早上6：30起床，出去跑跑步。
7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，最好有计划地把八上的英语课文、单词背玩并作多次巩固。
8：30开始学*学到11：00结束。
2：30时开始学*到4:30左右预*八上的各科，之后吃饭，到7：00可能吃完出去锻炼。
暑假计划具体科目安排：
预*数学
1.看数学书 ，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学*的时间久较多，所以好好把握。把*时没学懂的学懂。为下学期的学*做下铺垫
2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。
3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。
4.适当的预*也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预*。
当然，能力不同，要求不同
语文
语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下学期的一些古文，这个很重要，为开学的学*打下基础
英语
记单词 尽量把至少300个单词记下来 还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ，很有用。复*就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。很重要
物理
物理是初二新加的，有兴趣可以预*书本，再买一、二本练*册作练*，反思错误，不理解的及时问老师。
手里拿着成绩单，看着这分数心里真不是滋味。虽说考试前我生了场病，考这分数情有可原。但总的原因还是我没有认真学*，造成基础不牢固，无法用自己所学的知识去面对考试。
想着*日里父母为我的学*操碎了心，心里总有一种愧疚感。暑假来临，正好可以利用这段时间来弥补我学*上的不足。
我的暑假学*安排是这样的：
一、每天坚持听一个小时的英语。
由于某些因素，让我们在英语水*上与经济发达地区的孩子们有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他们，并比他们做的更好。
二、坚持背诵语文古诗词和英语单词。
在高考中语文默写占得分值虽不是很大，但俗话说“一分也能压倒众多人。”就像在这次考试中，我就因没好好背古诗词，连屈原《离骚》中的千古名句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”都不会写，让我白白丢了许多分。并且在写作文时，可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度，可以引用李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”等等。背英语单词更为重要，阅读时连单词的意思都不知道，那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写，那你该如何的高分……
三、多做理综题。
只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用，只有多做题，题型见多了，遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式，好不容易公式想出了却不知道该如何解题，时间浪费了分也丢了。
四、整理笔记，回顾以前所学的知识。
学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复*，这种做法不仅没有效果还让我越复*越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点，哪些知识自己还没吃透等等。
五、利用网络多和别人交流。
网络是个很好的交流*台，我们可以在网上与他人互相交流学*经验，了解大学的招生信息等等。
“所谓天才人物指的就是具有毅力的`人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。”我会充分利用好这个暑假，以的状态去面对新学期的到来。
这就是我的暑假学*计划，那么你的呢?
下半年我马上就要进入初中了，为了能够更快地融入到初中这个环境，现在在暑假的我便制定相应地学*计划，现将学*计划如下：
一、小学语文与初中语文的差别
1.课时安排不同。初中语文课时每天一节，容量大，重难点多。用于复*巩固的时间少，基本需要学生课后完成作业，总结思考。
2.作业布置不同。语文与其他科目不同，要求培养孩子听、说、读、写的能力，因此不仅有手写作业，还有背诵、阅读作业，每项作业都要求认真完成，都是中考考查的内容。
3. 记笔记方法不同：前一天要预*第二天所学*的内容，提出疑问，带着问题上课，老师讲解重、难点及时在书上或笔记本上自我记录(孩子问题不同，难点就不同，笔记也不同)。
4.学*方式不同：学*关键课堂45分钟，要能跟上老师的节奏，就要改变学*方式，由被动学*要变为主动学*，逐步做到“三会” 会预*、会听课、会复*，学会自主、合作、探究的学*方式。
5.学*成绩不同：与小学相比，初中语文不仅引导学生丰富语言积累，培养语感，更注重发展思维，养成良好阅读能力、写作能力、口语交际能力，促进学生和谐发展。内容广度深度较小学大很多。因此，成绩上不会像小学语文只扣几分，满分更不可能。家长要注重孩子的学*过程，改变对分数的单一认识。
二、初中语文学*要素
语文学*的成功=*惯+兴趣+技巧+毅力
1、用心写好每一个字;
2、养成上课专心听讲的好*惯;
3、坚持课外阅读;
4、认真对待每一次考试;
5、养成查字典的好*惯;
6、对语言现象有足够的关注度与敏感度;
7、外出旅行能及时关注人文风貌并能撰写片段心得，摆脱幼年出游仅仅吃喝玩乐的*惯。
三、语文学科暑假作业
1、完成楷书钢笔字帖10页，字帖内容以中华传统文化为主(如三字经、唐诗宋词、弟子规等)。
2、读书5到8本，精读、细读，古今中外，广泛涉猎。坚持每天阅读3000字以上。必读书目：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》，其余可选读。可鉴赏，可感悟，可续写，形式多样，为初中阶段语文学*中阅读与写作打基础。
3、每天坚持收看新闻联播，提升思想认识，关注国内国际大事，为做一名优秀的中学生进行思想上的铺垫。
正式放假了，我给自己盘算了一个暑假生活学*计划。爸爸妈妈支持我的计划。
每个星期六，整天玩，小区里玩，公园里玩，游乐场里玩。同时要在玩耍中学*摄影。
每日上午具体安排
第一，语文暑假作业两页；
第二，数学暑假作业两页；
第三，小区院里玩两小时；
第四，专心读一小时故事书；
第五，摘抄好词好句，记录在自己的摘抄本上。
每日下午具体安排
第一，注音、组词，并造五句子；
第二，读一小时漫画书或科普书；
第三，写一篇博文，并告诉爸爸快修改，以免“丢丑”；
第四，用qq和爸爸聊天，探讨博文得失和当日学*情况；
第五，细心做爸爸精选或针对性出的十道数学题，并先要自己判对错，再和他一起研究破题、审题、解题、纠错、举一反三的方法。
这就是我给自己这个假期定的生活学*计划，生活学*两不误，当然这是指一般情况。期间，我还的回奶奶家、姥姥家各一趟，去看看他们老人家。爸爸说这也是任务。那几天，估计我的计划就不能正常执行了。
一、计划实施的目标：
1.提高自己在英语、数学（物理）的学*能力；
2.加强运动，提高身体素质；
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1.组织好学*小组，以三个人一组为好，进行合作性学*。（学*水*相当的同学组成小组比较合适）
2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（物理）练*卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料）
3.把练*卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4.把练*卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练*、强化。
5.无论在订正试卷*题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。
6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学*素质。
8.对于新初一的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。
9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
现在已经放暑假了，再开学就要升xx年级了。为了在xx年级的学*上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下:
第一，语文方面。我的作文水*一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在作文库上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。
第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。
第三，英语方面。我的英语读、写水*还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。
第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班培训，巩固提高水粉画水*。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学*任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。
第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学*什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。
在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。
又是一年暑假，又是新的成绩报告单。心里有一些不寒而栗。
仔细看了一下成绩单，发现成绩不如预料中的那么好。由于粗心每科都比当时估的分低， 但我并没有泄气。我仔细分析找到解决的办法。
学*，首先我们要坚持，不能半途而废。班主任为了改善我的数学成绩，每天坚持让我做五题。结果，成绩取得了巨大成就。仿照这个，我做了具体的学*计划。 我的学*计划是这样安排的：
一、每天做五道数学题，复*以前学过的重点，预*九年级的课本。多做易错题，争取在下学期的预*考试，不因马虎失分。
二、每天听英语磁带半个小时，大声朗读并背诵，达到熟能生巧的地步。努力超过别人。
三、理化科不能靠死记硬背，要多做题，要学会举一反三，题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。
四、读书破万卷，下笔如有神。多读书总是好的，为此，我经常跑到书店去看书。但学*语文，也不能马虎。古诗词是重要的一块，中，高考都要考，所以我们要注意，尽量注意避免错别字。
五、学会整理笔记，笔记是复*最重要的一种方式。只有会复*，想复*才能把成绩提高。复*可以补缺查漏，不断回顾可以使我们印象深刻，了解哪些我们掌握了，是重点 我们也不能光学*，成为书呆子，在学*之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。
在暑假我们也可以去开阔视野，帮父母做力所能及的家务，参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕，当之不易。
再过一个月，我们将面临初二年级的学*。初二是关键，它具有承上启下之作用，学*基础薄弱的同学可以利用这一年好好学*，改变自己“后进的面貌”；学*比较好的同学，利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击，继续保持“先进的状态”。初二又是学生学*成绩的一个分水岭，初二这一年所学的知识点难度比较大，又是中考的重点，一旦这一年没有好好地学*，它将直接影响初三中考复*，最终将影响中考成绩。
结合多年辅导经验、同学们可能存在的误区、依据新课标要求，给同学们如下几个建议：
1、初二学*分为四个阶段，即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。要想取得优秀的成绩，提高自己的竞争力，必须充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学*。
2、暑假最为关键，相对时间长，这两个月完全由你自行安排。因此可以这么讲“得暑假者，得天下”。如果你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性，那么你将赢在起跑线上。暑假学*的基本原则是夯实基础、消除“弱科”，拓宽知识面，增强学*自信心。暑假的主要任务有：
首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样才不会影响到初二新课程学*。
其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光总结旧知识，达到高屋建瓴的目的。
第三，要重视语文、英语的学*，培养一定的文学功底，读一些精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。
第四，参加一定社会实践，培养社会责任感；有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路”，是有道理的。
第五，由于初二新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复*旧知识的基础上，应当适度提前学*新知识，以提前进入初二学*状态，形成一个良好的开端。
最后，建议同学们在老师的指导下进行学*，达到事半功倍、轻松学*的效果。
3、初二数学的学*计划
新课标数学教材在内容安排上有如下的特点：初一知识点多，初二难点多，初三考点多。同时，新课标数学突出考查学生的“数学思维能力”和“数学应用能力”的考核。因此，同学们在学*的过程中抛弃只做题不思考，一定要养成边学边练边想的*惯。
根据多年的教学经验，利用丰富的教研资源，编写了初二辅导班四个阶段的内部讲义。讲义结合北师大版教材，进一步理顺知识框架结构；根据新课标要求适当扩充相关知识点、解题思路和解题方法，达到培养数学分析能力、解题能力，运用创新能力的目的。讲课高屋建瓴、注重数学思维和方法的讲解，以“三七二十一思维定势法”、“三十六技”为主线，培养学生学数学用数学的意识来来学*数学，让学生达到醍醐灌顶的学*境界。
初二数学四个学*阶段环环相扣，结合整个讲义体系，暑假课程主要内容有如下：
专题一、由三角形六大元素到全等的本质，探究直角三角形（三大定理）、等腰三角形（三线合一定理推广）专题二、由三角形全等到辅助线的作法，探讨共线、共点问题
专题三、由*行四边形，学*定义法证明的经典思路，探讨三角形全等在初中几何中的地位
专题四、从四边形一般化到特殊化，探讨数学定义在数学学*中的作用
专题五、由三角形全等到多边形元素的探究，学*面积法、中位线法解题的技巧
专题六、由a2+a到数与式、绝对值，学*恒等式的证明
专题七、由勾股定理到二次根式，学*二次根式的计算
专题八、由ax=b到方程解的实质，探究一元一次方程组的解
专题九、由变量之间的关系，探究应变量的实质，学*一次函数
专题十、从一次函数到数学建模思想的初步培养（培养开放性、自主性学*）
亲爱的同学们：
再过一个月，我们将面临初二年级的学*。初二是关键，它具有承上启下之作用，学*基础薄弱的同学可以利用这一年好好学*，改变自己“后进的面貌”；学*比较好的同学，利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击，继续保持“先进的状态”。初二又是学生学*成绩的一个分水岭，初二这一年所学的知识点难度比较大，又是中考的重点，一旦这一年没有好好地学*，它将直接影响初三中考复*，最终将影响中考成绩。
结合多年辅导经验、同学们可能存在的误区、依据新课标要求，给同学们如下几个建议：
1、初二学*分为四个阶段，即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。要想取得优秀的成绩，提高自己的竞争力，必须充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学*。
2、暑假最为关键，相对时间长，这两个月完全由你自行安排。因此可以这么讲“得暑假者，得天下”。如果你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性，那么你将赢在起跑线上。暑假学*的基本原则是夯实基础、消除“弱科”，拓宽知识面，增强学*自信心。暑假的主要任务有：
首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样才不会影响到初二新课程学*。
其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光总结旧知识，达到高屋建瓴的目的。
第三，要重视语文、英语的学*，培养一定的文学功底，读一些精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。
第四，参加一定社会实践，培养社会责任感；有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路”，是有道理的。
第五，由于初二新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复*旧知识的基础上，应当适度提前学*新知识，以提前进入初二学*状态，形成一个良好的开端。本文由第 一^范 文 网WWW.kt250.Com整理。
最后，建议同学们在老师的指导下进行学*，达到事半功倍、轻松学*的'效果。
3、初二数学的学*计划
新课标数学教材在内容安排上有如下的特点：初一知识点多，初二难点多，初三考点多。同时，新课标数学突出考查学生的“数学思维能力”和“数学应用能力”的考核。因此，同学们在学*的过程中抛弃只做题不思考，一定要养成边学边练边想的*惯。
根据多年的教学经验，利用丰富的教研资源，编写了初二辅导班四个阶段的内部讲义。讲义结合北师大版教材，进一步理顺知识框架结构；根据新课标要求适当扩充相关知识点、解题思路和解题方法，达到培养数学分析能力、解题能力，运用创新能力的目的。讲课高屋建瓴、注重数学思维和方法的讲解，以“三七二十一思维定势法”、“三十六技”为主线，培养学生学数学用数学的意识来来学*数学，让学生达到醍醐灌顶的学*境界。
初二数学四个学*阶段环环相扣，结合整个讲义体系，暑假课程主要内容有如下：
专题一、由三角形六大元素到全等的本质，探究直角三角形（三大定理）、等腰三角形（三线合一定理推广）专题二、由三角形全等到辅助线的作法，探讨共线、共点问题
专题三、由*行四边形，学*定义法证明的经典思路，探讨三角形全等在初中几何中的地位
专题四、从四边形一般化到特殊化，探讨数学定义在数学学*中的作用
专题五、由三角形全等到多边形元素的探究，学*面积法、中位线法解题的技巧
专题六、由a2+a到数与式、绝对值，学*恒等式的证明
专题七、由勾股定理到二次根式，学*二次根式的计算
专题八、由ax=b到方程解的实质，探究一元一次方程组的解
专题九、由变量之间的关系，探究应变量的实质，学*一次函数
专题十、从一次函数到数学建模思想的初步培养（培养开放性、自主性学*）
亲爱的同学们：
再过一个月，我们将面临初二年级的学*。初二是关键，它具有承上启下之作用，学*基础薄弱的同学可以利用这一年好好学*，改变自己“后进的面貌”；学*比较好的同学，利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击，继续保持“先进的状态”。初二又是学生学*成绩的一个分水岭，初二这一年所学的知识点难度比较大，又是中考的重点，一旦这一年没有好好地学*，它将直接影响初三中考复*，最终将影响中考成绩。
结合多年辅导经验、同学们可能存在的误区、依据新课标要求，给同学们如下几个建议：
1、初二学*分为四个阶段，即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。要想取得优秀的成绩，提高自己的竞争力，必须充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学*。
2、暑假最为关键，相对时间长，这两个月完全由你自行安排。因此可以这么讲“得暑假者，得天下”。如果你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性，那么你将赢在起跑线上。暑假学*的基本原则是夯实基础、消除“弱科”，拓宽知识面，增强学*自信心。暑假的主要任务有：
首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样才不会影响到初二新课程学*。
其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光总结旧知识，达到高屋建瓴的目的。
第三，要重视语文、英语的学*，培养一定的文学功底，读一些精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。
第四，参加一定社会实践，培养社会责任感；有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路”，是有道理的。
第五，由于初二新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复*旧知识的基础上，应当适度提前学*新知识，以提前进入初二学*状态，形成一个良好的开端。本文由第 一^范 文 网WWW.kt250.Com整理。
最后，建议同学们在老师的指导下进行学*，达到事半功倍、轻松学*的效果。
3、初二数学的学*计划
新课标数学教材在内容安排上有如下的特点：初一知识点多，初二难点多，初三考点多。同时，新课标数学突出考查学生的`“数学思维能力”和“数学应用能力”的考核。因此，同学们在学*的过程中抛弃只做题不思考，一定要养成边学边练边想的*惯。
根据多年的教学经验，利用丰富的教研资源，编写了初二辅导班四个阶段的内部讲义。讲义结合北师大版教材，进一步理顺知识框架结构；根据新课标要求适当扩充相关知识点、解题思路和解题方法，达到培养数学分析能力、解题能力，运用创新能力的目的。讲课高屋建瓴、注重数学思维和方法的讲解，以“三七二十一思维定势法”、“三十六技”为主线，培养学生学数学用数学的意识来来学*数学，让学生达到醍醐灌顶的学*境界。
初二数学四个学*阶段环环相扣，结合整个讲义体系，暑假课程主要内容有如下：
专题一、由三角形六大元素到全等的本质，探究直角三角形（三大定理）、等腰三角形（三线合一定理推广）专题二、由三角形全等到辅助线的作法，探讨共线、共点问题
专题三、由*行四边形，学*定义法证明的经典思路，探讨三角形全等在初中几何中的地位
专题四、从四边形一般化到特殊化，探讨数学定义在数学学*中的作用
专题五、由三角形全等到多边形元素的探究，学*面积法、中位线法解题的技巧
专题六、由a2+a到数与式、绝对值，学*恒等式的证明
专题七、由勾股定理到二次根式，学*二次根式的计算
专题八、由ax=b到方程解的实质，探究一元一次方程组的解
专题九、由变量之间的关系，探究应变量的实质，学*一次函数
专题十、从一次函数到数学建模思想的初步培养（培养开放性、自主性学*）
——七年级学生暑假学*计划3篇
暑假到了，这漫长的两个月我要干什么呢?没事，我在5月份的下旬就计划好了，一起来看看我的暑假安排吧!
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，读书，不仅丰富了知识，而且使人明白人生哲理。是啊，书中有善、恶、丑、美，有许许多多的精彩故事。我是一条“书虫”，漫长的假期当然少不了书这个朋友了!我准备每天去图书大厦看书，校园故事、举世名著、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢。哈哈，暑假里可以大饱眼福了。又读《淘气包马小跳》，幽默风趣只笑到肚子疼。书真是精神食粮啊!
伏尔泰说过：“生命在于运动”。漫长的暑假中，为了让我的身体倍儿棒，一定要多做一些运动。我最喜欢的一项运动莫过打羽毛球了，我可不能错过这么好的机会，准备暑假里和爸爸“杀”上一回。有机会的话我还要和真正的“羽毛球高手”过招，向他们学*学*打羽毛球的要领，并找出自己的不足之处，努力学*，争取让羽毛球技术有质的飞跃。我看着小白球上下跳跃，虽然汗流浃背，但心里涌现说不出的喜悦。不过专门打羽毛球也不行，我7月要学游泳，因为中考新增了一项项目：就是长跑男1000米、女800米和游泳50米，挑一个。我跑步不行，所以我就选游泳了。7月份去游泳池学上20天，既锻炼身体，又学会了一门本领。8月份我又要去学跆拳道，不但疏松筋骨，而且还能防身。
放假在家，上因特网是少不了。我这条“网虫”当然要过个瘾。打开看看作文，饱一饱眼福，然后到QQ空间上去浇浇水，发发帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，闭上眼睛，听一会儿悠扬的音乐，让思绪休息一会，抑扬顿挫的音乐高低起伏，感觉整个人都沉浸到音乐之中了，真是一种享受啊!点开“百度”，热点的新闻报道马上出现在眼前，嘿，真多啊!全国上下大大小小的事情马上呈现眼前，真是数不胜数啊!因特网还有许多百科知识，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养，补充一些课外知识。还有互联网呢，互联网可以让我在假期内和其他各国的小朋友沟通、交流。我要问问他们的暑期生活是怎样的。
我安排好的暑假生活，也许不是最丰富的，但是是最适合我的，我相信，我会过一个最充实、最有意义的假期。
正式放假了，我给自己盘算了一个暑假生活学*计划。爸爸妈妈支持我的计划。
每个星期六，整天玩，小区里玩，公园里玩，游乐场里玩。同时要在玩耍中学*摄影。
每日上午具体安排
第一，语文暑假作业两页;
第二，数学暑假作业两页;
第三，小区院里玩两小时;
第四，专心读一小时故事书;
第五，摘抄好词好句，记录在自己的摘抄本上。
每日下午具体安排
第一，注音、组词，并造五句子;
第二，读一小时漫画书或科普书;
第三，写一篇博文，并告诉爸爸快修改，以免“丢丑”;
第四，用qq和爸爸聊天，探讨博文得失和当日学*情况;
第五，细心做爸爸精选或针对性出的十道数学题，并先要自己判对错，再和他一起研究破题、审题、解题、纠错、举一反三的方法。
这就是我给自己这个假期定的生活学*计划，生活学*两不误，当然这是指一般情况。期间，我还的回奶奶家、姥姥家各一趟，去看看他们老人家。爸爸说这也是任务。那几天，估计我的计划就不能正常执行了。
现在已经放暑假了，再开学就要升xx年级了。为了在xx年级的学*上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下:
第一，语文方面。我的作文水*一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在作文库上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。
第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。
第三，英语方面。我的英语读、写水*还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。
第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班培训，巩固提高水粉画水*。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学*任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。
第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学*什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。
在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。
——七年级暑假学*计划3篇
一、进行自我分析 我们每天都在学*，可能有的同学没有想过我是怎样学*的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学*特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学*情况，找出学*特点。各人的学*特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的.动作慢却很仔细。如在数学学*中有的理解力强、应用题学*好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学*比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学*现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。
二、确定学*目标 学*目标是学生学*的努力方向，正确的学*目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学*目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学*时光的极大浪费。
确定学*目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学*特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学*目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学*目标要便于对照和检查。如：今后要努力学*，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为：数学课语文课都要认真预*。数学成绩要在班级达到中上水*。
作为一个初中生还必须做到：
1、励精图治，不怕艰苦。不怕艰辛。
2、面对自己所不了解的，先问自己，再问他人。
3、学会静下心来学*，该玩就玩，该学就学。
4、尊敬师长，成为一名文明之士。
5、遇到事情莫着急，须要冷静思考。
6、假期不忘学*，作题目的时候，阅读题目至少两遍。小心陷阱。认真思考。
7、应用题学会一步一步做题的好*惯。
8、考试的时候，要冷静思考，然后再写。
9、坚持锻炼身体。
10、积极参加各项公益活动。
一、进行自我分析 我们每天都在学*，可能有的同学没有想过我是怎样学*的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学*特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学*情况，找出学*特点。各人的学*特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学*中有的理解力强、应用题学*好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学*比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学*现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的`发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。
二、确定学*目标 学*目标是学生学*的努力方向，正确的学*目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学*目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学*时光的极大浪费。
确定学*目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学*特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学*目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学*目标要便于对照和检查。如：今后要努力学*，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为：数学课语文课都要认真预*。数学成绩要在班级达到中上水*。
作为一个初中生还必须做到：
1、励精图治，不怕艰苦。不怕艰辛。
2、面对自己所不了解的，先问自己，再问他人。
3、学会静下心来学*，该玩就玩，该学就学。
4、尊敬师长，成为一名文明之士。
5、遇到事情莫着急，须要冷静思考。
6、假期不忘学*，作题目的时候，阅读题目至少两遍。小心陷阱。认真思考。
7、应用题学会一步一步做题的好*惯。
8、考试的时候，要冷静思考，然后再写。
9、坚持锻炼身体。
10、积极参加各项公益活动。
一、时间表
8：00起床
8：00-8：30洗漱及早餐
8：30-9：30背20个英语单词和10个短语
9：30-9：45听写单词
9：45-12：00上课（每小时休息10分钟）
12：00-14：00吃饭、休息(可看电视，玩电脑，自由活动)
14：00-17：00上课（每小时休息10分钟）
17：00-17：30和老师户外活动，打羽毛球或乒乓球（若上课不认真听讲，此项活动取消）
17：30-18：30休息，吃晚饭
19：00-19：30背一篇古诗及看古文
21：30-22：00（周三、日任务）写作文、日记、反思等
22：30睡觉
二、科目安排：
数学
1.看数学书，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学*的时间久较多，所以药好好把握。把*时没学懂的学懂。为下学期的学*做下铺垫
2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。
3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。
4.适当的预*也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预*。
当然，能力不同，要求不同
语文
语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学*打
下号基础
英语
记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。复*就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。
——七年级暑假日记10篇
今天，爸爸带我去捉知了。
坐在爸爸的摩托车上，我的脑海里一些关于知了的问题一个个蹦了出来，我问爸爸：“爸爸，这麽多人捉知了，知了是怎么产卵的呀?”爸爸告诉我，知了的卵像尿液一样排到地上，每打一次雷就往下钻深一点，对知了来说往下钻的越深就越安全，但一般都在树根那里吸取营养，长大了以后就钻出来爬到树上，人们就捉住他吃了，有的知了没被捉住就开始长翅膀飞走。爸爸还说，知了的叫声是在向异性示好、求爱......
不知不觉中，我们来到了一个小树林中，刚开始抓没有一点动静，然后发现了五六个知了的壳，爸爸唉声叹气，正准备回家时，我对爸爸说：“爸爸，咱们出来捉知了只是饭后娱乐而已，我只在乎捉知了的过程，陪我玩一会嘛!”“好好好，陪你在玩一会。”爸爸呦不过我，只好答应了。
“过来过来小曼，这里有一只耶!”爸爸把我叫过来说，“诶，对对，可是太小了不?”我失望的看着这个知了，可把爸爸却说：“那咋啦，我们也算找到了一只呀!”在我和爸爸的谈话中，我又发现了一只大的知了!我挺起胸，昂起头，骄傲地对爸爸说：“怎麽样，我牛吧!?”“嘿，你牛，我也要找到知了!”爸爸不服气的说。
我们一共找到了七八只知了，可我只找到了一只知了，剩下的都是爸爸找的，下次我一定要和爸爸比拼比拼!
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着*，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的'眼中，社会是有两面性的，既有*，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的'阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
打开窗户，炎热的阳光照在我的脸上，好热呀！走出房间，看见奶奶正有条不紊的做早餐，一会儿烤面包，一会儿煎蛋，终于，食物在奶奶的巧手下，变成了一桌美味的早餐。吃完早餐后，我和弟弟就一直求爷爷带我们出去运动，但是爷爷觉得天气太热了，所以只好换成爸爸带我们出去玩。才刚踏出家门，天空突然变得乌云密布，好几滴细雨落在我和弟弟的头上，忽然，“轰隆隆”的一声雷响，吓得我和弟弟手脚发软，好想找一个洞跳进去躲起来，还好，我们还没走到公园，不然早就被雨淋成“落汤鸡”了。
大雨淅沥的下着，放眼望去，街道上，开满了一朵朵五彩缤纷的雨伞花;草地上，原本开心的花儿们，害羞的低下头，好有趣哇！雨落在屋檐上，“叮叮咚咚”的声音一直重复出现，好像在演奏，“啊”的一声传来——原来是妈妈忘了收衣服，一件件的衣服都被雨先生淋湿了，好可怜啊！
雨后，天气放晴，一只只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞，原本害羞的花儿们也都抬起头快乐的。
今天我睡到9点钟，听到妈妈正与爷爷通话。妈妈说，让我到老家磨练磨练。我想好啊！正好这两天补课太累了，去乡下休息休息吧！我也同意，妈妈专门为我打了个的`。送我到曹桥。
到了曹桥老家，熟悉的面庞，皆展示在我的眼帘之中，挺拔高大的果子树，和那还有几分憔悴的老屋，还有几颗幼小茁壮的枣子树，和高大挺拔的杨树伯伯。下面我为大家介绍介绍这座憔悴的的老屋吧！
这座老屋是我们祖上传下来的，也就是我的祖爷爷传下来的。相传我的祖爷爷很有钱，把银子全部用麻布包了起来，埋在院子里了。我就纳闷了，要是这样我们家早不就成富翁了啊~老屋成正方形，分院中，院外。院中，住着许多绿色蔬菜，有西红柿妹妹，黄瓜伯伯，茄子婶婶，豆角姐姐，玉米大哥，辣椒妹妹，韭菜婶婶，毛豆弟弟等等各种各样的绿色蔬菜朋友们回家在老屋的院中。院中偏左有一口机井，深3米左右，那里是有取水和灌溉作用的。院中说完了，该说院外了。
院外，有一间茅草屋，原来里面是养小羊咩咩现在没有了，接着望下看，就是一棵李子树，枝枝丫丫的啊长着各种各样的李子，比如说：小李子，绿李子，黄李子，黄中带绿的李子等等。过来呢~就是高大挺拔的杨树大哥了~好家伙起码有七米左右。哦！忘说了院中的左下角还有一个不大的鸡窝，里面有小鸡娃子。
这就是我丰富多彩的老家，我接下来的一段日子哟，可就要在这里住上那么一小段生活了。
超过一个月没蒸过饭了。也许是心血来潮，也许怕自己水*下降，肚子饿得咕咕叫之际，陡然想搞点米饭吃吃。
其实蒸饭的步骤很简单。以我的理解：米淘一遍即可，能吃多少就盛多少，别浪费；有难度的地方，在于水量的把控，水少了，米粒坚硬干涩，水多了，米粒稀软粘稠。其实我对水量的拿捏也常不到位，大多出现米饭粘稠的情况。我倾向于水稍微放多些，再不济失败的话，咱们还可以喝稀饭嘛。
一切工作准备就绪，目测水淹没米只过半寸，而电饭煲内胆空间利用范围还不到一半。我灵光一闪，反正都是蒸，蒸一个不如蒸两个，于是取筷子将盘中冰冷的剩菜赶入一个铁碗，将其放在内胆之上，内胆口的大小与碗口大小相吻合。
点击电饭煲蒸饭按键，待提示音响，既可以吃到香喷喷的饭，又能吃到美味的菜，再一次“两全其美”。
7月28日 星期一 晴
今天，我和阿公阿婆一起开始了“昆明之旅”。
我们是下午4点27分的火车，3点钟我们就早早地出发了。很快，我们就登上了开往昆明的软卧列车，要坐2天呢！这可是我第一次坐这么久的长途列车！我兴奋不已，再看看周围的环境：4张卧铺，1个茶几。好清爽啊，真像自己的家！
不一会儿，火车就走了，只听见“轰隆隆，轰隆隆”的声音，然后慢慢地启动了，最后越开越快，我们在车上也越聊越开心。很快，就到了第一站马鞍山，我和阿公下来走了一走，想买点这儿的特色小吃，结果走了个空门，白跑一趟！但呼吸呼吸外面的新鲜空气，也是好的呀！
过了5分钟，火车又开动了。我们一会儿吃葡萄，一会儿吃蛋炒饭。阿婆有一句话总结的`对：“在火车上没事儿干，就是想吃东西。”我跟阿婆阿公，还打了局扑克。
最后，我在颠颠簸簸的环境下睡着了……
每当听到《曾经的拥有》想起和你在一起的快乐回忆，我就恨我自己没有好好珍惜，要是时间可以倒流，我愿意用生命来换，哪怕只是短短的一瞬间。
失去的太多，让我不敢再去尝试，害怕再一次受到伤害，我现在正在努力的忘记你，有时我好恨你，为什么你要我爱上你，却又放弃我！难道你真的忘记了吗？每当下班时，我走在路上脑海的都是你的身影，回忆着过去的一切，好像就在昨夕，可是当从回忆中醒来，一切又是那么现实。这让我想起了那句歌词:忘忧草，忘了就好，梦里知多少！好想好想和你在一起，昨天晚上我梦到了你，我梦到了我们重新在一起，我好高兴啊，那是发自内心的快乐，要是一切都是真实的.该有多好啊！自从和你分开之后，我每天失眠，就算睡着了也是做恶梦，现在我都是靠吃安神的药才能入睡！工作也是没有心情，我好恨现在的自己，恨自己为什么这么脆弱，恨自己活得这么失败，让我的朋友为我担心。
我好累好累，生活压的我无法呼吸，我只有忘记你才能从新站起来，我要我自己活得精彩，我要让你从新认识我。
时间过得真快呀，一转眼暑假已经过去了。回想刚刚过去的的假期，我感到无比的快乐！
记得从我上幼儿园起，每年的暑假我大都在学校度过，什么演讲班、写作班、美术班、书法班等等的兴趣班，挤掉了我几乎所有游玩的时间，也花费了父母很多的金钱，但我感到并不快乐。今年放暑假时，我什么兴趣班都没有报名参加，爸爸妈妈也非常支持我的决定，让我过一个痛痛快快的的假期。
假期刚一开始，舅舅就开车来接我去了外婆家，刚好我读高中的表哥也在家，我就和表哥一起在家做起了暑假作业，不懂的地方向他请教，很快我的数学作业就完成了。空余时间，我还去参观舅舅开办的绣花厂，看到打工的叔叔阿姨们艰苦的生活，我体会到了我的童年生活是多么的幸福！有时我还和表哥去田间地头玩耍，到小河里去钓龙虾，到菜园里采摘外公亲手种植的新鲜蔬菜，真是有趣极了。
八月的绍兴天气非常的炎热，我便和妈妈及其他几个朋友去四川旅游。我们游览了峨眉山、乐山大佛、青城山、都江堰、九寨沟、黄龙风景区等的景点，特别是峨眉山的猴子、九寨沟的山水和黄龙的清凉让我无比的兴奋。
这个假期，我还去了美丽的海岛朱家尖，在那里我见到了很多的沙雕，并且意外地知道了沙雕原来并不是完全用沙子堆起来的，而是在塑料的模型上再加上一层沙子罢了，当然样子还是惟妙惟肖的。我还花了三个小时在海滨浴场学游泳，虽然我吃了不少咸咸的海水，肚子胀胀的，但是游泳的水*却大有长进，我的胆子也更大了。
这就是我的假期，让我永远难以忘怀！
最*，妈妈给我报了一个乒乓球班。我很兴奋，跟着教练学了起来。经过一个星期的学*，我打得还不错呢！
今天一大早，老爸就把我送到球馆，见李昊源已经来了，教练便让我和他一块打。之前，一个球都接不着，我很着急，寻找打球的感觉。后来，我越打越好，几乎每个球都能接到。我很高兴，便休息了一下。
过了一会儿，教练说：“该做动作了！”我便去做动作。做好了一百个动作，教练让我打球，见我姿势不对，便抓着我的手，一上一下一上一下，说：“注意手臂，再打两个！”我注意了动作，打了两个，居然都上台了！玩了一会，教练又让我打球，我记住教练的话，打得挺好呢！
最后，快要下课了，教练说：“高雨欣，你再打一局吧！”我去打了20个球，竟然只有6个没上台！教练也说我打得真好！我很高兴，心想：“以后可要继续努力呀！”
今天就考级了，一大早，妈妈就给我打扮好，我高高兴兴的来到了考试地点，静静地坐好，可让我没想到的是高山老师也在这里，我兴奋极了。（高山老师是最初教我古筝的，要去新加坡了，我很想她），一会就要考级了，我既兴奋又紧张，紧张的是第一次考级，高兴的是陈老师也是考官。（陈老师是现在教我古筝的老师），我抽签抽到了13号，哦，我怕自己考不好，马上喊了起来。刚开始，10级，9级，8集，7级先准备好，等老师放好古筝后，同学们在陆续进去。我在外面等了好久，他们也不出来，我有些不耐烦了，垂头丧气坐在台阶上，想把心静下来，忽然听到一阵轻快悦耳的曲子声音，我静静聆听着，那声音好似百灵鸟在欢快的啼叫，时而又像潺潺的流水声，忽高忽低，那么欢快，那么悦耳。
“徐小涵”终于轮到我了，我轻松的走进去，抬头挺胸地坐在那里，开始的时候我有些紧张，后来越来越放松，自由的弹奏着典雅又悠扬的旋律，好像完全忘记了老师，忘记了自己在考级，在阳光的照射下，我细细的品味着乐曲，品味着快乐的乐章，在我那幼小而稚嫩的指间发出的声音使人如醉如痴，此时此刻，我就是天空中飞翔的小鸟，抛开烦恼，享受快乐。弹完了，老师也不禁说好。
今天是我难忘的一天，因为我从此深深爱上了音乐，这表示我以后不再孤单……
——七年级下册学生自我陈述报告合集10篇
不知不觉的，初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一学期，我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这学期的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的学期。在这学期里，无论是学*方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几点简单的总结一下。
（一）学*
学*态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学*。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学*。
（二）学*方法及态度
中学的学*与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学*，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复*。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预*的学*方法，获益匪浅。
（三）纪律
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生*惯，不乱扔废弃物。纪律是学*的保证。没有纪律，何谈学*，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学*付出了许多心血，我们也为自己的学*洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学*，不会辜负老师家长的期望！
对于学*，我们应该去适应它，而不是让它来适应我们。那我们应该怎样去适应学*呢？我觉得我们应该做到以下三点：
一、学得*衡
学*，首先要做到的就是*衡。不能说你喜欢这一学科，就一味地学*这一学科，而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学*这一学科，自己较强的学科却不去学*。这些都是不*衡的现象，到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学，科科*衡。当然，如果自己的弱势学科实在是补不上，我们可以采取"扬长避短"的学*方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的不足。
二、学得透彻
学*，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡"不懂就问"的学*方法的人。
要想学得透彻，不光上课要认真听，课后还要找出不懂的地方问老师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来，要记住把不懂的知识变成为自己的知识，是一件有利于自己的事。
三、学得有趣
当你把所有的知识都学懂之后，你会发现，原来那一道道如拦路虎般的练*题。
都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。把做练*题变得像做游戏一样有趣，那你的学*之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学*方法，接下来该说说学*态度了。学*态度对于学*也是非常重要的。我的学*态度就是：考得好，不能骄傲，心中要牢记"骄兵必败"这句话。考得差。不要气馁，振作精神，鼓足力气，努力冲刺。
学*是一件困难而又轻松的事，只要你掌握一定的学*方法与态度，就能化难为易，轻松学*。
军事训练是很苦，因为它是对于我们这些常常在家里衣来伸手，饭来张口的孩子来说，但军训又是显得那么的微不足道，因为我们学会了坚强，所以相信，我们会看到胜利的曙光。其实我们应当很愉悦，因为穿着一身亮丽的军装，跟着队伍走在人群中总会成为一道绚烂多姿的风景线，在新的学校，结识了很多新的同学，突然感觉自己不再那么孤单。这些天来，老师的陪伴，教官的教导，同学的鼓励，又让我们认识到了很多，明白了很多。
听着一二一的口号，同时做出相同的动作，可能有时候会出错，但只要努力，认真的做好每一步，总会有提高的。白天的艰苦训练，也会让我们在晚上睡觉的时候慢慢的回想，顿时又感觉自己成长了好多。
军训中的快乐也是无穷无尽的，班级的对歌和教官教的歌，现在想起还时常会扬起笑脸，我们这些顽皮的孩子，常常又会显得那么的可爱，这让毫无办法的教官也只能从严肃的表情回到微笑。军训在我们的心中已经不再是那个可怕的魔鬼训练营，它是我们体质提高的保证，它是我们培养健康身心的必要，都说阳光总在风雨后，那又何不期待让暴风雨来得更猛烈些呢?让我们正视它的到来，用最热烈的掌声去欢迎她的到来，相信最艰苦的七日以后，我们会看到天空中那道最绚丽的彩虹。
时光流逝，丰富多彩的初一生活即将结束，这三年是我人生中重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我能以身作则，严于律己，学*上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学*时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学*中摸索出一套符合自己的学*方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，通过初中一年年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学*中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学*勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
盯着桌子上的新书，我好象看到了几个月前的自己，背着大大的书包，紧张兴奋忐忑不安地听着老师讲话，抚摸着新课本。时光飞逝，这一转眼一学期就过去了啊！
回首凝思，这一学期我都是怎么过的呢？每一天好象都似曾相识，日复一日的起床、上学、上课、放学、写作业、睡觉，但是一点也不觉得单调，因为每一分每一秒都是独特的，都有不一样的事情发生，让这一学期开了个好头，给我带来无数的憧憬与希望。xx年已经过去，新的学期将要来临，愿新的学期充满书香美景、欢声笑语！我很快又要长大一岁了！
怀念过去，小学六年无忧无虑的生活还历历在目，我却和时间、童年一起悄悄跑过了初一的大把光阴。十二十三，也算是步入了那无数诗歌赞颂的青春时期了，回望过去，展望今朝，哑然失笑，长大了呢，这就长大了呢，真好！
这一学期，说来真不轻松：头两个星期，总是探头探脑地溜进教室，生怕走错了；总是不厌其烦地翻着文科的课本；总是羞涩地和同学相互敬礼。接下来的一个半月，交到了新朋友，翻烂了语文书，开始对学校了如指掌，并迎来了期中考试。由于外出游玩，我错过了一次月考，心下失望，总想一展身手，期中成绩却差强人意，让我意识到学海行舟，不进则退！再一个半月，便奋发图强，拼搏向上，总算在二次月考中小有提高，虽然这样还是挨了一顿臭骂，不过还好总有进步的空间么，期末考试我也着实准备了一番，料想不会太好也不会差到哪去，嗨，我实在是个容易满足的人儿啊！
这一学期，进步是有的，例如学校的冬季长跑我从一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗气！老师们的谆谆教诲让我的知识相对巩固了一些，我还交到了不少的好朋友。
这一学期，暴露的问题和不足也有不少：体育始终是块心病，迟到这事也让我头痛不已！学*上我发现自己心浮气躁，始终不能静下心来，后半学期虽有好转但是还相差甚远，至于弟子规这类良药始终没有完全体会，一定让老师很失望。生活一安定下来，就失去了激情变得有点懒惰了。针对自己的不足，我也列过一些计划制定过一些措施，下决心下学期便实施，力争改掉这些坏*惯！
说得多不如做的多，谨以此文见证我初一第一学期的美好时光，也以此文见证我今后的改变，所谓立字为证罢了！
在进入初中之后，我第一次体会到了军训所带来的成长与收获。这是与过去所有的学*都不相同的，真正刻在了我们心底的成长回忆。
回忆起来，这次军训的时间并不长久。但只不过短短五天的时间，我们这些刚刚结束了小学生涯的孩子们，却一个个改变了模样，在艰苦的训练中褪去了幼稚的外壳，变的更加坚毅，更加自信，对未来，也更加充满了信心！
如今，我们已经在初中开始了崭新的生活，为了认清自己在军训中的成长，我在此，对自己做鉴定如下：
一、思想塑造
俗话说：“不经历风雨怎能见彩虹”。过去，我们总以为年龄的成长就是长大了，就是懂事了。但这次的军训中，我们真实的经历了艰难的风雨。无论是烈日骄阳还是大雨滂沱，都拦不住我们训练的步伐。
而且，军训给我们带来的训练也是不一般的，其中让我印象最深刻的就是在最初军姿上的训练。刚开始，我们都还对这样的训练不以为然，以为不过就是站直而已，尽管天是热了点，但也没那么可怕。但很快，随着时间一点点的过去，汗水从我们的脸颊划过，双腿都在忍不住的颤抖。但即使是如此，我们也不能乱动，不然就会被教官惩罚加时！
经历了这样一次体会后，我深刻认识到了军训的艰难！也正是因为这份艰难，才塑造了我们坚定、团结的思想意志。
二、体能的锻炼
回忆军训前，在经历了漫长的暑假休息之后，我们的身体素质都大大的下降，不仅变得“肩不能抗手不能挑”，连跑一圈步都能喘上半天。但军训不仅锻炼了我们的耐力，也大大增强了我们的体力和身体素质！
如今，对比军训前的模样，我不禁感到自己更加强壮，而且每天也更加精神，充满了热情和积极性。我明白，这也是军训严格的作息管理带给我们的好处。如今，我已经做好了充分的准备去迎接初一新学期的到来！
转眼，军训已经过去了。回想起教官的严肃的脸庞，我不禁感到不舍和遗憾。但同时我也明白，我们不能忘记自己真正的目标和方向，坚定自己的信念，这也是军训给我们带来的成长！
未来，我会牢记军训的收获，真正在初中的校园中大展身手！我会变的比现在更加出色，比其他人更加出色！今后，我定会成为一名优秀的初中生！
在初一的学*中，我们的要考试的学科突然从三科变成了七科，这是一个我读初一最能感受到的一个学*方面的变化。但是我却没有因为考试科目的增多，而对初一学*上有学*热度的降低，相反我认为这些科目非常有意思，我对这些增加的科目也非常感兴趣，自己在学*上面的热度不降反而增加。我想这也是我能在很快的时间里适应初中生活的原因吧，成功的完成了从小学到中学的一个重要转型。我认为我在初一这个学年之所以可以取得让自己满意的成绩，除了自己在初一这一年真正努力以外，我对这些科目感兴趣没有生出厌烦的情感应该也是让我取得好成绩的另外一个重要原因。在初一这一年虽然同样努力适应校园生活、努力学*着七科的同学也有很多，但是我还是凭借这自己过人的成绩在初一这一年里成为学校同等年级中的佼佼者。在下学期期末的时候，我的相关信息还被张贴在我们学校公示栏里优秀初一学生这一板块，这是学校对我初一这一年学*成绩方面的最大表扬。
在初一这一年中，我随着新奇和试一试的想法报名参加了我们学校的初一年级学生会干部竞争比赛。我们作为刚进入中学的新生，这次竞选无疑吸引了很多感兴趣的初一新生报名参加，所以这次的竞选压力还是比较大的。虽然自己没有在这次竞选中去到想去的部门，但是我却被推荐到了我们学校的朗诵社团。在进入我们学校的朗诵社团后，我初一的校园生活又多了一件有趣的事情，就是每天和其他社友们交流朗诵这方面的事情，并经常和他们切磋朗诵的能力和交流相关技能和技巧。在初一上学期的校园元旦艺术节上，我们朗诵社团在这次艺术节有过精彩的演出，并在我们学校里反响很不错，我认为我当时同意去朗诵社团的做法真是一点都没有后悔的。
初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一四班一员已半年多了。这个学期，我的学*成绩不错，主科和副科都挺好；身体素质很好，这个学期没有迟到，也没有缺勤。准时到校，按时交作业，认真上课。
第一，学*态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学*方法。为了改进学*方法，我给自己订了一个学*计划：做好课前预*。上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复*复*。要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
我在这个学期，表现并不理想。上初中一年级，题难，作业也多，老实更加严格，我们更要好好学*，往后的学*放在第一位，我这个学期交许多好伙伴，我和他们玩的太高兴，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好，让我爱上学*。我非常感谢我的所有老师。
首先，学*态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
其次，改进学*的方法。为改进学*的方法，我给自己订一个计划：
（1）做好课前预*。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错的题目，经常拿出来看一看，复*复*。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
虽然取得比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。但我也有好些不足的地方。在一年的学*生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的.缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
时光流逝，丰富多彩的初一生活即将结束，这三年是我人生中重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我能以身作则，严于律己。
