冷雨轻飘，寒风微拂，乌云密布……然而，这一切并没有浇灭我们年轻的热情！迎着北风，我们踏入激情飞扬的团校培训班！今天的团校课程是由郭老师主讲的“高校团学工作发展趋势和品牌活动策划”。
郭老师热情洋溢地从“高校共青团工作的认识”、“做好青年群众工作的重要方向”、“共青团工作创新”等三个方面指出了我们工作中可能存在的问题和基层的工作方法。从老师的课程中，我深刻地认识到当今青年的特点、需求。这对我今后工作的开展十分有必要，对我以后更进一步了解班级同学的需求，进一步服务班级同学十分有帮助。同时，郭老师也给我们解释了共青团的内涵，让我更加深刻的了解到共青团的工作之重要！共青团作为一个群众组织，是***最有力的后备军和助手！团的工作对国家发展、民族振兴有着不可忽视的作用，是基层青年群众健康发展不可缺少的组成部分。
在“做好青年工作的重要方向”中，郭老师从“党团之间的.政治关系”、“团青关系”、“基层”、“社会机理”、“创新”等方面展开畅谈。作为一名青年学生干部，我们一定要想方设法，通过各种方式联系青年，努力融在青年之中，发现青年群众的具体困难力所能及地帮助青年解决实际问题。在具体的工作中，我们也要把握青年群众工作的立场、观点和方法。做好青年群众工作的六论。坚决站在广大人民大众的立场上，服务青年群众，相信青年群众，为青年群众谋利益。通过不断的创新，提高自己的各项能力水*特别是组织能力、演讲能力和写作能力，提高群众工作能力，从而更加有激情、有理想地管理、统筹各方面的工作，努力为人民大众服务。
在工作创新上，我们应该从“争取获取资源”、“努力选准切入点”和“建立长效机制”三方面入手，坚持改革创新。紧紧围绕共青团的先进性和“***助手和后备军”的角色，尽最大努力获取这个优势的政治资源。同时，积极学*和贯彻落实各种国家政策，团的政策，积极寻找有利的政策资源，不断开拓进取。在组织资源上，努力当好资源整合的协调者和牵引者的角色，把团的组织团结起来，为基层团组织的建设开辟新的道路。积极进取的同时，我们也应当关注身边的合作资源，通过各种合作方式，争取各种优势资源为基层团组织的发展提供支持。作为学生干部，了解身边的资源还是远远不够的。更考验我们能力的是如何去争取资源，应该努力主动去争取各种资源项目、争取关注、争取参与。只有从主动上转变观念，选准切入点，才能更好的建设基层团支部。把各种设想变得更具有可行性、可操作性。
最后，我们应该努力去强化自身的学*精神、干事精神和自律精神。从学*先进的理论知识去保持政治上的清醒，去坚定自己思想理念。努力、热情地投身于实践，通过创新工作方法、方式不断提高工作的科学化水*。真正做到一个政治坚定、朝气蓬勃的有志青年！
冷雨轻飘，寒风微拂，乌云密布……然而，这一切并没有浇灭我们年轻的热情！迎着北风，我们踏入激情飞扬的团校培训班！今天的团校课程是由郭老师主讲的“高校团学工作发展趋势和品牌活动策划”。
郭老师热情洋溢地从“高校共青团工作的认识”、“做好青年群众工作的重要方向”、“共青团工作创新”等三个方面指出了我们工作中可能存在的问题和基层的工作方法。从老师的课程中，我深刻地认识到当今青年的特点、需求。这对我今后工作的开展十分有必要，对我以后更进一步了解班级同学的'需求，进一步服务班级同学十分有帮助。同时，郭老师也给我们解释了共青团的内涵，让我更加深刻的了解到共青团的工作之重要！共青团作为一个群众组织，是***最有力的后备军和助手！团的工作对国家发展、民族振兴有着不可忽视的作用，是基层青年群众健康发展不可缺少的组成部分。
在“做好青年工作的重要方向”中，郭老师从“党团之间的政治关系”、“团青关系”、“基层”、“社会机理”、“创新”等方面展开畅谈。作为一名青年学生干部，我们一定要想方设法，通过各种方式联系青年，努力融在青年之中，发现青年群众的具体困难力所能及地帮助青年解决实际问题。在具体的工作中，我们也要把握青年群众工作的立场、观点和方法。做好青年群众工作的六论。坚决站在广大人民大众的立场上，服务青年群众，相信青年群众，为青年群众谋利益。通过不断的创新，提高自己的各项能力水*特别是组织能力、演讲能力和写作能力，提高群众工作能力，从而更加有激情、有理想地管理、统筹各方面的工作，努力为人民大众服务。
在工作创新上，我们应该从“争取获取资源”、“努力选准切入点”和“建立长效机制”三方面入手，坚持改革创新。紧紧围绕共青团的先进性和“***助手和后备军”的角色，尽最大努力获取这个优势的政治资源。同时，积极学*和贯彻落实各种国家政策，团的政策，积极寻找有利的政策资源，不断开拓进取。在组织资源上，努力当好资源整合的协调者和牵引者的角色，把团的组织团结起来，为基层团组织的建设开辟新的道路。积极进取的同时，我们也应当关注身边的合作资源，通过各种合作方式，争取各种优势资源为基层团组织的发展提供支持。作为学生干部，了解身边的资源还是远远不够的。更考验我们能力的是如何去争取资源，应该努力主动去争取各种资源项目、争取关注、争取参与。只有从主动上转变观念，选准切入点，才能更好的建设基层团支部。把各种设想变得更具有可行性、可操作性。
最后，我们应该努力去强化自身的学*精神、干事精神和自律精神。从学*先进的理论知识去保持政治上的清醒，去坚定自己思想理念。努力、热情地投身于实践，通过创新工作方法、方式不断提高工作的科学化水*。真正做到一个政治坚定、朝气蓬勃的有志青年！
通过在团校的这五堂课的学*，我对如何成为一名优秀的大学生，一名团干部有了更深入的认识，团课不仅让我学到了为人之道，更让我提高了自身的修养。下面我就几个方面谈谈自己在团校学*的心得体会。
要积极主动地学*。在_老师的课上，我对自己现在的学*状态有了新的看法。我曾经认为很努力的学*，在某种意义上讲并不是真正的积极的学*态度。积极的学*态度应当是主动的，自愿的去获取知识，而不是单纯的`完成任务这么简单。一堂课我不应该只端着一个空碗，等着老师来给我倒什么，我喝什么，完全机械地接受。而是应该积极地去寻找于课堂相关的知识，来补充课堂的局限，把知识系统的连起来。正所谓真正的好学生是牛，吃的是草，挤的是奶——有自己消化和加工的过程。
与人合作。在_老师的课上，我与一群与我同是春天出生的人组成了一个团体。我们相互学*，最后在游戏中胜出，我知道，这些工作只靠一个人是完不成的。团组织也是一个团队，无论是领导，还是只是其中的一员，我都要记得与人沟通，合作。不仅是取长补短，每一个人都有不同的特长，合作的团体绝对不止是一加一大于二那么简单，合作会使团队发生奇妙的变化，不是物理的，而是化学的。邵兵老师也在课中提到了这个问题，并且教育我们要懂得分享。
管理时间。_老师的课生动而且实用。现在的我的确面临时间分配上的许多矛盾。在听完老师的课后，我当晚回去就在日记上写下了一个月后的目标，然后把时间慢慢拉*，直到具体到第二天的任务。目标是一种约束，约束的确让人不舒服，可是“**不自在，自在不**”。目标是动力，给生活以方向。
语言不多，可能说得并不真切，但改变是明显的。相信团课对我的指导会让我在大学的路上越走越好。
通过在团校的这五堂课的学*，我对如何成为一名优秀的大学生，一名团干部有了更深入的认识，团课不仅让我学到了为人之道，更让我提高了自身的修养。下面我就几个方面谈谈自己在团校学*的心得体会。
要积极主动地学*。在x老师的课上，我对自己现在的学*状态有了新的看法。我曾经认为很努力的学*，在某种意义上讲并不是真正的积极的学*态度。积极的学*态度应当是主动的，自愿的去获取知识，而不是单纯的完成任务这么简单。一堂课我不应该只端着一个空碗，等着老师来给我倒什么，我喝什么，完全机械地接受。而是应该积极地去寻找于课堂相关的知识，来补充课堂的局限，把知识系统的连起来。正所谓真正的好学生是牛，吃的是草，挤的是奶——有自己消化和加工的过程。
与人合作。在x老师的课上，我与一群与我同是春天出生的人组成了一个团体。我们相互学*，最后在游戏中胜出，我知道，这些工作只靠一个人是完不成的。团组织也是一个团队，无论是领导，还是只是其中的一员，我都要记得与人沟通，合作。不仅是取长补短，每一个人都有不同的特长，合作的团体绝对不止是一加一大于二那么简单，合作会使团队发生奇妙的变化，不是物理的`，而是化学的。邵兵老师也在课中提到了这个问题，并且教育我们要懂得分享。
管理时间。x老师的课生动而且实用。现在的我的确面临时间分配上的许多矛盾。在听完老师的课后，我当晚回去就在日记上写下了一个月后的目标，然后把时间慢慢拉*，直到具体到第二天的任务。目标是一种约束，约束的确让人不舒服，可是“**不自在，自在不**”。目标是动力，给生活以方向。
语言不多，可能说得并不真切，但改变是明显的。相信团课对我的指导会让我在大学的路上越走越好。
很荣幸在大二学*当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学*但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。
我一直都认为自己是一位实干者也一直认为理论的学*不光只是枯燥乏味而且理论往往与实际存在着一定的差距理论的学*往往即费精力又费时间没什么实际作用但这一次的学*不光只是让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法让我对学*和工作又有了重新的认识。
我从李鸿雁老师、华旦扎西老师、李森老师、马卓亚老师等老师的研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西心得颇多。这些对我以后的学*、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。通过几次短期的讲话、报告和研讨使我收获良多。结合学*内容和自身实际情况现将我个人的体会向校团委做如下汇报16次的团校学*生活使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向坚定了为广大同学服务的决心。在团课学*过程中我更好的完成了大学人生的转折我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时我也知道了如何分配大学里的空余时间如何规划自己的大学生涯以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。在今后的学*中应该注意交际能力、策划能力和表达能力这是一个人进入社会最起码的素质坚定了自己不断学*的决心。通过陈柯洁老师对高校团学干部职业规划的讲解我找到了我的在校期间的短期目标得到了难以获取的人生格言获得了空前的对母校和祖国的荣誉感和归属感。重要的是作为一名学生干部的我应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学*和工作的时间和精力。
经过学*并反思总结我认为作为一名学生干部尤其是一名新上任的学生干部我需要以下的素质争取做一名“真好”型学生干部。作为普通学生干部的一员我一直认为学生干部不是官学生不民学生干部的本质是学生因此学生干部与学生们之间不是上下级之间而是*等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时则意味着一种责任意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。
一、学生干部应具备的素质
1较高的思想觉悟水*“思想是行动的先导”因此具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面第一尊敬师长关心同学。作为学生尊敬师长是我们应自小养成的良好素质而对同学而言作为学生干部不能只停留在团结这个阶段。第二诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情而非一脸勉强的“笑容”对待各项职责范围内的事务应当诚实不得弄虚作假。
2加强自身修养作为学生干部更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广但主要有以下两点第一思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此作为学生干部应在学*的过程中不断的领会、体验。第二文化修养。我把它称为文化沉淀。知识经济时代的管理者应当时具备一定文化沉淀的学者型人才而非嘴尖皮厚腹中空而自以为有一定管理组织能力的跳梁小丑。
3培养二种意识
1大局观。顾大局识大体而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动执行任务时都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部应随时准备作出牺牲比如时间、休息等比其他同学多一份责任感。
2自尊、自爱、自信、自强、自律。
4处理好以下几组关系
1干与学的关系学生必须以学为主每一个干部都应计算一笔帐从事学生工作得到的锻炼和收获是否足够抵偿在学*、生活等各方面所受的影响
2人与人的关系应做好沟通协调上传下达等工作秉着“诚以载物宽以待人”的宗旨正确处理和普通同学、其他干部间的关系
3建立良好的心态应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了小事又不屑于干”的心态经得起挫折敢于面对挑战和失败。
二、学生干部应具备的能力
1学*能力我们始终都是一名学生这是不变的本质也是学生的天职。包括学*先进管理经验、学*先进的组织方式、学*科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极应当及时给自己的头脑充电保持自己的先进性。
2行动能力。行动能力是几种能力的根本是学生干部应具备的`基本能力。
1策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划该策划应周密、细致。
2积极能动性。学生干部应是一个行为主体而非石磨推一下则动一下。除了执行任务什么事也不做只能是一种工具而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质积极荐言为各项活动发展献策发挥主观能动作用。
3合作能力。团队精神是现代团体作战的保证。因此对于一个团体队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成不能靠单个学生干部的力量而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助积极合作。
然而学生干部的素质和能力并不见得明显的界线学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发不断完善自己。
以上便是我在团校学*过程中获得的几点心得体会感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学*机会坚信这次学*将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。
我们已经跨入了一个崭新的时代展望未来我们应该紧密的团结在一起共同努力以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己努力提高自己的综合素质争做一名合格的大学生。为国家、母校争光为人民大众服务。
——团校学*心得体会 (菁华5篇)
在这个炎热的夏天的尾巴上，第八届团校学*如期而至。之前认为，团校学*一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情愿的。但是通过几天的团校学*，不仅使我对团学工作有了更加深刻的认识和理解，与各个团学工作岗位的同事及老师们彼此了解熟悉，还使得我自身素质在整个学*的过程中得到了提升，思想得到了进一步升华。
首先，乔老师所讲的人际交往中的基本礼仪及语言表达艺术这一课非常的精彩，宁我受益匪浅，受用终身。也许在大家面前，作为一名主要学生干部的我，是自信的，不畏惧公开的各类演讲。但实际上，站在公众场合发言，我的内心是有所畏惧的，很多时候即使准备的再充分，也并不是特别有勇气主动地站起来发表自己的见解。乔老师告诉我们，首先从心理上不能畏惧语言交流，然后交给我们许多实用的锻炼自己语言交流能力的方法。同时，给我们讲了许多语言交流过程中的基本礼仪，这对一个学生干部以及进入社会后的任何一个工作岗位的人都是非常重要的。例如，与别人交流以友好的方式开始，介绍自己要把握分寸，自信自谦等等。当然，人际语言交往中，说话的技巧也是相当重要，措辞不同，语气表情不同，节奏不同达到的效果都大相庭径。除了语言的交流，乔老师还细心的给我们讲述与不同的人**往应当采取的怎样的态度，运用怎样的技巧。这些人际交往中的礼仪及技巧，是我们在其它地方很少有机会学到的，当却是对我们现在工作、学*、生活，以及进入社会后不可或缺的知识。
相比之下，向*的课更加紧密的与团学工作相结合。上课之前的“你是几段秘书”的测试，揭开了向*讲课的主题：领悟能力、计划能力、指挥能力、控制能力、协调能力、授权能力、判断能力、创新能力，这些都应该是作为一个主要学生干部，一个团学工作者，或多或少说具备的能力，也是我们需要通过锻炼去具备的能力。我领悟最深的就是向*所说的创新能力。他说，这其实是一个发现问题，研究问题，解决问题的过程。在连续作了2年团学工作之后，我发现，任何一个形式的活动，无论大小，即使你之前的准备工作再充分，也无法避免有问题出现，只是出现的问题大小而已。在问题出现时，我们常常抱怨，追究责任，被责怪或者是去责怪别人。因此，我们害怕出现问题，害怕被责备，即使在问题出现时，我们首先想到不是怎样去解决问题，而是逃避甚至掩饰问题。这也是为什么我们*时总在说创新，而无从下手的原因，因为我们根本没有清醒的认识到，只有从现有的问题入手，才能找到创新的突破口。同时，向*还告诉我们，细节决定成败，心态决定命运。团学工作是繁琐而辛苦的，我们只有一步步从细节上做好它，才能取得最后的胜利。而作为一名主要学生干部，更要在学*、工作、生活上端正自己的态度，才能起到学生干部应有的模范带头作用，才能顺利的在同学们中开展工作，也才能够更好的达到为学生服务的目的。
白*的课，也更是形象生动，让我受益良多。白*详细的给我讲述了作为一名学生干部应具备的思想素质及业务能力。首先，我们应该对自己学生干部职业生涯有一个总的规划，要清醒的认识自己，认清所拥有的资源，以及好好利用自己拥有的资源。要端正自己作为学生干部的动机和出发点，提升自己的思想高度。白*也给我们大致的讲解了整个团学工作的基本格局，使我们清楚的认识到今后的团学工作的开展路线。白*最后教导我们做一个仰望星空的人，拥有崇高的理想和踏实的业务能力。
除了理论课，我们也参与了社会实践，校园环境综合治理。我们冒雨在室外清扫，说不上辛苦，但是可以体会到，环境保护并不是一朝一夕，一蹴而就的，这是一个长期的过程，需要一个群体的整体参与，并且形成一种强烈的环保意识。
总之，这一次的团校学*，让我认识到自己有待提高之处，收获了许多知识和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗礼。我也会将这一次团校学*的精髓运用到今后的学*、工作和生活中。
亲爱的团组织：
通过团校学*，我认识到*共青团是一个由优秀的青年代表组成的光荣队伍，是广大青年在实践中学**特色社会主义和*的学校，是党的助手和后备军，是为党教育培养后备力量的青年组织。
我知道，成为一名团校学员并不代表一定会成为共青团团员，而是一个鼓励，一种动力，一份责任。因此，我认为团校学员在*时必须严于律己，要做同学们的榜样，做好带头作用;还要更多地了解关于团，关于党的知识。
尊敬的团组织，成为一名光荣的*共青团团员将是我初中以后奋斗的目标。希望团组织考察我。
在自己参加恩来团校的这些日子里，我收获了很多东西，与此同时我也发现了自己身上还有很多不足的地方需要努力改变。
收获
Achievement
在没有参加恩来团校之前，我是一个非常内向的人，总是自己一人待着，不和其他人交流，而且也很少参加一些展示，自从我加入恩来团校后，通过几次组内的活动，我也渐渐的和同学多了交流。并且，由于组内需要举办的一些活动都需要学员们的参与，我自己也逐渐的去尝试展示，完成自己的任务。虽然自己有时并不愿意去在众多人前说话，但是自己的任务又必须去完成，所以即使是自己并不愿意，也要去尝试。也许是展示多了吧，自己现在对于展示也并不在排斥了。与此同时，自己在参加恩来团校组织的课程中也学到了很多东西。虽然自己也仅仅参加了为数不多的课程，但是在自己参加过的这几节不同内容的课程中了解到了许多。首先是加深了自己对于共青团以及恩来团校的认识，而且在石瑶的"如何叫醒装睡的人"的课上，我对自己有了更加清醒的认识，同时也有利于我更加容易的把握好我的大学生活，使自己的大学生活更加充实，有意义，不至于荒废自己青春的大好时光。在秘舒老师的课上，自己对于如何设计问卷、发放问卷、收集录入问卷数据以及撰写实践报告有了初步的了解和认识，这对自己以后的学*有很大的帮助。
不足
Shortage
在自己获得收获的同时，自己也显示出了很多不足之处。首先是自己的交流与表达能力还是交差，自己说活容易紧张的毛病还没有明显的好转。同时自己在上课和参加活动时还不够专心，而且自己不爱记笔记的坏*惯还没有改正。在参加活动的积极性方面也需要更多的提高，同时自己的一些基本知识也有待加强。
心得体会
Realization
自己既然参加了恩来团校，那就要竭尽全力。纵使遇到再多的困难自己也要去克服。既然目标是地*线，那留给世界的只能是背影。自己需要不断努力，将收获用于生活，将不足无限缩小。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，自己选择的路，即使跪着也要走完。
在生机盎然的春季，我很荣幸的成为第八期团校的学员并参加了团校的学*。通过团校的学*使我对团的工作有了更加深刻的认识和理解，更让我从许多老师和学长们精彩有演讲与授课过程的中受益匪浅。因此使得我自身素质在整个学*的过程中得到了提升，思想得到了进一步升华。
首先经过了团校生活，学**共青团的团章是很重要的一部分。通过对于团章的学*。使我对我们共青团有了更深层次上的理解和认识，从团的性质，奋斗目标，基本任务，和他与**的关系。身为团支书，我在认真的学*过之后我更加清楚如何做一名优秀的、合格的团员、一名团干部。我认为要想在思想上做到“先进”仅仅做到团员的义务是不够的，作为一名大学生，对于学*上，我们应该起到正面的模范作用，对于学*我们应该秉着严谨、勤奋、认真的态度和精神，努力学*科学文化知识。然而仅在学*上先过是不够的，我也在工作中起到模范带头做用，虚心向他人学*，团结同学，要热心帮助他人进步，并且一定要做到严以律已，宽以待人。要勤学*，勤思考，在学*和生活方面，做到切实为同学、为班级服务。在班级中中起到表率作用。
在团校学*的过程中，老师告诉我们，**青年团的一个作用就是努力为党组织提供新鲜血液，并为祖国提供建设型青年人才。我一直向往着能够加入**，因为那是我们*最光荣的组织，在那里我可以更好的，更直接的，更*距离的为人民服务。因此在争取加入光荣的**组织之前，作为一名团员我必须以一名党员的标准来严格要求自已，作为一名光荣的*，就应该要不断学*，时刻保持团员的先进性。在以后的生活中，我会时时刻刻铭记自己是一名*，处处严格要求自己，认真的学*，努力的做好本职工作，为同学们树立良好的榜样。
通过团校，并经过老师们的讲解，我重新思考了一下我作为一名学生干部身上的责任和义务，我想对于大学时期的同学工作，只是按照上级要求的去做的话，对于自已的锻炼是没有多大意义的。应该在本职工作做好的基础上有所创新，要研究同学的需求，想他们所想，做他们所需，真正的为同学的切身利益着想。作为团支书，作为班级的心理信息员我应该时刻把握同学们的思想的变化和个体意识显著增强的状况和实际，通过实际的观察、认真分析，全心投入，更加务实地开展班级工作和组织团的生活。因为共青团的活动本就应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的*台。所有为大家开展好团的生活是团支书的重要工作之一。
在此次团校的学*中向天夫学长的演讲中，我感受最深，也是收获的最多的.。他教会我们沟通的重要性，教会我们如何珍惜大学生活，如何在大学生活中给自已一个合理的定位。当听着他诙谐，幽默的话语和他自已创业的经历时，我的心中激动久久。我特别喜欢向学长教给我们的与人沟通交往的方法，这让我受用终身，虽然作为一名学生干部每天都在与不同的人沟通，但是如果方法掌握的不好的话，是很容易引起大家的反感的，因此掌握了沟通的技巧，对于一个学生干部以及进入社会后的任何一个工作岗位的人都是非常重要的。如何在不伤害对方情况下提出反对意见，如何赞扬别人而不引起反感，及各种手势，表情，及语气，语速给人所带来的不同的感受。正确运用这些技巧可以使以后的工作开展的更顺利。向学长还教会我们应该为自已的生涯有一个总的规划，要清醒的认识自己，认清所拥有的资源。给自已一个未来的定位。
虽然在团校的学*的时间是短暂的，但是学*是内容是丰富的，在团校的学*中不断的充实丰富自己，提高自己的工作能力，更好的服务于同学。同时我深深的体会到，生在一个机会与竞争并存的时代，我们应该时刻学*，必须要坚持学*，这样才能在不断充实自已。在此次团校中我不仅认识到自已还有待提高之处，同时还收获了许多经验与知识，接受了人生旅程中重要的一次洗礼。我想我也必将会将起次团校学*的精髓运用到今后的学*、工作和生活中。
我作为一名学生干部，参加了我校的团校培训。在这场培训中，我得出了两点认识，希望在日后的班级工作中有所帮助。
首先第一点是要加强班委成员的自身建设，其次一点是要加强班级建设，创建属于本班自己所特有的班级精神。
之所以将加强班委成员自身建设放在首位，是因为高校学生干部是高校学生中的一个特殊群体，在校园文化建设中担当着重要的角色，发挥着不可替代的作用。他们既是学生中的管理者，同时还是老师的助手和同学们的“服务员”。学生干部承担着学业和工作的双重压力，如果在对“干部”的认识、自身素质的提升、等问题上出现问题，则很容易会影响到他们对工作的热情和以后的发展。因此如何加强班委队伍建设，对于构建和谐班级、建立良好的班级环境有着重要的意义。
通过开学两个月来对班委们的接触，我发现，作为学生干部容易出现以下几个方面的问题：
（一）动力不强，容易陷入惰性及惯性思维模式；
（二）有些干部缺乏主动精神及必要的创新意识；
（三）服务意识不强，风气不正，容易产生类似官僚作风。不能在同学中树立威信，导致群众基础不牢，工作难以开展。
针对目前的。这些状况，我认为应该健全制度，注重培养：
（一）健全班委的管理制度。
在对班委的管理过程中，要对各班委的工作设置进行合理、全面设计，明确每个班委的职责，形成科学管理体系，真正达到“人有专职，事有专人”。
（二）加强培训与指导。
不断提高他们的工作能力，提高他们对社会工作的认识，激发他们为同学们服务的热情，努力克服自身的缺点，
（三）建立健全科学的评价考核机制。
对班委进行考核评价时，要把握严格的考核方向，坚持定期考核与日常工作中考核相结合的考核原则。
全面打造坚实可靠的学生干部队伍，这既是引导当代大学生健康成长、促进高校和谐健康发展的需要，也是培养造就大批*特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。
其次是班级建设，班级文化建设对加强班级管理，营造班级氛围，发挥班级功能，提升班级形象发挥着重要作用，通过班风建设以及各类班级文化活动的开展，有助于营造良好的学*环境，形成良好的学*氛围，促进同学们的健康发展。
具体应从以下两个方面进行：
一、班级文化建设要有“新”意。班级文化建设要根据时代发展要求，努力通过赋予新内容，创设新载体一是加强团队精神培育，营造和谐共进的班级氛围。加强团队精神教育，增强同学们的集体意识、团队意识、合作意识、沟通意识，进而在班级营造团结互助的良好氛围，形成和谐共进的生动局面，使团队精神成为班级文化建设的精神内核。
二、班级文化建设要有“特”色。可以从以下三个方面具体展开：
（一）创设个性化的班级环境。
（二）充分发挥班干部和全体同学的主观能动性，让同学们参与目标制定。班级目标归根到底要落实到班级管理的各个环节，体现在同学们学*进步的各个方面。
（三）组织开展好有吸引力的班级活动。有影响、有特色、有内涵的班级活动是活跃班级气氛，增强班级活力，促进班风建设的有效方式，提高学生能力的有效途径。通过各类文化体育活动的开展，可以起到活跃班级气氛，增强团队合作，鼓舞班级士气的作用。
我想，通过以上两个方面的建设，必能打造出一个高效团结而且特色鲜明的班集体。
——大学生毕业学*心得体会(5)份
时间真的地得很快，零七年的六月高考，一零年的六月大学告一段落，然而进校的日子仿佛就在昨日，而今日我却背上行骧彻底的踏上社会这条不归路了。此刻已不是学校时的那么无忧无虑了，那时的我们只要没钱向家里说一声就不用担心了，此刻真的是什么都得靠自我了。
以往拥有时不懂珍惜，而今错过了才明白它的可贵，如果能够重来，我会再选择回学校。真的好不想离开，真的有些怀念过去的日子，还有我的朋友们，这次真的要说再见了。
应对新的起点，我真的该长大了，也该为自我的人生做打算了，不是吗？此刻对我而言，事业或许就是我的全部，也该是拼一拼的时候了。
人不可能永远活在过去，过去的只能成为回忆，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜欢也得去应对，这就是现实。毕业了，一切都不一样了，不会有成群结队朋友陪伴，也不会像以前一样嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。更不能像以前一样和姐妹们躺在床上聊着各自的人生、各自的心境。以前是三点一线，而此刻却成了二点一线（公司、宿舍）。
应对新的环境、新的同事，再也没有学校时的那种感觉，那种欢乐，那种无所顾虑，也不会有那么好的姐妹了，一切都不能回到原点了。我也不得不应对现实，学着适应新的生活了，因为我已经毕业啦！
经历xx个星期的生产实*最终结束了，在xx公司工作的这几天，我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮忙；我工作的时候也是兢兢业业，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中谨慎细心，提高工作效率。
这次实*我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果我能吃透这些经验，将会使我受益匪浅。
第一：在与别人打交道时必须要主动积极。我本身是个相对比较内向的人，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实*中我也发现了自我的不足。
在工作的时候同样也要积极主动的和别人交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作。虽然此次我是来实*的，由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，可是我也很积极的去帮忙别人完成自我力所能及的工作。
第二：工作时必须要一丝不苟，认真仔细。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内必须要细心谨慎，一丝不苟，不能老是出错。有时候一个失误不仅仅使你的工作进程受阻，还会影响他人，甚至受老板批评责备，所以认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。
第三：在工作岗位上必须要勤于思考，不断改善工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐，并且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改善自我的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。
“理论是灰色的，生活之树常青”。法学是一门理论和实践密切联系的社会学科，其专业性与实践性要求在掌握知识的同时，加强实践学*，提高实际。只有这样，我们才能在将来从事的法律工作中坚持社会主义法制建设的正确方向，为人民服务、为海西建设服务。今年暑假在官玉琴教授的安排下，法律诊所的洪必景、程蓉菁、袁林美等七位同学在福州市鼓楼区、台江区、仓山区等法院进行了为期六周的实*。这是一次理论与实践的碰撞，是一次知识升华的洗礼，它将充实着我们的法律求学之路。
在实*中我们的工作主要有：熟悉法官基本工作程序，旁听各类庭审案件，参与法院送达和执行工作，协助**员做好庭审笔录以及参加卷宗整理和归档工作等。
在这六周的实*中，有困惑、有感动、有迷茫也有反思。对一些现实中的案件与所学理论知识有较大的差异时，会困惑；面对*易*人的司法局的同志和每一个质朴渴望得到帮助的群众，会感动；遇到社会上的一些不良的风气，实实在在的面对一些暴力案件、离婚纠纷时，心里有一种说不出的难受和迷茫；而对于在实*期间关于纯粹的法学理论及法律实务方面的问题，我们又会积极的反思和总结。短短的六周，所见到听到学到的东西让我们受益匪浅，它让我们深刻的体会到自身的不足，充分认识到认真细致的工作态度，牢固扎实的法学理论知识，较强的逻辑思维能力，是做好法官工作的必备条件。这次的实*也为我们今后的法学学*指明了方向，为我们学好专业知识提供了源源不断的动力。
两周的实*已接*尾声，在听课、备课和与师傅磨课的过程中，在与同学朝夕相处的日子里，日子过得充实也紧凑。从前，我在讲台之下，是学*的主人；而今，我终于有机会站上讲台，做学生学*的引导者与领路人。十四天里，校园中的每一个角落都留下了难忘的回忆。
初为人师，经验不足的我们首先跟着各自的师傅进行“修*”。每天，都搬着小板凳，穿梭在各个教学老手的课堂之中。每位老师各具特色，每一节课都是不同的。才知道，从前只在教育学原理书上读到过的“因材施教”四个字的含义是如此丰富，意义是如此深刻。在听课的过程中我总会搬着凳子坐在后排同学的边上，一边听师傅是如何带动学生积极性、如何使用不同的教学方法去适应不同层次的学生、如何在务实基础知识之上拓展和发散学生思维，一边观察身边的学生的反应。让我印象最深的是八班后排的一个男生。第一天听课时我清楚地记得：上课铃已经打响，他还趴在后排睡觉。课后我向老师询问情况才得知这其实是他的常态。于是我决定*时听课坐在他的边上，试图寻找问题到底出在哪。经过几日的相处，我发现他其实很有学*的心，但力不足，缺失了很多基础知识，直接导致他课上想跟却跟不上老师的进度。对于一些学*方法，比如如何有效记笔记，也不是很清楚。于是我尝试课下拿着他的作业本和他一起探讨存在的问题以及努力方向。渐渐地，他开始变得主动起来，有一天他竟拿着提前写好的作文来找我批阅，但当时老师并未布置改作业。这位同学的变化也给我带来了信心。
跟着师傅学*的日子是快乐也充实的。在师傅*时的课堂里，我看到了教师应有的耐心与细心。杨老师带七班与八班，同一节课在不同班级上是完全不一样的。在八班，老师更侧重务实基础，七班则会有拓展提高，每一节课都经过了精心设计。当然，杨老师也不乏幽默感，课上总是能用学生日常生活中所发生的一些有趣故事逗乐大家，课堂氛围轻松有趣。课下，我看到的杨老师是一位仍保持谦虚态度的教学老手。每堂课后老师总会以*等身份同我们交流本节课的设置，并鼓励我们用于说出自己的建议与想法。除此之外，在与杨老师磨课的过程中我也得到了老师的耐心教导。总之，短短几句道不尽收获，在这里感谢师傅在教师这条路上对我的领路。
学为人师，行为世范。希望能够在这条路上走得更远。
大学毕业一年了，在往回看刚大学时，忽感时间最是无情。这一个季节又是新的毕业季，而我已是往届生，毕业一年的我，已经在社会上经历一年的锻炼了，也明白自己是真正的跟过去要说再见了。
毕业才一年，但是已经感觉过了很久了，老师也很少联系了，而同学已经不知道都在哪了，当初选择留在大学所在的城市的工作的人，听说也已经转战其他城市了，在毕业的城市里似乎也没有几个人还在。而自己，毕业找了工作后就一直在原公司上班，每天过着上班挤公交车，下班挤公交车的生活，所有的生活都归于*淡了。有时候会回想起自己还未毕业时候的光景，那时每天最烦恼的大概就是上课了，上课就希望下课，下课就恨不得赶紧回到寝室，然后就一直缩在寝室里看着剧玩着游戏，生活自在也无聊。但是清醒时才发现都已经毕业一年了，根本回不到以前。在学校的时候，偶尔羡慕已经入了社会工作的人，可是当自己也离开学校踏入了社会之后，就会发现还是在学校的生活那么美好。
毕业工作之后，发现每天的生活都过得捉襟见肘，租房吃饭都是压力，一天恨不得当两天用。越是毕业越久，就总是感觉想要再回学校看看，想要知道同学们都怎么样了，想念老师的唠叨。在校时总是抱怨学校查寝的规矩，不想被管着，感觉被禁锢了自由一样，都在想怎么大学了，还这样管得这么严。如今再去回想，就觉得那时有人管着，其实也是一种幸福，因为现在即使想出去，也不知道去哪里。步入社会是独自一人，晚回家了还会觉得孤独，想要有个人陪伴，只是不会再有了。大学的时光真的是一毕业就消散了，剩下的都是一些回忆，不管好的坏的，都只能成为往昔，将只能放在心里。
一年的时间说长其实也不长，但是要说短也不短了，毕竟一年三百六十五天，也是有十二个月的。原来我已经从学校毕业有一年了，已经真正的自己一个人走向那条成长的路了，未来还很长，大学只是人生路上的一个小插曲，留下了回忆，也还是要往前走的，回头只不过是不舍，可是再不舍终究是毕业了，真的是跟几年的大学要说“拜拜”了。
——团校学*心得体会范文五份
能够成为恩来团校的一名学员，我是幸运的，所以我倍加珍惜在团校学*的时光。而在那场开学典礼上，我暗暗许下对自己的承诺，一定要把握机会，好好充实自己。犹记那晚恩来团校学员面试，心中始终充斥着忐忑、不安与紧张，结果自己的表现并不好。这次体验给我的印象很深刻，自己的窘迫暴露无遗，很无助，很难堪，但我也清晰地认识到自己未来要迈的步子还有很宽很宽，我会时刻激励自己，也相信自己一直在成长。
收获
Achievement
这个学期，我认真参加了团校每一次课程学*与活动，受益匪浅。
恩来团校文化活动中心策划活动中，小组讨论确定主题让我感受到集体的智慧和力量；小组分工协作也让我学到怎样才是最有效率效益的分工模式；小组集体展示让我感动于每个人都积极参与其中的热忱。
石瑶老师的讲座在我看来，其实就像为我们打开了一扇窗，但还仅仅是虚掩着，露出一个小口，可这足以指引我们关注、努力的方向。另外，秘舒老师的指导也让我初步在理论知识层面上掌握了问卷设计与调查的方法和注意事项。
不足
Shortage
当然反思中，我也发现了自己很多的不足。首先，尽管十分投入地加入了小组讨论，并很认真地分析评判他人的见解，但我想我应该更加主动地建谋划策，而不是一味被动地接受。再有就是在小组展示环节中，因自己的紧张及怯场，原本熟悉的活动流程说明并未顺畅地同观众分享。再者，只关注自己被分配到的任务，对整个活动其他方面不熟悉或了解得不透彻。
心得体会
Realization
团校的活动很丰富，很充实，忙忙碌碌中，却有种快感，浑身洋溢着兴奋与喜悦的气息。
石瑶老师"叫醒装睡的人"的主题讲座，震撼了我的心灵。他对我们说，要关心脚下的土地，拓就更宽阔的视野；要关心亲人和朋友，保护心中柔软，守住方寸之地；要关心自己的未来，时刻准备，迎接挑战。他问，世界变化了，你做好准备了吗？我由衷感叹这是一位拥有无穷人格魅力的人，读过海量的书籍却未沾染一板一眼的学究之气，石瑶老师的人生思考独具自己的格调，轻松又深沉。而在学*问卷设计与调查的课程中，秘舒老师用鲜活生动的例子娓娓阐述问卷设计中再小的细节之处也蕴藏着绝大的学问的道理。抓住问卷精髓，考虑被访者的感受，精益求精，方可得到真实有效的数据信息。
经过精心准备，文化活活中心策划活动小组展示时我们信心满满，我们相信我们的策划足够优秀，考虑的方面足够精细，可竞争对手的方案更加完美出色，我们由衷叹服，学长学姐的提问也十分切恳实际，我们发现方案中还存在着我们未曾思量或考虑欠妥的地方。在评比中，我们没有取得满意的成绩，但我们会从中吸取教训，并对以后的方案的设计更加严格要求。
建议
Suggestions
1、树立培养自己创新思维的意识，在往后的小组活动中多多展现自己，多提意见看法。
2、进行上台模拟训练，练就自己的气场、语意表达能力以及时刻清醒的头脑。
3、更加积极主动的熟悉小组分工和其他事务。
首先，乔老师所讲的人际交往中的基本礼仪及语言表达艺术这一课非常的精彩，宁我受益匪浅，受用终身。也许在大家面前，作为一名主要学生干部的我，是自信的，不畏惧公开的各类演讲。但实际上，站在公众场合发言，我的内心是有所畏惧的，很多时候即使准备的再充分，也并不是特别有勇气主动地站起来发表自己的见解。乔老师告诉我们，首先从心理上不能畏惧语言交流，然后交给我们许多实用的锻炼自己语言交流能力的方法。同时，给我们讲了许多语言交流过程中的基本礼仪，这对一个学生干部以及进入社会后的任何一个工作岗位的人都是非常重要的。例如，与别人交流以友好的方式开始，介绍自己要把握分寸，自信自谦等等。当然，人际语言交往中，说话的技巧也是相当重要，措辞不同，语气表情不同，节奏不同达到的效果都大相庭径。除了语言的交流，乔老师还细心的给我们讲述与不同的人**往应当采取的怎样的态度，运用怎样的技巧。这些人际交往中的礼仪及技巧，是我们在其它地方很少有机会学到的，当却是对我们现在工作、学*、生活，以及进入社会后不可或缺的知识。您现在阅览的是工作总结网http://www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励！！！
相比之下，向**的课更加紧密的与团学工作相结合。上课之前的“你是几段秘书”的测试，揭开了向**讲课的主题：领悟能力、计划能力、指挥能力、控制能力、协调能力、授权能力、判断能力、创新能力，这些都应该是作为一个主要学生干部，一个团学工作者，或多或少说具备的能力，也是我们需要通过锻炼去具备的能力。我领悟最深的就是向**所说的创新能力。他说，这其实是一个发现问题，研究问题，解决问题的过程。在连续作了2年团学工作之后，我发现，任何一个形式的活动，无论大小，即使你之前的准备工作再充分，也无法避免有问题出现，只是出现的问题大小而已。在问题出现时，我们常常抱怨，追究责任，被责怪或者是去责怪别人。因此，我们害怕出现问题，害怕被责备，即使在问题出现时，我们首先想到不是怎样去解决问题，而是逃避甚至掩饰问题。这也是为什么我们*时总在说创新，而无从下手的原因，因为我们根本没有清醒的认识到，只有从现有的问题入手，才能找到创新的突破口。同时，向**还告诉我们，细节决定成败，心态决定命运。团学工作是繁琐而辛苦的，我们只有一步步从细节上做好它，才能取得最后的胜利。而作为一名主要学生干部，更要在学*、工作、生活上端正自己的态度，才能起到学生干部应有的模范带头作用，才能顺利的在同学们中开展工作，也才能够更好的达到为学生服务的目的。
白**的课，也更是形象生动，让我受益良多。白**详细的给我讲述了作为一名学生干部应具备的思想素质及业务能力。首先，我们应该对自己学生干部职业生涯有一个总的规划，要清醒的认识自己，认清所拥有的资源，以及好好利用自己拥有的资源。要端正自己作为学生干部的动机和出发点，提升自己的思想高度。白**也给我们大致的讲解了整个团学工作的基本格局，使我们清楚的认识到今后的团学工作的开展路线。白**最后教导我们做一个仰望星空的人，拥有崇高的理想和踏实的业务能力。
除了理论课，我们也参与了社会实践，校园环境综合治理。我们冒雨在室外清扫，说不上辛苦，但是可以体会到，环境保护并不是一朝一夕，一蹴而就的，这是一个长期的过程，需要一个群体的整体参与，并且形成一种强烈的环保意识。
总之，这一次的团校学*，让我认识到自己有待提高之处，收获了许多知识和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗礼。我也会将这一次团校学*的精髓运用到今后的学*、工作和生活中。
很荣幸在大二学*当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学*，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。下面，就将我在团校学*中的心得阐述如下，作为一名学生干部，我们必须具备的素养。
一、务实、高效、创新的工作新模式
自从参加业余团校的学*以来，每一堂讲座都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是*凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢？首先，活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要，这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合，在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中，要着眼于全局，重视整体设计和布局，不拘泥于局部细节。
在一些关键问题上要深入透彻承担任务，承认错误。
责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。学生干部，相对于普通的学生而言，工作、任务更多，犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说，一个小和尚向老和尚告状：“师傅，大师兄把碗打破了！”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，当然就不会打破碗。同理，我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。
一、自身素养，人格魅力
一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。这其中，政治素养就是必备的一种。在团校的第一个讲座，我们很荣幸地请到了法学院的罗维老师为我们指点了这方面的迷津。罗老师从两个大方面阐述了这个问题：
1、人和政治的关系。
2、如何提高政治理论素养。
罗老师引用了许多闻名世界的大哲学家的观点说明人天生是一个政治动物，*惯于群居生活，这决定了我们必须对政治知识有所了解，将自己熔融于政治。让我们认识到政治的重要性：即使你不关心政治，但政治关心你。在第二块内容中，罗老师又从实际出发，介绍了一些提高政治素养的方法，例如学*政治理论，辨证唯物主义；阅读大量经典文献，时政著作；浏览一些政治新闻评论等等，让我们受益匪浅，明白认识政治的途径其实有很多，只是需要我们发挥主观能动性去主动接受政治信息。提高政治素养有利于学生工作与时俱进，在国家宏观政策下开展活动，同时也是对国家政策的有效落实。
二、团队精神，领导风范
分团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在80后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的80后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个珍稀的舞台上，我们更要注重团队意识。当然，一个团队只有合作是远远不够的，他同样需要一个精明的领导。在素质拓展基地训练的罐头鞋活动中，有些队友便将失败归咎于队长领导无方。作为领导，他就必然要吸收各方面意见，并在短时间里做出最正确的决策。罗老师在她的讲座里也提到了一个“精英意识”。作为一名学生干部，我们不能只以普通学生的水*要求自己，潜意识里就应该存在精英的标准。
三、经验办事，创新机制
在素质拓展基地活动中，一开始，大家都不愿意总结活动的经验，急于进行下一个项目，但在教练的强制执行下，我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人多许多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录，便于以后工作更顺利地进行。但决不能按图索骥地走，继承的同时应该也有创新的元素。新事物总会代替旧事物，“逆水行舟，不进则退”，停滞不前就是后退。无论是在制度还是具体的办事方法，我们都要不断创新，提高工作效率和工作质量。
以上便是我在团校学*过程中获得的几点心得体会。这是一次非常好的学*并提升自我的机会。这段时间的经验将会让我无论在哪个岗位工作都受益匪浅。在以后的工作学*中，我也会不断地总结，积累经验，提高工作效率和工作质量。
上文是关于团校学*心得体会三篇，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢！
在自己参加恩来团校的这些日子里，我收获了很多东西，与此同时我也发现了自己身上还有很多不足的地方需要努力改变。
收获
Achievement
在没有参加恩来团校之前，我是一个非常内向的人，总是自己一人待着，不和其他人交流，而且也很少参加一些展示，自从我加入恩来团校后，通过几次组内的活动，我也渐渐的和同学多了交流。并且，由于组内需要举办的一些活动都需要学员们的参与，我自己也逐渐的去尝试展示，完成自己的任务。虽然自己有时并不愿意去在众多人前说话，但是自己的任务又必须去完成，所以即使是自己并不愿意，也要去尝试。也许是展示多了吧，自己现在对于展示也并不在排斥了。与此同时，自己在参加恩来团校组织的课程中也学到了很多东西。虽然自己也仅仅参加了为数不多的课程，但是在自己参加过的这几节不同内容的课程中了解到了许多。首先是加深了自己对于共青团以及恩来团校的认识，而且在石瑶的"如何叫醒装睡的人"的课上，我对自己有了更加清醒的认识，同时也有利于我更加容易的把握好我的大学生活，使自己的大学生活更加充实，有意义，不至于荒废自己青春的大好时光。在秘舒老师的课上，自己对于如何设计问卷、发放问卷、收集录入问卷数据以及撰写实践报告有了初步的了解和认识，这对自己以后的学*有很大的帮助。
不足
Shortage
在自己获得收获的同时，自己也显示出了很多不足之处。首先是自己的交流与表达能力还是交差，自己说活容易紧张的毛病还没有明显的好转。同时自己在上课和参加活动时还不够专心，而且自己不爱记笔记的坏*惯还没有改正。在参加活动的积极性方面也需要更多的提高，同时自己的一些基本知识也有待加强。
心得体会
Realization
自己既然参加了恩来团校，那就要竭尽全力。纵使遇到再多的困难自己也要去克服。既然目标是地*线，那留给世界的只能是背影。自己需要不断努力，将收获用于生活，将不足无限缩小。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，自己选择的路，即使跪着也要走完。
在生机盎然的春季，我很荣幸的成为第八期团校的学员并参加了团校的学*。通过团校的学*使我对团的工作有了更加深刻的认识和理解，更让我从许多老师和学长们精彩有演讲与授课过程的中受益匪浅。因此使得我自身素质在整个学*的过程中得到了提升，思想得到了进一步升华。
首先经过了团校生活，学*中国共青团的团章是很重要的一部分。通过对于团章的学*。使我对我们共青团有了更深层次上的理解和认识，从团的性质，奋斗目标，基本任务，和他与***的关系。身为团支书，我在认真的学*过之后我更加清楚如何做一名优秀的、合格的团员、一名团干部。我认为要想在思想上做到“先进”仅仅做到团员的义务是不够的，作为一名大学生，对于学*上，我们应该起到正面的模范作用，对于学*我们应该秉着严谨、勤奋、认真的态度和精神，努力学*科学文化知识。然而仅在学*上先过是不够的，我也在工作中起到模范带头做用，虚心向他人学*，团结同学，要热心帮助他人进步，并且一定要做到严以律已，宽以待人。要勤学*，勤思考，在学*和生活方面，做到切实为同学、为班级服务。在班级中中起到表率作用。
在团校学*的过程中，老师告诉我们，中国***青年团的一个作用就是努力为党组织提供新鲜血液，并为祖国提供建设型青年人才。我一直向往着能够加入***，因为那是我们中国最光荣的组织，在那里我可以更好的，更直接的，更*距离的为人民服务。因此在争取加入光荣的***组织之前，作为一名团员我必须以一名党员的标准来严格要求自已，作为一名光荣的***，就应该要不断学*，时刻保持团员的先进性。在以后的生活中，我会时时刻刻铭记自己是一名***，处处严格要求自己，认真的学*，努力的做好本职工作，为同学们树立良好的榜样。
通过团校，并经过老师们的讲解，我重新思考了一下我作为一名学生干部身上的责任和义务，我想对于大学时期的同学工作，只是按照上级要求的去做的话，对于自已的锻炼是没有多大意义的。应该在本职工作做好的基础上有所创新，要研究同学的需求，想他们所想，做他们所需，真正的为同学的切身利益着想。作为团支书，作为班级的心理信息员我应该时刻把握同学们的思想的变化和个体意识显著增强的状况和实际，通过实际的观察、认真分析，全心投入，更加务实地开展班级工作和组织团的生活。因为共青团的活动本就应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的*台。所有为大家开展好团的生活是团支书的重要工作之一。
在此次团校的学*中向天夫学长的演讲中，我感受最深，也是收获的最多的。他教会我们沟通的重要性，教会我们如何珍惜大学生活，如何在大学生活中给自已一个合理的定位。当听着他诙谐，幽默的话语和他自已创业的经历时，我的心中激动久久。我特别喜欢向学长教给我们的与人沟通交往的方法，这让我受用终身，虽然作为一名学生干部每天都在与不同的人沟通，但是如果方法掌握的不好的话，是很容易引起大家的反感的，因此掌握了沟通的技巧，对于一个学生干部以及进入社会后的任何一个工作岗位的人都是非常重要的。如何在不伤害对方情况下提出反对意见，如何赞扬别人而不引起反感，及各种手势，表情，及语气，语速给人所带来的不同的感受。正确运用这些技巧可以使以后的工作开展的更顺利。向学长还教会我们应该为自已的生涯有一个总的规划，要清醒的认识自己，认清所拥有的资源。给自已一个未来的定位。
虽然在团校的学*的时间是短暂的，但是学*是内容是丰富的，在团校的学*中不断的充实丰富自己，提高自己的'工作能力，更好的服务于同学。同时我深深的体会到，生在一个机会与竞争并存的时代，我们应该时刻学*，必须要坚持学*，这样才能在不断充实自已。在此次团校中我不仅认识到自已还有待提高之处，同时还收获了许多经验与知识，接受了人生旅程中重要的一次洗礼。我想我也必将会将起次团校学*的精髓运用到今后的学*、工作和生活中。
——大学生学*心得体会10篇
一、自主学*
大学更注重于思考。高中生能够把所以的精力都放在学*上，而在大学里，专业知识固然重要，可是在大学中能够很好地自主思考更重要。大学的学*时间更少，可是所学的资料更多、更难（这是我作为一个理工科学生的感受），所以仍然需要花费很多的精力来学*。
二、认真上课
大学的课堂上也和高中是不一样的，大学教师很少会像高中教师一样时刻提醒着你注意听讲，有时候甚至逼着你学*，所以需要你自我集中注意力去听讲，刚开始有的资料会很难理解，可是仍然要集中注意力，坚持到最终你会发现其实也没有那么难。
三、完成作业
一般上课的时候教师会布置作业，这个作业千万不要不当回事，大学考试的试卷就是教师自我出的，考试资料一般就是*时做的作业，改也只改了一些相关数据，所以这个时候*时做的作业就很重要了，如果*时的作业你都有好好做的话，考试时是绝对没有问题的。
四、考前复*
说到考试了，如果*时实在是没有怎样学*的话，考试前的复*周是十分重要的，这个时候如果好好复*还是有很大的机会经过考试的，复*还有一个十分关键的问题，多做一些往年的卷子，因为大学考试的题型基本上是没什么变化的。
五、端正态度
最终，也是最重要的一点，千万不要相信高中教师所说的什么进入大学就**了什么的，因为我的高中教师以往也是这么说的，来到学校才会发现教师说的话很多都是假的，所以我们总会吐槽我们被高中教师骗了。大学是人生中很重要的一个时刻，这一阶段对一生的影响是十分大的，所以必须要认真对待。
所有的理论如果不去实践，那么都是空谈。期望大家能找到最适合自我的.学*之道，*衡好学*与生活，将自我的大学过得多姿多彩！
10月16日上午，由市委组织部主办的大学生村官“致青春”成长微论坛在市委党校正式开坛，市委*蓝绍敏，市委常委、组织部长李圣华，大学生村官成长导师代表，20xx年全体新任大学生村官和历届村官代表等共话“成长的烦恼”，共寻解决之道。
在微论坛上，市委*蓝绍敏走上微论坛讲堂作重要讲话对村官提出了四点希望和要求，分别是：
第一，希望大家在农村基层的肥沃土壤中“墩苗”成长、历练成才，做一名扎根基层、奉献基层的好村官。
第二，希望大家在创业富民的广阔舞台上施展才华、建功立业，做一名实业兴农、实干兴村的好村官。
第三，希望大家在群众工作的情感课堂里践行宗旨、贴*群众，做一名真心为民、服务民生的好村官。
第四，希望大家在文明建设的宽广领域内弘扬正气、传播新风，做一名崇尚文明、公道正派的好村官。
此外在讲话后和大学生村官们进行现场交流和互动，场面十分热烈，给我很大启发。下面我就通过学*蓝*的讲话精神说说自己的心得体会：
第一：扎根基层心要定
对于一名刚毕业的大学生来说，很多时候我们的心充满了浮躁，与毕业之前幻想的差距太大，难免会有些失落甚至是排斥，所以很多时候我们的新并没有定下来，很多时候都在想着什么时候能够逃离，我想有这种心态也是正常的但是是要不得的，而且也是必须把它剔除的，因为我们知道心不定事不成，没有尽心尽力，没有吧心思放在工作上，没有把心沉下去是很难把工作做好。况且我们还年轻，需要这样的历练，需要农村这片土壤，我们只有从中汲取足够的营养才能让自己的根扎得深扎得牢，为做好以后的工作打下坚实的基础。
第二：创业富民脑要活
大学生村官带领所在村的百姓创业富民，是党和国家一直坚持的方向，在这次蓝*的讲话中我们也可见一斑，鼓励我们要用好党和国家的相关政策，利用国家向大学生村官提供的便利的条件开通的绿色通道。我们大学生村官，作为刚毕业的年轻人，脑子灵活，有活力，要多多动脑，发挥我们的特长，同时更要结合当地的实际情况，多多调查走访，找到合适的项目，把它引进村里，带动村里留守妇女就地就业，以及一些50、60后的老人在家门口就业，这样不仅自己得到锻炼获得收益更是带动全村的百姓收入的`提高。
第三：为民服务情要真
大学生村官刚到村里难免会遇到这样那样的困难，尤其是很多村民会不理解，会觉得我们只是来镀金的，只是来过渡一段时间过后就走了，所以很多时候他们并不相信我们，这样就导致作为村官的我们很难去走进他们了解他们的生活，很难真正的去了解他们的所想所需。从蓝*的讲话中我们可以学*到，这就要我们要放下身段，首先在自己的内心要告诉自己来到村里就是一个小学生，要多向他们学*，同时还要入乡随俗，多用他们喜爱的方式去说，少一点书生气多接地气，以最真实的情感去对待他们。我想这样也会受到他们最真实的回应。
第四：文明乡风身要行
农村作为最基层的一级，大多数的人没有接受过更高更好的教育，所以很多事情不太注意文明，不太注意维护文明的风气，乡风民风这一块还是需要进一步的提高。就拿村里河流沟渠这一块来说，大多数的沟渠的水面上都是垃圾，很多村民把生产生活垃圾都投放到沟渠里面，对于我们蔡集来说虽然镇里将每个村在方便群众的合适的位置都设置了垃圾房，但是还是会有很多群众没有这种意识，仍然把垃圾乱扔，这时我们就要发挥我们的作用，一方面可以多多宣传，另一方面更要身体力行，要亲自带头做给他们看，切实地带领他们去认识到保护环境爱护家园的重要性，逐步地把文明的乡风民风树立起来。
20xx年11月16日，由市委组织部主办的大学生村官"致青春"成长微论坛在市委党校正式开坛，论坛围绕怎样当好一名好村官话题进行开展，市委*蓝绍敏给全市大学生村官寄语了四个"希望"，下面我将结合四个希望，谈谈个人的心得体会。
一，扎根基层，奉献基层，我作为新一届大学生村官，到村任职后，没有娇气和学生气，而只有家乡情，将所任职的程庄村当做自己的故乡，真实的与村民沟通，切实的了解村民的生活难题，及时的给困难人群解决问题。
二，创业富民，实干兴村，到村任职后，我调研了我所在村的实际情况，发现我们村留守妇女较多，他们都是因为家庭土地而走不出去的劳动力，如能帮助他们就*就业是一件意义重大的事情，于是我们成功的创办了雨露电子加工厂，解决了*三十人的就*就业问题，增加了他们的家庭收入。
三，贴*群众，服务民生，到村任职四个多月我坚持每月走访五户，现已走访八十多户，与百姓心贴心拉家常，了解他们的生产生活难题，且想办法为其解决，如给贫困儿童送文具，给光棍汉通电。
四，弘扬正气，传播新风。在工作的过程中需要传播政策的，我都主动请缨，耐心，热情的为我们村民讲解。截止到今天我向我们村民传播了新农合，经济普查等政策，弘扬了邻里互助，乐善好施，扶贫济困的文明之风。
四个多月的工作虽然有点小“成就”，但也有不足，在以后的工作中，我将改正自己的不足，继续奉献基层，为社会主义新农村建设贡献自己所有的力量。
今年是党的*召开之年，在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放，加快转变经济发展方式的.攻坚时期，党的*将对党和国家各项事业做出全面的部署，进一步明确今后一个时期的发展方向，发展目标和宏伟蓝图。在这样的大背景下，*确定了今年经济社会发展的各项工作，确定了深化改革的重点任务，激励我们满怀信心努力奋斗，以切实行动迎接党的*。
“喜迎*”，作为一名学生党员，要做到听话、干事、出活。这句话是原国家教育部部长、工程院院长周济在与清华大学学生交流时讲的人生感悟。这六个字语言简单却内涵丰富，听话是前提，干事是基础，出活是目标。
一是听话，听组织的话、听领导的话，服从安排，把交办的事情听进去。
二是干事，把组织、领导安排的事办好。做到三多，多学*，向书本学、向经验学、向领导学，以用促学，以学带用，做到学用两促进、两提高;多投入，以时间精力换目标达成，自觉加班加点完成工作任务;多主动，主动地做一些基础性的事，思考哪些事没有办、哪些事要抓紧办。
三是出活，我们要审慎地工作，创造性地工作，把工作任务完成得漂亮，做出特色。
我们当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体，是祖国的未来，民族的希望。而大学生党员有事*员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分，我们的职业定位就是新时期的大学生，我们的职业责任就是刻苦学*，掌握本领，将来为国家为社会做贡献。大学时人生的关键阶段，因为大学是人一生中最后一次有机会系统性的接受教育和建立知识基础，也可能是最后一次可以将大段时间用于学*人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性，可以不断修正自我的成长历程，所以在学生的人生起步和发展阶段，在大家的心灵世界中打下一个亮丽的底色，让学生认识和感受生活的*、体验丰富的精神生活、养成健康向上的积极人生态度。
大学生，是国家未来高素质人才的后备力量，我们不能辜负多年来党和国家对我们的培养和教育;大学生，要树立马克思主义人生价值观，为以后投身于国家发展、民族振兴的浪潮中打下坚实的道德基础;大学生，要牢固树立清正廉洁的思想作风和行为*惯，为报效国家，服务人民做好思想准备;大学生，要掌握现代化建设所需的丰富知识和扎实的本领，与时代同步、与人民共奋斗、为国家做贡献;大学生是未来工人阶级的一部分，是知识的传播、运输和创作者，这在一定上，需要大学生廉洁自律，修身育德;要培养公仆意识，提升忧患意识，增强参与意识。
新的一年开启新的希望，新的一年承载新的梦想，我们要以实际行动保持纯洁性，迎接*，为实现“乘势而上再突破，激情奋斗创大业，坚定不移地向着更高水*小康社会迈进”的宏伟目标贡献自己的力量。
随着我国市场经济的建设和完善，经济全球化的不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈，社会对人才的需求及对大学生职业素质，职业技能的要求日益提高，大学生求职择业和职业发展已引起了高校和全社会的广泛关注。构建大学生职业教育与发展服务体系，有助于提高大学生的就业率提升大学生就业质量是解决大学生就业教育的针对性和时效性，满足社会对人才的需求和学生自身成才的需求。
职业发展教育这门课程指导和帮助学生完成学业，促进全面发展按照国家的教育方针，培养目标、培养规格的要求。、，指导和帮助学生在学制系统中完成学*任务，完毕学业。并在此基础上从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。
我们身为一名大学生，对职业认识不强是客观存在的大问题，对职业认知不够，从而导致大学生在择业的时候，不能从自我认识出发，不能从兴趣、价值观、能力等方面深入分析自身特点，选择适合自己的职位。在整个大学学*过程中，学*的目的性，方向性不足。或许，在考大学的时候，很多人能明确的认识到自己喜欢什么，知道将来选取哪个专业。但这并不意味着随着高考压力压力解除，接触到不同于高中被动式学*的环境，每个人都能够明确的知道将来自己要走上什么样的道路。很多学生要么对学*感到很茫然，要么就跟风的去考各种各样的证书。最终直到毕业的那天，才认识到大学四年的时间并没有得到充分的利用。这也将导致择业的时候，不清楚职业的具体要求。对选择的职业不喜欢从而跳槽，或者没有获得所择职业要求的能力，在升迁的路途中并不顺利。
通过对本课程的学*，帮助学生正确的把握目前就业市场的需求形势和国家，各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
高校学生接受的是专业化的教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学*进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生实在的，自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层，到艰苦的地方，到祖国建设最需要人才的边远地区发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。同时，高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行为准则，他将根据国家政治经济的变化而不断的调整。毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。
求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择时，他们经常无所适从，而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业，大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。毕业生应把握求职技巧，解决求职过程中出现的题目，正确的选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基础。也就是说，对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用，人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想，教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。
大学生求职，实际就是求职信息的传播，就是大学生通过书信，上网，登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求职的意愿，大学生怎样才能成功求职呢?从信息传播成功关键因素分析，主要有四个方面：
自己首先是合格的'大学毕业生。
2.能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。
3.要具备一定的求职技能。
4.要有一定的抗干扰能力。
大学生求职择业和职业发展教育在国外已经有百余年的历史，而在我国却仅有几十年的发展。可见，发展职业发展教育不仅在当代有用，还在今后有重要的影响。所以，对大学生进行求职择业和职业发展教育能帮助其了解职业转变和，择业观念明确奋斗目标，培养职业能力，掌握求职技巧。同时，还能激发和培养大学生积极向上奋发有为的人生态度，掌握制定人生发展职业生涯和大学学*规划的方法，明确奋斗目标，提高职业素质能力顺利完成学业并成功就业。充分说明对大学生进行求着择业培养和职业发展教育是必要的，其重要性也是不言而喻的。
举国上下，齐心协力，共同抗疫，作为大学生的我们，虽然在这艰难的时刻不能奔赴一线，但是我们要不忘初心，牢记使命!我们是当代青年大学生，自然不能停下学*的步伐，“停课不停学”，学校通过形式新颖、方式独特的网络课堂实施教学，不一样的教学、不一样的互动方式，让我们将知识内化于心，外化于行。作为班级的学*委员以及一名x员，更要给同学们树立榜样，要走在前，做表率，以下便是我一个多月以来的学*心得体会：
一、自律
在这一个多月的网课中可能有的同学会抱怨家里没有浓烈的学*氛围，没有学*上的紧迫感，也没有来自同学和老师的压力，但是我们要知道学*是要靠自律的，学*氛围是靠自己营造的，向前的动力和压迫感也是自己内心给予的。我们要抵制游戏的诱惑、抵制电视剧的诱惑。我们要时刻记住自我控制是强者的本能!
二、制订学*计划
每天上课我都抓紧间完成自己的学*任务，把节省下来的时间充分的利用起来，听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学*到的知识运用到我们日常生活中，学以致用。
三、充分利用网上的学*资源学*
网络学*的*台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料，并且持之以恒的坚持，在精力的时候学*需要记忆的课程，养成了很好的学**惯。和同学们一起探求好的、先进的学*方法，坚持不懈的消化吸收学*内容。各科老师在遇到学*重难点的章节会通过各种各样的方式进行直播辅导，不仅提供了师生互动的机会而且给大家讲解的过程中我们遇到不会的知识点可以随时提出来，老师们也会耐心细致的给我们解答。
四、积极请教老师
因为每个同学学*能力都有所不同，所以老师在讲解的同时不可能会普及每个同学的疑难问题，所以我们遇到问题就应该私下及时请教询问，不应该累积疑问，否则会事半功倍半途而废。
不忘初心，牢记使命!作为新时代的青年大学生我们就要有一种顽强拼搏的精神和不服输的劲头，为了更美好的生活和祖国的繁荣富强而努力学*。就像汪国真诗人说的那样：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，这正是我们每一位华夏人都应该具备的“华夏精神”。
学*就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸！二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学*中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学*。
学*不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学*，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。
在学*的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩！
”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学*中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学*是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学*虽苦但能从学*中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了！
想在学*中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学*+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧！
在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。
刚刚踏进大学，我们就要面临军训的十五天的生活。对我们这群大学生而言，这次的军训必将帮助我们早点适应大学生活。也会对我们的人生观，价值观产生深远的影响。这次军训生活即将结束了，我回头看看军训的日子里有苦有乐，有泪也有笑，但掌声覆盖了所有的伤痛，留下的只是团结与欢乐。
从军训的那一天开始，我就告诉我自己，我现在是一个兵了，我的心里暗暗发誓：就是再苦再累，我也要坚强地做一个好兵，做一个经得起考验的优兵。队列训练是作为一个军人必须要做好的。在其中的军姿应该是队列训练中最基本的一项，两脚分开约60度，两腿挺直夹紧，收臀，小腹微收，挺胸抬头，收下颚，挺颈，两眼*视远方；两手自然下垂，五指并拢，食指贴于裤缝。
这个动作看似简单，但是要做的标准而且要能坚持很长时间就不是容易的事情了。站的时间一长就会觉得异常的累和苦。再加上的天气原因，头上顶着白花花的太阳，脚下是滚烫的水泥地，不一会就汗流颊背。时间一长，颈，腰，膝，脚就受不了了。有好几次，我感觉自己快站不住了，可是想想自己以后的学*，我咬咬牙又挺过去了。
这次的军训已经过去了。也许说起军训的苦，每个人都有一大堆话要说，可是我相信每个人能回想的更多的是喜悦。这种喜悦来自于训练中自己作好的动作，队列的整齐，教官的肯定，自己的能感觉到的成功。回到了学校里，我以不再把自己当作一名普通的大学生了。我们国家正在飞速发展的时刻，既然参加了军训，就要准备好为了保卫祖国，促进社会发展奉献出自己的青春和热血。
现在自己作为一名大学生，就应该怀着比其他的同学更强的责任感和使命感，时刻谨记着祖国和人民赋予我们的光荣而艰巨的历史任务，在大学期间，刻苦锻炼身体、努力学*科学技术本领，为以后作为一个合格的学生作好准备。
经过此次军训，我觉得对我们这些“娇生惯养”的学子是一次磨练，在这次磨练中使我们获益良多。不但培养了我们的集体荣誉感，而且增强了彼此间的沟通能力，还使我们学会了团结友爱。互相帮助。互相尊重。互相学*。
——大学生创业学*心得体会9篇
时间总是在不经意间流逝，昨天还在偌大的教室参加创业的动员大会，今天却悄无声息地接*了尾声。驻足、回想，整个创业过程时间并不长，短暂而又充实，忙碌而又欢乐……
曾几何时，老师声情并茂的讲课，富有特色的教学方式，至今给我留下深刻印象，也让我了解到了创业路途的艰辛。或许，过去你还是一个不谙世事的孩子，或许你对创业还一无所知，但是，创业实训却可以让你成熟。创业实训，虽说是模拟，却也涵盖了一些正规公司所需要准备的一切手续与过程，在这里，我们一起成立公司，一起策划，一起搜集资料，一起计算成本，一起市场调研……这一切的一切，都在告诉我们，创业不是一个人的事情，他需要的努力付出的人，需要的团结一心的团队，需要的是不拘小节，乐于奉献的人。在这里，我要感谢我的导师，是您在我们创业的路途中给了我们耐心的教育，悉心的教导与培训。
不同的模块，不同的认识，不同的环节，不同的感悟。也许，昨天的你未曾想过创业，也许你认定自己本就不是创业的料，那都没关系，过了今天，将是一个崭新的你重新站在创业的起跑线上，带着大学时的模拟创业经验，带着自己的创业激情，去开拓一片属于自己的领域，让你的名字在创业的舞台上亮起！
加油！相信自己，我可以，Ican！
时间总是在不经意间流逝，昨天还在偌大的教室参加创业的动员大会，今天却悄无声息地接*了尾声。驻足、回想，整个创业过程时间并不长，短暂而又充实，忙碌而又欢乐......
曾几何时，老师声情并茂的讲课，富有特色的教学方式，至今给我留下深刻印象，也让我了解到了创业路途的艰辛。或许，过去你还是一个不谙世事的孩子，或许你对创业还一无所知，但是，创业实训却可以让你成熟。创业实训，虽说是模拟，却也涵盖了一些正规公司所需要准备的一切手续与过程，在这里，我们一起成立公司，一起策划 ，一起搜集资料，一起计算成本，一起市场调研......这一切的一切，都在告诉我们，创业不是一个人的事情，他需要的努力付出的人，需要的团结一心的.团队，需要的是不拘小节，乐于奉献的人。在这里，我要感谢我的导师，是您在我们创业的路途中给了我们耐心的教育，悉心的教导与培训。
不同的模块，不同的认识，不同的环节，不同的感悟。也许，昨天的你未曾想过创业，也许你认定自己本就不是创业的料，那都没关系，过了今天，将是一个崭新的你重新站在创业的起跑线上，带着大学时的模拟创业经验，带着自己的创业激情，去开拓一片属于自己的领域，让你的名字在创业的舞台上亮起!
加油!相信自己，我可以，I can!
个人网络创业，由于势单力薄，力量和能力有限，因此有其自身的特点。针对这些特点，个人网络创业应该遵循下列基本原则：
1.以自己的兴趣为主，做自己最感兴趣的事情。
2.从自己最擅长的地方切入。扬己之长，避己之短。
3.从简单做起，起步越简单越好。
4.坚定自己的信念，增强自己的信心，切忌妄自菲薄，总觉得自己的东西不如人。
5.不用考虑什么全面的计划、长远的计划，在哪里有冲动就从哪里起步。
6.说干就干，立即将想法付诸实施，在干中摸索，逐步确定发展方向。
7.不要怕自己的项目与别人撞车。其实，任何人的项目都有其不足之处，你的创业，就从别人的不足之处下手，以此做到“标新立异”。
8.不要怕失败。失败并不耻辱。任何人都有过失败。成功和伟大建立在失败之上。
9.创业之初不要大投入。网络创业不在于硬件，主要在于“软件”，在于个人的智慧和勤奋。用钱之道是创业基本功。
10.要长期在互联网潜水，熟悉互联网。至少要做到对互联网的一个方面或多个方面的深入了解，建立在那个方面的话语权。
11.原则上，互联网的什么项目都可以搞，关键看你怎么搞。互联网创业最需要的是创意，尤其在*。
12.不要追逐所谓的“热门”或“冷门”。个人创业就要尽显个人的特色和风采，想怎么干，就怎么干。
13.要有打持久战的思想准备和心理准备。尤其要坚定创业的信念和信心，练就排除各种干扰的能力。
14.多学*网络创业成功者的经验。同时要善于总结自己的经验和教训。善于摔倒，更善于爬起!
15.在网络创业的打磨中，注意结交志趣相投、能力互补的网友，做好自己事业未来大发展的人才团队储备。
关于网络创业，众说纷纭，有“困难论”，有“容易论”，见仁见智，不一而足。但对于网络创业者，要有自己的主见。
其实，没有哪里创业是容易的，无论是网上还是网下。关键在于对“创业”和“成功”的理解。在网下，摆个小摊，赚几个钱，就能算成功?也能算创业?
纵观网上网下，诚心而论，还是网上创业比较容易。尤其在我国今天，物价、房价都很高的背景下，网下创业的成本已经很高，非一般人所能承受。所以，网上创业实际已经成为个人创业的最佳选择。一台电脑，“揭竿而起”!互联网已经成为最适合个人创业的场所。再说，在网络飞速发展的今天和未来，互联网已经呈现了无数的机遇，是网络创业的大好时光。
互联网创业成功的个人非常多，尤其许多不见经传的成功者，要比出名者多得多。
互联网创业将成为未来人的必修课，因为未来是全面的互联网时代，是连接时代，是云时代，任何事业都将与互联网有关。所以要从现在做起，打基础，懂得互联网，驾驭互联网，做互联网时代的主人。
我们认为，大学生进行网络创业，应根据自己的经济情况来定。如果缺乏资金，最好是先工作，再考虑创业，也可以在工作之余兼搞创业。
至于在校大学生，创业可以暂缓，但可以做一些网络创业的先期准备工作，例如对互联网进行了解，网络创业知识的了解，别人成功创业经验的了解，创业项目的考虑，网站的筹划、构建等等，在毕业后再大张旗鼓、专心致志地进行网络创业。创业在任何时候都不为晚，因为机会在任何时候都存在。
*日，我省大学生就业创业报告团深入省内各高校巡回演讲，报告团成员用自己的人生经历和成功，为即将毕业的大学生上了生动的一课，令莘莘学子深受鼓舞。在这些初尝成功喜悦的大学生身上，人们欣喜地看到，不畏艰辛、执著追求、善抓机遇、敢闯敢干是他们可贵的品质，也正是因为有了这闪光的精神和意志，他们的人生之路将越走越宽广。纵观历史，凡成大事、创大业者，无不拥有崇高的理想信念，他们的命运总是与祖国和人民息息相通。
谁都无法否认，每个人都有自己的理想，都有自己的生活，其区别只在于，有的人心中只有他自己，想到的是个人的名利;有的人心中只有少数与己有关的人，想到的是小集团的利益;而有的人心中装着的是党和人民的事业、是那些渴望帮助的百姓大众。事实证明，个人的理想总是在无私和忘我中升华为人类的共同理想，进而在奋斗中熔铸理想信念的力量，开创美好的未来。
理想的实现离不开个人价值的实现。爱国、成才、奉献从来就是中华儿女伟大理想的坚强核心，也是任何一个有志青年永远追求的人生价值和崇高目标。可以肯定，每个血气方刚、才华横溢的大学生都有着自己多彩的梦想、美好的理想，但理想与现实的对接，需要到基层、到艰苦的地方、到自己热爱的事业中去接受实践的磨砺、迎接生活的挑战，在挥洒汗水、奉献智慧中感受创造的快乐，体味成长的幸福，开拓理想的境界，坚定必胜的`信念。
理想的实现需要从一点一滴做起，在顽强拼搏中不断超越自我。年逾九旬的老红军杨德千永葆青春的奥秘就是：每天接受新事物，时刻不忘忠于党。做到天天有个小目标、天天有个新希望、天天进步一点点，让生命始终处于“充电”状态，为心灵注入鲜活的思想，孕育创新的Ji情。
伟大的理想总是在经受考验中迸发出战胜一切艰难险阻的巨大力量。当前，国际金融危机仍在蔓延，*经济也面临着前所未有的挑战，给大学毕业生就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时，越要坚定理想信念，树立必胜信心，在危机中锻炼成才，于危机中发现机遇，否则，犹豫和退缩没有出路。唯有攻坚克难、奋勇向前，与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝阳，在科学发展的伟大时代建功立业，才是实现理想创造人生的必由之路，才是当代青年尤其是当代大学生应有的风采和气概。人们有理由坚信：有党和*的关心和支持，有理想信念旗帜的引领，*青年一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷，为民族的伟大复兴留下灿烂的足迹。
由于我校领导特别重视学生自主创业，特别开辟了实训基地――创业园，这给许多带有创业梦想的我们提供了很大的舞台，让你可以随时展现自己的创业想法，即使你钱很少。并且期间，创业园老师会针对每个学生的创业项目进行指导，更可喜的是，经过校领导的努力下我校成为吉林省首家高效就业指导培训中心，同时我也很幸运地成为第一批培训班的学员，经过指导，收获甚大，以下是我个人的总结：
首先，确立好目标，必须在不耽误学*的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会的摇篮，和以前的学*环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。
其二，心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。
再次，经验限制。受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。
第四，知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。
第五，资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。
最后，技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的.困难。
这时让我想起了之前干滑冰场的经历。干滑冰场的主要原因是双阳湖滑冰场：一，离校太远;二，在湖上滑冰不安全;三，打车来回费用太高;四，交通不方便和同学不知道路线等等因素。看到这个行业的生命力，天然的场地，较低的成本，大量的客源。之后我的项目经过校创业办同意，就干起了滑冰场，一下子促进了部分爱好滑冰的学生簇拥进来不仅提高了娱乐活动和丰富了他们课余生活，也对想学滑冰的同学提供了更好得场所，同时减少了同学们的开资。
然而，在我们团队取得微微效果时，发现还存在一些来自相关外部的环境，和我们自身等多方面的问题，使得整体效果并不让人满意，且也在自身的年龄、阅历与知识等方面的原因，使其在创业过程中面临较多的心态、知识、经验、技术与资金等方面的问题。
“吃一堑，长一智”，经过滑冰场后，发现自身考虑问题更周全、细致。为日后做下创业的铺垫，而且更加懂得了自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心里承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。
如今，以美国引起的金融风暴，使我国沿海地区的中小型企业停产停工，促使上百万人失业，毕业大学生无法就业。在此，国家更是响应了三十年改革开放的远见，扩大内需，支持全民创业和消费，而且出台了为创业大学生的优惠政策，这种“天时，地理，人和。”
的.环境更让我们义不容辞地投入创业梦想。
总之，我们一定要把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。因为创业的话题是永恒的，但创业的选择须慎重。
在这一年多的时间里，有争执，有合作，有汗水，有欢笑。但是，更多的是，收获!*时的课堂学*，老师都会给我们强调什么是学*的重点，同时又通过课下作业进行强化，把握知识相对较容易;但是在项目中，遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决，没有人能直接的告诉你问题原因所在，不能及时的解决问题。因此，具有自主学*的能力显得比较重要。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的猜测。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度，要本着对科研负责，对科学负责的态度，进行自己的研究。
通过这次项目，不仅在学*实践方面收获颇多，也让我们在为人处事方面更加成熟稳重。创新项目的设计过程中也极大地磨砺了我们的耐心与细心，也弥补了我们这方面的不足。与此同时，它也让我们感受到创新实践的乐趣，提高了扩展思维能力增强了合作意识，在实践方面也有很大的提升，更重要的是结识了不少良师益友。希望以后还能更多地参加类似的活动，充实我们的大学生活。
真诚的感谢课题的指导老师，带给我们的不仅是他丰富的项目经验，还有他 对项目敏锐的洞察力，他的每一次检查都能及时地给我们反馈信息，并告诉我们要如何使得我们的项目进行地更有效率。没有忘记老师在课堂上教会我们的'要简化问题，无论是我们的项目还是我们做人。我们就是照着简化项目的思想，将问题逐步分解，最终制定详细的计划而确定我们的开发。而让这一次创新项目不仅仅成为一个课程的原因就是老师一直强调的创新，让我们在做项目的同时，不断积累和学*别人的优秀技术和创新，并不断找寻我们的亮点，我们一直在努力用我们有限地技术力量使得我们的项目与众不同。而在这个过程中，老师一直强调每一组都可以成功，并给我们提出了很多可行的建议，给予我们坚持下去的信心。
这次创新项目给我们带来了很多，有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我们不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。相信这次实验会对我们今后的学*、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会，感谢老师的指导和鼓励，感谢小组组成员的支持和帮助，感谢同学提出的宝贵意见。
在一个月的时间里，我们认真聆听了陈老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课，也着手完成了我们公司的创业计划书。以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了;然而，说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解;逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。
为了提高试验效率、保证每个学生都能用心参与创业的实践，融入创业的*台。陈老师把整个班级分为八个小组进行实战模拟训练。激发了每个学生的积极性与创业热情。
这次的创业模拟实验很有趣和也很复杂，大大考验了学生们的创业意识。此次模拟创业非常接*真实创业，老师预先设置了不同的创业环节，如公司材料的购买、材料的生产、以及出售和合计。以及公司员工吃穿住用行等各个方面的消费。每个环节环环相扣，都加强了对学生的考验，让我们培养长远的意识、做下一部计划、讲究团队精神与协作。这次模拟中，我们组的八个成员积极听取相互的意见，细心组织生产和经营。在创业中遇到困难相互讨论、以及研究创业方案。各个部门分工细致明确、各个负责人尽职尽责，最终使我们公司的生产有盈余，企业最终获得良好经济效益。在各个小组中取得了不错的成绩。
通过大学生创业培训的精彩实验，让我对创业有了更加深刻的认识，也让我们懂得创业并不是简单的事情，他需要创业者有相应的知识，以及先进的理念思维，创新精神...只有具有了创业者相应的只是才可能创业成功。创业过程中会遇到这个那个的困难，只有坚定不移，矢志不渝的努力，才会真正的创业成功!
陈老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，赢得了同学们的阵阵掌声，至今让我记忆犹新。
我还完成了我们公司的第一份创业计划书。通过填写自己的创业计划书，我明显感觉到创业的艰难，创业不是简单的想，简单的做，它需要考虑到的问题还很多......
在这一个月的时间里，我一点都没有虚度。我找到了一份创业的激情和一种创业精神，在这个创业团队里，我们分享了创业的苦与乐，我相信，在大家共同的努力下我们自会打拼出真正属于自己的一片新天地。
一年前工作的现实摆在了我的面前。站在人生的十字路口上，我不知道该何去何从。这时才发现自己当初在学校想到社会生活一个个精彩的画面，是那么的幼稚，与现实中恰恰相反。常常反问自己，我怎样才能够在这个充满竞争的社会上生存，哪里才是属于我的一片天地。始终找不到自己的目标!整个人变得迷茫、浮躁，对自己的人生路途毫无方向，总想呆在家里依赖家人。不想到外面工作也就算了，而且还对社会抱怨。此时此刻，就觉得压力更大了!
在家人，朋友们的帮助和支持下，我渐渐的找到一些问题的突破点。从那一刻起，我明白，我今后的生活将会发生性质的变化，我将由一名学生转身变为社会上的一员，去承担应有的责任与义务。
——大学生创业学*心得体会6篇
一年前工作的现实摆在了我的面前。站在人生的十字路口上，我不知道该何去何从。这时才发现自己当初在学校想到社会生活一个个精彩的画面，是那么的幼稚，与现实中恰恰相反。常常反问自己，我怎样才能够在这个充满竞争的社会上生存，哪里才是属于我的一片天地。始终找不到自己的目标！整个人变得迷茫、浮躁，对自己的人生路途毫无方向，总想呆在家里依赖家人。不想到外面工作也就算了，而且还对社会抱怨。此时此刻，就觉得压力更大了！
在家人，朋友们的帮助和支持下，我渐渐的找到一些问题的突破点。从那一刻起，我明白，我今后的生活将会发生性质的变化，我将由一名学生转身变为社会上的一员，去承担应有的责任与义务。
就这样，带着年轻的几许稚气，几分忧虑和追求人生理想的满腔热情，来到永强胶黏有限公司，当一名业务员，开始我的创业之旅。很快，我就受到很大的震撼，很尴尬，很迷惑，被本职位的专业知识，技能操作的具备是一片空白。在那一瞬间，让我仿佛是一名站在路上的乞丐，多么渴望得到路人的施舍，回家后拥有一顿美满的晚餐。我逐渐的意识到在这样一个岗位上，一切都要从零开始。
于是，我虚心向每一个人学*，为了使自己尽快成为一名优秀的业务员。每天在公司，我都尽可能和身边的人多接触、多交流、多请教，让他们尽可能多点了解我，接受我，帮助我。因为这些让我感到团队之间沟通的重要性，才能够使大家相互理解和信任。
通过公司的集体生活：
公司的人整体气氛都很好，互相之间就好像兄弟姐妹，没有工作的贵贱之分。让我感觉到：在这样一个气氛下，无论是工作还是学*都非常的舒适。大家之间可以很轻松的交流，没什么压力，也没什么顾忌。不管你遇到什么困难，只要你开口，别人都会很乐意地帮助你。那种感觉很温暖，很温馨！
想成为一名成功的业务员，需要具备很多的条件。自己还在摸索当中成长，是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是通过发现和识别商业机会，组织各种资源提*品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是个人，客户是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。“在市场经济的大潮里畅游一番”，可以将理论知识运用到实际中去，提高个人业务能力。
在*时的工作中，我喜欢把今天的我与昨天的我做对比，我进步了没有
说真的：自己的业绩完全出于自己的意料之外，超出自己的想象范围：（很开心）在工作的意识中真的学*到在学校学不到的知识。也同样学*到社会的认知性，特别是自己的心态放开了许多。做每件事，学会多一些站在别人角度去考虑问题～～！更重要的是自己做完每件事都会有小小的总结与分析，我哪点做得不够好，下次马上改善回来，尽量叮嘱自己认真地把要做的事情做得更加完美！向自己所定的目标追求而去。把工作当做享受生活，那样你才不会感到辛苦，相反会给自己生活增添更多的色彩。
创业前要认真慎思，反复评估我们具备了那些资源。在这个充满诱惑的世界里，然而它们的竞争又是那么的残酷，怎样才能跨出社会的第一步？这一步的选择相对于每个人都至关重要的。通过这半年的工作，我体会到：创业者在创业时，一定要有明确的创业方向，保持一个良好的心态，对自己所做的工作要拥有激情、勇气和信心。带着自己的使命感、责任感吹响号角，踏着坚定的步伐，奋斗在自己的工作岗位上，迎着新世纪的曙光。迎接你人生的将是一次又一次转变！伴你走向美好的未来！相信自己，我是最棒的！
一年前工作的现实摆在了我的面前。站在人生的十字路口上，我不知道该何去何从。这时才发现自己当初在学校想到社会生活一个个精彩的画面，是那么的幼稚，与现实中恰恰相反。常常反问自己，我怎样才能够在这个充满竞争的社会上生存，哪里才是属于我的一片天地。始终找不到自己的目标!整个人变得迷茫、浮躁，对自己的人生路途毫无方向，总想呆在家里依赖家人。不想到外面工作也就算了，而且还对社会抱怨。此时此刻，就觉得压力更大了!
在家人，朋友们的帮助和支持下，我渐渐的找到一些问题的突破点。从那一刻起，我明白，我今后的生活将会发生性质的变化，我将由一名学生转身变为社会上的一员，去承担应有的责任与义务。
就这样，带着年轻的几许稚气，几分忧虑和追求人生理想的满腔热情，来到永强胶黏有限公司，当一名业务员，开始我的创业之旅。很快，我就受到很大的震撼，很尴尬，很迷惑，被本职位的专业知识，技能操作的具备是一片空白。在那一瞬间，让我仿佛是一名站在路上的乞丐，多么渴望得到路人的施舍，回家后拥有一顿美满的晚餐。我逐渐的意识到在这样一个岗位上，一切都要从零开始。
于是，我虚心向每一个人学*，为了使自己尽快成为一名优秀的业务员。每天在公司，我都尽可能和身边的人多接触、多交流、多请教，让他们尽可能多点了解我，接受我，帮助我。因为这些让我感到团队之间沟通的重要性，才能够使大家相互理解和信任。
通过公司的集体生活：
公司的人整体气氛都很好，互相之间就好像兄弟姐妹，没有工作的贵贱之分。让我感觉到：在这样一个气氛下，无论是工作还是学*都非常的舒适。大家之间可以很轻松的交流，没什么压力，也没什么顾忌。不管你遇到什么困难，只要你开口，别人都会很乐意地帮助你。那种感觉很温暖，很温馨!
想成为一名成功的业务员，需要具备很多的条件。自己还在摸索当中成长，是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是通过发现和识别商业机会，组织各种资源提*品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是个人，客户是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。“在市场经济的大潮里畅游一番”，可以将理论知识运用到实际中去，提高个人业务能力。
在*时的工作中，我喜欢把今天的我与昨天的我做对比，我进步了没有
说真的：自己的业绩完全出于自己的意料之外，超出自己的想象范围：(很开心)在工作的意识中真的学*到在学校学不到的知识。也同样学*到社会的认知性，特别是自己的心态放开了许多。做每件事，学会多一些站在别人角度去考虑问题～～!更重要的是自己做完每件事都会有小小的总结与分析，我哪点做得不够好，下次马上改善回来，尽量叮嘱自己认真地把要做的事情做得更加完美!向自己所定的目标追求而去。把工作当做享受生活，那样你才不会感到辛苦，相反会给自己生活增添更多的色彩。
创业前要认真慎思，反复评估我们具备了那些资源。在这个充满诱惑的世界里，然而它们的竞争又是那么的残酷，怎样才能跨出社会的第一步?这一步的选择相对于每个人都至关重要的。通过这半年的工作，我体会到：创业者在创业时，一定要有明确的创业方向，保持一个良好的心态，对自己所做的工作要拥有激情、勇气和信心。带着自己的使命感、责任感吹响号角，踏着坚定的步伐，奋斗在自己的工作岗位上，迎着新世纪的曙光。迎接你人生的将是一次又一次转变!伴你走向美好的未来!相信自己，我是最棒的!
其实，高科技创业项目往往需要一大笔启动资金，创业风险和压力都非常大，大学生如果对自身经验和能力认识不足，对创业的期望值又过高，一开始就起点较高，很容易失败。因此，大学生创业不妨放*心态，深刻了解市场和自己，然后从小做起，从实际做起，第一步走稳了再走第二步。
缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题，不少大学生创业者不*惯对其产品或项目做市场调查，而是进行理想化的推断，例如：“如果有3亿人需要我们的产品，每件售价100元，我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的，而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研，一些可行性研究也可委托专业机构进行，在了解市场的基础上创业，才能长久。
在强调团队合作的今天，创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质，风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性，自信心较强，在创业中常常自以为是、刚愎自用，这些都影响了创业的成功率。因此，对打算创业的大学生来说，强强合作，取长补短，要比单枪匹马更容易积聚创业实力。
大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养，创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为，是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大，限于大学生年龄、经济条件等各方面制约，大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强，但却缺乏真正的自主意识，对自己的优势和劣势认识不清，往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。
大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上，由于缺乏相关的企业经营管理知识，他们往往不能制定详细的创业计划.缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下，如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金，而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。
大学生在学校的学*一方面是知识的积累，另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合素质的培养很重要的一个方面就是创新意识的培养。然而我同学校则足停留在学生就业教育的阶段中，很少有学校针对性地对学生进行创业教育，一些暑期社会实践活动也多流于形式。
这直接导致了学生对国家在学生创业方面的方针政策知之甚少，创业技能及实践能力更是无从淡起。我国传统观念较多认为，大学生创业是一种“冲动”、“逞能”、“瞎折腾”，足一种不成熟的表现，往往得不到足够的重视和提倡，加之学校对学生学*成绩的要求，往往导致大学生对校同创业活动没有足够的兴趣。
大学生自主创业需要完善的社会保障机制。与外国成熟完备的创业环境相比，我国现在的创业环境还很不完善，导致大学生创业成功少，失败多。*需要在法律法规、创业培训、创业扶持、创业环境、项目配套、创业保险等各个方面进一步完善和健全。
我国大学生创业的社会保障体系不完备，以创业资金为例，大学生创业需要启动资金，而我同家庭经济收入普遍不高，特别是一些来自农村的大学生还在为衣食温饱担忧，不可能依靠家庭筹措创业资金。闪此大学生创业时很难筹措到所需启动资金，创业也就无从谈起。由于创业风险高，失败多，很多有创业意识的大学生也放弃了自主计划。
金融危机给大学生自主创业虽然增加很多制约因素，但大学生自主创业的重要意义已引起社会、国家和大学生的关注：大学生应认清当前的形势，充分利用现有资源，积极响应国家号召，适应当前就业形势，转变传统就业观念，走自主创业之路，用信心和能力找到就业门路，用自己的成功实现自我价值。
当前，社会舆论为大学生自主创业创造了相对宽松的环境。一方面各种媒体通过广泛宣传大学生创业的成功典型，引导社会形成崇尚创业、以创业为荣的社会氛围。另一方面新闻媒体开辟了各种形式的“励志创业”栏目，举办“创业论坛”，定期宣传国内外创业成功的案例，交流成功的经验，影响和带动一批有创业意向的大学生通过自主创业走向成功之路。成功的创业不仅解决了创业者本人的就业问题，而且在很大程度上能够缓解社会的就业压力，增加社会物资财富。
创业本身的成功还可以使创业者承担更多社会责任，产生良好社会示范效应，有利于构建社会主义和谐社会。对于那些大胆转变就业观念，勇于接受自主创业风险挑战的大学生，社会给予了极大的鼓励和支持，通过宣传不断扩大创业典型的辐射力和影响力，给予大学生舆论上的导向和支持。
在创业带动就业思路的指导下，同家出台了许多优惠政策，涉及金融、税收、创业培训及指导等诸多方面。主要有以下几个方面：
(1)对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费。
(2)为大学生创业提供小额担保贷款。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金不足的可申请不超过5万元的小额担保贷款。对合伙经营就业的，可按规定适当扩大贷款规模。从事当地*规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。
(3)享受职业培训补贴。有创业意愿的学生参加创业培训时，按规定给予职业培训补贴，可以享受更多公共服务。国家在鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，保障其合法权益的同时也强化了对高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业孵化、开业指导、跟踪服务的“一条龙”服务，对于符合规定的学生还可享受社会保险补贴政策。
*日，我省大学生就业创业报告团深入省内各高校巡回演讲，报告团成员用自己的人生经历和成功，为即将毕业的大学生上了生动的一课，令莘莘学子深受鼓舞。在这些初尝成功喜悦的大学生身上，人们欣喜地看到，不畏艰辛、执著追求、善抓机遇、敢闯敢干是他们可贵的品质，也正是因为有了这闪光的精神和意志，他们的人生之路将越走越宽广。纵观历史，凡成大事、创大业者，无不拥有崇高的理想信念，他们的命运总是与祖国和人民息息相通。
谁都无法否认，每个人都有自己的理想，都有自己的生活，其区别只在于，有的人心中只有他自己，想到的是个人的名利;有的人心中只有少数与己有关的人，想到的是小集团的利益;而有的人心中装着的是党和人民的事业、是那些渴望帮助的百姓大众。事实证明，个人的理想总是在无私和忘我中升华为人类的共同理想，进而在奋斗中熔铸理想信念的力量，开创美好的未来。
理想的实现离不开个人价值的实现。爱国、成才、奉献从来就是中华儿女伟大理想的.坚强核心，也是任何一个有志青年永远追求的人生价值和崇高目标。可以肯定，每个血气方刚、才华横溢的大学生都有着自己多彩的梦想、美好的理想，但理想与现实的对接，需要到基层、到艰苦的地方、到自己热爱的事业中去接受实践的磨砺、迎接生活的挑战，在挥洒汗水、奉献智慧中感受创造的快乐，体味成长的幸福，开拓理想的境界，坚定必胜的信念。
理想的实现需要从一点一滴做起，在顽强拼搏中不断超越自我。年逾九旬的老红军杨德千永葆青春的奥秘就是：每天接受新事物，时刻不忘忠于党。做到天天有个小目标、天天有个新希望、天天进步一点点，让生命始终处于“充电”状态，为心灵注入鲜活的思想，孕育创新的Ji情。
伟大的理想总是在经受考验中迸发出战胜一切艰难险阻的巨大力量。当前，国际金融危机仍在蔓延，*经济也面临着前所未有的挑战，给大学毕业生就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时，越要坚定理想信念，树立必胜信心，在危机中锻炼成才，于危机中发现机遇，否则，犹豫和退缩没有出路。唯有攻坚克难、奋勇向前，与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝阳，在科学发展的伟大时代建功立业，才是实现理想创造人生的必由之路，才是当代青年尤其是当代大学生应有的风采和气概。人们有理由坚信：有党和*的关心和支持，有理想信念旗帜的引领，*青年一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷，为民族的伟大复兴留下灿烂的足迹。
创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提*品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的`资源。
同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力.
个人创业应该遵循下列基本原则：
1.以自己的兴趣为主，做自己最感兴趣的事情。
2.从自己最擅长的地方切入。扬己之长，避己之短。
3.从简单做起，起步越简单越好。
4.坚定自己的信念，增强自己的信心，切忌妄自菲薄，总觉得自己的东西不如人。
5.不用考虑什么全面的计划、长远的计划，在哪里有冲动就从哪里起步。
6.说干就干，立即将想法付诸实施，在干中摸索，逐步确定发展方向。
7.不要怕自己的项目与别人撞车。其实，任何人的项目都有其不足之处，你的创业，就从别人的不足之处下手，以此做到“标新立异”。
8.不要怕失败。失败并不耻辱。任何人都有过失败。成功和伟大建立在失败之上。
9.创业之初不要大投入。网络创业不在于硬件，主要在于“软件”，在于个人的智慧和勤奋。用钱之道是创业基本功。
10.要长期在互联网潜水，熟悉互联网。至少要做到对互联网的一个方面或多个方面的深入了解，建立在那个方面的话语权。
11.原则上，互联网的什么项目都可以搞，关键看你怎么搞。互联网创业最需要的是创意，尤其在*。
12.不要追逐所谓的“热门”或“冷门”。个人创业就要尽显个人的特色和风采，想怎么干，就怎么干。
13.要有打持久战的思想准备和心理准备。尤其要坚定创业的信念和信心，练就排除各种干扰的能力。
——大学生自主学*心得体会6篇
自主学*通常是指主动，自觉，独立的学*。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。这就要求每一位教师，应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。在实际教学中，我尊重学生的主体地位，重视引导学生自主学*。下面我把自主教育学*所学结合我在教学中积累的点滴谈谈体会，总结如下几点：
一、给学生创设一个真正学*的情境。
学生在不*等的环境中学*是被动的，紧张的，不愉快的。学生也容易产生厌学到心理。因此教师对学生的期盼和希望可以产生巨大的感召力，让学生在宽松和谐的学*氛围中才找到自己，激发兴趣，自主地学*。例如：上课开始，创设一种轻松的氛围，调动学生的学*积极性。
二、教师要给学生自主学*的空间。
虽然一节课时间较短，但教师也要给学生留有充足的时间，让学生去思考，去探索，使学生始终处于自觉积极的状态之中，来进行合作条件，自主学*。
三、培养学生自学能力，学会学*。
首先，现在的孩子普遍存在不会学*的现象，表现在：家长或老师督促学*，管着学*，不动脑思考，不动手实践等不良*惯。作为教师在向学生传授知识的同时，要让学生会学。用启发式点拨式的教学取代传统的教学方式，充分调动学生的主观能动性，在进行中教会学生学*的方法。发展他们的个性。
其次，要通过培养学生学*兴趣，增强学生的成功体验，来激发学生学*的自觉性，积极性。如：充分利用长春版语文教材的趣味性和实用性来激发学生兴趣。像：识字中的字理演变图，小幽默，小儿歌都能引起学生注意。调动其学*的积极性。比如：借助于现代化的教学手段来激发兴趣通过动感声像，美丽的图片等吸引学生，还有，采用不同的教学方法激发学生的学*兴趣。例如：分组讨论法，小组竞赛法，奖励法等，而对于那些不喜欢学*，不喜欢课堂的学生，我则是多和他们沟通，了解他们的“学患”，把学*以外的事交给他们去做，像：取送作业本，让他们轮流检查室内外卫生，当一次小组长，来打开他厌学的心结，调动他们学*的积极性。
四、培养学生自主学*的*惯。
良好的自主学**惯，受益终生，但它不是一朝一夕就能养成的。人的许多*惯都在早年形成(也包括坏*惯)，而教师要调查学生的表现要根据学生自身的特点，教学的具体情况，循序渐进的培养，持续稳定地发展，因此，课堂上我严格培养，帮助，指导养成这种学*的*惯，久而久之才会见到成效。
五、加强反思评价，提高自主学*效果。
随着课改的深入，学生探究能力的提升，学生自主学*的成分越来越多，这就要重视反思，及时评价找出自己该做什么?什么该自己做，养成反思*惯。逐步提高自主学*效果。
在未来的教育教学中，要让学生经历一个自我提问，自我探索，自我体验的过程，要让学生学会如何学*,如何做人，如何发展。
自主学*通常是指主动，自觉，独立的学*。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。这就要求每一位教师，应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。在实际教学中，我尊重学生的`主体地位，重视引导学生自主学*。下面我把自主教育学*所学结合我在教学中积累的点滴谈谈体会，总结如下几点：
一、给学生创设一个真正学*的情境。
学生在不*等的环境中学*是被动的，紧张的，不愉快的。学生也容易产生厌学到心理。因此教师对学生的期盼和希望可以产生巨大的感召力，让学生在宽松和谐的学*氛围中才找到自己，激发兴趣，自主地学*。例如：上课开始，创设一种轻松的氛围，调动学生的学*积极性。
二、教师要给学生自主学*的空间。
虽然一节课时间较短，但教师也要给学生留有充足的时间，让学生去思考，去探索，使学生始终处于自觉积极的状态之中，来进行合作条件，自主学*。
三、培养学生自学能力，学会学*。
首先，现在的孩子普遍存在不会学*的现象，表现在：家长或老师督促学*，管着学*，不动脑思考，不动手实践等不良*惯。作为教师在向学生传授知识的同时，要让学生会学。用启发式点拨式的教学取代传统的教学方式，充分调动学生的主观能动性，在进行中教会学生学*的方法。发展他们的个性。
其次，要通过培养学生学*兴趣，增强学生的成功体验，来激发学生学*的自觉性，积极性。如：充分利用长春版语文教材的趣味性和实用性来激发学生兴趣。像：识字中的字理演变图，小幽默，小儿歌都能引起学生注意。调动其学*的积极性。比如：借助于现代化的教学手段来激发兴趣通过动感声像，美丽的图片等吸引学生，还有，采用不同的教学方法激发学生的学*兴趣。例如：分组讨论法，小组竞赛法，奖励法等，而对于那些不喜欢学*，不喜欢课堂的学生，我则是多和他们沟通，了解他们的“学患”，把学*以外的事交给他们去做，像：取送作业本，让他们轮流检查室内外卫生，当一次小组长，来打开他厌学的心结，调动他们学*的积极性。
四、培养学生自主学*的*惯。
良好的自主学**惯，受益终生，但它不是一朝一夕就能养成的。人的许多*惯都在早年形成(也包括坏*惯)，而教师要调查学生的表现要根据学生自身的特点，教学的具体情况，循序渐进的培养，持续稳定地发展，因此，课堂上我严格培养，帮助，指导养成这种学*的*惯，久而久之才会见到成效。
五、加强反思评价，提高自主学*效果。
随着课改的深入，学生探究能力的提升，学生自主学*的成分越来越多，这就要重视反思，及时评价找出自己该做什么?什么该自己做，养成反思*惯。逐步提高自主学*效果。
在未来的教育教学中，要让学生经历一个自我提问，自我探索，自我体验的过程，要让学生学会如何学*,如何做人，如何发展。
杜郎口中学的改革，秉承“以人为本，关注生命”的理念，逐渐形成了鲜明的“三三六”自主学*模式，13年来不动摇，坚定不移地执行着，成为一种“杜郎口模式”。走进课堂，两面黑板站满是解题的同学，留在教室里的同学，有的在三五成群地讨论前面黑板上给出的“研究主题”；有的三三两两在后面的黑板处比比划划，争论不休；有的则在座位上奋笔疾书，或沉思，或计算，给人的感觉都是：孩子们都很专注地在自己学*，老师呢？我看到的老师，出出进进，一会儿在前面问问这个同学，一会儿去后面加入讨论两声，一会儿又没了踪影，这样的课堂的确别样，令人耳目一新。等到一定的时间，老师集中学生，开始听分小组后安排的任务的汇报情况。同学们非常有序地该讲的讲，该管理的管理，该维持纪律的.维持纪律，没有一个闲人，唯独老师。老师除了听到学生的讲解发一两句言意外，其他的话都没有。而且，说的也是简单的表扬之词“某某同学的思路很独特，大家好好揣摩一下”，“某某同学，你发言的声音再大一点，同学们会听得更清楚”等等，让我瞠目结舌：这就是讲课？
带着满腹的疑问，我先和同学们进行了交谈，原来在这里，所有的孩子和老师都是住宿的，每天晚上有晚自*，第二天要讲的内容，老师前一天的晚自*都会讲解，包括基础知识和思维训练。而且他们的一年级新生，前两周是不上课的，完全是这种模式的训练和学*，细到班上的每一个人都知道，他每天上课的任务和他所承担的所有角色，以及轮换形式。杜郎口中学新生的训练，是相当扎实的。又通过听报告和老师聊聊，明白了他们每堂课的教学主题，都是大家的结晶，同一个年级使用同一个主题，教学模式大家都一样，包括教学过程中的每一步骤。
看了，听了，有了感慨。这样的教学模式，的确给学生带来了改变，羡慕的我们看到的是一群：思维活跃，能言善辩，出口成章，能写能说、能画能解都毫不逊色的，而且还相当能严于律己、积极学*的好学生。我们知道，这后面不知道老师付出了多少艰辛，但值得。可我左思右想，又和同行们反复讨论，我还是认为：这种教学模式，的确适合中学教学，在小学太不适应。学生的因素就有太大的差别，而这又恰恰是我们老师最难掌控和预料的，小学生的年龄和生理的特点，与中学生相比，还是差异很大的。他们已经有思维的模式和途径，而小学生呢？他们却还在学：怎么去思考？以及他们不同的生活环境、社会影响等因素，也不可小觑。但这些，却造就了孩子们不同的认识观、价值观和奋斗观，那就影响着孩子们在学*时候的动力和目标。所以小学阶段的“教”，和中学阶段的“教”，我认为意义是不同的。
这些只是我个人的观点，有不正确，或粗浅的地方，还请见谅。但从我本人角度讲，出去学*还是长了见识，优秀的东西谁都珍惜，谢谢。
在网络社交媒体上充斥着许多关于医学的搞笑段子。搞笑段子确实是能博人一笑。可是我想说的是，玩归玩，笑归笑，别拿医学开玩笑。医学是很庄严肃穆且神圣的，每一个人都应怀揣着虔诚的心来对待医学。换言之，每一个医学生在学*医学知识的过程中都要拥有一颗虔诚的心，端正自我的态度，努力攀登自我生命中的珠穆朗玛峰。
夯实基础
很多人在学*中，总是会犯同一种错误。就是太过于心急，看到身边的人学得比自我快，懂得也比自我多就乱了阵脚，开始囫囵吞枣般的把知识灌输到自我的脑子里。这样反而会让自我更加落后于他人，慢慢的只能望其项背，被人家越甩越远。相反的，倘若在学*时能够专注于夯实自我的基础，这样的话，无论是谁，你都能够泰山崩于前而面不改色，学*起来也能游刃有余。
劳逸结合
学*呢，是一个苦乐交织的过程。这其中定然会有欢笑，有泪水。从小学、初中、高中再到大学，学*一向都是苦乐交织的，这是亘古不变的真理，不能因为人生阶段的不一样而去改变“自然规律”。应当更加充分的在学*中运用劳逸结合，体会苦乐交织，乘着学*的巨轮扬帆远航。
自主学*
高中的时候，教师说上了大学你就简单了。我觉得这是“本世纪以及上世纪以来最大的骗局”，上大学并不代表能够放松对学*的警惕性。因为还有挂科这回事，一个不留意就掉入挂科的深渊。大学生应当有远大的梦想抱负，不应局限于考试不挂科这件事上。就应学会自主学*，即使是没人督促也依然能坚持学*，这是每一个大学生都应拥有的良好品质，成为一名优秀的大学生，学会自主学*是十分重要的。
大学里的学*，是一件需要自我主动的事情。
良禽择木而栖，贤臣择主而伺。
大家跟小友一齐学会学*。
学会自主学*吧！
一、自主学*
大学更注重于思考。高中生能够把所以的精力都放在学*上，而在大学里，专业知识固然重要，可是在大学中能够很好地自主思考更重要。大学的学*时间更少，可是所学的资料更多、更难（这是我作为一个理工科学生的感受），所以仍然需要花费很多的精力来学*。
二、认真上课
大学的课堂上也和高中是不一样的，大学教师很少会像高中教师一样时刻提醒着你注意听讲，有时候甚至逼着你学*，所以需要你自我集中注意力去听讲，刚开始有的资料会很难理解，可是仍然要集中注意力，坚持到最终你会发现其实也没有那么难。
三、完成作业
一般上课的时候教师会布置作业，这个作业千万不要不当回事，大学考试的试卷就是教师自我出的，考试资料一般就是*时做的作业，改也只改了一些相关数据，所以这个时候*时做的作业就很重要了，如果*时的作业你都有好好做的话，考试时是绝对没有问题的。
四、考前复*
说到考试了，如果*时实在是没有怎样学*的.话，考试前的复*周是十分重要的，这个时候如果好好复*还是有很大的机会经过考试的，复*还有一个十分关键的问题，多做一些往年的卷子，因为大学考试的题型基本上是没什么变化的。
五、端正态度
最终，也是最重要的一点，千万不要相信高中教师所说的什么进入大学就**了什么的，因为我的高中教师以往也是这么说的，来到学校才会发现教师说的话很多都是假的，所以我们总会吐槽我们被高中教师骗了。大学是人生中很重要的一个时刻，这一阶段对一生的影响是十分大的，所以必须要认真对待。
所有的理论如果不去实践，那么都是空谈。期望大家能找到最适合自我的学*之道，*衡好学*与生活，将自我的大学过得多姿多彩！
自主学*通常是指主动，自觉，独立的学*。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。这就要求每一位教师，应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。在实际教学中，我尊重学生的主体地位，重视引导学生自主学*。下面我把自主教育学*所学结合我在教学中积累的点滴谈谈体会，总结如下几点：
一、给学生创设一个真正学*的情境。
学生在不*等的环境中学*是被动的，紧张的，不愉快的。学生也容易产生厌学到心理。因此教师对学生的期盼和希望可以产生巨大的感召力，让学生在宽松和谐的学*氛围中才找到自己，激发兴趣，自主地学*。例如：上课开始，创设一种轻松的氛围，调动学生的学*积极性。
二、教师要给学生自主学*的空间。
虽然一节课时间较短，但教师也要给学生留有充足的时间，让学生去思考，去探索，使学生始终处于自觉积极的状态之中，来进行合作条件，自主学*。
四、培养学生自学能力，学会学*。
首先，现在的孩子普遍存在不会学*的现象，表现在：家长或老师督促学*，管着学*，不动脑思考，不动手实践等不良*惯。作为教师在向学生传授知识的同时，要让学生会学。用启发式点拨式的教学取代传统的教学方式，充分调动学生的主观能动性，在进行中教会学生学*的方法。发展他们的个性。
其次，要通过培养学生学*兴趣，增强学生的成功体验，来激发学生学*的自觉性，积极性。如：充分利用长春版语文教材的趣味性和实用性来激发学生兴趣。像：识字中的字理演变图，小幽默，小儿歌都能引起学生注意。调动其学*的积极性。比如：借助于现代化的教学手段来激发兴趣通过动感声像，美丽的图片等吸引学生，还有，采用不同的教学方法激发学生的学*兴趣。例如：分组讨论法，小组竞赛法，奖励法等，而对于那些不喜欢学*，不喜欢课堂的学生，我则是多和他们沟通，了解他们的“学患”，把学*以外的事交给他们去做，像：取送作业本，让他们轮流检查室内外卫生，当一次小组长，来打开他厌学的心结，调动他们学*的积极性。
五、培养学生自主学*的*惯。
良好的自主学**惯，受益终生，但它不是一朝一夕就能养成的。人的许多*惯都在早年形成(也包括坏*惯)，而教师要调查学生的表现要根据学生自身的特点，教学的具体情况，循序渐进的培养，持续稳定地发展，因此，课堂上我严格培养，帮助，指导养成这种学*的*惯，久而久之才会见到成效。
六、加强反思评价，提高自主学*效果。
——大学生培训学*心得体会 (菁华3篇)
得益于云南中烟工业公司对人才培养的大力重视，我有幸参加了中烟公司在郑州轻工业学院组织的第二期烟草工程高级研修班。十个月的脱产培训学*已经过去三分之二，整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头：
（一）收获知识，转变思维
就自身而言，以我本科所学的化学专业来搞烟草分析算是专业对口。可进入这个行业后我渐渐的感觉有点力不从心。虽然在工作中边实践，边学*，可一直没有系统的学*过专业理论知识，而烟草工程却是个复杂的学科体系，它涉及了多个学科的综合知识。只有实践和单一学科的理论虽然能够应付一般的工作要求，却很难达到一个高度，因为专业知识是一个基底，没有基础，难为大厦。
现代的普遍教育方式是，首先系统地学*专业知识，然后付诸实践，运用学到的知识更好地指导实践。这种教育方式显然在实践中可以提高效率，可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚，可能不能很灵活地运用到实践中。而我们这次参加培训的学员恰恰相反，我们没有系统的学*过烟草专业的知识，只是在实践中学*，实践中掌握工作的技能与方法。通过这次培训，我学*了烟草原料学、烟草化学、卷烟香味化学等理论基础，卷烟设备、卷烟工艺、调香技术等技术手段，烟草分析和香精香料分析等检测手段，再我结合自身的实际情况，总结出自己的优缺点，以积累的工作经验来更好地理解专业的知识。在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识，让两者互相渗透，更好地提升工作效果。烟草工程是一个复杂的体系，光靠经验或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来，才最为正确。古人说读万卷书，行万里路。这两者在现实中都是不可或缺的。
（二）体味刻苦，感受奉献
这次研修培训同学们克服了工作、学*、生活等多方面的困难，可谓是“抛家舍业”。十个月的时间看似漫长，其实是将正常两年的课程压缩在这十个月完成，期间还要通过相应的全国统一考试，其压力之大可想而知。经常是完成一天的课程，放学后已经是满天繁星。回到宿舍后依然要完成作业到深夜。可同学们都很珍惜这次难得的进修机会，勤奋学*、刻苦钻研。而给我们上课的老师们更是殚精竭虑，诲人不倦。为了我们能在有限的时间内能够学到更多的知识，经常是利用周末休息时间给我们补课辅导，特别是一些老教授，拖着病体，冒着酷暑严寒依然坚持授课，这种敬业奉献的精神更激励我们奋进。
（三）扩大视野，拓展思路
这次研修培训是在烟草人才“摇篮”的郑州轻工业学院进行的，给我们授课的大都是研究烟草相关知识多年的教授、副教授，除了学*专业理论知识，学院还请来包括郑州烟草研究院在内的多位专家学者给我们举办讲座。通过多种形式使我们了解了相关技术领域的动态，更新观念，扩大视野，拓展技术创新思路，在一定程度上起到了提升学员们研发和科技创新能力的作用。
（四）加强交流，收获友谊
参加研修培训的35名学员来自不同集团的各个生产厂，大家所处的'岗位不同，从事工作的内容各异，其中不乏相关领域的专家，真可谓“群英荟萃”。课堂上经常是由老师讲授转到学员和老师间的“学术交流”，甚至由我们学员自己准备课件，走上讲台“表演”。不同的思想，不同的方式给了我很大的触动和启发，让我受益匪浅。
虽然大家的经历不同，但都赤诚相待，力将自己最热情、最精彩的一面展现给大家。同学之间、师生之间由陌生到相识、到相知、到亲密无间的同学和良师益友。学*与生活中大家相互帮助，一次次的团队活动大家拼搏进取，勇夺胜利，无不体现我们是一个团结奋进的团队。收获知识的同时，我们也收获了友谊。知识虽然难得，友谊更为可贵。
时间如梭，研修培训的时间所剩不多。在剩下的时间里，我们一定会坚持学*不放松。只有不断深入学*，以专业知识为主，以相关知识为辅，不断完善提升自己的素质水*，我们才能触类旁通，深入对象的本质，我们工作思路才会清晰有方向，才能找准工作的切入点，达到事倍功半的效果。
虽然研修培训的学*是辛苦的，但是回味其中的过程是快乐的；虽然研修培训的时间是短暂的，但是带给我们的启发是巨大的。感谢云南中烟工业公司为我们提供了宝贵学*机会，感谢单位领导、同事和家人给予我们的理解支持，感谢郑州轻工业学院的老师们给予我们的谆谆教诲……
思想在我们的头脑中，工作在我们的手中。我们追求卓越，拒绝*庸。坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们播种希望，收获成功；继续乘风破浪，扬帆远航。
20xx年x月x日，我有幸参加了宁夏石嘴山市中小学校长及后备干部华中师大研修班。此次培训，由来自石嘴山市的多所小学的校长与副校长参加，大家来自不同的地区、不同的学校，带着共同的目标聚集在华中师范大学培训中心，组成了一个团结、快乐、奋进的班集体。
两天来，大家互相帮助，互相交流，从陌生到熟悉，开始了共同努力学*的研修历程。我认真听取了胡东芳、刘国华、周彬三位教授的专题讲座。教授们幽默、风趣、诙谐的语言让我们不但忘记了路途的疲劳，而且对自己的心灵产生了强烈的震撼，增长了自己见识。
xxx教授的《校长的素质与领导力——引领特色学校发展》的专题讲座。让我对校长的定位与职责有了全新的、科学的认识：“特色学校发展呼唤校长的领导力。校长是一校之魂，是、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的.学校。校长的主要角色应是一位引领者，引领学校的变革，引领学校的特色发展。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有执着追求，充满大爱和奉献精神；要有正确的理念，独到的见解、坚韧的品格，广阔的胸怀”。这些话语无不使我的思想收到一次深刻的洗礼。
两天的学*研修收获颇丰，特别是在学校规范化管理、教育理念及办学思想等方面有了深刻的认识，也为我在今后促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导。这次的培训，将是我从事教育事业以来学*教育管理理念的收益的一次。
虽然第一阶段的培训刚刚开始，但是各位专家的教诲让我受益良多，相信在后面的学*中会让我从中收获更大。
暑假里，我认真参与了学校组织的教师培训，教师精英们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学*的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学*的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水*高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学*的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学*上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善*等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学*引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学*就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学*，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学*观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学*，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学*已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学*的理念，拥有自主学*、自我学*的观点。因为终身学*已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学*，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学*新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学*对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学*的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学*。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学*。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学*的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学*是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学*资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学*的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学*怎么可以，怎么能胜任更多的.教育教学工作？生活是一个广阔的学*的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学*的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学*的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学*不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学*，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
——大学生团课学*心得体会优选【5】份
团在我心中一直是一个美丽而神圣的组织，大学生团课学*心得体会。从写申请书、拿到团员证、被评为优秀团员到上团课，看似一步步向团组织靠拢了，可事实上它还是离我那么远，于我而言，它就像是一个被放在书架顶端的水晶球，每一次看到都会赞叹一番，可是无可辩驳：我的生活与它有的只是偶尔的交集，彼此可有可无，它，远远的，仅此…
第一节团课，我感触颇深。恍然明白原来仰望天空与脚踏实地是不矛盾的，是兼容的。听老师细细数过团干所需具备的各种素养，要不断的提高自己的能力，然后才能有条理的管理事务。我试着自我反思。刚上大一的我对于未来是抱着美好憧憬的，我说服自己努力的尝试新事物。我不擅言辞，胆子不大，甚至站上讲台都会有些晕眩，但我依然说服自己试一试。在大家的信任下我成功的担任了班长一职。我清楚的知道这对我来说着实是个挑战。最初，上台讲话前都会写好全稿，生怕自己一上台就什么都忘了，心得体会《大学生团课学*心得体会》。最初，我努力的记住班里人的名字，让自己最快地走*大家。最初，我成天忙忙碌碌却很少有时间碰书。直到我的语音成绩拿了D-,直到我的听写本上画满圈圈。我才明白，我在丢下了最重要最基础的东西。班主任在开班委会时说道：如果连自己的学业都管理不好是无法管理班级的。此后，我开始练*从容…原来，生活中，无意识中，我已在学*怎样成为一名合格甚至优秀的团干了。
团课的第二节是关于学校和个人的，学校与个人有着相互影响，密不可分的关系。对于我们浙江外国语学院更是如此。我们是一个新生的大学，我们的未来任重而道远，而我们作为浙外的第一届学生，更是承载着重大的责任。所以我们都要努力地做最好的自己，很多人都会把大学视为最佳休息时间，早上睡迟了不会有人来管，晚上通宵玩游戏也不算是堕落。可是，时间长了我们便会发现，当生活没有了规律，当学业不再有更高的追求，当我们不再勉强自己做点什么，生活便失去了动力。学校的发展与个人的努力是息息相关的，可是学校再怎么发展，硬件再怎么齐全，也不能让我们发自努力学*。因此，个人的意识显得尤为重要。我想我的目标又清晰了几分。
经过这次团课的学*，我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在我上初中时，教师就动员大家入团。当时的我们对团并没有什么概念。所以很迷茫。上了这次团课才我对共青团的历史有了全面的了解，明白了当时共青团在党的革命历程中做出了不可磨灭的贡献。怀着对前辈们的崇敬之情我感到了自我肩上的历史职责。是啊，70多年来，共青团走过了光辉的历程，从1919年五四运动到1920年共青团的诞生，从1922年共青团第一次代表大会到1949年共青团第一次全国代表大会，我们的团一向都肩负起了历史使命，坚决的完成了党交给我们的一切任务并进取的发挥自我作用建设祖国。到此刻中国共青团以经召开了第十六次全国代表大会，我们***应当肩负自我的时代使命努力贡献自我的力量。
其次，团课让我明白了作为一名***的义务和职责。我们是中国***青年团是***领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学****的学校，是***的助手和后备军。所以我们学*团的基本知识，学*科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。像我们此刻的在校大学生团员应当努力团结大家，创造良好的大学文化氛围。
最终，团课让我明白了一名合格的团员还应当具备良好的修养。除了进取工作外，应当努力培养自我的创新本事，观察力，以及独立思考的本事。为以后的更好的工作打下良好的基础。
为此，我总结了几个方面要点，明白自我以后的工作学*。
第一，要努力学*马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级**的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。第二，在学*工作中起到进取带头作用，共青团应当始终走在工作的前列，进取参加社会主义现代化建设，努力完成党交给我们的任务。并且团结广大群众，听取群众的意见和提议，及时向党汇报群众的意见。
感谢党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望。我有些热泪盈眶了。我们青年一代是要继承传统，面向未来的。以龙为青年是国家的希望。少年智则国智，少年强则国强，少年自由则国自由。
在中国梦的大背景下，中国精神文化的不断引导传播，我认为我们是不断变好的，比如我的兴趣方面：汉服。前些年，在一档脱口秀节目，一些青年上台推荐我们的汉服，但主持人连汉服都不认识，把它当成日本和服并对选手破口大骂。而现在在路上看到穿汉服出行的人也不是奇怪的现象。我想，我们的文化深入发展到一定的程度的时候，我们学校的校服、院服也能是汉服。这是我们自己的文化。做我汉家衣裳，兴我华夏礼仪之邦。国家为我们营造了和谐的社会大环境，中国还在发展，它给不了你想要的，但它给你了家，给了你和*生活的`基础。少些抱怨多些支持，我们需要和国家一起进步。
大学是个接受新鲜思想血液的象牙塔。随着学*的东西越来越多，以及体验与接受的越来越多，越感觉应该继续学*，学无止境。从我学*中国画八年的美术老师王杨对我的影响，到高二高三语文老师谭姐对我的影响，都是在中国文化、国家意识这方面，到后来入古风的坑，从歌曲中了解中国风词曲的美丽，到身边有喜欢诗词戏曲的同学的影响，我喜欢的国风方面的东西越来越多，我的血液里的这种情怀越来越浓厚。我虽然我现在对我的能力没有很大的肯定，在看不清的未来面前有着踟蹰，但是我不去做的话，就会成为我最怕成为的那种人——对社会没有意义的人，同时这个世界也会可能拱手让给我看不起的人，所以，努力努力再努力!
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!江山此代，赐名为汉!”此生不悔入华夏，来世愿生种花家!
感谢党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望。我有些热泪盈眶了。我们青年一代是要继承传统，面向未来的。以龙为青年是国家的希望。少年智则国智，少年强则国强，少年自由则国自由。
在中国梦的大背景下，中国精神文化的不断引导传播，我认为我们是不断变好的，比如我的兴趣方面：汉服。前些年，在一档脱口秀节目，一些青年上台推荐我们的汉服，但主持人连汉服都不认识，把它当成日本和服并对选手破口大骂。而现在在路上看到穿汉服出行的人也不是奇怪的现象。我想，我们的文化深入发展到一定的程度的时候，我们学校的校服、院服也能是汉服。这是我们自己的文化。做我汉家衣裳，兴我华夏礼仪之邦。国家为我们营造了和谐的社会大环境，中国还在发展，它给不了你想要的，但它给你了家，给了你和*生活的基础。少些抱怨多些支持，我们需要和国家一起进步。
大学是个接受新鲜思想血液的象牙塔。随着学*的东西越来越多，以及体验与接受的越来越多，越感觉应该继续学*，学无止境。从我学*中国画八年的.美术老师王杨对我的影响，到高二高三语文老师谭姐对我的影响，都是在中国文化、国家意识这方面，到后来入古风的坑，从歌曲中了解中国风词曲的美丽，到身边有喜欢诗词戏曲的同学的影响，我喜欢的国风方面的东西越来越多，我的血液里的这种情怀越来越浓厚。我虽然我现在对我的能力没有很大的肯定，在看不清的未来面前有着踟蹰，但是我不去做的话，就会成为我最怕成为的那种人——对社会没有意义的人，同时这个世界也会可能拱手让给我看不起的人，所以，努力努力再努力!
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!江山此代，赐名为汉!”此生不悔入华夏，来世愿生种花家!
上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么？为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢？”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。就好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我知道了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样；我知道了团的性质是***领导的先进青年的群众组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，***的助手和后备军。我知道了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学*马列主义，重要思想，学*团的基本知识，学*科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的'本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不同年代，不必在战争奉献生命。但至少我应该尽自己所能为党，为团，为人民做点什么。可是入团这么久，我到现在才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。现在，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就应该从现在开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学*。上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了进步的理解，我们要在学*，，生活中从小事做起，认真学*，关心他人，这些不都是团员的标准吗？这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。
