材料？
4、活动延伸：在区角中投放故事挂图，让幼儿学*故事中角色的对话。
活动反思：
整个活动指导我注重语言的简炼，问题的设计围绕故事的主要情节，突出幼儿的自主探究，学*，体验。在操作中我。
——盖房子作文 (菁华3篇)
小熊、小猪和小猴是三个好朋友，他们一向同甘共苦，互相帮助。
一天，小熊想盖一间漂亮的大房子。他找到了小猪和小猴一起来商量。大家意见各不相同：小猴想盖一幢别墅；小猪想盖一座高楼，还是带电梯的；而小熊呢，却想盖一幢舒适的木头房子。正在他们为盖什么房子吵得不可开交的时候，一只布谷鸟飞来了。小猴问布谷鸟：“布谷鸟，你说，我们三个该听谁的？”布谷鸟说：”当然要听小熊的，他是房子的主人呀！”小猪和小猴觉得布谷鸟说得有道理，于是他们一起去山里砍木头。
木头砍好了，怎么样把木头运回去呢？小伙伴们又为这个问题争吵起来。小猪说滚动省力。小猴说把木头放在小溪里，顺流而下更好。小熊说我们还是直接扛在肩膀上好。一直关注他们的大象伯伯现身了，要知道，他可是动物王国里最有智慧的！大象伯伯说：“小猴，你知道吗？湿了的木头太沉重，不适合盖房子；小猪，滚动的木头遇到下坡时会越滚越快，不好控制；小熊，把木头扛在肩膀上实在太费力了，你们还是做一辆小推车吧！记住，好朋友间遇到问题要互相商量，共同解决，这样友谊的花朵才会越开越美丽！”三个好朋友听了大象伯伯的话，使劲地点了点头。
他们意见统一，全面合作，不一会就把小推车做好了。然后又把木头装在车上，高高兴兴地运到目的地。
很快，一幢漂亮的木头房子盖好了，三个好朋友的友谊也更深厚了。
寓言是自古以来饱有智慧的文学体裁，对于成长中的孩子更是起到了举足轻重的作用，它用简单的小故事教会我们正确理解和解决问题的能力，掌握道理的大智慧。古有经典，现有顺应时代的当代作品，比如浅显易懂的读本《灰喜鹊盖房子》。我认为它更适合小学生尤其低年级孩子，他们对《伊索寓言》对《庄子》里的古老寓言环境比较陌生，理解起来有些无感。在最初的寓言阅读上，这些当代的小故事里有他们了解的植物动物形象；有我们熟悉的生活背景。
我和孩子一起阅读了这本书，一个个小故事简洁明了，预示其中的道理。另外这本书附有部分彩绘吸引到孩子的目光，使书整体看起来更活泼。一年级的孩子已经在识字的路上前行，图画和文字的比例正在改变，之前需要精美细致的画面来丰富孩子的思维，现在文字的功力在逐渐显现，如果文字足够考究细腻，孩子脑子里会有一个立体的空间承载文字里的内容，这些内容是活泼灵动的，丰富细微的。寓言重点在于通过故事阐述道理，但这也是寓言本身的主要特点。我和孩子共读几则之后我感觉到她没有在听那些有长的故事情节和细节描写的书的感受力，故事非常短，结束的非常快，她总觉得我没有讲完，我也总觉得最后一句道理是给家长看的，然后在阅读结束后的延伸谈话中把道理再次告诉孩子。这本书是给广大青少年阅读的，一年级孩子本身就需要在家长的引导下阅读。也不是必须现在就要记住这些道理，阅读等同生活，循序渐进，循序善诱。
在这套可爱的小故事里，我挑选了两则小故事和孩子交流。
第一辑落叶的价值
落叶的烦恼，小蚂蚁的需求都是牵动小朋友心弦的地方。小小的'孩子就像一片叶子那么弱小，那么无助。孩子的内心也是以帮助别人而快乐的，这种发自内心的喜悦巨大到装满它小小的心。所以落叶的烦恼，眉头的大疙瘩，孩子都形象的感受到了，当最后树叶很高兴它在生命的最后还能帮助到别人，我感受到孩子眼神里的认可。帮助的善念在孩子心里更是种下了坚实的种子。
第二辑灰喜鹊盖房子
达蒙做事之前喜欢听取别人的意见，这本来是个好事情。但凡事都有个度，灰喜鹊的过度在于被别人的意见左右了自己的想法，反而没有了主见，从而导致盖房子的计划一再搁置，拿不定注意的达蒙不知道什么时候才能住上新房子。我们总会有选择的时候，对于孩子来说，哪怕是做一件小手工，我也鼓励她一定要有自己的想法，就算没有得到认可，也要先有自己独立的思考，然后去询问比较，然后得到更好的效果。如果不思考只是模仿就没有创新，没有进步。很多事成功之前都是大胆的尝试，都有天马行空的想法。但这里达蒙之所以拿不定注意最重要的原因是：它没有认真动脑思考。因为不同动物生活*性不同，天敌不同，所以它们给出的意见都是适合它们自己的，并不是达蒙的。达蒙没有从自己的角度认真思考比较，反而因为意见多了徒增烦恼。
这套书共六辑，全书数百则寓言，故事短小很多孩子可以自己阅读，但是父母最好一起来交流，利于孩子明白道理也益于丰富拓展孩子的知识面。如果可以，家长可以一天一个用面对面讲故事的形式而不是对着书讲，因为短小，所以背下来讲给孩子听，会有更多的眼神交流，加之生动的语言表达，听故事的人会更容易融入其中。只是对家长有了些要求，毕竟比起读书讲故事要有难度，是一场表演，但是这是孩子最喜欢的表演。寓言的道理，孩子也能懂得更有心些。
冬天到了，小熊决定到一个好一点的地方盖房子，好过冬。
他带着盖房子的工具走来走去，就是找不到非常合适造房子的好地方。
他又来到了一棵大枣树下，只见风一吹，枣就哗哗的往下掉。他想：要不把房子盖在这枣树下面，这样一开房门就能吃到酸甜可口的枣了，真好！
说着他就在枣树下面盖起房子来，干了一大半，小熊渴了，于是他就到附*找水喝，可是附*根本没有水，终于，他在很远的一条小河边找到了水。
小熊自言自语道：“每天跑这么远来喝水可不行，还不如干脆把房子盖在小河边算了。这样一开门就有水喝，多好呀！”于是他把家搬到了小河边。
可是不久，一阵凉风吹来，小熊冻得瑟瑟发抖。他想：这里太冷了，不能盖在这，得换一个地方。
小熊就这样干干停停，怎么也找不到合适的地方，最后他决定还是回到原来的地方 —— 大枣树下面。
可是大枣树底下已经被小兔子盖了房子，还在房前挖了一口井。小熊只好走开。他又来到了小河边，发现小河边已经被小狗盖了房子，还在房子周围砌了几道防风墙。小熊只好依依不舍的走开了。
小熊在寒冷的冬天冻得浑身发抖，心里后悔极了。心想：要是我再坚持一点，再努力一点，就不会在这里挨冻了。以后我做事情一定要更加认真，持之以恒，不再这样了。
——农村盖房子包工简单协议书汇总五篇
甲方（发包人）：______________
乙方（承包人）：______________
甲乙双方在*等互利、公*合理、诚实信用的原则下，经协商就甲方修建私人住宅的建筑工程承包事宜达成以下协议：
甲方拟建房屋一座，位于，由乙方负责承揽建设，为明确双方权利义务关系，经*等协商，双方自愿签订本加工承揽合同。
一、双方权利义务
1、甲方负责提供砖、水泥、沙子、水源、钢材、电线、水管等需用建筑材料。根据施工进度，乙方应提前天以上通知甲方购买所需材料。
2、乙方具有从事农村房屋建设的成熟经验，负责施工建设并交付建房成果。当事人明确，双方不存在雇用关系。
3、搅拌机、震动器等施工机械以及模块，脚手架等所有劳动工具由乙方自带，费用有乙方自理。
4、工期从_____年___月___日开始建设，到____年___月___日必须完工，工期为__________天。
5、乙方要加强对其施工人员的安全教育，严格管理，以安全第一为原则，按作业标准安全施工，若由于乙方人员故意或过失引起的安全事故须由乙方自行负责，与甲方无关。
6、乙方所属人员工资报酬由乙方负责支付，与甲方无关。
二、质量要求
1、乙方应本着保质量的原则，按照甲乙双方商定的图纸施工加强质量管理。
2、重要施工过程，如地基、浇注需要经甲方验收后才能进行下一工序。
3、甲方发现乙方在施工过程中有偷工减料，工作不负责任，影响房屋质量等行为，并在施工中若发现材料损失、浪费，甲方有权责令乙方整改。
4、乙方必须认真按照甲方的意图施工，并有随时接受甲方或甲方委托人员的督查。
5、乙方施工时要保证质量，使用前必须把砖头浇水湿润，沙浆的饱满度必须达到“三个一”（砌筑法，即一块砖，一铲灰，一挤揉）。圈梁和挑梁浇注凝固后不应有蜂窝、麻面，更不能出现钢筋外漏现象。在砌砖及浇注圈梁过程中，乙方施工时保证质量，墙面*整，房屋直角的地方不能纵角。
6、如果因乙方自身水*原因达不到工程合格条件，乙方应按照甲方及其甲方委派人员的要求返工或重做。
7、房屋建成后，因乙方原因引起的质量问题造成甲方不能正常使用的，仍由乙方承担修理返工或重做的责任，并由乙方承担所需的费用，一并赔偿甲方的有关损失。
8、建筑过程中不管是打地皮或者房屋板面打板，都不能在夜间进行操作。
9、乙方应按照甲方的建房质量要求保证施工质量。房屋完工交工后，由甲方按照施工要求进行验收。房屋若出现建筑质量问题（如圈梁、挑梁出现质量问题，房屋*面出现漏水等问题），乙方应重新修缮直至符合甲方质量要求为止，并赔偿因建筑质量问题造成的全部损失，重新修缮的`费用，全部由乙方承担。
10、房屋建成后一年内，甲方发现质量问题的，乙方必须进行免费维修。
三、工程保修
房屋自交给甲方后一年内，工修质量保修金为乙方承建金额的30%，质保期内若出现房屋质量问题，乙方在接到通知后三天内进行返工修理。若在规定时间内乙方未到场维修，甲方有权另请施工队维修整改，所发生的费用在质保金中扣除，不足部份由乙方另行支付。
四、付款方式
1、工程款结算方式：以建房面积计算，每*方米_____________元。
2、付款时间：第一次付款从施工开始后的天内支付；第二次付款为施工后的_______天内支付。第三次付款在房屋峻工并以甲方检验合格后天内支付。施工结束后，除质保金外以结清，以上付款均在工程验收合格的情况下支付。
五、违约责任
1、由于工程质量达不到要求的，乙方进行修理，重做，造成损失的，由乙方赔偿。因乙方原因导致使用合同无法履行的，乙方应承担违约金（房屋造价的30%）并赔偿其违约金给甲方造成的一切损失。
2、乙方若无视甲方的合理要求或采取消极怠工和延误工期等做法为难甲方视为乙方根本违约，甲方有权解除合同。乙方应承担违约金（房屋造价的60%）。
3、在乙方无违约行为的情况下，甲方若不按合同约定支付工程价款，应当承担违约金为人工费的5%（如有特殊情况），可以另行商议，以达成协议。
六、争议解决办法
1、发生合同争议时，双方应友好协商。
2、如协商不成，双方可将争议提交兴仁市人民法院进行裁决。
七、附则
1、本合同一式两份，甲、乙双方当事人各执一份。
2、本合同自签字之日起生效。
3、以上合同，双方必须共同遵守，如经双方协商同意签订。
甲方签字：_____________
乙方签字：_____________
_____年___月___日
甲方：
乙方：
经双方协商，达成如下共同条款：
1、本工程为私人房屋建筑施工。
2、甲方安全责任：进场施工前甲方须对乙方代表进行现场口头的安全
3、质量要求：乙方必须按甲方提供的北环新村建筑图纸以及甲方的要求施工，确保施工质量达到验收标准。如由于乙方施工的质量有问题造成返工的损失，则由乙方自行负责损失费用。
4、安全施工：本合同施工单价为施工及安全包干价。即乙方在施工中按国家建筑施工的相关规定，要求搭设操作防护设施的由乙方自行负责搭设，确保施工操作的规范安全。如乙方在施工中操作失误造成的安全事故及损失由乙方自行负责，与甲方无关。
5、期限：甲方必须按时按要求备足建筑材料，乙方则保证施工人员到位，确保建筑顺利开展。建筑中途，乙方不能无故停工拖延工期，每层建筑工期10-15天，雨天除外。
6、本合同经双方签字后，具法律效力，希望甲乙双方共同遵守，本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：
乙方：
____年____月____日
甲方：
乙方：
由于我家楼房长期无人居住，年久失修，现对房屋进行翻修重做、甲、乙双方本着公*、诚实和信用的.原则，就房屋翻修重做事项协商达成一致，订立本协议：
一、工程承包范围、承包形式
本工程以包工包料形式承包给乙方施工、承包范围：原屋面凿除、升层、内外墙翻新等。
二、质量要求
严格按图纸及甲方要求施工，质量到达甲方要求。
三、合同工期
本工程总工期为_天，开工日期以甲方通知为准。
四、价款及工程款支付
升层单介每*方米人民币元，内外墙翻新及升层建筑面积等按实计算。收合格后现金一次性付清。
五、礼貌、安全和消防约定
1、施工期间礼貌、安全、消防、卫生和环境等方面严格按本村要求实行。
2、翻修施工期四邻关系由甲方负责。
3、施工过程中，乙方发生一切安全职责事故，后果由乙方负责。
本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，本协议未尽事宜双方协商解决，签字后生效，完工结算后自行失效、
甲方： 乙方：
日期： 日期：
甲方：_____________
乙方：_____________
经甲乙双方*等协商，就乙方承建甲方自有的位于____________________________的亩宅基地的事宜，自愿达成如下协议：
一、承建标的物、面积
甲方自愿将其自有的位于_____________的亩宅基地承包给乙方，规模为______________层。
二、承建期限
自_____年___月___日至_____年___月___日。
三、承包方法
乙方包工，甲方包料。
1、甲方负责水、电(线杆至配电盘)、路三通以及铁钉、铁丝、线绳材料;
2、乙方负责建筑所需一切用具(壳子板、脚手架、机械设备、混凝土小车、靠尺杆等;
四、承包范围及质量
按照图纸和甲方要求，参照国家普通民宅施工规范进行施工。
楼层高度：一层净高度为 米;二、三净高度为 米。
放线、主体、内外粉刷、墙砖、地板砖。
做法：主体一至三层厨房、卫生间和三层顶面要求现浇预制，其它以预制板为主，出檐 厘米。
粉刷：前墙、东墙瓷砖;后墙、西墙水泥压光。
地面：室内全部地面地板砖;卫生间，厨房高度不低于2米的墙砖;楼层内部不高于厘米的墙裙砖。
五、支付方式
承包总价款以每*方米__________元的价格计算，主体结束付总价款的45%;内、外粉刷、地板砖及墙砖完工付总价款的90%，扣留总价款的10%作为工程保证金，待完工两个月后，尾活结束，复验无误后，甲方结清全部价款。甲方支付价款，以乙方出具的收到条为准。
六、甲乙双方的权利义务
甲方的权利义务：
1、甲方应与承包建筑工作开始前，处理好四邻关系，保证乙方承建工作的顺利开工。
2、甲方应提供合格、足量的建筑用沙、石子、水泥等原材料，以配合乙方保质保量的建房工作。
3、甲方应提供安全的水电，以便于乙方安全施工。
4、乙方施工期间，不按甲方要求或存在严重质量问题甲方有权要求乙方返工。
5、甲方应按合同约定按期给付乙方施工款项。
乙方的权利义务：
1、乙方保证自备的建筑队，能保质保量的安全施工，按期竣工。
2、乙方应与施工前，挑选、筹备有能力、有技术的建筑工人组成符合国家规定的`建筑队，并按行业规定进行必备的培训，以确保工人能熟练干活、安全施工。
3、乙方在施工前应准备与施工相关的机器设备，并应提前调试到位，保证其能正常运转、安全施工。
4、乙方有权利按合同约定要求甲方按时支付施工款项。
5、乙方在施工过程中，应尽到安全注意义务，若因过失、故意出现安全事故，由乙方即建筑队负责人承担事故后果。
6、乙方负责建筑队内部施工款的发放及分配，由此引起的纠纷与甲方无关。
7、经甲乙双方同意，在正常施工期间若因乙方人员操作失误、设备故障等因素出现安全问题，需要赔偿的，由乙方自行承担后果，与甲方无关。
七、违约责任
(1)甲方违约
1、不能提供有序的四邻环境、安全水电、合格的建筑原材料，造成乙方施工延误期限，乙方有权追究其违约责任。
2、没有按时支付乙方承包款，乙方有权追究其违约责任。
(2)乙方违约
1、没有组织工人上岗培训，不能提供合格、技术熟练、对建筑安全熟知的建筑队造成安全事故的，由乙方自行承担事故后果，甲方免责。
2、没有提供性能完好、调试无误的建筑设备造成安全事故的，由乙方自行承担后果，甲方免责。
3、施工过程中偷工减料，不按施工程序，不熟悉施工技术，不按行业规定，造成房屋质量出现问题且需要返工的，甲方不再重复支付施工款;若出现重大质量问题，无法返工或者返工会造成甲方严重经济损失的，甲方有权扣除乙方工程保证金且乙方应向甲方赔付因乙方原因而给甲方造成的相应损失;若因质量问题造成安全隐患或安全事故，甲方除行使上述权利外，有权追究乙方法律责任。
未尽事宜，有甲乙双方另行协商。本合同自甲乙双方签字之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：_______________
乙方：_______________
_____年___月___日
甲方：
身份证：
住址：
乙方：
身份证：
住址：
甲乙双方宅基地东西相邻，甲方居东乙方居西，现乙方新建楼房位于xxx，为相邻宅基的使用、采光、通风、流水等相关事宜，经双方自愿协商达成如下协议条款以共同遵守。
一、乙方新建楼房整体面向西，共计xx层，乙方新建楼房后墙体（东墙体）至甲方宅基地预留xx米作为乙方楼房滴水，甲方可使用，但不得在滴水处建房。
二、今后乙方在现址上不得加盖增高房屋及附属物，如违约乙方必须无条件拆除，后甲方造成损失的应予赔偿。
三、乙方后墙（东墙）必须安装落水管道，直接留入自建的下水道，不得将雨水排放到甲方宅基地上，厨房、卫生间脏水不得向后排放，否则甲方有权封堵。
四、乙方将楼房产权转让给第三方，乙方应告知第三方此条款，第三方应继续履行此协议，如造成损失，由乙方负责赔偿。
五、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。
六、本协议甲乙双方签字生效。
甲方：
乙方：
证明人：
年 月 日
——三只小猪盖房子的故事3篇
郁郁葱葱的森林里，住着一群可爱的小动物。一天夜里，一场突如其来的暴风雨，把小猪弱不禁风的.茅草屋连着顶棚全吹走了。小猪独自坐在草坪上，顶着暴风雨，却没有任何办法，在河狸太太的帮助下，小猪勉强过了一夜。
第二天早晨，小猪对河狸太太说：“太太，请您和我一起去找几只小动物，一起帮我建一座砖瓦房吧。”河狸太太说：“好啊，小猪。”于是，他们来到狗熊家，“狗熊狗熊，你能帮我们建房子吗？”狗熊想了想说：“嗯，好吧！”小猪高兴极了，他和狗熊一起去抬砖。河狸太太负责准备水泥和家具。准备工作做好后，小猪和狗熊在砖块上涂上水泥，再固定起来。接着，他们把早就准备好的屋顶放上去，房屋的外表就做好了，河狸太太把家具推进去，一座砖瓦房就大功告成了。
小猪感激地望着狗熊和河狸太太，他俩都笑了。
在一片郁郁葱葱的森林里，住着一群机灵活泼的小动物，一天夜里，一场突如其来的暴风雨，把小猪弱不禁风的茅草屋连着顶棚全吹走了。
第二天小猪跑去找小伙伴们帮忙，小白兔说：“我去山坡上找。”小毛驴说：“我去乡村里找。”小黄狗说；“我去河边找。”小猪去森林里找。
到了中午，小伙伴们去小白兔家吃饭，小猪累坏了，吃了好大一碗饭，他们边吃边聊。小猪说：“要不，我们重新修一座小木屋吧，我在森林里看到几根不大不小的木头。”小毛驴说：“我在乡村里看见几条不细不短的绳子，把木头捆起来就好了。”“我呀，在河边看见了一把斧头，正好可以把木头砍断。”小黄狗说。小白兔说：“我在山坡上看见一堆棉花，正好用来做一床被子。”就这样，他们安排怎样做小木屋。吃完饭，小动物们开始工作，小猪用绳子捆木头，小兔用棉花做被子，小黄狗用斧头砍木头，小毛驴……
“插上一面小红旗就好了。”小白兔说。小猪兴奋地望着自己和小伙伴做的小木屋，大声对伙伴们说；“谢谢！”
今天，猪妈妈想盖房子。她认为，空气污染太严重了，小猪们又都正是长身体的时候。她把这一想法告诉了三只小猪，三只小猪们都很高兴。
不久，木料备齐了，钉子，颜料也都买来了。现在他们考虑的是在哪里能找到风水好的地方，要盖什么样的房子。
老三说：“不如把房子建在上次爬的那座山上吧。那里的风景好，空气也没被污染，还有清澈的小溪和小鱼，住在那里每天都能玩，多自在呀。”
于是他们乘车来到了半山腰。这时他们看到已经有人在盖房子了。别人盖的房子真漂亮啊。有全木制的，有琉璃瓦的，有的小巧精致，有的金碧辉煌，有凤凰形的，有龙形的，于是他们决定也要盖这样漂漂亮亮的房子。
三只小猪拿出工具，锯的锯，刨的刨，锤的锤，随着乒乒乓乓，乒乒乓乓的响声，过了几个时辰，房子盖好了。
看，他们盖的房子多么漂亮啊。
猪妈妈因为喜欢花，他们就把房子砌成鸡冠花的形状。老大老二老三呢？老大的是蘑菇形状。老二的是龙虎相争的龙虎形状。老三盖成了凤凰形状，因为他觉得凤凰是吉祥的象征，所以他就盖了凤凰的形状。他们的形状都很逼真，可是还没上颜料呢。他们就开始刷油漆。
他们先给最小的老三刷，老三灵机一动，画了一幅画，房子立刻变得更美丽了。因为画上画得像原野，有小鹿在喝水，有长耳朵白免蹦蹦跳跳地吃青草，蝴蝶在传播花粉，小蜜蜂嗡嗡地乱叫，还有一只火红火红的大狐狸。
猪妈妈和老大老二觉得老三画的这么好，也学着老三的样子来画。
房子都弄好了，他们觉到新装修的房子里面有很强的刺激性味道，很难嗅的，只好回到老家。
过了很久，猪妈妈和三只小猪高高兴兴地搬进了新房。他们在这里快快乐乐地吃果子，玩小鱼，还捉蝴蝶，他们以后会永远幸福地生活在一起了......
——《盖房子》教案(5)份
活动目标
1、倾听童话故事，感受故事中三只小猪团结互助。
2、理解故事内容，知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。
3、通过多媒体教学，记住故事的主要情节。
4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
教学重点、难点
感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。 知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。
活动准备
1、挂图（三只小猪盖房子）。
2、语言磁带
活动过程；
1、师幼谈话，引出话题。
教师：你们看见过用什么材料造的房子？ （如木头、草、竹子、砖等）
教师：你认为用什么材料造的房子最结实？
教师：有三只小猪，他们每个都盖了一幢房子。他们为什么要改房子？使用什么材料盖的房子呢？房子结实吗？我们来听听故事（三只小猪盖房子）。
2、教师结合挂图讲述故事第一遍，帮助幼儿初步了解故事情节。
教师：三只小猪为什么要盖房子？
教师；三只小猪分别用了什么材料盖了房子？（小黑猪用稻草，小白猪用木头，小猪用砖头）
教师：那么，哪只小猪盖得房子结实呢？让我们再来听一遍故事。
3、教师讲述故事第二遍，帮助幼儿理解故事内容。
教师：那只小猪盖的房子最结实？你是怎么知道的？
教师：那么，小白猪和小黑猪盖的房子结实吗？你是怎么知道的？（不结实，因为被大灰狼用力一撞就撞到啦）
教师：小白猪和小黑猪的房子被撞倒了他们逃到了哪里呢？（小花猪的房子里）
教师：带灰狼为什么没把小花猪的房子撞到呢？（因为小花猪的房子是用砖头造的）
教师：三只小猪是用什么方法来对付大灰狼的.？
教师：故事中谁是最勤劳的？你是怎么知道的？
教师：你最喜欢哪只小猪？为什么？
教师：那么，你想对小猪们说些什么呢？（如小白猪，以后做事可不能贪图省力，勤劳的小猪才能造出结实的房子，小花猪你是一只爱劳动的小猪，我喜欢你）教师根据幼儿的回答进行总结。
教学反思
这活动就这样圆满的结束了，孩子们在整个活动中不仅充满兴趣和激情，而且听懂了故事内容、丰富了他们的生活经验，还充分发挥了他们的想象力、创造力等。
小百科：家猪是野猪被人类驯化后所形成的亚种，獠牙较野猪短，是人类的家畜之一，一般来说，家猪是指人类蓄养多供食用的猪种。
教学内容：
三只小猪盖房子
教学目标：
1、教育幼儿要学**小弟做一个勤劳、办事认真的好孩子。
2、能复述故事，创编故事结尾。
3、提高幼儿的.口语表述能力、想象能力和表演能力。
教学准备：
房子挂图、音箱、《猪小弟操》音乐，小猪及大灰狼图片。
教学过程：
一、开始部分
师生共同做《猪小弟操》
二、基本部分
1、谈话导入：
师：小朋友，我们刚才做的体操里面有什么小动物呀？你喜欢它吗？今天我们就来学*故事《三只小猪盖房子》出示课题，并齐读课题。
2、分述故事：（１）出示三幅房子图片
师生共同分析建筑房子的材料，建造所需要的时间，及建造房子的小猪的特点。让幼儿用语言描述图片。（２）完整讲述故事。
教师结合挂图和动物图片完整讲述故事。
（３）续编故事结尾。
让幼儿自由想象，创编不同的结尾。
（４）表演故事
请五名幼儿到前面和教师一起表演故事。
教师通过对猪老大和老二进行采访，对幼儿进行思想教育。
（５）共同操作材料
教师指导幼儿完成《盖房子》第８页的操作。
三、结束部分
请幼儿回家后把故事讲给家长听。
20xx年3月7日
中班结构活动：盖房子
活动目标：
1、尝试运用图形组合的方式建构房子，表现房子的外形特征。
2、能够大胆想象，创造性的表现房顶。
3、乐意介绍自己的作品，体验建构成功的快乐。
经验准备：
幼儿已经绘画过房子，了解房子的基本结构。
物质准备：
各种形状的`积木若干，各色雪花片若干，展台，各种彩色装饰图形、音乐、安全帽、口哨、PPT背景。
活动过程：
1、积木游戏“搭房子”
①交代任务，激发幼儿建构兴趣。
教师：今天我带来了许多的积木，我们都来当建筑师“盖房子”。
②介绍积木，了解大概形状
教师：瞧，这里有各种形状的积木，有正方形，长方形，半圆形还有三角形的积木，你想用什么形状的积木做房身，什么形状做房顶呢？
③幼儿建构，感知不同形状的特点和作用。
④展示小结
教师：谁来介绍自己的作品，你用了什么形状的积木盖房子的？
教师：你用了什么形状做房顶？
小结：原来三角形，梯形、半圆形都可以做房顶，正方形，长方形可以做房身。
2、迁移经验，尝试雪花片建构房子
教师：建筑师们真棒，能够开动脑筋用积木盖房子。老师要再考考大家，你能用雪花片插出一座房子来吗？
教师：这一次你准备用什么形状做房顶？（鼓励幼儿大胆想象，多样选择）
3、幼儿建构
教师：建筑师们要加油哦，最后要比一比谁插的房子有创意还很结实。
4、展示、评价
教师：瞧，建筑师们的作品已经完成了，我们来欣赏一下吧！
教师：你最喜欢哪一座房子？为什么？
教师：你的房子是用什么形状做房顶的？你是怎么连接的？
活动延伸：引导幼儿在游戏中创始建构双面的房子。
——盖房协议书汇总5篇
甲方： 身份证号码：
住址：
乙方： 身份证号码：
住址：
丙方： 身份证号码
住址：
甲、乙、丙三方就合作开发 土地一块的相关事宜，经友好协商，达成如下协议：
一、甲方将以甲方名义从 购得的位于 的土地 *方米（以下简称“该地块”）的土地使用权作价出资与乙、丙双方合作建设房屋。
二、出资比例。甲方同意由乙、丙双方按照2：1的出资比例共同分担房屋建设资金投入。现经初步估算建设资金总投入为30万元，乙方出资人民币20万元，丙方出资人民币10万元，用于在该地块建设房屋一栋，房屋总建筑面积暂定为 *方米，共 层（资金以乙、丙双方实际投入为准，房屋总建筑面积以最后测量为准）。
三、乙、丙双方分期将各自出资额以转账方式缴交到甲方指定银行账号（账号 ），由甲方妥善保管并全部用于房屋建设。
四、本协议签订之前，乙方已于20xx年3月 日将肆万元以转账的方式缴交给甲方，丙方已于20xx年3月 日以转账的方式将贰万元缴交给甲方。
五、三方同意指定甲方为代表，负责房屋的建设、监工、购买建筑材料、支付建设费用、办理报建等相关事项。
六、房屋建筑面积如需增加或者减少，甲方需征求乙丙双方的意见，
七、房屋建成后，甲、乙、丙三方对房屋所有权及其有关收益约定按份共有，具体份额为：甲方拥有150*方米的建筑面积，剩余建筑面积由乙、丙双方按出资比例（即2：1）分割拥有。
八、如因国家政策征收房屋，拆迁补偿款的相关协议由甲方负责签订，但必须是在甲、乙、丙三方一致同意拆迁补偿款的相关协议内容的前提下，甲方才可签订。
九、房屋因拆迁而取得的补偿款按甲、乙、丙各自所拥有的`建筑面积分配，即甲方取得150*方米的补偿款，剩余建筑面积的补偿款由乙、丙双方按出资比例予以分配。
十、若该房屋被征收之前，因不可抗力、被**部门认定为违章建筑进行强拆、自身质量问题倒坍或其他因素灭失后，甲、乙、丙三方共同分担风险。因**征收该地块而取得土地补偿款的，甲、乙、丙三方同意按以下方式分配：甲方获得补偿款总额的20%，乙方获得补偿款总额的50%，丙方补偿款总额的30%。
十一、本协议签订前，该地块如存在抵押、债权债务纠纷或其他客观原因而导致本协议签订后无法在该地块建设房屋的，甲方应将出资额如数返还给乙、丙双方。
十二、本协议未尽事宜，由甲、乙、丙三方共同协商，并另行签订补充协议。
十三、本协议壹式叁份，甲、乙、丙三方各执壹份，均具同等法律效力。
十四、本协议经三方签字后即生效。
甲方： 日期：
乙方： 日期：
丙方： 日期：
甲方：村村委会
乙方：（建房农户）
丙方：（村镇建筑工匠）
为了进一步加强农村建房安全生产监督管理，确保农房建筑质量和施工人身安全，使安全生产工作责任到人、措施到位，特签订施工安全责任书如下：
一、甲方负责本行政村农村建房施工安全监督管理工作，乙方和丙方必须服从甲方的监督和管理。
二、丙方必须持有《建筑工匠职业资格证书》，乙方和丙方必须严格按建房审批内容和有资质的`设计单位提供的施工图纸施工，不得擅自更改，并采用合格的建筑材料。
三、乙方和丙方不得以雇工和帮工的形式，让未成年人和年老体弱者参与房屋拆除和建造等工作。
四、施工用脚手架和升降机必须按建筑规范要求设立和操作，涉及人员通行地段必须安装安全防护网;如遇台风、暴雨等恶劣天气，严禁一切施工，并做好加固和保护措施。
五、施工用电必须请供电部门专业电工安装接线并做到安全操作，提倡用电三级保护。
六、不准在村庄道路、人行道上堆放建筑材料及挖坑，石灰水池等必须设立防护设施。
七、甲方对乙方和丙方在建房过程中对违规和违章行为有权予以制止，并上报镇城建办视情节作出相应处理，对乙方和丙方因不听制止而造成严重后果的，将追究法律责任。
甲方：
乙方：
丙方：
年月日
转让人（以下称甲方）：
身份证号码：
受让人（以下称乙方）：
身份证号码：
1、根据国家有关法律、法规及有关规定，甲、乙双方本着友好协商自愿*等的原则，就土地使用权转让事宜，订立本合同。
2、甲方带租约转让给乙方的土地位于_______________，土地面积为__________*方米，土地证号为新府国用（20__）第_____号、地号_____，土地用途为城镇混合住宅用地，其四至见宗地图，并给双方签字确认。
原租赁合同随之转让（地上附着物遵循原租赁合同的内容属承租方所有）其剩余租期（至______年______月______日）的租金已在该次转让的.土地价款定价前扣除，乙方在合同期满内不再向承租方及甲方收取租金。
3、甲方转让给乙方的地价款总额为人民币______仟万元整（￥__________元）。
4、乙方向甲方在合同签订时支付______拾万元，合同签订后五天内支付______万元，剩余部分在本合同签订日后40天内支付完毕。
5、土地使用权转让的过户手续由甲方全权办理，过户产生的一切税费和办证费用由乙方承担，甲方需在收妥全部地价款后十五个工作日内完成过户手续并向乙方移交新的国有土地使用权证。
甲方在办证缴款期间须通知乙方到相关部门交纳税费和办证费用，若乙方未能在甲方指定的日期缴交，则按乙方推迟交纳的天数顺延交证天数。
6、甲方向乙方转让的土地使用权，其土地所有权属于国家，地下资源埋藏物和市政公共设施均不在土地使用权转让之内。
7、土地使用权转让时，土地使用权出让合同和登记文件中所载项的权利、义务随之转移。
8、因执行本合同发生争议，由争议双方协商解决，协商不成的可提请仲裁或向人民法院提起诉讼。
9、本合同一式二份，自签订之日起生效，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力。
10、本合同未尽事宜，可由双方协商签订补充协议予以明确。
甲方：_______________乙方：_______________
日期：_____年_____月_____日日期：_____年_____月_____日
甲方：________________________
身份证号：________________________
地址：________________________
乙方：________________________
身份证号：________________________
地址：________________________
前提：有一块民用宅基地，因甲方经济能力有限，双方合作建楼房。
事议如下：
