六年级开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学*，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。在六年级乃至今后的学*中，我一定要做到以下几点：
一、做好“三定”。一定学*目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提升我们班的整体质量。
二、课前做好预*，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲，认真积极做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真积极完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学*别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。
日月如梭，光阴似箭。转眼间，本人已上六年级了。冬去春来，这已是六年级的第二个学期了。古人云“凡事预则立，不预则废”“预则立”意思就是说做任何事情都必须要有周密的计划，计划对于一个人走向成功来说是至关重要的，因此本人也为新学期拟定了本人的学*计划。
根据五下和六上两本成绩报告单老师给予看来本人不是很爱表现自身，胆子不够大。因此，本人的第一个计划就是努力做到大胆；为达到这个目标本人会课前将准备工作做充分，充分了也就有胆量和信心来表现自身，以致没有失误。第二个目标就是争取每次作业都能得优，每门功课成绩排名前三，为这个目标本人会在课前做好充分准备，运用自身掌握的方法解决自身能解决的问题，实在不会的要请教老师和同学，上课时专心听讲，勤记笔记，课本本人要反反复复阅读，将每个问题看透彻。为了巩固已学知识，在课后做一些练*，使知识掌握更牢固。在语文英语方面要多注意课外积累。由于时间的原因本人会有选择的阅读，广泛浏览各种书籍报刊，并有条理的做一些摘录，了解社会动态，让思想与时俱进。在每次作业时都力求字迹工整，做到“0”错误。第三个目标就是全面发展，在体美劳方面争取得到老师一致好评。
为了这三个目标，本人一定会加倍努力，争取早日实现目标。
进了换了新的环境，让我还不是很适应，做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了几科，*时想预*、复**是无从下手。
因此，我决定制定一份学*计划。首先，我想要建设一个良好的班集体，我便应该和同学们有着共同的目标，前进的动力。还应该各尽我所能，发挥我所长，奉献集体。最重要的是，要和同学们团结协作，互助前行。然后，我应该要采用不同的方法和策略去学会自主学*。我要摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学*者。每逢在做完作业的时候，都要自觉学*这一周所上的新内容，新的知识点要熟记。
接着，我要提高学*效率。只有把握好每个环节的质量，如课前认真预*，上课时专心听讲，课后及时复*，才能从整体上提高学*效率。在要复*的时候，千万不能想着要推迟。要记住学*后的短时间内对学*内容的保持量是不同的。刚学完是能记住很多内容，但是在学后的短时间后遗忘的速度也是很快的，经过一段时间后遗忘的遗度开始减缓，最后保持在一定的水*上。因此，及时复*所学*的内容是很重要的。最后，我要科学安排时间。随着学*科目的增多，难度加深，科学的安排学*时间显得十分重要。
每一科的学*时间都要*均，一定不能出现偏科。在做着某一个科目的作业的时候，不能想着另一科。正所谓劳逸结合，留出不分时间，不能只是盲目的学*，要懂得适当的放松自己。学会自主学*，提高学*效率，科学安排时间，这些方法和策略，能使我们在学*中游刃有余，事半功倍。
新的一学期来临了，在这之际，暑假的钟声也渐渐消逝，从放假的快乐中走出，投入紧张的学*。在这段过度期中，定制一个计划，也是对以后学*的一个目标。
首先，我应该先纠正自己的学*态度。俗话说的好，“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，才会拥有好的成绩！
在这学期里，我要加强自己不擅长的科目。在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些名人名著，想办法提高自己的阅读、写作能力。而数学，我不能只明白课本上的*题应该怎么做就够了。如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题来更深的理解它，做到“举一反三”。
六年级，这是一个非常关键的学期。因此我上课要更加地仔细听讲，弄懂每一个问题，把老师讲的知识全部消化。作业即使完成，但要追求质量和速度，珍惜每一分每一秒；回家做好预*、复*工作，早晚多听读英语，多积累一些单词，提高英语各方面的水*。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，不浪费每一点一滴宝贵的时间。
新学期，新气象，新打算！也为新的目标努力吧！加油！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在洋溢着新春喜庆的气氛中，愉快的寒假悄然离去，我们又迎来了一个新学期--六年级下学期。这是小学阶段的最后一个学期，也是向着中学做最后冲刺的重要阶段为了能够以优异的成绩考上理想的中学，我需要制定一个合理的学*目标：
一、认真听课。认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方及时提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。这样可大大提高学*效率，做到事半功倍。
二、预*和复*。对即将上课的内容先预*，把难点、重点记下，上课时注意听老师的讲解，这样还不容易思想开小差。课后要及时复*，把当天所学的知识重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。
三、做作业是要讲效率。用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练*，或看看课外书充实自己。
四、劳逸结合。小学阶段也是身心成长的阶段。要保持充沛的精力来学*，就必须有一个健康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨，呼吸一下新鲜空气，使大脑保持清醒。长时间看书一定要记得看看远处，放松眼部肌肉，预防*视。
五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上虽然要达到这个目标并非易事，但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。
我对未来充满信心，相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望我会考上理想的中学，为我的小学生涯画上一个圆满的句号。
——六年级新学期学*计划(20)份
炎炎夏日已经过去，早已迎来凉爽的秋风，我也将开学了。在开学之前，我想为自己制定一个学*计划，我马上就要升级成六年级的学生了，我的学*压力也在增大，还有一学年就要从小学毕业，我希望自己在小学最后一年能够取得好的成绩顺利的毕业。现在就对这个六年级新学期做如下的学*计划：
一、认真上课听讲，做好每课笔记
这个学期是六年级的第一个学期，一定要把学*的机会，所以我自开学上课后，就会认真的'上课听讲，不在课堂上讲笑话、乱动，也不撺掇他人陪我聊天了，会努力的去听老师说的每一个字，尽可能的把老师讲的重点直接记在脑海里。同时不管是哪一科的课，我都会去做笔记，把笔记记在书上或者本子上，方便自己之后学*复*，这样也就省了很多事情，就不用在反复去看书了。
二、课下积极做题和温*
下课后，把老师布置的作业都做了，然后课上到哪里，题就做到哪里。课上学*完下课，我打算再把课上学的知识进行一遍温*，让自己对所学知识加深印象和记忆，以此达到学*的目的。本学期一天大概有三个老师的课，因此每次下课之后，我就会把老师教的那一课的练*题给做了，跟着老师的进度跑，就不会让自己掉队了。我相信本学期这样做，我成绩一定会有所上升，而且也会有更多的收获。
三、积累错题，反复练*
六年级了，小学的知识也学到差不多了，所以就要把写错了的题积累起来，分科进行积累，把自己做错了的题记到一个错题本上，让自己能够进行反复进行练*，这样就能找到自己错在哪里，在下次遇到同类型的题目就能避免再错一次了。各科积累的错题，在研究错的原因时，我想会从中收获到一些经验，这样对自己小学毕业考试一定能提供帮助。
本学期在这个凉爽的季节里将要开学了，我相信我如果按照给自己制定的学*计划去做，在本学期里一定会去收获自己想要的东西，我能够把自己的成绩提高上来，为自己小学毕业做准备。小学的知识还没有那么难，而且都是基础，只要我学好了，我一定不会让老师和父母失望，亦不会让自己后悔。我在新学期里要努力的去学*，这样一定是可以迎接自己期待的明天。
在这个新学期里，我要做到上课认真听讲，不做小动作，争取把老师讲的知识全部消化;不懂的地方，一定向老师和同学请教，直到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的知识当天复*，当天掌握。还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎。
坚持做课前预*，不再像上学期一样三天打鱼，两天晒网，准备一个新的作业本，把不懂的'地方和预*作业写在作业本上。
在小学最重要的一年里，我要挤出时间，多学*，争取考好每一科，做一个好学生。
目标：保持全优，进入前三名，争取第一名。
计划：
1、每天早上6：40起床，用20分钟朗读语文（数学、英语）7：20从家出发。做到时时早，事事早，每天坚持写日记。
2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4、写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。
5、对于语文、数学、英语每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
每天学*安排：
1、星期一到星期五：上网不超过1小时，不打游戏，上学不迟到。
2、双休日：把作业做完后，复*上周学*的主要内容，帮爸爸妈妈做事。上网不能超过2小时，打游戏不超过1小时。
注意事项：
1、课间调节视力。
2、遇到不懂的要及时问老师或问同学，弄明白。
3、照答案，找出错误及时纠正。
对手：谷雨阳、王智、张听月。
口号：先学后玩，坚持就是胜利！
暑假时的欢声笑语此时好像还回响在耳边，为了使我更快的`融入新学期的紧张的学*中，我为我自己制定了一个新学期学*计划。
上课认真听讲、积极发言，课下认真复*。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。
语文：每天晚上定时定量复*一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神、学会赏析句子。
数学：背一背定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些题型。
英语：重点背每一个模块的单词、句子、过去式、音标。
但愿我的新学期学*计划会帮助我在新学期中取得好成绩。但是，有一点我坚信，只要有付出就会有回报，只要我认真，专心的好好学*了，我就能取得好成绩，如果，我不认真学*的话，那我就不要妄想在新学期中取得好成绩！加油！
伴随新学期的开始，我已步入小学阶段的最后一年。为了养成良好的生活、学**惯，以便为初中紧张的学*生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端，我为自己制定了六年级第一个学*计划：
周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语。
周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复*上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，按照老师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预*第二天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个;读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找出生词，查明词义及读音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，老师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路;下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业(含复*本周的课堂笔记)，晚上6：30上新概念初中英语。
本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《家》等名著。
每天晚上10：30之前睡觉。
转眼间寒假又过去了，不知不觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始......一切都变了。我要在小学生活的`最后一年里要努力的做好每一件事在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒废的一刻。
在这学期，无论是语文、数学，还是英语，我都得更加刻苦努力，因为我面临的将是严峻的小升初考试。而且每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足，并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写规范，字迹工整。所谓”苦后甘来”，只要努力就肯定会有回报。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
暑假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
新的学期，是我们六年级关键的'年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不跟同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师跟同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业跟家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预*。对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文跟课后题，不理解跟不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校跟班级的各项规章制度。在新的学期，保证不跟同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五，要利用星期天跟节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
过完了开心的寒假，迎来了新的学期。我制订了一下我的新学期计划，希望在新的一学期我能做到下面的几点：
一、每天按时作息，养成良好的遵守时间的*惯。
二 、 在学校时我要养成遵守纪律的*惯，团结同学，不跟他们争吵，做一个让老师喜欢的.好学生。
三、上课时，专心听讲，不做小动作，积极回答老师提出的问题。
四、放学后， 按时完成作业，做到书写认真、干净。
五、每天坚持看课外书，丰富自己的知识。
六、 帮助爸爸妈妈干一些自己能干的家务活 ，让爸爸妈妈也休息一下。
希望在新的一学期中老师和同学们监督我的计划，及时提醒我，让我在新学期有更大的进步。
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途，六年级上册新学期学*计划。 在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆， 新的学期，是我们六年级关键的一期。在这一期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做新学期的打算如下：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的；
2、听课要特别注重“理解”。 另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。 其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
3、要做好语文课的课前预*。对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的.作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。
1、及时复*；
2、计划复*；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复*质量 六、作息时间。每天早上7：00起床，晚上均为9：30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的*惯。
七、每天坚持看书半个小时，选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好*惯。
八、每天晚饭后运动1小时。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）
九、每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临（要仔细再仔细，争取以假乱真），最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。
十、每个周抽时间自学奥数5道例题，注意：
1。 尽量一次性做正确，
2。 计算速度要快，
3。 对某一类题可能会形成自己的看法，这时总结一些解题的规律。有的题要考虑用两种方法解。学完后要临窗远眺2分钟保护眼睛，然后在5分钟内跳600个绳（劳逸结合）。
另外，我还要要利用星期天和节假日，继续参加社会培训。 总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
我的六年级学*计划与做法
眨眼间，多姿多彩、轻松的暑假已经成为了过去，迎接我们的则是一个紧张而具有挑战性的新学期。这个学期是我人生的一个重要转折点，因为下学期就要考初中了。上学期，我以全级第7的名次获得了奖学金，但我仍会努力向前。这个学期，我给自己定了一个目标——全级前五名，并且制订了一系列的学*计划：
语文：语文科是我的弱点，其原因有2个：1、作文，每当碰上写作文，我都会挠破头皮，绞尽脑汁都写不出几个字。2、粗心大意，错别字也成了我的烦恼，就是因为写错字，我经常在考试的时候白白丢失了许多分数。于是我决定，在每个星期六和星期天，坚持阅读有益书刊和练字各半小时，以此来提高我的写作水*与杜绝写错别字的坏*惯。
数学：数学科是我的特长，在上个学期里我也获得了100分，但我觉得，我的心算速度还是不够快，我决定：在有空闲的'时候适当做一些心算的练*题。
英语：这一科我觉得有时还是记不清语法，所以，我会多读多写，把语法记得更牢固，向英语100分的目标努力！
以上就是我的学*计划，我一定会严格按要求执行，向全级前5名冲刺！
新的一年又悄无声息的溜走了，留给我们的是无尽的回忆，回想昨天我们是刚踏入校园的懵懂无知的少年，而今天我们是离六年级只有四个月的学子。
还有四个月，我们便携手跨入六年级，现在我们面临的是一个坎，只有奋力向前跨跃，才能冲过去，不留给自己遗憾。在此之前我们必须做好充分准备，让自己有信心迈向六年级。
在这最后时间段内，我们要让自己过的充实，要让自己觉得这段时间过得有意义，这段时间，我们一定会很累，那在此要做的第一件事，便是给自己充足的勇气。要让自己有在困难面前绝不低头的坚定信念。要坚持到底。坚持就是胜利。要相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”每个人听了上千遍上万遍的话，每个人都能读懂的一句话。但要做到，要实践，却好像摘星星，唯有坚定的信念，坚强的意志，方可完成，这也是我们的第一步。
如果你扎扎实实的走好第一步，以后便会如履*地。就像你练武一样，要学好武首先要有扎实的基本功，为以后打下坚实的基础。
第二步，便是在学*中要扎扎实实，不留遗憾，不留疑问。要弄懂，还要反复复*，对于公式的理解，要多练，利用*题来提高自己的记忆。语文多看多记。英语多读多背，统一的还要多写，这样也可以提升记忆。不要懒惰，要勤奋、认真、踏实。一步一个脚印方可充实。
第三步，也是最后的最主要的一步：总结要时时总结。孔子说：“吾日三省吾身可以为师也。”李世民一代天骄也曾说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。”他们都说出了总结的很重要性。总结可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，总结还可以促使你明白下一步的计划行动。
做好这三步，相信自己，面临六年级便不再惧怕，可以昂首挺胸的迈向它。但是一定要谨记，不要放弃，你一放松，“敌人”便有可能乘机而入，让你一败涂地。
暑假时的欢声笑语此时好像还回响在耳边，为了使我更快的融入新学期的紧张的学*中，我为我自己制定了一个新学期学*计划。
上课认真听讲、积极发言，课下认真复*。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。
语文：每天晚上定时定量复*一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的`理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神、学会赏析句子。
数学：背一背定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些题型。
英语：重点背每一个模块的单词、句子、过去式、音标。
但愿我的新学期学*计划会帮助我在新学期中取得好成绩。但是，有一点我坚信，只要有付出就会有回报，只要我认真，专心的好好学*了，我就能取得好成绩，如果，我不认真学*的话，那我就不要妄想在新学期中取得好成绩！加油！
新学期到了，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学*，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极*凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己*凡的岗位上为国家，为社会作出不*凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
一、指导思想
研究性学*课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验，要求学生积极参与各项活动中去，在做、实验、体验、创作等一系列的活动小发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力的一门培养创新人才的全新课程。它是让学生参与学*的设计，有的放矢的选择，安排自己的课程结构，让学生既掌握各科基础知识，又能充分发展自己的特长，让学生在选择小学*，在生活小发展，在探索小创新！
二、教学目标
1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。
2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究能力。
3、使学生学会交流，发展乐于合作的团队精神和合作技能。
4、培养学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。
5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价值，学会关心国家和社会进步，学会关注人类与环境的和谐发展，增强对社会的.责任心和使命感。
三、方法措施：
1、指导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、讨论，鼓励学生说真话、展示自己的个性尊重学生的个性和经验，允许学生节外生枝，鼓励学生提出新问题、新思路、新观点，变教师传授为引导、帮助、促进，切实转变教师角色，和学生一起成长。
2、积极探索多种实施模式，体现学科特点。把交流与指导密切结合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，符合本年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势，发挥合作中的探索、分享效应，提升与扩展活动的内涵。
3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合，以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。
四、本学期活动安排：周活动安排
1———2：阐述研究性学*课程的出台背景、目的、意义，了解研究性学*课程的一般步骤。
3—9：网络对小学生学*、生活的影响研究
10——15：小学生消费透视调查报告
1518：良好的学**惯对小学生的影响
1920：小学生应养成的良好*惯
新学期是我们六年级的关键一年。在这一年里，我想取得进步。六年级第一学期的计划如下:
首先上课要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业在课堂上完成；作业和课后作业要按时独立完成。
第三，要做好语文课的准备工作。对于预*的课文，至少朗读三遍。对于不认识的单词、短语、成语，首先要查字典，认清楚，理解意思；学会把课文分段，用最短的语言写出每一段的大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，尽量先做；对于课文和课后题，如果不懂或者不会做，要先写在书上，第二天上课带着问题听讲座，上课的时候向老师请教。
四要尊师重教，团结学生，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的规章制度。新学期，保证不跟同学打架。热爱体育锻炼，确保你有一个强壮的身体。
第五，要利用星期天和节假日继续参加社会培训，阅读课外书，丰富知识。
总之，在新的学期里，我会更加努力，在每一科都取得好成绩，成为一个各方面都优秀的好学生。
不知不觉当中，我已经到了六年级了，其实我一直很害怕到六年级这个阶段，因为一上六年级，我的爸妈就一定会对我管理的更严格了，我们所要遭受的压力也就越来越重了。所以此次，我通过和父母的商量，以及根据自己的一些想法，对今后这一个学期进行了一些计划。希望能够对我的学*有所帮助，更快的成长。
一、端正心态
进入六年级之后，我们也是到了一个毕业班里。现在我们不管是小学毕业还是中学毕业，其实压力也慢慢的开始差不多大了。社会在不断的发展，我们的学*品质也提升的越来越高了，所以这对于我们每个年龄阶段的人，都是有要求的。这是一个新的时代，而我也应该做好这个新时代的少年。端正好自己的心态，用一个更加负责的态度去学*，去进步，为我们这个优秀的集体打好基础，铸就一个更好的*台去升华自我，成长自我。
二、查漏补缺
这是小学的最后一年，我知道自己哪些方面还比较的薄弱，所以我打算从以下几个方面开始：
1、把数学成绩提升上去。我的数学成绩一向不太好，不管自己怎么努力，它还是有点无动于衷。后来我想了一下，可能还是因为自己不够认真，所以才导致了这么一个局面，所以首先就是要认真起来，才有可能改变这个局面。
2、英语这门科目虽然在小学中没有那么重要，但是我也想重视起来，因为毕竟初中是要学英语的，所以还是要认认真真的对待，认认真真的考试，不能随意对待。
3、语文是我比较擅长的一个部分，所以我想，我或许应该在这个基础上更好的'提升自己一次。要有一颗上进的心，我们才会达到一个更高的水*，所以在语文上还是需要努力的，把写作写好，把阅读理解做好，基础巩固好，语文成绩也一定会有所提升的。
三、把握时间
时间，是我们现阶段最重要的一部分。县城很多好的中学都是要成绩排名才能进的，所以我想我不应该再挥霍时间了。我应该珍惜好现在的每一刻，努力把自己的成绩赶上去，不负老师对我的期待，也不让一直非常关心我的爸妈感到失落。把生活中每一刻当成最后一秒，好好珍惜，好好的学*，不要妄图躲过时间的洗礼，要坦诚去面对这一切。然后端正好自己的心态，坚韧成长，不畏风雨。
一、指导思想
研究性学*课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验，要求学生积极参与各项活动中去，在做、实验、体验、创作等一系列的活动小发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力的一门培养创新人才的.全新课程。它是让学生参与学*的设计，有的放矢的选择，安排自己的课程结构，让学生既掌握各科基础知识，又能充分发展自己的特长，让学生在选择小学*，在生活小发展，在探索小创新！
二、教学目标
1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。
2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究能力。
3、使学生学会交流，发展乐于合作的团队精神和合作技能。
4、培养学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。
5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价值，学会关心国家和社会进步，学会关注人类与环境的和谐发展，增强对社会的责任心和使命感。
三、方法措施：
1、指导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、讨论，鼓励学生说真话、展示自己的个性尊重学生的个性和经验，允许学生节外生枝，鼓励学生提出新问题、新思路、新观点，变教师传授为引导、帮助、促进，切实转变教师角色，和学生一起成长。
2、积极探索多种实施模式，体现学科特点。把交流与指导密切结合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，符合本年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势，发挥合作中的探索、分享效应，提升与扩展活动的内涵。
3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合，以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。
四、本学期活动安排：周活动安排
1———2：阐述研究性学*课程的出台背景、目的、意义，了解研究性学*课程的一般步骤。
3——9：网络对小学生学*、生活的影响研究
10——15：小学生消费透视调查报告
15——18：良好的学**惯对小学生的影响
19——20：小学生应养成的良好*惯
两个月的时间不算短，可暑假的那两个月，过的真快啊!时光似乎还刚刚停留在散学式上，就已经迎来了报名的那一天。学校已经变出了一个崭新的大操场，老师的办公室也有一些变化。我感到最光荣的事情，就是从四(2)班变成了五(2)班，又升高了一个年级!看着眼前的这些景象，我感到十分亲切。我的同学也依然没变，还是这几个，我又可以和他们在同一个教室里学*，在同一个环境里成长了!
发到崭新的'课本，我很开心。掂了掂，比以前的重了，捏了捏，比以前的厚了，看了看，字比以前的小了，图画也不多了，内容也变深了。想学好它们，可不是件简单的事情，我也要继续的加倍努力了。最好还是像以前一样，成绩名列前茅，作业即工整又正确。我的心情变得越来越沉重了，不能像暑假一样轻轻松松了，加油吧，你的智商不能只停留在四年级，要学会新的知识，不能总拿自己和低年级的学生相比了。我冲过了终点，又重新回到了新学期的起点，在这段路程里，我一定要认真，走好每一步!
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在洋溢着新春喜庆的气氛中，愉快的寒假悄然离去，我们又迎来了一个新学期——六年级下学期。这是小学阶段的最后一个学期，也是向着中学做最后冲刺的重要阶段。为了能够以优异的成绩考上理想的中学，我需要制定一个合理的学*目标：
一、认真听课。
认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方及时提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。这样可大大提高学*效率，做到事半功倍。
二、预*和复*。
对即将上课的内容先预*，把难点、重点记下，上课时注意听老师的讲解，这样还不容易思想开小差。课后要及时复*，把当天所学的知识重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。
三、做作业是要讲效率。
用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练*，或看看课外书充实自己。
四、劳逸结合。小学阶段也是身心成长的阶段。要保持充沛的精力来学*，就必须有一个健康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨，呼吸一下新鲜空气，使大脑保持清醒。长时间看书一定要记得看看远处，放松眼部肌肉，预防*视。
五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。
虽然要达到这个目标并非易事，但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。
我对未来充满信心，相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。我会考上理想的中学，为我的小学生涯画上一个圆满的句号。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在洋溢着新春喜庆的气氛中，愉快的寒假悄然离去，本人们又迎来了一个新学期――六年级下学期。这是小学阶段的最后一个学期，也是向着中学做最后冲刺的重要阶段。为了能够以优异的成绩考上理想的中学，本人需要制定一个合理的学*目标：
一、认真听课。认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方及时提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。这样可大大提高学*效率，做到事半功倍。
二、预*和复*。对即将上课的内容先预*，把难点、重点记下，上课时注意听老师的讲解，这样还不容易思想开小差。课后要及时复*，把当天所学的知识重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。
三、做作业是要讲效率。用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练*，或看看课外书充实自身。
四、劳逸结合。小学阶段也是身心成长的阶段。要保持充沛的精力来学*，就必须有一个健康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨，呼吸一下新鲜空气，使大脑保持清醒。长时间看书一定要记得看看远处，放松眼部肌肉，预防*视。
五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。虽然要达到这个目标并非易事，但本人会尽一切努力朝着这个目标奋进。
本人对未来充满信心，相信自身将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的'期望。本人会考上理想的中学，为本人的小学生涯画上一个圆满的句号。
——六年级新学期学*计划作文(5)份
暑假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期，是我小学阶段的倒数第二个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部“消化”；对于理解不了的问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业要在规定时间内完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文、数学课的课前预*。对于预*字词、成语，要先查一部分工具书把它们认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想，并在每段后面都画上“||”（双竖线）；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续提高作文、奥数……多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
新的学期承载新的希望，新的空白承载新的梦想。新的学期期待新的规划。
生活：
1.科学作息和膳食。健康是第一财富，拥有健康的生活才会拥有美好的将来；只有学会生活才能有能力经营自己的未来。
2.适时锻炼身体。保持健康的身体才能更好地生活。
3.理智的理财。作为女生学会经营自己的财产是很重要的，理智的理财可以培养自己的财富意识。要珍惜每一分钱，它总会有它的价值。
4.乐观自信的对待每一天。人生是一部不能回放的、绝版的电影，认真的对待每一天。用自己的双手去抒写自己的人生。
5.用心对待家人和身边的朋友。家人永远不会离开你，朋友会给你带来异样的精彩。要怀揣一颗爱心去对待每一个人。
6.学会打扮自己。每天把自己打扮的干干净净也是对别人的一份尊敬。
7.合理利用业余时间去做自己喜欢的、有意义的事，不能沉迷于没价值的事情上。人可以*凡但不可以*庸。把握好自己的每一分每一秒。
学*：
1.积极认真的对待每一节课。转眼间大学一半的校园生活已经走远，只有珍惜现在，展望未来。
2.每个月至少要读完图书馆里的一本书。只有通过不断学*知识才能把自己升华，更好地实现自己的人生价值（只要是金子，总会有发光的时候）。
3.每个月都要去买一本读者或知音来读。学*学*只有从书和生活中取得，每一本书每一种类型的书都会增长你的知识，因为它们有自己存在的价值。
4.大二的第一学期抓紧时间认真自学10月份的自考科目，争取考出。
5.计算机一级和英语3级都要通过。可以充分的利用电脑来下载资料学*。
总结昨天，珍惜今天，展望明天。只要自己努力去改变现状，一切都不是浮云。
新的学期开始了，我为了是我的学*更加的规律，所以，我决定给我自己制定一张学*计划表，用它来提高我的学*成绩。
1、 前一天晚上多预*，以后讲完新课的晚上写完作业后，我都会用半个小时的时间去预*明天要讲的新课，这样才可以为老师讲课前打好基础。
2、 完成当天的作业，每天放学回到家后，先完成老师布置的作业，并且达到百分百的准确率。
3、 学完新课后多复*，每天老师讲完新课后再课下或回到家，多翻一下旧课文，能达到学着新的不忘旧的。
4、 不懂的问题问老师，如果上课遇到了不会的问题，第一时间找老师询问，直到自己理解了为止。
5、 遇到了好词好句多摘抄在课本或课外书中，*时多积累，运用，这样才能让让自己的作文写好。
6、 遇到好的段落背下来，如果在学*时遇到了优美的段落，把它摘抄下来的同时，把它背下来，以后写作文额时候可以把它写上去，提高作文的质量与水*。
这就是我全部的学*计划，我会把它黏贴到柜子上，时刻提醒自己要完成它们。
转眼间，一学期的时光就要过去了。也许从前的时光不是那么精彩，但最终还是在欢声笑语中结束了。新的学期总是美好的，在新的一学期里，我们有新的开端，有新的理想，让我们带着拼搏与热血，迎接新学期的到来！
从前，我是景炎中学1011班的一位中等生，但经过自己的拼搏奋斗拿到了班上的上等水*。即使是这样，和老师、同学还是有许多纠纷无法解决。细想起来，心中还是有许多阴影未得以完善。不过话说回来，人无完人，金无足赤。谁也无法最到最好，只能力求更好。一学期过去了，我有许多感受，老师无私的关怀，同学尽力的帮助，都深深映在我的脑海中；有时，会有些责备。但无抹去的却是人们的善良，发自内心的美好。
现在，我和新的校园一天天熟悉了起来。有刚开始的生疏变得密切；由原来的冷淡变得更加热情。但也由原来的认真变得马虎，；由原来的沉着变得浮躁。随之便养成了一种惰性。我不同从前那般仔细了，而是越来越懒惰，无法静下心来学*。因此成绩比以往略有退步。我直至今日觉悟过来，我期末的退步是由随之养成的惰性而决定的。
今后我要改掉自己的不足，拿出以往那股奋斗的精神来迎接未来的.挑战。给自己定更高的目标，让自己有前进的动力为了理想，奋勇拼搏。改掉这学期纠缠我的惰性，养成好的*惯，更重要的是要与同学和善的交往，与老师和睦相处，成为同学、老师眼中的优等生！
新的学期马上就要到来，我要更加努力，做同学们的知心朋友。为同学们更好的服务，并融入这个大家庭中，为班级争光，做个德智体全面发展的好学生。请相信我！
转眼间，一学期的时光就要过去了。也许从前的时光不是那么精彩，但最终还是在欢声笑语中结束了。新的学期总是美好的，在新的一学期里，我们有新的开端，有新的理想，让我们带着拼搏与热血，迎接新学期的到来！
从前，我是景炎中学1011班的一位中等生，但经过自己的拼搏奋斗拿到了班上的上等水*。即使是这样，和老师、同学还是有许多纠纷无法解决。细想起来，心中还是有许多阴影未得以完善。不过话说回来，人无完人，金无足赤。谁也无法最到最好，只能力求更好。一学期过去了，我有许多感受，老师无私的关怀，同学尽力的帮助，都深深映在我的脑海中；有时，会有些责备。但无抹去的却是人们的善良，发自内心的美好。
现在，我和新的校园一天天熟悉了起来。有刚开始的生疏变得密切；由原来的冷淡变得更加热情。但也由原来的认真变得马虎，由原来的沉着变得浮躁。随之便养成了一种惰性。我不同从前那般仔细了，而是越来越懒惰，无法静下心来学*。因此成绩比以往略有退步。我直至今日觉悟过来，我期末的退步是由随之养成的惰性而决定的。
今后我要改掉自己的不足，拿出以往那股奋斗的精神来迎接未来的挑战。给自己定更高的目标，让自己有前进的动力为了理想，奋勇拼搏。改掉这学期纠缠我的惰性，养成好的*惯，更重要的是要与同学和善的交往，与老师和睦相处，成为同学、老师眼中的优等生！
新的学期马上就要到来，我要更加努力，做同学们的知心朋友。为同学们更好的服务，并融入这个大家庭中，为班级争光，做个德智体全面发展的好学生。请相信我！
——六年级新学期学生的学*计划(5)份
转眼，六年级下学期已经开始了！“一年之际在于春”，在这个六年级下期的学期里，眼看着即将结束的小学生活，但在我的学*以及自身方面却还有许多需要改进的地方。为此，我在这里对自己进行一个整理规划，希望的我能在这个学期中充分的改进自己，不留遗憾的结束小学的学*生涯。以下是我对自身的计划和目标：
一、学*提升方面
经过五年多的学*锻炼，我在学*中取得了一定的进步。但比班级许多出色的同学，我的成绩依旧有许多偏科和缺乏的问题。为此：
首先在这个学期里，我要重视自身偏科的问题，尤其是对自身最难对付的数学课程，一定要认真的听课，并利用课后的时间多加联系，提高自己的整体成绩。
其次，对于对于其他擅长的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班级中并不能算是非常优秀的学生，更别说在此之外还有人才济济的校园排名！为此，在紧抓自身学*不足的同时，我也要积极的发挥自身的优势，切不能“拣了芝麻丢了西瓜”。要两边一起努力，让自己在这学期的成绩上能得到全面的提升！
二、改进个人不好*惯
检查如今的自己，虽然已经是一名六年级的大孩子，但却依旧还保留着过去的一些坏*惯！这不仅影响到我的学*和生活，更让我个人素质和品德没能有更好的发展！以下是我对自身的问题的总结：
1、喜欢在课堂上开小差
我经常在课堂上开小差走神，尤其是在数学课上，当自己听不太懂的时候，总是用这样的方式去逃避学*。但同样，也正是因为这个原因，在数学的学*上我才会越来越差！对此，我必须积极改进！
2、做事三分钟热度
过去我对自身的管理很随意，导致学*和做其他事情总是很快就失去了兴趣。但如今，我也已经长大了，即将面对小学的最后一个学期！为此，我必须改进自己，学会坚持，学会积极的去买们对新学期的学*，准备迎接今后改变！
三、自身的努力
小学的生活过去的很快，虽然非常的不舍，但既然已经到了最后的时间，那么我也会努力坚持到最后一刻，在最后的时间里努力、拼搏！这个学期里，我一定会更加加油，为自己在xxx小学的校园生活画下圆满的一个句号！
寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先、上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟
课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三、要做好语文课的课前预*
对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四、要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度
在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五、要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
还有几天就要开学了，在新的一年里，我也应该有新的打算，那就是我的新学期计划。
1.首先要把自己强弱科分别出来，好的科保持，重点把弱课补上来。
2.每天早上6：00起床，用15分钟将头天要背的课文温*1—2遍，7：00从家出发。
3.上课一定要认真听讲，老师提问题，要积极的举手回答。
4.因为我们的课老师已上完，这学期是复*，所以要把以前学得不好的，补上来。
5.遇到不懂的要及时问老师或问同学，弄明白。
6.对于副课，每学完一课当天的内容并预*课后，要用心去做自己买的.课外*题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
7.我要做个好孩子，不打架、不骂人、不说假话。
8.就这些吧，相信我自己，希望我能靠考上重点初中
寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先、上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。
课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三、要做好语文课的课前预*
对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四、要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度
在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五、要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
炎炎夏日已经过去，早已迎来凉爽的秋风，我也将开学了。在开学之前，我想为自己制定一个学*计划，我马上就要升级成六年级的学生了，我的学*压力也在增大，还有一学年就要从小学毕业，我希望自己在小学最后一年能够取得好的成绩顺利的毕业。现在就对这个六年级新学期做如下的学*计划：
一、认真上课听讲，做好每课笔记
这个学期是六年级的第一个学期，一定要把学*的机会，所以我自开学上课后，就会认真的上课听讲，不在课堂上讲笑话、乱动，也不撺掇他人陪我聊天了，会努力的去听老师说的每一个字，尽可能的把老师讲的重点直接记在脑海里。同时不管是哪一科的课，我都会去做笔记，把笔记记在书上或者本子上，方便自己之后学*复*，这样也就省了很多事情，就不用在反复去看书了。
二、课下积极做题和温*
下课后，把老师布置的作业都做了，然后课上到哪里，题就做到哪里。课上学*完下课，我打算再把课上学的知识进行一遍温*，让自己对所学知识加深印象和记忆，以此达到学*的目的。本学期一天大概有三个老师的课，因此每次下课之后，我就会把老师教的那一课的练*题给做了，跟着老师的进度跑，就不会让自己掉队了。我相信本学期这样做，我成绩一定会有所上升，而且也会有更多的收获。
三、积累错题，反复练*
六年级了，小学的知识也学到差不多了，所以就要把写错了的题积累起来，分科进行积累，把自己做错了的题记到一个错题本上，让自己能够进行反复进行练*，这样就能找到自己错在哪里，在下次遇到同类型的题目就能避免再错一次了。各科积累的错题，在研究错的原因时，我想会从中收获到一些经验，这样对自己小学毕业考试一定能提供帮助。
本学期在这个凉爽的季节里将要开学了，我相信我如果按照给自己制定的学*计划去做，在本学期里一定会去收获自己想要的东西，我能够把自己的成绩提高上来，为自己小学毕业做准备。小学的知识还没有那么难，而且都是基础，只要我学好了，我一定不会让老师和父母失望，亦不会让自己后悔。我在新学期里要努力的去学*，这样一定是可以迎接自己期待的明天。
——六年级学生的新学期学*计划优选【5】篇
目标：保持全优，进入前三名，争取第一名。
计划：
1、每天早上6：40起床，用20分钟朗读语文(数学、英语)7：20从家出发。做到时时早，事事早，每天坚持写日记。
2、 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3、 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4、 写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。
5、 对于语文.数学.英语每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
每天学*安排：
1、星期一到星期五：上网不超过1小时，不打游戏，上学不迟到。
2、双休日：把作业做完后，复*上周学*的主要内容，帮爸爸妈妈做事。上网不能超过2小时，打游戏不超过1小时。
注意事项：
1、课间调节视力。
2、遇到不懂的要及时问老师或问同学，弄明白。
3、照答案，找出错误及时纠正。
对手：谷雨阳、王智、张听月。
口号：先学后玩，坚持就是胜利!
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了六年级第一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆， 新的学期，是我们六年级关键的一期。在这一期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做六年级新学期的打算如下：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学*目的；2、听课要特别注重“理解”。
另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预*。对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。
六、课后复*。1、及时复*；2、计划复*；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复*质量
六、作息时间。每天早上7：00起床，晚上均为9：30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的*惯。
七、每天坚持看书半个小时，选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好*惯。
八、每天晚饭后运动1小时。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）
九、每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临（要仔细再仔细，争取以假乱真），最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了六年级这个新一学期的征途，在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，新的学期，是我们六年级关键的一期。在六年级第一个学期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做新学期的打算如下：
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的；
2、听课要特别注重“理解”。
另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预*。对于预*的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教，
三、做课堂笔记。
做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。
1、及时复*；
2、计划复*；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复*质量
六、作息时间。
每天早上7：00起床，晚上均为9：30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的*惯。
七、每天坚持看书半个小时
选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好*惯。
八、每天晚饭后运动1小时每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临（要仔细再仔细，争取以假乱真），最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。
九、每个周抽时间自学奥数5道例题
注意：
1、尽量一次性做正确，
2、计算速度要快，
3、对某一类题可能会形成自己的看法，这时总结一些解题的规律。有的题要考虑用两种方法解。学完后要临窗远眺2分钟保护眼睛，然后在5分钟内跳600个绳（劳逸结合）。
另外，我还要要利用星期天和节假日，继续参加社会培训。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
——新学期六年级畅想作文范文五份
９月１日，我们又开学了。
清晨，我早早地起了床，从阳台上探头向天空望去，看见蓝蓝的天上有几朵白云，白云好像在对我说：“星星都去上学了，小朋友你还不去上学吗？”我有些不好意思，赶紧回到屋里，系上红领巾，背上书包，高高兴兴地来到学校。走进教室，我看见好多同学比我还来得早，他们很热情地向我打招呼和问好。过了一会儿，老师很精神地走进教室，告诉我们先到操场去。我们来到操场，开学典礼在庄严的**声中举行，首先由校长发表热情洋溢的讲话，然后由同学们表演了很多精彩的节目。
开学典礼完后，我们急勿勿地回到教室，在教室里大家有说有笑的，都在议论假期里做了些什么，遇到了些什么新鲜事。
过了一会儿，打上课铃了，同学们都赶紧回到自己的座位上，顿时，教室里鸦雀无声。老师走进教室，对我们和蔼可亲地说：“同学们，新学期又开学了，几十天不见，我知道同学们都有说不完的故事，可从现在开始，又是学*的时间了，同学们应该把心收回来了，多用在学*上，不要再贪玩了。”
听了老师的话，再看看我们书包，里面多了好几本书呢！我确实一下子感觉到这学期学*的任务更重了。
所以，在这学期里，我一定要更加努力，取得更大的进步。我也希望同学们和我一起努力，为班上争光。
新学期，新气象。光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们从一年级不懂事的小弟弟小妹妹，变成了六年级的大哥哥大姐姐了。在这一学期里，我新的学*计划。下面，我来谈谈这个学期我的语文、数学和英语的计划。
首先是语文，我决定上课的时候，要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要努力把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要虚心向老师和同学请教。然后，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。然后，还要做好语文课的课前预*。对于预*字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
然后是数学，我要做到每天做10道题，复*前面学过的内容，预*后面将要学的内容。课堂作业当堂完成，课后作业也要在课下完成。
最后是英语。英语就是多听、多练、多写。多听就是多听一些英语磁带，多练就是多做练*题，多写就是多写英语单词。
以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学*的端正态度。
新学期，新气象!9月4日，我迎来了六年级之旅，也是小学毕业考之旅,六年级的课业负担和升级压力也相对加重了。
开学第一天，我们班就有两个惊喜，一个惊喜是我们的语文杨老师生完小宝宝，回来继续上课了。另一个惊喜是我们班来了位新同学，他叫徐梓芸，是始丰小学转过来的“小学霸”，刚到我们班，就当上了小组长，让我们刮目相看。
当我们还沉浸在新同学到来的欢乐中时，突然，响起了一阵阵刺耳的警报声，我们意识到消防演练开始了，立即收敛起笑容，拿事先准备的湿毛巾捂住口鼻，在老师的指挥下排好队伍，有序而快速地走下楼梯。下楼的时候，我发现楼下燃起了烟雾弹，黄色的烟雾迅速笼罩了整个教学楼。我忍不住换了一口气，天哪，这烟雾也太臭了吧，还夹杂着一股发霉的味道，我立即用湿毛巾捂紧口鼻，一直憋着不再吸气，快速跑到操场后，才大口大口的换着气。这时候我才突然发现：操场上的空气是如此得清爽，如此得香甜!而那烟雾弹浓烟的气味，真是比校门口小店的臭屁炸弹还臭，想起来连吃饭都感到恶心。
这次消防演练，我们全校仅仅用了3分12秒19，就全部安全撤离，我真佩服全体师生的团结协作精神。随后，消防队的巫排长为我们讲解了消防知识，还教大家使用消防器材，增长了不少求生知识。
新学期，新气象。我要在六年级之旅中好好学*，天天向上，我为自己加油!
步入校园，一阵幽香，一切显得如此美好。同时我们迎来了新的学期，我们就像小鸟越飞越高，成了我们城郊小学六年级学生，又长大了一岁，又长高了一点，我决定给我的新学期定一个新的打算。
一、纪律。上个学期我纪律不太好，时常被值日班长在记录本上记上三个大字。虽然我上课积极回答问题，但是我上课总是动来动去，做小动作，像是得了多动症一样。但是这个学期我一定要改掉这个毛病！我会上课认真听讲，双手乖乖的放在桌面上，不讲小话，不乱动，老师让我们写或者该写的就一定要写，老师说的话就一定要听。
二、学*。上个学期我的学*马虎，不认真。语文，英语，数学，三科一科也没有达到95分。因此，在这个学期，我要加把力，将三科科科达到95分以上的目标，正当班上的学*标兵。
三、运动。提到运动我上个学期做的真的不好。首先是我跳远只有偶尔几次合格，还有跑一圈就累了，其他同学都是精神抖擞，并且比我快一大圈左右。然后再就是上学期的校运会，我加入了这场比赛。本想好好发挥，我却不知怎么的成了最后一名，拖累了整个班级，因此我十分惭愧。所以运动这一方面也不能落下！
我定下这些打算就一定要比以前更加的加倍努力，刻苦学*，刻苦锻炼，努力完成这些打算，为我自己加油！
盼星星盼月亮，新学期终于到了。
开学第一天，天气异常晴朗。久别的学生像一群活泼可爱的小鸟，欢快地飞进校园。这学期学校把我们六年级安排在不同的班级。和一起学*过的老师同学走到尽头，让我感到迷茫。虽然这学期能交到一群新的学*伙伴，但我真的不想和数学老师黄说再见。要知道，我三年级来这里读书的时候，数学老师就是那样照顾我的。每次下课后，老师总会走到我面前，弯下腰在我耳边亲切的说：“你能听懂老师刚才说的话吗？不懂的记得来找老师。”一想到老师的关心，我的眼睛又湿润了。我在楼梯上慢慢地走着，脚步沉重得不想去上陌生的课，不想和陌生的面孔打交道。但最后，我还是鼓足勇气，走向了新的班级。
当我走进教室时，我尽可能快地浏览了一下，看看我们五年级二班以前的同学坐在哪里。找到后，我赶紧抢到最*的位置坐下。我一放下书包，就开始和他们愉快地长谈。本来我还在想，没有熟悉的人和我一起学*怎么办，那些不熟悉的面孔不理我怎么办？我真的很担心。现在看来，我是瞎操心了。
在这一周的学*中，因为同学的幽默，我每天都在傻笑；因为新老师的努力，我渐渐学会了珍惜；由于我的好奇心，我交了一些好朋友。我很满足，也希望自己能天天开心，顺利度过小学最后一年。
——六年级新学期的作文：我的计划（精选五篇）
我发现身边肥胖的人越来越多，我也在一直变胖的路上，就跟妈妈说想减肥的想法。妈妈在我的要求下给我跟爸爸制定了游泳健身计划，这个计划后来被我跟爸爸命名为“像鱼”计划。
上个月带着妈妈给我跟爸爸办的游泳卡，来到了清澈的泳池旁，准备我们计划的第一阶段完成两个往返的练*。看着水中我跟爸爸的倒影，像极了两只圆滚滚的企鹅，就在我盯着水中倒影充分发挥想象力的时候，听到扑通一声，没看到多少水花，我身旁的小男孩就像鱼一样在水中快速的游起来了。瞧着他游得那么棒，我也顺其自然的朝着泳池他跳下去的位置跳了下去，可我还没有开始游，就发现爸爸还有周围的人在哈哈在笑，原来我跳下去的时候水花四溅，溅到了旁人的脸上，我也跟着尴尬的笑了。后来我看到好多身材偏胖的都会跟我遇到一样尴尬的事情。游了一个往返，我实在是游不动了，脚还抽筋了，看着爸爸拖着疲惫的身体朝我游来，跟我说以后我们一起好好健身，争取也像刚开始入水的那个瘦瘦小男孩一样游得像鱼一样。这就是我们“像鱼”计划的由来。
为了能像鱼一样在灵活，我会坚持“像鱼计划”。除此之外，我还会多参加户外活动，勤帮父母做家务，少吃多餐，少吃油腻、油炸、过甜等垃圾食品，多吃蔬菜水果。
大家跟我一起来践行“像鱼”计划吧，让我们携手一起进步、一起健康。
新的学期又开始了我们又迎来了一个崭新的学期。在这个学期,我要定个计划,我要比往年更上一层楼。
在学*方面,我上课应该认真听讲,不该讲的话不要讲,不和别人说话,不摸来摸去,不做小动作,把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面,我相信我会越来越好,就像芝麻开花_—节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星,也是我成为一名三好学生的绊脚石,在这个学期里我要把老毛病治好,消灭掉,把它给该个彻底。
数学对我来说一点也没有困难,只要上课认真听了,而且听得懂勤思考,即使是奥数题或者聪明的题目也会被我一一击破。和语文一样,我最大的敌人还是粗心,要是连个数字都会抄错,审题也不大仔细,看一眼就过了,有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的!!!
英语我一点也不怕,不过自从上个学期我们班落后很多以后,我真不甘心。所以在这个学期,我们要下定决心超过其他两个班。
生活方面,我打算把我的眼睛保护好,不让他下降,要让他上升!!虽然只有0。5和0。4但离0。1不远了。在学校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,电脑少玩点,电视少看点,不能连续用眼2小时。
在这个学期,新的起跑点,让我们多着终点的的目标起跑、加油、冲刺吧!!
寒假又来啦，我可不能像上次放假一样疯玩，来看看我的寒假计划书吧！
寒假来了，天气凉了。所以我要多做运动，从小身体弱的我要每天坚持清晨绕着小区跑两圈，然后做20分钟的健美操。晚上，到公园去练练各种健身器材，活动活动筋骨。可做到这些对我这个*时“衣来伸手，饭来张口”的小孩来说比登天还难，没办法，霸王敬酒——不干也得干啊！！！
对了，我要把爸爸妈妈也拉进来。
虽然放假了，但我还是不能放松自己，除了完成寒假作业之外，我还要在寒假中好好补一补功课。
我要在寒假的每天去拜访我那当外语老师的二哥，补补我的外语。每隔三天去一次图书馆，阅读课外书。课外的知识也要学一学。另外，我得把以前的课本，资料都调出来看看，俗话说的好，温故而知新嘛！
寒假中，我要学*一技之长，我要在音乐的海洋里畅游。我要打磨自己的毅力，锻炼自己的耐性心。钢琴，我要征服你！
这页是留着备用的。寒假中，我要参加各种课外活动，所以，寒假时我再慢慢填上去哟！
以上就是我的寒假计划了，是不是丰富多彩呢？当然，我也会把寒假过得丰富多彩！
暑假嘛，每个学生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，毕竟暑假有两个月的时间呢！当然我不会让这“来之不易”的美好暑假白白泡汤的。应此，刚考完试，我就好像一只大龙虾似的趴在桌子前制定暑期计划。“咳，这个看书写作业不能少的。恩，那个打电脑和看电视也是必不可少的……”好家伙，我居然花了1个小时！
就这样，开心痛玩了几天。两天后，妈妈和我去报了2个名，一天后，老师布置暑假作业了。好家伙，那可恶的语文老师居然叫我们一到四年级的古诗名言抄8遍！这时候，教室的屋顶都被“掀翻”了。同学们七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：没什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一点，还是不改变计划了吧。
又过了一天，同学小盛打来电话叫我和她一起去学跆拳道，全家商讨后，决定让我去学。这时，表姐又来电话了：“喂，悦悦，暑假来住几天噢！顺便我教你画画！”“真的吗？那太好了！我一定来！”这时的我，早已忘了计划，把它抛到九霄云外了。
再看计划表的时候，我已经发现，不知不觉中，我已经吧计划表填满了，而且时间还不够用！怎么办？只能抽一点时间下来咯！可是一样样对照下来，没一个是有空闲的。那怎么办？只能换了。换什么好呢？算了，只好吧我仅有的三小时午睡改成了去学跆拳道。这样一来，我的暑假会变的非常“充足”的。这个暑假真是倒霉哦！
新的学期开始了，我给自己制定了一份新的学期计划：
1：学*态度：学*态度要端正，上课不搞小动作，认真听讲，积极发言，仔细做好每一道题，不懂就问，主动和同学商量，向学校老师请教。
2：英语方面：英语是我的弱项，这学期我要把我的英语成绩迅速提高，上课要跟着学校老师的思路一起学*，争取当堂学的东西当堂消化！空闲时间多说、多写、多听，提高我的口语水*！
3：语文方面：阅读和作文是我的弱项，这学期我要在家多看些成语、.词语的书，增加我的词汇量；多读课外书，积累秒词佳句，用到作文中，提高我的作文成绩；*时多查字典，对不认识的字、词加深印象，以后在作业中不再乱写错字、别字！
4：数学方面：数学虽然是我的强项，但是我也不能骄傲，因为我在数学方面还有缺点，比如：作题马虎、不认真审题，丢三落四……所以，这学期我要让我的数学成绩更上一层楼。
5：其他方面：我们学*的每一科都非常重要，我们不能偏科，所以，我要学好每一科，争取当一名中西贯通、古今贯通、文理贯通的好学生。
这就是我的新学期计划，我要朝着这个目标努力奋斗，希望学校老师、同学及家长给予监督！
——六年级日记：新学期_550字范文5份
在新的一学期里，我要好好学*，各个方面都全面发展，做一个好学生。所以，我现在要写新学期计划。
首先要说主科：语，数，英。语文，首先我要做到多积累。我在新学期要有好的新变化，新气象。所以，我语文要做到把课文读熟，读透。课后日积月累要背得熟。此外，除了这些，我还要每天读一小时的优秀书籍，记住一些好词好句，并且每天写日记。
数学，我第一步要做的就是不粗心，认真积极审题。以前做题时，我总是很粗心，总是不注意关键词，结果弄巧成绌，不但题没有做对，还写的多，白费工夫。其他的，自然就是认真积极思考。一道难题，只要画图，认真积极思考就一定会想出办法来。
其次，英语也是非常重要的。如果语文和数学是衣服和裤子的话，英语，便是一双鞋。没有了鞋子，怎能走遍天涯呢？所以，我觉得，我英语的弱点在于：单词量少，句式句型缺乏。所以，新学期，我要振作起来，学好英语，每天背英语单词。
主科完了便是副科。副科虽然不是太重要，但还是要学好。音乐，需要多练音腔，多唱；美术，需要多观察，多注意身边的景，事，物，还要有灵气和丰富的想象力，这样，美术成绩才会提高；体育，我要多锻炼身体，多练*，增强体质；品德和科学我要多记，多背，多看，多观察，多实践。
俗话说：“没有最好，只有更好。”我上学期做的还不够好，但我一定要在这学期努力向我希望的目标迈进！
“谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听到它的脚步(朱自清背影)”，这脚步匆匆，迈过了春夏秋冬，迈过了悲欢离合，风雨无阻的前行。不经意间在这个蔚蓝色的星球上已经度过了7年零8个月，这6500个日夜，让我从一个“相片就是胶卷放在肥皂水里洗出来”的稚童，变成了一个懂得用笔去表达自己思想的人，岁月浇灌了懵懂少年的心田 ，在纯洁的白绸缎上抹了几笔不着边际但是鲜艳的色彩，时间可以记录一切，改变一切，拯救一颗颗没有归宿的心。
打开思绪的闸门，任跳跃的符号在无边的空间穿梭，拼凑着高三的模样，想象着关于它的N个版本，越想揭开它神秘的面纱，越感到它是那么的遥远，那么的深不可测，就像“歌德巴赫猜想”
的证明，就像“生存还是死亡”，。我分辨不清风吹的方向。风，到底向哪个方向吹?
幸好，我抓住了手中的笔，用它来寻找前进的航向。
十七八岁，不知天高地厚的年龄。常常幻想N年后自己完成了登上太阳，开辟火星家园的壮举，虽没有**开天辟地的伟大，没有女娲造人的神奇，至少，我可以把自己的名字写进历史。但这一切幻想开始之前，我必须经受住高三1年的考验。
我想逃避，想要偷偷的`从高三的眼皮底下溜过去，但先哲的话又打消了我这个消极的想法：“生存即苦难，活着即炼狱，我们无处可逃。”不管怎样，我们总要承受该承受的，其中，包括高三，这段“面朝试卷背朝天”的日子，这段披星戴月，早起晚归的日子。
其实有点将高三想象得太可怕了，仿佛世界末日一般，是我的神经过于紧张了，这段日子，应该是值得一生回忆的，它会记载下我们的奋斗历程，它是我们的梦开始的地方。
所以，产生了用笔记下高三1年生活的想法，算作见证吧。
年华似水，濯涤着我们的灵魂。当我写完高三生活的最后一个字时，或许，一切都变了，但可以肯定的是，我还是我。
今天是新学期第一天，我们都高高兴兴地来到学校，迎接新的学期。
开始开学典礼了，我们戴着红领巾，向我们熟悉的**敬礼，**越升越高，伴随着我们唱的**升向了顶端。
开完开学典礼，我们回到了自己的班级，开始吃早餐，吃完早餐一段非常熟悉的铃声响起，铃声响完，开始了新学期第一天的课程。
Miss Duan(段群老师)来了，带着笑容走进我们班教室，开始教我们读Pinocchio(皮诺曹)，老师在黑板上写coach怎么发音，pull怎么发音，再对我们寒假作业经行检查，在黑板上写好作业，再重复说几遍，下课了，这是我们开学第一个课间。
接着第二节课的铃声响了，我们听着宋校长为我们上的阅读课，宋校长为我们讲述一个美国孩子和爸爸来到中国的大凉山的一个贫困地区，那个美国孩子要在那个贫困地区待7天，美国孩子把在大凉山的经历写下来，反正那里的孩子都很贫穷，一个文具把他们乐的，它们上学要走2个小时甚至更长时间的路。接着两节课过去了。
我们接着要上上午最后一节课，数学课，老师复*了一下上个学期的要点，接着午休过去了，下午的思维课，还是由杨老师来上课。
这节课是科学课，老师告诉了我们下次科学课要准备什么，将要进行一个月的种植活动，还有一个月要进行养蚕，接着我们要学温度与水的变化还有磁铁。我们做完眼保健操，就直奔书法室。
书法课因为过多同学没带本子，所以老师要我们学会静，但我们学会静的时候，也下课回家了。今天是我们组值日，我发现今天过得是非常好但就是今天垃圾太多了，这点让我反感了一点。我们要更加努力，勇往之前，更进一步。
新的一学期又到了，我已经上五年级了。
开学的第一天早晨，我早早地来到了学校。看到教室换了，老师也换了。语文老师换成了个男的，数学老师就是女的，还就是班主任呢！
教室里窗明几净，宽敞明亮，一尘不染。墙上贴着袁品川同学刚写的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的条幅，勉励我们学*不断进步。不一会儿同学们陆陆续续都来了，他们个个精神抖擞，有的长高了，有的长胖了！从大家的言谈举止中，能够看出他们更懂事了，更有礼貌了，还更活泼可爱了！
第一节就是语文课。语文老师中等身材，庄重、严肃。刚中带柔，从他的眼神中觉察出有一股慈父般的爱。他上课幽默、寓教于乐，声情并茂，使原本沉闷的课堂一下子变得生动搞笑了。同学们个个神情专注，听得津津有味。真不愧为一位教学经验丰富的高年级老师！
第二节就是数学课。既就是班主任又就是数学老师的夏老师来了！这位年轻的女老师身材高挑匀称，扎着一个马尾辫，圆圆的大眼睛，一张瓜子脸，长得很漂亮！她充满活力，面目和蔼可亲。有时虽然严肃，但透着对我们的关心和关爱。她的声音很个性，清脆悦耳，同学们被她的一言一行深深地吸引住了，课堂上没有一丝杂音，她真行！
我还发现那些好的同学更优秀了；以前在我印象中较差的学生，他们也变好了，上课不乱讲话了，不开小差了。反而开始用心发言，认真听讲了。他们能改掉不良*惯，真不容易啊！
新学期，新起点，一齐加油吧！
随着四年级暑假的结束，五年级已悄悄的向我们走来，我们又迎来了一个新的学期，新的学期应该有新的打算，所以我给自己准备了一份新学期的计划，请大家看一看，给我提一提意见和建议！
一、学*方面：
1、做好每一课的预*。语文先是读熟课文，认会一、二类字，不会的字查字典认会记会。然后结合课后问题和《英才教程》掌握文章的重点内容和中心思想；数学是先读几遍课文，提出问题，掌握本节的重点内容，做后面的*题；英语是先听录音，跟着读几遍，不会的单词查字典认会记会，然后翻译课文。
2、上课认真听讲，积极回答问题，做好笔记；
3、认真独立完成家庭作业，把*时的错题积累到错题本上，每次考试前复*错题集；
4、把每单元的考试成绩记录下来，以此鼓励自己取得新的提高；
5、*时多读一些课外书，多写博客，每周写2—3篇，提高自己的阅读和写作水*；
6、*时有时间多练*一些数学题，巩固数学知识；
7、每天早上听英语录音三遍；每课的英语单词、句子读熟、背会。
8、作好每科每单元的复**结。
二、其它方面：
1、活动：多参加一些有意义的学校活动和课外活动，比如：博客大赛、换客活动、学校体育、演出等。
2、劳动：干一些力所能及的劳动，做到自己的事情自己做。
3、钢琴：每天晚上自己主动练*钢琴50分钟，明年争取考过六级。
五年级是学*非常关键的一年，我要好好把握五年级的学*时间，好好学*，一定要取得比四年级更好的成绩。让自己变得更棒！
——小学六年级新学期计划(精选五篇)
六年级是小学的最后一学年，其特殊地位要求六年级教材加强整合性，教材致力于综合性的学*活动，使学生在实践中综合运用学过的知识，提高解决实际问题的能力，进行比较广泛的文化积累，基本上实现能够自学语文，切实推进《语文课程标准》提出的“全面提高学生的语文素养”的目标的实现，
一、全册教材分析:
六年级上册教材由八个主体单元构成，每个单元由主体课文、拓展阅读、综合活动和单元小结四个部分组成。
“主体单元”内容集中、借题组合在一起，为学生学*语文创设一个情境，便于教师和学生借题发挥主动性和创造性。
每单元大致有五篇课文，前三篇要求精读，后两篇是拓展性阅读。
*作主要从三个途径创造*作练笔的情境，使学生愿意写，有的写①日记随笔情感化很很强，不得提出内容或形式方面的具体要求;②与阅读紧密配合，续写、仿写、改写、想象作文。学生可根据自己的兴趣选择。③调查报告、小品、广告等*作选择空间更大，可以叙事、抒怀，也可以议论、说明、纪实。
综合性学*，主要是为提高学生与人交往合作的能力，动手能力，运用语文基础知识的能力，分析问题和解决问题的能力。
单元小结分“自我评价”和“他人评价”两栏，以自我评价为主，以文字陈述为主。
二、全册教学重点、难点：
全册教学的重点是精读课文的教学。
精读课文是教材的主体，是进行语文基本功的教学凭借，应该注意从以下几点突破：
1、加强词语的训练，要引导学生自觉地运用字典，联系上下文的方法准确地理解词语，
2、重视初读的指导和训练，在精读课文的教学中，要安排比较充裕的时间让学生初读课文，使学生在理解的基础上初读。
3、充分发挥学生学*的主动性，让学生通过自学。理解课文的思想内容。
教学的难点是*作的教学：
本册共有八次*作训练，有记实作文，有所写和读后感，还有一定不提示任何要求的自由练**作。
指导*作，突破难点，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生的观察、思维和练笔的积极性，要鼓励学生说其话、实话、心里话，表达真情实感。
三、课时安排
1、精读课文24篇约50课时;
2、拓展性阅读课文16篇约20课时;
3、*作八次约25课时;
4、综合活动8个约18课时;
5、单元小结8个约10课时;
6、机动、复*、检测约20课时。
四、改进教法提高教学质量的设想
(一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性
语文教学应在师生*等对话的过程中进行。
学生是语文学*的主人。语文教学应激发学生的学*兴趣，注重培养学生自主学*的意识和*惯，为学生创设良好的自主学*情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学*方式。
教师是学*活动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学*。
(二)在教学中努力体现语文的实践性和综合性
努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。
沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学*活动，拓宽学生的学*空间，增加学生语文实践的机会。
(三)重视情感、态度、价值观的正确导向
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当做外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
(四)正确处理基本素养与创新能力的关系
语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的'创造潜能，促进学生持续发展。
(五)遵循学生的身心发展规律和语文学*规律，选择教学策略
学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。
本学期根据学校安排我继续担任六年级(3)、(4)班的数学教学工作。上学期我们五年级搞小组合作学*的实验，我总觉得这是“换汤不换药”的一种形式，根本没有引起足够的重视，通过学期初的培训，我觉得，我们必须转变观念，改变能改变的，接受不能改变的，学*他人的经验，加上自己的思考，真正将课改进行到底。
第一、基本情况分析：
上学期学生的学*情况，绝大部分学生在数学方面有着浓厚的兴趣，学*的积极性有了很大地提高,在暑期的期末测试中分别取得了均分第三、第四的成绩。然而还有一小部分学生，由于基础知识不够扎实，学*目的不明确，学*态度懒散，家长监督力度不够，使得这些学生学*兴趣差，积极性不高。如何让每个孩子都能获得提高呢?
第二、把学*和吸引内化，改变教学观念。
教师的教学观念直接决定着自己的教学行为。只有教师觉悟了，教师改变了，课堂教学才能发生根本性的质的改变，如果不转变教师的观念，将成为课改路上的绊脚石。
1.从教学的每个环节入手，实现四个转变。
①从教学设计上就要体现“教”向“导”的转变;以学生的生活经验入手，时刻将学生放在第一位，学生是学*的主人，是课堂的主体。②教学组织上从以班为单位的学*组织向以组为单位的学*组织的转变;这个转变已经开始，不过我们缺少的是对小组合作的组长和组员的培训工作，所以用起来不能得心应手。③课堂流程由教师教的过程向学生学的过程的转变;把课堂还给学生，让学生动手操作，实验，合作交流，让小组长带领全组同学学*，哪怕出现“组长一言堂”，也要让“教师一言堂”成为过往。④教学评价由教师讲得是否精彩转变为学生学得是否有效。组与组之间的交流是经常的，他们的思维的碰撞后产生火花，努力做到“记得住(看到的记得住)、学得好(动手更能学得好)、悟出来(悟出来才是自己的)”尽量少让学生听到(听到的忘得快)。
2.以情感优化课堂，让学生喜欢上课。
师生关系的最高境界是相互欣赏，和谐的师生关系也是教学质量。在教学中尊重、宽容学生，尊重学生差异，每一个学生的家庭出身、环境、社会背景各不相同，所以他们之间的差异是存在的，不要用一把尺子衡量学生，时刻记着“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”。有了差异意识，也就有了宽容之心，有了宽容之心，也就有了允许学生出错的心理准备，心态*和了，也就会对不同的学生做出公*、合理、恰当的评价了，就能做到“措辞恰当的批评学生，适当夸张地表扬学生”“好学生得到及时的鼓励和赞许，差学生会得到我们的尊重，理解和安慰”，使好学生更出类拔萃，“差”学生自信满满的进步!
第三、改变教学行为，让学生享受课堂
将小组合作进行下去，让学生真正成为学*的主人。
1.课始激趣，激发学生的学*兴趣。正如魏书生老师所言:兴趣像柴，可以点燃，也可以捣毁，一节再精彩的内容，如果没有老师的精心设计，也会显得黯然失色。所以每节课的教学设计都要动脑子，想办法，如何能让学生积极主动地投入到学*中，然后以极大的热情学*新知成为我们老师必须解决的问题。
2.课中放手，给学生自主的课堂。教师的责任是让学生学会主动学*，而不是替学生学*。把课堂让出来，让学生动起来，老师做好问题的设计，让学生积极思考，让学生的思维一一碰撞，老师在学生一次次的碰撞中做好“导”的作用，课中不停地备课，聆听学生的发言，给予应有的评价和指导，争取做到她的“三不讲原则”(学生自主学*之前不讲，学生能自学会的不讲，学生虽有困惑，未经小组交流的不讲)和“五个尽量”(尽量让学生自己观察，尽量让学生自己思考，尽量让学生自己表述，尽量让学生自己动手，尽量让学生自己得出结论)，把课堂让出来，让学生动起来。
3.课中等待，给学生合作的课堂。学生自主学*结束后，发现的问题教师要学会等待，做到学生虽有困惑，未经小组交流的不讲，放手让学生在自由的空间中“表露”，在互动交流中“发现”，在开放思维中“碰撞”，真正让学生感受到合作学*之“众人拾材火焰高”的快慰。
4.课中倾听、引领，给学生展示的课堂。教师要引导学生学会倾听、欣赏和质疑。课堂一旦进入探究状态，学生之间、师生之间的思维交锋会碰撞出惊人的、超长的、意想不到的智慧火花。这个时候的教师既是一位积极且*等的参与者，又是一位*静且智慧的引导者。教师要引导学生学会倾听，学会判断。越是热烈的讨论，学生越是应该认真听、准确地把握、敏捷地判断。这是难得的学*机会：学判断、学表达、学赞赏、学质疑、学辩护、学让步。
第四、积极与同事合作，博采众长。
我们身边的优秀教师有好几个，我要利用这一资源，和同事们多商量，向他们学*，特别是小组合作这种模式究竟应该怎么做，我们都在摸索，我觉得当务之急是搞好小组建设，如何培养组长和小组长，如何培养组员，告诉学生什么时间干什么，怎么干，汇报时如何汇报，展示时如何展示，交流时如何交流，等等都是急待解决的。
我将以课改为契机，以课堂为“战场”，积极投入到课改的洪流中，努力做一个幸福的老师。
一、指导思想
小学毕业总复*是小学数学教学的重要内容，是学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握和应用水*，进一步发展数学能力的重要部分，作为一种引导小学生对旧知识进行再学*的过程，它应是一个有目的、有计划的学*活动过程。因此，以全面提高小学生的数学素质为目标，培养出合格的小学生为服务宗旨，结合学生的实际情况，必须制定出切实可行的计划，以增强复*的针对性，提高复*效率。
二、复*内容及重难点：
1、数与代数：数的认识、数的运算、式与方程、量与计量、比和比例。重点：整、小、分数四则运算，混合运算和简算，解方程和解比例。难点：使学生对所学基础知识┄概念、性质、法则、公式以及常见数量关系系统化，并能融会贯通灵活解答实际问题的能力和方法。
2、空间与图形：图形的认识、测量与计算、图形的位置与变换;重点：图形的计算及应用。难点：准确的进行计算。
3、统计与可能性：统计与可能性。
三、复*目标：
1、系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复*中的系统整理，而小学毕业复*是让学生在对知识的回顾与整理的过程中，掌握整理知识的方法，使所学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。
2、全面巩固所学知识。毕业复*的本身是一种重新学*的过程，在这过程中，对学生加深数学思想方法的认识，能综合运用所学知识与技能解决实际问题，形成一些解决问题的基本策略，发展应用意识，从而使学生对所学知识从掌握水*达到熟练掌握水*的程度。
3、查漏补缺。结合学生学情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题(特别是个别学生的计算能力相对欠缺，没有空间想象能力---)。被学的组织培优补差，让每个学困生都达到教学目标的基本要求。
四、总复*措施：
1、全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。
2、坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，通过组织讨论、合作学*等多形式的组织复*活动，让学生参与复*的全过程，巩固已学过的学*方法，不断提高自学能力，培养探索精神。
3、加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导学生主动地进行复*和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上留意加强知识间的联系，使学生获得的概念、法则、性质系统化。对于易混淆的内容要加强比较，(如求比值与化简比)使学生明确它们之间的联系和区别。
4、强化应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使学生牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法，不断提高学生的分析能力与解题能力。
五、复*时间安排：
第一阶段
⒈数和数的运算
这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、
四则运算和简便运算上。
⑴、数的意义、数的读法和写法
⑵、数的改写、数的大小比较
⑶、数的整除、分数小数的基本性质
⑷、四则运算的意义和法则
⑸、运算定律和简便算法
⑹、四则混合运算
⒉代数的初步知识
本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。
⑴、用字母表示数
⑵、简易方程
⑶、比和比例
⒊解决问题
这节重点放在问题的分析和解题技能的发展上，难点内容是
分数的实际应用。
⑴、解决简单问题
⑵、解决稍复杂的实际问题
⑶、列方程解决问题题
⑷、用比例知识解决问题
⒋、量的计量
本节重点放在名数的改写和实际观念上。
⑴、长度、面积、体积、重量、时间单位
⑵、名数的改写
⒌、几何初步知识
本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。
⑴、*面图形的认识
⑵、*面图形的周长和面积
⑶、立体图形的认识
⑷、立体图形的面积和体积
⒍、简单的统计
本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上，能回答一些简单的问题。
⑴、*均数
⑵、统计表
⑶、统计图
第二阶段：专题复*训练
⒈四则混合运算、简算、解方程、解比例的强化训练。
⒉几何形体公式的实际综合应用。
⒊各类实际问题的训练。
⒋填空题和判断题的强化。
第三阶段
根据具体情况而定。
综合练*和评讲，及时查漏补缺。
一、指导思想
以学校教学工作计划为依据，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，进一步进行教学改革，构筑高效课堂，发挥学生的潜能，提高学生的全面素质，培养学生的自学能力，培养学生的创造性精神和创造能力，进一步培养学生的团结合作能力和跨文化意识，培养学生综合运用语言的能力，为进一步深造打下坚实的基础。
二、学生知识能力*惯态度分析
四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学*兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学*兴趣会随之减弱。尤其从上学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学*兴趣放在首位，引导学生端正学*态度，掌握良好的学*方法，培养学生良好的学**惯。
三、教材分析
这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。
本册教材的特点是：
1．强调语言运用
2．注重能力培养
3．突出兴趣激发
4．重视双向交流
5．融合学科内容
6．重视灵活扩展
7．实现整体设计。
四、主要教学目标：
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。
3、能听、做6个TPR活动。
4、能学会3个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、唱7首歌谣。
7、能完成6个自我评价活动。
8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识
五、教学重难点分析
△重点：
1、能按四会与三会要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能运用日常交际用语，或用四会句型，惊醒简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语符合场合。
4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。
5、培养良好的书写*惯，能做到书写整洁、规范。
△难点：
养成良好的听英语、读英语，说英语的*惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。
六、主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学*的可持续性发展。
2。通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练*。
３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读*惯，打下良好的语音语调基础。
４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写*惯，做到整洁、规范、正确地书写。
七、课时安排
Unit1 Our schoo l7课时
Unit2 What time is it? 7课时
Unit3 Is this your skirt? 7课时
Recycle One 3课时
Unit4 It’swarm today 7课时
Unit5 How much is it? 7课时
Unit6 At a farm 7课时
Recycle Two 3课时
一、 班级概况分析：
本班共有学生46名，学生来源附*村组，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
二、 学生思想状况：
通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水*还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学*生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。
三、学生学*状况：
班级整体学*成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学*，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学*态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。
四、生理心理方面：
学生生理发育基本*衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，*视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。
五、工作思路：
全面贯彻落实县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划。本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为初中部送去一个个合格的小学毕业生。
六、具体工作：
进一步强化做人，成长教育。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学*，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
七、重点工作：
为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、
有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：
1、首先以民主评选形式组建新的班委 会成员。
2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;
3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;
4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重 ;
6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步;
7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。
8、配合各科任教师，培养学生广泛的学*兴趣。
八、工作措施：
（一）抓好思想教育，强化德育工作。
1、班队会为先导，品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育，讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的班级活动。
（二）深入改革，提高教学质量。
（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。
1、积极参加学校体育卫生活动。
2、坚持抓好第二课堂活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。
九、具体安排
三月
1、班级干部竞聘选举
2、三八妇女节对学生进行尊老教育
3、新学期新打算主题班会
4、对学生进行常规教育
5、开展争创文明班级动员、计划系列活动
6、电话家访
7 朗读竞赛
8 记忆训练
9 写日记竞赛
10 查字典比赛
11 班干部培训
四月
1、对学生进行爱国主义教育
2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。
3、班级优秀日记选评
4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会
5、学生座谈会
6 班级干部考核评比
7 演讲
8 词语积累（成语）
9古诗积累竞赛
五月
1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。
2、开展我为班级做贡献主题活动
3、开展“我要起飞”主题班会
4、开展班级作业评比活动
5、开展动手操作技能竞赛
6、开展学生结对子活动
