6月12日上午组织召开市环保局党组扩大会议专题进行传达学*，将传达范围扩大到各科室负责人、各支部*、纪检委员和纪检员。并着重从三个方面就坚持标本兼治、推进以案促改工作进行部署安排。
一是加强领导。要求全局系统以高度的政治感，认真贯彻落实会议精神和市委常委、市纪委*杨蕾同志的重要讲话精神。要按照通知要求，健全组织领导，明确职责主体，细化任务分工，尽快制定贴合我局特点的《坚持标本兼治推进以案促改工作实施方案》，进一步完善体制机制，强化监督检查，杜绝“上热中温下冷”问题出现，狠抓工作落实。
二是要以案促改。以局涉列案例为重点，同时在环保部、省环保厅通报案例和中央环保督察交办案件中精心筛选一批典型案例作为侧重点，研究案发规律，扎实开展对照检查和自查摸排，认真查找廉政风险点，坚持“四个决不放过”的原则，深挖问题根源，找准制度漏洞，从源头上预防腐败。
三是要注重实效。透过层层传导，使各支部认真履行坚持标本兼治推进以案促工作的主体职责，狠抓落实。并将坚持标本兼治推进以案促改工作开展状况，列入年度反腐倡廉建设考核资料，强化督查考核，确保坚持标本冶兼治推进以案促改工作落到实处，取得实效。
今年以来，东安县司法局大力推行办案(证)回访制度，力促工作水*提升，取得了明显成效。1至6月，群众对司法行政人员办案(证)满意率到达96.9%;上半年全省民调排行，该局列全省第69位，比去年下半年上升47位。
一、科学回访，力求全程监督办案(证)。经充分调研，该局认为办案(证)回访制度是衡量基层司法行政工作效率最有效的手段。科学界定回访的范围和资料，力求还原办案全过程，实施全程监督，是确保办案(证)回访制度成功的前提。回访的范围是：人民调解、公证、法律援助和律师事务所、法律服务所、司法鉴定中心的办案及全系统行使职能所涉及的当事人。上述工作占全部司法行政工作量的80%以上，并且直接和群众零距离接触，工作好坏直接影响整体形象。同具体的回访资料是：对办理本次业务(案件)的结果是否满意;工作人员在办理过程中是否存在索拿卡要现象;办理该业务时的效率如何;是否存在私自受案、收费或受贿的现象;对如何加强该项工作有何提议或者意见。回访采用10分制，逐项打分，计算*均得分。这样经过对回访资料的设置，让案件当事人真实反映案件办理情景，进一步还原办案过程，方便纪检*门对办案人员工作作风、业务水*及违纪情景进行有效监督。
二、及时报表，力求全面掌握当事人信息。月报表是实施案(证)件回访制度的基础性工作。为全面准确掌握当事人的信息，该局要求月报表包括：当事人的姓名、详细住址、案件事由、联系号码、案件承办人等。由于回访工作是一项新生事物，各下属单位在操作过程中存在“报好不报坏”现象，如故意隐瞒不太好说话的一方当事人，只报一方当事人;或上报无效的电话号码，无法进行正常回访;对处理结果双方当事人都不太满意的，索性整个案件都不报等。为此，该局反复向下属单位强调这项工作的重要意义，同时在制度上对月报表进行了明确规定：一是上报对象必须有双方当事人，二是联系方式必须有效，三是所有案件必须上报，实行和办案补贴挂钩。经过整改，当事人的有效号码从原先的50%上升到90%以上，结案案件上报率从80%上升到100%，有效杜绝了瞒报、漏报现象，为案(证)件回访顺利实施打下了良好基础。
三、逐个回访，力求真实搜集当事人意见。这是实施案件回访制度的关键环节。为防止办案人员和当事人隐报实情，在进行回访时，首先让当事人说明案件经过、处理结果，看是否与上报材料相符。对于个别当事人因没到达自我的要求，对办案人员不满、发表意见不客观真实的，该局坚持第一时间约谈办案人员，联系案件当事人所在地*、村组干部，再经过多渠道联系案件知情人，了解事情的真相。同时，督促案件办理人员再次入户回访，做好解释工作，以赢得当事人的理解与支持。在回访当事人的同时，注重收集案件以外的信息，及时记录案件当事人对司法行政工作的意见提议和需要解决的民生热点、难点问题。据统计，1月以来经过回访，共收集群众意见提议112条，为群众解决与生产生活有关的民生难题85件，进一步改善了工作，树立了司法行政干警的良好形象。
四、认真交办，力求整改工作到位满意。进行案件回访的目的是真实地了解司法干警工作水*和服务态度，以及在办案中存在的问题，真实反映群众对司法干警的公正评价，使司法行政工作真正地接通地气，最终赢得群众认可，提高社会公信力。为确保目标实现，该局一是定期发放通报进行总结，每月公布回访结果，每季度发放情景通报，指出存在的问题及下阶段工作要求。各下属单位每月召开一次通气会，每季度召开一次总结会，对照通报查漏补缺，认真总结。二是重要问题实行交办，对工作不到位，群众不满意的办案单位和个人，以局长名义发出交办函，限期整改，并将整改落实情景及时反馈给案件当事人。三是纳入目标管理考核，将回访结果、群众满意度以及整改措施纳入下属单位的目标管理职责制进行考核，与评先评优、干部提拔使用挂钩。经过情景通报、交办整改、信息反馈三个环节，切实架起了司法行政干警与群众的连心桥——群众有诉求的*台、干警有监督的渠道，群众的气顺了、干警的劲来了，办案水*提高了、整体形象提升了。今年5月，该局在电话回访中，一名当事人反映律师事务所的一名律师存在乱收费现象。局纪检监察室立即以局长的名义把交办函发至该单位，要求经办人说明原因。最终查明，是当事人把代理律师替他交法院的诉讼费、公告费等费用当成了律师收费。
*日，河南许昌市烟草专卖局(公司)印发实施方案，在全市系统集中开展“标本兼治、以案促改”工作，扩大执纪审查后续效应，推动全面从严治党向纵深发展。
一是精心筛选典型案件。对*以来查处的典型违纪违法案件进行筛选，把问题多发和案件多发的单位和领域作为重中之重;对未发生典型案件的单位，要求以案为鉴、以案为戒，围绕重点领域、重点岗位和关键环节排查存在的廉政风险点。
二是逐案剖析问题原因。对于筛选出的典型案件，逐案剖析案件发生的深层次原因，深挖案件反映出的思想教育、监督制约、体制机制等方面的问题，找出症结及监督管理漏洞，构成案件剖析材料。
三是认真抓好整改落实。对确定的典型案件案发单位，下发《关于开展案件剖析做好以案促改工作通知书》，要求结合全市系统涉刑案件整改工作，经过召开警示教育大会、开展廉政谈话、构建风险防控体系、完善规章制度等方式，切实抓好整改落实。
四是着力健全长效机制。坚持以案促建、以案促学、以案促教，力求到达“查办一齐案件，教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题”的效果;把“标本兼治、以案促改”工作同构建落实全面从严治党主体职责体系、廉洁风险防控体系、纪律审查职责体系工作结合起来，着力构成一批制度成果，建立坚持标本兼治推进以案促改常态化制度化工作机制。
5月20日上午，二七区组织召开以案促改加强廉政风险防控暨“小金库”专项清理整治工作会议，以省纪委关于坚持标本兼治推进以案促改的工作要求为抓手，在全区范围内开展“小金库”专项清理整治工作。
“以案促改”做抓手。通报郑州市“小金库”清理整治典型案例，制定《二七区组织开展“小金库”专项清理整治工作实施方案》，充分利用案例震慑警示作用，以案明纪、以案说纪，做到以案促改、以改促建、以建促廉。
“四个把握”促落实。即做到把握方法步骤、把握工作重点、把握政策界限、把握标本兼治，在清理整治工作中坚决落实“两个职责”，结合实际制定本单位具体工作方案，严格依纪依法开展清理整治，从源头上铲除“小金库”这一滋生腐败的土壤。
“惩防并举”防反弹。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”方针，对治理工作中不作为、慢作为现象问责必动真碰硬，对问题高危、高发单位加强监督预防，以高度的政治职责感和紧迫感抓好此次专项清理整治工作，切实推进二七区反腐倡廉建设不断取得新成效。
通过参加分行“以案为鉴、以案促改”警示教育活动，我对此感受颇深，启发很大。无论在单位还是在生活中，都要严格的约束自己，对法律要敬畏，对道德要自律，对制度要牢记，对自由要珍惜。我有以下几点心得体会：
一、始终保持学*能力自警自醒。
一定要不断加强对党的方针、政策和党纪国法、部门法规的学*，尤其是通过学*《**廉洁自律准则》、《**纪律处分条例》、《*光大银行问责管理办法》、“五条红线”、“八个不得”、“十个严禁”和“信用卡十不准”。树立正确的`思想信念，努力增强廉洁自律意识，不断提高反腐倡廉的自觉性和自身免疫力，始终牢记党员标准、岗位职责，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不法分子便无机可乘。时刻提醒自己，约束自己，扎扎实实做好工作，
二、以身作则，以案为鉴，带头廉洁自律。
二是始终保持廉洁自律的行为规范。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。通过学**华融资产管理股份有限公司原党委*、董事长赖小民和其他在经济、金融领域犯罪的警示教育材料，我更深知党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，始终保持*人的浩然正气。
三、要始终保持艰苦奋斗优良传统。
钱财是过眼云烟，幸福才是永恒。万恶皆因贪字起，贪念会让人的私欲无限膨胀，直至冲昏头脑，失去理智。*年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。迷途者的现身说法无一不是因为贪欲之手触及法律底线，而受到了党纪国法的严厉制裁，我们一定要引以为戒，不要一切向"钱"看，不要搞"攀比"，珍惜现有岗位和待遇，不要迷失方向，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，在履行岗位职责时，才能真正做到廉洁奉公，问心无愧，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
警示教育带给我们的思考是沉重的，留给我们的`教训也是极其深刻的。在新的历史条件下，我作为银行员工更是一名党员所面临的诱惑和考验还很多，我们一定要经常打扫头脑中的灰尘，就像我们每天都要洗脸和照镜子一样，做到坦然做人，扎实做事，警钟长鸣，拒腐防变。
——以案促改心得体会6篇
机关干部“吃拿卡要”一向是官场的一大诟病，也是企业界和老百姓反响比较强烈的机关作风问题。山西省针对有些职能部门“小鬼难缠”的现象，在全省范围内实施整治“吃拿卡要”问题、创优发展环境专项行动，并重拳出击，处分了一大批违规违纪干部，体现了创优发展环境、转变机关作风的信心和决心，值得全国各地借鉴。当然，处分“吃拿卡要”干部之后，更要在其他方面有所行动。
削减审批权力。机关干部中，之所以有些人敢于“吃拿卡要”，一方面是因为其贪婪的本性、扭曲的价值观、利益观所致，另一方面还是因为手中有着能够利用的“权力”。因此，为了提升工作效率、方便群众办事，务必下决心削减有关权力，要深化行政审批制度改革，要按照应减必减、该放就放的原则，进一步取消和调整行政审批项目。凡公民、法人或者其他组织能够自主决定的，市场竞争机制能够有效调节的，行业组织或者中介机构能够自律管理的，*都要退出。凡能够采用事后监管和间接管理方式的，一律不设前置审批。以部门规章、文件等形式违反行政许可法规定设定的行政许可，要限期改正。探索建立审批项目动态清理工作机制。从而为企业项目审批和民众办事带给“绿色”通道。
提升服务质量。削减权力，并不意味着服务能够缩水。相反，更要在服务上下功夫，并在深化服务中，进一步优化*机构设置和职能配置，提高行政效能和公共管理服务质量。要确定101%的帮办服务理念，进行“零距离”服务、“保姆式”帮办，努力方便企业和群众办事。要明确职责，加强监管，杜绝职能部门或领导干部随意表态、肆意作为等不正常现象，做到在法律许可的范围内强化审批服务，提升服务质量，打造服务品牌。要建立各级各类方便企业和群众办事的审批大厅、服务大厅，实行“一站式”式服务；要建立包括电话投诉、手机信息、网络*等阳光政务*台，打造“不下班”*；要畅通诉求渠道，建立健全受理、交办、督查、反馈等工作流程和工作机制，杜绝“零回复”现象。以服务方便群众，以服务提升形象，以服务赢得民心。
建立长效机制。长效，才能常效。转变机关作风，不是靠一两次专项行动、处分一两批违规违纪干部，就能立竿见影、常久见效的。这就要求我们各级各地党政部门在行动结束之后，认真反思、深刻排查、科学决策，建立健全长效工作机制，进一步提升决策、审批、执法的合法性、规范性，提升制度和法律的执行力，避免一阵风和走过场。要不断创新工作机制，优化工作流程，提升工作效能。要加强对机关干部的道德观、政绩观、价值观、利益观等方面的教育和锤炼，提高机关干部履职为民的思想和意识。要推行一线工作法，鼓励机关干部走出机关，深入基层、走向窗口，将办公场所搬到一线、移到前台，理解群众咨询和监督，将实事做到一线，将矛盾和问题化解在一线、解决在一线。要强化对领导干部权力运行过程的公开和监督，杜绝权力异化、权力寻租和权力张狂，促使权为民所用、利为民所谋。要加大干部问责力度，对“吃拿卡要”、“违法乱纪”的干部，要坚决做到从重从严从快惩处，绝不手软，绝不姑息，从而倒逼机关干部廉洁从政、高效行政、务实理政、为民执政。
转变机关作风、创优发展环境，是发展所需、民心所向，更是各级各地党委*、党政官员的本职工作和自我革命。而自我革命，需要自觉，更需要刮骨疗毒的勇气。务必拿出“舍得一身剐”、“敢叫日月换新天”的精气神，才能以党风带政风纯民风，从而创造出风清气正的经济社会发展环境。
“打铁还需自身硬”是我们党的庄严承诺，全面从严治党是我们党立下的军令状。党的*以来，以*同志为*的*坚持有腐必惩、有贪必肃，一大批“老虎”“苍蝇”被绳之以党纪国法，使不敢腐的震慑作用充分发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐败斗争压倒性态势正在形成。党风廉政建设和反腐败斗争取得的重大成效振奋党心、深得民心，增强了人民群众对党的信任和支持，赢得了人民群众的高度评价。
古人讲“以戒为固，以怠为败”。我们要清醒看到，反腐败斗争形势依然严峻复杂，腐败问题依然存在。有的仍心存侥幸，搞迂回战术，变着花样收钱敛财；有的欺瞒组织、对抗组织，企图逃避党纪国法惩处。他们故意制造一些噪音杂音，企图混淆视听，自己好从中脱身。“*”在面上有所收敛，但并没有绝迹，有的改头换面、花样翻新，出现了各种变异。种种情况表明，全面从严治党任务依然艰巨，必须持续保持高压态势。如果不除恶务尽，一有风吹草动就会死灰复燃、卷土重来，不仅恶化政治生态，更会严重损害党心民心。
“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”。我们党与腐败水火不容，始终把反腐败放在关系党和国家生死存亡的高度来认识。一棵参天大树，如果任由蛀虫繁衍啃咬，最终必会逐渐枯萎。惩治腐败这一手必须紧抓不放、利剑高悬，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，只要谁敢搞腐败，就必须付出代价。上下同欲者胜。全党同志对*在反腐败斗争上的决心要有足够自信，对反腐败斗争取得的成绩要有足够自信，对反腐败斗争带来的正能量要有足够自信，对反腐败斗争的光明前景要有足够自信。
行动是最有力的语言。从今年党风廉政建设和反腐败工作的部署要求看，从尊崇*、严格执行准则和条例，到把作风建设抓到底、坚决遏制腐败现象滋生蔓延势头以实现不敢腐，再到推动全面从严治党向基层延伸、立足标本兼治以净化政治生态，都深刻表明全面从严治党正在向纵深推进。全党要保持坚强政治定力，跟上*全面从严治党的战略部署，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效，以兑现承诺、取信于民。
在推进以案促改工作中，集团公司将以案发单位为重点，以案倒查，跟踪预防，做好执纪审查以案促改后续文章。经过剖析典型案件，研究案发规律，深挖问题根源，推进以案促改，扩大执纪审查后续效应，推动构成权力结构配置科学、权力运行规范透明的良性局面，在强化不敢腐的基础上，努力构建不能腐、不想腐的有效机制。
按照以案促改工作流程，违纪违法案件处分决定书或司法判决书下达后，纪检监察机构将对案发单位下发《关于开展案件剖析做好以案促改工作通知书》。案发单位要按照通知书要求，成立专门工作机构，制定切实可行的坚持标本兼治推进以案促改工作方案，报发出通知的纪检监察机构备案后组织实施。
集团公司对方法步骤作出详细规定。
一是筛选典型案件。各单位要筛选*以来查处的违纪违法案件，重点突出案件的典型性，把案件高发和窝案、串案、重复发案单位作为重中之重。集团公司纪委将选择个别违纪问题多发的单位开展跟踪督办。
二是剖析问题原因。纪律审查承办部门在执纪审查终结后1个月内，将构成深层次的案件剖析材料，分析案发原因，深挖案件反映出的思想教育、监督制约、体制机制等方面的问题，提出有针对性的整改提议。
三是规范工作流程。坚持标本兼治推进以案促改，一般分为宣传动员、剖析整改、完善制度、监督检查四个阶段，确保人员、时间、资料和效果“四个到位”。
四是建立长效机制。坚持治标与治本辩证统一，在总结完善案发单位以案促改经验的基础上，以年度为周期，根据法规和规章制度的完善、有关职责权限的变更以及反腐倡廉实际需要，动态调整权力清单、职责清单和负面清单，编制修订权力运行流程图。推动相关制度的完善和创新，提高制度的执行力和约束力，构成一批制度成果。
集团公司要求各单位要强化组织领导，确保工作落实。一要加强领导，把坚持标本兼治推进以案促改列入各级党委重要议事日程，一级抓一级、层层抓落实。二要构成合力，确保案发单位、纪检监察机构有效衔接、有机结合，及时移交相关材料，研究建立做好执纪审查以案促改后续文章的长效机制。三要强化职责，把工作职责层层分解到位，落实到人，做到职责清、任务明。四要务求实效，结合实际选择典型案件进行剖析倒查，以案促改，并构成专题报告及时上报。
5月11日，省纪委坚持标本兼治推进以案促改工作电视电话会议召开。市委常委、纪委*南毅强，各镇(街道)纪检*和相关部门派驻纪检组长及机关部室负责人，在市纪委301分会场收听收看。
会议宣读了省纪委《关于坚持标本兼治推进以案促改工作的指导意见》，安排今后一个时期工作任务。会议要求，要提升站位，统一思想，切实增强做好坚持标本兼治推进以案促改工作的责任感使命感;要突出重点，把握关键，扎实做好坚持标本兼治推进以案促改各项工作;要加强领导，强化措施，确保工作取得实效。
就我市贯彻落实会议精神，南毅强要求，各部门要高度重视，抓紧抓实抓好;要强化措施，明确责任，确保以案促改工作扎实推进，取得实效;要树立标杆，不断提高反腐倡廉建设水*，切实把党风廉政建设工作引向深入。
下面谈谈我的心得：
要以认真求实的态度，准确把握以案促改的着力点。发现问题是解决问题的前提。做好以案促改工作，基础是深刻剖析案件，研究案发规律，深挖问题根源。6起典型案件，从共性特点来看，根源主要有以下6个方面，这也是我们开展坚持标本兼治、推进以案促改工作的着力点：一是深挖典型案件反映出的理想信念缺失问题，在思想政治建设上以案促改;二是深挖典型案件反映出的党内政治生活不严肃、不正常问题，在严肃党内政治生活上以案促改;三是深挖典型案件反映出的选人用人问题，在端正用人导向上以案促改;四是深挖典型案件反映出的党内监督缺失问题，在强化干部日常监督上以案促改;五是深挖典型案件反映出的官商不分问题，在构建亲和清政商关系上以案促改;六是深挖典型案件反映出的制度漏洞问题，在补齐制度建设短板上以案促改。
要以真抓实改的行动，确保以案促改取得实效。一要加强组织领导。市委对以案促改工作高度重视，成立了坚持标本兼治推进以案促改工作领导小组。全市各县区、各部门都要把以案促改作为一项重点工作，与持续抓好中央巡视反馈意见整改落实、推动“两学一做”学*教育常态化制度化和做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，列入重要议事日程，一级抓一级、层层抓落实。
二要层层压实责任。要把坚持标本兼治、推进以案促改工作责任层层分解到位、落实到人，以钉钉子的精神把各阶段工作做细做实。“十个一”活动是以案促改工作的具体抓手，每项活动的牵头单位要加强指导协调，各责任单位要认真组织实施，确保各项工作任务按时保质完成。三要强化督查问效。在开展以案促改过程中，领导小组办公室要加强对整个工作的督导检查，对工作开展情况进行跟踪问效，确保各环节工作顺利推进，坚决防止搞形式、走过场。
要坚持领导带头，学*领会好会议精神，抓紧传达落实，宣传贯彻好会议精神，坚持以案促改，精心组织好活动。在中央、省委和市委坚强领导下，扎扎实实开展好以案促改工作，在全市营造风清气正、干净干事的良好政治生态，以良好的精神面貌、积极的工作姿态、扎实的工作成绩迎接党的*胜利召开。
5月20日上午，二七区组织召开以案促改加强廉政风险防控暨“小金库”专项清理整治工作会议，以省纪委关于坚持标本兼治推进以案促改的工作要求为抓手，在全区范围内开展“小金库”专项清理整治工作。
“以案促改”做抓手。通报郑州市“小金库”清理整治典型案例，制定《二七区组织开展“小金库”专项清理整治工作实施方案》，充分利用案例震慑警示作用，以案明纪、以案说纪，做到以案促改、以改促建、以建促廉。
“四个把握”促落实。即做到把握方法步骤、把握工作重点、把握政策界限、把握标本兼治，在清理整治工作中坚决落实“两个职责”，结合实际制定本单位具体工作方案，严格依纪依法开展清理整治，从源头上铲除“小金库”这一滋生腐败的土壤。
“惩防并举”防反弹。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”方针，对治理工作中不作为、慢作为现象问责必动真碰硬，对问题高危、高发单位加强监督预防，以高度的政治职责感和紧迫感抓好此次专项清理整治工作，切实推进二七区反腐倡廉建设不断取得新成效。
根据市委《关于xx市开展案件剖析推进以案促改工作方案》的安排和我办对这项工作的部署要求，指通科全体人员严格按照活动计划安排，认真学*了《人防警示录》《河南省人民防空办公室廉政风险防控手册》等书籍，组织开展了反思剖析整改，重点剖析发生在我省人防系统和我市三起重大案件，从中受启示、受教育、受警醒。经过了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底线，明白了敬畏，找准了这些违纪违法行为的根源、原因，认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，从而进一步从灵魂深处挖掘、查找存在问题，认真剖析存在的问题。自我约束不强，缺乏严守工作纪律的表现。表此刻*时科里有迟到早退的问题，有时在工作时间处理一些私人事务。处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
一、产生问题的主要原因：
1、思想上对政治学*缺乏正确的认识
*时虽然经常参加政治学*，但思想上未引起高度的重视，学*目的不够明确，学*时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自我思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
2、为人民服务的意识不足
对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自我得失的衡量标准，在个人利益与团体利益相冲突时，往往研究个人得失较多，而忽略了群众的想法。
3、业务水*有待提高
对业务水*的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的情景存在。另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识学*后劲不足，有知识结构滞后的问题。
4、工作纪律有所松懈
剖析自身存在的主要问题，一条主因就是放松了纪律的约束。有个别同志认为自我受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律还是比较好的。可是经过这次活动发现我们的工作标准与办党组的要求有较大差距。*时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，加之批评和自我批评不严肃、不认真、不经常，对自身存在的问题反省警醒不够，对其危害性认识不足，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。
二、下一步整改措施
加强理论学*，提高政治素质
全面认真系统地学***系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、新战略，认真学*第七次全国人防工作会议和第三次全省人防工作会议精神，认真贯彻落实中发15号文件和豫发10文件，严格按照中央八项规定要求办事，时刻把坚定*梦想和*特色社会主义信念放在首位，把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公。
——以案促改的心得体会 (菁华5篇)
机关干部“吃拿卡要”一向是官场的一大诟病，也是企业界和老百姓反响比较强烈的机关作风问题。山西省针对有些职能部门“小鬼难缠”的现象，在全省范围内实施整治“吃拿卡要”问题、创优发展环境专项行动，并重拳出击，处分了一大批违规违纪干部，体现了创优发展环境、转变机关作风的信心和决心，值得全国各地借鉴。当然，处分“吃拿卡要”干部之后，更要在其他方面有所行动。
削减审批权力。机关干部中，之所以有些人敢于“吃拿卡要”，一方面是因为其贪婪的本性、扭曲的价值观、利益观所致，另一方面还是因为手中有着能够利用的“权力”。所以，为了提升工作效率、方便群众办事，必须下决心削减有关权力，要深化行政审批制度改革，要按照应减必减、该放就放的原则，进一步取消和调整行政审批项目。凡公民、法人或者其他组织能够自主决定的，市场竞争机制能够有效调节的，行业组织或者中介机构能够自律管理的，*都要退出。凡能够采用事后监管和间接管理方式的，一律不设前置审批。以部门规章、文件等形式违反行政许可法规定设定的行政许可，要限期改正。探索建立审批项目动态清理工作机制。从而为企业项目审批和民众办事供给“绿色”通道。
提升服务质量。削减权力，并不意味着服务能够缩水。相反，更要在服务上下功夫，并在深化服务中，进一步优化*机构设置和职能配置，提高行政效能和公共管理服务质量。要确定101%的帮办服务理念，进行“零距离”服务、“保姆式”帮办，努力方便企业和群众办事。要明确职责，加强监管，杜绝职能部门或领导干部随意表态、肆意作为等不正常现象，做到在法律许可的范围内强化审批服务，提升服务质量，打造服务品牌。要建立各级各类方便企业和群众办事的审批大厅、服务大厅，实行“一站式”式服务;要建立包括电话投诉、手机信息、网络*等阳光政务*台，打造“不下班”*;要畅通诉求渠道，建立健全受理、交办、督查、反馈等工作流程和工作机制，杜绝“零回复”现象。以服务方便群众，以服务提升形象，以服务赢得民心。
建立长效机制。长效，才能常效。转变机关作风，不是靠一两次专项行动、处分一两批违规违纪干部，就能立竿见影、常久见效的。这就要求我们各级各地党政部门在行动结束之后，认真反思、深刻排查、科学决策，建立健全长效工作机制，进一步提升决策、审批、执法的合法性、规范性，提升制度和法律的执行力，避免一阵风和走过场。要不断创新工作机制，优化工作流程，提升工作效能。要加强对机关干部的道德观、政绩观、价值观、利益观等方面的教育和锤炼，提高机关干部履职为民的思想和意识。要推行一线工作法，鼓励机关干部走出机关，深入基层、走向窗口，将办公场所搬到一线、移到前台，理解群众咨询和监督，将实事做到一线，将矛盾和问题化解在一线、解决在一线。要强化对领导干部权力运行过程的公开和监督，杜绝权力异化、权力寻租和权力张狂，促使权为民所用、利为民所谋。要加大干部问责力度，对“吃拿卡要”、“违法乱纪”的干部，要坚决做到从重从严从快惩处，绝不手软，绝不姑息，从而倒逼机关干部廉洁从政、高效行政、务实理政、为民执政。
转变机关作风、创优发展环境，是发展所需、民心所向，更是各级各地党委*、党政官员的本职工作和自我革命。而自我革命，需要自觉，更需要刮骨疗毒的勇气。必须拿出“舍得一身剐”、“敢叫日月换新天”的精气神，才能以党风带政风纯民风，从而创造出风清气正的经济社会发展环境。
以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。
以案促改，核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发现岗位廉政风险点，构成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心，为强化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作供给可参考、能借鉴的鲜活例子和改善方向。
以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在各机关单位中以思想上的学*教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与进取性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合机关单位的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。
议案促改，目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与不足，从根本上逐渐完善制度、提高思想认识，从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。
只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，相信以案促改工作必须能取得良好成效。
坚持标本兼治、推进以案促改，是管党治党从宽松软走向严紧实的必然结果，是以治标促进治本的有效措施，是提高反腐败常态化的现实需要。坚持标本兼治、推进以案促改，对于我院来说，就是要在案件查办后，以案发部门为重点、其他部门为镜鉴，组织剖析案例，深挖问题根源，找准制度漏洞，研究案发规律，以案倒查、以案促防，做好执纪审查后续文章，加强对权力运行的监督制约，在强化不敢腐的基础上，努力构成不能腐、不想腐的有效机制。这是新形势下推进全面从严治党的一项重要而紧迫任务，全体人员必须提升站位，深化认识，扛起职责，勇于担当，以思想自觉引领行动自觉。
做好以案促改工作要求，一要提升站位，统一思想，切实增强坚持标本兼治、推进以案促改工作的职责感和使命感。*年来，在县委的坚强领导下，我院党组管党治党职责进一步强化，正风反腐力度持续加大，党风廉政建设和反腐败斗争取得了明显成效。坚持标本兼治、推进以案促改，就是要用好惩治成果，查办一齐案件，教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题，从根本上减少消极腐败现象的生存空间和滋生土壤。二要突出重点，把握关键，扎实做好坚持标本兼治、推进以案促改各项工作。要找准切入点、深入剖析案件，聚焦着力点、抓好惩处治标，找准结合点、强化警示教育，把握落脚点、抓好全程预防。
以更高的政治站位，更强的职责担当，更实的工作举措，推动新野法院坚持标本兼治、推进以案促改工作取得实效，营造良好的政治生态和风清气正的审判环境，以优异的成绩回报全县人民的殷切期望。
通过参加分行“以案为鉴、以案促改”警示教育活动，我对此感受颇深，启发很大。无论在单位还是在生活中，都要严格的约束自己，对法律要敬畏，对道德要自律，对制度要牢记，对自由要珍惜。我有以下几点心得体会：
一、始终保持学*能力自警自醒。
一定要不断加强对党的方针、政策和党纪国法、部门法规的学*，尤其是通过学*《**廉洁自律准则》、《**纪律处分条例》、《*光大银行问责管理办法》、“五条红线”、“八个不得”、“十个严禁”和“信用卡十不准”。树立正确的`思想信念，努力增强廉洁自律意识，不断提高反腐倡廉的自觉性和自身免疫力，始终牢记党员标准、岗位职责，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不法分子便无机可乘。时刻提醒自己，约束自己，扎扎实实做好工作，
二、以身作则，以案为鉴，带头廉洁自律。
二是始终保持廉洁自律的行为规范。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。通过学**华融资产管理股份有限公司原党委*、董事长赖小民和其他在经济、金融领域犯罪的警示教育材料，我更深知党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，始终保持*人的浩然正气。
三、要始终保持艰苦奋斗优良传统。
钱财是过眼云烟，幸福才是永恒。万恶皆因贪字起，贪念会让人的私欲无限膨胀，直至冲昏头脑，失去理智。*年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。迷途者的现身说法无一不是因为贪欲之手触及法律底线，而受到了党纪国法的严厉制裁，我们一定要引以为戒，不要一切向"钱"看，不要搞"攀比"，珍惜现有岗位和待遇，不要迷失方向，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，在履行岗位职责时，才能真正做到廉洁奉公，问心无愧，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
警示教育带给我们的思考是沉重的，留给我们的`教训也是极其深刻的。在新的历史条件下，我作为银行员工更是一名党员所面临的诱惑和考验还很多，我们一定要经常打扫头脑中的灰尘，就像我们每天都要洗脸和照镜子一样，做到坦然做人，扎实做事，警钟长鸣，拒腐防变。
今年以来，东安县司法局大力推行办案(证)回访制度，力促工作水*提升，取得了明显成效。1至6月，群众对司法行政人员办案(证)满意率到达96.9%;上半年全省民调排行，该局列全省第69位，比去年下半年上升47位。
一、科学回访，力求全程监督办案(证)。
经充分调研，该局认为办案(证)回访制度是衡量基层司法行政工作效率最有效的手段。科学界定回访的范围和资料，力求还原办案全过程，实施全程监督，是确保办案(证)回访制度成功的前提。回访的范围是：人民调解、公证、法律援助和律师事务所、法律服务所、司法鉴定中心的办案及全系统行使职能所涉及的当事人。上述工作占全部司法行政工作量的80%以上，并且直接和群众零距离接触，工作好坏直接影响整体形象。同具体的回访资料是：对办理本次业务(案件)的结果是否满意;工作人员在办理过程中是否存在索拿卡要现象;办理该业务时的.效率如何;是否存在私自受案、收费或受贿的现象;对如何加强该项工作有何提议或者意见。回访采用10分制，逐项打分，计算*均得分。这样经过对回访资料的设置，让案件当事人真实反映案件办理情景，进一步还原办案过程，方便纪检*门对办案人员工作作风、业务水*及违纪情景进行有效监督。
二、及时报表，力求全面掌握当事人信息。
月报表是实施案(证)件回访制度的基础性工作。为全面准确掌握当事人的信息，该局要求月报表包括：当事人的姓名、详细住址、案件事由、联系号码、案件承办人等。由于回访工作是一项新生事物，各下属单位在操作过程中存在“报好不报坏”现象，如故意隐瞒不太好说话的一方当事人，只报一方当事人;或上报无效的电话号码，无法进行正常回访;对处理结果双方当事人都不太满意的，索性整个案件都不报等。为此，该局反复向下属单位强调这项工作的重要意义，同时在制度上对月报表进行了明确规定：一是上报对象必须有双方当事人，二是联系方式必须有效，三是所有案件必须上报，实行和办案补贴挂钩。经过整改，当事人的有效号码从原先的50%上升到90%以上，结案案件上报率从80%上升到100%，有效杜绝了瞒报、漏报现象，为案(证)件回访顺利实施打下了良好基础。
三、逐个回访，力求真实搜集当事人意见。
这是实施案件回访制度的关键环节。为防止办案人员和当事人隐报实情，在进行回访时，首先让当事人说明案件经过、处理结果，看是否与上报材料相符。对于个别当事人因没到达自我的要求，对办案人员不满、发表意见不客观真实的，该局坚持第一时间约谈办案人员，联系案件当事人所在地*、村组干部，再经过多渠道联系案件知情人，了解事情的真相。同时，督促案件办理人员再次入户回访，做好解释工作，以赢得当事人的理解与支持。在回访当事人的同时，注重收集案件以外的信息，及时记录案件当事人对司法行政工作的意见提议和需要解决的民生热点、难点问题。据统计，1月以来经过回访，共收集群众意见提议112条，为群众解决与生产生活有关的民生难题85件，进一步改善了工作，树立了司法行政干警的良好形象。
四、认真交办，力求整改工作到位满意。
进行案件回访的目的是真实地了解司法干警工作水*和服务态度，以及在办案中存在的问题，真实反映群众对司法干警的公正评价，使司法行政工作真正地接通地气，最终赢得群众认可，提高社会公信力。为确保目标实现，该局一是定期发放通报进行总结，每月公布回访结果，每季度发放情景通报，指出存在的问题及下阶段工作要求。各下属单位每月召开一次通气会，每季度召开一次总结会，对照通报查漏补缺，认真总结。二是重要问题实行交办，对工作不到位，群众不满意的办案单位和个人，以局长名义发出交办函，限期整改，并将整改落实情景及时反馈给案件当事人。三是纳入目标管理考核，将回访结果、群众满意度以及整改措施纳入下属单位的目标管理职责制进行考核，与评先评优、干部提拔使用挂钩。经过情景通报、交办整改、信息反馈三个环节，切实架起了司法行政干警与群众的连心桥——群众有诉求的*台、干警有监督的渠道，群众的气顺了、干警的劲来了，办案水*提高了、整体形象提升了。今年5月，该局在电话回访中，一名当事人反映律师事务所的一名律师存在乱收费现象。局纪检监察室立即以局长的名义把交办函发至该单位，要求经办人说明原因。最终查明，是当事人把代理律师替他交法院的诉讼费、公告费等费用当成了律师收费。
——以案促改剖析材料范文3篇
首先作为一名党员，必须要树立终身学*的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上坚持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学*与工作的关系，规范立身行为。强化对**系列重要讲话精神的学*，深刻把握马克思主义、*思想、*理论及“*”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与*坚持一致。
其次，学*必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的本事，提高处理复杂局势和农村基础工作的本事。
再次，学*必须要全面。在理论学*的基础上学*必须要全面。不仅仅要学*理论政策知识，还要学*法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。
提高认识，充分认识到反腐倡廉工作的重要性。
首先，反腐倡廉是加强党的执政本事建设和先进性建设的重大任务，也是维护社会公*正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐，构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
其次，腐败侵害广大人民群众的利益，导致利益分配严重失衡。社会利益的公*分配是社会和谐的基本前提，实现社会和谐必须保障利益分配的公*公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序，统筹兼顾各方面利益，保障社会公*正义。
按照《XXXX据关于XX、XXX、XXX等人违纪案件以案促改工作方案》指示精神，结合我院实际情况，于20XX年5月6日召开了全体党员干部参加的XXX以案促改剖析整改会议。会前，深入学**党规党纪，认真学*关于以案促改工作讲话精神，深入剖析郑州航空港经济综合实验区三位违纪干部典型案件，深入开展谈心交心，广泛征求意见建议，仔细研究案发规律，认真查摆存在问题，深刻剖析思想根源，明确今后努力方向和改进措施。现将具体情况报告如下:
1、认识和体会
(一)不断提升思想认识，吸取教训，引以为戒。要把学*贯彻**系列重要讲话精神作为当前开展专题教育的重要内容和首要任务，切实把思想和行动统一到*的精神和要求上来，坚决防止“*”漫延。要以港区三位违纪干部严重违纪违法案件为反面教材，严守党的政治纪律和政治规矩，进一步深化学*研讨，联系自身实际，吸取教训，引以为戒，真正在思想上、工作上、作风上严起来、实起来。港区三位违纪干部严重违纪违法，一方面肆意践踏党的纪律和规矩，严重违纪违法，一方面带坏了党风政风，严重破坏了党和*的形象及公信力。全面从严治党，必须把纪律严起来、把规矩立起来、把党风转过来、把政风扭过来。要坚决纠正“*”存在问题，做到边学边查边改，列出整改清单，明确整改责任和措施，坚决防止凌空踏虚。
(2)要进一步强化政治纪律意识。*明确规定，党员必须自觉遵守党的纪律、维护党的团结和统一。遵守党的纪律，首要的就是要遵守党的政治纪律。严肃查处港区三位违纪干部严重违纪违法案件，这充分表明了以*同志为*的*坚决维护党的集中统一，坚持全面从严治党的鲜明态度和坚强意志。我们一定要认清港区三位违纪干部等反面典型违*的政治纪律和政治规矩，违犯“五个必须”对党的形象带来的严重危害，给党和人民事业造成的重大损失，自觉强化政治意识和宗旨意识，坚定理想信念，严格要求自己，严以律己，做到廉洁从政，为经济社会发展作出应有贡献!(三)要坚决维护政治纪律的严肃性。党员必须自觉接受党的政治纪律的约束，决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许公开发表同中央的决定相违背的言论，决不允许对中央的决策部署阳奉阴违，决不允许编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论，决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密，决不允许参与各种非法组织和非法活动。党的政治纪律是高压线，任何党员，不论其在党内的威望和职务有多高，只要是违反了党的政治纪律都应给予严肃的批评教育或纪律处分，对造成严重后果的，要依纪依法予以严肃惩处，决不姑息迁就。
(3)要切实履行维护政治纪律的职责。要坚持“党要管党”、“从严治党”的方针，自觉担负起执行和维护党的政治纪律的责任，切实加强对职责范围内维护党的政治纪律工作的领导，从总体上了解把握本地区本部门维护党的政治纪律工作情况，结合实际创造性地开展工作;要把遵守党的政治纪律作为己任，坚决纠正有令不行、有禁不止行为。作为党员干部，要自觉作好表率，既要以身作则、率先垂范，主动维护政治纪律，坚持原则、敢抓敢管，坚决同一切违反政治纪律的行为作斗争，坚决维护纪律的严肃性和权威性。
2、存在的问题
(1)在理想信念上。在基层工作以来，自己十分注重坚定理想信念，深入学**特色社会主义理论体系，特别是关于党办工作的重要指示精神，深刻领会省委重大部署、省委领导讲话精神，不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪，特别认真敬业，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断坚定马克思主义信仰，在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思，在理想信念方面还存一些问题。如，在加强理论学*上“搞选择”，学*上级和组织规定的内容多一些，对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时，在学*上还存在“夹生饭”的问题，对学*的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学*笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。
(二)在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来，自己一直在岗位工作，能够严格按照卫生系统干部的标准要求自己、锻炼自己。不断增强纪律和规矩意识，在思想上政治上行动上自觉同*和上级保持高度一致，与党组织在思想上同心、目标上同向、行动上同行，能够做到对党表里如一，言行一致，不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题，注意把自己融入集体，维护集体团结，诚恳待人处事。深入反思，在纪律和规矩上还有不足。
(三)在转变作风上。能够自觉学*马克思主义哲学原理，在工作中，坚持“一切从实际出发”工作原则，实事求是，不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线，坚持向群众学*，从群众身上汲取智慧和经验。始终用中央八项规定精神要求自己，约束自己，力戒“*”问题，没有出现违反中央八项规定精神的规定。重视家庭，能够较好地处理工作与家庭的关系，对家人在关心的同时，从严约束，注重良好家风的形成。深入反思，在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题。
(4)在担当作为上。自己在工作中，经常性告诫自己，要始终用党员的标准要求自己，对领导安排的工作和任务，积极服从，不讲条件、不打折扣，保质保量的去完成，对一些难以处理的问题，深入思考、科学分析，拿出切实可行的措施，认真解决。对工作中的失误，大胆承担责任，不随意推卸给别人，同时，注意从失误中总结经验教训，努力改进工作。深入反思，在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如:在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天*”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。同时，主动谋划工作的意识不强，*惯于等命令、等安排、等请示，远远没有做到“身在兵位，胸为帅谋”，“不在其位、学谋其政”，没能当好参谋助手，没能很好地为领导分忧。
(五)在参加组织生活上。能够认真履行党员的基本义务，积极参加党支部组织的各类活动，能够严格遵守组织生活各项规定和有关纪律，真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外出参加活动时，注意维护单位的良好形象，严格按照有关单位的要求，安排计划自己的工作，确保不给单位抹黑。能够自觉主动缴纳党费，从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思，在组织生活方面，还有很大的改进空间。如，在开展批评与自我批评时存有“好人主义”，不够直接，不够大胆，“辣味”不足，有时担心批评的重了，言辞激烈了，会伤了同事间的“面子”和情谊，会影响团结。以后我要克服这些不足之处，落到实处。从自身做起，廉洁自律，以案促教、以案促改、以案促建，不断推进全面从严治党，推动可持续发展。
20xx年7月17日午时，新城区纪委召开了全区纪检监察系统以案促改警示教育大会，深入贯彻省、市纪委监察委以案促改工作会议精神，对周口市纪委原常委孟霞违纪违法案件警示教育材料进行了集中学*。作为一个纪检监察干部，不能秉公办事清正廉洁，反而通风报信，收受贿赂以权谋私，肆意妄为执法犯法、梦想信念丧失，辜负了党和人民的期望和重托;也给我们纪检队伍脸上摸了黑。更是给我们敲了个大警钟。会议要求:要以案为鉴，警钟长鸣，始终坚持政治清醒。开展以案促改工作是落实**坚持标本兼治、纯洁净化纪检监察系统政治生态的现实需要，也是一场敢于正面问题的自我革命。着力打造执纪铁军，着力解决信仰不坚、党性不强，用权任性、以案谋私，目无纪律、顶风违纪，不敢担当、不负职责，使全面从严治*先在纪检监察系统立起来、严起来，构建纪检监察系统内部风清气正的政治生态。经过本次警示教育学*，使全体纪检干部再一次受到深刻的警醒和不可触碰的底线，明白了敬畏，更认识到违纪违法给党和人民带来的严重危害性。
身为一名基层纪检干部，应当对自我高标准，严要求，时时处处走在前，干在前，做表率。在思想和行动上也绝不能放松警惕，对已要常照镜，正衣冠，对身边人要扯袖、红脸、出汗。要时刻对照*党规党纪，不忘初心和使命，对照党员标准深刻剖析自身存在的问题，认真查找不足，坚决从思想上深挖祛毒，从政治上划清界限，从作风上挖根除弊，时刻警钟长鸣。
一、个人存在的问题
(一)理论学*不够深入。*时忙于工作，忙于事务，真正用于学*的时间和精力较少。理论学*不够重视，学*自觉性、积极性和主动性不足，有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学*，而忽视了系统的理论学*。在学*过程中，只注重掌握一些基本观点，现用现学，缺乏系统深入的学*。
(二)工作业务知识不够扎实。对一些具体问题，由于实践经验和理论知识欠缺，尺度把握得不准，局势掌控不太好，工作中不能独立大胆，总想去依靠。要加强业务知识与本事的提速，及自信顽强和坚韧不拔毅力的提高。
(三)自我要求及创新不足。有时满足于上级部署什么就干什么，主动谋划、改革创新不够，总想在工作中找捷径，不花费太多的精力和时间就能够把事情做好，对工作缺乏深层次的思考。对待工作不能大胆创新，只满足于看好门，不出乱，对一些重点突击工作，往往局限于奉命行事，落实任务缺乏一盯到底的功夫。
二、今后努力的方向
加强政治理论学*，加强科学文化知识和专业知识学*，努力提升自我的综合素质，立足本职。努力使自我成为工作中的内行专家。在工作中严于律已，以身作则，真正做到一个让党放心让人民信得过的服务工作者。把理论学*与上级的要求和当前的中心工作结合起来，与自我的思想实际结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，克己奉公，防微杜渐，做廉洁自律的表率，正人先正已，打铁还需自身硬;坚持以党员标准严格要求自我，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省，坚决做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，时刻做到警钟长鸣，真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的纪检人。
——以案促改查摆剖析材料3篇
按照县委关于推进以案促改制度化常态化的意见，我认真认真学*了有关以案促改方面的文件和材料，坚持“五查五确保”，围绕查理想信念、组织原则、纪律作风、职责落实、子女亲属五个方面问题，认真查摆，全面剖析，现对照检查如下：
一、存在的问题
（一）理想信念方面。理想信念坚定，能自觉做到坚决维护**在*和全党的核心地位，自觉在思想上行动上同以**为核心的*持续高度一致。但有时认为身处基层，应多干实事，少讲理论，学*上存在“实用主义”思想，与基层工作结合紧密的研究多一些、讨论多一些、思考深一些，学*不够全面系统，也在务必程度上放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。
（二）组织原则方面。到千斤任职之初，就提出乡党政班子要做到民主决策、科学发展、务实发展、团结共事，能够带头贯彻执行民主集中制，坚持推进党务政务。
（一）理想信念淡化。我的党龄比工龄还早两个月，当初入党时，怀着崇高的理想信念，想着要为党和人民的事业去奋斗终身。但随着社会环境的变化、年龄的增长、工作岗位的变动，日常大多陷入事务性、具体性工作中，逐步放松了对自身建设的要求，没有时刻绷紧理想信念这根弦，对党的理论学*也越来越少，学*形式就是看看报纸、杂志、浏览新闻网页，思考少，沉淀少，真正安下心来认真读懂*新时代*特色社会主义原著少，导致理念信念也有些滑坡。
（二）党性修养松懈。切实感受到自身在领导岗位上的时间比较长，自认为受党教育培养多年，政治上是可靠的，政治立场是坚定的，无形中放松了党性修养的自觉性。有时候认为自己做了一些工作得到组织和群众的认可，就产生自我感觉良好、自我满足的情绪，时刻按照党性原则自我教育、自我改造、自我完善的意识树的不牢，没有意识到自己作为党员领导干部，组织上和群众给了自己一个施展潜力的舞台，就应从更高层次来要求自己，任何时候都要树立标杆、作好表率，发挥好模范带头作用。
（三）自我要求不严。随着生活水*的提高、职务的变动，在执行纪律上产生了务必惰性，不经意间对自我的要求放松了，遇事首先想到反正是为组织干事，有组织担待，没有把严于律己的标准升华到更高更深的层次。对别人提要求多、对自己约束少，监督别人多、被别人监督少，在担当、用权、律己等方面降低了标准，有时难以*衡人情和原则。从机关到乡镇，思考基层条件差，干部干的苦、很累，在务必程度上放松了对党员干部的严格管理和严肃纪律，在教育管理时，和颜悦色多，严厉批评少。
二、努力方向
（一）强化党性锤炼。一是加强理论学*。除参加乡党委中心组和乡机关群众学*外，制定个人自学计划，坚持每一天自学，自觉把*精神、*新时代*特色社会主义思想、“两准则、四条例”等党规党纪作为重要学*资料，并组织好党委中心组群众学*，深刻领会中央党要管党、全面从严治党重要理论精髓。二是坚持学用结合。在加强政治理论学*的同时，坚持把学*成果转化为指导实践、推动工作的动力，以理论上的清醒和坚定，始终持续行动上的清醒和坚定。三是加强对照整改，对照以案促改典型案例、大别山精神、焦裕禄精神，检查自己思想和言行，深刻自我反思，真正找准找清自身不足，及时认真加以整改。
（二）用心履职尽责。一是夯基层党建。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念，强化主责主业意识，层层传导压实党建职责，坚持“党建+”工作模式，巩固村级组织换届成果，加强农村党支部规范化建设，坚持厚育优秀党内政治文化，持续在新型农业经营主体党的建设上下功夫，为实施乡村振兴、决胜全面小康带给坚强组织保障。二是打赢三大攻坚战。持续用力推进脱贫攻坚，落实好脱贫攻坚相关政策，在贫困户产业就业创业上下功夫，强化脱贫产业支撑，加大非贫困村帮扶力度，汇聚社会力量全帮扶，拓宽贫困群众增收渠道，巩固脱贫成效。时刻不忘大气污染防治攻坚，把环境污染防治攻坚战放到全乡发展全局中来推进，注重源头管控、日常监管，狠抓整改，确保全乡生态环境日趋向好。做好重大风险防控，确保安全生产没有一点疏漏，*稳定没有一丝懈怠，重大决策不缺一个环节。
为认真落实**关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据县委《关于开展案件剖析推进以案促改工作方案》的安排部署，我认真学*了十八届中纪委七次全会关于全面推进从严治党的重要论述以及*在全县领导干部警示教育以案促改工作动员会上的讲话精神，观看了我市X起典型案例警示教育专题片，经过认真学*，对照自身实际，查找出了自身存在的问题，认真剖析了问题存在的原因，并制定了相应的整改措施。
一、自身存在的问题和不足
(一)思想认识方面。一是政治理论学*不到位。对政治理论学*的重视程度还不够，工作与学*发生冲突时，往往把学*放一放;对规定的学*资料，往往是会上给同志们念一念，同志们听一听，自我缺乏钻研，也没有对同志们严以要求。二是对廉政形势的分析研判不到位。有时对高标准、严要求的党风廉政建设和反腐败斗争形势不敏感，对全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的大趋势不敏锐，对有些问题的严重性、危害性认识不足，或心存侥幸。三是对全面从严治党主体职责的理解运用不到位。存在“重业务、轻党建、轻廉政”现象，布置工作时侧重于业务方面，党建方面的工作相对薄弱。
(二)岗位风险方面。一是主体职责落实不够彻底。存在落实主体职责方法简单、形式单一的现象，主要以开会、讲话、签职责状、述职等形式落实，指导监督、督促检查、跟踪问效不够。二是八项规定贯彻落实不够严格。*中央“八项规定”颁布实施后，在坚持学*党员干部廉洁自律的有关规定和用党的纪律自我约束方面还不够深入，有时存在身不由己或碍于情面参与其中的现象。三是工作作风不够扎实。有的有船到码头车到站的思想，缺乏争创一流、敢于争先精神，比如，在“XX曲艺之乡”、“XX楹联文化之乡”创立工作中，*惯于按照以往的工作方式进行，缺乏创新精神;在全县文艺工作中，重于优秀拔尖人才的培养、选拔，从而忽略了对大面积文艺人才的培养和普及。
二、问题存在的原因分析
(一)梦想信念动摇。受多元社会文化思潮、改革过程中出现的矛盾问题、社会经济利益调整带来的冲击等多种因素影响，有时存在着思想信念逐渐弱化、对党的事业奋斗终生的职责感逐渐弱化的现象。
(二)宗旨意识不牢。随着工作时间越来越长，有时不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”“权力对谁负责、权力为谁而用”的问题。
(三)思想认识不高。对于中央关于加强党建工作和全面从严治党的要求，有时在认识上存在偏差。有时认为从严治党的度不好把握，松了过不了关，严了会影响正常工作开展，抱着于人方便、于己方便的态度，在从严治党上有瞻前顾后现象。
三、下步整改措施
(一)拧紧思想总开关。一是加强理论学*。以学***系列讲话和*党规党纪为核心，坚持经常性开展中心组学*，参加好支部学*，经过系统学、反复学，自觉用科学理论武装头脑，不断改造主观世界，坚定梦想信念，永葆党员的政治本色。二是增强使命担当。始终对党忠诚，坚决落实好*和县委各项决策部署，敢于担当、善于担当、体现担当。三是增强奉献精神。树立正确的人生价值取向和政绩观，正确处理个人与组织、局部与整体之间的关系。坚决杜绝职务上“嫌慢”、环境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。
(二)当好勤廉表率。一是加强自我修养。自重、自省、自警、自励，牢记“祸患常积于忽微”的道理，把握住方向，管得住小节，正确处理人际关系，减少不必要的交际应酬，杜绝不良嗜好，抵制不正之风，养成健康的工作方式和生活*惯，把更多的精力用在工作上。二是始终敬畏权力。对权力要有敬畏心，时刻警惕权力的滥用，自觉做到秉公用权、依法用权、廉洁用权，时刻坚持清醒头脑。三是自觉遵规守纪。严格遵守党纪国法，坚决执行中央方针政策，严格落实县委县*决策部署;时刻坚持清醒头脑，自觉遵守廉政准则，严格执行党风廉政各项制度规定，认真落实个人重大事项报告、述职述廉等各项制度，严以律己、清正廉洁。
(三)推进全面从严治党。一是严明政治纪律和政治规矩。把严明政治纪律和政治规矩摆在首位，按照**提出的“五个必须、五个决不允许”的要求，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，坚决维护以*同志为核心的*权威，自觉在思想上政治上行动上同*坚持高度一致。二是严格落实“两个职责”。进一步强化“抓好党建是本职、不抓党建是失职”的主业意识，及时了解掌握党风廉政建设情景，把职责传导给所有班子成员，并逐级向一线延伸。
以上是我个人的发言，不当之处，请领导和同志们批评帮忙。
首先作为一名党员，必须要树立终身学*的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上坚持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学*与工作的关系，规范立身行为。强化对**系列重要讲话精神的学*，深刻把握马克思列宁主义、*思想、*理论及“*”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与*坚持一致。
其次，学*必须要结合实际，不断提高活学活用马克思列宁主义理论的本事，提高处理复杂局势和农村基础工作的本事。
再次，学*必须要全面。在理论学*的基础上学*必须要全面。不仅仅要学*理论政策知识，还要学*法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。
提高认识，充分认识到反腐倡廉工作的重要性。
首先，反腐倡廉是加强党的'执政本事建设和先进性建设的重大任务，也是维护社会公*正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐，构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
其次，腐败侵害广大人民群众的利益，导致利益分配严重失衡。社会利益的公*分配是社会和谐的基本前提，实现社会和谐必须保障利益分配的公*公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序，统筹兼顾各方面利益，保障社会公*正义。
——以案促改査改剖析材料3篇
一、对照查摆突出问题及具体表现
通过学*教育，我认识到每位党员都必须严格遵守法纪法规，加强党性修养，坚决拒腐、反腐；做好家风廉政建设，不为家人以权谋私；勇于担当，坚决反对*和*等等。目前主要存在的问题和具体表现是：
（一）“两个维护”方面存在问题。
一是学*贯彻落实*新时代*特色社会主义思想、党的*精神和中央重大决策部署不够深入，在增强“*”，落实“两个维护”上理解和落实上尚欠缺，尤其是在完整、准确的理解和学*理论原著及精神实质上没有下功夫。学深悟透有差距，贯彻落实不全面深入。
二是在整治政治生态方面，存在思想上、工作上、组织上、作风不够踏实，有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够。写文件、制文件有时机械照搬照抄，出台制度规定“依葫芦画瓢”，内容不是来自调查研究，而是源自抄袭拼凑。在责任担当方面，“只求不出事，宁愿不做事”，凡事都要上级拍板，避免自己担责。在对待问题方面，对身边不良风气态度漠然，事不关己、高高挂起，知情不报、听之任之。
三是在扎实推进脱贫攻坚工作方面，参与扶贫工作落实还欠缺，只停留在定期对贫困户走访，送资金和物资。不积极了解对口贫困户所思、所需、所想。
（二）政治纪律和政治规矩方面存在问题。
一是政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难，比如贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等，就在政治方向把握上摇摆不定，甚至把此类问题归结为改革开放造成的。二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人，在重大原则问题上，立场不坚定;在大是大非面前，态度不鲜明。比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上，没有始终与*保持高度一致。
二是思想上的片面性。一是于己无关论。有的党员将自己混同于普遍百姓，消极遁世，不问政治。认为自己无职无权，党的政治纪律没有遵守的必要;有的一般党员干部，则认为自己有职无权，党的政治纪律也没有约束的必要。二是民主自由论。有的党员干部在党内片面要求决策要民主、言论要自由，不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系。说了一些违反组织原则的话，做了一些违反政治纪律的事。
三是行为上的自由性。一是阳奉阴违，我行我素。有少数单位党员领导干部貌似“双面人”，对中央方针政策和上级决定阳奉阴违，说一套做一套，或者消极应付，难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时，仍然存在当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说的违纪行为。二是信仰缺失，行为荒唐。有极少数基层党员干部政治信仰缺失，不信马列主义，信宗教迷信。不讲班子团结，讲团团伙伙。其行为完全丧失*员的立场，在干部群众中造成极不良影响。
（三）廉洁自律方面存在问题。
一是领导干部的廉洁自律意识不强、认识不足。有的认为廉洁自律主要是针对县处级以上领导干部和国有企业领导干部，基层领导干部处在最基层，都是做些具体的小事，没多大的权力，也没有多少钱，缺乏滋生腐败的土壤，强调廉洁自律是小题大做；有的认为廉洁自律在基层只是一些小问题，过于认真，会影响团结；有的则认为廉洁自律完全是领导干部个人的思想道德修养问题，忽视了组织监督制约的必要性。由于认识上的偏差，致使一些基层单位把廉洁自律工作放任自流。
二是有些基层领导干部明知故犯违反财经纪律，化公为私，霍浪费。
三是有些领导干部思想空虚，精神萎靡。有的领导干部缺乏远大理想和抱负，意志消沉、贪图享受；有部分领导干部“抽烟一闻知伪劣、喝酒一抿知好坏、麻将一摸明顺点、工作一问三不知”。
（四）作风建设方面存在问题。
一是修身不严的问题。主要表现为党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对马克思主义的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇；有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制；有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信马列信鬼神，不信科学信风水；有的摆不正位置、搞不清身份，服务群众不积极不主动不自觉不到位，门好进了、脸好看了，但事情还是难办，不吃请、不收礼了，却找出种种借口磨磨蹭蹭不给办事；有的不比贡献比待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢骚；有的生活上高标准，工作上低标准，在住房、用车等方面攀比，讲待遇、讲排场，花钱大手大脚，铺张浪费；有的人前冠冕堂皇、私下心理阴暗，执意追逐车子房子票子，败坏了党风党纪，践踏了公序良俗等等。
二是用权不严的问题。主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。有的办事无原则，不给好处不办事，给了好处乱办事；有的特权思想严重，“看人下菜碟”，优亲重友、公事私办，张三来了这样办，李四来了那样办，逼着群众到处找门路、托关系；有的胆大妄为，为所欲为，什么事都敢办；有的利用职务上的便利，插手项目、工程，搞权钱交易，为配偶、子女及亲友谋取不正当利益；有的认为自己的权力是为小团体服务的，凡事先考虑部门和小团体利益，考虑自己的“一亩三分地”，对自己单位有利可图、能带来好处的事就争着干，没有好处的就往外推；有的对上级政策执行打折扣、搞变通，合意的就执行，不合意的就不执行。
（五）担当作为方面存在问题。
一是有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要，还要等上级调度。
二是有守摊思想。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作*推*拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。
三是有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。特别是一些接*退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，追求安逸舒适，做事打不起精气神，进取精神消退。有的工作拈轻怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生产、计划生育、*稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题，不愿“理旧账”，靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”，主动请调到二线岗位，不想冲在一线，只求清闲一点。
（六）全面从严治党方面存在问题。
一是党的作风建设方面。一是还存在追求“面子工程”问题。在工作中存在有时为应对上级考核，急于出成绩、出亮点，做一些好看的、较为形式的工作。二是密切联系群众工作有所减弱。有的党员干部工作中不愿深下去研究工作，不想担责任，不敢挑重担，面对违建治理、项目招引、**等急难险重问题，自我加压不够，工作标准不高，缺乏开拓创新的`激情与真抓实干的精神。三是干事创业的劲头有所衰退。满足于既有“业绩”，安于现状，淡化了勇争一流的信念、失去了锐意拼搏的劲头、弱化了甘于奉献的精神，甚至乐于躺在过去的功劳簿上沾沾自喜，工作干劲不足，在其位未尽其责，懒惰松懈问题时有发生。
二是廉洁自律和反腐败斗争方面。能够做到持续巩固反腐败斗争的压倒性态势，但部分党员干部廉洁自律意识仍不够强，存在廉洁工作“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”的思想。个别班子成员对党风廉政建设工作重视不足，抓业务工作与抓党风廉政建设一手硬、一手软，致使党风廉政建设“一岗双责”落实不力，反腐倡廉教育活动开展次数较少、创新力度不大。
二、原因剖析
不忘初心、牢记使命是我党当前教育的主题和核心思想。正是因为许多党员干部做不到，才犯下终身悔恨的罪过。如赵正永案、沈浩案等政治和生活腐败案件的发生。分析党员干部违规违纪，违法犯罪的深刻原因主要有以下三点：
（一）党性不强，政治立场不坚定；
（二）思想水*低下，道德水准低下，文化修养低下；
（三）贪图享乐主义作祟，追求低级腐化。
三、今后努力方向和整改措施
（一）加强党内监督，加强党员监督权力；
（二）收入、住房等公开，加强银行和资产的监督和透明；
（三）权力公开透明，加强权力监督。
根据《*西安市纪委机关、*西安市委组织部关于认真开展好赵正永严重违纪违法案以案促改专题民主生活会的通知》要求，按照委党委《关于深入贯彻落实中央“两个通报”精神切实做好赵永正严重违纪违法案以案促改工作的实施方案》具体安排，我认真学*了**来陕考察重要讲话精神，结合巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，聚焦赵正永案暴露出的突出问题， 结合自身工作实际，以案为镜、对镜反思，认真查找、剖析自身存在的问题和原因。现将剖析检查情况汇报如下，请大家批评帮助。
一、存在的主要问题
结合本次民主生活会主题，对照赵正永违纪违法典型案件所暴露出的问题，自觉将自己摆进去，总的看来，主要存在以下几方面的问题：
(一)理想信念方面
一是理论学*深度不够。中心党总支班子集体虽然结合党委中心组集中学*了最新上级会议及政策法规精神，但是对*特色社会主义的经典著作学*较少;班子成员个人自学中存在实用主义，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学*，致使理论学*缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养，致使有的班子成员在“*”上不够坚定。
二是党性修养严度不够。对实现*远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为*理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。
三是政治认识高度不够。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对网上的一些不良社会思潮，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明地作坚决斗争。
(二)政治纪律和政治规矩方面
一是思想认识存在偏差。缺乏对《*》《准则》《条例》的系统研学，对政治纪律和政治规矩没有做到“内化于心、外化于行”，有时认为自己只要在思想行动上与党的要求保持一致就行了，忽略了作为一名党员领导干部要以上率下、模范践行。
二是发扬民主不够充分。对民主集中制的认识不足，全局意识还不够强，没有履行好民主参谋、协助决策的作用，在党组织会议上，只关心自己分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”，没有充分发挥民主决策制度作用。
三是执行制度不够严格。一些时候由于工作紧急，没有严格执行落实请示报告制度;*时工作中，对于个人重大事项的变动疏于及时请示报告。
(三)工作作风方面
一是缺乏久久为功的韧劲。没有牢固树立作风建设永远在路上的理念，虽然班子成员能够从自身作起，从具体问题改起，严格执行上级各项纪律规定，但是对于一些“隐性”问题存在抵触不够坚决、批评不够严肃、制止不够有力的现象。
二是缺乏主动服务的心劲。有的没有牢固树立宗旨意识，*惯在办公室被动接待群众，没能主动下基层了解群众诉求，为群众解忧，对于特别难以解决的人和事，有时思想上有嫌麻烦的倾向;有的存在本位主义思想，只重视自己分管领域，对没有联系的领域关心不够。
三是缺乏“沉底调研”的钻劲。有的还*惯于电话了解、听取汇报的工作方式，了解面上情况多，发现深层次问题少;有的下基层调研只注重掌握自己想要了解的情况，座谈党员干部的多，走访普通群众的少，没能广泛倾听群众的意见。
(四)担当作为方面
一是勇争一流意识不强。有时在 任务重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成工作任务，满足于应付上级要求，不能从时时处处争一流的标准上去把握，在工作全面进步、全面过硬上做的还不够。
二是攻坚克难勇气不够。有的班子成员面对改革发展任务，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气，对于历史遗留问题绕道走，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。
三是开拓创新办法不多。对新政策、新问题的研究不够，认为自己工作多年，已经轻车熟路，*惯于凭经验做事，有时工作上循规蹈矩，按部就班，开展工作缺乏针对性、创造性。
(五)组织生活方面
一是思想认识有待加强。有的没有充分认识到组织生活的严肃性，将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”;有的在参加指导基层组织生活时打折扣、降标准，未能作好表率。
二是开展形式有待创新。仅仅满足于上级要求的“规定动作”，内容比较单一， 缺乏创新性，如基层党组织党课多以读政治文章，传达会议精神为主，内容没能联系党员干部的思想工作实际，形成了党组织生活与实际生活“两张皮”的现象。
三是制度落实有待规范。班子成员开展谈心谈话往往是说工作多、说作风少;批评自己多、批评别人少。在开展相互批评中，面对别人的缺点和问题，多以提醒、建议代替批评，缺少了辣味。
(六)落实全面从严治党责任方面
一是抓“一岗双责”不到位。班子成员还存在重业务轻党建的现象，对分管部门基层党组织建设和党风廉政建设工作重视不够，导致个别部门党组织战斗力削弱。
二是抓工作谋划不够紧。把更多精力都扑在了抓建设、抓发展上，对党建工作思考得不够多，有时*惯于“上传下达”，上级布置什么就完成什么，对如何开展工作的主动性还不够，过于依赖上级部门的布置和推动。
三是抓责任传导不够严。有的班子成员没有充分做到严格自律正己，大胆履责正人的要求，对分管领域的党员干部要求不够高，督促不够紧，致使党风廉政建设压力传导不同程度上出现“上热、下冷”的现象。
二、产生问题的根源剖析
(一)理想信念有所弱化
班子把重点放在了抓建设、抓发展上，对政治理论学*和思想政治建设抓的不够牢，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，集体学*有时通过会议或者宣读文件的形式进行学*传达，深入研讨的时间较少;个人自学缺乏足够的监督力度，学*计划被当作“软指标”，思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，放松了对党性修养的再锤炼，没有严格按照合格党员和“五个表率”标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。
(二)担当意识有所淡化
新形势下，对政策的把握不够准，应用党的最新理论成果武装头脑、指导实践不到位，导致敢闯敢试、敢为人先的勇气不够足，探“盲区”、辨“误区”、闯“难区”、破“禁区”的胆子不够大。有的在精神状态上满足于已经取得的成绩，有凭经验、吃老本的现象，用开放思维和开阔思路来谋划工作的能力不够，缺乏自我革新的冲劲。
(三)宗旨意识有所淡薄
随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，有的班子成员官本位思想滋生，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化。下基层听取干部汇报的多，直接联系群众的少，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，导致在想问题，办事情的时候没有从老百姓的所想、所需、所求出发，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些。
(四)制度执行有所松懈
个别班子成员对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足，把自己等同于一般党，缺乏高标准、严要求，认为只要自己干净干事，不违法违纪就行了，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态的工程当中，不能以铁的纪律加强对分管领域的教育、管理和监督，对违*的各项纪律的人和事没有做到“零容忍”。
三、整改措施和努力方向
(一)围绕增质强能，在学深悟透中提素质
一是把牢“总开关”，坚定正确政治方向。坚持把加强思想教育作为首要任务，自觉加强理论学*，认真学*、深入贯彻**系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，不忘初心、继续前进，始终在思想上政治上行动上同以*同志为核心*保持高度一致。
二是强化执行力，贯彻上级决策部署。牢固树立“*”，深入学*贯彻上级党组织会议精神，找准定位，出真招、见实效，确保*、省委、市委和市卫健委的决策部署落地、落实、落小。
三是适应新常态，提高领导发展能力。始终保持专注发展定力，加强系统研究和科学谋划，深入学*新理论，准确把握新常态，激活发展新潜能，不断提升班子战略思维能力、统筹施策能力、抢抓机遇能力。
(二)围绕跨越赶超，在履职尽责中创业绩
一是坚持发展定力不松劲。围绕西安市院前急救能力体系建设，突出院前急救这个中心，大力提升急救站基础建设，着力开展重点业务，全力抓好群众满意度提升，对外强化急救人员形象、对内提升人员素质能力，推动院前急救事业持续发展。二是坚持改善单位发展不懈怠。认真落实好各项基础建设，着力抓好急救站、急救车、急救服务等重点项目，加快改善急救站基础设施。三是坚持主动探索不守旧。按照市卫健委关于全面深化医疗体系改革的要求，积极大胆探索，有序有效推进各领域改革，多做打基础管长远的工作，不断优化中心发展理念，打牢发展底盘。
(三)围绕拒腐防变，在正风肃纪中葆本色
——学生课改心得体会 (菁华5篇)
我校进行课堂教学改革已经有一年多的时间，岁月匆匆走过，我们每位学生也对课改有很多话想说。课改让我们学会了自主学*、合作学*，课改提高了我们分析问题解决问题的能力，课改让我们对未来的各种挑战不在惧怕，课改让我们的梦想起航。以前的我上课很少发言，从来不会主动举手，老师点名提问时，心里也会不停地默默祈祷，“千万不要叫我”。如果即使不幸被叫到，回答问题也比较胆怯，生怕自己说错了被人笑话，结果往往适得其反，经常说的是语无伦次。课改后，每个小组都要在板前展示自己的学*成果，身为组长，当然更是义不容辞。讲了几次后，感觉讲台不在陌生了，发言也没有那么胆怯了。想想将来走向社会，没有好的表达能力，没有好的交流能力，如何与人相处，如何与人合作。课改无疑对提高自信、迎接未来奠定了基础。
自主学*是这次课堂教学改革的基础，也是一个亮点。开始时，我也很迷茫，自己学*怎么能学得懂呢。确事实也如此，刚开始，也常常因看不懂书、完不成学案中的基本任务而苦恼。后来在老鼠的指导下，知道读书时要“圈、点、勾、划”，要多问几个为什么，不要为写学案而读书，学会借助学*工具和学*资源。经过一段时间，我的自主学*能力真的得到很大的提高，学得更细致，也能找到自己的不足，问老师或请教同学也更有重点。并且学到知识记忆和理解更加深刻。与此同时，我发现，自己对书本的态度也改变了不少。以前一看书就头痛，看书就像读课文，读了一遍又一遍，却不知说了些什么。而现在，我通过读书，可以抓住重点，理出思路，学会了分析问题剞劂问题的方法，对一年后的高考也充满信心。
课改的另一个亮点莫过于合作学*了。课堂上的合作学*让每一位同学受益匪浅。在小组合作学*的过程中，不知不觉就学会了许多自己不会 的知识，每个人的力量也都得到充分的发挥，每个人的成绩也上升了许多。另外，每一个小组就像一个大家庭，每个人都把自己的小组作为强大的后盾，组内成员经常相互帮助、相互照顾，取长补短、共同进步，使大家没有一丝孤独感。课改，让我们对未来不再迷茫，让追逐理想的我们从这里起航。
3月15日上午，听了*教师报的李炳亭主任的讲座《课改，教室里的革命》，整整一个上午，李主任用他幽默诙谐的语言讲述了一个个联系实际浅显易懂的例子，让我们每位老师对自己的生活和工作有了新的认识，对课改更是充满了信心。对于我一个一直坚持课改工作的老师来说，更是有很大的冲击力。虽然我现在教的是一年级的孩子，但我还是不断的在思考：怎样能让一年级的孩子也能像高年级的孩子一样，站在讲台上展示自己？自己也尝试过，但结果不是很理想。听了李主任的讲座，让我对自己的课堂又有了新的想法。再接下来的工作中要做好以下几点：
首先要修炼自己。正如李主任说的：“教育是修炼自己的阀门，教师永远不可能给予学生自己所没有的东西。”所以从现在开始我要抽出时间多读有关教育教学的书籍，同时也要利用网络，多查阅关于教育的文章，利用博客，分享自己的得与失，积极参加各种培训和教研活动，遇到困难向有经验的老师请教，吸取别人的长处，不断提高自己的专业技术水*。
其次要研究课改。针对一年级学生的特点，教师可以示范让孩子跟着老师给其他的同学展示，同时要做好课堂评价工作，用评价来控制课堂，用评价来引领课堂。因为一年级的孩子年龄还较小，教师应该设计一些简单而适合他们的问题，让孩子们去研究去思考去展示。努力想办法把课堂还给孩子，让他们成为课堂中真正的主人，让他们动起来，能在快乐中学*知识，学*做人。如果在自己的教学中遇到困难，要想办法解决，不要找借口逃避。因为“办法总比困难多”只有不断的解决问题，我的课改之路才能走的更远，更宽。
第三要用发展的眼光看孩子。在我的眼中每个孩子都是最可爱的也是最聪明的，只是有的孩子擅长学*知识，有的孩子擅长运动，有的孩子擅长待人接物……教师应该用不同的标准来衡量学生，相信每个孩子的心中都沉睡者一个巨人，只是有的孩子心中的巨人醒来的迟，有的醒来的晚。只要我们努力用我们的爱去唤醒，孩子们心中的巨人一定会醒来的，一旦这个巨人醒来，我们的孩子前途不可估量。
最后，一定要坚持课改之路。正如李主任所说的：不逼自己一把永远不知道自己多优秀，向着特定目标前进的人，全世界都会让路。
《基础教育课程改革(试行)》从课程改革的目标、课程结构、课程标准、教学过程、教材开发与管理、课程评价、课程管理、教师的培养和培训、课程改革的组织与实施九个方面提出了明确要求。就教师而言，要适应新课程教学，就必须对新课改加强认识，热情投入，不断提高自身素质，提高教师素质是深化新课程改革的前提条件。
首先，加强学*现代教育理论，转变传统的教育思想和观念。这是一个认识问题，任何一位教育工作者的思想认识如果落后于新课程改革思想理念，那么如何深化新课程改革一切都是空谈。什么是新课程改革?对于这个问题，许多人都是满头雾水，到底什么是新课改谁也说不出一个头道来，综合各种对新课改的释义也只能归纳出一个模糊的概念即：通过新课程改革促使教师的教育方式和学生的学*方式发生根本性的转变，使教育教学真正进入素质教育的轨道。它讲究的是知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观的三位一体的教育功能。为什么要进行课程改革?众所周知某种教育方式的确立是受社会经济发展的因素制约的，传统的教学方式也许适合当时的经济发展，但随着改革开放的深入，经济体制的变化，科学技术的发展，知识的更新越来越短，面对这些新情况，传统的教学方式必然有其不适应的地方。过去的教学是有许多弊病的。如强调共性，忽视个性，重视知识的传授，忽视能力的培养，重视学*结果，忽视学*过程。我们现在强调的是学生在学*中的主体地位，要求学生实质性地参与教学过程，自主地进行反思与总结，而不是被动的应试，要把育人放在第一位，全面提高学生的素质。教育是培养人的，是要培养社会需要的人的。因此，新课程改革势在必行。
其次，调整自己的角色，改变传统的教育方式。印度哲学家奥修有一句名言：“当鞋合脚时，脚就被忘记了。”我们是否可以这样理解，如同给脚提供合适的鞋，我们必须给学生提供适合的教育。脚之所以能忘记，恰恰说明鞋之合脚;如果鞋不合脚，脚就会被时时记住。同样，当学生在一种适合自己的教育环境中生长时，我们就会欣喜地发现他们似乎忘记了自己在学*，忘记了自己在课堂上。这时，学生的学*热情和效率就会意想不到地被激活。这样的情形在我们的实际教育教学中并不鲜见。我们的教育工作者就要充当提供适合学生教育环境的角色。因此，我们必须用心记住：我们要创造的是适合学生的教育，而不是要选择适合教育的学生。我们要转变角色，走进新角色。我们教师就要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者变为学生自我发展的促进者和领路人，由教学活动中的主角变为学生自主性学*的指导者和拓荒人。在教学方式上，要体现出以人为本，以学生为中心，让学生真正成为学*的主人而不被知识牵着鼻子走。在课堂教学中，设计恰当的教学活动，帮助学生不断反思自我，营造维持他们学*过程中积极的心理氛围。
第三，努力提高教师的素质是关键。教师的水*，直接影响甚至制约课改的进行，今天的学生不再是几年前的学生了，他们思维活跃，兴趣广泛。获取信息的渠道多，对新事物的追求与敏感往往超越了我们成年人。这就要求我们广大教师要勤于学*，不断提高自身的基本素养，以满足新课标的课堂教学要求，课程改革的教学模式突出的是“探究”，要让学生主动地参与学*当中，要让学生去想、去做，从而在这个过程中去感悟知识。因此，这不仅要求教师要善于捕捉和激发学生思维的火花和学*的灵感，发现和挖掘学生发展的潜能，维系学生思维的积极性，还要有灵活的课堂应变能力，以保证双方的协调发展。
数学教学不仅只是为了提高学生的基础知识和基本技能，而且使学生在学*数学知识的过程中，获得的基本的数学思想方法和应用技能;体会数学与人类社会生活的密切联系，体验数学的价值，加强对数学的理解，对学*数学产生浓厚的兴趣，从而树立学好数学的信心和决心。
1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学*兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学*数学、理解数学，同时把学*到的数学知识应用到生活实际，使学生亲*数学，感到学*数学的快乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学*积极性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学*的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
面对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
学生应成为课堂学*的主人
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的“就照我教的来”而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学*的组织者、引导者和合作者，激发学生的学*积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的*台，让学生成为学*的主人。
追求形式和效果统一的课堂
现在，一些课堂滥用讨论、合作学*的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴*学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水*同步;其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。
语文课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲，激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学*方式，学会探究式学*。探究式学*是学生在自主学*基础上进行的一种较高层次的学*方式，其作用在于激发学生的探究热情，增强探究意识，学会探究方法，从而培养学生的创新精神和实践能力。
课程改革实验给我的教育事业注入了生机与活力：我的教育观念发生了深刻的变化，课堂教学面貌焕然一新。成长记录、教学反思，引导我走上一条研究之路。课改实验，带动了教科研工作的开展，使我具有了研究意识，养成了课后反思的*惯，不仅重视授课前的设计，而且重视课后的总结和反思，即对照新课程的理念，反思教学过程中对课程标准的把握，对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体课程功能的落实等。研究方式的改变带动了我工作方式的改变，我走出封闭的教室，打破学科壁垒，与其他学科教师相互沟通学*，共同研究解决教学中的问题，教师之间更加紧密地合作。
一、实现思想观念的更新
课程改革是一场文化的变革，教师要融入这个变革之中，追求先进文化和先进思想，不是一般的拓展知识面，多读几本书，而是以思考的眼光站在一定的高度进行知识更新。做为一名实验者首先要树立全新的教育观。
做为语文教师，我立足于学生的发展，以*等的姿态走*学生，尊重学生，相信学生，为学生创造一个宽松的民主的和谐的教学环境，在课堂教学中放手让学生充分地读，自由地议，大胆地评，让创新的火花在读中迸发，从而真正树立以人为本、以读为本、以创新为本的现代阅读教学观念。并做到由统一规格教育向差异性教育转变——树立了个性教育意识。
二、实现知识结构的更新。
面对新教材的新内容、新要求，我重新审视自己的知识结构，看到自己在存在的缺漏和差距，在吃透课程标准，精研教材的同时，花大力气，下大功夫，深入学*所教语文专业的新理论、新知识，把握专业领域发展的前沿动态，及时吸收专业推出的新成果;与此同时，一方面还进一步学*掌握相关学科的新知识，借鉴教育同行在教学中总结出来的新经验，另一方面还要加强现代教育理论的学*，以此从全方位、多角度来使自己的专业知识、教育理论知识和实践性知识不断充实，完善自己的知识结构，以形成能适应新教材教学要求的过硬的业务功底。
三、教学方法的更新。
课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲密朋友，让教室也转变成为学生的学堂;我努力让学生的个性得到充分的展现与培养。所以在课堂上学生或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。学*过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程，并能针对不同的学*内容，选择不同的学*方式，比如，接受、探索、模仿、体验等，使学生的学*变得丰富而有个性。学*方式还包括自主学*、合作学*、探究性学*，在学*中我让学生参与确定学*目标、学*进度和评价目标，使学生在学*中积极思考，在解决问题中学*。
总之，在课改浪潮中，构建“自主合作，主动探究、乐于合作”的学*方式是每个老师孜孜以求的境界。要使课改一路走好，并取得实效，就要认真研究课标，谨记学科特点，不忘学生的年龄特征，充分发挥自身的优势，为学生学*方式的转变不断努力，不断探索。
我们学校从20xx年5月份开始进行教学改革，一年多以来我们不停的学*、尝试试图摸索出一套适合我们学校校情的教学思路。以下是我在教学改革中的一点心得体会。
《义务教育数学课程标准（20xx年版）》在数学教学“总目标”中明确提出学生需要掌握“基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”，“双基”到“四基”的转变要求我们的数学教学不再是传统的教和学，教师的教学观念、教学方式也随之发生着变化。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学*方式正逐步走向教学前台。
教师不单纯是知识的传授者，更是课堂的组织者，促进者，也是课程的开发者。在课改实施中，我常有一种感受，我和我的学生一起成长。传统意义上的教师只是一个技术人员，或者说是一个工匠，仅是用他人设计好的方案去达到他人设计好的目标。在课程改革中，在新旧理念的不断碰撞中，一个个的问题和需求，激发我们数学教师“我要学，我要改，我要做”的参与意识。新课程的实施促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质，使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者。
课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。
我们从学生喜闻乐见的生活情境和客观事实出发，以图画情景展现，使学生亲自体验数学就在生活当中，给学生提供充分动手操作，自主探索和合作交流的机会，让学生主动研究充满数学的实践问题。是把时间和空间交给学生，让他们通过观察、操作，独立思考及群体讨论，获得数学知识，真正让课堂“活”起来，学生“动”起来。开放学生的眼睛，提供观察机会。让学生用一双智慧的眼睛去寻找身边的数学知识；开放学生的嘴巴，提供表达的机会，将数学知识寓于童话故事、有趣的游戏中，让学生在熟悉喜爱的情境中领悟、表达，说出自己的感受和想法；开放学生的头脑，提供思考的机会。在解决问题中，留给学生思考的空间，经过学生自身积极地思考，探究发现数学结论，体会数学的魅力和活力；开放学生的双手，提供操作的机会。儿童的思维离不开动作，操作是智力的源泉思维的起点，通过“涂一涂、分一分、围一围、折一折、拼一拼”的实践活动，认识长方形、正方形；开放学生的空间，提供表现的机会。
在课改的道路上我们也遇到一些困惑：
新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的学*方法。教师在教学实际中发现，思维能力强的学生，课堂学*中能掌握多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化，但对于纯计算题的练*相对少，以至产生学生算得慢，容易错，计算能力较薄弱的问题不可忽视。
新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律。如第二册“估一估，量一量”中的m、cm对学生很抽象，要求过高。如元、角、分的认识、二十四时计时法等内容，对于学生是难点，课时又少难掌握。
教学班规模大，有效的小组合作学*还存在许多商榷的问题。要给学生探索的时间和空间，但有限的40分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾，如何把握给予“时间”的度？
新的时代对我们数学教师有了新的要求，我们会与时俱进，不断进取，跟上时代的脚步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学*动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识。新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学*状态，在教学中更重要的是关注学生的学*过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学*数学而言，学生一旦“学会”，享受到教学活动的成功喜悦，便会强化学*动机，从而更喜欢数学。因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态，从而保证施教活动的有效性和预见性。几年来，在课程改革的实施进程中，越来越深切的感受到课程改革的推行确实对我们的学生受益非浅，对我们的教师更是一次全新的洗礼，师生同舟共济，共同发展，充分地实现了以人为本的发展理念，但也碰到了不少的麻烦，不少的困惑，下面我谈一谈我们几点粗浅的体会：
一、教学方式的转变。
新课程教材内容已经改变了知识的呈现形式，这是一大亮点，那么教师如何领会教材的编写意图，遵循儿童的认知特点，在教学过程中让学生对新知识有亲*感，学*方式变得多样化和个性化呢？我们在教学中注重让数学走向生活，让生活走进课堂，这样将知识与学生的生活经验和情感体验联系起来，使学*真正服务于学生的成长，根据知识特点的不同，我们在课堂教学中注重采取不同的教学方法。例如：三年级上册第四单元两位数加两位数第一课时，教材给学生提供的超市买玩具的情景是学生一般都经历过的，容易从中提出数学问题，体会数学与生活的联系，也便于调动生活经验解决问题，因此教师要为学生提供合作交流的机会和宽松的氛围，鼓励学生大胆地表达自己的想法，并根据同学的意见进行必要的反思，从而选择合理的、适合自己的口算方法。课堂教学中，教师更关注了知识过程的呈现，探究性的学*、合作性的研究更多地出现了，没有直接告诉学生如何计算，而是让学生自己找到了适合自己的计算方法。这些设计使数学学*摆脱了机械乏味技能训练，让学*的过程充满探索和思考，对知识的应用也变得灵活。
通过教学方式的转变，设立了相应的情景教学环境，学生不仅能够在读中学，玩中学，做中学，听中学，在思考中学*，在游戏中学*，在合作中学*，而且获得了学*中的乐趣和自身全面、和谐的发展机会。
二、学*方式的转变。
学*方式的转变是本次课程改革的显著特征，积极培养学生主动参与，乐于探究，勤于动手，分析和解决问题以及合作交流的能力，改变学生从前单一、被动的学*方式。加强学科之间的有机联系，摒弃过分强调学科本位的思想，更加注重让学生掌握学*的方法，培养终身学*的愿望和能力，为学生的全面发展和健康成长创造了有利的条件。
三、评价方法的转变。
新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程要求评价注重过程，强调多元化的评价方法。变重结果评价为重过程评价的好处还在于：引导学生对自己和他人有“尽力则行”的要求和评价，既承认个人的局限又能表现自己的能力。不苛求自己也不苛求别人，因为努力是每一个愿意做的人都可以做到的，而某种结果却不是我们努了力就可以得到的。变重结果评价为重过程评价的好处还在于：充分考虑学生的个别差异，尊重学生在不同的生活经验基础上获得不同的心理发展水*，淡化“区分”，突出“转变”，追求每个学生在原有心理发展水*上的进步和发展。让不同层次的学生都有发展，关注学生学*过程，诊断学生成长中的问题，从而发挥评价的改进与激励功能。正如美国著名教育评价学专家斯塔弗宾所言：“评价的目的不在证明，而在改进。”运用这些方法，才能全面、客观、公正地评价学生的发展，更清晰、更准确地描述学生的现状和进步。
四、师生关系的转变。
新课程标准认为学生是数学教学过程的主体，学生的发展是数学活动的出发点和归宿。所以在课堂上，我们注重激发学生回答的欲望，让他们有充分发表自己看法和真实想法的机会，倡导教学民主，建立*等的师生关系，营造同学之间合作学*的良好氛围，为学生的全面发展和健康成长创造有利的条件。
另外，教学中我们还有不少困惑。
——学转促心得体会 (菁华5篇)
自学转促活动开展以来，我局组织开展了基层走访调研、党组集中学*与个人自学相结合、交流讨论的系列学*活动。通过学转促活动，结合民政工作，我觉得感悟很深，主要有以下几个方面：
一、要准确把握坚持宗旨意识的实践要求。
指出，一个政党，一个*，其前途和命运最终取决于人心向背，如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善。要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位。
要时刻把群众冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。小康不小康，关键看老乡。这些论述和观点体现了全心全意为人民服务的宗旨和以人为本、执政为民的理念，体现了我们要坚持人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，坚持人民至上的价值理念。
二、要准确把握党要管党、从严治党方针。
强调，党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣，人民就幸福安康。治国必先治党，治党务必从严，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重更为紧迫。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，要坚守*人精神追求，讲党性、重品行、作表率。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一；严明党的纪律，首要就是严明政治纪律，必须同中央保持高度一致，自觉维护中央权威，任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏；必须防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央的决策部署上打折扣、做选择、搞变通。
坚决抵制享乐主义和奢靡之风，厉行节约、反对浪费，各级领导干部以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。这些论述、观点和要求铿锵有力、掷地有声，充分体现了中央落实党要管党、从严治党的坚定决心，顺应时代潮流、符合党心民心。
三、要准确把握将反腐倡廉建设引向深入的极端重要性。
为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。反腐倡廉关键在于“常”“长”二字，一个是要经常抓，一个是要长期抓。坚决反对和克服特权思想、特权现象，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。
有案必查、有腐必惩，坚持“老虎”“苍蝇”一起打。不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。这些重要论述和要求，体现了中央加大反腐败斗争力度，铲除腐败现象滋生蔓延的土壤，以实际成效取信于民的坚定决心。
2月13日下午，自治区*厅全面启动全区*机关在学*教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动。自治区副*、*厅党委*、厅长朱昌杰出*会议并作动员讲话。
朱昌杰强调指出，全区*机关启动实施“学转促”专项活动，是贯彻落实党、自治区党委部署要求，推动学*教育常态化、制度化的重要载体；是实现社会稳定和长治久安总目标的有力保证；是从严治党治警，加强纪律作风建设的有效*台；是密切*机关同人民群众的血肉联系、更好服务群众的现实需要。
就深入推进全区*机关“学转促”活动，朱昌杰提出具体要求：要结合实际、突出重点。自治区党委明确提出：“学转促”专项活动基础在“学”、关键在“转”、目的在“促”，纪律是保障，重在建章立制。各级*机关要着力在深入学重要讲话精神上下功夫；在转变工作作风上求突破；在促进反恐*工作落实上见实效；在执纪问责上动真格；在建章立制上谋长效。要严格按照自治区党委要求，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿于活动全过程，切实推动“学转促”专项活动有力扎实开展。要精心组织、注重实效。
各地、各部门要落实全面主体责任，坚持标准、注重实效，加强督导检查，强化宣传引导，积极动作，紧紧围绕以同志为核心的党治疆方略，坚决贯彻自治区党委的部署要求，撸起袖子加油干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头推进“学转促”专项活动深入开展，以纪律和作风建设的新成效，汇聚起强大正能量，更好地推动新疆社会稳定和长治久安各项工作，以优异成绩迎接党的胜利召开。
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的学转促心得体会（通用17篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自学转促活动开展以来，我局组织开展了基层走访调研、党组集中学*与个人自学相结合、交流讨论的系列学*活动。通过学转促活动，结合民政工作，我觉得感悟很深，主要有以下几个方面：
一、要准确把握坚持宗旨意识的实践要求。
指出，一个政党，一个*，其前途和命运最终取决于人心向背，如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善。要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位。
要时刻把群众冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。小康不小康，关键看老乡。这些论述和观点体现了全心全意为人民服务的宗旨和以人为本、执政为民的理念，体现了我们要坚持人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，坚持人民至上的价值理念。
二、要准确把握党要管党、从严治党方针。
强调，党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣，人民就幸福安康。治国必先治党，治党务必从严，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重更为紧迫。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，要坚守*人精神追求，讲党性、重品行、作表率。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一；严明党的纪律，首要就是严明政治纪律，必须同中央保持高度一致，自觉维护中央权威，任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏；必须防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央的决策部署上打折扣、做选择、搞变通。
坚决抵制享乐主义和奢靡之风，厉行节约、反对浪费，各级领导干部以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。这些论述、观点和要求铿锵有力、掷地有声，充分体现了中央落实党要管党、从严治党的坚定决心，顺应时代潮流、符合党心民心。
三、要准确把握将反腐倡廉建设引向深入的极端重要性。
为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。反腐倡廉关键在于“常”“长”二字，一个是要经常抓，一个是要长期抓。坚决反对和克服特权思想、特权现象，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。
有案必查、有腐必惩，坚持“老虎”“苍蝇”一起打。不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。这些重要论述和要求，体现了中央加大反腐败斗争力度，铲除腐败现象滋生蔓延的土壤，以实际成效取信于民的坚定决心。
为贯彻落实xx区、xx州和*厅“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员部署会议精神，切实纠治*民警在作风方面存在的突出问题，xx月xx日下午，xx*局召开“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员会，自治州常委、政法委*、州*局党委*、局长王xx出*会议并做重要讲话，局党委班子成员、局机关各部门负责人及全体民警参加了会议。
纪委*王xx首先传达学*了邱xx和朱xx厅长在“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员部署会议上的讲话精神。其次，学*了xx州和*厅 “学讲话、转作风、促落实”实施方案和自治州纪委十二届二次全会报告。最后，王xx常委宣读了《xx*机关“学讲话、转作风、促落实”专项活动实施方案》，并做了重要讲话。
会议指出，各部门负责人在开展“学转促”专项活动中要加强组织领导，抓好关键环节，确保专项活动扎实开，各级党组织*要对“学转侧”活动亲自抓，认真履行第一责任责任，把开展“学转促”专项活动放在心上、抗在肩上、抓在手上。
会议要求全州*机关各级党组织，要求各级党组织要以这次会议精神为指导，从严从实抓好“学转促”专项活动，打造一支政治过硬、纪律过硬、作风过硬的*队伍，为xx社会稳定提供坚强保证。
