今天，我和妈妈一起去草莓基地摘草莓。来到草莓基地一看，那里有好几个用塑料纸盖起来的大棚。大棚里很大很大，里面有很多很多的红草莓。有的草莓很小很小象一颗颗红色的珍珠，有的比较大，像一个个小灯笼。我和妈妈没过几分钟，就摘了一篮子的草莓。妈妈又到另一个大棚去摘草莓，里面也是又大又宽敞的，草莓也很多。我不想进去了，就到阿姨那里去选草莓的小苗，带回家种。
今天是星期六，解连栋和王晨扬来我家玩电脑。
大家玩的是赛尔号，解连栋和王晨扬，还有我一块玩。大家玩的1、项就是打野生小精灵，大家还捕了2个小精灵呢，大家还买了一些衣服，可开心了。无声无息的，大家玩到了吃饭的时候了，我和解连栋跟王晨扬告别，王晨扬回家吃饭的了。吃完饭，父母领我和解连栋去公园，父亲领大家来到一座“山”。我和解连栋三步两步的爬上去，回头一看，父母还在后面呢！“山”西面是一面湖水。静静的湖面上映上了蓝天和白云，像一面镜子。我和接连栋拣起石头扔，水面上立刻荡起了一圈圈波纹。然后大家依依不舍的离开了公园。
我永远忘不了这一天，感谢他们给我带来的快乐。
日常高兴开心的事不少，不少，今天我挑一件飞快乐的事来讲。
父母*常非常忙，一直都在店里，上个周末，父母都休息一天在家陪我，我高兴极了。早上我想起父亲在我去年过生日时送我的呼啦圈，我立刻拉着母亲拿上呼啦圈去了广场，广场上人不少，我和母亲找了一处地方开始练呼啦圈，可我还不如何会，一甩呼啦圈就掉了，母亲就在旁边一边做示范，一边教我要点，通过我的努力，终于把呼啦圈掌握了，我心里美得直冒泡呢！旁边一位阿姨看见了也一直夸我聪明，我心里真是感到快乐啊！
这就是我最开心的事，我是通过我们的不懈奋斗获得成功，取得其他人的赞赏。
今天，我和妈妈去菜市场买鱼。
到了菜市场，我们一看，哇！菜市场里有生鱼、黄鳝鱼、鲤鱼、草鱼好多种鱼。我和妈妈买了黄鳝鱼，我看杀鱼的人，把黄鳝鱼钉在一块有钉子的木板上，妈妈说：“像是耶稣被钉在十字架上一样。”
杀鱼的人把黄鳝鱼的头钉在木板上。然后，用刀把黄鳝鱼切成一片一片的，黄鳝鱼真可怜啊！
回到家，我对妈妈说：“我们以后再也不买黄鳝鱼了好不好？电视广告上都说没有买卖就没有杀戮。我们不去买鱼，鱼就可以自由生存了。”妈妈笑着点点头。
有一天，爸爸和妈妈请亲戚到家里吃饭，当我正吃得津津有味的时候，突然听到一阵哭声，原来是我的妹妹小绝在哭呢。
她不喜欢吃香肠，也不喜欢吃茭白，她还绝对绝对不吃黄瓜。
我说小绝：“你可真幸运!”因为你不喜欢吃的我们都没有，妹妹看见香肠说：“我不要吃香肠。”我说：“这可不是香肠，这是月亮上掉下的碎片。”妹妹说：“真的吗?如果真是这样，我想尝一尝。”
妹妹说完就咬了一口，说：“还挺好吃的，我还要吃那个。”“你说的是黄瓜吗?”我问妹妹。“姐姐这不是黄瓜，这是绿色王国公主的长发。”“那长发你要吃吗?”我问妹妹。妹妹说：“当然。”
上午第二节课下课我很快乐。
老师和我们一起玩老鹰捉小鸡，我们玩的非常高兴。老师当老鹰捉我们一群小朋友，我们玩的满头大汗，冒汗了，我就不玩了，我和没有玩老鹰捉小鸡的同学玩踢毽子，正玩的起劲时，上课铃声响了，我们快乐的回到教室准备上课。
今天渡过一个快乐的课间十分钟。
——小学一年级叙事作文6篇
我很爱吃糖。记得有一次，妈妈买回来一大袋糖，我非常高兴，于是我把一整袋糖都给霸占了，谁也不许抢走一颗。有一天，我的一个小伙伴来家里玩，妈妈就给了她几个糖，于是我很生气地哇哇大哭起来。就在这时，妈妈过来对我说：“孩子，做人不能这么自私自利，应该把心胸放宽广点，同时也要学会分享，这样你才能有更多的朋友，不然的话以后就不会有小朋友愿意和你玩了。”听了妈妈的话，我感到很羞愧，于是自己主动拿出糖和我的小伙伴分享，我们俩津津有味地吃着，开心极了。
最终我明白了，做人一定要学会与人分享。
今天，妈妈爸爸带我和弟弟去温州博物馆玩。博物馆的外面有好多车子来来往往的开着，我看到博物馆里面有好多人，博物馆里还有恐龙，有鹅，有老虎，有小鸡，有鲨鱼，有豹子等，这些动物都是假的，后来听爸爸妈妈说这些动物都是标本。
妈妈对我说这些动物是有人做起来的，我觉得他们这些人好厉害啊。我还去看了古代人用的工具用品，我下来的时候看到有些叔叔啊姨在跳舞唱歌，其中有位啊姨教我学说新疆话“你好”。
我还在门口画了一幅羊年的画，我亲手和妈妈一起做的，妈妈在前面指导我在后面画。后来我们就回家啦，我觉得今天玩得实在太开心啦。
以前，我写字速度很慢，而且老是写了擦，擦了写。在学校里，几乎每次作业都是倒数，有时考试还来不及写呢。在家里，要化老半天时间才完成作业，妈妈几乎天天都催我快点做作业，不要磨磨蹭蹭的，有时看我磨蹭的实在厉害，还对我发脾气。
可是经过这大半个学期的努力，我做作业比以前快多了。班级里，次次作业都在前10名内，而且是又快又好。在家里，我写字的速度受到了妈妈的表扬，妈妈还很奇怪呢？其实是我在暑假里心里急，想把作业尽快完成，所以一点点逼着自己写快来，后来我就*惯了写快字，所以才会写那么快的。
从前，有个小朋友在大树下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起来。原来是他的皮球掉进了树洞里。他妈妈听见了走过来对他说：“孩子不要担心。动动脑筋呀”。他听了妈妈的话灵机一动，想到了一个好方法，他把水倒进树洞里，树洞里的水渐渐升高了，皮球就很容易得被他捡了出来。
寒假的一天，我和哥哥在公园里打雪仗。
小树上的雪像棉衣一样，把小树包裹得很暖和。我们也戴着暖和的帽子，穿着暖和的靴子，在雪地里玩耍。我们一会儿堆雪人，一会儿你追我躲，一会儿捉迷藏。
哥哥把雪球砸到我身上，雪团顺着我的脖子滑进衣服里，真的好冷啊！于是我捏了一个大雪球砸到哥哥的头发上，哥哥大叫一声：“好疼啊！”他的头发上、衣服上全是白色的雪，像一个小老头。我乐得哈哈大笑，大声喊道：“砸中了，砸中了！”
我们虽然玩得很累，但是很开心，约好明天再玩。
盼望着，盼望着，春天的脚步*了。
春，是一个活泼可爱的小姑娘，她蹦蹦跳跳的走过，微笑着，唱起歌，融化了积雪，唤醒了溪流。
春，是一位美丽的仙女，她挎着一篮鲜花，缓缓走过，那嫩黄嫩黄的，便是春的象征——迎春花。
春，是个手巧的女孩，它日夜不停地工作，为大地换上绿色的薄纱，撒播下新的种子，孕育了一个又一个新的生命。
小草发芽了，小树苗挺直了腰，五彩缤纷的小野花好似眨着眼的星星，在阳光的照耀下显得光彩夺目，你不让我，我不让你。蜜蜂辛勤的采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，沐浴着和煦的春风。每个人的心里都是暖洋洋的。
春雨急匆匆的赶来了，沙沙沙的作响，散发着泥土的芬芳，使人们的心情格外的舒畅，扫去一切烦恼，它洗涤着整个城市，洗去了灰尘，污浊的空气变得清新凉爽。它滋润着万物，同时也滋润着我们的心灵。
春，这个季节——是一个神奇的魔法师！
——一年级下册作文6篇
课 题：鲜花和星星
训练内容：仿写
教法提示：
一、出示句子：我最喜欢夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。
1、指导读
2、分析句式
二、出示图片，指导观察。
三、指导写话。
我最喜欢 ：这儿 ，那儿 ，真比 还多。
课 题：放小鸟
训练内容：想象说话
教法提示：
一、指导学生观察文后“我”放小鸟的插图，想象：小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢？
二、学生想象。
三、指名说。
课 题：这儿真好
训练内容：想象说话
教法提示：
一、师：小动物都说 “这儿真好”，请你想象一下，“这儿”好在哪里呢？
二、学生讨论。
三、交流。
一、指名说。
二、能把你想到的小岛的样子画出来吗？
课 题：世界多美呀
训练内容：我眼中的世界（说话）
教法提示：
一、齐声朗读“它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……”
二、师：小鸡眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？让我们也来说一说吧！
1、学生交流。
2、指名说。
如：我眼中的世界多美呀！ 。
课 题：我叫足球
训练内容：仿写
教法提示：
一、出示：每当我为别人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是快乐的了。
齐读。
二、指导说话。
每当 的时候， 就 。
三、在练*本上写出完整的话。
课 题：19 三个小伙伴
训练内容：续编课文
教法提示：
一、师：又一个春天来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了，它们又会怎么做呢？
二、启发想象。
三、指导说话。
如：第二年的春天很快来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用，小袋鼠用 ，小象用 。不一会儿，一棵小树就栽好了。
课 题：蚂蚁和蝈蝈
训练内容：续编课文
教法提示：
一、齐读课文的最后一段。
二、师：蝈蝈又冷又饿，它们你看看我，我看看你，连说话的力气都没有了。 这时，它们会想些什么呢？
三、学生讨论。
四、指名说。
如：那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想：
那只在夏天里爱唱歌的蝈蝈想：
那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想：
课 题：古诗两首
训练内容：看图说话
教法提示：
一、学完《锄禾》后，师出示一幅图（小朋友吃饭时不爱惜粮食），指导学生观察。
二、师：如果你就坐在这个小朋友身边，你会怎么劝他爱惜粮食呢？
三、指导说话（建议借助《锄禾》这首诗说话）
课 题：司马光
训练内容：句式练*
教法提示：
一、出示：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。
学生齐读。
二、请试着也用“有的.……有的……还有的……”说句话。
1、师提示：可以选择课外活动时小朋友的各种活动，也可以选择课间里小朋友的各种活动。当然，能想到其它的活动更好。
2、学生讨论。
3、指名说。
课 题：鲁班和橹板
训练内容：鲁班，我想对你说
教法提示：
一、师：鲁班发明了橹板，你们觉得他怎么样？
二、学生自由练说：鲁班，我想对你说……
三、指名说。
课 题：乌鸦喝水
训练内容：复述课文
教法提示：
一、师：你喜欢这个故事吗？能用自己的话把这个故事讲出来吗？
二、学生自由练*。
三、指名讲故事。
课 题：咏华山
训练内容：赞华山（说话）
教法提示：
一、学生齐声背诵“只有山在上，更无山与齐。举头红日*，回首白云低。”
二、师：小朋友，在7岁寇准的眼中，华山是这么的高！在你的眼中，华山高不高，美不美呢？你能结合文中的插图，也来赞美一下华山吗？
1、学生看图自由说话。
2、指名说。
课 题：小松鼠找花生果
训练内容：造句
教法提示：
一、出示“小松鼠睁大眼睛，自言自语地说‘奇怪，花生果被谁摘走了？’”
学生齐读。
二、师：你能也用“自言自语”说句话吗？
1、学生自由练*。
2、指名说。
教学目标：
1、通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形。
2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。
3、通过学生小组活动，激发学*兴趣，培养学生用数学进行交流、合作、探究和创新的意识。
教学重点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形。
教学难点：区分长方体和正方体。
教具准备：投影 实物
教学过程：
一、创设情境、初步感知认识体。
(一)感知“体”
教师出示袋子(内装铅笔、苹果、书、魔方等)。
师：小朋友们，今天老师带来了很多神秘的东西，你们想不想知道是什么呢?(想)
师：但是，老师要给大家提一个要求，不能看，只允许用手摸，摸到一个物体，先描述一下它的形状，再说出你摸的是什么。谁来摸一摸?
师：我发现他们都要先摸一摸物体的形状，再判断它是什么，可见物体的形状很值得研究，今天我们来认识一些物体的形状。
出示课题：认识图形。
生齐读课题。
(二)建立模型
1、分一分
师：同学们的桌上有许多物品，都是我们生活中常用的，是我们的好朋友。今天我们还要请它们帮助我们学*呢!首先老师要求同学们在小组里合作，把这些物品整理一下，分一分类，注意，要把形状相同的分成一类。(小组合作)
2、反馈分类结果：学生把这些物品进行分类，汇报分类结果。
师：看来，同学们分得差不多啦，谁愿意说一说你们组的分类结果。
同学们同意他的分类吗?(同意)那你能说说你为什么要这样分呢?
3、命名：
师：我们已经把它们分类，再给每类形状起个名字好吗?先在小组内说一说。
师：请小组派一名同学选择一种形状，说出它的.名称，教师板书名称。
那么，我们数学上叫这几种图形为立体图形。
4、抽象直观图：教师说名称，再出示相应的立体图形的正视图，贴在名称上面。
二、操作体验、加深感知“体”
1、师：我们知道了每种形状的名称，现在来感受一下每种形状的不同。组长组织组员各选一个物体拿在手里，看一看，摸一摸，滚一滚，玩一玩，等一下老师请你来说一说你的感受。(如：长方体：长长方方，有6个**的面，大小不一样，无法自由滚动。正方体：四四方方，有6个**的面,无法自由滚动。圆柱：直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、**的，在*地躺着能滚动。球：圆圆的，在*地上能自由滚动。)
2、师：同学们说得真好，我们一起来读一读。
3、师：那么立体图形在我们身边非常地常见，你能不能找一找身边的立体图形呢?
三、闯关练*，分辨图形
师：看来，同学们都学得很好，我们现在一起到立体图形的王国里闯一闯关，有信心吗?(有)
1、师：第一关：分一分。下面这些图形比较凌乱，我们来分一分。
2、师：同学们真棒。接着看第二关：判断一下这几个图形，哪个是正方体，在方框里打 。
3、师：我们的图形朋友失散了，我们来帮一帮它们找朋友吧!
4、师：同学们，机器人也来找我们帮忙啦，请拿出我们的答题卡，帮助机器人数一数每种图形各有多少个。
5、师：同学们学得真好，我们来闯最后一关了，请按要求填一填。
6、猜谜语。
四、总结： 通过这节课的学*，你都认识了哪些新朋友呢?
昨天晚上，我在吃晚饭时，突然听见有人在喊：“下雪啦!下雪啦!”我和姐姐连忙跑出去看。刚从门外踏出去的这一刻，我惊呆了，只见洁白的雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻换上了雪白的.新衣。我不禁想起了一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
那雪越下越大，越下越多。它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢
雪花像蝴蝶那么优雅，像蒲公英那么洁白，真是太美了!我和姐姐在雪中自由地玩耍、嬉戏，我们还拿了一个杯子把它装起来，一会儿杯子里就满了。我看见眼前的雪花像小鸟一样顽皮，它一会儿落在树枝上，一会儿落在屋顶上，还不时落在行人的脸上，这不愧是大自然的杰作。
雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱冬天，但我更爱雪花，是因为它美丽、纯洁、无私，是因为它的到来能给冬天带来生机，我爱雪花。
摆好盘子，上面放好纱布，我就迫不及待地拿起皮子开始包起来。照着妈妈说的先把中间的边压紧，再把两边往中间一捏，啊，馅子不听话地漏了出来，没办法，只好把这烂摊子交给妈妈补救。重新拿起一只，我少取了些馅子摆放在皮子中央，对折，小心翼翼地这里一捏，那里一压，哈哈，总算裹好了，可放到盘子里它就像喝醉了酒的人，站不稳。妈妈说：“不错，不错，进步真大。”我听了，心里像喝了蜜似的，就包得更起劲了。一个又一个，一个比一个包得象样。一个比一个站得稳。到后来，我还包出了金元宝形状的，小包子形状的`，甚至皇冠形状的呢，哈哈，那可是我的发明哦。
要煮饺子了，妈妈让我自己来。我先把火打着，锅里放上一些水，等水煮开了，饺子就可以下锅了。再等水滚了就浇冷水，这样反复浇三次，等饺子浮上来，就可以品尝了。不多久，白白的饺子在锅里上下翻滚，可爱极了。我高兴得叫起来：“好吃喽，好吃喽！”一口咬下去，啊，又香又鲜，味道好极了。
一早起来，天是阴的。雨，淅淅沥沥的下着，似乎是不太好的征兆。
果不其然，上班不久就收到了一个挺糟糕的消息：我的`客服笔试，挂了。一直惴惴不安的心，乱糟糟的，一片空白。大家都过了，只有我，挂了，甚至没有一个分数。虽然早就猜想会有这样一个结果，但，事实摆在了面前，却仍是难以接收：一直以来，我所相信的，错了吗？
看着大家一个个喜悦的庆祝着自己的成功，心，感到莫名的失落：我，已经落后了。甘心吗？不，我不会永远都是失败者，总有一天，我要比他们笑得更甜！
跌倒了，爬起来！没有人会永远成功，但每个人都可以走出失败。我相信，我，一定可以和大家一起转正！一定！
春天到了,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,她唤醒了大地,山川,河流,花草树木.......
迎着春风去寻找春天的足迹,树木长出了许许多多的芽苞,柳树像一位姑娘,脱下旧衣服,换上了美丽的春装;小草不再戴以前的旧帽子了,戴上了绿油油的新帽子;小花在我们不知不觉中开放了,看,迎春花开了,它的花瓣真漂亮,黄黄的,多么像一个个身穿黄衣裳的小仙子;小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在欢迎春姑娘的到来,一阵微风吹过,小花像我点头,小草像我招手,柳树像一位刚睡醒的姑娘,梳理着自己长长的头发,又像一位舞蹈家在舞台上翩翩起舞;小溪流水哗啦啦,仿佛是在弹奏着一首首春天的赞歌,小鸟在枝头听的入了迷,把自己也当成了音乐家,尽情的歌唱,舞蹈.
——一年级跳绳作文6篇
这周，史老师布置了每个同学晚上都要练*跳绳，我不禁有些兴奋。回到家，我要练*跳绳了。可一看到爸爸在看报纸，妈妈正在上网，我便让他们俩也过来，我们一起举行一场“家庭跳绳比赛”。首先登场的`当然是我，只见我做好准备。爸爸一声令下：“开始!”我便飞快地跳了起来“1，2，3…….”妈妈在旁边轻轻地数着。“最后10秒.”爸爸发出了警告。我不禁大吃一惊，才120多个就已经50秒了，离史老师的达标数还差20多个呢!
一想到这里，我咬紧牙关，使劲全力跳了起来。只听见客厅里响起一阵“嗖，嗖”的风声。“停!”爸爸大吼一声。“150个。”妈妈说。我高兴地一蹦三尺高。下一位选手是妈妈，我就不详细介绍了，因为妈妈一共才跳了101个，真是惨不忍睹啊!
爸爸自然是最后一位选手了，只见他一边跳一边还摆着poss，但经常断掉。最后他还赖皮说：“我跳了163个，比黄毓宽还多13个呢。”我舞了舞拳头，恼火地说：“你才跳了136个，想耍赖，没门!”最后妈妈做了裁判，我终于打败了爸爸，成了冠军。这次跳绳比赛真是过足了瘾。
我第一次练跳绳的时候，刚跳了一半，裤子掉了，我赶紧拉上裤子继续跳，结果跳了五十多下。第二次练跳绳的时候，绳子打结了，结垂下来狠狠地打着我的脑门。第三次，爸爸把我的绳子缩短了，我只能象乌龟一样缩着头跳。第四次脚不知怎么回事，很疼，我跳也跳不快……原来锻炼身体多么重要啊！
每天早上，妈妈都会让我下楼跳绳，刚开始时，我觉得很别扭，总觉得怪怪的。妈妈却对我说：早上锻炼身体不是很好吗？现在都在提倡全民健身，迎接奥运，小朋友更应该把身体锻炼得棒棒的。
听了妈妈的话，我觉得很有道理，我想我会坚持锻炼身体，我也相信2008年的奥运会一定会取得成功。
关于跳绳，我想许多同学都很拿手，也觉得跳绳很好玩。但你知道我是怎样学跳绳的吗？就让我来告诉你吧。我呢其它功课虽好，体育方面却是“低能儿”，对于跳绳更是有着一种恐惧感。寒假结束前，体育老师叫我们在假期里练*跳绳，为下学期的达标测试做准备。为了避免“大红灯笼高高挂”的悲剧再次发生，我下定决心一定努力练*跳绳。
3月19日下午，我们班小朋友都参加了跳绳比赛，第一组先跳的是男生，比赛的同学们个个精神振奋，跃跃欲试，只等老师一声令下，“滴”的一声，同学们又快又稳地跳了起来。只见他们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪，啪”的声音，绳影闪闪，让人看得眼花缭乱。男生跳完之后就是我们女生比赛跳绳了，我紧张的准备着，竖起耳朵等老师发号施令，只听“滴”的一声响，连忙甩起绳子开始跳起来，一个，两个，三个......绳子在飞快的转动，耳边是跳绳划破空气的飕飕声。时间一分一秒的流逝，绳子因为改变长度而有些不*惯，后面断了许多次，因此手有些紧张的微微颤抖，我的心“扑通，扑通”地跳着，但我还是使劲地甩着绳子，脑子里闪过老师讲的一句话“坚持就是胜利！”我咬着牙坚持着，比赛在哨声中结束了，我只跳108个，心理难过极了。
今天终于能跳跳了。因为前几天忘带跳绳了。放学回到家，爸爸给了我一个惊喜，又买了一条跳绳。我好啊！我每天做好作业多跳绳，我就一直跳绳，天天跳。而且还有妈妈陪我跳双人跳，配合的很好，可以跳好几个。
爸爸和我双人跳跳的也很好。我们一家键键康康的。
——一年级叙事作文(二十)份
一天夜晚，军军做完了作业。他坐在沙发上看电视。电视里有一位医生说：“早晚刷牙，防止蛀牙”，这时，电视画面中出现了一条条毛茸茸的虫子举着斧头在敲打牙齿，雪白的牙齿上出现了一个个洞。军军看了非常害怕，他情不自禁地去拿了牙刷和杯子，认真地刷起了牙。很快，军军的牙齿变得雪白又整齐。我们也要象军军一样，爱护自己的牙齿。
叮铃铃，叮铃铃……，下课铃声响了。同学们纷纷从教室里跑到操场上去玩，你看操场上多热闹呀！
有的跳绳子，有的在踢毽子，还有的在拔河。只听见旁边的.拉拉队正喊着：加油，加油。他们双方使劲气，拔来又拔去，满头大汗。比赛正在进行中，不知哪队会赢。旁边还有踢毽子的，他们两个的动作很优美。只见上下翻飞的毽子好像燕子飞过来似的，好看极了。
时间过得真快，上课铃声响了，同学们都去上课了，课间十分钟大家玩得真开心呀！
20xx年6月26日13时许，南昌市红谷滩新区,生米镇,文青村发生一起悲剧。3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。由于当时没有人路过，直到一位5岁的小男孩浮出水面才被发现.死者的奶奶早已哭成泪人，悲伤过度接*昏迷。三兄妹的父母去广东珠海的酒店打工,接到消息后立即往家赶.三个小孩为同胞兄妹，最大的男孩今年10岁，其次是9岁的妹妹，以及5岁的弟弟。
看到这则新闻,我感到非常惋惜、痛心。.三兄妹一下子都离开了,他们的亲人该多痛心.这件事让我想起老师常教导我们的溺水知识：小朋友应在大人带领下游泳，学会游泳； 不要独自在河边、山塘边玩耍。如果溺水不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 如果小朋友发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
希望每个小朋友都珍惜自己的生命，谨记老师的教诲。
天气已进入深秋，可这天气竟那么燥热，不由得让我心烦气躁，甚至感到有汗滴慢慢从头顶冒出。
“要下大雨啦，这鬼天气竟还这么得热！”妈妈边忙着手中的'活边对我说道。这让人捉摸不透的天空真会下雨吗？这上午都还有大太阳的。我用手抹着头上的汗珠疑惑着。到了下午，太阳便消失得无隐无踪了。临*傍晚，忽然有雨滴嗒嗒地敲打着紧闭着的窗户。抬起头，往窗外一看，外面果真下起了倾盆大雨！
看来天气真是我无法想象的啊！
原本的那般燥热现在已完全没有了，只感到非常得凉爽、舒适。虽然以往的我都非常讨厌雨天，但是现在我却没有感到一丝讨厌，反倒觉得心里格外痛快。
上午第二节课下课我很快乐。
老师和我们一起玩老鹰捉小鸡，我们玩的非常高兴。老师当老鹰捉我们一群小朋友，我们玩的满头大汗，冒汗了，我就不玩了，我和没有玩老鹰捉小鸡的`同学玩踢毽子，正玩的起劲时，上课铃声响了，我们快乐的回到教室准备上课。
今天渡过一个快乐的课间十分钟。
那次玩的游戏，每次让我想到的时候，都会笑的合不拢嘴。
那天有的课老师给大家做了一个游戏：闭着双眼去画画。老师先画了一幅画啊，真漂亮呀，讨人喜欢的小鸟，绿色的树林，漂亮的房屋。老师又给大家提出一个需要，让同学们闭着双眼去画画画的的得小红花，画的最差的和犯规的同学罚放学留下来擦黑板。老师说完后就让同学们一个一个的去闭着双眼画画，可是没一个成功的。
这次轮到我了，我心惊胆战的来到黑板前，拿起粉笔，闭着双眼画起自己想画的图。
画完后我张开双眼看着我们的画，在一个大花园旁有很多孩子儿，他们有些踢毽子，有些跳绳，有些做游戏，有些玩老鹰捉小鸡，这幅画画的非常美非常逼真，像真实的场景一样。
老师认真地看了一下，就奖励了我一朵小红花。
那次玩得真开心啊！
今天,我去外婆家,我惊讶的是,不止是米兰姐姐在,还有楼凯弟弟、米娜姐姐也在。
上午，我和米兰姐姐、楼凯弟弟一起玩大富翁。可是，玩着，玩着，我就玩烦了，手一拍桌子，表示不想玩了。 中午后，我们去爬石头。在外婆家旁边的一条小路上，有一条小河流，小河流旁边，就有密密麻麻、长得像龙一样的石头路。我们马上开始爬了，爬了几块石头后，我和姐姐异口同声：“一定要爬到最上面去看风景”，最后，我们还是只爬到一半，回家去了。
后来我们又玩“抓乌龟”，很好玩的.，米兰姐姐当了好几次乌龟呢!
然后，我们又玩拉拉车，弄得汗流满面，气喘吁吁的。 晚饭后，我们回家了，我这天真得很开心。
秋游之野生动物园 虽然外面下着雨，但我的心情是阳光的，因为今天我要和同学、老师们一起去秋游啦。 坐在大巴上，看看路上的风景，不知不觉中就来到了野生动物园。 进门不久就看到了火烈鸟，头颈长长的，有……
秋游之野生动物园
虽然外面下着雨，但我的心情是阳光的，因为今天我要和同学、老师们一起去秋游啦。
坐在大巴上，看看路上的风景，不知不觉中就来到了野生动物园。
进门不久就看到了火烈鸟，头颈长长的，有红有白真好看，你瞧，它们站得多奇怪啊！
我们先乘着大巴进入了猛兽区，看到了各种形形色色的动物，有黑熊、有白虎、有河马、有犀牛、有东北虎、还有许多我不认识的动物。
出了猛兽区老师就带着我们去看海狮表演，小海狮的本领可真多，会转着圈顶球、会接飞碟，还会在水中顶球，看得我哈哈大笑。看完表演我们就在海狮馆吃午餐，大家互相分享着各自的美食。
对了，我还看到孔雀开屏了，它慢慢地展开羽毛，优雅地站着，漂亮极了。
快乐的一天在我们的呼呼大睡中结束了，真是意犹未尽啊，我已经在期待着下一次的活动啦。
丁零零，下课铃响了，同学们都跑到操场上活动，有的跳绳，有的跑步，还有许多同学在拔河……
操场上最热闹的活动就是我们二乙班和二甲班举行的拔河比赛啦！旁边的啦啦队都在为自己的班级加油鼓劲。你瞧，我们班的同学虽然有点落后，但他们都不服输，都拼了命似的往自己的一边不停地拉，终于胜利了，我们开心地跳了起来！
在操场的另一边，有一些小朋友在踢键子，上下翻飞的键子好象许多蝴蝶，好看极了！
课间十分钟真是太有趣了！
秋姑娘轻轻推开了人间的大门，顿时，一阵凉风吹来，秋姑娘就要开始作画啦！
首先，她把那金黄色轻轻抹给了银杏叶。秋风吹过，银杏叶像一把把小扇子，扇走了炎热的夏天，送来了凉爽的秋天。
秋姑娘来到了菊花的面前，轻轻地吻了一下，菊花立刻含苞欲放，秋姑娘又将五彩缤纷的的颜色送给了菊花，有：黄的、白的、红的、紫的等等等等，十分的漂亮，就像一位位亭亭玉立的仙子在欢迎秋姑娘呢！
啊！多美的秋天呀！我喜欢秋天。
前几天的中午，我把妈妈的一部手机玩坏了，所以偷偷的扔到了垃圾车上。过了好几天，妈妈找不到手机，一直问我，最后我才承认是我玩坏然后偷偷的扔掉了，爸爸妈妈狠狠的教训了我一顿。
第二天早上我起床读书，妈妈说：“小郭，今天早上先不急着读书，我先给你讲两个故事。”妈妈给我讲了《狼来了》和《商鞅变法》的故事，然后又拿出了一张新的A4纸，把纸撕碎，让我把纸完整的拼起来，我花了好长时间才把纸拼好。妈妈说：“这一张新的A4纸代表了诚信，碎纸相当于被破坏的'诚信，如果想重新建立诚信，就太困难了，没有人会相信你了。”听了妈妈的话，我知道自己错了，对妈妈说：“对不起，我错了，我也要做一个有诚信的人。”
通过这件事，我知道了诚信太重要了，以后犯了错误，一定要及时承认并改正错误，才能得到别人的原谅，坚决不能再撒谎了。
春天来了，小燕子从南方飞回来了。在一个晴朗的星期六，小朋友们到郊外放风筝。
开始，小明在前面拉着线，他的妹妹在后面端着风筝，然后，小明快步地奔跑起来。风筝缓缓地升起来了，小明边跑边放线，风筝飞得越来越高。小朋友玩得很开心呀!
老师说：“今天我们要考六张卷纸。”
上午，老师把我们刚上一年级时考试的卷纸发了。老师让我们让我们回忆一下卷纸上的题该怎么做?看看错的题应该不应该出错。
老师教我们考100分的方法：老师在读题时，读的每一个字都得用小手点着;卷纸做完以后，把卷纸翻到正面手指着从第一题认认真真地检查到最后一题，不能漏做题，也不能隔过一大题不做;你觉得没问题了，就可以交给老师了!
我在做题时，一定认真，用心，细心，专心。
我哥是摘野草莓的高手，昨天，我哥带我去摘野草莓了。我们准备好袋子，就出发了。我们到了目的地。我看见了漫山的绿树，风吹过，树都扭动起头来，枝条也轻轻地摇晃起来，仿佛在说：“欢迎你们来山里游玩！”我们看了一周，什么都看见了，就是没看见野草莓。就垂头丧气地说：“根本没有野草莓，只有一大片草丛。”哥哥说：“你们走*草丛看看。”我们走*草丛，把草翻开一看。一棵棵野草莓都在空中舞蹈。我高兴地说：“找到了！”二话不说，我们立刻摘了起来，可是只摘得到外面的，而且有些叶子上有刺。所以我只搞到了两颗。后来，哥哥摘，先用手把叶拨开；轻松地把手伸进去，轻轻一摘，就摘下来了。不一会儿，那就一半就装满了。
试驾野草莓真有趣，我爱野草莓。
