文明修身心得体会6篇

首页 / 心得体会 / | 2022-09-28 00:00:00 心得体会,文明

文明修身心得体会1

  在这次文明修身的过程及学*中,我们都经历了不同程度的成长与思想上的转变。它使我们这些只与文房四宝打交道的莘莘学子们体会到了人生中的另一种价值。

  起初大家的种种不愿,不想的表情仍清晰地浮于脑海。

  一天的劳动可以说是被感动后的行为。许多人都认为这是浪费时间的事而且效率又差,但千万个不愿之下,大家还是干了起来。从一开始的不会拿扫把到有模有样的快速挥舞,从起初的娇嫩的双手到后来的满是老茧的残容??

  汗水湿润了衣襟,寒风也无法将其止住;落叶飘然而下,可惜它只能在空中表演,地上是没有它的舞台。所有的所有都给我们留下了深刻的记忆。

  抱怨是一种不成熟的做法。在经过了扫马路捡垃圾,我渐渐觉得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身虽然花了我们很多可与时间,但它的作用还是很明显的。我们周围的环境搞好了,大家的环保意识提高了,甚至还给了我一次利用经济学原理分析事实的机会。劳动是辛苦的,但创造性的劳动是充满乐趣的。

  若没有这次修身活动,我们或许还会停留在轻视环卫工人的劳动成果的水*上。当我们洒下汗水的时我们才知道整洁的道路护之不易。文明修身不仅锻炼了我们的劳动技巧,还提高了我们自身的涵修。原先的自命清高到此时将心比心无不是因为这次特殊的经历。

  温室中的花朵再美也不能到大自然中献彩;然而经历了风霜雨雪的青松却能屹立于山岭个人以坚毅之感。或许这青松,这温室花朵便是我们这些大学生的后后与前前吧。

  没有文明修身的锻炼,或许我们还不会成长的如此之快。一个享乐享惯的人是很难想象少仍一张废纸能给他人给社会带来多大的方便的。

  文明修身是为提高大学生思想道德素质而开展的系列活动。它具有较为深远的理论意义和实践意义。从理论意义看,文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论;贯彻了“以学生为本”的教育理念;彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看,文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节,具有针对性;传承了为人师表的师范精神,具有教育性;创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。

  虽然我的思想不会很崇高,但我明白一点--己所不欲,勿施于人。这就是我文明修身的初步体验。其进一步的便是从思想上完善自己,从行为上证实自己。“宝剑锋从磨砾出,梅花香自苦寒来”,没有这次即怨又爱的修身活动,或许就体会不到这其中的寓意了。文明修身--修身,修性,更修思想。我们的成果便是我们对这次活动的最好回答。

文明修身心得体会2

  在这次文明修身活动中我们11电子科学与技术负责打扫2两个月的校园,文明修养不仅是自我发展的需要,更是构建和谐校园、和谐社会的需要。母校此刻需要不是我们的豪言壮语,而是我们的快速行动和崭新面貌。文明修身,我们缺少的是意识。文明修身,我们需要的是坚持。在这风景如画的校园里,赶紧行动起来吧!为我们每一个人的全面发展,为了上海建桥学院的美好明天!文明修身就要从自身的举止做起,我们每个人都应养成文明的生活*惯,争当一个高素质的新时代大学生。

  文明修身清洁校园活动,是我校文明工程的重要组成部分,旨在提高我们大学生的综合素质,“一屋不扫何以扫天下”。我们将严格按照学校的要求,认真清洁校园,同时提高责任意识、公德意识,自立意识,劳动意识和环保意识。

  在为期两个月的修身活动里,我深深的感到此次活动的意义,增强了学生的公民意识,将大学生的道德实践融入到学生的日常学*生活之中。文明修身活动提高了学生的自我修养意识的教育,校园的很多不文明行为得到改善。地上少了很多烟头也少了很多烟雾,同学们拿着扫把清扫教室的场面渐渐多了起来。

  每天早上6:45,各位同学就在指定地点结合,拿好了打扫工具,立即展开清扫工作。由于是第一天开展这样的.活动,同学们有些不太适应,心里多多少少有些怨言。但经过两周的具体实践,各位同学已完全适应了“一天三扫”的生活节奏,积极调整好自己的作息时间,以良好的精神状态面对每一次清扫任务,将自己所属的包干区清扫干净,保持校园环境的整洁。在清扫校园的过程中,我们慢慢体会到“文明修身”活动的内涵————它不仅仅是为了保持校园的整洁,更重要的是培养我们一种精神、一份责任。

  现在我们的任务已完成,希望接下来的同学再接再厉,继续为校园填光彩,为了美好的校园环境,让我们大家一起努力吧!

文明修身心得体会3

  进入我们学院学*已经半年了,最*学校开展了文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在,各个系部,各个学校团体,各个班级,都相应地开展了一系列的活动。在此,我想就此谈谈自己的心得体会。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

  文明修身,我想,不应该只是一句空话,我们每一个人,每一名大学生,作为国家建设将来的最有力的后备力量,都应该把这四个字,落到实处。

  从我们学院开展的相关活动形式看,很多时候,我觉得,我们所做的似乎还不够似乎不能满足于这四个字的要求。我们不能仅仅停留在写心得体会,不能仅仅去组织干部开一些座谈会等等,这些类似的活动形式,我想可以去削减一些,释放更多的时间和精力去真正的开展文明修身的活动。我们可以把目光放到其他的层面上。不能只停留在写心得写体会开会议,我们不能否认这些形式在很多情况下能够直接的反映问题,它们的作用我们不应抹杀。只是,在此之余,我们是否做到了我们所写的内容。很多时候,我们会养成类似“语言上的巨人,行动上的矮子”的不良*惯。

  一个社会的公共文明水*,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶*发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了*人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。然而想想我们自己呢我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

  作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量,以达到心中理想的自我形象塑造,没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以,我想文明修身,上升到一个哲学高度来说的话,它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里,多了许多“浮躁”的心理成分,在这种情况下,我想,我们更应该借此机会,来发展自己的内心,让自己的心灵多一份*静,多一份安宁,努力做一名德才兼备,内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始,从身边的每一件小事做起,努力做到文明言行,文明修身!

文明修身心得体会4

  在这次文明修身活动中我们11电子科学与技术负责打扫2两个月的校园,文明修养不仅是自我发展的需要,更是构建和谐校园、和谐社会的需要。母校此刻需要不是我们的豪言壮语,而是我们的快速行动和崭新面貌。文明修身,我们缺少的是意识。文明修身,我们需要的是坚持。在这风景如画的校园里,赶紧行动起来吧!为我们每一个人的全面发展,为了上海建桥学院的美好明天!文明修身就要从自身的举止做起,我们每个人都应养成文明的生活*惯,争当一个高素质的新时代大学生。

  文明修身清洁校园活动,是我校文明工程的重要组成部分,旨在提高我们大学生的综合素质,“一屋不扫何以扫天下”。我们将严格按照学校的要求,认真清洁校园,同时提高责任意识、公德意识,自立意识,劳动意识和环保意识。

  在为期两个月的修身活动里,我深深的感到此次活动的意义,增强了学生的公民意识,将大学生的道德实践融入到学生的日常学*生活之中。文明修身活动提高了学生的自我修养意识的教育,校园的很多不文明行为得到改善。地上少了很多烟头也少了很多烟雾,同学们拿着扫把清扫教室的场面渐渐多了起来。

  每天早上6:45,各位同学就在指定地点结合,拿好了打扫工具,立即展开清扫工作。由于是第一天开展这样的活动,同学们有些不太适应,心里多多少少有些怨言。但经过两周的具体实践,各位同学已完全适应了“一天三扫”的生活节奏,积极调整好自己的作息时间,以良好的精神状态面对每一次清扫任务,将自己所属的包干区清扫干净,保持校园环境的整洁。在清扫校园的过程中,我们慢慢体会到“文明修身”活动的内涵----它不仅仅是为了保持校园的`整洁,更重要的是培养我们一种精神、一份责任。

  现在我们的任务已完成,希望接下来的同学再接再厉,继续为校园填光彩,为了美好的校园环境,让我们大家一起努力吧!

文明修身心得体会5

  在这次文明修身活动中我们11电子科学与技术负责打扫2两个月的校园,文明修养不仅是自我发展的需要,更是构建和谐校园、和谐社会的需要。母校此刻需要不是我们的豪言壮语,而是我们的快速行动和崭新面貌。文明修身,我们缺少的是意识。文明修身,我们需要的是坚持。在这风景如画的校园里,赶紧行动起来吧!为我们每一个人的全面发展,为了上海建桥学院的美好明天!文明修身就要从自身的举止做起,我们每个人都应养成文明的生活*惯,争当一个高素质的新时代大学生。

  文明修身清洁校园活动,是我校文明工程的重要组成部分,旨在提高我们大学生的综合素质, “一屋不扫何以扫天下”。我们将严格按照学校的要求,认真清洁校园,同时提高责任意识、公德意识,自立意识,劳动意识和环保意识。

  在为期两个月的修身活动里,我深深的感到此次活动的意义,增强了学生的公民意识,将大学生的道德实践融入到学生的日常学*生活之中。文明修身活动提高了学生的自我修养意识的教育,校园的很多不文明行为得到改善。地上少了很多烟头也少了很多烟雾,同学们拿着扫把清扫教室的场面渐渐多了起来。

  每天早上6:45,各位同学就在指定地点结合,拿好了打扫工具,立即展开清扫工作。由于是第一天开展这样的活动,同学们有些不太适应,心里多多少少有些怨言。但经过两周的具体实践,各位同学已完全适应了“一天三扫”的生活节奏,积极调整好自己的作息时间,以良好的精神状态面对每一次清扫任务,将自己所属的包干区清扫干净,保持校园环境的整洁。在清扫校园的过程中,我们慢慢体会到“文明修身”活动的内涵——它不仅仅是为了保持校园的整洁,更重要的是培养我们一种精神、一份责任。

  现在我们的任务已完成,希望接下来的同学再接再厉,继续为校园填光彩,为了美好的校园环境,让我们大家一起努力吧!

文明修身心得体会6

  最*,我们学校举行了“讲文明,懂礼貌,争做文明一初人”的活动。通过这次活动,让我明白了“文明”是什么。

  文明是尊重别人,更是尊重自己。文明就是路上相遇时的微笑,是同学有难时的互相帮助,是*日里与人相处时的亲切,是见到师长后的主动问好,是碰到别人似的一声对不起,是看见地上有垃圾自动捡起的行为,是看到有人随地吐痰上前去制止......这些都是生活中的一些小事,但这是文明的行为。我们要为文明学校的创建奉献自己的一份力量。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生,一定是有着良好卫生*惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。 他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

  这次的活动让我受益匪浅,让我们从现在起“讲文明,懂礼貌,争做文明的一初人!


文明修身心得体会6篇扩展阅读


文明修身心得体会6篇(扩展1)

——文明修身心得体会 (菁华5篇)

文明修身心得体会1

  进入我们学院学*已经半年了,最*学校开展了文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在,各个系部,各个学校团体,各个班级,都相应地开展了一系列的活动。在此,我想就此谈谈自己的心得体会。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

  文明修身,我想,不应该只是一句空话,我们每一个人,每一名大学生,作为国家建设将来的最有力的后备力量,都应该把这四个字,落到实处。

  从我们学院开展的相关活动形式看,很多时候,我觉得, 我们所做的似乎还不够似乎不能满足于这四个字的要求。我们不能仅仅停留在写心得体会,不能仅仅去组织干部开一些座谈会等等,这些类似的活动形式,我想可以去削减一些,释放更多的时间和精力去真正的开展文明修身的活动。我们可以把目光放到其他的层面上。不能只停留在写心得写体会开会议,我们不能否认这些形式在很多情况下能够直接的反映问题,它们的作用我们不应抹杀。只是,在此之余,我们是否做到了我们所写的内容。很多时候,我们会养成类似“语言上的巨人,行动上的矮子”的`不良*惯。

  一个社会的公共文明水*,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶*发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了*人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 然而想想我们自己呢我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

  作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量,以达到心中理想的自我形象塑造,没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以,我想文明修身,上升到一个哲学高度来说的话,它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里,多了许多“浮躁”的心理成分,在这种情况下,我想,我们更应该借此机会,来发展自己的内心,让自己的心灵多一份*静,多一份安宁,努力做一名德才兼备,内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始,从身边的每一件小事做起,努力做到文明言行,文明修身!

文明修身心得体会2

  在这次文明修身的过程及学*中,我们都经历了不同程度的成长与思想上的转变。它使我们这些只与文房四宝打交道的莘莘学子们体会到了人生中的另一种价值。

  起初大家的种种不愿,不想的表情仍清晰地浮于脑海。

  一天的劳动可以说是被感动后的行为。许多人都认为这是浪费时间的事而且效率又差,但千万个不愿之下,大家还是干了起来。从一开始的不会拿扫把到有模有样的快速挥舞,从起初的娇嫩的双手到后来的满是老茧的残容??

  汗水湿润了衣襟,寒风也无法将其止住;落叶飘然而下,可惜它只能在空中表演,地上是没有它的舞台。所有的所有都给我们留下了深刻的记忆。

  抱怨是一种不成熟的做法。在经过了扫马路捡垃圾,我渐渐觉得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身虽然花了我们很多可与时间,但它的作用还是很明显的。我们周围的环境搞好了,大家的环保意识提高了,甚至还给了我一次利用经济学原理分析事实的机会。劳动是辛苦的,但创造性的劳动是充满乐趣的。

  若没有这次修身活动,我们或许还会停留在轻视环卫工人的劳动成果的水*上。当我们洒下汗水的时我们才知道整洁的道路护之不易。文明修身不仅锻炼了我们的劳动技巧,还提高了我们自身的涵修。原先的自命清高到此时将心比心无不是因为这次特殊的经历。

  温室中的花朵再美也不能到大自然中献彩;然而经历了风霜雨雪的青松却能屹立于山岭个人以坚毅之感。或许这青松,这温室花朵便是我们这些大学生的后后与前前吧。

  没有文明修身的锻炼,或许我们还不会成长的如此之快。一个享乐享惯的人是很难想象少仍一张废纸能给他人给社会带来多大的方便的。

  文明修身是为提高大学生思想道德素质而开展的系列活动。它具有较为深远的理论意义和实践意义。从理论意义看,文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论;贯彻了“以学生为本”的教育理念;彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看,文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节,具有针对性;传承了为人师表的师范精神,具有教育性;创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。

  虽然我的思想不会很崇高,但我明白一点--己所不欲,勿施于人。这就是我文明修身的初步体验。其进一步的'便是从思想上完善自己,从行为上证实自己。“宝剑锋从磨砾出,梅花香自苦寒来”,没有这次即怨又爱的修身活动,或许就体会不到这其中的寓意了。文明修身--修身,修性,更修思想。我们的成果便是我们对这次活动的最好回答。

文明修身心得体会3

  在这次文明修身的过程及学*中,我们都经历了不同程度的成长与思想上的转变。它使我们这些只与文房四宝打交道的莘莘学子们体会到了人生中的另一种价值。

  起初大家的种种不愿,不想的表情仍清晰地浮于脑海。一天的劳动可以说是被感动后的行为。许多人都认为这是浪费时间的事而且效率又差,但千万个不愿之下,大家还是干了起来。从一开始的不会拿扫把到有模有样的快速挥舞,从起初的娇嫩的双手到后来的满是老茧的残容?汗水湿润了衣襟,寒风也无法将其止住;落叶飘然而下,可惜它只能在空中表演,地上是没有它的舞台。所有的所有都给我们留下了深刻的记忆。

  抱怨是一种不成熟的做法。在经过了扫马路捡垃圾,我渐渐觉得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身虽然花了我们很多可与时间,但它的作用还是很明显的。我们周围的环境搞好了,大家的环保意识提高了,甚至还给了我一次利用经济学原理分析事实的机会。劳动是辛苦的,但创造性的劳动是充满乐趣的。若没有这次修身活动,我们或许还会停留在轻视环卫工人的劳动成果的水*上。当我们洒下汗水的时我们才知道整洁的道路护之不易。文明修身不仅锻炼了我们的劳动技巧,还提高了我们自身的涵修。原先的自命清高到此时将心比心无不是因为这次特殊的经历。

  温室中的花朵再美也不能到大自然中献彩;然而经历了风霜雨雪的青松却能屹立于山岭个人以坚毅之感。或许这青松,这温室花朵便是我们这些大学生的后后与前前吧。没有文明修身的锻炼,或许我们还不会成长的如此之快。一个享乐享惯的人是很难想象少仍一张废纸能给他人给社会带来多大的方便的。

  文明修身是为提高大学生思想道德素质而开展的系列活动。它具有较为深远的理论意义和实践意义。从理论意义看,文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论;贯彻了“以学生为本”的教育理念;彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看,文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节,具有针对性;传承了为人师表的师范精神,具有教育性;创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。

  虽然我的思想不会很崇高,但我明白一点——己所不欲,勿施于人。这就是我文明修身的初步体验。其进一步的便是从思想上完善自己,从行为上证实自己。“宝剑锋从磨砾出,梅花香自苦寒来”,没有这次即怨又爱的修身活动,或许就体会不到这其中的寓意了。文明修身——修身,修性,更修思想。我们的成果便是我们对这次活动的最好回答。

文明修身心得体会4

  文明修身活动已经落下帷幕,而劳动时的情形却不时在脑海中闪现。我想这次的修身活动对于我们每一个参与者来说必将是一次难忘的经历,更是我们在大学阶段的一笔意义深远的宝贵财富,因为我们的劳动付出不光为校园的清洁与美好做出了一点贡献,也给我们的大学生活留下美好的回忆,最重要的是,在这次修身活动中我们收获了许多意想不到的东西。也许,这次活动并非出自多数人的意愿,但是,无论如何,我们确确实实的努力付出了劳动,也真实地体会到懂得珍惜自己的劳动成果,由己及人。我想人人都能理解这一点,并且懂得珍惜他人的劳动成果,那么这个活动真正的价值及意义也就实现了。

  在这次的活动中有很多令人难忘的情景。

  刚开始,每天早上7点起床集合,每天3遍清扫校园,对于每一个同学来说都是比较辛苦的,尤其是早起,还有接受老师及校领导的监督与检查,这些难免会引起一些同学的抱怨,但是再辛苦,我们都坚持了下来,而且在整个过程中我们也在逐渐进步,有开始的抱怨渐渐变得懂得在劳动中享受快乐,使得劳动在轻松愉快的氛围中进行,最后,我们终于顺利将文明的“接力棒”传给了下一班“接力手”。

  印象最深刻的一次是一个早上,我们一队成员在早起之后,按时来到目标地点,此时我们多数同学已经与起初有了很大的改变,尤其是对于劳动本身及态度上。我们没有再抱怨早起又要劳动,取而代之的是一路欢声笑语,于是劳动便在同学们的说笑声中展开了,而且同学们扫得也更起劲,更认真起来。也不知老师什么时候来到了我们的管辖区,只见老师满脸对着笑容,却什么也没说,其实也无需说些什么,我们都知道这是满意的笑容。此刻,我们的心灵获得很大的满足。

  当然,在这次活动中,有很多难忘的事情以及趣事,更有许许多多我们这一生都受用不尽的心得感悟。这些感悟也许在这次活动中不能很好地比较出来,但是深入我们的日常生活,便会立竿见影,连我们自己都要由衷的感到惊讶。就拿我们的文明修身活动告一段落后的第一个早自修来说。这一天,我早上7点钟来到教室,比早自修时间提前半个小时,也许有着这一段不算少的时间但足以养成的某种*惯的支配,说真的早自修之前的半个小时突然被闲置了,感觉似乎有点不自然起来,于是我不由自主的选择来到教室。无独有偶,在我刚进教室不一会儿,我们班的同学陆陆续续,三五成群,接踵而至,最终的结果让我有点惊讶,没有迟到,也没有踩点。我原以为,在这段时间的忙碌之后,同学们终于有机会松一口气是会有所懈怠,但事实情况完全出乎我的意料。我想这应该归功于我们从文明修身活动中受益的一点吧。

  也许,文明修身活动不能一下子使我们有多大程度地改变,但是,我相信这些变化是潜移默化的,也是意义深远的。尽管我们所做的是一些再普通不过的事情,尽管我们起初有多么的不情愿,但结果是我们做了,我们坚持了,做好了,也收获了,这才是关键。所以,凭良心说,我们应该感谢学校给了我们这次机会,认真为校园环境而做出的一份劳动的机会,以及让我们有机会从一些寻常劳动活动一些使我们终身受益的感悟。

文明修身心得体会5

  在这次文明修身活动中我们11电子科学与技术负责打扫2两个月的校园,文明修养不仅是自我发展的需要,更是构建和谐校园、和谐社会的需要。母校此刻需要不是我们的豪言壮语,而是我们的快速行动和崭新面貌。文明修身,我们缺少的是意识。文明修身,我们需要的是坚持。在这风景如画的校园里,赶紧行动起来吧!为我们每一个人的全面发展,为了上海建桥学院的美好明天!文明修身就要从自身的举止做起,我们每个人都应养成文明的生活*惯,争当一个高素质的新时代大学生。

  文明修身清洁校园活动,是我校文明工程的重要组成部分,旨在提高我们大学生的综合素质, “一屋不扫何以扫天下”。我们将严格按照学校的要求,认真清洁校园,同时提高责任意识、公德意识,自立意识,劳动意识和环保意识。

  在为期两个月的修身活动里,我深深的感到此次活动的意义,增强了学生的公民意识,将大学生的道德实践融入到学生的日常学*生活之中。文明修身活动提高了学生的自我修养意识的教育,校园的很多不文明行为得到改善。地上少了很多烟头也少了很多烟雾,同学们拿着扫把清扫教室的场面渐渐多了起来。

  每天早上6:45,各位同学就在指定地点结合,拿好了打扫工具,立即展开清扫工作。由于是第一天开展这样的`活动,同学们有些不太适应,心里多多少少有些怨言。但经过两周的具体实践,各位同学已完全适应了“一天三扫”的生活节奏,积极调整好自己的作息时间,以良好的精神状态面对每一次清扫任务,将自己所属的包干区清扫干净,保持校园环境的整洁。在清扫校园的过程中,我们慢慢体会到“文明修身”活动的内涵----它不仅仅是为了保持校园的整洁,更重要的是培养我们一种精神、一份责任。

  现在我们的任务已完成,希望接下来的同学再接再厉,继续为校园填光彩,为了美好的校园环境,让我们大家一起努力吧!

  进入我们学院学*已经半年了,最*学校开展了文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在,各个系部,各个学校团体,各个班级,都相应地开展了一系列的活动。在此,我想就此谈谈自己的心得体会。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

  文明修身,我想,不应该只是一句空话,我们每一个人,每一名大学生,作为国家建设将来的最有力的后备力量,都应该把这四个字,落到实处。

  从我们学院开展的相关活动形式看,很多时候,我觉得, 我们所做的似乎还不够似乎不能满足于这四个字的要求。我们不能仅仅停留在写心得体会,不能仅仅去组织干部开一些座谈会等等,这些类似的活动形式,我想可以去削减一些,释放更多的时间和精力去真正的开展文明修身的活动。我们可以把目光放到其他的层面上。不能只停留在写心得写体会开会议,我们不能否认这些形式在很多情况下能够直接的反映问题,它们的'作用我们不应抹杀。只是,在此之余,我们是否做到了我们所写的内容。很多时候,我们会养成类似“语言上的巨人,行动上的矮子”的不良*惯。

  一个社会的公共文明水*,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶*发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了*人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 然而想想我们自己呢我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

  作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量,以达到心中理想的自我形象塑造,没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以,我想文明修身,上升到一个哲学高度来说的话,它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里,多了许多“浮躁”的心理成分,在这种情况下,我想,我们更应该借此机会,来发展自己的内心,让自己的心灵多一份*静,多一份安宁,努力做一名德才兼备,内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始,从身边的每一件小事做起,努力做到文明言行,文明修身!


文明修身心得体会6篇(扩展2)

——文明修身心得体会实用十份

  文明修身心得体会 1

  进入我们学院学*已经半年了,最*学校开展了文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在,各个系部,各个学校团体,各个班级,都相应地开展了一系列的活动。在此,我想就此谈谈自己的心得体会。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

  文明修身,我想,不应该只是一句空话,我们每一个人,每一名大学生,作为国家建设将来的最有力的后备力量,都应该把这四个字,落到实处。

  从我们学院开展的相关活动形式看,很多时候,我觉得, 我们所做的似乎还不够似乎不能满足于这四个字的要求。我们不能仅仅停留在写心得体会,不能仅仅去组织干部开一些座谈会等等,这些类似的活动形式,我想可以去削减一些,释放更多的时间和精力去真正的开展文明修身的活动。我们可以把目光放到其他的层面上。不能只停留在写心得写体会开会议,我们不能否认这些形式在很多情况下能够直接的反映问题,它们的作用我们不应抹杀。只是,在此之余,我们是否做到了我们所写的内容。很多时候,我们会养成类似“语言上的巨人,行动上的矮子”的不良*惯。

  一个社会的公共文明水*,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶*发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 然而想想我们自己呢我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

  作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量,以达到心中理想的自我形象塑造,没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以,我想文明修身,上升到一个哲学高度来说的话,它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里,多了许多“浮躁”的心理成分,在这种情况下,我想,我们更应该借此机会,来发展自己的内心,让自己的心灵多一份*静,多一份安宁,努力做一名德才兼备,内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始,从身边的每一件小事做起,努力做到文明言行,文明修身!

  文明修身心得体会 2

  进入一高学*已经半年了,今年开展文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在,各个系部,各个学校团体,各个班级,都相应地开展了一系列的活动。在此,我想就此谈谈自己的体会。

  文明修身,我想,不应该只是一句空话,我们每一个人,每一名学生,作为国家建设将来的最有力的后备力量,都应该把这四个字,落到实处。

  从我校开展的相关活动形式看,很多时候,我觉得,我们作一些事情,已经*惯了形式主义。我们写心得体会,我们开一些座谈会等等,这些类似的活动形式,我想适可而止就可以了。我们可以把目光放到其他的层面上。当然,在此并不是不赞同写心得写体会开会议,这些形式在很多情况下能够直接的反映问题,它们的作用我们不应抹杀。只是,在此之余,我们是否做到了我们所写的内容。很多时候,我们会养成类似“语言上的巨人,行动上的矮子”的不良*惯。

  事实上,我们可以借鉴其他高校的做法,做一些实际的事情,开展一些实在一点的活动,把“文明修身”的精神,融入进去。如清理校园,像这样的文明修身活动,看似*凡但却非凡,是一种简简单单的劳动,同时却也是一个渠道,让我们学生认识劳动价值、共建文明的一种渠道。同时,我想,这也可以发展成为我们学生的“内省”活动,因为经历了文明修身,我们更能体察每一个清扫工的辛苦;更能体会每一份工作都有其独具的、不可替代的价值;更具有积极的环保意识和坚定的责任意识。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

  说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

  这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

  一个社会的公共文明水*,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水*之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的`文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水*;认知到达一定水*,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

  作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量,以达到心中理想的自我形象塑造,没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以,我想文明修身,上升到一个哲学高度来说的话,它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里,多了许多“浮躁”的心理成分,在这种情况下,我想,我们更应该借此机会,来发展自己的内心,让自己的心灵多一份*静,多一份安宁,努力做一名德才兼备,内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始,从身边的每一件小事做起,努力做到文明言行,文明修身!

  文明修身心得体会 3

  对于一名高一新生来说,许多同学都是第一次拥有“家”———自己独立的家。这个家特殊,它是由不同姓氏的青春者共同组成的大家性格迥异,生活,文化背景都不相同,但是既然走到了一起,生活到了一起,大家都希望它温馨,整洁,也希望它是青春绽放的角落,因此,对于这么一个大家庭里说,我觉得舍友之间的友好相处是最重要的。

  常言道“不是一家人,不进一家门”,在高中里,宿舍代表的就是家,也许我们远离了亲情的呵护,然而在这里我们感受到了家的温馨。宿舍是个充分体现个性的场所。在同学们眼中,它不仅是一个栖息之地,更是个风光无限的地方。

  一个成功人的背后是血和泪,一个优秀宿舍的背后只因为一个好的*惯而且,宿舍就是一个反应学生生活面貌最真实也是最直观的场所,每个人都应养成良好的学*和生活*惯,正如美国著名的心理学大师威廉詹姆士所言:“播下一个行动,收获一种*惯”。在我们宿舍,舍友们都非常团结互助,相亲相爱。大家长期生活在一起,行为互相影响,经过一段时间,宿舍便会想成自己的特色。我们5.12宿舍心齐,整体气氛好,整个宿舍都在上进。大家互帮互助,取长补短,久而久之,整个宿舍就形成里一种浓厚的学*氛围。

  俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”宿舍内部要搞好协作,把协作精神体现在每一件小事上面,更好的促进集体力量的发挥诚然,宿舍是我家,人人热爱护她。在小小的世界里,生活起居,学*交流,可以毫不夸张地说,宿舍是我们身体与心灵的避风港,使我们真正的家园。用心呵护她。

  在此次文明宿舍的创建中养成的良好*惯,我们将长久的保持下去,继续发扬光大。

  中国,素来以“文明之邦”著称,在古代,不管是达官贵族,文人墨客,还是*民百姓,都十分讲文明礼仪。直到现在,这个传统依旧未改变。

  不论是在家里,还是在校园里,文明礼仪随处可见。比如:在学校里,如果把同学或老师撞到的话,都应该说一声“对不起”,才能走开。同学之间要相互团结,友爱,不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙,不能坐视不管;在家里,要尊敬长辈,父母交给自己的任务要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脱,如果自己实在放不下手上的事,应向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。如果想寻求父母的帮助,必须要用上“请”这个字眼,这样能显得自己十分有礼貌,很懂事;在其他公共场合,更要讲文明礼仪了,如果有人问你问题的话,自己确实不知道,应该说“实在对不起,我不知道。”就行了,但是不能说“我怎么晓得,你去问别人噻,你好烦人。”这样会让人觉得你没有礼貌,你在别人的心目中会留下一个不好的印象。

  一句名言说得好,“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”是呀,如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去;做一件事没有好的文明礼仪,就会不成功;即使是一个强大的国家,如果没有文明礼仪,就会不安宁。作为一名光荣的少先队员,我们务必要讲文明礼仪,才不为祖国抹黑!

  文明修身心得体会 4

  大学是个小社会,里面的生活丰富多彩,有友好的朋友、和蔼的学长、展示的*台、改善命运的机会,更有激烈的竞争。初到大学,学长们的热情接待,让我感受到了家一样的温暖。他们帮我办理入学手续,帮我提行李,待我就像亲弟一样。这比我想像的更加的好,看来来这里是一个明智的选择!

  校园坐落于山上,一进校门给我印象最深的就是:陡坡!这就在预示我们今后坚苦的日子!再进一看学校被山包围着,除了校门口是一条马路!接下来的几天就是在学校转优,熟悉一下学校的环境!令我吃惊的是这里基本上到处都是坡,这使我对以后的生活产生了更加艰辛的想法!

  每一届都会有学生会,而且还是自己去竞选的!高中是对加入学生会的想法没有实现,这次千载难逢的机会让我遇上了,因此我抱着尝试的态度去应聘,经过一番又一番的面试,我被选为新闻部的一员。又经过一个月的实*,终于上天不负有心人我正式成为了新闻部的成员!接下来我又竞聘了我班的副班长和电子爱好者协会的技术部部长!这些职务让我的大学生活过的充实,有意义,也使我交到了许多的朋友!开学不久我班和新闻班一起举办了一次联谊晚会,那次晚会邀请了许多学长,也邀请了老师。这次晚会丰富了我们的大学生活,增进了彼此之间的友谊,也锻炼了我们的交流能力,同时也使我们认识了更多的朋友!今后的日子里,这些朋友让我更加感受到了大学生活的美好,也让我的生活圈渐渐扩大,打开了我的心灵之窗!

  大学活动也是一个展现自己的*台!校运会上的激烈竞争,使得辉煌的记录被一次次的打破!你看,赛场上的拼搏,观看者的呐喊,加油稿的宣读使得赛场上的气氛更加的活跃,只有亲身感受的人才能真正体会其中的喜悦!还有学校或系里举办的知识竞赛、诗歌朗诵、书法展览…都在为我们提供展现自己的*台!当然每个人都有不同的生活圈,性格也有差异,文化也存在差异!因此参加活动与否也因之而定!有的人对于任何有益的活动都积极参加,而有些人对于任何活动都不感兴趣,甚至感到厌烦!这是把自己孤立起来,也是把自己往绝路上逼!正因为这样有许多人都沉迷于网络游戏之中,整天对着电脑,甚至有的为了玩游戏而逃课!久而久之,既慌费了学业,也把青春白白浪费,读完大学后什么也没有学到!因此,为了避免以上现象的发生,我们应该要自己控制自己,提高自己的自控力,更应该积极去参加各项有益的活动,从而“推销”自己,进而提高自己的交际能力!

  大学中还有许多改善自己命运的机会,这里有知识渊博的图书馆,考取证书的大课堂,锻炼自己的大舞台!图书馆有各时各国各类有名的书籍,俗话说的好“书中自有黄金屋,书中自由颜如玉”,书中的知识是学不完也是学不尽的!面对这么多的书,我们应该剔除糟粕,取其精华!大学证书是我们走进工作门槛的通行证,也是打开社会大门不可缺少的钥匙,更是证明自己才能的途径之一!

  大学也是展现自己的舞台,更是为自己的梦想添加色彩的手段之一!大学是决定人生命运的一大转折点,现在在这里所学的所做的都关系到我们今后踏入社会能否立足的重要保证!在大学这个小社会里,我们要学的太多,要做的也很多。总之,可概括为:学做人,学知识,学本领。一个人如果连做人的原则都不会,那么不管你再有知识再有本领,终究会被社会淘汰!我们只有首先学会如何去做人后,再学知识,再学本领才能使自己在当今竞争激烈的社会中生存下来,才不会被社会所淘汰!学做人,学知识,学本领,简简单单的九个就概括了我的大学生活!但要真正的做到这简简单单的九个,却又是多么的艰难!虽然它是那么的艰难,但我们不要被它所吓倒,请相信自己,你一定能做到的,而且比你想象的会做得更完美!

  文明修身心得体会 5

  进入我们学院学*已经半年了,最*学校开展了文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在,各个系部,各个学校团体,各个班级,都相应地开展了一系列的活动。在此,我想就此谈谈自己的心得体会。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

  文明修身,我想,不应该只是一句空话,我们每一个人,每一名大学生,作为国家建设将来的最有力的后备力量,都应该把这四个字,落到实处。

  从我们学院开展的相关活动形式看,很多时候,我觉得,我们所做的似乎还不够似乎不能满足于这四个字的要求。我们不能仅仅停留在写心得体会,不能仅仅去组织干部开一些座谈会等等,这些类似的.活动形式,我想可以去削减一些,释放更多的时间和精力去真正的开展文明修身的活动。我们可以把目光放到其他的层面上。不能只停留在写心得写体会开会议,我们不能否认这些形式在很多情况下能够直接的反映问题,它们的作用我们不应抹杀。只是,在此之余,我们是否做到了我们所写的内容。很多时候,我们会养成类似“语言上的巨人,行动上的矮子”的不良*惯。

  一个社会的公共文明水*,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶*发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。然而想想我们自己呢我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

  作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量,以达到心中理想的自我形象塑造,没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以,我想文明修身,上升到一个哲学高度来说的话,它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里,多了许多“浮躁”的心理成分,在这种情况下,我想,我们更应该借此机会,来发展自己的内心,让自己的心灵多一份*静,多一份安宁,努力做一名德才兼备,内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始,从身边的每一件小事做起,努力做到文明言行,文明修身!

  文明修身心得体会 6

  进入xx学院学*已经三年了,每一年,学校都会开展文明修身的活动,今年也不例外。从文明修身的启动仪式到现在,各个系部,各个学校团体,各个班级,都相应地开展了一系列的活动。在此,我想就此谈谈自己的体会。

  文明修身,我想,不应该只是一句空话,我们每一个人,每一名大学生,作为国家建设将来的最有力的后备力量,都应该把这四个字,落到实处。

  从我们学院开展的相关活动形式看,很多时候,我觉得, 我们作一些事情,已经*惯了形式主义。我们写心得体会,我们开一些座谈会等等,这些类似的活动形式,我想适可而止就可以了。我们可以把目光放到其他的层面上。当然,在此并不是不赞同写心得写体会开会议,这些形式在很多情况下能够直接的`反映问题,它们的作用我们不应抹杀。只是,在此之余,我们是否做到了我们所写的内容。很多时候,我们会养成类似“语言上的巨人,行动上的矮子”的不良*惯。

  事实上,我们可以借鉴其他高校的做法,做一些实际的事情,开展一些实在一点的活动,把“文明修身”的精神,融入进去。如清理校园,像这样的文明修身活动,看似*凡但却非凡,是一种简简单单的劳动,同时却也是一个渠道,让我们大学生认识劳动价值、共建文明的一种渠道。一校不扫,何以扫天下!同时,我想,这也可以发展成为我们大学生的“内省”活动,因为经历了文明修身,我们更能体察每一个清扫工的辛苦;更能体会每一份工作都有其独具的、不可替代的价值;更具有积极的环保意识和坚定的责任意识。

  作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量,以达到心中理想的自我形象塑造,没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以,我想文明修身,上升到一个哲学高度来说的话,它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里,多了许多“浮躁”的心理成分,在这种情况下,我想,我们更应该借此机会,来发展自己的内心,让自己的心灵多一份*静,多一份安宁,努力做一名德才兼备,内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始,从身边的每一件小事做起,努力做到文明言行,文明修身!

  文明修身心得体会 7

  为进一步提升大学生的文明行为意识,推广校园文明行为,促进大学生文明行为*惯的养成,推动和谐校园建设,发扬优良学风作风,学会对国家,对父母,对社会、对老师感恩,树立当代优秀大学生精神文明风范;为了积极响应学务部在全院范围内开展大学生文明行为教育主题班会系列活动。本次文明行为教育主题班会系列活动在学院党总支的大力指导下,具体安排下已经顺利完成,现将本次系列活动开展情况做总结如下:

  (一)多方宣传活动内容,保证活动如期开展

  活动期间,我部委会充分利用展板、海报、网络、广播等宣传媒介进行广泛宣传发动,进一步明确活动的目的'意义,全面提高师生思想认识,使全体学生自觉参加各项活动,努力提高自身思想素质和综合能力。

  (二)精心组织活动,实行有痕管理

  要求各班级的主题教育班会有计划、有记录,将班会的文字、图片或影像等相关材料上报至部委,并将班级主题班会开展情况和论文上交情况作为以后评选“先进班级”和“先进团支部”的参考依据,班会前由班长负责考勤,以此来督促各班级认真对待此次主题活动,切实抓好学生的全程教育与管理。

  (三)丰富活动内容,让学生人人参与

  为开拓活动新思路、研究活动新方法、探索活动新途径,在本次活动内容上,采取了主题班会和论文征集两种形式。在主题班会中,学生们积极参与,发言踊跃,体会深刻;在论文征集中,规定的征文范围广,有做文明使者,树文明新风,建和谐校园;创先争优,讲文明,懂礼貌,从我做起;共创校园文明,我们携手努力;加强道德修养,规范校园文明行为。让学生用自己的手,自己的脑将自身对文明行为的理解写出来,效果较好。

  (四)主题班会形式多样,内容丰富

  本次主题班会各班级创新多种形式,活动内容丰富。主要体现在:

  1、制定班会主题。如“做文明使者,树文明新风、建和谐校园”、“告别自身陋*,争做文明学生”、“和谐校园、和谐你我”、“讲文明、树新风”等。

  2、签名承诺书,发出倡议,从课堂、教学楼、寝室、食堂、图书馆、办公场所、校园活动时、校园外如何做到文明行为等多方面签署了承诺书。

  3、思想碰撞。几乎每个班级都安排了学生自由发言环节,有的是自由主动发言,有的是分组讨论,然后选取代表上台发表小组观点和看法,有的是以寝室为单位选取代表发言。

  4、将文明行为意识灌输给每位学生,通过这次文明行为教育,学生们接受了系统的教育,都反思了自己的日常行为,并承诺以后要端正自己的态度,规范行为*惯,讲文明,树新风,做一名文明大学生,并为构建和谐校园尽自己的绵薄之力。

  总的来说,这次活动是成功的,达到了预期的效果,今后学院也将继续努力,不断探索新的活动形式,把学生的文明行为教育工作做得更好!

  文明修身心得体会 8

  进入一高学*已经半年了,今年开展文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在,各个系部,各个学校团体,各个班级,都相应地开展了一系列的活动。在此,我想就此谈谈自己的体会。

  文明修身,我想,不应该只是一句空话,我们每一个人,每一名学生,作为国家建设将来的最有力的后备力量,都应该把这四个字,落到实处。

  从我校开展的相关活动形式看,很多时候,我觉得,我们作一些事情,已经*惯了形式主义。我们写心得体会,我们开一些座谈会等等,这些类似的活动形式,我想适可而止就可以了。我们可以把目光放到其他的层面上。当然,在此并不是不赞同写心得写体会开会议,这些形式在很多情况下能够直接的反映问题,它们的作用我们不应抹杀。只是,在此之余,我们是否做到了我们所写的内容。很多时候,我们会养成类似“语言上的巨人,行动上的矮子”的不良*惯。

  事实上,我们可以借鉴其他高校的做法,做一些实际的事情,开展一些实在一点的活动,把“文明修身”的精神,融入进去。如清理校园,像这样的文明修身活动,看似*凡但却非凡,是一种简简单单的劳动,同时却也是一个渠道,让我们学生认识劳动价值、共建文明的一种渠道。同时,我想,这也可以发展成为我们学生的“内省”活动,因为经历了文明修身,我们更能体察每一个清扫工的辛苦;更能体会每一份工作都有其独具的、不可替代的价值;更具有积极的环保意识和坚定的责任意识。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

  说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

  这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的`民众。

  一个社会的公共文明水*,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水*之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水*;认知到达一定水*,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

  作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量,以达到心中理想的自我形象塑造,没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以,我想文明修身,上升到一个哲学高度来说的话,它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里,多了许多“浮躁”的心理成分,在这种情况下,我想,我们更应该借此机会,来发展自己的内心,让自己的心灵多一份*静,多一份安宁,努力做一名德才兼备,内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始,从身边的每一件小事做起,努力做到文明言行,文明修身!

  文明修身心得体会 9

  精神文明建设和物质文明建设相辅相成,相互促进,正确认识精神文明建设的经济意义,对构建和谐社会,具有重要的现实意义。*年来在全国开展的群众性精神文明创建活动,是把两个文明建设有机结合、落实到基层的有效途径,对于提高国民的文明素质和全社会的文明程度,发挥了积极作用。我们要紧紧围绕经济建设这个中心,把群众性精神文明创建活动作为加强思想政治工作的重要载体,作为引导群众自我教育、自我提高、建设自己美好生活的得力抓手,深入、扎实、持久地开展下去。

  深入扎实地开展群众性精神文明创建活动,要把着眼点放在提高群众的思想道德和科学文化素质上。把思想道德教育作为精神文明创建工作的重中之重,贯穿于各项创建活动的始终。要围绕树立正确的理想信念,着力加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力加强世界观、人生观、价值观的教育,着力加强全心全意为人民服务思想和艰苦奋斗精神的教育,着力加强科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的教育。同时要注意把思想道德建设融入到各行各业的发展目标、业务工作和内部管理之中,把深刻的教育内容寓于生动的活动形式之中,增强教育的吸引力、感染力、说服力。

  深入扎实地开展群众性精神文明创建活动,要多做得人心、暖人心、稳人心的工作。要从群众的需要出发,从群众最关心的问题入手,把教育群众同服务群众结合起来,把解决思想问题同解决群众工作和生活中的实际问题结合起来,把工作做到群众心坎上。要围绕群众反映强烈、迫切要求解决的问题,精心设计载体,集中组织战役,每年办几件作用大、影响大、群众满意的实事,务求取得看得见、摸得着、感受得到的实际效果,使精神文明建设真正得到广大群众的欢迎和支持,进一步激发他们投身改革、建设,参与精神文明建设的积极性和创造性。

  社会主义思想道德建设是社会主义精神文明建设的灵魂和核心,决定着精神文明的性质和方向。同时,思想道德建设对于经济发展有着重要推动作用。

  思想道德是实现资源合理配置的重要保证。社会主义市场经济一个最基本的目标就是实现资源的合理配置,从而实现最佳的经济效益。资源包括人力资源和物质资源。合理配置就是这两方面能得到合理、最优的发展,实现人尽其才,物尽其用。而资源的合理配置往往又直接取决于人的思想道德素质。当前一些领域道德失范,拜金主义、享乐主义滋长,使假冒伪劣、欺诈活动、偷税漏税等成为社会公害,直接扰乱了社会主义市场经济秩序,也破坏了物质资源合理配置的进程和效益。这就需要加强适应市场经济的思想道德建设,用来约束和调节人们的市场经济行为。

  思想道德是经济运行中的无形资产。如果把经济运行中的资产仅仅理解为有形资产,那只是认识或掌握了资产的一半或是一小半。经济的发展、高效益的实现,往往取决于作为无形资产的人的思想道德觉悟。行政管理和思想道德是每个集体生存发展的两大支点,二者密不可分。忽视了对人的素质的重视和管理,这个集体必定是效率低下,效益欠佳,发展前景暗淡。因此,坚持以人为本,努力做好协调、完善和激励工作,把人和人的素质放到经营与管理的制高点,这个集体才会顺利发展。

  作为精神文明建设的重要内容,文化建设既是建设物质文明的重要基础,又是提高人们思想觉悟和道德水*的重要条件。它对经济发展的推动作用,更是显而易见的。

  文化建设可激发人们为经济发展建功立业的积极性和主动性。文化建设一方面同经济共融,一方面又有着相对的独立性。其经济意义主要表现在文化产品中,具有鲜明的形象性、情绪的感召性、影响的普及性。健康的、优秀的文化产品,可以转化为人们从事经济建设的精神力量;消极颓废的文化产品可以把人们引向歧途,成为经济发展和现代化建设的阻碍因素。加强文化建设,发挥文化启迪人们智慧、陶冶人们的情操、美化人们的心灵、振兴民族精神的作用,必将激发人们投身改革开放的巨大热情,更加积极地为经济建 设服务。

  文化建设是综合国力的重要标志。这包含两方面的意义:其一,文化的发展程度取决于综合国力的水*;其二,文化本身就是综合国力的重要组成部分。社会主义的根本任务就是发展社会生产力。高度发达的生产力需要高素质的劳动者,而文化建设的任务就在于提高人的素质,倡导高尚的道德情操,促进人的全面发展,从而为经济发展提供强大的精神动力和智力支持。

  精神文明建设是一项长期而艰巨的任务,一定要认认真真地抓,锲而不舍地抓,齐心协力地抓。只有扎实工作,一抓到底,务求实效,才能日积月累,久久为功,为新世纪实现两个文明建设协调发展奠定坚实的基础。

  文明修身心得体会 10

  在这次文明修身活动中我们11电子科学与技术负责打扫2两个月的校园,文明修养不仅是自我发展的需要,更是构建和谐校园、和谐社会的需要。母校此刻需要不是我们的豪言壮语,而是我们的快速行动和崭新面貌。文明修身,我们缺少的是意识。文明修身,我们需要的是坚持。在这风景如画的校园里,赶紧行动起来吧!为我们每一个人的全面发展,为了上海建桥学院的美好明天!文明修身就要从自身的举止做起,我们每个人都应养成文明的生活*惯,争当一个高素质的新时代大学生。

  文明修身清洁校园活动,是我校文明工程的重要组成部分,旨在提高我们大学生的综合素质, “一屋不扫何以扫天下”。我们将严格按照学校的要求,认真清洁校园,同时提高责任意识、公德意识,自立意识,劳动意识和环保意识。

  在为期两个月的修身活动里,我深深的感到此次活动的意义,增强了学生的公民意识,将大学生的道德实践融入到学生的日常学*生活之中。文明修身活动提高了学生的自我修养意识的教育,校园的很多不文明行为得到改善。地上少了很多烟头也少了很多烟雾,同学们拿着扫把清扫教室的场面渐渐多了起来。

  每天早上6:45,各位同学就在指定地点结合,拿好了打扫工具,立即展开清扫工作。由于是第一天开展这样的活动,同学们有些不太适应,心里多多少少有些怨言。但经过两周的具体实践,各位同学已完全适应了“一天三扫”的生活节奏,积极调整好自己的作息时间,以良好的精神状态面对每一次清扫任务,将自己所属的包干区清扫干净,保持校园环境的整洁。在清扫校园的过程中,我们慢慢体会到“文明修身”活动的内涵——它不仅仅是为了保持校园的整洁,更重要的是培养我们一种精神、一份责任。

  现在我们的任务已完成,希望接下来的同学再接再厉,继续为校园填光彩,为了美好的校园环境,让我们大家一起努力吧!


文明修身心得体会6篇(扩展3)

——文明行车心得体会6篇

  交通文明是大事,都说“不怕一万,就怕万一”。自1886年世界第一辆汽车问世以来,全世界死于交通事故的人数已超过3200万,并且仍以每年40万的速度在增加。而我国目前的道路交通事故已发生26.5万起,直接经济损失达10.1亿元,日均死亡201人。这些数字真是触目惊心。

  交通文明不只是交通事故等大事,一些小事也能体现出个人的交通文明程度。那一天,南边路上修路,刚铺好粘稠的水泥,一辆白色的面包车呼地从路旁“飞”过,扬起一阵尘土。接着,好像没看见刚铺的水泥似的,一下子就“栽”了进去,车主不但不道歉,反而还大声地骂人。然后,他猛踩油门,也不知道退回去地就直冲冲轧在水泥上开走了。本来*整的水泥立刻就出现了两道深深的'“沟”和车主乱扔的可乐瓶、废纸。

  还有一次,路上因为红绿灯坏了而堵了很长时间的车。后面有辆出租车的司机着急了,使劲地按喇叭,这引起了前面车的一阵骚动,有人还骂了几句难听的话。立刻,后面排的车的车主也不满意了,像疯了似的的死命按喇叭,路上响起了“嗒嗒、嘟嘟”的“交响曲”。最后,最先着急的出租车司机像是站在一个滚烫的盘子上,不停地倒车,然后又前进,缓慢地调整着角度。这样一番折腾之后,他猛打方向盘,一下子就冲上了人行道,差点儿就撞歪了发芽的小树。接着,也不管前面有没有人,他就向前冲,闯过了十字路口。

  交通文明,也不只包括行车,“交通”一词的意思可多呢,就算你在路上走,也要当心别触犯了交通法令,否则……

  那一天,一个大概是十五、六岁的中学生模样的男孩走在路上,他大摇大摆,连红灯亮了也不管不顾,结果他被一辆车蹭倒了,摔倒在路上,鲜血从伤口往外流……

  交通文明,人人有责,让我们从小事做起,争当一个合格的小公民吧!

  人生之初,有说有笑的对错,但从人生的第一步到最后一句话甚至最后一声叹息,都是那么的脆弱、随着世界经济的进步、人群追逐和交通群体的增加,交通法律在道路中发挥着重要作用,它控制着交通秩序,也维护着人身安全。从*年来的动态趋势来看,我国道路交通事故的主要原因是交通意识淡薄,导致交通事故频发。即使不小心,也会失去一切。

  因为生命的脆弱和短暂,我们珍惜它。由于社会经济发展的趋势和对出行方便的追求,交通量逐年增加,到目前为止人们最大的困惑是不如以前,盲目增加汽车数量,使得道路交通事故逐年增加。交通变化严重影响了人们的工作和休息,以及他们的生活。因为追求一时的方便,违规的人不计其数,有的人付出了惨痛的代价。这个时候,一切都在改变。在交通中,我们应该处处小心。我们不应该因为匆忙而做出错误的决定。遵守交通规则可以提供一些保护。每年有无数人因交通而丧生,*是一个高发大国。虽然呈下降趋势,但不可避免地频繁发生。其中一部分是中小学生,是道路交通事故的高发年龄段,是危害下一代的主要杀手之一。主要原因是流量知识浅薄。每年都有学生在不知情的情况下铤而走险,最后付出惨痛的代价。由此导致了可怕的悲剧,一点一点地上演在人们的生活中。

  一切悲剧的源头,都是人们违法乱纪,追求的便利,粗心大意的伤害。所有在交通和道路上上演的悲情,无时无刻不在举行,它们就存在于我们身边。一切都来源于自己,所有的血泪都在这个时代上演。往往每一次事故,不管违反规定与否,都是自己造成的,有泪有血的瞬间,让人记录永恒。我曾经看过一篇报道,讲的是一个清洁工因为道路的脏乱而失去了生命。作为清洁工,打扫卫生是她的工作。打扫完垃圾,她转身返回。就在这时,一辆车急刹车,她当场死亡,没有任何生命信息。因为司机超速了,除了超速,当然也经常有司机误开车的情况。每一个事件背后,都有无辜的人介入。面对一些交通事故,面对突然超速的车辆,那一刻我也感到害怕和无助;那一刻,当汽车鸣笛、急刹车、车轮蹭地时,我会感到恐慌和弥漫。面对死亡,我能回答的就是我的无知。我忘不了那一瞬间的恐惧,它深深地印在我的脑海里。是的,一瞬间的决定关系到一生。人生只有短暂的一次。消失意味着虚无。一切快乐的事情都可以在一瞬间变成空虚和碎片,让人印象深刻。所有的眼泪和鲜血都取决于一瞬间的对错。交通法的存在给了人们自身的保障,事故的发生是司机与法律关系的淡薄,是人们法律意识的淡薄。

  生命以模式的形式存在,它在成长的道路上给我们快乐和悲伤。生命的消失意味着肉体和精神的消失。路径之间,要遵守交通规则,支持文明出行。

  文明驾驶体验

  据说蝉从卵孵化成幼虫,然后落到地上,进入土壤,靠根部的养分生存。它们潜伏在地下17年后,可以钻出陆地,挣脱蝉鸣,振翅发出尖锐的声音、他们奋斗了17年,可真正能飞能唱的日子其实只有一个月!如果我们像蝉一样有一个“等待期”,那么我们将等待长达16320年。

  正是因为生活来之不易,才显示出生活的美好和可爱。不要等到失去了才懂得珍惜!珍爱生命,也就是对亲人的爱!就是对自己负责,对学校负责!

  在繁华的大街上,在欢声笑语中,隐藏着一个可怕的魔鬼,你知道交通隐患吗!如今,减少交通危险已经成为一项紧迫的任务!据统计,第一次世界大战中有20xx万人丧生。然而,更严峻的事实摆在面前。自从世界上第一辆汽车问世以来,已经有4000万人死于车祸,是前者的两倍!在*,交通事故造成的死亡悲剧几乎每天都在发生。有多少白发人送黑发人,有多少家庭失去了欢笑和欢笑,有多少孩子从此成为孤儿?

  我看了这样的报道:一个幼儿园老师领着她的学生过马路回家。一个女孩突然挣脱老师的手,跑过马路。她刚刚被一辆闯红灯的汽车撞了。女孩倒在血泊中,奄奄一息,在救护车到来之前死去。女孩父母痛哭流涕,施暴者对因疏忽大意造成的悲剧表示遗憾。只是因为一个人忽略了交通意识,作为交换,一朵还没开放的花蕾就这样枯萎了,事故无法用悔恨和泪水挽回。

  可怕的画面,挣扎的表情,哭哭啼啼,发人深省的话语。每一次交通事故都是直接拆散一个幸福的家庭。如果我们加强交通预防意识,更多地了解交通规则,许多交通事故是可以避免的。

  随着经济的发展,路上车辆源源不断。悲剧可能会在繁忙的道路上随时上演。一个鲜活的生命会消失在车轮下,一阵笑声会被埋没在刺耳的喇叭声里,剩下的却是人类的哀叹!造成这一悲剧的重要原因是人们缺乏自我保护意识和交通安全知识。如果人们有更多的安全意识,类似的交通事故就可以避免甚至停止。

  俗话说,的安全在于警惕,事故是瘫痪造成的。悲剧的根本原因是司机的'粗心大意和行人不遵守交通规则。如果人们在酒后、超速、超载、争分夺秒后停止驾驶,每个行人都遵守交通规则,文明出行,那么社会上就不会有令人心碎的交通事故。

  作为一个中学生,我要有自我保护意识,从我和小事做起,做一个遵守交通规则的人。关爱生命,文明出行,是你幸福生活的最好保障!

  生活在你的手掌心,请小心呵护。生活承载了太多美好,请认真对待。珍惜生命,一切都会存在!我的朋友们,让我们把和*的种子传播到地球上。当它发芽、生长、结果时,你会收获更多的快乐与安宁。

  文明行车,我相信大家都知道。每个人的心里都有遵守交通规则的理念,可为什么一到关键时刻,许多人都忘记了呢?我先给大家讲一个真实的故事。

  一次夜晚,我要出门,马路上车水马龙,一片繁华的景象,路灯的光辉照射在路上,红绿灯依旧闪耀着光芒。十字路口前,一个小青年戴着墨镜,开着摩托车,在公路上飞驰着,丝毫没有顾前面正是红色的红绿灯。一位老奶奶慢悠悠地骑着自行车。这个小青年不知是速度太快来不及还是怎么回事,竟没有踩刹车,一声惨叫划破天空,鲜血染红了老奶奶身下的泥土,这个小青年不但没有停车,反而加快速度,逃离现场。这时,我感觉红绿灯的光芒更加微弱了。

  下面,我为大家分析一下闯红灯的主要原因:许多人因为赶时间或工作和上学就要迟到而闯红灯,这时许多人都是慌慌张张的,来不及观察,事故频发;还有就是没有耐心,虽然这种发生事故的机率比上一个小,但也十分危险。

  一次交通事故会给我们的'生命,我们的家庭,我们的社会带来多大的危害呀!为了我们的生命安全,请文明行车。这些就是我对文明行车的看法。

  今天,天气晴朗,我和朋友手拉手,高高兴兴地乘坐了公交车,准备去图书馆看书。我们找了两个靠后的位子坐了下来,我闲得无聊,便四处张望了起来。

  这个时候是上班的“高峰期”,上班族为了上班不迟到,都会提前到站台来赶车。有的人在车上吃早饭,有的人在看手机,还有些小孩在赶着作业。车上什么人都有,大家都在做着不同的事情。突然,我注意到了前面的6个人。一位靠窗的男士翘着二郎腿,双手一插,哼着小歌,正看着窗外的风景。他的旁边坐着一位打扮时髦的女士,提着包包,怀里还抱着一只漂亮的小狗,坐在那儿照镜子。她的后面坐着两位带红领巾的少先队员,在那儿谈笑风生。车子中间站着两个人十分醒目。其中一位是刚当妈妈的女士,她一只手抱着小宝宝,一只手拉着安全把手;还有一位拄着拐杖的老爷爷,他倚着一位女士的椅子,支撑着站在那儿,喘着粗气,可周围那些人却无动于衷。那位老爷爷的年纪看起来已经很大了,时间久了,估计站不动了,便不好意思地向车上的乘客发表了意见。可那两位少先队员坐在那里聊着游戏,假装听不见。坐在窗边的男士见老爷爷过来了,便拿出手机戴上了耳机,听起了音乐,一副无所事事的样子……车上的人都将老爷爷当成了空气。

  老爷爷看了看,叹了口气,迈着沉重的脚步又回到了之前的位置。我实在看不下去了,老师教我们要尊重老人,他们都忘记了吗?我们要主动给老人、抱着孩子的妇女让座,他们都不懂吗?我拉着朋友,站了起来说道:“阿姨,爷爷,我们要下车了,坐我们这吧!”阿姨和爷爷感激地露出了灿烂的笑容。

  在这里我要呼吁大家:我们要尊老爱幼,做一个文明优秀的少先队员,文明坐车,从我做起!

  今天,天气晴朗,我和朋友手拉手,高高兴兴地乘坐了公交车,准备去图书馆看书。我们找了两个靠后的位子坐了下来,我闲得无聊,便四处张望了起来。

  这个时候是上班的“高峰期”,上班族为了上班不迟到,都会提前到站台来赶车。有的人在车上吃早饭,有的人在看手机,还有些小孩在赶着作业。车上什么人都有,大家都在做着不同的事情。突然,我注意到了前面的6个人。一位靠窗的.男士翘着二郎腿,双手一插,哼着小歌,正看着窗外的风景。他的旁边坐着一位打扮时髦的女士,提着包包,怀里还抱着一只漂亮的小狗,坐在那儿照镜子。她的后面坐着两位带红领巾的少先队员,在那儿谈笑风生。车子中间站着两个人十分醒目。其中一位是刚当妈妈的女士,她一只手抱着小宝宝,一只手拉着安全把手;还有一位拄着拐杖的老爷爷,他倚着一位女士的椅子,支撑着站在那儿,喘着粗气,可周围那些人却无动于衷。那位老爷爷的年纪看起来已经很大了,时间久了,估计站不动了,便不好意思地向车上的乘客发表了意见。可那两位少先队员坐在那里聊着游戏,假装听不见。坐在窗边的男士见老爷爷过来了,便拿出手机戴上了耳机,听起了音乐,一副无所事事的样子……车上的人都将老爷爷当成了空气。

  老爷爷看了看,叹了口气,迈着沉重的脚步又回到了之前的位置。我实在看不下去了,老师教我们要尊重老人,他们都忘记了吗?我们要主动给老人、抱着孩子的妇女让座,他们都不懂吗?我拉着朋友,站了起来说道:“阿姨,爷爷,我们要下车了,坐我们这吧!”阿姨和爷爷感激地露出了灿烂的笑容。

  在这里我要呼吁大家:我们要尊老爱幼,做一个文明优秀的少先队员,文明坐车,从我做起!


文明修身心得体会6篇(扩展4)

——文明服务心得体会6篇

  收费站是交通行业的一个窗口,收费员每天要面对形形色色的人,所以我们一线收费员工作质量好坏直接反映交通行业和高速公路的形象。在收费与服务之间如何树立最佳形象,关键在于工作质量,那么如何才能有效提高我们的文明服务水*,树立我们良好的窗口形象呢?我认为要做到以下几点。

  首先是说好文明用语。文明用语坚持每天必须说,但不可只为说给监控室听,要等司机摇下玻璃后递上通行卡后,声音要洪亮,态度友好,富有亲和力的面部表情去说。

  其次应调整好我们的心态,从心底树立为人民服务意识,认识到我们是服务人员而不是执法人员,只有认识到自己的角色才能更好的投入到工作中去,文明用语天天说,时间长了,我们也就麻木了,工作机械化了,但我们的服务对象却在不断变化中,所以我们必须时刻做好文明服务工作。

  第三是带着感情收费,加强与司乘人员的`沟通,做到微笑服务,优质服务。让程序化的收费、发卡过程成为一种与司乘人员之间的交流。

  第四是业务过硬。我们必须有过硬的收费技能,唱收唱付,验钞、打票、找钱要迅速,收费过程要快、准、稳,力争用最短的时间、最快的速度做出最好的服务。

  第五是要换位思考。不论遇到怎样的非正常情况,都要做到主动换位思考,将心比心,对于不按标准交费的司机要循循善诱,耐心解释收费制度和标准,充分发挥为微笑服务的优势,以*和的语气和收费站是交通行业的一个窗口,收费员每天要面对形形色色的人,所以我们一线收费员工作质量好坏直接反映交通行业和高速公路的形象。在收费与服务之间如何树立最佳形象,关键在于工作质量,那么如何才能有效提高我们的文明服务水*,树立我们良好的窗口形象呢?我认为要做到以下几点。

  首先应调整好我们的心态,从心底树立为人民服务意识,认识到我们是服务人员而不是执法人员,只有认识到自己的角色才能更好的投入到工作中去,文明用语天天说,时间长了,我们也就麻木了,工作机械化了,但我们的服务对象却在不断变化中,所以我们必须时刻做好文明服务工作。

  其次是带着感情收费,加强与司乘人员的沟通,做到微笑服务,优质服务。让程序化的收费、发卡过程成为一种与司乘人员之间的交流。

  第三是说好文明用语。文明用语坚持每天必须说,但不可只为说给监控室听,要等司机摇下玻璃后递上通行卡后,声音要洪亮,态度友好,富有亲和力的面部表情去说。

  第四是业务过硬。我们必须有过硬的收费技能,唱收唱付,验钞、打票、找钱要迅速,收费过程要快、准、稳,力争用最短的时间、最快的速度做出最好的服务。

  第五是要换位思考。不论遇到怎样的非正常情况,都要做到主动换位思考,将心比心,对于不按标准交费的司机要循循善诱,耐心解释收费制度和标准,充分发挥为微笑服务的优势,以*和的语气和态度向司机解释使司机能顺利缴纳通行费。

  为期三天的礼仪培训即将落下帷幕。感谢我们的行领导让我有机会参与到这样富有意义的培训中来。在这三天中,我们有欢笑,有泪水。我们不但学*了宝贵的礼仪知识,也收获了感人的团队情谊。这是一笔人生财富,更是一次思想与心灵的洗礼。

  我们知道*的民族是一个礼仪之邦。有时候,礼仪比智慧和学识更重要。孔子也认为礼仪是一个人“修身养性持家立业治国*天下”的根本。就我们银行业来说,面临着日趋激烈的竞争,我们能否在竞争中保持优势地位,独树一帜因素固然很多,但是良好的品牌形象无疑会起到非常重要的作用。要形成良好的品牌形象就要求我们的员工要好的礼仪修养。李老师在三天的授课中言传身教,凡事不离一个“礼”字。而我经过这三天的学*领悟到所谓“礼”,就是一种感恩。对父母要有礼,是为孝道;对领导有礼,是为尊敬;对同事、朋友有礼,是为友善;对陌生人有礼,是为真诚。

  在这三天的训练中,我感触最深的项目就是“风雨人生路”。当带上眼罩的那一刻,前方的路就完全交给了你的搭档。是的,漆黑一片,我害怕。但当我的搭档牢牢握起我的手,一步一步带我越过重重障碍时,我便不再恐惧。在这里,请允许我再次对您说声“谢谢”。我们每个人的人生路上都会遇到困难险阻,此时的我们就像游戏中那个被蒙上双眼的人需要身边的人拉一把,扶一把。他们会是你的父母,你的领导,你的同事,甚至是一个陌生人。感谢他们吧,是他们让你找到了正确的方向。

  还记得童年时爸爸手把手的教你练字么,还记得小学放学时妈妈在校门口四处搜寻的目光么。当我们渐渐长大而他们却日渐苍老的时候,我们是否能像当年他们对我们一样的去悉心照料一次他们?树欲静而风不止,子欲养而亲不待。这就是在告诉我们不要等到双亲不在之时才想起来要去多做一些让他们高兴,放心的事。我们常把孝顺挂在嘴边只说不做,殊不知父母最需要的是我们的行动。为何那晚我们所有人潸然泪下,是因为我们记忆深处的儿时的场景被挖掘出来了。记住自己每一滴眼泪,让我们对父母心怀感恩。

  第二天下午的活动可以说是残酷了。当看到我们的队长在接受160个俯卧撑惩罚的时候,我们每个人心痛不已。纷纷俯下身去陪着队长一并受罚。在培训之前,我们可能都没有交集,在不同的网点,不同的岗位,做着不同的工作,但此刻我们的心却是在一起的,组长受罚,我们感同身受。这不禁让我想到,每当我们在工作中犯错时,领导们总是为我们撑起来一把庇护的大伞,我们躲在伞下避过了风雨,然后我们能否感受到领导们为了我们过失付出了多大的代价?所以我们要对领导心怀感恩。

  在第一天的时候,我们就随机抽出来组建成了各自的小组。大家很快从陌生到熟悉,都积极融入到团队活动中。我们不惧怕老师们的严格要求,努力做到最好。每一个队员们的心就像拧成了一股绳,分不开,割不断。在这三天的培训中,如果没有大家的集体配合,我们的小组也不会将任务完成得如此出色。这正像在日常工作中,我们和同事就是一个团队,要将业务干的好,首先我们要有强大凝聚力,分工合作,每人以礼相待,团结一致,才能达到最终的胜利巅峰。所以,我们要对同事心怀感恩,是因为有了大家的积极配合才有了共同的胜利。

  在这三天的培训中,我们的老师声情并茂的讲解,让我们深刻认识到银行工作礼仪的重要性。他们让我认识到学*礼仪不仅仅是枯燥的去强颜欢笑,或是刻板的执行动作。而是将礼仪升华到是一种做人做事的道理。他们的辛苦大家都看在眼里。所以让我们对老师们心怀感恩。

  感恩是礼仪中最不可或缺的一部分,这次礼仪培训让我受益匪浅。作为一名临柜人员,我十分清楚的了解到自身存在的不足之处,并日后加以改善,为桂林中行塑造出完美的服务形象。我会在今后严格规范自己的言行举止,用良好的仪容仪表和完美的精神面貌去面对客户。用我们的真诚,用我们周到的服务,热情的微笑感染我们的客户,急客户所急,想客户所想。只有这样,我们才能怀着一颗感恩的心去面对我们的同事,努力做好自己的工作,把我们桂林中行打造成为当地最好商业银行。

  学*了直属支行规范化文明服务的做法之后,我个人有以下学*心得:

  一、体会:

  1、服务是品牌,是形象,是一个单位核心的竞争力,礼貌是服务的第一要素,柜台是向客户提供服务的第一*台,我们每一位柜员要通过柜面服务,体现农行的文化品位,体现农行的人文关怀。需要我们做到:

  ①礼貌待人。

  ②和言阅色,具有亲和力。

  ③保持营业大厅和柜面环境温馨舒适。

  2、规范化服务是否到位,体现在个人服务技巧上,我们对客户的服务不仅仅局限于微笑服务,文化用语等表层上,而更应深入到客户家庭背景、年龄结构、个人兴趣、心理状况等较深层面,从更深层面上了解和满足客户,竟而真正留存住客户。

  3、维护客户所有正当权益,加大对已有客户后续服务的认同感。

  4、我们每一个员工务必都要真正树立“以客户为中心”的服务理念。培养2个理念:

  ①换位思考的理念。

  ②培养感恩的理念。我们要感谢客户给我们带来的利润,效益和业务发展机会,感谢农行提供了服务的*台,只有良好的心态,才能真正从内心深处做好规范化文明服务。

  二、下步打算:

  1、正视差距改不足。

  ①精神面貌的不足。

  ②服务意识的不足。

  ③环境卫生的不足。

  ④服务用语的不足。

  2、努立实现“精品服务”。“精”,就是做到具备一种挑战自我、超越自我的积极心态,使服务真正体现个性化、人性化、差别化的服务特色。“品”就是做到创造农行的品牌、服务的品牌,使我们个人的服务步入农行品牌化、标准化、系统化服务的新阶段。“服务”,就是要通过自己的言行举止,体现我们农行的企业文化精神,体现出我们农行人的服务理念,体现出一个有所作为的员工的人生理想和追求。

  3、全行上下同心。规范化文明服务是个完整的体系,她体现在一个行服务的全过程、全方位、全时空,需要一个行上上下下的共同打造,需要一线二线的紧密配合,让客户感到和谐、友爱、温馨,因为我们的每位员工都懂得,自己的行为代表着全行的形象。

  记得曾有一位经济学家说过:“不管你的工作是怎样的卑微,你都当付之以艺术家的精神,当有十二分热忱,这样你就会从*庸卑微的境况中解脱出来,不再有劳碌辛苦的感觉,你就能使你的工作成为乐趣,只有这样你才能真心实意地善待每一位客户。”

  银行的工作是简单而*凡的,然而就在这日复一日,年复一年的迎来送往中我们应学会以务实求真的态度对待工作,学会以自然豁达宽容的心境对待*凡的工作岗位,领略到服务的魅力,体会什么叫“以客户为中心”的真正内涵。我相信通过学*了直属支行规范化文明服务的做法之后,在今后工作中,我将以更加饱满的热情,更加精湛的服务技能,更加完善的服务质量为客户提供优质、高效的服务,把微笑溶入服务,把微笑留给客户,奋勇争先,开创胜利路支行美好的明天。

  记得曾有一位经济学家说过:“不管你的工作是怎样的卑微,你都当付之以艺术家的精神,当有十二分热忱,这样你就会从*庸卑微的境况中解脱出来,不再有劳碌辛苦的感觉,你就能使你的工作成为乐趣,只有这样你才能真心实意地善待每一位客户。”我们的工作是简单而*凡的,然而就在这日复一日,年复一年的迎来送往中,我们应学会以务实求真的态度对待工作,学会以自然豁达宽容的心境对待*凡的工作岗位,领略到服务的魅力,体会什么叫“以客户为中心”的真正内涵。

  一、学*后的体会:

  1、服务是品牌,是形象,是一个单位核心的竞争力,礼貌是服务的第一要素,需要我们做到:

  ①礼貌待人;

  ②和言阅色,具有亲和力;

  ③保持业务大厅和柜面环境温馨舒适。

  2、规范化服务是否到位,体现在个人服务技巧上,在规范用语方面,做到:称谓得体、语义明确、用语贴切、语气谦和、使用文明用语、杜绝服务禁语,逐步普及普通话。在服务过程中做好认真负责、严格操作、精通业务、减少差错。

  3、我们每一个员工务必都要真正树立“以客户为中心”的服务理念。培养2个理念:

  ①换位思考的理念;

  ②培养感恩的理念。我们要感谢客户给我们带来的业务发展机会,感谢中心提供了服务的*台,只有良好的心态,才能真正从内心深处做好规范化文明服务。

  二、下步打算:

  1、正视差距改不足。


文明修身心得体会6篇(扩展5)

——生态文明环保教育心得体会 (菁选6篇)

  弯腰、躬身、低头,一个简单的动作,你可知这其中蕴含怎样强大的魔力?

  秋风萧瑟,在校园一角的垃圾桶旁,有一些果皮纸屑,以至于影响学校环境的整体美观,而面对如此醒目的垃圾,却无一人在意,过往同学纷纷视而不见,一副事不关己高高挂起的模样。而当我路过此地时,正好碰到了贺校长,正准备和他打招呼,却惊奇的发现他正弯下腰将地上的瓜果纸屑捡起,攥在手里,然后直起身子缓缓走到垃圾桶前,将垃圾尽数放入其内,灰尘脏了那原本洁净的双手,他却满不在乎地拍了拍手掌,扭过头来看见我呆愣着伫立在一旁时,冲我点了点头,后又转身离开。而沉浸在那巨大震撼中的我久久难以回神。

  那天下午我走到操场,绿化带中树的叶子已染黄,跌落下来时被风呼啸着四散开来,落得满地是。我看见几个低年级同学在班主任老师的带领下正在展开清洁工作,忙得晕头转向,不亦乐乎。他们都弯着腰,伸出被冻得通红的小手一片一片地将落叶拾起,放在簸箕内,叶子慢慢累积在一起堆成了一座落叶山。此时我不再像以前那样冷眼旁观,而是伸出手学他们的样子在冷风中弯着腰东奔西跑地捡落叶。扫完时看着干净的操场我感到心中那么满足、充实,一个小妹妹对我咧开嘴笑了,露出两排整齐的贝齿,用肯定的语气说道:“姐姐,你一个讲卫生、热心肠的好人吧!”她稚嫩的话语使我有些难为情,我撇过头去不知该怎么办才好。

  校长、班主任老师、低年级同学弯下腰的动作是我见过最美丽的风景线,自那以后,我常常弯下身子捡垃圾。一次,快要放学了,教室里炸开了锅,同学们吵着叫着不得安宁,我无意间垂头瞥见了一些垃圾纸屑,便默不作声地将它捡起扔进簸箕。旁边一同学见了,直说:“放学后会有人来打扫的,你又何必多此一举干这费力不讨好的事情。”我只低头笑了一声,轻声道:“如若我们不爱护卫生又谈何舒适的家?”他沉默不语,过了一会儿,又弯身和我一起将垃圾捡入簸箕。

  弯下腰来是一个简单的动作;弯下腰来是一个最美的姿势;弯下腰来是一种做人的态度。让我们学会弯下腰来,共同撑起一片美好的蓝天。

  青青嫩草,淡吐芬芳;魁梧绿树,蓬勃盎然。这些,都是诗画的意境,我们所处之地,早已一片狼藉,谁还能从高楼危耸的城市中,再找出一抹绿意?

  已是冬去春来,却难望透层层灰雾,寻得一处生机。

  拥抱着这刺鼻的“春风”,我来到外婆的家,感受乡土的芬芳。

  可事实总是不尽人意,我所看到的,不再是那竹树环抱的小村落,而是一览无遗的黄土!

  外婆告诉我,为了开发,大家共同决定把竹子都卖了,在这个村庄建立市场。我的心被抨击了,如同跌入了南极的冰雪,它凉透了,但看到外婆那充满希望的眼神,我又不好发表什么意见了,那也难怪,外婆年老了,她确实需要一个方便的生活,我于是勉强的笑了笑。

  我怀揣着一颗不安的心,急急忙忙的来到幼时挖笋的地方,我是多么希望,他们还为我,为村庄,为世界留下了一抹绿。

  到了,我的瞳,好似被针刺了一般,我多么希望我是一个盲人呀!因为我真的不希望,不希望看到这片荒芜的黄土。

  我缓缓地蹲下,低着头,手捂着绝望的脸,呆在这片荒林中,看着运竹的车留下的轮印,我几乎要流下泪来,如果这泪能灌溉这片土地,我倒是乐意的,只可惜,现在再怎么流泪也没有用了。

  *稳了心情后,我才慢慢地抬头,我看见,看见那远方的黄土中,有一抹绿,一抹淡然而醒目的绿,我仿佛被温泉浇透我全身,我充满了希望,如饥饿的野狼般扑向那最后一抹绿。

  它真小呀,它是一株只有手掌大小的不知名叶草,我弯下腰来,拿出一瓶水,小心翼翼的为它浇水,生怕冲开了它那不多的泥土。

  我忽然想赋予它一个名字,也许我不具备这个权力,没错!它就是——它就是生命!唯一的生命!最后一个生命!

  上帝他看不见,看不见这么小的生命,自然也不会眷顾这渺小的生命,我们应该放大这最后一抹绿,让上帝的双眼,充满新绿!

  看,风拂过水面,留下一圈圈的波纹向四处扩散开来;赏,枫叶林飘飘而下的红枫叶,铺成一张天衣无缝的红毯;感,绿色生态文明,创造美好生活。

  1949年,新*成立之后,人民的生活得到改善,经济得到发展。随着*经济日益增长,人们对生活的要求也越来越高了。俗话说:做人不能忘本。2002年《焦点访谈》中曾报道过这样的新闻:10月1日,是我们最庄重的日子,晨曦初露,随着太阳跃出地*线上的那一刹那,中华人民共和国**在那历史悠久的*前荡漾,响彻整个*,浅紫色晨曦,磁蓝色晨曦,火红色晨曦包围着另一个天大地大的*上空,瞬间变化无穷,一眨眼,形态各异,仿佛在诉说*的艰难历史。上午,旅客们随着温和的太阳来到*,傍晚,旅客随着太阳西落而消失,可是有些东西却没有随着旅客的离去而消失,污染着这片神圣的土地——口香糖渣。当时*用大量的人才、物力、财力,但终究还是没有起多大作用,还是在土地上留下了口香糖渣的印迹。

  省吃俭用一直以来是我们中华民族的传统美德,一双草鞋,破了又补,补了又破,到最后已经完全不成个鞋样儿了,方肯换一双。女儿家扎辫子的红头绳,人家到过春节时,才从那离家十几里路的集市买来一根红头绳,女孩们高兴得都快蹦到天上去了,红军长征,历经艰辛万苦,才成功的人们靠着他们那一双布鞋走了二万五千米的路来**人民。

  人们在享受生活的同时,也不要忘记了那一份原本的本份——保护环境,省吃俭用。

  一天,我走在上学的路上,一位老清洁工在那儿一步一扫地清理着街道。一位骑着车的叔叔从旁经过,随手往那块干净区域扔了一张白纸,清洁工用强有力地声音叫住了他:“请把那张纸屑捡起来,放进垃圾箱里”,青年答道:“扔一张纸屑有什么了不起的,哼。”极不情愿地把纸屑扔进了垃圾箱,老清洁工用坚定的话语说道:“如果每一个都像你一样往地上扔一张纸屑,那么这个世界将会变成什么样子!”我顿然觉悟:环境与我们息息相关,我们要保护绿色家园。

  人们要有个保护环境的意志的开始,要付出行动的决心的过程,要拥有一个美好、环境优美的生活环境的结束。

  当今的世界环境面临着严重的威胁,各种环境问题层出不穷,环境污染使地球村未来堪忧,由于环境污染带来的问题主要有:

  (一)全球气候变暖。由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大,向大气释放的二氧化碳,甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等温室气体不断增加,导致大气的组成发生变化,破坏臭氧层。气候逐渐变暖。冰川融化,海*面升高。全球变暖使气候反常,易造成旱涝灾害。

  (二)生物多样性减少随着生存环境的恶化,一些物种逐渐消失。现今,世界上每年至少有5万种生物物种灭绝,*均每天灭绝的物种达140个,估计到21世纪初,全世界野生生物的损失可达其总数的15%—30%。

  (四)酸雨蔓延。酸雨对人类环境的影响是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中,会妨碍水中鱼、虾的成长;酸雨还导致土壤酸化,破坏土壤的营养,使土壤贫脊化,危害植物的生长,造成作物减产,危害森林的生长。此外,酸雨还腐蚀建筑材料。

  (五)森林锐减。在今天的地球上,我们的绿色屏障——森林正以*均每年4000*方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏,造成了物种的减少和水土流失,对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。

  (六)土地荒漠化。全球陆地面积占60%,其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域,由沃土变成荒漠。

  (七)大气污染。大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30—70万人因烟尘污染提前死亡,2500万的儿童患慢性喉炎,400—700万的农村妇女儿童受害。

  (八)水污染。水是我们日常最需要,也上接触最多的物质之一,然而就是水如今也成了危险品。

  古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

  作为未来接班人的青少年,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。 在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们四(4)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬。

  我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。

  我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态*衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

  幼儿园教育是教育的基础阶段。幼儿作为发展中的人,有权利知道他所处的环境状况,有义务成为美好环 境的缔造者和维护者。因而,从幼儿开始,实施环保教育,使他们具备环保的意识与*惯是十分必要的。

  幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的。试想想,如果一个幼儿园果皮乱扔, 到处是脏水、垃圾,家长、老师熟视无睹,孩子耳闻目睹,长大后又怎么会成为一个爱护自然、爱护环境的人 呢?所以,要对幼儿进行环保教育,必须充分发挥环境教育的作用,两者相互渗透,即在进行各项环境创设时 要处处考虑安排环保教育的内容,而进行环保教育时,要充分利用幼儿园周围的环境,发挥其特殊作用。

  幼儿的特点是年龄小,生活经验少,好奇多问,活泼好动。而我们进行环境布置时往往容易以**的观点 代替幼儿的观点,以**的眼光代替幼儿的眼光,特别是在环保教育时,如果只讲大道理,孩子们难以理解, 收不到教育效果。

  环境创设如何适应幼儿环保教育的特点呢?

  (一)要以幼儿的生活经验为出发点。

  环境布置要让幼儿易于理解,所以,设计时要图文并茂,以画为主 ,并且运用各种材料,特别是废旧材料。如设计墙报《创建绿色乐园》,就用了挂历纸、旧竹签、棉花等多种 材料,使用浅显易懂的图案,力求做到色彩丰富、图文并茂来吸引幼儿。设计环保教育内容应该以幼儿熟悉的 小草、小花和喜闻乐见的动物为主,这样容易使幼儿产生亲切感,达到宣传教育的目的。

  (二)要以幼儿的兴趣为出发点。

  设计画面应该带有童趣、童真,拉*与幼儿的距离。如设计幼儿在花丛 中荡秋千,这样既有童趣又具环保特色,

  幼儿活泼好动,老师可带领幼儿到设置的生态环境中亲自栽种植物、 喂养小动物。又如在课室环境布置中,可让幼儿一起利用各种废旧材料参与制作,这样,幼儿在操作中学*, 产生兴趣,自然而然地增强了环保的意识。

  (三)要以幼儿的情感为出发点。

  环保教育要在幼儿面前显现最美好的画卷,让幼儿置身于最美丽的情境 之中,从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。特别是创设环境时,应以各种手段提高其艺术 性,让幼儿生活在充满自然、和谐色彩的世界里面,将来长大才懂得去爱、去保护环境。

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