仰望内心的星空，寻找内心深处的微光，如同寻找内心的自我；惟有渴望这心灵夜空中最亮的星光，自己才是真实的。——题记
在漫漫无常的人生中，我们每个人心灵的夜空都存在着一点渴望被发现的微光。那是埋藏在内心，如听花儿渴求春日雨露滋润的存在；是漫无边际的航道上，最令人坚定不移的灯塔；是一年中，给予人温和和暖意阳光的时光。
寻找心灵深处的微光，探出自我的人生。
漫步在历史的海洋，任波涛汹涌激荡，却不时发现那在光线下激起的艳丽浪花；那是诗仙“李白”追求心灵深处浪漫微光时的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的情调；是诗圣杜甫探寻心海中忧国忧民的微光时抒发“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的感慨；是追求田野悠然生活的五柳先生畅享在内心隐逸自得的微光中呵出“采菊东篱下，悠然见南山。”的喜悦之声。
历史上的古人，他们中的一部分，曾经是多么地充满智慧—愿用最真诚的态度探寻内心夜空的微光。于是乎，才有永垂不朽发自内心的绝唱；一字一句不仅是心灵意义上的语言，更是他们内心亮光下同行的影子。
回望现在，我们仍然能发现那闪耀古人智慧心灵的身影。
刘伟，一位失去双臂的不幸之人，但是同时，他还是一位钢琴家—一位被誉为断臂钢琴王子，用生命在弹奏的艺术家。十岁那年，刘伟因触及高压电而致使双手失活截肢。但是，他并没有因此意志消沉，而是自己的内心，仰望内心的夜空，他发现在离他不远的高空上，那里闪亮着一颗星光—那是对感化人类心灵的之美音乐。那段时间里，当他愤恨，当他难过时，星空下最亮眼那一颗，总是每时每刻的激励着他。于是，他抬起了那双稳健有力的腿。日复一日的训练，年过一年的艰辛，他的内心如同他的技艺一起飞向了那颗微光。他那灵活的脚指跟着心灵中微光闪烁的节奏，弹奏出了人类对心灵深处光源追求的呐喊和呼啸。
刘伟，一个奇迹而伟大的化身。漫漫野丛中的他，步履艰辛，却未曾迷茫，未曾自怨自艾，只因他响应心灵夜空的微光，叩响内心的心弦。
世间亦存在着呗凡尘世俗之物所遮蔽，而未能感觉到心灵微光的闪现的人。他们中的有的是被利益蒙蔽了曾纯真的双眼，看不见内心的自己，空留灰暗的虚无；有的是被消极的情感所左右，覆盖住了内心，连同那不停息闪耀的微光。或许，他们能够享受到物质上的丰硕，但却可能永远感受不到夜空中最亮的微光与自己同行的美妙。
心灵深处的微光，照亮我们透明的心，越过黑夜，给我们相信的勇气，照亮我们前行。
早上起床，很简单地穿好衣服，下楼赶去上课。
我一般是不太爱走路的，可以说是个十足的“懒人”。今天的脚步却意料之外地轻快，我也是一头雾水，但感觉是幸福的雾水——啊，自己终于不会懒死在被窝里。
十二楼的奶奶已经牵着两只小狗下来了，我跟她打了招呼。奶奶笑弯了眼睛，从包里抽出一条巧克力来，我再三拒绝，奶奶还是执意给我。
咬着奶奶的巧克力走出大门，*时看起来凶巴巴的保安竟然主动帮我开了门。这让我惊喜不已，不禁大大方方地向着保安黝黑黝黑的脸点头致意。
去公交站的路上，路过御蝶坊，新鲜温热的香甜气息扑面而来，我没有忍住，就进去买了个面包。站在收银柜的姐姐看到我好像特别高兴，一边帮我装着面包一边和我搭着话。
走到外面，一辆没头没脑的电瓶车从身边飞速驰过，已经挤满灰尘的脏水一股脑全洒在我的新鞋上。我有些心疼，不过没关系，他们说不定有什么急事，我又帮不上他们，难道宽容他们一下都不可以吗？于是哼着小曲在心中赞颂着自己翩然而去。
等了差不多十分钟，M375才来。我上了车，发现已经没有座位了。啊，太棒了。终于有理由让自己站起来减减肥了。
有人走后空出位置来，我的身体“诚实”地坐下，不仅又赞叹这个位置超棒！刚好可以看到千玺在壹方城的广告。
下了车，又特别幸运地看到了千玺身穿红色西服的海报，捧着脸花痴地看了好一会，今天真不错。
捧着脸花痴完，就从地下通道走到对面，今天的通道好像格外干净，连空气好像都没以前那么沉重了，真的让人心情愉快。
到了某考乐，我是第一个到，一个人在空荡荡的教室，还真是有些小激动呢！
自己很疯狂地教室里自嗨了一会，刚刚消停下来就有人来了。啊，太幸运了，幸好没让这位同学看到我令人害怕的“疯狂”。
上完了课，我赶忙去公交站，但路过贡茶又没管住自己，进去要了一杯珍珠奶茶，柜台那个姐姐一脸抱歉的说没有珍珠了。啊，不仅省了钱，还不会胖，太妙了！然后带着满足微笑，在姐姐一脸诧异的目光中退出去。
上了公交车，一上去就有一个座位，刚想坐下来，硬是被一个大妈给挤开。大妈大概五十多了，得意洋洋地跷个二郎腿坐在位置上。哎，这有什么好委屈或生气的？人家抢你的位置，是看你好欺负，那不就等于看你特别善良吗？我不禁对大妈微笑，然后在大妈不胜疑惑的眼神中站到下车。
这些事情就像是一束束小小的微光，虽然很小很小，但聚集在一起，也能映照一片晴空；虽然没有那么耀眼，但也有足够温暖我们的心的力量。
“红烛”一词常被视为老师的代名词，我却不这么认为。我以为他们不应是燃烧着的红烛，亦不是那将燃尽的蜡炬，他们是微光的守护者，怀着那渺茫的希望，渴望将微光变成熊熊的火焰。
他，从不放弃任何一个学生，即使那个学生从未注意到他的关心，甚至把他对自己的好当成一种束缚，总不断地寻求机会想摆脱他。但他似乎丝毫不在意，一如既往地关心着，照顾着那个学生——只因那学生仍有着一门功课处在中下水*。他，每天雷打不动地观察着，却只在他随身携带的笔记本上记录下学生的言行举止，哪怕是一个小小的细节也不放过。他在不断地寻找着这个学生的微光，默默地守护着，努力不让这点微光消失，变成一片黑暗。而那个学生以为他已不再约束自己，便慢慢地不再针对他，但是学生却不知道自己落在他的眼里，记在他的心里，从来都未逃出他用关心编织成的网。
过了一天又一天，他终于了解了那个学生，仿佛读透了般。他将自己随身携带的笔记本打开，将那一页页的记录整理好，工整地抄到一本封面是一根带着微光的蜡烛的笔记本上，还细心地用红笔写着评语。时间一分一秒地流逝着，他却浑然不觉，只一心想着把这本笔记本写好，手中的笔在本子上飞舞着，似乎为了窥透了主人的心情……
第二天，那个学生的桌上出现了一本笔记本，他怀着好奇心打开了它，扉页上那几个显眼的黑体字落入了他的眼中。“我永远不会放弃你的，因为你还有点点的微光散发着，请翻开这个，你也会发现自己的微光。”他不自觉地将这句话念了出来。接着，学生捧着笔记本一页页地翻着。每看一页，他似乎对自己的认识又更深了一分。渐渐地，学生似乎明白了之前他的严厉都是出于关心，而不是为了压抑自己的个性。学生暗暗下定了决心，绝不辜负他的期望。
天微微亮时，偌大的校园里有点点微光传出，细细一看，那是一个教室里传出的灯光。教室里，一个学生端正着身体，坐在座位上捧着课本在那微光下大声朗读者。从此，每天早上校园的微光下都有那么一个学生在朗读着课文。他笑了，笑得像初升的太陽，暖暖的。
他并没有因此而停下他的脚步，他继续寻找着，也许在校园里我们经常与他擦肩而过而不自知，也许某一天我们出现在他随身携带的笔记本上亦不自知……但终有一天我们会知道，然后从心底里尊敬他——并不是因为他的关心，而是他那始终如一的言行。
他，是微光的守护者，却甘于隐藏在黑暗中；他，本是燃烧着的红烛，却甘愿化身成为微光的守护者掩盖自己的火焰。
他，是我们的守护者，但这样的他却不仅是一个他，而是那夜以继日奋斗在教育岗位上的老师。他的善，他的美，化作一点点的微光跳跃在一本本笔记本上。
我热爱人文景观，热爱自然，于是，在一个深秋，我提议全家一起去郊游。姥姥建议：去箭扣古长城吧，那里有原生态的遗址。我兴奋极了，怀着满腔热血我们直奔长城……
古道旁，树木耷拉着手臂，野草也已枯黄，寒风**，让人凉到骨子里。那伟岸的古长城，好像威风凛凛的老将军，屹立在荒山野岭中，真有一夫当关万夫莫开的气势。可是和险峻不相配的是——那堆在它脚下的快餐盒和迎风飞舞的塑料袋，就像给老将军送殡的纸钱！顶天立地的英雄不需要这等点缀！惜哉！痛哉！古人建造的文化遗产，却被现代的“文明人”肆意践踏。真是满腔热血而去，一盆冷水而归……
光阴似箭，暑假又来到了。有了上次的经验，我们全家要去传说中的香格里拉旅行。我们*静地踏上了飞机……
香格里拉
确实很美。普达措森林公园里的一束束小精灵般的阳光，轻巧地跳过绿草，穿过树枝，躺在叶子上，享受着树叶因为自己所放出的点点微光。我站在树下，偶然一抬眼，看见叶子放出的光仿佛在朝我微笑。
辽阔的草地上，躺着三只悠闲的`奶牛，而它们的背景是高大健壮的雪松，参天的杨树，姿态各异的爬满青苔绕满藤蔓的植物。那水，有一种草木的淡淡的香，能见底的清澈让它显得朴实，毫无保留地让你看到真实的它。
虎跳峡的豪迈壮观；玉龙雪山的晶莹剔透；梯田的错落有致；蓝天下白云细细缕缕地漂浮着，美极了，仿佛人间天堂。这些都是大自然赋予人类的瑰宝啊！
我爱大自然，更爱大自然的美。
祖国有960万*方千米的土地，地大物博，但有几处是像香格里拉那样的纯净的生态环境？
现在，人们已经逐渐提高了环保意识，老爷爷老奶奶都用自制布袋去买菜，人们将废旧电池送到回收站。从电视媒体上也看到许多有关环保工程的启动，它象征着将来会有更多的原生态环境重现。
这次旅行让我不仅仅看到了大自然的鬼斧神工，也看到了未来美丽*的那抹微光！
一轮皓月，斜挂在被黑色染昏了的天空上，银白的月光不停的流泻，挥落人间。
记得昨夜，自修第一节下课后，我急步迈出这令人不安的课室。是的，不安。我害怕再见到哪些试卷，我害怕那些分数，从它们身上，我找不到未来。现在，我只想短暂的让自己休息一下，梳理好自己的羽毛，等待着漫长的飞行。于是我只是站在哪月色选，欣赏着校园风景。过了好一会，我打开水龙头，鞠起那一汪清水，银白色的月光映着那清水，在我手中不住地溜走，颗颗落下的水珠竟都能散发出微光，那我呢？我的生命微光在哪呢？
周围一片静寂，我才意识到自己逗留了多长时间，关水后立刻回到教室。我还在想那令人怜爱的小水珠，思索着未来。寂静的课室忽然传来一声声惊叹，我皱着眉，看向声源处，只见同学们脸上带着笑意和满足，仔细地看着蝴蝶在玻璃上翩翩起舞。我仿佛又遗失了思想，随着他们一起仰望着。
蝴蝶，蝴蝶，你是在远方看见我们教室散发的一点微光而寻来的么？还是被这温暖的教室吸引来的么？
这美蝴蝶扑闪着翅膀，离开了微光，奔向远方。
为什么不停留久一些呢？我遗憾的低下头，在草稿纸上画着，成品，正是那只蝴蝶。我转过头，往窗外看，但当我把视线收回时，我似乎触到了什么，浑身一抖，是同学们身上散发的光！这才是最美的微光！他们的脸上没有了笑意，但我还是探索到了，他们内心的微光。为了这繁重的专业，低头苦写着，为了那美丽的蝴蝶，脸带笑意着，无论何时，他们都没有遗失心中的光芒！想到自己之前的苦恼，是多么可笑！只有付出努力的人，才有回报，而现在自己在干什么？
我回过头去，把这蝴蝶画撕个粉碎，我就是我，永远不会像那蝴蝶，迷失在月色中的！我也不爱这水珠散发的光，因为它是那样冷清！我笑，我只爱同学们坚强的微光，因为那才是我努力前进的理由！
心中郁闷一扫，拿起笔洋洋洒洒开写了。而夜，还很长……
——微光初二叙事作文6篇
仰望内心的星空，寻找内心深处的微光，如同寻找内心的自我；惟有渴望这心灵夜空中最亮的星光，自己才是真实的。——题记
在漫漫无常的人生中，我们每个人心灵的夜空都存在着一点渴望被发现的微光。那是埋藏在内心，如听花儿渴求春日雨露滋润的存在；是漫无边际的航道上，最令人坚定不移的灯塔；是一年中，给予人温和和暖意阳光的时光。
寻找心灵深处的微光，探出自我的人生。
漫步在历史的海洋，任波涛汹涌激荡，却不时发现那在光线下激起的艳丽浪花；那是诗仙“李白”追求心灵深处浪漫微光时的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的情调；是诗圣杜甫探寻心海中忧国忧民的微光时抒发“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的感慨；是追求田野悠然生活的五柳先生畅享在内心隐逸自得的微光中呵出“采菊东篱下，悠然见南山。”的喜悦之声。
历史上的古人，他们中的一部分，曾经是多么地充满智慧—愿用最真诚的态度探寻内心夜空的微光。于是乎，才有永垂不朽发自内心的绝唱；一字一句不仅是心灵意义上的语言，更是他们内心亮光下同行的影子。
回望现在，我们仍然能发现那闪耀古人智慧心灵的身影。
刘伟，一位失去双臂的不幸之人，但是同时，他还是一位钢琴家—一位被誉为断臂钢琴王子，用生命在弹奏的艺术家。十岁那年，刘伟因触及高压电而致使双手失活截肢。但是，他并没有因此意志消沉，而是自己的内心，仰望内心的夜空，他发现在离他不远的高空上，那里闪亮着一颗星光—那是对感化人类心灵的之美音乐。那段时间里，当他愤恨，当他难过时，星空下最亮眼那一颗，总是每时每刻的激励着他。于是，他抬起了那双稳健有力的腿。日复一日的训练，年过一年的艰辛，他的内心如同他的技艺一起飞向了那颗微光。他那灵活的脚指跟着心灵中微光闪烁的节奏，弹奏出了人类对心灵深处光源追求的呐喊和呼啸。
刘伟，一个奇迹而伟大的化身。漫漫野丛中的他，步履艰辛，却未曾迷茫，未曾自怨自艾，只因他响应心灵夜空的微光，叩响内心的心弦。
世间亦存在着呗凡尘世俗之物所遮蔽，而未能感觉到心灵微光的闪现的人。他们中的有的是被利益蒙蔽了曾纯真的双眼，看不见内心的自己，空留灰暗的虚无；有的是被消极的情感所左右，覆盖住了内心，连同那不停息闪耀的微光。或许，他们能够享受到物质上的丰硕，但却可能永远感受不到夜空中最亮的微光与自己同行的美妙。
心灵深处的微光，照亮我们透明的心，越过黑夜，给我们相信的勇气，照亮我们前行。
于幽壑清涧中倾泻出丝缕微光，不偏不倚，似乎在暗示我将它守护，珍藏于心中。是巧合，抑或是注定，透过这束微光，我仿佛懂得了什么。
静驻江畔，手捧微光，我分明看见屈子，身着芰荷衣，腰佩兰草带，望着东逝的流水，只见他眉头紧蹙，长太息以掩涕兮，似乎在哀民生之多艰。而此时的楚怀王却歌舞相伴，大夫们亦醉生梦死，弃水深火热的百姓们于不顾，不理。我似乎明白了什么，可怜的屈子，空怀一腔爱国热血，却无处施展，满腹天下黎民百姓，却无力挽救。他只好著诗篇，显风骚，纵身一跃淹没在茫茫的江中，激起朵朵浪花，在阳光的照耀下泛起缕缕微光。
跟随微光，至于蜀地，我看到了蜀道峰连的奇景，青泥山迂回曲折，百步九转，山路如带萦绕在高入天际的峰峦山岩之巅。缦丽远视蓦地发现，竟有一人抚摸天上的星宿，仰首屏气，长叹蜀道之难，难于上青天。可他却依然坚持攀援，喃喃自语，锦城虽云乐，不如早还家。原来，他是当年狂放不羁的翰林李白。面对浮华满溢的京都，他不屑一顾，只是循着心灵的微光，奋勇前进。而人却依旧向往荣华，抛弃山水田园之乐，光芒便日渐散去。我攥紧手心的微光，心境莫名的开阔起来。
桂花闲落，山空寂静，我撷取几缕微光，在林中踱步。只闻琴声缓缓淌入双耳，清脆悦聆。循着琴声，追溯流光，冥冥之中只见一人独坐幽篁，抚琴拨弦，弦弦掩抑，声声动人，那是摩诘，陲落南山，兴起独往，行至水穷，坐看云起。伴随着黄昏的斜阳微光，挟卷着晚风轻盈的步履，他是如此泰然。不与他人结伴嬉闹，他独爱孤身一人，行于山林野壑之间，在夕阳西下之时，享受那水花交融时的馨香。世人不懂摩诘独往的意趣，摩诘亦遗世独立，于花开花落之间抛洒出那可人的微光。
背上行囊，守着微光，路遇荆棘亦无畏，因为那丝缕的微光让我懂得人生之路，要慎取躬行，方可诗意栖居。
回到阔别多年的老家，当远远看到村口老屋边那棵老槐树依然挺立时，刹那间，我就像穿越到童年时任性而又快乐的惬意时光，一腔难以言表的感怀和兴奋微光照亮了心湖。
老屋是不高的土砖结构半草半瓦徽式老房，多年没有入住了，老屋西边有一座现代楼房，与那飘若着生命浮尘的老屋相比，显得奢侈多了。母亲自上世纪末就搬到楼房居住，在母亲心中，老屋是一种生命的印记，一直没有拆掉它，而是将它做为储藏农具和柴禾用，延伸着其生命微光。
老屋虽老，它的存在像是一缕微光影子，感觉到了它，内心总是被一股柔情所溢：父亲在煤油灯下酡着脸谈论着朱元璋如何战败鄱阳湖，母亲在厨房里忙活情景，一丝一缕，微光浮影般袅袅漂浮心头。
老屋前面有棵老槐树，是爷爷小时栽下的。老槐树树干直，大，叶呈椭圆，密匝，一到夏季，蝉儿最喜欢集聚在枝头欢歌；树顶端有一个大鸟窝，不知繁衍了多少鸟儿。有年刮台风，村里许多家房屋都遭到不同程度损坏，可老屋却安然无恙，片瓦未损，父亲说是老槐树保护了家。也是从那时起，我对老槐树便有了神灵般的敬畏。考试前，我会暗暗在老槐树前祈祷我能够有个好分；遇到不顺心的事儿，喜欢在树下默默倾诉，总能找到一丝微光让我明晰。
去年冬，父亲一病不起，我回到了离别多年的老家，和家人把父亲送到省城医院，半月后，父亲病情依然不见好转，我想起了老槐树，便立马赶回老家，在树下给父亲祈佑。许是父亲病情经过半月治疗已经开始达到康复效果，竟然慢慢好转起来，我对老槐树那“灵”韵，也有着微光般掠过心头感觉。
有哲人说，老家是一面幽古的青铜镜，从其微光中可以能照见自己过去的影子；回老家看看，有感悟人生升华作用，因为老家是每个人的生命摇篮。像我这个来自乡村的城市作家，记住老家一树一木，一景一物，是非常必要的；因为老家，不仅是我人生的第一里程碑，也是生命的根，更在意的是——它给我带来了灵性记忆与灵感微光。
望，繁星点点；瞰，波光粼粼。千姿百态的自然间，美好不变。而有时，或许不经意间，美好的事物转瞬即逝，留下的，只有消逝，以及那余存的微光……
那夜，寒风刺骨，冰冷的雪花打在脸上，留下道道红痕。雪，漫过脚踝，每走一步，都是那么艰难。
四周，黄晕的灯光照在洁白的雪地上，昏黄一片。望向身边，街道上空无一人，留下的，只有一片雪白，漫天飞雪，和那个孤独的我。
伫立于白雪之中，凝视着眼前的荒芜，忽感一股奇香，涌入鼻中，原以为是幻觉，可仔细一闻，才发现，那香味来自不远处，它是那样的似曾相识，以致我陷入沉思……
一样的白雪，不一样的冬天，曾经稚嫩的我，坐于火炉旁，享受着温暖，看着眼前那个高大的人，用双手造就我的幸福。
经不住独坐的寂寞，我总会时不时奔到那“巨人”——奶奶身边，看她捣拾着米粒，一步步碾磨成粉，又加入清水，装进一个个坛中。那时，我总会支支唔唔地向奶奶请求品尝，而她总会以“发酵”，这个我那时并不很了解的词汇来搪塞，奶奶只说“发酵”是一种能变出美食的“魔法”。
等待数天，当那酒香溢满屋子时，便可以品酒了。奶奶总会抓住我的手指，叮嘱我只能蘸一点儿尝，喝多了伤脑，而我自然耐不住嘴馋，总会贪吃，多舔几口，那味道，甜甜的，心里暖暖的。而那酒香也沁人心脾，总会令我感到心旷神怡……
不觉间，寒风中，一个哆嗦将我拉回了现实，鼻间，依然留存有那丝缕酒香。口袋中，响起铃声，掏出手机，那冰冷的屏幕间，短短的文字却令我温暖，“酒酿好了，快回来吧！”
冬雪纷飞，酒香暖人心，遥望奶奶，雪白的银丝在风中零乱，奶奶日渐衰老，我渐渐长大。或许，那酒香即将消逝，而这日益消逝的美好，却仍如一缕微光，照亮着我的心灵。
新的学校，新的开始。我初中的班主任是语文老师陈老师。
记得我们第一次见面是在八月的军训。说实话，开始我并不是很喜欢她。
一缕头发斜斜的搭在额前，露出了略微泛着油光的额头，本不好看的眼睛再配上一副眼镜……天哪！难道她就是我的初中班主任吗？
只见她转身在黑板上写下大大的三个字“陈越飞”，接着又说；“我叫陈越飞，你们可以叫我陈老师。”岳飞？岳飞？我一愣，忽然明白老师为什么长的此般英气。“当然也有同学叫我’岳飞’的喔！”陈老师又道。
与陈老师相处的这几个月是我们感受到的，不仅仅是她岳飞般的气质，更是她的品质。
“拉好窗帘，熄好灯，准备午休。”今天是我值日。教室内立刻变得黑暗起来，是一个很适合午休的环境。
只见陈老师还在忙活什么，手下的动作并不因光线的变暗而停止，反而加快了许多。
我的心像是被扎了一般，很痛。我想：老师不休息吗？下午还有课呢！陈老师的眼睛一眨一眨的，分明是困啊！而且，这么暗的光线，难道不怕伤了眼睛吗？思至此，我的眼睛湿润了。
陈老师望了望天花板上的灯，又望了望沉睡中的同学，终究没有转过身去，开灯。老师对我们的爱，那轻轻一拨的明亮又怎比得上？
老师轻轻叹了口气，拿出了她的手机。打开了手电筒的功能，一缕微弱的橘黄色光芒照亮了陈老师的手心。陈老师开心的用一只手举着它，另一只手仍马不停蹄的批改着作业。
老师的容貌在这微光中显得那么不真实，周围包裹着天使的光芒。不知遇到了什么好事，陈老师的嘴角微微上扬30°，是足以让冰融化的温度。
即使愿意伤害自己的眼睛，也不愿破坏学生的清梦。
忽然在心中看见了那摇曳的微光里包含着的老师的笑，虽然只是那么微弱的光，却足以点亮整个世界。我牢牢地握着它，就像握住了老师的手。
那弱弱的一束橘黄色光芒照亮了我的心，遣散了我对陈老师淡淡的不满。
微光中，你的笑容温柔。
夜深雨下，浸透了干涸的心。我看到山间一刹那得微光，然后一切恢复常态。
——题记
又是一季，我又看过一季的沉沉浮浮，了解了一季的痛楚。看透了一季的悲凉，也在一季里发现了许多许多。发现了一季微光……
所以关于你的都在遗失着，蒸发着，埋葬着……我们回到各自的生活，童话依然在继续，但我们却回不去角色，只有游离于生活之间。我发现我所有的付出，都是多余的，似乎连我自己也是多余的，自己拼了命的想要忘记你，记忆里你的微笑，你的怨脸，我都要忘记。不要忘记的是曾经在心中那份小小的爱。
在你决定的那一刻，我竟然不难过，结局早已落寞，只剩下寂寞。我永远都找不到，也到不了，输入一季的验证码，答案是验证码错误。我走出那个圈圈，我尴尬的笑。爱原来是逞强，不能勉强，多余的付出，不一定有回报……爱只是自己一厢情愿而已。
天又下雨了，可是谁给我撑伞呢？雨很大，我盼望的那片天空，那个人，始终没有出现。雨越来越大，风也越来越大，原来，雨也可以下的那么美丽，下的雾蒙蒙的，雨丝也被吹斜了，不时路过一朵朵的伞花，慢慢的一晃而过，白的，黑的，或是花的，雨渐渐小了，又看到了那绿的发亮的树叶，还有那根被雨丝浇的光滑的电线杆，对面白色的大楼上的片片窗子，也在渐渐洞开，仿佛要把这压抑的气氛缓解一下……
路上行人渐渐多了，好像人们都知道这个季节的雨来的没有规律，来的猛，去的也猛。看到的一切是如此的熟悉，又带有一丝陌生感。一切入景随风，渐渐淡去，我开始尴尬的笑，我发现一季微光，是那么的快速，没有一丝停留，快速的划过天际，光线微弱，
所以很少有人能够发现它但是我却看到了，这一季的微光，带着我失去的一切，还有我的承认，飞向了远方，飞向了我的梦想。
一季微光，入境随风……
——初二寒假叙事日记 (菁华3篇)
Today is my shopping day. I wanted to buy some delicious food. there were many kinds of food. I wanted to eat more and more fruits. I wanted to eat apples in order to lose weight. I liked eating bananas, straw berries, pears and watermelons, I wanted to buy some books, I thought they can help me study not long after my holidays, I wanted to buy a pair of golves for myself because my golves were lost. And I bought some CDs.
今天是我的购物日。我想买一些可口的food. there被许多种类的食物。我想要吃更多的水果。我想要吃苹果是为了减肥。我喜欢吃香蕉、浆果、梨、西瓜,我想买一些书,我认为他们可以帮助我学*后不久,我的假期,我想买一副手套,因为我的手套丢了。我买了一些cd。
I went to my new house to my room. It is very big and beatiful. I will use a blue wardrobe and a blue bookcase. I saw a big bed and there was a blue sheet on it, I really liked them, because my favorite color is blue. But my desk was brown. In fact, I like brown, too. And there were many pet dogs and pet bears. They were cute, really eute. I loved them very much.
我去了我的新房子,我的房间。这是非常大的和美丽。我将用一个蓝色的衣柜和一条蓝色的书架。我看见一张大床上有一个蓝色的纸上,我真的很喜欢它们,因为我最喜欢的颜色是蓝色的。但是我的桌子是棕色的。事实上,我喜欢棕色,真是太好了。有许多宠物狗和宠物的熊。他们是可爱的,真的eute。我非常爱他们。
I got up early this morning and had breakfast quickly. Then my mother and I took the bus to my grandmother`s home. My grandmother was glad to see me again. She gave me candies and a cup of milk. She was really kind to me. At noon, we had lunch, There were lofts of people. After that, I talked with my grandmother. She laughed again and again. Then I played with my brother and my little sister. Finally , I said "see you " to each other.
今天早晨我起床很早,吃过早餐很快。然后,我妈妈和我搭公共汽车去外婆家。我的祖母是很高兴再见到我。她给我的糖果和一杯牛奶。她真的很仁慈地对待我。中午,我们吃午饭,有阁楼的人。之后,我跟我的祖母。她笑了一遍又一遍。然后我与我的兄弟和我的小妹妹。最后,我们互相道别。
——听见_叙事作文700字_初二作文实用5篇
我从小双耳失聪，听不到爸妈对我关心的话，听不到爽朗的笑声，我生活在一个无声的世界里听不见，也不会说。
7岁时，爸爸妈妈为我配了人工耳蜗。我隐隐约约地听到了声音，我第一次听见了小鸟“啾啾”的叫声，第一次听见妈妈温柔的呼唤，第一次听见了美妙的钢琴曲，第一次听见老师和蔼的教导声，第一次听见同学们友好地喊我：“陈朗！我们一起玩吧。”那一刻，我觉得世界太美好！
记得有一次，我和妈妈一起去公园游玩，不知是什么鸟在枝头快活地歌唱，歌声动听极了，就像流淌着的音符，我陶醉了！妈妈告诉我：“这是小黄莺。”妈妈认真地教我学说：“小黄莺。”我咿咿呀呀地学着，“小一一黄一一莺……”很快我就学会了，风吹过树叶，沙沙地响，像是在为我鼓掌。
回到家，妈妈又要对我进行语言训练了，我最怕的就是语言训练，一个字、一个词我得说上百遍、上千遍。趁妈妈不注意，我打开电视看起了动画片。妈妈走过来，把电视关了，生气地看着我。我哭了起来，爸爸回来了，我扑到爸爸怀里，任委屈的泪水流淌......
渐渐地，我明白了，我比同龄人晚七年学说话，妈妈对我进行严格的语言训练，是为了我好。现在，我能看懂电视，能和老师、同学们一起交流了，这是爸爸妈妈的功劳。
到现在，我还清晰地记得第一次听见声音的情景，是爸爸妈妈温柔地在叫我：“陈朗，陈朗……”这一切，是爸爸妈妈留给我爱的记忆！
点评：鸟鸣声、亲人的呼唤声，本是生活中再*常不过的事情，而小作者却穿越了七年的岁月才得到这份上苍赋予的珍贵礼物，就让这“第一次听见”具有非比寻常的特殊意义。所以他连用五个情感充沛的句子形成排比，将这份方法言说的感恩之情推向极致。我们也都深深地领会到了这份感动，并陶醉着，感恩着，我们生活的这个有声世界。
“哎呦，嗨呦，嗨呦喝……”爸爸一直在前面低呼，“怎么办呦？你长大了，重了，爸爸老了，骑不动了。”我坐在自行车的后座上，望着爸爸宽大的背影，蜷曲着用力等车的样子，忽然觉得心酸。
真的老了吗？放假回家，发现原来健壮的爸爸开始畏寒，斑白的头发，镶着却明显的假牙，还有家里各种瓶瓶罐罐的药。爸爸真的老了。可是记忆中的爸爸，骑着骑行者，是那样英俊。
那应该是我上小学的时候了，每次放学冲出校门口的斜坡，我的目光总是*惯性地搜寻者那辆带着三角杠的大自行车，高大也显得笨重。爸爸微胖的身躯倚着它，总觉得特别神气威武。看见我兴冲冲地跑过来，爸爸会一手抄起我，放在三角杠上，踏着车径直冲下斜坡。
在那个小农村，翻山越岭的几十里，虽是*整的黄泥路，晴天总会有石子蹩脚，雨天又免不了泥泞。上坡的时候，“哎呦，嗨呦，嗨呦喝……”像是劳作时大家吆喝的劳动号子，却又不似那般嘹亮，像是低低哼唱的歌曲旋律，却比旋律更加有力。每当爸爸低声吆喝起时，我便也学着他，“哎呦，嘿呦”地唱，兴起时还手舞足蹈。
我是绝不担心会掉下来的，那时候，呆在臂弯围出的狭小空间里，是那么踏实。任我调皮地扭动，爸爸也会皱眉训斥，但是车总是*稳地不受丝毫影响。
偶尔颠簸，爸爸也会先扶着我的手。在很长一段时间里，我都认为骑着自行车吆喝着调儿，是件特别潇洒神气的事。每天下午，父女两个一路谈笑，聊着学校的趣事，生活的见闻，还有一路的花花草草。
再后来，家从那么到处都是黄泥路的小农村搬到了城镇里，那辆大自行车因为笨重被弃在老家。城里坑坑洼洼的路少了，除了过桥，也少有上下坡。家里买了辆轻便的自行车，后来又换了电瓶车。随着我去外地上学，“哎呦，嗨呦，嗨呦喝……”的调子也没有听到过。
知道这次回家，我央求着爸爸骑着自行车带我出去吹吹风，沿着*坦的柏油路，又哼起了“哎呦，嗨呦，嗨呦喝……”，骑了小段路，便改为推车步行。
我们一路欢笑，一路吆喝，聊着学校的趣事，生活的见闻，还有一路的花花草草。
夏风在某一场飘泼大雨如约而至，暑气在杂草丛生的大地肆意弥漫开来。阵阵声音似是从前般熟悉，又沾染上几分陌生，此起彼伏，钻进我的耳朵里，让心灵受宠若惊般，任一只毛茸茸的小松鼠经过内心世界。于是，我牵着那声音，跌进回忆里。
浅巷深情，孩童们放纵地打发时间。你追我赶间，安宁从未被扰乱。湿漉漉的毛发，在阳光普照下熠熠生辉；青砖白瓦上，岁月的痕迹无法抹去。我们踩着泥路，追着蝉蝶。于是乎，蝉鸣困在手心，似乎是抓住了整个夏天。
忽然，一阵又一阵的声音悠闲地扫过耳尖。像静夜中湖面上的小船凫水一般，虽是不动声色，却惹得草丛里的麻雀各回归宿。老伯伯摇着车把手上锈迹斑斑的车铃，嘴里不时吆喝着招牌，拖鞋磨着泥路的砂砾，尽是惬意。
车铃声尽显清脆，串串动听的声音几度入梦。那阵阵的声音起伏不*，朴素自然，却也乏味。但只要听到车铃声，脸上的愁容自是散开。它也似乎有魔力，敞开了家家户户的朱红大门。
孩童们不一会儿又出现了，手里的钞票神采奕奕，在风中红旗般飘扬。他们聚集在车头车尾，却只有车把手高。每个人的眼睛都盯着车上的草粿，竟然比草粿的汁先流放出期待。
伯伯的草粿很快便被一争而光。孩童们的手里无不端着瓷碗，还没等黑糖融化，草粿便软绵绵跌进喉间。嬉笑声戛然而至，这个世界只剩下泛滥不息的瓷勺碰撞声，还有不时扬起的蝉鸣，更有，那亘古不变的车铃声，泠泠作响，有节奏地带领孩子们一口一口吃掉碗里的草粿，在每个人的心里留下芬芳，在我的童年里绽放着美好。
那个锈迹斑斑的车铃是世界上独一无二的清脆。那时的我总迫不及待地等着拉车碾过沟壑纵横的大地，争先食尽碗里的盛肴，偷偷地溜到车前，趁伯伯招待客人的空隙间，按响留有余温的铁铃，满足感溢于言表。这绵延又单调的铃声，竟承载了我年复一年的成长。伯伯后来竟*惯了让我帮他按铃。那声声神圣的音符，从我指尖飞奔而出，向炊烟袅袅的乡村，向非远即*的成长奔忙。
后来，那声音随着我走出童年的边际。我已经能够看清车铃的全貌，也早已失了按响它的机会与童趣，但总在夏季的回忆里，听见那声音，未曾熄灭，无息无止。
人类，生活在嘈杂的世界中，声音无处不在。汽车的汽笛声、街道上的吵杂声、匆忙的脚步声……；呼呼的风声、潺潺的流水声、早晨小鸟在枝头叽叽喳喳聊天的声音、树木在风中跳舞的声音……
这些，我们几乎每天都可以听见。就是说，只要有声音的地方就有生命的存在；只要我们不是XX，就可以听到世界上那丰富多彩的声音，体会到世界的美好。
“眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘的诉说。”因为我们不是XX，我们就存在聆听世界的任务。那么，你运用了你的耳朵吗？你用心聆听了大自然那丰富、奇妙、神秘的声音了吗？
在我们的生活中，耳朵为我们传送了丰富的声音。学校朗朗的读书声、老师精彩的讲课声、马路上嘈杂的声音、家里爸爸妈妈唠唠叨叨的叮嘱声、树上小鸟叽叽喳喳的吵闹声……。在这一切的声音中，我们渐渐长大，渐渐体会到世界上的未知世界。在这过程中，我们学会了思考，学会了倾听。声音为我们的大千世界增添了一道风景，为我们的生活增添了一份色彩。
因此，耳朵也决定着一个人的命运。俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”，我们是否正确运用我们的耳朵了呢？我们总是在父母的叮嘱声、老师的教育声和社会上人们那传语声中成长，所以我们就要运用我们的耳朵聆听对我们有益的教训，拒绝对我们有害的事情发生。我们要用心去品味我们聆听到的一切，用心体会所听到的声音的不同与不同的内容，以丰富我们的内心世界。
我们不是不折不扣的木头人，我们有着丰富的内心世界和可以观察外界世界的器官——耳朵、眼睛。所以，让我们一起运用眼睛，仔细观察大千世界；运用耳朵，细心的聆听我们那大千世界中的奇妙的交响、神秘的诉说吧！让我们多一份心，去体会世界的丰富多彩，去体会丰富多彩的世界中的美好。
用心聆听世界，你会变得无比的开心；用心聆听世界，你会变得更有爱心；用心聆听世界，你会发现，原来我们的世界不是那么空洞，反而变的丰富、多彩……
窗外，雨绵绵，隐隐传来女子的的清音，勾起了我对您的追思。
八年前，天空有些昏暗，雨沉重地拍打地面，母亲撑着伞与我行走着，溅起了地上的水花，沾湿了我的鞋，随后，母亲与我挥手告别，我背着小书包继续前行，泪水早已湿润眼眶，那是我进入寄宿制学校的第二个星期，孤独已经淹没了我儿时的童真。
走着，隐约听到身旁路过的人伴着许多欢声与笑语，穿过泪水，有一位面目清秀，身材高挑的女子轻盈走来，那便是您。您用手抹去我脸上留有余温的泪水，蹲下身子，抚摸着我的头，对我说：“谁都有孤独伤心的时候，但它并不是你唯一需要做的事，要学会坚强！”
您的声音干净，温柔，如一汪清泉滋润我的心，于是我的心从跌入谷底的痛变为了春意盎然的暖。
那一天，是圣诞晚会，老天爷依旧不作美，那晚是圣诞晚会，我是主持人，我一人站在走廊上背稿，寒冷的风“呜——呜——”地袭过我的脸颊，双腿冻得瑟瑟发抖，这时，您站在我身旁，为我捋好耳旁的碎发，从口袋里拿出一双对我来说有些略大的手套为我戴上，接着又搓了搓自己的手，我看见您的面颊上被冷风吹出来的红晕没有散尽如一捧炉火一般红的颜色自里向外燃烧着，如一枚夕阳，对，如一枚夕阳一般可亲可感，于是又说道：“今天是你的主场，勇敢起来，放开来你就很棒！”
这是老师常常喜欢对她的学生说的，但它是真的给了我莫大的安慰和鼓励，就如冬日里的一把火，将我的信心燃烧。
匆匆，“时间是一只藏在黑暗里的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。”
那是某年的六月份，你与我们即将别离，六年了，你的脸上似乎留下了几丝浅浅的皱纹，那隔着的几天，阳光很明媚，天空很晴朗，您穿着一条淡雅的粉色裙子，领着我们来到广场上，一同拍毕业照，您似乎还当我们是年幼的小孩，“啪啪”，示意我们安静下来，接着，您放开了声音，“今天是你们毕业前的最后留恋，拍完它，剩下的日子就屈指可数了，大家都笑开心点！”
“咔嚓——咔嚓——”这按下快门的声音听起来有些刺耳，无情地将您的声音永久的淹没。
我听过荒芜变成热闹，听过尘埃掩埋城堡，听过天空拒绝飞鸟，却再未听过您。
唯有您曾告诉我的坚强，自信与微笑永不磨灭。
——成长作文600字叙事初二_初二作文优选【五】篇
随着时光的流逝，我已从一个咿呀学语的少龄儿童成长为一个中学生了！
追随着时间的脚步，我成长着，同时我也改变着！回顾往事，那幼稚的童年时不时的让我捧腹！
从小到大，我就是一个好动的孩子，所以我的童年与其他的小朋友相比，似乎就多了很多问题，接踵而来的，当然还有一些莫名其妙的答案！
我很爱动，记忆中我从会完整的叙述出一句话的时候，我就喜欢问一些问题，当时是我的外婆在照顾我，所以当我会记事起，我最爱提的问题，就是我怎么没有一下子就长成外婆那个样子，我记得当时的外婆总是摸摸我的头说：“你以后就会长成这么高的！”还有一次，我问外婆为什么我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她没有正面回答我，只说：“你以后就懂了！”
跟外婆在一起时，我的问题总也问不完，有一些我到现在都不能回答，比如我是怎么长的？我的头发怎么是黑的？我什么时候会上班？
后来，我和爸妈在一起，我到七岁了，我也初步踏入了我的学堂，开始了我的人生第一课，那时候我记得老师点我的名字，我站起来问他为什么不叫我的小名，老师笑了，后来我又在学校中向老师问了许多问题，比如鸟儿为什么有翅膀？我怎么不会飞？动物们为什么不穿衣服？
踏着时光的脚步，我对童年的问题似懂非懂，但是我却学会了不少东西！我明白，人从出生的那一刻就带着许多的问题而来，而人生就是让我门自己去解答这些问题的！当然，应该感谢这些莫名其妙的问题，它让我懂的了人生的真谛，是什么呢？呵呵，这就需要你自己去解答了！
爱，是一个多么温馨的字眼。母亲的爱，老师的爱，同学的爱……这些爱伴随着我成长，让我也学会了用爱的眼光对待周围一切。
母亲的爱是伟大的。记得有一次，我生病了，在医院打点滴。我痛苦的依偎在妈妈怀里，妈妈用充满慈爱的手抚摸着我的头，霎时，一股暖流涌遍我全身。后来，我迷迷糊糊地睡着了……第二天清晨，我醒来时已回到家中，妈妈坐在床边，和蔼地说：“醒啦，饿了吧，我给你做好吃的。”我望着她那瘦弱的身影，却觉得妈妈如此高大。经过妈妈一番精心照料，我的病好了，可妈妈那蜡黄的脸上却又添了几道皱纹，看着妈妈憔悴的面容，我的眼泪忍不住流下来。
老师的爱是无私的。有一次正在上课，我突然觉得鼻子痒痒的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了。”我说道。老师听见了，连忙放下手中的粉笔，大步流星地走过来，牵着我的手，带我来到水龙头前。老师先帮我止住了血，又轻轻地用水拭去了我脸上的血迹。虽然这是一件*凡的小事，但它却永远留在了我的心中。
同学的爱是纯真的。有一次上美术课，我忘记了带卡纸和剪刀，只好在一旁默默地看着同学做。望着别人开心的模样，不争气的眼泪在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁边的同学看见了，便关切地问：“怎么了？”我难过地说：“我忘记带纸和……”话还没说完，那位同学二话不说地拿起一张纸和一把剪刀递给我。这时，“谢谢”二字已无法表达我的心情了，我只觉得心里热乎乎的。
母爱、师爱、友爱伴我成长每一天，同时也成为我心灵深处的回忆。
成长如一杯酒，只有品尝过，才知道个中滋味。或许是辛辣，但是我们已痛苦过；或许是苦涩，可是我们已经历过；或许是甘醇，不过我们已品味过。
曾经的曾经，成长将来时。年少纯真，哭的痛快淋漓，笑得神采飞扬。盛春的午后，爱将齐肩的长发散下，携一只纸鸢，漫步到门前那大片尚未耕种的田野，将那如大海般湛蓝色的纸鸢放得高高的，然后静静地轻轻地躺在刚长出青草的土地上，深吸一口气，用力嗅着空气中泥土的芬芳和绿草的清香交织成的奇异香味。抬头望天，看浮云片片，低头望水，看水波点点。天上的暖阳如调皮的精灵将快乐和幸福播撒人间，又似灵动的仙子将阳光和热量投在我身。我看见纸鸢尾部那比晨露更飘渺的丝带在天空划出一道线一道比成长更悠扬的线。
现在的现在，成长进行时。青春不悔，恨得痛彻心扉，爱得无怨无悔。初夏的午后，爱将自己置身于和煦的阳光之中，将潮湿的心晒晒，捧一卷泛黄的文集，背对着阳光，阳光下晦暗的阴影投在书页上，增加了些许清晰度。有时刚洗完发，于是潮湿的心连带着潮湿的头发一起尽情的晒着日光浴。我看见墨色的铅字在纸上排成一行字，一行比成长更深刻的字。
未来的未来，成长过去时。成年世俗，做得果断干脆，说得简明扼要。未来的我会在世界的哪个角落？是否做着自己想做的事？若干年后心愿会否了结？是否已圆满了那个梦：环游世界？不管将来是否成功，都请未来的我不要放弃，活得快乐活得无愧于自己就好。我看见未来的我做了一个梦，一个比成长更真实的梦。
成长是酒，成长是泪，成长是茫茫宇宙中未知的时态。将来时的渴望，现在时的感悟，过去式的珍惜，都是人生美好记忆的一部分。
成长，未知的时态……
身边的蚊虫仍然在进行八月下旬最后的.嚣张；门口的挖掘机仍然在轰鸣声中破坏着地面；夏天的烈日仍然炎热，但已经力不从心……
对面水果店的老板十分高兴的抱着满月的女儿四处闲逛；旁边的包子店大门紧闭，因为老板的老婆快要生了；再旁边香烛店里有一个大胖小子在学步车里跌跌撞撞……带着新生的喜悦。
顺利从四年级晋升为五年级的表弟越来越不听我这个大哥的话了，言语中也开始带“kao”的字眼；家里的这株宝石花终于熬过了炎炎酷暑；我的衣服渐渐显短，作业高度却飞速增长……生命，带着成长的辛酸，侥幸，无奈。
门口那只天天蹭饭吃的黑狗，在过马路时，先被第一辆车撞死，再被随后的几辆车子碾压的惨不忍睹；前天三村的一位老人由于癌症不幸离去，他的子女哭晕了；天津爆炸事件中的消防员，是火灾现场的逆行者，他们冒着危险，冲入火场，只留下一个令人肃然起敬的背影……
这个世界，每天都有死亡和新生，有句话很残酷却不得不遵守：“死亡是为了新生腾空。”但有的人死的应该，有的人死的可惜。那些草菅人命的人该死吗？当然！但天津事故中牺牲的消防员，他们个个都很年轻！他们肯定害怕，恐惧是人的天性，但消防员心中职责的担当战胜了恐惧。天津的硝烟已经散去，但遇难家属心中留下了不可弥补的痛。
新生和死亡使人不能逃脱的过程，成长却可以被我们所掌控。我以前那个可爱听话的表弟长大了，我可以认识现在这个有思想的“同志”；宝石花固然娇嫩，但只要好好呵护，它一样可以茁壮成长；我……
世上每一个成功、知名的人，都有自己的烦恼。比如著名作家海伦·凯勒，他的烦恼是自己失去了听觉、视觉，还不能说话。著名音乐家贝多芬晚年双耳失聪，这也是他的烦恼。而我的烦恼则是因为我是值日班长。
也许有人会问：“当值日班长有什么烦恼？我想当还当不了呢。”但是值日班长这个“职”，不一定就像你想象的那样。我就因为这件事而陷入了深深的苦恼之中。
我刚当上值日班长的时候还想笑，可后来就笑不起来了。比如有一天，下课的时候，我们班有两个同学不知因为什么事吵了起来，我左劝也不是，右劝也不是。忽然有个同学对我说，老师让我把作业本给拿上去。我心想“他们过一会应该就会停止吧。”就没有多管，可当我把作业本送去回来后，不禁吃了一惊：他俩不但没有停止争吵，反而还动手打了起来。周围站了一大群围观的同学。我想制止，但是上课铃响了老师走了进来正好目睹了这一幕。在老师的训斥下，他们停止了扭打。下课了，班主任走了进来。上课的老师向班主任说了这件事。我看着旁边忙着补充的同学，就像看着一群苍蝇，令人讨厌。
下午午写的时候，班主任将那两个打架的同学批评了一通，接着，把我和另一个值日班长叫了起来，把我们也批评了一通。我感到很委屈，便向老师解释。可有些同学却说我狡辩，看着一双双充满厌恶，责备的眼睛，我感觉脸上火辣辣的，泪水不由自主地流了下来。
其实仔细回想，这些烦恼也和我自己有关系，如果我能让别人把作业送上去，我就可以继续制止他们，他们也就不会动手打起来。既然老师让我当值日班长，就说明老师信任我，我应该尽量把这个“职”当好，而不是把它当成一个烦恼。我也应该锻炼自己，多思考去想办法，这样才能把这个“职”当好。
烦恼是一滴水，但可以折射太阳的光辉。只有正视并解决烦恼，才能取得进步，取得成功。
