时间的脚步悄然流逝，转眼间，就是五月的到来。这是五月花开的季节，五彩缤纷的花开满了五月；五月也是工人们工作的季节，努力工作贯穿整个五月。说到劳动，劳动创造了人类的物质基础和精神基础，为我们提供了我们所需要的一切生活来源。我们应该感谢从事一切劳动的人们。当前，新时代有一种精神值得我们每个人钦佩和弘扬。这种精神就是劳动模范的精神。在这里，一些朋友可能会想，劳模的精神是什么？顾名思义，它是一种热爱工作、争创一流、努力工作、勇于创新、淡泊名利、乐于奉献的劳动模范精神。面对当今时代，我们每个人都应该感受和体验劳动价值，无论处于何种地位，劳动价值都不应该区分高低。我们都应该践行我们的职业道德，维护我们的劳动尊严
每个有机会在这个世界上生存的人，如何更好地过自己的生活，对于不同的人来说，这是不同的意见。但不管你如何生存，没有劳动你就无法生存。毕竟，劳动创造价值。如果你努力工作，你将有机会做你想做的事。在当今社会，我们需要做一个负责任的人，积极向劳动模范学*他们宝贵的精神。认真学*劳模精神,使我们充分认识劳模“当家作主、当家作主的精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰苦创业的拼搏精神，勇于创新、开拓进取的.创业精神，淡泊名利、默默耕耘的精神，乐于奉献、乐于服务的无私精神，密切合作、关爱的团队精神“这是各行各业和岗位在不断变化的复杂社会环境中前进的精神保证。因此，对我们每个人来说，努力学*劳动模范精神尤为重要。生命价值的最佳体现离不开我们自己的劳动创造。劳动创造让我们活下去，这是非常有意义的
事实上，你知道劳模精神是时代的旗帜吗。我们要大力弘扬这一精神，向周围的劳动模范学*。我们要从自己做起,一点一点,从*凡的事情做起,用自己的实际行动,讲真话,走正路,办实事,用自己的实际行动投入到各自的工作中去。我相信我们会接受它，得到许多美好的人生意义和理想的果实。因此，为了使社会和国家更好地发展，我们应该继续发扬劳动模范精神。毕竟，无论时代如何变迁，都会有精神支撑，特别是劳动模范精神。这是极其重要的，劳动的力量是不可低估的
劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学*教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学*活动的有利时机，大张旗鼓地学*先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。在学*劳模中，我注意做好“四个结合”。
一、结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同；即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学*劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学*活动。在学*中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学*借鉴先进劳模的有益做法，学*技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，为邮政事业发展贡献力量。——腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学*中开阔眼界、增长见识，在学*中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水*，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学*培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命，为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。
二、结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学*劳模活动中，紧密结合科室*期工作重点，学*劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学*劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。
三、结合自身实际学。在向先进典型学*过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学*，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学*先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学*榜样，制定学*计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学*典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学*与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学*效果，就要在普遍学*劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学*。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学*起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学*活动中，我立足行业特色，把学*全国劳模同学*身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学*的实效性。
认真学*深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。
学*的目的在于应用。因此，我既注重搞好学*，更做好学*成果的转化。通过学*活动，进一步提高自身素质、工作能力。学*中，坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学*、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学*活动，使学*更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学*活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。
集团最*组织学*“全国纺织工业劳动模范”费的劳模事迹，他从一名普通的工作岗位的走上全国劳模事迹让人敬佩，是我们值得学*的榜样。
劳动模范和先进人物是时代的楷模。在费身上体现出主人翁艰苦创业精神，忘我的劳动热情和无私奉献精神，强烈的开拓进取意识和创新求实的精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神，这四种精神是劳模文化的精髓，是推动华峰做大。做强。前进的强大动力；他勤奋学*，开拓创新，是推动先进文化不断前进的标兵；他爱岗敬业，无私贡献、艰苦奋斗、勇于创新，是时代优秀品质的代表；他严于律己、廉洁奉公，服务群众，奉献社会，是建设社会主义精神文明的榜样；为华峰的发展作出了积极贡献。
在今后的工作中，要善于发现典型、培养典型、宣传典型、表彰典型。要在系统上下大力弘扬劳模精神，充分发挥先进的示范引导作用。要以先进为榜样，把大家的巨大潜能充分调动起来。要在本职岗位上践行劳模精神，开展岗位技能竞赛，营造“赶、学、比、帮”的工作氛围，要利用身边的事教育身边的人，团结和激励广大税干立足本职岗位，敬业奉献，努力工作，推动集团整体工作再上新台阶。
五月是花的季节，缤纷的鲜花开满五月；五月也是劳动者的季节，辛勤的劳动贯穿五月。劳动创造了人类的物质基础与精神基础，提供给我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的人们。正因为有了他们的辛苦努力，才使我们的生活如此幸福美满、快乐和谐。而五一国际劳动节则是对每一位劳动者的肯定和赞扬。每年的这个日子劳动者会自发的组织一些活动来弘扬勤劳的劳模精神。那么本周就让我们一起走*劳模精神，感受那份劳动的力量。
“五一国际劳动节”又称“国际日”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。18***7月，在***组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。每逢这一天，世界各国的劳动人民都要**，以示庆祝。在新中国成立后，中央人民**政务院作出决定，将每年的5月1日确定为劳动节，以此来鼓励新中国的劳动人民为自己的生活劳动创造。劳动是人类文明进步的源泉，人类文明进步依靠劳动的积累，依靠知识生产劳动的催化，依靠各种类型和层次人才劳动的贡献，依靠创造性劳动的提升。正因如此，我们要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、创造伟大的时代新风。作为大学生的我们在未来将会成为一名劳动者，所以我们在学校学*、传承这种劳模精神是很有必要的，让自己以劳动为荣，弘扬劳模精神。
在此之前，我们应该认识到劳动价值有大小，劳动分工无贵贱。不管是在什么行业、属于哪个阶层，我们都应践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动，劳动者都会把劳动的内涵发挥至*乎完美；不论是简单劳动还是复杂劳动，劳动者都把劳动的潜能开发到*乎极致。在校园里，就有着许许多多的劳动者。食堂打饭的师傅，打扫教室的阿姨，宿舍管理员等都是默默的劳动者，他们在我们的生活扮演者重要的角色，保障了我们生活的正常秩序。我们方便、舒适的生活离不开他们。他们是一个个最普通的劳动者，与劳模比起来，他们也许*凡，做的事情并不伟大，却是值得我们尊敬的。同时，作为辛勤的园丁，老师也是校园劳动者的重要一员。老师的劳动对学生的人生有着重要的意义。学生一点一滴的改变，随着时间的成熟，人生观、价值观的提升与正确都与老师的劳动分不开。他们陪伴学生成长，见证学生的成功。他们传授知识，教导学生如何做人。可以说老师是人类灵魂的工程师。如果运用劳动的'基本原理分析来看，教书育人是教师的根本任务和职责，还是教师劳动最显明最本质的特征。教师作为生产劳动者，学生是劳动对象，同时又是劳动产品，教师的劳动手段和生产工具主要是自身的品德、知识、能力以及一定的教学设备和教具。教师要对劳动对象传授知识，培养能力，还要塑造心灵。他们以燃烧自己，照亮别人的奉献精神来对待自己的工作，尽心尽力地引领、教导着每一位学生。也许他们不会获得表彰自己劳动的奖章，但学生的成就是对他们劳动的肯定与回报。
在众多辛勤的劳动者中，有一部分人为国家、为社会做出了巨大的贡献。所以，为表彰这些杰出的劳动者，***基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。劳动模范也就是我们熟知的“劳模”，其中的全国劳动模范是中国劳动者的荣誉称号。与此同级的还有“全国先进生产者”、“全国先进工作者”称号。他们的事迹被社会广为传颂。例如全国的劳动模范铁人王进喜，他为我国石油工业的发展拼命、忘我的工作。他曾经冒着刺骨的严寒带头跳进冰冷的泥浆池里，用身体搅拌泥浆，压住了井喷，最终打出了大庆第一口油井。他的精神不仅感染了钻井队的队员，还传遍了全国，为中国的劳动人民树立了不怕吃苦、艰苦奋斗的榜样。而饶英跃、付海泉等知名劳动模范们也是在各自的岗位上艰苦卓绝地工作，用自己的双手创造出了不俗的业绩，以自身的劳动来感染身边的每一个人。他们身上体现出的精神正是我们需要的劳模精神。
劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、努力创造的价值取向，这些取向都以劳动模范为承载者和实践者，是凝结劳模精神的导向。劳模精神，实际上折射出一个时代的人文精神，反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。它简洁而深刻地展示着一个时代的精神的演进与发展；它凝重而浪漫地体现着一个民族的时代的思想与情愫。它是我们的宝贵财富，是激励全国各族人民应对各种挑战和机遇，是艰苦创业、团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。回首新中国走过的几十年风风雨雨，劳模所体现出来的人文精神，代表着一个时代的价值观、道德观和精神风貌，同时还展示了中华民族顽强拼搏、自强不息的崇高品格，体现了我们伟大的民族能够与时俱进、开拓创新的精神风貌。无论时代变迁，每一个时期的劳模都具有不同的内容和特点，但他们又有共同点，那就是主人翁的责任感和艰苦创业的精神，忘我的劳动热情和无私奉献的精神，良好的职业道德和爱岗敬业的精神，这些集中体现了中国广大劳动者的先进思想和精神风貌等优秀品质。劳模精神过去是、现在也仍然是。劳模精神引领着时代精神，劳模价值创造社会价值。每一个时代的劳模都有其特点，但无论时代如何变迁，永远不变的是劳模精神的本质。
对于大学生来说，我们应该借助榜样的力量，学*榜样的精神，从而更好地在日后的学*中努力拼搏，刻苦学*。大学生在学*劳模、弘扬劳模精神之前，首先要从内心尊敬劳模及劳模精神，但同时也应认识到劳模精神并不是高不可攀的，它就生长于每一个具有普遍优秀品质的劳动者的心中。我们在以后不一定皆能为劳模，但我们皆能践行劳模精神。从现在做起，踏实地学*、生活，做好自己当下的事情及本职工作，这就是我们大学生贯彻劳模精神的最基本方式。也许这样的劳模精神很*凡，但劳模精神的本质就是一种起于*凡的不*凡精神。没有惊天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神，没有惊涛骇浪的冲动，但日复一日、年复一年的坚守，终将放射出耀眼的光彩。
学*劳模精神，使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。
有责任的社会人，我们要学*劳模精神，树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的进步贡献自己的力量。
学*劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在*凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。
学*劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。
学*劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作，就是我们学*劳模的行动。
学*劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。
学*劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。
劳模精神是时代的旗帜，大力弘扬劳模精神，我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度，像我们身边的劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从*凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到各自的工作岗位中，锐意进取，务实奉献，为社会的美好明天而奋斗！
xx，男，1954年4月出生，汉族，大学，中**员，中国医科大学附属口腔医院院长兼党委**，研究员。
xx自20xx年6月到中国医科大学附属口腔医院工作以来，他全身心地投入到医院的发展和建设之中，不论*时的周末还是重大节假日几乎没有休息过，已经九个除夕夜了，都是在巡视了医院的各个角落，慰问了医务人员，看望没能出院的患者之后很晚才回家。工作节拍、领导风范、人格魅力受到了大家的认可和赞许。
一、以人为本夯实医院发展基础
他大胆起用一批中青年学术骨干担当学科带头人，调整、选拔中层干部20余人次。在他的提议下，医院创立了“青年科研启动基金”、等4项院内基金，为培养领军型人才，多出成果提供有力支持。他高瞻远瞩，成功地理顺了口腔各学科的科学布局，同时培育和扶持潜力学科，以满足社会服务为目的创建了综合急诊科。购置*3000*方米房屋、开设了分诊，医院规模不断扩大。
他建立了一整套的'政务公开制度，倡导积极向上的生活方式，职工凝聚力不断增强，激发了职工爱岗敬业精神。医院连年获得全省卫生系统
“诚信服务杯”标兵单位。
二、多措并举创品牌医院
20xx年医院获批成为“口腔医学一级学科博士点授予权单位”，20xx年获批成为博士后流动站单位。20xx年所在医院两个学科获批xx地区仅有的两个国家临床重点培育专科。20xx国家医师资格考试实践技能考试基地落户该院。20xx年成功创办了xx地区唯一的相关专业杂志——《中国实用口腔科杂志》。20xx年9月xx当选为中华口腔医学会副会长，是该学会作为一级学会独立15年来，首次在xx产生这一职务。
在20xx年教育部学科评估口腔类别高校排名中，在全国具有“博士一级”授权的高校中，排名第8;复旦版20xx年度中国最佳医院专科(口腔)声誉排行榜位居第10名。
三、回报社会努力提高xx及人民口腔健康水*
长期承担为贫困唇腭裂患者免费手术治疗的“微笑列车”、“重生行动”慈善项目，迄今已救治有2708余名患儿;面向社会开设“口腔健康大讲堂”公益讲座，已开展了100余次，获20xxxx市十大社会服务贡献奖;常年坚持对下级医院及xx省贫困县的对口支援;对特困群体开展免费治疗活动;开通了“xx爱牙俱乐部”QQ群，随时为xx广大网友提供义务服务。
四、勤奋敬业成绩斐然
xx院长先后在中外学术刊物发表论文70余篇，以副主编和编委出版专著、辞书、教材九部，参与完成省级以上软课题研究11项，主持完成四项，获国家优秀教学成果一等奖、二等奖各一项、省优秀教学成果特等奖等奖励五项。为“国际牙医师学院院士”、*****特殊津贴获得者。20xx年被评定为“二级专业技术职务”。
他先后获得xx市委教科系统优秀***员、优秀党务工作者、xx五一劳动奖章、xx市劳动模范等荣誉称号;获得“20xx年度xx省优秀医院院长”、“xx省卫生厅系统行业作风建设管理先进工作者”等荣誉。
弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模，但人人都能学*和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。
勤问好学，带着“问题”去学。我们学*劳模，就是要带着问题去学，学*劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学*劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的.思考，带着自己的问题去学，有学*才有进步，有问题才有进步。
尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在*凡的岗位上发光发热。学*劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学*，学*劳模如何在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。
取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐；常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学*，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅认识，避免三分钟热度；常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度对照，做到务实、求真；常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。
学*一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学*劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。
五一劳动节是弘扬优秀劳动精神，鼓励人们向劳动模范学*的一大契机。为了响应国家的号召，我们公司在劳动节当天也开展了相关活动，在活动中，我学*了许多优秀劳模的事迹，不管从生活上还是工作上，都让我十分感动。他们通过不懈努力，创造出了不*凡的业绩，他们是我们的学*的典范，是我前进路上的指路明灯。
小时候老师就经常叮嘱我们，以后工作了要当一个爱岗敬业的人。一开始，我并不十分了解爱岗敬业的含义，以为爱岗敬业就是要不断加班加点工作，甚至为了工作不惜牺牲友情和亲情。今日学*了劳模事迹，我才真正认识到什么是爱岗敬业。
想要做到敬业，就需要将工作当成一种享受，只有当我们真正地热爱工作，才能把工作做好。就拿我现在的工作来说，我根本每天都在重复同样的工作，在很多人眼中，我的工作是枯燥乏味的，这只是因为大家没有学会在工作中寻出乐趣。我在效劳行业工作，最大的工作乐趣就莫过于得到客户的肯定和认可。即使遇到困难，也不能轻言放弃，工作要时时充满激情、充满自信，要有不怕苦的精神，不断地挑战自我，这样才能收获到胜利的果实。
劳模的荣誉得来不易，荣誉的背后是辛劳和汗水的付出。好吃懒做、知难而退、怕苦怕累是没方法成为劳模的。对于为我们基层的`员工来说，想要成为劳模，就必须要坚持以下几点：
第一，要热爱工作，熟悉本职业务，不断学*，提升业务能力。在新的形势对下，社会对我们工作的要求越来越高，为了能更好的效劳社会，我们就要及时“充电〞，只有坚持不懈地学*，精益求精，才能顺应时代的开展。
第二，要树立亲切的形象，友好热情地效劳群众。不能因为自己的职位高就自视甚高，把自己与效劳对象孤立起来，而是要关心一线群众，清楚他们内心的真实需求，切切实实地帮群众解难题、办实事，做一个亲民的工作者。
第三，提高思想境界，讲求奉献精神。工作不能仅仅为了钱，要提高自己的思想境界，在工作中要有无私奉献的精神，甘愿舍小家为大家，在爱岗敬业、无私奉献中实现自己的人生价值和社会价值。
以上就是我的心得感悟，在日后的工作中，我必定会以劳模为工作典范，向他们看齐，向他们靠拢，争取日后也能成为劳模。
劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学*教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学*活动的有利时机，大张旗鼓地学*先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。在学*劳模中，我注意做好“四个结合”。
一、结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同；即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学*劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学*活动。在学*中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学*借鉴先进劳模的有益做法，学*技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，为邮政事业发展贡献力量。――腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学*中开阔眼界、增长见识，在学*中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水*，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学*培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命，为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。
二、结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学*劳模活动中，紧密结合科室*期工作重点，学*劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学*劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。
三、结合自身实际学。在向先进典型学*过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学*，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学*先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学*榜样，制定学*计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学*典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学*与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学*效果，就要在普遍学*劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学*。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学*起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学*活动中，我立足行业特色，把学*全国劳模同学*身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学*的实效性。
认真学*深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。
学*的目的在于应用。因此，我既注重搞好学*，更做好学*成果的转化。通过学*活动，进一步提高自身素质、工作能力。学*中，坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学*、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学*活动，使学*更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学*活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。
集团最*组织学*“全国纺织工业劳动模范”费的劳模事迹，他从一名普通的工作岗位的走上全国劳模事迹让人敬佩，是我们值得学*的榜样。
劳动模范和先进人物是时代的楷模。在费身上体现出主人翁艰苦创业精神，忘我的劳动热情和无私奉献精神，强烈的开拓进取意识和创新求实的精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神，这四种精神是劳模文化的精髓，是推动华峰做大。做强。前进的强大动力；他勤奋学*，开拓创新，是推动先进文化不断前进的标兵；他爱岗敬业，无私贡献、艰苦奋斗、勇于创新，是时代优秀品质的代表；他严于律己、廉洁奉公，服务群众，奉献社会，是建设社会主义精神文明的榜样；为华峰的发展作出了积极贡献。
在今后的工作中，要善于发现典型、培养典型、宣传典型、表彰典型。要在系统上下大力弘扬劳模精神，充分发挥先进的示范引导作用。要以先进为榜样，把大家的'巨大潜能充分调动起来。要在本职岗位上践行劳模精神，开展岗位技能竞赛，营造“赶、学、比、帮”的工作氛围，要利用身边的事教育身边的人，团结和激励广大税干立足本职岗位，敬业奉献，努力工作，推动集团整体工作再上新台阶。
五月是花的季节，缤纷的鲜花开满五月；五月也是劳动者的季节，辛勤的劳动贯穿五月。劳动创造了人类的物质基础与精神基础，提供给我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的人们。正因为有了他们的辛苦努力，才使我们的生活如此幸福美满、快乐和谐。而五一国际劳动节则是对每一位劳动者的肯定和赞扬。每年的这个日子劳动者会自发的组织一些活动来弘扬勤劳的劳模精神。那么本周就让我们一起走*劳模精神，感受那份劳动的力量。
“五一国际劳动节”又称“国际日”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。18***7月，在***组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。每逢这一天，世界各国的劳动人民都要**，以示庆祝。在新中国成立后，中央人民**政务院作出决定，将每年的5月1日确定为劳动节，以此来鼓励新中国的劳动人民为自己的生活劳动创造。劳动是人类文明进步的源泉，人类文明进步依靠劳动的积累，依靠知识生产劳动的催化，依靠各种类型和层次人才劳动的贡献，依靠创造性劳动的提升。正因如此，我们要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、创造伟大的时代新风。作为大学生的我们在未来将会成为一名劳动者，所以我们在学校学*、传承这种劳模精神是很有必要的，让自己以劳动为荣，弘扬劳模精神。
在此之前，我们应该认识到劳动价值有大小，劳动分工无贵贱。不管是在什么行业、属于哪个阶层，我们都应践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动，劳动者都会把劳动的内涵发挥至*乎完美；不论是简单劳动还是复杂劳动，劳动者都把劳动的潜能开发到*乎极致。在校园里，就有着许许多多的劳动者。食堂打饭的师傅，打扫教室的阿姨，宿舍管理员等都是默默的劳动者，他们在我们的生活扮演者重要的角色，保障了我们生活的正常秩序。我们方便、舒适的生活离不开他们。他们是一个个最普通的劳动者，与劳模比起来，他们也许*凡，做的事情并不伟大，却是值得我们尊敬的。同时，作为辛勤的园丁，老师也是校园劳动者的重要一员。老师的劳动对学生的人生有着重要的意义。学生一点一滴的改变，随着时间的成熟，人生观、价值观的提升与正确都与老师的劳动分不开。他们陪伴学生成长，见证学生的成功。他们传授知识，教导学生如何做人。可以说老师是人类灵魂的工程师。如果运用劳动的基本原理分析来看，教书育人是教师的根本任务和职责，还是教师劳动最显明最本质的特征。教师作为生产劳动者，学生是劳动对象，同时又是劳动产品，教师的劳动手段和生产工具主要是自身的品德、知识、能力以及一定的教学设备和教具。教师要对劳动对象传授知识，培养能力，还要塑造心灵。他们以燃烧自己，照亮别人的奉献精神来对待自己的工作，尽心尽力地引领、教导着每一位学生。也许他们不会获得表彰自己劳动的奖章，但学生的成就是对他们劳动的肯定与回报。
在众多辛勤的劳动者中，有一部分人为国家、为社会做出了巨大的贡献。所以，为表彰这些杰出的劳动者，***基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。劳动模范也就是我们熟知的“劳模”，其中的全国劳动模范是中国劳动者的荣誉称号。与此同级的还有“全国先进生产者”、“全国先进工作者”称号。他们的事迹被社会广为传颂。例如全国的劳动模范铁人王进喜，他为我国石油工业的发展拼命、忘我的工作。他曾经冒着刺骨的严寒带头跳进冰冷的泥浆池里，用身体搅拌泥浆，压住了井喷，最终打出了大庆第一口油井。他的精神不仅感染了钻井队的队员，还传遍了全国，为中国的劳动人民树立了不怕吃苦、艰苦奋斗的榜样。而饶英跃、付海泉等知名劳动模范们也是在各自的岗位上艰苦卓绝地工作，用自己的双手创造出了不俗的业绩，以自身的劳动来感染身边的每一个人。他们身上体现出的精神正是我们需要的劳模精神。
劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、努力创造的价值取向，这些取向都以劳动模范为承载者和实践者，是凝结劳模精神的导向。劳模精神，实际上折射出一个时代的人文精神，反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。它简洁而深刻地展示着一个时代的精神的演进与发展；它凝重而浪漫地体现着一个民族的时代的思想与情愫。它是我们的宝贵财富，是激励全国各族人民应对各种挑战和机遇，是艰苦创业、团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。回首新中国走过的几十年风风雨雨，劳模所体现出来的人文精神，代表着一个时代的价值观、道德观和精神风貌，同时还展示了中华民族顽强拼搏、自强不息的崇高品格，体现了我们伟大的民族能够与时俱进、开拓创新的精神风貌。无论时代变迁，每一个时期的劳模都具有不同的内容和特点，但他们又有共同点，那就是主人翁的责任感和艰苦创业的精神，忘我的劳动热情和无私奉献的精神，良好的职业道德和爱岗敬业的精神，这些集中体现了中国广大劳动者的先进思想和精神风貌等优秀品质。劳模精神过去是、现在也仍然是。劳模精神引领着时代精神，劳模价值创造社会价值。每一个时代的劳模都有其特点，但无论时代如何变迁，永远不变的是劳模精神的本质。
对于大学生来说，我们应该借助榜样的力量，学*榜样的精神，从而更好地在日后的学*中努力拼搏，刻苦学*。大学生在学*劳模、弘扬劳模精神之前，首先要从内心尊敬劳模及劳模精神，但同时也应认识到劳模精神并不是高不可攀的，它就生长于每一个具有普遍优秀品质的劳动者的心中。我们在以后不一定皆能为劳模，但我们皆能践行劳模精神。从现在做起，踏实地学*、生活，做好自己当下的事情及本职工作，这就是我们大学生贯彻劳模精神的最基本方式。也许这样的劳模精神很*凡，但劳模精神的本质就是一种起于*凡的不*凡精神。没有惊天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神，没有惊涛骇浪的冲动，但日复一日、年复一年的坚守，终将放射出耀眼的光彩。
学*劳模精神，使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。
有责任的社会人，我们要学*劳模精神，树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的进步贡献自己的力量。
学*劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在*凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。
学*劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。
学*劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作，就是我们学*劳模的行动。
学*劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。
学*劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。
劳模精神是时代的旗帜，大力弘扬劳模精神，我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度，像我们身边的劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从*凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到各自的工作岗位中，锐意进取，务实奉献，为社会的美好明天而奋斗！
祖国开展建设以来，能够拥有如今这个富足美好的和谐社会，离不开各行各业工作人员的辛苦劳动。我们作为祖国大地的一名普通子民，尽管我们的个人工作非常的渺小与简单，但正是有这些简单的工作作为基石，才使我们的祖国建设的越来越美好，给子孙后代，与我们的全面小康生活，打下坚实的根底。
不管我们从事什么行业，都应该认真的，敬业的去对待自己的工作，将自身的工作内容做到最好，做到最为完美，唯有如此，才能让我们个人工作取得最好的效果，做出最好的奉献。在每一个行业中，都有那么一批人，他们兢兢业业，不畏艰难险阻，积极认真的去对待自己的工作，不仅将自己的工作做到几*完美，还不停的去琢磨研究，使得自己的工作内容，不断得创新，取得更好的工作效果。
这就是我们需要去的学*弘扬的劳模精神，我们不一定可以成为劳模，但我们应该去赞扬并鼓励这种精神，积极的去学*并践行劳模精神。只有这样我们才能更好地带动团队，使得我们的个人工作内容，取得更好的效果，赢得一个好的工作气氛，带来一个正面向上极富热情的工作气氛。
学*劳模精神，我们一定要抱有探索精神的去学*，不断的'去研究学*劳模是如何在本职岗位上，做好自己的本质工作。时刻以身边的劳模作为自己的个人楷模，学*他们在遇到工作难题时，所带有的学*对待精神;让自己时刻保持一个空杯心态，积极认真的去学*研究，使我们的每一个问题都可以得到解答，唯有如此，才能让自己时时处于进步的状态之中，用以帮助自己在今后的工作中取得更好的效果。
我们要将劳模作为一面反映自身的“镜子〞，用他们自身的闪光点，去照耀出自身所存在的缺乏之处;尊重并保护我们身边的劳动模范，真诚虚心的向他们请教工作中遇到的难题与困难;仔细观察他们是如何在*凡的岗位中，用什么方式、方法做出不*凡的成绩，唯有如此，才能使我们的劳模精神学*，得到最好的贯彻与实行。
学*劳模精神，就是为了让我们不断的找到个人差距，发现自身缺乏，激发出见贤思齐的内在动力;通过对照“劳模〞这面镜子，才能让我们更加充分的去弥补自身的缺陷所在，做到行之有效，做之有用的工作效果。
古代中国以农立国，中国农业有着悠久的历史，在先民的光荣劳作与积极推动下发展迅速，在古代世界就居于领先地位；现如今，科技劳动的发展，极大地推动了社会劳动力的进步，也逐步提高了人们的生活水*……中华民族的劳动文明之花已盛开几千年，农耕文明也长期居于世界先进水*，是雨水缓缓渗入大地，再化作泉水徐徐流出的过程。
我的爷爷小时候未念过书，打小就在田垄上耕作，算是一个地地道道的农民吧。他常常“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却从没有过“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道，不滑不懒；在烈日下，“足蒸暑土气，背灼炎天光”，辛苦劳作；最重要的是，他施用农家肥。每天晨曦初露，爷爷便背一竹篓，操一粪叉，游走于村头巷尾，捡拾牲畜秽物。至天放亮，村郊上上下下被飘荡的炊烟裹住，爷爷就回家。奶奶摆好了早饭，小米粥、包子、馒头、青椒、拍黄瓜、刀豆。呼噜呼噜喝完汤，顺便踢走死缠脚下的田园犬……偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的粪：“这肥好，臭！”老头老太对视一眼，笑了。
姥姥共有六子，爷爷为长，本来他是该安安分分做个小农民的，但爷爷不。爷爷曾经在城里待过，也算有过见识。他天分也异常好，精通棋牌，样样如流水般玩转于手掌中；爷爷还是个老厨子呢，会做许多菜样，味道总还不赖。后来爷爷的小孙子出世后，说是要带他回乡下照顾，便收拾行囊，回了村里。村里人都表示理解：“对喽，农民好嘛，带着小孙子一起看看庄稼看看草，还是田土最肥实，适合长庄稼，也适合长娃儿。”
村里人都称赞爷爷的农活，可我作为爷爷的长孙，却去之远矣！我常问爷爷：“您咋就愿意做个农民呢？”而他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪这人写文章写得好，俗而不厌，多而不滥。为啥？他虽是文人，却也*于农人，勤恳、淳朴、达观。我文笔不如他，但有一点他不如我——他种地不如我，哈哈哈……”
古时候，陶渊明过着“开荒南野际，守拙归园田”的淳朴自在的生活，在菊花烂漫的季节“采菊东篱下，悠然见南山”，于落日黄昏“带月荷锄归”……如今，我的.父母也以务农来维持生计，秋分送爽，田间翻滚着金黄的稻谷，爸妈面朝黄土背朝天在大地辛苦劳作……
田土肥沃，怎容荒废？人生珍贵，怎容蹉跎？用劳动汗水灌溉的大地，最具诗意，因为从大地长出的，是金灿灿的谷粒，是比黄金还宝贵的中华民族勤劳与智慧。
陈玉申同志的事迹告诉我们，九江就是一片沃土，只要你是一颗健康的种子，只要你能脚踏实地，有不断进取的决心，你的人生将会绽放出最耀眼的光芒。*凡并不可怕，只要有一颗不断进取心，只要坚持，就会有成功的一天。
所以我要养成健康、积极、负责任的心态和处事风格，努力钻研本职工作，勤勉敬业，务实担当，带领车间全体员工努力工作，为企业发展做出突出贡献。
我认为最应该向陈玉申同志学*的是把工作当事业。扎根现场，答案永远在现场，到掌握第一手资料。今后我要多在现场与职工打成一片，多发现问题，多掌握现场变化，不盲目指挥，不拿己见当真理，改变官僚作风。
还有就是学*陈玉申同志的大局意识，受得了埋怨和委屈。今后我要抛弃个人荣辱，为了公司利益，从大局着想，在集体中发挥正能量，荣辱不惊，以陈玉申大哥为榜样，做一个有理想、敢担当的新时代九江人。
以前我做错事总是*惯找客观理由或者别人毛病，这样的思想阻碍着自己的进步。从陈玉申身上，我学到了不推卸责任、勇于担当，有问题先找自身原因，先从自身解决问题。
要向陈玉申一样提高自身站位。只有以企业的利益为出发点，才能创造更多价值;只有设身处地站在上级领导的角度上思考，才能正确理解上级意图;只有站在全局的角度上看问题、处理问题，才能做出正确的.判断和正确的决策。所以一定要提高自身站位才能顾全大局。
以陈玉申为镜，对照镜子提高自己，一是更加努力的学*，提高自身的专业知识，不断提高自己管理能力，在实践中磨练自身的意志，尽快成长为爱岗敬业、专业精湛的有用之才。二是在精神上向“劳模”靠拢，学*劳模的无私奉献、勇担重任的精神，努力践行争先文化，摈弃以前的落后思想，以前总认为下班了就没事了，缺少对工作的热情，以后要逐渐转变思想，将工作当成事业来干。三是发扬主人翁精神，把工作上所有的抱怨转化成行动的动力，企业存在诸多不足，正是我们班段长行动的方向。不做踢皮球的高手，要做解决问题的能手。
*日，我拜读了培训中心陈东老师的劳模事迹材料，心中不禁感慨万千，久久无法*静。正所谓"见君一袭风雪骨，始信人间有谪仙"，陈东老师通过自己的亲身经历，向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，什么是创新转型、学*超越的劳模风采，他用27年的坚守，用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌，铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。
众人皆知莲无垢，谁知莲心苦。陈东老师是劳模，是多领域的专家，一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。但谁又知，这光芒的背后几十年如一日的艰辛，多学一些、多做一点、多忍一会，正如文中所说"点滴工作皆学问立足岗位成专家"，正是这一点一滴成就了陈东老师今天的成功！与我而言，或者说对一些入厂良久，建树乏善可陈的青工而言，这些都是难能可贵的财富。
成功就是要比别人多学一点，陈东老师的专业是地球物理，在职工培训管理和教学领域依然得心应手。为什么？因为他相信技不压身，自学了软件工程硕士专业、自学了工业工程本科专业，他相信未来的某一天肯定能用的上。后来当他担任计算机教研室主任、莱钢"精益管理"培训项目组组长的时候，之前的技能储备给了他莫大的帮助。像我们这些青工，从事的工作可能与所学专业相去甚远，但这并不能成为我们懈怠的托辞与理由，我们更应该抓住一切机会学*所能学到的知识和技能，尽可能做到"一专多能零缺陷"，自己的专业要强，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道机会总是留给有准备的人，给你一个岗位，你能不能适应？你会不会开展工作？这都靠我们*时的努力和积累。
成功就是要比别人多做一点，中心大讨论的时候曾有个命题"做好自己分管的工作，其他的用不着我管"，这个观点对不对呢？陈东老师给了我们答案，当他发现自学考试通知单分发工作困难时，虽然不是他们科的事，却主动担当，刻苦钻研解决了难题，最终帮助了别人，成就了自己。这对我们青工来说，是极具有教育意义的，在现阶段莱钢处于转型发展、生死存亡的关键时期，更不能再存着各扫门前雪的心态，拈轻怕重、斤斤计较，要勇于担当，对自己的工作要尽心，别人的工作要热心。每天少做0。1，365个0。99是0。025；每天多做0。1，365个1。01就是37。8。因此我们学*要做到1。01，工作要做到1。01，每天多做一点点，就会超过别人一大截，成功的关键就在这0。01。
成功就是要比别人多忍一些，陈东老师忍受住了学*的寂寞，忍受住了工作的压力，忍受住了失去爱人的痛苦，最后他成功了。对我们青工而言，成功的路并不好走，充满了荆棘与坎坷，这就需要我们有"8+N，5+2"的工作精神，或为了学*而挑灯夜读头悬梁锥刺股，或为了项目而连续加班无视孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上却也并不拥挤，因为能坚持下去的人并不多，很多人在岔路口驻足不前，迷失了方向，我始终坚信！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要坚持就一定会成功！
——劳模事迹心得体会通用10篇
一直以来总会有一些在默默地帮助别人，他们用实际行动唤醒着更多的人，诠释着中华民族的流古至今的传统美德。因此我们常说，每个时代都有每个时代的英雄楷模，用着*凡的本质工作，*凡的岗位，干出让人敬佩的态度，这种精神将会推动社会的进步，引领无数人战胜困难，为之不断地创新开拓，他们统称为“劳模精神”。
因此，劳模就是一面鲜明的旗帜。在*凡的岗位上，他们任劳任怨地工作，踏踏实实的奋斗，把对工作的热情融入到工作中。这种甘于奉献，朴实无华的精神，是我们任何一个时代都需要的，也是我们要学*的。
随着时代的发展，劳模被赋于着越来越多的时代内涵，但无论是生产者还是创业者，劳模的核心价值都是始终不变的：一种爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。我们学*劳模，不是光喊口号，不是做表面文章、搞花架子，而是学*劳模所表现出来的一种精神，这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、一种锐意的进取，更是一股指导我们实践的强大力量。
如果一个人心里有阳光，又怎么会舍得不去照亮别人;如果一个人心里有着一股热爱，有怎么会舍得让它沉睡下去。人生在世，活着就要有个奔头，有个方向，不仅让自己活得快乐，而且也可以让人生变得有意义，不至于到生命终点之时，觉得人生还有很多的遗憾。
在时代的变迁，社会的发展快速之下，这种精神却始终证明着一个真理——劳动是人类文明进步的源泉。然而劳模精神是社会发展中的一个重要组成部分，包含着一切责任、奉献、为民、敬业等优秀品质。但是这不但是劳模们的追求，也是我们所要追求的。
我们选择了一份职业，就要把自己的动力与才智奉献在这个选择上，对于本职工作脚踏实地，兢兢业业，尽心尽力地做好每一天的工作，在*凡的岗位上创造出辉煌!在这时代里做好每一件事情，让这种精神可以一直传承下去，做到知行合一，以身作则，学*这种劳模精神，让它发扬光大!
时间的步伐悄悄而逝，转眼间又是五月的`到来，五月花的季节，缤纷的鲜花开满五月;五月也是劳动者的季节，辛勤的劳动贯穿五月。说起劳动，劳动创造了人类的物质基础与精神基础，提供给我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的人们。当下新时代有一种精神也是值得我们每个人去敬佩以及弘扬的，这种精神便是劳动模范精神。在这里也许有朋友会疑惑什么是劳动模范精神?顾名思义，其是指爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳动模范的精神。面对如今的时代，我们每个人都应该要好好感受以及体会劳动价值，而劳动价值无论是在什么岗位都是不该有贵贱之分。我们都应践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。
每个有机会存活在这个世界上的人，如何更好地过属于自己的人生，对于不同的人，那便是见仁见智了。但无论怎么存活都是离不开要劳动的，毕竟劳动创造价值，好好劳动，自身想要的一切才会有如愿的机会。当今社会，我们需要做一个有责任心的人，积极向劳动模范学*他们宝贵的精神。认真学*劳模精神，会使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。所以努力学好劳动模范精神对于我们每个人而言，尤为重要，人生价值最好的展现也是离不开自身的劳动创造，劳动创造让我们活着，甚是有意义。
其实你们知道吗?劳动模范精神是时代的旗帜，大力弘扬这样的精神，以及向身边的劳动模范学*，从自己做起，从一点一滴做起，从*凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到我们各自的工作岗位中，相信我们会收获许多美好的人生意义和理想的果实。所以为了社会为了自己的国家发展得更加好，我们要继续弘扬劳动模范精神。毕竟这个时代无论怎么变化，都会有精神的支撑，尤其是劳模精神，极其重要，劳动的力量是不可小觑的!
一直以来总会有一些在默默地帮助别人，他们用实际行动唤醒着更多的人，诠释着中华民族的流古至今的传统美德。因此我们常说，每个时代都有每个时代的英雄楷模，用着*凡的本质工作，*凡的岗位，干出让人敬佩的态度，这种精神将会推动社会的进步，引领无数人战胜困难，为之不断地创新开拓，他们统称为“劳模精神”。
因此，劳模就是一面鲜明的旗帜。在*凡的岗位上，他们任劳任怨地工作，踏踏实实的奋斗，把对工作的.热情融入到工作中。这种甘于奉献，朴实无华的精神，是我们任何一个时代都需要的，也是我们要学*的。
随着时代的发展，劳模被赋于着越来越多的时代内涵，但无论是生产者还是创业者，劳模的核心价值都是始终不变的：一种爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。我们学*劳模，不是光喊口号，不是做表面文章、搞花架子，而是学*劳模所表现出来的一种精神，这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、一种锐意的进取，更是一股指导我们实践的强大力量。
如果一个人心里有阳光，又怎么会舍得不去照亮别人;如果一个人心里有着一股热爱，有怎么会舍得让它沉睡下去。人生在世，活着就要有个奔头，有个方向，不仅让自己活得快乐，而且也可以让人生变得有意义，不至于到生命终点之时，觉得人生还有很多的遗憾。
在时代的变迁，社会的发展快速之下，这种精神却始终证明着一个真理——劳动是人类文明进步的源泉。然而劳模精神是社会发展中的一个重要组成部分，包含着一切责任、奉献、为民、敬业等优秀品质。但是这不但是劳模们的追求，也是我们所要追求的。
我们选择了一份职业，就要把自己的动力与才智奉献在这个选择上，对于本职工作脚踏实地，兢兢业业，尽心尽力地做好每一天的工作，在*凡的岗位上创造出辉煌!在这时代里做好每一件事情，让这种精神可以一直传承下去，做到知行合一，以身作则，学*这种劳模精神，让它发扬光大!
看完全国劳模表彰人物的事迹后，我们都会被他们的精神所感动着，所激励着，在这个五月的日子里，这是一个初夏的味道，也是劳模们的味道。在这世界里，总有人在努力为热爱的事业而不懈努力着，同时让我们感动着。在我很小的时候，就听闻过劳模，如今直到现在，终于明白劳模是什么了。每个时代都有人在负重前行，无论是医护人员还是一位无名小卒，他们之所以成为劳模其中的.一员，那是他们在无时无刻地为自己的事业，默默贡献，不求任何回报，只因为热爱。
因此他们的精神是非常值得我们去学*的，在向劳模看齐之时，我们要带着问题去思考，学*劳模如何在本职岗位上做好本质工作，学*好他们在处理事情之时的方法是如何的，带着思考的学*才会有进步，我们才能真正学*到劳模的精神，才不至于不眼高手低，不切实际能力做事情。另外劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在*凡的岗位上发光发热。学*劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学*，学*劳模如何在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们。
另外在生活中，劳模的精神更像是一面镜子，总是会一直提醒着我们，面对要摇摆不定的事情，要回归初心，问自己最初的心，并坚持走下去，不能偏离心中的道。向劳模看齐之余，要不断地审视自身的差距以及不足在哪地方，要做到知行合一，下足工作严格要求自己，不断地避免胜负虚荣心，选择正确的方式，做到务实求真，不断地给自己鼓舞，方能百尺竿头更进一步。切记要以社会利益出发，同时满足提升自身的专业基础，这样的我们才能得到进步。
因此，这种精神是我们学*的一面旗帜，也是我们在生活以及工作中需要的态度，在任何时候，这种自强不息、持之以恒的精神永远都是社会发展中需要的，不仅在过去需要，现在需要，而未来更需要。让我们紧紧跟着劳模的脚步，在有生之年，为中华民族伟大复兴贡献一份薄力，为自己不枉费走一回这人生。
通过学*重庆市劳动模范刘洪琼的先进事迹，更加坚信了一个道理：三百六十行，行行出状元。只要通过不懈的努力，不断的精进创新，就算在*凡的岗位也能干出不*凡的事迹。
博爱佳园从无到有，走到了如今的辉煌，经历了多少坎坷与艰辛，只有作为养老人的我们更能体会。刘院长作为博爱佳园的开拓者，就像游戏老鹰捉小鸡里面的鸡妈妈一样，既要面对老人的无理刁难、胡搅蛮缠和老人家属的不理解，又要带领护理姐妹攻克各种高难度的护理流程操作以及面对娘子军的种种为难情绪。养老作为一个朝阳产业，行业标准逐渐规范，刘院长就像一块海绵不断的吸收着养老各方面的专业知识，不怕脏不怕苦事事敢当先锋，视员工如子关怀备至，视老人如亲人带子女尽孝，是我们学*的好榜样。
通过劳模精神的学*与公司企业文化活法学*的相结合，带着问题学*，带着镜子学*，带着感情学*，让我在以后的工作中更有了方向。
一、要热爱自己的本职工作，不断学*创新，提升工作能力。稻盛先生说过，不在现场流血流汗，既找不到灵感，也没法产生创新思维。社会各行各业都在日新月异的不断发展，不进则退，犹如逆水行舟，只有坚持每天精进一点点，才能顺应时代的`发展，跟得上时代前进的脚步。
二、学*劳模的无私奉献精神。我坚信付出不求回报，好运自然来；只要我们把感恩、真我、利他的精神运用到工作和学*当中，那么我们的社会将会是一片祥和与美好。
学*劳模精神，争做时代楷模，加强学*，提高认识，努力成为一名合格的优秀的养老人。
提起劳动，众所周知，劳动创造了人类的物质基础与精神基础，提供给我们所需的一切生活来源，所以我们应该要感谢从事一切劳动的人们，当然我们自己也要成为一名积极地劳动者，展现自身最大价值，实现人生意义。随着劳动模范事迹节目的播出，认真观看节目的我从中感受到了劳动模范的精神还有劳动真正的内涵，因此感慨万千，有所深思。
劳模精神是时代的旗帜，大力弘扬劳模精神，我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度，像我们身边的劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从*凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到各自的工作岗位中。而当我们履行劳模精神，付出行动时，必定会收获自己想要的追求或是实现一直渴望得到的生活，别提有多欣喜。
油劳动，创造价值。且不管身处何种岗位，只要有志气有闯劲，立足岗位做好本职，就能用诚实的'劳动书写自己人生的精彩，展现人生的价值。
观看及学*劳模精神，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。劳模精神引领着时代精神，劳模价值创造社会价值。每一个时代的劳模都有其特点，但无论时代如何变迁，永远不变的是劳模精神的本质。所以，当下的我们积极弘扬及展现劳模精神，向着未来更好地前进吧，去收获属于自己的人生，不留遗憾。
学*劳模精神，使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。
有责任的社会人，我们要学*劳模精神，树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的进步贡献自己的力量。
学*劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在*凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。
学*劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。
学*劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作，就是我们学*劳模的行动。
学*劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。
学*劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。
劳模精神是时代的旗帜，大力弘扬劳模精神，我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度，像我们身边的劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从*凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到各自的工作岗位中，锐意进取，务实奉献，为社会的美好明天而奋斗!
11月16日，根据集团公司要求，参加学*了重庆市劳动模范刘洪琼先进事迹宣讲报告会，深深被刘洪琼的事迹所感动，通过报告会的学*，有以下心得体会：
一、身先士卒的服务精神
作为集团博爱佳园的护理负责人，不仅带领团队服务好每一位入驻老人，而且亲力亲为为每一位老人服务，对待失能老人更是关爱有加，把他们当家人。作为一个女同志，作为我们男同志都无法下身去做的事情，她却能不嫌脏、不嫌累的服务老人，赢得老人和家属的理解和接纳，甚至感恩她的付出，真的不容易。我们的销售工作，没有她的工作脏，没有她的工作累，更没有她工作中的那么多不被理解，但是我们做的却差强人意，甚至还让客户抱怨，不满意我们的服务。接下来，我们要把我们的销售工作做到标准化，把楷模精神用到实际工作中，时刻想到我能为客户带来什么，只有心里装着客户，才能真正做到让客户满意，并感谢与我们的合作，让客户成为忠实客户，只有这样才能在工作中实现个人价值，让我们的价值得以体现，为公司赢得更多的客户和创造更多的价值，不枉为一个聚融人。
二、爱岗敬业的忠诚精神
博爱佳园入驻的都是老人，作为护理团队，和他们都有年龄代沟，甚至有失忆老人，脑瘫老人等多种疾病老人。刘洪琼团队全凭一种对工作的无限热爱，对公司的无限忠诚，对老人的无私奉献，在老人最后的时光里，不仅让他们开心的安度晚年，还延续了生命时间。她对工作是忠诚的，是任劳任怨的，高尚的思想值得我们所有人学*。
结合我们的销售工作，销售部是公司的核心部门，公司业绩的多少，经营过程的顺畅，都是靠我们一个客户一个客户的去开发，一笔欠款一笔欠款的去催收，要把开发的每一个客户都当成自己的客户，每一笔欠款当成自己的欠款，发挥我们在工作过程的主观能动性，增强主人翁意识，与公司同生死共命运的与市场厮杀，才能在恶劣的市场环境下生存下来。我们也要把开发客户，收回欠款当成高尚的事情去做，才能激发我们的激情和荣誉感，更好的去践行我们的使命和价值观。
三、敢为人先的创新精神
作为集团公司旗下的博爱佳园，刘洪琼上班时，也是初创时期，没有师傅带，没有经验学，全凭在工作中自己去探索，用心和创新去服务老人，不光赢得了老人们的赞誉，提升了工作效率，还申请专利，非常了不起！成绩的得来难道是按部就班就行吗？当然不是，是在工作中不断思考，不断实践，不断吃苦才琢磨出了最好的工作方式和方法。
销售工作亦如此，难道一天就打个电话，扯点闲条，说点不痛不痒的话，客户就感动了，就满意了吗？当然也不是，一定是在更多的学*提升，加上工作过程中针对不同人、不同交流方式、工作方式，才更能打动客户。工作没有捷径，唯有勤奋加上创新，才能适应复杂市场环境下的市场变化。
总之，刘洪琼是新时代时期涌现的杰出先进代表，是聚融的`骄傲，作为聚融人，我也深感自豪。在我们的团队中能有这么优秀的同事，我们一定在接下来的工作中学*刘洪琼的先进事迹精神，践行到实际的工作中。
刘洪琼作为一名普通的工作者，在*凡的岗位上做出不*凡是事迹。工作没有高低贵贱之分，无论什么工作，只要在工作中去找到工作的价值，去创造爱、传递爱，就一定会温暖所有的遇见。
相信榜样的力量是无限的，所有聚融人，让我们一起把劳模事迹时刻铭记于心，切实践行到自己本职工作，在*凡的岗位去书写不*凡的人生。
五月是春暖花开的季节，五彩缤纷的花开满了五月；五月也是工人们的专属季节，辛勤劳动贯穿整个五月。正如劳动创造了人类精神物质和文化精神的基础，提供了我们所需要的'生活的所有源泉，虽然我们不一定是模范工作者，但每个人都可以学*、发扬和实践劳动模范精神。20xx年五一节72周年纪念日已经确定。在这个光荣工人的伟大时刻，我们自然要学*劳动模范的优秀品质和艰苦奋斗、坚忍不拔的精神。所谓劳模精神，说到底就是真正的艰苦奋斗精神。我们不能就这么说。只有努力工作才能使我们的梦想成真。我们应该在社会上大力提倡和宣传艰苦奋斗和坚忍不拔的好*惯。同时，我们不应提及五一劳动模范的精神。它必须体现在每一个时刻和每一项工作中，这要求我们把工作做得更加完美，体现奉献的原则。其实，所谓劳模，就是在*凡的岗位上熠熠生辉，在处理*凡的事情，甚至生活中的琐事上更加完美。学*劳模精神，首先要尊重教师和劳模。在学*的过程中，要深情地学*，真心诚意地体验生活中的点点滴滴，*时要在不断总结工作经验的基础上，不断追求好的创新方法，突破自己的局限
学*劳模艰苦奋斗、艰苦创业的奋斗精神。劳模的先进事迹充分说明了这一事业的现实性。求真务实、兢兢业业是我们向劳动模范学*的行动。以劳模为目标，通过点点滴滴的实践积累，不断突破自我。只有这样,我们才能赶上劳模的步伐,不断提高自己,坚持向劳模学*,实现正常化,不断超越自己的极限,不断激励自己,为自己加油。也许下一个劳动模范就是你
劳动模范的精神是新时代的旗帜。大力弘扬劳模精神是我们每一个人应尽的责任。在日常生活中，我们应该从自己和身边的劳模这样的小事做起，采取自己的实际行动，献身于自己的工作，做出切实的贡献
时间的脚步悄然流逝，转眼间，就是五月的到来。这是五月花开的季节，五彩缤纷的花开满了五月；五月也是工人们工作的季节，努力工作贯穿整个五月。说到劳动，劳动创造了人类的物质基础和精神基础，为我们提供了我们所需要的一切生活来源。我们应该感谢从事一切劳动的人们。当前，新时代有一种精神值得我们每个人钦佩和弘扬。这种精神就是劳动模范的精神。在这里，一些朋友可能会想，劳模的精神是什么？顾名思义，它是一种热爱工作、争创一流、努力工作、勇于创新、淡泊名利、乐于奉献的劳动模范精神。面对当今时代，我们每个人都应该感受和体验劳动价值，无论处于何种地位，劳动价值都不应该区分高低。我们都应该践行我们的职业道德，维护我们的劳动尊严
每个有机会在这个世界上生存的人，如何更好地过自己的生活，对于不同的人来说，这是不同的意见。但不管你如何生存，没有劳动你就无法生存。毕竟，劳动创造价值。如果你努力工作，你将有机会做你想做的事。在当今社会，我们需要做一个负责任的人，积极向劳动模范学*他们宝贵的精神。认真学*劳模精神,使我们充分认识劳模“当家作主、当家作主的精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰苦创业的拼搏精神，勇于创新、开拓进取的创业精神，淡泊名利、默默耕耘的精神，乐于奉献、乐于服务的无私精神，密切合作、关爱的团队精神“这是各行各业和岗位在不断变化的复杂社会环境中前进的精神保证。因此，对我们每个人来说，努力学*劳动模范精神尤为重要。生命价值的最佳体现离不开我们自己的劳动创造。劳动创造让我们活下去，这是非常有意义的
事实上，你知道劳模精神是时代的旗帜吗。我们要大力弘扬这一精神，向周围的劳动模范学*。我们要从自己做起,一点一点,从*凡的事情做起,用自己的实际行动,讲真话,走正路,办实事,用自己的实际行动投入到各自的工作中去。我相信我们会接受它，得到许多美好的人生意义和理想的果实。因此，为了使社会和国家更好地发展，我们应该继续发扬劳动模范精神。毕竟，无论时代如何变迁，都会有精神支撑，特别是劳动模范精神。这是极其重要的，劳动的力量是不可低估的
——观看劳模事迹心得体会通用5篇
每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边，每一个身份普通，岗位*凡，业绩突出的劳动者，引领着无数的人战胜苦难，不懈创新，勤勉开拓，这种精神称之为劳模精神，也是我们董事长所具有的精神。
优秀的董事长现如今也是劳模。她恪尽职守，无私奉献，带领大家迈向更优秀的阶梯，在*凡的工作和生活中做出了不*凡的贡献。在她身上集中体现了爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于奉献，淡泊名利，甘于奉献的劳模精神和劳动者信念坚定，立场鲜明，胸怀大志，纪律严明，开拓创新且自强不息的伟大品格。因此，作为如此优秀的董事长的员工，我们应积极学*她的劳模精神，必须立足本职岗位，以董事长为榜样，谨记宗旨：诚实守信，安全可靠。振奋精神，提高认识，认清使命，始终保持昂扬向上的精神状态，大力弘扬董事长的精神，努力工作，为公司及社会做出自己的贡献。学*劳模精神，学什么？随着时代的发展，劳模被赋予越来越多的时代内涵和元素，但是无论是生产者还是创业者，无论是比表现还是比贡献，无论是讲精神作用还是讲经济效益，劳模的核心价值都是始终不变的一种爱岗敬业，勇于创新，甘于奉献的精神，一种对职业，对社会，对国家的道德感，责任感和使命感。
第一学*董事长自律的精神，能管住自己的人，才能管好自己的一生，自律，让自己离优秀两字越来越*。
第二，学*董事长艰苦奋斗，艰难创业的拼搏精神。董事长的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成，好逸恶劳的想法和做法的人是不可能干出一番事业的，我们应尽自己所能，兢兢业业的工作。
第三，学*董事长付出善良的品格。董事长不计得失，乐于服务，甘于奉献的忘我精神是我们必须得学*的精神，也是我们所努力的方向。
我们学*劳模，不是光喊口号，不是做表面文章，而是学*劳模所表现出来的所有品质和精神状态。这是一种无华的忠诚，一种朴实的敬业，一种与日俱增的进取，更是一股指导我们实践的强大力量。
最*公司组织了向生产在一线车间的劳模先进学*。学*他们不怕吃苦，乐于奉献，爱岗敬业，任劳任怨默默付出的精神，在不同岗位涌现出像董建军、冀国庆、丁喜和、赵冬等先进个人及先进事迹。就比如焊工车间董建军董师傅，常年在外工作，夏天烈日酷暑、冬天寒风大雪，真是风雨无阻，从来不因为自己岁数大了提出任何要求，还是默默的奉献着自己的余热。还有我们的车间丁**和调动主任冀主任更是每天全盘操控着车间的运行，真是不管是涉及到车间生产还是车间工人都无小事，每天紧抓安全，环境质量，严格要求工人按照操作规程工作，他们每天以身作则，严格要求自己，每天和工人们“打成一片”哪儿需要那儿干，处理着车间每天出现的大小问题，不怕苦不怕累每天心焦脑力、疲惫不堪、任劳任怨的工作着。
最后就是我们托盘车间主任赵冬主任，更是年轻人的楷模。自公司成立托盘车间以来，他勇于接受新的工作挑战，由于各煤旷市场需求，带领他的车间工人们日夜加班，以厂为家，他从来没有因为家中有生病的.老妈需要照顾耽误工作，而是一直起着做公司先锋的表率。
原来模范就在我们身边，榜样就在眼前。我为我们公司有这样的员工和劳模由衷感到高兴，但对于以后，最重要的还是行动，我们要弘扬劳模精神，让劳模精神落地生根，盛久不衰。
劳模精神是什么样子的？你们又是怎么理解的？在我理解中的劳模精神是劳动者的爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献和孜孜不倦的埋头苦干。
劳动者的这种精神让我想到了我国桥梁设计专家人字形京张铁路的设计者詹天佑先生，曾经在国外的报纸上有一篇报道中说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢”，但是詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越岭勘测线路，晚上他就在油灯下绘图、计算，无畏艰难险阻，并修建起京张铁路，让我们中华民族于世界之林的，正是这种追求卓越、艰苦奋斗和孜孜不倦的创造精神。
劳模精神不仅只是存在我们的书本上和新闻中，更是存在我们的身边，比如和同学们朝夕相处的老师们。老师对学生的安全严格管理，事无巨细，苦口婆心，为学生们的的课程设置安排殚精竭虑，并时不时的对学生们进行春风化雨般的深刻思想教育，对学生们的学*更是精益求精，如一个音符的错误、一个动作都不到位、一个作品的力度不够、一个色彩都不均匀，一个读音的不标准、一个教案书写的不完美等等一些，这个老师都会细心地一个个纠正与辅导，其实老师不仅是对学生的学*精益求精，而是对自己的要求更高，想要在自身岗位上尽职尽责，老师想把自身所会的全部教授给学生，这种兢兢业业、孜孜不倦的精益求精，不正是劳模精神吗？
劳模的精神值得我们每个人学*，我们常说，奋斗的青春最美丽，的确，我们看的样子就是在为实现梦想时的那种挥洒汗水、风雨兼程和坚韧无畏，我们在前进中要用勤奋和自信之劳动精神筑造无悔的人生！
弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模，但人人都能学*和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。
勤问好学，带着“问题”去学。我们学*劳模，就是要带着问题去学，学*劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学*劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学*才有进步，有问题才有进步。
尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在*凡的岗位上发光发热。学*劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学*，学*劳模如何在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。
取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐；常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学*，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅认识，避免三分钟热度；常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度对照，做到务实、求真；常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。
学*一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学*劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。
我被这些事迹感动得心情久久不能*静，我为国税有这样的干部、劳模由衷感到骄傲，但对于以后来说，最重要的还是行动，决不能说报告完了事情就结束了，我们要更好地弘扬国税劳模精神、让劳模精神落地生根、盛久不衰。
第一，要无私奉献，不要斤斤计较。无私奉献和忘我劳动是多少年来劳模们最重要的品质，我就是要学*这种精神。无私奉献是感情上的自愿，是用任何物质也不可以衡量的一种力量，是我宝贵的精神财富，无私奉献和无劳而获针锋相对，我必须鄙弃后者。
第二，要勇担责任，不要扯皮推诿。责任对应着意义，没有责任就没有意义。勇担责任是劳模精神的重要发光点。一个人要是对任何人任何事没有责任，那他就活得没意义，责任越大，意义就越大。我必须勇担责任，认真践行中央精神，能有作为、活得有意义，反之就是逃避责任、不敢担当、混吃混合、庸庸碌碌，到头来追悔莫及。
第三，要不断的通过学*来开阔眼界，增长见识，通过专业知识的学*增强自己的技能，不断地提高发现问题、分析问题和解决问题的水*，使自己在组合素质能力上早日赶上前辈。在工作岗位上大胆探索，创新超越，在实践中磨练意志，尽快成长为爱岗敬业、技能精湛、视野开阔的有用之才！
劳模精神代表着一个时代的价值观和道德观，国税劳模精神代表着国税人光辉的道德风尚。我为国税有这样的劳模感到高兴，学*劳模，就要学*他们爱岗敬业、服务纳税人的专业精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、不断改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、相互关爱的团队精神。就是要学*他们用科学理论和现代科学知识武装自己，不断提高思想道德水*和科学文化素质，为国税的发展做出更大的贡献。
也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂，成功如灯火般辉煌；也许，只能是这样，攀援却不能登顶，奔流却掀不起波浪。然而，我执着地信仰着我的事业，像绿叶信仰奉献，像雄鹰信仰蓝天。我忠诚于我的事业，像蜡烛忠诚于燃烧，像山石忠诚于屹立。为了国税人的荣耀，我们拼搏；为了国税人的信仰，我们奉献。为人民服务不是口号，不是标语；为人民服务是敬畏，更是真诚。前辈的精神，是我们心中大的力量；模范的光芒，已指明我们前进的方向；国税的希望，从此放在我们坚实的肩膀。历史的长卷徐徐展开，那浓墨重彩，绚丽夺目的篇章启示我们：
如果，迷失了方向，向人民看齐；
如果，找不到出路，为人民服务。
因为，我们与人民血脉相连！
——劳模先进事迹学*心得体会通用5篇
说起劳动模范，朋友们知道什么是劳动模范吗？劳动模范简称劳模，在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者，经职工民主评选，有关部门审核和**审批后被授予的荣誉称号。在当下这个多姿多彩的世界里，有一种精神值得我们为之敬佩以及赞颂，这种精神正是劳动模范精神。每个人都有实现价值的时候，而创造性劳动也可以说是实现人生价值以及理想的最好表现了。如今处于新时代的我们，且有着远大志向的我们需要保持好坚定的信念，努力走好计划的每一步，以民族振兴为己任的主人翁精神，积极奋斗，展现新时代青年该有的特征。
人总是要有意义的活着，这样才算不枉此生。当下崭新的时代，劳动楷模的存在，让我们更加真真切切地感受到社会的暖心以及一股好风尚。劳动模范对社会的贡献很重要，且脚踏实地、真才实干，这种精神更是值得弘扬及学*。时光匆匆，长期以来，广大劳模以*凡的劳动创造了不*凡的'业绩，铸就了“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的精神财富。面对如此宝贵的精神财富，当下的我们更是不能丢弃，时代的可持续发展，其实也离不开这样的精神维护，所以我们全国人民都要积极地向劳动模范学*，以劳模为榜样，发挥只争朝夕的奋斗精神，更好地实现自身价值。
每个人都应该尊重劳动创造，弘扬劳模精神，当然这些都不应该是一句两句的口号，而是要实实在在地行动起来。因此我们都好好地脚踏实地地行动起来吧，积极做一个有责任的社会人，为祖国发展贡献自己的一份力量！
各个行业都活跃着劳动者的身影、都流淌着劳动者的汗水，所有创造物质和精神财富的劳动者都是值得尊重的人。劳动模范就是劳动者中的突出代表，他们有的是在*凡一线中执着而无私地倾尽所有力量；
有的是在艰难环境里无怨无悔地耕耘奋斗；
有的`是在科技最前沿通过锐意创新改变现在引领未来……
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。我们要学*劳动模范甘于奉献的精神，坚持以群众利益为出发点，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记人民对美好生活的向往就是奋斗目标，不为名所累、不为利所缚，默默耕耘、无私奉献，始终做到吃苦在前、享受在后，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，把普通的工作干得有声有色，在*凡的工作岗位上努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
“民生在勤，勤则不匮”。我们要学*劳动模范实干苦干的劲头，树牢责任重于泰山的意识，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成，在摸爬滚打中提升本领、在攻坚克难中强化担当、在为民服务中践行初心，面对前进道路上许多意想不到的困难和阻力迎难而上，以“等不得、坐不住”的紧迫感、以只争朝夕的精神，坚决履行好党和人民赋予的使命任务，用自己的“辛苦指数”换来群众的“幸福指数”，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，当好党和人民的忠诚卫士。
五月是属于劳动者的岁月，劳模精神是我们心头最闪耀的星空。在集团公司吹响二次创业号角的时候，在xx分布式能源项目全力推进的时刻，我再一次走*劳模先进，学*劳模先进，用他们的精神锤炼自我。
学*劳模先进，就学*他们坚定的理想信念，学*他们以民族振兴、以企业发展为己任的主人翁精神。劳模*在眼前，全国劳模xx为xx公司安全生产严把设备关，为解决问题与厂家据理力争，她认真负责的主人翁精神最终折服了生产厂家，集团公司技术能手 xx为树立公司敢担当能作为的良好形象，在调度许可时间内争分夺秒，全力以赴，安全高效完成5号机组线路保护改造升级。还有虽人间陨落却永照寰宇的巨星袁隆*院士，他以“解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿“为己任，他“不在家，就在试验田，不在试验田，就在去试验田的路上”，真正把论文写在了祖国的`大地上，实现了“让中国人的饭碗牢牢端在自己手中“的目标。
学*劳模先进，就学*他们勇于创新，争创一流，与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。xx面对集团公司点检定修竞赛的挑战，不畏惧不退缩，勇挑重担，在困难中立誓一流，在挑战中创新学*方式方法，最终实现个人和xx公司的完美蜕变，成绩面前，他不骄不傲，创立了集团公司首批职工创新工作室，在一线在现场不断开拓进取，先后完成了运煤中水系统厂用电互联改造、一次风机变频器控制电源供电方式改造等课题。作为一名普通的电力老职工，xx法没有傲人的学历光环，没有接受过系统的理论培训，却在科技创新的路上披荆斩棘，用不断进取的精神谱写了员工的成长之路。
学*劳模先进，就学*他们艰苦奋斗，艰难创业的拼搏精神。虽未亲历，却完全可以想象xx如何带领xx公司继保专业从青涩走向成熟，也完全可以体会xx法师傅面对现场设备亟待改造状况时的艰难。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，面对刚刚起步的xx项目，面对“精品工程、样板工程”的目标，我们将用艰苦奋斗、矢志不渝的拼搏精神将智慧和汗水为集团公司分布式能源项目建设贡献力量。
在新征程上，我们一直要把从劳模先进身上汲取的力量，落实在*凡的岗位上，落实到点点滴滴的日常工作中，落实到xx项目的开工决策、落实到建设全过程管理中，矢志创新、攻坚克难、开拓进取，为绿色低碳、多能互补、高效协同、数字智慧的新贡献力量，向着第二个百年奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进！
11月16日，根据集团公司要求，参加学*了重庆市劳动模范刘洪琼先进事迹宣讲报告会，深深被刘洪琼的事迹所感动，通过报告会的学*，有以下心得体会：
一、身先士卒的服务精神
作为集团博爱佳园的护理负责人，不仅带领团队服务好每一位入驻老人，而且亲力亲为为每一位老人服务，对待失能老人更是关爱有加，把他们当家人。作为一个女同志，作为我们男同志都无法下身去做的事情，她却能不嫌脏、不嫌累的服务老人，赢得老人和家属的理解和接纳，甚至感恩她的付出，真的不容易。我们的销售工作，没有她的工作脏，没有她的工作累，更没有她工作中的那么多不被理解，但是我们做的却差强人意，甚至还让客户抱怨，不满意我们的服务。接下来，我们要把我们的销售工作做到标准化，把楷模精神用到实际工作中，时刻想到我能为客户带来什么，只有心里装着客户，才能真正做到让客户满意，并感谢与我们的合作，让客户成为忠实客户，只有这样才能在工作中实现个人价值，让我们的价值得以体现，为公司赢得更多的客户和创造更多的价值，不枉为一个聚融人。
二、爱岗敬业的忠诚精神
博爱佳园入驻的都是老人，作为护理团队，和他们都有年龄代沟，甚至有失忆老人，脑瘫老人等多种疾病老人。刘洪琼团队全凭一种对工作的无限热爱，对公司的无限忠诚，对老人的无私奉献，在老人最后的时光里，不仅让他们开心的安度晚年，还延续了生命时间。她对工作是忠诚的，是任劳任怨的，高尚的思想值得我们所有人学*。
结合我们的销售工作，销售部是公司的核心部门，公司业绩的多少，经营过程的顺畅，都是靠我们一个客户一个客户的去开发，一笔欠款一笔欠款的`去催收，要把开发的每一个客户都当成自己的客户，每一笔欠款当成自己的欠款，发挥我们在工作过程的主观能动性，增强主人翁意识，与公司同生死共命运的与市场厮杀，才能在恶劣的市场环境下生存下来。我们也要把开发客户，收回欠款当成高尚的事情去做，才能激发我们的激情和荣誉感，更好的去践行我们的使命和价值观。
三、敢为人先的创新精神
作为集团公司旗下的博爱佳园，刘洪琼上班时，也是初创时期，没有师傅带，没有经验学，全凭在工作中自己去探索，用心和创新去服务老人，不光赢得了老人们的赞誉，提升了工作效率，还申请专利，非常了不起！成绩的得来难道是按部就班就行吗？当然不是，是在工作中不断思考，不断实践，不断吃苦才琢磨出了最好的工作方式和方法。
销售工作亦如此，难道一天就打个电话，扯点闲条，说点不痛不痒的话，客户就感动了，就满意了吗？当然也不是，一定是在更多的学*提升，加上工作过程中针对不同人、不同交流方式、工作方式，才更能打动客户。工作没有捷径，唯有勤奋加上创新，才能适应复杂市场环境下的市场变化。
总之，刘洪琼是新时代时期涌现的杰出先进代表，是聚融的骄傲，作为聚融人，我也深感自豪。在我们的团队中能有这么优秀的同事，我们一定在接下来的工作中学*刘洪琼的先进事迹精神，践行到实际的工作中。
刘洪琼作为一名普通的工作者，在*凡的岗位上做出不*凡是事迹。工作没有高低贵贱之分，无论什么工作，只要在工作中去找到工作的价值，去创造爱、传递爱，就一定会温暖所有的遇见。
相信榜样的力量是无限的，所有聚融人，让我们一起把劳模事迹时刻铭记于心，切实践行到自己本职工作，在*凡的岗位去书写不*凡的人生。
五月是初夏的季节，也是劳动者们的季节，辛勤劳作的人们贯穿着整个五月。我们要感谢每一位劳动的人们，因为有了他们的辛苦付出，所以才有了现在的生活。而在这个五一劳动节来临之际，则对劳动者的赞美和肯定，让我们走进劳模的精神世界，靠*劳模，一起追随光，成为光的一部分。
每个时代的进步，都有一部分在默默付出，在众多的劳动者中，他们为了国家、为了社会做出了巨大贡献，他们的精神是我们要追随的光。简洁而深刻地展现了一个时代的精神与发展，凝聚了一个民族的思想和情愫，激励着全国各族人民面对各种挑战与机遇，艰辛创业、团结共奋斗的精神力量。
无论时代变迁，每一个时期的劳模都具有不同的内容和特点，但他们又有共同点，那就是主人翁的责任感和艰苦创业的精神，忘我的劳动热情和无私奉献的.精神，良好的职业道德和爱岗敬业的精神，这些集中体现了中国广大劳动者的先进思想和精神风貌等优秀品质。劳模精神过去是、现在也仍然是。
劳模精神一直在引领着时代精神，劳模的价值创造了社会价值、人生价值，每一个劳模都有其特点，却百变不离其中，那就是无论时代怎么变，永远保持着初心和热血，不求回报，让艰辛在热爱中消升华，化为一缕青烟，奔向天空成为一朵云彩。
尽管我们不一定成为劳模，但劳模的精神我们皆能践行。从生活点点滴滴做起，踏实学*与工作，做好当下自己本职的工作与职责，*凡的工作，也可以做出不*凡的态度与成果，这便是劳模的本质。让我们成为追随光，靠*光，然后成为光！
——教师学*师风师德心得体会通用10篇
通过学*与讨论，本人受益匪浅，感触颇深，对师德与师风的含义也有了更深刻的认识，师德是教师道德素养。师风是指教育工作者行业的风尚风气。爱国守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，为教育事业奉献自已的力量，这些都是师德师风建设的重要内容。做为一名后勤工作者为确保一线教师“十年树木，百年树人”伟大塑人工程的顺利而有效的开展，意味着踏上了艰巨而漫长的护航之旅。在学*中不断深思“怎样才能做一名称职的教育工作者呢？”
一、爱国守法，为人师表
1、始终以爱国守法、为人师表为学*的目的。在以往政治学*的基础上不断深化学*《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》。通过这次师德师风的学*使我更全面的认识到自觉遵守教育法律法规，依法履行教育工作者职责，不得违背党和国家的教育方针政策。
2、做为一名教育工作者以身作则、严于律己、做好表率、身先示范的行为本身就是一种无声的教育。所以，生活中的我加强注重衣着得体、语言规范、举止文明，争取树立良好的个人形象。工作中树立关心集体、团结协作、尊重同事的意识，努力摆正自己做人做事的目标与方向。不断努力为学校的和谐向上的充人环境尽一份绵薄之力。
二、树立终生学*的意识
理论学*与工作实际相结合使我认识到校办工作是学校后勤工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的工作的重要组成部份，具有鲜明的服务保障性，经济性和教育性相统一的特征，在贯彻党的教育方针，落实学生培养目标方面同样起着举足轻重的作用。我做为后勤工作人员在学*中进一步增强了做好本职工作的自豪感，责任感和使命感。我认为：有了教学工作，后勤工作才有了服务对象，没有后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个有机整体，相互依存，相互促进，缺一不可。因此，我充分认识到：校办工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐，繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。，通过本次学*树立了为教学一线服务的.思想。
三、树立爱岗敬业的服务意识
1、后勤是一个很重要的保障服务窗口，甘为后勤战线上的无名英雄，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做作好后勤服务工作。障学校的教学工作那么做为一名后勤工作者能为一线教师担供为全校师生提供热情耐心细致服务，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，始终把全校师生的呼声作为第一信号。把全校师生的需要作为第一选择。把全校师生的满意作为第一标准。深怀爱师生之心，恪守为师生之责，多办为师生之事。我认为校办管理这个岗位，是学校后勤工作的重要组成部分。
2、注重加强自己的服务意识，只有服务提高了，才能确保全校教学工作的有序开展。后勤良好的形象才能得到维护。
通过本次学*与反思：如果学校服务工作保障不力或工作滞后，学校的正常工作将会受到影响。对学校来讲，后勤保障具有牵一发而动全身的功能，除了物质保障作用外，通过校办窗口显现出的良好服务和热忱的工作态度，为全校师生提供了暖心窝的情感保障。所以，我始终坚持一切工作为了全校师生，坚持“管理育人，服务育人”的原则，避免办事推诿，以优质的服务、热忱的态度、良好的形象、规范的工作为师生服务。
总之，师德师风的学*活动开展使我更明确以后努力的方向：首先。模范遵守社会公德、举止文明礼貌、作风正派、语言规范健康。其次。不做有损害集体荣誉和不利于团结的事、不擅自离开工作岗位。再次。旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化。。最后。坚守高尚情操，发扬奉献精神，要关心集体自觉抵制社会不良风气影响。
"学高为师，身正为范",良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。"爱生如爱子"是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自*课上，一名教师因辅导学生练*，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条："你耽误了我们放学时间".教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。其次，师德的`另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。
另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强**师要言行一致。要求学生学*的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓"其身正，不令而行"否则，"虽令不从。"所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。
上述几点是每一名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说："如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。"反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为"教书匠",所谓"人类灵魂工程师"也是空有其名。由此看来，"德"是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者"为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分*民".这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强**师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能"春风化雨，润物无声".此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到"古为今用"、"洋为中用".教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。
教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点？在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手；在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘；在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。
最*参加了师德师风网络培训，对于几年前发生的一些小事又浮现在了眼前。那还是儿子上小学一年级的时候发生的事情，开学不到几天，就有家长不断的告状说“我儿子打他们家孩子“。等儿子回家后我训斥了他，但收效甚微，不到几天又会有人告状，告状的情形大都一样。我无比烦恼，每次训斥儿子时，他低下头，一声不吭的态度更令我生气。那段时间，我陷入了深深的苦恼之中，人家说”孩子是父母的影子“，可我和孩子的母亲从来没有与人吵过架，在家庭方面不会有不良的影响。
我不断的向儿子了解与同学打架的事情经过，据我判断不全是儿子的错。孩子因为好动，所以总会出现一些把别的孩子的笔或者书的学*用具碰下了桌子的情况，孩子因我们教育的疏忽没有给人赔礼道歉的举动，所以多数学生将他告到了老师前。我儿子因从小好动，我管理非常严厉，犯了任何“错误“也不会争辩，老师就按照同学所告状情况批评他一次，久而久之，老师也*惯了儿子犯错误，只要班上有”坏事“发生，就一定认为是他干的，儿子争辩不过就变成动手了，结果是又犯一次错误。
事情了解差不多，我也感觉儿子不是多么的不可救药，只不过比其他的孩子更顽皮一点。但如何引导教育孩子我陷入手足无措的境地。谈话吧，我每一回说的他都明白，就是改变不了好动的毛病。一次偶然的机会改变了我的困境，我带儿子到书市上去看书，一本《好妈妈，好老师》吸引了我的注意，我将书买回后一口气看完，其中作者谈到她女儿班上有一名男生经常戏论她女儿的情节，她对于那个男孩的处理是我心中尤为震撼。那个孩子经常把她女儿的书抢走，或者在课间故意恶做剧她女儿，孩子回家后经常哭着告状，老师处理了几回也不见收敛。作者听后没有责备那个小男孩，把他请到家里，鉴赏了他的画，表扬了他的一些优点，从哪之后那个男孩再也没有欺负过她女儿。
晚上睡觉前，我将儿子叫到跟前与他一起躺在床上，跟他聊了一会天，慢慢地将话题转移到他的同学上，我让他评价一下班上同学的特点，每个同学都有什么优秀之处，最后他到他经常发生矛盾的几名女生身上，儿子一开始就很反感，我就故意引导，“有一次我发现，你放学走的急把书忘了没带，是不是那名女同学帮你拿的“，儿子不说话了，沉思了一会儿，我也没有继续说。从那次谈话之后，很少听见我儿子与那几名女生发生过冲突。
从教之初，我认为当老师是非常简单的一件事，慢慢的才发现，我的教育智慧的贫乏，等初为人父后。才感觉要学*的东西很多，与其说是我在教育孩子，还不如说是孩子不断的教育了我，不断的提高我对于教育工作的认识，不断的考验我的教育水*和智慧，不断的丰富我的教育技能和手段。
学校在师德教育活动中，开展了集体学*与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学*了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学*，使我更加清醒地认识到学生作为学*的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦躁时，我会不自觉地把学生的这种*惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学*，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学*，以学*来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水*；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，老师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总体而言，师德师风教育活动的学*中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的！
通过学校组织师德师风教育的学*活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学*师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学*，不断提高政治素养
自己应该系统地学*《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学*上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学*特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学*的自信心，注重培养他们的学*兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学*，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
我参加了小学学*培训。在培训学*期间，我集中并认真系统地学*了国家体育与新课程标准。随着改革开放的发展，人们的观念也发生了变化，体育与健康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变，新课程标准颁布以来，作为一名新时期的小学体育教师，我们一直在积极摸索、思考，自己应定位在一个什么样的角色，怎样让学生学得更加快乐，一直是体育教学工作中的一个聚焦话题，通过对《体育新课标》的认真学*和积极实施，颇有些感悟与收获。
通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉，对体育教学又有了新的思考。体育不是简单的技能教学，更不是的说教。而应该是在身体练*的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。我们只有多、多总结，不断探索新的科学的和手段，通过学*不断进步自身的素质以适应社会对体育教师的要求。
通过学*重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学*和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学*，健康成长。达到我们的追去的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。
在学*中我学到了很多新理念、新观念、新思路，特别是“以学生发展为中心”、传统的体育与新体育与健康课程标准的对比，从课程的内容、目标、设计到体育课实际中实施都是在围绕着“以学生发展为中心”的。体育与健康课程是以增进学生健康为主要目的，以身体练*为主要手段的课程。
新课程标准贯彻了“健康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康意识、交往合作意识作为重点，对于同一教学目标、教材内容，采用新颖独特的'教法，形式多样的教学手段，使一些单调枯燥的教材内容，通过生动活泼的教学形式，使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛，充分照顾到学生的和满足学生的需要，既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学*的目的和意义，自觉主动地发展体育能力和个性，增强体力和智力，培养良好的思想道德品质，确保人人皆有所获，充分享受体育的乐趣。
学*的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学*，我收获了很多*时很难了解到的和教学方法，通过学*让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中，不断学*，为做一名优秀的体育老师而努力
总之在体育教学中我们应切实从学生的实际出发，为了学生的身心健康发展，设计适合学生身心发展的运动内容，采取有助于学生健康发展的教学方法，提高学生水*和社会适应能力，培养学生健康的意识。让学生学会学*，掌握学*运动精神的本领，养成不断求知的*惯，形成终身学*必备的素质。
“光荣的人民教师”，是人们给予教师的荣誉。教师之所以光荣，是因为教师以育人为宗旨，以塑造人的美好心灵为己任，他扛在肩上的是一份强烈的责任感，他蕴藏在心底的是一份浓浓的师生情。为了不愧对“光荣的人民教师”这一称号，每个教育者应为自己开设“师德银行”，把道德一点一滴地存起来，使自己逐渐成为一名师德高尚的人。
我们首先该把什么存进自己的“师德银行”呢？我的回答是“尊重”。教师呼唤尊重，学生也呼唤尊重，尊重是师生之间和谐相处的“润滑剂”。
在四川成都的教育专家李镇西的报告中，教育应取消臣民意识，即教师要改变过去居高临下的高姿态，弯下腰蹲下来与学生交流；为学生独特的发问鼓掌。如果你居高临下地站着，学生就会产生压迫局促的感觉，即使你给他们鼓掌，他们也认为你的掌声不真诚。只有弯下腰，两眼望着学生，掌声才有达到学生内心的力量。“蹲下来”和“弯下腰”不仅仅是一个简单的躯体动作，其中体现的是对学生的尊重。
“尊重学生”，就是让更多的老师放下“唯我独尊”的架子，唤醒学生的自主意识，张扬学生的个性，建立民主*等的新型师生关系。为此，我们应把“尊重”存入自己的“师德银行”，真心实意的从内心尊重学生，学生就会乐意接受我们的思想、信念和知识。尊重是任何事情也代替不了的。
学*能够让教师多才多艺，学*能够让教师的精神生活更加丰富，学*能够让教师的道德修养更加精深，学*还能够让教师超尘拔俗、气质不凡。更为重要的是，教师与学生是一对共同成长的伙伴。教师的学*势必指引学生锐意进取，势必坚定学生的学*信念，势必陶冶学生的思想情操。
同时，我们不光把“尊重”、“学*”存入“师德银行”，还要把“赏识”、“期待”、“反思”等存入自己的“师德银行”，不断提升自己的教育理念，形成高尚的道德素养和灵活的教育智慧。我深信，只要存入了，就会有回报。
学生的成长和发展，离不开我们教师的无微不至，无限关爱，无私奉献，也离不开家长的'千方百计，千言万语，千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能，只有三根弦同时奏响，才能奏鸣出一个灿烂的明天。
最后，我愿意用这几句话与大家共勉：
讥笑中成长的孩子学会羞怯；
溺爱中成长的孩子学会任性；
指责中成长的孩子学会自卑；
歧视中成长的孩子学会冷酷。
宽容中成长的孩子学会忍让；
鼓励中成长的孩子学会自信；
称赞中成长的孩子学会欣赏；
公*中成长的孩子学会正义；
友爱中成长的孩子学会关怀；
艰苦中成长的孩子学会奋斗；
温暖中成长的孩子学会关心；
严格中成长的孩子学会自律。
通过***会议精神、十项规定和20xx年县局纪检监察工作要点的的学*，使全校教师师德建设和教育观念有明显转变，思想政治素质、责任意识和创新意识有明显增强。为了进一步增强加强师德师风建设，转变作风，树立新时期人民教师的良好形象，现把我校师德师风情况的自查情况向局领导汇报如下：
（一）师德方面
自查问题：少数教师政治觉悟差，事业心和责任心不强，缺乏敬业精神；少数年轻教师不能公正、*等的对待学生，教育方法简单，缺乏教育管理学生的经验。
改进措施：师德是每一位教师的立身之本，兴德之源。为此，我校把“铸师魂、扬师德、树新风”作为整顿师德的重点和目标，做到两个结合：
（1）把加强师德教育同向模范教师学*活动结合起来，切实整顿教师队伍中的不良思想和作风。引导我校教师模范履行师德规范，既教书，又育人，既言传，又身教。
（2）把同建立和完善各种制度结合起来，依法治校、从严治教。从源头上杜绝教师的一些不良行为，教育广大的教师能以高尚的仪表形象，文明的语言，健康的思想面对学生、面对社会，自尊自律、为人师表。
（二）师风方面：
1、教师教育观念方面
自查问题：少数教师不注意加强学*，不了解教育发展的新理念、新动向；不关心教育政策、教育形式和教育改革的趋势；墨守成规，因循守旧，不能适应新课程改革的要求；不注意学*先进的教育理念，不积极参加新理念、新课程、新教材培训，不能及时对自身教学理念和经验进行反思；不能熟练使用现代化教育技术等。
改进措施：与时俱进的教育观念是每一位教师的立教之本、兴教之源。为此，学校把“换脑筋、树形象、争一流”作为作风建设年整顿教育观念的基础和前提，做到两个结合。
（1）把整顿作风同学校的校本培训相结合，引导教师用先进的教育理论指导教学实践，不断充实自己，不断拓宽知识面，做适应时代要求的新型教师。
（2）把整顿作风同学校的信息化建设相结合，积极组织我校教师参加培训，提高教师运用信息技术的能力。
2、教师教育教学方面
自查问题：少数教师实际教学能力低，不注意向优秀教师学*，团结协作意识不够，不注意钻研业务，教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学*兴趣，教学成绩落后。
改进措施：教育教学工作是学校的立校之本、兴校之源，为此学校把“重科研、兴教研、创特色”作为整顿作风的难点和突破口，做到两个结合。
——学*数学新课标心得体会通用10篇
我们参加了小学数学新课标新教材培训会，感触颇多；特别是于教授对新课标及教材深入的解读，及真实的举例，更让我印象深刻。在这个活动中，我的体会颇多。
课改10年新理念、新思路、新方法不断冲击着站在课改浪尖上的教师们。我们曾经困惑，曾经迷茫，但通过不断学*、不断修炼，我们又以新的姿态站在教育前沿。 与20xx年版相比，2xx1版数学课程标准从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面。有如下几点重要的变化：
一、新课标修改后最大的变化是：双基变四基，双能变四能。
20xx年版： “双基”：基础知识、基本技能； 2xx1年版 “四基”：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。并把“四基”与数学素养的培养进行整合：掌握数学基础知识，训练数学基本技能，领悟数学基本思想， 积累数学基本活动经验。
《课标》修订中在继承数学教育注重“双基”传统的同时，突出了培养学生创新精神和实践能力，提出了使学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”，获得“基本的数学活动经验”。在强调发展学生分析和解决问题能力的基础之上，增加了发现和提出问题能力的课程目标。
我们能感受到现代数学教育越来越注重培养学生的数学思想方法。数学思想方法是数学
学*的灵魂，它是伴随学生知识、思维的发展逐渐被理解的，数学思想方法的感悟是在学生数学活动中积累的`。教学中渗透数学思想方法可以使学生自觉地将数学知识转化为数学能力，最终通过自身的学*转化为创造能力。这对于学*数学、发展能力、开发智力、培养创新能力都是至关重要的。
我觉得，如何帮助学生在数学学*中感悟数学思想，积累数学活动经验，是需要我们数学教师潜心思考与研究的。我们要想方设法帮助学生积极参与数学学*，重视数学思想的渗透和数学活动经验积累。
二、关于数学观的变化
20xx年版《小学数学新课程标准》：数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题，直接为社会创造价值。 2xx1年版《小学数学新课程标准》： 数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具。数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。
三、四个领域名称的变化
20xx年版：数与代数 、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。 2xx1年版：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。
四、课程内容的变化
更加注意内容的系统性和逻辑性。如在数与代数领域的第一学段：增加了认识小括号，能进行简单的整数四则混合运算。综合与实践领域的要求更加明确和具有可操作性。
五、实施建议的变化
不再分学段阐述，而是分教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源利用和开发建议。在强调学生主体作用的同时，明确提出教师的组织和引导作用。
通过学*更加使我认识到作为一名数学教师必须不断更新自己的教学观念，改变旧的不能顺应学生发展的教学模式，不断钻研教材，学*新理念、新方法，更深入的了解自己的学生，钻研教材教法，不断提升自己的教育教学教研水*，只有这样才能适应小学数学现代教学的需要。特级教师吴正宪曾说过：数学教师要带着思想走进课堂，给孩子们留出思想的空间，孩子们的思想才更开放，孩子们的思路才更开阔。今天的课堂教学最重要是读懂学生。一个好老师要专业地读懂教材，要用心地读懂学生，要智慧地读懂课堂，这样的课堂一定会充满活力。
在*时的教学中，我注意根据不同的教学内容、不同的教学目标，结合学生的特点选用不同的教学方法，努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境，精心设计教学过程和练*。在课堂上给予学生自主探索、合作交流、动手操作的权利，让学生充分发表自己的意见。久而久之，学生体会到成功的喜悦，激发了对数学的好奇心、求知欲以及学*数学的兴趣，觉得数学不再是那些枯燥、乏味的公式、计算、数字，从思想上变“要我学”为“我要学”了。例如教学“因数与倍数”时，给每一位同学都编了一个号，然后根据因数与倍数的特点组织游戏，大家很快就掌握了。同学们学*兴趣非常浓，上课发言也非常积极。
我班有一批学困生，他们的学**惯非常差，如：好动、淘气、恶作剧等。应培养他们哪些良好的学**惯?
一、培养学生专心倾听的*惯
专心倾听是学生主动参与学*过程，积极思考的基础，也是提高课堂学*效率的前提。因此，要培养学生上课专心倾听的*惯。
二、培养他们独立思考、合作交流的*惯
数学是思考性极强的学科。在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋，乐于思考，勤于思考，善于思考，逐步养成独立思考并与同伴交流的*惯。
三、培养他们从生活中发现数学、应用数学的*惯
数学来源实际生活，教师要培养学生从生活实际中出发，从*时看得见、摸得着的周围事物开始，在具体、形象中感知数学、学*数学、发现数学。教师除了让学生将书本中的知识与生活联系外，还要经常引导学生去发现身边的数学，记下身边的数学.
四、培养他们认真书写的*惯
认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学*态度，养成认真负责的*惯有积极的意义。书写美观、工整是学生的基本功。做数学作业一般要求学生书写格式规范，***数字和符号的书写也要规范。对于作业的书写情况，教师要经常讲评，要以典型示范，以表扬为主。应要求小组同学共同督促，使学生认真地完成作业。
虽然形成良好的学**惯非一朝一夕之事，但由于学生的思维活跃，接受新事物快，因此，只要教师引导得法，训练效果好，就可以使良好的学**惯形成的速度加快，并使良好的学**惯在学*中扎根、结果。
总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受“快乐数学”。通过这些天的学*,在以后的教学工作中,我将不会迷惑、彷徨,我相信在以后的工作中我将会严格按照新课标的要求,上好每节课,掩卷沉思，这次再学*让我真正懂得了为什么要进行新课改。
我所要说的很少，但是今天我确实学到了一点东西，所以说我今天就是进步的。
抛开张主任的开篇语和贺老师的新课标解读不谈，我只想说一说我看到的那一节课。
先来说说这位老师，王延安，一位42岁的小学教师，依然能够站在这样一方讲台上用自己的实际行动诠释着对教育事业的忠诚和挚爱，我觉得很难能可贵。他的幽默，他的言谈，他对孩子的用心足可以证明他是一位优秀的教师。
再来说说他的课，当然，作为晚辈，我很荣幸能听到他的这节课，自知也没有什么资质给他谈课，只是出于学*和共同进步的目的，有句话说“要想给学生一杯水，教师要有一桶水”，我相信这句话王老师做到了。
在他的课堂上，我看到的不是虚设的学生操作，不是形式的小组交流，更不是假意的师生评价，从王老师的课堂上我更深体会到了“授人以鱼，不如授人以渔”的'真谛。
或许我们这些80后、90后的年轻教师就是缺乏王老师身上的一点东西，到底是什么东西，具体我也说不上来，是对教育的那份热爱？是对孩子那颗慈父般的心？是自身缺乏的那种幽默？是对自己业务水*的不断攀登？是当年考大学的那股冲劲？是……或许都是，或许都不是……
在开学的这段时间，学校利用教研时间让我们学*新课程标准。其中“让学生在学*活动中体验和理解数学”是《数学新课程标准》给我最深的感触。我想学生在学*数学的过程中，我们教师应给学生充分发挥的空间，让学生在教学情境中体验数学的趣味，在生活实践中体验数学的价值，在自主合作中体验数学的探索，从而真正享受到数学带来的快乐。因此，我通过对新课程标准的再学*，有以下的认识：
一、在教学情境中体验数学的趣味
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生学*中最活跃的因素，因此，在数学教学中创设生动有趣的情境，如运用做游戏、讲故事、直观演示等，激发学生的学*兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和学*数学知识。一个好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵，充分调动学生的学*积极性，使之主动参与到学*活动中。使学生把学*作为一种乐趣、一种享受、一种渴望，积极参与数学活动。
二、在生活实践中体验数学的价值
在数学教学中要从学生熟悉的生活背景引入，让学生感受到数学无处不在，使学生对数学产生亲切感，激发他们到生活中寻找数学知识。《数学课程标准》还指出：“提倡让学生在做中学”。因此在*时的教学中，我们教师应该力求领悟教材的编写意图，把握教材的知识要求，充分利用学具，让学生多动手操作，手脑并用，培养技能、技巧，发挥学生的创造性。数学源于生活。因此我们教师在教学时必须紧密联系实际，注重对数学事实的体验，让学生在生活中，实践中学*数学，从而体验学*数学的价值。
三、在自主合作中体验数学的探索。
《数学课程标准》指出：“有效的数学学*活动不能单纯地信赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学*数学的重要学*方式”而实践证明，小组合作互动学*更是一种有效的学*形式，通过合作学*不仅可以学到课本上的知识，更重要的是培养学生的合作意识和参与意识，使学生学会与他人合作的方法，进而认识自我、发展自我，充分体验合作探索成功的喜悦。学生在合作、交流、碰撞中掌握了探究的方法。不但确立了学生的主体地位，还培养了他们自主学*的能力，满足了他们的成功欲，从而让学生享受学*数学的快乐。
总之，面对新课程改革的挑战，我们必须多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学，让学生享受“数学学科的快乐”且快乐地学数学。
最*响应上级号召我又细细的研读了《数学课程标准》及《数学课程标准解读》等书籍。《新课程指导纲要》提出教学改革要着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说，基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学*，又要提高学生的发展性学*和创造性学*，从而培养学生终身学*的愿望和能力，让学生享受“快乐数学”。而新的教材体现了新课程标准的基本理念。教材的编写无论是从内容的呈现方式，还是页面的设置上都重视儿童已有的经验和兴趣特点，提供丰富的与儿童生活背景有关的素材，这些正是激发学生的好奇心和求知欲，新教材无论教学内容安排还是呈现形式，处处都是以学生为中心，以重视和培养学生的能力为目的。下面就谈一谈这次学*的几点体会：
一、要根据学生年龄特点,培养学生的观察能力。
新课标指出：学生能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据，给出证明。低年级学生年龄小，阅历浅，无意注意占主导，观察能力有限。他们最初的观察是无目的、无顺序的，只是对教材中的插图、人物、颜色等感兴趣，不能领悟其中蕴藏的数学知识。在教学中我们要尊重他们的兴趣，先给他们一定的时间看，接着，再一步一步引导他们观察，将他们的注意引入正题，按一定的规律去观察。
例如，在教学“数一数”时，一幅生动美丽的校园图展现在学生面前。学生马上被画面中的人物形象、色彩及热闹场面吸引住了，非常高兴，津津有味地看起来。这时教师不急于把问题提出来，牵制学生的注意力，而是给他们一定的时间随意看自己想要看的，还可以说说图上有什么。当学生的好奇心得到满足后，教师再提出要求，如：“这里还有许多数学知识呢！图上画的是什么？各有什么？你们找一找。”这样把学生的兴趣引到数学上，让他们带着问题去观察，这时学生的注意力集中在所提的问题上，自觉地按老师的要求观察，教师可适时地指导观察方法，有意引导他们按顺序观察。这样分两个阶段进行观察，先让学生看自己想看的，再按要求深入观察，符合低年级学生的特点。随着知识点的增多，对观察的要求逐步提高，使他们的观察渐渐地由表及里，由粗到细，由局部到整体，从而学会了观察的方法。
二、利用教材插图，培养学生的语言表达能力。
语言是思维的外在表现，语言的发展和思维的发展密切相关，培养学生的语言表达能力能促进他们思维的发展。因此，在教学中，教师充分利用每一幅插图启发学生说，首先鼓励每一位学生试说，并且不作统一要求，让每个学生把自己所观察到的说出来，接着再同桌互相说，这样学生对内容的理解也进了一步。
例如：在教学“比大小”时，可先出示主题图，让学生先观察并说说图中画的有什么？学生通过观察，可能会说：“图上画有猴子和一些水果。”还可能说：“图上有3只猴子和4个梨、3个桃、2个香蕉。”对这些同学的回答，教师要给予肯定。然后教师再单独出示3个猴子和3个桃，问：“谁多谁少？”学生可能会说：“一样多”。教师可引导学生：“谁能把话说得完整一些？”从而引导学生回答：“猴子和桃子一样多。”这时，教师再出示3个猴子和2个香蕉，引导学生观察比较，学生可能说：“猴子多，香蕉少。”教师再出示3个猴子和4个梨，学生可能说：“猴子少，梨多。”教师可以引导：“刚才你们说猴子多，现在又说猴子少，到底猴子是多还是少呢？猴子、香蕉、梨这三种水果比较，谁比谁多？谁比谁少？谁最多？谁最少？这句话怎样说合适？请同学们小组讨论讨论。”这样，学生带着问题去讨论，讨论时各自都发表意见，每个人都有说话的机会。然后，各组代表汇报：“猴子比香蕉多，香蕉比猴子少；猴子比梨少，梨比猴子多；梨最多，香蕉最少。”
这样既让学生学到了知识，明确了物体的大小多少是从比较中得到的'，又让学生把图的内容说得连贯、完整、具体，从而也培养了学生的观察、比较、分析、判断、综合的能力和语言表达能力。
三、创设学*情境，培养学生动手操作能力。
——学*劳模精神心得体会合集10篇
劳模是高素质劳动者和技术技能人才的典范。在现代职业教育的理念下，除了传授职业技能，学校应该如何培养学生的职业精神与职业操守?劳模精神恰恰可以延伸为劳模育人文化，在校园内生长，在青年学子中扎根。
职业精神是劳模精神的基础。干一行爱一行，将一件事情做到极致，从中发掘自我潜能，在为社会创造更多价值中实现个人价值。
创新精神是劳模精神的重要内核。创新就在岗位，创新始于足下;创新不问出身，人人皆可成功;创新要有方法，不畏艰难、共同成长、分享成果，才能取得成功;创新要有核心价值观引领，以功利为目的的创新不可持续。
工匠精神已是时代热词，精益求精、追求极致是工匠精神的内在本质。将劳模精神纳入校园文化建设，在青年学子中培育职业精神和工匠文化，___工业大学的实践，让我们看到了劳模精神的育人价值。
说起劳动，人们更多的印象应该就是那些干着体力活的人吧，甚至还有人嫌弃那些干着体力活工作的人，觉得他们如此廉价，但其实不以为然，自古以来，劳动不分高低贵贱，三百六十行，行行出状元。我们的生活离不开劳动，劳动是创造幸福家园的前提基础，没有农民伯伯的劳动，就没有你现在所拥有的美食，没有那些环卫工，就没有现在干净舒适的环境，没有那些对劳动无私奉献的人，就没有今天的先进时代，是劳动者创造了一切，是劳动者让我们有了安居乐业的生活。
我们的身边到处都是劳动者，劳动者与我们的生活息息相关，而部分劳动者在*凡的岗位中有着突出的业绩被称为劳模，之所以在*凡的岗位中突出就是因为他们有着为了国家、为了社会、为了人民无私奉献的爱国精神，我们要学*他们的`劳模精神，像劳模一样爱岗敬业、志存高远、立足本职。
劳模的先进事迹更加说明了要想成功，就要踏踏实实的干，而不是坐享其成，我们要学*劳模精神，学*劳模那种顽强拼搏、勇于创新、与时俱进的开拓精神和进取精神，兢兢业业的工作就是我们学*劳模精神的行动。劳动模范向广大劳动者展示了作为劳动者应该具备的风貌与品格，劳动模范就是广大劳动者的先进代表，我们要像他们一样争做新时代的奋斗者。
发扬劳模精神和学*劳模精神不是嘴上喊口号就行的，我们要付出实际行动，在个人的工作岗位上，学*岗位上积极进取，立足本职，奋发图强的行动，以不懈的追求和一流的工作成绩回报社会。当然，在学*劳模精神之前，我们都应该要有一个*常心，面对世俗的诱惑要选择避而不见，工作上淡泊名利，用得之坦然，失之淡然的心态去学*劳模精神。
每一个时代都有杰出的劳动模范，每一个劳模都有他过人之处的地方，而他们之所以被称为劳模，都是因为他们身上都有一种先进精神，这种精神来源于我们身边每一个岗位*凡，身份普通却有着突出的成绩的劳动者，他们用努力拼搏、不懈创新、立足本职、无私奉献的精神引领我们推动社会的前进，让这个社会不断创新，不断进步。
劳模表彰大会是为了弘扬“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳动模范的精神。劳动模范的事迹和精神，是中国新时代青年的楷模，是我们学*的榜样。百年前的五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，其目的是以暴力反对封建军阀。五四精神指五四运动中的精神，即：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。革命先辈们，为我们铺垫了光明之路，在这条道路上，我们要弘扬“五四精神”，勇于承担起作为新时代青年的社会责任，要用坚定的信念，坚韧的品格，为祖国的未来创造光芒。
我们新时代的青年生活在越来越富裕的今天，我们在和*的`年代里，享受着先辈们曾经用血和生命带给我们的安宁，我们在享受这种安逸的同时，不能忘了自己的使命。今天的劳模表彰大会，就是让我们时刻的记着“五四精神”，不忘初心，牢记使命，是我们每个青年人要承担的责任。担当，是一种精神，是干事创业的一种保障，我们要加强学*，增长才干，要自觉读书求本知，向实践学*，向劳动模范学*。我们要勇于担当，我们要树立强烈的事业心和进取心，要信心足，能力足，底气足，要知重负重，知险涉险，知难迎难，自觉担起党和人民赋予的伟大事业和历史使命。
我们要弘扬劳模精神，争做时代楷模。生活中的我们，不是每个人都能成为劳模，但是每个人都是要必须学*和践行劳模精神。学*劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。
劳模表彰大会激励着我，全国劳动模范的事迹和精神让我内心澎湃，满腔热血，我们要努力争当做一个合格的新时代青年，争取像劳动模范一样，做新时代青年的楷模。
五一劳动节来了，这是属于全世界劳动者的共同节日，在五一前夕，全国各地都会举办劳模表彰大会，以此来表彰一些劳动模范和先进工作者。我观看了劳模表彰大会后，被他们的事迹和精神感动，他们是各行各业的精英人士，也是“劳模精神”的`践行者和传承人，我也要像他们学*，争做新时代的劳模，大力弘扬劳模精神。
何为“劳模精神”?“劳模精神”总的概括起来就是“爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、争创一流、淡泊名利、甘于奉献”，虽然只有短短十几个字，却是需要我们一生追求和实践。
弘扬劳模精神，我们要爱岗敬业、艰苦奋斗。话说起来简单，做起来却难，在任何岗位上工作都没有简单之说，即使再*凡的工作也需要付出很多心血和汗水，我们才能拥有不*凡的业绩。
弘扬劳模精神，我们要勇于创新、争创一流。任何事物都不是一成不变的，这就需要我们有创新意识，把创新做到极致，我们在行业内才能成为焦点和榜样。
弘扬劳模精神，我们要淡泊名利、甘于奉献。雷锋曾说过做好事不留名，我们做任何事情也要有这样精神，不要太看重名利得失，这样我们才能有更大更多的进步。
生活因劳动更美好，社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的，我们要以“劳动模范”为榜样，在工作中弘扬劳模精神，为中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗，共同迎接中国更加美好的未来。
“劳模”身上最重要的品质是什么呢?笔者认为，是在*凡的岗位上艰苦奋斗、无私奉献，是善于学*、勇于创新，是朴实无华，却润物无声。4月30日，20_年集团公司职工劳动模范先进事迹报告会召开，我特意聆听了新时期的泰钢劳模故事。听完报告后，我被深深地震撼了，我不由想到了拿破仑的一句话“不想当将军的士兵不是好士兵”。对，不想做劳模的工人也算不上一个好工人。
从他们的报告中可以看出，泰钢劳模都善于学*、勤于思考;他们立足本职岗位，在做好本职工作的.情况下能利用业余时间刻苦学*、钻研技术，使自己的工作能力和素质得到提升。在工作中非常注重理论与实践相结合，将所学到的知识运用到工作中，从工作中检验自己所学。很多劳模，往往具有高超的技能，但更敬仰其高贵的品德。从老一辈的汤存义到现在的赵刚、卞恒国等，每一个劳模，都能给周围的人们带来动力。劳模们乐于劳动，忠诚企业、无私奉献的高贵品格，开拓创新、锐意进取的拼搏精神，脚踏实地、谦虚好学的工作态度，务实高效、纪律严明的优良作风，为泰钢创造了非常可观的利润，很值得我们全体职工所学*。
我们不仅要学*劳模，更要树立一种劳动光荣、劳模更光荣的社会氛围，从中吸收他们优秀的品质与精神，立足于本岗位，认认真真做好自己的每一项工作。我们要以自身的实际行动，投入到工作中，锐意进取，务实奉献，为泰钢的明天而努力奋斗!
*期，中华全国总工会公示了20___年全国五一劳动奖和全国工人先锋号拟表彰人选(集体)名单，这样做的目的是为了更好地听取人民群众的意见，接受社会各层的监督，保证“劳动模范”选举活动的公*公正。
今年五一国际劳动节到来之际，又将会有一批劳动者和劳动集体获得全国五一劳动奖和全国工人先锋号的荣誉称号，这些劳动模范们都是社会各项事业各条战线上有着突出贡献的人群代表。
劳动模范是社会健康发展的重要标志，也是推动国家文明进步的关键力量，更是艰苦奋斗老黄牛、创新发展拓荒牛、为民服务孺子牛的精神践行者。无论是社会的经济发展，还是国家的文明建设，都需要无数个像“劳动模范”一样的人去引领和推动，劳动模范人物越来越多，越能体现社会发展的中坚力量足够强大，也能彰显出国家的繁荣程度和文化水*之高。
正是因为有了无数劳动模范们的辛勤耕耘和无私奉献，一栋栋高楼建筑拔地而起，一条条交通线路纵横交错，一个个贫穷村庄走向富裕;也正是有了无数劳动模范们的革故鼎新和坚持不懈，星辰大海不再是遥远的梦想，互联网发展带给我们更多的便利与机遇，人民群众从物质需求向精神需求转变……这一切都是都是无数劳动人民创造出来的财富和奇迹，这些劳动者是社会经济发展和文明进步的引领者，那些荣誉和赞美都是他们实至名归，我们应当致敬他们，以“劳动模范”为榜样，宣传劳动模范的事迹，弘扬劳动模范的精神，学*劳动模范的品质，从而营造一个尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的社会氛围，让劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最崇高、劳动最美丽的思想深入到每个人的内心。
站在“两个一百年”交汇的新时代，我们要见贤思齐，向劳动模范们学*，从他们身上吸取精神力量，立足本职工作岗位，通过自己勤劳的双手，干出傲人的业绩，创造出更多的财富。如果人人都争做劳动模范，那国家怎能不繁荣昌盛，人民怎能不安居乐业，中华复兴怎能不会实现。所以劳动创造世界，劳动让我们的生活越来越幸福美好，劳动让我们的国家越来越繁荣富强，我们要以劳动模范为榜样，竖起“劳动模范”这面精神旗帜，做新时代最美奋斗者，为实现中华伟大复兴汇聚力量，为建设社会主义现代化强国做出更多的贡献，创造更多更大的“中国奇迹”。
看完全国劳模表彰人物的事迹后，我们都会被他们的精神所感动着，所激励着，在这个五月的日子里，这是一个初夏的味道，也是劳模们的味道。在这世界里，总有人在努力为热爱的事业而不懈努力着，同时让我们感动着。在我很小的时候，就听闻过劳模，如今直到现在，终于明白劳模是什么了。每个时代都有人在负重前行，无论是医护人员还是一位无名小卒，他们之所以成为劳模其中的一员，那是他们在无时无刻地为自己的事业，默默贡献，不求任何回报，只因为热爱。
因此他们的精神是非常值得我们去学*的，在向劳模看齐之时，我们要带着问题去思考，学*劳模如何在本职岗位上做好本质工作，学*好他们在处理事情之时的方法是如何的，带着思考的学*才会有进步，我们才能真正学*到劳模的精神，才不至于不眼高手低，不切实际能力做事情。另外劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在*凡的岗位上发光发热。学*劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学*，学*劳模如何在*凡的岗位上做出不*凡的`业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们。
另外在生活中，劳模的精神更像是一面镜子，总是会一直提醒着我们，面对要摇摆不定的事情，要回归初心，问自己最初的心，并坚持走下去，不能偏离心中的道。向劳模看齐之余，要不断地审视自身的差距以及不足在哪地方，要做到知行合一，下足工作严格要求自己，不断地避免胜负虚荣心，选择正确的方式，做到务实求真，不断地给自己鼓舞，方能百尺竿头更进一步。切记要以社会利益出发，同时满足提升自身的专业基础，这样的我们才能得到进步。
因此，这种精神是我们学*的一面旗帜，也是我们在生活以及工作中需要的态度，在任何时候，这种自强不息、持之以恒的精神永远都是社会发展中需要的，不仅在过去需要，现在需要，而未来更需要。让我们紧紧跟着劳模的脚步，在有生之年，为中华民族伟大复兴贡献一份薄力，为自己不枉费走一回这人生。
五月是花的季节，缤纷的鲜花开满五月;五月也是劳动者的季节，辛勤的劳动贯穿五月。劳动创造了人类的物质基础与精神基础，提供给我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的人们。正因为有了他们的辛苦努力，才使我们的生活如此幸福美满、快乐和谐。而五一国际劳动节则是对每一位劳动者的肯定和赞扬。每年的这个日子劳动者会自发的组织一些活动来弘扬勤劳的劳模精神。那么本周就让我们一起走*劳模精神，感受那份劳动的力量。
“五一国际劳动节”又称“国际_日”，是世界上_多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。18***7月，在***组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。每逢这一天，世界各国的劳动人民都要**、_，以示庆祝。在新中国成立后，中央人民**政务院作出决定，将每年的5月1日确定为劳动节，以此来鼓励新中国的劳动人民为自己的生活劳动创造。劳动是人类文明进步的源泉，人类文明进步依靠劳动的积累，依靠知识生产劳动的催化，依靠各种类型和层次人才劳动的贡献，依靠创造性劳动的提升。正因如此，我们要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、创造伟大的时代新风。作为大学生的我们在未来将会成为一名劳动者，所以我们在学校学*、传承这种劳模精神是很有必要的，让自己以劳动为荣，弘扬劳模精神。
在此之前，我们应该认识到劳动价值有大小，劳动分工无贵贱。不管是在什么行业、属于哪个阶层，我们都应践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动，劳动者都会把劳动的内涵发挥至*乎完美;不论是简单劳动还是复杂劳动，劳动者都把劳动的潜能开发到*乎极致。在校园里，就有着许许多多的劳动者。食堂打饭的师傅，打扫教室的阿姨，宿舍管理员等都是默默的劳动者，他们在我们的生活扮演者重要的角色，保障了我们生活的正常秩序。我们方便、舒适的生活离不开他们。他们是一个个最普通的劳动者，与劳模比起来，他们也许*凡，做的事情并不伟大，却是值得我们尊敬的。同时，作为辛勤的园丁，老师也是校园劳动者的重要一员。老师的劳动对学生的人生有着重要的意义。学生一点一滴的改变，随着时间的成熟，人生观、价值观的提升与正确都与老师的劳动分不开。他们陪伴学生成长，见证学生的成功。他们传授知识，教导学生如何做人。可以说老师是人类灵魂的工程师。如果运用劳动的基本原理分析来看，教书育人是教师的根本任务和职责，还是教师劳动最显明最本质的特征。教师作为生产劳动者，学生是劳动对象，同时又是劳动产品，教师的劳动手段和生产工具主要是自身的品德、知识、能力以及一定的教学设备和教具。教师要对劳动对象传授知识，培养能力，还要塑造心灵。他们以燃烧自己，照亮别人的奉献精神来对待自己的工作，尽心尽力地引领、教导着每一位学生。也许他们不会获得表彰自己劳动的奖章，但学生的成就是对他们劳动的肯定与回报。
在众多辛勤的劳动者中，有一部分人为国家、为社会做出了巨大的贡献。所以，为表彰这些杰出的劳动者，***基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。劳动模范也就是我们熟知的“劳模”，其中的全国劳动模范是中国劳动者的荣誉称号。与此同级的还有“全国先进生产者”、“全国先进工作者”称号。他们的事迹被社会广为传颂。例如全国的劳动模范铁人王进喜，他为我国石油工业的发展拼命、忘我的工作。他曾经冒着刺骨的严寒带头跳进冰冷的泥浆池里，用身体搅拌泥浆，压住了井喷，最终打出了x第一口油井。他的精神不仅感染了钻井队的队员，还传遍了全国，为中国的劳动人民树立了不怕吃苦、艰苦奋斗的榜样。而饶英跃、付海泉等知名劳动模范们也是在各自的岗位上艰苦卓绝地工作，用自己的双手创造出了不俗的业绩，以自身的劳动来感染身边的每一个人。他们身上体现出的精神正是我们需要的劳模精神。
劳动创造了人类，劳动创造了文明，劳动创造了幸福，劳动创造了财富，劳动是推进人类社会发展的进步的力量，也是中华民族实现伟大复兴的必经之路。劳模精神，是我们每个人学*的榜样。
劳模精神是时代的旗帜，是弘扬我国勤劳人民的文化精神，是我们新一代年青人担起责任的榜样，是我们每个人脚踏实地，艰苦奋斗的目标。在新中国前进的'道路上，劳模精神激励着每个劳动者，在*凡的岗位上，尽心尽力，默默的付出。劳模精神，是一种滴水石穿的坚韧精神，是一种坚持到底的精神，虽然没有惊涛骇浪般的壮观，但是他们日复一日，年复一年的坚持，总有一天会绽放出耀眼的光芒。
生活中的我们，看到劳模事迹后，会被他们的精神所感动，会激励着我们向他们看齐，激励着我们想要成为他们那样绽放光芒。只是，大家是否知道，他们也是一名最普通*凡的人。只是他们拥有积极的心态，认真的态度，务实的作风，以及他们淡泊名利，甘于奉献，乐于服务的精神。他们周而复始，从不间断，一步一步走向成功。天上不会掉馅饼，幸福也不会从天而降，梦想也不会自动成真。所有的美好，都需要我们用自己的双手去创造。我们要在千变万化的环境中不断的成长，不断的增强自己，不断的思考与创新，为祖国一步一步走向强大的道路上，增加一份微薄之力。
劳模，是我们学*的典范，同时也是告诉我们每个人，在自己的岗位上倾力奉献，那么我们每个人都可以是自己心中的劳模。劳模，只是大千广众中其中的一些爱岗敬业，为国为民的代表，还有千千万万的“劳模”，在每个人的心里。劳模精神，是作为每个人都该要拥有的高尚品质，是我们走向美好生活的保障。
日月如梭，飞快地逝去。转眼间，5月1日到来了，又是一个期待的劳动节。
既是“五一”，自然少不了大汗淋漓的劳动活动了。
今年的五一劳动节，我可不是苦苦地哀求着父母带我去哪里游玩，而是要做一个孝顺的女儿，帮父母做家务。
可是，妈妈还是如以往一般，一大早起来准备早餐，拖地，洗衣，买菜，煮饭，烧菜……哪轮得到我做的事啊!**什么呢?对了，就这么做!
我偷偷地打了一盆水，拿了一根抹布来到父母的房间。首先，整理一下这里的衣物摆放，把柜子里的`小杂物按顺序摆好，还有相册要挑个醒目的位子搁好。差不多做好后，再把毛巾浸湿拧干，擦一擦房间的地板，柜子，电脑桌。最后等房间自然干后，我再把被子叠好。哇，连自己也没有想到，通过劳动竟可以打造出这么美的房间，瞬间心中用处浓浓的暖意。有了自豪感，我又重复以上动作去打扫自己的房间，真的不做不知道，一做真的会吓一跳。
其实真的干起活来，你也不会感到多么烦躁，而会在劳动中获得许许多多的感悟。若这样都抱怨，那就请你们想想自己的父母，母亲天天做如此多的家务，父亲早出晚归，他们岂不是更累!
看看那些劳动模范们，他们劳动有获得什么吗?没有，他们认为劳动很幸福很快乐，他们认为很只有通过自己劳动出来的结果才是最美的!
所以，同学们，行动起来吧。即使不能在这个劳动节中为父母做家务，但是只要有心为父母做家务，那么每天都将是快乐的劳动节。
劳动最光荣!
——学*刘秀祥先进事迹心得体会通用十篇
9月8日下午，通过刘秀祥牵线搭桥，浙江省余姚市的一位企业家与陆帮燕结成帮扶。
资助金额为每年6000元左右，等资助方审核完陆帮燕的资料后，将确定打款时间。刘秀祥工作室工作人员王代分说。
陆帮燕的父母是望谟县高级实验中学学生食堂的员工，收入拮据，而她的弟弟正在望谟县民族中学上高二，陆帮燕上大学每年27500元的学费成了她家最大的难题。
经历过苦难，刘秀祥更懂得机会的珍贵，他告诉自己，要通过努力，解除贫困学生求学的后顾之忧。在刘秀祥看来，只有解决了后顾之忧，才能真正实现控辍保学。
入职以来，刘秀祥每个假期都会到学生家中家访，跑遍了望谟县15个乡镇，单是摩托车就骑坏了8辆，先后把*50名学生从工地、车间拉回了校园。
20xx年夏天，就读于望谟县第三中学的王妹快被母亲要求不准参加中考，毕业后就外出打工挣钱。渴望读书的王妹快偷偷参加了中考，并顺利考入望谟县高级实验中学，但最终还是被迫辍学。
得知消息后，刘秀祥带着王妹快的初中老师和所在镇干部，共同做其母亲的.思想工作，多次尝试后，终于说服对方。后来，他又对接爱心人士资助王妹快，资助金额为每年7000元，直到大学毕业。王妹快得以重返校园。
刘老师就像阳光一样，每次坚持不下去时，想到他曾经的经历，就觉得自己遇到的困难都不是事儿。王妹快说，读书可以改变很多，她希望将来能够改变自己和家庭的现状，去帮助更多像自己一样的人。
同样被刘秀祥拉回校园的，还有望谟县高级实验中学高二年级学生廖段写，由于家中经济负担过重，她被迫放弃学业，外出务工。
得知廖段写辍学后，刘秀祥坚持与廖段写母亲沟通，给她讲解国家的帮扶政策，同时积极为廖段写对接资助。
经过刘秀祥与学校以及社会爱心人士的共同努力，廖段写终于在离开*两年后得以返校读书。
那时候，我一有空就会和刘老师沟通，很想回学校上学。没有文化只能做苦工，只有好好读书考上大学，我才能改变命运。回想起打工的日子，廖段写泪流满面。
从20xx年到现在，刘老师自己资助或对接资助的学生有1900多人。王代分说，截至9月10日，刘秀祥已为101名今年考上大学的学生对接了资助，资助金额共计298.4万元。
我很庆幸自己没有成为社会的包袱，而且有机会实现自己的价值。刘秀祥说。
1988年3月，刘秀祥出生在贵州望谟县一个偏僻的农村里，他上面有一个姐姐和一个哥哥，家中条件不太好，勉强有口饭吃。
不幸的是，在刘秀祥4岁的时候，他的父亲因病去世，家中的顶梁柱倒了，天塌了。
母亲因受不了打击，精神出现问题，一家人眼看就要没饭吃了，刘秀祥的姐姐和哥哥决定辍学回来干活，只让弟弟一个人坚持上学。
姐姐后来对刘秀祥说：无论生活再苦，都要坚持读书，并且要出人头地。无论遇到什么事情，都要好好学*。对于我们这个家庭背景来说，读书才是改变命运的唯一道路。
刘秀祥将这一句话铭记在心，开始努力学*，可现实并不会因为你不认输就轻易放过你，等待刘秀祥的苦难，才刚刚开始。
刘秀祥11岁那年，突来的大冰雹把田里的庄稼全毁了，一家四口顿时陷入绝境.
年仅17岁的姐姐最终决定嫁人来逃离这样的苦难生活，而哥哥把家里唯一值钱的耕牛给卖了，然后拿着钱远走高飞
一连串的打击让刘秀祥母亲的病情更加严重，已经到了生活无法自理的程度，而此时，小小的刘秀祥也没有能力撑起这个家，怎么办?
命运虽然残忍，但刘秀祥不肯低头，他把家里的田地全租出去，换来每年500斤的粮食，勉强够自己和母亲吃。
每逢周末，他还跟着村里人上山挖药材卖，用赚来的钱买油盐，还有母亲要吃的药，就这样过了两年，小学毕业的时候，刘秀祥以全县第三的成绩考上了重点中学。
其中的艰辛可想而知，由于成绩足够优异，考虑到刘秀祥家的困难，学校决定让他免费入学。
为了照顾母亲，刘秀祥把她一起带到学校所在的县城，因为身上没钱，租不起房子，他就在附*的山坡上搭了个草棚，便成了母子俩临时的家。
为了解决吃饭问题，刘秀祥一下课就去捡废品，每个月能挣20块钱，这一点钱根本不够用，他们能活下来的惟一法宝就是省。
刘秀祥和母亲每天吃的都是白开水泡饭，有时候他会去菜市场捡一些别人丢掉的烂菜叶，这就算是加餐，猪肉?那是想都不敢想的奢侈品。
这样的日子过了三年，刘秀祥以优异的成绩考进当地最好的普通高中，还攒了600块钱。
去普通高中学校报到时，刘秀祥依旧带着母亲，此时学校附*没有了供他搭草棚的山坡，他就花200块一年的价钱，租了一个农户家里不用的猪圈，这就成他与母亲的住所。
刘秀祥的日子依旧过得很苦，他学*的时间比别人少，但成绩依旧名列前茅，按照他的成绩，考上大学是板上钉钉的事，结果因为压力过大，考前一周他生病了。
刘秀祥想过放弃，但他无意中看到自己在日记中曾写过的一段话：当你抱怨没有鞋穿时，回头一看，发现别人竟然没有脚。
是啊，刘秀祥起码还有个妈妈，他还有家，于是他重整旗鼓，准备再考一次，再难再苦都不能将他打倒。
苍天不负有心人，20xx年，刘秀祥如愿以偿考上了山东临沂大学，他依旧带着自己的母亲去上学。
而他千里背母上大学的事迹，被《人民日报》及多家中央媒体报道后，在社会上引起了强烈反响，也感动了无数人。
1988年3月，刘秀祥出生在贵州望谟县一个偏僻的农村里，他上面有一个姐姐和一个哥哥，家中条件不太好，勉强有口饭吃。
不幸的是，在刘秀祥4岁的时候，他的父亲因病去世，家中的顶梁柱倒了，天塌了。
母亲因受不了打击，精神出现问题，一家人眼看就要没饭吃了，刘秀祥的姐姐和哥哥决定辍学回来干活，只让弟弟一个人坚持上学。
姐姐后来对刘秀祥说：“无论生活再苦，都要坚持读书，并且要出人头地。无论遇到什么事情，都要好好学*。对于我们这个家庭背景来说，读书才是改变命运的唯一道路。”
刘秀祥将这一句话铭记在心，开始努力学*，可现实并不会因为你不认输就轻易放过你，等待刘秀祥的苦难，才刚刚开始。
刘秀祥11岁那年，突来的大冰雹把田里的庄稼全毁了，一家四口顿时陷入绝境.
年仅17岁的姐姐最终决定嫁人来逃离这样的苦难生活，而哥哥把家里唯一值钱的耕牛给卖了，然后拿着钱远走高飞……
一连串的打击让刘秀祥母亲的病情更加严重，已经到了生活无法自理的程度，而此时，小小的刘秀祥也没有能力撑起这个家，怎么办?
命运虽然残忍，但刘秀祥不肯低头，他把家里的田地全租出去，换来每年500斤的粮食，勉强够自己和母亲吃。
每逢周末，他还跟着村里人上山挖药材卖，用赚来的钱买油盐，还有母亲要吃的药，就这样过了两年，小学毕业的时候，刘秀祥以全县第三的成绩考上了重点中学。
其中的艰辛可想而知，由于成绩足够优异，考虑到刘秀祥家的困难，学校决定让他免费入学。
为了照顾母亲，刘秀祥把她一起带到学校所在的县城，因为身上没钱，租不起房子，他就在附*的山坡上搭了个草棚，便成了母子俩临时的家。
为了解决吃饭问题，刘秀祥一下课就去捡废品，每个月能挣20块钱，这一点钱根本不够用，他们能活下来的惟一法宝就是省。
刘秀祥和母亲每天吃的都是白开水泡饭，有时候他会去菜市场捡一些别人丢掉的烂菜叶，这就算是“加餐”，猪肉?那是想都不敢想的'奢侈品。
这样的日子过了三年，刘秀祥以优异的成绩考进当地最好的高中，还攒了600块钱。
去高中学校报到时，刘秀祥依旧带着母亲，此时学校附*没有了供他搭草棚的山坡，他就花200块一年的价钱，租了一个农户家里不用的猪圈，这就成他与母亲的住所。
刘秀祥的日子依旧过得很苦，他学*的时间比别人少，但成绩依旧名列前茅，按照他的成绩，考上大学是板上钉钉的事，结果因为压力过大，考前一周他生病了。
刘秀祥想过放弃，但他无意中看到自己在日记中曾写过的一段话：“当你抱怨没有鞋穿时，回头一看，发现别人竟然没有脚。”
是啊，刘秀祥起码还有个妈妈，他还有家，于是他重整旗鼓，准备再考一次，再难再苦都不能将他打倒。
苍天不负有心人，20xx年，刘秀祥如愿以偿考上了山东临沂大学，他依旧带着自己的母亲去上学。
而他“千里背母上大学”的事迹，被《人民日报》及多家中央媒体报道后，在社会上引起了强烈反响，也感动了无数人。
润物无声，正能量感染师生
越是偏僻贫穷的地方，越需要优质的教育，也更加需要优秀的老师，从农村走出来的刘秀祥感同身受。
刘秀祥说，阻断贫困代际相传，核心就是教育。如果一个贫困地区的娃娃能够通过读书走大山，那他的`下一代命运就会不一样。
当一名合格的教师要有思想、境界和格局。
“现在读书的孩子，未来要挑起这个国家发展的大梁。如果老师没有思想、境界和格局，是无法帮助孩子们承担起这些重任的。”如果以这个标准来衡量老师这个职业，刘秀祥认为，“自己要努力的地方还有很多……”
在望谟县实验高中，刘秀祥办起了工作室，主要进行教师组团式培训。“工作室在今年6月开始动工建直录播室，目前已投入使用，计划每一期招25至30名学员，主要针对黔西南州德育教育相对薄弱的学校，负责德育工作的老师。”
“他是个很拼的人，是个很有激情的人，是个充满正能量的人。”同事杨通鸿评价刘秀祥。
有一次，杨通鸿和刘秀祥一起查寝，发现一个学生没在寝室，便在校园内四处寻找。
找到学生后，刘秀祥并没有教训学生，反而给学生穿上棉衣，开口第一句就是：天气冷，先穿上衣服！“这样的方式瞬间拉*了和学生的距离，在我看来，这才是教育。”杨通鸿说。
成风化人，润物无声。刘秀祥用自己的一举一动影响着老师和学生。在教学过程中，刘秀祥极力反对“以分数论英雄”。他认为，教育最根本的是树人，要把立德树人放在首位，而不是“立分树人”。要通过正确的引导，为学生树立起正确价值观。
20xx年，望谟实验高中在校生2700多名，748人参加高考，318人本科上线，但刘秀祥丝毫不敢懈怠：“教学的路还很长，讲台上的每分钟都值得珍惜。走好当下每一步，就是成功。”
20xx年，刘秀祥的故事被媒体报道后，各种帮助也随之而来。临沂大学为他和母亲提供了临时住处，并给他安排了勤工助学岗位。
入学后，不少热心人士和企业都曾表示愿意提供帮助，但都被他拒绝了。刘秀祥说，他害怕别人是因为可怜他而提供帮助，“我觉得人活着不应该让他人觉得可怜，而是让人觉得可亲和可敬”。
虽然拒绝他人帮助，但刘秀祥却积极帮助他人。
大学期间，他课余时间外出做兼职，并将部分收入寄回贵州，用以支持初中拾荒时认识的三个弟弟妹妹上学。“我每个月给他们每个人寄300元的生活费。”刘秀祥说，两个弟弟妹妹后来考上了大学，现在有着不错的工作。
20xx年，刘秀祥即将大学毕业，最初他并不打算回贵州工作，而是计划在外省找一份好工作，然后将工资寄回去，帮助老家那些像曾经的他一样需要帮助的人。
刘秀祥收到了不少企业的橄榄枝，但从家乡打来的一通电话，让他改变了想法。
电话是初中拾荒时认识的一个妹妹打来的，她告诉刘秀祥，自己不想读书，准备结婚了。
通话很短，却改变了刘秀祥的想法。
刘秀祥说，听到妹妹的决定后，他很震惊、心酸，觉得自己必须回去。
就这样，离开望谟八年后，刘秀祥又带着母亲回到家乡，成为打易中学的一名历史老师，不久后被调入望谟县民族中学任教。20xx年8月，望谟县高级实验中学成立，他被任命为副校长。
曾经拼尽全力守护梦想的.刘秀祥，成了别人的“守梦人”。
刘秀祥说，现在学生最大的问题是迷惘，不明白为什么要读书。他想通过自身经历，告诉那些处于迷惘中的孩子：人生必须有梦想。“如果我没有梦想的话，可能早就放弃了。”
为此，除了常规教学和处理行政事务，刘秀祥还会应邀到各个地方演讲。目前，他已经演讲超过1000场，足迹遍布贵州各市（州），今年8月份还应邀去了浙江宁波。
*年来，刘秀祥先后被授予“中国好教师”“中国五四青年奖章”“最美教师”等荣誉称号，也曾有机会去到更好的*台发展，但他都婉拒了。“一方水土养一方人，出去可能对我自己会更好，但我更愿意留在这里。”
1988年3月，刘秀祥出生在贵州望谟县一个偏僻的农村里，他上面有一个姐姐和一个哥哥，家中条件不太好，勉强有口饭吃。
不幸的是，在刘秀祥4岁的时候，他的父亲因病去世，家中的顶梁柱倒了，天塌了。
母亲因受不了打击，精神出现问题，一家人眼看就要没饭吃了，刘秀祥的姐姐和哥哥决定辍学回来干活，只让弟弟一个人坚持上学。
姐姐后来对刘秀祥说：“无论生活再苦，都要坚持读书，并且要出人头地。无论遇到什么事情，都要好好学*。对于我们这个家庭背景来说，读书才是改变命运的唯一道路。”
刘秀祥将这一句话铭记在心，开始努力学*，可现实并不会因为你不认输就轻易放过你，等待刘秀祥的苦难，才刚刚开始。
刘秀祥11岁那年，突来的大冰雹把田里的庄稼全毁了，一家四口顿时陷入绝境.
年仅17岁的姐姐最终决定嫁人来逃离这样的苦难生活，而哥哥把家里唯一值钱的耕牛给卖了，然后拿着钱远走高飞……
一连串的打击让刘秀祥母亲的病情更加严重，已经到了生活无法自理的程度，而此时，小小的刘秀祥也没有能力撑起这个家，怎么办?
命运虽然残忍，但刘秀祥不肯低头，他把家里的田地全租出去，换来每年500斤的粮食，勉强够自己和母亲吃。
每逢周末，他还跟着村里人上山挖药材卖，用赚来的钱买油盐，还有母亲要吃的药，就这样过了两年，小学毕业的时候，刘秀祥以全县第三的成绩考上了重点中学。
其中的艰辛可想而知，由于成绩足够优异，考虑到刘秀祥家的困难，学校决定让他免费入学。
为了照顾母亲，刘秀祥把她一起带到学校所在的县城，因为身上没钱，租不起房子，他就在附*的山坡上搭了个草棚，便成了母子俩临时的家。
为了解决吃饭问题，刘秀祥一下课就去捡废品，每个月能挣20块钱，这一点钱根本不够用，他们能活下来的惟一法宝就是省。
刘秀祥和母亲每天吃的都是白开水泡饭，有时候他会去菜市场捡一些别人丢掉的.烂菜叶，这就算是“加餐”，猪肉?那是想都不敢想的奢侈品。
这样的日子过了三年，刘秀祥以优异的成绩考进当地最好的高中，还攒了600块钱。
去高中学校报到时，刘秀祥依旧带着母亲，此时学校附*没有了供他搭草棚的山坡，他就花200块一年的价钱，租了一个农户家里不用的猪圈，这就成他与母亲的住所。
刘秀祥的日子依旧过得很苦，他学*的时间比别人少，但成绩依旧名列前茅，按照他的成绩，考上大学是板上钉钉的事，结果因为压力过大，考前一周他生病了。
刘秀祥想过放弃，但他无意中看到自己在日记中曾写过的一段话：“当你抱怨没有鞋穿时，回头一看，发现别人竟然没有脚。”
是啊，刘秀祥起码还有个妈妈，他还有家，于是他重整旗鼓，准备再考一次，再难再苦都不能将他打倒。
苍天不负有心人，20xx年，刘秀祥如愿以偿考上了山东临沂大学，他依旧带着自己的母亲去上学。
而他“千里背母上大学”的事迹，被《人民日报》及多家中央媒体报道后，在社会上引起了强烈反响，也感动了无数人。
8年的时间，说长不长，说短不短。在这期间，刘秀祥把望谟县的教育带出另一片天地。
20年前，望谟县本科上线率为0，整个县有十万余人文化水*在小学及以下。
20xx年到20xx年，望谟县中考成绩400分以上的人数从358人突破1000人，中考*均分位居州排名第三名；本科上线率也从12.26%到如今的63.44%，要知道这些学生当初中考的成绩*均只有336分，如今却考上了本科，刘秀祥的鼓励对这个县的改变之大不言而喻。
随着孩子们学业有成，回到故乡，望谟县的贫困程度也在逐年下降，到今年，望谟县的'贫困率已经不足3.6，经济发展越来越好。
今年，刘秀祥被成功评选为“最美教师”，这个曾经睡猪圈，背母上学的男孩，如今用自己的故事和行动，改变了无数贫困地区学子的命运。在被评选为“最美教师”之后，刘秀祥成立了一家工作室，专门对老师的德育进行培训，他说只有更多优秀的老师，才能培育出更多优秀的学生。
在望谟县的8年里，刘秀祥从未放弃一名学生，他说：“我相信，任何一个孩子都值得更好的未来。无论他出生在北京上海，还是我们贵州望谟。”
无论是扎根望谟的刘秀祥，还是为学生失去双腿的张丽莉，这些老师们都在用自己的人生和努力，去改变下一代人的命运，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，现在，这些“最美教师”们的故事，还在继续，愿我们的明天，将会更加美好。
在望谟县的这三年，刘秀祥经常去各个村里开会、家访，一遍又一遍地给家长和孩子们做思想工作，鼓励他们让孩子学*。
三年，刘秀祥跑遍了每一个村子，跑坏了几辆摩托车，在这样的努力下，当地的风气逐渐被改变，家长们非常赞成让孩子努力学*，而孩子们的成绩也一步步高升，望谟县的干部说：“刘秀祥把自己的故事传递给人们，让无数人感到励志，因为这是活生生存在的例子，不是虚假的。”
三年的时间一下子就到了，可是刘秀祥知道自己走不了，望谟县还需要他，学生们还需要他，深思之后，刘秀祥没有离开，而是留了下来。
渐渐的，刘秀祥的名声传了出来，很多人都找他去做演讲，对于这样的要求，刘秀祥从不拒绝，但也不要钱，他说要自己去演讲可以，必须资助我们这边的两个孩子上学。
8年过去了，刘秀祥帮助的学生达到了1900人，这些孩子都一一上了大学，走出贫困山区。20xx年，刘秀祥被调任为望谟县实验高中副校长，他开始帮助更多的学生。
刘秀祥就像蒲公英的种子，洒在望谟县的大地上，给这片土地带来无尽的生机。
刘秀祥是贵州省望谟县高级实验中学的副校长，但他更为人熟知的一个身份，则是12年前“千里背母上大学”的主人公。
1986年3月，刘秀祥出生于望谟县弄林村，幼年时父亲因病去世，母亲因伤心过度患上了精神疾病，他快乐无忧的童年就此戛然而止。小学三年级时，哥哥姐姐外出谋生，母亲病情加重，家庭生活的重担全压在了刘秀详稚嫩的双肩上。
刘秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字辈，我希望我和母亲能够**安安，便给自己取名‘秀祥’”。
年纪轻、体格小，种不了地，刘秀祥便将自家的土地转租给他人，租金为每年500斤稻谷，加上村里发的救济粮，他和母亲的.口粮有了保障。
1995年，刘秀祥走进学堂，尚且年幼的他笃定：只有读书才能改变命运。
