转眼，六年级下学期已经开始了！“一年之际在于春”，在这个六年级下期的学期里，眼看着即将结束的小学生活，但在我的学*以及自身方面却还有许多需要改进的地方。为此，我在这里对自己进行一个整理规划，希望的我能在这个学期中充分的改进自己，不留遗憾的结束小学的学*生涯。以下是我对自身的计划和目标：
一、学*提升方面
经过五年多的学*锻炼，我在学*中取得了一定的进步。但比班级许多出色的同学，我的成绩依旧有许多偏科和缺乏的问题。为此：
首先在这个学期里，我要重视自身偏科的问题，尤其是对自身最难对付的数学课程，一定要认真的听课，并利用课后的时间多加联系，提高自己的整体成绩。
其次，对于对于其他擅长的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班级中并不能算是非常优秀的学生，更别说在此之外还有人才济济的校园排名！为此，在紧抓自身学*不足的'同时，我也要积极的发挥自身的优势，切不能“拣了芝麻丢了西瓜”。要两边一起努力，让自己在这学期的成绩上能得到全面的提升！
二、改进个人不好*惯
检查如今的自己，虽然已经是一名六年级的大孩子，但却依旧还保留着过去的一些坏*惯！这不仅影响到我的学*和生活，更让我个人素质和品德没能有更好的发展！以下是我对自身的问题的总结：
1、喜欢在课堂上开小差
我经常在课堂上开小差走神，尤其是在数学课上，当自己听不太懂的时候，总是用这样的方式去逃避学*。但同样，也正是因为这个原因，在数学的学*上我才会越来越差！对此，我必须积极改进！
2、做事三分钟热度
过去我对自身的管理很随意，导致学*和做其他事情总是很快就失去了兴趣。但如今，我也已经长大了，即将面对小学的最后一个学期！为此，我必须改进自己，学会坚持，学会积极的去买们对新学期的学*，准备迎接今后改变！
三、自身的努力
小学的生活过去的很快，虽然非常的不舍，但既然已经到了最后的时间，那么我也会努力坚持到最后一刻，在最后的时间里努力、拼搏！这个学期里，我一定会更加加油，为自己在xxx小学的校园生活画下圆满的一个句号！
新学期是我们六年级的关键一年。在这一年里，我想取得进步。六年级第一学期的计划如下:
首先上课要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业在课堂上完成；作业和课后作业要按时独立完成。
第三，要做好语文课的准备工作。对于预*的`课文，至少朗读三遍。对于不认识的单词、短语、成语，首先要查字典，认清楚，理解意思；学会把课文分段，用最短的语言写出每一段的大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，尽量先做；对于课文和课后题，如果不懂或者不会做，要先写在书上，第二天上课带着问题听讲座，上课的时候向老师请教。
四要尊师重教，团结学生，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的规章制度。新学期，保证不跟同学打架。热爱体育锻炼，确保你有一个强壮的身体。
第五，要利用星期天和节假日继续参加社会培训，阅读课外书，丰富知识。
总之，在新的学期里，我会更加努力，在每一科都取得好成绩，成为一个各方面都优秀的好学生。
伴随新学期的开始，我已步入小学阶段的最后一年。为了养成良好的生活、学**惯，以便为初中紧张的学*生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端，我为自己制定了以下学*计划：
周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语；内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。
周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复*上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。
周五放学后做奥数作业，按照老师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预*第二天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个；读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学内容，找出自己不懂的`地方。英语找出生词，查明词义及读音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，老师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路；下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动，例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业（含复*本周的课堂笔记），晚上6：30上新概念初中英语。
伴随新学期的开始，我已步入小学阶段的最后一年。为了养成良好的生活、学**惯，以便为初中紧张的学*生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端，我为自己制定了六年级第一个学*计划：
周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语。
周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复*上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，按照老师的`要求写明思路，且力图多种方法。每天预*第二天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个;读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找出生词，查明词义及读音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，老师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路;下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业(含复*本周的课堂笔记)，晚上6：30上新概念初中英语。
本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《家》等名著。
每天晚上10：30之前睡觉。
炎炎夏日已经过去，早已迎来凉爽的秋风，我也将开学了。在开学之前，我想为自己制定一个学*计划，我马上就要升级成六年级的学生了，我的学*压力也在增大，还有一学年就要从小学毕业，我希望自己在小学最后一年能够取得好的成绩顺利的毕业。现在就对这个六年级新学期做如下的学*计划：
一、认真上课听讲，做好每课笔记
这个学期是六年级的第一个学期，一定要把学*的机会，所以我自开学上课后，就会认真的`上课听讲，不在课堂上讲笑话、乱动，也不撺掇他人陪我聊天了，会努力的去听老师说的每一个字，尽可能的把老师讲的重点直接记在脑海里。同时不管是哪一科的课，我都会去做笔记，把笔记记在书上或者本子上，方便自己之后学*复*，这样也就省了很多事情，就不用在反复去看书了。
二、课下积极做题和温*
下课后，把老师布置的作业都做了，然后课上到哪里，题就做到哪里。课上学*完下课，我打算再把课上学的知识进行一遍温*，让自己对所学知识加深印象和记忆，以此达到学*的目的。本学期一天大概有三个老师的课，因此每次下课之后，我就会把老师教的那一课的练*题给做了，跟着老师的进度跑，就不会让自己掉队了。我相信本学期这样做，我成绩一定会有所上升，而且也会有更多的收获。
三、积累错题，反复练*
六年级了，小学的知识也学到差不多了，所以就要把写错了的题积累起来，分科进行积累，把自己做错了的题记到一个错题本上，让自己能够进行反复进行练*，这样就能找到自己错在哪里，在下次遇到同类型的题目就能避免再错一次了。各科积累的错题，在研究错的原因时，我想会从中收获到一些经验，这样对自己小学毕业考试一定能提供帮助。
本学期在这个凉爽的季节里将要开学了，我相信我如果按照给自己制定的学*计划去做，在本学期里一定会去收获自己想要的东西，我能够把自己的成绩提高上来，为自己小学毕业做准备。小学的知识还没有那么难，而且都是基础，只要我学好了，我一定不会让老师和父母失望，亦不会让自己后悔。我在新学期里要努力的去学*，这样一定是可以迎接自己期待的明天。
六年级学生新学期学*计划[1]漫长的暑假过去了，迎来了美丽的秋天。在这个桂花香、秋收金黄的季节，新学期又开始了。面对清晨的第一缕阳光，我们回到美丽的校园，开始了六年级新学期的征程。在过去的旅途中，无论你有过欢笑还是阳光，它都成为了永恒的记忆。六年级第一学期，我想取得更大的进步。这里，新学期的计划如下:
第一，做好预*。预*是学好所有科目的第一步，所以预*应该是:
1.粗略阅读课本，找出本节与哪些旧知识相关，并复*这些知识；
2.写出这一部分的摘要；
3.找出本节的重点和难点；
4.找出课堂上要解决的关键问题。
第二，听课。学好每一课很重要的一个环节就是好好听课。应做到以下几点:1。有明确的学*目的；2.课堂上特别注意“理解”。
另外，上课的时候要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业在课堂上完成；作业和课后作业要按时独立完成。
第三，要做好语文课的准备工作。对于预*的课文，至少朗读三遍。对于不认识的单词、短语、成语，首先要查字典，认清楚，理解意思；学会把课文分段，用最短的语言写出每一段的大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，尽量先做；对于不理解、不会做的课文和课后题，要先写在书上，第二天上课带着问题听课，上课向老师请教。
第三，做课堂笔记。做笔记对复*和家庭作业有好处。上课记笔记应该是:1。笔记要简洁；2.上课记笔记后，也要学会课后及时整理笔记。
第四，做作业。1.做作业前，一定要认真复*当天所学的知识，了解其确切含义，明确其适用条件，明确运用其解决问题的步骤；2.认真审题，明确设题条件和做题要求；3.理清解题思路，确定解题步骤；4.做题认真仔细，不搞马虎工作，做完后认真检查；5.及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6.遇到不会做的题，不要急着问老师，更不要抄别人的作业。在复*功课的.基础上，一定要层层剖析，循序渐进，多方联系，理清线索，下定决心独立完成作业。；7.需要记忆的科目，比如关于产品和社会的思考，在做之前就要记忆。
5.课后复*。1.及时复*；2.计划评审；3.课本、笔记、教材一起使用；4.提高复*质量
六、作息时间。每天早上7点起床，晚上9点半睡觉。注意:严格遵守既定的工作时间表。无论学*与否，都要按时睡觉、起床，从小养成守时、珍惜时间的*惯。
七、每天坚持阅读半小时，选一本好书读厚书薄，薄书读厚。因为读书的目的是应用，只有应用了知识才会觉得知识太少。养成阅读的好*惯。
八、每天晚饭后运动一小时。每周抽出时间练*一次书法。练字十四字的方法是:先看帖子，再来(反复小心，尽量真实)，最后描述。5遍后，按照“标准写作比赛”的要求写一篇作品。
九、每周抽时间自学五个奥数例题。注意:1。一次性做对；2.快速计算；3.你可能会对某一类问题形成自己的看法，然后总结出一些解决问题的规律。有些问题要从两个方面解决。学*结束后，向窗外看2分钟保护眼睛，5分钟内跳600绳(劳逸结合)。
此外，我还会在周日和节假日继续参加社会培训。
总之，在新的学期里，我会更加努力，在每一科都取得好成绩，成为一个各方面都优秀的好学生。
炎炎夏日已经过去，早已迎来凉爽的秋风，我也将开学了。在开学之前，我想为自己制定一个学*计划，我马上就要升级成六年级的学生了，我的学*压力也在增大，还有一学年就要从小学毕业，我希望自己在小学最后一年能够取得好的成绩顺利的毕业。现在就对这个六年级新学期做如下的学*计划：
一、认真上课听讲，做好每课笔记
这个学期是六年级的第一个学期，一定要把学*的机会，所以我自开学上课后，就会认真的上课听讲，不在课堂上讲笑话、乱动，也不撺掇他人陪我聊天了，会努力的去听老师说的每一个字，尽可能的把老师讲的重点直接记在脑海里。同时不管是哪一科的课，我都会去做笔记，把笔记记在书上或者本子上，方便自己之后学*复*，这样也就省了很多事情，就不用在反复去看书了。
二、课下积极做题和温*
下课后，把老师布置的作业都做了，然后课上到哪里，题就做到哪里。课上学*完下课，我打算再把课上学的知识进行一遍温*，让自己对所学知识加深印象和记忆，以此达到学*的目的。本学期一天大概有三个老师的课，因此每次下课之后，我就会把老师教的那一课的练*题给做了，跟着老师的进度跑，就不会让自己掉队了。我相信本学期这样做，我成绩一定会有所上升，而且也会有更多的收获。
三、积累错题，反复练*
六年级了，小学的知识也学到差不多了，所以就要把写错了的题积累起来，分科进行积累，把自己做错了的'题记到一个错题本上，让自己能够进行反复进行练*，这样就能找到自己错在哪里，在下次遇到同类型的题目就能避免再错一次了。各科积累的错题，在研究错的原因时，我想会从中收获到一些经验，这样对自己小学毕业考试一定能提供帮助。
本学期在这个凉爽的季节里将要开学了，我相信我如果按照给自己制定的学*计划去做，在本学期里一定会去收获自己想要的东西，我能够把自己的成绩提高上来，为自己小学毕业做准备。小学的知识还没有那么难，而且都是基础，只要我学好了，我一定不会让老师和父母失望，亦不会让自己后悔。我在新学期里要努力的去学*，这样一定是可以迎接自己期待的明天。
新的一学期又开始了，我又可以回到美丽的校园，当我捧着老师发给我的.课本，我头脑很乱，因为这学期我想努力读书，可是，可是，我五年级下学期的坏毛病还在纠缠着我，不放过我。
所以，我想在六年级新学期到来之际，制定一个新学期的学*计划。来改掉这些坏毛病。怎么制定计划呢?这让我想了很久，不过最后还是想出来了。我上学期的毛病有：上课讲小话，玩东西，不认真听讲，偶尔不完成作业，这几项毛病，怎么改呢?我的学*计划是：上课克制住自己，让同桌监督我，不能让我讲话。
还必须把玩的带回家里，不带进教室。上课的时候注意力必须高度集中，不能开小差，自然也没话可说，积极回答老师提出的问题。老师布置作业时专心听，我不完成作业就是听漏作业了。以上几项毛病如果我改了，我就可以安心、好好地学*了，今后，如遇到听不懂的题目要马上向老师或学*委员弄明白。
我读五年级时就连学*委员都跟我说：“如果你能把三分之一玩的精力用在学*上，唉!不用说，你肯定在班级的前十名”。所以，我在六年级乃至以后要努力学*，让同学和老师都知道下一个好学生就是我!
伴随新学期的开始，我已步入小学阶段的最后一年。为了养成良好的生活、学**惯，以便为初中紧张的学*生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端，我为自己制定了以下学*计划：
周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语；内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。
周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复*上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。
周五放学后做奥数作业，按照老师的'要求写明思路，且力图多种方法。每天预*第二天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个；读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找出生词，查明词义及读音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，老师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路；下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动，例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业（含复*本周的课堂笔记），晚上6：30上新概念初中英语。
炎炎夏日已经过去，早已迎来凉爽的秋风，我也将开学了。在开学之前，我想为自己制定一个学*计划，我马上就要升级成六年级的学生了，我的学*压力也在增大，还有一学年就要从小学毕业，我希望自己在小学最后一年能够取得好的成绩顺利的毕业。现在就对这个六年级新学期做如下的学*计划：
一、认真上课听讲，做好每课笔记
这个学期是六年级的第一个学期，一定要把学*的机会，所以我自开学上课后，就会认真的上课听讲，不在课堂上讲笑话、乱动，也不撺掇他人陪我聊天了，会努力的去听老师说的每一个字，尽可能的把老师讲的重点直接记在脑海里。同时不管是哪一科的课，我都会去做笔记，把笔记记在书上或者本子上，方便自己之后学*复*，这样也就省了很多事情，就不用在反复去看书了。
二、课下积极做题和温*
下课后，把老师布置的作业都做了，然后课上到哪里，题就做到哪里。课上学*完下课，我打算再把课上学的知识进行一遍温*，让自己对所学知识加深印象和记忆，以此达到学*的.目的。本学期一天大概有三个老师的课，因此每次下课之后，我就会把老师教的那一课的练*题给做了，跟着老师的进度跑，就不会让自己掉队了。我相信本学期这样做，我成绩一定会有所上升，而且也会有更多的收获。
三、积累错题，反复练*
六年级了，小学的知识也学到差不多了，所以就要把写错了的题积累起来，分科进行积累，把自己做错了的题记到一个错题本上，让自己能够进行反复进行练*，这样就能找到自己错在哪里，在下次遇到同类型的题目就能避免再错一次了。各科积累的错题，在研究错的原因时，我想会从中收获到一些经验，这样对自己小学毕业考试一定能提供帮助。
本学期在这个凉爽的季节里将要开学了，我相信我如果按照给自己制定的学*计划去做，在本学期里一定会去收获自己想要的东西，我能够把自己的成绩提高上来，为自己小学毕业做准备。小学的知识还没有那么难，而且都是基础，只要我学好了，我一定不会让老师和父母失望，亦不会让自己后悔。我在新学期里要努力的去学*，这样一定是可以迎接自己期待的明天。
转眼，六年级下学期已经开始了！“一年之际在于春”，在这个六年级下期的学期里，眼看着即将结束的小学生活，但在我的学*以及自身方面却还有许多需要改进的地方。为此，我在这里对自己进行一个整理规划，希望的我能在这个学期中充分的改进自己，不留遗憾的结束小学的学*生涯。以下是我对自身的计划和目标：
一、学*提升方面
经过五年多的学*锻炼，我在学*中取得了一定的进步。但比班级许多出色的同学，我的成绩依旧有许多偏科和缺乏的问题。为此：
首先在这个学期里，我要重视自身偏科的'问题，尤其是对自身最难对付的数学课程，一定要认真的听课，并利用课后的时间多加联系，提高自己的整体成绩。
其次，对于对于其他擅长的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班级中并不能算是非常优秀的学生，更别说在此之外还有人才济济的校园排名！为此，在紧抓自身学*不足的同时，我也要积极的发挥自身的优势，切不能“拣了芝麻丢了西瓜”。要两边一起努力，让自己在这学期的成绩上能得到全面的提升！
二、改进个人不好*惯
检查如今的自己，虽然已经是一名六年级的大孩子，但却依旧还保留着过去的一些坏*惯！这不仅影响到我的学*和生活，更让我个人素质和品德没能有更好的发展！以下是我对自身的问题的总结：
1、喜欢在课堂上开小差
我经常在课堂上开小差走神，尤其是在数学课上，当自己听不太懂的时候，总是用这样的方式去逃避学*。但同样，也正是因为这个原因，在数学的学*上我才会越来越差！对此，我必须积极改进！
2、做事三分钟热度
过去我对自身的管理很随意，导致学*和做其他事情总是很快就失去了兴趣。但如今，我也已经长大了，即将面对小学的最后一个学期！为此，我必须改进自己，学会坚持，学会积极的去买们对新学期的学*，准备迎接今后改变！
三、自身的努力
小学的生活过去的很快，虽然非常的不舍，但既然已经到了最后的时间，那么我也会努力坚持到最后一刻，在最后的时间里努力、拼搏！这个学期里，我一定会更加加油，为自己在xxx小学的校园生活画下圆满的一个句号！
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了六年级这个新一学期的征途，在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，新的学期，是我们六年级关键的一期。在六年级第一个学期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做新学期的打算如下：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的；
2、听课要特别注重“理解”。
另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预*。对于预*的.课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教，
三、做课堂笔记。
做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。
1、及时复*；
2、计划复*；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复*质量
六、作息时间。
每天早上7：00起床，晚上均为9：30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的*惯。
七、每天坚持看书半个小时
选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好*惯。
八、每天晚饭后运动1小时每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临（要仔细再仔细，争取以假乱真），最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。
九、每个周抽时间自学奥数5道例题
注意：
1、尽量一次性做正确，
2、计算速度要快，
3、对某一类题可能会形成自己的看法，这时总结一些解题的规律。有的题要考虑用两种方法解。学完后要临窗远眺2分钟保护眼睛，然后在5分钟内跳600个绳（劳逸结合）。
另外，我还要要利用星期天和节假日，继续参加社会培训。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
转眼，六年级下学期已经开始了！“一年之际在于春”，在这个六年级下期的学期里，眼看着即将结束的小学生活，但在我的学*以及自身方面却还有许多需要改进的地方。为此，我在这里对自己进行一个整理规划，希望的我能在这个学期中充分的改进自己，不留遗憾的结束小学的学*生涯。以下是我对自身的计划和目标：
一、学*提升方面
经过五年多的学*锻炼，我在学*中取得了一定的进步。但比班级许多出色的同学，我的成绩依旧有许多偏科和缺乏的问题。为此：
首先在这个学期里，我要重视自身偏科的问题，尤其是对自身最难对付的数学课程，一定要认真的听课，并利用课后的时间多加联系，提高自己的整体成绩。
其次，对于对于其他擅长的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班级中并不能算是非常优秀的学生，更别说在此之外还有人才济济的校园排名！为此，在紧抓自身学*不足的同时，我也要积极的'发挥自身的优势，切不能“拣了芝麻丢了西瓜”。要两边一起努力，让自己在这学期的成绩上能得到全面的提升！
二、改进个人不好*惯
检查如今的自己，虽然已经是一名六年级的大孩子，但却依旧还保留着过去的一些坏*惯！这不仅影响到我的学*和生活，更让我个人素质和品德没能有更好的发展！以下是我对自身的问题的总结：
1、喜欢在课堂上开小差
我经常在课堂上开小差走神，尤其是在数学课上，当自己听不太懂的时候，总是用这样的方式去逃避学*。但同样，也正是因为这个原因，在数学的学*上我才会越来越差！对此，我必须积极改进！
2、做事三分钟热度
过去我对自身的管理很随意，导致学*和做其他事情总是很快就失去了兴趣。但如今，我也已经长大了，即将面对小学的最后一个学期！为此，我必须改进自己，学会坚持，学会积极的去买们对新学期的学*，准备迎接今后改变！
三、自身的努力
小学的生活过去的很快，虽然非常的不舍，但既然已经到了最后的时间，那么我也会努力坚持到最后一刻，在最后的时间里努力、拼搏！这个学期里，我一定会更加加油，为自己在xxx小学的校园生活画下圆满的一个句号！
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了六年级这个新一学期的征途，在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，新的`学期，是我们六年级关键的一期。在六年级第一个学期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做新学期的打算如下：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的；
2、听课要特别注重“理解”。
另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预*。对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教，
三、做课堂笔记。
做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。
1、及时复*；
2、计划复*；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复*质量
六、作息时间。
每天早上7：00起床，晚上均为9：30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的*惯。
七、每天坚持看书半个小时
选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好*惯。
八、每天晚饭后运动1小时每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临（要仔细再仔细，争取以假乱真），最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。
九、每个周抽时间自学奥数5道例题
注意：
1、尽量一次性做正确，
2、计算速度要快，
3、对某一类题可能会形成自己的看法，这时总结一些解题的规律。有的题要考虑用两种方法解。学完后要临窗远眺2分钟保护眼睛，然后在5分钟内跳600个绳（劳逸结合）。
另外，我还要要利用星期天和节假日，继续参加社会培训。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
新的一学期又开始了，我又可以回到美丽的校园，当我捧着老师发给我的课本，我头脑很乱，因为这学期我想努力读书，可是，可是，我五年级下学期的坏毛病还在纠缠着我，不放过我。
所以，我想在六年级新学期到来之际，制定一个新学期的学*计划。来改掉这些坏毛病。怎么制定计划呢?这让我想了很久，不过最后还是想出来了。我上学期的.毛病有：上课讲小话，玩东西，不认真听讲，偶尔不完成作业，这几项毛病，怎么改呢?我的学*计划是：上课克制住自己，让同桌监督我，不能让我讲话。
还必须把玩的带回家里，不带进教室。上课的时候注意力必须高度集中，不能开小差，自然也没话可说，积极回答老师提出的问题。老师布置作业时专心听，我不完成作业就是听漏作业了。以上几项毛病如果我改了，我就可以安心、好好地学*了，今后，如遇到听不懂的题目要马上向老师或学*委员弄明白。
我读五年级时就连学*委员都跟我说：“如果你能把三分之一玩的精力用在学*上，唉!不用说，你肯定在班级的前十名”。所以，我在六年级乃至以后要努力学*，让同学和老师都知道下一个好学生就是我!
开学了，我已经是六年级的小学生。为了赢在新学期，我根据自己的学*目标和以往学*中存在的不足之处，制定出了新学期的学*计划。
新学期我要做好以下几个方面。
1、认真、专心的完成作业，以端正的学*态度对待每一门功课，做到不偏科。
2、做完作业之后，要复*当天学*的内容，将当天所学的内容记在心里，并认真预*新课，为第二天做准备。
3、如果遇到不会的、不懂的问题时，要及时请教老师，直到将问题弄明白才能善罢甘休。
4、每晚睡觉前听30分钟的英语，训练自己的听力。
5、上课时要认真听讲，积极发言。
6、在考试时，要认真对待每一道考题，遇到简单的也不能大意。
7、每天坚持大声朗读美文、古诗文或课文，增加背书技巧，提高自己的.记忆力。
8、每天坚持看书一小时，并做好摘抄。
9、有空自学奥数《举一反三》六年级，不会的问老师。
10、注意用眼卫生，每一小时休息一次。
11、每周写作文一篇，博文一篇，英语作文一篇。注重修改！
这是我制定的新学期学*计划，我决定告诉大家，以便得到大家的监督。凡事预则立不预则废，我希望自己能严格按照新学期的计划执行，把各项任务都有条不紊的去完成。我要以古人为榜样，成为一个有计划有目标的人，我要过一个快乐而又充实的六年级，我要赢在新学期。
一、在校计划表
1、 上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。
2、 在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。
3、 下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。
二、作业质量计划表
写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。
三、放学后计划表
1、中午放学后，回家读一小时课外书。
2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。
四、作息时间计划表
1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。
2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。
3、七点半骑自行车上学。
五、游戏时间计划表
1、星期一――星期四不能玩电脑。
2、星期五――星期日可以玩电脑四十分钟。
六、学*成绩计划表
1、语文考93分以上。
2、数学考95分以上。
3、英语考97分以上。
这就是我的新学期计划，我一定会努力学*！
炎炎夏日已经过去，早已迎来凉爽的秋风，我也将开学了。在开学之前，我想为自己制定一个学*计划，我马上就要升级成六年级的学生了，我的学*压力也在增大，还有一学年就要从小学毕业，我希望自己在小学最后一年能够取得好的成绩顺利的毕业。现在就对这个六年级新学期做如下的学*计划：
一、认真上课听讲，做好每课笔记
这个学期是六年级的第一个学期，一定要把学*的机会，所以我自开学上课后，就会认真的上课听讲，不在课堂上讲笑话、乱动，也不撺掇他人陪我聊天了，会努力的去听老师说的每一个字，尽可能的把老师讲的重点直接记在脑海里。同时不管是哪一科的课，我都会去做笔记，把笔记记在书上或者本子上，方便自己之后学*复*，这样也就省了很多事情，就不用在反复去看书了。
二、课下积极做题和温*
下课后，把老师布置的作业都做了，然后课上到哪里，题就做到哪里。课上学*完下课，我打算再把课上学的知识进行一遍温*，让自己对所学知识加深印象和记忆，以此达到学*的目的。本学期一天大概有三个老师的课，因此每次下课之后，我就会把老师教的那一课的练*题给做了，跟着老师的进度跑，就不会让自己掉队了。我相信本学期这样做，我成绩一定会有所上升，而且也会有更多的收获。
三、积累错题，反复练*
六年级了，小学的知识也学到差不多了，所以就要把写错了的题积累起来，分科进行积累，把自己做错了的题记到一个错题本上，让自己能够进行反复进行练*，这样就能找到自己错在哪里，在下次遇到同类型的题目就能避免再错一次了。各科积累的错题，在研究错的.原因时，我想会从中收获到一些经验，这样对自己小学毕业考试一定能提供帮助。
本学期在这个凉爽的季节里将要开学了，我相信我如果按照给自己制定的学*计划去做，在本学期里一定会去收获自己想要的东西，我能够把自己的成绩提高上来，为自己小学毕业做准备。小学的知识还没有那么难，而且都是基础，只要我学好了，我一定不会让老师和父母失望，亦不会让自己后悔。我在新学期里要努力的去学*，这样一定是可以迎接自己期待的明天。
新学期又开始了，我又可以回到美丽的校园了。当我拿着老师发给我的课本时，我的头脑很混乱，因为我想这学期努力学*，但是，我下学期五年级的坏*惯仍然困扰着我。
所以，我想在高六新学期来临之际，为新学期制定一个学*计划。改掉这些坏*惯。如何制定计划？这让我想了很久，但最终还是想出来了。上学期我的`问题是:上课说小话，玩东西，不认真听讲，偶尔作业没写完。如何才能改变这些问题？我的学*计划是上课克制自己，让同桌监督我，不让我说话。
你还必须把玩具带回家，不要带进教室。上课时，注意力一定要高度集中，不开小差，无话可说，积极回答老师提出的问题。当老师布置作业时，他认真听讲。如果我不完成作业，我会错过的。如果我改变了以上问题，我就可以安心好好学*了。以后遇到不懂的问题，要立即向老师或学*委员了解。
我五年级的时候，连学*委员都对我说:“如果你能把三分之一的玩耍精力投入到学*上，唉！不用说，你一定是班上前十名。所以，我应该在六年级甚至更晚的时候努力学*，让同学和老师知道下一个好学生会是我！
又是新学期到来了，在六年级新学期里，我有许多新打算，希望我自己能改掉曾经的坏*惯，让我的好*惯继续延迟下去。
我以后要在每一节课上，专心听讲，积极举手发言，而且，也要经常动脑，不开小差，不做小动作。每一节课都要举手二至三次，每次都要回答的十分准确。
还有，我在*时还要多关心朋友、爸妈、老师。所谓“律己宜严，待认为宽”嘛！所以，我在以后，一定要对朋友、爸妈、老师十分的好。但老师却十分重要，所谓“一日为师，终身为父。”
我还要在每一门功课上加油，争取考试都考上90分以上，因为，现在我已经六年级了，再不抓紧学*，就要完了。所以，我一定要在这学期赶上班上的好同学，而且，也要学以致用，每一天都要写一张以上读书笔记。
为班级争得荣誉，不是那么容易就可以争得荣誉的，是要在*时，付出千心万苦的劳动，就会成功。所以，我一定要在*时认真地锻炼身体，到比赛那一天就可以信心百倍的比赛了。因为，“功在*时”呀！这样，比赛那天就不会很紧张，怕跑不好。
而且，在家里要帮助父母多做些事情。也不能总像以前那样，不做家务就出去玩。但是，现在我长大了，就一定得帮助父母多做一些事。人家也常说：“儿行千里母担忧。”每当我要上学的时候，这句话就会在我的脑海里徘徊，因为，我十分不想让爸爸妈妈担心我和弟弟，我就常对爸妈说：“爸爸妈妈，我已经长大了，我会照顾好弟弟的，请你们不要担心了。”就这样，那句话就常在我脑海里徘徊。所以，我一定不会让爸妈担心的，而且，我还要在家里，常常帮助爸妈做事情，让他们相信，我们是多么的能干。
在新的学期里，我还要经常帮助那些需要帮助的人，还要捐款给穷人，让他们也过上幸福的日子。
在语文中，我的作文、日记都还不够好，写的句子也还不够通顺、具体、理想，所以，我一定要在*时，多写作文、日记，把句子写完整，还要具体、深动，这样的文章，才有才华。所以，这学期我一定要努力。
在新的学期里，我一定要好好学*，天天向上，让爸妈别再为我担心了。
——六年级学生新学期学*计划 (菁华5篇)
炎炎夏日已经过去，早已迎来凉爽的秋风，我也将开学了。在开学之前，我想为自己制定一个学*计划，我马上就要升级成六年级的学生了，我的学*压力也在增大，还有一学年就要从小学毕业，我希望自己在小学最后一年能够取得好的成绩顺利的毕业。现在就对这个六年级新学期做如下的学*计划：
一、认真上课听讲，做好每课笔记
这个学期是六年级的第一个学期，一定要把学*的机会，所以我自开学上课后，就会认真的上课听讲，不在课堂上讲笑话、乱动，也不撺掇他人陪我聊天了，会努力的去听老师说的每一个字，尽可能的把老师讲的重点直接记在脑海里。同时不管是哪一科的课，我都会去做笔记，把笔记记在书上或者本子上，方便自己之后学*复*，这样也就省了很多事情，就不用在反复去看书了。
二、课下积极做题和温*
下课后，把老师布置的作业都做了，然后课上到哪里，题就做到哪里。课上学*完下课，我打算再把课上学的知识进行一遍温*，让自己对所学知识加深印象和记忆，以此达到学*的目的。本学期一天大概有三个老师的课，因此每次下课之后，我就会把老师教的那一课的.练*题给做了，跟着老师的进度跑，就不会让自己掉队了。我相信本学期这样做，我成绩一定会有所上升，而且也会有更多的收获。
三、积累错题，反复练*
六年级了，小学的知识也学到差不多了，所以就要把写错了的题积累起来，分科进行积累，把自己做错了的题记到一个错题本上，让自己能够进行反复进行练*，这样就能找到自己错在哪里，在下次遇到同类型的题目就能避免再错一次了。各科积累的错题，在研究错的原因时，我想会从中收获到一些经验，这样对自己小学毕业考试一定能提供帮助。
本学期在这个凉爽的季节里将要开学了，我相信我如果按照给自己制定的学*计划去做，在本学期里一定会去收获自己想要的东西，我能够把自己的成绩提高上来，为自己小学毕业做准备。小学的知识还没有那么难，而且都是基础，只要我学好了，我一定不会让老师和父母失望，亦不会让自己后悔。我在新学期里要努力的去学*，这样一定是可以迎接自己期待的明天。
新的'一学期又开始了，我又可以回到美丽的校园，当我捧着老师发给我的课本，我头脑很乱，因为这学期我想努力读书，可是，可是，我五年级下学期的坏毛病还在纠缠着我，不放过我。
所以，我想在六年级新学期到来之际，制定一个新学期的学*计划。来改掉这些坏毛病。怎么制定计划呢?这让我想了很久，不过最后还是想出来了。我上学期的毛病有：上课讲小话，玩东西，不认真听讲，偶尔不完成作业，这几项毛病，怎么改呢?我的学*计划是：上课克制住自己，让同桌监督我，不能让我讲话。
还必须把玩的带回家里，不带进教室。上课的时候注意力必须高度集中，不能开小差，自然也没话可说，积极回答老师提出的问题。老师布置作业时专心听，我不完成作业就是听漏作业了。以上几项毛病如果我改了，我就可以安心、好好地学*了，今后，如遇到听不懂的题目要马上向老师或学*委员弄明白。
我读五年级时就连学*委员都跟我说：“如果你能把三分之一玩的精力用在学*上，唉!不用说，你肯定在班级的前十名”。所以，我在六年级乃至以后要努力学*，让同学和老师都知道下一个好学生就是我!
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了六年级第一学期的征途。
在过去的'旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆， 新的学期，是我们六年级关键的一期。在这一期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做六年级新学期的打算如下：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学*目的；2、听课要特别注重“理解”。
另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预*。对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。
六、课后复*。1、及时复*；2、计划复*；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复*质量
六、作息时间。每天早上7：00起床，晚上均为9：30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的*惯。
七、每天坚持看书半个小时，选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好*惯。
八、每天晚饭后运动1小时。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）
九、每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临（要仔细再仔细，争取以假乱真），最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。
伴随新学期的开始，我已步入小学阶段的最后一年。为了养成良好的生活、学**惯，以便为初中紧张的学*生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端，我为自己制定了六年级第一个学*计划：
周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语。
周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复*上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，按照老师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预*第二天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个;读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找出生词，查明词义及读音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，老师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路;下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业(含复*本周的课堂笔记)，晚上6：30上新概念初中英语。
本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《家》等名著。
每天晚上10：30之前睡觉。
又是新学期到来了，在六年级新学期里，我有许多新打算，希望我自己能改掉曾经的坏*惯，让我的好*惯继续延迟下去。
我以后要在每一节课上，专心听讲，积极举手发言，而且，也要经常动脑，不开小差，不做小动作。每一节课都要举手二至三次，每次都要回答的十分准确。
还有，我在*时还要多关心朋友、爸妈、老师。所谓“律己宜严，待认为宽”嘛！所以，我在以后，一定要对朋友、爸妈、老师十分的好。但老师却十分重要，所谓“一日为师，终身为父。”
我还要在每一门功课上加油，争取考试都考上90分以上，因为，现在我已经六年级了，再不抓紧学*，就要完了。所以，我一定要在这学期赶上班上的好同学，而且，也要学以致用，每一天都要写一张以上读书笔记。
为班级争得荣誉，不是那么容易就可以争得荣誉的，是要在*时，付出千心万苦的劳动，就会成功。所以，我一定要在*时认真地锻炼身体，到比赛那一天就可以信心百倍的比赛了。因为，“功在*时”呀！这样，比赛那天就不会很紧张，怕跑不好。
而且，在家里要帮助父母多做些事情。也不能总像以前那样，不做家务就出去玩。但是，现在我长大了，就一定得帮助父母多做一些事。人家也常说：“儿行千里母担忧。”每当我要上学的时候，这句话就会在我的脑海里徘徊，因为，我十分不想让爸爸妈妈担心我和弟弟，我就常对爸妈说：“爸爸妈妈，我已经长大了，我会照顾好弟弟的，请你们不要担心了。”就这样，那句话就常在我脑海里徘徊。所以，我一定不会让爸妈担心的，而且，我还要在家里，常常帮助爸妈做事情，让他们相信，我们是多么的能干。
在新的学期里，我还要经常帮助那些需要帮助的人，还要捐款给穷人，让他们也过上幸福的日子。
在语文中，我的作文、日记都还不够好，写的句子也还不够通顺、具体、理想，所以，我一定要在*时，多写作文、日记，把句子写完整，还要具体、深动，这样的文章，才有才华。所以，这学期我一定要努力。
在新的学期里，我一定要好好学*，天天向上，让爸妈别再为我担心了。
——六年级新学期学生的学*计划(5)份
转眼，六年级下学期已经开始了！“一年之际在于春”，在这个六年级下期的学期里，眼看着即将结束的小学生活，但在我的学*以及自身方面却还有许多需要改进的地方。为此，我在这里对自己进行一个整理规划，希望的我能在这个学期中充分的改进自己，不留遗憾的结束小学的学*生涯。以下是我对自身的计划和目标：
一、学*提升方面
经过五年多的学*锻炼，我在学*中取得了一定的进步。但比班级许多出色的同学，我的成绩依旧有许多偏科和缺乏的问题。为此：
首先在这个学期里，我要重视自身偏科的问题，尤其是对自身最难对付的数学课程，一定要认真的听课，并利用课后的时间多加联系，提高自己的整体成绩。
其次，对于对于其他擅长的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班级中并不能算是非常优秀的学生，更别说在此之外还有人才济济的校园排名！为此，在紧抓自身学*不足的同时，我也要积极的发挥自身的优势，切不能“拣了芝麻丢了西瓜”。要两边一起努力，让自己在这学期的成绩上能得到全面的提升！
二、改进个人不好*惯
检查如今的自己，虽然已经是一名六年级的大孩子，但却依旧还保留着过去的一些坏*惯！这不仅影响到我的学*和生活，更让我个人素质和品德没能有更好的发展！以下是我对自身的问题的总结：
1、喜欢在课堂上开小差
我经常在课堂上开小差走神，尤其是在数学课上，当自己听不太懂的时候，总是用这样的方式去逃避学*。但同样，也正是因为这个原因，在数学的学*上我才会越来越差！对此，我必须积极改进！
2、做事三分钟热度
过去我对自身的管理很随意，导致学*和做其他事情总是很快就失去了兴趣。但如今，我也已经长大了，即将面对小学的最后一个学期！为此，我必须改进自己，学会坚持，学会积极的去买们对新学期的学*，准备迎接今后改变！
三、自身的努力
小学的生活过去的很快，虽然非常的不舍，但既然已经到了最后的时间，那么我也会努力坚持到最后一刻，在最后的时间里努力、拼搏！这个学期里，我一定会更加加油，为自己在xxx小学的校园生活画下圆满的一个句号！
寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先、上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟
课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三、要做好语文课的课前预*
对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四、要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度
在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五、要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
还有几天就要开学了，在新的一年里，我也应该有新的打算，那就是我的新学期计划。
1.首先要把自己强弱科分别出来，好的科保持，重点把弱课补上来。
2.每天早上6：00起床，用15分钟将头天要背的课文温*1—2遍，7：00从家出发。
3.上课一定要认真听讲，老师提问题，要积极的举手回答。
4.因为我们的课老师已上完，这学期是复*，所以要把以前学得不好的，补上来。
5.遇到不懂的要及时问老师或问同学，弄明白。
6.对于副课，每学完一课当天的内容并预*课后，要用心去做自己买的.课外*题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
7.我要做个好孩子，不打架、不骂人、不说假话。
8.就这些吧，相信我自己，希望我能靠考上重点初中
寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先、上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。
课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三、要做好语文课的课前预*
对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四、要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度
在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五、要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
炎炎夏日已经过去，早已迎来凉爽的秋风，我也将开学了。在开学之前，我想为自己制定一个学*计划，我马上就要升级成六年级的学生了，我的学*压力也在增大，还有一学年就要从小学毕业，我希望自己在小学最后一年能够取得好的成绩顺利的毕业。现在就对这个六年级新学期做如下的学*计划：
一、认真上课听讲，做好每课笔记
这个学期是六年级的第一个学期，一定要把学*的机会，所以我自开学上课后，就会认真的上课听讲，不在课堂上讲笑话、乱动，也不撺掇他人陪我聊天了，会努力的去听老师说的每一个字，尽可能的把老师讲的重点直接记在脑海里。同时不管是哪一科的课，我都会去做笔记，把笔记记在书上或者本子上，方便自己之后学*复*，这样也就省了很多事情，就不用在反复去看书了。
二、课下积极做题和温*
下课后，把老师布置的作业都做了，然后课上到哪里，题就做到哪里。课上学*完下课，我打算再把课上学的知识进行一遍温*，让自己对所学知识加深印象和记忆，以此达到学*的目的。本学期一天大概有三个老师的课，因此每次下课之后，我就会把老师教的那一课的练*题给做了，跟着老师的进度跑，就不会让自己掉队了。我相信本学期这样做，我成绩一定会有所上升，而且也会有更多的收获。
三、积累错题，反复练*
六年级了，小学的知识也学到差不多了，所以就要把写错了的题积累起来，分科进行积累，把自己做错了的题记到一个错题本上，让自己能够进行反复进行练*，这样就能找到自己错在哪里，在下次遇到同类型的题目就能避免再错一次了。各科积累的错题，在研究错的原因时，我想会从中收获到一些经验，这样对自己小学毕业考试一定能提供帮助。
本学期在这个凉爽的季节里将要开学了，我相信我如果按照给自己制定的学*计划去做，在本学期里一定会去收获自己想要的东西，我能够把自己的成绩提高上来，为自己小学毕业做准备。小学的知识还没有那么难，而且都是基础，只要我学好了，我一定不会让老师和父母失望，亦不会让自己后悔。我在新学期里要努力的去学*，这样一定是可以迎接自己期待的明天。
——六年级新学期作文12篇
开学了，我升入了六年级，是全校最高年级，我也是大姐姐了，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学*、生活当中。
熟悉的校园，在我们眼前一切都是那么美好，春风吹满了校园，阳光灿烂无比。开了学暑假已经成为美好的回忆，新学期是小学六年--最后一个学期，同时也要面临小升初的重任，因此我们要好好学*，为毕业打好基础，所以我的新学期计划如下：
1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业。
2、每天要有30分钟读书时间。把自己的作文水*提高一下。
3、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的`错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。
4、把一些自己的小毛病【如：喜欢多嘴，爱说话】改正过来，并且保护好视力.
5.每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学*方法，提高学*成绩。
以上是我的六年级学*计划。我一定按照计划去做。做一名合格的小学毕业生！为了最后一个学期的冲刺，为了上初中打好基础，我一定要加油呀!加油，加油，加，加，油!
我们又迎来了一个新的学期，所以，我要做的比以前更好。比以前性格好;比以前学*好;比以前*惯好;比以前更自觉。总而言之，比以前的我更优秀。
六年级是小学期间最关键的一个年级，将牵扯到人生中第一次的转折点。如果这一年内好好学*，考上一所名校，对将来的人生有直接的影响。
因此，我现在必须抓紧时间学*，要知道，现在离小升初考试仅仅九个月时间了。
要想上一所名校，就必须先从课堂入手。
流程一：课前预*要做好
预*是学*课文必不可少的一部分。在预*课文时，我们要大声朗读课文，把文中的好词好句画出来，作以批注。学*作者的写作手法，感受作者表达的思想感情。再看看课后的生字，把每个字的部首都画出来，组上几个好词，并且记住，这样我们的积累会越来越多，写作时就可派上用场。还可以看看课后问题，思考思考，试着回答，听讲的时候就省力多了。
流程二：认真听讲很重要
俗话说得好：“课上一分钟，课下十年功。”可见上课的时间多么宝贵。及时做好充分的准备，我们也要认真听讲，跟着老师的思路走，把板书清楚的抄在课本上。该圈圈点点的一定要画。总之，自己心里要清楚什么时候该干什么。
课上要做到三要三不要：要跟着老师的思路走;要认真做笔记;要多回答问题;不要东张西望;不要做小动作;不要说与上课无关紧要的话。
流程三：课后复*也精彩
春秋时期著名的思想家、教育家孔子曾说过：“温故而知新。”上完课，我们也一样要复*，起到了巩固的作用。巩固时应该连同课文、板书、笔记、生字以及课后题一起复*，可不能学一样东西忘一样。
新学期开始，就要有一个新面貌，让我们赢在新起跑线上吧!
一个漫长的暑假马上就要过去了。在这个新的学期里，努力并且尽快的容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动，争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生！
学*计划：
1．每天早上6：30起床，用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍，听30分钟英语，训练自己的听力，7：10从家出发。
2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4．写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。
5．对于副课每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6．对于主课及数学、语文、英语和科学，每学完一单元或一课时，要对老是所讲的重要部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练*题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8．每天晚上看30分钟的课外书。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！加油！
寒假已经结束了，我们将进入新的学期。这是我们在学校停的最后一个学期了，我在新学期里一定要好好学*。
回想上个学期，真让人觉得惭愧。在上学期里，我没有好好学*，上课不认真听讲，总爱说话，下课只顾得玩，不顾学*，常惹老师生气。这回期末考试，英语和常识考得不好，成绩很不理想，这使我很伤心。
吸取了上学期的教训，我下定决心改掉以前的坏毛病。我原来的字不工整，老师已经批语过我好多次了。现在，我一定会好好改正，把字写得方方正正的。上课的时候，我会专心听讲，不做小动作，不说话，好好学*英语。以后会多读一些课外书，努力写日记、作文，提高写作水*。上课积极回答问题，勇于提问，让自己的脑子里装满知识。
这学期过后，我们就要离开母校了，离开我们尊敬的老师了。作为一名将要小学毕业的学生，我感谢老师对我的关怀，以后我会尊敬老师，待人有礼貌。老师讲的每一句话都要记住，绝对不辜负老师们的期望。在这学期里，我会以友好的态度对待周围的每一个人，做一名优秀的少先队员。
我会加紧复*以前的知识。
新学期打算怎么做，我已经写了一大半。还有就是以后我会对自己充满信心，尽管成绩不好，但我还是会继续努力学*，争取把成绩搞上去。
在上个学期的时候，我在班上的成绩不太好，就是因为我对自己没信心，总是认为自己的学*不好，因此对学*失去了信心。但是在这个学期，我会给自己信心，一定要让自己的成绩在班上名列前茅。我还有许多缺点，就是很胆小，给老师背课文的时候，很紧张，很害怕。
但是，在这个学期，在学校的最后半年中，要将自己的缺点改掉。在给老师背课文的时候，要放松，不要害怕老师，不要怕背不好，要勇敢地背出来，要胆大。这样，才能改正缺点。
我会努力地在这个学期认真地改正，争取考试能考出个好成绩。不辜负老师们的期望。我知道以后该怎样做，不会再像以前那样了，我会比以前更加努力的。
新学期的生活大家都非常期待吧！新学期，能使我学到更多的知识，认识到更多的同学和老师，还可以使我们更加熟悉环境。我就来说一下我的新学期吧！
我新学期打算把学*给搞好，各科的成绩优异，上课之前预*，课后按时复*，按时做完老师布置的作业。认真听课，听课时把各科的笔记做得清清楚楚，因为笔记可以使我们在考试中用到，不会的用笔画出来，课后再去提问老师，一定要听懂不理解的。这些就是我新学期想要搞好的东西，因为把这些弄好了可以使我们的知识渊博。
新学期了，不仅要把学*给搞好，而且还要熟悉环境，并且积极去认识新同学和新老师，只要把我们的友谊搞好了学*上或者生活上遇到问题的话都可以让他们帮助我们，正所谓，友谊使我们快乐。
学*必须要坚持，努力。因为学*可以使人们开心，学*之前你是辛苦的，但是其中也有快乐，只要你经历过了学*的.辛苦，收获学*的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学*的美好。学*没有辛苦就没有开心，学*中也有许多的乐趣，就比如你本身是不会做也这一道题然后你请教过老师以后，你就发现你会了，这也是一种成就，你的心里就会有一种成就感。
做好以上的这几点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。
新学期，新气象，新生活，新的生活，新的一年开始了，我要收收心，在新的一年里好好努力。
在新的一年里面，我要为自己规定新的计划，使自己的学业更加进步，自己更加的出色。
我需要在学*上投入更多的时间，而不是在吃上，我要改变自己的学*方法，不是像往年一样，上课不认真听见，和同学们说话，在老师讲完题的时候我再问大家这道题怎么做，而别人却怎么也讲不清楚，下课在认真的学，因为上课没有认真听讲，导致下课的时候需要付出跟多的时间，事倍功半，所以，今年在新的学期里面，我一定不会再上课的时候和同学门说话，必须要认真听讲，课下的时候在认真复*，我坚信，这样的学*方法才会使我的学*成绩有大的提高。
珍惜与每一个同学之间的友情，我们之间无话不谈，但我们遇到困难时，第一个抚慰你的心灵的人，或许并不是我们的父母，他们是我们最亲最爱的同学。也许有时你会认为我们还有一年半的时间在一起，但是有时候事与愿违，事实并非如此，从此现在开始，我想我要珍惜和每一个同学之间的'友情，也许不经意间，我们在一起学*的机会就失去了，等到你再想珍惜的时候，已经很晚了，我不想再有同学离开的时候在痛哭流涕，悔恨为什么没有好好珍惜这来之不易的缘分，我们相识就是一种缘分，在一起学*很长时间更是我们的幸运。
让我们一起珍惜友谊，努力学*吧。
转眼间，寒假过去了，新学期坐在时间上飞驰而来，走*我的日子。
报了名之后，所有人都叫我努力学*，争取上个好中学。这不由得使我感觉背上了沉重的包袱。虽然我知道，这点儿压力算不了什么，初三高三的压力才大。可是，以我现在的成绩，上得了好中学吗？仅凭着一个学期的`努力，能成功吗？我不禁有了想穿越时间，从头开始的想法。可那是永远也不可能实现的。我后悔起来：后悔上课为什么不认真听讲，后悔下午放学为什么不好好做作业，后悔做完作业后为什么不好好复*，后悔······
可是现在，说什么也晚了，我只有在这个学期加倍努力，才能让成绩上升一些。所以，我制定了一个学*方案
一：早上6:20起床，6:35读书上要背或要记的内容。6:50吃饭。7:15整理书包。7:20出门上学。在学校时能做家庭作业就做，或中午时带到家里写。下午放学后，如果要扫地，晚上7:30或7:50做完作业。不扫地的话，就7:00做完作业。作业做完后，读一读工具书上面的解析。8:00洗漱上床睡觉。
二：周末时，星期五能做多少就做多少作业，星期六早上早起，8:00出门去图书馆还书借书。中午回来，下午洗这一周的衣服，并拿到阳台晾晒。星期六上午做没做完的作业，下午休息或复*。
三：上课时，不和同桌说话，即使他来找我，也不能和他说话，我只能“惟老师之为听”。
四：预*时，该写的笔记一定要写好，不能偷工减料。如果因为作业没做完而留下来的话，回家打手五下，写20遍“我不再补作业”为惩罚。
五：还不能丢三落四，如果有东西没带到的话，做50个俯卧撑。
我希望通过以上这些方式，能弥补我以前丢去的分数。
弹指瞬间，六年的小学童年生活就像最后一朵桂花在快落地时留下的弥留之香一样。我的童年也要像它一样，轻轻悄悄地落地了，但仍有弥留之香在脑海里的.某处地方依然散发芬芳清香。只剩留下的最后一个学期，离童年的跨栏只有仅仅一步之遥了。
最后的一个学期，我会把握每时每分每秒来努力学*，不会像一朵开败的菊花，不去努力绽放最后的光彩，来用最后的珍贵时间好好表现自己。而是像一朵努力向阳光生长的向日葵一样，去吸取养分，让自己绽放属于自己的那份光彩。
最关键的一个学期，我会努力学*，并补充自己不够好的科目，还尝试挑战一些自己没有做过但思维丰富的题，让自己慢慢懂更多的思维。我要是累了，就闭闭眼睛，想些我认为很轻松的地方来放松自己，睁开眼了，我就看看窗外，或许受累的脑子会慢慢清醒，心态更好，更能冷静思考解不开的题呢！
把握住每分每秒、每时每刻，不管外面在月光的照耀下显得更冷更凄凉，但我还是会不受影响地去复*功课，让自己更懂、记得更牢、更深刻。
我，会用手中的笔，在书上认认真真地记下老师讲的重要内容，方便自己在不懂时，能找到答案，让自己更记牢。
时间，如毛毛虫长成蝴蝶的过程；时间，如一部好看的动画片从开播直至结束；时间，如一位跳舞的姑娘从什么都不会的时候练到成才；时间，更像昨天成为过去，今天决定现在，明天就是自己的未来。
我希望我的努力能像月亮被无数个星星簇拥一样，不仅给人照亮前进的路，还让自己为自己感到自豪，加油！让自己成为最亮的那颗星星，照亮别人也照亮自己吧！
也许时间飞逝，也许时光短暂。仿佛在一刹那间，我已经12岁了。迎面而来的是新学期，新目标，还有新的未来。太阳依旧在清晨时从东方升起，不同的是，我也要随着它的脚步，开始新的学期，新的未来。背上那再也熟悉不过的书包，跨进那再也熟悉不过的校园。
一个暑期没见的同学还是那么的活泼，那么的友好，依旧三四个人聚在一起，谈论自己的暑假，自己的快乐，与他人分享原本属于自己的一切。一个暑假了，数学老师又走进来监督我们读书，没有变；一个个同学对数学老师望而生畏，没有变；一句句“好啊！”“早呀！”，没有变。一切的一切仿佛就在昨天，一切都没有变，变的只有学校的桌椅、教学楼和操场。透过窗子，望向天，还是那样的广阔。老师那一句句的叮嘱也都是左耳朵进，右耳朵出，不经意地想着自己的心事。也就是这样，随之翻开了我新学期的第一页。
我抬头看向天空，心中清晰地出现了一个想法：
我生活，我快乐；
我思索，我开心；
我呼吸；故我自由；
我要打开心结；
我要向蓝天大声喊；
我要做我自己！
学*或许不是快乐的，但它对我而言是希望，也许只有10%的希望。但愿我能把10%的.希望转变为100%的幸福！深吸一口清新的空气，相信吧，一切会好的！
在假期中，我感受到了许多正能量。
在大雪纷飞的冬季，路上的行人大量减少。一个熟悉的身影出现在堆满积雪的马路边——清洁工，他拿着一把扫帚，从容地在雪地里扫来扫去。他的发丝沾满了白色的.雪花，他只是轻轻一抖，便继续工作。这是城市的美容师给我们城市传递的正能量。
在狂风暴雨之中，车辆闪烁着显眼的红灯。一个笔直的身躯在黑漆漆的马路中央，他向来来往往的车辆敬礼，司机们也向他频频点头。在红绿灯交换之时，他温和的面容这才露出了一丝严谨。他挥动双臂昂首挺胸，双眼扫视着周边的一切，随着雨势的增强，路上的车辆也逐渐减少，他的脸上却没有一丝放松，耐心地一遍遍地重复着先前的动作。这是交通警察给居民们的人身安全传递的正能量。
——六年级新学期打算与计划3篇
人生没有目标，就等于没有方向，一个没有计划的人，不可能走向成功。新学期开始了，我制定的学期计划如下：
在校生活：
我一进班，就放下书包，吧家庭作业交给组长。再拿出语文书来，开始早读。上课时我会认真听老师讲课，积极回答老师的问题，认真完成作业。下课时不打架，与别人交朋友，丰富自己的人际交往，下午来时认真练字把自己字练好。
家庭空间：
早晨，每天认真听英语并认真朗读，直到上学位为止。中午的时候，多看一些课外书，把好词好句画上，抄在笔记本上。晚上的时候认真做好老师布置的家庭作业，做完后，下楼锻炼身体，保证身体健康！
阅读写作：
在新的学期里，我要博览群书，提高自己的智商，丰富自己的文化底蕴，成为一位科学家，创造出一个个惊人之作。还要记好读书笔记，把这些好词好句深深的铭记在心。读过课外书后，还要认真的写读后感，以便在写作文时可以参考并且让这本课外书留下深刻的印象。还要完成老师布置的单元作文，锻炼自己的写作能力。还要坚持每天写一篇日记，等长大时翻开看看，重温童年的记忆。还要把一些写得好的文章登上博客，听取大家的意见，让自己的写作水*更上一层楼。
特长学*：
我这个学期要学葫芦丝。我每天吹上半个小时的葫芦丝，不能因为遇到一点小挫折就退缩，要迎难而上，不能知难而退。遇到困难时，我们要坚持不懈，不能半途而废，否则就会一事无成。我要坚持到底，相信我会学有所成的。
克服不足
我的不足就是做事马虎，粗心。在新的学期里，我要克服这个不足，做事的时候要认真，做题要认真检查。争取克服这些不足。
我要严格执行计划，满怀希望，信心，以昂扬的斗志饱满的热情，迎接新学期的挑战！
一、认真完成老师和学校交给我的每一项工作。身为大队委的一员，我一定不要辜负众望，一如既往的'去帮助同学，服务班级。在自己的能力范围内开展一些小活动，活跃班级学*气氛。
二、尊敬老师，团结同学，爱护集体。在*时的学*生活中。在尊敬老师，同学和睦相处。既要帮助那些需要帮助的同学，也要虚心接受老师和同学提出的宝贵意见。做一个谦虚，不骄不躁，成绩优秀的大队委干部。我相信我会做到的。
最后，在生活方面也想给自己定一些计划。我今年已经九岁了，是该为父母分担一些家务了。争取做到自己的房间自己整理，鞋袜之类的自己洗。还有啊，我已经已经跟妈妈商量好了，让她教会我做一些简单的饭菜了。爸爸妈妈辛苦工作，都是为了让我有一个幸福快乐的生活环境，健健康康的长大。我不仅要把学*学好也要帮他们做一些自己力所能及的事情。
新的学期，新的开始，我会按着我的计划学*新的知识接受新的挑战。在新学期里让自己在学*中进步，在挑战中更加优秀。
新学期，我有许多新打算，希望我自己能改掉曾经的坏*惯，让我的好*惯继续延迟下去、我以后要在每一节课上，专心听讲，积极举手发言，而且，也要经常动脑，不开小差，不做小动作。
每一节课都要举手二至三次，每次都要回答的十分准确。还有，我在*时还要多关心朋友、爸妈、老师。所谓"律己宜严，待认为宽"嘛！所以，我在以后，一定要对朋友、爸妈、老师十分的好。但老师却十分重要，所谓"一日为师，终身为父。
"我还要在每一门功课上加油，争取考试都考上90分以上，因为，现在我已经六年级了，再不抓紧学*，到初中就要完了。所以，我一定要在这学期赶上班上的好同学。为班级争得荣誉，不是那么容易就可以争得荣誉的，在*时，付出千心万苦的劳动，就会成功。而且，在家里要帮助父母多做些事情。也不能总像以前那样，不做家务就出去玩。但是，现在我长大了，就一定得帮助父母多做一些事。人家也常说："儿行千里母担忧。
"每当我要上学的时候，这句话就会在我的脑海里徘徊，因为，我十分不想让爸爸妈妈担心我，我就常对爸妈说："爸爸妈妈，我已经长大了，我会照顾自己的，请你们不要担心了。"就这样，那句话就常在我脑海里徘徊。所以，我一定不会让爸妈担心的，而且，我还要在家里，常常帮助爸妈做事情，让他们相信，我们是多么的能干。在语文中，我的作文不够好，写的句子也还不够通顺、具体、理想，所以，我一定要在*时，多写作文、日记，把句子写完整，还要具体、深动，这样的文章，才有才华。所以，这学期我一定要努力。在新的一年里，我一定要好好学*，天天向上！
——六年级新学期工作计划 (菁华5篇)
本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看，大部分学生在唱歌的姿势上，*惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。
一、教学目的要求及重难点
1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。
2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力.
二、 教学的具体措施与要求
(一)创设情境 ，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用
要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。
1、创设情境，激趣导入
黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。
2、利用教具，培养兴趣
乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学*会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。
教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学*热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。
低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的`是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学*，
(二) 精选教法，快乐学* ，提高音乐教学实效
儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。
1、 创设舞台，展示自我
心理学和教育学研究表明：“爱动”是儿童的天性。在学*和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因此，在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应该为学生营造一个“自由王国”。因为低年级学生通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。
在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让学生在无拘无束中展示自己的才能。顺其自然，依据学生的认识天性，为学生留出课堂空间，就是为学生留出了快乐天地，为学生留出了主动学*的时空，有了学生展示自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。
2. 趣味游戏，快乐学*
无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。为了巩固学过的歌曲，我设计了“开火车”这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎。
一、紧抓单词语法
英语重点就是单词和语法，只要把这些掌握了基本就没有多大的问题了，但是想要让学生们把这些掌握却是有难度的，单词必须要掌握，这是基础，因为只有明白了单词的意思才能够考到好成绩，才能够明白文章的具体内容，我安排每天早上学生上课之前半小时到教室学*记单词，把每天要记得单词划分成数段，分开记，减轻学生的学*压力，早上记单词是的时间因为早上是学生们掌握知识的时间，记忆力，为了防止学生糊弄老师每天还得在上英语课之前要进行默写，检查学生的记忆情况，然后根据情况看是否需要进行增减，保证学*可以有效，方法可行，英语不比数学等课程只要掌握了一个公式就可以举一反三，不需要花费更多时间了，但是英语就必须要多记多读多背，把这些牢记在心中才能够有所提升，这就需要下苦工了，只有通过日积月累才能够明显看出成效，当然这都是我们必须要做的通过，每天的坚持每天持之以恒才会有结果，来到学校提前学*需要我们老师谁带头和监督，因为学生很容易被外物影响，因此就必须要我们做好提前来学校的准备，每天检查迟到情况学*情况保证自己的计划能够顺利进行，避免学生阳奉阴违。
二、做好备课工作
英语每堂课需要教授的知识都非常的多，知识点一多不做整理不做好梳理，学生学起来困难，也不利于记忆，很容易就会忘记了，这样就想当一节课白上了，我们要做的就是要在上课之前，把要传授的重要知识点个学生们做一个简单的归纳终结，教导学生学会归纳，学会自己学*，把传授的知识通过制作成课件，让学生可以一下子看明白，把混乱复杂的内容理清楚，把重点难点单独列出来详细讲解让学生们可以学到更多，学的更快，不浪费一节课宝贵的时间，把工作的效率提升到，使得自己的工作没有白费，在制作这些课件前必须要对课本的知识要了解熟悉课本内容，把重点内容画出来，使得学起来容易，学生们也有复*的地方。
三、作业安排
每次上课结束都要布置相应的作业，作业的目的.是为了学生们快速巩固知识点，避免过快遗忘，可当授课学什么记忆的都是一些短期记忆，这样很容易学了就忘，只有通过作业通过一次次练*，把以前的知识要点融入到脑子里面使得他们可以把这些要点充分掌握，练*的好处不只是能够让学生掌握还能够使得他们更加熟练，不住作业主要分为课堂作业和课后作业，课堂巩固课后练*，双管齐下。
这是我对这学期的英语教学的安排，通过这些方面把学生们的学*成绩提成，让学生能够学到知识。
本学期，我担任六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级计划如下：
一、指导思想
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生日常行为规范》，以行为*惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标
我班现有学生14，其中女生8人，男生6人。多数学生基本养成了良好的生活学**惯，但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参加跳舞人数之多，对于培养优秀干部等班级管理十分不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理能力，尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从开学初，培养得力的班干部，规范学生的行为*惯，明确学*目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。
三、工作措施：
1、加强“五个一”*惯养成教育：养成良好的文明*惯和生活*惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为*惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，本学期，继续加强“五个一”*惯教育，使学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。”
2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学*、生活中受到德育熏陶。
3、班干部培养工作
加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水*，定期召开班级干部管理会议组织学*。
4、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学*上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为社会的有用人才。
5、开展各项明星闪亮评比活动。
继续开展明星闪亮评比活动，每天记录比赛结果，班主任要加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、晨会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
6。安全警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等*台，注意加强对学生的安全知识的宣传，强化学生的安全意识，对于各种安全隐患及早发现、及早排除，让各种安全隐患消失在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合”。
7、家校联手，形成良好的`教育合力。
充分发挥校讯通的*台作用，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
以上是本学期的班级工作计划，在工作中一定按计划完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。
本学年我继续担任松毛明德小学六年级数学教学任务，现在虽然说才开学，可是也只有9个月时间的学*，本学年是是这届学生的最后一年，也是紧张的学*阶段，为了能让学生利用有限的时间学*到更好、更多、更全面的知识，为了进入初中的学*打下坚实的基础，现在结合本班实际情况，特制订本学期计划如下：
一、本班学情分析：
六年级（2）班共有39名学生，其中男生20人，女生19人。大部分的学生学*态度端正，学**惯较好，空间观念较强，上课时能积极思考，但创造性地进行学*的*惯较弱。大部分学生学*能力较差，惰性较强，思维能力较差，还有的学生学*态度不端正，不能按时完成作业。
从质量检测看，学生的成绩整体还算可以，但存在明显的两极分化，学困生的面仍比较大。针对这些情况，本学期计划在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。
二、本学期教材分析：
1、本册教学内容：
这一册教材包括下面一些内容：分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复*等。
2、本册需要掌握的：
（1）理解分数乘、除法的'意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
（2）理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
（3）理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
（4）掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。
（5）知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用*移、轴对称和旋转设计简单的图案。
（6）能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。
（7）理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
（8）认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
（9）经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
（10）体会解决问题策略的多样性及运用数形结合的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
（11）体会学*数学的乐趣，提高学*数学的兴趣，建立学好数学的信心。
（12）养成认真作业、书写整洁的良好*惯。
三、本学期研究专题：
（联系生活教数学——提高课堂效率）上课就如行军打仗，胜利与否，准备工作至关重要，为了充分发挥课堂的作用，真真把课堂教学落到实处，向四十分钟要效益，在常规教学中，认真作好每一节课的课前准备：
一是，备教材，了解每一节课的教学内容、教学目标、教学难点、重点；
二是，备教法，数学学科有其独特之处，每一个教学内容、知识点因其内在的特点，教学方法上也应不尽相同，不能按部就班，一个方式、方法。而要根据教学知识的特点及学生学*情况灵活选择教学方法，借以激发学生兴趣，提高课堂教学效益；
三是，备学情，备学情是教学准备工作中最重要的一环节，它是备教材、备教法的前提，只有课前对学生的学*情况有准确的把握，才能定位课堂的教学目标、重点、难点，才能让所选择的教学方法真真地适合学生，真真地把课堂教学落到实处。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，每一课针对教学过程中反馈出来的问题（如教学方法、学生知识的掌握情况、教学思路等）及时进行教学反思。认真对待学生作业。学生作业是老师与学生进行沟通与交流的桥梁，老师通过作业来把握学生对所学知识、技能的掌握情况及学生的思维能力，以便及时调整教学方法和采取弥补措施。为此，在常规教学中，我非常注重学生作业这沟通桥梁。
首先，认真设计课堂作业。根据教学大纲要求，针对学生个体差异布置有一定梯度的课堂作业，作业题目的选材以开发学生智力、拓展学生思维为核心思想，以课改要求为准则，力求满足不同层次学生发展的需要。认真批改学生作业，对于课堂作业进行全批全改并及时帮助学生订正错误、弥补学生知识漏洞。认真开展培优辅差工作，提高全班的整体数学素质。
四、提高教学质量的教学措施：
——六年级新学期学生学*计划通用十篇
时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学*计划，以下就是我的计划：
一.语文
1.使用工具书自主预*课文，并试着解答课后题。
2.学*课文后，完成课后练*，起到巩固的作用。
3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。
4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。
5.每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，减少涂改、错别字。)
6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。
二.数学
1.学会课前利用《小学教材全解》预*新知识。
2.学后做适当练*，加强巩固。
3.对自己的弱项进行专项训练。
4.多做一些奥数题，开阔思维能力。
三.英语
1.记单词时要边读边记。
2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练*。
3.每周复*一次笔记上的语法知识。
4.课文会背会默。
5.多听磁带，进行听力训练。
四.其他
1.课外进行体育锻炼，增强体质。每天尽量抽出时间练*跳绳、踢毽子，备战秋季运动会。
2.积极参加学校、班级的.各项活动，锻炼自己的综合能力。
转眼，六年级下学期已经开始了！“一年之际在于春”，在这个六年级下期的学期里，眼看着即将结束的小学生活，但在我的学*以及自身方面却还有许多需要改进的地方。为此，我在这里对自己进行一个整理规划，希望的我能在这个学期中充分的改进自己，不留遗憾的结束小学的学*生涯。以下是我对自身的计划和目标：
一、学*提升方面
经过五年多的学*锻炼，我在学*中取得了一定的进步。但比班级许多出色的同学，我的成绩依旧有许多偏科和缺乏的问题。为此：
首先在这个学期里，我要重视自身偏科的问题，尤其是对自身最难对付的数学课程，一定要认真的听课，并利用课后的时间多加联系，提高自己的整体成绩。
其次，对于对于其他擅长的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班级中并不能算是非常优秀的学生，更别说在此之外还有人才济济的校园排名！为此，在紧抓自身学*不足的同时，我也要积极的发挥自身的优势，切不能“拣了芝麻丢了西瓜”。要两边一起努力，让自己在这学期的成绩上能得到全面的提升！
二、改进个人不好*惯
检查如今的自己，虽然已经是一名六年级的大孩子，但却依旧还保留着过去的一些坏*惯！这不仅影响到我的学*和生活，更让我个人素质和品德没能有更好的发展！以下是我对自身的问题的.总结：
1、喜欢在课堂上开小差
我经常在课堂上开小差走神，尤其是在数学课上，当自己听不太懂的时候，总是用这样的方式去逃避学*。但同样，也正是因为这个原因，在数学的学*上我才会越来越差！对此，我必须积极改进！
2、做事三分钟热度
过去我对自身的管理很随意，导致学*和做其他事情总是很快就失去了兴趣。但如今，我也已经长大了，即将面对小学的最后一个学期！为此，我必须改进自己，学会坚持，学会积极的去买们对新学期的学*，准备迎接今后改变！
三、自身的努力
小学的生活过去的很快，虽然非常的不舍，但既然已经到了最后的时间，那么我也会努力坚持到最后一刻，在最后的时间里努力、拼搏！这个学期里，我一定会更加加油，为自己在xxx小学的校园生活画下圆满的一个句号！
时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的.学*计划，以下就是我的计划：
一.语文
1.使用工具书自主预*课文，并试着解答课后题。
2.学*课文后，完成课后练*，起到巩固的作用。
3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。
4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。
5.每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，减少涂改、错别字。)
6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。
二.数学
1.学会课前利用《小学教材全解》预*新知识。
2.学后做适当练*，加强巩固。
3.对自己的弱项进行专项训练。
4.多做一些奥数题，开阔思维能力。
三.英语
1.记单词时要边读边记。
2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练*。
3.每周复*一次笔记上的语法知识。
4.课文会背会默。
5.多听磁带，进行听力训练。
四.其他
1.课外进行体育锻炼，增强体质。每天尽量抽出时间练*跳绳、踢毽子，备战秋季运动会。
2.积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力。
新的一学期又开始了，我又可以回到美丽的校园，当我捧着老师发给我的课本，我头脑很乱，因为这学期我想努力读书，可是，可是，我五年级下学期的坏毛病还在纠缠着我，不放过我。
所以，我想在六年级新学期到来之际，制定一个新学期的学*计划。来改掉这些坏毛病。怎么制定计划呢?这让我想了很久，不过最后还是想出来了。我上学期的毛病有：上课讲小话，玩东西，不认真听讲，偶尔不完成作业，这几项毛病，怎么改呢?我的学*计划是：上课克制住自己，让同桌监督我，不能让我讲话。
还必须把玩的带回家里，不带进教室。上课的时候注意力必须高度集中，不能开小差，自然也没话可说，积极回答老师提出的问题。老师布置作业时专心听，我不完成作业就是听漏作业了。以上几项毛病如果我改了，我就可以安心、好好地学*了，今后，如遇到听不懂的题目要马上向老师或学*委员弄明白。
我读五年级时就连学*委员都跟我说：“如果你能把三分之一玩的精力用在学*上，唉!不用说，你肯定在班级的前十名”。所以，我在六年级乃至以后要努力学*，让同学和老师都知道下一个好学生就是我!
快乐的暑假生活即将过去，我也要迎来新的一学期。新学期，新开始，我给自己订一个六年级新学期计划。
首先，在学*方面：
一、课前做好预*，给学*新的知识做好准备。在自己看不不明白的地方做个标记，特别是语文和英语一定要在课前读几篇课文。引用妈妈话说：“先跟这些新知识混个脸儿熟。”
二、课上集中精力认真听讲。不能再像三年级以前那样。知识比较简单，所以有时候感觉会了就不想听了，或者是走神儿了。课堂上不放过老师讲的任何知识点。课后再把作业做完，这样学到的知识就不会忘了。
三、课后认真复*，增加自己的阅读量，多看些有意义的书。在新的学期里，我一定改正之前会了就不用写了这种不好的心态，按时完成老师布置的每一项作业。读书这也是一种增长自己知识的好方法。一些国内外名著都蕴含了深刻的教育意义，不但增长知识面，还能引导自己心理健康成长。
其次，是工作方面：
一、认真完成老师和学校交给我的每一项工作。身为大队委的一员，我一定不要辜负众望，一如既往的去帮助同学，服务班级。在自己的能力范围内开展一些小活动，活跃班级学*气氛。
二、尊敬老师，团结同学，爱护集体。在*时的学*生活中。在尊敬老师，同学和睦相处。既要帮助那些需要帮助的同学，也要虚心接受老师和同学提出的宝贵意见。做一个谦虚，不骄不躁，成绩优秀的大队委干部。我相信我会做到的。
最后，在生活方面也想给自己定一些计划。我今年已经九岁了，是该为父母分担一些家务了。争取做到自己的房间自己整理，鞋袜之类的自己洗。还有啊，我已经已经跟妈妈商量好了，让她教会我做一些简单的饭菜了。爸爸妈妈辛苦工作，都是为了让我有一个幸福快乐的生活环境，健健康康的长大。我不仅要把学*学好也要帮他们做一些自己力所能及的事情。
新的学期，新的开始，我会按着我的计划学*新的知识接受新的挑战。在新学期里让自己在学*中进步，在挑战中更加优秀。
转眼，六年级下学期已经开始了！“一年之际在于春”，在这个六年级下期的学期里，眼看着即将结束的小学生活，但在我的学*以及自身方面却还有许多需要改进的地方。为此，我在这里对自己进行一个整理规划，希望的我能在这个学期中充分的改进自己，不留遗憾的结束小学的学*生涯。以下是我对自身的计划和目标：
一、学*提升方面
经过五年多的`学*锻炼，我在学*中取得了一定的进步。但比班级许多出色的同学，我的成绩依旧有许多偏科和缺乏的问题。为此：
首先在这个学期里，我要重视自身偏科的问题，尤其是对自身最难对付的数学课程，一定要认真的听课，并利用课后的时间多加联系，提高自己的整体成绩。
其次，对于对于其他擅长的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班级中并不能算是非常优秀的学生，更别说在此之外还有人才济济的校园排名！为此，在紧抓自身学*不足的同时，我也要积极的发挥自身的优势，切不能“拣了芝麻丢了西瓜”。要两边一起努力，让自己在这学期的成绩上能得到全面的提升！
二、改进个人不好*惯
检查如今的自己，虽然已经是一名六年级的大孩子，但却依旧还保留着过去的一些坏*惯！这不仅影响到我的学*和生活，更让我个人素质和品德没能有更好的发展！以下是我对自身的问题的总结：
1、喜欢在课堂上开小差
我经常在课堂上开小差走神，尤其是在数学课上，当自己听不太懂的时候，总是用这样的方式去逃避学*。但同样，也正是因为这个原因，在数学的学*上我才会越来越差！对此，我必须积极改进！
2、做事三分钟热度
过去我对自身的管理很随意，导致学*和做其他事情总是很快就失去了兴趣。但如今，我也已经长大了，即将面对小学的最后一个学期！为此，我必须改进自己，学会坚持，学会积极的去买们对新学期的学*，准备迎接今后改变！
三、自身的努力
小学的生活过去的很快，虽然非常的不舍，但既然已经到了最后的时间，那么我也会努力坚持到最后一刻，在最后的时间里努力、拼搏！这个学期里，我一定会更加加油，为自己在xxx小学的校园生活画下圆满的一个句号！
伴随新学期的开始，我已步入小学阶段的最后一年。为了养成良好的生活、学**惯，以便为初中紧张的学*生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端，我为自己制定了六年级第一个学*计划：
周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语。
周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复*上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的.生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，按照老师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预*第二天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个;读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找出生词，查明词义及读音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，老师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路;下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业(含复*本周的课堂笔记)，晚上6：30上新概念初中英语。
本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《家》等名著。
每天晚上10：30之前睡觉。
分析自身的情况，并考虑到即将到来的小升初情况，我对自己的学*目标进行了一定的规划，现归类如下：
一、学*态度的管理
随着六年级学*的进展，我们的学*压力越来越大，为了能保持自身学*的有序性，并能坚持在学*中履行自己的计划，我首先要保证自身思想和态度的严谨性。
在本学期里，我要严格听从老师的教导，积极在学*阶段抓紧每一分每一秒！并要在大体上根据的自身的学*计划去完成。且在学*中要积极的反思自己，对于不足的方面要及时的改进自己。
二、学*的计划目标
1.数学课的改进
数学是我并不是擅长的科目，但好在勤能补拙。在本学期里，我要积极利用课间时间，积极利用*题来锻炼自己，直到能熟练掌握数学公式。
此外，我要严谨的记录下自己的错题集，一边帮助自己的反思错误，一边也要及时的去请教老师，正确的认识那些没搞懂的知识点。
2.英语课的提升
英语的成绩我还算可以，但并不算是能松懈的地步。学无止境，作为一名语言课，我要更多的累积自己的词汇。为此，我要坚持每天默写单词，并要能在有机会的时候大声朗读，保证自己不会“提笔忘词”或“能读不能写”。
此外，我也要学会阅读和翻译。现在开始我每天都要用英语写下自己的日记，坚持累积，保证自身的不断成长！
3.语文课的锻炼
语文对我而言是比较轻松的课程。在各方面都有较好的表现，但也有一些不足的方面！就像我语文课的最大难题——作文！
为此，本学期语文的最大目标就是写好自己的作文！为此我要准备一些作文书籍，并记录下自己看到的好词好句。此外，也不能松懈了*时的锻炼，争取每周都能为自己准备一个作文题目，并积极认真的完成！
六年级即将结束，仅仅是这些学*是远远不够的。初中还会增加许多其他的课程的，为此我要充分的做好准备。但最核心的，还是要将这三门课作为基础学*好，争取在最后的考试中，取得圆满的成绩！
时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学*计划，以下就是我的计划：
一.语文：
1.使用工具书自主预*课文，并试着解答课后题。
2.学*课文后，完成课后练*，起到巩固的作用。
3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。
4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。
5.每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，减少涂改、错别字。)
6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。
二.数学：
1.学会课前利用《小学教材全解》预*新知识。
