每次读《匆匆》，心灵都会微微撼动。
《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
读了《匆匆》，我顿时感到一种奇妙的东西，我也不禁“头涔涔而泪潸潸”了：时间真的“匆匆”，它逃去如飞、稍纵即逝。当我发呆的时候，时间跑了;当我聊天的时候，时间走了;当我上课走神的时候，时间溜去了……时间就在不经意间溜走，时间就在“一不小心”时逃去，而我们却不知事故地虚度着，殊不知时间老人已蹒跚而过。
时间的脚步可以听。听听那风中的声音，嗒、嗒……那就是分分秒秒的时间啊。在风中掩住耳朵，听风路过身旁，呼呼……那就是阵阵不停的时间啊。闭眼听雨，哗哗……那就是点点滴滴的时间啊。我听见了时间的脚步声，是那么急促，是那么无情地远去……我有些后悔：为什么要虚度时间呢?
何为“匆匆”?急急忙忙的样子?它真的很急吗?还是我们没有把握?我们又如何把握它呢?应该不浪费一分一秒，不做无意地事情：那又该有怎样的思想呢?
哦，我似乎明白了。时间就是这样，它不等人，它亦不复返。只有发奋努力，才不虚度时光;只有珍惜眼前，把握今天，才会成功。
时间，真奇妙，它匆匆，亦引人深思。
每个星期，妈妈都要我朗诵一篇文章，这个星期我读的是一篇朱自清的《匆匆》。这是一篇告诉我们要珍惜时间的散文。
开始，我读前面几句的时候，觉得并不怎么样，可渐渐的，越看越精彩;越看越有趣;越来越让我想往下看。当我读到早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是—洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;沉默时便从凝然的双眼前过去。我觉察去的匆匆了，伸出手遮掩时，它从遮掩的手边过去，天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身边跨过，从我脚边飞过，等我睁开眼，又和太阳再见时，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。我便深刻的体会到：如果不珍惜时间，它就会在不知不觉中流失。而且，一去不复反。想想我自己，洗脸漱口就慢吞吞，放学后，写作业、都心不在焉。一转眼，一天过去了，一年过去了，还学不到什么知识。如果这样下去必然是少壮不努力，老大徒伤悲时间是宝贵的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
我们要珍惜眼前的时间，这样才不会浪费时间。
今天我学完《匆匆》这篇课文，表达了作者朱自清对时光感到无奈和惋惜，如果我们用心去读，会有不少感悟的。
是的，时间会悄悄地流逝，就算你伸出手来挽留也毫无作用。如果你觉得时间是无限的，过了今天还有明天的话，那你就大错特错了。为什么?——
在五一还剩两三天的时候，我弟每天都在玩，但他的作业却动也没动。当妈妈催他快写时，他就有个很合理的理由：写那么快也没什么用的，到最后还不是没事干?到了五七下午两点他才开始写作业，到晚上八点才写完……因此，我们要珍惜时间啊!古罗马的塞内加在《外国名人演讲集》里说过：“所有过去的时间都是消逝了的时间;我们现在过的每一天，是介于本身和死之间的一天。”
回想起在日常生活中的细节。谁有曾去珍惜过时间呢?做事时拖拖拉拉。时间飞过;学*是吊儿郎当，时间飞过;洗澡时慢慢吞吞，时间飞过。难道大家没有察觉到时间的飞逝?要知道，过去的时间是静止不动的，现在的时间是像箭一般飞逝的啊!
时间是看不见，摸不着的，但时间就好像在我们的眼前，在我们的身边。珍惜时间，去做些有意义的事情吧!
——假期老人与海看书心得3篇
老人在书中说：“一个人不是生来就被打败的，你尽可消灭一个人，可就是打不垮他。”我敬佩老人坚持不懈、不畏困难、倔强勇敢、坚强果断的性格。
纵然海上打鱼很难，但老人却孤身一人在海上呆了三天三夜，况且只有一瓶水给他提供能量，其他的补给都需要老人从海中获取，但他仍度过了三天三夜，这足以证明他的机智，勇敢以及他那坚持不懈的性格。从他对水母的憎恶中可以看出，他是一个爱憎分明的人，他虽然贫困，但他热爱生活，坚持他的信念。虽然他84天都没捕到鱼，但是,他并没有放弃对美好生活的希望，终于在第85天捕到了一条大马林，老人的故事好像在告诉告诉我们：“坚持就是胜利。”
今天正好是八一建军节，我发现老人的性格品质，与我们*人民*有许多是相同的地方。他们一样英勇斗争，坚持不懈，不畏艰险与困难。他们心中都有一个目标，都在为这个目标不停的奋斗。*人民*为了实现他们的理想和信念，在长征中，他们爬雪山，过草地，面对敌人的围追堵截，面临缺衣少食的窘境。凭着“三军过后尽开颜”的乐观主义精神战胜各种自然灾害和困难。
在抗日战争中，面对日军的封锁威胁，面对敌军惨无人寰的屠杀，在艰苦的环境下，坚持抗战。例如：东北抗联的杨靖宇将军，当地剖开烈士的胸膛后，发现里面竟然没有一粒米。由此可以想象当时环境的艰苦，抗日战士的坚韧不拔。中华民族的这些脊梁们凭着把日寇赶出*的信念，并运用自己的智慧，整整坚持十四年，终于取得伟大的抗日战争的胜利，为中华民族的复兴提供了前提。92年以来，他一直坚守着信念，不是他们的坚守与坚持，那来如今幸福的生活?九十多年以来，他们不知为这个信念牺牲了多少，他们放弃了吗?是坚持，是坚守才使他们不断从胜利走向胜利。才取得今天举世瞩目的成就。
我还看过一个关于柏拉图的故事，是柏拉图的老师叫他们每天都甩手300下，一个月后，老师问，有多少人做到了,百分之七八十的人都举起了手。但一年以后，老师再次询问时，就只有一个人做到了，这人就是柏拉图。或许，坚持才是他制胜的法宝。还有个故事说：在一次毕业典礼上，老师要求学生毕业以后，每年读一本书。当时学生都觉得再简单不过了。
二十年后，在聚会的时候，老师再提这个话题，没有一个人做到了。看似简单的事情，坚持下来就不容易了。再简单的事情只要坚持下来，往往都会有大的成就。我也联想到我们自己，记得以前上体育体育课，老师要求我们在群里发跳绳的视频，刚开始还有许多人响应，但后来就寥寥无几。每个学期开始，我们每个人都会树立远大的目标，但不到三天，所有的目标和理想都抛到九霄云后。因为缺少坚持，所以大多数人都很*庸。龟兔赛跑的故事，行百里者半九十的格言，都是在告诉我们，坚持的重要性。
认识到坚持的重要性，或许就是我读《老人与海》这本书最大的收获。
书，给予我们知识的拓展;书，给予我们情感的升华;书，给予我们道德的启发;书，给予我们心灵的滋润;书，给予我们修养的提高;书，给予我们美的体验和爱的感受!我想“润物细无声”不只可以形容雨，亦可形容书，潜移默化地改变着我们。
这次，我阅读了《老人与海》：年迈的桑提亚哥是一个贫穷的渔夫，在连续八十四天未打到鱼后，在第八十五天去远海，与一条他见过最大的鱼搏斗了两天两夜才刺死了那鱼，但是在返回途中遇到了灰鲭鲨、柠檬鲨及许多的鲨鱼，最终老人在反抗中被“打败”了，大鱼只剩下一副骨架。情节看似简单无奇，书本篇幅也较短，但对个人的影响力却是无比巨大的，带给社会文学界的轰动也是巨大的，带给文学史的影响也是无以伦比的!是啊!书中对老人与旗鱼斗争，与鲨鱼斗争的情节写得极为真实，极富立体感，极精确到位，仿佛就是电影慢镜头正在放映一般浮现在眼前，令人叹为观止!也让我思考真正的伟大是什么呢?
是老人所体现出来的那种顽强拼博，永不放弃的精神，也是老人那种捍卫到底，敢于反抗的精神，更是老人那种积极向上，乐观自信的精神。
海明威的.创作作品大多都是对现实、对暴力冷血、对残酷的揭露和传达思想。但他年长后的巅峰之作——《老人与海》却风格迥异，尽管也是与鱼抗争，但读者看到的更多的是人与人之间那种真诚的感情，老人和男孩的深厚感情，以至老人在困难时说的最多的一句话便是“要是那孩子在就好了”，还有露台酒吧也经常给予老人食物，年迈的渔夫对老人也深表同情与担忧，老人也拥有着一颗懂得感恩的心，想着把最好的鱼肉给酒吧老板，认为自己所在的乡镇很友好，这种人与人的感情着实令人羡慕，令人向往，是对人类友好相处的提倡。除了人与人的感情，也有人与动物，人与海，人与自然的那份感情。其实我认为“老人与海”老人象征着人类，海象征着自然，不就是人类与自然吗?老人称鱼为朋友，老人认为大海是女人，他热爱大海，他对鱼的杀害只是为了维持生计即可!人与人，人与自然的关系都如此和谐。
阅读会发现，《老人与海》中还蕴含着一句哲理——好汉可以被毁灭，但绝不能被打败。是啊!一个人在肉体上可以被毁灭，却精神上却不可被打败，这是何等的骄傲!其实生活中也有很如为国争光，挥洒泪水的奥运健儿;像见义勇为，舍已为人的道德模范还有坚守边疆，不畏艰苦的军人等，他们都值得我们学*!
《老人与海》彻底为我们诠释了何为勇气，何为拼博，何为乐观，何为好汉，何为真正的伟大!
一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。——圣地亚哥
《老人与海》由诺贝尔文学奖获得者海明威创作，它彰显了不可战胜的“硬汉精神”。在读完它后，我有诸多感悟。
这本书讲述了一位叫圣地亚哥的老人，已经连续84天没捕到鱼了，一个跟随他学*捕鱼的男孩也离开了他，就这样，老人孤身一人又一次出海。苍天不负有心人，老人在第85天时遇到一条1500磅重的大马哈鱼，他明知自己的力量已不如从前，却还是拼命与大马哈鱼周旋，在经过两天无休止的挣扎后，老人终于制服了大马哈鱼，并把它挂在船头返回。然而，大量的鲨鱼被血腥味引来，在经过了多场较量后，老人失去了武器，被迫与鲨鱼肉搏，他赌上了自己的一切……最后，老人在昏迷状态下回到了港湾，当人们看到船上巨大的鱼骨时，无不佩服老人的意志。
这本书让我明白了很多道理，使我身处困境时不再彷徨。记得，那是一次校运会，在同学们的推荐下我成为了运动员，当我再一次走上跑道，往日受过的伤使我恐慌，我在跑道上来回踱步，冷汗浸湿了我的衣服，寒风刮走了我的坚强。我听到有人在大口地喘气，最后我才发现这声音是我自己发出的。
这时，我绝望地在心中呐喊：我想弃权!就算会遭到同学的谩骂和家长的责备，但那也总比肉体受伤好呀!难道上次受伤留下的后遗症还没有给自己长教训吗?
可就在这时，我眼前突然浮现出圣地亚哥独自在小木船上，为了守护自己的荣誉而与鲨鱼搏斗的画面。是啊，一个人可以被毁灭，但绝不能被打败!我连忙调整好状态，在枪响后，奋力奔向了那代表成功的红线。
《老人与海》，这本给我深远启迪的书，我反复品读它，因为它教会了我怎样做一个坚强的人。
——优秀匆匆阅读心得3篇
自从我学*了朱自清写的《匆匆》这篇课文，心情十分沉重，好似针扎般难受。是啊!看似不起眼的并不是很起眼的时间，却如此的珍贵，让人读后真是回味无穷。
文章主要写了：作者对时光的流逝感到了无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界上就不能白白走一遭的思想感情。朱自清先生说得对，时间是毫不留情的，它无时无刻不在流逝，拦也拦不住，挽也挽不住。人的一生就那么几十年，在浩瀚无边的时间的海洋里只是一滴极小渺小的水滴，消逝的是那么快。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我原本并不知道里面的深刻含义，只懂得表面意思，现在我学*了《匆匆》一文后，终于领悟到了其中的含义。你可以等待时间，但时间并不会等你，它只会慢慢地拉着你走，带你去迎接新的一天，你就是在极不情愿，也没有用。时间不会停留，不会停你的话，它只会机械般的拉着你走，度过童年、少年、青年、中年、老年，直至死亡。面对你无法操纵的时间，你会怎样?会叹息?不行，新来的时间的影儿会在你叹息里闪过去的。会毫不在意?那更不行，时间就是生命，你不在意时间，就是不在意生命，时间和生命也决不会在意你。
那怎样才好呢?我给出的回答是：在公共汽车上背外语单词;在饭后看杂志;在睡前看阅报纸……，这样，连一分一秒的时间也不会浪费。我们应该学会和时间赛跑，今天的事不要推到明天去做。
时间只有在人类的创造活动中才会有价值。让我们用有限的生命创造出无限的价值吧!使我们的人生轰轰烈烈吧!
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”朱自清的笔下，匆匆的全文就从此开始。
从题目中就可得知，作者字里行间想表达的一个真理就是：时间对于一个人来说是宝贵的，生命对于一个人来说是短暂的，每个人都应该好好的利用生命中的每一分每一秒。
是啊，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，是用任何东西都换不来的。俗话说得好“失落寸金容易找，失落光阴无处寻。”时间是无影无踪的，当你忘记它不会因你而停止脚步，玩的尽兴时，它已悄悄流逝;当你抓紧它时，它已消失得差不多了，你会后悔，想再回到那时，但已经来不及，因为“光阴如同东流水，只能流去不能回。”而黄金却不同，如果你不小心丢了，还可以找，没了，还可以赚;但流失的光阴却无处寻，无处买。
古往今来，一切事业有成的人都是极其珍爱时间的，他们合理巧妙地利用时间，从不轻易放过分分秒秒，他们认为：时间就是生命，荒废时间等于荒废生命。就说爱迪生吧!他废寝忘食，利用自己短暂的一生发明了许多加快社会发展，提高人们生活水*的东西，足足有1000多种。珍惜时间就是珍惜有限的生命。
而我对待时间也许就像文中说的“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”虽然我*日里学*不错，似乎很会惜时，似乎……但和作者比起来，和这些伟人比起来，我浪费的岁月实在是太多了!
如果，我以前那些时间，能用来学*那该有多好啊!人生难得几回搏!让我们燃起学*的斗志，不再徘徊，不再匆匆，让每一天都成为自我的“代表作”吧!
日子是非常*常的，我从来就不假思索的，就像我们每天要吃饭一样的*淡。然而我读了朱自清先生的这篇文章后，我感到了日子的确是匆匆了，我开始思索日子的去的匆匆了，蓦然回首，我成长了11年，在成长的道路没有留下什么痕迹，但个子的长高和学*知识的不断丰富，让我感觉日子已从我身上跨过了11个年头了。
记得刚开学的时候，新书发了下来，我还把书好好包装一下，好像还只是刚刚打开书本，这本书很快就要学完了，再过*两个月就要放暑假了，而后开学就要上六年级了，我猛吸一口冷气，突然间发现日子过得真的好快，我感觉什么都没有做，日子就无情地从我的眼前飞过了。
日子是有翅膀的，它飞的很快很快。我早上起床的时候，就开始追赶日子，日子从我洗脸刷牙的手中飞过去，我上学时，它从我翻开的课本中飞过，回家休息时，它从我的身上飞过。我哪能追得上它呀，它从不停息，永往直前。
日复一日，年复一年。虽然日子如飞，可是每个人对日子的感受是不一样的。有的人很珍惜日子，有的人浪费日子;有的人过一天等于过一年，而有的人过一年等于过一天;有的人一生日子过得精彩，晴多雨少，阳光明媚，有的人一生日子过得昏暗无光，阴雨绵绵。
日子啊，我爱你，我会倍加珍惜你。你飞了，我会去追赶你，虽然追不上你，在追赶你的同时，我想，我一生的日子过得将是很精彩的。
——优秀格列佛游记看书心得3篇
今年寒假，我读了一本世界名著---《格列佛游记》。
这本书的作者是十八世纪英国著名的文学家、讽刺作家、政治家，被高尔基誉为“世界伟大文学创造者”的斯威夫特的呕心沥血之作。这本书讲述了这样一个故事：一位名叫梅尔·格列佛的英国外科医生有一次在海上航行中不幸遇到海难，被风刮到一座叫利立普特的小人国上，成了他们的俘虏，但受到很高的待遇，为了表达感谢，她帮助他们攻打另一个小人国---布莱夫斯库，后来因为利立普特国王要求格列佛去把布莱夫斯库国变成自己的殖民地，他觉得不合理惹怒了国王，便逃离了利立普特国到了布莱斯库国，经过一番周折，终于安全回到了自己的祖国，过了一段时间，格列佛又因为海难来到一个名叫布罗卜丁奈格的大人国，遇到对他友好的“小保姆”、王后、国王等，他们都比他大许多倍，可是后来一个粗心的侍卫不小心把他弄丢了，让他登上了一条船回到了祖国。几个月后，格列佛当上了船长，但因为招了一些犯法的船员，被强行离开了自己的船，几天后漂到一座小岛上，看到了令人作呕的“野胡”和温顺的“慧骃”，格列佛在这个岛上住了几年，都不愿离开了，后来被一位慧骃法官觉得像“野胡”而强迫他离开了这个岛，被葡萄牙船长收留，送回了英国。
从这本书里我首先看到作者的想象力特别丰富，很奇特。以后我写作文时也要展开大胆合理的想像，还要有着一颗好奇的心，敢于发现和思考未知的事物。其次，我还要向书中主人公的勇气、善良学*，遇到任何困难都不要灰心，勇敢面对。以前的我面对困难都有点点胆怯，害怕，心里只想逃避。格列佛遇到几次海难，每次都能冷静思考，找到最合理的解决方案。我遇到的困难与海难相比那是微不足道，格列佛有战胜海难的勇气，那么我就没有战胜小困难的勇气吗?格列佛的勇气鼓励我大胆面对困难，勇敢表现自己。
《格列佛游记》真是一本值得推荐的好书!
乔纳森·斯威夫特——《格列佛游记》的作者，英国杰出的讽刺小说家。
在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，光早餐就要6头牛、40头羊和其他食物以及相应的面包，这还填不饱肚子;在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与猫和老鼠展开斗争;后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用岛的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧马国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧马和野猢们，都给我留下了深刻的印象。
格列夫在一次海难中到达了小人国，小人国的人们在格列夫的眼中只是像一只只蚂蚁。小人国的国王拥有着侵略性，对于邻国不断的想要奴役对方，党派之间也不断的争斗，势不两立。小人国的等级制度也十分明显，在文中也表现出了作者对下层人的同情。小人国可以说也是当初的英国，作者借着小人国反映了当初的英国，批判了当初的英国。
在大人国中，格列佛也成了大人国人们的玩偶，在大人国中格列佛对大人国的国王讲述了当时的英国历史，制度以及现状，然而大人国的国王认为“英国的历史只是一连串阴谋、造反、谋杀、屠戮革命和流放等的丑事的堆砌，是贪婪、派性、伪善、背信、残暴、狂怒、疯癫、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最坏的恶果。”作者借国王的话“我认为，您的绝大部分同胞，乃是大自然在地球表面创造的许多可憎的小爬虫中害虫最大的一类害虫。”讽刺了当时英国社会的方方面面。
在飞岛国发生的种种事情有时候令我觉得有些荒谬，特别是在拉加多的“设计家学院”中发生的事，简直令我几*崩溃，我实在没法明白，那所学院里的人究竟在干些什么。例如，造房子先从屋顶开始，再筑地基;盲人能从触觉分辨物体，可我却无法想像盲人竟能靠感觉和嗅觉分辨颜色，在我看来那简直是不可思议;还有人让学生把拥有考题和答案的试卷吃下去，等消化完后，就能记住，这在我看来，实在是天方夜谭。这些事在我看来是极具有讽刺性的。
在慧马国里与慧马的生活是最令格列佛难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……。同时作者也揭露了战争的本质、法律的.虚伪和种种可耻的行为。慧马国才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当格列佛离开那里时流下了悲伤的眼泪。
读了这本书后，也让我学会了很多，懂了很多道理，给我留下了深刻的印象
一个人内心的品质在某些时间段是十分地重要的，当我读完《格列佛游记》———飞岛国这一章后，也真正感受到了一个人的品行是多么重要。
格列佛误打误撞来到了一个岛上，仰头看天，看到了一大块陆地是漂浮在天空中的，他后来才知道这个叫飞岛国。一些人把他接到了岛上后，面见国王，国王热情地招待了他，国王有很多管理百姓造反地方法，使格列佛想去他们的首都———陆地上看看。格列佛参观了当地荒唐地科学研究，但那些“不懂装懂”得科学家自己设置的实验都是不可靠的，有些甚至研究大便，使格列佛想吐。后来他又去了巫师岛，召唤了许多历史中的英雄人物。之后，格列佛很快离开了这个国家。
我们先来谈谈飞岛国中的这个国王吧，他们这个国家曾经跟陆地上的首都居民们打过架，国王只会用暴力解决问题，什么从空中弄扔石头呀，或把岛降下来压住居民呀……他都一一试过。再说说发生这地起义的根本原因吧，国王每月都会收沉重赋税，老百姓粮食供应不足，只好起义，真是一个昏庸无能的君王。
再说说陆地上的“科学家“吧，他们以前从外地游学，回国后带来了一身臭毛病，并让百姓故意把家弄地破破烂烂，而自身搞的科学实验也一踏糊涂，什么大理石变软，怎样生不长毛的羊等，他们为了让自己变得有名，竟然做出这样的事来，真是可耻，只会对老百姓们造出更大的危害，。
看来飞岛国这个国家真是腐败不堪，也更突出了一个人的品行是多么重要!
——海伦凯勒传看书心得 (菁华3篇)
《海伦.凯勒传》讲的是一个叫海伦.凯勒的聪慧小姑娘，在她出生19个月后，生了一场重病，不幸双目失明，双耳失聪。从此，一个才一岁半的娃娃，与有声有色的世界隔绝了。他应对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂，她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的期望和要求，脾气也变得暴躁，但之后在沙利文教师的鼓励下，她对生活又充满了期望。
海伦从小生活在一个温暖的家，家里有爱她的爸爸，妈妈。海伦小时侯被病魔夺走了听觉、视觉，自从安妮苏利文小姐走进她的生活，就像一把神奇的钥匙，开启了她封闭的心灵，苏利文教师先教海伦识字，她认识的第一个字是水。
之后苏利文小姐带她去树叶那里，苏利文给她“说”秋天的叶子，这时，海伦兴致勃勃地写了一篇文章，叫《秋叶》，海伦因为这篇文章心都快碎了，她被人们误会为抄袭，因为她的文章和一篇堪比小姐写的《霜仙女》十分相似，之后这件事情真相大白了，原先，霍金斯夫人给她“讲”过这个故事。
海伦上了中学，经过了两次考试，飞向了她梦想的天堂大学。上完了大学她和苏利文开始到世界各地去演讲，鼓励全世界的残疾人。她活到了八十七岁，被评为百年来风云人物之一。她一生都在向世人证明残疾并不等于无能!
沙利文教师每一天教海伦摸盲文，拼单词。海伦对世界的一切都感到新奇，总是让教师带她去感受世界的万物。最终，她学会拼写自我的名字及一些单词了。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命地摸读盲文，不停地书写单词和句子，以至小小的手指都摸出了血。沙利文教师心疼她用布把她的手指包扎起来。这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指和别人“交谈”，她用动人的笔调描绘着他心中“看”到的世界。
海伦这种坚韧不拨的精神值得我们学*，我们遇到残疾人应当对她们伸出援助之手，为残疾人送去温暖。海伦凯勒虽然已经去世了，但她的精神永远留在人们心中，也永驻在我的心中。
这学期，我们学了很多课文，但我最喜爱的是《海伦·凯勒》，正因，这篇课文使我明白了很多道理。
生命中最宝贵的是什么?是光明，是双目，正因你要去欣赏世界的神奇?生命中最美妙的'是什么?是声音，是双耳，正因你要去倾听世界的完美!
当读《海伦·凯勒》这篇课文的时候，我对这个一岁半的孩子充满了同情。是啊，谁能想到，海伦那时才是一个一岁半的娃娃啊!从此，小海伦就与有声有色的世界隔绝了。海伦不能说话，不能听声音，不能叫一声“爸爸，妈妈”，也不能倾诉心中的期望和要求。就在海伦最困难的时候，家庭教师安妮·沙利文老师来到了海伦身边，帮忙她，支持她。
沙利文老师每一天教海伦摸盲文，拼单词。有一次，沙利文老师把海伦的收放在水管口上。这时一股清凉的水在海伦手上流过。海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀!海伦的心中充满了前所未有的喜悦，感到了生命有了新的开始。在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。
她拼命摸读盲文，以至小小的手指都摸出来血，沙利文老师心疼的用布把她的手指一一包扎起来。知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。海伦10岁的时候，越来越强烈地想开口说话，她的父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师，萨勒发音时，要海伦把手放在她的嘴上，用感觉来决定萨勒舌头和嘴唇颤动的状况，以此体会怎样发音。
当夏天来临时，海伦在盲哑学校的课程正好告一段落，她说话的潜质和一般人没什么两样了。海伦回到了家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了!”顿时，爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦，流下了兴奋的泪水。
1900年，海伦考上了大学，大学毕业后，她决心像沙利文老师那样，为更多和自己一样的人服务。把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦凯勒是一位永远活在人们心中的英雄。在八十多年无光无声的岁月里，她凭着不屈不挠的精神和生活态度，为人类留下了宝贵的精神财富。
记得在上一年级的时候，我上课始终不分神，能认真完成每一次作业，而且不会被别人的干扰所影响，做一项作业做不完不放手。如今的我有一个不小的缺点，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如刚开学每逢双休日的早晨，我就像一只勤快的鸟儿早早起来读英语、背单词、诵读古诗。
不久，觉得记单词既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，妈妈说我三天打鱼，两天晒网，就特意将《海伦凯勒》这本希望我书介绍给我看，希望我看了这本书能从中受到启发。我一口气读完了这本书。海伦·凯勒两岁时得了一场重病使她成为了由聋又盲的人，而她却在10岁左右奇迹般地学会了说话，她并没有向别人那样被病魔吓倒，而是三岁学会自己叠被子，24岁以优异的成绩考上了哈佛大学!是什么力量支配着她?是因为她有一个远大的目标，她时时刻刻都在向这个目标奋斗!书看完了。
但书上的一件件，一幕幕使人感叹，催人奋进情景时时出现在我的眼前。她以顽强的毅力克服了常人想象不到的困难，想到自己是一个正常人条件优越，却怕苦怕累，不能持之以恒发奋学*，真是惭愧呀...…我要感谢海伦凯勒，让我懂得了什么是坚强的毅力，什么是坚持不懈的努力，激励我奋发向上，勇敢战胜困难，并不断攀登学*上的高峰。
——稻草人个人看书心得 (菁华3篇)
稻草人是干稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱叼稻草子麻雀。它虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了二件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太，她的丈夫和儿子都得了重病死去了，老太太老眼昏花，根本看不清东西。只有靠种田养活自己，每年庄家都闹灾荒，收成不好，今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃光了，稻草人担心主人承受不住伤心，恨不能扑过去赶走虫子，但却一动也不能动。
一名渔妇坐着一般小船，带着一个三四岁生病的孩子，孩子口渴了，渔妇就从河里舀了一碗水给孩子喝，孩子咳嗽的厉害，只剩下喘气。后来就没有声了，渔妇为了生计，不硬着心肠仍下孩子不管，稻草人心里虽然很悲痛，但是像树一样定在泥土里，连半步也不能动。
稻草人的心地非常善良，和人差不多，它非常同情受害者。为了扑灭主人的敌人——蛾子，它愁眉不展，像生了病似的，为了能让生病的孩子有一口水喝，它宁可自己烧为灰烬，也在所不惜。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。它多想用自己的心去温暖他人，但他连这都做不到，他狠自己对每一件事都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人。
人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
现实生活中，稻草人是用稻草编织而成。它被农民们插在稻谷旁，用来驱除叼捣稻谷的鸟儿们。寒假里我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。虽然稻草人不能动，不能说话，也没有任何的思想。而在叶圣陶爷爷的稻草人是多么的伟大。
那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有，还有，就是稻草人。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天;也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。我能从这一段我能看出稻草人是多么的.勤劳，它没日没夜的站在一个地方，驱赶害虫，鸟儿，完全不知道什么是累，累又是什么。
稻草人的尽职尽责感动了我的心。做为一个人也不能比稻草人差!要不抱怨，好好学*不分心，做好当一个学生的职责!
《稻草人》这本书有很多有趣的故事，有“新的表”，“聪明的牛”，但令人印象最深刻的就是“稻草人”这个故事。
“稻草人”这个故事讲的是从前有一个人种了一片麦子，可是经常有小鸟来吃麦苗，那人就想了一个办法，用稻草做了一个假人，取名“稻草人。他刚把稻草人放到麦地里，小鸟们就害怕的飞走了，他想以后就可以一劳永逸了，再也不用担心小鸟来吃麦苗了，可好景不长，小鸟们发现那只是一个假人，小鸟们又开始猖獗地去吃麦苗了，那个可怜的稻草人看在眼里，却无能为力，只能任由小鸟吃光了麦苗。
在我们班里，也有个活的“稻草人”，那就是我的好朋友，刚开学那阵大家都怕她，不敢和她说话，见了她都躲的远远的，可经过一段时间后，大家慢慢了解了她，都喜欢和她交朋友了，用“刀子嘴豆腐心”来形容她一点也不为过，而我们就像那些小鸟，围绕在我们班的“稻草人”身边。
同学们，你们生活中有没有“稻草人”存在呢?
