白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真实的情感，因为感恩让我们懂得了生命的真谛。
我是蚌埠二十七中高一（1）的学生，来自固镇的一个贫困家庭，家中以务农为主，收入微薄。然而家庭贫困并没有阻止我求学的生涯，这不仅因为来自双亲的全力支持，更主要是有国家助学政策阳光般的大力帮助。因为这笔助学金给我的帮助远远超过了金钱本身的那份价值。它就像冬日里的缕缕阳光，用温暖为我驱走身边的严寒。它不仅能解决我生活上的问题，能吃饱穿暖，也给我那颗曾因生活窘困而焦虑的心以莫大的安慰。它的清香也时时沁入我的心房，用真情带给我求知的希望，用真爱伴我一路拚搏，一路成长。它也不断地为我注入激情与自强，并学会了承担！
国家助学金带给我感动与感恩的同时，也引起了我无限的思考。我深知那份国家助学金合同不仅意味着一份承诺，更意味着一种责任。从受助的那一刻起，我就对自己说，我一定要珍惜这次机会，也一定会坚守我的诺言。俗语说：“受人恩惠，当以没齿难忘；滴水之恩，当以涌泉相报。”这必将永远激励着我，鞭策着我在人生的道路上自强不息，奋斗不止。
作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒我一定要像帮助我的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天”。
人生中不总是能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥饿的树苗就不再枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就能翩翩高飞。因为有人伸双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌；因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起了满天星。
我记得《感恩的心》这首歌中有这样的一句歌词让我感动：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜！感恩是小德，忘恩是大恶。我十分感谢**对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，国家助学金使我拥有一个广阔的*台，拥有一片蔚蓝的天空。国家助学金就像一场及时雨，滋润我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。当我学业完成走入社会时，一定要让这爱的火焰永不熄灭，让这爱的旋律永远回荡。助学政策，助我成长。放心吧，我绝不会辜负国家、社会、学校对我的殷切希望，我会以实际行动诠释自己的诺言！
一诺千金，诚实做人，从在合同上签字的那一刻起，我将开始履行人生的合同。让我们成为这受滴水恩，必当涌泉相报之人！这不是哈姆雷特在良知深处的苦苦寻觅；这不是奥斯特洛夫斯基在坚强边缘的徘徊，也不是特蕾莎嬷嬷对拯救人性还是沉浸人性选择的踌躇。这仅仅是一个令人思考的感激者的承诺，有着千金般沉重的承诺。
人生犹如一次旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的风景。
我的家住在一个边远的山区，离学校还有几十里的路。父母每天都在农田里含辛茹苦的工作着，用他们那纯洁的汗水养育着我们。我的家庭不是那么富裕，家里的房顶还时不时的滴水，犹如一个关不紧的水龙头。更让人足以为其的是我家的水管已经成为“古董”了。家里只存在那破烂不堪的自行车。每天上学我都坐去学校，车费是如此的贵：两元。每到这个时间我的心就如刀绞一样。父母挣钱是如此的不易，还要这么的车费。
国家资助了我们，让我们健康成长，从而学会了自立。
幼小的我总是依赖父母的帮助。在他们的帮助下健康成长，但是，你们有没有想过自立。自立不是拒绝帮助，而是自己的是自己干。人的成长过程是一个不断提高自立能力的过程。从学*走路开始，我们就获得了自立能力；当我们能够穿衣服。吃饭时，我们就有了自立生活的体验；直到将来走上了工作岗位能够养活自己了，我们就获得了基本自立的人生。我记得有过这样一个故事“一位希望工程的形象代表，上大学不到两个月，就致信中国青少年基金会，诚恳的请求停止对他的生活资助，将这部分钱转给更需要帮助的贫困学生他在信中写道：‘多年来，我爱希望工程的关怀和帮助，实现了自己的大学梦，进入大学之后，我应当自立。通过自己的努力去完成学业，这笔捐助款应当用到更需要他的贫困学生的身上，让他们不再受贫穷的困扰’。他准备通过做家教或其他社会实践活动来锻炼自己，实现自立。”这则故事触动着我的心灵。从此让我立下自立的航标。用自立成就梦想。为祖国而奋斗。
生活要自立，人生当自强。
一个自强的人，对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。自强，是指积极进取，永不懈怠，依靠自己的努力，奋发图强的精神。我曾今看过这样一个故事。他依靠自强成就了自己。“小涛出生不久，父母就离异了，他与母亲相依为命，生活艰难。不信接连而来，他又患上糖尿病。从此，打针吃药成了他的家常便饭，不能吃糖和一切甜味食品。上学后，为了不耽误妈妈上班，他随身携带药水和器具，自己给自己打针、他的双臂因打针过多而渐趋萎缩，尽管遇上这么多困难和不幸，他依旧努力学*，成绩始终名列前茅。他还对班级工作认真负责，代表学校参加区里、市里、省里的各种活动，多次为学校争得荣誉，获得‘中国好儿童’、‘全国十佳少年’等光荣称号。自强是进取的动力；自强是通向成功的阶梯；自强是理想的航标。”
“滴水之恩当涌泉想报”人的本色应当如此。
回报祖国是我们的职责，这是一种高尚的品质。
每个人的人生之路总是洒满阳光，鲜花铺就。那么到底哪一缕阳光，哪一朵鲜花最耀眼，最美丽呢？有人说是幸福的家庭，也有人说是给予别人的帮助......是的！那是美丽耀眼的。而在我认为人生路上最灿烂的应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
学会感恩,懂得知恩图报，不忘恩负义，滴水之恩当以涌泉相报，受人一培土还人一座山，学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天你拉我一把明天我拉你一把。
我叫王xx，是阜阳十中的高二学生。我出生在一个不富裕的家庭，我有一个哥哥，还有一个弟弟，家庭负担非常的重，因此家里经济十分拮据。我的爸妈都是农民，而我自己又身体不好，经常生病，多次住进医院，就在前不久，因重病又住了好长时间的医院。从而也耽误了很多课程。同时也给家里的经济带来了很大的困难。而我的妈妈，由于过度劳累，和沉重的家庭负担压力，导致了精神病。这使我的家庭经济难上加难。每次回到家看到爸爸不辞辛苦的挣钱，他不分白天和黑夜，即使夜里也要出去工作，而他的工作是什么？就是给别人下水泥。水泥是多脏，多么重的活，而爸爸一天不知要扛多少百袋，多少吨，他的腰已累伤，他的肩，已磨成厚厚的茧子，而他还要照顾精神不好的妈妈，她虽然有病在身，可他还是知道家里负担的沉重，有时她帮爸爸一起去干活，每当看到父母疲惫不堪，脏兮兮回来，我的心里都好难过、好难过。
家里经济状况不好，我曾想过辍学打工，可是自己又不甘心，心想爸妈每天累死累活的挣钱，也只够家庭的生活，就是因为他们没有知识，没有技术，‘只能面朝黄土，背朝天’只能靠劳力来生活，而自己是一个懂事、稳重、成熟又有能力的人。只要继续坚持学业，相信自己的将来会是一片光明的。同时又看到父母辛辛苦苦的工作，供我们三个孩子上学，看到他们那充满希望，和期待的眼神，我的想法被打入万丈深渊......
就在我无助迷茫的时候，国家助学金帮助了我，虽然只有1000元，而这1000元对我贫困的家庭来说，它就是千金、万金，它就是雪中送炭，温暖我家人失落和冰冷的心，国家助学金，它给了我莫大的帮助，为此我们全家都表示感谢，它不仅减轻了家里的一些负担，同时也是我不断上进的力量。
是国家的助学政策，让我更加的自立，更加的自强，生活中，我与同学之间相互团结，相互帮助。学*中，我乐观奋进，不断总结自己的不足之处，充分发挥自己的特长，努力改善自己。
我不知道我现在用什么报答父母，我只知道，能帮父母干的，我努力去做，能替父母负担的我尽力承担，同时，自己的事自己做，让我的父母对我放心，在学校，我热爱劳动，节俭朴素，在班内担任生活委员以及法律宣传员，我用心负责，帮助同学，起带头作用，为老师分担；同时我以自己的能力为学校宣传法律，不仅把自己的班级带动的充满法律的气氛，而且我还代表全校法律宣传员给各班法律宣传员尽行法律培训，向他们讲述宣传法的方法和经验，受到了同学们的欣赏和羡慕，也受到了学校的重视和赞赏。而我还加入学校海舸文学社，锻炼自己，提高自己的写作能力。我还积极参加学校的各种活动。“功夫不负有心人”我曾多次为班级获得荣誉，被评为“法律宣传优秀班级、优秀团队班级、先进班级”等称号。同时自己也多次被评为“优秀团员、优秀法律宣传员、优秀文学社成员”等。另外在学校“珍爱生命，普法先行”演讲活动中荣获一等将。国家的助学政策给了我莫大安慰，给了我无限的力量和希望，我只有用我业余的时间为班级为学校做些贡献，以此来回报学校、回报国家对我的关怀。
国家的助学金，让我不断成长、不断进步，它让我前进的道路更加宽广，我的心灵不在无助与迷茫，我相信*凡的我因为有了感恩的心而不再*凡，我要用我的实际行动去表达我的感激；用我的真情去回报社会；用我的努力去担起我肩上的那份责任。
现在我是一名学生，我深知学生感恩国家、感恩父母最好的方法就是努力学*，成为有用之才，才能为祖国做出贡献。我知道，前方还有许多困难在等着我，但我坚定的心不会变，是国家的资助政策和学校的关怀给了我力量去战胜人生的挫折。我要感恩回报的不仅仅是我的父母，还有关心我的学校和老师，更重要的是让我心中充满希望的党和伟大的祖国!
20xx年中考，由于考的不理想，我在升学与打工的抉择中矛盾着，挣扎着。我清楚地知道，自己并不想放弃学业，因为那是我的梦啊！我仔细思考了一夜，决定继续上学！那一夜，我深深感到了自己身上的那份责任。为了能让父母生活的好些，我选择上学，因为我相信医药管理学校，相信它不会阻止一个有梦的孩子的`飞翔。于是，我带着妈妈的叮嘱，系着家人的希望，背着自己的梦想，同时也带着一颗忐忑不安的心迈进了神圣的医药殿堂。
当我意识到我的梦想仅靠我一个人的力量，仅靠一个家庭的力量是实现不了的时候，我真的感受到自己的无力与心酸，喜悦与不安交织着，自卑与怯懦伴随着，责任与使命磨砺着……正当我有些迷茫存些困顿的时候，国家助学金政策拯救了我的梦想，它不仅解决了我经济上的大难题，更重要的是它让我鼓起了继续奋斗的勇气。家庭的负担减轻了，我却不能放松，因为我要肩负起国家和家庭两方面的厚望，去创造自己美好的未来。我必须自力自强，我要出类拔萃。尽管我的文化基础不是很好，但我不能灰心，不能气馁，我要大胆坚定地向前走！
是国家的助学金政策让我倍感温暖，让我的命运有了如此大的转变。在学校的学*生活中，我与同学们之间互相团结，互相帮助，我各方面的综合能力由了很大的提高。我努力追求，乐观奋进，充分发挥自己的特长，有针对性地弥补不足，我怕人怕说话过于内向的性格改变了很多，这就是助学金给我的动力！为此我心怀感恩，感谢这慷慨的资助吹暖的是寒门学子的心，吹响的是有志青年奋斗的强者。《感恩的心》的动人旋律不由的在我心中漾起：“感恩的心……感谢有你……”
有了助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。我相信，*凡的我因为有了感恩的心而不再*凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担当的起我肩上的那份责任。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生，一个深受国家、社会关怀的人，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦学*，学到真本领、硬本领，成为优秀的实用型人才，服务社会，报效祖国，也让爸爸、妈妈放心、宽心。
因为这叫爱，是用善良、用爱心筑成的一片避风港，可以尽情地去沐浴蓝天下的阳光。
善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的地方，为干涸的大地送去雨露，为黑夜中的人们送去光明。让我们插上感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份真情传递下去。
坐在窗台边，拾起那份去年申请得来贫困助学金的回忆，不禁有感！——题记
*年来，国家相继出台一些促使教育事业稳固发展的政策，义务教育阶段的我们，学费和学杂费从减到免，再到贫困助学政策的落实。而贫困助学的对象自然也就是家庭经济较为困难的同学。从初中到高中，我一直都是受惠的千千万中的一员。
惠及我原因，与我的`经历是密不可分的。从小学至今，我一直是留守学生，而今已由当年稚气十足的儿童成长为一名成熟沉稳的青年。这期间，我一直受到党和**对我的关怀——让我可以和其他同学一起在破旧的屋檐下开始学业生涯，我由衷地感谢。在五岁那岁，我已到了上学的年龄，而家庭境况都极为糟糕，入不抵支。而产生这种情况的直接原因，则是一直务农的母亲因积劳成疾，终得慢性疾病，需要长期服用药物来控制病情。鉴于家庭每况愈下，父亲最终决定带着母亲去外地打工，边帮母亲治病，边努力抛洒汗水挣钱，因为在家里，还有一个寄养在祖父家中的我，要读书，这又是一笔开支，而且是一笔在当时看来不小的开支。儿时的我，逢时过节，总是情不自禁地想起远在千里之外的父母，以至于泣不成声；遇到刮风下雨天，看到有父母来接的同学们脸上洋溢着幸福，而我只能够撑着自己的破伞，举步维艰地回家，心里顿生孤独和悲凉。但是，我不能让爷爷奶奶知道，更不能让爸爸妈妈知道，因为我必须坚强。
从初中老师将第一份贫困助学金交到我的手上到现在，我所切切实实受惠的有五次！虽然每次的数额各异，但总体上是呈上升趋势。从这点上，我看到了国家对于教育经费的投入是不断加大的。而对于我的家庭而言，一笔笔助学金着实给我的家庭经济注入了一定的活力。母亲因治病导致家庭纯收入持续偏低，对于我而言，根本没有吃个冰淇凌的零花钱，而学校里又会有这样那样的资料费，因为要保证我们的升学率，尽管助学金很大一部分用来交付资料费了，不过，这也免去了凑齐这些钱的焦虑。更重要的是助学金在给家庭经济带来较大帮助的同时，也鼓励了我，让我认识到了党和**对留守学生的关怀。
助学金，就其本义而言，也就是通过帮助一些经济较为困难的学生能够在好一点条件下去学*来客观促进教育公*化。知识可以改变命运。也就是多读书，以达到可以创造自己的人生，改变自己的命运的目的。我认为，还可以加一层含义：腹有诗书气自华，知识即使不能使自己命运显达，但它至少能够使我们在这个高速发展的现代社会中立足。而对于受资助的我们而言，则更应该端正自己的学*态度，发奋读书。因为我们在命运初期就被告知了，必须运用知识去改变自己的命运。
教育有两方面含义，即教书和育人。从古文中，我们学到了仁、义、礼、智、信。从老师的言传身教中，我们学到了如何做人，如何正确处理人与人的关系，如何认识人与社会的联系。有句话是这么说的：穷人的孩子早当家。我从未谓己穷，但也早有“当家”之实。*日里，会把家里收拾干净，会在不太耽误学*的情况下帮着祖父干农活，随着年龄的增长，身板也越来越结实了，干的活儿也就多了。我从未谓己穷，因为我有疼爱我的父母及祖父母；我未谓己穷，因为我有昂扬向上的人生态度；我从未谓己穷，因为我有**的资助。这一切，足以让我健康快乐地成长。
现在的我，一名高中生，我能做到的就是积极参与班级和学校工作。有同学问过我：“你为何既担任班上的劳动委员，又去从事学校学生会的工作，并且还担任副**一职？这可都是较重要的职务，身兼二职，任务繁重，同时还会耽误大量的时间啊，因为这会直接影响到你的学*的，不是吗？”我告诉他：“事情是重了点，不过没关系，这些事总是要人去做的嘛！时间也确实耽误了些，但这都不是额定成绩的筹码。我爷爷曾说过：他们年轻的时候，生活清苦，菜里鲜有油盐，有的时候，吃饱肚子都不容易，现在的条件算是好得多了，你们该努力读书。同时，我们还享受有国家优厚的政策资助，现而今能做的，就是为班级，为学校尽到自己的一份力。时间就像海绵里的水，得挤，它才会出来。再说，这可以充分锻炼自己的社交能力，培养自己的责任感，树立正确的人生观、世界观以及价值观，这也是为将来立足于社会打好基础啊。”
滴水之恩当以涌泉相报！资助政策助我成长，将来，我必以炽热的爱国情回报社会！我不一定会在**担任**，为民生问题排忧解难，但我一定会支持和响应国家出台的一系列政策，切实维护党和国家的利益；我不一定会创造多大的事业，客观地为国家GDP注力，但我一定会在自己的岗位上兢兢业业地工作，争先创优；我不一定能为国家建设做出突出的贡献，但我一定会是中国现代化建设大军中的一员。
将来，不管我身居何职，我一定尽我所能，回报社会！
——资助政策助我成长征文实用10份
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画出一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才会有真挚的友谊;因为感恩，才能使我们懂得生命的真谛。
伴随着中考的失利，我面临着就业和继续上学的选择，父母为了我将来的发展，毅然决定让我继续上学，而且是离家很远的城市。看着父母为了我操劳，我不忍心。就在我迷茫徘徊之际，国家助学金的政策照亮我眼前的路。就这样，我怀着一颗诚心，迈进了铜陵鼎盛民航学校的大门。从进学校的那天起，我便感受到党和国家以及学校对贫困学生的关怀和支持。我决定用各种机会回报国家以及学校对我的关怀，尽自己最大的力量减轻家长的负担。
从那时起，我开始追逐自己的职业理想。第一次离开家，参加集体活动与生活，开始学会独立，学会与人合作。我深知，任何一个人的成功都是通过自己的勤奋努力获得的。这份资助金，为我追逐职业理想插上腾飞的翅膀。
现在，我是一名中专学生，我深知学生感恩国家、学校以及父母的最好的方式就是努力学*知识和技能，只有具备最优异的知识和高超的技能，才能为建设祖国，回报学校，报答父母，贡献最大的力量。
也许，前方有许多困难等着我，但我的心却异常坚定。是祖国的资助金和学校的关怀给了我力量去战胜人生的挫折。我要回报的不仅仅是父母，还有关心我的学校和老师，更有让我重新点燃希望的党和国家。
看到“助学”一词，让我不由的想到了贫困助学金。*年来，国家为了让更多的贫困学生都能够进入大学，得以深造。分别在学校设立了贫困助学金和奖学金，此外，还在地方设立了贫困助学贷款。这一措举圆了无数心怀梦想的学子，真正地使“助学筑梦铸人”得以实现。
我，一个来自农村的小伙子，由于自幼家庭贫困，自然成了被资助的对象，对此，我深表感激，在我看来，贫困助学金不仅仅是国家对贫困生物质上的帮助，而且，它在精神上给我们以鼓励，让我们知道了我们深受社会关注，让我们看到了人间大爱，学会了感恩，更多的是，它让像我这样的千千万万的贫困学子得以入校深造，接受更高层次的教育，从而铸就我们的美好人生。
梁启超有句话说的好，“少年强则国强，少年富则国富；少年独立则国独立，少年自由则国自由。”是啊，一个国家，一个民族，要繁荣，要富强，就必须有着一批又一批心怀梦想的少年，只有心怀梦想，才会为之奋斗，从而实现自己的梦想，最终实现祖国的梦想。
谈到梦想，这不由的让我回想起初中时候学的一首诗，“梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。”还记得儿时的我的梦想是成为一名医生。而初中的我，梦想确是考取一所好的高中，高中时梦想又变成进入一所好的大学。但是，高考失利，我没能如愿进入自己心目中的理想大学。如今，作为大二的我漫步在美丽的校园，回想起大一生活的点点滴滴，从新生军训到加入社团、学生会，从学校的各种坐场到参加活动。一切的一切，是那么的记忆犹新，生活是那么的充实。这一年，我从高考失利的阴影中重新走了出来，变得更加自信了；这一年，我那原本早已沉睡的梦想再一次插上了翱翔的翅膀；这一年，我蜕变了，从一个无知的少年变成了一个自信坚强的小伙子；这一年，我家境贫寒的受到了老师和同学的帮助，获得了贫困助学金：这一年，我真真正正的成熟了。
对于老师和同学的帮助，我把那份恩情刻骨于心，发奋图强，好好学*，尽我所能，积极参加学校和班里组织的各项活动，为班级做出自己的贡献。对于祖国和学校的那份恩情，我无法用语言表达，只是心存感激，立足现在，竭尽全力，学好本领，为将来做一个对社会有用的人打下坚实的基础。
梦想伴我成长，感恩陪我身旁。感谢伟大祖国的美好政策，感谢国家资助政策给我们带来的帮助，感谢那些在困难时给予我们帮助却不图回报的人们。你们是我们的榜样，是你们引领我们成长，在开创新的辉煌。
感恩于心，感恩于行。让我们放飞梦想，共同建设祖国的美好明天。
古人常说：“滴水之恩自当涌泉相报”。是的。当我们被爱沐浴时，就应该想到如何去回报这份爱，如何将这份爱传递下去。
转眼间我已进入高中，花季的我青春而充满活力，精力充沛，仿佛决死一般，其实这完全是因为一份努力支持我的大爱，是它给了我这样无忧的前进与拼搏，让我能够乘风破浪，直挂云帆济沧海。
其实，当我面对这份爱时我很感动，对于我们农村孩子来说，它是助我们完成学业的支柱，同时，也是让父母减轻负担的及时雨.当父母面朝黄土背朝天时，那一次次的辛劳都刻在他们的脸上与掌纹间，如此刺痛了我的心，它却如此明媚，照亮了我的心.我也能明白它是国家对于我们这些农村孩子的希望，希望所有蓝天下的孩子能不被经济压垮，同时也希望人间有爱，所有的孩子在阳光下成长的同时，也懂得付出，懂得帮助。
有时我也在遐想，祖国是伟大的，它不仅要关心民生，还要处理好外部关系，生在这样一个国家我感觉我很幸福，像孩子依靠在母亲的怀里，暖暖的感觉。
回首往昔，让人扼腕。中考失利后，我迷茫了，再没有了豪情壮志、目标与方向，只想过一天算一天，没有负担，庸碌度日。而经历种种如5.12大地震，玉树大地震，西南部大干旱等，一个个感人的场面，一段段爱的奇迹，让我清楚了我的责任与目标，也深深地感到我是多么的渺小与无知，看看那么多失学的孩子，再看看我自己!
我在学校心安理得地享受国家的资助，得到着却没想过要付出，我羞愧不已，想想我读书不也是为了将来奉献社会吗?可我为何不从点滴做起，从现在做起，为将来打下基础?
虽然我的人生不完美，但生命的美不在于过着虚荣的生活，而在于同艰难困苦作斗争的勇气和决心。以非凡的生命向命运挑战，我相信自立自强终能对国家和社会做出回报，只要我肯上进，努力攀登，终有一天，我会实现理想，帮助他人，回报社会。
现代社会坚持独立自强，我就更应该在得到的同时，懂得自强向上。“天行健，君子以自强不息”，这深刻地说明了要**必先自强，懂得奋发，正如我应该把握现在的大好青春，努力绽放我最美丽的一面，或许这就是我对支持与关心我的祖国的最大报答。
*年来，国家的发展速度有目共睹，这也更加坚定了我的目标与方向。就在5.12大地震中我看到当时的情况和举国上下的援助行动，使我学会了什么是责任!
责任是爱的传递，也让人多了一份责任感，汶川大地震，也正向世界展示了中国人的崇高责任感。我在感恩、自强的同时，也要有社会的责任感，做当代学生，我们就应该有时代责任感。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，乘着新时代风浪，追赶爱的大潮，完成我们的责任，这才是今天的我们应该学会的!让爱在阳光下萌发，在我们心中开花!
假如生活是一条船，感恩之心则是让船前进的渠；假如生活是一片树林，感恩之心则是这片树林里的花朵；假如生活是一条河，感恩之心则是河中美丽的浪花。大自然是个伟大的哲人：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩；胡马依北风，越鸟朝财枝；鸟返乡兮，狐死必守*。感恩种种，此情依依。物尤如此，人何以堪？感恩是一种承当，承当生命之重，感情之深。人在感恩当中变得成熟、深进、睿智。让感恩扎根心灵
在这两年的学*中，虽然我走得很艰辛，哭过，笑过，迷惘过，但是我却没放弃过，我知道，无论怎么样，都会有你们在我身边，有你们默默的看着我，给我加油，给我力量，每每当我想到这时，我都回觉得自己有无限的勇气的意志，所以路我走的歪扭，但我走得充实和精彩
都说笨鸟先飞，勤能使穷人的孩子早当家，这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语。指缝总是太宽，时间却老是太瘦，一分一秒的消失就再也见不到。我们步步追着时代跟来，有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了，忘了最开始的目的。不要落了自己的本根，在停下来的时候好好的去整理整理，满怀感恩。我是90后，而90后确实茫茫人海。可能无法去代表什么，但我会努力去积累。，就是给我前行的信心与勇气，就是选择相信我给了我太阳。两年的大学生活教我学会了许多，我学会了面对，学会了忍耐，学会了坚强，更学会了感恩。
有了助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。我相信，*凡的我因为有了感恩的心而不在*凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷
当我拿到国家助学金时，感觉很荣幸和激动，同时也多了分忧虑。因为我想起了辅导员对我们的教导：你们获得了国家的资助，一是要怀着感恩的心，回报社会；二要合理计划，把钱花在值得的地方。我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金，让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭，决不奢侈浪费。就是这份忧虑深深地留在我的心里，是感激，是鼓励，是爱心，也是责任。助学金和奖学金对我的帮助，不仅仅是钱的问题，更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感，使命感。 "滴水之恩当涌泉相报"，以后等到自己经济独立后我也将去帮助那些有困难的需要帮助的人。
党和**对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学*，享受这来之不易的学*机会，挑战生活，挑战自己，此时此刻我感到很荣幸，心里充满着感激，感谢国家的助学政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担。
成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我再次对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句：“谢谢你们!”谢谢你们在学*和生活中给予我的帮助，在未来的路上，我会将你们在我身上付出的一切，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会，为更多的人谋福利！
是的，我爱这个温馨的国度。因为它给予了我生存的阳光。如果没有这缕阳光，我这个来自乡下的孩子说不定已经因为家境的贫困而枯萎了！而在感恩的同时更要下决心去努力学*，努力拼搏。
国家资助，不仅仅是对我们物质上的鼓励，更重要的是对我们精神上的鼓励，让我们从绝望中走出来，激发我们的斗志。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。每个人的成功并不是靠自己一个人就能完成的，而是需要外界的支持与鼓励，所以我们能够圆大学梦，也是国家对我们无限的厚爱。
人生的道路并不是一帆风顺的，也许在某个不知名的路口，会布满荆棘，我们要做的不是绕道而行，而是寻找披荆斩棘的方法。鸟儿飞翔于天际，需要的是展翅的勇气；马儿奔驰在草原，需要的是不屈的毅力。每个人都要有百折不挠的精神。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”我们绝对不能向困难低头，向困难低头，困难会随时跟着你，克服困难，前面就是一片艳阳天。不经历风雨，怎么知道彩虹的美丽，所以只有在困难中越挫越勇的人，才会在这个世界上立于不败之地。所以一时的经济困难没有阻碍我们追求梦想的步伐，而是在国家的资助下，我们的梦想更加璀璨。
“落叶归根”那是树叶对土壤的回报，“水流东海”那是溪流对瀚海的回报。“滴水之恩当涌泉相报”，更何况我得到国家这样大的帮助，更应该回报社会回报国家。作为一名真正的大学生，要学*的不仅仅是知识，更要学会感恩，所以我们应该时时刻刻拥有一颗感恩的心，让这颗感恩的心伴着我们成长。国家资助，伴着我走过了两年的大学时光，在接下来的两年时间里，我会努力学*，不辜负国家对我们的期望。在未来的日子里，我也会用自己微薄的力量，给其他需要帮助的人以绵薄之力。
波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！助学政策犹如江河中的波涛击起千层浪，使我热血沸腾，带着这满腔热血奔赴理想的彼岸。
助学政策，犹如雪中之炭让我的冬天里不再寒冷，而享受到了春日的温暖；犹如雪之冰凉，让我的夏天不再炎热，享受到了夏日的清凉。助学金对我而言，是温暖，是希望。也许对于很多人来讲这点助学金不算什么，但对于农村出身的我而言，那是一种认可与鼓励，它不仅从物质上帮助了我，更多的是从精神上满足了我，这是金钱难买的。助学政策让我看到了希望，给予我莫大的动力与鞭策。有了助学金的相伴，我的心灵不再寂寞与无助，理想的道路更加宽阔。
感恩这个字眼我们并不陌生。现在的我们应当懂得感激。助学政策，你是我生命最美的相遇，你是严冬里的炭火，你是酷暑里的浓荫，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，是你，伴我成长；是你，助我成才。感谢你！因为有你，我的冬天不再寒冷，夏天不再炎热。这是多少人梦寐以求的季节温度，是你让我体会到了这份殊荣，是你让我的理想插上了翅膀，让我飞翔！感谢国家的助学政策，感谢你赋予我飞翔的力量，感谢你幻化我前进的动力，感谢你浇灌我生命的花朵，感谢一切使我成长的人，是你们为我插上翱翔碧空的双翼，是你们为我插上鱼翔浅底的双鳍，是你们那希望的目光演变成我奋斗的激情，助我踏向梦想的旅程。感谢你们。
助学政策不但减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学*得到了保障，而且使我更加安心的学*。是助学政策让我重拾信心，重新获得希望。助学政策是国家对下一代的希望，对人才培养的重视。作为一名受益的学生，我是幸运的。每当松懈时，脑海总会及时浮现助学政策这个字眼，让我在松懈时有一种罪恶感，是它抑制了我的松懈，每时每刻提醒着我要专心、认真。助学政策是国家对下一代的殷切的希望的体现，我们作为国家的接班人应当肩负起责任，我们的学*不只是为了我们自己，更是为了国家。滴水之恩当以涌泉相报，作为助学政策的受益者的我们，同样要怀着一颗回报祖国的心，争做国家建设的中坚力量，成就自我，超越自我，回报一切帮助过我们的人。
如果说感恩是一棵常清树，那么浇灌它的必定是出自内心的清泉；如果说感恩是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是感恩唤起的，多少眼泪都是感恩揩干的。感恩的港湾温情脉脉，感恩的清风灌满征帆。一个有生机的人，终能把梦想收获成果实；一个有生机的民族，终能把神话改写成历史。保持住一份爱心，就坚守住了一片生机；栽种下一株希望，就拔节出一方生机；赋予每一天，每一个人以生机，一辈才不会后悔。爱心是握在手心里的，要想它发芽成长，必须把它拿出来栽种下去，才能收获更多。“一滴水只有放进大海永远才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋于是说。为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油，只有懂得付出与感恩，我们的生命才算是完整的。别人为你付出一份，你也应回报别人一份。国家助学政策为我们付出的不只是一份而是无尽的期盼，所以我们也应尽我们最大的努力去回报祖国，回报社会。
雷锋说过：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。面对国家助学政策给予我们无限的希望，回报国家就是我们的责任。“天下兴亡，匹夫有责”，况且我们还享受着国家给我们提供的优越条件，我们更应当以天下为已任，任重而道远。既然助学政策为我插上了翅膀，我何不用它飞得更远，翱翔于那更广阔无垠的天空呢；既然国家为我们播下种子，我们就得浇灌它让它开花结果，回报社会作为对国家的一份感恩，我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，*凡的我们因为有了感恩的心而不凡。感恩的种子在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中翻滚，感恩的胸怀无比坦荡。生活在一个感恩的世界里，我们享受着那份温暖，凝聚着那份力量。学会感恩，学会奉献，我们将无时无刻不享受着幸福的环绕。世间情谊之珍莫过于此，如此境界才谓是最高境界。是感恩照亮了我的心，滋润了我的心田；勇于付出，为他人铺设梦想之路，开创幸福的起点。
助学政策为我的理想插上了翅膀，使我学会了勇敢地往前飞，再累也无所谓。风雨过后的阳光会很美，不经风雨怎能见彩虹。助学政策教会我勇于向前，鼓励我克服困难，鞭策我登上理想之巅。同时，我也学会了感恩与付出，奉献一份爱，共同托起满天星，无望的眼睛从此看到光辉，无助的心灵从此告别悲伤。也许我们爱心的只是一小部分，但却是他们生命的全部，帮助别人的同时也帮助了自己。爱心总能给荒芜的沙漠播下希望，给失落的心灵赋予持续的力量。
感谢助学政策，感谢我们的国家，感谢一切使我们成才的人，是你们，认可与鞭策才成就了我，是你们，为我插上了理想的双翅，才让我翱翔于碧空。我在此衷心地说一声：谢谢！
用心点燃希望，用爱撒播人间。让我带着理想的翅膀，翱翔于天空，穿梭于海底。让世界遍布我们的脚印，让爱的种子在每一个脚印中滋生，真情温暖世间……
当然还是要学*。只有把学上好了，将来才能过上好的生活，给家人带来快乐，才可以感恩那些曾经帮助你的人。
国家助学金为我们提供了一个好的*台，它让我们物质上有所收获，精神上同时也受益多多，有了助学金我们就能把自己的更多精力投身于学*之中，不需要整天担心学费的问题，我们才可以在学*知识的道路上快乐的成长。
我出生在农村，并且爸爸妈妈都是双农业户口，我也享受了国家的助学金的赞助，我觉得国家对于我们农村家庭的帮助很好，因为现在上学的学费对于我们农村的孩子来说也是一笔蛮大的费用。爸爸妈妈也不是当老板的，爸爸妈妈挣得每一分钱都是靠自己的双手辛辛苦苦的挣出来的。而且一个月也就那点工资，加上家里家外的开销，一个月也剩余没多少钱。
有了国家的资助金。一个学期就能省下2000多，一年就是4000多，对于农村的我，4000多并不是一个小数目。4000可以买很多东西。可以做很多事情。如果没有国家的资助金，父母就会省吃俭用很久才能省下4000多给我交学费。农村户口的我。国家每个月都会补贴150元。一年有1500元。这样可以为家里省下一笔伙食费的钱，父母也可以不用那么拼命的工作。为我挣更多的吃饭钱。，
这些钱，大大的缓解了我家里的负担，给了我更大的努力学*的动力。在这里，我要感谢我们的国家，是它给了我们继续求学的机会，让我们能有更好的学*环境，安心的掌握专业知识，好将来为国家做出贡献，为社会主义现代化奉献一份心;我还要感谢我们的学院，是它给了我们了解到国家的政策，关心我们的学*和生活，给了我们一个家一般的学*环境，让我们没有顾虑的好好学*;我还要感谢我们的班主任，是他在生活和学*上给了我们最大的帮助。
感谢国家助学金，有了它，可以让我在经济和物质上的帮助，有了它的帮助我就不用整天担心一些费用够不够的问题，可以让我全身心的投入到学*中。也可以让父母多休息一会，不用那么努力的工作。也可以让我的生活过得很充实很美满。
俗话说，滴水之恩当涌泉相报。我感谢助学金，有了助学金的相伴，我前行的道路变得更加的宽广。虽然我不能选择出生，但是我可以选择改变自己的命运。
感恩，我们可不能只是说说而已，我们要付出实际的行动给国家，给学校和老师们看看，我们不是可不是一个忘恩负义的人呀，我们要靠我们的努力来表达对你们的感恩，是你们给了我们原本没有的希望，是你们给了我们一个学期的机会，是你们给了我们一个自信的感觉，是你们给了我们一个良好的学*环境，让我们原本要放弃学*的孩子，给了我们足够的信心去认真上学*!
祖国需要我们去建设，而我们需要祖国的庇护。我们跟祖国是一体的，谁也离不开谁的。所以，我要用国家给我的帮助作为我为国家努力建设的动力，打造一个完美的祖国。
在忙碌的学*之余，在喧嚣的都市寂静之时，在夜深人静的时候，一个人常常思考同一个问题，做为一名自尊自爱的中职生，拥有自信，不断地努力学*专业知识，提高自我文化素养，扎实理论知识和专业基本功，学术有专攻，更好的感恩父母，感恩老师。
在周一的语文课上，老师宣布了一个好消息，接市教育体育局通知，四月份举办以“我的明天”为主题的职业学校学生演讲比赛，由于时间比较紧，学校要求尽快赶出稿子来。坐在教室里，认真的分析总结自己这一个学期以来学*情况和生活情况，脑海中映现出我的课堂内外。有收获知识的喜悦，有体育课的快乐，也有不懂问题时的困惑……
每个人都有梦想，每一个有志气的人都有自己的追求，带着对电子专业浓厚的兴趣，载着我的梦想，载着父母的渴望，我选择了郑州机电工程学校，选择了我喜爱的专业。看到校园里环境优雅，楼房林立，设施先进，实*室内那一台台的冰箱洗衣机空调，这么好的有利条件，我相信，在这里，好好学，一定能够学到真本领。
都说兴趣是最好的老师。的确，刚开学的一段时间，我兴奋的穿梭在教室里，实*室里，摸摸这个微波炉，看看那台洗衣机，还有电冰箱，还有许许多多的实*设备，我从心底里边喜欢它们。从内心深处感激父母，感谢老师，感谢学校。可是，随着学*内容的增多，实*任务的增强，我开始感到学*的枯燥，乏味，开始厌烦学*。后悔自己当初的选择，想想人家学*汽修的同学，开着汽车，多神气；看看幼师班同学，他们多有趣！唱歌、跳舞、画画、弹琴，想想都觉得很美；而计算机班的同学，学的电脑也很有魅力。指尖滑过键盘，美丽的音符奏出了和谐的乐章。多美！一时间我对电子专业的学*便没了劲头。学*上的难题也越积越多。
一节节的文化课，专业课，都被我浪费掉了，坐在教室里，我没有在知识的海洋里遨游，却在网游的世界里乘风破浪，红色警戒，植物大战僵尸，QQ，我样样精通。时间在游戏当中荒废。老师的嘱咐，父母的叮咛，周一早上的**，学校领导的精彩讲话，在我的.耳边，都像雾，像雨，又像风，吹散了，飘走了。
一次主题班会上，班主任要求每个同学给自己制定个具体的学*目标，并且给同学们讲述了去年考上国家重点大学的同学的学*情况，听着他们的故事，分享着他们的喜悦，感动着他们的汗水和勤奋。学哥学姐并没有家庭的贫困而厌学，坐在同一个教室里，一样的年纪，而我呢？我陷入了深深地沉思，这两个月我都干了些什么，学到了些什么，我一遍遍的问自己，究竟拿着父母的血汗钱来做什么？国家的政策这么好，贫困补助，生活补助。花着这些钱，我都干什么了？我的生活也因为没有目标变得一团糟。罗斯金说过，生活没有目标，犹如航海没有罗盘。英国作家乔治埃略特也说过，没有了目的，生活便郁闷无光。混混噩噩的生活不值得过。难道在困难面前我要甘拜下风，难道我要做个永远的失败者吗？不，我不甘心。
常听老师说，人要干哪一行爱哪一行，不能爱哪一行才干哪一行，我们也该学什么爱什么。心想凡专业都该有独特的魅力吧！认真学*仔细品味总能体会到其中滋味。
每天早上起床后读背两个英语单词，课堂上，认真听老师讲解课文当中的语法知识，做好课堂笔记，不断地积累英语短语，典型的句型，做到课前早预*，课后多巩固，达到学以致用，灵活运用。经过两个月的坚持不懈，我不再那么畏惧，也不那么讨厌英语课了，再次看到那篇课文，生活公*吗，我不再扭曲单词的意思，也理解了主系表结构，它也由原来的对我不理不睬，换了一种态度，满面微笑回答了我：“生活是公*的，正是昨日的辛勤，昨日的汗水，才浇灌了今天的幸福收获。
QQ上已经没了我的身影,实*室里的我，身着工作服，正在忙碌着为一台电饭锅检修故障，究竟是哪里出了毛病，机器不能正常的运转，想着上课时老师讲解的知识，拆开，试试，换零件，插电再试，指示灯还是不亮，到底是怎么回事呢？急的我出了一身的汗，镇静镇静，再想想，终于，想到了！试试，机器转了，工作了。原来，电子产品也是有生命的，我为它治病疗伤，它为人类提供生活便利，我的人生价值在这里得到体现，我从此更加喜欢实*课了。假期里我还参加了学校组织的工学交替，并得到了车间主任的好评。因为我的文化课和专业课都有了大幅度的提高，假期归来，我又被评为三好学生。站在学校礼堂的领奖台上，听着那动人的歌曲，学校领导为我颁奖，我备受鼓舞。
一份辛勤，一份收获，现在的我，品味着学*的苦与乐。学海无涯苦做舟，书山有路勤为径，是我喜欢的两句话，还有一句话，那就是，记住昨天的努力付出，抓住今天的奋斗拼搏，拥有灿烂辉煌的明天。
面对我所学的知识，面对我的收获，我想：我并没有选错专业。朋友，趁着青春年少，风华正茂，选择我所爱的，爱我所选择的，用诚挚、汗水、坚韧永远守护着它，用奋力拼搏点燃电子专业的火炬，并朝着自己的梦想奋斗，实现自己的人生价值。
比赛已经进入倒计时，我一遍一遍的背稿子，不叫苦，不叫累；排练时一次一次发现自己的不足之处，有的是我找到的，有的是同学们听评的，大家听得都很认真，建议非常中肯，既畅所欲言，又尊重同学。
比赛的日子*了，我和父母，老师，同学之间，心与心的距离也在此次准备比赛的过程中更*了。我爱我的父母，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我的校园。在成长的过程当中，我更加自信，我会努力今天，收获明天。我会用所学的知识报答父母和老师，报效我伟大的祖国！
每个人从呱呱坠地开始，父母就有了教育他的义务，启蒙他，教一些生活常识之类的东西。大点后，孩子就该上学了，老师开始教育他，学*科学知识，指点一些生活中需要懂的东西。一个人的铸造就由此开始。
铸人有两个方面，内在和外在。外在指各种知识、礼仪等约束他行为的东西，内在指他的价值观、人生观、理想、梦想等，需要长时间的自我修养及外在影响。一个人吸收别人的知识，转化为自己安身立命的根本来认识这个世界。
刚出生时，孩子心中是迷茫的，大脑是空白的，行为是自由的，刚刚接受到太阳的洗礼，万物的沐浴，微风的轻抚。这时候，来了一个大人，教他什么，他就学会什么。所以铸造需从小时候开始，一步一个脚印，正所谓步步为营。这时候，外界应把正确的知识，好的仁义道德传授与孩子。孩子的眼神不再迷茫，大脑不再混沌，举动不再粗野，有了最基础的约束，有了自己判断的依据，有了自己的是非观，再经过深层次教育的熏陶，至此知识的传输完成，孩子就应用自己所学去社会闯荡，改正或巩固自己的认识。
铸人的很重要一部分在于接受教育，接受科学。他需要去学校，幼儿园、小学、中学、大学等等。人生中很长一段时间在学校度过，学校是第二个家，需要各种花销，有的花销会很大以图获得更好的教育，教育需要成本，需要投入，也许会有人因经济困难，付不起学费面临辍学。但是，教育需一时投入，而回报无限，也许是一个解决百万人就业的500强企业，也许是先进的轰炸机，也许是数亿人的温饱得以解决。因此，教育的目光应放长远，应该着重解决那些因困难而上不起学的问题。
当今信息时代，科技日新月异，物质条件极其发达，有些人凭借自己的胆气、魄力积累了大量的财富，钱取之于民，当然也应用之于民。社会的快速发展需要大量人才，国家、企业、社会对教育的帮助正是解决人才短缺问题的极佳方法。国家设立了各种奖项，个人及企业设立了各种资助，很多爱心机构拨出专门的资金等等助学举措旨在为铸人贡献力量，铸人铸家铸社会，助学势在必行。
助学也分两种形式，物质上和能力上。给予大量钱财最直接，但聪明的做法是让学生通过工作提高能力获得钱财，诸如此类不一而足。国家、社会提供了大量的机会。助学，让人有更好的条件、更大的舞台成长。
用助学的办法更有利于铸人。这里指的人，不是简单的有血有肉的动物，而是有理想有抱负的朝气蓬勃的，为社会做贡献的社会公民。人无梦想就无动力。一个人站在岸边看向水里，无梦想，他看到了鱼，有梦想，他看到了自己在里面自由游动进而发明轮船、舰艇;一个人站在地上，望向天空，无梦想，他看到了鸟，有梦想，他看到了自己在里面自由飞翔，进而发明飞机、飞船;一个人站在路边盯着前方，无梦想，他步行，有梦想，他想更快进而发明汽车、火车。有梦想，他追求更快、更高、更强、更舒适，他创造更快的车、更大的房，所以，梦想是人类不断前进的动力，放眼浩渺星空，历史长廊，成大事业之人，无不以梦想为桨，到达成功的彼岸。
今年中国是梦之年，中国梦横空出世，呼唤民族自强，个人自信，更好的建设明天，与世界接轨。在中国梦的号召下，很多人立下宏伟目标，直指民族富强，祖国繁荣。而作为祖国建设大军的主力——青年们，筑梦，务必重要。先贤梁启超说“少年强则国强”，少年有梦想，则国家有梦想;少年有动力，则国家有动力。国家的未来由你的，我的，他的梦想构成。
梦想很脆弱，必须用心呵护，用心铸就，心若在，梦就在。从个人角度讲，坚定信念，相信自己，提升自己，从社会国家角度讲，创造适宜条件，鼓励梦想，让梦想这个小婴儿健康成长，国家用行动铸就梦想成长的摇篮。梦想铸就需你，需我，需他共同努力。伟大的国家需要伟大的梦想，梦想的成长之于铸人，之于成才，都是必需品。梦想如一粒小小种子，在国家提供的土壤、阳光、空气等条件下，凭借自己对未来的向往，使足力气向上，终成为参天大树。
铸人，从小做起，外界和个人结合，由外而内，铸有梦想之人，助学助力铸人大计。铸人助学筑梦，携子之手，轻歌踏马前行。
梦想如天上彩虹，色彩绚丽;如月下昙花，精心精致，却转瞬即逝，妙手采撷可得，用爱心筑就。梦想虽小，却激起奋斗的涟漪，一圈一圈，荡向那灿烂的夺目明天。我愿在江南绵绵烟雨中，怀拥梦想，撑助学之伞，走在雨巷中，那过客的马蹄声敲在心坎上，那氤氲退去，眼前是一个高大的形象，坚强、向上的人。
筑就梦想，助学护航，铸造敢拼敢闯，有梦想的人。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
——题记
人，应该常常怀着一颗感恩的心。
那年六月，中考失利，三年的努力化为泡影，眼泪在瞬间破体而出，苦心孤诣建立起来的坚固堡垒在一张成绩单下崩塌。整个夏天，我画地为牢，把自己关在房间里。就在这时，一封来自职教中心的录取通知书唤醒了我，带着万分的不安和一丝丝激动，在父亲的带领下，我来到了这里。
但，生活的压力，再一次让我退缩。原本不富裕的家庭，因为父亲患了类风湿性关节炎，变得更加艰难。医生说，这种病很难治，而且不能再干重体力活。这样一家就靠着母亲做玩具和家里的几亩地作为补贴。父亲每年的医药费要上万元，我和妹妹读书也要花钱。
就在这时，国家向我伸出了援助之手，每学期，国家给我们职高生补贴，而且学校对我们这样的贫困生还有补助。
感恩国家，让我们这些因中考失利而无法自拔的孩子，走出阴影。拥有进入高中生活的权利。职高——在这里，我们可以和其他同学一样，充满生机，充满活力。
感恩学校，给予我们学*知识的权利，让我们能够再一次学*，不被社会所驱除，让我们能够得到帮助，为家庭减少经济负担，让我们拥有良好的学*环境，而不被打扰。
感恩教师，因为有您，我们才能获得知识，您就像黑夜里的一支蜡烛，虽燃烧了自己，却照亮了我们。是您让我们在这样没有负担的环境下快乐成长。
虽然我只是一名学生，我不知感恩国家、社会和学校的方式应该是怎样的，但我固执地认为，我最好的报答也许就是认真学*，将来能更好的为社会、为所有关心和支持我的人服务，也许我一生*庸，但我会用我卑微的生命为这个国家尽一份绵薄之力，就如一棵小草，无怨无悔地为大地增添一抹绿意。
虽然我只是一名学生，但我会怀揣着祖**亲的心意与希冀，自强不息，好学不辍，扎实的学好每一门课程，练就回报社会的本领。我唯有一路向前，走进芳菲的彼岸，这才是对助学政策的最好的感恩。
虽然我只是一名学生，但在以后的生活中，我会更加节俭、简朴、热心地帮助别人，将爱心传递。因为爱心是我们人类精神世界不倒的丰碑，没有爱心的人是枯槁之徒;没有爱心的民族就是没有灵魂的民族;没有爱心的人类是没有希望的人类。倘若不是社会人士的无私与爱心，也就不存在国家助学基金这一泽被贫而有志的学子的举措。
虽然我只是一个来自农村的孩子，但我在受到帮助的时候深深感受到祖**亲的无比温暖，并且时刻提醒自己要像帮助我的人一样去帮助其它也需要帮助的人。我憧憬着有一天每一个贫苦的学子都能够在知识的海洋里畅游，完成他们的梦想。感恩的心在爱中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。黑暗的天空因为有了群星而璀璨，*凡的我们因为有了感恩的心而不*凡。
有了感恩的心，自然要付之于行动。社会这个大家庭，给予了我爱的延续，让我成为“龙的传人”。身为高中生的我，会努力奋斗，为国家，为社会，为自己。努力学*科学文化知识，努力做自己该做的事，不为失败找借口，只为成功找方法，国家的资助让我生活得如此快乐，我只有用考上大学来回报社会，回报国家。
成功学家安东尼曾说过：“成功的第一步就是心存感激，时刻对自己的现状心存感激，面对别人的帮助时心存感激。”
中国也有一句老话：“鸦有反哺之育，人要有感恩之心。”
助学政策，帮助了一批又一批像我一样的出身贫困的孩子。国家虽然投入了大笔资金，却没有一点奢求，要求一点回报。如果非要说有什么私心的话，那我只能说国家仅仅是想让我们完成学业，增长知识，做一个有“材”的人。它带给我们的已非纯粹的物质帮助，更重要的是对我们的一种莫大的肯定，鞭策。让我这个懵懂的女孩变得分担，让我学会自强，懂得要有责任。
当我们汲取了足够的养分时，是否应先考虑自身，考虑让自己如何生活得更安逸?不，当然不!我们应该利用我们所掌握的知识与技能回馈社会，将这份财富与责任无限地传承下去，让更多的人得到温暖，让更多的人感受到国家对我们的关怀，让更多的学会感恩。
点点繁星，将夜空点亮。回想往事，心中充满阳光般的温暖，带着几分憧憬。怀着感恩的心情，相信我今后的脚步将迈得更加踏实，更加有力。
似是一道温暖而明媚的阳光，照亮了我前进的道路，我会在这道光的注视下，逐渐成长。
——题记
梦里，那条冗长而又黑暗的街道，透出丝丝的凉意，周围是一片漆黑，伸手不见五指的夜，努力抑制的恐惧却因为呼喊无果而如海浪般呼啸着袭卷而来，止不住地颤抖，就在这绝望而濒临崩溃的边缘，一束温暖而明亮的光洒照进我的世界，似乎有一声无限温柔的呼喊，引领着我向前走去，我看见光线越来越亮，身体感觉到的凉意正慢慢消退，终于，我走出那该死的弄堂。
“呵，终于出来了。”我低声呢喃。
“喂，老三，你在说些啥呢？天亮了，还不打算起床，待会儿可别迟到了哦！”同寝室的姐妹小麻雀在我面前叽叽喳喳地说到，于是猛地睁开了眼睛，突来的强光让自己好不适应，慢慢地倒也缓了过来，环顾四周，周围的景色那么熟悉，哦，原来那只是一场梦。
拍了拍脸颊，一脸的冷汗，不过，那束光是在预示着我些什么吗？一想到昨天跟母亲通的电话，起床的动作停顿了下来，又陷入了沉思。
我的家庭并不富裕，家中有两个孩子，均在读书，母亲，因曾动过手术不能做重事便留在家中侍弄田地，父亲在外卖些小百货，常年背着那沉重的包裹导致他的腰部受到严重损伤，常常是一发作起来便疼得整夜整夜地睡不着，父亲却从没有将这些告诉过我，我只知道卖百货很辛苦，却从不知道他还要忍受着病痛的折磨，直到那年寒假他回家，我看见他削瘦了许多的身体，听见他因睡不着择床的声音以及我从他背包里层找到的一张医院开的诊断书，那“腰肌劳损”四个赫然的大字映入我的眼帘，诺大的几个黑体字竞压得我的心脏生生涩涩地疼，泪水不自觉溢满了眼眶，我的父亲我可怜而又可敬的父亲呀，天知道他背着那*百*重的包在街头巷尾叫卖时的艰辛，又有谁知道他的痛啊，我的世界一下子灰暗了起来。
去年，父亲又被查出患了“甲亢”，我不知“甲亢”这个医学术语是什么意思，只知道它让父亲经常头晕、眼花，没有力气；它让我四十岁的父亲一年之间似老了十几岁；它让这个本就不富裕的家变得更加清贫！母亲经思考后也坚持着要出门去，她说她要去照顾父亲，她也要挣钱，她说家里还有债，我和弟弟还要读书，爷爷奶奶身体不好要吃药……，父亲拗不过她的倔强，只得应允，“这样也好”，我想至少我不用担心父亲一个人在外。
父母不在家的日子真的很难熬，特别是看见寝室的姐妹有父母来看望时，心里就更难受了，我知道那心中囤积太久的情感是羡慕而非忌妒，是的，羡慕！我羡慕她们有家人在身边，羡慕她们丰厚的零花钱，羡慕她们漂亮有个性的衣服，我也是一个女生，也有着女生所特有的小小虚荣心，但我不允许它泛滥，我将它压在心底，从小每花一笔钱都要记帐的我，养成了勤俭节约的好*惯，我穿着姐姐阿姨穿过的洗褪了颜色的衣服，可我仍然过得很充实，我知道，我有父母亲人的爱，并且还有人在关心着，我这已经足够。
去年的冬天似乎特别冷，接连地下了好几场雪，父母留给我的生活费用的差不多了，以至于那天接到父母电话的第一个想法便是找他们要钱，我听见电话里的父亲拖着浓厚的鼻音跟我说话，母亲告诉我，那是他下雪都在外做生意的缘故，还未出声，便先缄了口，我知道自己说不出口。
也许是上天眷顾我，**竟雪中送炭地批了一批助学金，老师告诉我们说家庭因难，学*有上进心的同学都可以申请，不过名额有限，我自然是第一个报了名，我知道自己现在的成绩并不太好，但我相信，我会通过自己的努力来使自己配得上这份荣誉。
我深知自己的家境不算好，我抱着努力争取的心情去试了，没有想到竟一致通过，老天知道那时的我有多欢喜，1500元钱对自己来说并不是一个小数目，我在心中打好了小算盘，我可以用它给弟弟交一年的学费，剩下的钱自己还可以当生活费用上半年……当我把消息告诉父母时，他们同我一样快乐，激动，他们说我长大了，也懂事了，我知道父母很欣慰，但我知道，如果不是党，不是**给了我们这样一个机会，我又怎能减轻这个家庭的负担？不由得又想起母亲昨日和我通过的电话，她说：孩子，你要努力读书，长大后也要用微薄的力量来回报这个社会，回报我们的祖国。
哦，我亲爱的妈妈，女儿当然明白“滴水之恩，当涌泉相报”这个道理。我会努力学*来回报这个社会，我知道，**远不止在这一年中发过助学金，我还知道*年来，国家相继出台了许多的政策，它建立健全了包括中职国家助学金，中职免学费，普通高中助学金以及校内资助措施等在内的高中阶段家庭经济困难学生资助政策体系，它使千千万万的家庭贫困学生深受其利，所以，说它帮助了千千万万的学生也不为过，就像久旱的禾苗遇到甘霖，长期饥饿的人遇到食物，你看，我们是如此幸运，生活在这个美好的社会主义的国家里，沐浴在这些利民的政策里！
如今，深受此项政策照顾的我，正用我最虔诚的心，写下我充满感激的文字，我不知道在别人的眼中它会不会显得太过于矫情，却还是忍不住要说，是的，我要感谢**、感谢党、感谢一切在默默关心着中国教育的人们，他们就是黑暗中的那束光，照亮了我前进的道路，我知道，在我成长的路上，它会一直陪伴着我，我也会更加努力，使自己也变成那样一道温暖的光，希望有朝一日，我这束微薄的光能融入**这道强光，给别人带来光明和希望！
——资助政策助我成长的征文实用五份
在周一的语文课上，老师宣布了一个好消息，接市教育体育局通知，四月份举办以“我的明天”为主题的职业学校学生演讲比赛，由于时间比较紧，学校要求尽快赶出稿子来。坐在教室里，认真的分析总结自己这一个学期以来学*情况和生活情况，脑海中映现出我的课堂内外。有收获知识的喜悦，有体育课的快乐，也有不懂问题时的困惑……
每个人都有梦想，每一个有志气的人都有自己的追求，带着对电子专业浓厚的兴趣，载着我的梦想，载着父母的渴望，我选择了郑州机电工程学校，选择了我喜爱的专业。看到校园里环境优雅，楼房林立，设施先进，实*室内那一台台的冰箱洗衣机空调，这么好的有利条件，我相信，在这里，好好学，一定能够学到真本领。
都说兴趣是最好的老师。的确，刚开学的一段时间，我兴奋的穿梭在教室里，实*室里，摸摸这个微波炉，看看那台洗衣机，还有电冰箱，还有许许多多的实*设备，我从心底里边喜欢它们。从内心深处感激父母，感谢老师，感谢学校。可是，随着学*内容的增多，实*任务的'增强，我开始感到学*的枯燥，乏味，开始厌烦学*。后悔自己当初的选择，想想人家学*汽修的同学，开着汽车，多神气；看看幼师班同学，他们多有趣！唱歌、跳舞、画画、弹琴，想想都觉得很美；而计算机班的同学，学的电脑也很有魅力。指尖滑过键盘，美丽的音符奏出了和谐的乐章。多美！一时间我对电子专业的学*便没了劲头。学*上的难题也越积越多。
一节节的文化课，专业课，都被我浪费掉了，坐在教室里，我没有在知识的海洋里遨游，却在网游的世界里乘风破浪，红色警戒，植物大战僵尸，QQ，我样样精通。时间在游戏当中荒废。老师的嘱咐，父母的叮咛，周一早上的**，学校领导的精彩讲话，在我的耳边，都像雾，像雨，又像风，吹散了，飘走了。
一次主题班会上，班主任要求每个同学给自己制定个具体的学*目标，并且给同学们讲述了去年考上国家重点大学的同学的学*情况，听着他们的故事，分享着他们的喜悦，感动着他们的汗水和勤奋。学哥学姐并没有家庭的贫困而厌学，坐在同一个教室里，一样的年纪，而我呢？我陷入了深深地沉思，这两个月我都干了些什么，学到了些什么，我一遍遍的问自己，究竟拿着父母的血汗钱来做什么？国家的政策这么好，贫困补助，生活补助。花着这些钱，我都干什么了？我的生活也因为没有目标变得一团糟。罗斯金说过，生活没有目标，犹如航海没有罗盘。英国作家乔治埃略特也说过，没有了目的，生活便郁闷无光。混混噩噩的生活不值得过。难道在困难面前我要甘拜下风，难道我要做个永远的失败者吗？不，我不甘心。
常听老师说，人要干哪一行爱哪一行，不能爱哪一行才干哪一行，我们也该学什么爱什么。心想凡专业都该有独特的魅力吧！认真学*仔细品味总能体会到其中滋味。
每天早上起床后读背两个英语单词，课堂上，认真听老师讲解课文当中的语法知识，做好课堂笔记，不断地积累英语短语，典型的句型，做到课前早预*，课后多巩固，达到学以致用，灵活运用。经过两个月的坚持不懈，我不再那么畏惧，也不那么讨厌英语课了，再次看到那篇课文，生活公*吗，“ISLIFEFAIR”?我不再扭曲单词的意思，也理解了主系表结构，它也由原来的对我不理不睬，换了一种态度，满面微笑回答了我：“生活是公*的，‘LIFEISFAIR’.”正是昨日的辛勤，昨日的汗水，才浇灌了今天的幸福收获。
QQ上已经没了我的身影,实*室里的我，身着工作服，正在忙碌着为一台电饭锅检修故障，究竟是哪里出了毛病，机器不能正常的运转，想着上课时老师讲解的知识，拆开，试试，换零件，插电再试，指示灯还是不亮，到底是怎么回事呢？急的我出了一身的汗，镇静镇静，再想想，终于，想到了！试试，机器转了，工作了。原来，电子产品也是有生命的，我为它治病疗伤，它为人类提供生活便利，我的人生价值在这里得到体现，我从此更加喜欢实*课了。假期里我还参加了学校组织的工学交替，并得到了车间主任的好评。因为我的文化课和专业课都有了大幅度的提高，假期归来，我又被评为三好学生。站在学校礼堂的领奖台上，听着那动人的歌曲，学校领导为我颁奖，我备受鼓舞。
一份辛勤，一份收获，现在的我，品味着学*的苦与乐。学海无涯苦做舟，书山有路勤为径，是我喜欢的两句话，还有一句话，那就是，记住昨天的努力付出，抓住今天的奋斗拼搏，拥有灿烂辉煌的明天。
面对我所学的知识，面对我的收获，我想：我并没有选错专业。朋友，趁着青春年少，风华正茂，选择我所爱的，爱我所选择的，用诚挚、汗水、坚韧永远守护着它，用奋力拼搏点燃电子专业的火炬，并朝着自己的梦想奋斗，实现自己的人生价值。
比赛已经进入倒计时，我一遍一遍的背稿子，不叫苦，不叫累；排练时一次一次发现自己的不足之处，有的是我找到的，有的是同学们听评的，大家听得都很认真，建议非常中肯，既畅所欲言，又尊重同学。
比赛的日子*了，我和父母，老师，同学之间，心与心的距离也在此次准备比赛的过程中更*了。我爱我的父母，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我的校园。在成长的过程当中，我更加自信，我会努力今天，收获明天。我会用所学的知识报答父母和老师，报效我伟大的祖国！
爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
——题记
一直以来，我都很喜欢冰心的这一篇诗句。现在，在我看来，诗句中不仅蕴含着国家助学政策对我们贫困学子的“情”和“爱”，且为我们的理想道路铺上了“鲜花”，更蕴含着我们贫困学子追求理想、为理想奋斗的坚持与决心。
我很感激国家的助学政策助学金，这对于我、我的家庭都是很大的帮助。在家里经济紧张的时刻，助学金的发放犹如久旱甘露般的清凉。在兴奋、感激之余，我深深地告诫自己，努力学*才是我现在能做的。我知道，助学金带给我的不仅仅是经济上的援助，更是老师同学对我们的肯定，给与我们精神上的援助和心灵上的关怀，所以我们要更努力的学*，不辜负国家、学校对我们的关怀，用我们的努力去回报国家社会。
国家助学金制度的制定，已经帮助无数贫困家庭的学生顺利的完成了学业，使他们能把所有的精力放在学*上去努力学*，学好专业知识，以便在将来的工作岗位上尽自己最大的努力做到最好，用自己的实际行动去回报社会。而如今，我也是受助中的一员，我同样不会让国家对我失望。
我来自一个贫穷的小城镇，2010年怀着梦想走进大学，回望来路，发现自己虽然走得艰辛，但却充实而稳健;遥望未来，心里却充满着憧憬和希望。我仿佛看到自己在不久的将来也会成为社会中的一员，为社会的繁荣奉献着自己的一份力……想到这里，微笑在我的脸上绽开，我为自己能在这里学*感到满足和欣喜!
生活的道路并不总是*坦而没有荆棘的。生活不仅锻炼出了我勤劳的品格，也让我很早就体会了生活的艰辛。在这几年的寒假暑假，我都去打工，餐厅服务员、超市理货员、品牌衣服销售员、快餐店服务员……每当握着手里自己辛苦赚来的工资，心情都非常激动，我也可以用自己的努力为家里分担压力了。在大学期间，我也曾利用十一假期和周末去做兼职，餐馆服务员、发宣传单、活动协助员、手机促销员，虽然赚的钱不多，但这毕竟能让我少问家里要钱，并且对于我本身也是一种锻炼。以后在不耽误学*的情况下我再找些兼职来做，积累经验，以使将来毕业时能找到好工作为社会服务。大学是人生的一个关键阶段，我们不必仅限于考试和学*，我们也可以去追求自己的兴趣，研究自己喜欢的课题而且可以利用宽松的课余时间去参加实践活动，不断充实自己，为自己以后的社会生活奠定基础。
我接受了国家的帮助，我会更加努力的学*，同时以感恩的心去面对社会。因为社会上还有很多比我们更需要帮助的人，我会用我的能力去帮助他们，把这份感激传递下去，让社会充满爱。再次深深的感谢国家、学校以及各位关心支持我的老师同学们，因为你们，我有了一个丰富的大学生活，也让我前行的道路上不再孤独无助，我一定会用自己的努力将这一切做得更好!
当我刚收到学校的录取通知书时，我也曾经迷茫而矛盾过，成为一名优秀的管理人员一直是我梦想的职业，但面对大学如此庞大的学费和生活费无疑是家里沉重的负担，况且家里还有几个弟妹，看到父母单薄的身影和爬满皱纹的脸颊，我退缩了，自己的梦想让父母如此不堪重负。就当我在残酷的现实中痛苦挣扎时，国家的助学政策为我解决了庞大学费、生活费的烦恼，心中燃起了希望，而那种感激之情，用任何语言表达都会显得苍白无力。我唯一能做的就是把这种感激之情化为动力，用十二分的热情投入到学*当中，争取在学*中掌握扎实的理论知识，以便为今后的工作打下坚实的基础，回报这充满人情温暖的社会，报答父母的养育之恩。
如果没有国家的政策，我想我早已辍学在家，在迷茫和失落之中虚度了自己的青春年华。我知道，这次的继续学*机会来之不易，所以在现在的学*生活中，我更加倍努力学*，我相信付出终有回报;我相信汗水总能换来雨后彩虹;我相信只要不断努力就不会辜负父母和国家对我的关怀和期望。
国家助学金给了我莫大的帮助，它帮助我实现了我的梦想，并且在很大程度上减轻了家里的经济负担。我会合理运用这些钱，努力发展自己，认真学*，用知识武装自己，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢中国扶贫基金会为我们贫困学生所做的一切。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信只要有足够的勇气和自信、有足够的激情和毅力，定能够“百二秦关终属楚”!
漫长的求学之路，虽算不上非常艰苦，但由于家境的窘迫，还是饱尝了许多的辛酸。中考的那个暑假，我是在惶恐和不安中度过的。中考的失败，让我感到迷茫，人生路上似乎少了鲜花和掌声，多了荆棘和挫折。接下来，是放弃学业出去打工挣钱，还是继续读书完成学业，这种艰难的选择，令我纠结。骨子里期待的是后者，但是因为分数达不到录取要求，要花很多钱才能进普通高中，对于我们这个上有老下有小的五口之家来说，这是一笔不菲的费用。然而将我从迷茫中解救出来，让我看见希望之光的是国家对职中学生的资助政策。
资助政策是我的眼睛，带我领略世界的美好。
由于国家综合实力的增强，教育事业的快速发展，本着一切为学生，为了一切学生，为了学生一切的教育理念，整个社会都在全心全意为学生办实事办好事。国家资助政策就是在这一大好形势下出台的。国家资助政策为我们贫困学生开辟了一条通往成才的道路，搭建了一座走向成功的桥梁。当我双手接过班主任送来的助学金时，真有一种“春风得意马蹄疾，一日看够长安花”的喜悦。我的理想不再迷茫了，人生不再彷徨了，意志不再消沉了。我看到了光明，看到了希望，看的了未来。我深信这个世界到处都充满了爱。我作为资助政策的受惠者，身在校园感觉一切都是那么的美好，老师可敬，同学可亲，校园可爱;走出校园到处是慈祥的目光，温暖的话语，善良的人们。
资助政策是我的眼睛，带我穿越拥挤的`人潮。
我们是九零后，有着九零后的特质：前卫，新潮……在这个物质丰厚的年代，我们难免被世俗所迷惑所左右。因为有助学金的存在，我不可能自暴自弃。我学会了更加珍惜所有。我依旧*淡的生活，不敢也不愿去挥霍每一分钱。因为我知道它像一盏明灯有着自己的使命，我不能践踏。因为我知道它像一枚勋章有着自己的光荣，我不能侮辱。因为我知道她像一朵白莲有着自己的高尚，我不能染指。国家助学政策是指南针，让我不会因为风浪迷失方向，被环境所左右。我会变得更纯洁，更高尚，更有出息。我会记住“有关家国书常读，无益心身事莫为”的古训，在拥挤的人潮中塑造自己的形象，展示自己的魅力，开拓自己未来的空间。
资助政策是我的眼睛，带我阅读浩瀚的书海。
国家助学金给我提供了极大的帮助，带给我一种无法言说的自豪感。它不仅仅是减轻了我家庭的负担，让我的学*和生活得到了物质的保证，而且增强了我感恩的心，培养了我对生活的自信，提高了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念和意志，带来了拼搏的勇气和动力。让我学会了面对，学会了忍耐，学会了坚强，更学会了感恩，变得成熟。国家助学政策为我指引了前进的方向，告诉了我太多太多积极向上的词汇，给予了我很多很多的高尚伟大的精神上的指点。我知道贫穷不是我们的错，但享受着国家资助政策，而不好好读书，不好好报恩，那就是我们的错。我懂得“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”的道理，从今以后，我将在知识的海洋中遨游。
“益愧千金少，情将一饭殊。恨无泉客泪，尽泣感恩珠。”千言万语，不及我那颗饱含浓浓恩情的心。为问路的人指一条路，为成功的人喝一声彩，为努力的人送一点鼓励，为悲伤的人给予一点安慰，这都是感恩。在恩情面前，语言是苍白无力的，我将把恩惠牢记在心底，转为自己前进的力量，我相信这力量定会带我度过寒冬，迎来春天。因为我有一双世界上最美丽闪亮的眼睛。
寒冷的冬季到了。但我所感受的却是融融暖意。这个冬天，我收到了雪中之炭国家助学金。感受着学校、社会、国家的温暖，冬天里的美丽阳光，暖和着我的脸庞，也温暖着我的心灵。
从贫寒的家庭走出，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，铭心刻骨。然而国家的资助政策让我不仅圆了学*梦，还让我找到了生活前进的动力和方向！
其实所获助学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的！
每当我对自己放松要求时，我就会想到助学金，我不能对不起那份助学金，作为当代学生，应该明确自己的历史使命，把自己的命运前途和国家的命运前途联系起来，国家针对学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视和培养，也赋予了国家对下一代的殷切希望，我们当然不能辜负国家的期望。
可以说我是幸运的，虽然我出生在贫寒的家庭，但是，在这一路上有很多人在帮助我，正是这些关爱，鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。
美国前总统林肯说：每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我也能负。责任，是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界；责任，是一种催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦努力，学*到真本领，成为人才，服务社会，报效祖国。
俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成才、成长。国家的助学政策，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。我相信他们也会像我一样，不忘祖国的恩情。我也相信在***的正确领导下，我们的祖国一定会建设的更加美好，我们也会更加积极响应党和国家的政策，争当祖国建设的中坚力量。
人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥俄的树苗就不在枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就偏偏高飞。因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌；因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起满天星，无望的眼睛从此看到光辉，无助的心灵从此告别伤悲！
在这里，我要真挚地道上一声：谢谢！
我是一名普通学生。我在中考的时候，由于成绩不好，没有考上理想的高中，失去了一次机会，当我还沉浸在考试失利的心情中时，我的父母已经准备让我上职业学校，当时，我真的有点犹豫，感到上职业学校没有什么用途，可是，我想到不上学我又能做什么呢?于是，我听了我妈妈的话，去上职业学校，上了一段时间课之后，我发现在职业学校也是有所收获的。
可是，正在我重新鼓起勇气，想要认真求学，为以后的生活打基础的时候，一个很严重的问题出现了，就是高昂的学费却让我的父母很苦恼，我的家境不是很好，父母靠打工挣来的微博的工资供我和弟弟两个人上学，本来小学和初中阶段是义务教育，不用交学费，家里还供得起。但是现在爸爸妈妈不仅要为我的学费操心，而且还要为了我弟弟的学费而操心，我看到他们一点一点的消瘦下去，我感到很心疼，看到他们的脸上出现了皱纹，我很苦恼，所以，我想到：如果我不上学，是不是就可以为父母减轻一点负担了。为了父母，为了弟弟，我这个做姐姐的要忍痛放弃学业了，想到即将离开学校，再也不能坐在教室里学*知识，我感到难过极了，无助极了，可是有什么办法呢?
突然有一天，班主任在班会上说：对于农村学生上中专，国家会发放助学金，以减轻农村家庭的经济负担，我是符合条件的学生，听了老师的一番话，我感到非常开心：学费的问题总算基本解决了，我也可以继续上学了。这对我来说无疑是雪中送炭。我不再感到无助，助学金使我感到了社会的温暖，是我看到了社会美丽的色彩高中生资助政策助我成长征文1500字高中生资助政策助我成长征文1500字。我更高兴的是父母不用再发愁，我也不用离开学校，我可以学到许多有用的知识，为自己、为父母、为社会……
所以，当助学金发放下来的时候，我很激动，我可以继续上学了。不只是我，所有领到国家助学金的学生都应该是开心吧。我们既然领到了助学金，得到国家和党的救助，我们应该在学校里认认真真的学*，奋发向上，要对得起国家，对得起父母，对得起一直陪伴我们的助学金，助学金为了每一位农村贫困的学生提供了保障，所以，我要在学校学*的时间里，更加努力向上，好好学*，来报答国家对我们的支持和鼓励。如今，坐在职教中心宽敞明亮的教室里，我潜心学*，接受良好的职业教育。我知道我的未来还很远，困难会很多，但我不会被这些压倒,因为我心中充满感恩，我知道自己要做什么, 困难只会让我更加去努力学*,履行自己的诺言,实现心中的理想我是学*计算机应用专业的，在学校里，我学到了很多以前在学校没有学到的内容，例如：Word、Excel、网页制作、Photoshop、Flash等，这都是我以前在学校所没有接触到的，这些都让我很受用。我也相信我的专业知识在以后的求职中会有很大帮助。我时常在心中默默的想：本来我已经没有这个机会再学*了，但是现在国家又给了我这个机会，让我有机会学到本领，在将来的社会中立足。我要珍惜这个来之不易的机会，我不能放掉，我要紧紧地抓住它，所以，现在的我不再像以前一样得过且过，不再像以前一样感到前途迷惘，困难重重，我尽我的一切所能如饥似渴地学*专业知识。
——最新资助政策助我成长征文优选【5】篇
热爱生活,学无止境。这就是我家的家风。
这种家风是从爷爷那儿形成的。
爷爷已经77岁了，他年逾古稀，两鬂斑白，头发也几乎全白了，可是从不服老。你看他走起路来腰板直，脚步快，如果看他的背影，绝对看不出是一个过了古稀之年的老人。 爷爷虽然上了年纪，但依旧很爱学*。每天都会花1个多小时练毛笔字，爷爷的毛笔字在我们村上堪称一绝，过年，家里的对联都是爷爷写的。我很奇怪为什么爷爷每天都要练字看书。
记得有一次，爷爷在房里练毛笔字，奶奶叫吃饭他都没听见。我去房间叫爷爷，看见他正全神贯注的在练字，仿佛天地间只剩他和他的毛笔字。我问他：“爷爷，您都这么大了，还学*，还每天练毛笔字，为什么呢？”爷爷笑了，写完最后一个字，摸着我的头说：“傻丫头，活到老，学到老，学到七十还嫌少。” 活到老，学到老。是啊，爷爷尚且如此，我怎么能厌学，怎么能放弃呢？
爷爷从来都不服老，每天都坚持运动。每天早晨六点多就起床，然而在院子里做一阵子健身操，有时，还走去菜场买菜，菜场大概需要20分钟才能步行到。我担心爷爷身体，常对他说：“爷爷，您要注意休息啊！”爷爷却说：“没事儿，生命在于运动。”于是几十年如一日，每天坚持运动，爷爷几乎没有进过医院，用爷爷的话来说：“健康是锻炼出来的。” 热爱生活，坚持锻炼，过健康生活，这个理念一直伴随着我成长。 现在，我很少有机会能出去锻炼身体，但我还是坚持每天回来在楼下跑一圈，因为我也想和爷爷一样到七十岁，八十岁还能健步如飞，健康的度过每一天。
爷爷的.家风在爸爸身上也体现得淋漓尽致。爸爸今年四十二岁，但看起来岁月在他的脸上似乎没有留下什么痕迹。爸爸继承了爷爷的家风，也常常锻炼，尽管没有每天锻炼，但却也是定期的，爸爸也十分热爱生活，也有一股不服输的精神，不管遇到什么困难，从不放弃。
爷爷和父亲都希望我努力学*，以后成为一个有出息的人，希望我健康地成长，我知道这是他们最大的心愿。
爷爷用自己的行动，为全家营造了良好的家庭氛围，树立了良好的家风。
对待学*，永不放弃；对待生活，永不退缩。热爱生活，不松懈地学*，记住自己的梦想，活得健康，活得快乐，活出自己的精彩。 家风一直伴我成长，为我前行的道路添砖铺瓦，助我走向成功之门。
首先，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是职业技术学院20XX级计算机网络班的学生。
我很幸运地来到这所校园，因为它不仅仅帮忙了我实现了大学梦，而且庆幸自己能够在那里安心地学*，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学*的一个绊脚石。因为国家帮忙了我，我不必太拮据地生活着。
在过去的一年里，我一向很刻苦地学*，学*成绩一向持续班级前列;在担任班级干部期间，认真负责地完成每一项工作;对自己要求十分严格，争取精益求精，牢记明德求真，笃行自强的校训，努力充实和完善自我。我就刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。功夫不负有心人，*一年来的学*，由于我的刻苦努力，国家的关怀和学院的关心支持和帮忙我。我获得年度国家励志奖学金，对于我来说是雪中送炭，不仅仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。
我看到，我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。*段时间来，他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，群众讨论，民主评论，切切实实把国家的`奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。公开、公正、公*的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生，并张榜进行公示，充分说明学院领导在认真为学生办实事，办好事，看到这一切，我深受感动，在那里我想说一声：你们辛苦了，我向你们表示深深感谢!我必须会努力学*，全面发展，决不辜负你们的期望!
大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是我最后放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学*或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学*理论的同时亲身实践。
大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地理解教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。这可能是我最后一次能够将大段时间用于学*的人生阶段，也可能是最后一次能够拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我最后一次能在相对宽容的，能够置身其中学*为人处世之道的理想环境。
大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个第一次，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个最后一次，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家就应努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
我明白上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只明白我要一心学*争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮忙我的那些好心人，报答父母的养育之恩。
在学*上我态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学*第一的原则。为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了超多的有关提高自身素质和专业技能的书籍。本文地址：在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学*的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。鉴于以前的学*生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮忙，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自
己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。国家助学金给了我很大的帮忙，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学*天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。
走好未来路使我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。
滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮忙!再次感谢您们!
迎着九月的骄阳，汗水流淌心中如同水汽化为雾一般，充满了疑惑、迷茫和无助。伴随着冬日的来临，温度骤降，寒风袭来，但是同学们却感受到了冬日阳光的温暖，温暖着我们的冰冷的身体，更温暖着我们这颗无助、迷茫的心。
我正是沐浴在这温暖的阳光中的一员，感谢学校为我争取了助学金的名额，更要感谢的是您们给了我受助的机会，这如及时的春雨滋润干涸的小草般的滋润着我，为我带来了希望，慰藉和关怀，如同耀眼的阳光般驱散了我心中的阴霾，使我的心不再彷徨，不现迷茫，充满了前进的动力，正扬帆过远航，向着心中的目标迈进。
作为一名来自农村的学生，家中一直处于贫困状态，父亲为了供我上学，常年于外地打工挣钱，自已仍过着贫苦的生活。可是，现在连一向健壮的父亲，也终于因为打工的原因而患上了当地的病，在家中休息。这使得本就困窘的家庭更加贫困。正是您们在这时，为我送来了助学金，犹如雪中送炭一般，为我蛇胆缓解了学费问题。给予了我莫大的帮助，我无以言表。
俗语云：“滴水之恩，当以涌泉报之。”现在的我虽没有能力立即回报，但我会好好珍惜您们给予我的这次机会，在我们这个青春年少的学*黄金时期刻苦，努力地学*，掌握好老们传授的知识，将来有所成就回报社会，回报您们的帮助，不会让助学金失去了其“助学”的意义。
这次的获助使我更加清楚了责任的含义，明白了责任不仅仅是承担，还有付出。父母为我们付出了青春，那曾经乌黑的秀发，在艰辛的工作，在岁月的洗礼下，染上了一层银白的霜雪，那曾经光滑如丝的肌肤，布满了岁月的痕迹。我还有什么理由不好好学*呢?“谁言寸草心，报得三春晖”但我们可以在自已成就一番事业发达时，给他们一个安详幸福的晚年，让他们觉得曾经的.付出是值得的。
或许，您们觉得这份帮助，只是举手之劳，不足挂齿，但对于我，却是极大的帮助，在我求学之路上给予了我最需要的扶助。我会怀着一颗感恩的心，感谢您们的帮助，在未来的岁月中用知识完善自身，用道德礼仪提高修养，力争将自已的缺点改正，使我更加完美，做一个祖国需要的人才。
对于您们的帮助，我是感激不尽的。这一颗感恩的心将伴随我走过今天的路。您的帮助将使需要帮助的莘莘学子重燃希望，鼓起信心去营造美好的明天。您们援助会使我们的国家多了亿万的科技人才，在激烈的国际竞争中占据极大的优势。而我们这些受助的学子，人人都将怀着感恩的心将这种善举传递下去，让我们的国家更加繁荣富强。
感恩是一种方式，感恩更是一种境界。我会用整个心灵，全心全意地去灌溉着这颗感恩的心，我会努力去经营它，使之在我内心深处开出美丽的花朵，用心去呵护它，使它免受外界的干扰，永不凋谢，并将芬芳传给他人。
怀着一颗感恩的心直面人生，去感受并发现世间的美好;怀着一颗感恩的心，给昏昏欲睡的心灵以触动，让趋于麻木的神经以清醒，使冷硬的神色变得温情。
感谢您们的帮助，感谢您们的支持，感谢您们的扶助。带着对您们的感激去追寻梦想，让我充满活力，不断地向前奔跑，也不会累，为了那心中的梦想，永不停息地向前。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，”我将怀着感恩的心乘风破万里浪。虽然会有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘之境，但终有一日会“闲来垂钓碧溪上，复乘舟梦日边”的迹遇。只要我能抓住这个机遇，尽自已所能去努力，终会成功。那时，便不负于您们的帮助。
最后，真诚的对您们说一声：“谢谢!”
让青春奋斗，让青春不在孤单。
—题记
当晨光从东方升起，我钻出自己的窝，走出了“家”去迎接我的学*生涯，那年我6岁，父亲是在没有告知我的情况下带着像一个“球”一样的我踏进了一所村里的幼儿园，那是我第一天呆在学校，他走时对我说：“好好学*”。仅此而已。
我的童年对于我里说，其实略有苦涩。我不能骗自己，我的童年给我的是一些我终生收益的东西，但是，那是我确实很小，我在学校用时间来换取书本上的文字，但是，我却失去了哥哥的保护与母亲的疼爱，最成文题的是我的生活费并不像想像中那么管用。我时常会饿肚子，但是，我高中时知道，***在读私塾时也是天天在饿肚子，而且，在美国有一个天才，他叫爱迪生，他没有读书这么幸运的`经历，他什么都没有，他是个童工。但是，他们两个，***拯救了中国，拯救了人类。爱迪生则用自己的能力将他饥肠辘辘的身体上的汗水转化成了不可限量的科技生产力，他们在不同的年代，不同的地方，不同的日子里挨饿，然后，拯救了无数人，喂饱了无数人。哦，还有两个人在童年时期，甚至成年后也在挨饿，那就是我的父母，他们很辛苦，但后来，我们有了一个超快乐的七口之家。
其实，我真正觉得正确的想法是短暂的身体上的饥饿与苦难其实是可以忍耐的，但是，那些“求知路上的苦难”对于一个人，一个国家，一个时代的危害与打击力会有多大，我们不应该小看。现在，我们只说我们自己吧，在中国的广大山区有千千万万的孩子在接受着极其糟糕的教育，但是经济就是一个极大的问题，暂且不说语言以及交通等等问题，当然，这些问题对那些富裕的人来说只是一些说辞而已，困难的只是“那些需要帮助的人”，“梦”在幼小是遭到了打击，打击不会和“梦”说道歉，或者讨价还价，他很冷酷，他会像一个“斗士”直接给“梦”一个有力的右勾拳。
“助学”在1994年成为了热点，在哪年“大学不在免费”，也是在哪年后很多改变命运的机会对农村以及很多低收入家庭说了NO!有的人因为经济问题与大学说了“不见”，无数贫困子弟无法得到这“命运的转折”，或许是上帝抛弃了他们，但是，没有人一开始就不奋斗，没有人一开始就应该在人生的账单上总是“付出的”与“得到的”不成等号。
“我国的助学活动”对于学生来说着实是一位“好医生”，从他来到人间，有无数的“梦”重拾“双翼”，又有无数的“梦想”重新在“角斗场上”爬了起来，给了“困难”一个“美丽的笑脸”。“助学金”医治的不止是那“千千万万的梦想”，更是我们“整个民族的伤痛”。
“民族真正的战斗力”进一步得到了完善。智慧的迸发更加多见，这不尽的才俊的智慧汇进民族的血脉，这血脉代代相承。
中国有十三万万人口，在学生中有将*百分之二十的人接受着大学教育，我坚信在不就得将来“祖国”会让更多的“适龄人”接受应有的“大学教育”，大学受教育成都从百分之二十攀升到更多，让更多人“圆梦”，让他们完成“我们的‘中国梦’”，“教育强国，科技立国”。
让“助学”成就“需要者”人群中的“你的梦”、“我的梦”、“我们的中国梦”。让“中华赞歌”中再添一曲激昂的“奋进之风”，让“中华年青一代”中的“受困者”“不再孤单”。
我们的国人的力量将会更加强劲，我们的力量会在一起形成一条巨流，我们就用这“力量”铸就新的“历史”。
又是“那个早晨”，无数满怀笑脸的人怀揣着“梦想”踏进了“学校”无数的“梦”挥舞着“轻盈的双翼”飞向了天空，飞向了“成就的殿堂”。
“你，不在无力。你，不在孤单。奋斗吧，用你的‘青春’”。
国有国法，家有家规。我们家的家规是很严格的。
文明成长伴我行，自从我记事起，妈妈就叫我要讲文明，不要说脏话，说谎话。不能随地乱吐痰，讲卫生。妈妈还温和地对我说:“从小养成一个良好的*惯，做一个讲卫生的好孩子。听长辈们的话，做一个懂事乖巧的好孩子！”我越长越大，越来越严格地按照妈妈的'要求去做，讲卫生，不说脏话。做了一个文明的好孩子！
书香伴我行，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从小妈妈给我买了好多的小人书，教我学认字，教我认识人物。我慢慢长大，开始自己独立读一本绘本，书中的内容讲给爸爸妈妈听，爸爸妈妈每次看到我的读书效果有进步啦，就对我竖起大拇指，我越长越大，由于我热衷于读沈石溪的动物小说，妈妈就给我买各种各样我喜欢的书。让我去仔细阅读！
一名小学生，在课堂上好好学*，做作业认真完成就是我们最重要的任务。我每次作业都积极主动，认真的完成。课堂上认真听老师讲课，时时刻刻注意留心老师讲的每一个重要的知识点！
家规是我成长路上一盏明亮的指路灯，他时刻照耀着我的前方！
——资助政策助我成长征文9篇
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；思缕飘渺的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩；因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 ——题记
我叫杜梦晴，是一名普通的中专学生，来自阜阳市太和县。我出生在一个并不富裕的家庭，经济十分拮据。每次回家，看到父母日渐憔悴的脸庞，我都有辍学打工的冲动。可是，每次再看到父母那期盼的眼神，我的冲动便又往后退去。
20XX年中考，由于考的不理想，我在升学与打工的抉择中矛盾着，挣扎着。我清楚地知道，自己并不想放弃学业，因为那是我的梦啊！我仔细思考了一夜，决定继续上学！那一夜，我深深感到了自己身上的那份责任。为了能让父母生活的好些，我选择上学，因为我相信医药管理学校，相信它不会阻止一个有梦的孩子的飞翔。于是，我带着妈妈的叮嘱，系着家人的希望，背着自己的梦想，同时也带着一颗忐忑不安的心迈进了神圣的医药殿堂。
当我意识到我的梦想仅靠我一个人的力量，仅靠一个家庭的力量是实现不了的时候，我真的感受到自己的无力与心酸，喜悦与不安交织着，自卑与怯懦伴随着，责任与使命磨砺着……正当我有些迷茫存些困顿的时候，国家助学金政策拯救了我的梦想，它不仅解决了我经济上的大难题，更重要的是它让我鼓起了继续奋斗的勇气。家庭的负担减轻了，我却不能放松，因为我要肩负起国家和家庭两方面的厚望，去创造自己美好的未来。我必须自力自强，我要出类拔萃。尽管我的文化基础不是很好，但我不能灰心，不能气馁，我要大胆坚定地向前走！
是国家的助学金政策让我倍感温暖，让我的命运有了如此大的转变。在学校的学*生活中，我与同学们之间互相团结，互相帮助，我各方面的综合能力由了很大的提高。我努力追求，乐观奋进，充分发挥自己的特长，有针对性地弥补不足，我怕人怕说话过于内向的性格改变了很多，——着就是助学金给我的动力！为此我心怀感恩，感谢这慷慨的资助吹暖的是寒门学子的心，吹响的是有志青年奋斗的强者。《感恩的心》的动人旋律不由的在我心中漾起：“感恩的心…感谢有你…”
有了助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。我相信，*凡的我因为有了感恩的.心而不再*凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担当的起我肩上的那份责任。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生，一个深受国家、社会关怀的人，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦学*，学到真本领、硬本领，成为优秀的实用型人才，服务社会，报效祖国，也让爸爸、妈妈放心、宽心。
因为这叫爱，是用善良、用爱心筑成的一片避风港，可以尽情地去沐浴蓝天下的阳光。
善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的地方，为干涸的大地送去雨露，为黑夜中的人们送去光明。让我们插上感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份真情传递下去。
似是一道温暖而明媚的阳光，照亮了我前进的道路，我会在这道光的注视下，逐渐成长。
——题记
梦里，那条冗长而又黑暗的街道，透出丝丝的凉意，周围是一片漆黑，伸手不见五指的'夜，努力抑制的恐惧却因为呼喊无果而如海浪般呼啸着袭卷而来，止不住地颤抖，就在这绝望而濒临崩溃的边缘，一束温暖而明亮的光洒照进我的世界，似乎有一声无限温柔的呼喊，引领着我向前走去，我看见光线越来越亮，身体感觉到的凉意正慢慢消退，终于，我走出那该死的弄堂。
“呵，终于出来了。”我低声呢喃。
“喂，老三，你在说些啥呢？天亮了，还不打算起床，待会儿可别迟到了哦！”同寝室的姐妹小麻雀在我面前叽叽喳喳地说到，于是猛地睁开了眼睛，突来的强光让自己好不适应，慢慢地倒也缓了过来，环顾四周，周围的景色那么熟悉，哦，原来那只是一场梦。
拍了拍脸颊，一脸的冷汗，不过，那束光是在预示着我些什么吗？一想到昨天跟母亲通的电话，起床的动作停顿了下来，又陷入了沉思。
我的家庭并不富裕，家中有两个孩子，均在读书，母亲，因曾动过手术不能做重事便留在家中侍弄田地，父亲在外卖些小百货，常年背着那沉重的包裹导致他的腰部受到严重损伤，常常是一发作起来便疼得整夜整夜地睡不着，父亲却从没有将这些告诉过我，我只知道卖百货很辛苦，却从不知道他还要忍受着病痛的折磨，直到那年寒假他回家，我看见他削瘦了许多的身体，听见他因睡不着择床的声音以及我从他背包里层找到的一张医院开的诊断书，那“腰肌劳损”四个赫然的大字映入我的眼帘，诺大的几个黑体字竞压得我的心脏生生涩涩地疼，泪水不自觉溢满了眼眶，我的父亲我可怜而又可敬的父亲呀，天知道他背着那*百*重的包在街头巷尾叫卖时的艰辛，又有谁知道他的痛啊，我的世界一下子灰暗了起来。
去年，父亲又被查出患了“甲亢”，我不知“甲亢”这个医学术语是什么意思，只知道它让父亲经常头晕、眼花，没有力气；它让我四十岁的父亲一年之间似老了十几岁；它让这个本就不富裕的家变得更加清贫！母亲经思考后也坚持着要出门去，她说她要去照顾父亲，她也要挣钱，她说家里还有债，我和弟弟还要读书，爷爷奶奶身体不好要吃药……，父亲拗不过她的倔强，只得应允，“这样也好”，我想至少我不用担心父亲一个人在外。
父母不在家的日子真的很难熬，特别是看见寝室的姐妹有父母来看望时，心里就更难受了，我知道那心中囤积太久的情感是羡慕而非忌妒，是的，羡慕！我羡慕她们有家人在身边，羡慕她们丰厚的零花钱，羡慕她们漂亮有个性的衣服，我也是一个女生，也有着女生所特有的小小虚荣心，但我不允许它泛滥，我将它压在心底，从小每花一笔钱都要记帐的我，养成了勤俭节约的好*惯，我穿着姐姐阿姨穿过的洗褪了颜色的衣服，可我仍然过得很充实，我知道，我有父母亲人的爱，并且还有人在关心着，我这已经足够。
去年的冬天似乎特别冷，接连地下了好几场雪，父母留给我的生活费用的差不多了，以至于那天接到父母电话的第一个想法便是找他们要钱，我听见电话里的父亲拖着浓厚的鼻音跟我说话，母亲告诉我，那是他下雪都在外做生意的缘故，还未出声，便先缄了口，我知道自己说不出口。
也许是上天眷顾我，*竟雪中送炭地批了一批助学金，老师告诉我们说家庭因难，学*有上进心的同学都可以申请，不过名额有限，我自然是第一个报了名，我知道自己现在的成绩并不太好，但我相信，我会通过自己的努力来使自己配得上这份荣誉。
我深知自己的家境不算好，我抱着努力争取的心情去试了，没有想到竟一致通过，老天知道那时的我有多欢喜，1500元钱对自己来说并不是一个小数目，我在心中打好了小算盘，我可以用它给弟弟交一年的学费，剩下的钱自己还可以当生活费用上半年……当我把消息告诉父母时，他们同我一样快乐，激动，他们说我长大了，也懂事了，我知道父母很欣慰，但我知道，如果不是党，不是*给了我们这样一个机会，我又怎能减轻这个家庭的负担？不由得又想起母亲昨日和我通过的电话，她说：孩子，你要努力读书，长大后也要用微薄的力量来回报这个社会，回报我们的祖国。
哦，我亲爱的妈妈，女儿当然明白“滴水之恩，当涌泉相报”这个道理。我会努力学*来回报这个社会，我知道，*远不止在这一年中发过助学金，我还知道*年来，国家相继出台了许多的政策，它建立健全了包括中职国家助学金，中职免学费，普通高中助学金以及校内资助措施等在内的高中阶段家庭经济困难学生资助政策体系，它使千千万万的家庭贫困学生深受其利，所以，说它帮助了千千万万的学生也不为过，就像久旱的禾苗遇到甘霖，长期饥饿的人遇到食物，你看，我们是如此幸运，生活在这个美好的社会主义的国家里，沐浴在这些利民的政策里！
如今，深受此项政策照顾的我，正用我最虔诚的心，写下我充满感激的文字，我不知道在别人的眼中它会不会显得太过于矫情，却还是忍不住要说，是的，我要感谢*、感谢党、感谢一切在默默关心着*教育的人们，他们就是黑暗中的那束光，照亮了我前进的道路，我知道，在我成长的路上，它会一直陪伴着我，我也会更加努力，使自己也变成那样一道温暖的光，希望有朝一日，我这束微薄的光能融入*这道强光，给别人带来光明和希望！
似是一道温暖而明媚的阳光，照亮了我前进的道路，我会在这道光的注视下，逐渐成长。
——题记
梦里，那条冗长而又黑暗的街道，透出丝丝的凉意，周围是一片漆黑，伸手不见五指的夜，努力抑制的恐惧却因为呼喊无果而如海浪般呼啸着袭卷而来，止不住地颤抖，就在这绝望而濒临崩溃的边缘，一束温暖而明亮的光洒照进我的世界，似乎有一声无限温柔的呼喊，引领着我向前走去，我看见光线越来越亮，身体感觉到的凉意正慢慢消退，终于，我走出那该死的弄堂。
“呵，终于出来了。”我低声呢喃。
“喂，老三，你在说些啥呢？天亮了，还不打算起床，待会儿可别迟到了哦！”同寝室的姐妹小麻雀在我面前叽叽喳喳地说到，于是猛地睁开了眼睛，突来的强光让自己好不适应，慢慢地倒也缓了过来，环顾四周，周围的景色那么熟悉，哦，原来那只是一场梦。
拍了拍脸颊，一脸的冷汗，不过，那束光是在预示着我些什么吗？一想到昨天跟母亲通的电话，起床的动作停顿了下来，又陷入了沉思。
我的家庭并不富裕，家中有两个孩子，均在读书，母亲，因曾动过手术不能做重事便留在家中侍弄田地，父亲在外卖些小百货，常年背着那沉重的包裹导致他的腰部受到严重损伤，常常是一发作起来便疼得整夜整夜地睡不着，父亲却从没有将这些告诉过我，我只知道卖百货很辛苦，却从不知道他还要忍受着病痛的折磨，直到那年寒假他回家，我看见他削瘦了许多的身体，听见他因睡不着择床的声音以及我从他背包里层找到的一张医院开的诊断书，那“腰肌劳损”四个赫然的大字映入我的眼帘，诺大的几个黑体字竞压得我的心脏生生涩涩地疼，泪水不自觉溢满了眼眶，我的父亲我可怜而又可敬的父亲呀，天知道他背着那*百*重的包在街头巷尾叫卖时的艰辛，又有谁知道他的痛啊，我的世界一下子灰暗了起来。
去年，父亲又被查出患了“甲亢”，我不知“甲亢”这个医学术语是什么意思，只知道它让父亲经常头晕、眼花，没有力气；它让我四十岁的父亲一年之间似老了十几岁；它让这个本就不富裕的家变得更加清贫！母亲经思考后也坚持着要出门去，她说她要去照顾父亲，她也要挣钱，她说家里还有债，我和弟弟还要读书，爷爷奶奶身体不好要吃药……，父亲拗不过她的倔强，只得应允，“这样也好”，我想至少我不用担心父亲一个人在外。
父母不在家的日子真的很难熬，特别是看见寝室的姐妹有父母来看望时，心里就更难受了，我知道那心中囤积太久的情感是羡慕而非忌妒，是的，羡慕！我羡慕她们有家人在身边，羡慕她们丰厚的零花钱，羡慕她们漂亮有个性的衣服，我也是一个女生，也有着女生所特有的小小虚荣心，但我不允许它泛滥，我将它压在心底，从小每花一笔钱都要记帐的我，养成了勤俭节约的好*惯，我穿着姐姐阿姨穿过的洗褪了颜色的衣服，可我仍然过得很充实，我知道，我有父母亲人的'爱，并且还有人在关心着，我这已经足够。
去年的冬天似乎特别冷，接连地下了好几场雪，父母留给我的生活费用的差不多了，以至于那天接到父母电话的第一个想法便是找他们要钱，我听见电话里的父亲拖着浓厚的鼻音跟我说话，母亲告诉我，那是他下雪都在外做生意的缘故，还未出声，便先缄了口，我知道自己说不出口。
也许是上天眷顾我，*竟雪中送炭地批了一批助学金，老师告诉我们说家庭因难，学*有上进心的同学都可以申请，不过名额有限，我自然是第一个报了名，我知道自己现在的成绩并不太好，但我相信，我会通过自己的努力来使自己配得上这份荣誉。
我深知自己的家境不算好，我抱着努力争取的心情去试了，没有想到竟一致通过，老天知道那时的我有多欢喜，1500元钱对自己来说并不是一个小数目，我在心中打好了小算盘，我可以用它给弟弟交一年的学费，剩下的钱自己还可以当生活费用上半年……当我把消息告诉父母时，他们同我一样快乐，激动，他们说我长大了，也懂事了，我知道父母很欣慰，但我知道，如果不是党，不是*给了我们这样一个机会，我又怎能减轻这个家庭的负担？不由得又想起母亲昨日和我通过的电话，她说：孩子，你要努力读书，长大后也要用微薄的力量来回报这个社会，回报我们的祖国。
哦，我亲爱的妈妈，女儿当然明白“滴水之恩，当涌泉相报”这个道理。我会努力学*来回报这个社会，我知道，*远不止在这一年中发过助学金，我还知道*年来，国家相继出台了许多的政策，它建立健全了包括中职国家助学金，中职免学费，普通高中助学金以及校内资助措施等在内的高中阶段家庭经济困难学生资助政策体系，它使千千万万的家庭贫困学生深受其利，所以，说它帮助了千千万万的学生也不为过，就像久旱的禾苗遇到甘霖，长期饥饿的人遇到食物，你看，我们是如此幸运，生活在这个美好的社会主义的国家里，沐浴在这些利民的政策里！
如今，深受此项政策照顾的我，正用我最虔诚的心，写下我充满感激的文字，我不知道在别人的眼中它会不会显得太过于矫情，却还是忍不住要说，是的，我要感谢*、感谢党、感谢一切在默默关心着*教育的人们，他们就是黑暗中的那束光，照亮了我前进的道路，我知道，在我成长的路上，它会一直陪伴着我，我也会更加努力，使自己也变成那样一道温暖的光，希望有朝一日，我这束微薄的光能融入*这道强光，给别人带来光明和希望！
这次，我主动参加了助学金申请。当得知被选为受助人时，心情除激动之外，还有一份庆幸和安慰。因为自己终于可以为家里分担一点忧愁，减轻一些经济负担。
我家有六口人，爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、我再加上年迈的奶奶。我和弟弟在读书，我读高二，弟弟在读初三。哥哥初中还没读完，就提前进入了社会。所有的人都认为他是因为顽皮讨厌学*而不去上学的，就连爸妈也是这么看的。超初，我也认为是这样。直至同村的与他同龄的孩子考上高中时，他才偷偷地告诉我说，他是因为父母的担子太重，为了减轻家里的负担而辍学的。不知怎的，听到这句话后，我的心里一阵酸楚。顿时觉得*日里嬉戏打闹的哥哥现在竟变得如此懂事，身材瘦小的他，心智却是如此的成熟。老实说，哥哥真的很聪明。他的.初中班主任曾告诉我爸说，如果好好念的话，哥哥考重高是很有希望的。但迫于无奈，哥哥不得不忍着误会乃至责骂，离开学校，离开家，外出打工。贫困的家，逼迫着他快快地长大了。听了哥哥的述说后，我才深感自己的责任是那么重大，我身上背负的不仅仅是自己的前途，还有哥哥的希望，哥哥的遗憾。
我的妈妈原本是一个地地道道的农民。由于一次车祸，她的脚受伤了，不能再干农活了。记得妈妈住院那段期间，爸爸一个人忙里忙外，每天家里医院两头跑。那时正值农忙时节，于是爸爸吩咐我们白天在医院里照顾妈妈，他在家里收割，晚上他再到医院去服侍妈妈。说真的，那段时间我家最困难的时期。一段时间下来，爸爸整个人瘦了一大圈，头上的白发多了，额上的皱纹也多了，人也苍老了许多。而当医生告诉我们，妈妈的脚不能完全恢复时，我们的心都碎了。周围的空气压抑得我们喘不过气来，顿时觉得天一下子黑了。我的爸爸听到这个坏消息时，先是一愣，然后眼睛里充满了焦虑、慌张和不安。我清楚地记得，爸爸哭了，他双手捂着双眼，靠在墙边哭了。而我们，则趴在妈妈的床边，默默地抽泣着。妈妈抚摸着我们的头，哽咽着说：“一切都会过去的，都会过去的，咱们家会好起来的。”
从此，爸爸挑起所有的重担，白天在地里忙，夜里在家里忙。也正是由于这个情况，哥哥外出打工了。可光靠哥哥一个人赚钱，根本不足认维持生计。再加上我和弟弟读书，更增添了家里的经济负担。不得己，爸爸妈妈决定出外打工，于是，家里的重担就落在了年迈的爷爷奶奶身上。听爷爷奶奶说，爸妈出外打工时并不是一帆风顺的。他们刚开始是在路边摆地摊，后业经人介绍，进了一家服装厂。从那以后，他们就一直就在这家服装厂工作。
其实，做裁缝是很苦的。我爸爸每天从早上8点钟到晚上11点多，都是坐在缝纫机上。累了，就揉揉疲惫的双眼，拍打着酸痛的腰间，稍稍休息一会儿；困了，就趴在缝纫机上眯一小会儿；饿了，就喝口水充饥。这样，长年累月的超负荷的劳作，使爸爸落下了许多的毛病。一到下雨天，他就浑身都疼，尤其是颈部。晚上睡觉时，要垫着高高的垫子才能入睡。但为了我和弟弟，为了这个家，他一直坚持了下来。
但即使这样，家里的经济还是很困难，除了基本的生活开支外，家里几乎剩余不了多少钱。在学校里，我和弟弟从不买零食吃，尽管有时看见别人吃也很眼馋，好几次手里攥着几毛钱想走进小店。但一想到家里的情况，这样的羡慕和心动很快就消失了。每星期，我和弟弟都从家里带咸菜到学校里去吃。这些在同学眼里恶心的咸菜，在我姐弟俩看来，却异常美味可口，尽管有时也看到别人碗里丰富的蔬菜，但也仅仅是看看而己。我和弟弟除了逢年过节，几乎不买新衣服，我的衣服总是在妈妈的缝补下穿了又穿。尽管有时也会招来别人异样的眼光，但在我看来，这些都不算什么。只要能继续读书，我就心满意足了。
初中时，学校里经常收取各种书费。每当听到要收费时，我的心里就得矛盾好一阵子。想着怎样向家里要钱，想着怎样跟班主任拖延交费的时间。回家时，我总是找机会向父母要钱。可是每当看到他们疲惫的样子时，练*了好久的话到了嘴边，却卡在了喉咙里，说不出来。当然，我最终还是向父母开了口，要了钱，看着爸爸细细地数着一张一张的毛票，块票时，我的心像刀割一样难受。
也就是在这个时候，*实施了助学政策。当我得到第一笔助学鑫时，心中的那种感激心情真的是无法言说的。
从初中时候起，我和弟弟就一直享受着国家的助学金。每次我和弟弟得到的助学金加起来，大概相当于我爸一个月的工资，也相当于我家一年的农业纯收入。虽然这些钱对于有些家庭来说是一个小数目，但对于我对于我家庭来说，却是一个大数字。在这之说，自己也想过辍学，因为家里的经济状况，真的承担不起两个人的读书费用。于是，为了减轻家里的负担，也为了弟弟，我把自己的这个想法告诉了父母。爸妈听了我的想法后，痛骂了我一顿。他们说，就是家里再苦再难，就算砸锅卖铁，也要让我俩读书，不能误了我们的前程。所以，每次的助学金对于我来说，都是雪中送炭。
我在得到资助之后，除了开心激动之外，更多的是一份压力和责任。*实施这个政策就是希望我们能好好学*。所以，我接受到的不仅仅是一笔金钱，更重要的还是一份责任，一股动力。
我不会忘记，是*的助学政策，减轻了我父母身上的压力，使我的家庭走出了困境；我不会忘记，是*的助学助策，使我和弟弟能继续自己的学业，去实现自己的人生梦想；当然，我也不会忘记，自己在接受资助的同时，身上也就多了一份责任——一份对社会的责任。所认，等我将来步入社会后，不管**什么工作，我一定会尽我所能地去回报社会，回报国家。
这些，我统统都不会忘记，永远都不会忘记。
让青春奋斗，让青春不在孤单。
——题记
当晨光从东方升起，我钻出自己的窝，走出了“家”去迎接我的学*生涯，那年我6岁，父亲是在没有告知我的情况下带着像一个“球”一样的我踏进了一所村里的幼儿园，那是我第一天呆在学校，他走时对我说：“好好学*”。仅此而已。
我的童年对于我里说，其实略有苦涩。我不能骗自己，我的童年给我的是一些我终生收益的东西，但是，那是我确实很小，我在学校用时间来换取书本上的文字，但是，我却失去了哥哥的保护与母亲的疼爱，最成文题的是我的生活费并不像想像中那么管用。我时常会饿肚子，但是，我高中时知道，*在读私塾时也是天天在饿肚子，而且，在美国有一个天才，他叫爱迪生，他没有读书这么幸运的经历，他什么都没有，他是个童工。但是，他们两个，*拯救了*，拯救了人类。爱迪生则用自己的能力将他饥肠辘辘的身体上的汗水转化成了不可限量的科技生产力，他们在不同的年代，不同的地方，不同的日子里挨饿，然后，拯救了无数人，喂饱了无数人。哦，还有两个人在童年时期，甚至成年后也在挨饿，那就是我的父母，他们很辛苦，但后来，我们有了一个超快乐的七口之家。
其实，我真正觉得正确的想法是短暂的身体上的饥饿与苦难其实是可以忍耐的，但是，那些“求知路上的苦难”对于一个人，一个国家，一个时代的危害与打击力会有多大，我们不应该小看。现在，我们只说我们自己吧，在*的广大山区有千千万万的孩子在接受着极其糟糕的教育，但是经济就是一个极大的问题，暂且不说语言以及交通等等问题，当然，这些问题对那些富裕的人来说只是一些说辞而已，困难的只是“那些需要帮助的人”，“梦”在幼小是遭到了打击，打击不会和“梦”说道歉，或者讨价还价，他很冷酷，他会像一个“斗士”直接给“梦”一个有力的右勾拳。
“助学”在1994年成为了热点，在哪年“大学不在免费”，也是在哪年后很多改变命运的机会对农村以及很多低收入家庭说了NO!有的人因为经济问题与大学说了“不见”，无数贫困子弟无法得到这“命运的转折”，或许是上帝抛弃了他们，但是，没有人一开始就不奋斗，没有人一开始就应该在人生的账单上总是“付出的”与“得到的”不成等号。
“我国的助学活动”对于学生来说着实是一位“好医生”，从他来到人间，有无数的“梦”重拾“双翼”，又有无数的“梦想”重新在“角斗场上”爬了起来，给了“困难”一个“美丽的笑脸”。“助学金”医治的不止是那“千千万万的梦想”，更是我们“整个民族的伤痛”。
“民族真正的战斗力”进一步得到了完善。智慧的迸发更加多见，这不尽的才俊的智慧汇进民族的血脉，这血脉代代相承。
*有十三万万人口，在学生中有将*百分之二十的人接受着大学教育，我坚信在不就得将来“祖国”会让更多的“适龄人”接受应有的“大学教育”，大学受教育成都从百分之二十攀升到更多，让更多人“圆梦”，让他们完成“我们的‘*梦’”，“教育强国，科技立国”。
让“助学”成就“需要者”人群中的“你的梦”、“我的梦”、“我们的*梦”。让“中华赞歌”中再添一曲激昂的“奋进之风”，让“中华年青一代”中的“受困者”“不再孤单”。
我们的国人的力量将会更加强劲，我们的力量会在一起形成一条巨流，我们就用这“力量”铸就新的“历史”。
又是“那个早晨”，无数满怀笑脸的人怀揣着“梦想”踏进了“学校”无数的“梦”挥舞着“轻盈的双翼”飞向了天空，飞向了“成就的殿堂”。
“你，不在无力。你，不在孤单。奋斗吧，用你的‘青春’”。
当然还是要学*。只有把学上好了，将来才能过上好的生活，给家人带来快乐，才可以感恩那些曾经帮助你的人。
国家助学金为我们提供了一个好的*台，它让我们物质上有所收获，精神上同时也受益多多，有了助学金我们就能把自己的更多精力投身于学*之中，不需要整天担心学费的问题，我们才可以在学*知识的道路上快乐的成长。
我出生在农村，并且爸爸妈妈都是双农业户口，我也享受了国家的助学金的赞助，我觉得国家对于我们农村家庭的帮助很好，因为现在上学的学费对于我们农村的孩子来说也是一笔蛮大的费用。爸爸妈妈也不是当老板的，爸爸妈妈挣得每一分钱都是靠自己的双手辛辛苦苦的挣出来的。而且一个月也就那点工资，加上家里家外的开销，一个月也剩余没多少钱。
有了国家的资助金。一个学期就能省下2000多，一年就是4000多，对于农村的我，4000多并不是一个小数目。4000可以买很多东西。可以做很多事情。如果没有国家的资助金，父母就会省吃俭用很久才能省下4000多给我交学费。农村户口的我。国家每个月都会补贴150元。一年有1500元。这样可以为家里省下一笔伙食费的钱，父母也可以不用那么拼命的工作。为我挣更多的吃饭钱。
这些钱，大大的缓解了我家里的负担，给了我更大的努力学*的动力。在这里，我要感谢我们的国家，是它给了我们继续求学的机会，让我们能有更好的学*环境，安心的掌握专业知识，好将来为国家做出贡献，为社会主义现代化奉献一份心；我还要感谢我们的学院，是它给了我们了解到国家的政策，关心我们的学*和生活，给了我们一个家一般的学*环境，让我们没有顾虑的好好学*；我还要感谢我们的班主任，是他在生活和学*上给了我们最大的帮助。
感谢国家助学金，有了它，可以让我在经济和物质上的帮助，有了它的帮助我就不用整天担心一些费用够不够的问题，可以让我全身心的投入到学*中。也可以让父母多休息一会，不用那么努力的工作。也可以让我的生活过得很充实很美满。
俗话说，滴水之恩当涌泉相报。我感谢助学金，有了助学金的相伴，我前行的道路变得更加的宽广。虽然我不能选择出生，但是我可以选择改变自己的命运。
感恩，我们可不能只是说说而已，我们要付出实际的行动给国家，给学校和老师们看看，我们不是可不是一个忘恩负义的人呀，我们要靠我们的努力来表达对你们的感恩，是你们给了我们原本没有的希望，是你们给了我们一个学期的机会，是你们给了我们一个自信的感觉，是你们给了我们一个良好的学*环境，让我们原本要放弃学*的孩子，给了我们足够的信心去认真上学*！
——资助政策助我成长征文 (菁华6篇)
似是一道温暖而明媚的阳光，照亮了我前进的道路，我会在这道光的注视下，逐渐成长。
——题记
梦里，那条冗长而又黑暗的街道，透出丝丝的凉意，周围是一片漆黑，伸手不见五指的夜，努力抑制的恐惧却因为呼喊无果而如海浪般呼啸着袭卷而来，止不住地颤抖，就在这绝望而濒临崩溃的边缘，一束温暖而明亮的光洒照进我的世界，似乎有一声无限温柔的呼喊，引领着我向前走去，我看见光线越来越亮，身体感觉到的凉意正慢慢消退，终于，我走出那该死的弄堂。
“呵，终于出来了。”我低声呢喃。
“喂，老三，你在说些啥呢？天亮了，还不打算起床，待会儿可别迟到了哦！”同寝室的姐妹小麻雀在我面前叽叽喳喳地说到，于是猛地睁开了眼睛，突来的强光让自己好不适应，慢慢地倒也缓了过来，环顾四周，周围的景色那么熟悉，哦，原来那只是一场梦。
拍了拍脸颊，一脸的冷汗，不过，那束光是在预示着我些什么吗？一想到昨天跟母亲通的电话，起床的动作停顿了下来，又陷入了沉思。
我的家庭并不富裕，家中有两个孩子，均在读书，母亲，因曾动过手术不能做重事便留在家中侍弄田地，父亲在外卖些小百货，常年背着那沉重的包裹导致他的腰部受到严重损伤，常常是一发作起来便疼得整夜整夜地睡不着，父亲却从没有将这些告诉过我，我只知道卖百货很辛苦，却从不知道他还要忍受着病痛的折磨，直到那年寒假他回家，我看见他削瘦了许多的身体，听见他因睡不着择床的声音以及我从他背包里层找到的一张医院开的诊断书，那“腰肌劳损”四个赫然的大字映入我的眼帘，诺大的几个黑体字竞压得我的心脏生生涩涩地疼，泪水不自觉溢满了眼眶，我的父亲我可怜而又可敬的父亲呀，天知道他背着那*百*重的包在街头巷尾叫卖时的艰辛，又有谁知道他的痛啊，我的世界一下子灰暗了起来。
去年，父亲又被查出患了“甲亢”，我不知“甲亢”这个医学术语是什么意思，只知道它让父亲经常头晕、眼花，没有力气；它让我四十岁的父亲一年之间似老了十几岁；它让这个本就不富裕的家变得更加清贫！母亲经思考后也坚持着要出门去，她说她要去照顾父亲，她也要挣钱，她说家里还有债，我和弟弟还要读书，爷爷奶奶身体不好要吃药……，父亲拗不过她的倔强，只得应允，“这样也好”，我想至少我不用担心父亲一个人在外。
父母不在家的日子真的很难熬，特别是看见寝室的姐妹有父母来看望时，心里就更难受了，我知道那心中囤积太久的情感是羡慕而非忌妒，是的，羡慕！我羡慕她们有家人在身边，羡慕她们丰厚的零花钱，羡慕她们漂亮有个性的衣服，我也是一个女生，也有着女生所特有的小小虚荣心，但我不允许它泛滥，我将它压在心底，从小每花一笔钱都要记帐的我，养成了勤俭节约的好*惯，我穿着姐姐阿姨穿过的洗褪了颜色的衣服，可我仍然过得很充实，我知道，我有父母亲人的爱，并且还有人在关心着，我这已经足够。
去年的冬天似乎特别冷，接连地下了好几场雪，父母留给我的生活费用的差不多了，以至于那天接到父母电话的.第一个想法便是找他们要钱，我听见电话里的父亲拖着浓厚的鼻音跟我说话，母亲告诉我，那是他下雪都在外做生意的缘故，还未出声，便先缄了口，我知道自己说不出口。
也许是上天眷顾我，*竟雪中送炭地批了一批助学金，老师告诉我们说家庭因难，学*有上进心的同学都可以申请，不过名额有限，我自然是第一个报了名，我知道自己现在的成绩并不太好，但我相信，我会通过自己的努力来使自己配得上这份荣誉。
我深知自己的家境不算好，我抱着努力争取的心情去试了，没有想到竟一致通过，老天知道那时的我有多欢喜，1500元钱对自己来说并不是一个小数目，我在心中打好了小算盘，我可以用它给弟弟交一年的学费，剩下的钱自己还可以当生活费用上半年……当我把消息告诉父母时，他们同我一样快乐，激动，他们说我长大了，也懂事了，我知道父母很欣慰，但我知道，如果不是党，不是*给了我们这样一个机会，我又怎能减轻这个家庭的负担？不由得又想起母亲昨日和我通过的电话，她说：孩子，你要努力读书，长大后也要用微薄的力量来回报这个社会，回报我们的祖国。
哦，我亲爱的妈妈，女儿当然明白“滴水之恩，当涌泉相报”这个道理。我会努力学*来回报这个社会，我知道，*远不止在这一年中发过助学金，我还知道*年来，国家相继出台了许多的政策，它建立健全了包括中职国家助学金，中职免学费，普通高中助学金以及校内资助措施等在内的高中阶段家庭经济困难学生资助政策体系，它使千千万万的家庭贫困学生深受其利，所以，说它帮助了千千万万的学生也不为过，就像久旱的禾苗遇到甘霖，长期饥饿的人遇到食物，你看，我们是如此幸运，生活在这个美好的社会主义的国家里，沐浴在这些利民的政策里！
如今，深受此项政策照顾的我，正用我最虔诚的心，写下我充满感激的文字，我不知道在别人的眼中它会不会显得太过于矫情，却还是忍不住要说，是的，我要感谢*、感谢党、感谢一切在默默关心着*教育的人们，他们就是黑暗中的那束光，照亮了我前进的道路，我知道，在我成长的路上，它会一直陪伴着我，我也会更加努力，使自己也变成那样一道温暖的光，希望有朝一日，我这束微薄的光能融入*这道强光，给别人带来光明和希望！
爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
——题记
一直以来，我都很喜欢冰心的这一篇诗句。现在，在我看来，诗句中不仅蕴含着国家助学政策对我们贫困学子的“情”和“爱”，且为我们的理想道路铺上了“鲜花”，更蕴含着我们贫困学子追求理想、为理想奋斗的坚持与决心。
我很感激国家的助学政策助学金，这对于我、我的家庭都是很大的帮助。在家里经济紧张的时刻，助学金的发放犹如久旱甘露般的清凉。在兴奋、感激之余，我深深地告诫自己，努力学*才是我现在能做的。我知道，助学金带给我的不仅仅是经济上的援助，更是老师同学对我们的肯定，给与我们精神上的援助和心灵上的关怀，所以我们要更努力的学*，不辜负国家、学校对我们的关怀，用我们的努力去回报国家社会。
国家助学金制度的制定，已经帮助无数贫困家庭的学生顺利的完成了学业，使他们能把所有的精力放在学*上去努力学*，学好专业知识，以便在将来的工作岗位上尽自己最大的努力做到最好，用自己的实际行动去回报社会。而如今，我也是受助中的一员，我同样不会让国家对我失望。
我来自一个贫穷的小城镇，怀着梦想走进大学，回望来路，发现自己虽然走得艰辛，但却充实而稳健;遥望未来，心里却充满着憧憬和希望。我仿佛看到自己在不久的将来也会成为社会中的一员，为社会的繁荣奉献着自己的一份力……想到这里，微笑在我的脸上绽开，我为自己能在这里学*感到满足和欣喜!
生活的道路并不总是*坦而没有荆棘的。生活不仅锻炼出了我勤劳的品格，也让我很早就体会了生活的艰辛。在这几年的寒假暑假，我都去打工，餐厅服务员、超市理货员、品牌衣服销售员、快餐店服务员……每当握着手里自己辛苦赚来的工资，心情都非常激动，我也可以用自己的努力为家里分担压力了。在大学期间，我也曾利用十一假期和周末去做兼职，餐馆服务员、发宣传单、活动协助员、手机促销员，虽然赚的钱不多，但这毕竟能让我少问家里要钱，并且对于我本身也是一种锻炼。以后在不耽误学*的情况下我再找些兼职来做，积累经验，以使将来毕业时能找到好工作为社会服务。大学是人生的一个关键阶段，我们不必仅限于考试和学*，我们也可以去追求自己的兴趣，研究自己喜欢的课题而且可以利用宽松的课余时间去参加实践活动，不断充实自己，为自己以后的社会生活奠定基础。
我接受了国家的帮助，我会更加努力的学*，同时以感恩的心去面对社会。因为社会上还有很多比我们更需要帮助的人，我会用我的能力去帮助他们，把这份感激传递下去，让社会充满爱。再次深深的感谢国家、学校以及各位关心支持我的老师同学们，因为你们，我有了一个丰富的大学生活，也让我前行的道路上不再孤独无助，我一定会用自己的努力将这一切做得更好!
当我刚收到学校的录取通知书时，我也曾经迷茫而矛盾过，成为一名优秀的管理人员一直是我梦想的职业，但面对大学如此庞大的学费和生活费无疑是家里沉重的负担，况且家里还有几个弟妹，看到父母单薄的身影和爬满皱纹的脸颊，我退缩了，自己的梦想让父母如此不堪重负。就当我在残酷的现实中痛苦挣扎时，国家的助学政策为我解决了庞大学费、生活费的烦恼，心中燃起了希望，而那种感激之情，用任何语言表达都会显得苍白无力。我唯一能做的就是把这种感激之情化为动力，用十二分的热情投入到学*当中，争取在学*中掌握扎实的理论知识，以便为今后的工作打下坚实的基础，回报这充满人情温暖的社会，报答父母的养育之恩。
如果没有国家的政策，我想我早已辍学在家，在迷茫和失落之中虚度了自己的青春年华。我知道，这次的继续学*机会来之不易，所以在现在的学*生活中，我更加倍努力学*，我相信付出终有回报;我相信汗水总能换来雨后彩虹;我相信只要不断努力就不会辜负父母和国家对我的关怀和期望。
国家助学金给了我莫大的帮助，它帮助我实现了我的梦想，并且在很大程度上减轻了家里的经济负担。我会合理运用这些钱，努力发展自己，认真学*，用知识武装自己，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢*扶贫基金会为我们贫困学生所做的一切。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信只要有足够的勇气和自信、有足够的激情和毅力，定能够“百二秦关终属楚”!
每个人都有一个梦，或*凡，或伟大，但都在为实现"它"而奋斗着，努力着。这个梦想，犹如一颗种子一样，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生长，然后破土而出，迎接那温暖的太阳。我们就像那颗种子一样，经过残酷的高考来到了我现在的大学。萌芽的种子在太阳光的照射下能快速的成长，而我们，也需要那"太阳光"。
9月，我怀着梦想来到了我的大学——湖北职业技术学院。刚进入这所学校，对这所学校充满了好奇，觉得什么都是新鲜的，好玩的，也有着小女生对大学的憧憬。可是，我也没有忘记自己来这所学校的目的，学好专业课，锻炼自己各方面的能力。不得不说，大学不仅是一个锻炼人的地方，也是一个考验人的地方。大学的生活和高中相比，多了许多空余的时间，这些时间利用的好，对我们个人来说就有了一定的优势，之少在学*时间上比别人多。当然，这需要我们有足够的自制力和控制力。
我来自一个很普通很*凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因为我的家庭而没有自信，变得自卑，从而去怨恨父母。相反，我很感谢我的父母，感谢他们给了我一个温暖和睦的家庭，让我健康快乐的长大。我知道也了解父母养大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的读书才能改变自己的命运。所以我选择了大学，希望通过大学来实现自己的梦想。
大学，是一个大舞台。进入了大学，我们就都现在了这个大舞台上。我们学校是一所职业院校，真正在校学*的时间也只有两年。这两年的时间就像是在练*舞蹈的"基本动作"一样。这两年，也许没有观众，也没有掌声，但我相信，挺过这两年，我可以跳出优美而自信的舞蹈。我学的是会计专业，虽然现在的社会对会计的需求量非常的大，但是，要想找到一个好的工作还要靠自己的努力，不是说简简单单的拿到会计从业资格证和毕业证就可以的。我的梦想没有多么的伟大，只是想通过自己的努力来争取自己想要的生活和未来！
为了实现梦想，必须脚踏实地的走好每一步，给自己定一个短期的目标，我大学期间的目标是顺利的通过计算机二级和英语三级的考试，拿到相应的证书，然后就是会计从业资格证，有可能的话，会在学校报考助理会计师。学*的过程是困难的，艰辛的，但是，我相信只要我不放弃自己的梦想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。
当然，如今的社会，需要的是复合型的人才。一个单位录用员工时，看的不仅仅是应聘者的专业技能，还有其他能力，例如：口才辩论能力，心理素质能力，应付处理危机能力，人际交往能力等等。所以，在大学，我们也要注重这些能力的培养，学会交流，学会用语言来表达自己的思想。通过一些合理的途径来锻炼自己，丰富自己。这些途径可以是参加学校社团，做兼职等等。
国家*注重教育，注重国民的素质，也重视青少年学生的梦想。于是"助学、筑梦、铸人"的助学活动来到了我们的身边，我希望能得到它的帮助，让我能够更好的实现大学目标，从而实现自己的梦想。我会认真努力的学*，用自己的行动来证明自己，用自己所创造的价值来回报社会，让自己成长为一个有爱心，有责任心的人。我相信，行动是证明想法最好的工具。因为*曾说过：实践是检验真理的唯一标准。
"成功永远是留给有准备的人的。"所以，从踏进校园的那一刻起，我就开始准备着。我会不停的朝着既定目标前进，遇到困难或挫折时，用毅力、勇气和智慧来扬起梦想的风帆，让理想的船舶*稳驶向海的彼岸。
梦想，无法用金钱衡量；国家的政策也不是能用金钱来衡量的。因为它是*对大学生的关爱，也是国家对我们的希望。
感恩，不曾忘却；梦想，不曾放弃。我会怀着一颗感恩的心，用自己的努力来实践自己的梦想。我相信，只要我肯努力，肯上进，我的梦想就会实现，我的未来就会掌握在我自己的手中！
这次，我主动参加了助学金申请。当得知被选为受助人时，心情除激动之外，还有一份庆幸和安慰。因为自己终于可以为家里分担一点忧愁，减轻一些经济负担。
我家有六口人，爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、我再加上年迈的奶奶。我和弟弟在读书，我读高二，弟弟在读初三。哥哥初中还没读完，就提前进入了社会。所有的人都认为他是因为顽皮讨厌学*而不去上学的，就连爸妈也是这么看的。超初，我也认为是这样。直至同村的与他同龄的孩子考上高中时，他才偷偷地告诉我说，他是因为父母的担子太重，为了减轻家里的负担而辍学的。不知怎的，听到这句话后，我的心里一阵酸楚。顿时觉得*日里嬉戏打闹的哥哥现在竟变得如此懂事，身材瘦小的他，心智却是如此的成熟。老实说，哥哥真的很聪明。他的初中班主任曾告诉我爸说，如果好好念的话，哥哥考重高是很有希望的。但迫于无奈，哥哥不得不忍着误会乃至责骂，离开学校，离开家，外出打工。贫困的家，逼迫着他快快地长大了。听了哥哥的述说后，我才深感自己的责任是那么重大，我身上背负的不仅仅是自己的前途，还有哥哥的希望，哥哥的遗憾。
我的`妈妈原本是一个地地道道的农民。由于一次车祸，她的脚受伤了，不能再干农活了。记得妈妈住院那段期间，爸爸一个人忙里忙外，每天家里医院两头跑。那时正值农忙时节，于是爸爸吩咐我们白天在医院里照顾妈妈，他在家里收割，晚上他再到医院去服侍妈妈。说真的，那段时间我家最困难的时期。一段时间下来，爸爸整个人瘦了一大圈，头上的白发多了，额上的皱纹也多了，人也苍老了许多。而当医生告诉我们，妈妈的脚不能完全恢复时，我们的心都碎了。周围的空气压抑得我们喘不过气来，顿时觉得天一下子黑了。我的爸爸听到这个坏消息时，先是一愣，然后眼睛里充满了焦虑、慌张和不安。我清楚地记得，爸爸哭了，他双手捂着双眼，靠在墙边哭了。而我们，则趴在妈妈的床边，默默地抽泣着。妈妈抚摸着我们的头，哽咽着说：“一切都会过去的，都会过去的，咱们家会好起来的。”
从此，爸爸挑起所有的重担，白天在地里忙，夜里在家里忙。也正是由于这个情况，哥哥外出打工了。可光靠哥哥一个人赚钱，根本不足认维持生计。再加上我和弟弟读书，更增添了家里的经济负担。不得己，爸爸妈妈决定出外打工，于是，家里的重担就落在了年迈的爷爷奶奶身上。听爷爷奶奶说，爸妈出外打工时并不是一帆风顺的。他们刚开始是在路边摆地摊，后业经人介绍，进了一家服装厂。从那以后，他们就一直就在这家服装厂工作。
其实，做裁缝是很苦的。我爸爸每天从早上8点钟到晚上11点多，都是坐在缝纫机上。累了，就揉揉疲惫的双眼，拍打着酸痛的腰间，稍稍休息一会儿；困了，就趴在缝纫机上眯一小会儿；饿了，就喝口水充饥。这样，长年累月的超负荷的劳作，使爸爸落下了许多的毛病。一到下雨天，他就浑身都疼，尤其是颈部。晚上睡觉时，要垫着高高的垫子才能入睡。但为了我和弟弟，为了这个家，他一直坚持了下来。
但即使这样，家里的经济还是很困难，除了基本的生活开支外，家里几乎剩余不了多少钱。在学校里，我和弟弟从不买零食吃，尽管有时看见别人吃也很眼馋，好几次手里攥着几毛钱想走进小店。但一想到家里的情况，这样的羡慕和心动很快就消失了。每星期，我和弟弟都从家里带咸菜到学校里去吃。这些在同学眼里恶心的咸菜，在我姐弟俩看来，却异常美味可口，尽管有时也看到别人碗里丰富的蔬菜，但也仅仅是看看而己。我和弟弟除了逢年过节，几乎不买新衣服，我的衣服总是在妈妈的缝补下穿了又穿。尽管有时也会招来别人异样的眼光，但在我看来，这些都不算什么。只要能继续读书，我就心满意足了。
初中时，学校里经常收取各种书费。每当听到要收费时，我的心里就得矛盾好一阵子。想着怎样向家里要钱，想着怎样跟班主任拖延交费的时间。回家时，我总是找机会向父母要钱。可是每当看到他们疲惫的样子时，练*了好久的话到了嘴边，却卡在了喉咙里，说不出来。当然，我最终还是向父母开了口，要了钱，看着爸爸细细地数着一张一张的毛票，块票时，我的心像刀割一样难受。
也就是在这个时候，*实施了助学政策。当我得到第一笔助学鑫时，心中的那种感激心情真的是无法言说的。
从初中时候起，我和弟弟就一直享受着国家的助学金。每次我和弟弟得到的助学金加起来，大概相当于我爸一个月的工资，也相当于我家一年的农业纯收入。虽然这些钱对于有些家庭来说是一个小数目，但对于我对于我家庭来说，却是一个大数字。在这之说，自己也想过辍学，因为家里的经济状况，真的承担不起两个人的读书费用。于是，为了减轻家里的负担，也为了弟弟，我把自己的这个想法告诉了父母。爸妈听了我的想法后，痛骂了我一顿。他们说，就是家里再苦再难，就算砸锅卖铁，也要让我俩读书，不能误了我们的前程。所以，每次的助学金对于我来说，都是雪中送炭。
我在得到资助之后，除了开心激动之外，更多的是一份压力和责任。*实施这个政策就是希望我们能好好学*。所以，我接受到的不仅仅是一笔金钱，更重要的还是一份责任，一股动力。
我不会忘记，是*的助学政策，减轻了我父母身上的压力，使我的家庭走出了困境；我不会忘记，是*的助学助策，使我和弟弟能继续自己的学业，去实现自己的人生梦想；当然，我也不会忘记，自己在接受资助的同时，身上也就多了一份责任——一份对社会的责任。所认，等我将来步入社会后，不管**什么工作，我一定会尽我所能地去回报社会，回报国家。
这些，我统统都不会忘记，永远都不会忘记。
尊敬的助学金先生：
乌云终于散去，太阳露出笑脸，春日的暖阳轻抚墙角的一棵小草。小草伸了个懒腰，然后在阳光的沐浴下丢掉了自卑，充满了生机蓬勃生长。我就是那棵小草，而您就是那春日的暖阳，我从萌芽起就一直受着您的呵护。
在这里小草想吐露对您的感激之情。是您让小草能为大地增添一缕绿色，是您让小草敢于面对风吹雨打，是您让小草即使没有花香也能执著地生长。
谢谢您，让我敢于向某些事物说：“不”。以前我不知道在社会中该如何生存，不知道在生活中处处需要信心和勇气，不知道世界是绚丽多彩的，只是一味的安于现状：大不了别人把我连根拔起，一命呜呼！这一切似乎都是必然的，注定的！在学校里没有朋友，不相信这里是我通向未来的地方，认为这里只不过是他们为消磨时间而找的借口罢了！在老师的眼里我是一个十足的差生；在同学的眼里，我是不值一提的“空气”。我对这些看法根本不以为意。直到那天您找到我用手抚摸我的头，用心来对待我……刚开始我对您同样的不屑一顾，把您当成别人一样，但后来随着时间的推移，我改变了对您的看法。是您让我懂得向我一直沉浸的小说世界说不！是您让我敢于对过去的自己说不！是您让我敢于对放弃说不！而现在我拿起笔写这封信时我满怀憧憬和信心。
谢谢您！让我明白了什么叫爱。记忆犹新的那天我和同学约好去超市，每个人都兴致勃勃的。我以为这就是青春，甚至走过一个十字路口时，我们都漠视红灯，大步迈出我们自以为是很傲气的步伐。但此时一面小红旗挡在我们的面前，稍一抬头可以看见一个皮肤黝黑的男生。“请问你有什么事吗？”我有点疑惑。“对不起，现在是红灯！”我们很不好意思地退了回去。看着旁边的男生，我的好奇心又作怪了，“喂，你为什么要……”我的话刚说到一半他就说：“你是想问我为什么要在这个大热天干这个事吧？”我点了点头。“我是农村的孩子，是因为接受了贫困生补助才能舒服地坐在教室里听课。我想用我自己的力量来回报社会，回报帮助过我的人。”他的话让我为之一震，我和他一样都接受了您的帮助，但是他用青春的汗水回报您，而我却……突然明白我该如何做！是您让我明白了青春需要努力，是您让我明白了追梦的过程中需要学会感恩，是您让我明白了什么叫爱——爱别人，爱社会，爱祖国。
谢谢您！让我明白了我的幸福，我作主。昔日里，我总认为自己很渺小——微不足道，我是那么悲切；昔日里，总认为自己的女孩，没有人会爱我，没有人会安慰我；昔日里，总认为自己的幸福自己做不了主，就像风筝一样被别人掌握在手里，别人要我怎么样我就只能怎么样，即使飞得再高，也有被收回来的那一刻。当您悄悄走进我们的校园时，您用*等的眼光看待每一个贫因生。您把我们当作自己的孩子一样，安慰着、抚摸着。从那一刻起我试图去感受身边的一切人，一切事，才发现以前的自己是多么愚笨：父亲为了我夜以继日的工作；母亲为了我孤身去了哈尔滨，她用她的勇气告诉了我她爱我；还有爷爷奶奶、叔叔伯伯、哥哥姐姐，他们每天都用行动证明着他们的爱。可是我却只会埋怨自己没有一个温暖的家庭，因为我的叛逆让父母流过许多不该流的眼泪。是您让我明白了我需要做的事还有很多，而每时每刻都不只是我一个人；是您让我明白了我们必须用心去看世界，是您让我明白天生我材必有用。
您让许多像我一样的贫因生在学校里接受知识的陶冶，让许多像我一样忘记学*的人懂得学*，让许多像我一样讨厌抬头的年轻学子尝试抬头，仰望星空。
您让我在迷茫己久的虚幻世界中找回自我，让我为青春重新画上了一道美丽的彩虹，让我不再孤独，不再胆怯。现在我写这封信时我怀有梦想，梦想有一天能像您一样给那些没有信心的学生鼓励和支持，让这个世界更美。我不会辜负您对我的期望，我会努力学*，总有一天让您看到成功的我。
最后祝您的精神传遍五湖四海。
从班主任手上接过国家助学基金银行卡，掩不住内心的激动，眼眶湿润了。我不知道用什么语言来形容此时此刻的心情，我跑到学校的操场上，注目那飘扬在操场上空的*，我哼出了**的旋律，怀着敬仰和无限的感激之情，对着那面鲜红的旗帜说：“谢谢您，我的祖国”。那温暖的春风拂过脸颊，渗透全身，感到无比的惬意，那是祖国的春风，它伴着我一路前行，一路成长。
当我踏进家门的那一刻，迎来的是父亲慈爱的声音：“回来了”，我轻轻“嗯”了一声，然后从书包里拿出那张银行卡交到父亲的手里，父亲先是一愣，看着那张卡，然后笑了。那么高兴，那慈祥。颤抖的双手捧着那张小小的卡片，掩盖不住激动说：“孩子啊，你长大了，知道尽心了。你要感谢国家对你的这份帮助啊。国家资助你学*，可不能辜负了国家对你的期望啊！”我点了点头，看着父亲将那张银行卡放去一个皮夹中，我看那里面有许多卡，父亲将它和农医保卡放在一起，我清楚的明白，我们的祖国为了我们这些农村人做了多少实事，她让农村的人们不再贫穷，现在的我们不会吃不饱穿不暖了，不会听到农民们声声叹息了，只听到的是声声赞叹：“现在的国家政策好啊！”是啊，我们享受着国家的“优惠”。遇到灾难了，祖国立即赶到，为我们阻挡“狂风暴雨”，不让我们受到伤害。祖国为我们这样无私的付出，滴水之恩是当涌泉相报的，何况国家为我们付出何止滴水，我更应当全力回报这个社会，回报我们的祖国。
我作为一名高中生，肩负了父母的希望，祖国的希望，我更要对自己负责任。我有梦想，我的梦想承载了所有人的期望，祖国在我前行的航道上扫除了我无法解决的困难，而我再也不可以“风*浪静”在海上慢慢悠悠的飘浮了，我要和着温暖的祖国春风，乘风破浪，努力驾驶着我的船只驶向梦想的国度！我们的努力前行，也是在回报这个祖国，我们要用我们的热血青春去拼搏出属于自己的天地，为祖国做我们力所能及的事，尽力献出属于自己感恩祖国的一份独特的心意，相信这份心意全部汇集在一起也是一件惊天动地的事，我们祖国也会为此感到骄傲的。
——教师分享成长心得体会(五)份
今年8月份，我作为一名新人进入了x一中任教。刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。这期间我对自己工作有很多的思考和感受。
对于刚刚走出大学校门的我来说，除了在本科时期进行过形式主义的实*之外，可以说毫无工作经验。面对四个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应从哪里下手。经过几次之后，自己的紧张心理才逐渐褪去。
这还只是工作的第一步。自己面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白该如何上好一节课。生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真地备课，查阅资料把自己的教案写好。
其次听课是提高自身教学潜力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父，同时也听其他老师的课。自己的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，*时我也经常向师父以及其他老师请教教学上的问题。老师们都十分热情地帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，务必发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，用心吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水*。此外，通过高一高二物理组每周二下午的组会，使我明白了教学的目标和方向。通过半学期的.教学，现将本学期教学工作总结如下：
一、认识高一物理教学的重要性
高一物理是高中物理学*的基础，许多物理学的基本研究方法和思维方法要通过高一的学*初步形成。只有在高一阶段掌握了学*物理的方法、打好基础，才能学好高中物理。高一物理教师要对高中物理教材和学生状况分析，引导学生去理解物理规律、把握高一教学重点和难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法。降低“台阶”，保护学生物理学*的积极性，使学生树立起学好物理的信心。
二、及时了解教学中遇到的困难
在教学过程中，除了要备好课、上好课外，还要及时了解教学过程中遇到的困难，并且要在今后的教学过程中解决这些困难。
三、培养学生良好的学**惯
物理是一门科学，只有有着良好学**惯的学生才能学好物理。通过一段时间的教学实践，现在的学生学**惯差，所以我们有必要加强学生学**惯的培养。学生在物理学*过程中一些基本*必须要养成。一是严格作图。教师首先要以身作则，规范作图，然后严格要求学生，使学生也养成一个规范作图的*惯，并且善于把一个物理问题准确地用图表示出来。二是努力提高数**算能力。三是规范解题过程。四是做作业时独立完成任务。
四、加强实验教学
实验是物理课程改革的重要环节，是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径。为了避免物理课堂的枯燥乏味，课本上有的实验我们必须做，课本没有我们要创造出一些演示实验。在实验教学中，应注意设置实验情景，提出实验问题，让学生亲自参与实验的设计，进行实验操作，分析总结得出结论。
透过半学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就务必付出更多的劳动，花更多的时间。我们这些新老师在工作中，都十分认真负责，还有很多新老师也都取得了相当优异的成绩。和其他有经验的老教师相比，我们还是有差距的。在剩下的时间里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。在此，也十分感谢我师父和其他老教师对我的细心指导。
当我刚踏上讲台的那一刻，内心的兴奋难以言表，因为终于可以在讲台上实现自己的人生价值。经过几年的起早贪黑，精耕细作，我深刻体会到了做一名教师的艰辛和不易。在工作中发现自己：“活力有余，经验不足；热情有余，沉稳不足”。这些不足不得不使我加倍地投入工作、努力地学*和深刻地反思。下面是我成长中的体会：
一、学会“沟通”
良好的心态决定青年教师的素质和教学业绩的提高。记得刚参加工作时，班里一个小同学一不小心摔倒，额头碰到桌子角上，当时伤势不轻，我及时联系家长带孩子处理伤口，并进行调查着手事情的善后处理，家长感到很满意。但是没过几天，家长气冲冲来到学校，说我欺瞒实情，不愿承担责任。可孩子的伤口还需继续治疗，治疗费用怎么办？作为刚参加工作的我，觉得很委屈，事实就是如此，可家长听了别人的胡言乱语、失去主张。那几天我很茫然，在老教师的点拨下，我勇敢面对，经过几次和家长沟通，他们终于承认自己做得不对，并向我道歉。从那以后，我懂得了遇到问题“沟通”很重要。
二、学会“赞美”
在工作中我总是主动去挑重担，不怕麻烦，用于吃苦，但说话较直，容易得罪人。记得又一次，班里有一个学生特别调皮，找家长沟通时他说：“我不靠孩子上什么大学，只要能把初中混出来就行”。我一听就火了，你怎么能这样说呢？这不打击了孩子学*的积极性吗？怪不得他对学*很抵触！家长被我说的也不高兴，为了打破僵局，我想何不换一种方式和他沟通呢？在后来的谈话中，我抓住他的优点表示肯定，不足进行鼓励，在愉悦的沟通中我们达成了合作教育孩子健康成长。在孩子的教育上，我对他关心多了，语言委婉了，学*上善于发现他的闪光点，多夸奖，多赞美，渐渐发现该生变了，听话了，善解人意了，班级劳动积极认真，还成了我工作中的小助手。从此，我得出一个结论：“要改变一个人，最有效的方式就是“传递信心、转移情绪、学会赞美！”
三、懂得感恩是教师成长的必备素质
要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心。因为感恩，你才有爱心、爱生活、爱从事的工作；有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学*，尽心工作，用爱心回报社会，是一件多么快乐的事。
四、反思是促成青年教师成长的途径
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读恰当吗？这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？就这样，日复一日，年复一年，我发现一个人反思的深度，决定着她教学所能达到的高度。从此，我养成了每日一思一记录的好*惯，也为自己以后教育教学提供了鲜活的'教学案例。
五、用发展的眼光育人
人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学生学*的差异。过去的经验告诉我因材施教很重要。所以，在教学中认真观察不同孩子的闪光点，抓住生活细节认真去引导，鼓励孩子身践力行，要有不怕失败，勇于挑战困难的决心。我教育学生的口头禅“不下水，怎知水深？”一个好的教师，要懂得孩子的发展有快有慢，我们不能凭孩子的一时表现，判断他的一生。每个孩子就像一朵花，他们开放的花期不同，我们应遵守这个规律让他们阳光洒脱的成长。
总之，前段工作在预期中顺利、开心完成，我要感谢学校领导的关怀和信任；感谢热情给予我帮助的每一位教师；同时我也感谢经历过的那些事件对我成长的助益，如果没有那些经历，我怎能如此坚强、自信的执着下来。回顾往事有时候觉得自己一下子从田野进了象牙塔，特别自豪！
不知不觉在紧张和忙碌中，xx年即将离我们远去。这一年对我来说，有欣慰、有遗憾，下面，我就来说说我的感想和收获：
一、听课是提高自身教学能力的一个好方法。
要想使自己更好的驾驭课堂，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过学校组织的"吉远杯"等一系列的听课活动，我学*了很多课堂上的优点。如郭慧课堂上学生声情并茂的朗读；梁鑫的及时点拨，张丽红的幽默风趣，梁瑞宏的沉稳等，每次听课都有不同的领悟，都能从中收获到很多东西，让我在课堂实践能力和教学设计上得到很多启发。
二、放手是提高学生组织能力的一种好方式
五年级的学生，不管在自我管理还是自身的约束力方面都有了一定的能力。到了把手中的风筝线松一松了的时候了。今年元旦前，班里的'学生就不断来问，"我们开不开元旦联欢会？"我想何不给孩子们一次锻炼的机会，让他们自己办一场联欢会。于是像举办春晚一样，首先是通过演讲竞聘元旦联欢会的导演，在大家的投票选举下产生了两位导演：马萧（马导）和王聪颖（王导），这两位导演经过商量把联欢会的前期工作做了一一安排。选主持人，报节目，写主持稿、布置教室，安排道具，准备音乐。每项工作都有专人负责，安排的井然有序。就连联欢会的奖品也是在两位导演的组织下大家捐款筹集的。
联欢会开始了，同学们精心准备的节目各有特色，有小品、有相声、有歌舞、有玩魔方、悠悠球的展示，还有吉他伴奏的自弹自唱。联欢会上的两个亮点让我为孩子们的创意点赞。一个是在吉他的伴奏下全班同学为元旦生日的闫旭唱生日歌的环节，让整个教室充满了温馨，加上我送的生日祝福，闫旭感动的满眼泪花。相信这将是他长大后最美的校园回忆。二是联欢会开始前，两位导演给全班每一位同学都发了一个编号，所有穿插在节目中的小游戏像抢凳子、画鼻子等，都是主持人抽号来选人参加的。非常公*公正。其间还加入了幸运观众的抽奖环节。使这张小小的纸片，变得像要中奖彩票一样，成了每个人的宝贝。联欢会在热烈而有序的气氛中圆满的结束了。我不得不承认今年孩子们自己办的联欢会是最出彩的。我感觉到把手中的风筝线松一松，风筝会飞的更高！
总结xx年，值得欣慰的是孩子们长大了，学会了自我管理。遗憾的是班里的后进生还需要更多的精力去帮助他们，希望xx年会有更大的进步。
时光流逝，转眼间踏上工作岗位*七年了。从一名刚踏上工作岗位无知的新教师，到带班上课*七年的各方面都有点熟练感觉的“中青年”教师，我收获了许多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。深知教师的成长过程要经历磨难的三个时期：“适应期”、“成长期”、“成熟期”。“适应期”的主要任务就是站稳讲台，掌握教学的基本方法。为了让我们80后教师尽快成长，尽量缩短“适应期”，我们学校采用了结对子的方法。挑选合适的师傅带徒弟，要求他们制订计划，从备课、听课、评课、命题、改作业、教科研诸方面周密设计，分步落实。经过适应期的过渡，我逐步适应了学校的生活节奏，现在正逐步走向“成长期”。
适应期后，我要考虑怎样能够提高自己的教学效果。以学生为主体，了解他们所想的，用他们能够理解的语言和方法进行教学。根据班级的实际情况，不同学生的个别差异，进行“因材施教”。我认识到不同发展水*的孩子在社会交往和情感方面的不同需求，某种教学方法不适合一部分学生，而另外的教学方法则更适合他们，所以我要学着根据学生的不同进行调整，实施个性化的教学。当然我们80后的新教师也有很强的个性和有着学生一样的心态，有时我们心态跟学生的异常心态也有点相似，说多了，或讲的特细了觉得反感，所以讲课时也随着学生的心态。
在成长期内，我希望自己能在常规备课、教学的基础上，做一些学科业务的钻研，比如现在，在课堂教学上，我一般都是以
课本为主，只要本堂课的教学能完成任务，就觉得可以了，这样不太好的地方在于学生提不起学*得兴趣，觉得学*就是一个痛苦的任务，不得不完成。这样的学*很被动，年级越高，存在的问题也会越多，甚至会产生厌学的情绪。希望接下来的工作中在这方面能多下点苦功夫，多对每节课的内容做些研究，利用现代的网络，从网上多查阅一些资料，将其中的重要内容做个系统的“补丁”，使得学生的学*能更轻松，但成效更明显，这样学生不必每天都埋在课本堆里。
另一方面，在学生的管理上，我也有需要不断努力的方面。针对我自身的特点，我觉得最重要的是在学生心目中树立我的威信，使学生不但喜欢我，而且也要感受到我作为教师的威严，只有做到让学生又爱又敬，才能在工作中做到得心应手，游刃有余。
学*无止境，虽已成为教师，但在教学生怎样去学的过程中，不能忘记自己仍需要学*。人常说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”作为一名80后的新教师，在经验各面不足的情况下，就要通过不断的学*也充实自己，在学*中弥补不足，改进和提高自己的工作能力和水*。我要求自己在今后的教师生涯中，多向有经验的`老师请教，多听课，多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂。
七年的教学生涯中，我一步一步，不懈努力，在自己*凡的岗位上一点一滴创造出不*凡的成绩。在全县第四届教师多媒体课件制作比赛中我的课件《熔化与凝固》获得一等奖，全县第五
届教师多媒体课件制作比赛中我的课件《什么事力》获得二等奖，全省教师课件比赛中我的课件《机械破》获得省级三等奖。在2005至2009年曾多次获得年度考核优秀，2009至2010年度被评为先进个人。在学校的这几年中，自己也参加过许多培训，也对好多老教师培训过有关计算机方面的知识，也有过几次比较大型培训，如全国教育技术能力培训，国培计划培训等，都是独立完成的，也受到学校领导的好评。
我一直信奉：“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫，不管前面等着我的是无言的成功的喜悦还是无尽的失败的困苦，我都会毫不犹豫地选择付出。结果并不重要，重要的是每一天我都认真地度过，我会永远地记住我的职责和使命，不辱为师的尊严，力争做一个的优秀的人民教师。
时间过的太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有一年半的时间了。我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年半的时间，我已经充分感受到了来自学*领导的关怀和各位同事们的友爱看，同事也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。
大多数人认为当一名小学老师很简单，因为小孩子还不好教吗？我以前也一直这样认为，但自从我踏上这三尺讲台后才逐渐发现，教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力，所教的知识也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发现无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。我知道，学*才是我进步的有效途径。新参加工作，很多地方都是在一边学*，一边适应、提高的，我力求抓住所有的机会，认真学*，并且结合自己的'实际灵活运用。
首先，虚心向其他老师学*。同一个教研组的同事是离我最*的学*资源，他们有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意帮助我，在我遇到困难、困惑的时候给我出谋划策，非常感谢老师们给了我切实可行而且周详的处理办法。
其次，要努力提高教学水*。作为青年教师，我要充分抓住每一个学*的机会，努力提高自己的教学水*，优化课堂教学，提高教学质量。
1、坚持认真备课、上课和课下耐心辅导
经验告诉我，备课如果不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水*也影响了学生的学*。本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。
2、加强课后反思，并且要不断学*理论知识来充实自己
作为青年老师我应该思考今天的课讲好了吗？学生学懂了吗？学生存在什么样的问题？为什么会存在这样的问题？作为科任老师，我要思考怎样强化尖子生？怎样推进后进生？今天我都干了什么？明天我应该干什么……
我们每天这样反思了吗？反思后存在的问题进一步解决了吗？我首先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想如果能坚持下来的话我的成长一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。
——教育惠民政策心得体会(五)份
时光如水，日月如梭，有如雁过无痕一般，转眼毕业前的实*将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中有了许多感触。
这三个月中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的两三个月内，通过不断的学*，使我认识提高，树立正确的人生观和世界观。
在这繁忙的几个月中，我收获了很多很多，时间就这么无情，头也不回的走著，而我们却在为了不被它丢下，死命的追赶著，是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随著时间的流逝，一点一点的成长，而美好的纯真随著风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价，回想自己还是学生的那段日子，现在显得是那么的遥远，我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜，在思索中了解了酝酿已久的真理，在收获后才知道努力的甜美，突然觉得自己似乎明白了很多事情，但是，仔细琢磨后，又觉得不尽然，原来过去所见所识都是那么的偏见与肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含著热泪坦然回首我们所走过的每一步。
两三个月的实*生活，使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点，及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员其他教师及其家长的合作，协调工作也具有同样的重要地位，再这次实*过程中，我发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为*惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
在实*初期的时候，看到小朋友饭没吃完，我就会去他，他们要上厕所，不管当时在做什活动，我都以为应该让他们去上厕所，他们不会脱自己的衣服的时候，我会主动他们脱等等，我以为我是在助他们，可事实并非如此，经过时间长了以后，我才认识到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为*惯，我的行为出发点守爱幼儿、但结果是溺爱他们，所以经过省，我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚持的原则，这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的能力。
我很庆幸能够跟三班的小朋友及老师共同过了三个多月的时间，小朋友们给我带来了无尽的快乐，在实*期间最的感受就是理想与现实的差距很，当我写好一份礁，认真的在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样，上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动课堂秩序的维持，还是有缺漏，而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把实*期间的点点滴滴串联起来，在这三个多月时间里，我的观念、我的心态、我的能力、在逐渐发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻有一种学*的心态来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必经的过程。
这次实*给我提供了一个鉴定自己的机会，使自己发现了工作和生活中的不足，在今后的工作中，我会坚持不懈，更加努力的去对待自己的工作，通过实践不断的总结经验提高自己解决实际问题的能力，积极热情的对待自己的工作。
一、国家“双减”政策的实施对于整个社会的发展是有益处，能促进教育的良性循环，使学校教育回归教育的本位，让家庭教育回归生活。
“双减”不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子，而是对教育工作者提出了更高的要求。在减少学生作业总量和时长的前提下，为了保证教学质量，要求学校的老师运用丰富多彩的教学方式，营造热烈的课堂氛围，促进学生课堂学*的积极性与专注度，提升课堂学*效率，统一作业要求，做到重点突出，形式多样，精选精炼，从而真正做到减轻学生课业负担，减量不减质。
“双减”政策的落实，能使孩子们在学校轻松高效地学*，也让孩子们在家的时间更充裕了。培养孩子和谐全面发展，不只是关注学*成绩，也需要家长不断地学*，更新自己的教育观念，培养孩子的生活*惯、学**惯、劳动*惯、阅读*惯等等，发现孩子的兴趣爱好，专注练*，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人孩子特长，同时家长与学生同时进步。
二、国家“双减”政策的实施能促进整个社会的和谐发展，减轻家庭的经济压力及学生的学*压力。
试想，如国家不实施“双减”，现在学生的教育将是什么样的状况。校外培训机构满大街都是，家长们望子成龙，望女成凤，倾其所有，把孩子送去上辅导班，这对于家长来说，在经济上是多么大的压力，因为孩子的辅导费用问题，造成多少家庭闹矛盾。对于学生来讲，在学*上又是多么大的压力，白天在学校里学*，晚上或周末又被送到辅导班学*，本应是轻松学*，快乐生活的年代，时间却被无休止无效辅导占去。孩子的开心何在？孩子的健康何在？为什么现在的孩子身体素质差？为什么现在的青少年有那么多得抑郁症的？大家想过没有？其实，要想孩子学*高效，首先孩子应该是快乐开心的，身体健康的。只有孩子的心情是愉悦的，身体是健康的，他的思维才是活跃的，他的记忆力，专注力才是最好的，一味地逼孩子死学，搞题海战，搞辅导，起不到应有的效果。
三、国家“双减”政策的实施使家校责任更加明确，要各负其责，共同促进孩子的成长。家校需同心，学生在家时，家长要真正起到督导作用，不能光依靠孩子在课堂上的学*及孩子的老师对孩子的督导。只有家校同心，孩子们才能走得稳而快。否则，光靠孩子的自觉，家长不管不问，孩子们走不远。
以上即为“双减”政策学*之心得体会，希望对大家有所启发。
中国高等教育正处于蓬勃发展的时候，我国的高等职业教育也在不断崛起。我国高等职业教育经过*几年的快速发展，办学规模已占高等教育的半壁江山。我是从高等院校的学生走进高等职业院校的老师，对高等教育有一定的了解，在看《高等教育政策法规》之后，有着自己的对教育法、高校教师的权利与义务、高校学生权利与地位、高等职业教育等等方面都有一定的认识，自己的感想!特别是我所从事的高等职业教育有新的体会和收获。
一、高等教育法与高等职业教育
高等教育的法律地位回答的是高等教育在国家的教育体系中的地位，高等学校的法律地位是高等学校作为一个法律参与的主体在社会法律生活中的地位，两者不属于一个层面。两者的联系是高等教育的法律地位在一定程度上制约和决定着高等学校的法律地位，高等学校的法律地位是高等教育法律地位的体现。
职业教育一般是指为生产、服务、管理第一线从事工作的人所必须具备的专业知识与技能进行培养和培训的教育。高等职业教育就是指在高等教育阶段的职业教育。职业教育的特点就是教学内容紧密结合生产岗位或者岗位群的需求，注重实践训练，做到在校期间基本完成上岗的准备，学生毕业就基本上能够直接上岗工作。高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分。它培养德、智、体、美等全面发展的应用技术型专门人才。高等职业技术教育具有的主要特点：以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才为根本任务；以社会、市场需求为目标，以培养专业技能为主线，来设计教学体系和培养方案，实训、实践教学在教学计划中占有较大比例；实行学历证书与职业资格证书制度相结合
二、高等职业教育教师和学生的权利与义务
高等职业教育教师的权利：对高等职业院校教师有双重身份，一是教师作为普通公民所享有的各种权利；二是作为教师所特有的权利，教育教学权，学术研究权，学生管理权，获得报酬权，参与管理权，进修培训权等等高等职业教育教师的义务，教师也必须和任何组织和公民一样遵守宪法和法律，也就是遵纪守法义务，教育教学的义务，政治思想品德教育的义务，尊重学生人格义务，保护学生权益义务，提高自身思想业务，提高自身思想业务水*义务，行政法律关系高校与学生之间的行政法律关系是指高校作为法律法规授权的行政主体依据法律法规对学生进行管理时形成的法律关系。民事法律关系高校与学生之间还存在着民事法律关系，即*等民事主体(高校作为法人、学生作为公民)之间基于民事法律规范而发生的权利义务关系在这种法律关系中，高校以民事主体的身份而存在，享有权利并承担义务，对作为相对方的学生并无概括支配、命令的权力，学生也无接受、容忍的义务，而是以*等的民事主体的身份而存在，例如学校因收取住宿费、为学生订购教材等事项而与学生形成的法律关系。
三、高等职业教育的特殊地位
高等职业教育与普通高等教育是我国高等教育体系中的两个发展方向、两种教育类型，教育类型是由社会需要的人才类型决定的。社会对人才的需求，从大的方面来看，可以分为两大类：一类是发现和探索客观规律，即研究科学原理的人才——学术型、研究型人才；一类是将科学原理应用于实践，从而转化为工程、产品等物质形态的人才——应用型、实用型人才。在把科学原理转化为物质形态的过程中，一般要经历两个阶段：一是将原理转变为具体的工程设计、工作规划等；二是将设计、规划等转变为工程、产品等物质形态。承担第一阶段转化的人才，称为技术型人才和技能型人才。不同类型的人才要由不同类型的教育来造就。一般来说，学术型、科研型和工程型人才由普通高等教育来培养，而技术型、技能型人才则由职业教育来造就。其中的技术型、高级技能型人才一般由高等职业教育来培养。高等职业教育在类型上属于技术应用型教育，而不是学术型、科研型、工程型教育。
高等职业教育在整个职业教育体系中处于龙头地位，它引领了职业教育的发展方向现阶段，高等职业教育是职业教育的最高层次，是我国职业教育发展的龙头，引领了职业教育的发展方向。
四、高等职业教育法律制度
职业教育作为一种独立的教育制度，严格地说，是教育发展至*代才产生的，是随着科学技术的发展、产业结构的变化、经济水*的提高以及社会的进步而不断发展。其中高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，国家通过《高等教育法》、《职业教
育法》、《劳动法》和《教育法》等对其举办主体和责任作出了相关规定。由于《高等职业教育法》没有出台，高等职业教育只能依附于《职业教育法》、《高等教育法》、《劳动法》和其他相关的法律制度。一方面，《职业教育法》的规定，多是宏观方面的条条框框和原则性规定，缺乏具体的操作程序和实施步骤。另一方面，管理体制不顺。管理部门关系不顺，内部管理不顺。职业教育要得以发展必须要完善相关的法律法规。我过职业教育起步较晚，法律保障体系不够健全，有必要借鉴外国职业教育发展的先进经验，不断完善我国职业教育的法律法规，探索出一条适合我国职业教育发展的康庄大道。
五、要制定具体适用的法律法规
从立法层面建议完善或者制定相关的《职业教育法》，用于企业参与职业教育的新的法律，指导职业学校与企业的合作，进一步明确和规范**、学校、企业在合作教育中的责任和义务，其中要对企业在参与，人才培养中的地位和性质做出明确规定使之细化，具体化、加强执法监督力度，建立企业参与职业教育问责制度，把是否参与职业教育纳入企业领导考核内容。对拒不履行职业教育责任的企业依法追究其法律责任方式。
制定相关人事法规，完善职业教育管理，现阶段，我国高等职业教育的管理权主要在地方**，行业管理部门权限相对不足，行业管理部门对于高职教育的发展有**部门不可替代的作用，因为行业管理部门与企业的关系最为密切，对企业用人的预测，企业岗位变化趋势掌握得最为准确，如能发挥行业管理部门在职业教育中的积极作用。势，必会给企业参与职业教育的办学带来巨大的推力。同时，要进一步健全人事管理制度，引进更多的企业高精尖人才参与学校的人才培养促进双师结构教师队伍的良性发展实现学校与企业更深入的合作
作为高等教育迅速发展、快速进入大众化阶段的一支重要的生力军，我国的高等职业教育实现了跨越式发展，其改革不断深入，质量不断提高，一个基本适应我国社会主义现代化建设需要的高等教育新体系已初步形成。高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分，也是我国职业教育体系的重要组成部分。高等职业教育是属于高等层次的职业教育，是一种有别于普通高等教育的特殊类型的高等教育。高等职业教育在我国的国民教育体系中具有其特殊的地位和重要的作用。
总之，作为一名高等职业教育工作者，在传到、授业、解惑的同时，更要担负起提高民族素质，增强综合国力的历史重任，全身心投入到教育事业的伟大实践过程中。所谓，“没有规矩不成方圆”，在未来教学工作中必须要用相应的政策法规来约束自己，树
立法制观念、拓展法律知识、规范自己的师德、师风，加强自我修养，努力磨炼自己，使自己成为一名合格的职业教育教师，从而为推进我国教育法制的建设和实施工作略献自己的微薄之力。
虽然多年来一直未间断从事高校教育，却对高校教育的政策与法规知之甚少。通过对《高等教育政策法规》的学*，使我知道了掌握高校教育政策与法规的重要性和必要性，我国高校教育政策的特点以及高校教育方面具体的法规政策，并了解和掌握了当前的现状和热点问题。同时，通过一个个具体生动的真实案例，也使我对这些问题解决的基本思路有了较为清晰的概念和预见。这些知识，对于我们今后做一名合格的高校教师，依法搞好高校教育具有一定的指导意义。
依法治教，科学办学是我国进入法治社会进行教育活动的重要准绳，在*时教学活动中的方方面面都要同国家政策与法规相联系，并注意法律―政策-道义不同层次的灵活把握，努力提高自身的认识水*和觉悟。并自觉探究新时期下教育教学改革新思路，关注国家政策法规发展方向，并同实际联系起来，为自己所从事的高校教育做出自己的贡献。
通过对《高校教育政策法规的学*》，使我明确了以下几个方面的问题：
一、教育法学相关的基础性知识：
在这个部分，阐明了教育法学的相关概念，以及其发生发展的过程。其存在的目的是为政策、法律的正确制定和实施提供理论上的支持。高等教育法学的研究，是依法管理高等教育事业的必要手段，同时，教育法制也是我国社会主义法制制度的一个重要组成部分。认真学*，掌握以及运用教育法规，是推进我国教育制度发展的重要前提之一。我国教育法的基本原则，主要体现在以下几个方面：
1、保证教育社会主义方向的原则；
2、受教育机会*等的原则；
3、坚持教育公益性的原则；
4、权利和义务相一致的原则；
5、教育与终身学*相适应的原则。
二、高等学校、高校教师和高校学生的相关法律问题：
在这个部分，主要明确了几个方面的问题：
1、高等学校的相关法律问题，如高校的法律地位，即高等学校在法律上所享有的权利能力、行为能力及责任能力，具有办学自主性、财产独立性、机构公益性的特征，通常是由法律规定的权利和义务而确定。高等学校的法律地位依据在不同关系中的不同特征分为两大类，一类是以权力服从为基本准则，以领导与被领导为主要内容的教育行政关系；另一类是以*等有偿为原则，以财产所有和流转为主要的教育民事关系。高等学校在办学过程中与社会、教师、学生之间都会发生法律关系。所以高等学校的法律地位包括高等学校在民事法律关系中的地位和其在行政法律关系中的地位。因此，高等教育的法律地位也包括其在民事和行政法律关系中的地位。；
2、高等学校教师的相关法律问题，如法律地位，高校教师的权利和义务，考核，培训等；
3、高等学校学生的相关法律问题，如学生的法律地位，特点，基本权利和义务等核心问题。
三、我国教育基本制度：学历制度和学位制度
在这个部分，主要对于我国教育的基本制度进行了详细的界定和划分，同时吸收了与时俱进的特点，对于当前多种多样的在教育形式均有相关的描述，严明了证书的管理和发放，督导等各个环节的细节问题。这些政策与法规的制定，使关于学历和学位证书的严谨和公*合理性得到了极大的提高。
四、针对高校领域常见的法律纠纷，以及相应的权利救济问题
在这个部分，通过一个个常见的热点问题和法律争议的真实案例，生动的展现了当前凸显的主要问题以及高校教育与相关法律法规之间的不足之处，对于这些问题的处理，也有了较为清晰的思路。
作为一名高等学校的人民教师，不光要传道授业解惑，还应恪守纪律，对高等教育的政策法规有深刻的认识。所谓家有家规，国有国法，高等学校作为国家的人才“生产基地”之一，也需要有相关的政策法规来保障其基本秩序。通过对《高校教育政策法规》的学*，使我对教育政策与法规有了更多的了解，也更清楚了自己今后应当怎么做好职业教育工作。此外，在学*当中，还进一步认识到目前我国职业教育发展中存在的问题和困难，对我国职业教育现行政策也有了全面的认识。在今后的工作中，我将继续认真学*各种教育理论和政策性文件，遵守相关的教育法规，使教育工作逐步走上法规化、规范化的轨道，不断克服工作中遇到的困难，依法解决工作中存在的问题，为推进我国教育事业的发展，略尽绵薄之力。
高质量的保育教育已成为全世界学前教育所关注的重要问题之一，那么怎样的幼儿园保育教育活动才是高质量的活动。听了两位教授的专题讲座，我从中深受感触。
一、改变保教人员的态度
在我们*时的教育活动中，何为一个好老师？我们一致认为唱歌、舞蹈、美工、教育教学技能较强的老师，才是好老师，为此我们幼儿园多次举办专业技能、教学技能赛来衡量教师能力的强弱。可是，在幼儿园的一日保教活动中，教师的专业技能真的是最重要的吗？听了教授的讲座，让我有了新的认识。高质量的保教活动，教师的专业技能不是最重要的，而是保教人员对幼儿的态度。如果一位老师一直用粗暴的语言和方式和幼儿交流，使幼儿害怕和老师说话，看见老师就像猫见了老鼠一样，这能说是高质量的教育？因此，在幼儿园的一日保教活动中，要想孩子更好的发展，我们老师要改变对幼儿的态度。这就要求老师要爱自己的事业，既然选择了这份职业，我们就要用心去做，用爱和孩子交流，用和蔼的态度对孩子，用欣赏的眼光看孩子，用一份母爱容纳孩子，这样，孩子才会快乐，身心才会更好的发展。
二、以游戏为基本教育活动
——获得资助的心得体会(5)份
每次谈到感恩时，头脑中就会一瞬间闪过好多人，好多事。心中也被这种特殊的情感填的满满的，因为长这么大，身边的许多都需要我感谢。感谢爸妈让我幸福的活着，感谢老师教给我们知识，感谢所有朋友们的帮助。也感谢国家助学金，让我感觉到了雪中送炭的温暖和开心。
虽然说国家经济在飞速发展，人民生活水*也在不断提高。但是对于一个家庭贫困的家庭来说，培养一个大学生是多么的不容易。特别对于我这样一个来自西部农村的学生来说，家里又有几个上大学的学生，我曾经想过要放弃求学，但是，父亲的坚持再加上申请生源地贷款的成功，我才得以走进美丽的大学校园。学费的事虽说放一段落，然而生活费也会让原本不富裕的家庭承受重担。所以我尽可能不向家里要钱同时将有限资金合理的去分配，然而限于资金有限和学校最为普通消费情况，我总是感觉到力不从心。幸而承蒙国家及学校对我这个贫困生的关注与帮助，让我获得了国家助学金的资助。在学校的这三年多，我感受够到了国家助学金带给我及我的家庭的实际的帮助。在此，向给予我们帮助及关爱的国家及学校和老师同学们表示深深的感谢！
作为一名大学生，首先，我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学*和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。
我一直都知道，大学是一个可以不断让人进步，不断让人学*到更多新东西的大环境，而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言，大学更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学*得到了一定的物质保障，让我能够更加安心与专心的学*，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。
十于年的寒窗苦读，我终于在我们美丽的校园里开始了我的大学之旅，也在这个地方真正放飞了我的梦想，开启了我人生的新篇章。而在这一段历程中，大学生贫困助学金给我带来了太大的帮助，它帮助了我来实现我的理想，而且在很大程度上说，它减轻了我家庭的负担，我会合理的运用这些钱，为自己的学*生活环境打造良好的物质环境，我会更为努力的学*，努力学好自己的专业知识，提高自身素质，增强自身文化修养和专业知识水*，争取抓紧大学四年的每一分、每一秒、绝不虚度时日，争取做一名社会主义现代化的合格人才，将为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，也能为母校争一份光，也为自己的家庭创造更好的生活环境，所以在今后的日子里，我会更加努力，争取获得更为优异的成绩，以优秀的自己，回报你们对我的关心和爱护。
大学，人生理想即将在这里确立；来的发展将在这里奠基；美好的生活将在这里开始。我明白目标确立了，就可以使人方向明确，精神振奋，不论前进的道路如何曲折；生的境遇如何复杂；都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来和希望的曙光，永不迷失方向。
走过一段泥泞，便可以来到芳香四溢的花园边，可不懂得坚强，过早的放弃，于是便与鲜花失之交臂，梦想也如此，我一直坚定我心中的梦想，永远不会放弃。感谢国家对我们这些山村孩子的关爱，让我们不管有没有钱，只要考上大学就能继续读书，同样能够在一条精彩的人生道路，感谢党和国家为了我们提供一个自主学*，独立思考，分析问题的*台。
感谢学校，为我们营造了浓厚的学*研究和成才的氛围。提供了教人育人的良师，以及提供了我们浩瀚的图书资料和先进的仪器设备。
感谢我的同学，不断的关心我，激励我，让我明确了人生目标。我会用实际行动来报答所有关心我的人，拥有一颗感恩的心。
我将不会满足于现状，也不屈服一时一地的困难与挫折。我会一步一步地，踏踏实实地去实现我的目标，一步一步脚印。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”人生不可能一蹴而就，一帆风顺，他总会遭遇波澜与坎坷，漩涡与逆流，迂回与挫折，到我绝对不会屈服的。
我将努力学*生活技巧，适应残酷环境，锁定目标，锲而不舍，在今后的人生道路中，将敢于战胜自己，明天的成败等着我们去创造，擦干眼泪，卸下重担，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不让风雨耽误了年轻的前途，我坚信，逆境中的人是不可战胜的，只要明天，太阳依然升起，生命没有达到极限，我一定要笑着站起来。
我将立志成为四有新人，不断开阔视野，丰富知识阅历，开拓进取，艰苦创业，珍惜年华，刻苦学*，磨练意志，砥砺品格，作一个有用的人。
国家的关爱，让我在逆境中跃身奋起，追求生命的极限，笑着面对困难与挫折，我将笑着面对爱的阳光，穿越黑暗的脊梁。我对国家助学金的感想。
国家助学金不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励，我感谢祖国对我的关怀，我要把国家的关怀化为前进的动力，努力学*，同时参加各种社会公益活动，回报社会。
有人说“获得了国家的资助，一要怀着感恩的心，回报社会；二要合理计划，把钱花在值得的地方。”这句话很正确，尤其对于我这个天生就是贫困的人来说是特别会善用资源的，绝不会乱花一分钱，不和别人比吃穿。
今后，我会更加的努力学*，积极参加各种社会公益活动，做一个有用的人，来回报社会，服务国家。
多年来，XX大学XXXX学院资助育人工作一直在有条不紊的步伐中进行，并且始终将其作为学院学工工作的重要部分来抓，坚持将资助育人工作与大学生思想政治教育相结合，与诚信感恩教育相结合，与维护校园稳定相结合，同时，我们在帮困资助之余在精神上育人，教育所有受助学生要学会感恩，要把感恩的心化为成长的动力，精神上的育人对于完善学生的自身素质和增强他们回报社会的责任感有着重要的作用，从而全方位健全完善学院的资助育人工作。
一、基本情况
1、科学认定家庭经济困难学生，公*、公正评审助学金
困难学生的准确认定是资助育人工作有效开展的基础，也是最难把握的工作环节。每年六月份开始，我们即在学院范围内启动困难学生申请的初步宣传工作，向老生广泛告知申请流程和须知，新学期伊始则对新生进行资助政策的宣讲，确保不让一位学生因家庭经济困难而影响学*。对家庭经济困难学生进行审定中实行动态管理，成立以系别专业为区分的认定评议小组。通过实际情况来看，我院进行困难认定申请国家助学金成功的学生为616人，申请国家助学贷款成功的学生为175人，贫困率达20.55%。
2、充分发挥勤工助学岗的育人功效
目前，学院设院内勤工助学固定岗40多个，机动岗30多个。主要岗位有学院办公室助学岗、学工办助学岗、教务办公室助学岗、图书馆助学岗、后勤服务中心助学岗、餐厅食堂助学岗、机房助学岗等。按小时计算家庭经济困难学生的勤工助学补助，在允许范围内尽可能解决学生的生活困难。勤工助学岗的设立提高了同学们的综合素质能力，缓解了自身经济困难的压力，同时，帮助学院很多部门减轻了相对的工作压力。
3、关注学生动态，多样化资助形式开展
日程开展的工作中，针对学生的家庭突**况或者较大经济损失现象开辟特殊补助通道，在掌握了解情况后进行临时性补助的发放，给予学生最及时的关怀和帮助；同时充分利用学院的特殊优势联系企业并成立了永达奖学金，对品学兼优且家庭经济状况不理想的学生进行奖学补助以鼓励他们自强不息，奋发图强。在学院范围内开展年度的“爱心义卖”活动，将师生的爱心聚集起来发挥其的价值，义卖所得将全部作为学院特困学生临时补助。
二、攻坚克难
作为一所以专科生为主体的二级学院，XXXX学院开展了具有本院特色的资助育人工作，虽然每年学院的贫困生比率皆高于*均比率，但是我们的工作始终是在有序的进行。*年来随着招生范围的扩大，外省市生源的逐年增加，天灾人祸不断发生的情况下，困难认定工作也随之加重，在学院人数多、离本部距离较远的情况下，我们成立由学院XXX院长担任组长开展的困难认定工作，以专业区分民主评议为依据，以帮困育人为目标，坚持帮助真正有困难的学生不让他在学*上有后顾之忧。总之，我院的帮困助学工作压力将逐年增大，但随着国家、上海市和学校各级投入的加大，并通过学生自强不息的努力，相信这项工作一定会做得越来越好。
三、资助育人新展望
党的***报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了***对教育事业的高度重视，按照***对高等教育提出的新要求和新任务，我们要紧密结合学院资助育人工作实际，将帮困、资助、育人落到实处，将“资助”与“育人”有效结合，认真做好家庭经济苦难学生的心理健康工作和励志教育工作；积极开展家庭经济困难学生回访活动；有效保证家庭经济困难学生认定的准确性、科学性和资助的公*公正。通过各种形式的教育和引导，开展自强不息精神教育、发展支持教育、开展诚信感恩教育，持续爱心义卖行动的热量，培养经济困难学生的自立、自强、自信意识，提高经济困难学生的综合素质，培养他们健全的人格，帮助真正需要帮助的学生。
做好贫困家庭学生资助工作，是坚持***提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证;是在教育工作中实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的重要资料;是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国**的职责，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地理解教育的权利。我校在学生资助工作方面总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、***关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮忙品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。
1、成立了学生资助工作领导小组。由学校政教处牵头，各班班主任带给困难学生名单，最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展状况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实状况，监督学生资助经费的使用状况。
2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐，及时解决出现的问题。
3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长具体组织，负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学生资助中心带给家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。
4、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公*、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动理解广大师生及社会的监督;同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全学生档案：
1、对所有学生进行家庭状况调查，要求每名学生都填写学生家庭状况调查表，并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取必须比例的家庭经济困难学生，透过信件、电话、实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭状况调查表制作了学生家庭状况汇总表，以供随时能够方便、快捷、准备的了解到学生家庭状况，对家庭经济困难学生进行评议、认定，有资助款项时能够及时、公*的进行评选。
2、秉承公开、公*、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，根据学生资助中心的要求，由家庭经济困难学生认定工作组、家庭经济困难学生认定评议小组组织学生申请、民主评议，提出家庭经济困难学生推荐名单及档次，公示结束后上报学生资助中心。*时坚持做到准确掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时提出调整其家庭经济困难档次的推荐。
三、用心落实、帮忙到位：
1、按照学生资助中心的安排，第一时间落实好各种奖、助学金的评定、发放，使有困难的学生得到帮忙，并且及时领取到奖助学金。
2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注重经济困难学生挫折调节潜力的培养;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学*、诚信就业;加强关爱教育，感恩教育。个人潜力有大有小，但都能够尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要注意教育学生提高勤俭节约意识，争取做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生谈一次心。
回顾本年度的学生资助工作，虽然取得必须成绩，但是也还存在不足，比如说帮忙的范围还不够广，还是有些需要帮忙的学生没有得到帮忙。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮忙的学生都能够得到实实在在的帮忙。能够说贫困学生的资助与教育工作是所有学生工作者务必沉下心来好好思考，不断总结的一项工作，也是衡量学生工作质量的一个尺度，需要所有的人共同努力，让我们的学生“一个都不能少”!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每个人的出生环境是不可改变的，但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的。家庭环境不是我们能够选择的，但却是我们能够通过自己的双手可以改变的。为了能早日的改变困窘的现状，国家设立了助学金，为我们学业能够顺利完成提供了保障。
每个人生来都不是*等的，但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公*的环境里竞争而努力着。国家助学金是专门为了贫困家庭的学子而设立的助学金，饱含着国家的情意和关怀。当我们刚刚解决了学费，生活费短缺又不合时宜地出现在了我们贫寒学子的面前，生活费的短缺是我们所无奈但又是必须解决的，虽然这是任谁都不愿面对的尴尬问题，但生活却不容回避。
20xx年，中考落榜，没能考上理想的高中，整日在家无所事事。除了上学，还真不知该怎么办。在这时，我的中学班主任x老师找到我说让我上中专，我也觉得很不错，但是高昂的学费却让我犹豫不决。妈妈应该不会同意的，老师说，对于农村学生上中专，国家会发放助学金，以减轻家庭的经济负担，听了老师的一番话，我最终下定决心，说服了爸爸妈妈，来到了将改变我一生的中职学校，xxxx工商贸易学校。
在来学校上学不到三个月的时间里，连生活费已经花了家里*一万元，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活费了，考虑着让不让我继续上学时，国家助学金及时的发了下来，让我乃至上千名的中职生得以继续留在这光明宽敞又舒适的教室，在发放助学金卡的大会上，我的心无比激动，可以继续上学是多么令人激动的事呀！我想，不只是我，估计所有受到国家助学金的学生都应该是这样的心情吧。在今年这么多事的时间里，党和国家依然没有忘记我们，时时刻刻想着我们，助学金时时刻刻陪伴着我们，我们应该为这样的一个国家而感到荣幸和自豪。
在助学金陪伴的时间里，让我们努力学*、奋力向上吧！要对得起国家，对得起人民，对得起一直陪伴着我们的助学金。助学金为了贫寒学子的生活无忧提供了保证，助学金是实实在在的，变成了贫寒学子们最需要的棉衣、午餐，但这却不仅仅只是一件御寒的棉衣、一餐营养的午餐，更是国家对贫寒学子的惦念和关怀。因为有了别人的惦念，他们心里有了依靠，因为有了关怀，他们才更加坚强。
在20xx年这个xx危机的时刻，国家助学金能够又一次发放在我们的手中，此时此刻我非常的激动，对于我们这些贫困的农村人而言，可以说是雪中送炭，给予我们心中慰藉。同时也解决了我们生活中的困难，能更好的使我们学*科学文化知识和实践技术。
生活是残酷的，生活是不*等的，走向美好理想的的道路是布满荆棘的，但是，那些贫寒学子们已经不再惧怕，不再寒冷——国家助学金为贫寒学子在黑暗中的拼搏点燃了明灯，让飘满飞雪的冬天不再寒冷，让营养的午餐前不再驻足徘徊，让迈往明天的脚步更加的矫健。
党和国家非常关心未成年学生的成长，注重人才的培养，为优秀和贫困学生提供了额度很大的国家助学金，这为贫困学生请扫了学*知识，创造人生的道路上的障碍。
“咬定青山不放松”从学生们步入学校的那刻开始，无论遇到多在困难，都会为这里坚定的信念挺过。然而，越来越高的生活、学*费用使贫困学生们感到无耐，真的要辍学吗？那他们的希望在哪里？家庭的希望在哪里？就在学生们的思想迷茫之际，是国家助学金好似迷茫中的道路，黑暗中的灯光让贫困学生感到有了希望。
在温暖阳光的照耀下，学生们感受着国家和学校给贫困学生送来的温暖，助学金，贫困学生减负……一项项优惠，也促使贫困学生们暗暗下决心努力学*。国家助学金意义深远，它为贫困学生带来了新的憧憬与向往，为发展提供了新一轮的机会，减轻了他们的负担。“吃水不忘挖井人”是祖国给了我们宽广的发展前途，是社会的发展助学生们前进，感谢这和谐的政策，也许在前面要遇到的困难还有很多，但我们的心却无比的坚定，是伟大祖国的助学政策。
